自我反省作文100字

作文一：《自我反省作文100字》17200字

没写作文检讨书１００字

＆ｌｔ；ｄｉｖ　ｓｔｙｌｅ＝ｐａｄｄｉｎｇ：１０ｐｘ　５ｐｘ　０ｐｘ　２０ｐｘ；ｍａｒｇｉｎ：１０ｐｘ

０ｐｘ　０ｐｘ　－１５ｐｘ；

１．　没写作文检讨书

２．　没写作文的检讨书

３．　没写作文的检讨书

１、没写作文检讨书

尊敬班主任教师：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，　对自己所犯的错误感到了羞愧。我保证下次一定完成作文，请您原来我吧～

检讨人：ｘｘ

２、没写作文的检讨书

尊敬的ｘｘ：

您在ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日给我们布置了一份作文，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

检讨人：ｘｘ

３、没写作文的检讨书

１

尊敬的ｘｘ：

我偷懒了，所以没有写作文，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：ｘｘ

篇二：反思周记１００字怎么写

贤光小学２０１３学年秋季

反

思

性

周

记

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

第二周

２

让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。

第三周

正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。

第四周

充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。

要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养

３

学生自学的能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。

第七周

上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗，教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。第八周

爱学生就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。教师要“丰富孩子们的精神生活，培养他们那会有道德价值的需要、要求和兴趣，揭开他们身上的一切优点，弄清他们最强的才干。”教师在批　　评学生时要发现学生的潜力和优点，这样做才是

４

最有效的。

第九周

换个角度，根据学生的特点，采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地答应了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。

第十周

教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定教学计划，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。

第十一周

５

读得多了，才不会“大脑一片空白，茫然不知所措”，才能做到“胸中有数”；想得周到、细致了，思路才清晰，语言才会有所凝练，讲起来才通畅。所以，备课是上好课的关键，如何备课就不容忽视了。备课没有在脑子里，上课离开教案本就讲得混乱不清。想翻教案本又担心听课的教师对自己的评价不好，于是就只有将乱就乱，误人子弟。

第十二周

教案的详略要得当。备详案时需要参照有关资料，略案就是思路，非常概括的几大步骤，用以防忘记。然后，每上完一节课后，在教案最后写上简短的富有哲理的心得体会。这样，看得多，思得多，而写得少，备课不因抄写教案穷于应付而占去过多的时间和精力，充分做到胸中有数，上课时才会得心应手，过后才会有所感悟，使教学水平不断进步，有效地提高教学质量。

第十三周

在课堂上喜欢说话的学生，都被老师以影响他人学习加以否定，轻则置之不理，重则罚其站立或扫地，或冲厕所，或扫清洁区，因此，一部分学生为了讨好老师在教室里争做纪律的好学生，灵活的同学，大脑随着老师的讲解、提问进行运动，部分学生就无动于衷，在教学活动中，一直处于被动状态，我们不能一概而论地加以排斥，要学会运用肯定的语言，亲切的目光善待学生，这样既能缩短师生的距离，又能

６

调节课堂气氛。

第十四周

作为教师，应该知道，教学的目的不是单纯地教给学生知识，而是教会学生如何学习的方法，教，是教师运用多种的教学方法，促使学生学得有序、有法，思维得到有效的发展。如果每一位教师都能摘下传统的有色眼镜如：男生说话，教师可以默认，女生说话，教师就说插嘴等等，如果真正把素质教育落到实处，用积极的态度善待“插嘴”的学生，那么，就篇二：反思性周记１

第一周

最大的特点是根据高中语文教学的现在体系有的放矢，成功的解决了模块教学与教学责任归属的矛盾，对教学质量反而有一种积极的促进效　应；在全社会还受高考指挥棒制约的前提下，矛盾的解决将是教改的必须具备的安全阀门，也是诸多学校心有余而力不足，望而却步的根本原因所在。其次是面对不　是以内容为模块而是以融丰富内容于一体的单元模块，大胆变通极富创意，使看似不可能进行的模块教改得以顺利进行。虽然没有从内容上真正体现

模块，但专人负　责其中部分内容，本质上与今后改革方向一致；这不仅是对现在体系的变通，也为今后模块教改无疑提供了一种建设性的思路。

有利于教师发扬自身优势，精心备课、讲课，提高课堂教

７

学质量。且连续三轮可以使单元课文反聩改进以达到最佳效果（类似公开课之收　获，无论怎样精心的备课都不能与在实践中的不断完善相比，而这正是一人负责所有课程的传统教学所不能达到的境界），尽可能充分的体现新课程对课堂教学的高　标准要求。　“伤其十指不如断其一指”，精雕细刻出精品，即对教材及教学方法理解得更加深刻完善，进而逐步升华到教学艺术的境界。尤其现在大力提倡多媒体　现代教学手段以提高教学效率之机，更需要时间去努力探索，让多媒体广泛渗入教学的各个环节。现在我们参与实验的老师几乎每堂课都在不同程度上运用了多媒体　教学，彻底改变了以前只停留在极少数公开场合才使用多媒体的尴尬状况。这种“充分备课，反复反馈提高”的优势特别适应新课程“注重充分调动学生积极思考，　积极讨论交流，气氛活跃生动”的课堂教学高标准要求；应当知道，符合新课程教改特点的课文教学的难度要远比传统方式教学大得多；一学期演示一两次，就很不　错了，但我们却可以贯穿于全部教学过程，全方位的体现新课改的教学意图。

有利于学生调动学习兴趣，吸收各家之长，丰富课堂内容。一是不同的教师，不同的擅长，不同的教学风格特点形成了精彩纷呈百花齐　放，突破了语文千篇一律程式化；二是精心处理设计的教学内容显然比常规有限的努力更能体现文章的丰富与魅力，具有更多的吸引力，学生对实验普遍持欢

８

迎态度　主要原因之一也就在于此。兴趣是最好的老师，多年来疲于应付而不能不照本宣科的通常方式（少数教学高手例外），往往是让语文课乏味之极的根源。　第二周

鉴于语文读写的实践性决定了　“工夫在课外”的特色，如以彻底分块如大学课堂管讲不管学生的分法，必然导致学生能力训练失控而最终将　以牺牲教学质量为代价；鉴于作文主要侧重实践而非理论；所有教学内容分为分块与不分块两大类。即将欣赏示例类的课文（含文言文）进行分块教学；而作文，配　套练习，课外自读教材及指导，复习等体现能力训练的内容不分块，由原任教师教学并起总体衔接连贯作用。保证教学主题训练的延续性。

鉴于课文事实上在教学中所处的作用有限，已不适宜将其作为教学主要目标，而知识点训练以及课外大语文读写以及传统大作文等更为重　要的内容显然应该用一定课时加以指导；所以我们把课时相应安排为：每周分块与非分块内容各占　２个课时，在时间上对能力训练给予充分重视。对课文处理，立　足重点中学层次，重点课文用２课时；非重点１课时，每单元６课时，即用三周时间。

鉴于讲授课文同一内容要有合理的间隔重复次数；且为了中段期末考统一进度方便，教师半学期内教学同一内容连续三轮共六个班为宜。　最后一轮在自己班教学以方便调节且方便段考复习。在原任老师继续熟悉所有课文的基础上，分

９

模块授课老师应为原任老师提供教案供复习衔接参考。

体现能力训练不分块的内容，可依考点（或知识点）为序，有的放矢根据需要逐一训练；首先是有内容、有计划统筹安排好高三能力点，在高三复习之前完成一轮充实的训练，从而切实为高三复习打好基础。同时广泛而深入地全面进行注重潜移默化的课外大语文读写指导。注意：课时严格依计划执行、结束，还可用减少非基本篇目及增加自渎篇目以调剂，如文言如果较长可只上三课；单元考试无法统一问题不大；通过科代表以及交流教案衔接相关　　进度，内容等问题，形成有机教学整体。

第三周

课堂教学是属于学生的，教师只有根据学生的需求，引导学生自主探究、质疑释疑，这样才能充分发挥学生自主参与，自主探究知识的能力。

分单元模块教改实验，即在形式依现有教材单元分块；内容上强化能力训练以及大语文

读写指导的一种教学改革实验。时间过去两年，深感该实验操作性强，成效显　著，以其前所未有的新颖特色及其务实的追求获得了师生的充分认可。在普通中教常规教学中（曾有人实验过分模块高三复习，但因为模糊了责任界限，在注重高考　成绩的大背景下，往往无法作为经验延续下去）真正体现分模块教学特色而且达到预期目标的，在全国各地

１０

高中语文教学实践方面，应该还没有先例。这为今后必然　要进行的　“语文模块教学”的大走向，无疑提供了一个颇有价值的借鉴参考。

第四周

创造性思维是人问题开始的。培养学生发现问题、提出问题的能力，首先要鼓励他们敢于和善于质疑问难。中国古人说：学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。要培养学生善于从无疑处生疑，从看似平常处见奇，这是发现问题的起点。如教学《狐狸和乌鸦》时，学生问：“课题为什么以狐狸和乌鸦为题，”在初读课文后学生又问：”课文写的是狐狸和乌鸦的故事，与爱听好话有什么联系，”教学《我多想去看看》提示课题后，学生问：“课题中的“我”是谁，‘我’想去看什么，”等等。他们正用问“，”来擦出创新思维的火花。

再如我在教《草船借箭》这篇课文后，我班同学提出：“老师，课题中的‘借’用的不恰当，我认为应该用‘骗’。因为借按一般理解该是在征得别人的同意的情况下，拿别人东西再归还。可课文中诸葛亮借的箭并没有经过曹操的同意，也没有归还。”说得真好，我精心准备的教案用不上了，我灵机一动何不来个辩论赛，分正方反方，正方说出“借箭”的理由，反方说出“骗箭”的理由。学生共分两组进行辩论赛，双方讨论激烈，不仅锻炼了口语能力，又极好地引导学生深入理解课文，学生跃跃欲试，整节课学生都处在积极的自主

１１

学习中，创新思维的火花在这里闪耀。

第五周

要想使学生自主学习的主动性能保持下去，关键在于掌握语文学习方法，教师应让学生积极参与，主动探究，这就要求教师做好引导，促进学生自主学习进行探究。让学生在自主学习中去领会、去发现，在自主学习中学会合作交流，掌握自主学习方法。、

教师作为引导者，应指导学生主动参与的意识。充分调动学生的学习欲望。发挥其学习的主动性。我从很早就提倡小组合作学习。如何使这一组织教学不流于形式我首先给学习小组确定一个明确的目标。如我在教学《三只白鹤》时，我提出这样的学习目标：（１）我会读：大声朗读课文，读准字音，可自由读，也可小组合作读；（２）我会问：在学习小组里提出不理解地方，让小组伙伴共同交流解决；（３）我会讲：把你读文后的感受说给小组伙伴听。长此以往，学生经过这样的训练在以后的读文中就会自觉的给自己小组提出学习要求。培养了学生自主学习的能力，学生的学习能力提高了，那学习的兴趣可想而知就会更浓了。另　外小组学习的内容可以选择。语文教学中，如能让学生们自主选择自己喜欢的段落学习，后在小组内交流，那学生的学习兴趣定会大大提高。我还是以《三只白鹤》　为例，由于这篇课文几个自然段结构相似，所以我让学生首先画出你心中的太阳来表达自

１２

己美好的心愿，然后再选择相应的段落学习学生在交流中情绪高涨，全班交　流时个个跃跃欲试。文章内容就在学生朗读交流、展示中理解、感悟了。而教师只是在小组合作过程中参与其中起到引导的作用。

一个问题提下去，如果不给足时间让学生在小组内讨论交流，那将会给课堂带来冷场。作为教师不要让小组合作流于形式。学生还未充足地去讨论，更不可能产生创造　性思维与真情流露，教师就草草收场，势必起到反作用，长此以往学生自主学习的能力就得不到提高。对于小组学习的结果，教师要及时给予评价。评价可多方面，　教师对学生学习的反馈的评价，学生与学生之间的评价，小组与小组之间的评价都要有详细地分析。我设计了一些表格进行每月评价，在学期结束对每月评价制作统　计表来向学生展示小组学习的结果。我认为作为教师只要精心付出，学生定会还你一个惊喜。

篇三：乱（１００字）作文

精选作文：乱（１００字）作文

如果落花亦有芙蓉美，　　何苦再轮回，　　一载堪千年。　　若泪珠亦有钻石贵，　　那何苦再徘徊，　　一滴易万金。　　感时花溅泪，　　恨时手都贱。　　离到黄昏的落日，　　一线之间，　　却恍如一剑隔世，　　阴阳永恒。　　若夕阳亦有无限好，　　何苦叹黄昏。　　淡淡的泪水，　　流入嘴中，　　涩涩的。高二：

１３

殄月

篇一：重新告诉孩子：什么是作文

【实操秀】重新告诉孩子，什么是作文（一个特级教师的“作文打假”秘籍）

２０１５－１０－１３

作文教学是语文教学的“半壁江山”，但许多时候，你的学生是这样写作的吗，

生搬硬套、堆砌辞藻的语言；

没有丝毫创新的句子模板；

空话、套话、假话或者过度滥情；

几代学生反复使用的“固定模式”

？？

文本上反映的很多问题不单单是写作能力的好坏，更间接反映了我们的教育～

那么，怎样教作文才能在作文中不说假话，如何把作文写得有点细节，如何把作文写得言之有物，

听清华附中语文特级教师王君谈谈，作文教学应该重新开始～

学生的作文中充斥着假话空话和套话。开头结尾一看就是那些混蛋作文培训机构教出来的“模板式开头结尾”。乱七八糟的书写中夹杂着同样乱七八糟的拼音，标点符号混乱得让你根本读不下去？？

１４

首先要做的，最迫不及待要做的

我先拿出两篇比较好的作文，先做好了一句句的点评。课上，先让孩子们看，谈感受，已经有部分孩子能看出一些问题了。然后拿出自己的点评稿，让一位同学读原文，让小作者读我的点评。这样读下来，有部分孩子开窍了。

这样搞了几篇作文点评后，再给孩子面批，他就能很快反应出哪些文字是不真诚的，是过度抒情的，该删掉的。再下一次作文，说假话的问题就好多了。

但还有部分孩子，已经成了习惯。一写作文就摆出要热情赞美谁的架子，不说假话，几乎就不能活了。这是慢性病，再慢慢地治疗吧。

作文就是老老实实地说话。这句话这段时间成为了我的口头禅。

先是“作文打假”，二是引导学生走进“滚滚红尘”？？走进生活。事实上这两件事相辅相成，不可或缺。不走进“红尘”，“脱假”之后，孩子们就会茫然若失：作文不能胡编乱造了，不能虚张声势了，那写什么呢，怎么写呢，　他们笔下的清洁工都很可怕：或者“整个晚上”都在为城市清扫；或者总在冰冻三尺的严寒天气里“坚持工作”；或者劳累得“汗珠一颗一颗地落下来？？我觉得他们的清洁工，人人都是刘胡兰**焦裕禄之类的人物。

我努力循循善诱：看见什么，就写什么。可以想像，但是

１５

想像要符合人物实际情况。我找这１３个同学一个一个面谈。就他们作文中的细节一点一点地落实。其中和几个孩子的面批是很艰难的。一句句推敲下来，他们的作文，几乎就被我们删完了。

好的作文教学，就是要鼓励支持引导学生关注这些鸡毛蒜皮，热爱这些鸡毛蒜皮，创造这些鸡毛蒜皮，唤醒他们对这些鸡毛蒜皮的敏感。圆明书院的大型活动很多，两个周就有一次。

比如“黑板擦行动”的一块钱城市生存，３０公里越野等等。学生活动完，我们从来不刻意布置作文，其原因就是害怕给学生传递一种错误的观念：只有搞了活动才是有生活，没有搞活动就是无生活。这种观念太可怕了。我们不布置大作文，学生还是在随笔中情不自禁地写，一写好几千字。这就是创作冲动。一旦对平凡的生活都有了创作冲动，那写作教学，就成了大半了。

我一直有一个梦想：我和我带的班级，都能“诗意地栖居”。我和我的孩子们，在还比较严酷的应试背景下，能尽可能地超脱一些，浪漫一些，温情一些。我找机会，想慢慢渗透“诗”的意识。

班级开始给同学们过生日。如何过，也得有创意。

最开始是写生日祝福语。孩子们倒是写得很认真，但大部分是套话，缺乏创意。

１６

轮到张凯伦生日前一天，我便“循循善诱”，说：凯伦平时为我们带来多少快乐啊。咱这次为凯伦过生日，能不能有点儿创意。大家回家去各显神通，创作点儿小诗送给凯伦。这样玩儿，才有意思呢～喏，就像王老师这样——

我身先士卒，抛砖引玉。为了让孩子们喜欢模仿，我故意写成顺口溜的样子。凯伦赞

王君老师

四班有了小凯伦，　欢声笑语常常闻。　幸福天使心胸阔，　人小志高好青春。　我这个“砖”抛得好，孩子们的创作热情被激发起来了。

“你们觉得孙美意的作文有什么特点呢，”　　“她经常写故乡。”　　“她笔下有很多很多小人物。”　　“她特别善于描写。”

“她观察什么都很

独特。”

？？

我说：“老师读孙美意的文章，最感动的是她的故乡系列。北京是一座移民城市，大部分新北京人都是离乡背井来首都打拼的。我们很多同学的爸爸妈妈就是这样的。可是，遗憾的是，为什么极少有同学写故乡呢，”

孩子们进入了沉思。　我知道自己的起点：不管他们是什么班，优才班也好，创新班也好，在语文上，在写作上，我基本应该重新开始。　重新教孩子们，什么是语文。

１７

重新告诉他们，什么是作文。

我如果不能让大部分孩子对语文有一种依恋，对作文产生原初的冲动，我就是不合格的语文老师。　——王君

篇二：幸福不幸福全在自己

幸福不幸福全在自己

听了教师心理问题这一讲座，心理也释放了许多，我是一向很　是喜欢教师这一职业的。从小就想做教师，后来，这一理想真的实现了，想当初，一支粉笔，一块黑板，一双双求知识的眼神，让我觉得自己的事业是多么的崇高、多么的伟大。上课前，是那么认真的备好每一节课，上课时，虽然讲得不是很生动，但学生们总是静静的倾听，上课是那么专心，作业是那么工整。家长对老师是绝对的放心，生怕老师不严而耽误了孩子们的学习。那时老师的话就是圣旨，从来也没有学生会去违背。课余时间，我们带着同学们爬山，游玩，采野果。校园里、田野间到处是我们的欢笑声，教师和学生如此亲密，家长对老师是如此的信任。那时上课总有使不完的激情，语文、数学、美术、体育样样都上，从来不觉得苦，不觉得累。三十年，三十年过去了，厌倦了，真的厌倦了。一切都变了，所教的科目单一了，语文就是语文，数学就是数学，备课有别人的教案了，不用自己花过多的时间去进行教学设计了，但我们却觉得筋疲力尽了，力不从心了。检查，造假、处理学生纠纷，与家长沟通，论文、课题，接

１８

踵而来的。。。。。会做的，你要做，不会做的也要做、，不想做的，还要做，心不只只是上课，教育学生，还要搞研究，不知道研的也要研，想不出（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：自我反省作文１００字）你也要想，论文，论文，就是乱作文，课题课题，没有条件你也要课题，心理压力大呀。我们的精力，我们的时间就在这造假过程中消耗了，能不倦怠。看了幸福不幸福全在自己，心胸豁然天朗。是呀，怎么能跟自己过不去呢，看专说得多好：

——学生确实应该认真学习，按时完成作业，但是十个指头有长短，学生也有个别差异，我们不能要求每一个学生都学得一样好　——学生不做作业，也可能是贪玩，不是故意跟自己过不去。爱玩是孩子的天性，要是他们也能像大人那样有自制力，就不称其为孩子了

——公平是相对的，生活中很难找到绝对公平。

——学习不认真的

学生也有许多优点，不能否定他们的一切。——即使真的一点效果也没有，但是尽到努力了，问心无愧了。　心理恢复平衡，不就是幸福了吗，苦和乐是相对的，都是对生活的一种感受，快乐不快乐全在于自己。不要钻牛角尖。不要跟别人较劲，学会心平气和地、宽容地、留有余地地。想着快乐生活吧。笑迎每一天。

篇三：四年级作文不要乱丢垃圾

１９

不要乱丢垃圾

天气十分炎热，知了在树上鸣叫，好像在说：“热死了，热死了？？”太阳热辣辣地照射着大地，大地就像一个蒸炉。人们都在家开着空调，舔着冰棍，。街上空荡荡的，只有我和妈妈，还有一个清洁工在街上清扫地面，几个行人匆忙地回家。

我突然看到了便利店，好似在沙漠里奇迹般地发现了水那样，一步并作两步前去了。妈妈也随着跟来。把门打开，一阵凉气迎面扑来。“爽～”我不禁说了一句。然后从冰箱里拿出两条雪棍，妈妈毫不犹豫付钱买下了。

我走出便利店，迫不及待地把包装纸拆开，一手扔在了地下。我一边舔，只见妈妈把包装纸扔进了垃圾桶，然后问我：“你那雪棍包装纸怎么消失了，”我指了指地下，毫不羞耻地说：“在那～”妈妈的脸马上红了，生气地说：“把它捡起扔进垃圾桶～”我毫不领情，快步离开。突然，我听到了许多闲杂声，回头看看，几个陌生人站一边走一边指着那被我扔下的垃圾说：“丢这个垃圾的人真不懂环保～”顿时，我的脸红了。我觉得那张包装纸是那样刺眼。在这个垃圾周围，干干净净的，唯独它被太阳光反射，空荡荡地在地上躺着，特别引人注意。我立刻上前捡起垃圾，扔进垃圾桶。清洁工的扫地声还是清清楚楚的，我的心舒服下来了。回想一下，清洁工日夜为街道清洁，让大家在干净的环境下生活。我却乱

２０

扔垃圾，我真对不起大家～

回到家后，我一边反省自己刚才不环保的行为，一边看着雪棍后悔。回想起清洁工扫了又扫地上，没有停的时候，她们不都是为了让街道干净，我却不以为然，真是惭愧呀～

环境保护应从每一件小事做起，我一定要为地球而付出一份力。不乱扔垃圾，一起维护这个美丽而脆弱的地球把～让这个被人类弄成垃圾堆似的地球焕然一新吧～

篇四：有关反省的作文

反省——成功的基石

金无足赤，人无完人。每个人在人生的道路上都留下了不可磨灭的足迹，那些足迹印证着我们的成长。然而每个人都避免不了犯错误，如果做不到反省，只会让自己错上加错，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。

反省，使自己的品德更加高尚。古代的廉颇处处与自己的同事蔺相如为难，但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后，反省自己，最终悔悟，于是向蔺相如负荆请罪，二人终成好友，这一文一武成为赵国的中流砥柱。“将相和”的故事一直传诵至今。因为廉颇的反省，让他的品性得到了升华，让他在自我的大海里找到了正确的航向。这种反省使人自然轻松，放弃错误的锁链，从而走向成功。

反省让人与人的关系更加和谐。高尔基说：“学会在适当

２１

的时候承认错误，将会成为你与他人关系的调和剂。”有些人害怕承认错误，于是自欺欺人，从不反省自己，坚持自己才是对的，因为他害怕丢面子，使人际关系僵化，甚至到你至亲的朋友也会弃你而去。韩愈年轻时曾到朋友家作诗会友，在创作时因情绪激动打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己：虽然打破了一个碗事小，但如果办公也意气用事，岂不会坏了大事？于是他登门谢罪，削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这种精神感动，更加信任韩愈，成为至亲至信之人。

由此看来，反省能让你在他人眼中成为至诚之人，若人人如此，我们的世界岂不美好？反省，让一个国家兴旺发达。作为中国人，谁都不忘近代屈辱的历史。由于落后，中国贫穷积弱，犹如案板上的鱼肉，任外国列强宰割。今天，我们反省自己的过错，不再闭关锁国，于是我们打开国门，实行改革开放。如今，我们的国家已屹立于世界强国之林如果日本也能深刻反省当年侵华战争中的滔天罪行，那一衣带谁的中日邻邦，关系就会更加融洽。反省可以让一个民族复兴，让世界和平永驻。

反省，化干戈为玉帛，化荆棘为坦途，化山重水复为柳暗花明。反省既有如此至魅力，经常反省，不亦乐乎？

做反省的主人

自觉反省，主动反省的人，是不会失败的。

２２

在淡淡的春季里反省，是否奋斗，

当你看到翠绿的小草刚冒出嫩芽时，你是否会反省今年的春天你也会像它一样不息吗，反省可以使人奋发向上；当你看到大自然中又盎发出新的生机时，你是否反省自己今年也可以像它一样从失败中苏醒，重新走上成功的道路吗，反省可以使人增添自信；当你看到那群大雁又飞回来时，你是否反省自己要从失败点找起呢，反省可以使人找回弱点。

在浓浓的夏季里反省，是否成功，

当你看到那粉彤彤的月季又亮出眼前时，你是否会反省这个季节的你是否也光彩夺目呢，反省可以使找回亮点；当你看到那倦倦不劳的知了又开始工作时，你是否反省自己应尽了你的责任吗，反省可以使人学会负责；当你看见那昙花又是一瞬间中来了又去，你是否反省自己在一瞬间中留下了什么呢，反省可以使人认清自己。

在灿灿的秋季里反省，是否丰收，

当你看到金灿灿的稻穗成熟时，你是否反省自己在前两季中得到了什么呢，反省可以使人看清过程；当你看见那农民伯伯那辛苦的收割时，你是否会反省你收获了什么呢，反省可以使人振作；当你看见那稻苗又一次撒在田地里时，你是否会反省你会成功吗，反省可以使人自立。

在绵绵的冬日里反省，你是否无悔，

在经过三季的播种后，你是否反省自己无悔，反省可以使

２３

人认清目标；当你看到那梅花还在风雨中绽开时，你是否会反省你的走过的路无悔吗，反省可以使人更加谦虚；当你看到

那一望无际的白雪时，你是否反省你以后会怎样去走向成功，反省可以使人展望未来。

在春日里反省，暖洋洋；在夏日里反省，凉爽爽；在秋日里反省，硕果累累；在冬日里反省，展望前方。

反省可以使我们认清目标，增添自信，明白对与错，成功失败，目标与结尾，过程与成果？？

那么，朋友，请自觉反省，做反省的主人吧～相信辉煌的胜利之一会向你敞开。

人因反省而成功

努力是一艘船，反省是一张帆，只有张起这张帆，你才能乘风破浪向着成功的彼岸先进。　李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”铜也好，史也好，人也罢，这些都是反省检点自己的工具。在人的一生中，反省是不可缺少的一部分。

灰蒙蒙的天仿佛映衬着我的心情。考试的失利，老师的批评，家长的责备顿时而至，望着考得好的同学捧着席卷哼着小曲回家的同学，一股不服输的劲儿涌上心头。抛开一切杂念，坐在房里检点自己。与他人的不足之处是如数家珍，原来自己与他人是有差距的啊～在后来的日子，不断地改正自

２４

己的错误。终于在一个月后的今天，我也能将那另人满意的成绩单拿回家。

因为反省，让我不再有第二次的后悔；因为反省，让我有了新的突破；因为反省，我学会了走这条名叫“人生”的路。

有人说，反省能使一个人变得完美。孔子身为儒家学派的创始人，千百年来受到中外人民深深地爱戴，在众多数人的眼里，他就是那么的完美。他是怎样做到了呢，是与生俱来的吗，孔子曾对他的弟子说：“吾三日省吾身。”一天内多次的反省自己，足以让自己弥补不足，使自己更加完美。“见贤思齐焉，见不贤而自内省也。”将自己与他人对照，弥补缺漏，是提高完善自我的又一途径。日复一日，长期如此，一个人的错误便会越来越少，自己便会逐步走向完美。

有人说，学会反省是成功人士的必修课。在这竞争如云的社会中，实力相当，如何才能鹤立鸡群呢，一个人不是成功，就是失败，而失败并不意味着结束，失败是一次新的机会。掌握这次机会，反省自己的失败原因，然后改正，必能重新走上这铺满鲜花和掌声的红地毯。这便是人成功的最重要的一堂课。

有人说，反省是防止后悔的药。世上永远不会有后悔药，后悔永远是无用的。一次后悔带来的不应是就此消沉，而是一次机会。一次反省自己的机会，当你在后悔时意识到下次不能再后悔时，这药便生效了，他让你找出自己的不足，让

２５

你弥补自己的不足，让你强大，让你今后不再为同样的错误后悔。

携反省一起上路吧，它会帮你走完这布满荆棘的人生路。

携反省一起上路吧，它会指引你通向胜利瞩光的方向～

人因反省而成功～

我在反省中成长

如果生命是只鸟儿，那么反省就是翅膀；如果说生命是一首曲子，那么反省就是音符；如果说生命是一把弓，那么反省就是箭；如果说生命是一棵树，那么反省便是嫩芽。

我反省着，我也成长着。

在我小时候，一块水泥板碰倒了我，我摔伤了，血不停的往外流，看着那伤口，我在心里想着：“我为什么会摔倒呢，是自己不小心吗，我再也不从那里走了。”从此以后，我走路都格外小心，很少再摔跤了。

在我上小学的时候，一次让我信心百倍的考试竟考砸了，我带着泪珠和那张试卷回家了。在回家的路上，我在心里想着：真不该犯那样的错误啊，损失了几十分，考得这么差。从此以后，我很少再犯那样的错误了。

渐渐的，我懂得了那个字眼叫反省。孔子的学生曾子曾说过，“我每天多次的反省自己。”作为一个学生，我们是否也该像曾子一样每天反省自己呢，当然，因为反省可以让自己成为一名了不起的人。

２６

在我上初中的时候，体育竟经常达不了标，跳高８０厘米也跳不过去，跑步２５０米６０秒又跑不过。这让我对自己的体育成绩大失所望，于是，每一次失败后我都会反省自己，自己找原因：为什么别人成功得了而我却不行呢，是我的自身条件不好吗，还是别的什么原因，最后终于找出了答案：是自己缺乏锻炼及信心，从此以后，我加强训练，终于过了关。

现在的我，不知是由于叛逆心理还是什么，抱着老长的脸和一句一句的为什么，冲着他们大吼了几句便冲进了房里，但在周围静无一人的时候，我又会想到他们被我吼时的心情，便反省起了自己：自己的烦恼怎么可以发在家人的身上呢，这对他们会有多大的影响了，想到这里，气便也消了。

在反省中我成长着，因为反省，我学会了小心；因为反省，我学会了认真；因为反省，我学会了自信；因为反省，我学会了关心。

如果是一只鸟，为什么不反省自己，让自己飞得更高，

如果是一尾鱼，为什么不反省自己，让自己游得更深，

如果是一个人，为什么不反省自己，让自己变得更好，

在反省中我成长，成长在继续，反省也一样。

让反省之花适时绽放

春天，火红的杜鹃花开遍山野；夏季，淡雅的荷花亭亭玉立；秋天，朴质的菊花绽满新瓣；冬季，亦有梅花傲雪绽

２７

放。每个季节，我们都为它们的到来而欢欣，因为它们给我们带来了不同的美的感受，最重要的是，它们知道自己该在何时出现，知道自己将带来是哪一种美。那么，反省的花朵也一样，倘若它的出现正是人们所需要的，便会牵引着人们走向“美丽新世界”～

反省的花朵绽放于平淡，我们没能有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，所以我们只是普通人中的一个；我们也没有陆游“位卑未敢忘忧国”的博大胸怀，于是我们便是“平平日子淡淡过”。或是每天抱怨时间太长，无所事事，或是每天抱怨时间太短，却又碌碌无为。此刻，顺着反省花朵的芬芳，我们便会在平淡中找到“特殊”，在烦闷中找到“快乐”。生活对于我们来说，每一天都会是一个新的起点，从此，我们不再平庸，因为我们懂得了享受生活，甚至是懂得了付出。

反省的花朵绽放于失败。人生是一个攀登的过程，我们容易在半山腰上被美丽的景色所吸引，停止前进。殊不知山的顶端还有更美丽的风景～当别人都踏上顶端，我们便是失败者。或许我们会气馁，或许我们会轻言放弃。那么此刻，若顺着反省花朵的芬芳，我们将会找到新的起点，即使看到再美的风景，也不再犹豫，终有一天会到达胜利的巅峰～

反省的花朵绽放于成功。当历经艰辛的我们踏上成功的巅峰，或是将云朵踩在脚下，此刻，俯瞰山脚，我们会发现风

２８

景的美是无与伦比的吧，我们亦会得意地放声大笑吧，可就在我们得意的瞬间，别人比你攀得更高，他们走向了云端～于是，我们仰视，却冷不防坠下了万丈深渊。倘若在成功之时，顺道反省花朵的芬芳继续向前，继续努力，那么最后的胜者都会是我们～会心的微笑才会永远留在你我们的脸上～

让反省的花朵适时绽放吧～让它的芬芳伴随着我们的成长，直到登上成功的云端吧～　让反省的花朵适时绽放，让它的芬芳牵引着你，让我们不再平庸吧～

升华美丽

人生之事，会在一念之差；反省之时，方能升华美丽。

当你的衣服弄脏时，我相信你一定会将它洗干净；可是你可能会忘记洗洗你自己？？　反省昨天。昨天已过，昨天已成为历史，昨天已无法再挽回，但是昨天也需要反省。　反省昨天的对与错，昨天你也许做了一件了不起的事，昨天你也许还在享受快乐，于是你不用我提醒，你会反省昨天。

昨天，你明白了许多道理，昨天，你得到了许多知识，昨天你感受到了生命是如此的美，昨天你领悟到了你的人生价值。

多好啊～在你反省的过程中，你得到了这么多啊，多好啊～反省让你又变得更充实了。　反省昨天的错。昨天你也许很伤心，昨天你也许很后悔，昨天你会觉得世界是如此丑陋，但是你要发现，昨天也很美。

２９

你反省昨天，你明白了昨天你真的错了，你知道了昨天的那个错，于是你又明白了，你再也不会去犯那个错了，你再也不会了。

昨天让你明白了许多，昨天教育了你，昨天你又得到了新的启示。多好啊～多好啊～你在昨天的反省中又得到了美丽，你真走运～

反省昨天，你发现了世界的美，反省昨天你升华了你的历史。

反省今天。今天将要过去，今天将要成为历史，今天也将无法挽回，但今天也需要反省。　反省今天的得失。你是否失去了什么，你是否埋怨过今天，你是不是想早点离开今天，你是不是很留念今天。

反省今天的得。你会觉得你是多么的幸运，你能在第一时间内完善自己；你会觉得你是如此的幸福，你会发现世界是如此的美，你还会发现你的生命所在，因为你可能得到了宝贵的东西？？

反省今天的失，今天的失也许是会让你后悔一生，今天的失也许会使你得到更多。　反省今天的得失，你发现你得到了更宝贵的——你将过一个充实的今天。

反省如此的美丽，反省如此的伟大，反省让我们的灵魂更加美丽，反省让我们的人生更加多彩。

反省昨天、今天，你会发现美丽就在身边。

３０

人生的事情，往往会在一时之差，反省的背后，你将升华美丽。

篇五：以反省为话题作文

１反省—成功的基石

金无足赤，人无完人。每个人在人生的道路上都

留下了不可磨灭的足迹，那些足迹印证着我们的成长。然而每个人都避免不了犯错误，如果做不到反省，只会让自己错上加错，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。

反省，使自己的品德更加高尚。古代的廉颇处处

与自己的同事蔺相如为难，但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后，反省自己，最终悔悟，于是向蔺相如负荆请罪，二人终成好友，这一文一武成为赵国的中流砥柱。“将相和”的故事一直传诵至今。因为廉颇的反省，让他的品性得到了升华，让他在自我的大海里找到了正确的航向。这种反省使人自然轻松，放弃错误的锁链，从而走向成功。

反省让人与人的关系更加和谐。高尔基说：“学会在适当的时候承认错误，将会成为你与他人关系的调和剂。”有些人害怕承认错误，于是自欺欺人，从不反省自己，坚持自己才是对的，因为他害怕丢面子，使人际关系僵化，甚至到你至亲的朋友也会弃你而去。

韩愈年轻时曾到朋友家作诗会友，在创作时因情绪激动

３１

打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己：虽然打破了一个碗事小，但如果办公也意气用事，岂不会坏了大事？于是他登门谢罪，削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这种精神感动，更加信任韩愈，成为至亲至信之人。由此看来，反省能让你在他人眼中成为至诚之人，若人人如此，我们的世界岂不美好？

反省，让一个国家兴旺发达。作为中国人，谁都

不忘近代屈辱的历史。由于落后，中国贫穷积弱，犹如案板上的鱼肉，任外国列强宰割。今天，我们反省自己的过错，不再闭关锁国，于是我们打开国门，实行改革开放。如今，我们的国家已屹立于世界强国之林如果日本也能深刻反省当年侵华战争中的滔天罪行，那一衣带谁的中日邻邦，关系就会更加融洽。反省可以让一个民族复兴，让世界和平永驻。

反省，化干戈为玉帛，化荆棘为坦途，化山重谁

复为柳暗花明。反省既有如此至魅力，经常反省，不亦乐乎？

２反省

在我小时候，一块水泥板碰倒了我，我摔伤了，

血不停的往外流，看着那伤口，我在心里想着：“我为什么会摔倒呢，是自己不小心吗，我再也不从那里走了。”从此以后，我走路都格外小心，很少再摔跤了。

在我上小学的时候，一次让我信心百倍的考试竟

３２

考砸了，我带着泪珠和那张试卷回家了。在回家的路上，我在心里想着：真不该犯那样的错误啊，损失了几十分，考得这么差。从此以后，我很少再犯那样的错误了。

渐渐的，我懂得了那个字眼叫反省。孔子的学生

曾子曾说过：“我每天多次的反省自己。”作为一个学生，我们是否也该像曾子一样每天反省自己呢，当然，因为反省可以让自己成为一名了不起的人。

在我上初中的时候，体育竟经常达不了标，跳高

８０厘米也跳不过去，跑步２５０米６０秒又跑不过。这让我对自己的体育成绩大失所望，于是，每一次失败后我都会反省自己，自己找原因：为什么别人成功得了而我却不行呢，是我的自身条件不好吗，还是别的什么原因，最后终于找出了答案：是自己缺乏锻炼及信心，从此以后，我加强训练，终于过了关。

现在的我，不知是由于叛逆心理还是什么，抱着

老长的脸和一句一句的为什么，冲着父母大吼了几句便冲进了房里，但在周围静无一人的时候，我又会想到他们被我吼时的心情，便反省起了自己：自己的烦恼怎么可以发在家人的身上呢，这对他们会有多大的影响了，想到这里，气便也消了。

在反省中我成长着，因为反省，我学会了小心；

因为反省，我学会了认真；因为反省，我学会了自信；因

３３

为反省，我学会了关心。

如果是一只鸟，为什么不反省自己，让自己飞得

更高，

如果是一尾鱼，为什么不反省自己，让自己游得

更深，

如果是一个人，为什么不反省自己，让自己变得

更好，

？３　成为反省的主人

自觉反省，主动反省的人，是不会失败的。　　―――题记

在淡淡的春季里反省，是否奋斗，

在浓浓的夏季里反省，是否成功，

当你看到那粉彤彤的月季又亮出眼前时，你是否会反省这个季节的你是否也光彩夺目呢，反省可以使找回亮点；当你看到那倦倦不劳的知了又开始工作时，你是否反省自己应尽了你的责任吗，反省可以使人学会负责；当你看见那昙花又是一瞬间中来了又去，你是否反省自己在一瞬间中留下了什

３４

么呢，反省可以使人认清自己。

在灿灿的秋季里反省，是否丰收，

３５

作文二：《反省自我作文600字》3000字

篇一：反省自我

自省是我们的一面镜子，帮助我们找出自己的瑕疵；反省是我们前进的动力，推动我们走向成功。

商纠王，一代暴君，整日过着荒淫安乐的生活，当西周屡屡获胜时，他还是每天被美女和琼浆所吸引，认为这只是一时运气不好，仍然不反省自己，最后被自己手下的一个诸候小国打败。假如纠王懂得反省自己，就会发现自己的许多缺点，这时如果他改正自己的缺点，多接纳良言，也许就能反败为胜，不至于落得国破身亡的下场，可见反省是多么的重要，重要得如同我们时刻需要的氧气一样。多一点反省，就能改变我们的人生！马克．吐温是著名的作家，他小时候贪玩调皮，经常逃课，后来，他的父亲去世了，他非常悲伤，面对家庭的重负，他不得不辍学，在一个工厂里当童工，在这期间，他不断反省自己，并利用业余时间努力学习，终于，他当上了世界文坛上都享有盛名的伟大作家。如果马克．吐温当时没有反省自己，那他就可能成为一名普通工人，可以说，是反省成就了他的辉煌人生，是反省改变了他的命运，可见反省的力量是多么大，大到可以改变一个人的命运。一个人需要反省，一个团体需要反省，一个国家更需要反省。新中国成立不久，就出现了历史上著名的“十年动乱”——**，许多无辜的人都被批斗了，最后含冤而死，甚至连开国大元帅也被批被斗，也有很多的人才被埋没了，后来通过反省，我国终于结束了“**”，还作出了改革开放的重大决择，才使我们的国家富强，人民富裕，生活水平有了很大的提高。

古往今来，都是反省让人生更精彩，让国家更富强。善于反省的人是勇敢的，因为他们敢于正视自己的失败和缺点。让我们反省自我，走向成功！

篇二：反省自我

千年回眸，历数无数功与过；晨昏内省，独具谦谦君子风。当幼发拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，当恒河上下破败不堪，当尼罗河四周危机暗潜，黄河、长河依　然迈着稳健的步伐奔流入海。是什么让黄河与长江的前进如此激昂有力？是什么支持了它们孕育的中华文明历经磨难，屹立不倒？太多的人给出了不同的答案。

而我想说的是中华文化的与时俱进性使文明有了更多的生命力。这生命力不仅来源于寻求发展，而且来源于懂得高效发展，懂得反省，这才是问题的关键。发展进步是人人都懂得的道理，但时常反思自省的习惯却并非人人具备。而恰恰是这自我反省是长盛不衰的秘诀。

试问：刘邦若不谙其中之道，逢战便亏的他如何成就汉家天下？唐太宗如不纳魏征之言，一意孤行，怎能开创大唐盛世？没有五四运动的一声惊雷，催人自检，我们脚下的这片土地此番又该是何等模样？

反省，让发展踏入了正确的道路；反省，给人生指引了方向；反省，令民族更新完善，渐臻完美。但作为年少者，放荡轻狂，无所羁绊，常常使我们忽略了反省，只　一味地向着理想前进，跌得头破血流。孰不知，停在原地的反省有时比向前猛冲重重要。它给予我们冷静思考后的智慧灵泉，冲开路上的层层阻挠，而不必经历盲目　前进所带来的一次又一次的打击。

反省绝不是墨守成规，将自己罩在经验的框架之中，而是一样修炼自我的工具。华夏子孙正是凭此培道育德，深化涵养，积淀为闪耀千年的君子风度，延续了古老的中华文明。我们又何尝不能保留下这份谦和礼让，让唐装的翩翩衣衫拂过史册时，漫开一片懂得自省的德行馨香？

抛开浮燥，别让反省成为嘴上虚词。就从现在开始，轻轻地问自己：“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

篇三：反省自我

这学期我的期考成绩并不是最好水平。英语８８分，还差两分才能得三好学生，当我知道这个消息时，如同平时我的“世界末日”一般，半天里起了个霹雳，震得整个教室都挨了１０级大地震。我的心被浇了一盆从南极运来的水，冰得都冻成了冰块。后来，可以借分，我心想：借２分，明年还要还啊！可不借，怎么跟“江东父老”交代呀！

我回到家，告诉了我的成绩，妈妈的脸原来喜庆得像一个西红柿，现在立马成了个苦瓜脸。我得到教训后，立刻反思了起来：这学期我掌握好了学习的方法，分清主次，写作业的时间由原来的２个小时减少到了１个小时。考试前的期末总复习，我也没那么紧张。可“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我平时都不积累英语单词，不读课文，不请教妈妈。这些原因都出于“懒大师”的杰作，使我这位“懒大师”的得意“弟子”英语成绩下滑得比股票下跌还要快。从９０分到８０分再到７０分，看着满卷子都是红叉，那红叉叉的教训似乎比黄老师的教育还管用。

惰性，谁都有。有些人能用那个毅力来克服。今天晚上，我和爸爸、表弟去文化广场玩，后来爸爸让我和表弟一起进游乐场玩，那里面可好玩了。一跳，就跳得很高。表弟还没能走稳，个头又比同龄孩子小，细得像一根面条。人家一跳，“啪！”赶刚站起来又摔下，他没有哭，又站了起来，又摔倒了，来来回回差不多摔了５０次。每一次爬起来都是费了九牛二虎之力。嘴里还喊着口号“啊”！一个有点娇嫩、沙哑的声音一直回响在我的耳际。我真佩服他！一个牙牙学语、平常又最懒走路的一岁零几个月的孩子都能用毅力克服困难与惰性，在人们把他看作一片树叶，一根羽毛，或一只很小的蚂蚁的情况下站了起来。

一个小孩子都能这样，我呢？这次，我从反思中找到了问题的源头——没有恒心、毅力。希望下学期我能用毅力成为名副其实的三好学生。

篇四：反省自我

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的学习等着我们来学，等我们来消化，去理解。

在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有将小话，这是一种很好的学习方法。

上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关今天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师所要讲的课，做好一个预习的准备。在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。

我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。

篇五：反省自我

生活中最需要自我反省，倘若你在取得一点成绩之后自我反省一下，那么你将取得更多的成绩，可是自我反省往往是不容易做到的。

成绩出来了，我此时手中拿着成绩单，脑子里一片空白，怎么回如此的差呢？我呆呆的望着成绩单回想起以前。

那是初二升初三考试前的日子里，我比别人多付出了许多努力，终于在考试里我超长发挥一举夺魁，坐了初三的第一把交椅。

可是后来情况又怎么样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。”自从我那次之后，上课不注意听讲，下课下

作文三：《自我反省作文800字》20400字

期中考试后反思８００字

期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，在这次期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

首先说说我最喜欢的语文课吧，我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。在我做错的阅读题中，其实只要仔细的读读那篇文章，我就可以做对了，可是我太不认真了，使那两道题残忍的减掉了４分，我连组词的一道题都做错了，实在是太不应该了。因为我的不认真，致使我的语文成绩只得了９２分，不应该啊！

再说说数学，看图列式我因为没有写“解：设？？？？？？”扣掉了４分，最后也是只得了９３分的成绩！于是，我想出了几个办法来提高我的数学成绩：１．解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；２．平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；３．适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。

１

至于英语呢，就更不理想了，尤其是阅读题，对词语不理解，又扣掉了２分，听力部分也是，最后我只得了９０．５分。

虽然这次考试我都上了９０，但是这不是我的水平，我本来可以考的很好的。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

这次不是期末考试，如果我再好好学习，还是有时间，有机会的，下次考试。我一定认真复习，不再让老师、家长失望！篇二：数学考试反思８００字

数学考试反思

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责？？

数学。。。。。分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识

２

点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。

学习必须循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜；只有走稳了，才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。

在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。篇三：期中考试反思８００字

期中考试反思８００字

反思一：

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们迎来了期中考试，考试前，我们紧张地准备复习。考试虽然过去了，但是也不能放松。就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了

加油站。要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、维修

３

等一系列的工作。这样，才能更安全迅速地行驶。经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。

一是基础知识不太牢固。语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识。俗语说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。我的一些生字就没有学牢固，比如“波涛滚滚”的“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。老师给我打错了，改一遍，又忘了。总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀？数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，对待学习一定要认真细致。

二是数学开拓思维的题目不愿思考。以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题，让我们开拓思路，举一反三。而我总是怕麻烦，不想动脑子，等着第二天老师讲了我一抄黑板的答案就ｏｋ了。妈妈说：人的大脑就像一部机器，越运转越灵活。可是我就是偷懒，遇到难题，囫囵吞枣，不求甚解，只怕我的大脑要慢慢地生锈了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大脑越来越灵活。

三是读书不善于思考，作文质量不高。我非常喜欢看课外书，但是总是看个热闹，从不认真思考，没有真正吸收其中的营养，没有理解其中的含义、道理。因为读书没有用心，所

４

以作文水平也没有提高。妈妈说我作文“假大空”，　总是用一些华丽的语言来堆砌文章，老是写不出自己的真情实感。好的文章既使语言朴实，只要感情真挚，同样能感染人，影响人。我的作文语言流畅，条理清晰，如果能融入自己的真实情感，体现自己的思想，妈妈说我的作文就能上一个大台阶。

最后，我还有一个粗心的毛病。这个”恶魔”已经跟了我好几年了，害的我丢了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么这么顽强，赶也赶不走呢？现在我知道了，只要细心，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了。妈妈说，细心还在于平时生活中就要有条理，不莽撞。我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄好汉，我要成为“智多星”。我一定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。

再过两个月就要期末考试了，我一定不把遗憾再带到下一个“加油站”，要努力学习，争取取得满意的成绩。

同学们，让我们共同努力吧，到时再一起分享成功的喜悦！

反思二：

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的　，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，

５

以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。　期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，

就是美丽的。

期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？

６

作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？

三要反思我们遵守常规的情况。

篇二：想象作文《变》的再反思　（８００字）

想象作文——《变》的再反思

王巧玲

前几周，我上了一堂想象作文课。课后，我和语文教研组的同事们就课堂中出现的问题展开了讨论。特别是陈刚老师提出的作文课堂中的思想教育问题，引起了我的深思。通过交流与反思，我认识到了自己的不足和欠缺。感觉收获很大。课堂教学的优劣，教学效果也是不可忽视的评判标准之一，作文教学的效果更多地呈现于学生作文中。在批阅作文的过程中，我进一步认识本次作文教学中存在的几个问题。

这次学生作文中普遍存在着中心不明确的问题。大多数学生能够就自己变化后的事物进行想象，并能较为生动地写出来。但究竟为何要这样变，变化后做的这些事意义何在，许多学生文中并没有交待清楚。我觉得孩子们心中也未必认

７

真思考过这一问题，他们只是在变，在天马行空地想。王银光的《我变成了一只小蜜蜂》就是这一问题的典型代表。这篇文章一开始就直接交待：“我变成了一只小蜜蜂。”然后详尽地记述了变成小蜜蜂后的“我”如何动脑筋营救被蚂蚁抓去的邻居小花蜜的故事。单就这一故事而言，这是一篇很不错的故事，通过小蜜蜂“我”营救小花蜜，最后被族长授于“小英雄”称号的童话故事，告诉大家动脑筋的重要性。然而，作文题目是《我变成了小蜜蜂》，要求写一篇想象作文。既然是“我变成了小蜜蜂”，写出如何变化，和为什么如此变化，都是不可缺少的部分。另外变成小蜜蜂后做一个遇事能开动脑筋解决的“小英雄”，显得变化的理由不充分。为什么要变成小蜜蜂呢，难道只是为了动脑筋解决问题吗，　“为什么这么变，”这一问题没有解决好，使大多数同学的作文要么主题不明确，如高军霞的《我变成了燕子》，王丹的《变成小鸟》等，要么主是不新颖，缺乏独创性，如王银光的《我变成了一只小蜜蜂》，陈萍艳的《我变成了一只蝴蝶》等。

另外，课堂中“孙悟空与二郎神斗法”的游戏的确打开了学生想象的思路，然而由于后面课堂中没有引导学生深入想象，所以仅仅是打开了思路而已。没有展开想象，创造性地想象。不少学生拟的题目不错：《我变成了太阳》，《我变成了蝴蝶》《我变成了宝葫芦》《我变成了书》？？可是变化之后，太阳和学生上学一样不自由地上班，蝴蝶和没变之前一样和

８

小朋友们做游戏，书和平常接触的书一样只是一本书？？都有些换汤不换药的味道。学生笔下描写的大多还是日常生活，只是把平时文中的“我”改成了一只蝴蝶、一本书了。既然学生能想出一串新奇的题目，就说明他们的想象不是不丰富，那为何就只局限于现实生活呢，我想问题还在于课堂中的引导上，课堂中运用游戏打开想象的思路后，只是创设情境，提出要求让学生去想，去变；在学生简述自己的变化的故事后，教师仅仅做了简单的点评，没有引学生深入想象。

如何打开思路引导学生深入想象呢，就这次作文而言，我觉得应该分为两个部分，第一个部分主要在“为什么这样变”这一问题上，这是这篇作文想象离不开的中心，有了这个中心，无论想得多远都有形散神不散的韵味。第二个部分主要围绕“变化后做了什么”进行，这一部分应当是整篇文章的重点，需要展开想象，细细描述。具体可针对少数几个学生的口头作文一步步引寻，提问、启发，使他们逐步使自己的想象合理化。举一反三，其他同学在一步步分析中也知道该如何去做了，再加上个别指导，就能取得更好的效果。那么，怎么样的想象具有独创性呢，一定是想别人不曾见过的东西吗，不一定，就拿崔亚亚的《我变成了一个宝葫芦》来说，她也和许多同学一样写变成宝葫芦后帮助别人的故事，然而她帮助别人时，考虑到被帮助人的心里感受。想给穷人一些衣服，却不直接把衣服送给穷人，而大费周折，找人低

９

价出售衣服。让穷人得到帮助而不曾察觉。这一故事于平常的助人主题中翻出了新意，引人沉思。为什么崔亚亚会想到这一层呢，结合实际，她家庭困难，却敏感而自尊。一方面她家的确需要帮助，另一方面，她的自尊又让她觉得接受是一种耻辱。她在作文之前，

就有与众不同的想法。作文时，自然而然就能体现出她的独特性。由此，我们可以看出，想象作文中想象的独特性的一个很重要的因素是作者的思想，有思想，对人对事有自己独特的看法了，就能在平常事物中翻出新意，也很容易为表达自己独特的想法而创造新的事物，新的故事情节。

想象独特性的源泉就是灵感。灵感来无影去无踪的确不易捕捉，但它总会光顾那些勤于思考的人们。而课堂气氛，同伴的发言等等，都会激发那些认真思考的孩子们的创作灵感。课堂中学生的随机发言，常有惊人的想法。这精彩的想法大多数时候只是学生一时的灵感。这些灵感不及时记录，加深理解，过后，大脑中就像没保存于电脑中的文件一样一片空白。许多学生交上来的作文与课堂中的构思根本不沾边，有的尽管是课堂中选定的题材，但也没有了当时构思时的那份巧妙了。课堂中，如何帮助学生记录闪现于脑海中的灵感，也是作文课堂中一项不可忽视的任务。

另课堂中，孩子们想变成孙悟空、侠客、领导人？？体现了孩子们心中

１０

对暴力征服的崇尚和对武力的迷信。面对这种情况，作为教师，我们必须加以引导。然而事实上我们的说教苍白无力，很难动摇孩子们心中对武力的迷信。孩子生活的环境中，处处可见暴力的威风，孩子屈服于家庭暴力，不少老师不也喜欢用体罚吗，同伴之间更用武力解决问题。媒体中，正义往往依靠武力而得以伸张，权力因为武力而得到巩固，不是吗，因此，要学生形成正确的人生观价值观不是一朝一夕能完成的，也绝非语文教师一个的责任所在。一个平凡的人，一群平凡的人，要改变我们所处的这个环境，希望过于渺茫。那么如何让学生有自己的思想，有正确的人生观价值观呢，首先得学会独立思考，会动脑筋思考了，对身边的人和事就能形成自己的看法，会思考了，阅读中就能有批判地吸收。至此，作文与做人统一了，教书与育人统一了，这才是我们应该追求的。

作文教学，任重而道远，摸索前进，且行且思，是我们唯一的选择。

篇三：数学考试反思８００字作文

数学考试反思

１１

在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。篇二：２０１５数学考试反思８００字

２０１５数学考试反思８００字

１２

数学考试反思８００字范文一：

当我看到数学成绩时，我哭了，透过泪水我看到了老师和父母对我的失望和惋惜～　　这次的数学成绩太令我失望了，因为错的非常可惜。一道应用题，在４０００米长的路两旁栽树，每隔１００米栽一棵，两端都要栽，问一共能栽多少棵，我算式列对了，可惜把４０００抄成了４００，检查时竟也没检查出来，因此，那宝贵的５分就跟我说拜拜了。最后一题是画折线统计图，图我画对了，可画完后，我却放松了，描点的时候，我竟然把８５描在了７５上，虽说下面的都描对了，可一分也没给我。都是粗心惹得祸，看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。

我流着泪，垂头丧气地趴在桌子上，其实妈妈也很失望，可是为了不让我气馁，妈妈却又安慰我，鼓励我：这只是人生中的一次小测验而已，你要学会输得起，考得不好没关系，只要你能从中找到错误并吸取教训，你就是最棒的。考试已经过去了，要把所有的成绩都归零。不要因为语文、英语考得好而骄傲，也不要因为数学没考好就气馁。我们现在要做的就是要从失败的地方站起来，为以后的学习打好基础，时刻对自己充满信心，宝贝，妈妈相信你～

听了妈妈这番话，我的眼前顿时一片光亮，我内心的阴暗被驱逐走了。我又重新拾回了信心，对呀～哭不是目的，怎样克服粗心大意才是最重要的。妈妈经常看《哈佛女孩刘亦

１３

婷》，她笑着对我说：刘亦婷的妈妈说开朗活泼的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是学习态度的问题，而是学习能力的问题，既然能力不足就要采取相应的措施来防治。我说呀，开朗活泼没有错，错的是粗心。咱们今天就按照她们的方法来制定专项训练计划。我当然是迫不及待了，真想把这粗心一拳打走。变粗心为细心具体方法：

一、提高细心度的方法——抄电话号码。找一个通讯录，在一分钟内抄写电话号码，做到左手指、右手抄，尽量做到抄得又快又不出错。连续对三次以上结束当天的训练，如果错了就要训练十分钟。

二、计算快又准的方法——扑克牌速算。去掉牌里的大小王和ｊ、ｑ、ｋ，然后把牌洗乱，再掐着秒表一张张地迅速累加牌上的数字，直到熟练无比。这个方法我以前用过，可都没坚

持下来，这次我一定要坚持下来。

三、写得快又好的方法——抄写阿拉伯数字。在一分钟内尽可能快而又准确地抄写阿拉伯数字，具体方法同一。

成长的路上有曲折和险峻，有人失败有人成功。良好的计划是成功的一半，妈妈的鼓励是我前行的动力。努力＋好的学习方法＝成功　总有一天，我一定会超越自我．．．．．．　数学考试反思８００字范文二：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

１４

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用

１５

自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。　数学考试反思８００字范文三：

今天，我的三门功课都考完了，成绩也出来了。上午１０点左右，数学试卷刚刚批出来，韩老师就把我叫到办公室，生气地对我说：你感觉你考得好吗，满不满９０分，我说：９０分是不满了，因为我错了一道应用题和好几个填空题！老

１６

师没说什么，只是把我的试卷拿给我看。老实说，我看了这张试卷，真的很伤心，因为全班有二十几个同学考了九十多分，我才８７．５分。我仔细看了看试卷，我错了几个填空题、一个选择题、一个计算题，还有一个应用题～特别是那道应用错得真冤，老师说，思路完全正确，就是第一步１３－９＝２，让我失去了宝贵的五分。

我伤心地走出数学办公室时，我那晶莹的泪珠在眼眶里打转转，当我来到语文老师黄老师批试卷的一（３）班的教室门口时，我那不争气的眼泪竟刷刷地流了出来，流进了我的嘴里，一向很乐观的我第一次尝到了这又咸又涩的泪的味道。

一走进门，只见各位老师都在认真地批试卷，我走到黄老师身边，无精打采地说：黄老师，我知道数学成绩了。黄老师问：噢，几分？我心想：是对黄老师说假话，还是．．．．．．于是，我支支吾吾地说：考了．．．．．．考了８７．５分。黄老师神情庄重地问：全班有几个九十分，我吞吞吐吐地说：有二十几个呢。黄老师一下子涨红了脸，叹了一口气说：想拿９０分难哪！！又是粗心，，～我臊得脸皮发烫。

于是，黄老师无奈地摇了摇头，继续批试卷，我颤巍巍地在一旁看着。

过了一会儿，语文试卷批好了，分数也结算好了。只听周老师一声令下：开奖～于是，老师们都撕开封条，找自己班

１７

的试卷。突然，黄老师喊了我一声，于是，以为语文考得很好的我乐颠乐颠地跑到黄老师身边，只见黄老师从试卷堆里抽出一张试卷，说：你看看，你才８４分，尽管这次试卷超难，但你看看你同学＊＊娜９５．５分，全年级第一，而你却连９０分也没捞到～你看人家课外知识多丰富呀，诺贝尔获得者有哪些，人家全写对，而你才写出了一个，平时怎么在读课外书，我哑口无言，只是默默地听着。　　不一会儿，英语老师也来到这里，她对我说：你考了８７分，只是因为错了一道听力题和一个词组互译，扣了３分，你真是粗心得不可救药～下个学期一定要考满分～　　我无奈地摇了摇头，这次真惨～哎～怎样才能去掉我这个粗心的毛病呢，

回到家里，我躺在床上好好地反思了一下：

１．我太粗心，我一定要让粗心滚蛋～～也许画画、练字可以让我静下心来，呵呵．．．．．．，心静自然就会细心了呀～你们瞧，我竟然又笑出来了～

２．我的计算能力不强，要好好地练习，以后错一个就罚十个。

３．读书的面太狭窄了，只读文学书，不读百科，从今往后，我得读读其他对我有益的书，要学会融会贯通～

哎～我可能是小荷朋友中成绩最差的了～真有点无地自容～

数学考试反思８００字范文四：

这次的数学考试，我对自己信心十足，满心欢喜地以为

１８

１００分非我莫属，可是，当考卷发下来的时候，鲜红的３３分铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。为什么呢，我这样问自己，可当我浏览完整张考卷之后，我感到了内疚。原来，就是那道不起眼的数轴题目，令我与１００分擦肩而过。

我紧紧地攥着这张考卷，眼睛紧紧地盯着这张考卷上的相反数三个字，我恨不得自己是会变魔法的哈利．波特，将这个词从考卷上抹去，这样，１００分就会重新投入我的怀抱。可是，但我静下心来时，我却明白了这一切都是我咎由自取。要是我考试的时候再认真一点，或许我就能紧紧地抓住１００分，不让它逃走。虽然，这只是一次小小的测试，但我也从中明白了一些道理——什么事，不管是小到分数的，还是关乎到生命的大事，都是绝不可以马虎的。当你工作时，一不小心，将一组重要的数据多写了一个字，这个公司就有可能将会因为你的大意、疏忽而篇三：数学考试反思５００字作文

数学考试反思５００字作文

数学考试后的反思作文

一、课内重视听讲，课后及时复习。

上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的

１９

解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平

时要养成良好的解题习惯，在考试中能运用自如。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

五年级数学期中考试反思

上周学校举行了期中考试，从考试成绩来看，很不令人满意。与兄弟学校相比，还有一定的差距，所以我的压力很大。

拿到考卷之后，我认真分析了试卷，从学生出错的地方我

２０

认真反思了自己的课堂及教学，我觉得存在以下几方面的问题。

首先，学生的态度方面存在一定的问题。学生平时的学习态度表现的就不够端正。主要表现在作业方面。很多同学作业虽然能按时按量完成，但书写较差，更谈不上作业的正确率。有时也对他们进行批评教育，但并没有采取一个有效的措施来改变他们的学

习态度。有时我也觉得是自己的失信导致他们学习态度的恶化。

其次，课堂上学生听课的有效性较差。很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真。虽然，这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不积极参与的，感觉课堂与他无关。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调过，但仍有部分学生出错。

第三，自身的教学方法。课前，虽然能写好小黑板，做好准备工作，但对教材的研究还不够，没能够很好地联系学生的生活实际，因而课堂上不能很好的调动学生的积极性。自己在教学中的思维较窄，思路不够开阔，不能在教学中做到举一反三，学生在学的时候也学的较死，不能举一反三。

在后半学期里，首先要转变学生的学习态度。通过说服，转变学生对学习的错误认识。帮助学生在学习上获得成功，

２１

消除学习中的消极情绪体验。

第二，加强课堂管理，提高课堂效率。要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，使之愿意学，乐意学，积极主动地学。在每节课上，每次作业都要培养学生的审题意识与能力。在夯实基础知识的同时，培养学生运用所学知识综合解题的能力以及计算的速度。培养学生灵活解题的能力，防止心中有数，解题时出错。

第三，努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的杂志，特别是与自己所教年级有关的。多听课，多向有经验的老师学习。

第四，充分发挥小组合作的优势，搞好知识落实。

篇四：８００字检讨书作业没写

数学作业没写检讨书８００字

１、数学作业没写检讨书

尊敬的ｘｘ：

这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉～都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝

２２

能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业～就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了～》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。

您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的～阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么，后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。

老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我～因为我已经看到您美丽的笑。啊～人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号～自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我

２３

的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望（转载于：８００字检讨书作业没写）。

老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好～正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。

老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好～

ｘｘｘ

２、数学作业没写检讨书

尊敬的ｘｘ：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业没完成这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应不完成作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信

２４

我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不完成作业。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我不完成作业的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，

自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它～对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。所以我觉得有必要对我们的行为作出检讨，按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严

２５

重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，按时完成作业，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩～请老师相信我～

ｘｘｘ

年月日

３、没写数学作业的检讨书

尊敬的ｘｘ：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真

完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。

２６

作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

在最后我保证，我在今后的生活和学习中，一定勤奋刻苦，认真努力的完成作业！ｘｘｘ

２７

年月日

４、没写数学作业检讨书

尊敬的ｘｘ：

由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。

由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。

如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。

所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。

我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法

２８

原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大。由于我是班长，但却没有以身作则，这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误，而且因为这次的错误而失去尊严，使那些厚颜无耻之徒得以笑柄，从而扰乱了课堂纪律，也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律，这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过；“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯，使我的罪恶更加严重。

虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话；“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为你终生的遗憾。

所以，我应该再次向您道歉：老师我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅，只有这样我的心中才能好过些。

ｘｘｘ篇二：作业没写完检讨书８００字

２９

作业没写完检讨书８００字

１、没完成作业的检讨书

今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书！

对与没做作业，我深感抱歉！。好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的？？

您在年月日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误

有以下几点：

１、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

３０

２、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业

据上，我决定有如下个人整改措施：

１、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份～对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

２、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业

３、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，？？我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心？？为了感谢老师的淳淳教

导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧～

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

２、作业没及时完成的检讨书

顾老师：

您在２０１３年４月１日给我们布置了一份“写一篇５００字左右的小作文”的作业，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。

３１

好好学习，遵守校规校纪，认真完成作业是我们每个学生应该做的，也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是，我作为当代的学生，却没有好好的把它延续下来，在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的？？

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：

１、让老师为我们的学习更加操心。

２、在同学们中间造成了不良的影响。

３、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，这是对别的同学以及别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

１、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报。

３２

２、对他人的尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，而我却忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

据上，我决定有如下个人整改措施：

１、按照老师的要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

２、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业，严格要求自己，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

３、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步。

３、没按时写作业交作业检讨书

尊敬的老师：

由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。

３３

所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。　我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

３４

所以我应该再次向您道歉：老师　我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅，只有这样我的心中才能好过些。篇三：没交作业检讨书８００字没交作业检讨书８００字

１、没交作业检讨书

ｘｘｘ：

这是本学期我第一次没按时交作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉～都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业～

就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了～》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧

３５

皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

篇五：细心的重要（８００字）作文

精选作文：细心的重要（８００字）作文

细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。生活中要善于细心发现。　　细心和粗心天生就是一对仇敌，虽然只差一个字，但却失之毫里，差之千里。我深受粗心的危害。今天休息在家，爸爸布置给我一张数学卷子，拿到试卷的那一刻，我顿时眼前一亮，自信满满。我不禁心里暗笑，就这么简单的题还想难倒我，爸爸也太小瞧我了吧，于是我立刻拿起试卷，奋笔疾书，不到半个小时，就写完了，我欣喜若狂，把试卷扔给爸爸批改后，就像脱缰的野马般奔向了电视机，我目不转睛的盯着电视屏幕，被电视情节吸引的不知所向，试卷早已被我抛在了九霄云外，我的灵魂已经来到了世外桃源，与世隔绝。　　正当我沉浸于美好的故事情节中时，只听得啪的一声，眼前顿时漆黑一片，正当我百思不得其解时，爸爸拿着试卷站在了我的面前，只见他皱着眉头，瞪着眼睛，气急败坏的瞪着我，我刚觉得很奇怪，一张试卷就扔在了我身上，我拿起试卷一看，顿时，满眼的红叉叉，我立刻惊呆了，我的心底涌出了无数的问题，这，这是我的试卷吗，怎么会这样，到底是怎么回事，拿起试卷仔细一看，是呀，没错，这就是我的试卷呀。再一看错题，天哪～不是小数点点

３６

错了位置，就是计算算错了，要么，就是数字写反了。再看看爸爸，他正生气地坐在一旁。我知道自己一心想着看电视，将试卷草草了事，糊弄过去，我知道自己错了，于是等待着爸爸大发雷霆，没想到，爸爸只是对我说这次的试卷不难，因为你粗心，所以才错了这么多，现在你去反省一下粗心带来的危害。　　我拿着试卷来到房间，我开始认真思考关于细心与粗心的问题。如果你计算时不小心漏了小数点或点错小数点，这对于你来说可能没什么大不了，可能只是与１００分擦肩而过，但如果工程计算出了问题，如果就因为不够细心而导致错误的话，可能损失惨重，会令这次工程的成功率大大减少了。　　由此可见，细心对我们来说是多么地重要。一步之差，可以成全你，也可以毁灭你。我在心底默默发誓：今后再也不能马虎，一定要细心～初三：荷叶上露珠

篇一：细心细节　议论文

细心，细节

如果，你想要做好一件事，就必须对这件事了解的透彻，正所谓“欲画虎斗，必先悉虎”。

曾听过这样一个故事，龙虎寺禅院的学僧想要画龙争虎斗的画像，修改多次，扔嫌动态不足，学生请无德禅师指点。龙和虎的外形不错，但龙虎的特性你们知道多少，“龙在攻击之前，头必须先后退，虎要上扑时，头必须向下压低。龙头曲度越大，虎头愈贴近地面，它们也就能冲得更快，跳的

３７

更高。“　学僧们听后均有所省悟。

从这个故事中，我们可以发现，龙虎相斗的场面每个人都没有见过，想要画下这种场面，形态相似即可，但这样的画必须缺少美，缺少灵动。反之，如果你熟悉龙虎的特性，你就会依据它们的特性，用心去画，那么这样的画就会栩栩如生。

每件事都是这样，发现别人的特性需要用心去观察，一个小小的细节也许会决定成败。

相信大家都知道，“曹刿论战”的故事，他的“三鼓后战”，“望其旗，视其辙”这样的政治远见是当权者所不能及的。正是由于他的细心，注重细节，才铸就了他的成功，成就了那一战的胜利。

生活中，我们常说“细心发现细节，细节决定成败”，但能做到这些的又有几个，徐庶进曹营，本一言不发，曹操应该有所

警觉，却听信徐庶的醉话，中了连环计，损失惨重，造就了战争的失败，曹操是何等精明之人，却中了此计，导致曹军元气大伤。最后被灭亡，这于我们而言，是何等惨痛的教训。

每个人，每件事，都会有他的特性，如果我们能够细心的去发现这些特性，那么我们完成这件事就会十分的轻松容易。反之，如果我们不了解他，也许能完成这件事，但总会

３８

有那么一点遗憾，或过程太过艰难，或结果不那么尽善尽美，总而言之，细心、细节真的很重要。

用细心去了解每件事请的特性，在细节上展现这些特性，用心去感受用细节去点睛，那么，你就是成功的。　作者：李东　篇二：论细心论细心

陈宇　六年（４）班　在生活中细心是非常重要的因为细心能给我们带来意想不到的结果。

我有一个朋友他做什么事情都非常细心和认真，有一次我约他出来玩捉迷藏我们在一起一直玩啊玩直到太阳亲吻着西山的时候妈妈的叫声才把我叫了回家。当我回到家时我发现自己东西没了，我心想坏了一定是玩捉迷藏时从口袋里掉出来了我急忙跑下楼去找，可是这东西仿佛凭空消失了一般怎么也找不到，我就去请刘洪帮忙。他沿着我们玩过的地方认真的找了一遍我绝望的跟他讲：“算了吧，找不到了。”

是啊细心是一个人必须所要具备的，这样才会让你在各个方面更加优秀。

篇三：细心细心

粗心，是一个坏毛病，粗心，会让我失去很多的机会，粗心，会酿成很严重的后果，粗心，可以毁了一个人。　和粗心彻底的告别，和粗心来个一刀两断。

注重细节，做事情的时候专注、认真，做完每件事情一定要再仔细的检查一遍，坚决杜绝粗心，细节决定成败。　我

３９

要痛改前非，将粗心拒之门外，让细心时刻伴随我，让自己成为一名心细的人。

篇四：细心与粗心细心与粗心

一件微小的事可以成全你，但也可以败坏你。

——题记　　细心，可以让你走向成功的彼岸　；细心，可以让你得到别人的赞赏；细心，可以让你很好的完成每件事。可见，细心多么重要。

以前，有一个人生在穷苦家庭，当他出去找工作的时候，有一位老板聘用了他。他非常开心，一直对老板说着谢谢。

４０

作文四：《反省自我作文600字》1200字

反省自我

说起反省，我有太多的事要反省。反省自己在学校，在家和朋友之间的一些事。每个人个人都是在做过后才知道自己的缺点与自我反省。

在学校里的那一幕幕令人难忘的情景，使我记忆犹新。还记得在以前的两年学习生活中的那种令人回味的听课情景。那时的我上课总是爱发呆，思路总是不跟老师走。在一次物理课上，发着呆。老师也没注意到我，就这样在两年的物理课上，我偶尔也会发一会呆。以前没怎么太注意，可到了初三我才真正领悟到。如果上课不跟着老师的思路走，那么到最后难过的人是你而不是别人。我现在时常在想如果以前我不怕苦，坚持下去，结果会不会不一样呢？可是现在我才反省会不会太迟。不过不管是现在还是以前，自己能反省总比不反省要更加的高尚。

我现在上的每一节物理课都很认真的去听，去记。这也包括了其他的科目。我只想对物理老师说一句：“老师，我彻底的反省了，我以后会更加的努力。请你原谅以前不好的我，重新接受一个全新的我。”

在家里发生的一件事也是让我反省最深的一次。脑海里还出现那一幕，在屋里和母亲吵架的那种无法想象的情景。我和母亲看着电视，母亲叫我去睡觉，明天还要上学。可是我却把母亲的好意与关心理解错了，便与母亲吵了起来。结果我们都伤害了对方，我们都哭了。在这一刹那，便有一把剑刺在我的心中，怎么用力的拔都拔不出来，那种痛是穿心刺骨的。事后我便向母亲道了歉，母亲也原谅我了。可是因为年龄的增长与成熟，我便觉得对不起母亲。我现在好想再用我最贴心的话语向我的母亲再一次的道歉。母亲希望我的反省能让你感受到，我以后一定会做一个又乖又听话的孩子，母亲对不起，我错了，原谅我，母亲。

还有朋友之间的反省，我就不一一举例了。毕竟要反省的事太多了。

希望我的反省不会太迟，希望我的反省能让那些曾经被我伤害过的人能用心感受到。反省是我们成长的一条必经之路，只要坚持走完这条路我们才会成熟。

【写作指导：关于失去话题作文写前指导】

话题：失去

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪，那你也失去群星了。”这看似平常实则深刻的哲理名言帮我们架通了一座将失望化为希望，将痛苦化为快乐的桥。让我们明白了获得是一种幸福，失去是另一种幸福，明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福．不乞求，不放弃，只追求可望而可及的幸福，而不追求

可望不可及的幻想。实际上，只有有能力享受“失去”的乐趣，才能真正品尝人生的幸福。

你读了这段话有何感想？你是否有过类似的经历、体会？请以“失去”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：

①立意自定；

②文体自选：

③题目自拟；

④不少于８００字。

【写前指导】

日常生活我们常常会失去一些东西，也会遇到一些挫折，如何对待这些呢？泰戈尔的话明确地回答了此问题，也让我们看到了希望，其实“得到”是幸福。但“失去”同样也是幸福。只要我们认真品味“失去”也会有所得。

本话题意在指导大家辩证地看问题。培养我们的辩证思维。写作的关键是仔细搜寻生活中的细节。寻找感人的事情，写出有哲理的文章。

作文五：《自我反思作文600字自我反省的作文》3200字

Ｉ

自我?反思?作文?　６０自??０我反字??省的?作文?

?大概?是出?于青?春期?的年?龄吧?，一?切都?只属?于年?少轻?狂，?一切?又似?乎理?所应?当，?在心?底里?默默?为自?己所?犯得?的一?切错?误找?下种?种借?口，?无须?回避?，只?因是?处在?青春?期。?下面?是本?人为?大家?收集?的自?我反?思作?文６?００?字，?望大?家喜?欢。?

?　　?　自?我反?思作?文６?００?字范?文一?　现?在的?黑夜?我看?不到?满天?的星?

辰，?感受?不到?浩瀚?的宇?宙。?只有?阵阵?凉风?吹的?我好?是清?醒。?

?　　?　回?首我?十几?年的?人生?，没?有什?么大?起大?落，?有的?只是?平平?凡凡?的回?忆。?我一?直在?平凡?中做?我自?己。?可这?样的?自我?已使?我十?分厌?倦。?突然?间，?我钟?情与?沉默?。我?不会?在高?声的?斥责?中以?示反?抗，?却知?道了?要在?本上?记下?，然?后锁?起。?当然?，一?并记?下的?还有?那些?难以?言语?的故?事。?同时?我也?依赖?与幻?想，?总在?幻想?着现?实中?我无?法实?现或?万分?渴望?的事?情。?在一?时的?拥有?快感?之后?，便?是重?跌现?实。?反复?。　?

?　　?视力?一直?很好?的我?却总?是看?不清?楚自?己的?现状?。总?觉的?一切?对我?都是?万丈?光芒?，孰?不知?若要?保持?现状?，就?将会?是昏?田地?暗。?忽然?间，?

发现?自己?是一?个承?受能?力强?，控?制能?力差?的人?。一?个人?的时?候，?我总?是会?把刺?激我?内心?的事?，稍?加幻?想，?然后?收藏?的很?好。?可就?在有?人，?有意?无意?的触?碰是?，我?便会?当众?崩溃?，陷?入万?丈不?复之?深渊?。然?后，?再当?一个?人时?，自?我安?慰。?我知?道这?样做?不会?为我?带来?任何?有进?步的?思想?和行?为，?但我?总是?很懒?惰接?受这?一切?。　?

?　　?或许?有时?我会?在一?瞬间?大彻?大悟?，可?往往?也会?在转?瞬间?将它?烟Ｉ

ＩＩ

消?云散?。也?许，?这就?是我?的司?空见?惯。?无奈?间终?于明?白　?消极?　一?词足?以概?括我?这十?几年?的人?生。?如今?的幻?想和?沉默?也给?退却?了，?因为?活在?现实?中的?我已?离现?实太?远了?！　?自我范文?反思?二?作文　?大概?６０??是出０字??

于青?春期?的年?龄吧?，一?切都?只属?于年?少轻?狂，?一切?又似?乎理?所应?当，?在心?底里?默默?为自?己所?犯得?的一?切错?误找?下种?种借?口，?无须?回避?，只?因是?处在?青春?期。?于是?，无?形中?才发?觉自?己变?了，?很多?很多?。　?

?　　?这是?我不?愿承?认的?，但?的确?是发?生了?变化?。无?论家?长怎?样埋?怨，?都只?会一?味否?定。?事后?，也?只是?一笑?了之?，没?关系?，就?是要?这么?叛逆?。但?在骨?子里?，自?己又?明明?是一?个人?人都?认为?的好?学生?。本?以为?长大?了，?不会?再为?小事?计较?，对?于分?数可?以平?心静?气，?我以?为好?学生?是会?改变?的。?

?　　?　最?近，?玩得?很开?心，?似乎?玩得?忘却?了成?绩，?知道?自己?会很?平淡?的看?待一?切，?短短?几个?星期?，考?了很?多次?试，?成绩?平平?，无?所顾?忌，?至少?那分?数还?过得?去。?我就?这么?玩着?学着?，不?在乎?一切?埋怨?的声?音，?

我明?白，?我并?不是?在混?日子?。于?是，?我感?到前?所未?有的?轻松?感。?不知?怎的?，又?糊里?糊涂?的进?行了?一次?数学?测验?，这?次的?打击?也是?前所?未有?的，?看着?这红?红的?钢笔?印，?那是?自己?从未?有过?的数?学成?绩。?是怎?么做?的卷?子我?好像?已经?忘记?了，?反正?心里?很是?难过?。有?失望?，有?恐惧?，有?感慨?，更?多的?是那?莫名?的感?觉。?

?　　?　学?校里?，我?依旧?嘻嘻?哈哈?，似?往常?一样?，无?任何?变更?。谁?都看?不出?我的?伤心?处，?只有?自己?，默?默地?想着?想着?，忽?然一?阵孤?独涌?上心?头了?。　?

ＩＩ

ＩＩＩ

?　　?下学?了，?我静?静的?走在?路上?，不?知道?回到?家里?该怎?样。?也就?这么?不知?不觉?的站?在了?妈妈?面前?，终?于哭?了，?显得?很伤?心。?然而?，又?是向?往常?一样?，妈?并没?责怪?我，?反倒?说了?几句?鼓励?的话?，我?为她?的举?动深?受感?化，?并下?决心?发奋?学习?了，?从此?刻开?始。?心中?默默?告诉?自己?不再?上网?，不?再看?电视?，只?为学?习。?每次?如此?，我?都是?这样?，妈?妈的?做法?令我?感激?，令?我不?敢做?一些?逾越?上学?之事?，我?也因?此变?得很?乖。?

?　　?　我?狠狠?下的?决心?却又?变了?。这?次，?我和?妈妈?大吵?了一?架，?只因?为在?她把?我的?海洋?宝宝?扔掉?后，?我埋?怨了?她，?她因?此说?我不?懂事?，翻?起了?旧账?，提?到了?那次?成绩?，那?次她?宽容?我的?壮举?。在?那时?那刻?，我?忍受?不了?了，?我万?万没?有想?到大?人的?虚伪?，大?人的?耿耿?于怀?，像?是受?了欺?骗，?我躲?进了?卧室?，不?敢出?一言?以复?，也?或许?是懒?的说?罢。?

?　　?　我?就这?么，?知道?了大?人的?虚伪?，我?就这?么认?为自?己孤?独，?我就?是这?样的?感到?空虚?，或?许，?我就?是这?么自?以为?是，?一切?对我?而言?是如?此迷?茫。?

?　　?　这?些是?发生?已久?，或?许经?历它?的人?已淡?忘，?而我?不会?，在?此时?此刻?，慢?慢回?忆，?似乎?又是?那青?春期?的借?口罢?。或?许，?那莫?名的?感觉?，就?是隐?形中?的反?省，?在我?身上?发生?的一?切，?便是?我需?反省?的一?切，?仅此?而已?吧？?　自?我反?思作?文６?００?字范?文三?　期?中考?试过?去了?。轰?轰烈?烈地?来，?掺掺?戚戚?地走?。这?一次?期中?考试?，我?得到?的是?前所?未有?的失?败。?

?　　?　当?一点?点可?怜的?分数?一次?次呈?现在?我眼?前，?刺痛?我的?心，?我深?感到?自己?的麻?木。?我不?知道?该怎?样面?对父?母，?怎样?去面?对老?师和?同学?。总?之，?心情?莫名?其妙?地发?沉。?沉的?痛苦?，沉?的无?可奈?何。?当一?切事?情ＩＩＩ

ＩＶ

都?摆在?面前?，父?母也?什么?都了?解了?。他?们先?是讲?我早?已滚?瓜烂?熟的?道理?，然?后鼓?励我?要努?力，?不能?自暴?自弃?。这?竟使?我产?生了?莫名?其妙?的感?动。?我从?心底?对自?己说?：

?　　?　　?你要?争气?，为?自己?的父?母争?气，?为自?己争?气。?

?　　?　　?人生?有的?时候?是无?奈的?，考?试也?是无?奈的?。但?我们?不能?总活?在

无?奈之?中。?无奈?是一?颗慢?性毒?药，?它会?一点?点地?侵蚀?你，?侵蚀?你的?心、?你的?脾、?你的?五脏?六腑?，直?至你?的思?想。?你的?思想?被无?奈侵?蚀，?自己?会沦?落到?悲观?者的?地步?。　?

?　　?我的?骨子?里都?是豁?达坚?韧的?骨髓?。我?控制?自己?，不?让自?己哭?。哭?是弱?者的?表现?。当?我想?哭，?我强?装微?笑。?我会?控制?泪水?在眼?睛里?打转?而不?流下?。　?

?　　?信任?自己?，自?己永?远是?最棒?的。?自我?反思?作文?６０?０字?　自?我反?省的?作文?

ＩＶ

作文六：《自我反省800字》19600字

很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错　误不仅给自己带来了麻烦，　　每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予，！的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非

规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。　我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

篇二：检讨书８００字

很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁

１

律，也深刻认识到自己所犯错　误不

仅给自己带来了麻烦，　　每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好

形象，也使我们的活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习

环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次么是不会有良好的学习环境形成，

对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。　　我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予，！的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连

接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。　我对此很

惭愧。相信老师看到我这个态度也师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原

谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。篇二：８００字经典

检讨

学生上课迟到的检讨书尊敬的老师：

你好～首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨，我

２

知道高三的学生在语文老师都

到教室了而我没到的这样事情的严重性，但是什么事情都是有两面性的，这样我的精神可以

充足的投入到学习之中了，所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的

规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生，可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的

倒数第一进班级的，所以这个习惯已经形成了好久了，不是检讨书可以纠正的，所以我对老

师的做法持一种很反对的态度，但是你是老师，是我的政治老师，政治老师是浓缩社会各种

优秀精神额载体，还是这种精神的传播者，所以你的本事我是深刻的领教过的，我是心存十

二分的畏惧写了这分检讨书，如有什么得罪之处的，请老师大人有大量，宽恕我这个在你眼

中属于坏学吧～那样的话学生就感激不尽了～　迟到了就要受到惩罚，还好你没有打电话通知家长，老师你真的很伟大呀，所以我在这

里要真心的感谢你的善解人意，如果能不让我写检讨书就更善解人意了，但是我明知道这是

不可能的，但是不知道那个名家说了一句：不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇

３

迹的到来～其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的，其实就

是学生说的，我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服，但是真的折服你的程度不够，

因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了～可是我也知道这是不可能的，这也就验证了

我说的那句话了～

其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的几个舍友说好了要去上

网的，真的等到那个神圣的时刻到来的时候，我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激

动，激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的，所以直接跳下去是一种捷径，也是最安全的～。

当我站在二楼的窗口的时候，我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了，因为我很小的

时候就怕高，所以面对这二楼的高度，我哪敢跳，于是乎，同学都个个跳下了，而且也无大

事，于是我的情绪一激动，就说了：不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来～

我就下去了，结果和同学一样无大事了～所以我骄傲，因为从那刻起我克服了怕高的毛病了～

同时也对学校提出几点意见，希望宿舍楼可以拆了重盖高

４

度再提高一点就好了。那时体育成

绩可以提高哦一个前所未有的高度～对于我的迟到我也没话可说了，其实我也后悔的，因为起床的时间真的不晚，但是我最

起码的清醒的时间要有吧，人家运动员还有热身的呢～何况我们学生呢～　不过我还是要感谢老师只罚了学生抄歌词，我知道老师的用意很深远，《在路上》的歌词

真的很振奋人心，班级很多的同学都抄过的，还有的抄几十遍的，我还是很幸运的，因为我

的迟到时间时间是３３分钟，而且是两天加起来的。我对于老师的计算的精确程度真的是佩服

的五体投地～只是我为老师抱亏为什么发射神州系列的宇宙飞船老师为什么不去计算呢，人

才就是被这样的淹没了，老师你需要一个伯乐啊。虽然我发现了老师的过人的计算才能，但

是我给不了这样的机会，我深感惭愧，老师～　老师人的忍耐是有限度的，一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢～

换什么呢～哦对了～双截棍不错哦～老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉，希望老师原谅～篇三：老公写给

老婆的检讨书８００字老公写给老婆的检讨书８００字我不知

５

道现在人都怎么了，许多曾以为难以忘怀的东西，都在念念不忘的过程中忘记了。

以前，我以为朋友就可以是永远，然而到最后，身边却几乎没剩下几个朋友，我写着一篇自

传性质的文章，叫做《浪花一朵朵》，开始的时候我想，我的那些朋友就是生命航程里的一朵

朵美丽的浪花，所以我时刻（转载于：检讨书８００字）的祝福着他们。直到现在我才知道，虽然

大海中的浪花时常有，然而却不是那一刹那的那一朵了，生命中许多美好的东西都会如流星

般转瞬即逝。

很幸运的是，我等到了我准备共度一生的人——我亲爱的珍，可是昨晚我不小心得罪了

她，现在我万般悲痛的写下了这个认罪书，请求她的原谅。亲爱的，昨晚当你说要出家当尼

姑时，我不该郁闷，大不了和你一起当和尚啊，想想那也不错的，现在想做和尚也不容易了，

听说还需要文凭，真搞笑。那我就做个酒肉财色兼收的花和尚，酒要有的喝，肉要有的吃，

财要有的拿，色嘛，我只要我的尼姑老婆～记得《笑傲江湖》上不戒和尚就是因为老婆当尼

姑才做和尚的，我应该向他学习，所以我不应该郁闷，阿

６

弥陀佛，这是我得罪过。另外，我

不该事多，我应该简简单单去爱你，我应该相信，相信我们会像童话故事里：幸福和快乐是

结局。

亲爱的，你别生气了，生气是不对的，生气犯了嗔戒，佛祖是要怪罪的。以后我坚决执

行两个指标：一、老婆说的永远是对的。二、如果不对参照第一条。　　虽然许多东西会随时间推移而淡去，然而对你的爱却犹如长江之水滔滔不绝，如黄河决

堤之水一发而不可收拾～

永远爱你的ｅａｇｌ篇四：中学检讨书８００字中学检讨书８００字

１、中学生检讨书　尊敬的李老师，您好：　　我是您的学生：宋乐乐，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对

旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得

无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做

了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的

错误。　　对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性问题。

７

我知道，老师对于我的无故旷课也非常

的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，

也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的

认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，

我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深懊悔不已，深

刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，

旷课以后，没有学到自己本应该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的

提高和改进都有很大的不良影响。　　以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟

到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应该

引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事

情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，

８

这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨，

希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改

正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，

我一定不会在让老师失望了。ｘｘｘ　年月日

２、中学生打架检讨书尊敬的老师：　您好！　　我是ｘｘｘ班的ｘｘｘ，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向

您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架

事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生

的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学

关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。　事情经过是这样的，（说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我

的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少

一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中

９

做一个强者。遇到事情，我应该冷

静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，

老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体

冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞

耻与抱歉。　在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

１．按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，

并认清其可能造成的严重后果。

２．思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行

起来。

３．尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

４．提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

５．知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，

批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

我有决心、有信心使我学得更好～现在我已经认识到了自

１０

己的错误，打算今后改正坏毛病调整

好心态，天天向上～我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老

师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理～此致敬礼学生：ｘｘｘ　ｘｘｘｘ年ｘ月ｘ日

３、中学生检讨书　尊敬的ｘｘｘ：　　好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可

是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却

隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的？？　花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的

无知，特向您检讨。　　首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事

可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，

慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过？？歌德

也说？？我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己

一个交待，从而得以进步。　　这次上自习讲话违背了教育

１１

管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。

又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您

为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也？？在写此检讨之时，我深感自己的无知，后

悔之极。最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我

的考验之中，？？我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心？？自习课不遵守纪律，决不是一件

可忽略的小事～只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，

任何理由可以为讲话开脱～我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，

就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。　　为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师

和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨

且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸？？怀着沉重复杂的心情写这篇检

讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老

１２

师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所

能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧～ｘｘｘ

４、中学生检讨书　尊敬的ｘｘ老师：　您好～　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背

老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲

的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。　　我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如

此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自

习及其他任何课上说闲话的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。　其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个

礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，

１３

过去我一直忽视了它。抛开着一层

面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我

这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代

中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间

本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学

校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于

这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

１、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律

性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

２、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我

深感懊悔，深刻检讨自己的错误。　　ｘｘｘ

５、中学生检讨书　尊敬的老师：　今天，我怀着愧疚以及

１４

懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种

恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说

的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也

已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。　然而，正如高尔基说过的那样－——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接

踵而来了。在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长

还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句“干什么”，当我

发现她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离

你祖先长臂猴的特征呐～”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给

惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。”没想到这一举一动被我们的数学老师看

的一清二楚。哎～悔亦晚矣，悔亦晚矣呀～我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，

１５

这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。　　由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：让老师担心我的学习。本应上课认真

听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪

律违背父母的期盼。　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有几

点：第一：敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。第二：平时上课就有说话习

惯，给予了老师一种想法，令我这次被罚做好了铺垫。　　于是，我决定有如下个人改正措施：

１、按照老师要求，绝对保证质量的检讨书一份～对自己思想上的错误进行改善以及将今

后的促进作用更加强烈，并认清其可能造成的严重后果，三思而后行。

２、制定学习计划，认真克服学习上的讲话、搞小动作的缺点，努力将成绩拉上去，以成

绩来弥补我的过错。

３、让同学们监督我。保证不再出现以上错误。

篇三：８００字检讨书

很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错　误不

１６

仅给自己带来了麻烦，　　每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好

形象，也使我们的活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习

环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次么是不会有良好的学习环境形成，

接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。　我对此很

惭愧。相信老师看到我这个态度也师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原

谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。篇二：初中８００字

检讨书

初中８００字检讨书中学生上课说话检讨书范文８００字　尊敬的ｘｘ老师：　您好！　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为

１７

的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背

老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲

此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自

礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层

面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我

这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代

中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符

１８

合社会对我们的要求。　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间

本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学

校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于

这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

１、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律

性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

２、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸　　成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。　数学检讨书８００字范文　　由于检讨与自我检讨是１个循环不断的过程，每１个检讨与自我检讨本身也是１个实践

的过程，其经历及结果也将产生下１个检讨与自我检讨，下１个检讨与自我检讨的结论往往

是１个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，１切具有思维的物质自产生至灭

亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是１个傅立叶级数方

１９

程，越往前执行１个周期，下１次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。　其次，检讨与自我检讨由于是１个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，

但这１个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生１个阴影，因为综上所述在得出每个

结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与，所以这个定性并不影响下１次检讨与自我

检讨的出现。　　检讨是由１切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。

检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的１个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨

在检讨中往往有可能是１个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯１为防

止步向灭亡而提出最新行动指引的最后１道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化

的希望与生机。当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个

思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功１

面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。　　总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自

２０

我检讨，从而为下１次行动提供回避灭亡的行动指引。　　脾气差是我不对。俗话说脾气差就是惯的，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像１

个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。　　我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。　　有人说长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了。脾气差还不能说我错的非常彻底，

因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这

样最多路上的人把我当作１个傻ｘ。。篇三：８００字经典检讨　学生上课迟到的检讨书尊敬的老师：

你好～首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨，我知道高三的学生在语文老师都

到教室了而我没到的这样事情的严重性，但是什么事情都是有两面性的，这样我的精神可以

充足的投入到学习之中了，所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的

规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生，可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的

倒数第一进班级的，所以这个习惯已经形成了好久了，不是检讨书可以纠正的，所以我对老

师的做法持一种很反对的态度，但是你是老师，是我的政

２１

治老师，政治老师是浓缩社会各种

优秀精神额载体，还是这种精神的传播者，所以你的本事我是深刻的领教过的，我是心存十

二分的畏惧写了这分检讨书，如有什么得罪之处的，请老师大人有大量，宽恕我这个在你眼

中属于坏学吧～那样的话学生就感激不尽了～　迟到了就要受到惩罚，还好你没有打电话通知家长，老师你真的很伟大呀，所以我在这

里要真心的感谢你的善解人意，如果能不让我写检讨书就更善解人意了，但是我明知道这是

不可能的，但是不知道那个名家说了一句：不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇

迹的到来～其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的，其实就

是学生说的，我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服，但是真的折服你的程度不够，

因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了～可是我也知道这是不可能的，这也就验证了

我说的那句话了～

其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的几个舍友说好了要去上

网的，真的等到那个神圣的时刻到来的时候，我简直是热

２２

血沸腾比我的政治考了满分还要激

动，激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的，所以直接跳下去是一种捷径，也是最安全的～。

当我站在二楼的窗口的时候，我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了，因为我很小的

时候就怕高，所以面对这二楼的高度，我哪敢跳，于是乎，同学都个个跳下了，而且也无大

事，于是我的情绪一激动，就说了：不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来～

我就下去了，结果和同学一样无大事了～所以我骄傲，因为从那刻起我克服了怕高的毛病了～

同时也对学校提出几点意见，希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。那时体育成

绩可以提高哦一个前所未有的高度～对于我的迟到我也没话可说了，其实我也后悔的，因为起床的时间真的不晚，但是我最

真的很振奋人心，班级很多的同学都抄过的，还有的抄几十遍的，我还是很幸运的，因为我

的迟到时间时间是３３分钟，而且是两天加起来的。我对

２３

于老师的计算的精确程度真的是佩服

的五体投地～只是我为老师抱亏为什么发射神州系列的宇宙飞船老师为什么不去计算呢，人

才就是被这样的淹没了，老师你需要一个伯乐啊。虽然我发现了老师的过人的计算才能，但

是我给不了这样的机会，我深感惭愧，老师～　老师人的忍耐是有限度的，一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢～

换什么呢～哦对了～双截棍不错哦～老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉，希望老师原谅～篇四：中学检讨

书８００字

中学检讨书８００字

１、中学生检讨书　尊敬的李老师，您好：　　我是您的学生：宋乐乐，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对

旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得

无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做

了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的

２４

错误。　　对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常

的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，

也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的

认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，

我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深懊悔不已，深

刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，

旷课以后，没有学到自己本应该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的

提高和改进都有很大的不良影响。　　以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟

到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应该

引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事

情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利

２５

弊，不会在像以前一样冲动行事，

这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨，

希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改

正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，

我一定不会在让老师失望了。ｘｘｘ　年月日

２、中学生打架检讨书

尊敬的老师：　您好！　　我是ｘｘｘ班的ｘｘｘ，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向

您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架

事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生

的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学

关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在（转　载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：自我反省８００字）此，写此书以示悔过。　事情经过是这样的，（说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我

的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大

２６

事化小，小事化了。多一事不如少

一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷

静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，

老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体

冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞

耻与抱歉。　在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

１．按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，

并认清其可能造成的严重后果。

２．思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行

起来。

３．尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

４．提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

５．知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，

批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提

２７

高我的思想认识，强化责任措施。

我有决心、有信心使我学得更好～现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整

好心态，天天向上～我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老

师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理～此致敬礼学生：ｘｘｘ　ｘｘｘｘ年ｘ月ｘ日

３、中学生检讨书　尊敬的ｘｘｘ：　　好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可

是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却

无知，特向您检讨。　　首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事

可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，

慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过？？歌德

也说？？我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认

２８

清问题的本质，才能给集体和自己

一个交待，从而得以进步。　　这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。

又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您

为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也？？在写此检讨之时，我深感自己的无知，后

悔之极。最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我

的考验之中，？？我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心？？自习课不遵守纪律，决不是一件

可忽略的小事～只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，

任何理由可以为讲话开脱～我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，

就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。　　为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师

和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨

且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸？？怀着沉重复杂的心情写这篇检

２９

讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老

师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所

能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧～ｘｘｘ

老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲

此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自

习及其他任何课上说闲话的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。　其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是

３０

一个

礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层

面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我

这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代

中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间

本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学

校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于

这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

１、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律

性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

２、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我

深感懊悔，深刻检讨自己的错误。　　ｘｘｘ

３１

５、中学生检讨书

篇四：反思８００字

现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧．

海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观，人生不拒绝遗憾的存在，才得以乐观．

——题记

这两句话我很喜欢，正和我这次考试一样，这次考试不是完美的，但现实中没有全是完美的，正如第一句现实生活中没有完美的人生，这次的失利不代表失败，一次的失败不代表永久的失败，这次的失败并不能说明什么．只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，这次的失败不是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功，失败乃是成功之母嘛．而返回到前面说，人的一生不可能是一帆风顺的，哪能不经历点风风雨雨，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，这句话说的不也就是吗．这次考试考完了就过去了，不要再去想，只要知道自己错在哪里，就是最好的，也可以说是一种进步，知道了哪里错还要去填补这快空缺，补得严严实实，缝不可透．第二句名句也是说不经历点挫折　失败，哪能有成功　胜利．

虽然刚才一直都在安慰自己，可是我还是按捺不住自己的情感，豆大的眼珠总是在眼圈晃动，这回考试辜负了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自己也很不甘心，很伤心，辜负了你们，对不起，真的对不起，辜负了你们的一片苦苦期望，爸

３２

爸妈妈．　我的全家人．好友．ｙ友．老师．．．．都对我们寄予了很高的期望，可是我却．．．．虽然老师对我的成绩十分满意，可就是让我数学再努努力，而我的其他家人　好友们都对我的成绩难以置信，怎么才考这么点，怎么别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这是多么重要的一次考试，但是我还是希望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更伤心。这次考试是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不是吗，虽然是普遍没考好，但也有考好的呀，我还是要象他们奋进，需要的则还是努力，假期里好好弥补自己的不足，再一步地提高　提高，我相信，只要有我的努力，就一定会有我的成功，只要我努

力了，我能行．不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香．我到下次考试时一定不会再辜负你们了，争取升学考试时一鸣惊人．你们相信我吗．你们还会一如既往地鼓励我　支持我吗．我在你们眼里还是个优等生吗．我希望还能象以前一样，你们还能鼓励我支持我相信我，好吗．在升学考试时我一定要给你们一个惊喜．

不再想了，过去就过去了，笑对人生，人生路上坎坎坷坷，这算什么．风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦．．．．抬起头　扬起胸，以后的路还很长．．．．

篇五：私自出校检讨书８００字

３３

私自出校检讨书８００字

１、私自出校检讨书

ＸＸＸ：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，

３４

但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

ＸＸＸ

２、无故旷课、擅自出校的检讨书

尊敬的李老师：

我是您的学生陶小明，怀着无比愧疚的心情给您下下这份

３５

检讨书，我已经认识到自己所犯错误的严重性，并向您保证绝无下次。

记得刚入学时，您就强调离校一定要请假，更不能不能无故旷课，我明知故犯，实在令老师失望，对自己不负责。反思这次旷课回家的过程是这样的：由于春节没有回家，离家已经将近一年，那几天思亲情切，晚上睡不好觉，考虑到五一假期较短，家乡又远在河南，途中需时近两天，若彼时回家时间过于匆忙，于是鬼迷心窍，决定提前回家，然而做贼心虚，不敢向李老师请假，没有向任课老师请假，甚至没有告诉自己导师，我对自己的行为感到很懊悔。在家的几天，感受家庭温馨之余，一直被不安笼罩着，如果让我重新做一次选择的话，我一定不会为了任何事情逃课。

作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，认识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好认识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨：

一、思想上的错误：在思想上分不清主次，对老师不尊重，对自己不负责。于永慧老师的课我是很感兴趣的，于老师上课认真负责，与学生互动良好，内容新颖实用。对这样好的老师，不仅没有应有的尊敬，反而旷课，这是我犯过的

３６

最愚蠢的错误。

二、行为上的错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，无视学院管理制度，无视老师的权威

三、对自己的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去宝贵的学习机会，必然影响自己知识的积累，作为研究生是很不应该的。

我认为应该从以下方面改正自己的错误和身上的毛病：

一、提高纪律性，最要命的问题是缺乏纪律性，给学院的管理带来负面影响。

二、学会正确处理问题，当遇到问题是应该深思熟虑，遵循原则，分清主次。

三、学会尊重人，对人尊重是为人处事的基本原则，是一个人应有的起码礼貌，尊重别人才值得尊重。

我已经深刻认识到自己的错误，写下这篇检讨，希望得到老师的原谅，保证绝对不会再犯类似错误，希望老师给我一个改过的机会。

学生：陶小明

３、学生私自离校检讨书

尊敬的李老师：

您好！对不起，我知道自己错了，我不该私自离校，害的老师担心了，我觉得自己做事太不顾后果了，才会这么任性，真是抱歉。

３７

学校一开学，辅导员您就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的，也是对老师的不尊重。我应该把老师的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习，而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良影响。由于我一个人的犯错误，才可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年纪纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护建立起来的，而我自己却犯了错误，破坏了学校的良好环境，是很不应该的。若每一个同学都犯这样的错误，那么是不会有良好的学习坏境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

这几天我想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，

３８

我应该为自己犯的错付出代价，我也心甘情愿承担不起的责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校的处理。

对不起，老师！我犯的是一个原则性问题。我知道，老师对于我犯校规也非常生气。我是一名学生，却没有好好学习。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞为警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，话羞辱为动力，努力学习。我也要通过这次事件提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来说是最重要的，对今后的生存、就业都是很重要的。我现在很年轻，还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习。

ＸＸＸ

４、放学私自出校门检讨书

尊敬的ＸＸＸ老师：

我因为在放学后私自出校门多次，触犯了校规校纪，现我已深刻认识到了自己的错误，因此做出如下反省。

一、学校实行封闭式管理是出于对学生的爱护，对家长的负责。古人云，玉不琢不成器，学校的严格要求是希望我们早日成才，来报答父母报答社会，我以前没有深刻的认识到

这一点，因此才屡次犯错。

３９

二、多次违背校规校纪是我对自己不负责任。国有国法，家有家规，任何一个社会人都必须遵守自己所处环境的规则，违背规则必然会被惩罚。一个没有规范意识的人将来走上社会也必然处处碰壁，说不定还会酿成大祸，给国家和人民造成不可挽回的损失。我没有严格要求自己，放松了对自己管理，这是对自己的不负责任，也是对学校和老师的不敬。

三、我的错误行为势必会引导其他学生加以效仿，可能破坏整个学校风气。我放学私自外出达十余次，虽然我没有旷课，但是我的行为身边的人都看在眼里，如果我不深刻的进行反省并从此严格要求自己，其他学生可能就会群起效仿，从而影响他们的学习，影响老师的威信，影响学校的声誉。学生正是成才的阶段，我现在影响了他们，可能会毁了他们的一生。

综上所述，我放学后私自外出现在看来虽然不是大事，但究其根源，是我知错犯错，是我内在的松散，是我对自己放任自流的不负责态度，是我对校规校纪的践踏和违背，将来可能是对整个社会法纪的漠视和亵渎。因此，学校和老师及时发现并制止我的错误行径，是关心我，爱护我，是对我人生道路的一次专门指引，是对我这棵长歪了小树的一次斧正。我从心底感激老师，感激学校，现在我做出以下保证：坚决遵守校规校纪，做一个有担当有修养，能克制自己能以身作则的好学生，好青年（少年），努力奋进，争做优秀模

４０

范，将来以优异的成绩报答父母，报答老师，报答学校，报

答社会。请老师监督～

检讨人：您的学生ＸＸＸ

日期：２０ＸＸ．１２．５

４１

作文七：《反省自我作文》1300字

反省自我作文

前几天，在报章的副刊看到两个有趣的故事：在美国有一位女士养了一只漂亮的鹦鹉，但是它有一个奇怪的毛病咳嗽，而且它的咳嗽声浓浊难听，女主人满以为它是患了呼吸系统疾病，就带它去看兽医。兽医详细检查过它，发觉它并没有任何疾病，问题只是出在女主人身上，因为她经常抽烟，所以常常咳嗽，这只鹦鹉只是维妙维肖地将主人的咳嗽声学会罢了。另外，在英国，有个年轻人向心理医生诉苦，说他的母亲经常罗罗嗦嗦，令人感到十分烦厌。心理医生发现他的母亲的确十分罗嗦，但是同时发现她本来不是这样的，她之所以变得罗嗦，是因为儿子从来不在她只吩咐一两次的时候，就把事情做成，总要她三番四次地提醒，久而久之，便形成罗嗦的情况。

在这两个故事中，究竟是谁有问题？谁该修正缺失？是鹦鹉抑或有烟瘾的女主人？是不停提醒儿子的母亲抑或是不把母亲的话放在心的年轻人呢？法国文艺复兴时期的作家拉伯雷说过：「人生在世，各自的脖上扛着一个褡子：前面装的是别人的过错和丑事，因为经常摆在自己眼前，所以看得清清楚楚；背后装的自己的过错和丑事；所以自己从来看不见，也不理会。」圣经上亦有这样的一句说话：「为什？看见你弟兄眼中的剌，却不想自己眼中的梁木？」那女主人和年轻人都是看不到自己过错的人，若他们懂得自我反省，就不会轻易「理直气壮」地责怪别人。

反省就是检查自己的思想和行为，并作出评价，从而改正过失。孟子曾说过：「仁者如射；射者正己而后发；发而不中；不怨胜己者，反求诸己而已矣。」仁者立身处也像射箭一样，射不中，不怪比自己技术好的，只会从自身找原因。当今最具影响力的心理学家加德纳强调内省智能是多元智能中一种十分重要的智能。内省智能强的人能自我了解，意识到内在情绪，意向，动机，以及自律，自知和自尊的能力了解自己的优劣，紧慎地规划自己的人生。

不过，很多人都缺乏自我省察的能力，为什？呢？首先，是因为「道德无知」，对「是非善恶与好坏」的认识不清，不能辨察这件事应当做，不可不做；那件事不应当做，不可去做。例如有时我们在没有恶意的情况下说了一些话，却令别人不开心，甚或伤害到别人，但我们对为什？别人不开心，或受到伤害却一无所知。

反省自我作文

期中考试过去了。轰轰烈烈地来，掺掺戚戚地走。这一次期中考试，我得到的是前所未有的失败。

当一点点可怜的分数一次次呈现在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道该怎样面对父母，怎样去面对老师和同学。总之，心情莫名其妙地发沉。沉的痛苦，沉的无可奈何。当一切事情都摆在面前，父母也什么都了解了。他们先是讲我早已滚瓜烂熟的道理，然后鼓励我要努力，不能自暴自弃。这竟使我产生了莫名其妙的感动。我从心底对自己说：“你要争气，为自己的父母争气，为自己争气。”

人生有的时候是无奈的，考试也是无奈的。但我们不能总活在无奈之中。无奈是一颗慢性毒药，它会一点点地侵蚀你，侵蚀你的心、你的脾、你的五脏六腑，直至你的思想。你的思想被无奈侵蚀，自己会沦落到悲观者的地步。

我的骨子里都是豁达坚韧的骨髓。我控制自己，不让自己哭。哭是弱者的表现。当我想哭，我强装微笑。我会控制泪水在眼睛里打转而不流下。

信任自己，自己永远是最棒的。

作文八：《作文.反省自我》1300字

反省自我

曾听人说，人生就像翻山越岭，只要翻过了那座山就可以到达终点，可是我却总是在艰辛地越过一座高山后发现矗立在面前的又是一座更高的山。我一直以为，我只要坚定信念，便可以一直攀登下去。孰不知，我仅在学习这条道路上就磕磕绊绊，跌跌撞撞许久。

那是一段挣扎折磨的时光岁月。内心抵制着思家之苦连续几个月内不回家。我决心要住校用心读书。占着窗边的座位，守着窗儿，渴望“三年寒窗苦读”能收获甜果。我给自己强加意念：考不好就不回家。然而，我有些高估了自己的耐心和毅力，安安静静地坐在教室座位上，常常觉得仿佛有蚜虫细细啃噬蛀入肺腑，全身血液流淌着密密麻麻的痛痒。我不禁骂自己没有耐性。我一直以为自己是只奋斗的蜗牛，努力往上爬，终有一天会爬上金字塔顶端，俯看下面的风景，和雄鹰能不费吹灰之力就能看到的一样是风景。所以，我尽量忽略内心涌动的不能自在的苦涩，咬紧了牙关，绞尽脑汁地去克服，去攻克一道又一道坎儿

事与愿违，尽管付出了巨大的精力和心血，成绩出来后仍只是差强人意，没有达到预期的目标，长时间内黯然失神的我，开始怀疑自己的能力，并且开始羡慕哪些轻松自在学习着的天才。开始抱怨不公平。为何付出得不到回报？哪怕是一丁点儿也好??

一次，跟同学在阳台上闲谈，阳光甚是潇洒地投射着光芒，照亮着世界，可是我觉得自己的心却被一扇黑色的门给关紧了，心房里阴暗潮湿，再灿烂的阳光也照不进来。却见同学突然手指着楼下一抱着书儿的同学，对我说：“知道那个人吗？听说他的智商只有６０。”我看了看那同学一副呆呆楞楞的书呆子样儿，觉得这也不是不可能的。“可是，他的成绩一直在段里前四百。”或许对别人来说这不怎么满意，可是对于这位呆呆的同学，我在心里惊诧了一会儿。“他专注，他全身心投入，思想单纯，其实我们很多人都比不上他的认真吧。”我迷惑了。问道：“你是否觉得我是缺了那股儿专注劲儿？可是我觉得我也很是全身心地投入学习了，我抓紧每一分每一秒，吃饭睡觉的时间也不放过，几乎到了废寝忘食的地步。”她看着我，问了一大串的问题：“你可曾反省过自己？或者说，当你一股脑儿将时间和精力倾注在学习上时可曾反省过自己学习过程中还有何欠缺？学习方法存在哪些问题？有曾总结过错误、教训和经验？你是否紧盯着最终的成绩不放而忽略了过程中的甜酸苦辣？还有，你废寝忘食是因为真的喜欢专注在学习中，还是你强迫自己的？”我愣在一旁许久，感觉心中的那扇门不过是片轻飘飘的乌云，风一吹就散，一拨开阳光自己就出来了。

我恍然大悟，我确实需要反省自己，虽然我自认为自己努力了。可是，我还要随时问问自己。例如在确实是很认真地做作业时有没有记下时间，计算效率高低？有没有压迫自己是做到完美，而不是完成任务一样？有没有让学习真正地渗透到生活中？有没有有计划地，有目的的去实现一个个学习目标？当我弄懂一个问题以后，是放一边去了还是再仔细琢磨它有什么值得注意的地方，有没有启示，而我有没有再从另一个角度，另一个方面去把它看得全面？??．

思想会在反省中不断地升华，蜕变。在奋斗时，反省会让人变得更加理性，更加积极上进，努力去为理想拼搏。在安乐闲暇时，反省是绽放的花朵，装点生活，激起斗志。在前进道路上布满荆棘和坎坷，反省会让人更加从容面对困难。

顺着反省的藤枝，我相信我会找到新的起点，并且终有一天会到达胜利的巅峰

作文九：《[优秀作文]自我反省》600字

生活中最需要的是反省，倘若你在取得成绩之后自我反省一下，那么你将取得更多的成绩；倘若同学在早读时诱惑你去玩而你不去，继续早读，自我反省，你将会获得更多，但是，反省并不人人都可以做到的。不然，怎么还有那么多人要买“后悔药”呢？

法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”后来，一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有５０％的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。

反省，可以让失败者重新站起来，迎接新的挑战；反省，可以让品行差的人成为一代伟人；反省，也可以使堕落的年轻人重新振作，攀上成功的高峰。

项羽，拔山盖世之雄，可最后还是输给了昔日的手下败将——刘邦。因为他心胸太过狭窄，只想凭一己之能独霸天下，从不反省自己的过失，丢了韩信等许多能人，有一个范增还不好好利用，最后连范增也负气而走、一死了之，这是多么大的过失啊！而刘邦恰恰相反，在韩信离开项羽后他及时追回韩信又封为大将，最终打败了项羽，统一了中国。

看了项羽与刘邦的争霸后，我懂得到了一个道理：“若想做一个成功的人，那么就必须经常反省，就不要取得一点成绩就沾沾自喜，自毁前程。”

作文十：《自我反省优秀作文》700字

自我反省　　　　　　　　　　　　　　　　　　大概是出于青春期的年龄吧，一切都只属于年少轻狂，一切又似乎理所应当，在心底

里默默为自己所犯得的一切错误找下种种借口，无须回避，只因是处在青春期。于是，

无形中才发觉自己变了，很多很多。

这是我不愿承认的，但的确是发生了变化。无论家长怎样埋怨，都只会一味否定。

后，也只是一笑了之，没关系，就是要这么叛逆。

最近，玩得很开心，似乎玩得忘却了成绩，知道自己会很平淡的看待一切，短短几

个星期，考了很多次试，成绩平平，无所顾忌，至少那分数还过得去。我就这么玩

着学着，不在乎一切埋怨的声音。

学校里，我依旧嘻嘻哈哈，似往常一样，无任何变更。谁都看不出我的伤心处，只

有自己，默默地想着想着，忽然一阵孤独涌上心头了。

放学了，我静静的走在路上，不知道回到家里该怎样。也就这么不知不觉的站在了

妈妈面前，终于哭了，显得很伤心。然而，又是向往常一样，妈并没责怪我，反倒

说了几句鼓励的话，我为她的举动深受感化，并下决心发奋学习了，从此刻开始。

我狠狠下的决心却又变了。这次，我和妈妈大吵了一架，只因为在她把我的玩偶扔

掉后，我埋怨了她，她因此说我不懂事，翻起了旧账，提到了那次成绩，那次她宽

容我的壮举。在那时那刻，我忍受不了了，我万万没有想到大人的虚伪，大人的耿

耿于怀，像是受了欺骗，我躲进了卧室，不敢出一言以复，也或许是懒的说吧！

我就这么，知道了大人的虚伪，我就这么认为自己孤独，我就是这样的感到空虚，

或许，我就是这么自以为是，一切对我而言是如此迷茫。

在此时此刻，慢慢回忆，似乎又是那青春期的借口罢。或许，那莫名的感觉，就是

隐形中的反省，在我身上发生的一切，便是我需反省的一切，仅此而已吧？

转载请注明出处作文大全网 » 自我反省作文100字