零116904441
作文一：《写人作文：我是一个富有爱心的孩子作文》1400字
ｉｎｄｏｃ．ｉｎ
写人作文：我是一个富有爱心的孩子作文
一个阳光明媚的周日，我兴致勃勃地直奔书店，去买那套盼望已久的《东周
列国》。
“阿姨，请买支花吧～叔叔，请买支花吧～”那银铃般的叫卖声在人群中萦绕。我定睛一看，原来是位小姑娘，正抱着一把玫瑰花向行人叫卖。这个小姑娘比我矮一 头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。我按捺不住好奇地问道，“小 妹妹，你在帮助爸爸妈妈卖花吗，”“不，我爸爸妈妈很早就死了，家里很穷，爷爷奶奶没钱供我上学，我只能靠卖花生活。”她痛苦地低下了头。
啊，她不能上学了～这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了～望着比我矮一头的她，怜悯之心从我的心底油然而生。我把手伸进了衣兜，毫不犹豫地掏出本来 要买书的五十元钱，往她手中一塞：“这些钱给你。”“姐姐，我不要～”她赶紧收回了手。“要不我用五十块钱买你的花，这总可以了吧～”我急中生智想出了这 个权宜之计。“姐姐，你真好～”她满怀感激地把花全部塞在了我的手里，然后转身朝前走去。
回到家后，我心里总是不能平静下来。那个小姑娘每天住在哪儿，谁给她做饭呢，我能为她做点什么呢，对，我可以给她送去几件衣服。我的想法得到了妈妈的支持，每天放学一回家，我就翻箱倒柜，寻找着前两年穿过的衣服，一件一件地叠好，放在衣袋里。
下一个周日到了，天灰蒙蒙，大风怒号着，我想那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会冷了。我拉着妈妈，拎上备好的衣袋，出了家门。我徘徊在她卖花的街道上， 左瞧瞧，右看看，望穿双眼也没见到她。小妹妹，你在哪儿呀，我的心都急到了嗓子眼。“天气不好，上街的人少，小妹妹可能到别外卖花了，咱们回家吧～”妈妈 劝慰道。“再等一会儿，再等一会儿～”我向妈妈央求。就这样，我们足足等了两个小时，始终未见到她的身影，无奈之下，只好提着衣服回家。
饭后，与爸爸的聊天中得知，以援助失学女童为中心的春蕾计划已经开始启动了。我听后，心中一阵喜悦，啊，那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。我掩盖不住内心的激动，写下日记的第一行字：我要为春蕾计划，贡献我的全部力量。（本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖）
指导教师：于秋芳
点评：
文章内容版权归原作者所有 ＶＩＣＨＵ．ＮＥＴ
ｉｎｄｏｃ．ｉｎ 本文五次写了“我”的心理活动，写得贴切自然，真挚感人，而且很有层次。第一次写“我”看见一个小妹妹在街头卖花，想到：“啊，她不能上学了～这么小小的 年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了”；第二次写“我”回家后心里仍不能平静下来，想到：“那个小姑娘每天住在哪儿，谁给她做饭呢，我能为她做点什么呢，对， 我可以给她送去几件衣服。”；第三次写“我”见那天灰蒙蒙的，大风怒号，就想到：“那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会泠了。”；第四次写“我”拎着衣袋 和妈妈一起在街上寻找那位小姑娘，但望穿双眼也没有见到她的身影，就想：“小妹妹，你在哪儿呀，”；第五次写“我”从爸爸那里得知以援助失学儿童为中心的 春蕾计划已经启动，“心中一阵喜悦，啊～那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。”这五次描写，从开始同情这个小姑娘的不幸遭遇，到亲 自翻箱倒柜找衣服付诸行动；从开始同情一个卖花的小姑娘，到关心所有的失学儿童。层层深入，充分表现了小作者的善良。这种写法值得同学们学习。
文章内容版权归原作者所有 ＶＩＣＨＵ．ＮＥＴ
作文二：《我是一个富有爱心的孩子》800字
一个阳光明媚的周日，我兴致勃勃地直奔书店，去买那套盼望已久的《东周列国》。
“阿姨，请买支花吧！叔叔，请买支花吧！”那银铃般的叫卖声在人群中萦绕。我定睛一看，原来是位小姑娘，正抱着一把玫瑰花向行人叫卖。这个小姑娘比我矮一头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。我按捺不住好奇地问道，“小妹妹，你在帮助爸爸妈妈卖花吗？”“不，我爸爸妈妈很早就死了，家里很穷，爷爷奶奶没钱供我上学，我只能靠卖花生活。”她痛苦地低下了头。
啊？她不能上学了！这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了！望着比我矮一头的她，怜悯之心从我的心底油然而生。我把手伸进了衣兜，毫不犹豫地掏出本来要买书的五十元钱，往她手中一塞：“这些钱给你。”“姐姐，我不要！”她赶紧收回了手。“要不我用五十块钱买你的花，这总可以了吧！”我急中生智想出了这个权宜之计。“姐姐，你真好！”她满怀感激地把花全部塞在了我的手里，然后转身朝前走去。
回到家后，我心里总是不能平静下来。那个小姑娘每天住在哪儿？谁给她做饭呢？我能为她做点什么呢？对，我可以给她送去几件衣服。我的想法得到了妈妈的支持，每天放学一回家，我就翻箱倒柜，寻找着前两年穿过的衣服，一件一件地叠好，放在衣袋里。
下一个周日到了，天灰蒙蒙，大风怒号着，我想那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会冷了。我拉着妈妈，拎上备好的衣袋，出了家门。我徘徊在她卖花的街道上，左瞧瞧，右看看，望穿双眼也没见到她。小妹妹，你在哪儿呀？我的心都急到了嗓子眼。“天气不好，上街的人少，小妹妹可能到别外卖花了，咱们回家吧！”妈妈劝慰道。“再等一会儿，再等一会儿！”我向妈妈央求。就这样，我们足足等了两个小时，始终未见到她的身影，无奈之下，只好提着衣服回家。
饭后，与爸爸的聊天中得知，以援助失学女童为中心的春蕾计划已经开始启动了。我听后，心中一阵喜悦，啊，那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。我掩盖不住内心的激动，写下日记的第一行字：我要为春蕾计划，贡献我的全部力量。
作文三：《写一个富有爱心的人作文》3800字
做一个有爱心的人
今天，我在学校看了微电影《一天的朋友》。主人公是小美和小强，小强的爸爸和妈妈都是从乡下来到城里的，他们都是环卫工人，家里经济上有点困难。
三月十五日，小美全家请小强去玩。他们第一个去的地方是肯德基。在店里，小强对小美说，去年的三月十五日，在吃肯德基的时候，他的朋友嫌小强的手脏，不吃小强碰过的食物，瞧不起他，这让小强很难过。小美安慰小强说：“只要洗干净了手，就不脏。我们一起吃吧。” 后来，他们去了服装店，小美的爸爸妈妈帮小强买了衣服，小强很高兴。小强自己做了传话筒作为礼物，送给了小美。小强和小美以诚相待，这一天，他们难以忘怀，玩得很开心。
小美和她的爸爸妈妈都是很有爱心的人，他们不仅没有瞧不起小强，而且还真诚地帮助小强。他们的行为告诉我们：爱心无大小，真情无界限，帮助别人，自己也能获得快乐。让我们一起做一个有爱心的人吧！
篇二：关于有爱心的作文
关于有爱心的作文
关于有爱心的作文（一）
１
假如明天我就成了你，我会像您一样怀大爱心，做小事情；假如明天我就成了你，我会像您一样，用最温柔的歌声做“傻”的事情；假如明天我就成了你，我会像您一样，默默无闻，走完甘草人生。
加尔各答的贫民窟曾被称为“恶梦之城”，但在这儿却有一位善良的天使。在生活在修女学院内过着欧式生活的特雷莎修女眼中，这仅一墙之隔外的凄惨破败的景象，可怜无助的孤儿，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不应避免的，而且是不应漠视，并且是不应离弃的，更应是值得去爱的。所以，她行动了。她不仅用食物满足了挨饿的人；不仅用衣物温暖了受冻的人；不仅用房屋安顿了流浪的人，她更用爱，给予了每一个人应有的尊重，去感受世间的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
丛飞，一个用歌声去实现自己的爱心，用爱心去实现她人梦想的年轻的生命，就这样怀着遗憾而又无悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，说如果有来生，他还要这么做。他的妻子邢丹微笑着说，如果有来生，也要早点遇上你，和你一起做这些“傻事”。阳光从窗户透过洒在他们笑开了的脸上，好似天底下最灿烂的两朵花，阳光也要给予他们最多的温暖。而这两朵花也早已温暖了我的心。
关于有爱心的作文（二）
爱心，爱心是什么，相信很多人都问过这个问题。爱心，
２
经常会在你不经意间露出来。它可能看不见，摸不着。有时，爱心是一杯寒冬里浓浓的热茶；有时，爱心也只是彼此间的一句问候。简单的来说，爱心，其实就是互相的帮助。
帮助，每时每刻都在发生，就看你是否用心去感受。
晓宇是我的好朋友。“有福同享有难同当”这句话，真是形容的一点儿也不错。在平常的日子里，我们经常会悠闲地坐在一起，畅谈琴棋书画，古今中外。而在我们之间需要帮助的时候，都毫不犹豫地站出来。
记得有一次演出，我在演出前一小时被指为主持人。把我紧张的汗水直冒。看着那一个个平常很熟悉的词语，到了嗓子眼里就像堵住了一样，怎么也发不出来。正当我愁眉苦脸不知所措的时候，是晓宇在一旁为我加油打气，还给我倒水润嗓子。看她倒水时的神态，仿佛比我还紧张。经过晓宇的安慰，我紧张的心情得到了一丝缓解。时间过得真快，上台的时刻到了～晓宇在上台前对我说：“别忘了，我和你一起呢～”这句话，给了我莫大的信心。我怀着忐忑不安的心情登上了台，闪光灯的注目使我睁不开眼。但是，台下所有的观众都在期待着我，晓宇也是。她正在做着加油的动作给我鼓励。我的心里涌过了一阵暖流，流畅的完成了主持，台下响起了激烈的掌声。晓宇和我的脸上都露出了欢欣的笑容。
从那以后，我们的关系更加密不可分了，简直形影不离？？
３
每当她有学习中或是日常中的困惑，我总是主动站出来，和她一起去解决。因为，这就是爱心，我们都在相互传递爱心。
爱心的体现就是相互帮助。学会做一个互相帮助的人吧。
关于有爱心的作文（三）
今天晚上，我在看电视时看到这样一条新闻：一名三岁的女孩在量体温时，不慎碰断了体温计，还误吞了水银～当时，家中只有妈妈和姥爷，他们赶紧抱着孩子准备打车去儿童医院，可是，打不着车，旁边有辆正在等人的小轿车，母亲在焦急万分的情况下向司机说明了情况，小伙子二话没说，就让他们上了车，并且找来了他的一个朋友，让他来指路。可是，当时正是下班晚高峰，母亲便向交警求助，交警立刻告诉他们那条路最畅通，并且联（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：写一个富有爱心的人作文）系交通广播，让它旁边的车辆尽量避让，最后，他们只用了４０多分钟就从顺义赶到儿童医院，到医院时，小伙子还给了母亲１０００元钱，他怕母亲没带钱，母亲把钱又还给了小伙子。事后，小伙子才发现母亲给了他２０００元，于是他立即给交通广播打电话联系，要求把钱还给母亲。
通过这件事，我明白了什么叫爱心，也从内心深处敬佩这个小伙子。
篇三：做个有爱心的好人，写出有爱心的好文
做个有爱心的好人写出有爱心的好文
４
俗话说：文如其人。这话不是空穴来风，有其深刻的道理。做什么样的人，就会写什么样的文。稀里糊涂做人，自然就会稀里糊涂作文。
为什么说教孩子学作文必须教孩子做个有爱心的人呢，
我先给大家讲一个小案例：一次作文讲座，面对很多家长和孩子，我提出这样一个问题，今天先让现场的孩子们说说自己爸爸或者妈妈身上的优点。我话说完，很多家长面露喜色，显得自信满满，想必自己的孩子一定能说出很多关于自己的优点。没曾想，孩子们却犯难了，找得最多的都没超过三个有点，数来数去似乎都是缺点。现场的家长惊愕了，之前还真没有意识到到。自己与孩子朝夕相处，自己又那么地疼爱孩子，怎么孩子就找不出自己身上的优点呢，怎么在孩子的眼里，自己所做所为几乎都成了缺点呢，
很显然，孩子的回答，给予我们一个很好地答案，我们爱的方式有问题。我们没有让孩子看到我们身上盛开着的爱的花朵，我们无谓的说教太多，温暖的沟通太少。爱的碰撞太少，让孩子觉得生活就是风平浪静的湖面，没有涟漪更没有波澜，就很难找到写作的素材，也很难激起写作的激情与欲望。
孩子都是父母的掌上明珠。可是当大家爱自己孩子的时候，是否与孩子有过平等的交流和沟通呢，正如有个笑话讲的，很多孩子只是父母“孵出来”希望他实现父母“会飞”愿望
５
的“鸟”。做父母的，什么时候想过孩子的愿望呢，我们总是凭借着自己的喜好，给孩子强加很多美好的“理想”。有时候，在作文课上看到有些孩子稚嫩的脸蛋上泛起老气横秋的神色，我都感到心酸。不禁想问：是谁剥去了孩子的童年，是谁又把孩子“玩”成了这样，这样的环境，孩子哪有什么心思去思考自己的生活，观察生活，写生活呢～
要写好文章，就必须让孩子心里充满爱。“自私”已经成为００后身上普遍的“优点”，很多大人都这么给孩子定性。其实，我们错了，孩子就是孩子，他们就像一棵稚嫩的小树苗，怎么会“自私”呢，只不过他们“自我保护”的意识稍微强了一点。这不能怪我们的孩子，都源于家长耳濡目染的教育。几乎每个孩子每天上学路上，家长都会这么教育：白天做好自己的；保管好自己的东西；不要给别人或者不要让别人拿走；不要管别人的闲事。时间一长，孩子就听进去了，孩子之间很多幼稚的举动和想法，都成了所谓的“闲事”。作为父母，我们要教会孩子能与人为善；要教会孩子能对人对事包容和宽容；要教会孩子善于沟通与理解；要教会孩子乐善好施、助人为乐；要教会孩子团结合作。一个有爱心的人，一定是会感恩的之人，知道滴水之恩当涌泉相报的人。这样，爱心的故事写不完，文自然如泉涌。
孩子不会写作文，就是找不到“爱”的故事。一个有爱心的孩子，自然会带着热情细心地观察自己的生活，自然就会发
６
现很多“爱”的故事。举个好简单的例子：面前有只小蚂蚁，有爱心的孩子，就会趴下来仔细观察，写出很多有关蚂蚁的小故事。而没有这份心境的孩子，一脚踩死蚂蚁，还能写出好故事吗，
做个有爱心的，心中总是充满着正能量，生活永远充满着阳光，世界总是五彩缤纷。作文自然有话可说，有事可写。
（七心作文老师谈做作文学习）
篇四：一个有爱心的人
一个有爱心的人
放假那天，我上午把全部的作业都做完了，然后我看了课外书，看着看着，一上午的时间一会儿就过去了，真快啊～不下午我就可以快快乐乐的玩了。
中午到了，我和爸爸妈妈吃完了过午饭，爸爸说：“下午你可以玩了，可以到外面玩，也可以在家里看电视。”说完爸爸妈妈就去上班了，我把电视打开，看了一会儿电视，觉得电视没有好看的片子，觉得很无聊，于是把电视给关了，我就到外面准备找我的一位好朋友，走着走着，我看见马路旁边有一张纸，我想把那张纸捡起来放进垃圾桶里，可是一辆辆汽车在马路上穿来穿去，挡住了我，这是，我看见有一个人想那张纸的方向走去，她穿着件白色的裙子，还有一双黄色的鞋子，她的身材很好看，从她的衣服上看是一位爱干净的人，这时她已经从那张纸走过去了，难道我的判断错了
７
吗，这时，一位老伯伯走过来，黑黑的皮肤，穿着中山装，一双厚实的棉鞋，一位普通的农民，感觉没有前面那两个人学问高，他捡起那张纸，放进了垃圾桶里面。简单的一个动作，里面却包含着一个人的爱心，我会永远记住这位老伯伯的。
从这件事我明白一个道理：一个人的长相和身材并不重要，重要的是一个人要有一颗有爱心的心。
８
作文四：《写一个富有爱心的人作文》5200字
一个富有爱心的人作文 我是一个极其富有爱心的人。 一天，我爬山爬得十分疲劳，好不容易找到一个座位坐下来，突然我看到一个老爷爷走了上来正在找座位。我觉得老爷爷已经十分疲劳因为他脸上爬满了豆大的汗珠。我想：“我到底让不让呢，让吧，我站着腿酸。不让吧，又有一点说不过去。”忽然，我猛的想到了电视上的尊老爱幼广告，并且老爷爷比我大了许多肯定更累。但我觉得很不好意思，所以我想出了一个办法。当老爷爷靠近我时，我悄悄地起身走开了，走到了爸爸妈妈站的地方。爸爸妈妈问我怎么回事我如实地告诉了他们。爸爸妈妈直夸我是一个好孩子。老爷爷一看有座位就坐了下来。 我虽然站得腰酸背痛的，但我看见老爷爷坐着舒服的样子，我比坐着还舒服了几百倍。
篇二：小学作文：做一个有爱心的人
做一个有爱心的人
今天，我在学校看了微电影《一天的朋友》。主人公是小美和小强，小强的爸爸和妈妈都是从乡下来到城里的，他们都是环卫工人，家里经济上有点困难。
三月十五日，小美全家请小强去玩。他们第一个去的地方是肯德基。在店里，小强对小美说，去年的三月十五日，在
１
吃肯德基的时候，他的朋友嫌小强的手脏，不吃小强碰过的食物，瞧不起他，这让小强很难过。小美安慰小强说：“只要洗干净了手，就不脏。我们一起吃吧。” 后来，他们去了服装店，小美的爸爸妈妈帮小强买了衣服，小强很高兴。小强自己做了传话筒作为礼物，送给了小美。小强和小美以诚相待，这一天，他们难以忘怀，玩得很开心。
小美和她的爸爸妈妈都是很有爱心的人，他们不仅没有瞧不起小强，而且还真诚地帮助小强。他们的行为告诉我们：爱心无大小，真情无界限，帮助别人，自己也能获得快乐。让我们一起做一个有爱心的人吧！
篇三：有关爱心的作文
有关爱心的作文
有关爱心的作文（一）
在生活中充满着许多令人感动的事，它们是像珍珠那般美丽，像彩虹那般灿烂。它让人感觉到生活的甜蜜，也让人忘掉令人悲伤的事，时时刻刻温暖着我们的心，它为人们带来欢乐，带来温暖，滋润着我们的心田。其实，人人都具有爱心，只是他们没有发觉而已，我却经历过这样的一件事。
那是一个寒冷的冬天，凛冽的风像鞭子抽打在人们的脸上，天气好冷呀～我因为做错了一件事而灰心，准备要出走，我认为我是个坏孩子，认为这个世界都没有了爱心，没有了快乐，而我也彻底失去了信心。我站在车站上，焦急地等着
２
车。车来了，门打开了，我迅速走了上不，两只手把着车门，唯恐其他乘客抢先上，乘客们用异样的眼光看着我，我却完全不理会他们。
上了车，我找了个舒服的座位坐了下来，忽然看见一位叔叔放着座位不坐，却站在座位前的玻璃旁边。奇怪的是，这位叔叔尽管穿了很多，可脸还是冻得苍白。一位老大爷要他坐下，他却坚持不坐，我正纳闷：这位叔叔为什么有座位都不坐。
车站到了，叔叔下了车。猛然间，窗口吹来了一阵冷风，使我打了个寒颤。原来玻璃破了一个大洞。大家都向这位叔叔投去赞许的目光。顿时，我明白了。这位叔叔为了将温暖带给大家，自己却挡住了这寒冷的风，想到这儿，我顿时脸红了。叔叔都能为了大家牺牲自己，而我是个少先队员，只因做了错事，就失去了信心，甚至是爱心，这太不应该了。我连忙站起来，走到那个玻璃旁挡住了那个洞。顿时大家把赞许的目光投向了我，我感到非常高兴，这就是帮人的回报。虽然窗外的温度是０度，但我不再感到寒冷，而是充满了无限种子。
一颗种子就是希望，一个爱心就会给人带来快乐，请人们好好珍惜自己所拥有的东西。
不要随意放弃，随意抛弃，因为这东西不知道要安抚多少个孤单的老人，安抚多少个失落的年轻人。所以只要人人都
３
奉献出一点爱心，这世界将会变得更美好，社会更加美丽。
有关爱心的作文（二）
哲学家说：“爱是人间最美的情感，因为有爱生命才会意义非凡”爱心是一泓清泉，让沙漠中的旅人找到绿洲；爱心是一缕暖阳，照亮黯然阴霾的世界；爱心是一把花伞，给骄阳下的游子荫庇；爱心是一座灯塔，引导迷茫的浪子重回正轨；爱心是一勺蜜糖，让久饮黄连的人尝到甘甜？？
现代社会，爱心创造多少佳话传奇。想当年，时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的２００元钱，寄给战友重病在家的母亲，做好事不留名；革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候，毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者；国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生，抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍；世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业；“感动中国”杨善洲造林价值３亿，全部造福百姓？？？？？？，这是爱心的真实写照，这是雪中送炭的动人真情。
让爱心伴我而行。孔子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果我们能用爱心彼此真诚相待，将心比心，那么生活必定会美如春天，我记得春寒料峭的假期，我去舅舅的门诊，在他的口袋里放了一个小热水袋，让他焐手，使他的手始终热乎乎的，我的举动不仅出于关心亲人，我想：舅舅用温暖的手给病人看病，会让病人感到安心、
４
信任，可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗，金光闪耀的题词是：医德点滴，爱心无价。
让爱心伴我而行。苏林霍姆斯基说：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽；爱心是花儿回报自然赠予的馥郁；爱心是看见自己的奉献体现价值；爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。
出入商场时，我们为后面的人轻扶几秒玻璃门；同学困惑时，我们伸出帮助的双手；山区孩子失学发生灾害时，我们为“希望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力。让爱心凝聚，幸福似鲜花绽放。
让爱心伴我而行。谚语说：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我们携爱心之手成长，令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点，在酝酿人生的过程中，生命因爱心闪光～
有关爱心的作文（三）
放学回家，无意间听到妈妈沙哑的声音：“钰钰，快过来，看校讯通《用你一本书，打开我的窗》校讯通公益捐书活动倡议书。”参与公益捐书行动的博客头像下方将展示“爱心志愿者”荣誉标识。
“红色的爱心”荣誉标识让我心动，感紧催促妈妈，妈妈，
５
我也要加入，不，妈妈我们一起加入这次公益捐书活动，妈妈微微一笑，这笑带着她那衰老的细小皱纹，螺旋纹，但是妈妈那颗童心未老，积极参与这次活动中，我们同时点亮了自己心中的火焰，传递给那些灾区小朋友们，让他们也感受到校讯通大家庭的温暖。
我利用节假日的时间，将我所有的书柜翻的乱七八糟，像打劫似的。不过，我还是将书籍分门别类，精心挑选，终于选出来了《童年》、《城南旧事》、《希腊神话》、《亲近母语全阅读》、《我的妈妈是精灵》、《森林报》这些书籍都是老师要求我们必读的书目，所以我也希望灾区的小朋友也能读到，等你们读完，我还会将我读完的课外书籍，捐赠给你们的，让我们一起加油～
为了能体现我对你们的真挚，体现我的真诚，我要亲自制作一张张爱心祝福的贺卡送给你们，希望你们能喜欢。
制作过程一准备彩纸、剪刀
我和妈妈准备了各种形状的彩色卡纸、然后在彩纸上画了一个心的形状，代表我拥有的一颗爱心，接着把用铅笔画的一部分用橡皮擦下来，用小剪刀把这个大心剪下来，表示这是用爱真挚的为灾区小朋友捐书；还表示着校讯通“全营养阅读。爱”公益捐书的交流活动，让灾区的哥哥、弟弟、妹妹们也知道有一个校讯通这个大家庭的大小朋友一直在关注着你们，你们也是我们校讯通家庭中的一员。
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制作过程二装饰我火热的心
俗话说：美丽的大自然需要动、植物的装饰才能衬托阗大地妈妈的美丽身姿；温暖的小窝需要爸爸、妈妈精心呵护，才能使小窝点缀的更加温暖而温馨，小小的一张爱心卡也一样哟～
它需要千百条感激的话语，才能感受到爱心卡的特殊意义。在这个贺卡的左一端我画上了一个有着重要意义的标识，就像鲜艳的红领巾代表着优秀少先队员一样，那就是由一只蝴蝶自由自在地在蓝蓝的天空上飞翔为标识，它代表着校讯通在写博这个平台上让我们的写作技巧更上一层楼。而在这张贺卡的右一端我又画了一个小心，意义是我们的心永远和灾区的心紧紧连在一起。“一方有难，八方支援，”让我们大家伸出一张张援助之手给这些需要我们关爱的孩子们吧。
篇四：做个有爱心的好人，写出有爱心的好文
做个有爱心的好人写出有爱心的好文
俗话说：文如其人。这话不是空穴来风，有其深刻的道理。做什么样的人，就会写什么样的文。稀里糊涂做人，自然就会稀里糊涂作文。
为什么说教孩子学作文必须教孩子做个有爱心的人呢，
我先给大家讲一个小案例：一次作文讲座，面对很多家长和孩子，我提出这样一个问题，今天先让现场的孩子们说说
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自己爸爸或者妈妈身上的优点。我话说完，很多家长面露喜色，显得自信满满，想必自己的孩子一定能说出很多关于自己的优点。没曾想，孩子们却犯难了，找得最多的都没超过三个有点，数来数去似乎都是缺点。现场的家长惊愕了，之前还真没有意识到到。自己与孩子朝夕相处，自己又那么地疼爱孩子，怎么孩子就找不出自己身上的优点呢，怎么在孩子的眼里，自己所做所为几乎都成了缺点呢，
很显然，孩子的回答，给予我们一个很好地答案，我们爱的方式有问题。我们没有让孩子看到我们身上盛开着的爱的花朵，我们无谓的说教太多，温暖的沟通太少。爱的碰撞太少，让孩子觉得生活就是风平浪静的湖面，没有涟漪更没有波澜，就很难找到写作的素材，也很难激起写作的激情与欲望。
孩子都是父母的掌上明珠。可是当大家爱自己孩子的时候，是否与孩子有过平等的交流和沟通呢，正如有个笑话讲的，很多孩子只是父母“孵出来”希望他实现父母“会飞”愿望的“鸟”。做父母的，什么时候想过孩子的愿望呢，我们总是凭借着自己的喜好，给孩子强加很多美好的“理想”。有时候，在作文课上看到有些孩子稚嫩的脸蛋上泛起老气横秋的神色，我都感到心酸。不禁想问：是谁剥去了孩子的童年，是谁又把孩子“玩”成了这样，这样的环境，孩子哪有什么心思去思考自己的生活，观察生活，写生活呢～
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要写好文章，就必须让孩子心里充满爱。“自私”已经成为００后身上普遍的“优点”，很多大人都这么给孩子定性。其实，我们错了，孩子就是孩子，他们就像一棵稚嫩的小树苗，怎么会“自私”呢，只不过他们“自我保护”的意识稍微强了一点。这不能怪我们的孩子，都源于家长耳濡目染的教育。几乎每个孩子每天上学路上，家长都会这么教育：白天做好自己的；保管好自己的东西；不要给别人或者不要让别人拿走；不要管别人的闲事。时间一长，孩子就听进去了，孩子之间很多幼稚的举动和想法，都成了所谓的“闲事”。作为父母，我们要教会孩子能与人为善；要教会孩子能对人对事包容和宽容；要教会孩子善于沟通与理解；要教会孩子乐善好施、助人为乐；要教会孩子团结合作。一个有爱心的人，一定是会感恩的之人，知道滴水之恩当涌泉相报的人。这样，爱心的故事写不完，文自然如泉涌。
孩子不会写作文，就是找不到“爱”的故事。一个有爱心的孩子，自然会带着热情细心地观察自己的生活，自然就会发现很多“爱”的故事。举个好简单的例子：面前有只小蚂蚁，有爱心的孩子，就会趴下来仔细观察，写出很多有关蚂蚁的小故事。而没有这份心境的孩子，一脚踩死蚂蚁，还能写出好故事吗，
做个有爱心的，心中总是充满着正能量，生活永远充满着阳光，世界总是五彩缤纷。作文自然有话可说，有事可写。
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（七心作文老师谈做作文学习）
篇五：要做一个有爱心的人
要做一个有爱心的人
————读《稻草人＆ｌｔ；燕子》有感
书，是人类知识的海洋；书，是人类进步的阶梯；书，是人类力量的源泉。 可是，如果有书，但是又不看，那它有什么意义呢？所以，最重要的还是读书。而且，如果有书，但是又不看，那它不仅失去了意义，还失去了它存在的价值。总之，比起书，读书反而更加有意义。今天，我就来讲讲，我和书之间的故事———书带给我的启迪。相信，听完之后你也能获得一些启迪～
今天，我读了《叶圣陶——稻草人》中的《燕子》的故事，这个故事主要为我们讲述了：有一只活泼可爱的５０ｐｘ” ｗｉｄｔｈ＝“４５０ｐｘ” ａｌｔ＝“写一个富有爱心的人作文” ｔｉｔｌｅ＝“写一个富有爱心的人作文”／＞
小燕子想到家外面去游玩，就离开了自己的妈妈到外面去了，结果在途中它不小心受了伤，它非常地想念它的妈妈。这时，翠绿的柳树、池塘里的清澈的水、勤劳的蜜蜂、美丽的棠棣花都来安慰它？？？？？？后来青子将它带回了家，并和好朋友——玉儿一起为它疗伤。虽然青子和玉儿把小燕子照顾的很好，可小燕子仍非常非常的想念自己的妈妈，最终青子和玉儿想出了一个好办法，帮小燕子找到了自己的妈妈。当小
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燕子离开时青子和玉儿很舍不得。后来，小燕子常常回来看看她们。
其实，我读完之后十分感动，为他们的友谊所感动～
这本书带给我的启发就是——要做一个有爱心的人；恶有恶报，善有善报～
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作文五：《一个富有爱心的人作文》300字
一个富有爱心的人作文 我是一个极其富有爱心的人。 一天，我爬山爬得十分疲劳，好不容易找到一个座位坐下来，突然我看到一个老爷爷走了上来正在找座位。我觉得老爷爷已经十分疲劳因为他脸上爬满了豆大的汗珠。我想：“我到底让不让呢？让吧，我站着腿酸。不让吧，又有一点说不过去。”忽然，我猛的想到了电视上的尊老爱幼广告，并且老爷爷比我大了许多肯定更累。但我觉得很不好意思，所以我想出了一个办法。当老爷爷靠近我时，我悄悄地起身走开了，走到了爸爸妈妈站的地方。爸爸妈妈问我怎么回事我如实地告诉了他们。爸爸妈妈直夸我是一个好孩子。老爷爷一看有座位就坐了下来。 我虽然站得腰酸背痛的，但我看见老爷爷坐着舒服的样子，我比坐着还舒服了几百倍。
作文六：《富有爱心的同学-关于爱心的作文》1400字
富有爱心的同学－关于爱心的作文
富有爱心的同学－关于爱心的作文
就在昨天下午，老师让我们拿出自己的的钱，用来援助灾区的人们。今天上午，我把１０元钱放进铅笔袋里，然后吃完饭就去上学了。
来到学校，同学们一一说起了自己准备捐多少钱。少的不能说太小气，从２元起，有多有少，大家都是量力而行，奉献出来的都是爱心。当我们进了教室，老师也进来了。我拿着１０元钱交给了尚老师。
这时，在人群中出现一个矮个子的同学，只见他交上去一个用纸包得很好的纸包，这才看清面目，原来是赵昊呀。老师打开纸包，一眨眼，尚老师的面部表情由平静突然变成惊讶、激动、感动、开心，眼睛差不多已经突出来了。原来，赵昊捐了１００元～对于这个“天文数字”，我的１０元钱是望尘莫及的。
“赵昊，捐２０元吧，２０元已经不少了。剩下的钱可以用来买书，好吗，”
“不行，不行～”赵昊说，“２０元太少了。”
“那你就捐３０元吧。”尚老师又说。
“还是有点太少了……”赵昊吞吞吐吐地说
“那就捐４０元吧～４０元是到目前为止最多的了。”尚老师说着，又看了看那张１００元的人民币。
赵昊说：“４０元就４０元吧。”
其实，我们心里都知道，赵昊真是想把１００元全都捐上去。
后来，我们尚老师经慎重考虑，还给赵昊妈妈打了一个电话。赵昊妈妈说：“赵昊根本没有跟我说，他要捐这么多的钱，这１００钱是从他的压岁钱里拿的，他平时可珍惜他的压岁钱了，没想到这次这么大方～”
赵昊的压岁钱除了书以外，几乎什么也不买。零食、玩具，更别说垃圾食品了，他样样都不买。可是，这一次爱心捐款他竟想要捐１００元～现在，１００元能让灾区的人们买上很多的食物，寄宿的孩子们也能好好地吃上一顿。赵昊真是有爱
心～
作文七：《五年级优秀作文：我是一个富有爱心的孩子(优秀篇）》900字
五年级优秀作文：我是一个富有爱心的孩子 五年级优秀作文：我是一个富有爱心的孩子
一个阳光明媚的周日，我兴致勃勃地直奔书店，去买那套盼望已久的《东周列国》。
阿姨，请买支花吧！叔叔，请买支花吧！ 那银铃般的叫卖声在人群中萦绕。我定睛一看，原来是位小姑娘，正抱着一把玫瑰花向行人叫卖。这个小姑娘比我矮一 头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。我按捺不住好奇地问道， 小 妹妹，你在帮助爸爸妈妈卖花吗？ 不，我爸爸妈妈很早就死了，家里很穷，爷爷奶奶没钱供我上学，我只能靠卖花生活。 她痛苦地低下了头。
啊？她不能上学了！这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了！望着比我矮一头的她，怜悯之心从我的心底油然而生。我把手伸进了衣兜，毫不犹豫地掏出本来 要买书的五十元钱，往她手中一塞： 这些钱给你。 姐姐，我不要！ 她赶紧收回了手。 要不我用五十块钱买你的花，这总可以了吧！ 我急中生智想出了这 个权宜之计。 姐姐，你真好！ 她满怀感激地把花全部塞在了我的手里，然后转身朝前走去。
回到家后，我心里总是不能平静下来。那个小姑娘每天住在哪儿？谁给她做饭呢？我能为她做点什么呢？对，我可以给她送去几件衣服。我的想法得到了妈妈的支持，每天放学一回家，我就翻箱倒柜，寻找着前两年穿过的衣服，一件一件地叠好，放在衣袋里。
下一个周日到了，天灰蒙蒙，大风怒号着，我想那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会冷了。我拉着妈妈，拎上备好的衣袋，出了家门。我徘徊在她卖花的街道上， 左瞧瞧，右看看，望穿双眼也没见到她。小妹妹，你在哪儿呀？我的心都急到了嗓子眼。 天气不好，上街的人少，小妹妹可能到别外卖花了，咱们回家吧！ 妈妈 劝慰道。 再等一会儿，再等一会儿！ 我向妈妈央求。就这样，我们足足等了两个小时，始终未见到她的身影，无奈之下，只好提着衣服回家。
饭后，与爸爸的聊天中得知，以援助失学女童为中心的春蕾计划已经开始启动了。我听后，心中一阵喜悦，啊，那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。我掩盖不住内心的激动，写下日记的第一行字：我要为春蕾计划，贡献我的全部力量。
指导教师：于秋芳
作文八：《六年级写人作文：我是一个富有爱心的孩子》2400字
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一个阳光明媚的周日，我兴致勃勃地直奔书店，去买那套盼望已久的《东周列国》。
“阿姨，请买支花吧～叔叔，请买支花吧～”那银铃般的叫卖声在人群中萦绕。我定睛一看，原来是位小姑娘，正抱着一把玫瑰花向行人叫卖。这个小姑娘比我矮一头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清亮的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。我按捺不住好奇地问道，“小妹妹，你在帮助爸爸妈妈卖花吗，”“不，我爸爸妈妈很早就死了，家里很穷，爷爷奶奶没钱供我上学，我只能靠卖花生活。”她痛苦地低下了头。
啊，她不能上学了～这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了～望着比我矮一头的她，怜悯之心从我的心底油然而生。我把手伸进了衣兜，毫不犹豫地掏出本来要买书的五十元钱，往她手中一塞：“这些钱给你。”“姐姐，我不要～”她赶紧收回了手。“要不我用五十块钱买你的花，这总可以了吧～”我急中生智想出了这个权宜之计。“姐姐，你真好～”她满怀感激地把花全部塞在了我的手里，然后转身朝前走去。
回到家后，我心里总是不能平静下来。那个小姑娘天天住在哪儿，谁给她做饭呢，我能为她做点什么呢，对，我可以给她送去几件衣服。我的想法得到了妈妈的支持，天天放学一回家，我就翻箱倒柜，寻找着前两年穿过的衣服，一件一件地叠好，放在衣袋里。
下一个周日到了，天灰蒙蒙，大风怒号着，我想那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会冷了。我拉着妈妈，拎上备好的衣袋，出了家门。我徘徊在她卖花的街道上，左瞧瞧，右看看，望穿双眼也没见到她。小妹妹，你在哪儿呀，我的心都急到了嗓子眼。“天气不好，上街的人少，小妹妹可能到别外卖花了，咱们回家吧～”妈妈劝慰道。“再等一会儿，再等一会儿～”我向妈妈央求。就这样，我们足足等了两个小时，始终未见到她的身影，无奈之下，只好提着衣服回家。
饭后，与爸爸的聊天中得知，以援助失学女童为中心的春蕾计划已经开始启动了。我听后，心中一阵喜悦，啊，那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。我掩盖不住内心的激动，写下日记的第一行字：我要为春蕾计划，贡献我的全部力量。（本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖）
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指导教师：于秋芳
点评：
本文五次写了“我”的心理活动，写得贴切自然，真挚感人，而且很有层次。第一次写“我”看见一个小妹妹在街头卖花，想到：“啊，她不能上学了～这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了”；第二次写“我”回家后心里仍不能平静下来，想到：“那个小姑娘天天住在哪儿，谁给她做饭呢，我能为她做点什么呢，对，我可以给她送去几件衣服。”；第三次写“我”见那天灰蒙蒙的，大风怒号，就想到：“那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会泠了。”；第四次写“我”拎着衣袋和妈妈一起在街上寻找那位小姑娘，但望穿双眼也没有见到她的身影，就想：“小妹妹，你在哪儿呀，”；第五次写“我”从爸爸那里得知以援助失学儿童为中心的春蕾计划已经启动，“心中一阵喜悦，啊～那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。”这五次描写，从开始同情这个小姑娘的不幸遭遇，到亲自翻箱倒柜找衣服付诸行动；从开始同情一个卖花的小姑娘，到关心所有的失学儿童。层层深入，充分表现了小作者的善良。这种写法值得同学们学习。
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作文九：《【春蕾杯二等奖作文选】——《我是一个富有爱心的孩子》》1400字
这个女孩比我矮一头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。 指导教师 于秋芳 一个阳光明媚的周日，我兴致勃勃地直奔书店，去买那套盼望已久的《东周列国》。 “阿姨，请买支花吧！叔叔，请买支花吧！”那银铃般的叫卖声在人群中萦绕。我定睛一看，原来是位小姑娘，正抱着一把玫瑰花向行人叫卖。这个小姑娘比我矮一 头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。我按捺不住好奇地问道，“小 妹妹，你在帮助爸爸妈妈卖花吗？”“不，我爸爸妈妈很早就死了，家里很穷，爷爷奶奶没钱供我上学，我只能靠卖花生活。”她痛苦地低下了头。 啊？她不能上学了！这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了！望着比我矮一头的她，怜悯之心从我的心底油然而生。我把手伸进了衣兜，毫不犹豫地掏出本来 要买书的五十元钱，往她手中一塞：“这些钱给你。”“姐姐，我不要！”她赶紧收回了手。“要不我用五十块钱买你的花，这总可以了吧！”我急中生智想出了这 个权宜之计。“姐姐，你真好！”她满怀感激地把花全部塞在了我的手里，然后转身朝前走去。 回到家后，我心里总是不能平静下来。那个小姑娘每天住在哪儿？谁给她做饭呢？我能为她做点什么呢？对，我可以给她送去几件衣服。我的想法得到了妈妈的支持，每天放学一回家，我就翻箱倒柜，寻找着前两年穿过的衣服，一件一件地叠好，放在衣袋里。 下一个周日到了，天灰蒙蒙，大风怒号着，我想那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会冷了。我拉着妈妈，拎上备好的衣袋，出了家门。我徘徊在她卖花的街道上， 左瞧瞧，右看看，望穿双眼也没见到她。小妹妹，你在哪儿呀？我的心都急到了嗓子眼。“天气不好，上街的人少，小妹妹可能到别外卖花了，咱们回家吧！”妈妈 劝慰道。“再等一会儿，再等一会儿！”我向妈妈央求。就这样，我们足足等了两个小时，始终未见到她的身影，无奈之下，只好提着衣服回家。 饭后，与爸爸的聊天中得知，以援助失学女童为中心的春蕾计划已经开始启动了。我听后，心中一阵喜悦，啊，那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。我掩盖不住内心的激动，写下日记的第一行字：我要为春蕾计划，贡献我的全部力量。 （本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖） 【简评】 本文五次写了“我”的心理活动，写得贴切自然，真挚感人，而且很有层次。第一次写“我”看见一个小妹妹在街头卖花，想到：“啊？她不能上学了！这么小小的 年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了”；第二次写“我”回家后心里仍不能平静下来，想到：“那个小姑娘每天住在哪儿？谁给她做饭呢？我能为她做点什么呢？对， 我可以给她送去几件衣服。”；第三次写“我”见那天灰蒙蒙的，大风怒号，就想到：“那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会泠了。”；第四次写“我”拎着衣袋 和妈妈一起在街上寻找那位小姑娘，但望穿双眼也没有见到她的身影，就想：“小妹妹，你在哪儿呀？”；第五次写“我”从爸爸那里得知以援助失学儿童为中心的 春蕾计划已经启动，“心中一阵喜悦，啊！那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。”这五次描写，从开始同情这个小姑娘的不幸遭遇，到亲 自翻箱倒柜找衣服付诸行动；从开始同情一个卖花的小姑娘，到关心所有的失学儿童。层层深入，充分表现了小作者的善良。这种写法值得同学们学习。
作文十：《我是一个富有爱心的孩子_六年级_叙事作文》900字
我是一个富有爱心的孩子＿六年级＿叙事作文
一个阳光明媚的周日，我兴致勃勃地直奔书店，去买那套盼望已久的《东周列国》。
“阿姨，请买支花吧～叔叔，请买支花吧～”那银铃般的叫卖声在人群中萦绕。我定睛一看，原来是位小姑娘，正抱着一把玫瑰花向行人叫卖。这个小姑娘比我矮一头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。我按捺不住好奇地问道，“小妹妹，你在帮助爸爸妈妈卖花吗，”“不，我爸爸妈妈很早就死了，家里很穷，爷爷奶奶没钱供我上学，我只能靠卖花生活。”她痛苦地低下了头。 啊，她不能上学了～这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了～望着比我矮一头的她，怜悯之心从我的心底油然而生。我把手伸进了衣兜，毫不犹豫地掏出本来要买书的五十元钱，往她手中一塞：“这些钱给你。”“姐姐，我不要～”她赶紧收回了手。“要不我用五十块钱买你的花，这总可以了吧～”我急中生智想出了这个权宜之计。“姐姐，你真好～”她满怀感激地把花全部塞在了我的手里，然后转身朝前走去。
回到家后，我心里总是不能平静下来。那个小姑娘每天住在哪儿，谁给她做饭呢，我能为她做点什么呢，对，我可以给她送去几件衣服。
我的想法得到了妈妈的支持，每天放学一回家，我就翻箱倒柜，寻找着前两年穿过的衣服，一件一件地叠好，放在衣袋里。 下一个周日到了，天灰蒙蒙，大风怒号着，我想那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会冷了。我拉着妈妈，拎上备好的衣袋，出了家门。我徘徊在她卖花的街道上，左瞧瞧，右看看，望穿双眼也没见到她。小妹妹，你在哪儿呀，我的心都急到了嗓子眼。“天气不好，上街的人少，小妹妹可能到别外卖花了，咱们回家吧～”妈妈劝慰道。“再等一会儿，再等一会儿～”我向妈妈央求。就这样，我们足足等了两个小时，始终未见到她的身影，无奈之下，只好提着衣服回家。 饭后，与爸爸的聊天中得知，以援助失学女童为中心的春蕾计划已经开始启动了。我听后，心中一阵喜悦，啊，那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。我掩盖不住内心的激动，写下日记的第一行字：我要为春蕾计划，贡献我的全部力量。
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