老娘真的信了你邪
作文一：《六年级优秀作文400字：我们的班级(优秀篇）》300字
六年级优秀作文４００字：我们的班级
六年级优秀作文４００字：我们的班级
说到我们的班呀，那是一个可乱的班了。 我们老师说不叫在班里跑、乱，他们不听，上课了，灰尘飞的满屋都是，有些同学外表看上去年龄大了，懂事了，但他们的内心跟小孩子一样。我们班但有一点，我们班的同学打完一架后一节课过去了，哥们还是哥们，我们这个班级个人有个人的爱好，有个人的特点，我们一年一度春游到了，我们在路上的时候一位同学渴了，有同学给他拿水，我们到了一片小树林里，有同学爬到树上看那边的美景，一位同学好奇，他也想上去看一下，他的个子比较矮，上不去，一位同学自告奋勇的说，你踩在我的身子上然后你上去，我们干什么都是一体的，我们这个班级是一个团结互助的班级。 不过我们这个班级马上就要分开了，将要迈进初中的大门，进入新的班级。 我们班级的同学团结互助，其乐融融，努力学习吧，掌握更多的知识，考入自己理想的中学。
作文二：《我们(400字)作文》11200字
精选作文 ：我们 （４００字 ） 作文
１， ２， ３， ４８８，你我不断的重复往然，直到 ８８。因为那时是我们说再见。因为 从那时以后， 我们各走一方。 你走你的阳关道， 我走我的独木桥。 因为彼此天壤之别。 蒙 雨茏茏，阳光洒烁。烟气纷纷，蒸气飘飘。 单数的我，喜欢安静飘逸的环境和感觉；单 数的我喜欢乘上摩天轮了望大地；单数的我，喜欢只是静静的坐在观看台上看你每一场精彩 绚丽的篮球赛。 而双数的你，却和我别具一格。或许可以说是一个天堂一个地狱。我喜 欢地狱的安静，而你且喜欢天堂的缤彩喧闹。 双数的你，喜欢吵闹快乐的环境；双数的 你喜欢乘上疯狂过山车闭眼的瞬间；双数的你，喜欢和战友们在篮球场上疯狂的跑动。这， 双数的你。 你不会担心十年后，我们步伐不一致。因为你们携手漫步在草原上，而不是 像我们在屋檐下避雨。当雨停了，也就没有必要再相依下去了。 记忆太好， 有时是 一种负担， 容易忘记往事的人， 是幸福的， 因为我的记忆太好， 所以长不 到幸福的滋味是什么， 长久以来， 只是看着窗外的快乐人们， 累着自己的身躯 和精神！六年级 ：单县杨楼镇姜晨
篇一：我们的作文
从语文里我听 到了“花开堪折须直折，莫待无花空折枝”的叹息，我了解了“一骑红尘妃子笑，无人知是 荔枝来”的腐朽，我感悟了“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的思念，我体味了“醉卧 沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉 ？？
伴着语文我眼前有 清流皓月，有山光水色，有碧海晴空，有亭台楼阁；有“随风潜入夜，润物细无声”的柔雨 细霖，有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的恬情逸境；
我耳边有 “稻花香里 说丰年， 听取蛙声一片” 的阵阵欢笑， 有 “留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼” 的莺声蝶语， 有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的声声啼鸣，有“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”的句 句感慨 ？？ 老师说：
学了语文你能用 “飞 流直下三千尺，疑是银河落九天”来赞叹祖国山河的壮观；你能用“出师未捷身先死，长使 英雄泪满襟”来抒发对杰出人物的回忆；你能用“更待菊黄家酝熟， 共君一醉一陶然 ”来 诉说对朋友的依恋；你能用“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”来追求写作的最高起点 ？？ 二、仿写诗歌 下面是赵丽宏的新 诗《生命》的
７、假如生命是 烛， 燃烧时是伟大的， 成灰后也是伟大的， 我要把生命的烛光， 一点一点地照亮人生的舞台。 假如生命是叶， 萌发 时是动人的，枯黄时也是动人的，我要把生命的绿叶，一片一片地铺在人生的大道上。 （１５２班 韩亚杰）
更上层楼——我对 对联
平平仄仄平平仄， 仄 仄平平仄仄平。自古以来，对联以它和谐的韵律和丰富的内容被大众喜爱。 “ ９０后”的对联
绝不逊色，欲与先人比高低！——段晓琼
上联：一片丹心育桃 李
下联：万朵红花报师 恩（张文燕） 万名学子感师恩（刘青）
两袖清风为人民 （郝 棚娜） 万颗赤诚报师恩（闫庆华）
万颗恩心报园丁 （曹 伟亚） 千颗赤心报师恩（李婷婷）
三尺讲台写春秋 （王 晓龙） 两行热泪谢园丁（郭晓萌）
十年寒窗成贤才 （崔 广秀） 两行热泪报师恩（范伟）
上联：书山高， 勤奋 定有通天路
下联：学海深， 刻苦 必得渡江舟（胡玲） 学海远，苦修必来渡梦舟（李俊芳） 学海深，刻苦必乘顺 水舟（张文燕） 题海阔，刻苦终有跨岸桥（刘青）
学问远， 博思必为奠 基石 （郭超翔） 学海阔， 刻苦必有过洋舟 （祁少华） 学海苦， 努力必有过洋帆 （郝 棚娜） 脑海阔， 巧思便有解题舟 （曹伟亚） 未来远， 奋斗才能走大道 （李婷婷） 学 海远，刻苦方乘彼岸舟（郭晓萌）
上联：春光无限， 且 放千里目
下联：秋风有意， 尽 释万般情（胡玲） 万里无极，尽享万重山（高子龙） 学海无涯，须收 自满心（李晓净） 秋色深浓，喜望万亩田（刘青） 夕阳正红，需置平常 心（王兵） 前程似锦，须行万里路（祁少华） 前程似锦，须存万年志 （郝棚娜） 大地无疆， 须踏万里川 （李冉冉） 青春飞逝， 且读万卷书 （曹 伟亚） 秋风萧瑟，尚吹树片叶（董 ｚｈｅ ） 大地延绵，并游万丈城（张翼 航） 大地无垠，且种万仓谷（李婷婷） 长江有源，可行万里舟（孙亮） 前途光明，须行万里路（郭晓萌）
上联：识遍天下字
下联：品尽人间 情（高子龙） 行完万里路（柳金超） 学尽世间艺（郭晓萌）
读尽古今书 （赵建亮） 踏尽世间路（刘青） 访尽人间情（杜如飞）
认全世间人 （郝雅静） 行尽人间路（高亚东） 览尽奇山景（闫庆华）
读透万卷书 （曹伟亚） 看透万物意（张翼航） 参透世间理（范伟）
上联：九天揽月华夏 英豪驰宇宙
下联：碧霄拂云中华 神舟遨太空 （武舒婷） 七号升空九州喝彩撼云霄 （刘熙伟） 太空观景中华 儿女奔苍穹 （郝雅静） 十年苦读三中学子占鳌头 （王 兵） 九州抗灾中华 儿女促和谐（李 萍） 苍穹仰啸神州俊杰舞乾坤（段晓琼）
一叶一菩提——感 悟人生
托尔斯泰曾说：“幸 福的家庭都是相似的， 不幸的家庭各有各的不幸。 ” 人生也是如此， 经历了儿时的懵懂、 少是 的激情、壮时的坚忍、暮时的从容，每个人都会发出一声感叹——这就是人生。——李红玉 叶的感悟
学生感悟摘录： １、叶坚忍不拔、不 屈不挠的精神告诉我们，我们没理由自暴自弃；
２、叶的生命犹如人 的生命，是那么顽强又那么不堪一击；
３、生命是平等的；
４、世上没有两片完 全相同的树叶，那么，人也应该坦然面对生活，成就一个与众不同的自己；
５、无论叶的表面多 么完美，尝过才知道它内心的苦涩，人何尝不是如此？但是我们应该像绿叶一样把自己最美 的一面展示给大家；
６、人也应该像叶一 样，活着要努力奋斗，死时要保持一份宁静；
７、人生之路坎坎坷 坷，就像那凹凸不平的叶面，如果要成长，就必须经历风吹雨打；
８、人也应该像叶一 样，默默奉献，不求回报；
９、叶在团结竞争中 走向成熟，人与人也应有叶的这种精神；
１０、 落叶不是无情物， 知恩图报归泥土。人呢？是否有感恩之心？
１１、 忽然发现自认为 完美无缺的叶子的颜色是毫无生气的墨绿，随即想到其它断了角的、有了洞的叶面，从中悟 出：金无足赤，人无完人。人何不正视自己，扬长避短呢？
１２、 由残缺的叶， 想 到遗憾之美，感悟：人生中缺憾也是一种美；
１３、 每片叶子都是向 上的，那么我们也应该像叶子一样向上生长；
１４、改变不了环境， 就改变自己；
１５、 叶的纹路坚毅而 目标明确，它目不斜视，无限延伸，那么，人生呢？
１６、 我亲手摘了 一篇鲜活的树叶， 一日后它凋零了， 我叹惋：生命是可贵的， 我们应该尊重生命， 珍惜生命； １７、 这是一片中间有 个小孔的叶，我感悟到：当它在短暂的岁月中渐渐泛黄时，谁听到它的呻吟？因此，我们没 理由只把别人当成风景，是否应该也去关心别人，关爱别人呢？
１８、 身残体衰的树叶， 在空中飘舞，展示生命的辉煌，展示它们对生命的追求与执着；
１９、 叶子由嫩绿走过 翠绿，走向墨绿，走向金黄，人生亦是如此，生命也是由不同阶段组成，只有像叶一样顽强 向上拼搏才会完美；
２０、 由叶的苦味， 联 想到社会中的不和谐因素。
各抒己见——评阿 ｑ
下页篇二：作文——美就在我们身边
美就在我们身边
作文题目：美好的一 幕 美好的画面 生活中的美 那一刻，真美！ 他的心真美 最美的风景 最美的微笑 最甜美的话语 温暖的手
作文素材
作文开头：▲ 美， 往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美， 就在身边。 在公园里， 看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时， 你会不由自主地赞叹道：“这些花 真美！ ” 在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！ ” 可 是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出 来。
▲美无处不在， 它似 溪流，滋润干固的大地；它似春风，抚摸柔软的花草，养育世间的万物；它是游荡在寒冬中 的点点飘雪；它是漫步在蓝天上的几缕浮云；它是跳跃在湖上的一抹斜阳；它是回荡在密林 里的几声鸟鸣 ？？ 有时，它美不经常地出现在你面前；有时，美却需要你用心去捕捉。我就曾 捕捉到这样一幕——
▲如果说时间就像 一架照相机，那么记忆就是一本大相册。每当我们翻开记忆的相册，总有那么几张照片触动 我们的心灵，被标注为最美的画面。
▲我们生活在这个 美丽的城市里，总是能发现美好的景物。它们宛如沙漠里难得的几捧清水，洒在了我们几乎 枯萎的心灵上。
▲生活中不是缺少 美，而是缺少一双发现美的眼睛，只要我们每个人细细的去品味生活，那么就一定会找到生 活中的美丽。
▲一个善意的 微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美 ？？ 瞧！我们的 身边无处不是美啊！
范文：夕阳的 美丽悬挂在天空中， 傍晚如期来临， 看着天渐渐暗下来， 我的心更加急迫了， 快步向家走去。 前面有一群人围在 一起，他们在干什么呢？我迷惑了，强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原来是一个可怜的 小女孩，她跪在地上，面前放着一个小碗，那碗里已有十来块的零钱，边上还有一张大纸， 上面有着歪歪斜斜的字迹。她的后面有一辆手推木车，木车上躺着她的爸爸，她的爸爸不停 地咳嗽， 眉头皱得紧紧的， 看上去得了很重的病。 围观的人们议论纷纷：“这个小女孩真可怜， 爸爸得了这么严重的病， 要靠乞讨为生” “她的命运可真悲惨， 不能享受普通孩子拥有的幸福 和快乐。 ” “我们都捐一点儿钱吧！她饱受痛苦，真的很不容易 ？？ ” 面对人们的议论，她只是 默默的跪在那里， 一股同情心涌上我的心头。 随着 “嘭” 地一声， 许多枚硬币都向碗里落去， 还有大大小小的纸币，爱，装满了整个小碗，还不停地向外溢出去。小女孩的眼睛湿润了， 流露出无限的感激之情。几乎路过的每一个人都献出了爱，就连那路过的清洁工也从破破烂 烂的口袋里，掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。我也摸摸口袋，口袋里只有一元了， 我将沉甸甸的一元硬币放进那个小碗里。
我看到了人间最珍 贵的情意，这是夕阳下最美的点衬，这是最美丽的画面。
在我的心里， 一直有 道美丽的风景。它不是名胜古迹，也不是迷人的公园。那只是一个心灵美好的老奶奶，她那 朴素的衣着、 可亲的话语和那简单的动作却留给了我久久的感动 ？？ 那是一个寒风呼啸的深秋。 我妈妈正在厨房里烧着我这个小馋猫的最爱——红烧排骨。那阵阵香味已飘呀飘，进了我的 房间。我用鼻子使劲地闻了闻，便闭上眼睛慢慢的享受了起来。就在这时，一阵喊声打断了 我的享受：“倩倩，冰箱里的葱没了，你去买点吧，就当是锻炼锻炼嘛！ ”我不情愿地放下手 中的笔，有气无力地应了声：“哦”我匆匆地从钱罐里拿了 ５０元，便直奔门外，好像一只活 泼的。 “呀！ 怎么这么冷啊？” 我朝天上瞄了几眼。 原来啊， 是风婆婆正在快活地唱着摇滚乐。 寒风像刀尖一样刮在脸上，害得我只好把头缩了回来。
来到菜市场， 人少极 了，恐怕是被这寒风吓怕了吧！我四处寻找卖葱的。哈！天助我也！路边正有一位卖葱的老 奶奶。我急忙跑了过去，买了 ５元的葱，就急忙的跑走了 （我怕冷，想赶紧回家，还有作业没 写完呢！ ） 终于到家了， 可我已变成了红鼻大王， 一边气喘吁吁地把葱递给妈妈， 一边准备去 写作业。这时，妈妈漫不经心地问道：“找钱呢？”我猛地一愣，连忙向口袋摸去。 “啊！ ”我 一拍后脑勺，脸色一变，大喊道：“肯定丢在卖葱那了！ ”我撒腿就跑。
这是， 风吹得更猛了， 我捂着耳朵直往菜场跑。菜场的人差不多走光了，静悄悄的一片。我
四处张望：好像
有个人影在晃来晃去。那人好像也看到我了。直往这跑。等走近了，我才发现那原来是卖葱 的老奶奶。她笑容满面地对我说：“小姑娘，你刚才跑得太急，钱都没找你呢！她用一双冻红 的手递给我了 ４５元。然后如负释重地说：“这下我放心了，你也赶紧回家吧，天太冷了，别 动着，我走了。 ”我看见她的葱早已收起来了，分明是在等我呀！ 望着她渐渐消失的背影， 我的心被狠狠地敲了一下——我十分感动，心里想：啊！人与人之间不就需要这种帮助、信 任与关心嘛！可能做到的却寥寥可数，可这位普通的老奶奶却做到了，做到了 ？
接连下了几场雨， 天 天终于放晴了。阳光灿烂，碧空如洗。我的心情也和天气一样舒畅，迈着轻快的脚步，一蹦 一跳地向公园走去。一路上，白杨树向我招手，小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。
不知不觉就来到了 公园。哇，这里好美呀！花儿五颜六色，黄澄澄的，蓝湛湛的，白花花的，红艳艳的 ？？ 公园 中心有一条大湖，水清澈见底，静得出奇。湖边有一片绿油油的草坪，小草弟弟从地里钻出 头来，打量着这美丽的世界。瞧，远处的桃树，一棵挨着一棵，好似天边的云霞一般。这简 直是世外桃源，人间天堂！
突然， 一个身穿西装， 佩戴领带的中年男子从不远处走来，他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上，头也不回地走 了。这被一个刚巧路过的小男孩发现了，他弯下腰，捡起空瓶子，扔进垃圾桶，然后也一蹦 一跳地走了。
这虽然只是一个小 小的举动，但令我为之一震。一个小孩，居然能做出一个连大人也做不到的动作！我在心里 不禁暗暗夸奖小男孩。
这件事已经过去很 久了，但我一直记忆犹新。它将成为公园里最美的风景！
随着岁月的流逝， 许 多人许多事渐渐地被我淡忘了，然而有那么一双眼睛，那样一个声音，那一瞬间，让我久久 不能忘怀。
记得刚上三年级的 时候，一天同学们写完课堂作业，背起书包去上体育课了。只有我还在教室里，小手笨拙地 拿着笔，戳呀戳，总觉得作业越写越多。看他们像小鸟一样欢快地奔出教室，我更着急了。 曹艺笑话我说：“嘿！小傻瓜！大家都不用理她，玩去喽！ ”我委屈极了，眼泪直在眼眶里打 转：这个班，我年纪最小，担心自己会学习不好，会被同学嘲笑，看不起。所以我几乎不和 同学接触，可是依然逃不开被人欺负的命运。
这时一个柔和 的声音传来：“大家不要再笑话她了， 她比我们都小， 我们应该 帮助她！ ” 说话的是我们班打 不败的神话——应皓。 她轻轻对我说：“让我来帮你， 好吗？” 我惊呆了几乎不敢相信自己的 耳朵：像应皓这么优秀的学生，竟然会给我讲题？！他却在我惊讶目光的注视下，坐下来， 拿起笔，耐心地给我们讲起题来。望着她那真诚的目光，感受着她对我的友爱，一瞬间我感 受到了友情，我认真改起来，终于我完成了。应皓鼓励我说：“只要你认真努力，所有的难题
都可以解决。以后有题不会，不要窝在心里，问我，我会教你的，你也一定会很棒的。 ” 我的心情突然变得 开朗起来。我鼓励自己：应皓为了我牺牲了她宝贵的休息时间，我一定不能辜负了她对我的 好意。
那幸福的一瞬间改 变了我，我扔掉了自卑的负担，换上了久违了的开心笑容，真诚地对待每一个人。果然，没 有一个人再嘲笑我了，我的学习成绩反而提高了一大截，并且我身边的朋友越来越多，我每 天都过得十分快乐。
这一瞬间里， 我仿佛 长大了许多，明白了许多事情。我永远忘不了那美好的一幕！ 或许，世界上有许多东西是 美的。但在我看来——那一抹微笑，最美，最美。
一个烈日炎炎的夏 天，她那一抹微笑使得我的心变得凉爽起来，不再颤抖，不再紧张，同时也给予了我莫大的 信心与勇气。
那天下午， 我们来到 了比赛场地，此时的我别提有多紧张了，整个人都随着北风而颤抖起来。
走进后台， 哦！ 天呐！ 我该怎么办，万一忘词了怎么办，万一说错了怎么办，种种猜测涌上心头，我甚至连心跳那 “怦怦——”声都清晰可闻。
可是， 就在这时， 我 感觉到有一只充满力量的手搭在我的肩上，我转身一看，只见她微笑着看着我，那微笑是那 么的美，那么的暖，以至于消除了我心中的紧张与不安，浑身都暖烘烘的。原本冰冷的心也 热起来，不再颤抖，不再害怕，剩下的只有信心与勇气了。 “你似乎特别紧张，这说明你对自 己不够信任，不够有信心，你要相信自己，同
时我也相信你， 你一定能行。 。 。 。 。 。 ”说完，她又一笑，还是那么的美。而这一次，我清楚的看见那漂亮的小 虎牙从嘴巴里露出来，眼睛眯缝成一条线。这似乎又再次给我那颗暖暖的心增添了少许的信 心与勇气。我点了点头，等待着比赛的到来。
“滴答——滴答— —” 已经过去十几分钟， 比赛结束了， 或许这次比赛我们获得了很好的成绩， 但那都不重要， 重要的是她那一抹微笑，最美！
两颗漂亮的小虎牙， 两个浅浅的小酒窝，一双眯缝着成了一条线的眼睛。这便是她的笑，普通而又朴实。也正是 她那一抹微笑，让我的心从此变得滚烫，不再颤抖，让我以热情，以微笑面对人生的每一场 挑战！
所以， 在我看来—— 那一抹微笑，最美！
笑容是一朵花， 花香 弥漫 ； 笑容是一杯茶， 沁人心脾。 笑容如精灵般躲藏在时空的一瞬， 也许短暂， 却可以给予人 莫大的激励与关怀。
小学五年级时， 刚开 学，性格内向又胆小的我小心地走进我们的教室，怯生生地躲在教室的角落，沉默不语，聆
听同学们的谈论。
铃声一响， 一位身着 淡绿色衣服的姐姐步入我们的教室伴随着花香般的笑容让我为之一震，这，难道就是我们的 老师 ？ 窗外的阳光倾泻在教室里， 照在她略带微笑的脸上， 如同一朵绽放的花朵， 温暖我的心 房。
简单的自我介绍后， 我终于知道了她那令人感到似风铃声般的名字——欧阳怀香，是我们的语文老师，那甜美又 和蔼的笑容给我一种说不出的感觉。
下页篇三：让我们的作文更具体
让我们的作文更具体
——作文评改 讲评目标：
１．通过佳评鉴激发 学生修改自己习作的热情，让学生学会自己修改作文。
２．学习评改作文的 方法，通过评改作文逐步提高学生的写作能力。
３．培养学生认真读 作文，认真评改作文的好习惯。
一、名言推荐 ａ、写完后至少看两 遍 ， 竭 力 将 可 有 可 无 的 字 、 句 、 段 删 去 ， 毫 不 可 惜 。 ——鲁迅
ｂ、我把《永别了武 器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最 后付印。
——海明威
你从这两句话中读 懂了什么？
二、榜上有名 本次练习， 我们班同 学写了不少的优秀作文和精彩片断。他们是：
郑 芳润 宫春 程 宫兆杰 刘颖 葛雨双 王艳清 李梦瑶 宋娇娇 王凯丽 宫鑫 勇乳含 于 李敏
三、佳作评鉴 （一）篇：
请同学们阅读这篇 文章，谈谈习作好在哪里，也可以提出修改意见和建议。
老师的眼睛
７．２王凯丽
夜晚静悄悄的， 万物 都已经进入梦乡，只有满天的星星闪烁着点点银光，就像老师的眼睛。
我们的班主任李老 师给我的
去年的冬天特 别冷，本就体弱的我染上了重感冒，虽说头晕脑胀但我还是坚持坐在教室里学习，这一切被 细心的李老师发现了。她亲自把我送到了医院，忙碌中，我看到李老师焦急而慈爱的目光， 那分明是妈妈慈爱的眼睛，我心里顿时暖了起来 ？？
李老师令人生畏的 眼睛，也是蕴涵着慈爱的。她那闪烁着智慧光芒的眼睛，就像夜空中一闪一闪的星星，把我 的心灵照亮 ？？
师：这篇作文是写我 们的哪位任课老师的？这篇文章好在哪里？当然你也可以指出其中的不足。
小组合作探究
（二）段：
这次作文中， 大家还 写出了不少的精彩片断，它好像沙石中金子，熠熠生辉。我快乐地把它摘录下来，与大家分 享。请你说说它的妙处。
１．那是个阳光明媚 的下午，可我却犯了错误。我在上数学课时偷看漫画，可不幸的是，被老师捉了个正着，她 的眼神里充满严厉，她拿起教鞭，让我伸出小手，可随着教鞭的落下，我发现：她并没有打 我，教鞭只是落在桌子上，我的眼眶顷刻湿润了 ？？
——李梦瑶 《我的老 师》
２． （作业落在家里） 老师问我：“你怎么不交作业啊？” “我把作业忘在家里了。 ” “一个学生把作业忘在家里，不 就像一个战士上前线落了枪吗？”老师面带愠色。 “我、我 ？？ ”我的眼泪像断了线的珠子 ？？ 心里惭愧极了！原来丢三落四的问题这么严重！
——刘颖 《我的老师》
３啪啪” 地响， 同学 们都有伞，他们打着伞回去了，只有我一个人站在教室门前的走廊里。此时，风更猛烈地怒 吼着，铅色的阴云又一次布满了天空，仿佛要吞了整个世界，又是一道闪电划破了黑沉沉的 天空，接着是轰隆隆的打雷声。我害怕了，身子也觉得冷了起来，我哭了。哭声惊动了正打 着伞回家的于老师，她走了过来，温和地问：“建林，你怎么了，为什么哭呀？”我回答说：“于老师，天下着大雨，我不敢回家。 ”于老师说：“来，我送你回家。 ”于是，就一手撑着雨 伞一手拉着我走出了校门。
——王建林 《我的老 师》
四、病文共改 病文：
王老师是个说话风 趣的老师，经常会讲一些笑话给我们听，让我们在欢笑中受到教育，我很喜欢王老师。
五、个人修改 学生修改自己的作 文
六、反思收获 美文推荐
老师的眼睛
老师的眼睛像启明 星一样明亮，照亮着心灵，启迪着愚顽。
—— 一位诗人的话 铅球事件
一个没长眼的铅球 重重地砸在我的背上，我哭了。
蒋老师闻讯匆匆赶 来，问了一下事件的经过，便轻轻地，一下一下地给我揉擦，那么小心，那么仔细。 “还疼不 疼啊？”柔和的声音像涓涓泉水流进我的心窝，甜甜的。
然后她又把我领到 她家，送给我两包药。这哪里是药，分明是老师那颗慈母般的心。
“还要去医院里看 着，再检查一下。 ”老师那双母亲般的眼睛关切地注视着我，慈爱极了，眼里有一盆火，严冬 里的一盆火，暖暖的。
那是一双充满慈爱 的眼睛。
一堂无声的课 蒋老师慢慢走进教 室里，轻轻地对我们说：“今天我嗓子不好，请同学们自己看书，我在黑板上写几个题目，大 家认真思考后回答问题。 ”刚说完，就痛苦的咳嗽起来。
教室里静悄悄的， 连 一根针掉在地上都能听见。
书看完了， 同学们抬 起头来。一双询问的眼睛和六十多双思考的眼睛相遇了。蒋老师的目光在同学们中间穿梭、 寻找，她用手一指，一个同学站起来流利地回答了问题。
蒋老师那双疲惫的 眼睛满意地笑了，教室里奏出一曲和谐的音乐。 那是一双充满智慧的眼睛。
谈心
“上课讲话和做小 动作就不能专心听讲，又会影响别人，怎能学好知识？再说，我们的集体就像一只大船，大 家齐心协力地划，才能前进；如果心不齐，
互相影响， 船能 前进吗？古人说， ‘学如逆水行舟，不进则退’ ，你愿意退步吗？”蒋老师语重心长地和我促
膝谈心，眼睛里射出两道严厉的剑一样的光芒，照在我骄傲满足的心灵污点上。
这番良言像一阵清 新的春风，吹醒了我昏昏欲睡的头脑，像一场绵绵的春雨，润泽着我心头潜滋暗长的幼苗。 老师的眼睛里有一 个希望的田野，田野里开满了希望之花，五彩缤纷，美极了。
那是一双充满希望 的眼睛。
拖地风波
宿舍里满地的积水， 杂物，拖把、扫帚东倒西歪。离开了父母的关怀，小公主们想自力更生却又束手无策，瞧瞧 这满地的狼藉、一室的污水，结果就可想而知了。
就在我们努力与这 满室的污水交战的时候， 门被推开了， 原来是蒋老师。 “我就知道你们这帮小鬼会将寝室弄得 一团糟。 ” 蒋老师无奈的看了我们一眼， 就将大衣脱下丢在一旁， 拿起被遗弃在角落里的拖把， 说：“大家都过来， 今天我给你们好好上一堂生活课。 ” 蒋老师细心地教我们该如何使用拖把， 并亲自示范给我们看。不一会儿，密密麻麻的汗珠布满了她的额头，几缕调皮的发丝飘至眼 前，蒋老师也无暇顾及。在老师的帮助下原本凌乱的宿舍顿时变得窗明几净、熠熠生辉。蒋 老师抬起满足的眼睛，欣慰地看着我们。
那是一双充满关怀 的眼睛。
老师的眼睛平凡而 神奇，它或许不是明眸善睐，不能顾盼生辉，却能折射出一颗慈母的心，一份智者的伟大， 一缕希望的曙光。
远处淡黄色的天空 迎来了光明的使者——启明星，一闪一闪，亮晶晶的，就像老师那神奇的眼睛。
篇四：我们的作文 ３篇
我的一家人
我们一家四口代表 三种动物，种种形象可称得上是千姿百态：爸爸是一只威武的虎，是家里的顶梁柱，但是家 里的家务活一点也不做；妈妈是一条既勤劳又暴躁的龙，家里的财政大权由她管理，家务活 也由她包揽了； 妹妹是一野蛮的老虎； 我则是一只活泼可爱的小白兔。 我们一家人其乐融融， 但有时候也会发生一些可怕的战争。
我的爸爸妈妈脾气 暴躁，我只要考试一考不好，这只老虎就要发威了，但是妈妈她也很勤劳，从早到晚都要工 作。
我的爸爸他平时忠 厚、老实、大方，尤其是心情好的时候还会跟我们一起玩耍，开一些玩笑。可是，一旦我做 错事了，他立马就会变成一只不断喷火的凶猛老虎，把我吓得瑟瑟发抖。
最后就是这个家庭 中我是倒数
高的鼻梁上架 着一副高度近视镜，外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉。再向你介绍的是一个
文质彬彬的男同学，他叫张攀，他平时说话慢声细语，就连跑步的姿势也像小姑娘。因此。 得了个“假姑娘”的绰号。可他的学习是顶呱呱的，每次考试都是前五名。
我们班可有一位 “钻” 出名的“书法家” ，她就是迟娜。一次评改作文时，老师批评了写字潦草的同学，当点到迟娜 时，她脸红着站起来，大家都没有把这件事放在心上。从那以后，每天晚上她都要坚持写两 篇小楷，一个月下来，原来毫无个性、更无气派的字，早已变成另一副模样了。
提起我们班的 “幽默 大师”金晓明， “他这个人啊，拿他真是没办法！ ”这可是我们班主任闻老师对他的评价。每 当老师批评他时，他不但不生气，反而嘿嘿地笑。这时候，老师的气早被他的笑冲到九霄云 外了。 如果课堂气氛太严肃， 他就会时不时地插上两句， 讲几个笑话， 来活跃一下课堂气氛。 有一次， 班上开展文 娱活动，金晓明“噌”的一下跑到讲台上，故意拖长声音说：“同学们，我今天说的话题是：怎样做一个真正的男子汉？”台下一片哄笑，弄得老师也禁不住“扑哧”一声笑了出来，他 接着说：“我们上课一定要遵守纪律，不然就要吃蛋（挨批评） 。还有一点，我们不要跟那些 娇小姐斗架。我们要以君子之腹度小人之心。如果我们小肚鸡肠，就枉称男子汉。好了，今 天的演说到此结束。 ”说完，他就跑出了教室。其实，是女生把他哄下台的。
说起我们班上的 “小 作家” ，要数蒋立研了。他写的文章节是节，段是段，甭提那词句用得多恰当了，老师常常把 他的文章在全班朗读。如果搞什么作文竞赛，他要么不参加，一参加，准得抱个奖回来。 这就是我们班上的 知名人士，你是不是对她（他）们已有了初步的了解？说实话，这些“知名人士”可真为我 们班争得不少荣誉呢！
我的班级
“六年级” 听起来小 学高年级了，可是，我们班的有些同学还是很调皮，透着一些稚气。
我们班最调皮的同 学要数“催大帅”了。你们听了一定会问我为什么会取这么个外号？其实是因为他从小学过 武功。动不动的就和我们比划几下子，经常是把这个同学的胳膊招一下，把那个同学的后背 撞一下， 还时不时的和同学 “宣战” 。 唉， 弄得老师都头疼。 女同学对他 “敬而远之” ， 相反， 男同学却想靠近他，尤其是我，还想拜他为师呢。
还有我们班最搞怪 的就是 “马大哈” 。 说起他， 实在是好笑， 他经常在大家安静的做作业的时候发出奇怪的声音， 惹得同学们都扭过头去看他，有时会逗得大家哈哈大笑。
别看我们班平时嘻 嘻哈哈，我们的班级可是一个团结的“大集体”呢。二年级的时候，班里的董媞翔同学生病 了，辍学在家养病，赵老师带领大家集资捐款，献爱心，为他送去了温暖。
这就是我的班级， 一 个充满欢乐，充满爱心的班级，你们喜欢吗？
作文三：《有关班级的作文400字》2700字
有关班级的作文４００字
篇一：班级厨艺大比拼，４００字， 严哲鑫
星期五，老师要求我们每人烧一盘鱼，星期一拿到班级里给每个同学品尝一下，看看谁烧的好吃。上次，我刚跟妈妈学了红烧鲳鱼，这次决定就烧一盘红烧鲳鱼去评选，这道菜不但味道好吃，而且色香味俱全。
评选活动开始了：班里一片欢腾，我和同学们拿出自己烧好的鱼。前面几个同学介绍的都很棒，烧的鱼也很好吃。该轮到我介绍了，打开盖子，同学们顿时闻到了一股香味，所有的目光都投到了我这盘红烧鲳鱼上，我自豪地介绍了烧鱼的过程，老师也尝了一口，说：“烧的很好，不但外观好看，而且味道也不错。”同学们听了，已经砸巴砸巴着小嘴了，甚至还听到了咽口水的声音～在四人小组品尝的时候，就连别的小组的成员也争先恐后地来尝我烧的鱼，一眨眼的功夫，我的鱼被吃得精精光光的，有的同学还意犹未尽呢～他们都说我烧的鱼既有鱼的香味、又有鱼肉的爽口，我听了心里无比高兴。在评选“小小厨师”时，尝过我的厨艺的同学不约而同地推选了我，我的红烧鲳鱼竟然被评为第一名～初试厨艺的我竟然能赢，我太激动了～
放学了，我兴致勃勃地跑回家。把喜讯告诉妈妈、爸爸，他们也夸我是个“小小美食家”。
篇二：班级竞选，４００字， 徐铭纯
星期四是我们班选中队长的日子，我带着喜悦的心情来到了学校。
到了学校，同学们已经开始探讨本次选举的标准了。有的说自己的成绩要好，有的说要管好班级，薛老师点头称是。
下午的语文课上，我害怕极了，精神极度集中。张开承一边唱票，我就默默地在心中祈祷。
肖可依的票数总是遥遥领先，始终名列前茅；田婧琦和兰紫青的票数不分上下，基本一致；周庄的票数被抬举得很高；说来也怪，不知什么时候，杨晓雯的票数竟然“一举成名”，高得不得了；张丹的票数一开始是个“长胜将军”也不低；傅哲仁的票数是“雏鹰展翅”也不错；只有我的票数稀稀拉拉，只有两三张。
可是，万万没有想到的是，过了一会儿，我的票数竟“展翅翱翔”。我再也忍不住了，跑出了座位，兴奋地跳了起来。我居然被选上了。
从这次改选中，我看到了同学们对于我的信任，我会认真去做好每一件事。
这次，我创造了奇迹，从“稀稀拉拉”变成“展翅翱翔”。我想，下次我会做得更好～
篇三：十月高歌齐飞天，４００字， 沈夏绘
吃好早餐，外婆在我短发两边各梳了一条小辫，又为我化上淡妆，——学校今天要举行“为童年高歌，与梦想齐飞”歌咏会，我们班级要演唱歌曲《老师》，我同顾心羽还是领唱噢。
到了学校，王老师再抓紧最后一点时间给我们排练，出场、队形、动作等，逐一检查，使我们又兴奋又紧张。操场上早已搭好了舞台，我们坐在指定的位置上，别的班级同学也打扮的像模像样准备上台一显歌喉。
歌咏会开始了，一个个班级轮流登台表演。三年级同学的表
演很棒，嘹亮的歌声、活跃的舞姿，赢得了众多的掌声。四五年级是哥哥姐姐了自然不会落后，不同的出场形式就已获得大家的赞扬，而且歌声也更加整齐有力。我们的节目排在四年级的第六个，一上台就感觉到无数双眼睛注视着我们。
“老师，你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量??”正唱着，发觉耳麦松了，我干脆用手拿着继续唱。“你给我一个眼神，我就找到了方向；你放开双手，让我遨游知识的海洋??”
蓝天白云下，我们的歌声最响亮，我们的舞姿最美丽。
“老师呀老师，是我学习的榜样；你给我的一切，我永远不会忘??”
篇四：音美抽测，４００字， 张珈鸣
音美抽测的前一天，全部六年级班级里都弥漫着紧张的气氛。
学校的临时决定，致使我们练了一下午的音乐美术，回到家又是疯狂地背资料。一直到该睡觉的时间， 拖着被美术音乐弄得晕头转向的身体，爬上了床。睁眼仰望天花板时，又毫无睡意了。一想到一觉醒来就要面对测试了，不免紧张起来。我对美术音乐可是一点把握也没有啊～要是抽到了我，考砸了，不仅我会遭殃，学校也会受到牵连啊～
就这样在紧张中迷迷糊糊地睡去了。
一觉醒来，去了学校。
一进教室，同学们都在认认真真地背着，我也不敢怠慢，回到座位上，拿出资料开背了。课间，同学都围在一起，谈论着这次抽测：“我看有可能是二、四、六、八班被抽到。”“嗯，有可能。”??每说一句话，我的心就好像多跳了一下，到了最后，我好像认定了自己一定会被抽到似的，等待着抽测的到来。
抽测的时间终于到了。在教室里静静地等待着，大气也不敢喘一口，此时的我早已紧张到了极点。
“哒、哒、哒??”一串串清晰的脚步声响起，即使在课间，这脚步声依然听得那么真切，就好像是死神的脚步正在临近一般。
是五班的学生路过教室——他们被抽中去抽测了。不会是二、三、四、五班被抽到了吧，我的心怦怦直跳，好像心脏就快要蹦出来似的，紧张到极点。
“哒、哒??”又是一个班级过去了。老师出去打探了一下，终于带回了消息——我们没被抽到。
“呼～”我瘫坐在座位上，呼了口气，还好是虚惊一场。
篇五：班级小管家，４００字， 鲍奕铭
时间像流水一样流走，一眨眼，星期五就过完了，接着，就要迎来快乐的周末。
放学了，同学们都背着小书包猴急猴急地走出教室门，不一会儿，教室里就安静下来。只留下五个值日生。可是，邵漫同学却没有离开，她留在教室里，帮着那几个值日生打扫教室。“嘀嗒嘀嗒”时间一分一秒地飞逝，教室已经变得无比的干净，桌子排得十分整齐，地上也几乎没有了纸屑，值日生也匆匆忙忙的离开了。但是，邵漫仍旧在教室里，她见教室里那水盆旁边的抹布与
手巾没有摆好，就连忙走过去，二话不说地把手巾摊开，小心翼翼地折好，端正地放好。她向四周一瞄，看见几盆花草都快枯萎了，就大踏步地走上去，拿起水壶一盆盆地浇过去。花得到了水的滋润，笑嘻嘻的。邵漫望着那一盆盆得到水宝宝滋润的花草，也愉快的笑了。就这样，邵漫一直在班级默默的工作着，不知干了多久，也许，天都全黑了她才走回家。
每个星期五，邵漫都是这样在为班级工作着，真是我们班的小管家呀，怪不得，每次在评比的时侯，邵漫总是全票通过，同学对她的信任与认可，都是因为她默默地在为班级工作，邵漫还乐于助人，她是同学遇到困难时的救星，她是同学们的及时雨，邵漫，不得不让我敬佩啊～
作文四：《我的班级(400字)作文》3000字
精选作文：我的班级（４００字）作文 六二班我的第二个家，我爱它！它外表美丽，有绚
丽的装点。它很温馨，而且在这儿，没有孤单、伤心，只有高兴、愉快、幸福＆＆ 我们在
班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的行动见文明、妈妈我爱您、
我型我秀等才艺项目。 在黑板报上有小知识和卫生角。在小知识的栏目中有各类的知识，
五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地，上榜的同
学还不少，这也大大地提高了我们的各种能力和信心。书虫益友里有很多精品作文和美术作
品。黑板报下面有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看
得眼花缭乱。这些书可热销了！ 我爱我的班，那还是一个爱的乐园。我们在老师的抚育
下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧
紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！ 在同学们的共同努力下，我们六二班把班级打
造成我的班级我的家。六年级：岳碧蕊
篇一：我们的班级作文３篇
我的班级
“三年级”听起来不
算是低年级了，可是，我们班的有些同学还是很调皮，透着一些稚气。
我们班最调皮的同
学要数“催大帅”了。你们听了一定会问我为什么会取这么个外号？其实是因为他从小学过
武功。动不动的就和我们比划几下子，经常是把这个同学的胳膊招一下，把那个同学的后背
撞一下，还时不时的和同学“宣战”。唉，弄得老师都头疼。女同学对他“敬而远之”，相反，
男同学却想靠近他，尤其是我，还想拜他为师呢。
还有我们班最搞怪
的就是“马大哈”。说起他，实在是好笑，他经常在大家安静的做作业的时候发出奇怪的声音，
惹得同学们都扭过头去看他，有时会逗得大家哈哈大笑。
别看我们班平时嘻
嘻哈哈，我们的班级可是一个团结的“大集体”呢。二年级的时候，班里的董媞翔同学生病
了，辍学在家养病，赵老师带领大家集资捐款，献爱心，为他送去了温暖。
这就是我的班级，一
个充满欢乐，充满爱心的班级，你们喜欢吗？
我的班级
我们班是由四十七
个兄弟姐妹组成的大集体。
这么多的伙伴、同学，
胖的、瘦的、高的、矮的？？各有各的姿态，各有各的性格。在这些人中，有的人滑稽，能将
人逗得捧腹大笑；
有的人调皮，常
气的人怒发冲冠；有的人能干，让人佩服得连连称赞；有的人古怪，常让人感到莫名其妙。
先说说我们班上的
朱军吧，他可真够胖的，如果让他弯下腰，你肯定觉得他像一个地球仪。他的名字很有名，
一听就让人想起了中央电视台著名的节目主持人“朱军”。他的力气很大，我想拔河比赛一定
少不了他。小个子也有啊！就说康睿捷吧，虽然她个子很小，只有朱军身高的一半，但是她
很聪明，学习很努力，她还弹得一手好古筝。还有我的好朋友田梓娴，她胖乎乎的，长着一
双小眼睛，笑起来非常可爱，我俩在一起常有说不完的话。
王“王欣”，长跑健将“陈毅”，这个名字是不把你吓一跳啊！——这不是跟革命领导人的名
字一样吗！还有会跳舞的姚可涵，还有？？他们各有各的特点。
他们不就像百花园
里多姿多彩的鲜花吗？我生活在这个大集体里真开心！
我的班级
我的班级在我们学
校那可是数一数二的，不是我吹，我们班可是一个文武双全的班级，英语是现在的交通语言
我们的班主任就是一个有着多年教学经验的顶级老师。如果有那个人胆敢欺负我们班的人我
们一定会把他打的“屁滚尿流，抱头鼠窜”对还包括丢盔卸甲。不用
多说单单是陈
毅婷那说的瓜瓜的英文就可以让你胆战心惊，无地自容，君子动口不动手吗？
还有那一个个作文
小天才，小说家张甜甜，他那文章写得就像是自己漫步在大自然中听着淅沥淅沥的虫鸣声，
看着万里无云的天空，那绿色绿的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一闪一闪的眼睛是什么？哦
那是太阳照到湖面反来的光。
我们班的大将军也
很多十分的厉害，这一次的会操比赛要不是有张猛，老师还真的要不知所措，看他那腰板，
听他那洪亮的嗓音，你就会知道他是体育委员，但是我遗憾的告诉你其实他不是他只是一个
下课容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生气了能一下把你抛到几米开外。
全班大都督就是我
了，虽然只是一个班但是好歹也是一个都督不是吗？全班就只是靠我了，在我与其他班委的
共同协助下我们班的纪律，卫生，学习等方面都是在全年级数一数二的，当然这也有老师的
功劳。
怎么样现在了解我
们办了吧？我想他是你梦想的班级吧？
篇二：小学作文：我
爱我班
我爱我班
爱我的班，我爱我的
６一班，我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间，互相帮助、
老师和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，
变成永恒。
跟同龄人一样，我们
初一２班同学的书包，好沉好沉，装满了课本，装满了爸爸他＊的心愿。面对一座座耀武扬威
的坚固堡垒？？即使是神探亨特也会一筹莫展：数学难题和怎么读也读不懂的“之乎者也”，还
有那小学曾没有的史地生政，哎，太难！？？同学们都以最大的气力去努力攻克。大清早，教
室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如
愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。
也许因为是同一战
线上的朋友吧，我们彼
笑！
道可能不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美丽的青春。一年级２班是永远前
进的，我们一直跑步着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进，再前进！
成功的集体是奋进
的、是向上的、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，
我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。
如今，１．２班已经由
昨日的萌苗长着了一棵傲繁的大树，在不久的将来，它还将长成为一棵参天栋梁。它和它的
每一个成员所创造的辉煌都将属于１．２班这个光荣的集体；都将属于１．２这个光荣的集体。
篇三：我的班级
我爱我的班集体
每个班都是一个温
暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。因为这个大集体里她给了我知识、智慧和力量，让
我在这里快乐地生活，轻松的学习，最重要的是它使我度过了最开心的童年时光。
在我们的班集体里
经常发生很多趣事，有一件事让我难忘。
那天，天气总让人觉
得该唱几句，同学们一大早就来到学校。快上课了，突然老师说开会，同学们就露出了笑容，
虽然我不知道这是为什么，但也鹦鹉学舌，跟着笑起来，真是“笑里藏刀‘呀。
老师刚踏出门槛，笑
声莫名其妙的消失了，取而代之的是炸开了锅的般的吵闹声，教室里人声鼎沸。同学们有的
来个武艺大比拼：有的智斗口才；而有的呢，与众不同，依然安安静静地，好像宇宙翻了也
都不关她的事??突然，王莹来了个下马威，当一回“巾帼女英雄”，仿佛在说“老虎不发威，
你当我是病猫”她冲了过去，把陈文博揍得连气都不敢出，真是大快人心。马小华等几个同
学趴在门口，好似猪八戒偷听菩萨说话呢！
“老师来了”，不知
哪位同学叫了一声，大家赶紧各就各位。教室顿时安静下来，好像刚才什么事也没发生。
还有很多很多使我
回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
篇四：小学作文：我
的班集体
我的班集体
每个班都是一个温
暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个
温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这
个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀
我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级
举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数
还有很多很多
使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
作文五：《我们的创意“桥”作文400字》700字
我们的创意“桥”作文４００字
在今天的第二节科学课上，老师和我们一起来开展一次“桥”的交流会。
老师说，交流在社会上是很重要的，而我们这次在“桥”的交流会上，目的是把自己小组的创意“桥”给展示出来。
刚开始，金城博小组给我们班上打了个开头炮，由他们先带头。他们可真是妙语连珠，不过我们是不会输给他们那小组的。
金城博小组介绍完后，连着有两给小组也在介绍，都很不错，该到我们了。
老师点到了我们这小组，我们一起身，双手捧着我们的“桥” ，也可以说是我们的创意“桥”，就像呈给皇上的珍贵物品似的。
一上台，大家就起哄了，说这座“桥”太难看了，不过我自有办法对付。我们先介绍了这“桥”的长３０厘米，宽８厘米，利用了三角形稳固的道理和拱形能承载压力的特点。然后我们说在制作过程中，老师给的一张纸不够用，我们就利用了剩余的小纸片，一张一张粘上去，就像补丁～
介绍完后，该到提问题了。我们请一位同学说，他起身就说“太不美观了～”
我早就料到了，我说：“美观是外在的，实用才是内在的优点。”然后，大家连连问一大串的问题，我们小组都回答了。我们组在老师的劝说下，才结束了交流，因为我们太受欢迎了。
接着一大串的人都上去介绍，终于到惊心动魄的测量承重力了。我们原先是说只有３个钩码，最后居然能承受５个钩码，这是出乎我们预料之外的。
最后，王剑豪小组的“桥”承受了一盒钩码。我们在尖叫声中结束了活动。
作文六：《我们美丽的校园作文400字》2500字
我们美丽的校园作文４００字
我们美丽的校园作文４００字
我们美丽的校园＂ 篇一：美丽的校园，４００字， 张涵予
我们的校园一年四季都非常美丽，犹如一副绚丽多彩的图画。
校园的春天，各种各样的花竞相开放，在风弟弟的吹动下，枝叶一抖一抖的，好像在欢快地跳舞。沙沙沙，沙沙沙是谁在唱歌，哦，原来是高大的树伯伯来了，他一边让风婆婆整理自己的头发，一边悠闲自得地唱着歌。就连小草也不甘示弱，从土里偷偷地钻了出来，他虽然没有柳树那样阿娜多姿，却也有自己的风采。
校园的夏天，虽然那是最炎热的季节，树已经郁郁葱葱了，草也变得更绿了，风一吹左右摇晃，与身旁的大树一起沙沙作响，给夏日里烦躁的我带来了几分清凉。
校园的秋天是桂花的海洋，那一簇簇的桂花相依相偎，空气中散发着甜甜的香味，小朋友的脚经常被那香气勾住。
校园的冬天是一年中最寒冷的季节，但是他挡不住同学们的热情。运动员为了在运动会中取得好成绩，每天火热地锻炼着；舞蹈队员为了在元旦汇报演出中能为学校争得荣誉，刻苦地训练着。
我们的校园不仅给我们无穷的知识，也让我们感受到了快乐和幸福。我爱我们的学校。
篇二：校园的荷花池，４００字， 郑程安
校园的荷花池是一道引人注目的风景线。
春天，荷花池里长出了嫩绿的叶子，零零落落，微风吹来，荷叶随风摇摆，就像一个个碧玉盘，一片片生机勃勃。荷叶上长满了晶莹的露珠，那是春姑娘撒下的珍珠，湖水一片碧绿。
夏天，荷叶碧绿碧绿的，一片片，挨挨挤挤，像一把把撑开的太阳伞。荷花千姿百态，各不相同。有的花骨朵含苞待放，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看：有的展开了两三片，娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋：还有的全部都展开了，露出了嫩黄的小莲蓬。蜻蜓在荷叶上飞来飞去，好像在跳舞，青蛙在呱呱呱地叫着，好像在为它伴奏。
秋天，荷花池里的荷花已经不像夏天那样茂盛。有的荷花还披着旅游业衣裳：有的换上了金黄的衣服：还有的边缘都被小虫子咬了呢～枫树的叶子纷纷飘落下来，飘进了荷花池，像只只小船在湖中游来游去。
初冬的荷花池一眼望去一片残败，荷叶枯黄。它低垂的样子像灯罩。它在向我们召唤什么呢，奥，它在告诉我们，我在厚积薄发，我相信自己来年会更加生机勃勃。湖面清澈的倒映着音乐楼，湖里偶尔会有乌龟爬上来了一样晒太阳，还有几天小雨悠闲自得地游来游去。
校园的荷花池就是这么美丽，我爱荷花池，更喜欢校园的荷花池。
篇三：美丽的小广场
我的学校有宽阔的田径场，美丽的花坛，四季如春的松树可是，给我印象最深的还是小广场。
一进校门，眼前就是小广场，它在Ｂ段门口 小广场非常宽阔，在那儿聚集一千多人开会，也不觉得拥挤。
小广场的地上铺满了地砖和鹅卵石。地砖在小广场铺成了一个个小圆圈，错落有致，色彩明丽；而鹅卵石也毫不逊色，色彩斑斓；有红的、黄的、灰的真是让人眼花缭乱啊～
早上，老师和同学们怀着兴奋的心情，迈着急匆匆的脚步踩着小广场，走进教学楼去上课。这时在小广场的上方回荡起了朗朗的读书声，老师的提问声和同学们的回答声。
到了大课间，小广场上热闹了起来。同学们在欢快地嬉戏。他们有的在跳大绳，有的在讲故事，有的在追跑打闹
到了晚上的放学时间，同学们又怀着满载而归的喜悦，迈着急匆匆的步子陆续地走出了校门。
到了夜晚，天上下器了蒙蒙细雨，仿佛在给一天被我们脏脏的小鞋子踏过的小广场洗澡。这时，小昆虫也出来了，为寂静的小广场增添了一丝欢笑。有的在打鼓，有的敲锣，有的在跳舞，还有的在深情地演唱着小夜曲
这就是我们学校热闹的、寂静的小广场。它默默无闻的奉献着，
让我们的老师和同学们踩着、踏着。这都体现出了它的一个特点朴实。
篇四：校园的小广场
一进六校，映入眼帘的就是，又宁静又美丽的小广场。
小广场真热闹～课间活动时，广场上有的人在跳大绳，有的人再讲故事，有的在踢足球，小广场上时时洋溢着孩子们的欢声笑语。还真别说，小广场军训时也很热闹呢～随着一二一，一二一的声音，小鸟也唱起了歌，小广场上聚集了很多人，但也不挤，大家都来到小广场上军训，真是热闹非凡，此时，小广场呈现出的是一种热闹的美。
雨中的小广场真迷人。每当下起蒙蒙小雨时，小广场上就会有滴答～滴答～的声音。黑沉沉的广场，加上一点小雨，小雨的滴答声仿佛在为小广场倾诉心事：好像说周围草坪上开心事。小树昨夜做的梦滴答～滴答～，整个小广场仿佛都在这催眠曲中渐渐入眠
下雪时，小广场更美丽了～雪给小广场盖上了厚厚的被子，雪花调皮地滚落到小广场上，好像在说：真舒服～此时，小广场上白雪皑皑，就像一个粉装素裹的世界。
写着写着，我不禁想起了上学期的课文，小广场和搭石一样，每天任人踩踏，也无怨无悔，付出了自己青春岁月，也没有得到回报，也愿意付出自己～小广场真移到亮丽的风景。
小广场不仅外在美，内在也美～
篇五：可爱的小广场
进入我们学校的大门，眼前是一场平展的空地，这就是我们学校的小广场，它在春、夏、秋、冬都很美。
春天来临，厚厚的积雪融化了，可以看见小广场上铺着错落有致的方砖，有的是红色、有的是灰色，它们组成了形状不同的图形。有些地方还夹杂着五颜六色的鹅卵石。
夏天来了，每到课间，就会有许多可爱的小朋友在小广场玩耍嬉戏。有的在跳大绳、有的在玩猫捉老鼠、还有的在讲笑话，小广场简直是孩子们的乐园。清晨，会拉上一层薄薄的雾，这使小广场变得朦朦胧胧的，仿佛是人间仙境。
秋天到了，一到大课间，全校师生会一起在小广场上整齐地做着广播体操。有时在同学们上课的时候，外面会飘起零零星星的毛毛细雨，小雨珠掉到地下，会弹起又落下，不一会就形成了一个个亮晶晶的小水洼。
冬天来了，北风呼啸，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地往下落，一会儿地上就变白了，仿佛是给可爱的小广场盖上厚厚的棉被，怕它冻着。冬天的小广场可以堆雪人，打雪仗。为了堆雪人，大伙儿挖的挖，铲的铲，虽然我们的小手被冻得通红，但我们都非常开心。
一年四季的小广场都是那么的美，希望你有机会也来我们学校的小广场看看。
作文七：《我们的班长作文400字》500字
我们的班长作文４００字
我们的班长作文４００字
武梦莹是我们班的班长，几乎每个学期都被评为“三好学生”，让我无不羡慕。突然间，我脑袋瓜起了一个大胆的想法：武梦莹既然每学期都当上班长，肯定有成功的秘诀，不如，我问问她怎么样～说干就干，我来到武梦莹家，装出一副随随便便的样子说：“武梦莹，你挺厉害的嘛～每年都是班长，“三好学生”。哎，你平时喜欢看什么书 啊 ， ” 武 梦 莹 脱 口 而 出 ： “ 《 东 方 少 年 》、《 读友》。” 我心里想：这两本书我经常看，怎么没当上班长，评为“三好学生”哪～ 忽然，一个灵点在我脑海里闪过，对啊，何不问问她爱吃什么菜啊～ 我翻开书，轻易的说道：“武梦莹啊，你平时最爱吃什么菜啊，” 武梦莹听到了，绕开了话题，说：“额，倪依依呀，纳，这是《马小跳》的书，你看看怎么样～” 我在心里暗暗的想：哼，果然被我猜中了，嘿嘿，那我就用暗招来逼你招供～ 武梦莹的妈妈在外面喊道：“武梦莹，快来吃饭吧～今天我煮了你最爱喝的紫菜蛋汤哦～” 我在心里高兴地欢呼，哦～哦～真是天助我也啊～呵呵～ 武梦莹对我热情的说：“倪依依，要不你留下来，吃顿晚饭吧～” 我支吾了一下，飞快的穿上鞋子，说道：“不了，我妈妈今天买了夫妻肺片呢，谢谢你的款待啊，我走了～” 在回家的路上，我欢快地跳着，心里高兴
极了～ 嗯嗯，从今天开始，我要喝紫菜蛋汤～
作文八：《我们的好老师作文400字》500字
前天看到我们四年级的班主任侯老师了，她说她马上教一年级了，我们五年级的班主任是一位刘老师，虽然舍不得侯老师，但我还是好期待新的班主任是什么样子的，温柔的，慈祥的，还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任，都会喜欢学习好的，乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能调皮捣蛋了，要好好学习，比起前还要努力才行～我心目中的老师：“我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任，她性格温顺，不摆架子，能陪我们讲心里话，唠家常，像妈妈在陪自己的孩子说话，让我们感觉很亲切，善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈祥的样子对我们说：“我希望你下次不要这么做好吗，每个人都会犯错，但改正就是好孩子，老师相信你以后能做到～”听了这样的话我们的心就会踏实很多，温和的对孩子说话比怒气冲冲的说话效果好很多，孩子就会自知错误以后不让老师伤心～”“想象中的老师一定要有好脾气，不会对我们发火，能给我们布置的很少的作业，每逢下课都陪我们玩游戏，聊家常谈心，上课的时候他一定会很幽默的给我们讲知识，带动大家的积极性，在期中考试或期末考试的时候所有的题目都是老师每节课讲到的知识，最好考的和老师讲的一模一样，所以在复习的时候我们都开开心心的学习其他知识，没有以前每次考试前的繁忙和压力，有个这样的老师我做梦就会笑醒的～好期待～”
作文九：《我们的学校作文400字》2400字
我们的学校作文４００字
我们的学校作文４００字
我们的学习＂ 篇一：美丽的求知园 王智辉
今天我就来介绍一下我学校的求知园，我们的求知园可美丽啦～像走进了仙境一般。
求知园的入口处有许许多多的柳树，已经发芽了，嫩绿的芽真好，一阵微风吹起，一树的柳条，就像一个小姑娘在摇着长长的绿辫子，真是太美丽了，有两头小小的狮子，好像在把守这求知园，不允许坏人侵入。
往里走，遍地的三叶草，有的被虫子啃坏的了一半，有的完完整整的，能绿的颜色让人一看就觉得很舒服，往里走有一条五彩鹅卵石路，随着路就有一个半圆的迎春花，黄黄的，他只有六片叶子，他好像是春天的使者，也是春天的象征，看到他我们就直到春天来到了，往前走就是。
再往里走，春天长出了绿绿的叶子，春天有人在下面乘凉，还有人坐在那里观赏风景，还有人在里面嬉戏玩耍。
求知园的象征就是，求知亭有四根红红的大柱子把它支撑起来，柱子上还有一副对联，在里面的顶上有很多的成语故事，比如，孔融让梨，凿壁借光，夏天在这个下面避暑，在这里聊天，还可以在里面嬉戏玩耍，求知亭有许许多多的作用，说也说不完。
这就是美丽的求知园
篇二：我的学校 王学项
我的学校叫荆州小学，在荆州市中心医院对面。
站在学校大门口，可以看见左边的大理石上刻着四个刚劲有力的大字荆州小学。校门往里走，就是门房，门房的屋顶很奇特，像扬起的风帆，仿佛在激励我们要在知识的海洋里扬帆远航。
走进学校大门，就看见一条笔直的林荫小路。路的两旁裁着美丽的桂花树，树下的花坛里长年盛开着五颜六色的花朵。春有月季，夏有蝴蝶兰，秋有菊花，冬有凌寒的腊梅。红的、黄的、粉的使校园里始终生机勃勃。花坛两旁各有一排整齐的桂花树，每到它开的时候，
整个校园漂满了浓郁的香气，让人一走进校园就觉得神清气爽。林荫路的两侧有东西两个操场，操场上有四个篮球架，还有一些单杠、双杠等体育设施。一条红色的胶质跑道把两个操场环绕着，这里是同学们嬉戏的乐园和锻炼身体的赛场。顺着跑道就到了金太阳广场，广场中心的旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗，这是因为每个星期一我们都要开晨会，在金太阳广场举行升旗仪式。广场旁立着色彩缤纷的彩灯。每当夜幕降临，它们就亮了起来，这时的荆州小学就成了灯的海洋、光的世界。
这就是我的荆州小学，一所美丽又古老的学校。我爱荆州小学，因为这里让我感受到老师的关爱和同学的友情；让我体会到成长的快乐；让我领悟到学习的意义～我一定要以优异的成绩为荆州小学增光添彩～
篇三：广阔的操场 张唯帅
我们学校里有很多美丽的景色，有蓓蕾园、腾飞园、和求之园，但我最喜欢的是操场。
我们的操场可大了，有一个主席台两个看台，两个足球门，四个篮球架，一个国旗杆还有长长的跑到，一进操场门的旁边有两个大花盆里面有花有草，操场的一旁在这白年青和柳树还有美人梅，春天我们在操场上比赛放风筝，操场旁边柳树最早的发了芽，同学们在操场上追跑打闹，跑累了可以再树下面乘凉做操我们都在树下面做游戏，在树下面做操，在操场上一之六年级比赛做操，比完了坐在看台上看别的班比赛，夏天我们在操场上比赛趣味运动会，有的别的同学坐在看台上看，主席台旁一边一个这看台特被高，站在看台上向前远眺是比绿的柳树，想做一看是白年青和小百树还有美人梅，向右远眺是一个个像战士一样的梧桐树，秋天树叶黄了像雪花似的飘落了下来，操场上全都是枯黄的落叶一踩上去就发出啪啪的响声，有的时候我们还捡着树叶玩，冬天操场上一片白有的堆雪人有的打雪仗，我们每天都在操场上玩耍我特备喜欢我们的操场。
看这就是我们的操场，我喜欢我们的操场。
篇四：金种子塑像 方忻瑜
我们的学校是省一级学校，也是同学们学习的乐园。那里绿树红花，长着参天大树，十分美丽。
进入大门，穿过通堂，就会看见一座金种子塑像。金种子是一颗向日葵种子，是学校的标志性塑像，她象征着：教育的功能体现为点石成金，指人接受了良好的教育，就将学到本领，塑造美好心灵，提升综合素质。
在金种子的上方，写着求真、尚美、进取，那是我们的校训。在校训的旁边是我们的校徽。一朵盛开的木棉花说写着ＢＹ两个字母，是我们学校宝玉的开头字母。在木棉花的下方有一些波浪，那是清澈的水在流淌，代表了我们的学校是游泳特色学校。
金种子塑像的下方是一块黑黑的大理石，大理石有一个个小洞洞，洞洞里流淌着清澈的水。下面有一个小水池，里面养着一群活泼可爱的小金鱼，它们你追我赶，玩得可开心了。它们有的玩耍，有的在互相追赶，还有的跃出了水面，可壮观了。这些可爱的小金鱼让我想起了同学们下课时玩耍的情景，多像这群小金鱼啊～
金种子塑像的周围有很多的花草，有像一个大绒球的华灰莉和紫红的朱焦
看到金种子塑像，我仿佛觉得同学们就是一颗颗金种子，进入校园，在这里生根、发芽、开花、结果。我又仿佛看见同学们在认真上课，课后又在开心的玩耍。学校就是知识的殿堂，我们学习、成长的乐园。我喜欢我们的学校。
篇五：金钟子塑像 李甄彤
我们的学校，是一所美丽、干净的学校，也是同学们学习的乐园。
走进校门，穿过一号通堂，就会看到一个标志。标志上面刻着ＢＹ这两个英文字母。英文字母的后面刻着一朵艳丽的木棉花，木棉花的下面刻着一排排蓝色的波浪，这蓝色的波浪象征了我们学校是一所游泳特色的学校。标志下面，就是一座闪闪发光的金种子塑像了。金种子的外观像瓜子型，被一个黑色的大理石台拖住。大理石的中间
有水流流出，被我们称为长年不息之水。大理石下旁有一个小水池，水池里面有几根水草和几条金鱼。这些金鱼可快活了，有的金鱼在水池里追逐，有的在玩耍，还有的躲在水草里玩捉迷藏呢～多可爱啊～除了水池，周围也有许多植物。其中，有像球形的福建茶，还有火红的朱蕉。它们在阳光下都显得生机勃勃。
看着这闪闪发光的金种子塑像，我仿佛听到了同学们的读书声，仿佛看到了同学们在校园里逐渐成长，还仿佛听到了同学们的欢笑声。
啊～我们的学校真美啊～
作文十：《我们身边的“雷锋”作文400字》400字
雷锋叔叔的事迹众所周知，他是我们学习的好榜样。在学校学雷锋，争做四好少年的号召下，我们身边涌现出了不少活雷锋。 星期一，天气非常不好，天空乌云密布。中午放学我走在回家的路上，忽然雷声大作，一会儿就下起了倾盆大雨。小蓝急急忙忙往家走。小红看见小蓝那被雨淋的样子，说：小蓝，把我的伞借给你，我家很近的。说完就冒着大雨跑了。小蓝忙喊：还是你自己用吧！不然把你淋湿了！小红边跑边喊着：没事的！渐渐消失在雨中。 小蓝回到家，对妈妈说：今天外边雨很大，多亏小红把伞借给我，不然我就淋成落汤鸡了！她妈妈说：人家孩子多会关心人呀！在困难的时候心里装的却是别人，你要向他学习！小蓝听了妈妈的话似乎懂得了很多。 小朋友们，原来雷锋就这我们身边。我们也应该向小红学习，做一个雷锋式的好少年，在别人需要帮助的时候伸出我们热情的双手。因为花要叶扶，人要人帮，帮助别人才能得到别人的帮助。内蒙古巴彦淖尔杭锦后旗西城小学二年级：腾佩榕
转载请注明出处作文大全网 » 六年级优秀我们的班级(优秀篇）
