请叫我刘小冰
作文一：《其实，他们都一样_高一_议论文作文_高中作文优秀作文》700字
其实，他们都一样＿高一＿议论文作文＿高中作文优秀作文
有人曾说，世界上只有两种动物能够到达金字塔的顶端，一种是老鹰，一种是蜗牛。
其实，在人类的世界里，也有这样的两种人可以站在人生的巅峰：一种是天才，一种是笨蛋。天才是因为他们那与生俱来的聪明的脑袋，而获得了成功。而那些被人们称之为笨蛋的没有聪明脑袋的人们又靠的是什么呢，勤奋、刻苦和毅力。天才们和老鹰一凭借着“翅膀”飞向顶端的，而“笨蛋”们是用勤奋、刻苦和毅力做坐阶，如蜗牛一般一步一步爬向顶端的。
现在的人们都很聪明，良好的早期家庭教育，好的学校教育，但是总还是存在着一些智商平平的孩子吧～成功人士都很有魄力和运作“完美”的脑袋，可是有着好的前途的一类人中也总存在一些智商平平的人吧。后者总会成功，因为他们付出了比一般人多的多的汗水、时间、精力??。笨鸟先飞，就可以和慧鸟一同到达终点。他们看似不一样，实质上他们却是一样的，不是吗，
站在人生巅峰的还可以分为另外两种人：一种是健全的人，一种是“残缺”的人。健全的人拥有好的智力，健康的体魄，充满活力。而“残缺”的人可能缺少了智力，失去了健康的体魄，可能他的生命中缺少了充足的活力。他们也可以崛起。因为他们可能多了执着、毅力、
魄力，甚至更多。霍金、海伦？凯特、贝多芬、林肯他们不都是这样吗，看似他们和健康的我们不一样，其实是一样的。
只要我们去努力，只要我们去奋斗，只要我们怀揣着梦想，我们就可以飞翔，我们就可以站在云端之上俯瞰这缤纷的世界。我一直这样坚信着，我们总能飞翔。
奔跑吧～终点就在前方，胜利就在前方。起飞吧～目标就在海的另一端，只要肯扇动你那坚强的翅膀，就能穿越大洋。渴望吧～有了目标，有了梦想，就如海鸥得到海风的帮助一样，可以翱翔?? 有梦想，有动力，谁都一样，可以站上云端俯瞰着所有～
作文二：《初二议论文-一样，不一样》2400字
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我的家乡在嵯峨山脚下的大盘村，开车需要花费近一个小时，由于时间紧张、学习任务重，所以不经常回去。这不前几天清明假，爸爸和妈妈带我回家乡去看望爷爷奶奶……
正直阳春，路两旁到处是绿油油的景象，一条清澈的溪流从远处缓缓走来，高大挺拔的白杨树密密麻麻的站在两边，青青的麦苗随风摆动，穿梭在这里，真是惬意～
到了家乡，家乡的变化真让我吃惊不少，昔日盘山的土路已经成为柏油路；路两旁的居民点，整整齐齐的、一排排的、漂亮极了，把原来稀散人们都聚集起来了，大家都住在了一块，串门、看病、购物也方便多了，也显得人多了，村委会前还修建了大广场，有各种各样的健身器材，中央还有篮球场，旁边还有乒乓球台，真是城市化呀；村里坑坑洼洼的路也成了柏油路。
我就惊奇的问爸爸：“现在村子里真是大变样呀～”爸爸说：“是啊～，自从新农村建设以后，村村通公路，家家住新房，规划居民点，改善农民的居住条件。”看到这样的情景便使我想起了：以前回去的时候，一上山，满眼的黄土，车后边像“烟雾弹”一样似的，赶到爷爷家，就是满身的黄土，厚厚的一层，脏死人了，所以每次回去都要洗脸，真是麻烦～以前全村只有一家商店，买一件很小的东西都要跑几里路，每次都累得我和姐姐满头大汗，现在多好呀，路修了，房子盖了。真是太棒了～
妈妈告诉我，自从社会主义新农村以后，国家有许多好的政策，比如：现在的九年义务教育对西部贫困地区的孩子免去学费，现在连课本费也免了，我们就是直接受益者，不用再掏钱上学了，这大大减轻了贫困地区孩子们的负担，使人人都能收到良好的教育，提高了我国国民的素质。
到爷爷家后，爷爷家的变化可真是翻天覆地呀～电视机、电磁炉、电冰箱、洗衣机等家用考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
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电器一应俱全。我问大伯：“您每天到晚在田里干活一定很累吧，”大伯告诉我说：“现在差不多都是使用机器播种收割，一点都不累，种地政府还给补贴呢，这在以前想都不敢想啊～”
中午吃饭的时候，我一边吃，一边望着大伯高兴黝黑的脸庞，大伯告诉我现在村里发展的可好了～嵯峨山带动了我们这里的经济，有很多人在节假日时，来山上旅游、散心、放松心情，村里有十来家“农家乐”～生意都很好，每当他们下山时，总要来这里品尝一下美味的农家饭，顺便捎上一点土鸡蛋。土鸡蛋的销量也很好，我们这里有好几家大型的土鸡养殖场，有很多人听说吃土鸡蛋有益于健康，都开车专程前来购买。如今，嵯峨山已经成为我们这里一道亮丽的风景线。
爷爷给我讲，在以前人们的日常生活用品几乎都是凭票供应，一个人每个月只有半斤油、一斤肉，改革初期，谁家要是有一台电视机，大家都争先恐后地跑去凑热闹。爸爸津津有味的说：“我们小时候为了看《霍元甲》、《射雕英雄传》就得搬个小板凳，按时到人家门口，一群人坐在人家院子里看。若人家有事或不在家，就在门口挂上一块牌子，上面写着‘今天晚上不放映’～”我笑得都合不拢嘴了。而现在，家家都有电视、冰箱、电话、照相机等数码产品我们已经司空见惯，我觉得我们出生在这个年代，比起原来的人民可真是幸福多了～
这些好的成果都是源于党的政策好，改革开放好，十七大精神好，我相信十八大精神会更好～
家乡的变化是翻天覆地的，是不一样的；而我对家乡的这份感情却是亘古不变的，是一样的～
初二：姚怡彤
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作文三：《高三议论文-其实谁是谁非》1800字
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在今天，本是不想写文章的，因为在这里看到了别人的文采斐然，再瞧瞧自己，只有一个字来表达“哎”。但是又看看自己的小窝，空空如也，真有些难看。所以就发表了这一篇我自己的想法，可能有一些的无聊，也可能有一些的散乱，那就请大家原谅原谅了。
在二十一世纪的今天，我迷惘了。不知道是因为看了太多的无聊文章，还是自己想的太远了，总觉得现在的什么东西都让我无菱两可。
就好象读书吧～有的名人就叫我们什么书都应该读一下，但是有的名人又叫我们应该有选择的读书。
就好象学习吧～有的老师就叫我们要捉重点地去学习，但是有的老师就劝我们读书不要太过功利性了。
就好象做事的态度吧～有的人漫不经心地去做一件事情，却让他做地成功了；但是有的人很用心的去干一件事，却没有成功，反而被人取笑是笨蛋，不够聪明
其实很多事情，在选择用什么方法的时候，我觉得我就象站在十字路口那样——彷徨。
我其实是一个平凡地在不过平凡的学生。我承认我喜欢被受注目的感觉，特别是被老师表扬，同学望着自己的眼神，我发梦都想每天是这样（但是我可不是自恋狂哦～）。于是我在学校就努力地学习，可是不知道为什么我总不能很好地控制自己的精神，总是分神，导致自己的成绩不能很好地提高，令我沮丧。最令我头痛的就是别人的言语：看嘛，她这么努力都不过是高我几分而已呵呵（在和一帮人一起奸笑）。这令我连续３天不能睡觉，我于是在想是
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不是真的象他们所说的那样，我真的很是差劲，我究竟应不应该努力地学习呢，……
后来，我想了想可能就是这样。人生嘛，有很多的选择，我们决定了一个又一个的时候，这就成了别人没有的，只属于我们自己的独特的人生了，也是这样成就了只属于自己的性格了。
其实我在这里想说的就是，我们的人生是自己的，要对自己的选择负责任；当你决定了一个选择的时候，不要太在意别人的看法和说法，勇往直前的前进吧～～自我鼓励一下：加油哦～你行的～～
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作文四：《议论文其实很好写》1700字
阅读下面材料，然后作文。
，，理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——托尔斯泰
，，人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文
，，有人问三个砌砖工人：“你们在做什么，”每一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚工资。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人则成了有各的建筑师。
要求：
，，根据材料寓意作文，题目自拟。，，除诗歌外，文体不限。，，，字左右。，，文中不出现真实人校地名。
材料作文与命题作文、半命题作文、话题作文是中招作文常见的命题类型。除了命题作文限制较死外，其他三种，都有很大的回旋余地。再者，每次命题，至少有两个。所以说，不管怎样命题，学生不用担心找不到自己熟悉的可写的内容。
材料作文，是相对较难把握的作文命题类型。怎样写这类作文呢，下面就谈谈自己粗浅的认识。
首先，审清题意。就是要读出材料的含义（寓意）。这就是作文的灵魂、主旨、中心。上面三则材料，都蕴含了一个意思：生活需要理想，人生要有奋斗目标。读不出来这种意思，那么作文不可能成功。比如，有的同学写成这样的命题：《理想》、《我的理想》、《理想与奋斗》、《奋斗目标》、《人生目标》等，这类题目就有“跑题”之嫌疑，分会低些。
其次，拟好题目。拟题一般要求：简明、醒目、新颖等。如果直接以“生活需要理想”或“人生要有奋斗目标”为题，就是比较简洁明确的。若用名言、对偶句命题，效果会更好些。如“有志者，事竟成”，“要成事，先立志”。与上面的相比，这些较为新颖。
来源：（：／／ｂｌｏｇ．ｓｉｎａ．．／ｓ／ｂｌｏｇ＿４ａｆｂ１７ｄ６０１００ｊｏｂ８．ｈｔｍｌ） － 议论文其实很好写——兼谈材料作文的写法＿ａｑｉａｏ＿新浪博客
如果仅用《理想》、《奋斗目标》、《人生目标》等题目，会显得太普通了，太不新颖了，太不吸引人了。话题作文中，如果仅用“话题”当作题目，感觉也是这样，不好。
第三，确定文体后，就可以选择材料去作文了。虽然不跑题，但老师会熟视无睹的。一般不会有高分。
如果想写成记叙文，就选取自己生活中的遇到的，见到的，亲身经历过的一件事，或者一个生活片断，去细致地描述，通过这来表现出材料的寓意。
如果想写成议论文，可以这样写。
开头，引出论题，或者直接开门见山地表明论点。如本材料作文，“从材料中，我认识到，人应该有理想。”
主体部分，就选取真实典型的论据（名言事例）从正面评述，论点为什么对，为什么好。具体到本文就是：人为什么要有理想，有理想有什么好处。然后再从反面去论证，不这样（论点）有什么不好，有什么不对。具体到本文就是：没有理想为什么不对，有什么不好。这样常用的三种论证方法——摆事实（事例论证）、讲道理（事理论证）、对比论证都用到了。
注意几点：所举事例要真实，不可用“听说、相传、故事，这些不足为据的材料作论据；举事例后要用一两句分析的话把它与论点联系起来；事例之间有一定的顺序或者过渡。如果要用所给的材料，可以摘要或者概括一下，不可全抄，像材料三。如果怕字数不够，多举几个例子，古、今、中、外，正面的，反面的，再加上自己或者身边的。如，陈胜，**，鲁迅等等。这叫做“字不够，例子凑。”这样也显得论证充分。
结尾部分：总结、归纳全文，再次点明中心论点。照应开头或者题目。如：人要想活得有质量有价值，就应该有理想。
简单吧。以前，我总感觉学生思想认识水平不高，写议论文有一定的难度，总想让学生写成记叙文。但现在想想，，其实议论文也不难写。
补充说明：这点感觉变化，其实也是有个过程的。前一段，找到钱理群教授主编的新语文读本初中卷，，读到了聂绀弩写的《七十年前的与开笔》。（选自他写的《脚印》，我是从一本《三国演义》上知道他的，序言是他写的，他是当代作家，，，，，，，，，，）文中叙述到了他的开笔经过。读后感觉，学写作文——他所说的是议论文，真的似乎不难。有兴趣的学生或者家长可以找这本书读读，这是一套“值得我们和孩子读一辈子的书”。
作文五：《凡事都有利弊议论文》2500字
凡事都有利弊议论文
聪明的人～凡事都往好处想～以欢喜的心想欢喜的事～自然成就欢喜的人生；愚痴的人～凡事都朝坏处想～越想越苦～终成烦恼的人生。世间事都在自己的一念之间～我们的想法可以想出天堂～也可以想出地狱。
互联网时代确实方便了许多～上到老人下到孩子～都知道有事上网查。也很是惊叹互联网的传播速度。不过任何事情都有两面性。
网上的信息真是鱼龙混杂～只有你想不到～没有你看不到的。杂乱之际～就会有问题出现。比如孩子～理解力不是太好～看到一些网上的东西不是能很好的理解。昨天裕健上完武术课～路上裕健说过渴了～裕健爸停下车去后备箱里拿水～裕健就喊车里的水不能喝。不但自己不喝～还不让裕健爸爸喝。问他原因～他说是在姥姥手机里看到的。我告诉裕健驾驶室内打开的水～隔夜不能喝～这个水在后备箱里放的不要紧的。裕健很正式的告诉我们～手机里说了无论是放在驾驶室里还是后备箱～不开封的也不能喝。最后到底去超市买了一瓶水。
家里的电视一直不让看～问题是现在接受消息的方式有太多种了。
１ ／ ６
儿子虽然还小～但玩起游戏来却是如鱼得水游刃有余～两只小手在键盘和鼠标上搞得飞快～看得人眼花缭乱～我突然就想到了那句话：冰冻三尺～非一日之寒！这需要多少功夫才能磨练出来啊！
他这期的考试成绩不理想～很显然是受了网络游戏的影响～让我相当生气～其实他脑子挺好使的～就是没用在正途上～做作业一直都马马虎虎～速度奇快～做完了也不检查～把书本一扔～就坐到电脑桌前开始打打杀杀～如果不提醒他～他可以在电脑前坐上三天三夜。
昨天我把电脑的电源线拨了藏起来～他一整天就没玩成游戏～整个人就象吸了鸦片一样无精打采～一会儿到床上躺躺～一会儿坐在沙发上发呆～也不出门～简直跟变了一个人似的。
我在他那个年龄的时候～没有电脑～连看电视都是奢望～更别说网游了～我们的童年却是那样的精彩～抓鱼、下河游泳、爬树掏鸟窝、一个二个晒得黝黑黝黑地～身体虽然精瘦～但是很健康。反观现在的娃娃～成天除了游戏还能干什么？吃得好耍得好～终日久坐～毛病就出来了～肥得象猪的胖子满街都是～爬几层楼梯就要歇几次～而且三天两头感冒～虚弱得不堪一击～毫不夸张地说～如果当年的我和现在的他们打架～我一个人打两三个简直稀拉松。
都说科技让人类进步～确实～如今的网络时代异彩纷呈～
２ ／ ６
有力地推动了人类的文明进程～这在我们那时是不可想象的～可是从另一方面来说～我们的孩子却受到了网络的毒害～尤其是网络游戏的毒害～他们倒退了～至少在体能上倒退了许多～而伴生的～还有道德的退步～对人生价值观的退步～且这是群体性的～大规模的。
有一回在网络上和人吵架～对方污言秽语骂得十分难听～起初我以为他是一个成年人～网络语言运用自如～相当老练～于是便沉着应战～本人也从没有网络上认过输～于是骂吧～什么难听骂什么。
我是兵来将挡水来土掩～他说什么我马上回击～而且旁征博引引经据典～他家的祖坟也被骂得冒烟了。我也算是一网络流氓～他那些小儿科对我来说纯粹小菜一碟～很多时候～我是以在网络打仗为乐的～经过这么些年的浸淫～早就练就了“金刚不坏”之身。
那小子退却了～他说：与其和你在这里吵架～我还不如去打游戏升级！
我讥讽道：不要逃避现实嘛～在游戏里砍人很爽是吧？虚拟的打打杀杀能当饭吃？
他一句话就把我噎住了：你Ｔｍ也太老土了吧～游戏里难道只有打打杀杀？
我极少玩游戏～特别是大型的网游根本就没玩过～我最多在无聊的时候翻翻纸牌～挖挖地雷～那些令人炫目的游戏
３ ／ ６
场景对于我来说～实在是太陌生了。他这句话让我觉得自己说得太无知了～难道游戏还有其它方式？
为了表示我不轻易示弱～我猜测地问道：你有没有二十岁？
果不其然～这小子只有十七岁～不无炫耀地跟我吹嘘他对于游戏的见解～简直头头是道。我哑然～我不得不承认～这一关～我的确不是对手～我输得体无完肤。
当然～我不会就这样输得毫无颜面～我开始教育他：你以为你很能干？你以为你很牛逼？你妈老汉拿钱是让你去学游戏的～你多牛啊～瘟猪子成绩和游戏高手的结合体～确实很牛逼～你不用操心穿衣吃饭～玩好游戏就是你人生的终极目标～总有一天～你会冲出亚洲走向世界～你妈老汉会把你供养至死他们才会咽气～你太崇高了～你为游戏生～为游戏死～为了游戏一辈子……不知何时～这小子已悄悄下线～没了声息。
游戏～是我们小时候玩的斗鸡、滚铁环、抽陀螺、捉迷藏～是有益身心的运动～可是到了网络时代～它就被赋予了另外一种含意——颓废、沉迷、精神毒品、体虚、胖子。
回溯历史～一百多年前～西方列强用鸦片毒害了千千万万的中国人～我们被人讥为东亚病夫～以致落后挨打～曾经的中华帝国就此一撅不振。而今天～我们的孩子也正遭受着精神鸦片的摧残～正在造就新一代“东亚病夫”～这绝非危
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言耸听～也许～这就意味着历史的轮回。
相关员工走向专业化的利弊 一个亿人的部落～可以不理解他们～却不可以视而不见。可以不欣赏他们～却不可以回避。他们是“草莓族”、“我字当头的一代”、“垮掉的一代”～可以指责他们～但不能对他们视而不见！他们将是…［阅读］ 高考标语利弊议论文 用一句话来概括标语口号的历史～大概是“本为政治生～思维遗毒当剔除”。高考口号标语并非高考特有的“风景”～说到底～它是中国特色。从历史上来看～标语口号是２０世纪上半叶的革命遗产；半个世…［阅读］
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家教机利弊 早在上市初期～这支“笔”便引起了小编极大的兴趣。快餐时代～键盘输入已经不是最快的输入方式～光学识别输入才更高效。此前～输入识别技术已被很多公司采用～比如大家知道的汉王～产品也非常不…［阅读］
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国际语言英语利弊
Ｆａｎ：Ｈｉ，ｇｕｙ，：’？ｗｈｏｃａｎｔｅｌｌｍｅｔｈｅｒｅａｓｏｎ？Ｆａｎｇ：ｏｆｃｏｕｒｓｅｎｏｔ，ｂｅｃａｕｓ…［阅读］
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作文六：《议论文 我们都需要‘勤奋’》3300字
仁爱——原谅和同情
大家好（扔菜），我是高级Ａ 班的娄禧悦。今天，我一席之地演讲的主题是“仁爱”（切菜）。 仁爱，一个看似微不足道却又很重要的社会元素，它包括原谅和同情。孔子认为，仁爱是做人的根本。一个人如果不会原谅他人，一定很难交到知心的朋友；一个人不会同情，一定是很难在遇到困难时，获得别人的帮助。
曾经有那么一个故事，让我深刻体会到了，原谅不只是说说，而是要考做的。那是关于发明大王爱迪生的故事。有一次，他和他的助手们制作了一个电灯泡。那是他们辛苦工作了一天一夜的劳动成果。
随后，爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上另一个实验室。这名学徒从爱迪生手里接过灯泡，小心翼翼地一步一步走上楼梯，生怕手里的这个新玩意儿滑落。但他越是这样想，心里就越紧张，手也禁不住哆嗦起来，当走到楼梯顶端时，灯泡最终还是掉在了地上。
爱迪生没有责备这名学徒。过了几天，爱迪生和助手们又用一天一夜的时间制作出一个电灯泡。做完后，还得有人把灯泡送到楼上去。爱迪生连考虑都没考虑，就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。这一次，这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。
事后，有人问爱迪生：＂ 原谅他就够了，何必再把灯泡交给他拿呢？万一又摔在地上怎么办？＂ 爱迪生回答：＂ 原谅不是光嘴巴说说的，而是要靠做的。＂
在写这篇演讲稿前，我就已经身体力行地去实践仁爱，做一个仁爱之人。我们学校曾经举办过爱心拍卖会，捐赠的钱全部都给四川贫困小学。我捐赠了一盒橡皮、一盒七巧板和一盒磁力拼图，虽然我的那份仁爱很小，可是就是这一份份的小仁爱凝聚在一起，变成了一份大仁爱，我相信这份仁爱一定让四川贫困小学的学生们有更好的学习环境。
仁爱其实无处不在，做一份小小的仁爱也非常简单，比如：为小区种一棵爱心绿化；同学没有带橡皮我借他一块；爸爸妈妈上班回到家了，给他们倒一杯茶，给他们捶捶背??只要我们大家都有一颗仁爱之心，我们的社会一定一天比一天好，一天比一天棒！
我的演讲完毕，谢谢大家！（鞠躬）
高级Ａ 班 娄禧悦
我们都需要——“勇气”
在生活中，许多时候都需要勇气，就像我们上台演讲需要勇气，外出实践，去郊游探险也都需要勇气。
我认为勇气是我们每个人与生俱来的， 即使是再弱小的生物在遇到外来挑战时也会充满勇气，然而在日常生活中我们做许多事都缺乏勇气，这不代表我们失去了它，只能说我们并未留意过， 我想告诉大家，我们都需要勇敢的，在面对挑战时我们都应相信自己是个强者，充满勇气去迎接挑战！
张海迪１９５５年出生，在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里，５岁时因患脊血管瘤， 胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活， 她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争， 一面用勤奋的学习和工作延续生命。 她不仅自学完了小学、中学全部课程， 而且还自学了大学英语专业，后来又坚持学习日语、德语、和世界语， 翻译了１６万字的外文著作和资料。她刻苦学习潜心钻研了《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍。她用学到医学知识和针灸技术，为周围群众治病达一万多人次，她还学过无线电技术、音乐、绘画和书法等多门类知识与学科， 在８０年代没有一个名字比张海迪更深入人心， 她深深地影响了中国几代人。
类似的名人事例还有：
列宁小时候勇于承认打碎了花瓶；
爱迪生一只耳朵被炸聋后，还坚持做试验；
居里夫妇明知放射会损害身体，还继续做研究；
勇气，以多种形式出现在我们的生活中，莎士比亚说过：“勇气是在磨砺中生长的”；列宁也说过：“必须有勇气正视无情的真理”。没有勇气就改正不了错误，没有勇气就取得不了成功，所以，在我们的学习、生活、工作中， 勇气是至关重要，只有我们勇敢地坚持自己的信念，拥有战胜困难的勇气，我们才能取得最终的胜利。
我的演讲完毕，谢谢大家！（鞠躬）
高级Ｂ 班 王欣悦
电子书——最佳的阅读方式
大家好，我是高级Ｂ 班的孙霖铃。今天，我一席之地演讲的主题是“电子书”最佳的阅读方式。 当前，越来越多的人开始使用电子书。在地铁上、在咖啡馆、在餐厅，甚至在图书馆，手捧电子书，津津有味地阅读的人们随处可见。然而，也依然有很多读者倾向于传统的阅读方式，纸质书籍的手感和油墨的味道，更能让他们感到一股“书卷气”。那么，究竟哪种更加值得推荐的阅读方式呢？我个人认为，电子书应该才是最佳的阅读方式。究其原因，主要有以下几点：
首先，电子书更加方便携带，涵盖的内容更多、更广。
作为一名小学生，随着年级不断上升，书包的分量也越来越重。各门学科厚厚的书本把书包塞得满满的，背着沉重的书包爬上一层层的楼梯让我不堪重负。试想，如果把整个书包的书都装到一本薄薄的电子书，而每天只需怀揣一本电子书上学，是一件多么幸福的事情。其实，一本普通的电子书的容量远不止书包里的书，哪怕是一个小型的图书馆都能轻松地收纳其中。因此，无论是课内学习还是课外阅读，都能让我们相对传统书籍，读得更多，学得更广。而当前的许多电子书都有标注书签和笔记的功能，这使得我们能更方便地继续前一次的阅读，并且让知识的复习也变得容易。
其次，电子书更加环保。
据统计，造一吨纸需用３立方米木材， 相当于二十几棵树木。而我国年造纸消耗木材１０００万立方米，要砍伐的树木不计其数。与之相比，纸张在制造过程中所产生的环境危害更为严重。而我国的纸张回收水平和技术也相对落后，再生纸的利用率和使用范围都不高。相对而言，电子书生产和使用过程中的环境污染问题要小得多，对于已经读完或者不需要的书籍，我们只需简单的按下“删除”键，来替代繁琐复杂的废旧书籍报刊的回收流程。
最后，也是最重要的，使用电子书，表明我们对时代发展，对科技进步的认可。
习惯传统书籍的触摸感和阅读感，不应成为我们抵制电子书的理由。这个时代的人，尤其是我们小学生，要勇于接受创新的科技成果。千百年前，造纸和印刷也是一项创新和发明，也能被当时的人们所接受并推广。试想，如果我们的古人也拘泥于手感，那是不是我们现在还要捧着丝绸和竹简来阅读，甚至是搬起石板和龟甲，来刻上文字呢。电子书只是我们这个时代不断进步的缩影，能使用电子书也说明我们对这个社会发展的认可，对创新科技的认可，对我们自身不断渴望进步的认可。
当然，无论是电子书还是传统书籍，都只是一个载体，真正的灵魂与精髓，是书中所记载的内容。哪怕你用再先进的工具，去读粗鄙低俗的文章，也无济于事。只有学习并掌握了真正有益的知识，才能领会阅读的意义所在。
高级Ｂ 班 孙霖铃
我们都需要——勤奋
大家好（扔菜），我是高级Ｂ 班的陆珉喆。今天，我一席之地演讲的主题是“勤奋”（切菜） 生活中，做什么事都离不开勤奋，学习要勤奋，工作要勤奋，无论做什么事情都需要勤奋，只有不断勤奋，才能取得成功。然而在日常生活中，我们（拍菜）做许多事情都缺乏勤奋，这并不代表我们没有它，只是我们不经常使用它。我想利用今天的演讲告诉大家，我认为勤奋是每个人都需要具备的品质。如果学习不勤奋，就不会取得好成绩，如果工作不勤奋，就不会取得好的业绩。
王亚南小时候胸有大志，酷爱读书，他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己的木板床一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一会，迷糊中一翻身，床向短的方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断，所以他每年都取得优异的成绩，被誉为“三杰之一”。由于少年时勤奋刻苦读书，他终于（捶菜）成为我国杰出的经济家。
我国（扔菜）数学家陈景润，少年时就立志要在数学上有所作为，为了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天进行演算，光计算过的稿纸，就装了整整几个麻袋，终于（捶菜）初步论证了这一猜想；创造了欧洲人用计算机都无法做到的奇迹。
华罗庚说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累（捶菜）”。卡莱尔也说过“天才就只无止境的刻苦勤奋的能力。”韩愈还说过“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”
以上各位名人的事例和名言告诉了我们，勤奋是成功（扔菜）的必备条件之一。我们做任何事都要勤奋努力，即使失败了也是一种经验，我相信（捶菜）只要勤奋总有一天会成功的。
我的演讲完毕，谢谢大家！ （鞠躬）
高级Ｂ 班 陆珉喆
作文七：《马未都心情议论文答案》9800字
马未都心情议论文答案
马未都心情议论文答案
阅读下面文字，完成第２０，２２题。（共８分）
？说话，不难，但又不易，要想使说的话入耳、入心，只求“对”，不够，兼有“趣” 才行。有趣的话，风传天下；无趣的言，泥牛入海。趣，对听众而言就是“有意思”，什么是“有意思”呢，那便是有旨趣，有理趣，有情趣。
？旨趣是指主要的目的和意图。说明有旨趣，是指说话要有中心，有意义，尤其要 有现实意义，能为世所用，造福将来。****提出的“中国梦”，植根于现实，既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯，也有对中国人民幸福生活的承诺，更有对中华民族美好未来的展望。这种旨趣，聚集百姓意，汇合百姓心，给人以方向，激励人的斗志，话有旨趣，往往能够发人深省，振奋人心。
？话有理趣指话要蕴含一定道理，能揭示事物规律，对于深奥的道理，还需用精彩 的趣言来解说，否则就难以让人理解。**主席说：
“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子。”这句话使人明白了一个道理：
内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因才能起作用。这样，既把理讲“透”了，也把理讲“活”了。话有理趣，使人闻之忘不掉，得之丢不掉。
？话还要有情趣。俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎，朋友称他说：
“你的 书写得真好，印一了版又一版。”克雷洛夫笑着回答：
“不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子看的。谁都知道孩子容易弄坏书，所以印的版次就多了。” 。话有情调趣味，使人如食橄榄，愈嚼愈有味，回味常无穷。
？话要有趣，看似强调说话的艺术，实则强调对事物要有深刻的认识和思考。没有 “内秀”，难有“外优”，只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。 ２０（从全文看，说话“有旨趣”是指
？有中心并有现实意义（不超过１０字）；“有理趣”是指
？蕴含一定道理并用精彩的趣言解说（不超过２０字）；“有情趣”是指
？有情调趣味并使人回味无穷 （不超过１５字）。（３分） ２
１（简要分析这篇文章的论证过程。（３分） 答：
答案示例：
首先，第１段通过讨论生活现象提出中心论点？说话要有旨趣，有理趣，有情趣？；其次，第２到４段分别举****、**主席、克雷洛夫的例子论证说话要有旨趣，有理趣，有情趣三个分论点；最后，第５段强调说话有趣的内在本质？强调对事物要有深刻的认识和思考？，并进而提出使说话有趣的建议？只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。 ２
２（请在第
？段画线处填写一句话，阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系。（２分） 答：
答案示例：
这样说话，既表现了克雷洛夫的谦虚情怀，又轻松有趣地回应了朋友。
二、【２０１Ｘ年？甘肃省兰州市】阅读下面的文章，完成２１—２５题。（１８分）“知入”与“知出” 张运辅
？怎样读书才能取得效果，经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：
“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”此论道出了读书的精髓。
？阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。
？在阅读中怎样“入”呢，一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：
“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽，通
过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。
？在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道：
“‘采菊东篱下，悠然见南山’，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’，则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。何故，盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。
？阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。
？鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：
“总以为将来必胜于过去，青年必胜于老年。”后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”，很有启示意义。
？阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”；“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能 “入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。 ２
１． 的中心论点是什么，（３分） 处理好阅读中的？入？与？出？，是读书取得效果的关键。（或：
读书的精髓关键是处理好阅读中的？入？与？出？。或：
既能？入？又能？出？，是阅读者必须掌握的秘诀。） ２
请简要分析文章的论证思路。（４分） 首先提出文章中心论点。（１分）然后从？入？与？出？两个方面分别分析论证了其在阅读中的意义和运用。（２分）最后再一次明确中心论点。（１分）２
３． 下面这段文字放在的哪一段中最恰当，请说明理由。（５分） 叶圣陶认为：
“文字是一道桥梁，桥这边站着读者，桥那边站着作者。通过这一道桥梁，读者才和作者会面，不但会面，而且了解了作者的心情，和作者的心情相契合。” 第
？段，（１分）这段文字引用叶圣陶的话阐述了“通过文字和作者会面，了解作者心情，和作者心情相契合？的内容。（２分）与第
？段所阐述的 ？阅读中的‘入’是触摸作者的内心，与其进行心灵的对话？的观点一致。（２分）２
４． 第
？段加点的词“这样”在文中指代什么，（３分） 指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。（或：
读书要与书本拉开距离，不要？入？书过度，要敢于并善于从书本中走出来。） ２
５． 读了全文，联系实际，谈谈你对第
？段画线句子的感悟联想。（３分） 围绕？熟读精思的读书方法？来谈感悟联想。
三、【２０１Ｘ年？四川省成都市】阅读下面文章，完成９～１２题。 经营好你的人生
？人往高处走，水往低处流。每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。
？贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：
“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅，”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的回答是：
“我抢离出口最近的那幅画。”
？不难看出，这个最佳答案的确精妙。有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
？确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。
？现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：
“我没什么才气我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：
是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有的午餐”。
？在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，何况我等这样的普通人～所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。
？人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一
门经济学课程。
９．从全文来看，围绕“经营好你的人生”这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的，（２分） 答
？确立适合自己的人生目标；
？如何实现自己的人生目标。（每点１分）
１０．第
？段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理，（２分） 答：
成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。（２分） １
１．第
？段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的”这一观点后，是怎样展开论证的，请简要分析。（４分） 答：
？运用了举例论证的论证方法，举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明了这一观点，从而使论证更具体更具有说服力；
？运用了引用论证的论证方法，通过引用鲁迅的名言证明这一观点，增强了论证的说服力和权威性。（每点２分，答出论证方法及其作用） １
除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢，请联系生活，试举一例谈谈你的看法。（４分） 答：
（要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气。举例略。（开放性试题，联系生活实际，符合题意即可。）
四、【２０１Ｘ年？浙江省舟山市】 记得给别人留条路
？看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。
？我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时
还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条后路。
？著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。
？人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了既得利益。
？可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样的项目，抢了别人应有的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或者几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
？给别人留条路，是表现在说话上的留点话巴、留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，让人戳着脊梁骨过活。
？给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。
？给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。 （选自杂文网，有删改。 作者 修东）
９．作者为什么说“要给别人留条路”，阅读全文进行概括。（４分）
？给别人留条路，会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味人世间相互关照的温暖。
？求得心安和踏实。
？由此持之以恒，会实现人生的辉煌。
？送人玫瑰，留有余香。
？发展共赢，取得事业成功。
１０．解释文章第
？段中“三八二十三”的丰富含义。（２分） ？三八二十三？就是做小买卖时让利一分（大度的心和让利的境界），创业时的发展共赢（就是给别人留一条路，也给自己留一条路） １
１．文章第
？，
？段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第
？段，请简要分析。（４分） 第
？段与
？，
？段是对比关系，
？，
？段是正面论述凡事要留有余地，给他人多留一条路，而第
？段从反面加以论述。既丰富了文章的内容，又增强了文章的说服力。 １
结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路“，阐述你的观点。（４分） ２０１Ｘ年９月１５日，著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫“。（选自２０１Ｘ年２月２５日《京华时报》） 给别人留条路是心灵上的向善，但不是无原则的造就（宽容）。李天一事件启示我们：
在大是大非问题上我们不能给别人留路，因为对恶的过度宽容，就是对善的肆意践踏。【
五、【２０１Ｘ年？湖北省咸宁市】阅读下面的文字，完成１７，２１题。（１２分） 浅谈态度姜以刚
？一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫，忍受着难以想象的重负，前
推后搡，齐心协力。一只蜜蜂为了采一点花蜜，在花朵之间往返无数次，翻飞起舞，不辞辛劳。一株野草为了显示生命的力量，艰难地从石缝中钻出， ， 。蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小，但它们那认真的态度却给了我们很多感动。
？接下来说说我们人本身吧。营业员态度热情，让顾客心满意足，这家店的生意就会更好。父母态度真诚，让子女心服口服，这样的教育效果就会更佳。教师态度认真，让学生耳濡目染，这样的教学就会有潜移默化的效果
？精诚所至，金石为开。孟冬是中国古代的一大孝子。一年冬天，大雪纷飞。其母卧病在床，突然想吃竹笋。孟冬很久也没找到竹笋，他便抱着雪地里的竹子痛哭。他终于感动了天地，竹林里冒出了竹笋，成全了他的这份孝心。
？综观古今中外的名人，都有一种持之以恒的精神。海伦？凯勒主动向命运挑战，克服了自身的盲聋哑的生理缺陷，成为了一位作家。霍金全身瘫痪，只有一根手指能活动，凭着对物理学研究的满腔热情，成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗。
？要成就一番事业，还得有一种谦虚的态度。三国时期的杨修非常有才，但终因恃才放旷，被曹操所杀。一个人不论天赋的高低，都要不断学习。王安石笔下的方仲永，虽为文学神童，但每天“环谒于邑人”，错过了很多学习机会，最终“泯然众人矣”。
？要获得更多的成功，既要胜不骄，更要败不馁。诺贝尔经过很多次实验的失败，甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生，自己也差点被炸死。但功夫不负有心人，他终于发明了高效炸药。
？要实现人生理想，还要坚持自己的志趣，有矢志不渝、坚韧不拔的态度，才能终成大器。努力不分早晚，出身不论贫富。齐白石年轻时是一名木匠，但他有种“咬定青山不放松”的精神，经常自学，最终成为一位极负盛名的大画家。唐朝大书法家柳公权，幼年丧父，家贫无纸习字，其母便以沙地为纸，以树枝当笔，教他练字。这些都没有阻碍他日后成为大书法家。
？前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言。态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生
就会更精彩。 ？生活就像一面镜子，它能反射你的喜怒哀惧。保持一种平和的态度，用一颗真诚的心去理解生活，你将会从生活中提炼更多的灵感。保持一种积极的态度，微笑面对生活，生活也会对你微笑。你对生活失望，生活也会懒得理你。不要关闭自己心灵的窗户，打开它，可以让更多的新鲜空气吹进来，让更多的美景扑入你的胸怀。 １
７、请仔细揣摩第
？段前两句的表达特点，在画线处填写两个四字短语，使句意一致，句式相同。 示例：
曲折向上（奋力向上、努力向上）、百折不挠（锲而不舍、坚持不懈、持之以恒等）（２分。只要意思相同即可给分，但要注意前一短语表示行为，后一短语表示精神，否则扣分。） １
８、第
？自然段列举孟冬的例子，其作用是什么，（２分） 列举孟冬的例子是为了论证分论点（一个人要有诚心，才能感动天地），增加说理的趣味性。（２分） １
９、结合全文，下列分析不正确的一项是（３分）Ｃ（３分。还运用了道理论证的方法）
Ａ（这篇文章的中心论点是：
态度是学业和事业的催化剂，在学习和工作时，有了好的态度，你的人生就会更精彩。
Ｂ（第
？段是从反面来举例证明分论点的，而其他段落是从正面举例论证。
Ｃ（都是运用举例论证的方法来证明中心论点的。
Ｄ（第
？段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋，也要不断学习，才能有所成就，否则一事无成。 ２０、有些句子语言优美、含义隽永，试对最后一段的画线句子作点赏析。（２分） 这个句子运用了比喻论证的方法，把新鲜的空气比作良好的态度，形象生动地论证了良好的态度对一个人有所作为的重要作用。（２分） ２
１、第
？段柳公权的例子除了给我们感动外，还给我们什么启示，请再列举出一个恰当的事例予以证明。（３分）
篇二：
马未都写２０１Ｘ北京高考作文 马未都写２０１Ｘ北京高考作文 老规矩 马未都 凡是老规矩一定不知道是谁制定的，也不知哪年哪月传下来的，老规矩就是老规矩，不一定有道理却一直存在着，而且是顽固地存在着，一代又一代地纠正着子孙们的行为。 我记得小时候挨的叱责大部分都是因为不规矩了，比如见人不叫了，见人不叫被大人认为是最没规矩的表现，所以我的记忆里总是被母亲拉着叔叔阿姨大爷大妈爷爷奶奶地一通叫，稍有迟疑就可挨说。但男孩子长到十五六岁时，看见二十郎当岁的小伙子有点儿叫不出口，我小时候在军营长大，遍地都是刚刚当兵的“解放军叔叔”，凡是穿军装的我就得叫叔叔，许多时候叫得我内心郁闷。 可母亲说，这是规矩。自古就是这样，人有辈份，不论岁数大小。这是在城市，还是在部队，如果在老家，比你岁数小的备不住还是长辈呢～我想想也是，祖父，父亲，我都是长子，心里感觉大，实际辈份小，过去有句俏皮话，别看萝卜小，却长在背儿（辈儿）上，说得就是这层微妙关系。 我们今天的社会发展太快，许多东西不经意间就丢了，丢了还往往不知。加之这个世界像决了堤的围堰，沉渣泛起，鱼龙混杂，想保住些好的有用的没那么容易。我们处于社会裂变的节点上，好坏优劣善恶往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些恶习稍不留神就既成事实。古人说，积善似垒土，纵恶如弯弓。积累善行如用锹垒土，一点一滴进行，形成的大山才会日久天长；而纵容恶行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，恶就是离弦之箭，一发不可收拾。 所以规矩得老，这“老”是时间的检验，这“老”是文化的磨合，这“老”是自然法则淘汰留下的结果。中华民族是一个古老的民族，古老的民族过去的规矩一定很老，老到无从追根溯源。 没有规矩，难成方圆。孟子告诫说，鲁班虽为
好木匠，没有尺子和圆规也没有办法画出方形和圆形，也就做不出好作品。继而我想，今天随处可见的这么多的好家具，它们的存在并不因为是采用了良材，而是缘于曲尺和圆规最初制定了规矩。
篇三：
马未都《紫檀的特性》初中说明文阅读题及答案
？紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观，会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在雍正、乾隆年间，皇家对紫檀的使用十分频繁。清官用了１００年的时间把家具都替换成了紫檀木的。
？那么，紫檀有哪些特性呢，
？紫檀颜色沉静，有光泽。当紫植被开启、打光以后，颊色非常沉静。闪着一种如同金属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽，这种光泽只有当你见到最优良的紫檀时才能感受到。
？紫檀出料少，特名贵。我们没有证据证明过 去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小，偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后，９０％上内心都是空的，所以常常不出材料。紫檀因出料少，而显得更加名贵。据说，乾隆时期，工匠们连了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆。可见，皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。
？紫檀应力小，不易变形。应力小俗称“性小”，就是脾气小，不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点，就是遇冷收、遇潮胀，非常容易变形。比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。一般来说，紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形。
？紫檀纤维细，易雕刻。紫植材质的优点在雕刻它的时候最容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多。用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻”。它不像竹子，横向不能走刀，因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹”。紫檀没有这些毛病。横向、竖向，任何一个角度去雕刻，感觉都是一样的。另外，当紫檀被雕刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫
檀雕刻，甚至给人的感觉不像是雕刻出来的，像机器在高压下压出来的。正是由于它的这些材质好处，所以紫檀倍受众多雕刻家的青昧。
？几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。（选文有改动）【注】势如破竹：
形势像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了。１
１（（４分）紫檀有哪些特性，（请用简洁的语言概括回答）答：
＿＿＿＿＿＿＿１
２（（３分）指出 文中画线句子所使用的说明方法（―个括号只能填写―种说明方法）
（１） 紫植长大了以后，９０％以上内心都是空的，所以常常不出材料。（ ）
（２）比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。（ ）（ ）１
３（（２分）乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后为什么大发雷霆，答：
＿＿＿＿＿＿＿１
４（（２分）“紫檀没有这些毛病”一句中“毛病”指的是什么，（请概括回答，答案含标点在内不能超过２５个字）答：
＿＿＿＿＿＿＿参考答案：
１
１（（４分）紫檀颜色沉静，有光泽；紫檀出料少，特名贵；紫檀应力小，不易变形；紫檀纤维细，易雕刻。１
２（（３分）
（１） 列数字举例子 作比较１
３（（２分）因为紫檀出料少，十分名贵。建造一个二层楼高的大钟，会耗费很多紫檀。这让乾隆很心疼，所以他大发雷霆。１
４（（２分）横向不能走刀，竖着运刀时还不能用力过大。
作文八：《其实,我们都一样》900字
其实，我们都一样
灵宝实验高中２０１６届１３２２班白郑瑞
其实，我们都一样，一样的敏感，一样的单纯，一样的脆弱，一样的孤独。
其实，我们都一样，都有着年轻的伤感，在我们所谓的年龄里本不应有那么多的悲伤与冷漠，只喜欢一个人独来独往，把自己封闭在一个强大而又脆弱的躯壳中，其实，我们都一样，在青春的路上奔跑，我们是那么敏感，那么单纯，那么脆弱，那么孤独，那么叫人心疼。看着一些人写着伤感的句子，句句都戳中自己深处的灵魂，却已无力评论，因为，我们都一样，把言语化为沉默。
其实，我们都一样，匆匆地走着这所谓的青春，在那片道路上都是那么逞强的说自己是英雄，到最后，躲在被子里哭不出声来，其实，我们都一样，一样地处在莫名其妙的处境莫名其妙的发呆，然后又莫名其妙地流下了眼泪。
其实，我们都一样，都走自己的梦想；都走自己的倔强；都能散发光芒；我们都一样，外表有多坚强，内心就有多脆弱。都只想完成自己的梦想，只是一个没长大的小孩，只是一个倔强的孩子。脸上写满了希望，笑着笑着没了忧伤。我们都一样，不知道伪装，太多的情绪不知道深藏，我们太容易相信别人，也太容易怀疑别人，我们可以亲密无间，也可以相逢陌路。我们都一样，一样无奈，一样伤感，我们开始怀疑，我们开始伤感，我们越来越多的时候在做选择，却没一个正确，所以，越来越多的时候，我们在后悔……原来，我们都一样，有太多的感伤。流光似水，谁把谁遗忘。
其实，我们都一样，童真过，顽皮过，快乐至上，自由天堂，我们都一样，背过大大的书包，奋力的走在上学的小路上；我们都一样，从不喜欢约束，放肆的讨厌着那淡淡书香；我们都一样，挥霍过时光，最后才知道，那些，要用成倍的努力去补偿。我们都一样，慢慢地懂得了未来，懂得了梦想，一点一点的明白了父母的艰辛，自责的望着他们若有若无发银丝；我们都一样，为了梦都有过执着和彷徨，为了想要的东西，哪怕遍体麟伤，此生不悔！我们都一样，在爱的路上有过幸福，有过迷惘，有过难过……
耳边回荡着张杰的声音：推开窗，看见星星，依然守在夜空中，心中不免多了些暖暖的感动，一闪一闪的光，努力把黑夜点亮，气氛如此安详……
错过的时间，错误的言语，我们一错再错，直到擦肩而过。幸好，我们都一样。
作文九：《其实，我们都一样》1700字
其实，我们都一样
亲，今天你的生日，在电话里听到你那边很热闹，很为你开心…开心之余，却有些伤感…记得去年我的生日时，大家都在我的身边，为我做大餐，放烟花，录像，祝福，那是何等地开心，每每看到那个视频，心里就会涌起一股暖流，以至于湿了眼眶…这个生日，我却只能独自面对了…属于我的只有孤寂，伤感，不知怎么的，仿佛这是我与生俱来应该承受的一样，似乎我天生注定孤独～咳，亲，看我都说了些什么啊，今天是个令人开心的日子啊～听说今天弟弟，涛宝贝，你的父母，还有你的同事朋友都欢聚一堂为你庆生，你被温暖，柔情，祝福包围，尽管你可能拥有那么都祝福，也许并不差我一个，我还是要为你祝福：亲，生日快乐～记得要好好爱自己哦～在以后的日子里每天都开开心心、快快乐乐的～亲，究竟是怎样的缘分使我们进了同一家门，茫茫人海，相识是缘，而我们从完全陌生，再到同一屋檐下，虽然，我们在一起相聚的时刻屈指可数，但那又怎么样，却丝毫没有影响到我们的感情～还记得第一次见你的情景，你们相拥着出现在我们面前，亲切，阳光，落落大方，你就那样笑着，温暖了我的心…你很快融入了我们这个大家庭，我们也像姐妹一样处得很融洽。你从来不会在我们面前掩饰你们的感情，这是我犹为佩服的，而我呢，在父母面前，连一句ＬＧ都叫不出口，更别说牵手跟拥抱了，心里却渴望那种亲近，却不
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好意思不敢表露出来，你是不是也觉得我很懦弱呢，你很善良，待人真诚，不会跟人计较，我真的觉得我们都一样，一样是性情中人，一样为他人着想，一样独自承受委屈…亲，我们都为这个家，为所谓的爱情付出了太多，而我们得到的太少，当你诉说着内心的痛苦，孤寂时，我好想给你一个拥抱，我好心疼，如同心疼我自己，你的委屈，痛楚我都知道，我都能理解，甚至是感同身受，因为，我们都有同样的痛，我们都在同样的位置上，这种不为人知的痛我们都能体会。亲，为了我们的未来，为了我们所爱的人，加油～相信在我们的努力下，我们的明天会更美好～人与人之间的相处是不一样的，我们都有各自的感情相处方式，但，不知道是不是兄弟的缘故，他们却有很多共同点，所以，使得我们也有了共同的烦恼，痛苦，这不得不说是一种缘吧～你常常说，弟弟年轻，不成熟，很多事情很多压力都放在了你的身上，可是，看着你和弟弟相处，那么轻松，那么惬意，随性不娇作，想想我跟他的相处，永远都是那么客套，生疏，说好听了是相敬如宾，其实就是平淡无奇，没有激情～你说，大哥多好啊，那么成熟，那么有责任，有担当，是的，从某一方面来讲，的确如此，可是，我想要的爱情，想要的浪漫呢，难道他真的给不了，我也对你说，弟弟虽然不成熟，但是他那么依赖你，心疼你，你们的相处富有活力、激情，亲，在伤心，委屈，痛苦时，多想想这一路走来，他对你的好，淡忘他对
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你的伤害，世上所有的感情本是如此，人无完人，感情亦是如此～亲，仔细想想，我们真的都一样，一样属鼠，一样性情开朗，感性，对爱执著，一样善良、热情、顾家，一样为了所爱的人付出而无怨无悔，一样在那个家里营造我们的小家，我们的爱情，一样经历感情的风雨，承受生活的压力，其实，你比我幸运多了，至少，弟弟一直在你的身边，在你累的时候可以依靠，在你烦的时候可以倾诉，在你生气的时候可以发泄，哪怕是斗嘴，也是一种交流，而我呢，似乎真的注定了一个人，什么事都一个人承担，这么些年来，他常常不在我的身边，常常让我被孤独寂寞侵袭，常常让我伤心难过，可是，我不是也过来了吗，虽然很辛苦，但在我看来，值～我已经渐渐明白，也渐渐放下，也许，他的表达方式不一样吧，只要他还是我的，只要他的心里有我，只要他没有背叛我，那么，一切都值得……亲，一定要快乐哦……
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作文十：《其实，我们都一样》1100字
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其实，我们都一样
小时候讨厌在老师面前打小报告的同学，长大了同样讨厌在领导面前给人穿小鞋的人。现在就有个同事，我们管他叫“哈市”（ＳＢ的意思），有事没事的就会在背后议论谁谁谁，在领导面前说这个不好，那个没能力。办公室里的人，他几乎都在背后说过坏话。比如在Ａ面前说Ｂ不好，在Ｂ面前说Ａ不好。可是他不知道ＡＢ两人关系不错。这就是他可悲的地方。我很讨厌他的这种做法。但是话又说回来，我也在他背后议论了他。虽然是公开，也就是在他不在办公室的时候，大家一起说他的不是，但是我觉得性质是差不多的。尤其今天我的作为更让我觉得自己很小人。事情是这样的，早上哈闹说他早上起早了，发困，回宿舍睡觉。过了一会，领导打电话问哈闹去哪了，打电话打不通，我实话实说了，结果让我去宿舍叫他过来处理事。当时我觉得总算是报复了他一下（因为他有不少次在领导面前说我坏话）。可是没过多久，自我反省了一下，我觉得我和他是一样的人，没有区别。我后悔这么做了。（领导不是傻子啊） 其实，我们都是一样的人，好人有坏人的一面，坏人也有好人的一面。两者所占比例不同罢了，偶尔也会流露相反的一面。现在想想，还是接受现实比较好，报复是最差的选择，没准你还会栽在自己手里。惹不起，我还躲不起呀～
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