作文一：《小学四年级中国剪纸作文300字　》1000字

小学四年级中国剪纸作文３００字

剪纸是中国最流行的民间艺术之一，它历史悠久，风格独特，操作简单！下面是小编为大家搜集提供到的关于小学四年级中国剪纸作文３００字范文。欢迎阅读

剪纸是我国的民间艺术。同样，安塞剪纸也是陕北农村妇女创造美的一种典范形式。

知道了这一点，我也想来试一试。我准备了红色的纸和剪刀。快到北京奥运会了，我决定剪一个小孩把污物投进垃圾桶的情景。我先把纸对折，剪一个半圆形，再把纸展开，这样便成了一个小孩的头。再给小孩头上剪两个小辫椭子，她又变成了一个小女孩。我又给她剪斤了一件连衣裙；接着，还给她剪上腿脚、鲩胳膊、手，这样，小女孩就剪成了！接下辶来该剪垃圾桶和污物了，还是按刚才的办？法，把纸对折，剪一个横着的长方形，打　开纸，就可以看见一个立着的长方形，垃雎圾桶也就剪好了。剪污物很简单，让爸爸闷、妈妈来帮我用针在纸上打一个小洞，再ヱ随着小洞剪一个不规则形状的窟窿。整个耖剪纸终于做好了，妈妈看了连声说“好！铩”

剪纸真是一种有趣而有意义的民间艺媸术，我希望继续用这种美好的艺术来美化忑我们的家园，美化我们的生活！

今天上炷午，老师说下午要举行了一次有趣的剪纸藓活动，

话刚落音，同学们就七嘴八舌地议喜论起来：“剪什么呢？”

下午回到家，　我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到圯了，老师说：“剪纸活动开始，看谁剪得胖又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓鹾”的剪纸声，大家可认真了。

我拿了一爆张正方形的纸，对折再对折，先剪个半圆？，再往上一剪，然后凹进去剪一刀，最后遘横着剪一刀。我本以为剪得很好，当我小　心打开一看时，全分开了。我很好奇，仔炙细检查一遍，原来是我剪凹进去的时候，勐一不注意，剪到最下面去了。我想：做什砼么事都不能马马虎虎。我没有灰心，又重　新剪了一个漂亮的大红花。

剪纸是我国雨的传统艺术之一。看来我要多加锻炼了。颊

一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过掬灵巧的双手，它却可以变成精美的图案噢牺。

剪纸的历史十分悠久，最早可以追溯逍到汉唐时期。那时的民间妇女用金银箔和　彩帛剪成吉祥图案等装饰物，贴在脸的两皎侧。现代的剪纸大多出之农村妇女之手，踺她们剪出的花样大都是农民最向往的东西俑，如：家禽、家畜、花鸟、农作物、戏曲　故事、吉祥图案等。贴在窗上的是窗花，戽贴在门上的是门签，少数作为墙花、顶棚樟花、喜花、灯花和刺绣的花样。此外剪纸　还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰蝤物。

剪纸的花样和地方也有密切的关系杂，北方剪纸的花样大

多是戏曲人物，而南祖方的剪纸精巧秀丽，多作为刺绣的底料。痱

剪纸，你真是我国传统文化的精髓！

作文二：《小学四年级及作文：奶奶的剪纸》700字

小学四年级及作文：奶奶的剪纸

奶奶８０多岁了，可还是耳聪目明，样样活儿都拿得起。尤其是她老人家的剪纸，简直叫人佩服至极。

奶奶对我说，她的纸剪功夫，还是她的奶奶教给她的。

在奶奶的剪纸中，大多是胖娃娃、鸡狗鹅鸭、花鸟鱼虫等图案，这些无不蕴涵着奶奶对自然、淳朴生活的希望和追求。奇怪，奶奶不论剪什么，不用打底稿，也不用刀刻笔描。只需一把剪刀，一叠彩纸，她就可以剪出各种各样的花鸟人物，而且形象逼真传神，栩栩如生，让人赞不绝口。

奶奶告诉我，她小时候，家里穷得连一张画都买不起，她的奶奶就教她用花纸剪一些各种各样的小动物、花草树木等。那些剪纸粘在土墙上，使得低矮的屋子在这些艺术品的装点下，增添了无限的美。奶奶虽然不识字，但她剪的一个个“福”字却是无比漂亮。看到那一个个“福”字，人们心头就会荡起融融的暖意。

今年过年，我还缠着奶奶要她剪花。奶奶说：“现在，哪还用的着那些老东西啊～”

可我说：“现在的东西虽然好，但我们不能丢传统的东西啊～”

奶奶欣慰地看了看我，拿来剪刀，带上老花镜，拿起我早就准备好的彩纸，熟练地剪了起来。不一会儿，什么公鸡报晓，燕子戏水，三鱼争头??展现在我面前。尤其是那一个个“福”字，更是充满着鲜活的灵气??

我把这些剪纸分别贴在卧室的不同位置，我的卧室顿时熠熠生辉。伙伴们来到我的卧室，都感到新鲜无比，纷纷向我索要奶奶的剪纸呢～

我们的传统文化真是魅力无穷～将来，我一定要接过奶奶手里的那把剪刀，将中国的剪纸艺术发扬光大。

【点评】

小作者通过介绍奶奶的剪纸技术，向我们介绍了中国的传统文化——剪纸。文末还得出“我一定要接过奶奶手里的那把剪刀”的结论，可以看出，小作者接地的不仅是剪刀，更是一种传统文化，真是意味深远。

作文三：《小学生四年级作文：剪纸》1600字

话费充值省钱方法交流ＱＱ群４９２３４５４９

一天，我在校园橱窗内偶然看见一幅精致的剪纸作品。

剪纸背景是一幅蒲公英图案，错落有致又不呆板。连接蒲公英的，是丝一般的流畅线条。作品中央有一位身穿裙子的小女孩，她的裙子很特别，非常有层次感，不仅剪出了褶子，还

”着风格迥异的用按次序排列的线条作以装点。小女孩头上叠放着３只瓷碗，每只碗口都“绣花纹。

望着望着，眼前这剪纸仿佛活了，变成一幅动感画面：一个叫卓玛的藏族小女孩置身于一片蒲公英花中，洁白的蒲公英一簇簇、一团团，远远望去，白茫茫的一片，像卓玛那纯洁的童心。

听，当音乐响起，卓玛立刻在花丛中跳起了民族舞蹈，３只碗成了很好的道具。瞧，流水一样，是她奔跑的身躯；旋风一样，是那旋转的瓷碗。

只　见卓玛将碗猛地抛向空中，碗平稳地在空中“飞翔”，卓玛趁机在原地转了一个圈，她半蹲着，腿弯曲，身体前倾，抛向空中的碗稳稳落到她的头上。这还不算刺　激，紧接着她左手扶地，右手拿着３个碗，正当她头朝下，双脚离地的一刹那，３个碗被她抛向半空，随后她迅速完成一个漂亮的翻越动作，右脚往后退一大步。这　时，眼看碗要掉下来了，我不由地为她捏一把汗。可她自己呢，不慌不忙向前迈出一大步，稳当当接住了迅速落下的个碗～

“咦，在看什么呢，”一位同学见我看得入神，问道。我立即回过神来，暗暗赞叹道，剪纸，不愧是中华民族的瑰宝。

点评：这幅形象生动，接近于“动态”的剪纸，让人浮想联翩。

互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋　．５７３０．ｎｅｔ

话费充值省钱方法交流ＱＱ群４９２３４５４９

省钱屋　　　．５７３０．ｎｅｔ　购物省钱交流必备的网站

在这里达人们会教你如何用８０块钱充值１００元钱话费的省钱计划

互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋　．５７３０．ｎｅｔ

作文四：《四年级叙事作文-剪纸作文》1700字

话费充值省钱方法交流ＱＱ群４９２３４５４９

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。

“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难，

可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成

”一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。

很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看～美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。

互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋　．５７３０．ｎｅｔ

话费充值省钱方法交流ＱＱ群４９２３４５４９

通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。

泰兴市中兴小学四年级：韩高翔

省钱屋　　　．５７３０．ｎｅｔ　购物省钱交流必备的网站

在这里达人们会教你如何用８０块钱充值１００元钱话费的省钱计划

互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋　．５７３０．ｎｅｔ

作文五：《小学四年级美术剪纸说课稿》1900字

２０１６安徽池州教师考编培训之小学美术《剪纸》说课稿　【关键词】２０１６安徽池州教师考编时间　　２０１６安徽池州教师考编真题　　池州教师考编培训

【导读】２０１５明尚教育为安徽阜阳各位教师考编同志竭诚服务，帮助各位学员考生在笔试面试中取得了非凡的成果。２０１６，明尚将继续坚持我们的初心，为每一位安徽考编同仁准备最新考编面试培训资讯资料。欢迎添加明尚教育官网微信（ｍｓｅｘａｍ）订阅最新考编资讯。２０１６安徽教师考编交流ＱＱ群：４８８７９４６８１。　一、说教材：

教材分析：

本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美，学习动手努力，和创新意识，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸艺术历史悠久，它向产生发展同古代的风俗有直接关系，人们用它作为迎春、喜　庆的装饰品，还广泛应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴拙，南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛，表现劳动人民生活、思想情感和审美情趣。其形式有剪影、阳纹、阴纹、点色、套色、分色、衬色等。剪纸使用简化、夸张和添加的造型装饰手法，着意艺　术情趣和意境的表现。构成形式呈均衡或对称式。剪纸经起稿、剪刻和粘裱完成。剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先左后右的顺序进行。在剪刻时阳纹要“剪剪相连”，阴纹要“剪剪相断”，注意剪刻刀味。

教学目的：

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术，学

会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品，培养学生的创造性思维能力和动手能力。

教学重点：

重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点：

创作和正确把握好纹样的连接与完整性。

二、说教法：

美术教学重在培养学生的审美意识和能力，如何培养这一教学任务，教师教学方法就显得非常重要，这节课重在寻找生活中的美，挖掘生活的美，培养学生的形象思维能力。因此，在教学中我采用演示法，引导发现法，范例教学法进行教学，以便学生在生动活泼的情景中，通过范例的欣赏，感受美的过程，去发现美，创造　美。　三、说学法：

根据教学大纲要求和教材内容的特点，在教学中，注重指导学生（１）运用联想的学习方法；（２）动手尝试练习的学习方法。在教学过程中，结合教法和学法，采用如下教具和学具：多媒体课件、剪刀、刻刀、电光纸、胶水、范画作品等。

四、说教学程序：

为了优化教学过程，体现学科教学的特点，在教学中，我是这样安排设计教学程序的：

１、激发兴趣，导入新课：

开始上课时。教师出示剪纸艺术作品，引发学生对剪纸艺术的好奇感和蠢蠢欲试的制作心理。这样的开头，使学生熟悉剪纸艺术的形式，激发学生对剪纸的创作欲望，为学习新课奠定基础。

接着讲解这些作品出自我们学校同学之手，鼓励学生也创作出好的剪纸作品来，同时板书课题《剪纸》。这样的导入，给学生一种自然、贴切的感觉。

２、分部讲授新课：

学生在第一环节中产生对剪纸艺术的极大兴趣，处于最佳学习状态，这时教师接着讲解剪纸的历史渊源：

中国的剪纸起源于西汉。　当时人们用麻纤维造纸，传说汉武帝的宠妃李氏去世后，武帝思念不已，请术士用麻纸剪了李妃的影像，这大概是最早的剪纸。公元１０５年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，这种镂花形式因找到了更易普及的材料从而诞生了剪纸艺术。

剪纸到南北朝时期已相当精熟，在明、清以后广为流传，遍及大江南北。特别是在农村，人们以剪纸来表达吉祥如意的心愿。在春节、结婚时，便把各种寓意祥瑞的剪纸贴在窗格上，营造出喜庆祥和的气氛。有的地方，剪纸还曾是每个女孩所必须掌握的手工艺术，是人们用来品评新娘的一个标准。古老的剪纸以剪刀绞出为主要手　法，趣味浑朴天然，后来剪纸艺人为了省工，一刀多张，改为刻刀雕刻为主，风格转为精巧。作品取材于生活周围的风土人情，蕴含着浓郁的乡土气息。

剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术，它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。

课程推荐

明尚教育元旦１月１日—３日开课通知：

一、合肥：教综、专业课同步开课～

教育综合知识　　１２８０元；语文、数学、英语、美术专业课　　　　１８８０元；　音乐、体育、信息技术专业课　　　　　２１８０元

咨询电话：０５５１—６２６１８７７２　　　１８０１９９９０８２３　二、阜阳：语文、数学专业课１８８０元同步开课～

咨询电话：１７７５５８６００５１

三、安庆：教育综合知识开课　　１２８０元

咨询电话：１８６０５５６２７４３

作文六：《小学四年级美术剪纸说课稿》1400字

一、说教材：

教材分析：

本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美，学习动手努力，和创新意识，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸艺术历史悠久，它向产生发展同古代的风俗有直接关系，人们用它作为迎春、喜　庆的装饰品，还广泛应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴拙，南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛，表现劳动人民生活、思想情感和审美情趣。其形式有剪影、阳纹、阴纹、点色、套色、分色、衬色等。剪纸使用简化、夸张和添加的造型装饰手法，着意艺　术情趣和意境的表现。构成形式呈均衡或对称式。剪纸经起稿、剪刻和粘裱完成。剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先左后右的顺序进行。在剪刻时阳纹要“剪剪相连”，阴纹要“剪剪相断”，注意剪刻刀味。

教学目的：

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品，培养学生的创造性思维能力和动手能力。

教学重点：

重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪

纸作品能力。

教学难点：

创作和正确把握好纹样的连接与完整性。

二、说教法：

美术教学重在培养学生的审美意识和能力，如何培养这一教学任务，教师教学方法就显得非常重要，这节课重在寻找生活中的美，挖掘生活的美，培养学生的形象思维能力。因此，在教学中我采用演示法，引导发现法，范例教学法进行教学，以便学生在生动活泼的情景中，通过范例的欣赏，感受美的过程，去发现美，创造　美。　三、说学法：

根据教学大纲要求和教材内容的特点，在教学中，注重指导学生（１）运用联想的学习方法；（２）动手尝试练习的学习方法。在教学过程中，结合教法和学法，采用如下教具和学具：多媒体课件、剪刀、刻刀、电光纸、胶水、范画作品等。

四、说教学程序：

为了优化教学过程，体现学科教学的特点，在教学中，我是这样安排设计教学程序的：

１、激发兴趣，导入新课：

开始上课时。教师出示剪纸艺术作品，引发学生对剪纸艺术的好奇感和蠢蠢欲试的制作心理。这样的开头，使学生熟悉剪纸艺术的形式，激发学生对剪纸的创作欲望，为学习新课奠定基础。

接着讲解这些作品出自我们学校同学之手，鼓励学生也创作出好

的剪纸作品来，同时板书课题《剪纸》。这样的导入，给学生一种自然、贴切的感觉。

２、分部讲授新课：

学生在第一环节中产生对剪纸艺术的极大兴趣，处于最佳学习状态，这时教师接着讲解剪纸的历史渊源：

中国的剪纸起源于西汉。　当时人们用麻纤维造纸，传说汉武帝的宠妃李氏去世后，武帝思念不已，请术士用麻纸剪了李妃的影像，这大概是最早的剪纸。公元１０５年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，这种镂花形式因找到了更易普及的材料从而诞生了剪纸艺术。

剪纸到南北朝时期已相当精熟，在明、清以后广为流传，遍及大江南北。特别是在农村，人们以剪纸来表达吉祥如意的心愿。在春节、结婚时，便把各种寓意祥瑞的剪纸贴在窗格上，营造出喜庆祥和的气氛。有的地方，剪纸还曾是每个女孩所必须掌握的手工艺术，是人们用来品评新娘的一个标准。古老的剪纸以剪刀绞出为主要手　法，趣味浑朴天然，后来剪纸艺人为了省工，一刀多张，改为刻刀雕刻为主，风格转为精巧。作品取材于生活周围的风土人情，蕴含着浓郁的乡土气息。

剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术，它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。

作文七：《学剪纸_四年级_叙事作文》400字

学剪纸＿四年级＿叙事作文

那天，是个下雨的晚上，毛毛细雨，没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。

图书馆地下的讲堂人不太多，吴老师已经到了。

我和姐姐找了个空位坐下，等待老师开始。老师先进行了自我介绍，老师名字叫做吴志娟，她是中国民间文艺家协会员，我听了，心里不禁生出一股敬意。

她介绍了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。虽然我都听不懂，不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字，向日葵，小蜜蜂。

老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二一一，可惜我才懒得听，还是动手最好，但我们坐的位置离老师有点远，我站起来看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐非常生气地骂了我，说我浪费了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。

姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖干净。我便折了起来，姐姐又骂我，说我应该在平面上折，而不是在空中随便对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我终于剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原来我刚才太性急了，忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。

作文八：《剪纸艺术四年级作文　》1600字

剪纸艺术四年级作文

今天我参观了博物馆，其中民俗文化的丰富让我大开眼界，我特别喜欢那些美丽的剪纸。

中国的剪纸艺术历史悠久。因材料易得，而且贴近生活，所以剪纸成为了最普及的民间传统艺术。

从商代开始，就有人用金银箔、皮革镂空刻花作装饰品。传说，汉武帝宠妃李氏去世后，武帝思念不已，于是请人用麻纸剪成李妃的影像，这大概就是最早的剪纸。剪纸起源于汉，到南北朝时已经相当精熟，真正繁盛却是在清朝以后。我们现在还可以在历代典籍中找到剪纸的痕迹：“楼空瓯做胜传荆俗，剪彩为人起晋风”——唐，淙李商隐。

“向旧都天街，有剪诸色花样　者，极精妙，随所欲而成。”

剪纸在民　间是用剪刀铰出而主，有的艺人使用刻刀莎，还有的可以一刀多纸提高效率。人们在ナ节日，用彩色的纸剪成各种花草、动物或期人物故事，贴在窗户上，叫“窗花”、门ㄖ楣上叫“门签”作装饰，也有作为礼品或推刺绣花样的。

剪纸能延续到今天，是经腈过那些乡村巧手的一辈辈传承，是他们默菹默地谱写着民族艺术史中无声的乐章，才？让我们今天能够看到这些精美的传统剪纸演艺术。

最近，外婆从山西旅游回来，给婴我带回来了一册１２生肖的剪纸。我一打嘀开，就被那精美的剪纸作品深深地吸引了寨！

第一幅是机灵可爱的子鼠。画面上是摆慈祥的老鼠妈妈和可爱的老鼠宝宝借着朦嶝胧的月光坐在葡萄架下讲故事，乖小的老楞鼠宝宝正抬着自己尖尖的下巴、竖起小耳隽朵，津津有味地听着好听的故事呢！我想熵：它妈妈讲的故事一定非常好听吧！就连腆天上的月亮和云彩都静静地听鼠妈妈讲故馗事呢！

接下来我喜欢的就是卯兔了。小诉兔子的菜园里一定种了许多的胡萝卜吧。茆瞧，它已经拔得满头大汗了，还在“嘿哟　”“嘿哟”的拔呢，旁边的小蜻蜓急得赶么紧来帮它的忙！

再下面就是我的生肖辰泱龙了。那条栩栩如生的龙身上的鳞片被剪　得细细的、密密的，非常均匀，非常精致？！就连龙爪的爪尖都十分完整生动。正在　戏珠的龙那游动的触须神气地样子仿佛在荡告诉我：“我玩得开心极了！”

剪纸是乔我国一种民间传统工艺。只需要一把剪刀耀和几张纸就能把人们想表达的，喜爱的美勉好事物或心愿表现出来。而且还是相当不　错的装饰品，过年过节窗上的“窗花”也？是其中的一种。剪纸相当受欢迎，还有相镯当大的原因是它能传达人们的祝福和期盼伥！听妈妈说现在剪纸艺术遗产已经被国务取院批准为第一批国家级非物质文化遗产！伽

以后我想多多去练习剪纸，争取也剪出勋好的作品来！

剪纸是一门艺术，但很少　有人懂它。现在我就来给大家介绍一下剪蕾纸吧！

剪纸是中国最为流行的民间艺术晌之一，根据考证，证实它的历史可以追溯盖到公元前１６００年１１００年。过去剪迄纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在，烃剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物湾赠送给亲朋好友。

由于地域的风俗习惯牾、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在柒不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的　一种。佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛锔于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民荨间广泛流传，并远销南洋各国。佛山剪纸鞭按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬挂、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、痤铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴桴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以岂剪人物、花草、动物等。

要想学好剪纸轳，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过蜴关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪蟓。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙声形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。？等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之岵后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻蛋刀时一定要非常小心。

我以前所就读的，学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，芘因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色黪。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等　作品都是我们学校的师生精心创作出来的　，在多次剪纸比赛中获奖。

剪纸是一门卵历史悠久的艺术，现在已被列为省首批文　化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，葙用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧！

作文九：《四年级作文陕北剪纸》6900字

浅析陕北民间艺术的剪纸文化

【摘　要】陕北剪纸是我国民间艺术文化中最具有浓郁的黄土地地方特色的文化之一，这一点不仅体现于外在形式，也表现在陕北剪纸背后所蕴含的文化意义。本文将通过地域对陕北剪纸的文化来进行分析，并着重从延绥、绥米以及三边剪纸等地域剪纸进行认真梳理，以达到清晰的展现陕北剪纸的地域特色及其文化。

【关键词】陕北民间艺术；剪纸文化；地域特色

自古至今，陕北人一直生活在这山峦起伏的黄土地上，这片苍茫的黄土地孕育了浓厚的民间文化，陕北部分地区因交通的阻隔，经济的落后，很少受到外来文化的影响，因此在陕北剪纸的发展中，古老的民俗风情与传统文化创作意识保留完整，对现今陕北民间艺术剪纸的发展具有很大优势。

１　粗犷大气的延绥剪纸文化

延绥剪纸是延安剪纸和绥德剪纸的简称，延绥剪纸保留了具有地方特色的粗犷、古朴、简明等特色，自由率性，粗犷大气，豪情满志，将安塞人的豪迈性格展现的淋漓尽致。作品中掺杂着浓郁的乡土气息和展示人民生活的强烈感情色彩，不仅如此，延绥剪纸作品也有很多种包含着古老的风

１

俗和文化传统样式，所以延绥剪纸不仅仅是一项艺术表现形式更是陕北人古巫的载体寄托，比如抓髻娃娃和扫天婆就是有着很强实用性的巫术剪纸作品，体现了当地人民群众对文化的想象力和创造力。

延绥剪纸在内容上具有强烈的中华传统艺术色彩，既有以表示吉祥的虎、狮、喜鹊、猴子、鱼等动物为创作原型，还有代表着祝福意味的植物如荷花、葡萄、梅花、石榴等创作原型。特别值得关注的是，延绥剪纸里有着大量的表现现实劳动生活的作品。

在抗战这个特殊的历史时期里，中国共产党创建了陕甘宁抗日根据地，延安作为抗日救亡的中心，文学艺术作为宣传抗日救国主张、动员群众参加抗战的重要工具，受到**和党中央的高度重视。**在《在延安文艺座谈会上的讲话》中指出了文艺为工农兵服务的方向，也为延安剪纸文化的发展指明了方向。

在红色延安的特定环境下，延安的剪纸文化才有了丰厚的发展基础，来自全国各地的画家们，在抗日战争的紧要关头，在国家命运发生转折的重要时刻，有了与黄土高原文化亲密接触的机会，于是，黄土文化为红色延安剪纸提供着革命化、民族化的机遇，提供了丰富的人文条件、历史条件和文化背景。

延绥剪纸具有的独特文化意义，丰富的条件造就了延绥

２

剪纸，保留了延绥地区群众的传统文化，随着社会的不断发展，保持着自有的传统文化，象征着民族的返朴归真也代表着当地文化的欣欣向荣。

篇二：陕北剪纸的文化意蕴研究

陕北剪纸的文化意蕴研究

摘　要：剪纸是陕北地区的主要民间艺术，也是陕北地区最古老的的艺术形式之一，随着剪纸艺术的发展，它目前已经不仅仅用于装饰了，现在的剪纸艺术更多的是体现陕北的地域文化以及其独特的艺术魅力。本文我们就通过对陕北剪纸艺术的文化意蕴进行研究，来了解陕北剪纸独特的魅力。

关键词：陕北；剪纸艺术；文化意蕴；研究

中图分类号：ｊ５２８．１　文献标识码：ａ　文章编号：１００５－５３１２（２０１３）２０－０１７４－０１

陕北剪纸艺术源远流长、历史悠久，在我国的民间艺术中一直以其独特的魅力独领风骚，是陕北地区最主要的民间艺术，它的文化底蕴也是非常深厚的，对我国的剪纸文化、陕北文化都有着举足轻重的作用。下面，我们就分析探讨陕北剪纸艺术的文化意蕴，旨在学习它的文化传承意义。

一、陕北剪纸艺术产生的背景

陕北地区位于黄土高原上，自然条件极其恶劣，但是自古以来，陕北地区的文化遗址较多，文化遗产非常丰富，有着众多的文化名人，这也给陕北人们一种信仰，久而久之，陕

３

北人民就开始利用剪纸艺术来祭奠对古代文化名人的敬仰，并加上自己的想象力，对其进行创作，希望达到神灵庇佑、消灾免难的作用。而由于陕北的地形、交通等都非常的落后，基于这样的地理特点，这种艺术也一直被完整的延承下来，经过多年的发展，目前的陕北剪纸已经成为陕

篇三：陕西民风之民间剪纸

在陕西有两个地方的剪纸非常有名，一是户县，二是陕北。

户县距西安市西４０公里，户县剪纸始于５０年代，历经４０余年，不断的提高、升华，现今已经逐步走出户县，走向全国，走向世界，成为全国影响力最大的农民画乡之一，被视为中国农村文化建设的典型。　，，，，年，户县正式被国家文化部命名为“中国现代民间绘画之乡”。

户县的民间剪纸，都是出自于农村那些默默无闻的老太太、巧媳妇

之手，表达了她们对幸福生活的热爱和美好憧憬。

革命圣地延安，剪纸和山歌是世代相传的民间艺术，它们的历史没有文献记载，只是一代一代手把手、口接口地流传着。当地人称剪纸为“古时花”。剪纸作为当地妇女们一种传统手艺，其花样、摹本、技巧、

手法仅限于母女之间代代相传。　在农耕文明中，女工是女性必修的课程。在陕北地区，剪纸、绣花几乎成了姑娘的门面活。男方衡量女子，“巧”是一条重要的标准。陕北的老一

４

辈人至今记得当年相亲时的说法：

莫问人瞎好，只要手儿巧。

最初用来装饰美化生活的“窑洞剪纸”，被一代又一代的劳动妇女传承下来，形成古朴生动、　强烈自由的风格，反映出陕北劳动妇女淳朴的思想感情和对生活的热爱。安塞剪纸形式多样，内容丰富，花鸟鱼虫　瓜

果蔬菜，家畜走兽，人物树木，大自然中的一切美无所不包。

中国民间剪纸的历史源远流长，是我国各民族人民在生产劳动过程中经过世代创作，积累而成的文化结晶，也是中国民间美术的主体艺术形式之一，它是依附于百姓的民俗、生产、生活的一门大众实用艺术；它是在二维空间上努力表现二维效果的装饰艺术；它是民间美术的造型基础，有人称之为民间美术中的素描，它集中全面的体现了我国民间美术的造型观念、审美观念、哲学观念，凝聚着中华民族几千年的文化和历史积淀，释放着特有的艺术魅力。遗憾的是，当前民间剪纸艺术面临失传境遇。其窘境形成有多方面的原因，但是，许多人不了解民间剪纸的艺术价值是重要原因。为此，笔者拟就民间剪纸艺术的文化价值作一系统梳理，以便人们对其提高认识。笔者认为，民间剪纸艺术的文化价值主要表现在以下几个方面。一、民间剪纸艺术是劳动人民的艺术结晶，是中华俗文化的代表之一自阶级社会以来，中国历史文化可分为雅、俗两

５

类。这是中华历史文化一体两面，一鸟两翼。官方文化艺术、专家文化艺术可视为一种雅文化，而民间文化艺术则归于俗文化。雅文化充满了道德、修养、情操的流露；俗文化则充满了生命力的迸发和丰富的感情色彩，表现率直、强烈、直露。二者共同构成剪纸是中国最有特色的民间艺术之一。我国的剪纸艺术为原始的民间艺术形式，经过几千年的艺术洗礼，以一种独特的艺术语言承载着中华民族特有的审美观。一、民间剪纸的艺术概况１．剪纸的由来。我国民间剪纸艺术有其自身的形成和发展过程，根据考古历史可追溯到公元６世纪。但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。早在未出现纸时人们就已运用薄片材料通过镂空装点制成工艺品，甚至在树叶上剪刻纹样。它们的出现为民间剪纸的出现奠定了一定的基础。２．民间剪纸艺术用途。剪纸常用于宗教仪式、装饰和造型艺术等方面。在过去，人们常用纸做成各种人物造型在葬礼上燃烧或与死去的人一同下葬，这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪纸艺术一般都有象征意义，同时也适合农村妇女闲暇制作，即可作实物用，又可以美化生活，全国各地都能见到剪纸，甚至还形成了不同地方风格流派。现在的剪纸更多的用于装饰，可用于点缀美化我们的生活，也可作为礼物赠送他人。中国的剪纸以其美妙真挚的表现形式，给人以赏心悦目之感。但是对于这样一门充满了民族特色的艺术，却没有像其他艺术学科那样迅速的发展并完善。一剪之趣夺神功？？浅

６

谈我国民间剪纸艺术罗正友“曾见北国之窗花，其味天真而浑厚。今见南方之刻纸，玲现剔透得未有。一剪之趣夺神功，美在民间永不朽。”这是郭沫若对我国民间艺术奇葩——一剪纸的赞叹。我国民间剪纸艺术源远流长，距今已有，，，，多年的历史。目前已知道最早的剪纸，是在北朝（公元：，，，一，，，年川，期的作品。由于剪纸工具简单，顷刻可成，具有浓郁的民族特色和装饰韵味，因此遍及大江南北、城镇乡村，为群众所喜闻乐见。剪纸在民间常常用作鞋花、枕花、帽花、袖花、肚兜花、围裙花的花样；也用于刺绣、陶瓷、蜡染、扎染、雕花、皮影、壁挂等工艺装饰纹样。近年来，剪纸图案还广泛用于贺年卡、请柬、书签、台历、挂盘、枕巾、邮票、门票、火花、藏书票等制品，具有较强的生命力和实用价值。剪纸作为一门造型艺术，其显著特点就是根据内容表现的需要，抓住对象特征，进行一定的夸张和概括。它既不便于将自然色彩作如实的反映，不易于表现重叠的层次和过于庞杂的场面；也无法强调光影和素描效果。它只能在有限的幅面上，运用洗练的线条，夸张的手法，附加相关的装饰，从整体上定

出形象的轮廓特征，

篇四：安塞剪纸

安塞剪纸：“地上活文物”

安塞剪纸是陕北劳动妇女创造美的一个典范形式。安塞

７

人爱剪花的是妇女，全县会剪花的妇女达，万多人，年龄最大的８０多岁，最小的还不到１０岁。

安塞民歌《迎亲歌》中有一句：“生女子要巧的，石榴牡丹冒（随意）铰（剪）的”。剪纸是安塞品评巧手妇女的标准。姑娘们从小就跟着妈妈铰花、绣花，一辈子几十年，形成自己独特的艺术风格，代代传承发展。

安塞地处中华始祖黄氏族文化发祥地的陕北黄土高原腹地，这里遍布仰韶文化和龙山文化的彩陶遗址。秦始皇、汉武帝又在这里修长城。秦开直道北御匈奴，出现过灿烂的秦汉文化高潮，明代以后由于天灾人祸，生态平衡遭到破坏，形成历史上的交通封闭和文化封闭，从而使其它地域早已失传的古老民族文化传统得以在这里较完整地保存下来。

安塞剪纸形式很多，有窗花、门画、炕围花、挂帘花、窑顶花、桌裙花、枕花、鞋花、牌牌花、围肚花等等。内容十分丰富，花鸟鱼虫，瓜果蔬菜，家畜走兽，人物树木等等，展示了一个红花绿叶，鸟飞鱼翔、人欢马嘶、万物争荣、其乐融融的艺术世界。在创作中，剪纸和民歌中的信天游一样，强调“随心走”和“穷乐呵”，形成古朴生动、强烈自由的风格，反映出陕北劳动妇女淳朴的思想感情和对生活的无限热爱。近年来，随着改革开放，经济的快速发展，人们视野的开阔，剪纸这一传统的民间艺术不在只是农家妇女自我娱乐、

自我欣赏的艺术，而是作为民间瑰宝受到各级政府的重视。

８

安塞是全国文化名县，多年来，始终坚持“抢救、挖掘、整理、保护、研究、提高、发展”的十四字工作方针，创造条件，营造氛围，使其不断发展壮大。２００２年，新一届领导班子上任后，更加重视文化建设，牢固树立“把文化资源优势转化为文化发展优势”的工作理念，确立了“把文化优势转变为经济优势”的思想，不断找寻文化产业开发与旅游业发展的最佳结合点。制定出台了《关于加强文化建设做大做强文化产业的决定》，不断加强县、乡、村三级文化网络的建设，加强人才队伍建设，多次举办了民间剪纸培训班，开发出剪纸影集、剪纸扑克、剪纸印花门帘、剪纸挂历、个性化邮票珍藏折、剪纸十二生肖文化衫等１０多个文化产品，先后编辑出版了《安塞剪纸》、《安塞剪纸艺术》等丛书，对全县剪纸艺术人才建立电子档案、实行微机化管理；同时，又在全县中小学校全面推行腰鼓进体育课，剪纸进手工课、农民（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．　在点网：四年级作文陕北剪纸）画进美术课，和民歌进音乐课“四进课堂”活动，为民间文化艺术的开发、利用、整合创造了广泛而坚实的人才条件。２００６年该县年举办了的首届“陕北剪纸大赛”，吸引了美国、日本及国内２０个省、市、自治区的３００多名摄影家前来采风，央视、新华社、凤凰卫视等４０家媒体进行了报道，大大提高了安塞的知名度。

如今，当你走进安塞的大街小巷，走进农家小院，随处可

９

见到古朴生动的安塞剪纸。以真武洞冯家营、谭家营桃树湾、西河口山王河等一批以剪纸为主要内容的民俗文化村正

在逐步形成；李秀芳、王西安、侯雪昭等著名中青年剪纸艺术家开办的“民间艺术之家”黄土风情旅游点，深受外地游客的欢迎，他们的剪纸成为游人们最喜欢的东西。他们中的一部分还通过剪纸过上了富裕生活，并走出家门，到全国各地及世界各地访问表演，引起中外友人的极大兴趣。自１９８２年以来，李秀芳、王西安、侯雪昭、樊小梅等２０多位剪纸艺术家先后赴法、奥、美、日、菲、新、台等１０多个国家剪纸献艺，对弘扬陕北民间艺术和中外文化交流作出了极积贡献。

据２００３年的一次文化普查显示，安塞目前共有各类艺术人才３．４万人，骨干艺术人才６６８６人，会剪纸的就有上万人。其中曹佃祥、胡凤莲等１２位民间艺术家早在１９８６年就被省文化厅授予“民间工艺美术家”或“民间工艺美术大师”称号；２００２年，安塞又有高金爱、白凤莲等４位剪纸艺术家被国家文化部和联合国教科文组织授予“剪纸艺术大师”殊荣；２００６年，安塞剪纸被国务院列为首批国家级非物质文化遗产名录，李秀芳、白凤莲、高金爱是其代表性传承人。安塞剪纸具有很高的观赏价值和收藏价值，被誉为“活化石”和“地上文物”。据统计，截至目前，安塞县已有１０００多幅剪纸作品被国外专家和爱好者购买收藏，中国美术馆收藏了安塞剪

１０

纸，中国各地展出了安塞剪纸。中国中央美术学院专家称赞其：“安塞剪纸，群芳母亲。民族之魂，陕北可寻，振我中华，无愧古今。”１９９３年，安塞县被中国国家文化部命名为“中国剪纸之乡”。

篇五：陕西民间剪纸的艺术特色

陕西民间剪纸的艺术特色

民间剪纸作为中国最为古老的艺术形式之一，有着极为悠久的历史。同时它作为中国本源文化的哲学体现，在表现形式，色彩构成等方面都有着美化，吉祥的特征。同时民间剪纸也有着自己独特的形式表现语言，可以将传统文化中特质充分的表现出来，在全国各地不同风格和特色的剪纸艺术中，古老而纯朴的陕西剪纸以它特有的魅力，为人们所喜爱。　八百里秦川，到处都能见到红红绿绿的剪纸。那古拙的造型，粗犷的风格，有趣的寓意，多样的形式，精湛的技艺，在陕西，在全国的民间美术中占有很重要的位置。

陕西剪纸，较完整地传承了中华民族古老的造型纹样，如鱼身人面，狮身人

首，以及与周文化相似的“抓髻娃娃”。与汉画像所相似的“牛耕图”等。传承了中华民族阴阳哲学思想与生殖繁衍崇拜的观念。如陕北剪纸中的“鹰踏兔”、“蛇盘兔”、“鹭鸶衔鱼”、“鱼戏莲”、“蛙、鹿、鱼、鸟”等。

陕西自古是中华民族的政治文化中心，传说中的黄帝就葬

１１

于陕西境内的共同陵桥山，西安半坡、临潼、姜寨、宝鸡北首岭都发现了五千年前的仰韶文化遗址。周秦汉唐等１３朝都在陕西建都，留下了丰厚的民俗文化遗产。

陕西剪纸，这一民间艺术形式有着悠久的历史，在全国各地不同风格和特色的剪纸艺术中，古老而纯朴的陕西剪纸以它特有的魅力，为人们所喜爱。陕西剪纸主要形式有窗窑顶花、炕围花、门画、挂帘、枕花、桌裙花、鞋花、结婚双喜

花、衣物佩饰花、神龛贴花等。形式多样，内容丰富。窗花最为普遍。每逢春节，不论那里的农村，给窗子糊上洁白的纸，贴上红纸剪成的窗花，喜庆新年。陕西的窗花在表现内容上，一种是继承传统，一种是贴近生活，近距离反映现实。有人物活动、花鸟鱼虫、飞禽走兽、民间故事传说等。造型严谨，民间风味十足。陕西剪纸大都出自农家妇女之手，以淳朴、粗犷、简炼、明朗为特点。她们创作的剪纸饱含着浓郁的泥土气息和强烈的感情色彩，没有丝毫的矫揉造作，具有古朴的民风。他们一方面受民间文化的熏陶，另一方面对生活进行仔细入微的观察和理解，凝聚着普通劳动人民的智慧，心到手到，并通过大胆丰富的想象，用剪纸来表达自己　对生活的感受和对美的理解。

在陕西剪纸艺术中，首推陕北民间剪纸。这一地区由于近百年来交通闭塞，地处偏　僻，外来文化较难传入，古代的文化、艺术却被农家妇女承袭下来，代代相传。如一些剪纸

１２

继承汉代画像石风格，外轮廓极其简练、饱满。生动，想象力丰富。如农家春节门上贴的《瓜子娃娃》的四肢用纸剪出，头用瓜子代替。由于作者都是农民，面广人多，年龄相异，所以剪纸的题材丰富多采。蔬菜花木、放牧纺织、婚丧嫁娶、民间传说等是老年作者表现的对象。关中剪纸以其造型优美，细致逼真而深受人们的喜爱。陕南剪纸人数较少，以其夸张中带精巧、细致中藏真情的特点。

剪纸是妇女们创造的文化，在陕北曾有“找媳妇，要巧的”的习俗，给娃找媳

妇，“不问人瞎好，先看手儿巧”，手儿巧就是看剪纸绣花。有“一看窗子二看帘”的说法，看窗子，是看剪的窗花，看门帘是看绣花的本事。人们普遍认为，剪花好的女子肯定聪明，以后生下的娃娃自然也是聪明的。而今陕北农村，谁会剪花，仍被全村人所敬重。每到腊月天婆姨女子们在一起相互学着剪花，有好样子出来，争相替样。正月妇女们相互串门看谁的窗花好，看谁手最巧。

陕西剪纸形式多样，一是单色剪纸，二是色纸拼贴剪纸，三是点彩剪纸，四是渗染剪纸，五是纸塑窗花，六是剪纸熏样。

陕北以单色剪纸为主，造型简洁质朴、注重夸张变形，传承着古老的审美情趣和造型观念。在内容上多以动物花草为主。据说孔圣人教化天下，唯独遗漏了

１３

１４

作文十：《小学四年级作文》20100字

寄语

生活中蕴含着许多哲理，在人的一生中，只要是自己所经历的，我们都应该　好好地去体会，　只有这样，　自己的人生道路才会伴有独特的风韵，　而这就是自己，　一个独一无二的你。　“天生我材必有用”　。请相信，你有你的特长，你有能力成为　一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何困难时，请不要害怕、退缩，　给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！快乐来自相信自己，超越　自己！

目录

节日类　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１国庆节（一）　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１国庆节（二）　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１国庆节（三）　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　２国庆节（四）　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　３中秋节：家乡的月　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　３中秋节赏月　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　４中秋节（一）　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　５中秋节（二）　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　５中秋节（三）　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　６中秋之月　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　６写事类　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　７校园里的新鲜事　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　７一件愉快的事　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　８有趣的小实验　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　９写人类　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　９我的好妈妈　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　９写景类　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１０　下雪　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１０　下雪（二）　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１０　我爱秋天　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１１　秋天来了　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１１　秋天来了（二）　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１２　秋天来了（三）　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１２　童话类　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１３　骄傲的玫瑰花　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１３　五指兄弟　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１４　骄傲的下场　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１４　风，太阳与月亮　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１５　动物类　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１６　小　“　肥　”　龙　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１６　小猫喵喵　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１７　我家的小动物　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１７　可爱的仓鼠　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１８　小狗小白　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１９　可爱的金鱼　．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１９

节日类

国庆节（一）

一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到处张灯结彩，洋　溢着一派节日的气氛。今天阳光明媚，我和爸爸带着高兴的心情去玩。

在街上，每家店的门口都插着一面鲜艳的五星红旗。微风吹拂，一面面红旗　迎风招展，　显示着中国人的威信。　一家家的商店看得我眼花缭乱，　可是每一家店　唯一不变的就是为庆国庆而优惠。　家家户户有放鞭炮有唱歌的，　每家和和融融地　庆祝着国庆。

一路上我看到了很多汽车开来开去。马路两边挂着红灯笼，还有非常好看的　工厂、商店门口都挂着彩旗，那里热闹极了，有绿色的草坪，还有五颜六色的花　朵，　人们都在那里拍照留念。　我也拍了一张留作纪念。　人民公园里的晚上更加美　观热闹，公园门口停满了车子。

人们纷纷来这里看表演，人山人海，热闹极了！

当人们洋溢着欢笑的时候，有人比我们笑得更舒心，他们身上还有伤、还有　痛，　心中还有振兴中华的信念。　他们是那些为了　“今天”　而流血牺牲的爱国将领，　是真正的英雄！国庆，是祖国母亲的生日，也是他们真正意义上的生日。　今天我很开心，而且我会相信祖国的明天一定会更美好。

国庆节（二）

今天是我们祖国母亲　６８周年的生日，举国上下都在为祖国庆祝、自豪，骄　傲　！　在这节日期间，有着许许多多的工作人员放弃休息，坚守在工作岗位，为国　庆贡献着自己微不足道的力量。　这力量在千千万万的蓝衣服和黄衣服志愿工的行　动下，汇成了一股庞大的凝聚力。如果你留心的话，这几天早晨起来上街，你就　会发现有许许多多不同之处。　比如：头几天还没有的　“庆祝新中国成立　６８周年”　的旗帜，　在国庆的前夕已经飘扬在街道上的每一柱路灯上。　一片火红的海洋给人

１

一种很振奋的感觉，而这些红旗都是在夜深人静的时候，工人叔叔们加班加点，　爬梯子上去挂上的。

漫步在街旁的林荫人行道上，你就会发现每隔几米，就会很有规律的出现一　簇五颜六色的小花坛，　摆放的非常整齐，　外面还有白色的小栅栏围着，　令人耳目　一新。这些艳丽的花草，哪一株没有倾注着园林工人的辛勤　？　哪一株没有被工人　的汗水浇灌　？

我们的祖国正是有着一群普普通通的人，经过一代又一代的努力，使我们的　祖国一步一步的强大，一步一步的繁荣，一步一步的走向世界强国。

让我们一起携手并进，　迎来下一个祖国母亲的生日吧　！　我相信，　到那一天，　我　们的母亲会更加美丽，更加昌盛　！　为我们的祖国自豪吧　！

国庆节（三）

１０月　１日是国庆节，　我们全家都来到了庐山脚下的蛇头岭农庄游玩。　我可高　兴啦，应为我可以大玩特玩啦　！

我来到了农庄时，姐姐正在用石子打水漂，我跑过去，叫道：“姐姐　！　我来啦　！　咱们吃完饭来钓鱼　！　行吗　？　”姐姐笑呵呵的说：“可以呀　！　先吃完饭再说。　”饭很快　吃完了，我和姐姐冲出去，一人拿了一根鱼竿，一点鱼饵，就冲去钓鱼了。　没想到，这事儿看得容易，做起来可难着呢　！　我先在这片水域内撒了点鱼饵，　引诱鱼儿游进我的“包围圈”　，然后把蚯蚓穿在鱼钩上，把鱼杆用力一甩，　“啪”　的一声，　我的鱼钩被我甩进了　“包围圈”　，　浮标漂在水面上了，　我开始耐心等待。　突然，浮标沉了下去，是有鱼来了　！　我连忙拉了起来，咦　！？　鱼钩上空空如也，它　跑到哪去了　？　哦，这鱼真可恶，吃了蚯蚓不说，竟然擦一擦嘴，甩一甩尾巴游走　了，这鱼真没德性，来餐馆吃饭竟然不付钱　！　我气得肺都炸了。既然牺牲了一条　蚯蚓，就一定要钓到一条又肥又大的鱼。我发奋努力，又把鱼线用力甩了出去。　一个小时内我一条都没钓到，心想：反正也钓不到鱼，在这儿浪费时间，不如去　做一些有意义的事。于是，我跑去喂兔子了。后来，我看见老爸来帮助我们姐弟　俩人，也打起“不钓到鱼，誓不回家”的旗号与鱼展开了一场“生死”大战。我　经过三个多小时的浴血苦战，到天黑的时候，我才终于钓到了一条“宝”鱼，我　欣喜若狂，把这条“自动上门的傻鱼”视若珍宝，把它放进了鱼网。接下来，姐

２

姐也钓到了一条鱼，是我的鱼的十分之一大　（可不是吹牛哦　！）　，不过，有收获就是　好的，这次钓鱼真令人难忘。

钓鱼可以陶治人的性情，这次钓鱼还令我明白了一个道理：没有付出就没有　收获。

国庆节（四）

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多　少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻　常的一天——祖国母亲五十九年华诞！

仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽　而永生！　蔡伦纸上书写着她的智慧，　指南针上旋转着她的方向，　刀光剑影下她次　回归和平，精神劫难中又次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆　后继，　呕心沥血，　为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！　即使在　那封建主义的绞杀下，　即使在那帝国主义的炮火中，　中国人依然用自己的脊梁挺　起了中华古老的长城。　五十九年前的十月一日，　我们的祖国振翅一飞，　再度冲上　云霄，　向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！　”　巨人的　呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！

从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国　一度冰冷的身躯，　用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，　用激越的歌声纺织　了祖国的一身彩霞。

中秋节：家乡的月

时逢农历十五中秋节，我一家都迫不及待地想回家乡赏月，正如张九龄说的　“悠悠天宇旷，切切故乡情。　”于是我们在渐浓的秋意中，驱车返回故乡——潮　州。

家乡这儿风景秀美，是赏月的好地方。第二天晚上，我一家乘着微风，拥着　满怀的好心情到寺庙赏月。

我抬头看，起初的月亮周围云缭雾绕，显得有些朦朦胧胧，仿佛笼罩在仙境　之中。渐渐的，夜空中风儿开始顽皮地嬉戏，仿佛不经意间拨开屏障，露出了正

３

对我们嫣然而笑的月儿。　月亮好似一支轻盈的画笔，　在浮云间细腻而精致地勾勒　出一阵阵美妙动人的光晕。

这时，月亮上忽然隐约地现出两个小黑点，飘忽不定。看着他们悠闲自在的　模样，我不禁浮想联翩：啊　！　嫦娥与玉兔一定正在月亮上散步呢　！

月亮很慷慨，将月光毫不吝惜地四处挥洒，馈赠给世间每一个人、滋润世间　的每一寸泥土。　寺庙前烧起香来，　不一会儿便烟火葱茏。　月光像一双细腻的少女　的手，　仔细擦拭着每一丝烟，　还让上面住满了会发光的小精灵，　它门微微闪烁着，　一定是在向人们招手吧　！

啊　！　不仅人们被这貌若天仙的月亮迷住了，　连庙门前的高贵俏丽红花都忍不住　随风摇曳着自己的裙裾，仿佛是向风光无限的月亮投去羡慕的一瞥。

我在月光轻柔的抚摸下、在其乐融融之中愉悦地赏了月。月亮大概受不惯那　么多人对它投去的目光，　便让风把屏障合上。　我们便在浓浓的秋意中，　与风儿手　牵手，走回家了。

中秋节赏月

每年的中秋赏月对我来说也是一件特别有趣的事情。

这天晚上，我静静的坐在窗前，看着月亮缓缓的升起，比起以前明亮的挂在　天空的月亮，　今天的月亮不知道为什么格外的羞涩，　她悄悄的躲在云层里，　探出　来一点点，观察着这个世界，仿佛只要有人看到了她，她就会躲回去云层里面。　我悄悄的往后面移动了一点点，　月亮像是确定了没人看她一样，　终于从云层里面　探出了一半的身姿。

这时，风来了，静静的吹着，树影摇曳。风抚摸着树影，越过山丘，来到月　亮身旁，　像是在做游戏一般，　吹散云层，　慢慢的把月亮的整个身姿露了出来，　“　哇，　好美啊”　。我感叹着。却见空中的月亮仿佛听见我的低语一般你，又轻轻的躲在　云层后面。天空暗淡了，隐隐约约出现了几颗星星，我想月明星稀也是有理的。　看着月亮躲在云层后面，不禁想着，　“月亮啊月亮，今天是中秋节，你不想　来陪我们一起度过这个中秋吗？”　月亮仿佛是听到了我的心声，　又悄悄的探出了　她的身姿，我望着月亮，沐浴着月光，默默的祈祷：明年的中秋我还是会希望这　美丽的月色能陪我一起过中秋。

４

中秋节（一）

早晨，我刚刚起床，心情异常兴奋。因为今天是中秋节，不但能和全家人一　起吃上一顿喜悦的团圆饭，还能赏月、吃西瓜、吃月饼??。一想到这里，我心　里就乐开了花，盼望晚上快点到来。

时间过得好快呀！马上就到了晚上。一轮金黄的明月从山顶升起来了，它把　皎洁的月光洒向大地。天空中云很淡，风很轻，月色很美，构成了一幅美丽的风　景画。　我望着月亮，　好像里面真的有嫦娥、　玉兔，　还有那不停在砍桂花树的吴刚。　此情此景，让我想起了很多月亮的故事。

我和爷爷、奶奶，还有老奶奶、姑姑、哥哥团团坐在月光下，品尝着香喷喷　的月饼、甜丝丝的西瓜、酸溜溜的葡萄，还有爸爸刚从安徽黄山寄来的“救驾烧　饼”　。虽然爸爸和妈妈在外地出差，没有赶回来和我们团圆，但我还是感觉到了　大家庭的温暖。

不知不觉月亮已升上了天空，整个城镇笼罩在一片光彩之中。我喜欢今年快　乐的中秋，渴望明年的中秋。不知明年的中秋又将带给我怎样的快乐呢！

中秋节（二）

中秋节已向我们走来，妈妈和我也是一大早出门买菜，当然少不了月饼了，　放眼望去，菜市场上排成了巨龙般的长队，你争我抢的。

听说今晚的月亮又大又圆，我默默期盼这今晚的到来。夜幕降临了，我来到　阳台上，抬头扫视一遍，连月亮的影子也没见着。我到九点再次来到阳台。悄悄　地，月亮出来了，当明月高高挂起时，它照亮了世界的每一个角落，同时，也照　亮了我的心。整个世界都被月亮笼罩着，变得更加辉煌，看着硕大硕大的月亮，　就有一种久违的幸福涌上心头。　我像个孩子般大叫：

５

中秋节，在大家的欢声笑语中度过了。

中秋节（三）

一年一度的中秋节来到了，中秋节是个团圆的节日，每到中秋节我们会吃月　饼、赏月、放炮，月饼有各种各样的，味道也不同，每个味道的月饼都很好吃。　中秋节的月亮就像一个又大又圆的玉盘一样挂在天空，美丽极了，传说月亮　上住着嫦娥、玉兔，而在中秋节的月亮是最大最圆的，也是最引人注目的。　到了晚上，五颜六色的花炮在天空中绚丽多彩的飞舞着，就像道道银河在天　空一样，漂亮极了。我们今年也不例外，我和爸爸也放了很多的炮竹。

但是，放炮的时候一定要注意安全。我真想天天过中秋节啊！过节就像过年　一样，可真热闹啊！而我们也迎来了新的学期、新的老师。我也希望在这学期里　我的成绩会更上一层楼，做个老师喜欢的好学生。

最后祝大家中秋节快乐。

中秋之月

人们常说八月十五的月亮是最美的，我有些半信半疑，我想自己欣赏一下八　月十五的月亮。

中秋节那天晚上，我早早的来到院坝，搭好桌凳，搀扶着奶奶坐好，等待月　亮升起。大概八点多钟，月亮升起来了，圆圆的月亮好似一个大圆盘，高高的挂　在天空，　明亮的月光如水银般泻下来，　我们的小院顿时明亮了许多。　我想起老师　告诉我们，　月亮是古代文人的宠儿，　常用月亮来寄托自己的情感，　只要对着月亮　静看，　就会看见自己想看见的亲人。　我连忙对着月亮看，　看了一会，　我对奶奶说：“奶奶，快看，我看见了爸爸妈妈，他们对着我们笑呢！　”奶奶笑了：“看见了，　看见了！　”我想，此时此刻，在广东的天空下，也有一个儿子，一个母亲，在对　着月亮看吧，　他们也一定看见了妈妈和儿子的笑脸。　我连忙跑进屋里，　拿来月饼，　对着月亮大喊：“爸爸妈妈，吃月饼，我想你们。　”接着我就哭了，奶奶也哭了。　我永远也不会忘记那个中秋的月亮，它正如人们所说的，好美好美。

６

写事类

校园里的新鲜事

今天开少先队大队会，但是这次队会与以往可不一样。吴主任说了，这次我　们要迎接别的学校的老师和教委的领导，　队会的名字就叫　“德润童心、　好习惯伴　我行”　。

为了这一天，我们“旗语队”两周前就开始选人、排队、训练。我们第一排　十个人还被拉到电教室里熟悉音乐，　练到五点半才走。　虽然很辛苦，　但大家练的　很认真，　不论是老师还是同学，　没有一个人叫苦叫累的。　我们心里只有一个信念　——一定不能出错。

不仅是我们，连一二年级的小弟弟小妹妹们也无怨无悔呢！一二年级是美德　操表演，三四年级是课堂四十分钟展示，还有演讲的，出旗的，报数的，献红领　巾的，　大家拧成一股绳，　加班加点的练??为了这一天，　为了展现我们南阳路第　二小学昂扬奋发的面貌，我们辛苦并快乐着！

这一天终于到了，学校将我们自己拍的美德照片（全都是礼、诚、俭、孝、　勤、　让的内容哦！　）　装饰在广告板上。　我们看着开心极了——这可是我们自己做、　自己拍的呀！　而我们呢？队员们有的休息，　有的做着准备工作，　还有的依然在训　练。我们“旗语队”随班下楼集合，所有人校服加白鞋，女生马尾加黑皮筋，一　切井然有序。

开始了，我们面带微笑，雄赳赳气昂昂的走到场地中间，在“一二一，一二　一”的口令下散开，　“准备”　！一声令下，全体蹲下。　“嘀　－－嘀　－－嘀”　，表演开始了，　我们做着标准的动作，整齐划一。当我们做到第五节时，全体齐喊：“一二！一　二三四！　”呼声震天。表演结束时，我们喊着“一二一”离场，并回到位子上观　看其他队伍的表演。下一个是一二年级的“美德操”　。别看他们小，气势一点也　不比我们五六年级的“旗语队”差，最后他们呈莲花形结束，很有意思。最后一　个是三四年级的课堂四十分钟展示。听！上课铃声响了，只见同学们读书的，写　字的，一丝不苟！哎？下课铃声响了，玩悠悠球的，跳皮筋的，个个开开心心，　忙得不亦乐乎！他们表演出了我们上下课时的真实情景，太有意思了！

７

放学时，我觉得很轻松，两周来付出的汗水得到了收获，我们为此付出的努　力，值了！

一件愉快的事

窗外阴雨连绵，雨点淅淅沥沥地砸向大地。我凝视着玻璃上滑落的雨滴，心　里却因外号一件事而乱如刀绞。

放学后，　我仍无法平息我心里熊熊燃烧的怒火。　我奔跑在回家的路上，　泪水，　雨水交织在一起，浑身湿透了，心里有一种说不出的凄凉。到家了，妈妈看着我　垂头丧气的脸庞，关心的问：“考试考砸啦？”我不耐烦地说：“不是！　”妈妈又　问，　“那怎么了？别怕不好意思，说给妈妈听。　”随后，妈妈拿起毛巾擦干我的凌　乱而又潮湿的头发，　我又愤愤地说：“同学们给我起外号，　他们有什么资格呀？”　妈妈笑着说：“儿子呀，　你应该学会处理自己身边的小事。　同学这样做固然不对，　可是，我们凡事也不能斤斤计较，也许，同学们是看你最近闷闷不乐的，想开个　玩笑逗你笑呢！　所以，　你宽容一点，　不要在生气啦！　”　我猛然抬起头，　坐在门口，　两只小野猫则紧紧依偎在一起，　妈妈撑把伞当在它俩头上，　它俩滴溜溜的转着小　眼珠，还感激地舔着妈妈的脚哩！妈妈语重心长地说：“你看，这两小野猫啊，　它俩一只爪子搭在另一只的脸上，　湿漉漉的小尾巴紧紧缠在一起。　耷拉着毛茸茸　的小耳朵。但它们天天打架，是“冤家”　，你又不是不知道，你看，它们紧紧相　依，互相宽容原谅对方，才会依偎在一起遮风挡雨呐！　”我沉默良久，心里豁然　开朗！　既然连小猫咪都可以互相宽容，　那我就更应该学会宽容，　不应该怀恨在心。　退一步，海阔天空。同学也是相处多年的老朋友，凡事要学会宽容。抬头不　见低头见，何必斤斤计较，想到这里，我的心里坦然多了！

渐渐地，　雨停了，　阳光努力地去尝试冲破黑暗，　终于，　终于，　它冲破了云层！　一束阳光照耀在我们的脸颊上，暖暖地??我看见俩只野猫甩了甩身上的雨水，　还互相挠了挠对方的绒毛，便欢快地奔跑在我的视野里！

学会宽容是一件愉快的事。宽容会给人无比的力量。学会宽容让我把烦恼的　事变成愉快的事！

８

有趣的小实验

今天，上午第二堂是作文课，老师提着一袋东西，早早来到教室。同学们争　着问：“老师，今天写什么呀？”只见老师神秘地笑了笑，摇摇头。我想：老师　葫芦里到底卖的是什么药？

上课了，老师笑眯眯地问：“同学们，蜡烛点着后，怎样让它灭掉。　”嘿，这　算什么问题，太简单了。同学们争先恐后说：“吹灭呗”　、　“扇子煽灭”　、　“水泼”　、　“用脚踏”??老师说：“对，今天我做个实验，让蜡烛自己慢慢熄灭。　”

只见老师从袋子里拿出一只碟子，再往碟子里倒水，然后点燃一支短蜡烛，　放在碟子中间，火苗越来越高。同学们瞪大眼睛看着，教室里雅雀无声。这时老　师用一只玻璃杯倒扣在蜡烛上。只见蜡烛上火苗越来越小，还微微晃动了一下，　几秒钟后，　火苗竟然灭了，　还飘着一缕淡淡青烟。　眼尖的同学还发现杯子里还吸　进不少水，这是怎么回事，我丈二和尚摸不着头脑，心想：“真怪”　。

老师说：“蜡烛燃烧需要氧气，　氧气占空气五分之一。　蜡烛烧完了杯中氧气，　杯里只剩下二氧化碳和氮气，　所以灭了。　因为烧掉五分之一氧气，　所以把水吸了　进来??”

噢。　我们恍然大悟，　这里的学问真不少，　这小实验，　使我懂得不少科学道理。　写人类

我的好妈妈

我的妈妈很漂亮。妈妈长着一双大大的眼睛，非常有神气哟！嘴巴红红的，　像一个红樱桃；有一个高高的鼻梁，像一座山峰；披着长长的头发，远远望去，　像瀑布一样美丽。　妈妈非常爱我。　妈妈总是给我买好多漂亮的衣服，　各种亮丽的　衣服搭配起来，　把我打扮得像个小公主。　每当我生病的时候，　妈妈陪我去医院看　医生，给我买药，陪我打针，还心疼地问我：“还难受吗？”妈妈很关心我的学　习，经常给我辅导作业。有一次我有道题不会，妈妈给我讲了一遍又一遍，直到　我会了为止。　妈妈还会给我做许许多多好吃的。　她有一个拿手菜，　就是西红柿炒

９

鸡蛋。　妈妈炒的西红柿红红的，　鸡蛋是金灿灿的，　有点像红色的苹果和黄色的小　鸟，一看我的口水就流出来了，我可喜欢吃呢！

我爱妈妈，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！　”

写景类

下雪

雪，落了，轻轻柔柔，无声无息地落了，但竹林里却有一番不同的景色。在　竹林中，　密密麻麻的竹叶挡住了大部分强烈的光线，　所以只有一点光线，　相较外　面，　竹林里是阴暗的，　厚厚的雪铺在地上，　就像一张暖和的棉被，　竹笋便在这　“温　暖”　的　“棉被”　下香甜地睡着了，　只有雪化了，　才能看到它们的真面目。　而此时，　它们就像一个睡懒觉的人，迟迟不肯醒来。

我在竹林中静静地看着，　雪纷纷扬扬地落下，　是不是落下几块积雪，　咚、　咚。　我觉得比较无趣，便爬到了竹子的顶端，上面，已是一片雪的海洋，微风拂过，　这片海洋泛起了白色的波浪，　上面忽然蹦过几只松鼠，　黑色的身影在白色的雪中　变得十分显眼，它们十分灵活，连它们的身影都很难看到，更别说捉住他了。到　了中午，　白色的雪在强烈的阳光下有点晕眼，　但青翠的竹子很好的中和了它。　竹　林里的景色焕然一新，　飘落的雪，　墨绿的叶，　深绿的树干，　动中有静，　静中有动，　绘成了一幅美丽的画卷。忽然，雪停了，瞬间万籁俱寂，时间就像禁止了一样，　除了我自己的心跳，我几乎听不到什么声音，麻雀不叫了，乌鸦不飞了，连最繁　忙的人们也停了下来。

竹林中的雪景，不一样的美，只有看了才能感受到。

下雪（二）

“下雪啦，下雪啦！　”随着一声欢乐的叫声，我飞快的奔向窗外，向外望过　去。　一朵朵小雪花像一个个小精灵似的跳落下来，　它像烟一样轻，　像玉一样洁白，　飘飘洒洒。

“多美的小雪花啊！　”我不禁赞叹起来。开始时，它有小又薄，就像一根根

１０

小羽毛，　慢悠悠地落在了地上。　接着小雪花变得密密麻麻了，　就像调皮的精灵在　为人们洒下洁白，　纯真的幸福，　那晶莹剔透的雪花在空中翩翩起舞。　后来雪越下　越大，　就像小精灵们把所有的　“幸福”　全都洒了下来一样。　它们在空中翩翩起舞，　纷纷落下，整个世界都变得洁白，美丽起来了。我不禁将手伸出窗外，雪花像一　个个小伞兵似的，　跳进了我的手心。　还没等我仔细观察，　它就悄无声息地消失了，　化成了一滴滴晶莹的水珠，在我手心里流淌。

雪还在下。　不一会屋外就铺上了一层雪白的衣裳，　地面也变成了洁白的地毯，　房顶上也铺满了棉絮??显得格外宁静。　突然，　一阵阵银铃般的欢笑声打破了这　个静谧的世界，　他们穿着各色的衣裳在雪地上追逐，　嬉戏。　他们给这个静谧的世　界又添上了一种美，便使得这个银白色的世界充满了快乐！

我爱雪，更爱这个银白色的世界！

我爱秋天

秋天，一个和风送爽、枫叶如丹的季节。她虽然没有春天的鸟语花香，没有　夏天的热情奔放，　没有冬天的洁白无暇，　但是她却深深地吸引着我，　因为秋天是　迷人的。放眼望去，到处是一派丰收的景象：棉花白似雪，沉甸甸的稻穗在微风　的吹拂下，　弯下了腰；　颗粒饱满的高粱红似火??果园里的苹果早就成熟了，　远　远望去，一个个的苹果犹如一盏盏的小红灯笼，多好看呀！走近一看，她们又像　害羞的小姑娘，　悄悄的躲在树叶的后面，　看着农民伯伯们为了她们忙碌着。　苹果　可一个个都是小胖墩，你瞧，树枝都被她们压弯了腰，直叫着：“哎哟，哎哟，　太沉了，轻点，轻点！　”

秋天，一个令人心动的季节，给人快乐的季节，让我着迷的季节，他给大地　带来了无比的美丽，给我们带来了无穷的乐趣，更给人们带来了丰收的喜悦。　我爱你，迷人的秋天！

秋天来了

清晨，一阵凉爽的风吹进了我的心扉。啊，是秋的声音。

秋，在夏日后珊珊迟来，轻柔地抚摸着被骄阳炙烤的大地，又和北归的大雁　撞了个满怀，依依不舍地与在苍穹下遨翔的大雁告别。大雁一会儿排成“一”字

１１

形，一会儿又排成“人”字形，似乎和秋天有着什么约定。

一股幽香扑面而来，秋追寻着花香，一看，原来是金桂妹妹，她们羞涩地躲　在叶间。雏菊、白菊、**??千姿百态，欣然怒放，仿佛在争着比美。一串红　和鸡冠花也在比谁更红，更艳??

咦，秋姑娘又闻到了一股香味，她追到田野里，稻谷翻滚着金色的波浪，高　粱涨红了脸，麦子笑弯了腰。他们以自己独特的魅力迎接秋的到来。

秋又被一些五颜六色的色彩吸引了，苹果像一个害羞的小姑娘，胀红了娇嫩　的脸；　橘子脱下了青绿的外套，　换上了黄灿灿的衣裳；　一串串葡萄披上了草绿和　紫黛色的衣裙??果农伯伯的脸上像开出了一朵灿烂的鲜花。

秋，一个多姿多彩的季节，用自身的妩媚和风韵为人们带去欢乐和幸福。　秋天来了（二）

秋天来了，秋风像调皮的孩子在田野里打着滚，在小路上来回奔跑着。我来　到果园里，放眼望去，不禁眼花缭乱，目不睱接。只见各种果子五颜六色，有红　的、黄的、橙红的、紫红的、淡绿的，美丽极了。

我先进入葡萄园里，　看那几十亩的葡萄树连成一片，　像绿色的海洋浩瀚无边，　蜿蜒缠绕的藤蔓像一条条巨龙，　将葡萄架上上下下全部占满，　葡萄叶像巨大的手　掌，密密麻麻地把葡萄架遮得严严实实，一阵风吹过，葡萄叶沙沙作响，像在低　声悄语，　又像在唱秋天的赞歌。　成熟的葡萄一串串挂满藤蔓，　有的躺在叶子后面，　像一个害羞的小姑娘，　有的拨开叶子，　笑嘻嘻地望着我们，　像一个个顽皮的小男　孩，还有的几串挨在一起，像几个亲密的朋友聚在一起做游戏，它们润泽光洁，　晶莹剔透，　在太阳的照耀下闪着光芒，　我摘了一颗放进嘴里尝一尝，　那酸甜的汁　水沁人心脾。离开葡萄园，我走到西瓜地里，那圆滚滚的西瓜像一个个球，有大　有小，我看着一个个西瓜，那香味诱人得让我忍不住去咬一口。　“太好吃了”我　尖叫道。我又去了很多地方，那香味总能把我勾住，让我忍不住去品尝。

秋天是个丰收的季节，我喜欢硕果累累的秋天。

秋天来了（三）

炎热的夏天慢慢地离开了，天气很凉爽。蓝蓝的天空像大海一样。白云像软

１２

棉棉的棉花。一阵风吹过来了，把树叶落下来了。

公园里，百日红花欣然怒放，五片花瓣围在一起，就像一张张可爱的笑脸，　随风舞动，　好像在请我们一起跳舞。　菊花仙子到了秋天，　颜色就更多了，　紫红的、　淡黄的、雪白的、橙红的、淡绿的??美丽的菊花在阳光里频频点头，好像在对　我们打招呼。果园里，圆圆的苹果穿着一件红红的衣服，高高地挂在树上，你挤　我碰，　散发着香甜的气味，　把小朋友的脚给勾住了。　摘下一个苹果，　大口咬下去，　啊！真甜！

秋天有漂亮的花朵，有香甜的果实，秋天多么美丽！

童话类

骄傲的玫瑰花

在一个花园里生长了一株非常美丽的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世界上　最美的花。

每天早晨起来它都会整理好自己的花瓣，使浓郁的花香散播到更远的地方。　每当有人走到这儿时，都会情不自禁地低下头来闻一闻它的芳香，然后赞叹到：“啊！　这株玫瑰花不仅美丽，　而且还散发着香味。　”　人们越赞美它，　它就越骄傲。　它甚至觉得天上的太阳带来的阳光是给它一个人的；　夜晚天上的月亮是为它　一个人照亮的。

一会儿小鸟从它身边经过，它叫到：“小鸟，小鸟，你去过许多地主，你见　过有我美丽的花吗？”小鸟没有理睬它，飞走了。过了一会儿又飞来一只蝴蝶，　它又叫到：“蝴蝶，蝴蝶，你经常在花丛中穿梭，你见过比我还美丽的花吗？”　蝴蝶也没有理它，就飞走了。又飞来一只蜜蜂，玫瑰花喊到：“蜜蜂，蜜蜂，你　平时到处采蜜，　你一定见过许多花，　你有没有见过比我美丽的花？”　蜜蜂也没有　理他，　也飞走了。　玫瑰花觉得一定是它们自愧形惭不敢同它讲话，　于是它更骄傲　了。

有一天，它突然发现自己的身旁不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草，它　对狗尾草说：“你是什么东西，　离我远点。　”　狗尾草有礼貌的说：“我是新落户的，　希望我们能够成为好朋友。　”　玫瑰花厌恶地说：“你长的那么难看，　还想和我成为

１３

好朋友，你想都别想。　”狗尾草很难过，低下了头。快到夏天了，狗尾草每天都　忙着努力把根往深处扎，　因为天气将越来越干燥，　没在充足的水份，　狗尾草告诉　玫瑰花：“夏天快来了，你要把根往深处扎，否则就没有足够的水份供你吸收。　”　玫瑰花理都没理狗尾草，　依旧忙着打扮自己。　很快夏天来了，　两个月没有一滴降　水，玫瑰花没有充足的水份，干枯了。

五指兄弟

手爸爸有五个儿子——五指。分别是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高个子中　指、小顽皮无名指和矮冬瓜小指。

这天，五个兄弟吵得不可开交，一打听才知道，原来，它们在比谁的功劳最　大！

大拇指挺着大肚子，　骄傲的说：“我的用途最广，　什么按图钉、　数钱和数纸，　我样样都在行！　”食指斜眼看拇指，说：“得了吧！你个小胖子哪能和我比，你瞧　我，什么握笔、玩游戏、按门铃，我个个都精通。　”中指低头望望他们，哈哈笑　着说：“我的个子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿笔、哪个少了我！　”无　名指不服气：“演奏乐器要是没了我，　哪有好听又优美的乐曲！　”　小指抬头也恼怒　的用最大的声音喊着：“别看我个子这么小，可玩花绳、掏耳朵，还是要用我这　个最小的去打探。　”

五个兄弟在那吵了老半天，也没有定下谁的功劳、用途最大，他们去请教爸　爸。手爸爸说：“我先不下结论，我给你们一个小球，谁拿起它，谁就最伟大。　”　五兄弟一个一个去试，都没成功。手爸爸说：“你们一起拿拿看！　”果然，五兄弟　一下子拿起了这个小球。　“你们看！　”手爸爸笑眯眯的看着他们说，　“明白了吧？　你们五兄弟只有齐心协力，才会力量大，你们五兄弟，缺一不可！　”

从此以后，五兄弟齐心协力干每一件事，和和睦睦，快快乐乐。

骄傲的下场

在一个阳光明媚的上午，乌龟和小白兔要比赛跑步了。

一只调皮的小猴子说了比赛规则，路线是从草丛开始，穿过树林、小溪、山　坡，最后到达山顶处。比赛开始了，只见兔子用后腿一蹬，像离弦的箭一样冲了

１４

出去，　乌龟则不紧不慢地迈着小碎步跑着，　兔子一鼓作气地跑到小溪边，　它口渴　了，就在小溪边喝了点水，这时它觉得有点累了，心想乌龟肯定还早着呢，反正　自己快要到了，就先休息一下下吧，于是它身子一躺，脑袋一歪就睡着了。　小乌龟虽然身上有一件太重的装备，但是经过它长时间的锻炼，它学会了超　乎常人的耐力和毅力。小乌龟不停地跑着，跑过了草丛，穿过了树林，趟过了小　溪，爬上了山坡，就在小乌龟爬到半山腰时，小兔子终于醒了，它伸伸懒腰，回　头望望，　心想怎么小乌龟还没有来到小溪边呀，　正当小兔子沾沾自喜的向山坡方　向跑去，　却发现小乌龟马上就要到山顶了，　于是它大跨步的向山顶跑去，　可惜太　晚了。

最终，小乌龟站在了领奖台上，很多动物为小乌龟欢呼，高声大喊：“小乌　龟你真棒！小乌龟你最棒！　”

龟兔赛跑的故事，让我懂得了骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏　实实的，这样才会取得成功。

风，太阳与月亮

一天早上，风和太阳相遇了，风就对太阳说：“你啊，虽然整天从早到晚都　在给人们温暖，可久而久之，人们就会忘记你，觉得你没什么特别。　”

太阳说：“那你又有什么了不起的地方？不就是给人们吹吹风吗，害的别人　感冒打喷嚏。　”　“你、你??好，我们就来比试比试，看看谁的本领大。　”风生气　地说。　“好啊，比就比，难道我还怕你不。　”

到了晚上，　太阳去睡觉了，　月亮出来值班。　风很不在意地说：“月亮啊月亮，　你别老帮着太阳，每天晚上替它出来值班，它去睡觉，你也去睡吧。　”月亮温柔　地说：“不行呀，我一走，人们要是走出家门，那就什么也看不见，很容易出事　的，且老天爷也会撤掉我的职务的。　”风得意地说：“真是个胆小怕事的家伙。你　看我，　想去哪就去哪，　多自由自在。　而你连走都不敢走，　哪还谈的上勇敢。　有种，　和我比一比，　看谁是最勇敢的？”　看到风得意的样子，　月亮也不甘示弱，　她说　“你　不要小看人，比就比。　”

第二天，太阳还是和往常一样来到中国，想起昨天风对它所说的话，他觉得　好像有点道理，于是开始忙碌起来。　“哈哈??”他在使劲发力，对着大地猛烈

１５

地晒，　结果，　大地被烧焦了，　害的人们叫苦连天，　有的人还得了一种叫　“皮肤病”　，　出门时不得不涂上一层厚厚的防晒霜，而且还要用衣服或毛巾裹得严严实实的，　嘴上还不停地说：“风呀，你什么时候才来帮我们降降温呀，这样下去，我们也　会变成“烤人”了？”

风则在美国洛杉矶，使劲地对吹，吹得大树断了，广告牌倒了，小动物被吹　走了，甚至连人们的房子也被吹得无影无踪。人们痛苦地在寒冷的大地上挣扎，　苦苦哀求老天：“太阳啊，你快点出来吧，我们就快受不了了，这里的风实在太　大，气温也越来越冷，求你快过来帮帮我们吧。

想起风的话，　月亮再也不愿意和太阳替换值班了，　她独自一人跑到英国去了，　让人们一直处在夜晚中。只听到人们不停地在黑夜里苦苦盼太阳出来的声音。　老天爷看到大地的情况，听到人们不同的求救声后，他再也坐不住了，马上　派人把太阳、　月亮和风叫到跟前，　并把他们争强好胜的视频放给他们看。　看到这　些情况，风低着头说：“真对不起，这都是我的错，我不应该瞧不起你们。　”太阳　也红着脸说：“我也不对，我是哥哥，更不应该和你们一起瞎哄。　”还没等太阳说　完，老天爷就摸着月亮的头，和蔼地说：“孩子，你们知错能改，这很了不起。　但只靠嘴上说，不用行动去做，那是没有用的。你们一定要记住：尺有所短，寸　有所长。无论什么时候，都要不断地互相学习，努力去改正自己的缺点，这才是　天下最强、最勇敢的。　”听了爷爷的话，他们伸出手，不约而同地说：“我们做回　好朋友吧。　”说完，他们就奔向需要他们的地方帮助人们解除各种困境。不久，　大地又恢复了平静，一个美丽、祥和、幸福的家园又展现在眼前，大家都笑了。

动物类

小“肥”龙

虽然我们家没有一只像多拉爱梦一样神奇的猫，　但是我们也有一只小小的肥　龙猫，你问为什么叫它为肥龙猫　？

因为这只猫长的实在是很肥，为了方便我们好叫它，所以我们给它去了一个　好听的名字——“肥龙”　，它的身子肥肥的，头却很小，嘴巴也不小还有几根长　长的胡须长在上面，给它添加了几分沧桑感。

１６

肥龙最爱吃鱼，所以每次我都会给它吃很多小鱼，最后导致我一回家它就会　凑到我的跟前来跟我要鱼吃，　一看到它那馋样，　我就立马放下书包去给它拿小鱼　吃，看着它吃完小鱼的满足样我好想也满足了一样。真奇怪啊　！　不过有一天它长　成了一个大胖球，我肯定不会再想要它了。

还有一次，我去买水果，小猫肥龙又大叫一声“喵”　，像打雷一样，好像在　说：“我要出去，我要出去　！　”我没有带它出去，它把我的衣服咬破了，也把我的　鞋带咬松了。　我气得真想揍它一顿，　可是看到它可爱的表情，　我又不忍心下手了。　肥龙虽然调皮，但它每一次都会给我们家捉老鼠，是我们家的“功臣”　。　我喜欢这只可爱又淘气的“肥龙”　！

小猫喵喵

我家养了一只很可爱的小猫，　它的叫声很好听，　所以我给它起个个名字叫　“喵　喵”　，我很喜欢它。

喵喵长着一对水灵灵、黑宝石般的大眼睛，一身黄白相间的皮毛，看上去像　穿了一件华丽的衣服，它的身子胖乎乎，特别可爱　！

喵喵喜欢玩珠子。有一次我带着它到院子里玩，我把珠子扔到天上，它灵巧　地一跳，立刻用爪子抓住了珠子。接着，它自豪地摇着尾巴，象是对我说：“主　人，我很有本事吧　！　”把我搞得哭笑不得。

还有一次，　我放学一回到家，　它就抱着我的腿喵喵直叫，　好象再说：“主人，　我的肚子很饿，想吃东西　！　”看着它那可怜巴巴样子，我连忙跑大厨房给它拿了　几条妈妈炸的小鱼，　它接过小鱼便狼吞虎咽地吃了下去，　吃完还用爪子摸了摸鼓　起的小肚皮，真有意思。

从那以后，　喵喵和我的感情与日俱增，　它经常在夜里悄悄地爬到我的身子上，　还有细细的胡须挠我的痒痒。

喵喵为我的生活带来了无穷的乐趣，我喜欢这只又淘气又可爱的小猫　！　我家的小动物

我家的小花园里养着几只小动物：一只大母鸡，一只小鹩哥，还有两只小八　哥。

１７

我家的鹩哥最漂亮，它的冠子黄黄的，嘴巴的颜色跟胡萝卜相近，它除了吃　专用的鸟食外，还喜欢吃虫子、鸡蛋、枸杞、苹果??它会几句简单的会话，如　“你好”　、　“小宝”　、　“胆小鬼”　、　“幺幺”等。

两只小八哥都是黑色的羽毛，　眼睛黄黄的，　我给它们分别取名叫小林和小啄。　小林会说“爸爸”　、　“老板”　，小啄会说“喂喂喂喂”　、　“扑扑扑扑”　、　“你好——”　等。

鹩哥和八哥之间还会开展对话，　八哥说：“鹩哥——”　，　鹩哥则很礼貌地回答：“哎——”　。八哥高兴的时候尾巴会张开，冷的时候它会把脚缩进自己腹部的羽　毛下，见到人时它还会点头打招呼。

我家的大母鸡呢，金黄的羽毛，暗红的冠子，薄薄的眼皮，宽宽的翅膀，弯　弯的嘴巴，它喜欢吃玉米面、大白菜、西红柿、米饭??平常总是吃得饱饱的，　常常在天气好的日子下蛋，　“咯咯嗒——，　咯咯嗒——”　，　下蛋前还会唱蛋歌，　“咯　——咯——”　。大母鸡非常乖巧，当我伸手抚摸它时，它会轻轻地伏下去，蹲在　地上。

我太喜欢我家的小动物了，因为它们都是我的好朋友。

可爱的仓鼠

你喜欢小动物吗　？　下面我给你们介绍一种可爱的小动物，一种鼠类，名叫仓　鼠。它比普通老鼠要小，它一般生活在沙漠里，靠食小动物为生。现在的仓鼠已　被人类当作宠物来养。

今天，妈妈带我去补习班上课，看到教师要求同学们带的小仓鼠，我可喜欢　了。　那些小仓鼠们都全身长得毛茸茸的，　像一个个活的小毛绒公仔，　它们的皮毛　有淡黄色和灰色的，　它们长着一双小小的耳朵，　一双小小的眼睛，　就像黑宝石一　样，还长着一条小小的尾巴，全身胖乎乎的，就像一个个小圆球。而且它们的眼　睛都瞪得圆溜溜的，整天骨碌碌地打着转儿，就好像在打什么鬼主意一样。　通常小仓鼠喜欢吃五谷杂粮和水果等香脆食物，　只要把这些食物放进笼子里，　它立马把它的小眼睛瞪得大大的，　闪着亮光，　小小的三瓣嘴立马叼着食物，　用它　那小小的前爪捧着，毫不客气地吃下去。

如此可爱的小仓鼠，我也想养一只啊　！

１８

小狗小白

今天，　爸爸买了一只小狗给我，　我非常高兴。　它的身形像猫，　毛非常滑、　白。　耳朵非常灵敏，　别人在十几米走路它也听得见。　它有一双锐利的眼睛，　我距离它　很远它也认出我这个小主人，摇着尾巴跑到我的跟前，这只小狗非常逗我喜欢。　下午，我抱着小狗进我的房间里，我和小狗玩起了捉迷藏，一个藏一个找，　玩得非常高兴。　玩累了小狗趴在地上渐渐地睡着了，　足足睡了两个小时才醒过来，　当小狗醒过来的时候我用手模摸它白而滑的毛，　心里想：“哇　！　小狗的毛真滑呀　！　”　小狗汪了两声，　好像在说：“小主人你一定要做完作业才可以和我玩。　”　这时我才　想起我还没有做完作业。

我立刻走到书桌前坐在椅子上，认认真真地把作业做完。

从此以后，我有了这只小狗生活觉得变得更加快乐了。

可爱的金鱼

今天，我们家来了三位新成员，它们是三只可爱的小金鱼。

一条金鱼全身金黄的，在阳光下闪闪发光，后面还拖着金纱裙呢！你瞧，那　有一条好像刚从墨水瓶里跳出来的，　那对鼓鼓的大眼睛真像一对灯泡。　还有一条　穿着五彩衣，真美呀！

下午，我又去观察金鱼，三条可爱的金鱼在鱼缸里自由自在的游着，妈妈放　进几颗鱼食，　两条金鱼一见有鱼食就迫不及待冲过去，　它们应该是和妈妈妈一时　间久了所以不怕了。　可那条小黑鱼却默默无闻。　我想它不饿吗？呀！　那两只金鱼　不一会儿就把鱼食吃个精光。

晚上，快睡觉了，我还有一件事没干那就是观察金鱼，我走到鱼缸前仔细观　察，　发现金鱼死了。　我大叫一声，　妈妈连忙走过来问我怎么了，　我伤心地说：“金　鱼死了”　。　妈妈一看笑着说：“没死呀”　。　我奇怪地说：“金鱼睁着眼睛一动不动”　。　后来妈妈告诉我鱼做什么都睁着眼睛。我想鱼真勤劳，不管做什么都睁着眼睛。　金鱼真可爱，以后我要好好观察它。

１９

转载请注明出处作文大全网 » 小学四年级中国剪纸作文300字