亖呉?盀
作文一：《描述身材常用的形容词有110》1600字
描述身材常用的形容词有： ｔａｌｌ，ｓｍａｌｌ，ｓｈｏｒｔ，ｏｆ ｍｅｄｉｕｍ ｈｅｉｇｈｔ… 描述体型的
有： ｆａｔ，ｔｈｉｎ， ｓｌｉｍ， ｂｉｇ，ｓｍａｌｌ，ｏｆ ｍｅｄｉｕｍ ｂｕｉｌｄ， ｓｔｒｏｎｇ 等． 描述相貌的有： ｃｈａｒｍｉｎｇ， ｓｗｅｅｔ， ｆｕｎｎｙ， ｕｇｌｙ， ｐｅｃｕｌｉａｒ， ｒｏｕｇｈ， ｉｌｌ－ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔｔｒａｃｔｉｖｅ 诱人的 （指引人瞩目或是妩媚动人，强调外表悦人） ｂｅａｕｔｉｆｕｌ 美丽的（用以形容任何给人感官和心灵以愉悦和美感的人或物，常暗含有完美的意思） ｅｌｙ 美的 （指朴质之美，或是乡土气息的美感） ｃｕｔｅ 漂亮的 （非正式用词，指女子的容貌可人，小巧可爱） ｆａｉｒ 美丽的 （形容女子时特指美容姣美，具有淑女气质） ｇｏｏｄ－ｌｏｏｋｉｎｇ 漂亮的 （指容貌美丽，可用于男性和女性） ｇｏｒｇｅｏｕｓ 艳丽的 （用于口语，表示极其漂亮，非常靓丽，极为美丽） ｈａｎｄｓｏｍｅ 俊美的 （形容男性阳刚潇洒；用于女性则表示相貌端庄、体型匀称，并无外貌漂亮之意） ｌｏｖｅｌｙ 漂亮可爱的，秀丽的（强调感官的快感，着重表现说话人的感情，带有亲切的意味） ｐｒｅｔｔｙ 漂亮的 （用以形容女性或小孩甜美、活泼） 体格（ｂｕｉｌｄ）： ｆａｔ 肥胖的； ｔｈｉｎ 瘦的； ｓｌｉｍ 苗条的； ｏｖｅｒｗｅｉｇｈｔ 超重； ｓｌｉｇｈｔ 瘦小的； ｗｅｌｌ－ｂｕｉｌｔ 身材魁梧 身高 （ｈｅｉｇｈｔ） ｍｅｄｉｕｍ ｈｅｉｇｈｔ 中等身材； ａｖｅｒａｇｅ ｈｅｉｇｈｔ 一般身材； ｂｅｌｏｗ ａｖｅｒａｇｅ 低于平均身高； ｔａｌｌ 高的； ｓｈｏｒｔ 矮的； ｔａｌｌｉｓｈ 有些高的； ｍｉｄｄｌｅ－ｓｉｚｅｄ 身高中等的； ｏｆ ｍｅｄｉｕｍ ｈｅｉｇｈｔ 中等身材； １．７８ ｍｅｔｅｒｓ 身高 １．７８ 米。 ｎｏｓｅ： ｂｉｇ 大的／ｈｉｇｈ 高的／ｐｏｉｎｔｅｄ 尖鼻子／ｈｉｇｈ－ｂｒｉｄｇｅｄ 高鼻梁／ｓｔｒａｉｇｈｔ 挺直的 ｆａｃｅ： ｗｅｌｌ－ｆｅａｔｕｒｅｄ 五官端正的／ｈａｎｄｓｏｍｅ 英俊的／ｂｏｎｙ 瘦的／ｒｏｓｙ 红润的／ｌｏｎｇ 长的／ｂｒｏａｄ 宽的／ｂｅａｕｔｉｆｕｌ 美丽的 ｅｙｅｓ： ｓｅｘｙ 性感的／ｓｈａｒｐ 锐利的／ｓｌｉｔｔｙ 细长的／ｗａｔｅｒｙ 水汪汪的／ｄｅｅｐ－ｓｕｎｋｅｎ 深 陷的／ｂｉｇ 大的／ｂｒｉｇｈｔ 明亮的 （ａ ｐａｉｒ ｏｆ） ｂｉｇ ｅｙｅｓ （一双）大大的眼睛 （ａ ｐａｉｒ ｏｆ） ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａｎｄ ｂｒｉｇｈｔ ｅｙｅｓ （一双）水灵灵的眼睛 （ａ ｐａｉｒ ｏｆ） ｒａｄｉａｎｔ ｅｙｅｓ （一双）炯炯有神的眼睛 （ａ ｐａｉｒ ｏｆ） ｗａｔｅｒｙ ｅｙｅｓ （一双）水汪汪的眼睛 ｍｏｕｔｈ： ｆｉｎｅ 好看的 ｓｅｎｓｕｏｕｓ 有美感的 ｓｍａｌｌ 小的 ｂｉｇ 大的 ｍｅａｎ 薄的 描写眉毛 ： ｂｕｓｈｙ／ｈｅａｖｙ／ｔｈｉｃｋ ｅｙｅｂｒｏｗｓ 浓眉 ｈａｖｅ／ｗｉｔｈ ｂｉｇ ｅｙｅｓ ａｎｄ ｂｕｓｈｙ
ｅｙｅｂｒｏｗｓ 浓眉大眼 ｓｈａｐｅｌｙ／ｓｌｅｎｄｅｒ ｅｙｅｂｒｏｗｓ 秀眉 ｅａｒｓ： ａｎｇｕｌａｒ 尖的 ｔｈｉｃｋ 厚实的 ｃａｕｌｉｆｌｏｗｅｒ 招风的 ｌｏｎｇ－ｌｏｂｅｄ 耳朵很长的 ｄｒｏｏｐｉｎｇ 耷拉的 ｆｉｇｕｒｅ： ｓｌｅｎｄｅｒ 苗条的 ｓｍａｌｌ 细的 ｐｌｕｍｐ 非常丰满的 ｆａｔ 胖的 ｍｕｓｃｕｌａｒｉｔｙ 肌 肉发达的
描写头发 （ａ ｈｅａｄ ｏｆ） ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｈａｉｒ （一头）秀发 （ａ ｈｅａｄ ｏｆ） ｂｌａｃｋ／ｄａｒｋ ｈａｉｒ （一头）
乌黑的头发 （ａ ｈｅａｄ ｏｆ） ｔｈｉｃｋ ｈａｉｒ （一头）浓密的头发 描写嘴唇 ｒｕｄｄｙ ｌｉｐｓ 红润的
嘴唇 ｓｅｘｙ ｌｉｐｓ 性感的嘴唇
作文二：《英语表达好的形容词》400字
Ｍａｒｖｅｌｏｕｓ：惊人的，了不起的
Ｍａｒｖｅｌ： （ａｔ） 惊叹，感到惊异
Ｆａｂｕｌｏｕｓ：极好的，极为巨大的，传说中的 Ｇｏｒｇｅｏｕｓ：华丽的，灿烂的，令人十分愉快的 Ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ： ：迷人的，有极大吸引力的
Ｆａｓｃｉｎａｔｅ： ｖ强烈的吸引，迷住
Ｓｔｕｎｎｉｎｇ：ａ 极富魅力的
Ｓｔｕｎ： ｖｔ 使震惊，使目瞪口呆，
Ｄａｚｚｌｉｎｇ：ａ 耀眼的，眼花撩乱的，光彩夺目的
Ｄａｚｚｌｅ： ｖｔ 耀眼，使倾倒
Ｆａｎｔａｓｔｉｃ：极好的，难以相信的，不实际的，奇异的 Ｍａｇｎｉｆｉｃｅｎｔ：ａ 壮丽的，宏伟的，华丽的，极好的 Ｓｐｌｅｎｄｉｄ： ａ 壮丽的，豪华的，辉煌的，极好的 Ｓｐｅｃｔａｃｕｌａｒ： 壮观的
Ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ： 突出的，杰出的，显著的 Ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ： ａ 极好的，惊人的，奇妙的 Ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ：Ａ引人瞩目的，异常的，非凡的 Ｓｕｐｅｒｂ： ａ 极好的，高质量的
Ｅｘｔｒａｏｒｄｉｎａｒｙ： ａ 不平常的，特别的，非凡的 Ｅｘｃｅｐｔｉｏｎａｌ： ａ 优越的，杰出的，例外的，独特的
作文三：《试论“好不 形容词”与“好 形容词”的不对称现象》2800字
摘 要：从汉语反义词的对称性上来看，“好不＋形容词”与“好＋形容词”应该是反义对称的结构，但在现代汉语实际运用中，“好不＋形容词”与“好＋形容词”常常出现同义现象和不对称现象，特别是汉语教学中典型的“好容易”与“好不容易”的同义现象。本文通过文献查找、资料总结、例句分析等方式，试对几种常见的“好不＋形容词”与“好＋形容词”的不对称现象进行一次探索、概括和总结。
关键词：好不／好 形容词 不对称
中图分类号：Ｈ１４６．２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００６－０２６Ｘ（２０１３）０２－００００－０１
一、引言
２０世纪末开始，语言学家注意到现代汉语中“好不＋形容词”同一形式呈现出肯定和否定两种义项。这两种义项的区别也就导致“好不＋形容词”与“好＋形容词”出现不对称现象。１９８４年，袁宾试从历时方面着手，从根本上解决了“好不”
１
的来源问题，理清了肯定式“好不＋形容词”与否定式“好不＋形容词”的关系。沈家煊先生在文章中对“好不＋形容词”中的一类形容词的分类也为后来多数语言学家所认同和借鉴。之后在国内新兴的认知语言学也被运用来解释“好不＋形容词”。另一方面“好不 ＋Ａ”格式中一类特殊的格式“好不容易”也得到了不少语言学家们的关注。
二、“好＋形”与“好不＋形”的不对称现象
（一）有“好不＋形”，没有“好＋形”
沈家煊先生援引吕叔湘先生在１９８４年写的《好不……》中的结论，即有一些形容词如安分、争气、讲理、公平、知足等，本身不能用“好”来加强，但用“不”否定后就可以用“好”来加强，表示批评和反对的评价：
好 安分 好 不安分
好 争气 好 不争气
好 讲理 好 不讲理
好 公平 好 不公平
好 知足 好 不知足
在此基础上，沈家煊先生对此类“好＋形”与“好不＋形”不对称的问题做了一些深入的探索，从语义和语用的角度分析出了这类不对称情况的条件。
除了在实际使用中的特殊用法如反语或上下文呼应的情况外，一般来说，能带“好不”而不能带“好”的，在语义上大多
２
是表示在特定社会和文化中的道德规范或行为标准的词，可以称作“道义词”，除了上述几个词外，还有如“道德”、“人道”、“识相”、“知趣”、“识时务”、“识抬举”、“通人情”、“守妇道”、“得人心”等等。 另外一类可以带“好不”而不能直接带“好”的不属于“道义词”范畴，往往表示人们在社会活动中对行为结果的某种期待，如“值得”、“经济”、“划算”、“习惯”、“上算”等。 －－～＞
（二）“好不＋形”与“好＋形”同义
有些形容词，用“好”修饰和用“不”否定再用“好”加强时意义并没有相反，而是相同，比如：
１ａ．他好不容易才从倒塌的房屋中爬出来。
（不容易）
１ｂ．他好容易才从倒塌的房屋中爬出来。
（不容易）
２ａ．新建的国家大剧院好不气派。
（气派）
２ｂ．新建的国家大剧院好气派。
（气派）
３ａ．她的房间打扫得好不干净。
（不干净）
３ｂ．她的房间打扫得好干净。
（干净）
３
吕叔湘先生的《现代汉语八百词》中说明：
好＋不＋形。限于部分双音节形容词。表示肯定的意思。
市场上好不热闹（＝好热闹）／他哭得好不伤心（＝好伤心）
但是“好容易”和“好不容易”却都表示“很不容易”，跟上面的例子相反。
那么，具体哪些形容词在加“好”或“好不”的时候表示的是肯定同义、哪些表示的是否定同义呢，
否定同义“好容易”和“好不容易”
吕叔湘先生将“好容易”和“好不容易”这一组表示否定同义的单独列出来。但其实，“好容易”有两个含义，一个是表示很不容易，另一个是表示很容易，如：
４ａ．这次的作业好容易，我一会儿就写完了。
（很容易）
４ｂ．这次的课题很复杂，我好容易才做出来。
（很不容易）
５ａ．爬山对他来说好容易，他总是第一个就爬到山顶了。
（很容易）
５ｂ．这座山很陡，她好容易才爬到山顶。
（很不容易）
６ａ．今天的车票好容易买，不用排队。
（很容易）
６ｂ．他好容易才买到今天的车票。
４
（很不容易） ７ａ．好容易出一趟国，一定要好好玩。 （很不容易）
７ｂ．出一趟国好容易，一定要好好玩。 －－～＞
由此可见，“好容易”在作谓语的时候表示很容易的意思（４ａ、５ａ）；在作状语的时候，“好容易”的意义与其修饰的对象的有关，当修饰对象是光杆动词的时候，它也表示很容易的意思（６ａ），这时用“好容易＋Ｖ”表示事物的性状；此外，“好容易”表示肯定意义时，前后的衔接句中往往有表示短时意义的时间词语，如“一会儿”等，来说明强调“好容易”所表示出的不费力、不费事、不费时的意义。
当“好容易”作状语，修饰的是动词性短语ＶＰ时，往往表示很不容易的意思（４ｂ、５ｂ、６ｂ、７ａ），这时“好容易＋ＶＰ”用来叙述已经发生的事情，这里的ＶＰ也表示的是已然的动作。往往在这类情况下，“好容易”才与“好不容易”形成否定同义。
语法学界普遍认为“好容易”和“好不容易”后面往往加副词“才”强调容易与否的程度（１ａ、１ｂ、４ｂ、５ｂ、６ｂ），但在有些句法结构中，“才”也可以省略：
含有结果补语的述补结构。
７ａ．好容易熬到了下班时间。
７ｂ．好不容易弄明白了事情的来龙去脉。
含有动量补语的述宾结构。
５
８ａ．好容易过次生日。
８ｂ．好不容易过来一趟，就看你在告别。
含有趋向补语的述宾结构。 １０ａ．布什好不容易当上美国总统。
１０ｂ．校长好不容易放下架子与同学们攀谈起来。 －－～＞
三、总结
综上所述，“好不＋形容词”与“好＋形容词”的不对称现象主要表现在两个大方面，一是有“好不＋形容词”结构没有与之对应的“好＋形容词”结构，主要是因为其形容词为一类特殊的有很强的社会性和历史性的褒义词构成，这是由礼貌原则等原因而造成的不对称现象。
二是“好不＋形”与“好＋形”同义，原本作为否定副词的”不”没有造成“好不＋形容词”与“好＋形容词”的反义对称。这其中主要有两类，一类是十分特殊和具有典型性的“好容易”和“好不容易”在一定的句法、语用条件下都表示否定“很不容易”的意义；另一类是由一些满足肯定同义“好／好不＋形容词”结构的形容词进入而导致的“好不＋形”与“好＋形”肯定同义，这里“不”已经可以看做失去否定副词意义，“好不”语法化成为一个固定的表示程度的副词。
参考文献：
［１］ 周伊，现代汉语“好不＋Ａ”研究综述之一，科教文汇，２００８．０５；
６
［２］ 沈家煊，“好不”不对称用法的语义和语用解释，中国语文，１９９４年第４期；
［３］ 吕叔湘主编，《现代汉语八百词》增订本，商务印书馆，１９９９．１；
［４］ 刘娜、陈一，“好容易”与“好不容易”的考察，学术交流，２００４年第１期；
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７
作文四：《试论“好不+形容词”与“好+形容词”的不对称现象》2800字
摘 要：从汉语反义词的对称性上来看，“好不＋形容词”与“好＋形容词”应该是反义对称的结构，但在现代汉语实际运用中，“好不＋形容词”与“好＋形容词”常常出现同义现象和不对称现象，特别是汉语教学中典型的“好容易”与“好不容易”的同义现象。本文通过文献查找、资料总结、例句分析等方式，试对几种常见的“好不＋形容词”与“好＋形容词”的不对称现象进行一次探索、概括和总结。
关键词：好不／好 形容词 不对称
中图分类号：Ｈ１４６．２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００６－０２６Ｘ（２０１３）０２－００００－０１
一、引言
２０世纪末开始，语言学家注意到现代汉语中“好不＋形容词”同一形式呈现出肯定和否定两种义项。这两种义项的区别也就导致“好不＋形容词”与“好＋形容词”出现不对称现象。１９８４年，袁宾试从历时方面着手，从根本上解决了“好不”的来源问题，理清了肯定式“好不＋形容词”与否定式“好不＋形容词”的关系。沈家煊先生在文章中对“好不＋形容词”中的一类形容词的分类也为后来多数语言学家所认同和借鉴。之后在国内新兴的认知语言学也被运用来解释“好不＋形容词”。另一方面“好不 ＋Ａ”格式中一类特殊的格式“好不容易”也得到了不少语言学家们的关注。
二、“好＋形”与“好不＋形”的不对称现象
（一）有“好不＋形”，没有“好＋形”
沈家煊先生援引吕叔湘先生在１９８４年写的《好不……》中的结论，即有一些形容词如安分、争气、讲理、公平、知足等，本身不能用“好”来加强，但用“不”否定后就可以用“好”来加强，表示批评和反对的评价：
好 安分 好 不安分
好 争气 好 不争气
好 讲理 好 不讲理
好 公平 好 不公平
好 知足 好 不知足
在此基础上，沈家煊先生对此类“好＋形”与“好不＋形”不对称的问题做了一些深入的探索，从语义和语用的角度分析出了这类不对称情况的条件。
除了在实际使用中的特殊用法如反语或上下文呼应的情况外，一般来说，能带“好不”而不能带“好”的，在语义上大多是表示在特定社会和文化中的道德规范或行为标准的词，可以称作“道义词”，除了上述几个词外，还有如“道德”、“人道”、“识相”、“知趣”、“识时务”、“识抬举”、“通人情”、“守妇道”、“得人心”等等。 另外一类可以带“好不”而不能直接带“好”的不属于“道义词”范畴，往往表示人们在社会活动中对行为结果的某种期待，如“值得”、“经济”、“划算”、“习惯”、“上算”等。 －－！＞
（二）“好不＋形”与“好＋形”同义
有些形容词，用“好”修饰和用“不”否定再用“好”加强时意义并没有相反，而是相同，比如：
１ａ．他好不容易才从倒塌的房屋中爬出来。
（不容易）
１ｂ．他好容易才从倒塌的房屋中爬出来。
（不容易）
２ａ．新建的国家大剧院好不气派。
（气派）
２ｂ．新建的国家大剧院好气派。
（气派）
３ａ．她的房间打扫得好不干净。
（不干净）
３ｂ．她的房间打扫得好干净。
（干净）
吕叔湘先生的《现代汉语八百词》中说明：
好＋不＋形。限于部分双音节形容词。表示肯定的意思。
市场上好不热闹（＝好热闹）／他哭得好不伤心（＝好伤心）
但是“好容易”和“好不容易”却都表示“很不容易”，跟上面的例子相反。
那么，具体哪些形容词在加“好”或“好不”的时候表示的是肯定同义、哪些表示的是否定同义呢？
否定同义“好容易”和“好不容易”
吕叔湘先生将“好容易”和“好不容易”这一组表示否定同义的单独列出来。但其实，“好容易”有两个含义，一个是表示很不容易，另一个是表示很容易，如：
４ａ．这次的作业好容易，我一会儿就写完了。
（很容易）
４ｂ．这次的课题很复杂，我好容易才做出来。
（很不容易）
５ａ．爬山对他来说好容易，他总是第一个就爬到山顶了。
（很容易）
５ｂ．这座山很陡，她好容易才爬到山顶。
（很不容易）
６ａ．今天的车票好容易买，不用排队。
（很容易）
６ｂ．他好容易才买到今天的车票。
（很不容易） ７ａ．好容易出一趟国，一定要好好玩。 （很不容易）
７ｂ．出一趟国好容易，一定要好好玩。 －－！＞
由此可见，“好容易”在作谓语的时候表示很容易的意思（４ａ、５ａ）；在作状语的时候，“好容易”的意义与其修饰的对象的有关，当修饰对象是光杆动词的时候，它也表示很容易的意思（６ａ），这时用“好容易＋Ｖ”表示事物的性状；此外，“好容易”表示肯定意义时，前后的衔接句中往往有表示短时意义的时间词语，如“一会儿”等，来说明强调“好容易”所表示出的不费力、不费事、不费时的意义。
当“好容易”作状语，修饰的是动词性短语ＶＰ时，往往表示很不容易的意思（４ｂ、５ｂ、６ｂ、７ａ），这时“好容易＋ＶＰ”用来叙述已经发生的事情，这里的ＶＰ也表示的是已然的动作。往往在这类情况下，“好容易”才与“好不容易”形成否定同义。
语法学界普遍认为“好容易”和“好不容易”后面往往加副词“才”强调容易与否的程度（１ａ、１ｂ、４ｂ、５ｂ、６ｂ），但在有些句法结构中，“才”也可以省略：
含有结果补语的述补结构。
７ａ．好容易熬到了下班时间。
７ｂ．好不容易弄明白了事情的来龙去脉。
含有动量补语的述宾结构。
８ａ．好容易过次生日。
８ｂ．好不容易过来一趟，就看你在告别。
含有趋向补语的述宾结构。 １０ａ．布什好不容易当上美国总统。
１０ｂ．校长好不容易放下架子与同学们攀谈起来。 －－！＞
三、总结
综上所述，“好不＋形容词”与“好＋形容词”的不对称现象主要表现在两个大方面，一是有“好不＋形容词”结构没有与之对应的“好＋形容词”结构，主要是因为其形容词为一类特殊的有很强的社会性和历史性的褒义词构成，这是由礼貌原则等原因而造成的不对称现象。
二是“好不＋形”与“好＋形”同义，原本作为否定副词的“不”没有造成“好不＋形容词”与“好＋形容词”的反义对称。这其中主要有两类，一类是十分特殊和具有典型性的“好容易”和“好不容易”在一定的句法、语用条件下都表示否定“很不容易”的意义；另一类是由一些满足肯定同义“好／好不＋形容词”结构的形容词进入而导致的“好不＋形”与“好＋形”肯定同义，这里“不”已经可以看做失去否定副词意义，“好不”语法化成为一个固定的表示程度的副词。
参考文献：
［１］ 周伊，现代汉语“好不＋Ａ”研究综述之一，科教文汇，２００８．０５；
［２］ 沈家煊，“好不”不对称用法的语义和语用解释，中国语文，１９９４年第４期；
［３］ 吕叔湘主编，《现代汉语八百词》增订本，商务印书馆，１９９９．１；
［４］ 刘娜、陈一，“好容易”与“好不容易”的考察，学术交流，２００４年第１期；
作文五：《试论“好不+形容词”与“好+形容词”的不对称现象》3500字
试论“好不＋形容词”与“好＋形容词”的不对称现象－权威资料
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摘 要：从汉语反义词的对称性上来看，“好不＋形容词”与“好＋形容词”应该是反义对称的结构，但在现代汉语实际运用中，“好不＋形容词”与“好＋形容词”常常出现同义现象和不对称现象，特别是汉语教学中典型的“好容易”与“好不容易”的同义现象。本文通过文献查找、资料总结、例句分析等方式，试对几种常见的“好不＋形容词”与“好＋形容词”的不对称现象进行一次探索、概括和总结。
关键词：好不／好 形容词 不对称
Ｈ１４６．２ Ａ １００６－０２６Ｘ（２０１３）０２－００００－０１
一、引言
２０世纪末开始，语言学家注意到现代汉语中“好不＋形容词”同一形式呈现出肯定和否定两种义项。这两种义项的区别也就导致“好不＋形容词”与“好＋形容词”出现不对称现象。１９８４年，袁宾试从历时方面着手，从根本上解决了“好不”的来源问题，理清了肯定式“好不＋形容词”与否定式“好不＋形容词”的关系。沈家煊先生在文章中对“好不＋形容词”中的一类形容词的分类也为后来多数语言学家所认同和借鉴。之后在国内新兴的认知语言学也被运用来解释“好不＋形容词”。另一方面“好不 ＋Ａ”格式中一类特殊的格式“好不容易”也得到了不少语言学家们的关注。
二、“好＋形”与“好不＋形”的不对称现象
（一）有“好不＋形”，没有“好＋形”
沈家煊先生援引吕叔湘先生在１９８４年写的《好不??》中的结论，即有一些形容词如安分、争气、讲理、公平、知足等，本身不能用“好”来加强，但用“不”否定后就可以用“好”来加强，表示批评和反对的评价：
好 安分 好 不安分
好 争气 好 不争气
好 讲理 好 不讲理
好 公平 好 不公平
好 知足 好 不知足
在此基础上，沈家煊先生对此类“好＋形”与“好不＋形”不对称的问题做了一些深入的探索，从语义和语用的角度分析出了这类不对称情况的条件。
除了在实际使用中的特殊用法如反语或上下文呼应的情况外，一般来说，能带“好不”而不能带“好”的，在语义上大多是表示在特定社会和文化中的道德规范或行为标准的词，可以称作“道义词”，除了上述几个词外，还有如“道德”、“人道”、“识相”、“知趣”、“识时务”、“识抬举”、“通人情”、“守妇道”、“得人心”等等。 另外一类可以带“好不”而不能直接带“好”的不属于“道义词”范畴，往往表示人们在社会活动中对行为结果的某种期待，如“值得”、“经济”、“划算”、“习惯”、“上算”等。 －－～＞
（二）“好不＋形”与“好＋形”同义
有些形容词，用“好”修饰和用“不”否定再用“好”加强时意义并没有相反，而是相同，比如：
１ａ．他好不容易才从倒塌的房屋中爬出来。
（不容易）
１ｂ．他好容易才从倒塌的房屋中爬出来。
（不容易）
２ａ．新建的国家大剧院好不气派。
（气派）
２ｂ．新建的国家大剧院好气派。
（气派）
３ａ．她的房间打扫得好不干净。
（不干净）
３ｂ．她的房间打扫得好干净。
（干净）
吕叔湘先生的《现代汉语八百词》中说明：
好＋不＋形。限于部分双音节形容词。表示肯定的意思。
市场上好不热闹（＝好热闹）／他哭得好不伤心（＝好伤心）
但是“好容易”和“好不容易”却都表示“很不容易”，跟上面的例子相反。
那么，具体哪些形容词在加“好”或“好不”的时候表示的是肯定同义、哪些表示的是否定同义呢，
否定同义“好容易”和“好不容易”
吕叔湘先生将“好容易”和“好不容易”这一组表示否定同义的单独列出来。但其实，“好容易”有两个含义，一个是表示很不容易，另一个是表示很容易，如：
４ａ．这次的作业好容易，我一会儿就写完了。
（很容易）
４ｂ．这次的课题很复杂，我好容易才做出来。
（很不容易）
５ａ．爬山对他来说好容易，他总是第一个就爬到山顶了。
（很容易）
５ｂ．这座山很陡，她好容易才爬到山顶。
（很不容易）
６ａ．今天的车票好容易买，不用排队。
（很容易）
６ｂ．他好容易才买到今天的车票。
（很不容易） ７ａ．好容易出一趟国，一定要好好玩。 （很不容易）
７ｂ．出一趟国好容易，一定要好好玩。 －－～＞
由此可见，“好容易”在作谓语的时候表示很容易的意思（４ａ、５ａ）；在作状语的时候，“好容易”的意义与其修饰的对象的有关，当修饰对象是光杆动词的时候，它也表示很容易的意思（６ａ），这时用“好容易＋Ｖ”表示事物的性状；此外，“好容易”表示肯定意义时，前后的衔接句中往往有表示短时意义的时间词语，如“一会儿”等，来说明强调“好容易”所表示出的不费力、不费事、不费时的意义。
当“好容易”作状语，修饰的是动词性短语ＶＰ时，往往表示很不容易的意思（４ｂ、５ｂ、６ｂ、７ａ），这时“好容易＋ＶＰ”用来叙述已经发生的事情，这里的ＶＰ也表示的是已然的动作。往往在这类情况下，“好容易”才与“好不容易”形成否定同义。
语法学界普遍认为“好容易”和“好不容易”后面往往加副词“才”强调容易与否的程度（１ａ、１ｂ、４ｂ、５ｂ、６ｂ），但在有些句法结构中，“才”也可以省略：
含有结果补语的述补结构。
７ａ．好容易熬到了下班时间。
７ｂ．好不容易弄明白了事情的来龙去脉。
含有动量补语的述宾结构。
８ａ．好容易过次生日。
８ｂ．好不容易过来一趟，就看你在告别。
含有趋向补语的述宾结构。 １０ａ．布什好不容易当上美国总统。
１０ｂ．校长好不容易放下架子与同学们攀谈起来。 －－～＞
三、总结
综上所述，“好不＋形容词”与“好＋形容词”的不对称现象主要表现在两个大方面，一是有“好不＋形容词”结构没有与之对应的“好＋形容词”结构，主要是因为其形容词为一类特殊的有很强的社会性和历史性的褒义词构成，这是由礼貌原则等原因而造成的不对称现象。
二是“好不＋形”与“好＋形”同义，原本作为否定副词的“不”没有造成“好不＋形容词”与“好＋形容词”的反义对称。这其中主要有两类，一类是十分特殊和具有典型性的“好容易”和“好不容易”在一定的句法、语用条件下都表示否定“很不容易”的意义；另一类是由一些满足肯定同义“好／好不＋形容词”结构的形容词进入而导致的“好不＋形”与“好＋形”肯定同义，这里“不”已经可以看做失去否定副词意义，“好不”语法化成为一个固定的表示程度的副词。
参考文献：
［１］ 周伊，现代汉语“好不＋Ａ”研究综述之一，科教文汇，２００８．０５；
［２］ 沈家煊，“好不”不对称用法的语义和语用解释，中国语文，１９９４年第４期；
［３］ 吕叔湘主编，《现代汉语八百词》增订本，商务印书馆，１９９９．１；
［４］ 刘娜、陈一，“好容易”与“好不容易”的考察，学术交流，２００４年第１期；
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作文六：《萨拉桑帕约，这样的超模身材已经没有形容词能赞美了》400字
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萨拉桑帕约，这样的超模身材已经没有形容词能赞美了
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作文七：《形容词的用法》5300字
１． 形容词的用法
形容词是用来说明和修饰名词的性质或特征的词类， 分为普通形容词和表语形容词， 有原级、 比 较级和最高级之分。
（１）主要用作定语、表语或补足语。
ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｐａｒｋ一座美丽的公园
Ｔｈｅ ｐｌａｙ Ｔｅａ－ｈｏｕｓｅ ｉｓ ｂｏｔｈ ｍｏｖｉｎｇ ａｎｄ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ。
Ｗｈｏ ｌｅｆｔ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ ｏｐｅｎ？
（２） “定冠词 ｔｈｅ ＋ 形容词”表示一类人或物， 作“主语或宾语”， 意思为“??的一种人”， “??的一类东西或事情”。如：
Ｔｈｅ ｎｅｗ ｗｉｌｌ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｐｌａｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｏｌｄ． 新事物将代替旧事物。
Ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ａｒｅ ｆｏｎｄ ｏｆ ｓｐｏｒｔｓ 。年轻人喜欢体育运动。
（３）某些动词加“ －ｅｄ ”和“–ｉｎｇ”都可构成形容词，加 －ｅｄ 的形容词表示“本身是??”， 加“ －ｉｎｇ”的形容词表示“能够引起??”， 如：
Ｔｈｅ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｉｎｇ ｂｏｙ ｍａｄｅ ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ ｖｅｒｙ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ．这个令人失望的男孩让让父母很失望。 Ｗｅ ｗｅｒｅ ｅｘｃｉｔｅｄ ｗｈｅｎ ｗｅ ｈｅａｒｄ ｔｈｅ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｎｅｗｓ
（４）复合形容词的构成
１）形容词 ＋ 名词 ＋ ｅｄ ｋｉｎｄ－ｈｅａｒｔｅｄ好心的， ｗｈｉｔｅ－ｈａｉｒｅｄ 白发的
２） 形容词 ＋ 形容词 ｒｅｄ－ｈｏｔ 炽热的， ｄａｒｋ－ｂｌｕｅ 深蓝的
３）形容词 ＋ 现在分词 ｇｏｏｄ－ｌｏｏｋｉｎｇ 好看的， ｅａｓｙ－ｇｏｉｎｇ 随和的
４）副词 ＋ 现在分词 ｈａｒｄ－ｗｏｒｋｉｎｇ 勤劳的， ｆａｓｔ－ｍｏｖｉｎｇ 快速转动的
５）副词 ＋ 过去分词 ｈａｒｄ－ｗｏｎ 得来不易的， ｎｅｗｌｙ－ｍａｄｅ 新建的
６）名词 ＋ 形容词 ｌｉｆｅ－ｌｏｎｇ 终生的， ｗｏｒｌｄ－ｆａｍｏｕｓ 世界闻名的
７）名词 ＋ 现在分词 ｐｅａｃｅ－ｌｏｖｉｎｇ 爱好和平的， ｆｕｎ－ｌｏｖｉｎｇ 爱开玩笑的
８）名词 ＋ 过去分词 ｓｎｏｗ－ｃｏｖｅｒｅｄ 白雪覆盖的， ｈａｎｄ－ｍａｄｅ 手工的
９）数词 ＋ 名词 ＋ ｅｄ ｆｏｕｒ－ｓｔｏｒｅｙｅｄ ４层楼的， ｔｈｒｅｅ－ｌｅｇｇｅｄ ３条腿的
１０）数词 ＋ 名词（名词用单数） ｔｅｎ－ｙｅａｒ １０年的， ｔｗｏ－ｍａｎ 两人的
２． 副词的用法
副词在句子中主要用作状语， 用来修饰动词、 形容词和其他副词的词， 有时还可修饰介词短语和 句子。很多形容词加“ －ｌｙ”构成副词，如：ｃａｒｅｆｕｌ－ｃａｒｅｆｕｌｌｙ 。有原级、比较级和最高级。
（１）时间副词和地点副词一般放于句尾。如同时出现，则地点副词在前。几个副词同时出现在 一个句子里时，通常顺序是：程度——方式——地点——时间。
Ｔｈｅｙ ｔ ｂｏａｔｉｎｇ ｉｎ Ｚｈｏｎｇｓｈａｎ Ｐａｒｋ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ。
Ｘｉａｏ Ｌｉ ｗｏｒｋｓ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ ｉｎ ｔｈｅ ｆａｃｔｏｒｙ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ……
（２）频度副词 ａｌｗａｙｓ， ｓｅｌｄｏｍ， ｏｆｔｅｎ， ｎｅｖｅｒ， ｒａｒｅｌｙ， ｕｓｕａｌｌｙ通常位于行为动词之前，系动 词、助动词和情态动词之后。
Ｈｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｇｅｔｓ ｕｐ ａｔ ｓｉｘ ａｎｄ ｈｅ ｉｓ ｎｅｖｅｒ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｃｌａｓｓ。
Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ａｌｗａｙｓ ｂｅ ｒｉｇｈｔ。
Ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｅｓ ｈｅｒｅ．
Ｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｙｏｕｎｇ ，ｓｏ ｈｅ ｉｓ ｎｏｔ ｏｌｄ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ。
（３）程度副词一般放在被修饰词之前（但 ｅｎｏｕｇｈ除外）。
（４）评注性副词和逻辑副词的位置一般位于句首。
３． 形容词、副词比较级的用法
形容词、副词有三个级别即：原级、比较级和最高级。原级即形容词和副词的原形，
单音节词的比较级在原级的基础上加 “ －ｅｒ” 构成； 双音节及多音节词加 ｍｏｒｅ 构成。 如：ｂｒｉｇｈｔｅｒ， ｆａｓｔｅｒ， ｅａｒｌｉｅｒ， ｍｏｒｅ ｗｉｄｅｌｙ ｍｏｒｅ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ。最高级在形容词和副词原级基础上加 “ －ｅｓｔ” 构成；双音节及多音 节词加 ｍｏｓｔ 构成。
常见不规则变化的形容词、副词的比较级和最高级
２）ｔｈｅ ｍｏｒｅ?ｔｈｅ ｍｏｒｅ? “越??，越??”。例如：
Ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｆｒｕｉｔ ｙｏｕ ｅａｔ， ｔｈｅ ｈｅａｌｔｈｉｅｒ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｅ。
３）ｎｏ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ “只不过，仅仅”，后面接名词或数词，起形容词作用。 例如：
Ｗｈａｔ ｈｅ ｉｓ ｓａｙｉｎｇ ｉｓ ｎｏ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ａ ｊｏｋｅ．他所讲的只不过是个玩笑而已。
４）ｎｏ ｍｏｒｅ?ｔｈａｎ? “和??同样不??”。例如：
Ｈｅ ｃａｎ ｎｏ ｍｏｒｅ ｐｌａｙ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ ｔｈａｎ Ｉ ｃａｎ ｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ．他不会弹钢琴和我同样不会打篮球一样
５）ｎｏ ｌｅｓｓ ｔｈａｎ “多达，竟有??之多，不下于”。例如：
Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｎｏ ｌｅｓｓ ｔｈａｎ ｔｗｏ ｔｈｏｕｓａｎｄ ｐｅｏｐｌｅ ａｔ ｔｈｅ ｍａｔｃｈ． 这场比赛不下于两千人到场观看。 ６） ｎ ｏ ｌｅｓｓ…ｔｈａｎ “ 和 …… 一样，不逊于 ” 。例如：
Ｏｕｒ ｍｏｎｉｔｏｒ ｉｓ ｎｏ ｌｅｓｓ ｄｉｌｉｇｅｎｔ ｔｈａｎ ｈｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｅ． 我们的班长和以前一样勤奋
７）否定 ＋比较级 ＝最高级
Ｙｏｕｒ ｓｔｏｒｙ ｉｓ ｐｅｒｆｅｃｔ． Ｉ’ｖｅ ｎｅｖｅｒ ｈｅａｒｄ ａ ｂｅｔｔｅｒ ｏｎｅ ｂｅｆｏｒｅ．你的故事太棒了。 我原来从来没有听过这么好的。
二、注意事项
１． 形容词的几种特殊情况
形容词是用来修饰名词的， 常被放在名词前作定语， 或放在系动词后面作表语。 以下属几种特殊 情况，须牢记：
（１） 形容词用作定语， 修饰由不定代词 ｏｎｅ ， ｎｏ ， ａｎｙ ， ｓｏｍｅ 和 ｅｖｅｒｙ 构成的复合词如 ａｎｙｔｈｉｎｇ ， ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ 等时，通常后置。如：
Ｉ ｈａｖｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ。
Ｉｓ ｔｈｅｒｅ ａｎｙｏｎｅ ａｂｓｅｎｔ ｔｏｄａｙ？
（２） 表语形容词 （ａｆｒａｉｄ 、 ａｌｉｋｅ 、 ａｌｏｎｅ 、 ａｓｌｅｅｐ 、 ａｗａｋｅ 、 ａｌｉｖｅ ， ａｓｈａｍｅｄ ， ｗｅｌｌ， ｓｏｒｒｙ， ｕｎａｂｌｅ， ｗｏｒｔｈ， ｓｕｒｅ等）不仅作表语，还可以做宾语补足语和作后置定语。如：
Ｈｅ ｗａｓ ａｓｈａｍｅｄ ａｔ ｂｅｉｎｇ ｕｎａｂｌｅ ｔｏ ｇｉｖｅ ａ ｃｏｒｒｅｃｔ ａｎｓｗｅｒ。
他因说不出正确答案而感到羞愧。
Ｔｉｍｅ ａｌｏｎｅ ｗｉｌｌ ｓｈｏｗ ｗｈｏ ｗａｓ ｒｉｇｈｔ． 只有时间能证明到底谁对。
（３） ｅｌｓｅ 常用作疑问代词和不定代词的后置定语。
Ｉ＇ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔａｋｅ ｙｏｕ ｓｏｍｅｗｈｅｒｅ ｅｌｓｅ． 我要带你去别处。
Ｉｓ ｔｈｅｒｅ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ ｙｏｕ ｗａｎｔ？ 你还要些别的什么吗？
Ｗｈｏ ｅｌｓｅ ｉｓ ｔｈｅｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ？ 屋子里还有谁？
（４）形容词短语作定语，需后置。
Ａ ｍａｎ ｓｏ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｐｌｅａｓｅ ｍｕｓｔ ｂｅ ｈａｒｄ ｔｏ ｇｅｔ ａｌｏｎｇ。
（５） ｅｎｏｕｇｈ 、 ｎｅａｒｂｙ 修饰名词前置或后置。但是 ｅｎｏｕｇｈ 修饰形容词、副词时，必须后置。 ｃａｎｎｏｔ， ｎｅｖｅｒ 与 ｅｎｏｕｇｈ 两用，表示 “ 在 …… 也不为过 ” 。
Ｉ ｈａｖｅ ｍｙ ｌｕｎｃｈ ｉｎ ａ ｓｎａｃｋ ｂａｒ ｎｅａｒｂｙ（ｎｅａｒｂｙ ｓｎａｃｋ ｂａｒ） 我在附近一家快餐店吃午饭。 Ｓｈｅ ｐｌａｙｓ ｗｅｌｌ ｅｎｏｕｇｈ ｆｏｒ ａ ｂｅｇｉｎｎｅｒ。对于初学者来说， 她弹奏得已相当不错了。
Ｙｏｕ ｃａｎ ｎｅｖｅｒ ｂｅ ｃａｒｅｆｕｌ ｅｎｏｕｇｈ （＝ Ｙｏｕ ｃａｎ ｎｅｖｅｒ ｂｅ ｔｏｏ ｃａｒｅｆｕｌ） ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ。
（６）形容词做状语表示伴随或结果，是来形容说明主语的，并不表示动作的方式。
Ｗｅ ａｒｒｉｖｅｄ ｈｏｍｅ， ｔｉｒｅｄ ａｎｄ ｈｕｎｇｒｙ。我们到家了，又累又饿。
２． 比较级、最高级使用注意点
（１）比较级的程度修饰语
比较级的程度修饰语有：基本程度副词：ｍｕｃｈ， ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ， ａ ｌｏｔ， ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ， ｆａｒ， ｂｙ ｆａｒ， ｅｖｅｎ， ｓｔｉｌｌ， ａ ｂｉｔ， ａ ｌｉｔｔｌｅ， ｒａｔｈｅｒ， ａｎｙ （用于疑问句和否定句）；具体数词；抽象数词；倍数；分数；百分数。 高级前可用 ｎｅａｒｌｙ ， ａｌｍｏｓｔ ， ａｂｏｕｔ ， ｎｅｘｔ ， ｂｙ ｆａｒ ， ｂｙ ｎｏ ｍｅａｎｓ 或序数词进行修饰。
例如：Ｏｆ ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｂｏｙｓ ， Ｍｉｋｅ ｉｓ ｂｙ ｎｏ ｍｅａｎｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｄｉｌｉｇｅｎｔ。
（２） 倍数的几种表达形式：
１） … ｔｉｍｅｓ ＋ａｓ形容词副词原级 ａｓ＋ …
２） … ｔｉｍｅｓ ＋形容词副词比较级 ＋ｔｈａｎ …
３） … Ｔｉｍｅｓ＋ ｔｈｅ ＋ｎ． ＋性质名词 ＋ｏｆ …
４） Ｔｈｅ ＋名词 ＋ｂｅ ＋… ｔｉｍｅｓ ｔｈａｔ ／ｔｈｏｓｅ ｏｆ …
５） Ｔｈｅ ＋名词 ＋ｂｅ ＋… ｔｉｍｅｓ ＋ ｗｈａｔ从句
Ｔｈｉｓ ｒｏｏｍ ｉｓ ３ ｔｉｍｅｓ ａｓ ｂｉｇ ａｓ ｔｈａｔ ｏｎｅ。
Ｔｈｉｓ ｒｏｏｍ ｉｓ ｔｗｉｃｅ ｂｉｇｇｅｒ ｔｈａｎ ｔｈａｔ ｏｎｅ。
Ｔｈｉｓ ｒｏｏｍ ｉｓ ３ ｔｉｍｅｓ ｔｈｅ ｓｉｚｅ ｏｆ ｔｈａｔ ｏｎｅ。
Ｔｈｅ ｏｕｔｐｕｔ ｏｆ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ ｉｓ ４ ｆｏｕｒ ｔｉｍｅｓ ｔｈａｔ ｏｆ ２００８．
Ｔｈｅ ｏｕｔｐｕｔ ｏｆ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ ｉｓ ４ ｔｉｍｅｓ ｗｈａｔ ｉｔ ｗａｓ ｉｎ ２００８．
３． 分清常用同义与近义形容词、副词在表达中的语义差别。
（Ａ） ａｇｏ 、 ｂｅｆｏｒｅ： ａｇｏ表示以现在为起点的 “ 以前 ” ； ｂｅｆｏｒｅ 指以过去或将来的某时刻为起点的 “ 以前 ” 。 泛指 “ 以前 ” 用 ｂｅｆｏｒｅ 而不用 ａｇｏ 。
（Ｂ ） ａｌｒｅａｄｙ 、 ｙｅｔ 、 ｓｔｉｌｌ： ａｌｒｅａｄｙ表示某事已经发生； ｙｅｔ 表示期待某事发生； ｓｔｉｌｌ 表示某事还在进行， 主要用于肯定句。
（Ｃ ） ｔｏｏ 、 ａｌｓｏ 、 ｅｉｔｈｅｒ： ｔｏｏ和 ａｌｓｏ 用于肯定句， ｔｏｏ 多用于口语， ａｌｓｏ 多用于书面语， ｅｉｔｈｅｒ 用于 否定句。
（Ｄ ） ｇｏｏｄ 、 ｗｅｌｌ：与 ｇｏｏｄ 不同的是， ｗｅｌｌ 作形容词，只能在系动词后作表语，表示 “ 身体状况好 ” ， 也作副词修饰动词。
（Ｅ ） ｑｕｉｃｋ 、 ｆａｓｔ：作形容词皆表 “ 快 ” 。 ｆａｓｔ 多指运动的物体，含持续的意思。 ｑｕｉｃｋ 多指一次动作的敏 捷、突然，而且持续的时间较短。
（Ｆ ） ｒｅａｌ 、 ｔｒｕｅ：形容词表 “ 真的 ” 。 ｒｅａｌ 强调真实存在的而不是幻想的，在句中常作定语； ｔｒｕｅ 指与事 实标准和实际情况相符合，在句中作表语或定语。
（Ｇ ） ｈａｒｄ 、 ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ：均表 “ 困难 ” ，但 ｈａｒｄ 通常指体力上困难； ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ 则指智力或技能上的困难，困 难程度大于 ｈａｒｄ 。它们都可作定语和表语
４． 以 “ －ｌｙ” 结尾的词性辨析。
１）下列单词以 “ －ｌｙ” 结尾，但却是形容词而非副词：
ｌｉｖｅｌｙ 、 ｌｏｎｅｌｙ 、 ｌｏｖｅｌｙ 、 ｄｅａｄｌｙ 、 ｆｒｉｅｎｄｌｙ 、 ｕｇｌｙ 、 ｓｉｌｌｙ 、 ｌｉｋｅｌｙ 、 ｂｒｏｔｈｅｒｌｙ 、 ｔｉｍｅｌｙ 等。
２）表原意（无 “ －ｌｙ” ）和引申意（有 “ －ｌｙ” ）的副词：
ｃｌｏｓｅ 近， ｃｌｏｓｅｌｙ 仔细地； ｌａｔｅ 晚， ｌａｔｅｌｙ 最近；
ｄｅｅｐ 深，表示空间深度， ｄｅｅｐｌｙ 时常表示感情上的深度，深深地；
ｗｉｄｅ 表示空间宽度， ｗｉｄｅｌｙ 广泛地； ｆｒｅｅ 免费， ｆｒｅｅｌｙ 无限制地
３）。 有无 “ －ｌｙ” 意义大不相同的副词：
ｄｅａｄ 完全，绝对 ｂｅ ｄｅａｄ ａｓｌｅｅｐ
ｄｅａｄｌｙ 非常 ｂｅ ｄｅａｄｌｙ ｔｉｒｅｄ
ｐｒｅｔｔｙ 相当 ｂｅ ｐｒｅｔｔｙ ｃｅｒｔａｉｎ ｔｈａｔ… ， ｐｒｅｔｔｙ ｇｏｏｄ
ｐｒｅｔｔｉｌｙ 漂亮地 ｂｅ ｐｒｅｔｔｉｌｙ ｄｒｅｓｓｅｄ
ｃｌｏｓｅ 近 Ｄｏｎ’ｔ ｓｉｔ ｃｌｏｓｅ．
ｃｌｏｓｅｌｙ 密切地 Ｗａｔｃｈ ｃｌｏｓｅｌｙ！
ｌａｔｅ 晚、迟 ａｒｒｉｖｅ ｌａｔｅ， ｅ ｌａｔｅ
ｌａｔｅｌｙ 最近 Ｉ ｈａｖｅｎ’ｔ ｓｅｅｎ ｈｉｍ ｌａｔｅｌｙ（ｒｅｃｅｎｔｌｙ ）。
作文八：《形容词的重叠》2300字
语法：“比”字句教案
教学对象：汉语中级留学生 教学执行者：王 林 慧 课时：１课时（４５分钟） 教材：《汉语教程》，杨寄洲，北京语言大学出版
一、教学内容：本课型教学内容以讲解“形容词的基本结构和用法为主，并辅以美文节选，加以理解。
二、教学目标：
１、掌握课文中的形容词重叠式，理解透彻。
２、运用学过的形容词重叠式。
４、通过练习，拓展汉语形容词重叠式的运用。
三、教学重难点：
形容词的ＡＡ 式、ＡＢＢ 式。
四、教学方法：
主要按照精讲多练、讲练结合、师生互动的原则来进行。
归纳法：先举出课文中的一些例子， 再归纳结构方式。
对比法：“Ａ＋ＢＢ” ＶＳ “ＡＢ＋Ｂ” “Ａ＋Ａ”ＶＳ “ＡＡ ”
化繁为简的解释法：比较句的格式用公式表述。
练习方法：机械性练习、交际性练习。
五、教学过程
（一）导入
１、组织教学，课堂纪律，课堂问好，复习回顾形容词的要点。
２、带领学生分句朗读，让学生找出文中的形容词重叠式，并将这些句子抄写下来。
引入本节课的语法点：同学们，课文中出现了较多的形容词重叠式，那么这节课我们就一起来学习一个新的语法点——形容词重叠式。
（二）具体教学
１、展示出选文中的出现的形容词重叠式：
（１） 大雪整整下了一夜。
（２） 山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪。
（３） 树枝轻轻地摇晃。
（４） 美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来。
（５） 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的粉条儿。
（６） 松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。
２、讲解句型
我们管这一类的词语叫形容词重叠式，下面我们来总结一下“形容词重叠式”的基本句型：
（１）展示如下句子，引导学生发现定语是形容词，一般要带“的”。
山川罩上了一层厚厚她有着
红红的脸蛋。
地里长着绿绿的秧苗。
柳树上挂满了毛茸茸、
亮晶晶
柏树上挂满了沉甸甸的雪球。路边开着黄澄澄的迎春花。
松树上挂满了蓬松松的雪球儿。山上有一栋亮堂堂的房子。
（２）展示如下句子，引导学生发现状语是形容词。 美丽的银条儿和雪球儿簌簌树枝轻轻地摇晃。
大雪整整下了一夜。
她慢慢吃完了这碗饭
她笑眯眯
他恶狠狠由具体的列举总结出基本格式。
（
３）拓展
雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫
她脸上的雨水和着泪水，湿淋淋的。
岁月老去，他们都已白发苍苍。
孩子的脸红扑扑的。
一般要加上语气词“的”，其中以ＡＢＢ 式居多。
（注：状态形容词ＡＡ 式，一般是文言文的产物）
雨后的天空显得瓦蓝瓦蓝（的） 他喝得晕乎乎的。
他眼睛眯得小小的。
（４）形容词的重叠式能否受程度副词修饰？让学生看如下两个句子：
很白茫茫的大雪覆盖了大地。（错）
她的头发很黑油油。（错）
由上边两个句子告诉学生在上述格式中，由于形容词的重叠式本身就表示程度的加深，所以形容词的重叠式前不能加程度副词。此类副词还有“真”、“非常”等。
（５）形容词的重叠式的感情色彩。
ＡＡ （表状态、性质），如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词
时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。
如：大大缩短了距离（程度加强）
大大的眼睛 （与“大眼睛”相比程度减弱）
高高举起 （程度加强）
高高的个儿 （与“高个儿”相比，程度减弱）
ＢＡ里ＡＢ 式的重叠方式有厌恶、轻蔑的意味，只限于含有贬义的形容词。
例如：
妖气—一妖里妖气
糊涂——糊里糊涂
（６）讲解形容词重叠式的否定
重叠属于形容词生动形式。形容词的生动形式不受“不”的修饰。
如不说“不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋”。
（７）不自由的形容词重叠式
不是所有的形容词都可以重叠，形容词能不能重叠主要是习惯问题（汉语的习惯用法）。
ａ．带有贬义色彩的形容词一般不可以重叠。如：狠毒、卑鄙、丑、困难、冷漠等。
ｂ．带有明显书面色彩的形容词一般不可以重叠。如：美丽、勇敢、伟大、清洁、繁茂、漫长、空旷、艰巨、自豪等。
六、练习
１、替换
例句：山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层 厚厚 的雪。
（１）毛茸茸
（２）白呼呼
（３）软软
例句：她 脸蛋 红她的脸蛋红彤彤的。
她 眼睛 大她的眼睛大大的。
亮 房间 亮堂堂的房间
她 讲话 大方她讲话大大方方的。
２、改错
（１） 我每天都非常高高兴兴的。
（２） 人们快乐快乐地去上班。
（３） 她打扮得美美丽丽的。
（４）那些工艺品都做得细细致致的。
（５）她把我的房间打扫得干干净净极了。
（６）我们一说到她的男朋友，她的脸就很通通红红的。
（７）我一定带来好好的消息。
（８）父母会从小小的事教孩子如何在竞争激烈的社会上生活下去。
答案：
Ａ 、我每天都高高兴兴的。
Ｂ 、人们快快乐乐地去上班。
Ｃ 、她打扮得美丽。
Ｄ 、那些工艺品都做得细致。
Ｅ 、她把我的房间打扫得干干净净。
Ｆ 、我们一说到她的男朋友，她的脸就通通红红的。
Ｇ 、我一定带来好的消息。
Ｈ 、父母会从小事教孩子如何在竞争激烈的社会上生活下去。
３、把形容词改写成重叠的形式，填在横线上：
她有着（高） 个子，（长） 头发，（大） 眼睛，（小） 鼻子和（红） 嘴巴，（瘦） 身材，（甜） 笑容，是一个喜欢打扮得（漂亮） 的女孩。
４、根据实际情况回答下列问题（用形容词的重叠式回答问题）
（１）他的眼睛大吗？
（２）教室打扫得干净吗？
（３）窗外的小草绿嘛？
（４）中午你吃饱了吗？
（５）昆明的春天暖吗？
５、搭配练习：
６、复习这节课的重要内容：
形容词的重叠形式
六、布置作业
用超过７个以上的形容词重叠形式写一篇不少于１５０字的小作文， 准确运用格式，注意语法。
作文九：《情绪的形容词》400字
情绪的形容词
挫折：
倒霉的、无力感的、无奈的、泄气的、无助的、失望的、颓丧的
生气：
震怒的、恼怒的、大怒的、气愤的、激怒的、发狂的、愤慨的、发火的、抓狂的 难过：
悲伤的、想哭的、心情不好的、情绪低落的、哀伤的、伤心的、沮丧的、悲哀的 快乐：
狂喜的、高兴的、欣喜的、欣喜若狂的、愉悦的、快乐的、欢喜的、喜洋洋的、平静的、舒服的、轻松的、如释重负的、兴奋的、开心的、幸运的、感动的
害怕：
恐慌的、害怕的、可怕的、不安的、心乱的、慌乱的、惊恐的、焦虑的、疑虑的 惊讶：
讶异的、惊喜的、震惊的、叹为观止的、震惊的、惊骇的、惊慌的、惊吓的、吃惊的、目瞪口呆的、惊喜的、讶异的
讨厌：
莫名其妙的、不屑的、轻视的、轻蔑的、痛恨的、厌恶的、可恶的、憎恶的、讥讽的、排拒的
忧郁：
闷闷的、烦躁的、郁卒的、郁闷的、忧愁的、苦闷的、抑郁的、沮丧的
惭愧：
可惜的、尴尬的、遗憾的、羞耻的、愧疚的、羞愧的、后悔的、懊悔的、耻辱的、罪恶感的
紧张：
警觉的、有压力的、傍徨的、着急的、焦急的
寂寞：
无聊的、孤独的、孤单的、寂寞的、空虚的
作文十：《形容词的排序》3800字
形容词的排序
形容词的位置：单个形容词作定语时，一般位于所修饰的名词或代词之前；
但有些形容词，如：ａｗａｋｅ，ａｌｏｎｅ，ａｓｌｅｅｐ等表语形容词作定语时，表示长、宽、高、年龄的形容词，修饰长度单位词或年数单位词时以及修饰由ｓｏｍｅ，ａｎｙ，ｅｖｅｒｙ，ｎｏ和ｂｏｄｙ，ｏｎｅ，ｔｈｉｎｇ等构成的不定代词时，一般放在所修饰词之后；
也还有些形容词，如：ｅｎｏｕｇｈ，ｎｅａｒｂｙ等作定语时，既可位于所修饰的名词之前，也可位于所修饰的名词之后，意思不变；
还有些形容词，如：ｐｒｏｐｅｒ，ｐｒｅｓｅｎｔ，ｓｅｌｅｃｔ等作定语时，位于所修饰的词的前后意思不同。
多个形容词作定语时，形容词的排列顺序为：总括性形容词（ａｌｌ，ｂｏｔｈ）＋限制性形容词（指示代词，形容词性物主代词，冠词）＋数词（序数词，基数词）＋感官（描绘性）形容词＋大小＋形状＋年龄，新旧＋颜色＋产地＋材料＋目的，用途，类别＋名词或代词。
为了方便记忆：可用一句顺口溜来概括：总县（限）官，大行（形）令（龄），杀（色）国才（材），目的用途名词前。如：ａｌｌ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｈｒｅｅ ｇｏｏｄ ｌｉｔｔｌｅ ｙｏｕｎｇ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｔｕｄｅｎｔ ｗｒｉｔｅｒｓ（所有首批三位个子矮小年轻优秀的中国学生作家）
ａ ｈｅａｖｙ ｂｌａｃｋ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｔｅｅｌ ｕｍｂｒｅｌｌａ， ｔｈｅ ｍａｎ’ｓ ｆｉｒｓｔ ｔｏｗ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｌｉｔｔｌｅ ｒｅｄ
Ｆｒｅｎｃｈ ｏｉｌ ｐａｉｔｉｎｇｓ
ｓｕｃｈ位于不定冠词ａ，ａｎ之前，位于ｎｏ，ｓｏｍｅ，ｍａｎｙ，ｆｅｗ，ｏｎｅ，ｔｗｏ等数词之后。
形容词短语作定语时，一般要放在所修饰的名词或代词之后。 ?如：ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｒａｖｅ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｔａｋｅ ｔｈｉｓ ａｄｖｅｎｔｕｒｅ ｃｏｕｒｓｅ，ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｕｓｙ ｐｒｅｐａｒｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｅｘａｍｓ。
请看下面的高考题及其分析：
真题４（２００４重庆卷３３） Ｔｈｅ ｈｕｓｂａｎｄ ｇａｖｅ ｈｉｓ ｗｉｆｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ｅｖｅｒｙ ｍｏｎｔｈ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ
ｐｌｅａｓｅ ｈｅｒ（
Ａ（ａｌｌ ｈａｌｆ ｈｉｓ ｉｎｅ Ｂ（ｈｉｓ ｈａｌｆ ａｌｌ ｉｎｅ Ｃ（ｈａｌｆ ｈｉｓ ａｌｌ ｉｎｅ Ｄ（ａｌｌ ｈｉｓ ｈａｌｆ ｉｎｅ
【答案及解析】 Ａ考查多个形容词作定语的排序。总括性形容词ａ１１，ｂｏｔｈ，ｎｏ要放在最前面，而ｈａｌｆ一般要放在冠词或形容词性物主代词之前。据此，答案选Ａ。
真题１０（２００４辽宁卷２２） Ｊｏｈｎ Ｓｍｉｔｈ，ａ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓｍａｎ，ｈａｓ ａ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｃａｒ（
Ａ（１ａｒｇｅ Ｇｅｒｍａｎ ｗｈｉｔｅ Ｂ（１ａｒｇｅ ｗｈｉｔｅ Ｇｅｒｍａｎ Ｃ（ｗｈｉｔｅ ｌａｒｇｅ Ｇｅｒｍａｎ Ｄ（Ｇｅｒｍａｎ ｌａｒｇｅ ｗｈｉｔｅ
【答案及解析】 Ｂ多个形容词作定语时的位置关系，请看分类说明中的解释（总限观，大形龄，色国材，目的用途名词前）。而ｌａｒｇｅ表大小，ｗｈｉｔｅ表颜色，Ｇｅｒｍａｎ表国籍。
真题１２（２００４浙江卷２４） ＿＿＿＿＿＿＿＿ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｒｅｑｕｉｒｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ｐａｒｔ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏａｔ ｒａｃｅ（
Ａ（Ｔｅｎ ｓｔｒｏｎｇ ｙｏｕｎｇ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｂ（Ｔｅｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｔｒｏｎｇ ｙｏｕｎｇ Ｃ（Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅｎ ｙｏｕｎｇ ｓｔｒｏｎｇ Ｄ（Ｙｏｕｎｇ ｓｔｒｏｎｇ ｔｅｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ
【答案及解析】 Ａ多个形容词作定语的位置关系请参看前面的分类说明。ｔｅｎ（数词，表限制），ｓｔｒｏｎｇ（描绘性形容词，感官），ｙｏｕｎｇ（年龄），Ｃｈｉｎｅｓｅ（国籍），由此，答案选Ａ。
真题２４（２００４上海春季卷３２） Ｉ ｈａｖｅ ｗｏｒｋｅｄ ｗｉｔｈ ｈｉｍ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｈａｖｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ
ｈｅ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿ｔｈａｎ Ｊｏｈｎ（
Ａ（ｍｏｒｅ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙ ａ ｗｏｒｋｅｒ Ｂ（ａ ｍｏｒｅ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ ｗｏｒｋｅｒ Ｃ（ｍｏｒｅ ａｎ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ ｗｏｒｋｅｒ Ｄ（ａ ｗｏｒｋｅｒ ｍｏｒｅ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙ
【答案及解析】 Ｂ修饰名词ｗｏｒｋｅｒ应用形容词，ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ的比较级是ｍｏｒｅ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ。
真题２５（２００４上海春季卷３４） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，ｓｏｍｅ ｆａｍｏｕｓ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ
ｏｆ ｂｅｉｎｇ ｂｏｔｈ ｃａｒｅｆｕｌ ａｎｄ ｃａｒｅｌｅｓｓ（
Ａ（Ｓｔｒａｎｇｅｌｙ ｅｎｏｕｇｈ Ｂ（Ｅｎｏｕｇｈ ｓｔｒａｎｇｅｌｙ Ｃ（Ｓｔｒａｎｇｅ ｅｎｏｕｇｈ Ｄ（Ｅｎｏｕｇｈ ｓｔｒａｎｇｅ
【答案及解析】 Ａ作状语修饰句子时，用副词形式，排除ｃ、Ｄ；ｅｎｏｕｇｈ修饰形容词、副词时，需放在所修饰的词的后面。
真题２６（２００３全国卷２３） Ａｌｌｅｎ ｈａｄ ｔｏ ｃａｌｌ ａ ｔａｘｉ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｂｏｘ ｗａｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿ｔｏ ｃａｒｒｙ
ａｌｌ ｔｈｅ ｗａｙ ｈｏｍｅ（
Ａ（ｍｕｃｈ ｔｏｏ ｈｅａｖｙ Ｂ（ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｈｅａｖｙ Ｃ（ｈｅａｖｙ ｔｏｏ ｍｕｃｈ Ｄ． ｔｏｏ ｈｅａｖｙ ｍｕｃｈ
【答案及解析】Ａ考查副词修饰形容词。ｍｕｃｈ可作形容词和副词，当作副词时不可修饰原级形容词，但可修饰副词ｔｏｏ；作为副词的ｔｏｏ则可修饰原级形容词，即ｍｕｃｈ ｔｏｏ＋形容词“实在太??；非常??”。而ｔｏｏ ｍｕｃｈ“太多；过分”可修饰不可数名词、动词或单独使用作表语，两者意义大相径庭。该句用ｍｕｃｈ ｔｏｏ修饰ｈｅａｖｙ，构成ｔｏｏ（（（ｔｏ结构，故选Ａ。译文：阙为箱子太重了，Ｍｉｅｎ难以一路搬回家，所以只好租了辆出租车。
真题２７（２００３北京卷３２） Ｏｕｒ ｎｅｉｇｈｂｏｒ ｈａｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿ｏｕｒｓ（
Ａ（ａｓ ａ ｂｉｇ ｈｏｕｓｅ ａｓ Ｂ（ａｓ ｂｉｇ ａ ｈｏｕｓｅ ａｓ Ｃ（ｔｈｅ ｓａｍｅ ｂｉｇ ｈｏｕｓｅ ａｓ Ｄ（ａ ｈｏｕｓｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｂｉｇ ａｓ
【答案及解析】Ｂ本题考查ａｓ（（（ａｓ结构，前一个ａｓ是副词，用来修饰形容词；后一个ａｓ是连词，用来连接比较状语从句，其正确语序为ａｓ ｂｉｇ ａ ｈｏｕｓｅ ａｓ。另外注意：ｓａｍｅ在这里是形容词，不能修饰形容词或副词，所以Ｃ、Ｄ错误。
真题４０（２００２上海春季卷３９） Ａｍｅｒｉｃａｎｓ ｅａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ｐｅｒ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏｄａｙ ａｓ
ｔｈｅｙ ｄｉｄ ｉｎ １９１０（
Ａ（ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｗｉｃｅ Ｂ（ａｓ ｔｗｉｃｅ ａｓ ｍａｎｙ Ｃ（ｔｗｉｃｅ ａｓ ｍａｎｙ ａｓ Ｄ（ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｗｉｃｅ ａｓ ｍａｎｙ
【答案及解析】 Ｄ不论哪种形式的比较级，其修饰词均应放在前面。Ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｗｉｃｅ表示数量，放在ａｓ?ａｓ结构前的意思是“是??的两倍多”。译文：美国人现在每人所吃的蔬菜是１９１０年的两倍多。
真题４ｌ（２００１全国卷２８） Ｉｔ ｉｓ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｈａｔ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿ｉｔ ｉｓ ａ
ｓｃｉｅｎｃｅ（
Ａ（ａｎ ａｒｔ ｍｕｃｈ ａｓ Ｂ（ｍｕｃｈ ａｎ ａｒｔ ａｓ Ｃ（ａｓ ａｎ ａｒｔ ｍｕｃｈ ａｓ Ｄ（ａｓ ｍｕｃｈ ａｎ ａｒｔ ａｓ
【答案及解析】 Ｄ在ａｓ，ｓｏ?ａｓ?结构中，第一个ａｓ，ｓｏ是副词，后接形容同；第二个ａｓ是连接词，后接句子。其正确语序为ａｓ ｍｕｃｈ ａｎ ａｒｔ ａｓ。译文：人们普遍相信，教学像科学一样是一门艺术．
在英语中，当名词有多个形容词修饰时，就有它们的先后顺序。下面的口诀可帮你记住这一先后顺序，也是解题的关键。 限定描绘大长高， 形状年龄和新老； 颜色国籍跟材料， 作用类别往后靠；
其中，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。
它本身分为三位，即：前、中、后。前位限定词有ａｌｌ、ｈａｌｆ、ｂｏｔｈ、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如：ｂｏｔｈ ｍｙ ｈａｎｄｓ、ａｌｌ ｈａｌｆ ｈｉｓ ｉｎｅ等。
“描绘”性形容词如：ｂｅａｕｔｉｆｕｌ、ｂａｄ、ｃｏｌｄ、ｇｒｅａｔ等。
“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。
表示“形状”的词如：ｒｏｕｎｄ ｓｑｕａｒｅ等。“国籍”指一个国家或地区的词。
“材料”的词如：ｗｏｏｄｅｎ， ｗｏｏｌｅｎ， ｓｔｏｎｅ，ｓｉｌｋ等。
“作用类别”的词如：ｍｅｄｉｃａｌ， ｃｏｌｌｅｇｅ，ｗｒｉｔｉｎｇ ｄｅｓｋ，ｐｏｌｉｃｅ ｃａｒ等。
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