嗫?暁雲?
作文一：《2016小学老师演讲稿》1300字
２０１６小学老师演讲稿
小学老师演讲稿
教师的酸甜苦辣
还记得我刚上班时，在离我家很远很远的地方，交通也不是很方便，尤其在冬天，要想进城还得看天气，我当时就在想：到这样的地方怎么办呢，回想刚毕业的时候，很多同学毅然决然的选择放弃教师这条路，我都有些后悔当初的决定了。初上讲台，怀揣梦想。我满怀激情，憧憬着美好的未来。一个月下来，教学现状并不是我想象中的一帆风顺。主观的美好愿望在客观的现实中连连受挫。由于我对学生态度的温和，学生们开始是无忌惮，我意识到得想办法让孩子们对我既亲近又敬畏。我开始特别注意班上最调皮的几个学生，作业没完成，我就把他们几个留下来，守着他们把作业做完，连续几天后，他们开始“老实”起来了，也不敢再我行我素了。
学校的冬天很艰苦，由于我们学校地处偏远山区，冬天特别的冷，我不适应这里的天气，感冒了。我非常担心感冒时班里的学生在我感冒时调皮，令我欣慰的是，在我感冒期间，他们非常的听话，连班里最调皮的几个都格外认真。我的一个动作、一个眼神，孩子们就心领神会。他们还给我送来鲜花，尤其是冬天用水、蔬菜问题，他们都悄悄的给我送来，看到他们天真善良的眼神，我忍不住偷偷的流泪，是被他们的行动感动了。他们让我感觉到家的温暖，我也付出自己最大的努力教好他们。
教学工作是繁忙的，白天，上课口干舌燥；晚上，还要努力备课，每当躺在床上睡觉时，还要想下明天的课怎么讲，永远忙不完的事，操不完的心。身旁又没有一个亲人，心中的苦闷油然而生。班上有几个学生，在学习上“懒”，不愿做作业，一旦查到他们，总会找百般理由来搪塞，只是这些还算了，在课堂上还捣乱，几次被他们气的面红耳赤，他们却乐可开支，把同学的板凳移开，人家摔个仰面朝天，他们却幸灾乐祸。于是我决定家访，希望能得到家长的配合，可是有一位同学家里就一个七十多岁的奶奶，父母都在外地务工，只有春节才回家，看着老奶奶蹒跚的向我走来，我不知道怎么说，我逗留片刻后慢慢的走回学校，天色渐渐的暗下来，气温越来越冷，心里的苦涩越积越多。
我也能在学生身上学习一些教育的感悟，我的一位学生，老是在课堂说话，屡教不改，我对他很失望，也有些怨恨，觉得因为他而带坏了班上的气氛，放学后我把他叫到办公室，想好好的教训他一番，说了半天，他一句话都不说，就像一个冥顽不化的石头，于是我给了他一块鹅卵石，还是上次回家在江边捡的，心里在想，你长大后知道为什么老师给你一块鹅卵石了吧。心里得意了几天，直到那天遇到了他妈妈，她见了我兴冲冲地告诉我：“那天，我儿子回家很开心，说老师你送他一块鹅卵石，我们这山里，很少有那么光滑、那么圆的石头，谢谢你啊～他这么顽皮，你还对他这么好……”我无法表述当时尴尬的神情和无地自容的羞愧，只是三言两语应付过去，便匆匆离去，只是觉得脸上火辣辣的。一个孩子的成长或许像鹅卵石一样，要经过不断的冲刷，才能将它的棱角磨光。
教师工作是育人工作，做人不易，育人更难，往往付出许多汗水，收获却微乎其微。如今我懂了，教育是一种保护，呵护孩子稚嫩的心灵，教育是一种唤醒，以爱心、智慧唤醒孩子潜在的心智，教育也是一种艺术，需要心与心的交流，情与情的融通。从教路上从容走
来，丰富了我内心感悟，酸甜苦辣皆有，得失成败都是收获。
作文二：《小学老师演讲稿范文》1800字
小学老师演讲稿范文
各位同仁，亲爱的学生们：
大家好！说真的，站在这演讲台上，我有点紧张，有点激动，有点感慨。我没有漂亮迷人的外表，没有显赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，沧海一栗，太普通，太平凡了。是的，普通，平凡的我从事着平凡的工作——山村小学教师。
所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
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当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向
正确的生活中。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
我每天干着平平常常的事，备课，上课，钻研教材，研究教法，这些都是我每天工作的主题。那么今天，我就和大家聊聊我平淡生活中发生的一件普通却真实的故事。虽说是小事，却时时撞击着我的心灵，虽说是小事，却时时撼动着我的灵魂。
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那是去年冬天的一个早晨，我照例去查看学生的日记，当我来到一个学习成绩不稳定，名字叫小陶的同学前，只见日记本上写着这么几句令人揪心的话：老师，我没有了妈妈，爸爸只顾着打牌，从来不管我们，我每天除了上学，回家还要洗衣，做饭，搞卫生，喂猪??天天要忙到很晚才能睡觉，我觉得命运真不公平，我不想读书了，干脆死了算了。看到这里，我的心战栗了，惊呆了。如花的年龄呀！这么小的孩子，却生出了这么厌世的念头。
我在心底痛骂我自己，我怎么如此的不经意，又怎么如此的粗心呢？于是我马上在她的日记本上批了这么几句话：孩子，你很聪明，已经在考虑人生，老师真为你高兴。是的，你的处境确实不好，可是，每个人的成长历程上不一样的。也许，你多灾多难的童年对你的将来是一笔财富呢！老师相信你是一个坚强的孩子，你和“小金花”一样，有一颗刚强的心。将来的你一定回有出息的，相信自己，没错的！在以后的日子里，我对她多了一声温暖的问候，多了一份母性的关爱。天冷了，摸摸她的头，问候一声，“小陶子，冷不冷啊，可要多穿点衣服呀！”当她早早地来到学校，我关切的问一声吃过早餐了吗？平时总是对她报以舒心的微笑；取得进步时，给予热烈的鼓掌。并且我还发动我们学校的老师给予帮助，送衣服，送鞋子，让她时时刻刻感觉到有那么多人在关心她，爱护她。渐渐地，她的不良情绪没有了，成绩也升上来了，恢复了孩子应该有的天真，活泼。有一天，我欣喜地在她的日记里看到：老师，谢谢你，谢谢你这些日子对我的关爱，我真想喊你一声妈妈，你就是我的亲妈妈。妈妈，这是心灵的呼唤，这是爱的回应，这是天籁之音啊！现在我每天看着她那天真灿烂的笑容，活泼的身影，听着她左一声右一声甜甜的“老师好”，我的心都醉了。还有什么比这更能慰藉我的心灵呢！我能真实的感觉到，生命的意义，生活的价值。做一名山村教师，真好。
在座的各位同仁，亲爱的老师们，对于我们来说，这平平常
常算不了什么，可是，对一颗幼小的心灵来说：这是关心，这是爱心，这是器重，这是无法用语言来表达的，超越宇宙一切的，最崇高，最人性，最有爱的召唤力的感情。或许，我们不经意的几句话，成就的将是我们祖国的栋梁之材呢！
火花，之所以美丽，是因为撞击。在我们与学生心灵撞击的过程中，绽放的又该是怎样一种美丽呢？那是世界上最迷人，最绚丽的花炮。教师是平凡的，然而，平凡成就伟大，我们的一头挑着学生的过去，另一头却挑着祖国的未来，人类的希望。
我普通，我平凡，但我骄傲——我是一名光荣的人民教师，我的昨天是真实的，我的今天是充实的，而我的明天呢，一定是多彩的，绚丽的。老师们，可别轻视了自己山村教师的身份，我们催开的是鲜艳的花朵，塑造的是美的灵魂呀！我骄傲——我是山村教师！
谢谢大家！
作文三：《小学老师英语演讲稿》1300字
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！我叫＊＊，原来在＊＊小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们＊＊小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我＊＊年毕业于＊＊师专数学系，后分配到＊＊中学从事数学教学，＊＊年开始改教初中英语，＊＊年因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，＊＊年自考大学本科毕业，＊＊年被评为中学一级教师。自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。
下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：
１． 有良好的师德
我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发
２． 有较高的专业水平
我从＊＊师专数学系毕业后曾到＊＊师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
３． 有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。
二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
作文四：《诚信演讲稿——小学老师》900字
诚信是娇艳的鲜花，美化世界；诚信是灿烂的阳光，温暖人间；诚信是甘甜的清泉，滋润心田。品茗着清幽的茉莉花茶，脑海里浮现出那桶清亮的水。。。。。。。
那是“李记水店”老板送的一桶饮用水。
使用“李记水店”的桶装饮用水已经有三、四年了，跟老板也很熟悉，他雇请了几个工人送水。我家租住在七楼，属于上世纪七、八十年代的统建楼，没电梯，每次打电话要他送水，一般不超过１５分钟就能送到。今年过年后，送水的是个小伙子，清清秀秀，每次敲门都是轻轻的，扛着桶进门就脱鞋，白色的袜子，干干净净，然后把新桶装到饮水机上，拿上换下的空桶，收了钱，笑笑，说声“谢谢”，带上门下楼去。聊过几次，知道他高中毕业出来打工，与老板是同乡，暂时送水，以后再找其他工作。
今年５月的一天，他送水上楼，我们刚好外出，他把水放在门口，就去送其他地方了，没收钱也没拿回空桶。不久，送水的工人换了人，听说是小伙子家里有事回去了，时间一长，那空桶也不知放到哪里去了，渐渐地我把这事忘记了。转眼到了７月份，学校放暑假，一天，老板见到我，说是我欠他一个空桶和一桶水的费用，这时，我才记起来是有这么回事，欠帐还钱，丢失水桶照价赔偿，天经地义，我马上给了他４２元钱（桶３０元、水１２元），算是了却了一件事情，心里踏实。不久，清理卫生时，家人从杂物堆里找到了那个空桶，我想找到了也好，权当备用吧。随后便和家人回老家过暑假了。
８月１８日，返回深圳的第二天上午，又听到了送水工人熟悉的敲门声，打开门一看，是原来那个小伙子送水来啦！他一进门便按惯例脱鞋、换水、拿空桶。。。。。。我要交钱给他，他连忙说：“对不起，对不起，这次不能收你的钱。”不要钱？我感到纳闷。他解释说上次那桶水我爱人已经交了钱给他，因为回老家走得急切，他忘记把钱交给老板了，昨天回来对账，发现老板重复收了一次，所以这次不收钱抵掉上次的，并连连诚恳地道歉。。。。。。
第二天，老板把那个空桶也收了回去，退了钱，并亲自免费送了一桶水表示歉意，我坚持不收，他发了火，说：“是你这当老师的看不起我哩，你不会叫我从七楼再扛回去吧？就算是老师给我一次改正错误的机会总可以吧！”没办法，只好把水留下，老板高兴地走了。望着老板衣服湿透的背影，再看看那桶清亮的水，我感慨不已，是啊，我们普通人之间的诚信就像这水一样简单、清澈、明净！
作文五：《小学老师廉洁演讲稿 》1900字
小学老师廉洁演讲稿
尊敬的各位领导、各位评审、亲爱的朋友们： 你们好！我来自宁强～是一名小学老师。今天～我演讲的题目是：《廉洁清风～“镜”我心灵》。 镜子～是映照形象的器具～明察事理的借鉴。“以铜为镜～可以正衣冠，以古为镜～可以见兴替～以人为镜，可以明得失”这是唐太宗李世民留下的警世名言。历史是一面镜子～人的内心也是一面镜子～美与丑都会尽现其中。其 在如今这个物欲横流的时代～我们每个欲人人更需要有一面镜子～既让人看清自己、也让人明让白社会。把白个人放在它面前～能照出行为的正斜、前品格的高下，把社会品
放在它的面前～能照出公德的它存废、世俗的清浊。存 记得有记这么一个故事：在春秋时期～宋国有一个人春得到了一块玉石～得
他将它献给齐国的大夫子罕。子献罕却不肯接受。献玉人对罕子子罕说：“我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过石。工匠认为。这是一块非常难得的宝石～所以才敢拿难来献给您～可您为什来
么不接受呢，”子罕说：“我接为人处事以不贪为宝～你为以玉以石为宝。如果我把玉石收下～那么我们两个都石失去了宝。我失不收～这样我们各人都拥有各人的宝我石啊：”石 这是发生生在２６００多年前的事～尽管它跨越了漫漫的历～史长河～但它史却如同一面清亮的铜镜～折射出古人清淡泊名利、廉洁奉公的淡
优秀品格。秀 几千年的文明传承～廉洁奉公已铸成明我们民族我的一种精神～这种精神～始终在不同的时种代中熠熠生辉。即代
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便是在封建社会那混浊的官场中封～依然有许多出淤泥而不～染染、严于律己、奉公守法的清官廉吏。包拯、海瑞的、于成龙……、他们恪守“不贪为宝”的人生信条～不抵挡住各种诱惑～清清抵
白白做人～明明白白做官。白他们的浩然正气～影响着他一代又一一代的后人。无论历史如何变迁～无论时代历怎样发展～清正怎
廉洁永远是时代的呼唤～勤政廉政是永远是人民的期盼：永 有有人说～廉洁是一棵松～在万木凋零的冬日～为人在们送上一丝们绿意，有人说～廉洁是一盏灯～在黑暗～冰冷的夜晚～为人们冰
添上一份光明。而我们更要说一～作为新时代的青年党员～～廉～洁更是一面镜子～它时刻提醒着我们要抵住诱时惑～撑住信念～惑
守住清贫～耐住寂寞：～ 走进漫长的历史长廊～纵观我国长封封建文明历史中诸多王朝的兴衰沉浮～其最后没落的的原因都与的腐败有着直接的关系，腐败之害如同蚁的穴溃堤～纵然再坚固穴
的底基也会功亏一篑。古往今基来～有多少清正廉洁、务来实为实民的清官廉吏得到万民崇敬、千古传颂，又有民多少自私自利、多
贪得无厌的贪官污吏遭受千夫所指的～遗臭万年。大家应该还～记记得胡长清、成克杰贪污腐败的事迹吧：那些以追腐逐金钱、逐权力、美色为终极目标的贪官污吏们～将极被历史永远地刻在被
耻辱柱上。他们丧失了作为共产上党员应有的信念与坚持～党他他们忘记了作为共产党员应有的亲民与奉献～他们应迷失了作为迷共产党员应有的责任与方向：他们～不的配作为共产党员的一配
员： 也许～也许就是一本书一首歌～一部电影一部书电视片～电
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从这里开始了～开始了人生的转变。开 也许～也许就是一瓶也
酒一条烟～一袋礼品一袋茶叶条～从这里开始了～开始了～人生人的演变。 也许～也许就是一位老乡一名远也亲～一个朋友的亲
朋友一个同学的同学～从这里开始同了～开始了人生的改变。了 也许～也许就是一声“叮嘱”一句“肺腑之言“”～一场舞会一”
场宴会～从这里开始了～开始了人从生的褪变。生 也许～也许许就是一张门票一份请柬～一次旅游一次留念～从～这里开始了～这
开始了人生的突变。的 也许你记住了楷模的微笑～也许你记了住住了悬崖后的粉碎～也许你恒量、你思考、你犹豫你－－－－－－－也许你根本就用不着恒量用不着思考就用不着犹豫～那是因为我用们们心中惟有两个字－－－廉洁：廉 廉正自律～非分之利莫伸手～分
警钟长鸣～前车之鉴当三思。年轻～的我们虽然没有渊博的历的史史知识～但也足以看到～古往今来～贪腐者从不缺古钱～缺的钱是自重、自省、自警、自励，缺的是坦坦自荡荡～浩然正气，荡
缺的是廉、是耻。如果挡不住今廉天的诱惑～那么我们失去天的～的将是明天的幸福。 青春是短暂的～有许多事等着我们去发事
现、去创造。美好的青春应该在岗造位上闪光～而不是让它在位监监狱里荒芜。作为青年党员～我们更要加强学习、员提高思想提道德修养～坚决抵制不良风气的腐蚀～政抵治上做一个明白的治
人～工作上做一个勤政的人～社作会上做一个清廉的人～处会事事上做一个正直的人。 亲爱的朋友们～就让廉洁之镜照耀着洁
我们的心灵～在建设社会主义和谐社～会的伟大征程中～时刻会
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以廉洁从政为帆～以人民群廉众的期盼为桨～以党员干众部的信部念为舵～破浪前行～永葆青春：～ 我的演讲到此结束～谢谢讲
大家：
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作文六：《竞聘小学老师演讲稿》7200字
竞聘小学老师演讲稿
春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，弹指间，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，這兒就是教師。下面是小编为大家整理的“竞聘小学老师演讲稿”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注！！！
竞聘小学老师演讲稿（一）尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好！
感谢学校给了我这次竞岗的机会，请允许我向各位汇报自己的思想和工作情况。
对于这次竞岗，我是抱着一种锻炼自己的心态参加的，无论竞岗的结果如何，我都会坦然接受，因为能够在西郊这所充满人文关怀的学校里工作；能够近距离的感受西郊先进的教育理念和领导的人格魅力；能够和这些积极进取、求精求实、勇于奉献的同事一起工作；能够加入这个生机勃勃的优秀教育团队，就已经是我最大的幸福了。
今天我打算竞争的是＊级岗位，提出这个竞争目标是基于以下实际情况，经过深思熟虑才提出来的。
首先，我已经于＊＊＊＊年＊月被评为中学一级教师职称，并于＊＊＊＊年＊月被聘为中学一级教师。自工作以来，我一直工作在初中
教育的第一线，担任两个班的数学教学工作，并且担任班主任，完全胜任初中数学教学工作。
其次，在教育教学工作中，我一直以教师的专业化发展为自己的奋斗目标，勤于学习善于钻研，积极探索先进的教育教学理念，革新课堂教学，并取得了较好的成绩。最近几年，我先后多次获得兰山区优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长、教学能手称号，并于＊＊＊＊年＊＊月被评选为兰山名师，在国家级课程培训中获得优秀学员称号；先后获得十余次市区级优秀教学奖，其中市级＊次，区级＊次。同时我注重教育科研，多次主持市区级教科研课题，并取得了优异的成绩，先后有＊＊多篇高质量的教育教学论文在《人民教育》《教学与管理》《山东教育》等国家省级学术刊物发表，在《中国教师报》《班主任》等教育报刊发表教育随笔、教育案例类文章＊＊多篇，保存有教育手记＊＊多万字；坚持写自己的教育博客、生活博客及文学博客。这一切更让我坚信自己能够胜任拟竞聘的岗位职责。
再者，我身体健康，正处在创业做事的年龄，有足够的精力和能力完成教育教学任务；有实践经验，也有理论的支撑，能够更好地发挥自己的教育热情。请领导和老师对我的申请给与考虑，并对我的思想工作给与指导帮助。
当然，有竞争就会有失败，如果我不能够申请到这个岗位，说明自己距离要求还有一定的差距，我会在今后的工作中改正自己的不足，积极向名师学习、向老教师学习，争取在以后的竞聘
中获得成功；如果我竞岗成功，我将更加努力工作，回报学校对我的信任。天道酬勤，我相信有付出就会有收获。
再次谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿（二）尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好！你们辛苦了！
这次教育教学工作人员的公开选聘，是我校教育发展史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对我校教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢学校为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。
我竞聘的岗位是英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：
一、思想政治方面
本人热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。
二、职业道德方面
严格履行中小学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加公益事业。我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无
悔于自己的选择。我会用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。
三、业务方面
从教多年来，从未间断过继续教育学习，参加了全国中小学继续教育课程的学习，新课程培训的学习，取得了普通话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级骨干教师培训证等，使自己时刻能够胜任一名中学教师的要求。
我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名教育工作战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学习教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；
四、教育教学工作能力
１、胜任英语教学工作，无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成绩都能名列前茅；先后两次参加了安阳市组织的英语公开课比赛，并且都取得了好成绩，受到同行们的好评。所以我有较强的工作能力，能够始终保持作为教师的言行和风度，塌实教学，关爱学生，完全具备了对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力和对学生掌握知识程度的判断分析能力。
２、胜任班主任工作，本人一直以来就担任班主任工作，从末间断，在班级管理方面取得了一定的成绩，多次被评为优秀班主任，我所担任的班级也被评为了文明班集体。
３、胜任年级学科组长工作，能够协调好领导和老师之间、老师和老师之间、老师和学生之间、老师和家长之间的关系，做到团结协作，搞好本年级的学科教学工作。
４、根据自已的教学实践，本人撰写了多篇教学论文，并且有的已经在报刊上发表。
５、尽管我是从教多年的英语教师，有着一定的工作经验和成绩，但我绝不会满足于已经取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，把英语教学搞好。
６、我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中．
综上所述，本人符合竟聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质，故向各位评委和老师提出申请。
如果我能够竟聘上这个岗位，我打算从以下几个方面改进自已的教学工作，提高自已的教学水平。
ａ）、 更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师．在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶．
ｂ） 、顺应教学改革方向，积极参加教学改革，做教育教学
的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法；关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。根据英语学科的特点，我打算开展“任务型教学”实验活动，把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。每上一节课，我会突出“八个抓八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。
ｃ） 、结合英语学科特点和学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面能力。
ｄ）、 加强个人修养，练好基本功。进一步树立自已强烈的事业心和责任感，加强自已的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝聚合力。
尊敬的各位评委、各位老师：我有信心有决心搞好英语教学工作，为教育事业奉献自已的一份光和热。如果组织上需要我做
其它工作，不管这份工作是否高低贵贱轻重多寡，我都会忠于职守，严于律已，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心向老教师取经，向老教师求教，与时俱进，把服务学生服务老师的工作做好，牢牢坚守在自已的岗位上，做一颗永不生绣的锣丝钉。
竞聘小学老师演讲稿（三）各位领导、老师：
你们好！
我于１９８９年６月毕业于＊＊＊师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。回想课改以来，我以“三个代表”重要思想为指导，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。
２０ｘｘ－－２０ｘｘ年期间我担任毕业班语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。
工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近
了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，五年来听教班级语文成绩一直名列前茅。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。
由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的中高年级语文教学工作，希望能再次教毕业班，为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。今后，我打算采取以下几点措施：
１．夯实基础，早抓复习 语文是 一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。
２．抓好作文教学，稳步提高 作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。
３．强化阅读训练 将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。
４．最后冲刺组织专项复习，人人过关，适当训练难题
今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为新桥小学的腾飞献出自己的光和热。
竞聘小学老师演讲稿（四）尊敬的各位领导、老师：
大家好！非常高兴，我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级，也非常感谢ｘｘ老师主动给我一个轻松竞选的空间。
我喜欢老师这一职业，这是我的人生理想，因此当我从实现人生理想的那一刻起，就坚定了这一信念，终身奉行党的领导，遵照党的方针政策，于教育事业奉献终生，我无怨无悔。
我喜欢语文，自从ＸＸ年来到ｘｘ学校以来，一直从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我的视野，增长了我的知识，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我更加喜爱这一工作。
工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。在教学中，不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，勇于承担学校的教育科研任务，并能够出色的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。
ＸＸ年，由于学校工作的需要，接受了班主任工作，三年来苦心－经营，终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子，其中的辛苦自不必说，但结局是令人满意的，成绩虽不是很理想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、善良、朴实，学会了生活，学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作经验，但面对学生这些
活生生的个体以及不断发展的社会，有许多问题值得探讨研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中最大的弱点，因此希望在今后的工作中，各位领导、教师能给予真诚的帮助。谢谢大家！
竞聘小学老师演讲稿（五）尊敬的各位领导、各位同事：
今天，我怀着十分激动的心情参加这次竞聘演讲。首先，请允许我向各位领导、各位同事表示衷心的感谢！感谢你们给了我这次展示自我和施展能力的机会！我将珍惜这次锻炼、提高的机会，勇敢地走上讲台，接受大家的检验和评议。
我叫ＸＸＸ，今年Ｘ岁，２００１年光荣退伍，２００２年有幸来到我们公司从事江淮轻卡销售工作至今。目前我主要负责中原江淮轻卡的销售和与之相关的工作。今天我竞聘的岗位是河南锦莎汽车销售服务有限公司副经理。
各位领导，各位同事我竞聘这一岗位的优势有如下几点：
一、具有过硬的政治思想素质。几年的军旅生活，培养了我吃苦耐劳、踏实苦干的好品质、好作风，从政治和思想上都得到了很好的锻炼和提高，能够从思想上和行动上与上级保持高度一致，具有较强的“服从意识”、“服务意识”和“大局意识”。工作中我爱岗敬业，遵纪守法，遵守公司的各项规章制度，严守职业道德，尊重领导，团结同事。工作态度积极，能主动放弃正常休假和节假日等休息时间，全身心地投入到工作中去，为了集体利益，牺牲个人利益。
二、 具有较强业务能力。几年来，我十分注重业务能力的提高，从各方面加强业务知识的学习。积极响应公司高层领导倡议的读书读报活动，利用业余时间有针对性的读书读报，同时，我还注重学习国家有关汽车行业的政策法规，及时掌握国家发改委对轻卡车发布的相关行业信息和公告更改信息，认真分析、努力学习和掌握与汽车销售行业有关的国家政策，使自己在与客户交谈中占始终处于主导地位。同时，我还认真学习汽车销售的基本知识和销售技巧，用专业理论来指导自己的工作，使自己具备较强的业务工作能力。
三、 具有较强的专业技能和创新意识。轻卡不同于轿车，轻卡用户多是职业司机，买车是为了运输赚钱。因此，这些用户所提出的问题多是一些运输过程中的专业问题。这就要求我们销售人员必须对车的性能和技术参数了如指掌，并能对用户提出的具体问题给予满意的答复。为做到这一点，我在专业技术方面刻苦钻研，向同事们请教简单的维修技术，很快就具备了排除一般故障的技能，为销售工作奠定了良好的基础。在近三年的工作中，我通过向身边的领导和同事学习，通过自己不断的思考与摸索，不仅较为全面的掌握了一定的销售方法，而且还总结出一些与众不同的销售技巧，从而得到了领导的认可和同事们的赞许。在日常的销售过程中，我不断吸取同事们的工作经验，并在此基础上加以总结、提炼、完善，从而形成自己创新、独特的销售方法，不仅满足了客户的需求，而且也提高了销售量。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。机遇永远属于那些有准备的人。正是因为这几年的刻苦学习和不断探索、勤奋工作，我才取得了一定的业绩，逐渐使自己各方面的能力有了较大的提高。我深知，这些成绩的取得和能力的提高，是与领导的关怀和培养，同事的支持和鼓励分不开的，我再次向您们表示衷心的感谢！
如果我能竞聘到这个岗位，我的工作打算是：
一、摆正位置，做好配角，当好参谋
首先，我要对领导分配的工作尽职尽责，尽心尽力的做好李红军经理安排的各项工作，并根据不同阶段的销售情况，向李红军经理提供合理化建议，使公司的销售量得以不断提高。其次，要摆正位置，当好参谋和助手，尽力协助李红军经理作好各项工作。做到尽职不越权，帮忙不添乱。
二、团结同事，虚心请教，不断进步
天时不如地利，地利不如人和。团结就是力量，只有精诚团结，才能形成工作上的合力。因此，工作中遇到问题和困难，首先要虚心、真诚的和大家商量，认真学习和吸取对工作有利的方法和意见。工作中要严于律己，诚恳待人，尊重同事，关心同事，设身处地为同事着想，努力创造一种严谨、高效的工作环境，创造一个相互关心，相互帮助，相互支持的工作氛围。
三、加强理论学习，不断提高业务技能
要从我做起，加强学习，努力营造一种浓厚的学习气氛，自
觉从更高、更深的角度领悟行业特点，不断提高思想素养。通过对国家和公司下发的各项法令法规及政策文件的学习和对行业销售基础知识的学习，努力在“掌握必备知识，提高业务素质，增强专业技能”等方面下大功夫，从而提高服务水平和工作技能。
各位领导、各位同事，如果我能竞聘上这个岗位，我将珍惜大家给我的这个机会。以百倍的努力感谢领导和同事们的信任与支持。把提高销售业绩作为我工作的重中之重和不懈的追求，最大限度的追求“高销量、高业绩、高利润”。为此，我要进一步端正工作态度，继续以踏实的工作作风，创新的销售措施，紧紧围绕“抓大不放小”的销售思路，努力开发大客户，重视小客户。工作中迎难而上，不断进取，竭诚尽智，用出色的业绩报答领导的关怀和同事们的帮助。如果我未能竞聘成功，说明自己与领导的要求还有一定的差距，我将一如既往的干好本职工作，继续保持良好的工作状态和进取精神，找准工作中的不足，及时修正，提高自身的综合素质和工作技能，努力成为一名“让领导放心，让客户满意”的汽车销售员，为公司做出自己应有的贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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作文七：《乡村小学老师演讲稿》1400字
让漫山菊花竞相绽放
七年前的偶然，我成为了一名人民教师。初获工作时的我还比较尽心尽力。至于把教师与光荣和神圣联系起来，在我心中却从未有过。还有那 “太阳底下最光辉的职业；吐丝的春蚕；燃烧的蜡烛；辛勤的园丁”诸多赞美教师的华丽语言 ，也未曾引发我心中的涟漪。几年经历后，连刚刚参加工作时的热情也被岁月打磨得支离破碎。每天我重复着一个教师平凡而单调的工作：备课、上课、批改作业，生活平静得犹如一潭死水。是那毫不起眼的山菊花打动了我，改变了我。
两年前的那个秋天，我接手了一个新的班级。不久就是教师节，和往常一样，在平平淡淡中度过了又一个节日。教师节的第二天，由于班上的一名同学非常调皮，我在班上大发雷霆，从没看见我发过火的同学们被震住了，规规矩矩地坐在椅子上，眼睛死死地盯着我。从他们的眼神中我看到的分明是一丝丝恐惧。就在当天，我便忘记了这件事。在我看来，教师因为学生犯错，课堂上发脾气并不是怪事，所以也把没它放在心上。第三天早上，我像往常一样走进办公室，一抬眼看见办公桌上一大束灿烂的山菊花插在一个矿泉水瓶子里，平时凌乱的办公桌也被收拾得整整齐齐。我小心翼翼地端起这束山菊花，凑到鼻子下闻了闻，一缕淡淡的芳香瞬间浸入我身体，游走于每一个角落，让人精神为之一振。我仔细地端详着这一束山菊花，发现花中夹着一张小纸条。我轻轻地取下纸条，慢慢地打开，一纸工整而又充满稚气的文字映入眼帘：“敬爱的老师，前天是您的节日，没有送什么给您，今天送您一束山菊花，希望您每一天都过得很快乐，也希望您收下这迟来的祝福——您的学生”。言语不多，也不够华丽，但其中的每一个字都重重地敲击着我的心。我努力的睁大眼睛，强忍住即将夺眶而出的泪水，生怕这满满的幸福会随着泪水流去。叮铃铃 上课
钟声打断了我的思绪，我稳定一下情绪走进教室，里面异常安静，学生端坐在座位上，一双双清澈的眼神直直地看着我。这节课他们表现出从未有过的懂事。下课后，一个小女生怯怯地走近我，轻声问：“老师，你心情好些了吗，”我诧异地问：“你为什么问这样的问题，”她答到：“昨天你在班上发脾气，我们知道你的心情不好，所以今天上学的时候，我们村几个同学相约到山上采了一些野菊花，放在你桌上，希望你每天都能开心。你喜欢吗，”我不断地点着头，几乎控制不了自己的情绪，快步回到办公室，呆呆地望着桌上的那束山菊花，一阵一阵的羞愧涌上心头。在那一刻我才猛然领悟作为一个教师的真谛所在，同时也为我以往的冷漠而惭愧。办公桌上的那束山菊花每天都有同学为它换水，在孩子们精心呵护下，那束山菊花很长时间都没有枯萎，而且从那后桌上再没断过花香。
那是２００９年９月１２日，一个我不会忘怀的日子。从此，我每天都会带着那淡淡的花香，伴着愉悦的心情开始新一天的工作。慢慢的我已经习惯着走进每一个孩子的内心世界，思索着应该怎样去关心他们，爱护他们。也开始细细品味教育这份工作，享受着工作之中那恬静的愉悦。久违的激情又重新被点燃。
是的，教师是清苦的，如果要与太阳相比的话，我倒宁愿是夜空中一颗闪耀的星辰，虽然微弱，却也能指明方向；如果要与蜡烛相比的话，我倒宁愿做那一划就燃烧的火柴，虽然短暂，但也可以点燃希望之光；我更愿做清晨的一滴朝露，虽然永远无法感受到阳光的炙热，但我定会在我的身体消失前，折射出五彩的生活；也许我还能做初春的积雪，虽然无法去领略无限的春光，但我一定会将我的身躯融入泥土，换取那满山的菊花，竞相绽放～
作文八：《小学老师师德演讲稿》2700字
革命老黄牛 模范退休人
——记横泾中心小学退休教师孔自强老师先进事迹
吴华英
有这样一个故事，尽管许多年过去，但回想起来，总莫名地叫人感动。据说：古希腊有一位国王，他要将春天里阿尔卑斯山上最美的一束桃花，献给一个贡献最大的人。伟大的诗人来了，杰出的画家来了，卓越的医生来了，一片霞光中，一位满头白发的老师也来了。这时，国王庄严地把那束桃花献给了老师，并深情地说：“没有您，也就没有伟大的诗人、杰出的画家和卓越的医生啊！”诗曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师燃烧了自己，照亮了别人，以其伟大、无私的奉献精神赢得了世人的尊重。
在我们学校就有这么一位老师。在我八岁上小学的时候，是他第一个把我迎进学校的大门，是他教会我唱人生中的第一首歌曲——《上学歌》，是他带着我到中心校参加作文比赛、体育比赛，也是他让我和同学们排着长长的队伍，到中心校附近的电影院参加“六一”庆祝活动……在我的记忆中，他总是那样亲切、和蔼，平易近人。他把学校的事情看得比家里重，把别人的孩子看得比自己的亲。他就是横泾中心小学原附属小学——新众小学负责人孔自强。
孔老师自１９６３年参加工作以来，在教育岗位上勤勤恳恳四十余载。作为一名党员教师，他不求名、不求利，一心只为孩子想，一心只为学校忙，无论他朴实的身影出现在哪里，村里的男男女女、老老少少都会尊呼一声——孔老师。
而今，孔老师已于２００５年光荣退休了。欢送会上，学校领导衷心祝愿他能安度晚年，老有所养。他乐呵呵地应着，可是，满心记挂的却是领导的另一句话：“要老有所为、发挥余热、继续为关心下一代奉献爱心。”他把这句话牢牢地记在心间，并当作座右铭奉行不悖。在退休的七八年时间里，他的身体虽然离开了工作岗位，但心里依然时时刻刻惦记着青少年一代的成长，他不是安安逸逸尽享清福，反而用自己的行动，向世人昭示着一位老党员、一位老教师的满腔热情。他退而不休，先后与多名学生结成帮教对子，还与退教协会几位退休老教师，共同创办“社区校外辅导站”，利用课余时间，义务辅导孩子学习，使几十个学生受益，给几十户家庭解决了后顾之忧，堪称“革命老黄牛模范退休人”。
２００６年，孔老师得知学校正在开展“德育导师制”活动，每一位任课老师都和学生结成了帮教对子，便于孩子更好地学习和成长。他想：“学校事务多忙啊，在职老师每天还要特别关注帮教孩子，真是太辛苦了。我退休在家，闲得很，不如也在这方面为大家分点忧。”于是，他主动和社区里庄顺琪、沈雨晴结成了对子，０７年，又和周瑜庆、陆成龙两位同学结对。多年来，孔老师就像对待自己的亲孙子、亲孙女一样，每天放学后，孩子们来到孔老师家，孔老师就利用两个小时时间，循循善诱，辅导他们完成语文、数学等作业。天热了，为他们打开电扇；天黑了，为他们开启电灯；蚊子嗡嗡叫了，为他们点上蚊香；孩子的家人忘记来接孩子了，他就叫孩子们留在自己家里吃饭……桩桩件件，都是那样无微不至。
帮教对子沈宇晴，自幼失去了双亲，和年迈的爷爷相依为命，生活十分艰苦。不幸的遭遇使小宇晴过早地体验了人世的沧桑，她孤僻、内向，常常一个人独自出神。对于学习上复杂的作业题，爷爷早已无能为力。孩子经受身体和心灵的双重打击，眼看着像一朵尚未开放的花一样却要过早地枯萎。来到孔老师家后，有什么好吃的，孔老师总记得给她留一点；看到她没有学习用品了，就把自己的退休工资拿出来，毫不吝啬为她添置齐全。她还把孩子的困难向学校反映，使孩子享受到了学校免费的午餐……一想到放学回家还有一个爷爷关心着自己，用着这位爷爷送的铅笔橡皮，吃着学校食堂可口的饭菜，小宇晴的脸上有了笑意，她变得开朗了、活泼了，也更爱学习了。就这样，孔老师义务帮教，一干就是三四年，直到孩子们一一小学毕业。
２０１０年，孔老师在社区召开春季党员大会。会上，长远社区党**翁建华号召老党员老干部要以人为本，做人民公仆，为老百姓多做实事，服务于公益事业，使老百姓得到实惠。听了翁书记的话，孔老师内心又涌动着一股热潮。他想起，曾经有家长多次向他反映，孩子们放了暑假后，大人要上班，小孩没人看，不仅作业不能自觉完成，就连安全问题也没有办法保证。他急人们所急，想群众所想，主动和学校退教协会商量，在社区和关工委的关心支持下，很快就办起了“社区校外辅导站”。
办辅导站的消息不胫而走，假期里没人照看的孩子来了，学习不自觉的孩子来了，父母亲觉得没能力辅导的孩子也来了……，三十多个孩子，分成了两个班级，孔老师每周五天，顶着盛夏酷暑，指导孩子们完成假期作业，还想着方法激发孩子们的学习兴趣。什么找规律填数、移动火柴使等式成立、巧填数阵、把成语补充完整等等有趣的题目，寓教于乐，使孩子们爱上了这里的学习生活。有的同学七点钟就早早来到学校要开始辅导，有的同学主动提出双休日也想请孔老师辅导，孔老师都一一满足。看着这些可爱的孩子们一个个变得更爱更爱学习，孔老师别提有多高兴。
“校外辅导站”的工作是一个系统工程，除了要关心好孩子们的学习以外，孩子们的生活、安全，方方面面都马虎不得。二年级学生周俊在辅导站捡到１０元钱，孔老师就教育他主动归还失主；一天，四年级学生李依婷趴在桌子上哭，原来是急性肠炎发作，孔老师就马上联系家长，把孩子及时送到医院就了诊；还有一次，一年级学生周懿琳家长没有及时把孩子接回家，孔老师就亲自把孩子送回去。看到孩子们一个个平平安安回了家，孔老师才安安心心地回去……
这样的事情数不胜数，这位年近花甲的老人，在用自己的身，更在用自己的心，燃烧自己，照亮别人。他不是亲人胜似亲人，他不是爷爷却胜似爷爷。他，仅以自己力所能及的，诠释着一个老革命、一位老党员的教育情怀。
终于，老人累了，他为这么多孩子操碎了心，他病倒了。重病期间，有人不理解他，说：“一个已经退休的人了，还忙死忙活，这图个啥呀？真是有福不会享！”还有的说：“他侄儿叫他看鱼塘，放着两万多块钱不赚，整天做这种赔本的买卖，真是犯不着。”然而当村干部、校领导、孩子家长……一个个受益于孔老师的人来到他的病床前时，老人所有的委屈全都化为了更饱满的战斗力。他爱孩子，他离不开孩子。他爱教育，他离不开教育。哪怕只有一息尚存，他都要将自己的一切献给需要他的人，时刻以一个共产党员的身份来要求自己：为人们服务。庆幸的是，如今，老人康复了，他对我们说：“我要发扬老黄牛精神，以先进为榜样，增强关心下一代工作的使命感和责任感，以更大的工作热情，积极投身到关心下一代的事业中去，把“长远社区校外辅导站”办得更好！
听说，上个星期六，这位老人又朝着校外辅导站的方向走去了……让我们记住这样一位可敬可爱的老人吧！
作文九：《小学老师演讲稿》17300字
小学老师演讲稿
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篇一：《做一名小学老师的幸福》演讲稿
《做一名小学老师的幸福》演讲稿
上街完小 杨月红
尊敬的各位领导，各位同事：
大家上午好～今天我演讲的主题是“做一名小学老师的幸福”。 有人说做老师是最苦的，也是最傻的。也有人说当老师千万别当小学老师，每天披一身粉笔灰，陪一群小孩子，简直就是一个孩子王。所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起，做一名小学教师更是谈何幸福，幸福在哪里呢，
但是，今天我站在这里，我要坚定地说：平凡之中见幸福，一名普通的小学老师也有他的幸福所在。
记得去年刚来的时候，因为教的是二年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子们，我常常感到不知所措。记得第一次学校领导和我的师父王老师来听课时，我有点儿紧张，教学过程中也出现了一些问题，但听课的老师们在帮我指出问题和不足之处时，也给了我充分的肯定，使我倍受鼓舞。同时，包括班主任赵老师和办公室里的其他老师也一直在教给我一些管理班级学生和提高教学的方法及经验，让我在过去的一年教学中，获得了很大的成长，所以我一直在在想，作为教师队伍中的一名新手，经验不足，却得到领导的关心，同事的热心，这让我感到这份工作是幸福的。
大家都知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就随之烟消云散了，每一天，当我迈着从
容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊道：“老师好～”此时，我的心里洋溢着快乐和幸福。
记得去年冬季运动会的时候，我不小心扭伤了脖子，一天课后我去医院做理疗，班上的孩子们知道后，都纷纷写了一些祝我早日康复的小纸条。当我看着那一张张小纸条的时候，我的心里感觉沉甸甸的，因为那是一个个学生对老师表达最崇高的情意。那一整天，我都被一种浓浓的幸福感包裹着。
我本是一个极平凡的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。所以，不管今后漫长的教学到了上荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往，决不退缩，因为这份事业让我感到做老师有无限的光荣和兴奋。
我的演讲完毕，谢谢大家～
篇二：小学教师师德师风演讲稿大荟萃－（精品推荐）
教师师德演讲稿大荟萃（精品推荐２６篇）
１、无悔的选择
不知哪位学者曾经说过：＆ｑｕｏｔ；教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。＆ｑｕｏｔ；带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的＆ｑｕｏｔ；小太阳＆ｑｕｏｔ；时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗，他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢，工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在１９８７年１月，７５位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：＆ｑｕｏｔ；您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西，＆ｑｕｏｔ；出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。＆ｑｕｏｔ；在幼儿园学到了什么呢，＆ｑｕｏｔ；学者回答：＆ｑｕｏｔ；把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。＆ｑｕｏｔ；真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素－－忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才２１岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护～可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
２、三尺讲台 无悔的选择
小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？＆ｑｕｏｔ；我毫不犹豫地回答：＆ｑｕｏｔ；是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一
举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”
甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。 我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
３、青春在这里闪光
当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然
我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……
几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。
通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而
叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光～
４、我选择？我追求
弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。 还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。 往事一幕一幕。
１５岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
１８岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
篇三：小学教师演讲稿
无悔的选择
吕庄小学 姜燕红 “小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣？？长大后我就成了你？？”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的＆ｑｕｏｔ；小太阳＆ｑｕｏｔ；时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗，他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢，工作以来，我不只一次问过自己。 有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，作为一名青年教师，我更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个
美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐，
“秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中
满腔的怨气都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今天早上迟到了？？”“迟到了还来找我，”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，今天我上学的时候，路过我家田里，看见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片？？心中被内疚和幸福充满。”类似的感动相信我们都曾拥有过。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自
己。 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲。
我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。
我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。
篇四：新教师就职演讲稿
坚持自己的选择
时光荏苒，如白驹过隙，弹指一挥间，我已经走出了大学校园，在这个九月我即将踏上三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。这个暑假，我就要告别懵懂的年少时光，告别单纯的学生时代，走上工作岗位，迎来教师生涯，从事着这太阳底下最光辉的职业。
有人喜欢将教
师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人喜欢将教师比作春蚕，奉献出自己的蚕丝，直至生命的尽头；而我更喜欢将教师比作大树，在自我成长的同时也为别人提供了一片绿荫。正如泰戈尔在诗中写的那样：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫”。因此，我带着对大树和绿叶精神的追求，带着对教师的崇敬，带着对教师事业的憧憬与热爱，选择了教师这一职业。
既然我们选择了这份职业，我们就要坚持自己的选择，并将这一职业选择当做自己生命的一部分去热爱。坚持自己的选择，不仅仅是对学生、对家长的负责，更是对自己的选择负责，我们应该热爱并尊重自己的选择。
面对即将到来的转变，我有忐忑，有期待，更有决心。
此时的忐忑犹如我几年前即将踏入大学校园时那样。而如今我即将面对的是一群刚刚升入初中的学生，他们可能有着如同我当年一样的疑问。而我现在的疑问是我能不能胜任这份工作，我的学生会不会喜欢我。带着这样的疑问与这份忐忑我期待着新学期的开始？？
开学后，我将以教师的身份进入校园，我期待着能够迅速融入这个校园，期待能够得到领导和同事的认可，得到学生的喜爱。我知道这并非易事，没有艰辛的付出是不可能实现的。每一个名师的身后都藏着无数勤学苦练，精益求精的故事。培训时四十一中的名师某老师说过她的成功就是四个字“天道酬勤”。北京的某老师也说过：“别人可以说我笨，但我不能不努力。”是的，我是一名没有任何教学经验的新教师，但我相信只要我虚心地向那些经验丰富的教师学习，专心钻研教学，我也能成为名师。我相信，只要我有认真执着的姿态，谦虚的心，勤奋务实的态度，那么成功只是时间早晚的事。
从今天起，我将以青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，坚持自己的选择，争取早日成为一名学生喜爱的名师～
篇五：小学教师读书演讲稿
一朝书为友，终身书为伴
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好～今天我演讲的题目是《一朝书为友，终身书为伴》。
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃
野，它包罗万象，使人心醉（来自：ＷＷｗ．ＳｍｈａｉＤａ． 海达范文网：小学老师演讲稿）神迷，流连忘返。读书，让我从一个懵
懂无知的小孩，开始学会思考。高尔基说“读一本好书，就是和一
个思想高尚的人做朋友”，徜徉于书海，我的心灵得到了升华。
记得刚踏上工作岗位时，一切都没有像我当初想象的那样简
单。作为班主任，我不知道该怎么管理学生，怎么训练学生的行为
习惯，怎么把握孩子的心理特征。作为语文老师，我不知道该怎么
从事教学，不知道在课堂中我该注意些什么，那些日子，我被困在
原地，找不到一丝头绪。以前所设想的一切，都被真实的现实替代，
在理想与现实的差距面前，我迷失了方向，后来我仔细地比较了一
下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，对学生学习中
可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；
他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新
的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是顾
及不到新旧知识的衔接；课堂上我虽然也想讲出点新意，可就是不
知道有什么新方法。通过对比，我终于明白，教育教学工作需要教
师有深厚的文化底蕴，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心
灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就
得找到永不干涸的水源。这个水源就是学习和实践。
于是我一头扎进书海，我为《淘气包马小跳》的老师的睿智而
叫绝；读《窗边的小豆豆》时被小林校长的耐心感动；在《泰戈尔
诗集》中我发现爱竟能让世界美好，我曾在《红与黑》中听到司汤达
对腐朽社会的声讨，也曾在《平凡的世界》中惊叹少平，少安这样平
凡者的伟大；加德纳的《多元智能》，使我明白了因材施教的最终
原因；朱永新的《新教育之梦》，让我面前仿佛呈现出一幅理想的
教育蓝图，促使我以饱满的热情进行理性的思索；李镇西的《爱心
与教育》，更让我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人
格塑造学生的人格才是真正的教育。
在众多的教育专著中，让我感触最深的是窦桂梅老师的《玫瑰
与教育》。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的
随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，以及心
中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦老
师并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一
个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常
熟视无睹的“小事”入手，以小见大，让读者自己去悟规律。
在《心中盛满阳光》一文中，她提到了“境由心生”。确实，面
对每日繁杂的事务，面对孩子不经意间制造的麻烦，面对自己专业
成长的困惑与压力，我们能做什么呢，我们不能改变这一切，我们
只能换个角度想问题。那如何才能做到这一点呢，窦老师道出了颇
含人生哲理的四条建议：改变态度、享受过程、活在当下、学会感
恩。在阅读她的《生命因感恩而美丽》时，让我陷入了深思。当我
们在自己的课堂上发现某个学生反复捣乱时，作为老师都会很生
气，严厉地批评他，教育他。但我们从来都不曾想过这些学生为什
么会捣乱，其实他就是想吸引老师和同学们的注意和重视。如果我
们在课堂上，在学习中，对这些学生多一些鼓励和表扬，少一些批
评和挖苦，我相信这些学生一定会改掉自己的不好习惯做一名优秀
的学生。和他们相比，这些学生的心胸比我们宽广多了，尽管我们
批评了他们，可是在课下，见到老师主动打招呼的，这些学生居多。
一句简单的“老师好”、“老师我帮你拿东西吧～”让你从心里对他
们充满愧疚。《玫瑰与教育》让我深深懂得了在教学中要为学生创
设广阔的心灵和精神空间，同时要以情动人，以自己的火点燃学生，
让整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和
人生态度、生活品质提升的过程。
在教学中，能成为骄人玫瑰的毕竟是少数，但只要我们善于自
我“浇灌”，善于自我“反思”，我相信我们也一样能够激情绽放，
留一缕芬芳在教育的这片园地里～让我们都来做一朵绽放在那校园
里的玫瑰，与书为伴，伴冬伴夏伴春秋，伴日伴夜伴黄昏～
作文十：《小学老师爱国演讲稿》2000字
小学老师爱国演讲稿
小学老师爱国演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委，同志们、朋友们：
大家好～
我叫…，由ｘｘｘｘ镇党委选送，是ｘｘｘｘ镇ｘｘｘ小学的老师。三年来，我一直在那里、在自己的岗位上辛勤地耕耘着，体验着生活，感受着周围的变化，乐此不疲。是的，其实我们每个人都是这样。今天，你不妨到我县城乡到处走一走，看一看，从时空上比一比，然后你再说一说。你不能说她是静止的。因为你看到山绿了、水清了，你看到路宽了、民富了；因为你感受到了实实在在的变化，真实而又弥足珍贵。这变迁是党的政策润泽的，是全县人民的劳动创造的，我说，它更是我们身边那些个普普通通的党员干部在县委政府的领导下争取的～感谢县委组织部、黑家堡镇党委给我提供这个机会，那就让我们来听听优秀共产党员、黑家堡镇杨家湾村党支部书记罗清军的故事吧。
一个拥有１２６户，５１５口人的杨家湾村，全村工农业年产值达２４０余万元，农民年人均收入近两千元，这在延长县这样一个国家重点贫困县来讲，的的确确是创了一个奇迹。而带领全村农民逐步走上致富路、创造奇迹的，就是罗清军。说起罗清军，大家也许不熟悉，但你
不会不熟悉黑家堡产的“延长西瓜”吧，当我们在ｘｘｘｘ年的夏天早早地享用皮薄瓤甜的“新秀”瓜来消暑的时刻，你又怎么能联想到罗清军在发展棚栽西瓜之初遭受的冷遇、经历的艰辛，
ｘｘｘｘ年秋天，罗清军在村里动员搞棚栽产业，除极少数人以外，没人买他的帐。对于此，我们不难想象：一个大棚要投资近一万元，这毕竟不是个小数目，再者，几年能收回成本，能不能收回成本在农民心里还都是个谜。村民们说：“不保本儿的生意我们不做，你能你自己干，别拉我们下水～”罗清军碰了钉子，但他没有放弃。他从亲戚朋友入手，给他们分析市场、预算收入，反复算这一本“明细帐”，愣是说“动心”了１７户农民。而这，才仅仅是个开头。建大棚需要钢架、竹竿、卷帘等材料。为了降低成本，罗清军和大伙商量集体订购。随之而来的又是问题，看惯了“当官的”以集体利益为名中饱私囊的做法，村民们不放心哪。罗清军理解他们。他带了几个让投资户们“放心”的代表，自己垫路费、伙食费，往返于延安跑材料。为了一根竹竿的价钱便宜三毛，他去了延安两趟，在一家材料店跑了四回。最后，一块八一根的竹竿他一块半买了。材料店老板纳闷了：“给你回扣你不要，现在像这样给集体办事的人还真不多见～”两个多月后，５０来个大棚建成了，罗清军却累倒了。但每个大棚因此降低成本一千多元，累计为村民节约了五万余元，罗清军心里由衷地高兴啊。当成熟了的西瓜香飘百里在延安市场上走俏、给农民带来每棚万余元收入的时候，还让我用什么样的语言来评价这位基层的共产党的干部呢，
让我们再按时间向前推，上朔到ｘｘｘｘ年。村上当时修建学校，二
层教学楼和十孔窑洞主体建成后，承包商以赔了钱为由，在窑背未处理、操场未平整的情况下违约撤走了工队。此时距学校开学只有四十多天了。罗清军急了。他几次三番和承包商交涉，都没有结果，雇民工村上又拿不出钱。为了不耽误开学，罗清军决定自己干。四十多天里，他没日没夜，垫窑背、平操场、烧土炕……为了赶时间，他带上干粮到学校，白天干活，晚上还得照看建筑材料，有时候一天才吃一顿饭。妻子心疼他，就给他送饭，帮着他干。学校顺利开学了，看到老师们搬进了新窑睡上了暖炕，孩子们在平整的操场上玩耍，罗清军抹了一把黑瘦的脸，这样，他心里才踏实啊～
然而，自古忠孝难以两全。在罗清军的心里，有件事给他留下了终生的遗憾，让他怎么也不能原谅自己。那是１９９８年，村里修上山路，罗清军忙得团团转，有时几天都回不了家，家里的几亩地都丢给了妻子一个人。一天晚上，他拖着疲惫的身子从工地上回来，走到门口见家里没人。原来，父亲当天早上突然瘫到在地里不省人事，妻子因在地里干活直到傍晚才找到父亲把他送进医院。罗清军得知后，风急火燎地跑到医院。检查结果出来了，父亲被确诊为脑血栓，但却因送来时间晚而瘫痪了。罗清军捶打着脑袋跪到在父亲的病床前，泪水从他消瘦的脸上流淌下来……各位领导、同志们，请允许我再问一句：这样的党员干部，我们对他还有什么苛求呢，
罗清军的背驼了，我们不能说它是与生俱来的；罗清军的脸上爬满了一道道深深的皱纹，我们又怎能说它是一个四十多岁的人应有的，村里的人富了，个个家里亮丽堂皇，而罗清军，他还住在上世纪七十
年代修建的破窑里……
说到这里，让我们再次翘首弥望这块土地：青的山，绿的水，还有宽阔起来的马路，富裕起来的农民——都变了。但是，有一种东西它始终没有变，那就是党性没有变，党为人民服务的宗旨没有变～罗清军论证了变与不变的哲理，他就是我们党员干部中的一面旗～是群众心中的一面永不褪色的旗帜～
谢谢大家。
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