看我眼色不色
作文一：《品读家乡的味道》1000字
品读家乡的味道
利川市第一民族实验小学４０５班——黄焕然
我的家乡——湖北利川是个依山傍水的好地方。因土家族的母亲河——清江从这里发源，横贯全境，为有利之川故而定名为利川。
利川是恩施土家族苗族自治州所辖的一个县级市，位于鄂西南隅，东接恩施，西与重庆直辖市之黔江．彭水相邻，南为武陵，北近山峡。全市东西宽９２公里，南北长１０５公里，总面积４５８８．６平方公里，一般海拔在１０００～１３００米，年平均气温１６．７摄氏度。海拔１０８０．３米，盛夏的平均气温２３．３摄氏度，是重庆·武汉两大火炉之间的著名“凉城”，是武陵地区一颗耀眼的明珠，是山峡南岸的一座高山花园。
利川山清水秀，鸟语花香，风景如画，文化遗产富集。在这小小的山城中有众多的风景名胜，如亚洲最大溶洞——腾龙洞，博大精深，世界震撼；最完美的土家古寨——鱼木寨，树林葱郁，富有土家风情；水帘洞山水合唱，优雅迷人；玉龙洞原生无琢，千姿百态，玲珑剔透；朝阳洞石钟乳交融，富丽堂皇；还有被称为活化石的“天下第一杉”，重点保护的古建筑群——大水井，龙船调的诞生地——龙船水乡等。
腾龙洞距离利川市６．８公里。，是由一个旱洞和一个水洞两大洞穴体系相伴穿插，比翼双飞的神秘大世界。腾龙洞高大无比，震天撼地，鬼斧神工，奇妙绝美。腾龙洞洞口高７２米，宽６４米，洞穴面积２００多万平方米，。洞中共有１５０余个洞厅，象形石１４０余种。１９８８量４０００多万立方米，世界第一。据地质学家考察，腾龙洞属中国以探明的最大溶洞；在世界已探明的最长洞穴中排第七，属世界特级洞穴之一。
腾龙洞里奇光异景，石钟乳像一把把利剑，石笋像一颗颗米粒。还有梦幻的激光秀，歌舞表演。洞外，你隐隐约约可以听到淡淡的水声。沿着一条小路走下去，水声越来越大，震耳欲聋小路的尽头，直接映入眼帘的是一条大瀑布，瀑布就犹如一块挂在山中的白布这就是腾龙大瀑布。
利川物产丰富，素有“坝涂之乡”，“黄连之乡”，“水杉之乡”，“莼菜之乡”，“山药之乡”，“歌舞之乡”的美誉。利川还有许多的特产，如，星斗山毛峰茶，一泡，芳香四溢，一闻，清香扑鼻，一喝，清脆可口；柏杨沈记“好吃婆”豆干，“好吃婆”酥嫩无比，吃下去回味无穷；还有团堡山药，团堡的山药软软的，十分可口；最好吃的还属佛宝山的莼菜了，莼菜是一种珍贵的水生蔬菜，口感润滑。为其它蔬菜所不及，堪称一绝。同时，莼菜的胶质中所含的葡萄糖甘露有一定的抗癌作用。
总之，利川是山水哺育的精灵，是柔弱战刚强的典范，是一首天地共鸣的神圣交响！我爱我的家乡！爱他的美丽，爱他无私的精神！
作文二：《晏拓品读家乡的味道》900字
品读家乡的味道
罗田县实验小学
六（９）班 晏拓
指导老师：叶爱平
家乡是果园，有着水果的飘香；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。我的家乡在罗田，这里山清水秀、鸟语花香，还是天然氧吧，是个修生养性的好地方。这里还有美味诱人的特产。让我来给大家介绍一下吧～
在罗田的田野里种满了庄稼，密密麻麻的，有玉米、水稻等。春夏季，人们辛勤地插秧，几乎在那一段日子里，他们都是“面朝黄土背朝天”。到了夏天，水稻如碧绿的海洋，泛起阵阵波浪。秋天水稻垂下了头，大地一片金黄，真可谓是“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”，人们又开始忙了，他们美滋滋地割着金黄的水稻。刚忙完水稻，玉米又要下种子了，不过，玉米要到明年的五六月成熟。忙完这个忙那个．．．罗田农民非常朴实，生活就是无限的循环。我相信，通过他们辛勤耕耘出来的食品，一定很好吃，欢迎你们来罗田品尝。
在春天时，柑橘花开了，漫山遍野都是花香。特别是走在乡下时，那花香可以让你飘飘欲仙，陶醉在其中。走进一颗，细细一看，那娇小的只有五瓣柑橘花默默的散发着微妙的气息，那为什么它那么香呢，因为虽然只是那么的弱不禁风，香味淡淡，但是在一棵树上有着许许多多的同胞，它们心连心，每一朵花都绽放出自己微薄的力量，这样才能散发出如此浓的香味。这不正是我们中国人民心连心，团结友爱的象征吗，在春天时不只是有花香还有酸酸甜甜的樱桃吃呢～那些樱桃树有些低，大人伸手就能摘到，小孩就要上树才能摘到。看着那又红又小的樱桃，你一定会忍不住大吃一顿的。一口下去，一个就没了，唯一留下的是那回味无穷的酸甜。在秋天时，柑橘完全的成熟了。凑近一看，那柑橘黄澄澄的，闻一闻，香气扑鼻，让人感受到一种沁人心脾的舒适。摘下一个，一点一点的掰开，那汁水会喷到你的手上让你防不胜防。掰下一半放到嘴，瞬间，汁水会装满你的嘴，酸甜的味道，解渴的汁水，让你抛开一切烦恼，心情愉快。这柑橘不光好吃还好看～当你站在高处时，你往田间一看，你会发现田中的柑橘树上有着拳头大小的灯笼，那就是柑橘呀～一眼望去，绿的、黄的、棕的，３种颜色组成了一幅美丽的风景画，一定让你陶醉在其中～
怎么样，听了我的介绍，你是不是很心动了呢，心动不如行动，赶紧出发，
来到美丽的罗田体会这里的天然氧吧，品味这里的美味特产，体会这里的热情好
客吧～
作文三：《品读家乡的味道(优秀篇）》700字
品读家乡的味道
品读家乡的味道
小时候，校园里植满了迎春花，每逢三月，春姑娘的气息唤醒了它们的种子，于是它们抽出嫩绿的茎，开出淡黄色的小花，像夜空中点点的繁星一般点缀在绿丛间，而那细长的青茎则无声地往远处延伸，垂在教学楼的长廊外，形成一排长长的绿帘，盛夏时留出一片浓郁的绿荫。
望向窗外，总能看见迎春花举着笑脸在微风中摇曳，心生爱怜之情，于是昂起银铃般的小脑袋问老师问道： 老师，这是什么花啊， 老师笑了，俯下身子轻声说： 这叫迎春花，有迎春花的地方就有家乡的味道。 我点点头，凝视着老师被迎春花映得金灿灿的眸，心中留下了那株迎春花，也留下了一个对家乡模糊的印象。
午后，我总爱折一枝迎春花放在床头，静静沉醉在迎春花的花香中坠入梦乡，让那暗香穿行在我的梦中。梦里，是我和小伙们在东荆河大堤上放风筝的情景，那里有青葱的树木，湿润的泥土，明媚的阳光，顺着悠悠的风筝线望去，还有一座座建筑物如春雨后春笋般拔地而起。
闲暇之时，我也爱巴望在窗口欣赏校园里的迎春花，看它们一朵朵拥挤在一起争相开放，正如我们一样高扬着青春的旗帜拔节生长。一天天，一年年，听得见它们努力上蹿的窸窣声，也听得见我们琅琅的读书声，在迎春花的陪伴下，一张张稚嫩的脸变成一张张成熟的面孔，一个个天真的孩子成长为一个个懂事的少年。
在远离家乡的地方，我也曾发现过这种淡黄色的迎春花，弯下腰拾起它，却没有亲切的感觉，亦没有那熟悉的家乡的味道，心里因此变得十分空落，仿佛是缺失了一件心爱的宝贝，直至回到家乡，那缺失的部分才被儿时的记忆所填补，带给我一种深深的慰藉，和我情绪失落时母亲给予我的一句安慰同样久久地温暖着我的心。
我明白了，迎春花生长在我的家乡，生长在我童年时的乐土上，在那里，不只是迎春花，勤劳的人们、忙碌的大街小巷、微润的空气，甚至是一草一木也同样带有家乡的味道，因为那儿，是我成长的地方。
作文四：《[优秀作文]品读家乡的味道》800字
那样的花香，不张扬，在不知不觉中已浸入我的生命，我知道，那是家乡的味道。
——题记
小时候，校园里植满了迎春花，每逢三月，春姑娘的气息唤醒了它们的种子，于是它们抽出嫩绿的茎，开出淡黄色的小花，像夜空中点点的繁星一般点缀在绿丛间，而那细长的青茎则无声地往远处延伸，垂在教学楼的长廊外，形成一排长长的绿帘，盛夏时留出一片浓郁的绿荫。
望向窗外，总能看见迎春花举着笑脸在微风中摇曳，心生爱怜之情，于是昂起银铃般的小脑袋问老师问道：“老师，这是什么花啊？”老师笑了，俯下身子轻声说：“这叫迎春花，有迎春花的地方就有家乡的味道。”我点点头，凝视着老师被迎春花映得金灿灿的眸，心中留下了那株迎春花，也留下了一个对家乡模糊的印象。
午后，我总爱折一枝迎春花放在床头，静静沉醉在迎春花的花香中坠入梦乡，让那暗香穿行在我的梦中。梦里，是我和小伙们在东荆河大堤上放风筝的情景，那里有青葱的树木，湿润的泥土，明媚的阳光，顺着悠悠的风筝线望去，还有一座座建筑物如春雨后春笋般拔地而起。
闲暇之时，我也爱巴望在窗口欣赏校园里的迎春花，看它们一朵朵拥挤在一起争相开放，正如我们一样高扬着青春的旗帜拔节生长。一天天，一年年，听得见它们努力上蹿的窸窣声，也听得见我们琅琅的读书声，在迎春花的陪伴下，一张张稚嫩的脸变成一张张成熟的面孔，一个个天真的孩子成长为一个个懂事的少年。
在远离家乡的地方，我也曾发现过这种淡黄色的迎春花，弯下腰拾起它，却没有亲切的感觉，亦没有那熟悉的家乡的味道，心里因此变得十分空落，仿佛是缺失了一件心爱的宝贝，直至回到家乡，那缺失的部分才被儿时的记忆所填补，带给我一种深深的慰藉，和我情绪失落时母亲给予我的一句安慰同样久久地温暖着我的心。
我明白了，迎春花生长在我的家乡，生长在我童年时的乐土上，在那里，不只是迎春花，勤劳的人们、忙碌的大街小巷、微润的空气，甚至是一草一木也同样带有家乡的味道，因为那儿，是我成长的地方。
作文五：《凉秋中品读冷的味道》2700字
每到一年天气转冷的时候， 我都比较享受这种清清冷冷的气息。 秋夜， 把自己揉进夜里， 写一种如歌的岁月。有冷意，但是不肃杀；气氛早已渡过热闹沸腾的时节，却有新生的一种 感怀。当黑夜来临，卸下伪装独自承受冷的味道。无止境述说那些伤，只是想颠沛流离的情 绪安然落脚。仿佛潜藏着很多可爱的元素有待发掘，又有沉静下的况味，不容易心起躁动和 跳脱。一路走过，那些且醉且行的孤寂路上，风烟里弥漫中，留下的是些所谓的风花雪月的 文字。有时也想学唐朝的李太白，举着酒杯数影子，望月徒叹。多少唐诗宋词，揉成断肠的 梦碎了，两情依依不过只是昨日，转眼，便在千山万水间找寻不到你，发现一切的记忆只是 回忆。那些恍如烟花的相遇，只是繁华一瞬。也许，有些事情是早已注定的了。注定是过客 而不是留人，注定是旅人而无法停留。所有心痛散成一夜夜哭泣的词章，循着记忆望去，来 时的起点早已遗忘， 如果结局只能以沉默告终， 那我只能相信爱情从来都是一个凄美的传说， 唯只将那段梦里来去的旧情，寓于字里行间。空旷的沁人心弦突然觉得很冷，冷得浑身微微 地在颤抖，分不清是真的冷，还是因为气氛的原因。至少心上的冷转移到身体上，心就不会 冷得颤抖，在我印象里。这个秋天好冷。我的眼睛看到的只有白茫茫的一片，无所谓美丽与 丑陋， 无所谓崇高与卑微。 一直以来， 旅途中， 所有的遇见， 都如灿美的花朵一般， 不知道， 什么时候会突然开， 不知道哪一天就突然湮灭。 寒冷把深不见底的忧郁狠狠地植入我的眼底， 用伤感的深邃将我的瞳孔填满。如果可以，我真的很想把心掏出来，用阳光温暖心的最深处 把内心深处冻成冰的血液， 顺着心脏流遍全身， 我让自己变成那个拥有温暖明媚。 漫漫长路， 一切皆如烟花陨落， 生生死死的轮回里， 妩媚的是谁的红颜？一千年的等待， 一千年的守候， 可我们始终只是彼此生命的过客，不是归客，点缀了相思的颜色却不是彼此的明天。听别人 说，寂寞的人在看烟花。因为寂寞，所以需要用烟花祭奠，一场盛大的繁华。时光里，寂寞 兜兜转转，注定会有一天，就像这烟花，消散在天空，像从未来过，又从未离去。我讨厌阳 光，我讨厌他可以照射出我眼角的泪水；我讨厌阳光，能照暖每一个地方，却照射不到我的 心。寂寞的时候，墙上是斑驳的灯光的影子，连灯火也跟着我一起寂寞。独处这般境地，恍 惚有烟花般迷离的幻觉。这世间纷纷扰扰，心事随灯光纷乱。凉薄的声色里，发生了许多事 情，经过了许多心情，那么会不会突然间就长大呢？因为寂寞，所以甘愿流浪。人生几度歌 舞起，风流回首已尘埃。就将心事，付瑶琴，奏一曲高山流水，寄思情于他乡明月。秋天、 婉约在梦的深处流连，重重叠叠着无声的寂寞。寂寞、引用轻盈的音乐做伴，味道仍然只有 苦涩，在舒缓的曲调中掩饰所有的伤痛。深夜、心中装满了你的梦，那些过往云烟，消失在 天涯尽头。风花雪月犹如那天上明月镜中花，一切本就是虚无，曾经握酒的手终是握不住红 尘的点滴，曾经相望的眼终是望不回过尽的千帆。此时，浓得化不开的思绪，心仿若在这一 酒一吟一唱的乐调中，仍旧可以保持着前尘低徊的姿态。秋风凛冽，让我一下子冲抵掉所有 印象，大同是一个灼热与凛冽并存的城市。这儿的秋风里夹杂着一种很熟稔的味道，浩浩荡 荡的，一下子迫在眉睫。生命如花，岁月如潮；静静的花开花谢，匆匆的潮起潮落。当岁月 在我们的指间悄然走过，那些往事和记忆，是否依然鲜活？秋夜，把自己揉进夜里，写一种 如歌的寂寞。寂寞的人太多，太多，寂寞的歌也越唱越火。风也是这般的落寞缠绵，那一首 首凄婉的歌徘徊在脑海久久不愿散去， 试着把记忆放进洗衣机， 让时间慢慢去漂白 ＆凄楚的晚 风，寂寞了谁的哀愁？四面环顾，在黑暗中寻觅着那熟悉的身影，可到处都是树影的迷离。 流年未央，记忆斑驳的旧时光，泛黄的记忆，记下的回忆，藏在身体里面的心脏谁能猜透， 躲在伪装下的表情谁能看懂。曾经的梦想，总在走走停停的日子里渐行渐远渐无言；只留下 一段曾经的回忆，荡漾在心的最深处，在炎热的季节里温暖渐冷的岁月。暗暗的夜里，一次 次地刻意提醒自己，忘了，放了。都说一醉解千愁，才知苦涩难入喉。原来习惯了痴情地守 候，难承受一个人的自由。渐渐冷却的秋天渐冷的心，春风不曾吹暖过，夏雨亦不曾消融，
是否经历了秋霜后，会在冬雪的覆盖下，将自己包裹得更严实。寂寞如歌，流淌成河，回望 泪几层，惹相思绣成寂寞，萧萧不见月色迷离。那种味道不是这样的寂寞冷酷，应该和小时 候田间的秋风一样，温温的，金黄色的。我们小学时候总是喜欢写秋天来了，田野里金黄一 片。我们习惯用这种黄灿灿的假象来欺骗自己的铅笔头和作文本。小时候，我讨厌写作文， 我讨厌写日记。每天吃饭睡觉写作业，哪有什么日记作文好写嘛。独自伫立在夜幕下，聆听 季节轮回的声音， 有风掠过， 拂乱了我残发， 凌乱了寂寞无助的心。 于是咬着笔头乱编一通， 常常写的就是秋天。因为秋是收获的季节。可是现在 ＆＆挥不去的思念，定格在遥远的彼岸， 寻着你的方向，飘去。那满地思念的残骸，怎么也拼凑不回昨天的梦。这个秋天好冷！品尝 着凛冽的味道，感觉脸上的每一个毛孔都似乎有一根尖针插入。想用双手为脸取暖，怎知手 比面庞还要冰冷。人生如戏仿如梦，繁华转头尽成空。风雨飘摇里，几度阴晴圆缺；轻叹流 年弹指一笑间，一切却又都恍若昨日。秋夜，把自己揉进夜里，写一种如歌的红尘。攥起两 个苍白的拳头，却攥不出缕缕的燎原暖意，只能暗自轻叹自己惊人的颓唐与萎靡。好冷！连 嘴唇都已坚硬如冰，如一圈樊篱般插在嘴边，落寞而轻狂地自嘲自讽。无所谓，我会略带感 恩地接受，抬头望向那缺失的月亮，依旧不屈不挠地追求着自己的圆满，却对满天的星斗不 屑一顾。 曾经的欢笑和快乐， 化作心香一瓣， 悄然收藏； 多少伤感和泪水， 化作落叶和飞雪， 随风飘荡。回首向来萧瑟处，不如忘却，无风无雨也无晴。好冷的秋，它记载了我的回忆， 冻结了我的悲喜。好冷的秋天，我在一个冰封的世界里看到了一个朦胧的自己，在秋天里彷 徨， 在秋天里徘徊， 如陀螺般辗转， 在努力地寻找着 ＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；寻找着自己平衡的站点。 长夜漫漫的灯火，可曾照亮你的心河，有一种声音轻轻飘落，是谁在为你而歌？总是习惯了 将自己沉没在空落的夜幕中，独自徘徊，将心情释放，将泪水流进，在寂寞里，听自己的心 跳，听那只遥远忧伤的歌。时光会老，老到这般让人无法记得，无处告别。记忆中秋风里有 野花的味道，野雏菊，黄的，紫的，还有白的。还有野花们的笑声。叮叮咚咚的，很好听。 她们笑着说这个秋要结束了。她们说明天她们还要回来。
作文六：《家乡的味道作文 家乡的味道》1300字
家乡的味道作文 家乡的味道
家乡的味道卢婉
中秋节后，爸爸从老家回来了，他带来了许多家乡的美食。
那天晚上，爸爸还没到家，我就在心里美美地想着：“爸爸会从老家带回些什么东西呢，有没有我最喜欢的又黄又长的柿子，有没有奶奶辛苦栽种的花生，还有小院里种的橘子，一定有的～”一想到这些，我就不住地咽口水。
大概七点多吧，爸爸拖着一大袋沉甸甸的东西吃力地走到家里。我怀着既好奇又紧张的心情打开了袋子，哇，不出所料，里面不仅有花生，还有一个个娇小的橘子。我抓了一把花生，我把花生捧在手心里，花生好像是刚从土里挖出来，外面还裹着一层层的泥呢，散发着泥土的清香，我轻轻地泥土刮开，剥开花生壳，里面躺着两个白白嫩嫩的小精灵，它们披着一件薄薄的略带淡粉的衣裳。
爸爸还带来了我最爱吃的柿子，这种柿子和我们平常看到的不一样，它长长的，里面水分不多，但吃起来口感很好。
看哪，那一串又长又黑的东西是什么，那是家乡人最喜欢吃的腊肉。它是用柴火的烟气熏制而成的，虽然看起来黑乎乎的，但是放点青椒什么的与它炒一下，那味道可真是没得说啊～
爸爸不仅从老家带出了许多好吃的，还带回了浓浓的家乡味。家乡的味道相关内容：我的家乡 我的家乡在广州，广州是个美丽的城市，这里一年四季鲜花盛开，所以广州还有一个好听的名字
叫花城。广州有许多美丽的景点，如风景秀丽的白云山，那里树木茂盛，空气清新，被称为广州的氧吧。．．．
我的家乡宁波 我的家乡宁波是一座美丽的城市，历史悠久，远近闻名，有着良好的地理环境。宁波是浙江省八大水系之一，河流有余姚江、奉化江、甬江，余姚江发源于上虞县梁湖；奉化江发源于奉化市斑竹。
家乡景色（作文４篇） 许奕淳我的家乡在诸暨，那是一个一年四季都非常美的地方。春天的诸暨很美，特别是花，因为春天是花的海洋。粉红色的桃花小小的，像一个害羞的小姑娘，风吹过来，桃花落了下来，就像在下桃花雨一样，很美，很美；迎春花的枝条上开满了金黄．．．
我的家乡，，陈院 我的家乡――陈院湖北省当阳市育溪镇中心小学：徐智璇我的家乡地处南漳、荆门、当阳三地交界之处，那儿风景优美、物产丰富。它就是我的家乡――陈院。果园里，栽着应有尽有的桔树，秋天到了，桔树上挂满了一个个数不清的桔子。
游家乡的“丛马禅院” 可算盼来了五一黄金周，妈妈本想领我到泰山玩。是天有不测风云，泰山的票满了。妈妈只好带我再次游览海阳。虽说海阳不如泰山好玩，但海阳再怎么也是中国优秀旅游城市。今天下午，妈妈和爸爸就带我来到了盘石的丛马禅院。
家乡的变化（四） 家乡的变化五年六班魏明浩我的家乡在黑
龙江省望奎县，是一座农业小城，虽然这里没有什么名胜古迹，更没有奇珍异宝，不能与大城市相提并论，现在望奎县已经有了翻天覆地的变化。
家乡的变化作文２００字 家乡的变化作文２００字（１）在改革开放的春风鼓舞下，全国到处发生了翻天覆地的变化，我们的家乡也不例外。听老人说，以前的房子都是平屋瓦房，十分低矮，破破烂烂。
美丽的家乡 宫孟倩我的家乡坐落在文山脚下，潍水之滨，依山傍水。潍河是我们的母亲河，沿河的风光带郁郁葱葱，林中鸟儿啾啾的鸣唱着。杨柳袅袅娜娜，轻抚着水面，各种水鸟在水面上飞翔，与林中的鸟儿争鸣，似乎在呼朋引伴。
作文七：《随想——家乡的味道》2400字
随想——家乡的味道
离乡多年，当时的很多记忆却也历历在目，突然想写点出来，权当是无的放矢吧
曾听言“见山就是山，见水就是水；见山不是山，见水不是水；见山还是山，见水还是水。”三类境界，倒也说得实在。离校至此已一年有余，此地四季之山水变幻大略还是见识了的，翠山碧波天天见得，那种韵味也就淡了。到如今，却是一叶落而知天下秋的时节，烟迷衰草，落木纷纷，万物枯荣之理显于其中。金秋，金秋，极盛之际可得收获的喜悦，物尽之时却是肃杀的寂寥，当真贴切。尤喜对面山头的一棵松，见它便念儿时的那株树，一株歪脖顶冠的梧桐树，也是如它般醒目。到底是人已非人，数年未曾归乡，对它的记忆也只有在黑白无声的影像里寻。
老家房前有一方水塘，虽不是淼茫的巨海长江，却也有一番悦人的景象。塘沿水泥铺得，池底沙土沉浊，蓄的无垠水，漂着水中草，撒了几尾鱼，种过几株荷。塘外栽种水斑竹，李树，梨树，麻柳树，柏树，绿意水味杂间，青草枝条相映，树影活鱼成趣，自有几分恬淡安然的景色。离去多年，水塘早已与房屋一并荒芜，塘底不知为谁掘了洞，便走了水，跑了鱼，萎了荷，杂草蔓生，却是虫鸟的喜地。梨树结果倒很少，李子却是年年吃够饱，每至成熟时节，便馋涎欲滴地持一长竿立于树下，打落李果盛好回家洗洗便食，也不用担心喷洒了农药。而麻柳树后来却是被斫去修房用，谁道它生得那般高大挺拔。斑竹倒是未曾长大，也不知是否存活，不过它旁边有片竹林，林中竹木百来十棵，幼曾攀修竹捡笋壳，却也为此挨过说，道是不知爱惜自己体谅家人，便亦未曾再做过。 房后却是半山坡，坡上几座坟冢，也有几块菜畈，房屋两侧离了道路便是蔬菜瓜果的天地。到得菜花豆角齐放时，蜜蜂蝶影成群，便相与几个玩伴，捉蝶捕蜂，想来到底顽心未泯，见得美的便想捉得，也不见养得活。后来有次捉蜂被蜇，便不再敢随意捕获。说来家里未曾养过花草，只见得菜畈里的油菜花、豆荚花此类，抑或道旁的野菊、水仙、鸡冠花，房前的李花，坡道的桃花诸等。说到花来，倒也爱花，不过此花非彼花，却是画上花，花与纸同在，人与画共赏，意趣倒是挺美，却是未曾真正见识过神韵十足的画中花；也惜晨露花，花瓣上露珠滚滚，晶莹剔透，望着便觉一股子鲜气，餐风饮露虽苦尤仙。
房东部十许里处有座青山，不甚雄奇，名也没有，便也如同当时中国千千万万个村庄般朴实无华。不过也有传说，道是山里有一石窟，窟中金鸭会动，曾有法国人贪得心来便来此寻宝，终是徒劳而返，两手空空，当时听来只想是金鸭有灵，不给外人掠掳，倒未曾认真思考到底有无灵性十足能隐能藏的金鸭。后来也登过此山，大抵只是寻常，树木青青，荆棘漫山，也无甚奇花异石神仙隐士，只居有几户人家，如我家般普通。
山脚有一泥泞路，坎坎坷坷，只有从人来人往留下的脚印与相较平整宽大的路面才识得是路不是土，不过听说为了响应政府“村村通”的口号，早已修成了水泥路，四通八达。沿此路西去，便会见得棵黄桷树，这树生得百多年，虬枝盘旋，蜿蜒交错，树冠巍巍如车篷，望望去古态盎然。说是上面树杈处有一洞，洞中有蛇成精，有物成灵，需受得电闪雷击，方可脱俗离世，所以雷雨时节从未尝立于树下受天火灼人，到得大了才晓得，树高引电遭雷击，便也懂了，树大不止招风撼也是会遭雷劈的，人与树倒也同类。
随着这路继续走，会经过一地，却是幼时启蒙之地，说是启蒙，也就类似于现在的幼儿园，只教了二十四字母，几十个数字，不过在这儿的时光也是难忘。儿时的游戏，幼年的记忆却是忘不了的。这所院校有一石板铺就的场地，严严密密，平齐无缝，最喜场上滚铁环玩陀螺，也曾卧于石板晒太阳，不过到得夏天，烈日炎炎，场地上便是滚烫炙人了。学校背后有一片竹林，清新宜人，夏季太热便去竹荫处乘凉，间或几缕清风袭来，身心俱爽。后来这里却是遭了大火，因学校是木质建筑，便也被付之一炬了，当时为救校灭火，却是差点搭上人命，不过还好终究未亡人。
学校不远处，有桥亦有河，人在桥上走，水在河中流。桥不宽，河也浅。前两天看到个词叫“拔大河”，说是为兴修水利，公社组织人员参与架桥修河。倒也听说，家乡的河是多年前人工开凿的，大抵不信，想来最多也就河处一堤坝为当时人们垒的吧。可别小觑这条河，河再小也是要人命的，有年恰好涨水，隔壁乡一阿姐在河岸处放牛，最后却是溺水横尸，可怜卿卿性命。人命到底微弱，一场水一把火都可能使人丧命。不过人的伟大处也就在此，以羸弱之躯而得毁灭世界改变自然的权利，当真是物竞天择适者生存，而人却独领风骚数千年，果不愧为百灵长。
过了这桥这河，再前行数里，便到了赶集的场所。若逢节日，镇上便熙熙攘攘，那时候便能体会到挥袖成荫挥汗成雨的深刻了。而当时年少不喜行路，每次在去赶集的路上都郁郁不喜，不过，到底年幼，一到镇上便被人来人往事物繁多的景象所迷，也就忘了赶路的不快，沉浸在新奇眼界中。当时最高兴的就是看到新玩意儿便央家人买下把玩，闻到香味食物便能找父母购来尝尝，从不用去想花得了多少铜臭。到如今信息大爆炸的年代，见得多了，再去哪儿也就没了当时的趣味儿，也便是对很多东西都感到无所谓。就如仲夏夜里观星，孩提时喜欢盯着星星眨眼，喜欢躺在竹席上数星，听大人们家常里短地叨唠，天马行空地想着自己长大后便是要摘星戴月的。而现在却是知道，那些离我们是那般的遥不可及，就如想象的美好与现实般残酷??
人的名儿，树的影儿，我却是忘了当年很多的人名，只剩影儿留在心中，或善或恶，或贫或富，或贵或贱，或喜欢或厌恶，或熟悉或陌生。而想来人与人之交大抵应是去恶扬善，只愿表现自己美好的一面，阴暗面却是当不得人前直言。西方宗教中有七宗罪，傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、饕餮及色欲，佛教中也是叫人摒弃恶念，持身修行，以臻圆满，这都是言人的罪，不过我也知道，人性到底复杂，并不是简单的善或恶，美或丑所能概述清楚，而许多的恶念未必不是人类发展前进的动力源泉，就如书上说，一念之差可以成魔，一念之差可以成佛。便似我曾经不愿去回忆，现在却也只剩回忆留我。而家乡童年的味道，便如歌词里所唱“再回首恍然如梦，再回首我心依旧”??
作文八：《家乡的味道》12900字
课 题： 家 乡 的 味 道 研究时间： ２０１１年２月——２０１１年３月 指导老师： 王卫兰 李秀文 陆伟萍 组 长： 杨 春 福 第一执笔人：李 涛 小组成员：朱哲宇 王远波 杜炎淦 送审学校：长兴县雉城镇包桥中心小学
１．申报表?????????????３ ２．家乡的味道主题活动计划?????４ ３．家乡的味道主题活动报告?????８ ４．附件
附件（一）小组计划及相关成果??１５ 附件（二）活动体会???????２１ 附件（三）采访感受???????２４ 附件（四）小快板????????２７ 附件（五）倡议书????????２８ 活动图片资料和收集的照片????２９
长兴县２０１１年中小学生综合实践活动
学习成果展示评奖活动推荐表
“家乡的味道”主题活动计划
一． 课题的产生
我们包桥小学位于雉城镇南面工业开发区附近，近几年来，工业园区经济迅速发展，吸引了大批的外来务工人员到我们这里工作，同时也带来了大量外来同学，有来自贵州、江西、安徽、山东、四川等不同省份的，这些外来同学在思想观念、生活和学习习惯等方面跟我们当地同学相比，存在着很大的差异。因而经常会造成我们本地的同学与外来的同学、老师与外来同学、本地同学家长与外来同学家长之间的误会，甚至产生隔阂、矛盾。这些误会、隔阂与矛盾都会影响我们校园生活的和谐。
在本次实践活动中，我们在老师的带领下，通过对不同地区的历史、名士乡绅、地方特产等内容的调查、访问学习，增进来自不同地域学生的融合，加深对本土文化与其他地区文化的了解，较全面地认识了“乡味”；并通过调查不同时期家乡的变化，实地寻访身边可爱的家乡人，了解他们的付出和贡献，学习他们身上的勤劳、朴实和坚强；另外通过对四川腊肉和馄饨、饺子制作方法的学习与尝试，亲身体验了劳动成果的来之不易，同时也领略到不同地区特产的独特魅力，从而热爱自己的家乡，为她而自豪。 二．活动的具体目标
１．增进同学之间的相互了解，形成融洽、和谐的同学关系。 ２．消除当地家长对外来同学和家长的歧视，对学校的不理解。 ３．培养全体学生的民族自豪感和荣誉感，树立集体主义观念。
４．通过学校这一小环境，体验大社会，营造积极、健康的校园文化氛围。 三．课题研究的方式
访问调查
五、实施策略
１、根据学生的兴趣和愿望选择学习主题，组成研究小组。 ２、通过多种方式搜集资料，并学习制作卡片。
３、实地参观、访问、访谈、体验，发现问题，及时反思、总结。 ４、定期召开交流汇报会，互相启发、学习、及时反思、评价。
六、实施步骤 【准备阶段】
任务一：师生共同研究、探讨、确定主题； 任务二：以小组为单位确定研究的子课题；
任务三：根据同学的兴趣、专长和愿望分工负责，确定人员； 任务四：动员家长参与主题学习的指导； 任务五：根据主题开展的活动 任务六：制定好各小组的计划 【探索阶段】 第一小组：
①统计出全校同学的籍贯情况；
②根据同学籍贯的分布情况，针对性地选择五个不同地区（浙江、贵州、四川、安徽、湖北），通过上网、查阅书籍等方式展开研究，并制作书签，在全班交流； ③对照不同的乡味，制成表格； 第二小组：
①在老师的指导下，我们学会了在博客网上发表日志、图片等。 （网址：．ｂａｏｘｉａｏｓｈｉｊｉａｎ．ｂｏｋｅｅ．） ②参加撰写《家乡的风俗》习作，再展评
③通过上网、查阅书籍等方式收集家乡不同时期的图片，并配上文字，在班里交流，向大家展现出日新月异的家乡，为自己作为一个家乡人而感到自豪；
④学习制作幻灯片，利用ＰＰＴ并配上自述，在年级内向大家交流自己的家乡。 第三小组：
①通过上网、查阅书籍和询问家长的方式了解家乡不同时期的优秀人物及其主要事迹和贡献，学会制作家乡名人简历，在班级交流。
②走进工厂，采访普通劳动者和老师，了解他们在平凡工作岗位上所付出的努力和贡献，体会他们勤奋努力、艰苦创业的精神，在班级交流，并动手画出自己可爱的家乡人，写下自己采访感受。
③收集那些能代表家乡人聪明才智的日常生活用品，拍成照片并附有文字解说，在全班交流； 第四小组：
①通过上网等方式收集资料，了解不同地区名特产及其价值并编成小快板在班里唱一唱； ②通过上网等方式查阅制作方法，并记录，在全班交流；
③动手实践“四川腊肉”和“馄饨与饺子”的做法，学会购买的技巧； 【总结反思阶段】
①撰写研究报告，并交流；
②学校举办获奖佳作展，让全校同学关注家乡的风俗，了解不同地区存在着差异； ③编写小快板《夸一夸》 ④写倡议书，并在全校倡议； ⑤同学的活动感言交流。 七、活动预期成效
１、我们希望通过全体参与综合实践活动，使自身的动手能力、实践能力、与人交际的能力、协作与团队的精神得到培养，使探究的兴趣得到激发，使学习积极性得到提高，激发热爱乡村、热爱家乡的情感。
２、希望得到学校的大力支持，邀请同学家长作为这次活动的辅导员，让家长了解活动的意义，加强学校和家长的联系，同时提供必要的支持，组织全校同学撰写习作《家乡的习俗》，让更多的同学关注和认识。
３、了解外地人们所作贡献和付出的艰辛，弄清不同地区存在差异的必然性，使全校同学和家长产生“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的意识，积极营造温馨和谐的校园文化氛围
“家乡的味道”主题活动报告
长兴县包桥中心小学 执笔人： 李涛
【摘要】
家乡是一个亲切、温馨的字眼，家乡的传统文化不仅可以展现地区的历史风貌、文化背景，而且也能带来巨大的经济收益。随着社会发展，各地的经济发展程度不一，于是许多较落后地区的人们背井离乡去外地工作生活，由此带来了外来文化与本土文化碰撞的问题。在本次活动中，我们在老师的带领下，通过对不同地区进行调查、访问学习，增进不同地域同学的融合，较全面地认识了“乡味”；并调查家乡的变化，实地寻访身边家乡人，学习他们的勤劳与朴实；对地方特产制作方法的尝试，亲身体验劳动成果的来之不易，也领略到其独特魅力，从而更爱自己家乡。
一．主题的提出及意义
我们包桥小学位于雉城镇南面工业开发区附近，近几年来，工业园区经济迅速发展，吸纳了大量的外来务工人员，随之带来了大量的外来同学，分别来自祖国各地，来源地除贵州外，遍及安徽、湖北、四川、云南等１５个省份，据我们统计，目前外来同学大约已占全校总人数的３８％，面对这种巨大的生源变化，本地同学的家长担心学习环境会相应弱化，影响自己孩子的学习；本地同学中流露出看不起外来同学，极易产生集体隔阂；而外来同学家长则既希望得到良好的教育，融入本地文化，又担心受到歧视，影响孩子心理健康；外地同学则既急于融入集体而又时时表现出差异性，常常带有独特性；学校老师也有困惑，起点不同，个性差异大，要求却统一??，这些新的变化与情况，直接影响了我们校园生活的和谐。
本次综合实践活动中，通过让同学们了解不同地方的历史、风景名胜、名士乡绅与地方特产，激发大家热爱家乡、热爱祖国的思想情感，逐渐形成承认差异，遵从多元文化的思维特征，养成理解、尊重、宽容、平等的思想品德，从而使大家和谐发展，互相影响，发展各自的优势，弥补各自的不足，不仅能“各美其美”，还能“美人之美”， 积极营造温馨和谐的校园文化氛围，由此我们觉得开展这次“家乡的味道”的综合实践活动是一件非常有意义的事情。 二．活动的具体目标
１．增进同学之间的相互了解，形成融洽、和谐的同学关系。 ２．消除当地家长对外来同学和家长的歧视，对学校的不理解。 ３．培养全体学生的民族自豪感和荣誉感，树立集体主义观念。
４．通过学校这一小环境，体验大社会，营造积极、健康的校园文化氛围。 三．我们的准备
１、组建小组
我们在全班开展讨论，根据共同的兴趣、爱好组建小组，最后确立了四个小组：第一小组（组长：杨春福）；第二小组（组长：李涛）；第三小组（组长：朱哲宇）； 第四小组（组长：王远波）。
２．分工任务
经过大家的集体讨论，四个小组确立了不同的子课题，第一小组研究的是不同的“乡味”；第二小组研究的主题是夸夸我的家乡；第三小组研究的主题是我的家乡人；第四小组研究的主题是小小当家人；
每一小组在组长的带领下制定小组活动计划，组内各个成员分工明确，成立任务小分队，小分队成员共同商议活动方案如何实施，如何解决困难。最后在全班汇报交流。力求人人有任务，人人有事做，全体参与，共同进步。（详见附件计划资料）
３．聘家长为活动辅导员
由于我们缺少社会实践经验，聘请家长为活动辅导员，为同学们提供重要信息，同时也为同学们外出走访的安全提供保障，使大家的活动顺利开展。 四．我们的行动
研究主题：不同的“乡味”（第一小组）
第一周：我们小组在组长的带领下，去学校教导处获取全校外来同学的籍贯情况，并把它们记录下来整理成表格形式。（详见附件资料）
到教导处章老师去查查吧！
到各教室问问具体情况吧
到班主任老师那里查查吧
第二——三周：我们考虑到籍贯分布范围较广，不适于整体研究，经过讨论选出五个地区（浙江长兴、贵州丹江、四川珙县、安徽颍上、湖北恩施）进行重点调查，从家乡历史、地方特产、
风景名胜、乡绅名士这四方面进行研究，通过上网、到图书室等方式查阅、收集资料，制作成书签，在班级交流，使同学们对自己的家乡更加熟悉了。
（见附件资料） 第四周：将收集到的资料整理成不同的“乡味”对照表（见附件材料）
我们小组在研究中发现：地方特产是同学们较熟悉的内容，而乡绅名士、家乡历史、风景名胜等方面很多同学都是一知半解，经过学习、交流，同学们对自己的家乡有了较全面的认识。
研究主题：夸夸我的家乡（第二小组）
第一周：我们参加撰写《家乡风俗》征文比赛，向同学们介绍有趣的家乡习俗，为了让更多的人了解、喜欢那里（作文详见附件）
第二周：我们通过上网、查阅书籍等方式收集家乡不同时期的图片，在班里展示交流，向大家展现出长兴日新月异的变化，为自己身为家乡人而感到自豪；
第三周：在老师的指导下，我们学会了在博客网上发表日志、图片等。 （网址：．ｂａｏｘｉａｏｓｈｉｊｉａｎ．ｂｏｋｅｅ．）
第四—五周：我们将家乡的概况做成ＰＰＴ，在年级内进行汇报展示，以拟人化的方式更好地展示了本地区的特征。让同学们对家乡有了更深地了解，也更喜欢她们了。
我们通过上网、查阅书籍等方式来了解到家乡资源的丰富和它的秀美，使自己对家乡有了新的认识，这些认识让我们对家乡又有了新的感受，除了好吃之外更感受到了它的文化和历史，为有这样的家乡而骄傲，也产生立志为家乡建设的愿望。 研究主题：我的家乡人（第三小组）
无论是本地的“老”长兴人还是来自外地的“新”长兴人，都是长兴人，我们都是家乡人，一个城市是如此，一个村、一个县、一个省也是如此，到了国外，所有的中国人也都是——家乡人。今天家乡繁荣是靠这些千千万万普通家乡人的劳动和建设实现的，我们应该向他们学习，用自己的劳动和付出去实现家乡明天的繁荣。
第二周：我们通过上网、查阅书籍和询问家长的方式了解家乡不同时期的优秀人物及其主要事迹和贡献，在班级交流，学会制作家乡名人简历，制成展示手册。
为了让更多的人认识和了解我们的家乡，
我们在老师的帮助下在自己的空间上发表家
乡名人展，
写下自己的感想，
让人们认识到成功靠理想与信念、
勤劳与智慧、
创新与合作，
我们应该消除歧视与偏见，以积极的心态悦纳不同的人与物，善待他人，尊重科学，取长补短，学会合作，让大家在自然的环境中交流融合。
第四周：我们小组利用双休日和课余时间，在爸爸妈妈的陪同下实地走访包桥工业园区内的工厂，采访了普通的劳动者，了解他们在平凡工作岗位上所付出的努力和贡献，体会他们勤奋努力、艰苦创业的精神，分组采访学校老师和一些本地同学家长，了解他们对外来同学的印象与看法，在班级交流，并动手画出自己可爱的家乡人，写下自己采访感受。（采访记录见附件材料）
在调查的过程中，我们遇到了困难：有些组员由于羞涩，胆子小，始终开不了口，不知道怎样与别人交流、沟通，吃了闭门羹。事后，我们和老师一起反思，寻找了原因，知道了如何与别人更好地沟通，真是吃一堑长一智，受益匪浅啊！
第五周：收集那些能代表家乡人聪明才智的日常生活用品，拍成照片并附有文字解说，在全班交流，相信经过我们的宣传，会有更多的人喜欢上我们的家乡。
研究主题：小小当家人（第四小组）
我们的祖国地大物博，物产丰富，各个地区都有自己的特产，贵州雷山的银球茶，四川洛表的苦丁茶，湖北恩施的富硒天麻??，每一种特产的产生都凝聚着家乡人的心血和汗水，同时又为家乡经济发展作出很大的贡献，馄饨、饺子和四川腊肉作为家乡特产，都有着悠久的历史， 四川腊肉制成品外表颜色金黄，内里红白分明，颜色鲜亮，诱人食欲，一般制成以后就直接挂在高处风干，不经过烟熏，成品是风肉，其吃法和腊肉相同；馄饨与饺子通常以猪腿肉、笋衣、芝麻、葱末、白糖、味精、芝麻油、绍酒、精盐等配制成馅， 它以个大、馅多、汤鲜，闻名长兴，那么地道的四川腊肉和馄饨、饺子的具体制作方法是怎样的？在制作上有哪些讲究？我们小组就带着这些疑问去探究，寻找答案。
第二周：我们小组通过上网等方式收集资料，了解不同地区名特产及其价值，并编成小快板在班里唱一唱；
第三周：我们向父母或相关人员学习一两种家乡特产的做法，记录下来，在全班交流， 并发邀请函，邀请辅导员（同学家长）来校指导同学们制作地道的四川腊肉和馄饨、饺子。
第四周：我们全组成员亲手制作了“四川腊肉”（详见附件材料中的录像资料）和“周生记馄饨”，小组中的杨春福、李涛、王远波等四人先去包桥菜市场采购材料，他们学会了讨价还价，挑选货品的技巧。在制作过程中，同学们又是熏、又是包、还要烧火、切、拌，忙得不亦乐乎，还纷纷感叹做菜的辛苦！表示以后要多帮父母做家务呢！
可得挑仔细点，发黄的馄饨皮我们可不要。
门卫周伯伯指导我们正确切肉。
五．我们的收获
１
．在老师的指导下撰写结题报告。
２．将活动视频刻录成光盘。 ３．活动中学生的收获
①知道家乡美食它所蕴涵的意义。
自然环境造就了家乡特殊的人文环境和风俗，因此作为了解自己家乡的一种途径，通过对特产的了解加深了同学们对家乡的认识，使同学们对本土文化的学习得到不断的延伸和拓展。借助相互交流使同学们得到很多书本上很少获得的成长经验。
②了解了四川腊肉和馄饨、饺子的制作过程。
在实践中学，在生活中感受知识，同学们亲自体验制作美食，拓宽了自身的视野，并体会到了工作的艰辛和乐趣。进而引导出对知识的探询和学习。
别急，跟我学着包吧！
在做腊肉时，大家认真听阿姨讲解，不时提出问题。
③增强了社会责任感。
作为家乡的小主人，要努力为家乡的发展奉献自己的一份智慧，为使家乡的特产走出家门，走向中国，乃至世界而努力学习，增强了为家乡发展的责任感和使命感。
通过活动，我们不仅了解到不同地区的“乡味”，而且同学们走出课堂，走出学校，走进工厂，走进社会，接触到了许多以前未曾见、未曾听的新鲜事物，大大开阔了大家的
眼界，丰富了我们的社会知识。在活动中，同学们综合利用已有的知识经验，利用社会这个大课堂检验实践，能力也得到了很大程度的培养。我们平时一直强调社会交际能力的培养，但它始终无法很好地得以实现。自从探究性活动开展以来，我们发现大家变了，变得大方了，变得自信了。虽说这只是一个小小的变化，但它对人的发展起到了相当重要的作用。而且，大家写作文也有了新的题材。（详见附件材料中的学生作文资料）
３．活动后的思考
①在确立小组的子课题过程中，我们本来想把“追寻民间文化”作为一个小组的子课题，但考虑到学生的年龄特点，方案的可行性、农村学生收集信息的渠道狭窄等因素，因此我们将此子课题延后探究。我们决定在本次活动后，继续探究，沿着民间文化，追寻历史，使活动更加深化。
②在本次的活动中，我们发现，不同地区存在的差别还不止这些，每个地区除了有自己独特的文化外，还存在着一些生活中的禁忌需要注意等等，因此，我们将对此还要进行更深入地探究，希望有更多的成果。
附件（一）：
第一小组研究计划
２０１１学年包桥中心小学外来同学籍贯情况统计表
不同的“乡味”
１６
１７
第二小组研究计划
第三小组研究计划
学习。
第四小组研究计划
第四周，我们小组成员在老师和辅导员的带领下，亲手制作了“四川腊肉”这一地方
特产美食，很有成就感哦！
第四小组研究计划
附件（二）： 活动体会
我们学会了包饺子、馄饨
【活动时间】２０１１年３月１１日 【活动对象】三（２）班全体同学 【活动经过】
尝试活动之前，我们向自己的爸爸妈妈请教了怎样包饺子和馄饨，了解了整个过程。星期五的中午包饺子劳动体验活动正式开始了，同学们面对一摞摞饺子、馄饨皮和杨春福为我们准备好的肉馅，个个都跃跃欲试，李老师和陆老师进行了现场指导，只见老师们把肉馅往皮子上一撮，两手一翻，手指捏了几下，一只胖嘟嘟可爱的饺子和馄饨就神气地出现在老师们的手掌上了，接着大家一板一眼地照着老师们演示的动作来，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小，我们小心翼翼地拿起皮，再放馅，把放好馅的皮相互一对折，两个大拇指与两个食指相互一按饺子包好了。可是，有的同学不是这个皮子漏了馅儿，就是那个做成了小笼包，形状是千奇百怪，于是我们又向老师请教，会做的教不会做的，经过反复尝试，慢慢的，大家手中的作品成形了！等到收饺子和馄饨时，同学们你看我的，我看你的，都舍不得把手里包好的饺子和馄饨放进篮里。虽然形状包的不是那么好看，但那一张张笑脸足以证明大家是成功的。今天我们贴近了生活，又体验了生活，简单的过程，真实的操作，但在大家的眼里却充满趣味和新鲜感。经过一段时间大家的共同努力，热腾腾的饺子终于开锅了，大家品尝着自己包的饺子，心情格外高兴。
当一锅锅热腾腾的饺子被端上来的时候，同学们体会到的是收获的喜悦和团学如家一般的温馨。摆着一盘盘热气腾腾的饺子，同学们三三两两围在一起，个个喜气洋洋，“好吃，好吃，真好吃”。笑声、赞扬声不绝于耳。原来是学生们正在品尝自己劳动成果—饺子。
【活动体会】
半天的实践活动过去了，通过此次活动，我们体验到爸爸妈妈做家务的辛苦，也使我们知道了劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。
——记一次包馄饨、吃馄饨活动 【活动时间】３月１１日 【活动对象】全班同学
【活动目的】增进同学之间的了解，增加班级的凝聚力 【活动过程】
在３月１０日的时候，我和蒋胜洁还有李涛我们三人去了学校那边的菜市场去买了一些菜，从对菜的挑选、量的多少、讲价等方面，让我们深刻的体会到：买菜不是一件容易的事。
中午吃好了中饭，一到传达室就发现有很多事情等着我们去做，小组成员个个都显得异常兴奋，从择菜、洗菜、到切菜、再到拌馅儿，都是我们自己完成的，过程中虽略显忙乱，但大家都非常开心，毕竟这是大家共同参与的活动。虽然在切菜的过程中会觉得手很酸，但是想到妈妈每天都会为我们切菜做饭，觉得她们真的特别辛苦。
终于把馅儿拌好了，拿回教室开始包了，老师开始给同学们发饺子、馄饨的材料，发好了以后我们开始包饺子，大家个个摩拳擦掌、跃跃欲试的要“大展身手”。而包出的饺子、馄饨也是出人意料，各种各样的形状都有，有“月牙”、“太阳”。让最有意思的是，居然还出现了“簸箕”。一盘盘奇形怪状的又注满了同学们的心血与热情的饺子就要下锅煮啦，同学们开始拿碗筷，准备开饭啦！
大约几分钟后香喷喷的饺子、馄饨端上来了，终于可以吃上这富有创意又热气腾腾的饺子啦，夹起一个，咬一口，有点淡，再吃一个，还是淡，怎么都这么淡呢？这是同学们异口同声说的话。是啊，我们包的饺子有点淡，但是我们还是吃得非常开心，因为这是我们自己包的饺子，因为这次包饺子让大家更加团结了，因为这次包饺子增强了我们的动手能力，也让我们知道了父母的不易，因为包饺子?? 【活动感受】
这个活动我了解到了饺子，馄饨的制作过程，品尝了它们的美味，一起分享劳动成果的喜悦，更让大家体会到了劳动的快乐，并且树立了我们热爱劳动的思想；让大家懂得了团结一致，懂得了只有通过自己亲手创造的果实才最光荣，也最有意义，而劳动过程中会遇到困难，特别是我学着包的过程中，有一次馅儿被我放得太多，结果都挤出来了，我就把馅儿拿出些，结果又太扁了，平时看起来简单的饺子、馄饨学问也不少，干活真累。
【活动时间】２０１１年３月１１日 【活动对象】三（２）班全体同学。 【活动地点】食堂门口的空地。 【活动经过】
今天，我和我班同学度过了一个难忘的一天，熏腊肉的时候，某个同学把竹子扔了进去，这样是有一定危险的。第一个活动是制作四川腊肉。老师请来了王远波的妈妈，王妈妈说：“我们先把一块上好的肉用盐水腌制一个晚上，再把它拿出来用火熏黑为止，然后把它挂在阴凉的地方阴干，要吃的时候，拿出来洗洗，切成片就可以吃了。”
最有趣的是包饺子和馄饨，北方的饺子，南方的馄饨，杨春福给我们每个人发了馅儿、饺子皮和馄饨皮，整个班级开始热火朝天地包起饺子来了，同学们你看一看、我学一学、他包一包；虽然都还是第一次，边学边包，边包边学。先平放好皮子，再轻轻把馅均匀地分布在皮子里，最后用小手蘸点水，沿边捏成一个漂亮的有褶纹的饺子。瞧大家专心致志、专注认真的神情，仿佛是一个个小小的“艺术家”正在制作一件件精美的手工艺品呢！包出来的饺子、馄饨形状也是千奇百怪，有长长的，圆圆的，有鼓鼓的，扁扁的，还有同学说自己包的饺子有“花边”的，真是无奇不有、大开眼界啊。朱哲宇和李伟在食堂负责烧水，我们煮饺子、馄饨，还有蒸饺子、馄饨。大家吃着自己包的馄饨饺子，心里美滋滋的，格外开心。
【活动体会】
这次活动使我们明白了爸爸妈妈每天做饭的辛劳，我们学会了包饺子，吃着自己亲手包的饺子特别的好吃，虽然觉得累但是大家仍能体验到在一起分享劳动成果的喜悦，同时在学习制作的过程中，会的同学教不会的，不会包的同学请教会包的，大家互相帮助，感受着大家庭幸福的滋味，也对始终为我们而默默付出的许多叔叔阿姨们心存感激，我们应该从小就懂得尊敬他人，哪怕是一个眼神或是一个小小举动。
附件（三）： 采访感受
一 次 采 访
【采访时间】２０１１年３月１７日 【采访对象】家长
【采访目的】调查当地家长对外来同学的印象 【采访摘要】
（ 小记者：李佳盈、李涛、杨春福）
小记者：阿姨，你好！我们是包桥小学的三年级学生，我们能耽误你几分钟的时间提几个
问题吗？
阿姨：好的。
小记者：请问您曾去过外地吗？ 阿姨：去过杭州、上海等地。
小记者：如果有机会让您了解认识他们，您愿意吗？ 阿姨：好，其实那里的环境也很好的。
小记者：您对外来务工人员子女的总体印象如何？
阿姨：大部分外地孩子都很可爱，他们有着农村孩子的天真与活泼，我很喜欢他们。 小记者：您认为外来学生对您的孩子有着怎样的影响？ 阿姨：我的孩子和他们在一起可以取长补短、共同进步。 小记者：在您看来怎样的校园环境对您孩子学习生活有利？
阿姨：优美的校园环境，紧张而不失活泼的气氛可以促进孩子的学习。 小记者：我们的问题问完了，谢谢您接受我们的采访，再见！ 【活动体会】
来源于不同地区、不同社会文化背景下的人集在一起，从而促进不同思想、文化的交流和融洽，有助于我们更好的沟通和交流。家长们对我们的活动表示赞赏，他们认为，外地学生其实不比本地学生笨，关键是学习环境、学习氛围差，同时希望老师对待外地学生要满腔热情，热心、细心、耐心地辅导，使他们和本地学生站在同一条起跑线上；所有的本地学生要向外地学生伸出友爱之手，和他们建立友谊，共同成长在蓝天白云下。
我们认为外地民工对我们的长兴各方面建设能起很大的促进作用，只要有关部门加强文明宣传，努力提高他们的各项素质，我们能和睦的与外地民工交流、生活，我们长兴将会建设得更加美好！
我 们 的 采 访
【采访时间】２０１１年３月１８日 【采访对象】老师
【采访目的】老师对外来同学的印象 【采访摘要】
（ 小记者：郭诗清、杜炎淦、、周成佳）
小记者：周老师，你好！我们能耽误你几分钟的时间提几个问题吗？ 老师：好的。
小记者：您对外地学生的总体印象怎么样？
老师：外地学生活泼开朗，而且独立性比较强，他们能自己的事情自己做，也较懂事，俗话说：‘农村的孩子早当家’。
小记者：您去过外地旅游吗？您去过哪些地方？哪些地方您喜欢吗？
老师：去过，去过江苏、江西、湖南等地，我很喜欢，那里都是比较有地方特色的。 小记者：如果有机会让您亲近他们，您愿意吗？ 老师：非常愿意。
小记者： 您觉得不同地方的学生能成为好朋友吗？
老师：当然可以，５６个民族团结在一起组成我们中华民族大家庭，这么多人都能组成一个大家庭，何况是不同地区的小朋友呢？ 小记者：您对他们有怎样的期望？
老师：期望他们能好好学习，现在跟着父母出来，长大以后回到自己的家乡，建设自己的家乡，为家乡做出贡献。
小记者：谢谢您接受我们的采访，再见！ 老师：谢谢！ 【活动体会】
通过采访我们了解到老师们对外来同学总体印象是不错的，认为他们要比本地同学懂事的早，肯吃苦耐劳，求知欲特别强，学习非常认真。在平时相处时老师们都是一视同仁，用心爱护我们，时常嘱咐我们和睦相处，互相帮助，让他们完全没有“远在他乡”的感觉。本地同学也要学习外地同学身上一些优良品德。长兴是一个开放、包容的城市，应该让我们外地同学感到在家一样的温馨。
采 访 记
【采访时间】２０１１年３月５日 【采访对象】车间主任
【采访目的】了解本地员工生活工作情况 【采访摘要】 （ 小记者：朱哲宇）
小记者：请问您在这里工作多长时间了？ 陈伯伯：在这里工作大约６年了。 小记者： 请问您一天工作多长时间？ 陈伯伯：大概８、９个小时吧。
小记者：请问您一天的工作主要有哪些？
陈伯伯：开早会，巡视车间，审核各组报告，对各组的产品质量异常分析，测工时，估算成本，
检查盘点表，各种突发事件上报、协商和联络等等。
小记者：那您刚进厂那时做什么的？
陈伯伯： 和其他人一样的，为了多赚钱从早到晚不停地做电瓶，数量越多，工资越高。 小记者：您每个月休息几天？
陈伯伯：每个月月底有一天休息时间。
小记者：在空闲的时候，您通常会做些什么呢？
陈伯伯：没有，通常是在家睡睡觉，看看新闻什么的，休息好了再上班。
小记者：您对外来工人的总体印象怎么样？ 陈伯伯：蛮好的，就拿我们车间的小郑来说，踏实、上进，刚进来那会，他总是一声不吭在那里干着活，有次我正好去老板那里汇报些事，一位工人因工作不小心，撞到我们车间的老潘，她在地上疼地愣是起不来，小郑查看了下情况，也没说什么，借了一辆电动三轮车送她去金陵医院了，听医生说是骨折了，但不严重，我们这才送口气。 小记者：您觉得您成功的背后意味着什么？
陈伯伯：用自己的实际行动，花费更多的精力，为企业创造更大的财富。 小记者：谢谢您接受我们的采访，再见！
【采访感受】从陈伯伯质朴的话语中，我可以深深地体会到了由一位普通工人到车间主任所经历的辛苦，更从他的不怕困难、奋力拼搏中深切体会到一句话：“阳光总在风雨后。”辛勤耕耘，经历风雨，永不放弃，总会见到彩虹！
俗话说：“英雄莫问出处”。外来务工者本身也和我们大多数人一样，他们中有些人吃苦耐劳、百折不挠，有些人敢为人先、争创一流，但更多的人默默无闻、用自己的实际
行动服务于他人和社会，其实他们都是我们的“英雄”，是我们学习的榜样
附件（四）：小快板
夸长兴
我家乡，名长兴。 处浙北，临太湖。 我长兴，历史长。
茶之乡，文之邦。丝之府，鱼米乡。两千载，史流芳。 城始创，吴夫概。夏立县，称长城。隋朝末，置长洲。 唐朝初，改绥州；五代间，改长兴。宋金战，在此地。 传后世，岳飞场。解放后，猛发展。 制不改，至今日。
我长兴，出名胜。
陈故宫，藏圣井。顾渚村，撰茶经。八都岕，银杏林。 金钉子，古生态。度假村，扬子鳄。仙山湖，佛之国。 两千年，不绝衰。
我长兴，出特产。
太湖水，生四珍，曰银鱼，曰鲚鱼，曰湖蟹，曰白虾。 太湖土，生四宝，曰银杏、曰板栗、曰青梅、曰栝楼。 太湖虾，甲天下。太湖蟹，味道好。品紫瓯，名三绝。 咏古今，人人夸。
我长兴，出人杰。
归有光，任知县。重教化，治廉明。矫谬论，改学风。 徐贤妃，唐才女。居深宫，忧国事。谏节俭，弃奢华 陆鸿渐，广游历，栽茶树，研茶事。著茶经，尊茶圣 陈霸先，开国帝。平内乱，抵外辱。志弘远，恭勤俭。 史之华，为革命。入龙潭，处险地。忠于党，勇牺牲。 我家乡，我祖国。历史长，出名胜。物产丰，出人杰。 我少年，要立志。勤学习，团同学，共进步，美生活。 兴民族，强祖国。
附件（五）：
倡议书
全体三年级同学
亲爱的同学们：
在我们美丽的长兴，有一批特殊的建设者——外来民工朋友。他们背井离乡，来到这里，和我们长兴人民一起建设长兴。长兴今天的美丽富强，也凝聚着他们智慧的结晶和辛勤的汗水。
在这里，他们总是挑最烦、最累的活，但他们从不说苦，从不说累。城市今天的繁荣，经济如此快速的增长，一派盛世景象的背后，是有多少外来民工日晒雨淋、不眠不休换来的？他们不但工作辛苦而且得忍受苛刻的工作要求与简陋的工作环境??他们用穿着教会了我们朴实，用身躯教会了我们坚忍，用行动教会了我们奉献，他们是非常值得我们尊敬的。
这些外来民工，他们很少和家人聚在一起，有时甚至过年也不能回家，每逢月底就给家里寄去维持家人生活的费用。今天，他们把他们的子女带到了我们这里，与我们相聚于同一学校，为同龄的我们，为同一片蓝天下的他们，我们要形成一个关爱外来民工子女的、博爱的大家庭，为此我们向全校同学发出倡议，我们应该努力塑造我们健康、文明、独立、无私、勇敢和坚强的形象，用自己的实际行动向他们证明我们是爱乡爱校、健康文明、自立自强、知书达理、有责任心的新一代。我们三年级全体同学特向全校同学发出倡议：
一、坚定信念、自强不息。树立正确的世界观、人生观和价值观。用崇高的理想激励自己，用美好的情操陶冶自己，用丰富的知识充实自己。
二、严谨笃学、励志成才。崇尚科学精神，树立严谨学风，潜心学习，刻苦磨练，不断丰富知识。
三、团结友善，构建和谐校园。形成互敬互爱、互帮互助、互激互励、融洽和谐校园氛围，以爱心、善心、诚心和真心，共建文明和谐的美好校园，做到帮助别人，关心别人。 四、文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任意识。。 五、认真对待人生中的每一件事，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
六、遵守学校规章制度，响应学校号召，自尊自爱，自信笃行，自立自强，励志成才，回报父母，回报学校，回报家乡，报效社会。
同学们， 让我们团结一致，做敢于承担责任的一代，让我们的青春，成为祖国崛起最强有力的铺垫，让我们共同放飞追求理想的希望之翼，荡起奋进的激情，奔放年轻的生命，去谱写壮丽的青春乐章。
活动图片资料
吴叶到教导处章老师那里了 解全校外地学生籍贯的总体情况。
杨春福到教室里去了解具体
情况，看她多认真啊！ 王远波正和蒋胜洁在图书室 里翻阅书籍呢！
杨春福到中年级办公室，向老师们询问各班情况。
为了将正确信息告诉我们，一年
级老师正在翻阅班主任台账。
找找有没有我需要的信息呢！
加油！这次你肯定行。
瞧，这是我的“处女作”，不赖吧！
辅导员阿姨正在解答同学们的疑问！
杨春福在给四年级哥哥姐姐
熏制腊肉时，冒出的黑烟让我们睁不开眼睛，许多同学多用手遮挡着。
饺子、馄饨下锅了，马上就可以吃了。
周师傅耐心地教我们如何切肉
杨春福在给低年级同学介绍
博客网上有不少我们的作品哦
这是我们部分成员的作文 我们将名人简介制成一本手册 我们布置宣传角 这次采访要比前几次好多了。 第一次采访同学家长，说话有时都会结巴，还好最后完成了任务。
收集照片展
作文九：《家乡的味道》700字
《家乡的味道》想看到什么，就能看到什么，想看到多远，就能看到多远。 春天，我们在这里，谁都是诗人，就像那些树叶，一夜之间就学会了鸟儿绿色的语言，这个味道是什么？是宁静的味道。没有莫扎特的交响曲，没有贝多芬的钢琴声。这些高妙的东西，不应该在这里，因为任何人工的雕琢在这里都是多余的。那这里究竟有什么呢？一阵石破天惊的雷声，带来的是一览无余的春景，光秃秃的树枝，昨夜还在冰雪里沉睡，一觉醒来换了模样，抑或是他们从南国偷来的花朵，点缀在发间，但为什么如此恰切呢？ 我喜欢优雅的早晨，一个人静静地坐在阳台上远眺。刚好落在我脸颊上的，仿佛是从一个诗人的眼睛里搬来的阳光，那么温暖，照透心扉。门口就是河。河沟的水，很清，清的可以看见水底的游鱼；河沟的水，很静，静的让你感觉不到它的流动；河沟里的水，很甜，甜的好似九天瑶池里的玉露琼浆……风吹动着水波，也吹动着少女的心思，一粒水珠就是她的眼眸，一片嫩叶就是她的嘴唇，风飘絮，又是一个多了思恋的味道啊！秋色已晚。我曾抚摸过的春天的树叶，在风中萧萧落下。想象着它在春天的样子，心中多了思恋的味道。 举起一片树叶，细数着清晰的纹路，刻录的是岁月的沧桑。人们说陶罐里酝酿着一坛乡情，古色古香，那这片树叶就酝酿着家乡的心愿，从寂寞的这儿，飞向遥远的那儿。当男女老少涌向都市的时候，还有很多人流了下来，守着这片黄土地，守着这条河，守着这个家。橘子早红了，稻香早散了，棉花早白了。老水牛哼着同样的调子，老爷爷呼唤着孙子的乳名催促着作业。夜色降临的时候，那一家家射出的灯光，有多少折射的是盼归的目光啊！这目光里，有高楼大厦，有车水马龙，有流水线，有建筑地…… 如果，你要问我了，家乡是什么味道？我不能回答你，因为只有你来了才知道。
作文十：《家乡的味道作文》2900字
家乡的味道作文
家乡的味道作文
家乡的味道＂ 篇一：老家的味道 刘庭旭
昨天吃了牛肉面， 让我想起了老家兰州的牛肉拉面。 每天一大早，街上的面馆就开门了，到处飘着牛肉面的香味。吃面的人很多，我也是只要回去就要连吃几次解解馋。兰州的牛肉面好吃，汤也好喝。
听妈妈说，兰州牛肉面，上海阳春面，武汉热干面，广州三鲜伊面被评为中国四大名面。希望将来都能尝一尝。
篇二：家乡的味道
自从来到城市，每日的生活总觉得少了那么点味道。家乡的味道始终萦绕在我的脑海，对家乡的思念也越来越浓。
家乡的田野上，清晨的空气中夹杂着泥土的气息，野花的清香。村头有一条小河，儿时总会跟着外公外婆怀着不安的心走过一座小桥来到田野里。那段时光总是快乐的，外公拔草，我捉蝌蚪，外婆锄地，我捉蝴蝶，无忧无虑，仿佛这个世界就是我和外公外婆三个人。
记得４，５岁的时候，有次外公在田里耕地，外婆准备给外公送水，可正好有事情走不开，我便自告奋勇地去了，但走到那桥边上我停止了脚步，生怕会掉河里去，顿时汗珠从我的额头上滑下。走过这座小桥对我来说就是一次挑战，我壮了壮胆，深深的吸了口气，放开脚步冲了过去。到了桥这头我心里无比的轻松，一阵风吹来，浓郁的油菜花的香味扑鼻而来。
说到味道，家乡的饭菜，朴实的味道，也让我很难忘。每当吃到相同的菜我就会想起，自家磨的豆腐，田里种的蔬菜，鱼塘里养的鱼。７岁那年有次生病了，记得外婆总给我用菊花脑煮汤，用苦瓜炒菜，那时我根本不懂事，不喜欢吃苦的东西，现在每当吃到这些菜，我都会想起那是外婆对 我的爱。
家乡的人一个个都是干净利索爽快的人，他们自食其力，平易近人，老爷爷还教我下象棋。家乡的人与人之间那种亲近是我在城市里感受不到的，让我很留念。
现在我身在城市，心系家乡，那地，那草，那花，那人都化作一
缕缕浓浓的味道伴随着我成长。这就是家乡的味道让我永远难忘。
篇三：家乡的味道
我生在杭州，长在杭州，可是在假期去过一次妈妈的老家东阳后，我便认定东阳是我的家乡，因为那里有我喜欢的味道，醇厚、温暖，我把它叫作家乡的味道。
傍晚，当晚霞晕染天空的时候，东阳电台的广播响起，那悠扬的音乐声在整个村庄上空飘荡。家家户户的屋顶腾起缕缕炊烟，在天空中交织、萦绕。这是乡村最富有诗意的时候。嘴里咬根青草，漫步在田埂上，仰望蓝天，感受着十足的乡村田园气息，祖辈们昔日的生活会浮现在脑海中。
这个时候，勤劳的农妇们便会把锄掉晒干的草梗在田里堆成一堆，再在草堆上覆上几锹生土，然后点燃，让草土堆慢慢地烧，待草梗烧尽，生土便成了肥沃的黑土。缥缈的烟气、俯身劳作的农妇的身影衬着映红半边天的夕阳，此时是一幅多么温暖祥和的图画～在烧堆肥的过程中，田野里会弥漫开酽酽的烟火味。我太喜欢这种气味了，抽抽鼻子深深地吸一下，烟火味夹杂着泥土的醇香、草梗的清香，飘过身边，飘进鼻子，渗入心里，让人从里到外都觉得暖洋洋的。我爱这味道～
可惜，难得到家乡去，便也难得闻到这味道，真是心心念念地忘不了。然而，更忘不了的还有那浓浓的人情味。
乡村和城市只是规模有差异，一个村庄其实就相当于城市里的一个社区。可是在城里同一个社区里住了快有十年了，我甚至连邻居的脸都没看到过几次。偶尔在楼道里遇上同单元的人，也只是微笑着擦肩而过，没有只言片语的交流。但在家乡就不同了。尽管我一年最多才去一次，村庄里的人我也都不认识，但走在街上，不时会有老爷爷、老奶奶、大伯、大妈热情地招呼我，笑谈一番。你看，这是＆ｔｉｍｅｓ；＆ｔｉｍｅｓ；的外孙女，一年不见长这么高了，越来越漂亮啦～刚回来的，你外公外婆也回来了吗，一路逛过去，一路聊过去，这家坐坐，那家停停，一路地被问候，被人情包围着，一路的新奇、感动和
快乐。
天气晴好的日子，傍晚时分，许多人家都会在门外院中搭张小桌，放几把竹椅、几个方凳，一家人围着吃晚饭。说是吃晚饭，更是聚会交流。左邻右舍你来我往，好菜大家吃，趣事一起聊。还不时有饭后出来闲逛的村民，哪里人多有趣就凑到哪里。主妇们不停地从屋里往外拿凳子，来一个，又来一个，再一起吃点，再一起喝点，总要聊尽兴了才散去。我最喜欢凑这种热闹，这里听听，那里看看，村子里一圈绕下来，肚子里装满了各种美味的零食，脑子里装进了各种活生生的趣闻。那个味道啊，梦里都在不断地回味。
每天清晨，我都兴冲冲地早起，总觉得有一整天的快乐在等着我。打开门，门外已经放了一堆滴滴绿的青菜和几根散发着清香的丝瓜了，外婆也不再去打听是哪位邻居放着的了，谁都不会把这事当回事儿。多少邻居已经来跟外婆说过了：自家种的蔬菜吃不完，好在新鲜、放心。嫂子你别为买点菜还特意跑趟镇上，这算事儿吗，那儿，那块是我的菜地，要吃蔬菜，你自己去摘就行～我和外婆都让这菜的清香给陶醉了。
这就是我家乡的味道，你说，我能不时时忆起我的家乡吗，
篇四：年味儿 徐闻
腊月二十六，小年已经过了三天了，离年三十只剩下为数不多的四天，过年的年味儿也越来越浓了。年味儿，这种说不出来的，中国人独有的味道，到底在哪儿呢，
是在车票里吗，在那一张张回家过年，被汗水与迫切心情打湿的车票里吗，
是在灯笼里吗，在那一个个火红火红的，代表着吉祥与喜庆的灯笼里吗，
是在礼物里吗，在那一包包包装精美，带回家送给亲朋好友的礼物里吗，
是在年糕里吗，在那一根根洁白如玉，散发着大米清香、象征着年年高升的年糕里吗，
是在烟花里吗，在那一朵朵绚丽多彩，在空中激情绽放令人惊叹
的烟花里吗，
是在对联里吗，在那一对对红底黑字，象征着人们对新的一年的祝福的对联里吗，
是在笑脸里吗，在那一张张和蔼可亲、丝毫没有一点儿拘束的笑脸里吗，
是在年夜饭里吗，在那一年一次，全家团聚、尽享欢乐的年夜饭里吗，
是在爱里～是在对祖国、对节日、对家人与生活的爱里～
篇五：年的味道 梁梓宣
春节是我们中华最传统、最隆重盛大的节日，在过春节的时候，每家每户都在紧张地忙碌着，准备迎接新的一年的到来。当然，每个民族，每个地方都有不同的民风民俗在我们的家乡临海，也不例外。
腊月二十九，我们家就已经开始做食饼筒了这是属于我们家乡临海的特色小吃。关于它还有个故事呢～相传食饼筒的由来，与戚继光有关。说是台州人民为了犒劳戚家军，大家都做了好多菜，可是路远不便携带啊，总不能连碗送过去啊，于是聪明的人们就拿来一张张薄饼，裹上菜，易携带。由此，端午节在台州，除了纪念屈原，还能顺带纪念一下戚继光。
在腊月二十九或者大年三十的时候，家家都要祭老太公。在我们家，贡品就特别多，比如：葡萄老酒、梨、豆腐粥、樱桃、苹果、食饼筒等等。再插上几根蜡烛，就成了一个小型的祭祀台。可能你会说我们迷信，但这不仅是为了我们祈祷，更是我们对先人的深深缅怀。到了大年三十晚上，天空中就放起了烟花，一个个烟花越来越大，越来越响、越来越漂亮。刚开始是一朵硕大的花蕾就从那黑色的天空中浮现出来，随着时间的推移，花开得就越大，直到完全开放。但到最后，还没等下一朵开放，它那靓丽的花瓣就早已不知飘落在哪个地方了。
年的味道是甜蜜的、浓浓的糊在那些海外游子的心头，即使他们身处异地，也忘不了他们的故乡和那曾经牵着他们的手蹒跚学步的亲人们。
