我是你二大爷啊
作文一：《下雪了写话》1000字
玩雪
下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人．．．．．．瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对了，就是雪人的双手，再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。
小朋友们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落！
堆雪人
冬天，雪停了，地上白茫茫的一片像是盖了一层洁白的被子！在公园里小红和她的弟弟小刚在堆雪人。他们先堆了雪人的身子，再堆了雪人的头。她们又拿来一个胡萝卜、一个辣椒、两窜冰糖葫芦，分别做了雪人的鼻子、嘴巴和可爱的小手。最后她们拿水桶给雪人做帽子。 雪人堆好了，真可爱！他们和雪人玩得很开心！
雪的乐园
昨天晚上，下了一场鹅毛大雪。今天早上，白雪皑皑，大地好像铺上了一层厚厚的白砂糖。雪地成了孩子们的乐园。小朋友们穿上了厚厚的棉衣，有的在打雪仗，有的在堆雪人。 小美和弟弟堆的雪人非常可爱：纽扣做眼睛，胡萝卜做鼻子，红红的辣椒做嘴巴，糖葫芦做胳膊，白雪做身体，水桶做帽子。她们围着雪人又唱又跳。
这真是一个开心的冬天啊！
下雪了
昨天晚上，下了一夜的雪，给大地披上了雪白雪白的外衣。雪地上成了小朋友的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人。你看小刚和小红在堆雪人，他们堆了一个大大的雪人，大雪球做身体，小雪球做头。胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了嘴巴，葫芦串成了一双小手，再把一个桶盖在雪人的头上。 一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前，小伙伴开开心心的围着雪人一边唱歌一边跳舞。
美丽的冬天
冬天来了，雪姑娘把大地变的一片雪白。树上和地上全部都是雪，大家都要穿着厚厚的衣服出来玩耍。我和妹妹在雪地里堆了好大一个雪人，我们用水桶给他做帽子，胡萝卜做鼻子，糖葫芦做胳膊，十分可爱。
我和妹妹玩得好开心啊！真希望多下几场雪，我们还可以在雪地里尽情的玩耍。
堆雪人
冬天来了！冬天来了！终于下雪了。
今天早上小红和小黄在公园里一起堆雪人，先滚雪球，用两个雪球做雪人的身体，一个雪球做成脑袋，用水桶做雪人的帽子，长长的胡萝卜做鼻子，红红的辣椒做嘴巴，两串糖葫芦当做雪人的手，一个漂亮的雪人出现了。小红和小黄玩得很开心！我也好喜欢冬天！我喜欢冬天的雪。
作文二：《看 图 写 话 例 文》4000字
看 图 写 话 例 文
秋天到了，天气凉了， 树上的叶子变黄了， 一阵大风吹来，一片片叶子离开大树妈妈的怀抱 纷纷飘落下来。小熊屋子前落满了数叶。今天， 它起了个大早，手里拿着扫帚哗哗地扫起落叶， 嘴里高兴地哼着歌。虽然身上有些冷，心里却是 美滋滋的。很快，家门前变得又干净又整洁，如 果有小伙伴来做客，在这片干净的空地上玩那该 有多好呀！
一位小姑娘去公园玩，她走到一丛菊花 旁边， 看到了很多菊花， 她正想摘下一朵花时， 一位大姐姐对她说： “小朋友，公园里的花可 不能乱摘哦！要是花被摘完的话，那么很多人 就看不到了！ ”小妹妹听了大姐姐话后就没摘 掉那朵花。
星期三下午的自习课上，小兔和小 猴正在一起练习写作文，他们互相探讨着 用什么样的词语才能将作文写的更好，你 看他们学的多认真啊！
星期天，校园里开起了热闹的联欢会， 喜鹊和小猴正在起劲地吹着大喇叭，他们 吹的可好听拉，喇叭声又威武又雄壮，引 来台下小朋友一阵阵热烈的掌声！
夏天的一个早上， 小白兔背着书包快乐地走在上学的 路上。在离学校不远处有一条小河，河水又急又深，路过 的人们必须从一座独木桥上经过。 小白兔刚走到桥头的时候，河岸另一边的桥头上，猴 伯伯带着小猴也要过河这边来采摘已经成熟的桃子。 独木桥太窄了，一次只能走过一个人，这时小白兔很 有礼貌地对猴伯伯说： “猴伯伯，你们先过桥吧！ ”猴伯伯 说： “好孩子，你还要上学，你先过吧！ ”小白兔说： “我 时间够用，你带着猴弟弟先过吧！ ”听了小白兔诚恳的回 答，猴伯伯挑着担子，拉着小猴，小心地走过了独木桥， 过了桥猴伯伯微笑地对小白兔说： “谢谢你，好孩子，快 点过河上学去吧！ ” 小白兔说了声： “不用谢！ ”蹦蹦跳跳地快速通过独木 桥向学校跑去。
星期天的早上，阳光明媚，冬冬和兰兰在 公园里的大树下做操。 胸前的红领巾在太阳的 照射下显得更加鲜艳了。
下午放学后， 兰兰和冬冬在教室里打 扫卫生。兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。他们 把教室打扫得干干净净。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑 菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满 地乱跑。小兔伤心地哭了。
一天下午放学后，同学们一起打扫教 室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的 擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。
冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪 地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽 子和围巾给它戴上。 三个小伙伴围着雪人又跳 又笑。
一天放学回家，东东看见奶奶在院 子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看 着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
一天，妈妈发烧了，头非常疼，身上发烫， 浑身没力。小红把妈妈扶到床上，她拿了一条毛 巾，把它折成长方形轻轻地放在妈妈头上，又给 妈妈倒了一杯水让妈妈喝了。她想“这样妈妈好 的快一些了吧？”小红就问： “妈妈您好点儿了 吗？”妈妈说： “我好多了” 。妈妈夸小红是个好 孩子。 乌鸦口渴了，东飞飞，西飞飞，啊！那里有 水！乌鸦飞到那里，它看见了一个有水的瓶子， 但瓶子里的水很少，瓶口很小，瓶子又高，它喝 不着，怎么办呢？乌鸦看见旁边有一个碗，它把 瓶子里的水倒进碗里，乌鸦就喝着水了。
春天来了，柳树绿了，微风轻轻吹拂，小明 拿起风筝放了起来。 一只美丽的蝴蝶飞来了，它在一旁给小明加 油鼓劲，春风轻轻地在小明耳边说着悄悄话，然 后春风越吹越大，于是小明的风筝也越飞越高。 蝴蝶、小明、春风都开心极了。
夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴 在树上吱吱地唱着歌。 一个星期一的早上， 小青去上学， 因为他没有吃早饭， 他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他后面的小红 看见了，就把面包皮捡起来，看到小红捡起来的时候，小 青不好意思了，就说： “我来扔吧。 ”说完他就把面包皮扔 进了垃圾桶里，他对小红说： “我再也不乱扔垃圾了。 ” 我们每个人都要爱护环境，人人有责。
午后，在公交车上，挤满了人。到站了，上 来一位老奶奶。小红看见了，连忙给奶奶让座。 老奶奶看见了，摸着小红的头说： “谢谢你，你真 是个懂礼貌的好孩子。 ”小红说： “不用谢，这是 我应该做的。 ” 一天，小白兔拿着篮子正要到森林里去采蘑 菇， 路过一条小河， 小兔看到河对面有许多蘑菇， 那些蘑菇长得又大又胖，小兔子馋得口水都要流 出来了，可是它怎么过河呢？小兔子难过地哭了 起来。 这时，小兔子看到远处有一头大象，小兔子 想：大象的腿又粗又壮，应该能过河。于是，小 兔子对大象说： “大象伯伯，我想让你背我过河， 河那边有很多蘑菇，但我过不去，如果你能背我 过河，我会给你一千克青草。”大象听完，对小 兔子说：“好吧。”小兔子就顺着大象的腿爬到 了大象的背上。 大象把小兔子背过了河，小兔子便采到了蘑 菇，并带回家给爸爸妈妈吃。按照约定，它给了 大象一千克青草。
有一天，小明来到花园里看见许多花朵都焉 了。她心里想，花儿肯定渴了好几天啦！我来给 它们浇浇水吧！她马上找来水壶给花儿浇水啦！ 不一会儿，花儿变的精神抖擞，好象微笑着对小 红说： “谢谢你啦，小朋友！你穿的可真漂亮啊！ 红红的鞋子、蓝蓝的衣服、还有绿绿的短裤，而 且你还是个有心人啊！ 小红说：“别客气，这是我应该做的，我们 老师教我们要爱护花草树木的！” 一天， 我拿着零花钱去水果店里买水果。 水 果店里有各种各样的水果，有酸酸的梅子，有清 爽的西瓜，有香香的哈蜜瓜，还有甜甜的葡萄。 最吸引我的是苹果， 付了钱就高高兴兴地回家了。 我开门看见奶奶正在看报纸，就拿出了最红的一 个苹果给奶奶吃，奶奶看见我给她吃苹果就放下 了手上的报纸，奶奶边吃说：“我的孙子真懂事 啊！”我说：“小孩子本来就要懂事嘛。”我们 边吃边说真开心。
一天清晨，小兔来到草地上玩。看见山羊伯伯正向那 条最湍急的河流走去！幸好河上面有一孔小桥，只能让一 个人过， 要不然山羊伯伯就死定了。 小白兔正要去对岸玩， 可是想起来妈妈时常对他说的话，要敬爱老人。山羊伯伯 说：“小白兔你是要过桥？是的话，你先过吧。”小白兔 说：“不用了，还是您先过去吧。”小白兔耐心等啊等， 过了一段时间，山羊伯伯终于走过了桥。山羊伯伯摸着小 白兔的头说：“你真是一个好孩子啊！” 一阵风吹来，小树摆动着枝条好象在说： “小白兔你 真懂礼貌啊！”
早上，阳光明媚，妈妈来到花园里洗衣服。 小刚也起床了，他看见妈妈这么辛苦，就给 妈妈倒了一杯水。 妈妈高兴地接头水杯对小刚说： “谢谢小明，你真是个好孩子！”小明说：“不 用谢，妈妈您辛苦了，快喝点水吧！” 洗完衣服，妈妈把这件事告诉了家人，大家 都夸小刚是个孝顺懂事的好孩子！
今天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院 子里种树。 小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑， 接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上， 最后浇上一点水。小树种好了，小丽擦擦头上的 汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草， 中间多了一棵小树苗，心里特别高兴。小丽轻轻 地摸了摸小树，说： “小树呀小树，快快地长吧！ 长大了好让我们在你的树荫下乘凉、做游戏。”
一个星期六，小红的爸爸妈妈去上班了，只 有小红自己在家。 小红觉得没有事情干， 很无聊， 这时她发现自己的手帕脏了，决定今天要自己洗 手帕。 小红拿起手帕、肥皂和大盆。小红先用大盆 接了一盆水，然后用肥皂往手帕上搓，再把手帕 放进木盆里再搓一搓，搓出了许多泡泡，像雪白 的棉花。小红再把手帕放进大盆里搓一搓，拿出 来，她看见手帕洗的又干又净，高兴极了，露出 了甜蜜的笑容！
放学了，正赶上下起了倾盆大雨。小刚没带 雨伞，他站在学校门口，别提有多着急了。 这时小红走过来打开雨伞对小刚说： “小刚， 我们一起回家吧！ ” 小刚接着不好意思地说： “谢 谢你，小红。”于是小刚和小红同打一把雨伞赶 在回家的路上，小红一直把小刚送到家门口。小 刚再一次地说：“谢谢你了，小红。”小红听后 乐呵呵地说：“这是应该的，不用客气。”说完， 小红转身继续冒雨赶路。 只见小刚迟迟不肯上楼去，一直目送小红的 身影消失在大雨中的回家路上。。。。。。
范文一：
一天，有 ５ 只小熊在一起玩，他们在河边 玩着玩着，看见一只小船。最大的一只熊先上 船，他划着船想让其他的小熊也上来一块玩， 第 ２ 只小熊上来了， 他非常高兴的叫第 ３ 只小 熊也上来，第 ３ 只是一只胖熊，他上船以后， 船被他压平了，他们三个叫第 ４ 只熊上来，第 ４ 只熊刚上来船就翻了，他们全落在了水里。 船翻倒在水里，小熊有的扶着船，有的在水里 游泳，第 ５ 只熊在河边大笑，你们太重了，所 以船才会被压翻了。
范文二：
有一天，小熊住的河对岸又开了一家新书 店。开张第一天，小熊就让他爸妈带他和他的 两个好朋友一起去书店。他爸爸找到了一条船， 准备带他们一家和小熊的两个好朋友去。小熊 爸爸让小熊和她的妈妈先上，然后再把小熊的 朋友拉了上来，就这样等小熊的一个小朋友的 两只脚刚落到小船上以后，船就翻了。幸亏还 有一只小熊在岸上，才把他们拉上岸来，要不 他们就会被淹死的。
范文三：
一天，一只小熊划着它的小木船，划到了 四只小熊那里，靠岸了，还没等那只小 熊说：“现在请你们??”。一只调皮的小熊 就迫不及待地跳了进去！紧接着，第二 只小熊也跳了进去。但第三只却慢了一点点， 因为船马上就要沉了，可是，另一只小 熊说：“没事，没事”，可话还没说完，船就 翻了！
范文四：
一天清晨，四只小熊准备到河岸去旅行， 然他们看见有一只小熊划着小船准备到河对岸 去，于是四只小熊一起说：“您也是要到河对 岸去旅行的吗？”“是的”小熊说。四只小熊 一起说：“好啊，那你能用船把我们也带过去 吗？”划船的小熊说：“当然可以”。于是一 只小熊上船了，紧接着又一只小熊上船了，正 在第三只小熊上船的时候，船开始慢慢下沉， 船上的四只小熊也感到小船摇摇晃晃的好象要 翻船了。当第四只小熊准备上时，船翻了，四 只小熊连滚带爬的爬上了岸，这真是一次惊险 的旅行。
作文三：《看图说话写话要下雨 看图写话：要下雨了》1000字
看图说话写话要下雨 看图写话：要下雨
了
看图写话：要下雨了 小兔正在路上散步，小松鼠很急的向他走来。小兔问小松鼠：“你有什么事吗，”小松鼠说：“要下雨了，你快回家吧。”“啊～我还要去奶奶家。可是我家的阳台还晾着衣服呢。”小松鼠说：“我去帮你收衣服吧。”小兔说：“谢谢你。”
看图写话：要下雨了相关内容：看图说画——钓鱼 星期天，小明去到河里钓鱼。到了河边，小明看见今天的太阳又大又红，把他弄的汗流浃背。开始钓鱼了。小明先把鱼竿拴上鱼饵，然后放入水里，等待着鱼儿上钩。清澈的水里有几条小鱼游来游去，突然，一条小鱼上钩了，小明喜出望外。．．．
母亲，我来了 不知母亲现在在干什么，没有看见母亲，我的心格外凉的慌。母亲的生日刚刚过完，我就忙于工作了。很久没去母亲那儿了。我今天是假期，想去看看母亲。我穿好棉衣，给母亲买了件暖和的棉袄。
看图写话：巧斗大灰狼 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠着急地说：“我在摘松果时，发现花园里有一只大灰狼在偷偷摸摸地往你家走去。”小兔子听了，大吃一惊，又想了想，想出了好主意，说：“我们先把大灰狼引到辣椒园，再用辣椒粉往他眼睛．．．
迷路的小乌龟 一天晚上，皎洁的月光洒满大地，星星在天空中调皮地眨着眼睛。白天喧闹的森林变得静悄悄的，听不见鸟儿的鸣叫和青蛙的对话。一只小乌龟从水里探出头来，他东瞧瞧，西望望，觉得岸上的一切都很新鲜。
决战大花袍优秀作文 ５０１班高菲决战大花袍我是一只黑猫，同时也是国际警察部的特警。我的行动快如闪电，因此我又叫“闪电黑”。我眼下的任务只有一个，就是抓住臭名远扬的国际抢劫犯——大花袍。这次，我决不能让他再逍遥法外了。
看图作文两篇：保护庄稼的好朋友 保护庄稼的好朋友——李科谙今天，放学了，小明背着书包往家里走，在回家的路上，小明看见了一个人鬼鬼祟祟地在买什么，小明好奇地向前走，咦，书一大袋青蛙～小明说：“青蛙是益虫，它能捉许多害虫，快把它放了～
关于看图写话的作文：爱护树木 秋天来了，天高云淡，大雁南飞。小明、小方和莉莉相约一起到郊外果园去游玩。果园里，瓜果飘香。你看，苹果姐姐羞红了脸；太阳照在梨弟弟身上，梨弟弟为了引人注目，穿上了艳丽的黄衣裳；柚子哥哥有的亮起黄灯，有的亮起绿灯，还有的调皮．．．
有缘无分 直到陌路的那一刻他都不懂她，而她却把他读透了，自私，霸道，自以为是女孩走了，带着男孩读不懂的一切去追求她的理想。男孩也走了，带着颗只容的下女孩一人的心去了陌生的城市。
作文四：《小学三年级看图作文-三年级看图写话作文范文》5700字
小学三年级看图作文－三年级看图写话作文
范文
看图写话是写作文的基础。图中的各种人物、景物能激发他们的想象，弥补他们生活经历不足的弱点，使写作文变得容易。看图写话是向写各种文体作文的过渡阶段，同时也是最重要的写作方法。下面是ｘｘ为你提供的小学三年级看图作文－三年级看图写话作文范文。 ３１父子溜冰记 在一个寒冷的冬天，北风呼啸着，河面上结了一层厚厚的冰。 第二天，小华跟随着爸爸来到冰上面溜冰。一会儿左斜着滑，一会儿右斜着滑，还把一只腿和一双手横着放。到后来，父子俩干脆把腿弯着手向上放。父子俩玩得正高兴，唉，真是乐极生悲啊～突然，父子俩一起摔了个四脚朝天，把冰摔出了两个窟窿。只听“扑通”“扑通”，父子俩都掉入了冰冷的河水里了。刚才还见两个人溜冰，现在只见河面上的两个大窟窿和许多摔冰快，窟窿里的水漾起水波。不一会儿，两个窟窿里露出两个人头，父子俩各举着一条鱼儿，脸上充满着高兴的神情。父子俩披着外套，手里提着鱼儿，开开心心地回家了 ３２小猫钓鱼新法 小猫的家住在一条大河边，河里有很多鱼。 可人们往大河里倒垃圾，里面的鱼死了一大片，侥幸活下来的鱼也被污水呛得难受。小猫也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。 这时，小猫的肚子已经饿得咕咕叫了，因为生
活在小岛上，没有食物，他是吃鱼长大的。如今，鱼差不多死光了，小猫心急火燎。他看着洗澡的木盆，又想出了办法。他在木盆中装满井水，向河边走去。鱼儿正在河里困难地呼吸，因为水底没有氧气，鱼儿都游到了水面上。小猫正躲在盆后睡大觉呢～鱼儿忽然看见清清的水，连忙一蹦跳在小猫的盆里。其他的鱼儿也不知是计，接二连三地跳进盆里。 夕阳西下，水面波光粼粼。小猫打了个哈欠，伸了个懒腰，看见了盆里的鱼儿，高兴地笑了。他把木盆带回家，把三分之一的鱼放进水缸，把三分之二的鱼吃掉了，第二第三天也是这样。到了第四天，他把四分之一的鱼吃了。就这样，一年以后的一天，小猫对河的变化大吃一惊，原来河水在小猫不注意时被治理得干干净净了。小猫笑了，把水缸里的鱼儿放回了干干净净的大河了。 从此，小猫再也不用“钓鱼新法”了，因为河水干净了嘛～ ３３知错就改 暑假里的一天，英英和青青到公园里去玩。她们坐在长椅上开心地品尝着自己带来的瓜子，然后把瓜子壳直接吐在地上。一位清洁工阿姨看见了，就用扫帚来扫瓜子壳，看到阿姨扫得很辛苦，她俩这时感到非常羞愧，知道自己做错了。这时，英英和青青看见阿姨没有把簸箕带过来，她俩连忙去把簸箕拿来帮阿姨一起把瓜子壳扫进去。最后她俩又把簸箕里的垃圾给倒到垃圾箱里去了。清洁工阿姨见了，高兴地说：“知错就改是好孩子。” ３４妈妈病了 一个炎热的夏天来到了，小明的妈妈病了，小明在家里照顾妈妈，小军让小明和他一起去踢他最喜爱的足球，小明摆摆手，说：“我不去了，去找别人玩吧，我要照顾妈妈。”小军去找别人踢球了。 中午到了，小明吃完午饭后，
帮妈妈把药和水拿了过去，妈妈对小明说：“我的儿子真懂事啊～” 他的妈妈把药吃了，小明又帮妈妈削了一个苹果，妈妈笑了，说：“真乖。” 小明把语文、数学和英语书拿了出来，把星期五学到的知识都告诉了妈妈，妈妈说：“学到的还真不少。” 小明真是一个关爱他人的好孩子。 ３５妈妈的爱 天下所有的母亲都爱自己的孩子，我的妈妈也不例外。她和其他的母亲一样，温柔、慈爱。 一次，我在学校里突然感到脚火辣辣地疼，妈妈接到了刘老师打来的电话，啥也没顾，跑到了学校。我的脚疼得厉害，走路已经是不行的了，妈妈什么也没说，背起我就往医院跑。 来到医院，医生给我做了检查、开了药，这时妈妈才发现，我已经在她的怀抱中睡着了。正当妈妈轻手轻脚地准备离开医院时，我醒了。“怎么，睡醒了，在睡一会儿吧，～”妈妈亲切地问。 “没什么～我不睡了。”我回答到。 妈妈听到了这样的回答，才放了心。其实，妈妈知道，我的病还没好，我一直发着高烧。她背上我，艰难地一步一步往前走。汗水湿透了她的衣裳，蚊子围着她打转，妈妈却一直没有停下脚步。 我知道，这么艰苦的事，一个弱女子是做不到的～但是，我的妈妈做到了。回家后不久，我就睡着了。这时的我，高烧还没有退。 妈妈为我熬好了汤、炒好了菜，我却一点儿食欲也没有。妈妈没有生气，只是一口一口地喂我饭吃。 后来，我的病终于好了～妈妈流下了欣慰的泪水。 ３６植 树 一年一度的植树节到了～ 老师对小朋友说：“今天，大家一起去公园植树吧～”同学们有的提着水桶，有的扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。 开始植树了，同学们
先用铲子挖了一个又大又深的洞。然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。最后，同学们从小河边提来一桶又一桶的水，让小树喝个够。 小树苗终于种好了。小朋友和小树苗在阳光下快活地成长～ ３７送老奶奶回家 小刚追上小军，大喊：“往那里跑，吃我？老孙？一棒～”小军猛地一回身，没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急，还没来得及喊“小心～”菜蓝子就失手掉在地上，还差点被小军撞倒，老奶奶生气地说：“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢，瞧瞧，把我买的菜都碰掉了……” 小刚小军都傻眼了，看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。还是小军脑子快，他给小刚使了一个眼色：快溜吧。 小刚正要和小军拔腿溜走，忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小刚想：雷锋叔叔不认识那位大娘，赶回营房的路上还绕道冒雨送大娘，我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗，小刚连忙拉住小军说：“咱们别溜了，快帮老奶奶捡菜吧。”小军脸红了。于是，他俩对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏，我们帮您捡菜吧。”说完，他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里，还把沾上泥的弄干净。老奶奶笑了说：“你们认错就好了。”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。 ３８请爷爷吃香蕉 象爷爷退休了，天天呆在家觉得很闷。小象看见了，心想：应该让爷爷高兴高兴。 小象到果园里摘了一串大香蕉。 回家后，他捧着香蕉，笑咪咪地对爷爷说：“爷爷，请您吃香蕉。” 爷爷高兴地说：“真是我的好孙子，谢谢你。”小象听了，心里美滋滋的。 我们也应向小
象学习，为老人多做事。 ３９一只懒惰的小蜜蜂 夏天到了，百花齐放，蜜蜂家族又开始了忙碌的工作。寻找蜜源、采集花粉、酿蜜。可是，一只小蜜蜂却偷起了懒，不劳动，一味儿玩乐。结果被蜂群驱逐出去，到处流浪，最后死在大石头上。 ４０不听话的小黄鸡 动物王国有一只老母鸡，它有九个聪明的孩子，其中有一只小黄鸡很调皮。 一天，鸡妈妈带小鸡们春游。 他们出了家门，翻过小山坡，来到草地上，啊，这里的风景好美呀～ 你看，在绿绿的小草中间开着许多五颜六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花丛中飞来飞去，好像在欢迎他们。 小鸡们跟着老母鸡，一会儿跑向东，一会跑向西。他们有的摘花，有的捉虫，玩得可开心了。 不一会儿，小黄鸡便玩得不耐烦了，他想：“这有什么好玩的，还不如到大树后面自己玩个痛快。” 想到这儿，他便偷偷地要溜走，不管鸡妈妈怎么劝说，他总是不听。 小黄鸡哪里会知道，在树后藏着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。老猫想：“美餐送上门来了。” 等小黄鸡刚走近大树旁边，老猫就龇着牙“喵”地一声扑了上来。小黄鸡吓得大叫：“妈妈～妈妈～快来呀～”鸡妈妈闻声赶来，老猫吓得逃走了。鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在怀里，说：“孩子，别怕，有妈妈呢～”小黄鸡听了妈妈的话，脸“刷”地一下子红了。 他低着头说：“妈妈，我今后一定听您的话，再也不乱跑了。”鸡妈妈高兴地说：“知错改错就是我的乖孩子。” 傍晚，鸡妈妈带着小鸡们，衔着“战利品”，高高兴兴地回家去。 ４１找妈妈 一天下午，阳光明媚，鸡妈妈带着小鸡们到鲜花盛开的草坪上去捉虫子。走着走着，一只小鸡看见一群小鸭在河边嬉戏，就不
由自主地跑过去和它们玩。它们玩着玩着，天就快黑了，小鸡这才想起妈妈。它四处看了看，也不知怎么才能找到妈妈和自己的兄弟姐妹。小鸡吓得一边哇哇大哭，一边说：“我要找妈妈，我要找妈妈～你们在哪儿，”燕子姐姐在家休息，被小鸡的哭声吵醒了，燕子姐姐飞过来说：“小鸡小鸡你别哭了，我帮你找就是了。”燕子姐姐还说：“你呆在这里，千万别乱动。”小鸡点点头说：“我一定不会乱动的～”燕子姐姐飞呀飞，飞过了森林，飞过了小河，飞过了山丘，飞到了一个草坪上，看见小鸡们和鸡妈妈在焦急的等待着。燕子姐姐说：“鸡妈妈，您丢了一个孩子了吗，”鸡妈妈说：“是啊。”于是，小燕子带着鸡妈妈来到小鸡呆的地方找到了小鸡。小鸡看到妈妈，飞快的跑过去，扑到妈妈怀里说：“妈妈，我一定不再乱跑了。”鸡妈妈说摸了摸小鸡的头说：“是呀，再可不能乱跑了，不然会走丢的。”说完，又回头对燕子姐姐说：“燕子姐姐，谢谢你帮我找到了孩子，我一定会报答你的。”燕子姐姐说：“不用谢，这是我应该做的。” ？ 鸡妈妈谢了燕子姐姐后，就带着小鸡们开开心心回家去了。燕子姐姐也高兴地回家了。 ４２一块西瓜皮（一） 一天，小明在家吃西瓜。他吃完西瓜顺手把西瓜皮扔到了窗外。正好走来一位手提一蓝子菜的老奶奶踩着了西瓜皮，滑倒了，菜洒了一地。小明看见了连忙冲出家门，把老奶奶扶了起来。红着脸把西瓜皮捡起来扔到了垃圾箱里。 ４２一块西瓜皮（二） 一个炎热的夏天，小军放学回家。在回家的路上他觉得非常热。（忽然）想起家里的冰箱里还有几块西瓜。他（急忙）跑回家，走到冰箱面前，（打开门一）看着那绿油油的皮，红彤
彤的瓤，黑黑的籽，一看就让人眼馋。他赶快拿了两块，回到自己的屋里，津津有味地吃了起来。小军边吃边看着风景，他咬一口，西瓜冰凉凉、甜滋滋的真好吃。他把吃完的西瓜皮顺手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一声落在地上。 这时，邻居家的张奶奶从这路过。一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，张奶奶自言自语地说：“是谁扔的西瓜皮呀，疼死我了～”小军听见了，一个箭步冲出去，（小心翼翼地）把张奶奶扶了起来。 小军扶起张奶奶后，关心地问：“您摔到哪了，疼不疼，”张奶奶说“摔到是没摔着，就是这个这个西瓜皮太可恶了（扔西瓜皮的人太可恶了）。小军听了，脸“唰”的一下就红了，他赶快捡起西瓜皮，扔到了垃圾箱里。 小军走到张奶奶身边，小军惭愧地说：“老奶奶，对不起，那块西瓜皮是我扔的。我以后再也不随地扔西瓜皮了。”老奶奶说：“没关系，只要知错就改，就是一个好孩子。 （）内为老师修改。 ４２一块西瓜皮（三） 一个夏天的早上，我一觉醒来，就发现身上出了一身汗。拉开窗帘，只见火辣辣的太阳高高在天空，照射着大地，躲在树丛里的蝉儿“知了～知了～”地叫个不停，叫得我口干舌燥。 于是我从冰箱里拿出一个大西瓜，切了一块咬了一口，啊～凉丝丝的，凉到嘴里，凉到喉咙里，一直凉到心里。我津津有味地把这块红瓤西瓜吃完，然后从窗口随手向外一甩，西瓜像飞碟一样地飞出窗外，“叭”的一声落到地上，随既又滑了几米，最后滑到了路中央。 我望着那块西瓜皮，看着一个个行人，一个个小朋友从西瓜皮边上路过，心中感到十分惭愧，生怕有人踩到。正在这时，从不远处走来一位老奶奶。她满头白发，手里
拎着一个菜篮，看样子，刚从市场上买东西回来。我看老奶奶离西瓜皮越来越近了，心急如焚。我扒在窗台上，不由地暗暗祈祷：老天爷保佑，千万不要让老奶奶踩到那块西瓜皮上，如果踩到了．．．．．． 可是事与愿违，我担心的上事终究还是发生了，那位老奶奶正好踩到那块西瓜皮上，只听见“吱溜”一声，老奶奶便滑倒在地，菜篮子里的菜也洒了一地。一个个土豆滚到路边，一条黑鱼在地上活蹦乱跳，一棵大白菜躺在地上起不来。我见了心想：不好了，老奶奶摔倒了，这下可怎么办，去吧，也许要被老奶奶骂，不去吧，我是少先队员总不能“见事不救”。 于是，我跑过去把老奶奶扶起来，又连忙去捡。 “老奶奶，不要紧吧，” “不要紧～” “看你多好啊，助人为乐～” 听着这话，面对这位老奶奶，我一下子脸红了起来。 ４３一件衣服 一天，小明在家门口踢球，他看见竹竿上晾着一件衣服，他想：这个可以当球门，那我就练习射门吧～想完他冲着球门踢了一脚，球就像火箭一样冲了出去，正好踢中白衬衣，他高兴地叫了起来，可是低头一看白衬衣变成了黑衬衣，这下小明可傻眼了，心想：赶紧跑吧～反正没人看见。可刚走几步，小明又想：犯了错误要敢于承担责任。想到这，小明就赶紧往家跑，拿来搓衣板、盆子、洗衣粉，开始洗衣服，不一会儿，就把衣服洗的干干净净，又赶紧把竹竿擦干净，把竹竿从衣服的袖子里传过去，小明拿来凳子站在上面，踮起脚尖把衣服和竹竿都挂了上去。到了晚上，小明等衣服晾干了，就把衣服拿下来，交给妈妈并且说：“妈妈我踢球的时候，把竹竿和衣服当成了球门，我不小心使劲的踢了一下，把衣服弄脏了。我又把它给洗干净晾干了，
现在还给您。”妈妈说：“知错就改就是好孩子。” ４４小兔过河（一） 一天，小兔想去河对岸玩，可是怎么过河呢，这时，小白鹅过来了，小兔很高兴，说：“请你把我带到河对岸好吗，”小白鹅说：“行，你跳到我背上吧。”小兔后腿一蹬，向前一跳，跳到小白鹅的背上，小白鹅很快就把小兔送到了河对岸，小兔对小白鹅说：“谢谢你，”小白鹅说：“再见”，小兔就高兴的去玩了。 ４４小兔过河（二） 一天，阳光灿烂，小兔想去小熊家玩，走着走着，忽然被一条波浪滚滚的大河挡住了它的去路，小兔没办法，伤心地哭了起来。？ 一只雪白的天鹅从远处悠闲地游过来，看见小兔在哭得这么伤心，关心地问：“小兔，你怎么了，”小兔把事情的经过告诉了天鹅姐姐，天鹅姐姐灵机一动，想到了一个好办法，说：“小兔，别着急，我来背你过河。”小兔听了天鹅姐姐说的话，高兴地又蹦又跳。小兔小心地跳到天鹅姐姐的背上，天鹅姐姐游啊游，终于到了河对岸，小兔跳到岸上，很感激地对天鹅姐姐说：“天鹅姐姐，真是太谢谢你了，要是没有你我就过不来了。“天鹅姐姐说：“不用谢，这是我应该做的。”？ 它们相互道了别后，小兔开开心心地往小熊家去了～
作文五：《部编版人教版二年级语文上册【看图专项练习】看图写话范文》3100字
上学路上
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼
背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴
兴地走在上学路上。这时，走在前面的
老奶奶突然停了下来， 小鱼跑上前一看，
原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大
洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，
我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨 回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想 到了一个好办法， 她把自己的小红帽取下来， 然后把老奶奶的梨一个一个地装进 小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨 有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样， 小鱼捧着梨， 把老奶奶送回了家。 老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂 事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
星期六， 阳光明媚万里无云。 小红独自来到家里附近的公园散步， 她往口袋 掏糖果的时候， 不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上， 拣起来一看， 呀！ 弄脏啦！ 她着急地往家里赶……
回到家里小红先端来一盆水， 接着把她的小手帕放在脸盆里， 然后擦了一点肥 皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪 白雪白的， 小红还给了小手帕一个洁白的面孔， 她感到十分开心！ 小红把手帕挂 在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来， 让小手帕在风的怀抱里荡秋千， 好像在说：“嗨！ 小手帕你可真香啊！ ”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过 澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是 一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
星期天早晨，小明在家 里专心致志地做作业，妈妈 提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌 云密布，电闪雷鸣。小明吓 了一跳，他赶紧跑到窗前一 看，外面下起了倾盆大雨。 小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马 上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步 流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀， 雨点密密地斜织着， 天地间像挂了无比宽 大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手 挎着菜篮， 一手护着头， 急匆匆地跑着。 小明赶紧喊：“妈妈， 妈妈， 我给你送伞来了！ ”妈妈笑眯眯地接过雨伞， 对小明说：“你真是个 懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
气球又回来了
一天， 免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球， 小白兔十分 喜爱。 回到家里， 小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上， 一会儿跳到它爸爸面前炫 耀……
小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可 以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来， 小白兔没有拿紧气球上的绳子， 气球飞走了。 小白兔焦急地看着在天空上越飘越 高的气球， 它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。 就在快看不见气球的身影时， 小鸟姐姐飞来了， 她正想找小白兔玩。 小鸟姐姐看见小白兔着急的样子， 就问小 兔是怎么回事， 小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐， 小鸟姐姐说：“我可以帮 你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐 姐咬着气球的线回来了。 小白兔看见了它心爱的气球， 它那红红的眼睛就仿佛变 成了一颗晶莹的红宝石， 小白兔的耳朵也竖起来了。 它非常感谢小鸟姐姐， 便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地 一起玩着气球。
保护庄稼的好朋友
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位 贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有 的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士， 怎么可以把它们抓起来呢？” 正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他 想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走 过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！” 那贩子听了， 怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。 你没有钱， 就走开！”
小明一听， 赶紧跑回家， 他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的
钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗 里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！
“对不起”和“没关系”
一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东 西打到了， 他转过头一看， 原来是一个足球。 这时， 小刚急忙赶上来， 连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。 ”小明看着满头大汗、充 满歉意的小刚，说：“没关系。 ”小明转身就走了。刚走不远，就听到 小刚在后面喊：“请等一等！ ”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么 事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了， 让我帮你把衣服上的土拍干净！ ”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后 背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！ ”小刚说：“不用 谢，这是我应该做的！ ”
捉蝌蚪
今天是星期天， 天气很晴朗， 天上漂浮着一朵朵白云。 一丝丝风 也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓 了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候， 突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后， 小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。 第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小 蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙， 帮农民伯伯捉害虫吧！ ”
我是“小眼镜”
我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。
有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身 边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说：“没关系， 我眼睛好着呢！ ”有时， 我会边走路边看书。 一次， 我不小心撞在了一棵大树上， 还连连说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！
每天晚上睡觉前， 我也总要躺在床上看一会儿书， 再甜甜地入睡。 妈妈多次 批评我，我总是嫌她唠叨。
可最近不知怎么啦， 上课时黑板上的字老是模模糊糊的， 看不清。 妈妈带我 去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜”的雅号从此 就传开了。
小猴学艺
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想：我们猴子家族世世代代都 那么聪明，冠军肯定非我莫属喽！
小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，之间小兔端坐在书桌前，在认真地写着什么。“兔 妹妹， 你在干什么呀？”贝贝问。小兔抬起头认真地对小猴说：“我正在写文章， 以后当个 小作家。”贝贝一听，这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开始学写作了。
刚写了没几个字，小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。他顺着声音望去， 哈， 原来 是熊猫正在练习吹喇叭呢。贝贝想：吹喇叭比写文章容易，我还是去学这个吧！于是，他丢 下笔，跑出去学吹喇叭了。
第二天，贝贝起了个大早，抱着喇叭跳到树上，准备练习。可他费了好大劲，脸都 憋红了， 就是吹不出个声音来！ 贝贝心想：要知道吹喇叭这么难， 我还不如在家里写文章呢！
这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，
自言自语道：“我怎么就这么笨，学长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长跑比较容易！ 学跑步才是我的特长啊！”于是他把喇叭喇叭抛在了一边，跳下树去练跑步了。
可是他刚跑了没有几分钟，就累得呼哧呼哧直喘气，趴在了地上再也不想起来了。 动物王国的特长大赛如期举行了。赛场上，小动物们都大显身手，展示才艺。“小 作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔子、 小熊和小鹿的胸前。 贝贝呢， 什么 也没学成，只好在台下发呆。
作文六：《部编本二年级语文上册【看图专项练习】看图写话范文》1800字
上学路上
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼 背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴 兴地走在上学路上。这时，走在前面的 老奶奶突然停了下来， 小鱼跑上前一看， 原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大 洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了， 我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！ ”小鱼看了看自己的书包， 也没 有可以装梨的袋子。 就在这时， 小鱼想到了一个好办法， 她把自己的小红帽取下 来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨 有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样， 小鱼捧着梨， 把老奶奶送回了家。 老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂 事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕
星期六， 阳光明媚万里无云。 小红独自来到家里附近的公园散步， 她往口袋 掏糖果的时候， 不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上， 拣起来一看， 呀！ 弄脏啦！ 她着急地往家里赶……
回到家里小红先端来一盆水， 接着把她的小手帕放在脸盆里， 然后擦了一点肥 皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪 白雪白的， 小红还给了小手帕一个洁白的面孔， 她感到十分开心！ 小红把手帕挂 在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来， 让小手帕在风的怀抱里荡秋千， 好像在说：“嗨！ 小手帕你可真香啊！ ”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过 澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是 一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
送 伞
星期天早晨，小明在家
里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶 紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去 没有带伞， 淋了雨会感冒生病的， 我得马上给她送伞去！ ”想到这里， 他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀， 雨点密密地斜织着， 天地间像挂了无比宽 大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手 挎着菜篮， 一手护着头， 急匆匆地跑着。 小明赶紧喊：“妈妈， 妈妈， 我给你送伞来了！ ”妈妈笑眯眯地接过雨伞， 对小明说：“你真是个 懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
气球又回来了
一天， 免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球， 小白兔十分 喜爱。 回到家里， 小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，
一会儿跳到它爸爸面前炫
耀……
小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可 以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来， 小白兔没有拿紧气球上的绳子， 气球飞走了。 小白兔焦急地看着在天空上越飘越 高的气球， 它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。 就在快看不见气球的身影时， 小鸟姐姐飞来了， 她正想找小白兔玩。 小鸟姐姐看见小白兔着急的样子， 就问小 兔是怎么回事， 小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐， 小鸟姐姐说：“我可以帮 你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐 姐咬着气球的线回来了。 小白兔看见了它心爱的气球， 它那红红的眼睛就仿佛变 成了一颗晶莹的红宝石， 小白兔的耳朵也竖起来了。 它非常感谢小鸟姐姐， 便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地 一起玩着气球。
保护庄稼的好朋友
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位 贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有
的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士， 怎么可以把它们抓起来呢？” 正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他 想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走 过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！” 那贩子听了， 怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。 你没有钱， 就走开！”
小明一听， 赶紧跑回家， 他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的 钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗 里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！
作文七：《二年级看图作文下雪了》4300字
下 雪
星期天的早上，我醒来后看了看，天色阴沉沉的，难道要下雨了吗，
过了一会儿，咦，天上怎么掉下来盐了呢，一粒一粒的，趴在窗上仔细一瞧，原来是下雪了～难道雪就下得这么一点点，真没意思。
又过了一会儿，一粒粒的盐突然变成一片一片鹅毛了，地上、房子上、草地上都开始变白了。我被冻得全身发拌，爸爸说：“下雪天，不是多穿衣服就能暖和的，我们来比赛跳绳吧～”
我们跳了好久，差点把下雪这事给忘记了，后来爸爸抚摸着我的头说：“累了吧，走，下楼去买点吃的。”下楼后，我看到一片白色的世界，忽然想到了“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”这句诗。
买好东西，爸爸就和我在雪地里打雪仗，打呀打呀，就有更多的小朋友来打雪仗了。开始，我方被打得满头满脸都是雪。后来我方改变作战方式，采取前后夹击，结果，他方差点被打成一个个大雪球。
篇二：小学二年级写话 下雪了
１
下雪了
下雪了，我连忙趴到窗户上看，茫茫大雪从天而降。他飘到我的窗户玻璃上，像个调皮的小孩子，好像在对我说：“快来陪我玩啊”～于是，我迫不及待的跑下楼，扬起头，雪花亲吻着我的脸，凉嗖嗖的～我张开双手，雪花飘在我的手心上，我想抓住他，可是，一眨眼就不见了，真是个调皮的小雪花。没多会儿，雪停了，地上的雪一会儿也不见了。
我真盼望再下一场大雪～
篇三：小学二年级日记下雪了
小学二年级日记下雪了
２０１０年，，月１５日
星期三 天气：雪
清晨，我打开窗户一看，啊～外面白茫茫的一片。怎么啦，我擦了一下眼睛，哇～下雪了。
哇，今天可玩雪球了，真好啊～
上午，我们在学校的雪地上玩。大家跳呀、蹦呀～有的堆雪人，有的打雪仗，可高兴了。第三组的罗心怡同学不小心还摔了一跤。
下午，回家了，我和爸爸一起打雪仗。我们的笑声在雪地上滚动。真好玩啊～ 雪是多么美丽的一片啊，我喜欢雪～
雪，不停地下着……
篇四：二年级看图写话练习及范文：堆雪人
２
二年级看图写话练习及范文：堆雪人
二年级看图写话练习及范文：堆雪人
早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇～好大、好美的雪啊～”
鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从阴云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。
我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了～接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上？？
啊～多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊～
二年级看图写话练习及范文：堆雪人
下了一天一夜的大雪，外面是白茫茫的一片。早晨起床后，我看见家里的平台盖上了一层厚厚的白棉被，我兴奋极了～于是，我苦苦恳求妈妈和我一起堆雪人。我用我的四个彩色碗把雪装进去运给妈妈，妈妈则用铲子把雪铲成一堆，不一会儿身体和头就堆好了。然后我用桂圆核给雪人当眼睛，用胡萝卜当鼻子，一个可爱的小雪人就出现在我们的面前。我
３
又给它加了两个长耳朵，这样小雪人就变成了小雪兔啦～真可爱～
二年级看图写话练习及范文：堆雪人
寒假里的一天，下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来，树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装，小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。 我和弟弟来到家门前的雪地上，堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小雪球，搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞，把两个杏仁放在洞里当眼睛，再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了，多么可爱，我们看着雪人满意地笑了。
我喜欢冬天，也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣
。
二年级看图写话练习及范文：堆雪人
新年之前又下了一场大雪。清晨，我站在窗前向外一看，嗬，好一个雪白的世界～空中漫天飞舞的雪花，地上像铺了一张柔软的白地毯，天地一色，苍苍茫茫。
于是，我叫老爸带上工具，开始堆雪人。经过我们一番努力，老爸终于把雪人的外形给做了出来。然后，我捡了两颗小石头当雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍当鼻子，用手指头一弄，它的嘴巴就被勾出来了，我还给它做了一顶帽子，
４
看着雪人虎头虎脑的样子，真是可爱极了。二年级看图写话练习及范文：堆雪人
太好了～
篇五：下雪了（２００字）作文
精选作文：下雪了（２００字）作文 今天中午，天空中下雪了，同学们看见了这场雪，大家个个都兴高采烈、兴致勃勃。 小强是一个力气很大的男孩子，他用了很多的力气，然后找了很多的雪，再慢慢地滚动，他的大大的雪球就终于弄好了，小强沾沾自喜。老师和同学走了过来，看见小强的杰作，都在夸小强是一个大力气的孩子。 小美和小心很顽皮，她们在一起打雪仗，玩的很开心，你打我，我打你，可亲热了。 小奇就在那里堆雪人，她找了两个很精致的小口子，还找了两个糖球葫芦，还有一个大大的，深颜色的大水桶，很漂亮。 过了好久，雪就下完了，大家很没有玩够。这时上课铃也打了，大家都进了教室，同学们都在安静的听着老师讲课。三年级：唐鑫
篇一：小学作文：下雪了
下雪了
下了一天一夜的大雪，马路上，厚厚的大雪像棉花糖一样，人们仿佛来到了一个晶莹剔透的童话世界。漫天飞舞的雪花像白色的花朵冒着寒风竞相开放，又像是蒲公英的种子似飘如飞，还好像顽皮的蝴蝶在空中翩翩起舞，一会儿落在树梢
５
上，一会儿落在屋檐上，一会又落在地上。
冬天是一个寒冷的季节，但是寒冷的冬天磨练了我们的意志，使我们变得更加的坚强。般的。我爱寒冷的冬天！
篇二：关于下雪了的作文
关于下雪了的作文
２０１０年的 ２０１０年的
美哉，迷人的雪 清晨，大朵大朵的雪花飘飘洒洒地飞向大地，蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞，她晶莹如玉，洁白无暇。它是仙女撒向空中的碎玉，是广寒宫里桂花树的缤纷落英，它是冬天特有的蝴蝶。她飘悠悠的从天而降，就像一个个身穿白色衣裙的精灵。
看，房屋上堆积着厚厚的白雪，就像雪白的地毯；粗糙的树枝上落满了雪，就像一座高大而美丽的白玉珊瑚；马路上铺满了雪，就像一条丝带伸向远方；行人的身上也扑上一层薄薄的雪，就像围上了一层雪白的围巾。不一会儿，大地便被翩翩起舞的雪笼罩在茫茫白雪之中了？？
我们坐在教室里，望着这窗外的美景，心想：唉，如果这节课我们能出去玩那该多好啊～
没有想到，体育老师张老师竟然同意了。我们就像一群出笼的小鸟，一边高呼着“老师万岁，老师万岁”，一边你追我赶的走出教室。于是我们男女分成两组，开始了一场精彩绝伦的“大战”，虽然说我们是女生，但实力可并不比男生弱。
６
最后男生竟然请到了张老师给他们助威。不过张老师因为体力不支，被我们用雪球打进教室里？？ 这冰清玉洁的世界深深地吸引了我，使我久久的沉醉在白雪之中。美哉，迷人的雪～
下雪了
清晨，不知何物飘到我那光滑的手背上，使我感到一股深深的寒意．我从睡梦中冰醒，睁开朦胧的双眼，打了个哈欠，
伸了个懒腰？？咦？这是什么东东呀？怎么这么冰凉呀？咦！怎么形状这么像小雪花呀？怎么化成水啦？该不会是？？？没等我想完，脑袋朝窗外一转， “哇噻！太漂亮呢！”我情不自禁地大叫起来． 原来呀，是零零星星的雪花姗姗而至，像飘然起舞的蝴蝶，似随风飞扬的柳絮，那么纯洁无暇，那么晶莹美丽．可那一个个小精灵，刚吻上大地，就“隐身”了，只留下了点点湿痕？？
过了一会儿，雪花终于不负众望，把萧瑟凄冷的大地装扮得焕然一新：山舞银蛇，粉妆玉砌，好一派“千树万树梨花开”的美丽景象，树枝上结满了亮晶晶的冰条，树干上挂满了毛茸茸的“棉花糖”， “哇噻，好可爱哦！” 我自言自语地说，“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊！给我这只‘馋猫’解馋～？？” 雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。看着雪花那飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样优美动人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉吗，还是月宫树上的落英，或者是嫦娥化妆用的粉霜，哦，不～它只是
７
冬天的使者。“瑞雪兆丰年”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪花，应该是冬季赠与人们的厚礼～雪，越下越大，也越堆
越厚。树枝轻轻一晃，银条儿随风飘动。那种境界既使人惊叹，又让人惊喜～大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我赶，玩地不亦乐乎。欢呼声，尖叫声，响成一片。
此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上，草尖上，树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的
下页 余下全文篇三：小学二年级语文作文 下雪了
下雪了
下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊～
我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱；雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪白的帽子；雪花落在了马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达。
雪花落在了大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。 我双手一接近晶莹的雪花，想数一数它有几朵花瓣，谁知它一到手上就不见了，变成了小水珠。过了一会儿，我的全身落满了雪，像一个小雪人似的。
８
啊～我爱这美丽的雪景～
篇四：下雪了作文下雪了
“呼呼呼～”风使劲地吹着，小花小草早已弯了腰，树叶在寒风中“沙沙”地跳着舞蹈，柳树姑娘的头发被吹得十分凌乱。
我站在阳台上看着
满是愁云的天空，心想，天气预报说今天有雪，该不会是要下雪了吧，
不一会儿，天空中就飘起了雪白的“棉花糖”。不，这只是个比喻，天空中飘的是雪花，它们在天空中翩翩起舞，一会儿跳到这儿，一会儿蹦到到那儿，玩得可欢了。过了一会儿，我仿佛到了另一个神话般洁白的世界：白色的房子，白色的大树，白色的小草？？过了好一会儿，我才缓过神来。现在，小区的房顶上盖着一块巨大的白色地毯，道路上的汽车也穿上了厚厚的白色棉衣，河边的小路也铺上了洁白的地板？？整个世界银装素裹，啊～没有什么不是白色的了！
雪停了，外面的世界显得格外宁静，小伙伴们纷纷走出家门，在雪地里打雪仗、滚雪球、堆雪人？？玩得特别开心。
９
作文八：《看图说话,看图写话,看图写话图片》600字
看图说话，看图写话，看图写话图片
看图说话，看图写话，看图写话图片
救小鸟
一天，小明正在花园里的一棵茂密的大树下玩，树上有一个鸟窝，鸟窝里的小鸟们正“叽叽喳喳”地叫着，焦急地等待着妈妈的归来。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 突然，小明发现树上有一只狡猾的白猫正顺着树干蹑手蹑脚的往上爬，它那一双贼溜溜的眼睛在虎视眈眈地看着鸟窝里的小鸟们，馋得口水都流出来了。眼看着就快得手了，小明急了，他转了转眼珠灵机一动，弯腰捡起一块小石头，对着白猫“嗖”地一下扔了过去，白猫被这突如其来的飞行物吓了一跳，撒腿就跑，倾刻间便消失得无影无踪了。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 小鸟们终于脱离危险，平安无事了，它们“叽叽喳喳”叫得更欢了，好像在说：“谢谢你，小明，是
你救了我们，谢谢～”
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；
作文九：《四步搞定小学语文看图写话、看图说话、看图作文！》2200字
看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分，是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。学生写好看图写话是小学生打下良好写作基础的前提。
以下四步即可培养小学生的看图说话、写作能力：
一、认真看图，训练观察力。
看图写话，看图是基础，因为低年级学生缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师或家长要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。
首先，要让学生明确观察目的，这样有利于他们集中注意力，克服由于年龄小所带来的观察随意性。任务必须具体，以利于学生有重点地进行观察。教师要善于运用看图写话教材中那些提示性的问题培养学生观察的目的性。
其次，引导学生观察图时指导他们从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力；指导学生细致观察，合理想象，叙述图意。要弄清“这是什么地方，”“什么时间，”“图上有谁，”“在干什么，”
再次，要让学生有步骤地、有顺序地观察图画。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。一个人他怎么看就怎么说，怎么说也就怎么写。他如果看得没顺序，说得也就没顺序，这篇文章写下来就谈不上条理性。所以在低年级，培养学生按照顺序观察图画是非常重要的。
最后，在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。教师要让低年级学生先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。先把这几幅图连在
一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。
二、边看边想，培养想象能力。
看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。可以主要从以下两方面进行想象力的培养。
１、看图想象。
即用贴近儿童生活的形象直观的图画，启发学生结合实际生活，开展合理的想象。如在教学《花伞该借给谁，》时，图上画了一只小花猫在屋里拿着伞，思考花伞该借给从门前经过的哪个小动物：青蛙、小乌龟、鸭子、公鸡。很多孩子就不知该从何下手，可以引导他们想想生活中哪些小动物是不怕水的，学生很快得出结果：花伞该借给公鸡，从而正确掌握了图意，展开合理想象。
２、看图编童话故事。
看图编故事要从“异”字着手，培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力。指导学生说话时，要力求避“鹦鹉学舌”，要鼓励学生与他人想得不同，说得不同。
如在教学《狼和小羊》这课时，让学生续写故事，鼓励他们展开想象，不要限于小羊被吃掉这一种结局。于是孩子们便想出了很多种情况，而且充满童真，富有童趣。有的是小羊被朋友救了，有的是小羊分散狼的注意力逃脱了，有的是小羊想方设法把狼引入了圈套??
三、大胆表达，培养口头表达能力。
低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语病。在教学过程中，注意以下几点：
， 要求说得有头有尾，要遵循一定顺序。
， 要有基本内容，不要丢掉重点。
， 要分层次地说。低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。在观察中除训练他们有序地看，还要训练他们有根据地想，有条理地说。总之，说话训练要有层次地进行，要大面积练习。
， 鼓励有独到之处的语言表达。
四、下笔成文，培养书面表达能力。
１、写完整
低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。
２、写具体
学生到了二年级，已经具备了写完整活的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体如下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。
看图作文的常见表达
１、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”
， 三素句——谁 在哪儿 干什么
， 四素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么
， 五素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）
２、练写１０种句式 （句式 例句）
（１）??有??
山坡上有一片果树林。
（２）??在??
同学们在操场上做游戏。
（３）??听??
我听见了一阵敲门声。
（４）??看??
我看见他把地上的纸捡了起来。
（５）??是??
我是小学生。
（６）??把??
老师把作业改完了。
（７）??被??
艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（８）??感??
今天听写我全对，我感到很高兴。
（９）??想??
我心想：我们班一定要得第一呀～
１０）（??说??
老师说：“咱们班的同学真棒～
作文十：《四步轻松搞定小学语文看图写话、看图说话、看图作文》2000字
看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分，是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。学生写好看图写话是小学生打下良好写作基础的前提。
以下四步即可培养低年级小学生的看图说话、写作能力。
一、认真看图，训练观察力
看图写话，看图是基础，因为低年级学生缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师或家长要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。
首先，要让学生明确观察目的，这样有利于他们集中注意力，克服由于年龄小所带来的观察随意性。任务必须具体，以利于学生有重点地进行观察。教师要善于运用看图写话教材中那些提示性的问题培养学生观察的目的性。
其次，引导学生观察图时指导他们从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力；指导学生细致观察，合理想象，叙述图意。要弄清“这是什么地方？”“什么时间？”“图上有谁？”“在干什么？”
再次，要让学生有步骤地、有顺序地观察图画。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。一个人他怎么看就怎么说，怎么说也就怎么写。他如果看得没顺序，说得也就没顺序，这篇文章写下来就谈不上条理性。所以在低年级，培养学生按照顺序观察图画是非常重要的。
最后，在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。教师要让低年级学生先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交待出一个完整的情节。先把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。
二、边看边想，培养想象能力
看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。可以主要从以下两方面进行想象力的培养。
１、看图想象。
即用贴近儿童生活的形象直观的图画，启发学生结合实际生活，开展合理的想象。如在教学《花伞该借给谁？》时，图上画了一只小花猫在屋里拿着伞，思考花伞该借给从门前经过的哪个小动物：青蛙、小乌龟、鸭子、公鸡。很多孩子就不知该从何下手，可以引导他们想想生活中哪些小动物是不怕水的，学生很快得出结果：花伞该借给公鸡，从而正确掌握了图意，展开合理想象。
２、看图编童话故事。
看图编故事要从“异”字着手，培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力。指导学生说话时，要力求避“鹦鹉学舌”，要鼓励学生与他人想得不同，说得不同。如在教学《狼和小羊》这课时，让学生续写故事，鼓励他们展开想象，不要限于小羊被吃掉这一种结局。于是孩子们便想出了很多种情况，而且充满童真，富有童趣。有的是小羊被朋友救了，有的是小羊分散狼的注意力逃脱了，有的是小羊想方设法把狼引入了圈套……
三、大胆表达，培养口头表达能力
低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语病。在教学过程中，注意以下几点：
要求说得有头有尾，要遵循一定顺序。
要有基本内容，不要丢掉重点。
要分层次地说。低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。在观察中除训练他们有序地看，还要训练他们有根据地想，有条理地说。总之，说话训练要有层次地进行，要大面积练习。
鼓励有独到之处的语言表达。
四、下笔成文，培养书面表达能力
１、写完整
低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。
２、写具体
学生到了二年级，已经具备了写完整活的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体如下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。
★看图作文的常见表达
１、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
三素句——谁 在哪儿 干什么
四素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么
五素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）
２、练写１０种句式
句式例句
（１）……有……山坡上有一片果树林。
（２）……在……同学们在操场上做游戏。
（３）……听……我听见了一阵敲门声。
（４）……看……我看见他把地上的纸捡了起来。
（５）……是……我是小学生。
（６）……把……老师把作业改完了。
（７）……被……艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（８）……感……今天听写我全对，我感到很高兴。
（９）……想……我心想：我们班一定要得第一呀！
（１０）……说……老师说：“咱们班的同学真棒！
小学写作（ｘａｗｙｈｐ）
