一-二-三-亖
作文一：《《忘记与铭记》》900字
２００５年高考全国卷ＩＩＩ语文作文题《忘记与铭记》
作文题为：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。” 以“铭记与忘记”为话题作文（体裁不限） 。
满分作文：
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！
作者：一考生
作文二：《忘记与铭记》700字
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。 东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。 坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。梵？高用《向日葵》永远记住了他的“船”??这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。 茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭！
作文三：《忘记与铭记》1100字
忘记与铭记
有些事，需要我们写在沙子上，淡淡忘记；有些事却需要我们写在石头上，牢牢铭记。
１９６３年３月，雷锋同志辞世的日子，**亲自为他题词，要我们永远铭记雷锋的精神； １９９７年７月１日，香港回归的日子，流浪多年的孩子回家的日子，我们要牢牢铭记；
２００５年３月１４日，《反分裂国家法》颁布实施的日子，是使两岸人民联系更加紧密的日子，我们要牢牢铭记。 行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
三月，这是个播种的季节，我们在此时迎接春天，迎接新的希望。今天的我们在努力的铭记什么，忘记什么？记得雷锋有句话“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位??”这就是雷锋精神。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方
便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。
郭沫若曾写道：劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。平地起，电光石火，一声劈雳。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧猪童，身世本平凡，真奇迹。这样的精神似乎没有深深地铭记在我们每一个人的心中，却在不知不觉中悄悄的离我们而去。这是怎么了？我们的民族怎么了，雷锋的故事就如天上的星星一样繁多，真正铭记在我们心中的有几件呢？
我相信：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。铭记那像春雨一样的精神，不要忘记它。让他再一次成为我们人生道路上的指南针，让他再一次的为我们带来成功，也让他再一次的为我们带来更美好的明天。
造价０８２ 刘杨 ２８２４３７
作文四：《忘记与铭记》600字
生活之中总会遇到许困难与挫折，它们往往会带给我们伤痛，我们要学会忘记这些苦难，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有战胜苦难我们才能走向成功，同样，我们也会被别人所帮助，对于恩情我们应该滴水之恩当涌泉相报，总之，我们要向孔子学习，以德报德，以直报怨。
学习会遇到许多烦恼，每天三点一线的生活，在书本中挣扎前进，在漫长等待中迎来高考，在娱乐中等到成绩，然后又回到原点，花开花落又是一季，去年人面桃花落在脸上，凉在心里，窗外依然是熟悉的风景，看风景时人却换了几拨，我们要忘掉忧伤，拾起笔，再书写一段传奇。
学习虽然痛苦，但我们应该自娱自乐，往好的地方想，虽然我们失去了一年光阴，但我们留下了梦想，伤口总会痊愈，我们要向更遥远的地方看去，我们要铭记这一年的生活，这将会让我们永生难忘，我们的住处依山傍水，每个醒来的早晨，我面朝未名湖春暖花开，阵阵暗香袭来，我感到心旷神怡、无比闲适，我们的住处就是那么让人沉醉，难以忘怀，校园里让我记忆深刻的还有可爱的食堂，它是那么的高大威武，简直让我顶礼膜拜，食堂伤我千百遍，我待食堂如初恋。这就是食堂的魅力，永远无法令人直视，我为蝼蚁匍匐在食堂脚下。亲爱的校园，我要记住你的容颜，你的笑容是我穷尽一生去追求的幸福，我再次踏上征途，愿主与我同在。阿门。
我们应该学会忘记痛苦，铭记恩情，被别人欺负过后，我们应该仰望天空，默默反思自己，把伤痕留给自己，让他内疚一辈子，对于恩情，我们应当铭记一生，只有学会忘记与铭记，我们才能成为一个善良的人，一个正直的人，一个脱离了低级趣味的人，为未来而奋斗吧，少年！
六年级：赵雅文
作文五：《铭记与忘记》800字
铭记与忘记
春风无色黯河山，东航不敢望马关 神州病骨似秋草，六朝古道啼血鸟 国破方知人种贱，马关条约不忍看 连年战乱烽火寒，三军挥泪洒台湾 青山幽径横尸骨，驿路桥边闻鬼哭。 百年风雨血倒流，青山白骨无人收 金銮殿内郁苍苍，君臣相顾泪沾裳 何处犹唱后庭曲，一曲悲歌诉兴亡 亡国条约亡国恨，何堪此时亡国声 回首故国与山川，满目苍夷有谁怜？ 南海举子万言书，石破天惊动地文 陈述维新与变法，雪雨纷纷绕宫门 巨风吹浪紫焰开，雷霆波涌向天拍 皇都少年与袖斗，唤得日月不沉沦 提倡西学废科举，西宫太后泪如雨 祖宗之法不能变，亡国不能亡祖先 君王一去入瀛台，风卷落花扫芳尘。 道是天公感秋色，染得晴空透碧红 嗣同今年三十余，从此不见结发妻 国之昌盛需流血，流血请从嗣同始。
有心杀贼，无力回天
死得其所，快哉！快哉！
刑场吟哦万人惊，三十三年化碧土 黄河呜咽向天注，抽刀一断断红尘 可怜闺妻守空房，夜闻黄梅雨敲窗。 花冠不整小窗开，疑是君郎化蝶来 但见池塘淡淡风，烟柳何处觅郎踪 小径一片残花色，不是花红是血红 却把相思入哀筝，怨曲重招断头魂 曲中有恨细细思，君在黄泉可闻知？ 纤指玉手十三弦，破镜分飞幽恨传 贱妾独剪巴山雨，暮雨朝云血杜鹃 恍然湖上有归船，一帘幽梦半湖萍 闻君江上和琴声，翻作蝴蝶浇风铃 朱弦琴声九天来，风吹庭竹蒙玉尘 阴阳相隔分歧路，和妻浅唱回五声 曲终人散魂已远，画船东去橹声迟 攀折柳条题血书，随江悠悠随君王 “前尘往事不可追，一成相思一层灰 来世化作采莲人，与君相逢横塘水”
作文六：《忘记与铭记》900字
《忘记与铭记》朋友背叛了你，你要把他的名字写在沙滩上，让浪花洗去痛的尘埃；朋友帮助了你，你要把他的名字刻在石上，任风雨吹打，时间也不会使记忆风化。有时候，忘记是一种智慧，铭记是一种境界。正如契诃夫小说中的人物在戒指上的铭文：一切都不会过去。这不正是在教我们要学会铭记么？鲁迅这个伟大的文学家，用锋利的笔尖划出黑暗中的一道《白光》，用撕心裂肺的《呐喊》，惊醒了《彷徨》中的国人，用一生的奋斗挥洒出自己的《狂人日记》，在布满荆棘的《野草》中《朝花夕拾》……高举新思想的旗帜，把新文化作为目标，让生命燃烧在拯救国人的烈火中。大星陨落，换来了星空灿烂；株花凋零，得到了春天灿漫，那舍己为人，忠贞爱国的精神我们怎能忘记？穿越百年世纪，见证历史沧桑，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他穿梭文字里的激情点燃了多少人心灵的灯塔，他在人生中真诚的行走叩响了多少人心灵的大门。他穿越在文字和人生中的热情﹑忧患﹑良知将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉……感动中国的巴金曾说过自己生活的目标无一不是在帮助他人。是的，他是文学上的巨人，《雾》《雨》《电》的创作，《家》《春》《秋》的挥洒震撼文坛，他更是生活上的高标，乐善好施感动国人！你矮矮的身躯，创造出光辉的业绩，那瘦削的肩膀，承载着千年的使命。大师辞世，天地同悲；巨著行世，千秋共仰。这一切注定要被铭记！然而，此刻或许你正处于同亲人朋友的矛盾烦恼中，或许正处于温饱与贫困的挣扎线上，或许正处于高考前的巨大压力中，或许正在为就业而迷茫，为前途而担忧，也或许正被病魔缠身，被失败重创……那么，朋友我要告诉你另一句刻在犹太王大卫戒指上的一句铭文：一切都会过去。这不正是在告诉我们要懂得放下，学会忘记么？生活就像偌大沙滩上的砂石贝壳，忘记如同一个纱网，滤去的是伤痛，那留下的便是幸福！在失望的日子里我们要始终向前看，认准一个目标，就像飞向火光的灰蛾，甘愿去做烈火的俘虏，要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福吧！更多的时候，忘记与铭记就像门与墙的关系，没有门的墙是阻碍，没有墙的门毫无价值，只有二者结合才能构成一个强大的整体。正如普希金所说：忧郁的日子里，不要伤心，不要难过，一切都将会过去，而过去了的终将成为美丽的回忆……的确，有些珍贵的事情我们会忘记，所以更要提醒自己学会铭记，而那些伤心的事儿就要懂得忘记。在这铭记与忘记中，让我们读懂生活这本书，
走好人生这条路。
作文七：《《记忆》—铭记与忘记》1600字
一个人的善举也许会被自己遗忘，却能长存在别人的记忆中，行为是一时的，善意却是长久的。而且，它还会不断滴流动，传播，进入更多人的记忆。多年之后，勇士的名字可能已被人忘却，但人们铭记了他的精神，并将其不断地传承下去，又会有无数个勇士涌现出来。这便是记忆的力量，它使美德不会被时间磨灭，反而像美酒一般经时间的沉淀而愈发醇香。记忆是一笔宝藏，它记述着无数的勇士，也为后人提供着生长的养料。（７班张湛）
勇士忘掉他们自己的功勋，因为他们把伸出援手当做微不足道的小事。而人们却会铭记勇士的笑容，因为笑容体现着勇士最朴实无华的灵魂。勇士从未想过要获得什么，自然也不必铭记什么。在他们眼中，付出便是获得。在付出中，勇士们感到幸福与满足，于是绽开由衷的笑容。人们每当看到勇士的笑容时，不仅为勇士精神所感动，震撼，更生发出奋发向上的动力，愿将那灿烂的笑容通过自己的行动带给更多的人。在一次又一次爱与希望的传递中，勇士的笑容被人们铭记，成为永恒的精神动力。（７班夏江月）
勇士忘掉自己的功勋，可以变得谦虚，他在每一次向成功顶点进发之时，不会有任何负担。因此，即使面对极度的危险，他也不会退缩。勇士通过自己的努力，为别人创造幸福，因此他成功后的微笑便是别人幸福生活的起点。珍贵的记忆，记在自己的脑海中，便终有消逝的时候，然而记忆被其他人铭记，如果这记忆充满爱，记忆便会代代相传，被人珍视。经过时间的积淀，记忆可以成为真理，可以成为希望，也可以成为信仰。记忆，本是所有人的精神财富，而如果能让别人把自己收藏进记忆的宝库，也就是达于不朽了。（７班胡博）
活在自己的记忆中的人是可悲的，而活在别人的记忆中的人却是可敬的。活在自己的记忆中，要么是在悲痛中无法自拔。这样的人不懂得热爱生活，不会向未来寻求希望，人生仿佛就此止步，注定是可怜可悲的。不论是凡夫俗子还是伟人他们能够在别人的记忆中不朽，就必定具有世人所敬仰的品格。比如牺牲自己的勇士欣慰笑容，又如为人民的幸福去忘我奋斗的人们。只有真正地忘记自己，才会永恒地被别人铭记。（７班余茜）
勇士以自己无畏、崇高的精神在历史中留下印迹，成为人们对真善美永恒的记忆。功勋与成就都可以忘记，而唯有那个为人民的幸福而奋斗的人生目标不能忘记，这才是真正的勇士。勇士忘掉自己危难而铭记他人的艰辛，献出自己的芳华“化作春泥更护花”，他们花落飘香，那份甘醇与清香不会从后人的记忆中泯灭。勇士的爱是人间大爱，那对人类幸福的追求在勇士中代代传递，从而使这份大碍永远呵护着人间，使追求幸福的信仰千百年来没有从人的记忆中泯灭。“那微笑是永恒的”，勇士的大爱也将永驻我们每个人的心中。（８班郭静怡）
真正的勇士是不会对自己的功勋耿耿于怀的，因为功勋对于他们只是一种附带品，他们更看重精神。因此，勇士们不会记得自己有多少年功绩，他们只是在做自己认为对的事情。浮在他们嘴角的欣慰笑容，是最真情的流露，是不同于任何假装善良仁慈的笑的。因为不经意，因为发自内心，这微笑被人们铭记。这启示我们：真正的勇士绝非刻意成为勇士，“主要是成为伟大，而非显得伟大”，罗兰如是说。我想起沈阳小伙子的那一声“都躲开”，这为坠落的勇士在生死关头选择了忘记自己，铭记他人。他死了，但却成为永恒。因为“勇士”已然成为他生命的存在方式。（８班杨阳）
记忆，理应是人们的私有物品。只有那些关注你的人，或是与你记忆相关的人才会在乎你的记忆。然而伟大英勇的人却不同，他们的记忆总是被人掰开揉碎，洒入岁月长河，永恒地流淌，与众人共勉。勇士的生命或许悲壮而短暂，但他却活在别人的记忆中。纵使时过境迁，物换星移，仍能证明他存在过。他的一生都凝结在那一瞬的微笑，他那一瞬的微笑又铭刻在千千万万的人心中。世界本来没有所谓永远，时光的脉络纤细而脆弱。勇士的传说流传了一代又一代的原因，正像是记忆的波涛向前推进，一代人将自己的记忆与下一代人共勉，英雄，勇者得以永恒。（８班周旭）
作文八：《忘记与铭记》1900字
－ １ －高考话题作文“忘记与铭记”导写训练
高考话题作文“忘记与铭记”导写训练
山东定陶县第一中学 叶富旺
【话题展示】
阅读下面的材料，根据要求作文。
甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一
拳”。一次外出时，甲不小心掉进河里，乙救了甲，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救
了我一命”。乙问甲为
什么这样记录，甲说：“写在地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情却是需要铭记的。
请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于８００字的文章。立
意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 请以司马迁、苏武为例子，写两个片段。
【写作导航】
这是一道富含哲理的关系型话题作文。做这类作文题的关键是要辩证分析二者之间的关系。就本题来说，就是要注意阐明应该忘记什么，应该铭记什么，为什么要忘记，为什么要铭记，等等。此题可以由材料本身的价值取向切入进行立意——生活中，我们要忘记别人给自己带来的不快，宽以待人；而对别人给自己的帮助则要铭记在心，时刻不忘。当然，此题也可以由材料拓展开去，论述忘记和铭记的关系——忘记应该忘记的，轻装前进；铭记应该铭记的，借鉴过去，以便更好地前行。
【有关材料】
（１）鲁迅先生写《为了忘却的纪念》，要忘记的是烈士牺牲带来的痛苦，目的是提醒人们要用更好的前行纪念死者。
（２）王家卫曾说过：“我们之所以有烦恼，是因为我们记性太好。”
（３）被英国大众誉为优秀首相的劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。一天，有一个朋友来拜访他，他们在院子里一边散步，一边交谈。每经过一扇门，乔治总要随手把门关上。朋友很纳闷，不解地问乔治：“为什么你要把这些门都关上呢？”乔治微笑着回答：“哦，我这一生都在关身后的门。这是我必须做的事。当我关门时，也就把过去的一切留在了后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误。当我关上它们时，我才可能重新开始。”
（４）狄更斯的小说《庞大的遗产》的女主人公非常富有，但在结婚的当天却被新郎抛弃了。那以后的几十年里，这个女主人公丝毫没有改变新婚时房间的布置，也始终没有脱下那件结婚时的礼服。就这样，她在一天一天的等待中慢慢地衰老，生命也随之枯萎……这个女主人公之所以会有这样的悲剧结局，完全是因为她始终不能放下那块心病。如果她可以勇敢地关上身后的那扇门，重新振作
起来，寻找另一个爱人的话，她又怎么能找不回自己的幸福呢？
（５）生活需要忘却——忘却与朋友的摩擦，友谊之歌才会更加悠扬动人；忘却曾经的成功与辉煌，才能轻装上阵，开创更新的天地。
（６）忘记过去就意味着背叛。——列宁
（７）能向后看得越远，就可能向前看得越远。 ——邱吉尔
（８）应该惩罚那些忘记过去的人重新过过去的生活。——桑塔亚纳
（９）当你不能够再拥有的时候，你唯一可以做的就是令自己不要忘记。
【佳作展示】
两个小偷
王帅
两个小偷搭上了一辆公共汽车，准备发一笔不义之财，却不知车内已有两名便衣警察早盯上了他们。他们刚一伸手，就被两名警察逮了个正着。 从此，他们开始了两年的牢狱生活。
出狱时，其中一个小偷发誓：今生今世绝不再跨入监狱半步。于是，出狱后他变得勤快了。他忘记了不劳而获的肮脏思想，忘记了偷窃给他带来的“好处”，时刻铭记出狱时的誓言，时刻铭记监狱里的艰难岁月——忘记过去使他能够轻装前进，铭记过去使他能够奋发图强。于是，他凭借自己的智慧和汗水，成就了自己的事业，成了当地小有名气的人物。
另一名小偷的命运则注定与他不同。因为，面对金钱的诱惑，他把过去的一切都抛在了脑后。他忘记了不该忘记的过去，整天梦想发大财；他忘记了昔日的教训，出狱不久后便重操旧业——偷鸡摸狗是常事，昼伏夜出已成为他的习惯，**爬树更是他的专长。于是，他成了名副其实的“夜行大盗”。
一天，一辆列车上，“夜行大盗”又准备大干一场了。他把目光落在了一个西装革履、手提一个鼓鼓的皮包的中年男子身上。夜深人静时，列车飞快地行驶着，车内一片寂静。“夜行大盗”装作漫不经心的样子，一步一步地靠近目标。当“夜行大盗”神不知鬼不觉地取得他想要的东西时，一双锃亮的手铐又扣在了他手上。皮包的主人被惊醒了，他一眼就认出了昔日的同伙，“夜行大盗”也认出了他。 “兄弟，你不该——”皮包的主人发出了深深的叹息。
【教师点评】
本文最大的特色是多处运用对比手法进行明理——文章紧紧围绕两个小偷对“忘记与铭记”的不同取舍，叙述了由此引发的不同行为和命运，浅显地阐释了人应该怎样对待“忘记与铭记”的问题。此外，作者还运用巧合的手法，让两个小偷多年后在同一辆车上再次相遇，通过他们的不同命运深刻地揭示了文章的主题，并增强了文章的戏剧性。
作文九：《忘记与铭记》1100字
忘记与铭记
在我们还算漫长的一生中，来来往往的许多人，许多事，总是能让我们留下深刻的印象。有的记忆也许只停留几秒，比如从身边一晃而过的路人，火车上飞驰而过的景观，又或者某一天不经意停留的太阳雨。然而就是不经意的几秒，也许就能够让我们一生铭记。
不管是老师、朋友、亲人、学者都孜孜不倦的告诫．．．．．我们要忘记对我们不好的事物，铭记对我们好的事物。换言之也就是把别人对我们的好刻在石头上，让他不论风催雨打都能够完好保存，把别人对我们的不好写在沙滩上，哪怕一阵风轻轻吹过，他也能把他抹去，让他不再停留在我们的记忆里。
回顾我们所经历的，不经意的发现，原来能够让我们铭记的很少，而让我们遗忘的却很多。假设给定一个条件，回忆令我们印象深刻的老师。小学生的答案往往很多，有幼儿园的，学前班的，甚至于上个学期才教过他的。中学生的答案开始略少，记忆也许能够停留在令他学业不是那么忙碌的学前班又或者小学。但是，如果把这个问题抛给有相对人生经历的大学生以及社会人群，那答案则屈指可数。
是什么原因让我们铭记的事物越来越少了呢！大部分人觉得应该是值得铭记的太少，又或者是这一路上能够让我们铭记的并且能够区别于其他事物的也很少很少。就我而言，
觉得除了有这些原因外，还应该是因为我们需要经历的事情随着时间的推移也逐渐增多。如果说人的大脑是一个容器，那么当这个容器里需要承载的东西越来越多时，就不得不选择性的抛弃一些东西，只是就每个人而言，选择抛弃的东西往往不一样。就同一个话题而言，在有些人的记忆里只短暂的停留几秒，而在有的人心里却能留下深深的印记。比如现今许多优秀的教师在回忆当初选择当教师的原因时，不约而同的都是受了以前上学时的某一位教师的影响。同一位教师同样的影响，但是教出的学生却往往千差万别。俗话说得好“一娘养九子，九子九个样”，每个人的忘记与铭记与个人的选择有着不可割舍的关联。
既然忘记与铭记可以选择，那我们又何尝不愿意只铭记快乐的对自己好的事物呢！人生往往与我们想象的是有差别的，大小不同而已。
一段刻骨铭心的爱情是每个人都向往的，与某个人的相遇、相知、相爱都是美好的。但是事情往往存在两面性，有好的一面也有不好的一面。当我们有时间重复回忆美好时光时，说明我们也许正在遭遇不美好。因为眼前的不美好，使得我们加倍的缅怀过去。然而当我们发现美好时光一去不复返时，那种落差往往更能增加心里不美好的成分。所以铭记的也未必能够让我们更加的开心快乐，有时候会成为人生前行道路上的阴霾。
忘记与铭记其实在我们每个人身上都存在，对有些人而言是幸福的源泉，是前进的力量，是人生一道道美丽的彩虹。对有些人则是负担、烦恼、与悲伤。其实，对我们每个人而言，关键在于我们怎样选择。我们选择快乐，快乐就随我们同行前进，我们选择烦恼，烦恼就与我们相伴。既然这样我们就选择能够让我们走得更远飞得更高的快乐了，铭记快乐，让幸福与我们同行。
作文十：《忘记与铭记作文》500字
：／／．ｘｗｄｏｃ．／ 忘记与铭记
生活中，有很多事情值得我们铭记，也有很多事情需要我们忘记。
记住别人给我们的帮助，以便于以后报答他人；忘记别人给我们的伤
害，做一个宽宏大量的人。
我们可以控制自己，不要让痛苦的事情蒙蔽了你的眼睛，要做一
个快乐的人。忘记与铭记，人生的一大选择，希望你可以选择正确。
曾经有一条快乐的小鱼，它虽然贫苦，但它生活得很快乐。它在
海里热情的帮助别人，对它的救命恩人，有着无限的感激。虽然已经
过了很久了，但它至今还记得它的救命恩人的模样。它没有找到它的
救命恩人，但从那时起，它就做了一个像它救命恩人一样的好人，它
学会了铭记。
从前有一个乞丐，他生活贫苦，常常一连几天吃不上饭，靠饮
水充饥。很多人看不起他，辱骂他，踢打他。后来又在一次车祸中丧
失了右腿。但他并没有击倒，他忘记了一切痛苦的事，还是一个快乐
的流浪汉。终于他以一颗热爱生活的心，感动了人们，好心的店主收
留了他，他学会了忘记。
忘记与铭记，我们生活中常见的选择，只要记住，要记住别人给我
们的帮助，以便于以后报答他人；忘记别人给我们的伤害，做一个宽
宏大量的人。
