爱冰冰
作文一：《以留下为话题的作文》5900字
以留下为话题的作文
作文一：岁月留下的痕迹
岁月悠悠像一条没有源头的长河，不停地，无止息地向前奔腾而去。岁月苍桑留给人太多的思考，太多的回忆，有些要用衣袖将岁月堆积的灰尘拂去，有的甚至因为时间推移而一同飘走了。
翻开岁月所留下的回忆录，肯定最多的就是那些令自己难忘的事，或许有喜，或许也有悲。无论是喜还是悲都要感谢岁月将这些事情留下，当我们回想起它们时，心中都会莫名燃起一团熊熊烈火，心中掀起层层巨浪，有的使我们倍感激动，有的使我们变得越发坚强。可以说它们与我们共肩分享惊喜，哀伤。
很多时候我们都会遗忘岁月留下的痕迹，有人说这就是在背叛过去。但是我觉得有些不堪回首的思绪还不如被岁月的长河中的水冲淡，大度的挥一挥手让它们随风飘去，这是智者的胸襟，不要因为这遗留的痛楚而永久的灼痛心灵。
生命留下了痛楚回忆，也留有太多的遗憾，太多的遗憾堆积反而使我们看不到生命的色彩，认为这世上只有自己最无助，成天打不起精神。头发从日披到幕，一滴滴泪水使得太平洋为之涨潮。太多的遗憾也会造就一个人，一次次落空会使他越发坚强，越发地爱拼搏，俗话说温柔的水珠也能穿透石头呢～他们有这个耐心，有这个信心，有这个勇气使遗憾变成现实～
当然了，过去的已经过去了，不代表现在，也不代表将来。就让我们在未来的天空中翱翔吧～
作文二：走了，留下的只是这些
在每天的匆忙中，我总在不停地思考：我还会失去什么，失去亲人，失去爱宠，失去食物，失去睡眠，或是失去朋友，落魄的感觉不好受，也害怕惊恐，更畏惧失去。
一年了，一年过去了，就意味着我们分开了。当我在和最亲爱的朋友拥抱时，却有一份从未有过的感触，这是爱吗，
静静地聆听着心跳，明白了。我们走了，但留下了一份一辈子抹杀不去的友谊，如此之深。那像太阳的中年旺盛期，是那般热情。那是上天的恩赐，再一次让我们记住彼此。
是感恩，还是怀念。脑海里不时有那欢快的画面。有过悲伤，可朋友，你留下了努力一词给我，让我记住你一生一世，原来我不是什么都没有，而是在命运的安排里，你们给我留下了许多东西。
年少无知，只时别离的伤痛，却不知留下的感恩。因为缘分，才欢聚一堂，这是命运的赏赐，我们都欢喜接纳，我们是否曾为彼此鼓励过，留下过什么吗，
也许那是上天对我们的考验：友谊坚固吗，命运安排错吗，今天是昨天的续写，明天是今天的希望，今天留下的就是明天的历史。如果可以，请历史一直纂写下去
我把我的歌声留下了，我把我的文章留下了，我把我的努力留下了，我把我的书留下了。以为我们彼此眷念着。
你的亲切问候使我心酸，这是你留给我的吗，你的冷漠使我落泪，这也是你留给我的吗，你的背影使我想起某人，这还是你留给我的吗，不要紧，我会全部收下，成为我们的纪念。
走了，我会为我所爱的人留下祝福与幸福。对不起，走了，只能为你们留下这么些许
作文三：别让青春留下遗憾
林俊杰的众多歌中，我却对《简简单单》情有独钟，第一次听到这首略带伤感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔强与无畏感动了。我想，这首歌曲是他祭奠年少时浪漫的爱情和即将失去的青春吧。
青春，人生中最纯美的一段年华，那时的我们敢爱敢恨，不怕失败，不怕痛苦，敢于体验。那时的我们是脆弱的，正试图离开父母的庇荫，跌跌撞撞地飞翔，在探索成长的路上我什么都没有，只是凭年少时的青春与热血，还有一次次重头再来的毅力。我想，那时我们是值得感动的，在痛苦的时候，我不会闪躲，就像树叶甘心为春风吹落，我们不怕痛苦，因为我们知道，痛苦是成功的垫脚石，我们更不畏惧失败，因为失败是为随之而来的巨大成功做准备。
我们正努力的想要闯入大人的世界中，殊不知，我们稚嫩的肩膀还无法扛起那么多责任，背起那么多辛酸，每个人都是在残酷的现实中踉踉跄跄趔趔趄趄地成熟起来。所以，在那些放荡不羁的年华里，在那些敢于失败的时光中，我们更多的是要学会充实自己，在书中寻找前人宝贵的成功经验，做自己该做的事情，这样，我们飞扬的青春才会更无悔。
当那些或笑或闹，或活泼或懵懂的青春的事过后，人们像一个经过长途跋涉的旅客，累了，倚在路边，像个孩子一样轻轻熟睡。待一切华丽的梦境过后，他们醒来，看着另外一些人精心刻画他们的青春，他们笑了，那笑容里，包含着他们对青春的虔诚与无悔。然后，继续背着行囊，走向人生的另一个站台，依旧是行色匆匆，在旅途中，一点一点地学会着，改变着。
简简单单的爱过，我还是我，简简单单的伤过，就不算白活，简简单单的疯过，被梦
带走，当故事结束之后，心也喜欢一个人寂寞一切都会结束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的东西，无悔的走过。
人是会变的，趁现在还没有变的时候，记录下你用心刻画的年少，在物欲横流的世界里，青春时的冲动将会成为珍藏一辈子的最最美好的回忆。
别让青春留下遗憾
作文四：留下一点空白
饭不要吃的太饱，话不要说得太满，天开阔地，心高路远，凡是都应该留有余地，这是生活的智慧，也是创造的艺术。
文中写的是两则小故事。其一是：一位国画家画了一幅画，题目叫作：繁华。画面很不饱满，而且不完整，在宣纸上奢侈地留有许多空白，一大块，挺浪费的。有一位观者见了提出了疑问。画家笑了：那不是浪费，是浪漫～我们国画讲究留白的艺术，画的太满就没有想象的空间，画失去张力，也就失去活力。
原来留白就是一种创造，还是一种神奇的创造。有种惊险之美，更让人回味。
也许我们真的不缺知识，但缺乏创新思想和开阔的想象力。
还有一则故事：有一位旅行者，他走遍了世界各地，几乎游遍所有的名胜古迹。但是，我们中国的九寨沟，他却不想动身去。他说，在他心目中，那里才是人间天堂，是地球上的最后一块净土，他要把它暂时留白在那里，留给自己一个梦想。
给生活留下一点空白～
作文五：泥泞的路才会留下脚印
大雁划过天际，天空未曾留下任何痕迹；蜻蜓点水，也不过是点点涟漪随波散去；人走过了泥泞，却留下了生命的足迹，见证了奋斗的历程
正值一生中最辉煌的时刻，却不幸的患上了不可医治的疾病，导致肌肉萎缩，全身瘫痪。不久，又失去了说话的机会，全身上下只剩下三根手指头可以动弹，病魔无情的折磨着他，一个大学生的下半生就因此永远在轮椅上度过。这一切的一切的，就如同一道又一道不可逾越的障碍。但是，霍金却用顽强的意志创造了一个又一个的奇迹，留下了脚印。哪怕是遍体鳞伤，他依然做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执着于对生命的渴望。
他，成为了生活的强者。
才一岁多的海伦凯勒本该像同龄人般享受着童年的欢乐，过着无忧无虑幸福的日子，可是，一场突如其来的疾病，却让她失去了他本该拥有的。他失去了眼睛，无法正常的欣赏世界；失去了耳朵，无法正常的聆听大自然的话语；失去了嘴巴，无法正常的与别人沟通。这一切的一切，就如同命运在她的房屋四周布满了荆棘。但是，海伦凯勒并没有因此而一蹶不振，它努力，它奋斗，学会了用手看书，用心聆听，留下了脚印。经过百次挣扎，终于寻找到了另一个境界，并且创作了《假如给我三天光明》。
她，让命运低下了头。
对于一个音乐家来说，最大的痛苦莫过于失去了双耳，然而，贝多芬却意外的承受了这沉重的磨难。他的一生，是悲惨的一生，是充满磨难的一生，也是挑战命运的一生。他经历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、爱情破灭的忧伤、重病缠身肉体的折磨，数不清的不眠
之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。这一切的一切，就如同一道又一道高墙阻挡着他前进的步伐。但是，贝多芬没有因此而停止对梦想的追求和生活的渴望，他用毅力谱写了一首首属于自己的生命之歌，留下了脚印。终于，让人们永远的牢记了这个闪光的名字贝多芬。
他，扼住了命运的喉咙。
作文六：人，总要留下点什么
人的一生最好留下点什么，留下应有的诚信；留下物质的东西；留下宝贵的精神
人，总要留下点什么，留下应有的诚信。
李苦禅是我国当代着名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅百莲图，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊～
李苦禅留下了应有的诚信，所以真正的画家、艺术家，他们的作品不虚伪造作，讲诚信，从不食言，真可谓画品如人品。
人，总要留下点什么，留下物质的东西。
贝多芬虽然两耳失聪，但他说过：我已经聋了，但我不能让音乐变哑。所以贝多芬为音乐殿堂留下了优美的乐章。
人，总要留下点什么，留下宝贵的精神。
人不一定要为子孙留下多少财富，所谓富不过三代，过多的财富可能是留给子孙的一
颗定时炸弹。世界首富比尔盖茨的财富无人能敌，但他给儿女留下的只有很小的一部分钱财，仅够子女生存，但留给子女更多的却是生存的技能和抱负社会的责任还有精神。
比尔盖茨留下的是宝贵的精神。莎士比亚曾说过：精神能创造财富。但只有财富是不够的，一旦钱财花完了，没有及时创造，精神就不会在世上立足。
有很多人留下了很多东西。袁隆平留下了杂交水稻；孔子留下了儒家学说；钱学森留下了东风系列导弹；莎士比亚留下了《哈姆雷特》
有的人为子孙后代留下了钱财，有的人却为他人留下了欢乐；有的人通过极端的方式让人注目，但留下的却是骂名；有的人普普通通，一辈子平平凡凡，却在平凡中干出了不平凡，永世长存。你要留下点什么，因为人总要留下点什么。
让我们一起留下点美好的东西吧～
作文七：我真想留下
经历了这次考试，我就要走了，离开伴随我六年的教室，离开与自己同窗六年的同学，离开梦一般的童年我真想留下，再重温那酸、甜、苦、辣。
酸
自然忘不了小学生活的最后一天，学校让每个班组织一场联欢会，让我们的童年划上一个完美的句号。那天，天阴沉沉的，花儿不见了往日的活力，鸟儿不见了往日的歌声，同学们拖着承重的步子来到学校，教师里少了飘带花篮，少了一份节日气氛，却多了一星留恋与不舍，当我们唱起《友谊长地久》时，大家都哽咽了，老师说：天下没有不散的宴席，今天我们就要分别了，也许若干年后我们会在相见，也许这就是诀别，但只要你们努力，校园
会记住你们的～
老师班上的同学纷纷拥抱着老师，那一刻，我的鼻子酸的赛过让人皱眉的酸梅。
甜
毕竟还是甜多嘛～当我们获得文明班级荣誉时；当我们齐心协力赢得拔河比赛冠军时；当我们的同学受表扬时那脸上洋溢的笑容分明是甜的。这种甜会渗进每个同学的心里，仿佛整身心都散发甜甜的淡香。
苦
苦，是生活中比不可少的。
在赤日炎炎的夏天，学校花园里的植物经常要松土、浇水。这时你总会看见一个个身影在花园里忙这忙那，他们晶莹的汗珠滴在泥土里，却没时间喝上一口水。我们的脸都被太阳晒得像刚出锅的大虾，不约而同地说：好苦啊～
辣
辣，是校园中防止骄傲心态的一道防线。
记得上个学期，我们班的英语在全年级是最好的。校长表扬了我们班几次。我们班就开始飘飘然了，认为不用努力也可以拿下第一名，而结果是上个学期期末测试中，ｘｘ班的英语从倒数第四变成顺数第四，这种学习态度是极其不好的，这也是校长在晨会上对我们所作的婉委批评。当时，我们班所有人都变成了红脸关公，低着头。在干什么，找地缝钻呗～
从此之后，我们班不敢骄傲了。
蓦然回首小学六年的生活，我的思绪如云海一样翻飞。我真的很想留下，但我知道，努力学习，才是对母校最好报答。
作文八：带走的和留下的
转眼间，我的生命之船要是离第十二个港湾，离母校的日子渐渐逼近，该带走什么，留下什么，或许我也不知道。
当第一次跨过门前的坎时，一切的认知仿佛又更新了，红色的橡胶跑道，一大片翠绿的芒果树，那经久不衰的教学楼，仿佛都在我幼小的心灵中增添了几分好奇。耳边的琅琅书声，是那样悦耳动听，仿佛都能闻出内在的书香；眼前的一草一木，似乎一个个精灵，迎领迷茫的我走进校园。如今，站在校门前，那清晨的阳光照射在我的脸颊上，看着校园里的一切，是那样熟悉，那样亲切。在这里，我奋斗过，也失败过；留下过汗水，也留下过泪珠。我已记不清曾经的那些岁月，只是朦胧的记得，他们给过我的快乐与悲伤
嘿～伙伴从狭长的走廊尽头缓缓走来，我作文落榜的事他也许知道了。怎么了，像个闷葫芦似的，丑死了～他拍拍我的肩，打趣的问。要在平时，我早就不顾一切地追上他，捉弄他一顿。可是不知怎的，我今天竟没了兴致，有些无力的倚在墙角。诶，没事，不过就是落榜吗～大惊小怪，身为男子汉，拿得起放得下是必须的～他似乎为我这样萎缩不振有些失望而愤怒，吼了一声，懦夫～我一听，来气了，凭什么说我，我不禁回了一句：你说谁，你～他竖起一根食指，猛地指向我。我一听，落榜的事忘得一干二净，对他说：有种别跑～说着追了出去。他没有带着同情的色彩，只是不动声色的转移我的注意，让我从失败的阴影中走出。
师生情也那样珍贵～有一次，我沉迷于电脑游戏中，不可自拔，结果，单元考的试卷惨不忍睹，我被老师教到办公室，我忐忑不安，小心翼翼的推开了门，正等老师的一阵痛骂，可没想到，老师竟耐下性子为我反复解释题意，告诉我解题思路，我先是茫然失措，当回过神后，我对老师的敬佩与感谢有更深了。
即将离开，我该带走什么：是老师的淳淳教诲，一张张夺目的奖状，同学间不变的友谊这些无价之宝，都将为我将来面对困难时提供无尽的动力，也将令我永生难忘～
我带走了许多，留下的也不少，留下了那些欢声笑语，留下了那些忧伤和苦痛。正如天下大事，分久必合，合久必分终有一日，我们各奔东西，寻找自己的梦想。待到相见时，我们将会更加珍惜彼此的友谊。那时的我们，才会如展翅高飞的雄鹰，飞翔在属于自己的那片天空～
作文二：《以留下为话题的作文》5600字
以留下为话题的作文一：留下
我躺在摇椅上，让暖洋洋的阳光洒满全身。当时间一刀一刀地在皮肤上划下痕迹后，我只剩下一副尚能呼吸的皮囊和一堆回忆。我不是不想回应主的召唤，但我的心仍有一丝牵挂，仍有一种未圆满的感觉。当我闭上眼睛时，我知道我要寻找什么。
我看到了正值壮年的我。呵，那时是多么的意气风发、豪情满怀啊！为了争取妇女应有的权利和儿童的医疗保障，我东奔西跑。贴标语，发传单，一天只睡３个小时。太怀念那时的热情了，当我用足迹去量度中印之间的距离，当我去寻访特里萨修女的旧迹时，支撑着我的是满腔的热忱。那是对理想的追求，那是对生命的关注。
踏过黄土高原，穿越塔克拉玛干沙漠，横跨尼泊尔，穿越印度边界，我找到了特里萨修女。在她曾经帮助过地无数贫民的陋居中，我做了一件难忘的事——重重地踏了踏脚下的地。我想，那时留下的不只是脚印，还有我的尊敬。
啊，雾起了。雾散了，在一个满栽桃树的地方散开了。那是我吗？在桃花的映衬下，脸更红了。花香中弥散着一股醉人的香气，也正如我和身边的人一样甜蜜。那时的我是那么的执着，非要和他一起把河边的那一溜桃树数完。其实他哪里知道我的“坏心”。有人说，和心爱的人在桃树下走过，会一生幸福。当然，在树林的尽头，留下的不仅仅是脚印，还有长长的誓言和轻轻的呢喃。
风止了，风又起了。风吹起了一位小女孩的马尾。啊，怎么会想起这件“坏事”？小女孩太贪玩了，竟然把院子里晒着的棉被抱下来作蹦蹦床玩，代价是磕了一跤！结局是可以想像的，一边是大声叱喝的母亲，一边是满院子疯跑丫头！被子是重洗了，但还是留下了淡淡的脚印。当然，留下的不仅仅是脚印，还有我屁股上的鞭痕和满满的童趣……
我重新张开眼，感受到的仍是那束阳光。重拾起那么多脚印，大大小小，深深浅浅，我感谢自己拥有一段走过的生命历程。时间湮没了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去那些脚印。呵，那些脚印，那些又怎能仅仅是脚印……
拾起脚印，我仿佛拾起了一段生命。
以留下为话题的作文二：给生活留下一道缝隙
当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时，当你对遥不可及的理想目标感到无奈时，当你对任性逆反的少爷公主感到失望时，当你对纷繁复杂的人际关系感到困惑时，给生活留一道缝隙吧，让清新的泉水渗入其中，滋润你疲惫的心。
给自己留一道缝隙，方能轻松快乐的生活。竞争日趋激烈的今天，许多人过于追求完满，追求成功，追求金钱名誉，有的人甚至苦苦寻觅一生，就算最终得到心中所想，却已日薄西山，人生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代替。睿智的人却懂得给自己留一道缝隙，在疲惫之时跳出圈子，去享受自由的生活，同时也暗中蓄积能量，为下一次冲刺作准备。他们既享受了生活，亦更容易取得成功。
给理想留一道缝隙，方能坦然面对失去。理想本是人生的指南针，一生奋斗的方向，但过于盯紧它就难免会发生“目的颤抖”，结果适得其反。很多人太过于坚定地固守原本不可企及的梦想，如同攀援一根高耸入云的石柱，锲而不舍的精神令人感动，但却终会因体力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。给理想留一道缝隙吧，通过变通和调整，从而更有信心更有把握实现理想。
给子女留一条缝隙，方能使自己和孩子获取快乐。每个家长都望子成龙、望女成凤，用殷切的希望为子女构建人生的道路，用慈爱的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生历程设计的完美无缺，殊不知在爱的压力下，多少孩子不堪重负而如木地板一般因太紧而挤压开裂，扭曲变形，所以他们逆反任性。给子女留一条缝隙吧，不要因为期望质太高、要求太严、管理太细而束缚了孩子，让他们，也让自己丧失了快乐。
给他人留一道缝隙，方能建立和谐的人际关系。在与他人交往之时，留一道缝隙，不是懦弱退让，而是一种大度和智慧。若事事计较，工于心计，不留一点回旋余地，只会既伤人又伤己。给他人留一道缝隙，互相尊重、互相礼让，才会使友谊更加地久天长，使人际关系更加融洽。
给生活留一道缝隙，给未知的生活领域留一些变化的余地，你就能进退自如，有准备去应对各种变化，如同留过缝隙的木板，无论外界发生什么变化，用“缝隙”去调节它，解决它，生活的“地板”就会更加平整、美满！
以留下为话题的作文三：留下
轻轻地，你走了，不带走什么，只留下一片荒漠……
站在这片荒漠化的土地上，眼前似乎又浮现出了以前绿树茂密，恬静无暇的景象，耳边也似乎萦绕着它们在“被杀”之前的对话……
一棵年幼的小树天真的问：“妈妈，为什么今天来那么多人测量我们的腰围？”
小树的妈妈语重心长的说：“孩子，不要问了，尽情享受你在这里的一天吧！”
成年的大树调侃着说：“我知道，他们不就想看看我们长胖了没有吗？哈哈。”
年长的大树不说话，只有年老的大树深深的叹了一口气。
年幼的小树不解的问：“爷爷，为什么叹气啊，难道你觉得不快乐吗？”
年长的大树惆怅的说：“唉，你不懂。”
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
年长的大树：“孩子他妈，你哭什么呀？”
小树的妈妈：“我一看到今天有人来，就知道是有不好的预兆。”
年长的大树：“是啊，真是一群残暴的人类，虽然我们做的贡献不算太多，但足以换来一片安静的生活家园。可现在，他们连这都要夺走，唉！”
年长的大树：“或许不只是家园被毁掉，而且连我们的生命也难保，听他们说，我们死后的价值比生的时候高。”
小树的妈妈：“是吗，也许这才是我们的价值吧，可是孩子们怎么办？他们还没真正享受到生活的美好，怎么忍心告诉他们这个消息呢？”
年老的大树：“先别告诉他们，否则他们会感到伤心的，到最后一刻再说也不迟，我想他们会明白的。”
……
天亮后，望着一棵棵被砍掉的同伴，心中泛起一丝酸味。但转念一想，想想死后的价值，或许又感到一丝丝欣慰……
悄悄地，你离开了，不带走什么，留下的只是一片荒漠。
以留下为话题的作文四：留下阳光
阳光是温暖的，万物的生长都离不开它，它是生命的源泉。
我曾读过一篇文章，使我不得不承认阳光的美好与重要：
一位女孩的奶奶病了，长久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太阳的温暖。春天到了，女孩站在外面享受着无尽的阳光，想与奶奶分享这份快乐，便掀起裙摆，接住了这些阳光。女孩小心翼翼地将它们包裹起来，走进卧房兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我把阳光带来了！”说着便把群摆打开：“咦？怎么阳光不见了？”奶奶咯咯地笑起来，抚摸着孙女的头：“小傻瓜，你就是我的阳光。”
生活中，阳光便是和睦与友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。
我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来，我们的脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。那天我回家，一脸沮丧。妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了？好像不开心啊？”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢？”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。第二天，我找到她说：“看，外面的阳光多好！我也希望我们像它一样好。”我们相视而笑，一切矛盾由温暖的阳光而融化。
生活需要温暖、需要阳光
以留下为话题的作文五：留下
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥手不带走天边的云彩。
———题记
花儿谢了，留下的是淡淡的幽香，令人回味。风儿过了，留下的是静静的温柔，令人向往。月儿落了，留下的是幽幽的夜景，令人痴迷。 春天来了，腊梅凋零，却留下永久的清香。岁月的流逝，却给我们留下丰富的人生。
是因为有**，**这样的好领袖，我们才能取得革命的胜利。是因为有雷锋这样的好同志，我们才能过上美好的生活。雷锋为了革命的胜利，从小就省吃俭用，勤俭节约，帮助贫困百姓。仅２３岁就为革命事业献出了自己宝贵的生命。却留下“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限为人民服务之中去”的呼喊。
是因为有爱迪生，牛顿，爱因斯坦，居里夫人这样的科学家，我们的生活才变得如此丰富和充实。爱迪生为了发明电灯这项伟大的创造，经历了无数次的失败，尝试过三千多次的失败，却仍然没有放弃，最后取得了成功。它虽然现在不在了，可是他的发明与创造却永远照亮着千万人的心。
是因为有贝多芬，凡高，列夫托尔斯泰这样的艺术家，我们才能欣赏世界各国的文化内涵。贝多芬虽然双耳失聪，却用坚强扼住生命的喉咙，奏出生命的交响曲。他留下了这种顽强不屈的精神。
５１２汶川大地震后，给我们留下的更多的是感动。每个人都用自己的行动诠释着“地震无情，人间有爱”．许多人都用顽强演绎自己的人生，用努力拼搏回报大家的关爱。
时间的车轮将要碾过２００９年，从盘古开天辟地到今天，时间给我们留下了太多太多。我们要珍惜现在所拥有的，并用自己的努力创造财富，为祖国的建设事业留下瑰丽的一笔。
以留下为话题的作文六：留下
大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福。幸福是什么？幸福贵重吗？也不知道好不好找到？我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。？
我没有想到我的第一站便那么可怕。那里没有留下任何建筑物，甚至连自然界也没有留下一草一木，尽是沙粒。狂风卷起我和我的兄弟姐妹们疾然而行，那里没有水喝，还热得要命。虽然有狂风相伴，我却无法感受到一丝凉意。？
我终于来到了有人烟的地方，却看见人们都搬着东西往外跑。只听有人在大喊：沙尘暴来了，快逃命吧！喊声还没有停下来，那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的家。人类的家园被淹没了，这里哪有幸福啊？？
我带着忧伤，艰难地飞过了一座山系，到了伊拉克。妈妈说过，伊拉克很富有，很富有的地方一定有幸福吧。我刚拨开云雾，却大吃一惊，原来战争过后，给人们留下的已经只是一片废墟。这里的人们都紧张兮兮的，好像在逃避什么，还有不少人在疯狂地购买食物往山洞里搬－－原来这里正在进行着一场可怕的战争。？
我只得沮丧地继续前行，我不知道到底哪里会有幸福？我埋怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。我要回家！正当我转过头，准备艰难地逆风回家时，眼皮底下那一片美丽吸引了我。
噢，那是中国！大片大片的森林给大地写满了绿意，滔滔不息的江河让大地充满生机。地面上，每个人脸上都写满了喜悦，人们彼此微笑着生活。街上小孩搀扶着老人小心地过马路。
家庭里没有吵闹、没有喧哗，有的只是彼此贴心的话语。这一定就是幸福！我相信自己的直觉，更相信自己的眼睛。？
原来，美好的环境与和平的生活才是幸福的根源，于是，我和我的伙伴便在这美丽的国家留下了。
以留下为话题的作文七：别留下遗憾
快毕业了，请大家对曾经喜欢过的人，说一声：我喜欢你。别再小学毕业留下遗憾。
快毕业了，也许你还有最好的朋友，虽然你的家长或老师说你的朋友都是狐朋狗友。希望你别为了老师或家长说的话就不跟自己最要好的朋友玩了。
快毕业了，也许你失去了所有的朋友，希望你不要气馁，不要放弃，只要一丝希望就别放弃。我相信你的朋友是通情达理的人。
快毕业了，我真的不想毕业，如果可以再重新上一次小学，还是６．１人也没变，那该多好啊。
快毕业了，希望你尽可能的送你最好的朋友一件礼物，让他不再忘记你。永远记住你。知道永远……
我现在好后悔，为什么我不敢对我自己喜欢的人说一声我爱你
我现在好后悔，为什么我失去了全部的朋友？？？
我现在好后悔，为什么童年不能再来。我后悔以前我没有珍惜童年，以前我一直希望我能快点长大。我现在不想了，一点都不想。
我现在好后悔，为什么我失去了全部的朋友？如果时光可以重新，我会阻止那次的事情。
珍惜现在吧。
在校时间还有几天。
我现在应该忘记仇恨，好好的过上这两天，放下横。
也许现在还有时间珍惜如果你惹了你的朋友就请你对你的朋友深切的说一声：“对不起”。
以留下为话题的作文八：留下感激在心中
现在的日常生活中，我们似乎很少见到“感激”的言行了。公交车上，学生给老人让座得不到一声谢谢，坐在座位上的却是她的宠物狗；青年抓了小偷，被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱；春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱，孙子不但不谢反而嫌少了……
我小的时候也不知道什么是感激，更不知道为何要感激，这个问题一直伴随着我到了初二。
我深深地记着那年学校举办了“感恩系列班会”，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因为这首歌，才让我一下子懂得了什么是感激。歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱，顽强拼搏战胜了各种困难，而她也在这个过程中成为了生活的强者。
在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩图报的人。陆游的“谁言寸草心，报得三春晖”牵动着无数游子的心，牵动着他们对母亲的思念和不尽的感激；白居易《观割麦》中的“念此私自愧，尽日不能忘”也表达了自己身为朝廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。他们都心怀感激，时刻没有忘记他人给预过自己的帮助。
在电视上看过这样一则报道：在山中有一位农民上山砍柴，无意发现一只受伤的猴子并带回家中，经过一个多月的细心照料，猴子的伤好了，农民把他又放回到原来的山林中。有一天深夜，农民家门口想起了一阵奇怪的叫声，开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在这时，地震发生了，农民得救了……
看完这个报道，我被深深地震撼了。动物尚且懂得知恩图报，作为有着高度文明的人类为何就不能心存感激之情呢？
“感激”之情就是感恩，应该是我们每一个人应有的、最起码的良知和情怀。感激父母的生养，感激老师的教育，感激同学的帮助，感激亲人朋友的关心，感激这个国家给预我们的一切。这些纯真美好的感情怎么能丢掉呢？怎么能被学分和市场交换规则所替代和遮掩呢？
“感激”是大公无私的基础，不懂得感激的人无法作一个好人，更成不了贤人和圣人，也就无法受到别人的尊敬和帮助，进而也就无法完善和发展自己，修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。
我们应当心存感激。
作文三：《高二叙事作文-以留下为话题的作文》3300字
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以留下为话题的作文６００字
阳光沿着窗户切割进房间，风掀了窗帘，温暖的光芒正满满爬上我安静沉睡的脸，用手揉着被阳光刺得生疼的眼睛，坐起来，披上一件风衣，冲上一杯咖啡，站在阳台上，享受阳光的沐浴，脑海中闪现着那隐约的熟悉的画面，才发觉，离开了这么久了。难过的望着远处的山丘。喝着苦味浓重的咖啡，幻想着翻过那若隐若现的山丘，就看到他们……
拿出藏在床底下的钥匙，打开那上了锁的小盒子，小心翼翼的拿出那本精美而又古老的本子，轻轻的翻阅着，看着那似熟悉又似陌生的字体印在泛黄的纸页上，任由着那排山倒海似的往事充满整个大脑，一片泛黄的银杏叶从中落下，这，是薇送的吧，我小心翼翼的拣起来，轻轻地将它放入本子中。思绪，却回到那时……
“婷儿，快点儿～”薇在前面跑着，时而蹲下捡那被秋风吹落下来的黄色银杏叶，在秋风的吹拂中，在银杏叶的飘落中，她宛如一只起舞的蝴蝶，脆弱，但诠释着美好。没多久，她飞到我的面前，手中托着她寻来的银杏叶，小心的挑出最漂亮的一片，放到我手中，“给，要好好保存哦～我的礼物。”说着，又拉着我飞去教室，我在旁边安静地看着她非常小心，非常小心地把每一片银杏叶夹进书里，本子里，完全不顾被风吹得凌乱的头发。我在心里，记下了这个像蝴蝶一样的女孩——胡薇。
在盒子里的最底下，我抽出一个白色的信封，是胡薇寄的，里面有她写我的文章《这个冬天没有雪》。
“在她离开后的一天，我收到了一瓶星星，那瓶我以为永远得不到了的星星，她，还是信守了对我的承诺……”我答应过薇，要给她一瓶最好的星星，然后，每天几颗的折，终于数
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着有３６５颗星星了，而这时，我已身在异地，不过，我还是寄给了她，我的离别礼物。她是个受过伤，脆弱而忧伤的女孩，但是。她坚强地生活着，因为她，让我想要成为更好的人。
不知不觉地，黑暗已侵蚀了整片天空，那被强忍着的眼泪夺眶而出，时光总是从我的面前走过，伸手去捉，却什么也没有，而一切却都变了，陌生的一切，深呼吸，没有一丝那熟悉的味道。而且，安静地像什么都从未发生过，但是记忆却有那一刻。
原来，只有记忆是永恒的，无论发生什么样的改变，留下的，只有记忆。
以留下为话题的作文１０００字
生活在一个幸福的小家庭里，我就像一棵无忧无虑的幼苗，无时不刻在接受爸妈爱的灌溉和精心的呵护。我的每个要求都被他们当做“旨意”，一一列在自己的职责清单。他们深沉的爱，我怎么报答都不够。现在能做的，只有留下我的爱来滋润爸妈付出的心。
周日傍晚，天已变得阴沉，空气中透着丝丝的清冷。一天忙碌的课外学习后，妈妈伴着我来到了附近的一家餐馆。一天的课程已将我弄得头昏脑胀，看东西都是摇摆不定的。我一下子倒在椅子上，连苦叫天地喊着：“累死我了～”妈妈也来到了餐桌旁，但没有说什么，只是静静地拉出我对面的椅子，用手扶着桌子慢慢坐下，她的上身仿佛不受控制似的软软地爬在了桌上。我知道，妈妈比我更辛苦。这一天，几个课外班的地方各不相同，妈妈便请了假，开车陪着我绕着城区来回跑。坐在后座的我还可以闭眼休息一会，可作为开车的妈妈，脑袋里一直绷着根弦似的不敢放松。
看着伏在桌上的妈妈，那瘫软无力的样子。我的心立刻化成了一汪水，上下起伏着。柔柔的灯光打在她的脸上，却映出她面色的憔悴。红色的针织衣披在她的身上，却衬出她面色的苍白，那张面孔就像一瓣在风中凋零的樱花，呈现出令人心碎的色彩。
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我不自禁地站起来，探身去拂走凌乱在妈妈面颊上的碎发。但当我的手刚微微触及到她，她便睁开了眼。看到我的神情，她仿佛知道我在为她担心，便强挤出一个微笑。轻轻地对我说：“别担心，我没事”。听着这话，心中不禁一阵酸痛、
饭后，我挽着妈妈略感粗糙的手往出走。到走廊时，忽然来了一阵风。将我吹得瑟瑟发抖。不经意地一瞥，我看到了妈妈的长发正随着风四散飘扬。在风中，妈妈那瘦小的身躯更显得单薄。那一刹那，我从心底涌出一份冲动：我要为妈妈挡风。于是，我向前迈一大步，站在妈妈身前。妈妈诧异地笑问：“你干什么呀，”“为老妈挡风啊～”我笑眯眯地回答，却注意到，有一时刻，妈妈的眼角泛起了淡红色。
我伸出手轻柔地帮妈妈抚平了头发，此时，头脑中突然闪过儿时的画面。那时候，妈妈也是这样为我抚平头发的。没想到现在调换了位置。这么多年，妈妈为我付出得太多了，现在轮到我用我今后的时光来报答她。无论以后我在哪里，我的爱一定会留在她这里，一直陪伴。永远都不会改变。
留下爱，是一种付出更是一种收获。看到亲人的笑颜，难道还有比这更温暖的事情吗，亲情是天下最美的情感，让我们都留下爱来守护他～
以留下为话题的作文６００字
拉开窗帘，阳光很灿烂
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作文四：《以留下为话题的》2400字
以留下为话题的作文６００字
阳光沿着窗户切割进房间，风掀了窗帘，温暖的光芒正满满爬上我安静沉睡的脸，用手揉着被阳光刺得生疼的眼睛，坐起来，披上一件风衣，冲上一杯咖啡，站在阳台上，享受阳光的沐浴，脑海中闪现着那隐约的熟悉的画面，才发觉，离开了这么久了。难过的望着远处的山丘。喝着苦味浓重的咖啡，幻想着翻过那若隐若现的山丘，就看到他们??
拿出藏在床底下的钥匙，打开那上了锁的小盒子，小心翼翼的拿出那本精美而又古老的本子，轻轻的翻阅着，看着那似熟悉又似陌生的字体印在泛黄的纸页上，任由着那排山倒海似的往事充满整个大脑，一片泛黄的银杏叶从中落下，这，是薇送的吧？我小心翼翼的拣起来，轻轻地将它放入本子中。思绪，却回到那时??
“婷儿，快点儿！”薇在前面跑着，时而蹲下捡那被秋风吹落下来的黄色银杏叶，在秋风的吹拂中，在银杏叶的飘落中，她宛如一只起舞的蝴蝶，脆弱，但诠释着美好。没多久，她飞到我的面前，手中托着她寻来的银杏叶，小心的挑出最漂亮的一片，放到我手中，“给，要好好保存哦！我的礼物。”说着，又拉着我飞去教室，我在旁边安静地看着她非常小心，非常小心地把每一片银杏叶夹进书里，本子里，完全不顾被风吹得凌乱的头发。我在心里，记下了这个像蝴蝶一样的女孩——胡薇。
在盒子里的最底下，我抽出一个白色的信封，是胡薇寄的，里面有她写我的文章《这个冬天没有雪》。 “在她离开后的一天，我收到了一瓶星星，那瓶我以为永远得不到了的星星，她，还是信守了对我的承诺??”我答应过薇，要给她一瓶最好的星星，然后，每天几颗的折，终于数着有３６５颗星星了，而这时，我已身在异地，不过，我还是寄给了她，我的离别礼物。她是个受过伤，脆弱而忧伤的女孩，但是。她坚强地生活着，因为她，让我想要成为更好的人。
不知不觉地，黑暗已侵蚀了整片天空，那被强忍着的眼泪夺眶而出，时光总是从我的面前走过，伸手去捉，却什么也没有，而一切却都变了，陌生的一切，深呼吸，没有一丝那熟悉的味道。而且，安静地像什么都从未发生过，但是记忆却有那一刻。
原来，只有记忆是永恒的，无论发生什么样的改变，留下的，只有记忆。以留下为话题的作文１０００字
生活在一个幸福的小家庭里，我就像一棵无忧无虑的幼苗，无时不刻在接受爸妈爱的灌溉和精心的呵护。我的每个要求都被他们当做“旨意”，一一列在自己的职责清单。他们深沉的爱，我怎么报答都不够。现在能做的，只有留下我的爱来滋润爸妈付出的心。
周日傍晚，天已变得阴沉，空气中透着丝丝的清冷。一天忙碌的课外学习后，妈妈伴着我来到了附近的一家餐馆。一天的课程已将我弄得头昏脑胀，看东西都是摇摆不定的。我一下子倒在椅子上，连苦叫天地喊着：“累死我了！”妈妈也来到了餐桌旁，但没有说什么，只是静静地拉出我对面的椅子，用手扶着桌子慢慢坐下，她的上身仿佛不受控制似的软软地爬在了桌上。我知道，妈妈比我更辛苦。这一天，几个课外班的地方各不相同，妈妈便请了假，开车陪着我绕着城区来回跑。坐在后座的我还可以闭眼休息一会，可作为开车的妈妈，脑袋里一直绷着根弦似的不敢放松。
看着伏在桌上的妈妈，那瘫软无力的样子。我的心立刻化成了一汪水，上下起伏着。柔柔的灯光打在她的脸上，却映出她面色的憔悴。红色的针织衣披在她的身上，却衬出她面色的苍白，那张面孔就像一瓣在风中凋零的樱花，呈现出令人心碎的色彩。
我不自禁地站起来，探身去拂走凌乱在妈妈面颊上的碎发。但当我的手刚微微触及到她，她便睁开了眼。看到我的神情，她仿佛知道我在为她担心，便强挤出一个微笑。轻轻地对我说：“别担心，我没事”。听着这话，心中不禁一阵酸痛、
饭后，我挽着妈妈略感粗糙的手往出走。到走廊时，忽然来了一阵风。将我吹得瑟瑟发抖。不经意地一瞥，我看到了妈妈的长发正随着风四散飘扬。在风中，妈妈那瘦小的身躯更
显得单薄。那一刹那，我从心底涌出一份冲动：我要为妈妈挡风。于是，我向前迈一大步，站在妈妈身前。妈妈诧异地笑问：“你干什么呀？”“为老妈挡风啊！”我笑眯眯地回答，却注意到，有一时刻，妈妈的眼角泛起了淡红色。
我伸出手轻柔地帮妈妈抚平了头发，此时，头脑中突然闪过儿时的画面。那时候，妈妈也是这样为我抚平头发的。没想到现在调换了位置。这么多年，妈妈为我付出得太多了，现在轮到我用我今后的时光来报答她。无论以后我在哪里，我的爱一定会留在她这里，一直陪伴。永远都不会改变。
留下爱，是一种付出更是一种收获。看到亲人的笑颜，难道还有比这更温暖的事情吗？亲情是天下最美的情感，让我们都留下爱来守护他！以留下为话题的作文６００字
拉开窗帘，阳光很灿烂，房间里的灰尘在阳光的照耀下显的异常活跃。在这个温暖的天气里，只想静静的一个人想一些事。
二００五年的最后一个月。
我在温暖的太阳下回忆近一年的所作所为，想着生活给了我什么，想着我给了生活什么。二００五年的生活对我来说是黑暗的，但又掺杂着几点流星，只是那么一闪而过。今年的冬天出奇的温暖，经常有阳光照耀，洒落在我的床上、衣柜上，淡淡的一片，晚上睡觉的时候还能闻到阳光的味道。其实我并不是十分喜欢阳光，觉得它很刺眼，喜欢炫耀自己，所以时常在黑夜降临时，我会把自己埋藏在黑暗的庇护下，自我感觉很安全。但是真的吗？在灿烂的阳光下，我不由得发出这样的疑问。物理老师一遍又一遍地告诉我们：“阳光是由七种颜色组成的―赤橙黄绿蓝靛紫。”可我却始终认为阳光是世界上最纯粹的色彩，阳光只有一种颜色―金色，所以它保护不了我这个嗜爱黑暗的人。
又一次抬头看太阳，忽然觉得太阳不像想象中的那么火热，那么不近人情，阳光柔柔的均匀散布在我的身上，好像母亲的手，在轻轻的抚摩着我，一瞬间，我仿佛一下子溶入了那金色的世界中，倍感温馨。真正的感到了家一样的和谐与温暖，这是黑暗从未给予过我的，或许，这就是阳光的魔力。我似乎失去这种感觉很久了，一直以来，我都是独自承担一切，今天终于能有人替我分担，感到身上的担子一下子减轻了许多。
啊！突然发现，我以前的选择都是错误的。从今天开始，我将沐浴阳光，尽管黑夜终会来临，但是我周围的一切，我的尘土，我的衣柜，都会帮我记着阳光曾经来过，而且它还会到来，他们会帮我把阳光留下。
作文五：《以留下为题的作文》1300字
带走脚印，留下雪地
２０１１年１月３日，下了新年的第一场雪。同学们趴在补习班的窗户往外看，亮丽的白色照亮了我们青春的脸。
——题记
我们一直期待着下一场雪，一场能堆得起一千个雪人的雪。这天，终于实现了。
“快看，快看！雪下大了，下大了！”展展在起了一层淡淡薄雾的窗户前大叫起来，我们闻声而起，一起扑到了窗户前。天，太美了，太大了。
雪花正纷纷扬扬地落下，一片接着一片，像无数个轻柔的小精灵，穿着洁白的衣裳，漫天飞舞，落地的刹那间就融入了我们的欢声笑语。
初三了，贪玩的天性还是没有变。突然间变得有些珍惜眼前的这一切。还有几个月就要中考了，到时候大家就会各奔东西了吧。从来都是一起玩，从来都是相互开过分的玩笑……大家笑着跑下楼，我呆呆地站在楼梯口，似乎听不见兔子在下面的催促声。雪是愈下愈大了，一会儿就落满了全身。树枝上的雪，电线杆上的雪，被风一吹，簌簌地往下落，覆盖住了印在雪地上的一串串歪歪斜斜的脚印
兔子着急地把我拽下了楼梯。站在平地上，我的视野一下子开阔起来，眼里白茫茫一片。同学们在空地上互相追打，雪球在阴沉的天空下飞来飞去。我用冰凉的手团起一捧雪，记不起什么时候打过雪仗了。现在整天忙于应付９天后的期末考试，很久没有这么开心地玩过了。
我身后突然一凉，“击中了！”兔子在雪地上蹦来蹦去。她快乐地喘着气，小脸冻得通红。尹子和薇也在互相打来打去。我也想，也想加入进去。
于是雪地上有了我的脚印。
我喜欢雪，喜欢它落下的美好，喜欢它菱角分明的形状，喜欢它落在掌心的冰凉，还喜欢它静静躺在地上映照出的寂寞亮光。还记得小时候喜欢下雪时，飞快地冲进雪地里，然后看着雪地上自己的脚印，发出骄傲的笑声，只有我自己的脚印，像南极大陆上唯一被登陆的净土一样。那时，只希望地上只有自己的脚印，天真到只希望这个白色的世界都是自己的。童年的单纯和幻想，都变成今日白色的雪花，落下，然后在我眼前，浮现出儿时的记忆。
“呼！”我们浑身沾满雪花，气喘吁吁地坐在地上，似乎都想举着白旗大叫不玩了，却都没有力气，都静静地望着这安静的一切。（
雪还在下，一片，两片，三片……清晰地映入我的眼眸中，却又转个弯落到我的脸上，一阵寒意。
初三以来，我们第一次玩的如此尽兴，也第一次笑得如此畅快。我想回头了寻找我们的足迹，却只见到大雪掩埋了一切，我们也似几只堆好的雪人一般，嘴角还洋溢着微笑。
“要是还看的见我们刚跑过的脚印就好了……”我喃喃自语地说了一句。展展无力的瞟了我一眼，笑了笑：“是啊，毕竟，这是第一次，也是最后一次了吧。”
尹和微呆呆地坐在那边的雪地上，挥动着胳膊向我们大叫：“这么开心的时刻不要说这样的话好不好！”兔子拨弄着身旁的雪，附和到：“就是说啊。”
我抱歉的笑了一下，回头望见那洁白的雪地上，小时候的希望变成了只希望留下大家的脚印和大家在一起的回忆，还有欢笑。
等到这场雪带走了脚印，带走了回忆，带走了初三，还可以笑着和大家坐在雪地上，看着梦幻般的雪花，哈哈大笑么。
我目光落寞的思忖着，尹过来拍了我一下，轻轻笑道：“笨蛋，一定还可以的。”我扭过头望着尹和大家。啊，原来大家一直在，冲着发愣的我微笑。（
是啊，一定还可以的。
“下次一起堆雪人吧！一千个哦！”“说好了哈！”“谁食言谁请客！”“万岁万岁！”……
我一直都知道的，我不是一个人，再也不是小时候天真自私的自己了。
带走脚印，留下雪地。即使大雪会覆盖住一切，我还是珍藏住了那份纯真的友谊。
作文六：《作文：以母爱为主题的作文》1900字
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作文：以母爱为主题的作文
以母爱为主题的作文 “谁言寸草心，报得三春晖”，每当读到孟郊的诗句，就会想到母亲对我的关爱。母亲
是千千万万个普通妇女中的一员。她念过一天书，不认得字。但她那双充满慈爱的眼睛，和那双粗糙的手，却给了我数不清的温暖与关怀。
在我小的时候，我的家里很穷。我依稀记得，母亲每天都起得很早，除了给我和父亲烧好那热气腾腾的饭菜后，便推着她那辆已破烂不堪的垃圾车，在大街小巷里穿梭。，她却疼我。她用尽了她每滴甘甜的乳汁与每一份爱心，喂着我那张永远向她索取的嘴巴。小时候，我总喜欢跟在她身边，帮她拾垃圾，帮她捶捶那又酸又胀的背。偶尔，也会看到母亲脸上露出一丝辛苦后欣慰的笑，母亲用手摸着我那又脏又黑的小鼻子。逗我：“真像小笨熊”！于是，我跟着咯咯地笑起来了。母亲一边捡垃圾，一边教我唱儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来??”别的小孩子不理睬我，不愿和我一起玩，骂我，拍着我的头，叫着，“垃圾女！垃圾女”！这时，我看到母亲眼里露出一丝哀愁，她很酸楚地将我搂住，怔怔地站着，许久，许久??？
岁月的流逝，我一天天长大了。我的虚荣心也在滋长，于是，在吃了母亲给我做的饭菜，穿上母亲给我缝的暖融融的衣服后，我竟开始恨起了她，我恨她永远是拾垃圾的，我恨她给我带来的耻辱。我开始无端地对母亲发脾气。然而我的母亲在忍受着痛苦与辛酸的时候，仍然用她那不倦的笑抚慰我，用她那不尽的爱哺育我。她忍受着我的一切无理。
母爱作文：
？母爱作文７００字
？感恩母爱作文３００字
？母爱作文４５０字
？父母的爱
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？小学六年级母爱作文
那天上学忘了带饭，我是多么害怕母亲给我送来。但害怕的事情终于了。我的母亲来了，穿着那件深蓝色的衣服。她在满校园里打听我的下落。最后，她找到了我，给我递上热腾腾的饭菜。可是，我分明听到，同学们在轻轻地议论，时而也发出一阵刺耳的笑声！我恨，我受不了，我转过身，疯了似的跑开了。我想找个地方躲起来，然而当我回过头去看到母亲那双充满激情、充满悲哀的眼睛时，我后悔了。我知道，我给我的母亲带来了多大的痛苦，我竟用，来回报她所给我的和爱护！妈妈原谅我，原谅我所做的一切吧！我伤心地哭了??？
当天放学，我来到了那条熟悉的大街上。我的母亲仍和往常一样，在那里拾垃圾。我已抑制不住的感情，我飞快地跑上去。紧紧地搂住她，大声地、反复地喊着：“妈妈！起！起??那是女儿的错”！母亲用那双粗糙而温暖的手抚摸着我的头。就像小时候一样。我默默地念着：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来??”？〔简评〕：本文是给材料作文，但给的材料（读孟郊的《游子吟》，写的母亲），只是提示了写作范围。要审题，否则写成读后感、小评论或改写就都错了。本文从寸草春晖的题意，记叙了妈妈在艰苦的家境下靠拾垃圾为生带大了的女儿。作者记写了母女的深情和女儿虚荣心的。，本文最的特点是感情真挚，以情感人。在写法上，以为序，内心活动的描写和儿歌的穿插都极具力。
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社） ３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社） ４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社） ５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文七：《【以“留下”为话题的优秀例文】》2100字
【以“留下”为话题的优秀例文】
【例文一】
留 下
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，不带走一片云彩。
———题记
花儿谢了，留下的是淡淡的幽香，令人回味。风儿过了，留下的是静静的温柔，令人向往。月儿落了，留下的是幽幽的夜景，令人痴迷。 春天来了，腊梅凋零，却留下永久的清香。岁月的流逝，却给我们留下丰富的人生。
是因为有**，**这样的好领袖，我们才能取得革命的胜利。是因为有雷锋这样的好同志，我们才能过上美好的生活。雷锋为了革命的胜利，从小就省吃俭用，勤俭节约，帮助贫困百姓。仅２３岁就为革命事业献出了自己宝贵的生命。却留下“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限为人民服务之中去”的呼喊。
是因为有爱迪生，牛顿，爱因斯坦，居里夫人这样的科学家，我们的生活才变得如此丰富和充实。爱迪生为了发明电灯这项伟大的创造，经历了无数次的失败，尝试过三千多次的失败，却仍然没有放弃，最后取得了成功。它虽然现在不在了，可是他的发明与创造却永远照亮着千万人的心。
是因为有贝多芬，凡高，列夫托尔斯泰这样的艺术家，我们才能欣赏世界各国的文化内涵。贝多芬虽然双耳失聪，却用坚强扼住生命的喉咙，奏出生命的交响曲。他留下了这种顽强不屈的精神。 １
时间的车轮将要碾过２０１５年，从盘古开天辟地到今天，时间给我们留下了太多太多。我们要珍惜现在所拥有的，并用自己的努力创造财富，为祖国的建设事业留下瑰丽的一笔。
【例文二】
泥泞的路才会留下脚印
大雁划过天际，天空未曾留下任何痕迹；蜻蜓点水，也不过是点点涟漪随波散去；人走过了泥泞，却留下了生命的足迹，见证了奋斗的历程??
正值一生中最辉煌的时刻，却不幸的患上了不可医治的疾病，导致肌肉萎缩，全身瘫痪。不久，又失去了说话的机会，全身上下只剩下三根手指头可以动弹，病魔无情的折磨着他，一个大学生的下半生就因此永远在轮椅上度过。这一切的一切的，就如同一道又一道不可逾越的障碍。但是，霍金却用顽强的意志创造了一个又一个的奇迹，留下了脚印。哪怕是遍体鳞伤，他依然做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执着于对生命的渴望。
他，成为了生活的强者。
才一岁多的海伦凯勒本该像同龄人般享受着童年的欢乐，过着无忧无虑幸福的日子，可是，一场突如其来的疾病，却让她失去了他本该拥有的。他失去了眼睛，无法正常的欣赏世界；失去了耳朵，无法正常的聆听大自然的话语；失去了嘴巴，无法正常的与别人沟通。这一切的一切，就如同命运在她的房屋四周布满了荆棘。但是，海伦凯勒并没有因此而一蹶不振，它努力，它奋斗，学会
了用手“看书”，用心“聆听”，留下了脚印。经过百次挣扎，终于寻找到了另一个境界，并且创作了《假如给我三天光明》。
她，让命运低下了头。
对于一个音乐家来说，最大的痛苦莫过于失去了双耳，然而，贝多芬却意外的承受了这沉重的磨难。他的一生，是悲惨的一生，是充满磨难的一生，也是挑战命运的一生。他经历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、爱情破灭的忧伤、重病缠身肉体的折磨，数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。这一切的一切，就如同一道又一道高墙阻挡着他前进的步伐。但是，贝多芬没有因此而停止对梦想的追求和生活的渴望，他用毅力谱写了一首首属于自己的生命之歌，留下了脚印。终于，让人们永远的牢记了这个闪光的名字——贝多芬。
他，扼住了命运的喉咙。
【例文三】
人，总要留下点什么
人的一生最好留下点什么，留下应有的诚信；留下物质的东西；留下宝贵的精神??
人，总要留下点什么，留下应有的诚信。
李苦禅是我国当代着名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事题上２ 老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”
李苦禅留下了应有的诚信，所以真正的画家、艺术家，他们的作品不虚伪造作，讲诚信，从不食言，真可谓画品如人品。
人，总要留下点什么，留下物质的东西。
贝多芬虽然两耳失聪，但他说过：“我已经聋了，但我不能让音乐变哑。”所以贝多芬为音乐殿堂留下了优美的乐章。
人，总要留下点什么，留下宝贵的精神。
人不一定要为子孙留下多少财富，所谓富不过三代，过多的财富可能是留给子孙的一颗定时炸弹。世界首富比尔·盖茨的财富无人能敌，但他给儿女留下的只有很小的一部分钱财，仅够子女生存，但留给子女更多的却是生存的技能和抱负社会的责任还有精神。
比尔·盖茨留下的是宝贵的精神。莎士比亚曾说过：“精神能创造财富。”但只有财富是不够的，一旦钱财花完了，没有及时创造，精神就不会在世上立足。
有很多人留下了很多东西。袁隆平留下了杂交水稻；孔子留下了儒家学说；钱学森留下了东风系列导弹；莎士比亚留下了《哈姆雷特》??
有的人为子孙后代留下了钱财，有的人却为他人留下了欢乐；有的人通过极端的方式让人注目，但留下的却是骂名；有的人普普通通，一辈子平平凡凡，却在平凡中干出了不平凡，永世长存。你要留下点什么？因为人总要留下点什么。
让我们一起留下点美好的东西吧！
作文八：《为留下的喝彩作文》1400字
为留下的喝彩
春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了丰硕的果实；蜡烛燃尽了，但留下了一片光明；雷阵雨离去了，但留下了万丈霓虹。
先辈留下的东西无穷尽，给我们无穷的启示。能留下的，代表着先辈的智慧结晶，使我们不禁为他们喝彩。人留下的东西，能给后人启发，为后人铺路，这便体现了人生的价值。一个人留下的东西，能使他人洒下真诚的泪珠与真心的欢呼、喝彩，想一想，这才是人生价值的珍珠。
祖冲之离去了，留下了先圆周率，我们为他喝彩。蔡伦离去了，留下了今天我们所使用的纸，我们为他喝彩。孔子离去了，留下了今天的儒家学说，我们为他喝彩。**主席离去了，留下了今天繁华的中国，中国为他喝彩；乔布斯离去了，留下了今天举世闻名的苹果公司，全世界为他喝彩！
一个人留下的，可能是物质方面的，也有可能是精神方面的。然而，这些留下来的精神上的财富，更能使后人得到启示，增长智慧，成为其精神的粮食，使我们为之欢呼！
看处淤泥而不染的于谦，他曾在北京保卫战中大败瓦剌，留下了一个繁荣昌盛的在明帝国。在他被徐有贞等人害死之时，仍是不屈服；就义那天，于谦仰天长叹，留下一首千古绝唱《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。沧海横流，方显英雄本色！即使于谦离去了，但他那高贵的精神品质却留在了人间，使后人受益匪浅，使我们情不自禁为他那高贵的品质与气节喝彩。
看到古今众多英雄人物，自然会想到我们自己，我们能为后人留下什么呢？我也想留下于谦那样高贵的品质，让后人情不自禁为我喝彩啊！
于谦过了五百年后，我把他留下的东西反复反玩、反复观赏、反复赞叹；也许再过五百年，会有人对着我留下的东西喝彩：“这是一颗怎样简单而又固执的心啊！”
能留下的，必定是精华。让我们都对他人留下的喝彩吧！
【写作指导：高二议论文写作训练指导“多元思维巧破题”】
破题，本来是八股文的第一股，即用一两句话说破题目的要义。对于我们今天写议论文来说，破题就是在文章的开头用简洁的文字点破题意，点明主旨，用简洁的语言鲜明地表达出文章的中心论点，也叫落笔点题。
俗话说“万事开头难”，写文章也同样如此。元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”，说的是开启全篇时，要像凤凰头部那样小巧而华美。这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者，达到一出场就可以夺人耳目的效果，所谓“开头棒，文章半”。
在９０秒定“生死”的考场作文中，如果开篇破题简洁、准确，就不但可以迅速确立自己作文的思路，让阅卷老师对文章的中心有明确的把握，而且可以立即把阅卷老师的注意力吸引过来，从而为自己的作文赢得一个不错的印象。
【方法指津】
议论文开篇破题分为立论和驳论两种，立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张。立论的要求是观点必须要准确鲜明，用肯定的陈述语句明确地表明自己的观点主张。驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。可以直接驳斥对方的观点，也可以驳斥对方的论据，但都必须要对准靶子，抓住要害。
议论文开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，渲染含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势。但不管采用什么方法，都必须开篇破题，或正面立论，确立自己的观点；或树立靶子，确定驳斥的对象，以便于下文展开论述。
比如写作以“常识”和“时尚”为题的议论文，只要我们运用多元思维，很快就可以找到适合自己的破题方式：
作文九：《以感恩为主题的作文600 》1800字
以感恩为主题的作文６００
以感恩为主题的作文６００篇一在这次以“学会感恩”为主题的报告活动中，我选的话题是感恩老师。
我是新转来的学生，来得比较晚，胆子很小，胃不好，总是容易饿，对校园环境也不熟悉。头一天上学的课间，老师微笑着走到我身边，用柔和的声音关切地问：“你饿不饿？要不要吃点东西？”我小声地说自己不饿。老师的笑容是那么灿烂，老师的声音是那么柔美，老师的话语是那么亲切，亲切得像妈妈的关怀一样??这简短的问候像一股暖流流进我的心田，温暖着我紧张 而又孤独的心灵，同时也鼓舞着我熟悉新戆环境的信心和勇气??
今天，借这次活瞿动，我要感恩老师对我无微不至的关怀，芪感恩老师对我无私而伟大的爱！
以感恩箫为主题的作文６００篇二时间飞快，如一ン位匆匆的过客，去而不返。当我握着笔坐钙在窗前，用文字记述生活时，我已度过小 学四年半的生活。
时常有情感的飞絮，菁在我的体内轻轻地飘动，那就叫做——感况恩。
也许由于我的性格、气质，和生活 的家庭背景，给予我帮助的人太多太多?ё?
在独立自主的生活中，我像一只远航畏的帆船，装载了各样的生活感受。酸、甜膊、苦、辣，无一不渗入如烟的岁月。当别琢人问我，你的学习收获是什么？我会自豪？的告诉他，我学会了感恩！
也许，我因拯学习而感恩。感恩那些奉献青春的老师。茆老师，那支从事教育事业的“蜡烛”。他馆们常常启迪我们的困惑，给予我们生命中 的激悦和豆蔻年华的欢乐。老师成了我们 生活中的一份养料。他们也常常让我们学跗会感恩，建立责任感，为我们指路。
学剜会感恩，让它成为生活中最灿烂的阳光。泉
也许，我们应该感恩父母。我们何不想 想那一位位披星而去戴月而归的父母，为棍了我们常常奔波。那一位位为我们操劳而 两鬓斑白的父母。常常父母对你的爱，也ǚ流露于手间。你还记得吗？在你踉踉呛呛飨学步时，是谁握着你胖嘟嘟的小手说：“趱加油，你能行的！”又是谁在为一点小毛鸡病挣开了那双手。还是那双手在一个阴雨楷天，黑暗里还是一个狂风天，握着你的手蛉。还是他们，说：“孩子，跟我回家吧” 。
我们更应珍惜，经常或偶尔为父母端萝上一杯热茶，为父母献上一首歌，还是你嗤优异的成绩，红彤彤的奖状，还是未来在吁事业上的成就，
不要在很迟的时候才想 起，那已太远、太远。
同学们，你们只龄看到人们为你的“理所当然”，你们却永梵远看不到他们无私的“付出”。同学们， 今天，从今天起，就让我们学会感恩，感и恩老师、感恩父母、感恩给予你帮助的人，吧！
以感恩为主题的作文６００篇三鲜庄花张开喇叭，感谢细雨。是你把我滋润的 这般俊俏，这般美丽。细雨闪着眸子说道箕，“如果说要感谢的话，先要感谢春风妈呼妈，是她让我这么做的。”。
生活中大稳自然给予了我们很多很多，感谢上苍赋予党了生命，感谢生命中的每一缕阳光，感谢鹏所有帮助过我们的人。
感谢那一个曾经重在我失望无助时投来鼓励的目光，感谢在笺我摔倒时伸出的那双援助之手，感谢在深，夜学习时送来的一杯清茶，感谢．．．． ．．．
我感谢世间万物，他们都曾带给犷我几分快乐与享受，当然，与此同时也带？给我考验与磨炼。人人都渴望快乐，人人卤都追求幸福，其实我们不是没有值得自己陡骄傲的东西。相反，我们拥有很多不凡的渲东西，只是把它当成理所应当，不去在乎プ罢了。在以为追求自己想要得到的东西，？这样永远都不快乐。其实快乐就在身边，？只是不懂得感谢而已。
世界上没有理所务当然的事情，哪怕是一个微不足道的帮助 ，也要懂得感恩，这是对他人的感谢与尊Φ重。当你觉得生活对你不公平时，当你认暹为身边没有幸福时，你是否留意身边的爱 与关怀。
我也要感谢生活中的风风雨雨河，是这些考验使我更加坚强，勇敢。是这 些考验让我感受到了困难之后的快乐与成涓就感。是这些考验让我明白生存的意义，盱让我拥有更多。很多人说快乐在于自己的 心态。我认为快乐真正来自于痛苦与困难羟。一个不十分口渴的人，怎么会尝到水的拌甘甜，真正享受到口渴时一碗水给予的快轸乐。在历经困难之后，我们才会感谢曾经シ拥有的一切，才会真正的明白它们所具有隙的价值，才会去感谢，更加去珍惜。感受漠经历困难后从未有过的快乐与舒适。
我螂感谢生活给予我的所有，无论是阳光明媚黟的晴天，还是暴风雨即将来临时的雷雨天蚯，这些都是生活的所有。人们都希望自己缕的一生都能够一帆风顺，而这样的生活又 是那样平淡无奇，每天过的几乎相同的生豕活，总会知道下一秒会发生什么，这样不 就失去了生活的本质与意义了吗？
只有凵哭过，才会笑的更灿烂，没有经历过痛苦眍，就不会享受到真正的快乐，不是吗？
作文十：《以文明为主题的作文》1200字
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——就是文明之美。文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊，就像润滑油，使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；１９５９年，**一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”**便说：“敬老尊贤，应当应当！”言为心声，行为内现，这古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。千百年来，中华儿女用一颗纯洁的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让祖国的“文明”经久不衰。其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，当然文明也不是要轰轰烈烈，只求实实在在。从小，爸爸妈妈就告诉我要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。在我们的学校里，就有一块很大的石碑，镌刻着陶行知爷爷说的一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“千学万学学做真人”，说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才，学校寄于我们多大的厚望啊！同学们，就让我们行动起来吧，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎。不讲脏话，不说粗话，捡起丢在地上的瓜皮纸屑，保护身边的花草，不践踏它们，这可都是举手之劳啊！不是说，众人拾柴火焰高吗？同学们，让文明之花在我们心中绽放，让我们敬业校园的“文明”蔚然成风吧！行动起来，和陋习告别，与文明握手吧！不愧对脖子上的红领巾， 其实，文明是那么简单啊！多一个小小的手势，多一句温馨的祝福，多一份理解和宽容就够了。公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者??这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。朋友们，让我们扯起文明之帆，在敬业的校园中乘风破浪，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧！文明是我们学习、生活的根苗，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。我国是礼仪之都，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立”。在公元前５２１年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会。于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
