作文一：《高中议论文范文及点评》16800字

高中议论文范文及点评

篇一：２０１３年高考满分作文：原题＋作文＋点评

【最新】２０１３年高考全国满分作文汇编

【作文原题】

１、全国大纲卷

材料作文：真诚与友善（适用省：贵州　甘肃　青海　西藏云南　河北　黑龙江　海南）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就？同学关系？问题在几所学校作了一次调查。结果显示，６０％的人表示满意，３６％的人认为一般，４％的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么，有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，７２％的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为

他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

２、全国新课标卷

材料作文：经验与勇气（河南、陕西、陕西等地区）

一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。

请根据以上材料作文。

３、北京卷

材料作文：爱迪生如何看手机

科学家说：爱迪生来到２１世纪很新奇，他会觉得什么很新奇呢，

文学家说：手机一定让他觉得不可思议。

科学家：我同意，手机是信息时代的标志，就像一部掌上电脑，丰富的功能一定会让他感到新奇。　文学家：手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，带给我们很多意想不到的改变。　根据以上材料，写一篇文章，不少于８００字，题目自拟。

４、上海卷

材料作文：更重要的事

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。

这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。　要求：（１）题目自拟；（２）全文不少于８００字；（３）不要写成诗歌。

５、四川卷

材料作文：过一种平衡的生活

有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于８００字的文章。

１、文体自选；２、不得抄袭，不得套装；３、用规范汉书书写

６、山东卷

材料作文：给作家作品挑错

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章：

近年来，素有？语林啄木鸟？之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品？咬文嚼字？；莫言在被？咬？之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人

挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：１．选准角度，自定立意；２．自拟题目；３．除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；４．不要脱离材料内容及含意的范围。

７、湖南卷

材料作文：我愿意

作文是二选一：

１、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗，天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意～

２、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的记叙文和议论文。

８、江苏卷

材料作文：探险者与蝴蝶

一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环

境。

作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。

９、广东卷

材料作文：捐助

阅读下面的文字，根据要求作文：

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。　一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：

１，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。

２，不要脱离材料内容及含义的范围。

３，不少于８００字。

４，不得套作，不得抄袭。

１０、辽宁卷

材料作文：沙子和珍珠

一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问？你能找到吗，？，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问？这回

呢，？，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。

１１、安徽卷

材料作文：萧伯纳的“为什么”

？有些人只看到已经发生的事情，并且问为什么会这样。我则常常梦想一些从未有过的事物，并问自己为什么不能这样。？

请根据萧伯纳的这句名言写一篇文章，体裁不限，自拟题目，体裁不限。

１２、江西卷

材料作文：三怕

在中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英文，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的？两怕？。　请你对此阐述自己的看法，可以议论，也可记叙，题目自拟，字数７００。

１３、浙江卷

材料作文：三句话看青春

丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。

英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。

美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。

根据材料作文。

１４、福建卷

材料作文：忧天

根据一首诗写一篇不少于８００字的作文。

这首诗为：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能～为了拒绝这种？自由？，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。

１５、湖北卷

材料作文：上善若水任方圆

你注意到了吗，装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。

以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。

１６、重庆卷

材料作文：大豆

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出

品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。

要求：

１、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

２、自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于８００字；

３、不得套作，不得抄袭

１７、天津卷

半命题作文：＿＿＿而知之

中国自古有？学而知之？的说法，这里的？学？，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：？人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣。？随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在？＿＿＿＿而知之？中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。

要求：

？不能以“学而知之”为题；

？除诗歌外，文体不限；

？不少于８００字；

？不得抄袭，不得套作。

１８、广西卷

材料作文：捡到手机之后

年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不

愿意。后来尚先生出２０００元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。

１，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。

２，不要脱离材料内容及含义的范围。

３，不少于８００字。

４，不得套作，不得抄袭。

【满分作文？广东】

让爱双向流动

中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢，因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。

令人可喜的是，心怀感激的人在我们的社会是占主流的。当一个白手起家的商人发财致富时，他必定不会忘记自己以往艰苦的日子，这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望。我们都是凡夫俗子，相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。当施舍者看到自己帮助的人懂得回报，哪怕不是对自己，而是对社会、他人，他已经看到自己所为的价值，这无疑让他产生了延续自己善举的动力。这是爱的

付出，是爱的双向流动，也是爱的获得，社会因此受益。

也许你只付出了一分，但社会可能受益万分。还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗，灾情在播报着，但温情也在上演着。一伙从河北农村赶来的人们救助灾民，置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。殊不知，他们都是当年唐山大地震的获救者，是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。而现在，不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。爱与正能量的流动顶托着社会，站立、前进。我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他这么多年来从没落下一节课，从没少批改一次作业。是社会人士和学生以及学生家长的关怀、帮助他支撑在讲台边。这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬。

当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象。看看陕西一位任内帮众多企业融资，任后却惨被企业“抛

弃”的局长便可知，单向的爱是多么痛苦，社会将会变得不那么和谐。

莫让“双向的爱”缺失，让爱传递下去。

【点评】

写考场文章以立意为先。这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高，认为爱不是单向的，而是双向的，还是可以流动的，呼吁？让爱双向流动？。捐助与受助都是爱的表现，彼

此应该互相尊重，互有沟通交流，这个世界才会充满爱，并且一直传递下去。从立意这个角度来讲，作者这样的立意在众多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一种立意。

围绕着？让爱双向流动？，作者在第二段，从施舍者的角度，表达了爱的双向流动的意义。第三段，运用了两个事例，作者从受助者的角度表达了爱的流动的价值。第四段从反面例子入手，表达了单向的爱的痛苦。最后发出呼吁：莫让双向的爱缺失，让爱传递下去。

作者思路清晰，紧紧围绕中心展开论述，是一篇考场优秀作文。不足的地方是用例略有不当之处，可以选更恰当的例子。另外，第四段的反面例子写得略嫌仓促，分析未够透彻。

善行，我该如何安放你

慈善，本该是一个充满人性关怀的字眼，是一个能让行善者体知自身对于社会超出个体有限价值的义举，亦当成为受助者生命的冬天里的一把温暖的手炉，但如今，它遭遇的敏感和尴尬人尽皆知，就如那个感激却婉拒的家庭。

使慈善处于如此进退维谷的境遇的，在我看来，可能是行善者披着慈善外衣的功利和作秀之心，但更多的情况下，我无奈地认识到，行善者的一颗赤诚之心无可置疑，而他们行善举的方式往往成了让爱传递的最大阻碍。正因为他们总是惯于以“救世主”的目光来表达对弱势群体的善意，受助者在这目光的省视下被点燃的一颗过于澎湃的自尊心让善意之

举充满了火药味，从而，受助者拒绝牺牲在弱势地位下愈显珍贵的尊严和平等来满足慈善家的自身价值认同。就如那最后以施舍之名拒绝捐助的家庭，我相信，生活尚且难以为继的他们需要这份帮助，也许是以往受助的不堪经历或这位富翁的施助方式让他们艰难的选择拒绝。

然而，慈善之路不应因行善方式不当而闭塞阻滞。既已找到症结，何不求良医以自治，

真正的慈善家往往坚决丢下慈善这件标签，而以人类共同体的身份去行善，如同约翰多恩那句：“人不是一个孤岛，所有人的不幸皆是我的不幸”。唯有如此，行善者才能真正懂得他想帮助的对象，才能以最适当的方式给他们以乐于接受而有意义的帮助与扶持，让受助人觉得，他们是以平等的地位扶持着前进，而不是如难民领取政府施舍的粥粮。

晏阳初，世界平民教育之父，他是在发现了“苦力”的价值的基础上向他们伸出援助之手。在平民教育运动中，与其称他为教育界的慈善家，不如尊其为所有农民、苦力的老师、朋友。他曾说：“欲化农民，必先农民化。”他不愿安居太师矣，空谈误国计，而是扎根到农民中，探索真正对他们有用的善举——开化与教育。

人类作为一个共同体，要成为坚固的岛屿，需要慈善的力量来修补脆弱的堤坝，而要让慈善有力前进，就必须行善者脱下救世主的眼镜，带上捐助对象的眼镜，扎根到他的世界

中，问一句：“你需要什么，我们能共同努力改善些什么，”这才是有持久力量的真正慈善，需要我们以对的方式共同前进。

【点评】

本文紧扣富翁热心慈善事业，捐助三个家庭的材料，引出有关慈善的话题，并以此为中心内容展开论述，符合本次作文的材料内容和含意范围。

文章开篇简单点出慈善的意义后，顺势提出慈善遭遇婉拒的尴尬问题，进而分析产生这一问题的根本原因在于行善方式不当，紧接下文论述如何改变方式，以人类共同体的平等身份行善，并举晏阳初的事例以佐证。最后，以共同努力改善慈善的方式为愿望收束全文，回答了文章标题提出的问题。

文章观点明确，真正有效的善行需要采用适合捐助对象的行善方式，在捐助者和受助者之间搭建起平等互信的桥梁，让善意顺利进行，让爱心顺利传播。对当前慈善存在的社会问题分析较深入，认识较深刻，能够透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，思路清晰，论述较有层次。

比较遗憾的是，文中一些长句的语言表达不太流畅，意思不太清晰，全文例证较薄弱，不够丰富有力。

慈善需行之有道

培根曾说，善性是人性与神性最相近的地方。那么慈善，

自然也就是人性中善性最确凿的流露。慈善是一种精神的体现，不应流于形式。缺乏关怀的慈善就成了施舍，而施舍，恰恰是毒药。

慈善，不仅仅是助人，更重要的是“省人”。当年，倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免费的食物，而非劳动得来，那么他大概也会像众多饥民一样濒于困顿。在做慈善的同时，在提供帮助的同时，要使被帮助者振作起来，鼓起生活的勇气。如果不能，勿宁不给，以免受者得之而依之，陷于沉沦。慈善中

包含的更多的是人性的关怀，而非单纯对弱者的怜悯。怜悯是不值一钱的，而关怀却是无价的。

慈善还需以适应受者的心理的方式施行。亚圣孟子有云：嗟尔而与之，乞人不屑也。陈光标的高调慈善自然是不提倡的，只因更多让人觉得像站在道德的高峰进行居高临下的施舍。不谈流于形式之嫌，此举更像在用受者的自尊心往自己脸上贴金。生前曾被媒体批评“一毛不拔”的史蒂夫）乔布斯，去世后被发现账上曾有一笔对斯坦福大学的高达２５亿美元的巨额捐款，而且是匿名的。我想，流浪汉对玉米、烧饼之需要，应当更甚于也更乐于对五毛、一元之需要。

除了要在施行慈善时注入关怀，又以合适的方式施行之外，施行慈善还必须行之得处。有些人，并不真的需要我们的善意。正因为有人行善不得处，才会有某红十字会人员的

疯狂炫富，才会有渔夫和蛇的悲剧。将慈善行之得处，不是吝惜我们的善心，而是为了更高效地利用我们有限的慈善资源，去帮助真正需要的人。

我们都是苍穹下奔碌于浮世的小人物，我们的小慈善无法像盖茨夫妇消灭天花病毒那样一挥而就。我们都有自己的一颗善心，中学生、律师、清洁工、公交车司机，没有谁的善心更高贵。正如布鲁斯）韦恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露于举手投足间。搀扶孕妇上公交车，为福利院打扫卫生，甚至与落单的老人闲聊，都可以是善心的体现。

古人根据人创作了神，而人依靠善心贴近了神。善良的心性透过慈善的举动点燃了历史的火炬手手中的火把，照亮了人类的文明。而这其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒绝施舍的穷人。

【点评】

？善性是人性与神性最相近的地方？。此文开篇高屋建瓴，以人性的切入去探勘善性的本质，并对？慈善与施舍？做了确切的辨析，虽不过三言两语，却字字切中要义。接着，作者在对慈善的关怀本质、施行方式、落实对象的几个层面上进行了缜密有效地论述，思想成熟深入，表达掷地有声，　展现了一位关注社会思考独立尊重内心的中学生的良好风范。

文章结尾两段尤为令人称道。作者不被材料锁定，在有限的生活经验之上，以更为宽阔的胸襟，扩大了对善行的？施者？

的界定，同时，与之延展的慈善的内涵和外延也有了更为丰富的现实意义。

确实，行善路上，人人都是高贵的善性传递者，财富与善心不一定成正比，尊严也从来没有排行榜。善在大爱里，更在细节中。

当慈善遭遇傲骨

随着首富比尔？盖茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”发起富豪慈善活动，慈善之风便如无数个超级飓风，迅速席卷全球。这似乎是一种皆大欢喜的事情，捐者开心，得者开心。然而，并不是所有贫困者都会满怀感激地接过免费的赠予。在他们心中，这或许是一种施舍，一种尊严的丢失，骨气的丢失。

那么，当慈善也遭遇“滑铁卢”，我们应该怎么办呢，

首先，作为一个施善者，有这份良心固然是好的，但也要注意方式。中国富豪陈光标高调行善，在获得无数荣誉的同时，也一直饱受诟病。原因在于他的急躁与高调。在他的每一张宣传照中，背景都是曾接受过他援助的贫苦百姓。但是那些解决了生活困难的农民，即使是笑着的，也难掩一脸的卑微与怯弱。陈光标这种高高在上的施善方式，无疑是伤害了他们的尊严，活活地挤走了他们的骨气。相反，大连市的微尘就做得比陈光标好多了。微尘不是一个人，而是一个组织，由无数匿名之人捐款而成，给需要的人送去钱财，却不

留名，不求回报。这种慈善方式不仅给受助者留下足够的尊严，还很有可能感动他们，从此也加入微尘行列。由此可见，不同的慈善方式，效果其实大不相同。穷人也有尊严，当慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是帮助他人，不仅是物质上的，也有心灵上的。因此，用一种更温和，更合适的方式去做慈善，才能最大限度地帮助他人。

其次，作为一个受善者，要视自己的实际情况去做事，千万不能意气用事。古有“不食嗟来之食”的傲骨之人，最终活活饿死在街上。且不论施饭者态度如何，如果在生命危险时仍争一时意气，往往得不偿失。接受他人资助的人，固然是要留一点骨气，但这并不代表盲目拒绝他人好意。台大校长黄中天功成名就后回到耶鲁去感谢曾助他良多的宿管阿姨，那位美国大妈却一脸严肃地拒绝了，并要求他去帮助更多的人来感谢她。黄中天谨记在心，一生中资助了无数学子。黄中天的做法，才是受善者该有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受过的善意经自己的手向四周扩散，这才能使慈善走得更远。

当慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固执己见。只有双方平心静气，改变一下方式，端正一下心态，才能使这场慈善皆大欢喜，施者开心，受者也开心。大家互相理解，你浇水，我施肥，才能使慈善之树更加拙壮成

长。

【点评】

此文伊始，紧扣材料，点明慈善有益世道人心，接着笔锋一转，提出当慈善遭遇傲骨，双方出现如何面对之难题，文章由此焦点切入，选取施受之关系角度立论，可谓审题精准。文章先写施善方式，以一反一正两个例证阐释说明何为正确的捐助方式。相较于陈光标，微尘团体的行善不是伤害而是维护了受助者

篇二：议论文经典例文以及点评（历届高考满分议论文选粹）

话题作文珍惜拥有和懂得舍弃

拥有的方式

自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦

想，却认为失去的才最珍贵；有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃。静心去想，其实我们并不快乐。

如果说拥有是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐；而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，

就会分文不值。

花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽；漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖；藐视它，

只会在黑夜里孤寒后悔。

饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有现在

的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。

悟已往之不谏，知来者之可追。古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。

也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会

更轻松。

有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他

得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。

面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜～他超凡于名利

之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。

壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世；蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。

舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气，拥有是我们曾经辛

苦的汗水、心爱的珍品，弃之，几许依依之情丝痛心呵～

许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车，于一站站的聚合离别而或喜或悲，成熟

就在选择中成就。珍惜自己的拥有，学会割舍自己的拥有，才能真正拥有自我。

【感悟赏评】文章先通过一个故事引出观点，然后用对举的方式用事理、事例证明，结构完整。作文前，注重了对生活本身的思考和反思，

激发了写作的灵感，在选材上下了一番功夫，材料正反对比，有事例有分析，所以文章显得很有生活性，有说服力。

莫把情云遮慧眼

湖北一考生

人生活在世上，是在无数的感情里度过的。有人说一个人的生命从笑声中开始又在哭声中结束，这一笑一哭，莫不饱含着浓浓的人情，浸

透了感情的一生，使生命有了支柱、目标、希望，使生命真正饱满、充实，使人性有了耀眼的光华。

人们重感情，人类也许永远也无法理解在一头饥饿的雄狮面前，它的孩子与猎物没有区别的那种无情兽性。然而深深浅浅的感情织成的云

却又常常成为一种遮蔽，让人们原本智慧的眼蹿无法看到青天。

司马迁说，人情莫不念父母、顾妻子。人在很多时候都会自然而然地因情感的砝码将公正的天平偏向自己更在意更关心的人，就像俗话所说的“胳膊肘哪能朝外拐”。于是古代有了智子疑邻的寓言而今人也仍旧在走着这条老路，甚至走得很偏很远。一个年轻的女职员在她本该拥有幸福家庭，拥有灿烂前途之时却因贪污公款被投入监狱，当人们问她为什么要做这种傻事时，她的回答只有三个字：“为了爱。”一位母亲，因年幼的儿子身患绝症无药可治，竟抱着儿子一起踏上了黄泉路。一个老实的农民，却也知道讲哥们儿义气，将儿时同学偷盗来的赃款藏在了自己的被褥下，稀里糊涂地便成了窝藏犯？？人们所犯的错误，小到考试时帮助作弊，大到杀

人放火，有的只是一时的情不

自禁，美好的情感却真的成了道家所说的“情劫”。

也有很多人认识到这一点，于是情似乎又变得可恶了。杀熟，在很多不同的地方，不同的领域冒出头来。一样的顾客，陌生人就可以得到全面周到的服务，而熟人却被晾到了一边儿；有次品卖不出去，就联系一个熟单位做职工福利。反正是亲不见怪，抑或是熟人自然能够体

谅，熟悉的人碍着面子不好说，只管让他们自咽苦水。感情又一次左右了人的态度，甚至还成为了一种被利用的工具。

我们景仰包公，不只是因为他不畏强权，更因为他大义灭亲，铡了自己的亲侄儿。

而事实上，每个人在感情占了上风的时候，只要能再有一刻的冷静，就能摆脱情感的纠葛，不论是偏向亲近的人还是故意杀熟，都不再

会成为人们心中对错的评判。

人是有感情的，但更是有理智的。当我们注视感情时也切记：莫把情云遮慧眼。

【点评】：多角度扣击主旨

围绕在认识事物时必须控制感情纠葛这个主题，文章先写了感情之客观存在与重要，接着第三自然段举出了与《智子疑邻》材料主旨一致的大量事例。行文至此，作者的思维没

有满足于对话题材料主旨的简单图解，而是深入进去，指出了现代社会普遍存在的杀熟现象，这是因为利益驱使，使得感情变为被利用的工具由于从多个角度扣击主旨，阐释话题，至此收束全文就水到渠成。没有对话题的；住确把

握，没有对社会、生活的广泛关注，没有多角度思考的认识能力，文章就不会写得立意如此深刻，主旨如此鲜明。

公则生明

江西一考生

朱熔基总理将公则生明，廉则生威这句话作为他的人生信条，于是，我们看见了一个公正无私、威严廉洁的高大形象。

公则生明，单单四字，意韵深远。公正，不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智正确；反之，带有主观色彩，便不能公正无私地认识

和处理问题。而人往往受主观影响，难以对事物做出正确深刻的认识，所以要做到公则生明并非易事。

人们首先得克服感情上的亲疏远近才能客观地认识事物。《韩非子》中一则寓言日：宋国一富人，一日大雨把他家墙淋坏了，他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也如此认为，是夜，果然富人被窃。富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。可见，富人对被窃一事，完全受感情亲疏所左右，自己的儿子、偏私地认为聪明，邻翁却是怀疑对象，这样不客观，很难认识到真相，或许，事情的

真相恰恰相反也未可知。所以，感情上的亲疏远近在很大程度上影响着人们的判断，要想获得正确的认识，必须理智客观地分析研究事

物，不带一丝感情色彩。

历览古来圣贤人，无不在对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。

我们要向包拯学习，他公正廉洁，不包庇一切罪行。他的铡刀上斩昏君，下斩黎民，只要是真相，就能在他面前闪光，只要有罪恶贪婪，

一律逃不过他公正无私的眼睛，于是，才在青史上永远携刻着他的名字。

我们要向岳飞学习，他训练的岳家军，行军迅猛，杀敌勇武，这与他的公正无私是分不开的，儿子岳云，犯军规违纪按军法处置，不因他是自己的儿子而有所偏颇，于是全军上下，无人不服，元人不赞，因此，岳家军才使金军闻风丧胆，才使得北宋得以保全，岳飞的精神一

样在历史的长河中熠熠生辉。

不论是故去的古人，还是现存的今人，只有做到公正无私，才能在对事物的认识上得到真理，才能在对事物的处理上得到赞美。感情上的

偏私只能陷人于不分青红皂白，不辨是非之中，我们要坚决拒绝让感情主宰理智。

公则生明这句话犹在耳边回荡，让我们掘除感情的干扰，理智公正地在世为人吧！

【点评】：立意准确　材料丰富

这篇江西考生的满分作文一出炉，就引来了不同的看法，有人

认为此文水平一般，缺乏创新意识。尽管基础不错，但发展等级分给得过高。那么，这篇文章能否获得满分呢？获得满分的依据是什么呢？首先，这篇文章立意十分准确，为文意为先，意为帅，这是毫无疑问的。考场作文首先考的就是你的审题立意能力，本文这一点做得很好，准确把握了感情亲疏和对事物的认知的关系，为全文定下了基调。

应该说是本文成功的基础。其次，本文论证精当。

这是一篇典型的议论文。该考生议论文的功底扎实，论点明晰，论据充足，论证过呈尤其值得称道，文章由现实入手，引朱总理的话立题，出手不凡，然后简析公则生明的内涵，主体段先引作文材料以做反面典型，由此带出两例正面典型事例。这样，三个事例一反两正，对比鲜明，孰是孰卜，一目了然。文末再联系现实，照应主题，整个论证过程环环相扣，层层深入。再者，此文材料丰富，文章不过８００字，

利用的材料就有四廿，有正有反，有理论论据有事实论据，有现实材料有历史材料。各种材料搭配使用，论证的效果很好。

勿以好恶论断之

陕西一考生

人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？

也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真讳；也许

落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它毅然地飘落，告别那个美好的世界，成全明年即将萌发的草芽？？

勿以好恶论断之，这是一种怎样的人生境界！这是一种何等的明智选择！

当一个人可以将对事物的判断游离于感情的亲疏之外，那他必是明哲之人了！

公子小白曾被管仲箭射衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。

刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成为天之骄子。

房玄龄曾为李建成出谋害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为臣，遂有贞观之治之盛世，

感情的亲疏可以蒙蔽你的双眼，让你看不清事物的真面目，阻碍你对真理的认识，成为你求知路上的绊脚石。

勿以好恶论断之，楚王不听信郑袖之辞而疏远屈原，自不会为秦国所吞并。

勿以好恶论断之，李存勖不宠幸伶人，重用伶官，不谈国事，自不会因一人之乱而七庙隳，为天下苍生所笑。

勿以好恶论断之，诸葛亮不听信马谡的信誓旦且，自不会痛失街亭，一败千里，死不螟目。

举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢？古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。

对真理的探求是独立的，对事物的认识也不能掺杂上感情，“做学问就是做学问”，陈景润的话也许揭示了这个真理。

自然，人非圣贤，孰能无过？我们不必苛求，不过，不可不求。

勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花。

【点评】：内容充实　语言优美

这是一篇内容十分充买的好文章。文章以简短的问句起笔，接以充满抒情意味而又具有启发性的文段引人思考，继而明确指出“勿以好恶论断之”的论点，然后分两个层次纵论史买。以公子小白、汉高相刘邦、唐太宗李世民之例谈明智之人的明智之举，以楚王听信郑袖，李存勖宠幸伶人、诸葛亮误用马谡为例谈被感情蒙蔽双眼的后果，进而发出“有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢，”的疑问，最后

以陈景润的话结尾，使得文章前后文脉贯通，内容十分充实，极具说服力。

此外，本文语言很有特点，美感十足，一是语言有个性，凝炼简洁善用短句，没有众多考生常有的大话、套话、俗话，抒真情、发真论月

之可亲。二是文中多用比喻句、排比句，形式上显得整齐，表达上增添了生动性、形象性，加强了气势，堪称美文。

感情不是保险绳

陕西一考生

中国是个人情大国，除原有的宗族关系之外，又重新发展了诸如情同手足、亲如兄弟之类的新感情。在处理各类事务中，喜欢拉关系找后

门、找熟人等等，仿佛这样做才能万无一失，如同上了保险一样。

我们不能否定这样做带来的好处，但靠感情的亲疏来处理事务和认识事情，是否片面了些，岂不知这样做的后果往往会得不偿失，会蒙蔽

我们看待事物真实一面的双眼！

《韩非子》中有这样一个寓言，说宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：不修好，一定会有人来偷窃。邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的东

西。自己的儿子与邻居说同样的话，而宋人对此却做出了两种截然不同的论断，究其原因，都是感情惹的祸。邻人出于好心却被认作贼，只是缺少了一份血缘关系，宋人做此论断不但会伤了邻里关系，而且会有真贼逍遥法外，而他丢失的东西也不可能失而复得，片面地强调感情亲疏与事情发展的紧密联系，毕

竟会使我们走进某些误区，而造成不必要的损失。

诚然与你关系亲密的人值得信赖，可以给予你帮助，但与你疏远或是完完全全的陌生人，就一定会陷你于不义，想加害于你，成为被怀疑、被仇视的对象吗？有一句老话：世上总归是好人多。在你处于困难的泥淖不能自拔，当你面临四面楚歌的境地无法突围，当你徘徊于迷途之中不能前进时，也许有些与你平时亲如手足的人只会观望，而许多好心的陌生人会交给你一根救命的稻草。多少人当官时门庭若市，又有多少人下台后门可罗雀，人走茶凉的话并不是平白无故就有的，落井下石者往往是你意想不到的人。所以不要把感情当做你惟一的筹码，信赖他人，以友善的目光去注视每一个你不认识或疏远的人，从而你便收获一份意想不到的惊喜；原来并非熟人才能把事情办得如此

之好，并非手足才能给你亲人般的关怀，也并非亲朋好友才值得你信赖。

不要总以审视的目光打量陌生人，也不要把所有的筹码都

正在感情的亲疏关系上，毕竟感情不是我们认识事情，处理事情的保险绳。

感情不是惟一筹码

【点评】：议论文的写作，既要明白起码的要求—　将道理讲“清”，又要知道较高的要求—　将道理讲“透”（周密、透彻、抓住要害，无懈可击），更要懂得最高而又永无止境的追求—将道理讲透，具有气势和文采。气势，即文章有一种扑面而来的凛然正气和无可辩驳、不容置

疑的征服人心的英气—这是风华正茂的青年的心灵主旋律；文采，即文字、辞藻的华美或朴素之美。

本文作者的英气和文采主要体现在第四段的分析阐述上。作者通过列举现象，正反对比，得出掷地有声的结论—“不要把感情当做你惟一的筹码！”鲜明地昭示自己的观点：“感情不是保险绳”。文采上体现朴素美、真挚美　“世上总归是好人多”、“人走茶凉”、“落井下石”等熟语的运用，还有“四面楚歌”、“门庭若市”、“门可罗雀”等成语的使用，无不体现作者运用语言的嫡熟老练，朴素中显现才华，说理恰

到好处。

天平和七弦琴

陕西一考生

理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。

认知事物当然必得有严格的理智，不能纵容自己的感情和好恶。如果仅仅以感情的亲疏远近来下结论，大多数情况下会得出错误的判断，正如《韩非子》里那个宋国的富人，他的儿子与老人说的是相同的话，而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论，这当然是没有道理的。又如《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都说他美于城北徐公。邹忌最后排除　了感情因素的干扰，

悟出了一番治国平天下的大道理。

“祸患常积于忽微，智勇常困于所溺。”因为有所溺，有好恶，感情上有亲疏远近，人们在认识事物时便易于被迷失双眼。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界，人类要到更高更远的地方去，健全的理性才是可靠的阶梯，布鲁诺被烧死在鲜花广场时，欢呼的人

群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢？但是布鲁诺相信理性这个内心的教师，他要让所向披靡的论据万箭齐发，射穿习惯和感情上

依赖的迷雾，把人类在认知事物的道路上引人正轨。

理性固然在认识事物中不可缺少，但我们能因此完全排除了感情因素吗？难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗？

康德仰望星空的时候，他的内心泛起的是崇高的感情，正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感情，他才能在认知彼岸的

道路上不断前进。没有感情的存在，人类生活会陷人刻板和抽象，我们认识事物不仅要分辨对和错，也要知道美和丑啊，没有了情感，艺术如何存在呢？只剩下了冷冰冰的法律条文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的温情都离我们远去，我们能说我们认识了世界的本来面目吗？生活又有什么乐趣呢？即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的，有人向他提出一个设想时，他并不判断正误，只说：啊，真丑！他不

愿意在丑的事情上花费时间，在他眼中，即使是物理学中丑也不能立足。

因此我们认知事物时，既要有冷眼，又需要热心，虽不能任凭感情的亲疏远近去判断，又不可仅仅是可怜的数字化生存。在理智和情感、

天平和七弦琴的引导下，我们才能“诗意地栖居”。

【点评】：精选例证　结构清晰

本文有四个特点：一是贯串全文、令人信服的辩证思维，结尾以形象化的语言完整准确地揭示了感情、理智在认知事物中各自不可替代的作用；二是精选例证，用邹忌和康德、爱因斯坦例分别论证理智、情感的认知功能，典型贴切，给人启迪；三是思路严密，结构严谨。文章由理智到情感，运用总一分一总结构，都显示出作者较高的谋篇水平；四是善用比喻、借代，天平、七弦琴、数字化生存、诗意地栖

居等词语的运用，增强了说理的形象性。

情与理

现实世界申，理智往往容易被情感淹没，那

么，怎样才能驾驭住自己的情感呢？

—题记

理智，是一朵花，盛开于智慧的春风申；情

感，是一阵雨，常常将这一朵花摧残。情与理，对立而又共生于现实世界。

一、渴望真情

情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人

贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐

露，活得满满洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的人。他高唱长太息以掩涕今，哀民生之多艰。他高呼亦余心之所善今，虽九死其

犹末悔，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。李白，面对贵姐研墨，力士脱靴，他高唱仰天大笑出门去，我辈岂是蓬莆人，从此寄情山水，便有无数华彩奇章流传于世，他亦不朽。

冰心先生说：雨后的青山，像泪水洗过的良心。她告诉我们：惟有真实的情感，才是一生无悔的追求。倘若将自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

二、超越感情

周幽王为博妃子一笑，令人点燃烽火，戏弄诸侯，终至亡国。

唐玄宗宠幸杨贵妃误国，终遗恨千古。　　这些，都是没有超越感情的结果理智是一座堤坝，感情的潮水如不加控制，必定会造成堤坝的坍塌，行为的迷茫，以至酿成大祸。

人们常说：三思而后行，说的就是这个意思，

三、驾驭感情

感情犹如一匹野马，需要你去驯服。理智则是它的缮绳。以理智面对世界，人生便增添了一份自信，一份豁达。

范仲淹遭贬，然而他仍旧胸怀天下，以理智

篇三：议论文评语

逻辑性、思辨性的训练，

“言约意深”的“理趣”

发展思维的严密性、深刻性和批判性

以负责的态度陈述自己的看法

语言脱离思维

议论文“言之有体”，就必须在文中体现论点、论据、论证这三要素。单有“论题（话题）”，围绕“话题”东拉西扯，却没有形成自己的观点，更不用说有意识地运用事实论据和道理论据来论证观点了。“体”的缺失，思维也就变得零散甚至混乱

“言之有物”通篇花哨的文字，却没有一个确凿的论据。论文的“言之有物”，至少要表现在确凿有效的论据上，以充足的论据支持观点，这是写作态度上的“求真务实”。

积累历史与现实素材，而不随手拿“小神探柯南”“哈里？波特”的故事做文章，这是一种理性分析的严谨要求；虚构的人物、情节，也许能折射一定的社会现象，但毕竟是虚构的，不足为据。

“言之有理”，则集中体现在对论据的分析，这也是思维能力的反映。从事实中分析出道理来，需要的是逻辑与思辨。

言之有序，体现在语言局部，是语言的逻辑性，体现在文章大局上，则是谋篇布局的思路，亦是逻辑思维的体现。

文章张合有度，论证有力且有序，使人清晰地把握了作者的观点与思路。

文章在思路上呈现层层深入的特点，各部分间构成文意的递进，逻辑的递进，　剥笋般接近问题的核心，提出问题、分析问题进而解决问题。

掌握思考分析的规律，逻辑谨严地展开论述，文章就可能导向深刻。而现在中学生中常犯的“无序”，表现为将与论题相关的素材无序地叠加，

“言之有文”，本该是为文章的内容配以最恰到好处的形式。

“言之有新”，则是新课标中反复强调之“创造性”，鼓励学生在平时作文中敢于出新，而经过砥砺之后的“创见”。思想

真有个性创见，欲与人争鸣的一种“不吐不快”。“创新”是一个”思考－切磋－再思考”的过程，而非心血来潮，标新立异。这样的训练过程，也能培养学生追求真知的精神，是议论文训练特有之功能。

“言之有新”不仅是观点之新，还包含语言表达的清新、论据的新鲜。鼓励学生关注现实社会，从新闻中积累素材，或是在温故时发现新的角度，用不落俗套的语言表达出来，也是一种创新。

作文二：《高中议论文范文及评析 议论文点评》8800字

导读：就爱阅读网友为您分享以下“议论文点评”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对９２ｔｏ．的支持！

高考满分优秀议论文及点评

１、话题作文珍“惜拥有和懂得舍弃”：拥有的方式

自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结

果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨

夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己

的梦想，却认为失去的才最珍贵；有人怀揣着许多的获得，

１

却身心疲惫，不敢放弃。静心去

想，其实我们并不快乐。

（用简洁的故事切入话题，引出文章的观点。）

如果说拥有是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情

而幸福快乐；而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽；漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出

灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖；藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（用对举的语言形式，从正反两个方面对比论证拥有和珍惜的关系和表现。）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成

功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。

２

而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有

现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　悟已往之不谏，知来者之可追。古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切

务幻望虚之子。

（使用古诗，便于说理。）

也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的

行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为

钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我

们会更轻松。

３

（用名人名言证明观点，有说服力。）

有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血

流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了完

整的生命。

面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，安能摧

眉折腰事权贵，使我不得开心颜～他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。　　壁

虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世；蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。

（连续用事例证明，增强了文章的气势。）

舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。甚

４

至舍弃比拥有需要更多的勇气，拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品，弃之，几许依依

之情丝痛心呵～

（对所列举的事例进行分析，证明自己的论点。）

许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬。人生

就似乘车，于一站站的聚合离别而或喜或悲，成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有，学会

割舍自己的拥有，才能真正拥有自我。

【感悟赏评】文章先通过一个故事引出观点，然后用对举的方式用事理、事例证明，结

构完整。作文前，注重了对生活本身的思考和反思，激发了写作的灵感，在选材上下了一番

功夫，材料正反对比，有事例有分析，所以文章显得很有生活性，有说服力。

５

２、莫把情云遮慧眼

湖北　／一考生

人生活在世上，是在无数的感情里度过的。有人说一个人的生命从笑声中开始又在哭声

中结束，这一笑一哭，莫不饱含着浓浓的人情，浸透了感情的一生，使生命有了支柱、目标、

希望，使生命真正饱满、充实，使人性有了耀眼的光华。

人们重感情，人类也许永远也无法理解在一头饥饿的雄狮面前，它的孩子与猎物没有区

别的那种无情兽性。然而深深浅浅的感情织成的云却又常常成为一种遮蔽，让人们原本智慧

的眼蹿无法看到青天。

司马迁说，人情莫不念父母、顾妻子。人在很多时候都会自然而然地因情感的砝码将公

６

正的天平偏向自己更在意更关心的人，就像俗话所说的“胳膊肘哪能朝外拐”。于是古代有了

智子疑邻的寓言而今人也仍旧在走着这条老路，甚至走得很偏很远。一个年轻的女职员在她

本该拥有幸福家庭，拥有灿烂前途之时却因贪污公款被投入监狱，当人们问她为什么要做这

种傻事时，她的回答只有三个字：“为了爱。”一位母亲，因年幼的儿子身患绝症无药可治，

竟抱着儿子一起踏上了黄泉路。一个老实的农民，却也知道讲哥们儿义气，将儿时同学偷盗

来的赃款藏在了自己的被褥下，稀里糊涂地便成了窝藏犯？？人们所犯的错误，小到考试时帮

助作弊，大到杀人放火，有的只是一时的情不自禁，美好的情感却真的成了道家所说的“情

７

劫”。

也有很多人认识到这一点，于是情似乎又变得可恶了。杀熟，在很多不同的地方，不同

的领域冒出头来。一样的顾客，陌生人就可以得到全面周到的服务，而熟人却被晾到了一边

儿；有次品卖不出去，就联系一个熟单位做职工福利。反正是亲不见怪，抑或是熟人自然能够

８

作文三：《高中语文——议论文及点评、学生范文》6200字

高三（３）（４）班作文讲评材料，请妥善保存～

实就是对自己压抑自由内心的一种松绑。因为～只有真正能以宽容～心平气和的姿态笑看生活“忘记与自由”小议论文写作讲评２０１４／１０／２８　琐事乃至怨怼之事～便也就不会为自己增添那么多～那么重的思想负担～情绪压力。负担和压

班级：　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　　　　　　　　　力一旦解除～自由之风就能吹散心中的仇云迷雾。

但“真正的自由是有边界的自由”～因此忘记是有选择的忘记～毕竟不是任何事都能“一【训练目的】学会“定向”阐述，分析说理，概念界定　笑泯恩仇”。所以～我们要把握忘记的尺度～才不至于出现诸如中国男子穿旭日旗登山如此没

分析要有“定向性”：定向于观点，忠于观点阐释说理。不能“移花接木”，另起炉灶而论。　有界限的忘记～将民族大义、屈辱历史臵之不理的虚伪的自由者。　一、文题重现

阅读下面文字，根据要求作文。　忘记与自由

纪伯伦说：“忘记是自由的一种形式。”此话引起你怎样的人生思考，写一篇字数３５０字左右的小议论文，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高三（４）班　陈＠＠　题目自拟。　佛语有云：放下屠刀～立地成佛。换而言之～放下心中的执念～才有机会重获新生。那么～二、写作指津　放下的第一步～即是忘记。忘记偏执的念想～释放心灵的“废气”～令内心得以轻松、豁达。

此文题为“名言式”的给材料作文。　这便是一种冲破束缚的自由。由此看来～诚如纪伯伦所言～忘记确是获得自由的一种形式。

对此：　但是～如果说要忘记一切过往～来获得自由～那么～为何历史成为当代教育的必修课呢，

首先，要厘清和把握名言内部的逻辑关系（如矛盾对立、因果、条件、互补相关等）就纪伯伦的这句名看来～忘记不是要抛弃过去～更不能是对历史的随意篡改和有目的的隐瞒甚至是抹杀：而该是言而言，阐述的是“忘记”与“自由”的关系。用判断句的格式强调“自由”的形式之一为“忘记”。换而一种痛定思痛～寻求宽宥的理性释然。如此～才能享有“柳暗花明又一村”的自由。　言之，即通过“忘记”可以获取“自由”，或者要想得到“自由”，可以借由“忘记”这一形式来实现。如此，不然～国人不会对日本在其历史教科书里大肆篡改南京大屠杀这段侵略史感到悲愤：日本便可确立这二者之间的关系为因果关系。由此，在立意构思时，不可偏废二者中的其中一方。　政客以为～忘记这段历史～以至于刻意无视～就可以掩盖发指真相与滔天罪行～在如此的“精

其次，对名人的言说不能照单全收，应与之对话，让思维处在发问状态，如：忘记是自由的一种形式，神胜利法”里～自欺欺人地寻求解脱与自由。殊不知～如此居心叵测的遗忘～不仅得不到受害是否意味着适合所有的情况，是否所有的忘记都能走向自由，在什么样的情况条件下，这句话最接近真理，方的谅解与宽恕～反而会激起更多的民族仇视与内部矛盾～如此纠葛～彼此伤害～又何谈自由，　或者，这句话相对荒谬，不足的地方在哪，即在思辨的过程中弄清他们言说的语境，并发现被遮蔽的问题。诚然：我们可以忘记不愉快的过往～亦可以放下“君子报仇～十年不晚”的成见与偏执～因为任何名人的言说都是有条件的，是具体语境之下的表达。所以，要证明名人名言的合理性或者片面性，来为心灵“解压”。但是～要让忘记真正成为自由的一种形式～还须扎根于理性～反思和正义就必须对其中的“关键”进行必要的“概念界定”，也就是补充具体语境、条件、前提（即“化大为小”，化的土壤中。如此～才能避免重蹈历史覆辙～让怨恨等不良胚芽盘根错节～将自由之花层层围捆。　空乏片面为具体合理）或者具体阐释其内涵。让接下来的论证能够严密、顺理成章。

再次，在确立二者关系即立意角度的情况下，按“是什么——为什么——怎么做”这样的论证思路谋篇。　？附：劣根性

？友情提示：虽可质疑“名言”的正确性，但“反弹琵琶”，需要比顺向写作更充分严密的论据。因此，（１）概念名解

并不建议逆向构思写作。尤其是在考场上。切记～　劣根性是指人类固有的不良品质和不健康的心理需要，这些劣根性就是人类之所以犯罪的根源所在。　三、范文借鉴：　（２）举例

可以这样说，世界上任何一个国家，任何一个民族，都有其劣根性。只不过或大或小、或显或隐。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学会忘记以达自由

劣根性是一种心理反应，因为某些劣根性是人潜意识的判断。但是通过人自身素养、素质的提升，从　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高三（４）班　杨＠＠

某些角度来说也相对减少了劣根的存在。　自由～在多数人看来～大抵是不为外界的条条框框所羁绊～随性而活。但这样的自由只是

很多时候直接由劣根心理所控制，从而表现到行动上，最终完成人类劣根性的整个造型。最具类型化流于表面～不免过于肤浅。真正的自由之人～生活当如宽袍大袖～坦坦荡荡～既不受外界束缚～

的劣根性心理大致有十种。　亦不受自我执念的约束。他们会选择性地遗忘～忘记生活中的不平～不快之事～不让不平不快

一、旁观心理　之事成为追求自由的掣肘。因此～纪伯伦说“忘记是自由的一种形式。”

人类大都是＂看戏的不怕台高。＂世上许多事，不论事好事坏，好像与自已没有多大关系，自已只管袖手旁观，像看戏一　　　　诚然～要获取自由～就必须学会忘记。

样。如果事情好了，自已自然要有一份，事情要是不好了，自已也只不过是个旁观者，与自已也没有多大关系。最多，也就是然而～所谓“天下本无事～庸人自扰之”。反观当下～众人的心理包袱过于沉重～很多顾

再换个地方过活就是了。因此，看热闹的多，真正能站出来仗义执言的少。就算有人出来仗义执言，也往往得不到帮助。为什虑～很多不满不愿放下～不愿遗忘～以致层层累积～终而内心为愤怒怨恨所捆绑～无法拥抱自

么，因为人们只不过是来看戏的，是旁观者，戏中人的悲欢自然是与看戏的没有什么关系的。相反，如果一个旁观者一定要去由。缘何如此，追根溯源～无非是国民的劣根性使然。中国有句古语：“君子报仇～十年不晚”。

关心戏中人的生死，那便是看戏人入戏了，倒是要被别人笑话的。大多数情况下也是这样，一个人要是看热闹看得看不下去，想必便是这种根深蒂固的“报仇”观念～促使国人遇一点不快不平之事就容易为报一己之私怨

要站出来干预剧情的发展，最后不仅深陷剧情中不能自拔，还会被看戏的人们所笑。　锱铢必较、睚眦必报～容易积怨于内～却不愿释然放下～不愿忘怀～如此～更遑论自由了。因

二、过客心理　此～学会忘记～端正“报仇”的心态～便是内心得以自由的关键一步。

而要忘记～就要学会放下～放下对别人的仇怨～这是一种宽容的姿态～对别人的宽容～其

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高三（３）（４）班作文讲评材料，请妥善保存～

人们到一个地方，仿佛都没有打算长久住下去，只是一个过客而已。正是因为这种心理，往往就不关心所居住地方的兴在国人的日常生活的每一个细节中，不管什么规矩、法律、道德，总会有人在约束之外。再大的罪，总也可以法外开恩。不存衰。既然不是自已的地方，自已便也无须为这个地方作什么贡献，要做的只是这个地方有什么东西可以索取、可以利用便赶紧　在开不开得了，就看你是否具有足够例外的资格与关系。

索取了利用了去。于是，许多不可思议的吃子孙饭的事情也便见惯不怪。其实这也好理解，虽然吃的是子孙饭，但既然没有打七、奴性心理

算长住下去，吃的也便是别人的子孙饭，不干我的子孙饭事。有个人说过，＂我死之后，哪管洪水滔天　＂。是啊，那时我的子人类有一种做奴隶的惯性心理。虽然现在讲民主，但在国民心底深处，从来就不认为世上的人都是平等的。在他们看来，孙早已不在这里生活，这里洪水滔天有什么关系。现在许多当官的，一当官就拚命刮地皮，刮得寸草不生。为什么那么狠呢，取得尊严的方法不是争取民主，而是怎样从较低的等级走到较高的等级。因此，一旦取得了一点地位，见到自认为比自已低等因为他的子孙是不会在这里长住的。他们不是已到大城市安居，就是已安排到国外留学，到时候凭着刮的地皮钱，自然是地球的人，他总会不由得摆出一幅主子的姿态，仿佛别人的生死，就全靠他的赏赐。然而，一旦遇到了他自认为高贵的人们，他的哪个地方好过就到哪里，在一个地方刮地皮刮得再厉害有什么关系，　膝盖便陡然失去了支撑的力量，要不由自主地弯下去，那脸上便也陡然集聚了花一般的笑容。当然这笑容的多少，要看主子的

地位高低。只是这张脸对人的记忆，更多地是依靠脑子对地位的判断，对主子的面孔也没有什么太好的印象。同一个主子，一三、官位心理

＂官大一级压死人＂。官位主宰了人类的一切，经过几千年的沉淀，反映到人们的心理上，就是唯官位马首是瞻的官位心旦他从台上到了台下，那笑脸便也会陡然减少至没有。之所以这样做，也是历史经验的积累。　理。判断一个人的言行是否正确，不是到实践中去检验其是否符合实际情况，而是看其言行官方认可的程度如何。只要是官员，八、势利心理

哪怕是不入流的楼道长呢，也常常能断是非。当然，官员的话其＂正确＂程度要看其官位大小而定。在科长面前，处长的话就是人们从来就是＂打得赢的是哥哥＂。看一个人是高是低，与他的品德没有什么关系。品德这些人性中最重要的东西，至多真理。在处长面前，厅长的话就是真理。但厅长的话再正确，遇到了省部长，厅长的话也只能算放屁。也有例外的时候。比如只是胜利者的花环上的装饰品，决定不了人的褒贬的。正因为只看重结果，不看重过程，对一个人过早下结论便很难。那么，省长的秘书，他的级别肯定低于副省长吧，但他的话常常又比副省长正确。这是为什么呢，这是因为他不是他自已，而是代表等到什么时候可以下结论呢，那只有等到他死了，一切都会有个结果。所以要盖棺论定。也就是说，即使死掉，棺材还没盖盖，了省长。这时，由于他的话可能就是省长的意思，副省长哪怕官位比他高，但说的话也只好暂时算做放屁了。　就还不能下结论，他就有还要死灰复燃的可能。既然结果如何决定了世人的评价，为了打得赢，便可以不择手段。大约，一个

男人像妇人一样仁义，便是最没出息了。　四、狗苟心理

狗的生命力何其强，强到一般人打不死。之所以这样，是因为狗是以活着为最高目的的，为了活着而活着。只要能活着，九、美言心理

狗们不怕付出任何代价，也可以不要活着的质量，只要活着，怎么样都行。因此，狗有一个最怕嗜好，那就是吃屎。屎虽然臭，虽然古人也有人指出，＂其言者甘，其心必苦＂。但人们心里，仍然乐于听好话，说好话。就像鲁迅说的，小孩子周岁吧，却能让狗活着，虽然这活得实在低贱，实在不值，那又有什么关系呢，只要活着，即使是一只丧家狗吧，也总有阔起来的可能贺喜的人都要说什么长命百岁、富贵吉祥，虽然明知道是没有根据的胡说，但也是说的人喜欢，听的人高兴。要是有人说＂这的。虽然在口头上，人们对狗的生活态度很不屑，甚至把很多没有质量的活着不屑一顾地贬斥为＂蝇营狗苟＂，但很多人，却是小孩将来要死的　＂，虽然这是一句大实话，但所有的人都不会愿意听，说话的人便要吃别人的冷脸。人在从猿变化的过程中，很熟练地掌握着狗苟的技巧，一有机会，就狗苟起来。比如说，有的人被人撞了，撞人者逃跑了，幸好遇到了好心人，被送到之所以要讲话，是因为心里要表达自已的意思。但人类进化得太快，说话就不仅仅是表达自已的意思，有时还要表达别人的意了医院。按理说，这个人该好好感谢一下这位好心人了。但撞人者跑了，不仅感谢好心人的费用无法落实，就是这医疗费也没愿，甚至就是一部演奏的机器，只为博得对方的好感。表达自已的意思得说实话，人类这种功能已逐渐褪化，常常只在私下里着落了。怎么办呢，抓不到撞人者，救人者不在这里吗，那就让救人者救人救到底吧，指这救人者就是撞人者，要他负担一切。说，有时甚至一个人生下来，就可以不说一句实话的也有。而说好话，倒是随处可见。这些话，经过几千年的不断提炼，已是凭着人类的聪明，理由是好找的：不是你撞的，你干嘛救我啊，天下哪有这样的好人啊，虽然良心是没有了，但到底解决了医约定俗成，系统成套，已完全偏离了这些语言原来表情达意的功能。就好比天亮前公鸡要叫，晚上来人狗要吠一样，已经完全疗费用，也算运气不坏。类似这样的事多哪～只要对自己有利，能让自已过得好，管他什么道德啊、良心啊，可劲地造吧。　脱离了其语言系统的功能。不谙中国文化的人要是对这些话认起真来，肯定会贻笑大方的。　五、从众心理　十、怀旧心理

人类很聪明，老想着吃水不用挖井的好事。凡事不出头，等别人造出规模来，跟着别人跑就是。为什么呢，因为走在前怀旧，如果仅仅只是限于对老朋友、老同学的情感，倒也充满温馨。但是人类的怀旧可不仅仅是这些，而是将怀旧延伸面总是有风险的。不是＂枪打出头鸟＂嘛，不是＂出头的椽子先烂＂吗，为了不被枪打，不先烂掉，便都争着做缩头乌龟。对于出到生活的各个领域，表现为对一切新的东西的排斥。这种怀旧，从经济意义角度来讲，也有一定的道理在。不管什么东西，头的人他们有两种态度。如果出头失败了，被抓起来了，甚至要砍头了，这缩头乌龟们便得意起来：你看，我说吧，没有好结尽管其旧，但因为运行已久，便也少了诸多风险，对于其运行的管理，也是驾轻就熟，比弄一个新的系统确实也省事得多。从果吧，想方设法证明自己的先见之明。得到砍头的时候，还可以去瞧瞧热闹，不仅得到了一场免费的娱乐，还多了向别人炫耀另外一个层面讲，一套旧的系统，一旦运行久了，便也有诸多的利益阶层附着这旧的系统生存，要抛弃旧的，势必也牵一发而的资本。要是出头的成功了，这缩头乌龟又会争着去表忠心了，并准备好了斥责别人当缩头乌龟的说词，以此表明自已其实也动全身，令许多既得利益者不快，也是费事过甚。在这一种怀旧心理下，新的东西要出来，总会面临着无情的打压。　具有出头的勇气与智慧。之所以这样，是因为大家都争着献媚，自已去献一献大约也不会错的。再说了，即使错了，大家都错，

我错了也不吃亏。要是我不从众，要是大家都对了，我一个错了，岂不是亏大了。仿佛这错与对，因为人数的多寡，倒显得错鲁迅笔下和柏杨的《丑陋的中国人》里面的‘民族劣根性’有哪些，（简要概述）　与对也不是原来的错与对了。　１．麻木不仁，喜好围观，漠然对待

六、例外心理　２．精神胜利，自欺欺人，好幻想，不切实际

在人们心目中，所谓法律呀、道德呀、规矩呀，仿佛都是为别人设定的，自已总是一个例外。有了什么好事，自已可以３．好夸夸其谈，信口开河，清谈误国

例外得到，有了什么坏事，自已又可以逃避惩罚。为了证明例外的合理性，这些希望享受例外的国人总会找出种种理由，虽然４．两面派，前倨后恭，表面恭维，肚子里诅咒

这些理由未免牵强甚至荒唐，但也足以支持这些国人坦然地享受着这些例外。刘邦只不过是一个无赖，一旦夺得天下，便要寻５．欺软怕硬，看不起比自己差的，惧怕强势人物，奴才相

找自已理当作皇帝的理由。因为皇帝与普通人总是不一样的。过去刑不上大夫，作为皇帝，自然可以有很多例外之处。那么有６．窝里斗，自家人内扛狠，惧怕洋人。

什么例外的理由呢，后来终于发现，刘邦乃上天之子，是斩白蛇的赤帝。于是老百姓便恍然大悟。刘邦这天下便坐得安稳。在

一般国人心中，对这种例外似乎也很认可。承认例外存在的合理性，便也给自已以后的例外留下了方便。虽然不能例外地做皇

帝，但例外地开开后门总是可以。即使犯了法，只要有人罩着，便可来个其罪当诛，其情可免了。在这种心理下，例外便渗透

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作文四：《中考作文议论文范文及点评》1100字

议论文范文与点评

议论文写作指导

１．学会分解分论点。

①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。

②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。

③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。

２．掌握议论的结构方式，做到结构完整。

结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。

３．典型而鲜活的论据。

论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。

４．处理好

在议论文写作中，既要摆出事实论据，又要有必要的理论论据，如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看，许多同学常犯的毛病是重事实论据

而轻理论论据，两者没有有机的结合。反观成功之作，二者总是相辅相成的。另外，写议论文还要注意对事例进行分析，将

本篇议论文言辞恳切，既鲜明简洁又深入浅出。如第一段寥寥几句，比喻和反问修辞的运用，形象地突出了父辈带孙的重担，发人深省。本篇议论文在结构上采用层进法。第二自然段以朱妈妈病中渴望抱孙子论证老人一般不会张口要带孙费。采用大家关注的春晚名主持人朱军的事例分析说理，充满生活气息，让人倍感亲切，使文章更具说服力。第三自然段论证带孙费应该交；第四自然段由带孙费分析到孝顺老人。以事理作纵深剖析，条理清楚，层次分明，显示作者思维的深刻性。本文内容充实而不堆砌的好文章

作文五：《[中学教育]中考作文议论文范文及点评》2200字

中考作文议论文范文及点评

议论文写作指导

１．学会分解分论点。

？并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：？苦可以激发进取心；？苦可以培养坚强的意志；？苦可以培养创造精神。

？层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：？要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；？要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；？要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。

？对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：？多问可以相互参照，便于释疑；？孤陋寡闻导致学业荒废。

２．掌握议论的结构方式，做到结构完整。

结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。＂启＂是指启示类，＂感＂是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由＂引＂＂议＂＂联＂＂结＂四步构成。当然也可以采取＂联＂＂引＂＂议＂＂结＂或＂引＂＂联＂＂议＂＂　结＂的步骤。

３．典型而鲜活的论据。

论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。

４．处理好＂事＂与＂理＂的关系。

在议论文写作中，既要摆出事实论据，又要有必要的理论论据，如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看，许多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据，两者没有有机的结合。反观成功之作，二者总是相辅相成的。另外，写议论文还要注意对事例进行分析，将＂事＂与＂理＂　有机结合起来，而不能＂以摆代论＂。

例文一，话题：感情亲属和对事物的认知（２００３年全国高考作文题），

别让感情遮住了理智的双眼

陕西考生

有这样一个故事：宋国有个富人，由于下雨他家的墙被淋倒。他儿子和邻居的一位老者都说：不修好一定会有人来偷窃。晚上家里果然来了小偷。富人觉得他儿子很聪明，却认为老者是小偷。大概你也认同富人的说法，但若仔细一想便知不妥，亲近的感情会影响理智的认识，所以请擦亮你的理智的双眼。

听罢这则材料，我们会有这样的疑问：倘若告诉富人将有小偷来时的人和富人没有任何亲缘关系，那么富人恐怕会怀疑他俩，因为他们都和富人没任何关系。所以说富人的判断并非是理智的，而是受到世俗情感的影响，所以说生活中我们认识事物时或多或少会受到感情的影响。

然而并非所有人都会被感情遮住理智的目光。一代清官包青天，在审理自己侄儿包勉的案子时，完全排除了个人的感情，丝毫没有受到情感的影响。用他的话说就是：公堂之上无父子。就因为此，他才被后世之人连连称颂。

１９世纪伟大的物理学家牛顿，是力学系统的创始人，而在当时人们正在研究光的本性，学术界有两种说法，一种是认为光具有粒子性，它是由无数看不见的微粒组成的；而另一种是说光只具有波动性。当时两派各举出了例子和实验来证明了自己的观点。但由于牛顿支持粒子说，反对波动说，所以人们也就认为光只具有粒子性。从而使光的波动说发展很缓慢，直到２０世纪初才被人们所接受。

现代著名物理学家史蒂芬？霍金，在研究黑洞问题时，曾收到他的导师的信，说黑洞是不会向外辐射能量的，劝他放弃这方面的研究，但霍金并没有被感情蒙蔽，依然坚持认为黑洞会向外辐射能量。最终他因此获得了＂原子物理之父＂的光荣称号。

我们的世界是一个充满情感的世界，我们在认识事物的本质和探索世界的过程中都会不同程度地受到情感的干扰，因此我们要以＂举世浑浊我独清，众人皆醉而我独醒＂的高尚情操来拨开情感蒙蔽的双眸，用客观的、理智的、公平的态度来认识它。

＂情感＂犹如眼前的一片乌云，拨开它我们会发现蓝天、绿水……

解析：任何观点都需要事实的支持，但并非任何事实都能支持某些观点。本文作者所选取的作为论据的事实相当恰切精致，像三根栋梁，成功地构建起了理论的大厦：拨开感情迷雾，把握理性光彩。这三个事例也各具特色而又相互补充，包青天以理性的头脑来评判纷繁复杂的谜案，声称＂公堂之上无父子＂，是古之典范，也是中国伦理血缘超越的成功范例；史蒂芬？霍金坚持自己的判断而避免老师的误导从而取得巨大成就，是今之楷模，也是外国理性光彩的闪烁，牛顿的例子则从反面论证了本文的论点，这二正一反，非常具有说服力。

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作文六：《四级真题议论文作文范文及点评》20500字

２００８年６月份四级作文真题

Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：　Ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ａｌｌｏｗｅｄ　３０　ｍｉｎｕｔｅｓ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　Ａ　Ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　Ａｐｏｌｏｇｙ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｏｕｔｌｉｎｅ　ｇｉｖｅｎ　ｂｅｌｏｗ．　Ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｒｉｔｅ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　１２０　ｗｏｒｄｓ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｔｈｅ　ｏｕｔｌｉｎｅ　ｇｉｖｅｎ　ｂｅｌｏｗ　ｉｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ．

１．娱乐活动多种多样

２．娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性

３．作为大学生，我的看法。

范文一：恩波版

Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｎｄ　ｓｔｕｄｙ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｃｏｎｔｒａｄｉｃｔ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ，　ｉｎ　ｆａｃｔ，　ｔｈｅｙ　ｐｌｅｍｅｎｔ　ｅａｃｈ　ｏｎｔｅｒ．　Ａｓ　ｔｈｅ　ｓａｙｉｎｇ　ｇｏｅｓ，

Ｗｈａｔ　Ｉ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｄｏ　ｔｏ　ｒｅｌａｘ　ａｆｔｅｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ｉｓ　ｊｏｇｇｉｎｇ　ａｎｄ　ｓｅｅｉｎｇ　ｍｏｖｉｅｓ．　Ｕａｕａｌｌｙ　Ｉ　ｄｏｎ?ｔ　ｓｐａｒｅ　ｔｉｍｅ　ｆｏｒ　ｅｘｅｒｃｉｓｅ　，ｂｕｔ　Ｉ　ｖａｌｕｅ　ｔｈｅ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｃｌａｓｓ　ａｔ　ｓｃｈｏｏｌ．　Ｊｏｇｇｉｎｇ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｒｏｕｎｄｓ　ｉｎ　ｆｉｅｌｄ　ｃｅｒｔａｉｎｌｙ　ｒｅｌｉｅｖｅｓ　ｔｈｅ　ｄａｙｓ　ｐｒｅｓｓｕｒｅ．　Ｏｎ　ｗｅｅｋｅｎｄｓ，．　Ｉ?ｌｌ　ｃａｔｃｈ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ　ｍｏｖｉｅ　ｆｏｒ　ｍｙ　ｖｉｓｕａｌ　ｅｎｊｏｙｍｅｎｔ．　Ｉ　ｆｅｅｌ　ａ　ｖｉｖｅｄ　ａｎｄ　ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ　ｆｏｒ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｗｅｅｋ?ｓ　ｗｏｒｋ－ｌｏａｄ．

Ｔｏ　ｓｕｍ　ｕｐ，　Ｉ　ｓｔｒｏｎｇｌｙ　ｖｏｉｃｅ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｅｖｉｄｅｎｃｅ　ｊｕｓｔｉｆｉｅｓ　ａｎ　ｕｎｓｈａｋａｂｌｅ　ｖｉｅｗ　ｔｈａｔ　ｏｕｒ　ｔｒａｎｓ－ｃｅｎｔｕｒｙ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｃｈｏｏｓｅ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｌｙ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ｉｎ　ａ　ｓｅｎｓｅ　，　ｏｎｌｙ　ｗｈｅｎ　ｗｅ　ｐａｙ　ｃｌｏｓｅ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｉｔ　ｃａｎ　ｗｅ　ｓｅｅ　ａ　ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ　ｅｘｔｒａｏｒｄｉｎａｒｙ　ａｎｄ　ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ　ｆｕｔｕｒｅ　ｓｏｏｎｅｒ　ｏｒ　ｌａｔｅｒ．

范文二：昂立版

Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｙ

Ｉｎ　ｐｅｏｐｌｅ?ｓ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｐａｒｔ　ｆｒｏｍ　ｓｔｕｄｙｉｎｇ　ｏｒ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｒａｎｇｉｎｇ　ｆｒｏｍ　Ｋａｒａｏｋｅ　ｏｒ　ｄａｎｃｉｎｇ　ｔｏ　ｐｕｔｅｒ　ｇａｍｅｓ　ｏｒ　ｓｐｏｒｔｓ　ｇａｍｅｓ．

Ｓｕｃｈ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｔｏ　ｕｓ　ｉｆ　ｕｎｄｅｒｔａｋｅｎ　ｉｎａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｌｙ．　Ｏｎ　ｏｎｅ　ｈａｎｄ，　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｕｓ　ｔｏ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｂｕｉｌｄ　ｏｕｒ　ｂｏｄｙ　ａｎｄ　ｍｉｎｄ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｏｕｒ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅｓｅ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｄｏｎｅ　ｗｉｔｈ　ｏｔｈｅｒｓ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｎｄ，　ｉｆ　ｗｅ　ｓｐｅｎｄ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ　ｔｉｍｅ　ｏｎ　ｓｉｎｇｉｎｇ，　ｄａｎｃｉｎｇ　ｏｒ　ｏｔｈｅｒ　ｇａｍｅｓ，　ｗｅ　ｍｉｇｈｔ　ｆａｉｌ　ｔｏ　ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅ　ｏｎ　ｏｕｒ　ｄｕｔｉｅｓ　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｓｔｕｄｙｉｎｇ　ｏｕｒ　ｗｏｒｋｉｎｇ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｎ　ｔｕｒｎ　ｍａｙ　ｌｅａｄ　ｔｏ　ｆｕｒｔｈｅｒ　ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓ．

Ａｓ　ｆａｒ　ａｓ　Ｉ?ｍ　ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｏｎｅ　ｗｉｔｈｉｎ　ａ　ｃｅｒｔａｉｎ　ｌｉｍｉｔ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｃａｎ　ｋｅｅｐ　ａ　ｐｒｏｐｅｒ　ｂａｌａｎｃｅ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｓｔｕｄｙｉｎｇ　ｏｒ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｌｉｆｅ．

范文三：江涛版

Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ

Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｒａ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａｌｌ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．　Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈｏｓｅ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｇｒｅａｔ　ａｎｄ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｐｅｏｐｌｅ　ｒｅｌａｘ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｈａｒｄ　ｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｓｔｕｄｙ．　Ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，　ｓｕｃｈ　ａｓ

ｈｉｋｉｎｇ，　ｊｏｇｇｉｎｇ，　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｐｅｏｐｌｅ　ｒｅｌａｘ　ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ；　ｗｈｉｌｅ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅｍ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｓｕｒｆｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｐｅｏｐｌｅ　ｒｅｌａｘ　ｍｅｎｔａｌｌｙ．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｓｏ　ｍａｎｙ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｍａｙ　ｈａｖｅ　ａ　ｂａｄ　ｅｆｆｅｃｔ　ｏｎ　ｏｕｒ　ｌｉｖｅｓ．　Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｍａｙ　ｎｏｔ　ｒｅｓｉｓｔ　ｓｏｍｅ　ｔｅｍｐｔａｔｉｏｎｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｏｓｅ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，　ａｎｄ　ｉｎｄｕｌｇｅ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ｉｎ　ｔｈｏｓｅ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．　Ａｔ　ｌａｓｔ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｌｕｒｅｄ　ａｗａｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅｉｒ　ｓｔｕｄｙ　ｏｒ　ｔｈｅｉｒ　ｗｏｒｋ．

Ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｐａｙ　ｍｏｒｅ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｏｆ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｎｄ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅｍ．　Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｌｅａｒｎ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｕｓｅ　ｔｈｏｓｅ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙ，　ａｎｄ　ｍａｋｅ　ｔｈｅｍ　ａ　ｈｅｌｐｆｕｌ　ｔｏｏｌ　ｆｏｒ　ｏｕｒ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．

范文四：交大外院版

Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ

２１ｓｔ　ｃｅｎｔｕｒｙ　ｈａｓ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ｗｉｔｈ　ｉｔ　ａｎ　ｕｎｐｒｅｃｅｄｅｎｔｅｄ　ｖａｒｉｅｔｙ　ｏｆ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｒａｎｇｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｏｕｔｄｏｏｒ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｐｌａｙｉｎｇ　ｂａｌｌ　ｇａｍｅｓ　ｔｏ　ａｌｌ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｏｎｌｉｎｅ　ｏｎｅｓ，　ｔｈｅ　ｌａｔｔｅｒ　ｏｆ　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ａ　ｇｒｅａｔ　ａｐｐｅａｌ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｙｏｕｎｇ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ．　Ｓｏ　Ｉ?ｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｎａｒｒｏｗ　ｍｙ　ｔｏｐｉｃ　ｄｏｗｎ　ｔｏ　ｏｎｌｉｎｅ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．

Ｉｔ　ｇｏｅｓ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｓａｙｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｖａｒｉｏｕｓ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ｂｙ　ｍｏｄｅｒｎ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｈａｖｅ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｂｒｏａｄｅｎｅｄ　ｏｕｒ　ｈｏｒｉｚｏｎ　ａｎｄ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ｍｕｃｈ　ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ　ｔｏ　ｕｓ．　Ｗｉｔｈ　ａｃｃｅｓｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｇｅｔ　ｔｏ　ｋｎｏｗ　ｐｅｏｐｌｅ　ｆｒｏｍ　ａｎｙ　ｃｏｕｎｔｒｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ａｎｄ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｔａｌｋ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ，　ｐｌａｙ　ｇａｍｅｓ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ　－－－　ａ　ｔｅｍｐｔａｔｉｏｎ　ｖｅｒｙ　ｈａｒｄ　ｔｏ　ｒｅｓｉｓｔ，　ａｎｄ　ｅｖｅｎ　ｓｅｅ　ｔｈｅｍ　ｖｉａ　ｗｅｂ　ｃａｍ．　Ｔｈｅ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅ，　ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｉｓ　ｔｈａｔ　ａｎｙｏｎｅ　ｗｈｏ　ｌａｃｋｓ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｔｒｏｌ　ｗｏｕｌｄ　ｖｅｒｙ　ｅａｓｉｌｙ　ｇｅｔ　ｌｏｓｔ　ａｎｄ　ｂｅｅ　ａｄｄｉｃｔｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｏｎｌｉｎｅ　ｗｏｒｌｄ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｎ　ｔｕｒｎ　ｍｉｇｈｔ　ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ　ａｆｆｅｃｔ　ｔｈｅｉｒ　ｌｉｆｅ，　ｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ．

Ａｓ　ａ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔ，　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｗｈａｔ　ｒｅａｌｌｙ　ｍａｔｔｅｒｓ　ｉｓ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｃｈｏｉｃｅ　ａｎｄ　ｅｘｅｒｔ　ｍｏｒｅ　ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ．　Ｗｅ?ｄ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔａｋｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅ　ｏｆ　ｇｏｏｄ　ｏｎｌｉｎｅ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ

ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｔｏ　ｅｎｒｉｃｈ　ｏｕｒ　ｌｉｖｅｓ　ａｎｄ　ｂｒｏａｄｅｎ　ｔｈｅ　ｓｃｏｐｅ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ｗｈｅｎ　ｉｔ　ｅｓ　ｔｏ　ｔｈｏｓｅ　ａｄｄｉｃｔｉｖｅ，　ｔｉｍｅ－ｃｏｎｓｕｍｉｎｇ　ａｎｄ　ｌｅｓｓ　ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｔｏ　ｓｔａｙ　ａｗａｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅｍ　ｉｓ　ａ　ｗｉｓｅ　ｄｅｃｉｓｉｏｎ．

Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ

Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｌｉｖｉｎｇ　ｓｔａｎｄａｒｄ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｓｐｅｎｄ　ｍｏｒｅ　ｔｉｍｅ　ｏｎ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｆｏｒｍｓ　ｏｆ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．　Ｐｅｏｐｌｅ　ｃａｎ　ｄｏ　ｓｐｏｒｔｓ，　ｓｉｎｇｉｎｇ　ｋａｒａｏｋｅ，　ｇｏ　ｄａｎｃｉｎｇ，　ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｍｏｖｉｅｓ，　ｐｌａｙ　ｖｉｄｅｏ　ｇａｍｅｓ　ｏｒ　ｏｎｌｉｎｅ　ｇａｍｅｓ，　ｏｒ　ｓｕｒｆ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ．

Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ?ｓ　ｈｅａｌｔｈ，　ｂｏｔｈ　ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ　ａｎｄ　ｍｅｎｔａｌｌｙ．　Ｓｐｏｒｔｓ　ａｎｄ　ｄａｎｃｉｎｇ　ｃａｎ　ｋｅｅｐ　ｐｅｏｐｌｅ　ｆｉｔ．　Ｓｉｎｇｉｎｇ　ｋａｒａｏｋｅ，　ｐｌａｙｉｎｇ　ｖｉｄｅｏ　ｇａｍｅｓ　ｏｒ　ｏｎｌｉｎｅ　ｇａｍｅｓ　ｃａｎ　ｓａｔｉｓｆｙ　ｐｅｏｐｌｅ?ｓ　ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ．　Ｓｕｒｆｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｍｉｇｈｔ　ｂｅ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｉｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ａｄｄｉｃｔｅｄ．　Ｓｐｅｎｄｉｎｇ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ　ｔｉｍｅ　ｏｎ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｗｉｌｌ　ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｐｅｏｐｌｅ?ｓ　ｎｏｒｍａｌ　ｌｉｖｅｓ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｓｔｕｄｙ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅｎｅｆｉｔ　ｆｒｏｍ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｏｎｌｙ　ｉｆ　ｔｈｅｙ　ｔａｋｅ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｔｈｅｍ　ｐｒｏｐｅｒｌｙ．

范文五：　新东方版

Ａｍｏｎｇ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｒｅｃｉｐｅｓ　ｏｎｅ　ｅｎｊｏｙｓ　ｉｎ　ｈｉｓ　ｏｒ　ｈｅｒ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｌｉｆｅ，　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｃａｎ　ｂｙ　ｎｏ　ｍｅａｎｓ　ｂｅ　ｉｇｎｏｒｅｄ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｎｕｍｅｒｏｕｓ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｓｐｏｋｅｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｐｅｔｉｔｉｏｎｓ，　ｓｐｏｒｔｓ　ｅｖｅｎｔｓ，　ａｎｄ　ｃｌｕｂｓ　ａｎｄ　ｓｏｃｉｅｔｉｅｓ　ｏｆ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ，　ｔｈａｔ　ｈｅｌｐ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｃａｍｐｕｓ　ｌｉｆｅ　ｃｏｌｏｒｆｕｌ　ａｎｄ　ｄｉｖｅｒｓｉｆｉｅｄ．

Ｆａｃｉｎｇ　ｓｏ　ｍａｎｙ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｅｘｔｒａｃｕｒｒｉｃｕｌａｒ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，　ｗｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｈａｖｅ　ｔｒｏｕｂｌｅ　ｔｏ　ｃｈｏｏｓｅ　ｔｈｅ　ｐｒｏｐｅｒ　ｏｎｅｓ．　Ａｓ　ｆｒｅｓｈｍｅｎ，　ｗｅ　ａｒｅ　ｃｏｎｆｕｓｅｄ　ｂｙ　ａｌｌ　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｐｏｓｔｅｒｓ　ｆｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ?　ｃｌｕｂｓ　ｔｏ　ｒｅｃｒｕｉｔ　ｎｅｗ　ｍｅｍｂｅｒｓ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｔｗｏ　ｏｐｐｏｓｉｔｅ　ｖｉｅｗｓ

ａｂｏｕｔ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．　Ｏｎｅ　ｓａｙｓ　ｔｈｅｙ　ｅｘｅｒｔ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｎ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ?ｓ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ａｎｄ　ｍｅｎｔａｌ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，　ｆｏｒ　ｔｈｅｙ　ｃａｎ　ｅｘｐｌｏｒｅ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ?ｓ　ｔａｌｅｎｔ，　ｄｅｖｅｌｏｐ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ＇ｓ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｉｎ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，　ａｎｄ　ｔｅａｃｈ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｂｅ　ｍｏｒｅ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ．　Ｗｈｉｌｅ，　ｏｐｐｏｓｉｔｅ　ｖｏｉｃｅｓ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｂｅ　ｈｅａｒｄ　ｂｙ　ａｓｓｅｒｔｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｗａｓｔｅ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ　ｔｉｍｅ，　ａｎｄ　ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ　ｍａｙ　ｈｉｎｄｅｒ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｆｒｏｍ　ｆｏｃｕｓｉｎｇ　ｏｎ　ｈｉｓ　ｏｒ　ｈｅｒ　ｓｔｕｄｙ．

Ａｓ　ｆｏｒ　ｍｅ，　Ｉ　ｈｏｌｄ　ａ　ｂｅｌｉｅｆ　ｔｈａｔ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｄｏ　ｍｏｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｈａｎ　ｈａｒｍ，　ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｈａｖｅ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｅｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ　ｔｈａｔ　ａｓ　ａ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔ，　ｈｅ　ｏｒ　ｓｈｅ，　ｂｅｓｉｄｅｓ　ｔｈｅ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，　ｓｈｏｕｌｄ　ｐｉｃｋ　ｕｐ　ｍｏｒｅ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ　ｓｋｉｌｌｓ　ｔｏ　ｂｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｐｒｅｐａｒｅｄ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｃａｒｅｅｒ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．　Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｄｏ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｃｈａｎｃｅ．　Ａｎｄ，　ｓｏ　ｌｏｎｇ　ａｓ　ｏｎｅ　ｃａｎ　ａｒｒａｎｇｅ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｂｙ　ｒｅａｓｏｎ，　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｂｅｓｉｄｅｓ　ｓｔｕｄｙ　ｗｉｌｌ　ｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｍｏｒｅ　ｂｅｎｅｆｉｔ　ｆｏｒ　ｕｓ．

作文考试类型

在具体分析此次四级作文题目之前，笔者先对历年四级作文考题的类型做个共性的研究。从类型上讲，历年考题大致可以分成四大类：

１．正反对比论证

２．现象原因，问题解决

３．图表

４．应用文（书信、演讲、海报等）

在上述四类题型中，最后一类是最近几年才出现在四、六级考试中的文体，主要考查考生的英语表达基本功和写作实力，很难有固定模式可言。但是另外三类是四级考试的传统题型，出现频率非常高，可以把握的规律性很强。

这次四级作文题目明显属于第一类，是历次作文中比较简单的一次，即针对某种社会问题，提出两种对立观点，最后要求作者阐述自己的观点。这类题型最早是从美国的托福作文题型借鉴而来，后来被四、六级考试广泛借鉴。但是自２００５年６月份之后，由于其自身的古老性和模板化，该题型曾一度让位于其他题型，而今它再次活跃于四级作文考试的舞台。

真题评析

２００８年６月份四级作文的标题和提纲如下：

Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ

１．娱乐活动多种多样

２．娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性

３．作为大学生我的看法

从结构上看，此次四级考试作文提纲还是那种既经典又保守的“三段式”：

第一段是一个非常典型的现象引入段，阐述背景，交代需要分析的一种现象；第二段列举两种对立观点，进行正反对比论证；第三段是传统的“我的看法”段，即表明作者自己的观点和态度。

就此次作文题目而言，我们可以在第一段中大致地介绍一下如今的信息社会。第一句可以用一个标准的现象引入句，第二句开始说明如今娱乐活动的多种多样。

在文章第二段，先阐释正面的观点，列举娱乐活动带来的好处。这其中考生们要注意自己的立场，同时要注意各个理由之间的逻辑关系，适当地运用表示层次关系的词语。正面观点阐述完毕后，对娱乐活动可能带来的危害性，可以用一两句话略写，同时附以一两条理由作为理论支持。

最后，在结尾段中，用简单明了的语言表明作者的态度即可。

对于正反对比论证结构的作文，笔者建议写的时候把握好以下三个要点　（以本次四级考试作文题目为例）：

第一，在作为引言的第一段中，我们一般要通过各种方法为第二段的主体讨论作铺垫。这些方法主要包括：背景介绍法、大意总结法、引用名言法、场景描写法、设问法等。其中最通用也最好用的方法就是背景介绍法。切忌在文章一开始就进行深入分析，要先简单地引入介绍，然后循序渐进地转入分析。简言之，首句引出话题，如：娱乐活动在社会上引起了热烈讨论（Ｔｈｅ　ｉｓｓｕｅ　ｏｆ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｈａｓ　ｔｒｉｇｇｅｒｅｄ　ａ　ｈｅａｔｅｄ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ）；第二句具体说明现状，如：

越来越多的人热衷于参加娱乐活动（Ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ　ｎｕｍｂｅｒｓ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｆｏｎｄ　ｏｆ　ｔａｋｉｎｇ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ）。

常见问题：用词匮乏。如：ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ，　ｊｏｉｎ等。

基本对策：改词换词。如：ａｎ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ　ｎｕｍｂｅｒ　ｏｆ，　ｔａｋｅ　ｐａｒｔ　ｉｎ等。

第二，在第二段进行正反两方面论述的时候，考生要注意保持客观的态度，把两方面的观点表达清楚。论述的侧重点可以落在多数群体的观点上。在展开论证的时候，提倡具体形象地论证说明，反对笼统抽象地论述观点，所以可以通过说原因或举例子的方式使文章显得生动。

常见问题：结构不清，缺乏层次感。

基本对策：利用“总—分”结构，分如下三个层次进行论证。

层次１：将中文提纲句“娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性”翻译成英文放在第二段段首作为总起句，做到开门见山：Ｎｏ　ｏｎｅ　ｃｏｕｌｄ　ｆａｉｌ　ｔｏ　ｎｏｔｉｃｅ　ｂｏｔｈ　ｔｈｅ　ｆａｖｏｒａｂｌｅ　ａｎｄ　ｕｎｆａｖｏｒａｂｌｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｔｈａｔ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｂｒｉｎｇ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ．　　　　　层次２：接下来说明“娱乐活动的益处”，然后用一到两条理由去支持该观点：Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ　ｈｅａｌｔｈ，　ｂｏｔｈ　ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ　ａｎｄ　ｍｅｎｔａｌｌｙ．这其中考生要注意自己所站的立场，以及各理由之间的逻辑关系，在必要的地方添加表示层次关系的连接词。

层次３：接着考生要大胆地推翻前面所述的一些人的观点，用转折性的词语引出另一些人的观点，即“娱乐活动的危害性”。在这个层次中我们同样遵循前文的标准，给出一到两条理由作为理论支持，如：Ｓｐｅｎｄｉｎｇ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ　ｔｉｍｅ　ｏｎ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｗｉｌｌ　ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ　ａｆｆｅｃｔ　ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ　ｎｏｒｍａｌ　ｌｉｖｅｓ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｓｔｕｄｙ．

第三，第三段要求考生表明个人看法，这里考生可以围绕“取其精华，去其糟粕”的论点，表明针对多样的娱乐活动，可以利用其好处，对不好的地方避而远之：Ｗｅ　ｍｉｇｈｔ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ｌｅａｒｎ　ｈｏｗ　ｔｏ　ａｖｏｉｄ　ｓｏｍｅ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｏｆ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，　ｗｈｅｎ　ｍａｋｉｎｇ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅｍ．

常见问题：用语过于直白或极端。如：Ｗｅ　ｍｕｓｔ．．．

基本对策：要站在中庸的立场上，客观地评价。如：Ｆｒｏｍ　ｍｙ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｐａｙ　ｍｏｒｅ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｏｆ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．

“Ｒｏｍｅ　ｗａｓ　ｎｏｔ　ｂｕｉｌｔ　ｉｎ　ａ　ｄａｙ．”要写出好的英语作文不是一朝一夕能够做到的，需要循序渐进和长期的训练。相信只要各位考生扎实训练基本功，必能在四级写作考试中取得好成绩。最后，附上四级写作范文一篇，供大家参考。　范文

Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ

Ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｓｔｒｉｋｉｎｇ　ｆａｃｔ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｉｓｓｕｅ　ｏｆ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｈａｓ　ｔｒｉｇｇｅｒｅｄ　ａ　ｈｅａｔｅｄ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｒａ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ　ｎｕｍｂｅｒｓ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｆｏｎｄ　ｏｆ　ｔａｋｉｎｇ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　（ｒａｎｇｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｗａｔｃｈｉｎｇ　ＴＶ，　ｐｌａｙｉｎｇ　ｃａｒｄｓ　ｔｏ　ｓｕｒｆｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ）．

Ｙｅｔ，　ｎｏ　ｏｎｅ　ｃｏｕｌｄ　ｆａｉｌ　ｔｏ　ｎｏｔｉｃｅ　ｂｏｔｈ　ｔｈｅ　ｆａｖｏｒａｂｌｅ　ａｎｄ　ｕｎｆａｖｏｒａｂｌｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｔｈａｔ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｂｒｉｎｇ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｅｖｅｎ　Ａｃｈｉｌｌｅｓ　ｈａｓ　ｈｉｓ　ｗｅａｋｎｅｓｓ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｎｅ　ｈａｎｄ，　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ　ｈｅａｌｔｈ，　ｂｏｔｈ　ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ　ａｎｄ　ｍｅｎｔａｌｌｙ．　Ｆｏｒ　ｉｎｓｔａｎｃｅ，　ｓｐｏｒｔｓ　ａｎｄ　ｄａｎｃｉｎｇ　ｃａｎ　ｋｅｅｐ　ｐｅｏｐｌｅ　ｆｉｔ，　ａｎｄ　ｓｕｒｆｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｃａｎ　ｂｒｉｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｎｄ，　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｍｉｇｈｔ　ｂｅ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｉｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ａｄｄｉｃｔｅｄ．　Ｓｐｅｎｄｉｎｇ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ　ｔｉｍｅ　ｏｎ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｗｉｌｌ　ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ　ａｆｆｅｃｔ　ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ　ｎｏｒｍａｌ　ｌｉｖｅｓ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｓｔｕｄｙ．

Ｆｒｏｍ　ｍｙ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｐａｙ　ｍｏｒｅ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｏｆ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．　Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，　ｗｅ　ｍｉｇｈｔ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ｌｅａｒｎ　ｈｏｗ　ｔｏ　ａｖｏｉｄ　ｓｏｍｅ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｏｆ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｗｈｅｎ　ｍａｋｉｎｇ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｔｈｅｍ．

上海理工大学外语学院　　贾从永

转载自大学英语杂志

２００８年６月２１日的大学英语四级考试已落下帷幕。这次考试的作文题目又是密切联系生活的大众话题．相信同学们都有话可说。出题的形式又是最常用的汉语提纲式，暗示了文章的框架，只需按照提纲顺序写就可敷衍成文。

但如何安排文章内容，还需斟酌，印勿匆匆厂笔，离题万里。从这次作文的要求可看出第一点宜扩展成文章的引言段。最力便的写法是以描述现象开头，即

先用一、两句话简要叙述娱乐活动的多样性，然后顺势引出主题。

提纲第二点可扩展为主体段。虽然提纲中提到了“受益”和“危害”两个方面，但笔者以为：由于本文应阐明人们该如何娱乐或者参加怎样的娱乐活动，故不妨把较多笔墨花在阐述　：?危害??上。因为将不当娱乐的危害讲清，文章的主旨就水到渠成：大学生应该选择有利于身心的娱乐活动。

主体段是文章的核心，最能展示考生的英语功底，既要内容详实，沦证有力，又要在结构上有层次感、连贯性。首先，要有内在逻辑性。比如，在分析原因时，可沿着由表及里、由浅人深、由远而近的顺序；在分析后果叫，可按照由小到大、由轻到重、由直接到间接的顺序。在英语写作中，要ｗｒｉｔｅ　ｉｎ　ａｎｄ　ｉｎ，不要ｗｒｉｔｅ　ｏｎ　ａｎｄ　ｏｎ．

此外，适当地使用过渡词语是加强文章的连贯性和层次感的外在手段。过渡词语就像粘　　合剂，起着承上启下、穿针引线的作用，可以使内容联系更为紧密，层次更为分明。比如，本文主体段的第三句中使用了转折副词ｈｏｗｅｖｅｒ，就顺畅地从第一、二句的益处转到对危害的阐述。再如，本段从论述对身体的危害过渡到论述对思想的危害时用了ｗｏｒｓｅ，二者之间的层递关系便一目了然。

按照提纲的要求，第三点宜：扩展成文章的结尾段。结尾段要紧扣提纲，即从大学生自身的角度简要说明自己的看法和做法，注意人称要转为第一人称“我”。从文章引言段末尾的反问，经过主体段的分析论证，文章的主题已呼之欲山，结尾段用一句话点明主题即可。其次，结尾段还要注意与主体段内容的呼应，在结尾段中作者认为娱乐活动应该“既使人轻松又富有教益”，暗含主体段中的不当娱乐刘人身心的危害。总之，结尾段的写作要取豹尾之势，宜干脆利落，忌拖泥带水，一般不要超过二句话。

下面是笔者撰写的例文。

２００８年６月２１日大学英语四级考试作文试题：

１，娱乐活动各种各样。

２，娱乐活动可以使人们受益，也可能带来危害。

３．作为大学生，我认为－－－－－

Ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ

Ｗｉｔｈ　ｂｏｏｍｉｎｇ　ｅｃｏｎｏｍｙ　ａｎｄ　ｒｉｓｉｎｇ　ｌｉｖｉｎｇ　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｏｆ　ｉｔｓ　ｐｅｏｐｌｅ，　Ｃｈｉｎａ　ｉｓ　ｎｏｗ　ｈｏｍｅ　ｔｏ　ａ　ｖａｓ　ａｒｒａｙ　ｏｆ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．　Ｃｌａｍｏｒｏｕｓ　ｍｅｒｒｙｍａｋｅｒｓ　ｆｌｏｃｋ　ｔｏ　ｂａｒｓ，　ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｃａｆｅｓ，　ｄａｎｃｉｎｇ　ｈａｌｌ　ａｎｄ　ｎｉｇｈｔｃｌｕｂｓ　ｏｎ　ｗｅｅｋｅｎｄ　ｎｉｇｈｔｓ．　　Ｓｏｍｅ　ｃｌａｉｍ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ａｒｅ　ｈａｐｐｉｅｒ　ｔｈａｎ　ｅｖｅｒ　ｂｅｆｏｒｅ．　Ｂｕｔ　ａｒｅ　ｔｈｅｙ？

Ｉｔ　ｉｓ　ｎｏ　ｄｏｕｂｔ　ｔｈａｔ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，　ｉｆ　ｗｅｌｌ　ｃｈｏｓｅｎ，　ｐｌａｙ　ａｎ　ｉｎｄｉｓｐｅｎｓａｂｌｅ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｌｉｖｅｓ．　Ｔｈｅｙ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ａｎ　ｏｕｔｌｅｔ　ｆｏｒ　ｏｕｒ　ｐｅｎｔ－ｕｐ　ｆｒｕｓｔｒａｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｅｎｅｒｇｉｅｓ，　ａｎ　ｏｃｃａｓｉｏｎ　ｆｏｒ　ｎｅｔｗｏｒｋｉｎｇ　ａｎｄ　ａ　ｓｈｏｗｃａｓｅ　ｆｏｒ　ｏｕｒ　ａｃｔｉｎｇ　ｔａｌｅｎｔ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ｐｏｏｒｌｙ　ｃｈｏｓｅｎ　ｃｏｕｌｄ　ｂｒｉｎｇ　ｈａｒｍ　ｔｏ　ｕｓ，　ｅｉｔｈｅｒ　ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ　ｏｒ　ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ；　ｏｒ　ｂｏｔｈ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｏｖｅｒ－ｎｉｇｈｔ　ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｓｕｒｆｉｎｇ　ｏｒ　ｏｎｌｉｎｅ　ｃｈａｔｔｉｎｇ　ａｍｏｎｇ　ｓｏｍｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｍａｙ　ｃａｕｓｅ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ　ｆｏｒ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｓｔａｙ　ｆｏｃｕｓｅｄ　ｉｎ　ｃｌａｓｓ　ｔｈｅ　ｎｅｘｔ　ｄａｙ．　Ｗｏｒｓｅ　ａｒｅ　ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ｆｒｅｑｕｅｎｔ　ｎｉｇｈｔｃｌｕｂｓ　ｏｒ　ｂａｒｓ　ｔｈａｔ　ｃｈａｒｇｅ　ｈｉｇｈ　ｆｅｅｓ　ｆｏｒ　ｉｎｄｅｃｅｎｔ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｋｉｓｓｉｎｇ　ｐｅｔｉｔｉｏｎ　ｏｒ　ｅｖｅｎ　ｓｔｒｉｐ　ｓｈｏｗ．

Ａｓ　ａ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔ，　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｂｏｔｈ　ｒｅｌａｘｉｎｇ　ａｎｄ　ｅｎｌｉｇｈｔｅｎｉｎｇ．　Ｆｏｒ　ｍｅ，　ａ　ｗｅｅｋｅｎｄ　ｄａｎｃｅ　ｏｎ　ｃａｍｐｕｓ，　ａ　ｏｎｅ－ｄａｙ　ｅｘｃｕｒｓｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｅａｃｈ，　ｏｒ　ａ　ｔｒｉｐ　ｔｏ　ａ　ｐａｉｎｔｉｎｇ　ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ　ｗｉｌｌ　ｌｅａｖｅ　ｍｅ　ｆｒｅｓｈ　ａｓ　ａ　ｄａｉｓｙ．

２００８年６月２１日四级考试的写作部分考查的依旧是熟悉的老题型，而且是最古老的题型。从话题上看，今年的题目延续了往年的校园生活以及与考生们息息相关的娱乐活动话题，而并非众多考生押题时准备的社会时事话题，如奥运志愿者倡议书、汶川地震等。这一命题思路也提醒着广大考生，四、六级考试的写作题目还是和考研写作一样，关注的往往是社会的“次热点”话题。因此，在备考四、六级作文时，考生们不要把复习重点放在猜题、押题上，而应该扎扎实实地提高自己的语言水平、丰富自己的词汇量、积累经典句型，并把这些作为提升写作水平的根本途径。

其他类似结构的作文

Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：　Ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ａｌｌｏｗｅｄ　ｔｈｉｒｔｙ　ｍｉｎｕｔｅｓ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　ａ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｔｏｐｉｃ　Ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ．　Ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｒｉｔｅ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　１２０　ｗｏｒｄｓ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｏｕｔｌｉｎｅ　ｇｉｖｅｎ　ｂｅｌｏｗ　ｉｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ：

１．　有人认为网络可以让学习、工作更有效率

２．　还有人认为网络让青少年沉迷，进而影响学习

３．　你对于网络的看法

Ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ

Ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｒａ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｈａｓ　ｐｌａｙｅｄ　ａｎ　ｉｍｐｒｏｔａｎｔ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ，　ｉｔ＇ｓ　ｅａｓｙ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｔｈｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｗｅ　ｎｅｅｄ，　ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｙ　ａｎｄ　ｗｏｒｋ．　Ｗｅ　ｃａｎ＇ｔ　ｄｅｎｙ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｌｏｔｓ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ａｃｈｉｅｖｅ　ｇｒｅａｔ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｄｅｒｎ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｈａｓ　ａ　ｂａｄ　ｅｆｆｅｃｔ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｇｒｏｗｔｈ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｅｅｎａｇｅｒｓ．　Ｔｈｅ　ｔｅｅｎａｇｅｒｓ　ａｒｅ　ｔｏｏ　ｙｏｕｎｇ　ｔｏ　ｒｅｓｉｓｔ　ｓｏｍｅ　ｔｅｍｐｔａｔｉｏｎｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ．　Ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｉｎｄｕｌｇｅ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ａｎｄ　ａｔ　ｌａｓｔ　ａｒｅ　ｌｕｒｅｄ　ａｗａｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ．

Ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｐａｙ　ｍｏｒｅ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ａｎｄ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｉｔ．　Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｅａｃｈ　ｔｈｅ　ｔｅｅｎａｇｅｒｓ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｕｓｅ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙ，　ａｎｄ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ａ　ｔｏｏｌ　ｆｏｒ　ｔｈｅｉｒ　ｈｅａｌｔｈｙ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．

２００８年１２月四级作文真题

Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：　Ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ａｌｌｏｗｅｄ　ｔｈｉｒｔｙ　ｍｉｎｕｔｅｓ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　ａ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｔｏｐｉｃ　Ｌｉｍｉｔｉｎｇ　Ｔｈｅ　Ｕｓｅ　ｏｆ　Ｄｉｓｐｏｓａｂｌｅ　Ｐｌａｓｔｉｃ　Ｂａｇｓ．　Ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｒｉｔｅ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　１２０　ｗｏｒｄｓ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｔｈｅ　ｏｕｔｌｉｎｅ　ｇｉｖｅｎ　ｂｅｌｏｗ：

１．一次性塑料袋曾被广泛的使用

２．造成的问题

３．限制使用的意义

范文

Ｌｉｍｉｔｉｎｇ　Ｔｈｅ　Ｕｓｅ　ｏｆ　Ｄｉｓｐｏｓａｂｌｅ　Ｐｌａｓｔｉｃ　Ｂａｇｓ

Ｄｉｓｐｏｓａｂｌｅ　ｐｌａｓｔｉｃ　ｂａｇｓ　ｗｅｒｅ　ｏｎｃｅ　ｗｉｄｅｌｙ　ｕｓｅｄ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ．　Ｗｈｅｎ　ｗｅ　ｔ

ｓｈｏｐｐｉｎｇ　ａｔ　ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔｓ　ａｎｄ　ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ　ｓｔｏｒｅｓ，　ｓｈｏｐｐｉｎｇ　ａｓｓｉｓｔａｎｔｓ　ｏｆｔｅｎ　ｐｒｏｖｉｄｅｄ　ｆｒｅｅ　ｐｌａｓｔｉｃ　ｂａｇｓ　ｆｏｒ　ｏｕｒ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ．　Ｆｏｒ　ａ　ｗｈｉｌｅ，　ｌｉｆｅ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｔｈｅｍ　ｓｅｅｍｅｄ　ｕｎｉｍａｇｉｎａｂｌｅ　ｆｏｒ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｕｓ．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｄｉｓｐｏｓａｂｌｅ　ｐｌａｓｔｉｃ　ｂａｇｓ　ｄｏ　ｂｒｉｎｇ　ｓｅｖｅｒｅ　ｄａｍａｇｅ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．　Ｃｏｓｔｕｍｅｒｓ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｔｈｒｅｗ　ｔｈｅｍ　ａｗａｙ　ａｆｔｅｒ　ｕｓｅ，　ａｎｄ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｔｈｉｎ　ａｎｄ　ｈａｒｄ　ｔｏ　ｄｅｐｏｓｅ，　ｔｈｅｓｅ　ｐｌａｓｔｉｃ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ　ｗｉｌｌ　ｅｘｉｓｔ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａｎ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅ　ｔｈｒｅａｔ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｅａｒｔｈ　ａｎｄ　ｗａｔｅｒ．

Ｎｏｗａｄａｙｓ，　ｔｈｅ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｈａｓ　ｐａｓｓｅｄ　ｒｅｌｅｖａｎｔ　ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓ　ｆｏｒ　ｌｉｍｉｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｄｉｓｐｏｓａｂｌｅ　ｐｌａｓｔｉｃ　ｂａｇｓ：　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｆｒｅｅ　ａｎｙ　ｍｏｒｅ．　Ｉｎ　ｓｏｍｅ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ　ｐｌａｃｅｓ，　ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｉｎｖｏｋｅ　ｔｈｅ　ｐｕｂｌｉｃ　ａｗａｒｅｎｅｓｓ　ｏｆ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ，　ｐｌａｓｔｉｃ　ｂａｇｓ　ａｒｅ　ｏｆｆｅｒｅｄ　ｉｎ　ａ　ｍｕｃｈ　ｈｉｇｈｅｒ　ｐｒｉｃｅ．　Ａｓ　ａ　ｒｅｓｕｌｔ，　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｃｈａｎｇｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｂｅｈａｖｉｏｒ：　ｐａｐｅｒ　ａｎｄ

ｃｌｏｔｈｉｎｇ　ｂａｇｓ　ｔｈａｔ　ｖａｎｉｓｈｅｄ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ　ｅ　ｂａｃｋ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｔｒｕｅ　ｔｈａｔ　ｂｙ　ｌｉｍｉｔｉｎｇ　ｉｔｓ　ｕｓａｇｅ，　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｓ　ｓｏｍｅ　ｅｆｆｏｒｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．

Ｔｏｔａｌ：　１７５　ｗｏｒｄｓ

Ｐａｒａｇｒａｐｈ　１：　４０　ｗｏｒｄｓ

Ｐａｒａｇｒａｐｈ　２：　４６　ｗｏｒｄｓ

Ｐａｒａｇｒａｐｈ　３：　８９　ｗｏｒｄｓ

新东方

这是一篇试题中给出汉语写作提纲的作文，对于提纲类作文，学生在写作时应包括提纲中的全部内容，并且应按提纲给出的顺序依次表达。根据提纲提炼出与之相吻合的段落主题句是写好提纲作文的关键一步。因此，首先要审清题，构思好了才下笔，方能事半功倍。

范文的第一段是一个典型的先扩张后收拢式语段。即，第一句点出主题，中间的句子采用举例子的形式对主题句进行扩展，最后一句给出结论。第一句话紧扣题目中的大纲要求，直接对全文即将阐释的问题进行引入，描述了“一次性塑料袋曾被广泛的使用”这一社会现象。表示事实、现状的模板句有很多，我们可根据不同文章的写作内容需要机动、灵活地套用，例如，Ｗｅ　ｃａｎｎｏｔ　ｉｇｎｏｒｅ　ｔｈｅ　ｆａｃｔ　ｔｈａｔ…　／Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａ　ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ　ｔｈａｔ　ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ…／Ｉｔ　ｉｓ　ｍｏｎ　ｔｏ　ｕｓ

ｔｈａｔ…／Ｎｏｗａｄａｙｓ，　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｅｃｏｎｏｍｙ／ｓｏｃｉｅｔｙ等。此外，　最后一句中的“ｓｅｅｍｅｄ”（似乎是，而实际上并非如此）一词形象地把人们已经习惯使用一次性塑料袋的现象表现出来，且有一定的用词宽度。

范文的第二段笔锋一转，谈到我们这种“似乎离开就无法想象”的生活习惯所造成的危害。第二段的主题句为“使用一次性塑料袋给环境带来了危害”。段首的过渡词“Ｈｏｗｅｖｅｒ”使用恰到好处，表示对照，具有转折的含义，类似的表对照的过渡词还有ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ　／　ｗｈｉｌｅ　／　ｗｈｅｒｅａｓ　／　ｏｎ　ｔｈｅ　ｃｏｎｔｒａｒｙ　／　ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｎｅ　ｈａｎｄ，　…　ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｎｄ，…／　ｆｏｒ　ｏｎｅ　ｔｈｉｎｇ，　…　ｆｏｒ　ａｎｏｔｈｅｒ，　…在这些过渡词中，ｈｏｗｅｖｅｒ　和ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ不仅常用于表示句与句之间的转折关系，　也常用与表示段与段之间的转折关系；ｗｈｉｌｅ　和ｗｈｅｒｅａｓ　在图标作文的句子写作中非常有用，表示一个事物的数量或比例增加了，而另一个事物的数量或比例减少了；ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｎｄ　可以单独使用，不一定上文非要使用ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｎｅ　ｈａｎｄ　不可。此句中“ｄｏ　ｂｒｉｎｇ　ｓｅｖｅｒｅ　ｄａｍａｇｅ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．”中的“ｄｏ”表示强调以及确定。在肯定句中助动词＋动词原形的用法表示强调，一般用于加强语气。第二句分析了一次性塑料袋给环境造成危害的原因。最后一句再次强调具体地对“ｅａｒｔｈ　ａｎｄ　ｗａｔｅｒ”造成了直接危害。“ａｎ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅ　ｔｈｒｅａｔ　ｔｏ…”此短语表示对……的……（什么程度的）危害。

范文的第三段主要阐明“限制使用一次性塑料袋的意义”。其实限制使用的意义一两句话就可表明，但文章可能会稍显单调，本文第三段紧扣时事，把国家颁布的“禁塑”法令搬出来表明限制使用一次性塑料袋的必要性。同时，作为总结，表明自己的观点“通过限制使用，人们为保护环境贡献出了自己的力量”。尤其是“ａｒｅ　ｃｈａｎｇｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｂｅｈａｖｉｏｒ”中进行时态的使用给人联想的空间，似乎看到了人们使用“ｐａｐｅｒ　ａｎｄ　ｃｌｏｔｈｉｎｇ　ｂａｇｓ”的壮举。“Ｉｔ　ｉｓ　ｔｒｕｅ　ｔｈａｔ”　是一种表示事实、现状的常用句式，类似的句式还有，Ｗｅ　ｃａｎｎｏｔ　ｉｇｎｏｒｅ　ｔｈｅ　ｆａｃｔ　ｔｈａｔ…　／　Ｎｏ　ｏｎｅ　ｃａｎ　ｄｅｎｙ　ｔｈｅ　ｆａｃｔ　ｔｈａｔ…等。“ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｓ　ｓｏｍｅ　ｅｆｆｏｒｔ　ｔｏ…”意为“为……做出自己的努力”。第三段同时从权威性以及个人两方面表明了“限制使用一次性塑料袋的意义”。

主题明确，结构清晰，文意连贯，而且有一些值得考生借鉴的四级写作常用句式及过渡词，用词宽度与巧妙也值得推敲，这是本篇范文的一大亮点。

Ｆｏｒ　ｍａｎｙ　ｙｅａｒｓ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ｕｓｉｎｇ　ｄｉｓｐｏｓａｌ　ｐｌａｓｔｉｃ　ｂａｇｓ　ｗｈｅｎ　ｗｅ　ａｒｅ　ｓｈｏｐｐｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｍａｒｋｅｔ，　ａｎｄ　ｍｏｓｔ　ｏｆｔｅｎ　ｔｈｅｓｅ　ｂａｇｓ　ａｒｅ　ｏｆｆｅｒｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐｓ　ｆｏｒ　ｆｒｅｅ．　Ｔｈｉｓ，　ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ，　ｈａｓ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ｕｓ　ｇｒｅａｔ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．

Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｉｔｓ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ａｒｅ　ａｌｓｏ　ｖｅｒｙ　ａｐｐａｒｅｎｔ，　ａｎｄ　Ｉ?ｌｌ　ｊｕｓｔ　ｖｅｎｔｕｒｅ　ｔｏ

ｅｘｐｌｏｒｅ　ｔｗｏ　ａｓｐｅｃｔｓ．　Ｆｏｒ　ｏｎｅ　ｔｈｉｎｇ，　ｔｈｅ　ｐｌａｓｔｉｃ　ｂａｇｓ　ａｒｅ　ｍｏｓｔｌｙ　ｉｎｄｅｐｏｓａｂｌｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎａｔｕｒａｌ　ｓｔａｔｅ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ　ｕｓｅ　ｏｆ　ｔｈｅｓｅ　ｂａｇｓ，　ｉｔ　ｗｉｌｌ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ　ｂｒｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｓｏ－ｃａｌｌｅｄ　“ｗｈｉｔｅ　ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ”　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｉｔ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｃｏｓｔ　ｕｓ　ａ　ｌｏｔ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｍ　ｄｅｐｏｓｅ　ｐｌｅｔｅｌｙ　ｓｏ　ａｓ　ｔｏ　ｍｉｎｉｍｉｚｅ　ｔｈｅｉｒ　ｄａｍａｇｅ　ｔｏ　ｔｈｅ

ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．　Ｆｏｒ　ａｎｏｔｈｅｒ，　ｔｈｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｐｌａｓｔｉｃ　ｂａｇｓ　ａｒｅ　ｏｆｔｅｎ　ｎｏｔ　ｓｔｒｉｃｔｌｙ

ｓｕｐｅｒｖｉｓｅｄ，　ｓｏ　ａ　ｌａｒｇｅ　ｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｂａｇｓ　ｄｏｎ?ｔ　ｍｅｅｔ　ｔｈｅ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ｆｏｒ　ｈｅａｌｔｈｙ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ，　ｗｈｉｃｈ　ｍｅａｎｓ　ｔｈｅ　ｍｏｒｅ　ｗｅ　ｕｓｅ　ｔｈｅｍ，　ｔｈｅ　ｍｏｒｅ　ｌｉｋｅｌｙ　ｗｅ　ａｒｅ　ｔｏ　ｓｕｆｆｅｒ　ｉｎ　ｈｅａｌｔｈ．

Ｔｈｅ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｌａｓｔｉｃ　ｂａｇｓ　ａｒｅ　ｆａｒ　ｓｅｒｉｏｕｓ　ｔｈａｎ　ｗｈａｔ　Ｉ?ｖｅ　ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ　ａｂｏｖｅ，　ｓｏ　ｉｔ?ｓ　ｈｉｇｈ　ｔｉｍｅ　ｔｈｅ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｉｓｓｕｅｄ　ｓｔｒｉｃｔ　ｌａｗｓ　ａｎｄ　ｍｅａｓｕｒｅｓ　ｔｏ　ｓｔｏｐ　ｕｓｉｎｇ

ｔｈｅ　ｂａｇｓ．　Ｂｙ　ｓｏ　ｄｏｉｎｇ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｓａｖｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｍｏｎｅｙ　ｆｒｏｍ　ｐｒｏｄｕｃｉｎｇ　ｔｈｅｓｅ　ｂａｇｓ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｒｅｔｕｒｎ　ａ　ｃｌｅａｎｅｒ　ｅａｒｔｈ　ｔｏ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｌａｔｅｒ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ．

交大外院四六级专家团

就本文来说，按照题目的要求，第一段需要点明现象，写一下现在塑料袋的普遍使用，这里不需要过度描述，因为本文的重点主要在后面。第二段需要分析一下塑料袋使用带来的问题，一般提两点就可以，比如它会导致ｗｈｉｔｅ　ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ，　影响人们健康，ｈａｒｍ　ｐｅｏｐｌｅ?ｓ　ｈｅａｌｔｈ，最后一段是限制塑料袋的意义。其实按照四六级现象型考题的特点，最后一段往往会要求写就这个问题我们该怎么办？但事实是我们国家已经于６月１日刚实行超市的

２００３年１月ＣＥＴ作文题目

Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：　Ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ａｌｌｏｗｅｄ　ｔｈｉｒｔｙ　ｍｉｎｕｔｅｓ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　ａ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｔｏｐｉｃ　Ｉｔ　Ｐａｙｓ　ｔｏ　Ｂｅ　Ｈｏｎｅｓｔ．　Ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｒｉｔｅ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　１００　ｗｏｒｄｓ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｏｕｔｌｉｎｅ　ｇｉｖｅｎ　ｂｅｌｏｗ　ｉｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ．

１．　当前社会上存在许多不诚实的现象

２．　诚实利人利已，做人应该诚实

［范文］

Ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｈｏｎｅｓｔｙ　ｉｓ　ｂｅｌｉｅｖｅｄ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｖｉｒｔｕｅ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｓｔｉｌｌ　ｄｉｓｈｏｎｅｓｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｓｏｍｅ　ｂｕｓｉｎｅｓｓｍｅｎ　ｓｅｌｌ　ｆａｋｅ　ｐｒｏｄｕｃｔ　ｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ；　ｓｏｍｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｃｈｅａｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｘａｍｓ．

Ｄｉｓｈｏｎｅｓｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｓｈｏｒｔ－ｓｉｇｈｔｅｄ．　Ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ｓｅｌｌ　ｆａｋｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ　ｍａｙ　ｍａｋｅ　ｍｏｎｅｙ　ａｔ　ｆｉｒｓｔ，　ｂｕｔ　ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ　ｗｏｎ?ｔ　ｂｕｙ　ｔｈｅｉｒ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ　ａｎｙ　ｍｏｒｅ．　Ａｓ　ａ　ｒｅｓｕｌｔ，　ｔｈｅｙ　ｗｉｌｌ　ｌｏｓｅ　ｔｈｅｉｒ　ｆｏｒｔｕｎｅ　ｏｒ　ｅｖｅｎ　ｂｅ　ｓｅｎｔ　ｔｏ　ｐｒｉｓｏｎ．　Ｂｙ　ｃｏｎｔｒａｓｔ，　ｈｏｎｅｓｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ｇａｉｎ　ａ　ｌｏｔ．

Ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ａｌｗａｙｓ　ｔｅｌｌ　ｔｒｕｔｈ　ｏｒ　ｋｅｅｐ　ｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｐｒｏｍｉｓｅ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｌｅｔ　ｏｔｈｅｒｓ　ｔｒｕｓｔ

ｔｈｅｍ　ｂｕｔ　ｇａｉｎ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ｆｒｏｍ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｓ　ｗｅｌｌ．　Ｓｕｃｈ　ｐｅｒｓｏｎｓ　ａｒｅ　ｓｕｒｅ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｇｏｏｄ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｔｒｕｓｔａｂｌｅ　ａｎｄ　ｒｅｓｐｅｃｔａｂｌｅ，　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｉｓ　ｅａｇｅｒ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ，　Ｂｅｓｉｄｅｓ，　ｉｔ　ｉｓ　ｅａｓｉｅｒ　ｆｏｒ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ　ｗｉｔｈ　ａ　ｇｏｏｄ　ｒｅｃｏｒｄ　ｔｏ　ｇｅｔ　ａ　ｇｏｏｄ　ｊｏｂ．　Ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ｓｐｅａｋｉｎｇ，　ｅｖｅｒｙ　ｅｍｐｌｏｙｅｒ　ｗａｎｔｓ　ｈｉｓ　ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ　ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ．　Ｓｏ　ｗｅ　ｃａｎ　ｓａｙ　ｔｈａｔ　ａｎｙｏｎｅ　ｗｈｏ　ｉｓ　ｈｏｎｅｓｔ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｐａｉｄ　ｂａｃｋ　ｌａｔｅｒ．

Ｉｎ　ａ　ｗｏｒｄ，　ｈｏｎｅｓｔｙ　ｗｉｎｓ　ｔｒｕｓｔ，　ｒｅｓｐｅｃｔ　ａｎｄ　ｈｏｎｏｒ．　Ｓｏ　ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ．

２００５年１２月２４日英语四级作文题目

Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：　Ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ａｌｌｏｗｅｄ　３０　ｍｉｎｕｔｅｓ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　ａ　ｓｈｏｒｔ　ｅｓｓａｙ　ｅｎｔｉｔｌｅｄ　Ｓｈｏｕｌｄ　ｔｈｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｃａｍｐｕｓ　Ｂｅ　Ｏｐｅｎ　ｔｏ　Ｔｏｕｒｉｓｔｓ？　Ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｗｒｉｔｅ　ａｔ　Ｌｅａｓｔ　１２０　ｗｏｒｄｓ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｔｈｅ　ｏｕｔｌｉｎｅ　ｇｉｖｅｎ　ｂｅｌｏｗ　：

１．名校校园正成为旅游新热点

２．校园是否应对游客开放，人们看法不同

３．我认为……

范文：

Ｉｎ　ｍｏｄｅｒｎ　ｅｒａ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｑｕａｎｔｉｔｉｅｓ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ｈａｖｉｎｇ　ｓｔａｒｔｅｄ　ｔｏ　ｓｕｇｇｅｓｔ　ｔｈａｔ　ｏｕｒ　ｆａｍｏｕｓ　ｃａｍｐｕｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｏｐｅｎｅｄ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｔｏｕｒｉｓｔｓ　ｆｒｏｍ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｐｌａｃｅｓ　ｗｈｉｌｅ　ｏｔｈｅｒｓ　ｓｕｇｇｅｓｔ　ｎｏｔ．　Ｔｈｉｓ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ｈａｓ　ｃａｕｓｅｄ　ａ　ｈｅａｔｅｄ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｓｏｃｉｅｔｙ．

Ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ　ａｔｔｉｔｕｄｅ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｔｈｉｓ　ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ　ｖａｒｉｅｓ　ｗｉｄｅｌｙ．　Ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　　ｍａｉｎｔａｉｎ　ｔｈａｔ　ｏｕｒ　ｃａｍｐｕｓ　ｈａｓ　ｉｔｓ　ｒｅｇｕｌａｒ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔ　ｆｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ?　ｄａｉｌｙ　ｓｔｕｄｙ　ａｎｄ　ｌｉｆｅ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ?ｔ　ｄｉｓｔｕｒｂ　ｔｏ　ｓｏｍｅ　ｅｘｔｅｎｔ．　Ｓｏ　ｔｈｅｙ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｏｕｒ　ｃａｍｐｕｓ　ｃａｎ?ｔ　ｂｅ　ｏｐｅｎｅｄ　ｔｏ　ａｌｌ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ａｓ　ｅｖｅｒｙ　ｓｗｏｒｄ　ｈａｓ　ｔｗｏ　ｅｄｇｅｓ，　ｏｔｈｅｒｓ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｏｐｅｎｉｎｇ　ｃａｍｐｕｓ　ｔｏ　ｔｏｕｒｉｓｔｓ　ｉｓ　ｆｅａｓｉｂｌｅ．　Ｅｖｅｒｙ　ｆａｍｅｄ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｈａｓ　ａ　ｌｏｎｇ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｗｉｔｈ　ｗｈｉｃｈ　ｅｖｅｒｙ　ｆｏｒｅｉｇｎｅｒ　ａｃｑｕａｉｎｔ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ．

Ａｌｌ　ｉｎ　ａｌｌ，　ｍｙ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｖｉｅｗ　ｉｓ　ｔｈａｔ，　ａｓ　ｔｈｅ　ｌａｔｔｅｒ　ａｂｏｖｅ，　ｏｕｒ　ｃａｍｐｕｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｏｐｅｎｅｄ　ｗｉｄｅｌｙ．　Ｔｈｉｓ　ｗｉｌｌ　ｍａｋｅ　ｍｏｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｋｎｏｗ　ｏｕｒ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｈｉｓｔｏｒｙ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ｉｆ　ｗｅ　ｓｔａｒｔ　ｔｏ　ｍａｎａｇｅ　ｉｔ　ｐｒｏｐｅｒｌｙ，　ｏｕｒ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｌｅｄ　ｔｏ　ａ　ｍｏｒｅ　ｈａｒｍｏｎｉｃ　ａｎｄ　ｓｐｌｅｎｄｉｄ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅａｒ　ｆｕｔｕｒｅ．

作文七：《议论文的结构模式及范文点评》19800字

议论文的结构模式及范文点评

蒙太奇剪辑式

模式特点中有一种“蒙太奇”手法是指把许多镜头剪辑组织起来使之组成一部前后惯连、首尾完整、主题统一的影片。高考中有的考生使用这种“蒙太奇”手法来写文章将那些时间或空间跨度大、线索或头绪纷繁的质料穿插组织起来天真回覆了话题显示了考生的才气和应变能力。这一形式即为“蒙太奇剪辑式”

【例文】

作文题目生涯中有林林总总的纪念节日庆典是纪念树碑立传是纪念种一棵树或写一篇文章也是纪念??真正的纪念是心灵的回响是历史的回音。请以“纪念”为话题写一篇文章不少于８００字。

不能遗忘的已往

——反法西斯战争胜利６０周年

六十年前法国诺曼底犹他海滩一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去一个接着一个的战士倒下了仍然有人呐喊着向前奔跑片晌，鲜血染红了整个海滩??　六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着“我们不需要在世的逃兵！”话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的人拿到枪支，有的人则只拿着子弹，扩音器里不停地重复一句话“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋??”　六十年前，中国，东北，某个乡村，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把冷光闪闪的大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有十几岁的小伙子，也有头发花白的老者，他们同样背着大刀。那中年人说“都没让家里人知道吧？”众人都默然沉静不语，中年人把手一挥，“那走吧。”半个时候后，日军基地里惨啼声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不停，月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩，随着刀的挥舞不停地闪耀。随着最后一声枪响，再也找不到地面上的月光??

战争，除了殒命和扑灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了凄惨的影象，也留下了英雄，为了正义与宁静而献身的英雄，我们无法遗忘，遗忘战争，遗忘殒命与扑灭，更不能、不应遗忘战争中的英雄们，是他们竣事了战争，制止了扑灭，用他们的殒命，取代了别人的殒命。

战争竣事了，就让我们来纪念甜睡的英雄。

六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩，昔时在此浴血奋战的老兵，穿上了挂满勋章的戎衣，走在路上，人们向他们喝彩，为他们欢呼，同时他们也发现，老兵们的笑容云云极重??　六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所，来自全天下的英雄们，受到各国领导人尊敬、赞颂。

六十年后的今天，中国，东北，某个小镇，一个班的学生，在一位八十多岁的老人的领导下，来到了一座纪念碑下，老人讲述了昔时自己杀敌、幸存、逃走的履历，依然是激动不已，他唱起了那首令他热血沸腾的歌“大刀向敌人头上砍去??”学生们流泪了??纪念，为了不能遗忘的已往。

【简评】

以纪念反法西斯战争胜利６０周年为质料的作文在这次阅卷中数见不鲜，这篇高分作文能在瞬间攥取阅卷先生的眼光，其特点在于它新颖的蒙太奇手法和紧凑的对比结构。文章前后呼应，首尾圆合，语言优雅凝练而富有跳跃感，欧亚两大战场汇于一处，前后六十年历史相聚瞬间，围绕“纪念”这一主题铺陈开去，给读者带来一股强烈的视觉打击和情感震撼，考生熟练的文字驾驭能力和丰盛的文化秘闻

亦展露无遗。科场急就能有如是佳作，实属难能难得。

【例文】

看着我的眼睛

还记得人鱼公主与王子的故事吗？面临王子圣洁的约请，人鱼含泪却微笑着接受，纵然柔软的脚似水流年刀尖上滑过，人小鱼未曾缭乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感充实熟悉到女巫呓语中的深邃。正是深深的情感让她对爱与生存有了最深刻的熟悉。

看到悬崖上的树了吗？它一直悄悄地立在那里。小鸟飞过，留下了不屑的嬉笑“等候这棵树的只会是养料耗尽后的殒命吧。”老鹰掠过，炯炯眼光后是深深的思索，将巢搬上绝壁上的枝头，“我知道，”老鹰说，“只有你才是强者，只有你知我才气巅峰的贫瘠。”“看着我的眼睛，”树徐徐地对无说，“鹰和我是亲近的，当相互深入相识，才气有深刻的熟悉啊。”于是我明白，正所谓“一生二，二生三，三生万物”，只有对事物深入地探讨，与之建立新亲密的关系，用真挚的情感才气对事物有最清晰的熟悉。

记得流离异域，足迹遍布撤哈拉的三毛吗？为什么她选择了云云艰辛的情况，为什么要去明白凄林与绝境的战粟？是漫天黄沙翻腾的友浑，是“大漠孤烟直，长河夕阳圆”的幽远，照旧驼铃声声的悠扬？我的青春没有撒哈拉，但从她的文字中我意会到，正是她对沙漠的盼望，是她对情感的盼望让她走入撒哈拉，从而拥有差别寻常的认知。“看着我的眼睛，”三毛幽幽地对我说“只有怀着一份深深的情感，只有还带着对它的憧憬，只有缩短与它情感的距离才气真正地意会到沙漠。”于是我明白，认知的本质在于求索，求索的动力在于情感。只有情感的亲近才气唤起深入的求索，然后才气深刻地认知。

一幅幅画面在眼前悄悄闪过，会在海边的海明威，抚摸着向日葵的梵？　高??“看着我的眼睛。”你们轻轻地说，于是我明白，对事物亲密，让你们对事物有了最完善却也最孤苦的认知。

哀怨的音乐已悄悄响起，小人鱼悄悄来到王子床边，深深地一吻，将匕首抛入大海，直到此时，王子才对小人鱼有了最深的情感，于是才去认知。纵然小人鱼化作一个泡沫或是一片云彩，但拥有王子亲密的情感，全面真实地认知，我想，小人鱼会笑的，由于，由于我正看着她的眼睛。

【点评】

这篇作文接纳了“蒙太奇”手法，将几个看似不相关的片断合辑在一起。逻辑严密。文章选材不是简朴的生命叠加，而是在不停拓展深化。文章以人鱼故事首尾照应，但却有着流动之感。

此外，该文以散文的笔调、诗画的语言、巧妙的构想，组成了一道亮丽的风物，得满分无可厚非。

枚举事实证明式

模式要点

写作议论文，除了看法鲜明正确、论证有力外，还必须做到论据充实可靠。而在诸多论据中，事实论据是考生用得最多的，“事实胜于雄辩”。应该注意的是，枚举的事实，要科学可靠；要处置赏罚好典型事实和一样平常事例的关系，要对事实作须要的剖析说明。一样平常说来，例子不宜举得过多，例子要有典型性；在叙述事实时，语言要归纳综合凝练；要能紧扣话题引经据典，撷英采华，到处流淌着墨韵书香，给人以证据富厚而实在的魅力！

【例文】

天下卷高考作文（一）

阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）

１走自己的路，让别人去说吧。（但丁语）

２常问路的人不会迷失偏向。（波兰谚语）

３应当耐心听取他人的意见，认真思量指责你的人是否有理。

４信赖一切任何嫌疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）

面临种种说法，有人想，我该信赖谁的话呢？也有人想，照旧信赖自己最重要。请以“信赖自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章，所写内容必须在这个话题规模之内。

信赖自己，信赖他人

信赖自己是一种信心，它不是繁花如梦似锦，却如青松雪压不倒。正由于有了这样的信心，我们才会坚持到底，自信永远。

听取意见是一种心胸，它不是高天辽阔无际，却如大海容纳百川。正由于有了这样的心胸，我们才会群策群力，从善如流。

不是吗？信赖自己不意味顽强己见；听取意见也不代表亦步亦趋。

唐太宗自由治理国家的雄才简陋，他不嫌疑自己的才气，但同时也接纳了魏征的“十思”，而不必“劳神苦思，代百司之职役”。

齐王也有管四方，理朝政的能耐，他也不会嫌疑自己的才气，但他同时也接受了邹忌的“纳谏”，而使“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”。

谁都不会容易嫌疑自己，可谁又能像前人那样善于纳谏，听取别人的意见呢？总以为“信赖自己”和“听取别人的意见”势不两立，总以为自己无所不能，或总以为别人无往而不胜，何须呢？我们为什么不能在信赖自己，满怀自信的同时打开那一个个充满友好之心的劝烟箱呢？

信赖自己，信赖未来，信赖明天大地飞歌，信赖未来有我们开拓。

信赖别人，尊重别人，信赖别人为你着想，尊重别人理想的选择。

是的，在人生的旅途中，我们总会遇到难题和挫折，它们犹如玫瑰，刺痛了你我的手，可是，心灵的创伤要靠我们自己修补，手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们信赖自己会战胜难题，但我们从不否认他人的资助，没有谁能独自生涯而没有他人的资助。

以是，不要顽强，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药，虽然苦，却能根治你的病痛。也有时，别人的劝言犹如毒药，它的外表也许是鲜美的，但却能要了你的命。以是，我们让需信赖自己，有选择地，理性地，明智地看待别人的意见。好的，拿过来就是；欠好的，任它去吧，东风吹了又吹，花儿开了又谢，我们管得了那么多吗？　信赖自己，你做到了吗？听取别人的意见，你会吗？

【例文】

太过珍惜是一种错

太过地、超出一定限度的珍惜，绝对是一件坏事。

我的怙恃都是从艰辛年月过来的，对什么都抱着珍惜的态度。有段时间，想知道议论文素材。我在家里住，用完的圆珠笔随手丢进垃圾桶。第二天，这支圆珠笔准会泛起在桌上的玻璃瓶里———这个玻璃瓶是十年前的空药瓶。圆珠笔是父亲捡回来的。这种废旧的圆珠笔父亲积攒了一抽屉。由于舍不得抛弃废旧的工具，家里壅塞不堪，充满了垃圾用坏的餐具，折了一条腿的木凳子??家居情况被破坏得一塌糊涂。要找有用的工具得翻拣半天。这是太过珍惜的结果。

有一年秋天，我给母亲买了一瓶护肤霜。一天早晨，母亲往脸上涂护肤霜的时候，不小心碰翻了瓶子，护肤霜洒了一些在桌上。我正要拿毛巾把洒落的护肤霜擦掉，母亲飞快地用手指将它们抿进了瓶子里，说丢掉多惋惜，这么贵的工具。结果，几天后，整瓶护肤霜都变质了，只好丢掉。这也是太过珍惜的结果。

太过珍惜还表现在许多方面。

好比太过珍惜一份事情。实在这份事情不适合你，你的价值也得不到更好的体现，甚至已成

一种负担和痛苦，却舍不得放弃，一直用“事情难找，究竟生涯还算稳固”来慰藉自己。结果你这一生就在这种痛苦的珍惜中堂皇而过，失去了更多生长自己的时机。这种太过珍惜是一种自我阻碍。

好比太过珍惜一段旧时光和昔日的某个情人。明显知道一切都已经竣事，一切都已已往，再多的忖量和迷恋已无济于事，偏偏要沉湎于往事，痛苦不堪，不能自拔，结果忽略了近在咫尺的芳草，错过了眼前可以掌握的更为优美的风物。这种太过珍惜是一种自我危险。

生涯的路太漫长，生命的容量太有限，我们不能在一种太过珍惜的心情中把什么都握在手里，放在心上。我们必须放弃一些无用的工具，给一些有价值的工具腾出足够的空间，然后轻装前进，去追求一种充实丰盈的人生。

【例文】

真理降生于一百个问号之后

有一句著名的格言＂　真理降生于一百个问号之后。＂　这句格言自己，也是真理。

人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才气发现真理。实在，要发现真理，说难也不难，说容易不容易。真理经常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思索的脑子，有没有敢于坚持寻找真理的勇气。

纵观千百年来的科学手艺生长史，那些定理、定律、学说的发现者、建立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然征象中看出问题，追根求源，终于把＂＂　拉直，酿成＂！＂　，找到了真理。

就拿沐浴来说，是一件很是普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到每次放掉沐浴水时，水的漩涡总是朝逆时针偏向旋转的。

这是为什么呢谢皮罗牢牢抓住这个问号不放，举行了重复的实验和研究。１９６２年，他揭晓了论文，以为这种漩涡与地球的自转有关，若是地球制止旋转，就不会发生这种漩涡；由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使沐浴水朝逆时针偏向旋转；北半球的台风以是是朝逆时针偏向旋转，其原理与沐浴水的漩涡是一样的。他还断言，若是在南半球，沐浴水的漩涡将向顺时针偏向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的这种看法，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地举行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

无独占偶。在６０多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地域都有一种蚯蚓。而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么这个疑问，引起其时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳以为，那小小的蚯蚓，运动能力有限，无法跨越大洋，它的这种漫衍情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆原来是连在一起的，厥后裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理漫衍，作这例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。

最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时，突然眼珠子转动起来。他感应希奇，连忙叫醒了儿子，儿子说他适才做了个梦。这位医生想，眼珠子转动会不会与做梦有关呢于是他以儿子、妻子、邻人为实验工具，举行了重复的视察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表现睡者正在做梦。现在人们研究梦的心理学，便用眼珠子转动的次数、转动的时间，丈量人做梦的次数、梦的是非。

沐浴水的漩涡、蚯蚓的漫衍、做梦，这些都是很寻常的事情。然而，善于＂　打破砂锅问到底＂　的人，却从中有所发现，有所发现，有所缔造，有所前进。

在科学史上，这样的事例岂止三个它说明科学不神秘，真理不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。

以情感人抒情式

模式要点

写文章的目的之一是抒发情感。抒情的方式有直接抒情和间接抒情两种。不借助其他手段而

直接抒发自己对人对事的看法和感想，即是直接抒情。使用情景形貌、情况形貌等来间接转达情感，即是间接抒情。抒发真真相感，这种方式看上去比力简朴易行，但要想真正感动读者，还得下点功夫一要情真意切，二要朴素自然，三要融会美美意象，四要巧用编织技巧。

【例文】

你就是一道风物

蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由遨游，却忘了自己能流传花粉，使大自然硕果累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却忘了自己能垫基铺路以成就万丈高楼平展大道；丑小鸭羡慕白昼鹅皎洁无暇万般美丽，却不知自己也有奇特的风范；我们羡慕别人功成名就一起欢歌却不知自己也是一道风物。

在人才济济的大学校园里，你可能很努力，但偏偏不被重视；你可能很要强，但偏偏相貌平平，才气不出众；你没有令人羡慕的结果，也没有引以自豪的专长；面临意气风发的同学，自卑像一座大山，压得你喘不外气来，无星无月的日子，也无人喝彩。

实在，无人喝彩的你也是一道风物。人海茫茫，大多数人都是普通得不能再普通的普通人，以是没有更多的喝彩者。生命原本是同等的，生于天下上，存在于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不压，只要勇于展示自己的个性及风范，你就是一道风物。

梅花有梅花的风姿，红杏有红杏的丽姿，河流有河流的随意，山石有山石的险要，作为世上唯一无二的你，总有自己的专长，自己的可爱之处。站在属于自己的位置，给苍白的四周以绚烂，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，你就是一道风物。纵然貌不及潘安，才不及宋玉，你也是一道风物。不必艳羡牡丹的高贵，百合的幽雅，作一朵不起眼的野菊花，在辽阔的野外里吸吮土壤的气力，默默地生长。春的萌动，夏的高昂，秋的成熟，冬的蛰伏，每一个鲜明的段落都贯串生命的历程，终有一天，你会发现属于自己的精彩。

【例文】

交流如??

交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮，它奔向大地，汇成细流，义无返顾地流入心灵交汇的江河。

交流如雨滴般无声胜有声，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的足迹，最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔膜。

昔人有训君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。

当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候，于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期云云巧妙地意会。你岂非不以为这正是心与心之间的交流吗？　依山临江的感受让钟子期叹息世间竟有云云一位能与之交流的知己。

以是当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓，不再奏琴。是啊，缺了知己，缺了可与心交流的人，存在的意义何在？

这个故事曾在千百万中原子孙的心田泛起波涛，它让人明白人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。

人与人之间交流难，但人与物之间的交流又谈何容易。

“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的李白面临仕途的坦淡，毅然选择了与山水秀水为伴。“安能催眉折腰事显贵”的烦恼抛之脑后，与大自然交流，才是他人生兴趣所在。与月邀相怀尔后卧水而终的死去，更让人以为李白对万物的依赖。

另有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目的。

交流如水，缘古至今，奔流不息；

交流如茶，淡而清香，愈渐愈浓。

“明月松间照，清泉石上流”的王安石在与山的交流中体味了另一番人生的境界；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在与黄鹤楼的交流中明白了一种超脱自然的叹息。　交流如斧，劈开的是两种天下。

交流如针，缝上的是差别人生。

【例文】

学会等候

人的一生就是一个等候的历程。不管你在意不在意，人在世，等候就随着你生命的脚步在走。在等候理想的实现，在等候真挚的友谊，在等候醉人的恋爱，在等候职位和款项以及那可以言说或不能言说的人生中的种种。一个又一个，一次又一次的等候就这样贯串了人的一生。你必须坚持这些等候，除此而外，你别无选择。

等候充满了时间，等候充满了空间。等候很美。在那些漫长的永无止境的等候中，你用优美的理想和纯情的眼光装扮每一个平平庸淡的日子；你用梦幻的花香，熏染一个接一个的明天；等候让你充满了柔情和憧憬，等候也会给你一种美妙的悬念；或许你要等候的工具在一夜梦醒后的晨晖中悄然来临，这样的等候，很美！

等候很苦。有时候经常流溢着寥寂和孤苦，等候经常让你焦躁不安，等候让你忍受你想或者不想，你该或者不应，你能或者不能忍受的一切；或许这种等候会是你永远望眼欲穿的期盼，这样的等候，很苦！等候交织着汗水和泪水，等候交织着美善与丑陋，等候交织着平庸与高贵，等候交织着乐成和失败，等候交织着苦痛与欢喜，等候交织着温馨与孤苦，等候交织着忘却和纪念。

滔滔红尘，开始于等候。红尘滔滔，竣事于等候。险些每一天都有人问你，你或许也同样在问别人：在等谁？等什么？有时你能回覆的出来，但更多的时候，你却回覆不出。或许你基础就不知道自己在等谁或者在等什么以及为什么等，但你一定知道你一直在等。

人的一生就是一个等候的历程，当你放弃了等候的时候，就意味着你放弃了希望，放弃了人生的一切。品味等候，为了你短暂而又漫长的一生。学会等候，为了你艰辛而又美丽的一生。给自己一点耐心吧，实在等候也是优美的。

鲜活形象议论式

模式要点：

为了证明看法或阐释论题，在摆在事实讲原理的时候，有意识地借助一些生动的形象的工具，好比形貌某个鲜活的事物、先容某个各人熟悉的艺术形象、引用某些脍炙生齿的生动感人的诗词话语或家喻户晓的歇后语等来增强议论的形象性、熏染力，这种论说招式即是“鲜活形象议论式”借助于形象的熏染力来议论，可以深入浅出，通俗易懂增强说理的效果。写好这类论文，需要有一定的文学基本，需要有较高的语言形貌能力。使用时要“因人制宜”。

【例文】

那一缕馨香

曾经，我们在日落中叹息一季夏花洒落的斑斓；曾经，我们在云卷云舒中体会洗尽铅华的宁静；曾经，我们在联合情感的波涛中降生，而我们怙恃对我们的爱就是这世上永不干枯的最美丽的花朵。那一缕馨香时刻围绕在我们身边。

对于花朵，它永远不会干枯，由于它饱含世事的沧桑与真情，它的朵是永恒的；对于那一缕馨香，则是绵延不停的，在遥远的未来，未知的国家，早已香气弥漫了。古时，便有怙恃对子女悠久的爱。左师公曰：“怙恃之爱子，则为之计深远??岂非计悠久而有子孙相继为任也哉！”

那份极重、真切的爱，我们无法回报，唯有默默接受。

于是，我选择了在宁静、普通的一天，早早地起，为怙恃做好早点，做好一切怙恃该做的一切：扫除、摒挡??

在怙恃上班的时间里，做好一切我该做而通常里没有做的??

薄暮，实时地准备好饭菜，餐后努力地洗碗筷，随后，陪怙恃谈天??

简朴的一天很快渡过，而我却不能遗忘这简朴的一天。清早，早早地起床，是一个何等严肃的磨练。通常里，为了学业，毫无理由。现在，自觉起床，对我而言，好难。追念怙恃，逐日、每年都是云云，从没有假期，也没有怨言。面临那些油腻的碗碟，通常里我是生产者，而现在我却要祛除它，还真“不忍下手”。更况且那酷寒的洗碗水，从双手直冻到心脏，这就是“十指连心”哦！窗台、家具、地面，每块地面，每个角落都必须擦试一遍，一尘不染。终于明白为什么母亲总说腰酸背痛，原来这些都是罪魁罪魁。

??

原来这就是家务。

四序有纪律地举行着冷暖交替，大自然就一直根据这样的纪律不停地忙，而我们的怙恃亦是云云。现在，一次简朴的角色更换就让我明白了一切，明白了一切。

原来，每个怙恃都把自己的子女看成一片沙漠滩，而他们的使命就是在那里洒下自己的心血，播种爱心鲜花，让馨香弥漫那里的每一个角落。这就是他们一切支付的动力。

支付不求回报，这是人类闪耀着的最美丽的头脑，就让这纯洁的头脑化作那一缕沁人心肺的馨香吧！

【例文】

纪念

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪心地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗感动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。

沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。在二战被欺压得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着再起的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信心，通报勇气，由于他们有一个信心———来自于哭墙。那堵饱履历史沧桑的哭墙，记载着民族的磨难与已往，庆幸与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族生存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。　沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的纪念。居里夫人一生清贫，在幼年修业之时已脱离祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的声誉，而她，这位感恩的科学家，立刻想到以“Ｐｏ　”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦念着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。

沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地修业时曾经失踪无助，就在这时，有一位生疏的同学送给她一棵不起眼的小草，勉励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份资助人的心，这份感恩的心通报开去，去资助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的情感，感动和滋润着读者们的心灵，这即是她的纪念方式。

有人从黄河的各水段中收罗差此外样板，来纪念缔造辉煌光耀中原文化的先人；有人羁旅在外，仍随身带着土壤，纪念自己的祖国；而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着忖量，去纪念为我们幸福献出生命的义士们。怀着一份感恩，怀着一份信心，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，缔造未来。

【简评】

此文可以说是一篇优异的散文，作为科场，作者能根据话题提醒，准确、深刻地掌握题意。选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织质料的线索，串起作者精选的三个事例。三个事例，展现了纪念给人们心灵带来的种种真切的回响。文章叙事析理放得开、收得拢，将多种纪念方式及念头、意义，缝合成一个有机的整体，中心突出，可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上，文字意蕴深刻，能透过征象深入本质看问题。以纪念的方式为角度，抒发了纪念情怀。写出了三种纪念：一是犹太人哭墙下纪念，保持民族威风凛凛气魄；二是居里夫人用命名元素的方式表达对祖国的纪念；三是三毛传送感恩来纪念谁人同学。　不仅写了纪念方式，还写了念头和意义。

表达上切合散文要求，文字流通，誊写工致，文字有意蕴。

环环相扣分论式

模式要点：

写议论文时，不少考生经常接纳拟制分论点来支撑中心论点的结构形式。若是能经心设计分论点，做到环环相扣，就是“环环相扣论点式”了。接纳分论点环环相扣式这一招，文章会显得条理明白，脉络清晰，论证也会有条不紊，还可以在稳中求变化。这是一着妙招，为许多考生常用。须要注意的是：在使用这一招时，拟制的分论点要鲜明醒目，要有启发性，文句要有意蕴，要有个性特征，最好能做到环环相扣，能反映作者的主要看法，能显出文章的条理。（环环相扣

【例文】

稳中求胜

梁山智有吴用，道有公孙，武更是英雄如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？

宋公明为人沉稳，刘备做事敦朴，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风范，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，

沉稳从志而来。一小我私人若没有远大的志向，只着迷于现实的十丈软红之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳岑寂，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人谈判中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。

沉稳从难而来。一小我私人若没有履历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇逆境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有履历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，履历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。

沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而破坏全局，只有这样才气练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。

宋公明以沉稳之心赢得了英雄的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁山河，而自然界的大山以沉稳的性格也在四序中变化出差此外色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出差此外色彩来。

点评：这是一篇“规范”的议论文。文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便

从三个方面睁开了充实的叙述：“沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无欲而来”。令人可喜的是，这三个分论点，非在统一平面上睁开，而是“层层深入”。再者，文中所用例证，均采自高中语文课本。文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等，均为人所熟知。更为难能难得的是，作者将古典诗文如《出塞》、《过秦论》、《阿房宫赋》及名人如孟子、孔明等的“名句”“信手拈来”，且运用得十分熨帖。

【例文】

真话实说的魅力何在

中央电视台有一个越来越受黎民接待的节目，那就是《真话实说》，主持人崔永元也因此而名声大振，妇孺皆知。那么，真话实说究竟有何魅力呢

安徒生有个童话《天子的新装》，在这个故事里，作者除了讽刺了谁人愚蠢的天子之外，也赞扬了一个敢于真话实说的小孩。正是小孩的一句真话，使人们心中的那扇窗纸捅破，现实的疑心才终于得以证实。可见真话实说的魅力在于：它是自我心田真实反映的一种直白外现：我说即我所想、我所做、我所为。我们不会遗忘**总理在得知九江大堤非若有人所保证的那样坚如盘石，而是一个伪劣工程——在有人刚刚作出保证时，它就轰然一声溃决了——朱总理是怎样的义愤填膺！　他痛责：这是王八蛋工程！　这一声骂，骂得愉快淋漓！　无遮无拦。从中我们可以看出朱总理那爱恨明白的个性，以及天下为己任的坦诚无私的辉煌人格。

真话实说是需要勇气的。日本某音乐指挥家在年轻时一次要害的考试中，在指挥的历程中，突然觉察曲谱差池——但这么重大的考试，在场的都是权威考官——能泛起错误吗万一??他战胜了自己的犹豫，让音乐停下来，勇敢地说出了“不”??结果他赢得了满堂喝彩。由于他的“发现”就是这次考试的一个有意摆设。若是他明知有错但屈从于科场的压力，而对自己的判断发生摇动，那么，他一生的运气可能就会流于平庸。

真话实说是需要智慧的，在“**”中，彭真同志坐了九年牢。恢复事情后，１９７９年的一天，他到中央党校作陈诉。下边有人递条子，询问他九年狱中生涯情况，他看一眼，继续讲话，就在这时，突然停电了。过一会儿又来了电。这时，只见他拿起纸条念了一下，然后说：“这九年是一段漫长的时间，但你想开了，它在我们党的历史上，不外像适才灯暂时灭了一会儿一样。现在，灯重新亮了，我们该做什么，就又应该去做什么了。”他的句句属实的精彩讲话，引来长时间的掌声。从中，我们不难看出一个老革命家的智慧与胸怀。

以是，真话实说应是一种勇气与智慧的结晶。它是一种最简朴的语言要领，同时，它也应是一种语言表达方式返璞归真的最高境界，由此可见，它应与世俗的直言粗语有着天壤之别。　真话，应是对事物最本质的熟悉，应是对这种本质的表达的一语道破。贞观十五年，唐太宗李世民向大臣问道：“守天下难不难”大臣魏徵回覆说：“很是难。”李世民说：“我任用德才兼备的人为官，又听从你们劝谏，岂非守天下还难吗”魏徵说：“古代的帝王打天下的时候，能够注意用人和听从品评意见，一旦打下天下，就只图安乐，不喜欢别人提意见，导致亡国。以是贤人说‘居安思危’，指的就是这个。能说守天下不难吗”魏徵的话之以是能令李世民心悦诚服，就在于魏徵真话实说，一语道破了问题的本质所在。

真话实说应是口语外交的一个基本要求，由于这是守信于人的要害所在；同时，它也应是社会对于人的一个最基本的规范——由于每小我私人都希望着真诚的相同和明白??这，或许正是崔永元借真话实说而走红的一个缘故原由吧。

【例文】

宽容自己

也许是为人处世之道，也许是人们太多的考究着奉献，生涯中我们问题不时地宽容着别人：当别人踩着自己的脚致歉时，我们说：“没关系”；当别人历尽千辛万苦而最终失败时，我们给他的一句慰藉和勉励??为了明白他人，宽容他人，我们思量到一切，可惟独遗忘了最不应遗忘的自己，遗忘了宽容自己。

人的一生不行能是完善无缺、一帆风顺的，而是充满崎岖、挫折与种种各样的不如意。我们自己也时常犯错误。在这些不如意与错误眼前，我们需要的不仅是别人的宽容，更重要的是自己对自己的宽容。他们的宽容只不外为一颗受伤的心带来一丝慰藉，自己的宽容则会使这颗心迅速地恢复昔日的活力，化失败的痛苦为前进的勇气和气力。倘使受到一点挫折便铭心镂骨，不知自我地宽容；面临难题，也不敢有所作为，生怕也只能是无所作为，郁郁而终了。　宽容自己，就是要敢于忽略自己的缺陷，发扬自己的优点。有人总是诉苦自己个子太矮，打不起精神。请不要灰心，想想自己的优点，想想历史上那许许多多的矮个子伟人：称霸欧洲的拿破仑，身高不足一米五的哲学大现康得，另有我们伟大的革新开放的总设计师**。他们宽容了自己身体上的缺憾，把个子矮的自卑化为高昂图强的动力，终成一代伟人。难怪菲律宾前外交部长曾高声高呼：“我愿世世代代都做矮人。”

宽容自己，就是要敢于遗忘已往的失误，踏上新的征程。人生门路到处都有坑坑洼洼，摔倒了，爬起来，打打灰尘，吸收教训。已往的磕磕碰碰尽可遗忘，为什么要给人生旅途增添不须要的负担呢？要害是不要在统一地方摔倒两次。

宽容自己不是自高自大，自以为是，更不是承意放纵自己的错误，而是面临人生保持的一种岑寂与理智；是面临人生不如意的一种豁达漂亮，是面临人生挫折超然处之、坦然视之的一种良美意态。没有这种心态，没有这种岑寂和理智，我们很难想象他能取得乐成；没有这种豁达漂亮，我们也很难想象他会宽容别人。

普希金曾经说过：“不会宽容别人的人，算不上真正的英雄。”我想，一个不明白宽容别人的人，则基础不会在事业上有所成就，更不要说是英雄了。朋侪，让我们学会宽容自己，放下人生的负担，在通向乐成的大道上奋勇前进吧！

【点评】

无论从语言照旧从内容上来看，本文都算得是乐成之作。但本文的最乐成之处还在于作者能声东击西，或者叫创新吧。

在生涯中，人们太多的地考究着奉献，考究着明白他人，于是经常忽略自己。因此，讲奉献，讲宽容他人的作品实在太多，而作者返弹琵琶，偏偏要关注自我，关注自己心田康健，写了这篇《宽容自己》。在宽容他人的呼声中，我们终于听到了云云奇特的声音，能不让人线人一新吗？更况且本文不乏深刻的真知灼见！作者提出要宽容自己的失败，宽容自己的缺陷，宽容自己的失误。对于普通人来说，也只有这样，才气再次兴起勇气，追求真理与梦想。

【例文】

面临诱惑

在这喧嚣的信息时代，能震感人们感官的工具越来越多，能震撼人们心灵的工具越来越少。现代社会，千姿百态，五彩缤纷，充满诱惑。

生涯在这种目迷五色的社会里，你要成就一番大事业，那就必须战胜诱惑。

诱惑，来自方方面面，既有物质的，也有精神的；既有域内的，也有域外的；既有自然本勾结，也有社会情况??诱惑来自现代传媒——打开电视，各频道使出满身解数，拼命向你“争宠献媚”，若是你禁不住“声色”的诱惑，那么你的学习、事情就只好退避三舍。诱惑，来自喧嚣的都会，来自炫目的舞厅，来自华美的商厦；诱惑，来自名山大川，来自异域风情??　坦然，是面临诱惑的最美意境，也是人格的升华。这天下上优美的工具真的太多了，然而我们应该明白究竟什么才是我们追求的，人在世就是为一种信心，为这个信心执著地走下去。这就需要我产以顽强的意志抵制诱惑、战胜诱惑。

人在喧闹的繁杂中容易丢失自己，而战胜诱惑，注定要忍受寥寂，寥寂是从物欲的陷阱里解脱出来的小憩。了却了繁杂，寻觅一个清清偷偷的所在，独享一会儿自在和轻松，心不被物欲所役，身不为世欲所驱，让人格升华，让情感净化，让心田滋润。我们生下来就注定要面临一个万象纷呈的天下，滔滔红尘中难免有扰人的灰尘。正由于云云，我们需要拥有一颗能

蒙受寥寂的心，清静地面临一切。这样，心绪就不会因喧嚣的凡间而焦灼和浮躁，物欲就不会与世俗同流合污，情感也不会陷入难拔的漩涡。

战胜诱惑，还必须使自己的心灵充实。哲人说，智慧的人不仅要妆扮自己的外表，更要装饰自己的心灵。若是一小我私人经不住物质的诱惑，只在乎自己是否华美的外表，而放弃了对自身素质的提高，那么这小我私人还谈何有魅力有气质，就像一只虚设的花瓶，瓶中也只能是毫无生气的花。作为一个生命，我们有责任使自己的灵魂走得更远，也有义务选择好自己的人生航道。生命首先需要装扮的是心灵，是求知，从无知走向求知，才会从平庸趋往伟大。由于这个社会绝不行能只倚重于曼妙的舞姿和一掷千金的做派，能让你大放异彩的也决不是炫目的外表和包装，更有一种闪亮的工具，那就是头脑的价值和看待生涯认真而不虚妄的态度。

战胜诱惑，同时也教会我们珍惜情感。或许有人以为，在现在这个充满物欲和款项的天下中，情感已退居其次变得不那么重要了。可是有一点却始终不会改变，那就是再多的款项和财富都不会使幸福永驻，惟有人们之间那最难得的情感耐久弥深，才会使你感应温暖。我们不能做个心灵残缺的人，不能由于狂迷于“拜金”或其他缘故原由，而萧条或流放了一颗爱心，要让自己的心田永远充满阳光。

人生之旅迢迢千里，诱惑的陷阱无处不在。就让坦然做一潭你凝望的秋水，让寥寂做一处你歇息的驿站，让知识带给你一方纯洁的心灵净土，让爱心为你捎去疑心时的慰藉。

战胜诱惑，就拥有了姜清却美丽的人生，当你从物欲的深渊中走出，门路便在你眼前睁开，你孤守着一片“单调”，但最终却给天下添上一道新色??

【点评】

这是一篇富有文采的议论文。

面临诱惑应该怎么办？怎样才气抵制诱惑、战胜诱惑？作者疏通头脑，从坚定人生信心、成就一番大事业的角度论证了战胜诱惑的重要意义。深入一步，从忍受寥寂、充实心灵、珍惜情感三个方面论证怎样战胜诱惑。思绪严密清晰，结构完整协调。

作者驾驭语言能力强，多处运用排偶、比喻等修辞手法，句式整散相间。整句结构相同或相似，富有威风凛凛；散句结构天真，自由飞动。作者运用语言在准确、严密的基础上进而追求鲜明、生涯、形象，很有感召力。

充实说理证明式

模式要点：

写作议论文，除了看法鲜明正确、论证合理外，还必须做到说理充实有力。说理的方式是多种多样的：可以是引用名言名句，可以是格言谚语，可以是一样平常原理可以是对详细事物的剖析说明，可以是辨证剖析，诸云云类。固然，用原理来证明论点的要领联合在一起使用的。在讲原理时，应该有自己独到的地方，写出人所未有，或是人有我“特”的“个性”来。

【例文】

广东卷高考作文试题

阅读下面的寓言，根据要求作文。（６０　分）

古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，通常他泛起之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个新闻告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以盛大的礼仪从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，各人跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子随着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，各人推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。谁人商人也因此而开罪。（据《郁离子？　冯妇》　改编）

上述寓言中的人物由于语言相同的问题，相互一再发生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的相同乐成与否，有时影响庞大。请以“语言与相同”为话题写一篇文章，可联合小

我私人见闻、感受或学习语言的体会。

【例文】

语言是相同的桥梁

语言作为头脑载体的形式，在这个越来越小的天下中变得犹为重要。

当今的社会，文化交流与商品流通已变得越来越频仍，也越来越重要了。于是，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言成为了最重要的相同工具。

在当今这个社会，相同的方式许多，但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢？是图像，照旧行动？也许图像比语言形象，而行动会更有趣、生动。然而，用语言举行的面劈面相同会越发直接、迅速，越发亲热，越发能够营造出其时所想要的气氛。我们可以用语言来举行心与心的交流，让双方可以随时掌握情绪的变化，而让相同举行得越发融洽和深入。

固然，由于天下上语言有万万种，而且纵然统一语系也会由于方言而有着千差万此外口音，加上科技蓬勃和交通便利，生齿流动愈来愈频仍，因此，由语言交流不乐成而引起的误解，甚至争吵的征象时有发生。但往往在这个时候，若是双方都有耐心，举行更深入的相同，相互交流心中的所思所想，那么，那些不愉快的结果是有可能制止发生的。

都会越来越多，楼房林立在都会的每个角落，钢筋水泥为人们筑起一间间寓所，但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因此，不少都会中生涯的人心灵感应孤寂。而愈来愈高节奏的生涯也阻隔了人与人之间的相同。

在都会中呆久了的人，寥寂已成为一种习惯。可是，请你学习谛听，谛听种种各样的声音之后，你会感受到，实在人类的语言最能真正地让人倍感亲热。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，她的那句“爱哥哥”听得让人以为又可爱又可笑又亲热。也许这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。

请你掌握好语言，用好语言，让语言施展其最大的功用，切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言，让语言真正成为相同的桥梁。

【点评】

这篇文章，能紧扣“语言与相同”的关系睁开议论，切合题意。作者把话题放在了信息时代的配景下来谈“语言与相同”的关系，使文章内容具有鲜明的时代感，使这个常见的话题有了时代的新意。文章首先叙述了语言是相同最重要的工具；接着将相同的种种方式举行比力，突出了语言这种相同方式的优越性和特殊性；然后针对语言在相同历程中也有可能造成的误解，从而提出要掌握好和用好语言，扬其长而避其短，让语言成为相同的桥梁。作者对“语言与相同”的看法是准确的，对“语言与相同”之间的关系叙述是深刻的，更难得的是，文章还进一步指出，现代化的社会，文化交流、商品交流多了，但人与人心灵的相同少了，这一多一少，恰恰证明晰现代社会，人与人之间语言相同的重要和须要。全文牢牢围绕着“语言是相同的桥梁”这一中心论点睁开论证，质料富厚，结构严谨，切合议论文文体要求。语言流通，情感真挚。

【例文】

诙谐是金

火车进站了，一位老先生掏出香烟问乘务员：“小姐，现在可以吸烟吗？”“什么时候都可以吸烟，只是在列车上不行。”小姐笑了，老先生也笑了。

以盛产笑话著名的山西万荣县，两小我私人在争吵：“你为什么不讲理？”“我原来就没理，和你讲什么理？”一场“战争”被笑声制止了。

德国诗人歌德在公园里散步，与一位品评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。品评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。”笑声中，乘务员到达了制止在列车上吸烟的目的，老先生乐呵呵接受了乘务员的意见又留下了难忘的印象。显然，这比随处可见的“禁绝”、“克制”效果要好得多。笑声中，有理的一方消了气，没理的一方道了

歉而又不伤自尊。显然，这比无理强辩和直接认错效果要好得多。笑声中，歌德将“蠢货”的头衔还给了品评家，品评家却无言以对，只可笑纳。歌德不仅到达了还击的目的而且显示了自己的智慧，留下了千古韵事。

这就是诙谐的魅力和珍贵所在。

诙谐好比温润细雨，好比潺潺流水，好比融融春景，它孕育着人与人之间愉快、祥和的气氛；诙谐好比化学反映中的酸碱中和，常可以化干戈为玉帛，使剑拔弩张的双方相视一笑，握手言和。

由此想到，若是我们的一样平常生涯中多一点诙谐，少几分机器，是不是会增添生涯的愉快和人们对生涯的热爱？若是我们的事情中多一些诙谐，少几分冷峻，是不是会减轻事情的重负，增进事情的热情？若是我们在头脑政治事情中多一些诙谐，少一些照本宣科，用诙谐来缔造一种融洽、轻松、协调、友善的气氛，头脑政治事情将会增添几多吸引力、说服力、凝聚力和战斗力啊！诙谐不是粗俗的闹剧，而是一种雅致的艺术。诙谐不是使对方感应尴尬，有伤对方情感，有辱对方自尊的讽刺或挖苦。诙谐是一种头脑的健美操，需要经由恒久的头脑磨炼；诙谐是一种文化的积淀，需要到达一定条理的文化水准；诙谐是一小我私人整体素质的组成部门，体现着一小我私人的精神天下、道德情操、文化修养。

诙谐自己是轻松的，获得诙谐却需要繁重的劳动；诙谐自己是愉快的，具备诙谐的素养却需要艰辛的努力。喜欢诙谐的朋侪，想提高自己的诙谐水平的朋侪，先不要急着到诙谐之中找诙谐，从那里找来的诙谐，只会是简朴的重复，甚至可能弄巧成拙。生涯是诙谐的源泉。只有以对现实生涯的热爱，对未知领域的憧憬，对伟大事业的忠诚，去学习，去探索，我们才气发现生涯自己的诙谐，才气缔造出诙谐，以诙谐为我们的事情和生涯带来更多的喜悦和收获。

文学味浓读后感式

模式要点：

读后感，就是读一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把详细感受和获得的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中意会出来的原理或精湛的头脑，可以是受书中的内容启发引起的思索或遐想，可以是因念书而引发的刻意和理想，也可以是因念书而引起对社会上某些征象的评判。读后感的表达方式天真多样，基本属于议论领域，可是写法差别于一样平常议论文，由于它是要在读后的基础上发感想。要写好读后感，必须注意以下几点：读好原文、选准感点，联系现实深开掘。读后感一样平常的写作法是：引，归纳综合地引述原文看法或详细文字的内容；议，以所引内容为基础点生生长开，揭晓议论；联，在所引原文的基础上联系小我私人生涯现实或现实生涯中相关的征象或问题；结，提出看法，小结全文。以上写发仅供参考，详细写时应天真掌握。

【例文】

作文题目：一叶漂荡而知秋，一叶勃发而见春。寻常细微之物经常是大千天下的缩影，无限往往收藏于有限中。请以“一枝一叶一天下”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于８００字。

一曲红楼万声叹息

舒芜先生在给《红楼梦》作序的时候曾经说过：“《红楼梦》的难得不仅在于文学价值的高深，更是由于《金陵十二钗》唱出了封建末期女性的醒觉。”

红楼，万声叹息。是那样世态炎凉，贫富悬殊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会，而这样的社会漆黑的形成泉源却是阶级的不同等，人性的不单纯，更是性别职位的不公正。红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了及笄年华的热烈，亦写尽了这所有盛大富贵掩饰之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。那样一个个灵动鲜活的生命，有纯洁善良的心灵，有感动世间的美丽，有字字珠玑的清好词工，却只能在谁人被成年男子控制之下的凄冷社会里唱出一曲

又一曲的悲歌：被折磨至死的迎春；青春守寡的李纨；远嫁的探春；孤守青灯泥佛的惜春；含冤而死的可卿；跳井而死的金钏??这样的红楼，这万般叹息，是为谁人男尊女卑的社会而潸然泪下的感伤，对这小我私人情冷暖世间的无性的鞭笞。

一曲红楼，万声叹息。这叹息不仅是对大观园里所有女性的痛惜和同情，更是为女性醒觉而高歌的铿锵之词。小小大观园是其时社会的一个缩影。这“温柔富贵乡”里有勾心斗角，有凶残强横，有尊卑之分；在这样“猛火烹油”的天下里人们可以清晰地看到许多清新的形象，不为世俗所染，用高洁的姿态冷眼旁观。而林黛玉即是这些鲜活形象的最好代表，这个世外仙姝在大观园里既是主又是客，这特殊的职位使她苏醒看到世间的各样清寂，大观园“游丝软系飘香榭”的热闹在她眼里只是“风刀霜剑严相逼”的惊寒。以是她会熟悉到自身的难得，会为自己贞洁的恋爱而努力，以是她会听到曲中唱词“如花美着，似水流年”的时候好像置身凡尘之外，为女性的尊贵而动容。这样的红楼，这样的万般叹息，将世间生灵的醒觉寄寓于一园之中，却让人们看到燎原星火带来的欣喜。

一曲红楼，万声叹息。曹雪芹用尽沧桑的老眼，墨香四溢却又锐利的笔尖在这红楼集积所有情思，叹息了漆黑与醒觉，道尽了谁人天下的种种流连??

【例文】

阅读屈原

薄暮冥冥，我在朦胧灯下一遍又一各处读你的《涉江》。心灵的底片上便逐步地洇染上一层层殷红，渐深的暮色也好像笼上了一层悲戚的色泽。那神奇美丽的想像连同汨罗江畔那孤苦狷介的身影，深深地攫住了我的心。

这是一篇百读不厌的千名篇。每次阅读，总有一种感动淹没我心。你人也如横空而过的一颗流星，闪耀着凄凉的美丽，划过我的心空。曾在一个落寞而寥寂的深夜，入定般地想像一颗孤寂的灵魂在汨罗江或是高峻蔽日的深山之中陪同着自己高远的理想怎样孤苦地周游。如血般的残阳拉长了你的身影，陪同你的只是猿狄啼血般的哀鸣。但你只将凝聚着忧愤的血泪以及自己远大的理想理想从自己的心灵流出，让一个去国离乡之人磨难生涯点点滴滴颤抖于笔尖，化为一篇篇瑰美绮丽的文字，流芳千古。

现在，你的足音正姗姗向我走来，走向千年之后的今夜，走向寒露沾湿的今夜，走向我阅读的今夜，走向我审阅自己灵魂的今夜！依旧是那阵秋冬的绪风，望着你的祖国？你是否依旧在汨罗江畔执著地守望，守望着能再回到祖国，再为祖国献出自己的一切？那么，落在密林之中的梦想与守望？那么，又会有谁能彻悟你凝固在深山之中的沉痛？若是说，生命的历程注定从激越走向宁静；若是说，人生的岁月肯定是从绚烂走向平庸；那么，你真的走得一起宁静吗？你那伟大的头脑及远大的理想都胡滔滔不息的汨罗江水一同远逝了吗？或许，我们只能在那空濛众多的疏星中读到你的新闻，只能从那瑰奇壮丽的篇章中读懂你的头脑，读懂你那颗郁闷而滚烫的爱国心，读懂你那种长存于凡间间的顶天立地的精神。而这一切，已经足够了??

虔读你的一腔热忱，遥想你短暂一生的磨难历程，我一直都信赖你是假文章来抒写自己的苍凉人生！文章中那悲愤、抑郁的倾吐，不都寄寓了你深绾于心的血泪，情浓于心的忠贞吗？每回在嘈杂喧嚣的生涯中静下心来，汨罗江畔的呼声就萦绕于耳畔，回响于心际，让我不自觉地以此来观照我自己。在我这个被言情武打以及种种千奇百怪的书籍杂志充斥了的社会，是你在时时提醒我，记着仍沉浮于人世的另一种人生。那些我们是不是就可遭遇的人，不都是在以类似于你的方式在日渐萧条的街巷里蹀躞吗？

你因《离骚》而不朽，这或许是你不培育的一生最大的幸运逐一虽然这是千年以后的事。这也让我想起了许许多多同你一样遭际不培育的生命，他们生掷中那些闪光的工具却为人不知。现代被言情武打、卡通漫画宠坏了的眼睛是不屑于品味这些倾吐的。由于，我也经常在阅读你之余，掬一捧清泪，为那些无声消逝了的生命。在光影斑驳的现代社会，恪守住我生

命里那些最为本真的工具，真的希望你一直都未曾远离我们。或许，你正踏着滔滔江水，穿越千年凡间的风霜，在天下的某个角落远远地注视着我们这群现代人。

【点评】

阅读屈原，就是阅读历史，阅读人生。屈原“假文章抒写自己的苍凉人生”，作者借作文审阅自己的青春灵魂。从屈原身上，他读到了坚持高远理想的孤苦，读到了郁闷而滚烫的爱国心，读到了长存凡间的顶天立地的精神。第二人称的写法，呼告抒情，拉近了历史与今世的距离，凸现出屈原流星般凄美的形象，也展示出作者深沉的思索与汹涌的激情。

作文八：《800字议论文范文及点评》9500字

以“回味”为题８００字作文写作指导含例文点评

【文题】

阅读下面的文字，按照要求作文。

有时，我们会说到两词语：前瞻、后顾。人生当中，既需要前瞻，也需要后顾。如果说前瞻打通了与理想的通道，那么后顾则沟连出回味的桥梁。

请以“回味”为题写一篇作文。

要求：以“回味”为标题，不得变换。立意自定。文体自选。不少于８００字。

【点拨】“回味”既须有“回忆”，也须有“体会”。只有回忆，没有体会是不准确的。“回味”尽管只是一个词，但它的写作内容比较宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事；不论是古人的事，还是国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写，但又都得品出点什么东西来。体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，可以是痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟等。

【优秀例文】

回　味

庄蒙正

三月连绵不绝的细雨又开始营造迷茫的氛围，对江南历史的感悟或许只能在那最凄怆的回味中。

在南方长大的人，呼吸中必有荆楚风的节奏，胸怀内必有吴越水的柔情。昔日项羽平定天下却不在秦地称王，可见八年的战火驱不走霸王心头对江南的眷恋。“楚人富贵还乡，如沐猴而冠，又怎成得了帝业？”故萧何如是说。北方的秋风永远都是寒远的，而江南的温暖却一直让人回味，不忍忘怀。

鲜卑人骑着高头大马，轻易攻破了洛阳的城门，彼时没有盛世繁华的牡丹，只有青灰色的城楼在夕阳下茕茕孑立，弥漫出苍凉的气息。没有人再去回味当年西晋士族们南下时天空中迁徙的鸟群，以及铁骑踏破江川时漫山遍野飞扬的旌旗。是时的东晋王朝蜷缩在长江以南，并被江南的温软一点一点磨掉了回到北方的锐气。江南历史的感悟中永远都只有最悲怆的回味，舞女的长袖卷过萤萤的烛火，华丽的轻纱摇曳生姿，连空气都随着那杨柳般招摇的腰肢柔软下来。南下的士族们终日以雨声为节拍，吟唱着流光溢彩的乐章。对江南的回味，恍如《玉树后庭花》在奏响。

历史无情翻过，但谁又会忘记那纸醉金迷、灯红酒绿的南宋王朝？当彪悍的蒙古骑兵踏破江南烟花细雨中的沉梦时，那份回味中又多了一丝苦涩。南宋，这是以江南为都城的终结，南宋终究没能收复山河，却在江南的朦胧雨雾中走完了最后一程，亦如多年以前的东晋。　　明代，朱元璋定都南京，然而这座都城仅仅承载了两位皇帝的夙愿就被历史无情抛弃了。这颗长江岸边的宝石，正是苏浙那纵横交错的河流，给予了它最灵动的光彩。江南的宝地，潺潺的水勾勒出石头城中金陵十二钗的红巾翠袖，孕育成北固亭外稼轩词的龙腾虎跃，《玉树后庭花》在秦淮河朦胧的雨夜中停歇，“王谢堂前燕”从“斜阳草树，寻常巷陌”间飞过。抬望眼，“秦淮水榭花开早”，回头看，“红杏褪尽，绿水人家绕”，谈笑间，“六朝旧事如流水”，微风过，“夜船吹笛雨潇潇”？？然而，看那六朝六代繁华似云烟，对这一切的回味却只能用惋惜和悲怆来定格。

有时，这份属于江南的回味仅仅只是一个简单的思维游戏，所有的沉默与想象只是为了篇二：２０１２年高考作文点评

２０１２年高考作文点评

全国大纲卷（贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双

腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：从人文角度来谈，这个作文题有时尚性，有思辨性，从思路上来说，这个题目出得很清楚，事情很简单，脱掉外衣和鞋袜，甩掉了多余的顾虑，就能很好胜任完成这个的任务了。写这个作文，可以很简单，就把妈妈的话当成一个话题就可以。要集中注意力，甩掉多余的顾虑，就能完成任务。在生活中很多这种情况，会遇到这样的事情，也很容易联系生活。联系大的方面也可以，比如国家的事情，我们要抓好我们的主要任务，怎么集中精力，发展经济建设，促进社会的和谐稳定，甩掉多余的包袱。能够自由地、有个性地、有创意地来写作。

新课标卷（河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、陕西、海南）

根据阅读材料，按要求作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写８００字作文。

点评：这个高考材料作文，内容通俗，暗扣社会上的热点，主旨明确，考生可以各抒己见。目前社会上有些人不知感恩，有的甚至以怨报德。如前一段时间报上所载是否应该帮助倒在路上的老人、是否应该帮助那些遇到交通事故的伤者等话题。考生不妨从这两个方向去思考，一是从修船工的角度，可以谈莫以善小而不为。帮助别人往往是举手之劳，顺手之劳。从船主的角度可以写感恩，受到别人的帮助要知道感恩。紧扣社会公德、社会责任感和安全意识等问题着手写出新意，定能写出有见地的好文章。　北京卷

根据阅读材料，按要求作文：“老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走２０多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼，此时列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响??大山深处的独自巡视、庄重的敬礼，久久回响的汽笛??这一个个场景，带给你怎样的感受和思考，请在材料含义范围之内自立角度自拟题目，自选文体，诗歌除外，写一篇不少于８００字的文章。”　　　　　　点评：北京今年提供的材料来源于生活，紧贴社会生活，充分体现了爱岗敬业、无私奉献，从平凡中体现了不平凡的人生，需要考生注重精神层面的内容，关注社会、关注基层、关注平凡岗位上不平凡的使命和责任。让考生真正有所思考，有所触动，有所表达。考生在此材料的基础上能进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。才能写出让人赏心悦目的高考作文。

天津卷

高考作文题：两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，８００以上。

点评：天津的作文题目相对平稳，贴近生活。依旧延续了给材料自命题作文的命题样式。通过一则小寓言——“大鱼”和“小鱼”关于水的故事，引导学生思考如何去感知周围的世界，如何从身边平凡的生活中体味到丰富的情感，如何从司空见惯的事情中挖掘出深刻的道理。对于考生来说，只要感悟了这个问题，就基本能抓住作文的关键。比如说，我们依赖的父母、学校、老师、身边的人、社会乃至国家，还有像自然，环境??等等，都是我们应该

珍惜，应该关注的。只要参透了材料的关键，这些基本还是可以扣上作文题目的。只要解开水和鱼的关系，再抓住议论里的关键词，就会很快入手。多去关注身边的人和事，多去观察周围的生活，学会从简单的事情中领悟深刻的道理，从身边的平凡世界步入诗意的人生。　　　　　　上海卷

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章（不要写成诗歌）。　人们对自己的心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

点评：和往年的作文题目相比较，今年的作文题目非常有新意，可以避免考生套题。材料从抽象到具象，对考生来说，有一定的审题难度。作文题目中，最关键的部分在后面：考生要从天才的作品中，回到原始状态，从而使自己得到启发。这道题目中的微光有多重含义，包括理想、创意等等，不能穷尽，对微光的理解是材料的要点。凡是善于生活、思维敏感、善于写作的人，对于心灵中细小的反应和变化都能及时捕捉，产生思想、

发生感情、形成文字。这道题非常切合学生的需要，它能唤醒学生内心沉睡的东西，从点滴处、寻常处、细微处寻找生活的幸福。高三学生刚刚开始体验人生，但心灵中也会积累很多闪亮的微光。虽说考生写好这个题目不容易，但若考生认真审题用心作答，还是可以有很好的发挥。

重庆卷

根据要求，考生须阅读材料、自拟标题、自选角度、自选文体（诗歌除外），字数不少于８００字。

材料内容为：

这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了５个小时。　突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊？”　　　　　　保安说：“我在这家企业工作了３５年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”

“今天，他进门时跟我说过？你好？但一直没有听到他说？明天见？。”

“我每天都在等待他的？你好？和？明天见？。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”

点评：重庆市高考作文一直采取命题作文或话题作文的形式。今年是多年以来再度出现材料作文，究竟是要求我们“自选角度”还是“结合材料总结”，因此无法确定地判断立意角度的自由度有多大。关键是审读材料，理解材料含义。审读材料，可以多方切入。因为材料是多义的，这就为考生找到了合适的切入点提供了方便。世界上的事情有因必有果，审读本则材料就可采用由果溯因的方法。抓住了这个条理，该则材料的审读角度就明晰了。可以写“善于观察日常、善于思考”，这也恰恰是高考作文需要考生做到的事——从日常小事中提炼大道理；除此之外，还可以从“人情味”这个角度来提炼，此外，从被关在冷库里的人的角度也可以提炼出立意重点，颇具佛家意味的“种昔日因得今日果”，往日的微小善意，日积月累之下，亦可以变成今日的救命稻草，这是无心之善，但冥冥中自有善报。“勿以善小而不为”，同样可以大做文章。而比较稳妥的选择是从后者也即是被关者的角度来看，因为它明显更符合“整段材料”主要想说明的事情。

江苏卷

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须

倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）

请以“忧与爱”为题，写一篇不少于８００字文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

点评：就题目本身而论，是一个典型的关系型作文。关系型作文最关键的，就是不能舍弃一方，单写一方。如果考生的题目只在开头或结尾提“忧”，中间主要写“爱”，那么文章一定会跌倒三类。这一题目可写的东西也很多，可以写个人、家庭、学校、社会各个方面，也可以写现实，还可以写历史。这个题目可以引导学生不仅要热爱生活，也要思考生活。这主要体现在？忧？字，忧是一种社会责任，历史使命，有了责任感和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。有了忧患意识，忧患的最终是为了爱，这样文章就会有深度。《忧与爱》这样的题目主要是反映人性方面的寓意，选取感情的角度，比较感性一些，贴近学生，但要写得生动、漂亮、给人耳目一新的感觉还是不容易做到的。他说，关键在于选取的事例能否打动读者。

广东卷

阅读以下的文字，根据要求作文：

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前??伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的此案料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。

要求：１自选角度，自拟标题，自定文体。２不少于８００自。３不得套作，不得抄袭。　　　　　　点评：２０１２广东高考作文从命题作文形式，变成材料作文的命题方式，是一个很大的转变。题目出得不错，

兼具文化意蕴、生活体验、时代精神和个人情怀等多种升华可能性。题目第一段材料指出汤因比渴望回归的原因是因为渴望那个时代的文化，所以考生可以从文化的角度入手，盛赞中西文化，歌颂古今文明，从而书写世界文明的发展历程和中国灿烂文化的前进步伐。也可以书写中国的儒家文明，道家文化，法家思想，五四文明，从这个角度入手，那么很容易写成一篇议论文，将孔子、墨子、庄子以及五四风云人物作为作文的素材。题目

第二段材料居里夫人的“每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”与其他三个任务构成了对比关系，体现了作文的思辨性特征，旨在引导我们关注现实，直面人生，告诉我们人生不能空想，应该脚踏实地的珍惜现有生活，以平和的心态直面人生。从这个角度可以写心态、脚踏实地、乐观、创造文化、构建文明等话题。这个作文题目要写成功关键在于多读书，积累大量的文化素材，同时要有对于人生和世界，以及影响人类文化的重要思想的理解能力，从而形成自己的人生价值观，形成自己对于人类文明的认识。只有读书多，并且内化了传统思想的同学才能将作文写深刻。

浙江卷

点评：从审题角度看，比前几年的作文题都容易，审题基本没有难度。题目平易，难度适中。符合作文写作的基本原则，能让大多数考生有内容、有兴趣写，可运用记叙、抒情和议论等，命题本身不会限制考生的思维。另外，试题有较大的写作空间，提供了较多的立意角度，也体现了时代精神，“鼓掌”可实可虚，可以激发考生的想象，打开考生的写作思路，考生是能够根据自己对生活的观察和体会写出一篇好的作文来的。从内容角度看，命题符合学生实际，考生有话可说，都能联系自己的生活体验和生活感触，“鼓掌”可实可虚，实质是

人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显，确定“为何鼓掌”“鼓掌的意义”是审题和写作的关键。　山东卷

根据孙中山的一段话，自行命题写作文。

“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”自行命题，题材不限。

点评：山东的作文题，是孙中山先生的一句话，考生审题立意前首先要清楚孙中山先生这句话的伟大意义，对人的启示价值。就材料本身，可概述为“革命成功不能缺少的ｎ大因素”，推而广之即是“做事成功不能缺少的ｎ大因素”，如果命题人不是想让考生就“中国改革”这不可言说的话题写篇古代策论的话??而“成功的几大要篇三：尝试作文８００字　　　　　　尝试作文８００字

尝试作文８００字（一）

作者：黄郁婷　祈福英语实验学校１０ｃ班

人的一生中，充满各种各样的尝试。有些是让我们感到骄傲的尝试，有些是让我们感到沮丧的尝试。而这些尝试，即使它们都只是些小事，却有助于我们成长。

在我的记忆中，搭过山车是一次伟大的尝试。

那是一个炎热的夏天，打开门就可以感觉巨大的热量，妈妈带着我和哥哥去游乐园晒太阳。

来到游乐园，人多的让我都觉得可以绕地球两圈了，但毕竟是小孩子，看到游乐设施还是会高兴地凑上去排队。正当我要走向旋转木马时，我哥一把拉住我：哎，那个有什么好玩的，我带你去玩点刺激的。于是，他就拉着我走向另一条长队。

隔着大老远，就听见一长串的尖叫声，我怀着不好的预感抬眼看了看。天啊！竟然是过山车！我从来不敢坐过山车！我立马瞪了哥哥一眼，哥哥只是朝我笑了笑，什么也没讲。我在越来越害怕的绝望中排到了队伍的头，在旁人的催促和哥哥的怂恿下，好吧，就尝试一下看坐过山车到底有什么好玩的。心里这么想着，我慢慢挪向座位。

随着尖锐的铃声响起，过山车启动了。我紧张地闭上眼睛，只感觉车在慢慢上升，上升到很高的地方，却又停在那，很久没有动静。我尝试着睁开眼睛，就在这时，车子突然急速下降！

我感觉自己像是要脱离座椅了，吓得我连尖叫都发不出来，这时我哥对我喊了句：你好好看看周围有什么！我勉强看了看一旁，周围的景物迅速从我眼前掠过，似乎也没那么可怕。突然间，原本让人受不了的热浪也变成了微凉的风从我脸上拂过，心里那种紧张的感觉也烟消云散了。

过山车停在了终点，我根本没有预想中那样腿软的走不了路，而是轻松地就下来了。哥哥搭上我的肩，笑着说：都跟你说坐过山车很好玩的。我笑着回答：这趟真没来错！我对哥哥说。是啊！我们再坐一次吧！于是，我们又坐了一次。

这是我第一次坐过山车，没有一般人从头忐忑到尾的感受。开始的害怕，到最后的无畏，这变化就是我在尝试中的＞收获。每个人记忆中都记录了数不胜数的尝试，而这一次突破自我的尝试，深深刻在了我的脑海中，见证了我的成长，让我感受到尝试的快乐！

【教师点评】文章选取生活中自己亲身一件具体的小事——坐过山车，来揭示主题　　　　　尝试，写出自己从来没有做过过山车，但是在哥哥的怂恿下，第一次勇敢地体验了坐过山的刺激，从中体味到尝试带来的突破和快乐，审题准确。从行文来看，通过层层铺垫，最后揭示主题，卒章显志。语言表达上语言描写和动作描写使用娴熟，注意了细节和场面的描写，符合记叙文写作的要求。不足之处在于文字的表达和内容的选择，还是不够准确，尤其是立意方面，创新性不够。（指导老师：余卫兵）

尝试作文８００字（二）

作者：林晓漫　祈福英语实验学校高一１０ｃ班

小时候，我们在跌跌撞撞的尝试中学会走路；再大一点，我们在牙牙学语的尝试中学会说话；等到后来，我们在懵懵懂懂的尝试中学会成长。尝试，带给我的是体验，是新鲜，也是人生。

还记得初三毕业典礼那天，是很热闹很兴奋的一天，也是很紧张的一天。就在那一天，我不得不第一次尝试一个人，坐大巴离开广州。

毕业典礼一结束，电话就响了。

妹妹，你现在坐车回深圳吧，我们都在等你呢。姐姐亲切地说道。

什么？我一个人回去？我有些不可置信，因为我从来都没有尝试过一个人搭长途大巴。　　　　　　　是啊，没办法拉，我们都在深圳了。你知不知道怎么搭车？??姐姐不停地和我说着怎么搭大巴，而我却完全愣住了。

当我清醒过来，按着姐姐指示买完车票，我赶忙找到出发站台。刚坐下，手机又响了。　　　　　　　妹啊，你一会坐车，不要喝太多水，找个安全的位置坐??姐姐的爱心炮弹打得我直发蒙，怎么这么多注意事项啊？！一个人坐车好麻烦啊。

终于上车了，我环顾左右，全都是不认识的人，车上的人看着我，眼光怪怪的，我连忙挑了个好位置坐下来，本来想把包放在一边，突然想起姐姐的提醒，我又紧紧将包抱在怀里，还把手机钱包放在最里面。

车开动以后，车灯突然都关了，我被吓了一跳，又不自觉想起看过的一些恐怖片，心里开始发毛。凉飕飕的空调从背后吹来，四处不认识的人都在忙自己的事，我不由自主往椅背上靠得更紧了。

车开了一段时间，不适的晕车感冲上头顶，难受的感觉从脑袋向四肢发散，不知不觉我便昏沉沉闭上眼睡着了。可是，谁也没有注意到，这个睡着的女孩手竟然一直紧紧抓着自己的包，一丝松懈也没有。

再醒来时，发现快到深圳了，看着夜幕降临的天空，才感受到这梦的真实，原来我真的在尝试一个人回深圳啊，没有任何人陪伴，有的只是背包和手机。

南山汽车站到了，请乘客朋友??司机喊了一句，我背上包，看了看自己有没有漏带东西，然后下车了。呼吸着新鲜的空气，夏天的燥热仿佛被夜色所凝固，一个陌生的环境真实的展现在我面前，而我身边没有一个认识的人。

我坐在陌生的车站长椅上，等着姐姐开车来接我，不禁回想起刚刚所经历的一切。买票、坐车??我成功地第一次尝试自己坐大巴，虽然有姐姐的指引，但这却是我第一次尝试独自乘大巴车，是一次成功的尝试。

看到姐姐匆匆走来的身影，感觉脑子里紧绷的那根弦终于松下来了，疲劳与紧张一下子灰飞烟灭，我缓缓走向她，挽着她的手臂。

姐，我下次还要尝试一个人坐车回来！

好??

【教师点评】文章写得非常具体真实，有个人的切身体验，把自己一个人第一次尝试坐大巴车到深圳的过程，通过细节化的描写，展现在读者面前，内容真实，感情真挚，描写细腻。通过具体的叙述，展示了尝试的过程，审题准确。从行文来看，很好把握住人物的心里和感受，通过语言描写和动作描写，特别是细节描写，很好展示了自己的尝试过程，叙述清楚，情节层层推静，结构完整，是一篇很好的记叙文，文章结尾自然结束，再次点题，紧扣题目。（指导老师：余卫兵）

尝试作文８００字（三）

八岁那年，我回国了。回国前，我连自己的中文名字都不知道，现在回忆起来简直不可

思议，当时在国外，母亲也鼓励我去尝试学中文，比方说每个周末带我到中文学校学习，可我百般不乐意！每逢周末就在家横冲直撞，把家里变得像龙卷风刚刚来袭，虽然最终还是被父母劝服，去学校学中文，但是结果显然不尽如人意，这是我学习中文的第一次尝试，以失败告终。

如今我生活在中国，人人都说中文，我不可能不说中文，在这样的情况下，我第二次尝试学习中文。

初回国，我听得懂中文，但是却完全不会说，所以我用英文与母亲交流，母亲用中文与我交流，现在回过头来，简直不可想象。学习中文是从母亲在附近的学校买了几本课本回来后开始的，她教我拼音，我每天有一大半的时间是在学拼音，记一些生字的读音，和在国外不同，这次我愿意学，渴望用中文与母亲交流，所以我回国不到半年，就能用简单的中文句子说话了。

后来，母亲的朋友来家里，她和儿子一块来的，希望能和我一起玩。可是我并不喜欢这个伙伴，常常和他吵架，但我用中文根本占不了上风，情急之下我说了一句很长的英语剧组，结果他们母子俩相互望了望，表情充满疑问，只有母亲听懂了，跟他们解释，解释完之后，他们都笑了，我感到很无奈。我下定决心要努力学好中文。

朋友走后，我和母亲一致认为我应该上学了，学校环境可以让我有更多机会用中文。在暑假结束后，我背着书包上学了。

上学之前，我参加了一次考试，老师问我：你上几年级啊？我支支吾吾，不知道该怎么回答。

老师看我个子高，就问：是二年级升三年级，还是三年级升四年级？我一听有二年级三个字，竟然傻傻地要了份升三年级的卷子。我写完之后，离开教室才恍然大悟，又回教室向老师要了份升二年级的卷子。由此，我悟到中文的重要性了，决心变得更坚定了。

后来真正上学了，我整天稀里糊涂，有时老师在讲什么都不知道。在少先队员入队仪式上，当时并不知道少先队员是什么，听不懂老师的话，我不知道应该站哪，所以我就来回走啊，直到仪式结束。从此之后，我狠下心开始学中文。

一个学期之后，我能流利地运用中文了，我学习中文的第二次尝试成功了。虽然经历了许多次笑话，但我没有退缩，最后取得成功。

世界上有许多做事成功的人，不一定是因为他们比我们会做，而仅仅是因为他们有决心有＞勇气去尝试。

【点评】文章能够以自己学习中文作为实例，从切身体验中，借助对比，写出来了自己学习中文的两次结果不同的尝试：一是在国外第一次尝试学中文，失败了；一次回国后，自己尝试第二次学好中文，经过努力付出，最后成功了，很好地阐释了尝试的主题，审题准确，能够多次点题，有扣题意识。从行文来看，运用具体事例，来写自己学习中文的尝试，内容真实，感情真挚，值得肯定。三是文章按照事件先后安排顺序，层次清晰。需要注意的是语言表达的准确性，同时文章结尾要再次回到尝试上。

作文九：《高中议论文范文及点评(优秀篇）》1600字

高中议论文范文及点评

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“知其不可而为之”，这是孔子的个性，这个性，无奈却执著；“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”，这是屈子的个性，这个性，孤独却坚定；“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”，这是苏子的个性，这个性，自信而昂扬。　　　　，排比引入，是作文常见的开头方法，能够凸显文采。使用此法，一是要注意句式应大体一致，二是要尽可能引用或化用一些名人诗词，三是要围绕论点引述，直接带出论点。，　　　　回首历史，猛然发现，屹立于高山之巅的恰恰是那些在浊流中却依然坚守节操与志向的人。这节操与志向，便成为先贤们熠熠闪光的个性。正因他们坚守个性，才能傲视群芳，彪炳史册。　　　　，运用归纳法，由上文举例通过分析搭桥，引出观点。，　　　　人们不禁要问，当今社会，人们时时呼吁个性，前卫者时刻标榜个性，那么个性到底指什么呢，有人把独特的发型叫个性，有人把奇装异服称个性，有人把哗众取宠的媚俗叫个性，有人把特立独行的孤傲叫个性，甚至有人故意说反话、唱反调，语不“惊人”死不休，标新立异，美其名曰“非主流”。这些真的是个性吗，回首遥望屹立于历史之巅的先贤，哪一个靠的是奇装异服，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁，“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李太白，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅??一座座丰碑，让我们看到了个性的真正内涵：那是在污世浊俗中对本真的坚守，是一种精神气质、理想操守，是对人生价值的追求，更是对民族命运的披肝沥胆。，本段通过正反对比，理清概念，指出“时尚”不等于“个性”，揭示了什么是真正的“个性”。，　　　　几千年的中华文明，虽无比辉煌，却也压抑了个性。翻开史册，我们听到的是一声声壮志难酬的呻吟，是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的呼喊。如今，闭关锁国已成历史，创新与发展是时代的主旋律，张扬个性是时代的最强音。时代要创新，社会要发展，个性要解放。解放个性才会激起人的创造才能，才会更进一步推动社会的发展，因此张扬个性已成为时代的需要。　　　　，本段先从历史入手，进

行反面论证，说明为什么要张扬个性。然后再从现实角度正面分析，指出时代发展需要张扬个性。，　　　　时代需要个性，个人更需要有个性。有个性，才能坚守本真，才能在发展的大潮中不盲从，不迷失自己，不妄自菲薄。在好莱坞这个充满名利欲望的圈子里有这样一位导演：在好莱坞工作近３０年，却从未因商业目的拍摄过一部“大片”；在斯皮尔伯格、卢卡斯等人靠电脑特技猛抓观众眼球时，他却始终以自己独特的视角，冷静地剖析着社会和人类的种种顽症；他冲击奥斯卡２０年，皆以失败告终。这个人就是美国现实主义电影导演马丁？斯科西斯。在好莱坞只崇尚商业结果的环境下，他始终坚持自己的意愿，坚守艺术的个性，被公认为美国战后最具影响力的电影导演之一，成为世界级电影大师。试想，在好莱坞商业巨制风靡全球之际，如果斯科西斯一味跟风，只求效益，只讲包装，那么电影界只会又多了一个想象天才，在喧嚣的英雄救世背后又怎会有理性的冷静，我们又怎能通过电影看到对人类顽疾的深刻反思，因此，真正的个性不是追风，更不是盲从，而是对内心精神世界的坚守。有时执著坚守，不随波逐流，才能推动社会的进步。　　　　，本段主要通过举例论证、反面假设论证分析坚守个性的意义。，　　　　个性的张扬能推动社会进步，但并不是所有的个性追求都是好的。哗众取宠的媚俗，或是故意的背叛与标新立异，不但不会获得社会的认可，而且会很快走向生命的尽头。个性的解放不能是无限制的自由，它要以是否符合社会的发展，是否有利于正义的宣扬为衡量标准。　　　　，本段辩证说明并不是所有的个性都是好的，评判标准是“是否符合社会的发展，是否有利于正义的宣扬”。，　　　　在人人张扬个性又容易迷失自我的时代，如果每个人都能保持清醒的头脑，坚守本真，不随波逐流，那么这个社会才能真正因个性而精彩。

作文十：《中考议论文范文及名师点评》2100字

１、学会分解分论点。??　　①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。??　　②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。??　　③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。??　　２、掌握议论的结构方式，做到结构完整。??　　结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由“引”“议”“联”“结”四步构成。当然也可以采取“联”“引”“议”“结”或“引”“联”“议”“结”的步骤。??　　３、典型而鲜活的论据。??　　论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。??　　４、处理好“事”与“理”的关系。??　　在议论文写作中，既要摆出事实论据，又要有必要的理论论据，如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看，许多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据，两者没有有机的结合。反观成功之作，二者总是相辅相成的。另外，写议论文还要注意对事例进行分析，将“事”与“理”有机结合起来，而不能“以摆代论”。??　　例文一［话题：感情亲属和对事物的认知（２００３年全国高考作文题）］??　　别让感情遮住了理智的双眼??　　陕西考生??　　有这样一个故事：宋国有个富人，由于下雨他家的墙被淋倒。他儿子和邻居的一位老者都说：不修好一定会有人来偷窃。晚上家里果然来了小偷。富人觉得他儿子很聪明，却认为老者是小偷。大概你也认同富人的说法，但若仔细一想便知不妥，亲近的感情会影响理智的认识，所以请擦亮你的理智的双眼。??　　听罢这则材料，我们会有这样的疑问：倘若告诉富人将有小偷来时的人和富人没有任何亲缘关系，那么富人恐怕会怀疑他俩，因为他们都和富人没任何关系。所以说富人的判断并非是理智的，而是受到世俗情感的影响，所以说生活中我们认识事物时或多或少会受到感情的影响。??　　然而并非所有人都会被感情遮住理智的目光。一代清官包青天，在审理自己侄儿包勉的案子时，完全排除了个人的感情，丝毫没有受到情感的影响。用他的话说就是：公堂之上无父子。就因为此，他才被后世之人连连称颂。??　　１９世纪伟大的物理学家牛顿，是力学系统的创始人，而在当时人们正在研究光的本性，学术界有两种说法，一种是认为光具有粒子性，它是由无数看不见的微粒组成的；而另一种是说光只具有波动性。当时两派各举出了例子和实验来证明了自己的观点。但由于牛顿支持粒子说，反对波动说，所以人们也就认为光只具有粒子性。从而使光的波动说发展很缓慢，直到２０世纪初才被人们所接受。??　　现代着名物理学家史蒂芬·霍金，在研究黑洞问题时，曾收到他的导师的信，说黑洞是不会向外辐射能量的，劝他放弃这方面的研究，但霍金并没有被感情蒙蔽，依然坚持认为黑洞会向外辐射能量。最终他因此获得了“原子物理之父”的光荣称号。??　　我们的世界是一个充满情感的世界，我们在认识事物的本质和探索世界的过程中都会不同程度地受到情感的干扰，因此我们要以“举世浑浊我独清，众人皆醉而我独醒”的高尚情操来拨开情感蒙蔽的双眸，用客观的、理智的、公平的态度来认识它。??　　“情感”犹如眼前的一片乌云，拨开它我们会发现蓝天、绿水……??　　解析：任何观点都需要事实的支持，但并非任何事实都能支持某些观点。本文作者所选取的作为论据的事实相当恰切精致，像三根栋梁，成功地构建起了理论的大厦：拨开感情迷雾，把握理性光彩。这三个事例也各具特色而又相互补充，包青天以理性的头脑来评判纷繁复杂的谜案，声称“公堂之上无父子”，是古之典范，也是中国伦理血缘超越的成功范例；史蒂芬·霍金坚持自己的判断而避免老师的误导从而取得巨大成就，是今之楷模，也是外国理性光彩的闪烁，牛顿的例子则从反面论证了本文的论点，这二正一反，非常具有说服力。

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