男孩-_-不老
作文一：《校园踩踏事故》2000字
昆明小学踩踏事故细节：老师垫子下抱出１０名学生 ，
给救援让路。昨日，昆明市北京路明通小学发生踩踏事故，６人死亡。
接到女儿，一家人相拥而泣。
据新华社电 ２６日１４时３０分许，昆明市明通小学发生踩踏事故，已造成学生６人死亡、２６人受伤。２６日１７时许，昆明市盘龙区副区长陆佳向媒体介绍：当天学校预备铃打响后，学生从午休楼下楼时发生踩踏事故，主要是一二年级学生。
事发时学生刚午休完准备下楼上课。王嘉从５楼走到１楼出口时，看到５名一年级的男同学在一张有床垫大小的黄色海绵垫子上玩闹，有的学生用脚踢，有的用手打垫子。
王海则介绍，在海绵垫子上玩耍的学生突然被另一张倒下的海绵垫子压住，另几名二年级的学生也跑了过去，开始压在海绵垫上玩闹。
“有人被压在垫子下面后，就开始哭喊。”他回忆说，突然学校的铃声响了起来。听到铃声，很多正在下楼的学生纷纷朝楼下跑，准备去上课。
王嘉说，当时看到身后有其他年级学生拥了下来，“很多人都往下面跑，但是午休楼的出口有点窄，不好出去。”
王嘉说，在自己身前也陆续有学生倒下，后面不清楚情况的学生又跑下楼，人群拥堵至五六楼都无法动弹。哭声和喊声在午休楼的楼道里此起彼伏。
摔倒被几名同学压住后，王嘉也挤在人堆里，她使劲挣扎后才从人堆里钻出来。她看到有学生被压得透不过气，显得很痛苦，“现场很混乱，有的学生鞋子也被挤掉了，有的学生腰和腿受伤了。”
听到学生大声哭喊，很快几名老师也跑了过来，开始疏导学生并报警，民警和１２０急救人员随后赶到。
“楼上有老师也在喊让学生往后面退不要挤，但是有些学生很惊慌没有听到。”王嘉说，从午休楼房间走出来的老师现场疏导持续了将近一小时。
有学生回忆，老师将学生玩闹的海绵垫子抬起，并从下面抱出１０多个学生。“当时就有学生没气了。”
得知有同学被压死，王嘉躲到教室旁边哭了起来，“当时很多人都哭了，老师也很难过。”
昆明市政府昨日夜间通报，这次事故一共收治了３２名伤情较严重的伤者，其中红会医院１２人，延安医院２０人。红会医院收治的１２名伤者中，有６人因伤重治疗无效去世，还有６人目前仍在儿科留院观察，病情较稳定。延安医院有两名伤情较重者仍在ＩＣ Ｕ抢救，目前全市医疗专家已组织会诊。
近几年学生踩踏事故一览
２０１３年４月１７日 深圳龙华街道书香小学组织６６１名小学生前往罗湖区一家儿童体验中心拓展训练，十多名学生在乘坐手扶梯时发生踩踏和碰撞，９名学生受伤。
２０１３年３月２８日 西北工业大学附属小学学生在西安曲江海洋馆海洋极地公园乘坐电梯时发生踩踏事故，１６人受伤。
２０１３年２月２７日 湖北老河口市薛集镇秦集小学因值班老师没按时打开一楼铁门，学生汇集寝室大门处，相互踩踏，４死７伤。
２０１２年１１月２８日 湖南长沙芙蓉区育英二小发生学生意外踩踏事故，３０余名学生受伤。
２０１０年１１月２９日 新疆阿克苏市五校发生踩踏事故，４１名学生受伤。
２００９年１２月７日 湖南省湘乡市私立育才中学发生校园踩踏事件，造成８人死亡，２６人受伤。
２００９年１１月２５日 重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时，学生在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏，造成５名学生严重受伤，数十人轻伤。
２００９年１１月３日 衡阳常宁西江小学在准备做课间操时，由于人多拥挤，学生下楼时发生踩踏事故，６人受伤。
２００７年８月２８日 云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件，导致１７名学生不同程度受伤，２名学生伤势严重。
２００６年１２月２２日 河北永年县第一实验学校中午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出，拥向楼梯口，致１名学生死亡，２人受伤。
２００６年１１月１８日 江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。造成６人死亡，３９名学生受伤。
２００５年１０月２５日 四川省巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后，学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，８名学生死亡，２７名学生受伤。综合
小贴士
遇到拥挤或踩踏怎么办，
１、应尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，应立即避到一旁，尽量走在人流的边缘。
２、在人群慌乱时，一定要注意脚下，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
３、当发现前面有人摔倒时，应马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要继续向前。
４、不要试图超过别人，顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
５、在拥挤的人流中，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。
６、不要去捡掉落的钱包、手机等物品，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
７、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的
部位。 综合
作文二：《湖北小学踩踏事故跟进》2700字
湖北小学踩踏事故跟进
２７日是中国中小学校春季开学的第３天。清晨５点多，湖北省老河口市秦集小学三年级学生许赵义从宿舍的床上爬起，准备去教室参加早自习，但他发现楼道上挤满了同学，原来通向外面的铁栅门仍没有打开。见人太多他返回了宿舍。不久之后惨剧发生，拥挤的楼道变成了混乱的踩踏现场，造成４人死亡７人受伤。
踩踏事故三名直接责任人已经被检察机关刑拘。据介绍，公安机关前日控制了杜贵强等６人。昨日，检方经过调查甄别，认为秦集小学校长杜贵强、政教主任张继辉、生活老师杜贵体涉嫌玩忽职守罪，依法被检察机关刑拘。对于另外３人，事故调查组正对他们进行调查。据部分学生家长反映，宿舍铁门平时６点打开，踩踏惨剧发生当天，早操铃声已经响过２遍，仍然没有值班老师开门，学生拥堵在门口，６点１５分酿成踩踏惨剧。据反映，２月２６日晚上有老师聚餐，部分老师喝多了，第二天早上值班老师未能按时起床开门。对此，薛集镇中心学校校长杜永杰对记者坚决否认：“不存在这种情况。”老河口市常务副市长郭方芳对记者表示，她从微博上看到了相关消息，政府高度重视，检察机关和事故调查组正在对事故责任人进行调查，就目前掌握的情况，未发现责任人喝酒行为，迟开门的具体原因还没有定论，一旦有确切的消息将及时向社会发布。
截至昨天死者赔偿方案尚未达成。事故善后小组成员、老河口市政协主席李守成对记者表示，事故“责任肯定是在学校，这是没疑问的”。他还表示，由于除李浩外的三名死者的家长们不愿意将孩子尸体移送老河口市殡仪馆，出于尊重其愿望，善后小组决定在孩子当前停尸的秦集卫生所就地商谈。死者赔偿标准将按照国家相关规定，结合当地的收入状况以及其他因素综合考虑给出一个具体的数额。目前政府正在与遇难者家属商谈，希望尽早妥善解决。．ｇａｏｋａｏａｉ．至于事故学校校舍改造一事，昨日，老河口市政府昨日派出专门技术组进入秦集小学，对宿舍楼进行安全整改。政府将想办法分散学生住宿，昨日已经把原为学前班教室的宿舍第一层楼腾空做宿舍用，将加快修建新的宿舍楼。该校老师称学校校长管理有问题，混乱管理或是致学生踩踏诱因昨日下午，在秦集小学的门口，对外贴出了一张当天发布的学校作息时刻调整表。从昨日起，该校的早起时间比老版作息时间推迟了１小时，从６时改到了７时；熄灯时间顺延半小时，改到了２０时３０分。在２月２７日早上６时１０分左右，该校发生的学生踩踏事故共造成４死７伤。自２００７年进校任教至今的孟光明老师介绍，在往常，值班老师通常早上会在６时之前提前１０分钟左右打开那道封闭的铁门。为何事故当天仅仅比规定时间迟到１０分钟就酿成如此惨剧，２月２７日，据学校一位副校长介绍，２６日是孩子新学期第一天入校，比较兴奋，所以次日早上起得比平时早。孟光明分析，学生刚刚开学状态较为兴奋可能是当时发生拥挤的心理原因之一，除此之外还有其他原因，如学生宿舍没有厕所、担心迟到、洗漱困难等。记者昨日现场探访发生事故的该校学生宿舍发现，该４层楼的宿舍楼每层都有两间以上由教室改造的学生宿舍，每个房间约４０平米左右。其中，２楼的一间宿舍摆放了２０张单床。据学生家长所述，通常一张约１米宽的床上会两头睡两个孩子。记者观察，确实一张床放了两个枕头、两床被子。而自３楼往上，床铺由单床变为了高低床，平均每个房间摆放了１５张左右，最多的甚至摆放了２１张高低床。如果以每张床满额睡４个孩子计算，一间小教室居然可以容纳８４名孩子就寝。昨天１３时左右，没有学生在宿舍内睡觉，宿舍对媒体记者开放。事发后正在对该楼进行装修改造的工人们介绍，学校事后还从宿舍里搬出了几张床，比如摆放１５张高低床的宿舍，原本放的是１８张。昨天，这些工人们的任务是对楼房基础设施进行必要改造，如加固阳台护栏、为楼道更换坏掉的楼道灯等。孟光明介绍，学校以前的学生宿舍楼拆了，事发宿舍是２０１２年秋由原来的教学楼改为临时学生宿舍的，原本楼房就没有设计公共厕所，学校只能在每间宿舍内摆放两只便桶方便学生起夜，但不能解决大量学生的如厕问题。内急可能也是导致当时加剧拥堵的原因之一。
有部分学生家长分析，有教师体罚迟到的学生，这可能也是导致拥堵的原因之一。对此，孟光明老师并不否认学校部分老师存在体罚学生的现象，至于罚站等轻微惩罚更是较为普遍，“这可能会对学生有一定的心理压力”。此外，据记者观察，临时宿舍楼除没有厕所外，连水龙头也没有，离５０２名在册的住校学生最近的水龙头是楼对面篮球场边的３只水龙头，更远，得走上百米，公共厕所还有２只水龙头，食堂有４只。总共９只水龙头，这就是秦集小学为学生提供的所有公共水龙头数目。“洗漱，别说洗脸洗脚了，连洗碗能抢到位置就不错了。我家孩子在学校就不洗脸、不洗脚，夏天也这样。学校没有开水供应，连生病了吃个药的开水都只能找老师家里要。”死者张晴的父亲张相阳说。秦集小学临时学生宿舍为何要在没有厕
所等基础设施的情况下锁闭唯一出入口，孟光明老师介绍，自该楼２０１２年秋被改为学生宿舍以来，前两个月的夜间是没有锁门的，直到后来出了一起治安案件。有一晚，一名该校毕业的１４岁左右的社会人员趁夜偷入这栋宿舍，并潜入４楼的一间６年级女生的宿舍，还钻进了女生的被窝。这名青年被值班教师当场抓获。事后，出于安全考虑，这栋宿舍被加装了后来被挤破的铁门。．ｓｃｄｘｚｋ．ｏｒｇ“我反映过两次了，要求不要锁大门，学生上厕所确实非常不方便。但学校只在宿舍里放了两只便桶，也没有增盖厕所和加水龙头的想法，它只是作为临时宿舍使用。”另外一名教师声称，已被刑拘校长的“管理是有问题的”，他“不是把学生安全放在第一位，而喜欢把搞卫生挂在嘴边”。他表示，这是一种“本末倒置”，“因为领导来视察，留下印象的只有干净的校园，而看不到问题”。
“这本是一起可以避免的悲剧，安全管理不到位、值班老师不负责是造成这起事故的直接原因。”老河口市教育局副局长王秀群说。据当地政府调查，因值班老师张继辉、杜贵强没有按时打开一楼铁门，致使急于出门的学生下楼时相互拥挤，将铁栅栏门挤开，引发了踩踏。几年来，四川通江县广纳镇小学、湖南湘乡市私立育才中学、新疆阿克苏市第五小学等也先后发生了类似的事故，造成数十人伤亡。秦集小学再次上演的校园踩踏惨剧，让公众的目光再次聚焦中国农村学校的安全隐患。在２７日的事故通报会上，老河口市常务副市长郭方芳一度哽咽，她鞠躬致歉说：“作为一个母亲，我心情非常难受，特别能体会死者家属的心情，我对他们表示深深的歉意。”不少人士呼吁，在解决中国农村学校的安全问题上，政府应该要有更多的作为。近年来，随着中国农村城镇化发展，农村学生越来越少，不少地方开始整合教育资源、撤并学校。仅老河口市，十年间，１３９所村级小学被压缩到３９所。学生集中了，学校变大了，但管理服务水平却未能随之提升，留下众多安全隐患。
作文三：《湖北校园踩踏事件始末》3200字
秦集小学踩踏事故血的教训告诉我们，小学寄宿制教育在管理上存在安全隐患，为此在停止撤点并校的基础上，应当创造条件恢复部分农村小学，让孩子们能够就近入学，使学校教育与家庭教育形成合力。现有寄宿制小学应当通过家长广泛参与，化解学校管理人员不足等问题。
——新华社“新华时评”
２月２７日早晨，湖北省老河口市秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件，导致１１名学生受伤，其中４名学生因抢救无效死亡。
□还原现场
２月２７日凌晨６时，秦集小学笼罩在大雾之中，宁静而祥和。
“叮铃……”一声，起床铃准时响起。四年级学生小闯（化名）和同学们急忙往楼下冲去，他们要赶到教学楼去上早自习。
当小闯走到一楼和二楼拐角处时，停下了脚步。因一楼铁门没打开，下方的楼道内挤满了学生。看见人多，他想退回宿舍，可寸步难行。原来，上方的楼道内也挤满了欲下楼的学生。进退两难，小闯被挤在了人群中间。没过多久，他的后背受到冲击，摔倒在地。同学见状，急忙把他拉起，他尽力在人群中维持着平衡。
小闯看见，学生中开始有人骚动起来，站在上方的人挤着下方的人，下方的人用双手顶着上方的人，越来越多的人摔倒。人群中时不时发出“哎哟”“别挤了”的呻吟声。
突然“咣当”一声响，一楼的铁门被挤开。站在铁门附近的几名学生重重地摔在一楼走廊内，其他学生又压住了他们，楼道内也有多名学生摔倒。
□目击学生
记者在现场看到，事故发生在学生宿舍，是一栋四层高的教学楼改装的临时住宿楼，只有一楼一个出入口。据目击事故的学生介绍，事故发生时，早起的上百名学生拥挤在一楼和二楼楼梯口等待管理员开门。
记者的采访，引来了不少孩子。一些亲历了踩踏事故的孩子们，站在事发处，讲述了全过程。
郭江河，今年９岁，秦集小学３年级学生，住在３楼宿舍。他记得，清晨５点５０分，起床的铃声响起。５点５６分，他走下二楼。此时，他看到，一楼铁门没开，几十个人从一楼挤到了二楼，楼梯上全是人。６点１０分，是学生们早读的上课时间。因无人开门，拥挤在楼梯口的学生，越来越多，他被人从二楼挤到了一楼半的楼梯间。
１１岁的女孩吴晨则记得，她站在一楼的铁栅门边。人群的推挤力很大，她感觉喘不过来，疼得哭喊起来。
就在这时，铁门突然打开，拥挤在一楼楼梯间的二三十个人在毫无防备的情况全部倒地。吴晨整个身体趴在地上，身上还压着２名同学，脸上被人踩了一脚。
１０岁的张杭说，很多同学都挤哭了，靠近铁门的同学倒地后，后面的学生从他们身上踩了过去。事发后，值班老师才赶过来。
□实地探访
２月２７日，记者走进老河口秦集小学实地探访。记者碰见了该校副校长刘晓金，她介绍，该校共有一至六年级在校学生９５２人，其中住校生５０２人。为改善住宿条件，去年暑假期间将老宿舍楼拆掉，在原地基上建设新宿舍楼，计划一年后搬进新楼住宿。过渡期间，便让学生住进了一栋教学楼。
记者看到，这栋楼共四层，一楼出口处设在一楼楼梯口，踩踏事件就发生在此。该楼２至４层为学生寝室、生活老师寝室和电教室，一层有１间教室和３间办公室，一层楼梯口安有双扇铁栅门。上午１１时４５分，两名维修人员将铁门卸下运走。刘晓金介绍，学校将８个大教室改造成宿舍，其中一年级和二年级的生活老师和孩子们住在一起。
“铁门的钥匙，值班校领导和值班老师都有。一般白天都锁起来，早上６点左右开门。”刘晓金说，四名死亡学生，一年级一人，二年级两人，五年级一人。
□记者目击
秦集卫生院内，１２岁的郭庆，８岁的孙瑞轩，８岁的张晴，静静地躺在床上。１１岁的李浩则已被送往殡仪馆。
３８岁的郭石头两眼通红。“我是早晨９点出门去东莞打工，刚到河南邓县火车站，从家里赶来的人把我截了回来，这才知道儿子郭庆出事。”
郭石头赶到卫生院，只见儿子头部、背部等多处淤青，已没了呼吸。郭石头说，上五年级的儿子很聪明很懂事，平时住校，周末回家干农活，扫地、做饭；去年的期末考试，数学拿了１００分，语文考了９４分，成绩在班上数一数二。“他总是说，长大了要当发明家。”
遇难者张晴的父亲说，孩子太小，不会洗脸，也不会脱衣服，每天晚上穿着衣服睡觉。每隔３天，他就接女儿回家一次，洗澡、换衣服。２７日，他原本打算到学校把女儿接回，但还没等到放学，女儿就出了事。
□追究责任
“这么多人挤在一楼楼梯间吵闹哭喊，值班老师哪里去了？”４６岁的学生家长郜小五认为，学校在此事上有不可推卸的责任。
老河口市政府通报称，经市委、市政府研究决定，对负有领导责任的教育局局长汪国忠、分管副局长郝勇、安全科长张金榜、薛集镇镇长梁正虎、分管副镇长张霞、薛集镇中心学校校长杜永杰实行先免职接受调查，待调查结果出来后依纪依法处理。
对秦集小学校长杜贵强、政教主任张继辉给予行政撤销职务处分，连同其他４名责任人移送司法机关依法处理。
老河口市政府表示，在这个事件中，该市政府将主动接受上级组织机关的调查处理。
据悉，当天下午，该市召开安全工作会，开展安全工作大检查，举一反三，及时查找隐患，全面整改落实，坚决杜绝类似事件发生。。
□官方回应
２月２７日，网上一度有传言伤亡学生是被学校正在施工中的一块水泥预制板砸中，老河口市教育局办公室主任韩长清及率先赶到现场的均否认了这个说法。据现场勘查，发生踩踏的一楼入口处，两扇铁栅栏门并没有全部倒塌，但其中一扇铁门上端的横框与下方的栅门已经断离，据猜测门是被大量拥挤的学生冲破的。
记者致电老河口市公安局，对方称事故原因仍在调查中，对网络质疑的教学楼及大门质量问题未予回应。而在事故现场的韩长清则告诉南都记者，“房子没（质量）问题”。
事发后数小时，襄阳市教育局于２月日上午１１点下发《关于严防校园踩踏事故全面加强学校安全管理的紧急通知》，要求全市各学校加强学校安全管理，防止此类事件再次发生，并紧急开展一次校园安全隐患排查工作。
值得一提的是，事发当天上午８时许，老河口市教育局网站上发文说，２月２５日是全市中小学开学第一天，市教育局派出检查组深入城区检查指导校园安全工作。“检查人员对城区中小学教室、操场、体育设施、周边安全等进行了全面的安全检查”，文中说，“检查组对发现的安全隐患提出了指导性意见，并限期整改。”下午韩长清告诉记者，此前安全检查很到位，但学生冲堵宿舍门在安全隐患之外，“没预料到”。
在２月２７日的新闻发布会上，常务副市长郭方芳哽咽着鞠躬致歉。她称，“我以一个孩子的母亲，老河口市发生这个事故，作为一个母亲我特别能够体会到我们死者伤者家属现在这种悲痛的心情，所以说我借助你们这个平台向今天在这个事故中逝去的陨落的四个鲜活生命的家属表示深深的歉意。”当地官方表示，在这个事件中，老河口市政府负有领导责任，将主动接受上级组织机关的调查处理。
近年来校园踩踏事故
●２０１０年１１月２９日
新疆阿克苏市第五小学发生踩踏事故，造成４１名学生受伤，其中重伤７人轻伤３４人。事发时正是课间操时间，学生们从楼上蜂拥而下，后面学生冲下楼梯引起踩踏。
●２００９年１２月７日
湖南省湘乡市私立育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏事件，造成８人罹难、２６人受伤。
●２００９年１１月２５日
重庆彭水县桑柘镇中心校发生踩踏，造成５名学生严重受伤，数十人轻伤。
●２００７年８月２８日
云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件，导致１７名学生不同程度受伤，２名学生伤势严重。
●２００６年１１月１８日
江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。造成６人死亡，３９名学生受伤。
●２００５年１０月２５日
四川省巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后，学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，８名学生死亡，２７名学生受伤。
（综合《南方都市报》《武汉晨报》）
作文四：《湖北校园踩踏事件始末》3900字
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秦集小学踩踏事故血的教训告诉我们，小学寄宿制教育在管理上存在安全隐患，为此在停止撤点并校的基础上，应当创造条件恢复部分农村小学，让孩子们能够就近入学，使学校教育与家庭教育形成合力。现有寄宿制小学应当通过家长广泛参与，化解学校管理人员不足等问题。
——新华社“新华时评”
２月２７日早晨，湖北省老河口市秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件，导致１１名学生受伤，其中４名学生因抢救无效死亡。
？还原现场
２月２７日凌晨６时，秦集小学笼罩在大雾之中，宁静而祥和。
“叮铃??”一声，起床铃准时响起。四年级学生小闯（化名）和同学们急忙往楼下冲去，他们要赶到教学楼去上早自习。
当小闯走到一楼和二楼拐角处时，停下了脚步。因一楼铁门没打开，下方的楼道内挤满了学生。看见人多，他想退回宿舍，可寸步难行。原来，上方的楼道内也挤满了欲下楼的学生。进退两难，小闯被挤在了人群中间。没过多久，他的后背受到冲击，摔倒在地。同学见状，急忙把他拉起，他尽力在人群中维持着平衡。
小闯看见，学生中开始有人骚动起来，站在上方的人挤着下方的人，下方的人用双手顶着上方的人，越来越多的人摔倒。人群中时不时发出“哎哟”“别挤了”的呻吟声。
突然“咣当”一声响，一楼的铁门被挤开。站在铁门附近的几名学生重重地摔在一楼走廊内，其他学生又压住了他们，楼道内也有多名学生摔倒。
？目击学生
记者在现场看到，事故发生在学生宿舍，是一栋四层高的教学楼改装的临时住宿楼，只有一楼一个出入口。据目击事故的学生介绍，事故发生时，早起的上百名学生拥挤在一楼和二楼楼梯口等待管理员开门。
记者的采访，引来了不少孩子。一些亲历了踩踏事故的孩子们，站在事发处，讲述了全过程。
郭江河，今年９岁，秦集小学３年级学生，住在３楼宿舍。他记得，清晨５点５０分，起床的铃声响起。５点５６分，他走下二楼。此时，他看到，一楼铁门没开，几十个人从一楼挤到了二楼，楼梯上全是人。６点１０分，是学生们早读的上课时间。因无人开门，拥挤在楼梯口的学生，越来越多，他被人从二楼挤到了一楼半的楼梯间。
１１岁的女孩吴晨则记得，她站在一楼的铁栅门边。人群的推挤力很大，她感觉喘不过来，疼得哭喊起来。
就在这时，铁门突然打开，拥挤在一楼楼梯间的二三十个人在毫无防备的情况全部倒地。吴晨整个身体趴在地上，身上还压着２名同学，脸上被人踩了一脚。
１０岁的张杭说，很多同学都挤哭了，靠近铁门的同学倒地后，后面的学生从他们身上踩了过去。事发后，值班老师才赶过来。
？实地探访
２月２７日，记者走进老河口秦集小学实地探访。记者碰见了该校副校长刘晓金，她介绍，该校共有一至六年级在校学生９５２人，其中住校生５０２人。为改善住宿条件，去年暑假
期间将老宿舍楼拆掉，在原地基上建设新宿舍楼，计划一年后搬进新楼住宿。过渡期间，便让学生住进了一栋教学楼。
记者看到，这栋楼共四层，一楼出口处设在一楼楼梯口，踩踏事件就发生在此。该楼２至４层为学生寝室、生活老师寝室和电教室，一层有１间教室和３间办公室，一层楼梯口安有双扇铁栅门。上午１１时４５分，两名维修人员将铁门卸下运走。刘晓金介绍，学校将８个大教室改造成宿舍，其中一年级和二年级的生活老师和孩子们住在一起。
“铁门的钥匙，值班校领导和值班老师都有。一般白天都锁起来，早上６点左右开门。”刘晓金说，四名死亡学生，一年级一人，二年级两人，五年级一人。
？记者目击
秦集卫生院内，１２岁的郭庆，８岁的孙瑞轩，８岁的张晴，静静地躺在床上。１１岁的李浩则已被送往殡仪馆。
３８岁的郭石头两眼通红。“我是早晨９点出门去东莞打工，刚到河南邓县火车站，从家里赶来的人把我截了回来，这才知道儿子郭庆出事。”
郭石头赶到卫生院，只见儿子头部、背部等多处淤青，已没了呼吸。郭石头说，上五年级的儿子很聪明很懂事，平时住校，周末回家干农活，扫地、做饭；去年的期末考试，数学拿了１００分，语文考了９４分，成绩在班上数一数二。“他总是说，长大了要当发明家。”
遇难者张晴的父亲说，孩子太小，不会洗脸，也不会脱衣服，每天晚上穿着衣服睡觉。每隔３天，他就接女儿回家一次，洗澡、换衣服。２７日，他原本打算到学校把女儿接回，但还没等到放学，女儿就出了事。
？追究责任
“这么多人挤在一楼楼梯间吵闹哭喊，值班老师哪里去了，”４６岁的学生家长郜小五认为，学校在此事上有不可推卸的责任。
老河口市政府通报称，经市委、市政府研究决定，对负有领导责任的教育局局长汪国忠、分管副局长郝勇、安全科长张金榜、薛集镇镇长梁正虎、分管副镇长张霞、薛集镇中心学校校长杜永杰实行先免职接受调查，待调查结果出来后依纪依法处理。
对秦集小学校长杜贵强、政教主任张继辉给予行政撤销职务处分，连同其他４名责任人移送司法机关依法处理。
老河口市政府表示，在这个事件中，该市政府将主动接受上级组织机关的调查处理。
据悉，当天下午，该市召开安全工作会，开展安全工作大检查，举一反三，及时查找隐患，全面整改落实，坚决杜绝类似事件发生。。
？官方回应
２月２７日，网上一度有传言伤亡学生是被学校正在施工中的一块水泥预制板砸中，老河口市教育局办公室主任韩长清及率先赶到现场的均否认了这个说法。据现场勘查，发生踩踏的一楼入口处，两扇铁栅栏门并没有全部倒塌，但其中一扇铁门上端的横框与下方的栅门已经断离，据猜测门是被大量拥挤的学生冲破的。
记者致电老河口市公安局，对方称事故原因仍在调查中，对网络质疑的教学楼及大门质量问题未予回应。而在事故现场的韩长清则告诉南都记者，“房子没（质量）问题”。
事发后数小时，襄阳市教育局于２月日上午１１点下发《关于严防校园踩踏事故全面加强学校安全管理的紧急通知》，要求全市各学校加强学校安全管理，防止此类事件再次发生，并紧急开展一次校园安全隐患排查工作。
值得一提的是，事发当天上午８时许，老河口市教育局网站上发文说，２月２５日是全市中小学开学第一天，市教育局派出检查组深入城区检查指导校园安全工作。“检查人员对城区中小学教室、操场、体育设施、周边安全等进行了全面的安全检查”，文中说，“检查组对发现的安全隐患提出了指导
性意见，并限期整改。”下午韩长清告诉记者，此前安全检查很到位，但学生冲堵宿舍门在安全隐患之外，“没预料到”。
在２月２７日的新闻发布会上，常务副市长郭方芳哽咽着鞠躬致歉。她称，“我以一个孩子的母亲，老河口市发生这个事故，作为一个母亲我特别能够体会到我们死者伤者家属现在这种悲痛的心情，所以说我借助你们这个平台向今天在这个事故中逝去的陨落的四个鲜活生命的家属表示深深的歉意。”当地官方表示，在这个事件中，老河口市政府负有领导责任，将主动接受上级组织机关的调查处理。
近年来校园踩踏事故
？２０１０年１１月２９日
新疆阿克苏市第五小学发生踩踏事故，造成４１名学生受伤，其中重伤７人轻伤３４人。事发时正是课间操时间，学生们从楼上蜂拥而下，后面学生冲下楼梯引起踩踏。
？２００９年１２月７日
湖南省湘乡市私立育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏事件，造成８人罹难、２６人受伤。
？２００９年１１月２５日
重庆彭水县桑柘镇中心校发生踩踏，造成５名学生严重受伤，数十人轻伤。
？２００７年８月２８日
云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件，导致１７名学生不同程度受伤，２名学生伤势严重。
？２００６年１１月１８日
江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。造成６人死亡，３９名学生受伤。
？２００５年１０月２５日
四川省巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后，学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，８名学生死亡，２７名学生受伤。
（综合《南方都市报》《武汉晨报》）
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作文五：《严防校园踩踏事故全面》800字
严防校园踩踏事故全面
加强学校安全管理的实施方案
各处室、各年级、各班：
２０１０年１１月２９日北京时间１１点５０分，新疆维吾尔自治区阿克市第五小学课间操期间学生下楼时，由于前面一名学生摔倒，造成踩踏事故，致使４１名学生受伤，其中重伤７人，轻伤３４人。这起惨痛事件的教训十分深刻。为了切实加强我校安全管理，严防校园踩踏事故的再次发生，现制定如下措施：
一、各班为单位组织学生开展一次防踩踏事故的安全班会教育课。利用班会课，让每个学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果、掌握基本的防范措施。教育学生在上下楼梯的时候相互谦让、相互照顾，不要追逐、打闹、推揉，在上下楼时前边一旦有人摔倒，不要拥挤和惊慌失措，听从现场老师指挥。通过教育使学生养成文明有序上下楼，轻声慢步右行的良好习惯。
二、迅速组织一次安全检查。总务处要重点检查学校学生上下楼、如教学楼、科技楼、宿舍等重点部位的扶手是否坚固，学生通道和楼梯宽度与学生数量是否匹配；有无警示标语、是否畅通；应急灯是否正常工作等。对排查出来的隐患做好记录，立即整改。
三、强化学生集中上下楼梯时安全管理。各年级各班要实行错时上下学制度。中午下学高一年级１２：００、高二年级１２：０５、高三年级１２：１０；下午下学高一年级１８：１５、高二年级１８：１０、高三年级１８：０５。 课间及放学时间值班巡查人员安排：教学楼三四层由高一年级部值班
领导负责，教学楼二层由高二年级部值班领导负责，教学楼一层由高三年级部值班领导负责，科技楼由刘昱书记负责，校园由政教人员负责。
学校安全工作领导小组
２０１０、１２、８
主题词：安全 管理 实施措施 抄送：校委会 学校安全工作领导小组办公室 ２０１０年１２月８日印发 共印５０份
作文六：《校园踩踏事故应急预》3900字
校园踩踏事故应急预案
为避免发生校园踩踏事件、确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序。根据市教委、区教育局等相关部门有关文件的指示，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、总体描述
（一）组织与领导
成立领导小组
组 长：程世海 校 长 （１３９４３６１８３５５）
副组长：李云峰 副校长 （１３８９４６７４９２８）
马晓陆 职教副校长 （１３５００８３６４４４ ）
秦 伟 工会主席 （１８７４３６７５５２１）
组 员：闫洪海 总务处主任 （１３５１４３６０９４２） 张文良 政教处副主任（１５８３４６７９６６９） 常春波 政教处副主任（１５９４３６１８２１１）
李晓波 教务处主任 （１３８４３６７９８２２）
朱普华 教务处副主任 （１５９４４６１００７９）
赵 兵 团委书记 （１５８４３６１７５０８）
王金侠 校 医 （１３５９６８６４４４５）
闫德伟 食堂管理员 （１３５９６８６９６００）
周雪梅 班主任 （１５５００２６７０９０） 颜凤杰 班主任 （１３５９６８１０３３６）
朱少华 班主任 （１５５４３９３８１７１）
胡凤梅 班主任 （１５８４４６１１８０４）
张春燕 班主任 （１５８８６１７６２００）
小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政负责人因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责时，经授权可由下一级行政负责人（副组长）代理履行职责。
组长是校园踩踏事故应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息。各工作组按统一指挥、分级响应、岗位负责、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好伤亡人员的善后及安抚工作，稳定教育教学秩序；对应急工作中发生的争议，组长应当机立断，采取紧急处理措施；并向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
当学校在救援时需要医疗救护等其他应急救援机构援助时，应及时与这些应急机构的指挥系统构成联合指挥。组长应成为联合指挥机构中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥机构成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥机构成员的代表做出最后决策，学校领导小组应及时传达并布置实施。
（二）贯彻“预防为主”的方针
领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：
１、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项预防校园踩踏事故的措施，完善工作机制和应急保障系统。
２、分工专人做好预案的发放、登记、修改和重新修订的工作，定期组织教职工学习应急预案的内容，加强对教师师德规范教育，增强校园生活管理的责任意识和法制意识。
３、政教处要掌握容易出现踩踏的风险所在处所和活动项目，重点防范；通过各种形式，加强对学生遵纪守法等行为规范教育和安全教育，增强学生的自我保护意识。
４、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋等进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通和照明设备正常。
５、健全与校园活动相关的各项规章制度。组织大型活动必须经主管校长同意；主管校长要落实负责人员的安全工作职责。贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。
６、值日领导应履行值日工作职责，坚守学校岗位，有事外出必须告知同日值班的领导，或专请其他领导代理履行值日工作职责。
７、领导小组分工专人印制全校教师通讯录，年级组印制本年级班主任通讯录；定期核对电话号码，所有小组成员、班主任、值班人员要确保２４小时内通讯录中有一个电话畅通。年级组要收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，同时交一份复印件到学生宿舍给舍务教师收存。班主任要在身边常备家长通讯录，以便校园踩踏事故发生时及时联络和处置。
（三）启用应急预案的情况
１、重伤２人以上；
２、死亡１人以上；
二、应急响应过程
（一）接警与通知
事故发生后，在场人员（包括领导班子成员、教师、职工、临工、学生等）必须立即将所发生的事故情况报告校长或领导小组成员，校长或领导小组必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知政教处主任和值日领导，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日领导和政教处领导必须立即赶赴现场组织抢救。
校长和领导小组还要将事故有关情况上报区教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名
和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动与措施。
（二）应急抢救与现场保护
组 长：程世海
副组长：李云峰 秦 伟 马晓陆
成 员：马晓陆 闫洪海 胡凤梅
张春燕 朱少华 颜凤杰
周雪梅 王金侠 张文良
通讯员：赵 兵
１、在场人员（包括行政、教师、职工、临工、学生等）应首先检查学生受伤情况，并根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，立即联系校长，校长接到报警后，马上通知德育副校长和值日行政赶赴现场，德育副校长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速赶到现场。校医到达后，马上接替在场行政人员、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，应由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打“１２０”急救电话将学生送往医院救治。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治和护理。
２、班主任及时通知受伤学生家长有关事故的情况和学生被送往的医院地址，请家长或派车接送家长到医院。
３、政教处主任组织年级组长和在场行政人员通过询问事发现场人员，调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、进行拍照，详细记录事故现场情况，并妥善地保存现场的重要痕迹、物证等。
（三）联络、教育
组 长：马晓陆
副组长：张文良
成 员：常春波 胡凤梅 张春燕 朱少华
朱普华 颜凤杰 周雪梅
１、接到校长（领导小组组长）通知启动预案后，组长在２４小时内写出书面报告。报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故现场抢救处理的情况和已采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险的事故还要及时报知保险公司。之后还要随时将事故应急处理情况报告上级主管部门。
２、领导小组所有成员，应按分工分别做好教师和学生的善后教育工作，稳定师生情绪。要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散事故消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者须安排心理教师进行安慰和疏导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由工作小组统一对外发布消息。未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以避免报道失实。
３、校长办公室参与事故调查处理工作，负责向上级有关部门写出书面报告。
（四）家长接待和后勤支援
组长： 秦 伟
成员： 闫洪海 闫德伟
李晓波 朱普华
１、组长根据校长通知启动本组工作。
２、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，学工部主任和副主任负责安排并配合相关的工作，年级组长、班主任做好家长的思想工作和接待工作； 根据学生事故处理条例的有关条款规
定，总务主任协助做好处理伤亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿等事宜。
３、要依法调解安抚，掌握合法、合理、合情的原则，不要信口开河，随心所欲。一般不留尾巴，不搞分段解决。学校在无力调解本校学生意外伤害事故处理中的某些问题时，组长应立即向校长汇报并报请上级部门介入调解，依法妥善解决问题。
４、事故处理结尾阶段，由政教处负责起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；校园踩踏事故的简要经过，包括事发时间、地点等；双方达成的补偿协议条款；双方签名等内容。医务室负责整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件，配合总务处办理上报保险公司理赔工作。
５、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序和教育教学工作的的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》中有关条款的规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
（五）事故调查
组 长：程世海
副组长：李云峰 秦 伟 马晓陆
成 员： 张文良 常春波 张春燕
朱少华 胡凤梅 颜凤杰
周雪梅
１、配合上级有关部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
２、及时向市教育局报告事故处理结果。对违反本预案、不履行应急救援工作职责、发布假消息、不服从应急救援指挥的有关人员，
调查属实后进行处分；其中触犯法律的，应履行相关法律程序，移送司法机关依法追究刑事责任。
３、总结经验教训，查找相关的制度、政策、设施中存在的问题，适时整改，进一步制定防范校园踩踏事故的措施。
蛟流河乡中学
校园踩踏事故应急预案
蛟流河乡中学
作文七：《校园踩踏事故应急预案》4800字
冯贝堡中心小学预防校园踩踏事故
应急预案
一、总则：
（一）编制目的
为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序的进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实暴涨师生的生命安全，维护学校和社会稳定，存进学校教育工作的正常开展，特制定本预案。
（二）依据
《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，制定本预案。
（三）适用范围
本预防踩踏安全处预案仅限于本校使用，外界仅供参考。
二、组织机构及职责：
（一）领导小组
组 长： 那家铁
副组长： 李勇 李静 宋洋
成 员： 于景志 王振忠 兰建军
李凤新 高万国 张德民
各班班主任教师
（二）机构职责
１、组长由党政一把手亲自担任，小组成员由德育处主任、教务处主任、总务处主任组成。
２、小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代履行职责。
３、校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
４、当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一
致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。
三、日常工作开展：
领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：
１、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
２、做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
３、德育处要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。
４、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。
５、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织３００人以上的大型活动都要经校长同意，并落实负责人员的安全工作职责，贯彻责任制。
６、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资。
７、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代履行值日工作职责。
８、学校印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值班人员确保２４小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存。班主任要在身边常备家长通讯录。
四、事故应急处理：
（一）接警与通知
事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职员工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知应急领导小组，立即启动应急预案。值日行政和德育处主任必须立即赶赴现场组织抢救。
校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。
（二）现场应急抢救、现场保护
１、在场人员应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上通知德育主任赶赴现场，并通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打１２０急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人车运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。
２、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。
３、德育主任组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
（三）联络、教育
１、接到校长通知启动预案后，德育处要在２４小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
２、德育处和教导处要分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
３、总务处参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。
（三）家长接待和后勤支援
１、组长根据校长通知启动本组工作。
２、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，德育处主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生的家长的食宿。
３、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
４、事故处理结尾阶段，德育处主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
５、总务处主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
（四）事故调查
１、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
２、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥
的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
３、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
五、事故责任追究：
１、对导致事故的相关责任人进行严肃追究上报。
２、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃处理。
３、对事故处理中玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利进行的行为进行严肃处理。
４、对事故责任人进行责任追究，违法刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。
六、相关措施：
１、在上操、集合等需要上下楼梯的活动中，由值周教师负责有序上下楼梯。
２、在校园栏杆处表明明显标志提醒学生注意安全。
３、出现停电或楼梯间照明设备损坏时，要及时开启应急照明设备，当堂课教师在教室组织好学生，学校电工应立即组织维修，领导与值周教师立即到现场疏导。
４、总务处及时清理楼道、楼梯间堆积物，群豹楼道、楼梯畅通。要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设备，并落实专人定期维修。
５、班主任是班级安全的责任人，要组织开展丰富多彩的
活动，如团队活动、主题班会、板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，并认真填写好安全记录。
６、上下学由值周领导、值周教师和保安人员规范学生上下学秩序，并且设置安全警戒线。
７、放学班级按照班级事先划分好的指定地点，分时段、分批次的有序放学。
七、疏散演练方案：
为了能在火灾、地震等发生紧急情况需要疏散时，有序安全地组织全校师生进行疏散，预防踩踏事故的发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，特制定本方案。
（一）紧急疏散领导小组：
组 长： 那家铁
副组长： 李勇 李静 宋洋
成 员： 于景志 王振忠 兰建军
李凤新 高万国 张德民
各班班主任教师
（二）演练时间：
紧急疏散信号：学校统一发放信号，以学校广播为号，并配合学校广播统一指挥。
集合地点：学校操场，按平时升旗仪式集队的位置站好。 参与人员：全校师生。
（三）临危逃生的基本要求：
１、保持镇静，做出正确的判断，化险为夷。
２、学会自救，保护自己，运用自救方法保护自己。
３、服从指挥，同时不断向外界发出求救信号。
４、电话报警方法：报告事故发生地点或易识别建筑物；简述发生的事故。
（四）注意事项：
１、演习哨声和铃响后，教师首先要到自己所负责的班级和责任区组织学生在５分钟内全部从楼内撤到楼外安全地点（学校操场升旗位置）；５分钟不能从楼内撤出的人员要按照自我保护要求，不得直立行走，应采取蹲行方式逃生。
２、发生紧急情况疏散时，当场在教室的教师是该班的直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离，一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级就近各分左右楼梯顺扶梯下楼。并要求各楼层负责疏散人员站在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。
３、每名学生自带毛巾一条，听到报警后，折成四折挡住口鼻，弯腰撤离。到达一楼平地后，快步有序走向操场。学生撤离教室后，服从学校负责疏散老师的统一指挥安排，到学校的操场集中。
４、发生火灾时任何现场有关人员应该立即切断电源，采取应急措施方案，组织人员疏散，撤离现场。撤离时应先保证火源发生点和建筑上层的人员先撤离。
（五）指挥学生紧急疏散人员安排
１、各班主任（或任课教师）在班上统一指挥并带领学生逃离现场，到达统一集中地点。
２、每一楼层以及楼梯拐弯处各安排疏散领导和疏散教师负责引导学生有序撤离，避免学生无序推挤出现踩踏事故。
（六）要求各班在疏散时按指定的行走路线行走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并清楚地告知学生，让学生明白如何行走。
（七）疏散路线：
紧急疏散人员安排表（略）
注：遇有紧急情况发生，勿慌勿乱，负责教师及时到位率领学生有条不紊的按照部署有序撤退。
（八）演练程序：
１、由学校统一发放指令，吹哨加广播。
２、广播内容：“老师、同学们，请注意：学校现在发生紧急情况，为确保安全，请全体师生在本班走廊集合，按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到学校的大操场，按升旗仪式队伍集合，请务必听从指挥，不要惊慌”。
法库县冯贝堡镇中心小学
２０１３年９月
作文八：《校园踩踏事故应急预案》3500字
校园踩踏事故应急预案
根据市、县教育局有关文件精神，为确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、预防拥挤踩踏事故发生的措施
（一）加强内部安全管理
１、制定预案：要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。
２、明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。
３、落实措施：加强每日值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有班主任和辅导员一前一后跟随组织，值班老师要在重点部位（如拐角处、外楼梯处）组织疏导。按照演练路线，分年级、分班级逐次下楼，形成常规。
合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。
（二）开展安全教育
１．遭遇拥挤的人群怎么办？
（１）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（２）如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
（３）若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
（４）遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
（５）如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
２．出现混乱局面后怎么办？
（１）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（２）此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（３）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（４）若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
３．危急时刻如何保持心理镇定？
（１）在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
（２）已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
二、组织机构与职责
（一）领导小组成员及职责
组 长：
副组长：
组 员：
主要职责：
１、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
２、校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
３、当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救
援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。
４、安全办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。
５、总务处要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。
６、值班领导履行督查工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值班领导，或请其他领导代为履行值班工作职责。
７、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，确保２４小时内通讯录中能有一个电话畅通。学区收集各班学生家长通讯录，并用电子文档储存，班主任要在身边常备家长通讯录。
三、应急响应小组及职责
（一）应急报告小组
组 长：
副组长：
组 员：
主要职责：
１、事故发生后，在场人员必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知分管副校长和值班领导，然后通知各成员立即启动应急预案。值班领导和各组成员必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。
２、接到校长通知启动预案后，办公室在２４小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
３、办公室主任和学区主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
（二）现场急救组
组 长：
副组长：
组 员：
主要职责：
１、组长接到报警后第一时间到达现场，首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。
２、在急救车到达前，负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。
３、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。
（三） 后勤接待组
组 长：
副组长：
组 员：
主要职责：
１、组长根据校长通知启动本组工作。
２、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，学区主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条
例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。
３、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
４、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。
（四）事故调查组
组 长：
副组长：
组 员：
主要职责：
１、及时组织学区主任和在场领导，组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
２、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
３、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
４、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
５、安全办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告，上报上级相关部门。
四、其它事宜
１、进入踩踏紧急状态后，学校将通过各种新闻媒介发布各种信息、指示，领导小组将通过电话、口授等形式传达各种信息、指示。
２、在踩踏应急响应行动中，相关人员要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
３、本预案从２００９年１２月１０日起正式施行。
作文九：《防范校园拥挤踩踏事故》2100字
防范校园拥挤踩踏事故——中小学拥挤踩踏事故分析及对策
发生在校园的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对中小学生生命安全构成了严重威胁。
事故回放：２００９年１２月７日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市一私立学校育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。事件目前已经造成８人罹难，２６人受伤，另有８人在医院留观。
这起事故是发生在晚上的９点３０分左右，当时天空下着大雨，学校的几千名学生在上晚自习。平时学校要求不同班级的学生下课之后都要从教学楼不同的四个出口出入，而每个年级都配有安全员，而昨天晚上下自习后，很多学生为了不想淋雨，就从离宿舍最近的楼梯口通过。楼梯口仅有１．５米宽左右，比较拥挤；受伤的学生在医院介绍说，有几个学生在下课的时候堵住了一楼的大路，从而使楼上的学生并没有意识到这一点，还再继续向前走，使得人与人堆在了一起，所以引发这样一起事故。
震惊、痛心疾首之后，人们在思考，什么原因导致惨剧发生，
群集现象是群体性挤踏事件发生的直接原因 。
群体性挤踏事件是指在人员密集场所中，由于现场秩序失去控制，发生拥挤、混乱，导致大量人员被挤伤、窒息或踩踏致死的事故。
最早被研究并记入史册的群体性挤踏事件，发生于１８９６年５月１８日，在莫斯科官方举办的活动中，沙皇心血来潮，向其臣民散发金币，结果在人们疯狂的争抢中，大约有２０００人因被挤压踩踏而丧生。
为避免群体性挤踏事件的发生，在公众聚集场所和各类大型活动举办前必须进行应急准备，制定出科学合理的应急预案，对现场情况、可能发生的危险状况、应采取的应急措施、应急人员组织指挥等方面的问题做出周密的安排。现场必须安排必要的指挥疏导力量，为现场人员提供准确的信息，避免人群由于信息的缺乏而产生不安情绪。如果现场确实有危险存在，也可通过正确的指挥疏导将人群带到安全区域，并防止恐慌情绪产生和扩散。
研究表明，紧急情况下，人的从众心理更加明显，指挥疏导人员稳
定的情绪、镇静的行为可以有效的对抗人群的不安和恐慌。但是在已有的惨痛事件中，组织管理者往往应急准备不足，对现场指挥疏导未做安排。
恐慌心理的出现和扩散是灾难的放大器
当公众聚集场所秩序失控时，由于对周围的环境情况缺乏全面地了解，人们只能自行进行评估、判断和决策。面对可能或确实存在的危险，人会感到不安，甚至绝望，本能的求生欲望驱使人采取措施迅速离开危险场所，导致拥挤情况的加剧。人群中的某些个体会由于过分不安而失去理智或感情用事，出现狂躁和冲动性行为，成为群体恐慌的导火索和爆发点。随后，少数人的恐慌心理迅速蔓延扩散为整个群体的恐慌。
公众安全素质有待提高是群体性挤踏事件发生的根本原因
公众的安全素质包括两个方面的内容：一方面是安全意识，就是人们对周围可能存在的危险的正确估计和判断，安全意识可以使人们尽量远离危险；另一方面是安全知识和技能，就是当人们面对危险时，能够了解危险的性质和等级，并采取正确的措施保护自己和他人。
目前，公众的安全素质低不仅是引发事故的重要原因，也是造成损失扩大的主要影响因素。一旦发生危险，很多人由于缺乏安全知识和技能，不知所措，盲目恐慌，仓皇逃生，反而造成了更大的伤亡。
遭遇拥挤的人群怎么办，
１．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
２．如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
３．若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
４．遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
５．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
出现混乱局面后怎么办，
１．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
２．此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
３．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
４．若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
危急时刻如何保持心理镇定
１．在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
２．已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
事故已经发生该怎么办，
１．如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻求帮助。赶快拨打１１０、９９９或１２０等。
２．在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。发生严重踩踏事件时，最多见的伤害就是骨折、窒息。将伤者平放在木板上或较硬垫子上，解开衣领、围巾等，保持伤者呼吸道畅通。
３．当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。
作文十：《【今年校园踩踏事故回顾】》600字
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