作文一：《[优秀作文]快乐的游园活动》500字

今天是六一儿童节，我们盼望已久的节日终于到了。老师对我们说：“今天，我们上午上课，下午我们要进行一场游园活动！”同学们欢呼起来。

我们上午认认真真地上完课，下午终于到了，每个班都准备好了游戏，“有吹球过桥”、“比比谁的运气好”、“袋鼠跳”……我先讲我们班上的游戏“吹球过桥”?吧！游戏规则是这样的：发两个球给你，把球放在一个碗里，一分钟内要把这两个球吹到另一个碗里，才可以获得一个奖品。我吹了半天，可是一个球也没有吹过去，反而吹得满脸都是水，很搞笑吧！

接下来，我又去玩“比比谁的运气好”。其实，这个游戏就是抽奖嘛！抽到一个黄色的可以获得一个旺仔雪饼，抽到一个蓝色的就可以直接获得一个笔记本。你别看它简单，其实要看你的运气，我玩了两次，结果每次都抽到的是白色，我的运气真差呀！

然后我再去玩“袋鼠跳”，就是一个人踩着麻袋，两只手提着麻袋的两边，保持这样的动作，看谁先跳到终点，谁就赢。这个游戏我在幼儿园就玩过，肯定能赢！果然不出乎我所料，我真的赢了！就这样，我获得了一个笔记本儿。

当然，我不仅仅玩了这些游戏，还玩了其它游戏，获得了许多奖品，今天的六一儿童节游园活动真开心呀！

作文二：《有趣的“六一”游园活动作文》700字

有趣的“六一”游园活动　　　　　　　　　　　　广东省深圳市宝安区　　公明中心小学五（１）班　　　　黄颖　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球??。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有２０多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。

作文三：《快乐的“六一”游园活动作文　》1000字

快乐的“六一”游园活动作文

一年一度的“六一”儿童节又来到了。今天就是全世界儿童的快东日子。虽然，今天天公不做美，下起了雨，但还是打不到我们那兴奋、快乐的心情。

一早，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，来到教室里。“啊”，我们的教室焕然一新。四个大窗口上挂了几条五颜六色的彩带，还有一新系着蝴蝶结的小气球。六盏日光灯披红挂彩，教室上方也挂着长彩带形成一个大三角形。长彩带上还系着一些随风飘动的气球??教室里充满节日快乐的气捕氛。

游园活动开始了，我先到自已班玩　。教室里外都排着长龙似的队伍。我排在镣一个女同学的后面。我们班玩得是“飘洋峋过海”的游戏。我踮着脚，昂起头看他们辽怎么玩。原来是这样玩，很简单嘛：一个　人有三个机会，把气球拍到离讲台二、三辊米的“岸边”就算胜利，可得一颗糖。如噱果气球掉进汪洋大海就没有糖。我看他们睹都很难似的，没几个人把球拍到“岸边”栏。我心想：“他们怎么这么差劲？这么简摘单都拍不过，真差。”轮到我了，我拿起牙气球，把球用力往上一抛。“唉呀”，气湓球怎么没掉下来，好像故意和我做对似的岖，等气球掉下来时，我伸手去打，已经拍殖不到了。气球已飘飘悠悠得掉进了“汪洋诈大海”，“没关系，还有第二次呢”我心抉想。再

一次拿起球。这次，我可总结上次れ的失败，不再往上拍。我手中的粉红色气岍球好像在对我说：“不要泄气，相信你一鹚定会成功。”我拿起气球用力一拍，“唉砾呀，”我拍得太重，气球被彩带拦路抢劫孪了。只有最后一次机会了。上次我拍得太　重，被彩带抢走，这次，我打得轻轻的。偏“唉”，气球又一次掉进汪洋大海，牺牲》了。我发觉脸上辣辣的，真是“看花容易　，绣花难啊！”

接下来，我又来到四（讴３）班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戏璀。怎么玩呢？可别和上次一样没得一颗糖畏啊。终于轮到我了，一位“服务员”给我趱四个小铁圈。我站在离装着水的塑料瓶大胆约一米的地方。第一个圈我挺着腰，把手棘中的铁圈往塑料瓶轻轻一扔，铁圈掉在离否塑料瓶很远的地方；第二次，我弯下腰，　眼睛看着塑料瓶，一扔，铁圈碰到塑料瓶肫后又掉了下来。唉！真可惜，又失败了。唉第三次，我总结前两次的经验，弯下腰，薮把身体尽量往前靠，翘起左脚，眼睛盯着陔塑料瓶，“一、二、三”，我默默数着，振我伸长手，不轻也不重地向前一扔。“取授”，投进去了。我高兴得欢呼起来。最后倬，我得了两粒糖。这可真出呼我的预料啊　。

后来，我又玩了四（１）班的稳中求戮胜，四（２）班的钩鱼，四（４）班地急滥中生智等。每个游戏都很好玩！

快乐的盥的“六一”儿童节在我们的欢声笑语中结灾束了。

我将会永远记住这快乐的一天！

作文四：《作文：有趣的游园活动》1000字

今天是六一儿童节，学校举行游园活动。我们班也举行了好玩的游戏。我们班的同学都开心地跳了起来。

第一个玩的是“贴鼻子”游戏。

游戏开始了，老师先在黑板上画了一个人头，再画了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同学们排着长长的队伍，准备玩“贴鼻子”。?　?小　荷　作文网

第一个上来玩的是李缘，老师先用红领巾蒙上他的眼睛，再给他已经剪好的“鼻子”，扶着他走上了黑板面前。李缘拿着“鼻子”左贴贴，右贴贴，好不容易贴到了正确的位置，李缘却移开了。到最后，他贴到了“人头”的脸上，同学们都笑了起来，李缘听见笑声，摘下红领巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。

第二个上来玩的是我们班的搞笑天王？？林全明。老师蒙上他的眼睛后，没等老师扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿着“鼻子”贴来贴去。过了５分钟，他才贴上。我们一看，林全明把“鼻子”贴到了头顶上！我们哄堂大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子，还有的笑得眼睛都眯成了一条缝。林全明摘下了红领巾，也跟着我们笑了起来。

现在，轮到了书呆子？？陈华。陈华一上去就贴到了正确位置。同学们直拍手叫好，“太棒了”“好厉害”“简直难以置信！”老师给了陈华５包果冻。

游戏结束了，我们班有２名同学贴到了正确的位置，老师各给他们５包果冻。其他同学获得了鼓励奖？？两个果冻。

第二个游戏是“运送乒乓球”游戏。

老师说明了游戏规则：“用乒乓球拍运送乒乓球，运的时候不准用手碰乒乓球。要经过重重障碍，如乒乓球掉了就要重新走。限时为１分钟。

游戏开始了，起先的几位同学都没有通关，到了我，我心里很紧张，生怕乒乓球掉下去，我拿着放着乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通过障碍，不心急，终于，我通过了终点。时间刚刚好。老师奖励了我９个果冻。

接下来，同学们都很顺利，全都通过了全关。陈莉琳用的时间最短。获得了２包果冻。

第三个游戏是“词语接龙”游戏

老师说：“由班长来说第一个词语，接下来，同学们要排好队接。游戏不算难，只要同音字就行，如果５秒接不上就要表演一个节目。”

“游戏开始！”班主任笑眯眯的说。“游行。”“行动”“动作”小衣一时没回过神来，所以没有接上。同学们要她唱歌，小衣双手放在后面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来？燕子说这里的春天最美丽……”小衣唱完后，大家都拍起手来。

最后，有５个同学没接上，只获得了鼓励奖？？２个果冻。其他同学获得了５个果冻。

放学了，同学们恋恋不舍地回家了。

作文五：《元旦游园活动的作文》6700字

元旦游园?活动?的作?文?

?

篇一：?　?

关于元?旦?．　?

元旦游?园?　关于?元旦??．

元旦?游园?　?摘要：?　?

游园活?动开??始了，我?来到?二年?级一?班参?加“?贴鼻?子”??的游戏，?我?看见有?的同?学贴?到上?，有?的同?学贴?到了?耳朵?上，?还有?的同?学贴?到了?墙?上，逗?得旁?边的?同学?们哈?哈大?笑。?　２??０１Ｘ?年１２?月?３１?日是我?们学?校开?元?旦庆祝?会的?日子?，我?们兴?高采?烈地??来到学校?。?　走进?教室?，首?先印?入我??眼帘的是?电视?机上?和灯?管上?都挂?着色?彩缤?纷的?彩带?，窗?户上?贴着?五颜??六色的气?球。?学校?操场?上也?挂着?彩带?、插?着彩?旗?？？　??庆祝会开?始了?，首??先是我们?的数?学老?师打??扮成圣诞?老人?模样?走上?讲台?给我?们飞?幸运??纸飞?机，然后?是苗?苗队?的小?同学?加入?少先??队的仪式?，最?后是?肯德?基形?象代??言人奇奇??带着全校?同学?跳韵?律操?，同?学们?都喜?笑颜??开。　?游园活?动开?始?了，我?来到?二年??级一班参?加“?贴鼻?子”?的游?戏，?我看?见有??的同学贴?到?上，有?的同?学贴?到了?耳朵?上，?还有?的同?学贴?到了?墙上?，逗?得旁?边的?同?学们哈?哈大?笑。?轮到?我了?，老?师先?用布??蒙住我的?眼睛?，再?把我?转了?几?圈，转?得我?晕头?转向?，分?不到?东西?南北?，我?小心?翼翼?地走?上讲?台，?心?想，：?　?

“要是?贴错?了，?同学?们一?定会?嘲笑?我的?，算?了，?不管?三七?二十??一，硬着?头皮?，贴?吧～?”我?刚一?贴上?，只?听身?后传?来一?阵热?烈的?掌声?，我?赶紧?一看?，位?置刚?刚好?，不?偏不?歪。?我得?意洋?洋地?走出?了?

二、?一班?教室?。?　游园?活动?结束?了，?我玩?得很?高兴?，也??很难忘，?这?次活动?给我?的童?年增?添了?无尽?的快?乐。?　?

篇?二：　?

小学元?旦游?园活?动方?案?　南苑?小学?庆元?旦游?园活??动方案?　为了?活跃??学校的氛?围，?丰富?少年?儿童?的学?习生?活，?使之?从中?得到?锻炼?，让?学生??度过一个?快乐?、精?彩、?向上?的元?旦。?我校?特开?展本?次游?园活?动。?通过??活动，使?小学?生人?人自?主地?参与?游园?活动?之中?，在?游园?中陶?冶情?操；??在游园中?获取?知识?；在?游园?中培?养能?力。?　?

一、?　活动?主题?：?

?关爱自我?，乐?在其?中?　　?

二、活?动时?间：?　?

２０１?Ｘ?年１?月１?日　　?

三、?活动?场地?：?

学校?操场?　　?

四、?活动?方案?　　?

（一?）活?动方?式：?　?

１、多?个游?戏玩?点布??局成园，?同学?们可?以自?由选?择自?己想?玩的?游戏?；?　　?

２?、参加活?动的?同学?均可?获得?此次?活动?送出?的兑?奖券?。同?学们??可根?据获得兑?奖券?的数?量到?兑奖?台领?取相?应的?奖品?。?　　?

（二）?游戏?项目?：?

１?、巧手?挟珠?　　?　?

２、两?分投?篮?　　?

３、盲?人敲?镲?　　?

４、双?腿夹?球行?走?　　?

５、硬?币乖?乖?　　?

６、保?龄球??风暴　　?

７?、吹乒?乓球?　　?

（三?）各?活动?负责?人及?活动?规则?：?

１?、巧手?挟珠?　?负责人?：?

在盛?满水?的碗?里放?若干?珠子?，每?人挟?３０?秒钟?，满?１０?个即?游戏?胜利?。完?成规?定数?量即?获得?奖券?１?张。?　　?

２、两?分投?篮?　负责?人：?　?

游戏者??在篮球场?地二?分线?处定?位投?篮，?每人?限投?３?个，若?中?１次者??获得奖状?１　?张，?３?个全中?者获?得奖?券?２张。?　　?

３?、盲人?敲镲?　?负责人?：?

蒙上?眼睛?，原?地转?三圈?后走?向预?先放?置的?大镲?，用?鼓棒?敲响?者获??胜得奖券?１?张。?　　?

４、双?腿夹??球行走?　负责?人：?　?

游戏者?双腿?夹住?篮球?往前?走，?行走?过程??不准用手?进行?矫正?，顺?利?夹球走?到终?点即?得一?张奖?票?　　?

５、硬?币乖?乖?　负责?人：?　?

游戏者?站在?　?

１．５?线外?手持??硬币投向?杯子?，投?入者?即得?奖票?一张?。?　　?

６、保?龄球?风暴??　负责人?：?

参赛?者用?实心?球距?离?１０?米处打?矿泉?水瓶??，全部击?倒得?奖票?两张?，?击倒两?个以?上得?奖票?一张?。器?材：?　?

实心球?２?个、矿?泉水?瓶?５个?　　?

７、吹?乒乓?球?　负责?人：?　?

两个大?碗前?后放?置，?把乒?乓球?从一?个碗??吹到另一?个碗?内，?１０?　?秒钟?为限。?　　?

五、?活动?要求?　　?

１?、各班?主任?教师?在活?动前?对学?生进?行活?动纪?律的?教育?：?

反对?弄虚?作假?。?　２?在活动?时，?学生?手持?“入?场券?”（?每人?３?张）?参加游?园活?动，??凭游园活?动项?目点?的裁?判给?予的?“奖?券”?到领?奖处?领?取奖品?。?　３?每位学?生参?加活?动时?都要?遵守?纪律?，并?发扬?谦让?的精?神，??参加活动?学生?要自?觉遵?守活?动场?所秩?序（?排队?、不?大声?喧哗?、不?追逐??打闹等）?，让?文明?礼貌?之花?在活?动中?盛开?。?　４?在活动?的过?程中?不要?乱?扔糖果?纸等?垃圾??，要保持?校园?的环?境卫?生。?　　?

５?、活动?项目?负责?老师?要求?：?

各活??动点必须?活动?前做?好活?动场?地的?布置?。具?体要?求：?　?

（１?）活动?点要??有分别设?入口?和出?口，?入口?最好?有宣?传海?报，?标明??游戏规则?。?　　?

（?２）活动?器材?要准?备充?足，?各教?师可?以积?极发?挥相?应的?班级?学生??的活动积?极性?，让?学生?参与?活动?的准?备及?活动?的组?织过?程。?　　?

（?３）组?织参??与活动学?生排?队参?加活?动，?对于?个别?不排?队，?不遵?守?纪律的?学生?可?　?拒绝该生?参加?本项?活动?　　?

六、?奖券?兑换?　１?张奖?券：?　?

２张奖?券：?　?

３张奖?券：?　?

４张奖?券：?　?

５张奖?券：?　?

篇三：?　?

游园活?动作?文?　游园?活动?（作??文）　?为了庆?祝六?一，?长河?小学?举行??了一场游?园活?动。?校园?里人?头攒?动，?处处?洋溢?着欢?乐。?同学?们个?个喜??气洋洋，?笑容?荡漾?在他?们的?脸上?。?　这次?游园?活动?共有?２０?个项?目，?分布??在１９?个教室?和操?场上?。其?中，?最令?我难??忘的是“?浑水?摸鱼?”这?个项??目。这个?项目?设在??五

（?２）班?，只?见里?面人?声鼎?沸，?同学??们把教室?围了?个水?泄不?通。?我?从窗口?往里?看，?那些?正在?游玩?的同?学们?简直?是八?仙过?海—?—各?显神??通，他们?有的?用筷?子在?浑浊?的水?中摸?索着?；有?的迅?速夹?起一?颗珠?子，??放进碗里?，“?手舞?足蹈?”；?　?有的却?怎么?也夹?不起?珠子?，在??那儿红糖?拌?辣椒—?—不?是滋?味。?我越?看越?想玩?，像?热锅?上的?油渣?——?熬不?住了?。?终于轮??到我了，?我兴?致勃?勃，?做好?了准?备。?“三?，二??，一，开?始～?”?听到裁?判员?一声?令下?，我?立刻?夹住?了一?颗珠?子，?顿时?感到?一股?热血?直?往?我脑门冲?，马?上把?珠子?放进?碗里?。可?接下?来，??珠子似乎?就是?不听?我?的话，?夹了?又掉?，滑?溜溜?的，?活像?一条?泥鳅?。我?感到?越来?越紧?张，?心?中像惴?了一?只活?蹦乱?跳的?小兔?子，?“扑?通”??，“扑通?”地?跳个?不停?。?我的额?头沁?出了?细小?的汗?珠。?过了?一会?儿，?我又?在心?中鼓?励自?己：?　?

“加油?，你?一定?能行?的???”?渐渐?地，??勇气又逐?渐回?到我?心中?。?在一旁?的同?学们?也给?我加?油打?气：?　?

“加油?，加?油～?”我?顿时??信心大增?，经?过一?番努?力，?我夹?了?７颗?珠?子。　?走出五?　?

（２?）班，?我就?去四?　?

（５?）班玩?“皮?皮进?城”?。走?进教?室，?里面?十分?热闹?，踢?球的?声音??此起彼伏?，同?学们?的呐?喊声?震耳?欲聋?。在?我前?面的?同学?放好?皮球?，向?

“球?门”?射去?。“?砰”?，由?于这?位同??学用力太?大，?皮球?都飞?了出?去。??轮到我了?，我?摩拳?擦掌?，吸?取了?上一?位同?学?　的教?训，?心中?告诫?自己?：?

力不?要用?太大?了～?我放?好球?，用?不大?的力?向“??球门”踢?去。?眼看??着球一点?一点?地向?“球?门”?里滚?，我?要成?功了?～“?快进?，快??进～”周??围的同学?异口?同声?地喊?道。?可就?在这?时，?球像?被谁?控制?了一?样，?撞在??了桌边上?。我?心中?燃起?的希?望之?火顿?时熄?灭了?，同?学们?也垂?头丧?气的?。?　今天?我还?玩了?“掌?上明?珠”?、“?我会?开车??”、“百?科知?识”?等项??目，别提?多高?兴了?～?　这次?游园?活动?，我?尽自?己全?力去?玩了?全部?项目?，?获得了?许多?零食?。我?也明?白了?：?

努力?才会?有收?获～?篇四?：?

翠屏?小学?庆祝?２０?１Ｘ?年元?旦游?园活?动方?案?　翠屏?小学?庆祝?２０?１Ｘ?年元?旦?游园活?动方?案?

一、?活动??目的：?

为庆?祝?２０１?Ｘ?年的元??旦，为丰?富学?生的?校园?生活?，使?全体?学生?过一??个充实而?又有?意义?的节?日，?学校??特举行“?庆祝?元旦?”游?园活?动。?活动??旨在让同?学在?游园?中陶?冶情?操；?在游?园中??获取知识?；在?游园?中培?养活??动能力，?促进?自己?全面?健康?的成?长。?为使?活动?有序??顺利实施?，具?体安??排如下：?　?

二、活??动时间：?　?

１２?月３１?日周?二上?午?９：０?０?（初定?）?　　?

１、?９：?

００?前各?班级?做好?准备?，所?有负?责活?动的?老师?、学?生到?位。?　　?

２?、９?：　?

００?—１０?：?

３０?学生?游园?，并?领取?礼品?、进?行最?佳游?戏投?票。?　　?

３?、１０?：?

３０?—?１１?：　?

００?各班打?扫好?卫生?。?　　?

三、活?动参?与人?员：?　?

全校师?生?　　?

四、活?动的?形式?：?

?以年级段?为单?位，?（?一二年?级为?一组?，三?四年?级为?一组?，五?六年??级为一组?）?；自由?组织?活动?节目?，每?组设?计一?项游?艺项?目。?要求?节目?内容??符合儿童?实际?、难?易适?当、?人人?参与?、学?生感?兴趣?，并??考虑安全?因素??和活动成?本。?（另?附?１４?个游园?活动?供参?考）?　　?

五、?活动?场地?区域?安排?：?

１?、游园?活动?在各?班教?室举?行。??

２?、领奖?处：?　?

三楼大?教室?。?　　?

六、活?动的?准备?：?

１?、各班?要充?分发?动学?生征?集游?园活?动节?目方?案，?并将?优秀??的节目?方案在?班级?里讨?论，?决定?后将?游戏?名称?于?１２?月２４??日（周五?）上?报大?队?部，如?无重?复（?如遇?重复?，后?报名?者必?须更??改节目）?即开?始准?备活?动?的组织?工作?，包?括具?体方?案设?计、?人员??安排与准?备道?具等?。?　　?

２、每?项游?戏满?分为?１０?分，?在方?案设?计中?要具?体介?绍游?戏规?则，?特?别是得?分要?求。?　　?

３?、班级??游园活动?方案?１２?月?２８?日（周?五）?上传?大队?部。?　　?

４?、请各?班提?前布?置好?场地?，并?于?１?２月３０?日前?完成?至少?一张?宣传??海报，介??绍有关本?班级?活动?游戏?的名?称、?规则?等（?海报?纸由?大队?部统??一发放，?完成?的这?两张?宣传??海报一张?由本?班统?一粘?贴在?教室?门口?，另??一张上交?大队?部统?一粘?贴）?，争?取让?更多?的人??来参与。?　　?

５?、活动?道具?各班?自行?准备??，购买物?品后?请于?１２?月?３０?日前随?带发??票、物品?清单?、购?买的?道具?（三?项缺?一不??可）到总?务处?报销?，报?销金??额不超过?１０?０?元，逾?期不?报，?报销?具体?细则?请咨?询总?务处?。?　七、?活动??要求：?

１?、大队?部统?一印?制游?园票?，学?生每?参与?一个?活动?后在??票上相应?位?置由游?戏负?责人?打分?数（?如果??出现０?分，请?用斜?线表?示）?。参?加游?园活??动的学生?一律?不用?带笔?，结?束后?可凭?游园?票获?得一?份纪?念品?。?　　?

２、活?动前?班主??任老师要?向学?生宣?讲活?动规?则，?参加?活动?时要?自觉??遵守活动?场所?秩序?（排?队、?不大?声喧??哗、不追?逐打?闹、?上下?楼梯?靠右??走等），?认真?进行?安全?教育?，反?对弄?虚作?假。?活动?结束??后，各班?级要??负责搞好?场地?卫生?工作?。?　?

３、为?保证?参与?的公?平性?及广?泛性?，要??求每个节?目每?人只?准参?与一??次。为了?保证?当天?游园?活动?进行?有序?，本?校区?各班?游园?的第??一个地点??为本班教?室，?然后?再自?己根?据喜?好选?择游?艺项?目。?　　?

４?、节目?要有?新意?，能?吸引?人。?本部?在三?楼大?教室?设立?投票?点，??由学生、?教师?投票?，每?人可?根据?自己?的喜??好投票（?最多?可选?择三?个项?目?投票）?。根??据得票多?少产?生本?次活?动的?　?

一、?

二、?三等?奖。?　　?

八、?奖励?规则?：?

１?、班级?游艺?项目?评比?：?

本小?区设?立一?等奖?１?名，二?等奖?２?名，三?等奖?３?名　　?

２?、每位?学生?、教?师结?束后?可凭?游园?票获?得一?份纪?念品?；?　　?

九、活?动当?天本?校区?教师?分工?职责?：?

１?、总协?调人?员：?　?

方艳萍?、鲁?浩飞?　　?

２?、领奖?处负?责人?：?

３?、楼层?巡视?：?

一楼?（鲁?浩飞?）、?二楼?（张??建华）?　　?

４、摄?影：?　?

方艳萍?　　?

６?、各班?教室?负责?教师?：?

各班?游艺?活动?负责?学生?请自?行安?排，?建议?可多?安排?几个?学生?轮流??管理。?　备注?：?

如有?未尽?事宜?，另?行通?知。?　?翠屏小?学少?先队?大队?部?　２０?１Ｘ?－１?２－?２５??篇五：?

?元旦游园?报道?　３?　?高塘学?校庆?元旦?游园?活动?　?为丰富?校园?文化?生活??，营造和?谐的?校园?氛围?。同?时也?为了??迎接崭新?的一?年，?高塘?学校?团委??精心?打造了一?场生?动有?趣、?丰富?多样?的游??园活动。?　２?０１?Ｘ?年１２?月?３?１日?下午一点?半，?高塘?学校?内“?春意?盎然?”、?一片?喜庆?。“?２０?１Ｘ?年元?旦游??园”活动?正如?火如?荼地?进行?。据?了解?，本?次活?动的?筹备?工作?做得?相当??充分，各?班早?在游?园活?动前?两个?星期?就开?始筹?划游?园游?戏及?海报?等相??关工作。?　?活动开?始前?，全?校师?生在??操场集合?，校?长对?同学?们一?学期?的?表现提?出了?表扬?并预?祝同?学们?游园?活动?玩得?尽兴?。?　本次?游园?活动?形式??

多样，既?有个?人游?戏、?也有?团体?游戏?，如?“抢?凳子?”、?“背?靠背?运气??球”?、“猜谜?语”?等。?除了?精心?准备?的节?目外?，各?班都?准备?了各?种水??果、瓜子??、糖果等?零食?，吸?引更?多的?参与?者。?同学?们笑?容满?面，?老师??们也乐在?其中??，师生共?同协?作，?充分?互动?，一?同感?受这?快乐?而又?美好??的一天。?　?

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作文六：《六一游园活动的作文》1200字

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球．．．．．．其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有２０多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有２０多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

作文七：《作文：快乐的游园活动》700字

噢，又是一个一年一度的国际“六。一”儿童节，为了庆祝我们的节日，学校让我们在各班举行了一次隆重的游园活动，这让我我高兴不已。

每个班都张灯结彩，挂满了彩旗和气球，显得格外张扬，想过节似的。

游园活动终于开始了，我们先集体玩了几个游戏，然后又轮到同学们上去唱歌跳舞，他们个个都能歌善舞，才艺非凡。不仅展现了他们的才艺天赋，还活跃了我们现场的气氛。令我印象特别深刻的是我同桌黄昱华演唱的《着魔》，他虽然不是正规、专业的，但他的完美演唱却足以打动我们的心，说出了我们００后心底里最想要表达的情感。

王丽婷的爵士舞也深深地吸引了我，我们都能感觉到她每一个完美的舞姿的背后都在述说着一种自由的渴望。而且她很大胆的霸气十足地向我们展示了她的舞功，这种精神是很可贵的，我觉得这点很值得我们去提倡、学习。

接下来轮到最后一个环节，是“自由活动”。每位同学可到任何一个游戏处完成任务，最后获得奖票，去兑换零食。

我迫不及待地拉着王嘉瑜的手，到处乱跑。终于，我们来到了一个叫“吹蜡烛”的游戏处排队。功夫不负有心人，不一会儿就轮到我了。正当我兴致勃勃，准备张开嘴巴来吹时，吴思毅突然叫住了我，说：“你得说一个字来吹灭这些蜡烛，你能吹灭多少根，就能获得多少张奖票。”啊，一个字？难度不要太大了哦！

我想了许久，却依然想不出还有什么字。这时，英语老师走了过来，跟我打了个招呼。我脑子一转，想到了他的姓氏——胡！对，就是胡！我连忙用力地对着蜡烛吹了起来：“胡…呼…胡…呼…”。嘿，你别说，这招还真管用，不一会儿就把全部蜡烛给吹灭了。哈，我就这样轻而易举地获得了五张奖票，我笑得比吃了蜜还甜！

后来，我还去玩了“扔乒乓球”、“钓鱼”、“夹波珠”、“背单词”……许多有趣好玩的游戏。总之，这一天我过得很充实、自在，抛开了一切学习的烦恼，仿佛又回到了童年那梦一般的世界里。

作文八：《元旦游园活动的作文》3200字

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元旦游园活动的作文

关于元旦作文，元旦游园摘要，游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑２００６年１２月３１日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球学校操场上也挂着彩带、插着彩旗？？庆祝会开始了，首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，，“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧，”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪我得意洋洋地走出了二、一班教室游园活动结束了，我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐南苑小学庆元旦游园活动方案为了活跃学校的氛围，

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丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦我校特开展本次游园活动通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力一、活动主题，关爱自我，乐在其中二、活动时间，２０１４年１月１日三、活动场地，学校操场四、活动方案活动方式，１、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏，２、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品游戏项目，１、巧手挟珠２、两分投篮３、盲人敲镲４、双腿夹球行走５、硬币乖乖６、保龄球风暴７、吹乒乓球各活动负责人及活动规则，１、巧手挟珠　　　　负责人，在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟３０秒钟，满１０个即游戏胜利完成规定数量即获得奖券１张２、两分投篮　　　　负责人，游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投３个，若中１次者获得奖状１游园活动为了庆祝六一，长河小学举行了一场游园活动校园里人头攒动，处处洋溢着欢乐同学们个个喜气洋洋，笑容荡漾在他们的脸上　　这次游园活动共有２０个项目，分布在１９个教室和操场上其中，最令我难忘的是“浑水摸鱼”这个项目这个项目设在五班，只见里面人声鼎沸，同学们把教室围了个水泄不通我从窗口往里看，那些正在游玩的同学们简直是八仙过海——各显神通，他们有的用筷子在浑

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浊的水中摸索着，有的迅速夹起一颗珠子，放进碗里，“手舞足蹈”，有的却怎么也夹不起珠子，在那儿红糖拌辣椒——不是滋味我越看越想玩，像热锅上的油渣——熬不住了终于轮到我了，我兴致勃勃，做好了准备“三，二，一，开始，”听到裁判员一声令下，我立刻夹住了一颗珠子，顿时感到一股热血直往我脑门冲，马上把珠子放进碗里可接下来，珠子似乎就是不听我的话，夹了又掉，滑溜溜的，活像一条泥鳅我感到越来越紧张，心中像惴了一只活蹦乱跳的小兔子，“扑通”，“扑通”地跳个不停我的额头沁出了细小的汗珠过了一会儿，我又在心中鼓励自己，“加油，你一定能行的……”渐渐地，勇气又逐渐回到我心中在一旁的同学们也给我加油打气，“加油，加油，”我顿时信心大增，经过一番努力，我夹了７颗珠子　　走出五班，我就去四班玩“皮皮进城”走进教室，里面十分热闹，踢球的声音此起彼伏，同学们的呐喊声震耳欲聋在我前面的同学放好皮球，向“球门”射去“砰”，由于这位同学用力太大，皮球都飞了出去轮到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同学翠屏小学庆祝２０１４年元旦游园活动方案一、活动目的，为庆祝２０１４年的元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆祝元旦”游园活动活动旨在让同学在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进自己全面健康的成长为使活动有序顺利实施，具体安排如下，二、活动时间，

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１２月３１日周二上午９：００１、９，００前各班级做好准备，所有负责活动的老师、学生到位２、９，００—１０，３０学生游园，并领取礼品、进行最佳游戏投票３、１０，３０—１１，００各班打扫好卫生三、活动参与人员，全校师生四、活动的形式，以年级段为单位，（一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组），自由组织活动节目，每组设计一项游艺项目要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本五、活动场地区域安排，１、游园活动在各班教室举行２、领奖处，三楼大教室六、活动的准备，１、各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案在班级里讨论，决定后将游戏名称于１２月２４日上报大队部，如无重复即开始准备活动的组织工作，包括具体方案设计、人员安排与准备道具等２、每项游戏满分为１０分，在方案设计中要具体介绍游戏规则，特别是得分要求３、班级游园活动方案１２月２８日上传大队部４、请各班提前布置好场地，并于１２月３０日前完成至少一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，争取让更多的人来参与５、活动道具各班自行准备，购买物品后请于１２月３０日前随带发票、物品清单、购买的道具到总务处报销，报销金额不超过１００元，逾期不报，报销具体细则请咨询总务处各班游艺活动负责学生请自行安排，建议可多安排几个学生轮流管理备注，如有未尽事宜，另行通知高塘学校

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庆元旦游园活动

为丰富校园文化生活，营造和谐的校园氛围同时也为了迎接崭新的一年，高塘学校团委精心打造了一场生动有趣、丰富多样的游园活动２０１３年１２月３１日下午一点半，高塘学校内“春意盎然”、一片喜庆“２０１４年元旦游园”活动正如火如荼地进行据了解，本次活动的筹备工作做得相当充分，各班早在游园活动前两个星期就开始筹划游园游戏及海报等相关工作活动开始前，全校师生在操场集合，校长对同学们一学期的表现提出了表扬并预祝同学们游园活动玩得尽兴本次游园活动形式多样，既有个人游戏、也有团体游戏，如“抢凳子”、“背靠背运气球”、“猜谜语”等除了精心准备的节目外，

各班都准备了各种水果、瓜子、糖果等零食，吸引更多的参与者同学们笑容满面，老师们也乐在其中，师生共同协作，充分互动，一同感受这快乐而又美好的一天

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作文九：《儿童节游园活动作文 关于儿童节的作文：六一节游园活动》2200字

儿童节游园活动作文　关于儿童节的作

文：六一节游园活动

关于儿童节的作文：六一节游园活动　　　　首先来到四教室，游戏项目“一鼓作气”。五根蜡烛，排列整齐，看你一气能吹灭几根，鼓鼓劲儿来到跟前，使劲一吹，火苗熄灭。忽然，一根重又燃起，裁判却已写上５分。哈哈哈，哈哈哈，带着欢笑来到四（５）。“顶气球”是游戏的题目，看谁最先顶至对面。一位成功，一位失败，一位５分，一位２分。我的心情十分紧张，可以感觉蹦蹦的心跳。我一顶两顶，气球乱跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老师给我打上４分。气喘吁吁来到四（６）班，“一鸣惊人”真吓死人。“砰”的一声，锣响功成，万分激动又得５分。眼前一黑，头被蒙上，一步一步摸索前进。举起一锤，没有声响，再次挥手，令人捧腹，最后竟得个“鸭蛋”。战战兢兢来到四（７）班，“百发百中”更是难玩。一投不中，二投不中，“百发百中”成“百发不中”，裁判可怜，送我２分。拿着分卡，去领奖品，一颗、二颗，六颗甜糖。游园活动真有趣，成功失败，全是甜味。

“六一”节到了，学校里组织了一次游园活动。老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。

开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球

放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。／］拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉??走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧～”她同意了。

我们先去二（，）班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊～／］球又来了～我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回??终于，我们过关了。

这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊～

“六一”节到了，学校里组织了一次游园活动。老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。

开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。

球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉??走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游

园卡上打了个ˇ”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧～”她同意了。关于儿童节的作文：六一节游园活动相关内容：２０１６六一儿童节作文４００字：快乐“六一”　　　　六月一日是我最高兴的日子。因为这一天我校全体师生都观看了文艺表演，令人特别高兴的是还有我的节目呢。各位领导讲完话，报幕员报的第一个节目就是我们的大合唱。．．．

关于儿童节的作文：欢乐的节日　　　　欢乐的节日每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演．那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来．首先出场的是４班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，．．．

２０１６年六一儿童节作文３００字：庆祝“六一”　　　　在“六一”节的下午，如果有人来我们学校，那他一定刚进校门就会感到有股热闹的气氛迎面而来，因为那天我们全校师生在庆祝“六一”。那一天，我们有钓鱼、进＊＊＊＊＊＊、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏，我兴奋极了。

儿童节作文范文４００字　　　　儿童节作文范文４００字上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。

欢庆六一作文：快乐的六一儿童节　　　　六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日。我们学校１３岁以下的同学放假一天，所以我可以痛痛快快的玩一天了。今天我打算去朝阳公园，听说那里可以看电影也可以玩，妈妈就同意了。早晨８点多，妈妈就带着我出发了，一路上我们说说笑笑。

小学生节日作文：六一儿童节【李丽】　　　　六一儿童节五二班李丽盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节的光临。这天一大早，老师们就开始给我们化妆，让我们向家长汇报这一段时间排练的结果。吃完早饭后，同学们都把自己的凳子搬到操场上，一字排开，让家长坐在凳子上观看。

六一儿童节优秀作文：“六一”节发言稿　　　　光阴似箭，日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的六一儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义，它是我们小学生涯中最美好，最欢乐，最愉快的一个儿童节我们儿童有这么好的节日已经对我们儿童是一个很大的恩惠了．．．

儿童节的作文２００字　　　　儿童节的作文２００字一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。

作文十：《六一游园活动作文 关于儿童节的作文：六一游园活动》2300字

六一游园活动作文　关于儿童节的作文：

六一游园活动

关于儿童节的作文：六一游园活动　　　　游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球．．．．．．其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有２０多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的～有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，

我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情～

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球??。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有２０多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的～有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情～

关于儿童节的作文：六一游园活动相关内容：２０１６年关于儿童节的作文：庆祝六一儿童节　　　　左盼右盼，终于到了一年一度的六一儿童节。今天，我们班在一个西餐厅组织六一活动。早在两个星期前，班主任李老师向大家宣布开始报节目。听到报节目，大家高兴得炸开了锅，踊跃报上自己拿手的节目。．．．

关于儿童节的作文：最后的六一快乐飞扬　　　　或许，童年时代，是我们人生中最绚丽的时代。当我取下脖子上那根鲜红的红领巾时，我想了很多。今天，是我最后一个六一了。或许是欢笑，或许是怀念??而那怀念，意味着，我彻底告别了自己的童年。

小学一年级儿童节作文５５０字　　　　早晨，我拿着上一天妈妈给我准备的物品上学去。路上碰到两个同学对我说：“今天是六一儿童节，你带了一些什么东西到学校里，”我们一边走一边相互交换着看。想到今天是六一儿童节，我的心里就特别兴奋。

２０１６年六一儿童节作文：买水果　　　　明天就是“六一”儿童节了，我和爸爸妈妈去《叶氏兄弟果业》买水果，这可是一个很大的水果店哦！走进水果店，耳边就响起了流行歌曲——宁夏，店里热热闹闹的气氛很好。

关于六一儿童节的英语作文：都来过六一儿童节　　　　关于六一儿童节英语作文：都来过六一儿童节

ｓｔｒｅｓｓｏｎｃａｍｐｕｓｂｅｆｏｒｅｉｃａｍｅｔｏｐｋｕ，ｉｔｈｏｕｇｈｔｉｔｗａｓｐａｒａｄｉｓｅｔｈｅｒｅ，ｂｅｃａ

ｕｓｅｉｆｅｌｔｓｏｍｕｃｈｓｔｒｅｓｓｗｈｅｎｎｃｅｅｗａｓｔｕｒｎｉｎｇｔｈｅｃｏｒｎｅｒｔｈａｔｉｍｕｓｔｃｈｅａｔ

ｍｙｓｅｌｆｂｙｓｏｍｅｔｈｉｎｇ．．．．

关于快乐的作文：六一儿童节　　　　欢乐的六一儿童节马上就要开幕了，这是属于我们小朋友的节日，让我们开心的玩起来吧～我们学校为庆祝六一儿童节，举办了一次盛大的ｐａｒｔｙ。我东串串西串串，几乎把每班举办的游戏都摸清了。

六一大礼：中山水城一日游　　　　五一长假已经过去了，而我们便一直盼望着六一的到来，那是属于我们孩子的节日，而妈妈则送给了一份特殊的礼物：中山水城一日游。我的心情不禁高兴起来：哇，爽啊～

小学三年级作文：与儿童节有关　　　　与儿童节有关的作文一年一度的春节到了，大人们都忙者办年货．孩子们都在放鞭炮，我和哥哥姐姐每人拿了一盒仍炮，来到我家前面的空地，开始仍起了鞭炮，噼噼啪啪，我们在鞭炮的响声中活蹦乱跳，跑来跑去，可高兴呢！到了吃饭的时候，大家团团圆圆一起．．．

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