作文一:《三年级下册七单元作文》1500字
一件高兴的事
哈哈!星期六一早,唠叨的妈妈竟放我大假--跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了,能不快乐吗? 我跟爸爸带上渔具出发了。一路上,春风拂面,心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边,爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上,他会引鱼上钩的吗?爸爸见我有点犹豫笑了笑说;?放心吧,这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧,?我轻轻地一甩鱼竿,鱼钩悄无声息的没入水中,几只白色小浮子漂浮在水面上,我学着爸爸的样子,盘着腿儿坐在旁边静静地等着。
嘿!浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下,我眼急手快,猛地向上提起鱼竿。哇~一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢,鱼真的会上钩,我快活极了。
我终于学会了钓鱼了,我们晚上吃了一份“鱼大餐”,可香了。
我是小赛车迷
我是一个名副其实的小赛车迷,正因为我是小赛车迷,所以我最喜欢的玩具就是赛车。
我的赛车全身是蓝色的,两边有点黄,它的威力很强,所以我给赛车起了一个很棒的名字,叫做“金甲战龙”。
金甲战龙的威力很强,所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新。那是发生在一个星期天的下午,我和几个小伙伴一起到蟠龙公园比赛车。来到蟠龙公园,我们先将赛车放到起跑线上,我一声令下,只见“金甲战龙”一跃而起。刚开始的时候,我和小伙伴旗鼓相当,但在中间的时候,我的金甲战龙好像听到了什么指示,速度突然加快了。在全场的比赛中,我获得了第一名。我又高兴又有疑惑:高兴的是我获得了第一名,疑惑的是在比赛中我的赛车的速度为什么会加快了呢,带着这些疑问,我请爸爸上网查资料。哦,原来是这样的:赛车在直道上跑时间长的话,马达就会越转越快,速度就会加快,这是赛车的一个重要性能。
我想让我的金甲战龙的威力更强,我决定把它的所有装备都改装成最厉害的,马达也改为最好的。这样的话应该会给我带来更好的成绩了。
老师,请不要拖课
老师,请不要拖课。因为我们都很珍惜课间10分钟。在这10分钟里,同学们可以互相交流,消化一下已学过的知识,放松一下神情。拖课,使同学们“人在心不在”,反而事倍功半,达不到好效果。 老师,请不要拖课。每当下课我们想上厕所时,您却还滔滔不绝的发表着自己的“演说”。有一次,我很想上厕所,可等您说下课时,已经马上就要上课了我赶紧跑到厕所,可我还没上完,就上课了,等我到教室,老师已经开始讲课了,老师看到我上课了才进教室,就把我训了一顿。
老师,请不要拖课。您却每当下课我们想喝水时,您却给我们布置了做不完的作业,我们还没做完,就上课了,我们只好继续听课。有一次,我渴的嗓子都快冒烟儿了,当您说下课时,那无情的上课铃又响了,我们只好无奈的回到座位上,继续听课,我想,我又要“抗旱”一节课了。 老师,请不要拖课~
声音的奇妙
一个秋高气爽的下午,我一个人在家,突然听见猫和狗的争吵声。
“嗨,死猫,快把你的那块肉给我,不然有你好看。”接着一拳就上去了,猫被打的晕头转向。“死狗,你把我给惹毛了,看我的九阴白骨爪。”接着就传出狗的惨叫声。正当它们打得气急败坏时,我走到它们面前,它们也傻了,停止了争吵。我帮狗包扎好伤口,帮猫洗了一个澡,它们告诉我说,我家里的所有东西都可以说话,我推了推桌子,便听到了所有声音的意思。
桌子说:“哎呦,好久没说话了,都快成哑巴了。”椅子发出的声音说:“是啊,我们又重见天日了。”我惊奇的哇了一声,呆了。我就问它们:“你们有多久没说话了,”桌子发出的声
音说:“有。。恩,应该有三四年了吧~”“啊有三四年啊,我晕。”
正当这时,爸妈回来了,它们又开始沉默了。在那以后,每当我一人在家时,我都会找它
们说说话。 我现在才知道,声音也是那么奇妙的~
作文二:《三年级下册第五、七单元作文_大象林素珍》4200字
三年级下册第五单元作文教学设计 《爸爸妈妈对我的爱》
林素珍 大象小学
【教学目标】
1、能用一两件具体的事夸夸父母对自己的爱,也可以写自己与 父母之间的感人故事。
2、能抓住父母的神态、语言和动作,写出他们对自己的爱。
3、能写出自己的真情实感。
【重、难点】
1、事情怎样写才具体。
2、如何才能抓住神态动作来写。
3、真实感受怎样表达。
【设计思路】
话题导入的方式可以根据教学实际灵活选择:可以从课文 《可贵 的沉默》或《妈妈的账单》导入;可以运用抒情性的语言激情导入; 也可以先讲述关于父母之爱的动人小故事, 然后明确本次口语交际的 内容。 交流过程中,可以先让学生整理自己想说的内容,组织好自 己的语言。 注意引导学生具体生动地讲述故事, 努力用语言打动他人。 还可以提醒学生口语交际中应注意的问题, 如, 谈爸爸妈妈对自己的 爱,可以只谈具体的事情,也可以结合感受来谈。 学生谈的比较多的 可能是生病时的照顾, 节日买礼物带来的快乐等, 这是一个方面,也 可以引导学生谈一谈日常生活中感受到的父母对自己的爱。 谈应该怎
样爱自己的父母时, 可以谈谈以前是怎样做的, 开展综合性学习活动 的过程中,自己做了哪些关爱父母的事情, 有什么感受。 如果自己在 向父母表达爱时遇到问题或困难,可以提出来,互相交流,大家想办 法,出主意。 教师应注意关注情况特殊的孩子,如父母不在了或父 母不在身边的学生, 单亲家庭的学生等, 尽量使他们同所有的学生一 样感受到亲情和爱。
【备课策略思考】
1、本次的习作的重点应围绕 “感受和回报父母之爱” 话题是谈 谈爸爸妈妈对自己的爱。 一是说说爸爸妈妈对自己的爱, 二是说说自 己应该怎样爱他们。
2、本设计要注重培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意 识,教师成了平等中首席。教师启发谈话以激发习作兴趣,指导交流 以引发思维,拓展思路,采用比赛、游戏等方式,来引导学生进行发 现式学习。这样,学生就学得积极主动,学得有趣快乐。
【习作指导过程】
(一)情境导入
丁丁说, 他的妈妈是世界上最好的妈妈, 请大家一边听他为妈妈 写的歌, 一边找一找他的妈妈好在哪里。播放歌曲 《天下的妈妈都是 一样的》 。
学生发表自己的观点
父爱如山,母爱如水,父母的爱, 情深似海,我们在爱中一天天 长大。今天就让我们来谈谈爸爸妈妈对我们的爱。 (板书:爸爸妈妈
对我的爱)
(二)话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳风
1.教师谈话:先讲述关于父母之爱的动人小故事,然后激情导 入:世界上最伟大的爱是母爱,世界上最亲情的爱是父爱。我们每一 天对生活在快乐的日子里, 在父母的关怀下健康成长。 能不能告诉老 师,你的父母是怎样爱你的呢?
2.教师提示:爱的方式不同,如生活中的爱、生病时的爱、学 习上的爱、游戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢? 3.教师激励:请同学们准备一下,今天我们就来一个口语交际 大赛,说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。 有信心吗? 4.学生发言。
(1) .想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。
(2) .同桌之间互相说一说。
(3) .小组交流。每人说一件事情,谈谈父母的关爱。
(三)成语点睛,诗句引趣:嘈嘈切切错杂弹
1.读一读下面的词语,说一说你最喜欢哪一个?
美满 和谐和好 美好 和睦 和气 和蔼 幸福 喜悦 愉悦 团圆 团聚 原谅 谅解 体谅 富裕 充裕 充足 致富 关切 体贴 细致 兴旺 舒畅 抒怀 谦和 谦让 欢乐 欢快欢畅 愉快 教导 祝福 祈祷 祈福 高兴 甜蜜 和美 忍受 尊敬 崇敬 关爱 护爱 爱护 敬重 敬佩 爱惜 温馨 温情 温柔 温和 安慰 宽慰 慰藉 微笑 畅笑喜笑 满足 满意 满怀 温暖 欣慰 欣喜 理解 融合 融洽 爱意 爱怜 爱美 撒娇 撒欢
散心
幸福和协 和睦相处 幸福美满 温馨舒适 和谐美满 敬老尊贤 尊老爱幼 彬彬有礼 互帮互助 互敬互爱 体贴细致 举案齐眉 关怀 体贴 相敬如宾 合家团圆 喜上眉梢 天伦之乐各得其所 怡然自得 怡然自乐 其乐融融 融融洽洽 开怀大笑 开怀畅饮 秩序井然 花好 月圆 喜从天降 惊喜万分老泪纵横 热泪盈眶 喜出望外 皆大欢喜 丰衣足食 美满幸福 和睦相处 互敬互爱 体谅关怀 嘘寒问暖 无微 不至 合家欢乐
2.读一读下面的诗句,猜一猜描述的是什么景物?说说你最喜 欢哪一句。
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草 心,报得三春晖。 〖唐〗孟郊
尊前慈母在,浪子不觉寒。 《劝孝歌》
万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 《三字经》
(四)激发情趣,游戏引路:未成曲调先有情
1.小小比赛会。教师提示:
(1) 比赛主题:谈谈爸爸妈妈对自己的爱。
(2)比赛方式:个人介绍。
(3)教师提示:具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。 提醒学生口语交际中应注意的问题, 如,谈爸爸妈妈对自己的爱,可 以只谈具体的事情,也可以结合感受来谈。 其他学生当评委,等同学
讲完后,评价一下他讲的如何。
2.学生比赛
3.学生评价。
(五)奇思妙想,开启心路:一语天然万古新
1.教师启发谈话导入:同学们,我们的父母这样爱我们,我们 应该如爱自己的父母呢?
2.分小组讨论:谈谈应该怎样爱自己的父母
3.小组代表发言,其他同学补充。
4.集体讨论:如果自己在向父母表达爱时遇到问题或困难时, 应该怎么办?
① 不会向父母表达爱,怎么办?
② 自己想向父母表达爱,但父母不同意怎么办?
③ 你在向父母表达爱时,遇到什么困难或问题,说出了,大家 帮帮你。
④ 如父母不在了或父母不在身边,你应该怎么办?
5.大家互相交流,想办法,出主意。生活拓展:
自己做一件力所能及的事情, 让父母感动一次; 与自己父母一起 交流一次,体验爱和亲情;动手做一件小礼物,在父母生日时送给他 (她) ,让父母惊喜一次。
6导语:同学们,我们已经进行了口语交际的练习,每一个同学 都说出了自己的心里话。 把自己的心里话用优美的语言写出来, 就是 很棒的作文了。大家愿意写出来吗?
7.指导阅读习作提示
(六)充分交流,开拓思路。
1.习作前小组学生充分交流,说说自己最想写什么?
2.在交流过程中,学生通过相互启发,确定自己最想写的内容, 把思路打开。
3.强调:在习作时,想想自己最想写的一件事情是什么。如何 把事情的前因后果写完整,写清楚。 要运用平时积累的语言材料,写 出自己心里的有新鲜感的语句
4.再读习作提示,拓展思路。
(七)佳作引路,章法导写:要把金针度与人
我给妈妈买礼物
平时,都是妈妈给我买礼物。今天是“三八”妇女节,我决定拿 出平时节省下来的零花钱给妈妈买礼物。 到了商场,一看,东西真 多啊!我一个柜台一个柜台地去挑选。最后, 我看中了一枚胸花。这 枚胸花是白颜色的, 四周镶着一颗颗亮晶晶的珠子, 看上去闪闪发光。 我想, 妈妈带上它一定非常漂亮。 于是, 我就把它买了下来。 回到家, 看见妈妈正在厨房里。我连忙走上前去,双手托着胸花,说:“妈妈, 这是送给您的节日礼物。 ” 妈妈高兴极了,伸出双手接了过去,说:“唉呀!真是太漂亮了。谢谢你,我女儿长大了。 ”听了妈妈的话, 我心里真高兴。
1.学生讨论:你从中体会到了什么?你认为哪儿写的好?
2.老师点评:开头交代了买礼物的原因,亲切自然;中间写了 买礼物的过程, 十分具体。结尾写了事情的结果, 妈妈见到礼物后的 高兴心情和对我的夸奖,十分有趣。
3.教师小结:从内容和体裁两方面点评习作的示范作用。 [设计意图]
范文引路, 为学生的习作提供了借鉴的范例; 指导评说,使学生 从范文中获得写作的智慧,酝酿写作的情趣,打开写作的思路。 (八)快速行文,一气呵成:轻舟已过万重山
1.师:现在,也让我们拿起手中的笔,书写心中的爱,抒发爱 父母的情怀,别忘了, 先想好一和美丽的题目,然后想清楚按什么顺 序写,抓住什么特点写。注意写出自己的独特体验哟。
2.提示:
①要把事情的前因后果交代清楚。
②要注意把事情经过 写具体。人物是怎么说的,怎么做的,神 态有什么变化,心情有什么变化等,要写具体,力求写得活灵活现。 ③结尾要自然,要写出自己的快乐心情。
3.学生习作,教师巡视,帮助有困难的同学。
[设计意图]
动笔之前,就组织学生就自己的想法与同学交流交流;写完后, 根据学生习作情况, 又让学生把自己的习作读给父母听, 并请父母提 出修改意见。对习作的修改, 在家长提出建议的基础上, 师生合作共 同来完成。这样,小学生就能够表达真情实感,同时又能有创意的表
达;引导学生对习作进行自改和互改,促进相互了解和合作,共同提 高习作水平。
三年级下册第七单元作文教学设计 (内容不限)
林素珍 大象小学
[学习目标 ]
1, 把握写作要求 , 调动生活得积累 , 拓展思路 , 把自己最想学得内容写下 来。
2, 把想写的内容写具体 , 把句子写通顺。
[学习重 , 难点 ]
1, 拓展写作思路 . 懂得再学习 , 生活中选材。
2, 运用写作办法把内容写具体 , 把句子写通顺。
[教学过程 ]
{一 }激题导入
1, 导入
2, 出示本次习作要求。
{二 }品题明确目的
1, 自由读题,边读边想:
本次的习作要求是什么?
2汇报,师生共评。
学生所述内容是否符合题意?为什么?
{三 }开启思路
1,放“电影”
请大家闭上眼睛, 播放电影一样把你生活中经历的事, 看到的景物, 周围接触的人, 你的各种魄力的想象播放一遍, 注意想想哪个给你的 留下的印象最深,你最想写什么?
2,定格放大
请大家睁开眼睛, 同学们一定却看到了丰富多彩的画面, 那么你最 想写什么呢?请再闭上眼睛把这组画面定格,并把它放大,仔细 “看 好”每一个细节。
3,慢放重现
习作提示中有一条要求:把内容写具体, 如何写具体呢?请大家把 刚才定格放大的画面再脑子里慢放重现,一个镜头一个镜头地“看” 仔细。如果事情的要仔细看清楚的前因后果;如写景物的,要理清顺 序;如写人物的,要想想为什么喜欢或不喜欢他 {她 }?·······四,小组交流
1,跟小组的同学交流一下,你最想写什么?初步打算怎样写?如何 把它写具体?互相帮助提提意见。
2,全班交流,说说写什么,打算怎样写,互相启发,鼓励其他同学, 想他人所未想,写别人所未写的内容。
{五 }试写初稿
学生初写,教师监视,进行个别指导,发现问题及时指出 {六 }评议初稿
1. 小组内轮流读读自己的习作,共同进行
2. 请一两学生朗读自己的习作,师生共同评议。
{七 }赏析优秀片断
作文三:《三年级七单元作文》2900字
我们班有一个女生,她是我最好的朋友.她那圆圆的脸上挂这一副眼镜,头发弯弯的,显的可爱及了. 我喜欢她的大方,有一次我的橡皮忘带了,她就把她最喜欢的橡皮借给了我,直到放学我才还给她. 我喜欢她的友善,有一次我在家门口摔了一交,她看见了就把我扶到了教室,都快到上课了她还来问我还好吧没事吧.
总之我喜欢她的很多,很多,她是谁呢?......保密
我喜欢的人有很多,不过呢,我最喜欢的还是我的妈妈。我的妈妈是一名优秀的商场导购员,三十多岁,小个子。她有一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的眼睛
妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨,她早早地起床,为我准备好早餐。然后把我送到学校,再回家休息会儿就匆匆忙忙地赶去上班。妈妈说:为了我的学习,她再怎么辛苦都愿意。
妈妈还非常关心我的学习。她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正,要保护好眼睛;要把字写好;写完作业要认真检查。记得有一次,我写完作文让妈妈检查,她忽然发现有一句话没写通顺,就叫我把这句话抄五遍。妈妈还经常爱说:“做一件事,就一定要把它做得最好。”这句话使我深受到了启发。
这就是我最喜欢的人——我的妈妈。妈妈爱我,我也永远爱我的妈妈。我一定要认真学习啊!
我的爸爸的个子很高,很瘦,像一根木杆。他的耳朵像三角,鼻子像蒜头,嘴巴像月牙。
他开车开得很好,特别是开大汽车开的很稳,车技非常熟练。有一天,爸爸开车送我上学,开到一个路口时,突然在路口有一辆小车急速而来,爸爸连忙刹车,而我更是一阵心惊,好在有惊无险。
我爸爸对我很好,有一天我把玩具弄坏了,我爸爸没有说我,而是帮我修上了,之后爸爸说:“儿子,以后玩玩具要细心点。”
我很喜欢我的爸爸。
他中等个儿,微微有一点胖。头发直直地向上,真像个刺猬头,又粗又硬。弯弯的眉毛像月牙,两颗大眼睛炯炯有神,又黑又亮,鼻子翘翘的,胡子浓浓密密,很刺手。
老爸非常爱看书,家里的书柜堆得满满的书,这些书是《雨林中的欧几里德》、《四大名著》、《品三国》等等。有一次,我把饼干放在他的书上,他瞪眼把我训了一顿。
老爸很聪明,有一次,我的连衣裙拉链坏了,老爸知道了,他拿去整,不一会,他就修好了。还有一次,我在席子上走来走去,不幸的事发生了,我的脚有一个东西刺进了脚指甲里,我很痛,但没有吱声。过了几个小时,我忍不住了,老爸知道了,用指甲刀弄,不一会,一根有一厘米长的竹签从我脚指甲弄了出来,真是有惊无险啊!
好老爸,我爱你!
在我的记忆里,外公是个非常和蔼可亲的一个人,也常听外婆讲外公特别喜欢我。
在我小的时候,一到夏天的晚上,外公怕我受凉,从来不准家里开空调。他整夜守在我的小床边,手里拿一把扇子,帮我赶蚊子,自己却热得满头大汗!
妈妈长着一张鹅蛋脸,浓浓的眉毛,带一个眼镜,她有一双大大的眼睛,笑的时候露出两颗大门牙。 她跳绳跳得非常的好,比我们院子里的小朋友跳的都要好。星期五的晚上,我和妈妈出去比赛跳绳,我们比一分钟谁跳得多。妈妈跳的时候马尾巴辫子一摇一摇的,特别可爱!我在旁边数着:1、2、3、4、??我在想:妈妈跳这么久了,怎么还不断呀!这时候我已经数到100下了,最后妈妈一分钟跳了132下,等轮到我的时候,我一分钟跳了107下。我们重新又跳了一次,结果妈妈一次跳了200个,而我一次跳了127个,看:妈妈的绳跳得好吧!
这就是我最喜欢的人—我的妈妈。
每个人都有喜欢的人,我最喜欢的一个人是有着“丰富多变”面孔的脸的妈妈。
我的妈妈一会儿温柔,一会儿粗暴,妈妈的性格真有些让人捉摸不透。
记得有一次,我一放学就津津有味的看着电视,在厨房做饭的妈妈可不愿意了,要知道,她说到的就要做到,绝对不能拖延。这不,又喊上了:“韩昀,赶快写作业。”“今天的作业很少,一会儿就能写完。”我满不在乎的说,“什么,你是要我上前推你,你才会写作业的话,那你就等着,我炒完菜就让你有好果子吃。”我知道妈妈要发火了,便赶快关了电视,写起了作业,否则,等到妈妈过来,我就要挨打了。 还有一次,我的晚饭吃的特别少,刚吃完饭一会儿,我的肚子就唱起了空城计。妈妈知道后,二话不说,赶忙骑着自行车去买东西了。过了一会儿,她气喘吁吁的回来了,手里拎着大包小包,脸上出了一层汗珠,我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。
妈妈虽然有些脾气暴躁,但话又说回来,只要家有妈,生活就不怕,我们这个家被妈妈打理的井井有条,桌椅摆放的整整齐齐,地板擦得干干净净,餐具刷得闪闪发光,我有这样一位好妈妈是我一生的幸福。
我的哥哥
我有一个哥哥,我经常叫他华比,因为他叫我硬币。我的哥哥有一个很聪明的脑袋,上面镶着一对大眼睛,一个很灵敏的鼻子,一张大嘴巴。
我的哥哥是一个优点、缺点集于一身的人,他经常帮助我也经常误导我,下面我就讲一讲他的故事吧!
我哥哥是一个很有耐心的人。有一次,我问他一个题,他开始骂了我几句,然后又细心的教我,知道我学会为止。我经常不耐烦的回答:“知道了、知道了、我知道了,我知道怎么做了。”他总是教我怎样做作业,不知为什么,哥哥的头脑很灵活,我不知怎样赶才赶得上他,好像他的头脑天生就很聪明。
哥哥经常鄙视我的成绩。有一次,我们考试了,我考了89.5和93.5分,正好哥哥被我妈叫下来辅导我做作业,看到我的成绩他突然对我说:“以后看见别人就说不认识我。”这时我的心里暗下决心:我总有一天要超过哥哥,而且也要鄙视他。
怎么样,我的哥哥是不是我形容的那样啊!
我后悔的一件事
人生中每个人都有后悔的事,我也不例外。记得在我六岁过生日的那年,有一件事令我难忘。
那天早晨,我很快就起来了,今天是我的生日,可是我却没有出声,因为我想知道爸爸妈妈给我什么
惊喜。我起床问妈妈:“妈妈,您知道今天是什么日子吗?”妈妈回答说:“还不一样是我给你们做饭的时候。”当时我的心凉了半边,我又返过去问爸爸:“爸爸,您知道今天是什么日子吗?”“还不一样是我上班的日子。”爸爸笑着说。我彻底伤心了。妈妈对我说:“宝贝,帮妈妈上街买东西去。”妈妈把要买的东西的名字一一写下来,给我钱让我去买。我当时非常伤心,心想不要再理他们了。当我把东西买回来后,回到家发现完全变了个样儿。原来爸爸妈妈是为了给我办生日啊!我真后悔刚才恨爸爸妈妈。我高兴地抱住了爸爸妈妈说:“谢谢你们,刚刚是我错怪了你们,我错了。”妈妈笑着说:“宝贝,我们是最爱你的。”然后我们开开心心地过了这个令我难忘的生日!
童年的回忆是那么的多姿多彩,我永远都不会忘记那个“后悔”的回忆!
我最敬佩的人
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任王老师。王老师大约二十出头,瘦高的个子,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得很亲切。
他每次上课都能让我们觉得是一种享受,每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。王老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
王老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她永远是我最敬佩的老师。
作文四:《三年级七单元作文》15900字
教育成就梦想 妙笔启迪未来
三年级第七单元范文(人教版)
编写童话故事
乌鸦的故事
上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。
哇~小河边的风景可真是美极了~这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的树挂向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲~
大乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿~有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有
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一只口细细的大瓶子。小乌鸦叼着一根小草管在吸水喝。
此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦,~为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢,”他走到小乌鸦跟前,只见小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦口渴极了。大乌鸦见此情景,不禁感到内疚:成绩只能代表过去,我不该向小动物们炫耀自己的本事。大乌鸦脸上一阵红,一阵紫,后悔极了。
他看了看小乌鸦,“扑哧扑哧??”扑扇了几下翅膀,飞走了??
三年级第七单元范文(鄂教版)
我们的运动会
在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运
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动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一绪龙国际教育 15202724859
教育成就梦想 妙笔启迪未来
次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上
3
赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
绪龙国际教育
15202724859
篇二:三年级上册第七单元作文指导
人教版三年级语文上册第七单元作文指导
范文一:
大公鸡的故事
有一只大公鸡,他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。
你别看他那么漂亮,可是常常欺负母鸡和小鸡,但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他,他上去就啄人家,只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们:“我是不是雄鹰,”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待,所以不敢顶撞他,异口同声说:“是的,你是雄鹰。”
有一天,一群鸡在纷纷议论:“有一只狐狸在森林里,他说要把我们全部吃掉,这该怎么办呀,”那只大公鸡站出来说:“交给我吧~你们这些胆小鬼。”
第二天,狐狸来了,其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面,一口把他咬死了。其它公鸡、母鸡都说:“这就是你骄傲的结果,你自作自受”
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主人知道了这件事后,也后悔了。他想:“要是我教训了大公鸡,也不至于造成这样的结果啊~”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后,他们过上了幸福快乐的生活。
【点评】作者把大公鸡拟人化,通过大公鸡的的言行写出了骄傲导致的恶果。作文不仅生动有趣,还富有教育意义。
范文二:
《乌鸦喝水》续写
上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己的本事,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。
哇~小河边的风景可真是美极了~这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的树枝向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲~
乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿~有一只小乌鸦正在吸水
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喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦,~为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢,”他走到小乌鸦跟前,只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦口渴极了。
大乌鸦见此情景,不禁感到内疚,当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红,一阵紫,尴尬极了。他看了看小乌鸦“扑哧??”扇动几下翅膀,一下子飞走了??
【点评】:这篇动物童话故事写得很出色,作者把大乌鸦的心理描写的很到位,她得意、恼怒、烦闷、惊奇等,最终被小乌鸦折服了,惭愧不已。模仿小动物,并且写出它们的想法,并且写出它们的想法和感受,这篇作文写得很好。
如何写童话故事
一、我们先明确一下什么是童话,
童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话,也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风??我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢,
我们常见的有两类:第一类是“拟人体”,就是我刚才
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说的那种。这类童话主要是把动物、植物以及无生命的事物当作人来写,它们跟人一样会说话、会思考。如我们以前曾经听过的《小马过河》、《叶公好龙》等故事都属于这一种;第二类是“超人体”。这类童话中的人物有特殊的本领。如《神笔马良》中
的马良,他有一支神笔,可以为穷人画牛,可以画大海和狂风,埋葬贪官。在这里,马良就具有超人的本领。
二、写童话故事首先要有丰富的幻想。
为了使文章生动活泼,打动人心,常需要想象。有了想象力,眼前的一切就会活起来,动起来,现出勃勃生机,给人以极大的感染。我们可以赋予动物“拟人”或“超人”的特征。写“动物童话故事”可展开大胆想象,使动物拟人化或超人化,这样的“动物”更神奇,更具吸引力,也才能更好表达我们想要表达的思想感情。童话带有浓厚的幻想色彩,我们要能根据自己的某种愿望或思想展开丰富、大胆甚至夸张的想象,构思出一个完整故事来,而能让别人读了这个故事也能感悟到你想表达的这个愿望或思想。如《卖火柴的小女孩》这篇童话中多处描写了幻想:火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶,作者运用了丰富的想象进行的虚构。
三、写童话故事也要有感情。
“动物童话故事”与其它童话故事一样,在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。
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我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。在写之前,我们要根据自己的想法,确定好一个主题思想,并构思好一个完整的故事,且力求故事情节曲折动人。 “一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时,要把事情叙述得波澜曲折,也要像《神笔马良》那样,从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”,对情节进行巧妙的安排,必然能引人入胜。当然,我们在写童话的时候,还应该要注意:通过童话故事的描述,启迪人们的思维,对大伙进行思想教育。
写童话需要注意的事项
一、首先要想好他们之间发生了什么事情,然后围绕这件事情组织语言。他们到底发生什么事情呢,也就是要按事情发展的顺序来记叙童话故事,,《狮子和鹿》就是一个典型的例子:课文先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角,抱怨自己细长的腿,接着写狮子扑来,细长的腿帮它脱离险境,而美丽的角差点让它送了命。
二、为了使童话故事更加得生动、有趣,我们在描写的时候还要注意通过童话故事中的主人公的对话来展开情节、推动故事的发展。
比如《陶罐和铁罐》中铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分展现。那么是不是将故事的情节写出来就可以了呢,也不是的~将故事情节按
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照一定的顺序描写出来,只能算是我们盖房时只把框架做好了,要想住进宽敞明亮的新房子还要装修。
三、我们还要注意童话作为一种反映生活的形式,目的是启迪人们的思维,对大伙进行思想教育。 比如《狮子和鹿》、《陶罐和铁罐》两篇课都有一个共同之处:通过童话故事的叙述,告诉我们一个道理。两篇课文告诉我们要学会全面地看问题,正确对待自己和别人;表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。
所以,有关动物的童话故事的习作,我们一定要注意三个方面:1、写童话故事,首先要有丰富的幻想。2、写童话故事,要有曲折动人的情节。3、写童话故事,要有启迪和教育意义。将这三点有机地融合在我们的作文中,一定会吸引读者阅读我们的童话故事的。
童话故事的快速构思:
开头:
动物童话故事主人公的大致介绍(主要说明主人公的生活状况以及环境情况的点滴介绍)
中间:
1、动物(们)故事的起因
2、动物(们)故事的过程(特别注意情节的“一波三折”)
3、动物(们)故事的结果
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结尾:
动物童话故事给我们带来的启发(主要是说明的一个道理)
通过以上的说明你会写这篇作文了吗?下面我们再来看一组同学们写的动物童话故事,说不定会对你有所启发呢。
小兔子请客
一个晴朗的星期天,小灰兔在新房里请小伙伴吃饭。因为小伙伴帮助它造了新房。
小猴子第一个兴高采烈地、又蹦又跳地拿着一大包又红又粗的胡萝卜到了小灰兔的新房门口,它敲敲门。小灰兔一听到“咚咚”的敲门声,心想:“会是谁呢,”赶紧跑过去开门迎接,它一开门,看见是它的好朋友小猴子,马上叫着:“欢迎欢迎~”小灰兔握着小猴的手,接过礼物和它一起来到沙发旁说:“你还带礼物来,真不好意思。其他的小伙伴还没来,你先坐在沙发上休息一会儿。”说完,小兔从厨房里端来了一杯热乎乎的茶,又打开电视机,陪着小猴聊起天来。
不一会儿,小伙伴们都陆陆续续地先后来到了。小灰兔请大家坐到了桌子边吃饭。接着,小灰兔从厨房里端来了一盆香喷喷的肉骨头给小狗。然后,拿来了一盆又香又脆的松果给小松鼠,又捧来了一盆嫩嫩的青草给小山羊,再送上了一盘鲜活的小鱼给小猫,再把一盆红通通的桃子递给了小猴
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子。最后,又在自己面前放了一盆胡萝卜。大家吃得津津有味。
吃完了饭。小兔和大家一起踢球,小山羊、小猫、小兔一组,小猴、小狗、小松鼠一组进行射门比赛。结果,小山羊组赢了。
时间不早了,客人们要回家了。小灰兔送它们到家门口,客人们说:“谢谢你的招待,再见~”小灰兔说:“别客气,没有你们的帮助,我也不可能有那么漂亮的屋子,再见~”小灰兔度过了一个快乐的星期天。
小鸭子遇险记
一个晴朗的星期天,小鸭子到小河边游泳。回家的路上,它一边唱小曲,一边东张西望,一不小心掉进了一个又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑,只得大声呼救。
一只小鸟飞过土坑上空,听到小鸭子的求救声,它想:“我和小鸭子是好朋友,我不能见死不救吧~可是,我的力气太小,拉不动它,干脆我去叫一群好伙伴一起来救吧~”于是,它飞到森林上空,大叫:“小鸭子掉进了河边的土坑里啦~快点去救它??”
正在门口跳绳的小猴听见了,想:“小鸭子是我的朋友,我一定可以救它,因为我有绳子,可以把它拉上来。想着,便走出了家门,向土坑奔去。”在家门口浇花的小熊听见了,自言自语地说:“救小鸭子,没问题,我用水桶一倒水,小
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鸭子不就浮上来了吗,这样我可以一展‘熊’风了。”正在看电视的长颈鹿听见了,说:“可以救呀~我只要长长的头颈一伸进坑,小鸭子抱住我的头,我再把头颈伸回来,小鸭子不是得救了吗,”说着,离开了家,向土坑奔去。
小猴第一个到土坑边,对小鸭子说:“我把绳子放下来,你拿好绳子,我拉你上来。”说着放下了绳子。可是,绳子太短了,小鸭子怎么跳也够不着。小熊过来了,笑着说:“呆瓜,你不会带长一点的绳子吗,看我的吧~”边说边干,小熊用自己的水桶,一桶一桶的往下倒水,倒到第3桶,它往下一看,真惨~倒下的水不见了,小鸭子不但没有浮上来反而成子一个名符其实的“落汤鸭”。一阵大笑传来,原来是长颈鹿来了,它讥讽道:“你连土会吸水也不知道,真无知~看我的。”长颈鹿一下子把头颈伸到坑里,可是三分之一也没有伸下去,它就不能往下再伸了,被窄的坑口卡住了。
小鸟看见了大声叫:“伙伴们,你们联合起来一起救就行了~”
“对呀~”大家齐声说。小鸟让小猴子的绳子一头系在小桶上,再让长颈鹿咬住绳子另一头,放下土坑,再让长颈鹿头颈往下伸一点,绳子上的水桶正好碰到坑底。长颈鹿用力一拉,小鸭子终于被救出了土坑。
大家意味深长地说:“小鸭子啊~你以后走路不要东张西望了。”小鸭子听了伙伴对它说的话惭愧的低下了头。
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小蚂蚁历险记
小蚂蚁们在草地上玩耍着。有一只小蚂蚁看到了“金光闪闪”和“波光粼粼”的东西,他就向大家提议:“我们去运金子、找欢乐,好吗,”小蚂蚁们都同意了。于是,大家一起出发去找寻“金子”和“欢乐”去了。
蝴蝶小姐正在采花粉,突然,她看到一部分小蚂蚁正向远处的沙漠前进着,还有一部分小蚂蚁正向湖泊跑去,蝴蝶小姐急忙飞了过去。小蚂蚁看见蝴蝶飞了过来,说:“蝴蝶姐姐~蝴蝶姐姐~你愿意帮我们运金子吗,”“你愿意帮我们寻找欢乐吗,”蝴蝶说:“我来是要告诉你们的,前方是沙漠、湖泊,根本没有什么金子和欢乐~”
小蚂蚁们一听,方才醒悟过来,急忙向后转,回到了老家的草地上。可是,有几只小蚂蚁却不这样想。有的想:“那儿是沙漠,我才不信呢,那金光闪闪的不是金子是什么,”它们依旧向前迈进着??另一群小蚂蚁说:“那波光粼粼的地方,多么神奇啊~那里肯定有许多欢乐~”它们也没有气馁,继续向前爬行着??
日子一天天的过去了??到沙漠去的小蚂蚁们在烈日的照射下,由于缺水,一个个渴死了;到湖泊去寻找欢乐的小蚂蚁们还没有爬到湖边,就被一个冲过来的浪头卷入了海底。只有听从了蝴蝶姐姐的话的小蚂蚁们在草地上愉快的做着游戏。
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文具盒里的对话
一天,文具们趁小主人不在,悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。首先发言的是铅笔,铅笔说:“小主人最喜欢我,你看,小主人每天都把我的头发削的尖尖的,别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说:“你别再吹牛了,天天都是我为你削头”。第二个发言的是橡皮,橡皮说:“小主人最喜欢我,你看,小主人每天都为我洗澡,把我洗的干干净净,没有一丝尘土,别的文具一看,都夸我干净”。第三个发言的是尺子,尺子提起它的高嗓门,大声说:“小主人最喜欢我,你看,小主人从来没有把我变弯,让我的身材又高又平,而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘,还用清水给我洗澡呢,别的文具一看都夸我又干净又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯说:“孩子们,你们不要再吵了,小主人喜欢全部文具,因为失去了你们,小主人就无法正常学习了”。
文具盒里的对话
在我的文具盒里,有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐,憨厚的橡皮先生,笔直的小尺子,还有不可缺少的钢笔??它们不仅是我的好帮手,还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上,我正在睡觉,可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮,又有许多许多美丽的条纹,小主
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人每次画画、写字都用我~”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话,一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的,每次你写错字,都是我帮助你改掉错字,小主人应该更喜欢我才对~”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我,还顾得上你们,”
这是,文具盒大叫“不要吵了~还让不让小主人睡觉啊,你们呀,只看到别人的缺点,却忽略了自己的缺点??”大家羞愧地说不出话了。
文具盒里的对话
有一天,文具盒里的文具们开始悄悄地对话。
橡皮擦首先抱怨道:“主人天天用我的身体擦个不停,我想我的寿命不会长,累呀~。”
“你还好啦,我的寿命比你的更短,因为你只有写错了才擦,而主人让我一直不停地写。”铅笔回答说。话音刚落,主人又把它拿走了。铅笔无奈地叹了口气。
“别说了,我的寿命会更短,写错了,还要自己划掉,主人每节课都要不停地用我。”水笔叹着气沉重地说。
自动铅笔调皮地眨了眨眼睛,说:“别放在心上,寿命有多长就活多长,只要快乐就行。”
它们的对话被文具盒听到了。文具盒语重心长地说:“不要再议论了,其实寿命长短无所谓,关键是要为人民服务。
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虽然我们寿命不长,但是我们要珍惜这短暂的时光,多为人民服务,留下自己光辉的一生。” 听了文具盒的一番话,文具们都惭愧的低下了头。
篇三:三年级上册第七单元作文指导
人教版三年级语文上册第七单元作文指导
范文一:
大公鸡的故事
有一只大公鸡,他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。
你别看他那么漂亮,可(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:三年级七单元作文)是常常欺负母鸡和小鸡,但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他,他上去就啄人家,只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们:“我是不是雄鹰,”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待,所以不敢顶撞他,异口同声说:“是的,你是雄鹰。”
有一天,一群鸡在纷纷议论:“有一只狐狸在森林里,他说要把我们全部吃掉,这该怎么办呀,”那只大公鸡站出来说:“交给我吧~你们这些胆小鬼。”
第二天,狐狸来了,其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面,一口把他咬死了。其它公鸡、母鸡都说:“这就是你骄傲的结果,你自作自受”
主人知道了这件事后,也后悔了。他想:“要是我教训
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了大公鸡,也不至于造成这样的结果啊~”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后,他们过上了幸福快乐的生活。
【点评】作者把大公鸡拟人化,通过大公鸡的的言行写出了骄傲导致的恶果。作文不仅生动有趣,还富有教育意义。
范文二:
《乌鸦喝水》续写
上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己的本事,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。
哇~小河边的风景可真是美极了~这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的树枝向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲~
乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿~有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有
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一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦,~为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢,”他走到小乌鸦跟前,只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦口渴极了。
大乌鸦见此情景,不禁感到内疚,当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红,一阵紫,尴尬极了。他看了看小乌鸦“扑哧??”扇动几下翅膀,一下子飞走了??
【点评】:这篇动物童话故事写得很出色,作者把大乌鸦的心理描写的很到位,她得意、恼怒、烦闷、惊奇等,最终被小乌鸦折服了,惭愧不已。模仿小动物,并且写出它们的想法,并且写出它们的想法和感受,这篇作文写得很好。
如何写童话故事
一、我们先明确一下什么是童话,
童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话,也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风??我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢,
我们常见的有两类:第一类是“拟人体”,就是我刚才说的那种。这类童话主要是把动物、植物以及无生命的事物
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当作人来写,它们跟人一样会说话、会思考。如我们以前曾经听过的《小马过河》、《叶公好龙》等故事都属于这一种;第二类是“超人体”。这类童话中的人物有特殊的本领。如《神笔马良》中的马良,他有一支神笔,可以为穷人画牛,可以画大海和狂风,埋葬贪官。在这里,马良就具有超人的本领。
二、写童话故事首先要有丰富的幻想。
为了使文章生动活泼,打动人心,常需要想象。有了想象力,眼前的一切就会活起来,动起来,现出勃勃生机,给人以极大的感染。我们可以赋予动物“拟人”或“超人”的特征。写“动物童话故事”可展开大胆想象,使动物拟人化或超人化,这样的“动物”更神奇,更具吸引力,也才能更好表达我们想要表达的思想感情。童话带有浓厚的幻想色彩,我们要能根据自己的某种愿望或思想展开丰富、大胆甚至夸张的想象,构思出一个完整故事来,而能让别人读了这个故事也能感悟到你想表达的这个愿望或思想。如《卖火柴的小女孩》这篇童话中多处描写了幻想:火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶,作者运用了丰富的想象进行的虚构。
三、写童话故事也要有感情。
“动物童话故事”与其它童话故事一样,在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。在写之前,我们
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要根据自己的想法,确定好一个主题思想,并构思好一个完整的故事,且力求故事情节曲折动人。 “一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时,要把事情叙述得波澜曲折,也要像《神笔马良》那样,从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”,对情节进行巧妙的安排,必然能引人入胜。当然,我们在写童话的时候,还应该要注意:通过童话故事的描述,启迪人们的思维,对大伙进行思想教育。
写童话需要注意的事项
一、首先要想好他们之间发生了什么事情,然后围绕这件事情组织语言。他们到底发生什么事情呢,也就是要按事情发展的顺序来记叙童话故事,,《狮子和鹿》就是一个典型的例子:课文先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角,抱怨自己细长的腿,接着写狮子扑来,细长的腿帮它脱离险境,而美丽的角差点让它送了命。
二、为了使童话故事更加得生动、有趣,我们在描写的时候还要注意通过童话故事中的主人公的对话来展开情节、推动故事的发展。
比如《陶罐和铁罐》中铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分展现。那么是不是将故事的情节写出来就可以了呢,也不是的~将故事情节按照一定的顺序描写出来,只能算是我们盖房时只把框架做好
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了,要想住进宽敞明亮的新房子还要装修。
三、我们还要注意童话作为一种反映生活的形式,目的是启迪人们的思维,对大伙进行思想教育。
比如《狮子和鹿》、《陶罐和铁罐》两篇课都有一个共同之处:通过童话故事的叙述,告诉我们一个道理。两篇课文告诉我们要学会全面地看问题,正确对待自己和别人;表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。
所以,有关动物的童话故事的习作,我们一定要注意三个方面:
1、写童话故事,首先要有丰富的幻想。2、写童话故事,要有曲折动
篇四:三年级语文下册第七单元作文-自由写作
爸爸,我想对你说
爸爸,您是我心目中最伟大的人,你培育着我,教导着我,呵护着我。我生病时你照顾我,我睡觉时您给我盖被子?? 但爸爸,不管您是否生气,我想对您说一件事,就是您抽烟的问题,我也不知道您什么时候会抽的,反正您现在老抽,以前您抽的十分凶,一天要抽两三根现在还好点儿,一天只抽一根。可是爸爸您想过没有呀,抽烟会得许多病,例如心脏病、气管炎??要不社会怎么不让抽烟呢,烟里含有尼古丁,如果身体里有许多尼古丁不仅容易得病,还会减少寿命,我听电视里说,抽一支烟会减少7,8分钟的寿命
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要是抽十多年二十多年,这些年里会抽多少支烟会减少多长时间的寿命。还有您没听电视和报纸多次说过抽烟也会影响家里人的身体健康。抽烟百害而无一益,您为什么不像别人那样与烟告别呢~
好爸爸为了您和家人的健康,您快些戒烟吧~
跳绳比赛
我和妈妈最喜欢的一种游戏是跳绳比赛,以前跳绳比赛我输给我妈妈,现在比赛就不一样了。
一天,我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直,长长的,我们要开始比赛了。妈妈先跳,我坐在旁边看,帮着数,看妈妈跳了几下。啊,妈妈跳了42下。而轮到我跳时,才跳了10多下。我输了。妈妈说:“你看你,才跳12下,真可笑。”我听了妈妈的话后说:“有本事再比一次~”。妈妈说:“好,我不怕你。”
第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳,妈妈跳了又跳,刚跳到第6下,妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很,说:“呵呵,你才跳6下,你也真可笑,比我还差劲。”轮到我跳了,我很紧张。开始条了,我认真的跳,太好了,我跳了30下。我高兴的把绳子弄来弄去,一不小心大绳子弄到了树上。后来,我把石头投上去,绳子就掉下来了。我拿着绳子说:“妈妈我们再来比。”
第3次比赛是我先跳。我还是跳了30下。妈妈也是跳
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了30下。平局~不过平局也好,不让两个人高兴。如果是一个人赢一个人输,那就是赢的人高兴,而输的人垂头尚气,这样不是最好。
我长大了
那时我八岁。每天放学,我总是有意地等同学们走后在离开学校。因为我看到挤在学校门口接孩子爸爸妈妈们,心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我,可是妈妈身体不好,爸爸既要工作又要照顾我和妈妈,已经很辛苦了。于是,从很小开始,我便一个人做班车上下学了。
班车并不是十分准时,特别是遇上塞车的时候,我们座班车的孩子就要在校门外等上老半天。那天放学后,班车好久没来,天空下起了大雨,冰冷的雨滴打在脸上又麻又疼。早晨上学走得急,我只穿了件单衣。我站在寒冷的西北风中,望着匆匆往来的行人,望着雨滴打在积水里翻起的水泡,我像一个被抛弃在荒岛上的婴儿一样无助,冻得牙齿直打架。
不知不觉中一个人来到我身边,她拉了我一把,轻声地说:“到这边来,风会小一些。”我仰起我那冻得发白的小脸一看,是她。她把我揽到怀里,扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了,这围巾还带着她的体温,我觉得自己要流泪了。“爸爸妈妈身体还好吗,”她问。我咬着嘴唇点点头。她又说:“你是个坚强的好孩子,虽然你没有享受到和
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别的同学一样多的母爱,但我相信,你有着比别人更多的坚强。”我再也控制不住自己泪水,她抚摸着我的头鼓励我:“要坚强,我相信你是个坚强的孩子。”班车来了,她站在雨中向我挥挥手:“别忘了多穿件衣服。”
从那以后,我一下子感觉自己长大许多,也坚强了许多。每次遇到困难,我都会想起那个风雨的黄昏,和站在风雨中给我鼓励的她。
声音的奇妙
一个秋高气爽的下午,我一个人在家,突然听见猫和狗的争吵声。
“嗨,死猫,快把你的那块肉给我,不然有你好看。”接着一拳就上去了,猫被打的晕头转向。“死狗,你把我给惹毛了,看我的九阴白骨爪。”接着就传出狗的惨叫声。正当它们打得气急败坏时,我走到它们面前,它们也傻了,停止了争吵。我帮狗包扎好伤口,帮猫洗了一个澡,它们告诉我说,我家里的所有东西都可以说话,我推了推桌子,便听到了所有声音的意思。 桌子说:“哎呦,好久没说话了,都快成哑巴了。”椅子发出的声音说:“是啊,我们又重见天日了。”我惊奇的哇了一声,呆了。我就问它们:“你们有多久没说话了,”桌子发出的声音说:“有。。恩,应该有三四年了吧~”“啊有三四年啊,我晕。” 正当这时,爸妈回来了,它们又开始沉默了。在那以后,每当我一人在家时,我都会
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找它们说说话。
我现在才知道,声音也是那么奇妙的~
我的小白
我曾经养过一只兔子,它叫小白,十分的胖,远远看去,就像一团白雪。
小白曾带给我很多美好的回忆,它十分顽皮,经常和我捉迷藏。它的皮毛是那么的柔软,摸起来光滑如丝。我十分的喜欢它。记得有一天,我和朋友带着它去花园散步,它在树底下钻来钻去,那样子十分惹人喜爱,突然,有一只狗跑来了,追着我
的小白满花园跑,我急的跳进去赶那只狗,在这种情况下,我完全忘了我是十分怕狗的。那只狗的主人也跑来了,并很快地把狗和兔子分开了,我赶忙去把小白抱起来,它还在颤抖,我为了不让其他的狗再来伤害它,就和朋友一起把它带回了家里。并让它在屋里走走,抱抱它以后,我就去上英语了。但我却没有想到,那竟然是我最后一次抱抱它。
我回来后,已经是深夜了,一进门妈妈就说:小白死了。我不信,跑过去看,只见小白静静地躺在地上,双眼紧闭。我抚摸着它柔软的皮毛,还是和以前一样柔软。只是,它的身躯僵硬,再也没有了以往的活力了。我悲哀地找来一个盒子,轻轻地把它放在里面,并盖上盖子,用丝带系上蝴蝶结,把它放在楼下。可当我一早再去看的时候,它已经不在了。
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我在花园里给它挖了一个墓,虽然它的遗体不在里面,可我还是给它竖了一个碑。
黎明,清冷的院子里只有我,我静静地站在它的墓前,沉思,沉思。草叶上的蟋蟀也盯着我,好像知道我在想什么。忽然,它被一个声音惊的跳进了草丛。
我想,它是听见了我眼泪的声音。
一件高兴的事
哈哈!星期六一早,唠叨的妈妈竟放我大假--跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了,能不快乐吗?
我跟爸爸带上渔具出发了。一路上,春风拂面,心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边,爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上,他会引鱼上钩的吗?爸爸见我有点犹豫笑了笑说;?放心吧,这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧,?我轻轻地一甩鱼竿,鱼钩悄无声息的没入水中,几只白色小浮子漂浮在水面上,我学着爸爸的样子,盘着腿儿坐在旁边静静地等着。
嘿!浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下,我眼急手快,猛地向上提起鱼竿。哇~一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢,鱼真的会上钩,我快活极了。
我终于学会了钓鱼了,我们晚上吃了一份“鱼大餐”,可香了。
妈妈,我想对你说
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当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,
又是谁在我身边安慰我,都是妈妈。每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声:“感谢你,我亲爱的妈妈。
小时侯,我是个极之调皮的小孩,给了妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次,
她也没有丝毫怨言。那天,我爬上了人家刚建好的工棚,正好让买菜归来的妈妈碰见了,看见小小的我爬到那么高(大概两张桌子叠起来),便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手,示意我并没事,却来了一个重心不稳的麻烦,结果整个人都“飞”了下去。 在昏迷前,我看见妈妈泪流满面的抱着我,接着就失去知觉了。
在朦胧中,我隐约听见妈妈的声音,她正叫我赶快醒来呢~于是,我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了,“哎呀~好痛
哦~”我下意识地叫出来,很明显地,我的额头被缝了几针。
咦,妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看,妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳,妈妈原来明亮的眼睛中布满了血
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丝,
乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩,整个人显得瘦了一圈,“好啦~终于醒,饿吗,”直到妈妈关切的声音从耳边响起,惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼泪就像断了线的珠子一般,不断往下掉。看到我这般模样,妈妈又以为我有什
么事,还担心的问:“怎么了,是不是哪里不舒服啊,”我摇摇头,抱住妈妈,泣不成声的喊:”妈,我没事,对不起,对不起~” 那时,妈妈什么都没说,只是笑了笑,似乎包含着什么韵意。
妈妈啊~身为女儿的我,现在还不能为您做些什么事,只能深深地对您说一声:“感谢您,我的好妈妈。
老师,我想对你说
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你
的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我
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打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我 生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天~好人一生平安~~
篇五:三年级上册第七单元作文300字
三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事 一个阳光明媚的早晨,小鸡看到头顶上金黄的太阳,懒懒地说:“今天的阳光真好,我要好好地享受享受阳光浴。”
小鸡躺在草地上,正享受着暖暖的阳光。突然,听到小猪的声音:“小鸡,别晒太阳了,快来帮我盖房子吧。”小鸡说:“不干不干,盖房子又脏又费力气,我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落,小鸡又听到小鸭的声音:“小鸡,快来帮我磨面吧。”小鸡又说:“不干不干,磨面太累了,我正在享受阳光浴呢。”
晚上,忽然下起了大雨,小鸡的房子漏雨了,小鸡拿来水桶、脸盆接雨,小猪和小鸭看见了,赶紧把小鸡的房子修
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好了。
小鸡看到修好的房子,再看看浑身湿透了的小猪和小鸭,不好意思地低下了头。小猪说:“大家相互帮助是应该的。”这时,小鸡的脸红红的,像一个红红的大苹果。
江西省九江市浔阳区龙山小学三年级:贾子楠
三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事 小胖正在整理作业时,小言过来搭讪:百年难见啊!”去死!”小胖回应到.嗨”这时小阳也来了,他们俩也回应了一声.小言非常男孩子气,动不动就打人,我顺口说:小言,收拾书包吧,下午不上课.”你杂知道类,你是神仙哪还是什么?”我可不
敢抢小娜的位置(酒半仙).”你信不信我让你尝尝俺妹的?九阴白骨爪?.”信.不跟你说了,我还要收拾书包呢.”
丁铃铃,预备铃响了,这时兔子.小司.大芳才相继进班.兔子收拾了5分钟,才检查作业,我不禁摇摇头,有一股恨铁不成钢的样子.
下午,终于爆发了一场大战,好脾气的小司和小言吵了一架,因为什么呢?我们通过大芳才了解,小司把小言的东西摔地上了,她就趁这个机会吵起来.小司忍不住了,也火山爆发了,最后,即将打起来时,兔子说到:打死不负责,活着你命大.想活就别打,想死就快打.”小司和小言一听气都消了,一想:如果我打,就是想死.联合国秘书长兼主席说话就是有水平.
这样一天过去了??
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三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事 丛林中,有一只老虎正在树下休息.一只蚊子叮上了它,心想:嗯!这有一顿美味佳肴.于是,便去老虎背上去叮,老虎感觉背上有些不舒服,说:我今儿这是怎么啦?怎么感觉着有点不对啊?便用尾巴去打背上,心里想着:这样或许可以舒服点儿吧?蚊子看老虎似乎发现了自己,就很快跑了,原本老虎以为现在应该没人打扰它了,却让人出乎意料的是----蚊子回去以后叫来了一大群蚊子来叮老虎,老虎实在受不了了,撒腿就跑,跑到一个地方实在没力气了,大口喘着粗气说:兄弟,我投
降了.蚊子看见老虎不跑了,就赶紧往回飞.心想:它投降定有玄机.它想的妙,前面不看路,可惜碰上了蜘蛛网......
自作聪明的人永远不可以自以为是,目空一切,不把任何人放在眼里,这样会吃苦头的童话故事
三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事 在一片白菜地里,有一条蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘,把土翻了一遍又一遍,不知疲倦,不知劳累。
田里的白菜长势兴旺,可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓,蚯蚓听了不以为然,依旧在默默地耕耘。
有一天,蚯蚓又碰到了白菜,白菜说:
“喂,?土巴佬?,你又在干什么,”
“我在帮你松土呢~”
“什么,帮我松土,笑话,瞧你那副黑不溜秋的样子,
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只能躲在泥土里。瞧瞧我,苗条的身材,再配上绿油油的衣服,多漂亮,还用得上你,”
“你别说大话,没有我,土就会僵硬,你就吸收不到地下的养料。”
“哼~没有你,我照样能活下去~你在我身旁,反而玷污了我的美丽~从现在起你就滚吧,别再回来了。”
蚯蚓听了,摇摇头叹了口气走了。过了些日子,久旱无雨,土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料,叶子渐渐变黄,
这是白菜菜感叹道:“我不应该骄傲自满,瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚,白菜最后枯死了。
三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事 在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!
每当早晨,珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。
就这样,一日复一日??
有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身
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去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!
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作文五:《三年级下册第一单元作文》1600字
春天,就在我们身边
邱本皓
当冬爷爷走了,春姑娘来到时,我们就会想起“春天在哪里”这首歌。如果让我来回答,我会说:“春天就在我们身边。”春天就像一把钥匙,把冬爷爷的大门关闭了,把春天的大门打开了。你看,阳春三月,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼,小草从大地的怀抱里醒来,探出了小脑袋,伸了伸懒腰,好象一下子长高了一大节,又好象在说:“好美呀!我要快快长大。”一眼望去,草儿一大片一大片满是的。野花遍地都是:杂样儿的,有名字的,没名字的。红的似火,粉的像霞。散在草丛里像星星,像眼睛,还眨呀眨的。五月,春雨绵绵,一滴一滴地飞来,落在竹子上,竹林显得更加苍翠了。桃花开了,一朵一朵,粉红粉红,把桃树打扮成了粉衣仙子。迎春花淡红淡红的,外层是金黄色的,真象高贵的皇后,又像春天的使者,在说:“美丽的春天,我爱你!”
春天是美丽的,许多花草树木把春天打扮得五彩缤纷。我爱春天!
美丽的潭山公园
桥南小学三(2)班 徐峻岩
我的家乡是建阳,这里有许多风景,如南阳新村、庵山、北门草坪等,我最喜欢的是潭山公园,它坐落在建阳北门的一座小山上。
我们沿着步行街走到了潭山公园的门前,看到了好些台阶,台阶两侧有两只威风凛凛的石狮,石狮后面有一个高高的大门,大门正上方有一个古色古香的门牌,上面写着“潭山公园”四个大字。
走进大门,看到一个游乐场,有跳跳床、碰碰车??游乐场左边竖着一块一九九四年撤县建市的碑文。走上石级,印入眼帘的是茂盛的花草树木,树木像士兵一样守着潭山公园。有的像一把绿色的大伞,为我们遮风挡雨,有的像亭亭玉立的少女,展示着她的风姿。走上一段石级栏杆,两边的树木更加郁郁葱葱、苍翠挺拔。地上的草伸直了腰。沿着窄窄的小路向前走,到了“翠云阁”,走上了台阶,看到一个亭子,亭子的名称叫“朱子阁”,朱子阁有三层,有五个亭顶,亭顶四个角翘起来,像古代的官帽,太美了!旁边立着漂亮的孔雀和英俊潇洒的白马。从右边的楼梯往下走,看到了一片运动场地,场地上有各种各样的运动器材。往前走,有一个高高的台子,台子的名字叫“登高台”,人们在上面舞剑、玩耍、嬉戏。
顺着凹凸不平的小路往前走,看到小路两旁长着高高的毛竹,青青的毛竹一棵紧挨一棵,粗壮挺拔,高雅别致。翠绿的竹叶郁郁葱葱,和着微风,不时泛出阵阵波浪。走着走着,我们来到了太阳山纪念碑前,走上石级,就看到用砖块铺成的平地,平地中央竖着纪念碑,纪念碑分成上下两部分,下面是长方体的平台,上面是英雄雕像,平台上有五个石头雕像,有送干粮的妇女,有教书先生,还有三名战士,他们都手握拳头,心里想:一定要打败敌人。
到了最高的宋慈亭,爬着旋转似的楼梯,到了三楼,放眼望去,房子变成了火柴盒,汽车变成了小蚂蚁,整个建阳城在我的脚下。
潭山公园的风景真美啊!我爱潭山公园,我爱我的家乡!
美丽的草坪
在我那依山傍水的家乡建阳,最有特色的景点就是北门的草坪了。它位于建阳的正北方。在豪华气派的花园酒店门口,是建阳的一道亮丽的风景。
清晨,浓雾把草坪紧紧地包围起来,草坪上的景物迷迷蒙蒙,若隐若现,好似童话中的人间仙境。一会儿,浓雾渐渐散去,呈现出了一大片嫩绿色的草坪。草坪上,鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去,嗬!好似一片绿色的海洋。有时,小草像调皮的孩子,跳着不知名的轻快舞蹈。有时,小草像端庄的姑娘,静静地站立着,美极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花,那些小野花呀,把草坪点缀得更加美丽,更加可爱。
中午,艳阳高照,小草们显得有些疲劳,都软绵绵地趴着。下午,有小朋友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小鸟,在天空中自由自在地飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高,草坪上小朋友拼命地跑着,又笑又叫,那高兴劲儿就别提了!
晚上,巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时,草坪笼罩上了一层光辉,格外飘逸。灯光下,朱熹的石像披上了一件橙色的外衣,为草坪增添了一份庄重。人们三五成群来到草坪。有的说着悄悄话,有的悠闲地躺在小草上休息,有的在运动器械上做运动??孩子们活泼地跑来跑去,有的在运动器械上爬上爬下,非常开心。
我爱家乡的北门草坪,我更爱拥有美丽草坪的家乡!
作文六:《三年级下册各单元作文》2700字
我是环保小卫士
三年级 陈雨萱
我们的地球妈妈只有一个,需要我们大家来保护她。我希望从我做起,一起来做环保小标兵。 一次,妈妈在卫生间洗衣服。洗完衣服后我还听到“滴滴答答”的声音,我赶快往水池跑去,只见水龙头还在滴水,我立马把水龙头关紧了,我还告诉了妈妈这件事,并对她说:“以后要关紧水龙头,不要浪费水!”妈妈开心的夸我真是个环保小卫士。 作为环保小卫士,每到星期四,我们就会为我们家“洗澡”,这时,妈妈负责拖地,爸爸扫地,我来抹桌子,外婆洗碗,里里外外来了个大扫除,这样就会让垃圾无处可藏了。
除此以外,我还经常告诉我的亲朋好友,多种花草树木,多植树,灭蚊蝇,少用塑料袋…… 我们大家都要从自己做起,一起做个环保小卫士吧!这样我们的地球妈妈一定会变得更美丽的!
爸爸妈妈的爱
三年级 蒋一凡
人们常说:母爱如水,父爱如山。我从我爸妈身上也体会到了。
妈妈的爱是温柔的。一天夜里,我突然发起了高烧,身上就像火炉一样热,妈妈知道了,赶紧把体温计给我拿来量体温,一看,三十八度五,妈妈一边给我敷湿毛巾,一边给我冲药喝,忙得手忙脚乱,上气不接下气,直到我的体温降下来了,妈妈才放心的睡觉了。
爸爸的爱是严厉的。还记得我第一次学游泳的那天,刚开始,我觉得水太凉了,这时爸爸过来鼓励我,我鼓起勇气下水了,下去才游了一米,就喝了不少水,我真不想学了,这时爸爸又告诉我要坚持,过了半个小时我终于学会了游泳。
爸爸妈妈这么爱我,长大以后我也一定要报答爸爸妈妈的爱!
我学会了骑自行车 三年级 李欣娜
暑假里,妈妈给我买了一辆漂亮的自行车,还让我要学会骑自行车。
刚开始,我连上车都不会呢,这可真难啊!第一天,妈妈主要教我上车,她告诉我,大胆坐在上面,把脚放在两边踏板上,然后用力去蹬,我坐在上面,晃晃悠悠的,根本不敢动。妈妈看见了,对我说:“胆子放大点,胆子大了就敢蹬了。”听完妈妈的话,我只好大着胆子蹬了起来,可是看着轮子慢慢往前移,我的车子老是往旁边歪,这时我心里有些着急了,心想:怎么老是不会呢?是不是出错了?妈妈这时又对我说:“骑车时不要老看轮胎,要看前方,这样就不歪了。”后来我目视前方,小心翼翼地骑着,突然不小心摔倒了,把我吓得脸都白了。后来妈妈在我身后扶着我,第二天的时候,不用妈妈扶我也敢骑了。到第三天时,我已经完全学会了骑自行车。
这次学骑自行车,我真开心!这也告诉我,做任何事情都要认真去练习去做,遇到困难不灰心,这样你就能成功!
我的爷爷
三年级 许蓝月
我的爷爷个子高高的,满头银发,额头上有几条浅浅的皱纹,爷爷眼神不好,看书看电视时鼻子上总会戴一副老花镜。 我爷爷很热爱生活,阳台上种满了他的葫芦、向日葵、凤仙花等等。只要他一有时间,他就会去给她的的那些花花草草浇水、施肥。
我的爷爷喜欢喝酒,一日三餐都离不开酒。每到吃饭时间他就会去取他最爱喝的酒过来,再拿出酒杯,小心翼翼的把酒倒到酒杯里,一边喝酒一边吃饭。只要哪天没有酒的话,那他是吃饭吃不香的。
我爷爷平时也很爱学习新东西呢!有一次,爸爸去出差,回来时买了一个新手机给他,他不回用就照着说明书一步一步的学习,直到学会了为止。没多久,他就完全熟悉这手机的各个功能了。
这就是我的爷爷,我喜欢他!
自信的我
三年级 白珈铭
我叫白珈铭,今年九岁了。我个子很高,长着黑黑的头发,弯弯的眉毛,圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,滑梯似的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
我的优点是做事不半途而废。有一次我去学下围棋,一开始,我很快就输了。我心想:第一次下棋就输了,太丢人了。有点不想学了,可转念一想,不学以后就永远学不会下围棋了。
所以以后不管输的多惨我还是继续学了下来,你看我现在下的比以前可是强多了!
我的爱好也是下围棋。我参加过许多的比赛,比如:开远市和曲靖市的围棋比赛,中小学生围棋赛......我以后还想当个围棋高手呢!
我的缺点是粗心大意,每次考试它就出来捣乱。有一次数学期末考试,就因为应用题答得时候没有打句号,因此被白白扣了两分,只得了九十八分。我要改正我的毛病。
这就是我,一个活泼开朗,热爱学习,有些粗心大意的男孩,你愿意和我做朋友吗?
春天的泸江公园
三年级 李亦苇
当树叶变成嫩绿,当燕子飞回家乡,当气候变得温暖,春天来到了人间。
我来到泸江公园门口。不知谁给了春姑娘一个魔法棒,让柳树抽出翠绿色的枝条,长出嫩绿的叶子,随风飘舞。让小草生长,让花朵盛开,让大自然充满了无限的生机。
我走进公园里,看见花坛里各种鲜花盛开着。有黄的迎春花,各种颜色的三角梅,白色的梨花,红的月季.......开的好不热闹!一阵清风拂过,花儿们摇摆着身姿,欢快的跳起舞来,漂亮极了!
再往下走,到了游乐场,这里也是热闹非凡。小朋友们有的在玩旋转木马,有的在坐海盗船,还有的在玩太空漫步......公园里只留下一阵阵清脆的欢笑声。
春天的泸江公园把美丽留在人们的心中,愿明媚的春光永驻人间。我爱春天,也爱春天的泸江公园!
未来的汽车
三年级 黄勇翔
时间过得真快,一转眼就到了2056年了,现在我已经是大名鼎鼎的黄博士,我刚刚发明出一个新东西,那就是神奇的汽车。
这个汽车的形状很特别,因为它不是一成不变的,它可以随你的需要而变化,比如你想要个普通样子的,你只要输入电脑,点一下“普通”就好了,只要5秒钟就可以变出你想要的样子。
这个汽车平常都可以用遥控器来指挥。它有隐形的功能,如果哪天你开车开得太快,马上要撞车了,而这时你可以启动“隐形”功能,那么你的车子不会被撞到,而是穿越过去,就像一场真实的游戏一样。 未来的车还可以自动驾驶。如果你开车累了,启动这个功能,你就可以放心休息了。如果你这时想玩场游戏的话,在你面前会自动升起一台电脑,但是你只能玩10分钟,时间一到,它就收回去了。 怎么样,未来汽车不错吧?让我们好好学习,以后早日发明出来吧!
假如我会变
三年级 李珂漫
假如我会变,我的梦想有很多...... 假如我会变,我想变成雨。看到许许多多的地方都干旱了,庄稼都枯萎了,如果我能变成雨的话,我就会来到这些地方,下上几场倾盆大雨,这样干渴的人们就可以大口大口地喝个够,田地里的庄稼就可以得救了。
假如我会变,我想变成海里的一条小鱼。我每天在大海了自由自在的游来游去,可以看看大海里有哪些宝藏,看看人类有没有遗失在大海里的东西?如果我是小鱼的话,这些问题我都会弄个水落石出。 假如我会变,我想变成神笔马良。当我看到无家可归的人们时,我会立刻拿起我那神奇的画笔,画出无数的房子来给这些可怜的人住,还要画出无数的食物提供给那些缺少食物的人来吃......
如果我的这些愿望都能实现的话该有多好啊!
作文七:《三年级下册作文 第五单元》11800字
我为妈妈捶背
今天是“三八”节,老师给我们布置了一项特殊的作业,那就是 为妈妈做一件事。
晚上, 劳累了一天的妈妈回到家中, 我赶紧跑到妈妈的面前, 对 她说:“妈妈,我来给您捶捶背吧。 ”妈妈什么也没有说,只是看了看 我,笑了笑。
说干就干, 我挽起袖子, 双手握成空心拳, 在妈妈的背上轻轻地 捶了起来。我一边捶一边对妈妈说:“妈妈,您感觉轻松些吗?”妈 妈一边“咯咯咯”地笑着,一边说:“真是太舒服了,如果稍微重一 点就完美至极了。 ”听了妈妈的话,我的拳头就变成了一个实心拳, 像在打鼓一样,捶得更快,劲头更大了。捶完背后,妈妈的脸笑得像 一朵绽放的鲜花,说:“你可真是妈妈贴心的捶背器。 ”
我听了之后,心里像吃了蜜一样,甜滋滋的。我想:只要妈妈开 心,就算让我当一个“捶背器” ,我也心甘情愿。
为妈妈捶背, 我做的这一件小事就让妈妈如此高兴, 以后我还要 多帮妈妈做事,让她越来越开心,越来越年轻。
一碗热混沌——父爱如山
记得那一天,窗外寒风呼啸,鹅毛大雪,窗内咳声交响,不一会 而, 小女孩的脸开始涨红了起来, 一旁的父亲见状, 立刻熟练的从医 药箱里取出体温计, 又熟练的抖了抖, 夹在小女孩的腋下, 脸上现出 焦急的神情。五分钟后,取出体温计,一看,大惊失色。因为小女孩
发了高烧。 父亲顾不上自己, 随手在客厅的沙发上拿起一条毯子, 包 裹住小女孩,借着霓虹灯的光泽飞快的向医院奔去。 “爸爸,头疼。 ” 小女孩虚弱的说道。 父亲仁慈的说:“宝贝, 乖, 我们马上到医药了, 到了就不疼了啊。 ” “嗯”小女孩懂事的说。父亲很惊讶,女儿竟然没 有哭。欣慰了许多,女儿长大了。
医院到了, 父亲把小女孩小心的放到病床上, 又马不停蹄的到医 务室找医生给小女孩打点滴。 “爸爸, 我饿了。 ” 小女孩的声音比刚才 有精神了许多。 “嗯,宝贝等等,爸爸去给你买东西啊。 ” “爸爸快去 快回。 ”一会儿,爸爸手里多了许多东西,都是小女孩平时爱吃的。 爸爸把东西放的病床上,让小女孩挑。 “爸爸,我不要这些,我想吃 混沌。 ”父亲二话不说,起身,走出病房,只为了给心爱的女儿卖到 一碗混沌。其实父亲可以拒绝的,因为那是晚上,又下着雪,再加上 衣服单薄, 可是父亲却没有, 可想而知他对么疼爱他的女儿。 父亲去 了很久很久。 “宝贝,混沌来了。 ”父亲沙哑的说。听着那陌生又熟悉 的声音,小女孩转过头来,看到了一个大雪人。立刻嚷嚷起来:“爸 爸,你怎么成雪人了?”爸爸嘿嘿的笑着说:“爸爸刚就想快点而回 来,要不然宝贝饿着了,就没在意这些。 ”小女孩坐起来,伸开了双 手,爸爸也伸开双手,把小女孩紧紧的拥在环里,须臾,小女孩挣脱 了爸爸的双手,拿起那条毯子,搭在爸爸的背上,懂事的说:“爸爸 搭好。 ” 爸爸欣慰的笑笑, 打开了刚才买的混沌, 认真的喂起女儿来。 那一碗混沌吃了后回味无穷,因为它载着爸爸满满的爱。
那个小女孩就是我。
父爱,在细节
母爱是伟大的, 深沉的; 而父爱也是伟大的, 不过父亲不善于表 达爱。 父爱是含蓄的, 往往体现在一个动作, 一句亲切的话语等细节 中。
父爱在生活中无处不在, 我深深地感受到了父亲对我浓浓的爱意。 一天,父亲送我上学。在早餐店,父亲为我点了很多食物。我狼 吞虎咽地吃着, 而父亲则在一旁默默地注视着我。 我看着父亲说:“父 亲,您饿了吧!您也吃点吧! ”父亲却微笑着说:“乖儿子,你吃。看 着你吃饱了,我就心满意足了。 ”这一番话,使我感受到了温暖。一 会儿, 我就把早餐吃完了。 父亲的脸上洋溢着灿烂的笑容。 父亲带着 我朝学校走去。 父亲每走一段路, 就会回头深情的看我一眼, 我被看 得怪不好意思的, 就加快速度向学校走去。 当我走进学校后, 发现父 亲没跟上来, 就不由自主的回头望了望父亲。 只见父亲在校外踮着脚, 焦急地寻找着我的身影。 当我的目光和他的目光相遇时, 我给了他一 个微笑。父亲看见了我,焦急的心情荡然无存,安心的转身离去。我 看着父亲的背影,眼角湿润了??
父爱, 是深沉的。 我想对父亲说一句发自肺腑的话, 虽说这话已 被世人说过了千遍万遍, 但出于我心底里那份对父亲的深深敬仰之情, 我想对父亲说:“我爱您! ”
父爱
是一种深沉的爱, 没有温暖的关怀, 没有充满爱的唠叨。 父亲所
做的这件看似平凡的事,却令我深深感动着。
记得四年级的时候, 爸爸的脚受伤了, 只能在家休养。 一天中午, 我来到了楼下, 闻到了一股浓浓的饭菜香味, 我很奇怪, 是谁家的菜 这么香啊。 我开始上楼梯, 香味越来越浓。 到了家门口, 我正掏钥匙, 门却忽然开了。爸爸的头探了出来:“我听到脚步声,知道是你,就 来开门了。 ”我进去了,看着爸爸单脚站着,扶着墙,我万分惊讶:“爸,您的脚还没好,怎么就自己下床了呢! ”爸爸笑着说:“没事没 事, 我想着这么多天在家里也没给你做什么好吃的, 便起来了。 菜正 好快做好了,快洗手趁热吃吧。 ”说完,爸爸又扶着墙,单脚跳着去 厨房了。 看着那单脚跳着的背影, 我心中充满了温暖, 爸爸连我的脚 步声都能分辨出来,单脚跳着来给我开门,脚受伤了还不好好休息, 去给我做饭。想着想着,泪水不禁落了下来。 “来吃饭啦! ”爸爸大声 叫我。我连忙拭去了泪水,走过去,大口大口的吃着,并高兴的说:“太好吃了,爸爸你真厉害! ”爸爸听了,露出了笑容。
后来, 每天我都能在楼下闻到那股浓浓的香味, 闻到那股爱的味 道。我几次劝爸爸要好好休息,爸爸还是如故。我能做的,就是大声 赞扬他。每次爸爸只要看到我大口吃着,便会露出高兴地笑容。 这仅仅是一个平凡的父亲所做的事,父亲的爱深深地感动了我。
父爱
是一种深沉的爱, 没有温暖的关怀, 没有充满爱的唠叨。 父亲所 做的这件看似平凡的事,却令我深深感动着。
记得四年级的时候, 爸爸的脚受伤了, 只能在家休养。 一天中午, 我来到了楼下, 闻到了一股浓浓的饭菜香味, 我很奇怪, 是谁家的菜 这么香啊。 我开始上楼梯, 香味越来越浓。 到了家门口, 我正掏钥匙, 门却忽然开了。爸爸的头探了出来:“我听到脚步声,知道是你,就 来开门了。 ”我进去了,看着爸爸单脚站着,扶着墙,我万分惊讶:“爸,您的脚还没好,怎么就自己下床了呢! ”爸爸笑着说:“没事没 事, 我想着这么多天在家里也没给你做什么好吃的, 便起来了。 菜正 好快做好了,快洗手趁热吃吧。 ”说完,爸爸又扶着墙,单脚跳着去 厨房了。 看着那单脚跳着的背影, 我心中充满了温暖, 爸爸连我的脚 步声都能分辨出来,单脚跳着来给我开门,脚受伤了还不好好休息, 去给我做饭。想着想着,泪水不禁落了下来。 “来吃饭啦! ”爸爸大声 叫我。我连忙拭去了泪水,走过去,大口大口的吃着,并高兴的说:“太好吃了,爸爸你真厉害! ”爸爸听了,露出了笑容。
后来, 每天我都能在楼下闻到那股浓浓的香味, 闻到那股爱的味 道。我几次劝爸爸要好好休息,爸爸还是如故。我能做的,就是大声 赞扬他。每次爸爸只要看到我大口吃着,便会露出高兴地笑容。 这仅仅是一个平凡的父亲所做的事,父亲的爱深深地感动了我。
父亲的爱
父亲的爱像一座大山, 而我就像山上的树感受着云的自然; 父亲 的爱像一片海洋, 而我就像海洋里的小鱼寻觅着海洋里的知识; 父亲 的爱像一颗大树, 而我就像树荫下的小草感受着大树给我的凉爽??
父亲教育我要好好做人,陪我们度过了我一生中最重要的童年。 他给了我一个幸福温馨的家,他让我知道了人生是不会一帆风顺的。 记得有一次, 爸爸给我配了一副眼镜, 我觉得很土就不肯戴, 爸 爸就强迫我戴,我才肯戴。虽然我带上了眼镜可心里还是很讨厌它。 我就带着它去学校, 在学校走廊里看书的时候不小心被一位学生撞到 了, 眼睛掉到地上摔坏了。 我马上走过去去捡, 看到眼睛坏了我的眼 泪掉了下来。 回到家我就把这件事告诉了爸爸, 爸爸不但不安慰我还 骂我:“你走路不看路的啊,把眼睛摔坏了。我看你是故意摔坏它, 要我另外买一副给你吧,你休想! ”当我抬起头来,只看见爸爸已经 走进了房间。 望着爸爸的身影, 憋在内心里的委屈瞬间爆发出来, 眼 泪哗哗的流了下来。
当我在房间哭的时候, 突然听到一阵敲门声便去开门, 当我开门 的时候看到没人,发现地上有一条纸条,便打开来里面写:女儿,对 不起,爸爸完全没有顾及到你的感受,就那样指责你,对不起!看到 这些字,我的眼泪又再次掉了下来。
虽然爸爸没有经常说“我爱你” ,但是我能深深地明白爸爸对我 的爱!
父亲节里的父爱
我也喜欢麦子, 我特别喜欢吃那种烧麦子, 也就是麦子在半生不 熟时烧着吃。
记得小时候, 每到五月我就和小伙伴常到麦地里跑。 找个人烟稀
少的旮旯里, 用手摘很多青麦穗。 然后, 我们就在空地上拾些柴火来, 把麦穗拴到竹子上烧烤, 等闻到一股特别浓的麦香时, 我们就把从家 里偷来的盐撒上,再烧烤一会儿。熟了后,我们就用手把皮搓去,大 把大把地往嘴里填。 我们的脸上、 手上虽然全都抹上了灰, 但我们仍 然很高兴。 烤麦子真是太好吃了, 至今仍令我回味无穷, 一股淡淡的 麦香在我心中慢慢地荡漾??
现在我长大了,我不会再到麦地里“偷”麦子了,但我仍品尝到 那好吃的烧麦子。
上周五下午放学回家, 父亲正在院子里烧麦子。 父亲在外地工作, 早出晚归, 他非常劳累, 平时也特别忙。 他却在百忙之中为我烧麦子 吃,我心中也特别感动。父亲半蹲着身子,边烧边擦额头上的汗滴。 父亲的丝丝银发在火光下熠熠生辉, 犹如一轮明月, 为我带来了光明, 包含着他对我的深深的爱。 伴随着几声咳嗽声, 麦穗终于烤熟了。 烧 好后父亲把麦子端到桌子上说:“翔翔,咱家地里种的麦子熟了,刚 烤出来没多久,快趁热吃吧! ”一股烤麦的清香扑鼻而来,这可是我 从小时候开始就爱吃的美食啊! 轻轻地用手搓去皮, 用嘴一吹, 品尝 着好吃的麦子,让我真正地品尝到人间的真情与温暖。
晚上我和妈妈闲谈时妈妈问我烤麦子香不香,我随口答道:“这 真是人间美味,天下第一甲,我还想吃。 ”
正在一旁看电视的父亲听到了,站起身来说:“明天中午我再到 地里摘一些。 ”
我赶紧劝阻:“别去了,天这么热,虽然还没有立夏,可这温度
一点儿也不比夏天逊色。 ”
父亲似乎从未听见, 第二天中午从厂子里回来, 骑着自行车, 顶 着火辣辣的太阳就出门了。一点多了,父亲才回来,汗未擦一把,水 未喝一口,就开始烤麦子。熟了,屋子里弥漫起麦子的清香?? 此时此刻,望着父亲的高大形象,我深深地感到了深沉的父爱, 父爱正化作麦穗香,丝丝缕缕,沁人心脾。
一杯融入父爱的浓茶
期中考试的脚步声近了, 同学们都在玩命地复习迎考, 而这更使 我处于高度的紧张之中。
但我不敢懈怠, 尽管我心力疲惫; 真想合一会儿眼, 可我又不敢, 尽管双眼早已布满了血丝。
实在撑不住了, 我努力地抬起眼皮向外望去。 视野之内, 只有路 灯孤独地立在那里, 发出微弱的光。 四下里一片静寂, 想必已经是深 夜——大脑的混沌已经使我无法分清白昼和黑夜, 我就这样没日没夜 地学习着。
眼睛好累, 反应也迟钝了, 我决定小眯五分钟。 可头刚接触到搁 在桌上的手臂,我就昏昏地睡着了。
也不知过了多久, 恍惚中, 一双大而布满老茧的手, 轻轻抚去遮 在我眼前的几绺头发,然后推了推我:“孩子,怎么能在这儿睡呢? 这样会着凉的。 ”哦,原来是每日这时打工回家的父亲。
“我没有睡着??只是觉得眼睛有些痒??稍微闭了会儿。 ”我
依旧低着头,为的是不让父亲看到我那布满血丝的脸。
“你太累了, 早点休息吧! 这样下去, 你的身体怎么吃得消呢?” “哦, 我做完这题目就去睡。 爸, 你也忙了一天, 就先去睡吧! ” 父亲无奈地走了,随手轻轻地关上了房门。
但没多大工夫, 我的房门又被推开, 父亲端来一杯冒着热气的茶:“喝点热茶就去睡觉啊! ”
“嗯! ”我接过热茶,望着父亲转身离开的身影,深深地点了点 头。
此时,我耳边猛地回响起父亲时常挂在嘴边的话语:“女儿,你 放心,爸努力打工挣钱,再怎么样,都会供你上学的。 ”
手捧热茶, 我感受着热气的温度与清茶的芳香, 咀嚼着父亲贴心 的呵护和宽慰的话语,我的眼泪不禁簌簌地流了下来。
杯中的热茶是淡香淡香的,但融进了父爱就觉得分外香浓。 喝着这融入父爱的浓茶,我又怎会让父亲失望呢。
父爱如山
都说:“父爱如山, 母爱如水。 ” 我却认为爸爸这座山一直压着我 喘不过气来,他更像是一座恐怖的火山,一旦爆发后果可不堪设想, 令人胆战心惊。直到那一天,我才真正体会到那山一般的父爱。 事情还是发生在三年级的时候。 那天, 我写的一篇作文受到了老 师的表扬, 并且在教室后面的黑板上供同学们阅读。 嘿, 受到老师的 表扬这对我来说可是天大的 “喜事” 啊, 放学后一定得向爸妈 “报喜” 。
爸爸一下班回家, 我就迫不及待地跑上前去, 把这天大的 “喜事” 告诉爸爸, 本以为爸爸会把我捧得像小公主一样, 可爸爸却轻轻地 “哦” 的一声便走开了。 我看着爸爸冷冷的背影, 失望顿时爬满了我的心头, 放学回家时的高兴劲儿却被爸爸的冷漠抛到了九霄云外, 委屈的眼泪 像断了线的珍珠一样“扑通,扑通”的流了下来,温暖的心像是被一 盆冰凉的水泼了个透凉,我只好难过的去做起作业来。
第二天早上爸爸送我去上学。 我发现了他有些异样, 平常爸爸都 是精神抖擞的, 可是今天的爸爸为何显得疲惫不堪了:眼睛肿得像桃 子一样, 眼里布满了血丝, 这是为什么呢?可我没有多想, 只是匆匆 进了学校。 当我打开昨天的作文时, 我的眼睛湿润了, 昨天的作文明 显被爸爸修改了, 还把错别字圈出来, 添加了许多好词好句, 还给我 添加了一个漂亮的结尾。我终于明白爸爸今天为何如此疲倦?? 爸爸没有过分宠爱我, 但他永远像黑夜里一盏明亮的灯, 总是那 样负责的为我指路。爸爸给予我的是山一般博大的爱!
母爱感动人心
母爱,有时候很简单,但也很温暖,她常常在你手足无措时,给 你指明正确的方向;在你口渴难耐之时,给予你解渴甘泉。
在我的脑海深处, 有一个碌碌无为的背影。 她默默无闻为我做的 一切, 我都铭记在心。 在她辛苦工作时, 总用那双饱经沧桑的手抹抹 额头的汗水,又继续工作。我是一个不懂事的孩子,总爱惹些祸,做 了又怕责骂,便不敢承认。
她看我的目光洋溢着慈爱, 而我, 却低下了头, 她总是那般懂我, 不做任何纠缠。每一次,当我鼓着勇气说出事情的祸端。她,只微微 蹙眉,说了一些安慰我的话,便恢复了笑颜。但是,为什么我会这般 难过?在我眼里,她不骂我甚至比打我还难受。
我忍不住哭了, 温热的泪珠滴在她手臂上竟有些痛麻, 泛起心中 的涟漪。而我,始终不懂得她为何这般宽容我?
但是, 有的错误她是绝对不允许的。 记得以前, 该我做数学题时, 我却托腮坐在书桌旁, 思想却早飞到了九霄云外神游了。 她走了过来, 看见我摆在书桌上的练习册, 误以为我不会做, 便极有耐性地给我讲 明因果。而我则拉怂着脑袋,无视她的声音。一次又一次,一遍又一 遍。我挑战了她的极限。于是,她便硬把我从航班上拉了下来。我恢 复了清醒,我都做了些什么???
看见她微微愤怒的神情, 我愧疚地执起笔, 认认真真地做好了书 桌上的数学题。
是的,母爱无处不在,一个微笑,一个眼神,一个动作??都饱 含深情。只要用心去发现,你就可以看到,它美得是这般无暇。
那一次,我尝到了母爱的滋味
在橙黄色的灯光下, 我的笔沙沙地写个不停。 学习了一个多小时, 我不觉得把头伏在了桌子。 “累了吗?”这时,传来了一声熟悉而亲 切的关怀。抬头时,桌面上已放上了一杯妈妈亲手冲的咖啡。
我拿起这杯热气腾腾, 诱人的香气朝我迎面扑来, 又一次品尝它
的味道,在这静谧的夜,不禁陷入了沉思 ......
顿时, 我发现伟大无私的母亲多么像这杯浓浓的咖啡! 它散发着 一种特殊的香味, 喝第一口觉得没有什么味道, 喝第二口觉得有点苦 涩, 喝到最后才能品出它的甜。 因为它的糖分沉淀在背地底, 只有细 细品尝到最后, 才能体会它的甜! 这正如含蓄的母亲, 它表露在母亲 的一言一行中, 一句亲切的问候, 一声嘘寒问暖的关怀, 一些苦口婆 心的唠叨,甚至是严厉的责备 ...... 这不都是爱的表现吗?而我却熟视 无睹。从 15年前我就开始摄取母亲的乳汁,并向家里索取蔽体裹腹 的物质。 岁月流逝。 我从一个年幼无知的小男孩长成一个英俊潇洒的 少年,而母亲的两鬓却悄悄长出一根根银发。 15年来,你为我成长 操碎了心, 无怨无悔地献出一切。 母爱这杯咖啡, 我整整品了 15年, 才品出它真正的品味。这 15年来,我的任性、无知,给母亲带来多 少伤心, 我的叛逆给她带来多少痛苦。 而你用一颗宽厚仁慈的心包容 了我的一切。
我如何才能报答你那如太阳的光辉博大深沉的爱呀! 在这静谧的 夜晚, 我又一次细细地品味咖啡。 但我品出的不仅是咖啡的味道, 而 且是那阳光雨露般的母爱。
无声的母爱
很多时候, 我都会觉得, 自己是世界上最幸福、 快乐的人。 因为, 我有一个好妈妈, 她在我心中占有不可代替的、 神圣的地位。 她在我 的成长过程中不断的改变自己。
我记得有一次老师说到超市去购物, 那天临走之前妈妈说:不能 乱买东西, 那天购物回家我买错了一个对身体不健康的东西, 妈妈骂 了我, 当时我觉得不服气, 但那天晚上我想了想:妈妈想让我身体健 康所以要骂我, 而且每天妈妈打工回来后还要洗衣服, 煮饭、 洗碗等 等家务事, 有时妈妈没有时间就叫爸爸给我检查作业, 有时不但改变 自己,还给爸爸减轻负担,第二天我主动给妈妈道歉。你还可以在 5月 8日母亲节的时候给母亲一个成绩的回报, 或送一束康乃馨给妈妈, 妈妈脸上那灿烂的笑容, 也体现了自己对母亲的爱, 给母亲洗一次脚, 可能许多同学都会觉得这只是一件小小的事情, 但你做过了吗?如果 你做不到, 可以给母亲成绩的回报, 比如:我一年级曾参加过小书法 家比赛,荣获了“小书法家称号” ,我还参加过全国小学生创新作文 初赛,荣获初赛一等奖,我每年都会得“优秀队干部”称号等奖状。 所以同学们,从现在开始,从身边开始做一位关爱父母的人吧, 也许你会说我为什么要关心他们呢! 因为他们已经渐渐变老了, 需要 别人的关心和照顾, 最后我还要告诉同学们, 父母深深的爱是无法用 语言来表达的。父母没有惊天动地的举动,但他却是“我”心中永远 不倒的英雄。从小到大,父母一直陪伴着“我” ,感染了“我” ,影响 了“我” ,引导“我” ,最令人感动的是父母不断改变自己,是为了更 好教育“我” 。
有句话说得好:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝 ,意恐 迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 ” 你可曾细细咀嚼父母无私的爱? 你可曾切切体会父母博大的爱?你可曾深深感谢父母厚重的爱?用
你的眼去观察, 用你的爱去聆听, 用你的心去感受, 用你的笔来颂扬 世上最伟大的父母之爱!同学们我希望你们动一动自己的手吧。
母爱似茶
茶,淡淡的不像饮料,带有浓厚的甜味,在嘴中回荡许久,它既 不会给人带来甜味, 也不会让人热血沸腾, 更不容易被人记住, 它只 是默默的“服务、服务??” ,但那 --母爱就藏在淡淡的而又平凡的 茶中。
在一个凉飕飕的晚上,我在灯光下“浴血奋战”的写作业,我正 在思考一道难题,突然门吱的一声打开了,我刚要“出炉”的答案, 却被这吱声给 “烧焦” 了, 抬头一看原来是我那唠叨的老妈走了进来, 顿时我的心里就在嘀咕, 我的妈??呀, 又要来给我说教些什么啊? 无数的????在脑中盘旋,看见她手中端着一杯茶水,我气极了, 怒气冲冲地“吼”到,谁叫你进来的,我的思路全都被你打断了,都 怪你,此时,老妈愣住了,顺手把那热腾腾的茶放在我桌前,转身走 了, 看见老妈那略微弯曲的背影走出房间, 我又陷入沉思。 过了好一 会, 大量的脑力消耗使我口渴, 不管三七二十一顺手拿起桌上的茶杯, “品尝” 了一大口茶, 突然, 我想起了老妈进来时的情景以及我那 “可 恶”的态度,我仿佛看见老妈眼睛里的泪水??,一时间,我的心里 充满了自责,懊悔的眼泪情不自禁的流了下来。
母爱,像一杯茶,刚开始喝,只是一丝苦涩,但细细品味,总会 有一丝微甜,也许有一天母爱随着时间的“前进”母爱离我远去,但
如茶一般的母爱却时刻陪伴着我向我人生的目标远航。
母爱??如茶。
母爱的伟大
世上只有妈妈好。 妈妈对我的爱像是一场温暖的雪, 是无法取代 的。
妈妈像一位伟大的神仙, 把光明带给了我, 却把烦恼和痛苦剥夺, 让自己“享受” ;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子,把成功和阳光带给 的我, 却把失败和风雨挡住, 让自己承受; 妈妈还像一位无私的保姆, 把我的事情, 我的负担抢去, 让自己扛着??总而言之, 妈妈像一名 幸运女神,把快乐、成功、轻松给了我,却把伤心、失败、负担握在 自己的手中,啊,母爱是一阵风,吹走了恶运,又吹来了好运。 我爱我的妈妈,但是,我的妈妈更爱我。
在一个风雪交加的日子里, 地面冰冻三尺, 人走在上面是战战苛 苛,只要稍不留神,就会跌个狗吃屎,当时是在中午放学的时候,我 记得我才上一年级, 我们班顶着刺骨的西北风, 还有入骨的雪走出了 校门,地特别滑,像抹了油一般,我害怕滑倒,小心翼翼地走着,忽 然,我听见有人在叫我,我定睛一看,妈妈就在左前方,我就像在黑 暗中寻找到了一丝光明, 快乐的像小鸟, 三下五除二的蹦到妈妈的面 前, “妈妈!妈妈! ”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了,看妈妈的头上 一落上了一层洁白的雪, 焦急的脸上已经露出了笑容, 雪仿佛一下子 被亲情融化了,我好奇地问:“妈妈,你怎么在这里?”妈妈调皮地
眨了眨眼睛,说:“咱们俩儿一起走不是有个伴儿,不怕跌到吗?” 我信以为真地自豪地说:“我不怕,让我来保护你吧! ”于是,我和妈 妈便搀扶着回了家时候我才知道, 妈妈是怕我一个人回家滑倒, 而不 是怕自己跌倒, 为了我, 妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟, 而我却 那样天真。
如今, 陈年往事在打开看看, 已有了不同的看法, 我的母亲对我 的亲情也日益渐增,她对我的爱已无言表达。
母爱,仿佛一场温暖的雪。
一件令我感动的事
生活中有许多令我们感动的事, 现在想起那件事来还使我久久不 能忘怀。
记得那一次体育课下, 我飞一般地从大礼堂里跑出来要想回教室。 正在我上楼梯的时候,一个人突然从我身旁跑过撞了我一下。顿时, 我狠狠摔倒在地,我疼得哇哇大叫“头破血流” 。我想爬起来到老师 办公室去, 叫老师帮我处理伤口。 但是由于我的伤势太重了, 实在爬 不起来。 就在我伤心难过的这一刻, 一个身影出现在我的面前。 啊— —是他,我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地问:“刘凯伦你怎么 了,手脚都流血了呢?”我伤心地回答:“好疼啊! ”他慢慢地扶着我 走到了老师的办公室, 这是老师的办公室里一个人也没有, 我着急起 来:“这该怎办?”俞嘉浩说:“不要着急,我来帮你处理伤口。 ”我 听了才安静下来, 他拉开老师的抽屉, 从医药箱里拿出酒精、 棉花棒
和芦荟膏。 他先用冷水清洗我摔伤的地方, 然后再用酒精消毒。 “啊, 好疼啊! ”我大声地叫道,伤口越来越疼了,痛得我还流出眼泪。俞 嘉浩边帮我清理伤口,边安慰我说:“不要哭了,不要哭了,你还是 男子汉吗?这一点疼痛都忍受不了,马上就好了啦。 ”我听了才慢慢 地擦干泪水,忍着疼痛。 “好了! ”我一听这两个字,终于放下心来。 这时, 我深深地被他的行为打动了, 是他在我困难的时候帮助了 我。 这份同学的友谊真使我感动地热泪盈眶! 他有一颗乐于助人、 富 有爱心的金子般的心。 每当我看见愈合的伤口, 我就会想起这个令我 感动的同学。
母爱感动了我
世界上有数不清的爱, 母爱最为伟大, 我一直认为只有人类才有 母爱,未曾想,动物世界也有母爱,并且比人类的还要伟大。
那是一个寒风刺骨的晚上, 我奉母亲之命到楼下买一些水果。 寒 风像刀子一样刮在脸上, 生疼生疼的, 我不禁加快了脚步。 匆匆买完 了水果。我几乎是飞奔回去的。
突然,一声凄凉的的猫叫声传入我的耳朵里,我四周瞄了几眼, 发现一只猫正在车库中保护小猫崽。 我看了一下猫注视着的黑色物体 ——妈呀!好大的狮毛狗!只见猫坚定地注视着狮毛狗,猫毛竖起, 不停的叫着, 看起来很勇敢, 可它的身体在发抖, 眼神深处透露出惊 悸与害怕。狮毛狗吠叫几声,猛地扑了上去,猫急旋猫腰,朝狮毛狗 的腹部扑去。几爪下去,狗毛飞旋,狮毛狗惨叫一声,像战败的士兵
一样连连后退; 猫抓紧机会冲了上去, 照狗头来了一爪。 谁知狗轻摆 身体,又猛扑上去,将猫摁在地上乱咬一通。猫被咬得遍体鳞伤,可 丝毫没有要逃跑的意思, 因为它的身后有那一窝小猫崽。 我看不下去, 找了一根铁棍赶走了狮毛狗。
这只猫让我懂得了母爱的伟大,母爱不愧为世界上最伟大的爱。
一件令我感动的事
在我刚上幼儿园的时候, 妈妈总是无微不至地照顾我。 可我上了 小学三年级后, 妈妈再不像以前那么爱我了, 被子让我自己叠, 饭菜 让我自己炒,这个问题我一直不明白。
这天, 我揉揉眼睛, 穿上衣服后, 便去打饭, 打好饭, 便往回走。 在上楼梯时,突然摔了一跤,饭全洒了,滚烫的浓汤流到了手上,我 哭了。 哭声惊动了住在楼下的王奶奶, 她上来一看:“啊呀, 不得了! ” 他急忙下去拿药,擦在我烫伤的手上,还说:“幸好今天穿得厚,不 然非被烫个大伤疤! “我一听,又哭了,妈妈看到了后说:“没事,不 就破了些皮吗?小谷是个勇敢的孩子, 赶快上来换套衣服, 重新去打 早饭。 ”妈妈为什么不爱我呢?
半夜,我被痛醒了。我看见妈妈没在家里,就偷偷地下了床,忽 然从王奶奶家传来妈妈的声音:”这个孩子可不能宠坏了,他必须自 己去面对一切考验,虽然残忍了点,可这是为了孩子好呀! ”之后又 是很长的对话。 忽然外面传来了脚步声, 我知道妈妈要进来了。 我立 刻躺在床上装睡,妈妈推开门,看到“熟睡”的我,笑了,她帮我盖
上被子, 摸摸我的头, 然后走开了。 我睁开眼睛, 啊, 妈妈还爱着我, 没有不爱我。想着想着,一滴滴幸福的眼泪流过面颊。
妈妈,您真伟大!
让我感动的一件事
时间如流水一般匆匆而逝, 但有一件事, 让我历历在目、 记忆犹 新感动不已,是那一份深沉的母爱。
那一天, 我由于吃多了零食, 脸上长了许多疳积白斑, 妈妈看见 我非常心疼, 于是叫爸爸送我去医院, 但是爸爸不愿意, 妈妈火冒三 丈, 因为我和妈妈不会骑摩托车。 我和妈妈只好走到医院, 路上一大 片灰尘,我心想“:妈妈为了我,自己带着我走向医院,就像一个天 使, 保卫着我, 心疼我。 ” 于是到了医院, 妈妈买了几百元的药给我, 那几百元可不是小数字, 妈妈是用汗水和劳动积累的。 这几百元可以 给妈妈买补品、衣服、水果?可是却花在我身上。回家的路上,我牵 着妈妈温暖柔嫩的手,边走边想,这真是母爱无私啊!过了十几天, 我脸上的疳积白斑全部一扫而光, 即使用放大镜也看不到一个, 我真 感谢我的妈妈。 您把全部的爱放到了我的身上。 这真是让我太感动了! 妈妈您买补品给我吃, 舍得花, 可自己舍不得买着吃, 妈妈您真是全 世界上独一无二的好妈妈, 没有了像您这样细心又大爱无疆, 而冷落 自己的妈妈。
妈妈,您无私地付出爱,只剩下命没付了。在我眼里,您是世上 最好的妈妈。 我有这样的妈妈, 让我感到无比幸福, 我长大怎能不报
答您呢?
你感动了我,妈妈
“慈母手中线,游子身上衣?”每当读到这首诗,我就想到了 我的妈妈。妈妈不经意间做的许许多多的事情都让我深深的感动。 我是一个在单亲家庭中长大的孩子。 刚生下来五个月, 爸爸就因 一次车祸离我而去了。 是妈妈一个人含辛茹苦地把我拉扯大。 为了让 我幸福,妈妈总是竭尽全力满足我的要求。妈妈常说; “别人家孩子 吃的,穿的,咱家樾樾得有,别人家孩子学什么,我们也学。 ”可这 些都要钱呀! 为了挣钱, 妈妈开了一家理发店。 没日没夜地为人家洗 头、烫头、染发。一双手整天泡在药水里,不久,那双嫩白的手就变 得通红,十根手指头,肿了一圈。医生说,是过敏,叫妈妈不要接触 药水。 可妈妈仍坚持工作, 那双手越来越难看。 不仅皮肤黑一块红一 块而且皱巴巴的, 三十几岁的人, 却像四十岁的手。 我总是不忍看妈 妈的手,因为每次看到了那双手,我的心就像碎了一样。
有一年冬天, 妈妈的手终于禁不住严寒开了皴了。 手掌上, 裂开 了四五道一厘米左右的口子, 就像一个个张开的小嘴巴。 嘴巴里, 露 出了嫩红的肉来。一触摸,便是刀割一般的疼。晚上,我看见妈妈悄 悄地躲在卫生间里, 给自己的手上药。 她嘴角轻轻的抽动着, 好似要 强忍着什么。我想:那一定钻心的疼痛吧,妈妈不想让我察觉。我问 妈妈手疼吗?妈妈却若无其事的样子说:“劳动的手,不都是这样子 吗?”顿时,我泪如泉涌??
啊,妈妈,就是你这双劳动者的手,让我深深地感动,我多想握 住你这为了我而受伤的手, 不知这双手哪一天能停下来, 歇息歇息呀!
作文八:《三年级下册第四单元作文》5400字
我学会了骑自行车
每当我看见别人骑自行车,我就很想叫爸爸妈妈给我买一辆。今天,我生日了,妈妈买了一辆漂亮的自行车送给了我。
我怀着一颗怦怦直跳的心跨上了自行车,紧张地把脚踏在脚踏板上,就在这时,发生了一件让我措手不及的事:车子先是摇晃了几下,然后连人带车往一边倒下去。“哎呀,膝盖怎么这么疼呀!”我的心里不禁埋怨起来:早知道就不学自行车了,这么难学,干脆就不学了。想着想着,我不禁抽泣起来。
忽然,一句话在我的耳边回响着:孩子,无论做什么事都要坚持到底,不能半途而废。这是妈妈经常叮嘱我的话。经过第一次的失败,我又重新站起来,不慌不忙地坐在自行车上,左脚踏在脚踏板上,右脚使劲地蹬地,自行车像是被我驯服的野马一样平稳地走着,渐渐地,我把右脚脚踏板上,自行车稳稳当当的走着,我喜出望外,我终于成功了!
今天,我不仅学会了骑自行车,还懂得了个道理:我们无论做什么事都要坚持,不能半途而废。
我学会了炒菜
我上小学的时候,有一个星期天,爸爸、妈妈到地里干活去了。我在家里写完了作业,想起劳动课上学过炒菜,就决定今天中午的菜我来炒,给爸爸、妈妈一个惊喜。
说干就干,我先将芹菜摘去叶子和烂茎,洗净后切成约2厘米长的小段,又把肉、葱、姜切好备用,最后把锅刷得干干净净。做完了准备工作,我还怕炒不好,又找出劳动书看了一遍炒菜的方法。
十点半了,我开始炒菜,先小心打开液化气,看到锅烧热了,就倒进一勺油,等油开了就放进切好的肉,用铲子不停地搅拌,一会肉变色了,我估计快熟了就倒进葱花、姜沫。“嗤”的一声响,吓得我忙向后一退,看看没事才靠前搅了搅。闻到香味就倒进芹菜段不停地搅拌。大约过了五、六分钟,芹菜炒成深绿色了,我想成了,就关闭液化气。加上食盐、味精调味。我挑了一块尝了尝,又香又脆,就是有点淡,就又加了少量的盐,把菜盛到盘子里。
就在这时,爸爸、妈妈回来了,看到我炒好了菜,妈妈尝了尝,高兴地说;“不错,挺好吃,我女儿真是长大了。”我听了很高兴。因为,我学会炒菜了。以后,我还要学更多的本领。
我学会了做饭
现在的我们,在家里一个个都像小皇帝,过着饭来张口,衣来伸手的生活。除了学习,生活上的事情是一窍不通。每次放学回家吃着妈妈做的香喷喷的饭菜,我也想试试。可每次妈妈都找借口不让我学。经过我的多次请求,妈妈终于肯教我了。
首先,我舀了两碗米倒进了米箩里,再用清水一遍又一遍的淘干净,然后把淘好的米倒进了锅里。这时妈妈告诉我:“煮饭要用热水,这样才能保证米中的维生素不被破坏,还要把握好水的量,最合适的是比米高出2厘米。”在妈妈的现场指导下,我放好了水,盖上锅盖,插上电源,按下了按钮。
半小时后,我迫不及待地打开了锅盖,香喷喷、白花花的米饭呈现在我的面前。尝上一口,还真比妈妈做的好吃。如果哪天妈妈不在家,我就自己做给自己吃。 学会了做饭,也让我明白了做任何事都要付出努力,那样才有收获。
我学会了打篮球
今天,我终于学会了打篮球!每当我看到电视里有篮球比赛时,我的心理总是充满羡慕之情。我一直以为篮球很难学,而且投篮的技巧也很重要。
今天下午,我兴致勃勃地来到学校操场上学篮球,我刚开始拍球的时候,总是把球拍到
身子上,我因此总结了经验,拍球的时候不要让球离身子很近,离身体近距离的拍球时,球会拍跑的。
我的教练是姥爷,他非常有耐性地教我。我运球的时候,太用力了,所以,球老是让我给运飞了,姥爷手把手的教我动作,边教边讲解一些技术要领,经过我的多次练习,我终于学会了运球。姥爷鼓励我说:“你只要用心,一定会学得很好。”
通过学习打篮球,我知道了学会一门技术不容易,要动手、动脑、还要用心.多练。。 我学会了洗红领巾
红领巾是少先队员的标志,而我是一名少先队员,每天都要把红领巾戴在脖子上,很容易弄脏。不过,每次红领巾脏了都是妈妈洗的,我从来没有体验过,但今天,我终于体验了一次。
今天,我回家的时候发现红领巾很脏,就往池子里倒了一些水,再把红领巾放在里面浸湿,再打上肥皂,用手搓,一直搓到水变成黑黑的就可以了??.功夫不负有心人,红领巾终于被我洗得干干净净的了,我想:今天这一次学会了洗红领巾,以后当我的红领巾很脏的时候,我也会像今天一样洗得干干净净的,我边想边把红领巾凉在衣架上,看着凉在衣架上鲜艳的红领巾,我心里美滋滋的。
别看洗红领巾很简单,但它包含了许多含义。比如,不但给妈妈减轻了负担,而且还培养了我的处理能力;学会洗红领巾虽然是件小事,但是,只要你坚持不懈地努力,就会洗衣服、被子??..这就是“日日行,不怕千万里;常常做不怕千万事”。
我学会了拖地
星期天,爸爸妈妈出去了。我一个人在家,做完作业之后。我看见屋里很脏。我想:“爸爸妈妈每天上班很辛苦,我已经七岁了,应该给爸爸妈妈减轻负担了。”
于是,我就拿起拖帕,浸湿了水,开始拖地。拖了一会儿。我看见地板水淋淋的,还有很多脚印。我为难了。我坐在沙发上休息。我想到爸爸妈妈每次拖地时,先把鞋子洗干净,然后,再拖地。我明白了脚印是怎么来的了。我就把鞋子用刷子刷干净。再拿起拖帕由前往后拖。这时,拖过的地方就干净许多了。就这样,我一直拖着,中途,我还洗了几次拖帕。终于,第一遍拖完了。我又开始拖第二遍。不一会儿,我汗流满面,气喘吁吁。可我还是没有休息,仍然坚持拖地。又过了一会儿,我把整个屋子拖得干干净净,亮亮堂堂。我低头一看,地板把自己的影子也印得出来呢!我坐在沙发上,看见自己拖的地,享受着劳动成果,心里美滋滋的。
中午,爸爸妈妈回来了,他们看见屋子变得干干净净,明白了一切。爸爸妈妈高兴地说:“王君真能干,会拖地了,可以帮助爸爸妈妈做家务事了。”我听了爸妈的夸奖,心里像吃了蜜一样甜。我想:“我以后还要学会做更多的家务事,为爸爸妈妈减轻负担。”
我学会了钉纽扣
在今天一堂作文课里。我学会了钉纽扣。我兴奋极了,因为以后我钮扣掉了,再也不用妈妈补了。
老师让我们穿针引线。穿针引线当然是女孩子的拿手好戏,但对我们男生说,那真是搬着梯子上天-――难上加能。开始穿线了,我拿捏着线头往针眼里塞,可那线头就像跟我作对似的,它怎么也不过去。我左手拿着针,右手握着线,放进嘴巴里舔了一舔,再往针眼穿。我像张飞穿针――大眼瞪小眼一样,睁一只眼闭一只眼。可它就像个淘气的孩子,时而昂着头,时而耷拉着小脑袋呼呼大睡,就是不肯钻过针眼。我给自己打气:再来一次,这次一定会成功的。没想到我的“预言”还真灵,我果然成功了。哼哼!你小子还想跟本大爷玩?你还不够资格,姜还是老的辣。回去再修炼八九百年吧!我在线上打了个结。穿针引线的关卡,被我闯过去了。
“拦路虎”被我打趴下了,但令我费尽心思的是这“拦路虎”的头儿了。这头儿当然是
钉纽扣了。我拿出一块黑色的布和一枚纽扣,用左手把纽扣按在布上,右手拿起穿好线的针,先把针穿过布,接着再从扣子的小孔中穿过去,然后扣针穿过纽扣的另一个扣眼,又将针线在两个扣眼之间反反复复地穿过三四次。“啊!”我痛苦地喊着,原来穿最后一次的时候,我的手正按在要穿的孔上,手被针扎了。我忍着痛打了个结。
看着我的作品,我心中喜滋滋的,因为,我又学会了一种本领。
我学会了打电脑
我2岁的时侯,家里就买了电脑。爸爸怕我玩电脑损害视力,所以他不让我近距离接触电脑。可是见到爸爸的手在键盘上灵活地敲击,我觉得很神秘,心里痒痒的,总想试一试。 终于有一天,爸爸要教我学电脑了。我高兴得一蹦三尺高:“好啊,好啊,太好了!” 爸爸先教我学习用拼音打字。但键盘上的字母不是按顺序排列的,刚开始打字的时候,短短的一句话就要打很长时间,显得很笨拙。经过坚持不懈的努力,我终于闯过了这一关。现在,我已经能在电脑上写日记了。
接下来我又学习电脑绘画。我先用自由画笔画了一幅简单的图案,接着爸爸教我使用复制、粘贴的方法制作出了许多大大小小的图案。很快,我就画成了一块儿漂亮的花地毯。另外,我还学会了用旋转、变形等方法让一幅幅普通的绘画作品变得奇形怪状。妈妈看到我的“大作”,经常称我为“抽象画大师”。
现在,我已经喜欢上电脑这“玩意”了。
我学会了跳绳
我从小就对跳绳没兴趣,认为那是小儿科。每当有人问我,我最多跳多少个,我就会没事似的扔出一句:“不会。”
天不凑巧,今天体育课测跳绳,下课时我就练习,可绳子不听话,到我脚下就停。怎么办?测验要不及格了!我急的像热锅上的蚂蚁。
就在这时,程一凡来了,他主动来教我,陪我一遍一遍地练。终于,“老天不负有心人”,我跳出了两三个,我差不多会了。
体育课开始了,同学们一个一个地跳,一个、两个、三个、四个??快轮到我了,我非常地紧张。“下一个!”轮到我了。我开始摇绳子,一、二、三、四、五??二十!我会跳绳了!下一轮中,我又跳出了三十个。这是我前所未有的成绩!我会跳绳了!会了!我超越了自我!真的!
我学会了洗衣服
周六的早上,我跟妈妈说:“妈妈,老师让我们学会自己做事情。”妈妈高兴地答应了。 我先在水龙头底下放了一盆清水,再把衣服放在水里,把肥皂抹在衣服上,然后就使劲地搓。接着,我把第一盆脏水倒了,放第二盆清水,我再次细心地在衣服上抹上肥皂。浸泡几分钟,再使劲地搓,只见水中搓出了许多白白的泡泡。我把衣服提起来,倒掉脏水,又倒了一盆清水,把衣服上的泡泡冲掉,盆里的水变清了。这时妈妈走过来说:“衣服已经洗干净了。”
后来,我把衣服捞起来,拧干,晾在钢丝绳上,看着干净如新的衣服,我心里美滋滋地想:我学会了洗衣服。以后,我还要学更多的本领。
我学会了滑滑板
我虽然只是三年级的学生,但已经学会了不少本领。如滑滑板、打羽毛球、打篮球?? 每到周末,我写完作业就会去篮球场滑滑板。想起我刚开始学滑板的时候我可吃了不少苦头。 刚上一年级,我看见小伙伴们踩着滑板快活地滑来滑去真羡慕。就吵着妈妈买了一块滑板。刚开始学的时候,我站在滑板上只摇晃,我踩在滑板上,只好扶着墙,用心地看见小伙伴是怎样滑的。只见他们轻轻地摆动后脚滑板才可以向前滑去,于是我模仿别人的动作,慢慢地向前滑去,果然可以向前前去了。但是滑到了一个转弯的地方,我不会转弯,吓得我连忙跳下来。后来我又仔细看别人怎么转弯,只见他们在转弯的时候动了一下前脚就
把滑板转个弯了。我又学他们转弯的动作,果然可以转弯了。
虽然我摔了几次,但是我学会了滑滑板,真高兴。从这件事我懂得了:无论做什么事,只要有恒心,一定能获得成功。
我学会了擦玻璃
星期天,我做完了作业,爸爸~妈妈外出还没有回来,我想:爸爸~妈妈平时上班总是早出晚归,星期天应该让他们多休息,我已经是三年级的小学生了,也应该帮爸爸~妈妈多做些力所能及的家务活。可做什么好呢?我看了看四周,对,擦玻璃。
主意一打定,我就马上打了一碰盆清水,拿了一块抹布,又搬了一把椅子,我先把抹布浸湿,使劲拧了一下,就拿着抹布小心地爬上椅子,踮着脚,仰着头,伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉,然后,自上而下地擦着玻璃。擦了几下后,我还觉得挺干净,可不一会儿干了一看,糟糕,玻璃上横七竖八的出现了一道道脏印,简直成了大花脸啦,多脏呀!再看窗框的犄角也和了泥。原来,窗框上的尘土被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢?我连忙跳下椅子,把脏抹布用清水洗干净,又爬上椅子,像刚才那样把窗框和玻璃又反复擦了几遍。这样,玻璃就干净多了,但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦的特别明亮呢?我突然想起,以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃,对,找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时,我的脖子和胳膊都觉得很累,但我想,一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复用力地擦。呵,玻璃越擦越干净,越擦越明亮。阳光照在玻璃上放眼一看特别耀眼,映着屋子更加亮堂了。
我望着擦的干净而明亮的玻璃,心里比吃了蜜还甜那!因为,我学会了擦玻璃。
我学会了包饺子
星期天,妈妈给我做我最爱吃的饺子。我在一边看着妈妈又是擀皮又是包,忙得不可开交,很想帮妈妈做点事。我对妈妈说:“妈妈,我来帮您包吧。”妈妈抬头看了我一眼,说:“你哪会包啊?”我满有信心地说:“不会,我可以学呀!”妈妈说:“那你就来试试吧。”我一听,高兴地说:“妈妈,那您就瞧好吧!”
我先拿起一张饺子皮儿,用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子馅儿,放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合,使劲一捏。不料,馅儿像小虫一样,从饺子皮侧面钻了出来。我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天,皮儿就是合不拢嘴。我像泄了气的皮球,一屁股坐在沙发上。
妈妈看到我灰心丧气的样子,好像摸透了我的心思,走过来对我说:“孩子,是不是泄气了?”我点了点头。妈妈说:“来,我教你!”说完,妈妈便拿起一张饺子皮儿,给我做示范。看着妈妈娴熟的动作,听着妈妈耐心细致地讲解,我明白多了,又有了信心,便重新振作起来,心想:“我一定要学会包饺子。”
我学着妈妈的样子,先把皮儿托在手心,弄了半勺馅儿,把皮两端往外一揪,再往上一合,用虎口一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法一连包了好几个,越包越好,越包越熟练。眼看着自己包得越来越快,饺子一个比一个漂亮,我高兴地大喊:“我学会包饺子啦!我学会包饺子啦!”
这时,妈妈说:“水开了,开始煮饺子啦!”我兴奋地帮助妈妈把饺子放进锅里。过了一会儿,饺子熟了,妈妈给我盛了一碗。我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,心里说不出的高兴。因为,我又学会了一样新本领。
作文九:《三年级下册一单元作文》2800字
六、习作范文:
《我爱我的家乡》
我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花??
村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。
村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。
荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。
早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声?? 多美的家乡啊!我爱我的家乡!
再比如《秋游公园山》采用的就是多种方法合一体。
早上,凉爽的秋风把我送进了公园山。走进大门,抬头望去,只见漫山坡上,青黄交错,如锦如绣,山顶上的灵山塔白墙黄瓦,在茂密的林木映衬下,构成一幅 “ 深山藏古寺 ” 的美丽图画。山脚下是一个大花坛,花坛里种了许多菊花,红黄紫灰白 ?? 五彩缤纷。园周树木成行,绿油油的树叶已经变得显红呈黄。
我沿着山路来到树林中,黄色的落叶像地毯一样覆盖着地面,踩上去软绵绵的。红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃;橘子摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;成熟的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色!
离开树林,我沿着青石铺成的山道拾级而上,来到了灵山塔下,爬上塔顶,举目眺望,美丽的灵溪镇景尽收眼底。
朝南望去,横阳支江像一条碧绿的带子,静静地穿过灵溪镇,四座拱形石桥横卧在江上,不时有一只只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在江面上轻轻漂过去。
朝东望去,一座座崭新的楼房排列得整整齐齐,犹如列队的卫士矗立在马路两边。马路上行人来来往往,汽车奔驰不息。远处,一座座高山重重叠叠,云蒸雾绕,仿佛是波涛汹涌的大海。
朝北望去,苍南县小的 “ 育英 ” 假山耸立在学校正中;教师进修学校的琴房里,不时传来一阵阵优美动听的琴声 ??
秋天的灵溪镇真美啊!
这篇文章的小作者由上而下,由远到近,将公园山山顶上、山脚下、树林中,灵山塔上所见的美景描绘出来了。小作者先写了在公园山大门口抬头望见的 “ 深山藏古寺 ” 的美丽图画,山脚下 “ 种了许多菊花的花坛 ” ;再看树林中, “ 那黄色的落叶 ” 、 “ 红艳艳的大苹果 ” 、 “ 摇动着圆圆小脸的橘子 ” 、 “ 成熟的大柿子 ” ,到处呈现出一派丰收的 “ 迷人秋色 ” 。最后看灵山塔下,又从南、东、北三个不同的角度描绘了灵溪镇的美景。
构思行文时一定要注意表达自己对家乡的真情实感 。也就是要求中所说的“表现出对家乡的热爱”
我爱我的家乡
我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花??
村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。
村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。 荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。
早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声??
多美的家乡啊!我爱我的家乡!
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。 记得小时候,妈妈领我到河边去玩儿,我指着哗哗的流水好奇地问:“妈妈,这么多水往哪里流哇?”妈妈笑着说:“这是‘土河’,水向东流入大海。”从此,“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了,我看河里的冰雪融化,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。放了学,我们就参加这百花争艳的盛会,在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。、、
夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴,河滩上瓜果满园。放了学,我们有时还到小河里游泳,游累了,就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜,花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。 秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱和爷爷去看果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐。 冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花,我们又结伴到河里滑冰,可热闹了。 我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱源源不断的流水,我爱两岸的美丽景色,更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候,我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字,我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。
【评析】
这位同学通过描写家乡的小河表达自己爱家乡的感情。家乡的小河如何可爱呢?正像小作者自己说的:我爱涓涓不断的流水,我爱两岸美丽的景色,更爱她用涓涓溪流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。这条小河跟家乡人们的生活,特别是跟孩子的生活息息相关,所以“我”拿起笔来赞美家乡的小河。这就是我们说的“有感而发”。
小作者认真观察了小河四季的特色,抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特点,使读者对这条小河有了感性的认识,这是不同于其他小河的河,是只有“我”的家乡才有的小河。
条理清楚也是这篇作文的特点之一。小作者不仅以春、夏、秋、冬四季的顺序观察小河的特点和变化,而且注意了过渡和照应,使文章的结构更严谨。第三小节是个
过渡段,用一个比喻写出“我”与小河的关系,使文章从写小河的名字过渡到写小河四季的特点。
文章的开头和结尾都提到小河的名字,而后面指出了小河的真名,说明“我”随着年龄的增长,对家乡的小河有了更多更深的了解,这样写不但与前文照应,而且含义深刻,耐人寻味。
作文十:《三年级下册六单元作文》1600字
三年级下册六单元作文
下了飞船,我经过我国第一大河??黄河。看到它,我不禁目瞪口呆,这是黄河吗?黄河的水什么时候变得这么清澈了呀!我正在赞叹不已,旁边走来一个姐姐对我说:"你是很久没到这里来了吧。""是啊!""这几年黄河变化大极了,一碗黄河水半碗沙早已成为历史。"我又看到河中有很多柱子式那样的东西,正想问是什么,那大姐姐仿佛看透了我的心思,说:"瞧,那柱子样子的东西是过滤器,它可以把沙子吸走,每过三十米都有一排立在哪儿。""哦。"我恍然大悟。突然我又看到黄河边一大片长得怪怪的树,便问"那是什么树?"那是去年刚研究出的一种用各种基因合成的树,它会吐出一种液体,使黄河中的沙子成为了肥沃的泥土。人们又能把它把它利用起来了!
我正想往前走去时,河边的警报器响了起来:"警报,xxx地区有虫害发生,请送去灭害7号。"当我正为粮食损失而痛心时,一颗导弹从我们头顶呼啸而过。我不禁大叫:"天,灭虫也要用导弹!""当然,这可是农药导弹,用它灭害是再好不过的了。"我长长地舒了口气。
几年没回来,地球竟然有那么多的变化:会飞的车,光速列车等,以前只有漫画中出现过的科技品都来到了世上,看来我也得赶快跟上时代的步伐啦!在我回月球的路上,不禁思绪万千:地球变化之所以这么大,不都是人们用努力、用智慧换来的吗?未
来的生活会更美好,因为我们都会为它共同奋斗!回到工作室,我抖擞精神,投入到忙碌的工作中
未来的文具盒
有一次,我在默写,当刘老师报;迅速;这个词时,我的钢笔没墨了,我一般都不带墨水的,因此我只好向同学借了。事后,我便有了这个想法:制造一种神奇的文具盒。这种文具盒,第一种特殊功能是:加墨。因为我有这样的经历,所以我可以明确的告诉你:在学校钢笔没墨了,你会很急的。
有了这种文具盒,你就不用担心了。首先把钢笔笔壳取下,把墨桶插入红色的圆洞里,按下按钮,等文具盒上的度条满后,就好了。
第二种功能是:修笔。这种功能对于我们来说,是很有意义的,我们按下那个粉色的按钮,文具盒中会弹出一个正方形的盘子,把笔放入盘中,推进去,过五分钟,把笔拿出来,笔就修好了!
第三种功能:也是个计算机。
同学们,你们有时是不是在学习上出了难题却无能解决?在这种文具盒里有一台微型计算机系统,这样,你想学什么,就学什么喽!第四种功能:方便课本。
近几年来,学习所学的东西逐渐增多,要用的课本很多,因此,我发明了一种方便课本;。它能显示出你所需要的课文题目、讲解。。。所以你就不需要带沉甸甸的课本了。
刚才介绍的只是冰山一角而已,文具盒的用处可大着哩!只是你没有去发现罢了。今后,我要努力学习,打造神奇文具盒出现的那一个的辉煌!
未来的学校
未来的学校一定是全自动化的。校门是声控的,不用叔叔阿姨们来开门了。他们只要坐在传达室里说一声开门,门就会自动打开。锅炉已引进天然气,再也不煤了。教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。如果你想取东西,就把指头按在上面。如果桌子脏了,只要对着呼叫器说一声:"请帮我把桌子擦一下吧!"它会立刻伸出一个刷子,把桌子擦的一尘不染。如果来不及换书,只要按一下白色按扭,它会出现一张课程表。你在按下上什么课,它就会拿出你需要的东西。
讲台就更神奇了!它可以控制全班的设制。对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。如果他们睡着了,老师只要按一下响字,桌子旁的钟就会立刻响起来。如果他们还不醒的话,就会伸出一根针扎他们的手。
操场上的跑道可随时变化。如果想玩赛车,就按一下红色按扭,跑道会365度旋转变成赛车道,我们就可以玩赛车了。还有电字花,它们可以一年四季开放,要是冬天的话,操场上还可以闻到淡淡的清香。
我想未来的学校会更加美丽。
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