咖咖爱睡觉
作文一：《小学学期教学总结》1500字
小学学期教学总结
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，增进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与应用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效力。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有益于学生主动探索的数学学习环环境，把学生在取得知识识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面感都能够充分发展作为教都学学改革的基本指导思想，，把数学教学看成是师生生之间学生之间交往互动动，共同发展的进程，组织了第六届同组共研组一一课活动，在教研组长的的带领下，紧扣新课程标标准，和我校“自主——创新”—的教学模式。在有限的时间吃透教材在，分工撰写教案，以组，讨讨论定弄，每一个人根据据本班学生情况说课、主主讲、自评；积极利用各各种教学资源，创造性地地使用教材公然轮讲，反反复听评，从研、讲、听听、评中斟酌完善出出色色的案例。五年级教研组《循环小数》一课成组功的展现，收到良好的功效果得到效领导和老师的肯定。实践表明，这类肯分合协作的备课方式，分既既照顾到各班实际情况，又有益于教师之间的，上上风互补，从而整体进步步备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施备以以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时、的亲身体会或疏漏，的
１ ／ ３
记下学生学习中的闪光点下或困惑，是教师最宝贵或的的第一手资料，教学经验验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学，和和进步教师的教学水评是十分有用。是
近三年的改革收获很多，课前的预备不流于情势，实实预在在在的研究，教师的群体聪明得到充分发挥，体课后的反思为以课
后的教学积累了很多有益的经学验验与启示，十一月中旬我们举我行了为期一周第六六届教学节，七位教师分分别代表各组讲了课，三三节评为优良课，这次公然教学，显现开放性公，突破原有学，
科教学的封封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元一的的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长中》的设计给学生提》
供自主探索的契机，学生通主过量、饶、滚找出周长过和直径的和倍数关系，用计数器把丈量的周长和计直径的倍数关系算出，直填填写报告单，观察数据发发现倍数关系，由“是——也是——还—
是——总总是”最后概括为圆的周周长总是直径的三倍多一一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生想在在观察、操纵、讨论、交交换、猜想、回纳、分析和整理的进程中，周析长长公式的构成、取得、利用了然于心。提倡自利主主性“学生是教学活动的主体，的教师成为教学活动的组织者、指导者活、、与参与者。”这一观念念的确立，灌输的市场就大大削弱。四年纪《就乘法的简算》一乘
组连乘计算题计算，学生发现计了交换因数的位置，积了不变的不规律，然后观察数数字特点，变序、加括号到达简算。设计不号
管是题目的提出，还是已是有有数据处理、数学结论的的取得等环
２ ／ ３
节，都体现学学生自主探索、研究。突突出进程性，重视学习结结果，更重视学习进程和学生在学习进程中的和感受和体验。五感
年纪《相相遇利用题》以研究两个物体的运动情况，老个师师导演，学生表演，设计了从“相距——缩短计——交—＊——相背”两物物体之间的间隔变化情况，感受相向运动中，况随随着时间的推移，路程逐步缩短的规律。得出逐两物体相向运动中的速两度、时间度和路程之间的数目关系。一段小小的数表演，如同吃了一盆八表宝宝菜，各种营养成份都有有了。使学生的聪明、能力、情感、能信念水乳融融合，心度遭到震动，，心理得到满足，学天，生生了学习的主人，学习成成了他们的需求，学中有发现，学中有乐有
趣，学中有收获，这说明，学设设计学生主动探究的进程是探究程性学习的新的空间、载体和途径。空
３ ／ ３
作文二：《小学英语学期总结》1600字
精品文档
小学英语学期总结
踏进教师行列已经将近一年，小学英语学期总结。在这近一年的教学中，我认真学习《新课程标准》的要求，贯彻学校教学工作思路，努力抓好教学工作。现将工作总结如下：
一、教学常规管理
１、备课是教学工作的基础，是上好课、提高教学效益的前提，也是教师不断积累教学经验资料和提高自身文化科学知识、业务能力和教学能力的主要途径。因此，要求小学英语老师必须认真备课，教学进度要适中。
Ｍｏｄｕｌｅ单元备课包括的内容：
（１）、对每个Ｍｏｄｕｌｅ的教材进行整体分析，找准每个单元的重难点以及和旧知识的联系，提高知识的重现率。
（２）、对每个单元要进行课时教学内容的划分，合理安排每一个单元的课时。
（３）、每个单元要备一节复习巩固拓展课。您现在阅览的是工作总结网－工作总结
１ ／ ４
精品文档
：／／．ｇｚｚＯＮＧｊｉｅ／ｇｚｚｊ／ｇｚｚｊ／谢谢您的支持和鼓励～
２、英语作业的布置和批改是英语教学环节中一个重要组成部分，它能及时有效地反馈教师教学及学生学习的情况，工作总结《小学英语学期总结》（：／／．ｕｎｊｓ．）。通过对作业的布置和批改，可以帮助学生进一步巩固并运用所学知识、养成良好的学习习惯，同时能进一步优化教师的教学。
在设计作业时增强作业的针对性和科学性，避免随意性，作业量适中。作业的形式不仅要充分考虑所学知识的巩固与实际运用能力的培养，还兼顾小学生的心理特征和学习兴趣的培养，适当增加一些英文歌曲演唱与专题手抄报等趣味性较强的作业。
对所布置的作业认真及时的批改。同时做到了个别批改和当面批改。对学生采取了个别讲解和及时反馈及总结。除了Ａ、Ｂ等等级评价外，根据学生的实际情况，有针对性地给予描述性的评价，加强师生之间的沟通。
二、课堂教学研究
２ ／ ４
精品文档
上课是整个教学工作的中心环节。根据小学生的学习特点和心理特征，小学英语课堂教学要创建以活动为主的教学模式。要充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演、读、写的能力。
１、在预备铃响时到达教室，严格执行小学每节４０分钟标准，不拖堂、不占课。
２、教学中，明确教学目标，课堂中的一切活动都应紧紧围绕教学目标进行，不做与课堂教学目标无关的事情，能恰当处理突发事情。
３、充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，严格要求学生认真听讲，积极引导学生参与讨论、探究。
４、课堂结构紧凑，既有适当的密度、速度，又有适宜的难度和强度，步骤清楚，层次分明。
５、为人师表，精神饱满，教态亲切。课堂用语清晰、准确，音量适中，力争运用学科语言，讲究艺术，讲话生动。板书工整，书写规范，有美感。
３ ／ ４
精品文档
４ ／ ４
作文三：《小学学期总结会议》2800字
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 Ｗｏｒｄ可编辑 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
小学学期总结会议
会议
为期两天的高效而又缓慢的总结会议终于结束了，我看到参会的每一个人，带着满满的收获、带着突破、超越自我后的喜悦、带着淡淡的短暂别离的忧伤，在黑夜的晚风中离开了我们的学校—ＸＸ小学。
我也是如此的心情，看着自己喜爱的校园，看着同事们那快乐的笑脸，看着同事们无论年老、年少，却都有一颗担当、责任的心，我感动～我从心里对他们发出：“我爱你们，我爱你们当中的每一个人。”
今年的会议不同于往年，早晨没有按时开始，同事们嘻嘻哈哈，有的晚到，有的还在分享着食物，我知道大家需要有很多的交流。昨晚的戏剧文化之夜太震撼了～每一个人都在为孩子的成长而感动～五年级的优美、优雅、力量，让人羡慕不已；一年级的可爱，二年级的努力、三年级两个特殊孩子的勇气与成长，把台下观众感动得稀里哗啦，全校的孩子都在为他们俩鼓掌；四年级《西游记》的洒脱；五年级戏剧《凤鸣岐山》让这个班的家长一下子惊醒：孩子们怎么突然间就有了变化：他们长大了～老师的歌唱《爱的旋律》把爱再一次送给孩子们、家长们～这都是老师们在教学之余辛勤付出的结果～这令人感动的夜晚，让人兴奋到很晚，今早大家需要时间分享～学校里没有了孩子，忙碌了一个学期，老师们可以坐下来悠闲地聊聊了～
今天的会议先是我昨晚３点才完成的致辞，接着同事们分享了在这个学期自己过得怎么样？这个学期的困难、突破和挑战是什么？ 这是一个艰难的时刻，每个人都走向自我的深处，来自心灵深处的诉说任泪水挥洒、同事们彼此之间的关爱、鼓励就如同阳光般明亮；从每个人的分享那里，我们看到了他在这个学期的经历，我们也听到了不同的呼声和需求。我也痛痛快快地哭了一场，我需要将自己的真实展现在每一个人面前，司老师不是铜墙铁壁，
１ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 Ｗｏｒｄ可编辑 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
她和大家一样走在自我的成长之路上。接下来，我们从自己这里走出来，看看学校在这个学期的架构，每个小组先回顾在这个学期里工作如何，接着分享给大家，也有了对未来是如何工作的有了一个想法。接下来回顾整个学期，我们学到了什么，从“我们学校取得的成绩、我取得的成就、在未来我想做、可以做、能做什么，”展开分享。 这又是一个很艰难的时刻，看到把学校取得的成绩一条条列出的时候，我们才知道我们是怎样的努力～通过比较我们清晰了在哪个方面还需要努力，也为未来的学期确定了方向。每个人看到学校取得的成就都很开心，这里面有每一个人的汗水、每个人的智慧。可是到分享自己取得的成就时，我发现很多人做了很多事情，做的很优秀，但他自己却全然不知，他根本看不到这些，还会陷在自己做的不够好里面。这在未来的学期让每个人看到自己的所做将是一个很重要的工作，因为每一人作为个体是和学校息息相关的，而每一个个体在学校的全貌当中又显现出来的。我个人在未来的学期也要更多的看到每个人是怎样工作的，及时肯定到他们，帮助他们看到自己。也就是在这样的分享中，每个人重新回到自己这里，看到了自己，也在团队当中再一次重新定位，找到自己的位置。就像夜晚的星星，每一颗星都在闪烁着自己的光彩。在暮色中，我们结束了第一天的会议。
第二天是教学会议，每个人分享完自己的教学报告，其他人给出反馈。每个人的报告都是一份专业的报告，详细记载了这个学期进行的工作和结果以及感受。我看到每个人在聆听别人反馈的时候，都充满了期待，听到那真实地赞扬、建议时，兴奋得有点表情不自然。很多时候，我们真的需要在别人的话语中才找到自己，但在未来，我们要在自己的心中就可找到自己。也就是在这样的报告中，同事们才知道自己周围的同事是怎样努力工作，怎样用心良苦；也就是在这样的分享中，我们看到在这一年里，我们的学校充满了多少专业的人才，这是学校发展的必然趋势，每一个人都这么认为；也就是在这样的分享中，更多的人萌发了：“我要向他那样学习、工作”的热情和决心。这样的工作持续了整整一天，当夜色降临时，我
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 Ｗｏｒｄ可编辑 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
们结束了这个工作。我又将现状分享给在位的每一位老师：英语老师要离开了，四年级的老师一直在生病，数学老师在经历他生命的蜕变期，怎么办，我希望１５个人共同来承担，而不是我一个人面对这样的压力。沉默之后就是承担，新老师勇敢地站了出来，也有老师清醒地提出这样对孩子是有益的吗，每个人都陷入沉思、权衡、沉默，最终数学老师站了出来，责任心代替了一切，他愿意继续承担他的工作。仅仅是站出来在他这样的时刻已经需要很大的勇气，他在不愿放弃自己的路上又跨出了一大步。同事们备受鼓舞，争先承担，这个时候不再考虑自己那个小小的我，每个人都在这个家庭中承担自己的一份力量。我真想拥抱每一位同事：你们虽是生活在一个小城市，但你们的意识已经清醒了，在清醒的同时还保有着小城市的纯真～这是我们一直以来希望的结果：希望意识清醒和“我”之间做好很好的平衡。
让团队建设生活化，是我们学校的目标，会议的同时成为了团队建设，我们在生活中自然成长。在这样的会议中收获，享受这样的会议～
在歌声中结束这个学期的会议，老师们意犹未尽。夜晚中吱吱响着的微信就像那动听的音乐，我们的心继续碰撞、继续在这美好的夜晚……
爱，化解了一切，我们就是爱的种子，让这爱传播出去……
３ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文四：《小学数学学期总结》1000字
小学数学学期总结
小学数学学期总结
小学数学学期总结
各科教师总结小学数学学期总结总结学期数学小学
为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期数学教学工作作出以下总结：
一、备课一定要认真：备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每堂课的教学进程，不但要斟酌知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，和各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认真写好教案和教后感。
二、重视上课质量：为了进步教学质量，体现新的育人理念，把 知识与技能、进程与方法、情感态度与价值观 的教学目标真正实施在实际的课堂教学当中。课堂教学以人为本，重视精讲多练，特别留意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识。对每节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学，应用数学；通太小组交换活动，让学生在探究合作中动手操纵、把握方法、体验成功等。鼓励学习大胆质疑，重视每个层次的学生学习需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学天生了学习的主人。
三、重视作业的反馈。对学生作业的布置，我本着 因人而异、适中适当 的原则进行公道安排，既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要斟酌学生的不同实际，突出层次性，果断不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改。个别错题，当面讲授，出错率在５０％以上的，我认真作出分析，并进行集体讲评。
四、重视对学生的补习。两个班４４名学生中，学习中下者将近占一半，所以 抓差补缺 工作认真尤其重要。本学期，我除在课堂上多照顾他们外，课后还给他们 开小灶 。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状态、经济基础、邻里关系等，找出了其中的缘由，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的间隔，使他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。对他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对新学内容，我耐心为他们讲授，并让他们天天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期
时间、地点、内容、人物、措施 五落实的辅导工作，激起了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也获得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础上、自己的教学经验及方法上等方面。本人今后将在教学工作中，汲取他人的优点，弥补自己的不足，力争获得更好的成绩。
作文五：《小学英语学期总结》3400字
小学英语教学总结
时光过得真快呀！转眼间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：
一、加强学习，提高业务水平：
“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
二、 具体教学工作：
１、培养学生的说：
２、注重学生表达能力的培养
３、利用卡片游戏等，激发学生兴趣。
４、注意培养学生动脑、动手的能力。
５、抓好培优补差工作。
每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。
三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
１、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
２、教研方面，本学期加大了学习力度，认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；本学期参加了了小学英语名师工作室的教研活动，收获不小。我们时常进行听课评课活动，取得了一定的成绩，老师间互相汲取经验，积极探讨，通过这些活动，有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。学校还组织教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结，互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语能力。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师！
小学英语教学总结
眨眼间，又是一个学期过去了，回顾一个学期来的教学工作，又有新的心得和好的工作启发。现将本学期的工作总结如下：
一、钻研教材，分析学生，抓住重点，积极教学
学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况，没有备好学生的课。以后，要渐渐克服这一点。
二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效
果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。
三，具体分析，因材施教，培优转差，快乐教学
整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。
由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难免有失败和弯路。不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的意见和建议。
小学英语教学总结
本学期我担任三个班的英语教学。虽然教学经验不多，但我对教学工作认真学习，深入研究教法，并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想：
成功之处：
１、运用恰当手段，强化学生学习英语的兴趣。经过一学期的学习，大多数学生都对英语学习产生了兴趣，而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。为此，我平时采取了一些方法，就是针对每节课积极举手发言的同学进行奖励。这项措施大大的地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个肯定；而对基础稍差的同学来说，则是对他们良好表现的一个鼓励。
２、做好教学准备，提高课堂效率。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益不浅。相反，偶尔我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学科来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
３、采用多种方法，活跃课堂教学气氛。要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。只有通过游戏活动来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜欢课堂教学游戏，游戏会令他们动起来给学习带来快乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、有趣味。游戏活动
的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的积极性。
４、更新教学观念，全面实施素质教育。英语教学方法也要有所改变，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采用什么教学方法，学生就往往采用相应的学习方法，它直接影响着的学生的学习效果。为此，教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法，精心设计教学过程中的各个环节，围绕学生能力素质的发展进行教学。可采用“知识技能，学习能力，学习态度”来作为确定学习状态的特征变量，从而为促进学习能力素质的全面发展服务。
存在的不足：
１、技巧性组织英语课堂教学
本学期教学中，上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学？我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做教师既可以顺利完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提醒学生的作用？
２、适当的评价
对学生而言，各种评价很重要。适当的评价可以使学生认识自我，树立自信。同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程，本学期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究。
不管怎么说，本学期的英语教学工作完成还是不错，虽然还有很多不足之处，我想这些不足，将是今后英语教学工作中的动力和努力
方向，相信通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作一定会迈向一个新台阶。
作文六：《小学学期工作总结》3400字
２０１０— ２０１１学年度第一学期学校工作总结
本学期，我校在上级教育主管理部门与镇政府的高度重视及各位局领 导的关心和大力支持下，学校各项工作取得了可喜的成绩，这取决于我校 能按照上级规定和要求，把“创建文明校园”作为学校进一步发展契机， 把师生的养成教育工作作为推行素质教育的切入口，始终把“创建平安 校 园 ”作为作为学校工作的第一要务，全体师生扎实工作、积极创新，刻苦 学习，努力拼搏，使我校教育教学质量得到进一步提升，现将一学期以来 的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平
１、学校工作制度得到进一步完善。
本学期， 我们在总结工作经验的之基础上， 对原有的工作制度和细则 进行了更进一步的修改、调整、完善，从而制定了一整套切合校情、富有 实效的相关制度与细则，使师生的工作与学习有了一定的准则与标准与， 如《学校安全工作责任制度》 、 《教学常规要求》等，对教育教学工作提出 了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
２、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本学期 学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体， 职、权、责更加明确。为了使年轻的班子成员能力上有所提高，业务上有 所进步，校班子成员做到平时加强学习，过程要求严格，必须做到作风严 谨，工作务实。学校在行使行政时必须做到“阳光理财、公正廉明，公平
从事、公开理事”凡事不得暗箱操作，具体做到实施校务公开，坚持民主 理事，坚持“三重一大”议事规则，通过严格的掌控，使校领导的从政、 从事得到全体师生的认可和信赖。由于班子成员团结、勤政、务实、廉洁， 广大教职工责任感、危机感、事业心、上进心明显增强。
３、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的 政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务 水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；开展“四比 四争”活动（比学习，争当学习标兵；比业绩，争当教学能手；比创新， 争当教育专家；比奉献，争当爱心使者） ；学校领导听课、评课，指导培训 教师，继续促进青年教师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。 校长万峰能针对教师教学中存在的问题亲自指导培训。并找个别教师进行 谈话，从工作生活等不同角度鼓励教师积极工作。学期以来，我校投入近 万元资金， 派出 ２４人次参加过不同层次的培养与学习， 通过全员培训， 广 大教师从思想观念上得到了根本性的转变，他们才真正认识到课程改革的 必要性所在，经过外出学习的点点滴滴的收获，大家广思集益，结合学校 的实际，积极探索出“三步骤、四到位”的课堂教学模式，与“师生习惯 养成教育”的工作方案。成效显著，感人肺腑。
４． 加强学生自主管理。
学校政教处成立了学生会，分设卫生，纪律，安全，学习四个部门。 分别对学生八种习惯的养成进行监督。这一举措的实施，使全体师生语言 文明了、行为规范了，从面养成了良好生活习惯、学习习惯、工作习惯、
语言习惯、出操习惯、上下楼道等八大习惯。为学校其他工作提供了有力 保障。
二、安全工作警钟长鸣。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师 生的安全教育， 遇事必讲， 逢会必谈； 本学期制订了 《安全工作计划》 ， 《安 全管理制度》 、 《安全工作组织机构》 、 《安全工作应急预案》 ；成立了安全工 作领导小组，做好安全排查记录，做到一天一小查，一周一大查，周检查， 月汇报，使安全工作有了组织、制度保障。同时加强课间及路队的安全管 理，确保路队及课间的安全。寄宿学生有专人负责公寓安全管理。
由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。另 外学校还组织进行了安全常识讲座，提升学生的自我保护意识和能力。 三．加强德育常规工作。
抓好德育常规教育活动，组织好升旗仪式、班主任晨会、教师值勤、 班集体常规评比等；坚持抓好学生学习习惯、卫生习惯和文明礼仪的养成 训练；继续规范德育课程，上好晨会、班会、队会等德育课程；加强品德 纪律教育、法制教育、心理健康教育和生命教育。
四、日常教学管理常抓不懈。
１、 领导坚持常规业务检查， 指导、 督促教师的教学工作。 本学期校长、 主任坚持听课 ３０节，教师听课 １５节以上。听后能及时地与任课教师交流 意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每月对教师教案、 学生作业进行常规检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的
批评， 坚持原则不放松。 切实加强课堂教学管理， 严格执行 “教学六认真” 。 ２、按计划开展教研活动。除了校本教研人人讲一节好课之外，教研组 还承担了相应的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。
３、 分阶段对学生成绩进行测试。 通过测试及时了解学生对知识的掌握 情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。 四、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质
１、狠抓养成教育。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守 则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展 各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、 生活习惯等。认真组织并开展好大课间活动，组织学生运动会、体育竞赛、 艺术展示、美文诵读等，全校形成了浓浓的读书氛围，学生素质得到全面 发展。坚持升国旗仪式，精心组织国旗下讲话，坚持突出爱国主义、集体 主义和社会主义教育，完善“三结合”的教育网络。
２、加强法制教育。学校多次举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社 会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念， 提高学生法律意识和自我保护意识。
３、加强家校联系。本学期我校召开家长会，提高了家长的管理水平， 加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工
作，全面提高教学质量。
１、加强六年级的教育教学工作。每年的全县毕业班质量检测，在对学 校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能 体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了 对六年级教学工作的领导和管理，有针对性地制订了工作措施。定期召开 六年级教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资 源共享，认真做好培优转差工作，力争教学质量提升。
２、 加强教学研究及常规工作检查管理。 教导处进一步加强对教学工作 的研究，加强对教研组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的指 导、督促，切实提高课堂教学效益。本学期第七八周举行了语数英课堂教 学竞赛活动，活动目的明确，收效显著。
３、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要 求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管 理上，采取平时督查、校级月查、中期查、期末查等方式实施质量监控。 期中期末通过单元考、模拟考等方式进行教学质量评估，期末结束将进行 综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进 作用。
（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质
学校围绕工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术 教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培 养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的
基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外 交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。
五、着力科学发展，傲显优美校园
学校配套投入约 ３００万多元，新建了综合楼一幢，新配置了办公桌、文件 柜等办公设备，为教学楼整修了地面，更换了门窗。投入了 ２万余元进行 校园环境整治，投入了 ５万余元在操场长廊和教室走廊上布置了适合孩子 们诵读的诗文和图片，创设了一个具有浓厚文化氛围的书香校园，为学校 进一步发展打下了坚实基础。
六、存在的问题。
１、 教师整体思想观念与新课标理念有较大差距， 部分教师至今难弃旧 有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。
２、学校中层领导工作经验不足，工作中存在着一定问题。
３、 由于今年修建综合楼， 加之各部室物资短缺使得一些工作无法正常 进行。
４、新教师业务有待于进一步提高。
李家岔中心小学 ２０１０．１２．２０
作文七：《小学科学学期总结》3100字
小学科学学期总结
小学科学课教学工作总结
小学科学课教学工作总结
回顾本学期的科学教学工作，注意了以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以发展学生科学素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力、传授基本知识和兴趣为起点，认真完成现将本学期工作总结如下：
一、加强理论学习，不断更新教育教学观念
１、继续努力学习《科学课程标准》，使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。
２、经常浏览《科学课》、科学视野网、科学探究网等专业刊物和网站，充分利用网络资源，不断更新教育教学观念、完善自身知识结构，提高认识水平。
３、积极参加学校组织的各种教研活动，积极认真地听课，虚心向其他教师学习，遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流
学习，博采众长，补己之短，不断提高教学水平，本学期共听课４７节（含班会）。
４、注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。
二、做好课堂教学常规工作
１、争取每节课前做好充分准备：
（１）认真钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。
（２）了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。
（３） 精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广，本
学期也没有和教材配套的学具制作材料，为了让学生通过直观的实验亲身体验感受，更好地理解掌握所学内容，我们只能自己开动脑筋想办法：？凡是仪器室原有的自然实验材料和用品，都拿来充分利用。？五年级学习《动物与环境》、《雨水对土地的侵蚀》时，我和范 老师到室外挖蚯蚓、土和草皮，做好课前准备。？学习《种子发芽实验》和《形状与结构》时，我到学校餐厅要来了绿豆种子和鸡蛋壳。？学校组织学生到太原迎泽公园科技馆游玩，一年级学生吃完棉花糖后剩下的一次性木筷成了我们眼中的宝贝，在六年级学习《框架结构》时派上了用场。？在六年级学习第三单元《电和磁》 之前，我要求学生大休回来每人带一节电池，最起码保证每个小组能有一节电池，有小马达的尽量带回来，以便充分进行实验探究，孩子们基本上做到了。
２、确保课堂教学
在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的主体意识；虽然平时备课、作业、准备上课及特长课的实验等工作量特别大，但依然尽自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。
（１）把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的好奇心比较强，
但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上，我们要促使学生把平常的好奇心发展成为“科学的好奇心”，扩大学生兴趣的范围，引导学生发现平时不注意的现象，从而产生探索、研究的欲望，及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。
（２）把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。
在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长， 由于学生之间的智力差异和学
小学科学期末工作总结
小学科学期末工作总结
新安中心小学 邢勇
时光飞逝，本学期的教学工作接近尾声，我作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力，现将本学年的工作总结如下：
一、 政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学生活》，从书本中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人，言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
二、 教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量推动我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善，我是这样进行教学活动的：
１、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上需要的实
验
小学科学教学工作总结
科学教学工作总结
科学课又进行一个学期了，回顾这一学期的工作，收获很多。新一轮的教育改革，教师的角色发生了重大变化，注重学生综合能力的培养，主张把课堂教给学生，在本学期的教学过程中，我立足于新课改的要求进行教学，现对教学工作作出如下总结：
一、充分组织学生课内探究活动。
在课堂教学中，经常进行发散性提问训练，使学生对一个问题的结果能做出多种预测，引导学生以小组形式思考、研讨，自己得出结论。另外创设探究问题情境，以问题为核心开展小组讨论制定实验方案，使学生亲身经历，亲自动手实验得出结论，充分激发学生探究兴趣，培养学生科学素养。
二、认真备课、积极听课、参与教研、善于反思。
按照学校要求，做到先周备课，且努力做到符合学生实际，这让自己做到了上课胸有成竹，也提高了工作效率。另外，不管什么
科目的课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学模式的展示，各种细小微节的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调的成见。定期的教研活动也大大提高了我的业务素质。
三、差强结合，全面推进。
本学期，我抓紧学生作业的检查和批改，课堂上检测学生掌握知识情况，利用小组形式进行检查，使自己对学生掌握知识的情况心中有数。另外，调整教学，根据学生情况，对班内一些学困生采用个别
？小学科学课工作总结（２０１５－０７－２８）
？小学科学年终总结（２０１５－０７－３０）
？小学科学学期工作总结（２０１５－０８－０１）
？小
学科学教育工作总结（２０１５－０８－０６）
作文八：《小学数学学期总结》1000字
小学数学学期总结
为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期数学教学工作作出以下总结，
一、备课一定要认真，备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每堂课的教学进程，不但要斟酌知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，和各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认真写好教案和教后感。
二、重视上课质量，为了进步教学质量，，体体现新的育人理念，把“知识与技能、进程与“方法、情感态度与价值方观”的教观学目标真正实施施在实际的课堂教学当中中。课堂教学以人为本，重视精讲多练，特别，留留意调动学生的积极性，强化他们，探究合作意识。对每节课新知的学识习习，我通过联系现实生活，活让学生们在生活中感知数学、学习数学，感应应用数学；通太小组交换活动，让学生在探究换合合作中动手操纵、把握方法、体验方成功等。鼓励励学习大胆质疑，重视每每个层次的学生学习需求求和学习能力。从而，把把课堂还给了学生，使学天生了学习的学
主人。
三、重视作业的反馈。。对学生作业的布置，我我本着“因人而异、适中适当”的原则进行公中道道安排，既要使作业有基基础性、针对性，综合性，又要斟酌学生的不性同实际，突出层次性，同果
１ ／ ２
果断不做毫无意义的作业业。学生的每次作业批改改及时、认真并做到了面面批面改。个别错题，当面讲授，出错率在当５０％０以上的，我认真作出出分析，并进行集体讲评。评
四、重视对学生的的补习。两个班４４名学生中，学习中学
下者将近占一半，所以“抓差近补补缺”工作认真尤其重要要。本学期，我除在课堂上多照顾他们外，课堂后后还给他们“开小灶”。。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们主家庭状态、经济家
基础、邻里关系等，找出了其邻中的缘由，并从心理上中疏导他疏们，拉近了我们师生之间的间隔，使他师们们建立了自信心；其次，，对他们进行了辅导。对对他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，主
对新学内容，我耐心为他们学讲授，并让他们天天为讲自己制定自一个目标，同时我还对他们的点滴进时步及时给予鼓励表扬。步通通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施点”五落实的辅导”
工作，激起了他们的求知欲和激上进心，使他们对数学上产生了产爱好，也获得了较较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既一有成功的喜悦，也有失有败败的困惑，如对新课改理念的学习和探讨上、理信息基础上、自信
己的教学经验及方法上等方面学。。本人今后将在教学工作中，作汲取他人的优点，，弥补自己的不足，力争获得更好的成绩。争
２ ／ ２
作文九：《小学学期工作总结》5000字
小学学期工作总结（一）
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师 表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重 视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严 于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格， 力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业 务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做 好校内外的各项工作。
在教学工作方面， 我争取多听课， 从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。 每上一节课， 我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教 材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏， 因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。 对于后进生， 我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的 点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习 的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的 发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合 各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养 成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作 的一项重要内容。 我还常给班干部定时开会， 了解他们工作的情况， 鼓励他们大胆开展工作。 使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
小学学期工作总结（二）
光阴荏苒，日月如梭。 ２０ｘｘ 年学年度工作即将结束了。本学期认真落实了镇小学中心校的工 作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级 交给我校的四配套工程的实施工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育 教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：
一、以德为冠，全面落实德育工作。
本学期我们校组织全体教师重温了江**三个代表的理论及****在 ２００７年教师 节会议讲话，胡**的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教 学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周 坚持集中学习 ２小时， 其余时间自学， 边学习边写， 每人本学期不少于 １８次。 通过学习增强 了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。 德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地 的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是： １、十七大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》 ，加强教育，并将规范的内容进行细化 考核。
２、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会 主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。
３、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，本校在 １０月 ２８日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。 １１月初我校举行了感恩活动演讲比赛。 ４、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让学生 参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精
神，同时锻炼了学生的体能。
５、安全工作常抓不懈， ２０ｘｘ 年 ９月 ５日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时 要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意 识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。 二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。
１、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处， 教师要不断主动的充电，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我 校有 ２名同志在读大专， ２名教师读本科， １名同志参加了铜山县英语教师的脱产培训， 这样 为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不 少于 ８００字，装入个人档案袋，充实了教师的业务基础，朱晓敬教师的读书笔记质量较高， 体会较为深刻。
课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了上课七反对制度，切实提高了课堂教学 的实效，向 ４０分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落 到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课作业， 发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。
２、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内容，定教材， 使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。
３、 认真组织质量抽测。 教学质量是学校的生命， １０月份我学校六年级骨干教师有病请病假， 朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学 任务，为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础，为有利于更好地下 一步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体教师会上认真地剖析 不利因素。 今年的期中统考中我校有五个全镇第一， （全镇共 ２０个第一我校占四分子一 ） 分别 是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，在我 校一共十个教师 （两个代课教师 ） 情况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付 出辛勤的汗水的具体的结果。
４、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的教育形势， 树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回 校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请 假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。
５、为提高学生的阅读能力，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组， 同时制定了校阅读计划，为了实施这一计划：首先我校先在校园内营造阅读氛围，让每面墙 都凸现阅读特色，其次在班内布置了美文诵读、英语天地习作欣赏古诗欣赏。第三建立班级 图书角，让全体学生都捐 ５本书放在图书角，真正达到资源共享，第四我们让每位教师都利 用自身的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真， 取得了一定的成效。
６、 四配套工程是我们省教育工作的系统工程， 关系到我们校今后的教育、 教学发展， 因此我 们必须办好这件好事。为迎接省四配套工程验收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位 位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作，放弃了两个星期天休息的时间， 从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的 教学工作，为了不耽误四配套的进度这几位教师充分利用晚上加班加点，那几天天气特别的 冷， 几位教师不顾寒冷一直工作到近十点才会家， 这种爱岗敬业的精神值得我们学习， （众所 周知我校在职教师 ８人，当时一人病假，去实施具体工作的教师就更少了 ）
７、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢 固树立安全第一的思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪
队学生出问题，由包队教师负责，学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查情况， 我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学生 事故的发生。 没有一起失盗现象， 确保了学校师生的人身安全， 确保了国家的财产不受损失。 ８、后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期 我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监督。把特困学 生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的温暖。
三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作
１、开展教师读书活动，提高教师理论素养。
只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论教育书籍，并 做出读书笔记一本，每篇内容不少于 ４００字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，改正 错误。
２、开展五个一学习，人人做研究型的教师
我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项小课题研究，开了一次 研究课，写了一至两篇教育论文。在此基础上，人人参与写《教师专业日记》 ，真实详细的记 录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学论文达 １０余篇。
小学学期工作总结（三）
又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学 生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重 视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工 作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获 取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生 学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与 理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才 能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真 学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
１、课前准备：备好课。
２、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结 构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ３、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有 哪些困难，采取相应的预防措施。
４、 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如何安排每节课的 活动。
５、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定 性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
６、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习
上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使 这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后 进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整 理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他 的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
７、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
８、 热爱学生， 平等的对待每一个学生， 让他们都感受到老师的关心， 良好的师生关系促进了 学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好 自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务， 为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学 资料。 同时经常在课外与学生联系， 时时关心他们 ， 当然在教学工作中存在着一些不足的地方， 须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自 己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
作文十：《小学学期工作总结》4500字
小学学期工作总结
小学学期工作总结
小学学期工作总结
本站原创
小学学期工作总结
精品源自３ｅｄｕ试题
本学期我们以**同志教育要“三个面向”的教导和江**“三个代表”思想为指针，在市教育局领导下，紧紧依靠全校师生员工，按照素质教育的要求，围绕教代会通过的学校“十五”规划的既定目标，做了大量的工作，取得了可喜的成绩。主要有以下几方面：一、加强学习，转变观念，全面实施素质教育１、抓好学习培训，努力提高师资素质。随着教育现代化的推进和课程改革的实施，教育对教师的要求不断提高，为此我们把加强教师教育作为一项突出工作来抓。首先抓好师德教育和教育法规的学习，要求教师切实做到师德规范，以身立教，并把师德教育和常规工作的考评紧密结合起来。同时我们以开展“心系教育志在育人”主题活动为载体，工会和共青团分别在“三八”节、“五四”节组织了有关的教育系列活动，进一步扩大了巾帼示范岗和青蓝文明岗的活动组织。平时我们及时表扬师德好，业绩显著的教师，并在期末评选出松陵镇优秀教育工作者１８名；对个别工作不负责任的同志我们进行了严肃的批评教育，并给予适当的经济处理，从而弘扬了正气，激励大家奋发向上。为了提高教师教育教学的能力，我们继续抓好校本培训。本学期除了学校组织的双周六业务学习外，我们还组织教师参加进修校的有关学习和外出听课学习，组织部分教师参加了计算机培训考试。学期刚结束，我们就邀请教科室、教研室同志来校对课程改革和论文撰写作了全员培训，分四大组举行了论文报告会，并对１００多位中青年教师进行了各项教育教学能力的综合考核，以便摸清情况，为下一阶段的校本培训作准备。２、改进德育工作，提高德育实效。常规管理是德育工作的基础。为促进常规管理做到过程化、规范化，我们着重做了两方面工作。其一是改进常规管理的考评方法，以班级“四项”评比为重点，加强过程管理，加快评价反馈，每天公布检查结果，每周颁发流动奖牌，每月评比“文
明中队”，对“四项评比”差的班级在评良好班集体时一票否决。经考评本学期有８１％的班级综合考评达到优良。其二是引导学生加强自我管理，自我教育，组织学生参与管理，获得自我体验，进行自我评价，形成自我控制，达到自我教育的目的，并通过“学一学”，“做一做”，“今日榜样”等栏目，及时表扬先进，从多角度促使学生养成良好的行为习惯。形式多样的德育主题活动是德育的良好载体。本学期我们切实开展了争当“五小公民”活动，在活动中培养学生关心他人、关心学校、关心家庭、关心社会的责任心。每月评出“环境小卫士”，“六一节”全面表彰了各班的“五小公民”，并评比出全校的最佳“五小公民”。我们结合春游开展了综合实践活动，如低年级“寻找春天”，三年级“学习英杰”，四年级“少年军校”，五年级“野炊”，六年级“争当城市小小规划师”等活动，使学生了解社会，了解历史，了解家乡巨变，培养了主人翁意识和创新精神。我们利用艺术节，为学生提供了展示才华的舞台，同学们围绕“陶与茶”的主题，开展了“茶香诗舞”古诗文诵读、表演，“茶香乐飘”民族器乐大挑战，“茶香书市”交易会及文艺汇演等活动，陶冶了情操，受到了教育。我们还对心理健康教育作了探索，通过问卷调查，了解单亲家庭子女与后进学生的心理状况，开设“心理咨询信箱”，进行交心和疏导，通过参观“青少年违法犯罪图片展”，请司法机关同志和家长、师生一起座谈《流星花园》的不良影响等，使学生受到了很好的法制教育。以上一系列活动均针对学生的实际情况而开展，因此具有较好的实效性。全面整合德育力量是提高德育实效的有效方法。班主任是德育队伍的骨干力量，因此我们十分重视班主任队伍建设，通过每月召开班主任工作例会和进行德育课题和案例研究来提高班主任的德育工作能力。在此同时，我们强调全员育人，要求所有教师、职工都要关心每一个学生，并通过学生、家长问卷调查等形式加强反馈、评价。家庭和社区在德育中具有十分重要的作用，因此我们以召开家长会、家委会的形式加强与家庭的沟通，并在实验班开展“家长半日开放活动”，还组织全校家长参加“家长学校”，听取了北师大素质教育研究中心陈峰教授所作的关于“成功家教”的报告，以提高家庭教育的水平。由于全面整合德育力量，我校德育工作取得了新的进展。３、努力进行教
学改革，全面提高教学质量。加强过程管理，提高“六认真”工作水平。教学质量在相当程度上取决于教学“六认真”工作的状况，为此我们以教研室的“六认真规范”为标准，坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，主要做好四件事：一是坚持每月一次的校内视导，以随机方式检查一个年级或一门学科或一个班级的一日工作，既能全面了解教育教学一线的情况，也可及时以表扬、批评的方式激励教师努力做好“六认真”工作；二是落实教研组长的月查制度，要求组长每月检查一、二项内容，作好记载，及时反馈，以促使组长履行好指导督促本组教师的教学工作；三是加强随机听课评课，除了行政人员随机听课外，我们还聘请外校骨干教师担任评委，评课３０余节，有力地促进了我校的课堂教学改革；四是加强质量监测，我们采用常态下进行统测、抽测的方法，了解各级各科教学质量的整体状况以及特殊学生、后进学生、住宿生的质量状况，并制订了相应的评价激励制度，从而有效监测和促进了教学质量的提高。开展兴趣活动，发展学生个性特长。在抓好全面合格，提高整体教学质量的同时，我们致力于发展学生个性爱好，促其冒尖。本学期我校开设各类兴趣组３２个，“星期学校”兴趣班４７个，学生参与面达７０％。为提高活动质量，我们加强了管理力度，获得了可喜的成绩：四、五、六年级部分学生获省市《小数报》竞赛、奥林匹克赛一、二、三等奖十余项，“双语”班同学的英语小品获吴江市一等奖、苏州市二等奖，两名住宿生参加大市“海模”比赛双获一等奖，“机器人”比赛获苏州市第２名，暑假将赴姜堰参加省级比赛，唐琦逸同学的独唱获苏州市一等奖，陈梦秋、韩洋在“中华美德”征文比赛中分获大市一、二等奖，此外在吴江市古诗文整班诵读比赛，集体舞比赛，航模比赛等项目中我校也都取得了优秀的成绩，我校田径队也走出低谷，在市小学生田径比赛中获得了团体第十名的良好成绩。抓好业务学习，浓郁教科研氛围。为形成高素质教师队伍，我们把工作重点落实在教研组建设上，我们要求教研组活动做到“三定”：即定点、定时、定内容，教务处安排两个固定的教研活动室，教研活动必须到规定地点进行，避免干扰，以提高活动的实效性。在此基础上，要求各组努力进行教改研究，创出本组的教改特色，也取得了一定的成果，如五年级语文组的综合实践
活动，六年级语文组的作文批改特色，三年级语文组的大阅读教育特色，二、三年级数学组的学生自我评价特色等，使教研活动的水平得到了提高。另一方面，我们继续抓好双周六业务学习和师徒结对业务练兵等工作，组织教师学习新课程标准，开展听课评课活动，对参加市级业务竞赛开展校内选拔活动，我校许燕萍、浦菲分获小学数学、语文中青年骨干教师市级评课一等奖。此外我们还利用外省市教师领导来访，让部分青年骨干教师登台亮相，使他们受到了锻炼。二、深化课题研究，进一步加强科技教育特色建设１、以主课题为龙头，制订特色建设规划，形成课题系统。为进一步加强我校科技教育特色建设，我们以“十五“省级立项主课题《促进小学生科学素养最优发展的策略研究》为龙头，结合我校特色建设的具体情况和发展方向，制订了《学校科技教育特色建设规划》，并经六届四次教代会审议通过。经过主课题组成员的讨论研究，我们围绕主课题，从科技操作室的建立，研究性学习的探究，绿色教育行动的开展，信息素养的提高，社会责任感的培养及师资培训六个方面，制订了六个二级课题，从而形成了课题研究的系统，并对人员、经费、制度等各项保障制度的落实制订了相应的措施。随着规划的实施，我校科技特色必将得到进一步的强化。２、以活动为依托，促使全员参与教育科研。为激发教师参加科研的积极性，提高科研能力，学校以教科室牵头，整合各处室的力量，开展了一系列教科研活动。一是课题组研讨活动，除了主课题组的集中学习交流研讨外，各子课题组也都开展了相应的研究活动，从而使课题系统整个动了起来，推进了课题研究
的深化。二是开展了各级各类论文评比活动，如“教海探航”、“师陶杯”征文，“绿色学校环保教案、课件”评比，电教论文评比，科技创新论文评比等，取得了多个奖项，并于期末举行了论文报告会。三是组织师生参加江苏省青少年科技创新大赛，共有九项分获一、二、三等奖，同时由我校教师指导学生撰写的“异想天开文库”系列丛书《拷贝绿色》一书也已由江苏教育出版社正式出版发行。四是组织师生参加综合实践活动的探究，例如环境保护、资源利用、红十字活动等，撰写了多篇活动方案，并成功创建了吴江市绿色学校，还申报苏州市绿色学校并通过了验收。五是成功举办了以“陶与茶”为主题的
第十届艺术节。３、加强课题管理，促进课题研究。为了将课题纳入规范化、制度化的轨道，加强课题管理，我们制定了《课题组成员职责》、《课题研讨课计划》，下发了“课题研究问题申报表”，并推行了“课题月报制”。为使这些制度得到落实，我们将《实验动态》作为课题管理的一部分，开辟课题之窗，及时刊登各项课题研究进展情况，加强沟通交流，以先进促后进。本学期我们继续办好《金钥匙》报，组织专人录制红领巾电视台科技特色节目，定期更换科技信息橱窗，做好大市《实登窗录做戴大市尔网站享受超实值优科惠研》的组稿工作和学校主页内容的更换工作，期末认真细致地做好教科工作的考评，从而有效地促进了课题研究的进行。三、抓住机遇，大力推进教育现代化和学校事业的发展１、以永康路免商费业线街改造：８００为－契机，－２７５争取超常规发展事业。由于永康路改建，对我校校园建设和教育工作带来了一定影响。
砖、粉刷等）。尽管工期短，任务重，资金缺，但发展是硬道理，相信暑假过后，我校将以崭新的面貌来迎接教育部对我市素质教育实施情况的视导检查。２、搞好优质服务，扩大住宿部。我校在艰难的条件下，去近一年来在老师们的努力下，住宿部获得了良好的声誉，住宿生不断增加。在新的一年，一至六年级都将单列开班，这既满足了部分家长对优质教育的需求，也为我们新建“双语”分校奠定了良好的基础。３、改善办学条件，发挥设施效益。本学期我校筹资约２万元，添置了三千多册图书，为每位教师购买了关于课程改革的学习用书，添置了一些空调、电教设施，办学条件又得到了一定的改善。在此同时，我们进一步加强了管理，各类设施使用频率高，发挥效益大。暑假及开学后，我们将对办公室进行规范化建设，并建好校园网，这必将进一步提升我校的教育现代化水平。在市教育局的正确领导下，在全校师生员工的努力下，我校工作取得了一定的成绩。但形势发展很快，社会和家长对学校的要求也越来越高，我们的管理水平、师资素质、现代化程度都还是不能适应各方面的要求。本学期我校召开的六届四次教代会已就学校的发展、管理体制的改革、特色建设的强化作出了相应的规划和决议。我们一定要紧跟形势，与时俱进，奋发努力，开创实小工作的新局面～
精品源自３ｅｄｕ试题
