stronger任性
作文一：《寻找成长的足迹|寻找成长的足迹作文1000字》1000字
小时侯，我总喜欢在沙滩中漫步．总是一步一步，小心翼翼地走着，走着．时不时回过头去看一看，好像生怕迷失回家的路．每当看见一串串的小脚丫，总会露出愉悦的笑脸．
长大了，我开始厌倦在沙滩中一步一步的走着．于是，我开始放快脚步，头也不回地往前走．当我走累了，回过头去看，却发现－－沙滩中的脚印不再是整齐的脚步．
当我迷失在城市的喧闹，沉浸在赞誉中时，我不再是昔日那位会为蒲公英的飘散而伤心，为树叶的飘落而失落，为蝴蝶的死去而难过．现在，为了自己的快乐，把蝴蝶放进水中，让水濡湿它的翅膀，让它美的地方太沉重，成为飞翔的负担，最后安息在夕阳西下的那一滩湖水中．
清晨，我随跑步的人群来到沙滩边，一眼望去，宽阔的沙滩上只有寥寥无几的几个小孩子．我坐在沙滩上，望着几个天真无邪孩子的笑脸，我的思绪回到了孩童时代．
还记得－－－－－－
曾经在沙滩上，放飞一只鸟儿；
曾经在沙滩中，与螃蟹赛跑；
曾经在沙滩中，与伙伴为了一条小鱼的放生而争吵；
．．．．．
蓦然回首，儿童时的那一份天真，善良的童心，被我遗落在脚步中。仿佛是被我遗弃的猫咪，在呼唤着我，这声音在我的耳边久久回荡着、、、、、
喧闹的笑声，把我的思绪拉了回来。我要去寻找回那一颗天真、善良的童心。把它藏在我的心里直到永远、永远．．．．．．
关键字：寻找成长 足迹
小时侯，我总喜欢在沙滩中漫步．总是一步一步，小心翼翼地走着，走着．时不时回过头去看一看，好像生怕迷失回家的路．每当看见一串串的小脚丫，总会露出愉悦的笑脸．
长大了，我开始厌倦在沙滩中一步一步的走着．于是，我开始放快脚步，头也不回地往前走．当我走累了，回过头去看，却发现－－沙滩中的脚印不再是整齐的脚步．
当我迷失在城市的喧闹，沉浸在赞誉中时，我不再是昔日那位会为蒲公英的飘散而伤心，为树叶的飘落而失落，为蝴蝶的死去而难过．现在，为了自己的快乐，把蝴蝶放进水中，让水濡湿它的翅膀，让它美的地方太沉重，成为飞翔的负担，最后安息在夕阳西下的那一滩湖水中．
清晨，我随跑步的人群来到沙滩边，一眼望去，宽阔的沙滩上只有寥寥无几的几个小孩子．我坐在沙滩上，望着几个天真无邪孩子的笑脸，我的思绪回到了孩童时代．
还记得－－－－－－
曾经在沙滩上，放飞一只鸟儿；
曾经在沙滩中，与螃蟹赛跑；
曾经在沙滩中，与伙伴为了一条小鱼的放生而争吵；
．．．．．
蓦然回首，儿童时的那一份天真，善良的童心，被我遗落在脚步中。仿佛是被我遗弃的猫咪，在呼唤着我，这声音在我的耳边久久回荡着、、、、、
喧闹的笑声，把我的思绪拉了回来。我要去寻找回那一颗天真、善良的童心。把它藏在我的心里直到永远、永远．．．．．．
作文二：《成长的足迹-成长的足迹作文700字》1200字
成长的足迹｜成长的足迹作文７００字 的足迹
孙嘉彤 七年级习作
在童年的摇篮中，每个人都拒绝成熟，在少年时，每个人又在日记中书写着对成长的期盼，而当我们慢慢，又开始追忆那失去的年华??
似水流年，在红尘中，跋涉的我们虽然未经沧海，却也能在蓦然回首中追忆那一幕幕真实的足迹??
１４年前的零点的十五分，伴着月光与星光，我大声啼哭着来到了人世间，父母希望我可以像太阳一样火红，有作为，于是给我取名为“孙嘉彤”，在成长中，是它伴着我，踏着一步步坚实的脚印，越走越远。
幼年时的我很不懂事，曾经会为了一架纸飞机在幼儿园与同学打得不可开交，曾经会因为要买好吃的而对父母大闹特闹，曾经会因为父亲画画比我好而自己对家人生闷气，曾经会因为不喜欢收拾将玩具弄得满屋都是，然后心满意足地看电视等着父母回家收拾，曾经因为不爱而大哭着用好长
１ ／ ３
读一条成语故事，曾经会??
人的一生是一次简单却又有些复杂的过程，不管我们愿不愿意，不论我们想或不想，都必须在给予我们的旅行中，移动我们稳定或踉跄的步履，都必须慢慢成长，由幼稚转向成熟。就这样，伴着月光与星光，我们渐渐长大了??
少年时我们不会再向父母提幼稚的问题，我们明白了好多好多，现在的我会为了还房贷而步行回家，会为了看书而占用睡觉时间，会为了父母而下楼买药，会知道房间乱了需要整理，会为了少花钱而尽量不买小食品，会在放松时画一些人物画，会??
如今，我成为了实验中小学七年十八班的一员，虽然小学时曾经孤傲地自己跋涉，拒绝一切善意的帮扶，当我失去了一道道的目光，才知道这些都为了那些浅薄的自尊，于是我明白，现在的我们没有世俗的纷争与猜忌，只有改变自己，才会成为强者，于是，我扭转局势，在成长的道路上努力奔跑，于是，我又成为了的我。
似水流年，在红尘中跋涉的我们终究会经苍海，现在一定要在蓦然回首中找到成长的挂念，用坚实的足迹来谱写
２ ／ ３
自己的人生，看着纯真的老酒越来越沉淀??
告别那无尽的回忆，回到现在的我，愿我能踏出自己的人生，像太阳一样朝气蓬勃～
３ ／ ３
作文三：《寻找春天的足迹作文1000字》4300字
寻找春天?的足?迹作?文?１００?０?字?
?我们拐了?弯，?又看?见了?新的?品种?，它?叫迎?春花??，黄黄的?，像??蜜蜂?一样甜。?还有?白玉?兰，??红玉兰，?走了?一路?又看?见了?郁金?香。?是红?色的?，它?种在?那个?厂里?，但?那里?的爷?爷不?让进??去，我们?只能?远远?的望?着它?，失?望的?离开?了。?我们?又到?达了?一个?不知?名的?地方?，就?上去??了，我们??坐在那里?玩了?一会?儿，?一看?表，?已经?１１?点半?了。?老师?让我?们吃?自己?带?的食物?，老?师没?带，?我们?就把?自己?的食?品分?享给??老师吃。?此时?我才?知?道，原?来分?享是?快乐??的。吃完?了午?饭有?许多?男生?去河?边玩?打水?漂了?，?我也跟?了下?去。?有个?男生?把另?一个?男生?的脸?砸伤?了。?老师?就去?安慰?他? 。不?一会?儿，?他就?又开?心的?玩了?起来?，我?感到?好奇??，就也试?着玩?儿了??起来，谁?知还?挺难?，我?一个?也没?漂成?。太?伤心?了?
我们?要返?程了?，一?路上?有许?多花?和去?的时?候看?见的?花一?样。??不过，有?一种?花不?一样?，是?不知?名的?花，?它有?五层?，有?３０?片花?瓣。?不一?会?儿，远?处看?见了?一个?商店?，商?店旁?边有?个村?庄，?名叫??姚张?村。我们?在?商店停?留了?一会?儿，?休息??了一下就?出发?了。?看见?了白?色的?梧桐?花，?非?常少见?。到?家了?，我?一下?子就?倒在?了床?上，?等爸?爸给?我做?饭。? ?
这个春?天里?的趣?事太?多了?，使?我感?到了?春天?的气?息是?多么?的美??好第四篇?：?
寻找?春姑?娘的?足迹? ?韩?琳
春天?来了?，我?仿佛?听到?了泉?水叮?咚，??小鸟鸣唱?，看?到了?大雁??飞回?北方。花?开了?，姹?紫嫣?红，?什么?花都?有，?柳树?抽出?了嫩?嫩的??绿芽，白??杨树叶长?出了?绿油?油的?叶子?，因?此老?师带?着我?们去?踏春?了。? ?
那天是?星期?日，?正是?阳光?明媚?时，?我们?要从?学校??门口出发?了，?我?们男生?两队?，女?生两?队，?都有?我们?推选?的队?长来?带领?着我?们。?我们?路?上看到?了许??多好看的?东西?，都?是春?姑娘?走过?的地?方。?比如?白杨??树、柳?树、油?茶花?、桃?树等?，好?多东?西，?我们?走着?走着?就走?过了?大公?路，?路?的这边?真美?呀。? ?
我?们来到了?桃树?旁，?我们?照相?和观?察桃?花。?看到?桃树?上有?白色?的?花，大?红色?的，?粉色?的，?非常?漂亮??。我问了?一下?桃花?，桃?花很?香。?桃?花的花?瓣是?心形?的非?常漂?亮。?老师?还给?我们?照了?照片?。我?们走?到不?远?处又看?到一?大片?的油?菜花?，叶?子是?绿绿?的花??是黄色的?，看?起来?非常?漂?亮，老?师也?把它?照下?来了?，他?的旁?边还?有迎?春花?，迎?春花?也是?黄色??的，我还?吃了?一个?。刚?入口?是有?点甜?，后?来变?成了?苦味?的，?我赶?紧就??吐了出来?。我?还看?见了?三叶?草，?三叶?草有?三片?叶子?，每?片叶?子都?有许??多纹，好?像是?脸上?的皱?纹。?还有?松柏?盆景?，松?柏有?点像?松树?，不?过要??比松树小?很多?，摸?起来?挺舒?服的?。不?过这?些花?都是?种在?工厂?旁边?，工??厂里面也?有许?多花?，但?是主?人不?让我?们进?去，?没办?法只?有老?师一?个人??进去给我?们拍?下来?让我?们看?。于?是又?走了?一会?，走?到工?厂前?，我?们从??里面向外?面望?，我?惊奇?的发?现竟?然是?郁金?香，?郁金?香是?大红?色的?，我??们跟老师?说我?们想?进去?，于?是老?师去?问门?卫，?说能?不能?让我?们进?去，??可是门卫?不让?我们?进，?连老?师也?不例?外。?老师?跟他?说大?爷，?能不?能您??帮我们拍?下郁?金香?的照?片呢?，于?是老?大爷?同意?了。?老大?爷帮?我们?拍过??照片，我?们就?离开?了。?我们?又看?到了?涨到?树上?的白?玉兰?和红?玉兰?。百??玉兰非常?的漂?亮，?我们?又走?到了?另一?工厂?前，?看到?了里?面树?上的?紫荆??花，紫荆?花长?在树?上，?树枝?很长?，分?了好?多叉?。紫?荆花?是紫?色的?，紫??荆花的花?瓣和?别的?花瓣?不一?样，?他的?花瓣?式一?个坠?一个?坠的?，鼓?鼓的??
很好看。?还有?樱花?，樱?花的?花瓣?像绸?子一?样，??看起来像?是假?的，?摸起??来是薄薄?的，?我们?走了??一会，走?到了?一个?河提?上，?我们?下去?玩了?一会??，男同学?们都?在玩?打水?漂，?可是?我们?女同?学不??会，于是?我们?就拿?石头??往水里面?丢，?我们?准备??走时突然?我们?队的?队长?告诉?老师?，我?们队?以为??男同学脸?上受?伤了?，老?师过?去一?看他?的脸?上掉??了一层皮?，我?们老?师给??找了一点?草药?，在?最里??面嚼了嚼?用手?往他?伤口?上一?摁，?他的?脸一?皱。??老师说是?不是?很蛰?他却?坚强?的摇?摇头?。?
老师?带着?我们?到对?面的?路边?上野?餐，?我们?都在?吃着?自己?带来?的东??西，有的?同学?交换?着吃?，有?的自?己吃?自己?的。?可是?我们?看老?师没?有吃??东西，我?们得?知老?师没?有带?东西?。我?们就?把我?们的?东西?给老?师了?一些?。就?这样?我们?过了?一个?愉快?的中?午。?之后?我们?又走?了好?长好?长的?路，??仅仅休息?了两?次，?走到?一个?商店?门前?，我?们冲?进去?买了?一件?水，?真是??让我们渴?坏了?。又?走了?一会?就进?入了?姚张?村，?这次?我们?没有?休息?，而??是一口气?走到?了学?校。? ?
这次真?是把?我们?累坏?了，??不过?我们依旧?非常?高兴?，希?望能?有下?一?次。第?五篇?：?
寻觅?春天?的踪?迹? 韩琳? ?
春?天来了，?我仿?佛听?到了?泉水?叮咚?，小?鸟鸣?唱，??看到了大?雁飞?回?北方。?花开?了，?姹紫?嫣红?，什?么花?都有?，柳?树抽?出了?嫩嫩?的绿?芽，?白?杨?树叶长出?了绿?油油?的叶?子，?因此?老师?带着?我们??去踏春了?。寻?找春?天?的足迹?作文?１０?００?字高?二作?文?
那天?是星?期日?，正?是阳?光明?媚时??，我们要?从学?校门?口出?发了?。我??们男生两?队，??女生两队?，都?有我?们推?选的?队长?来带?领着?我们??。我们路??上看到了?许多?好看?的东?西，?都是?春姑??娘走过的?地方?。比?如白?杨树?、柳??
树、油茶?花、?桃树?等好?多东?西，?我们?走着?走着?就走?过了?大公?路，?路的??这边真美?呀?
我们?来到?了桃?树旁?，我?们照?相和?观察?桃花?。看?到桃?树上?有白??色的?花，大红?色的?，粉?色的?，非?常漂?亮。?我闻?了闻?桃花?，桃?花很?香。?桃花??的花瓣是?心形?的非?常漂??亮。老师?还给?我们?照了?照片?。我?们走?到不?远处??又看到一?大片?的油?菜花?，叶?子是?绿绿?的，?花是?黄色??的，看起?来非?常漂??亮，老师?也把?它照?下来?了。?它的?旁边?还有?迎春?花，?迎春?花也?是黄?色的?，我?还吃??了一个。?刚入?口是?有点?甜，?后来?变成?了苦?味的?，我?赶紧?就吐??了出来。?我还?看见?了三?叶草?，三?叶草??有三片叶?子，?每片?叶子?都有?许多??纹，好像?是脸?上的?皱纹?。还?有松?柏盆?景，?松柏?有点?像松?树，?不过??要比?松树小很?多，?摸起?来挺?舒服?的。?不过?这些?花都?是种?在工?厂旁?边，?工厂??里面也有?许多?花，?但是??主人不让?我们?进去?，没?办法?只有?老师?一个?人进??去给我们?拍下?来让?我们?看。?又走?了一?会，?走到?工厂??前，我们?从里?面向??外面望，?我惊?奇的?发现?竟然?是郁?金香?，郁?金香?是大?红色?的，?我们?跟老??师说我们??想进?去。于是?老师?去问?门卫?，说?能不?能让?我们?进去?，可?是门??卫不让我?们进?，连?老师?也不?例外?。老??师跟他说?大爷?，能?不能?您帮?我们??拍下郁金?香的?照片?呢，?于是?老大?爷同?意了?。老?大爷?帮我?们拍?过照??片，?我们就离?开了?。?
我们?又看?到了?白玉?兰和??红玉兰。?白玉?兰非?常的?漂亮?，我?们又?走到??了另一工?厂前?，看?到了?里面?树上?的紫?荆花?，紫?荆花?长在??树上，树?枝很??长，分了?好多?叉。?紫荆?花是?紫色?的，?紫荆?花的?花瓣?和别?的花?瓣不?一样?，他?的花?瓣式??一个坠一?个坠?的，?鼓鼓?的很?好看?。还?有樱?花，?樱花?的花??瓣像绸子?一样?，看?起来?像是?假的?，摸?起来??是薄薄的?。我?们走?了一?会，??走到了一?个河?提上?，我?们下?去玩?了一?会，?男同?学们?都在?玩打?水漂?，可??
是我们女?同学?不会?，于?是我?们就?拿石?头往?水里?面丢?。突?然我?们队?的队??长告诉老?师，?有男?同学?脸上??受伤了，?老师?过去?一看?他的?脸上?掉了?一层??皮。我们?老师?给找?了一?点草?药，?在嘴?里面?嚼了?嚼用?手往??他伤口上?一摁?，他?的脸?一皱?。老?师说?是不?是很?蛰，?他却?坚强?地摇?摇头?。?
老师?带着?我们?到对?面的?路边?上野?餐，?我们?都在??吃着自己?带来??的东?西，?有的同学?交换?着吃?，有?的自?己吃?自己?的。?可是?我们?看老?师没?有吃??东西，我?们就?把我?们的?东西?给老??师了一些?。就?这样?我们?过了?一个?愉快??的中午。?之后?我们?又走?了好?长好?长的?路，?仅仅?休息?了两?次，??走到一个??商店门前?，我?们冲?进去?买了?一瓶?水，?真是?让我?们渴?坏了?。又?走了?一会??就进入了?姚张?村，??这次我们?没有?休息?，而?是一?口气?走到?了学?校、? ?
这次真?是把?我们?累坏?了，?不过?我们?依旧?非常?高兴?，希?望能?有下?一?次。?
?
作文四：《追寻先贤的足迹1000字作文》11200字
追寻先贤的足迹
踏着历史的尘埃，追寻先贤的足迹。
——题记
剪纸胭红，浸在梅香里，雪光映照出斑驳细碎的日影。史书随着风儿一页页打开，携着尘土追寻在那一纸发黄的历史中。
驰骋东汉末年，一人持羽扇扭转乾坤，尽毕生之力收二川，排八阵，六出七擒；取西蜀，定南蛮，东和北拒。 “夫难平者，事也。”《世事难料，他一次次与成功失之交臂，更何况后主刘禅不思进取亲侫远贤，听信谗言，《出师表》又怎够书写无奈，可怜卧龙先生，可怜诸葛一世英名～
纵有大臣脱靴，贵妃磨墨，御手调汤又如何，纵使豪情万丈，才气不凡，前途又何在，难道只能在山林、仙境、醉乡中去寻求自由和理想，他不屑“天生我材必有用，千金散尽还复来～”一壶酒醉了天下，有了酒就有了诗，便有了无怨无悔、无羁无绊的人生。回望盛唐，李白立于其中。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”独处泊罗河畔，无
１
处苍凉，脑海中回放着奸臣得意、大王昏庸、人民艰苦。“可我又能做什么呢，”他笑了，笑昏君，笑佞臣，笑自己心有余而力不足。难道只能将丹心留于史册，不再留恋，屈原纵身一跃，留下一道美丽的弧线，留下后人无尽的叹息。 “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”她是一个如水的女子，她是一缕淡淡的梅香。可惜，可悲，可叹～谁说“才藻非女子事也～”，
落得个寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。深秋，和她相伴的就只有梧桐雨与点点愁了。如戏如画，似梦似幻——李清照。
一张张历史画面拼凑，一纸纸书页诉说兴亡。废墟上，一个朝代如梦初醒；斜阳下，一个国家支离破碎。谁言历史无情，历史长廊上，一位位先贤驻足。是谁凝望叹息，是谁泼墨言志，是谁含恨投江，是谁红颜凋零，
历史无愧于我们，我们无悔于历史。
赏辉煌兴盛，看满目疮痍，笑奸臣忤逆？？踏着历史的尘埃，我们在灿烂的文明中寻找先贤足迹，寻找那一卷史册，寻找那一抹文明，但勿忘——
俱往昔，数风流人物，还看今朝。
篇二：追寻先贤的的足迹
追寻先贤的的足迹
窗外，寒风呼啸，室内，灯火通明。我翻开历史书，在
２
书中追寻先贤的足迹－－－－－－
一
卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
直到吴王大兵压境，势如破竹，勾践才知道自己轻敌了。可惜，为时晚矣。他已无力回天。拼一把吧，做最后一搏，他曾这样想。作为一位心高气傲的帝王，怎能屈辱投降呢， 然而，残酷的处境告诉他，唯有投降才可能得以保全。他痛苦地向夫差投降。他承受了无边的耻辱。
他发誓要让夫差付出代价，终于，他骗得夫差的信任，回国。国内，他卧薪尝胆，励精图治，越国迅速强大。最终，勾践趁吴国不备之时发动战争，消灭吴国，成为春秋五霸之一。
忍辱，让勾践成了千古霸王。
二
忍辱念恩真性在，十面埋伏定乾坤。
手握宝剑，面对屠夫，韩信恨不得利剑出鞘，将他斩于剑下，让那些瞧不起自己的人明白，自己的尊严不可侵犯～
可他还是克制住了自己。因为他知道，小不忍则乱大谋，杀了他，无疑是在自毁长城。无奈，韩信咬着牙忍了胯下之辱。为了理想，他什么都可以忍，但在他心里，信念的火苗从未熄灭。
终于，韩信成了刘邦的大将。金戈铁马，战无不胜，攻无
３
不克，它实现了自己的理想。 忍辱，让韩信成了千古名将。
三
史家之绝唱，无韵之离骚。
身处死牢，司马迁早已知道，自己这一生算是完了。
但，他毫不后悔，他坚信，李陵是清白的。
他唯一放不下的是未完成的《史记》，看来《史记》是无法完成了。不，他不甘心，他一定要完成～
他主动上书，请求宫刑。受刑后，他几乎是被
钉在了耻辱柱上，但他，毫不气馁，执起了笔，完成了巨著《史记》。在书中，我不仅看到了各具特点的历史人物，更看到了司马迁那颗不向困难低头的心。
忍辱，使司马迁成了千古名人。
我合上书，伫立窗前，若有所思。
文天祥忍辱，写下了《过零丁洋》，成为传奇；孙膑忍辱，写下了《孙膑兵法》，成为英雄；班超忍辱，终平定西域，名垂青史－－－－－－
那么，我们所遇到的小挫折又能算得了什么呢？没有挫折，没有困难，没有阻力，怎能成功，
踏着先贤的足迹，我明白了：成功的道路是坎坷的，不仅需坚定信念，更要学会忍，一路前行，终会铸就成功～
篇三：追寻先贤的足迹——许晓丹
作者姓名：许晓丹 所在学校；孙伯中学 辅导老师：尹凤
４
通讯地址：２７１６０７ 联系电话；３７８０４９４
追寻先贤的足迹
悠悠中华，有五千多年的历史。有繁荣到衰败的屈辱，再由弱小到强盛的转折，在这条艰难多磨的道路上，涌现出了多少可歌可泣的英雄人物。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，仅仅这一句话，就让范仲淹一生为民为国。范仲淹从小家境平寒，但他却有志气，因为见多了人民疾苦，他从小就立志做一个为国家、为人民做贡献的人。皇帝来到长安他不为所动，却道出；“殿试再见帝”这看似狂言的一句话。有志者，事竟成，他做到了，实现了他从小的志言～我一直在追寻他的足迹吗，追寻他忧国忧民的高尚品质。
爱国主义精神，是中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也是中华民族悠久历史和文化的灵魂与传统，作为新一代中学生的我们，更应该将它传承。
焦裕禄——中国历史上又一位伟人，在２０世纪６０年代，兰考县水涝、风沙、盐碱三害非常严重。为了摸清灾情，他亲自带队去灾区调查。风沙大的时候，他去查风口、探流沙；洪水泛滥的时候，他站在齐腰的洪水里，画出一张张的疏通方案……在他的带领下，兰考人民贫穷的面貌才得到改变。
令我最为感动的是，当他知道自己患了癌症的时候，他依然坚持工作，直到生命的最后一息。他临终前的最后一句话，
５
不是对生命的留恋，也不是对生命的感慨，而是；把我运到兰考，，埋在沙滩上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治
好。听到他这句话的每一个人，无不是泪流满面。不仅是为他这一份责任心，更是为了他的坚持、不治好沙丘不罢休的倔强～ 再想想日常生活中的我们，遇到一点困难就退缩，就放弃，就想着打退堂鼓，这样如何继承中华民族自强不息、敢于创新的精神，成长中的我们一定要敢于面对，虽然迈出向前的第一步可能无比艰难，但是只要我们坚持不懈，团结一致，就一定能成功。在荆棘丛林和曲折小路的背后，迎来我们的，是东方那一轮蓬勃的朝阳～
追寻先贤的足迹，让我们在磨砺中共同成长，不卑不亢，敢做敢言，中华民族的伟大复兴，需要我们共同筑就～
篇四：追寻我的梦想（１０００字）作文
精选作文：追寻我的梦想（１０００字）作文 我想，我想什么呢，突然感到了即使茫然，若是幼时的我应该会毫不犹豫的回答这个看似简单，却很是深奥的问题吧，如黑客，音乐家，医生，生物学家．．．．．那时候的我也想认为我想是指自己梦寐以求亦或是自己最想成为的人吧，可是逐渐长大的我已经渐渐明白：梦想是美好的，现实是残酷的。你永远都无法在梦想与现实间画上等同号。但梦想会是我们不断向前的动力，像是催化剂一样的东西。但，蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬
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行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，我虽然没有鹰的矫健，但毅力是我最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执着的绿一定会换来一个金色的秋天＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。 也许路旁的花会笑我，那么累干嘛，你不过在徒劳罢了。也许空中的鸟会笑我，飞翔是要有天分的。也许天上的云会笑我，你和我比还差得远哩。不过，我会用微笑告诉他们，是会有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。 曾经有这样一首歌曲：小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你．．．．曾在一篇文章中看到这样一个人，在大地震来临时他正在上课，他镇定的让自己的学生们躲进桌底下，他也不是不知道桌底下安全，但他依旧选择张开双臂匍匐在桌面上，死死地护住桌下的四个学生。因此老师这个亲切而令人尊敬的职业深深映进我的心头。幼时，不理解老师的严格，会因为老师的批评而哭泣，不曾真正理解师生的含义，将老师的提醒当耳边风。但因此而改变了，她在我的心里种下了一棵叫梦想的种子，他比任何一样都重要．我也开始为梦想而努力，不想曾经仅仅只是幻想而已。现在你们应该了解了我的梦想了吧。没错，那就是成为一名教师。生活离
７
不开书，生活更离不开梦想。他们在一定关系下，也会产生一定的关系，因此我要用书籍，用知识去完成我的梦想。当我成为老师后，我将会向他们那样用青春，用生命去教导那些有着远大理想的莘莘学子们。 当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。去吧，去追寻我的理想。 六年级：妖羽幽猫
篇一：追逐梦想
我的梦想
我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方？？ 生活中，总有这样一些小小人物，他们平凡的人生中始终怀揣着不平凡的梦想，他们也许曾经经历小小灰心、淡淡沮丧；他们甚至遭遇疾风骤雨、崎岖坎坷，但正是那份不变的热爱和憧憬激励着他们：相信生活终有一天可以变得更美好？？
曾几何时，我也有着自己的梦想：
小时候，梦想是简单的，一块糖果，一个妈妈的拥抱便能让我雀跃，这种梦想简单却现实；长大后，面对形形色色的社会，我的梦想也随之变化着。９８年洪水来袭，看见中国士兵用身体为受灾群众建起一座人桥时，孩童的我对中国士兵产生了由衷的敬佩，渴望自己是其中一员。０３年，ｓａｒｓ肆虐，
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一个个白衣天使冒着危险，亲自接触病人。年轻的我被再一次震撼，成为一名白衣天使的梦想重新占据了我的心。待我成年后，一场地震发生在我家乡——汶川地震，这是迄今为止让我感受最为真切的灾难。大学毕业后，还不容思考，现实就已经将我拉到了这里——我进入了地质队，成为了一名普通的地质人。我开始思考在平凡的岗位上怎样才能帮助到别人。 从想要成为一名军人，医生到现在作为一名普通的地质人，年轻稚嫩的我，或许没有在乎过梦想是否现实，但
也正是因为这些美好的梦想伴随着我一步步地成长。如今，我明白了：梦想是需要脚踏实地的。在这个社会形势下，我们年轻人往往将自己的梦想唱空了，梦想很大很美好，可完成的希望却很渺茫。我现在的梦想就是在工作上，
立足本职，认真负责，以此才能在生活上让关心我的人过得更好，仅此而已。
亲爱的朋友们，为了不断追寻我们心中那美好的梦，只有将工作落到实处，实现梦想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚，但我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩，我们的梦想也才会更加光彩夺目。
篇二：追逐梦想 梦想花开
追逐梦想梦想花开
泉州市丰泽区临海小学五年二班黄晴玫
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指导教师姚素萍 梦想是雨后的彩虹；梦想是生命的渴望；梦想是追求，是奋斗，是挥洒的汗水。每个人都有梦想，梦想和年龄大小无关。
我的梦想很多。我想当教师，教书育人是多么神圣的职业；我想当建筑师，建造更美好的城市；我也想当发明家，让我们的祖国更加富强；我还想当“白衣天使”，救死扶伤，帮助病人战胜病魔？？
我想当教师，我要做一名辛勤的园丁，我的学生就是那灿烂的花朵。每天我跟我的学生们一起聊天，一起探讨问题，我要努力与学生们成为知心朋友。这样当学生们有困难时、有疑惑时我都能及时了解。我们的祖国现在虽然也还算富强，可一些边远山区还是有很多困难，老师也是还很缺少，所以我想现在就要努力学习，为这个梦想努力前进。
我想当一名建筑师，让那些因自然灾难而流离失所、无家可归的人们，有一个安全而舒适的房子。让那些因贫困而流落街头的可怜人们有一个属于自己的温暖的家。我要设计出又便宜又安全的房子让人人都能住上高楼大厦。让我们的祖国再也没有四处流浪的人。
我想当一名科学家，发明很多很多机器人，为人们减轻劳作，辛苦的、危险的、对人类身体有害的工作都交给机器人去做。我还要发明一种机器，只要打开开关就能吸收空气中的污染物，瞬间净化我们的空气。让城市里的人们每天生活
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在大自然中一样。
我也想当一名“白衣天使”，为生病的人们减轻痛苦。人们生活水平越来越高，但各种千奇百怪的病也向人们袭来，所以我现在就要好好读书，丰富自己的知识，将来才能成为一名优秀的，可以担起重任的医生，为人们解决各种疑难杂症。
我的梦想很多，我不知道哪个梦想是我最终的选择，但我也相信只要我们胸怀梦想，勤学苦干，脚踏实地追求，不管面临多大困难和挑战，就一定能够实现其中的一个梦想～
篇三：作文我的梦想有人会问，梦想到底是什么呢？是一场令人惊喜的梦，是让人前进的动力，还是？？但是对我来说，梦想是我们前进的目标，是对自己美好人生的向往，也是？？如果没有梦想，也许人们一辈子都碌碌无为，也许也一辈子无法找到自己能施展才华的地方。唯有梦想才能唤起希望和生存的力量，它可以说是决定了我们能否取得成功，也可以说希望是对人生不平凡的表现吧。
经报导说２００２年１１月２８日，感恩节前３天，芝加哥一中年男子向当地法院递交了一份诉状，要求赎回自己去埃及旅行的权利。这样的诉求在美国社会，应该说十分普通。然而，该案却引起了轩然大波。 这起案子的案情十分简单。它发生在４０年前，当时他６岁，在威灵顿读一年级。有一天，品行老师让他们各说出一个自己的梦想，全班２４名同
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学都非常踊跃，尤其是他，他一口气说出两个：一个是拥有自己的一头小母牛，另一个是去埃及旅行一次。可是当老师问到一名叫杰米的男孩时，不知为什么他竟然一下子没了梦想。为了让杰米也拥有梦想，她建议杰米向同学购买一个。于是在老师的见证下，杰米就用３美分向他买了一个。由于赛尼当时太想有一头小牛了，他就让出
我的梦想
梦想，一个很美丽的词语， 每一个人的心中都有一个不为人知的梦想，那个梦想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你选择在哪一个时间，哪一个地点去完成你的梦想。“心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。”这句话或许有人知道，也有一些人不知道。我的梦想是 当航天员。
杨利伟是我的榜样。我的 梦想是藏在窝心里的最前线，窝只有奋力的向它冲刺，并且在冲刺的路上，我千万不要停下你的脚步，那样会让我远离梦想！从小到大，梦想会变为现实每当梦想变为现实时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了，对事情的看法也转变了。梦想的实现，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！
梦想的路上也许会有嘲笑，也许会有失败，也许会有困难，也许会有失望？？但是我都不会放弃，即使失败了，也要从失
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败中吸取教训。 我为梦想付出了那么多，很多人会说不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！从哪里跌倒就从哪里站起来，不经风雨，怎能见得彩虹？我坚信只要我努力，并坚持不懈，就一定会取得成功。拥有梦想就是荣幸，有了荣幸何必担心自己怀才不遇呢，大家一起朝着自己的梦想奋斗，为我们的未来与人生继续努力！
篇四：“追求——让梦想开花”主题作文展示
“追求——让梦想开花”主题作文展示
梦想终会开花 枣阳市吴店二中八
（４）班 毛子一
夜凉如水，墙上的大钟滴滴答答地不知已经走过了多少圈。月光，好冷。独自坐在书桌前的我正解着一道道繁琐难懂的数学题。现在已经是几点了，我不知道，不知从什么时候开始，我已经习惯了这样的生活，在父母的期望下我只能不停地做作业，做作业，早已忘记了自己所要追求的目标，只是隐约记得是——对～是梦想～我不由得一惊，以前的一幕幕又都重新展现在我眼前。 记得很小的时候，我就很爱看书，到了别人家里，只要一看见书就舍不得放下，好像就是从那时起吧，我便立志要成为一名作家，并且经常在随身携带的小本子上写下我一天的所见所闻，然后，用一些美丽的词语串联成一篇作文。那时，便是我最快乐的时候。
“现在，已经不能了吧，？？”我自言自语道。随着时间的流
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逝，学习任务也一天天加重，那些文章，也早已被放进了储藏室了。我的梦想也就这样被锁起来了。月光更加清冷了，一颗流星好像从天边坠落下来？？
茫然之中，我走进了一个满是照片的空间，穿行在这些照片中，忽然，我脑海中闪过一丝惊奇，这些照片我好像都见过～对呀～这一张不就是我发表了一篇作文欣喜地拿给父母看时的情景吗，还有这一张，不就是我拿着笔在写作文的情景吗，还有这一张，这一张？？看着这些画面，我不由得热泪盈眶。忽然，这些照片合在一起，变成了一粒种子，我小心翼翼地把它种了下去，瞬间它便开成了一朵美丽的花～“这是我的梦想，它开花了～”我激动地说。
“啪～”我的笔掉在地上了，我也惊醒了。噢，原来是一场梦？？沉思良久，我径直走进了储藏室，翻着我的储物箱，找到了，在这里～这就是我曾经写过的作文～原来，它没有丢，是的，我的梦想它没有丢～忽然，我心里升出一种渴望，我想写，我要用我的双手写出对梦想的歌颂，对梦想的追求，我要让梦想开出花来～
只要你肯追求，就会发现，梦想发芽并不缓慢，瞬间就能开出美丽的花。
点评：
这篇文章通过幻想中再现出自己曾经的梦想，表达了自己应该坚持自己写作的追求。以月光的清冷烘托心境的失望，
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以幻想中热爱读书的往事、写作成功的画面、梦想种子的开花等事件抒发了自己对写作的热爱，从而让读者明白了作者的追求和梦想以及作者自己“只要有追求，梦想就会开花”的信念。
详实的叙述，真实的感受的刻画让我们看到一位为作业而困扰的中学生的形象，也看到一位为梦想而追求的无悔的形象，正是通过具体的刻画让我们真切的感受小作者心灵深处的低语。
置评教师：闻世军
只是多坚持一分钟
枣阳市吴店二中八
（４）班 刘宇辰
江水奔腾向前追求
大海，雄鹰搏击长空追求高远，太阳东升西落追求明天？？追求，自古就是一个永恒的话题。在我眼里，杜甫追求的是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮气概，陶渊明追求的是“采菊东篱下，悠然见南山”的安适与闲逸。而我追求的就是能够在跑步比赛中夺取
追求先生的求职信
枣阳市吴店二中八
（４）班 张俊卓
尊敬的贵公司领导们：
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你们好～
我的名字叫追求，年纪轻轻，毕业于中文大学成功系，偶像是古今中外的成功的名人，如**、**等。我一直以来都在辅助他人完成心中的梦想。
对于贵公司提出的问题，我的答复如下：
“说说你的长处和表现。”
我认为我就是江水奔腾不息到达大海的动力，我就是鲜花姹紫嫣红娇艳盛开的愿望，我就是沙砾积少成多而聚成城堡的野心，我就是雄鹰展翅翱翔于天空的自由，我就是蝴蝶破茧而出的激奋昂扬的斗志。 另外，我表现的身影处处可见。在杜甫眼里，我是“会当凌绝顶，一览众山小”的宏伟志向；在陶渊明眼里，我是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致；在周敦颐眼里，我是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清白操守；在曹操眼里，我是“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的宏图伟志；在**眼里，我是“为中华之崛起而读书”的远大理想；在李大钊眼里，我是马克思主义的救国心愿？？
“谈谈你对追求过程中挫折的看法。”
我认为我的一生是由艰难与欢乐两部分组成的。挫折产生艰难，战胜挫折便是欢乐。就像雨过天晴时，出现在你眼前的便是一道炫丽的彩虹。以毛毛虫为例：毛毛虫只有在受尽磨难后方能突破茧的束缚而变成美丽的展翅飞舞的蝴蝶；梅
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花只有在饱受寒冷之后方能开出美丽的花朵，芳香了整个寒冷的冬天；江水只有在历经岩石的阻挠，激起朵朵浪花，以百转千回的气势才最终汇聚于波澜壮阔的大海。追求的道路不总是一帆风顺的，只有经过艰苦的奋斗之后，你才发现追求过程的本身也是趣味无穷的。
“怎样实现你的梦想，”
我认为，要实现我的梦想，首先要有一颗永不言败的心和一股持之以恒的毅力。如果没有一颗永不言败的心，那么你就会像是一只纸做的老虎，一吹就倒。在追求的路上注定会有很多的挫折和失败，你要有一颗经得起摔打的心，要有一双倒下去能够再爬起来的手，不经历风雨，怎么看得见彩虹，如果没有一股持之以恒、坚持不懈的毅力，那么一切顶多只是一场小猫钓鱼的游戏，或者是三天打渔两天筛网的空谈而已。要想追求成功就要学习穿石的水滴，长年累月，向着一个目标，一滴一滴地滴下去。要像极地的冰，在极度严寒之下才能形成巨大的冰块。
篇五：高二上学期第一次作文 ［１０００字］
高二级第一周作文题目（２０１５年９月５日）
阅读下面材料，根据要求作文。
有人说，人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有，你会努力去寻找；失去拥有，你又会四处去追寻；有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有；有时，你苦寻不得，“蓦
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然回首，那人却在，灯火阑珊处”？？
你有这样的体验、感受和认识吗，请在全面理解材料基础上，自选角度写一篇文章。
【注意】？所写内容必须在材料含意范围之内。？立意自定。？文体自选。？题目自拟。？不少于８００字。？不得套作，不得抄袭。
审题立意
１（根据材料中所提供的第一句话：“不曾拥有，你会努力去寻找。”我们可以这样来立意：不曾拥有所以寻找。
问题的关键在于，我们寻找的究竟是什么，
寻找最适合我们做的，我们也能做得最好的事业，天下所有的成功者，无不是因为寻找到了自己的人生的坐标，于是创造，于是开拓，于是拥抱住了属于自己的那抹艳阳，于是走进了那座属于自己的美丽的花园。不要总认为自己所寻找到的事业太小，自己要倾注一生去完成的事业微不足道。记住鲁迅先生的教诲吧：“倘无才能，可寻些小事做做；万不可做那些空头的文学家和艺术家。”真的，世间还没有哪一个领域，经过了一代又一代人的努力与耕耘，已经达到了最大的饱和无憾的完满。世间还有着太多太多的不毛之地，正期待着我们用年轻的生命去开拓；世间还有着太多太多的山峰，在渴望着我们去奋勇攀登。
２（根据材料提供给我们的第二句话：“失去拥有，你又会
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四处去追寻。”我们就应该把观点确立在：失去了健康是不幸，但不可怕，失去了曾经的拥有是遗憾，但也不可怕；可怕的是失去了活下去、奋斗下去的勇气与信心。
双耳失聪，对于一个作曲家来说，应该说是人生最致命的失去，但贝多芬最雄浑，最伟大，最能够使整个世界沸腾起来的《胜利交响曲》，却就是在他被命运如同抛弃一般扔到了这样的人生窘境中，响彻全球的；世上还有比邰丽华失去更多，失去更为人无法接受的残酷的美丽女孩了吗，上帝连她所钟爱的舞蹈最不可缺失节奏感都夺走了，但不屈的她，倔强的她，要把绝美献给这个世界的她，却用她的《千手观音》，把对人类最挑剔的这个世界结结实实地震撼了一回又一回～
记住，在这个春天，我们失去了聆听百灵鸟、画眉鸟为我们唱出的百啭千声，我们还拥有下一个春季～我们还可以把理想作为种子，埋进能够让梦发芽，开花，结果的沃土的下一个春季～一位哲人曾经讲过：“失去并不可怕，失去又十分可怕；我们失去了曾经的拥有不可怕，我们失去了再一次奋飞的信心勇气，比什么都可怕～”
３（根据材料提供的第三句话，我们这样来立意，也一定能写出很好的文章来的。“有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有。”
我们生活在“幸福”之中，可是有时却感到自己的生活是
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那样的贫窘，那样的平淡，于是你奋力去追求更加理想化的生活，结果？？
不要再去追求那飘渺的海市蜃楼般的所谓“幸福”了吧，那样，最终你只能将原来的拥有丧失殆尽。
当我们坐在窗明几净的教室中，还觉得无聊乏味时，阿富汗的弥漫硝烟会让我们感到幸福；当我们衣食无忧还在抱怨着生活枯燥时，非洲难民营里的那个男孩羡慕中还藏着深深痛苦的眼神会使我们感到自己的幸福；当我们面对着生活中暂时的不如意而埋怨老天不公就要退缩时，病榻上那些正在与疾病做着抗争的人会让你感到你正生活在幸福
中。想想吧，家里有着一拧即开的自来水，能算得上是幸福吗，撒哈拉沙漠会让你点头的——啊，
我拥有着的绝对是幸福。抬起头就可以看到的缕缕阳光，能算得上是幸福吗，海伦？凯勒早已用她的《假如给我三天光明》告诉你过——珍惜你所拥有的幸福吧。聆听那秋日里普通得不能再普通了的簌簌落叶声，能算得上是幸福吗，贝多芬也早已用他的双耳失聪还在“扼住命运的咽喉”的不幸告诉过你——你正在被幸福裹笼着呢～
４（根据材料第四句话提供给我们的意味，我们立刻就会想起王国维的名言来：
王国维曾说过，人生有三大境界，一是寻找，“独自上高楼，望断天涯路”；二是奋斗，“衣带渐宽终不悔，为伊消得
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人憔悴”；三是无论做什么事情，经过了万水千山的跋涉般的努力，我们都几乎绝望的时候，请你不要泄气，因为“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
５（不曾拥有，你会努力寻找
我们的目标理想，对现实生存状态的期待，只有通过不断的探索寻找和努力奋斗才会实现，才能拥有，在这里，拥有可以理解为理想的实现，而寻找就是追求理想的过程。不要妄想你能轻松的拥有一切，所有的拥有都要经历载着汗水泪水，智慧勇敢的寻找之路。当我们带着疑惑上路，面对前途铺满的未知，不要害怕不要彷徨，勇敢地走下去，每一条路上都有一座美丽的花园；即使我们误入歧途，就是我们不幸地光临了每一条岔路，剩下的那条就是我们苦苦追求的方向。
６（失去拥有，你又会四处寻找
（１）应为我们失去了拥有的，不得不重新经历一次漫长艰难的苦苦寻找，为什么不再苦觅前好好珍惜属于我们的拥有，请注意身边最平凡的美丽，关心身边最熟悉的人，充分利用你生命中还拥有的财富，不要再他们溜走时才后悔没有珍惜。
（２） 失去了拥有的，不要止步叹息，不要沉湎于过去，振作起来，重新寻找，也许你会因此获得更丰富的生命的赠礼。不能不想到一个个熟悉或不熟悉的名字，从海轮？凯勒到
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邰丽华，从瞬间丢掉了工作的华尔街精英，到失去了家园的灾区人们，无论对于他们还是我们，生活总要继续，要用淡定的心从容的寻找新的开始，只要还有勇气拼搏，生活就不会辜负你的期望。
（３）我们要在追求理想的道路上舍得放弃，要在心中明确目标，直到自己在意什么，不在乎什么，为了心中最美丽的梦，无论牺牲多大代价，都要勇敢执着的寻找。
（４）不要刻意的生活，不要迫不及待的寻找，请从容地生活，享受生活中最简单而纯朴的幸福，让曾经急切躁动的心灵平静，一步一个脚印踏出一条坚实的路，那些你本拥有的或你将拥有的会在一个又一个生命的拐角处出现，给你不时地感动与惊喜。
写作情况总结
２０９：黄佳滢（４８分） 朱炜聪（４５分）陈梓恒（４４分）
马卓鸿（４３分）黎健豪（４２分）邓翔文（４２分）
叶重涵（４１分）赖家明（４１分）
２１０：廖静（４８分）黄家俊（４３分）彭钰程（４２分）
词的同学多）
２罗杰锋（４２分）郑燕辉（４２分）刘思政（４２分） 陈源谨（４２分） 作文出现的问题： １、 审题有误： （１）抓不准材料的关键词：得与失 寻找和失去（只抓住了一个关键（２）随便换词：追求和拥有 、文体不明：散文不像散文，
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议论文不像议论文。如：议论文中加小
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作文五：《寻找春天的足迹作文1000字》6900字
寻找春天的足迹作文１０００字
篇一：寻觅春天的踪迹 韩琳
春天来了，我仿佛听到了泉水叮咚，小鸟鸣唱，看到了大雁飞回北方。花开了，姹紫嫣红，什么花都有，柳树抽出了嫩嫩的绿芽，白杨树叶长出了绿油油的叶子，因此老师带着我们去踏春了。
那天是星期日，正是阳光明媚时，我们要从学校门口出发了。我们男生两队，女生两队，都有我们推选的队长来带领着我们。我们路上看到了许多好看的东西，都是春姑娘走过的地方。比如白杨树、柳树、油茶花、桃树等好多东西，我们走着走着就走过了大公路，路的这边真美呀～
我们来到了桃树旁，我们照相和观察桃花。看到桃树上有白色的花，大红色的，粉色的，非常漂亮。我闻了闻桃花，桃花很香。桃花的花瓣是心形的非常漂亮。老师还给我们照了照片。我们走到不远处又看到一大片的油菜花，叶子是绿绿的，花是黄色的，看起来非常漂亮，老师也把它照下来了。它的旁边还有迎春花，迎春花也是黄色的，我还吃了一个。刚入口是有点甜，后来变成了苦味的，我赶紧就吐了出来。我还看见了三叶草，三叶草有三片叶子，每片叶子都有许多纹，好像是脸上的皱纹。还有松柏盆景，松柏有点像松树，不过要比松树小很多，摸起来挺舒服的。不过这些花都是种在工厂旁边，工厂里面也有许多花，但是主人不让我们进去，没办法只有老师一个人
进去给我们拍下来让我们看。又走了一会，走到工厂前，我们从里面向外面望，我惊奇的发现竟然是郁金香，郁金香是大红色的，我们跟老师说我们想进去。于是老师去问门卫，说能不能让我们进去，可是门卫不让我们进，连老师也不例外。老师跟他说”大爷，能不能您帮我们拍下郁金香的照片呢，“于是老大爷同意了。老大爷帮我们拍过照片，我们就离开了。
我们又看到了白玉兰和红玉兰。白玉兰非常的漂亮，我们又走到了另一工厂前，看到了里面树上的紫荆花，紫荆花长在树上，树枝很长，分了好多叉。紫荆花是紫色的，紫荆花的花瓣和别的花瓣不一样，他的花瓣式一个坠一个坠的，鼓鼓的很好看。还有樱花，樱花的花瓣像绸子一样，看起来像是假的，摸起来是薄薄的。我们走了一会，走到了一个河提上，我们下去玩了一会，男同学们都在玩打水漂，可是我们女同学不会，于是我们就拿石头往水里面丢。突然我们队的队长告诉老师，有男同学脸上受伤了，老师过去一看他的脸上掉了一层皮。我们老师给找了一点草药，在嘴里面嚼了嚼用手往他伤口上一摁，他的脸一皱。老师说”是不是很蛰，“他却坚强地摇摇头。
老师带着我们到对面的路边上野餐，我们都在吃着自己带来的东西，有的同学交换着吃，有的自己吃自己的。可是我们看老师没有吃东西，我们就把我们的东西给老师了一些。就这样我们过了一个愉快的中午。之后我们又走了好长好长的路，仅仅休息了两次，走到一个商店门前，我们冲进去买了一瓶水，真是让我们渴坏了。又走了一会就进入了姚张村，这次我们没有休息，而是一口气走到了学校、
这次真是把我们累坏了，不过我们依旧非常高兴，希望能有下一次。
篇二：寻找春姑娘的足迹 韩琳
春天来了，我仿佛听到了泉水叮咚，小鸟鸣唱，看到了大雁飞回北方。花开了，姹紫嫣红，什么花都有，柳树抽出了嫩嫩的绿芽，白杨树叶长出了绿油油的叶子，因此老师带着我们去踏春了。
那天是星期日，正是阳光明媚时，我们要从学校门口出发了，我们男生两队，女生两队，都有我们推选的队长来带领着我们。我们路上看到了许多好看的东西，都是春姑娘走过的地方。比如白杨树、柳树、油茶花、桃树等，好多东西，我们走着走着就走过了大公路，路的这边真美呀。
我们来到了桃树旁，我们照相和观察桃花。看到桃树上有白色的花，大红色的，粉色的，非常漂亮。我问了一下桃花，桃花很香。桃花的花瓣是心形的非常漂亮。老师还给我们照了照片。我们走到不远处又看到一大片的油菜花，叶子是绿绿的花是黄色的，看起来非常漂亮，老师也把它照下来了，他的旁边还有迎春花，迎春花也是黄色的，我还吃了一个。刚入口是有点甜，后来变成了苦味的，我赶紧就吐了出来。我还看见了三叶草，三叶草有三片叶子，每片叶子都有许多纹，好像是脸上的皱纹。还有松柏盆景，松柏有点像松树，不过要比松树小很多，摸起来挺舒服的。不过这些花都是种在工厂旁边，工厂里面也有许多花，但是主人不让我们进去，没办法只有老师一个人进去给我们拍下来让我们看。于是又走了一会，走到工厂前，我们从
里面向外面望，我惊奇的发现竟然是郁金香，郁金香是大红色的，我们跟老师说我们想进去，于是老师去问门卫，说能不能让我们进去，可是门卫不让我们进，连老师也不例外。老师跟他说”大爷，能不能您帮我们拍下郁金香的照片呢，“于是老大爷同意了。老大爷帮我们拍过照片，我们就离开了。我们又看到了涨到树上的白玉兰和红玉兰。百玉兰非常的漂亮，我们又走到了另一工厂前，看到了里面树上的紫荆花，紫荆花长在树上，树枝很长，分了好多叉。紫荆花是紫色的，紫荆花的花瓣和别的花瓣不一样，他的花瓣式一个坠一个坠的，鼓鼓的很好看。还有樱花，樱花的花瓣像绸子一样，看起来像是假的，摸起来是薄薄的，我们走了一会，走到了一个河提上，我们下去玩了一会，男同学们都在玩打水漂，可是我们女同学不会，于是我们就拿石头往水里面丢，我们准备走时突然我们队的队长告诉老师，我们队以为男同学脸上受伤了，老师过去一看他的脸上掉了一层皮，我们老师给找了一点草药，在最里面嚼了嚼用手往他伤口上一摁，他的脸一皱。老师说”是不是很蛰“他却坚强的摇摇头。
老师带着我们到对面的路边上野餐，我们都在吃着自己带来的东西，有的同学交换着吃，有的自己吃自己的。可是我们看老师没有吃东西，我们得知老师没有带东西。我们就把我们的东西给老师了一些。就这样我们过了一个愉快的中午。之后我们又走了好长好长的路，仅仅休息了两次，走到一个商店门前，我们冲进去买了一件水，真是让我们渴坏了。又走了一会就进入了姚张村，这次我们没有休息，而是一口气走到了学校。
这次真是把我们累坏了，不过我们依旧非常高兴，希望能有下一次。
篇三：寻觅春天的踪迹 苏鹏
今天，我们语文老师带着我们去看春天，感受春的气息，感受纯的到来。
早上七点多时，我的好朋友张文远来找我，到学校门口集合，因为我们语文老师说的是八点四十才出发，所以我和张文远是第一个到的。可是由于我两去的太早，等了半天还是没有人，所以我两决定去找尚润阳。在路上，我俩又遇见高丰启，我们便一起去找尚润阳。我们刚到尚润阳家门口，尚润阳就出来了，我们一起去学校集合。因为尚润阳只带了一点点东西，所以在路过一间小商店时，尚润阳就跑进去买东西。等尚润阳出来，我们又走在了去学校集合的路上。我们再次到学校门口时，同学们也都来得差不多了，没有来的同学也陆续赶到。我们又等了一会儿，终于等到了一位重要人物——那就是带领我们去踏春的语文老师。老师一看，说：”呀，都到了，看来我是最后呢。“老师看了一下，便问：”有水的家长跟着去，“我们看了看，丧气地回答：”没有。“老师看到我们都非常丧气，就说：”没有就没有吧，不过你们可要听话。“我们欢呼起来。老师打断了我们说：”那么，现在我们分组吧，男生两组，女生两组。“我们立刻跑到自己好朋友旁边，示意我们要分到一组。我的组员有八个人，分别是：张文元、张桐柏、王正阳、王小松、尚润阳、韩洋、宋明辉、马晨曦。我是对长，张文元是副队长。分好队后，老师就带着我们出发了。我
们从学校门口出发，走到西街，因为平常从那里走过，就没有留心观察只是过路，所以老师怕我们还不用心观察，就提醒我们：”我这次之所以带你们出来踏春，是因为我想让你们写一篇关于春天的作文的，所以你们一定要细心观察。“听了这话，我们个个都拿出笔，拿出本，留心观察，细心记录。这次，我们看到了不同的尚集西街，这里柳树发芽，人们脱掉了厚厚的棉袄，小鸟飞翔。过了马路，让我们没有想到的是，这里比西街更美：有成群的花朵，有一种不知名的花朵，它有着粉色和红色的花瓣，分别有２０片和２４片花瓣。不远处，还有一个鱼塘，虽然说这是个鱼塘，但是里面的水浑浊不堪，还有不少青菜漂在水面上。
出了村后，我们来到了公路上，在公路旁边有几座制造假发的工厂。在第一个工厂外边，种着一大片花，这种花的形状像一个个小喇叭，是黄色的，可它不是喇叭花，而是迎春花。刚看到这些花，我们都在猜测它是什么花，于是。老师就派我去向这座工厂的警卫员询问答案，问完之后，我才知道这种花叫迎春花。在第二座工厂里面有一种花，它长在树上，是紫色的，如果你还猜不出它是什么花，那这次你一定能猜出来，他还是香港的区花，对，他就是紫金花。当我们要进去看时，被看门人给拦住了，说不让我们进去，老师就问：”能不能让我进去给我的学生们拍几张照片，“这样，看门人才让老师进去。再快要上河堤时，老师让我们在那歇一会儿在上河堤，就在这时，有几个同学发现了一座小假山，便给老师说在那里拍几张集体照，老师同意了，就把我们全部集合到假山旁，照了相，我们就开始上河堤
了，刚上到河堤上面，老师看见了一片小野花，便把我们叫过来，我看到这种花形状像半个椭圆，它的花苞像个鸡蛋，所以这种花被老师称做小鸡蛋花。看完小鸡蛋花，我们发现了一条小河，然后向老师提议到河对岸去，老师便让我们排好队，向河对岸出发，在路上，我给老师说：”老师，我们唱首歌吧，这样能加快前进的步伐。“老师便让我们的文艺委员领了几首歌，在歌声中，我们忘记了路途遥远，忘记了劳累，一会儿就走到。在小河对岸，我们找到了下到小河边上的楼梯，我们便跑下去，打起了水漂。半个小时。老师便把我们召集回去，吃自带的午餐。吃完午餐后，我们又要出发了，这次是回去，不过，回去的时候，我们并没有按照原路返回，因为我们语文老师说：”如果按照原路回去的话，就不能欣赏到更新鲜的事物了。“回来的途中，我们都非常渴，走啊走啊，我们走了一个多小时，终于看到了救命地——一间小商店，我们立刻跑进去，疯狂买水，出来后，我们歇了一会儿，就回家了。
春天，我希望你永不离开～
篇四：寻觅春天的踪迹 赵文嘉
寒冷的冬天不情愿的向我们告别了，春天已迈着她那轻快的脚步向我们挥手。让我们一起去探索春天里的故事吧～
今天是星期五，就要放学了，老师就高兴地说；”孩子们，让我们一起去了解春天，一起去郊游吧，“我们全班齐声回答：”好～“有几个同学问；”老师 ，星期几啊 ，“老师说：”星期天，上午的八点三十分，我们在校门口见。“下课铃响了，同学们纷纷冲出教室，都
笑嘻嘻地和同学交流。我肯定是交流去郊游的事。我回到了家，把在郊游的事告诉了爸爸妈妈。爸爸弯下腰说；”去的时候，要小心，听老师的话。“我说；”知道了，我又不是三岁的小孩子。“妈妈说；”嗨，你个小孩，这还没长大呢～就像大人了。“
我焦急的熬过了每个晚上，盼望着早点去郊游。等到了郊游的前一天，我就把爸爸拉到超市给我买了一大堆好吃的。准备要到去玩的时候吃，我还把它们装在了包里。
终于等到了星期日了，我的朋友早上不到八点就来找我了，我收拾好就和她一起出发了。走到路上，我们俩有说有笑，不一会就到了学校。我一看，哇的叫了一声：”这么多人啊～“我和小伙伴们站到了一起。老师也到了，只见老师披着长长的乌黑发亮的头发，身着运动衣，脚穿运动鞋，身上挎着一个粉色的背包，大踏步的向我们走来。老师从背包里拿出一个本子和一支笔，交给班长，班长把名字都记了下来。让我们分了分队，我们队有八个人。有一个队长和一个副队长我们站好就出发老板了。
路上，先向我们挥手的是柳树。它婀娜的柳条，随着微风翩翩起舞。仔细一看，每４片叶子中间都会有一个绿色的长长的绒球。绒球小小的，叶子嫩嫩的，抚摸着像小孩儿的脸一样嫩。接着桃花也迫不及待的散发出阵阵的花香。我们急匆匆地跑过去，凑近闻了闻，一阵花香扑鼻而来。又到了梨花身边，梨花白白的，小小的花朵太漂亮了。油菜花的花也非常香，黄黄的。我们来到了田地，那里面有梨花、桃花，它们和别的桃花颜色不一样，有梅红色的，一直有几十朵。仔
细一看有一个马蜂窝到那里盖了房子，可能是它们闻见了桃花的香味来了吧，老师还给我们照了相。大家都仔细的观察，我发现有的花张开了两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。我感到了春天的气息。
我们拐了弯，又看见了新的品种，它叫迎春花，黄黄的，像蜜蜂一样甜。还有白玉兰，红玉兰，走了一路又看见了郁金香。是红色的，它种在那个厂里，但那里的爷爷不让进去，我们只能远远的望着它，失望的离开了。我们又到达了一个不知名的地方，就上去了，我们坐在那里玩了一会儿，一看表，已经１１点半了。老师让我们吃自己带的食物，老师没带，我们就把自己的食品分享给老师吃。此时我才知道，原来分享是快乐的。吃完了午饭有许多男生去河边玩打水漂了，我也跟了下去。有个男生把另一个男生的脸砸伤了。老师就去安慰他 。不一会儿，他就又开心的玩了起来，我感到好奇，就也试着玩儿了起来，谁知还挺难，我一个也没漂成。太伤心了～
我们要返程了，一路上有许多花和去的时候看见的花一样。不过，有一种花不一样，是不知名的花，它有五层，有３０片花瓣。不一会儿，远处看见了一个商店，商店旁边有个村庄，名叫姚张村。我们在商店停留了一会儿，休息了一下就出发了。看见了白色的梧桐花，非常少见。到家了，我一下子就倒在了床上，等爸爸给我做饭。
这个春天里的趣事太多了，使我感到了春天的气息是多么的美好～
篇五：春天的足迹 付子涵
随着日历的翻动，冬天不知不觉的走了，春姑娘悄悄来到人间，随着轻快的步伐，吹着凉爽的风来到了人间～
星期五，老师告诉我们要带我们去踏春，目的是寻找春天的足迹。同学们兴奋不已，高兴的蹦跳起来。有一位男同学问老师：”老师，我们什么时候去啊，“老师笑眯眯地回答道：”我们这星期日去，好不好，“ 同学们异口同声地说：”好～“老师说要我们每位去的同学带些零食，以免中午回不来没东西吃。还说，如果有的同学家长可以去尽量去，去的同学太多，老师怕照顾不到。
星期六的时候爸爸、妈妈陪我去买零食，都买了薯片、杨桃、橙子、饮料……等。我看到食品柜上有一大堆的散装的辣的东西，我让妈妈给我买，妈妈去皱着眉头说：”那都是垃圾食品，不能吃，吃了会生病的。“爸爸也点点头。唉～看爸爸和妈妈这么和起伙来对抗我，我也只好服从了。晚上，我拿出了一个黑色的皮包——踏春用的背包。我把买来的零食放在这个包里，用把买来的橙子、杨桃切了切，装在一个塑料袋里放进了包里。又把一包纸巾放在包里，以备路上用。忙了一晚上，真累啊～
星期日，老师和同学们陆续来到学校门口集合。有的同学背着包，有的同学挎着包，有的同学拎着包，还有位同学拿着饭桶，真是太奇葩了～有一小部分同学没有来。老师安排我们排队，班长拿出笔和本子，记下来的同学的名字，老师把这些学生分成男生两组女生两组，每组８个人，每个组选出来队长和副队长，我们对选队长的时候，队员们不约而同指向韩一萍，因为韩一萍个儿高猛大，有力气，选副
队长的时候，有几个女生推荐宋梦林，老师就同意了。队长在前面带领着同学们，副队长则在后面看守同学不走丢。
到９点的时候，我们已经出发了，我们穿过街道，好多过路人都感到很好奇。看着我么议论纷纷。同学们见了还很害羞～我们穿过了一条大马路，走着走着，来到了一处很多花的地方，看着花儿香我们迎着笑脸，春风给我们伴奏，柳树给我们表演舞蹈，同学们都陶醉在这春日中。老师到花儿的面前拍照，花儿摆着各种各样的姿态等着老师给他们拍照。同学们也欣赏着迷人的花儿，闻这从花儿散发出的淡淡的清香，此时此刻，我多么陶醉，好像我也变成了一朵花儿，大地就是我的舞台，柳树就是我的舞伴，阳光照射在我的身上，像灯光般明亮，在这春风中翩翩起舞。桃花的花瓣有４层，一层大概有十多片小花瓣，长在树枝上密密麻麻真迷人～有三叶草，三片叶子上都有纹，组成一个心形的图案。有迎春花，花的形状像喇叭一样，但也跟喇叭不同，它们各有各自的特点我把花瓣放在嘴里，入口真甜啊～一路上又见着不上白玉兰、红玉兰，它们的花瓣很大，一层裹着一层，像一家人似的～
１０点的时候，我们走到了一家染发厂，厂子里种着几株郁金香，漂亮极了～大红色的花骨朵儿，绿油油的根，郁金香很是难见，我们都想到厂子里看看，我们给看门的老爷爷说了说，我们是来踏春的，想进去看看，我们不会摘的。可是老爷爷还是不让进去看，我们老师也给老爷爷说了说，只老师一个人进去站得远远的照一张郁金香的照片，老爷爷也不同意我嘟着嘴说：”这老爷爷也太固执、太小气了～“老
师又和老爷爷说了大半天老爷爷才同意帮我们照几张照片。
到中午的时候，我们找了一片草地上，吃起了饭，同学么都把自己拿来的零食吃了起来，有几位同学看见老师没带什么吃的，给老师了几包东西，我和几个同学坐在草地上玩牌，吃着玩着，真是不亦乐乎～
亲爱的朋友们～你们知道春天在哪里吗，
作文六：《我的成长足迹作文500字》3900字
我的成长足迹作文 ５００字
我在长大，我的理想也在长大。
刚上幼儿园时，公汽还是有售票员的，每当我坐公汽回家的时候，看见售票员手拿一摞票， 卖一张，就撕一张， 发出的声音就像是美妙的音乐，于是我就收集所有的公汽票， 一张张攒 起来， 一到星期六、 日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏， 我自然就是那售票员， 一张张的， 把攒起来的汽车票卖给他们，并告诉他们我长大了要当汽车售票员。
上幼儿园大班， 我报了舞蹈兴趣班， 舞蹈老师长得很漂亮，教的也很好，她说我就像一个软 面条， 特别适合跳舞， 听了老师的话， 我就每天回家给全家人跳舞， 一有机会我还上台表演， 每次跳舞都少不了我， 因此我感到非常自豪。 于是我想长大成为一名舞蹈家， 将来上电视给 大家表演节目。
上了小学以后，我开始喜欢画画，由于我平时很爱臭美，妈妈说：“ 这么爱美，好好学画画 吧，将来当一个服装设计师吧。 ” 有一天，我二十分钟就画了十几张画，画的人物、花草、 动物等等， 有一个我最满意的， 是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服， 爸爸看了这些画， 说：“ 画的很好，还挺有创意呢！看来你很有绘画和设计天赋。 ” 听了爸爸的话，更增加了我 当一名服装设计师的信心。 我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上， 真美啊！ 我 感到非常自豪！看着别人穿上我设计的衣服，那一定会更幸福。
看，这就是我的成长足迹，好玩吧。
我还在长大，我的理想也还会长吧。
关于成长的足迹作文 ５００字
我的心灵犹如一片白皑的雪地， 上面的每一个脚印都是我成长中的足迹， 让我无法忘记， 每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了 ……
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的 ｈａｐｐｙｂｏｙ 。每天的生活都会充 满绚丽的色彩， 处处藏满要我去挖掘的知识。 班里有老师与同学的关心， 家中有父母的呵护， 使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了 “ 叛逆 ” 。有了个人主义的思想，别人的阻止 或帮助总会让我感到有一丝生气。 有时无所事事， 会寻找一些所谓的 “ 刺激 ” 挑衅同学， 让他
的怒火狂升、与我 ＰＫ ，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为 “ 受虐狂 ” ，当我的执 着与父母的意图相反而发生争吵时， 我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都 是为了我好，是自己太固执了。
在中学里， 我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏， 探索文学海洋的华丽， 探索数学 算术的奥妙。世界之大， 无奇不有， 任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活 中细心、努力、热于探索的人。有句话说 “ 一切皆有可能 ” ，只要我们撒下一粒心中那棵希望 的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努 力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！
关于成长的足迹作文 ６００字
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起， 书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星 期天， 我都会一头钻进图书馆， 在书籍的海洋中尽情遨游， 有时都想打个地铺在书店里住下。 在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。 现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时， 我认识了一位好朋友， 她的名字叫焦翔鸥。 我们曾在校园的攀梯上立下过美 丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流 读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文 老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕， 她说：“ 既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。 ”
在她再三的鼓励下， 我终于鼓起了勇气， 向办公室走去。 从此以后， 每当遇到困难的事， 我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所
以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中， 我开始洗脸刷牙。 洗漱完毕后， 等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。 雪白的桌布上绣 着几朵纯洁的百合， 几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋， 一杯牛奶， 还有几块 可口的点心，这就是我的早餐。 一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐， 开始一天的学习 生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。
我成长的足迹无处不在。
关于成长的足迹作文 １０００字
五月刚到， 春天已经缓缓的离我们远去， 万紫千红， 百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向 我们走来。 一眨眼的工夫， 道路两旁郁郁葱葱， 城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。 可是， 夏天也会完成它的使命， 署去秋来， 将会迎来遍地金黄的秋天， 秋高气爽让人感觉到了丰收 的喜悦，一阵阵秋分刮过，秋天的脚步就会匆匆走过，将会迎来寒冷的冬天。寒冬虽然让人 感觉不适， 可它锻炼了人们的意志， 让人们经受住了大自然的考验！年复一年，它就这样的 走着、走着 …… 它记载下我们成长的足迹，留下了我们最美好的回忆！
我观赏着这景色优美的夏日， 看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程， 不 由的回忆起我成长的足迹，我由一个丫丫学语的小女孩，现在成为一个亭亭玉立的少女 …… 我成长的足迹有喜、有忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败，就这样我迈着匆忙的脚步 一路走来。
回忆起我取得的成绩， 我无比兴奋！ 在这六年的小学生活里， 我的学习在班级里一直名 列前茅，在学校里担任着红领巾广播员、大队委、课代表，每年都是学校的三好学生。还被 评为太原市的三好学生， 县级三好学生。 参加过作文竞赛等很多活动， 曾多次得奖！回忆到 这里，我的心里就和吃了蜜糖一样，甜滋滋的！
但我成长的脚步也不是一帆风顺的， 也有过很多次的苦恼， 也曾因考试没有考好哭过鼻 子 …… 回忆起那些令我伤心的事情，我感到脸上火辣辣的，眼角的泪水不由自主的又流了出 来。
我回忆着我的喜怒哀乐， 回忆着我所走过的足迹， 我觉得人生在世， 有成功就会有失败，
每个人的人生都不是一帆风顺， 都会有坎坷， 我要经得住各种考验， 认真的走好我的人生道 路！
时光飞逝， 我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔， 我无怨无悔；展 望未来，我信心十足。今年我即将走入人生的的第二道台阶初中， 未来的道路任重道远，我 必须好好把握，让我的未来充满光芒，让我的成长过程不留一点遗憾！
我是一个被父母视为掌上明珠的女孩， 在我的成长过程中我尽情地享受着他们对我的宠 爱，在校园里，懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿，同伴的领头雁。但我知道， 成长的道路是多么短暂， 快乐转瞬即逝， 我必须认真对待，要用坚强的意志，走好通向未来 的步伐！
成长的脚印里充满着艰难的选择， 时光十分可贵， 过去的时光不会再来。 我奉劝所有的 朋友，未来的时光我们一定要珍惜。 “ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ” 要让我们的足迹 走在时光的前面， 要努力拼搏， 不要虚度美好的时光。 一步一个脚印， 走好我们的成长道路！ 我相信，只要付出努力，就一定会有回报，成绩对每个人都是公平的，老师经常告诉我们：“ 业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。不要做生活的弱者，要做生活的强者。 ” 我们 把现在的美好时光好好把握， 正确的选择人生， 要让成长的足迹走的多姿多彩， 把失败踩在 脚底，用全新的姿态走向未来！走向成功！
关于成长的足迹作文 ６００字
岁月的河流缓缓流过， 成长的足迹深深留下， 蓦然回首， 长大的路上留下一串串或深或 浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
懵懂的童年，对我来说只是一些回忆，看到相册中天真的自己，思绪渐渐飘远。四岁的 我，傻傻的，只会笑，那是天真的、毫无顾虑的笑，每天背着小小的书包，在上学途中留下 一串无忧无虑的足迹，满载着那时的欢乐。
六岁时，我上了小学，肩上的书包变重了，在学校里学到了更多的知识，懂得了认真学 习、团结友爱， 但还是不能明白这样做的意义。带着小小的疑惑， 我在校园里留下了一串或 深或浅的足迹，诉说着我心中的不解。
转眼间又过去两年， 我已经八岁了。 随着知识的增多，我也开始报补习班。妈妈对我解
释说，大家都在上补习班，要是不去就输给别人了。我依旧很懵懂，虽然我很想多玩会儿， 但还是点了点头，背起书包去了补习班。我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹， 倾诉出我的茫然。
时间飞逝， 我十岁了。变大的书包里不仅装了新的课本， 还背负了我的烦恼。 虽然在年 龄增加的同时，我学到了更多的知识，开拓了自己的视野。但是，一次次的考试、一次次的 排名，将我压得喘不过气来。每次考试前，我都会心惊胆战，怕考试会有太难的题；而考试 后我会提心吊胆，生怕自己考不好，会被老师责怪、被家长训斥、被同学嘲笑。儿时的无忧 无虑早已远去，迎接我的只有更多的知识和本不该存在的烦恼。
风吹动了相册的一页， 思绪渐渐回到现在， 那一个一个的足迹， 组成了我的回忆。 但是， 我们现在要做的不是回首过去， 而是要展望未来， 用自己的生命， 在世界上留下一个最大最 美的足迹。
作文七：《记录成长的足迹作文400字》5800字
记录成长的足迹作文４００字
以前只要老师一布置手抄报，我就翘首等待妈妈的指导。而今天，我决定独立制作，这感觉真是激动人心。
首先，我拿了两张Ａ４纸、彩笔、尺子、橡皮等等其它工具，就开始创造我的“纸上乐园”了。
第一张我辛辛苦苦、仔仔细细地写啊！画啊！几乎用尽我所有的画画脑细胞，才画好部分内容。正在兴头上的时候意外发生了——看看吧！天啊！那字迹大小不一，画画的也不规律。哎呀！怎么看怎么不舒服。怎么办，要重做一张吗？那我四小时的辛劳都付诸东流了吗？如果不做这样交给老师不是太不尊重了吗？左右为难的我决定还是重做的好。唉！我的心血呀！再看看表都已经１１点了，好困，睡吧！明天再继续奋斗吧！？！
第二天匆匆忙忙地洗漱完毕并吃完早餐后，就斗志昂扬的来到了我的“工作室”开始了工作。由于昨天的教训与经验，今天的手抄报手到擒来，各种彩笔畅顺的在手抄报上挥洒自如的填上喜欢的颜色，字迹嘛写得也还可以。画完写完后再看看手表只用去２个小时时间。我暗暗自喜地想：原来独立做好一件事我也可以做到，这种成功的感觉是那么幸福；那么甜蜜；那么开心；又那么有成就感。
今天，我掌握了做手抄报的技巧，下一次就不愁不会做手抄报了，也不用妈妈陪我伤脑筋了。呵呵！真希望下一次的手抄报能比这一次要做得更好呀！
——加油！期待！
关于成长的作文：成长路上的一个足迹作文８００字
在六年级第一学期时，发生了一件事情，让我难以忘怀，那是一个阳光明媚的早晨，星期四，在那天早晨，我校举行了大队长竞选，而我，就是参加竞选的其中一位。
竞选分四个步骤：竞职演说、才艺比拼、老师介绍，接着是投票。
参加竞选的有五个人：我、陈越飞、周颖、朱煜超和徐爽。我的心绷得紧紧地，我知道我的希望不大，因为陈越飞的才艺表演是满汉全席，那可是很吸引人的，里面有许多山珍海味，简直让人垂涎三尺，而我的才艺表演是英语朗诵。不过，我不能灰心丧气，没有了自信，我第一步便输了。
在竞选的前一天傍晚，我想到了组一个“亲友团”，让她们帮我展示我曾获得的证书奖状，还有发表的作品。于是，第二天一早，我就排练着我的“亲友团”，叮嘱她们待会儿要做的事和要注意的事项：告诉他们要把奖状、作品高举头顶……时间一分一秒过去，７点５０分，我们要下楼了，站在宽阔的操场上，面对着那么多人的目光，我感到一丝紧张。
开始了，第一个，第二个……第四个就是我！我上台发表了我的竞职演说，又表演了才艺，便下台了，接下去的时间里，我的脑子一片空白，直到投票，我的脑子一激灵，心又狂跳起来，快的我喘不过气来，我和其他４位同学站在一起，接受同学们的票。
投票从一年级开始。“哗——”一年级所有的小朋友都涌向了陈越飞，陈越飞在刚才的满汉全席里面说，请大家吃那么多山珍海味，他们以为真的有的吃呢！而我的英语朗诵他们听也听不懂。看着陈越飞手里的票越来越多，我的心跳了起来。二年级开始了，有一个小女孩向我跑来，把选票塞到了我的手里，我的心里涌起一阵暖潮，她给了我希望，也拉开了我选票的序幕，我感激地举起右手，行了一个端端正正的队礼，紧接着，一张又一张的票塞到了我的手里，许多老师也把选票递给了我……每收到一张选票，我都会感激地回敬一个队礼，感谢他们给我的支持、信任和鼓励。
开始数票了，我的心又狂跳起来：最终的答案即将揭晓，收到的是快乐的欢笑，还是沮丧的眼泪；是希望的梦的实现，还是期待的梦的破灭？……最后，陈越飞以六十九票成了本届少先队大队长，我是副大队长。
我没有灰心，没有丧气，我知道，这只是我成长路上的一个足迹，在我的人生里，还有更多的路，还有更多的足迹，而它，不过是其中一个小脚印而已。前事不忘，后事之师，我相信，经过这次风雨的洗礼，我会更坚强，更努力，超越自我，向新的目标前进！！
成长的足迹作文４００字
心情在生活中变化，生活在成长中变化。
成长在岁月流逝中毫无掩饰的显现出来，每一天都是崭新的一页，每一页，我都用彩色的心情去填满。
快乐是心情的主角，成长的快乐中有一种特殊的伙伴――朋友，他让你发现了人生原来是一场精彩的旅途。
夏天的早早的到来，使天气变得闷热难熬，忘了是谁提出了这个令人拍案叫绝的活动：咏池戏水，虽然我生性怕水，可抵不住朋友的竭力相邀，只得硬着头皮和ＸＸ，ＸＸ他们一起往前走。
太阳向四面八方放射出自己炽热的光芒，而泳池中的水分子像惹人怜爱的精灵，丝毫没有被闷热的天气所影响，人们在水池中自由的追逐，打闹着，洋溢着一种令人心旷神怡的气息。水中泛着一朵朵纯净的浪花，波光粼粼，一圈圈在湖中颇具风韵的四周扩散着，我怀着胆颤的心理，慢步上前，小心翼翼地将水浸入水中。刹时，一片凉爽之意顺着呼吸猛烈充满了我的全身，那股酷热之感顿时赶得无影无踪，像久旱后的大地迎来了一场甘雨般的欣喜。就在我尽情陶醉之时，冷不防，ＸＸ便将我腿入水中，那一刻我狠死他们了。岂料，他们几个，非但没有争先鼓勇，下水救人，还在那捧腹大笑。想着，喊着，我渐渐站直了脚步，定睛一看，差点晕了，原来水才到我的膝盖罢了。回想刚刚那失态的举动，不禁红透了脸。在众人的嘲笑声中，我狼狈的爬上岸，筹备着“报仇计划”。
我与祖国同成长我的成长足迹作文６００字
时间如白驹过隙，伟大祖国６０年庆的脚步越来越近了。１９４９年，**在天安门城楼向世人庄严地宣告：中华人民共和国成立了。从此，新中国诞生了并屹立于世界东方之林。６０年的沧桑，中国发生了翻天覆地的变化：从建国初的一个让外国人嗤之以鼻的烂摊子到今天的全国各族人民大团结、社会安定的和谐盛世；从一个贫穷落后、老百姓食不果腹的落后国家到今天的繁荣昌盛、国泰民安；从建国初技术水平低下、全由外国人操纵到今天高新尖技术的自主知识产权；从５０年代外国纷纷对中国进行外交包围、侵犯中国主权到今天和平自主的独立外交。历史的车轮在前进，深深的烙印正向世人展示伟大的中国如何由贫穷落后发展到今天让外国刮目相看的光辉历程。
我曾听爸爸说过，从奶奶出生的时候是个苦难的年代。当年日本帝国主义侵略中国，到处兵荒马乱，民不聊生，能活下来已经很不容易了。经过中国人民不屈不挠的顽强抵抗，八年的抗争终于胜利。那时，奶奶上小学，开始懂事了。又熬过一段艰难日子，当奶奶和我现在年龄相拂的时候，１９４９年，１０月１日，**主席庄严地向全世界宣布中华人们共和国成立了，这响亮而有力的声音在中国的大地回荡。这是最震撼人心的时刻。
他还说，在她自己出生的时候是“**”。爷爷带着爸爸，度过人生中最艰难的日子。上世纪７０年代末，在**爷爷的正确领导下，我们的祖国走上了改革开放的道路，那一年，爸爸的年龄也跟我现在的年龄差不多，他又赶上了好时光。
听了爸爸的讲述，我觉得爸爸的童年比奶奶好，我的童年比你们都幸福。我今年１１岁，自己最喜欢吃的东西，你们就卖给我吃，自己最喜欢穿的衣服，你们就卖给我穿。我从小要什么就有什么。难怪妈妈常数落我：“真是身在福中不知福啊！”
从现在起，我会好好珍惜来之不易的幸福生活，好好学习，将来为建设祖国贡献力量。在共和国６０华诞之际，让我们一起祝福伟大的祖国繁荣昌盛，国富民安！
芦荻西小学五年级六班：杜芷滢
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成长的足迹作文５５０字
吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。１０月２４日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！
在过去的十二年里，发生了许许多多的事。
想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事ＯＫ。但现在就完全不同了……
想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫“书”。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多……
想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了……
十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了……
五年级——小学中最重要的一年因为即将去考初中。可是，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。
终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。
再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。
成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。
让我们继续成长吧！
成长的足迹作文５５０字
在成长中，每个人都会遇到各种困难，比如说；身体上の烦恼，心理上の伤心，当异性对你告白，或许你喜欢上某某人，这些都会成为你成长的一部分。
我是一个活泼开朗，脑子里充满了奇怪的幻想，我承认我长的并不漂亮，成绩一般般，总希望这种生活就这样平凡、简简单单的过下去了！
可是，他打破了我所有的幻想，我从一个无忧无虑的女孩变成了一个不愿与人交流，喜欢上了沉默，冷静。随着年龄的增长，我开始懂事了，我发现我喜欢上了他。
每次我跟他见面，我的脸都会很红，还好，他的脸也好红喔！他说过给我答案，可是，一次次的伤害我，我不知道该怎么办？
远真的，心伤了，就没有了动力，就好比鱼离开了水就无法生活。他给我带来的伤害我永都不会忘记！
本以为事情就这样轻易的过去了，可是，谁又会想到即将发生的事情呢？没有人能预测到。我知道，我对那个男孩的感情是什么样的，只不过我对他多了一点依赖吧！
生活往往是这样，充满了惊奇，快乐，伤心，就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有许许多多的事情等着你去探讨，你也许会有更大的收获，相信我！
现在的我们只是一些无忧无虑的小孩，根本就不懂什么是喜欢，什么是讨厌，不要讨厌一个人，就不去和他接触，其实，他身上往往会有你所没有的东西。
在我们的成长道路上，我们还需要去探讨，去学习，留下我们的点点滴滴，就好比在沙滩上行走留下我们的脚印。其实。当我们在完成某项东西或任务，就像在你的成长道路上留下你的脚印，珍惜现在的每一刻，不要到了失去的时候才知道它的珍贵。
奉贤区钱桥学校初三 杨萍
成长的足迹作文５５０字
成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。
忽然想起一个朋友要过生日了，他的第十六个生日，我想送他一生祝福，随后想起过今年的８．１１，我就１７周岁了。不知不觉间，已经快走过１７个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。
记的原来我上小学时，那时我第一次认识到用薄纸印着黑字黏在一起的东西叫“书”，一个连着一个的，第一次使我知道了很多。从而成长使我脱离了幼年的那份气息，现在让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了付出就有收获。有时成长，真的会给人带来悲欢离合。
现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。
现在啊，在我们成长的道路上，有时会面对坎坷，有时会遭遇不幸，成长其实就是是一个既熟悉，又陌生的字典。成长啊，就像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；成长啊，就像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。所以成长在我们生活中无处不在，我们要把有限的生命用在学习上，使自己的人生道路，在以后绚丽多彩。为了初三能考个好成绩，为了将来的幸福，努力好好学习吧。加油！
成长的足迹作文１１００字
大年初一，我没有像往常一样欢天喜地的穿新衣，等待亲人的来临，而是一个人静静地走在雪地里，享受着１６岁带给我的火热却又宁静的惬意。
风悠而刮过，点起了晶莹的雪粒，在阳光的照耀下翩然起舞，透过那缤纷，薄美的雪幕，我仿佛看到了我那闪光的童年。
我的童年是无忧无虑的，小时候，人生百味。我只知甜。我是家中的“开心果”不时地为亲人送去欢笑，最令我欣慰的是，从小我便有一颗求知若渴的心，在学海的岸边了望，我用最响亮的声音背诵新学会的诗歌。我用一颗真诚的心去描绘希望的画卷。但那时我毕竟幼小。毕竟无知，虽然满怀着对生活的追求与渴望，记得有一次，我在家里的盆花边种下了一粒橘子的核，希望能拥有一棵橘子树。终于有一天，那小橘树破土而出了，我高兴得合不扰嘴，不料过了几天，小橘子树旁边的花枯死。我不解的问妈妈原因。她告诉我是小树和小花争夺养分和水。小花养分不足，就枯死了。我听后，既为小花感到难过。又为小树害怕一要是小树也没有养分，枯死了，该怎么办？于是，我便一日几次地为小树浇水，施肥。结果是必然的。当然我难过了好几天，而现在回忆起来，却有着不可名状的欣慰和感动。后来。随着年龄的增长，我也慢慢地尝到了人生的苦涩。学习压力逐渐加重。一本本厚厚的书，一次次接踵而来的考试，使成绩较好的我也产生了厌烦和畏俱。我曾在突如其来的打击下哭泣。也曾在困难面前停却不前，但每一次。，我都走出了挫折的阴影，我知道，雨后的彩虹最是美丽的。在与挫折的挣扎中，许许多多细节我无法忘记，我曾因心情的压抑与父母争吵，我曾因害怕失败的痛楚而想说放弃，但更有贴在床头那激励的永远向的的诗句，更有那寒冷冬夜我挑灯读书的坚定的背影。如果说记忆如大浪淘沙，我相信这些细节就是那海浪退却后留下的熠熠闪光的珍宝。
撇开学习生活中偶时的磕拌与挫折不说，青年时光带给我更多的是美好，我越来越无法抗拒科学和文学带来的诱惑，我无法放下未解开的物理之迹。我也无法掩藏一首诗，一段剧使我感动而留下的泪滴，它们，就像高悬天空的太阳，。而我躺在沙滩上，等待着它们给我换上充满青春，活力的阳光的肤色。
我在无数的磨砺中成长，我渐渐的明白需要虚怀若谷的聆听，虽然我曾经与朋友高谈阔论，侃侃而谈，我渐渐明白“不听老人言，吃亏在眼前的人生哲理，虽然我曾经用时间作赌注去实践那冲动的话题，但我无需后悔，因为我是那有棱有角的石，需要海浪温柔的提醒和严厉的训斥，把我的棱角磨平，使我变得圆润而有光泽。
回首望去，雪地上印满了我成长的足迹，１６岁，又是一个崭新的开始，我走在人生的道路上，一路拼搏，一路讴歌，冰雪的沉寂抑制不了我内心的火热，狂风暴雨击不倒我坚强的灵魂。我相信，在遥远却又可及的那一边，一定有一只世界上最美的欧雁等待着我的到达。
作文八：《成长的足迹作文450字》9400字
成长，是年龄、身体的成长，更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我们在成长。 五岁时洗脚 记得我五岁时，特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时，就高兴得一蹦三尺高。小脚在盘里，像两条欢快的小鱼，从来不会安静下来。当奶奶靠近我时，屋里就像安装了喷泉，水花四溅。看到奶奶身上溅满水，我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了，我才会罢休。看见我的杰作奶奶和我的身上、脸上，没有一处是干的，地上也像刚下完雨，我高兴地拍手叫好。 每当奶奶把我哄睡了，她才静悄悄地把地拖干净。 八岁时洗脚 八岁时，我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚，默不做声地在那里看着动画片。 奶奶常跟我开玩笑：我最愿让你自己洗脚了，一天到晚，除了睡觉是安静，就属这会儿最安静了。洗完脚，我端起水向外走。哐当？？洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说：要是有个心脏病人在咱家住着，早就被你吓死了～ 现在洗脚 已经上五年级了，我逐渐意识到，我长大了。 很多次，我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候，爷爷奶奶都睡了。 于是我做任何一个动作都小心翼翼的，生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说：你晚上像小猫似
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的。 我终于长大了～我懂得了别人的爱，也懂了爱别人。五年级：坤坤最乖
篇二：成长足迹作文４００字
［成长足迹作文４００字］
开精美的相册，美好的童年往事真叫人流连忘返，成长足迹作文４００字。瞧～这张是我四岁生日时的情形。头顶着生日帽，一手拿叉一手拿刀，边切蛋糕边喊着：给我蛋糕。二姨拿着一张纸巾边给我擦嘴边的奶油边给我切蛋糕，弟弟在一边狼吞虎咽地吃着，脸上全都是奶油。爸爸笑着说：小猫咪快来抓老鼠呀～正当这时爸爸按了照相机的快门键，记录下了这一快乐的时刻。这张是我五岁时照的，我刚起床不久，就把毛毯围在脖子上，拿一个木棍开始冒充孙悟空了。可一看动画片上的孙悟空是红白色的脸，我想了想，把妈妈的口红涂沫在脸上，又把头伸出了布袋里。我一出厨房正在看电视的弟弟被吓了一跳，我大笑起来。爸爸从卧室走出来看见我这样子，马上用照相机拍了下来。看～这张是我在２００４年的地球与环境书画大赛中获得的奖牌和奖状。只见我两手拿着奖状，脖子上挂着奖牌，微笑着面对着照相机大喊：茄子。＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；一张张美丽的照片如一串串多彩的足迹，或深或浅，展示着我人生的轨迹。无论是多小的一点进步，我都感到无比的自豪。我相信，只要我脚踏实地、坚定不移地走下去，成功的鲜花将会在不远处等着我。小北工作了、
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（可以坚持看完）六月九号学校通知开动员大后，小北连夜整理东西踏上了从家到学校汽车＿火车。第二天早上到了学校所属的市、匆忙回到学校、放下行李稍稍准备了一下，就去开会了、大会内容是明天十点准备去实习工作的安排、匆匆的大会、匆匆的消息、今夜注定不眠， 也许该工作了吧、大家聊的很晚很开心、畅谈心菲、谁都不愿入睡、凌晨了、聊天声小了、大家也都累了、小北稍适休息了一会、很快该出发了，小北和大家挨个告别、有种酸酸的感觉、呵呵。十点准时踏上了去工作地的车，由于车经久不修又刚下过雨的原顾，车坐上全是 积水，海棉垫子全湿了，小北很郁闷，他从驾驶员拿了七八个呕吐袋铺在座位上，坚持着到达了了目的地。下车第一眼感觉像个车站，其实不是车站，是很多个工司一起的厂车，这也是小北以后的厂车，很快有人来接待了小北一批人，为他们分了宿舍，条件不算太差，八个 人住一起，有空调、饮水机，公共的厕所、公共的洗手台、还算可以吧。分好了宿舍，小北拿着钥匙踏入了自己的房间，首先映入他眼联的是这么小的空间能住八人，不错 ｏ，ｏ东西放好、稍适休息、小北带着压抑的心情去吃饭了，以最快的速度吃完以后回到宿 舍，整理准备明天的安排。第二天、小北要穿正装去公司，因为是新环境，小北的心情一直很压抑，到了公司，公司人事管理的人把小北一批人带到一个很大的多媒体教室，这里也就是小北他们新入社的培训教室
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了，和小北一起培训的人很多，一百二十人左右吧，男女 比例是１：７吧、女孩很多，通过短短一周的培训，小北初步对公司有了了解，培训结束就预示着正式工作地开始，培训的最后一天是分部门，部门分在７ ｐａｒｔ 设备检测二，算是工程的后道部分吧，小学生作文《成长足迹作文４００字》。不用穿整套的防尘服，只要穿蓝大褂，戴无檐帽，蓝手套，就ｏｋ 了。小北的工作还算可以，刚开始嘛＆ａｍｐ；慢慢来＆ａｍｐ；从十二号入社，工作，到现在以来，历历在目，有酸有甜有苦有乐，也许这就是生活，最近一断时间小北算是运气背到家了，首先嘴上火、起了个大泡，接着洗澡（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：成长的足迹作文４５０字）的水卡丢了（里有八十元，从新补办又花了四十元）再接着 身份证丢了（烦，），再再接着，手机再也禁不住摔了，本来小北的手机摔的不能拍照了，不能录像了，现在到好、按键全摔掉了＆ａｍｐ；把小北气的指天怒骂：你他吗还想耐我何，心情低落到了极限，，，，，， 感觉时间转瞬既逝，没有暴风雨来临之际的平静！没有暴风雨触发时的闪电雷鸣，没有暴风雨之后的万里晴空．时间一秒秒一分分一时时凑成一天，当时间跳到００：００：０１时．想没想过、说了这么多！小北已经来工作地两个月零十一天差五小时了．经过两个多月的磨练，对于工作有了一个很大的了解，也懂了很多人际的处理方法！一直都记得：吃的苦中苦，方为人上人！人在屋檐下不得不低头！小
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北一直记得！不得不在感慨下时间过得快。真的很快、想必大家都二十一二岁、小北也是、二十一拉，都说三年内没有理想，没有报复的人这辈子也就这样了，而小北有理想吗、有报复吗，（多个朋友多条路、朋友多了遍地皆路、珍惜所拥有的，）理想是可以不能实现的、但是不能
没有理想，每个人都有想法，都有自己的理解，都想更好的与人相处，现在请用心交流。小北记得、一直记得：人在屋檐下不得不低头、为何要低头，就是为了有朝一日要抬头。（因为不是一股脑写下来的，所以看起来连贯性不是太好）小北一直是一个很听话很尊重人的小伙子，善良不光用来描述女孩子，亦可描述男孩。乱七八遭的想，乱七八遭的写，乱七八遭的保存。小北真心希望朋友们能够快乐，开心，如果有想死的或不想活的，小北帮你＆ａｍｐ；，＆ａｍｐ；嘻嘻＆ａｍｐ；，此时此刻小北思续万千、也许因为人张大了，想的事也多了，每次进来都想写点什么、玖零年贰月出生的小北没有一点像他们所说的非主流，请不要说小北他们９０后是怎么非主流，说只知道玩，只知道花钱，想和八七、八八、八九，的大哥哥姐姐一样，小的时候小北和你们一样背着父母给做的小书包天天跟着你们屁股后面上学放学小北和你们一样，每天回家要写昨天，铅笔写错了字（就用舌头舔下手指，用手指头擦字，越擦越嘿），小北和你们一样，在大点的时候，你们看，大头儿子和小头爸爸，、，狮子王，、
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，胡芦娃，，小北一帮子九零后也看，，四驱小子，、，西游记，我们也记得，你们有理想，小北这帮九零后和你们一样也有，你们上小学时最大的梦想是当：工程师、当飞行员、当画家、当诗人、当教师、小北这帮九零后一样也有这些梦想。在后来上了中学，你们先一步进入更高学府在深造，小北这帮九零后只不过从新体验你们过过的生活和你们一样，大哥哥、大姐姐＆ａｍｐ；在后来、小北这帮九零后各自各地都上了不同的大学，为自己小时的梦想而奋斗，也有一天换一个梦想的去奋斗，在不停的努力着，小北一直都记得一句话：人在屋檐下不得不低头，为何要低头、就是为了以后要抬头。小北一直都铭记，到现在，小北工作了，有了属于自己的工作
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篇三：成长足迹作文４００字＿作文
［成长足迹作文４００字＿作文］
成长足迹作文４００字
又是一个无聊的周末，随手一翻找到了小学时的照片，成长足迹作文４００字＿作文。记忆似乎又重新反了起来。
一年级时，对间一切都有好奇感。二年级时，逐渐对学校有了一种憧憬。三年级时，对路边的小摊子有了好感。四年
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级时，对同学有了好感。五年级时，对职务有了好感。六年级时，终于对时间有了好感，初中一年级作文《成长足迹作文４００字＿作文》。
岁月如流，六年级是我们离别的时候，在学校的最后一天，激动的情绪始终涌了出来。这一天黄昏成了同学们唯一的象征，此时此刻，希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。
渗透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑着我。紫罗兰藤呀，徘徊着窗边，在我的视线里来回来回的晃乎着。黑暗的天空总是闪着那微微的星光，总是启发着人们什么道理。
闭上眼睛，一个个习惯的画面呈现在我眼前。如：比赛时朋友的鼓励，老师的表扬始我自信。 转眼间仿佛做了一个梦一样，过的飞逝栩栩如生。成长的足迹，走着走着回头去看看脚印吧，去回味那些酸甜苦辣的足迹。去成长吧，回头看一看。
篇四：成长的足迹（３５０字）作文
精选作文：成长的足迹（３５０字）作文
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。 瞧～这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。 是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎能一去不复返呢，金色的童年要是去
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了，留下的只是零零星星的回忆。 一年级时的我，是一个天真可爱、活泼淘气的女孩，说起一年级时的我，不禁想起当时与小伙伴们嬉戏的身影。二年级时，我渐渐对学校有了一种憧憬感。三年级时，我成了一个负责、认真的班干部，对职务有了好感。 四年级了，我逐渐明白了：充满希望的友谊就是明天第一缕阳光的昏轮；时间就像一桶水，能冲刷走一切不美好的回忆～ 金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。在不经意间，我们发现，自己已经长大了～四年级：李玉婷
篇一：小学作文：成长的足迹
成长的足迹
一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。 独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。 回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊；
慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得
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了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹；
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道 ，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧
而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
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是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。
篇二：我的成长足迹作文５００字
我的成长足迹作文５００字
我在长大，我的理想也在长大。
刚上幼儿园时，公汽还是有售票员的，每当我坐公汽回家的时候，看见售票员手拿一摞票，卖一张，就撕一张，发出的声音就像是美妙的音乐，于是我就收集所有的公汽票，一张张攒起来，一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏，我自然就是那售票员，一张张的，把攒起来的汽车票卖给他们，并告诉他们我长大了要当汽车售票员。
上幼儿园大班，我报了舞蹈兴趣班，舞蹈老师长得很漂亮，教的也很好，她说我就像一个软面条，特别适合跳舞，听了老师的话，我就每天回家给全家人跳舞，一有机会我还上台表演，每次跳舞都少不了我，因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家，将来上电视给大家表演节目。
上了小学以后，我开始喜欢画画，由于我平时很爱臭美，妈妈说：“这么爱美，好好学画画吧，将来当一个服装设计师吧。”有一天，我二十分钟就画了十几张画，画的人物、花草、动物等等，有一个我最满意的，是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服，爸爸看了这些画，说：“画的很好，还挺有创意呢～看来你很有绘画和设计天赋。”听了爸爸的
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话，更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上，真美啊～我感到非常自豪～看着别人穿上我设计的衣服，那一定会更幸福。
看，这就是我的成长足迹，好玩吧。
我还在长大，我的理想也还会长吧。
关于成长的足迹作文５００字
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了？？
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的ｈａｐｐｙｂｏｙ。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他
的怒火狂升、与我ｐｋ，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探
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索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，
无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信～
关于成长的足迹作文６００字
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交
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流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所
以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。
我成长的足迹无处不在。
关于成长的足迹作文１０００字
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五月刚到，春天已经缓缓的离我们远去，万紫千红，百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向我们走来。一眨眼的工夫，道路两旁郁郁葱葱，城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。可是，夏天也会完成它的使命，署去秋来，将会迎来遍地金黄的秋天，秋高气爽让人感觉到了丰收的喜悦，一阵阵秋分刮过，秋天的脚步就会匆匆走过，将会迎来寒冷的冬天。寒冬虽然让人感觉不适，可它锻炼了人们的意志，让人们经受住了大自然的考验～年复一年，它就这样的走着、走着？？它记载下我们成长的足迹，留下了我们最美好的回忆～
我观赏着这景色优美的夏日，看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程，不由的回忆起我成长的足迹，我由一个丫丫学语的小女孩，现在成为一个亭亭玉立的少女？？我成长的足迹有喜、有忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败，就这样我迈着匆忙的脚步一路走来。
回忆起我取得的成绩，我无比兴奋～在这六年的小学生活里，我的学习在班级里一直名列前茅，在学校里担任着红领巾广播员、大队委、课代表，每年都是学校的三好学生。还被评为太原市的三好学生，县级三好学生。参加过作文竞赛等很多活动，曾多次得奖～回忆到这里，我的心里就和吃了蜜糖一样，甜滋滋的～
但我成长的脚步也不是一帆风顺的，也有过很多次的苦恼，也曾因考试没有考好哭过鼻子？？回忆起那些令我伤心的
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事情，我感到脸上火辣辣的，眼角的泪水不由自主的又流了出来。
我回忆着我的喜怒哀乐，回忆着我所走过的足迹，我觉得人生在世，有成功就会有失败，
每个人的人生都不是一帆风顺，都会有坎坷，我要经得住各种考验，认真的走好我的人生道路～
时光飞逝，我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我无怨无悔；展望未来，我信心十足。今年我即将走入人生的的
释说，大家都在上补习班，要是不去就输给别人了。我依旧很懵懂，虽然我很想多玩会儿，但还是点了点头，背起书包去了补习班。我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹，倾诉出我的茫然。 时间飞逝，我十岁了。变大的书包里不仅装了新的课本，还背负了我的烦恼。虽然在年龄增加的同时，我学到了更多的知识，开拓了自己的视野。但是，一次次的考试、一次次的排名，将我压得喘不过气来。每次考试前，我都会心惊胆战，怕考试会有太难的题；而考试后我会提心吊胆，生怕自己考不好，会被老师责怪、被家长训斥、被同学嘲笑。儿时的无忧无虑早已远去，迎接我的只有更多的知识和本不该存在的烦恼。
风吹动了相册的一页，思绪渐渐回到现在，那一个一个的足迹，组成了我的回忆。但是，我们现在要做的不是回首过
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去，而是要展望未来，用自己的生命，在世界上留下一个最大最美的足迹。
篇三：成长的脚印作文
【题目】
何谓人生，人生即“脚印”。漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。以“脚印”为话题，写一篇文章。
【审题指要】
脚踏实地，一步一个“脚印”。在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。
立意示例
１．由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
２．从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。
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３．常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。
４．人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。
５．有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。
请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。
“脚印”话题例文评析
倒着走路
（高二３班 陈丹聃
倒着走路，时间便随着步伐一齐倒退．不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过 （审视一下你曾经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。
篇五：成长的足迹作文
成长的足迹
指导老师： 周水华
在我家里，放着一本相册，相册的背后记载着我儿时的生活情趣。
打开第一张相册，映入眼帘的是一张我正跚跚学步的照片。照片上，我那粉嘟嘟的脸颊，灿烂的笑容，从容不迫的
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样子可爱极了。据妈妈回忆，那是我刚刚七八个月的样子，妈妈为了让我尽早学会走路，那是对我“严刑拷打”啊～天天把我整个人贴在墙壁上。”来，向前一步～”妈妈拍着手，鼓励着我说道。谁知无知的我什么也不懂，只能是四脚朝天，坐在地上嚎啕大哭。妈妈见状，仍坐在椅子上毫无动静。妈妈见我摔跤，难道是真的不扶我起来吗，不是，不是的，妈妈是想让我自己站起来。无论在什么时候都会遇到挫折和困难，所以想让我学会去勇敢地克服它，战胜它。妈妈见我站也站不起来，那粗糙的双手牵着我那稚嫩的小手一步一步向前走。就这样，我摔了又站，站了又摔，经过无数次的摔打，我终于在妈妈的陪伴和呵护下慢慢地有点会小碎步了。而这张就是我学会走路的那天妈妈给我留的相册。 翻开第二张照片，我至今仍有意犹未尽之感，那是在我８岁的时候，妈妈带我去“特别行政区”香港旅游，那儿风景优美，景色迷人，湛蓝的天空似一块蓝宝石一样。妈妈趁天气好，带我去“东湖公园”玩。那一项项娱乐设施令我目不暇接。“哇，好刺激哦～”我坐在大轮上，那时我忐忑不安，心随着大轮忽上忽下忽左忽右，搞得我头昏脑胀。
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作文九：《我的成长足迹作文600字》900字
我的成长足迹作文６００字
瞧～那一大堆同学在干吗，哦～原来是４０６班的同学在帮厨呢～今天我们班帮厨分工时，我的心哪～像被什么抓起来似的，两只手都攥出汗来了。为什么呢，因为我怕李主任把我分到拖地的那一组去，拖两节课的地，不把你郁闷死才怪～不过，还好，我被分去剥大蒜。我毛遂自荐当了组长，信心十足地和我的“战友”们走了过去。“哇～”厨房的师傅们这才叫一个忙～他们有的在削土豆，有的在洗碗，有的在拖地，还有的在为帮厨活动作准备。我们被他们的行动深深地感染了，一下子精神大振，迫不及待地向“工作台”一望，一桶大蒜摆在面前，这才知道任务来了，我们个个都像漏了气的皮球——蔫儿了。李主任说：“别的班都剥了一篮子大蒜呢～你们能不能超过别人，就看你们自己了哦～”哼～我可不服气了，我们呀一定要剥两篮子～
我们说干就干，动起手来，我才发现，剥大蒜并不简单，我费了九牛二虎之力，终于剥好一颗。可是一看，大蒜被我剥得千疮百孔。原来，大蒜都快被我的指甲挖成筛子了。我总结第一次的经验，“筛子”大蒜终于变成了完整的大蒜。才剥了两个，我就不想剥了，顷刻间，大蒜好像都变成了一个个白白胖胖的娃娃，对着我哈哈大笑，我随手抓起一个娃娃，霎时间，所有娃娃又变回了大蒜，我一下子清醒了，想：我可不能再走神了啊～要不，就完
成不了两篮子的目标了。我越来越起劲，累得汗流浃背、气喘吁吁。
一会儿功夫，我们的“战利品”增加了不少呢～从开始的一个、
两个，到现在大半篮子了～突然，我们的竞争对手出现了，又一个小组的人加入了“战斗”。别看他们人数少，战斗力还是很强的呢，眼看就要追上我们了，我吹响了“冲锋号”，一下子，我和战友们神勇无比、手如疾风，不一会儿，我们就处于领先地位了，我有点儿洋洋得意了。哪知对方也不甘示弱，拉响了“集结号”，在一起商量着。我们毫不畏惧，与“战友”们一起奋勇杀敌 ??最后，我们捧着一大堆“战利品”一数，哈哈～领先了这么多呢～俗话说得好啊，人多力量大嘛～大家一齐动手，速度果然惊人～
过了一会儿，一篮子满了，也刚好下课了。这次愉快的帮厨活动圆满结束了。经历这次帮厨活动，让我感受到了劳动的艰辛，明白做任何事情都要辛苦地付出，也深刻体会到“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。我相信，这次经历，会令我一生难忘～
作文十：《成长的足迹作文700字》2400字
成长的足迹作文７００字
成长的足迹作文７００字
成长的足迹＂ 篇一：成长的足迹
回首望去，在我的成长过程中，留下了许多或深或浅的足迹。许多都被时间的长河冲刷得一干二净，只有这件事，留在时间的摇篮里，历历不忘。
那是在第一届北京作文现场比赛的颁奖晚会，主持人开始宣布获铜奖名单，我一动不动地盯着主持人，恨不得第一个就念出我的名字。不知不觉中，名单宣布结束了，我额头上的汗珠不停地滴下来，只听见两个好朋友的名字就在其中。她们回到座位上，对我说话也变得底气十足，有点儿骄傲的意思。我装着为她们高兴的样子，又是祝贺又是道喜，心里却很不舒服，此时我的心已经全飞了，尽管爸爸说只要努力不需要用获奖来见证，而我却还是很难过，心里的希望水晶顿时支离破碎，刺痛我的心。接着又开始宣布小学组银奖，我几乎想提前离席了，与其直接听下去，只会更加惭愧，更加伤痛啊～但是，我仍然带着快乐的面具，无精打采地听着，咦，我没有听错吧，最后一个念到的竟然是我的名字。我回忆了一下岳西县实验小学这个熟悉的地址，没有其它校友来参赛啊，不是我能是谁啊，我顿时喜笑颜开，荣光满面，昂首挺胸地走上了领奖台。我自信地对着台下无数台摄像机作出各种美丽的表情，著名的贾烨作家从礼仪小姐手举的盘子中取过奖杯和证书，颁发给了我。我偷偷地亲吻了一下我银光闪闪的奖杯，要知道，证书我家台板都压满了。奖杯，这才是第一个呢～我在成长～我在进步～我在美丽的泡泡包围中，激动地将奖杯高高举起，朝台下挥舞，依依不舍地离开了颁奖台。心中的希望水晶顿时拼合起来，发出耀眼的光芒。下了台，我回到座位上，两个获铜奖的朋友不再骄傲，争先恐后地要摸摸我的奖杯，以前我想全国这么大型的比赛，铜奖也只有一点希望，银奖更是不敢想的事儿，现在可真是什么都有可能发生。
一个颁奖晚会，让我体会到了酸甜苦辣的感觉，看着银光闪闪的奖杯，我心里所有的感动都顿时涌出，觉得有说不完的话要倾诉。这就是我成长过程中，一道永远闪亮的足迹。
篇二：成长的足迹
不知不觉，我已踏过１５个春秋。１５年了，窗外的洋槐也无数次的开花凋零，天空的大雁也无数次的为目的地奔波。转眼间，我已爬上了人生的半山腰。仰头望望山顶，云雾缭乱，遥不可及。俯首看看身后，令人感慨万千。在人生坎坷的路上，留下了我一串串深深的脚印。
看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。哦，那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到哑哑学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在山脚下留下了一串尚还稚嫩的脚印。 奥，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个优而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。
还有那一串最深，离我最近的脚印，是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，山路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了。成绩好了，快乐少了。我会浅唱逍遥叹，会吟如梦令，一路攀登着陡峭的山路，使我深知成长的艰辛。
看着先行者留下的脚印，似乎在告戒我：前方的路将更坎坷，但这就是人生之路。我将继续地往上爬，身后留下我。
瞧，那一串时深时浅的脚印。哦，那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。眼观，手摸，鼻闻，嘴啃，我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西。在伙伴群里，我是人人拥护的山大王，到阿婆家偷鸡蛋，到阿伯家要茶喝，无忧无虑的过着每一天。于是在离山脚不远处，留下了我一串快乐的回忆。
篇三：寻找成长的足迹 赵燕南
一不小心，我闯进了青春期。
青春期的感觉真奇妙。不知什么时候，手中甜蜜的棒棒糖已经变成了探索新知的铅笔；不知什么时候，天真稚嫩的眼光里已夹杂着几分疑惑与抗争；不知什么时候，顽皮的性格已变得几许沉着稳重；不知什么时候，喉结突起，胡须淡淡，颇有几分男人味。
蓦然回首，我已记不起那么多了。从牙牙学语到蹒跚学步，从懵懂入学到逐渐成熟，一切都是那么悄然，那么让人捉摸不透。
曾记得幼时的我，在商店的橱窗前伫立很久，贪婪地盯着一套奥特曼玩具，很想拥为己有。可身边的妈妈似乎不解我意，只扔下一句硬邦邦的话：妈妈没钱，以后再买。然后便自己走开了。任凭我在橱窗前泪水长流。那一刻，我知道，不是我想要的东西我立刻就能得到。
曾记得八九岁时的我，因为一道并不太难的数学题难住了我，我没有过多的思考，便向爸爸求救。可爸爸一点也不可怜我，也扔给我一句话：脑子不用会生锈，自己想。无奈，我只好苦思冥想。最终我还是在爸爸的帮助下做出了那道题。那一刻，我知道，有些事在遇到困难的时候可以求助他人，但更重要的是不能轻易放弃自己的思考。
小学毕业的那个暑假最难忘，我和几个同学开心地逛街。我们每个人身上都揣着家长给的零花钱。我的钱不多，但足够买一个可口的冰淇淋了。在冰淇淋店门口，坐着一个乞丐。他衣衫褴褛，蓬头垢面。一看到我们几个，两眼发出求助的光。我们几个小伙伴，你看看我，我看看你。大家都想做点什么，似乎又不知道该怎么做。我稍一犹豫，拿出了买冰淇淋的钱，分一半给了那个乞丐。其他小伙伴纷纷效仿我，或多或少地给了乞丐一些钱。那一刻，我知道，尽管我们不能给别人更多的帮助，但只要我们有小小的善举，便会给他人带来温暖。
成长的路上，我经历的太多太多：付出与收获、成功与失败、快乐与悲伤种种滋味让我悟出了成长的真谛。走在成长的路途中，我们会沿途留下自己深浅不一的脚印。但每一个脚印都是一个风景。
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