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作文一：《有深刻含义的句子》2200字
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有深刻含义的句子
有深刻含义的句子
１、生活于我们，是一道绚丽的风景，而经历，恰似一把锁，锁着风轻云淡，锁着或悲或喜，锁着无奈和忧郁……
２、生活有时就像金庸小说里的江湖，杨过没有胳膊，老顽童属于智障，梅超风是盲人……，永远微笑吧，在人生的旅途中，最好的身份证就是微笑。朋友，微笑着面对一切吧，微笑是给予他人，送给自己最好的礼物，它价值丰盛，却不费分文。
３、生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。
４、人生希望一帆风顺，却常常有暴风骤雨袭击，人生希望像江河一泻千里，却常常有漩涡与逆流。
５、在生活中，很多事情总是有一些失败、悲痛、伤心、难过、丧气……在生活中，又有多少次事情能实现呢，也许这些事无关紧要，你只要打开心灵的窗户，会发现一切都是那么和谐、美丽。呈现在你眼前的是一个精彩纷呈的世界。
６、人，来到这个世界上，便预示着承受，承受坎坷，承受磨难，承受开心，承受不幸。面对遭遇与折磨，我们总是习惯性地选择抱怨，总感觉上天是如此不公平，而走过沧桑，回过头，你会发现，每一种承受，何尝不是一种人生的
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历练，何尝不是一种生命厚度的累积呢，
７、人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。成功的秘诀是什么，是改变，
８、生活中，感动、亲情、友情、爱情、痛苦、忧伤、挫折、困境，犹如人生的老朋友，常常伴随左右。面对痛苦、忧伤、挫折、困境的人生，有两种态度，一种是主动迎接，另一种是被动承受，只有主动迎接的人，人生才会活得精彩。
９、人生是一场渐行渐远的跋涉，每一天都是这场跋涉中沿途路上的风景，不同的风景方能成就精彩的人生，一尘不变带来的只能是一场无聊的旅行和一个不知终点的迷路。
１０、无论是亲情、友情、还是爱情都要用真诚去播种，要用包容去护理，要用热情去浇灌。感动、亲情、友情、爱情是传递温馨生活的火炬，而痛苦、忧愁、挫折、困境就像魔影，是许多人经历生死离别，病魔折磨，事业失败，午夜梦回，爱断西楼，情飘天涯的体会。
１１、如果生活捉弄了你，只要你坚定信念，生命的长河中一定会激起绚丽多彩的浪花，如果生活捉弄了你，那么人生的航程一定要拒绝让步，如果生活捉弄了你，一定要高扬起生活的风帆勇往直前，风雨过后一定有彩虹。
１２、生活路上，总是充满着这样或那样的挑战，你若不坚强，没人帮你分担，你若不努力，没人给你让路。你若不自信，没人替你勇敢。
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１３、因为有了失败的经历，我们才会更好地把握成功的时机，因为有了痛苦的经历，我们才更懂得珍惜，因为有了失去的经历，我们才不会轻易放弃……
１４、家庭生活更多的是平常、简单、枯燥的“油、盐、柴、米、酱、醋、茶”的实在，少了些“琴、棋、歌、赋、诗、酒、画”浪漫，其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙、抒情、议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样。
１５、有人的地方就会有矛盾，每个人的坚持是否值得只有自己最明白，但坚持肯定是一种优良品质，只要是自己决定的路就义无返顾的走下去，因为，生活是自己过而不是为了别人的区区评论。
１６、有些人遇到问题总是怨天尤人，喋喋不休，而有些人却总能宽人责己，理性地分析，把握问题的轻重缓急并付诸行动，这是成熟的标志，是优秀的标志，是责任和担当的标志。
１７、其实多难的生活并不可怕，就怕你不思进取，破罐破摔。失败也并不可怕，就怕成功不是失败的母亲。奋斗路上走的慢一点还不可怕，就怕你停滞不前，乐不思蜀。
１８、生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟，经历的越多，生命就越有厚
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度。
１９、生命短短数十载，每个人来带世界上走一遭，不过是跟岁月借了一个躯壳而已，从哪里来，最终都还要回哪里去。只不过在这个过程中有的人把灵魂留在了这个世界上，有的人把灵魂带到了泥土里。
２０、生活在于改变，改变自己的生活需要勇气，改变自己的目标更需要勇气。改变并不一定意味着成功，但成功一定伴随着生活的改变。
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作文二：《有深刻含义的句子》2700字
有深刻含义的句子
１、生命很美，人生亦很美。但过程充满着未知与疑惑。
２、学会面对任何一切都要笑，如不能坚强，笑的便是记恨你的人，特别是在别人刻意嘲讽时，就更不能自卑，因为你的自卑就是别人的目的，反倒更要笑到让别人捉摸不到其他有改变的表情。
３、喜欢未知的刺激，喜欢默默坚持一个信念的淡定。不管是狂风暴雨，还是巨浪寒潮。都挡不住我前进的步伐。
４、人生啊，人生，它是人类最永恒的话题。也许，对于我这样一个年纪的人来谈人生，有人会当我是笑话，可是，我还是想谈谈自己的人生经过和感想。
５、人生本身就是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。
６、生命是段没有规律的交响乐，刺激与风险同在，安定和平庸相随。
７、与其嫉妒别人，不如，放平心态，改变提高自我。
８、有人把人生当做享受，心甘情愿接受挑战，把喜怒哀乐看作生活的本真；有人把人生当做情场的游戏，在物质日渐发达的今天，只沉迷于尽情享受；也有人把人生当做隔岸观火的一瞬，心中只有自己那尊自私自利的神；更有人身居高官，忘记学习，利令智昏，导致锒铛入狱，悔之晚矣。
９、一缕晨风，一米阳光，一抹微笑，都是生活无意的泼洒！
１０、学会珍惜，懂得珍惜。人生只有经历才会懂得，只有懂得才知道珍惜。珍惜生命中的所有能够相遇的人与经历，珍惜生命中遇到的每一份滋味与感受，看淡得失，善待自己。
１１、生命中的每一个阶段都是独一无二的，每一个阶段都是生命的一部分，我们生活的每一天，就是生命的组成。
１２、有些人遇到问题总是怨天尤人，喋喋不休；而有些人却总能宽人责己，理性地分析，把握问题的轻重缓急并付诸行动，这是成熟的标志，是优秀的标志，是责任和担当的标志。
１３、在生活中，很多事情总是有一些失败悲痛伤心难过丧气……在生活中，又有多少次事情能实现呢？也许这些事无关紧要，你只要打开心灵的窗户，会发现一切都是那么和谐美丽。呈现在你眼前的是一个精彩纷呈的世界。
１４、生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。
１５、生命短短数十载，每个人来带世界上走一遭，不过是跟岁月借了一个躯壳而已，从哪里来，最终都还要回哪里去。只不过在这个过程中有的人把灵魂留在了这个世界上，有的人把灵魂带到了泥土里。
１６、无论是亲情友情还是爱情都要用真诚去播种，要用包容去护理，要用热情去浇灌。感动亲情友情爱情是传递温馨生活的火炬，而痛苦忧愁挫折困境就像魔影，是许多人经历生死离别，病魔折磨，事业失败，午夜梦回，爱断西楼，情飘天涯的体会。
１７、因为有了失败的经历，我们才会更好地把握成功的时机；因为有了痛苦的经历，我们才更懂得珍惜；因为有了失去的经历，我们才不会轻易放弃……
１８、有人的地方就会有矛盾，每个人的坚持是否值得只有自己最明白，但坚持肯定是一种优良品质；只要是自己决定的路就义无返顾的走下去；因为，生活是自己过而不是为了别人的区区评论。
１９、人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。成功的秘诀是什么，是改变！
２０、生活于我们，是一道绚丽的风景，而经历，恰似一把锁，锁着风轻云淡，锁着或悲或喜，锁着无奈和忧郁……
２１、生活在于改变，改变自己的生活需要勇气，改变自己的目标更需要勇气。改变并不一定意味着成功，但成功一定伴随着生活的改变。
２２、人生是一场渐行渐远的跋涉，每一天都是这场跋涉中沿途路上的风景，不同的风景方能成就精彩的人生，一尘不变带来的只能是一场无聊的旅行和一个不知终点的迷路。
２３、人生希望一帆风顺，却常常有暴风骤雨袭击；人生希望像江河一泻千里，却常常有漩涡与逆流。
２４、如果生活捉弄了你，只要你坚定信念，生命的长河中一定会激起绚丽多彩的浪花；如果生活捉弄了你，那么人生的航程一定要拒绝让步；如果生活捉弄了你，一定要高扬起生活的风帆勇往直前，风雨过后一定有彩虹。
２５、生活路上，总是充满着这样或那样的挑战，你若不坚强，没人帮你分担，你若不努力，没人给你让路。你若不自信，没人替你勇敢。
２６、其实多难的生活并不可怕，就怕你不思进取，破罐破摔。失败也并不可怕，就怕成功不是失败的母亲。奋斗路上走的慢一点还不可怕，就怕你停滞不前，乐不思蜀。
２７、人，来到这个世界上，便预示着承受，承受坎坷，承受磨难，承受开心，承受不幸。面对遭遇与折磨，我们总是习惯性地选择抱怨，总感觉上天是如此不公平，而走过沧桑，回过头，你会发现：每一种承受，何尝不是一种人生的历练，何尝不是一种生命厚度的累积呢？
２８、生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。
２９、生活有时就像金庸小说里的江湖，杨过没有胳膊，老顽童属于智障，梅超风是盲人……，永远微笑吧！在人生的旅途中，最好的身份证就是微笑。朋友，微笑着面对一切吧！微笑是给予他人，送给自己最好的礼物，它价值丰盛，却不费分文。
３０、家庭生活更多的是平常简单枯燥的“油盐柴米酱醋茶”的实在，少了些“琴棋歌赋诗酒画”浪漫；其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙抒情议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样
３１、真实的人生，要学会没有回报的喝彩，不会喝彩的生命不是奔放的生命。
３２、在人生浪潮里淘洗自己，超越自己，相信在付出的同时会收获回报的！在逆流中自强吧！
３３、遇到爱情是好，但是要能分清真假，青春不会重来，幸福也会骗人。
３４、人生的道路从未有过笔直，都是弯曲的。要经历无数的挫折，从幼稚到成熟，从失去到得到，从幼到老。
３５、人总会有高兴的时候，也会有痛苦的时候。高兴与痛苦，人皆有之。在高兴的时候，能心平气和地欣赏它；而在痛苦的时候，又能平平静静地回味它。
３６、日久生情，略胜一筹。彼此了解，信任，走在一起，更为水到渠成一些。
３７、生活，本来就是五味俱全，缺少了哪一种品尝，都会失去本真的意味！人必竟不是神仙，终究摆脱不掉凡胎俗骨。既然如此，也只能在浮华和烦燥的世事里，努力寻找一处宁静的港湾，让自己原本纯净的灵魂，得到片刻的憩息。
３８、人生并不都那么悲惨，不必总是凄凄惨惨戚戚。若照不着太阳，就感受太阳的温暖；若感受不到太阳的温暖，就感受太阳的光亮；若感受不到太阳的光亮，就感受太阳的存在。若找不着真爱，就感受真爱的希望；若感受不到真爱的希望，就感受真爱的影子；若感受不到真爱的影子，就感受真爱的方向。
３９、生活，是一滴灵动的水。它滴到哪里，就融入哪里，且了无声息，了无痕迹。生活也是一样，不可能总是轰轰烈烈到处波澜。更多的时候，宛如一泓碧水，静如处子，脉脉含羞。
作文三：《有深刻含义的句子》2500字
有深刻含义的句子
１、Ｇｒｅａｔ ｈｏｐｅｓ ｍａｋｅ ｇｒｅａｔ ｍａｎ．
远大的希望，造就伟大的人物。
２、Ｉｔ ｉｓ ｎｅｖｅｒ ｔｏｏ ｌａｔｅ ｔｏ ｍｅｎｄ．
亡羊补牢，犹为未晚。
３、Ｅａｓｔ， ｗｅｓｔ， ｈｏｍｅ ｉｓ ｂｅｓｔ．
金窝、银窝，不如自己的草窝。
４、Ａｒｔ ｉｓ ｌｏｎｇ， ｂｕｔ ｌｉｆｅ ｉｓ ｓｈｏｒｔ．
人生有限，学问无涯。
５、Ａ ｔｒｕｅ ｌｏｖｅ ｉｓ ｗｈａｔ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｓｔｒｉｖｅ ｆｏｒ ｂｕｓｙｎｅｓｓ， ｆｏｒ ｅｘｔｒａｖａｇａｎｃｅ， ｆｏｒ ｌｕｘｕｒｙ， ａｎｄ
ｍｏｒｅｏｖｅｒ ｆｏｒ ｈｏｋｕｍ．
真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的
６、Ｄｏｎ’ｔ ｇｏ ｆｏｒ ｌｏｏｋｓ；ｔｈｅｙ ｃａｎ ｄｅｃｅｉｖｅ． Ｄｏｎ’ｔ ｇｏ ｆｏｒ ｗｅａｌｔｈ；ｅｖｅｎ ｔｈａｔ ｆａｄｅｓ ａｗａｙ． Ｇｏ ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ ｗｈｏ ｍａｋｅｓ ｙｏｕ ｓｍｉｌｅ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｔａｋｅｓ ｏｎｌｙ ａ ｓｍｉｌｅ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｄａｒｋ ｄａｙ ｓｅｅｍ ｂｒｉｇｈｔ．
别倾心于容貌，因为它具有欺骗性，也别倾心于财富，它也会消散，倾心于那个能带
给你笑容的人吧，因为一个笑容能使漫漫长夜如白昼般明亮。
７、Ｈｏｗ ｃａｎ ｙｏｕ ｓａｙ ｔｏ ｙｏｕｒ ｂｒｏｔｈｅｒ， ——Ｌｅｔ ｍｅ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｓｐｅｃｋ ｏｕｔ ｏｆ ｙｏｕｒ ｅｙｅ，’ ｗｈｅｎ ａｌｌ
ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｐｌａｎｋ ｉｎ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｅｙｅ．
你自己眼中有梁木，怎能对你弟兄说，容我去掉你眼中的刺呢？
８、Ａｌｌ ｒｏａｄｓ ｌｅａｄ ｔｏ Ｒｏｍｅ．
条条大路通罗马。
９、Ａｆｔｅｒ ａ ｓｔｏｒｍ ｅｓ ａ ｃａｌｍ．
雨过天晴。
１０、Ａ ｃａｒｅｌｅｗｏｒｄ ｍａｙ ｋｉｎｄｌｅ ｓｔｒｉｆｅ；ａ ｃｒｕｅｌ ｗｏｒｄ ｍａｙ ｗｒｅｃｋ ａ ｌｉｆｅ；ａ ｔｉｍｅｌｙ ｗｏｒｄ ｍａｙ ｌｅｖｅｌ ｓｔｒｅｓｓ；ａ ｌｏｖｉｎｇ ｗｏｒｄ ｍａｙ ｈｅａｌ ａｎｄ ｂｌｅｓｓ．
无心快语可能引发争执，无情之词可能折损生命，适时温语可能消弭压力，而关爱之
声可能治愈心灵。
１１、Ｉｔ ｔａｋｅｓ ｏｎｌｙ ａ ｍｉｎｕｔｅ ｔｏ ｇｅｔ ａ ｃｒｕｓｈ ｏｎ ｓｏｍｅｏｎｅ，ａｎ ｈｏｕｒ ｔｏ ｌｉｋｅ ｓｏｍｅｏｎｅ，ａｎｄ ａ ｄａｙ ｔｏ
ｌｏｖｅ ｓｏｍｅｏｎｅ－ ｂｕｔ ｉｔ ｔａｋｅｓ ａ ｌｉｆｅｔｉｍｅ ｔｏ ｆｏｒｇｅｔ ｓｏｍｅｏｎｅ．
迷上某人只需一分钟，喜欢上某人需要一小时，爱上某人则要一天，然而，忘记某人
却是一辈子的事情。
１２、Ｉ ｗｏｕｌｄｎ’ｔ ｃａｒｅ ｓｕｃｃｅｏｉｌｕｒｅ， ｆｏｒ Ｉ ｗｉｌｌ ｏｎｌｙ ｓｔｒｕｇｇｌｅ ａｈｅａｄ ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ Ｉ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｄｅｓｔｉｎｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｄｉｓｔａｎｃｅ． Ｉ ｗｏｕｌｄｎ’ｔ ｃａｒｅ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ ａｒｏｕｎｄ， ｆｏｒ ｗｈａｔ Ｉ ｃａｎ ｌｅａｖｅ ｏｎ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｉｓ ｏｎｌｙ ｔｈｅｉｒ ｖｉｅｗ ｏｆ ｍｙ ｂａｃｋ ｓｉｎｃｅ Ｉ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｍａｒｃｈｉｎｇ ｔｏｗａｒｄ ｔｈｅ ｈｏｒｉｚｏｎｔａｌ． Ｉｔ ｈｕｒｔｓ ｔｏ ｌｏｖｅ ｓｏｍｅｏｎｅ ａｎｄ ｎｏｔ ｂｅ ｌｏｖｅｄ ｉｎ ｒｅｔｕｒｎ ． Ｂｕｔ ｗｈａｔ ｉｓ ｍｏｒｅ ｐａｉｎｆｕｌ ｉｓ ｔｏ ｌｏｖｅ ｓｏｍｅｏｎｅ ａｎｄ ｎｅｖｅｒ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｃｏｕｒａｇｅ ｔｏ ｌｅｔ ｔｈａｔ ｐｅｒｓｏｎ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｙｏｕ ｆｅｅｌ．
只有付出的爱是痛苦的，但比这更痛苦是爱一个人却没有勇气让那人知道你的感情。
１３、Ｉｔ’ｓ ｇｒｅａｔ ｔｏ ｂｅ ｇｒｅａｔ ， ｂｕｔ ｉｔ’ｓ ｇｒｅａｔｅｒ ｔｏ ｂｅ ｈｕｍａｎ． －－－Ｗ． Ｒｏｇｅｒｓ
我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。 －－ 马
丁 ？ 路德 ？ 金
１４、Ａ ｆｒｉｅｎｄ ｉｎ ｎｅｅｄ ｉｓ ａ ｆｒｉｅｎｄ ｉｎｄｅｅｄ．
患难见真交。
１５、Ｃｅａｓｅ ｔｏ ｓｔｒｕｇｇｌｅ ａｎｄ ｙｏｕ ｃｅａｓｅ ｔｏ ｌｉｖｅ． －－ Ｔｈｏｍａｓ Ｃａｒｌｙｌｅ
我所知道的一件事就是我一无所知。（苏格拉底古希腊）
１６、Ｄｒｅａｍ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｒｅａｍ；ｇｏ ｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｇｏ；ｂｅ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｂｅ，
ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｏｎｌｙ ｏｎｅ ｌｉｆｅ ａｎｄ ｏｎｅ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｄｏ ａｌｌ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ．
做你想做的梦吧，去你想去的地方吧，成为你想成为的人吧，因为你只有一次生命，
一个机会去做所有那些你想做的事。
１７、Ａｌｗａｙｓ ｐｕｔ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｉｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ’ｓ ｓｈｏｅｓ． Ｉｆ ｙｏｕ ｆｅｅｌ ｔｈａｔ ｉｔ ｈｕｒｔｓ ｙｏｕ，ｉｔ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｈｕｒｔｓ ｔｈｅ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏｏ．
要设身处地的为别人着想， 如果一双鞋你穿着夹脚， 别人的感觉可能也一样。
作文四：《有深刻含义的句子》1700字
有深刻含义的句子 １、生活在于改变，改变自己的生活需要勇气，改变自己的目标更需要勇气。改变并不一定意味着成功，但成功一定伴随着生活的改变。 ２、人生是一场渐行渐远的跋涉，每一天都是这场跋涉中沿途路上的风景，不同的风景方能成就精彩的人生，一尘不变带来的只能是一场无聊的旅行和一个不知终点的迷路。 ３、生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。 ４、有些人遇到问题总是怨天尤人，喋喋不休；而有些人却总能宽人责己，理性地分析，把握问题的轻重缓急并付诸行动，这是成熟的标志，是优秀的标志，是责任和担当的标志。 ５、家庭生活更多的是平常、简单、枯燥的“油、盐、柴、米、酱、醋、茶”的实在，少了些“琴、棋、歌、赋、诗、酒、画”浪漫；其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙、抒情、议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样。 ６、有人的地方就会有矛盾，每个人的坚持是否值得只有自己最明白，但坚持肯定是一种优良品质；只要是自己决定的路就义无返顾的走下去；因为，生活是自己过而不是为了别人的区区评论。 ７、因为有了失败的经历，我们才会更好地把握成功的时机；因为有了痛苦的经历，我们才更懂得珍惜；因为有了失去的经历，我们才不会轻易放弃?? ８、人生希望一帆风顺，却常常有暴风骤雨袭击；人生希望像江河一泻千里，却常常有漩涡与逆流。 ９、如果生活捉弄了你，只要你坚定信念，生命的长河中一定会激起绚丽多彩的浪花；如果生活捉弄了你，那么人生的航程一定要拒绝让步；如果生活捉弄了你，一定要高扬起生活的风帆勇往直前，风雨过后一定有彩虹。 １０、人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。成功的秘诀是什么，是改变！ １１、其实多难的生活并不可怕，就怕你不思进取，破罐破摔。失败也并不可怕，就怕成功不是失败的母亲。奋斗路上走的慢一点还不可怕，就怕你停滞不前，乐不思蜀。 １２、生活路上，总是充满着这样或那样的挑战，你若不坚强，没人帮你分担，你若不努力，没人给你让路。你若不自信，没人替你勇敢。 １３、人，来到这个世界上，便预示着承受，承受坎坷，承受磨难，承受开心，承受不幸。面对遭遇与折磨，我们总是习惯性地选择抱怨，（）总感觉上天是如此不公平，而走过沧桑，回过头，你会发现：每一种承受，何尝不是一种人生的历练，何尝不是一种生命厚度的累积呢？ １４、在生活中，很多事情总是有一些失败、悲痛、伤心、难过、丧气??在生活中，又有多少次事情能实现呢？也许这些事无关紧要，你只要打开心灵的窗户，会发现一切都是那么和谐、美丽。呈现在你眼前的是一个精彩纷呈的世界。 １５、无论是亲情、友情、还是爱情都要用真诚去播种，要用包容去护理，要用热情去浇灌。感动、亲情、友情、爱情是传递温馨生活的火炬，而痛苦、忧愁、挫折、困境就像魔影，是许多人经历生死离别，病魔折磨，事业失败，午夜梦回，爱断西楼，情飘天涯的体会。 １６、生活于我们，是一道绚丽的风景，而经历，恰似一把锁，锁着风轻云淡，锁着或悲或喜，锁着无奈和忧郁?? １７、生命短短数十载，每个人来带世界上走一遭，不过是跟岁月借了一个躯壳而已，从哪里来，最终都还要回哪里去。只不过在这个过程中有的人把灵魂留在了这个世界上，有的人把灵魂带到了泥土里。 １８、生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。 １９、生活中，感动、亲情、友情、爱情、痛苦、忧伤、挫折、困境，犹如人生的老朋友，常常伴随左右。面对痛苦、忧伤、挫折、困境的人生，有两种态度，一种是主动迎接，另一种是被动承受，只有主动迎接的人，人生才会活得精彩。 ２０、生活有时就像金庸小说里的江湖，杨过没有胳膊，老顽童属于智障，梅超风是盲人??，永远微笑吧！在人生的旅途中，最好的身份证就是微笑。朋友，微笑着面对一切吧！微笑是给予他人，送给自己最好的礼物，它价值丰盛，却不费分文。
作文五：《有深刻含义的句子》1700字
有深刻含义的句子
１、生活中，感动、亲情、友情、爱情、痛苦、忧伤、挫折、困境，犹如人生的老朋友，常常伴随左右。面对痛苦、忧伤、挫折、困境的人生，有两种态度，一种是主动迎接，另一种是被动承受，只有主动迎接的人，人生才会活得精彩。
２、有些人遇到问题总是怨天尤人，喋喋不休；而有些人却总能宽人责己，理性地分析，把握问题的轻重缓急并付诸行动，这是成熟的标志，是优秀的标志，是责任和担当的标志。 ３、在生活中，很多事情总是有一些失败、悲痛、伤心、难过、丧气＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；在生活中，又有多少次事情能实现呢，也许这些事无关紧要，你只要打开心灵的窗户，会发现一切都是那么和谐、美丽。呈现在你眼前的是一个精彩纷呈的世界。
４、生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。 ５、生命短短数十载，每个人来带世界上走一遭，不过是跟岁月借了一个躯壳而已，从哪里来，最终都还要回哪里去。只不过在这个过程中有的人把灵魂留在了这个世界上，有的人把灵魂带到了泥土里。
６、无论是亲情、友情、还是爱情都要用真诚去播种，要用包容去护理，要用热情去浇灌。感动、亲情、友情、爱情是传递温馨生活的火炬，而痛苦、忧愁、挫折、困境就像魔影，是许多人经历生死离别，病魔折磨，事业失败，午夜梦回，爱断西楼，情飘天涯的体会。 ７、因为有了失败的经历，我们才会更好地把握成功的时机；因为有了痛苦的经历，我们才更懂得珍惜；因为有了失去的经历，我们才不会轻易放弃．．．．．．
８、有人的地方就会有矛盾，每个人的坚持是否值得只有自己最明白，但坚持肯定是一种优良品质；只要是自己决定的路就义无返顾的走下去；因为，生活是自己过而不是为了别人的区区评论。
９、人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。成功的秘诀是什么，是改变～ １０、生活于我们，是一道绚丽的风景，而经历，恰似一把锁，锁着风轻云淡，锁着或悲或喜，锁着无奈和忧郁．．．．．．
１１、生活在于改变，改变自己的生活需要勇气，改变自己的目标更需要勇气。改变并不一定意味着成功，但成功一定伴随着生活的改变。
１２、人生是一场渐行渐远的跋涉，每一天都是这场跋涉中沿途路上的风景，不同的风景方能成就精彩的人生，一尘不变带来的只能是一场无聊的旅行和一个不知终点的迷路。 １３、人生希望一帆风顺，却常常有暴风骤雨袭击；人生希望像江河一泻千里，却常常有漩涡与逆流。
１４、如果生活捉弄了你，只要你坚定信念，生命的长河中一定会激起绚丽多彩的浪花；如果生活捉弄了你，那么人生的航程一定要拒绝让步；如果生活捉弄了你，一定要高扬起生活的风帆勇往直前，风雨过后一定有彩虹。
１５、生活路上，总是充满着这样或那样的挑战，你若不坚强，没人帮你分担，你若不努力，没人给你让路。你若不自信，没人替你勇敢。 １６、其实多难的生活并不可怕，就怕你不思进取，破罐破摔。失败也并不可怕，就怕成功不是失败的母亲。奋斗路上走的慢一点还不可怕，就怕你停滞不前，乐不思蜀。
１７、人，来到这个世界上，便预示着承受，承受坎坷，承受磨难，承受开心，承受不幸。面对遭遇与折磨，我们总是习惯性地选择抱怨，总感觉上天是如此不公平，而走过沧桑，回过头，你会发现：每一种承受，何尝不是一种人生的历练，何尝不是一种生命厚度的累积呢， １８、生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。
１９、生活有时就像金庸小说里的江湖，杨过没有胳膊，老顽童属于智障，梅超风是盲人＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；，永远微笑吧～在人生的旅途中，最好的身份证就是微笑。朋友，微笑着面对一切吧～微笑是给予他人，送给自己最好的礼物，它价值丰盛，却不费分文。 ２０、家庭生活更多的是平常、简单、枯燥的＆ｌｄｑｕｏ；油、盐、柴、米、酱、醋、茶＆ｒｄｑｕｏ；的实在，少了些＆ｌｄｑｕｏ；琴、棋、歌、赋、诗、酒、画＆ｒｄｑｕｏ；浪漫；其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙、抒情、议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样。 （来源：观秀网 ：／／．ｇｕａｎｘｉｕ．／）
作文六：《党的宗旨是什么有什么深刻含义》2800字
党的宗旨是什么？有什么深刻含义？
坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。党８０多年来奋斗历程的基本经验之一，就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，紧紧地依靠人民群众，诚心诚意地为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。
当前，我国改革发展正处于关键时期。实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色社会主义事业新局面，不仅需要我们始终坚持党的宗旨，而且需要我们按照时代的要求，不断深化对党的宗旨的认识。
首先，现代科技革命推进下的经济全球化发展以及由此引起的世界经济、政治、文化关系的重大调整和变革，使我们对中国最广大人民群众根本利益的认识和把握处在一个变动的世界背景下，如何坚持党的宗旨，实现好、发展好和维护好中国最广大人民群众的根本利益，就成为一个新的实践课题。
其次，改革本质上是一种利益关系的调整。当前，我国社会正处在改革的关键时期，社会转型期的经济成分、组织形式、就业方式和生活方式呈现多样化特别是利益关系多样化的发展趋势，由于体制改革、地区差距、行业特征、就业状态等原因导致社会成员利益诉求多样化，群众为实现多元利益而进行的活动也呈现出错综复杂的局面，这就使党在坚持宗旨、代表人民的根本利益处于一个新的社会环境中。
最后，在这样一个国际国内新变化的条件下，中国共产党本身又处于一个重要的整体性结构调整时期。社会利益关系的多样化，也势必影响到党内来。此外，由于长期处于执政和领导地位，党一方面增加了为人民谋利益的充分条件，同时又增加了脱离群众，滋生官僚主义甚至产生消极腐败的危险。这些情况使党坚持宗旨、代表人民群众的根本利益处于一个新的党内环境中。
因此，在新时期新阶段，坚持党的宗旨，要求我们必须赋予它新的时代内容。
第一，“以人为本”的科学发展观全面体现了党的宗旨的时代要求。
在新的历史时期，党的全心全意为人民服务的宗旨、党的群众路线最集中的体现、最鲜明的时代特色，就是坚持“以人为本”的科学发展观。
科学发展观揭示了经济社会发展的客观规律，体现了党最高纲领和最低纲领的统一，深刻而全面地反映了中国最广大人民群众的根本利益。同时，这一科学发展观，也为我们在新时期、新阶段坚持和发展我们党的宗旨，奠定了新的坚实的理论基础。
**同志指出：科学发展观的“核心是以人为本。”“以人为本”就是“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”。
牢固树立以人为本的观念。要求我们党一定要把最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点，要着眼于充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，着眼于满足人民群众的需要和
促进人的全面发展，着眼于提高人民群众的生活质量和健康素质，切实为人民群众创造良好的生产生活环境，为中华民族的长远发展创造良好的条件。
我们要按照“以人为本”的科学发展观的要求，丰富我们对党的宗旨认识，同时，我们也必须在实践“以人为本”的科学发展观的进程中，对国家和社会的思想意识形态、价值目标和制度体制建设进行有力的导向。
第二，要按照“以人为本”的科学发展观，把社会不同阶级、阶层和集团的利益关系整合起来，带领全国人民实现共同富裕。
整合利益关系，是今天全面提高党的领导水平和执政水平的一个重要内容。首先，“以人为本”的科学发展观倡导的发展，为我们在新时期、新阶段坚持党的宗旨奠定了坚实的物质基础。这就是必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。离开了发展这个第一要义，整合各种利益关系也就失去了基础。其次，“以人为本”的科学发展观为我们在新时期、新阶段坚持党的宗旨确定了全面性的原则。这就是必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明协调发展，满足人民群众日益增长的物质、政治和文化的需要。离开了全面性的要求，发展就失去了科学性，整合好各种利益关系也就失去了根本。再次，“以人为本”的科学发展观为我们在新时期、新阶段坚持党的宗旨明确了可持续的任务。这就是必须着力提高经济增长的质量和效益，实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。离开了可持续这个内容，整合好各种利益关系也就失去了条件和空间。最后，“以人为本”的科学发展观为我们在新时期、新阶段坚持党的宗旨明确了最广泛性原则和当前的重点任务。坚持“以人为本”的科学发展观，一定要把最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点。在当前，必须把重点放在更好地关注并维护好社会弱势群体的利益（如下岗工人群体、贫困农民群体）上，这是体现党的宗旨和群众路线、代表人民根本利益的现实要求。由于改革利益与改革成本在各阶层的分配和分摊不均，成为今天社会矛盾的核心。利益的社会分配格局存在的显著失衡现象，不仅对当前改革、发展和稳定不利，而且也不能很好地维护人民群众的根本利益。因此，当前利益协调的第一个问题，是要集中力量解决好群众的就业、就医、社会保障等问题。
第三，要按照“以人为本”的科学发展观，把制度建设贯穿于党的思想、组织和作风建设之中。
一个领导现代化的党，如果仅仅靠宗旨教育来体现党与人民群众的联系，要求党员干部自觉地代表人民的根本利益，是远远不够的，真正体现这种代表与被代表的关系，还得靠制度，靠建立相应的体制和机制。事实证明，没有制度特别是没有一整套具有科学内在结构、内在规范和科学的运作程序的制度保证，党与人民群众密切联系就难以建立，即使建立起来也难长久，党代表人民利益就有出现偏差的危险。
党的制度建设，是以党的最高价值取向（即党的宗旨）为基础的。“以人为本”的科学发展观，作为党在今天活动的最高价值取向，体现在党内生活中，就是必须坚持和发挥党员的主体作用，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度。同时，通过党内民主对社会民主进行引导和示范，使党代表人民利益的进程民主化、科学化。由于党的领导和执政活动与人民群众有着紧密的内在联系，这种有机活动的过程和方式就是党群关系的运行机制。我
们要按照“以人为本”的科学发展观，着力于建设密切党群关系运行机制，把它作为党的制度建设和创新的出发点。第四，要按照“以人为本”的科学发展观，积极推进人民民主的不断发展。
“以人为本”的科学发展观，决定了党坚持宗旨、坚持群众路线、代表人民利益的过程，也是充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，为实现自己的利益而奋斗的过程，是一个双向互动的进程，这一进程正是现代民主政治所追求的、人民群众有序的政治参与的进程，这样，我们党代表人民根本利益的奋斗进程，就会赢得人民群众发自内心的支持和拥护，党的执政基础就会日益巩固，党的事业就会永葆生机
作文七：《有深刻含义的句子.doc》20500字
有深刻含义的句子
有深刻含义的句子意思 有深刻含义的英文句子 有深刻含义的说说
有深刻含义的童年歌曲 篇一：含义深刻的句子共有：五千四百四十
五字 共５，４４５字 ６．怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需
思退步，若着手先虑放手， ７．如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值
千金，事临头三思为妙，怒 ８．上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去
处事，一生安乐任逍遥。 １７．须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方
便之门，闲是非之口。 ？如果我能够安然的在夜晚戴着黑色帽子
出现在陌生人面前，而不感觉任何拘束，那么我也是长大了，我
想。不相信爱情，却相信世界某一处有一个人，一直等在那里，只
是不知道何时何地会出现，总是快乐而孤独的等着他，也许这样就
可以过了一生 ？我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里，碰
到谁。以什么样的方式结束。 ？感情有时候只是一个人的事情。和
任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。 能冲刷一切的除了
眼泪，就是时间．以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释
的茶． １、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己
的内心，你放不下。 ２、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何，自己又懂得人生
多少， ３、学佛是对自己的良心交待，不是做给别人看的。 ４、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到
过是非。 ５、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要
放下，才能得到真正的快乐。 ７、当你快乐时，你要想，这快乐不是永 恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 ８、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 ９、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。 １０、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。 １２、学佛第一个观念，永远不去看众生的过错。你看众生的过错，
你永远污染你自己，你根本不可能修行。
１３、你每天若看见众生的过失和是非，你就要赶快去忏悔，这就是
修行 １４、业障深重的人，一天到晚都在看别人的过失与缺点，真正修行
的人，从不会去看别人的过失与缺点。 １６、当你知道迷惑时，并不可怜， 当你不知道迷惑时，才是最可怜
的。 １８、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，
是苦了你自己。 １９、一切恶法，本是虚妄的，你不要太 自卑你自己。一切善法，也是虚妄的，你也不要太狂妄你自己。 ２０、当你烦恼的时候，你就要告诉你自己，这一切都是假的，你烦
恼什么， ２１、当你未学佛的时候，你看什么都不 顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。 ２２、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要
是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样 忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。 ２５、医生难医命终之人，佛陀难渡无缘的众生。 ２６、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理
得。 ２７、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 ２８、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留
情。 ２９、当你劝告别人时，若不顾及别人的 自尊心，那么再好的言语都没有用的。 ３０、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 ３１、根本不必回头去看咒骂你的人是 谁，如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗， ３２、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能
减少别人的成就。 ３３、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。 ３４、多少人要离开这个世间时，都会说 出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊～ ３５、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有
原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。 ３６、请你用慈悲心和温和的态度，把你 的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 ３７、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
３９、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 ４０、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢，篇二：理解含义深刻的句
子的方法 理解含义深刻的句子的方法 纪佳艳 理解含义深刻的句子是中高年段教学的难点，在此提出，与各位同
仁探讨： 首先要弄明白怎样才算读懂句子呢，其基本要求有三点：（１）、懂
得字词的意思，特别是关键词语；（２）、了解句子中各部分的关
系；（３）、了解整个句子的意思，了解句子中所含的思想感情。 一、抓重点词理解句子 题有题眼，文有文眼，句子也有句眼，句子的句眼就是重点词。抓
住了重点词就抓住了一个句子的命脉，理解了重点词就理解了该句
子的全部。例如在《永生的眼睛》一课中有这样一句父亲说过的
话：“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出
栩栩如生的马儿，那该多么美妙～”教学时教师可以这样提示：父亲
这样做“美妙”吗，为什么说是“美妙”的，教学时这样直奔重点词“美
妙”。不仅可以理解句子，还能加深对父亲的认识，教师还可以继续
追问：所有的“美妙”都是由谁赐予的，是父亲。让父亲的形象在美
妙一词中得到升华。 二、联系上下文理解句子 在教学中，我们经常会用到联系上下文理解词语的方法。以此类
推，有何不可以试着用联系上下文的方法去理解含义深刻的句子
呢，因为任何一篇文章的内容前后都有紧密的联系，文中的任何一
句话都不可能孤立的存在于文章之中。比如在教学《中彩那天》一
文时，课文一开始就有这样一句话：“一个人只要活得诚实，有信
用，就等于拥有了一大笔财富。”学生初读这句话，有些似懂非懂，
即便心里明白，也难以表达。这时，只要引导学生联系下文：父亲
用诚实，用信用失去了什么，换来了什么，一个紧扣文章中主题的
句子就如此应刃而解，化难为易了。 三、结合学生的生活经历来理解句子 中年级的课文中一些句子已经比较深奥，如果光去钻字眼很难把握
句子的准确含义，即便能“挤”出来一点，也让句子的含义显得空洞
而苍白。所以，根据孩子的认知规律，理解句子可以由浅入深，层
层剥茧。如《永生的眼睛》中还有这样一句父亲的话“一个人所能给
予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈
妈和我就认为，如果我们死亡的身体能有助于他人恢复健康，我们
的死就是有意义的。”句中所描述的，学生并没有亲身经历，更没有
在身边见过，或许听说过一些，但也无法真正理解这种做法。所以
学生在理解这句话之前，教师可安排一个学生曾经怎样去帮助过别
人的小采访。然后总结我们在帮助别人的过程中，给予别人的或许
是一份安慰，一份财物，一份搀扶等。但对自己的身体却是毫发未
伤啊～如果要拿出你身体的一部分去挽救、延续别人的生命，你愿
意吗，这样学生的内心就会荡起一层层涟漪，产生一种激烈的思想
矛盾和斗争。在这种矛盾与斗争的过程中，父亲的说法和做法就会
在学生的内心得到内化。让学生从内心深处认识和感受到父亲的无
私和伟大。
四、引导学生展开想象来理解 课文中有些句子，如写景写场面的，一般可以通过想象，联系生活
中、电影电视中看到过的情景去理解。在四年级《七月的天山》这
篇课文中“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像
白缎上绣了几多银灰色的花。”一句，只要引导学生想象一下句中的
情景，就会产生一种身临其境的感觉，学生们还可联想到电影、电
视中的类似的镜头，脑海里马上绘制出一幅美妙的图画来，从而自
然地进入到句子所示的意境中去。 五、联系时代背景，理解句子意思 有些句子，阅读时联系文章写作的时代背景，才能领会他的含义。 六、联系文章中心，理解句子意思 有些含义深刻的句子，必须联系文章的中心，才能真正理解他的含
义
七、用缩句法，理解句子意思 理解长句子就得用这种方法。句子一般由“谁（或什么）”和“做什么
（或怎么样、是什么）”构成，如果能通过分析结构，先抓住“主
干”，剔去“枝叶”，然后再分析这些“枝叶”的作用，就能掌握句子的
意思。 八、用概括法，理解句子意思 比较复杂的句子，必须用概括法理解意思。学会概括句子意思的方
法，对以后概括层意、段意、课文内容和中心思想，加深理解课文
都有帮助。篇三：理解含义深刻的句子 理解含义深刻的句子 一、理解句子：抓住关键词，联系文章的内容，背景，找到背后的
意义。 理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到找到在文章中的指深一
度的意思。 １、理解句子含义。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层
意思，又要说出句子的深层意思。
２、问题的主要形式有：上文中画线句子在文中的含义是什么；揣摩下列各句，说说你对句子的理解；揣摩文中画线句子，回答问题。
二、理解句子有以下几种方法：
？要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。
？联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还得联系下文：本来就知道人死了以后什么都没有了，下文是：“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。
？联系实际，典型联想来理解。如《我的战友**》一文中有这样一句话：这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动过一寸地方，没有发出一声呻吟。我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景，而**在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精神。 ？从比喻、象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会的黑暗。
三、把握中心审读语境 理解句子是提高阅读能力的基础，也是中考现代文阅读题中的必考题型。如何准确理解句子，正确解答这类试题呢，下面分别从试题题型和解答方法两方面作以探析。 理解句子类题型 一、理解句子含义 所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。 问题的主要形式有：上文中画线句子在文中的含义是什么，揣摩下列各句，说说你对句子的理解。揣摩文中画线句子，回答问题。 二、理解句子表现的作者的思想感情 任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。 问题的主要形式有：联系上下文，揣摩文中画线句子，想想这些语言表现人物怎样的感情， 三、谈谈自己的体会 这类句子多是文章的论点、观
点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现。 问题的主要形式有：请联系你的生命体验，谈谈你对画线语句的理解。联系全文，你如何理解画线句，这句话对你有什么启发，请联系实际谈谈自己的体会。四、指出句子在文中的表达作用 这类句子多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。 问题的主要形式有：文中画线句子在文章中起什么作用，请从第ｘ段摘抄与第ｙ段中画线部分照应的文字。五、指出句子运用的修辞方法及作用《考纲》要求初中生识别：比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法。考生对这八种修辞方法的特点和形式掌握不好，是无法解答这种题的。 问题的主要形式有：请指出语段运用了哪些修辞方法，请分析它们的表达作用。 根据理解句子题目所考查方面多少的不同，可分为单一题型和综合题型两大种，在解答时要具体区分，分别对待。 理解句子解答法 一、瞻前顾后，审读语境 对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可。 例如：《哈尔威船长》中有这样一个句子：“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”从字面上看，这个句子很简单，没有难懂的词。我们在分析这个句子所在的语段后，就辨析出：哈尔威船长是一位忠于职守、舍己为人的英雄。当然，这样的理解还是不到位的，因为忽略了“又一次”这一关键点。通过对上文的阅读，明白了句子的深层含义：哈尔威船长一生都严格要求自己，履行做人之道。在灾难突然到来的时候，他选择了以身殉职，再一次体现了他忠于职守、舍己为人的伟大精神。这样的理解就深入到位了，只要用自己的语言组织一下答案就可以了。在这里需要指出的是，一要从前后句中找准所能答题的句子，切不可来个全句照抄，认为只要多答，就能答到点子上。二是在用自己的语言组织答案时，一定要语言简洁、扼要、连贯，切不可有语病。 理解句子要瞻前顾后，审读语境，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则。 二、把握中心，整体领悟 任何一篇文章都有中心，因为无论记认、叙事、状物或抒情，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心。一般说来，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。我们说，通览全文，把握中心，整体领悟，是正确解答这类题目的基础。 例如：《生命常常如此之美》一文，文后第三题：认真品味画横线句子，谈谈你的理解。 “听着
她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋”。她是卖菜人，我是买菜人，只是因路过相遇而数次
寒暄，便有温暖之感，这该如何理解才合情合理呢？联系文章的中心，我们知道：本文记叙了“我”和三个普通劳动者交往的故事，表现了蕴涵在他们身上乐于助人、心地善良的优秀品质。作者告诉人们的是：要善于发现平凡生活中的美，美在人与人之间互相关爱和勤勤恳恳的工作中。那么这句话便可以理解为：这个普通的卖菜妇人和我拉家常，使我对她产生了亲近的感觉，从而感受到人与人之间互相关心、互相帮助的温暖。 有些文章，寓深刻的道理于平凡的小事中，其中有些句子就需要着眼于全文的中心，从整体上领会和感悟全文的主旨才能理解。 三、抓关键词，揣摩句意 关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。关键与否，不是取决于是属于生字新词，而是看其在具体的语言环境中的地位。句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常揭示事物的性质或状态的重要信息。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。 例如：《荷塘月色》中，“薄薄的清雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”句中“浮、洗、笼”这三个动词，写出了月光从上而下朗照荷塘、雾气从下而上轻盈升腾那种醉人的朦胧的飘飘欲仙的情景，描绘出了荷花荷叶在月下雾中特有的乳白的颜色和娇媚欲滴的姿容、轻柔飘渺的状态。达到了让读者如亲临荷塘、见到那迷人的月下荷塘美景一般的效果，也达到了表达自己在荷塘边得到暂时自由时那种喜悦心情的目的。 理解句子，说穿了就是用通俗易懂的语言说明深刻难懂的语言，本质上是一种“替换”。我们在理解句子的时候，可以给句子换一种说法，用自己的语言库里的语言去理解句子。应这样思考：这句话就是我们平时讲的什么话，句子中这个词可以换上我们平时说的哪个词，把替换的内容放到句子，或语段里，句子的含义就出来了。再将概括出的内容再代入原文，检验是否正确。四、辨析修辞，思考意图文中的句子，往往采用了比喻、拟人、排比等修辞方法，而运用特定的修辞方法都有一定的效果和目的。辨析修辞方法，有助于理解句子的深层含义和作用。 例如：《提醒幸福》一文中对幸福有以下的描述：幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断的训练。 简而言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时，拣起地上的金鬃毛说，原来我见过她。从修辞入手理解画线句的含义，该句运用了比喻的修辞手法，“金鬃毛”比喻“幸福”。正确答案应该是：人们经常拥有幸福。 理解
句子，就是对句子深层意思的领会，对句子所用修辞方法的理解，
对句子在文中表达作用的分析，对作者用意的解说。因此，考生要
在把握文章中心的基础上，审读具体语言环境，联系作者的写作意
图，思考关键语句的，辨析修辞方法及作用，仔细揣摩文章的语
言，体会作者遣词造句的精当，理解句子的深层含义。只要这样，
也只有这样，才能准确理解句子的含义，正确解答“理解句子含义”
这类试题了。 四、首先，对于寓意深邃、意在言外的句子，要着眼于全文的思想
内容。 有些课文，寓深刻的道理于平凡的小事中，其中有些句子就需要着
眼于全文的思想内容才能理解。 其次，要从文章的社会背景入手来理解文章的语句。 有很多文章，它们反映的往往是当时的社会情况，其中有些句子更
运用了比喻、象征等修辞手法，如何你单单看它的字面意思，你很
难理解它们的含义，只有结合当时的社会背景，才会有更进一步的
了解。如《最后一课》中，韩麦尔先生听到下课铃响了之生，他“使
出全身 的力量，写了两个大字？法兰西万岁？”，写完这句话之后，“他呆在
那儿，头靠着墙壁，话也不说”。韩麦尔为什么会有这样的举止和表
情呢，我们要从社会背景入手才可以理解。 １８７１年普法战争爆
发，普鲁士军队在法国领土上长驱直入，占领阿尔萨斯、洛林等法
国三分之一的土地，法兰西人民奋起反抗，由此看来，韩麦尔先生
是一位爱国志士，他对祖国有很深的感情，对祖国被占领感到很痛
苦。经过如此思考，我们就可以知道他为何有如此奇怪的举止了。 再次，我们要抓住关键词语来理解语句。 如果说在一篇文章中，理解文章的关键在于“文眼”的话，那么在一
句话里面，理解它的含义就要靠一些关键的字词了。 例如：《春》这篇文章里面有一句“小草也青得逼你的眼”，整个句
子因这“逼”字而增色，而在《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村
庄”的“卧”字，传神地表达了一种安适平静的气势。还有王安石的
《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”中的“绿”字，更是成了炼字的
典范。 当然，对句子含义的理解，还有更多更好的方法，在这里，
我们只不过举了其中的几种，希望对同学们有所帮助。 五、一、理解句子类题型 １、理解句子含义。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层
意思，又要说出句子的深层意思。 ２、问题的主要形式有：上文中画线句子在文中的含义是什么；揣摩
下列各句，说说你对句子的理解；揣摩文中画线句子，回答问题。
３、谈谈自己的体会。这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒
情句、主旨句等，多以主观题出现。 ４、指出句子在文中的表达作用。这类句子多是在文章结构中起着关
键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。 ５、指出句子运用的修辞方法及作用。 《考纲》要求初中生识别：
比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法。考
生对这八种修辞方法的特点和形式掌握不好，是无法解答这种题
的。 问题的主要形式有：请指出语段运用了哪些修辞方法，请分析它们
的表达作篇四：理解含义深刻的句子 麻涌镇一小六年级复习课教学评课记录 《理解含义深刻的句子》复习课评课意见 麦月明 今天，有幸聆听了梁意君老师执教的《理解含意深刻的句子》收益
匪浅老师先让学生听故事，《把身后的门关上》引起学生的学习兴
趣，再教育提问学生听完故事知道些什么，从哪些地方知道的，引
出含意深刻的句子。再让学生回顾以前学过哪些含意深的句子，用
什么方法理解这些句子。这样帮学生复习理解含意深刻的句子的方
法。然后出示练习让学生找出含意深刻的句子，根据上述方法讲出
句子的含意，这样检查学生是否掌握了理解含意深刻的句子的方法
收到一定的效果。这样学生在学习过程中，有法可循，有法可依，
学起来就轻松。同时，也培养了学生的学习能力。梁老师的教学方
法很值得我学习。 《理解含义深刻的句子》复习课评课 梁意君 听了王丽华老师的《理解含义深刻的句子》的阅读复习课后收益良
多。王丽华老师采用先听故事了解含义深刻句子的意思从而引导学
生明确理解含义深刻句子的重要性，然后归纳在平时常运用的理解
句子的方法和例句，让学生从中复习到方法的归类及运用技巧，再
结合六年级上下两册课文查找各种方法的例句，再进行课外练习，
由方法到运用，由课内到课外，深入浅出，通过这样系统的复习
后，学生的 理解含义深刻的句子的能力明显得到提高，这节复习课起到了一定
的指引作用。 但这节课也存在着不少不成熟的地方： １、 理解含义深刻的句子的方法有五种，但并不是都经常可以运
用， 最常用的只有三种，只要抓住常用的三种方法进行重点指导，其余
两咱简单小结即可。 ２、 理解含义深刻的句子的方法有几种，但是同一个句子可以同时 采用不同的方法来理解，如《桃花心木》中“不只是树，人也是一
样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一
颗独立自主的心”这个句子可抓住“独立自主”这个重点词来理解，可
以联系上下理解树木的“不确定”，也可以联系生活实际理解人生活
的“不确定”。一个句子就已经有几种方法来理解了，那么只举一个
句子就够了，就不需要抓重点词的举一个例句子，联系上下文的举
一个例句，而联系生活实际的又举一个例句，这样就变得繁而多，
学生理解起来也复杂混乱。 ３、 复习完五种理解含义深刻的句子的方法后，还要对阅读文章的 方法作一个简单的小结，如小结：要理解一篇文章里含义深刻的句
子，第一步先阅读整篇文章，第二步再综合运用各种方法来理解含
义深刻的句子。这虽是一个简单的小结，但已起到了归纳和承上启
下的作用。 ４、 要充分利用课后复习资料，如可直接运用理解含义深刻的句子 的方法来阅读《养花》并找出含义深刻的句子来理解，这样对 课文的认识和理解就可更容易，起到事半功倍的作用。 《理解含义深刻的句子》复习课评课意见 吴仁庆 今天听了梁意君老师的一节复习课《理解含义深刻的句子》，我觉
得梁老师整堂课的设计条理清晰，目的明确，讲练恰当，是一堂较
好的复习课。但有些细节的地方还是要注意，例如，老师在提问学
生说，在理解含义深刻的句子时可以用哪些方法，学生就举了五
种：抓关键词；联系时代背景；联系生活实际；联系文章的中心；
联系上下问，那么除了这五种就没有了吗，老师就只肯定了这五
种，我觉得这是不够全面的，老师应该作一个简单的小结，告诉学
生理解句子的方法还有很多，不管用哪种方法，都首先要认真阅
读、分析，才能更好地理解句子。另外老师在课堂上时间的掌握不
到位，造成前松后紧的现象，这也是我们很多老师的缺点，这问题
我们应该正视，重点改正～ 麻涌一小六年级集体备课组 记录人：梁意君 ２００９年７月篇五：学会理解含义深刻的句子 学会理解含义深刻的句子 同学们在阅读文章时抓住一些含义深刻的句子，弄懂这些句子的意
思，有助于更好地理解课文，巩固所学的内容。含义深刻的句子一
般有这样几类：１（含义深刻的句子，深沉储蓄有哲理；２（言约意
丰的句子，读后让人回味不已；３（表现中心的句子，画龙点睛，揭
示本质。理解这些句子可以用下面几种方法。
一（抓住句子中的关键词语理解句子
抓住一句话中的关键性词语理解句子，这是阅读文章的基本方法之
一。采用这种方法，首先要熟读句子，了解句子的基本内容，并在
阅读中找出句子的关键词语。弄清关键词的本义及其在具体语言环
境中的意思，从而理解句子的深刻含义。如《十里长街送总理》一
课中有这样一句话：“一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠
着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。”我们可以抓住“焦急”、“耐心”
这两个关键词去理解课文。这两个词看起来似乎矛盾，但却反映了
老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见到灵车绝不离去的那种对
总理无比热爱的感情。
二、联系上下文理解含义深刻的句子
有些句子含义与上下文有着密切的联系，理解这种句子不能脱离语
言环境，只有联系上下文，多问几个“为什么”，从课文的内在联系
入手，才可以理解句子的深刻含义，明确该句在文中的作用。 （转 载 于：ＨＡｉｄａ．ｃＯＭ 范文网：有深刻含义的句子） 例如《草原》一文中有一句话：“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒
服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”如果从句子本
身看，我们会认为这句话是写作者初次看到草原美景时的心情的。
但我们只要联系上下文认真读一读，就会明白，这种理解虽然正
确，但却很肤浅、笼统。草原的景色奇异而美丽，是作者从未见过
的，景色的美丽出乎他的意料，所以他才感到惊讶，由衷地赞叹这
美丽的景色。“愿久立四望”反映了作者想尽情欣赏的心情，此时作
者的感情已由初见草原时的激昂豪放转为细腻深沉，心中充满了遐
想，他被这“奇丽”的美景陶醉了，所以“低吟”一首小诗最能表现此
时的心境，而不再是“高歌”一曲。通过贯穿前后，上下联系，就会
由浅层次的认识发展到深层次的理解，准确地把握句子的含义以及
其在文中所起的作用。
三（内外联系，通过联想来理解句子的含义。
所谓“内外联系”是指在理解句子意思时要围绕句子的关键点，将课
文内容和生活实际相联系，进行必要的思维补充，产生具体感觉，
领悟句子含义。例如：《我的战友**》一文中有这样一句话：
“这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动一寸地方，没发
出一声呻吟。”我们可以联想自己被沸水或火星烫着时迅速地把手缩
回来以及剧烈疼痛的情景，而**在烈火烧身达半个小时之久却
能做到纹丝不动，足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精
神。这样一联系更让我们觉得遵守纪律、意志坚强在平时学习、生
活中的重要意义。 四（通过修辞理解句子的含义 有些句子可以通过分析作者修辞手法的运行进行理解，这些句子一
般都要首先了解文章的写作背景，然后结合文章的写作背景来理解
句子的含义。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四面
黑洞洞的，还不容易碰壁吗，”作者用“黑洞”形容旧社会非常黑暗，
用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐
的笑谈来讽刺、抨击旧社会的黑暗。 理解含义深刻的句子，要掌握理解含义深刻句子的步骤和顺序。一
般来说理 解含义深刻的句子可分以下四步：１（分析句子的字面意思。２（分
析重点词语，从句子的内容出发，理解词语在特定环境中的特殊意
思和感情色彩，为理解句意打基础。３（分析句子的层次，领会语言
内部的逻辑关系。有些句子逻辑关系比较复杂，还需要分层次，弄
清前后几个句子的内在联系。４（分析句子表达的意图，一要联系篇
章或段落的整体，二要从结构内容实际出发。 同学们在学习中要学会掌握理解句子的步骤、方法，在阅读文章时
多加练习运用，时间长了，阅读理解的多了，你理解句子的能力就
会慢慢提高，也会提高你的阅读理解能力。
作文八：《老人的临别赠言有什么深刻含义》6300字
老人的临别赠言有什么深刻含义
篇一：３０条不错的同事临别赠言
３０条不错的同事临别赠言
１、由于你的指导与协助，让整个专案能够有所改善，也从你身上学到专案执行该有的专业。虽然你平时并不多话，但你的敬业负责任的态度却深深的影响着我，给我莫大的启示。能够认识你真是太好了。你的友谊我也会好好珍惜。
２、愿大家在今后的人生道路上一帆风顺，事业有成，范文之赠言：同事临别赠言。朋友当你们事业有成时，只觉得离分别的时候越近，时间就越显得宝贵，希望大家好好珍惜一起度过的每一分每一秒。时光是我感到最快乐，最充实的时间，愿这分友谊长存，祝大家在未来的日子里梦想和生活同行。
３、在风雨中，走在泥泞的路上，我会想起探索者的路，想起您曾在冷嘲热讽的风风雨雨和满地世俗的泥泞中迈动坚定的脚步。于是，我赞美：风雨的路，
泥泞的路－勇敢者的路。
４、别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
５、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
６、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
７、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。
８、留不住的时光把我们分离，请把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你。
９、离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。
１０、离别的眼泪是海，重逢的相拥是帆。离别是为了再相逢。离别是为了再相逢。
１１、花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，
也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。
１２、海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
１３、高山上的人总比平原上的人先看到日出。您高瞻远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里～
１４、等待雨，是伞一生的宿命；短信滴滴，不牵挂你，心痒痒的；风里雨里，祝福漫天扯絮；天晴了，在你脸上涂鸦笑意。酷暑来临，暴雨无情，好好保重自己。
１５、从冰雪到绿草，那是冬天走向春天的路。从失败到成功，那是你冒着风雪，踏着冰层闯出来的路。
１６、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圆，它是由阴晴圆缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
１７、不必面对高耸的峰巅踯躅犹豫，不要放弃当初的希望和努力。我们早应有这样的思想准备：在事业上没有坦途～
１８、“人生最怕伤离别”。即将离开
曾经肝胆相照并肩战斗的各位战友，心情是如此的依依不舍；虽然我们也还将在泸州移动大家庭中一起工作，但想到不能再日日相聚，心中的落寞始终挥洒不去。然而，“天下没有不散的筵席”，市场的战鼓已开始声声紧催，人生的旅程还需要我们去不断拼搏，让我们都振奋精神，投入新一轮的工作和生活的战斗～我期待并坚信各位同仁都能在未来的日子里大显身手大展宏图～
１９、您不图舒适和轻松，承担起艰巨的重负，在别人望而却步的地方，开始了自己的事业。我由衷地预祝您成功～
２０、您永远微笑着，微笑着，您是一朵微笑的花，在四季里开放，永不凋谢。愿您的事业在微笑中愈展愈盛。
２１、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最爱护最难忘的朋友。
２２、亲爱的同事们，祝愿大家用成功者的态度做事，用心做人。亲爱的同事们，祝愿大家用成功者的态度做事，用心做人。
２３、天下没有不散的宴席，欢迎新同事送别老同事，生活中每天都在上演
这样的事情。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，离别不必太伤感，下面的一些离别时的祝福语希望能开启心灵的一扇窗户，今天的分别只是下一次相遇的开始～
２４、我的朋友，我们要暂时分别了，“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
２５、无论时光如何改变，让真诚永远；无论世事如何变迁，让善良永远；无论眼前还是天边，让美好永远；无论距离是近是远，让朋友永远～
２６、希望大家别忘了从天崖海角来的天崖丽人。岁月流逝，音容老去，但我希望我们仍然年轻的心能永远记得我们共有的飞扬的青春～
２７、谢谢你这些日子以来，一直引导我们往对的方向走，让我们从中获得并有所成长。离开台湾之际，请将所有关于ＸＸ专案不好的地方全部留下，请带着我们最深的感谢及无限的祝福，前往下一站。让你与我们的曾经成为美好的回忆～
２８、许多年前也是在离别之际，一个朋友送给我这样一句话“人生是一场缘份，相识是缘现，相知是缘定”那时我有点不理解这句话的意义，现在才深有感触，希望我们珍惜这段共同的度过的日子，以后的生活多一份快乐，少一份烦恼和忧愁。最后道一声“朋友珍重”。
２９、一年时光虽然短暂，其中经历却值得自己一生珍藏。总结自己最大的收获，是结识了可爱可敬的各位同仁。是您们的真诚热情包容，给了我宽松愉悦的工作氛围；是您们的勇敢智慧坚强，给了我无尽的动力支持；是您们的默默付出无私奉献，给了我无数的感动；是您们的不畏困难锐意进取，推动着泸县分公司“大象快跑”稳健前行～
３０、一些貌似偶然的机缘，往往使一个人的生命的分量和色彩都发生变化。您的成功，似偶然，实不偶然，它闪耀着您的生命焕发出来的绚丽光彩。
篇二：临别赠言４０
临 别 赠 言
（口语交际）
教学目标：
１．通过学习，掌握什么是临别赠言；
２在学生情感互动中，激发学生交际的愿望，发展口语表达能力；
３．通过说写临别赠言，练习用简洁、得体的语言表达心中的情感。
４．通过口语交际激发学生对母校、对老师、对同学的眷恋之情。 教学重难点：
充分利用学生即将毕业的现实情境，在生与生、师与生的互动中，产生情感交融，从而激发学生的交际愿望，以此发展口语表达能力。 课前准备：
学生每人准备一张彩色的空白卡纸；简单的媒体课件。 教学过程：
一、激情导入
１．师：同学们，时光老人无情地拽着时间飞跑，转眼间，六年的时间已悄然而逝。六年来，我们一起哭，一起笑，一起闹，在哭笑打闹中，我们同学之间结下了多么深厚的情谊啊～
２．师：再过些日子，我们就要离开学校，离开朝夕相处的老师、同学。我想，大家一定有许多话想说吧～今天这堂口语交际课，就让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧。
３．谁能说说什么是临别赠言，（板书：临别赠言）
生：临别赠言就是分别时说的话。
师：和我们平时分别时说的话一样吗，
生：不一样。
生：临别赠言就是我们分手时说的心里话。
师：对，临别赠言就是分别时说的相互勉励的心里话。大家看大屏幕。
生齐读：临别赠言就是分别时说的或写的相互勉励的话，也就是自己内心的表白。
师：它是一份友谊，一份智慧、一份精神财富。正如荀子所说：（生齐读：）“赠人以言，重于金石珠玉。”
二、欣赏比较，领悟方法
１．留下你真挚的话语，送上我衷心的祝福。同学们，你们想收到临别赠言吗，
生：想～
师：你们猜猜看，老师想不想收到临别赠言，
生：想～
师：那也就是说我们的赠言可以写给：同学 老师 母校
（大屏幕出示）生齐读。
２．师：离别是永恒的话题，从古至今，
有说不完的话，写不完的诗。谁能背诵几句送别诗句，
生ａ：海内存知己，天涯若比邻。
师：他说得好不好，谁还能再说一说，
生ｂ：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
师：他说的好不好，在说的时候能有点感情吗，
生Ｃ：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
？ ？
３．师：同学们说得真好，老师也找出其中一部分送别诗，同学们一起读一读。（大屏幕出示送别诗句）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——《赠汪伦》 李白 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——《送孟浩然之广陵》李白
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——《送元二使安西》 王维
莫愁前路无知己，天下谁人不识君——《别董大》 高适
师：大家认真地、自由地读一读从这些千古传诵的诗句中，你体会到了什
么样的情感，
生ａ：依依不舍。
生ｂ：鼓励。
生ｃ：祝福
？ ？
师：同学们说得真好。古人通过诗句表达对朋友的依依惜别之情以及对朋友的鼓励、祝福。
４．大家想一想，我们在给老师、同学、母校说赠言时，可以说哪些方面的内容呢，（大屏幕出示）
（１）讨论交流：师相机板书
生：我们可以写写对过去美好往事的回忆；（板书： 回忆） 生：表达依依惜别之情；（板书：惜别）
生：我们可以祝福和鼓励好友；（板书：祝福 鼓励）
师：有的同学缺点比较多我们可以给他提点？ ？
生：建议。
师；对，我们可以为好朋友提出建议。经常帮助你的人我们可以对他表示？ ？
生：感谢。（板书：感谢）
师：对，还可以表达我们的感谢；
？ ？
（２）教师小结
简单说我们的赠言可以是惜别、鼓励、祝福、回忆、感激等等。（大屏幕出示）
生齐读：我们的赠言可以是惜别、鼓励、祝福、回忆、感激等等。
５．临别之际，有些同学早已把自己的心里话表达了出来，我们来读一读，用心感受一下，他们是怎样把自己的内心情感真切地表达出来的。
（１）出示例文生自由读，再指名读
ｘｘ：愿你像一匹飞奔的骏马，在知识的道路上疾驰～不管道路怎样坎坷，旅途如何漫长，你都要无所畏惧地奔跑，直到抵达胜利的
终点。
师：读了这位同学的临别赠言，你们觉得他们的感情怎么样，
生：感情很深厚。
师：可以看出这是由内心发出来的，也可以说 他表达的感情很真挚的。 （ 板书：情真挚）
师：那还感受到了什么，
生：语言优美。 （ 板书：语优美）
师：从哪里感受到的，
生：愿你像一匹飞奔的骏马，在知识的道路上疾驰～
师：这是什么句？
生：比喻句。
这就告诉我们在写赠言时适当的运用一些比喻、排比等修辞手法会使语言优美，更容易打动朋友的心。
（２）出示第二则赠言
ｘｘ：还记得校园中的大雪松吗，树阴下洒满了我们的欢声笑语。任时光飞逝，任岁月蹉跎，常住心中的永远是那不变的友谊。
师：同学们，读了这则赠言有没有觉得这则赠言就是写给你们的，
生：是。
师：为什么有这种感觉，
生：他写到了大雪松。
师：这就是联系生活中的故事，也就是“言之有物”。
篇三：励志古诗，临别赠言
励志古诗： 寄宿部大课间集体背诵 水去汩汩流，花落日日少。
（唐 颜真卿《劝学》） 万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 （明 文嘉《今日歌》）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 今日复今日，今日何其少～
（宋 刘过《书院》） 今日又不为，此事何时了，
力学如力耕，勤惰尔自知。 人生百年几今日，今日不为真可惜～
但使书种多，会有岁稔时。 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
（《长歌行》） 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
百川东到海，何时复西归， （清 钱泳《明日歌》）
少壮不努力，老大徒伤悲。 明日复明日，明日何其多。
（晋 陶渊明《杂诗》） 我生待明日，万事成蹉跎。
盛年不再来，一日难再晨。 世人若被明日累，春去秋来老将至。
及时当勉励，岁月不待人。 朝看东流水，暮看日西坠。
（唐 《金缕衣》） 百年明日能几何，请君听我明日歌。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
（唐 李白〈上李邕〉）
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
（佚名《昨日歌》） 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
昨日兮昨日，昨日何其好～ 时人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。
昨日过去了，今日徒烦恼。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
世人但知悔昨日，不觉今日又过了。
少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
２、业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》
３、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
４、天行健，君子以自强不息。 ——
《周易？乾？象》
５、志不强者智不达。 ——《墨子？修身》
６、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子？劝学》
７、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
８、丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》
９、有志者事竟成。 ——《后汉书？耿 列传》
１２、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语？子罕》
１３、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子？告子下》
１４、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子？劝学》
１５、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋？诚廉》
１６、精诚所加，金石为开。 ——《后汉书？光武十王列传》
１７、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史？伶官传序》
１８、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》
１９、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》
２０、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
２１、尺有所短；寸有所长。物有所
不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》
２２、若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记？上川南道彭山县》
２３、绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
２４、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧？处事》
２５、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》
２６、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 —— 陆 游
２７、积土而为山，积水而为海。——《荀子？儒效》
２８、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
２９、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪？刚复害》
３０、捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》
３１、天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武
３２、丈夫不报国，终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》
３３、时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》
３４、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》
３５、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕 坤《呻吟语？应务》
３６、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子？渔夫》
３７、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘 备
３８、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 —— 魏 徵
３９、不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮
４０、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅
９７、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 —— 莱 辛
９８、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。—— 林 肯
９９、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决
于此。 —— 卡内基
１００、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫洛夫选集》
人生在勤，不索何获。，，张衡
聪明出于勤奋，天才在于积累。，，华罗庚
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 ——华罗庚
好学而不勤问，非真好学者。，，童第周
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。，，韩愈
形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
人的大脑和肢体一样，多用则灵。不用则废 ，茅以升
流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 ——张少成
男儿不展风云志，空负天生八尺躯。，，冯梦龙
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下
作文九：《有深刻含义的句子(精简版）》1400字
有深刻含义的句子
有深刻含义的句子
有深刻含义的句子
１、生活中，感动、亲情、友情、爱情、痛苦、忧伤、挫折、困境，犹如人生的老朋友，常常伴随左右。面对痛苦、忧伤、挫折、困境的人生，有两种态度，一种是主动迎接，另一种是被动承受，只有主动迎接的人，人生才会活得精彩。２、有些人遇到问题总是怨天尤人，喋喋不休；而有些人却总能宽人责己，理性地分析，把握问题的轻重缓急并付诸行动，这是成熟的标志，是优秀的标志，是责任和担当的标志。３、在生活中，很多事情总是有一些失败、悲痛、伤心、难过、丧气??在生活中，又有多少次事情能实现呢，也许这些事无关紧要，你只要打开心灵的窗户，会发现一切都是那么和谐、美丽。呈现在你眼前的是一个精彩纷呈的世界。４、生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。５、生命短短数十载，每个人来带世界上走一遭，不过是跟岁月借了一个躯壳而已，从哪里来，最终都还要回哪里去。只不过在这个过程中有的人把灵魂留在了这个世界上，有的人把灵魂带到了泥土里。６、无论是亲情、友情、还是爱情都要用真诚去播种，要用包容去护理，要用热情去浇灌。感动、亲情、友情、爱情是传递温馨生活的火炬，而痛苦、忧愁、挫折、困境就像魔影，是许多人经历生死离别，病魔折磨，事业失败，午夜梦回，爱断西楼，情飘天涯的体会。７、因为有了失败的经历，我们才会更好地把握成功的时机；因为有了痛苦的经历，我们才更懂得珍惜；因为有了失去的经历，我们才不会轻易放弃１１、生活在于改变，改变自己的生活需要勇气，改变自己的目标更需要勇气。改变并不一定意味着成功，但成功一定伴随着生活的改变。１２、人生是一场渐行渐远的跋涉，每一天都是这场跋涉中沿途路上的风景，不同的风景方能成就精彩的人生，一尘不变带来的只能是一场无聊的旅行和一个不知终点的迷路。１３、人生希望一帆风顺，却常常有暴风骤雨袭击；人生希望像江河一泻千里，却常常有漩涡与逆
流。１４、如果生活捉弄了你，只要你坚定信念，生命的长河中一定会激起绚丽多彩的浪花；如果生活捉弄了你，那么人生的航程一定要拒绝让步；如果生活捉弄了你，一定要高扬起生活的风帆勇往直前，风雨过后一定有彩虹。１５、生活路上，总是充满着这样或那样的挑战，你若不坚强，没人帮你分担，你若不努力，没人给你让路。你若不自信，没人替你勇敢。 １６、其实多难的生活并不可怕，就怕你不思进取，破罐破摔。失败也并不可怕，就怕成功不是失败的母亲。奋斗路上走的慢一点还不可怕，就怕你停滞不前，乐不思蜀。１７、人，来到这个世界上，便预示着承受，承受坎坷，承受磨难，承受开心，承受不幸。面对遭遇与折磨，我们总是习惯性地选择抱怨，总感觉上天是如此不公平，而走过沧桑，回过头，你会发现：每一种承受，何尝不是一种人生的历练，何尝不是一种生命厚度的累积呢，１８、生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。１９、生活有时就像金庸小说里的江湖，杨过没有胳膊，老顽童属于智障，梅超风是盲人??，永远微笑吧～在人生的旅途中，最好的身份证就是微笑。朋友，微笑着面对一切吧～微笑是给予他人，送给自己最好的礼物，它价值丰盛，却不费分文。２０、家庭生活更多的是平常、简单、枯燥的“油、盐、柴、米、酱、醋、茶”的实在，少了些“琴、棋、歌、赋、诗、酒、画”浪漫；其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙、抒情、议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样。
作文十：《20有深刻含义的经典人生感悟句子》2700字
有深刻含义的经典人生感悟句子
黑龙江边防总队医院 ：／／．ｍｔｋｆ１２０．／黑龙江边防总队医院如果生活捉弄了你，只要你坚定信念，生命的长河中一定会激起绚丽多彩的浪花；如果生活捉弄了你，那么人生的航程一定要拒绝让步；如果生活捉弄了你，一定要高扬起生活的风帆勇往直前，风雨过后一定有彩虹。
有深刻含义的经典人生感悟句子
生活在于改变，改变自己的生活需要勇气，改变自己的目标更需要勇气。改变并不一定意味着成功，但成功一定伴随着生活的改变。
人生是一场渐行渐远的跋涉，每一天都是这场跋涉中沿途路上的风景，不同的风景方能成就精彩的人生，一尘不变带来的只能是一场无聊的旅行和一个不知终点的迷路。
人生希望一帆风顺，却常常有暴风骤雨袭击；人生希望像江河一泻千里，却常常有漩涡与逆流。
如果生活捉弄了你，只要你坚定信念，生命的长河中一定会激起绚丽多彩的浪花；如果生活捉弄了你，那么人生的航程一定要拒绝让步；如果生活捉弄了你，一定要高扬起生活的风帆勇往直前，风雨过后一定有彩虹。
生活路上，总是充满着这样或那样的挑战，你若不坚强，没人帮你分担，你若不努力，没人给你让路。你若不自信，没人替你勇敢。
一缕晨风，一米阳光，一抹微笑，都是生活无意的泼洒～
学会珍惜，懂得珍惜。人生只有经历才会懂得，只有懂得才知道珍惜。珍惜生命中的所有能够相遇的人与经历，珍惜生命中遇到的每一份滋味与感受，看淡得失，善待自己。
生命中的每一个阶段都是独一无二的，每一个阶段都是生命的一部分，我们生活的每一天，就是生命的组成。
有些人遇到问题总是怨天尤人，喋喋不休；而有些人却总能宽人责己，理性地分析，把握问题的轻重缓急并付诸行动，这是成熟的标志，是优秀的标志，是责任和担当的标志。
在生活中，很多事情总是有一些失败悲痛伤心难过丧气．．．．．．在生活中，又有多少次事情能实现呢，也许这些事无关紧要，你只要打开心灵的窗户，会发现一切都是那么和谐美丽。呈现在你眼前的是一
个精彩纷呈的世界。
生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。
人，来到这个世界上，便预示着承受，承受坎坷，承受磨难，承受开心，承受不幸。面对遭遇与折磨，我们总是习惯性地选择抱怨，总感觉上天是如此不公平，而走过沧桑，回过头，你会发现：每一种
承受，何尝不是一种人生的历练，何尝不是一种生命厚度的累积呢，
生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。
生活有时就像金庸小说里的江湖，杨过没有胳膊，老顽童属于智障，梅超风是盲人．．．．．．永远微笑吧～在人生的旅途中，最好的身份证就是微笑。朋友，微笑着面对一切吧～微笑是给予他人，送给自己
最好的礼物，它价值丰盛，却不费分文。
家庭生活更多的是平常简单枯燥的油盐柴米酱醋茶的实在，少了些琴棋歌赋诗酒画浪漫；其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙抒情议论兼顾得体就是一篇不错
的文章一样
真实的人生，要学会没有回报的喝彩，不会喝彩的生命不是奔放的生命。
在人生浪潮里淘洗自己，超越自己，相信在付出的同时会收获回报的～在逆流中自强吧～
遇到爱情是好，但是要能分清真假，青春不会重来，幸福也会骗人。
人生的道路从未有过笔直，都是弯曲的。要经历无数的挫折，从幼稚到成熟，从失去到得到，从幼到老。
人总会有高兴的时候，也会有痛苦的时候。高兴与痛苦，人皆有之。在高兴的时候，能心平气和地欣赏它；而在痛苦的时候，又能平平静静地回味它。
日久生情，略胜一筹。彼此了解，信任，走在一起，更为水到渠成一些。
生活，本来就是五味俱全，缺少了哪一种品尝，都会失去本真的意味～人必竟不是神仙，终究摆脱不掉凡胎俗骨。既然如此，也只能在浮华和烦燥的世事里，努力寻找一处宁静的港湾，让自己原本纯净
的灵魂，得到片刻的憩息。
生命短短数十载，每个人来带世界上走一遭，不过是跟岁月借了一个躯壳而已，从哪里来，最终都还要回哪里去。只不过在这个过程中有的人把灵魂留在了这个世界上，有的人把灵魂带到了泥土里。
无论是亲情友情还是爱情都要用真诚去播种，要用包容去护理，要用热情去浇灌。感动亲情友情爱情是传递温馨生活的火炬，而痛苦忧愁挫折困境就像魔影，是许多人经历生死离别，病魔折磨，事业失
败，午夜梦回，爱断西楼，情飘天涯的体会。
因为有了失败的经历，我们才会更好地把握成功的时机；因为有了痛苦的经历，我们才更懂得珍惜；因为有了失去的经历，我们才不会轻易放弃．．．．．．
有人的地方就会有矛盾，每个人的坚持是否值得只有自己最明白，但坚持肯定是一种优良品质；只要是自己决定的路就义无返顾的走下去；因为，生活是自己过而不是为了别人的区区评论。
人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。成功的秘诀是什么，是改变～
生活于我们，是一道绚丽的风景，而经历，恰似一把锁，锁着风轻云淡，锁着或悲或喜，锁着无奈和忧郁．．．．．．
生命很美，人生亦很美。但过程充满着未知与疑惑。
学会面对任何一切都要笑，如不能坚强，笑的便是记恨你的人，特别是在别人刻意嘲讽时，就更不能自卑，因为你的自卑就是别人的目的，反倒更要笑到让别人捉摸不到其他有改变的表情。
喜欢未知的刺激，喜欢默默坚持一个信念的淡定。不管是狂风暴雨，还是巨浪寒潮。都挡不住我前进的步伐。
人生啊，人生，它是人类最永恒的话题。也许，对于我这样一个年纪的人来谈人生，有人会当我是笑话，可是，我还是想谈谈自己的人生经过和感想。
人生本身就是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。
生命是段没有规律的交响乐，刺激与风险同在，安定和平庸相随。
与其嫉妒别人，不如，放平心态，改变提高自我。
有人把人生当做享受，心甘情愿接受挑战，把喜怒哀乐看作生活的本真；有人把人生当做情场的游戏，在物质日渐发达的今天，只沉迷于尽情享受；也有人把人生当做隔岸观火的一瞬，心中只有自己那
尊自私自利的神；更有人身居高官，忘记学习，利令智昏，导致锒铛入狱，悔之晚矣。
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