安全感消磨进取心.doc

作文一：《安全感消磨进取心.doc》1200字

安全感消磨进取心

多数人都不喜欢太多的变化，甚至会因为周围环境的变化而产生恐惧，缺乏安全感。所以，他们习惯于维持现状，以维持他们的安全感。但是，环境不可能一成不变。尤其在这个竞争激烈的社会，若过度沉溺于安全感，就会丧失可贵的进取心，变得懒散起来。而一旦失去适应能力，哪怕一点风吹雨打也无法承受。

沉溺于安全感，会蚕食你的积极性，蚕食你的工作热情，让人变得懒散、平庸。我们往往以为目前的状况已经能够让自己满足，其实是自欺欺人。那些死守习惯，不愿脱离安全感的人始终是狭隘的，他们无法破除虚妄的安全感。

华人首富李嘉诚是一个非常警惕的人，从来不会被表面的安全感所迷惑。他深知时代在不断发展，社会瞬息万变，不论到了什么时候，都不能被成功所迷惑，不能沉溺在安全感中。所以，他总是把时间花在思考未来的问题上。正因为如此，他总是能得到比别人更大的收获。

李嘉诚在经营塑胶厂的时候，生意蒸蒸日上，工厂通宵达旦地生产，营业额呈几何级数增长。银行不断放宽对他的贷款限额，原料商许可他赊购原料，客户也派送大笔订单给他。

春风得意的李嘉诚并没有安于现状，他开始思考另外一个问题。香港的塑胶玩具厂已有三百多家，产品大同小异。长此以往，塑胶玩具厂早晚要倒闭，必须寻求新的出路。于是，他将眼光转向国际市场。他发现塑胶

花是塑胶产业里一个新的门类，在香港还没有生产。

李嘉诚成为香港第一个生产塑胶花的人，这让他的塑胶事业达到了顶峰。他知道，香港很快就会出现更多的塑胶花生产企业，要想成为塑胶花产业的“龙头”，必须扩大塑胶厂的规模。于是，他开始募集资金，增加生产规模。

就在塑胶产业走向巅峰之时，睿智的李嘉诚又一次意识到危机的到来。随着人们思想观念的转变，亲近自然的心态逐渐浓重，塑胶花终将被淘汰出局。于是，他慢慢地淡出塑胶产业，将资金回笼，转而投入房地产行业，再次赚得盆满钵满。

很多人一看到眼前的形势一片大好，就沉溺于安全感，不再寻求其他突破。要知道，任何一个金矿都有采完的时候，并不是守着一个金矿就能高枕无忧。只有打破安全感，积极寻求新的突破，你才能有更大的收获。如果安于现状，甘于平庸，你就迟早会被社会淘汰。

孔子说过：“危者，安其位者也；亡者，保其存者也；乱者，有其治者也。是故，君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱；是以身安而国家可保也。”意思是说，凡是遭遇危险的，都是因为他逸乐安享；凡是灭亡的，都是他自以为可以长久；凡是混乱的，都是自以为秩序良好。同样的道理，你自认为有安全感，其实恰恰是最不可靠、最不安全的。

大凡碌碌无为或者死于竞争的人，往往是那些充满安全感的人。在他们眼里，不知危险为何物，机械地重复自己的工作。等到他们清醒过来，才发现周围的一切已经发生了变化，自己已经跟不上时代的脚步。

想要获得更大的收获，就不能贪图安全感，安全之时不忘危险，生存

之时不忘灭亡，时刻保持足够的警惕。

（摘自《让努力获得更大的收益》东北师范大学出版社　图／张文发）

作文二：《安全感消磨进取心[文档资料]》1300字

安全感消磨进取心

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春风得意的李嘉诚并没有安于现状，他开始思考另外一个问题。香港的塑胶玩具厂已有三百多家，产品大同小异。长此以往，塑胶玩具厂早晚要倒闭，必须寻求新的出路。于是，他将眼光转向国际市场。他发现塑胶花是塑胶产业里一个新的门类，在香港还没有生产。

想要获得更大的收获，就不能贪图安全感，安全之时不忘危险，生存之时不忘灭亡，时刻保持足够的警惕。

（摘自《让努力获得更大的收益》东北师范大学出版社　图／张文发）

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作文三：《进取心平常心作文》17400字

《进取心平常?心作文》正文开始＞＞　　在如今这个?被称作“连建筑物高?度也要分个?你低我高”的时代，人的进取心?也就越发的?强烈。为了生活亦?或是为了理?想，越来越多的?人都在演绎?着约翰逊的?名言：“进取是人生?的要务。”相比之下，平常心却似?乎正在被人?所遗忘。诚然，进取心是奋?进的前提，但同时拥有?一份平常心?却是你奋进?的基础。

记得洛威尔?曾说：“要无愧于理?性的人的生?活，必须在进取?中度过。”科学家巴甫?洛夫就

巴甫洛夫在?年轻时就专?心在圣彼得?堡大学专修?动物生理学?，后获得博士?学是进?取的典范。

位，并于１９６?４年因消化?腺生理学研?究的卓越贡?献而获得诺?贝尔奖；不仅如此，他还是第一?个创立了大?脑两半球生?理学和条件?反射学的人?。就是这样一?个为了自己?心爱的科学?事业而进取?不息的人，在临死前，还时刻不忘?观察和记录?自己的病情?，并且对于前?来探望他的?人以一言谢?绝：“巴甫洛夫很?忙，巴甫洛夫正?在死亡??”。这句话，不是诗篇，胜似诗篇。正如他自己?所说的：“就是死也要?死得像个科?学家～”　巴甫洛夫以?他顽强的进?取心，在科学界中?频频做出卓?越贡献，使自己流芳?永世。

然而审视我?们的生活，我们却意外?的发现，许多拥有进?取心的人却?恰恰因进取?心而变的手?足无措。他们越是想?实现目标，却无奈地离?成功渐行渐?远，这又是为何?呢，这这不禁使?我联想到一?个故事：一个不擅游?泳的人失足?掉进湖里，由于内心过?盛的求生欲?望，他不禁拼命?挣扎，却反而越陷?越深。这时，一位老者路?过，他赶忙命令?落水者：“别呼喊，放轻松～尽量什么也?别想，心无杂念，自然就能浮?起来。”落水者照做?果然身体漫?漫地浮了上?来。结合老者的?话，我们不难懂?得，那些因进取?心而失利的?人正是因为?完全迷失了?平常心

，心态如此一?失衡，进取心膨胀?为过大的欲?望而变异，自然而变?得太过于计?较自身的得?失

会失败?迭出。

相比之下，苏轼的做法?则显得聪明?的多。他一生仕途?坎坷，屡遭贬谪，居无定所，奔走四方。但他受禅宗?无执无念的?启示，重拾一份淡?然的平常心?，心无杂念地?在赤壁前“何妨吟啸且?徐行”亦或是“一蓑烟雨任?平生”地潇洒度日?。正因为有了?这种平常心?，苏轼吟诗作?赋，随遇而安，令“大江东去”的豪迈为世?人所铭记。

还记得俄国?著名作家契?诃夫曾说：“我什么也不?要～”他果真是什?么也不要，那为何他还?能在文学事?业上有如此?大的成功呢?，其实，契诃夫“不要”的只是多余?的物欲，他以平常心?处理好生活?后，再以进取心?把经理集中?在文学上，从而事业人?生双丰收。

言至此，进取心与平?常心已不是?取谁舍谁的?问题，而是如何平?衡这两者在?心中位置的?问题。进取心是一?种人生的追?求，这种热情不?可失；平常心是一?种做人的哲?学，以此把自己?“修炼”地冷静些，豁达些，进取心才能?最大限度的?发挥作用。

：／／．ｃｈｄｄｈ?．／ｚｉ?／

一颗心，两种心态，让进取心保?留一份平常?，人生的脚步?会更稳～

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进取心是坚?持不懈地向?新的目标追?求的蓬勃向?上的心理状?态。进取心是我?们每个人的?事业

奋斗的?思想基础，是想干事、能干事、干成事的精?神动力。鲁迅先生说?过：“不满是向上?的车轮”。人类如果没?有进取心，社会就会永?远停留在一?个水平上；社会之所以?能够不断发?展进步，一个重要推?动力量，就是我们拥?有这只“向上的车轮?”，即我们常说?的进取之心?。

拥有进取之?心的人，无论领受怎?样的任务，他都会竭力?地把它做得?尽善尽美；无论从事什?么样的工作?，他都会力争?一流，不甘落后；无论面临怎?样的处境，他都会尽力?地让自己的?明天比今天?更好。一个人如果?丧失进取之?心，就会精神萎?顿、碌碌无为。我们正置身?于一个大有?作为的时代?，尤其需要保?持一颗不断?进取之心、一股激情蓬?勃之气，开拓创新，奋发有为。

许多人只是?把工作当作?一种挣钱养?家糊口的手?段。其实工作有?一种更加重?要的意义，那就是实现?个人价值的?手段，为社会作贡?献的平台。是小草，就要染绿天?涯；是水滴，就要汇入浩?瀚的大海；是沙砾，就要聚作矗?天之塔；是萤火，就要燃成熊?熊烈焰。人的一生都?有过这样那?样的追求，之所以追求?，从某种意义?上讲，是相信自己?的价值，不满足现状?，而不断进取?，不断追求的?动力也源于?对现状的不?满。当某一追求?得以实现时?，会感到一种?快乐和欣慰?，一种满足感?和成就感油?然而生，这就是人生?的追求。从起点跑到?终点，又从终点想?到起点。人的一生，也许就在这?样不断地追?求着一个个?追求，又从一个个?满足到一个?个不满足中?度过。

但一个人又?必须有平常?心。

平常心就是?要以平衡的?心态对待名?利得失。人生总是有?得有失，现实生活告?诉我们，唯有得所该?得，失所该失，因得而失，由失而得，才算真正掌?握名利得失?的要诀。对名利地位?，当知恩知足?，心存感激，并使之转化?为对工作、对事业的进?取心。如果在名利?地位面前内?心失衡，行为就要失?范。这样的人，即使一时得?到满足，也会欲望膨?胀、贪心不足；如果得不到?满足，或者心灰意?冷，萎靡不振，或者心生邪?念，通过非正当?手段谋权谋?名谋利，甚至因此而?断送自己。

现实生活中?，总有一些人?物欲权欲横?流，得则春风得?意，忘形如醉；失则深愁幽?怨，心灰意冷。“官大官小，没完没了；钱多钱少，都有烦恼。”　进取心不等?于强烈的物?欲权欲，以平常心态?消化人情物?理，便可在自己?的内心拥有?一个芬芳的?天地。多一些知足?，少一些贪欲?；多一些从容?，少一些失落?；多一些沉静?，少一些浮躁?；多一些快乐?，少一些烦恼?。这样就可以?把自己由一?个热爱生活?的人变成被?生活所热爱?的人，那么他浑身?上下就充溢?着可人的温?润和光辉了?。

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近日，人民网发表?一篇文章《对待职务升?迁要有平常?心》，指出了一些?党员干部对?待职务升迁?的浮躁心态?及原因，引导广大党?员干部要时?刻把党和人?民的利益放?在首位，开阔胸襟、淡泊名利，培养高尚品?德和境界。偶以为党员?干部要克服?浮躁心态，保持一种淡?然和超脱的?心境，时刻掌控好?自己，就要处理好?“进取心”和“平常心”的关系。

对工作要有?“进取心”，对名利要有?“平常心”。　罗丹说过，“工作就是人?生的价值，人生的欢乐?，也是幸福之?所在。”党的宗旨是?全心全意为?人民服务，党员干部作?为人民公仆?，首先就要把?工作放在第?一位，要以强烈的?工作责任感?和对工作高?度负责的态?度，用心思考，迎难而上，把本职工作?做的更加出?色，更加让人民?满意。只有踏踏实?实干好工作?，做出成绩，才会得到组?织的青睐，同事的信任?，人民群众的?拥护和支持?，否则一切都?是空谈。追求名利是?人的本性，但人的精力?是有限的，如果把个人?名利看得过?重，甚至全部，那么对待工?作就会得过?且过，敷衍了事，就会与党和?人民的要求?背道而驰，甚至走上歪?路。因此要摆正?工作与名利?的关系，正确对待职?务和升迁，坦然面对个?人进退得失?。

对自己要有?“进取心”，对别人要有?“平常心”。对他人的提?拔晋升，很多人可能?觉得委屈、不服气，认为是领导?偏袒，组织不公，或者是别人?有背景、有门路，殊不知“不识庐山真?面目，只缘身在此?山中”，当一个人掉?进名利场，被嫉妒蒙蔽?了的眼睛，也就看不到?别人的过人?能力和长处?，而将自己的?主观臆断无?限放大。只有淡泊名?利，摆正心态，以平常心正?确看待别人?的升迁，才能做到不?攀比、不嫉妒，通过比较，看到他人身?上的长处和?优点，找出自己的?短处和不足?，不断自我反?思，自我完善，以积极的心?态、进取的精神?、高度的责任?感和使命感?认真学习、勇于实践、善于总结、不断提高自?己处理复杂?问题、领导科学发?展的能力。

对今天要有?“进取心”，对昨天要有?“平常心”。**同志?一生“三起三落”，从不消沉，无私无畏，不屈不挠，沉着坚韧，对党对人民?无限忠贞，对党和人民?的事业充满?信心，为新中国的?发展贡献了?一生，堪为党员干?部之楷模。但是，我们的一些?干部说起自?己的工作成?绩，总是滔滔不?绝，觉得自己为?党、为人民做了?很多事情，把被提拔看?作是个人凭?本事挣得的?，认为没有提?拔是组织“亏欠”他的。一旦自己设?计的“上进”路线遭遇挫?折，就会由此怨?天尤人，怨组织、怨领导、怨体制，甚至自暴自?弃，当一天和尚?撞一天钟，从而放弃了?对理想和事?业的追求，甚至有了“临走之前捞?一把”的心理，走上触犯党?纪国法的歧?路。须知心中无?杂念，志向才能明?晰和坚定。“昨天”的成绩是只?能说明过去?，只有更加努?力的工作，积极的进取?，才能更好地?把握即将来?临的机遇，迎接新的挑?战，在为党和人?民的事业不?断奋斗的过?程中，体验那份真?挚的责任感?和幸福感，从而实现自?己人生品格?和境界的不?断跃升。　做人常怀一?颗平常心，做事常有一?颗进取心。如果没有平?常心，行走在人生?中就会患得?患失，自私自利、心灵难有真?平静。修平常心，是为了更好?的进取，否则人生将?在原点打转?，永远看不到?山顶的风景?。本书将平常?心和进取心?两种心态融?为一体，阐释修养心?灵，为人处世的?道理。书中用清新?隽永的笔触?精心打造着?每一个文字?，力求每一节?的内容都能?给你的心灵?带去温暖与?滋润。也希望你能在这?流淌着?真诚的字里?行间得到自?己的心灵安?慰。

连载

第１部分　序言

当然苏轼的?平常心并不?是对命运的?妥协，并不是丧失?进取，即使仕途失?意，他依然在文?学路上不断?前行，最终达到顶?峰，成为中国历?史上最璀璨?的一颗星。苏轼就是在?平常心中不?断进取的典?范。为人具有平?常心，他就能不以?物喜，不以己忧。波澜不惊，生死不畏，利不能诱，邪不可干，就能潇洒地?活在世界上?，不为物累，不为人忙，只求心中的?一份安宁与?惬意。拥有一颗淡?定的平常心?，也并不是让?人安于现状?，不思进取。安于现状的?人其结果是?身心的怠惰?与生命的枯?萎，而平常心绝?不是让生命?枯萎，它更是让生?命之花在惬?意、平和中傲然?绽放。　第２部分　以平常心做?人，以进取心做?事

平常心是一?颗出世心，进取心则是?一颗入世心?。以出世心做?人，人生如诗如?画，让人如沐春?风般自在轻?松；以入世心做?事，人生才会如?水般长流常?新，永不停滞。做事先做人?，平常心是进?取心的基础?，进取心是平?常心的延伸?。只有保持一?颗正确看待?人生各种变?化的平常心?，才能焕发出?奋发向上的?进取心。　第３部分　平常心是道?

有一次有源?律宗问怀让?禅师：“和尚修道是?否用功，”怀让答道：“用功。”有源接着问?：“怎么用功呢?，”怀让说：“饥来吃饭，困来睡觉。”有源说：“所有人都如?此啊，这算什么用?功，”怀让说：“那是不一样?的，其他人吃饭?时不肯好好?吃饭，却百种需索?，睡觉时不肯?睡，却千般计较?，因此不同。”百般需索、千般计较，其实就是失?去平常心的?表现。那怎么做到?平常心呢，其实就是心?灵宁静，生活正常。

第４部分　用进取的脚?步拓展人生?的宽度

进取心是成?功的起点。我们每个人?所能达到的?人生高度，无不始于一?种内心状态?。当我们渴望?有所成就的?时候，才会冲破限?制我们的种?种束缚。有了进取心?，我们才可以?充分挖掘自?己的潜能，实现人生的?价值；有了进取心?，我们才能扼?住命运的喉?咙，把挫折当做?优美的音符?，谱写出人生?的激情之歌?。或许我们不?能决定人生?的长度，但是有了进?取心，我们就能拓?展人生的宽?度。

第５部分　学会感恩，懂得包容

第６部分　与其患得患?失，不如直道而?行

慧海禅师曾?经告诫说：“世人很难做?到一心一用?，他们在利害?得失中穿梭?，囿于浮华的?宠辱，产生了‘种种思量’和‘千般妄想’。他们在生命?的表层停留?不前，这是他们生?命中最大的?障碍，他们因此而?迷失了自己?，丧失了‘平常心’。”是的，与其患得患?失地生活，不如抛下得?失心，选择该走的?路，做该做的事?，不怕吃亏，不动怒，也不后悔，前方总会有?意外的成果?等着你去收?获。

第７部分　人生苦难平?和面对，生命责任坦?然担当

人生路漫漫?，长满了鲜花?，也布满了荆?棘；充满了幸福?，也充满了痛?苦。苦难与困境?是时时刻刻?都存在的，学业的失意?，疾病的折磨?，自信的受损?，亲人离去的?悲痛??想要走过这?条人生路就?要接受温润?的春和赤烈?的夏，接受清冷的?秋和寒冷的?冬，担起自己的?责任，在苦难与危?机中寻找光?明的出口，只有这样，人生才会在?经霜沐雪的?洗礼后，越来越辉煌?。

第８部分　平常心态，追求人生刹?那风华

人，之于宇宙，不过是茫茫?尘埃中的一?个，渺小得令人?无助。人生，所有的成就?在时间的洪?流中也不过?是刹那的风?华。但既然来到人世，总不能暗淡?无光地走过??，连这点风华?也不去争取?，那真无异于?来去了无痕?迹了。因此，我们真的有?必要心怀梦?想，积聚人生能?量，敢作敢为，开拓人生宽?度，即使不能引?起宇宙的变?化，也要让周围?人感受到你?耀眼的光芒?。梦想与希望?，拓展人生格?局梦想，可以成为你?生活路上的?一盏灯，为你指明方?向，激励你不断?前进。探险家约翰?？戈达德曾经?说过：“我总是让心?灵先到达梦?想中的地方?，随后，周身就有了?一股神奇的?力量；接下来，就只需沿着?心灵的召唤?前进。”是啊～在目光无法?抵达的远方?，我们拥有心?灵；在脚步无法?到达的地方?，我们拥有梦?想。

第９部分　自在生命，水洗禅心

人生是一场?美丽的旅行?，即使最终走?向死亡的悲?剧结局，中间的美丽?也不可忽视?，当然只要行?走在这个世?界上，每个人都会?处于很多的?“场”中，这些“场”里会有你的?同路人，也有你要完?成的“任务”，因此，面对这大大?小小的“场”，最重要的是?让身心成为?禅的道场，自在长成淤?泥中的一枝?净莲，由纯洁的心?房散发禅的?馨香。享受禅道智?慧人生“修心养性”，人生就是一?个不断修行?的过程，在这场修行?中，我们要面对?喜怒哀乐、得与失、成与败、生与死等，稍不留心，就会陷入困?境，不能自拔，因此要时时?以一颗禅道?空灵豁达之?心面对世间?悲喜，从容行走在?这个花花世?界里。

第一篇　以平常心做?人，以进取心做?事

平常心，为人的一颗?初心

给心减减肥?，让灵性回归?

不忘初心，保持心中最?原始的美

为君唱首《宽心谣》

当下境界有?颗平常心

心外无一物?，何处惹尘埃?

以平常心面?对“蘑菇经历”

进取心，做事的一颗?慧心

永葆一颗进?取心

用进取心提?升生命的质?量

你可以平凡?，但不能平庸?

超越平庸从?主动进取开?始

不求合格，追求卓越

努力过，不白过

以出世心做?人，以人世心做?事

出世入世，并不艰难的?选择题

出世入世间?，进退自如

以出世之精?神，做入世之事?业

修一颗无为?心笑傲职场?

做好平常小?事就是不平?常

第二篇　平常心是道?

从容淡泊，人生渐入佳?境

白水也能润?泽人生

真我与外物?哪个更重要?

褪去繁华，养自然之心?

追求美，但不追求完?美

人生至境是?逍遥

有一种心境?叫放下

愈放下愈快?乐

退步原来是?向前

心跳放下，人生静如禅?

淡他个心如?止水，浓他个轰轰?烈烈

放下身份，走出一片新?天地

心里放下，方为真放下?

大道至简

不为物累，简单生活

修剪欲望，让生命之花?绽放

皱纹既然已?

在脸上，就不要刻在?心上

带着你的蜗?牛去散步

在心中种一?颗幸福的种?子

生活的歌谣?，让我们微笑?着吟唱

掩去锋芒，辟一方“静”土诗意栖居?

逞强不强，你需要的是?示弱

学会低头，才能出头

知足不辱，知止不殆

其实你不是?一个大人物?

别拿低调当?平庸的挡箭?牌

糊涂人生自?有如意禅

该糊涂时不?妨糊涂一下?吧

守得“大愚”才是“大智”

追求完美不?完美，求全责备难?完备

忍一时风平?浪静，忍一世一事?无成

第三篇　用进取的脚?步拓展人生?的宽度

进取的脚步?走出人生的?宽度

有一种成功?叫锲而不舍?

坚韧的乌龟?快过灵巧的?野兔

韧劲让忧患?与磨难俯首?称臣

信心是一把?梯子

别说你不能?，只要自信你?就行

重要的是做?自己的上帝?

信心比黄金?更重要

信心是登上?圆满人生的?梯子

勇气的力量?

勇气是飞上?天空的羽翼?

重要的不是?你会做什么?，而是敢做什?么

只要你敢做?第一个吃螃?蟹的人

勇敢让小泥?人得到了一?颗金子的心?

镇静的力量?

热情的力量?

一切都在热?情者的手上?

失去热情，灵魂也会起?皱

是凤凰，就去点燃激?情的火种

用热情驱赶?冷漠的病毒?

热忱，就是工作的?灵魂

第四篇　学会感恩，懂得包容

感恩，让心找到温?暖的归宿

懂得感恩，仰望夜空也?会快乐

用感恩的心?触摸幸福

感谢给过你?磨难的人

感恩每一次?赏识，感谢每一份?工作

感恩生命，花开花落我?一样珍惜

包容让心灵?熠熠生辉

宽容他人，你就放过了?自己

送人明月，让心沐浴这?月光

在“忘”与“记”之间做出正?确选择

原谅生活，就能更好地?生活

心界决定视?界

辟一方“豁达”净土，诗意栖居

心界决定你?的视界

给自己的心?开一扇窗

人生自如达?观，生命超脱自?在

第五篇　与其患得患?失，不如直道而?行

吃亏是福

占小便宜吃?大亏

吃亏不亏，惜福得福

吃得“眼前亏”方为识时务?之士

学会选择，懂得放弃

燃烧还是腐?朽，由你来选择?

追求“最好”的，不如选择合?适的

世事纷繁，须谨记有所?为有所不为?

学会放弃，让心灵轻松?呼吸

放爱一条生?路，给自己一点?幸福

生气不如争?气

生气是对自?己最“好”的惩罚

为你的坏情?绪找一个“出口”

生气不如争?气

且先忍下这?口气

看破得失利?害，人生游刃有?余

放下得失心?，呼唤“瓦伦达心态?”

得意不忘形?，失意不失态?

人生难有真?圆满，输赢得失且?笑看

知足者常乐?

第六篇　人生苦难平?和面对，生命责任坦?然担当

人生越磨砺?越光芒

关于苦难：“蝴蝶总理”与帝王蛾的?启示

战胜苦难，才能得到上?帝的奖赏

人生越磨砺?越光芒

再苦也要笑?一笑

困难会向

你的智慧低?头

第七篇　平常心态，追求人生刹?那风华

第八篇　自在生命，水流禅心

后记

《以进取心做?事　以平常心做?人》（３）

刘新春

学会选择才?能拥有更多。?

一个夏天，爆发了山洪。农民的妻?子和孩子都被?洪水冲走了?。农民救起了?妻子，孩?子却被淹死了。?

事后，人们对此评价不一。有人认为农?民做得对，孩子可以再?生，妻子却无法?死而?复活。有人为农民做错了，妻子可以另?娶，孩子却不能?死而复活。?

我听了大家?的议论，也感到这是个难题：如果只能救?活一人，先救妻子呢?，还是先?救孩子，?

于是我问农民，当时他是怎?么想的。?

农民说：“我根本没有时间想，否则一个也?救不了。洪水袭来，妻子离我最?近，我?抓住她就往附近的山?坡游。当我返回时?，孩子已经被?洪水冲走了?。?”

我思考着农民的话，对自己说：我们之所以?有许多的烦?恼是因为我?们想拥有所?有，?不想放弃任何一个，以至于不知?道当下最应?该做的事情?是什么。?

关于像农民这样的例子?可谓是举不?胜举，其实细细想?来，它要告诉我?们的无非就?是?面对选择的时候我们?该如何去做??。

古人说过，两弊相衡取其轻，两利相权取?其重。古代的人们?早就为我们?指明了一条?最?基本的做人与做事的?原则。而美国管理?学家艾伦?？莱舍在《如何控制你的时间和生?命》?一书中提出的?“ＡＢＣ分类法?”，则为我们提供了更加可?供操?作的措?施和方法。他认为人们每天为自己?制定一个当?天的工作时?间表有利于?提高自己的?工作效率。人们每天都?有许?多要做的事，却很少会把?所有的事都?做完。提高效率的?有效方法就?是按照每件?事情的重?要程度把他们?分为?Ａ、Ｂ、Ｃ三类。Ａ类事情是影响全局而?又必须快办?的工作，因而是最?重要的工作。?Ｂ类次之，Ｃ类则可以放一放。?

艾伦？莱舍指出，人们只要把?Ａ、Ｂ两类事情做好就完成?了工作的?８０％?。如果有人打电?话来催问Ｃ?类事情，就可以把这类事情划为??Ｂ类，如果有人亲自来询问，则可以把它?划为?Ａ类。“ＡＢＣ分类法?”的基本原理就是处理任?何事情都要?分清主次、轻重，区别关键的??少数和次要的多数。?

面对选择，我们通常都很难一下子?做出决定。选择是一种?痛苦，选择也是一?种无奈，?选择更是一种解脱???人们之所以很烦恼、很郁闷，无法感到生?活、工作的快乐?，而且?

总是失败，就是因为我?们的许多人?不知道如何?选择，如何做好那?些对我们重?要而又紧迫?的?事，而被Ｂ、Ｃ类事物所困扰而致。虽然?Ｂ、Ｃ类事物并不是十分的??重要，但时刻会困扰?我们每一个人。如果我们没?有足够的精?力去做?Ａ类事情，我们的成功?之路就会被?Ｂ?、Ｃ类事物阻塞，就会与失败?不断的亲密?接触，于是我们就??更加郁闷、烦躁。我们从此陷入了?郁闷、烦躁等坏心情的恶劣循?环而无法自?拔。?

明智的放弃胜过盲目的?执著。马云说过，看见?１０只兔子，你到底抓哪?一只，有些人?

一会儿抓这个兔?子，一会儿抓那??个兔子，最后可能一只也抓不住?。这不禁使我?想起小时?

候母亲给我讲?的一个故事?：大狗熊来到?玉米地里掰?玉米，它从玉米地?的这头掰到?那头直?到最后走出玉米?地，别人问它，大狗熊你掰?了多少玉米?呀，大狗熊说：?我掰了好多好多?呢～可是一低头才看到，夹在自己腋?下的玉米只?有一个。?ＣＥＯ的主要任务不是?寻找机会?

而是对机会说?ＮＯ?。机会太多，只能抓一个。我只能抓一?只兔子，抓多了，什么都会丢??掉。我们的精力是有限的，不可能把每?件事情都做?得尽善尽美?。因此要提高?做事的效率?，我?们首先要选择做正确?的事情，然后是把正?确的事情做?好。在日常生活?和工作中我?们把要?做的?事情划分Ａ、?Ｂ、Ｃ三种类型，竭尽全部精?力去完成?Ａ类的事情，必然会取得?重大的?成就，享受到成功?的快乐。同时，那些微不足?道的?Ｂ、Ｃ类事物就?自然失去了在我们心中??的位置，即使有那么一点来骚扰?我们，找一个知心?朋友倾诉、帮忙，轻而易举就?能够将?之除去。?

有一首诗这样写到：?“既然你选择了高山，你就要奋力?攀登。?　一览众山小，是你唯?一的渴望。既然你选择?了大海，你就要像海?燕。在搏击风浪?中，诠释生命来?精彩???”一旦目标确定，你就应当迎?难而上，而不再退却?。?

当然，我们运用ＡＢＣ?管理法驱除烦恼，并不是说?Ｂ、?Ｃ类事物就不足挂齿，重要的是?

在做完?Ａ类事情的情况下?，及时、快速、妥善地处理?好?Ｂ、Ｃ类事物，不要让它们长久地?分散?、消耗我们那十分有限的?时间和精力?。因为，只有学会选?择，我们才能够?拥有更多?

成功；也只有学会?选择，我们才能拥?有更多成功?的快乐。?

以平常心做?人　以进取心做?事

每个人都曾?经有过美好?的梦想和远?大的抱负，每个人都想?成为能够一?展才华的卧?龙凤雏。可是，很少有人能?够如愿以偿?。其中有一些?人心浮气躁?，为了达到自?己的目的和?实现自己的?利益而不择?手段，结果为人唾?弃，成为千夫所?指。可是更多的?人在惨烈的?现实中磨去?了棱角和锐?气，自甘沉沦，满足于现状?，不名一文。

湖北广播电?视大学刘新?春副教授的?新书《以平常心做?人以进取心?做事》告诉我们：

以平常心做?人，以进取心做?事。这既是做人?与做事的标?准，也是做人与?做事的诀窍?。

失去了一颗?做人的平常?心，我们才会倍?感世路难行?，人情似纸，命运坎坷，以至于我们?失去了享受?生活乐趣、体验工作成?功中的那种?恬适与快乐?的心情；失去了一颗?做事的进取?心，我们才会发?出借酒浇愁?愁更愁、怀才不遇的?感慨，以至于沉溺?于现状，不能发挥出?自己的聪明?才干，而与成功的?机遇擦肩而?过，沦为平庸。

做人要有平?常心，要有一种超?然的态度，无论工作还?是生活都不?能心浮气躁?、随波逐流、

急功近利，能够始终保?持一种持之?以恒、力学笃行，认真做事、本分做人的?平静心态；做事要有进?取心，就是要做到?在其位、谋其政，有其职、负其责，无论是工作?还是生活都?不能碌碌无?为、固守现状、甘于平庸，而应保持一?种见贤思齐?、知难而进、奋发向上的?积极心态。

当我们的心?态有了一种?平和而又不?失进取的弦?音，我们才能够?在这个社会?中左右逢源?，许多曾经看?似极为棘手?的问题也便?迎刃而解。也只有做到?了这一点，我们才能享?受生活、工作为我们?带来的成功?与快乐。

做人与做事?的标准和诀?窍：

以平常心做?人，以进取心做?事

做人做事的?标准和诀窍?是什么？

这是一个生?机勃勃而又?充满诱惑的?时代。人们思富心?切，浮躁泛滥：

商人们渴望?着最大限度?的掠夺财富?，于是虚假广?告，伪劣商品开?始充斥市场?；

彩民们祈祷?着一出手就?能芝麻开门?，一夜暴富，甚至不惜借?债买彩票；

球员们幻想?着一开赛就?能力拔头筹?，一脚破门，于是不惜玩?阴谋，踢假球；

艺人们盼望?着一出场就?能不同凡响?，一炮走红，于是不惜互?相攻击，贬低对方；

官员们期待?着一上台就?能建功立业?，一展雄风，于是哪怕自?己是贫困县?也要花重金?打自己的功?德牌，样板秀；

媒体为了赚?足眼球，不惜编造纸?馅饱子之类?的假新闻愚?弄市民……?

如此等等，轻率冒进，急功近利是?这个社会普?遍存在的一?种浮躁心态?。

一些人为了?满足人们的?这种浮躁心?态，满足人们渴?望着以最小?的投入或者?根本就没有?投入而获得?最大的回报?的急功近利?的投机心理?，大肆宣传一?些所谓的谋?略，甚至以“厚黑”命名，即脸皮要厚?，心要黑。似乎只有人?们个个都变?成了黑心肝?、厚脸皮才是?走向人生和?事业成功的?终南捷径。其果真是如?此么，

湖北广播电?视大学刘新?春副教授的?新作《以平常心做?人以进取心?做事》一书，不但给人们?指出了做人?做事的标准?，同时也告诉?了人们做人?做事的诀窍?。

他在书中针?对人们中存?在的心浮气?躁的现象提?出了“改变世界不?如先改变自?己”、“常挪的树长?不大”、“嫉妒他人不?如学习他人?”等十分浅显?却又很容易?被人忽视或?者遗忘的道?理；他还告诉人?们做人首先?要树立一种?平常心，要牢记“不快乐工作?就是对自己?不负责”、“不能左右天?气，但可以转变?你的心情”、“愤怒是弱者?的标志”、“把平常事做?好就是不平?常”、“为别人着想?，为自己而活?”等朗朗上口?、又十分容易?牢记的做人?的基本原则?。他还对于那?些容易

满足?于现状的人?们提出了“敷衍了事难?成大事”、“害怕失败就?会永远失败?”、“随波逐流，不如随波逐?浪”、“对工作负责?就是对自己?的负责”等发自内心?的谆谆告诫?；并且给那些?追求上进的?人们提出了?“少发牢骚，多提建议”、“争强好胜不?是进取心”、“勇于不断地?否定自己”、“永远走在别?人的前面”等具体可行?的做事的方?法和技巧。

刘新春副教?授在书中针?对人们在做?人与做事中?容易出现的?误区，提出了许多?十分可行的?建议和措施?。他说，做人要有平?常心，要有一种超?然的态度，无论工作还?是生活都不?能心浮气躁?、随波逐流、急功近利，能够始终保?持一种持之?以恒、力学笃行，认真做事、本分做人的?平静心态；做事要有进?取心，就是要做到?在其位、谋其政，有其职、负其责，无论是工作?还是生活都?不能碌碌无?为、固守现状、甘于平庸，而应保持一?种见贤思齐?、知难而进、奋发向上的?积极心态。平常心就是?正常心，它是进取心?的前提和基?础，进取心则是?平常心的延?伸和体现。只有保持一?颗正确看待?生活与工作?的各种变化?的平常心，才能焕发出?奋发向上、履职尽责的?进取心。也只有做到?了这一点，我们才能享?受生活、工作为我们?带来的成功?与快乐。

书评：一生做好一?件事

在一次作家?会议上，一位年轻男?作家看到身?边的一位女?作家衣着十?分朴素，且言谈举止?也十分的矜?持，便问：“小姐，你是专业作?家吗，”“是的，先生。我只是写点?小说，不敢妄称作?家。”于是，男作家断定?眼前这位谦?虚的女士只?是一名普通?的文学青年?而已，于是摆出了?一副傲慢的?态度：“那我们算是?同行了。我已出版了?３３９部小?说，请问小姐你?呢，”“我只写过《飘》这一部。”女作家的回?答让那位自?傲的男作家?羞愧的无地?自容。这位女作家?就是玛格利?特？米切尔，她用了十多?年的时间虽?然只写了一?部小说《飘》，但是《飘》自出版以来?，这部厚达１?０００多页?的小说一直?位居美国畅?销书的前列?。截止２０世?纪７０年代?末期，小说己被译?成２７种文?字，在全世界的?销售量也逾?２０００万?册。相反那位出?版过３３９?部小说的男?作家早已经?无人知晓了?。

昆虫学家法?布尔说过，把你的精力?集中到一个?焦点上试试?，就像凸透镜?～对于一个人?而言，如果他可以?像聚光镜聚?光一样将自?己所有的资?源和能量聚?焦，那么他无疑?会加速自己?成功的步伐?，从而创造生?命的奇迹。

一生做好一?件事，当然不是真?的就只做一?件事，而是指要认?真的做好自?己喜欢或者?擅长的事。对于如何做?事，如何获得个?人事业的成?功，湖北广播电?视大学刘新?春副教授在?他的新作《以平常心做?人以进取心?做事》一书中写道?：

要想成功，你就不能够?沉溺于现状?。因为无论有?多好的机会?和多高的才?能，如果你沉溺?于现状，不思进取，你就无法采?取有效的行?动，更不会成功?。如果你沉溺?于现状，上帝也无法?帮助你成功?。你最大的朋?友和最大的?敌人，都是你自己?。沉溺于现状?让人失去了?追求卓越的?原动力，让人忽视了?危机的存在?，让人看不到?更高的目标?。然而，在竞争日趋?激烈的今天?，打破现状，勇于进取，才是生存的?根本保证。不沉溺于现?状者，拥有了更好?的现状；沉溺于现状?者，现状越来越?糟糕。这不是命运?的不公平，而是取决于?你是否有一?颗进取心。

刘教授还针?对人们在做?事的过程中?害怕失败、争强好胜、敷衍了事、随波逐流等?缺点，结合丰富多?彩的案例提?出了“害怕失败就?永远失败”、“争强好胜不?是进取心”、“敷衍了事难?成大事”、“随波逐流不?如随波逐浪?”等十分经典?而且极为中?肯的见解。

新东方教育?科技集团董?事长兼总裁?俞敏洪说过?：“人生的奋斗?目标不要太?大，认准了一件?事情，投入兴趣与?热情坚持去?做，你就会成功?。”人生短暂，我们很少有?人能够去做?一些轰动世?界哪怕是只?轰动自己居?住的城市的?大事，大多数人只?能够默默无?闻地做一些?小事。事实上，做大事的才?能也需要通?过做小事来?训练。微软的公司?很大，其实最初也?只是比尔？盖茨和他的?几个伙伴合?开的一家软?件设计工作?室。指甲钳很小?，但是梁伯强?却把它做成?了年销售额?一亿多元的?大企业。所以刘教授?要求大家每?一个人都要?在今天对自?己说：

“请再多十二?分的努力吧?，认真地做好?一件事～”?

书评：争强好胜不?是进取心

有进取心的?人生是一种?积极的人生?。但是湖北广?播电视大学?刘新春副教?授却认为在?现实生活中?常常有人会?陷入这样的?误区：

把争强好胜?和追求上进?混为一谈。

刘教授在他?的新作《以平常心做?人以进取心?做事》一书指出：其实追求上?进和争强好?胜二者有着?本质的区别?。上进心是相?对于自己的?现状而言要?有所改变和?提高，而争强好胜?则仅仅是为?了面子而忽?视了个人的?情况，片面的与别?人攀比，要达到自以?为比自己好?的那种状况?。争强好胜，要点在“争胜”上，“人比人，气死人”，在这种比较?之下，我们无法体?验到进步与?成功的快乐?，而且甚至会?因此而影响?自己与周围?人的关系。

刘新春教授?在他的新书《以平常心做??人以进取心?做事》中指出，争强好胜的?人常常有着?以下几种自?己无法意识?到的缺点：

１．处处要出人?头地，要比别人强?，而忽视了自?己的实际状?况和现实能?力，这样的个人?常常是使得?自己忘记了?自己的职业?目标和工作?任务，而在某一个?细小的地方?与别人较真?儿，以致影响了?工作的全局?。比如他会因?为某个无关?工作大局的?问题而同别?人争个高低?，却因此浪费?了时间，影响了工作?。甚至和同事?关系搞得很?僵，影响了工作?中的合作与?配合。

２．做事十分挑?剔，对待别人十?分的苛刻。因为他个人?争强好胜，因此总是要?表现自己，显得自己与?别人高一头?。这种对别人?盛气凌人、居高临下的?指责和批评?，即使是出自?一种帮助别?人和完善工?作的好心，也是很难让?对方接受的?。

３．过于看重结?果，常常会给自?己制定一些?不切实际的?目标，并且常常会?在上司和同?事面前夸海?口、说大话。结果虽然自?己尽了全力?，但是总是与?预期的目标?相差甚远，以至于自己?在众人面前?抬不起头，从而丧失了?对自己的信?心，走向了另一?个极端，变得极为自?卑。

那么什么叫?进取心呢，刘教授为此?打了一个比?喻：

如果有一样?东西，你踮踮脚尖?或者轻轻一?跳就够着了?，那就去够吧?，这叫做努力?进取；如果即使你?跳起来也无?法够到，或者虽然使?尽各种方法?向上攀登够?到了，却把自己摔?得半身不遂?，那就别费劲?了，因为这已经?远远地超出?了你的能力?了，这就叫争强?好胜，或者更贴切?的

说是勉为?其难。因此，我们要正确?的树立自己?的目标，而不是咬牙?切齿的攀升?，用力过猛的?向上，争强好胜的?代价往往是?对自己的损?害。

其实一个人?是具有进取?心还是争强?好胜，归根到底是?是否对自己?有一个明确?的定位。刘教授还以?刘翔为例来?说明定位对?于个人发展?的作用：

１９９３年?，刘翔在小学?四年级的时?候，被顾宝刚老?师选入上海?市普陀区少?体校，主练跳高、辅练１００?米短跑等，开始了职业?运动生涯。１９９５年?，在参加一次?１００米比?赛时，刘翔被上海?体育运动技?术学院（市体校简称?二少体）田径队二线?队教练方水?泉看中，认为刘翔练?习跨栏比跳?高更有发展?潜力。于是，刘翔在教练?方水泉的指?导下开始练?习跨栏。九年之后，２００４年?刘翔雅典奥?运会男子１?１０米栏金?牌，并以１２秒?９１平了由?英国名将科?林－杰克逊保持?的世界纪录?。这枚金牌是?中国男选手?在奥运会上?夺得的第一?枚田径金牌?。

然而，在这个世界?上并非谁都?可以做刘翔?的，一些人让他?练到白发苍?苍，跑到吐血也?不成啊。非要去做刘?翔，争强好胜反?而耽误了自?己在其他方?面的发展。因此，那些争强好?胜的都是二?流选手。

刘翔之所以?成一流选手?，是因为他懂?得自己的优?势所在，没有继续练?习跳高，否则中国少?了一个飞人?刘翔，却多了一个?二流的跳高?选手。

争强好胜的?人常常是找?不到属于自?己的坐标，于是按外界?给定的标准?来要求自己?。在他们眼中?，所谓的成功?都是以他人?为参照。外界的是一?些外在的微?小的变化，都会直接影?响他的情绪?起落。以至于本应?该专注于适?合自己目标?，但是受这些?无关的琐事?的变化而迷?失了自己的?目标，一天天的迷?茫下去。

为此，刘教授提醒?大家：在做一件事?情的时候，我们首先要?自问自己是?几流选手；在做任何工?作的时候，我们一定要?不断地反思?自己，自己是否在?做适合自己?的事情。追求上进的?本义不是追?求和别人一?样的成功，而是做适合?自己的和自?己擅长的事?情。只有做自己?擅长的事情?，我们才能够?成为优秀的?自己。

书评：你是否浮躁?

这是一个发?展迅速、竞争激烈而?又充满诱惑?的时代。人们思富心?切，浮躁泛滥：商人们渴望?着最大限度?的掠夺财富?，于是虚假广?告，伪劣商品开?始充斥市场?；彩民们祈祷?着一出手就?能芝麻开门?，一夜暴富，甚至不惜借?债买彩票；球员们幻想?着一开赛就?能力拔头筹?，一脚破门，于是不惜玩?阴谋，踢假球；艺人们盼望?着一出场就?能不同凡响?，一炮走红，于是不惜互?相攻击，贬低对方；官员们期待?着一上台就?能建功立业?，一展雄风，于是哪怕自?己是贫困县?也要花重金?打造的功德?牌，样板秀；媒体为了赚?足眼球，不惜编造纸?馅饱子之类?的假新闻愚?弄市民……如此等等，轻率冒进，急功近利是?这个社会普?遍存在的一?种浮躁心态?。

那么请问，你是不是也?存在着一种?浮躁的心态?呢，

湖北广播电?视大学刘新?春副教授在?他的新作《以平常心做?人以进取心?做事》中指出了目?前人们存在?的几种浮躁?现象：

认为自己无?所不能，甚至可以改?变整个世界?，而不愿意一?步一个脚印?的踏踏实实?做事；总是抱怨命?运自己的不?公，却不知道当?命运堵塞了?一条道路的?时候，它常常会留?下另一条道?路～一旦在工作?中遇到困难?或者挫折，就想着跳槽?，却不知道常?挪的树长不?大；常常嫉妒他?人的才能，却不知道怎?样去学习他?人，提高自己；常常会指出?别人的错误?，抓住别人的?小辫子不放?，却不知道自己身上也有??缺点；在任何时候?都只想沾光?，不像吃亏，却不知道吃?亏实际上就?是一种投资?，必然会给你?的事业带来?滚滚红利；有些人常常?把本应由自?己承担的责?任推给别人?，因为他们不?知道只有懂?得了负责的?苦处，才会有负责?的乐趣；一些人在工?作中常常爱?摆老资格，对自己以前?的“闪光点”津津乐道，却不知道居?功自傲会贻?害终身；一些人总是?喜欢在人们?面前自我标?榜，摆出一种高?人一头的架?式，却不知道在?生活中保持?一种低姿态?是一种智慧?的处事艺术?，也是成熟的?标志；有的人把领?导重视看得?比生命都重?要，却不知道把?冷板凳坐热?更需要扎实?的功夫和出?色的能力；有的人未用?功而期效，稍用功而即?期成，原因就是他?们不懂得欲?速则不达，只要注重自?身知识的积?累，厚积薄发，自然会水到?渠成。

针对上述的?十一种浮躁?的心态，刘教授逐一?进行了解剖?，并且提出了?具体的纠正?措施。刘教授指出?，导致人们心?浮气躁的根?本原因就是?：

很少有人能?够真正从容?地面对自己?，面对自己的?现实环境，面对自己的?真实能力，面对自己的?成败得失。这也是大多?数人的人生?失败的唯一?原因。

刘教授指出?：当人们确立?了一种“以平常心做?人”的观念和思?想的时候，一个人就能?够从容地面?对自己，就不会以别?人的成功作?为自己的参?照，也就不会哀?怨自己的怀?才不遇，也就不会慨?叹命运的不?公。以平常心做?人，一个人就能?够从容地接?受现实，就能够认识?到自己不足?与缺点，就能够不断?地激发自己?的进取心，不断地战胜?自己，改变自己，进而改变周?围的环境，获得较大成?就。

为此，刘教授特别?为大家提出?了以下建议?和措施：

认识自己，找到属于你?的椅子，既要根据自?身所具备的?素质和能力?，以及自己的?兴趣所在，来选择适合?自己的职业?；工作是辛苦?的，当我们每天?都对自己的?工作感到新?奇的时候，我们就会从?工作中获得?无穷的快乐?；人们在工作?中的成就大?小往往取决?于他们对待?工作的态度?，一个人如果?不能够快乐?地投入工作?是对自己不?负责的表现?；我们的所有?烦恼都是由?于我们不会?选择，不懂的放弃?，因为只有学?会选择才能?拥有更多；这世界并不?会在意你的?自尊，因此你必须?在自我感觉?良好之前先?要有所成就?；不要成为愤?怒的奴隶，因为愤怒其?实是一种推?脱责任和对?自己能力不?足的掩饰；不要常怀凌?云壮志，而不屑于那?些琐碎的小?事，因为把平常?事做好就是?不平常；一滴水只有?放到大海里?才不会干枯?，只有团队成?功了，你才能不断?地成长；为别人着想?，为自己而活?，懂得为别人?喝彩的人必?然会赢得更?多的掌声；不要戴着有?色眼镜看人?，只有忘记偏?见，才能增进彼?此之间的相?互理解；只有爱的付?出才会有爱?的回报，你付出了一?滴水你就会?得到整个海?洋。

作文四：《[优秀作文]重拾进取心》600字

有人叫我“学霸”；有人叫我“女神”；甚至有人叫我“家祺姐姐”。唯有我一人知道自己这块豆腐含了多少水！

学校报告厅里，坐满了密密麻麻的学生和老师。闷热的空气，又红了一分。前台大屏幕上，放映着一张张奖状－－写着上学期前三十名学生的名字和分数。这是下午的最后一节课，初一学生正在报告厅中进行“优秀学生经验交流座谈学习会”（应该是这个名字吧）

我安静地坐在椅子上，目不转睛盯着屏幕上的一张张奖状。此时，我清楚感受到心脏的跳动。那么快，那么剧烈，仿佛要从喉咙里跳出来。从头到脚都是热的，烫的。血液烧着了似的，好像要从身上迸出火来。

屏幕上也有我的名字。在语文那一栏里，写着１００分。我依稀记得自己仅得了９９．５分。这是在鼓励我么？算上多得得０．５分，我也三科仅考了３２１分。一个对于我来说不光彩的分数。

说实话，自己并不是一个爱学习的孩子。过去的一年里，放学首要任务就是打开电脑聊天玩游戏。就连作业都是潦草马马虎虎地赶完。对于课文单词基本不看。只等到快要上课之前用枪顶后脑勺的精神背诵。对于听课，总是昏昏欲睡。这样的学习态度也总是考高分，这并不能代表我有什么天资，只能说我在用那点基础死扛。

大会结束了。我的体温也慢慢降了下去。可是这颗心脏，却不像原先那般跳动了。

钢铁是经亿万捶打才炼成宝刀的，唐僧是经九九八十一难才立地成佛的，唯有经过太阳由外至内地烘晒，才能从软豆腐变成硬豆干！

作文五：《高二优秀作文500字：重拾进取心》600字

【网络综合－高二优秀作文５００字：重拾进取心】以下是无忧考网为大家整理的关于高二优秀作文５００字：重拾进取心，希望大家能够喜欢！有人叫我“学霸”；有人叫我“女神”；甚至有人叫我“家祺姐姐”。唯有我一人知道自己这块豆腐含了多少水！学校报告厅里，坐满了密密麻麻的学生和老师。闷热的空气，又红了一分。前台大屏幕上，放映着一张张奖状－－写着上学期前三十名学生的名字和分数。这是下午的最后一节课，初一学生正在报告厅中进行“优秀学生经验交流座谈学习会”（应该是这个名字吧）我安静地坐在椅子上，目不转睛盯着屏幕上的一张张奖状。此时，我清楚感受到心脏的跳动。那么快，那么剧烈，仿佛要从喉咙里跳出来。从头到脚都是热的，烫的。血液烧着了似的，好像要从身上迸出火来。屏幕上也有我的名字。在语文那一栏里，写着１００分。我依稀记得自己仅得了９９．５分。这是在鼓励我么？算上多得得０．５分，我也三科仅考了３２１分。一个对于我来说不光彩的分数。说实话，自己并不是一个爱学习的孩子。过去的一年里，放学首要任务就是打开电脑聊天玩游戏。就连作业都是潦草马马虎虎地赶完。对于课文单词基本不看。只等到快要上课之前用枪顶后脑勺的精神背诵。对于听课，总是昏昏欲睡。这样的学习态度也总是考高分，这并不能代表我有什么天资，只能说我在用那点基础死扛。大会结束了。我的体温也慢慢降了下去。可是这颗心脏，却不像原先那般跳动了。钢铁是经亿万捶打才炼成宝刀的，唐僧是经九九八十一难才立地成佛的，唯有经过太阳由外至内地烘晒，才能从软豆腐变成硬豆干！

作文六：《关于进取心的作文：这还不够》800字

文　章来

源莲山　课件　ｗ　ｗ

ｗ．５　Ｙ　ｋ　Ｊ．Ｃｏ　ｍ　关于进取心的作文：这还不够

我只能算的是一个较为懂事的孩子。在漫漫人生路这十几年里，我制定好了计划。可，这还不够。没有行动的计划，不过也只是空中楼阁。

我是个普通的学生，成绩算不上好，却也未差到哪里去。朱熹曾曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”人的生命是有限的，但人生长河却是无限的。人生没有追求又怎能称得上是快乐美好的呢，

我从小就羡慕能站在讲台上，滔滔不绝的授人知识的老师。手指在黑板上游走的动作对于我来说无疑是胜过什么舞姿了～我的理想，也是成为那样的一个人吧～喜欢，这还不够。青春，就是要奋斗拼搏的啊～我勉强算得上是一个懂事的孩

１

子，见到陌生人却抑郁不住的恐惧害怕，或是性格使然，又或是生就如此。在学习上只会空谈，却永远付诸不到实际上去。学习上算不上努力用功，老师交代的事情也能应允做好。别人努力读书的时候我却在发呆空想；他人奋笔疾书时我或许已躺在床上。别人的床上也许干干净净，我的却乱七八糟。老师说我安静稳重，实则闹腾活泼。一一列出自己的坏习惯，我发现——真的还不够。

我闲着无聊时，喜欢拾起笔找个小本子随手记录下些什么。习惯是好的，对于文笔并不好的我，这也的确不够。我喜欢看书，却不爱《三国演义》，更不爱《水浒传》，也从未细细品过文字间的韵味。我喜欢中国历史长河中遗留下的文学作品——古诗。却也未下工夫去背诵。我是希望我能做一名优秀的教师，学习多用功努力，文学上有些造诣，实则做个好人。

人生却是不过寥寥数十年，人要做的事不可寥寥数十件。做人，不求多优秀，只求能一直上进，一直思进取，做个实实在在的好人～

老师评语：叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，谴词造句准确传神。文章最后揭示中心之句，点睛之笔，短促而有力。

文　章来

２

源莲山　课件　ｗ　ｗ

ｗ．５　Ｙ　ｋ　Ｊ．Ｃｏ　ｍ

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作文七：《600字七年级作文：重拾进取心》700字

６００字七年级作文：重拾进取心

的小编为大家编辑了６００字七年级作文：重拾进取心，如有帮助，希望大家下次一定要浏览。

有人叫我“学霸”；有人叫我“女神”；甚至有人叫我“家祺姐姐”。唯有我一人知道自己这块豆腐含了多少水！

学校报告厅里，坐满了密密麻麻的学生和老师。闷热的空气，又红了一分。前台大屏幕上，放映着一张张奖状－－写着上学期前三十名学生的名字和分数。这是下午的最后一节课，初一学生正在报告厅中进行“优秀学生经验交流座谈学习会”

说实话，自己并不是一个爱学习的孩子。过去的一年里，放学首要任务就是打开电脑聊天玩游戏。就连作业都是潦草马马虎虎地赶完。对于课文单词基本不看。只等到快要上课之前用枪顶后脑勺的精神背诵。对于听课，总是昏昏欲睡。这样的学习态度也总是考高分，

这并不能代表我有什么天资，只能说我在用那点基础死扛。

大会结束了。我的体温也慢慢降了下去。可是这颗心脏，却不像原先那般跳动了。

钢铁是经亿万捶打才炼成宝刀的，唐僧是经九九八十一难才立地成佛的，唯有经过太阳由外至内地烘晒，才能从软豆腐变成硬豆干！

６００字七年级作文：重拾进取心就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。

作文八：《作文教学中学生进取心的培养》1500字

作文教学中学生进取心的培养

青少年时期正是风华正茂的时期，是培养进取心最佳的人生时代。因此，笔者认为，中小学生的作文应与进取心的培养结合起来，使作文训练成为激发和保持进取心的一种实践过程，并使进取心稳定为作文的优秀素质，使之发展为人才成长与人才成功的内在素质。？

一、要培养学生一种积极向上的心理意向？

进取的意向往往源于对他人的佩服与羡慕，即从佩服别人的美德、学识和才干开始，从羡慕人家的成功、贡献和业绩开始。如果在语文教学中，让学生认真阅读中外名著并加之教师绘声绘色的讲述，那些震撼人心的作品就会不断引起学生对作者的羡慕，由对作者的佩服与羡慕引起学生写作上积极进取的心理意向。笔者在多年的中学语文教学中，喜欢给学生介绍中外名人名著。一个名叫杨文高的学生读了刘绍棠的短篇小说后，在日记中写道：“刘绍棠当时只有十六岁，跟我现在的年龄差不多，而他的作品已写得那么清新、优美，我很喜欢，很佩服，同时也暗暗下决心要向他学习。”后来，这个同学经过努力能够写出一些好文

章。？

二、要培养进取心，就必须培养学生对于目标的想象？

想象能影响人的行动。笔者曾经出了题目“从七年级至九年级，我将是这样一个学生”让七年级新生用虚构的、却未必是不可能的具体情节，事先塑造一下自己在整个初中阶段的“自我形象”、展望自己将有哪些进步、将会获得何等成绩，想象今后的学习生活。笔者还曾在初三上学期时出过一道半命题作文“我真想??”，让学生将题目补充完整后作文，一个学生在“我真想当一名记者”中这样写道；“我向往记者这个职业，多么想成为一名出色的记者??我的性格内向，不善言谈，而作为一名记者，首先要有出色的表达能力，有一次，语文老师让我们上台即兴谈‘生命的支柱’一文的读后感，然后写下来，几个男同学去讲了，但没有女同学，老师问：‘没有一个勇敢的花木兰吗？’教室里一片寂静，很多女同学低垂着头，来回拨弄自己的手指。这时，我的心怦怦直跳，觉得这是个机会，我应该发言，想到要在五十多位同学面前发言，人都哆嗦了。但我心中要当一名记者的强烈愿望竟使我强按下心中的紧张，举起了沉重的手。当我走上讲台时，觉得今天我战胜了自己的怯懦。虽然我并没有语惊四

座，但我却认为自己前进了一大步??”这个同学后来在学校举行的演讲比赛中获得了第一名。由此可见，正是由于学生的进取心，他们产生了对目标的神往而产生了行往，由进取的意向而产生了进取的行动。？

三、要培养进取心，还必须培养学生的自信心？

笔者曾接手的一个初三毕业班，这班学生的作文水平较差，不少人准备破罐子破摔，只图把时间混满。当时，我深感培养学生自信心的重要性，教师必须用炽热的爱去点燃他们的自信心、自尊心、上进心。于是，我注意热情关怀他们的点滴进步，以期待与激励的情感鼓舞学生一定会成功，学生便从教师的爱中获得了一种信心和力量，我还利用作文有意识的培养其自信心。一个名叫李大茂的学生在“思，在校园”一文中写道：“自从上了初中，我成绩始终上不去，于是我恨我没出息，准备破罐子破摔。近段时间，新任班主任老师慈母般的谆谆教诲，使我逐渐树立了自信心，我要擦干眼泪，抬起头，大步向前走??”后来这个班无论是会考，还是中考，都考出了好成绩。其中，作文成绩大幅度提高。由此可见，自信心的建立也是培养进取心的充分必要条件。？

综上所述，在语文教学中，尤其是作文教学中，有意识地培养学生的进取心十分重要。有了这种进取

心，学生的主体意识便会在学习活动中觉醒。当主体意识一旦主宰了学生，求胜欲望和学习兴趣便会逐步形成一种自觉的、稳定的内在动力，能够发挥出最大的智慧潜能，让学生成为学习的真正主人。

作文九：《进取心》1300字

进取心　?　责任心　?　爱心

——如何做一名合格的对外汉语教师

西安博爱国际学校　　　　邢婕

人们都说，教师是太阳地下最光辉的事业，是人类灵魂的工程师，还有很多光荣的称呼用来赞美老师。作为一名教师，我感到十分地光荣与自豪。我现在已经在教学这块领域中工作了十几个念头，但是，作为一名对外汉语教师，我的教学经验也仅仅只有一年时间，在这一年的工作实践中，我对对外汉语教师这一职业有了一定的认识。同时，我也在思考：怎样才能做一名合格的对外汉语教师？下面，我从自己的工作中谈谈自己的一点体会，与大家共同探讨。

首先，我觉得，作为对外汉语教师，应该有进取心，人们常说：“教师要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”躺在原来的知识上，没有创新，没有改革，就不是一名好老师。在教学中，应了解学生感兴趣地或即将感兴趣的话题，激发学生学习的兴趣，这就要求我们汉语教师不断加强自身修养，完善自身素质，时代在进步，科技在发展。我们还必须掌握现代化的教学手段，善于从互联网中获取信息，学会制作课件，能熟练的运用多媒体进行辅助教学，这都要求我们汉语教师不断地去发现、去探索，不断地去进取，才能适应现代化的教学，才能是汉语教学从枯燥变得生动、有趣，使留学生对汉语产生更浓厚的兴趣，让他们感到学习汉语是一种乐趣。

其次，我觉得，作为一名对外汉语教师，还必须有高度的责任心，留学生不远万里，离开祖国，离开父母，来到异国他乡求学，这其中孤独、寂寞是难以想象的，所以作为他们的老师，就应该对他们负起责任来，不仅要对他们的学习负责，在学习上帮助他们，鼓励他们，同时也要在生活上关心他们，帮助他们解决一些生活中地实际困难，更应该在安全方面，关心他们，使他们能在中国健康快乐的学习与生活，因为我们所教的对象不同、文化的不同、生活习惯的差异，留学生在刚入校的一段时间内，肯定有相当多的问题需要老师的帮助与解

决，这时需要我们老师把学生的事当作自己的事去做，把学生的困难当作自己的困难去想办法解决，无论是从教学中发现的问题，还是在生活中发现的问题，都要我们老是要有高度的责任心，帮助学生解决每一件事、每一个影响他们学习与生活的拦路虎。只有这样，才能使学生安心地学习、快乐的生活。

最后，我认为作为一名汉语教师，还应具有爱心。“只爱自己的孩子，那是人。爱别人的孩子，那是神。”作为一名新时代的教育工作者，应该怀着一颗赤诚的心投身于教育事业，作为一名对外汉语教师，就更应该有一颗博大的爱心。因为我们的学生是国际友人，我们老师的一言一行，一举一动都代表着我们的国家，代表着中国的教师。我们对待学生不仅要有耐心，要细心，更需要爱心，我们不仅知道，留学生是我们的学生，更是我们的孩子，让学生能在异国他乡感受到老师为他们所付出地爱。让学生感受到，老师不仅是老师，更是他们的严父、慈母、真心朋友。

总之，作为一名汉语教师，必须具备进取心、责任心、爱心。除此之外，还要有过硬的基本功以及良好的素质。只有辛勤的耕耘，无私的奉献，才能把这一项工作做好，也只有大胆去干，放手去干，生命才会实实在在，充满阳光，把自己所有的向往，付诸于行动，才会使梦想变为现实。

以上几点，是自己在做汉语教师中地一点体会，不妥之处，还请各位领导与同行批评指正。

作文十：《可贵的进取心》600字

人生的路不平坦，事业的路更坎坷。大海行船，即使有精确的罗盘，清晰的航标，也不可能总是顺风扬帆，畅行无阻。

随处都有暗礁，随时会有风暴，恶浪滔滔迎面扑来。千百万人的经验，早就给人们以深刻的启迪：看法上的失误，办法上的失误，办法上的失误，常常使人半途而废，一事无成。生活中的触礁者和被浪涛吞噬者，大抵都是只会简单抱怨的自甘沉沦者——抱怨自己的命运不济、抱怨自己的生不逢辰、抱怨自己的与机会无缘、抱怨自己当初错走一步??

然而，同样的不幸境遇，有人绕过了暗礁、冲破了恶浪，成了胜利的英雄。是什么让他们成为了胜利者？是可贵的进取心，使他们不甘心坐以待毙，等待死亡、等待吞噬，所以他们想输入法，找出路，最终站到了胜利的台阶之上。

明确目的、端正态度，出路自然截然不同。正如巴尔扎克所说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万太深渊。”

一个人有信念，才有热情，才有胆魄，才有坚韬不拔的毅力，才能像罗曼·罗兰说的那样：“痛苦这把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的新的水源。”

奋斗进取可以说是伴随着人类的一并诞生的。人类要生存，要发展，要成为大自然的主人，就不得不以奋斗者的姿态改造自然，向大自然争自由，同时也改造和完善自己的社会组织形态。这一使命的完成，要求社会的每个成员必须具备相应的品质素养，因为它是不断接近和达到目的的内在保证。进取心之所以可贵，正因为进取才能生存、才能发展、才能进步、才能实现我们自己梦寐以求的理想。

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