作文一：《物体的说明文》17600字

物体的说明文

篇一：说明文范文（物品、空间）　－　副本

说明文写作

１．　物品（静物、动物），空间

２．　写作顺序

物品类：逻辑顺序（外形—用途－－分类——）　空间类：空间顺序（定点）

３．　说明方法的运用（列数字，引用，作比较）；

４．　生动的表达

建议：

１、介绍自己熟悉的东西：

如圆规、直尺、笔盒、笔、书包、闹钟、伞、电脑等　如：直尺（外形——结构——作用——如何操作）欧凯盈

如：伞（历史——种类——主要部分“伞骨”——作用）

２、介绍某个自己拥有的独特的工艺品

（如：核舟、莲花女、帆船、音乐盒、一套青瓷茶具？？）

３、介绍植物水果（除非对此植物、水果非常熟悉）　如：植物（外形——成长过程——种植注意事项——营养等）

如：青瓜（形态各异——用途不少——青瓜的吃法）

４、介绍动物（除非对此动物非常熟悉，具备一定知识储备）

如：蜜蜂过群体生活——蜜蜂的种类及各自分工——蜜蜂传递信息的特殊方法——蜜蜂的寿命等

不要把介绍动物变成写动物与自己的一些趣事了

５、每段话有总起句

６、条理清晰（遵循由“一般到个别”的原则）　如：（１）总起，引出说明对象“电脑”——总起

（２）介绍电脑的种类以及各自的优缺点——一般

（３）介绍电脑电脑的主要组成部分——一般

（４）介绍自己家电脑，首先明确是哪一类的，然后介绍它的外形——个别

（５）介绍电脑的好处——个别

（６）介绍电脑的坏处——个别

（７）总结——总结

物品类：

我的莲花女

记得李白的诗中写道：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”不错，用来形容我的小陶瓷——莲花女，最合适不过了，因为她纯洁而朴素，自然而飘渺。（引用概括）

莲花女高约２２ｃｍ，长约２３ｃｍ，宽约１０ｃｍ。整个工艺品描绘的是一个名叫莲花的女子在含首抚琴，给人一个淡雅的感觉。（物品的长宽高和整体的感觉）

莲花她有一头青丝，垂散于身背，头上无太多的装饰，唯有一支雕刻了许多金莲的金叉，盘了一丝头

发，插于云鬓中，甚是好看。她的皮肤白皙如雪，长又弯的眉毛，一双丹凤眼半眯着，似乎在享受这天籁之音，朱唇微扬，让人觉得可以和”蒙娜丽莎”相媲美。（外形）

她身着一袭隐约带绿色的轻纱素裙，酥胸微露，长袖袖口迎风飘扬，还隐约看到藏在那薄妇蝉翼纤纤玉臂。素裙的裙摆还细致描绘了许多高洁的荷花。有的含苞待放、有的粉雕玉琢，开得正灿烂？？把略施粉黛的莲花女衬托得更加美丽。　（衣着）

莲花女坐在一块青松石上，大腿上放着一架古色古香的凤尾琴，琴码琴弦清晰可见，她左手按弦，右手轻抚琴弦。更可贵的是，琴身虽仅有１１厘米长，宽２厘米，但上面雕刻了上百朵婀娜多姿的荷花，以及“细若蚊足”的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”（外形）

在莲花女的左边的裙摆上，有一两只黄粉蝶在驻留，仿佛在倾听莲花女弹奏的五指妙音。

远远望去，莲花女就像是一个与尘世无染，高洁不羁的仙女。让人不想起《爱莲说》中的：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”（照应开头写整体感觉）

莲花女，实属一件惟妙惟肖、不可多得的工艺品。

我的宝贝

我的宝贝是一个十分漂亮的八音盒。

八音盒的外表是一座被漆成红色的小房子。房子的正面可以放一张照片，我洗了一张合家影放了进去。最为奇妙的是每当我上紧弦后，它就能发出“祝你生日快乐”的音乐。

八音盒为什么会发出声音呢，我一直十分好奇，于是，有一天，我把它给拆开了。我先用十字螺丝刀将四个角的螺丝一个一个地拧下来放好，然后将后盖轻轻地打开。这时，只见八音盒的“心脏”展现在我的面前。它被固定在后盖上，金灿灿的，十分夺目。首先引起我注意的是一个表面有许多凸点的圆柱形滚筒。紧接着滚筒下面是一片黑色的钢片，钢片上被分成１８个长短不一的小条，分别和滚筒上的凸点相对应着；在滚筒的左边有一个圆柱形的东西，在这个圆柱形零件下面是一个扇叶。

我上好弦后仔细观察，发现这个圆柱形零件的里面装有钟表用的发条，当发条上满弦后，它开始带动下边的大齿轮转动，当大齿轮转动时又带动右边的滚筒转动，同时滚筒左上面的齿轮又通过两个过渡齿轮带动扇叶的飞快旋转。

可是，声音是怎么发出来的呢，原来当滚筒转动时，滚筒上不同位置的凸点按不同的时间拨动长短不同的钢条，声音是通过钢条的振动发出来的。那么，钢条发出的声音又是怎样变成悦耳的音乐的呢，那是由于小钢条的长短不同，它的振动频率也就不同。滚

筒上的凸点按照一定的顺序，有规律的拨动不同的振动频率的钢条，就能组成一首美妙的音乐了。那小扇叶又有什么作用呢，小

扇叶有两个用途：一是通过它的旋转可以稳定滚筒的转速，二是可以起到开关的作用，只要轻触小扇叶的旋转，音乐就会停止。

唉～这个小小的八音盒实在是太神奇了～

（简评：本文体现了作者强烈的探索精神，说明了小宝贝的外形和原理，重点介绍原理。对原理的介绍又逐层深入，以“八音盒为什么会发出声音呢，”“可是，声音是怎么发出来的呢，”两个问句作为过渡句。首尾简明扼要。说明方法运用灵活，有打比方，列数字、分类别等。文章一连串的发问体现了作者强烈的探索精神。）

笔架

在我的写字台上，一直放着一个精美的笔架，他是我朋友送给我的生日礼物，因此我倍加喜爱它。

笔架的底座长约２３厘米，宽约８厘米，通体呈黑色，显得凝重而古朴，给人静态美的感受。

其中最引人注目的就是木雕花了，木雕花是被镶嵌在两块椭圆形的玻璃之间的，玻璃片周围有一个黑色木条，用来把周围木雕花和玻璃片扎紧，显得十分和谐。在木雕花的高处，横伸出一枝“迎客松”，宛如一条巨笔在向客人打出欢迎的手势，让人看了格外亲切，而那针状的松叶正如一把把扇子，使人想到

篇二：写物品的说明文文档　（２）

要想写好关于玩具物品的文章，第一是要观察和体验。观察小物件是记述小物件的前提。

观察小玩具要按一定的顺序进行，或由上而下，由左面右；或由近及远，由外而内；或由整体到部分。有序的观察会为有条理的描写做好准备。

观察小玩具要抓住其特点。所谓特点，即指这个小物件与其他小物件的不同之处，即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面：１（形状，如圆形、方形、三角形等；２（数量，如一双、一张等；３（颜色，如红、黄、灰褐色等；４（光泽，如亮晶晶、金闪闪等；５（质地，如硬、柔软等。，、画面，如画的内容，人物、图案、景物等等。

以上这些内容，都要重点观察描述。观察和描述的越具体、越形象、越生动、越有趣，就越是好文章。当然，观察的重点不仅仅是外形，还包括功能、结构、生活事件，给自己带来的乐趣等等。

观察小玩具的同时还要展开适当合理的想像。这样，才能使这个小玩具“活”起来，才能写出对这个小物件的真情实感。

观察小玩具要全面、细致、深刻。全面，就是要

看到每一部分，不能有任何疏漏。细致，就是对每个细微处都要仔细观察，极小的地方也不可放过。深刻，就是对别人难以发现的地方也能看到，并且对小玩具深层的东西也不会放过。

作文点评网为同学们推荐几篇例文：

《我喜欢的玩具圣诞老人》

我最喜欢的玩具是圣诞老人，是我奶奶送给我的。

圣诞老人长着弯弯的眉毛像燕子的双翅。圆眼睛，白鼻子。鼻子的下面长着花白的胡子。白胖胖的身体，穿着红色的衣服。手里拿着两个金色的铃铛，好像两个金色的圆球似的，两个金色的铃铛一对撞，就发出令人舒畅的感觉。好像两个金色的小人在对撞。两个大脚丫穿着黑色的皮鞋。戴着一顶红帽子，远远望去，好像一个小圣诞老人。

它的鞋旁边有几个小灯泡，一打开红色的按扭，在深夜里，闪着蓝色的光，红色的光，绿色的光，五颜六色美丽极了。那几个小灯泡的亮度好像一台小电灯的亮光似的，闪闪发亮。

小灯泡的旁边有一个黑色的按钮，一按下去，那个圣诞老人就会手足舞蹈，并且还会唱出优美动听的歌呢～它跳起舞来惹人滑稽，头扭扭，屁股扭扭，圣诞老人刚要萝莉是我看见了我忍不住哈哈大笑。

圣诞老人给我带来了许多快乐与欢笑，我给圣诞老人带了保护。我京城给圣诞老人脏的地方给清洗掉，洗干净是把圣诞老人给放在桌子上，用电风扇给圣诞老人给吹干。

今天我没在家，妹妹在玩我的玩具——圣诞老人，把我最喜爱的玩具给扔在了地上，圣诞老人刚要落地时我看见了，我扑过去用手接到了圣诞老人。叹了口气，“咳，幸好没有掉在地上，要不??

我最喜欢我的玩具，就是它，圣诞老人。

再看一篇：

《我的玩具叫哈哈》

我有一个好朋友叫“哈哈”，它是一个卡通造型的收音机，因为它老爱笑，所以我给它取名为“哈哈”。

“哈哈”全身金黄色，一张圆脸上长着一对调皮的大眼睛，一眨一眨的，好似会说话。一张超大的嘴巴，总是笑着，让人感觉非常亲切。　它的头上长着一根长长的辫子——“天线”，你可别小看这根天线，它的用处可大了，能接收到许多广播信号。当我想听广播的时候，我就会捏一下它的左手，它就会播广播给我听，当我想听别的时，我就会捏一下它的右手，它就会给我换台。“哈哈”不但听话，更是我忠实的“ＦＡＮＳ”。

每当我有开心或不开心的事，我总是向他倾诉，它就会安安静静的作我的听众。当我有怨气的时候，我就会冲它发火，使劲地摇晃它，而它总是不跟我顶嘴，还哈哈地

大笑。看到它那可爱的样子，我的怨气也一下子消了。

哈哈，我喜欢你，你是我永远的朋友。

看完上面的例文，你有什么想法吗，其实介绍玩具的作文非常好写，只要你认真观察了自己的玩具，肯定会有说不完的话，只要把这些话整理成文，不就成为一篇很好的作文了吗，下面我们继续讨论介绍玩具，有什么好的写作方法

呢，

１（我们在作文中要抓住玩具的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和帮助，表达你对这件玩具或学习用品的

喜爱之情。通过比较找出你所要描述的玩具物品不同于其他玩具物品的特点。

２（注意描述玩具的动态。动态指物品在活动变化时的状态。作文点评网提醒同学们，写作时，要合理安排结构，注意段落层次的安排，给人以清晰的印象。写玩具或学习用品可以先写这个物件的名字和来历，然后介绍它的形状、大小、颜色等，最后介绍它的用途或玩法以及给“我”带来的乐趣，表达出喜爱之情。结构的安排非常灵活，也可以根据玩具或学习用品的特点来安排。

３（在写玩具时，作者要在众多的玩具中选择自己“最心爱”的玩具写。因此，在构思时，文章从开始到结束都要体现“最心爱”，即从心里边喜爱。

４（在写玩具时，可以写出它的来历、质地，这个玩具的构造、形状、大小、颜色等方面的特点，还应写出玩具的

玩法及玩这个玩具的好处，由它所受到的启发和教育，甚至这个玩具对“我”的帮助。

在写这个玩具“为什么是我最心爱”的内容时，它的不平凡来历也可以是我最心爱的原因。由于它的不平凡来历，对我有着教育、鞭策、鼓舞、启发等作用。

与前面一样，我们也来推荐一个快速构思与作文的方法：

开头？具体特点？感情

写玩具的文章，一般地说，都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来历。接下来，要具体地描述

玩具的特点了。这是文章的重点段，要尽力写好玩具的外形、结构、玩法等等。最后是赞美一下所写的玩具物品，表达自己对所写的玩具物品的思想感情。

１（开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩　具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。

２（具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：　外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动??描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。

结构特点：描写玩具用品的结构特点，可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写玩具用品的结构特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事例的描述，在介绍结构特征的同时，来突出玩具用品的作用。写一件关于玩具用品的事例，进一步说明玩具用品的作用和自己对玩具用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。

功能特点：描写玩具物品的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述，结合玩具的玩法来描述。可以写一写怎样玩的，写

一些这一件玩具物品给我们的生活带来了乐趣等等，在文章中写一件关于玩具物品的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。

３（感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。

在上面的模式里，虽然段落的层次顺序是不变的，但写作的要素的顺序不是一点也不能变化的，而是可以调整的。譬如在开头的段落，先介绍来历或是先介绍名称，这两个要素的顺序都是一样的。在写中间的一个段落里，也可以先写结构，再写外形、功能、作用等等。但是要注意的还有一点，写结尾的，可以是抒发感情的方法，也可以是其它的方法。

《介绍玩具，我的玩具狗》

我先给大家猜一个谜语吧：瓜子脸，梅花脚，站着不如坐着高。对了，它就是小狗。今年是狗年，妈妈特意给我买了一只玩具狗，我非常喜欢它。

玩具小狗的外形小巧玲珑，全身都是雪白的、毛绒绒的，摸着非常舒服。身上还印有可爱的狗脚印，就像一朵朵小梅花。它那像黑水晶球一样的眼睛，亮闪闪的，透出了调皮神情。两只小耳朵下垂着，像两把小扇子，特别有趣。最讨人喜爱的数它的小鼻子，就像一个规则

的梯形贴在脸上，看上去是那么顽皮可爱。它的前腿和后腿的长短差不多，让人看起来非常强壮有力。

写作业时，每当遇到难题，只要看着它，就好像有了思路，难题马上就会做了。放假的时候我写完作业，就和我的玩具小狗玩，它那时又成了我亲密的伙伴。

我非常喜欢它——我的玩具狗。

《我的储蓄罐　》

我有一个可爱的小猪储蓄罐。这小猪真惹人喜爱，我给它取名叫嘟嘟。嘟嘟长着一个大大的、光光的脑袋，两只粉红的大耳朵像扇子一样一扇一扇，仿佛在倾听周围的动静。一双圆圆的发亮的黑色小眼睛透出嘟嘟的可爱。最逗人喜爱的是嘟嘟那又大又扁的鼻子，像一个圆圆的铜板。它的身子胖嘟嘟的，挺着一个圆圆的大肚子懒懒的坐在桌上。　又白又胖的两只小手紧紧地捧着一只黄色的奶瓶贪婪地喝着奶，那细细的尾巴微微卷起，轻轻地晃动，好像在说：“这奶的味道好极了。”

自从有了这个储蓄罐，我把零用钱都节省下来，换成硬币装进储蓄罐。每当我这样做的时候，嘟嘟就像喝到了新鲜的奶。，就这样一元、两元地积累。每隔几天，我就摇摇它。开始是“哐啷、哐啷”的，接下来是“哗啦、哗啦”的，后来就成了“沙啦、沙啦”的。

“啊～”我情不自禁地嚷了起来，“我的储蓄罐满了～”我高兴得连蹦带跳去告诉妈妈。这下我可以用钱来买自己喜欢的书了，这一切都归功于嘟嘟。

篇三：（）　说明文范文（物品、空间）

２０１４－２０１５学年度黄岐中学第一学期八年级说明文写作

空间类

备课：向荣审核：黄咏青

一、写作指点

空间类：空间顺序（定点），按事物的方位为序说明事物的。

１、这类说明文是说明事物的形状和构造特点的；

２、按实物的空间位置或构成部分，先找一个立足点，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排；

３、要注意句子的顺序。一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个先后顺序，不能颠三倒四。

４、要注意过渡。一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。

５、说明方法的运用（列数字，引用，作比较）；

６、说明语言要准确、简明。　做到生动的表达

７、抓住说明对象的特征。所谓特征，就是最能表现说明对象特点的外在征象。

二、例文引路

例《三味书屋》中的一段：

书屋正中的墙上挂着一幅画，画上的古松底下卧着一只梅花鹿。画前面，正中是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己

家里搬来的，分列在四面。东北角上的那张是鲁迅用过的。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。

这段话写的是“三味书屋”的陈设。是按空间方位顺序来观察和描写的：书屋正中墙上——（挂着画）？画前——（先生的座位、八仙桌、高背椅？？）？四面——（学生的书桌）？东北角上——（鲁迅用过的书桌？？）。这样写，一目了然，且前后连贯，井然有序。　写作的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。有时可以从左到右，或从右到左；有时可以从上到下，或从下到上；有时也可由远到近，或由近到远；还可以从四周到中间，或从中间到四周。不管按什么顺序观察和写作，但一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯。如按照“前？后？左？右”的顺序，是符合大家的习惯的，如果写成“前？左？后？右”的顺序，就让人别扭了。

三、读一读，练一练：

１、认真读下面这段话，把表示方位的词语用“　　”划出来，然后按写作的先后顺序，把方位顺序填在括号里。

我家后面有座山。我经常登上山顶，向四面眺望家乡的景色。

往东看，不远处是新建设的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。街道两旁，绿树成阴。往南看，满眼是美丽的田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花，庄稼一片接着一片，在很远的地方跟蓝天连了起来。一条笔直的公路穿过田野，

通向远方。往西看，是一片果园。那里果树成林，枝叶茂密，红澄澄的柑桔，黄灿灿的梨子压弯了树枝。往北看，一条大河伸向远方。河上架着铁桥，一列火车从铁桥上通过；河里有汽艇、帆船，还有连成一串的小货轮，来来往往，十分繁忙。我的家乡多美好啊～

２、阅读导引：

这段文章的写作顺序是按观察方位的变化顺序写的，先写（　）看，再写（　）看，接着写（　）看，最后写（　）看。

我的小天地

在人生的舞台上，无论我们扮演何种角色，无论台下的观众是否为我们鼓掌，我们都有属于自己的一片小天地。

对于我来说，事业的小天地，在教室里，在羽毛球场上，那里记录着我成长的脚印，那里有我挥洒汗水和努力拼搏的印迹。生活的小天地在宿舍里，在我的房间里，那里是我休息、娱乐的地方，那里留有我成长的喜怒哀乐。

而我最喜欢的小天地莫属我的房间了。当初爸爸妈妈买房的时候，就已经好好地装饰了我的房间，再加上我的因地制宜，自出心裁，属于我的小天地便“横空出世”了～我的小天地，简洁而又不简单，朴素但又不乏亮点，总之，我的小天地是独一无二，不可复制的。

（开头用了一个总起句点明写作对象，接着点明房间的总特点“简洁”“不乏亮点”。）　　我的小天地——房间，地理位置十分好，一

进门右拐就到了。不过危险度也很高，幸好我们小区的治安没什么问题。

进入我的小天地要通过一道“屏障”——门，我房间的门是呈棕黄色的，门上有很多古典的图案，有一种返璞归真的感觉。不过这道“屏障”大多数时候都是紧闭的，因为它的主人——我，经常不在家。

一进门，你不会感到华丽堂皇，也不会感到枯燥、单调，你只会感到一种简约、现代的气息。因为房间的主体是白色的，墙壁也是白色的，它不像红色那样激情奔放，也不像蓝色那样深沉、忧郁。似乎只是想留得一身的洁白，如周敦颐所说的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。（抓住颜色来写总体感觉“简约、现代”。）

而我觉得房间里的点睛之笔莫过于墙壁上，柜子上，床头上的海报、图片和名言警句。所以，我的小天地里并不单调，在雪白的墙上贴上了我最喜欢的体育明星的大幅图片，再挂上自己在运动场上挥汗如雨的照片，两者形成鲜明对比，不断地提醒我要多锻炼、强身健体。

当然摆设也十分讲究，比如说将林丹（羽毛球世界冠军）呐喊时的图片与我在场上“奋勇杀敌”的图片相对，倾斜３０度左右，仿佛在跟我说：永远不要满足于现在所拥有的辉煌。衣柜上贴的是我自己抄写的名言警句，每每看到它们的时候，就像是在告诫我要珍惜时间，努力学习。　（抓住墙壁上的“图片”写）

再往房间中间看，是我的床，左边是书柜和电脑桌，右边是衣

柜，我的床是用红木做的，再铺上一层弹簧和海绵，十分柔软，让我有种倒头就睡的感觉。

我的书柜和电脑桌是我学习的重要“阵地”，它们是一套的，也是用红木做成的，桌上有文房四宝，让我的房间里充满了文学气息。而在一旁书柜则是在不断地补充在我的知识。书柜的对面便是衣柜，衣柜里有一堆堆成山的衣服。摆放很整齐，多而不乱，给人一种赏心悦目的感觉。

我的小天地——我的房间，简约但是很实用，它是我最亲密无间的“朋友”。

我的小天地

每一个人都有自己独特的私人空间，而我的私人空间就是我简陋的“狗窝”——我的房间。（点明对象“我的房间”。）

我的房间的“大”门一天二十四小时都敞开着，随时欢迎我进入宁静的国度。每当我放学走到房间门口，首先映入眼帘的总是房间的布局。　　我的房间不大，只有１８平方米，而且总是很凌乱，不过我就是喜欢这种随意的感觉。我的房间的天花板和墙壁由纯白色逐渐变成灰白色，这在我的眼中可是历史的证明。地板是由白色的呈正方形的大理石铺成的，表面零星地点缀着蓝色的斑点。（点明观察角度——门口，抓住“整体布局”来写）

房间的左边是一张摆放这电脑的电脑桌子。这台电脑是白色的，而电脑的旁边则凌乱地堆着几本书。这台电脑在我的日常生活中有重要的作用，每一天我都会坐在电脑椅上一边看书、复习，一

边聆听着从音响中缓缓流动出来的音乐，使人心旷神怡，得到精神上的放松。在房间的右边便是我的床。我的床并没有漂亮的装饰，也没有软绵绵的床垫，他只是由几张硬邦邦的木板组成。不过它却有１．５米多宽，在这张床我不但可以竖着睡，斜着睡，而且还可以横着睡。每当我坐在床上的时候，床板都会发出“吱呀”的声音，别人听起来就会觉得这张床不安稳　、不安全，不过在我的耳中，这可是一些有趣的声音，因为这张床也是安全的，因此我一点儿也不担心。

房间的正前方是窗台，窗台的外面种植着许多仙人球，这一些仙人球都是在我妈妈的精心照料下健康成长的，它们全是我妈妈的最爱。（除妈妈的亲人外）妈妈之所以这么喜爱它们，并且在我的窗台前种植仙人球，是因为仙人球的花语是“坚强”，妈妈敬佩仙人球坚强不屈，永不放弃，同时希望我也能像仙人球那样，即使在逆境中也要坚强不屈，永不放弃。每当我伏在窗台时，都能看见窗外有一棵四层楼高的白兰树。这棵白兰树大概有８米高，它不但是我们小区最高的树，而且它已经陪伴了我们十几个春秋，每年的６——１０月，都会有一阵阵

泌人心脾的香味飘进我的鼻子。

我的房间虽然简陋，但它却是我最好的工作室、休息室。每天都有优美的音乐、顽强的仙人球、挺拔的白兰树相伴，她们给予我动力，使我每天都能愉快地生活～

我的书橱

我卧室的西墙边矗立着一个高大的乳白色书橱，它高１８０厘米，长１６０厘米。它由上下两部分构成，下面是一个电脑和写字兼用的书桌，上面是存放书本的五层书架。

离地大约１米的书桌宽８０厘米，左上角有一个直径约５厘米的圆形小孔，是留给电脑上的各种线路穿越的。书桌左边是个高约８０厘米宽约６０厘米的大柜子，用来放置台式电脑的主机。书桌右边有３个带锁的抽屉，可以存放“秘密”和贵重物品。

书桌上的书架两边的挡板下面宽约４０厘米，上面宽约３０厘米，由下到上成弧形，看起来像扬起的风帆。

书架第一层离书桌桌面最高，供放置电脑显示器的。

书架的第二层和第三层高度差不多都是３０厘米，可以放置常见大小的书。书架的第二层放了我喜爱的书，有三毛的２０多本散文，杨红樱的几十本系列小说和其他一些我精心挑选的文学书籍，这个高度可以让我坐在椅子上随时舒服的拿到每一本书。书架的第三层我放了中国散文名家、中国四大名着、唐诗宋词和一些世界名着等，其中有的书我读过，有的书读过一点，有的书还没有翻开过，随着年龄的增长我对它们的兴趣会逐渐浓厚起来，它们最后都会成为我的朋友。

书架的第四层比较高，适合放置大开本的书比如时尚杂志等，这里的书不多，只有小时爸爸给我订阅的儿童画报和剪纸等一些书，后面的空间放了我喜爱的工艺品。左边是一个木制俄罗斯套娃，椭圆形的木筒外面画了一个黄头发蓝色衣服正在起舞的俄罗

斯少女，从中间打开，里面从大到小套叠着四个这样的娃娃。套娃后面是一只木雕的鸳鸯，本来有两只的，姐姐也喜欢，一对鸳鸯就被生生分离，“从此害了相思病”。最右边放置的是一对亲嘴猪，两只憨态可掬的猪猪嘴对着嘴卧着，它们肚子里有拉索，把它们拉开一段距离后，两只小猪会慢慢靠拢然后“叭”地亲在一起。书架的第五层离地较高对我不适用，被我放了儿时的毛绒小玩具，其中兔子居多。

我喜欢我的书橱，每周回家我会认真做清洁。然后安静的在上面做作业，感觉学习累的时候，我可以上网，读我喜欢的书，把玩我喜欢的工艺品，还可以抬头看着那些毛绒玩具回忆一段美好的儿童时光，生活惬意而快乐。

感悟：１、抓住特点；２、空间顺序；３、定好立足点，使用方位词；

４、语言准确而又要力避枯燥无味；５、恰当使用说明顺序。

篇四：初二说明文

以下是出国留学网作文栏目为你带来的《初二说明文８００字：牵牛花》，希望对你有所帮助。牵牛花又叫大喇叭花，和夜来香（小喇叭花）共称“喇叭花”。顾名思义，它开的花像喇叭，并能像喇叭一样吹出声音。它是攀援类植物，缠绕茎。生存能力极强，凡旁有直立物体即可生存。

牵牛花的子叶是无毛的，呈鸭掌形。后来长的真叶会随着茎越来越多。真叶毛茸茸的。绒毛很硬，摸起来带有喇叭感。叶子越来越多，把我家的窗口封得严严实实。它开的花总会引来一些蝴

蝶和蜜蜂。花凋谢，果实里的种子虽然没有夜来香大，但开的花、叶子和植株都比夜来香大。

但牵牛花的茎总是抢了叶的“镜头”。茎和叶一样，也是那种看着非常舒服，也带有具有保护作用的刺。你远远地望去，就很被那根绿色彩带给迷住。

牵牛花的茎要缠绕在其它物体上，茎就会不停地长长。茎的生长方式特别有趣。由于它的末端有个“Ｙ”形的树枝状的头，会妨碍生长。所以茎生长时这个头会脱落，一个生长阶段结束后会重新长出一个头，好像是为了量身高时多个三、四厘米。因此你很难在牵牛花上找到这个头。有一次，我拿剪刀去剪头，过了一周变成了三个头；我把三个头剪去，却变成了八个头？？牵牛花就是这样不断地分枝的。即使你不去剪，它也会分枝的。

牵牛花的茎要是没缠绕在物体上，茎会慢慢变黄，变细，萎缩，最后变成一根干柴，一点儿水分也没了。缠牢物体的，茎会变成红色，然后变成紫红色，最后变成深紫红色，绒毛也会越来越少，绿色彩带升级为四色彩带。这个彩带会来势汹汹地缠住凡所到之处，连其它植物的茎也不放过。如果你认为你能徒手扯断它的茎，那就是妄想。不管风吹雨打，叶子飞舞，只要被它缠绕的物体不断不倒，它也能始终不断不倒。

我爱牵牛花它的茎那丰富的颜色，更爱他那顽强的意志力！

【关于电的说明文一】

电力是现代生活中不可或缺的，虽非万能，但没有它却万万不

能！工商业的蓬勃发展与傲人的繁荣经济，它可说是第一大功臣！没有它，哪来达达的机械运转声？没有它，哪来耀眼的飞扬经济？

电力，架起了我们国家与国际的沟通大桥；网际网络、国际电话，甚至连载满思念的信件也得靠它。邮差般地，它传递各地的留言讯息，让沟通更无远弗届，不再受距离的长短影响。

电力，为我们的休闲生活提供了更多的选择，不再只有跳跳绳，荡秋千。电视上的综艺节目、卡通，还有掌上型电玩，让我们在雨天里也能不无聊。

电力，点亮了黑压压的夜晚，让怕黑的小孩不再畏惧，让原来一片寂静的夜热闹了起来。从高处望下看，一条条七彩的灯河不疾不徐地流着，悠闲的好似那午睡后懒洋洋的大肥猫。没有了电力，这等美景变成空。

电力，让我们在风飒飒的日子里也能享受到舒服的热水澡，和冒着暖暖白烟的小火锅。它好像能燃起冬天原本冰冷的心，安慰冬天的悲伤，劝劝她替受冷的人们留下一点点，一点点的温暖。

电力，是现代生活中不可或缺的。因为它的重要，常使人类忘了无辜的大自然。电力虽然重要，但没有了我们立足的这片大地，我们如何能生存下去？希望大自然所给的阳光与风，可以受到更多的重视，而核能、火力这类的大自然杀手，会被遗忘，像船过水无痕一般地被遗忘。

【关于电的说明文二】

电力是现代生活中最重要的动力，生活在这城市里，每个人，

每一天都需要使用“电器产品”。

古时候，没有电，到了夜晚，只能靠着微弱的烛光读书，但因烛火飘忽不定，便使得人们早早就寝。自从有了“电”，人类的生活开始有了很大的转变。

电，使电灯发亮，有了灯光，照亮了漆黑的夜晚，人们开始愈来愈晚睡，也因此有了更多时间可以完成白天未完成的事。

在宁静的夜晚，除了看书外，科学家为了让人们在晚上的休息时间可以有些愉乐，进一步发明了电视、收音机、ＣＤ播放器，这些靠着电力运作的电器产品，丰富人们的生活，打破了宁静的夜晚。

随着时代的进步，工商业发展快速，科技发达，许多公司，工厂；都必需靠电力来维持商业运作。一但发生大停电，不仅生活不便利，也造成工厂内机器停上运作，损失好几千万的收入。

艺术家把各式大大小小的电泡，彩绘成七彩的颜色，并将它们制成大型艺术作品，或是制成高贵优雅的水晶灯，挂在高级的餐厅内，使得屋内的气氛美妙了起来。有些则被制成五颜六色的镁光灯，打在舞台上，使得表演变得更加活泼生动。

因为有了电，人们发明了冷气，在炎热的夏日，能待在屋内吹着凉凉的风；因为有了电，人们发明了暖气机，在寒冷的冬天，能够让身子暖和起来，因为有了电，人们发明了电冰箱，使得吃剩的食物不会马上腐败；因为有了电，人们发明了电视游乐器材，娱乐了每个人；因为有了电，？？

“电”，是我们生活中不可或缺，且同时扮演了非常重要的角色。若是没有了“它”，我们的生活将不再那么的便利，也使得我们的生活变得乏味枯燥？　？，所以我们应是好好善加利用“它”，这样我们的生活才会多采多姿，变得更美好。

【关于电的说明文三】

当似红柿般艳红的落日余辉被海平面逐渐吞噬，那黑天鹅绒顿时包覆整个天空，一开始，夜空下，稀疏的灯光蹦出黑暗，接着东一盏、西一盏，出国留学网很快的便成了灯火通明的不夜城，一点都不输白昼时金乌的灿烂光景。

自爱迪生发明电灯以来，人们“日出而作，日落而息”的观念顿时被打破，电灯替原本平乏无趣的夜，增添了许多的乐趣与充实，学生能充份运用夜晚的时间读书，拥有更多的娱乐，这些好处都在电发明后似雨后春笋般不断冒出。但时间一久，我们便忘了饮水思源的道理，渐渐的，我们失去了感恩的心；渐渐的，我们对有　电带来的的便利感到麻木，认为这是理所当然的。

直到有一天，我对这事完全改观。当夜在天空的画布上渲染出一片漆黑的墨，我习以为常的打开书桌的台灯，按下ＣＤ音响的开关，打开我刚买的小说，悠杨的　音乐声牵引着我步入书香的世界，正当我的思绪仍在书中的世界漫步时，忽然一个强裂的震动，使我惊觉，地牛翻身，四周顿时成了一个伸手不见五指的漆黑地狱。

墙上原本暖色的壁纸瞬时变冰冷，现在虽是炎炎的夏日，却感受不到一丝热意，心中恐惧的野兽，吞噬了我冷静的心，不由得

打了个冷颤，望向窗外，原本灯火通明的不夜城，此

时却像一座寂静空虚的空城，随着黑暗的大浪不断袭来，心中对于电的渴望顿时倍增，对于以往那唾手可得的电，现在却生起强烈的依赖与眷恋，　正当我陷入绝望的深渊时，一束光照耀身处黑暗的我？？电来了！我的泪潸然落下，心中感激的油灯霎时燃烧，烧掉以往对电的麻木，看着房间充斥着灯光，不禁感到温暖无比，这件事不仅烙印在我心中，也开启对电尘封已久的感谢。

我走到阳台，一丝丝的光线射入我未干的眼眶，我看着这不输白昼时金乌璀璨的不夜城，手抚触着心中的温暖说道：“来电的感觉真好！”

【关于电的说明文四】

人与电好像已脱离不了关系。上至城市通宵的光明，下至腕上手表的时刻。

古时人们和现代人的生活方式大相径庭，现代人无法想象没有电的生活；古时人也不知道何有电的生活。记得书上写道：清朝后期宫员从西方引进“发电机”、　“电缆线”和“灯炮”，时人不解其功用，称发电机为“发机鸡”，不知什么是电，甚至有人每每经过电线杆，总要打把伞，深怕自已被电到呢！而“电灯炮”，也　是对传统社会的一大冲击。过去人们入夜后，总早早熄“灯”休息；自从电灯引进后就改变人们的“夜间生活”。而莘莘学子们也不用靠几根蜡烛和学孙康月光映雪苦读了！

反观现代人们的生活，从早上烤面包做早餐、乘车上班赴课、

在校上电脑课、到晚上休闲听音乐、观赏节目无一不用到电。不过，当你在享受“来电”的愉悦时，可否试想没有电的生活？假如，当初英国没有工业革命，你早上只好自行钻木取火烤早餐、徒步上学、亲手撰写字、晚上也只能唱歌给自已听、表演给自已看。　这时我们才惊觉－－人们需要电，就跟每天要喝水一样的重要。

但是“水可载舟，亦可覆舟”电虽然人们带来方便的生活，但过度的利用、滥用电，却也使得地球环境日益败坏。我们该思考的是如何节制用电，而不是如何用“电”来解决“电”造成的污染；若是如此，那岂不跟依索寓言中即将被狐狸吃掉的羊请狼保诹自已一样荒唐、可笑吗？

所以，在方便的同时也要顾到环保，未来才能继续享受“有来电的感觉，真好！”

篇五：怎样写说明文教案

第七讲：怎样写说明文

教学目的：１、运用恰当的说明方法，准确、清楚、明白、生动地说明事物或事理。

２、学会用拟人化的手法写说明文。

教学重难点：说明事物时要学会抓住特点，并做到条理分明。

教学准备：一张说明书

教学安排与步骤：

第一站：趣味积累

？成语学习（让学生填写下列成语，老师再对这些八字成语进

行讲解。）　谋事在人，（　）　　人非圣贤，（）

宁为玉碎，（　）　　人无远虑，（）

螳螂捕蝉，（　）　　机不可失，（）

当局者迷，（　）　　桃李不言。（）

同学们还知道哪些八字成语吗，（万事俱备，只欠东风；百尺竿头，更进一步；己所不欲，勿施于人；知无不言，言无不尽；耳听为虚，眼见为实。）　附成语解释：

谋事在人，成事在天：谋：谋求。谋划事情要尽人的努力，而事情的成败还受到环境、自然条件等的制约。

人非圣贤，孰能无过：旧时指一般人犯错误是难免的。故事：春秋时期，晋灵公十分残暴，滥杀无辜，大臣赵盾和士季进宫劝谏，晋灵公态度冷淡，不情愿地认错。士季说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”晋灵公根本听不进，于是派人暗杀了赵盾。人们奋起反抗，赵穿将穷凶极恶的晋灵公杀死。

人无远虑，必有近忧：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。故事：三国时期，曹操出兵４０万来攻打东吴。东吴孙权召集文武百官研究对策，大将吕蒙建议在濡须口修筑船坞，孙权称赞道：“人无远虑，必有近忧，吕蒙有远见。”于是连夜

修建。等魏军到时，船坞已修好，魏军在这一战中损失惨重

螳螂捕蝉，黄雀在后：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。

春秋时期，吴王寿梦要攻打楚国，并禁止大臣提反对意见，有一个大臣的儿子听说后，带上弹弓到王宫花园去打鸟。吴王问他干什么，他说在看螳螂捕树上的蝉，而黄雀在后面等着吃螳螂。吴王觉得自己的处境同螳螂差不多，就只好取消计划。

机不可失，失不再来：失：错过。指时机难得，必须抓紧，失去就不会再有。　宁为玉碎，不为瓦全：宁做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲，不愿丧失气节，苟且偷生。故事：公元５５０年，东魏的孝静帝被迫让位给丞相高洋后被毒死。高洋同时还杀害他的儿子及所有亲属以斩草除根。后扬言杀他的远房宗族。元景皓表示“大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。”宁愿被杀头也不愿改元姓高，被元景安告密遭到高洋的杀害。

当局者迷，旁观者清：当局：原指下棋的人。当事人对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂，旁观的人由于冷静、客观，却看得很清楚。

桃李不言，下自成蹊：原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。故事：西汉名将李广英勇善战，历经汉文帝、景帝、武帝，立下赫赫战功，匈奴单于都很敬佩他，对部下也很谦虚和蔼。西汉政府并没重用李广，６０多岁被迫自杀，许多部下及不相识的人都自动为他痛哭，司马迁称赞他是“桃李不言，下自成蹊”。

第二站：金钥匙

？导入新知　老师出示一张说明书，问学生：同学们，老师这里有一张说明书，当我们买一个新的产品时，里面都会有，你们有谁认真阅读过说明书吗，谁来说说说明书包含哪几个部分。（说明书一般都会包括物品的名称、组成部分、用途和注意事项等。）

说明书它是属于说明文的一种特殊的表现形式，今天，我们就要来一起学习一种新的文体——说明文。（板书课题：我的“商品”我做主——怎样写说明文。）

首先，让我们了解什么是说明文。

？概念　说明文是以说明为主要表达方式的文体。它是用客观平实的语言介绍某种物体或物品的外形、结构、用途等，或者某种理论的概念、特点、应用等方面的知识性文章。

怎样写好说明文呢，下面，来学习具体的方法。

？具体方法

一、抓住事物的特征

说明文主要是对物体或物品进行介绍，事物的特征包括物体的外部形态、内在性质、功能用途等。一篇说明文写得好不好，主要是看他有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。

比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢，跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。它有

四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。

只有把这些写清楚，才算抓住了长颈鹿的主要特征，称得上是一篇较好的说明文。否则，你就说不明白。　那么，怎样去抓特征呢，

首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。

某同学写了一篇介绍《粉蝶》的说明文，文中对粉蝶的种类、形态、生活习性，粉蝶为什么不能在清晨飞舞，以及它对农作物有哪些危害等等，都写得清清楚楚，有根有据。这篇说明文曾被一些学校选为教材。某同学为什么能写出这样好的文章呢，这是因为他平时时生物就有浓厚的兴趣，并且能亲自实践，仔细观察。两年里，他制作了四百多个标本，光粉蝶标本就制了三百多个，共有五、六个种类。他在谈体会时写道：“昆虫的个体很小，特别是头部构造很难观察。我就向老师借了一个放大镜，我观察的东西就广泛了，昆虫中有粉蝶、蜜蜂、蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等等；植物叶子中有柳叶、梧桐叶、榆叶、槐叶等等，还有草叶和花木？？我常把放大镜、笔、记录本带在身边，上下学路上，去公园游玩时

抽空作些观察，并记下主要观察内容。”

其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求

特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。

比如，我们前面所列举的关于长颈鹿脖子长的例子中：鹿的身高数字和七块颈椎骨，都不是仅凭观察可以知道的，必需要查阅相关的资料才能准确的掌握。

最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。

比如，要说明中国是一个大国，这个“大”字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。

总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。

二、说明要有条理

要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事

物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。

例如有个小作者写《我的小制作——不倒翁》：按照“准备”、“剪纸”、“画小丑”、“装橡皮泥”、“胶蛋壳和小丑”五个步骤条理清晰地介绍了制作的过程，并且做了详细的说明，结构严谨。

（一）时间顺序

说明文运用的顺序主要有两种：一种是以事物的发生、发展和变化的过程为序进行说明的顺序称为时间顺序，如介绍动、植物的生长变化，产品的生产程序，事物的发展进化等。

说一说：请你说一说交通工具的发展变化。

（二）空间顺序

另一种是以介绍物体的外形特征、构造特征为目的，按事物的内外、上下等关系来安排说明顺序的，称之为空间顺序。如介绍建筑物、场地的布局、物体的结构等大多采用这种顺序。如下面这个小作者对电冰箱的介绍：

我家的电冰箱摆设在厨房里。它的外形像一个立着的长方体，高度大约有１．６米，宽度约有５０多厘米，穿着雪白的外套，看上去外形非常朴素。电冰箱有两扇门，上面是冷藏室，下面是冷冻室。冷藏室用隔板分成了两层，第一层可以放很多新鲜的蔬菜和

可口的水果等。第二层是两个像抽屉一样可以推拉的小筐子，专门用来放带有外壳之类的东西。冷藏室的门也非常特别，它里面可以分为四层，最上面的那层有十个半圆形的凹孔，每个凹孔都可以放一个鸡蛋。如果做饭的时候要用到鸡蛋，拿出来也很方便。中间的两层可以放一些零零碎碎的小食品，最下面的那层还可以存放啤酒、饮料等。冷冻室里面是用３个抽屉组成的。前两个抽屉可以放棒冰、雪糕、冰水等等，还有一个抽屉可冻鱼、肉等速冻食品。在你打开冷冻室门的时候，马上有一股特别寒冷的气流向你扑来，会让你浑身感到冷冰冰的。

三、常见的说明方法

常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、等。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。　下面简单地介绍几种常用的：

（１）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对９至１８岁的青年与３５岁以上的成年人学习世界语作过一个比

作文二：《物体的说明文》14000字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?物体的说明?文

篇一：?

说?明文范文（?物品、空间?）　－　副?本　说明文?写作

?　１．　物?品（静物、?动物），空?间　２．　?写作顺序　?物品类：

?　　　逻辑?顺序（外形?—用途－－?分类——）?　空间类：?

空?间顺序（定?点）　３．?　说明方法?的运用（列?数字，引用?，作比较）?；　４．　?生动的表达?　建议：

?

?　　１、介?绍自己熟悉?的东西：

?　　　　如?圆规、直尺?、笔盒、笔?、书包、闹?钟、伞、电?脑等　如：?

直?尺（外形—?—结构——?作用——如?何操作）欧?凯盈　如：?

伞?（历史——?种类——主?要部分“伞?骨”——作?用）

?　２、介绍?某个自己拥?有的独特的?工艺品　（?如：

?　核舟、莲?花女、帆船?、音乐盒、?一套青瓷茶?具？？）　?

３、?介绍植物水?果（除非对?此植物、水?果非常熟悉?）　如：

?　　　植物?（外形——?成长过程—?—种植注意?事项——营?养等）　如?：

?青瓜（形态?各异——用?途不少——?青瓜的吃法?）

?４、介绍动?物（除非对?此动物非常?熟悉，具备?一定知识储?备）　如：?

蜜?蜂过群体生?活——蜜蜂?的种类及各?自分工——?蜜蜂传递信?息的特殊方?法——蜜蜂?的寿命等不?要把介绍动?物变成写动?物与自己的?一些趣事了?

５?、每段话有?总起句

?　　６、条?理清晰（遵?循由“一般?到个别”的?原则）　如?：

?

（１?）总起，引?出说明对象?“电脑”—?—总起

?　　（２）?介绍电脑的?种类以及各?自的优缺点?——一般　?

（３?）介绍电脑?电脑的主要?组成部分—?—一般

?　　（４）?介绍自己家?电脑，首先?明确是哪一?类的，然后?介绍它的外?形——个别?

（?５）介绍电?脑的好处—?—个别

?　　（６）?介绍电脑的?坏处——个?别　（７）?总结——总?结　物品类?：

?　我的莲花?女　记得李?白的诗中写?道：

?　“清水出?芙蓉，天然?去雕饰。”?不错，用来?形容我的小?陶瓷——莲?花女，最合?适不过了，?因为她纯洁?而朴素，自?然而飘渺。?（引用概括?）　莲花女?高约２２ｃ?ｍ，长约２?３ｃｍ，宽?约１０ｃｍ?。整个工艺?品描绘的是?一个名叫莲?花的女子在?含首抚琴，?给人一个淡?雅的感觉。?（物品的长?宽高和整体?的感觉）　?莲花她有一?头青丝，垂?散于身背，?头上无太多?的装饰，唯?有一支雕刻?了许多金莲?的金叉，盘?了一丝头发?，插于云鬓?中，甚是好?看。她的皮?肤白皙如雪?，长又弯的?眉毛，一双?丹凤眼半眯?着，似乎在?享受这天籁?之音，朱唇?微扬，让人?觉得可以和?”蒙娜丽莎?”相媲美。?（外形）　?她身着一袭?隐约带绿色?的轻纱素裙?，酥胸微露?，长袖袖口?迎风飘扬，?还隐约看到?藏在那薄妇?蝉翼纤纤玉?臂。素裙的?裙摆还细致?描绘了许多?高洁的荷花?。有的含苞?待放、有的?粉雕玉琢，?开得正灿烂?？？把略施?粉黛的莲花?女衬托得更?加美丽。　?

（?衣着）　莲?花女坐在一?块青松石上?，大腿上放?着一架古色?古香的凤尾?琴，琴码琴?弦清晰可见?，她左手按?弦，右手轻?抚琴弦。更?可贵的是，?琴身虽仅有?１１厘米长?，宽２厘米?，但上面雕?刻了上百朵?婀娜多姿的?荷花，以及?“细若蚊足?”的“接天?莲叶无穷碧?，映日荷花?别样红。”?（外形）　?在莲花女的?左边的裙摆?上，有一两?只黄粉蝶在?驻留，仿佛?在倾听莲花?女弹奏的五?指妙音。　?

远?远望去，莲?花女就像是?一个与尘世?无染，高洁?不羁的仙女?。让人不想?起《爱莲说?》中的：爱?莲说》中的?》　我最喜?欢的玩具是?圣诞老人，?是我奶奶送?给我的。　?

圣?诞老人长着?弯弯的眉毛?像燕子的双?翅。圆眼睛?，白鼻子。?鼻子的下面?长着花白的?胡子。白胖?胖的身体，?穿着红色的?衣服。手里?拿着两个金?色的铃铛，?好像两个金?色的圆球似?的，两个金?色的铃铛一?对撞，就发?出令人舒畅?的感觉。好?像两个金色?的小人在对?撞。两个大?脚丫穿着黑?色的皮鞋。?戴着一顶红?帽子，远远?望去，好像?一个小圣诞?老人。

?　　　它的?鞋旁边有几?个小灯泡，?一打开红色?的按扭，在?深夜里，闪?着蓝色的光?，红色的光?，绿色的光?，五颜六色?美丽极了。?那几个小灯?泡的亮度好?像一台小电?灯的亮光似?的，闪闪发?亮。

?　　小灯泡?的旁边有一?个黑色的按?钮，一按下?去，那个圣?诞老人就会?手足舞蹈，?并且还会唱?出优美动听?的歌呢～它?跳起舞来惹?人滑稽，头?扭扭，屁股?扭扭，圣诞?老人刚要萝?莉是我看见?了我忍不住?哈哈大笑。?

?圣诞老人给?我带来了许?多快乐与欢?笑，我给圣?诞老人带了?保护。我京?城给圣诞老?人脏的地方?给清洗掉，?洗干净是把?圣诞老人给?放在桌子上?，用电风扇?给圣诞老人?给吹干。　?

今?天我没在家?，妹妹在玩?我的玩具—?—圣诞老人?，把我最喜?爱的玩具给?扔在了地上?，圣诞老人?刚要落地时?我看见了，?我扑过去用?手接到了圣?诞老人。叹?了口气，“?咳，幸好没?有掉在地上?，要不……?　我最喜欢?我的玩具，?就是它，圣?诞老人。　?

再?看一篇：

?　　　　《?我的玩具叫?哈哈》　我?有一个好朋?友叫“哈哈?”，它是一?个卡通造型?的收音机，?因为它老爱?笑，所以我?给它取名为?“哈哈”。?

?“哈哈”全?身金黄色，?一张圆脸上?长着一对调?皮的大眼睛?，一眨一眨?的，好似会?说话。一张?超大的嘴巴?，总是笑着?，让人感觉?非常亲切。?

?它的头上长?着一根长长?的辫子——?“天线”，?你可别小看?这根天线，?它的用处可?大了，能接?收到许多广?播信号。当?我想听广播?的时候，我?就会捏一下?它的左手，?它就会播广?播给我听，?当我想听别?的时，我就?会捏一下它?的右手，它?就会给我换?台。“哈哈?”不但听话?，更是我忠?实的“ＦＡ?ＮＳ”。　?

每?当我有开心?或不开心的?事，我总是?向他倾诉，?它就会安安?静静的作我?的听众。当?我有怨气的?时候，我就?会冲它发火?，使劲地摇?晃它，而它?总是不跟我?顶嘴，还哈?哈地　大笑?。看到它那?可爱的样子?，我的怨气?也一下子消?了。

?　　哈哈，?我喜欢你，?你是我永远?的朋友。　?

看?完上面的例?文，你有什?么想法吗，?其实介绍玩?具的作文非?常好写，只?要你认真观?察了自己的?玩具，肯定?会有说不完?的话，只要?把这些话整?理成文，不?就成为一篇?很好的作文?了吗，下面?我们继续讨?论介绍玩具?，有什么好?的写作方法?呢，　１（?我们在作文?中要抓住玩?具的形状、?特点、用途?以及在生活?中给你带来?的乐趣、启?迪和帮

助，表达你对这??件玩具或学?习用品的喜?爱之情。通?过比较找出?你所要描述?的玩具物品?不同于其他?玩具物品的?特点。

?　　　２（?注意描述玩?具的动态。?动态指物品?在活动变化?时的状态。?作文点评网?提醒同学们?，写作时，?要合理安排?结构，注意?段落层次的?安排，给人?以清晰的印?象。写玩具?或学习用品?可以先写这?个物件的名?字和来历，?然后介绍它?的形状、大?小、颜色等?，最后介绍?它的用途或?玩法以及给?“我”带来?的乐趣，表?达出喜爱之?情。结构的?安排非常灵?活，也可以?根据玩具或?学习用品的?特点来安排?。

?　３（在写?玩具时，作?者要在众多?的玩具中选?择自己“最?心爱”的玩?具写。因此?，在构思时?，文章从开?始到结束都?要体现“最?心爱”，即?从心里边喜?爱。

?　　４（在?写玩具时，?可以写出它?的来历、质?地，这个玩?具的构造、?形状、大小?、颜色等方?面的特点，?还应写出玩?具的玩法及?玩这个玩具?的好处，由?它所受到的?启发和教育?，甚至这个?玩具对“我?”的帮助。?

?在写这个玩?具“为什么?是我最心爱?”的内容时?，它的不平?凡来历也可?以是我最心?爱的原因。?由于它的不?平凡来历，?对我有着教?育、鞭策、?鼓舞、启发?等作用。　?

与?前面一样，?我们也来推?荐一个快速?构思与作文?的方法：我?的玩具叫哈?哈》　我有?一个好朋友?叫“哈哈”?，它是一个?卡通造型的?收音机，因?为它老爱笑?，所以我给?它取名为“?哈哈”。　?

“?哈哈”全身?金黄色，一?张圆脸上长?着一对调皮?的大眼睛，?一眨一眨的?，好似会说?话。一张超?大的嘴巴，?总是笑着，?让人感觉非?常亲切。　?

它?的头上长着?一根长长的?辫子——“?天线”，你?可别小看这?根天线，它?的用处可大?了，能接收?到许多广播?信号。当我?想听广播的?时候，我就?会捏一下它?的左手，它?就会播广播?给我听，当?我想听别的?时，我就会?捏一下它的?右手，它就?会给我换台?。“哈哈”?不但听话，?更是我忠实?的“ＦＡＮ?Ｓ”。

?　　　每当?我有开心或?不开心的事?，我总是向?他倾诉，它?就会安安静?静的作我的?听众。当我?有怨气的时?候，我就会?冲它发火，?使劲地摇晃?它，而它总?是不跟我顶?嘴，还哈哈?地　大笑。?看到它那可?爱的样子，?我的怨气也?一下子消了?。

?　哈哈，我?喜欢你，你?是我永远的?朋友。

?　　　看完?上面的例文?，你有什么?想法吗，其?实介绍玩具?的作文非常?好写，只要?你认真观察?了自己的玩?具，肯定会?有说不完的?话，只要把?这些话整理?成文，不就?成为一篇很?好的作文了?吗，下面我?们继续讨论?介绍玩具，?有什么好的?写作方法呢?，　１（我?们在作文中?要抓住玩具?的形状、特?点、用途以?及在生活中?给你带来的?乐趣、启迪?和帮助，表?达你对这件?玩具或学习?用品的喜爱?之情。通过?比较找出你?所要描述的?玩具物品不?同于其他玩?具物品的特?点。

?　　２（注?意描述玩具?的动态。动?态指物品在?活动变化时?的状态。作?文点评网提?醒同学们，?写作时，要?合理安排结?构，注意段?落层次的安?排，给人以?清晰的印象?。写玩具或?学习用品可?以先写这个?物件的名字?和来历，然?后介绍它的?形状、大小?、颜色等，?最后介绍它?的用途或玩?法以及给“?我”带来的?乐趣，表达?出喜爱之情?。结构的安?排非常灵活?，也可以根?据玩具或学?习用品的特?点来安排。?

?３（在写玩?具时，作者?要在众多的?玩具中选择?自己“最心?爱”的玩具?写。因此，?在构思时，?文章从开始?到结束都要?体现“最心?爱”，即从?心里边喜爱?。

?　４（在写?玩具时，可?以写出它的?来历、质地?，这个玩具?的构造、形?状、大小、?颜色等方面?的特点，还?应写出玩具?的玩法及玩?这个玩具的?好处，由它?所受到的启?发和教育，?甚至这个玩?具对“我”?的帮助。　?

在?写这个玩具?“为什么是?我最心爱”?的内容时，?它的不平凡?来历也可以?是我最心爱?的原因。由?于它的不平?凡来历，对?我有着教育?、鞭策、鼓?舞、启发等?作用。　　?　　　与前?面一样，我?们也来推荐?一个快速构?思与作文的?方法》　我?先给大家猜?一个谜语吧?：

?瓜子脸，梅?花脚，站着?不如坐着高?。对了，它?就是小狗。?今年是狗年?，妈妈特意?给我买了一?只玩具狗，?我非常喜欢?它。

?　　玩具小?狗的外形小?巧玲珑，全?身都是雪白?的、毛绒绒?的，摸着非?常舒服。身?上还印有可?爱的狗脚印?，就像一朵?朵小梅花。?它那像黑水?晶球一样的?眼睛，亮闪?闪的，透出?了调皮神情?。两只小耳?朵下垂着，?像两把小扇?子，特别有?趣。最讨人?喜爱的数它?的小鼻子，?就像一个规?则　的梯形?贴在脸上，?看上去是那?么顽皮可爱?。它的前腿?和后腿的长?短差不多，?让人看起来?非常强壮有?力。

?　　写作业?时，每当遇?到难题，只?要看着它，?就好像有了?思路，难题?马上就会做?了。放假的?时候我写完?作业，就和?我的玩具小?狗玩，它那?时又成了我?亲密的伙伴?。

?　我非常喜?欢它——我?的玩具狗。?

?《我的储蓄?罐　》　我?有一个可爱?的小猪储蓄?罐。这小猪?真惹人喜爱?，我给它取?名叫嘟嘟。?嘟嘟长着一?个大大的、?光光的脑袋?，两只粉红?的大耳朵像?扇子一样一?扇一扇，仿?佛在倾听周?围的动静。?一双圆圆的?发亮的黑色?小眼睛透出?嘟嘟的可爱?。最逗人喜?爱的是嘟嘟?那又大又扁?的鼻子，像?一个圆圆的?铜板。它的?身子胖嘟嘟?的，挺着一?个圆圆的大?肚子懒懒的?坐在桌上。?

?又白又胖的?两只小手紧?紧地捧着一?只黄色的奶?瓶贪婪地喝?着奶，那细?细的尾巴微?微卷起，轻?轻地晃动，?好像在说：?我的储蓄罐?　》　我有?一个可爱的?小猪储蓄罐?。这小猪真?惹人喜爱，?我给它取名?叫嘟嘟。嘟?嘟长着一个?大大的、光?光的脑袋，?两只粉红的?大耳朵像扇?子一样一扇?一扇，仿佛?在倾听周围?的动静。一?双圆圆的发?亮的黑色小?眼睛透出嘟?嘟的可爱。?最逗人喜爱?的是嘟嘟那?又大又扁的?鼻子，像一?个圆圆的铜?板。它的身?子胖嘟嘟的?，挺着一个?圆圆的大肚?子懒懒的坐?在桌上。　?

又?白又胖的两?只小手紧紧?地捧着一只?黄色的奶瓶?贪婪地喝着?奶，那细细?的尾巴微微?卷起，轻轻?地晃动，好?像在说》中?的一段：

?　　　　书?屋正中的墙?上挂着一幅?画，画上的?古松底下卧?着一只梅花?鹿。画前面?，正中是先?生的座位，?一张八仙桌?，一把高背?椅子，桌子?照老样子整?齐地放着笔?墨纸砚和一?把戒尺。学?生的书桌是?从自己家里?搬来的，分?列在四面。?东北角上的?那张是鲁迅?用过的。当?年鲁迅就在?那里读书、?习字，有时?把纸蒙在《?西游记》一?类的小说上?描仿像。　?

这?段话写的是?“三味书屋?”的陈设。?是按空间方?位顺序来观?察和描写的?：西游记》?一类的小说?上描仿像。?

?这段话写的?是“三味书?屋”的陈设?。是按空间?方位顺序来?观察和描写?的》，希望?对你有所帮?助。牵牛花?又叫大喇叭?花，和夜来?香（小喇叭?花）共称“?喇叭花”。?顾名思义，?它开的花像?喇叭，并能?像喇叭一样?吹出声音。?它是攀援类?植物，缠绕?茎。生存能?力极强，凡?旁有直立物?体即可生存?。

?　牵牛花的?子叶是无毛?的，呈鸭掌?形。后来长?的真叶会随?着茎越来越?多。真叶毛?茸茸的。绒?毛很硬，摸?起来带有喇?叭感。叶子?越来越多，?把我家的窗?口封得严严?实实。它开?的花总会引?来一些蝴蝶?和蜜蜂。花?凋谢，果实?里的种子虽?然没有夜来?香大，但开?的花、叶子?和植株都比?夜来香大。?

?但牵牛花的?茎总是抢了?叶的“镜头?”。茎和叶?一样，也是?那种看着非?常舒服，也?带有具有保?护作用的刺?。你远远地?望去，就很?被那根绿色?彩带给迷住?。

?　牵牛花的?茎要缠绕在?其它物体上?，茎就会不?停地长长。?茎的生长方?式特别有趣?。由于它的?末端有个“?Ｙ”形的树?枝状的头，?会妨碍生长?。所以茎生?长时这个头?会脱落，一?个生长阶段?结束后会重?新长出一个?头，好像是?为了量身高?时多个

?　三、四厘?米。因此你?很难在牵牛?花上找到这?个头。有一?次，我拿剪?刀去剪头，?过了一周变?成了三个头?；我把三个?头剪去，却?变成了八个?头？？牵牛?花就是这样?不断地分枝?的。即使你?不去剪，它?也会分枝的?。

?　牵牛花的?茎要是没缠?绕在物体上?，茎会慢慢?变黄，变细?，萎缩，最?后变成一根?干柴，一点?儿水分也没?了。缠牢物?体的，茎会?变成红色，?然后变成紫?红色，最后?变成深紫红?色，绒毛也?会越来越少?，绿色彩带?升级为四色?彩带。这个?彩带会来势?汹汹地缠住?凡所到之处?，连其它植?物的茎也不?放过。如果?你认为你能?徒手扯断它?的茎，那就?是妄想。不?管风吹雨打?，叶子飞舞?，只要被它?缠绕的物体?不断不倒，?它也能始终?不断不倒。?

?我爱牵牛花?它的茎那丰?富的颜色，?更爱他那顽?强的意志力?！　【关于?电的说明文?一】　电力?是现代生活?中不可或缺?的，虽非万?能，但没有?它却万万不?能！工商业?的蓬勃发展?与傲人的繁?荣经济，它?可说是第一?大功臣！没?有它，哪来?达达的机械?运转声？没?有它，哪来?耀眼的飞扬?经济？电力?，架起了我?们国家与国?际的沟通大?桥；网际网?络、国际电?话，甚至连?载满思念的?信件也得靠?它。邮差般?地，它传递?各地的留言?讯息，让沟?通更无远弗?届，不再受?距离的长短?影响。

?　　　电力?，为我们的?休闲生活提?供了更多的?选择，不再?只有跳跳绳?，荡秋千。?电视上的综?艺节目、卡?通，还有掌?上型电玩，?让我们在雨?天里也能不?无聊。

?　　　电力?，点亮了黑?压压的夜晚?，让怕黑的?小孩不再畏?惧，让原来?一片寂静的?夜热闹了起?来。从高处?望下看，一?条条七彩的?灯河不疾不?徐地流着，?悠闲的好似?那午睡后懒?洋洋的大肥?猫。没有了?电力，这等?美景变成空?。

?　电力，让?我们在风飒?飒的日子里?也能享受到?舒服的热水?澡，和冒着?暖暖白烟的?小火锅。它?好像能燃起?冬天原本冰?冷的心，安?慰冬天的悲?伤，劝劝她?替受冷的人?们留下一点?点，一点点?的温暖。　?

电?力，是现代?生活中不可?或缺的。因?为它的重要?，常使人类?忘了无辜的?大自然。电?力虽然重要?，但没有了?我们立足的?这片大地，?我们如何能?生存下去？?希望大自然?所给的阳光?与风，可以?受到更多的?重视，而核?能、火力这?类的大自然?杀手，会被?遗忘，像船?过水无痕一?般地被遗忘?。

?　【关于电?的说明文二?】　电力是?现代生活中?最重要的动?力，生活在?这城市里，?每个人，每?一天都需要?使用“电器?产品”。　?

古?时候，没有?电，到了夜?晚，只能靠?着微弱的烛?光读书，但?因烛火飘忽?不定，便使?得人们早早?就寝。自从?有了“电”?，人类的生?活开始有了?很大的转变?。

?　电，使电?灯发亮，有?了灯光，照?亮了漆黑的?夜晚，人们?开始愈来愈?晚睡，也因?此有了更多?时间可以完?成白天未完?成的事。　?

在?宁静的夜晚?，除了看书?外，科学家?为了让人们?在晚上的休?息时间可以?有些愉乐，?进一步发明?了电视、收?音机、ＣＤ?播放器，这?些靠着电力?运作的电器?产品，丰富?人们的生活?，打破了宁?静的夜晚。?随着时代的?进步，工商?业发展快速?，科技发达?，许多公司?，工厂；都?必需靠电力?来维持商业?运作。一但?发生大停电?，不仅生活?不便利，也?造成工厂内?机器停上运?作，损失好?几千万的收?入。

?　　艺术家?把各式大大?小小的电泡?，彩绘成七?彩的颜色，?并将它们制?成大型艺术?作品，或是?制成高贵优?雅的水晶灯?，挂在高级?的餐厅内，?使得屋内的?气氛美妙了?起来。有些?则被制成五?颜六色的镁?光灯，打在?舞台上，使?得表演变得?更加活泼生?动。

?　　因为有?了电，人们?发明了冷气?，在炎热的?夏日，能待?在屋内吹着?凉凉的风；?因为有了电?，人们发明?了暖气机，?在寒冷的冬?天，能够让?身子暖和起?来，因为有?了电，人们?发明了电冰?箱，使得吃?剩的食物不?会马上腐败?；因为有了?电，人们发?明了电视游?乐器材，娱?乐了每个人?；因为有了?电，？？　?“电”，是?我们生活中?不可或缺，?且同时扮演?了非常重要?的角色。若?是没有了“?它”，我们?的生活将不?再那么的便?利，也使得?我们的生活?变得乏味枯?燥？　？，?所以我们应?是好好善加?利用“它”?，这样我们?的生活才会?多采多姿，?变得更美好?。

?　【关于电?的说明文三?】　当似红?柿般艳红的?落日余辉被?海平面逐渐?吞噬，那黑?天鹅绒顿时?包覆整个天?空，一开始?，夜空下，?稀疏的灯光?蹦出黑暗，?接着东一盏?、西一盏，?出国留学网?很快的便成?了灯火通明?的不夜城，?一点都不输?白昼时金乌?的灿烂光景?。

?　自爱迪生?发明电灯以?来，人们“?日出而作，?日落而息”?的观念顿时?被打破，电?灯替原本平?乏无趣的夜?，增添了许?多的乐趣与?充实，学生?能充份运用?夜晚的时间?读书，拥有?更多的娱乐?，这些好处?都在电发明?后似雨后春?笋般不断冒?出。但时间?一久，我们?便忘了饮水?思源的道理?，渐渐的，?我们失去了?感恩的心；?渐渐的，我?们对有　电?带来的的便?利感到麻木?，认为这是?理所当然的?。

?　直到有一?天，我对这?事完全改观?。当夜在天?空的画布上?渲染出一片?漆黑的墨，?我习以为常?的打开书桌?的台灯，按?下ＣＤ音响?的开关，打?开我刚买的?小说，悠杨?的　音乐声?牵引着我步?入书香的世?界，正当我?的思绪仍在?书中的世界?漫步时，忽?然一个强裂?的震动，使?我惊觉，地?牛翻身，四?周顿时成了?一个伸手不?见五指的漆?黑地狱。　?

墙?上原本暖色?的壁纸瞬时?变冰冷，现?在虽是炎炎?的夏日，却?感受不到一?丝热意，心?中恐惧的野?兽，吞噬了?我冷静的心?，不由得打?了个冷颤，?望向窗外，?原本灯火通?明的不夜城?，此时却像?一座寂静空?虚的空城，?随着黑暗的?大浪不断袭?来，心中对?于电的渴望?顿时倍增，?对于以往那?唾手可得的?电，现在却?生起强烈的?依赖与眷恋?，　正当我?陷入绝望的?深渊时，一?束光照耀身?处黑暗的我?？？电来了?！我的泪潸?然落下，心?中感激的油?灯霎时燃烧?，烧掉以往?对电的麻木?，看着房间?充斥着灯光?，不禁感到?温暖无比，?这件事不仅?烙印在我心?中，也开启?对电尘封已?久的感谢。?

?我走到阳台?，一丝丝的?光线射入我?未干的眼眶?，我看着这?不输白昼时?金乌璀璨的?不夜城，手?抚触着心中?的温暖说道?：

?“来电的感?觉真好！”?　【关于电?的说明文四?】　人与电?好像已脱离?不了关系。?上至城市通?宵的光明，?下至腕上手?表的时刻。?

?古时人们和?现代人的生?活方式大相?径庭，现代?人无法想象?没有电的生?活；古时人?也不知道何?有电的生活?。记得书上?写道：

?　　清朝后?期宫员从西?方引进“发?电机”、　?“电缆线”?和“灯炮”?，时人不解?其功用，称?发电机为“?发机鸡”，?不知什么是?电，甚至有?人每每经过?电线杆，总?要打把伞，?深怕自已被?电到呢！而?“电灯炮”?，也　是对?传统社会的?一大冲击。?过去人们入?夜后，总早?早熄“灯”?休息；自从?电灯引进后?就改变人们?的“夜间生?活”。而莘?莘学子们也?不用靠几根?蜡烛和学孙?康月光映雪?苦读了！　?反观现代人?们的生活，?从早上烤面?包做早餐、?乘车上班赴?课、在校上?电脑课、到?晚上休闲听?音乐、观赏?节目无一不?用到电。不?过，当你在?享受“来电?”的愉悦时?，可否试想?没有电的生?活？假如，?当初英国没?有工业革命?，你早上只?好自行钻木?取火烤早餐?、徒步上学?、亲手撰写?字、晚上也?只能唱歌给?自已听、表?演给自已看?。

?　这时我们?才惊觉－－?人们需要电?，就跟每天?要喝水一样?的重要。　?

但?是“水可载?舟，亦可覆?舟”电虽然?人们带来方?便的生活，?但过度的利?用、滥用电?，却也使得?地球环境日?益败坏。我?们该思考的?是如何节制?用电，而不?是如何用“?电”来解决?“电”造成?的污染；若?是如此，那?岂不跟依索?寓言中即将?被狐狸吃掉?的羊请狼保?诹自已一样?荒唐、可笑?吗？　所以?，在方便的?同时也要顾?到环保，未?来才能继续?享受“有来?电的感觉，?真好！”篇?五：

?　怎样写说?明文教案　?第七讲：

?　　　怎样?写说明文　?教学目的：?

?　　１、运?用恰当的说?明方法，准?确、清楚、?明白、生动?地说明事物?或事理。　?

?　　２、学?会用拟人化?的手法写说?明文。

?　　　教学?重难点：

?　　　说明?事物时要学?会抓住特点?，并做到条?理分明。　?

教?学准备：

?　　　一张?说明书　教?学安排与步?骤：

?　　第一站?：

?趣味积累　?？成语学习?（让学生填?写下列成语?，老师再对?这些八字成?语进行讲解?。）　谋事?在人，（　?）　人非圣?贤，（）　?宁为玉碎，?（　）　人?无远虑，（?）　螳螂捕?蝉，（　）?　机不可失?，（）　当?局者迷，（?　）　桃李?不言。（）?　同学们还?知道哪些八?字成语吗，?（万事俱备?，只欠东风?；百尺竿头?，更进一步?；己所不欲?，勿施于人?；知无不言?，言无不尽?；耳听为虚?，眼见为实?。）　附成?语解释：

?　　　　谋?事在人，成?事在天：

?　　　谋：?

谋?求。谋划事?情要尽人的?努力，而事?情的成败还?受到环境、?自然条件等?的制约。　?

人?非圣贤，孰?能无过：

?　　　旧时?指一般人犯?错误是难免?的。故事：?

春?秋时期，晋?灵公十分残?暴，滥杀无?辜，大臣赵?盾和士季进?宫劝谏，晋?灵公态度冷?淡，不情愿?地认错。士?季说：

?　　“人谁?无过，过而?能改，善莫?大焉。”晋?灵公根本听?不进，于是?派人暗杀了?赵盾。人们?奋起反抗，?赵穿将穷凶?极恶的晋灵?公杀死。　?

人?无远虑，必?有近忧：

?　　　虑：?

考?虑；忧：

?　　　忧愁?。人没有长?远的考虑，?一定会出现?眼前的忧患?。表示看事?做事应该有?远大的眼光?，周密的考?虑。故事：?

三?国时期，曹?操出兵４０?万来攻打东?吴。东吴孙?权召集文武?百官研究对?策，大将吕?蒙建议在濡?须口修筑船?坞，孙权称?赞道：

?　　“人无?远虑，必有?近忧，吕蒙?有远见。”?于是连夜修?建。等魏军?到时，船坞?已修好，魏?军在这一战?中损失惨重?　螳螂捕蝉?，黄雀在后?：

?螳螂正要捉?蝉，不知黄?雀在它后面?正要吃它。?比喻目光短?浅，只想到?算计别人，?没想到别人?在算计他。?春秋时期，?吴王寿梦要?攻打楚国，?并禁止大臣?提反对意见?，有一个大?臣的儿子听?说后，带上?弹弓到王宫?花园去打鸟?。吴王问他?干什么，他?说在看螳螂?捕树上的蝉?，而黄雀在?后面等着吃?螳螂。吴王?觉得自己的?处境同螳螂?差不多，就?只好取消计?划。

机不可?失，失不再?来：　　?

?　失：

?　　错过。?指时机难得?，必须抓紧?，失去就不?会再有。　?

宁?为玉碎，不?为瓦全：

?　　　宁做?玉器被打碎?，不做瓦器?而保全。比?喻宁愿为正?义事业牺牲?，不愿丧失?气节，苟且?偷生。故事?：

?公元５５０?年，东魏的?孝静帝被迫?让位给丞相?高洋后被毒?死。高洋同?时还杀害他?的儿子及所?有亲属以斩?草除根。后?扬言杀他的?远房宗族。?元景皓表示?“大丈夫宁?可玉碎，不?能瓦全。”?宁愿被杀头?也不愿改元?姓高，被元?景安告密遭?到高洋的杀?害。

?　　当局者?迷，旁观者?清：

?　当局：

?　　　原指?下棋的人。?当事人对利?害得失考虑?太多，看问?题反而糊涂?，旁观的人?由于冷静、?客观，却看?得很清楚。?

?桃李不言，?下自成蹊：?

原?意是桃树不?招引人，但?因它有花和?果实，人们?在它下面走?来走去，走?成了一条小?路。比喻人?只要真诚、?忠实，就能?感动别人。?故事：

?　　西汉名?将李广英勇?善战，历经?汉文帝、景?帝、武帝，?立下赫赫战?功，匈奴单?于都很敬佩?他，对部下?也很谦虚和?蔼。西汉政?府并没重用?李广，６０?多岁被迫自?杀，许多部?下及不相识?的人都自动?为他痛哭，?司马迁称赞?他是“桃李?不言，下自?成蹊”。　?

第?二站：

?　　金钥匙?　？导入新?知　老师出?示一张说明?书，问学生?：

?同学们，老?师这里有一?张说明书，?当我们买一?个新的产品?时，里面都?会有，你们?有谁认真阅?读过说明书?吗，谁来说?说说明书包?含哪几个部?分。（说明?书一般都会?包

括物品的?名称、组成?部分、用途?和注意事项?等。）　说?明书它是属?于说明文的?一种特殊的?表现形式，?今天，我们?就要来一起?学习一种新?的文体——?说明文。（?板书课题：?

我?的“商品”?我做主——?怎样写说明?文。）　首?先，让我们?了解什么是?说明文。　?

？?概念　说明?文是以说明?为主要表达?方式的文体?。它是用客?观平实的语?言介绍某种?物体或物品?的外形、结?构、用途等?，或者某种?理论的概念?、特点、应?用等方面的?知识性文章?。

?　怎样写好?说明文呢，?下面，来学?习具体的方?法。

?　　？具体?方法

?

一?、抓住事物?的特征　说?明文主要是?对物体或物?品进行介绍?，事物的特?征包括物体?的外部形态?、内在性质?、功能用途?等。一篇说?明文写得好?不好，主要?是看他有没?有抓住事物?的特征，写?出来是不是?使读者得到?具体而明确?的认识。　?

比?如，你参观?了动物园，?要向小读者?介绍长颈鹿?。什么是长?颈鹿的主要?特征呢，跑?得快，斑纹?美丽，这些?都不是长颈?鹿独具的特?点。长颈鹿?最主要的特?征是脖子长?，它是世界?上最高的动?物，母鹿身?高四米多，?公鹿五米左?右，最高的?记录是五米?七八。它有?四条又细又?长的腿，还?长着一个特?别长的脖子?。令人惊奇?的是，它的?颈椎骨只有?七块，数目?和人的颈椎?骨一样。长?颈鹿的七块?颈椎骨排起?来，就是它?的长脖子，?每块颈椎骨?的长度就可?想而知了。?

算抓住了长?颈鹿的主要?特征，称得?上是一篇较?好的说明　　　?只有把这些?写清楚，才?

文?。否则，你?就说不明白?。

?　那么，怎?样去抓特征?呢，　首先?，要细致观?察。文章是?客观事物的?反映，只有?深入细致观?察，才能对?事物了解得?清楚。

?　　　某同?学写了一篇?介绍《粉蝶?》的说明文?，文中对粉?蝶的种类、?形态、生活?习性，粉蝶?为什么不能?在清晨飞舞?，以及它对?农作物有哪?些危害等等?，都写得清?清楚楚，有?根有据。这?篇说明文曾?被一些学校?选为教材。?某同学为什?么能写出这?样好的文章?呢，这是因?为他平时时?生物就有浓?厚的兴趣，?并且能亲自?实践，仔细?观察。两年?里，他制作?了四百多个?标本，光粉?蝶标本就制?了三百多个?，共有

?　五、六个?种类。他在?谈体会时写?道：粉蝶》?的说明文，?文中对粉蝶?的种类、形?态、生活习?性，粉蝶为?什么不能在?清晨飞舞，?以及它对农?作物有哪些?危害等等，?都写得清清?楚楚，有根?有据。这篇?说明文曾被?一些学校选?为教材。某?同学为什么?能写出这样?好的文章呢?，这是因为?他平时时生?物就有浓厚?的兴趣，并?且能亲自实?践，仔细观?察。两年里?，他制作了?四百多个标?本，光粉蝶?标本就制了?三百多个，?共有

?五、六个种?类。他在谈?体会时写道?》：

?　按照“准?备”、“剪?纸”、“画?小丑”、“?装橡皮泥”?、“胶蛋壳?和小丑”五?个步骤条理?清晰地介绍?了制作的过?程，并且做?了详细的说?明，结构严?谨。

?（一）时间?顺序　说明?文运用的顺?序主要有两?种：

?　一种是以?事物的发生?、发展和变?化的过程为?序进行说明?的顺序称为?时间顺序，?如介绍动、?植物的生长?变化，产品?的生产程序?，事物的发?展进化等。?

?说一说：

?　　　请你?说一说交通?工具的发展?变化。

?

?　（二）空?间顺序　另?一种是以介?绍物体的外?形特征、构?造特征为目?的，按事物?的内外、上?下等关系来?安排说明顺?序的，称之?为空间顺序?。如介绍建?筑物、场地?的布局、物?体的结构等?大多采用这?种顺序。如?下面这个小?作者对电冰?箱的介绍：?

?我家的电冰?箱摆设在厨?房里。它的?外形像一个?立着的长方?体，高度大?约有

?１．６米，?宽度约有５?０多厘米，?穿着雪白的?外套，看上?去外形非常?朴素。电冰?箱有两扇门?，上面是冷?藏室，下面?是冷冻室。?冷藏室用隔?板分成了两?层，第一层?可以放很多?新鲜的蔬菜?和可口的水?果等。第二?层是两个像?抽屉一样可?以推拉的小?筐子，专门?用来放带有?外壳之类的?东西。冷藏?室的门也非?常特别，它?里面可以分?为四层，最?上面的那层?有十个半圆?形的凹孔，?每个凹孔都?可以放一个?鸡蛋。如果?做饭的时候?要用到鸡蛋?，拿出来也?很方便。中?间的两层可?以放一些零?零碎碎的小?食品，最下?面的那层还?可以存放啤?酒、饮料等?。冷冻室里?面是用３个?抽屉组成的?。前两个抽?屉可以放棒?冰、雪糕、?冰水等等，?还有一个抽?屉可冻鱼、?肉等速冻食?品。在你打?开冷冻室门?的时候，马?上有一股特?别寒冷的气?流向你扑来?，会让你浑?身感到冷冰?冰的。　　?

?　三、常见?的说明方法?　常见的说?明方法有举?例子、分类?别、列数字?、作比较、?画图表、下?定义、作诠?释、打比方?、等。写说?明文要根据?说明对象的?特点及写作?目的，选用?最佳方法。?

?下面简单地?介绍几种常?用的：

?

?　（１）举?例子。举出?实际事例来?说明事物，?使所要说明?的事物具体?化，以便读?者理解，这?种说明方法?叫举例法。?如：

?　　一般人?总以为，年?龄稍大，记?忆能力就一?定要差，其?实不然，请?看实验结果?：

?国际语言学?会曾对９至?１８岁的青?年与３５岁?以上的成年?人学习世界?语作过一个?比　?

作文三：《物体的说明文》17500字

?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?物体?的说?明文?

篇?一：?

?　　?说明?文范?文（?物品?、空?间）?　－?　副?本　?说明?文写?作　?

?　１?．　?物品?（静?物、?动物?），?空间?　２?．　?写作?顺序?　物?品类?：

?　　?　逻?辑顺?序（?外形?—用?途－?－分?类—?—）?　空?间类?：

?　　?　空?间顺?序（?定点?）　?３．?　说?明方?法的?运用?（列?数字?，引?用，?作比?较）?；　?４．?　生?动的?表达?　建?议：?

?　　?

?　　?１、?介绍?自己?熟悉?的东?西：?

?　　?　如?圆规?、直?尺、?笔盒?、笔?、书?包、?闹钟?、伞?、电?脑等?　如?：

?　　?　直?尺（?外形?——?结构?——?作用?——?如何?操作?）欧?凯盈?　如?：

?　　?　伞?（历?史—?—种?类—?—主?要部?分“?伞骨?”—?—作?用）?

?　　?２、?介绍?某个?自己?拥有?的独?特的?工艺?品　?（如?：

?　　?　核?舟、?莲花?女、?帆船?、音?乐盒?、一?套青?瓷茶?具？?？）?

?　　?３、?介绍?植物?水果?（除?非对?此植?物、?水果?非常?熟悉?）　?如：?

?　　?植物?（外?形—?—成?长过?程—?—种?植注?意事?项—?—营?养等?）　?如：?

?　　?青瓜?（形?态各?异—?—用?途不?少—?—青?瓜的?吃法?）　?

?　４?、介?绍动?物（?除非?对此?动物?非常?熟悉?，具?备一?定知?识储?备）?　如?：　?　　?　蜜?蜂过?群体?生活?——?蜜蜂?的种?类及?各自?分工?——?蜜蜂?传递?信息?的特?殊方?法—?—蜜?

蜂的?寿命?等不?要把?介绍?动物?变成?写动?物与?自己?的一?些趣?事了?

?　　?５、?每段?话有?总起?句　?

?　６?、条?理清?晰（?遵循?由“?一般?到个?别”?的原?则）?　如?：

?　　?

?　　?（１?）总?起，?引出?说明?对象?“电?脑”?——?总起?

?　　?（２?）介?绍电?脑的?种类?以及?各自?的优?缺点?——?一般?

?　　?（３?）介?绍电?脑电?脑的?主要?组成?部分?——?一般?

?　　?（４?）介?绍自?己家?电脑?，首?先明?确是?哪一?类的?，然?后介?绍它?的外?形—?—个?别　?

?　（?５）?介绍?电脑?的好?处—?—个?别　?

?　（?６）?介绍?电脑?的坏?处—?—个?别　?（７?）总?结—?—总?结　?物品?类：?

?　　?　我?的莲?花女?　记?得李?白的?诗中?写道?：

?　　?　“?清水?出芙?蓉，?天然?去雕?饰。?”不?错，?用来?形容?我的?小陶?瓷—?—莲?花女?，最?合适?不过?了，?因为?她纯?洁而?朴素?，自?然而?飘渺?。（?引用?概括?）　?莲花?女高?约２?２ｃ?ｍ，?长约?２３?ｃｍ?，宽?约１?０ｃ?ｍ。?整个?工艺?品描?绘的?是一?个名?叫莲?花的?女子?在含?首抚?琴，?给人?一个?淡雅?的感?觉。?（物?品的?长宽?高和?整体?的感?觉）?　莲?花她?有一?头青?丝，?垂散?于身?背，?头上?无太?多的?装饰?，唯?有一?支雕?刻了?许多?金莲?的金?叉，?盘了?一丝?头发?，插?于云?鬓中?，甚?是好?看。?她的?皮肤?白皙?如雪?，长?又弯?的眉?毛，?一双?丹凤?眼半?眯着?，似?乎在?享受?这天?籁之?音，?朱唇?微扬?，让?人觉?得可?以和?”蒙?娜丽?莎”?相媲?美。?（外?形）?　她?身着?一袭?隐约?带绿?色的?轻纱?素裙?，酥?胸微?露，?长袖?袖口?迎风?飘扬?，还?隐约?看到?藏在?那薄?妇蝉?翼纤?纤玉?臂。?素裙?的裙?摆还?细致?描绘?了许?多高?洁的?荷花?。有?的含?苞待?放、?有的?粉雕?玉琢?，开?得正?灿烂?？？?把略?施粉?黛的?莲花?女衬?托得?更加?美丽?。　?

?　　?（衣?着）?　莲?花女?坐在?一块?青松?石上?，大?腿上?放着?一架?古色?古香?的凤?尾琴?，琴?码琴?弦清?晰可?见，?她左?手按?弦，?右手?轻抚?琴弦?。更?可贵?的是?，琴?身虽?仅有?１１?厘米?长，?宽２?厘米?，但?上面?雕刻?了上?百朵?婀娜?多姿?的荷?花，?以及?“细?若蚊?足”?的“?接天?莲叶?无穷?碧，?映日?荷花?别样?红。?”（?外形?）　?在莲?花女?的左?边的?裙摆?上，?有一?两只?黄粉?蝶在?驻留?，仿?佛在?倾听?莲花?女弹?奏的?五指?妙音?。　?

?　　?远远?望去?，莲?花女?就像?是一?个与?尘世?无染?，高?洁不?羁的?仙女?。让?人不?想起?《爱?莲说?》中?的：?爱莲?说》?中的?》　?我最?喜欢?的玩?具是?圣诞?老人?，是?我奶?奶送?给我?的。?　　?　　?　圣?诞老?人长?着弯?弯的?眉毛?像燕?子的?双翅?。圆?眼睛?，白?鼻子?。鼻?子的?下面?长着?花白?的胡?子。?白胖?胖的?身体?，穿?着红?色的?衣服?。手?里拿?着两?个金?色的?铃铛?，好?像两?个金?色的?圆球?似的?，两?个金?色的?铃铛?一对?撞，?就发?出令?人舒?畅的?感觉?。好?像两?个金?色的?小人?在对?撞。?两个?大脚?丫穿?着黑?色的?皮鞋?。戴?着一?顶红?帽子?，远?远望?去，?好像?一个?小圣?诞老?人。?

?　　?　它?的鞋?旁边?有几?个小?灯泡?，一?打开?红色?的按?扭，?在深?夜里?，闪?着蓝?色的?光，?红色?的光?，绿?色的?光，?五颜?六色?美丽?极了?。那?几个?小灯?泡的?亮度?好像?一台?小电?灯的?亮光?似的?，闪?闪发?亮。?

?　　?　小?灯泡?的旁?边有?一个?黑色?的按?钮，?一按?下去?，那?个圣?诞老?人就?会手?足舞?蹈，?并且?还会?唱出?优美?动听?的歌?呢～?它跳?起舞?来惹?人滑?稽，?头扭?扭，?屁股?扭扭?，圣?诞老?人刚?要萝?莉是?我看?见了?我忍?不住?哈哈?大笑?。　?

?圣诞?老人?给我?带来?了许?多快?乐与?欢笑?，我?给圣?诞老?人带?了保?护。?我京?城给?圣诞?老　?

人?脏的?地方?给清?洗掉?，洗?干净?是把?圣诞?老人?给放?在桌?子上?，用?电风?扇给?圣诞?老人?给吹?干。?

?　　?　今?天我?没在?家，?妹妹?在玩?我的?玩具?——?圣诞?老人?，把?我最?喜爱?的玩?具给?扔在?了地?上，?圣诞?老人?刚要?落地?时我?看见?了，?我扑?过去?用手?接到?了圣?诞老?人。?叹了?口气?，“?咳，?幸好?没有?掉在?地上?，要?不…?…　?我最?喜欢?我的?玩具?，就?是它?，圣?诞老?人。?　　?　　?　再?看一?篇：?

?　　?　《?我的?玩具?叫哈?哈》?　我?有一?个好?朋友?叫“?哈哈?”，?它是?一个?卡通?造型?的收?音机?，因?为它?老爱?笑，?所以?我给?它取?名为?“哈?哈”?。　?

?　　?“哈?哈”?全身?金黄?色，?一张?圆脸?上长?着一?对调?皮的?大眼?睛，?一眨?一眨?的，?好似?会说?话。?一张?超大?的嘴?巴，?总是?笑着?，让?人感?觉非?常亲?切。?

?　　?　它?的头?上长?着一?根长?长的?辫子?——?“天?线”?，你?可别?小看?这根?天线?，它?的用?处可?大了?，能?接收?到许?多广?播信?号。?当我?想听?广播?的时?候，?我就?会捏?一下?它的?左手?，它?就会?播广?播给?我听?，当?我想?听别?的时?，我?就会?捏一?下它?的右?手，?它就?会给?我换?台。?“哈?哈”?不但?听话?，更?是我?忠实?的“?ＦＡ?ＮＳ?”。?

?　　?　每?当我?有开?心或?不开?心的?事，?我总?是向?他倾?诉，?它就?会安?安静?静的?作我?的听?众。?当我?有怨?气的?时候?，我?就会?冲它?发火?，使?劲地?摇晃?它，?而它?总是?不跟?我顶?嘴，?还哈?哈地?　大?笑。?看到?它那?可爱?的样?子，?我的?怨气?也一?下子?消了?。　?

?　　?哈哈?，我?喜欢?你，?你是?我永?远的?朋友?。　?

?　　?看完?上面?的例?文，?你有?什么?想法?吗，?其实?介绍?玩具?的作?文非?常好?写，?只要?你认?真观?察了?自己?的玩?具，?肯定?会有?说不?完的?话，?只要?把这?些话?整理?成文?，不?就成?为一?篇很?好的?作文?了吗?，下?面我?们继?续讨?论介?绍玩?具，?有什?么好?的写?作方?法呢?，　?１（?我们?在作?文中?要抓?住玩?具的?形状?、特?点、?用途?以及?在生?活中?给你?带来?的乐?趣、?启迪?和帮?

助，表达??你对?这件?玩具?或学?习用?品的?喜爱?之情?。通?过比?较找?出你?所要?描述?的玩?具物?品不?同于?其他?玩具?物品?的特?点。?

?　　?　２?（注?意描?述玩?具的?动态?。动?态指?物品?在活?动变?化时?的状?态。?作文?点评?网提?醒同?学们?，写?作时?，要?合理?安排?结构?，注?意段?落层?次的?安排?，给?人以?清晰?的印?象。?写玩?具或?学习?用品?可以?先写?这个?物件?的名?字和?来历?，然?后介?绍它?的形?状、?大小?、颜?色等?，最?后介?绍它?的用?途或?玩法?以及?给“?我”?带来?的乐?趣，?表达?出喜?爱之?情。?结构?的安?排非?常灵?活，?也可?以根?据玩?具或?学习?用品?的特?点来?安排?。　?

?　　?３（?在写?玩具?时，?作者?要在?众多?的玩?具中?选择?自己?“最?心爱?”的?玩具?写。?因此?，在?构思?时，?文章?从开?始到?结束?都要?体现?“最?心爱?”，?即从?心里?边喜?爱。?　　?　　?　４?（在?写玩?具时?，可?以写?出它?的来?历、?质地?，这?个玩?具的?构造?、形?状、?大小?、颜?色等?方面?的特?点，?还应?写出?玩具?的玩?法及?玩这?个玩?具的?好处?，由?它所?受到?的启?发和?教育?，甚?至这?个玩?具对?“我?”的?帮助?。　?

?　　?在写?这个?玩具?“为?什么?是我?最心?爱”?的内?容时?，它?的不?平凡?来历?也可?以是?我最?心爱?的原?因。?由于?它的?不平?凡来?历，?对我?有着?教育?、鞭?策、?鼓舞?、启?发等?作用?。　?

?　　?与前?面一?样，?我们?也来?推荐?一个?快速?构思?与作?文的?方法?：我?的玩?具叫?哈哈?》　?我有?一个?好朋?友叫?“哈?哈”?，它?是一?个卡?通造?型的?收音?机，?因为?它老?爱笑?，所?以我?给它?取名?为“?哈哈?”。?

?　　?　“?哈哈?”全?身金?黄色?，一?张圆?脸上?长着?一对?调皮?的大?眼睛?，一?眨一?眨的?，好?似会?说

?　话?。一?张超?大的?嘴巴?，总?是笑?着，?让人?感觉?非常?亲切?。

?　　?它的?头上?长着?一根?长长?的辫?子—?—“?天线?”，?你可?别小?看这?根天?线，?它的?用处?可大?了，?能接?收到?许多?广播?信号?。当?我想?听广?播的?时候?，我?就会?捏一?下它?的左?手，?它就?会播?广播?给我?听，?当我?想听?别的?时，?我就?会捏?一下?它的?右手?，它?就会?给我?换台?。“?哈哈?”不?但听?话，?更是?我忠?实的?“Ｆ?ＡＮ?Ｓ”?。　?

?　　?每当?我有?开心?或不?开心?的事?，我?总是?向他?倾诉?，它?就会?安安?静静?的作?我的?听众?。当?我有?怨气?的时?候，?我就?会冲?它发?火，?使劲?地摇?晃它?，而?它总?是不?跟我?顶嘴?，还?哈哈?地　?大笑?。看?到它?那可?爱的?样子?，我?的怨?气也?一下?子消?了。?

?　　?　哈?哈，?我喜?欢你?，你?是我?永远?的朋?友。?

?　　?　看?完上?面的?例文?，你?有什?么想?法吗?，其?实介?绍玩?具的?作文?非常?好写?，只?要你?认真?观察?了自?己的?玩具?，肯?定会?有说?不完?的话?，只?要把?这些?话整?理成?文，?不就?成为?一篇?很好?的作?文了?吗，?下面?我们?继续?讨论?介绍?玩具?，有?什么?好的?写作?方法?呢，?　１?（我?们在?作文?中要?抓住?玩具?的形?状、?特点?、用?途以?及在?生活?中给?你带?来的?乐趣?、启?迪和?帮助?，表?达你?对这?件玩?具或?学习?用品?的喜?爱之?情。?通过?比较?找出?你所?要描?述的?玩具?物品?不同?于其?他玩?具物?品的?特点?。　?

?　　?２（?注意?描述?玩具?的动?态。?动态?指物?品在?活动?变化?时的?状态?。作?文点?评网?提醒?同学?们，?写作?时，?要合?理安?排结?构，?注意?段落?层次?的安?排，?给人?以清?晰的?印象?。写?玩具?或学?习用?品可?以先?写这?个物?件的?名字?和来?历，?然后?介绍?它的?形状?、大?小、?颜色?等，?最后?介绍?它的?用途?或玩?法以?及给?“我?”带?来的?乐趣?，表?达出?喜爱?之情?。结?构的?安排?非常?灵活?，也?可以?根据?玩具?或学?习用?品的?特点?来安?排。?

?　　?　３?（在?写玩?具时?，作?者要?在众?多的?玩具?中选?择自?己“?最心?爱”?的玩?具写?。因?此，?在构?思时?，文?章从?开始?到结?束都?要体?现“?最心?爱”?，即?从心?里边?喜爱?。　?

?　　?４（?在写?玩具?时，?可以?写出?它的?来历?、质?地，?这个?玩具?的构?造、?形状?、大?小、?颜色?等方?面的?特点?，还?应写?出玩?具的?玩法?及玩?这个?玩具?的好?处，?由它?所受?到的?启发?和教?育，?甚至?这个?玩具?对“?我”?的帮?助。?

?　　?　在?写这?个玩?具“?为什?么是?我最?心爱?”的?内容?时，?它的?不平?凡来?历也?可以?是我?最心?爱的?原因?。由?于它?的不?平凡?来历?，对?我有?着教?育、?鞭策?、鼓?舞、?启发?等作?用。?　　?　　?　与?前面?一样?，我?们也?来推?荐一?个快?速构?思与?作文?的方?法》?　我?先给?大家?猜一?个谜?语吧?：

?　　?　瓜?子脸?，梅?花脚?，站?着不?如坐?着高?。对?了，?它就?是小?狗。?今年?是狗?年，?妈妈?特意?给我?买了?一只?玩具?狗，?我非?常喜?欢它?。　?

?　　?玩具?小狗?的外?形小?巧玲?珑，?全身?都是?雪白?的、?毛绒?绒的?，摸?着非?常舒?服。?身上?还印?有可?爱的?狗脚?印，?就像?一朵?朵小?梅花?。它?那像?黑水?晶球?一样?的眼?睛，?亮闪?闪的?，透?出了?调皮?神情?。两?只小?耳朵?下垂?着，?像两?把小?扇子?，特?别有?趣。?最讨?人喜?爱的?数它?的小?鼻子?，就?像一?个规?则　?的梯?形贴?在脸?上，?看上?去是?那么?顽皮?可爱?。它?的前?腿和?后腿?的长?短差?不多?，让?人看?起来?非常?强壮?有力?。　?

?　　?写作?业时?，每?当遇?到难?题，?只要?看着?它，?就好?像有?了思?路，?难题?马上?就会?做了?。放?假的?时候?我写?完作?业，?就和?我的?玩具?小狗?玩，?它那?时又?成了?我亲?密的?伙伴?。　?

?　　?我非?常喜?欢它?——?我的?玩具?狗。?

?　　?　《?我的?储蓄?罐　?》　?我有?一个?可爱?的小?猪储?蓄罐?。这?小猪?真惹?人喜?爱，?我给?它取?名叫?嘟嘟?。嘟?嘟长?着一?个大?大的?、光?光的?脑袋?，两?只粉?红的?大耳?朵像?扇子?一样?一扇?一

嘟的?可爱?。最?逗扇?，仿?佛在?倾听?周围?的动?静。?一双?圆圆?的发?亮的?黑色?小眼?睛透?出嘟?人?喜爱?的是?嘟嘟?那又?大又?扁的?鼻子?，像?一个?圆圆?的铜?板。?它的?身子?胖嘟?嘟的?，挺?着一?个圆?圆的?大肚?子懒?懒的?坐在?桌上?。　?

?　　?又白?又胖?的两?只小?手紧?紧地?捧着?一只?黄色?的奶?瓶贪?婪地?喝着?奶，?那细?细的?尾巴?微微?卷起?，轻?轻地?晃动?，好?像在?说：?我的?储蓄?罐　?》　?我有?一个?可爱?的小?猪储?蓄罐?。这?小猪?真惹?人喜?爱，?我给?它取?名叫?嘟嘟?。嘟?嘟长?着一?个大?大的?、光?光的?脑袋?，两?只粉?红的?大耳?朵像?扇子?一样?一扇?一扇?，仿?佛在?倾听?周围?的动?静。?一双?圆圆?的发?亮的?黑色?小眼?睛透?出嘟?嘟的?可爱?。最?逗人?喜爱?的是?嘟嘟?那又?大又?扁的?鼻子?，像?一个?圆圆?的铜?板。?它的?身子?胖嘟?嘟的?，挺?着一?个圆?圆的?大肚?子懒?懒的?坐在?桌上?。　?

?　　?又白?又胖?的两?只小?手紧?紧地?捧着?一只?黄色?的奶?瓶贪?婪地?喝着?奶，?那细?细的?尾巴?微微?卷起?，轻?轻地?晃动?，好?像在?说》?中的?一段?：

?　　?　　?书屋?正中?的墙?上挂?着一?幅画?，画?上的?古松?底下?卧着?一只?梅花?鹿。?画前?面，?正中?是先?生的?座位?，一?张八?仙桌?，一?把高?背椅?子，?桌子?照老?样子?整齐?地放?着笔?墨纸?砚和?一把?戒尺?。学?生的?书桌?是从?自己?家里?搬来?的，?分列?在四?面。?东北?角上?的那?张是?鲁迅?用过?的。?当年?鲁迅?就在?那里?读书?、习?字，?有时?把纸?蒙在?《西?游记?》一?类的?小说?上描?仿像?。　?

?　　?这段?话写?的是?“三?味书?屋”?的陈?设。?是按?空间?方位?顺序?来观?察和?描写?的：?西游?记》?一类?的小?说上?描仿?像。?

?　　?　这?段话?写的?是“?三味?书屋?”的?陈设?。是?按空?间方?位顺?序来?观察?和描?写的?》，?希望?对你?有所?帮助?。牵?牛花?又叫?大喇?叭花?，和?夜来?香（?小喇?叭花?）共?称“?喇叭?花”?。顾?名思?义，?它开?的花?像喇?叭，?并能?像喇?叭一?样吹?出声?音。?它是?攀援?类植?物，?缠绕?茎。?生存?能力?极强?，凡?旁有?直立?物体?即可?生存?。　?

?　　?牵牛?花的?子叶?是无?毛的?，呈?鸭掌?形。?后来?长的?真叶?会随?着茎?越来?越多?。真?叶毛?茸茸?的。?绒毛?很硬?，摸?起来?带有?喇叭?感。?叶子?越来?越多?，把?我家?的窗?口封?得严?严实?实。?它开?的花?总会?引来?一些?蝴蝶?和蜜?蜂。?花凋?谢，?果实?里的?种子?虽然?没有?夜来?香大?，但?开的?花、?叶子?和植?株都?比夜?来香?大。?

?　　?　但?牵牛?花的?茎总?是抢?了叶?的“?镜头?”。?茎和?叶一?样，?也是?那种?看着?非常?舒服?，也?带有?具有?保护?作用?的刺?。你?远远?地望?去，?就很?被那?根绿?色彩?带给?迷住?。　?

?　　?牵牛?花的?茎要?缠绕?在其?它物?体上?，茎?就会?不停?地长?长。?茎的?生长?方式?特别?有趣?。由?于它?的末?端有?个“?Ｙ”?形的?树枝?状的?头，?会妨?碍生?长。?所以?茎生?长时?这个?头会?脱落?，一?个生?长阶?段结?束后?会重?新长?出一?个头?，好?像是?为了?量身?高时?多个?

?　三?、四?厘米?。因?此你?很难?在牵?牛花?上找?到这?个头?。有?一次?，我?拿剪?刀去?剪头?，过?了一?周变?成了?三个?头；?我把?三个?头剪?去，?却变?成了?八个?头？?？牵?牛花?就是?这样?不断?地分?枝的?。即?使你?不去?剪，?它也?会分?枝的?。　?

?　　?牵牛?花的?茎要?是没?缠绕?在物?体上?，茎?会慢?慢变?黄，?变细?，萎?缩，?最后?变成?一根?干柴?，一?点儿?水分?也没?了。?缠牢?物体?的，?茎会?变成?红色?，然?后变?成紫?红色?，最?后变?成深?紫红?色，?绒毛?也会?越来?越少?，绿?色彩?带升?级为?四色?彩带?。这?个彩?带会?来势?汹汹?地缠?住凡?所到?之处?，连?其它?植物?的茎?也不?放过?。如?果你?认为?你能?徒手?扯断?它的?茎，?那就?是妄?想。?不管?风吹?雨打?，叶?子飞?舞，?只要?被它?缠绕?的物?体不?断不?倒，?它也?能始?终不?断不?倒。?

?　　?　我?爱牵?牛花?它的?茎那?丰富?的颜?色，?更爱?他那?顽强?的意?志力?！　?【关?于电?的说?明文?一】?　电?力是?现代?生活?中不?可或?缺的?，虽?非万?能，?但没?有它?却万?万不?能！?工商?业的?蓬勃?发展?与傲?人的?繁荣?经济?，它?可说?是第?一大?功臣?！没?有它?，哪?来达?达的?机械?运转?声？?没有?它，?哪来?耀眼?的飞?扬经?济？?电力?，架?起了?我们?国家?与国?际的?沟通?大桥?；网?际网?络、?国际?电话?，甚?至连?载满?思念?的信?件也?得靠?它。?邮差?般地?，它?传递?各地?的留?言讯?息，?让沟?通更?无远?弗届?，不?再受?距离?的长?短影?响。?

?　　?　电?力，?为我?们的?休闲?生活?提供?了更?多的?选择?，不?再只?有跳?跳绳?，荡?秋千?。电?视上?的综?艺节?目、?卡通?，还?有掌?上型?电玩?，让?我们?在雨?天里?也能?不无?聊。?　　?　　?　电?力，?点亮?了黑?压压?的夜?晚，?让怕?黑的?小孩?不再?畏惧?，让?原来?一片?寂静?的夜?热闹?了起?来。?从高?处望?下看?，一?条条?七彩?的灯?河不?疾不?徐地?流着?，悠?闲的?好似?那午?睡后?懒洋?洋的?大肥?猫。?没有?了电?力，?这等?美景?变成?空。?

?　　?　电?力，?让我?们在?风飒?飒的?日子?里也?能享?受到?舒服?的热?水澡?，和?冒着?暖暖?白烟?的小?火锅?。它?好像?能燃?起冬?天原?本冰?冷的?心，?安慰?冬天?的悲?伤，?劝劝?她替?受冷?的人?们留?下一?点点?，一?点点?的温?暖。?

?　　?　电?力，?是现?代生?活中?不可?或缺?的。?因为?它的?重要?，常?使人?类忘?了无?辜的?大自?然。?电力?虽然?重要?，但?没有?了我?们立?足的?这片?大地?，我?们如?何能?生存?下去?？希?望大?自然?所给?的阳?光与?风，?可以?受到?更多?的重?视，?而核?能、?火力?这类?的大?自然?杀手?，会?被遗?忘，?像船?过水?无痕?一般?地被?遗忘?。　?

?　　?【关?于电?的说?明文?二】?　电?力是?现代?生活?中最?重要?的动?力，?生活?在这?城市?里，?每个?人，?每一?天都?需要?使用?“电?器产?品”?。　?

?　　?古时?候，?没有?电，?到了?夜晚?，只?能靠?着微?弱的?烛光?读书?，但?因烛?火飘?忽不?定，?便使?得人?们早?早就?寝。?自从?有了?“电?”，?人类?的生?活开?始有?了很?大的?转变?。　?

?　　?电，?使电?灯发?亮，?有了?灯光?，照?亮了?漆黑?的夜?晚，?人们?开始?愈来?愈晚?睡，?也因?此有?了更?多时?间可?以完?成白?天未?完成?的事?。　?

?　　?在宁?静的?夜晚?，除?了看?书外?，科?学家?为了?让人?们在?晚上?的休?息时?间可?以有?些愉?乐，?进一?步发?明了?电视?、收?音机?、Ｃ?Ｄ播?放器?，这?些靠?着电?力运?作的?电器?产品?，丰?富人?们的?生活?，打?破了?宁静?的夜?晚。?随着?时代?的进?步，?工商?业发?展快?速，?科技?发达?，许?多公?司，?工厂?；都?必需?靠电?力来?维持?商业?运作?。一?但发?生大?停电?，不?仅生?活不?便利?，也?造成?工厂?内机?器停?上运?作，?损失?好几?千万?的收?入。?

?　　?　艺?术家?把各?式大?大小?小的?电泡?，彩?绘成?七彩?的颜?色，?并将?它们?制成?大型?艺术?作品?，或?是制?成高?贵优?雅的?水晶?灯，?挂在?高级?的餐?厅内?，使?得屋?内的?气氛?美妙?了起?来。?有些?则被?制成?五颜?六色?的镁?光灯?，打?在舞?台上?，使?得表?演变?得更?加活?泼生?动。?　　?　　?　因?为有?了电?，人?们发?明了?冷气?，在?炎热?的夏?日，?能待?在屋?内吹?着凉?凉的?风；?因为?有了?电，?人们?发明?了暖?气机?，在?寒冷?的冬?天，?能够?让身?子暖?和起?来，?因为?有了?电，?人们?发明?了电?冰箱?，使?得吃?剩的?食物?不会?马上?腐败?；因?为有?了电?，人?们发?明了?电视?游乐?器材?，娱?乐了?每个?人；?因为?有了?电，?？？?　“?电”?，是?我们?生活?中不?可或?缺，?且同?时扮?演了?非常?重要?的角?色。?若是?没有?了“?它”?，我?们的?生活?将不?再那?么的?便利?，也?使得?我们?的生?活变?得乏?味枯?燥？?　？?，所?以我?们应?是好?好善?加利?用“?它”?，这?样我?们的?生活?才会?多采?多姿?，变?得更?美好?。　?

?　　?【关?于电?的说?明文?三】?　当?似红?柿般?艳红?的落?日余?辉被?海平?面逐?渐吞?噬，?那黑?天鹅?

?光蹦?出黑?暗，?接着?东一?盏、?西一?绒顿?时包?覆整?个天?空，?一开?始，?夜空?下，?稀疏?的灯

盏，?出国?留学?网很?快的?便成?了灯?火通?明的?不夜?城，?一点?都不?输白?昼时?金乌?的灿?烂光?景。?

?　　?　自?爱迪?生发?明电?灯以?来，?人们?“日?出而?作，?日落?而息?”的?观念?顿时?被打?破，?电灯?替原?本平?乏无?趣的?夜，?增添?了许?多的?乐趣?与充?实，?学生?能充?份运?用夜?晚的?时间?读书?，拥?有更?多的?娱乐?，这?些好?处都?在电?发明?后似?雨后?春笋?般不?断冒?出。?但时?间一?久，?我们?便忘?了饮?水思?源的?道理?，渐?渐的?，我?们失?去了?感恩?的心?；渐?渐的?，我?们对?有　?电带?来的?的便?利感?到麻?木，?认为?这是?理所?当然?的。?

?　　?　直?到有?一天?，我?对这?事完?全改?观。?当夜?在天?空的?画布?上渲?染出?一片?漆黑?的墨?，我?习以?为常?的打?开书?桌的?台灯?，按?下Ｃ?Ｄ音?响的?开关?，打?开我?刚买?的小?说，?悠杨?的　?音乐?声牵?引着?我步?入书?香的?世界?，正?当我?的思?绪仍?在书?中的?世界?漫步?时，?忽然?一个?强裂?的震?动，?使我?惊觉?，地?牛翻?身，?四周?顿时?成了?一个?伸手?不见?五指?的漆?黑地?狱。?　　?　　?　墙?上原?本暖?色的?壁纸?瞬时?变冰?冷，?现在?虽是?炎炎?的夏?日，?却感?受不?到一?丝热?意，?心中?恐惧?的野?兽，?吞噬?了我?冷静?的心?，不?由得?打了?个冷?颤，?望向?窗外?，原?本灯?火通?明的?不夜?城，?此时?却像?一座?寂静?空虚?的空?城，?随着?黑暗?的大?浪不?断袭?来，?心中?对于?电的?渴望?顿时?倍增?，对?于以?往那?唾手?可得?的电?，现?在却?生起?强烈?的依?赖与?眷恋?，　?正当?我陷?入绝?望的?深渊?时，?一束?光照?耀身?处黑?暗的?我？?？电?来了?！我?的泪?潸然?落下?，心?中感?激的?油灯?霎时?燃烧?，烧?掉以?往对?电的?麻木?，看?着房?间充?斥着?灯光?，不?禁感?到温?暖无?比，?这件?事不?仅烙?印在?我心?中，?也开?启对?电尘?封已?久的?感谢?。　?

?　　?我走?到阳?台，?一丝?丝的?光线?射入?我未?干的?眼眶?，我?看着?这不?输白?昼时?金乌?璀璨?的不?夜城?，手?抚触?着心?中的?温暖?说道?：

?　　?　“?来电?的感?觉真?好！?”　?【关?于电?的说?明文?四】?　人?与电?好像?已脱?离不?了关?系。?上至?城市?通宵?的光?明，?下至?腕上?手表?的时?刻。?

?　　?　古?时人?们和?现代?人的?生活?方式?大相?径庭?，现?代人?无法?想象?没有?电的?生活?；古?时人?也不?知道?何有?电的?生活?。记?得书?上写?道：?

?　　?清朝?后期?宫员?从西?方引?进“?发电?机”?、　?“电?缆线?”和?“灯?炮”?，时?人不?解其?功用?，称?发电?机为?“发?机鸡?”，?不知?什么?是电?，甚?至有?人每?每经?过电?线杆?，总?要打?把伞?，深?怕自?已被?电到?呢！?而“?电灯?炮”?，也?　是?对传?统社?会的?一大?冲击?。过?去人?们入?夜后?，总?早早?熄“?灯”?休息?；自?从电?灯引?进后?就改?变人?们的?“夜?间生?活”?。而?莘莘?学子?们也?不用?靠几?根蜡?烛和?学孙?康月?光映?雪苦?读了?！　?反观?现代?人们?的生?活，?从早?上烤?面包?做早?餐、?乘车?上班?赴课?、在?校上?电脑?课、?到晚?上休?闲听?音乐?、观?赏节?目无?一不?用到?电。?不过?，当?你在?享受?“来?电”?的愉?悦时?，可?否试?想没?有电?的生?活？?假如?，当?初英?国没?有工?业革?命，?你早?上只?好自?行钻?木取?火烤?早餐?、徒?步上?学、?亲手?撰写?字、?晚上?也只?能唱?歌给?自已?听、?表演?给自?已看?。　?

?　　?这时?我们?才惊?觉－?－人?们需?要电?，就?跟每?天要?喝水?一样?的重?要。?　　?　　?　但?是“?水可?载舟?，亦?可覆?舟”?电虽?然人?们带?来方?便的?生活?，但?过度?的利?用、?滥用?电，?却也?使得?地球?环境?日益?败坏?。我?们该?思考?的是?如何?节制?用电?，而?不是?如何?用“?电”?来解?决“?电”?造成?的污?染；?若是?如此?，那?岂不?跟依?索寓?言中?即将?被狐?狸吃?掉的?羊请?狼保?诹自?已一?样荒?唐、?可笑?吗？?　所?以，?在方?便的?同时?也要?顾到?环保?，未?来才?能继?续享?受“?有来?电的?感觉?，真?好！?”篇?五：?

?　　?怎样?写说?明文?教案?　第?七讲?：

怎?样写?说明?文　?教学?目的?：　?　　?

?　　?

?　　?１、?运用?恰当?的说?明方?法，?准确?、清?楚、?明白?、生?动地?说明?事物?或事?理。?　　?　　?

?　　?２、?学会?用拟?人化?的手?法写?说明?文。?

?　　?　教?学重?难点?：

?　　?　说?明事?物时?要学?会抓?住特?点，?并做?到条?理分?明。?

?　　?　教?学准?备：?

?　　?一张?说明?书　?教学?安排?与步?骤：?

?　　?　第?一站?：

?　　?　趣?味积?累　?？成?语学?习（?让学?生填?写下?列成?语，?老师?再对?这些?八字?成语?进行?讲解?。）?　谋?事在?人，?（　?）　?人非?圣贤?，（?）　?宁为?玉碎?，（?　）?　人?无远?虑，?（）?　螳?螂捕?蝉，?（　?）　?机不?可失?，（?）　?当局?者迷?，（?　）?　桃?李不?言。?（）?　同?学们?还知?道哪?些八?字成?语吗?，（?万事?俱备?，只?欠东?风；?百尺?竿头?，更?进一?步；?己所?不欲?，勿?施于?人；?知无?不言?，言?无不?尽；?耳听?为虚?，眼?见为?实。?）　?附成?语解?释：?

?　　?　谋?事在?人，?成事?在天?：

?　　?　谋?：

?　　?　谋?求。?谋划?事情?要尽?人的?努力?，而?事情?的成?败还?受到?环境?、自?然条?件等?的制?约。?　　?　　?　人?非圣?贤，?孰能?无过?：

?　　?　旧?时指?一般?人犯?错误?是难?免的?。故?事：?

?　　?春秋?时期?，晋?灵公?十分?残暴?，滥?杀无?辜，?大臣?赵盾?和士?季进?宫劝?谏，?晋灵?公态?度冷?淡，?不情?愿地?认错?。士?季说?：

?　　?　“?人谁?无过?，过?而能?改，?善莫?大焉?。”?晋灵?公根?本听?不进?，于?是派?人暗?杀了?赵盾?。人?们奋?起反?抗，?赵穿?将穷?凶极?恶的?晋灵?公杀?死。?

?　　?　人?无远?虑，?必有?近忧?：

?　　?　虑?：

?　　?　考?虑；?忧：?

?　　?忧愁?。人?没有?长远?的考?虑，?一定?会出?现眼?前的?忧患?。表?示看?事做?事应?该有?远大?的眼?光，?周密?的考?虑。?故事?：

?　　?　三?国时?期，?曹操?出兵?４０?万来?攻打?东吴?。东?吴孙?权召?集文?武百?官研?究对?策，?大将?吕蒙?建议?在濡?须口?修筑?船坞?，孙?权称?赞道?：

?　　?　“?人无?远虑?，必?有近?忧，?吕蒙?有远?见。?”于?是连?夜修?建。?等魏?军到?时，?船坞?已修?好，?魏军?在这?一战?中损?失惨?重　?螳螂?捕蝉?，黄?雀在?后：?

?　　?螳螂?正要?捉蝉?，不?知黄?雀在?它后?面正?要吃?它。?比喻?目光?短浅?，只?想到?算计?别人?，没?想到?别人?在算?计他?。春?秋时?期，?吴王?寿梦?要攻?打楚?国，?并禁?止大?臣提?反对?意见?，有?一个?大臣?的儿?子听?说后?，带?上弹?弓到?王宫?花园?去打?鸟。?吴王?问他?干什?么，?他说?在看?螳螂?捕树?上的?蝉，?而黄?雀在?后面?等着?吃螳?螂。?吴王?觉得?自己?的处?境同?螳螂?差不?多，?就只?好取?消计?划。?

?　　?　机?不可?失，?失不?再来?：

?　　?　失?：

错?过。?指时?机难?得，?必须?抓紧?，失?去就?不会?再有?。　?　?　　?

?　　?宁为?玉碎?，不?为瓦?全：?

?　　?宁做?玉器?被打?碎，?不做?瓦器?而保?全。?比喻?宁愿?为正?义事?业牺?牲，?不愿?丧失?气节?，苟?且偷?生。?故事?：

?　　?　公?元５?５０?年，?东魏?的孝?静帝?被迫?让位?给丞?相高?洋后?被毒?死。?高洋?同时?还杀?害他?的儿?子及?所有?亲属?以斩?草除?根。?后扬?言杀?他的?远房?宗族?。元?景皓?表示?“大?丈夫?宁可?玉碎?，不?能瓦?全。?”宁?愿被?杀头?也不?愿改?元姓?高，?被元?景安?告密?遭到?高洋?的杀?害。?　　?　　?　当?局者?迷，?旁观?者清?：

?　　?　当?局：?

?　　?原指?下棋?的人?。当?事人?对利?害得?失考?虑太?多，?看问?题反?而糊?涂，?旁观?的人?由于?冷静?、客?观，?却看?得很?清楚?。　?

?　　?桃李?不言?，下?自成?蹊：?

?　　?原意?是桃?树不?招引?人，?但因?它有?花和?果实?，人?们在?它下?面走?来走?去，?走成?了一?条小?路。?比喻?人只?要真?诚、?忠实?，就?能感?动别?人。?故事?：

?　　?　西?汉名?将李?广英?勇善?战，?历经?汉文?帝、?景帝?、武?帝，?立下?赫赫?战功?，匈?奴单?于都?很敬?佩他?，对?部下?也很?谦虚?和蔼?。西?汉政?府并?没重?用李?广，?６０?多岁?被迫?自杀?，许?多部?下及?不相?识的?人都?自动?为他?痛哭?，司?马迁?称赞?他是?“桃?李不?言，?下自?成蹊?”。?　　?　　?　第?二站?：

?　　?　金?钥匙?　？?导入?新知?　老?师出?示一?张说?明书?，问?学生?：

?　　?　同?学们?，老?师这?里有?一张?说明?书，?当我?们买?一个?新的?产品?时，?里面?都会?有，?你们?有谁?认真?阅读?过说?明书?吗，?谁来?说说?说明?书包?含哪?几个?部分?。（?说明?书一?般都?会包?括物?品的?名称?、组?成部?分、?用途?和注?意事?项等?。）?　说?明书?它是?属于?说明?文的?一种?

特殊的表??现形?式，?今天?，我?们就?要来?一起?学习?一种?新的?文体?——?说明?文。?（板?书课?题：?

?　　?我的?“商?品”?我做?主—?—怎?样写?说明?文。?）　?首先?，让?我们?了解?什么?是说?明文?。　?

?　　?？概?念　?说明?文是?以说?明为?主要?表达?方式?的文?体。?它是?用客?观平?实的?语言?介绍?某种?物体?或物?品的?外形?、结?构、?用途?等，?或者?某种?理论?的概?念、?特点?、应?用等?方面?的知?识性?文章?。　?

?　　?怎样?写好?说明?文呢?，下?面，?来学?习具?体的?方法?。　?

?　　?？具?体方?法

?　　?

?　　?一、?抓住?事物?的特?征　?说明?文主?要是?对物?体或?物品?进行?介绍?，事?物的?特征?包括?物体?的外?部形?态、?内在?性质?、功?能用?途等?。一?篇说?明文?写得?好不?好，?主要?是看?他有?没有?抓住?事物?的特?征，?写出?来是?不是?使读?者得?到具?体而?明确?的认?识。?　　?　　?　比?如，?你参?观了?动物?园，?要向?小读?者介?绍长?颈鹿?。什?么是?长颈?鹿的?主要?特征?呢，?跑得?快，?斑纹?美丽?，这?些都?不是?长颈?鹿独?具的?特点?。长?颈鹿?最主?要的?特征?是脖?子长?，它?是世?界上?最高?的动?物，?母鹿?身高?四米?多，?公鹿?五米?左右?，最?高的?记录?是五?米七?八。?它有?四条?又细?又长?的腿?，还?长着?一个?特别?长的?脖子?。令?人惊?奇的?是，?它的?颈椎?骨只?有七?块，?数目?和人?的颈?椎骨?一样?。长?颈鹿?的七?块颈?椎骨?排起?来，?就是?它的?长脖?子，?每块?颈椎?骨的?长度?就可?想而?知了?。　?

?　　?只有?把这?些写?清楚?，才?算抓?住了?长颈?鹿的?主要?特征?，称?得上?是一?篇较?好的?说明?文。?否则?，你?就说?不明?白。?

?　　?　那?么，?怎样?去抓?特征?呢，?　首?先，?要细?致观?察。?文章?是客?观事?物的?反映?，只?有深?入细?致观?察，?才能?对事?物了?解得?清楚?。　?

?　　?某同?学写?了一?篇介?绍《?粉蝶?》的?说明?文，?文中?对粉?蝶的?种类?、形?态、?生活?习性?，粉?蝶为?什么?不能?在清?晨飞?舞，?以及?它对?农作?物有?哪些?危害?等等?，都?写得?清清?楚楚?，有?根有?据。?这篇?说明?文曾?被一?些学?校选?为教?材。?某同?学为?什么?能写?出这?样好?的文?章呢?，这?是因?为他?平时?时生?物就?有浓?厚的?兴趣?，并?且能?亲自?实践?，仔?细观?察。?两年?里，?他制?作了?四百?多个?标本?，光?粉蝶?标本?就制?了三?百多?个，?共有?

?　五?、六?个种?类。?他在?谈体?会时?写道?：粉?蝶》?的说?明文?，文?中对?粉蝶?的种?类、?形态?、生?活习?性，?粉蝶?为什?么不?能在?清晨?飞舞?，以?及它?对农?作物?有哪?些危?害等?等，?都写?得清?清楚?楚，?有根?有据?。这?篇说?明文?曾被?一些?学校?选为?教材?。某?同学?为什?么能?写出?这样?好的?文章?呢，?这是?因为?他平?时时?生物?就有?浓厚?的兴?趣，?并且?能亲?自实?践，?仔细?观察?。两?年里?，他?制作?了四?百多?个标?本，?光粉?蝶标?本就?制了?三百?多个?，共?有　?　　?五、?六个?种类?。他?在谈?体会?时写?道》?：

?　　?　按?照“?准备?”、?“剪?纸”?、“?画小?丑”?、“?装橡?皮泥?”、?“胶?蛋壳?和小?丑”?五个?步骤?条理?清晰?地介?绍了?制作?的过?程，?并且?做了?详细?的说?明，?结构?严谨?。

?　　?（一?）时?间顺?序　?说明?文运?用的?顺序?主要?有两?种：?

?　　?一种?是以?事物?的发?生、?发展?和变?化的?过程?为序?进行?说明?的顺?序称?为时?间顺?序，?如介?绍动?、植?物的?生长?变化?，产?品的?生产?程序?，事?物的?发展?进化?等。?　　?　　?　说?一说?：

?　　?　请?你说?一说?交通?工具?的发?展变?化。?

?　　?

?　　?（二?）空?间顺?序　?另一?种是?以介?绍物?体的?外形?特征?、构?造特?征为?目的?，按?事物?的内?外、上下??等关?系来?安排?说明?顺序?的，?称之?为空?间顺?序。?如介?绍建?筑物?、场?地的?布局?、物?体的?结构?等大?多采?用这?种顺?序。?如下?面这?个小?作者?对电?冰箱?的介?绍：?

?　　?　我?家的?电冰?箱摆?设在?厨房?里。?它的?外形?像一?个立?着的?长方?体，?高度?大约?有　?　　?１．?６米?，宽?度约?有５?０多?厘米?，穿?着雪?白的?外套?，看?上去?外形?非常?朴素?。电?冰箱?有两?扇门?，上?面是?冷藏?室，?下面?是冷?冻室?。冷?藏室?用隔?板分?成了?两层?，第?一层?可以?放很?多新?鲜的?蔬菜?和可?口的?水果?等。?第二?层是?两个?像抽?屉一?样可?以推?拉的?小筐?子，?专门?用来?放带?有外?壳之?类的?东西?。冷?藏室?的门?也非?常特?别，?它里?面可?以分?为四?层，?最上?面的?那层?有十?个半?圆形?的凹?孔，?每个?凹孔?都可?以放?一个?鸡蛋?。如?果做?饭的?时候?要用?到鸡?蛋，?拿出?来也?很方?便。?中间?的两?层可?以放?一些?零零?碎碎?的小?食品?，最?下面?的那?层还?可以?存放?啤酒?、饮?料等?。冷?冻室?里面?是用?３个?抽屉?组成?的。?前两?个抽?屉可?以放?棒冰?、雪?糕、?冰水?等等?，还?有一?个抽?屉可?冻鱼?、肉?等速?冻食?品。?在你?打开?冷冻?室

门?的时?候，?马上?有一?股特?别寒?冷的?气流?向你?扑来?，会?让你?浑身?感到?冷冰?冰的?。　?

?　　?

?　三?、常?见的?说明?方法?　常?见的?说明?方法?有举?例子?、分?类别?、列?数字?、作?比较?、画?图表?、下?定义?、作?诠释?、打?比方?、等?。写?说明?文要?根据?说明?对象?的特?点及?写作?目的?，选?用最?佳方?法。?

?　　?　下?面简?单地?介绍?几种?常用?的：?

?　　?

?　　?（１?）举?例子?。举?出实?际事?例来?说明?事物?，使?所要?说明?的事?物具?体化?，以?便读?者理?解，?这种?说明?方法?叫举?例法?。如?：

?　　?　　?一般?人总?以为?，年?龄稍?大，?记忆?能力?就一?定要?差，?其实?不然?，请?看实?验结?果：?

?　　?国际?语言?学会?曾对?９至?１８?岁的?青年?与３?５岁?以上?的成?年人?学习?世界?语作?过一?个比?　?

作文四：《描写建筑物的说明文》11500字

描写建筑物的说明文

篇一：描写建筑物的说明文

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这个世界上有许多美丽的建筑，这些建筑物是构成我们世界的物品之一，我们时常赞美那些美丽宏伟的建筑物，却也不能忽视我们身边不起眼的建筑物，因为这些建筑也方便了我们。在，有一座用石头所砌成的石桥，它连接了河的两岸，为我们的生活带来了方便，石桥是用石头砌起来的，石头有大有小，形状也不一样，但是很牢固。下面是出国留学网栏目小编为你带来的《６００字》，对你们有所帮助。

【建筑物说明文６００字：篇一】

水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把桥视如战士的线战争的导火索。在着江南水乡，人杰地灵之地怎能少去小桥流水的作伴。

无论在旭日初生的霜旦，还是在涓涓细雨的午夜。在那　简朴　的桥上总能搜索到旅人们的足迹他们洋溢的笑容心中盘算着什么。在这里他们留下了希望挥发了。可见而知道桥与

人之间有着密不可分的关系。

我的家乡遍布着一条条简单而又不失情调的桥。在那昔日里匆匆走过的桥，你何尝细细的品味过，又何尝体会到那桥之美的感受。一桥扣一桥，一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥，势控长虹挂碧霄。泰顺廊桥一座一式，座座结构相似而又各具特色。廊桥我只走过一次，但其雄伟其精美历历在目。漆红的，泛黄的，淡青的，每种颜色都为之折服都紧逼你的眼放射出典雅而又柔情的气息。匍匐在山丘之中远望桥中，桥并没有桥墩所撑，其起奥妙在于两旁用无数卵石所砌成的方形石台。不禁的让我们赞叹桥梁技艺的高超。而在桥下则是那涓涓细流，拍打着沿岸的细石传出一阵阵交响曲配上岸边杨柳枝上黄莺的独唱简直是人间难得几回闻。

走进桥身便另有一番风味。桥的两边都有阶梯，一步一个脚印，高度缓缓递增眼前又是一道美景像是走进了水墨仙境络绎不绝。桥柱上都镂空了雕刻着副副图案，各各形神不一连成一排来看给我们展示又是另一副图画，可谓是画中画，美中美。桥的独特之处莫过于那亭中亭屋中屋，亭屋之上更亭屋。桥的左右上下都是有所遮掩，桥中还有供游人歇脚之地，而桥上却又有瓦砾覆盖。似亭非亭是屋非屋，与风雨桥不同的是，在那亭屋之上还有一层小型建筑，大多用来挂置牌匾所用。

桥体所采用的是独拱有长虹贯日之气其功能于石供桥相

近，但不同的则是廊桥是木桥而不是石桥，其中又多出了几分柔情之感。每逢雨季，细雨滴落在瓦砾，在湖面，在杨柳之上，人们则会踏着青苔。座在廊桥之上望着朦胧之景细谈乐事，稍稍片刻雨停晴初人间仙境便在其中。

【建筑物说明文６００字：篇二】

真武阁位于广西容县境内，是中国四大名阁之一。真武阁是一座布局精巧，技术高超，风格独特的木结构建筑物，显现出中华古时代。今天，我就给你们介绍一下真武阁的壮丽奇观吧！

真武阁曾有一个传说。古时候，人们还处于迷信时期，他们住的地方非常干燥，稍微不留神，就会引起火灾，造成严重的损失。由于起火多次，他们就开始怀疑是上天的火神与他们过不去，于是就修筑了真武阁赈灾。

真武阁就这样建成了。真武阁始建于明万历元年（也就是１５７３年），阁楼下有一座石台，被人们称为　古经略台　。阁楼平面为矩形，一共高三层。

真武阁既是周围区域的观赏对象，也是人们最佳的选择，是个风水宝地。如果你登上阁楼极目远眺，整个城市便可尽收眼底，还可以望见东南远处的都桥山和绣江景色，有一种　上天入地　般的感觉。

真武阁的第二、第三层比第一层小了很多，三重屋檐出挑深远而楼层特别低，比一般阁楼的出檐节奏更快，有一种强

烈的韵律感以及动势，使得它在人们眼中不像是一座三层的建筑物，而更像一座雄伟的单层建筑。

它的屋坡舒缓流畅，角翘简洁，增加了真武阁舒展大度的气概，非常清新飘逸，是充分表现了中国建筑的屋顶美的佳作。真武阁不以浓丽华贵取胜，而是以轻灵素雅见长。灰黑色的铁力木不加任何油漆的典雅装饰，屋面为小青瓦镶上的绿脊，色调极清雅柔和。

二楼的四根内柱，柱脚悬空，离开楼面二到三厘米，更为奇特的是全阁柱脚不落地，而是搁在一个方形的沙盘上，这充分表现了我国古代劳动人民在建筑技术上有着卓越的才能１４００多年来，真武阁经历了多次地震与暴风雨的袭击，却仍然岿然不动，安然无恙。真武阁在木头结构中，主要依靠杠杆原理来维持一座建筑的平衡，是从来没有见过的。

怎么样？听了我的介绍之后，你是不是也想去看一下　久经风雨不知寒　的真武阁？

【建筑物说明文６００字：篇三】

的东江大桥是位于莞深高速公路北端的石碣段跨越东江南支流处的一座大桥。从远处望去，像个正在起伏的波澜；又像一

个大大的　Ｍ　字形：又像两座缩小版的小雄峰。东江大桥工程是在２００６年８月８日开工，２００９年９月２８日才正式通车，历时三年建成的。最厉害的是她国内的第一座双层公路

桥，采用国内首创的刚性悬索加劲连续钢桁梁结构形式，也就是打破钢丝悬索的传统，采用钢箱梁以直代弯代替钢丝悬索。是继武汉天兴洲大桥、南京大胜关长江大桥之后的又一座三片主桁钢结构桥梁。全长４３２米，采用了首创的桥梁结构形式，上层的莞深高速为双向六车道，下层的北五环路为双向八车道，全桥共１４个车道，而桥宽仅３６米。这为发展交通与节约国土资源提供了新的思路。而且采用了有曲线加劲弦的的全新结构，兼有悬索桥的建筑景观，丰富了桥梁的结构形式。

大桥建成，不但东莞市拥有了一座与众不同的景观桥梁。而且对加强东莞对外联系，推进城市升级有着重要意义。使两岸居民方便了好多。让莞惠两地中心区本来来往一次也不易的。变成现在的交往密切了。也更为方便，石碣、东城、寮步等镇街的市民去广州市区或白云机场更便捷，比走广深高速还要省半个小时。可见东江大桥的作用重大啊！家乡的东江大桥，虽然没有威名远播、名垂千古。但我依然爱他。

【建筑物说明文６００字：篇四】

大家对桥一定不陌生，那你知道桥的发展过程吗？听我给你讲讲吧！

我们人类最早始用的桥是独木桥，它是由木头而作成的，它一般出现在水沟，山崖　它也是最不的桥，这还有一个小故事呢！有两只小山羊同时过桥，一只去那边一只去这边。半

路上，它们吵了起来，一只羊说：　你让开，我要过去！　另一只也说：　你让，我走！　它们打了起来，后来独木桥承受不了，断了，两只小山羊都被摔死了。

人们经过总结经验，做出了石拱桥，与独木桥相比，它可结实多了（石头做的当然比木头强了）。有一次，一位老大爷挑着扁担过独木桥，可是脚下一滑，差点就摔死了，可是同样的条件过石拱桥就不会摔下去了。另外，它还更美观了呢！它犹如一条彩虹横跨在两岸之间，与水中的倒影一起看，仿佛就像一个圆圆的，一半在水中，一半在岸上。

长江大桥都知道，人们石拱桥如果驾在长江上，那还不拱到　天上去了！　所以，大家要把拱地方　压平　，成了一条　钢铁巨龙！　卧在长江上。它最大的特点是：上通汽车，下通火车，江上还有轮船过，而轮船不会把桥碰到！可想而知，桥有多么高啊！

为了使咱们的交通更加流畅，便捷，渐渐地，桥被我们大家　请　到岸上来了，它四通八达，这就是立交桥。

我们都知道，立交桥是互相交杂的，为了让交通方便，有的立交桥可有五六层呢！它不仅方便，而且如果从上面看它，它还非常美，可以组成一个个美丽的图片，有的像花，有的像奥运五环，环环相扣。真是太美丽了。

通过这一次我的介绍，你们一定感觉到了咱们科技越来越发达了。

【建筑物说明文６００字：篇五】

桥是人类智慧的结晶，更是时代发展的见证。

人类最原始的桥是独木桥，这种桥是有一根很长的横木搭在两岸之间，使人能从横木上走到对面，确实方便了许多，但古代的技术不像现在这样发达，所以没有什么保障。只有一根横木，人走上去如果失足了，就很容易发生意外，背着重物就更不用说了。

过了几十年，渐渐的，人们用结实的石头来搭桥，这种桥又名石拱桥，用于从河岸到对面，怎么说也是用石头搭上去的，自然结实很多，人能走，车也能走。涨水了，也不能怕，石拱桥中间有许多小孔，能降低水对桥的冲击，安全性很高，但不能用于跨江。第一是因为江面很宽，肯定需要柱子帮助，在当时这可是个大难题，对于他们来说根本不可能；第二是江水流很急，就算你建起来了，如果没有现在的技术，水一涨、一冲，桥就倒了。

现在科技发达了，有了专门　跨江大桥　，这种桥要打地基，固定柱子，要用水泥把砖头　贴　在一起。你说这样结不结实？就算有再多车，再多人，只要有秩序，它依然耸立。为了扩张马路，不易堵车、出事故，人们造出了　多层立交桥　，正如名字，有很多层，达到了扩宽马路，但又不会出交通事故的效果。

读了这些，你不禁会想　未来的桥是怎样的呢？　这就需要我

们现在好好，天天向上，未来的桥是怎样的或许就会掌握在你这位专家的手中呢！

【建筑物说明文６００字：篇六】

我的家乡有座桥，家乡的人都叫它四角桥。你如果看到它，一定会感到惊奇。

我的家乡在江南农村，那里是一片平原，四周没有山地也没有丘，多的是大大小小的河。在我家的东面不远处有一条南北走向的桥，南面不远处有一条南北走向的河，就在这两条河的交叉河面造起了这座四角桥。

这座四角桥，实际上是由两座水泥双曲拱桥垂直交叉而成的一座　十　字形的桥。桥由钢筋混凝土构成。

十　字的横竖相交显得粗壮了点，成正八边形，边长两米。在相互间隔的四条边，分别向东南。西北。西南和东北四个方向延伸出去。延伸部分的宽有两米，而长有二十米，这是桥的本身。八边形其余四条边上装有栏杆，栏杆上刻有简朴的图画。以中间的正八边行看延长部分就像从它们身上长出来的四只角，所以，家乡的人叫它四角桥。

为什么把桥造成这个样子呢？我为了弄清其中的奥秘，来到桥的中央。原来。在这一片被河流分割成四块的土地上，如果要从一个地方走到其他三个地方，不知要绕多少路：若是建造普通的桥，起码要造三座，才能把四个地方连通。如今，在这交叉点的河面上再座桥，大大节省了造桥财力，还节省

了不知多少往来行人的和体力。

站在桥中央向四方眺望，都是不风尽头的水流，在那清清的河面上行驶着装粮载物的船只：顺着桥面四个通道的方向望去，却又满是平坦的农田和竹树掩映之中依稀可风的房舍村庄。

奶奶告诉我，四角桥是一九七八年建造的，我回家乡的次数虽然不多，但是，远望中有四角桥的形象却常常浮现在我眼前。啊！四角桥，你多像一个身材魁梧的大力士，撑着你的两手和两脚，引起你的脊梁，默默无声地，让赶路的人从你身上走过，走向希望的田野，走向的明天。

【建筑物说明文６００字：篇七】

故宫又称　紫禁城　，是明清两代的皇宫，也是世界上最大的宫殿，占地７２万平方米（长９６０米，宽７５０米），建筑面积１５万平方米，始建于公元１４０６，１４２０年建成，是明朝第皇帝朱棣始建，设计者蒯祥（１３９７―１４８１年，字廷瑞，苏州人），占地面积７８万平方米，用３０万民工，共建了１４年，有房屋９９９９间半，主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科举举行殿试的地方，科举考试的一至三名分别称状元、榜眼、探花。

朱元璋的儿子朱棣与建文帝大战三年，夺得了帝位（明成祖），作皇帝后朱棣决定把都城迁到他原来的领地燕（北京），北京城的营建，从１４１７年动工，１４２０年基本竣工，１４２１年，

正式迁都北京，在以后五百多年的历史中，明清两代共有２４位皇帝在这里行使对全国的统治大权。故宫是目前世界上最大的宫殿，北京城是１５世纪东方最的首都，成为世界建筑之林的瑰宝。

故宫严格地按《周礼？？考工记》中　前朝后市，左祖右社　的帝都营建原则建造，其前半部分为外廷，是皇帝朝政场所。建筑庄严、宏伟，特别是太和殿、中和殿和保和殿三大殿，建筑在８米高的三层汉白玉石阶上，以显示封建帝王至高无上的威严，太和殿座落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为，不这样不足以显示皇帝的威严，不足以震摄天下。

如果从天安门算起到故宫北门，南北长近３公里，规模之大，令人难以想像，设计和建造这么大的宫城气度非凡，难怪有外宾参观后曾赞叹　一个人怎么能住这么大的房子　。

【建筑物说明文６００字：篇八】

举世闻名的万里长城，全长６０００多公里。合为１２０００多里，因此称其为　万里长城　，自然是名副其实的。

长城初为秦始皇修建，一共动用了几十万民工，耗费了许多劳动力，用了９年时间，到了明成祖时，他又命令重修长城。长城的修建的利于抵御北方匈奴，因而保证了那里农ｌｉｕｘｕｅ８６业的正常进行，为当时中原经济的发展起了重要的作用。远望长城，高耸雄伟、蜿蜒万里、危峰兀立，高大的青山环绕着。在的照射下，长城像一条巨龙，仰卧在绵延起

伏的大山上，又像一条彩带镶嵌在苍翠的山间。

南北朝的一个诗人曾用这样的诗句来形容长城的险、长、高：　长城地势险，万里与云平。

据记载，第一位登上月球的美国宇航员说过：　在太空中望地球，最明显的就是长城了。

世人都知道中国的长城，但知道英国有长城的并不多。不过与中国长城相比，英国长城只能叫　短城　，因为它全长才１１７公里，它也比中国的长城修建的晚得多。

长城由砖石砌成，城墙高约３　５米，城头是齿形的，　有利于抵御外敌。长城一共有八大关：山海关、居庸关、紫荆关、玉门关、雁关、娘子关、偏头关、嘉峪关。其中山海关最为有名，它背后面海，处于万顷波涛、千丈绝壁之间，号称　天下第一关　；山海关是历代兵家必争之地，明末，李自成与降清的吴三桂在此厚战。其次为居庸关，在这个关口，成吉思汉曾与金兵刀枪相见。

万里长城是一座不朽的神奇，是中国人民智慧的结晶；是中华民族历史悠久的象征，也是中国人民英勇不屈的体现。

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本文来源：：／／ｚｗ．ｌｉｕｘｕｅ８６．／ｚ／２６０４５９９．ｈｔｍｌ篇二：描写建筑物的说明文

雷峰夕照

雷峰，位于净慈寺前，为南屏山向北伸展的余脉，濒湖勃

然隆重起，林木葱郁。其册虽小巧玲珑，名气在湖上却是数一数二，因为山巅曾有吴越时建造的雷峰塔，是西湖众多古塔中最为风光也最为风流的一塔，可惜七十余年前倒掉了，塔倒山虚，连山名也换成了夕照山。

西湖南岸这座三面临水呈半岛状的名山，当年曾为南宋御花园占据。一九四九年以后，山上种埴了大量香樟、枫香、榆树等观赏树木，夕照林涛，景色依然富丽。遗憾的是古塔无踪，雷峰夕照在西湖十景中成为［缺席者］。雷峰塔有太多的苦难经历。他原名叫西关砖塔，又称黄妃塔，始建于北宋开宝八年。北宋末，塔遭雷击，南宋初修复后比原塔减去二级成为五级浮屠。这是一座八面砖木结构楼阁式塔，塔芯砖砌，塔檐、平座游廊、栏杆等为木构。塔内壁每面均嵌《华严经》刻石，塔下辟地宫，供奉金洞罗汉。南宋以后，雷峰塔木构檐廊屡毁屡修，当时画家陈清波等绘声绘色有《雷峰　夕照》图，塔下又有御园以芳园。斜阳落照，塔起金轮，湖上黄昏暮景中无有堪与之相匹者，西湖十景中自然少不了好的一席之地。岂料，明喜靖年间，倭寇海盗侵入杭州，怀疑雷峰塔中藏有伏兵，竟放火吞噬了木构檐廊，仅剩砖体塔身，塔顶也毁残了，老树婆娑，有人题诗叹为［雷峰残塔紫烟中，潦倒斜曛似醉翁］只剩塔芯的雷峰塔，仍然凌空兀立，以残缺美的特殊风姿又耸峙了四百余年。明末杭州名士闻启祥曾将他与湖对岸的保淑塔合在一起加以评说：［湖上两浮屠，雷峰

如老衲，宝石如美人。］此说一出世人称是。清雍正年间成书的《西湖志》这样赞美雷峰夕照一景：［孤塔岿然独存，砖皆赤色，藤萝牵引，苍翠可爱，日光西照，亭台金碧，与山光倒映，如金镜初开，火珠将附。虽赤城枉霞不是过也。

１９２４年９月２５日下午一时４０分许，西湖南岸一声巨响。［老衲］突然［仆倒］，一时尘埃蔽天，鸦雀惊飞，雷峰之巅碎砖累累，不下万千，杭州城中万人空巷赶来看热闹，不少人还趁乱在塔砖堆里［淘宝］，居然也有发意外之财者。原来，塔倒之前，早已为挖塔砖者损坏提骸骸可危，因为民间谣传，雷峰塔砖有辟祸镇邪的［神力］，故而盗挖者屡禁不绝，终于酿成大祸。浪漫诗人徐志摩托车在他一九一八年九月二十九日记中为我们留下了［老衲　］临终前险状的物写：［路上我们逛了雷峰塔—塔里面四大根砖柱已被拆成倒置圆锥体形，看了危险极了。

七十多年过去了，因历史文化融入湖光山色，孕育并发展了西湖十景，西湖十景势必历史地、文休地与湖光山色相依相存。雷峰夕照的［缺席］终将仍由雷峰夕照来补全。

房屋演变史

房屋是人类栖息的场所，是人类征服自然亦是自身发展的一种象征。

到了半坡氏族期间，人类才完全靠自己的劳动创造出自己的房屋－－用双手堆砌而成的石屋。这种石屋的顶是用草铺盖

的，呈圆锥状。屋的形状并不规则，屋体一半在地面以下。几个这样的屋聚在一起，便成为当时的村落。

后来，随着人类文化技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。于是经过人们精工雕凿、科学拼接的木屋和石屋，以及木石土合用的各种形式的房屋，大量建筑起来，以至发展为规模宏大的宫殿建筑群和寺庙建筑群。由于历史文化亦或风俗习惯的不同，不同民族的人们又创造了各式不同的房屋。云南傣族的竹楼，上下两层，上层住人，下层拴马，方便安全凉爽卫生；黄土高坡的人们则因地制宜，掘土为屋，建造出一排排冬暖夏凉的窑洞；草原上的蒙古民族更是造出了遮风避雪、随意搬迁的活动房屋毡包。各种房屋不一而足，无一不表现了人类创造的艰辛和伟大。

近代的房屋，在本质上又有了巨大变革。人们不再单纯地依靠天然材料，而是采用钢筋水泥等人工材料，而且更加重视房屋内外的装饰。例如在墙壁上镶瓷砖，甚至涂上金粉，使得房屋变得金碧辉煌，光彩夺目。这些建筑，无论从结构还是外观，都远远超过了古代房屋。

人们在各式各样的房屋中从事活动，可以说，房屋已经成为人类生活环境中不可缺少的一部分。

众所周知，人类从学会制造工具的那天起，就和动物分了家。人类既然会制造和使用工具，当然在填饱肚子的同时，也就想到了为自己创造一个舒适的栖息环境。

现代社会，进入科学技术迅猛发展的时期。房屋在性能、功用方面出现了新的突破。例如，有的房屋可以抵御地震。美国加利福尼亚的一座圆堡形房屋，经受了６（２级地震，却“毫不动容”；有的房屋可以模拟地球外的空间环境，成了地球上的太空站。

现代的房屋已不再是仅仅供人们遮风避雨、生活起居的庇护所，它为人类提供了生产、科研以及一切发展现代文明的实验所和工场。

由于人口猛增，房屋的需要量太大，人们不得不向高空发展，于是摩天大楼拔地而起。据统计，一座高３００层的摩天大楼可以住一个中等城市的人口。

最早的房屋应推山顶洞人居住的铺有干草的洞穴。这种房屋，恐怕除了人类自己劳作之外，更多的还是大自然的恩赐。

随着科学技术的发展和人类越来越多的欲望，在将来，人类不会满足于仅仅生活在地球大陆上，“海底龙宫“，“星球别墅”，“空中楼阁”的出现，大概也为期不远了。青出于蓝而胜于蓝。篇三：描写建筑物的说明文

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可以对自己使用挽尊卡咯～？？　故宫博物院》

在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城．现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院．这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有５００多年了．＆ｎｂｓｐ；

紫禁城的城墙１０米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门，西华门．宫城呈长方形，占地７２万平方米，有大小宫殿７０多座，房屋９０００多间．城墙外是５０多米宽的护城河．城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼．故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格．＆ｎｂｓｐ；

从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面．午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门．走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥．桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧．＆ｎｂｓｐ；

进了太和门，就到紫禁城的中心？？三大殿：太和殿，中和殿，保和殿．三座大殿矗立在７米多高的汉白玉台基上．台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出１０００多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道．＆ｎｂｓｐ；

太和殿俗称金銮殿，高２８米，面积２３８０多平方米．是故宫最大的殿堂．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌．殿檐斗拱，额枋，梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画．正面是１２根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽．＆ｎｂｓｐ；

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕

龙宝座，背后是雕龙屏．方台两旁有６根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙．仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙．从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着６颗小珠，龙头，宝珠正对着下面的宝座．梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙，升龙，降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰．＆ｎｂｓｐ；

三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门，永定门，往北从神武门到地安门鼓楼，全长约８公里．＆ｎｂｓｐ；

太和殿是举行重大典礼的地方．皇帝即位，生日，婚礼和元旦等都在这里受朝贺．每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上．大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬．台基上的香炉和铜龟，铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕．＆ｎｂｓｐ；

太和殿后面是中和殿．这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常优美．举行大典，皇帝先在这里休息．＆ｎｂｓｐ；

中和殿后面是保和殿．殿前广场是举行最高一级考试？？殿试的地方．＆ｎｂｓｐ；

从保和殿出来，下了石级，是一片长方形小广场，西起隆宗门，东到景运门．它把紫禁城分为前后两大部分．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿，武英殿，叫　前朝　．广场北面

乾清门以内叫　内廷　，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫，交泰殿，坤宁宫和东六宫西六宫．＆ｎｂｓｐ；

乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏报的地方，后来还在这里接见外国使节．＆ｎｂｓｐ；

乾清宫后面是交泰殿，交泰殿后面是坤宁宫．坤宁宫是皇后宫，也就是皇帝结婚的地方．＆ｎｂｓｐ；

乾清宫，交泰殿，坤宁宫称　后三宫　．布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳，龙凤呈祥彩画，还有飞凤，舞凤，凤凰牡丹等图案．＆ｎｂｓｐ；

东西六宫是妃嫔居住的地方．这就是俗称的　三宫六院　．现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器，绘画，陶瓷，工艺品等．西六宫大致按原来面貌布置，可以看到帝制时代的真实史迹和帝后的生活情况．＆ｎｂｓｐ；

在西边，最引人注目的是养心殿．从雍正到清末近２００年间，皇帝大都住在这里．皇帝常在这里召见大臣，批阅奏报．军机处设在养心殿南面院墙外，就是为了皇帝在养心殿召见军机大臣的方便．＆ｎｂｓｐ；

养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方．＆ｎｂｓｐ；

从养心殿往北，一个宫院连着一个宫院，幽雅宁静，其中长春宫和储秀宫是慈禧太后住过的地方．现在储秀宫的陈设，就是按慈禧５０岁生日时的情景布置的．１８８４年正当帝国主义入侵，

人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍，光是储秀宫，翊坤宫两处的装修和给臣仆的赏赐，就花了１００多万两银子．＆ｎｂｓｐ；

后三宫往北就是御花园．御花园面积不很大，有大小建筑２０多座，但毫无拥挤和重复的感觉．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同．亭台楼阁，池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间．来到这里，仿佛进入苏州园林．＆ｎｂｓｐ；

从御花园出顺贞门，就是紫禁城的北门？？神武门，对面就是景山．景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊　／ｐ＞

篇四：描写建筑物的说明文

岳麓书院

岳麓书院占地面积２１０００平方米，现存建筑大部分为明清遗物，主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等，分为讲学、藏书、供祀三大部分，各部分互相连接，合为整体，完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。

岳麓山景观由自然风光和人文景观两部分组成。自然风光占足了奇、珍、幽、美四个字。奇，是指岳麓山区林草繁茂，

存有植物种类达几千种，女贞、银杏、樟树、椤木、苦槠、枫香等名木应有尽有，甚至千年以上树龄的古树亦可见到，还有皂荚、白玉兰等濒危树种，而桃花、迎春、玉兰、腊梅、丹桂、百合、芙蓉、蔷薇等花木更是漫山遍野，姹紫嫣红中绣出麓山织锦画幅。珍，是指岳麓山区野生动物繁衍较旺，林中穿梭歌唱着的有画眉、黄鹂、布谷、杜鹃，还有啄木鸟、鹦鹉、猫头鹰等等，而在密林深处若隐若现，时不时露出头脸的有狐狸、山羊、野兔、山鸡等等。幽，幽壑千重，幽泉千缕，若你冬季来此且碰巧遇上岳麓漫天飞雪，一个“幽”字更会让你感受入骨三分，著名的潇湘八景之一有“江天暮雪”，即此。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天来临的时候，不仅眼中看到的美，连口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸枣……，还有不能吃的红叶，更是美不胜收。

岳麓山的人文景观，那是岳麓山另一道亮丽的风景。千年学府岳麓书院，是三湘人才辈出的历史记录，而爱晚亭内那吟唱着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”又留着一缕长髯的老夫子，那情那景更是让人留恋忘返。

岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”，是唐开元十八年（公元７３０年），由著名的书法家李邕撰文并书写的；江夏黄仙鹤勒石刻篆，因为文、书、刻石都十分精美，所以向有“三绝”之称。碑高４米，宽１．３５米，碑文共１４００余字，此碑以其书法著名于世，最为艺林所看

重，传拓碑文曾风靡一时，笔法刚劲有力，是最为著名的唐碑之一。除此之外，还有明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等。

岳麓书院园林建筑，具有深刻的湖湘文化内涵，它既不同于官府园林的隆重华丽的表现，也不同于私家园林喧闹花俏的追求，而是反映出一种士文化的精神，具有典雅朴实的风格。篇五：描写建筑物的说明文

故宫

故

宫，又称紫禁城，是明、清两代皇宫，是我国现存最大最完整的古代建筑群．你特别想了解它吗？它很宏伟、高大．故宫占地７２万多平方米，共有宫殿９０００多间，全部木质结构，而且所有的木质构架没有一个钉子．宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩．

所有的宫殿都是沿着南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称．这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼，几乎贯穿了整个市区．它的气势宏伟，规划严整，极为壮观．

人们从御花园一直游览到太和殿．在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿．它们都建在汉

白玉砌成的８米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇．

第一座太和殿是最富丽堂皇的建筑，人们称它为“金銮殿”，这是皇帝举行大典的地方．殿高２８米，东西６３米，南北３５米，还有直径达１米的大柱子撑着楼顶．其中，围绕在御座的６根直径为１米的大柱子是沥粉金漆的蟠龙柱．御座设在殿内高２米的台基上，前有造型优美的仙鹤、炉鼎，后面是精雕细刻的围屏，整个大殿装饰得金碧辉煌，既庄严又富丽堂皇；中和殿是皇帝去太和殿举行大典时，稍事休息和演习礼仪的地方；保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所．这仅仅是故宫的建筑，而殿中所摆设的稀世珍宝又是数不胜数，这些珍宝仅仅是一部分，**逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝，还有一些流失在国外．

故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它是一个奇迹啊！我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪．

作文五：《描写现在房子的说明文》3800字

描写现在房子的说明文

篇一：描写现在房子的说明文

这个行吗，

天坛之美

始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以教练的艺术形成式表现了埔大深遂的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。

天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。

“高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体，从南北中轴线上看，南端的圈丘高５．１８米，皇穹宇高１９．２米，诉外殿上升到３８米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而扩年殿比大和殿还高出３米，成为天帝的象征。

祈年殿的主体建筑四周，墙外低楼，空间开阔，祈年殿和圈丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高入云霄，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴含着敬天的思想。

“圈”不仅指外形，而且是一种科学境界。在中国古代美学中，阅代表着生命光转，蕴含着宇宙万物，体现了一种“天行

健”的思想以及祥和的精神。

天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圆丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形，每一个建筑又形成很多同心圆（来自：ＷｗＷ．ｃＮｂｏｔｈｗｉｎ．Ｃｏｍ　博　威范　文网：描写现在房子的说明文）、一直扩展到与穹隆形的天空成为一个圆融的整体。

“清”是天的一种特征，也是中国古代的一种美学范畴，体现一种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等。“清”由“青”而来，通常我们称天是“青天”、“蓝天”、“苍天”。天坛的基本色调整体是青色，不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征，也体现了一种空灵的美。

天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比、更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗，又与祈年殿的外轮廓虚实相生，唤起观赏者的审美想象。

以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发现：故宫拥有庞大的建筑群以，以气热取脏，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称；故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的开放式为特点；故宫的空间徒刑是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美，耐人深思。提问者评价谢谢！篇二：描写现在房子

的说明文

房屋远景图　自从人类出现以来，房屋都依赖于土地而存在．开始是住在洞里（全土石），后来是在地下挖洞，上面盖一半屋顶，最后房屋全部露出地面．现在的钢结构房屋防震能力最强，其次是剪力墙结构，再次是全框架结构，接着是半框架，最次是砖混结构．还有更厉害的是底部加上三层橡胶夹三层钢筋混泥土的房屋．

而刘汗希望小学那种绝对不偷工减料的全框架钢筋混泥土房屋，公认“史上最牛的希望小学”，也能在里氏８级地震中挺立不倒．但我想，房屋还有可以升级的地方．

未来的房屋的设计思路应该是离开土地独立存在．

一是在水中，像潜艇一样．

二是在空中，像气球一样．

在水中的房屋，目前还不太必要．

在空中的房屋，我想应该这样设计：

用美国的防弹衣材料做成气球外皮，将外皮涂成黑色，能吸收太阳的热量而升空．多余的热气由一个出气口排出，在排气口装上蒸汽发电机，大约还能发点电出来．为什么用防弹衣？因为总有人喜欢用汽枪打气球，嘿，先防一防再说．气球得足够大，比如４００００平方米的气球，里面的气一受热，就能带气球上升，下面吊着一座一层的三房两厅房屋，带花园，前庭，全用塑料钢制成，因为它又轻又硬．为了防止被风吹走，只好用绳梯系在地

面的大石上．平时我们可以从绳梯旁边上落，绳梯旁边可以加上一个吊篮，由房屋前面的电动机控制升降．主人自然随身带有遥控器．

如果不用防弹衣，那就贴一层太阳能发电板，通到蓄电池里蓄起来用．利用太阳能发的电来加热气球内的空气，那也是可以的．

这种房屋平时离地面１０米就行了，不能离得太高．

塑料钢里外涂上防火涂料，以免起火．厨房只好用铝合金制造．

气球上自然也有气球应该有的防雷装置，以免被雷劈了．

要是暴风飓风龙卷风要来，只好多加几条钢绳，交叉捆绑，以免飞走．

要是在夜里或是寒冷的冬天，没有太阳光照射，气球只好由煤气加热了，这也不难．

气球在上面，像个巨伞，房屋就不用风扇，不用空调了．另外有气球在上面，连房顶也省下来了，嘿，不错．或者把气球的下半部设计成和房屋的顶部连成一体，也是不错的．在厨房开个向上的洞口，用一条管子连到气球里去，炉灶加热的空气刚好上升到气球里去，提供上升的动力．这炉子看来必须分分钟开着．

在房屋顶的气球底装上集水装置，用水问题也解决了．下雨天多余的水往下面流，从下水道到地面有落差，刚好可以装上水力发电机，可以放水发电．要发电时，那１０米落差可能不够，

那就放长绳梯，离地１０００米再发电，４００００平方米的气球收集到的雨水少说也能发上几百瓦的电吧．这电存在蓄电池里，随时取用，又省了一笔电费，嘿嘿．

房屋四面外墙再装一圈沼气缸，表面做成黑色，或者干脆就用黑玻璃做成大水缸，或者四面外墙就用双层高强度的防弹的黑玻璃，能吸收斜射的太阳光的热量．直射的光都被气球吸了，只好吸收斜射的光．平时把生活垃圾统统往里面一塞，太阳一晒，垃圾发酵，冒出沼气，通往炉灶，又省了不少煤气．还能通往各间房，点汽灯照明．夜里看书的电费又省下来了．沼气还能取代煤气给气球加热，不错．

用防弹的黑玻璃，是因为可能有人会用汽枪打人家的玻璃，现在无聊的人不少．

这就是未来的空中楼阁，不错吧？篇三：描写现在房子的说明文

我出生在２０００年，典型００后的一员，生活中爸爸、妈妈

、爷爷、奶奶都很疼爱我，时刻保护着我，我就像温室里的花朵，

鸟笼里的小鸟，不用经受风吹雨打，从没有吃过一点儿苦头。

００后的孩子是幸福，不愁吃、不愁穿，过着丰衣足食的生活

，还有良好的学习环境。但００后的我也有不少缺点：总是

丢三落

四，会把作业本忘记在学校，还会忘记拿学习工具，老爸老妈们只

好连夜回教室里拿东西的。晚上做作业时，椅子上就像长了刺，好

不容易坐上去了，可屁股动来动去，手头上的作业却一字未动。第

二天作业本不敢带，被老师批评时竟还一副心不在焉的样子。

请走到大街上看一看，马路上到处都是川流不息的车辆；马路

两旁的人行道上，人们穿的衣服光鲜亮丽；各个零食小店发出诱人

的香味；新盖起的楼房高耸入云。但是，你想过没有，过去的衣食

住行和现在的衣食住行有着多么大的变化呀～

衣。俗话说“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。我听爸妈

说，他们从前的衣服都是做的，新衣还要小心翼翼地穿上，穿着它

小心翼翼地走路，破了之后还要挨打，缝起来穿上之后就不好看了

。现在我们是只有小，没有破，旧了一点儿都不穿了，买件新的。

食。说到食物，那可是老百姓绝对少不了的啊～现在，绝大多

数的小朋友都有“天天肯德基，日日麦当劳”的口福，然而，在爸

爸妈妈的那些时候，只有过年才能吃上点肉，于是天天盼着过年，

现在我们天天三菜一汤，已经不为稀奇，不为奢侈了。

住。以前，人们都住在草房，土屋里，有些房屋甚至“外面下

大雨，里面下小雨”，就算是在屋里，浑身也湿淋淋的，找不到一

处是干的。现在，高楼大厦随处可见，而且还很坚固，如果漏雨，

打一个修楼房漏水的电话，维修人员立马就到。

行。以前人走路，到非常远的地方去，那可要走个一年半载，

再近一点，车子都是人力车（人自己拉的车），现在科技发达了，

道路宽了，车辆也越来越多，现在的火车提速了，北京到上海不是

距离～视频电话让我们足不出户就可以跟千里之外的亲人朋友联络

，啊，地球越来越小了～

拥有这样幸福的生活，我们应该珍惜前辈给我们的生活，同时

，也应该用自己的智慧和汗水去造福下一辈。篇四：描写现在房子的说明文

我有一间拥有许多东西的房间。

那是一间有透明的窗户、银白色的门、整洁的柜子、乖巧的床和小小的枕头、被子等等物品的可爱的小房间。

我常常把房间收拾得干干净净、漂漂亮亮的；床铺洁白如雪；地面上一点儿垃圾也没有；桌子上一丝灰尘也看不见，我的文具用品、玩具和外面拾来的宝贝，全都放在柜子里。

我非常喜欢我的房间，因为我常常坐在房间里幻想：有一次，我希望我的房间和现在的房间不一样……　　我希望我的房间有四个大大地、粉红色的轮子。这样，我可以开着它，到处去玩耍：开到乡村里去，给那里的人们点儿东西；开到贫困山区去，给孩子们许多衣服或一些文具，这样，他们就能过上幸福生活；我还要开到同学家里去，帮助他（她）们解决学习上的困难。

我更希望我的房间有一双蓝色的翅膀。这样，我可能飞到很远的地方。我可以去看世界顶尖学校——哈佛大学里的教

授和学生们；去看望在首都——北京工作的我亲爱的小姨，她见到我，一定会大吃一惊，我只会笑笑，不说我是怎么样来的。

我也希望我的房间是书的海洋。这样，我就可能想看什么书，就看什么书，几十年之后，我保证成为一名知识渊博的大作家，因为我天天遨游在知识的海洋里。

我特别希望我的房间是一间魔术屋。书柜是雪白的卡通小兔；衣柜是可爱的小熊维尼；床是可口的汉堡包；小枕头是好吃的蛋糕；床铺是绿油油的树叶；被子是雪白的纸；地毯是香喷喷的鸡蛋煎饼儿；就连水龙头流出的水都必须是清凉的冰红茶。哇～那该多好呀……　　可是，想完所有幻想之后，我还是最喜欢我现在的小房间，因为它很温馨、很舒服，而且，在这里，我可能读书，也可能一连画画儿，还可能幻想……

作文六：《描写词典的事物说明文》18700字

描写词典的事物说明文

篇一：说明文是以说明为主要表达方式用来说明

事物

说明文是以说明为主要表达方式用来说明事物，阐明事理

的一种文体。它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及其

规律性，给人准确的科学知识或正确思想。一般可分为实体

事物说明和抽象事物说明两大类，词典、教材、论文、实验

报告、产品说明书、广告、解说词及科学小品等都属于说明

文。

按写作方法，英语说明文主要分为下面六种类型

１．例证法２．定义法　　３．分类法　　４．因果关系法　　５．比较对照

法　６．过程分析法

１．例证法

Ｏｕｒ　ｌｉｆｅ　ｔｏｄａｙ　ｄｅｐｅｎｄｓ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ｏｎ　ｅｎｅｒｇｙ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｍａｃｈｉｎｅｓ　ｈａｖｅ　ｍａｄｅ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ　ｅａｓｉｅｒ　ｔｈａｎ　ｉｔ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｂｅ．　Ｔｈｅ　ｍａｃｈｉｎｅｓ　ｕｓｅ　ｅｎｅｒｇｙ，　ａｎｄ　ｅｎｅｒｇｙ　ｉｓ　ｎｅｅｄｅｄ　ｆｏｒ　ｈｅａｔｉｎｇ，　ｌｉｇｈｔｉｎｇ，　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ，　ｃａｒｒｙｉｎｇ　ｇｏｏｄｓ－ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ．　Ｆａｃｔｏｒｉｅｓ　ｕｓｅ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｄｅａｌ　ｏｆ　ｅｎｅｒｇｙ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｔｈｉｎｇｓ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｕｓｅ　ａｎｄ　ｂｕｙ　ａｎｄ　ｓｅｌｌ．

这段主要是讲能源问题。第一句为主题句，概括地说出＆ｑｕ

ｏｔ；我们目前的生活很大程度上依赖能源。接着用举例的方

法从三方面说明能源的作用。

２．定义法

Ａｎ　ｉｄｅａｌ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｍｕｓｔ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ．　Ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｋｎｏｗ　ｈｉｓ　ｓｕｂｊｅｃｔ，　ｂｕｔ　ｈｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｍｉｓｔａｋｅｓ　ｉｆ　ｈｅ　ｉｓ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ．　Ｈｉｓ　ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ　ｉｓ　ａｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ａｓ　ｈｉｓ　ｓｃｈｏｌａｒｓｈｉｐ．　Ａｎ　ｉｄｅａｌ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｅｎｔｈｕｓｉａｓｔｉｃ．　Ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａ　ｂｉｔ　ｏｆ　ａｎ　ａｃｔｏｒ　ａｎｄ　ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ＆＃３９；ｔ　ｂｅ　ａｆｒａｉｄ　ｔｏ　ｓｈｏｗ　ｈｉｓ　ｆｅｅｌｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｈｉｓ　ｌｉｋｅｓ　ａｎｄ　ｄｉｓｌｉｋｅｓ．　Ａｎ　ｉｄｅａｌ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｗｈｏ　ｇｒｏｗｓ，　ｌｅａｒｎｓ，　ａｎｄ　ｉｍｐｒｏｖｅｓ　ｈｉｍｓｅｌｆ　ａｌｏｎｇ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．

本段的展开是通过对一个模范教师下定义的方法，关键词

ｉｄｅａｌ　ｔｅａｃｈｅｒ在文中多次重复，能加深读者的印象。

３．分类法

Ａｓ　ｆａｒ　ａｓ　ｐｏｌｉｔｉｃａｌ　ｖｉｅｗｓ　ａｒｅ　ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，　ｐｅｏｐｌｅ　ｆａｌｌ　ｉｎｔｏ　ｔｈｒｅｅ　ｃａｔｅｇｏｒｉｅｓ．　Ｆｉｒｓｔ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｖｅ　ｐｅｏｐｌｅ．　Ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｖｅｓ　ａｒｅ　ｏｐｐｏｓｅｄ　ｔｏ　ｓｕｄｄｅｎ　ｏｒ　ｇｒｅａｔ　ｃｈａｎｇｅｓ．　Ｓｅｃｏｎｄ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｌｉｂｅｒａｌ　ｐｅｏｐｌｅ．　Ｔｈｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｉｎ　ｆａｖｏｕｒ　ｏｆ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ａｎｄ　ｒｅｆｏｒｍ．　Ｂｕｔ　ｔｈｅｉｒ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ　ｏｆｔｅｎ　ｓｅｅｍ　ｔｏｏ　ｉｄｅａｌｉｓｔｉｃ．　Ｔｈｉｒｄ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｍｏｄｅｒａｔｅ　ｐｅｏｐｌｅ．　Ｔｈｅ　ｍｏｄｅｒａｔｅｓ　ｋｅｅｐ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｗｉｔｈｉｎ　ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ　ｌｉｍｉｔｓ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｍｏｒｅ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｈａｒｄ　ｗｏｒｌｄ．　Ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，　ｍｏｓｔ

ｐｅｏｐｌｅ　ｓｅｅｍ　ｔｏ　ｂｅｌｏｎｇ　ｔｏ　ｔｈｉｓ　ｇｒｏｕｐ．

本段把人按政治观点分为三类：保守派（ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｖｅ

ｐｅｏｐｌｅ）、自由派（ｌｉｂｅｒａｌ　ｐｅｏｐｌｅ）和温和派（ｍｏｄｅｒａｔｅ　ｐｅｏｐｌｅ），并

对他们各自的特征进行了简要的分析。

４．因果关系法

Ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｏｕｒ　ｓｅａｓｏｎｓ，　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｓｐｒｉｎｇ　ｂｅｓｔ．　Ｉ　ｐｒｅｆｅｒ　ｓｐｒｉｎｇ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｓｅａｓｏｎ　ｏｆ　ｍｕｃｈ　ｊｏｙ　ａｎｄ　ｇａｉｅｔｙ．　Ｎｅｗ　ｌｉｆｅ　ｂｕｒｓｔｓ　ｏｕｔ　ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ．　Ｐｌａｎｔｓ　ｗｅａｒ　ａ　ｇｒｅｅｎ　ｃｏａｔ　ａｇａｉｎ　ａｎｄ　ｃｏｌｏｕｒｆｕｌ　ｆｌｏｗｅｒｓ　ｂｌｏｓｓｏｍ　ｉｎ　ｇａｒｄｅｎｓ　ａｎｄ　ｍｏｕｎｔａｉｎｓ．　Ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｅ　ｏｕｔｄｏｏｒｓ　ｆｏｒ　ｆｒｅｓｈ　ａｉｒ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｙｏｕｎｇ　ｐｌａｎ　ｆｏｒ　ｏｕｔｄｏｏｒ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．　Ｌｉｆｅ　ｂｅｅｓ　ｓｏ　ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ　ａｎｄ　ｈａｐｐｙ．

第一句为本段主题句，末句是总结句。在主题句后，　作者用

了四个句子阐述自己喜欢春天的理由。

５．比较对照法

Ｉ　ｌｉｋｅ　ｈａｖｉｎｇ　ａ　ｔｗｉｎ　ｓｉｓｔｅｒ．　Ｗｈｅｎ　ｓｈｅ＆＃３９；ｓ　ｈａｐｐｙ，　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｈａｐｐｙ．　Ｗｈｅｎ　ｓｈｅ　ｆｅｅｌｓ　ｕｎｈａｐｐｙ，　Ｉ　ｆｅｅｌ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ．　Ｏｆｔｅｎ，　Ｉ　ｋｎｏｗ　ｗｈａｔ　ｓｈｅ＆＃３９；ｓ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｓａｙ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，　Ｉ　ｋｎｏｗ　ｗｈａｔ　ｓｈｅ＆＃３９；ｓ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｗｈａｔ　ｓｈｅ　ｌｉｋｅｓ．　Ｉ　ｈａｔｅ　ｗｈａｔ　ｓｈｅ　ｈａｔｅｓ．　Ｗｅ　ｌｉｋｅ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｍｕｓｉｃ，　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｆｏｏｄ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｂｏｏｋｓ．

这段采用ＡＢ交错的比较方式，阐述孪生姐妹的相同特征。

这种写法较流畅自然，给读者的印象也更鲜明突出。

６．过程分析法

Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｓｔｅｐｓ　ｔｏ　ｐｌａｎｔ　ａ　ｔｒｅｅ．　Ｆｉｒｓｔ，　ｄｉｇ　ａ　ｈｏｌｅ　ｌａｒｇｅ　ｅｎｏｕｇｈ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｔｒｅｅ，　ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｈｏｌｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｂｅ　ｔｏｏ　ｄｅｅｐ．　Ｓｅｃｏｎｄ，　ｐｕｔ　ｔｈｅ　ｔｒｅｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｈｏｌｅ　ｓｏ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｉｓ　ｓｔｒａｉｇｈｔ．　Ｔｈｉｒｄ，　ｐｕｔ　ｔｈｅ　ｅａｒｔｈ　ｂａｃｋ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｈｏｌｅ　ａｇａｉｎ．　Ｐｕｓｈ　ｉｔ　ｄｏｗｎ　ｈａｒｄ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕｒ　ｆｏｏｔ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｔｉｍｅｓ．　Ｆｉｎａｌｌｙ，　ｗａｔｅｒ　ｔｈｅ　ｔｒｅｅ　ｗｅｌｌ，　ａｓ　ｏｆｔｅｎ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ．

这段分析了植树过程中的几个步骤。全段层次分明，连接

词语（ｆｉｒｓｔ，　ｓｅｃｏｎｄ，　ｔｈｉｒｄ，　ｆｉｎａｌｌｙ）的使用加强了语句的连贯性。

Ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ

例，　请根据Ｗａｎｇ　Ｈｕａ　在学骑自行车时的几个步骤，写

一篇短文，说明他是任何学会骑自行车的（

参考词汇：　ｈａｎｄｌｅ－ｂａｒｓ　自行车把手　ｐｅｄａｌ　　踏板　ｓａｄｄｌｅ

车座

Ｗａｎｇ　Ｈｕａ　ｉｓ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｔｏ　ｒｉｄｅ　ａ　ｂｉｃｙｃｌｅ．　Ｌｅｔ’ｓ　ｗａｔｃｈ　ｈｉｍ　ａｎｄ

ｓｅｅ　ｈｏｗ　ｈｅ　ｃａｎ　ｇｅｔ　ｏｎ　ｈｉｓ　ｂｉｃｙｃｌｅ．　　Ｈｅ　ｐｕｔ　ｈｉｓ　ｈａｎｄｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｈａｎｄｌｅ－ｂａｒｓ．　Ｈｅ　ｐｕｔｓ　ｈｉｓ　ｌｅｆｔ　ｆｏｏｔ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｅｆｔ　ｐｅｄａｌ，　ｔｈｅｎ　ｈｅ　ｐｕｓｈｅｓ　ｈｉｍｓｅｌｆ　ｈａｒｄ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｒｉｇｈｔ　ｌｅｇ．　Ｎｏｗ　ｈｅ　ｃａｎ　ｍｏｖｅ　ｏｎ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｂｉｃｙｃｌｅ　ａｎｄ　ｈｉｓ　ｗｈｏｌｅ　ｂｏｄｙ　ｉｓ　ｎｏｗ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｂｉｃｙｃｌｅ．　Ｔｈｅｎ，　ｈｅ　ｒａｉｓｅｓ　ｈｉｓ　ｒｉｇｈｔ　ｌｅｇ　ｏｖｅｒ　ｔｈｅ　ｓａｄｄｌｅ　ａｎｄ　ｌｏｗｅｒ　ｈｉｍｓｅｌｆ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓａｄｄｌｅ．　Ｎｏｗ，　ｈｅ　　ｉｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｂｉｃｙｃｌｅ　ａｎｄ　ｓｔｅｐｐｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｅｄａｌｓ　ｈａｒｄ　ｗｉｔｈ　ｂｏｔｈ　ｌｅｇｓ．　Ａｎｄ　ｔｈｅ　ｂｉｃｙｃｌｅ　ｉｓ　ｇｏｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ．

例２

请写一篇短文介绍如何乘坐伦敦地铁（

内容提示如下：

１．　在售票处（ｂｏｏｔｈ）购买辅币（ｔｏｋｅｎ）需３０便士（

２．　在入口处将辅币投入狭孔（ｓｌｏｔ），你就可以走下地铁（

３．　在站台等车时，要站在白线以外（注意你要去的方向（不

要站错站台（

４．　上下车应迅速，因为车门关闭很快（地铁内规定不准吸

烟（

注意：短文的意思要连贯（　　字数：１００个左右（

Ｉｆ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｔｒａｖｅｌ　ｂｙ　ｕｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄ　ｉｎ　Ｌｏｎｄｏｎ，　ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｆｉｒｓｔ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅ　ｎｅａｒｅｓｔ　ｕｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄ　ｅｎｔｒａｎｃｅ　ａｎｄ　ｂｕｙ　ａ　ｔｏｋｅｎ　ｆｏｒ　３０　ｐｅｎｃｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｂｏｏｔｈ．　Ａｆｔｅｒ　ｙｏｕ　ｄｒｏｐ　ｔｈｅ　ｔｏｋｅｎ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｓｌｏｔ　ａｔ　ｔｈｅ　ｅｎｔｒａｎｃｅ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｗａｌｋ　ｄｏｗｎ　ｔｈｅ　ｓｔａｉｒｓ．　Ｓｔａｎｄ　ｂａｃｋ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｈｉｔｅ　ｌｉｎｅ　ｗｈｉｌｅ　ｗａｉｔｉｎｇ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｔｒａｉｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｐｌａｔｆｏｒｍ．　Ｍａｋｅ　ｓｕｒｅ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｒｉｇｈｔ　ｓｉｄｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｌａｔｆｏｒｍ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｔｒａｉｎ．　Ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｔｒａｉｎ　ａｒｒｉｖｅｓ，　ｇｅｔ　ｏｎ　ｏｒ　ｇｅｔ　ｏｆｆ　ｑｕｉｃｋｌｙ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅ　ｄｏｏｒｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｒａｉｎ　ｃｌｏｓｅ　ｑｕｉｃｋｌｙ．　Ｓｍｏｋｉｎｇ　ｉｓ　ｎｏｔ　ａｌｌｏｗｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｕｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄ．

例３

家用电脑体积下，价格低，造型优美，简单易用，使用方

便，灵活；可用于计算，记事，打电话，打印信件；儿童可

用它来学英语，做游戏（　你通过家用电脑能学会怎样使用

微机；为将来寻找工作提供便利；电脑工作比人快数百倍；

我们已经得到电脑的巨大帮助（　　请根据以上内容写一篇介

绍家用电脑的说明文（　字数１２０左右（

Ａ　Ｆａｍｉｌｙ　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ

Ａ　ｆａｍｉｌｙ　ｐｕｔｅｒ　ｉｓ　ｓｍａｌｌ．　Ｉｔｓ　ｐｒｉｃｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｈｉｇｈ，　ａｎｄ　ｉｔ　ｈａｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｌｏｏｋ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｕｓｅｄ　ｅａｓｉｌｙ．　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｃａｌｃｕｌａｔｅ，　ｍａｋｅ　ｎｏｔｅｓ，　ｃａｌｌ　ｏｔｈｅｒｓ　ａｎｄ　ｔｙｐｅ　ｌｅｔｔｅｒｓ，　ｅｔｃ．　Ａｌｓｏ，　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｃａｎ　ｌｅａｒｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｏｒ　ｐｌａｙ　ｇａｍｅｓ　ｗｉｔｈ　ｉｔ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｕｓｅ　ａ　ｆａｍｉｌｙ　ｐｕｔｅｒ　ａｓ　ａ　ｔｒａｉｎｉｎｇ　ｐｕｔｅｒ．　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｌｅａｒｎ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｕｓｅ　ａｎ　ｏｆｆｉｃｅ　ｐｕｔｅｒ，　ｗｈｉｃｈ　ｃａｎ　ｇｉｖｅ　ｙｏｕ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ　ｔｏ　ｆｉｎｄ　ａ　ｇｏｏｄ　ｊｏｂ　ｉｎ　ａ　ｐａｎｙ．　Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ　ｃａｎ　ｗｏｒｋ　ｈｕｎｄｒｅｄｓ　ｏｆ　ｔｉｍｅｓ　ｆａｓｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｈｕｍａｎｓ．　Ｗｅ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｈｅｌｐｅｄ　ｂｙ

ｐｕｔｅｒｓ．

例　４

请以Ｔｈｅ　Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ｏｆ　Ｔｒｅｅｓ　为题写一篇短文，说明保护

森林的必要性（

１．　说明树木的主要用途：提供木材；吸水，防止水灾，旱

灾；净化空气，美化生活（

２．　滥伐树木的危害；无计划砍伐造成水土流失，土壤沙化，

造成水灾（

３．　每年都应植树造林，使其为人类更好服务等等（

字数：１００左右（

Ａｓ　ｗｅ　ａｌｌ　ｋｎｏｗ，　ｔｒｅｅｓ　ａｒｅ　ｖｅｒｙ　ｕｓｅｆｕｌ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｏｆ　ｇｒｅａｔ　ｂｅｎｅｆｉｔ　ｔｏ　ｍａｎ　ａｓ　ｆｏｌｌｏｗｓ．　Ｆｉｒｓｔ，　ｔｒｅｅｓ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｕｓ　ｗｉｔｈ　ｗｏｏｄ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ｐｒｏｄｕｃｔｓ．　Ｓｅｃｏｎｄ，　ｔｈｅｉｒ　ｒｏｏｔｓ　ｃａｎ　ａｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｒａｉｎ　ｔｏ　ｓｉｎｋ　ｉｎ　ａｎｄ　ｋｅｅｐ　ｔｈｅ　ｓｏｉｌ，　ｓｏ　ｔｈｅｙ　ｈｅｌｐ　ｔｏ　ｐｒｅｖｅｎｔ　ｄｒｏｕｇｈｔｓ　ａｎｄ　ｆｌｏｏｄｓ．　Ｔｒｅｅｓ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｃｌｅａｎ　ａｉｒ　ａｎｄ　ｂｅａｕｔｉｆｙ　ｌｉｆｅ．

Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，　ｎｏｗａｄａｙｓ　ｉｎ　ｍａｎｙ　ｐａｒｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ｌｏｔｓ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ｆａｉｌ　ｔｏ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｔｈｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ｏｆ　ｔｒｅｅｓ．　Ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｃｕｔ　ｔｒｅｅｓ　ｄｏｗｎ　ｉｎ　ｌａｒｇｅ　ｎｕｍｂｅｒｓ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ａ　ｐｌａｎ，　ｗｈｉｃｈ　ｍａｋｅｓ　ｔｈｅ　ｓｏｉｌ　ｗａｓｈｅｄ　ａｗａｙ．　Ｔｈｅｙ　ｄｏｎ’ｔ　ｋｎｏｗ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｎｏ　ｔｒｅｅｓ，　ｔｈｅ

ｒａｉｎ　ｗａｓｈｅｓ　ａｗａｙ　ｔｈｅ　ｓｕｒｆａｃｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　　ｓｏｉｌ　ａｎｄ　ｔｈｉｓ　ｃａｕｓｅｓ　ｆｌｏｏｄｓ．

Ｗｅ　ｏｕｇｈｔ　ｔｏ　ｐｌａｎｔ　ｔｒｅｅｓ　ｅａｃｈ　ｙｅａｒ　ａｎｄ　ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ｌｏｏｋ　ａｆｔｅｒ　ｎｅｗ　ｔｒｅｅｓ　ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｎｏｔ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｆｏｒｅｓｔ　ｓｌｏｗｌｙ　ｄｉｓａｐｐｅａｒ．　Ｏｎｌｙ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ　ｃａｎ　ｗｅ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｆｏｒｅｓｔ　ｓｅｒｖｅ　ｍａｎ　ｆｏｒｅｖｅｒ．

例　５

根据下表格提供的信息，请你推荐两本学中文的词典（

Ｄｅａｒ　Ｓｔｅｖｅ，

Ｉ’ｍ　ｐｌｅａｓｅｄ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ａｎｄ　ｙｏｕｒ　ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ　ａｒｅ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｃｈｉｎｅｓｅ．　Ｉ’ｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｒｅｍｅｎｄ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｔｗｏ

ｄｉｃｔｉｏｎａｒｉｅｓ．　Ｔｈｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ－　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ－Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ　ｉｓ　ｒｅａｌｌｙ　ａ　ｇｏｏｄ　ｏｎｅ　ｆｏｒ　ｂｅｇｉｎｎｅｒｓ．　Ｉｔ　ｈａｓ　１８，０００　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｗｏｒｄｓ　ａｎｄ　２０，０００　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｗｏｒｄｓ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ　ｐｌｅｎｔｙ　ｏｆ　ｅｘａｍｐｌｅｓ，　ｉｔ　ｈａｓ　ｍａｎｙ　ｎｏｔｅｓ　ｔｅｌｌｉｎｇ　ｙｏｕ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｕｓｅ　ａ　ｗｏｒｄ．　Ｘｉｎｈｕａ　Ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ　ｉｓ

ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｐｏｐｕｌａｒ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ，　ａｎｄ　ｉｔ　ｈａｓ　ａ　ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ　ｏｆ　１０，０００　ｗｏｒｄｓ．　Ｉｔ　ｍａｙ　ａｌｓｏ　ｂｅ　ｕｓｅｆｕｌ　ｔｏ　ｓｏｍｅ　ａｄｖａｎｃｅｄ　ｌｅａｒｎｅｒｓ　ｏｆ　Ｃｈｉｎｅｓｅ．　Ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｗｏ，　ＥＣＣＥＤ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｍｏｒｅ　ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ，　ｃｏｓｔｉｎｇ　５２　ｙｕａｎ，　ａｎｄ　ＸＤ　ｃｏｓｔｓ　１１　ｙｕａｎ．

Ｐｌｅａｓｅ　ｌｅｔ　ｍｅ　ｋｎｏｗ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｍｅ　ｔｏ　ｂｕｙ　ｔｈｅｓｅ　ｄｉｃｔｉｏｎａｒｉｅｓ．

Ｙｏｕｒｓ，Ｌｉ　Ｙｕａ

篇二：说明文

说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物

的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在

事理的一种实用文体，目的在于给人以知识。对于说明文的

阅读，主要应从下列六个方面入手：１一、弄清说明的对象。

阅读一篇文章，要准确地把握说明的对象，需从两个方面

来分析，一是从整体看一篇文章说明的

是什么事物，二是从部分看说明的是这一事物的哪一个方

面，即一篇文章的具体说明对象。事物

说明文的说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事物。

这种说明文旨在说明事物“是什么”、

“怎么样”。例如《笑》，文章向我们介绍了什么是笑，并从

生理功能入手，阐述了笑对促进人

的身体健康所起到的作用，接着将笑的“功能”扩大到人的

社会生活的多个方面。这是一篇以抽

象事物为说明对象的说明文。事理说明文的说明对象是事

物的内部规律性，这种说明文旨在说明

事物“为什么”是这样的。如《善待家园》一文，文章说明了地质灾害给人民带来的生命与财产

的威胁，并揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”这个道理，是说明事理的。

１．　二、抓住对象的特征。

要准确地理解说明文的内容，只找到说明对象是不够的，还要准确地把握说明对象的特征。

一篇说明文是否达到说明的目的，关键在于有没有把事物的特征说明白。例如《善待家园》一文，

作者在文中使用大量的数字和事实，充分说明了我国地质灾害的广泛性和严重性的特点。

三、理清说明的顺序。

说明文要有一个清楚而又合理的条理，这就是说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间顺序、

时间顺序、逻辑顺序。阅读文章或语段时要注意从这三个方面去把握。空间顺序一般有从上到下，

从左到右，从前到后，从远到近，先中间后两边等顺序。时间顺序一般有从古到今，从过去到现

在等顺序。逻辑顺序有从现象到本质，从原因到结果，从主要到次要，从特点到用途，从整体到

部分，从一般到特殊，从概括到具体从已知到未知，由表

及里，由此及彼等。如何判断文章的说

明顺序呢，一般地说，空间顺序和时间顺序都有表明顺序的语言标志，如方位词、时间词等。理

清逻辑顺序，要先概括每段的说明内容，再分析句与句之间或段与段之间的内在联系，从中理清

说明顺序。有些说明文，可以综合运用几种说明顺序，使说明的内容更加条理化。如《南州六月

荔枝丹》一文，全文按照从主到次的顺序，先说明荔枝的形态和果实，再介绍荔枝生产的有关情

况。而在说明荔枝的形态和果实时，则按照由外到内、由表及里的顺序。

四、掌握说明的方法。

常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、列

图表等。明确常见的８种说明方法的概念时不要死记硬背，而要能具体判断文章中使用的说明方

法。同时还要能结合文章，分析它的作用。例如《南州六月荔枝丹》，作者灵活恰当地运用了多

种说明方法。特别是引用的运用，不仅揭示了荔枝的种种特征，把事物说明得更明白，把知识介

绍得更具体、更易理解；而且加强了科学性，给人以言之有据的深刻印象，加强了文艺性，使文

章增添不少情趣和文化内涵。

五、体会说明的语言。

说明文要求语言准确，这是说明文的特点所决定的。准确，就是要按照被说明事物的实际情

况，运用最确切的词句，恰如其分地介绍和说明。在阅读说明文时，要注意理解那些选用准确的

名词、动词、形容词和副词，分析它们在文中或句中的作用。如“荔枝的肉大多数白色透明”一

句中，“大多数”是个概数，说明了荔枝肉的颜色以白色透明的为主，但也不排除有少数的荔枝

肉是其它颜色，这就体现了说明文语言的准确性。事物说明文、事理说明文的语言都要求准确，

当然，在准确的前提下也不排除生动的说明，特别是科学小品更是如此。

六、了解说明的结构。

说明文常见的有以下三种结构关系。并列式：各层次之间的关系是平等并列的。如《龙永图

趣说ＷＴＯ》一文。递进式：后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间的关系由

浅入深，由表及里，层层深入。总分式：这种结构形式可派生三种情况，即总分式、分总式和总

分总式。当然，针对某一篇文章或某一具体段落，几种结

构形式有时单独使用，有时交替使用，

有时大层次之间按照一种结构形式安排，而其中的某一小层次采取另一种结构形式。

说明文一般不仅有关于自然科学知识和社会科学知识的介绍，而且融入了作者对生活、对社

会的思考，具有较强的人文色彩。抓住了以上六个方面，就可以轻轻松松解读说明文。我们希望

同学们通过这些方法不仅能从中学到科学的知识，提高阅读科普文章的能力和创造性思维能力；

而且能了解社会的进步，关注世界、关注环境、关注特定人群的生活状况，培养就科学的精神、

态度和社会责任感。

注意事项：不少说明文，说明的对象是复杂的事物、深奥的知识、抽象的事理。如何使读者容易接受理解，　这就需要深入浅出，用简明生动的语言、恰当简便的说明方法使之变得通俗易懂、妙趣横生。常用　的说明方法有：举例子、打比方、作比较、引言论、分类别、下定义、列数字、画图表等等。总而　　言之，要写好一篇说明文，就必须做到以下几点：

１、选择精当的说明材料与内容；

２、确定恰当的表达方式；

３、抓住事物自身特点；

４、安排好事物的说明顺序；

５、采用恰当的说明方法。

１、定义：说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体，目的是给人以科学的知识和科学地认识事物的方法。

２、基本特点：说明文的基本特点就是具有知识性、科学性、应用性、解说性和条理性。即无论是对实体事物的说明，还是对抽象事理的说明，都应该解说清楚、使读者得到一个清晰的认识。

３、常见说明方法有：定义、注释、举例、分类、比较、引用、比喻、描述、数字分析和综合等。

４、说明文的时态、语态：常用一般现在时，语态常用被动语态，有时用虚拟语气。

５、说明文与议论文的区别：主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。

说明文类型：１、从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。

２、如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文。

３、从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。

常见的说明文有：解说词、说明书、书文简介、内容提要、科普小品、生产工艺、操作规程和景物介绍等。

如何学好说明文

（一）关键要把握一个主旨：即说明的目的——用尽可能简洁的语言使读者对某一事物有一准确、全面的认识。要做到以下几点：

１．　要认真分析所写事物的主要特性。

２．　全面分析事物的各个方面。

３．　用准确、形象、简洁的语言进行描述。

４．　结构上力求简洁，清晰。和记叙文相反的是，结构的新奇，情节的曲折，用笔的隐晦恰恰是说明文的大忌。（二）分清说明和记叙的区别交叉的关系。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的

是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。

（三）将说明文的特点烂熟于心。

说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将

说明文写快写好。

（四）须将说明文的类型分清楚。

几种类型的说明文分析

１、事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。　２、　事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清“怎么样”和“为什么”，使人不仅知其然，还要知其所以然。　３、平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。４、科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。这种说明文具有的很强的文学

性，是科学性与文学性的双重产物。没有一般文学的辅阵。寓科学性于趣味性之中。

说明文的写作方法

（一）写作方法：说明文写作总的方法是：

１、　抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征，逐渐地展开说明；

２、要反映事物本身的条理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系；

３、说明事物的特征和功用，要按先后顺序；

４、文字要确切无误，通俗浅显，说明文的语言特别要求

准确、周密，通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化，大众。

５、综合运用多种说明方法：

１）下定义：就是用最简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质属性的目的，常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。切记不要胡乱地去下定义。　（２）分类法：就是根据

事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，可以管中见豹。

（３）举例子：这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂。

（４）作比较：比较优劣，突出某个对象的特点；比较差异，显示各个对象的各自特点；用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一事物的特征。必须明确比较点，拿什么东西去比。　　（５）打比方：遇到的事物比较抽象、复杂，难以用平实的语言阐述解释清楚，我们就可以用打比方的方法加以说明。　要恰当的比方，一定要记住双方问得有相似之点。

（６）列数字：就是运用数字的数量来解释事物，如果恰当使用数字。

（７）作引用：只是作为说明的依据，有时也是为了使引

文摆脱机械呆板，引用的材料都是名家的论述，经

典材料上的说明等。

（８）列图表：图表能增强

采用合理的说明顺序

空间顺序：近？远、前？后、左？右、南？北、低？高？？

（表方位、立足点、行踪变化等词语）

？因果顺序：原因？结果、现象？本质（结果？原因）

？逻辑顺序：概括？具体、主要？次要、整体？局部　　？？

？时间顺序：年代：古？今；季节：春？冬；？？

？程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”等。

（五）《“智高”三角尺》

今天，我来给大家推荐一种三角尺。这种三角尺叫“智高”三角尺。

这种三角尺是装在一个小巧非常便于拿的袋子中，这个袋子大约长１５厘米，宽８厘米。袋子里装着４个量器，有等腰直角三角尺、直角三角尺、直尺和量角器。这些量器在数学课上经常用到，比如说教三角形和角的时候就要用。等腰直角三角尺顶角９０度，底角４５度，量的地方是１０．５厘米。直角三角尺一个角９０度，一个角６０度，另一个角３０度，量的地方也是１０．５厘米。直尺量的地方是１５厘米，它还有一种用处，就是它的底下有一个象波浪一样的东西，它就是用来画波浪线的。

这种三角尺质量非常的好，非常经试，要非常使劲搬得断，不信的话可以试一下，还可以和其它的作比较。因为它是采用德国ＢＡＳＦ原料制成的，从小学一直用到初中都可以。

但请大家注意以下几点：

１．　　本产品属塑料制品，请远离高温与火种以免影响量器之精确度及引起危险。

２．　　因本量器有尖锐部分，使用时因注意。

这种三角尺的质量那么好，价钱也不贵，只要三元。希望大家去马上抢购～

（九）怎样查字典

阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。

一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排

的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部

首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。

还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，要经常练习，才能熟练掌握。

篇三：说明文指导及范文

一、说明文写作指导

说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。

从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。

能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是（大纲）对初中阶段说明文写作的基本要求，具体

讲，包括以下几点：

？　认真观察说明对象，抓住了特征；

？　说明讲究了一定的顺序，条理性强；

？　依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法；

？语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。

怎样才能写好说明文呢，

首先，要抓住事物的特征。所谓特征，就是事物本身的某一点（或几点）的独特属性，也就是这一事物与其他事物在本质上的差别，即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把握特征，一要靠观察，二要靠比较。观察，必须认真、仔细、全面，这就是发现、抓住并说明事物特征的前提；比较，有纵向比较，如现在和过去相比；有横向比较，如此物与彼物相比。对于事物说明文来讲，还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄伟著称，有的以精巧见长，有的简朴自然，有的典雅华丽；同是动物，有的凶猛，有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一篇介绍水的说明文，你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点，你必须观察研究，知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体，随着温度的变化而呈液态、固态和气态，水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。１９９３年全国高考小作文，要求根据所绘图画介绍圆规。小而

平常的圆规，乍看无特征可言，但一深究，圆规最大的特征是什么呢，当然是画圆，这是它最大的属性，也是特征。抓住这一点，文章就好写了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法，但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征，其作用是画圆，而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。

第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。

第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四种主要的说明方法。

把所要说明的对象说清楚，就应做到把握说明对象的特征，注意说明顺序和说明方法，有条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。

大纲要求初中生能写简单的说明文，中考说明文写作考查只要求写小作文。从说明对象的类型看，常见的考题有以下几类：　？根据图表内容写说明文；？介绍某物的制作过程；？介绍某一物件的结构、性能等；？介绍某一特定环境的位置；？说明某种现象的成因；

二、说明文范文推荐：

（一）《我的房间》

板仓街是一条刚拓宽过的小街，街的右侧有一排绿色的楼房，我家就住在其中的一套房子里。我的房间，则是家中最小的一间，约有９平方米。

跨进家门，向南穿过客厅，推开贴有我自制课程表的房门，首先映入眼帘的是放置于右侧墙边的书桌。由于我本性疏懒，上面经常狼藉一片，两侧各垒起一座“书厦”，中间一点少得可怜的地方供我学习。书桌右边前方是一个白色塑料架子，有两层搁板。下层放着几幅折叠地图和介绍德、美两国的资料以及一些笔记本；上层是我的几盒软盘，钉书机、打孔机等用品。左前方则是一个黄色台灯。书桌的一大三小四个抽屉里放各种杂物和我收集的硬币、徽章等小东西。在这小小书桌上，我或爬格子，或解难题，度过了在家中的大半时间。

书桌的右后方是一个大书架，占去了半墙还多。分五层，下两层有两扇门遮挡，上三层则暴露无遗。这三层全部置书。书虽不多，也少有珍本善本，却是我休闲时的好伙伴，学习时的好助手。从下往上看，第一层置较大的书籍，如《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》；也放些学习参考书。第二层的书是我最喜欢的，有《魂飞北极》、《梦系南极》、《时间简史续编》等等。第三层主要放我从父母书架上“搜刮”来的旧书，别嫌它们旧，内容可都是呱呱叫的，如《培根论说文集》、《经典常谈》、影印本《唐诗三百首》等；《现代汉语

词典》、《学生古代汉语词典》等工具书也置于此。

要说房间中最现代化、最昂贵的东西，可要数我那配置不算很高的熊猫“欢欢”９９９１型电脑了。它被我精心安放在房间左侧墙边的电脑桌上。当我有空闲时，总爱指挥鼠标畅游于视窗之中、“莲花”和“办公室”之间。

这就是我的房间，不大，不很华丽，却是真正属于我的小天地。

（二）《我们的校园》

我们的学校是南京玄武外国语学校。它座落于秀丽的玄武湖畔、巍峨的钟山脚下。依山傍水，环境优美自然是它的一大特点。学校的校园不大，但结构精巧，布局合理，还配置了许多先进的教学设备。　　跨进校门，左手一条小道过食堂、绕大楼、穿车棚，通向篮球场。顺着眼前的直道前进，右侧是６０米长的塑胶跑道；跑道边种着高大的梧桐，站在三楼这一侧的阳台上能碰到它的枝条。左侧，就是崭新的、呈ｎ字形的、漂亮的教学大楼。

“教学大楼”实际上是由Ａ、Ｂ两幢楼通过一个过道巧妙联接成一个整体的。Ａ楼才是真正意义上的教学楼，是两幢楼中位于南面的那幢，共五层，除一楼外，每层设有３间教室和１间办公室。每个教室都非常整洁。蓝色外框的塑钢窗，单人单座的课桌椅，无粉尘的教学黑板，清晰的投影机，方便快捷的饮水机，真是应有尽有，为我们在校生活提供了极

大的方便。教师办公室里除了通常的办公桌之外，还配有书橱、空调，给老师们提供了一个方便、舒适的工作环境。

Ｂ楼是多功能教学楼，共有四层。第一层是多功能教室和生化实验室（物理实验室设在Ａ楼的一楼）；二层是电脑室和语音室；三层是会议室和活动平台；四层是图书室。每一层东边两间是学校行政人员的办公室。在这些实验室和各功能教室里，各式各样的现代化教学仪器更是样样俱全。

这Ａ、Ｂ两楼由过道联接。过道共三层，形同三层天桥。每层过道又都建有厕所，既巧妙地利用了空间，又使得过道不显得单调、空旷。

教学楼Ａ楼前方是篮球场，也就是我们的操场，虽然不大，但也显得颇宽阔。对于我们这个只有１２个班级的学校来说，也基本够用了。

穿过操场，到达教学楼的东面，便会看到一排蓝顶蓝栅栏的车棚顺着围墙蔓沿到食堂，接上我们前文提到的那条小道。车棚另一侧，两块小竹林四季常青，又给校园增添了不少生机。

我爱我们的学校，因为它是一所力争上游而又初具实力的初级中学。（张扬）

（三）《笔》

笔是人们所不可缺的书写工具。在当今高科技迅速发展的信息时代里，人类发明了许多可代替笔的交流信息的工具，

可笔仍以它方便、简单、种类多而深受人们信赖。

毛笔，可算是笔中的元老了。我国古代有许多影响人类生活的重要书籍就是靠它写成的。毛笔以大小分，有大号、中号、小号等种类；以笔头的制料分，又有羊毫、狼毫等。毛笔结构简单，分笔杆和笔毛两部分。笔杆大多由竹子做成，表面光滑。常见的羊毫笔笔毛是纯白的，柔而不软。正如其写出的字一样，柔中带着刚。

多少年过去了，钢笔开始出现在人类生活中，并以其有贮水功能方便快捷的特点迅速代替了毛笔。钢笔的结构比毛笔复杂许多，大体由笔套、笔芯、笔杆组成。笔套起着保护笔头的作用，是一层“保护组织”。笔芯由笔头、贮水管组成。笔头自然是墨水和纸张接触的“介质”，墨水就通过光滑的笔尖在纸张上自由舒展蓝色或黑色的躯体。贮水管是中空的，利用气压的原理使墨水吸入贮水管，写字时所需的墨水便是由这源源不断供应的，但这并不是无限量供应。过不了几天，钢笔就再也写不出了。这时打开笔套，你会发现贮水管空了，需要“加油”了。

正因为这一缺点，接下来，在历史的舞台上出现了新秀？？圆珠笔。由于它比钢笔更方便、轻巧而深受人们喜爱，尤其是我们这些学生。圆珠笔分笔杆、笔芯、笔帽三部分。在中空的笔杆中，是一支纤长的笔芯，它十分方便，没有要吸水的烦恼，减去了写字中途没水的尴尬。笔芯用完了，可以再

换一支（好像有点浪费，不过它很便宜）。笔杆上套着个灵巧的小帽？？笔帽，它是保护笔头的。圆珠笔，顾名思义，笔尖是圆珠构成，书写时是靠圆珠的滚动带出笔油在纸上留下印迹，因而润滑流畅。

这就是三种不同的笔。当然，笔的种类还很多；而且，今后人们还会不断的去发明创造。

同学们，让我们用手中的笔去写首快乐的歌，去书写我们快乐的人生吧

（四）《家用电器冰箱》

你们知道为你们默默服务的家庭电器——冰箱吗，我来介绍我家的冰箱吧～

我家冰箱的外形是一个精致的橘色长方体，它分为三门，上面两门是冷藏，下面一门是冷冻。它的高约一米八，宽约六十厘米。它摆放在我家的客厅里面，天天为我们家生活服务。

每当炎炎夏日，妈妈就从冰箱里拿出清凉可口的冰淇淋，每天早上我会从冰箱里拿出红彤彤的苹果。　有一天，我和妈妈准备做绿豆雪糕，妈妈先熬绿豆粥，用塑料杯装了五杯，然后把棍子插进去，最后放进冰箱冷冻。过了两个小时了，我打开冰箱门，发现里面的绿豆粥还没有完全硬，我又等了一个小时，打开冰箱门，耶～终于做成了五杯新鲜可口的绿豆雪糕了～我吃着自己亲手做的绿豆雪糕，心里开心极了～

家庭电器——冰箱，对我们多么有用啊～它可以帮我们放很多东西，比如水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、肉等等。我们的生活少不了它，我们要爱护它～要保持冰箱外表整洁，轻开，轻关冰箱门，像对待我们的亲人一样用爱心呵护它——我们的冰箱～

（五）《“智高”三角尺》

今天，我来给大家推荐一种三角尺。这种三角尺叫“智高”三角尺。

这种三角尺是装在一个小巧非常便于拿的袋子中，这个袋子大约长１５厘米，宽８厘米。袋子里装着４个量器，有等腰直角三角尺、直角三角尺、直尺和量角器。这些量器在数学课上经常用到，比如说教三角形和角的时候就要用。等腰直角三角尺顶角９０度，底角４５度，量的地方是１０．５厘米。直角三角尺一个角９０度，一个角６０度，另一个角３０度，量的地方也是１０．５厘米。直尺量的地方是１５厘米，它还有一种用处，就是它的底下有一个象波浪一样的东西，它就是用来画波浪线的。

这种三角尺质量非常的好，非常经试，要非常使劲搬得断，不信的话可以试一下，还可以和其它的作比较。因为它是采用德国ＢＡＳＦ原料制成的，从小学一直用到初中都可以。

但请大家注意以下几点：

１．　　本产品属塑料制品，请远离高温与火种以免影响量器

之精确度及引起危险。

２．　　因本量器有尖锐部分，使用时因注意。

这种三角尺的质量那么好，价钱也不贵，只要三元。希望大家去马上抢购～

（六）《跳蚤书市》

同学们，跳蚤书市是什么呢，嘿嘿，让我来告诉你吧。跳蚤书市就是卖书淘书的地方。今天，我们学校就举行过一次跳蚤书市，那可太有趣了，既能体验一下当小老板、小商人的乐趣，又能买到便宜好看的书噢～下面我就讲给你们听听吧。

下午，跳蚤书市开市啦～一张张桌子拼成的书架成为走廊上一道亮丽的风景线，同学们在老师的指导下把准备出售的书贴上标签，写上自己的名字和售价，并整齐地摆放在书架上。我们每个同学既当推销员，又当顾客。这样，就开始卖书淘书了。

第一轮，我被派出去买书，当了一回“上帝”。我拿了五块钱，一阵风似地向四年级书架跑去。到那里逛了一圈，可是没看到中意的书。当我赶到三年级书架前，就有一个同学向我推销一本《生命奥秘大发现》，原价１９．８元，售价５元。于是我说：”便宜一点可以吗，。”那位同学说：“行，最低价３元。”我心里想：哇～八点五折，超便宜。就这样成交了，我心里高兴极了。

第二轮，我当了一次“小老板”。那些小老板们，有的大声喊着：“快来买呀，买一送一～”；有的干脆站到桌子上，手里拿着“书不可失，摊不再来～”的标语；还有的拿着书，大声喊叫：“快来买，这里的好书非常多～”我也毫不示弱，拿起几本书，边走边吆喝：“同学们～快来买～好书大家看～”到了二年级走廊，我拿出一本《稻草人》向一位同学推销，经过一番讨价还价后，最后以４元的价格出手了。嘻嘻，买回了书，还赚回了钱，我心里就别提有多高兴了。

跳蚤书市结束了，我希望跳蚤书市明年再来一次，那可真有趣呀～

（八）《语文书》

嗨～大家好～我是一本漂亮的语文书～

哇～在我身上穿着一件美丽的外衣。淡紫色的底色上，衬托着米奇、米妮、唐老鸭等一些迪士尼影帝，

此时此刻，我变得更加高贵，更加华丽。我的形状是长方形的，不宽不窄，厚度大概有一厘米，１４０页左右。我从被印刷厂生产之后，就注定着要教书的命。每天，小主人上语文课时，就把我拿出来，我身上密密麻麻的字可以教小主人许多不同的语文知识。朗读时，我身上的字可供小主人念。预习时，我的肚皮可供小主人勾勾画画一些好词佳句。从此，我的肚皮上就有了许多斑点迹迹，变成了“丑八怪”。我快乐，因为我助人为乐。其中，小主人最喜欢《桂花雨》、《雾凇》

这两篇课文，她说太美了，宛如进入了人间仙境，令人陶醉得无法自拔。

在我的家族里，有数学书妈妈、英语书爸爸、音乐书妹妹、美术书大姐……我们家就一统套教书门第。幸会幸会，幸会之有所文化，不像扫把叔叔、垃圾铲阿姨一样干这种又苦、又脏、又累的工作。

我也有理想，那就是，让每一位同学有文学知识，写作文富有含金量极高的本质，能妙语连珠，下笔如有神、每一位小朋友都有一双文学的翅膀，展翅起来，在文学的天空中自由翱翔～我这个理想不错吧，连做梦都挤出一个笑容来，还流口水，哈～我对这个愿望是真心的，希望哪天能实现，那我一定赴汤蹈火，在所不辞～真是ＧＯＯＬ～好～好了不说了，下次再向你介绍，ｂｙｅ　ｂｙｅ！

（九）怎样查字典

阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。

一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页

码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。

还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，要经常练习，才能熟练掌握。

（九）《学习》

学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我

们在社会上立足。

书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么

重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘；书能让我们回到战争时代，体会战争的残酷与痛苦，提心吊胆的生活，风腥血雨的日子；书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的继母的恶毒心肠，尖酸刻薄，天鹅王子的兄妹情深……

我们所有无法理解，无法看见，无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。

“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，

有所收获。

学习并不是唯一的，多读书籍的确能学到不少课外知识。但全靠阅读书籍来学习还远远不够，要懂得学习方法。多读课外书固然是好，但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就，出口成章呢，又不是爱读

作文七：《描写手机的说明文》8500字

描写手机的说明文

描写手机的说明文篇一：手机确定你的位置阅读答案（说明文）

手机确定你的位置阅读答案（说明文）

（三）阅读下文，完成１４－１７题。（１０分）

手机确定你的位置

（２０１３＆ａｍｐ；ｍｉｄｄｏｔ；衡阳市说明文阅读）

？当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方

便，给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新

昔无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定

位技术。

？无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使

用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使

用手机的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引

方向，救助突发疾患的病人等等。那么，怎么用手机来定位呢？

？无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是

全球定位系统（ＧＰＳ），这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线

定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的

定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。

？手机定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我

们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的

技术就比较简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手

机与基站发生通信联系．从而确定其大致位置。

？在手机的无线定位系统中，为了避免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网

络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，根据测量到的参数由计算机

对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通

过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入

射角度等。

？从手机发出的信号到达基站，需要一定的时问，根据电磁波的传播速度可以算出手

机与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高，后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确

定手机位置。

？手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数，就可以估算出手机与基站之问的距离。同时，由三个以上的测量值

就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，

无线电波的传播非常复杂，所以．这种技术在定位精度上有局限性。

？手机发出的信号是一系列电磁波，电磁渡到达基站有一定的入射角度，测量入射角

度．就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。当

然了。至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度，接收机的

天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。

？以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定住精度要求比

较高的话，就需要多种

定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技术中，手机也可以使用全球定位

系统（ＧＰＳ）为人们服务。特别是在城市里，可以利用基站密集的优势，利用卫星技术和

基站信号混合的方式定住，实现在高楼层中的精确定位。

？虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的发展，手机定位技

术一定会更好地造福于人们。

１４．本文按照什么说明顺序说明了怎样的中心内容？（３分）

【答案】逻辑顺序，手机的无线定位技术（或如何用手机来定位）。

【解析】此题考察了说明顺序和说明中心。说明顺序一般有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种，判断说明顺序除了可以从说明对象的特点进行辨析之外，还有一个有效的具体可操作的方法是：逐段概括内容要点＆ａｍｐ；ｒａｒｒ；把内容相近的段并成部分＆ａｍｐ；ｒａｒｒ；归纳每部分的大意＆ａｍｐ；ｒａｒｒ；将这些大意依次衔接起来，再加分析，很容易就知文章的说明顺序了。本文主要说明了手机定位技术，属于事理说明文，所以自然是逻辑顺序。说明中心其实就是说明对象加上说明对象的特征（特征是否需要根据实际情况判断），根据第一自然段最后一句话我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术可知，本文的说明中心是手机无线定位技术。

１５．第？段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（２分）

【答案】举例子。具体地说明了无线技术在日常生活中应用非常广泛。

【解析】此题考察说明方法极其作用。从划线句子中的关键词例如可以看出，划线句采用了举例子的说明方法，举例子的作用是举例说明可以画抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。因此这句话具体地说明了无线技术在日常生活中应用非常广泛。

１６．第？＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；？段介绍了哪几种手机定位技术？（３分）

【答案】计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位

【解析】此题考察了提取概括有用信息的能力，这种题目要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围；有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。对这三个自然段的内容进行概括总结，不难得出这三种手机定位技术是计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。

１７．第？段中划线的词至少能不能去掉？为什么？（２分）

【答案】不能，至少表明不少于，在句中说明必须要测量两个

基站得到两条方向线才行，体现了说明文语言的准确性。

【解析】此题考察了关键词的作用。解答这类题的思路是，既然问是否能删除，我们就从这个词具有什么不可替代的作用的角度回答，另外还要注意依据词不离句，句不离段的原则，结合上下文来理解词语的作用。至少要测量两个基站得到两条方向线才行中至少一词是一个限制词，说明必须要测量两个基站才行，体现了说明文语言的准确性（这是品味说明文语言常见的一句话）。

手机确定你的位置阅读答案（说明文）由语文网小编整理并分享，仅供参考。

描写手机的说明文篇二：说明文手机确定你的位置　（２）

（一）手机确定你的位置

１．【答案】逻辑顺序，手机的无线定位技术（或如何用手机来定位）。

【解析】此题考察了说明顺序和说明中心。说明顺序一般有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种，判断说明顺序除了可以从说明对象的特点进行辨析之外，还有一个有效的具体可操作的方法是：逐段概括内容要点？把内容相近的段并成部分？归纳每部分的大意？将这些大意依次衔接起来，再加分析，很容易就知文章的说明顺序了。本文主要说明了手机定位技术，属于事理说明文，所以自然是逻辑顺序。说明中心其实就是说明对象加上说明对象的特征（特征是否需要根据实际情况判断），根据第一自然段最后一句话“我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术”可知，本文

的说明中心是手机无线定位技术。

２．　【答案】举例子。具体地说明了无线技术在日常生活中应用非常广泛。

【解析】此题考察说明方法极其作用。从划线句子中的关键词“例如”可以看出，划线句采用了举例子的说明方法，举例子的作用是举例说明可以画抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。因此这句话具体地说明了无线技术在日常生活中应用非常广泛。

３．【答案】计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。（各１分，不答“计算”“根据”“测量”等类似词语扣１分）

【解析】此题考察了提取概括有用信息的能力，这种题目要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围；有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。对这三个自然段的内容进行概括总结，不难得出这三种手机定位技术是计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。

４．　【答案】不能，“至少”表明“不少于，是从程度上进行限制，说明要想测得手

机的位置最少要有两条方向线，多了也可。若去掉就变成只有两

条方向线才可以，这样不符合客观实际。因此，此词不能去掉，体现了说明文语言的准确性和严密性。”　　【解析】此题考察了关键词的作用。解答这类题的思路是，既然问是否能删除，我们就从这个词具有什么不可替代的作用的角度回答，另外还要注意依据“词不离句，句不离段”的原则，结合上下文来理解词语的作用。“至少要测量两个基站得到两条方向线才行”中“至少”一词是一个限制词，说明必须要测量两个基站才行，体现了说明文语言的准确性（这是品味说明文语言常见的一句话）。

（二）美妙的羚羊峡谷

１（选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的，（４分）

１（位置、特点、构成、成因和发展（答出４点即可）

２（选文第？段画线的句子运用了哪两种说明方法，有什么作用，（４分）

２（摹状貌、打比方，生动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点（“描绘峡谷的美妙”也可）。

３（阅读选文第？段，请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。（３分）

３（砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。

４（请具体分析选文第？？？段不可以调换顺序的原因。（４分）

４（第？段整体说明羚羊峡谷的特点，第？段说明上峡谷的特点，第？段说明下峡谷的特点，第？？段与第？段一一对应。（第？段总写羚羊峡谷的特点，第？？段分写上、下峡谷的特点，第？段

与第？？段是由总写到分写的逻辑顺序，第？？段与第？段一一对应。）所以此三段不能调换。

５（选文第？段加点词“那时”指什么时候，（２分）

５（科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐的时候（“再过几百万年”也可）

６（对选文内容理解有误的一项是（　　）（３分）

Ａ（当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。

Ｂ（羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。

Ｃ（科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。

Ｄ（科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。

６（Ｄ

。

描写手机的说明文篇三：说明文

人体器官有可能自愈吗

？自愈，顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。

？美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现　了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格

健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前，这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性。

？“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。

？这种特殊的基因是如何发挥作用的呢，我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误以为机体正

处于更年轻的状态，从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活，完成自身修复。

？除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器　官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。

？人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机

体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通

过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。

？虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。

？科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。

（作者：胡宇齐。有删改）

１２（在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们取得了哪些成果，（２分）

答：

１３（第？段画线句运用了什么说明方法，有什么作用，请简要分析。（４分）

答：

１４（第？－？段的说明顺序是　什么，请结合内容简要分析。（３分）

答：

１５（下面这则材料是否可以作为本文的例子，如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由。如果你认为不可以，请简述理由。（３分）

我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。

答：

高山上的守望者——岳桦

？巍峨的长白山上，大森林垂直绵延２０００多米。１１００米以下是针阔混交林，金秋时节，绚烂缤纷；ｌ１００米一１８００米之间是针叶林，树木挺拔参天，气势磅礴；过了１８００米，森林放慢了脚步，这里恶劣的自然条件，使大部分树木没有胆量穿越，即便是傲风斗雪的青松也望而却步。然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神，顽强地在这里扎下了根，成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的高山上的守望者。

？岳桦在植物分类上属于桦木科，桦木属，为落叶乔木植物。树皮呈灰黄白色，枝暗红褐色，幼枝暗绿色；冬芽呈矩圆形或卵球形，叶片薄，较硬，边缘呈不规则的锯齿状；花期为每年的５—６月，果期在８，９月。岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上，在我国分布于大小兴安岭、长白山等地，在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。

？岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。冬季寒冷多

风，夏季湿润多雨。降水量大而蒸发量小；年平均气温低，无霜期不足７０天，生长季节短；风力强劲，每年有２００多天的风力超过６级。这里土壤贫瘠，虽然土壤表层有机质含量较高，但１０厘米以下土质疏松，腐殖质较少，角砾较多。

？在低海拔地区，尽管条件优越，但岳桦竞争不过云杉、冷杉等，只呈零星分布。随着海拔的升高，岳桦越来越占据优势地位，并在海拔１７００米一２１００米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带，几乎为纯林。当海拔高于２ｌｏｏ米，由于受风、雪等因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔原带。

？岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生长期内又常常遭遇８级以上大风，因

此（岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。一棵看起来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚至几十岁。岳桦的兄弟姐妹（红桦、硕桦、黑桦等）高大笔直，在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。而岳桦几乎不足３米高，不过数寸粗，枝条虬曲，枝干大幅度倾斜，显得矮小卑微，弯曲丑陋。但岳桦的木质却异常的细密坚硬，成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉，其超乎寻常的硬度常常令初识者瞠目结舌。

？处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统，具有涵养水源、调节气候以及维护物种多样性等方面的生态功能。它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时，用自己的根须牢牢地

拢住了土壤，用自己的生命精心地护养着水源，用自己的身躯无私地庇护着动物。　？这就是高山上的守望者——岳桦。它在艰难的磨砺中体现自己独特的魅力，以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微。

（源自中科院沈阳生态研究所，有删改）

１（第？段在文中起什么作用？（２分）２（第？，？段从五个方面介绍了岳桦，请将相关内容填写在下面空格处。（３分）

第？段：岳桦的属性生及地理分布　第？段：

第？段：　第？段：

第？段：岳桦林的生态功能

３（第？段运用了多种说明方法，请写出两种并分析其作用。（４分）４（本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第？段的内容加以分析。（３分）

“不假思索”的肌肉记忆

？我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知的是，当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时，除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能。

？肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能

到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就是你身体的肌肉记忆在起作用。

？再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中，一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗，

？林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉，需要的时间较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手，即使这位高手是你的亲人，你也千万不要以为他会对你手下留情，因为身体的反应绝对要快过大脑，当他后悔时，你可能已经被打残了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。

？事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程和普通记忆一样，也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时，大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。

？一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号，它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时，肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈到我们的中央神经系统当中，以便肌肉得到下一步行动的信息。

？这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环，久而久之，我们的大脑会创建一条穿过中央神经系统的路径，从此，肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示，而是可以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。

？从肌肉记忆的原理中我们不难看出，想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数量。在刚开始学习某种技能或运动项目时，我们还是需要通过大脑来控制身体协调的，只有在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，才能构建出便捷的路径，形成肌内记忆。

？肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便很难忘记了，即使我们很长一段时间不再重复那些动作，肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中，一旦需要使用就会被再次激活，其效率远比新学者的效率高得多。比如，专业的运动员即使中断训练长达２０年，当其再次重新训练时，所需要的时间也比那些新手要短至少４０％。

？一般来说，记忆花费的时间长，遗忘所需要的时间也就越长，而肌肉记忆是在长期的重复练习中形成的，因此遗忘得慢也是理所当然喽。

（作者：李苗苗。有删改）

１２（肌肉记忆为什么可以“不假思索”，（３分）

１３（本文的说明顺序是什么，请结合文章内容具体分析。（４分）

１４（下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头部分还

是结尾部分，为什么，（２分）

美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术，你只需要戴上一款特殊的无指手套，把手放在琴键上，这副手套通过蓝牙与－台笔记本或是手机连接，科学家设计的计算机程序会将音符转换成震动，并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。而在这期间，你完全［标签：内容］

作文八：《说明文中的生动描写》1100字

说明文中的生动描写

在初中语文教学实践中，常见一些初学写说明文的学生，将说明实体事物的说明文写成了写景状物的记叙文，把说明文的描写混同于记叙文的描写。其实，说明文中的描写，它比较冷静，不能伴随强烈的情感和鲜明的态度，它适用于日常生活、生产劳动、科学研究等领域，要求的是科学真实，而不能添加主观情感和追求艺术夸张。所以它明显别于艺术思维，是一般意义的形象思维。

说明文描写具有独特的表达作用。因受文章体裁的限制，其独特性有三：

首先，它是一种说明方法，人称“描写说明”。由于它必须服从和服务于说明文介绍知识、说明事物这一功能，所以，它不是借助描写来抒情言志，而是要通过对事物状态变化过程等进行具体描述来说明事物。

其次，运用它能够具体形象、生动细致地显示事物的某些特点，而不是创造生动感人的艺术形象和优美动人的意境。如《荔枝图序》写道：“荔枝生还峡间，树形团团如帷盖??大略如彼，其实过之。”这一段文字，如实地描述了荔枝的树、花、实等各个部分的生长情况，生动细致地向读者介绍了荔枝的生态

特点，而不是采用文学手段，以夸张加以点染。　　　此外，一些科普类小品文，有时也会较多地运用描写，例如《看云识天气》《洲际导弹自述》等。这类描写除了具备上述作用外，也是为了增强说明文的文学色彩，避免科学说明文的枯燥、平淡、呆板，激发读者的阅读兴趣。

说明文描写应注意如下几个问题。第一，要注意选择描写对象。一般来说，说明文的描写较多地运用于人们接触较少或难接触到的事物，如罕见的自然现象，稀有的动植物，国内外的建筑物、文物等。因为只有这样的事物，读者才最需要你说明它是什么，具有什么样的特点。至于大家司空见惯、非常熟悉或印象深刻的事物，人们早已烂熟于心，无需再作详细描写。这一点，与写景状物中的“缘情布景”、“因理选物”等大不相同。第二，要明确描写的目的。说明文的描写，是“为了客观地说明事物的某特征”。所以，作者在进行描写时，一是要突出能再现事物特征的东西，以便被说明事物的特征更加鲜明、真切；再是要以冷静、客观的态度去审视和分析事物，不折不扣地按照事物的本来面貌去反映事物，不能融进作者的主观感受。第三，要有选择地运用一些表达手法。为了形象生动地描写事物，说明文的描写同样需要调

动多种表现手法。它可以运用比喻、对比、对偶、排比、拟人等修辞手法；可以摹声、摹状、绘形、绘色；可以工笔细描，也可以简笔刻画等等。但是，无论运用什么手法，都必须符合科学真实，不能进行夸张、虚拟、想像、联想，也不能作极力的渲染和过度的铺陈。第四，语言要生动形象，却不失准确、严密、简明。没有生动形象的语言，就无法进行描写；而没有准确、严密、简明的语言，就不能算作好的说明文。　　　在习作过程中，学生若能注意上述问题，正确运用形象思维，处理好描写性文字，那将对写好说明文大有裨益。

作文九：《描写狗的说明文》10700字

描写狗的说明文

篇一：描写狗的说明文

习作展示＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；说起狗，大家应该都知道。它是生活中最常见的动物之一，被有些人亲切地称为“人类最忠实的朋友”。

＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　狗长着两只机灵的耳朵，有些狗的两只耳朵经常垂在脸颊旁一但有什么动静，便竖起来，仔细地聆听声响。它有一双黑溜溜的眼睛，“咕噜咕噜”地转着，显得炯炯有神。狗身上的毛很光滑，摸上去特别舒服。这是因为它经常梳理和清洗身上的毛。有些狗的尾巴像一朵绽放的菊花，可爱极了。不像狼的尾巴，光秃秃的，像一根绳子。

＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　狗也分大小，像吉娃娃犬、博美犬之类的狗，一生就只有小板凳那么高。而有的狗却不一样，像藏獒、松狮犬等，它们长得高大威武，四只脚强壮有力，几乎跟书桌一般高。狗还有很多种类，例如贵宾犬、蝴蝶犬、卷毛比熊犬、中国沙皮犬等等，许多许多。狗睡觉的时候特别喜欢趴在地上，用两只前爪围成一个圈，将整个脸埋进圈里，只把耳朵露在外面。狗为什么要这样做呢，原来，它是为了保护自己的鼻子。狗的鼻子非常灵敏，因为它的鼻子里有一个气

味储存库，只要它问过的东西，就不会再忘记那种气味。假如你拿一种物品让狗闻一下，然后把这种物品藏到自己认为别人都做不到的地方，让狗去找，它准能在一个小时内找到。就算你把狗带到几公里外的地方，丢下它，独自一人回家，它也能轻松地找回来。

＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　正因为狗有一个灵敏的鼻子，所以才能我人类看家。那些为人们看门的狗，被人们称为“看家犬”。古往今来，没有哪一只看家犬不是无条件服从主人的命令的。它们一闻到主人的味道就知道主人回来了，便摇着尾巴跑出去迎接主人回家，还用身子蹭主人的裤腿，显得特别乖巧。可当陌生人出现在它们面前时，它们闻到了陌生的味道，便警觉起来，连忙站起身，竖起耳朵，睁大眼睛。一发现陌生人图谋不轨，就“汪汪”直叫，狂吠不止，引起主人的注意，提醒主人。

＆ｎｂｓｐ；　＆ｎｂｓｐ；　狗经过训练后还能当警犬，帮助警察破案，它们成了人类生活中的一部分，对人类有很大的帮助。因此，我们要爱护狗。不仅因为它的作用，更重要的是，它还是人类的好朋友。篇二：描写狗的说明文

狗，即犬。李时珍说：狗的品类很多，但就它的功用可分为三类：田犬长嘴，善于狩猎；

狗狗（１７张）

吠犬短嘴，善于看守；食犬体肥，可用来做食品。只要是

本草中所用的，都是食犬。犬受孕两个月后出生，豺见到狗会下跪，虎吃狗会醉，狗食番木鳖则会死，这是因为物性相制伏的原因。

编辑本段简介

狗是一种很常见的犬科哺乳动物，也是饲养率最高的宠物。其寿命约十多年，与猫的平均寿命相近。

狗有２．２亿个嗅觉细胞，是人类的２５０倍，能分辨出大约２００万种物质发出的不同浓度气味。

狗可分辨极为细小和高频率的声音，而且对声源的判断能力也很强（它的听觉是人的１６倍，当犬听到声音时，由于耳与眼的交感作用，所以完全可以做到眼观六路，耳听八方。晚上，它即使睡觉也保持着高度的警觉性，对半径１公里以内的声音都能分辨清楚。

更让人难以置信的是它可以区别出节拍器每分钟震动数为９６或１００次，１３３次与１４４次。狗对于人的口令和简单的语言，可以根据音调音节变化建立条件反射。

特别注意的是没有必要对狗大声叫喊，过高的声音或音频对他来说是一种逆境刺激，使它有痛苦，惊恐的感觉，当然在他犯错误时，可以提高声音来管教它。狗的听觉十分敏锐，听觉感应能力可达１２万赫兹，是人类的６倍，它能听到的最远距离大约是人的４００倍～狗对于声音方向的辨别能力也是人类的２倍，能分辨３２个方向。

学名：Ｃａｎｉｓ　ｌｕｐｕｓ　ｆａｍｉｌｉａｒｉｓ（Ｌｉｎｎａｅｕｓ，１７５８）

科学分类：１７５８年林奈将其称为Ｃａｎｉｓ　ｆａｍｉｌｉａｒｉｓ种　－　犬种，但１９９３年史密森学会与美国哺乳动物学会重新分类将其划为狼的一个亚种Ｃａｎｉｓ　ｌｕｐｕｓ。

编辑本段功能

犬在人类社会中扮演多重角色。听觉嗅觉都很敏锐，善于看守门户，有的可以训练成军犬、警犬。工作犬的工作有像放牧这类传统工作，也有像侦测违法交易，帮助盲人或残疾人这样的新工作。对于那些不做传统工作的狗，还有范围宽广的狗类运动可以让它们展现它们的天然才能。在许多国家，家犬最普通和重要的社会角色是作为人类同伴。狗类因为在各个方面与人类工作和生活的关系如此紧密，　以至于它们赢得了“人类最好的朋友”（Ｍａｎ　ｓ　Ｂｅｓｔ　Ｆｒｉｅｎｄ）这样的美誉。

美国心脏学会认为“养宠物、特别是养狗，可能和心脏疾病风险降低有关。”

工作犬

编辑本段演化

狗在１４０００年前，甚至可能在

剪纸狗照片集锦（２０张）

１６０００年前的亚洲东南部，就已经被人类从野生狼驯化为家畜。

狗起源于狼，已经得到了共识，但围绕着具体的发源地和时间则是众说纷纭。最早的狗化石证据是来自于德国１４０００年前的一个下颌骨化石，另外一个是来源于中东大约１２０００年前的一个小型犬科动物骨架化石，这些考古学证据支持狗是起源于西南亚或者欧洲，而另一方面，狗的骨骼学鉴定特征提示狗可能起源于狼，由此提出了狗的东亚起源说。此外，不同品种的狗在形态上极富多样性，似乎又倾向于狗起源于不同地理群体的狼的假说。所以仅靠考古学，很难提供狗起源的可靠线索。

中瑞科学家组成的研究小组研究了来自五大洲的６５４只狗，分析了它们体内一种通过母系遗传的叫做“线粒体ＤＮＡ”的遗传物质的碱基排列后发现，这些狗拥有几乎相同的基因。他们认为，人类与狗的友好渊源可以追溯到１．５万年前，当时，东亚的人类首先开始驯化狼等动物，并在漫长的岁月里逐渐把驯化的狗带到了欧洲，甚至穿过白令海峡带到了美洲。

狗狗图片

认为东亚，是因为东亚地区的狗的基因类型最为丰富，科学家通过基因测试推断该地区应该就是狗的发源地，而不是过去人们一直认为的中东地区。彼得？萨沃莱南说：“许多早期的研究基于中东地区少量的考古材料，认为该地区是狗的起源地，而实际上，那里只是驯化过其他的一（转载

于：．ｃＮＢｏｔＨｗｉｎ．ｃＯｍ　博　威　范文网：描写狗的说明文）些动物，而不是狗。”同时，通过和狼的基因的对比，他们认为１．５万年前，由几种不同的狼分化出了狗。

这项研究是由两个国际研究小组齐头并进地进行的。另一方面，美国和秘鲁等国的科学家组成的研究小组比较了南北美大陆和亚洲、欧洲的狗以及欧洲殖民者到达美洲大陆前就在拉丁美洲和阿拉斯加等地生存的狗的碱基排列。发现拉丁美洲和瑞典的狗的部分基因都源于过去的欧亚狼。这部分基因在１５世纪欧洲殖民者到达美洲之前就已在美洲家犬身上显现。他们认为，狗在东亚起源并扩大到整个亚洲和欧洲，继而在１．４万至１．２年由美洲大陆的第一批定居者穿越白令海峡带到了美洲。

瑞典一位家畜专家珀？詹森认为，东亚人是最早驯化狗的这一推测是“非常能令人信服的”，美洲大陆的第一批定居者带着狗，这一点显示了在这以前很多年狗就和亚洲人生活在一起。［２］

狗的进化与淀粉消化有关：来自乌普萨拉大学的研究人员通过比较狗和狼的全基因组，揭示了在野生犬进化为人类最好的朋友这一过程中发生了许多的改变。不出所料的是，这些差异性区域有许多都影响了大脑，这或许可以解释狼与狗之间的性情差异。此外，这一比较研究还指出了几个与消化相关的区域，包括帮助分解淀粉的基因。［３］

狗（７张）

研究人员表示，通过找到人类，食用人类的剩饭剩菜，狗有可能进行了自我驯化。以色列化石及遗传研究将狗的驯化时期确定为大约１万年前，与农业革命时期相吻合，那时人类从游牧狩猎者转变为在定居点耕作及生活。一些科学家们认为，狼被吸引到了这些早期定居点的垃圾场，以蔬菜和谷类植物剩饭菜为食。

在此之前的２００５年，该研究小组发布了完整的家犬基因组。在这个项目完成后，研究人员转向在基因组水平上研究人类伙伴的进化史。

研究人员对来自世界各地的１２条狼，以及代表１４个不同品种的６０只狗进行了全基因组测序。他们通过寻找狗与狼之间显示最大差异的序列，或在犬种中保持一致而在狼中存在差异的序列，搜查了进化标记。最终拿出了一个包含３６个区域，总共１２２个基因的名单。其中一半的区域包含脑基因。其中有６个区域，１０个基因与脂肪和淀粉消化相关。具体来说，狗携带了额外拷贝的淀粉酶基因，相比于狼同类。此外，狗生成的麦芽糖酶－葡糖淀粉酶要多１２倍，这是因为该酶基因发生了数个突变。第三种基因ＳＧＬＴ１突变提高了肠道糖吸收蛋白质的功能。

编辑本段习性

１（狗是杂食性动物，以肉食为主，在喂养时，需要在饲料

中配制较多的动物蛋白和脂肪，辅以素食成分，以保证狗的正

朱宣咸版画《狗》

常发育和健康的体魄。

２（狗的消化道比食草动物要短，狗胃盐酸含量在家畜中居于首位，加之肠壁厚吸收能力强，所以容易和适宜消化肉食食品。

３（狗属犬科，在进食时不大咀嚼，可谓“狼吞虎咽”。如果要喂粗纤维的蔬菜最好把蔬菜切碎或煮熟。

４（狗的排便中枢不够发达，不能在行进中排便，所以我们要给它一定的排便时间。

５（狗喜欢啃咬骨头。这也是原生态时撕咬猎物所留下的习惯。我们在喂养时要经常给它一些骨头。

６（狗有独特的自我防御能力，吃进有毒食物后，能引起呕吐反应而把有毒食物吐出来。

７（炎热的夏季，狗张大着嘴巴，垂着长长的舌头，靠舌头

小狗

蒸发水分散热。

８（狗在群居时，也有“等级制度”和主从关系。建立这样一种秩序便可以保持群体的稳定，减少因为食物、生存空间的争夺而引起恶斗。

９（狗在卧下的时候，总是在周围转一转，看看周围有没有

什么危险，确定无危险后，才会安心睡觉。

１０（狗的颈部、背部喜欢被人爱抚。尽量不要摸头顶，因为这样会让它感觉到压抑和眩晕。此外，屁股和尾巴摸不得。

１１（狗对陌生人的行为准则是根据自己视线的高度来判断对手的强弱。陌生人一靠近，从上面下来的压迫感会使它不安，若采用低姿势，它便会接受你。如果比它眼睛看到的高度更低时，会使它更安心。狗的弱点在右边，它会为保护右边而行动。当它在被追得走投无路时，会让自己的右侧靠墙，把左侧面对敌人。这种习性是狗与生俱来的本能。狗让人家看它的肚子是向对方表示顺从和投降。

１２（狗的社会中也有一定规则，它们决不攻击倒下露出肚子的对手。狗将肚子朝天躺着睡时表示它很放心或很信任，才会让人看到或是让人摸它的肚子。顺便说一下，能违反同类间约定俗成的残酷的动物，只有人类和鸟类。狗喜欢人甚于喜欢同类，这不仅是由于人能照顾它，给它吃住。更主要原因是狗跟人为伴，建立了

狗

感情。狗对自己的主人有强烈的保护心。

１３（狗具有领地习性，就是自己占有一定范围，并加以保护，不让其他动物侵入。它们利用肛门腺分泌物使粪便具有特殊气味，趾间汗腺分泌的汗液和用后肢在地上抓画，作为领地记号。狗的嫉妒心非常强，当你把注意力放在新来的狗

身上，忽略了对它的照顾时，它就会愤怒，不遵守已养成的生活习惯，变得暴躁和具有破坏性。狗也有虚荣心，喜欢人们称赞表扬它。当它办一件好事，或做一些小技巧活动，你拍手赞美它，抚摸它，它就会像吃了一顿丰盛美餐那样心满意足。狗也有害羞心，如它做错了事或毛被剪得太短，它就会躲在什么地方，等肚子饿了才出来。

１４（在记忆力方面，狗对于曾经和它有过亲密相处的人，似乎永不会忘记他的声音，同时自己住过的地方也能记得。但也有人认为狗是靠它的感官灵敏性，来识别熟人的声音和认识地方的。狗喜欢嗅闻任何东西。嗅闻领地记号，新的食物、毒物、粪便、尿液等等。狗在外出漫游时，我们常常看到它不断地小便或蹲下大便，把它的粪便布撒路途。而它就是依靠这些“臭迹标志”行走的。狗喜欢追捕生物。如追捕和杀死小动物。追逐兔、猫、羊等，甚至追咬人类，人利用狗的这种特性，让它驱赶羊群、牛群和保护人类自己。

小狗摄影图

１５（狗生病时，会本能地避开人类或者其他狗，躲在阴暗处去康复或死亡，这是一种“返祖现象”。狗的祖先都是群居生活，狗群中若有生病或受伤的，别的狗会杀死受伤的狗，以免受到连累或掉队后受罪。这点要引起狗主人或饲养员注意，应及时请兽医诊治。狗最不喜欢酒精。在兽医院里给狗打针时，在未擦酒精前，表现乖乖的。一旦擦酒精后，狗嗅

到了味，毛发马上直立并咆哮不安。狗怕火，因此凡是冒烟的东西，它都不喜欢，如划火柴、吸烟等。

狗（２０张）

１６（狗尾巴动作也是它的一种“语言”。虽然不同类型的狗，其尾巴的形状和大小各异，但是其尾巴的动作却表达了大致相似的意思。一般在兴奋或见到主人高兴时，就会摇头摆尾，尾巴不仅左右摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。狗尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说，它也会摇摆尾巴表示高兴；反之，如果主人用严厉的声音说，它仍然会夹起尾巴表现不愉快。这就是说，对于狗来说，人们说话的声音仅是声源，是音响信号，而不是语言。人类的微笑和狗摇尾巴是类似的沟通形式，但直到我读了（ＫＵＩＬＯ）的《狗的智慧》（Ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ　ｏｆ　Ｄｏｇｓ），才知道狗只对有生命的物体摇尾巴。博士说，独自卧在那里的狗，虽然面前有它喜欢的非生物，也不会摇尾巴。狗可能爱吃某种食物，但它不会对着食物摇尾巴，除非另有生物在场。乔琪（Ｊｅａｎ　Ｃｒａｉｇｈｅａｄ　Ｇｅｏｒｇｅ）在《怎么和你的动物说话》（Ｈｏｗ　ｔｏ　Ｔａｌｋ　ｔｏ

Ｙｏｕｒ　Ａｎｉｍａｌｓ）一书中也有相同的见解：“狗只对生物摇尾巴，摇尾的作用相当于人类的微笑，只对人、狗、猫、松鼠、甚至老鼠和蝴蝶而生，但不会针对非生物。狗不会对着晚餐或

床、车、棍子、甚至肉骨头摇尾。”不过这种说法还有一些争议。对犬科动物颇有研究的学者毕克夫告诉我说，这点其实是错的：他曾由另一个房间望见狗对着晚餐摇尾巴，是不是因为狗发现有人在观察自己呢，不太可能。柏克莱的兽医朋友费德曼也同意毕克夫的看法。不论如何，狗的尾巴能够传递非常多的讯息，就算狗对生物或非生物都一视同仁地摇尾巴，依然不能改变狗喜欢亲密接触的事实，而那也是它们见到我们时摇尾的主要原因，没有人会误解它们的意思。只要看看狗摇着尾巴走向生人的情况就可以知道：就算不是大部分，至少也有许多人立刻就会开始和狗展开热情洋溢甚至叫人难为情的对话：“你这个小可爱、小甜心、漂亮的小家伙，看看你多聪明，多棒～来，亲一个。”而这只狗盛情难却，果然遵命。

斗牛犬

如果长时间观察狗，你就会发现：狗有时会吃草。那么，狗为什么有时吃草，狗的肠胃结构与人的不同，是狗吃草的重要原因。狗的胃很大，约占腹腔的２／３，而肠子却很短，约占腹腔的１／３，所以狗基本上是用胃来消化食物和吸收营养，容易消化肉类食物，不容易消化像树叶、草等有“筋”的东西。狗有时吃草，但吃得很少，偶尔也吐掉，狗吃草不像牛和马那样是为了充饥，而是为了清胃。坚决不可以给狗吃的食物：洋葱、韭菜。还有些对嗅觉有高刺激性的食物或用

品不要让狗闻，对狗的嗅觉有很大伤害。

狗

１７（狗的性格和生长环境特别是人的训导有很大关系。如果从小就经常和陌生人接触，经常到陌生的地方去，狗对陌生人就会很友好，性格也会很活泼；相反如果从小就被主人拴在家里，极少接触陌生人，或者有多次被陌生人侵犯的经历，狗对陌生人就会十分警惕并且非常敌视，脾气暴躁。

１８（狗喜欢和人或其它动物一起生活，不喜独处。自家的猫，鸡等其它动物经过一段时间都可以和狗和睦相处并得到狗的保护。狗特别害怕孤独，所以尽量不要让自己的爱犬长时间独处。当狗被关在家里一整天，见到回家的主人后，可以想象它有多么兴奋。

这是狗狗的介绍，望被采纳篇三：描写狗的说明文

狗是一种极其聪明的动物，但它也像猫一样性格古怪。说它听话吧，它的确十分听主人的话，如果再加强训练，就可以做出各种各样的动作讨你喜欢。可是它一决定要出去玩玩，就是溜达半天，有时候到吃饭点了，它还在外面不肯回来，甚至还有好几次，它都在外面露宿了一夜，直到早上我才发现它在外头，让它回家。＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜也不回家呢，但是但他看到一个陌生人闯入自己温馨又可爱的家时，又像哨兵一样尽职：左闻闻、右瞧瞧、上扒扒、下蹭蹭。当它发现这不是自己的

亲人，就会“汪——汪”地叫个不停呼唤主人，并想尽办法恐吓或赶走陌生人。＆ｎｂｓｐ；　．．．狗　（说明文）

狗是一种极其聪明的动物，但它也像猫一样性格古怪。说它听话吧，它的确十分听主人的话，如果再加强训练，就可以做出各种各样的动作讨你喜欢。可是它一决定要出去玩玩，就是溜达半天，有时候到吃饭点了，它还在外面不肯回来，甚至还有好几次，它都在外面露宿了一夜，直到早上我才发现它在外头，让它回家。

＆ｎｂｓｐ；

＆ｎｂｓｐ；　说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜也不回家呢，但是但他看到一个陌生人闯入自己温馨又可爱的家时，又像哨兵一样尽职：左闻闻、右瞧瞧、上扒扒、下蹭蹭。当它发现这不是自己的亲人，就会“汪——汪”地叫个不停呼唤主人，并想尽办法恐吓或赶走陌生人。

＆ｎｂｓｐ；

＆ｎｂｓｐ；它要是高兴，能比谁都温柔可亲：迎上来用那粉红的小舌头亲舔你的脸颊；用小爪子扒拉几下你的腿，或是双足站立学人的模样，还会翻过身子四脚朝天让你为它抓痒。这可都凭它高兴。它要是不高兴，无论你说多少好话，它都不理不睬。若在这时，你去抚摸它，它就会“呜——呜”地发出阵阵低吼，警告你别过来，连靠近一点也不允许。

＆ｎｂｓｐ；

它体型虽小，但它十分勇猛好斗。有一次，它和三只体型相仿的狗打架，由于平日它经常欺负它们，所以它们联合起来干它。它却毫不畏惧，只身一狗把它们全都按倒在地。

＆ｎｂｓｐ；

＆ｎｂｓｐ；小狗满月的时候更可爱，虽然腿脚还不稳，但已经学会了淘气。一块抹布、一只网球都是他的好玩具。如果你带它出去散步，它会缠着你的脚，让你寸步难行，有时候还会绊你一脚。你摔了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱。篇四：描写狗的说明文

１．猫是一种漂亮的小动物，它乖巧、驯良，很讨人喜欢。它长着一个小巧玲珑的小面孔，上面有一双蓝宝石般的大眼睛，还有一个红扑扑的小鼻子，它虽然是食肉动物，可是长得一点都不像凶猛的食肉动物。

猫也是哺乳动物，它是胎生的，小猫靠吃母亲的奶长大。家猫可以在人类的休息常所生活。那野猫呢，野猫一般生活在草原上，靠草原上的草来荫蔽自己，猫身手敏捷　，在野外猫靠敏捷的身手来捕捉在草丛飞鸟，其实家猫也是被野猫训化过来的。

许多人说猫怕水，不敢下水。其实猫也敢下水，也可以游泳。不过那只是生活在野外的猫。猫是一种非常干净的小动物，不管去到那里身上都是干干净净的，滑滑的。世界是最小的猫只有钢琴键那麽大，才两厘米。世界是最胖的猫有十

五公斤重。在古埃及那里的人把猫奉为最神圣的东西。哪里有许多的猫的金像，它是最神圣的东西。

猫佷机警在休息或睡觉的时候一听到什么声音就立刻起来左看看右看看放心以后就在休息。猫一般生一至两只幼崽，把他们哺育大。

２．猫头鹰赞

你们知道我最喜欢的动物是什么吗　那我就告诉你们吧，我喜欢的动物是猫头鹰．

猫头鹰最吸引人的是长着两颗像夜明珠一样的眼睛，圆溜溜的，炯炯发光．眼周围的羽毛排成圆脸盘形，配上头两侧的尖尖的耳朵就十分像猫了．它眼睛如铜铃，嘴巴似镰刀，爪呢　就像锋利的铁钩，样子威武极了．

自古以来，猫头鹰总是被人看作不吉利的动物，甚至叫它　报丧鸟　．这是天大的冤枉．

其实，猫头鹰是一个捕鼠能手，它的食物９５％是野鼠，一只野鼠一个夏天要糟粮一公斤，而一只猫头鹰在一个夏天能捕上千只野鼠．也就是说，一只猫头鹰在一个夏天就为人类保护１０００千公斤粮食，抵得上三个人一年的口粮．

猫头鹰在漆黑的夜晚能准确无误的捕捉到狡猾的老鼠．因为它的视网膜主要是由圆柱细胞构成的，因此夜间的感光度比人的眼睛大一百倍．猫头鹰能察觉到每秒钟振荡８５００次以上的高频音波，野鼠活动时发生的音波，恰好是这个高频范围，

所以任何老鼠也逃不过猫头鹰的捕杀．

现在，你们应该知道我为什么喜欢猫头鹰了吧，希望你们读了这篇文章也能喜欢上猫头鹰，保护它，珍惜它，不要非法捕捉，食用，因为它是我们祖国的骄傲，祖国的资源．所以我们应该保护它，把它列为重点保护对象，知道吗，

猴子

到动物园去玩，猴子山上的猴群是最吸引人的场所．

全世界已发现的猴子有１９６种，以南亚，东南亚．拉丁美洲和赤道非洲那些热带国居多．我国有１７种．

在猴类王国里，有不少珍稀，奇特，有趣的种类：毛似金丝的金丝猴，懒得出奇的蜂猴，会跳迪斯科的狐猴，比松鼠还小的倭狨，貌似戴着眼镜的眼镜猴，不像猴子的指猴，像蜘蛛的蛛猴，讲　文明　的绒毛猴，叫声最响的吼猴，美丽的疣猴，尾巴超过体长的长尾猴，有　老头　之称的秃头，有夜视眼的　号鸟　（应该是合起来一个字）猴，滑稽可笑的长鼻猴，还有无比聪明的狒狒……

狒狒是一种大型猴子，与黑猩猩一样聪明．它吃完野果后，嘴唇边会沾满果汁，于是拾起一块石头当　餐巾　，反复擦自己的嘴巴和鼻子．在美国芝加哥动物园里，一只大狒狒为了吃到笼子外食物盘中的食物，叫一只体小的狒狒取来一把钩状工具，然后将食物盘子钩近，共同取食．非洲西南部的农民，利用狒狒看管羊群，效果很好．非洲的狮子虽然是狒狒的最大敌害，但是成群的狒狒常常会团结起来，甚至还会同斑马，羚羊联合起来，

共同击退凶猛的狮子．这是动物世界里弱者战胜强者的例子．

萝卜

萝卜的品种繁多，大约有一百多个品种。按季节来分，可分为春萝卜和秋萝卜；按根的大小可分为大、中、小三类型；按萝卜的颜色来分又可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。

萝卜，在农村虽然许多家都种它，但许多人并不完全了解它的广泛用途。

萝卜中含有多种营养成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多种维生素和矿物质。其中维生素Ｃ的含量比梨和苹果多出八九倍。如果用萝卜代替水果，它的维生素的含量只会有过之而无不及。

萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物，尤其是脂肪。人们在吃了油腻食物后，吃点萝卜就会解油腻。

如果人们在吃饭时吃过了量，也可以吃些萝卜。在解放前，我们村有一个人，他很喜欢和别人打赌。一次在一家宴席上，他和人打赌说：“我一顿能吃八大碗菜而不被撑死，但得有一个条件，吃完饭后得让我出去遛遛。”果真，他吃完饭出去不到一个时辰，便又大摇大摆地跨进这家大门，人们都争着问他吃了什么“灵丹妙药”而不被撑死的，在人们的追问下，他无可奈何地说：“我出去后，在地里扒了两个萝卜吃，所以现在能好好地站在这。”萝卜为什么能帮助消化呢，因为萝卜中

含有大量芥子油、纤维和多种消化酶，这些物质都能促进肠子加快蠕动，帮助消化。篇五：描写狗的说明文

如何分辨是狼还是狗

作文讲习所小学五年纪学生番禹

我们人类养的狗当中有一种狼狗。狼狗是狼还是狗，狗是不是狼，答案是：不是。狼是狼，狗是狗，狼狗也不是狼，而是狗。狼是吃人的食肉动物，狗是既吃肉又吃草的杂食动物。尽管这样，也有“反盆”的时候，有时狼不吃人，有时狗也咬人；虽然是这样，但你不能看它吃没吃你而辨别，狼不吃人的时候也是狼，狗大口咬人甚至把人咬死也是狗。

一是狼和狗发出的声音不同。狼是“嗷嗷”地叫，但狗不是“嗷嗷”地叫，而是“汪汪”地叫。这样一来，狗和狼就很容易区分开了。

二是狼和狗的性格不一样。狼的性格凶残，喜欢吃肉，吃草是不行的，也不吃粮食。而狼狗就截然不同，狼狗可以为人类保驾护航，可以训练成军犬，成为了武警官兵的助手，用来寻找敌人或小偷、强盗等，用闻气味来抓住在逃的坏蛋，对主人忠心耿耿，为人类立下赫赫战功。

三是尽管他们的外形大体相同，但是还有一个很明显的不一样——尾巴。狼的尾巴是耷拉着的，像拖着个扫把，狗的尾巴是向上卷起的，像一个圆圈。狼是成群结伙地去攻击猎物，但是，狼狗却“单身走江湖”，孑然一身保护主人，而不

是成帮结伙地为了饱腹而向猎物发起攻击。

四是狼见了羊或牧群就会不顾一切地扑过去，狼狗不会这样做，它总是看主人眼色行事，一见到小偷或陌生人，会不顾一切地扑去，目的是保护主人及其财物的安全。

五是狼的身材小，狼狗的身材大。狼的目光凶狠，狼狗的目光不算凶狠。但狼狗对于敌人和坏人也不会手下留情，急眼的时候一口咬下你一大块肉也是很轻松的。

狼是为了自己的利益而劳作，而凶残，一切都是为了自己，狼狗是为了主人而操劳，而勇敢，一切都是为了主人，而自己丝毫利益都不考虑。

这回我们可以判断这两种动物了，用不着拿自己的身体和胆量来“试验”是狼是狗了。

狗狼

狗的由来和利用

作文讲习所小学六年级学生李剑飞

从古至今，狗一直是人类的忠实朋友。狗有好多种，有军犬、猎犬、家犬、宠物犬等等。这些犬都是由一种动物的自身演化以及人类的驯化而来的。

在很古很古的古代，那时没有狗，狗是由狼演化而来。在那时，有一种不吃人的狼，有一群人就再一起养了这种狼。他们把这种狼放在家里养着，不让它们出去捕食，给它们提供肉等食物，还进行了长期的训练。过了很长时间，这种狼

就被驯化成狗。主人走到哪里，忠实的狗就跟到哪里，这些人就把狗的一部分带出了亚洲，走到了欧洲、美洲、奥洲等地。从此，狗就流行起来了。

在人类的精心照料下，也许是人类的需要，狗的种类、样式越来越多，作用越来越大，终于人类离不开狗了，当然狗也离不开人类了。

狗是最忠诚的动物，都说狗通人气。人们抓住狗的这一特点，把它利用到了生活中的各个方面。军队里有狗立下的功劳，部队里往往会养一些狗，在作战中让狗去抓住敌人，在军用飞机场也要养狗，安全检查的时候让狗去知道哪个人带着毒品。猎人要养猎犬，在捕捉动物的时候，狗跑得快，可以追上动物。牧羊人要养牧羊犬，在赶羊的时候，牧羊犬可以帮助撵羊或圈羊。一些农户，特别是深山里的独门孤户，要养看门犬，在家里没有人的时候可以防小偷。一些老人可以养宠物犬，能使老人不寂寞，不孤单，让老人觉得快乐。在极为寒冷的北极地带，狗拉雪橇是最主要的交通工具。

从古至今，狗就和人类结下了不解之缘，而且这种缘分越来越深，至今狗都给我们留下了良好的印象，是我们人类离不开的好朋友。

作文十：《描写家的说明文》6600字

描写家的说明文

雪花的自述

“雪绒花，雪绒花，每天清晨总遇见你。小而白，纯又美，总是高兴看到我？？”　大家好！伴着这优美的乐曲，我——小雪花和各位见面了。

我生活在大自然这个庞大的家庭里，家里的事情千奇百怪很难说清楚，不过有一些还是很有趣的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在０？以下的地方时，他们就受不了，大伙拼命地地往一起挤想取“暖”，这一挤不要紧可就再也分不开了，就形成了我——小雪花。

我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍，别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男孩用他的袖子接住了我，我这个气呀，可又没办法，只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行了。“嘿！大家快来看呀，小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了：“这有什么大惊小怪的，我们小雪花就是六角形的。”

“这是为什么呢？”小男孩一边自言自语　一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子，我刚才的气消了一半，大声地说：“我来告诉你吧！其实我的基本组织是冰胚，每一个冰胚是由５个水分子组成的。其中４个水分子分别在一个四面体的顶角上，另有一个位于四面体的中心，许多冰胚互相连结就组成了冰晶，许多冰晶再结合，就形成了我。因此，我之所以是六角形的是与水分子怎样

结合成冰晶有关。冰胚的顶底结合，只能使我变胖，冰胚的平排结合，却可以使一个个水分子一层一层结合上　来，使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。光是六角形的结合，并一定能组成很对称的我，我在空中飘浮的时候还会跑跳，我可不是乱跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的，这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而不‘驼背’。至于六角形的千姿百态，则与伙伴们在空中飞舞时，大气的温度和湿度条件不同有关。”以上就是我的结构

和形成过程。怎么样，很有趣吧！　“哈？？”我的眼皮又在打架了，说了半天我有点累了，睡一会儿不介意吧！当你看到袖子上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了，可千万不要叫醒我哟，咱们改天再见，拜拜！

简评〕：本文用雪花自述拟人的手法来记写说明雪花形成的过程，层次比较清楚，记写比较生动。特别是篇首的歌曲和文中的问话部分使文章有声有色，避免了平直的叙述，　有一定特色。但冰晶的形成为什么总是六角形，仅凭语言的说，如果没有学过相关知识，读者理解起来可能比较吃力。是不是附一幅插图能更好一些呢？（这也是科技类说明文常用的说明手段之一）

蜜蜂

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，　少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下１５万到２０万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。

要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度？？别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉　。　　　我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在１００万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上４５万公里，差不多等于绕地球赤道飞行１１圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢！虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈　。我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它　们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

〔简评〕：这是篇写动物的说明文，采用自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较　生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有说服力。

科学童话两篇：

四季吵架

一天，春、夏、秋、冬四季，在一起吵起来了。

夏季说：“我应该是你们的头。因为我是长果子的季节。那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长，最后硕果累累。”

冬季听了，怒气冲冲：“你算什么，我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗，我应该是四季的头。”

秋季不同意了：“别小看我，是我叫多少叶子像雨点一样落下来，也是我让多少果子成熟，我是有力量的，我是头～”　春季发话道：

“当头，应该是我，所有人啊，植物啊，动物啊，最喜欢我？？

太阳听了慢慢地说：“做头的要有所有的本领。你们谁能把冷、热、雨水、庄稼都—一产生出来吗，”

这怎么做得到呢，四季觉得自己理亏，都低头不语了。

“看来，你们只具备其中的一个条件，怎么好当头呢，”太阳又笑嘻嘻地说：“你们还是握起手来，像过去一样，一个接一个，好好地工作，为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧～”说完，太阳继续工作了，发出了耀眼的光。

四季听了太阳的劝告，感到惭愧。他们又像以前一样，一个接一个地来到人间？？

院子里的悄悄话

我们院里有几棵槐树。每当夜深人静、秋风吹来的时候，老槐树和小槐树就悄悄地说起话来。小槐树像所有聪明的孩子那样爱提问题。

一个晴朗的夜晚，微风吹拂着。小槐树晃动着脑袋，悄悄地问：“爷爷，您多大年岁了，”

老槐树沙沙地说：“我今年，，，岁了。”　“，，，岁，您记错了吧，”小槐树有点儿不相信。

“孩子，我可不会记错。”老槐树回答说，“我的记性可好了。我虽然不会写字，但是长一岁，就画一个圈，再长一岁，就在原来的圈外再画一个圈。人们把我画的圈叫年轮，连书上都是这样写的。”小槐树又问：“您的头发为什么南面多北面少呢，”老槐

树笑笑说：“这是因为南面见阳光多，枝叶就长得茂盛；北面见阳光少，枝叶也就稀少。所以，人们在野外迷失方向的时候，一看我们的头，就知道哪是南，哪是北了。孩子，人们把我们的头叫树冠，你知道吗，”

小槐树点点头：“我知道。真有意思，这简直是个指南针了。爷爷，我长大也会这样吗，”

“会，你长大也会这样。不过，现在人们老是按照自己的需要给我们修剪枝叶。经过他们的修剪，我们的模样变了，就不能指示方向了。但是我们心里是很清楚的，因为年轮也是个准确的指南针，年轮稀疏的一面是南，年轮密集的一面是北。”小槐树听得出神了：“我真不知道年轮还可以指示方向。爷爷，我有年轮吗，”老槐树说：“有哇～你也有年轮。不过，你的年轮只有七圈，因为你才七岁。”小槐树又问：“爷爷，您这么大年岁，过去的事还记得吗，”

“记得～记得～就连这１５０年里，哪年干旱，哪年多雨，哪年冷，哪年暖，我都记得清清楚楚。”

“什么，，，，年里的事都记得清清楚楚，那您是怎样记录每年气候的呢，”小槐树好奇地追问。老槐树向四周看了一眼，神秘地说：“我们是靠年轮的宽窄变化记录气候的。你知道吗，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。”小槐树高兴地说：“没想到年轮还这么有用哩～”

风停了，老槐树和小槐树也停止了说话。院子里静悄悄的，好

像什么事也没发生过。

说明文的写法

到了初二要写说明文了，不少同学不知道说明文该怎么写，写着写着就写成了记叙文；大圣绞尽脑汁，回想了一下我刚开始写说明文的情景，现在，一一道来，也许对大家有一些启发～

首先说什么是说明文。顾名思义，说明文就是为了介绍说明某一个事物的文章；而记叙文呢，则是为了记述一件事情记述某种经历感触的文章。还是用一个例子来说明他们的区别吧，比如以“书包”为题，写一篇文章。如果要求是写记叙文，那就要围绕书包展开，记人记事：比如，有的习作写道书包是别人赠送的，中间发生了什么样的事情等；再比如，有习作写书包是妈妈亲手给自己做的，书包上面写着“好好学习，天天向上”几个字，这几个字又是怎么鼓舞自己等。如果要求是写说明文，那就是只能写书包了，可以从大的方面来着手，写书报的款式、分类、制造等；也可以从小的方面写，写一个具体的书包的样子、材料等。看了这个例子，是不是有些明白说明文和记叙文的区别了，

其实，我们的《语文》教材中有不少文章，都可以作为范例来看。

怎么写说明文呢，第一是文章有层次，每个段落说一个意思，中间有一定的过渡；第二是语言是说明性的，用语准确，不要通篇在记人记事；第三是开头结尾，一般起到总结性的作用，同时可以加进去一两句感想性的东西。比如，以“书包”为题，写说

明文，开头写“我们每个同学都有自己的书包，可是，你对书包是（出自：ＷｗＷ．ＨＮＮｓｃｙ．Ｃｏｍ　博　文学习　网：描写家的说明文）否了解呢，就让我来说说书包吧。”，接下来分为几段，分别写“书包的由来历史”，“书包的制作材料”，“书包的款式分类”，“书包的作用”，“未来书包的展望”等。注意段落之间的衔接，比如，“我们已经了解了书包的款式，那么书包的作用呢，仅仅是装书吗，”。最后，可以写“书包虽小，但其中的知识可不少呀～仔细端详自己的“书包”，端详我们生活中的“小事物”吧，作个有心人，可以学到不少东西呢～”

灰白鲢子，游得就像一支箭，也许只有坐喷气式飞机才能追得上。黑鱼呢，那是位大力士，比得过摔跤健将，你必须小心它鳃两边的硬刺，和像钢鞭一样的尾巴。

鲫鱼，长得胖胖的、短短的，游起来一摆一摆，装出很庄严的样子，活像个大老板。

鸡吃了虫子，食袋子鼓得像小皮球，走路都摇摇摆摆的了。你看那些母鸡，脸巴下红红的，挺着大肚皮，“咯嗒咯嗒”，爬到草窝窝里生元宝去了。

羊都吃得咕碌圆，尾巴像个倒挂的大油葫芦，吊在屁股上，甩呀甩的。

那蜜蜂儿，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。来的蜂，毛茸茸的大脚挟着花团、花粉，乐得“嗡嗡”直嚷，好像生怕人家不知道似的；去的蜂，薄纱一样的小翅膀扇呀扇呀，风风火火的，就像

要赶去上课似的。

各家的鸡都来了，啊呀呀，红背心，绿尾巴，黄裤腿，羊蹄花，等等，挤挤嚷嚷一大片，像数不清的活蹦乱跳的鲜花。它们有的拍拍翅膀，在禾坪里赛跑；有的互相叩叩嘴，像多年不见面的老朋友一样。有的啄一口菜叶，喝一口水，口里唧吧唧吧，还假充斯文哩。

成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。

白鸽的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开。

这只鸽子的羽毛是灰色的，像披了一件银灰色的外套；颈上长着一圈金黄色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。　那只鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双脚像鸡爪但却没有脚蹼。站在那里，亭亭玉立，简直像一位高雅华贵的夫人。

小白鸽站在那里不动的时候，简直就像商店里摆的工艺品。

一大群鸽子密密麻麻栖落在屋顶上，咕叽咕叽地叫着，看上去像开放了大片银灰色的花朵。

微风吹动电线上两只小鸽那雪白的羽毛，这简直是两个刚出徒的小杂技演员在走钢丝呢，又像两个银色的音符镶嵌在五线谱上。

一群白色的鸽子在空中鸣啭，好像在碧空中忽然下了一场洁白

的６月雪。

美丽的家鸽，每天按着固定的时间，像一片流动的霞似的在青天上飞舞。

又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳，醒了，醒了，从此一天天发亮。　那只白公鸡周身的羽毛洁白无瑕，头上的鸡冠血一样红，像是戴着一顶小红帽。

大公鸡的冠子红通通的，像顶着一朵红花，嘴巴下的肉瘤耷拉着，像挂着一对耳环。

大公鸡身上长满油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的，它叫起来：“喔棗喔！”那威武的样子，确实像个“金号手”。　白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。

邻家的公鸡逃走了，我家的公鸡却带着胜利者的姿态，看起来活像一个凯旋的将军，在院子里不断地兜圈子，显威风。　黄公鸡昂首曲颈，正在引吭高歌，犹如一位初次登台的男高音歌唱家，神采飞扬。

看鸡抢食的作风，令人厌恶，前蹬后刨，左挤右踹，唯恐自己不能独吞似的贪婪的心肠暴露无遗

等打开鸡窝门，你看吧，这帮挣命的鸡，一点也不像鸭，不是谦让地文质彬彬地依次而出，而是挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃了。

只见一只鸡蛋慢慢地晃了一下，随即听到了“哔剥”的一声，蛋壳上面出现了一个小洞，接着从洞内冒出一个尖尖的乳黄色的小嘴，像蚕吃桑叶一般啄着蛋壳，慢慢从洞里探出一个毛茸茸的小鸡头。

小鸡娃体态笨拙而又轻盈，走起路来像是在滚动，又像是在弹跳。这几只小鸡绒乎乎的，羽毛短短的，密密的，一个个像小棉花团似的。

小鸭子的脚趾间各有一层很薄的脚蹼，把脚趾连在一起，两只脚好像两把小扇子一样。

小鸭子最引人注目的就是那个又扁又平的嘴巴，吃起食来就像簸箕收土一样。

小鸭子凫水的时候，两蹼轻轻往后一蹬，就像小汽艇一样稳稳地向前游动。

小鸭走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着，嘴里还不停地嘎嘎叫着，好像在夸耀自己。

大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。

雌鸭像一个肩上披着家织褐色条纹披巾的拾掇（ｄｕｏ）得干干净净的农妇。大白鸭长得很肥胖，走起路来尾巴一摇一摆的，活像个上了年纪的老太太。每天中午，大白鸭总是一摇一摆地来到水池边，像跳水运动员一样“扑通”一声，跳入水中洗起澡来，有时还把头伸入水中捉些小鱼、小虾吃，可真有意思。

白鹅走起路来，那秃秃的向上翘的小尾巴，不停地向左右摇摆，

显得像醉汉似的可笑。成群的白鹅浮在水面上，像开放的一片雪莲。满河静静地浮动着白鹅，两只柔软的红脚掌像蝴蝶结一样拖在身后。小白鹅睡觉的时候，小颈子缩短了，那脑袋就像用绒粘在上面。

鹅周身的羽毛洁白无瑕，那淡黄色的双脚和扁圆的嘴，像嵌在白玉上一样。

这一群油黑发亮的鱼鹰，脖子上长着白色的细丝一般的羽毛，细长的嘴巴尖上有一个小钩。鸬鹚捕鱼时，像一只鱼雷，在水中拼命地追捕着鱼儿，鱼吓得丢魂失魄，胡乱地逃窜。

鱼鹰飞行的时候，翅膀扇得特别快，发出“嗖嗖”的声音，好像生后怕下来似的。

小白兔的嘴是“丫”字形的，好像合不拢，露出两排碎玉似的小牙。

小白兔的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。

小白兔的尾巴很短，活像一个小绒球球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。

兔子躬着身子用后腿在地上使劲一弹，呼的一声直窜出去，像飞起了一团白雪。

兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，

像一个个小雪球在滚动。

小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。　这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有６根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。

小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。

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