行政工作成果怎么写

作文一：《行政工作成果怎么写》3600字

篇一：行政部工作总结范文

《行政部工作总结范文》

一、　加强基础管理，创造良好工作环境

为领导和员工创造一个良好的工作环境是行政部重要工作内容之一。一年来，行政部结合工作实际，认真履行工作职责，加强与其他部门的协调与沟通，使行政部基础管理工作基本实现了规范化，相关工作达到了优质、高效，为公司各项工作的开展创造了良好条件。

如：做到了员工人事档案、培训档案、合同档案、公章管理等工作的清晰明确，严格规范；做到了收、发文件的准确及时，并对领导批示的公文做到了及时处理，从不拖拉；做到了办公耗材管控及办公设备维护、保养、日常行政业务结算和报销等工作的正常有序。成功组织了室外文化拓展、羽毛球比赛、读书征文、管理学、市场营销学培训课、员工健康体检等活动，做到了活动之前有准备，活动过程有指导，活动之后有成果，受到一致好评；行政部在接人待物、人事管理、优化办公环境、保证办公秩序等方面做到了尽职尽责，为公司树立了良好形象，起到了窗口作用。

二、　加强服务，树立良好风气

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行政部工作的核心就是搞好“三个服务”，即为领导服（来自：ＷｗＷ．ｘｌｔｋｗＪ．ｃＯｍ　小龙　文档　网：行政工作成果怎么写）务、为员工服务、为广场商户服务。一年来，我们围绕中心工作，在服务工作方面做到了以下三点：

１．　变被动为主动。对公司工作的重点、难点和热点问题，力求考虑在前、服务在前。特别是行政部分管的食堂、仓库、采购、车辆、办公耗材管控及办公设备维护、保养等日常工作，工作有计划，落实有措施，完成有记录，做到了积极主动。日常工作及领导交办的临时性事物基本做到了及时处理及时反馈，当日事当日清。在协助配合其他部门工作上也坚持做到了积极热情不越位。

２．　在工作计划中，每月都突出１，２个“重点”工作。做到工作有重点有创新，改变行政部工作等待领导来安排的习惯。

３．　在创新与工作作风上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不断改进和创新，适

应公司发展的需要，做到工作有新举措，推动行政部工作不断上水平、上台阶。切实转变行政部服务作风，提高办事效率，增强服务意识和奉献精神。

三、　加强学习，形成良好的学习氛围

行政部人员要具备很强的工作能力和保持行政部高效运转，就必须为切实履行好自身职责及时“充电”，做到基

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本知识笃学、本职业务知识深学、修身知识勤学、急需知识先学，不断补充各等方面的知识和深入钻研行政部业务知识。一年来，我部从加强自身学习入手，认真学习了公司业务流程、集团制度等业务内容，切实加强了理论、业务学习的自觉性，形成了良好的学习氛围。

四、　认真履行职责

１．　狠抓员工礼仪行为规范、办公环境办公秩序的监察工作。

严格按照公司要求，在公司员工行为规范和办公环境等员工自律方面加大了监督检查力度，不定期对员工行为礼仪、办公区域清洁卫生进行抽查，营造了良好的办公环境和秩序。

２．　培训工作：为了能切实提高员工素质，以更好地适应市场竞争，我部积极配合公司把

优化人员结构和提高员工素质与企业发展目标紧密结合。在“学习培训月”活动中，成功举办了管理学、营销学等近６０课时的培训课，并把培训工作的规划纳入部门整体的工作计划之中，大力加强对员工政治理论和专业技能等方面的培训。

３．　人力资源管理工作：根据各部门的人员需求，在确保人员编制完全控制在标准编制

内，本着网上搜、报纸上招、内部推荐等方法，协助部

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门完成人员招聘工作。对于新员工，定期与其面谈，发现问题随时沟通，深入的了解，帮助他解决思想上的难题，通过制度培训、企业文化的培训等等手段，让员工喜欢公司的文化、了解企业的发展前景、设计员工的职业发展规划。通过考核，肯定优点，更不保留的指出欠

失，使员工在企业中顺利的渡过实习期。完成公司人事档案信息的建立完善、公司员工劳动报酬的监督发放、公司人员进出的人事管理等工作；并按时完成员工月考勤记录、月工资报表的上报工作。

五、　存在的不足

过去的一年，在公司领导的重视和指导下，得到了各部门的大力协助下，行政部取得了一定的成绩。尽管我们取得了一定成绩但仍存在着很多不足之处，主要表现在以下几个方面：一是由于行政部工作常常事无巨细，每项工作我们主观上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美。二是对公司各部门有些工作了解得不够深入，对存在的问题掌握真实情况不够全面，从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。三是抓制度落实不够，由于公司事物繁杂，基本检查不到位，因而存在一定的重制度建设，轻制度落实现象。四是对公司的宣传力度有待加强，加大对内对外的宣传力度，成立宣传小组，保障月刊和网站的上稿率。五是对公司其他专业业务学习抓得不够。这些都

４

需要我们在今后的工作中切实加以解决。

六、　行政部２００９年工作纲要

２００９年即将过去，新的一年将要到来。在新的一年里，我们将继续围绕公司中心工作，克服缺点，改进方法；深入调研，掌握实情；加强管理，改进服务；大胆探索行政部工作新思路、新方法，促使行政部工作再上一个新台阶，为公司的健康快速发展作出更大的贡献～

下面根据本年度工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，行政部计划从下几个方面开展２０１０年度的工作：

１．　努力提高行政办公室人员的综合素质，加强理论学习、业务学习，强化服务与管理

意识，制定相应的考核管理制度，明确分工，充分调动工作积极性，使公司后勤服务管理工作再上新台阶。

２．　完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与绩效考核提供科学依据；

３．

４．　充分考虑员工福利，做好员工激励工作，做好员工职业生涯规划，培养雇员主人翁

精神和献身精神，增强企业凝聚力。

严格按照公司要求，在公司员工行为规范和办公环境等员工自律方面加大了监督检查力度，不定期对员工行为礼

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仪、办公区域清洁卫生进行抽查，营造了良好的办公环境和秩序。

５．　培训工作：为了能切实提高员工素质，以更好地适应市场竞争，　我部积极配合公司把

６．　人力资源管理工作：根据各部门的人员需求，在确保人员编制完全控制在标准编制

内，本着网上搜、报纸上招、内部推荐等方法，协助部门完成人员招聘工作。对于新员工，定期与其面谈，发现问题随时沟通，深入的了解，帮助他解决思想上的难题，通过制度培训、企业文化的培训等等手段，让员工喜欢公司的文化、了解企业的发展前景、设计员工的职业发展规划。通过考核，肯定优点，更不保留的指出欠失，使员工在企业中顺利的渡过实习期。完成公司人事档案信息的建立完善、公司员工劳动报酬的监督发放、公司人员进出的人事管理等工作；并按时完成员工月考勤记录、月工资报表的上报工作。

七、　存在的不足

过去的一年，在公司领导的重视和指导下，得到了各部

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门的大力协助下，行政部取得了一定的成绩。尽管我们取得了一定成绩但仍存在着很多不足之处，主要表现在以下几个方面：一是由于行政部工作常常事无巨细，每项工作我们主观上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美。二是对公司各部门有些工作了解得不够深入，对存在的问题掌握真实情况不够全面，从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。三是抓作好员工日常工作信息的采集，完成日常行政招聘与配置；

制度落实不够，由于公司事物繁杂，基本检查不到位，因而存在一定的重制度建设，轻制度落实现象。四是对公司的宣传力度有待加强，加大对内对外的宣传力度，成立宣传小组，保障月刊和网站的上稿率。五是对公司其他专业业务学习抓得不够。这些都需要我们在今后的工作中切实加以解决。

八、　行政部２００９年工作纲要

下面根据本年度工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，行政部计划从下几个方面开展２０１０年

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度的工作：

１．　努力提高行政办公室人员的综合素质，加强理论学习、业务学习，强化服务与管理

意识，制定相应的考核管理制度，明确分工，充分调动工作积极性，使公司后勤服务管理工作再上新台阶。

２．

３．

４．　充分考虑员工福利，做好员工激励工作，做好员工职业生涯规划，培养雇员主人翁

精神和献身精神，增强企业凝聚力。

作好员工日常工作信息的采集，完成日常行政招聘与配置；　完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与绩效考核提供科学依据；

篇二：工作成果周报表

工作成果周报表

ＢｅｉＤｏｕＷｅｂ．　　Ｐａｇｅ　１／１

篇三：工作成果证明审批表

工作成果证明审批表

，

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作文二：《实习成果怎么写》1800字

实习成果怎么写

作为悠久的历史文化名城，一、实习目的成都曾被《新周刊》杂志誉为继北京、上海市、广州之后的“中国第四城”，成都在中国经济文化中的地位可见一斑，现又正值中国入世，深化西部大开发的双重历史机遇，如何招商引资，打造城市竞争力，优化经济发展环境，做好西部城市的表率，税收作为国家财政收入的主要组成部分，无疑在其中饰演极其重要的角色，因此为加深对税收政策的领悟，解税务机关——税务代理机构——公司三者之间的关系，我来到成都锦瑞税务师事务所，进行为期一个月（７月——８月）的挂职实习，二、实习单位简介成都锦瑞税务师事务所有限责任企业是经四川省国家税务局和四川省地方税务局注册税务师事务管理中心批准成立，为公司提供税务代理，税务咨询和税务策划等方面服务的税务中介服务机构，企业主要分为两个部门：综合部与代理部，此次实习我主要在代理部工作，三、实习成果代理部主要业务是为公司做税务代理，其中主要包括：１、税务登记；２、税款计算和纳税审核；３、申报和缴纳税款并依法退税；４、申请减、免税；５、代理公司税收复议，提供涉税打官司税法依据；６、制作涉税文书，一个月的实习期间我获取不少新知识也巩固许多老知识，首先，刚进企业的几天我就体会到企业制度的严明，还有从事税务工作的同事的敬业与热情，他们具备专业素质，不惧日晒雨淋，对客户体贴备至，只要客户有要求，不管再辛苦同事们也马上行动，最大限度为客户着想，例如：有一次我和同事到春熙旅店拿报表，结果客户的税控专用发票快用完，需要马上补充，并且由于税控收款机的限制，必须当天午后之前买到，同事对这额外的工作并没不悦，并承诺１７点前一定送到，面对某些客户的故意刁难，同事不仅不恼，而且笑面相对耐心的解开他们的疑惑，例如：成都市政府就安置残疾人员下达一号政令，这本一项是造福残疾人同志的很好政策，体现社会主义国家的优越性，但是，当同事们把文件和相关资料送达公司手中时，公司却认为，是政府有意借此增加他们的税赋，十分不理解，同事们面对公司的刁难，并不是一问三不知，也不是有意推卸，而是

耐心的向公司解释，对公司做工作，使很多公司最终明白政府的用心良苦，其次，纳税的申报期决定代理部业务期的特点，每月的１号到１０号是公司纳税申报期，因此这段时间的代理部的业务也是最繁忙的，此后的一段时期，时间就相对宽松些，同事们就可以利用这段时间来为自己“充电”，在所订的资料中，我能学到很多知识，尤其是《成都税务公报》这份杂志是由成都市地方税务局主办的，其中，“在税法公告”栏中，我能解到最新的税务政策，例如，《成都市地方税务局关于开展落实下岗职工再就业税收优惠政策检查的通知》“依法治税”栏中我能解到不法公司为偷逃纳税所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法网，总是能将其一网打尽；“征管天地”栏是我最喜欢的，它通过一些具体实例，来告诉俺们一个税种的征管，并且对一些特例也有说明，比如，我对个人所得税的征管，原来就只了解工资，薪金所得，税法规定以每月收入额除去费用８００元后的余额为应纳税所得额，但是实际上考虑到不属于工资，薪金性质的补贴，津贴收入，不征税，要从个人所得税扣除，为便于计算，对不征税的项目从总的所得中扣除２００元，加上税法规定扣除标准８００元，故在实际操作中按１０００元／月的定额标准进行扣除，所以工资，薪金应纳税所得＝（月收入额－１０００）？适用税率－速算扣除数．四、评价总结在短短一月的实习时间中，我体会最深的莫不是税收的广泛性和复杂性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种加各种优惠政策，对俺们的税务工作也提出严峻的考验，公司——税务代理机构——税务机关，三者之间如何沟通以致达成默契，并传递出精确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采用科学的管理，才能创造出质量和效率．税控收款机的出现我想也是正是这种内在矛盾的产物，利用它税务部门就可以方便地取得纳税产每月的销售资料，并记录在税务部门的电脑中，供税务部门实施征收，统计，分析，稽查，为税务部门的征管工作提供更加有效，精确和科学的第一手资料，同时它又能如实记录每一笔收入，业主不必亲自守在前台，既减轻业主的管理负担，又担负起在前台监督经营的作用，帮助纳税人加强企业管理，这样也有效的避免偷逃税现象的发生．这次实习是有益的，为我以后踏入社会工作准备很多良好的知识与经验．

作文三：《银行柜员业务专长及工作成果怎么写》23600字

银行柜员业务专长及工作成果怎么写　范文大全　＞　简历　＞　：银行柜员业务专长及工作成果怎么写以下是银行柜员业务专长及工作成果怎么写的正文：

第一篇：《银行柜员简历范文》

银行柜员个人简历范文

个人简历

个人概况

姓　　名：

出生年月：１９８８年１１月

毕业院校：福建金融职业技术学院

学　　　　历：大专

联系电话：

性　　别：女

政治面貌：团员

专　　业：管理科学

手　　　　机：

电子邮件：

教育经历

２００７年９月至２００９年６月　于福建就读福建金融职业技术学院（在校所学科目

有：国际金融学、商业银行理论与实务学、金融营销学、模拟银行学、初级会计

理论与实务学、银行会计学、市场营销学、计算机一级、ＥＸＣＥＬ等等）

在校奖励情况

实践经验

２００７年１２月　于创维集团有限公司　销售部门　担任导购员。就职期间工作认

真负责，工作态度良好，在工作中让我学到了很多在学校学不到的知识，比如说

在工作中激情很重要，能给企业树立良好的形象，等等。

技能水平

熟练掌握计算机ｏｆｆｉｃｅ，ｅｘｃｅｌ，ｐｐｔ，等操作，能熟练使用．

自我评价

本人善于与别人交际，在校表现良好，学习成绩优秀，做事认真沉稳，为人正直诚

实，能够很好地胜任任何工作．

求职意向

银行柜员，其他，银行柜员，银行．企业．公司．

第二篇：《银行柜员工作总结怎么写》

银行柜员年度工作总结范文

引导语：有时候你的同事们一会儿的功夫就能把工作总结写完，而你

自己却是挤半天也

写不出几个字，如果你不想为此烦心的话，

就上瞧瞧，小编和大家分享的银行柜员年度工作

总结范文，欢迎大家前来了解、查询。

２０１３年银行的各项工作基本告一段落了，在这里我只简要的总结一下我在这一年中的工

作情况。

随着年龄的增长和各种工作经验的增多，我对我个人在ｘｘｘ工作中的要求也在不断的提

高。我所在的岗位是农行的服务窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能

有一丝的马虎和放松。众所周知，朝阳支行有两个储蓄所是最忙的，我那里就是其中之一。

每天每位同志的业务平均就要达到二三百笔。接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境

就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章

制度来进行实际操作。一年中始终如一的要求自己，在我的努力下，２０１３年我个人没有发生

一次责任事故。在我做好自己工作的同时，还用我多年来在储蓄工作中的经验来帮助其他的

同志，同志们有了什么样的问题，只要问我，我都会细心的予以解答。当我也有问题的时候，

我会十分虚心的向老同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必

有我师，要千方百计的把自己不会的学会。想在工作中帮助其他人，就要使自己的业务素质

提高。

我有渴望学习新知识的热情，在每一次行里发展新业务的时候。只

要需要有人在单位加班，我都是头一个站出来。不论加班到几点，我都从来没有任何怨

言。因为我知道，这也是单位领导对我个人的信任。我也会积极的利用好每一次学习新业务

的机会，做好各项新业务的测试工作，不给整个支行的工作拖后腿。在这种想法下，我很好

的完成了分理处交给的每一项工作。也受到了同志们的好评。

我所在的长营储蓄所是分行级的青年文明号。就象所里贾琳同志说的：是一个互敬互爱

的大家庭。常听知道我们所情况的其他同志讲，从没见过有那个单位有我们这里这样同志间

关系如此融洽的。不论是工作上，还是生活上，同志间都象一家人一样，从没有一点矛盾，

如果有意见也是工作上的不同，这样的意见就意味着工作水准的不断提高。我一直认为我这银行柜员业务专长及工作成果怎么写

个人的先天性格决定了我非常适合在储蓄做，因为我的脾气非常好，而且随着工作月历的增

加，做事也越来越学会的稳重。好脾气对所里而言首先就意味着好的服务态度，我坚持以青

年文明号的标准来要求自己。因此我工作到现在，从没受到过一次外面顾客的投诉。在平时

有顾客对我们的工作有不同看法的时候，我也能把客户不明白的事情解释清楚，最终使顾客

满意而归。

ｘｘｘ位于城乡结合部，有着密集的人口。在储蓄所的周围还有好几所大学与科研所。文

化层次各不相同，他们每天都要为各种不同的人服务。我时刻提醒自己要从细节做起。把行

里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，细微化，平民化，生活化。让客户在这里感受

到温暖的含义是什么。　　所里经常会有外地来京的务工人员来办理个人汇款，有的人连所需

要的凭条都不会填写，每次我都会十会细致的

为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。临走时还要叮嘱他们

收好所写的回单，以便下次再汇款时真写。当为他们每办理完汇款业务的时候，他们都会不

断的我表示感谢。也许有人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。并不能增加所里的

存款额，为什么还要这么热心的去做，我这里用ｘｘｘ另处一名同志的话来解释。＆ａｍｐ；ｌｄｑｕｏ；

他们来北京都不容易，谁都有不会的时候，帮他们是应该的。＆ａｍｐ；ｒｄｑｕｏ；我认为用心来为广

大顾客服务，才是最好的服务。当我听到外

边顾客对我说：你的活儿干的真快＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；那银行柜员业务专长及工作成果怎么写

个胖胖的小伙子态度真不错＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；农行就是好

＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这样的话的时候。我心里就万分的高兴，那并不光是对我的表扬，更是对我

工作的认可，更是对我工作的激励。　新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学

习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来

迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争

在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要

在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于

自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于

今后的发展。我也会向其他同志学习，取长补短，

相互交流好的工和经验，共同进步。征取更

好的工作成绩。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本文就是由为您提供的银行柜员年度工作总结范文，希望供您参考。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　编后语：以上这份“银行柜员年度工作总结范文”的工作总结内容就是

这样子，希望对

您写工作总结有所帮助～篇二：银行柜员述职报告（工作总结）

述职报告

在即将过去的２００９年里，在行领导的关心和帮助下，我始终保持着良好工作状态，以一

名合格银行员工标准严格要求自己。立足本职工作　，潜心钻研业务技能，使自己能平凡岗位

默默奉献着，为我们的银行事业发出一份光，贡献一份热。作为一名储蓄岗位的一线员工，

我深深地明白我们们更应该加强自己业务

技能水平，这样们才能工作得心应手，更好地为广

大客户提供方便、快捷、准确服务。以“客户满意、业务发展”目标，搞好服务，树立热忱

服务的良好窗口形象，做到来有迎声，问有答声，走有送声，让每个顾客都能高兴而来满意

而归。

这一年里，通过我的不断努力，我的工作得到了客户的认可，同时也给我们农行创造了

较大的经济价值。截止１２月２６日，我个人营销保险销售共计１２０余万元，营销个人网上银

行１２０户，营销短信通达３２０余户。我取得的这些成果是全所干部员工共同辛勤努力换来的。

这些也为全所甚至全行，完成年初既定任务目标做出了应有的贡献。

众所周知，我们所是一个比较繁忙的网点。因此这样工作环境就迫使我自己不断地提醒

自己工作要认真、认真再认真，严格按总行支行制定各项规章制度进行实际操作。多年来我

始终如一地严格要求自己，在我的努力下，２００９年我个人没有发生任何一次责任事故。在做银行柜员业务专长及工作成果怎么写

好自己本职工作的同

时，我还积极帮助其他同志，同志们有什么样问题，只要问我，我都会细心予以解答。

当我自己有问题时候，也会十分虚心向其他同志请教。对待业务技能，我心里有条给自己规

定的要求求：三人行必有师，一定要千方百计德把自己不会的学会。我知道要想在工作中有

能力帮助其他人，就使自己业务素质提高。

一年里，我积极参加政治理论学习和业务知识的

学习，能自觉遵守法律法规以及单位的各项规章、制度，同时坚持刻苦钻研业务知识，不断

提自己工作技能。回顾这一年的工作，我问心无愧，在工作中，我忠于职守，尽力而为，银

行属于服务行业，工作性质使我每天要面对众多的客户，为此，我常常提醒自己“善待别人，

便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然坚持做好“微笑服务”，耐心细致地解答客户提出

的各种问题，遇到蛮不讲理客户，我也试着去包容他、理解他，并最终也得了客户的理解尊

重。

回顾２００９，展望２０１０。新的一年里，我一方面还要加强理论学习，进步提高自身素质。

另一方面我还要转变工作作风，克服自己偶尔的消极情绪，提高工作质量和工作效率，积极

配合领导和同事们把工作做得更好。新的年

里我会加紧学习，更好地充实自己，以饱满的精

神状态来迎接新时期的挑战，在这里总结２００９，是为了汲取经验和教训，更好地干好今后的

工作。工作中的不足和有欠缺的地方，请各位领导和同事批评和指正。篇三：银行柜员年终

工作总结范文

银行柜员年终工作总结范文

引导语：好的成果是需要分享的，这样才能起到鼓励的作用。同时这也有利于激励其他

人共同奋斗，写好工作总结是延续成功的有效方法。下面是小编给大家分享的银行柜员年终

工作总结范文，仅供参考。　ｘｘｘｘ年，我满怀着对金融事业的向往与追求走进了ｘｘｘｘ支行，

在这里我将释放青春的能量，点燃事业的梦想。时光飞逝，来ｘｘ支行已经一个年头了，在这

短短的一年中，我的人生经历了巨大的变化，无论是工作上，学习上，还是思想上都逐渐成

熟起来。

在ｘｘ支行，我从事着一份最平凡的工作＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；柜员。也许有人会说，

普通的柜员何谈事业，不，柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。卓越始于平凡，完美源于

认真。我热爱这份工作，把它作为我事业的

一个起点。作为一名农行员工，特别是一线员工，

我深切感受到自己肩负的重任。柜台服务是展示农行系统良好服务的＆ａｍｐ；ｌｄｑｕｏ；文明窗口

＆ａｍｐ；ｒｄｑｕｏ；，所以我每天都以饱满的热情，用心服务，真诚服务，以自己积极的工作态度羸

得顾客的信任。

是的，在农行员工中，柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示农行形象的窗口，柜员

的日常工作也许是繁忙而单调的，然而面对各类客户，柜员要熟练操作、热忱服务，日复一

日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到农行人的真诚，感受到在农行办业务的温馨，

这样的工作就是不平凡的，我为自己的岗位而自豪！为此，我要求自己做到：一是掌握过硬的

业务本领、时刻不放松业务学习；二是保持良好的职业操守，遵守国家的法律、法规；三是培

养和谐的人际关系，

与同事之间和睦相处；四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。　参加工作以来，我立足

本职岗位，踏实工作，努力学习业务知识，向有经验的同事请教，只有这样，才能确确实实

干出能经得起时间考验的业绩。点点滴滴的小事让我深刻体会到，作为一名一线的员工，注

定要平凡，因为他不能像冲锋陷阵的战士一样用满腔的热血堵枪口，炸碉堡，留下英雄美名

供世人传扬，甚至不能像农民那样冬播夏收，夏种秋收，总有固定的收获。有的只是日复一

日年复一年的重复那些诸如存款、取款，账务录入，收收放放，营销维护，迎来送往之类的

枯燥运作和繁杂事务。

在这平凡的岗位上，让我深刻体会到，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能够奉献，

奉献我们的热情，奉献我们的真诚，奉献我们的青春。平凡的我们一样能够创造出一片精彩

的天空，没有根基哪来高楼，没有平凡哪来伟大！人生的价值只有在平凡的奉献中才能得到升

华和完善。

在日常工作中，我积极刻苦钻研新知识，新业务，理论结合实践，熟练掌握各项服务技银行柜员业务专长及工作成果怎么写

能。我从点滴小事做起，在办理业务时，尽量做到快捷、准确、高效，让客户少等、少跑、

少问，给客户提供及时、准时、定时、随时的服务。

青年时期是人生最宝贵的时光，因为踌躇满志，精力充沛，因为敢闯

敢干，活力四射，

因为有太多的梦想和希望！但在我看来，青年的宝贵还在包括不懈的追求与团队的融合，崇高

的道德修养，以及坚强的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉献！　今天，

我们正把如火的青春献给平凡的农行岗位，中国农业银行正是在这青春的交替中，一步一步

向前发展。在她清晰的年轮上，也将深深的烙下我们青春的印记。富兰克林有句名言：

＆ａｍｐ；ｌｄｑｕｏ；推动你的事业，不要让你的事业来推动你＆ａｍｐ；ｒｄｑｕｏ；。今天我正是为推动我的

事业而来，这源于我对人生价值的追求，对金融事业的一份热情。因为我知道作为一名成长

中的青年，只有把个人理想与农金事业的发展有机结合起来，才能充分发挥自己的工作积极

性、主动性和创造性，在开创农业银行美好明天的过程中实现自身的人生价值。

编后语：以上就是由为您提供的银行柜员年终工作总结范文，希望给您带来帮助！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　编后语：以上这份“银行柜

员年终工作总结范文”的工作总结内容就是这样子，希望对

您写工作总结有所帮助～篇四：银行柜员工作总结

ｘｘｘｘ年，我满怀着对金融事业的向往与追求走进了ｘｘｘｘ支行，在这里我将释放青春的

能量，点燃事业的梦想。时光飞逝，来ｘｘ支行已经一个年头了，在这短短的一年中，我的人

生经历了巨大的变化，无论是工作上，学习上，还是思想上都逐渐成熟起来。

在ｘｘ支行，我从事着一份最平凡的工作——柜员。也许有人会说，普通的柜员何谈事业，

不，柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。卓越始于平凡，完美源于认真。我热爱这份工作，

把它作为我事业的一个起点。作为一名农行员工，特别是一线员工，我深切感受到自己肩负

的重任。柜台服务是展示农行系统良好服务

的“文明窗口”，所以我每天都以饱满的热情，用

心服务，真诚服务，以自己积极的工作态度羸得顾客的信任。

是的，在农行员工中，柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示农行形象的窗口，柜员

的日常工作也许是繁忙而单调的，然而面对各类客户，柜员要熟练操作、热忱服务，日复一

日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到农行人的真诚，感受到在农行办业务的温馨，

这样的工作就是不平凡的，我为自己的岗位

而自豪～为此，我要求自己做到：一是掌握过硬

的业务本领、时刻不放松业务学习；二是保持良好的职业操守，遵守国家的法律、法规；三是

培养和谐的人际关系，与同事之间和睦相处；四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。

参加工作以来，我立足本职岗位，踏实工作，努力学习业务知识，向有经验的同事请教，

只有这样，才能确确实实干出能经得起时间考验的银行柜员业务专长及工作成果怎么写

作文四：《工作业绩和成果怎么写（精选6篇）》11900字

以下是网友分享的关于工作业绩和成果怎么写的资料６篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

［工作业绩和成果怎么写篇一］

专业技能成果和工作业绩总结报告

一、个人基本情况

我叫尹福义，男，于１９７０年１月６日出生于一个普通的煤矿工人家庭，１９８９年高中毕业。１９９０年光荣的成为一名煤矿工人，被安排在通风区工作，成为一名瓦检员。于２０００年、２００２年先后在乌达矿务局技工学校进行两次理论学习培训，系统的学习了矿井通风、瓦斯治理、各种“一通三防”隐患的检查知识等各方面的知识，丰富了我的理论知识，通过理论和实践相结合，进一步强化了我的工作业务技能。

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二、工作经历

参加工作时我就在瓦检员这个技术岗位上学习日常业务知识，虚心向有经验、有技能的工人师傅、技术人员学习瓦斯管理、通风系统以及矿井防灭火等知识，并掌握一定的技能。同时买来一些专业书籍，理论联系实际地学习、揣摩，经过系统的学习，我终于搞清了瓦斯检测仪的构造及工作原理，并能独自处理仪器故障，且能对故障的原因进行分析并将故障进行处理。例如：当光学瓦检仪发生漏气或零点漂移时，我能迅速准确的查找出漏气的地方和零点漂移的原因，然后能独自处理这些故障。与此同时我还掌握了在各种环境下，运用光学瓦检仪、多种气体检定器，检测瓦斯、二氧化碳、一氧化碳、硫化氢等有害气体浓度，为干好瓦斯检查员这个工作打下了坚实的基础。

多次参加矿井反风演习及救灾演习，掌握演习各个环节的重点工作及任务、工序。

三、现在从事的技术工作

通过工作和实践相结合的原则，我在工作中不断努力，但是我想瓦斯管理是通风工作的重中之重，瓦斯管理的重点又是人员的管理，我想就如何管理好人，是做好瓦斯检查工作的重点，我认为对人首先要进行素质教育，然后再是技术和业务培养，这样瓦斯检查工作采能够落到实处。同时我掌握了矿井均压通风的一般理论和实践，并能够得心应手的应用

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于工作实践。在随后的工作中，我认识到，仅仅会瓦斯检测仪操作是远远不够的，当发生瓦斯事故隐患时，应会分析查找原因，并进行处理，把问题消灭于萌芽状态。为了做一名合格的瓦检员必须理论联系实际，我先后系统的自学了《煤矿通风与安全》、《矿井通风技术》等专业书籍，使我的专业知识水平有了一个长足的进步，在随后的几年中，我运用所学知识，多次发现重大通风安全事故隐患，为企业避免了重大安全生产事故的发生，作出了自己的贡献。经过班组评选，队领导的认可，于２００２年成为一名瓦检班长，所带班组先后多次被评为先进班组；先进个人等荣誉称号。

四、工作面实践能力

（１）掌握矿井瓦斯检查技能和矿井均压通风理论和实践

２０１０年３月１５日夜班，我例行对１２５０综采工作面检查瓦斯，发现１２５０综采工作面回风流中一氧化碳的浓度已经超限，我当时就组织人员进行了撤离，同时我认真思考问题出现的原因，我立即想到出现一氧化碳的原因，当时回风巷风速特变大，说明１２５０回风巷的均压风门敞开了，导致均压失效，我立即从运输巷绕到回风巷，果然

风门被敞开了，立即关上风门，解决了上隅角一氧化碳超限问题，通过此时我认真和工人师傅们交流和总结，强化１２５０综采工作面的均压通风的重要性。事实证明，没有不断地学习充电，我只能被动的检查瓦斯，而不会查找出多种通

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风安全事故隐患。

（２）掌握矿井防灭火相关知识和实践工作

我矿自１９５８年规模开采以来，在井田９＃、１０＃煤层浅部于１９６１年局部出现过自燃火情，通过及时治理已经熄灭。自八十年代以后，小煤矿滥采乱掘，特别是近几年来非法盗采猖獗引起的火灾不断出现而且形成了多处新的火源和燃烧通道，使煤火蔓延扩大，整个煤田９＃到１５＃煤层相继形成了具有一定面积、一定燃烧规模的若干火区。虽采取了地面覆盖和灌浆等措施，但仍造成了１２５盘区部分综采工作面开采时，上隅角一氧化碳涌出、超限的问题。２００５年１１月２４日，我矿１２５４综采工作面上隅角出现一氧化碳，造成１２５４回风巷及１２５轨道下山一氧化碳超限，我矿采用均压通风，控制住了一氧化碳向工作面的涌出，此后１２５６、１２５８综采工作面都曾出现过这样的问题。因此，我矿在１２５０综采工作面开采时仍采用均压通风技术，防治一氧化碳。开采初期，采空区侧涌出的一氧化碳浓度值最高时达到２０多ＰＰｍ，随着工作面的推移，一氧化碳浓度逐渐降低至零，经过一段时间的观察，一氧化碳的浓度始终为零。我矿决定试行停止均压风机运转，观察均压风机停止运行后，采空区侧是否会再次涌出一氧化碳，经过试验，采空区侧没有一氧化碳涌出，但工作面尤其是上隅角甲烷浓度升高，二氧化碳浓度超限达５％以上，均压风机不得不再次开启，

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均压通风系统恢复运行，工作面上隅角甲烷、二氧化碳浓度随之逐渐降低，并恢复正常，均压通风系统的恢复运行，虽然解决了工作面上隅角甲烷、二氧化碳浓度升高及超限的问题，但我个人认为留下了安全隐患：第一、均压风机虽是双回路供电，但我矿位于内蒙古西部地区，地处乌兰布和沙漠边缘，每年春季风沙大，时常发生因电线杆被刮断，而造成双回路供电的均压风机停电事故，发生停电事故时，就会迫使采用均压通风的综采工作面改为全风压负压通风，而这将会使采空区侧蓄积的大量瓦斯、二氧化碳等有害气体涌入工作面、回风巷乃至矿井总回风巷内，如果采取措施不及时，将会造成人员缺氧窒息、瓦斯燃烧或爆炸事故；第二、采用均压通风技术虽是提高了工作面的空气压力，平衡了工作面与采空区的压差，或使工作面气压略高于采空区，抑制采空区瓦斯向工作面涌出，从表面上解决了工作面及上隅角，瓦斯、二氧化碳浓度升高甚至超限问题，但并不能从根本上解决问题，即把瓦斯从工作面、采空区稀释并排除出去。而是使这些有害气体被压到了采空区内，由此不仅造成了采空区侧，漏风供氧能力加强，使采空区遗煤氧化速度加快，还会使采空区内蓄积的大量瓦斯、二氧化碳等有害气体形成一个瓦斯罐，当采空区的岩石大面积垮落，碰撞产生火花，且瓦斯浓度达到爆炸界限，漏风供氧的氧气充足时，就可能发生瓦斯燃烧或爆炸事故。

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五、工作业绩及实践

作为一名瓦检员、瓦检班长，我严格执行“三大规程”，消灭“三违”，增强自主保安意识。我在工作中自觉遵守交接班制度，确保安

全生产；做到腿勤、嘴勤、眼勤、手勤。做到了不空班漏检、少检、假检。做到井下记录牌版、检查手册、台账的“三对口”。

我多次参加矿井瓦斯鉴定工作，１２５８、１２５０等工作面的有害气体超限治理工作。在１２５８回采工作面回采初期，我在巡回检查中发现采面上隅角温度增高，有雾气并混有煤焦油异味，工人有头痛闷热疲劳的感觉。直觉告诉我，上部采空区有煤炭自然现象，很可能会有一氧化碳涌出，我赶紧进行细致准确的检查，上隅角二氧化碳浓度达到２．３％，一氧化碳浓度达到１９ｐｐｍ，我赶紧将工作面人员撤人，向领导汇报情况。与队领导积极配合制定有效措施，及时启动均压通风系统，控制住了有害气体的涌出，使工作面的安全生产得到了保证。

多次参加瓦斯排放工作，在瓦斯排放工作中，认真总结和分析，并提出了全风压调节排放瓦斯理论和排放工作中各个环节的工作重点及注意事项。

熟悉矿井安全生产的六大系统，并掌握发生灾害时处理事故和组织人员撤离的能力。并多次在矿井发生瓦斯、水灾事

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故是现场工作经验，能够及时发现各种隐患及事故前兆，并做到处理和汇报。

六、各种新知识、新设备、新技术、新工艺、新材料的认识　在“一通三防”做工作，各种新知识、新设备、新技术、新工艺、新材料的积极接受和掌握是工作的需要，首先要对新东西要有一个正确的认识和很好的态度去接受它，我能够将各种新知识、新设备、新技术、新工艺、新材料积极进行学习和应用，发现自己不会的东西及时向工程技术人员学习，并通过理论和实践相结合，使我更快、更

好的掌握。比如我矿今年新引进一套矿井多功能有害气体检测报警仪，通过自己的努力和在工程技术人员的帮助下很快就能够得心应手的使用了。

回顾这么多年的瓦检工作，使我懂得了安全生产工作是一项长抓不懈的复杂的系统工程，特别是通风瓦检工作，我时刻意识到我工作的重要性，时刻提醒自己提高自己的业务素质和工作能力，需要方方面面的努力，我将在今后的工作中不懈努力，爱岗敬业，熟悉掌握更多的安全技术知识和安全操作技能。遇到异常情况，能够机敏果断采取补救措施，把事故消失在萌发状态，尽力减少事故损失。　以上报告，请领导同志们批评指正。

苏海图矿通风区

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尹福义

２０１０年１１月１０日

ＳＨＥＮＨＵＡ　ＧＲＯＵＰ

神华乌海能源公司

专业技能成果和工作业绩总结报告

——个人工作实践心得

单位名称：苏海图煤矿通风区

姓　名：尹福义

时　间：２０１０年１１月１０日

［工作业绩和成果怎么写篇二］

专业技能成果和工作业绩总结报告

神华乌海能源公司老石旦煤矿

谷福亭

二００九年十二月七日

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一、　个人简介

谷福亭，男，１９６４年１月１０日出生，１９８６年１２月参加工作，所工作的单位：和从事过职业，１９８６年１２月至１９８９年在老石旦矿掘进三队从事掘进工种；１９８９年１１月至１９９１年５月在老石旦矿运输二队从事皮带岗位司机；１９９１年至今在老石旦矿机修厂工作，在此期间，９１年至９４年在厂电器维修班组工作，　０４年年底至今从事机电管理工作，副厂长（副科级）。大专学历，曾０４年在内蒙古乌海市职业技能中心培训过，并荣获高级电工职称；０６年参加公司第四届职工技术比武采煤机维修，获第三名；０６年度评为矿先进工作者，同年成为中国共产党党员。

现在主要从事矿机修厂机电管理工作，同时也负责老石旦煤矿大小型电气设备的安装及调试工作。

二、　工作简历

１９９１年进入老石旦煤矿机厂工作，在此阶段主要以检修煤矿大小型电气设备为主，同时负责主要环节的电器安装工作。２００１年老石旦矿主井大倾角皮带安装中，负责电气设备的安装，同时在调试过程中发现高压柜中断路器辅助接点分断时火花大。此现象容易导致触点的碳化接触不良、和出现粘连现象，因此协助厂家解决了这一问题。在控制回路中增设了相应的吸收单元。提高了触点的寿命、降低了事故点。０６年矿小井扩建改造、对ＴＫＤ—８６交流绞车Ｓ—３００ＰＬＣ

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的应用又增加了新的认识。

０５年矿对井下通风系统的改选过程中，依然担任电器安装

工作。北三风机系统没有相应的配电柜，自发组织人员进行设计和改造，从而为矿解决了难题，节约了资金，随着煤炭安全规程的要求，创新改造增设了风机单机运行报警功能，０８年矿为了扩大北三采区的通风量，再次对通风系统进行了改造，此次依然负责电气工程安装及调试工作，在调试阶段发现许多不足之处，如高压配电柜中的低压自保回路不能实现互用，协同厂家对两高压进线柜、ＰＴ柜进行了改造，从而完善了互投互用的可靠性，同时也完善了产品本身不具备的，出现单机运行的报警功能。

０９年认真对井下采区低压供电系统中存在的漏电误跳、拒跳和越跳的现象，进行了全面的分析‘同时建议矿对采区的供电系统进行全面复查。自发收集资料，邀请厂家技工人员着手研究探讨，最终找出了弊病的实质根源。原因，（一）、是在职专职人员对产品设备的性能不够了解，供电分布及设备的布置乱，没有达到产品的要求而导致设备与设备之间不能兼容，相互干扰出现误跳，拒跳、越跳及烧坏保护系统的现象，由于各厂家产品作总馈使用时，都是以附加直流作为监测方式，对地监测。若在一条线路上重复出现多个附加直流，就等于出现重复接地现象，使监测电流分流或漏电电流分流，无法保证漏电保护的灵敏性和可靠性，出现误动，拒

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动，越跳现象，在加上不同产品附加直流的电压大小和极性不同，更容易误动作，同时引起对地绝缘阻值大幅下降情况。

（二）设备内部整定不正确，开关总分设备乱。

（三）、主辅接地系统不规范，虚设或不设等，由于以上系统分布乱，不符合选择性漏电保护的要求，当出现漏电时，执行回路不能及时切断电源，使漏电电流长时间通过监测系统加之漏电电流的不断增加，对于发热元件的温度也会随之升高，从而导致损坏保护系统，使可以兼容的设备不可兼容。

经过调试改善后，符合煤矿安全二级保护的要求，同时也提高了机电专业人员的素质及技术。

通过这些年的认真学习和实践体会，了解和掌握了许多新式和先进的技术知识，如ＴＫＤ－１２８６交流绞车、Ｓ－３００电控系统、ＰＬＣ的技能、ＫＹＮ２８－６ＫＶ／１３２ＫＷ风机电控系统操作台、ＰＬＣ与触摸屏进行组态，通过电脑实现全系统的监测技术等。科技的发展，健全了安全生产，只有不断更新，不断的改善，不断的提高知识的全面性，才可健全自己事业上的得心应手。以上是自己多年来的工作成绩和技术技能，只作为自我介绍。

［工作业绩和成果怎么写篇三］

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一份好的简历，工作经历是核心。ＨＲ在查看简历时，最感兴趣的就是工作经历部分。因此，在填写简历时，一定要在描述工作经历上多花些功夫，要尽量详细地描述我们的工作内容和职责。例如：“负责华东地区的市场拓展工作：完成销售任务，贯彻执行公司的销售策略；因地制宜，制定和实施区域性的市场发展计划；发展和管理经销商，并与其保持良好合作关系；协助经销商建立运作架构，指导和管理其销售队伍。”

另外，不要仅使用空洞的描述，应更多的使用具体的实例或者数字等来展示我们的工作业绩。如：

１．　“改组了整个服务部门，提高了工作效率。”

２．　“提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。”

３．　“将原来无利润的存货以１０万美金的价格成交。”

４．　“开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了３３个百分点。在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达８０％以上。”

５．　“通过对公司产品和公司形象的重新定位，使Ｍｅｄｉｓｏｆｔ的股票价格在９个月内翻了５翻。”

６．　“为××出版社管理２３家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。”

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７．　“使邮政业务量提高９个百分点，从８４％提高到历史最高纪录９３％，而标准工作量则为７４％。”

８．　“负责华东地区的２３家商店的销售和损益。”

９．　“创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。”

［工作业绩和成果怎么写篇四］

简历中的工作业绩怎么写

一份好的简历，工作经历是核心。ＨＲ　在查看简历时，最感兴趣的就是工作经历部分。因此，在填写简历时，一定要在描述工作经历上多花些功夫，要尽量详细地描述我们的工作内容和职责。例如：“负责某地区的市场拓展工作，完成销售任务，　贯彻执行公司的销售策略；　因地制宜，制定和实施区域性的市场发展计划；　发展和管理经销商，并与其保持良好合作关系；　协助经销商建立运作架构，指导和管理其销售队伍。”

另外，不要仅使用空洞的描述，应更多的使用具体的实例或者数字等来展示我们的工作业绩。如：

“改组了整个服务部门，提高了工作效率。”

“提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相

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关科技。”

“将原来无利润的存货以１０万美金的价格成交。”

“开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了３３个百分点。在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达８０％以上。”

“通过对公司产品和公司形象的重新定位，使股票价格在９个月内翻了５翻。”

“为××出版社管理２３家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。”　“使邮政业务量提高９个百分点，从８４％提高到历史最高纪录９３％，而标准工作量则为７４％。”

“负责某地区的２３家商店的销售和损益。”

“创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。”

下面列出几个在工作经历方面的成功和不成功的案例并加以点评，以供参考。

【例１】

２００３．０６－至今：××公司　，技术总监。——创立并扩充公司的开发部门。在一年多时间里，将部门从两位工程师为一个客户工作发展到有３０位工程师为三个不同的客户工作。公司的年营业额增长了２００％。善于用数字和对比证明自

己的出色业绩。

——在３年内成功地管理了８个项目并与３个不同的客户

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合作。所有的项目都按客户的要求按时高质地完成，使公司的业务得到了迅速的发展。

——成功地为公司的软件开发建立了一整套质量保证体系并在实际中加以完善，使其逐渐符合体系的要求。

——成功管理并参与信令测试仪的系统的开发。

——管理、参与并按时高质地为客户开发了系统建模及仿真软件。　强调自己主持或参与成功实施哪些重点项目。

【例２】

某软件公司　，行政人事部部长

——制定公司的管理制度和业务流程，　协调各个部门之间的关系，创造了一种更具凝聚力的团队氛围，强调工作业绩。

——制定人力资源战略，　建立人才梯队，　合理配备使用开发人力资源，　有效控制人力资源的成本，强调工作业绩，如能再具体些，就更好。

——制定年度、季度及月度行政预算；

——制定并执行公司人力资源招聘及管理程序（负责员工从招聘、面试、报到、培训、转正、调动、离职、考核、晋升等系列工作）；

——熟悉劳动法规和政策，　处理劳资纠纷，　处理员工社会保险福利等问题。

【例３】

某管理咨询公司　，　行政人事主管兼培训助理　。

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——接触专业培训思想，受益颇丰，工作描述无重点，不知所云。此处应具体列出工作内容，并描述工作业绩。

以上是在同一家公司的三个不同职位，但求职者的简历容易让人误解为换了三家工作单位。工作描述则应更加具体。

实践经历。首先，实践经历应该采用倒叙的方式，最近的经历要先写；　其次，实践经历不具体，就像是在记流水帐，却没有告诉读者究竟都做了些什么，应该拓展开来，具体阐述工作职责和成就，如：２００５年复旦大学百年校庆志愿者经历，可以进一步阐述自己的具体工作，包括协助布置了５００人的会场，维持会场秩序；　负责向兄弟院校、企事业单位、媒体发送邀请函；　接待来自海外大学的代表

等等，这样就可以使人物形象更加丰满，而不是光秃秃的流水帐。

［工作业绩和成果怎么写篇五］

一份好的简历，工作经历是核心。ＨＲ在查看简历时，最感兴趣的就是工作经历部分。因此，在填写简历时，一定要在描述工作经历上多花些功夫，要尽量详细地描述我们的工作内容和职责。例如：负责华东地区的市场拓展工作：完成销售任务，　贯彻执行公司的销售策略；因地制宜，制定和实

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施区域性的市场发展计划；发展和管理经销商，并与其保持良好合作关系；协助经销商建立运作架构，指导和管理其销售队伍。

另外，不要仅使用空洞的描述，应更多的使用具体的实例或者数字等来展示我们的工作业绩。如：

改组了整个服务部门，提高了工作效率。

提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。

将原来无利润的存货以１０万美金的价格成交。

开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了３３个百分点。在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达８０％以上。

通过对公司产品和公司形象的重新定位，使Ｍｅｄｉｓｏｆｔ的股票价格在９个月内翻了５翻。

为××出版社管理２３家生产厂家的代表公司的国际和国内

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销售力量。

使邮政业务量提高９个百分点，从８４％提高到历史最高纪录９３％，而标准工作量则为７４％。

负责华东地区的２３家商店的销售和损益。

创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。

下面列出几个在工作经历方面的成功和不成功的案例并加以点评，以供参考。

【例１】

２００３．０６－至今：××公司　｜　技术总监　｜　上海

——创立并扩充公司的开发部门。在一年多时间里，将部门从两位工程师为一个客户工作发展到有３０位工程师为三个不同的客户工作。公司的年营业额增长了２００％。（点评：善于用数字和对比证明自己的出色业绩。）

——在３年内成功地管理了８个项目并与３个不同的客户合作。所有的项目都按客户的要求按时高质地完成，使公司的业务得到了迅速的发展。

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——成功地为公司的软件开发建立了一整套质量保证体系并在实际中加以完

善，使其逐渐符合ＩＳＯ９００１及ＣＭＭ体系的要求。

——成功管理并参与信令测试仪的ＧＳＭ二代增强型协议、ＧＰＲＳ协议的开发，以及ａｃｃｅＳＳ７系统的七号信令系统的开发。

——管理、参与并按时高质地为客户开发了

ＣＤＭＡ（ＩＳ—９５Ａ、ＩＳ—９５Ｂ及ｃｄｍａ２０００）系统建模及仿真软件。　（点评：强调自己主持或参与成功实施哪些重点项目。）

【例２】

２００１．１－至今：某软件公司　｜　行政人事部部长　｜　北京

——制定公司的管理制度和业务流程，　协调各个部门之间的关系，创造了一种更具凝聚力的团队氛围；（点评：强调工作业绩。）

——制定人力资源战略，　建立人才梯队，　合理配备使用开发人力资源，　有效控制人力资源的成本；（点评：强调工作

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业绩，如能再具体些，就更好。）

——制定年度、季度及月度行政预算；

——制定并执行公司人力资源招聘及管理程序（负责员工从招聘、面试、报到、培训、转正、调动、离职、考核、晋升等系列工作）；

——熟悉劳动法规和政策，　处理劳资纠纷，　处理员工社会保险福利等问题。

【例３】

２００４．３－今：　某管理咨询公司　｜　行政人事主管兼培训助理　｜　南昌

——接触专业培训思想，受益颇丰；（点评：工作描述无重点，不知所云。此处应具体列出工作内容，并描述工作业绩）

２００３．３－２００４．２：某科技发展有限公司　｜　咨询部主管兼ＨＲ主管　｜　南昌

——因个人更适合从事管理类工作，故放弃技术岗位，开

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始接触ＨＲ管理，并立志在ＨＲ领取有所发展；

２００１．１１－２００３．２：某科技发展有限公司　｜　技术部网络讲师　｜南昌

——学习并考试通过ＭＣＳＥ，ＭＬＣ，并担任ＷＩＮＤＯＷＳ２０００基础课程的讲解；

２０００．５－２００１．１０：某科技发展有限公司　｜　咨询部专职咨询顾问　｜　南昌

——毕业后的第一份工作，工作勤奋，开始接触ＩＴ行业，受益多多。（点评：以上是在同一家公司的三个不同职位，但求职者的简历容易让人误解为换了三家工作单位。工作描述则应更加具体。）

【例４】

实践经历

２００３年　到厦门火炬园大洋电子参观实习两个礼拜

２００４年　临汾医院志愿服务者

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２００４年　上海儿童探索馆志愿者

２００５年　复旦大学百年校庆志愿者

２００６年　到上海毕业生就业俱乐部兼职业务代表

（点评：首先，实践经历应该采用倒叙的方式，最近的经历要先写；其次，实践经历不具体，就像是在记流水帐，却没有告诉读者究竟都做了些什么，应该拓展开来，具体阐述工作职责和成就，如：２００５年复旦大学百年校庆志愿者经历，可以进一步阐述自己的具体工作，包括协助布置了５００人的会场，维持会场秩序；负责向兄弟院校、企事业单位、媒体发送邀请函；接待来自海外大学的代表等等，这样就可以使人物形象更加丰满，而不是光秃秃的流水帐。）

［工作业绩和成果怎么写篇六］

个人工作业绩及成果

我于１９９８年９月参加工作，２０１０年＊月加入中国共产党。

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曾在贵阳市南供电局城区分局，贵阳供电局城南分局工作，２００５年６月提职为贵阳供电局城南分局低压监察班副班长，２００７年１１月至今担任贵阳供电局城南分局装表接电中心主任。多年来从事收费、装表等一线工作，虽然工作环境艰苦，工作量大，经常利用节假日期间加班工作，但是由于本人在工作方面敢于吃苦、扎实肯干，各方面表现都较为突出，得到了单位领导和同事们的充分认可，先后被授予“贵阳供电局先进工作者”、“贵州省电网公司优秀青年”等荣誉２０余项。２０１０年经民主推荐我有幸被推选为我单位副科级后备干部，我也以此为动力，处处严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，高标准高质量的完成各项工作任务。

在２００８年“抗冰保电”工作中，做为电力职工，我深知自己的责任重大，不敢有丝毫大意，全力投入到“抗冰灾，抢供电”的工作中。在这期间，我牺牲了大量的休息时间，将主要的精力和时间都投入到抗冰抢电工作中，负责菜场、居民社区和超市等与老百姓生活息息相关的地点的保电和送电准备工作，确保老百姓的正常生活。并且在之后的灾后重建工作中，我积极响应号召，加入抗灾保电支援小组，随着小组赶赴我省都匀贵定县抢修。在贵定县安寨扎营期间，在领导带领下，我和全体队员同舟共济，充分发扬了特别能吃苦的精神，成功恢复了电力线路７．４２公里。

我以自己的实际行动说明自己向党组织靠拢的决心

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２００５年，我配合贵阳供电局城南分局领导和生技室对１０ＫＶ兴兴线作线损分析和技术整改，根据兴兴线路清查的结果，制定出了详细的整改计划，包括台变的负荷调整、下户线的整改、集中表箱的改造以及表计的轮换工作，在２００５年比２００４年供、售电量增加的情况下，２００５年１—１１月线损比２００４年同期降低

８．６％，少损失电量１４９万ｋＷｈ，增加经济效益７４．５万元。

担任装表接电中心班长期间，我和我们装表接电中心，全体同志齐心协力，努力克服人员少、车辆少、工作量大的困难，不计个人得失，班组圆满完成每一项工作任务。装表接电中心是贵阳供电局城南分局面向广大用电客户办理用电业务的重要窗口。做为城南分局装表接电中心班长，我的一言一行会直接影响到企业的形象与利益。所以无论工作再多，再累，我始终保持工作不推诿，始终立足本职，按照“优质、方便、规范、真诚”　的８字方针服务客户。装表接电中心成立以来，处理的工作大都在矛盾集中的城郊结合部，这些区域的变压器供电线路范围较大，电压质量较差，许多优质负荷无法上，加上平房区域高矮不一、坐落分散，低压供电线路延伸极为困难，现有公用配变无法满足用电需求，同时存在专变区域内电费过高，分摊不均匀，造成用户反映较大。针对这些情况，我积极参与到对客户的咨询解释中，主动与相关部门人员现场协调、现场勘察，按照安全．合理．可

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靠．经济的原则做出可行的供电方案。不具备供电条件的客户，认真

作好原因分析和解释工作。在班组的优质服务工作上，做到了零投诉。

２０１０年初，贵阳供电局开展创先工作。城南分局装表接电中心被选为此次创先工作的首批试点班组。在这次创先工作中，我带领全班组人员精心组织，创新思维，扎实推进，较好地完成了创先工作任务。通过标准化和规范化建设的创先工作，我们取得了初步成效。比如，低压一户一表新装工作，如果按照２０１０年电监会施行的《供电监管办法》的规定，从客户申请到装表接电的期限是５个工作日，按我们贵阳供电局《业扩管理办法》从客户申请到装表接电的期限是３个工作日。在标准化建设后通过对工作流程的梳理，我们装表接电中心将工作时限进一步缩减为２个工作日内给客户装表接电，得到了客户比较好的评价。规范化建设方面，梳理和完善了装表接电中心所涉及的８个方面的工作流程，并且规范了装表接电中心的各项规章制度。创先工作期间我还主笔编写了涉及装表中心８个方面的工作的作业指导书。使城南分局装表接电中心成为贵阳供电局第一个拥有作业指导书的营销班组。

在业务方面，我工作至今一直从事电能表的安装和检查工作。在工作中我能刻苦学习和钻研本专业的专业技术知识和

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各检定项目的技术规程，认真学习和钻研新技术、新工艺、新设备，经过多年的学习积累和自己的探索，使自己的技术业务水平不断得到提高，从而提高了工作的效率，降低工作强度，取得了较好

的经济效益和社会效益，也使我成为分局技术工作的骨干。２０００年经过努力学习、认真钻研，我取得了贵阳市南供电局营销人员岗位知识考试装表工种第一名。２００３年荣获贵州电网公司用电专业（装表接电）技能竞赛优胜选手。２００５年荣获贵州电网公司用电专业（装表接电）技能竞赛个人第三名。２００５年代表贵州省电网公司参加了中国南方电网公司首届用电专业技能竞赛，并荣获团体二等奖及个人三等奖。

取得成绩的同时，我深知自身还存在着很多不足。今后的工作中我还要不断的通过学习加强自身修养，提升与岗位发展相适应的能力，同时在做好本职工作的基础上，要勇于创新，不断提高，以优异的工作成绩回报领导与同事们对我的关心与支持。

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作文五：《幼儿园老师工作成果总结怎么写》4500字

幼儿园老师工作成果总结怎么写

篇一：幼儿园老师工作总结

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。

一、根据幼儿发展情况，正确实施教育

我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

二、研读孩子，支持孩子的活动

二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，

我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。

每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。

在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而

惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

三、真诚对待每位家长，加强家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解

班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日　　活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长

帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

四、利用各种机会，提高自身素质

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。

篇二：幼儿园老师工作总结

幼儿园老师工作总结（一）　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去

了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。　在本学期的工作中，我担任大二班教养员和班组长工作，本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配，身为一名党员，对班级工作更加认真负责，时刻在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，坚持早来晚走，做到爱心、耐心、细心、公平、尊重地对待每一个孩子。　在教学中我

深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能，根据幼儿的兴趣、需要进行合理教学，例如在数学教学活动《数的分解组成》中，我并没有教孩子们死记硬背的方法，几可以分成几和几，根据幼儿的兴趣给孩子们操作的材料，让他们自己动手进行分解组成，这样幼儿即感兴趣又记忆深刻。不仅如此，其他教育活动中，也能关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。　在幼儿园中积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿德育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。　幼儿园老师工作总结（二）　工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名优秀的幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。总结本学期我的主要工作如下：　一、思想方面：　本人能积极参加学习，关心学校大事，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加教研活动。配合组里搞好幼儿活动。不迟到早退。服从安排，人际关系融洽。　二、教育保育方面：　１、开学初，我是新到幼儿班，所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让

幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。　２、在教学上，针对大班幼儿心理情况，我开展了舞蹈、国学、英语、儿歌教学活动。以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的活动，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。每个月学习一支舞蹈，半年来，幼儿都可以熟练地跳《宁夏》《、爱我你就抱抱我》《、ｈａｐｐｙｂａｂｙ》和《好运来》。

篇三：幼儿园教师个人工作总结

２０１３—２０１４学年度第一学期

教师个人工作总结

上良中心幼儿园　　冯宏娟

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各

项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课

都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一

行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家

长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞

赛学习活动，力求把日后的工作做得更好～

作文六：《实践成果总结怎么写》5500字

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实践成果总结怎么写

我们常常困惑于智慧到底从何处来，到何处去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本与利润的衔接点上找到我们需要的平衡。

我们也常常困惑，人的力量从何处来，到何处去，我们为何常常在庞大的市场面前惊慌失措，无从观察。

能够回答这些问题，我认为只有——学习。

列夫？托尔斯泰曾经说过：“没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。”俗话说“活到老，学到老”，这话一点不错。

即使已经参加工作了，我们也不应该放弃对知识的学习。

相反，作为企业的员工，在繁忙的工作之余，读一些开阔心智的书籍，吸取别人的成功经验，大有好处。

聪明的人，总是善于用别人的智慧来填补自己的大脑。

去年，在全局范围内开展的学习《细节决定成败》、《自动自发》、《没有任何借口》等几本书，让我们受益匪浅。

新年伊始，我部就形成了学习“五本书”的热潮，我站的学习也在如火如荼的进行。

学以致用，２月份，通过对《解放军精神》一书的认真学习，通过与解放军的全面对比，经过几天深刻的反思，我已查找出自身存在的缺点和不足。

虽然我们也许已没有机会成为解放军，但是，我愿意也

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已下定决心要以解放军的标准来严格要求自己，使自己成为象解放军一样优秀的人，即使我做不到那么好，但是，我深信，只要我努力了，就是进步，就有成功的可能。

下面，就是在学习之后对自己提出的几点要求，希望籍此可以重新塑造一个全新的自己，成为一名优秀的员工。

一、与企业同呼吸、共命运，坚守职业天职与使命。

既然我们选择了工作，就没有理由不把它做好。

一个人一生中除去休息的时间以及不具备劳动能力的时间，剩下的大部分时间都是在劳动中度过的，可以说，工作等于一个人一生的价值。

如果一个员工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能满腔热情的去工作，那么他成功的机会就非常渺茫。

对于绝大多数具有上进心的员工来讲，工作绝对不仅仅是为了生存，工作更应该是天职，是神圣的使命。

然而，现实中，常常听到有人抱怨自己被人忽视、没有被安排在好的工作岗位上、没有高工资、没有得到高度的重视等怨言，一副很受委屈的样子。

其实，你有没有认真的审视过自己：你真的应该被安排在那个你所认为的重要位置、领到你所期望的工资、得到别人的重视吗？不劳无获，一切都不是理所当然的，

没有付出就没有理由索取，当你伸手向企业、向领导要这要那的时候，你有没有认真的审视过自己你为企业付出了

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什么？你把企业当成自己的家、与企业同呼吸、

共命运，全心全意的干好自己的本职工作了吗？如果没有，那就没有资格埋怨别人，要怪只能责怪你自己；如果没有，你就应该摒弃埋怨，积极进取，努力培养主人翁意识，

热爱你所在的企业，热爱你所从事的工作，尽你最大的努力，尽可能的发挥自己的才能，为企业多做贡献，相信总有一天，大家会看到你的努力，你也会得到所期盼的一切。

二、坚决服从安排，不折不扣地完成工作任务。

企业是一个严密的组织，不是一个自由的组合体。

它是一个有组织、有纪律、有制度、有目标的合成体。

在这个组织里，个人不能也不允许自由散漫，不服从管理。

服从是天职，也是企业对员工的一项基本要求，即使领导的某个安排你内心无法接受，也要告诉自己丢掉不满情绪，因为企业不只有你一个人，它是一个大集体。

个人往往习惯于从自己的角度出发，考虑问题往往先考虑自己，你所看到的、你所关注的也许只是你个人或者是所在小组的利益，这就有很大的局限性；而领导则不同，他所考虑的是全局、是整体。

所以，对于领导分配的工作任务，我们一定要不折不扣地去执行。

很多时候，很多我们开始并不能够理解的事情，在实施

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的过程中，自断后路、义无返顾地去执行，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，从而激发了个人的主观能动性，反而促成工作任务的完满完成。

三、高标准、严要求，苦练专业技能，努力提高自身能力。

“工欲善其事，必先利其器”。

这就是说，一个人要想真正成就一番事业，离不开过硬的基本功。

还记得上大学时，老师对我们说过的一句话：“关系是泥饭碗，是会碎的；文凭是铁饭碗，是会锈的；本事是金饭碗，是会升值的。”当今社会的竞争愈来愈烈，做任何事情都需要技能。

现代企业最需要的、最紧缺的就是精业的员工，就是具有专业能力的员工。

在实际的工作中，对待自己，对待工作，一定要高标准、严要求，不要满足于已经掌握的，这个世界是大变、多变、快变的，要努力寻求更好、更快、

更富成效的专业技能和技巧，提高自身竞争力，唯有如此，才有可能创造出更好的成绩，才有可能从胜利走向另一个胜利。

四、努力培养团队精神，善于更要乐于与他人合作。

在现代社会，在专业分工越来越细、市场竞争越来越激

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烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变的越来越重要。

团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量。

所以，现代企业招聘员工，虽然都有一套很严格的标准，但是，最重要的条件就是要有团队精神。

就算这个人是天才，如果其团队精神比较差，这种人也没有企业愿意用。

不能与同事友好合作，没有团队意识的人，即使有很好的能力，也难以把自己的优势在工作中淋漓尽致的发挥出来，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而会把事情弄糟。

一个人能力再强，总有能力不能达到之处，团结才有力量，团队成员之间相互取长补短，精诚合作，会把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果，这就是１１＞２的道理。

五、自信乐观，积极向上。

现实生活中，我们做事之所以会半途而废，往往不是因为失败而放弃，而是因为失去了自信而失败。

创造出奇迹的人，凭借的都不是最初的那点勇气，而是一种自信乐

实践成果总结怎么写

通过学习和研究团队精神，使我们大家深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作就是离不开团队精神的

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支持，没有团队精神的支持就很难有我们各项工作的顺利开展，

总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。

我们珍惜集体的荣誉，珍视集体的利益，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现，

没有一个共同的工作目标一切都很难实现，集体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开统一的指挥，

才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得，这就是团队精神的巨大作用，在我们不同的历史时期，团队精神发挥了不同的作用，有一点是可以值得大家重视的就是，

在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。

我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。

团队精神要想在工作中产生积极的影响，离不开团队价值趋向的定义，离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。

团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。

实践成果总结怎么写

足球是圆的，篮球是圆的，而我们的泡泡也是圆的，正

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因为如此，泡泡堂与球类运动有着共同的特点——团队精神。

与大家默契配合，是不是比孤军奋战更来得快感呢，如果你也跟我喜欢配合的话，大家就一起来肩并肩地战斗吧！

所谓团队么，简单来说就是几个人在一起共同地、有意识、有规划地进行战斗，而不是像ｃｓ中冲锋式的自杀行为。

小菜我通过这些天的游戏时间，摸出了一些战法，和大家一起探讨探讨。

团队行动中，团队合作可谓是重头戏，因此，打好团队合作，也算是胜利的基础。

一、开局的打法

在多人的比赛中，不可能每次都和你的队友离得很近，因此，在没摸清对手实力的情况下，尽快地把自己和队友的路打通，虽然有时会被别人抱怨，说你抢自己人东西，但其实在中期的决战阶段，还是行之有效的。

像古时军队打仗那样，前线的作战要有后勤的支援才行。

假使你不幸地被水球困住，至少还有队友可以迅速地将你救活。

一旦打通了路线，你不但可以更快地和队友分享道具，还能以人数的优势来迅速歼灭你周围的对手；有些配合的好的玩家，可以让其中一人拖住对手，让队友更安全地增强自己的实力。

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二、以多打少

当我方以３ｖ１的优势领先时，看着对方一次次狡猾地逃脱了我方的轰炸，最后居然被板平或被敌人逐个击破，是不是很恼火。

先别急着向你队友发火，想想自身的配合失误吧。

在有利的情况下，大家并不需要想着如何迅速地歼灭对方，而采取胡乱放雷的方式，这样非但炸不死人，还会伤及自己的队友。

你的队友不但要顾及敌人的水球，还要想着躲闪你的水球，这样岂不是更加混乱？在有优势人数的时候，考虑的是要将对手围困在一处，而不要让他满屏幕瞎跑。

我们可以设想一下，泡泡堂中一共只有４个方向：上下左右，无论你怎么跑，都只有４个方向，敌人一般逃跑的方向都是广阔的区域，因此，

可以让一位技术较好的人与他周旋，其他人可以摸清他的撤退路线，在加以歼灭，直至对手被困死，就算他躲进了死胡同，采取了保命的战法：放一棵雷，

逃，再出来放一棵雷，逃的方法，也不必急，毕竟我们有人数优势，让一位队友进去和他同归于尽，这招虽然很损，但是我就经常这样死于非命－＿－！！

三、以少打多

这个方法其实很难，而且要有相当的默契性，没有纯熟

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的操控技巧是很难达到的。

因为讲的是团队配合，所以我以２ｖ４来举例。

我方在这种极为不利的情况下，随时可能被对方夹击而阵亡，在这种时候，有一颗平常心极为重要。

因为要吃掉对方，无疑只能用各个击破的方法，冷静地判断对手的阵形，优先攻击那些负责断后的、切断我方撤退路线的人。

在对方人数占优的情况下，必定会派出１－２人来负责卡位等等，不要犹豫了，以我们２个人的优势击跨他，再回过头来和对方正面进攻；想必这是对方正在改变策略，那是我们反败为胜的转折点，进攻吧。

四、与交通工具的配合

慢乌龟被大家公认为最差的道具，其实我也这么想，但一个偶然的机会，我发现了一个利用慢龟来战胜对手的方法。

在骑上慢龟时，敌人对你的警戒心至少下降一半（这是当然的，一个人和一个龟比，怎么看都是人厉害）但是，慢有慢的好处，

敌人对你的布雷及到达时间的判断至少会重新估算，打对手一个时间差也是一个行之有效的办法。

在看到飞艇时我并不建议大家立即坐上去，第一，万一是个坏的，还给你浪费时间。

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第二，坐上飞艇后，就不能吃道具。

所以大家要在自己有足够泡泡和水柱时再坐。

团队配合不是一朝一夕所能养成的，希望大家不要气馁，好好练习。

望这篇文章对大家有所帮助，谢谢。

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作文七：《项目成果报告书怎么写》9200字

项目成果报告书怎么写

篇一：

研究开发项目的、研究成果报告［范本］　用于企业技术开发费加计扣除　研究开发项目的效用情况说明、研究成果报告等资料的证明材料之一。　ＸＸＸＸ有限公司　研究开发项目研究成果报告　项目名称：

ＸＸＸＸ　编　制：

ＸＸＸ　日　期：

ＸＸＸ

一、　项目概况　。

二、项目实施情况：

１、执行期

２、达成的技术指标与参数　精度：

０．１级　电源：

１５，３０Ｖ　ＤＣ，标准２４　ＶＤＣ　过载：

满量程的

１．５倍　负载电阻：

？５０（Ｖ－１２）Ω　输出二线制　４－２０　ｍＡ　ＤＣ　准确标准：

０．１，Ｆ．Ｓ０．１，Ｆ．Ｓ　工作温度：

－４０，８５？　长期稳定性：

０．１，Ｆ．Ｓ／年　相对湿度？８５，ＲＨ　防爆等级：

ｄ？ＣＣＴ５

３、项目技术创新情况　采用复合微硅传感器技术的传感器，电子板等核心部件组装，采用模块化的现场安装方式，适应仪表产品小型化、数字化的要求，根据现场总线协议开发，引入陶瓷与微硅固态传感器技术制造的智能压力变送器。设计具有两个功能单元：

主单元和辅助单元。包括模拟加ＨＡＲＴ数字通信、Ｐｒｆｉｂｕｓ　ＤＰ－ＰＡ

型以及Ｆｉｌｅｌｄｂｕｓ　ＦＵＮＤＡＴＩＮ，数字通信协议允许远程设定、校验以

及诊断，不会对标准的４，２０ｍＡ模拟输出信号造成任何干扰。　提高了测量精度、降低了温度漂移，并且符合现场总线ＨＡＲＴ通讯协议。变送器整机具有体积小、可靠性高、长期稳定性好，数字通信协议允许远程设定、校验以及诊断，不会对标准的４，２０ｍＡ模拟输出信号造成任何干扰。

４、对其他项目及后续项目的技术贡献　采用模块化的现场安装方式，使用独特的电感测元件，使得安装更加容易，产品稳定性和适用环境比以前开发的产品更加宽广。通过这个项目的研发，在以后的项目开发和产品二次改进中，可以把这些技术运用进去，可以更好的提高产品的市场竞争。在产品投入市场后，根据客户反映，市场情况以及前沿技术的发展，本项目产品将做技术改进，降低产品生产成本，提高产品质量，提高产品稳定性，适应更　加复杂的工业环境。

５、人才培养　通过本项目的实施，公司融合了一支精诚合作、团结进取的优秀研发团队。通过创新人才培养方法，充分发挥了管理人才和技术人才的作用，提高了研发能力和水平，造就了一支创新型研发人才队伍。建立了研发人员绩效考核办法，以公司制定的新产品开发计划为基础，以公司新产品开发目标和经营目标为导向，年终结合目标责任制要求进行绩效考核，根据绩效考核情况最终确定其报酬，并设立薪资奖励、职务晋升和特殊业绩奖励等多种奖励机制，稳定了技术人员队伍，为公司发展打下了坚实的基础。

三、资金使用情况　项目自筹资金ＸＸＸ万元。详见《研发项目加计扣除研究开发费用情况归集表》

四、社会效益及经济效益

在市场上具有很强的竞争力，在未来几年内会对差压、压力变送器的销售到产生几万台（套）的拉动。新产品在国内垃圾发电、水泥余热发电等节能环保项目将大量使用，替代国外同类产品，赢得了良好的市场效应，将为我国自主发展自动化过程控制仪表赢得良好效应。

２、经济效益　ＸＸＸＸ的研发成功完善了公司产品系列，能更好的满足客户需求，提升了产品竞争力，更有利于营销人员的市场开拓。本产品的售价３００００元／台，预计２０１Ｘ年销售额达ＸＸＸ万元，到２０１Ｘ年达到ＸＸＸ万元。产品除个别电子芯片外全部国产，国产化程度在９０％以上。配套企业也共同分享该产品经济效益。

篇二：

ＸＸＸＸ　编　制：

ＸＸＸ　日　期：

ＸＸＸ

一、　项目概况　。

二、项目实施情况：

１、执行期

２、达成的技术指标与参数　精度：

０．１级　电源：

１５，３０Ｖ　ＤＣ，标准２４　ＶＤＣ　过载：

满量程的

１．５倍　负载电阻：

？５０（Ｖ－１２）Ω　输出二线制　４－２０　ｍＡ　ＤＣ　准确标准：

０．１，Ｆ．Ｓ０．１，Ｆ．Ｓ　工作温度：

－４０，８５？　长期稳定性：

０．１，Ｆ．Ｓ／年　相对湿度？８５，ＲＨ　防爆等级：

ｄ？ＣＣＴ５

主单元和辅助单元。包括模拟加ＨＡＲＴ数字通信、Ｐｒｆｉｂｕｓ　ＤＰ－ＰＡ型以及Ｆｉｌｅｌｄｂｕｓ　ＦＵＮＤＡＴＩＮ，数字通信协议允许远程设定、校验以及诊断，不会对标准的４，２０ｍＡ模拟输出信号造成任何干扰。　提高了测量精度、降低了温度漂移，并且符合现场总线ＨＡＲＴ通讯协议。变送器整机具有体积小、可靠性高、长期稳定性好，数字通信协议允许远程设定、校验以及诊断，不会对标准的４，２０ｍＡ模拟输出信号造成任何干扰。

三、资金使用情况　项目自筹资金ＸＸＸ万元。详见《研发项目加计扣除研究开发费用情况归集表》

四、社会效益及经济效益

１、社会效益　能够在最为恶劣或危险的工业环境中准确可靠地测量

表压及绝压、流量及液位。产品广泛应用于电力、水泥、化工、石化、水／废水处理、制药、制浆、造纸、冶金、和采矿等行业。提高我国企业在自动化过程变量控制方面的精度和品质。尤其是近今年国家处于和谐发展的需要，大力扶植绿色环保企业和节能减排技术，新产品在国内垃圾发电、水泥余热发电等节能环保项目中使用。同国外产品比较拥有稳定性好、抗干扰能力高、使用安装方便、现场维护简单等优点，　产品国产化程度高，价格相对于国外产品具有相当的优势，在市场上具有很强的竞争力，在未来几年内会对差压、压力变送器的销售到产生几万台（套）的拉动。新产品在国内垃圾发电、水泥余热发电等节能环保项目将大量使用，替代国外同类产品，赢得了良好的市场效应，将为我国自主发展自动化过程控制仪表赢得良好效应。

篇三：

研究开发项目的、研究成果报告［范本］　用于企业技术开发费加计扣除研究开发项目的效用情况说明、研究成果报告等资料的证明材料之一。　ＸＸＸＸ有限公司　研究开发项目研究成果报告　项目名称：

ＸＸＸＸ　编　制：

ＸＸＸ　日　期：

ＸＸＸ

一、　项目概况　。

二、项目实施情况：

１、执行期

２、达成的技术指标与参数　精度：

０．１级　电源：

１５，３０Ｖ　ＤＣ，标准２４　ＶＤＣ　过载：

满量程的

１．５倍　负载电阻：

？５０（Ｖ－１２）Ω　输出二线制　４－２０　ｍＡ　ＤＣ　准确标准：

０．１，Ｆ．Ｓ０．１，Ｆ．Ｓ　工作温度：

－４０，８５？　长期稳定性：

０．１，Ｆ．Ｓ／年　相对湿度？８５，ＲＨ　防爆等级：

ｄ？ＣＣＴ５

５、人才培养　通过本项目的实施，公司融合了一支精诚合作、团结进取的优秀研发团队。通过创新人才培养方法，充分发挥了管理人才和技术人才的作用，提高了研发能力和水平，造就了一支创新型研发人才队伍。建立了研发人员绩效考核办法，以公司制定的新产品开发计划为基础，以公司新产品开发目标和经营目标为导向，年终结合目

标责任制要求进行绩效考核，根据绩效考核情况最终确定其报酬，并设立薪资奖励、职务晋升和特殊业绩奖励等多种奖励机制，稳定了技术人员队伍，为公司发展打下了坚实的基础。

三、资金使用情况　项目自筹资金ＸＸＸ万元。详见《研发项目加计扣除研究开发费用情况归集表》

四、社会效益及经济效益

１、社会效益　能够在最为恶劣或危险的工业环境中准确可靠地测量表压及绝压、流量及液位。产品广泛应用于电力、水泥、化工、石化、水／废水处理、制药、制浆、造纸、冶金、和采矿等行业。提高我国企业在自动化过程变量控制方面的精度和品质。尤其是近今年国家处于和谐发展的需要，大力扶植绿色环保企业和节能减排技术，新产品在国内垃圾发电、水泥余热发电等节能环保项目中使用。同国外产品比较拥有稳定性好、抗干扰能力高、使用安装方便、现场维护简单等优点，　产品国产化程度高，价格相对于国外产品具有相当的优势，在市场上具有很强的竞争力，在未来几年内会对差压、压力变送器的销售到产生几万台（套）的拉动。新产品在国内垃圾发电、水泥余热发电等节能环保项目将大量使用，替代国外同类产品，赢得了良好的市场效应，将为我国自主发展自动化过程控制仪表赢得良好效应。

２、经济效益　ＸＸＸＸ的研发成功完善了公司产品系列，能更好的满足客户需求，提升了产品竞争力，更有利于营销人员的市场开拓。本产品的售价３００００元／台，预计２０１Ｘ年销售额达ＸＸＸ万元，到２０１Ｘ年达到ＸＸＸ万元。产品除个别电子芯片外全部国产，国产化程度在９０％以上。配套企业也共同分享该产品经济效益。篇四：

成果总结报告　以实验核医学专业实验室为平台，创建实验核医学课程本科　教学体系成果总结报告　　侯桂华　宋静　张超　梁婷　山东大学医学院实验核医学研究所　本研究自２０１Ｘ年９月开始，至２０１Ｘ年１０月为止，历时两年。　项目来源于山　东　大　学教学实验室软件建设项目：

“以实验核医学专业实验室为平台，培养七年制医学生创新能力”和山东大学实验室设备与管理处实验室建设项目“顺应分子影像学发展，创建实验核医学实验室”。　１　研究目的意义　目前我国核医学本

科课程设置和教学内容中，实验核医学课程尚无专门设置，在列入本科教学计划的核医学课程中，实验核医学内容仅占极小部分，课时及内容极少，最多学时者也只占核医学课时的１／４左右，而且都是由临床核医学科医生教授。由于条件限制，仅仅是理论讲授，尚无面向本科生的实验核医学课程体系，也无面向本科生的实验核医学教材和实验指导。鉴于各高校核医学课时过少，临床医生对实验核医学基础理论不够重视，以至于医学生对核医学知识尤其是实验核医学所知甚少，缺乏实践机会，严重影响知识结构的完整性和创新思维，降低了医学生素质，在临床影像学／核医学工作中，在基础利用放射性核素进行科研教学中，由于缺乏核医学基础知识，严重影响了临床医学工作和科研工作的顺利进行。近年来的分子影像学的迅速发展，使核医学学科内容中的实验核医学内容越来越新，越来越多。因此正如上世纪７０年代，免疫学从微生物学中独立出来一样，实验核医学独立开课的时机已经成熟。不少高校目前设立了影像医学专业，实验核医学理论和实验列入本科教学计划就显得非常必要。因此尽早开设面向本科生的实验核医学课程是完全可行的，也是当前教学改革的迫切需要。　２　主要内容是创建面向本科生的实验核医学课程教学体系　以实验核医学专业实验室为平台，以提高其科研素质为目标，建立了一系列实验核医学教学文件，发表了相应的教学论文３篇，首次为本科生开设《实验核医学及技术》课程，以核医学理论及技术在基因，受体研究中的应用为主要内容，突出受体显像，基因显像等分子影像学最新内容，高起点，跨学科，交叉融合，反映现代医学发展趋势的实验技术和理论通过新的教学模式的实施，学生反馈的信息、以及通过学生硕士论文完成的水平评价教学质量。　１制定实验核医学教学大纲、实验核医学实验教学大纲；　２　制定教学计划　３编写实验核医学讲义　４制备实验核医学教学多媒体课件　５　实验队伍的培训　６　实验项目的预试和实施　３　研究成果：

１　创建了完善的适合本科教学的实验核医学教学体系　２　完成了两届本科生的实验核医学理论和实验教学工作，取得很好的教学效果。　３　完成了一系列教学文件的编写　１）实验核医学课程教学大纲，　２）实验核医学课程讲义－《实验核医学教程》　３）实验核医学课程实验大

纲　４）实验核医学课程实验指导　－《实验核医学技术》　５）相关教材：

主持编写了临床基础实验的核医学部分，正式出版物

４．发表教学论文：

３篇

（１）侯桂华、宋静、张超、梁婷“加强本科实验核医学课程体系的建设”医学教育探索２０１Ｘ，６

（３）２１１－２２７。

（２）宋静、侯桂华、张超、梁婷“加强室开放建设　创建人才培养平台”　医学教育探索２０１Ｘ，６

（５）４２８－４２９。

（３）梁婷、侯桂华、宋静、张超“信息技术与实验核医学教程整合的实践与探讨”山西医科大学学报　基础医学教育版２０１Ｘ，９

（２）１８９－１９１。

５．　应用于实验教学情况　详见附１《实验核医学课程调查问卷》　详见附２《实验核医学课程调查问卷统计结果》　２０１Ｘ年、２０１Ｘ年为２０１Ｘ级和２０１Ｘ级影像医学专业本科生开设了６次，１８×２学时实验核医学实验课，１００余人参加实验。　同时为临床医学专业学生开设了６学时的实验课。使本科生自己动手进行实验。　为２０１Ｘ，２０１Ｘ级研究生开设实验核医学实验课３０×２学时。培养掌握核医学新技术并能运用于科学研究工作和临床科研工作的高素质学生２００余人。　４　、创新点：

在目前国内尚无面向本科生的“实验核医学”课程的前提下，探索出适合我国国情，有利于创新性人才培养的实验核医学课程体系。　１）　在国内率先建立适合本科教学的实验核医学教学文件和教学体系　２）以提高学生技术创新能力为主体，开设高水平的《实验核医学及技术》必修课　３）教学内容创新：

高起点、跨学科、多学科交叉融合。是反映现代分子医学发展趋势的新实验技术和理论。　４）技术创新：

技术涉及细胞水平、基因水平、蛋白质水平等高新技术，顺应现代医学飞速发展需要，培养高素质创新型人才。　５）提高了实验教学人员的整体水平

５、应用情况：

（１）应用于实验教学情况　为２０１Ｘ级和２０１Ｘ级影像医学专业本科生开设了６次，１８×２学时实验核医学实验课，１００余人参加实验。　同时为临床医学专业学生开设了６学时的实验课。使本科生自己动手进行实验。　２００

６、２００

７、２０１Ｘ年为２００

６、２０１Ｘ，２０１Ｘ级研究生开设实验核医学实验课３０×２学时。培养掌握核医学新技术并能运用于科学研究工作和临床科研工作的高素质学生２００余人。

（２）学生受益情况　使本科生直接掌握了最新实验核医学新技术，增强了相关理论和实践水平和能力，毕业后可迅速开展以现代核医学技术为支撑的临床诊断治疗和新药研发工作，通过高通量、整体化为特征的现代实验核医学技术的培训，使思维方式现代化，因此，具有较好的社会效益。学生初步掌握了实验核医学的技术和实验方法，为他们将来从事临床工作和科学研究打下了坚实的基础。

（３）预期社会效益：

１　探索出适合我国国情，有利于创新性人才培养的本科实验核医学课程体系，可以推广至国内其他院校。　２可为本科生、研究生开设高水平的实验核医学课程（核仪器，核测量，放射性标记化合物的制备，体外分析，放射性示踪技术，放射受体分析，分子核医学中的受体显像，反义显像等）；　３　将促进分子影像学研究的工作开展，为医药学提供新的技术＼药物等；　４　对于我国培养面向新世纪的，知识结构合理，实践能力强，具有创新能力的的医学／药学／生物学本科生具有重要意义，可以推广至其他院校。篇五：

ＸＸ房地产项目开发总结与成果分析报告（实用范文）　ＸＸ房地产项目开发总结与成果分析报告　（编写范本）　开发单位：

ＸＸ房地产开发经营有限公司　编写部门：

ＸＸ公司项目管理部　编写日期；二０一二年三月　（编拟：

严　彪　）　目　录

一、项目概况

１、项目背景

２、项目名称

３、项目建设单位

４、项目施工单位

５、项目位置

６、项目周边状况

７、项目性质及主要特点

二、项目技术指标和计划

１、项目技术指标

２、项目开发计划

三、项目组织管理与构架

四、项目实施的主要阶段

五、项目工程管理

（一）质量管理

（二）工程进度计划管理

（三）施工现场管理

（四）技术管理

（五）施工过程及验收资料管理

（六）设计成果管理

六、项目主要成效与评价

１、经济效益指标

２、社会效益指标

３、管理水平　七、项目管理中存在的主要问题与建议

１、思想观念要创新

２、管理模式要创新

３、技术力量要创新

４、强化与树立企业形象

５、加强项目前期管理

６、培育员工良好工作态度与责任意识

７、强化项目管理工作的计划性

８、选择优质量设计公司

９、严格把控施工队伍的选择及工程承包单价

１０、做好合同洽谈、合同评审工作

１

１、做好项目实施阶段的成本控制

１

２、充分发挥现场监理的作用

１

３、加强工程的现场管理及监督检查工作

１

４、加强工程质量管理及监督检查工作

１

５、加强工程安全管理及监督检查工作

１

６、加强工程进度管理及监督检查工作

１

７、强化工程成本的管理控制工作

１

８、严格把控建筑材料的采购、组织及保管

１

９、督促监理人员切实履行职责

２０、加强工程保修及售后服务工人

八、结　语

一、项目概况

１、项目背景：

（主要介绍项目开发的目的与开发的合法性，在什么经济条件　下

来开发项目，以及获取项目的相关背景，项目开发的意义等）

２、项目名称：

ＸＸ商住综合体

３、项目建设单位：

ＸＸ房地产开发有限责任公司

４、项目施工单位：

ＸＸ建设工程有限公司

５、项目位置（四至范围）：

位于东ＸＸ，北接ＸＸ，南靠ＸＸ，西邻ＸＸ，东面ＸＸ。

６、项目周边现状：

西面现有政府大楼正处于施工阶段，部分商业物业已进入认筹阶段，市场消化情况较好。项目地块中心位置是县政府新区的主要区域，城市新建主干道毗邻而过，水电等公共市政设施到位，已建部分商业经营状况较好，项目的市场定位也是基于该区域成熟的市场基础。南面临县公安局办公大楼与公安干警的住宅区，居住人群以公安干警为主，区内道路的商铺主要经营为社区类服务性商业。东线沿线目前主要为安居保障房住宅区。　总体而言，项目周边的商业氛围一般，商业布局有序，且整体经营规模和档次较高。属新建开发区，市政设施完善。

７、项目性质及主要特点　本项目定位于新区市政办公区，商业体量较大，住宅大都为新建，商政大于住。由于商业部分体量较大，并且北面项目的商业体量已达到ＸＸ万？，市场容

作文八：《开题报告的成果形式怎么写》18100字

开题报告的成果形式怎么写

课题开题报告形式

关于课题报告形式、活动开展和材料积累

（一）课题实施方案的撰写

课题实施方案，一般包括以下几个部分：

１、课题名称

２、问题的提出

３、国内外研究现状、水平和发展趋势

４、课题研究的实践意义与理论价值

５、课题的界定

６、完成课题研究的可行性分析

７、课题研究的理论依据

８、课题研究的目标和内容

９、课题研究的方法

１０、课题研究的步骤

１１、预期研究成果

１２、课题组成员及其分工

１３、课题研究参考资料索引　等等

１、课题名称要规范

揭示整个课题研究的实质和研究价值

研究范围——对象、适用范围

研究内容——所要研究的问题

研究方法——主要用的方法

要求：直截了当、简单明了　。其语法结构是：短语＋研究。短语中心语的限制越多，

课题越小。

？　农村中学提问研究

？　农村中学数学提问研究

？　农村中学数学课堂提问研究

？　农村中学数学课堂有效性提问研究

？　农村中学数学课堂应用题有效性提问探究

２、问题的提出

有时可表述为“引言”、“课题的背景”、“问题提出的背景”、“研究的目的与意义”等　　本部分在于揭示课题的价值、研究方向和研究重点，提示成果目标，使研究自始至终在其导向下实施，不偏离方向。

首先，要交待课题研究的背景。即说清研究的动因。

其次，要明确课题研究的目的和意义。即研究这个课题的原因和价值，通过研究要解决的问题。

再次，要介绍本课题的研究历史和现状，以及课题研究的特色或突破点。查阅文献资料，了解前人的研究成果和不足，把已有的成果作为自己研究的起点，确认自己的创意、特色和突破点。

总的来说，“问题的提出”这一部分，主要是介绍为什么要提出这样一个课题来研究。这不仅是课题研究本身得以立项的原因，

也是激起研究兴趣的需要。

３、国内外研究现状、水平和发展趋势

要陈述课题范围内有没有人研究，哪些方面已有人作过研究，取得了哪些成果，这些成果所

表达出来的观点是否一致，如有分歧，那么他们的分歧是什么，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。这些内容的分析一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握，是否具有一定的研究基础。因为我们对某一问题进行科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解。

４、研究目的意义

“为什么”要进行这个课题研究

–　重要性—背景、提出研究课题的根据

–　必要性—分析现实问题的现状及后果

–　价值性—对教育教学改革会起什么促进作用

研究意义表述上存在的问题

–　过分夸大课题研究的意义

–　对现实存在的问题分析不够

–　对研究课题自身价值不了解

５、课题界定研究范围　＋　研究内容＋　　研究方法

小学生语文　　课外阅读摘抄习惯　　的培养研究

中学物理课堂提问有效性研究

课题界定的主要内容：１、界定研究对象　２、界定关键概念

６、完成课题的条件分析

？　课题组及其所在单位是否具备研究这个课题的能力和水平

？　主要分析人、财、物

？　人的方面

？　所在单位的领导—重视程度、支持保证

？　课题组负责人—学术水平、研究能力、协调能力等

？　课题组成员—知识年龄结构、科研能力、研究成果

？　财的方面——所需的经费的保障措施

？　物的方面——一些课题研究所需的物质条件

７、理论依据要相关

？　课题研究的理论支撑、指导方针

？　教育学、心理学理论、法规依据

？　对课题研究有启发的新教育理论

如（１）多元智能理论。（２）主体教育理论。（３）激励教育理论

–　理论依据过于笼统、空洞　，就理论而理论，与研究课题相脱节

８、研究目标

？　研究目标应具体、明了、简练，并具有可评价性（可鉴定性）

？　课题研究的目标应突出：通过研究将得到什么新理论、新理念、新观点、新认识、

新模式、新途径、新方法、新对策等。

研究内容是研究方案的主体，回答研究什么问题，问题的哪些方面。课题研究的内容要具体、明确，有针对性，可操作性。只有这样，才能使课题研究有的放矢，才能使研究得出的结论准确、有效果。

９、研究的方法

研究方法主要是指教育研究方法，它回答如何研究的问题。教育研究的方法多种多样，主要有文献研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、行动研究法、经验总结法、个案分析法、解剖麻雀法等。

我们将其分为两大类：一类是收集研究数据资料的方法，如调查法、观察法、测量法、文献法等。另一类是旨在改变和影响变量的方法，如实验法、行动研究法。

１０、课题研究的步骤或研究的过程

？　申报阶段（２００７年７月，８月）：认真选题，制定研究方案，申报课题。

？　调查阶段（２００７年９月，１０月）：制定研究计划，进行文献研究，进行相关问卷调

查、个别访谈、召开座谈会。

？　实施阶段：（２００７年１１月，２００８年１０月）：分析原因，制定对策，并付诸实践。先

进行个案研究，总结经验，然后推广全班。同时，撰写可以研究相关论文。

？　总结阶段：（２００８年１１月，１２月）：收集整理课题研究的过程性资料，进行分析、

归纳、提炼、总结，撰写研究报告，申请成果鉴定。

１１、课题研究的预期成果形式

课题研究的目的是为了获取一定的科研成果。一项课题的研究，预期的阶段成果有哪些，最终以什么成果形式出现，必须在方案中交代清楚。

目前教育研究成果形式主要有：研究论文和报告，专著和教材，教具和教学仪器，教学软件（包括音像制品，计算机软件）等。研究周期较长的课题，还应该分别有阶段成果和最终成果，阶段成果可以按学期列出。

１２、课题组成员及其分工

课题组成员要根据课题研究的需要而确定。课题组的成员都要承担课题研究的某一方面任务。课题组各成员承担的任务的性质应与承担者的学识、能力相适合。计划中要把课题组负责人、成员的名单、分工写出。必要时，还应把各人的专业、能力特长，曾有的研究经历和成果列出，以便课题管理者对课题组的研究力量有所了解

１３、参考文献资料索引

？　注释——直接引用了别人的研究成果

？　参考资料——受到别人研究成果的启发

？　一般顺序：

？　作者、文章名、期刊名、期号、出版社、出版时间、页码

（二）关于课题负责人职责

主要有八个方面的内容

？　１、根据学校的实际，提出并确定研究课题。

？　２、课题负责人要明确课题研究的方向、目标，了解相关课题研究的情况，设计制

定课题研究方案。

？　３、要做好课题实施前的准备工作，包括：组织课题论证、组织开题会、对课题组

成员进行课题培训等。

？　４、及时了解课题的运行情况，督促检查课题组成员按时完成所承担的研究任务，发

现问题要及时提出指导改进意见。

？　　５、组织课题组开展各种研究活动。

？　６、定期召开课题组成员会，做好阶段总结，并向主管部门汇报课题研究进展情况。？　　７、掌握课题研究过程中的各类材料，并对课题材料进行分析、综合、概括，撰写

课题结题报告。

？　　８、做好课题结题材料的整理、装订工作，向批准课题立项部门，提出结题验收申

请。

课题负责人要清楚自己这个课题，每年、每学期要研究的重点

是什么；每年、每学期将开展几次研讨活动；研讨活动的内容有哪些，每个阶段将形成什么样的研究成果；下一

阶段该怎样做，等等，对这些问题，负责人都应该做到心中有数。

（三）课题实施过程中活动的开展

？　当前立项的课题，大致可以分成三类：一类是学校管理方面的课题，如：涉及办学

模式、学校特色、师资队伍等内容的，都属于学校管理方面课题；另一类是德育课题，如生命教育、心理健康教育、家庭教育等课题；第三类就是教学类课题，如艺术教育、学科教学改革等课题。无论是哪类课题，在实施过程中，都要开展各种研究活动。

？课题实施过程的主要任务，就是根据课题方案、方法要求，开展好各种研究活动。

这些活动具体可以包括：理论学习活动、调查研究活动、反思总结交流活动、专题研讨活动、检查汇报活动、专题讲座辅导活动、学习考察活动等等。

？　１、理论学习活动

？　２、调查研究活动

？　３、反思、总结、交流活动

？　４、专题研讨活动

？　５、备课、上课、听课、评课活动

？　６、检查、汇报活动

？　７、专题辅导讲座、学术报告活动

？　８、学习、参观、考察活动

以上这些活动不是说每项都必须要做，而是要根据课题研究的需要选择性开展。只要开展了活动，就要有活动的记录。

（四）课题实施过程中材料的收集

？　课题实施过程中的材料收集，是课题研究中一项非常重要的工作。为什么这么说呢，

因为实施过程中的材料是研究结果的具体体现，是最终得出研究成果、总结提炼研究成果的重要依据。在课题实施过程中，注意收集材料是必不可少的研究环节。？　课题实施过程中，要收集的材料主要包括以下１０个方面的内容：

？　１、课题组会议材料，课题实施过程中开展各项活动的原始记录；

？　２、对课题组成员进行培训的材料；

？　３、课题实施中的调查提纲、调查问卷、调查报告，相关测试的数据等；

？　４、课题组成员在研究中形成的研究论文；

？　５、课题组成员的教育教学案例、反思、总结材料；

？　６、课题组成员上研究课的教案，教学设计、说课及评课材料；

？　７、参加有关课题会议、研讨会、阶段成果总结会上的会议介绍、发言材料等；？　８、专家报告、专题辅导材料等；

？　９、与课题相关的音像、图片材料等；

？　１０、学生方面的相关材料，如活动设计、心得体会、学生成绩、

才艺展示、竞赛获

奖证书复印件等。

（五）如何进行阶段总结（中期报告）

阶段总结是针对阶段计划的执行情况、任务的完成情况、取得成果与成效、存在的问题、下一步怎样解决等方面做出实事求是的回答。重点总结的内容应该包括：本阶段研究什么（是指研究的具体内容）、怎样研究（是指研究的方法、手段与保证措施等）、研究的效果（是指研究的预期成果、成效），存在的不足及下一步改正的措施等

（六）研究报告（结题报告）的撰写

一篇规范、合格的研究报告，需要回答好３个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究，”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的，”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，即讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果，”

一份规范的应用性研究课题研究报告，其基本结构大致包括以下１０个部分（也可分为８个部分）：

？　１、课题提出的背景；

？　２、课题研究的意义（包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课

题提

出的背景”部分）；　以上两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究，”

？　３、课题研究的理论依据；

？　４、课题研究的目标；

？　５、课题研究的主要内容；

？　６、课题研究的方法；

？　７、课题研究的步骤；

？　８、课题研究的主要过程；

从第３部分到第８部分，回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的，”　研究报告的前８个部分，除了第８部分外，从第１到第７部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案时，都有要求，内容基本相同。到了撰写研究报告时，只须照抄或作适当修改就可以了。而第８部分，则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。有时候，第７、８两个部分也可以合并写。

？　９、课题研究成果；

这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取得哪些研究成果，”

？　１０、课题研究存在的主要问题及今后的设想。

？　实验性课题研究报告的结构，基本上与应用性课题研究报告相同。它们之间的差别

在３个地方：

？　１、研究报告中的第３部分“课题研究目标”，在实验报告中应改为“实验假设”。

？　２、研究报告中的第９部分“课题研究成果”，在实验报告中应改为“实验结果与分析”。　？　３、研究报告中其他部分的标题中的”课题研究”，应改为“课题实验”。

关于“研究成果”部分的撰写要求

“课题研究成果”这部分是整篇研究报告中最为重要的部分。一个研究报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇研究报告的一半左右。

研究成果内容表述注意的六个问题

１、不能把报告写成材料仓库

２、不要把报告写成知识读物

３、不能把报告写成工作汇报、工作总结或体会。

４、不要只讲实践成果，不讲理论成果。

５、研究成果的陈述不能过于简略。

６、有关课题的研究经验或研究体会不要在“研究成果”这个部分来陈述，而应放另设栏目中。

篇二：开题报告表格怎么写（共６篇）

篇一：开题报告格式及范文模板（最全面，最实用）

１．　开题报告方法介绍：

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

２．　开题报告的基本内容及其顺序：

一、　开题报告封面：

论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师　二、　论文的背景、目的和意义

（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）：　１．论文的背景；　２．理论意义；　３．现实意义　三、国内外研究概况

（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）：　１．理论的渊源及演进过程；　２．国内有关研究的综述；　３．国外有关研究的综述

四、论文的理论依据、研究方法、研究内容

（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）

五、研究条件和可能存在的问题

六、预期的结果

七、论文拟撰写的主要内容　（论文提纲）　　八、论文工作进度安排

（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可２－３

周，但至少很５个　　时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）

九、参考文献

下面是开题报告模板：

＊＊＊＊＊大学

毕业设计（论文）开题报告

课　题　名　称：

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学　生　姓　名：　　学号：　指　导　教　师：　　职称：　所　在　学　院：

专　业　名　称：　　＊＊＊＊大学

年　　月　　日

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祝福大家～　谢谢大家～～　结　束～～～

篇二：开题报告格式及范文模板（最全面＿最实用）

兰州交通大学

毕业设计（论文）开题报告

课　题　名　称：　螺旋棒机械加工工艺分析及轴向

学　生　姓　名：　　魏　鹏学号：　２００９０３５２５

指　导　教　师：　　曹仁涛　　职称：副教授所　在　学　院：机电工

程学院

专　业　名　称：机械设计制造及其自动化

兰州交通大学

２０１３年３月２８日

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篇三：经济类毕业论文开题报告范本和格式

南京审计学院金审学院毕业论文（设计）开题报告（文献综述）

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１

２

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３

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独立撰写，在第七学期完成。

４

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篇四：开题报告怎么写和课题开题报告范文

一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分：

１、课题名称

２、课题提出的背景及所要解决的主要问题

３、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别

４、课题研究的实践意义与理论价值

５、完成课题研究的可行性分析

６、课题界定及支撑性理论

７、研究目标、内容、过程、方法设计

８、完成本课题研究任务的保障措施

９、预期研究成果

一、课题提出的背景与所要解决的主要问题

课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。一般从现实需要角度去论述。例如国家、教育部新近出台的政策法规，时代的发展、社会的进步、科技的发展对教育教学提出了什么新的要求；现行学校教育、学科教学等方面存在的问题与差距。例《新课程理念下教学设计的操作性研究》这个课题提出的背景主要来源于两个方面：一是新课程理念的呼唤，二

是新课程实施中的“盲区”。因为新课程理念与教师课堂教学设计间出现了问题，所以就有了这个课题。课题的研究就是要建构新理念与新设计间的立体桥梁。

因为新要求、新标准、新政策、新理念与现实存在问题，课题研究就是奔着问题而来，为问题的解决而研究。问题是教育科研的支点。课题研究所要解决的主要问题要有针对性、可操作性，这是课题研究的生命力所在。解决的重要问题与提出的背景间有着必然的、照应的联系，不能游离或架空。

二、本课题国内外研究的历史和现状，阐述本课题与之联系及区别

阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法，通过查阅资料、搜索发现国内外近似或

界于同一课题研　究的历史、现状与趋势。

历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有，哪些方面已有人作过研究，取得了哪些成果，这些研究成果所表达出来的观点是否一致，如有分歧，那么他们的分歧是什么，存在什么不足，通过历史对比，说明各阶段的研究水平。

现状评述，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，阐述本课题与之联系及区别，力求表现出自己课题研究的个性及特色。这一部分的内容应力求精当，力求体现自身研究的价值。

发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。

三、课题研究的实践意义与理论价值

实践意义，指向操作层面，即通过课题研究对学校、教师、学生的可持续发展有什么促进，在具体的教育教学实践中有哪些好处。它的阐述是通过假设关系，勾勒出通过研究可能会或一定会产生的实践效果。

中小学的教育科研更多地取向于应用研究和发展研究，在理论方面的学术研究价值可能比较匮乏，但也不可否认，通过研究，可能达到了对某一相关理论的细化和补充，对某一理论进行了具体阐述与充实，或许还会产生赋予全新内涵的

实用理论。这部分内容有就写，无则免。

四、完成课题的可行性分析

可行性，即研究课题的可实施性，是指课题研究所需的条件是否具备，如研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及研究者的学历、学习能力、研究能力和研究经验等等是否具备。它建构于先进的理念、科学的设计、扎实的功底等，一句话，就是要从若干方面说明对本课题的研究，我们有实力、有能力、有潜力去完成。

五、课题界定及支撑性理论

界定即定义，课题界定，即对课题的诠释，对课题的核心概念

进行说明。采用归纳和演绎的方法，引用教育理论、整合文献知识等，以分段或标题陈述的形式确定概念及其内涵与外延，采用分——总的方法，对课题中的研究对象、范畴、方法，抽取出本质属性分别给予概括，最终形成对整个研究课题名称的科学界定。　如：在《培养学生创新精神和实践能力策略研究》这个课题中，对课题的界定为：

本课题的研究就是围绕着教育改革与发展的核心问题，运用心理学、教育学、社会学理论和知识，积极探索与研究培养学生创新精神与实践能力的途径、方法、手段及学校环境等方面的问题，为职业学校进行学生创新精神与实践能力的培养提供可借鉴的实践模型。　　创新精神是指人的综合性的积极稳定的创造性心理品质，是人们在认识世界、改造世界时表现出来的一种不因循守旧而积极求新的精神，是驱动外显创新行为的内隐动力。人的一切创新活动都是以创新精神为基础，没有创精神便没有人的一切创新活动。因此人类的创新精神是创新活动的根本动力与灵魂。　　实践能力是指人们运用理论知识、操作、分析、解决问题的能力。

支撑性理论也就是课题研究的理论依据。理论支撑行动，科学的理论是科学研究的保证。比如：我们要进行活动课实验研究，就必须以课程理论、学习心理学理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据；进行教育模式创新实验研究，就必须以教学理论、教育实验理论为理论依据。

六、　课题研究的目标

课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：相对于目的而言，研究目标是分解了的、比较具体的。只有目标明确

而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

七、课题研究的内容

研究内容是研究方案的主体，是课题研究目标的落脚点，研究内容要与课题相吻合，与目标相照应，具体回答研究什么问题，问题的哪些方面。要努力从课题的内涵和外延上去寻找，紧密围绕课题的界定去选择研究内容。它要求把课题所提出的研究内容进一步细化为若干小问题，也可以在课题大框架下设立子课题。

八、课题研究的方法

研究方法是完成研究任务达到研究目的的程序、途径、手段或操作规律，它具体反映“用什么办法做”。研究的方法服从于研究的目的，也受具体研究对象的性质、特点制约。在具体的方案设计中，要根据各时段研究内容的不同选择不同的方法，尽可能地写明怎样使用这种方法和用这种方法做什么。常用的研究方法有：观察法、实验法、调查法、文献法、经验总结法、个案分析法、行动研究

法、比较法、解剖麻雀法等。如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。这一部分是课题方案设计的主体，课题研究是否有价值、

目标任务如何得到研究落实，在这部分应给人一览无余的感觉。

九、课题研究的过程

研究过程即课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。一般划分为三个阶段：前期准备阶段、中期实施阶段、后期总结阶段。每一个阶段有明显的时间设定，从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定，要有详尽的研究内容安排、具体的目标落实，从而保证研究过程的环环紧扣，有条不紊、循序渐进。

十、课题研究的保障措施

保障措施一般是指组织保证：成立课题组、健全研究机构，做到研究任务、时间、人员三落实；制度保证：制定课题管理条例、规范学习、研究制度，以激励为杠杆，激活教师研究热情；经费保证：设立课题研究专项经费，保证研究过程中相关书籍、必要设备的添置及外出学习、开展活动等的经费来源；技术保证：聘请专家担任顾问，选派骨干外出培训，组织外出参观学习等；课题研究与学校工作相协调：做到教学科研化，科研教学化，使学校教育教学与教育科研同步发展、共同提高。

十一、课题研究的成果形式

本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、　微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，

课题研究必须有成果，否则，课题研究也就失去了研究之意义

课题开题报告范文

一、课题开题报告含义与作用

开题报告，　就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级　批准的选题计划。　它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开　展研究等问题，　也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环　节。

二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：

（一）课题名称

（二）课题研究的目的、意义

（三）国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究，研究达到什么水

平，　存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题　研究的地位和价值，　另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。

（四）课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如：　我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、

教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。

（五）课题主要研究内容、方法

（六）研究工作的步骤

（七）课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，　这个课题就无法很　好地完成，也就无法批准立项。

（八）现有基础。主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。

（九）经费估算。就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。如何撰写教育科研课题的开题报告

一、开题报告，开题报告就是课题方向确定之后，　课题负责人或课题组主研人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究，准备如何开展研究等问题，是对课题的再论证和再设计。

二、开题报告的作用。进一步明确研究思路，完善实施方案，明晰研究技术线路，再次论证研究课题重要一步。

三、开题报告论证的主要内容

１、审定课题名称。一是看名称表述是否准确、规范。准确就是

课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。二要看名称是否简洁，不能太长，能不要的字就尽量不要。

２、寻找研究依据。政策依据、理论依据、实践依据，充分、贴切、准确，不要贴标签，拉大旗，喊口号。

３、分析研究背景——现实背景、历史背景要清楚，符合实际。

４、查新研究现状——单位的研究现状及问题点评；国内的研究现状；国外的研究现状。用书检和网检的方法。

５、论证研究的价值——理论价值；实践价值；应用价值；科学价值；改革价值。

６、阐述研究的意义——有现实意义；有历史意义；有实践意义；有方法论意义。

７、界定核心概念。就是对关键词、关联词的概念、意义、本质、联系进行阐述。

８、完善研究设计。确定研究程序；提出研究假设；确定研究目标；提出研究措施；落实研究内容；提供研究方法；划分研究阶段；落实研究人员；预测研究成果效应；建立研究组织；规划研究管理；分析规划研究的保障。

四、开题论证的方法以综合评价为主：一是课题单位的自我论证评价；二是同行的论证评价；三是科研管理部门的论证评价。由预审、初审、学术评审、综合评审四个阶段组成。预审与初审

可在开题前后的时间里进行。　重点侧重在课题选择和课题计划的制订上。学术评审与综合评审要贯穿于课题研究的全过程，重点放在计划实施与成果的预期鉴定上。

五　　、开题报告的写作

（一）开题报告的组成。三个主要部分：前言、正文和结语；三个次要部分：标题、署

篇三：开题报告怎么写范文（共７篇）

篇一：开题报告格式及范文模板（最全面，最实用）

１．　开题报告方法介绍：

２．　开题报告的基本内容及其顺序：

一、　开题报告封面：

论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师　二、　论文的背景、目的和意义

（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）：　１．论文的背景；　２．理论意义；　３．现实意义　三、国内外研究概况

（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概

括）：　１．理论的渊源及演进过程；　２．国内有关研究的综述；　３．国外有关研究的综述

四、论文的理论依据、研究方法、研究内容

（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）

五、研究条件和可能存在的问题

六、预期的结果

七、论文拟撰写的主要内容　（论文提纲）　　八、论文工作进度安排

（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可２－３周，但至少很５个　　时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）

九、参考文献

下面是开题报告模板：

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毕业设计（论文）开题报告

课　题　名　称：

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学　生　姓　名：　　学号：　指　导　教　师：　　职称：　所　在　学　院：专　业　名　称：　　＊＊＊＊大学

年　　月　　日

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祝福大家～　谢谢大家～～　结　束～～～

篇二：开题报告怎么写和课题开题报告范文

一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分：

１、课题名称

２、课题提出的背景及所要解决的主要问题

３、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别

４、课题研究的实践意义与理论价值

５、完成课题研究的可行性分析

６、课题界定及支撑性理论

７、研究目标、内容、过程、方法设计

８、完成本课题研究任务的保障措施

９、预期研究成果

一、课题提出的背景与所要解决的主要问题

课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题的研究是根据什么、受什么启发而

确定的。一般从现实需要角度去论述。例如国家、教育部新近出台的政策法规，时代的发展、社会的进步、科技的发展对教育教学提出了什么新的要求；现行学校教育、学科教学等方面存在的问题与差距。例《新课程理念下教学设计的操作性研究》这个课题提出的背景主要来源于两个方面：一是新课程理念的呼唤，二是新课程实施中的“盲区”。因为新课程理念与教师课堂教学设计间出现了问题，所以就有了这个课题。课题的研究就是要建构新理念与新设计间的立体桥梁。

二、本课题国内外研究的历史和现状，阐述本课题与之联系及区别

阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法，通过查阅资料、搜索发现国内外近似或界于同一课题研　究的历史、现状与趋势。

三、课题研究的实践意义与理论价值

实用理论。这部分内容有就写，无则免。

四、完成课题的可行性分析

可行性，即研究课题的可实施性，是指课题研究所需的条件是否具备，如研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及研究者的学历、学习能力、研究能力和研究经验等等是否具备。它建构于先进的理念、科学的设计、扎实的功

底等，一句话，就是要从若干方面说明对本课题的研究，我们有实力、有能力、有潜力去完成。

五、课题界定及支撑性理论

界定即定义，课题界定，即对课题的诠释，对课题的核心概念进行说明。采用归纳和演

绎的方法，引用教育理论、整合文献知识等，以分段或标题陈述的形式确定概念及其内涵与外延，采用分——总的方法，对课题中的研究对象、范畴、方法，抽取出本质属性分别给予概括，最终形成对整个研究课题名称的科学界定。　如：在《培养学生创新精神和实践能力策略研究》这个课题中，对课题的界定为：

支撑性理论也就是课题研究的理论依据。理论支撑行动，科学的理论是科学研究的保证。比如：我们要进行活动课实验研究，

就必须以课程理论、学习心理学理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据；进行教育模式创新实验研究，就必须以教学理论、教育实验理论为理论依据。

六、　课题研究的目标

课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：相对于目的而言，研究目标是分解了的、比较具体的。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

七、课题研究的内容

八、课题研究的方法

行动研究

法、比较法、解剖麻雀法等。如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。这一部分是课题方案设计的主体，课题研究是否有价值、目标任务如何得到研究落实，在这部分应给人一览无余的感觉。

九、课题研究的过程

十、课题研究的保障措施

保障措施一般是指组织保证：成立课题组、健全研究机构，做到研究任务、时间、人员三落实；制度保证：制定课题管理条例、规范学习、研究制度，以激励为杠杆，激活教师研究热情；经费保证：设立课题研究专项经费，保证研究过程中相关书籍、必要设备的添置及

外出学习、开展活动等的经费来源；技术保证：聘请专家担任顾问，选派骨干外出培训，组织外出参观学习等；课题研究与学校工作相协调：做到教学科研化，科研教学化，使学校教育教学与教育科研同步发展、共同提高。

十一、课题研究的成果形式

本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、　微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，课题研究也就失去了研究之意义

课题开题报告范文

一、课题开题报告含义与作用

二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：

（一）课题名称

（二）课题研究的目的、意义

（三）国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平，　存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题　研究的地位和价值，　另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。

教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。

（五）课题主要研究内容、方法

（六）研究工作的步骤

（八）现有基础。主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。

（九）经费估算。就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。如何撰写教育科研课题的开题报告

二、开题报告的作用。进一步明确研究思路，完善实施方案，明晰研究技术线路，再次论证研究课题重要一步。

三、开题报告论证的主要内容

１、审定课题名称。一是看名称表述是否准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似

是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。二要看名称是否简洁，不能太长，能不要的字就尽量不要。

２、寻找研究依据。政策依据、理论依据、实践依据，充分、贴切、准确，不要贴标签，拉大旗，喊口号。

３、分析研究背景——现实背景、历史背景要清楚，符合实际。

４、查新研究现状——单位的研究现状及问题点评；国内的研究现状；国外的研究现状。用书检和网检的方法。

５、论证研究的价值——理论价值；实践价值；应用价值；科学价值；改革价值。

６、阐述研究的意义——有现实意义；有历史意义；有实践意义；有方法论意义。

７、界定核心概念。就是对关键词、关联词的概念、意义、本质、联系进行阐述。

８、完善研究设计。确定研究程序；提出研究假设；确定研究目标；提出研究措施；落实研究内容；提供研究方法；划分研究阶段；落实研究人员；预测研究成果效应；建立研究组织；规划研

究管理；分析规划研究的保障。

四、开题论证的方法以综合评价为主：一是课题单位的自我论证评价；二是同行的论证评价；三是科研管理部门的论证评价。由预审、初审、学术评审、综合评审四个阶段组成。预审与初审可在开题前后的时间里进行。　重点侧重在课题选择和课题计划的制订上。学术评审与综合评审要贯穿于课题研究的全过程，重点放在计划实施与成果的预期鉴定上。

五　　、开题报告的写作

（一）开题报告的组成。三个主要部分：前言、正文和结语；三个次要部分：标题、署名、引文注释和参考文献。

（二）开题报告的结构与写法。

１、课题名称。题目必须与内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。

２、署名。在题目的下面，必须签署课题研究单位，一般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。

３、开题报告可以不写内容摘要和关键词。

４、前言。前言是开题报告的序言。前言部分一般都应说清楚课题选题、立项、批准的过程，以及开题前的准备、开题缘由、开题意义，开题前所进行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼要，直截了当，并实事求是，要开门见山、直入主题。不要面面俱到，不着边际，文不对题；或一步登天，言尽意止，不留余地。

５、正文。开题报告的正文部分占报告的主要篇幅，它是报告的

主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察、测试、调查、分析、学习，材料形成的观点和理论。如调查的问题、现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分，　它体现了课题组的水平，　同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分，同样要掌握充分占有材料，　要认真对材料进行分析、　综合、　整理，经过概念、判断、推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。可采用图表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。

（１）课题、问题的提出，　ａ、提出和研究的背景：现实背景、历史背景。　ｂ、提出和研究的依据：政策依据；理论依据；实践依据。　ｃ、问题的研究现状：国内的、国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果，已进行了那些研究，　ｄ、问题研究的价值：理论价值；实践价值；应用价值；科学价值；改革价值。对解决教育实际问题（包括对本校、本地区的教育工作实际存在的问题）或回答教育理论问题有什么意义，对教育的改革和发展会有什么贡献，　ｅ、问题研究的意义：现实意义；历史意义；实践意义；

作文九：《怎么写安全管理qc 成果》16900字

目　　　　　　　　　　　　　　　录

第一节　　编写　ＱＣ　成果报告的基本方法和要求

一　　成果报告存在的共性问题

二　　提高

ＱＣ　小组活动水平和编写成果报告水平的基本方法

三　　编写成果报告的基本要求

四　　整理成果报告的方法步骤

第二节　　改进型成果报告的主要内容

一　　小组概况

二　　选题理由

三　　现状调查确定主要问题

四

确定目标值

五　　分析原因

六　　确定主要原因

七　　制定对策

八　　实施对策

九　　效果检查

十　　巩固措施

十一　　总结及今后打算

十二　　正确处理成果报告的内容结构，防止模

第三节创新型课题成果报告的主内容

一　　什么是“创新型”课题

二　　“创新型”课题

ＱＣ　小组活动的产生及在我国的开展

三

“创新型”课题与改进型　ＱＣ　小组活动的区别

四．创新型课题活动步骤需要注意的问题

五．“创新型”课题成果报告的主要内容

第四节　　成果报告的编写技巧

一　　课题名称要简单明了、一目了然

二　　成果的中心内容要明确

三　　编写成果之前要拟提纲

四　　拟编写提纲要安排好成果的结构

五　　安排成果结构要注意步骤之间的过渡和前后

六　　开头要引人入胜，结尾要耐人回味

第五节

ＱＣ　小组应如何诊断自己的成果报告

一　　自我评价发表成果报告的主要方面

二　　分析的内容和方法

成果报告是　　ＱＣ　　小组活动全过程的书面表达形式，是课题活动的真实写　照，是在小组活动原始记录的基础上经过小组全体成员共同讨论总结整理出来　的。本章依据　ＱＣ　小组活动程序及　ＱＣ　小组成果评审标准要求并结合笔者的经

验和体会，就　ＱＣ　小组如何整理好活动成果报告，介绍了编写　ＱＣ　成果报告的　基本方法和要求、成果报告的主要内容、编写成果报告的技巧、ＱＣ　小组应如　何诊断自己的成果报告等有关内容。由于“创新型”课题和传统的改进型课题

有所不同，故还介绍了两者的不同点及活动中应注意的问题。

第一节　　　　　　　　编写　ＱＣ　成果报告的基本方法和要求

一．成果报告存在的共性问题

我国　ＱＣ　小组活动虽说以有　２８　年的历史了，但是由于　ＱＣ　小组成员的流动　性、推进人员的变动性、课题活动技术与管理结合的紧密性、对成果报告要求　的科学性和逻辑性，成果报告存在的共性问题由来已久。编写成果报告对多数　缺乏经验的　ＱＣ　小组成员（尤其是新成员）来说，不是件容易事，出现这样那　样的问题是难免的。这些问题主要有以下几个方面。　１．课题名称不一目了然　课题名称是成果的窗口，应直接明确要解义性的词语，创新型的课题采用中性的词语。如“降低×××不合格率”、“提高

×××的稳定性”、“油井井口防盗阀门的研制”成果报告的课题名称，简单、明　了、针对性强。但有的成果将课题名称抽象化，如“提质降耗保效益”、“鼓干劲　争上游勇夺同行第一”的课题名称，就看不出课题要解决的主要问题；有的成果　课题名称把所采用的主要对策冠以课题名称，如“提供特殊服务，提高顾客满意　率”、“运用正交试验，提高××的可靠性”的课题名称，“提供特殊服务”、“运用　正交试验”是课题的对策，这些“对策”很明显是课题完成后加上去的，违反了　事实求是的原则。

２．文字多图表少

一些　ＱＣ　成果报告写成了工作总结，文字叙述过多，能用图表表达的也　不用图表表达；还有的成果报告运用的工具不足“两图一表”，既不象质量　管理论文，也不象　ＱＣ　成果报告。　３．就事论事中心问题不突出　一些无整理成果报告经验的小组，拿一些有缺陷的　ＱＣ　成果报告，不加分

析地照猫画虎编写，整理出的报告就事论事，如同流水帐，中心问题不突出，　无特色，无吸引力。

４．步骤不完整前后不协调

有些小组未按　ＰＤＣＡ　循环扎扎实实的活动，有的是对取得的科研成果按　ＱＣ

成果报告的格式“倒装”，使得成果报告体现不出　ＰＤＣＡ　循环的全过程。如有的

，

成果报告选题理由和现状调查的内容不衔接，有的各步骤之间逻辑性差、内容前　后不协调，有的有前“因”无“果”，还有的只有“果”无有“因”等。

５．内容空洞缺乏依据　有些成果报告选题理由，讲空道理；确定主要原因讲道理，不是以事实为

依据；有的虽有依据，也是定性的多、定量的少，缺乏信服力。

６．工具运用不熟练、缺陷多　相当一部分成果报告由于小组成员对所选用工具的适用的基本条件、用

途、应用程序、用后信息的分析和利用等理解不深，对其内涵及原理不太清楚，　致使运用工具选择不当，出现的缺陷较多。

二．提高　ＱＣ　小组活动和编写成果报告水平的基本方法

成果报告的水平，一是体现在课题的专业技术水平上，二是体现在课题　活动运用的管理技术水平上。要想提高成果报告的编写水平，则首先需要提高　小组的活动水平。成果报告是靠扎扎实实的活动干出来的，而不是靠“穿鞋戴

帽”套出来的，更不是靠“秀才”的笔杆子杜撰出来的。

在这方面许多　ＱＣ　小组活动推进者和活动骨干都总结了很多经验。笔者根　据众多　ＱＣ　小组活动工作者的经验及自己的体会，将提高　ＱＣ　小组活动水平和　编写成果报告水平的基本方法概括为　１６　句话以实为本、课题选准；ＰＤＣＡ、计划先行；工具适用、简便易行；主因找　对、对策可行；实施跟踪、不断修正；巩固成果、纳入标准；整理报告，突　出重点、图文并茂、有逻辑性。

三．编写成果报告的基本要求

编写成果报告要注意以下基本要求：

１．语言要精练，切忌错别字，以防误解。

２．程序要清楚，逻辑性要强，既要体现　ＰＤＣＡ　的活动过程，又要符合课题　得以解决的前后逻辑关系。

３．多用图表，少用文字，能用图表表达的内容不用文字叙述。

４．成果报告的内容要真实，切忌“倒装”。

５．抓住要点，详略得当，要围绕课题的中心内容来阐述活动的主要过程，　切忌节外生枝、画蛇添足、过分夸张，特别要防止使用一些广告性的语言。

６．名词、术语使用要规范　　：

？应使用通用的名词，避免用俗名、地方性或专业性强的名词术语，必须　使用时应加以说明；　？数目字的使用要规范。

四．整理成果报告的方法步骤

成果报告是　ＱＣ　小组全体成员共同努力的结果，是活动全过程主要精华的　真实写照，因此必须认真总结和整理，以利于成果的交流和评选，同时也有利

，

于小组总结经验吸取教训，提高今后的活动水平。由于整理成果报告是　ＱＣ　小　组活动的一项活动内容，因此必须全员参与、共同总结，才能共同提高。

１．整理成果报告的注意事项

？制定整理成果报告的工作计划　整理成果报告是一个再学习、再提高的过程，对课题的整个活动过程进行认

真的回顾、总结、分析、自我评价工作，不能靠少数一两个人，需要小组全体成　员的共同参与才能整理出反映小组整个活动过程的成果报告。既然整理成果报告　是集体活动，就需要有计划、有分工、有检查，这本身就是一个小的　ＰＤＣＡ　循环。

？整理成果报告必须以原始记录为基础

ＱＣ　小组完成一个课题，少则十几天，多则几个月，在这段时间内进行了　大量工作，需要进行几个甚至十几个小的　　ＰＤＣＡ　　循环，同时也产生了大量的　原始记录。整理成果报告需要以这些原始记录为基础，但这些原始记录往往比　较零乱，而且分散在多个小组成员手中，因此需要对其进行收集和整理加工。

？要发挥集体的作用，不要只靠少数人

ＱＣ　小组取得的成果，是小组全体成员的集体结晶，如何使小组成员共同　的劳动成果光彩耀人并展示给众人，这就需要全组成员共同定计划、出主意想　办法、收集和整理原始记录、总结分析活动的全过程、集体讨论与补充完善成　果报告的内容等，这一系列工作只靠少数人是不行的。

２．整理成果报告的一般步骤　根据一些小组整理成果报告的经验和作法，一般需要做？制定活动总结的计划。　整理成果报告应把需要做的一系列工作计划安排好，经全组成员讨论通　过后分工执行。这些工作除回顾总结、编写修改成果报告外，还要上报成果报　告、制作投影片基（或软盘）、组内发表预演等。要把这些工作分配落实到具　体成员来负责，明确其完成时间，编成计划，以便按计划进行。

？全体成员认真回顾、总结、分析活动的全过程　小组全体成员应认真回顾总结分析本次活动全过程中有那些经验教训，如

选题的适应性、主要问题及主要原因调查分析确定的正确性、措施的针对性、　效果的依据性、巩固措施的可操作性、巩固期效果的稳定性、下一个活动课题　的选择确定等等，还需要总结分析今后活动需加以改进的项目内容。

小组在回顾分析的基础上，要总结本课题活动的中体会最深的是什么，确　定成果报告的中心内容。

？拟订、讨论成果报告的编写内容提纲　确定了成果报告的中心内容以后，需要由成果报告的编写执笔人拟定报告

的内容提纲，大家讨论补充后予以确定。

？明确分工，落实责任　小组长应根据大家讨论通过的编写提纲需要的资料，确定应收集整理的活

，

动原始记录及责任人、提交报告编写人的时间，以便为成果报告的编写执笔人　起草成果报告提供资料。

？起草成果报告初稿　由成果报告执笔人在掌握充分资料的基础上，按照成果报告的编写内容　提纲起草成果报告初稿。

？集体讨论与补充　将成果报告初稿提交小组集体会议，由大家讨论、补充，由执笔人修改　后，再次讨论补充，以便使报告更加完善。

３．小组应搜集整理的活动原始记录　小组活动的原始记录是小组自选题开始直到课题完成全过程活动的证据，

也是整理成果报告的素材和基础。成果报告则是原始记录的提炼和活动全过程　的缩影。

一般　ＱＣ　小组活动的原始记录包括两大类，一类是小组开展集体活动的会　议记录，一类是小组成员调查分析、实施对策、检查效果等活动过程中积累的　试验、计算、分析的数据和资料。　小组活动过程中需收集积累的原始记录有以下几个方面。

？小组集体活动的会议记录。如小组集体研究选择课题、确定主要问题、　分析原因、制定措施的决定及分工，对策实施、巩固措施效果结果的调查汇报、　课题总结等主要活动步骤转移及集体讨论决策的主要情况及结果的会议记录。　在小组整个活动过程中，最好每个步骤结束时进行一次小结会议，以便充

分发挥集体的作用统一下步活动的方向。

？课题活动前后对现状及实施结果的调查资料。如与课题有关的质量（合　格率、缺？小组活动中掌握的第一手资料。如调查、实施对策、巩固期前后对产品　进行测量、试验、计算分析的数据记录。

？对比资料。如与课题有关的主要指标和国内外同行业的对比数据、和　本企业历史最好水平的对比数据、课题活动前后有关指标的对比数据等。

第二节　　　　　　　　改进型成果报告的主要内容

所谓改进型成果，是指传统的现场型、攻关型、管理型、服务型课题的　成果，它们都是对现有问题的改进。这类成果在　ＰＤＣＡ　活动程序的内容方面　都有许多共同之处。　由于改进型小组活动是按　ＰＤＣＡ　循环的科学程序进行的，而成果报告是　小组活动的真实写照，因此成果报告的主要内容也应真实地体现　ＰＤＣＡ　循环　的全过程。现将改进型成果报告的主要内容、表达方式、报告结构、编写技巧　及注意的问题，作一介绍。

一．小组概况

，

这部分是成果报告的开头，虽说不是成果评审的内容，但通过对小组概　况的介绍，一方面使局外人了解小组活动史及小组对企业、社会的贡献和小组　自身素质的提高，另一方面通过介绍本课题的主要活动内容及取得的效果，达　到突出小组活动连续性及本课题难度的目的，以引起别人的兴趣和注意力，产　生想了解成果全过程的欲望。

１．应介绍的内容　一般应在该部分介绍以下内容：

？与发表课题有关的企业及产品（服务）的简况。

？小组概况

？小组成立时间、人员岗位结构及文化技术素质结构、小组类型等；

？历年主要课题完成情况及获奖等级、对企业及社会的贡献，小组成员通　过开展活动素质的提高情况（如评为先进、提升职务的人次）（该内容可根据　小组活动的实际情况选用）；　？本次所发表课题的简况，如本次活动围绕主要问题采取的主要措施及达　到的效果。　２．表达的方式　各小组可根据本小组活动的具体情况采取以下不同的方式。　？文字叙述式。采用简洁明了的语言叙述小组的概况。表　２．２－１　是某小组　关于本小组活动的概况的文字叙述表达方式的示例。

表　２．２－１　　　　　　　　文字叙述式的某小组概况

我小组成立于　１９９５　年　１０　月，经过几次调整，现有成员　７　人，全部由现场　工人组成，接受　ＴＱＣ　教育均在　４８　学时以上。我们先后围绕“解决　ＣＡ１５　离合器　主动盘孔眼废品”、“降低单片离合器壳废品损失”等　５　个课题进行活动，５　年迈　出五大步，曾先后获部、省、市、总公司优秀奖，实现了物质文明、精神文明双　丰收，累计创造经济效益　５５．４７６　万元。小组

成员中两名同志被二铸厂和车间聘本次课题通过小组全体成员的共同努力，采用正交试验等方法使排气管　的一次投入产出合格率由　５６％提高到　９２％，减少损失　３８．７　万元／年，两年节　约的价值相当于装配　１　条国产先进高压造型线的资金。

？表格式。采用表格的形式将小组活动的概况表达出来。

？表格叙述式。即采用以上两种形式，用文字叙述表达介绍小组历史活动　情况，用表格介绍小组现有成员及本课题活动情况。

３．常见问题

多数小组不了解介绍小组概况的作用，认为该部分不是成果报告的评　价内容，因此往往不注意内容和语言的推敲。该部分共性的问题主要有以

下方面：

，

？介绍内容不全面。一些成果报告往往注意介绍小组成员情况，忽视对本　课题的活动效果介绍；有以往活动史的小组忽视对历来活动成果的介绍，因此　未能起到开门见山、引人入胜的效果。

？内容平淡，用语不生动。采用表格式往往显得内容平淡，用语不生动。　？语言夸张，雷同广告。一些成果报告为宣传自己的企业和产品，用广告　语言过多的介绍与课题无关的内容，引起听众反感。

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发表于　２００９－５－７　１０：２１　｜只看该作者

二．选题理由

这部分内容是成果报告开头的深入。对选择课题理由的介绍，目的是突　出课题的中心内容及解决的难度，说明选择本课题的重要性及其在企业发展中

所处的位置，是否是企业领导所关心的问题。

１．应阐述的内容　选题理由应阐述选择本课题的原因和依据，由于各课题的内容不同，因　此选题的理由也不尽相同，但一般应有以下　３　个方面的部分内容：

？是否是企业实现方针目标或中心工作中的重点项目、难点。即本课题　是否是为满足企业（或

部门、车间）管理者的需要而选择的，如是，则应介绍

该课题对企业发展、市场竞争的影响、领导的指令情况等。

？是否是社会要求、用户需求（包括下道工序）所迫切解决的问题。即　该课题不解决，将会对企业的生存发展、信誉、失去市场带来影响。

？是否是生产、服务或工作现场的关键或薄弱环节。即该课题不解决将　会对企业的生产、服务或某项工作带来较大影响，如质量本上升、造成较大经济损失等。

课题不同，可能涉及的理由有以上一个或多个方面的内容，并不是每个成　果报告都必须具有这　３　个内容。对现场型的自选课题可能只有　１－２　个理由。

２．表达形式

？文字叙述式。文字叙述式可采用步步深入、突出主要矛盾的叙述方法。　如有的成果报告先介绍课题的现状，然后介绍与用户、企业发展、市场竞争、

社会要求的差距，再介绍问题得不到解决的后果这样一个层次叙述，就突出了　课题解决的重要性。也有的成果报告先介绍上级的要求，再介绍课题的现状，　突出现状与要求的差距及课题解决的重要性这样一个层次。见表　２．２－２。

表　　　　　　　　２．２－２　　　　　　　　某小组文字叙述式选题理由

ＣＡ１４１　柴油车是一汽的主导产品之一，但排气管铸件一直是一汽协作厂　配套的薄弱环节，供应量仅为需要量的　２／５，直接影响一汽柴油车的产量。　为顾全大局，二铸厂决定拓宽经营范围在　０１　生产线现有基础上增加排气管　生产。１９９８　年试产以来合格率一直较低，生产能力严重不足。２０００　年总厂　提出了“继续坚持以优取胜、增收节支”的质量方针，为缓解生产矛盾，确　保总厂质量方针的实现，我们选定了“提高排气管铸件工序一次投入产出合　格率，确保企业上效益”这一课题。

该选题理由，叙述简洁有力、推理严谨、具有较强的说服力，只用了短短

，

的　２００　余字就突出了课题的主要矛盾。但该成果的课题名称不够简练，应将后　半句删掉，课题的现状也未用数据表达。

？图表展示式　用图表的方式显示选题理由之间的关系，以突出课题解决的重要性。见《质　量管理小组基础教程》（以下简称《基础教材》）图　３－４、图　３－４。

３．注意事项

？应直接说出选题的目的和必要性，不要长篇大论。如有的成果报告，为　了强调所选课题的重要性，从国际发展趋势讲到国内的先进水平，从计划经济　讲到向市场经济的转变，从全厂的要求讲到课题的现状，发表用了三、四分钟　还没讲完。

？要以数据和事实为依据。介绍选题理由不要讲空道理，而应以现状调查中　的数据和事实为依据说出上级要求是什么、问题的症结如何，才有说服力。

？防止条款的罗列。选题理由的介绍不应是条款的罗列，而应将理由中的　数据和事实用生动、简洁有力的语言有机的组合起来，以起到逻辑推理严谨、　理由充分、引人入胜的作用。　表　２－１－３　选题理由的叙述，就具有罗列条款、数据和事实欠充分的不足。　表　２－１－３

某小组成果报告的选题理由

１．根据工厂“提高产品质量，赶超世界水平，巩固发展市场，增加经　济效益”的方针目２．为满足用户对×××产品质量和数量的要求，促进我国高密度合金　的发展和出口。

三．现状调查确定主要问题

该部分内容是对选题理由的详细说明及具体依据，是分析原因的基础和解　决主要问题的着眼点，也是寻找现状与用户需要、竞争对手、上级要求差距的

依据；还是确定目标、采取对策后检查效果的依据。因此该部分内容是成果报　告中心内容突出与否的始点和关键内容，一般也是小组工作量较大的活动。

１．应介绍的内容　该部分应主要介绍小组进行了那些调查活动及分析活动，确定了什么主　要问题。因此应介绍的内容主要有两方面。

？开展调查活动的内容。根据课题所涉及的过程或领域，查阅了那些有关　的资料（包括企业内外部）或进行了那些与课题有关的调查活动（包括企业内　外部），这些活动采取了何种调查方法，其调查的逻辑顺序是如何进行的。

？进行的分析活动。根据调查得到的数据和事实，采用了何种统计方法进　行了分析，又分别得出了什么结论，分析确定的主要问题是什么。

若调查活动及分析活动进行的较多，应分别叙述调查活动及分析结果，最

，

后进行综合分析，得出总的调查结论，即调查确定的主要问题。

２．叙述的技巧　对任何事物的了解总有个从一般到特殊、从抽象到具体的过程。质量调查活　动也是如此。根据课题现状调查活动的复杂程度，调查活动层次的多少、寻找主　要问题的难易程度，对于进行了较多调查活动的课题，一般有以下两种叙述方式。

？层层深入地调查。当对课题的主要问题不十分清楚或确定的依据不十　分充分时，往往采用该方法。如要解决质量损失问题，需确定影响质量损失最　大的关键工序。调查的顺序一般是先从所有产品中寻找质量损失最大的产品，

然后调查量损失最大产品的所有生产工序，从中确定质量损失最多的关键工　序，该工序质量损失得以解决，则全部的损失将会大大减少。

？齐头并进地调查。当对课题的主要问题比较清楚，但是否是主要问题

的依据又不十分充分时，往往采用该方法。如以一种方法调查确定其为主要问　题后，再用其他方法调查验证确认其是主要问题。

３．编写时应注意的问题

？应用框图简介活动对象的过程或工艺流程，并注明课题活动的位置。尤其是　在组织外交流成果时，由于隔行如隔山，为使别人理解课题的来龙去脉，应用过程　流程图，简介课题所涉及的过程范围、活动过程（工艺流程或产品的结构示意图）。

？收集的数据要有客观性。由于抽样的置信度与抽样的样本容量和代忽略其它数据。在整理成果报告时需说明调查依据的来源、抽取样本的范围、　样本的代表性，以说明用样本推断总体的正确性。

？收集数据的时间要有约束。调查的数据应是近期的（一年内），这样才　能真实反映现状。因为情况是会随时间的变化而不断变化的，时间相隔长的数　据就不能反映现状，用不能反映现状的数据进行分析，就可能将今后的活动引　入歧途。如需要以往的数据，应说明现在和以前影响所要解决问题的因素未发　生较大变化，以表示用以往数据推断现在总体的正确性。

？调查分析的结论要明确。分步调查及总的调查分析的结论要明确，尤　其是应将调查分析最后确定的主要问题应进一步明确。

？杜绝“三无”（无调查方法、无调查数据、无调查分析）及与成果无关　的内容。　？确定的主要问题不要过多。一般确定的主要问题　１－２　个为宜，最多不超　过　３　个，以防课题太大，针对性不强。　以上介绍的问题，有些是在活动中由于计划不周出现的问题，有些是小

组在活动中虽然进行了多项调查工作，但整理成果时遗忘了造成的。

四．确定目标值

，

ＱＣ　小组活动是有组织、有计划、有目标的小集体活动，设定目标值既反　映了　ＱＣ　小组活动明确的目的性，又反映了质量管理活动用数据说话的基本要　求。设定目标值可使小组全体成员有共同的奋斗目标，激发大家共同努力为实　现这一目标而发挥各自的聪明才智，在达到目标后共享取得胜利的喜悦，增强　活动的信心，为解决下一个目标打下基础；同时设定目标值又为小组实施对策　后检查比较效果的改善提供了依据。

１．该内容应放在成果报告的哪部分　一般来说，对于指令性、攻关型课题，目标值的设定不是为了适应现状，

而是为了实现企业的目标和满足顾客的要求，取得市场竞争的胜利，或是为了　实现领导的指令。因此　ＱＣ　小组必须千方百计地来改变现状，消灭与上级（用　户）要求的差距、实现所要求的目标值。如果当现状与上级（用户）要求的目

标值差距一下子达不到时，小组可以通过几个　　ＰＤＣＡ　　循环去实现。因此目标　值的设定应放在选题理由之后为好。

而对于自选性的现场型、管理型、服务型课题，由于小组成员组成的限

制，目标值的设定要具体可行，切合实际，一般在现状调查清楚、主要问题或　主要原因确定后再设定目标值。因此目标值的设定应放在现状调查确定主要问　题或主要原因确定之后为２．确定目标值的方法（即进行可行性分析的方法）

？依据本企业的历史最好水平。当活动课题的工艺、设备等条件与以前无较　大变化时，可依据本课题历史的最好水平来说明本课题目标值实现的可能性。

？依据本企业同类产品已达到的水平。当活动课题和本企业同类产品在　性能、结构、技术的复杂性等方面无较大差异时，可依据本企业同类产品已达　到的水平设定目标值。　？依据同行业厂家已达到的水平。当活动课题和同行业厂家的技术水平、　设备状况、生产工艺等条件无较大差异时，可依据同行业厂家已达到的水平来　说明本课题的目标值实现的可能性。

？依据现状调查的结果。在现状调查确定主要问题或主要原因之后，可根　据排列图中所要解决问题占的频率设定目标值。

目标值＝现状（总的合格率或优、一等品率）＋（不合格率或一等品率、

二等品率）×排列图中所要解决问题占的频率。

？依据国家或顾客的要求、领导层的指令。由于这些要求是必须达到的，　要千方百计地去实现，也可作为小组活动设定目标值的理由。

确定目标值的过程，实际上就是进行目标值实现可行性分析的过程。在　分析目标值实现可行性时，要综合考虑多方面的因素，如人力、物力、财力、　设备能力等方面的可行性。同时还要注意时间方面的条件，条件不具备时不要

将目标值定得过高，时间定的过短，这些都会影响目标值的如期实现。

，

３．应介绍的内容　本部分内容一般包括两方面的内容：

？针对确定的主要问题的现状，设定将主要问题改善到所需程度的目标；　？实现目标的依据。既可行性分析，可行性分析的方法将在下面介绍。

？显示目标值与现状的变化情况。通常用柱状图、折线图等简易图表表　达设定的目标值和现状的变化情况。

４．设定目标值应注意的事项

？设定的目标项目应和所要解决的课题相一致。设定的目标项目应和课题名　称、课题所确定的主要问题相一致。如有的课题名称是“提高××（产品）的优

级品率”，但现状调查确定的主要问题是优级品率低、确定的目标项目却是将“产　品的纯度提高到××％”，而没有提高优级品率的目标项目，使二者失去了一致

性。

？目标值应定量。在确定目标值时应使目标定量化，以便使课题活动在　检查效果及评价成果时易于衡量。但同时也要注意，由于目标值是预计的，设　定时目标值不要过于精确。如有的成果设定的目标值精确到小数点后两位数　字，这就没有必要了。

？目标值应有进取性，即要合情合理、又要能实现。目标值设定得是否　合理，会影响小组成员活动的成效？目标项目不宜定的过多。一般课题的目标项目设定一个为好，最多不　要超过两个，以便使目标有针对性。

？目标值要进行综合性可行性分析。对设定的目标值要从技术上实现的

可能性和经济上实施的可行性进行综合分析，用前面介绍的目标值设定的方法　来论证其实现的可行性。

五．分析原因

主要问题确定并设定目标值后，应针对主要问题分析其产生的原因。因　此本部分是现状调查的深入，是确定主要原因的依据和基础。但对指令性课题，　由于是先设定目标，对存在的问题还不清楚，则需在分析原因之前先把现状与

目标要求的差距调查分析清楚。

１．应表达的内容

？收集主要问题产生原因的信息资料所采取的方法。一般采用的方法有头　脑风暴法、调查表法等。

？将原因进行归类、分层、分析所采用的方法。

２．分析原因时应注意的问题

？要针对确定的主要问题分析原因。分析原因必须针对确定的主要问题进

，，

行。有的小组在解决课题的过程中，本来确定的主要问题是“服务质量差”，　然而却针对“顾客不满意”来分析，这样就犯了逻辑性错误；还有的成果报告，　分析的问题是现状调查中所没有调查的问题。

？分析原因要展示问题的全貌，从各种角度把有影响的原因找出来，尽量　避免遗漏。　？分析原因要彻底。即分析原因应分析到可以直接采取措施为止。如有的　小组在分析“人”

影响产生问题的原因时，往往分析到“责任心差”就不分析　了，而造成“责任心差”的原因可能和“奖惩制度不明确”、“未巡徊检查”、

“培训教育少”、“未达到上岗要求”等有关。针对“责任心差”是无法采取措　施的。一般分析原因应展开到第三层。

？对分析出的末端原因要分析有无小组不可控原因，对不可控原因应删除。　？要选用正确、恰当的情理性工具。

六．确定主要原因

通过分析原因，找出的原因可能有好多条，其中有的确实是影响问题的主　要原因，有的则不是。确定主要原因就是对诸多的原因进行鉴别，将对问题影

响不大的原因排除掉，把确实影响问题的主要原因找出来，以便为制定有针对　性的对策提供依据。

１．确定主要原因的步骤和方法

？对利用因果图、树图、关联图找出的末端原因进行分析，看看是否有不　可控制的因素。所谓不可控制的因素，是指小组乃至企业都无法采取对策加以

解决的因素。如外供电“拉？对保留的末端原因逐条进行确认，以找出真正影响问题的主要原因。所　谓确认就是找到影响问题的证据，这些证据要以客观事实为依据，用数据说话。　数据表明该因素对问题有重要影响，就“承认”它是主要原因；如数据表明该　因素对问题无重要影响，就“否认”它是主要原因，并予以排除。对个别因素，　一次调查得到的数据尚不能充分判定时，就要再调查、再确认，直到掌握了充　分的数据为止。

？确定主要原因常用的方法。

？现场试验验证。　现场验证就是到现场通过试验取得数据来证明其是否是主要原因。如对产　品的工艺参数用散布图、工艺试验、正交试验、优选法、假设检验等方法进行　试验验证，对服务行业用不同服务方式进行服务效果的试验验证等等。

？现场测试、测量。　现场测试、测量就是到现场通过测试、测量取得数据与标准进行比较，以

其符合程度来证明其是否是主要原因。这对机器、材料、环境类因素的确认往　往是很有效的。

，，

？现场查、分析。　对于“人”方面的因素，往往不能用试验、测试或测量的方法来取得数据，　则可用调查表到现场进行观查、分析取得数据来验证。

２．成果报告应表述的内容

？对每个末端原因确定其是否是要因的内容。一般包括：验证的时间、　地点、对象，抽取的样本量及其方法，取得的数据（或事实），分析数据采用

的方法及验证的结果；

？结论：最后确定的要因是哪些末端原因。

３．表达采用的方式

？文字叙述式。即用文字和图表叙述验证的方案、过程及结论。此方式　适用于要因验证需用示意图、大量试验数据说明的因素。

？表格式。即用表格的方式列出验证因素的名称、验证的方法、得出的数据　及结果、对该因

素验证的结论。此方式适用于验证用少量说明的因素。

？图表加说明式。对需要验证的因素中有以上两种情况时，可分别采用

文字叙述和表格的方式。

４．应注意的问题

？确认要因不宜采取讨论研究的方式。确认要因时小组成员必须亲自到现　场去观察、试验、测试（测量）、调查，取得数据后根据其对所分析问题的影

响程度大小来确定其是否是为主要原因；

？确认要因要以事实为依据。确认每一条末端原因是否是主要原因，不应　以说明其存在的危害程度的道理、解决的难易程度或进一步的原因分析等方式　论述末端原因是否是主要原因，下列某成果的要因确认就存在这方面的问题；

序

号　　　　　　　　末　　　　　　　　端　　　　　　　　原　　　　　　　　因　　　　　　　　验　　　　　　　　证　　　　　　　　结　　　　　　　　果　　　　　　　　是否

要因　　　　　　　　验证

人

１　２　　　　　　　　压力不足　　　　　　　　未按设备操作规程执行，手柄操作失误档位　操作过位或不到位　　　　　　　　否　　　　　　　　××

３　　　　　　　　手柄操作失误　　　　　　　　档位操作过位或不到位　　　　　　　　否　　　　　　　　××　４　　　　　　　　溢流阀配置少　　　　　　　　制动配件拉力值不同，达不到多种配件的拉　力试验　　　　　　　　是　　　　　　　　××

５　　　　　　　　磨耗磨损过限　　　　　　　　由于使用时间较长，各部件有磨损、卡劲等现　象　　　　　　　　否　　　　　　　　××

６　　　　　　　　压力表校验不及时　　　　　　　　未按规定日期校验　　　　　　　　否　　　　　　　　××　７　　　　　　　　指针式压力表误差大　　　　　　　　指针式仪表误差大，拉力值达不到工艺标准　　　　　　　　是　　　　　　　　××

８　　　　　　　　作用位置不精确　　　　　　　　转换档位易出现误动作　　　　　　　　是　　　　　　　　×　？不要节外生枝。即被确认的因素一定是因果分析中的末端原因，而不应　是“中间因素”或非因果分析中的因素。

，，

？原因验证要全面。不要只验证认为是要因的末端原因，而不验证其它的　末端原因。　？确定的要因应有标记。确定的要因应在相应的原因分析图中做出标记。

七．制定对策；　主要原因确定后应分别针对每条主要原因制定对策。制定对策最常用的方法是对策表。

１．　　对策表的内容

？要因：经验证确认的主要原因；

？对策；解决要因的对策方向；

？目标：对策方案达到的结果；

？措施及实施地点：对策方案的实施措施及地点。应考虑的措施方向有：　？操作改进：操作方法、操作技能的改进、明确、细化等；

？技术改进：对设备、工艺装备、工艺参数、测量方法、测量设备等方面　的改进提高；

？管理改进：管理程序（标准、制度、细则）、管理内容的细化、检查频　次增加等方面的改进；

？服务改进：服务项目、服务规范、服务方式的调整或增加。

？明确措施的责任者及完成（起止）期限。

２．制定对策方案常用的方法

？对策表法。

？系统图与矩阵图联合运用。

３．应注意的问题：

？对策中的“要因”项目必须是经验证确认的要因；

？“对策”应体现消除要因的总对策方案；

？“目标”要反映消除要因的奋斗方向和能定量检查对策的效果；

？“措施”项目应有可操作性，体现对策方案的措施步骤；

？措施的负责人要体现全员性。

八．实施对策

将对策中的每一项措施付诸实施是　ＱＣ　小组完成课题的主要活动内容。在　实施过程中如遇到困难无法进行时，应及时由小组成员进行讨论，如果确实无　法克服，可以修订对策计划，再按新对策实施。每条对策实施完毕，要再次收　集数据，与对策表中的预定目标和对策项目比较以检查对策是１．按对策计划中的要因项目，逐项介绍实施的主要活动、实施后的效果及　与预定对策目标比较的结果。

２．介绍实施的主要活动时，应重点介绍实施中的难点并兼顾一般。所谓“难　点”即对策计划中难度、工作量较大的项目，如工艺参数的优选试验、价值工

，，

程的应用、分析用控制图向管理用控制图的转换、网络图的优化等等，及实施　过程中对策的修订项目。

３．在组织外部发表时，对涉及技术机密的内容应注意保密，不得泄露以避　免给企业造成不应有的损失。

４．整理成果报告时应多用图表，少用文字叙述，防止长篇大论的文字介绍。　九．效果检查　对策表中所有对策全部实施完成，所有要因都得到解决并得到改进后，

就要按新的要求进行试生产（工作），并从新生产（工作）的结果中收据数据，　以用其检查所取得的效果。

１．效果检查的主要内容：

？检查对比活动前后主要问题的变化情况。即将对策实施后的数据与对　策实施前现状的数据以及小组制定的目标值进行比较，检查课题的主要问题是　否得到解决，设定的目标值是否达到。

？检查对比对策措施中要因的变化情况。即将对策实施后的数据与对策　中的目标进行比较，检查要因是否得到解决，设定的分目标值是否达到。

？经检查实施效果，若达到了小组制定的目标则转入下一个步骤，若未　达到预定的目标，说明问题没有得到彻底解决，需分析原因是主要原因未完全　找到还是对策制定得不妥，才使问题不能有效地解决。如果是后者应在“实施　对策”内容中介绍。

？其他相关指标变化情况的检查　解决了问题，取得了效果，就可能使与课题有关的其他相关指标发生变

化，这些相关指标也是课题成果的一部分，因此也应检查其改善的情况。这些　相关的指标可能有：

？与产品质量水平有关的指标：　Ａ．产品技术水平达到的指标，如性能、精度、寿命、可靠性、噪声等；　Ｂ．产品质量综合性、稳定性质量指标，如合格率、等级品率、ＣＰ　值等；　Ｃ．产品市场占有率指标，如产品的市场占有率、产品的市场销售区域的扩大。

？与产品质量直接有关的经济效益的指标，如废品率、返修品率、返工　率、装配一次合格率、“三包”费用、索赔费用等。

？与企业综合经济效益有关的指标，如产量、利润、税金、劳动生产率、　材料单耗、单位产品工时定额、流动资金占用额等。

？　　社会效益有关的指标：　通过产品质量、服务质量、工程质量的改进，给企业、顾客、社会带来

的经济效益和的使用成本等为用户创造的经济效益；

，，

Ｃ．产品效率的提高、降低原材料消耗定额或使用廉价原材料带来的节约、　提高原材料利用率的节约、降低燃料动力消耗的节约、减少试验检验费用的节　约等为用户提高的经济效益；　Ｄ．产品性能的提高（如生产能力的提高）、工程安全可靠性的提高、延长　建筑使用寿命、减少维修、工期的提前等，可使用户在同样时间内提高产量或　获取的经济效益；　Ｅ．产品出口创汇额的增加，为国家增加的外汇；

Ｆ．顾客满意率、顾客满意度、顾客意见的变化情况等。

２．效果检查采用的方法

？用排列图检查分析主要问题的变化情况。检查的程序应和现状调查的步　骤基本一致。　？用柱状图、质量特征值、水平对比表等表示效果变化的幅度。

？以经济效益表示小组活动创造的经济价值。　经济效益能体现小组为企业做出的贡献，更好地鼓舞士气，增加自豪感，

调动小组成员参加活动的积极性。计算经济效益一定要实事求是，千万不要夸　大。根据国务院国发（１９８６）５９　号文《合理化建议和技术改进奖励条例》的　规定，“被采用的合理化建议和技术改进项目年节约或创造的经济价值，自采　用之日起，按十二个月为计算单位，并经采用单位财务部门审核”。对十二个　月内只应用几个月的情况，应按实际采用时间计算。　ＧＢ３５３３．１《标准化经济效果的评价原则和计算方法》列举了常用的计算　公式，可参阅。　３．应注意的问题

？检查效果要程序清楚、重点突出；

？说明效果要以实施后的数据和事实为依据；

？经济效益的计算要有计算依据；

？经济效果要有权威部门的证明。

十．巩固措施

取得效果后，就要把效果维持下去，因此需要将实践证明是行之有效的实措　施纳入有关的规范、程序中将措施标准化，以保证这些措施成为日常管理的内容，　防止问题的再发生，不使取得的成果得而复失，是制定巩固措施的主要目的。

１．应介绍的内容

？逐条把对策表中实践证明是行之有效的措施纳入了何文件，其编号、　名称及主要内容是什

么；

？简要介绍为使这些文件得到贯彻执行而进行的其他相关活动，如新文件　的培训、现场确认是否按新文件执行、新文件是否进行了修改等等；

？课题在巩固期内效果得到维持的有关数据。巩固期的长短应根据实际需　要确定，只要有足够的时间说明在实际运行中效果是稳定的就可以了。巩固期

，，

内的效果可用柱状图２．应注意的问题

？巩固措施的来源要有依据，应是对策表中实践证明是行之有效的措施。　？措施标准化文件的编号、名称要明确具体。

？巩固措施要有可操作性。如有的成果报告的巩固措施为“狠抓职工的技术　培训”就无可操作性和可检查性，因此也难以实施。如改为“每月末最后一个星　期五下午进行　１　小时的技术培训或技术练兵”就既能实施也可检查。

十一．总结及今后打算

课题完成后小组成员应认真总结本课题活动全过程的经验教训并确定下　一步的打算。本部分内容是成果的结尾，应起到明确整个成果的主旨、加强印　象、增加信服力和令人回味的作用。但是有相当一部分成果报告不注意该部分　内容的描述和效果的发挥，因此往往是草草收兵。　１．应表述的内容

？通过本课题的活动，除了解决本课题外还解决了那些相关问题，还需要　再抓住那些没有解决的问题。

？通过本课题的开展，检查出在活动程序、方法运用、用数据说话等方面　哪些是成功的，还有哪些方面不足，需要改进。

？认真总结本课题活动所取得的无形效果。所谓无形成果即：小组成员“四　个意识”（质量意识、问题意识、改进意识、参与意识）的提高、个人能力的　提高、ＱＣ　小组活动知识的掌握、解决问题的信心、团队精神的增强等。这些　效果虽然不直接产生经济效益，但却是非常宝贵的精神财富。

？表明本小组继续开展活动的决心，以体现活动的连续性。　下表是某小组成果报告的“总结及今后打算”的描述，供参考。

回顾本次　ＱＣ　小组活动的全过程，我们运用了质量管理的思想和方法，拓　宽了服务领域，使我站客运服务工作实现了“路、海、空”立体交叉服务，　得到了省、市领导的充分肯定，受到了国内外旅客的赞誉。同时我小组全体　成员在推行全面质量管理的实践中又受到了一次深化教育，增强了团结，提　高了凝聚力，素质也得到了提高，同心同德搞好服务的劲头更足了。但是客　运服务工作的提高是永无止境的，我们决定把“创造高标准文明站”作为新　的课题，继续开展攻关活动，夺取全国优秀　ＱＣ　小组三连冠。

２．应注意的问题

？简明扼要，突出“总结”及“打算”。由于该部分涉及内容较多，又是成果　的结尾，因此在表达上既要清楚，又要简明扼要。

？若有遗留问题应是效果检查中上升为主要矛盾的问题或是该课题未彻　底解决仍为主要项目的问题，若不准备将其转入下一课题应说明理由。

？若选新课题时，应简要说明选其的理由。对于一次性的课题活动可只表　明今后积极参与　ＱＣ

小组活动的决心。

十二．以上介绍的关于编写成果报告的十一个方面的内容，不是固定不变的结构模　式，编写成果报告时各小组应根据所选课题的活动内容，结合发表的场合将这十

一个标题进行组合。对活动内容多的步骤可独立设标题，对活动内容不多的步骤　可和相进的步骤内容合并，确立新标题。如在车间发表时可将大家都了解的“小　组概况”省略。根据情况，也可将“现状调查”与“确定目标值”合并、将“分

析原因”与“确定主要原因”合并确立新标题。防止模式化。

作文十：《项目成果报告书怎么写》6100字

项目成果报告书怎么写

项目成果论文

精心策划　科学施工　细部控制　创“鲁班奖”工程

——滨海直属（欣嘉园）中学工程　吴卫刘学树张光雨王桂发孙赈

【摘　　要】该工程作为２０１４年天津市滨海新区的重点项目，质量标准高、文明施工难度大等特点给项目管理工作带来了一定的难度。本工程包括：施工过程中细部节点达到统一标准的控制、外檐双层夹心保温墙体拉结控制、体育馆无下弦钢结构桁架施工，针对施工难点项目部从先期的策划、过程控制、效果检查、持续改进进行了全面质量管理的管理模式，在施工过程中加强施工质量和安全的管理，以“精心策划　科学施工　细部控制　创鲁班奖工程”作为管理宗旨，实现了项目管理的各项目标。

【关键词】先期策划　过程控制　确保安全　一次成优

一、工程简介　（一）工程背景

滨海直属（欣嘉园）中学工程坐落于天津市滨海新区塘沽黄港休闲生态区内，为天津市实验中学滨海分校。是滨海新区十大“民心工程”首个开工项目，建设单位对该项目的工期、质量、文明施工等要求比较高，并提出本工程质量上确保“海河杯”，争创“鲁班奖”，文明施工争创“天津市市级文明工地”的要求。

该工程建成后，是集初中、高中于一体的建设功能完善的完全中学，由天津市实验中学办学运营，将大大提高该地区的教育水

平。　（二）工程概况

滨海直属（欣嘉园）中学工程包括宿舍、体育馆、报告厅等，为框架及框剪结构，建筑总面积约２００００平米。工期为２０１３年１０月３０日开工至２０１４年１２月３０日竣工。工程造价９８３１．４７万元。本工程质量目标为确保“海河杯”，争创“鲁班奖”。

本项工程采用了先进的设计理念，外檐为双层夹芯墙体，内外双层墙体靠钢筋网片或镀锌拉片连接；体育馆屋顶为无下弦拱形钢桁架屋面，面积达１４５４ｍ２，弧高达７．４５ｍ；学校工程内部装修较为简单，但本工程栋号多，用途广，且功能复杂。

（三）项目经理部的组建

本工程作为滨海新区２０１４年市点项目，公司领导高度重视，在人员配置方面进行了合理的安排，并根据《建设工程项目管理规范》ＧＢ／５０３２６－２００６和有关合同的要求，组建了我项目经理部，项目部人员配置既满足了施工需要又满足了岗位职责的需要。

二、选题理由

理由一：

本工程是天津市滨海新区十大“民心工程”首个开工项目，市、区委领导对本工程提出要求，即“高起点规划、高水平建设、高效能管理”，因此我们以提供优质服务，筑造优质工程为己任，继续发扬我天津三建铁军风范，回馈社会。　理由二：

本项工程采用了先进的设计理念，外檐墙体为双层保温夹心墙体，内外页双层墙体之间的拉结质量控制尤为重要；体育馆无下

弦拱形钢结构桁架屋面由各个管件现场拼接而成，难度大，杆件间的衔接质量将直接影响工程整体质量，是筑造优质工程的关键部位。　理由三：

建设单位对工程质量提出了高标准的要求，确保“海河杯”，争创“鲁班奖”，但由于该工程为学校，装修较为简单，所以施工提前策划，编制方案，实施样板引路政策，过程中粗粮细作，注重细部节点实施是重点。

因此我们确定了“精心策划　科学施工　细部控制　创鲁班奖工程”作为项目管理宗旨，建造出更多的精品工程。

三、实施时间

整体施工时间：２０１３年１０月３０日，２０１４年１２月３１日　１、管理策划：２０１３年１１月，２０１４年１月　２、管理措施实施：２０１４年２月，２０１４年９月　３、过程检查：２０１４年１０月，２０１４年１１月　４、取得效果：２０１４年１２月

四、确定项目管理难点和重点

我们根据工程特点以及建设单位在合同中的要求进行了全面的分析，确定了以下项目管理的重点和难点　（一）项目管理重点　１．环境要求：

本工程紧临滨海一号酒店、滨海新区区委党校以及居民区，因此我们需要合理筹划，降低噪声及施工污染，减少对周边环境及群众的影响。　　２．文明施工要求：

本工程坐落于滨海新区繁华地段，因此，我们要加强文明施工

管理，达到“市级文明观摩示范工地”要求。　３．质量要求：

本工程作为天津市滨海新区建设重点工程之一，从市、集团、公司各级领导都给予高度重视，对于我们的管理提出了更高的要求，且建设单位明确要求该工程确保“海河杯”，争创“鲁班奖”。　（二）项目管理难点　１．地理位置环境特殊：

本工程周边紧临滨海一号酒店、区委党校，市、区较多重要会议在此举行，周边道路对货车通行有时间限制，同时施工作业时间也受限制，施工过程如不合理规划，材料运输及施工作业时间将影响项目工期。　２．占地面积大：

本工程为群体工程，场地大，栋号较多且布局分散，同时建设单位对现场文明施工要求标准较高，因此，现场场容场貌的规划、布局及过程控制成为难点。　３．质量标准要求高：

本工程外檐采用双层保温夹心墙体施工，外页墙为装饰混凝土砌块清水墙，内页墙为轻集料混凝土小型空心砌块，内外墙体采用钢筋网片及镀锌拉片拉结，同时填充脲醛树脂发泡保温材料。内外页双层墙体之间的拉结直接影响外檐墙体的结构牢固性及安全性，成为本工程管理的一大难点。

体育馆无下弦拱形钢结构屋面，弦高达７．４５米，现场焊接拼接量大，杆件数达２８０余根，杆件的定位及焊接质量尤为重要。因此成为本工程又一大难点。

五、项目管理的策划及创新

（一）确定项目管理目标

总目标：精心策划　科学施工　细部控制　创鲁班奖工程工期目标：严格按照合同工期完成竣工

安全目标：杜绝死亡、重伤、火灾事故，一般工伤率小于０．１％　质量目标：确保天津市“海河杯”、争创　“鲁班奖”　成本目标：成本降低０．８％

文施目标：创“天津市市级文明示范工地”　（二）精心策划编制项目运行管理文件

开工前我们依据施工图纸设计要求，结合《建设工程质量统一验收标准》及ＩＳＯ９００１：２００８标准我们对每一个分项工程编制了专项施工方案，对各类方案确定了编制人。

项目主要施工方案一览表

（三）　建立项目管理体系

我们进一步完善了项目管理体系，建立项目管理制度，根据ＩＳＯ９００１—２００８标准对项目各管理人员进行要素分配及岗位职责分工，为实现项目管理提供人员和组织保障。　１．制定项目管理制度

为了确保项目管理的有效运行，我项目部分别建立了项目组织结构、项目质量管理体系、安全施工管理体系，使每项管理工作有效运行。

２．根据ＩＳＯ９００１标准、ＩＳＯ１４００１标准、ＯＨＳＡＳ１８００１标准分别制定项目管理人员岗位职责。

（四）制定项目管理风险预案

在建设初期，我小组便进行详细的风险分析，针对本工程中存

在的各项风险，

制定了项目管理风险预案，并建立风险数据库，将各项风险数

据存档并评估，积累经验。

篇二：研究开发项目的、研究成果报告［范本］

用于企业技术开发费加计扣除　研究开发项目的效用情况说

明、研究成果报告等资料的证明材料之一。

ＸＸＸＸ有限公司

研究开发项目研究成果报告

项目名称：　ＸＸＸＸ

编　制：　ＸＸＸ

日　期：ＸＸＸ

一、　项目概况

。

二、项目实施情况：

１、执行期

２、达成的技术指标与参数

精度：　０．１级

电源：１５，３０Ｖ　ＤＣ，标准２４　ＶＤＣ

过载：满量程的１．５倍

负载电阻：？５０（Ｖ－１２）Ω

输出二线制　　４－２０　ｍＡ　ＤＣ

准确标准：０．１，Ｆ．Ｓ０．１，Ｆ．Ｓ

工作温度：－４０，８５？

长期稳定性：０．１，Ｆ．Ｓ／年

相对湿度？８５，ＲＨ

防爆等级：ｄ？ＣＣＴ５

３、项目技术创新情况

采用复合微硅传感器技术的传感器，电子板等核心部件组装，采用模块化的现场安装方式，适应仪表产品小型化、数字化的要求，根据现场总线协议开发，引入陶瓷与微硅固态传感器技术制造的智能压力变送器。设计具有两个功能单元：主单元和辅助单元。包括模拟加ＨＡＲＴ数字通信、Ｐｒｏｆｉｂｕｓ　ＤＰ－ＰＡ型以及Ｆｉｌｅｌｄｂｕｓ

ＦＯＵＮＤＡＴＩＯＮ，数字通信协议允许远程设定、校验以及诊断，不会对标准的４，２０ｍＡ模拟输出信号造成任何干扰。

提高了测量精度、降低了温度漂移，并且符合现场总线ＨＡＲＴ通讯协议。变送器整机具有体积小、可靠性高、长期稳定性好，数字通信协议允许远程设定、校验以及诊断，不会对标准的４，２０ｍＡ模拟输出信号造成任何干扰。

４、对其他项目及后续项目的技术贡献

采用模块化的现场安装方式，使用独特的电感测元件，使得安装更加容易，产品稳定性和适用环境比以前开发的产品更加宽广。通过这个项目的研发，在以后的项目开发和产品二次改进中，可以把这些技术运用进去，可以更好的提高产品的市场竞争。在产

品投入市场后，根据客户反映，市场情况以及前沿技术的发展，本项目产品将做技术改进，降低产品生产成本，提高产品质量，提高产品稳定性，适应更

加复杂的工业环境。

５、人才培养

通过本项目的实施，公司融合了一支精诚合作、团结进取的优秀研发团队。通过创新人才培养方法，充分发挥了管理人才和技术人才的作用，提高了研发能力和水平，造就了一支创新型研发人才队伍。建立了研发人员绩效考核办法，以公司制定的新产品开发计划为基础，以公司新产品开发目标和经营目标为导向，年终结合目标责任制要求进行绩效考核，根据绩效考核情况最终确定其报酬，并设立薪资奖励、职务晋升和特殊业绩奖励等多种奖励机制，稳定了技术人员队伍，为公司发展打下了坚实的基础。

三、资金使用情况

项目自筹资金ＸＸＸ万元。详见《研发项目加计扣除研究开发费用情况归集表》

四、社会效益及经济效益

１、社会效益

能够在最为恶劣或危险的工业环境中准确可靠地测量表压及绝压、流量及液位。产品广泛应用于电力、水泥、化工、石化、水／废水处理、制药、制浆、造纸、冶金、和采矿等行业。提高我国企业在自动化过程变量控制方面的精度和品质。尤其是近今年国

家处于和谐发展的需要，大力扶植绿色环保企业和节能减排技术，新产品在国内垃圾发

电、水泥余热发电等节能环保项目中使用。同国外产品比较拥有稳定性好、抗干扰能力高、使用安装方便、现场维护简单等优点，

产品国产化程度高，价格相对于国外产品具有相当的优势，在市场上具有很强的竞争力，在未来几年内会对差压、压力变送器的销售到产生几万台（套）的拉动。新产品在国内垃圾发电、水泥余热发电等节能环保项目将大量使用，替代国外同类产品，赢得了良好的市场效应，将为我国自主发展自动化过程控制仪表赢得良好效应。

２、经济效益

ＸＸＸＸ的研发成功完善了公司产品系列，能更好的满足客户需求，提升了产品竞争力，更有利于营销人员的市场开拓。本产品的售价３００００元／台，预计２０１１年销售额达ＸＸＸ万元，到２０１２年达到ＸＸＸ万元。产品除个别电子芯片外全部国产，国产化程度在９０％以上。配套企业也共同分享该产品经济效益。

篇三：研究开发项目的、研究成果报告［范本］

用于企业技术开发费加计扣除

研究开发项目的效用情况说明、研究成果报告等资料的证明材料之一。

ＸＸＸＸ有限公司

研究开发项目研究成果报告

项目名称：　ＸＸＸＸ

编　制：　ＸＸＸ

日　期：ＸＸＸ

一、　项目概况

。

二、项目实施情况：

１、执行期

２、达成的技术指标与参数

精度：　０．１级

电源：１５，３０Ｖ　ＤＣ，标准２４　ＶＤＣ

过载：满量程的１．５倍

负载电阻：？５０（Ｖ－１２）Ω

输出二线制　　４－２０　ｍＡ　ＤＣ

准确标准：０．１，Ｆ．Ｓ０．１，Ｆ．Ｓ

工作温度：－４０，８５？

长期稳定性：０．１，Ｆ．Ｓ／年

相对湿度？８５，ＲＨ

防爆等级：ｄ？ＣＣＴ５

３、项目技术创新情况

采用复合微硅传感器技术的传感器，电子板等核心部件组装，

采用模块化的现场安装方式，适应仪表产品小型化、数字化的要

求，根据现场总线协议开发，引入陶瓷与微硅固态传感器技术制

造的智能压力变送器。设计具有两个功能单元：主单元和辅助单元。包括模拟加ＨＡＲＴ数字通信、Ｐｒｏｆｉｂｕｓ　ＤＰ－ＰＡ型以及Ｆｉｌｅｌｄｂｕｓ

ＦＯＵＮＤＡＴＩＯＮ，数字通信协议允许远程设定、校验以及诊断，不会对标准的４，２０ｍＡ模拟输出信号造成任何干扰。

４、对其他项目及后续项目的技术贡献

采用模块化的现场安装方式，使用独特的电感测元件，使得安装更加容易，产品稳定性和适用环境比以前开发的产品更加宽广。通过这个项目的研发，在以后的项目开发和产品二次改进中，可以把这些技术运用进去，可以更好的提高产品的市场竞争。在产品投入市场后，根据客户反映，市场情况以及前沿技术的发展，本项目产品将做技术改进，降低产品生产成本，提高产品质量，提高产品稳定性，适应更

加复杂的工业环境。

５、人才培养

通过本项目的实施，公司融合了一支精诚合作、团结进取的优秀研发团队。通过创新人才培养方法，充分发挥了管理人才和技术人才的作用，提高了研发能力和水平，造就了一支创新型研发人才队伍。建立了研发人员绩效考核办法，以公司制定的新产品

开发计划为基础，以公司新产品开发目标和经营目标为导向，年终结合目标责任制要求进行绩效考核，根据绩效考核情况最终确定其报酬，并设立薪资奖励、职务晋升和特殊业绩奖励等多种奖励机制，稳定了技术人员队伍，为公司发展打下了坚实的基础。

三、资金使用情况

项目自筹资金ＸＸＸ万元。详见《研发项目加计扣除研究开发费用情况归集表》

四、社会效益及经济效益

１、社会效益

能够在最为恶劣或危险的工业环境中准确可靠地测量表压及绝压、流量及液位。产品广泛应用于电力、水泥、化工、石化、水／废水处理、制药、制浆、造纸、冶金、和采矿等行业。提高我国企业在自动化过程变量控制方面的精度和品质。尤其是近今年国家处于和谐发展的需要，大力扶植绿色环保企业和节能减排技术，新产品在国内垃圾发电、水泥余热发电等节能环保项目中使用。同国外产品比较拥有稳定性好、抗干扰能力高、使用安装方便、现场维护简单等优点，

产品国产化程度高，价格相对于国外产品具有相当的优势，在市场上具有很强的竞争力，在未来几年内会对差压、压力变送器的销售到产生几万台（套）的拉动。新产品在国内垃圾发电、水泥余热发电等节能环保项目将大量使用，替代国外同类产品，赢得了良好的市场效应，将为我国自主发展自动化过程控制仪表赢得

良好效应。

２、经济效益

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