__初冬
作文一：《狼和小羊的寓意》600字
狼和小羊的寓意
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。
《狼和小羊》就是其中有代表性的一个故事，它主要讲了：狼在溪边喝水，一只小羊在下游喝，狼想吃小羊，于是故意找茬，想了许多借口，但羊却反击了，狼不想争辩，便吃了小羊。
这一则简短的小故事，以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时社会统治者的残暴和蛮横；同时也告诉我们，对恶人做任何正当的解释都是徒劳无效的，坏人干坏事总要找各种借口。
其实，在现代社会，类似于这样的事情不也是随处可见吗，比如说：人贩子要拐卖小孩，不是就会用糖果来诱惑或自称是他们父母的朋友吗，还有一些更常见的：有些同学作业没做完，就说不舒服、不会做，坏人做坏事总会有借口。
我懂得了：对恶人，我们不必做任何正当的解释，因为那
些都是无效的，他们总有借口。
作文二：《狼和七只小羊 狼和小羊》1200字
狼和七只小羊 狼和小羊
狼和小羊 在阳光明媚，万里无云，凉风习习的一天，小羊蹦蹦跳跳地出去玩。正玩得高兴时，草丛中忽然蹦出来一只饥饿得大灰狼，小羊吓坏了，他把眼睛瞪得大大的想：“绝不能让大灰狼吃我，得想个办法。”这时大灰狼抬起前爪向小羊张开血盆大口冲过来。小羊灵机一动，急中生智躺在地上，抱着肚子打着滚说：“哎呦，狼大哥，快救我，我中毒了，快死了，刚才不知吃了什么东西。”说完四脚一蹬，假装被毒死了。
大灰狼想：既然小羊吃了有毒的东西死了，我要是再把它吃掉不是也活不成了吗，最后他惋惜地说：“这么肥这么大的一只羊只能看不能吃，真可惜呀～还是在到别处找东西吃吧。”说着大灰狼走了。
小羊见大灰狼走了，高兴的回家去把这件事告诉妈妈，妈妈说：“你真聪明～”
狼和小羊相关内容：小狐狸送信 一天，小狐狸听到朋友说怎么给熊爷爷送信，小狗不合适，袋鼠也不合适，小猴也不合适，只有小狐狸合适，可是，它狡猾呀，哎～真伤脑筋。这时，小狐狸勇敢地站了起来，伙伴们说：“小狐狸，你干什么，”小狐狸说：“帮你们送信呀。．．．
狐狸和小兔（童话） 狐狸和小兔（童话）杨宝哲有一天，一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了，它们由于都要去考场，
但却都迷失了方向。原来狐狸见到了小白兔就心生邪念，想找机会吃掉它。
泼水比赛（童话故事） 泼水比赛（童话故事）李亚飞期末考试的时间到了，狐狸和小白兔都在认真复习，准备考试。第二天，狐狸和小白兔进了考场，经过一天的紧张考试，终于可以到山坡那边的树林中去玩耍了。狐狸和小白兔决定到森林中的小河上去耍水。
小白兔的桌子 在洋溢着盎然春色的森林里，在清香的空气薰香下，在淙淙的流水陶冶里，有这么一只小兔子。她很幸福。她有着一大群好朋友，甚至连百兽之王老虎，万兽之王狮子也是她最玩的开的朋友。她有着一个完美而幸福的家庭：爸妈妈相亲相爱。
聪明的乌龟 一天，乌龟出来游玩，看见乌鸦在飞；于是上前问好．乌鸦便说：“你这个小不点也来跑步，你跑的这么慢。”乌龟说：“我小是小，可我跑的不慢。”“有本事咋们后天比比”乌鸦说。后天到了。大象一说开始，乌龟和乌鸦立马就开始跑。
饮料国 从前，有一个小朋友叫乐乐，他不喜欢玩具、不喜欢跟小朋友们玩．．．．．只喜欢喝饮料，每天都要向妈妈拿几十元钱去小卖部买饮料，妈妈为此每天都说他。有一天，他想往常一样买了十几罐饮料回家。他把饮料放在桌上，津津有味地品尝着。
沙漠中的希望 在一片沙漠里，太阳，晒得地面火辣辣的烫，看不到一点生命的迹象，而一个小小的土丘上却有一株嫩绿嫩绿
的小草，她是那么充满生命力，在这个沙漠里给人希望．．．．．．夜，来了，整个沙漠慢慢凉爽起来。
小兔运南瓜 一天早晨，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔一到了菜园就看见了一个大南瓜，小兔就把南瓜摘了下来。可是，小兔想：这么大的南瓜叫我怎么搬回家呢，小兔想啊想，终于想到了办法，南瓜不是圆的吗，我把它当成轮子滚不就行了吗，小兔就把南瓜滚．．．
作文三：《狼和小羊 《狼和小羊》续篇》1400字
狼和小羊 《狼和小羊》续篇
《狼和小羊》续篇狼把小羊扑倒在地，咬死了。这件事正好被一只正在吃草的小牛看见了，它赶紧跑到羊群里，向羊王报告：“大王，大灰狼正在吃一只小羊。”羊王听了，怒不可遏，想：大灰狼几次三番吃小羊，在我的地盘上兴风作浪，真是太可恶了～我羊王今天非治治他不可，让他也尝尝我们的厉害。
于是羊王带了几百只羊，去找大灰狼算帐了。
他们来到小溪边，看见小羊躺在地上，脖子上还在流血。大灰狼自己喝水去了。羊王看了看，觉得这是个好机会，就命令他的手下把小羊抬到草地里。接着，他让羊们躲进草丛里，以叫声为号令，羊们就一起出来打狼。羊王吩咐完，自己也躲进草丛里。过了一会儿，狼来了，他摸着肚子，自言自语道：“哎哟，肚子都饿扁了，该吃羊肉了。”这时，羊王大叫一声，羊们立刻从四面八方扑来，它们有的用角顶，有的用蹄子踢，大灰狼气急败坏，用尖利的牙齿拼命地撕咬，一会儿，羊就死了几只，大灰狼身上也伤了好几块。
经过一场激烈的战斗，羊们终于打死了大灰狼，羊却死了好多。羊王说：“我们要想办法救回死去的弟兄们。”
树上的鸟看见了，非常感动，从老远的地方采来了救命的仙草，救活了大家，也救活了小羊。大家都很感谢小鸟，他们成了最好的朋友
《狼和小羊》续篇相关内容：《守株待兔》续 那个种田人在
树桩旁等啊、等啊，足足等了三个月，而且还在树桩周围布置了一幅网套。有一天，终于有一只野兔落网了。种田人急忙跑过去一把抓住兔子的耳朵。心想：三个月的时间没有白费，今晚可要好好美餐一顿。．．．
南郭先生后传 话说南郭先生逃走后，心里十分慌乱：我这么没头没脑地跑了，齐泯王一定会来追我的算帐的，如果再跑回去，那不是自投罗网～真是进退两难～想来想去，竟跑到山林里去隐居了，倒也清闲自在。闲来无事，弹弹古筝，也不寂寞。
真诚的祝福 “啊??每当想起您，敬爱的好老师～”一大清早就听见黄莺般清脆悦耳的歌声。咦，是谁在唱歌啊，哦～是六年级二班的小梦同学～她大清早在这唱歌干什么，原来今天是教师节，做为莘莘学子的小梦没有忘记这一天，一大早，她就从路边采来一束．．．
续写《凡卡》 第二天，天蒙蒙亮，凡卡揉揉朦胧的睡眼，迈着轻快的步子向城门跑去。他在那儿焦急地等着爷爷，但爷爷始终没有来。凡卡友好地问了问一位过路人：“请问几点钟了，”“我看看，六点三十二分了。”凡卡一听，急得连谢谢都没说便拔腿就跑。
知错就改 上学时间快到了，丁丁穿好衣服背着书包就向门外跑。这时奶奶叫住了：“丁丁拿一只香蕉去吃吧。“丁丁说：“好”。丁丁吃着，走着，走到半路上香蕉吃完了，他把皮随手一扔，继续向前走。
知错就改 中午放学了，丁丁大步走出学校。走着走着，他想起奶奶给自己的香蕉，拿出来开始津津有味地吃起来。吃完了，他把香蕉皮随手一扔，想：这香蕉真好吃，真香。还没想完呢～只听到“啪”的一声响，原来是自己的香蕉皮把一个小妹妹滑倒了。
教师节的礼物 今天是９月１０日，早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢～她在想什么呢，哦，原来她是在想：今天是教师节，我该送老师什么礼物呢，一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花??该送什么呢，这个，那个，怎么选啊，正当小华左．．．
新龟兔赛跑 自从小兔小古在跑步比赛上输给了乌龟万万之后，心里非常懊恼，决定再比赛一次。于是，小古来到了万万家，见万万正在吃中饭，小古就走过去说：“万老弟呀，自从你在上次比赛上赢了我以后，我就常常吃不好，睡不着，兔家族的兔子们都嘲笑我．．．
作文四：《狼和小羊续篇小羊小羊》600字
《狼和小羊》续篇小羊小羊
小羊 续篇 江苏省 一只
《狼和小羊》续篇
《狼和小羊》续篇
江苏省盐城 江苏省东台市梁垛镇小学二（３） 李姝 狼把小羊扑倒在地，咬死了。这件事正好被一只正在吃草的小牛看见了，它赶紧跑到羊群里，向羊王报告：“大王，大灰狼正在吃一只小羊。”羊王听了，怒不可遏，想：大灰狼几次三番吃小羊，在我的地盘上兴风作浪，真是太可恶了～我羊王今天非治治他不可，让他也尝尝我们的厉害。
于是羊王带了几百只羊，去找大灰狼算帐了。
他们来到小溪边，看见小羊躺在地上，脖子上还在流血。大灰狼自己喝水去了。羊王看了看，觉得这是个好机会，就命令他的手下把小羊抬到草地里。接着，他让羊们躲进草丛里，以叫声为号令，羊们就一起出来打狼。羊王吩咐完，自己也躲进草丛里。过了一会儿，狼来了，他摸着肚子，自言自语道：“哎哟，肚子都饿扁了，该吃羊肉了。”这时，羊王大叫一声，羊们立刻从四面八方扑来，它们有的用角顶，有
的用蹄子踢，大灰狼气急败坏，用尖利的牙齿拼命地撕咬，一会儿，羊就死了几只，大灰狼身上也伤了好几块。
经过一场激烈的战斗，羊们终于打死了大灰狼，羊却死了好多。羊王说：“我们要想办法救回死去的弟兄们。”
树上的鸟看见了，非常感动，从老远的地方采来了救命的仙草，救活了大家，也救活了小羊。大家都很感谢小鸟，他们成了最好的朋友
指导教师：朱兴萍
投稿：２００４－６－１７１６：１３：２３
［感谢阅读这篇文章，］／ｃｅｎｔｅｒ＞
作文五：《《狼和小羊》续写》400字
狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去。
狼用尖尖的爪子按住了小羊，小羊看了看老狼张开的大嘴巴，再看了看村子，急中生智想出了一条妙计，他对狼说：“亲爱的狼先生，反正我被你抓住也逃不掉了，现在您不是很无聊吗？就让我学学您的叫声吧？”老狼考虑了一下说：“真是天大的发现啊！竟然有羊会学狼的叫声？那就让你叫几声吧！”小羊刚刚开口叫了三声“咩”，狼就打断他说：“不对不对！我们狼不是这么叫的，你可要听好了，我们是这样叫的！”他昂起头放声“嗷嗷嗷”地高叫着。
这时，村子里的大猎狗听到狼的叫声，猜测外出的小羊可能遇险了，就急忙跑出村子寻找。看到大猎狗向自己跑来，狼吓得赶紧丢下小羊，撒腿就跑。
看着老狼逃走的背影，小羊吁了口气，庆幸自己终于脱险了。他握着大猎狗的手激动地说：“太感谢您了，大猎狗哥哥！是您救了我，给了我第二次生命，就让我们好好庆祝一下吧！”他们手牵着手，高高兴兴地走了。
作文六：《《狼和小羊》教案》2600字
《狼和小羊》教案
教学目标：
１、 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
２、理解由生字组成的词语。
３、 通过对课文的朗读、感悟，让学生懂得像狼一样的坏人总找借口做坏事，他们是不讲道理的。
教学重点：有感情的朗读狼和羊的对话，让学生懂得像狼一样的坏人总找借口做坏事，他们是不讲道理的。
教学难点：理解找碴儿的意思。让学生懂得像狼一样的坏人总找借口做坏事，他们是不讲道理的。
教学过程：
１、复习导入：
上节课我们学习了狼和小羊的故事，你还认识他们吗？（出示狼和小羊图片）
２、那么这里的一些词语，小朋友们还认识吗？
出示词语：
大灰狼 弄脏 吃了一惊 温和
倒流 经常 争辩 扑去
看见 故意 反正 亲爱的
３．通过上学课的学习，我们知道这个故事发生在小溪边，教师引读第一段。出示：狼来到小溪边??喝水。
４．齐读
新授
（一）精读课文
一、１、过渡：狼和小羊之间到底发生了一个什么样的故事呢？请小朋友们赶快去文中找找答案吧。并完成黑板上的填空。
出示：课文写的是狼找碴儿想吃小羊的故事。（指名填空）
１．狼一共找碴找了几次？（３次）
２．我们一起来看看狼是怎么找碴的？
３．请小朋友轻声读课文第２自然段，边读边想狼想干什么？
生：狼很想吃小羊。
师：很好，你能找到一个词，来说明狼小吃小羊的程度吗？
生：很
师：找的非常准确，那么你能换个词语吗？
生：非常 十分
换的真棒，很可以换成非常，十分 特别
出示句式：
狼（非常、十分、特别??）想吃小羊。
５、既然这样，狼心里会想什么呢？
（狼心里想：小羊长得肥肥的，吃起来一定非常可口，今天我可以饱餐一顿啦） 我肚子饿的嘟嘟叫，正好这只小肥羊来了，我可不能放过他，我一定要捉住他！）
狼多么想吃小羊呀，谁来读好这句话。（出示：狼很小吃小羊）
６、师：所以狼故意找碴儿：什么叫故意？（有意识的，存心）
７、狼是怎么样故意找碴儿的，他是怎么说的？学生交流
（相机出示）
“你把我喝得水弄脏了！你安得什么心？”指名读，齐读
请同学们注意一下标点符号，第一个是！表示什么语气？ 第二个是问号，那应该读出怎样的语气？指名读，齐读。（凶恶）
８、好一只凶恶的狼啊，我们一起来把第二段再读一遍。
二、真的是被小羊弄脏了么？我们来看看小羊是怎么说的——（引读并出示小羊说的话：）
Ａ、大家看看，小羊说了几句话？（２句）
第一句话，出示（我怎么会把您喝的水弄脏呢？）的后面用了个？我们知道一般只有疑问时才用？，小羊是不是要问狼？（读小羊说的第一句）那么小羊的意思是——（我不会把您喝的水弄脏的。）出示并比较两句话
Ｂ、对，“怎么会”就是“不会”。反问句的答案在句子里含着，不需要别人回答。
用反问句比用一般叙述句更有力量，这里更加强调小羊不会把狼喝的水弄脏。指名读，读出强调的语气。（齐读）
Ｃ、小羊不会把水弄脏的理由是什么呢？谁来读小羊说的第二句话？（指读）
Ｄ、小羊说的话是什么意思，你懂吗？
（狼在上游，小羊在下游，水是不会倒流的。）
Ｅ、谁到上面来指给大家看？
通过看图理解上游、下游，水流的方向以及狼和小羊站的位置。
所以小羊是不可能把狼喝的水弄脏的。
１．你瞧小羊说得多清楚，他共说了两句话，先用一个反问句很有力地把狼的话驳倒，然后讲自己的根据，理由十分充足。让我们感觉他很讲道理，（板书：讲道理）我们再来把小羊说的两句话连起来读一读，从小羊的话中你感觉他怎么样？（很有礼貌）我们再来有礼貌地读一读
６、还感觉他怎么样？（很温和）我请女小朋友温和地读一读。（板书：温和）
７、分角色朗读，下面我们来演一演，谁愿意读狼说的话，小羊呢？（先是指名读，师读旁白，同时指导学生以动作辅助表演，然后男女生分角色齐读，这一次，学生直接读对话。）
８、师小结：小羊根本就不会把狼喝的水弄脏！狼却责怪小羊把它喝的水弄脏了，这就是——用书上一个词——板书并（读词：找碴儿），“找碴儿”的意思就是——（挑刺，找借口，毫无道理地瞎说八道），
过渡：狼第１着失败了，看看第二次狼又找了一个什么碴儿，小羊是怎么跟它讲道理的？
１、学生自由读４、５自然段后指名回答
２、相应出示狼和小羊的第２次对话。（狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙??是不是？”把这两段话读一读，再跟同桌分角色读
Ａ、 指名学生分角色朗读，在评议的过程中做指导
Ｂ、你们说ＸＸＸ小朋友演的怎么样？为什么？
书上有一个描写狼的心情的词语，你能找到吗？指名交流，（气冲冲）
对，是气冲冲，什么叫气冲冲？你能气冲冲的读出来吗？指名读狼的话，齐读
Ｃ、小样呢，演的怎么样？我们来看图（出示小羊图片）看这图片，你觉得小羊
怎么样？
（述说图片上小羊的样子，很可怜、害怕、惊慌??）这个“啊”该怎么读？
Ｄ、此时的小又惊又怕又委屈，它的处境是多么令人同情呀，书上用了一个词，你能找到吗？（可怜，相机板书）齐读可怜。
师再强调：可怜就是让人同情，尽管是这样，可是小羊还在跟狼讲道理，小羊着急那，所以用“喊”，我们一起来喊：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢”）
３、 小朋友，如果你在旁边看到这样的情景，你的心情怎么样？（很生气，气愤，恼火，??）为什么？
（因为去年小羊还没有出生呢，怎么可能说他的坏话）他这样没有道理地捏造瞎编，就叫——（找碴儿）
过渡：狼找的第二个碴儿又被小羊驳回去了，它再也没有耐心来跟小羊烦了，你们瞧：师引导他们观察图来帮助理解
１、 让学生说说狼此时恼羞成怒的模样
２、书上是怎么说的呢？请小朋友自由大声地读读最后一个自然段
３、指名朗读，同时板书（喊）
这儿也有一个“喊”，跟小羊的“喊”一样吗？为什么？
因为狼已经很不耐烦，不愿意跟小羊磨嘴皮子了，他已经火冒三丈了，所以课文说狼不想再争辩了，大声喊到：“——”
２）学着狼的样做做动作，一起读。
３）狼找不到理由竟然说“不是你就是你爸爸，反正都一样。”他这么说不过是为吃掉小羊所找的——（碴儿）但是他已经不想让小羊说话了，就露出原形，向小羊扑去。
４、大家看到结尾的省略号吗？表示什么意思？
对，说明故事还没有完。
１．提问：结果会怎么样呢？大家发挥想象来谈谈吧！（学生交流）
四、明理深化：
２、面对不断找碴儿的狼，小羊一次又一次跟它讲道理，但狼还是往小羊身上扑去了！学了这个故事，你们懂了什么？
３、这个故事出自《伊索寓言》，在故事的结尾，伊索写了这样一句话（出示：存
心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的 五：教学生字
狼 经
作文七：《狼和小羊故事》1100字
故事：小羊和狼
一只小羊正在河边喝水，一只狼走过来说：“这河里的水是我的，你为什么喝我的水？”
小羊说：“这河里的水是从山上流下来的，大家都可以喝，怎么说是你的呢？”
“我说是我的，就是我的！你喝了我的水，晚上我要来吃掉你！”狼说完就摇着尾巴走了。
小羊回到家里，想起狼说晚上要来吃他，就坐在门口哭起来了。 一只小花猫走过来，看见小羊在哭，就问：“小羊，你为什么哭啊？” 小羊说：“狼说今天晚上要来吃我。”
小花猫说：“不要紧，晚上我来帮助你。”小花猫说完就走了 。 小羊还坐在门口哭。
一只小黄狗走过来，看见小羊在哭，就问：“小羊，你为什么哭啊？” 小羊说：“狼说今天晚上要来吃我。”
小黄狗说：“不要紧，晚上我来帮助你。”小黄狗说完就走了。
小羊还坐在门口哭。
一匹白马走来，看见小羊在哭，就问：“小羊，你为什么哭啊？” 小羊说：“狼说今天晚上要来吃我。”
白马说：“不要紧，晚上我来帮助你。”白马说完就走了。
小羊还坐在门口哭。
一头大象走过来，看见小羊在哭，就问：“小羊，你为什么哭啊？” 小羊说：“狼说今天晚上要来吃我。”
大象说：“不要紧，晚上我来帮助你。”大象说完就走了。
到了天黑的时候，小花猫，小黄狗，白马，大象都来了。大家一起商量怎样来帮助小羊。
小花猫说：“小羊，你到外边找个地方藏起来，我躲在火炉边。狼来了，找不到小羊，他一定会到火炉这儿来点火，那时侯，我就用爪子抓它。”
小黄狗说：“狼被小花猫抓了，一定会往外跑，我躲在门背后，等他出来的时候，我就咬他。”
白马说：“狼被小黄狗咬了，一定会往房子后边跑，我躲在房子后边，等他跑来的时候，我就踢他。”
大象说：“我站在大树底下，等狼从大树旁边逃跑的时候，我就用鼻子把他卷起来扔到河里去。”
大家商量好了。小羊藏到外边的大树后面，小花猫躲在火炉边，小黄狗蹲在门背后，白马躲在房子后边，大象站在大树底下。大家一声不响，静静地听着声音。
不大一会儿，老狼“巴达巴达”的走来了。老狼走进屋子里。屋子里黑洞洞的，什么也看不见，他就到火炉那儿去点火。
小花猫跳起来，用他发亮的眼睛，看准老狼的脸就是一爪子。老狼吓坏了，噢的一声，转身就往外跑。
小黄狗从门背后窜出来，看准老狼的腿就是一口。老狼疼得“噢噢”叫，想绕到房子后边逃跑。
这时候，白马抬起腿来，看准老狼狠狠地踢了一脚，把老狼踢得好远，
一直踢到大树那儿。小羊看见老狼跌了个四脚朝天，也勇敢地从树后面冲出来，用他尖尖的角，对准老狼顶了一下。
老狼被小花猫抓了一爪，被小黄狗咬了一口，被白马踢了一脚，又被小羊顶了一下，摔在地上站也站不起来了。
这时候，大象用鼻子把老狼卷起来，呼的一声，把老狼扔到很远很远的大河里去。老狼淹死在水里，再也不能来吃小羊了。
作文八：《狼和小羊 教案》1200字
狼和小羊
重点难点
１、学习生字词，朗读、理解课文。
２、理解狼的三次借口都是在“故意找碴儿”。
３、狼为什么不直接吃掉小羊而要故意找碴儿？
课时安排：２课时
教具学具准备：
多媒体课件、狼和小羊的头饰。
教学过程
（一）谈话导入
ＰＰＴ１， 看课题，狼和小羊，板书 “狼” 怎样记住？“反犬旁”＋“良” “浪”换偏旁，
书空“狼”练习书写
狼：左窄右宽，要写好第二笔“”，右边的第四笔写在右半格的横中线上，“撇”和“捺”都写在右下格，其中“撇”要在横中线上下笔。
ＰＰＴ２，怎样的狼？（凶恶）的狼
ＰＰＴ３，小羊，怎样的小羊？（温和）的小羊 板书：“小羊”
ＰＰＴ４，板书：“和”读课题， 凶恶的狼和温和的小羊在一起，会发生什么事呢？ １读课文，标上小结号。指名分段读，（６位同学）纠错
２边读边思考：这篇文章讲了狼和小羊之间的什么事？（狼想干什么？吃小羊，就要找碴儿）
（二）初读课文，整体感知
ＰＰＴ５ 读生词 读准字音（齐读，指名读，开火车读） “脏”还有一个读音“肝脏”
“倒”还有一个读音“倒下”
生字：“弄，争”练习书写
“找碴儿”是什么意思？（没事找事，蛮不讲理）
（三）理解课文内容，指导朗读
ＰＰＴ６ 再读课文，狼为什么要找碴儿呢？找了几次碴儿？小羊怎样回答的？（完成练习）
１、自由读课文，找出狼和小羊的三次对话，分别用“—”和“﹏﹏”画出来。
ＰＰＴ７第一小节，谁先到小溪边的？
ＰＰＴ８ 狼想干什么？怎么读狼的话？狼的话要读得稍快些，语调高昂些，要读出盛气凌人、横加指责的语气；
ＰＰＴ９小羊呢？读得平缓些，读出小羊小心翼翼地据理申辩的语气。 看图，理解 “上游，”“下游”“倒流”
ＰＰＴ１０狼的话要读出蛮横无理的语气。
小羊去年骂他了吗？小羊又是怎样回答他的？
ＰＰＴ１１“啊？”怎样读？据理申辩和有些害怕的语气。
练习读２次找碴，（２－－５）要读出他们的不同态度和语气。
师扮狼 生扮羊
戴头饰分角色有感情地朗读全篇课文，要读出狼和小羊的不同态度和
语气。男生扮狼，女生扮羊 老师说白
掌声送给自己
可伶的小羊，既没有弄脏狼喝的水，更没有骂过小羊，狼会不会放过小羊呢？
ＰＰＴ１２第三次找碴儿，狼把罪名按到了小羊爸爸的头上。最终向小羊
扑去。
狼扑向小羊，要吃它，小羊心甘情愿让它吃吗？结果怎样， 下一课再讨论 。
完成练习二
（四）、拓展：
ＰＰＴ１３通过本课的学习，你明白了什么道理？
小羊讲得很好，让狼得不到半点便宜，但狼还是要吃小羊，这说明了什么道理？今后我们遇到像狼这样的坏人，光向他讲道理行吗？
ＰＰＴ１４像狼一样的坏人，总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。
师：狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，
最终还是蛮不讲理地扑上去。狼的本性是凶残的它是一定要干坏事的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。
ＰＰＴ１５选自《伊索寓言》，
公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集所有古希腊民间
故事，并加入印度，阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。
ＰＰＴ１６伊索名言
作文九：《狼和七只小羊》900字
故事
狼和七只小羊
森林里住着羊妈妈和七只小羊。一天，羊妈妈对她的孩子们说：我要出去给你们找吃的，你们在家可要小心呀！如果狼来了，你们千万别开门，不过只要听到他的粗嗓门，看到他的黑爪子，你们就会马上认出他了。说完羊妈妈就走了。没过多久，狼就来敲门。（敲门声）（唱：小羊儿乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来）（不开不开我不开，妈妈没回来，我就不开）小羊们齐声喊道：你不是我们的妈妈，我们妈妈说话的声音又细又好听，你是粗嗓门的狼。狼找来了一根大粉笔吞了下去，把嗓门变细了，又来敲门。（敲门声）（唱：小羊儿乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。）小羊们看到他的黑爪子，还是没有开门。狼在腿上抹了些面包酱和面粉，又来敲门。这回小羊们被骗了，打开了门，结果，狼吞掉了六只小羊，只有最小的那只躲到了盒子才不会被吃掉。狼走后，羊妈妈回来了，那只最小的羊从盒子里爬出来，向妈妈说了发生的一切。羊妈妈在大树下找到正在呼呼大睡的狼，她用剪刀把狼的大肚皮剪开，救出了六只小羊，小羊们又找来一些大石头，塞进了狼的肚子里，然后用针缝上。狼醒后去井边喝水，沉重的大石头让他掉进了井里，撇的一声，狼死了。小羊们和妈妈在井边欢快的跳起舞来。
自我介绍
尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们，大家好！我是大Ｄ班的刘禹博，我是一个热情活泼，兴趣广泛的小男孩。我喜欢画画，看书，听音乐，学英语还有和小朋友们玩耍。我喜欢看的书有很多，其中有：美国的不一样的卡梅拉，德国的科妮的新鲜事，美国的科学全知道。我喜欢听干亲曲，每天回家我都会用电脑选拨我自己喜欢的钢琴曲，其中有：花之微笑，含羞草，安妮的仙境。我还喜欢学英语童话剧，我学过的童话剧有：狼来了，龟兔赛跑，小马过河。我喜欢和爸爸妈妈去旅游，这个五一，我就和爸爸妈妈去厦门玩，我第一次坐高铁，我可兴奋啦，可是我又有点小害怕，第二次坐高铁，我等了很久，高铁还没来，我可心急啦。小朋友们，你们有梦想吗？告诉你，我有一个梦想，长大了，我要当一名特警，我要保护祖国和人民。亲爱的老师，告诉你一个小秘密：小班主持六一文艺汇演时，我拿起了小话筒，我就好喜欢这种感觉，中班时，我主持升旗仪式，看到国旗冉冉升七，我感到很兴奋，倍感男儿当自强。感谢老师们给我机会，给我舞台，也感谢格林童话幼儿园对我的培养，谢谢你们，亲爱的老师。
作文十：《狼和七只小羊》800字
狼和七只小羊?? ? 在很久以前，有一只狼，还有七只小羊，它们都生活在一个大山里。有一天，羊妈妈出去找食物的时候，就给小羊它们说有黑色毛来敲门的，就不能开门，有白色毛来敲门的，就可以开门，因为黑色毛的是大灰狼，白色毛的是妈妈，不过你们必须要听清楚是不是妈妈的声音。小羊说记住了，羊妈妈就出去找食物了。???? ? 狼看见羊妈妈走了，就去敲门说：“小羊小羊快开门，我是你们的妈妈呀你！”小羊打开窗户一看，小羊看到了黑色的毛，说：“你不是我们的妈妈，你是大灰狼，因为妈妈说大灰狼的毛是黑色的，所以你不是我们的妈妈。”大灰狼听见了很生气，就去面粉店叫那的老板拿面粉来，老板看见狼很害怕就赶快去给狼拿面粉，狼在自己的身上涂满了面粉，现在已经全是白色的，狼再次去敲门，说：“小羊小羊快开门我是你们的妈妈呀！小羊打开一看，小羊高兴的叫了起来，妈妈来了，妈妈来了。”小羊打开门一看，啊！原来是大灰狼，小羊赶快躲了起来，已经来不及了，只有第七只小羊从后门跑了，狼把这六只小羊都吃掉了。???? ? 最后羊妈妈回来了，小羊把事情的经过告诉了妈妈。羊妈妈非常气愤。狼吃饱了想睡觉了，就在大树下面睡了起来。羊妈妈用绳子把大灰狼绑起来，绑在了树上，用一个大剪刀剪开了狼的肚子，再把石头放进去，缝好。把小羊都救了出来。???? ? 大灰狼醒了， 他很想喝水， 结果怎么也动不了， 一看自己被绑在树上， 活活的渴死了．?????????????????????????????????????????????????????????????? ? 参赛选手???????????????????????????????????? ? ? 贵州省六盘水市实验一小三班：? 周紫艺
