一曲琉璃白日
作文一：《话题作文：话题作文感动》700字
话题作文：话题作文 感动
话题作文：话题作文感动
最初的感动
内蒙古通辽市霍林郭勒市一中高三董宁
我们一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂得感动是什么。当母亲给了我们到人间走一遭的机会时，我们还能说什么比这更令人感动。也许婴儿的啼哭并不是毫无意识的吧，那些初次滴落的泪珠，我想是为母亲而流的。从那一刻起，我们每个人生命中便有了一个影子，跟随着你，让你永不孤独。
清早，影子长长的，清晰地伴在你的身后。扶着你学不，领着你学语，一起忘形的笑。这是所有人的童年，甚至是所有动物的童年。从生命开始，我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处，分分秒秒的相随中，我们或许忘了如何在感动，其实这感动已溶入习惯之中。有人说孩子小的时候像一只忠实的狗，你骂他，打他，他都跟着你，，依靠着你。张大写，就变成了狡猾的猫，只有饿了，才回来找你。成年了，却又变成了忠实的狗，保护着你，陪伴着你。而母亲扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和猫的归来。我不认为母爱是不求回报的，母爱是用爱来回报。
中午，影子便断了。当你如日中天的时候，母亲便不那样如影相随了。我们要离开母亲去闯外面的世界，我们才知“临行密密缝，意恐迟迟归”的祈盼，我们又含泪。我们封存多年的感动便在顷刻间释放。在我们遇到危难时，总会一下子想到母亲，这是人类寻求庇护的本能，而天下间所有慈母在此刻都显得无比高大和力量，仅仅是为了要保护自己的孩子。记得开过一则报道，一对母子外出旅游，母亲去打水途中跌倒，怀中的水果刀弹开刺中了心脏，而在三天后旅游结束归来，母亲才倒地死去。医生只说了一句：奇迹的名字叫母亲。我的心中骤然已发紧，原来爱不仅仅是生命之中的关怀。
夕阳西下，拉长了我们的影子。我们又回到母亲身边了，就像生命降临之初那份感动又袭来，我们竟觉得的任何回报都无法和母爱相提并论。只好说，如果有来世，让我做你的母亲，像你爱我那样在爱你一边吧！
作文二：《话题作文--感动》1000字
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动??
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
［评语］
这是一篇人生感悟之文。文章从细腻处落笔：毕业时同桌送“我”的一片银杏叶书签而今已经变得枯黄，拾起它，让“我”感动。于是，作者由此引发出一通感慨：我们常常被一些无关紧要的东西所纠缠，却似乎已经冷落了感动，变得冷漠、麻木起来。其实，“感动无时不在，无处不在”。文章列举令我们感动的诸多事例之后，笔锋一转，提出“感动是什么”的设问，并在文章结尾处用一组排比句从正面做了回答。统观全文，脉络清晰，衔接紧凑，语言畅达，内蕴深厚
作文三：《感动话题的作文》2300字
感动话题的作文
感动话题的作文
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。她很认真，连续清除了好几张纸。她又走到另一张跟前。但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。怎么了，发生了什么事，我奇怪。只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。为什么不清除它，她忘了市里的规定吗，一串串的疑问在我脑中浮起。那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。我更加疑惑了，下定决心去看看。过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，１４岁 疑窦冰释，我终于明白了一切。雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了 幸福的感动有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼
神与亲切的笑容，让我振作，重新站起来；忘不了有多少夜，我在灯下温习功课，父母也在灯下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜－－－－－－记不得有多少件充满父母亲爱意的小事，忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀－－－－－－蓦然，感觉灯光中盛满了爱，在雪花的飞舞中，我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景，我忽然有一种感动，觉得自己应为它做点什么，第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。第二天天刚亮，我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪，把大地装成了一片亮丽，连窗口射进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙推开房门，一推开门，我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前，俏皮的神情，头上扣着一顶大红帽，挥舞着 大手 ，咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声，我也忍不住笑了。 新年快乐～ 从雪娃娃后面走出两个人，原来是爸爸妈妈，他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的，眼泪忍不住流了下来。我本想给父母亲一个 没想到他们却－－－－－－面对父母亲的笑容，我无言以对。就在那片雪地上，我拉着爸爸妈妈，深情地望了很久、很久－－－－－－记得有位诗人这样说： 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。 是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动～渴望生病的女孩 如果我告诉你有人是那么渴望生病，而且是轰轰烈烈地生一场大病，你是否会相信呢，这是我从一位朋友那儿听来的故事，也许那是杜撰的，也许太夸张了，可我相信了这个故事，更重要的是为此而感动。 一个女孩生活在一个残破的家庭中。父母早年离异，她跟了父亲。父亲续弦，她便跟着父亲和继母开始了新的生活。继母并不是那种刻薄的女人，也没有恶待她，只是冷漠－－一种彻彻底底的冷漠。用女孩的话来说：我倒真希望她能骂骂我，哪怕凶一点也可以。继母带来的年幼的儿子自然承受母亲加倍的呵护，而且得到了父亲全部的爱心和欢声笑语。从此，女孩变得沉默寡言。内向而收敛的个性又使她的交友范
围日益缩小，莫名的自卑和抑郁纠缠着她。 一个孤独的女孩就这样在冷漠的环境中挣扎着。这一切仿佛像浓重的雾将她裹住，任她如何逃遁也无法摆脱。 意外的一次生病，却让她渴望了很久的温暖又回到了她身边。那次她病了，父亲为此感到心疼，请了假在家陪伴她；继母也一改往日的冷漠，特地为她买药、做菜；顽皮的弟弟也变得乖巧了许多。女孩在这样的一次病中，体味到了她终日渴望的关注，她成了焦点，中心和主轴。 后来，她学会了这样一种伎俩：不断给自己增加生病的机会。严重的和不严重的，只要不是致命的病，她都愿意～ 这是一个女孩的渴求～一个孤独无援的女孩，只能采取这种自虐的方式来实现自己的理想－－渴望被爱。一个祈求终日与病榻相依的人，在她的心底却荡漾着一种明澈的情思。 出人意料的是，这个女孩将这一切推向了极致。有一次，她本想折断自己的腿，可以在床上躺几个月享受几个月被爱的温暖；可这一次，她没有掌握好伤害的尺度，永远地失去了自己的左腿。她的一辈子与轮椅相伴了。 她坐在轮椅上，也许这一次她将被人时刻关注，再也没有冷漠来袭击她了。 她是不是在想：只要为了被爱，付出生命也在所不惜，一条腿又算什么呢， 她是不是会安静地坐在轮椅上，脸上还挂着微笑呢，
作文四：《感动话题作文讲评》2800字
“感动”话题作文讲评课
【案例背景】
作文教学，作为语文教学的一个重要组成部分，其主要目的，是提高学生的写作水平，每一节作文课，都应该让学生有所长进。这就要求教师除了激发写作兴趣、指导观察积累之外，还得在“怎样写”方面多动脑筋。
在学生七年级上学期的学习即将结束的时候，我安排了“感动”话题作文的写作教学。在本次作文的写前指导课上我由韩红的《天亮了》导入，与学生一起，打开生活，捕捉感动。学生的作文，大部分写了自己的真事。情感和事例，怎样纳入生动的表达，需要提高。
下面以本次作文的讲评修改提高课为例，谈谈自己在指导学生表达方面的探索。
【案例描述】
一、批改作文，发现问题
批阅学生作文，是一个由个体到整体的过程。学生的作文综合表现出的问题，那就是：没有重点写出令“我”感动的那个情节、那个画面。
教学片段一：
师：请同学们认真阅读自己的作文，结合老师的批改，想一想我们的作文存在的主要问题是什么。
生：各自看自己的文章。
师：请每组的２号谈一谈。
生：段分的太少。
生：该详写的没突出。
生：“感动”写得不充分。
生：真情实感不浓。
生：语句不生动。
师：我们的学习目标——怎样把“感动”写详细，写充分。
二、甄选习作，指导评析
把学生的优秀习作拿给学生评析，其优势有三：一、学生爱读；二、贴近学生水平，易于模仿；三发挥激励的作用。我甄选了两个班的三篇优秀作文，分别
是蒋雨佳的《妈妈的扇子》、石猛的《爸爸的一番话》、李梦一的《父爱如海》。这三篇文章都具有真情浓郁、表达充分的特点。学生并不会评析作文，最初他们只看到内容，不能上升到写法，在我的启发下，学生逐渐地会分析了，竟然获得了对文章别有洞天的体会，让我这个做老师的大有收获。
教学片段二：
师：请同学们仔细阅读下发的三篇优秀作文，看看我们能学到哪些写法。 生：认真阅读三篇优秀作文。
师：请在小组内展开讨论，在资料上“圈点批注”，一起总结三篇文章值得学习的地方。
生：在小组内进行热烈讨论。
师：下面，我们交流对第一篇文章《妈妈的扇子》的学习结果。
生：第三段“忽然，我一回头看到妈妈，只见妈妈的脸上的汗珠慢慢地淌下来，头发全贴到脑门上，短衣褂简直像被水浸了一样，噢，那是妈妈太热了。”这一句让我想起了我妈妈大热天为我们做饭热得不行的样子。
师：这里唤起了你的真切体验。一个“热”字，作者写了几句话？都写什么方面？
生：三句话。写汗珠、头发、短衣褂。
师：噢，这样就写得充分了。
生：紧接着：“她宁愿自己受热，也要为女儿带去凉爽。妈妈用深情的目光看着我，那双眼睛好亮好亮。刹那间，我明白了妈妈的眼里充满了希望，是对我长大以后考上大学的希望。扇子一直呼扇着，那阵阵凉爽的风让我刹那间流出了眼泪。”
师：这里写到了我的感动，感动的表现就是“流泪”。我为什么哭了？ 生：妈妈为我扇扇子。
师：下文写到“我”的表现还有什么？
生：“我转过身去，眼泪再一次流了出来，滚烫的泪水滴到了我的日记本上，心中充满了感激，同时又充满了愧疚。”
师：是写“我”又哭了呀？（生笑）又是为什么？
生：“因为我想起了平日里我为一件小事与妈妈争吵。”
生：不对。原因还在前句，上段末尾：“我望了望窗户，是黑色的，是啊，天黑了。”妈妈已经为我扇了好长时间。
师：有道理！两次“哭”写的有区别吗？
生：有。上一次是“流出了眼泪”，这一次是“滚烫的泪水滴到了我的日记本上”，更强烈了。
师：这是写出了感情的升级。“想起了平日里我为一件小事与妈妈争吵”，能不能详细写一下？
生：不能。那就跑题了。
师：不能偏离写“妈妈”让我“感动”这个重点。就用一句话，一个简短的“插叙”交待一下自己愧疚的原因，雨佳同学处理得好！
生：最令我感动的是第六段：“正在这时，来电了，整个屋子亮了起来，我回身看到了妈妈的脸，已大汗淋淋了。妈妈笑了，但我哭了，哭的声音很大，我抱住了妈妈。妈妈的怀抱好温馨，我是多么幸福。”
师：这里应该是文章的高潮。
生：这里第三次写到了“我”的“哭”。原因是来电了我突然看清楚了妈妈大汗淋淋的样子，而妈妈还笑了，我心里太感动了，就大哭了起来。
师：对呀。妈妈对我无私地付出着，母爱多崇高啊。这篇文章教给我们什么？ 生：写“感动”要写出一个逐步升级的过程。
师：（同时板书）感动逐步升级的过程。
三、经典借鉴，变直为曲
语文教材是学习写作最好的范例，围绕“感动”这个话题，我确定了朱自清先生《背影》中的经典语段作为学习借鉴的材料。二三百字的片段，为学生呈现了“车站送别”的经典画面。
教学片段三：
师：作者是怎样“特写放大”感人画面的？
生：他详细描写了父亲为“我”买橘子时的外貌、动作。
生：写我的感动，也写出了层次，二次写了“流泪”。
师：第一次“赶紧拭干了泪”还有点不好意思；第二次“我的眼泪又来了”就让它恣意地流吧，不管它了。
生：第二次的流泪还含有“惜别”的成分。
师：父母给我们的感动千千万，就像每天妈妈为我们盛上一碗饭一样简单，我们的父母也很多次地说：你在这里等着，我去给你买点什么。朱自清先生捕捉父亲的背影来写。
四、病文修改，学以致用
如果说修改自己的作文是个别行为，那么，让学生共同修改一篇作文，可以把学到的写作方法更好地运用到位，达成共识。我印发了两篇中等作文《在那一天》《最让我感动的事》，这两篇作文都有真情实感，语句通顺，缺点是内容太概括、感动没有写充分。
教学片段四：
师：请同学们看这篇《最让我感动的事》，我们可以在哪些地方设计出感情的升级？
生：阅读思考，在一些段落末尾画上小加号，表示升级。
生：我把升级的位置分别放在第二段末尾、第三段末尾、第五段末尾。 生：我也同意。
师：写的时候还要注意什么？
生：要运用语言、动作、神态描写把老师的表现写详细，再结合着写“我”感动的感受。
师：就让我们从两篇问题作文中任选一篇进行写作提升吧。
【案例反思】
其一，要准确把握学生当前作文中存在的问题，做到对症下药，有的放矢。学生在这次作文中表现出的问题，并非短期造成，也并非两三节课就能解决。它涉及到观察、捕捉、语言表达等多方面的基本功。但就像春雨滋润万物，也许一次不能彻底湿透，部分根系在这一次吸收了养料，就足够了。这一次我发现的“学生不能把令人感动的画面写充分”的问题，是写作记叙文的关键，所以我给予了充分重视。
其二，教学相长。在上课之前，我只是有把“感人的画面”“特写放大”的想法，具体怎样做，却比较模糊。我与学生一起分析蒋雨佳的《妈妈的扇子》一文时，逐步提炼出了“写出感情升级的过程”的方法。
其三，《背影》是八上的课文，我现在把它拿到七年级的课堂上作为学习写作的材料，这也是一种尝试。七至九年级的教材，怎样用，怎样学，教师可以根据自己的需要灵活处理。
其四，从上课的过程来说，遵循了“明确问题——寻找方法——学以致用”的规律，由浅入深，由表及里，由学生自身始，又回到学生本身止。对写作方法的指导，要牢牢抓住学生的兴趣，要贴近学生的实际水平。教师对学生的启发要以学生的认知为前提，渠以水引之，水也会利于渠。
作文五：《初三话题作文：感动》2400字
考研屋 ．ｋａｏｙａｎｗｕ．
提供各大机构考研、公务员、四六级辅导视频课程
在生命中总会有些美好的事物会悄然出现，来点缀你平淡如水的人生，那便是――感动～
感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去体味。
经常的，我被一些人或物所感动，然而有时感动我的，似乎什么都不是。
当我看到心爱的花儿在一夜之间凋谢，花瓣零落地躺在地上的时候当我看到即将出壳的雏鹰，奋力向外挣扎的时候当久违的朋友伸出友谊之手与我紧紧拥抱的时候……尽管，这些是那么的普通。然而，它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。
感动我的，有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢，本是再平凡不过的现象。但是，我却将它融进我的内心，默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛许玉的内心深处也存在一种感动，否则，她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕，又如何能发出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨呢，
其实，感动并不需要太多的言语，不需要太多的泪水，也并不需要太多的赞美，更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情，就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着，只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后，又继续向前流去。
感动，是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物，独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动，使一切美好的事物同样深深地爱着我，钟情于我。
考研路上必备的网站－－－－考研屋 ．ｋａｏｙａｎｗｕ．
考研屋 ．ｋａｏｙａｎｗｕ．
提供各大机构考研、公务员、四六级辅导视频课程
感动，拉近了我与朋友的距离，使我们之间永远保持着至真至诚地友谊，保持着，内心深出的感情交流与碰触。互相关怀，互相勉励，互相给予。
感动，能洗涤人们的心灵杂质，它如同一个多味瓶，让我们品尝人生的酸甜苦辣。它又如一座炼炉，帮助我们提炼人生的真谛。
记得有这样一个故事：一个小偷敲响了一户人家的门，借口说口渴，想讨杯水喝。天真可爱的小主人将他迎进屋中，并热情地为他倒茶。当小偷试探性地问及小主人的父亲时。不料，小主人十分伤心的哭着说：“爸爸是小偷，我不让他回家。”仅这一句话，竟使小偷落慌而逃。因为他知道，今后自己也可能成为父亲，但是他不愿像小主人的父亲那样，连自己的孩子都瞧不起他。正是这一句话的感动，使得小偷彻底悔悟。正如何蔚所说：“每一次深深地感动都能斩断人们性情中的某一段深深地劣恨。”
在感动中，我们保持心灵的真善美在感动中，我们保持做人的尊严在感动中，我们改变旧我，赢得新我。
当我们细心观察与体味身边的人和事时，让我们内心最深处那根紧绷的弦感到触动，拨起心灵的天籁之音。
那些微微的感动，正如长青藤那向着太阳的触须，每一份颤动都是生命信息的传递。学会感动，不要吝啬你的快乐，与朋友分享，让朋友感动学会感动，不要抑制你的悲伤，让它飞向广阔的天空。面对镜子给自己一份感动，为追求感动，为善良感动，为真诚感动……你会发现，整个世界会在你的感动中变得更加灿烂美好～
考研路上必备的网站－－－－考研屋 ．ｋａｏｙａｎｗｕ．
考研屋 ．ｋａｏｙａｎｗｕ． 提供各大机构考研、公务员、四六级辅导视频课程
＜！－－
考研屋 ．ｋａｏｙａｎｗｕ． ：提供各大机构考研、公务员、四六级辅导视频课程 考研路上必备的网站－－－－考研屋 ．ｋａｏｙａｎｗｕ．
作文六：《感动话题作文》2100字
感动话题作文（一）
每当我看见弟弟自行车后轮上的那块补丁，我就会想起了那次件令我感动的那一件事。
去年暑假一天，弟弟的自行车爆胎了。可是第二天弟弟还要骑着去上学，于是我推着车子去我家附近的修车摊。我找到了奶奶所说的修车摊。一辆破旧的，红色的小面包车映入眼帘。车内杂乱不堪，放着许多说不上名字的工具。
我对着面包车大喊：“有人在吗？”我话音刚落，一位饱经风霜的老伯伯慢慢吞吞地从车里出来，穿着一件洗的发白的衣服。手因为干活变得脏兮兮的，手背的皮肤满是皱纹。手指十分的粗糙，但显得有力。一个个茧子说出了老伯伯岁月中的经历。
我看着这个魁梧的伯伯，显得十分慈祥。我问：“伯伯，您帮我修一下自行车行吗？”伯伯二话不说从我手里接过自行车，就熟练地把自行车倒能过来，然后和蔼问道：“自行车怎么了？”“自行车爆胎了。”我回答道。老伯伯点了点头，伯伯使劲把自行车轮子一点一点地卸下来，找出爆胎的地方，然后拿出一块新的橡胶皮，涂上胶水，接着将橡胶皮粘在轮胎上，最后再把轮子一点一点的安回去。老伯伯一连串的动作，是那么的娴熟。伯伯努力的把内胎一点一点的塞回轮胎里面，拿着一字形螺丝刀把内胎塞好。豆大的汗珠从伯伯的脸颊上流下来，我对伯伯说：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧。”伯伯随口回答了我一句“好的。”却仍在那里专心致志的修着车。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，却无私的为人们奉献。伯伯这种无私奉献的精神感动了我。
修完车了，我一边摸口袋，一边问伯伯要多少钱时，伯伯却摇了摇头说：“举手之劳，不用给钱了。”我先是大吃一惊，然后被伯伯为大家服务，不求回报的精神感动。
这件事令我十分的感动。伯伯不求回报，为大家服务的精神令我难以忘记。因为通过这件事情我懂得了爱的力量和温暖就能使人感动。
感动话题作文（二）
感动是一缕阳光，驱散心中的阴霾；感动是一场春雨，滋养生命的激情；感动是一颗泪珠，划过孩子的心灵。或许在眉宇间，或许在眼神里，生活需要感动！
步入初中的殿堂，青春任我挥洒，家庭与我的距离越来越远。我走在旭日东升的晚上，更不屑于沉郁的父亲。在家里时常爆发的战争，再次“硝烟”弥漫。
“我要一辆新自行车！”妈妈一听，“瞧你爸，这么辛苦，忍心吗？”我又吼道：“可谁让我是你儿子？车子太旧，太老，别人都嘲笑我！”“不行，回屋去！”听到这儿，我怒气冲冲地摔门而入。
父亲木讷地夹在中间，一言不发……
几天后，父亲突然提出带我去买自行车。我一怔，平时与我关系紧张的他怎么会？可我立即又说：“好极了！走啊？”
记得那天，秋姑娘已带来寒意，雨后的天白云朵朵，银杏叶早已飘飞泛黄，我的步伐异常轻快。“爸！你准备出多少钱？”我贸然问道，他先是一慢又连忙说：“随，随你。”我对这答案很满意，便趾高气昂地迈入了车店中。老板热情地介绍，我与父亲事先约好他不讲话，我在琳琅的店中搜寻到了一辆满意的车子，老板高兴地夸我：“小朋友，有眼力！”我骑了出去，父亲一见：“行吗？”我撂下一句：“就这辆！”
骑了几步，又停了下来。望着西天的山峦与彩云，蓦地一瞥，却见父亲从那紧绷的西装上掏出一大把零钱，老板那递烟的手又收了回去，父亲尴尬地讨还着价钱，随后仔细地数着这把零钱。父亲的满头银丝在萧瑟的秋风中如此刺眼，是父亲早起的寒霜吗？那额角的道道皱纹是寒风与岁月残酷刻上的吗？那锐利的眼神，直挺的身躯在哪里？父亲老了。这一切是我为父亲留下，是他夜以继日地营生才印下了这苍老的面容，我的泪涌出了眼眶。
父亲数清楚后郑重地交给了店主，那人却不屑地将父亲的汗水与辛劳掷入一个筐中。我分明看到父亲谦卑地笑了。目光向我投来，时额角的皱纹随之舒展开来。从那黯然的目光里我感动，苦涩地笑。在父子目光相融的那一刻，我看到了父亲的一生，由潇洒到苍老，但永不改变的是父亲对我深沉的爱，泪簌簌地落下。
骑着单车，任泪水流淌，在那天最后的一片晚霞中，享受父爱的温暖。
那天起，我学会了感动。生活需要感动！
感动话题作文（三）
在生活中令人感动的事太多太多了，就如同天空中数不清的云，当你受到困难时，好心的陌生人会来帮你，在这时难道你就不感动吗？
在电视里经常会看到一些患了不治之诊的孩子，大家都会想一切的办法去帮助他。（ｍ．ｌｚ１３．）记得在我上小学的时候，中午我们都在学校吃饭，大家都带来了好吃的菜，当我兴冲冲的和同学们一起去食堂吃饭时，一个人突然不小心撞了我一下，我的饭顿时便翻在了地上，当时真不知道该怎么办才好，这时我的好朋友看见了我，便问我发生了什么事，我便告诉了他是，他便叫来了其他的同学商量，他们竟然决定把自己的菜分给我吃，这时我真不知道说什么好，看着碗里的菜，有红烧肉、青菜和各种菜，这时我的心里便涌出了一种感激之情，我便感动的流下了眼泪，虽然我吃了他们的饭，但心里还是有点不好意思，在那之后，我和我那几个朋友的感情一直都很好，到现在为止，我们还是好哥们那。
虽然事隔这么久，我还是记忆犹新，因为这件事让我非常的感动，生活中的感动是有很多的，我们应该去发掘他，让他出现在我们的记忆中，不要让它从我们的记忆中消失。
＊ 以感动为话题的作文
＊ 以感动为题的作文
＊ 以感动为话题作文
作文七：《关于感动话题作文》1800字
关于感动话题作文（一）
因为人与人之间的沟通，世间才会有爱，因为有爱，才会有泪水，而这泪水就是感动的源泉，为什么说感动随时在我们身边？因为这世间有数不尽的爱。
爱，对于我们小孩子来说，或许是一个深奥的话题，但在家人的温暖中，却使我感受到了爱的真谛。在我最需要关心的时候，也是我最痛苦的时候，我从家人的关爱中感受到了温暖。
那是今年的初夏，我不知怎么回事，肚子感受到剧烈的疼痛，连站起来也困难，而当时只有爷爷奶奶在家，爷爷本来腰就不好，他还冒着雨背我去医院检查，可这检查偏偏让我不得不动手术，这一结果令我害怕极了，想着针筒和手术刀，就令人浑身发抖，但是我又不得不面对，因为我生病的疼痛远比手术的疼痛多了许多，我躺在病床上，等待医生的到来，可是，我万万没想到，与我在同一个病室的一个小朋友竟然与我得的是同一个病－－－“阑尾炎”，我在病床上很害怕，而手术的恐惧却对他无济于事，我开始怀疑我的勇气，家人还在一旁鼓励着我。这样，我的勇气便增加了许多，我坚信自己一定能熬过这次手术，因为有家人的鼓励，它化成我的勇气和力量，对！我不必害怕，因为有家人在我身边，当我被推向手术室大门的时候，这意味着手术即将开始。家人在我身边呐喊着：“不要害怕！”我流泪了，这是我最真实的、感动的泪水，手术慢慢开始了……
这次手术是我仅有的一次，也是我最难忘的一次。因为我懂得了，爱的力量与温暖——只要有爱，万物也将逊色，冰雪也会融化！
关于感动话题作文（二）
爱是生命的组成部分，而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情，那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上，感动无处不在，寻找身边的感动，才能享受生活中的美好。
清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星，老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会，都给予我们最大的恩惠，却不求回报，也因此让我感动至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而过的人，只要一个点头或微笑，心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说：我匆匆忙忙的进了大堂，眼看电梯门就要关了，只好等下一部。可门却悠然打开，原来是电梯里的人见到我来，又为我打开了。又或是进了电梯，看见自家楼层被人按亮了，那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩，彼此相视一笑，默契自心明了。
朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节：秋游时，激流勇进让我淋的满身都是水，正瑟瑟发抖，就有一件还带着体温的外套披到肩上；期末考试前，朋友发短信，鼓励我一起复习取得好成绩；放学后，我嚷着肚子饿，朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事，表面不说感谢，心中却一样一样的记着。因为我们是朋友，是晃着手一辈子的朋友。
能得到如此多的感动，让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光，我感受到阳光漾在脸上；让微风吹拂脸庞，心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱，让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间，让我们由内而外感受到温暖。
健康的树苗，不是偶尔的大雨养成的。同样，多多寻找身边的感动，才能长久的感受到爱的音符，让爱变得悠扬而长远。
关于感动话题作文（三）
“淅沥……淅沥……”下雨了，热闹了一天的城市也渐渐在雨中安静了下来。
柏油马路变成了一条波光粼粼的银河，人们都举着大大小小的“蘑菇”，五颜六色，形状不一，急急忙忙地往家走去。
突然，一位骑自行车的叔叔不小心撞倒了一位老大爷，叔叔的自行车倒在一边，（ｍ．ｌｚ１３．）鲜血渗出了这位叔叔的裤子，但他不顾自己的疼痛，挣扎着爬起来，去搀扶那位老大爷，他刚碰到老大爷的胳膊，老大爷就和蔼地对他说：“小伙子呀，我知道你不是故意的，我已经原谅你了，你快看看你自己吧，腿都流血了，还不赶快去医院看病，如果伤口感染了，那可就麻烦了！我没事儿的，你放心好了，赶快去医院看病吧！”叔叔急忙摆摆手说：“啊，不，不，不要，那怎么行呢？这一切都是由于我的疏忽造成的，如果当初我小心一点，这事就不会再发生了。我这次说什么也要送您去医院，要不，我心里过意不去呀，老大爷，我可真对不起你啊，来，我这就送您去医院看病。”这时，看热闹的人已经把他们围的里三层，外三层，大家都在纷纷议论；有的说，小伙子毕竟撞了老大爷，就应该把他送到医院去看病。还有的说，小伙子有不是故意的，再说他已经向老大爷承认错误了，没有必要送老大爷去医院了，老大爷都说他自己去医院就行了。这时，从水泄不通的人群里走出一个人来，他抱起老大爷，搀扶那位叔叔上了一辆面包车，往医院开去。人们用赞许的目光送这辆车开远……开远……
＊ 以感动为话题的作文
＊ 感动命题作文
＊ 话题作文感动
作文八：《话题作文感动》1700字
话题作文：“感动”
一、题目设计
在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景??
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
１． 立意自定。２．文体自选。３．题目自拟。４．不少于６００字。
二、写作指导
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。
这是写这类话题作文务必引起注意的地方。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
三、范文点评
感动
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动??
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而
不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
［评语］
这是一篇人生感悟之文。文章从细腻处落笔：毕业时同桌送“我”的一片银杏叶书签而今已经变得枯黄，拾起它，让“我”感动。于是，作者由此引发出一通感慨：我们常常被一些无关紧要的东西所纠缠，却似乎已经冷落了感动，变得冷漠、麻木起来。其实，“感动无时不在，无处不在”。文章列举令我们感动的诸多事例之后，笔锋一转，提出“感动是什么”的设问，并在文章结尾处用一组排比句从正面做了回答。统观全文，脉络清晰，衔接紧凑，语言畅达，内蕴深厚。
四、学生写作，教师个别点拨
作文九：《话题作文感动(1)》2600字
话题作文 ： 关于感动
陈宁宁
课堂导入
古代感动的故事。如黄香温席、孔融让梨??不仅我国古代有许多令人感动的故事，我们的生活中更不乏感动
（一、寻找题材
１耳闻目睹 ２亲身经历 用播放图片并讲解，来导入即可。一来讲课重点（处理题材）突出，节省时间；二来更容易引起学生兴趣。
感动的事情无处不在，每天都在上映，如果我们用心就会发现，或是你耳闻目睹，或是你亲身经历，感动在哪里
播放图片并分别用简短的话讲述
世界上最真实的爱来自你的亲人。是啊，母亲给我的爱一直都是真实的，母亲给予我的爱实在是太多了，她给了我生命，赐予我灵魂，她把最真实的生命之爱都给了我。难道，这不是最真实的爱吗？爱，让我感动。
朋友的爱是最朴素的，它并未有什么华丽的字眼出现，它让我感到的是一份踏实的付出，正如春天的细雨一样，柔和，虽无华丽的色彩，但有一份踏实的感觉，这份爱无法替代，在我心底的感动又一次升起。
还有一种爱让我受用一生，这份爱不同于前者，或许，这份爱有时会严厉了点，但他（她）是爱我们的，正如冬雪盖住了春天的幼芽，虽寒冷彻骨，却是为了日后更好的生活而攒下营养。这份爱很平凡，几乎每个人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，这份爱就是神圣的师爱。
晚上街上看到一个清洁女工要收工了，她老伴来给她送盒饭，很普通的场景，但是一直都记得
用拐杖支撑的爱：这位父亲坚强不屈，虽然他无钱装假肢，坐轮椅，但却用拐杖支撑着对孩子的爱，这种爱让人感动。
相伴一生：虽已是黄昏夕阳，但老夫，老妇相互搀扶走过青年，中年，老年，这虽不是花前月下，但这种情才是每个人梦寐以求的。 遇见过一对老夫妇 真的已经很老了 他们就坐在自己家门口晒太阳 老婆婆说她口渴了 那个老公公就颤颤巍巍的站起来去给她拿水 老婆婆看着他的背影吃力的说： 你慢点老公公就回头对她笑了一下 就继续往屋里走没 去端水 当时那个老太太的表情真的很幸福 很多年了 我都没有忘记这一幕
母子情深：如果整个世界都抛弃了你，至少还有母亲不会放弃你。 还记得儿时母亲的怀抱就是我最美的天堂。
动物间的亲情有时候更让我们为之动容，老母鸡时刻呵护着小鸡不正像妈妈和你们吗？ 枯木发芽：一株濒临死亡的老枯树，沧桑的树干上却长出了鲜嫩的新芽，这种顽强的生命力让世人感叹不已。
播放公益广告：给妈妈洗脚 ，这个五六岁的孩子用稚嫩的双手颤巍巍地为妈妈打来洗脚水，要为他妈妈洗脚，看过这则广告之后的你们有没有被感动呢？什么地方感动了你？
生： 孩子的妈妈帮奶奶洗脚，孩子看到后，也学着妈妈的样子为她妈妈打来洗脚水为妈妈洗脚，妈妈对奶奶的孝心影响了孩子，孩子也和妈妈一样有孝心，这其实也就是一种感恩、一种亲情。
二、处理题材
着眼于“小” ：突破口切入口选小的点（结合洗脚讲解，还要延伸：如盛饭、如洗衣、如接送，在这里要请学生发言）
着眼于“真”：生活实例（主要强调别虚构。讲一个真事，比虚构十件假事有效果。周末上课前，我会给你一份材料，作为这点的补充。）
着眼于“新”：新颖——，如晚辈关心长辈的，这也是蛮感人的，也能够感动自己。这样的写法也许更好。这点你还要再举一个相应的例子，或者让学生说说他们是怎么关心师长的。 ①用心细细体会感动——心理描写；②用笔细腻地描述感动——动作描写、神态描写、语言描写；③用自己的感动去感动他人——写清楚、写真切。）
长辈关心晚辈
“哦，我是看你这么晚还没睡，肯定累了吧！帮你泡了一杯茶，那你自己早点休息吧！”看着妈妈渐渐远去的身影，我落泪了，这么多年来，妈妈为了让我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃俭用，纤纤细手不知从何时起，爬满了皱纹，长出了老茧，想到这里，不争气的泪水再一次涌满了眼眶
晚辈关心长辈 二十四孝＿亲尝汤药
公元前２０２年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。有诗颂曰： 仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝
那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点！“说完，冲着妈妈甜甜的笑着。
、在爱老方面要做到
主动关心问候：
在家里，早晚要主动向长辈问好和问安；长辈身体不适，应主动照顾，要端药送水，问寒问暖；逢年过节向长辈问候、祝福。：
１、关心长辈的健康。
长辈劳累时，应主动帮助或请他们休息；要力所能及地承担家务劳动。当长辈情绪不佳时，要格外小心谨慎，要理解他们的烦躁心情，切忌与他们争执。
２、理解长辈。
长辈因为年纪大，说话比较唠叨，我们做晚辈的不该有厌烦情绪，也不应粗暴地打断他
们的絮语，要充分理解他们的良苦用心。
３、体谅父母。
父母都希望自己的孩子健康成长。犯了错误受到父母的批评和责怪时，应该耐心听完，不顶撞。应该明白他们是出于关心、疼爱的初衷，努力改正自己身上的缺点
三 、让同学们回忆写下感动（师提示：可以是人或事，物或景；可以是伟人壮举，也可以是平凡小事；可以是你看到的、听到的，也可以是你亲身经历的。事不再小，以真为行；情不再多，感动就行。）
１、回忆感动。
让我们打开记忆的闸门，请同学们打开心中的“爱心记录本”， 用鼠标搜索一下，看看哪一件是最让你感动的。
２、交流感动 （留出时间让一两个同学起来发言）
父母的养育之恩我们终生难忘、老师的辛勤培育我们铭记在心、陌生人的热情相助让我们体会到人世间的温情、朋友间的热心帮助更让我们感受到那一颗颗爱心律动的脉搏??同学们，身边这点点滴滴不起眼的小事，无不感动着我们每一个人。世界上缺少的不是美，而是一双发现美的眼睛。其实，我们身边缺少的不是感动，而是一颗时常记得感动的心！你们都有这样一颗感恩的心。
布置作文 以感动为话题写一篇作文 《这份感动常在心中》
作文十：《感动话题作文》5800字
很小的时候，我还是个无知的女孩。我常常听别人说，有一种心情叫感动。什么是感动？在我小小的心中有了这样的问题，也许长大给了我答案。感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘；感动是一缕阳光，射进我从前封闭的内心；感动是一朵芬芳的小花，驱走我内心不干净的东西。
感动，是一杯甜甜的果汁，这杯果汁对我至关重要，有关着我的命运！记得我在一二年级的时是一片枯萎的叶子，我每天都生活在阴影之中，那时我讨厌老师，讨厌学习，也讨厌上课。我就像是地狱中的俘虏，而老师则是审判官。那时老师只注意盛开的鲜花，不去关心陪衬鲜花的叶子。面对老师的歧视，我自卑。我认为我已无可救药，我已经对自己不包有什么希望。直到三年级时，她的出现，本来已经绝望的被她用温柔的关注扶起。那时我的作文水平非常差，是她不断鼓励我，放学让我留下，不顾劳累为我补课，尽管我的进步并不大，可她仍然没有放弃我。看着为我奋斗的她，我的心中有了一股坚定的信念，不能让她失望！于是我的心中有了自信。我前进的动力越来越大，这都是她的功劳。现在，我这棵小苗长大了，已成为一个好学生，这只因为我的努力吗？是因为她，她其实就是孙老师，也是我最喜欢的老师。
归巢燕子的双翼，慈祥老师的汗水，还有那金色天空下一同飞翔的背影，我，从未忘记??
一串串泪珠
一向坚强的我很少会掉眼泪，一向坚强的我总爱装出一副你奈我何样子。我曾对姐姐承诺过，当我上了小学四年级就一定不会再哭的，要当一个坚强的女孩。这一句很简单承诺在当年破口而出，可是我从未想过，有时候，憋久了，不争气的眼泪还是会不由己地掉下来的。
我恨透了自己的姐姐，她总是乱对我发脾气，在家里天天都要跟我吵架，最习惯的动作就是把我的东西四处乱扔，因此弄坏了我不少的书、弄脏了我最心爱的棉被。六年前，我就希望姐姐早早毕业去读大学，有多远去多远，离开我的视线范围之内，免得我天天都要受她的气。今年的９月份，我亲自送走了姐姐，目睹着她坐上爸爸的车离开这个可爱的家，上大学去了。
在姐姐临走的前一天晚上，我从全寄宿学校里回来过周末。因为我需要姐姐的帮忙，所以那一晚，我“开夜车”直至凌晨１点钟，姐姐也一直陪着我直到凌晨１点钟。当我完成了任务的时候，我一上床就呼呼大睡起来了，在我记忆里，我还未睡着的时候姐姐一直在床上捻来捻去，她三番四次地找我让我陪她聊聊天，但是很累很想睡觉的我并没有理会她，盖起棉被不一会儿就睡着了。
第二天早上七点钟，爸爸和奶奶都来叫她起床了，她还睡意朦胧地说，就让她再睡一会儿吧。我从床上跳下来后就跑到电脑前忙我自己的事了，７：５５左右爸爸叫出发了，我赶紧扔下手中的鼠标，抱着属于自己和姐姐的狗公仔到她面前，把狗送到她的手里，跟着她走下了一楼。在门口一个紧紧的相拥差点让一向坚强的我掉下了眼泪，这次到她妈妈喊要走了，我们俩又再次拥抱在一次互相地说，我会想她的，她也会想我的。听到爸爸说要上楼搽搽汗，我立即把姐姐拉进了屋里和两只狗公仔玩耍、拥抱，这在别人眼里可能会说幼稚，但在我们两个人的眼里这是一种幸福。这次真的要走了，我顾不着自己穿什么衣服、头发多么的蓬松、手中抱着两只既旧又不漂亮的狗公仔冲出了家门再一次拥抱。可我们两姐妹才刚牵起手爸爸就说，该走了，别再玩了，并让奶奶把我和两只狗公仔一起带回家去，我们说完最后一句再见就各忙各的了。姐姐本来说要把两只毛公仔都要带走的，但是到了最后她还是把它们留给我了。这离别好珍贵，姐妹深情的流露是多么的深，就连我也不得不被姐姐的爱所深深感动。以前，我们天天都吵架，我恨不得她马上去上学最好别回来了，没想到如今的我竟然后悔起来。仔细地想想，
其实我们平时的吵吵闹闹都是姐妹深情的一种证明。明明心中有很多的不舍，脸上却要显出一份莫名其妙的倔强。无奈的我含着泪水与不舍上了楼，站在了窗台边——
那一天，天吝啬得很，就连一缕阳光也不愿意拿出来分享。雨天，剪不断的雨丝，恰似我满心剪不断的愁苦。看着爸爸的车快速地消失在拐弯处，一向坚强的我终于掉下了眼泪。刹那间，泪水浸润了我的双眼，顺着脸蛋，流到了嘴边，再滴在了窗台上??
风停了，雨止了，这雨天又能带走些什么呢？一串串的泪珠就像是一份份无价的感动，缓缓地流到了我心里，让我细细地珍藏着??
爷爷老了 我长大了
风和日丽，我和爷爷坐在院子里捆芝麻，今年的芝麻收成很好，每一节都节的十分饱满，爷爷的脸上现出了满意的微笑，嘴里还时不时传出一两声优美动听的小曲儿，我对他那得意的样儿瞥了一眼，可我却看见他那鬓角的白发，和脸上层层的皱纹．．．．．．
这时，我的心猛的一颤，我发现，爷爷老了，而我，长大了。
还记得十年前的那个秋天，年轻帅气的爷爷坐在院子里捆着芝麻，而稚气十足的我则呆在一旁玩乐。流年似水，十年的时光流转，坐在院子里捆着芝麻的是白发苍苍的爷爷和亭亭玉立的我。
十年的成长，每一个音符都由他陪我谱写。生病时，是他在病床前日夜的守护；上学前，是他唠唠叨叨嘱咐的话语；挫折时，耳边萦绕的是他声声的鼓励；犯错时，是他句句淳淳的教导．．．．．．
爷爷常说我长大了，要自立自强，千万不能一辈子依靠家里。每每听到这些，我总是骄傲的昂起头对他说：“我才不依靠家里呢！”而心里总是一阵阵的不舒服，是心口不一的感觉。
其实，我最想依靠的，不是金钱与物质，而是爷爷那病床前的守护；上学前的唠叨；挫折时的鼓励；犯错时的教导．．．．．．
爷爷的一句“小斌，我来弄吧！看这太阳把你晒的！”把我拉回现实。我含着泪对爷爷说：“爷爷，您老了。”爷爷带笑的说：“是啊，爷爷老了，你长大了！”
爷爷的这句话，短短的几个字，却很轻易的打动了我。我长大了，我知道爷爷已不再年轻，岁月给他带来了白发，使他脊背弯曲，人生旅途使他步履盘跚，风霜雨雪在他的脸上刻下了深深的印记．．．．．．
我的脑海里又浮现出十年来爷爷那操劳的身影，淳淳的教诲，不禁泪如雨下。
温暖 呆呆地坐在窗边，抬起眼睛，看着窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。
那是在我七年级时发生的一件事。那天我拿着考了７４分的数学试卷，回到家中：“妈，我这次数学考了７４分。”妈妈放下碗对我说：“怎么才考这么一点分，上课干什么去了？”“是因为太难了。”妈妈用反问的语气说：“难？如果上课认真听，会觉得难吗？”我无语，拿着试卷跑进房间，将门重重的关上，趴在桌子上，泪水浸湿了我的眼睛。“为什么？为什么？为什么总是要求我考的很好，我考差了，就说我平常上课没听，这样对我也太不公平了吧。”抬起眼睛，看着窗外的天空，发现天空突然变灰了，乌云重重地压下来??。
雨像眼泪般坠落，难道天空也像我一样，心很痛吗？
不知不觉，我从熟睡中醒了，揉了揉眼睛，将沉重的头慢慢的从桌上抬起。什么东西从我背上滑落下，我伸手捡起：“单被？。”下意识地我拿起卷子，从卷子里滑落一张纸，上面写着：刚刚是妈妈太冲动了，不应该那样说你，不要因此对自己失去信心??。纸张从我指间滑落，一股暖流涌上心头，原以为妈妈会因为我用力关门而生气，可现在她却反过来道歉，心中的一股暖流将泪水推上眼眶??
一缕阳光顺着窗户直射到我身上，暖洋洋的。
带上感动上路
漫漫人生旅途，会有鲜花遍地，但也会有痛苦和荆棘。黑暗时请带上感动上路，你会发现，黎明就在不远处。——题记
２０１０年４月２日 星期三 清晨晴
走在初春的小路上，湿润的空气扑打在脸上，让人感觉阵阵凉爽。迈着轻快的脚步，我高歌向前。忽然发现，路边钻出了一棵小草，嫩绿的身板挺得直直的，一阵轻风吹过，它摇动身躯，仿佛在向每个路人招手致意。 忽然一阵狂风呼啸而过，将这绿色的小生命推倒了，我的心不禁一颤，它还能爬起来吗？
狂风过后，轻轻地，轻轻地，小草再一次挺直了脊梁，随风而舞，舞得快乐，舞得自在。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”我想起了白居易的咏草绝唱。不由得低下头来，向这棵最普通的小草深深鞠了一躬。感动于草，在挫折面前没有退缩，更没有沉沦，有的是迎难而上，勇往直前。 ２０１０年４月１０日 星期四 黄昏晴
黄昏绚烂的阳光洒在身上，让人感觉分外温暖。我翻开一本书，读到这样一个故事。
有一群羚羊被猎人赶到了悬崖上，眼看着猎人一步步靠近，就要将它们全部猎获，小羚羊害怕地钻进了妈妈的怀里，绝望地哀叫着。就在这生命的危急时刻，只见一只老羚羊坚定地走到了悬崖边，又一只小羚羊也颤抖地走到悬崖边，然后，老羚羊朝天叫了一声，纵身一跃跳下悬崖，紧接着，小羚羊也纵身一跳，就在下落的瞬间，小羚羊靠着老羚羊做支撑，跳到了悬崖对面。就这样，一只，两只，三只，四只??一老一小羚羊先后起跳，悬崖边绽放了一朵朵灿烂的生命之花。
感动于老羚羊，在死亡面前没有胆怯，为了后代，你义无反顾地走向了死亡，视死如归、死得其所，你们奏响的生命绝唱让每一个人动容。
２０１０年４月２０日 星期日 夜晚晴
天空星光灿烂，大地万物生辉。在这醉人的景色中，我铭记着一个人——铁汉才哇。
才哇，青海省玉树州结古镇扎西达通村第三社的社长。在青海玉树地震之时，他是乡亲心中一根不倒的柱，不断的粱。４月１４日的清晨，一场灾难突如其来，山摇地动，一切都变得疯狂。在这场地震中，他的３位家人全部遇难，但他擦干眼泪，藏起撕心裂肺的痛苦，立即冲出家门去救他的村民。他的一双铁打的手，在废墟里奋力地刨着，挖着，刨得指甲全无，挖得鲜血直流，却一直没有停歇。他曾坚强地说：“一个家里死几个人是小灾，但是，一个１０余万人的镇子被无情地摧毁，这是大灾。大灾面前就要舍小家、顾大家。”
感动于才哇，在亲人与村民面前，他选择了村民。“对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休，对生命有更深的理解，所以才不离不弃”，铁打的汉子，永不休止的心，铸就了高原上最美的风景。
带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。
让我感动的一件事
生活中，有许多事让我深受感动。汶川大地震时，救护人员把生死置之度外而去挽救每一条生命，让我感动；路边的行人弯下高贵的腰，捡起垃圾时，让我感动；秋天果实累累，农民伯伯大丰收，让我感动??而今天我要给你们讲一个是更让我感动的。
那是一个风和日丽的周日，我正在公园里闲逛，感觉着一边呼吸着公园清新空气，一边欣赏着公园里那些争奇斗艳的花朵，不亦乐乎。我正想找个地方歇歇脚时，看到离我不远处有一位满脸通红的青年男子，每走两步还打个趔趄，我想他应该是喝醉了酒。对于这种醉汉，我还是躲开点。没走几步，突然听到一阵撕心裂肺的狗叫声，我应声望去，只见那个醉汉用棍子猛打一只小狗，那只可怜的小狗被打得趴在地上凄惨地叫着，好奇心驱使向前探个究竟。我躲在草丛里看着，心中涌起一股想冲出去在醉汉棍下救下这只可怜小狗的冲动！可我害怕，害怕那青年男子会把棍子向着我。这可怎么办呢？我不能看着小狗被打死啊，可是我又??对了，找警察。当我正准备要去搬救兵时，我听到一位小女孩的喊声：“放开小狗！”顿时，这个醉汉停下棍子，发现是个小女孩儿，用鄙视的眼神瞄了一眼，又继续往小狗的身上打了起来，小狗的声音越来越小了，小女孩紧张而担心地大声喊道：“放开小狗、放开它！”青年男子用棍子指着小姑娘，凶巴巴地说：“你这个小毛孩，给我滚开，小心我连着你一起打。”这时我真担心那位小姑娘会出事。可小姑娘却把自己的危险置之度外，向前冲去挡住男子的棍子，有点哭腔地对青年男子说：“求求你，放了小狗狗吧！它是人类的好伙伴，你怎能伤害它呢？”可青年男子不仅不听劝，还用手把小姑娘推到一旁。一棍又要打下去了，小姑娘跑去抱住大叔叔的脚求道：“放了狗狗吧，叔叔，我求求你了，再打它就会死掉的。”青年男子大声地说：“你知道吗？我正准备想开车走人，这只臭狗却咬了我一口，你说该不该打。”能让这奄奄一息的小狗致命的一棍正要打下来，小女孩却冲上前??这时的我都不敢看了，用手捂住了双眼。只听见“啊”一声痛苦的呻吟，棍子下去了，小女孩儿也倒下了。青年男子眼看出事了，急忙扔下棍子，灰溜溜地走了。当那暴力的叔叔离开我的视线时，我连忙走向前，扶起小姑娘，心痛地问她：“小姑娘，你没事吧，要不要去看医生啊？”“不用，看看小狗狗要不要紧，快快快，把小狗狗抱回我家包扎。”
回到小姑娘的家，小女孩急急忙忙地去找来药箱，拿出纱布，拿出药水，又去打了一盆热水。所有东西都准备好了，帮不上忙的我只能在一边看小姑娘娴熟地为小狗处理着身上的伤。一会儿清洗伤口，一会儿涂抹药水，一会儿又小心翼翼地包扎着??看着小姑娘手忙脚乱的样子，看来她已经忘记她自己的伤痕了。
事隔多年，每当看到小狗们欢快地嬉戏时，我都会情不自禁地想起她，想起那个风和日丽的周日??
我眼中的风景
自古有云：“百善孝为先。”而真正能体现孝，并不是惊天地，泣鬼神的大事。多在我们的身边的小事中体现出来。有些事虽然小，但却它独特的内涵。正所谓，一枝一叶，也是一世界。
一天下午，阳光明媚，万里碧空。我站在路旁等待朋友，看到了一件平常又绝不平常的事。
在我的视线远处，有一辆三轮车缓缓地行驶过来。等他走进，才看清，一个七八岁的少年，个子还没车子高，骑着一辆破旧的三轮车，后面载着他的母亲。
少年用稚嫩的双手，紧紧地抓住撤吧，控制着方向。整个身子直挺挺的，脚蹬着三轮车，吃力地缓缓向前形式。只见他用力一蹬，身子便倾向一侧，破旧的三轮车发出“吱吱??吱吱??”的响声，像是一位技艺高超的
钢琴的演奏家，对着自己的母亲，深情的敲击键盘，演奏一曲优美的歌曲。坐在车后的母亲，迎着和风，听着这悠扬的歌曲，脸上露出了三月的笑容。我看出他母亲腿脚有些残疾，活动不便。而自己的儿子这么小，却懂得照顾自己，怎么不能使一个平凡的母亲激动不已？
我望着他们母子消失的背影，陷入了沉思。蓦地，像一阵风吹来似的，一个十五六的青少年骑着一辆价格不菲的高速运动自行车，飞快地驶来。看到他们母子挡住了自己“飚车”的道路，大声喊道：“前面的，让开，别挡爷的道。”少年急忙地用弱小的臂膀将三轮车驶向一旁。由他扬长而去了。
美与丑，善与恶，智慧与无知，定格在那一刻，两者形成了一种强烈的对比，毫无保留地出现在我面前，成为我不想忘记又想忘记的独特风景。
不想忘记是因为那少年，小小年纪却有一颗滚烫的赤子之心，能将“孝”字诠释地如此完美，如此感人。想忘记，是因为那位骑运动自行车的青少年的无知，许多大了，却不知“孝”字如何写，向父母索要如此高档的产品，还理直气壮地指责别人。
也许，那位青少年早晚会领悟“孝”的含义。当他把那辆车子丢掉的时候，同时，也收获了一颗犹如那位少年一般的赤子之心。
如果要将我看到的这一切，画成一幅画，那不需要任何说明。人们透过它，都会看到“百善孝为先”几个打字，金光闪闪。
