爱上你是我的错
作文一：《我的妈妈也是老师了》1400字
我的妈妈也是老师了
“我的妈妈也是老师了”。这是班会课后，周杰威冲到我的面前，抱着我讲的第一句话，当时他的脸上满是兴奋和骄傲。
根据学校一贯的制度，每周一下午的第一节课是全校的班会课。记得儿时的我一到上班会课，总是翘首期盼着老师在班会上给我们讲着一些有趣的新闻和故事，比如９８年的大洪水，９９年的澳门回归等等。直到如今，老师在班会课上讲课的身影还依稀存在记忆当中挥之不去，想想那时候，心中不免生起一丝涟漪。而如今我站在这个讲台上也开始给我的学生们上班会课了，这个时候他们都会将繁重的作业收进抽屉里，收拾干净桌面，等着我开讲。
然而，随着时间一天天的过去，他们也熟知了班会课上的节奏和形式，对于他们而言，神秘感和好奇感正在逐步地消失，于是很多学生出现了说话，做小动作等不好的习惯。看着这样的情况，自己的心里也在担心着和思忖着对策。
根据学校新学期的德育计划指示，在本学期中的德育工作中有一项特别的创新之举，就是“家长义务课堂”。顾名思义，就是学生的家长走进学校，站上讲台给学生们上一堂课。当时听闻这个指示时，心里也没怎么在意，直到学校根据计划安排，在下周要展示各班家长课堂风采，于是我就认真的着手开始准备了。当时心里一琢磨，就决定选择了班上的一名品学兼优的的同学，这名学生是班上很多学生的榜样，他叫周杰威。课后，我就联系了他的妈妈，跟她认真地沟通了情况，确定了下周一的班会内容。
到了周一，班会课铃声打响之前，我迅速走进教室，告知了孩子们这节班会课由谁来上，上些什么。听完之后，他们异常的兴奋，同桌之间迅速展开了讨论，在讨论之中，我一眼就看到了周杰威显得与平时不同，脸红通通的，羞涩地坐在位置上显得局促不安。我走过去问他是不是不喜欢妈妈来上课。“不是，我很喜欢，只是我突然很紧张。”他赶忙回答道。我偷笑地回到了讲台上，告知同学们待会要做到的欢迎的手势，并给了一条红领巾给周杰威让他等会献给他的妈妈。上课铃声响了，所有的学生都坐的非常端正，我也站在讲台旁认真地等待着，仿佛此时整个班级都在迎接一个盛大的时刻。然而时间一分一秒的过去，周妈妈依然没有来，看着下面那四十二张充满期待的脸，我走出教室，打电话给周妈妈询问情况，得知她路上堵车，马上便到。我回到班上，给学生们讲到：“同学们，桂阿姨知道今天下午要给你们上课，心里有点紧张，她说要等五分钟给她放松一下”。听完之后，学生们都腼腆地笑了。五分钟之后，周妈妈来到教室了，简单的交流之后，她便开始上班会课了。
我边听着周妈妈讲着课，便看着此时课堂上学生们，发现每一位同学都很认真地在听，脸上不停地微笑着，连那些平常上课喜欢说闲话，做小动作的几个男生此时都异常地端坐着。到了周妈妈提问的环节了，此时班上４２名学生的小手“呼”地全部都举起来了，弄得周妈妈都不知道让谁来回答好。看着这从来没有出现过的情况，我知道这节班会课是成功的。
课后，欢送走周妈妈之后，我问周杰威感觉如何。他回答道：“我还是很激动，我希望我妈妈还来。”我又问了很多同学，他们都想自己的爸爸妈妈，甚至是爷爷奶奶站上讲台来给他们上课。看着他们一张张纯真可爱的笑脸，我的心终于落下了。
其实，周妈妈讲的内容并没有什么特别之处，甚至还不如有的老师准备的内容精彩，但是，学生们在课堂上的效率更高。原因是什么呢？想来也只是因为上课的人换了而已，这个人是同学的妈妈，是跟自己的妈妈一样身份的人，这让他们愿意从内心去倾听这堂课，所以才会有这样的效果。所以，“家长义务课堂”定会成为学生心中难以抹去的一段记忆。
吴远森
作文二：《妈妈也是我的老师》500字
我们在学校里有辛勤工作的老师，我们的生活里也同样有老师。在我的生活里，就有这样一位“诲人不倦”的老师————我的妈妈。? ? 有一天早晨，妈妈叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下楼。我正准备朝垃圾筒的方向走去，突然，我看到一只大狗，还“汪汪汪“地叫者。不瞒您说，我这么大的人了，一直都怕狗。这时，一个想法在我脑中闪过：就把垃圾放在这里吧。我犹豫了一会儿，转念又想：又没有人看到，谁知道是我放在这里的。于是我就把垃圾扔在了这儿，回家了。我一回家，妈妈说：“这么快就回来啦。我支支吾吾地说：“今……天，速度……比较……快……”说完我便跑回我房间了。吃完饭以后，妈妈下楼散散步，听到楼下的老太太们异口同声地说：“谁乱扔垃圾呀，搞得楼道里臭烘烘的，这种人真没有道德！”我在楼上听到后，马上下楼，找了个借口让妈妈上楼。回家后，我主动地说：“妈妈，那个垃圾其实是我扔的，因为早上那里有狗，所以……”妈妈听了不但没有生气，还笑眯眯地说：“妈妈这次不怪你，因为你很诚实，不过下次就不要这样了。”……从妈妈的话中，我明白了：做人要诚实守信，因为我们大家都憎恨那些不诚实的人。? ? 啊，妈妈教会了我许多道理，她真是我的好老师呀！
作文三：《植物也是我的老师作文》10000字
我的作文老师
我们的作文老师换了，原来的杨老师走了，来了一位姓王的老师。
这位王老师的身高大约１米７左右，有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛，还带着一个大红色的眼镜，身体很瘦，简直和一根面条一样。
王老师的姓名是未知，但她上次给我们她的邮箱，所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的地方——她爱玩植物大战僵尸，这是我无意中发现的。
王老师，我认为什么都好，就是太严肃、太严格了，让我和其他人有点承受不住了。
就拿今天说，老师让我到黑板上默写格言，有个同学只错了一个标点符号，老师便严厉的说：“要加油啊”。
还有，今天，有两位同学打架，把板凳弄坏了，老师很生气，把门狠狠的关上，把坏凳子拼好，可还是摇摇晃晃的，老师就把自己的凳子给了那位同学，自己做坏板凳，这场景实在令人感动啊～
这就是我的新老师。
合肥四年级：唯学
１
篇二：六年级上册《我喜爱的植物》作文指导课与作文讲评课教案
范文：
我喜欢菊花
在各种各样的花里，我最喜欢菊花。
国庆节前，大街小巷到处都是鲜花，红的、紫的、黄的、白的，五彩缤纷，鲜艳美丽。一派节日气氛。在这些五颜六色的花朵中，最耀眼的就是黄色的菊花。
菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外国小孩的卷发，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠。一朵朵菊花组成各种图案，与红色的鸡冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，绿色的青枝，摆成美丽的花坛。吸引着人们在花坛前拍照留影。
国庆节的前一天，妈妈不知从哪带回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态：有的花瓣伸出的无数小手，如同“千手观音”；有的上短下长像“海底捞月”；有的张牙舞爪像螃蟹一样；还有的像小绒球，嫩黄的颜色真可爱～这瓶菊花摆在
客厅的茶几上，使满屋生辉。每天放学后回到家里，看见这瓶菊花，我的心情就特别愉快。国庆节时，来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。
２
秋天，百花凋零，而菊花却独自怒放，它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争，这不正是菊花的可贵之处吗，
篇三：写植物的作文
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含羞草
去年夏天，别人送了我们一盆含羞草，先开始，它只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子，妈妈说：“只要细心照料，它就会活。”于是我抱着一线希望，把它养了起来。
几天后的一个中午，突然想走了该给它浇水施肥了，便向摆放花盆的那个大地方望过去，“啊，它活了～”一看到盆中的含羞草，我惊喜得差点跳起来，那棵难看的含羞草已经伸直了纤细的腰，伸出了三片嫩绿的叶芽，那嫩绿的娇叶在风中摇摆，仿佛是小姑娘伸出手在向我招唤。我情不自禁地伸手抚摸它，它竟然害羞般地收拢了叶子。等一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开来，真有趣，从那天起，我每天都要去看它或者给它浇水，我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶，每组叶之间一般都长两三个小花蕾，花蕾长到到一两个星期，居然开出了紫红色的小球，椭圆形花儿，没有花瓣，全是细细的蕊，像个好玩的小绒球。面对着含羞草，回顾着妈
３
妈让我把它栽种在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中，这时，妈妈走了过来，边指着含羞草，一边对我说：“你看，含羞草虽然小，生命力却强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱他，它总是把头低下去，从不骄傲。” 听了妈妈的一番话，我知道了要做一个像含羞草那样自强不息，谦逊朴实的人。
榴莲
榴莲的外壳是红红的，外面长着坚硬的刺，外表很漂亮，我看了口水直流，但不知道味道怎么样，
我在一本书中看到，有关介绍榴莲的独特味道。心想：我连臭豆腐都吃得下，难道还怕一个小小的榴莲不成，莫非，榴莲比臭豆腐还臭，于是，我便硬着头皮求妈妈给我买两个尝尝。妈妈说：“榴莲要等壳裂开才能吃。”我急于想尝榴莲的味道，便用手去试图把壳掰开。妈妈见了装着一本正经的样子说：“让我来吧。”果然，榴莲壳被妈妈轻而易举地掰开了。榴莲有很多瓣，我拿了最小的一瓣，啊～这是什么味，有点像烂了的松花蛋，我急着吐掉，妈妈却说：“先别急着吐掉，第一次
吃就是这样，你再嚼嚼看。”我只好又嚼了嚼，哈～味道好极了。像酸酸的橘子，又像甜甜的香蕉。我一下子就把榴莲吃光了。 榴莲，你让我记住了你的滋味。观察仙人掌
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾
４
听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。 记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下一块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝，没门～”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。
一束野菊花
清晨，带着一丝寒意的秋风唤醒大地，蜜蜂开始了一天的工作，小鸟快乐地唱晨曲，阳光透过大树层层绿呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高兴。依儿也已早早地起床，正坐在床上，两手托腮，凝望前方。“今天是教师节，送什么呢，啊～送花，可送什么花呢，康乃馨太平淡，月季
５
太华贵，送什么花呢，”依儿柳条似的眉毛拧成了结，她拉开窗帘，看见了庭院中盛开的野菊花，心头害然开朗。对，就送它，虽然不是最鲜艳夺目，却为大家默默献上幽香，这小野菊花真像老师的化身，老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批的人才？？ 依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花，捧着走进学校。早晨的校园是那么宁静，美丽的教学楼隐没在晨雾中，是那样的温柔、幽静。依儿走
到老师办公室的窗外，咦，老师已经来了，是去图书馆查资料了吧，老师的日历已翻到这一天了，可她好像没注意，笔筒里插着几支旧钢笔，笔筒边是一个地球仪，那是老师为了一节有关地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书，还有教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心，老师身体不好，还是不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花，插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室，撒在教师简朴的书桌上，撒在阳光般灿烂的野菊花上，撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地走了，她可以想像，老师捧起花时欣慰的笑容。
野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里，也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。
草的勇气
每一种植物都有自己的生命，每一种植物的生长过程是一样的，但结果却不同。草是一种一年四季都生长的绿色植
６
物。每到一个季节，草就会有一些稍微的变化。春天小草从地里钻出来；夏天小草生长茂盛与小花结伴；秋天小草枯黄，冬天地上一片白，小草又在地里重生长育。一年四季轮流换位，这是小草的勇气。
春天，小草在地里生长，它可以冲破坚硬的外壳生长，即使它仅仅只活了几天，也给人们带来了春天的气息。夏天，小草又长高了，与旁边的小花成为好朋友。在炎热的日子里给人们送来丝丝凉意。秋天到了，小草绽放出最后一丝绿色，开始慢慢地枯萎。冬天，小草失踪了，它们在地里孕育着下一代。等待着明年。不管阳光明媚，还是冷风冷雨中，小草不屈向上，茁壮成长？？
这让我想起了李白写的诗《草》中的一句话：“野火烧不尽，春风吹又生”。这就是草的勇气～
校园里的大榕树
我们的学校里有一棵大榕树。它长在操场的旁边。看起来有十几年了，它很高大。从远处看，它像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从近处看，它又像一个士兵守卫着校园。它一年四季都带给我们带来快乐。
春天，大榕树长出了嫩芽，它的叶子从树枝之间冒出来。有的才展
开两三片叶瓣儿，有的叶瓣儿全展开了，露出嫩绿的新叶。有的还是叶骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
７
夏天，榕树的叶子密密麻麻的。看起来真像一把伞。一阵风吹过，大榕树的叶子，发出了“沙沙”的响声，同学们常在它那又大又绿的“大伞”下乘凉、做游戏。
秋天，树叶有点黄了。一片片黄叶从树上掉下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常捡它来做书签。这时，它的果实也成熟了，同学们常把它摘下来，当玩具玩。
冬天，榕树的叶子全都掉光了，像一个头发光秃秃的老头。这就是我学校的大榕树，它像一个士兵。时刻保护着我们的校园。
高大的梧桐树
在我们学校的南边，有一排高大挺拔的梧桐树。好高大的梧桐树啊，我们三个同学手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊，一排排树伸展着枝叶，形成一条林荫道。梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。
春天，那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照，那银白色闪着小点儿金色？？你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了～快迎接春姑娘吧～”
夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，
８
有的像蜘蛛？？我们在梧桐树下看这些光斑，觉得又有趣，又凉爽。
秋天，梧桐树结了许多梧桐果，圆圆的果上还有小刺儿，像一个个桂圆。金黄色的叶子衬着棕色的小果，好看极了。
冬天，北风呼呼地刮着，梧桐树落叶了。枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。开营火晚会的时候，同学们点燃了一堆堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗窜了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑脸上，引起了我们的沉思：
梧桐树啊，梧桐树，你给了我们多少快乐，多少期望～你曾经给我们报春，你曾经给我们遮阳；现在你又燃烧自己，给我们快乐和温暖。
多么高大的梧桐树啊～你牺牲了自己，却给了别人快乐方便～你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽？？
银杏树
我校有好几棵银杏树，有的高点，有的矮点，而我最喜欢的却是屹立在西教学楼旁边的那棵。
这棵银杏树已经长到四五层楼那么高了，她的树干笔直笔直的。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。她之所以能够站得这么高是因为她把根牢牢地深深地扎在泥土里，任凭多年来的风刮雷劈，
９
她始终毫不动摇。
银杏的果实一串串，黄澄澄的。它们隐藏在又黄又稠密的叶子里，不易被人发现。而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。据说银杏是古老的活化石，还可以入药，为他人解除痛苦。
秋天，银杏树的叶子转黄了，一阵风拂过，摇动一树金片。抬头仰望，就像大自然举起了一支饱蘸金色油彩的大画笔，要为蓝天画一幅最亮丽的图画，让人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天不仅精神为之一震。
秋风吹得更紧，片片金叶纷纷飘落，我轻轻地与金蝴蝶擦肩而过，轻轻地从金色的树叶上踩过，忽然间我分不清那一个是树，那一个是我，朦胧中好多注重汲取知识而终成学识渊博的学者向我走来，好多功勋赫赫却不居功自傲的名人向我走来，好多“生于忧患”的英雄向我走来？？
月季花
我十分喜欢花，花儿那美丽的外表常常是我惊叹，那迷人的芳香常常使我陶醉。我见过许多奇花异草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花（（（（（（可是，最令我难以忘怀的，还是随处可见的月季花。
月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬，我想：这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的，翠色欲滴，叶缘带着一排小齿轮。春天，
１０
是月季花竞相开放的季节，花儿鲜红似火，橙黄如金，洁白胜雪．．．．．．显出勃勃生机。花瓣微微下卷，
层层叠叠。在艳阳的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲惫顿时全消，精力充沛。一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
我见过玫瑰的雍容，牡丹的富贵，水仙的清雅以及百合的秀丽，可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。
啊～我爱这朴素的美——月季花～
校园一景之法国梧桐树
一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢～当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁～ 好大的梧桐树呀～树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。
１１
春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。
秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。 冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。
学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
太 阳 花
奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花，远远望去象铺上了彩色的地毯。我挺喜欢太阳花的，因为它的花儿总是向着太阳。
太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的？？可多啦～太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。太阳花的层数也不相同，
１２
有一层的、有两层的、有三层的。第一层是平的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美丽了。
每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。天天如此。
太阳花只有见到太阳才会开的，如果在灯光下是不会开的。有一次，外面刮着风，我把太阳花搬进来，打开灯，白白的灯光照射着它，花开了一点点，然后就合拢了。我想：可能是光线太弱了。我便把太阳花搬到书房，那儿的灯亮极了。过了好一会儿，太阳花还没有开。我真弄不明白，后来，书告诉我：只有在阳光下，太阳花才会开放。
我爱太阳花那美丽的花瓣，更爱太阳花那向往光明的品性。 松树 松树，是一种极为平常的树林，可它却以常青的姿态和坚强的品质吸引着我。
曾经因松树那难闻的气味我远离过它，甚至讨厌过它。但深爱绿色的我，在一个深秋时节悄悄地喜欢上了它。秋风飒飒，落叶纷飞，众多的花草树木都失去了往日的光彩，而唯有松树经过盛夏的沐浴后，绿得更深沉、更浓重、更苍翠了。
特别是到了隆冬季节，寒风袭袭，雪花飘飘，“大雪压青松，青松挺且直”的那种坚强的品质令我敬仰，它和竹、
１３
梅誉为“岁寒三友”，其傲首寒冬的精神更是感动着我。 我们的校园中就有几株松树，每逢课间或早操时，我的目光都会它所吸引，时常流连在松树下，欣赏着它坚强的姿态，呼吸着它散发的气息，体味着它感人的秉性，身心都陶冶在其中了。 我喜爱青松，我愿成为像青松一样的人。 仙人掌
姐姐从市场上买来一盆仙人掌，我一看就喜欢上了。 这盆仙人掌就像一只奇形怪状的小手，极力地张开着，一身黄中透绿的衣裳上长满了小刺儿，中间柱状的主干上开着一朵嫩黄嫩黄的小花。
看它那娇小的样子，我从心里充满了喜爱之情，姐姐见我如此喜欢，就将养仙人掌的任务交给了我。每天我对仙人掌是细心呵护，早上把它搬到阳台上，让它晒晒太阳，享受一下大自然的风光；晚上再将它搬到我的卧室，天天闻着它那淡淡的花香，我的梦都是香香甜甜的。 有一天中午，我给仙人掌浇水的时候发现它有些发蔫，这是怎么回事呢，难道仙人掌病了，姐姐看到了说：“你呀，水浇得太勤了，仙人掌是不需要那么多水的，它在干旱的沙漠里都能生存。”我这才恍然大悟，从此隔段时间才给它浇一次水，更多的时候是让它晒晒太阳，这盆仙人掌就又恢复了往日的风采。
我爱我家的这盆仙人掌，因为在养花的过程中我有了更多的收获。
诱人的花生
１４
今天，丁老师带来了一大袋花生，让我们每人选一颗，然后进一步地观察，了解花生中的奥秘。
我眼前的这颗花生，穿着土黄色的衣服，个子讥讽的，是花生中的“姚明”。用尺量一量，它大约５厘米；用手笔划一下，它比我的食指还要长一些呢～它是一节一节的，显得凹凸不平。让它竖起来，它像稻田里驱赶麻雀的稻草人。让它躺下来，它像一座连绵起伏的山峦，还像一只正在蠕动的毛毛虫。
用手摸一摸它。哇～它比我想像中的还粗糙。我好像摸到了爷爷奶奶那充满老茧的双手，又好像摸到了老树的皮，更像摸到了麻布，怪不得人们说它住在麻房子里呢～我定睛一看，原来花生上有纹路呀～这些纹路横一条竖一条，显得错落有致。这纹路像从天空俯视，看到的城市里四通八达的马路，又像农民伯伯辛勤耕种的农田，还像围棋高手手下的棋盘，更像蜘蛛织出的蜘蛛网。
这时，我把花生放在耳边，轻轻摇一下，只听“沙沙沙”的声音传入了我的耳中，好像风在树林中轻轻地吹拂，又像音乐课上同学们正在拿着沙锤伴奏呢～那声音多么悦耳又动听呀～
我情不自禁地闻了一下花生，顿时，一股浓香扑鼻而来。这股浓香飘来飘去，多像在和我捉迷藏呢～它好像说：“来呀～来呀～抓不到我～”
１５
我把花生拿在手中，轻轻一按，只听“咔嚓”一声，好像是我嚼了一块脆生生的萝卜干。于是，我顺着它的身体继续往下按。只听“哈喇哈喇”，好像我一不小心挠了花生的痒痒，它在不停地笑呢～而在这时，花生也裂成了两瓣。只见４个花生宝宝穿着红衣裳正躺在摇篮里睡觉呢～
此时，我把一颗花生放进了嘴里，咬了一口，花生裂了几瓣。我满口留香。我又把花生嚼成粉末咽了下去，哇～味道可真好～
关于花生还有许多知识，我希望能够继续研究下去。 仙人球
我家有一盆仙人球，养了好多年了。刚买来时只是一个毛茸茸的小球，现在已长成为一个“大刺球”。
这个仙人球的样子可真奇怪：那圆圆的球就是它的茎，茎上均匀地分布着几十道凹凸不平的棱儿，每道棱儿上都长着一“朵朵”小刺儿，那大概就是它的“叶子”吧。
提起这些小刺儿，让我想起了儿时玩小刺儿的情形。记得才买来这个仙人球时，我十分好奇，特别是它那浑身嫩嫩的黄黄的毛茸茸的小刺儿，引起了我极大的兴趣。好几次，我都用手轻轻地去抚摸它，凉凉的痒痒的，感觉这个仙人球真是可爱。可爸爸却对我说：“不要去抚摸它的刺儿，小心扎伤你～”我才不信呢，因为我已试过了，它并不扎人的。
时间过得真快，一晃半年过去了，仙人球也长大了许多。
１６
有次，我去抚摸那可爱的“小刺儿”，“哎哟～”我大喊一声，随即一滴鲜血从手指尖渗了出来，我被仙人球的刺儿扎伤了～仔细观察才发现，现在仙人球的刺儿已由嫩黄变成了青紫，甚至有些透着苍老的白色——它的刺儿已经变得坚硬了，难怪爸爸提醒我要小心呢～
当然，现在我很少敢碰那些刺儿的。少了对仙人球的“亲密接触”，但更多了对仙人球的了解，特别是通过查资料，我知道了它的老家是在
南美洲的沙漠里，它的生命力十分顽强，这让我对仙人球更增加了一份敬意。
我喜欢我家的这盆浑身长满刺儿的仙人球。我家的吊兰
我家有一盆精美的吊兰，是妈妈在她生日那天从花店买来的。 这盆吊兰可真漂亮呀，你看它全身都是碧绿碧绿的，就像穿了一身绿色衣裙的少女。它的每条枝叶都是一顺儿向下垂着的，真像一个害羞的小姑娘。更惹人注目的是它的叶子鲜嫩而富有光泽，简直是翠色欲滴。一阵风从窗口吹进来，每片叶子都在颤动，就像碧绿的海洋中漂动着的一艘艘小船，又像仙女们在翩翩起舞。
我很是喜欢这盆吊兰，常常去关注它。妈妈对它更是照顾有佳，浇水、施肥、晒太阳？？在妈妈的照看下，吊兰生长得生机盎然。我禁不住问妈妈：“吊兰什么时候才能开花呀，”妈妈笑呵呵地说：“只要你用心照顾，耐心等待，它
１７
就会把最美丽的花儿展现出来。”于是我天天在盼望着？？
终于有一天，我发现吊兰中间有一些白色的小东西，就像撒了满天的小星星。仔细一瞧，啊，原来是一朵朵小白花呀～我大声叫起来：“妈妈，快来看呀，吊兰开花了～”妈妈兴奋地跑过来，激动地说：“昊昊，看，我们的真心终于换来了美丽的花开～”我和妈妈俯下身子，仔细观察、欣赏着这盼望已久的吊兰花。吊兰花儿雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，整个屋里都弥漫着这淡淡的吊兰花香。
美丽漂亮的吊兰，我喜欢你～ 向日葵
一天，我对奶奶说：“我们种棵向日葵吧，”奶奶笑眯眯地说：“乖孙子，是不是嘴馋了，想吃自己种的瓜子了，”我使劲地点着头。
于是我和奶奶一起忙着种起向日葵来。松土、挖坑、下种、施肥、浇水？？在院子的南墙跟儿种下了一片向日葵。
几天后，一片嫩嫩的小苗苗茁壮地成长起来了。它们长得可真快呀，我天天来看望这些小苗苗，和它们比身高，向日葵由几尺高慢慢地、慢
篇四：我的老师
我的老师
四年级五班 任玳蕾
她，有着一头乌黑亮丽的长发，总是柔顺地披在肩头。一幅眼镜架在面带微笑的脸上。最有趣的就要数她那双会变
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的眼神了。当你做错了事时，她会用严肃的眼神看着你；当她在课堂上提出问题而你没有举手时，她会用鼓励的眼神望着你；如果你回答对了，她会用赞许的眼神注视着你。上课时，她那妙语连珠的话语总会把我们引进文章的意境。
她，是一位认真负责的好老师。在她没有带我们班时，我们还是一个比较落后的班级。她一来，不但把我们班管理的井井有条，而且还把我们的平均成绩提升了。
她，是一位特别的老师，对于那些“淘气包”，她不会用脚踢拳打，只会和颜悦色、循循善诱地讲道理。不论多么淘气的学生也会下定决心一定要做个好学生。
她，也是一位礼貌的人，在与家长见面时，她总会面带微笑地说一声：“你好”。当别人说话时，她会默默地注视着、认认真真地倾听，而且从不打断别人的话语，这
会使和她交谈、讨论孩子的学习情况的家长感到十分愉快。
她，不仅是一位善解人意的老师，而且还是一位对工作兢兢业业的老师。
一次，上课铃声响了，我们坐在座位上等待老师的到来。她进了教室，走上讲台，只见她皱着眉头，闭着眼睛，咳嗽了几声，然后用带着沙哑而细小的声音给我们讲课，那不断地咳嗽声总会伴奏着她的语音。不懂事的我们，只是静静地坐在座位上。但是，这一节课没有人做小动作、没有人说话，
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都在聚精会神地听老师讲课。老师为了不让我们落下一节课，连生病了也不休息。我下定决心，一定要好好学习，不能让亲爱的老师失望。
告诉你们一个小秘密吧，我们老师对植物也情有独钟呢～有一次，科学老师让我们每一组同学带一棵植物做实验。我从家里拔了一棵红豆吊兰，做完实验后，看着奄奄一息的植物，我们小组的成员窃窃私语着要把它扔掉。正好被老师听见了，便对我们说：“你们不要，给我吧～”我们几个异口同声地说道：“老师，它已经没有利用价值了，你看它都快死了，您为什么还要它呢，”老师说：“这个花好养，再说它还有生命，还能净化空气呢～”我们惭愧地低下了头。一次，我去老师办公室，看到了那盆吊兰。啊～真没想到，那盆花在老师的精心照顾下，不但长得郁郁葱葱，而且还开出了零零星星的几朵红色小花，看，它用灿烂的笑容朝我打招呼呢～正象诗中说的“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”好美呀～我们就像这一棵吊兰，在老师的精心培育下，也会开出可爱的花朵，为祖国贡献一份力量。
她是一位和蔼可亲的老师；她是一位对工作一丝不苟的老师；她是一位在岗位上兢兢业业的老师；她是一位拥有阳光般爱心的老师。她正如那春雨点点滋润着我（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ 在点网：植物也是我的老师作文）们幼小的心田，她就是我们的班主任——李老师。
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作文四：《她也是我的老师作文》11500字
他也是我的老师
一提到老师，人们就会想到手拿教鞭站在三尺讲台上的老师，其实生活中我们身边还有很多可以教育我们的老师，正如孔子所言：“三人行必有我师焉。”
记得小时候，我和爸爸妈妈出去买年货，正兴高采烈得出了大门准备回家时，看到一个衣衫褴褛的乞讨者，他的年纪已经很大了，嘴唇下面留着乱蓬蓬的银白色的胡须。虽然已是深冬，可他身上只披了一件薄薄的布衣，满脸愁容，蜷缩在角落里，看得出来，他十分寒冷。他的这个样子，与周围人们欢天喜地的样子很不搭调。
看着他的样子，我有些于心不忍，向爸爸妈妈要了刚才找零时的一块钱，走到他面前，对准了那个早就破旧不堪的碗，手一松，这枚一块钱“咣当”一声，不偏不倚的落在了碗内，然后我就掉头，准备朝爸爸妈妈走去。这位乞讨者听到这样一声之后，猛地一抬头，对我很恭敬的说了一声：“谢谢你，小姑娘～”然后又双手合十，前后摆动，一直在向我道谢。
我只给了老人一元钱，一个多么微小的面值，可是，他还是会如此恭敬的向我道谢，对我感恩。看到这，我不禁想起我自己，我从小到大，都一直认为父母给予我的爱都是必须
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的，这是他们的义务，所以，就算他们给我丰衣足食的生活和无微不至的照顾，可我还是会像在“鸡蛋里挑骨头”似的指责他们对我不好的地方。我怎么可以这样对待这么爱我的人呢～
自此以后，我开始学会对别人进行感恩，当饭桌上有我和妈妈都喜欢吃的菜时，我会找些理由让妈妈多吃一些；当妈妈在放假时想看一部我并不感兴趣的电视剧时，我会毫不吝啬地将我最喜欢的节目换掉，让妈妈多看一会儿自己想看的电视？？
那位乞讨者，与我只有一面之缘，可是我却永远忘不了他，他没有向我说任何像《千字文》一样深奥的道理，可是他用实际行动教会了我感恩，依然可以成为我的老师。
篇二：三年级作文：我的老师
作文一：我的老师
我的老师她姓李，三年级刚教我们。随着朝夕相处，我渐渐地喜欢上了她。
李老师中等身材，圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼镜，看起来非常有学问。
李老师讲课很有趣，她总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑，那是因为老师读书非常像演戏，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。
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别看李老师很温柔，她也有严厉的一面。一次下课时，一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，非常危险。幸亏被李老师及时发现，送他去了医院，才得到医治。事后，李老师用了一节课的时间严肃地讲了安全的重要性。李老师的严厉，代表着她对我们的无比关心。
这就是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。
作文二：我的老师
炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。
记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。老师没有发火，只是温柔地看着他们，轻声地说：“没关系，希望你们下次努力～不要让我失望啊～”说完还与他们击掌加油呢～
还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意？？
这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。
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作文三：难忘的老师
在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。
虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。
就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。
我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦～
不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。
这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。
作文四：最难忘的老师
我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她
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是最美的老师。
一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是陈晓燕。
她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少，”、“老师，您的电话号码是多少，”、“老师，您上什么大学，为什么不去别的学校，要来我们这儿呢，”老师不厌其烦，一一给我们讲。
岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了～”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。老师，我们什么时候才能见到您，我们都很想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的时光。
老师，您让我们多么难忘～
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老师，您还好吗，希望在某一天的人山人海中看到您？？
作文五：难忘的老师
拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去，我站在船头向远处眺望，啊～我看到了，我看到了我多年不见的左老师，哪可是我最难忘的启蒙老师啊～记得左老师那双迷人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文～左老是的最大的品格就是——工作负责。记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说：“左老师病了，今天可能不会来给我们上课了。”正当我们垂头丧气时，一个熟悉的身影走进了教室，那正是她——左老师。此时我心想：左老师不是病了吗，怎么来给我们上课了呢，正当我疑惑不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担心，我的身体好了～”我心里明白：左老师那样说是为了让我们专心学习．．．．．．在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声，我真想对左老师说：“左老师，您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。
左老师还有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马虎，左老师都要对他她严厉的批评，所以左老师有一个外号——“包青天。”
时间过去这么久了，但是左老师的一举一动都不时的在我
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脑海中浮现。引起我的思念。
作文六：难忘啊～老师
我有一个老师，她是我校的一位教学经验非常丰富的老教师。他给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。
难忘啊～老师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就对。”在这时候，您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊～这种目光只有慈母才有呀～
难忘啊～老师。您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这儿表现出来，而且在日常生活里也表现出来。难忘啊～老师。那时在您教我们语文第二学期的时候，有一次，您上课时发现了一个同学的衣服上的扣子掉了。下课后，您在办公桌的抽屉里拿出针与线来帮那个同学缝好扣子。啊～您不知给过多少同学缝扣子。您，是个出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批批革命事业的接班人。您像蜡烛，燃烧了自己，明亮了别人。您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。您像园丁，用辛勤的汗水，浇灌了美丽的花。
我永远忘不了您――黄老师。
作文七：难忘的老师
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我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。
记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。
他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了８５分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了９８分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。
作文八：令我难忘的柏老师
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老
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师。她就是――柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。
柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧～我的就是这样一个拥有博大母爱的人。柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。难忘的老师作文３００字 我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧～我的老师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。
瞧～我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一
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个拥有母爱童心的人。
作文九：最难忘的老师
像悠悠东去的流水，时光已逝了１２个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。
程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。
我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：１．上课要专心致志２．要跟上老师讲课的节拍３．坐姿端正４．上课积极回到问题５．上课要保持安静。
我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉：１．上课走私扣分２．写不完作业扣分３．坐的歪三扭四扣分４．上课说话扣分５．上课做小动作扣分６．字写的不好扣分？每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分２元。
在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今天没有程老师的课她怎嘛来了，噢原来是借钱给那位同学。
我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。
人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教
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给我们知识～老师是你教给我们人生哲理～老师你的精神和品质让我永世难忘～
作文十：难忘的音乐老师
六年级时，我们班来了一位新的音乐老师：陈燕老师。陈燕老师很温柔，从来没有骂过我们，她也很天真，有着和我们一样活泼的心。陈燕老师有开心的时候，也有伤心的时候。
记得有一天上音乐课，我们班的一些同学在大吵大闹，教室里就像喧闹的市场一样。陈燕老师一见，十分生气，十分伤心。这时，陈燕老师说（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ 在点网：她也是我的老师作文）：“同学们，这节音乐课我想和同学们说件事，这事让我很伤心。”说完，同学们立刻安静了下来。我用好奇的眼光望着陈燕老师，想听听陈燕老师说的是什么事。陈燕老师又说：“我听你们的数学老师说，你们这次数学测验有十几个人没及格，我听后很悲伤。我们六年级的学生测验不能不及格呀～同学们，你们一定要努力呀～”说着，陈燕老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后，整个教室变得鸦雀无声。我想：每个同学都在反省自己的错误吧～陈燕老师对我们的爱是浅浅的泪水，深深的悲伤。
陈燕老师在队日课上常常和我们一起讨论问题。每当陈燕老师和我们一起讨论时，同学们都会热情地让陈燕老师加入自己的小组，一起研究问题。我们常常感觉到陈燕老师是我
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们的朋友，不是我们的老师。在笑声中，在不知不觉中，我们与陈燕老师度过了一个学期，我回味着上个学期与陈燕老师度过的日子，多么开心呀～
老师的心像妈妈的心，一样慈祥一样亲；老师的爱像妈妈的爱，一样温柔一样真。陈燕老师，你是我的好朋友～
篇三：我的老师＿作文
我的老师
一
我的老师是一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师。她如一位园丁，把自己的一生都无私地献给了他的学生。
记得那天，我们正等着老师来上课。忽然，窗外一个霹雳打破了沉寂，刹时，电闪雷鸣、狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛要掉下来了。又一声巨响，天空被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下，雨点像子弹般射向大地？？
看着这暴雨如注的天气，大家都说：“老师肯定不会来了。”于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。不一会，老师竟冒着雨来了，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。“同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗，”望着老师湿淋淋的头发、那被雨水淋湿的衣衫，激动、热爱？？一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，给我们讲起课来。她那可亲的面孔微笑着，那亲切的声音如母亲般给我们温暖？？窗外大雨
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瓢泼，而教室里却到处充满了温暖？？
还有一次，我在老师旁边背课文，无意间看见了老师的手已被白色的粉笔灰腐蚀了。于是，一股敬意在我心中油然而生。这正是您为了我们所付出的。
您的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您——老师的爱，是天下最伟大、最圣洁、最无私的爱。
这，就是我们的老师：一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师！
二
经历了许多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。 在我眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我，关心着我，我深深地感谢她，她就是我的班主任孙老师。
记得有一次上语文课，孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家，然后说：“昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗？会背的同学请举手～”原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声；不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办？正在我为
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难的时候，猛一抬头，突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说：“韩娟，你能行，真的能行，举手呀！”于是，我颤巍巍地举起了手，孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天？？”由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语？？这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。“同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。”我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。
不知不觉间，我深深爱上了孙老师的语文课，更爱上了那些优美的散文，情节起伏跌宕的小说，富含哲理的寓言故事？？在老师和同学的热心帮助下，我回答问题也更主动了。
这不，上星期，北京十一学校的老师来我们班讲公开课，教室后面坐着各学校各学科的老师，我在众目睽睽之下镇定自若的读完了《我家有女初长成》这篇课文的前十自然段。当时班主任孙老师就斜坐在我旁边，在我读课文的过程中，我用眼角的余光分明感觉到：她始终在注视着我，鼓励着我，始终替我捏把汗，似乎比我还紧张。放心吧老师，我不会让
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大家失望的，我暗下决心。当我读完课文后，不仅十一学校的老师对我大加表扬，班主任脸上也
露出了欣慰的笑容。
孙老师曾告诉我：竞争中的失败不是淘汰，而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了，因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。
三
我的老师
老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢～你想吃点什么，老师去给你买？？”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。
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孩子，你感觉怎么样，”这时，我的眼睛湿乎乎的？？第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息？？”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我？？想到这里，我的泪水夺眶而出？？在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了７０多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧～这道题？？”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了１００分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。’祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩～”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这１００分里，有一半分是您的，谢谢您～”
现在，虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人～”
篇四：小学生作文《我的老师》
我的老师（６００）
我的班主任也是我的语文老师，她叫黄老师。黄老师圆圆的脸，大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那
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么的平易近人。可是有时也很严厉。？
黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和爱岗敬业的思想。
黄老师教我们语文。是在我们上四年级的时候才接的。新的学期开始了，。她迈着轻松的步伐走进教室，她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”
以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来黄老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，黄老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。 ？
我很喜欢听黄老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话能力提高啦。 ？
记得有一次中午，黄老师生病啦，肚子痛的厉害，脸色白白的，渗着汗珠，还在坚持给我们上课。同学们要求老师去休息，老师说要看着我们学会他才放心。
黄老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语
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文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，黄老师～我们永远爱你～
我的老师（５００）
老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是‘和尚’吗，”老师回答：“是啊～”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的？？”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈？？王老师不仅调节了我们苦
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闷的心情，还给我们带来了快乐。
这就是我的王老师。我们快乐时，王老师也跟着快乐；我们不快乐时，王老师总是想办法让我们快乐。
篇五：三年级作文我的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
汤老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。放学后汤老师把我留了下来，让我重写。一直让我把字写规范为止，她才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ，干吗这么一遍又一遍地写，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，更加敬佩老师了。
从那以后，我就天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，还多次受到老师的表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊～
汤老师不仅在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。我们班有４６名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱，
这就是我最尊敬的一位老师
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我的老师
我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦～
每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。
我的老师
她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的语文老师——
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潘老师。
潘老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文，潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题，总会利用下课的时间去请教潘老师，这时候，潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，潘老师就会讲第二遍、第三遍．．．．．．直到同学们听懂为止。
潘老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢潘老师。
我有许多老师，但是有一位老师给我的印象特别深刻，她就是我刚认识的一位新老师——潘老师．
潘老师中等个子，身材很苗条，经常扎着马尾辫。潘老师温柔体贴，上课总是用和蔼可亲的语气说道：“亲爱的孩子们～”再加上潘老师总是面带笑容，使得我们更愿意和潘老师交流．
潘老师的口才很好，上课时她娓娓动听地讲课，令我对语文课产生了很大的兴趣．。
潘老师也是一位很关心别人的好老师。有一次，我生病了，她很着急，连忙打电话给我的父母，要求我父母及时送我去医院看病．当我从医院回到学校时，潘老师急切地问：“你要不
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要紧啊？医生是怎么说的？”老师的关心深深地打动了我的心． 潘老师既是一位良师，同时也是一位慈母，我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师的。我因有这样的好老师而感到自豪啊～
我的老师
我的数学老师姓冯，是一个和蔼、慈祥的四十多岁的人。他非常随和、不拘礼节，比如下课后我们叫他一声“冯老大”，他一点也不生气，还乐呵呵地问你是不是有问题要问啊。
你别以为他随和，我们上课就可以随便了。他虽然总是不紧不慢地讲解每一个问题，但他总会时不时地提问，如果万一提问时你答不出来，他可不会让你轻易坐下，而是一点一点地帮你引导，直到你最后答出来。在我们班上，连最调皮的学生都说：“上冯老师的课，别想偷着玩，一不留神，就让你回答问题，答不上可要出汗～”
只要发现谁的作业有问题，他绝不会放过。有一次，我算错了一个得数，他把我叫过去，我知道错了，但有些不以为然。他告诉我：“别以为得数算错了不重要，前苏联有一个小工人，因为得数算错了，导致航空飞机回不了地面，最后机毁人亡。”我一听，赶紧认真地改错，不过心理想：你可别吓唬我呀～后来我在看杂志时读到这篇文章，才知道老师没有吓唬我，是真事～
我很敬佩我们冯老师，他教会了我们认真～
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我的老师
我的语文老师姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。
记得那天，小明的钱丢了，潘老师沒有马上叫那个同学出来，而是对我们说：“小明的钱掉了，一定有同学捡到了，还没来的及交给我，这时交又害怕别人说他是小偷，所以没有交公，你可以下课到办公室找我，我替你保秘，我相信班上没有小偷，大家说对吗，”
我们异口同声地回答：“对。”
我们的潘老师一直对我们都很好，记得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到饮水机那去接水，老师看见了，就对我说：“别忙，我把我的热水给你喝，。” 老师把热水倒给了我，我立刻喝了一口，顿时，一股暖流传遍了我的全身。 老师，谢谢您对我的关心。
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作文五：《他也是我的老师作文 它也是我的老师作文》1400字
他也是我的老师作文 它也是我的老师
作文
它也是我的老师作文它也是我的老师作文（１） 胡老师，周老师，她们都是我的老师，字典也是我的老师，它是一位特殊的老师。
这位“老师”是爸爸在我刚上一年级的时候送我的。它有红红的外壳，封面上有一个又大又显眼的名字——《新华字典》。
起初，我以为它并无大用，开始在一次家庭作业中，它却帮了我大忙。那天，我正在写作业，可是要写出带点字的意思，这可难住我了。这时，我想起了字典，果然，上面写道，完的意思是：１、完整，２、尽，３、齐全，于是，我将正确答案写了上去。
字典帮了我许多忙，它陪伴我整整４年了，它把青春献给了我，已经从“年轻小伙”变成了“满是皱纹的老爷爷”了。
字典真是我的好老师呀～
四年级：冯雅敬
它也是我的老师作文（２） 胡老师，周老师，她们都是我的老师，字典也是我的老师，它是一位特殊的老师。
这位“老师”是爸爸在我刚上一年级的时候送我的。它有红红的外壳，封面上有一个又大又显眼的名字——《新华字典》。
起初，我以为它并无大用，开始在一次家庭作业中，它却帮了我大忙。那天，我正在写作业，可是要写出带点字的意思，这
可难住我了。这时，我想起了字典，果然，上面写道，完的意思是：１、完整，２、尽，３、齐全，于是，我将正确答案写了上去。
字典帮了我许多忙，它陪伴我整整４年了，它把青春献给了我，已经从“年轻小伙”变成了“满是皱纹的老爷爷”了。
字典真是我的好老师呀～
四年级：吕雯慧
它也是我的老师作文相关内容：懒惰的妈妈 星期＊＊月＊日晴妈妈～我饿死了，快点起来烧饭啊～我饿着肚子大叫着。没想到，妈妈翻了个身，连眼睛都没睁开，懒懒地说；让你爸爸去烧饭吧。有句成语不是说巧妇难为无米之炊。．．．
天空作文 天空作文（１）每当我有雅兴地望着天空，就会回想起那在校园里的点点滴滴。洁白的云朵们变成了一个个笑脸，那笑得这么纯洁，这么天真、善良。就像同学们在打闹，嬉戏后的笑容。
学包饺子 今天中午我们吃饺子，爸爸妈妈包的时候，我也学着包了几个。包第一个时，我像爸爸妈妈一样放可多馅，然后从边上开始捏，结果越捏馅往出跑得越多，最后包成了馅包皮。
自制冰淇淋 烈日炎炎，街上的小树无精打采地弯着腰，树上的知了不停地在叫。在这种情况下，来一根冰淇淋当然是我们的不二选择。可是为了能吃到安全卫生的冰淇淋，我们全家一致同意：自己制作冰淇淋。
跳舞的企鹅 今天，下午放学回家后我给妈妈学企鹅走路的模
样，妈妈笑的前张后仰，因为她觉得我学得十分像。于是，妈妈问我为什么想起学企鹅走路来了呢，我就把心中的想法告诉老妈妈。
友谊碎碎念 小学同窗４年了，我们在打打闹闹中度过，却不知，在一起的时间会越来越少，再过一年，我们就要分道扬镳了。一年级时，我们彼此沉默着，不说话。二年级时，我们的关系渐渐融洽。三年级时，我们是铁姐妹。四年级时，我们已经离不开对方。
田园生活三乐章 竹笋大丰收一到外婆家，妹妹就拉着我，说：姐，刚刚下了雨，竹林的竹笋可多啦，陪我去掰竹笋吧。妹妹背着大竹篓，蹦蹦跳跳地把我带去竹林。我们来到一片翠绿的斑竹林，竹林的小春笋像一个个黑色的小娃娃，从土里天真地冒出来。
淘气小表妹 说到我的小表妹，可真是头疼～她一年零六个月了，很聪明，也很淘气。奶奶给我买了包口香糖，我吃了３片，剩下了２片。小表妹看见了，指一指口香糖，又捂捂嘴，说佳佳，佳佳，意思是说：姐姐，我要吃～
作文六：《老师也是妈妈》8100字
老师也是妈妈
篇一：老师也是妈妈
我们在学校里有辛勤工作的老师，我们的生活里也同样有老师。在我的生活里，就有这样一位“诲人不倦”的老师————我的妈妈。
有一天早晨，妈妈叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下楼。我正准备朝垃圾筒的方向走去，突然，我看到一只大狗，还“汪汪汪“地叫者。不瞒您说，我这么大的人了，一直都怕狗。这时，一个想法在我脑中闪过：就把垃圾放在这里吧。我犹豫了一会儿，转念又想：又没有人看到，谁知道是我放在这里的。于是我就把垃圾扔在了这儿，回家了。我一回家，妈妈说：“这么快就回来啦。我支支吾吾地说：“今??天，速度??比较??快??”说完我便跑回我房间了。吃完饭以后，妈妈下楼散散步，听到楼下的老太太们异口同声地说：“谁乱扔垃圾呀，搞得楼道里臭烘烘的，这种人真没有道德！”我在楼上听到后，马上下楼，找了个借口让妈妈上楼。回家后，我主动地说：“妈妈，那个垃圾其实是我扔的，因为早上那里有狗，所以??”妈妈听了不但没有生气，还笑眯眯地说：“妈妈这次不怪你，因为你很诚实，不过下次就不要这样了。”??从妈妈的话中，我明白了：做人要诚实守信，因为我们大家都憎恨那些不诚实的人。
啊，妈妈教会了我许多道理，她真是我的好老师呀！
妈妈也是我的老师作文
篇二：老师也是妈妈
在小学四年的时间里，有很多位令人难忘的老师教过我，但，只有一位老师最让我留恋。她，就是我的启蒙老师－－－－－丁世华老师。
丁老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两条浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。
记得一年级那年，我的性格非常的内向，就连上课举手发言都不敢。一天，丁老师把我叫进办公室，让我坐在她的腿上，用她那双温柔的眼睛看着我。她说：“徐同欣，一个人不应该去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它，它就会像一条臭虫一样压在你的身上，让你不得翻身。相反，如果你不去害怕它，你就是一个成功者。请你好好想一想，有些事，并不是那么可怕！”我的心里顿时充满了阳光。那阳光是慈爱，那阳光是［ ＞老师，亲爱的妈妈资：料；来／源，于ＦＷＪＩＡ；网 ：／／，，，，，．ＣＯｍ ｝幸福，那
阳光是柔情。
丁老师虽然相貌平平，但在我的心里，她却是一颗明亮的星星。一次，我的肚子疼痛难忍，脸都变青了。丁老师一看，顾不上讲课，急忙把我抱进办公室，一边给我的父母打电话，一边给我倒开水，“徐同欣，挺住！你妈妈就来了。”也许，这对一般的人来说，只是一句平凡的话，但对我来说，却是一条至理名言，时时温暖着我的心。
丁老师，我爱您！你像一位温情的母亲，时刻温暖着我幼小的心灵！
老师，亲爱的妈妈
篇三：我的妈妈也是老师了
我的妈妈也是老师了
“我的妈妈也是老师了”。这是班会课后，周杰威冲到我的面前，抱着我讲的第一句话，当时他的脸上满是兴奋和骄傲。
根据学校一贯的制度，每周一下午的第一节课是全校的班会课。
记得儿时的我一到上班会课，总是翘首期盼着老师在班会上给我们讲着一些有趣的新闻和故事，比如９８年的大洪水，９９年的澳门回归等等。直到如今，老师在班会课上讲课的身影还依稀存在记忆当中挥之不去，想想那时候，心中不免生起一丝涟漪。而如今我站在这个讲台上也开始给我的学生们上班会课了，这个时候他们都会将繁重的作业收进抽屉里，收拾干净桌面，等着我开讲。
然而，随着时间一天天的过去，他们也熟知了班会课上的节奏和形式，对于他们而言，神秘感和好奇感正在逐步地消失，于是很多学生出现了说话，做小动作等不好的习惯。看着这样的情况，自己的心里也在担心着和思忖着对策。
根据学校新学期的德育计划指示，在本学期中的德育工作中有一项特别的创新之举，就是“家长义务课堂”。顾名思义，就是学生的家长走进学校，站上讲台给学生们上一堂课。当时听闻这个指示时，心里也没怎么在意，直到学校根据计划安排，在下周要展示各班家长课堂风采，于是我就认真的着手开始准备了。当时心里一琢磨，就决定选择了班上的一名品学兼优的的同学，这名学生是班上很多学生的榜样，他叫周杰威。课后，我就联系了他的妈妈，跟她认真地沟通了情况，确定了下周一的班会内容。
到了周一，班会课铃声打响之前，我迅速走进教室，告知了孩子
们这节班会课由谁来上，上些什么。听完之后，他们异常的兴奋，同桌之间迅速展开了讨论，在讨论之中，我一眼就看到了周杰威显得与平时不同，脸红通通的，羞涩地坐在位置上显得局促不安。我走过去问他是不是不喜欢妈妈来上课。“不是，我很喜欢，只是我突然很紧张。”他赶忙回答道。我偷笑地回到了讲台上，告知同学们待会要做到的欢迎的手势，并给了一条红领巾给周杰威让他等会献给他的妈妈。上课铃声响了，所有的学生都坐的非常端正，我也站在讲台旁认真地等待着，仿佛此时整个班级都在迎接一个盛大的时刻。然而时间一分一秒的过去，周妈妈依然没有来，看着下面那四十二张充满期待的脸，我走出教室，打电话给周妈妈询问情况，得知她路上堵车，马上便到。我回到班上，给学生们讲到：“同学们，桂阿姨知道今天下午要给你们上课，心里有点紧张，她说要等五分钟给她放松一下”。听完之后，学生们都腼腆地笑了。五分钟之后，周妈妈来到教室了，简单的交流之后，她便开始上班会课了。
我边听着周妈妈讲着课，便看着此时课堂上学生们，发现每一位同学都很认真地在听，脸上不停地微笑着，连那些平常上课喜欢说闲话，做小动作的几个男生此时都异常地端坐着。到了周妈妈提问的环节了，此时班上４２名学生的小手“呼”地全部都举起来了，弄得周妈妈都不知道让谁来回答好。看着这从来没有出现过的情况，我知道这节班会课是成功的。
课后，欢送走周妈妈之后，我问周杰威感觉如何。他回答道：“我还是很激动，我希望我妈妈还来。”我又问了很多同学，他们都想自己的爸爸妈妈，甚至是爷爷奶奶站上讲台来给他们上课。看着他们一张张纯真可爱的笑脸，我的心终于落下了。
其实，周妈妈讲的内容并没有什么特别之处，甚至还不如有的老师准备的内容精彩，但是，学生们在课堂上的效率更高。原因是什么呢，想来也只是因为上课的人换了而已，这个人是同学的妈妈，是跟自己的妈妈一样身份的人，这让他们愿意从内心去倾听这堂课，所以才会有这样的效果。所以，“家长义务课堂”定会成为学生心中难以抹去的一段记忆。
吴远森
篇四：老师就是我的妈妈
班主任工作中的点滴
——老师就是你的妈妈
万州区弹子学校 联系电话 专委
会：中小学德育
２０１４．１１
在我们班级里，个性特别的孩子还真不少。小殷同学聪明漂亮，可能是听多了赞美的话，所以自我感觉良好，比较自由散漫；可能是由于妈妈生重病，心里忧虑，所以常常莫名其妙地发脾气。她成绩不够理想，行为习惯也不乐观，跟同学相处也有障碍。（来自：ＷＷｗ．ｚＷ２．ＣＮ 爱作文网：老师也是妈妈）虽然我时常会因为她不能按时交作业而皱眉，但是，转念一想，对于一个妈妈不在身边的孩子，还是多一份耐心吧，因为我也有孩子，我总是这样开导自己。
我通过观察她语文课上的表现，发现她有很强的理解能力和语言表达能力，声音清脆悦耳，她的发音常常给老师和同学带来惊喜，对于这种高质量的发现，老师和同学们就用热烈的掌声来鼓励他继续专心听课。适逢二年级的入队仪式在校园举行，需要一个小主持人，我就推荐了她。接受这光荣任务的那一刻，她激动的心情不言而喻，最可贵的是她利用双休日的时间刻苦练习，星期一到学校讲给老师听的时候已经能背出演讲稿了，在我的印象中，她还是第一次这么有责任心的去做一件事。经过老师的指导，她对完成这项工作充满信心，入队仪式上，小殷同学大大方方地主
持入队仪式，赢得了老师、家长、同学的夸奖，她笑得那么的甜。入队仪式后，她在周记中写道：这是我最快乐的时刻，胸前的红领巾仿佛在对我说：“你要做一个名副其实的少先队
员。”我一定会努力的～读着这些文字，我也被感动了，相信这次活动对于她的成长来说，意义非凡～期末考试，小殷同学的语文成绩全班第一，这是她至今最好的成绩，老师和家长都为她的这些“第一次”感到骄傲～作为老师，我有三十多个学生，我会把关爱的阳光洒向每一个学生，多为他们创造锻炼的机会，让他们在学校里不仅能收获知识，还能收获难忘的成长经历，特别是像小殷这样有特殊需要的孩子，就把她看作是自己的孩子吧～
不幸的事还是发生了，一个平常的日子，小殷的爸爸给我发来信息，小殷的妈妈去世了。听到这个消息，我很难过，对于一个九岁的孩子，这无疑是个噩耗。可能是每周会去医院看妈妈的缘故，对这件事还是有心理准备的，她的反应挺冷静的，这令我有些吃惊，同时感觉心里酸酸的。
告别仪式那天，生活老师让她穿上干干净净的衣服，帮她把小辫子梳的整整齐齐。我代表全班同学准备了一个美丽的花盒，亲自写上挽联。我把花盒递给孩子说：”请把老师和同学们的心意带上，记得跟妈妈说，你不会孤单的，因为有这么多老师和伙伴每天和
你在一起～”
孩子回来后，显得异常安静，跟她平时的表现真是判若两人。我和生活老师虽然为她的董事感到安慰，但是心里很担心，这么小的孩子，她能承受这样的痛苦吗，生活老师为了她，晚上不回家，密切关注着她的情况，第二天跟我交流。我呢，一天里要抽空与她聊好几次，说的最多的一句话是：“孩子，别怕～老师就
是你的妈妈，同学就是你的兄弟姐妹，在学校里，我们就是一家人～”
一段时间后，我发现我的担心还是有道理的，虽然刚刚离开妈妈的那几天，小殷表现的很成熟，但是，她毕竟还是一个九岁的孩子，失去妈妈的痛苦在她幼小的心灵上留下了深深的烙印，她变得烦躁、自私、厌学。虽然各科老师做了大量的工作，但收效胜微，她期末考试三门功课的成绩都没有超过平均分。
我没有去责怪孩子，我想：每个人从小到大都会经历痛苦、挫折，至于它的良药就是时间。作为老师我们应该以平和的心态接受眼前的事实，以宽容的心来抚慰这颗受伤的心灵。我想对小殷说：“别害怕～抬起头，静下心，自信地往前走，老师就在你的身边，老师就是你的妈妈～”
作文七：《我的妈妈是老师》2500字
我的妈妈是老师
我的妈妈是老师
我的妈妈是老师＂ 篇一：我的妈妈是老师
我的妈妈虽是一名教师，却不是一个普通的教师。我的妈妈是我的专属教师。
我的妈妈数学很厉害，所以经常辅导我做数学题，并且所有的难题在她看来都是乐趣。
有一次，一道数学题，我想来想去，脑袋都快想破了还没有想出来，只好把树枝伸向妈妈。妈妈扫视了一遍题，说：很简单嘛～你看这里听妈妈讲完后我立刻明白了，只要换个思路就能做出来了。真的很简单。
我的妈妈不但是我的数学教师，还是教我做饭的教师。
有一天晚上，我突发奇想想要试着做饭，便让妈妈教我。妈妈给我了一个蘑菇，让我切切试试。我盯着这个方不方，圆不圆东西，想都没有想就直接劈了下去喂～你是在切菜，还是在劈柴～妈妈看着被我切得惨不忍睹的蘑菇，一把夺过菜刀，看好了，稍斜一点去切实
我的妈妈是是教师，是我的专属教师。
篇二：我的妈妈是老师
我的妈妈是大桥小学的特教班老师。我知道妈妈的班级什么样奇怪的学生都有，也知道她跟一般的老师不一样。这次利用放暑假的前夕，学校功课变少了，我就陪着妈妈一起去上班。这才发现妈妈不是普通的辛苦啊～
班上有人连路都不会走，都要妈妈帮忙。还有可怕的过动儿，一分钟都安静不下来，老师讲的话根本没在听的，真佩服妈妈这么有耐性，都不会抓狂。还有一个最近刚刚转进来的小女孩，听说是普通班读不下去了，才转到妈妈的班级，我看妈妈确实很辛苦。
我看妈妈一下子给学生上课，一下子又跑去开会。一次可以应付这么多怪学生，还可以弄暑假作业的事情。我对妈妈好佩服，她真是太厉害了。
放学回家后，妈妈还要整理家务、洗衣服、晒衣服。因为爸爸不
在家，她还要负责煮饭、整理花园。但是她也没有叫苦，还常常跟我说：工作虽然辛苦一些，但是可以帮助更多的孩子，再辛苦也是值得的。
我们母女就像好朋友、好伙伴。我喜欢陪着妈妈一起上班，下次有机会再去学校的时候，我要多多帮帮妈妈的忙。
篇三：我的妈妈是老师
妈妈胖胖的，笑起来眼睛会咪成一条线。妈妈喜欢戴耳环，走起路来一晃一晃很好看。
妈妈是个老师，她对我很严，有时又对我很好，我有点怕她。
前两天妈妈要去参加说课比赛，妈妈可认真了，不仅认真写稿子，还把我当作学生来演习。比赛的那天早上，我四点起来上厠所时，我惊奇的看见妈妈还坐在椅子上以便背一边改，我想妈妈一定很累。第二天比赛妈妈得到了给学生上课的机会，妈妈的努力没有白费～我很高兴，妈妈比我更高兴～
为了准备第二阶段的上课，妈妈更努力了，每天都只睡几个小时，不放过人任何一个问题。比赛的前一天妈妈累的坐在沙发上睡着了，我怕妈妈着凉，拿来了被子轻轻的盖在了妈妈的身上，让妈妈不着凉。
今天妈妈回来了，看到她一脸轻松的样子，我开心极了，我很佩服妈妈，心里暗下决心，自己在学习上也要向妈妈学习，认认真真的就一定能把成绩提高，争取到五星。
篇四：我的妈妈是老师
你看了题目，一定会很疑惑：你妈妈怎么会是你的老师呢，别急，让我给你细细道来～
那一次，妈妈和朋友去饭店吃饭，妈妈丢下我一个人不放心，便把我也带去了～我大吃特吃了一顿后，想要一杯水，于是，我对服务员大喊：服务员，来一杯可这时，我看见妈妈瞪着眼睛，皱着眉头，我有把我想说的话咽下了肚。
吃完以后，我发现桌上的餐巾纸没了，于是，我便又冲着服务员
大叫到：服务员，来几张餐巾纸～我无意间扭头看了看妈妈，只见妈妈横眉冷对。
我一开始没怎么在意，可以路上妈妈都没有说话，空气中弥漫着一股捉摸不透的气息，到了家，妈妈突然一声炮炸：把门打开～我委屈地说：妈妈，你怎么了，你在和我说话吗，妈妈语重心长的的说：你在饭店，也不是这样和服务员说话的吗，我们不尊重别人，别人也不会尊重你的。我听了，说：对不起妈妈欣慰的笑了。
在成长过程中，还有一件事，可以反映出妈妈是我的老师，来听听吧～
那天，妈妈带我去公园玩，我们漫步在公园，微风迎面扑来，美丽的景色秀丽宜人。花朵争先恐后的表演，有的随风跳起了舞，有得似乎还没准备好，站在那一动不动，有的左右摇晃，生怕比尔看不见自己五颜六色，我正准备弯腰在一朵花，妈妈开了口：不要摘，花朵也知道痛，何况人类，而且你摘了，人们就欣赏不到这么美丽的风景了～我听了，住了手，说：哦我知道了～
听了这几件事，我妈妈是不是我名副其实的老师呢，
篇五：我的妈妈是教师
我的妈妈是一名小学语文老师，在学校我是妈妈的好学生，在家里我是妈妈的乖孩子。每天，我和妈妈都早早的起床，妈妈是班主任，平时工作忙碌，一天忙到晚。
回到家还得给我复习功课。晚上睡觉前为我读书，陪我一起听英语录音，表演英语书的对话，唱英语歌曲。
在小朋友的眼里，有一个老师做妈妈一定是最光荣的了。因为我们这样的孩子在学校里就是教师子女，好像一切都比别人有优越感。班里的同学喜欢跟我们子女玩，其他老师也都特别关心我们。
如果考试成绩不好，我都会流下伤心的泪水，妈妈总是告诉我说：没有关系，下次努力。泪水不会帮助自己，只会让同学们看到自己脆弱的一面。分数不是最重要的，学会好的学习方法，有好的学习习惯才是重要的。二年级我的语文成绩很稳定都在九十八分以上，小作文多次在各类报纸和国家级作文书发表，收到了几次稿费。今年学校组
织的诗歌朗读比赛中，我又拿到了年级段一等奖。我感觉高兴极了，在上场前，妈妈从来没有给过我压力，她总是说，参与就行了，不必在意结果，在没有压力的情况下，能够取得这样的好成绩，是妈妈没有想到的。当然，我也没有想到。不过要感谢我的妈妈。感谢她的理解和帮助。
我的妈妈还非常喜欢写博客，今年的书香班级，妈妈又获得了优秀辅导老师的称号，我们班还被评上了书香班级。虽然没有阅读天使，但是妈妈说，这依然是大家努力的结果，没有我们小朋友的努力和参与，没有家长的支持，我们是不会评为书香班级的，妈妈很喜欢在学校为我们读书，讲故事。还经常鼓励我们开博写博。让我们多写小作文。
这就是我的妈妈，也是我的老师。感谢老师，感谢妈妈。优秀的学生要感谢老师，优秀的孩子要感谢妈妈。
作文八：《我的妈妈是老师》1000字
我的妈妈是老师
我很荣幸地有一位身为老师的妈妈，从小是她教会我说话，教会我写字，教会我使用筷子，教我迈出了人生第一步；也是她在日常生活中给我指明前进的路，鞭策鼓励着我前进，并对我的成长精心呵护……
我的妈妈是一名光荣的人民教师，在她的抽屉里有一摞一摞的荣誉证书，她多次被市里评为优秀教师和师德标兵呢！妈妈的这些荣誉让身为女儿的我感到十分骄傲。从小我就以妈妈为榜样，立志将来也要成为一个优秀的人。
妈妈当老师十分尽责，严于律己。从小跟在妈妈身边的我深深地知道妈妈的这些荣誉是来之不易的。妈妈每天工作从早到晚：给同学改作业，补课，答疑，还要备课。很多时候我看着她在灯光下高大的背影，看着她像一只蜡烛一样燃烧着自己，多希望她能早点休息，但是我知道她更热爱她的工作。
同学们都很喜欢她，经常楼老师楼老师地叫她，喜欢到她身边和她聊天。她也会很热情地解答同学们的疑惑。对她的学生她永远都是那么温柔那么耐心。
然而，她对我的管理非常严格。记得上三年级的时候，我因为坐姿和拿笔姿势的错误，写出的字总是歪歪扭扭、不成样子，妈妈总说我的字刮了大风。到了暑假，妈妈便每天监督我练字，那时我并不愿意写，但也没办法，只好按着妈妈的要求用心去练，经过一段时间的练习，我的字真的又回到了以前那工工整整的模样，我不得不感谢妈妈对我的严格要求。
做事贵在坚持，幸亏有妈妈的严格要求和督促，我才能把好的习惯一步步地坚持下来。妈妈虽然对我做事要求严格，但更多时候她是温柔的。雪后的冬天，天还很冷，早上学校组织集体扫雪，中午放学后我便发起了高烧，，妈妈可心疼了，整日整夜守在我跟前，给我盖被子、量体温，恨不得替我挨扎针。几天后，我恢复了健康，可再看妈妈，由于几天没睡好，眼圈发黑，面容憔悴，让我好心疼。
一次，由于我的粗心，数学考试只得了８８分，看着试卷，想想妈妈对我的希望和要求，心里非常紧张，怕妈妈不高兴了。当我怀着忐忑不安的心情回到家，把试卷递给妈妈时，出乎我的预料，妈妈看完试卷面带微笑语重心长地说：“分数只代表着过去，关键是你将来能不能有进步啊！以后好好努力，吸取教训，争取不粗心，少出错，好不好？” 我含着泪，使劲的点了点头。从那以后，我每次考试都会想想妈妈这句话，我想它会祝我成功。
现在，我已经是个大学生了，我想说我是一个优秀的大学生，因为我是妈妈的女儿，因为我的妈妈是一名优秀的老师。在很多对自己没有信心的时候，是妈妈给了我勇气，她对我的信任告诉我我能行。也因为来自与她的熏陶，我不再畏惧失败，不再热衷成功，因为从她身上我学到了一分耕耘，一分收获这个朴实的真理。妈妈，谢谢您在我的成长过程中给了我这么多。妈妈，我爱您！
作文九：《妈妈是我的老师》1300字
小学组 土场镇中心完全小学 作者：吴敬贤 指导教师：吴从兰
妈妈是我的老师
我的妈妈是一名小学老师，在一所农村小学教书。我从小就跟着妈妈生活在学校里。现在，我还在妈妈任教的班级里读书，妈妈成了我的老师。她不仅教会了我很多知识，还教会了我很多道理。
妈妈教会了我：诚实做人，知错就改。记得上幼儿园的时候，我特别羡慕别人手中的零食和玩具。看着他们津津有味地嚼口香糖，我就直咽口水；看到他们兴致勃勃地摆弄“变形金刚”，我就两手发痒。可是，妈妈管得严，从来不给我零花钱。我的愿望怎么才能实现呢？一次偶然的机会，我发现妈妈的钱包就放在床头，突然萌生了一个邪恶的念头。我拿出五十元，藏在了身上。后来的几天，我在幼儿园里俨然成了一个“大款”，喜欢什么就买什么，引来很多羡慕的目光……
一天下午，我得意忘形地把一个大大的变形金刚带回了家里，玩得不亦乐乎。妈妈突然走了过来，问我玩具从哪儿来的。怎么能讲实话呢？我马上编了一个谎言：“这是同学送给我的，他不想要了。”妈妈拿起玩具，瞧了一会儿，说：“这个玩具还是新的，肯定不便宜。你不能要别人的东西，还是还回去吧！要不然，他的家长会骂他的。”我有点傻了，一时
不知所措，低着头不说话。妈妈又问：“有什么问题吗？”我只好承认是自己拿了家里的钱去买的。妈妈没说什么，转身从皮包里又拿出一百元递到我面前：“这一百元能买好多东西，吃的、玩的……你拿去吧！可是，既然你有钱了，就不需要妈妈了，以后你就自己照顾自己吧！”一听这话，可把我吓坏了。眼前的百元大钞现在看着怎么就那么讨厌呢？和妈妈比起来，钱、玩具、零食又算得了什么？我使劲摇头，大哭起来：“我不要钱了，不要玩具了……”这时，妈妈突然笑了起来。她告诉我，其实她早就发现钱不见了，只是没有揭穿，而是暗中观察我这几天的变化。她希望我能自己承认错误，做一个诚实的孩子。她还说，以后想买什么，只要是合理的，她不会反对。我记住了妈妈话！
妈妈教会了我：无惧挫折，迎难而上。在我六岁那年，妈妈给我报了拉丁舞班。刚开始学习拉丁舞，动作比较简单，我还有些兴趣。渐渐地，动作增多，难度加大，我学起来就比较吃力了。好几次，我都赖着不愿意去学校。妈妈没有批评我，而是想了很多办法来鼓励我。只要一有空，妈妈就让我当老师，教她学拉丁舞。我果然就一本正经地摆好动作，让妈妈跟着学。妈妈似乎特别笨，老是做错动作。我就不停地帮她纠正。妈妈笑着说：“老了，老了，学不会了！你可比妈妈能干多了！”听得我心里乐滋滋的……可这不就是妈妈使的小伎俩吗？在不知不觉中，我居然不那么恐惧跳舞了！即
使每次练习都累得满头大汗、腰酸腿疼，我也能坚持下来。后来参加舞蹈比赛，我还拿到了金牌。我的成功，不是也有妈妈的功劳吗？
妈妈教会了我：尊敬长辈，团结同学。在家里，我会给卧床的爷爷端去饭菜；搀扶多病的奶奶下楼梯；给下班回家的爸爸拿水果……大人们都夸我是个懂事的孩子。在学校，我会给学习困难的同学讲作业；把自己的课外书毫无保留地借给大家；和每一个同学友好相处，不闹矛盾，不发脾气……同学们都愿意和我玩！这些不都是妈妈对我的言传身教吗？
妈妈是我的老师，她教会了我很多很多！妈妈对我的教育，就像三月的阳光雨露，温暖着我，滋润着我，让我这棵幼苗更能茁壮成长！我想骄傲地告诉大家：“妈妈是我的老师，真好！”
作文十：《我的妈妈是老师》2600字
我的妈妈是老师
妈妈对我而言，是一个爱恨交织的人物． 小的时候，她训我，我心里想：长大了，远离 你；她管我，我心里想：长大了，我不养你； 她督促我学习，我忿忿道：学习，学习，以后 躺在棺材里还学习．如今，我远离了妈妈，可 我的心却靠她更近；我没赡养她，可我每天都 在学习中惦念她，回味着她的话．
妈妈是一名普通的小学教师，年轻时教语 文，数学带班主任，年纪大了，教自然常识做 科任．从我刚记事起，妈妈就是给我留业的 老师．每天早上一睁眼，妈妈已离家Ｊ班，照 看我的表姐指着小黑板上的土豆说，那是妈妈 留的＂今Ｈ作业＂——画土豆．在现在看来那 只不过是一条曲线围成个圆，再往里面点几个 点．可当时的我，却觉得非常难．
我上小学，就读妈妈所在的学校，成绩一 塌糊涂：上课嗑瓜子，下课打同学，放学就到 处跑着玩……期末考试揭开了所有的真相—— 拼音一个也不会，其他就更别提了．妈妈愁眉 不展，在家挂起了小黑板．教我拼音和识字． 让我永远都忘不了的是这个场景：妈妈教识 ＂我们是祖国的花朵＂几个字，我学会了＂花 朵＂忘了＂祖国＂，学会＂祖国＂忘了＂花朵＂． 家人面面相觑，而我和妈妈抱头大哭． 冒着元旦后的大雪，踏着几日来半尺深的
积雪，妈妈背着我去了镇上的另一所学校．我 现在还清晰地记得我在妈妈后背往前看，看到 我伸到她腰前的脚上穿着她做的小棉鞋．那所 学校是妈妈曾经工作过的单位，条件却比较艰 苦：两栋小平房，一个教室里生一个炉子，长 长的炉筒子横穿教室，从教室门上方的玻璃窗 伸出去；教室里惟一的一个灯泡是摆设——从 来不亮；厕所更是吓人，连体的一根方子，钉 上几块板，搭在大坑上面．你在这头踩上去， 那头就翘起来．我从不敢到木板的里边去，就 在它的边上，还要某个同学拽着我一只手，哪 怕尿在裤角上，我也不往里去．
那的老师对学生管教也非常严厉，从此， 妈妈再也看不到书包在家，人不知去向的情景 了．我的学习成绩也有了进步．
妈妈既是一个把我送出去的人，也是一个 把我拉回来的人．她不仅为我选了恰当的老师 管理我，还用她的观察修正我．三年级时，我 们要求用钢笔写字，字没写好，墨水弄得到处 都是．妈妈发现了，她就教我＂运笔＂．一次， 老师留作业抄课文．妈妈就在练习纸上写一个， 让我在本上模仿一个．而后，我的字和我都成 了全班羡慕的对象．我的数学不太好，妈妈看 到拿回的试卷得出一个结论——马大哈，欠练． 她就时常额外布置几道题让我做，她在厨房里 ＂当当＂地剁鸡食，我在屋里＂哗哗＂地算乘 除．时而，我也偷翻一下书后的答案．即便是 这样的辅导也十分见效，期末，我的教学成绩 一
呜惊人，考了全班第一．妈妈还指导我写作 文，那是因为她无意中看了我的Ｈ记．每篇Ｈ 记只有两行：第一行是年月日，天气，第二行 是一个字＂玩＂和一个句号．这吓坏了妈妈． 她开始教我写简单的话．后来就领我先去做事， 再写事．比如去后山采蘑菇．回来就写《采蘑 菇》．这是我第一一篇习作，全文不到一百字，一 ４６毒二职业其连二阿禧勒（真她葶＿？ ？黑龙江省建三江一中英语组陈凌我的妁两走老师 共用了十一个＂我＂．而后，不论妈妈让我写什 么都必须以写＂实＂为基础．捉蜻蜓，吃西 瓜，去大河，摘西红柿……都是妈妈先让我做 了再写．再后来，妈妈放手了，让我自己打草 稿，她帮我改．我的写作能力提高了，也逐渐 独立了．不用她看，也不用她改了．妈妈给我 改的小作文不计其数，写我家的＂仙人剑＂，她 用＂像一支饱蘸墨汁的笔＂来形容花蕾．多形 象啊！我一辈子也忘不了．
如今，我工作了．写个总结，发言稿，事
迹材料都不发愁．每当这时，我就想起了我的 妈妈，是她给了我点金棒——独立学习的能力． 我天资欠佳，自制力差，可上帝派给了我 好妈妈．我曾经看过一本书叫《扶我上战马的 人》．我想妈妈就是扶我上战马的人！如果不是 她的精心侍弄，让我用心学习，上了大学，当 了老师，现在的我是何境地可真是不敢想象啊！ 成长中．妈妈用自己年青时的求学路教育 我要有＂他日我若为青帝，报与桃花一处开＂ 的志气．她在十六岁上伊春师范学校，跟她同
去的四个人．有三人受不了条件的艰苦打道回 府不念了．当时学校闹粮荒，她们就吃野菜； 学校缺柴禾，晚上就穿棉衣，戴棉帽，两人一 个被窝睡；学校停课，她们就自己组织学习…… 争执中，妈妈用自己认真的生活方式教育 我要有＂苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠＂ 的干劲．她在饮食
上从不对付．一样
的午休时间，她包
饺子，烙匪菜盒子，
做炒面……锅碗瓢
盆满天飞．她总说：，
＂你糊弄生活，生活十十
就糊弄你．＂中午，］，＋
她一包饺子我就生
气．因为那样我就＇．．
不能提早到学校玩
了．后来，由于这
种情况太多，我也
争不过她，就养成
咖
了用放学后午饭前的零碎时间背英语单词，课 文和语文课文的习惯．一天背一小段，几天就 是一篇文章．后来没的背了，就看书，各种杂 志小说．这样的结果总是让我在班级大出风头， 因为只有我才能成篇成篇背英语课文《百万英 镑》，只有我才能大段大段地背下来鲁迅的《纪 念刘和珍君》，只有我才知道《矛盾选集》共有 哪些作品……不知不觉，我上了六年级，个子
一
下子长到了一米六八．这多亏了妈妈，注重 饮食，让我不缺营养．
生活中，妈妈也用勤俭的持家态度教育我 要有＂未面绸缪思小节，防范未然祸事灭＂的 意识．妈妈有时吝啬得过分，有时大方得惊人． 小学时，过年她从不给我和姐姐做新衣裳．她 说即使做了新外衣，套在棉袄外，用不了一个 月就脱棉袄了，这件衣裳也不能穿了．因为脱 了棉衣穿它太肥，等冬天再穿，它又小了．裤 子也一样．所以我们的过年衣裳都是＂旧衣洗 新＂．妈妈却把小钱凑大钱，帮亲戚，买房子， 置家具……
如今，妈妈已六十七岁．在家忙得很：做 拖鞋，写回忆录，画国画，织毛袜……倾注更 多的是教育我九岁的儿子．我的儿子和我小时 候一样，对姥姥既离不开又有点烦．他说： ＂要不是姥姥，我学习不会取得这样好的成绩．＂ 他也说：＂姥姥的训斥让我屁滚尿流．＂ —
ｉ，一
十．十一一
？＋辜
；－－ｊ－Ｉ．．
有谁能逃过岁月
的雕琢呢？白发代替
了乌丝，皱纹爬上了
眼角，斑点点缀了皮
肤……多么无情的岁
月啊！而又是它让我 深刻体会到妈妈对我 人生成长的用心良 苦．
我的妈妈是老
师．她用老师的个性 和智慧塑造了我．我 长大了，我想说：妈 妈，我爱你！
卜晕】萌萌————二ｌ咽［４７
