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作文一：《最美教师张丽莉观后感》2300字
最美教师张丽莉观后感
张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的实际行动，用青春的身躯把人性内心最崇高美好的品质激发出来了，让我们重新看到了人性的光辉！品才网整理了最美教师张丽莉的观后感，欢迎大家阅读。
最美教师张丽莉观后感根据关于组织观看电影《张丽莉老师的故事》的通知（乌政残字［２０１６］７１号）文件要求，为了学习先进典型，深入开展“两学一做”学习教育活动， １２ 月 ９ 日 ，我会组织两名工作人员进行学习观看，这部电影反映了“最美女教师”张丽莉爱教育、爱学生，用亲情教书、用爱心育人的故事，以及勇救学生，顽强康复的事迹。
张丽莉老师的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，“最美女教师”张丽莉事迹给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，造成双腿高位截肢，张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵的人性大爱，也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。
观影之后，大家纷纷表示，《张丽莉老师的故事》是一部意义深
远的教育影片，张丽莉老师无私奉献、不惜生命的感人事迹是我们在“两学一做”学习教育中的典型教材，让我们更加深刻的体会到了“不忘初心、继续前进”的意义，我们要把张丽莉老师的敢于当担、无私奉献的精神品质体现在本职工作中，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
最美教师张丽莉观后感张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的实际行动，用青春的身躯把人性内心最崇高美好的品质激发出来了，让我们重新看到了人性的光辉！诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
我认为，学习张丽莉老师的英雄事迹，就要正确理解和诠释爱心与责任。没有爱的教育不是真正的教育，没有爱的教师不是合格的教师！爱是中华民族的传统美德，爱是人类最美丽的语言。每一位教师都要像张丽莉老师一样具备博爱之心，让爱平等真实地倾注在每位学生身上。并且通过学生的成长，让这份爱得以延续和升华。作为一线教育工作者，我们要对孩子进行爱的教育，让我们的下一代从小学会感恩，学会给予。把大爱与大美奉献给学生。张丽莉的经历告诉我们，一个心中没有大爱的人，是没有资格从事人民教师这一神圣职业的。
同为一名教师，我深知，我所做的一切与张丽莉老师的英雄事迹还差得很远。今后，我会加倍努力，以张丽莉老师为榜样，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概；学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀；学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格；学习她爱别人胜过爱自己的博大胸襟。在平凡的岗位上，踏踏实实做好自己的本职工作，贡献出自己的光和热，把大爱与大美奉献给教育。
最美教师张丽莉观后感要不是突如其来的意外事故，我们不会认识这位佳木斯的“最美女教师”张丽莉；要不是她在生死关头的那一推一拉的壮举，我们不会知道这位活泼可爱的８０后女孩是如此的高尚而美丽。
危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思考得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。张老师用她生命中的伟大和善良深深感染了每个国人，她的事迹像一把火种也点燃了全社会人们心灵中的真善美。
张丽莉老师时常把学生放在心上，爱生如子。“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！”我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师奋不顾身救助学生。表现出高尚的道德情操，作为我们人民教师就要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心的投入教育教学之
中，为伟大的教育事业奋斗终身。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的衣食父母，我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。恪尽职守，甘为人梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。
观看完张老师的成长历程，我们不难发现，这与她的家人影响教育是分不开的。爷爷和父亲都是教师影响了她的志愿也要做一名教师。她虽然是家中的独生女，但父亲从小就锻炼她的独立，教育孩子知恩图报，遇到事情时，首先要从检讨自己的错误出发。父亲希望孩子将来的生活靠自己去闯去拼搏。母亲在生命的弥留之际也告诫她，女孩要坚强独立，不能依靠任何人，要用自己的双手创造财富？？？？？正是这些让我看到一个先后经历了６次手术，忍受了常人无法承受的痛苦，经历了人生最艰难的时刻以后，仍然没有忘记去感谢这个社会，去感谢别人，还可以坚强乐观地告诉我们活着真好。
“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献。
作文二：《最美教师张丽莉事迹观后感》1400字
最美教师张丽莉事迹观后感
张丽莉，一个平凡的名字，却让整个华夏大地为之动容，让每一个国人为之动情，让每一个教师为之动心。张丽莉老师用自己的英雄壮举谱写了一曲感动天地的大爱赞歌。一名平凡的女教师用自己舍己为人的行动表达了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。是教师的楷模，更是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。
她是一位富有责任心和爱心的教师。她的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，而自己却被碾到车下，双腿高位截瘫??不平凡的瞬间感动了国人，她的病情更牵动着亿万民众的心。
教育是无私奉献的事业，教师是追求幸福的职业。有人说，小的时候幸福是一件礼物——得到就觉得幸福；长大后幸福是一个目标——成功后就会觉得幸福。然而张丽莉老师对幸福的定义却是对国家、对社会、对学生无私奉献和关爱的情怀，是对爱的领悟和升华。她在危机时刻挺身而出，她不平凡的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她践行了中华民族见义勇为的高尚美德，彰显了人民教师的光荣形象，堪称实践社会主义核心价值观的突出典范。社会需要这种正能量，她是当之无愧的最美教师。
做为一名教师，要学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。学校是一个教书育人的场所，老师的一言一行影响着学生，关心爱护学生，从一点一滴做起，正是一件件看似琐碎的小事却折射出她的对学生的那一份爱。我们要努力做到“学高为师，身正为范”。
做为一名教师，要学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，默默奉献，献出自己的光和热。我做为一名辅导员身上肩负着育人的光荣使命，当家长把学生交到我们手中的时候也是将希望托付给我们我们要用真心和爱心去对待每一个学生。要做到 “爱心施教，用真心育人”，无怨无悔地做好自己的本职工作。
做为一名教师，要学习她勤奋向上、追求卓越的崇高的职业理想。张丽莉老师正是因为有了崇高的职业理想，经过自己的努力去奋斗，心系学生；最美教师，美在平凡，最美老师，美在责任。教师的职责是教书育人，作为教师教好书非常重要，但我感到育好人更加重要，培养他们正确的人生观和价值观，培养他们乐观积极，健康向上的性格，对他们今后的成长和未来的人生将产生非常深远的影响。花有花的色彩，叶有叶的美丽，每个职业都有其优点。教师是辛劳且清苦的，我相信正是因为有了许多像张丽莉的最美教师，她们用今天的爱心浇灌，总有一天会培育出无数的参天大树。
自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。通过学习，我深刻体会到，作
为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。对工作必须有强烈的事业心、责任感；必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，我会毫无保留地传授自己的学识，以学生的成长进步为执着追求。尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。
作文三：《最美教师观后感》600字
最美教师观后感
芦将茗
观看了“最美教师”视频，让我的内心受到了极大的震动。他们是我们的榜样，是我们时代的楷模，蕴含着一股正能量迎面而来，让我的心灵受到了荡涤。 有时候我总是在想，为什么将教师成为人类灵魂的工程师。要怎样做才能称得上这个略有些沉重的称呼与荣誉。看了这一位位教师的感人事迹，我才明白。这些老师的事迹各有不同，但他们又是相同的。相同的是这些老师心中想到的不是自己的生活安逸，不是世俗中令人艳羡的生活，相同的是他们都是满怀着热情扎根贫困地区，相同的是他们都怀揣着以自己微薄的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌的决心，相同的是他们愿为孩子们的成长将自己的青春奉献在那简陋不堪的三尺讲台，相同的是他们面对常人难以承受的困难从事着可能其他青年哪怕一天所不愿干的职业。
在所有获奖教师中，我印象最深的是余竹清老师。她朴实的面容与腼腆的笑容让我一直难以忘怀。那是孩子一般单纯的笑，从她的笑中我看到了一种淡然与从容。在之后的岁月中，她将自己的爱心与汉族文化播撒在了这片土地。 正如苦其心志，劳其筋骨，才能降大任于斯人。也许只有在困苦中才能更摒弃浮躁，坚守心中最初的执着。他们用自己的行为诠释了活着的价值，就是忘我的付出，不计回报的付出。他们用大爱坚守自己的岗位，诠释着自己的传奇。
他们为新开始教师之路的我做了一个好的榜样，为我的教师之路点亮了一盏盏明灯。当我面对未来的工作，我会更坦然更坚定。在以后的工作中，我将以他们为榜样，为学生的成长添枝加叶，用大爱谱写自己的人生，活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。
作文四：《最美教师观后感》1200字
在平凡中创造奇迹
——最美乡村教师颁奖典礼观后感
有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。 当激昂的音乐伴随视频出现的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪烁出悬崖峭壁、独木小桥的景象无不影射出乡村的“田园风光”。就是这种诗意的生活，美好风光的背后是经济、文化的落后。而有这样一些人，只为了乡村文化的传承和一份真挚的爱，坚守在恶劣的环境中，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诺言。 看过《最美乡村教师》的视频后，我想我深有感触，因为他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，认真的教书育人，从不懈怠的品格，让我由衷钦佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。
最使我深受感动的是仲威平老师的动人事迹。“就算天上下钉子、下刀子，我也会来给你们上课。”这是仲威平给学生的一句承诺，这句承诺，她一守就是２６年。２００７年１２月的一天早晨，雪下得很大，半尺深的积雪挡住了仲威平去学校的脚步。但是一想到那８个孩子在等自己上课，仲威平决定再难也要去上班。风吹得人连眼睛都睁不开，越往前走雪越厚，没到了膝盖。平时１小时的路程，那天走了两个半小时。仲威平哽咽地说：“学生对我的信任和期盼是我最宝贵的财富，我一直忘不了８个孩子那期待的眼神。”
庞运发，他是个智障的孩子，母亲离家出走，他和断臂的父亲相依为命。仲威平手拉手带了他１０年，在他眼中仲威平就是母亲。“守护每个孩子是我的责任，
我不能放弃任何一个。”仲威平一直履行着这份责任。我想，爱是多方面的，不仅仅是老师对孩子的关爱，更有孩子对陪伴他们一起成长的老师的热爱，这种情感超越单单的师生情，有的成为亲情的一部分。
听着这样一个感人至深的故事发生，我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭。同是教师队伍中的一员，我敬佩、感动的同时，更多的是反思。反思自己的付出。作为一名普通教师，我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的孩子，却没有他们的身体力行。长久以来，可能占据我内心更多时候的关键词是“浮躁”与“茫然”。
这些最美的老师，或一生只做一件事，坚守在一个地方；或把青春最美好的记忆留给了乡村——那个被世间的喧嚣所遗忘的角落，他们用一生的付出，用一生的爱，用一生的无私奉献使乡村变得更美丽。魏书生曾说过：＂教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。＂做幸福的教师，是目标；幸福的做教育，是践行；做教师的幸福，是成功。”而幸福是一种选择。每个人都拥有一种最伟大的力量——选择的力量。当你选择幸福之后，就会发觉自己比以前要快乐的多。 教师，人类最神圣，最圣洁的工作。为孩子开启了人生，点燃了希望，放飞了梦想。突然之间，我觉得自己想做的事情很多很多，想立刻投入我那可爱的孩子们中间，感受我全部的爱和一切。
叶青青
作文五：《最美教师观后感》900字
老师最美
——观《２０１６吉林好人最美教师》有感
“ 用乐观面对家人，用敬业面对工作，用爱心面对学生和社会，用盛情开启灿烂梦想，用奉献成就学子未来。她用爱与陪伴滋润着孩子们最美的童年，她用善举照亮生命里的每一天。”
这是“２０１６吉林好人最美教师发布会”对安图县安林中学教师孙文晶的赞誉。是对这位教师工作成绩的高度概括和认可。不仅是她，发布会上受奖的每一位教师的感人事迹都深深触动着我的心。 人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美也比不过老师心中的美。老师的美无欲无私、大爱无疆。
每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们少上一节课。
老师的眼神是最美的。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，仿佛在警告我们：老师相信你是个知错能改的孩子。每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这时，我们又充满了自信。那眼神指引我们行进在人生的道路上，永远不会偏离正确的方向。
老师的声音，也是最美的。当我们生病了，老师温和的声音在耳
边响起：“你没事吧？好好养病，早日康复啊！”这时，我仿佛充满了力量。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”问题也在老师的引导下一次次得到解决。
老师的美，不在于外表，而在心灵。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。
在课堂上，老师耐心教导我们学习，而在课间时，老师和我们是最好的朋友。在教师节，我们送给老师最美的鲜花，祝老师节日快乐！而在儿童节，老师和我们一起分享快乐。老师经常夜以继日地工作。在这里，我想说：“老师，歇歇吧，您是多么伟大啊，我爱您。”
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您为花的盛开，果的成熟，从未停下忙碌的脚步。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师们那最崇高的劳动。
老师，您最美！
作文六：《最美教师观后感》1900字
们因坚守而美丽，我们幸福地追随——《最美乡村教师观后感》
２７日上午，我校观看了四个《最美乡村教师》视频，看后我深
深被触动了，被他们的事迹感动着，和他们相比我觉得自己是幸福的，特别是在物质生活方面。
在开学之初，教师节即将来临之际，我们接受了心灵的洗礼，视频向我们讲述了真正的老师的感人事迹，他们的乐观、坚持、付出、大爱是我们学习的榜样，作为教师在新的学年里我将紧紧地追随着他们，力争做一个高度负责、忠于职守、团结互助、甘于奉献的老师。
一个曾当过教师的人说：“教师这个工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。”这两年我们也经常讨论幸福指数问题，很多同行都认为我们教师这一职业是幸福指数比较低的职业。中学高级职称评定之后，我觉得自己的幸福指数直线下降，每当听到老师们议论时我也私下里问过自己：我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？幸福是什么……
在视频中我找到了答案，老师是一份以爱为主题的职业，正是有了这份爱林子闳放弃高薪接过李南阳自筹数十万资金建造的达祖小学，和同样富有激情的８０后９０后组成志愿者教师团队，用热情和努力改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，打开了山里少数民族与外界的一扇窗。郭凯锋和胡叶芝夫妇更是守着孤岛、耐着寂寞，长期坚守、默默奉献，用青春坚持为孩子们圆梦，用实际行动诠释教师的最美。
这些老师是我们的晚辈，他们入教师队伍比我要迟，但他们对教师这一职业的理解比我深刻，他们坚守清贫、坚守寂寞令我这颗浮躁的心渐渐平静下来。 老一辈的教师楷模也是我们追随的榜样，刘效忠老师３０年的坚守使得穷棒子屯变成了大学屯，初中毕业的他对教育不仅有热情还有相当高的水平：３０多年来在西二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学的学生，只有二十几户的西二屯先后有１６名学生考入全国统招大学生。这些数据让我们这些平时经常抱怨学生、抱怨社会风气、抱怨没有优秀生源出不了好成绩的人感到羞愧，刘老师才初中毕业而我们至少也读过三年以上的大学，相比较之下，不值得我们反思吗？
更有像蒋国珍这样的老人３０年资助２万名学生，自己生活抠门，每天只有一元钱的生活费，省吃节用为贫困学生慷慨解囊，他这种反物质精神至上的境界我辈普通人根本无法达到。
他们是我们的学习榜样，正如蒋国珍老人所说“资助那些需要帮助的学生，我感到幸福快乐！在帮助别人的同时，也收获了精神上最大的快乐！”有了这些榜样，我们完全可以像他们一样做一个幸福的教师。
他们因坚守而美丽，让我们做个幸福的追随者吧！
他们因坚守而美丽，我们幸福地追随——《最美乡村教师观后感》来自费尔教育。 点这里回到顶部
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“我真后悔，大学毕业时，因为家里的反对，而放弃了我支教
的理想。”８月３１日晚，２７岁的年轻老师吴明霞在ＱＱ上和大学同学聊起了曾经的过往。而这一切，都源于那份特殊的暑假作业——观看《寻找最美乡村教师》系列纪录片。
今年是我市的“师德规范年”，连日来，我市各中小学均组织全体老师收看了央视《寻找最美乡村教师》系列纪录片。
“最美教师”系列震撼我市教坛
“当他在矿场上背矿石的时候，与一般的矿工并无不同，但是他却用自己２３年的坚持，换来了两个村的孩子们，改变自身命运的机会。”８月３１日一早，永康一中全体教师集中在图书馆视听室，收看《寻找最美乡村教师》系列纪录片。看到动情之处，有女老师的眼角闪出了晶莹。
“感动、佩服。”郭明恩老师用两个词语总结了自己的观后感。感动于他们几万个平凡的日子，来书写教育事业不平凡的坚持，佩服他们面对各种困难，甚至死亡都毫不放弃。
“我想教师这份职业最大的价值就在于学生，哪里有学生的需要，哪里就应该有老师。”今年刚步入教坛执教的许洁说。
在参加了学校组织的观看活动后，教师进修学校附小的吕丽恒老师回家后还通宵看了其他最美乡村教师的报道。
吴明霞告诉记者，这种真实画面带来思想上的洗礼，超乎了很多其他形式的培训与说教。
“最美”带来的思考
“怀疑的时代，更需要一种信仰。”在教师进修学校附属小学《寻找最美乡村教师》系列纪录片观后感交流会上，徐云波老师首先发言，开门见山地阐明社会需要这种正能量的观点，引来很多共鸣。
“不仅仅是学习那些老师，也要挖掘我们身边的典型。”教师进修学校附小的周炳华老师说，看完纪录片后，主人公身上的许多闪光点都能在身边的同事身上找到影子，“比如两年来没怎么休息过的朱校长，他还会亲自去通堵塞的下水道；比如公平对待每一个孩子的徐老师……”
“师德培训不能就停留在这几天。”不少学校校长都表示会通过各种活动来坚定效果，使得震撼的思想洗礼得以延伸。
作文七：《“最美教师”观后感》700字
观看“最美教师”心得体会
通过学习“最美教师”的感人事迹，使我深受启发，收获很多，对教师这个职业更加热爱，深感责任重大，教师必须爱岗敬业、无私奉献。
首届“ｘｘ最美教师”张ｘｘ，数十年如一日，坚守偏远农村的三尺讲台。有人说张ｘｘ傻，但他说：“为了学生，值！”。三十八年，张ｘｘ从年轻力壮的小伙子，变成了两鬓染霜的老人。张ｘｘ只有一句话：无怨无悔。他的学生一批批走出山村，有的成为工程师，有的成为总经理。明年就要退休了，为了山里的孩子，他愿意继续坚守，发光发热。他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得我们广大教师学习！
青年教师代表郭ｘｘ，心中有梦，不畏途远。全身心投入，迅速成为学生心目中“最具魅力的老师”。为上好每一节课，她细细斟酌每一句话、每一个字、每一个声调，甚至模拟练习。语速、咬字，郭ｘｘ不断对自己提出更高的要求。最终，她成为一名神采飞扬的老师。有付出必有收获，她参加全国优质课比赛荣获一等奖。郭ｘｘ愿继续用自己的智慧和勤奋，成就孩子们的成才梦想。她好学上进、甘为人梯，是年轻教师学习的榜样！
首届“河南最美教师”刘ｘｘ，朝夕和智障孩子相处，用爱守护折翼天使。刘ｘｘ说：“每种色彩都应该盛开，每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该宠爱。”正是这种理念使刘ｘｘ牵着孩子的手，用心走进这个特殊的世界。２５年的坚守，让她从姑娘变成了最懂这些孩子的“特教妈妈”。２５年中，虽然有好几次离开的机会，但刘ｘｘ每次都选择了留下。她说：“因为我无法拒绝这些折翼使！”。
刘ｘｘ说，“河南最美教师”不是她一个人的荣誉，而是颁发给整个特教教师群体的，希望社会上有更多人关注特殊孩子，让他们也成为“幸福天使”。
作为一名普通教师，这些“最美教师”是我学习的楷模，在教育教学中，努力做好自己的本职工作，为祖国的教育事业贡献力量！
作文八：《最美教师观后感》1400字
２０１５大连“最美教师”观后感
９月１２日晚上九点钟，我准时打开电视机，观看了大连电视台“最美教师”的颁奖晚会。用爱开启幼小心灵，用智慧创新精品课程的孩子王刘钰；培养出奥运名将的乡村小学的传奇教练王金魁；给聋哑孩子插上声音的翅膀的“天使”刘清华；生命不息，奉献不止的的援疆“战士”谢德卫；拥有开启少女心灵的金钥匙的中专教师尹慧；远赴边疆万里家访，用行动走进边疆学生心门的辅导员孙壮。当这些“最美教师”一个个出现在大连电视台“最美教师”发布厅时，观众用最热烈的掌声表达对他们发自内心的尊敬和感激。在观看的过程中，每位教师的感人事迹都让我难以抑制激动的心情，甚至泪满衣衫。他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个个伟大的教师形象。他们的敬业精神，深深的感染了我，鼓舞了我，让我对自己的职业，对今后的工作似乎都有了一个全新的认识。
其中让我最为感动的是普兰店特殊教育学校的刘清华老师－－－－给聋哑孩子插上声音翅膀的“天使”。在学校里，为了让这些孩子感受到家的温暖，享受到童年的快乐，他们感冒生病了，刘老师会送他们去看病，给他们买药；他们摔伤了，刘老师会为他们包扎；他们身上脏了，刘老师带他们洗澡给他们换衣服。参加工作以来，她像一名合格的保育员，每天工作十几小时，照料残疾儿童的日常生活；对多重残疾的学生，她又像一名出色的护理员，制定康复训练计划，进行强化训练，使这类学生生活可以自理；对那些心理障碍的学生，她又是
一名专业的心理医生，塑造他们健全的品格、完善的人格，使他们变得活泼开朗；教学中，她更是一名突出的特教园丁，培养聋生的综合能力达到普通孩子的水平，使自闭症的孩子更好地融入社会。她用自己的真爱去呵护这些残障儿童，向这群残障孩子播撒幸福的种子，帮助这些折翼的天使寻找属于他们的那一份幸福！
面对一个个无声世界的孩子，面对一对对渴望孩子听见孩子喊出“爸爸妈妈”的家长，她付出了比常人多几倍的爱心和努力，毫不在意孩子们把那一双双脏兮兮的小手伸进她的嘴里，让孩子们体会声音的发出。当画面中谈及为了这些学生，极少有时间去陪伴自己的丈夫和儿子，刘老师禁不住泪流满面；而当一个个孩子用不算十分清楚的声音喊出“刘老师，我爱你”时，我相信她的付出都有了最好的回报。现场的观众还有坐在电视机前的我也顿时潸然泪下．．．．．．
有人说：遇到一位好教师是一个人一生的幸福！对于这些残障学生，能够遇到一位像刘清华这样母亲般的老师，更是为他们的成长打下坚实的基础。
节目看完后，我想到了我自己。作为一名小学教师，工作中我兢兢业业、踏踏实实，无愧于自己的良心，但是那一晚我明显感到了自己的渺小。相比之下想想他们的付出，我所做的又何足挂齿呢？在他们面前我明显的感到了自己的浅显与不足，我的灵魂应该向这些最美教师无限靠拢。因为人活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；最美教师们的执着坚守，照亮了孩子们的求学之路，也照亮了我们每一个人的心灵之路。
最美教师，美在大爱。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，心中有大爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的。这是“最美教师”们的坚守给我们广大教师的另一种奋斗的价值标准，同时也值得更多忙忙碌碌的世人们沉思。
吴炉镇中心小学 崔晓红 ２０１５－９－１５
２０１５大连“最美教师”观后感
吴炉镇中心小学
崔晓红
２０１５－９－１５
作文九：《最美教师观后感》1900字
“最美教师”颁奖礼观后感
杜中洋
看完“２０１５河南最美教师颁奖晚会”我内心久久无法平静。我被这１０位教师的精神所感动，被他们的坚持和执着所感动，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的举动，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释。值得我们这些新教师学习。
其中最令我感动是被誉为“折翅天使”守护人的刘文婷，。２３年来，刘文婷始终如一地从事着智障儿童的教学和服务工作，无怨无悔地把青春年华献给了智障孩子，使他们能像正常人一样健康成长。刘文婷说：“这是一群单纯、简单的孩子，也是一个不幸的群体，我们的付出不只是影响到一个孩子的成长，还有一个家庭的未来。” 女孩的１７岁，是花一样的年纪，是本该追求梦想、享受多彩青春的时候。而１７岁的刘文婷，却开始日复一日地教比她还大一两岁、智力只有七八岁的孩子发音、说话、系鞋带、练唱歌，而这一教就是２０多年。
“跟孩子在一起我感到很充实”
刘文婷是河南省洛阳市老城区培智学校特教教师。１９９０年，１７岁的刘文婷从河南省特殊教育学校毕业后，走上洛阳市老城区培智学校的讲台。上课的第一天，几乎没有一个孩子能和刘文婷对视，他们
有的口齿不清，有的尖声大叫，有的满教室乱跑。刘文婷回忆说，“说句心里话，那一天，我要崩溃了。虽然已有心理准备，可是面对现实，一丝苦涩还是止不住地从心底往上涌。”
但接下来的日子，这些孩子却用他们的纯真一次次感动着刘文婷，她幸福地记得：每天早晨，会有孩子努力发出含混不清的声音向她问好。每次进校门，搬着自行车上高高的台阶时，会有步履蹒跚的孩子在她身后帮忙。音乐课上因为急躁，嗓音嘶哑咳嗽时，会有孩子隔着窗户递给她一杯水??
“关爱班里的每一个智障孩子，以爱心开发他们的智力，以母爱激发他们的信心。”在孩子们心中，刘文婷是老师，也是妈妈。孩子们的妈妈能做的，她做了；孩子们的妈妈没有做的，她也做了。 有一次，一个患有癫痫病的孩子午饭后突然发病晕倒，眼角磕得鲜血直流。刘文婷刚把自己患重病住院的母亲安置好，接到学校打来的电话后，顾不得吃午饭，马上和同事一起接学生到医院缝针治疗，给孩子买药、打针、喂水??
这些构成了刘文婷日常工作的一部分，她无怨无悔地把青春年华献给了这些残疾孩子，使智障孩子像正常人一样健康成长，给智障孩子们撑起了一片蓝天。
上班第一年，刘文婷就拿了洛阳市特教音乐优质课一等奖。一些普通学校觉得她能力突出，想调她过去。刘文婷没有答应，她觉得孩子们需要她。“智障，即使在残疾人中也是最弱势的群体。”刘文婷说，“对孩子们来说，我是老师，也是朋友、亲人，要帮助他们重树
生活的信心，帮他们掌握一技之长。”她用心地教孩子发音、说话，教孩子握笔、写字，教孩子上下楼梯，教孩子唱歌、跳舞，教孩子洗衣、叠被、系鞋带，为孩子换洗尿湿的衣裤、床单，为孩子修指甲、理发、擦鼻涕。她用实际行动践行自己的诺言。
如今，当年的同事退休的退休、调出的调出。尽管和当年一样，刘文婷还是学校最年轻的教师，但她已是这所学校工龄最长的人。“２０多年过去了，我一个小丫头，也成了学校的老教师了。”刘文婷调侃说，二十年一晃而过，她已从孩子嘴里的“姐姐”变成了“妈妈”。 教师都希望自己的学生成名成才，桃李满天下，可是作为一名特教工作者，也许一辈子与这种成就感无缘。“婷婷，长年累月和这些智障的孩子在一起，你急不急？”朋友时常问起这个问题。刘文婷每次都回一句：“不急，跟孩子们在一起，我感到时间过得很快，日子很充实。”
守护一群“折翼天使”的幸福
在这个特殊的教育园地里，刘文婷带领着孩子们收获着一份特殊的喜悦和幸福。她用自己的亲身经历诠释着师德大爱，她和这群孩子的故事也感动着许多人，而她更希望的是让社会各界对特教事业多一份理解和尊重，让更多的人了解这个不幸的群体和特教工作者的艰辛和奉献。
“在我的耳边有这样一种声音，他们残缺而且含糊不清，但却是我生命中最动听的天籁！”刘文婷认为，在她身边的这一群孩子，每一位都是最美的折翼天使。
这十位教师爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德深深的打动了我，我的心好像被一场大雨彻底冲洗了一遍，每一位教师的事迹都让我自愧不如，让我自问我做了什么？我是否如他们一样执着？是否如他们一样甘于平凡、宁静淡泊？其实许许多多微不足道的小事，就是一个普通教师和优秀教师的差距，我觉得教育不只是一份工作，更是一种特殊的使命。它不是只要你做完了分内的工作就可以，它具有教育人、影响人的特殊性，所以就要求我们首先做好自己，然后还要倾尽我们的所有去关爱我们的学生，去奉献我们的生命！
作文十：《最美教师观后感》700字
最美教师观后感
最美教师观后感 生活中最重要的事就是执着于自己的最爱，并日臻完美。做一名老师是我一直以来的梦想，如今，梦想照进现实，欣喜过后，我却发现，自己很茫然，对这个职业很陌生。 ２６号，我是带着满腹牢骚去参加培训的。当我见到这位瘦瘦小小，打扮很知性的主讲老师时，我突然有了一种莫名的亲切感。她一开口，我不禁深深折服，也牢牢记住了她的名字——李春华。我虽然是个语文老师，但自认为文笔太差，因此不愿意多写。对于那些会写东西的人，内心觉得很崇拜。让我没想到是，李老师竟然于２０１１年至今共写随笔５３万字！这对于我来说简直就是天方夜谭，想都不敢想。 这次学习之后，我找到了自己茫然、陌生的症结所在——缺乏学习。我是一名非师范教师，我所知道的教育学知识也仅限于教师考试时背诵的那本书。上岗之前，我想当然的认为自己好歹也是大学毕业，教个小孩子还是绰绰有余的。真正当了老师后，我才明白自己当时的想法有多么可笑。当学生不按时完成作业时，我不知道要怎样教育他；当学生犯错误时，我不会谆谆教导；当学生闹情绪时，我比他还手足无措．．．．．．这一个月经历的种种，告诉我，只有死知识是不够的，除了不断学习给自己充电，别无它法。常听人说，作为老师，你要有一桶水，才能给学生一杯水。如今的孩子懂得不比老师少，要是还停滞不前，恐怕被学生瞧不起的窘相很快就会出现在我身上了。 其身正不令则行。我决心用自己的行为去影响我的学生，去带动我的学生。孩子们阅读量少，我陪着他们一起看书。孩子们不会写作，我和他们一起写。俯下身，融入到孩子们当中，与孩子们共同成长。去感受这个职业带给我的成就感、幸福感。 我从不敢想成为什么名师，我只希望自己能教好每一个学生，能让每一位家长满意。在这个平凡而不平庸的职业里，尽自己最大的努力，无愧于心。
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