小可爱的可爱
作文一：《五年级童话作文800字 》4900字
五年级童话作文８００字
小猴在茂密的森林中开了一家名叫“青青餐馆”的饭店。老虎、长颈鹿和小马一听说这个消息，纷纷赶来祝贺它，顺便尝尝小猴的手艺。
进了餐馆，只见雪白的墙壁上还挂着一个木板，上面写着：青青餐馆，越开越好！这几个大字。不一会儿，小猴端上了香喷喷的红烧肉和新鲜的蔬菜沙拉，狮子望着红烧肉，口水都流了出来，心想：还是这个小猴了解我，知道我喜欢吃红烧肉的！小马和长颈鹿望着那诱人的蔬菜沙拉，心想：哇塞！这么新鲜的沙拉，一定很好吃吧！可孰没想到的是，小猴却把红烧肉递给了小马 和长颈鹿，把蔬菜沙拉递给了狮子。大家 都目瞪口呆，不知如何下“筷子”。过了 一会儿，大家的菜一点也没动，气呼呼的カ离开了这家餐馆。老虎生气的对小猴说：码“你上的这道是什么菜？我狮子哪能吃这殛几片‘烂叶子’？”说完，它手放在背后四，生气的走了。小马摇了摇头，拍了拍小？猴的肩膀，对小猴说：“你呀！唉！”长樗颈鹿笑眯眯地对小猴说：“小猴，我还有勰事，我先走了，祝你生意兴隆！”小猴抓峁了抓后脑勺，自言自语道：“嗯??难道宾是我做的菜不好吃吗？”说完，它把每一脯道菜都尝了一下，想：都蛮好吃的呀！但谲是为什么它们??小猴百思不得其解，于阊是，他去问了森林中的厨师大王——大象 伯伯。小猴把事情
一五一十地告诉了大象程伯伯，大象伯伯听了，哈哈大笑，用它那目长长的鼻子去摸了摸小猴的头，微笑着对畜小猴说：“你呀！每个动物都有自己的兴 趣，比如，狮子喜欢吃肉，小马和长颈鹿酚喜欢吃蔬菜呀！现在你懂了吗？”小猴一ギ听，直拍脑门骂自己笨，连忙又去请来了癸客人们，并诚恳的向它们道歉，请它们再 去小猴的饭店。这回，小猴把把蔬菜沙拉蜕递给了小马和长颈鹿，把红烧肉递给了狮？子。大家看着餐桌上的美味佳肴，都迫不弯及待的吃了起来，狮子摸了摸已经吃饱了欷的肚子，打着嗝对小猴说：“小猴，你的凋手艺真是棒极了！”小猴也开心的笑了。
从此，小猴的生意越来越好，还在森林雉中开了好几家连锁店，成了名副其实的“斜大富翁
“我爱你，爱着你，就像老鼠爱趵大米??身为老鼠国军事部副部长的我，飑一人在下水道慢慢地走着。我抬头看了看谗天花板，叹了口气。因为，我军最近要攻萱打一座别墅，抢里面的粮食，可是，那栋 别墅拥有一些超强防御装置，说实话，它呐还是我见到的最大的碉堡。这时候，突然 跑出一个士兵，他向我报告：“长官，一泞切准备就绪，何时攻打别墅？”我想了想甸，答道：“好，马上攻打，我马上来！”捻
我率领大军，冲进大厅里。我看见有一 个人，正在吃“五香骨头”，身后还有一藻大堆零食。我命令士兵静观其变，自
己上 去取零食，可是没想到，那人正巧转身， 看见了我，大喊大叫：“啊——有老鼠！闩！！！老妈，快来救我！！！啊——”我绵吓了一跳，赶紧率军溜之大吉。
我改变 主意，决定转战卧室，忽然，卧室里有五珠六个人向我们攻来。我命令士兵们兵分几甜路，四散开来。我带着二十四个侍卫，爬蔡到了一间房子里，里面居然有好多花生！豳我高兴及了，恨不得立刻把它们全都吃掉琮。于是我让二十四个侍卫守在这里，自己挥去看看其他人怎么样了。
可是，当我到围达书房的时候，居然发现好多已经战死的 老鼠，我又搜遍整栋别墅，竟发现除了二湮十四个侍卫，没有人活着，把我吓了一大腥跳！突然，刚才吃“五香骨头”的那个人 看到了我，又大叫：“妈妈，这也有一只 老鼠，快杀了它！”Ｏｈ，ｎｏ！三十六叠计，走为上计，我跑进仓库，竟发现二十廷四个侍卫也都阵亡了。我也只能用最后一块招了，就是在这儿挖一个洞，逃到外界。垣“咕咕，咕咕??”这时，我的肚子开始搜抗议了，我东张西望，咦？这里有一个装蒙着粉末的口袋，里面还散发着一股香气，纠一定是好吃的，不管了，先填饱独子再说卿，我迫不及待地扑上去大口大口的吞了起画来，吃着，吃着，我突然发现情形不对，楝怎么？肚子开始痛了？我再定睛一看，只釉见“老鼠药”三个大字。“哎呀！完了、独完了??”我口吐白沫，四肢抽筋，直挺伊挺的倒在了地上，结束了我作
为老鼠的一纹生。
“轰，轰轰，”一条条战舰的炮口ッ猛烈地喷吐着火舌，原本平如明镜的鼠族圻领海上顿时冲起一条条水柱。这是怎么回纶事？原来，猫族看见鼠族国家地大景美， 便想侵略鼠国。猫军有四条大型战舰，都，配有二十门３０ｍｍ口径火炮；另有巡洋橹舰、鱼雷艇、驱逐舰各五十多条。而鼠军黹只有一条战列舰，十多条巡洋舰和炮艇。 而且，鼠军的后援部队也只有一支陆军分 队，双方力量悬殊。到了进攻这一天，猫狳军舰队浩浩荡荡地出发了。由于战舰数量庠多、马力强劲，舰队所过之处，水全像蛟佛龙戏水一般翻滚不止。鼠军早就发现了这诼滚滚浪花，做好了御敌的充分准备。猫军遘正在前进，突然发现前面有一些像渔船桅锉杆一样的东西。“这些是什么东东？”猫跗军水师统帅问瞭望哨。“我也不知道，可荼能是一些小渔船的桅杆吧。”瞭望哨答道耸。猫军舰队离“桅杆”越来越近，越来越蝤近??蓦地，猫军水师统帅发现，那不是垓什么桅杆，而是喷吐着浓烟的军舰烟囱！诡他连忙让大家做好战斗准备，可是，晚了伟。只听见“砰”的一声巨响，一条猫军战倡舰被飞来的炮弹击中了，升起了冲天火柱蜡；旁边几艘船也被爆炸时的气浪吹飞，摔 了个稀巴烂。猫军水师统帅气得哇哇直叫摁，连忙命令舰队炮轰。可是因为炮管抬得会太高，一发炮弹都没命中，猫军倒被发射遵时的硝烟迷住了双眼。鼠军则朝猫军舰队喏旗舰猛烈炮击，击中了旗舰的８号火炮， 引起一连串爆炸。顿时，几十
丈高的火柱枥冲天而起，这个昔日威风八面的庞然大物鞔不一会儿就消失在了海平面上。没了旗舰棵，该怎么办？猫军只得将比它低好几个等谱级的“猫鲨”号改为旗舰。为了躲避鼠军瞑舰队的炮火，“猫鲨”号做了一个愚蠢的ê决定：朝岸边去。舰长想，岸边水浅，一锬般战舰过不来。结果，鼠国陆军又架起野铢战炮，导弹、氢弹、茶叶蛋一齐向猫军舰Λ队炸去。大多数猫军战舰都被击沉，“猫绲鲨”号的油槽也被打穿。“猫鲨”号慌忙税率领残余战舰跑向大海，又遭到鼠军舰队颧的猛轰，结果，猫军全体官兵葬身鱼腹。房
轰炸机和导弹是一对非常要好的朋友，傩它们每天都在一起，有什么事情，它们总临是共同参与。
可是，有一次它们正飞着攫，轰炸机心想：那个小导弹有什么用？每 次还不是我把它送来送去，它倒是舒服，蜿只要坐在我身上就行了，而我呢，都快累 死了！轰炸机越想越生气，于是就愤怒地灌喊：“喂！小子！你难道不长腿，不长眼坂睛吗？每次都要我来把你带来带去，而你訾却不费一点力气，你认为你是在搭便车吗卵？”导弹没出声。过了一会儿，轰炸机傲 慢地说：“小家伙！你以为你是在哪儿？山你在我的地盘上！你就是这样坐在我的地蹰盘上，我都快累死了！”导弹仍然没有说忖话，可是火气正在它心里逐渐增加，轰炸瘰机没有办法，只能带着导弹飞呀飞，但轰却炸机一直在寻找机会，把导弹扔了！轰炸粱机
又说：“哎！你在我的地盘上睡觉，你 倒舒服，可是我呢？我都快背不动了！”倒导弹实在是受不了了，它无法经受轰炸机饔的讥讽、折磨，它恶狠狠地说：“你！轰硎炸机！你再敢这样骂我！我就把你炸成灰浙烬！你等到那一天，你就完完了！”导弹组一口气把话说完。
日子一天天过去了，事轰炸机和导弹之间的敌意正在一步步增加钝，大家都在劝告它们，可它们俩都不听，莠依旧每天叽叽喳喳朝个没完，从早到晚，肟一刻不停。
有一次，轰炸机去西北边办辱事，不料，刮起了西北风，轰炸机不得不 降落，由于太重，它“咚”一声掉到了地骆上，把轮子压弯了，轰炸机见了，恼怒地？喊：“喂！小子！你不添点麻烦你不甘心侣是不？”导弹没回答。
又过了一段时间蒸，轰炸机开玩笑：“没事情的时候嘛，你 偏偏来添乱子，有事情的??”导弹没等詹轰炸机把话说完，就咬牙切齿地说：“如ぐ果等我走了，看你还能不能再活上一个月 ！”于是，导弹就狠狠地冲了下去。
“骁糟糕！”轰炸机大喊，“我怎么能打败那霍么多敌人？难道去撞吗？”
就在这时， 敌军来了，它眼睁睁地看着炮弹飞来，它骈被炸得粉身碎骨，它头一栽，掉了下去。调
我们的朋友是宝贵的，我们要珍惜身边熹的每一位朋友！
这是一只叫柴斯特的小罨蟋蟀的传奇。蟋蟀柴斯特从来没有想过离碴开康狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃蝇跳进了野餐篮，被带到纽约最繁华的地方嵇－时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约蹿，幸运的蟋蟀柴斯特遇到了聪明有略带市它侩的塔克老鼠，和忠诚、憨厚的亨利猫。？那时候，它时不时地闯祸，先是因为四处侑乱窜，半夜磨牙吃掉主人辛辛苦苦挣来的盐两块钱纸币；后又邀请地铁站里的朋友猫豫和老鼠开会日聚会，却不小心把报摊点燃沤了。在爱主男孩玛丽欧的保护，才没有被蜿送走。一个偶然的机会，它的小主人发现瘙它既然能演奏整段整段的咏叹调。柴斯特嫁用他自己绝妙的音乐天赋汇报了朋友们的蔺真挚的友情，帮助玛丽欧一家摆脱了困境又。一时间内，一声会唱歌的蟋蟀声名大噪 。好不容易到了出人头地的日子，也好不辫容易在城市里站稳了脚跟，然而成名后的展柴斯特却满心失落，它竟然在事业巅峰之，时选择了退隐！其实，这里面间隔着一个菜老大的问题便是：自由。“快乐”与“出汐名”是三明治外面薄薄的两层，中间夹着魃一层叫“自由”的牛肉馅饼。柴斯特的嘴佐太小，咬不完三层啊！它毅然选择了“自刑由”是啊。荣耀虽然是件好事，但是同样 让柴斯特觉得疲倦。一天早晚两次音乐会趼，这样的安排实在太累。过去在家的草地 上，只要太阳照得正舒服，或者是到月圆 时分，或者是它就会放怀鸣唱起来，因为务它有这样的心情。现在，不管有没有
心情 ，都一定得在八点和下午四点半的时候各骊表演一场。但是，如果换成现在，今天，鬏我们有一个机会可以进城、出名，当上歌铁星，好不容易人气正旺，红得发紫，突然即之间，让我们返回家归隐，我们能愿意吗乘？那当然是断断不可能的。我们会说：“ 乡间固然好，但是有钱赚吗？有媒体记者郾采访吗？能上电视吗？有洋房吗？有靓车吁吗？一切我都要说：“你快乐吗？“自由灌的快乐和受约束的快乐，哪个更快乐？”，如柴斯特的朋友－亨利猫所说：“既然自溪己的一生是自己的，你就应该去做你想要 做的事，如果成名只会让你觉得不快乐的搿话，那成名又有什么意义呢？”
在一片 古老而美丽的森林里，居住着一些小矮人聊，他们过着宁静的生活，谁也不想离开这鲟个美丽的家园。可是有一个叫“全不懂”马的小矮人却不想在这里居住下去了，这是ц为什么呢？
原来他从小就受父母的庞爱午，觉得自己本事很大；长大后，就越发觉衔得自己很了不起，连爸爸、妈妈都看不起肛了。于是，他就萌发了出走的念头。
一篌天晚上，他躺在床上想：“我这么聪明，漆怎么能和这些愚蠢的人住在一起呢？”正 想着呢，忽然传来“冬冬”的敲门声，他钆打开门一看，只见外面站着一个白眉毛、锛白胡须的矮老头儿。“全不懂”问道：“乘你是谁，来干什么？”矮老
头儿说：“我瞑是博士城里最老的博士，特意接你到博士伛城去的。”“全不懂”听了高兴得直蹦，隘急忙说：“那咱们快走吧！”说完，迫不拙及待地冲出门去，矮老头儿也急忙跟着。
矮老头儿带着“全不懂”出了大森林，只 见森林外边停着一个圆形的东西，而且还止有四个轮子。这时老博士打开一个方形小袜门，把“全不懂”送了进去，然后他自己俚也坐了进去。这个怪物可奇了，它根本就竭不用人操作，自己就可以行走。他们走了嗬很长一段时间，才来到了博士城。
只见墒城头上高挂一块大匾，上面写着“博士城饧”三个字。
他们走到城里。有许多卖东磬西的，“全不懂”看到吃就眼馋，急忙走铛到卖“勤奋”的小吃店前，买了三个“勤唬奋”，装作很内行的样子，把皮剥下来，给吃里面的瓤，没想到吃一口却是苦的。他话怕别人笑他，也不敢问。道上的人见他那蓊样子，都笑个不停。矮老头儿也笑着说： “你不懂怎么吃，就不要吃了。”“全不瑾懂”怕再闹出笑话，也就没再买什么东西厨吃了。
好不容易到了老博士的试验室，泻老博士走了进去，对里面的人说：“这是烈新请来的小博士，请你考考他合格不合格虔。”这时走来一位年轻的研究生，对他说两：“请你用简便方法算出从１加到１００逋得几？”“全不懂”哼哼着说：“这怎么畈算呀？”他的话还没落音，房子里就响起凭一阵哄笑，“全不懂”被羞
得从门缝儿里锿溜走了。
他逃回了大森林，后来他经过铍勤学苦练终于成了名副其
实的博士啦！
作文二：《五年级童话故事作文》1700字
五年级童话故事作文（一）
《骄傲》
在一片鲜花和掌声中，“森林运动会”开始了。
这次运动会，大家把目光都放在了跑步比赛上。为什么？听说这次比赛的冠军可会成为大家公认的“跑步强手”。
枪声一响，小鹿、小马、小猫、小兔和小狗一起向前跑。为了这次比赛，小鹿不知流了多少泪和汗。当然，冠军是小鹿。
很快，大家都拥上来，还把“跑步强手”的牌子挂在小鹿脖子上。小鹿摸了摸自己脖子上的牌子，心中有些骄傲。
回到家，小鹿将牌子挂在床前，每天看着，心里美滋滋的。
从此以后，小鹿变了，完全忘了自己的初衷。每天吃了睡，睡了吃，不少伙伴过来劝小鹿出去锻炼锻炼，可小鹿轻蔑地看了他们一、眼，“哼，你们还有资格跟我跑？”摔门就走。
不同于小鹿，小马每天都奔跑在大草原上，汗水一滴滴流下来，背后的鬃毛飘扬在空中。
又一届“森林运动会”开始了。大家同上一届一样，把目光重点放在跑步比赛上。
当小鹿出现在比赛现场时，传来一阵阵惊叹声：看看，小鹿浑身都是肥肉，四肢短得快看不清了！
枪声再次响起，大家都飞奔而去，而小鹿呢？慢吞吞的。
结果小马得了第一名，而小鹿却得了倒数第一。
小马摸着自己脖子上的花圈，笑着说：“呵呵，虽然我得了第一名，但我不能骄傲，我要更加努力。”
小鹿听后羞愧的低下了头。
五年级童话故事作文（二）
《刺猬小姐烫头发》
刺猬小姐的刺又尖又长，没有动物敢靠近她。
有一天，刺猬小姐打听到烫头发可以让自己的毛变得松软。刺猬小姐攒了一个月的钱烫了个头发，走在大路上。
许多动物看见了，不但靠近了刺猬小姐，还都称赞不已。有的说：“刺猬小姐，你真美丽！”有的说：“刺猬小姐，这下你的回头率肯定要高了。”还有许多动物来打听是要去那里烫头发……
刺猬小姐心里美滋滋的。以后只要过６个月，刺猬小姐就要去烫个头发。
有一天，刺猬小姐在小路上散步。一只狡猾的狐狸来了。原来这只狐狸是不敢靠近她。这次刺猬小姐烫了头发，身上的刺没有了攻击性了。
狐狸花言巧语地说了一大堆好话，还请刺猬小姐来自己家做客。刺猬小姐被狐狸一大堆花言巧语给迷住了，就到狐狸家去做客了。
狐狸把刺猬小姐请到家，给刺猬小姐喝了迷魂汤，刺猬小姐睡着了。趁刺猬小姐睡着的时候，把刺猬小姐吊了起来准备吃掉。
这时，小猴子跑到森林里来玩，刚好看见了这一幕。小猴子立马跑回家里给公安局打了个电话。公安局的人立马跑去救刺猬小姐。
狐狸是狡猾的动物，早带着刺猬小姐跑走了。
动物们急得团团转。这时，被狐狸绑着的刺猬小姐醒了，才知道自己被骗了，大喊救命。可是狐狸早就跑了２５００多米了，刺猬小姐喊的再大声也听不见了。
正好，刺猬小姐已经７个月没烫头发，刺一点点的变硬了，狐狸被刺痛了，扔下刺猬小姐。
动物们找到了刺猬小姐，刺猬小姐吸取了教训，以后再也没有烫发。
五年级童话故事作文（三）
《自行车与汽车》
在一间宽敞的车库里，停着一辆豪华的汽车和一辆普普通通的自行车。
汽车看不起自行车，常用傲慢的语气跟它说话。＂你瞧我美吗？自行车？＂汽车一边摸着自己的外衣，一边居高临下地问。＂你当然美啊！＂自行车羡慕地说，＂这身金光发亮的外衣简直无人可比！＂汽车一扭头，不屑一顾：＂是呀，我这样高端大气的车，怎么能和你同住一屋呢？（ｍ．ｌｚ１３．）你呀，灰头土脸的，一看就知道不过是一堆废铁而已！＂自行车强忍心头的怒火，争辩道：＂外表并不太重要，重要的是内在。我不会污染空气，也小巧轻便……＂
＂住嘴！＂汽车火冒三丈，＂你竟敢这样冒犯我？！上路跟只蜗牛似的，主人要费力骑才能骑出几米，我却不需要多大力气，没几下功夫就行驶了好几公里。再说，不污染空气的东西多了，没什么稀罕！＂
一天，汽车和自行车的主人有急事外出，于是他们一家三口全体出动。临走前，小主人还把自行车擦得干干净净，放进大大的汽车后背箱里。可惜事情不妙，在半路，居然堵车了！汽车寸步难行。
自行车不解地问：＂汽车兄弟，你怎么不走啦？＂
＂笨，没看见前面堵车吗？＂
小主人丝毫不着急，她知道那件事该怎么做。于是，她跳下车，取出自行车，轻松自如地向目的地飞奔而去。
当主人一家碰面时，他们异口同声地感叹：＂自行车其实也很方便！＂
汽车惭愧地低下了头。
＊ 二年级童话故事作文
＊ 三年级童话故事作文１００字
＊ 童话故事作文６００字
作文三：《小学五年级作文童话》2900字
作文一：老虎、狮子和狐狸
一天，老虎和狮子这两个好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他俩互不相让，一块扑了上去，抓住了那只小羊羔。
但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的“大餐”，老虎说：“狮子老弟，长者先，这道理你应该明白吧！”说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。
狮子也不甘示弱，手一横，挡在老虎的大嘴前，笑了笑说：“老虎哥哥，你难道不知道你那个道理ｏｕｔ了吗？现在流行爱护森林的花朵吗？所以嘛，这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢？”狮子还没等老虎回答，就扑了上去。
老虎懒的和狮子争辩，索性和狮子打了起来。经过一场激烈的搏斗，狮子和老虎都受了重伤。狮子的尾巴被老虎咬了下来，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被狮子咬了下来。他们没力气了只好躺在地上，大口大口地喘着粗气。
饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。他看见狮子和老虎为了一只小羊羔争得两半俱伤时，便高高兴兴地跑过去，叼起小羊羔，转身就走。老虎和狮子无可奈何，只好眼巴巴地望着狐狸的背影，后悔极了。
这则寓言故事告诉我们：鹬蚌相争，渔翁得利。两者相争，让第三者得了利。
作文二：蜡笔娃娃
我是一个浪费时间什么事都很随便的一个孩子，但是一件有趣的事改变了我，现在大家就来听听我的故事吧！
今天晚上睡觉时听到一个细小的声音，我连忙走出卧室查看，声音是从右边橱柜里发出的，我小心翼翼的走到橱柜旁，慢慢打开了柜子，柜子里只有我的工具箱，其他什么都没有，我拿出工具箱，悄悄地回到卧室。我对这个用了五年的工具箱起了疑心，心想：“这个工具箱是不是妖怪呢，他为什么会讲话，好奇怪呀！”正在我思考时，传出了奇怪的声音，我吓了一跳，把工具箱摔在了地上，但是，我决定鼓起勇气打开它！
我走进工具箱然后把它打开，一个黑影闪入我的眼帘，我拿起枕头：“谁！快出来！”“嘻嘻，你好我是蜡笔娃娃。”一支蜡笔跳了出来，我扔掉枕头问：“你怎么是活的？你想干嘛？”蜡笔娃娃扭了扭腰说：“别怕，我不是坏人，我来这儿是告诉你一件事。”我把蜡笔娃娃抱在手心，轻轻抚摸了它：“你为什么这般破烂不堪？”哎，这都是因为你不爱护我的原因，你知道吗，就是因为你的不用心和随便把我们害惨了，你上美术课时很用力的把我们在纸上凃，害得我们都断了，还有你在学校里不抓紧时间写作业，却把我们身上的衣服全都撕光，害得我们直哆嗦，都是因为你随便，浪费时间害得我们帮你背黑锅！”
听了他的话，我惭愧的低下头：“对不起，都是我的错，你可以原谅我吗，我一定会改的！”“嗯”。蜡笔娃娃说完就消失了。”
“罗倚帆，起床了。”妈妈的声音在我耳边响起，我揉揉眼睛，原来是梦啊，我看着我房里的工具箱，决定一定要改掉坏习惯！
作文三：狐狸和蚂蚁
很多人都看过《狐假虎威》和《狐狸和乌鸦》的故事，感慨很深，狐狸从来都是一个不劳而获的化身，它依靠狡猾的欺诈和厚颜的献媚来满足自己的私欲，屡屡得逞之后经常忘乎所以，骄傲自大。
有一天，狐狸碰到了一只正在搬运面包屑的蚂蚁，蚂蚁大汗淋漓的样子激起了狐狸的傲气，于是他大声的对小蚂蚁说：“喂，小东西，你不感觉到累和无聊吗？”蚂蚁非常有礼貌的说：“累是有点累，可我们祖祖辈辈都是靠自己勤勤恳恳、踏踏实实的劳动来生活的，不图什么大富大有，只要平安、健康、快乐就心满意足了。”
狐狸鄙夷的摇了摇头讥笑到道：“笨蛋的后代当然是笨蛋，鸡窝里飞不出金凤凰！看我们狐狸家族，从来不劳动，却只靠一个‘聪明’的脑袋就会衣食无忧，呼风唤雨，应有尽有。你看‘森林之王’的老虎和那只能占卜人类生死的乌鸦都败在我的手下，为我服务，这就叫‘聪明’你懂吗？你看你那土包子样，让人看了都烦，让开。”
蚂蚁什么也没说让到一边，仍然在勤勤恳恳的搬着自己的食物。
狐狸踱着方步，腆着肚子，哼着小曲直向前走，“咚”的一声，掉进了猎人的陷阱，把后边不远处的蚂蚁下了一跳，蚂蚁不解的问到：“喂，狐狸先生，跳陷阱也是“聪明”的选择吗？”
到底陷阱里的狐狸能否听见，蚂蚁就不得而知了！
其实，生活中也有像狐狸一样的人，总是使用自己认为很“聪明”的伎俩，做一些偷奸耍滑，欺上瞒下的坏事。殊不知天网恢恢，疏而不漏。冷不防哪天就会学狐狸跳陷阱了！还是踏踏实实做人，认认真真做事，开开心心生活的好！
作文四：绵羊的追求
一只狼养着一群绵羊。狼整日里拿着鞭子不停地抽打着羊。天冷的时候狼还会拿起大剪子剪掉绵羊松软的毛做成坎肩披在身上，可最令绵羊恐惧的是狼每隔一天就要杀死一只羊，因为狼不能吃草。
这天早上，又到了狼杀羊的时候。
所有的绵羊颤抖着，它们默默祈求死掉的不是自己。
狼选了一只很壮实的公羊。可这只公羊天生有着倔脾气。它根本不想死。狼瞄准公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下头向狼的胸口撞去！
狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的尖刀上，狼死了。
所有的羊惊恐之后高声对着公羊呼喊：“英雄！英雄！”
英雄骄傲地抬起头，它说：“我们从今以后再也不会屈从于这样的主人！”
这时，另一只狼走了过来，“可爱的羊们，请让我做你们的新主人，我保证不鞭打你们、不剪掉你们洁白的长毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊。”
包括英雄在内的所有羊都欢呼起来。
作文五：金乌鸦
一天，一个穷苦的母亲让女儿把小米拿到太阳下晒一晒，还让女儿守在旁边，不要让小鸟把米吃了。一只金羽毛的乌鸦飞来了他不管女孩怎么赶，还是把小米都吃光了。女孩伤心的哭了，乌鸦却对女孩说：“小姑娘，等太阳下山了，你到村口的大树下来，我会赔偿你的。”
太阳下山时，女孩来到大树下，抬头看见树上有一个小小的金屋子。乌鸦在小屋里说：“你是要用金梯子．银梯子还是铜梯子上来呢？”小姑娘说：“我是个穷孩子，有个铜梯子就可以了。”
结果，乌鸦放下来的是金梯子，女孩爬到了金屋子里。乌鸦邀请她吃饭，问他：你想用金碟子．银碟子还是铜碟子装食物呢？”女孩说：“我是个穷孩子，有只铜碟子就够了。”乌鸦却用金碟子装了好吃的食物给女孩。
临走时，乌鸦让女孩在大中小三个盒子中任选一个带回家。女孩说：“你只吃了我们家一点米，我拿小盒子就够了。”
到了家里，母女俩打开盒子一看，盒子里面装了一百多颗红宝石。有了这些宝石，母女俩可以生活得又富有又有幸福。
村里有一对既贪心．脾气有坏的母女，她们听说了这件事后，很妒忌。于是，贪心的妈妈让女儿也到太阳下去晒小米。
金乌鸦飞来才吃了一口米，贪心的女孩就喊：“快给我一些值钱的东西吧。”乌鸦皱了皱眉，还是有礼貌的答应了。太阳下时，贪心的女孩来到大树下，还没站稳，就大声叫着说：乌鸦，你快把东西给我吧！我累死了！”
乌鸦问她：“你想用什么样的梯子爬上来呢？”贪心的女孩回答说：“当然是金梯子。”乌鸦放下来的却是铜梯子。
这个女孩进了金屋子后，乌鸦又问她：“你喜欢什么样的碟子装食物呢？”贪心的女孩一定要用金碟子。可是乌鸦端来的食物却是放在铜碟子里面。
走的时候，乌鸦也拿出了大中小三个盒子，让他人选一个带回家去。贪心的女孩说：“你吃了我家的米，就应该拿最大的盒子赔偿我。”说完，就拿起最大的盒子走，盒子太大太沉，她费了很大的力气才把盒子弄下了梯子。
回到家里，母女俩着急得把盒子打开，里面却一颗宝石也没有，只有一条大蛇从里面爬了出来，母女俩吓的转身就跑。
作文四：《五年级叙事作文：童话城堡》400字
文
章 来源莲山课件 ｗｗ ｗ．
５ Ｙ ｋ ｊ．ＣｏＭ 五年级叙事作文：童话城堡
１８６９年，充满浪漫和传奇色彩的德国巴伐利亚州国王路德维希二世，为了实现自己的梦想，在福森的阿尔卑斯山崇山峻岭中建立了新天鹅堡美仑美奂的童话城堡。
来到这里我沿着山路步行上山，绿树成荫的茂密树林配上“嗒嗒”的马蹄声非常诗意。
三十分钟的路程走上山头，一座童话般的城堡呈现在我面前。走进城堡，反复回到了中世纪。宫内的壁画是取材于古代历史事件，英雄传奇和瓦格纳歌剧故事，地板上铺着漂亮的马赛克，豪华的吊灯上镶嵌着无限六色的宝石，宫内一片繁华。
可惜的是国王路德维希二世仅仅在这个话里的童话城堡中
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活了１０７天，因为酷爱城堡的他不理朝政，被王室认为不是理政，被剥夺政治权，第二天溺水而亡，在他死前还未曾见城堡完工，使后人逐年完成的。
我恋恋不舍的看着如童话般的城堡，慢慢走远。
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文
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５ Ｙ ｋ ｊ．ＣｏＭ
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作文五：《五年级作文：童话剧》6100字
第１篇?：童话剧《?小红帽》（?改编） ８?５０字
? 旁白：有?一天，小红?帽走在路上?，看见地上?放着一本书?。小红帽（?跑到放书的?地方）：咦?，这里怎么?有一本叫《?小红帽的故?事》的书，?小红帽，那?不是我吗，?我的故事吗?，旁白：小?红帽回到家?，坐在椅子?上看起这本?《小红帽的?故事》来。?小红帽（翻?了翻书）：?这个“小红?帽”怎么这?么傻，被大?灰狼骗了，?还差点被吃?掉～要是那?个大灰狼被?我小红帽碰?见了，肯定?是死路一条?。（然后慢?慢攥紧拳头?）。旁白：?小红帽奉她?妈妈之命去?森林里看望?她生病的外?婆，妈妈给?了小红帽一?个篮子。小?红帽临走前?，妈妈嘱咐?她了几句话?。妈妈：一?定要小心啊?，躲着点儿?大灰狼，它?会把你吃掉?的。小红帽?：就算我遇?上大灰狼了?也不可怕，?就它，能吃?得掉我吗，?妈妈：当然?会被吃掉了?～它很会骗?人的，千万?不要上了它?的当。小红?帽：嗯嗯嗯?，我知道了?，那么我先?出门了～旁?白：出了她?的家，小红?帽走在森林?的小路上，?她远远的就?看见了大灰?狼。小红帽?（大灰狼还?没有接近小?红帽）：嘿?，那不是大?灰狼吗，我?小红帽一定?要好好整整?它。旁白：?这时大灰狼?也看见了小?红帽，大灰?狼想骗她上?钩，把她吃?掉。大灰狼?（走到小红?帽面前）：?呦，小红帽?呀，你这是?要去哪儿，?小红帽：我?外婆病了，?我要去我外?婆家照顾她?。你能帮我?把这个篮子?送到我外婆?家吗，我想?采一些花给?我外婆。大?灰狼：好啊?，好啊，快?告诉我，你?外婆家在哪?儿，小红帽?（指着远处?）：从那条?路一直走，?就走到我外?婆家了～大?灰狼（小声?）：这孩子?真傻，我还?没做什么就?自己送上门?来了。小红?帽：嗯，怎?么了，大灰?狼：没…没?什么。旁白?：大灰狼心?情极好地踏?上了去小红?帽外婆家的?路。可它没?想到，小红?帽已经抄近?路等着自己?了。小红帽?（拿着耙子?）：我呢，?就在这儿等?着你掉进我?的陷阱里。?我怎么可能?害怕一只大?灰狼呢，就?它，怎么吃?我，还不是?先掉进陷阱?里。大灰狼?（从远处走?过来，掰着?手指头数）?：一个是小?红帽的外婆?，一个小红?帽，今天我?真是有口福?了～（掉进?陷阱）救命?啊～这是怎?么回事呀，?旁白：大灰?狼掉进了陷?阱，小红帽?嘻嘻哈哈地?跑开了。这?是，树上掉?下来一样东?西，大灰狼?急忙捡起来?看。大灰狼?：怎么是《?小红帽的故?事》，这，?怎么可能，?（又往后翻?了几页）天?，这上写着?：小红帽著?，竟然还画?了个笑脸。?（恶狠狠，?大声）小红?帽，我大灰?狼跟你没完?～小红帽：?等下辈子吧?。嘻嘻……?旁白：小红?帽高高兴兴?地提着篮子?去了她的外?婆家……
? 第２篇?：团结就是?力量——观?童话剧《三?只小猪》有?感 ５００?字
星?期三上午，?全校师生欢?聚在操场上?观看了两场?童话剧，其?中《三只小?猪》使我受?益匪浅，你?们齐心协力?，共同设计?陷井，打败?狼父子。
? 话剧《?三只小猪》?里，小猪一?家四口在森?林中快快乐?乐的过着幸?福的生活，?可狐狸为保?住性命与狼?父子狼狈为?奸，想吃了?小猪，但三?只小猪同心?协力战胜了?狼父子。我?认为只要团?结一致、勤?于动脑、认?清各种事物?的本质，再?危险的事情?也会解决，?因为三只小?猪团结一心?想尽办法才?打几狼父子?，如果三只?小猪不团结?狡猾的狐狸?便会乘虚而?入一网打进?；小猪们没?自顾自地逃?跑，而是团?结起来共同?想办法，在?门上钉钉子?，使撞门的?狼金钟免不?了受皮肉之?苦，并设计?陷井困住了?狼，量后打?死了可恶的?狼。这表明?只要团结有?智慧，无论?何时何地，?多么艰难的?环境也会绝?处逢生。就?如我们的一?次拔河比赛?，眼看标志?即将落入他?人之手，老?师急中生智?，喊起号令?，大家团结?一心挽回了?局面。
? 在我们身?边，像三只?小猪那样团?结，善良具?有智慧和集?体，数不胜?数，例如：?四川地震中?抢险的士兵?，他们只有?一个想法—?—尽力挽救?废墟下和生?命。如果世?界上多些三?只小猪那样?的人，将处?处洋溢着和?谐的气氛，?我们生活的?地球会更加?美丽。
? 我也要加?入善良、团?结有智慧的?集体，只有?这样我们的?生活才会变?得更加美好?。
玉?田实验小学?六年级：东?梅风儿
? 第３篇：?观看童话剧?——《白雪?公主》 ６?００字
? 晚上我和?李伊檬一起?去星光剧场?看了一场童?话剧《白雪?公主》。 ? 当我俩?手拉手来到?剧场，映入?眼帘的是很?漂亮的舞台?，我们找到?座位，等待?着童话剧的?开始。没过?一会开始了?，首先是由?几个士兵展?开了剧情，?白雪公主头?戴皇冠，披?着卷发，穿?着雪白的裙?子，手中拿?着一个花篮?，非常的漂?亮，唱着一?首歌慢慢步?入舞台，她?的继母很丑?，魔镜不离?手，七个小?矮人勤劳、?快乐的生活?在一起。 ? 白雪公?主的故事我?们并不陌生?，从小听这?些小公主的?故事长大的?，非常喜欢?白雪公主和?七个小矮人?。演出当中?的故事情节?有些变动，?但一点也不?影响我们对?白雪公主的?热爱，我们?随着故事为?白雪公主难?过、高兴，?最后的结局?都是那么的?圆满，那么?的精彩。
? 演出结?束了，我俩?走出剧场，?看见两位妈?妈在门口等?着我们，我?们给她们讲?故事的情节?，看着她俩?高兴的样子?，仿佛她们?也看了似的?。
喜?欢白雪公主?，喜欢七小?矮人，喜欢?这个经典的?故事，妈妈?说有机会还?带我来看其?他的经典故?事。
?妈妈的话：?睿是在省政?府机关幼儿?园上的幼儿?园，檬檬是?睿幼儿园的?朋友，虽然?现在不在同?一所学校上?学，但是她?们经常联系?，只要有时?间我们两位?妈妈都会给?孩子创造机?会让她们见?面，两个孩?子每次在一?起相处的非?常好，这次?去北京睿还?不忘给檬檬?带回小礼物?。今天檬妈?有两张票，?位置也相当?的不错，六?排１３号、?１５号，两?人高高兴兴?的进去，也?是高高兴兴?的出来，能?看出两人非?常愉快的心?情。
?第４篇：你?演过童话剧?吗 ８００?字
在?学习《小木?偶的故事》?这一课时，?曾老师让同?学们分组排?练，用自己?选定的形式?来演出这一?课，然后进?行评比，选?出最好的参?加年级段的?比赛。这可?让我们来劲?了，我准备?和琪琪，嘉?嘉等六人合?演。下午刚?一放学，我?们六人就聚?在一起商量?开了，大家?七嘴八舌，?你说你的，?我说我的，?叽里呱啦，?噼里啪啦，?一片乱糟糟?的，谁也不?知道该听谁?的。我看这?样下去，肯?定什么戏也?演不成，更?谈不上参赛?了。便大吼?一声：“呔?～大家都给?我停止呼吸?，先听本小?姐老赵说几?句。”由于?是我的突然?大吼，把大?家给镇住了?，借此机会?，我马上连?珠炮似地说?：“我们还?都是儿童是?吗，儿童不?演童话剧还?演什么，等?老了掉牙了?，再扮换牙?的儿童来演?童话剧，”?“童话剧，?”大家楞了?一下，随后?就发出了一?片赞同声。?好，剧种就?这样定下了?。接下来就?是分配角色?了，这好办?，俗话说：?“萝卜青菜?，各有所爱?。”五分钟?时间一切搞?定，大家都?认了自己喜?欢的角色，?我的角色就?是小木偶。?不知不觉中?一个星期过?去了，我们?也练得差不?多了。表演?开始了，我?们组是第二?个上场。首?先是琳琳出?场，她是老?木匠的扮演?者，她演的?绘声绘色，?表情丰富；?轮到我了，?为了表演好?这个角色，?我就故意让?自己的声音?变得怪怪的?，把台词念?得搞笑一点?，然后再加?上几个好容?易学来的机?器人舞蹈动?作，使全班?同学都笑的?前俯后仰；?琪琪的小红?狐，，佳佳?的小白兔，?一个个都演?的出神入化?，绘声绘色?。一个美丽?的童话故事?，就在我们?的
表演中逐?步展开，效?果相当好，?不时地获得?了全班同学?的热烈掌声?。但是，程?浩在演穿警?服的熊时，?不知怎么就?出问题了，?他总是把台?词念的让大?家哈哈大笑?，比如他在?念：“吵什?么，”时，?我们就觉得?他在叫：“?乔师母。”?而且他念得?跟小大人似?的。闹得大?家嘻嘻哈哈?笑不停。学?语文真好，?不但让我们?学到不少知?识，而且还?让我们体验?了一回做“?明星”的感?觉。原来演?童话剧这么?有趣啊～希?望老师能经?常让我们参?加这样的演?出。《你演?过童话剧吗?》
第?５篇：科普?童话剧：小?水滴回家 ?２０００字?
科普?童话剧
? （一）
? 场景：?草地上
? 时间：清?晨
人?物：小水滴?、花朵、风?哥哥、太阳?
（三?位主人公在?舞台上，小?水滴与花朵?靠在一起，?太阳在舞台?上方，挥动?手臂，表示?阳光照射。?）
花?朵：（伸个?懒腰）啊，?清晨的空气?真好呀，太?阳照在身上?暖融融的，?好舒服～ ? （推推?一旁的小水?滴）小水滴?，该起床了?～
小?水滴：（揉?揉眼睛。）?啊，新的一?天开始了～?
花朵?：小水滴，?新的一天你?打算干什么?，
小?水滴：昨天?晚上我做了?一个梦，梦?见妈妈了。?今天我想回?家找妈妈。?小花朵，
你?知道我的妈?妈在哪儿吗?，
花?朵：噢，每?天清晨我都?会看见你来?到我身旁，?并且，我的?妈妈告诉我?你是我们植?物家族的好?朋友。但是?我也不知道?你的妈妈在?哪儿，你可?以去问问太?阳公公，他?知道的事情?可多了。
? 小水滴?：可是我怎?么去找太阳?公公呢，
? 花朵：?你去找风哥?哥借双翅膀?吧～
?小水滴：好?的。（喊）?风哥哥～风?哥哥～
? （风哥哥?上）
?风哥哥：是?你在叫我吗?，
小?水滴：风哥?哥，我想回?家找妈妈，?你能借我一?双翅膀吗，?
风哥?哥：好的。?（递翅膀）?给～
?小水滴：谢?谢风哥哥～?小花朵再见?～风哥哥再?见～
?小花朵、风?哥哥：再见?～一路顺风?～
（?小花朵、风?哥哥下）
? （二）?
场景?：天空
? 人物：太?阳公公、云?姐姐、小水?滴
小?水滴：太阳?公公，您好?～
太?阳公公：孩?子，你好，?你找我有什?么事吗，
? 小水滴?：太阳公公?，您知道我?的家在哪儿?吗，
?太阳公公：?（摸摸脑袋?）你的家，?让我想想。?噢，对了，?每当我力气?大热量足的?时候，你的?无数兄弟姐?妹就从大地?上飞起来，?慢慢升到空?中聚拢在一?起，这时候?把
你们叫做?云。你的兄?弟姐妹越聚?越多，云的?体重不断增?大，如果遇?到冷空气，?云就又变成?小水滴回到?大地上了。?
小水?滴：那——?您知道我的?兄弟姐妹是?从哪儿来的?吗，
?太阳公公：?我天天在空?中值班，不?知道大地上?的事情，这?样吧，你去?问问云吧。?
小水?滴：好的，?谢谢您～（?喊）云姐姐?～云姐姐～?
（云?姐姐上）
? 云姐姐?：谁在喊我?，
小?水滴：是我?，小水滴。?云姐姐，您?知道我的家?在哪里吗，?
云姐?姐：小水滴?，别看咱们?长得样子不?一样，可都?是一家人，?我以前也是?你这个样子?，是太阳公?公让我变得?轻飘飘的，?飞上了天空?。
小?水滴：那咱?们的家在哪?儿，
?云姐姐：说?起咱们的家?，那可多了?，每一滴水?珠都来自不?同的地方。?有的来自湖?泊，有的来?自江河，有?的来自雪山?……像我，?就来自小溪?。你要找到?家可真不容?易。
?小水滴：我?非常想念妈?妈～我一定?要找到家～?云姐姐，你?帮帮我吧～?
云姐?姐：那——?你去我的家?乡——小溪?那儿问问吧?～
小?水滴：好的?，谢谢云姐?姐。云姐姐?再见～太阳?公公再见～?
云姐?姐、太阳公?公：再见～?（二人下）?
（三?）
场?景：小溪边?
人物?：小水滴、?小溪
?小水滴：（?转一圈。寻?找小溪。遇?到小溪）请?问，你知道?小溪在哪里?吗，
?小溪：我就?是小溪呀～?你找我有什?么
事?吗，
?小水滴：不?可能。云姐?姐告诉我她?的家乡是小?溪，可是你?怎么是这个?样子，像一?块大玻璃，?没有一滴水?珠，也不能?流淌。
? 小溪：（?笑）哈哈，?傻孩子，我?真得是小溪?呀，这里真?得是云姐姐?的家乡～现?在是冬天，?当气温降到?零度以下时?，我就会变?成固体，人?们叫我冰，?就是现在你?看到的样子?。等到春天?来了，气温?升高了，我?就又变成液?体，又可以?流淌起来了?。
小?水滴：噢，?原来是这么?回事。看来?我们小滴的?本领可真不?小，平常是?液体，气温?升高会变成?气体，气温?降低会变成?固体，像变?魔术一样，?太好玩了。?可是，你知?道我的家在?哪儿吗，
? 小溪：?我的身体也?是由千千万?万颗水滴组?成的，我想?我们应该有?一个共同的?家，有一位?共同的母亲?，但具体在?哪儿我也不?知道。我只?知道我日夜?流淌，是投?入江河的怀?抱。你顺着?我的身躯向?前走，去问?问江河吧～?
小水?滴：好的。?谢谢你，再?见～
?小溪：再见?～（小溪下?）
（?四）
?场景：大海?边
人?物：江河、?大海、小水?滴
（?小水滴在舞?台上转一圈?，表示寻找?江河，江河?上）
?小水滴：啊?，好宽的水?面～你一定?就是江河了?～江河叔叔?叔～
?江河：小水?滴，是你呀?，欢迎你，?我的孩子～?
小水?滴：（兴奋?）这儿一定?就是我的家?了～太好了?，我找到家?了～
?江河：孩子?，这儿不是?你的家。我?们都有一个?共同的家，?那儿有我们?无数的兄弟?
姐妹。
? 小水滴：?（摇河河的?胳膊）那是?哪儿呀，您?快告诉我呀?～
江?河：那就是?大海～咱们?居住的星球?７０％的面?积都是海洋?，陆地上所?有的水流汇?
聚在一起最?终都要流到?大海里。
? 小水滴?：那您能我?去大海吗，?
江河?：好啊，来?，我们现在?就出发～
? （两人?并肩拉手转?一圈，站在?舞台中间，?看到大海）?
（大?海上，胳膊?起伏，表现?波涛）
? 江河：看?，小水滴，?这就是大海?～
小?水滴：啊～?大海无边无?际，蓝色的?波涛时起时?伏，看，还?有海鸟在海?面是飞翔～?我们的妈妈?真伟大，我?们的家乡真?壮观～
? 大海：（?音低沉温柔?）哗——哗?——，孩子?——你们好?——
?江河：听，?妈妈在叫我?们呢，波涛?声就是妈妈?在说话。 ? 小水滴?：那我们一?起去找妈妈?吧～
?江河：好～?
江河?、小水滴：?妈妈——妈?妈～
?大海：孩子?，欢迎你们?回家～
? （拥抱，?剧终。）
? 北京市?宣师一附小?四年级：刘?心怡
?
作文六：《小学五年级作文：童话》5100字
小学五年级作文：童话
作文一：老虎、狮子和狐狸
一天，老虎和狮子这两个好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他俩互不相让，一块扑了上去，抓住了那只小羊羔。
但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的大餐，老虎说：狮子老弟，长者先，这道理你应该明白吧！说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。
狮子也不甘示弱，手一横，挡在老虎的大嘴前，笑了笑说：老虎哥哥，你难道不知道你那个道理ｏｕｔ了吗？现在流行爱护森林的花朵吗？所以嘛，这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢？狮子还没等老虎回答，就扑了上去。
老虎懒的和狮子争辩，索性和狮子打了起来。经过一场激烈的搏斗，狮子和老虎都受了重伤。狮子的尾巴被老虎咬了下来，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被狮子咬了下来。他们没力气了只好躺在地上，大口大口地喘着粗气。
饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。他看见狮子和老虎为了一只小羊羔争得两半俱伤时，便高高兴兴地跑过去，叼起小羊羔，转身就走。老虎和狮子无可奈何，只好眼巴巴地望着狐狸的背影，后悔极了。
这则寓言故事告诉我们：鹬蚌相争，渔翁得利。两者相争，让
第三者得了利。
作文二：蜡笔娃娃
我是一个浪费时间什么事都很随便的一个孩子，但是一件有趣的事改变了我，现在大家就来听听我的故事吧！
今天晚上睡觉时听到一个细小的声音，我连忙走出卧室查看，声音是从右边橱柜里发出的，我小心翼翼的走到橱柜旁，慢慢打开了柜子，柜子里只有我的工具箱，其他什么都没有，我拿出工具箱，悄悄地回到卧室。我对这个用了五年的工具箱起了疑心，心想：这个工具箱是不是妖怪呢，他为什么会讲话，好奇怪呀！正在我思考时，传出了奇怪的声音，我吓了一跳，把工具箱摔在了地上，但是，我决定鼓起勇气打开它！
我走进工具箱然后把它打开，一个黑影闪入我的眼帘，我拿起枕头：谁！快出来！嘻嘻，你好我是蜡笔娃娃。一支蜡笔跳了出来，我扔掉枕头问：你怎么是活的？你想干嘛？蜡笔娃娃扭了扭腰说：别怕，我不是坏人，我来这儿是告诉你一件事。我把蜡笔娃娃抱在手心，轻轻抚摸了它：你为什么这般破烂不堪？哎，这都是因为你不爱护我的原因，你知道吗，就是因为你的不用心和随便把我们害惨了，你上美术课时很用力的把我们在纸上，害得我们都断了，还有你在学校里不抓紧时间写作业，却把我们身上的衣服全都撕光，害得我们直哆嗦，都是因为你随便，浪费时间害得我们帮你背黑锅！
听了他的话，我惭愧的低下头：对不起，都是我的错，你可以原谅我吗，我一定会改的！嗯。蜡笔娃娃说完就消失了。
罗倚帆，起床了。妈妈的声音在我耳边响起，我揉揉眼睛，原来是梦啊，我看着我房里的工具箱，决定一定要改掉坏习惯！
作文三：狐狸和蚂蚁
很多人都看过《狐假虎威》和《狐狸和乌鸦》的故事，感慨很深，狐狸从来都是一个不劳而获的化身，它依靠狡猾的欺诈和厚颜的献媚来满足自己的私欲，屡屡得逞之后经常忘乎所以，骄傲自大。
有一天，狐狸碰到了一只正在搬运面包屑的蚂蚁，蚂蚁大汗淋漓的样子激起了狐狸的傲气，于是他大声的对小蚂蚁说：喂，小东西，你不感觉到累和无聊吗？蚂蚁非常有礼貌的说：累是有点累，可我们祖祖辈辈都是靠自己勤勤恳恳、踏踏实实的劳动来生活的，不图什么大富大有，只要平安、健康、快乐就心满意足了。
狐狸鄙夷的摇了摇头讥笑到道：笨蛋的后代当然是笨蛋，鸡窝里飞不出金凤凰！看我们狐狸家族，从来不劳动，却只靠一个‘聪明’的脑袋就会衣食无忧，呼风唤雨，应有尽有。你看‘森林之王’的老虎和那只能占卜人类生死的乌鸦都败在我的手下，为我服务，这就叫‘聪明’你懂吗？你看你那土包子样，让人看了都烦，让开。
蚂蚁什么也没说让到一边，仍然在勤勤恳恳的搬着自己的食物。
狐狸踱着方步，腆着肚子，哼着小曲直向前走，咚的一声，掉进了猎人的陷阱，把后边不远处的蚂蚁下了一跳，蚂蚁不解的问到：喂，狐狸先生，跳陷阱也是聪明的选择吗？
到底陷阱里的狐狸能否听见，蚂蚁就不得而知了！
其实，生活中也有像狐狸一样的人，总是使用自己认为很聪明的伎俩，做一些偷奸耍滑，欺上瞒下的坏事。殊不知天网恢恢，疏而不漏。冷不防哪天就会学狐狸跳陷阱了！还是踏踏实实做人，认认真真做事，开开心心生活的好！
作文四：绵羊的追求
一只狼养着一群绵羊。狼整日里拿着鞭子不停地抽打着羊。天冷的时候狼还会拿起大剪子剪掉绵羊松软的毛做成坎肩披在身上，可最令绵羊恐惧的是狼每隔一天就要杀死一只羊，因为狼不能吃草。
这天早上，又到了狼杀羊的时候。
所有的绵羊颤抖着，它们默默祈求死掉的不是自己。
狼选了一只很壮实的公羊。可这只公羊天生有着倔脾气。它根本不想死。狼瞄准公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下头向狼的胸口撞去！
狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的尖刀上，狼死了。
所有的羊惊恐之后高声对着公羊呼喊：英雄！英雄！
英雄骄傲地抬起头，它说：我们从今以后再也不会屈从于这样的主人！
这时，另一只狼走了过来，可爱的羊们，请让我做你们的新主人，我保证不鞭打你们、不剪掉你们洁白的长毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊。
包括英雄在内的所有羊都欢呼起来。
作文五：金乌鸦
一天，一个穷苦的母亲让女儿把小米拿到太阳下晒一晒，还让女儿守在旁边，不要让小鸟把米吃了。一只金羽毛的乌鸦飞来了他不管女孩怎么赶，还是把小米都吃光了。女孩伤心的哭了，乌鸦却对女孩说：小姑娘，等太阳下山了，你到村口的大树下来，我会赔偿你的。
太阳下山时，女孩来到大树下，抬头看见树上有一个小小的金屋子。乌鸦在小屋里说：你是要用金梯子．银梯子还是铜梯子上来呢？小姑娘说：我是个穷孩子，有个铜梯子就可以了。
结果，乌鸦放下来的是金梯子，女孩爬到了金屋子里。乌鸦邀请她吃饭，问他：你想用金碟子．银碟子还是铜碟子装食物呢？女孩说：我是个穷孩子，有只铜碟子就够了。乌鸦却用金碟子装了好吃的食物给女孩。
临走时，乌鸦让女孩在大中小三个盒子中任选一个带回家。女孩说：你只吃了我们家一点米，我拿小盒子就够了。
到了家里，母女俩打开盒子一看，盒子里面装了一百多颗红宝石。有了这些宝石，母女俩可以生活得又富有又有幸福。
村里有一对既贪心．脾气有坏的母女，她们听说了这件事后，很妒忌。于是，贪心的妈妈让女儿也到太阳下去晒小米。
金乌鸦飞来才吃了一口米，贪心的女孩就喊：快给我一些值钱的东西吧。乌鸦皱了皱眉，还是有礼貌的答应了。太阳下时，贪心的女孩来到大树下，还没站稳，就大声叫着说：乌鸦，你快把东西给我吧！我累死了！
乌鸦问她：你想用什么样的梯子爬上来呢？贪心的女孩回答说：
当然是金梯子。乌鸦放下来的却是铜梯子。
这个女孩进了金屋子后，乌鸦又问她：你喜欢什么样的碟子装食物呢？贪心的女孩一定要用金碟子。可是乌鸦端来的食物却是放在铜碟子里面。
走的时候，乌鸦也拿出了大中小三个盒子，让他人选一个带回家去。贪心的女孩说：你吃了我家的米，就应该拿最大的盒子赔偿我。说完，就拿起最大的盒子走，盒子太大太沉，她费了很大的力气才把盒子弄下了梯子。
回到家里，母女俩着急得把盒子打开，里面却一颗宝石也没有，只有一条大蛇从里面爬了出来，母女俩吓的转身就跑。
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作文六：勇敢的小羊阿吉
阿吉是个聪明、活泼的小羊，羊妈妈常常被他弄得手忙脚乱，虽然羊妈妈很辛苦，每天都要给他做好吃的饭菜，做好看的衣服，但妈妈心里很开心，因为阿吉是个孝顺的孩子。每天妈妈回来，他马上就给妈妈搬来小板凳让妈妈休息，给妈妈端来水让妈妈喝，阿吉知道妈妈真的很辛苦，所以想让妈妈好好的休息一下。
妈妈的生日就要到了，阿吉这几天正琢磨给妈妈准备什么生日礼物好呐，他听牛伯伯说，森林的边上有一片肥美的青草，这真是太好了，就把这青草作为礼物送给妈妈。一天早上，等妈妈走后，阿吉悄悄的带上篮子和水出发了，他找到牛爷爷问青草的位置，牛爷爷手指着前方说道：就在森林的边上啊，阿吉沿着小路前行还是没有发现
草地的位置，他有些沮丧，正发愁的时候，突然，头顶掉下来什么东西，原来一直猴子正在树上吃果子那，阿吉赶紧问道猴哥哥，你知道森林边上的青草怎么才能找到吗？，猴子说道：嘻嘻，让我看看，呐，沿着这条路向上走，再左拐就到了。谢谢你，猴哥哥，再见，再见啦。阿吉按照猴哥哥的路线继续前进，终于在拐弯处找到了那片绿油油的嫩草，草长的很茂盛，一大片一大片的，一阵风吹过就像海浪般一波一波的荡漾，阿吉嗅了嗅，真香啊！正好肚子饿了，先吃一会再说，于是阿吉进入了草丛开始享受这美味，吃饱了，阿吉挺着小肚子开始给妈妈摘草，绿草真多呀！阿吉越采越开心，不知不觉的就进入了森林里面，哎呀，阿吉忘记了时间，太阳公公已经下山休息了，天色渐渐暗了下来，这个时候阿吉才回过神，看着茂密的森林，阿吉开始害怕起来，他找不到回家的路了，这可怎么办？他深一脚浅一脚在森林里走着，不时传来咕咕，嘎嘎的声音，吓得他心惊胆战，连忙蹲在一棵树下哭了起来，妈妈，妈妈，这时阿吉仿佛看到妈妈慈祥的笑容孩子别害怕，要勇敢一点，多动脑筋，没有什么困难克服不了，嗯，妈妈，我知道了，阿吉擦干了泪水，心想该怎么走出森林那，这时他突然想到妈妈曾经教过他看天上北斗星的位置来判断方向，他抬头看到北斗星的勺柄指向北方，自己的家就在北方，于是沿着勺柄的方向前行，漆黑的大树仿佛一个个野兽横在路上，不时还传出一阵怪声，但阿吉不再害怕，他坚定的看着不远处，那是家的方向，终于阿吉走出了森林，妈妈激动的抱住阿吉孩子，你上哪了，妈妈好担心，妈妈，阿吉自己走出了森林，我没有害怕，妈妈说：阿吉真是个勇敢的孩子！
作文七：小猴子送信
有只懂事的小猴子，受朋友之托去给远在大山之端的山羊奶奶送信，漫漫长路，小猴子中途走累了走饿了。
这时候，小猴子发现了一片香蕉树，小猴子高兴极了，它来到香蕉树下，眼望着一串串黄橙橙的已经熟透了的香蕉，口水都流出来了。
可是小猴子没有看见主人，它没有擅自去摘香蕉，而是坐在树下等了起来。
从远处飞来一只小山雀，小山雀就问蹲在香蕉树下快要睡着了的小猴子：小猴子小猴子，你在这里干什么呀？
小猴子抬起朦胧的睡眼：哦，你好小山雀，我在等香蕉树的主人啊，我饿了，想要吃香蕉。
小山雀听后笑了笑飞走了，不一会，一只胖胖的慈祥的猫大娘来到了小猴子的身边孩子，你要吃香蕉，自己去树上摘吧。
小猴子听了，高兴极了，它飞快的爬到了树上，摘下了三根香蕉，坐在猫大娘的身边，香喷喷的吃起来。不一会小猴子就吃完了三根香蕉，它谢过了猫大娘，告别了小山雀，高高兴兴的上路了。很快，小猴子就来到了大山之端，小猴子看见了一个很古老的石头房子，它敲敲门，只听见屋里有应声：谁呀，门没锁，进来吧。
小猴子进了屋，看见了正戴着老花镜编织毛衣的山羊奶奶。小猴子对山羊奶奶说：山羊奶奶，我带来了你的信，我来给你读好吗？
山羊奶奶收到信很高兴，等到小猴子读完信就邀请小猴子留下
来吃晚饭，小猴子高兴极了。
山羊奶奶去准备晚餐了，小猴子因为走了太多的路，它很累，躺在山羊奶奶的软床上睡着了。小猴子做了一个梦，梦里，它和它的好朋友小花猫、小黄狗、小黄鹂、小鸭子高高兴兴的做游戏……
作文八：森林王国的会议
在美丽的森林王国里，出现了一个灾难，把动物们的生活都破坏了。
在森林里，动物们都像赶集似的聚拢来。原来，动物们是在开会。一只小羊站在台上，说：大家看，人类的污水厂的污水都流进了咱们喝水的地方，叫我们怎么喝呀！又一只兔子站到台上说：木材厂的工人每天把我们森林王国里的树木一棵棵砍下来，害得我们无家可归。这时，台下的听众都连声说：是呀！人类太可恶了，简直没把我们放在眼里，一定要警告他们：这样下去会有大灾难的。这时，一只小鸭，呱呱呱地说：那谁去通知人类呢！这时台下立刻鸦雀无声了，谁也想不出办法。这时候，百兽之王站到台前，说：我有办法。台下的观众们异口同声地说：快说百兽之王说：只要大家立即行动起来，各写一张纸条，把自己对人类的意见写上去，然后贴在树木上。人类来砍树木时，看到了我们对他们的意见，会改正过来的。大家都很同意百兽之王的办法。
于是，动物们把自己对人类的意见写在了纸上，然后，贴在了树木上。人类来砍树时，看见了动物们写的纸条，知道自己的错误，把错误改正过来了。
没多久，森林王国又回到了原来那样美丽、干净、富饶，动物
们快乐的过着每一天，每一刻。
作文七：《五年级童话寓言作文-礼物》1500字
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在美丽的森林里有一棵挨着沼泽的树，这棵树上住着一个红尾巴的小松鼠。春天来了～湖边来了一只大雁，这只大雁很快地和小松鼠交上了朋友，他们一起渡过了整个春天～
春天过去了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。大雁就快走了，我应该区送送她，顺便给她一个礼物～那送一个什么礼物呢，玩具太俗、卡片有不能表达我 的心呀～小松鼠一边想一边玩着自己生日时得到的用松果做得挂件，突然她灵机一动为何不送给大雁自己心爱的松果挂件，可是松果挂件是她自己的宝贝呀，棕色的 松果用红色的绳子系着，在松果下系有一个铃铛，上方系有中国结，松果是打过蜡的，在阳光下闪闪发光，小松鼠自己有些不舍，课大雁有是自己的好朋友，小松鼠 咱三决定下准备把自己的“心爱”送给好友大雁。
第二天，离别时，小松鼠送给了大雁一个用粉色纸包起来的盒子，淡淡的粉色纸盒上系有一个漂亮的蝴蝶结。大雁拿着小松鼠送给她的礼物盒刚要打开，“你要在离 开大森林以后才能打开看啊～”小松鼠连忙叮嘱道。大雁听了，一边手摸着脑袋、一手接住小松鼠送给她的礼物，迷惑不解地问：“什么东西这么神秘，”“到时你 便会知道了。”小松鼠微笑的说。大雁走了，当她飞出森林时，打开小松鼠给她的礼物时惊呆了，“这可是小松鼠的宝贝呀～”大雁惊讶道，看着小松鼠送的松果挂 件，想着小松鼠送礼物时的情境，大雁情不自禁地流下了感动的泪。
这个松果挂件，载满了大雁和小松鼠这两个好朋友的友谊，这个松果挂件陪伴着大雁向南方飞去－－－－－－－
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作文八：《五年级童话寓言作文》10900字
第十二讲 怎样阅读童话、寓言
（一）童话的阅读方法
１、童话特点和分类。
童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。我们在理解童话时，既要分清它与现实生活的不同，又要把自己融入故事情节当中，感受其中的趣味。
童话的分类： 拟人童话
这类童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风……
常人童话
这类童话中的人物，看起来与常人完全一样，但其性格、行为、遭遇都极度夸张，往往具有某种讽刺性和象征性。
超人童话
这类童话所描写的是超自然的人物及其活动，主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类，他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺，这类童话多见于民间童话和古典童话之中。不过，在一些现代童话作家的童话创作中，也常常采用这种表现方法。
１
知识童话，也称科学童话他把神奇的科学世界或者其未来远景用童话的形式表现出来，引起少年儿童的浓厚兴趣。
２． 正确理解童话内容，体会作者的写作意图、思想感情和生活真谛。童话总是通过曲折动人的故事来反映现实生活，提示某种道理，对儿童进行多方面的教育。在阅读时，我们要通过童话中人物形象的具体分析去领悟做人或生活的道理。
（二）寓言的阅读方法
寓言就是“寓义于言”在具体的故事里面寄托一些话，这些话是讲某种道理或教训的。一般来说，寓言的内容都是虚构的，篇幅上都比较短小。 阅读时，我们根据其特点去理解寓言的思想内容。
１． 把握寓言中的“故事”
寓言从结构上看，大多分为故事和教训两部分。所以首先要把寓言当作故事去读，弄清寓言叙述的是一件什么事，事情的起因、经过、结果怎样，故事中有哪些人物，主要人物是谁，他们各自扮演了什么角色。
２． 领会寓言的寓意
阅读寓言最重要的是通过对故事的分析由浅入深、由表及里地把握寓言的全文。
掌握艺术手法，体会寓言的生活哲理。
除了理解寓言的寓意，还要根据寓言联系生活实际去深入
２
体会它的教育意义，寓言篇幅短小，语言简洁，结构单一，一般采用一事一理的写法，所以它的层次很清楚，它经常使用拟人、夸张、讽刺等表现手法。
除此之外，在阅读童话和寓言时，我们还应注意学习童话和寓言中形象的比拟、恰当的比喻、精练的语句和丰富的词汇，来提高自己的阅读和写作能力。
【模拟试题】
多变的狐狸
？ 很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
？ 野兔学习很认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
？ 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到了狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
？ “狐狸同学，你好哇～”野兔先向狐狸打了一个招呼。
？ 狐狸好像没听见，仍旧向前走。
？ 怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀
？ “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开～”狐狸不屑一顾地回答。
？ 野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力
３
学习起来。 ？ 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。 ？ “啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
？ 但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
１． 文中的“落”字应选择读音 （？ ｌǎ ？ ｌǎｏ ？ ｌｕò）；“背”字应选择读音 （？ ｂèｉ ？ ｂēｉ ）；“称”字应选择读音 （？ ｃｈèｎ ？ ｃｈēｎ ｇ ？ ｃｈèｎｇ）
２． 给画“ ”的段落加标点。
３． 按事情发展顺序给文章分段，恰当的一组是（ ）
Ａ． ？？‖？，？‖？，？Ｂ． ？‖？‖？，？‖？，？
Ｃ． ？‖？，？‖？，？ Ｄ． ？？‖？，？‖？，？
４． 文中野兔成绩下降的原因是： ；而引起狐狸多变的原因是： 。
５． 找出文中的三个成语写在下面的横线上。
６． 野兔不愿和狐狸交朋友是因为：
７． 你从中在交朋友方面受到了什么启示，
让冬天永远陪伴他
每天下午，孩子们放学以后，总喜欢到巨人的花园里去玩儿。花园里长满了
青草，开了鲜花，小鸟在枝头唱歌，孩子们在草地上欢笑。“我们多么快乐～”
４
有一天，巨人回来了。他到财主朋友家里住了七年才回来。看见孩子们在花园里玩耍，巨人粗暴地吼道：“我的花园是我自己的花园，不准外人进来玩儿～”于是，他在花园的四周筑了一道墙，在墙上挂了一块牌子：“不准外人进来～”
可怜的孩子再也不能到巨人的花园去玩儿了。放学以后，他们常常在高墙外转来转去谈论着美丽的花园和欢乐的往事。
春天来了，别的花园到处是鲜花开放，到处是小鸟歌唱，巨人的花园仍然是冬天的景象。偶尔有一朵小花探出头来，看到牌子上的字，又缩回去睡觉了。只有霜和雪很高兴，它们嚷道：“春天不会来了，我们一年到头住在这里。”雪让地面穿上白袍，霜把枝头涂上银光。北风和它们同住，每天都要在巨人的花园里吼叫、横行几个钟头。
巨人坐在窗前自言自语地说：“春天怎么来得这么迟，天气会变好吧～”可是，春天没有来，夏天也没有来。秋天给别的花园带来金色的果实，巨人的花园什么也得不到。上帝说：“他太自私了，让冬天永远陪伴他。”
１． 联系上下文解释词语的意思。
偶尔：
自言自语：
２． 巨人是怎么样拒绝小朋友来自己花园玩的，
３． 上帝是如何惩罚巨人的，
５
４．“偶尔有一朵小花探出头来，看到牌子上的字，又缩回去睡觉了。”这句话运用了 的修辞手法。
５． 找出文章的中心句。
蚂蚁和玻璃杯
非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿
着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面实在是太滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下来。
揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次向上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次，四次，五次？？有一次眼看就快到杯口了，可惜最后几步却失败了。而且这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。
好半天，会跌得粉身碎骨的～“
另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。“说罢，他又开始重新攀登。一次又一次跌倒，又一次次爬起来，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。
隔着透明的墙壁，杯里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么，”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功～”
６
１（ 按照例子写成语。
慌慌张张
气喘吁吁
２（ 文中两处省略号分别起什么作用，
（１）
（２）
３（分别用一句话来写一写这两只蚂蚁的性格特点。
（１）留在杯里的蚂蚁：
（２）爬出杯子的蚂蚁：
４（请找出本文的中心句，抄写在下面的横线上。
５（读文后，你一定有许多感受吧，请写下来。
蜗牛搬家
蜗牛（ ）水池边的石缝里，周围没有花没有草，光秃秃的连个（ ）也没有，他每天（ ）风吹日晒之苦，只有阴天下雨时，蜗牛才从壳子里（ ）身来，（ ）一下蜷曲的身子。
篇二：三年级童话寓言作文
战胜大灰狼 在一座大森林里，住着一只大灰狼。它呀，最喜欢吃小动物了，大伙儿都恨透了它。
有一天，大灰狼吃了一只又肥又大的兔子，但是贪心的它，还是不满足，又想吃掉在不远处玩耍的小猴子。当它往树上爬的时候，脚下一滑，猴子没抓住，反倒摔断了一条腿，坐
７
在地上，疼得“哇哇”直叫。
这时，正巧狐狸从此处路过，就想趁机除掉这个动物中的大坏蛋。它急忙搬来了一个人造的羊形机器人，这个机器羊有好几百伏的电压呢。狐狸操纵着遥控器，让它渐渐地走进大灰狼。大灰狼也没有多想，以为食物自己送上门来了呢，也顾不得疼痛了，就一瘸一拐的走过去，一口就把机器羊给吞进了肚子里，只听“嗞嗞？？”的声音一响，大灰狼立刻被电伤了。
有了那次教训之后，大灰狼再也不敢来吃小动物了。
文具盒里的争吵
夜幕降临了，文具盒里传来了激烈的争吵声。
首先发言的是铅笔，它得意洋洋地说；‘我的本领可大啦～我只要在白纸上伸伸腰，踢踢腿，一副美丽的画就展现在人们眼前。’摇笔机飞快地跳出来，不服气地说；‘要不是我把你摇得那么细，你怎么能为小主人服务呢～所以，我的本领比你大。’钢笔也不甘示弱地说；‘小主人要是没有我，怎么能写出一手漂亮的钢笔字呢，所以，我的功劳最大。’钢笔和铅笔的话招来一阵嘲笑，最不服气的是橡皮和修正液了。‘哼’，要是没有我们帮小主人修改［擦掉］错字，小主人的作业就会错得一塌糊涂。‘当大家争得不可开交时，尺子和三角板大发雷霆底说‘要没有我们兄弟俩，谁帮小主人在数学课上画线段和直角呢，所以我们俩才功不可没。’说完就哈
８
哈大笑起来。
文具们吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。文具盒哥哥过来说；‘每个人都有自己的优点，大家要团结友爱才能更好底发挥自己的长处，好好底为小主人服务。’文具们纷纷点头表示赞同，文具盒里又恢复了往日的平静。
贪玩的蝴蝶
春天来了，太阳温暖地照耀着大地。美丽的迎春花也来凑热闹了，一只蝴蝶被争奇斗艳的花朵吸引住了，天天在花丛中翩翩起舞。太阳公公看见了这一切，亲切地嘱咐蝴蝶说：“可爱的蝴蝶呀，你还不可以贪玩，把花粉洒落一地，你要向蜜蜂弟弟学习，勤劳地采花蜜，时刻准备着天气变化。”“你这个多事的老头子，不懂我们的青春，冬天还早呢。”太阳公公无奈地叹了一口气。
日升月落，日子很快就过去了，光阴似箭，转眼就到了秋天。蝴蝶还是那句话“冬天还早呢～冬天还早呢～”不久，冬天到了，蝴蝶因为没有采太多的花蜜，于是向蜜蜂借了点粮食，可很快就吃完了，最后她连冻带饿地死在了雪堆里。到死蝴蝶也没有弄明白：为什么下场会这么悲惨～蜜蜂自言自语地说：“没有勤劳就没有收获～”
我是一只小蚂蚁
我是一只小蚂蚁，我天天搬运粮食给伙伴们吃。
９
一天我出去找粮食，遇到了一只小鸟。小鸟说：“我们比赛飞翔吧～”“我不会飞呀～要不我坐在你的身上飞吧～”说着我就爬到了小鸟身上。小鸟飞了起来，哇～我看到太阳正在笑眯眯地对着我，阳光洒在我的身上真舒服呀～我又看到了一朵朵的白云，一会变成花儿，一会变成山羊，一会变成一个茶杯？？这一朵朵的白云，把天空装扮的更加美丽了。
大地上有一朵朵争奇斗艳的迎春花，有红的、白的、黄的、紫的？？一阵风吹过，这些花儿都弯着腰身舞起来。一群群五颜六色的蝴蝶在花丛中一边跳着优美的舞蹈，一边收集花粉。一只只勤劳的蜜蜂在采花蜜，一排排白色的栅栏围住了整个花园。有一位园丁在给花儿浇水。这个地方真美呀～
我和小鸟一起落了地，小鸟说：“我们交个朋友吧～”“好啊，好啊～”我高兴地说。我又爬到了小鸟身上，小鸟又飞了起来。我再次欣赏了这美丽的景色。
蚂蚁的梦想
在蚂蚁王国里，有一只工蚁叫奇奇，它有一个伟大的梦想——那就是能在天上飞翔。为了实现自己的梦想，它离开家园去找那些会飞的动物，吃了许多苦头。
它找了蜻蜓飞飞，蜻蜓飞飞飞上飞下，飞左飞右，灵敏极了，奇奇很是羡慕，蜻蜓飞飞对它说：“只要练习，你也能行～”但蜻蜓飞飞好像又发现了什么，说：“你怎么没有翅膀呢，”奇奇听了又沮丧起来。后来，奇奇遇到了椿象，椿象
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对奇奇说：“你长不出翅膀，那为什么不做一双翅膀呢，”听了椿象的话，奇奇马上干起来，用树叶做成了一双翅膀，来到树上准备试飞。但它往树下一看，吓得不敢跳了。椿象说：“你不敢，那我帮你。”说完喷出臭气，把奇奇臭得跳了下去。它没有飞起来，而是摔了个四脚朝天。这时奇奇意识到自己被骗了，
最后通过这件事，奇奇明白了一个道理，那就是每个人都有自己的长处和缺陷，不能因为别人的长处，而看低自己的缺陷。只要做好自己的工作，你就是最棒的。
篇三：五年级上册第一单元作文自己编童话故事
五年级上册第一单元作文自己编童话故事熊猫逃生
一群熊猫在竹林里快活的生活。突然，远处一阵枪声打破了沉默。熊猫们知道：危险要来临了。熊猫疯跑，猎人狂追。最终，熊猫们被逼到悬崖上。熊猫们想跳过去。可是离对岸有８米长。幼年熊猫能跳６米远；老年熊猫能跳５米远；能跳８米远只有这群熊猫里的熊猫王林休斯和他的妻子罗卡尔。怎样能跳过山崖呢，
猎人的首领威尔斯？卡库吩咐一部分手下在悬崖的下面待命，如果又掉到下面的熊猫，就接住。自己和另一部分手下在这里射击。突然，熊猫分成两拨，首先，一只老年熊猫带头跳过悬崖了。卡库想：这不是白白送死么，到时全部熊猫都会被我们杀死。
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但是，等老年熊猫跳到悬崖中间时，一只幼年熊猫飞奔出去，等他越过老熊猫时，用力一蹬，幼年熊猫到了对岸。大家本来以为老熊猫摔下悬崖死了，但事实上没有。老熊猫踩住悬崖上的一根树枝，接着跳上了对面的悬崖。就这样，一对接一对，所有老熊猫和小熊猫都到了对岸。
现在只剩下熊猫王林休斯和他的妻子罗卡尔。林休斯让罗卡尔先跳到对岸。卡库气坏了，赶紧联系了下面的手下，举起枪向悬崖与悬崖之间扫射。随后，哗哗哗，子弹像喷烟花一样喷上天空，可林休斯早有准备，他纵身一跳，像轻功
水上漂一样，踏着子弹飞奔过去。
卡库气的头都要炸了，连忙端起猎枪向前方扫射。但林休斯早有准备，他让从悬崖下面发射上来的子弹和从悬崖那边发射到这边的子弹碰撞，这样既浪费子弹，又不危险。这时，熊猫们高高兴兴的走了。
篇四：语文Ｓ版五年级上册第一单元作文怎样编童话故事
怎样编童话故事
习作内容
小麻雀 麻雀妈妈 大拇指汤姆乌鸦 喜鹊 鸟王孔雀
国王 补锅匠 锡兵纸做的姑娘 没头脑 不高兴
上面这些角色大家都很熟悉吧～他们都是本单元课文中出现的“人物”。在作家笔下，他们的故事多有意思啊～请你挑选其中的三个（要求不是同一课出现的）作为主要“人物”，
１２
展开想象，重新编一个童话，然后写下来。写好以后，跟同学互相交流，看谁编的童话生动有趣。
习作要求
？先确定故事中的三个主要“人物”以及这些“人物”之间的关系。想象一下，他们会在什么时间、什么地方发生什么事情，结果又会怎样，
？你打算通过这个童话故事表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理， ？动笔之前，可以先想一想故事的大意，再根据大意编写完整的故事。 ？将自己编的童话故事读给别人听，与他人一起分享你的收获和快乐。
习作指导
童话以离奇的故事，丰富的想象，生动的语言，给我们遐思，给我们启迪，是我们成长路上的好伙伴。
同学们都爱听童话故事，爱读童话故事，心里也装了不少童话故事。在你的童年世界里，不仅会有聪明的小花鹿，还会有狡猾的狐狸；既有美丽的白雪公主的故事，又有英俊的青蛙王子的传奇？？这些离奇有趣的故事，都把你们带到一个有趣的世界。
为了训练大家想象的翅膀，本单元要求大家试着学习编写童话故事。老师认为，要编写好这次的童话故事，首先需要同学们了解童话故事的特点和规律，这样对我们编写好童话故事很有帮助。
１３
说到童话故事，它其实是通过想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育和陶冶情操的一种文学体裁。它大体可以分为四类：一类是“人物童话”，例如安徒生的《卖火柴的小女孩》《皇帝的新衣》；一类是“拟人童话”，例如《稻草人》（叶圣陶）、《会摇尾巴的狼》（严文井），还有我们本单元学过的课文《小麻雀》《金奖章》；一类是“神怪童话”，例如我们本单元学
过的课文《“没头脑”和“不高兴”》《大拇指汤姆》《坚定的锡兵》，还有我们熟悉的《渔夫和金鱼的故事》等；一类是“知识童话”，例如高士其爷爷的科普童话故事《我的土壤妈妈》，以及我们在本单元阅读平台中读过的文章《蚂蚁和蛛蛛》都是以介绍科普知识为重点的童话故事。
了解了童话故事的特点和规律后，我们在学写童话故事时应当注意哪些问题，掌握哪些方面呢，
一般来说，编写童话故事应注意这些方面的要求：
首先，童话故事要有一个完整的故事，一个明确的主题。
童话故事可长可短，但每一个童话故事都应该是一个完整的故事，即在一篇童话故事中，应该有开头、经过和结尾。同时，一个好的童话故事还应该有一个明确的主题，即这个童话故事究竟要表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理，？？都应在故事里让读者领悟出来。
就拿我们本单元刚刚学过的《小麻雀》来说吧，这篇童话
１４
给我们讲了这样一个故事：一只名叫普季克的小麻雀和妈妈一起住在别人的屋檐下。普季克还不会飞，就在窝里向外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样。小麻雀妈妈多次提醒普季克：“孩子，小心，一摔下去，猫就会把你吃了～”普季克不相信妈妈的话。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来。一不留神，普季克掉到窝下面了。一只大花猫正好蹲在那里。普季克危在旦夕，拼命地扇动着翅膀。正在这时，麻雀妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛都竖了起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。普季克又急又怕，一下子竟从地上飞了起来，落到窗台上。紧跟着，妈妈也趁机飞了起来，可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了。后来普季克终于会飞了，可看到妈妈那光秃秃的尾巴，觉得鼻子酸酸的。
这篇童话虽然故事内容不长，故事情节也不复杂，但给读者讲述了一个完整的故事。在这篇童话故事中，有开头，有经过，有高潮，有结尾，情节完整，生动有趣，引人入胜。我们读者一般都能从中领悟出作者要表达的意图：一个人不要自作聪明，不听劝告是要吃亏的。这篇童话故事同时也歌颂了母爱是伟大的，是不可抗拒的，是可以战胜一切的。
因此，童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表议论。童话故事表现的思想是由读者去理解、去
１５
体会、去掌握。我们初学编写童话，故事情节不要太复杂了，只要有一定的情节，有一个完整的故事，有一个明确的主题，给读者一个清晰的印象即可。写的时候，要带着自己的感情写，或喜、或怒、或哀、或乐，要让别人一看就明白。
其次，编写童话故事，要自由、大胆地想象，要善于运用人格化的写法。
我们知道，童话有两大特征：一是富有想象和夸张，二是把万事万物人格化。童话多采用拟人、夸张、比喻的手法，把故事写得生动形象，以合乎情理的想象把形象“人格化”，对其语言、行为、心理等进行细致描写，写得十分鲜明，十分生动，让人爱不释卷。
我们所说的“人格化”手法，简单地说，就是把动物、植物、学习用具等一切事物当人来写。世间万事万物只要赋以其喜怒哀乐之情，原本是“死”的东西，立马就“活”了起来。你说神奇不神奇，在童话里的老虎、小白兔、小老鼠以及花鸟虫鱼等等都能像人一样的说话、做事，能动能静，有喜有悲，还有了好人、坏人、大人、小人之分呢。有意思吧，幻想和夸张给童话增添了许多神秘的色彩，孙悟空一个筋斗就能跳一万八千里，阿凡提一个咒语能化难为易、起死回生？？
下面就让我们一起欣赏一则童话故事，看看小作者是怎样展开大胆的想象，成功地运用人格化写法的。
在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜
１６
蜂整天勤勤恳恳地劳动，花蝴蝶却从早到晚地在外面玩耍。
有一天，爱美的花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中飞来飞去，在一朵花上看见小蜜蜂穿着黄色的工作服在采蜜，就讥笑说：“瞧瞧你，从早到晚地采蜜，可结果呢，把蜂蜜都给了别人，你自己又得到了什么好处呢，你瞧我，整天无忧无虑，穿着美丽的花衣，多自在呀～”可是，小蜜蜂没有回答她。花蝴蝶嘻嘻地笑了笑，便去玩了，她总是不明白小蜜蜂是为了什么。
一次，花蝴蝶到公园去玩，看见小蜜蜂又在采蜜，刚要开口，一群孩子跑过来追逐花蝴蝶，花蝴蝶见了赶紧往高空中飞去，孩子们又回到小蜜蜂采蜜的那朵花周围，围着小蜜蜂发出啧啧的赞美声。花蝴蝶愣在那儿，想：“人们为什么只捕捉我，而不去捕捉小蜜蜂呢，”这时候，一只喜鹊飞过来对她说：“你看人家小蜜蜂，给人类酿出甜美的蜜汁，而你，只知道在外面玩耍，因而人们当然不要你这样没有用的人。”花蝴蝶听了，羞红了脸，不吱声了。喜鹊又说：“你要像小蜜蜂那样，勤劳地工作，人们才不会讨厌你。”
以后，花蝴蝶也学着小蜜蜂的样子，每天飞到花里，给花儿传播花粉，人们就不再那么讨厌她了。
这是篇童话最大的特点是成功地运用了“拟人化”的写法。在故事中，小作者把花蝴蝶、小蜜蜂都当作“人”来描写，并赋予“人”的思想感情和行为动作。她们像人一样“会说话”、
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“会做事”。文中热情地歌颂了小蜜蜂默默无闻、辛勤采蜜的奉献精神，同时也反映了好美贪玩的花蝴蝶在思想感情上的变化。全文叙事完整、层次清楚；寓意深刻，发人深省。
从这是篇童话故事中，
我们不难看出，小作者既能大胆地想象，又会运用“人格化”的写法进行具体而生动地描写。这也是写好童话故事的秘诀之所在。
另外，编写童话故事，必须根据事物的特点来写。
也就是说，童话故事不能违背事物的特点。例如可以写小鸭子游泳，大白鹅游泳，就不能写小猫游泳等。我们学写童话可以从世上一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，与物体本身的特征保持一致。童话中的形象最好写人们常见的，但也希望同学们创造出新的故事形象。在语言表达上，童话故事的要有儿童气息，天真、自然，最好不要用大人的话。
明白了童话故事的一般写法，同学们在编写本次的童话故事时就会有规律可循，有方法可依了。
对于本次要编写的童话故事，我们可以先确定故事中的三个主要“人物”以及这些“人物”之间的关系。再想象一下，他们会在什么时间、什么地方发生什么事情，结果又会怎样，同时自己心里还要有一个明确的主题，即你自己通过这个童话故事想要表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理，
１８
也就是说得有个中心。这样，读者才能明白你究竟要表达什么，说明什么。动笔之前，这些都要构思好再下笔。写的时候，要展开想象的翅膀，自由、大胆地想象，更要善于运用人格化的写法，把这些“人物”写活，写像，写得栩栩如生，写得妙趣横生。
故事编好后，请你自己给编的故事再拟个题目。可以以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题，只要恰当、新颖就可以。
“分享是快乐的。”因此，把自己编好的童话故事读给同学、同桌、同伴听，跟大家互相交流，与他们一起分享彼此的收获，尽情享受童话给我们带来的快乐吧～
范文导读
快乐大使
导读
马淑娟同学写的童话故事《快乐大使》情节非常曲折，语言格外生动，主题十分鲜明，是一篇不可多得的优秀童话。
小作者主要写了动物王国评选“快乐大使”的过程。开始乌鸦和猴子分别上台，他们一上台就互相讽刺，挖苦别人，抬高自己，结果都没得到国王和观众的认可。
大家都在下面交头接耳，议论纷纷的时候，小麻雀飞上了舞台。她不仅有礼貌、善良，又乐于助人；她不但自己快乐，而且也把快乐传递给大家人，最终赢得得了“快乐大使”的美
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誉。整个童话故事作者通过丰富的想象塑造了小麻雀这一“快乐”形象。
故事结尾更是新颖别致，耐人寻味。小作者借山羊记者对小麻雀进行的专题采访，巧妙自然地揭示了文章的主题： “心中有他人，你快乐，我也快乐，大家都快乐～”是呀，“快乐就这么简单。”简单之中蕴涵着深刻的哲理。
童话中小作者还采用对比的手法，通过小猴子和小麻雀的语言、动作、神态的不同表现对比描写，使小麻雀的形象更突出，更可爱，为下文的描写作了很好的铺垫。这些地方都值得我们学习和品味。
在一片似乎没有尽头的森林里，住着许多聪明伶俐的小动物，但他们经常为一点儿鸡毛蒜皮的事争吵，森林里很少有笑声。
有一天，国王决心从动物中选举“快乐大使”，让“快乐大使”教大家快乐。听了这个消息，乌鸦、麻雀、猴子、小狗？？都参赛了，他们都想让“快乐大使”的皇冠戴在自己的头上。
评选开始了。国王坐在那高高的宝座上，台下是成前上万的观众。大家都想亲眼看一看，究竟谁能拿到这顶皇冠。
乌鸦第一个上台了，他粗声粗气地说：“国王，我很快乐～我要做快乐大使～” 猴子一听，“噌——”地蹿到台上，指着乌鸦说：“听听你那粗嗓门，一开口就把大家吓跑了，你，你，你怎么能做快乐大使呢，”
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乌鸦叉着腰嚷道：“你猴头猴脑、尖嘴猴腮的，形象不好，做快乐大使——没门儿？？”
国王听了，摇了摇头。乌鸦失望地走了。
小猴子冲着国王大喊：“喂——，国王，我幽默滑稽，我做快乐大使最合适～” 台下的观众一听，大声说道：“这毛猴真没礼貌，不能让他做快乐大使～” 国王听了大家的建议，摇了摇头。小猴子只好灰溜溜地下去了。
大家都在下面交头接耳，不知谁能当选“快乐大使”。
这时，小麻雀轻盈地飞到台上，先向国王和大家鞠了一躬，面带着微笑，用那轻柔的声音说：“国王，您好，我愿意和大家快乐地生活。如果我有快乐，我想与大家分享；如果您有痛苦，我愿意与大家分担。我想大家只要和睦相处，就一定过的快乐。我的话说完了，谢谢国王～谢谢大家～”说完，她又向大家鞠了一个９０？的躬。
篇五：一年级童话寓言作文：聪明的牧童作文
摘要：为帮大家更有效的提高自己的写作水平，精品作文网收集并发布了小学一年级童话寓言作文：聪明的牧童，希望通过对本篇文章阅读，能取得更多的收获，为自己以后的写作水平锦上添花。
聪明的牧童
从前有个聪明的牧童，他叫杰克林，能回答出谁提的任何一个问题，于是他的名声便传遍了整个国家。国王知道后派
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人把他给找来，说：“我提出三个问题，如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位．”牧童自信的说：“我一定能回答对的。”国王说：“海洋里有多少滴水？”“那就请您把所有的河流都堵起来，不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了！”牧童说。国王想：反正谁也堵不住所有的河，也就没办法让他去数海洋里的水了。国王又说：“天上有多少颗星星呢？”牧童向国王要了一张纸，他用笔在纸上点了无数的小点点，然后说：“天上的星星和纸上的小点点一样多，你们自己去数吧。”但是没有一个人能数清。国王又说：“永恒有多少秒钟？”牧童说：“每各一千年有一只鸟飞到金刚石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的第一秒才过去，这样就可以知道永恒有多少秒了。
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作文九：《探病_五年级_童话寓言作文》600字
探病＿五年级＿童话寓言作文
秋天到了，森林里瓜果遍地，狮子大王带领大家收核桃、采蘑菇、摘葡萄??忙的不可开交，累得生病了。 小动物们听说狮子病了，都急坏了，他们纷纷来看望他。狮子的家在大森林的深处，沿着一条落满枫叶的石子路走，路的尽头是一个小山坡，山坡下有一间大大的灰色的木头房子，这就是狮子大王的家。 小熊进门拎着一瓦罐香香甜甜的蜂蜜，泡了一杯热腾腾的蜂蜜茶递给狮子，整个房子里顿时弥漫了蜂蜜的甜香。“这段日子把您累坏了，喝点蜂蜜吧，蜂蜜可以消除疲劳”小熊笑嘻嘻地对大王说道。小兔特意从青青草原采来一大把色彩缤纷的野菊花送给狮子大王，鲜花上还有晶莹的露珠。小兔蹦蹦跳跳地跑进来，笑得合不拢嘴：“大王，我送您这捧鲜花，鲜花是森林里最美的，但大王的心灵比这些鲜花更美，我们期待大王早日康复。”小猴是狮子大王指定的新的森林之王，他给狮子大王带来了一筐大金帅苹果，一片黄澄澄，金灿灿。他深情地对狮子说：“大王，您生病休息的时候，我带领大家继续干活，现在苹果、核桃、山楂、花生．．．都已经采收完毕，今年又是一个好收成，大家可以开开心心地度过这个冬天了。您尝尝这个苹果，多大多甜呀～”
狮子大王听了，感动得热泪盈眶。他连声说“感谢大家来看我，更感
谢小猴带领大家完成了秋收，这下我就放心了。”
一阵阵欢声笑语从木屋里传出窗外，响彻了森林的上空。枫叶听见了，笑得从树枝上纷纷掉了下来，像片片蝴蝶飞舞在天空。啊，好一派迷人的秋色啊～
作文十：《五年级童话故事作文》1900字
篇一：童话
在一个美丽大森林中，住着许多小动物，其中有一个小老鼠叫奥奥，他从小就特别胆大，而且还很聪明。
有一次，森林中来了一只老狼，很多动物都逃到了别的森林里，奥奥就召集了剩下的小动物计划了一个淹死老狼的计划。一天老狼在找食物，突然老狼看见了奥奥，刚要去抓他就想到了奥奥的聪明，所以就要去找别的动物又想到了老鼠也是食物，不吃白不吃。想完就向奥奥跑去，突然老狼就掉进了奥奥挖的坑里，奥奥和他的小伙伴就往坑里倒水，不一会老狼就被淹死了。
一天，奥奥在和小伙伴们玩，突然小白兔看见了一个奇怪的东西，就叫奥奥过来看看是什么东西，别的动物都离的远远的，只有奥奥去看了看，在他头顶的树上有一只大猫已经盯上了他，奥奥面前的那个东西发出了一道光，把奥奥和树上的那只大猫一起吸了进去。当他们醒来时发现自己已经不是在大森林中了，而是在一个未知的地方。奥奥只好和猫联合起来一起找回家的路。他们走了一段路，猫的肚子开始饿了就想把奥奥吃掉，但想起要是把奥奥吃掉，自己要找到回家的路要找到什么时候，他们又走了一段路，最后终于找到了回家的路，回到了大森林。
篇二：童话
有一次，海龙王举行了一次鱼群游泳比赛。螃蟹将军把门，鲸要进去，螃蟹不给进，鲸不服气。
鲸生气地问：“你凭什么不让我进去？虽然你是将军，但你也不能滥用职权。”螃蟹听了，很冷静地回答：“因为你不符合参加比赛的条件。”“我怎么不符合参加比赛的条件了呢？”鲸疑惑地问。“因为你不是鱼类”螃蟹继续回答鲸的问题。鲸纠结了，“我怎么就不是鱼类了。我也一样生活在大海里啊。”螃蟹摇动着手，“生活在大海里，并不代表你就是鱼类。如果生活在大海里就是鱼类，那我也是鱼类了”鲸吞了吞口水，“我和你的情况不同，我们的样子又不一样，我的样子跟其它鱼类差不多，我有巨大的尾巴。”螃蟹仍不为所动，“但你不能在海里面长期待着，你必须每隔一段时间就到海面上呼吸。而且你的呼吸也跟其它鱼类不一样。”“怎么就不一样了？”鲸怀着疑问问道。“因为你是靠肺呼吸的，而其它鱼类是靠鳃呼吸的。”螃蟹为鲸一一解答。‘那我是什么东西啊？“鲸渴求地望着螃蟹，希望它能给它答案。“你其实是哺乳动物，是胎生，每年只能生一只幼崽。”螃蟹像一个智慧的老人一样解答鲸的疑问。
鲸无可奈何，因为种种迹象已经表明它真的不是鱼类，只好垂头丧气地回去了。
篇三：童话
在大森林里，有一只狐狸妈妈生下了五只伶俐可爱的小狐狸，她很爱自己的孩子。每次出去猎食，都会带给孩子们。
有一天，狐狸妈妈发现了一个老鼠洞，便在洞口守候。老鼠妈妈带着孩子们躲在洞里，又冷又饿，就想出了一个妙计骗走了狐狸。老鼠妈妈大摇大摆走出洞口，狐狸马上抓住了老鼠，说：“呦，你自己送上门来啦？”老鼠妈妈说：“狐狸大嫂，我们老鼠能预知未来。我刚才算了算，老狼正在去你家的路上，他要吃掉你的孩子，你快去救你的孩子吧！再晚一点老狼就到你家啦！”听了这话，救子心切的狐狸赶快想家的方向跑去。狐狸走后，老鼠妈妈赶紧带着她的孩子逃走啦。
篇四：猴王出世缩写
海外有一个国土，名字叫傲来国，国离大海很近，那里有一座山，叫花果山，山顶上有一块仙石，它早有灵通之意，竟然生出一个石卵，石卵变成了石猴，石猴会行走跳跃，过着生活。
一天，石猴与群猴避暑，有几个猴子说：谁能钻进这个瀑布，我们就拜他为王。
石猴闭上眼睛，蹲着，一跳，径直跳入瀑布泉，石猴看见水里是明明朗朗的一座桥梁，桥中间有一个石头上面写着：花果山福地，水帘洞洞天。
石猴非常开心，对猴子们大声说：“里面没水，是一些天造地设的家当。”
那些猴子都跳进去了，一个个争盆夺碗，般的都很累了，石猴说：“人不能没有信用，我进的去出得来，而且给你们这么好的东西，享成家之福，你们为什么不拜我为王？”那些猴子们听了，一个个都朝上礼拜，拜石猴为王。
从此以后，石猴高登王位，把石字去了，遂称美猴王。
篇五：绵羊的追求
一只狼养着一群绵羊。狼整日里拿着鞭子不停地抽打着羊。天冷的时候狼还会拿起大剪子剪掉绵羊松软的毛做成坎肩披在身上，可最令绵羊恐惧的是狼每隔一天就要杀死一只羊，因为狼不能吃草。
这天早上，又到了狼杀羊的时候。
所有的绵羊颤抖着，它们默默祈求死掉的不是自己。
狼选了一只很壮实的公羊。可这只公羊天生有着倔脾气。它根本不想死。狼瞄准公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下头向狼的胸口撞去！
狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的尖刀上，狼死了。
所有的羊惊恐之后高声对着公羊呼喊：“英雄！英雄！”
英雄骄傲地抬起头，它说：“我们从今以后再也不会屈从于这样的主人！”
这时，另一只狼走了过来，“可爱的羊们，请让我做你们的新主人，我保证不鞭打你们、不剪掉你们洁白的长毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊。”
包括英雄在内的所有羊都欢呼起来。
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