森么辣么萌
作文一：《那微笑，给了我力量作文》1700字
那微笑，给了我力量
那零星的记忆慢慢拼凑出我美好的记忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静的回想那些温暖的日子，回想她使人奋进的笑。
前年开学我认识了她，也正是在中学阶段初出茅庐的时候。她是班上的高材生，脸上总挂着淡淡的微笑，微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我的英语总是学不好，她就像一个老学究一样一题一题地教我，每每这时，她那像花瓣似的两片嘴唇总是不由得往上翘，里面不知含有嘲讽，鼓励，还是有更多对我‘笨’的无奈。便是在哪个暮春的下午，我们阴差阳错地编成了同桌。要知道，正值青春期的男孩和一个女孩做同桌，总难免会有一些不知名的尴尬。再加上如此耀眼的她，坐在如此平凡的我的身旁；她学习成绩优异，学得轻松，学习起来游刃有余，而我，相貌平平，成绩让我羞愧得难以启齿。此时，我的目光像一只小型手电筒射出一束昏暗的光，小心翼翼地奢望着，探察着。
那一年，有一场重要的乒乓球比赛一向喜爱乒乓球的我，在这场比赛显得异常紧张，毕竟这是有生以来第一场比赛。那时，觉得声音都会让人窒息的我觉得那舞台不属于自己。她来了，是来嘲笑我的吗，我看到她脑里不由萌生这种想法。然而，她像平时那样，透过窗户微笑地对我说：“你，要加油噢！”说完又露出她那满是正能量的笑。顿时，我心底被紧张封印已久的一道门被彻底冲破，释放出前所未有的能量，觉得比赛不再是战斗，而是一种享受。多么令人陶醉的笑啊！如同温暖的香气，萦绕在心间，抚平一切的创伤，给人战胜困难的动力。
后来，我有好几次问她为什么这么爱笑，我总是得到同一个答案“因为微笑是我勇敢前进的动力”。也因如此，正是它，成了一根根针，刺中我的穴道，让我清醒，使我有无限奋进的动力。
【每天一笑】
有次坐公交，挤都挤不进去，关门就走，还有个人在大喊：师傅，我包夹住了。司机是个东北人：包夹住了，这不是人没事吗！走了一站地，师傅打开门说：哪位包夹住了，现在可以拿出来了。有个乘客幽幽的来了一句：包夹住了，人没上来。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑；老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美；他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠；课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
作文二：《那一抹微笑给了我力量作文800字》1500字
那一抹微笑给了我力量
躺在床上，呆望着天花板，望着那夺目的不停变换着的彩色灯光，眼前不禁又浮现出老人慈祥的笑，那老人脸上久久不会散去的笑，是激励我永远向前的动力。
小学三年级，每天放学总会在路边发现一个小摊，上面整齐的摆放着一些面饼之类的食物，摊后，坐着一位老大爷，独自一人，脸上却总挂着浅浅的笑。平日里，我并不是那么在意。
偶然的一天，早晨因迟到被批评，考试又失利，又被老师叫去谈话。一天下来，终于快放学，雨却哗哗的下了，整个世界都是灰蒙蒙的一片，天空中乌云密布，是不是还传来阵阵闷雷声，心情越发烦躁。那老大爷依然还坐那儿，守着小摊。隐约，听到一声响，因烦躁，我也只是向前走着。“哎……小姑娘，等等……”回过头，只见老大爷在雨中快步走着，身体不时向一边倾斜，细那一抹微笑，给了我阳光七（１）班宋诗怡
抬头，路边的梧桐还是黛绿，就像是河边幽幽的原野，在枝繁叶茂中透着无边的希冀。只是，天空却是灰蒙蒙的，一圈又一圈的烟灰色在天空上渲染开来，悠悠地沉淀……
擦了擦额头上的汗，我又继续拖着沉重的书包，一步一步走向车站，当我看到车站人头攒动时，我的心情更加烦躁。“都倒霉一天了！”我小声的嘟囔着。早上迟到，作业不见了，下午拖堂，作业多……这叫我心情怎么好得起来。想着，心情愈发糟糕。天上的云层也愈发厚了，透不过一丝阳光。
我被人流推进了车厢里，车子里又闷又热，心里的烦躁更是一触即发。好像一个不小心就能擦出火花。
看着窗外流动的景色，明明从前甚是喜欢，现在却高兴不起来，想来这便是‘感时光溅泪，恨别鸟惊心’了吧。正想着，突然一个急刹车，重心不稳的我倒在一个小女孩身上，心里已经预料到了结果；嚎啕大哭或是一顿指责，当我正准备开口道歉时却看到了一个明媚的笑脸！就那样静静荡漾在了女孩稚嫩的脸上，那样的从容与安宁，干净得让人觉得小心翼翼，生怕不小心就会污染她的清澈。等回过神来，女孩已经下车了，看着那远道去的背影，与那抹微笑，我似乎是明白了些什么……
我明白了何为从容！那是一种从灵魂里从内在透出的一种气质，让人变得豁达而又谦和，而这就正是我所缺少的，如果我可以从容地笑看风雨，笑看坎坷，那在我的人生中还有什么可以称为是‘坎坷’？有新闻曾播出：张某与李某在餐厅发生口角，最后张某把李某致死！这不过是一件小事却发生了这样的惨剧。如果人们可以从容面对，又怎么会发生这样的不幸呢？其实，与其怪别人，不如怪自己！
我下车了，迈着轻快的步调走在路上，梧桐一如既往的的青葱，可天空却不知是什么时候晴了，天边霞光璀璨，似乎连影子都染上了阳光，而那一抹微笑，给了我阳光！一看，他的右腿有些残疾。“呼……小姑娘，你的钥匙”，接过钥匙，又望见他慈祥的笑，莫名的一怔。一个右腿有残疾的人，为什么每天脸上都挂着笑？为什么能如此乐观？
雨中，老大爷有一拐一拐的走向小摊，雨更猛了，风更狂了。撞击着我的心，令我再也无法平静了一阵寒噤，才发觉自己的后背已淋湿，恍惚间似乎醒悟：只是一次失利，用得着这样吗？与老大爷想比，这又算什么？不如意的太多，学会坚强与勇敢才是真理，沉沦是无用的，这只会遭到成功的排斥。成功，需要的是坚持与向上……
老大爷在风雨中的那抹笑，洗净了我沉沦的灵魂，洗净了我的心——那是痛苦深处的笑，是对生命深深的责任感。我更不能如此屈服，不断奋斗才是生命的真谛，相信老大爷的那抹笑会永远铭记在我的心间，让我不断勾勒梦想的蓝图，不断向成功迈进。
【每日写作指导：初中作文的谋篇布局……】
一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。
作文三：《[优秀作文]那微笑，给了我力量》800字
微笑，阳光，温暖，力量。
——题记
记忆中的那一抹微笑，定格在那易逝的青春岁月里。那微笑，仿若一缕阳光，被珍藏在记忆的箱箧里，烙刻在内心深处。那微笑，给了我温暖，给了我力量。
犹记学校举办的一次班级合唱比赛，经过层层选拔，皇天不负有心人，我们终于挤进了总决赛。无数次的练习，只是为了那激动人心的比拼。 我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，合唱比赛的脚步声越来越近了。此刻，坐在塔下观众席的我，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，眉头不由得紧皱，心里紧张地想，要是发挥不好怎么办，要是哪个环节出现纰漏怎么办……种种突发状况就像云雾般缭绕在我心间。台上的班级表演得真精彩，听！他们的歌声是那样的嘹亮、清脆。我哀怨地对旁边的同学说，“小梦，那个班级真不错，我们班似乎没了优势．”“可是那个班没有气势。”小梦淡定地说道。“下面请Ａ班做好准备”我的胸口仿佛压着一块大石头喘也喘不过气来。放眼望去，此时舞台上发出的灯光，时而耀眼，时而绚丽，而在我看来，却好像只剩下空洞般的黑暗。老师带领着我们Ａ班一行人来到后台，大家叽叽喳喳地议论着，却难掩紧张的神色。只有小梦依旧面色不改，旁若无人地整理着服饰。时间一分一秒地溜走了，我的心仿佛提到了嗓子眼上，低下了头，手攥得更紧了。“不要那么紧张嘛，放轻松。”那温柔的声音在我耳边响起，是小梦。我抬起头，迎面而来的是小梦天使般的微笑，那微笑就像夜明珠，散发着璀璨夺目的光芒，多么希望时间能定格在那一刻，定格在那个给予我力量的微笑。
微笑，是春天里的一缕清风，给人温暖；微笑，夏天里的一片绿荫，给人安慰；微笑，是秋天里的一串硕果，给人鼓舞；微笑，是冬日冰雪中的暖阳，给人力量！
那微笑，给了我力量，如阳光般，温暖。
作文四：《[优秀作文]那微笑，给了我力量》600字
微笑，是犯错之后得到的原谅；微笑，是努力之后换来的成果；微笑，是成功之后得到的肯定。这些微笑，带给我无穷无尽的力量。
一次，在与家人争吵过后，我情绪十分低落。巷里巷外，也显得毫无昔日的风采，花儿不再笑，树也不再摇，周围的一切都变得死气沉沉，使我失去了抬头往前大步走的勇气，我低着头，拖着沉重的脚步漫无目的地前行。头重重地撞在了什么东西上，我一抬头，慌忙地还没来得及道歉，你却给了我一个微笑，如同阳光照到我身上那温暖的感觉，你的微笑里包含着宽容与理解。我也回了你一个传递着我感激之情的笑容。这束阳光，照亮了这小巷，也使周围的万物恢复了原样，又如一阵风，瞧，那树又舞蹈了起来。你的微笑，给了我勇往直前的力量。
微笑，也是一门艺术。譬如名人中的托尔斯泰，他那永不逝去的微笑，感染着每一个人，出身名门的他却喜欢和平民百姓在一起，与他们交朋友，用自己平和的笑带给他们力量。在最混乱、最受伤的时候，总有一些微笑让人感动。雅安地震中那个“一笑便是真个沧海”的女孩，在全国人民心中擦不掉抹不去。她的坚强，令无数人感动不已，她用她甜美的微笑，给了我一股强有力的力量。那都是最美的微笑。
也许我们未曾留意过生活中那些不经意的微笑，那是最真的发自内心的微笑。我们不应仅仅把微笑当作交流的工具，别忘了，微笑可以带给人们震撼心灵的力量！
作文五：《作文,给我力量》8200字
作文，给我力量
篇一：马鞍山市中考满分作文－读书给了我力量
读书给了我力量
你喜欢读书吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。
我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：＆ｑｕｏｔ；逝者如斯夫，不舍昼夜。＆ｑｕｏｔ；这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；＆ｑｕｏｔ；明日复明日，
明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。＆ｑｕｏｔ；要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：＆ｑｕｏｔ；有志者事竟成
破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞
吴。＆ｑｕｏｔ；蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。＆ｑｕｏｔ；靡不有初，鲜克有终＆ｑｕｏｔ；说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。
书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白＆ｑｕｏｔ；天生我才必有用＆ｑｕｏｔ；的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我
＆ｑｕｏｔ；言必信行必果。＆ｑｕｏｔ；
名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。
篇二：一棵树给我的力量作文８００字
一棵树给我的力量作文８００字
一棵树给我的力量作文８００字 “这令人讨厌的作业，怎么这么难。”望着作业上的难题，我不禁感叹，随即扔下笔，下楼放松放松。
我坐在寂静的大路上，忽在转角处望见了那棵古槐。古槐很老了，弯曲着的虬干十分粗壮，三五个年幼的孩子扔合抱不了。斑驳的树皮历经多年的风霜雨雪，仍紧缚在树干上，树枝臂膀一样舒展开来，树冠相互交合，遮蔽了一方天空。 持续几天的大雨刚刚结束，满树初绽的槐花被雨水打湿，一簇簇吊在树上的沉甸甸的花朵飘飘悠悠的从树上落下来，像铺陈开的毛茸茸的白色羊毛地毯，散发出隐约的清香，盛开着自己的第二个花季。
我努力伸长脖子。那高得仿佛直入云霄的枝干上挂着零星的叶子，小地得可怜。它的叶或许比不上柳树的婀娜多姿，更没有梧桐树的青翠欲滴，可就是那细小的椭圆形叶片和数不清的点点嫩绿，却点缀出整个夏日的盛大。
我不禁用手抚摸着粗糙的树干，渴望以此了解它的过去。哦，那边深陷的凹洞曾是蚂蚁们的“领地”，枝丫间的缝隙曾住着喜鹊一家，枝干上数不清的疤痕是多少次风雨洗礼后留下的勋章，可槐树却仍旧矗立在这里，以它那结实的枝和挺拔高大的干，支撑起一个又一个春夏秋冬。
望着这历经沧桑却依旧傲然挺立的槐树，心里忽然有一种莫明的感动。微风中，槐树卵形的叶子轻轻摆动，仿佛在诉说着数十年的历史。肆虐的狂风暴雨或许可以打掉它的花，折断它的枝，
却未曾撼动它坚定而伟岸的身躯。它屹立在自己热爱的这片故土上，没有什么能毁灭槐树的生命。沧海桑田，斗转星移，这棵槐树一直坚守开花的信念。一直坚守着开花的希望，坚守着他内心的美丽。 一阵风吹过，几片花簌簌落下，但仍有更多的花贴在枝干上，散发着清香。 物犹如此，人何以堪，仅几道小题就能阻挡我对信念，对希望的坚守吗，坚守信念，坚守美丽，我加快步伐，往家奔去．．．．．．
篇三：以力量为话题的作文
篇一：请以“————给我力量”为题作文５
请以“————给我力量”为题写一篇作文
要求：１、根据自己所写的内容，将题目补充完整；２、写一篇不少于６００字的记叙文；３、线索清晰，叙事完整，内容充实；４、恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 作文指导：
题目上可填写：友情、诚信、自信、妈妈的微笑、爸爸的眼神、掌声、鲜花、启明星、书、知识、爱、生命、他、可以是一个人，一个事，一句名言，等等。
范文：
诚信给我力量
漫漫的长路灯光闪闪，每个人都提着一盏诚信的灯走在坎坷的人生长路上。诚信的灯忽隐忽亮宛如天上的明星眨着那天真无邪的大眼睛，对我们诉说着点点真诚。
我和小云约好一起去游玩，我们信誓旦旦：“无论风雨，都会如
约前行。”当晚刮起了大风，而早晨却又下起了倾盆大雨，在睡梦中一点点诚信的光催促着我，好像在说：“快起，快起，小云正等着你呢～”我一下子滚了起来，我看了看窗外，雨下得正大，两个小精灵跳了出来，一个说：“别去了，雨这么大，她也不一定会来。”另一个说：“跟别人约好的就要遵守。”我不顾他们的争吵，抓起伞就往外面冲，终于到了车站，我看了看表：幸好没有迟到。雨越来越大，我左等又等却始终不见小云的到来，而此时我那可怜的肚子正因没有吃早饭而“咕咕”的抗议。时间一分一秒的过去，车也过去了不知多少辆，心中抱着的希望也一点点消失，这时，从车上跳下来一个小男孩，用书挡着头，我把伞轻轻的移了过去，他抬头看了看我用一种欢快的声音说“谢谢，姐姐你也在等人么”：
我点了点头，。车过了一辆又一辆，我劝告那个小男孩说：“小弟弟，别等了，雨这么大，他不会来了。”他没有说什么，但眼中的光彩，也逐渐消失。忽然小男孩眼中又闪出了光彩，这时，从车上冲下来一个小男孩，小弟弟冲出了雨伞和那个小男孩紧紧拥抱后，手拉着手，唱着欢快的歌走了。又剩我独自等候好友，最后不知是该吃午饭了，还是希望消磨完了，我独自打着伞回到了家，刚到家，铃～铃～的响了起来，我抓起电话，那边传来生气的口吻：“给你打了十几个电话，你也没接。”然后向我解释为什么没来，多半是因为雨太大了具体谈话内容我不记得了，只记得她说完后，我静静地把话筒放了回去，之后我眼前出现了刚才的情景为什么我们不能像约定的那样：无论风雨都会如约前行。
诚信犹如一盏明灯，当你提着它时，你的人生道路就会变得平坦，广阔；当你抛弃它时，你的人生路将会变得狭小，凹凸不平。诚信的人总会受到上天的眷恋的。
爸爸的眼神给我力量
一丝丝期待加上鼓励再加上信任，这便是爸爸看我是的眼神。正是这种眼神，给了我无穷的力量？？
一丝丝期待加上鼓励再加上信任，这便是爸爸看我是的眼神。正是这种眼神，给了我无穷的力量。
期待的养神。
小时候，爸爸经常带我到离家不远的篮球场打篮球。爸爸告诉我：“篮球是勇敢者的游戏，需要技巧，需要力量。”望着头顶的篮球框，我努力瞄准投篮，可我力气太小了，投出的球软绵绵的。一次又一次，我失败了，对篮球的热情也一点一点的消失。爸爸始终站在场边看着我，并没有要帮我的意思，我停止投篮，凝视着父亲，父亲的眼神中并没有失望，的是一丝丝期待。望着父亲的眼神，我顿时充满力量。拿起球，前冲，跳跃，投篮，球进了～我欢呼起来，看着父亲，他也笑了，眼睛弯弯的。是父亲的那种期待的眼神给了我力量。鼓励的眼神。 还记得那次小考，我整天被埋在书堆里，每晚挑灯夜战直至十二点多。我努力地将学过的知识全部一字不漏地装在脑子里，这可是我人生中的第一个转折点啊～每天上学、回家、看书、
写作业，准备了两三个星期，为的就是这次考试。虽然是小考，
但对我来说却是“大考”，考试那天早晨，我正准备出发时，爸爸叫住了我“好好考～”眼神中充满了鼓励，“恩～”我浑身充满了力量去挑战这次考试。是父亲鼓励的眼神给了我力量。
信任的眼神。
有一次，去亲戚家做客，他们家很漂亮，装修得很精致。我们几个小孩便玩起了捉迷藏，突然“啪～”的一声，一支精致的花瓶掉在地上，摔的支离破碎，我们一看，便傻了眼，站在那里不敢做声。大人们赶来，问是谁弄的，那几个男生都说是我弄的，我很委屈却什么都没说，只是看着爸爸。从他的眼神里，我看到了信任，我便充满了力量，说不是我弄的。“那花瓶本来都已经摔成两半了，我觉的扔了挺可惜的，便放在那里了｀｀｀｀｀｀”阿姨忙出来解释，那几个男生的脸红了。是父亲信任的眼神给了我力量。
生活中，我不管遇到多么大的困难，只要看到爸爸的眼神，便会充满力量～
书给我力量
你喜欢读书吗，你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗，你体会过遨游在知识的海洋中那无 穷的乐趣吗，朋友，读书吧～你会受益终生的。
我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。
书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我“言必信行必果。”
名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸
“启明星”给我力量 【题目新颖别致，吸人眼球】
你就是那颗启明星，用光明的力量驱散了我心中的黑暗。————题记
【题记精炼，夺人眼目，将题目和事例紧密地联接起来】
朋友，还记得吗，那次英语演讲比赛前你鼓励的话语。或许你已经忘记了，可我却记忆犹新。 “下周二要举行英语演讲比赛，张小伟、李小鹏等同学必须参加～”师命不可违，可我的英语口语实在太臭了，又怎能登大雅之堂呢，回家的路上，天公的“眼泪”无情地砸在我僵硬的身体上，我的心也如着天空一样乌黑一片。
“小李子，准备得怎么样了，”头顶上多了一把伞，原来是你，张小伟。
“唉，茫然无绪～”我一脸无奈。
“这可不是你的风格呀，以你的实力，拿下它肯定没问题～”
我的心猛地一颤，原来在你这个英语大王的眼里，我的实力竟是那样的强～你坚定的话语就像启明星一样照亮了我的星空，我顿觉自己力大无比，没有战胜不了的困难。【语言、心理描写细腻、逼真。加线这句话很好地扣住了文题，朋友对我的信任给了我力
量。】
朋友，还记得吗，那次做数学题时你善意的谎言。或许你已经忘记了，可我却记得一清二楚。
【承上启下，与第一段相照应，使全文线索清晰，层次分明。】
那天，老师布置了一道比较难的几何题，仗着自己数学尖子的实力，我把它看成了一碟小菜。可没想到那几何题变成了千万根线条，在我眼前扭曲，交织，缠绕，不一会儿就把我带入了乱麻林中，看不到一丝曙光。瞟一眼同桌的你，本子上密密麻麻，让人好生羡慕。 “这道题怎么做呀，”一向不服输的我只好硬着头皮向你请教。
“唉，太难了，我也没有？啃？下来，我们讨论讨论吧～”虽然将信将疑，但我的心还是宽慰了许多，便和你一起讨论起来。
“在哪儿加条辅助线呢，”一语惊醒梦中人，偃旗息鼓准备放弃的我又有了动力，迅速画出了辅助线，其它的问题便迎刃而解了，我兴高采烈地讲给你听。
“还是你棒～”你对我竖起了大拇指，我的自信心又膨胀起来。
欣喜之余，我还是有些怀疑，便翻开你的作业本，没想到映入眼帘的竟是本题的标准答案？？我顿时明白了一切，心中的黑暗被你关爱、呵护的力量完全驱散，有你这样的朋友，我没有理由退缩～【描写生动灵活，叙事内容充实，适度抒情渲染了情感。朋友对我的关爱、呵护给了我力量。】
朋友，你知道吗，你的一言一行就像那颗启明星一样，照亮了
我心灵的天空，给了我无穷的力量。【与题记交相辉映，感情真挚，题旨凸现。】
名言给我力量
失败是成功之母”这句名言激励我帮助爸爸改掉了抽烟的坏毛病。
爸爸很爱抽烟，一天大约要抽几十枝，弄得整个房子弥漫着烟的臭味，害得我和妈妈经常头昏。有一天我实在忍不住了，气冲冲地跑到爸爸面前气愤地说：“爸爸别抽烟了，我和妈妈快被你的烟弄得晕头转向的。”爸爸理也不理站起来，随口扔下了一句话：“吸烟有益健康。”我看着爸爸离开的背景，心里直嘀咕：吸烟还有益健康呢，我看他是吸糊涂了，算了，我不跟他争了，等他清醒了我再给他讲道理。妈妈好像也受不了了，几次和我配合劝爸爸，可是他把我们的话当作耳旁风，一耳进一耳出，真是的，还一次我们把爸爸的烟缸收起来，可是爸爸好像在家里装了观测器似的，一到家就把烟缸全都找了出来，我看是没办法了，只好败在爸爸手下，妈妈见了我垂头丧气的样子，马上猜出了我的心思，便说道：“失败是成功之母”我听了立刻醒悟过来。来到爸爸跟前温和地说：“爸爸吸烟有害健康，别人吸了你抽出来的烟生命会立刻减少１５秒，你自己吸了烟得到的也是减少生命的下场，爸爸醒醒吧，为了妈妈，为了我，还为了你自己，不要吸烟好不好，”刚开始爸爸不听劝告，继续抽呀抽，可是久了爸爸好像醒悟了，慢慢从几十枝到十几枝到几枝，最后爸爸不抽烟了。就这样一个
月两个月过去了，一天我想考证一下爸爸是否还想抽烟，于是我把一枝烟放到桌子上，躲在房间里看看外面爸爸的举动，爸爸看到桌上的了烟，刚要拿起来，突然他好像想起了什么，把烟折断了，我看了后高兴得一蹦三尺高。
“失败是成功之母”永远让我记在心里，它让我帮助爸爸戒掉吸烟习惯，还让我明白了一个道理：遇到困难不要灰心，不要向它低头，而是应该经过无数次的失败，才能得到最终篇二：以力量为话题的作文
多少年以后，当你认为完成了人生的使命，静静地等待最后一轮夕阳的沉默时，或许，你将
不会再叹服西楚霸王“力拔山兮气盖世”的剽悍，不会再被秦始皇灭亡诸侯，问鼎天下，君临四海的霸气所震伤，不会再赞叹拿破仑东征西战囊括宇内的豪壮，更不会为曾经战胜过强大的敌人而沾沾自喜？？ 但是，在逝亡边缘的生命却总是试图抓住最令人感动的一刹那，这就是为什么亲人的一杯热水会也令你永世回味的原因。 诗人的意志总能把情感的碎片拣起加以修饰装潢，成就最华美的诗篇：于是才有了谢灵运这自然的咏颂者，李太白成了豪迈人生热衷者，“人生不相见，动如参与商”又成了离别与苦难的化身。真的文人能够把倾吐情感当成一种痛快的给予，那么著书之说就不应该是堆砌辞藻豪华骈文现世的惊天动地，而应该是收藏更多感悟，铸就文学千秋堡垒的辟地开天，情感铸就的精神是可以胜过华美文辞的。 感谢史铁生的母亲，在灾难坠落儿子身上
时仍用至纯的亲情挽救了绝望的生命，惨淡的人生即便无色彩，也决不在亲情的熏陶下再次输给命运～循着地坛中的车辙，史铁生成就了辉煌的人生，成就了一朵傲视命运的奇葩。 海子绝望了，那一对铁轨仿佛让人叹息人生末路的轨迹原来如此简单，情感上的寂寞与封闭促使了一个孤独灵魂的泯灭。一个灵魂的泯灭就是一个世界的消亡～ 一个老人天年将尽，但在未见到亲生儿子之前绝不离开这个世界，因此老人竟在垂死的边缘与冥王搏斗了整整四个小时——四小时是在等待亲人，更是在蔑视死神，什么力量可能夺天地造化，遏止时间。 殊不知人的历史原本就是一部纯粹的情感史，从钟子期到卓文君，从李后主到林觉民，历史的长河总是被情感这场甘霖浇灌推动，才有力量穿梭时空，才有力量演化人类。情感的力量不像自然能够催发百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起万里汪洋，也不像战争能将军队路过的地方变成废墟。感情是一张刁钻古怪的琴，能在潜移默化中弹出世间最离奇诡异的曲调。 不能不说是真情让人有力量与自然搏斗，让清心寡欲摒弃万世荣辱，任秦王如何骄横跋扈，怎敌得董鄂妃深情款款可以凝固鸿蒙，任文辞如何华美，怎敌得真情吐露畅快淋漓，能让人怦然心动，任自然神奇诡异，怎敌得意识情感创造种种奇迹，情感像一支无形的手，隐藏在万物的背后推动着历史的发展，是他主宰了意识的世界，即使沧海桑田，世事变迁，牛郎织女绝不悔恨被隔在天河两岸，管仲鲍叔牙绝不冷漠千秋的友谊。那镌刻在意识深处的力量永不减弱，无论什么时代，人类的真情都会像电
闪雷鸣一般既装点了无边的心灵穹苍更撼动着河山～雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀。大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量。生命之树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。不同的辉煌背后总有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一米清爽的阳光，纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒，纵然它只是生命中的一丝微渺，纵然？？然而，它终是燃烧起了灿烂的梦想和希望。篇三：以力量为话题的作文
以力量为话题的作文
力量
大庆市第八中学 王韵淇
每一片土地都有自己的灵魂，每一个城市都有自己的文化，但家乡大庆的灵魂岂止是一种文化，它是一种让这块土地上所有生命骄傲的力量。
我骄傲，我是扎根在这块土地上的一棵小树。很小的时候，我就与许多哥哥和姐姐被种在日夜不停息的抽油机旁。起初，听着机器的轰鸣，踩着脚下的盐碱地，我满腹抱怨———在这荒芜之地，能活下去吗，后来，一群身穿工服的硬汉改变了我。他们是石油工人，不畏严寒和酷暑，在抽油机旁的工地上埋头苦干。他们挥洒的汗水，融入大地，让我意识到为什么脚下的泥土是咸的。他们的奉献，让这块土地变得肥沃，也让我决心努力向上生长，长成枝叶繁茂的大树，好让疲惫的石油工人能够靠着粗大的树干
休息。于是，我向深处扎根，汲取更多的养分。日复一日，年复一年，石油工人把宝贵的青春都献给了石油，岁月的年轮在他们的脸上留下了深深的印记。我的年轮也渐渐扩大，我的身体也渐渐粗壮，使我充满力量。那力量，令我骄傲～
我骄傲，我是生活在这块土地上的一只小鸟。这里没有成堆的垃圾，也没有臭气熏天的水沟，只有明亮如镜的蓝天和湖水。这都归功于我早出晚归的好朋友———环卫工人。凌晨四点，天刚蒙蒙亮，我刚睁开眼睛梳理漂亮的羽毛，他们已拿着清洁工具走上街头，开始了一天的工作———手中的工具飞舞着，一下、两下，覆盖着积雪的地面便很快恢复整洁。而我，站在树梢上，看着那些橙红色工作服在雪地上舞动，画出优美的弧线。他们的坚持与执著让人感动，使我充满力量。那力量，令我骄傲～那力量，就是铁人的力量，就是大庆的力量。它不仅让生活在这块土地上的万物快乐健康地成长，也永远激励着大庆人拼搏奋进？？ 指导教师 李玉霞
作文六：《给我力量作文》1900字
精品文档
给我力量作文
给我力量作文她给了我力量
当你已迷失在失败的海洋时，即使只是一个微笑，也会让你找到振作起来的力量，找到前进的方向。有时候，一个温暖的目光，一句鼓励的话也会给予一个人力量，改变一个人的人生。而她，也许没有改变我的一生，但在我那些黑暗的日子里曾给予我阳光，她给了我力量，希望与前进的方向。她就是Ｚ老师，我的语文老师。
初一的第堂语文课，算是我黑暗时代的开端。那节课讲评了语文的开学测试，而我得了八十五分的成绩，是全班第二名。因而，当Ｚ老师那坚毅而又漂亮的黑眸严厉地瞪着我们是时，我不以为然。因为第一次的成功加上小学时不费吹灰之力就能让语文成绩拔尖的经历让我对Ｚ老师的话置若罔闻。每天晚上，我都不重视常规作业。以至于后来，我的平时成绩一直处于不及格状态。‘考试’‘烦’‘又考砸了’，这些词大概成为那些日子的代名词了吧，一次次的失败，渐渐把我推向放弃的深渊。伤心，渐渐变成绝望与麻木，包裹着我受伤的心，我把自己的痛苦与无助埋藏在冷漠的外表下。而那次百次测试，让我彻底爆发了，得知成绩的时候，我的心里针扎般绞痛。为什么？盯着那醒目的分数，我默默无语。
１ ／ ４
精品文档
回到家，我的泪水决提了，再也忍不住，几周来的悲伤，绝望，组成了无尽的泪水，而在一旁的妈妈也对我的表现无可奈何。
第二天，我去找Ｚ老师判改错，出来的时候，ｚ老师跟在我的后面，手臂轻轻的搭上了我的肩膀，轻柔的抚摸着我的背。她望着我，用极温柔的语气说道：“小ｓ，你的作文写得那么好，为什么成绩迟迟上不去呢？”ｚ老师的声音里带着浓浓的关切与淡淡的失望，那话语如同春风般柔和，温暖，打开了我的心扉。她的笑容淡淡的，却充满慈爱。她那乌黑漂亮的眸子明澈而坚毅，但此刻却闪着柔和的光芒，平时那眼眸中的严厉一扫而光，留下的只有无限的温柔与微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。第一次，我感到了老师对我的期望与失望，那是一名老师对学生发自内心的期望和学生失利后的失望。那失望刺痛了我，我顿时感到一股前进的力量，我不能辜负老师的期望。
努力，拼搏，我开始奋起直追。那次写景专题测试，我考了全班第二，当老师含笑着宣布成绩时，望着老师那清澈见底的黑眸，我微微笑了。Ｚ老师，这也有您的功劳！
当我把这件事写进随笔时，Ｚ老师在后面写了“继续努
２ ／ ４
精品文档
力”四个字。我似乎看到老师那漂亮坚毅的黑眸含笑着，仿佛听到一声柔和的“小Ｓ”在耳边萦绕。短短的四个字，却让我感到无限温暖。这四个字包含了老师对一个学生的多少期望啊！我想到了一个故事：“一个孩子本来毫无自信，但老师在他的作文先批了“继续努力”四个字，这四个字却让他成为了一名作家。”有时候，我觉得我就像那个孩子，被老师鼓励着，找到了自信。每当Ｚ老师温柔的看着我，用柔和而又温暖的话语说道“小Ｓ”，我都能感到温暖。Ｚ老师依旧雷厉风行，但在那坚毅的黑眸背后，我看到了被隐藏的师爱。这学期的说明文专题测试，我与另两位同学考了全班第一。把成绩又一次记录到随笔里，得到的还是“继续努力”四个字。“继续努力”，短短的四个字，却鼓励我前进，给了我前行的力量。
Ｚ老师曾在我的随笔里批道：“亲爱的小Ｓ，谢谢你近一年来对我的支持，理解。我伤心时，你安慰我；我被非议时，你维护我??这世界因为有你，我才觉得生活还如此美好。”而我想说：“亲爱的Ｚ老师，谢谢您近一年来对我的鼓励，帮助。我失败时，您鼓励我；我感到绝望时，您给我力量??这世界因为有您，我才觉得生活还如此精彩！
是的，有时候，一个温暖的目光，几句鼓励的话也会给
３ ／ ４
精品文档
予一个人力量。她给了我力量，让我找到了希望与前进的方向。她带给我的，绝不仅仅是几次优异的成绩那么简单，她带来的，是黎明前的曙光。我的生活因为有她，才如此精彩，如此充满希望。她给了我力量。
４ ／ ４
作文七：《我输给了自己作文_那微笑给了我信心作文,是他给了我温暖作文,那微笑给了我力量作文》1200字
我输给了自己作文＿那微笑给了我信心作文，是他给了我温暖作文，那微笑给了
我力量作文
我输给了自己作文
天，如一张揉皱的红摹纸，厚厚的云层将远处的高楼遮去了一半，放眼望去，到处都是一片朦胧的乳白色。知了无力地趴在弯了腰的老榕树上，安安静静的，早已没有了往日的欢快。
我一下一下地蹬着脚踏车，沿路美丽的风景在我眼里不过是一幅索然无味的画卷，吸引不了我的眼球。背包里，放着我心爱的乐谱，等红灯时，我左顾右盼，过了好一会儿才把它轻轻地打开，飞快地扫上两眼。因为今天，我将要经历一场特殊的考验——少年古筝大赛。
那条熟悉的小道，仿佛变得很短很短，不过一会儿，我便到了一扇亮闪闪的大门面前。
我停下来，既不进去，也不继续向前走，只是木木地盯着那扇大门。我的心啊，如舞狮会上的大鼓，“咚咚”响个不停。
好久，我才慢慢地迈进那扇大门，心越发跳得厉害。
铺着大理石的墙壁映入眼帘，宽敞的赛场静得出奇，一股奇怪的味道扑鼻而来，带来一种极其紧张的气氛。
一架崭新的古筝摆在舞台上。对面，一男一女两名考官正襟危坐，“张某，李某??”一个一个地叫名字。他们脸上严肃的神情叫人不寒而栗，用“脸带威严”这个词来形容一点儿也不为过。
选手们脸带微笑，一个接着一个走上舞台，尽情向大家展示自己最完美的一面。眼看着就要轮到自己了，我的心，如揣着一只小兔子似的活蹦乱跳。我突然犹豫不决：“临阵脱逃，回家不好向父母交代，上去弹吧，看着那两个‘魔鬼考官’的样子，我可能要在众目睽睽之下出丑。”
“沈钰洋～”考官大声喊出我的名字，“算了，早死早超生～”看着其他选手们一脸轻松的样子，我深深吸了一口气，郑重其事地走到古筝前。
然而，走上舞台的那一刹那，我竟后悔了～ 我紧张得手心冒汗，双腿不停地颤抖，用胶布紧紧缠着的玳瑁指甲开始松动。
我缓缓地坐下来，摆好姿势，却迟迟不敢下手。
“快点～”考官下了死命令，“再不弹就换人了～”
我只好硬着头皮，笨拙地弹起了刚学会的五级曲目——《浏阳河》。
因为紧张，曲子刚开始弹，就接二连三出错，叫我不知所措。
我极力平静自己的情绪，可太难了。我隐约瞧见两名考官紧皱着眉头，头拨浪鼓似地摇着，其他选手们也是一脸轻蔑、嘲笑的神情。
我满头大汗，感觉绑在大拇指的指甲像要掉了，力不从心地勉强将曲子弹完。那首简单的曲子，变得如此漫长，仿佛过了一个世纪??
比赛的结果可想而知。
我知道，我不是输给别人，而是输给了自己。
（六年１６ 班 沈钰洋） 《我输给了自己作文》
作文八：《那一抹微笑给了我力量》2500字
那一抹微笑给了我力量 躺在床上，呆望着天花板，望着那夺目的不停变换着的彩色灯光，眼前不禁又浮现出老人慈祥的笑，那老人脸上久久不会散去的笑，是激励我永远向前的动力。 小学三年级，每天放学总会在路边发现一个小摊，上面整齐的摆放着一些面饼之类的食物，摊后，坐着一位老大爷，独自一人，脸上却总挂着浅浅的笑。平日里，我并不是那么在意。 偶然的一天，早晨因迟到被批评，考试又失利，又被老师叫去谈话。一天下来，终于快放学，雨却哗哗的下了，整个世界都是灰蒙蒙的一片，天空中乌云密布，是不是还传来阵阵闷雷声，心情越发烦躁。那老大爷依然还坐那儿，守着小摊。隐约，听到一声响，因烦躁，我也只是向前走着。哎＆＆小姑娘，等等＆＆回过头，只见老大爷在雨中快步走着，身体不时向一边倾斜，细那一抹微笑，给了我阳光七（１）班宋诗怡 抬头，路边的梧桐还是黛绿，就像是河边幽幽的原野，在枝繁叶茂中透着无边的希冀。只是，天空却是灰蒙蒙的，一圈又一圈的烟灰色在天空上渲染开来，悠悠地沉淀＆＆ 擦了擦额头上的汗，我又继续拖着沉重的书包，一步一步走向车站，当我看到车站人头攒动时，我的心情更加烦躁。都倒霉一天了！我小声的嘟囔着。早上迟到，作业不见了，下午拖堂，作业多＆＆这叫我心情怎么好得起来。想着，心情愈发糟糕。天上的云层也愈发厚了，透不过一丝阳光。 我被人流推进了车厢里，车子里又闷又热，心里的烦躁更是一触即发。好像一个不小心就能擦出火花。 看着窗外流动的景色，明明从前甚是喜欢，现在却高兴不起来，想来这便是‘感时光溅泪，恨别鸟惊心’了吧。正想着，突然一个急刹车，重心不稳的我倒在一个小女孩身上，心里已经预料到了结果；嚎啕大哭或是一顿指责，当我正准备开口道歉时却看到了一个明媚的笑脸！就那样静静荡漾在了女孩稚嫩的脸上，那样的从容与安宁，干净得让人觉得小心翼翼，生怕不小心就会污染她的清澈。等回过神来，女孩已经下车了，看着那远道去的背影，与那抹微笑，我似乎是明白了些什么＆＆ 我明白了何为从容！那是一种从灵魂里从内在透出的一种气质，让人变得豁达而又谦和，而这就正是我所缺少的，如果我可以从容地笑看风雨，笑看坎坷，那在我的人生中还有什么可以称为是‘坎坷’？有新闻曾播出：张某与李某在餐厅发生口角，最后张某把李某致死！这不过是一件小事却发生了这样的惨剧。如果人们可以从容面对，又怎么会发生这样的不幸呢？其实，与其怪别人，不如怪自己！ 我下车了，迈着轻快的步调走在路上，梧桐一如既往的的青葱，可天空却不知是什么时候晴了，天边霞光璀璨，似乎连影子都染上了阳光，而那一抹微笑，给了我阳光！一看，他的右腿有些残疾。呼＆＆小姑娘，你的钥匙，接过钥匙，又望见他慈祥的笑，莫名的一怔。一个右腿有残疾的人，为什么每天脸上都挂着笑？为什么能如此乐观？ 雨中，老大爷有一拐一拐的走向小摊，雨更猛了，风更狂了。撞击着我的心，令我再也无法平静了一阵寒噤，才发觉自己的后背已淋湿，恍惚间似乎醒悟：只是一次失利，用得着这样吗？与老大爷想比，这又算什么？不如意的太多，学会坚强与勇敢才是真理，沉沦是无用的，这只会遭到成功的排斥。成功，需要的是坚持与向上＆＆ 老大爷在风雨中的那抹笑，洗净了我沉沦的灵魂，洗净了我的心——那是痛苦深处的笑，是对生命深深的责任感。我更不能如此屈服，不断奋斗才是生命的真谛，相信老大爷的那抹笑会永远铭记在我的心间，让我不断勾勒梦想的蓝图，不断向成功迈进。 【每日写作指导：初中作文的谋篇布局＆＆】
一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中谋篇布局这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。 安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。（）也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放的内容。打个形象的比喻，就是必须有一个大柜子，每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后，必须检查一遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方（也就是对文章展现来说表现力不强的地方）大笔一挥，立马砍掉。这是安排内容需做的事。 而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说，太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言，其所写的很多内容，都是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感并不多（尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文）。此时，就需在如何表现内容这步花点心思。因为，一篇文章的目的（尤其当这篇文章不是科技文时）主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到，一方面由不同的表现手法得到。我始终认为，所谓表现手法，实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的，因此，你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性，所以比较喜欢设置悬念，采用倒叙手法；因为你本身情感较为敏感与丰富，所以你比较喜欢描述细节；因为你本身较为成熟，看问题较为深入，所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性，即使在考场上，也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法，如托物言志，设置悬念，欲扬先抑，镜头式展现等等。
或者，当同学们转变这个观念之后，一方面，分数确实会得到提高，因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的；而另一方面，确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己，并用自己擅长的方式来表现，从而仅仅表现自己的想法。考场作文，做到这一步，才是真正优秀的作文。
作文九：《那微笑,给了我力量》700字
《那微笑，给了我力量》微笑，阳光，温暖，力量。——题记记忆中的那一抹微笑，定格在那易逝的青春岁月里。那微笑，仿若一缕阳光，被珍藏在记忆的箱箧里，烙刻在内心深处。那微笑，给了我温暖，给了我力量。犹记学校举办的一次班级合唱比赛，经过层层选拔，皇天不负有心人，我们终于挤进了总决赛。无数次的练习，只是为了那激动人心的比拼。 我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，眼急流，合唱比赛的脚步声越来越近了。此刻，坐在塔下观众席的我，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，眉头不由得紧皱，心里紧张地想，要是发挥不好怎么办，要是哪个环节出现纰漏怎么办……种种突发状况就像云雾般缭绕在我心间。台上的班级表演得真精彩，听！他们的歌声是那样的嘹亮、清脆。我哀怨地对旁边的同学说，“小梦，那个班级真不错，我们班似乎没了优势．”“可是那个班没有气势。”小梦淡定地说道。“下面请Ａ班做好准备”我的胸口仿佛压着一块大石头喘也喘不过气来。放眼望去，此时舞台上发出的灯光，时而耀眼，时而绚丽，而在我看来，却好像只剩下空洞般的黑暗。老师带领着我们Ａ班一行人来到后台，大家叽叽喳喳地议论着，却难掩紧张的神色。只有小梦依旧面色不改，旁若无人地整理着服饰。时间一分一秒地溜走了，我的心仿佛提到了嗓子眼上，低下了头，手攥得更紧了。“不要那么紧张嘛，放轻松。”那温柔的声音在我耳边响起，是小梦。我抬起头，迎面而来的是小梦天使般的微笑，那微笑就像夜明珠，散发着璀璨夺目的光芒，多么希望时间能定格在那一刻，定格在那个给予我力量的微笑。微笑，是春天里的一缕清风，给人温暖；微笑，夏天里的一片绿荫，给人安慰；微笑，是秋天里的一串硕果，给人鼓舞；微笑，是冬日冰雪中的暖阳，给人力量！那微笑，给了我力量，如阳光般，温暖。
作文十：《那微笑给了我力量》600字
在生活中，有许许多多的微笑，花儿的微笑给予你的力量：露珠的微笑给予你的坚强：落叶的微笑给予你追求。
如果早上起床时，你看见火红的太阳马上在你眼帘中出现的时候，你在想什么？我会想；这又是新的一天，让我有了信心，在这新的一天里，我会努力做好每一件事情，他微笑，你会在想什么？我会在想；你是不是认为我说的很对，想给予我活力，让我奋发图强，快快乐乐生活在这美妙的世界里，无论前方有多少磨难在等着我，我都会坚强乐观地去面对，把困难分解成小困难一个个去解决，我坚信我会做到最好！希望有你的伴随度过我幸福的时光！ 如果午后所有的事物都纹丝不动时，你会在想什么？我会在想：他们是不是看见了精彩的一瞬间或一段时光，突然之间，都向我微笑着，所有的事物都在盯着我，急切地想让我说出所经历的故事，那美好的瞬间，我说出了我的心声，突然有一瞬间，他们又都高兴起来，每个人都手舞足蹈，仿佛正在祝福我，夸赞我！在阳光的照射下，天逐渐的暗了下来，他们将进入梦乡，回想起我给他们讲起的故事与心声。
如果夜晚你坐在庭院里时，看见天空上无数闪烁的星星，还有一轮皎洁的明月悬挂在天空中，你又会在想什么？我又会在想：经历了许多，他们的微笑是那么的甜美，那么幸福，那么腼腆。正因为有了他们的微笑，我才有足够的信心，谢谢你们对我的期望，再见了，朋友们，再见了我的微笑。
微笑，是你在困难时，给予你的鼓励与坚强；微笑，是你在伤心时，给予你的快乐与欢笑；微笑，是你在幸福时，给予你的祝福与安康。
转载请注明出处作文大全网 » 那微笑，给了我力量作文
