孔子见两小儿便日_
作文一：《压岁钱,我做主》900字
二
嚣
过 年 了 ， 可是 小朋 友们 最 开心 的 这
节 日。因为 除 了 吃好 玩好 ， 重 要 的是 更
第七天
快乐日期 ： 大年初一 推荐内容 ： 收红包 开心指数 ： 五颗星 禽 ☆ ☆
可 以得 到长辈们给 的压岁钱 。
刚吃完 团圆饭 ， 姑姑就 在 叫我 了 ， 我
立刻像 一 支箭 一样 飞 了 出去 。 什 么事 ， “
口
姑姑？ 我假惺惺地 问。过年 了 ， ， ” “ 给 压岁钱 ！要好好学 习 ， 天天 向上 哟 ！嘿嘿 ， ” 果然是发压岁钱 。我心里 高兴得 不得 了， 忙说 ： “ 祝姑姑新年快 乐 ， 身体健康 ， 万事 如意……” 轮到外婆 了， 我有 点儿不好 意思 ： 婆 日夜辛苦 ， 外 无微不 至地 照顾 我 ， 我怎么能要 外 婆的红包 呢 ？可外 婆硬是将 红包 塞给我 ， 还有些严 肃地说 ：
口
口
压 岁钱 ，
我 做 置
◆重庆 市 巴蜀 实验 学校
“ 傻孩子 ， 岁钱是 一定 要收下 的 ， 压 它能保佑你平 安 、 健康 、 快乐 地成 长 。 收下外 婆 的钱 ， 心里暗 暗高兴 ， ” 我 这 下， 我的压岁钱又增加 了２ ０ 。 ０元 爷爷 的 、 奶 的 、 姨 的……啊 ！都 有一 奶 小 千多元 了 ！这可是个不小 的数 目！第二天 ， 我
把 压 岁 钱 全 部 交 给 了爸 爸 妈 妈 ， 爸 妈 妈 很 意 爸
外 地 问 ：你 的压 岁钱怎 么不 自己 留着 ？你 有 “
权 支 配它 呀 ！ “ ， ” 不 爸爸 妈 妈 ， 些钱你 们 留 这 着 ， 者 帮 我存 起 来 ， 或 等将 来 需 要 的时候 再 用 。 爸 爸 妈妈 高兴 得笑 了。刚 ” 过完 年 ， 爸爸妈妈就说 ：作为奖 “ 励， 趁着 假期 带你 去香 港 、 门 澳
旅 行 一 圈 ， 好 增 长些 见 识 。 也 ”
“ ， 好 了 ， 得 加 上 我 的压 岁 噢 太 记
钱 ！ ”
四年 级
唐一丹
！
今 年 过 年 是 我 最 开 心 的 一 年 ， 年的压岁钱也是我用得最 今
有意 义的一年。
８
作文二：《压岁钱我做主》500字
每年过春节，我总会收到一个个大大鼓鼓的红包，今年也不例外，心里一下子涌现出Ｎ种用钱主意：上必胜客好好撮一顿，到“启路”文具店大扫荡，去……哇！这些可都是我梦寐以求的呀！
从小到大，我的压岁钱一只掌控在老妈手里，今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判，妈妈笑着说：“好啊，你也长大了，是该把压岁钱交给你保管，但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”
老妈终于松口了！但我转念一想，把我心中的想法列出来？肯定不行！这些压岁钱怎么花？花在什么地方才最有意义？唉，不让我做主时我做梦都想做主；让我做主时，这“主”还真不好做。
我冥思苦想，计划终于露出水面了。
首先，我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀！虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝，但买自己想看的书，那感觉更爽！
其次，我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长，我想在他们生日的时候通过一份礼物，表达我对他们的爱。
第三，为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约，学习做“小管家”，把钱存入银行，有一个自己的小存折。
我把计划交给了老妈，老妈脸上绽开了笑容，“好，好！这份合理用压岁钱的计划真的不错，有了自己的想法，有了自己的计划，这个“主”你做得好，我真为你高兴！”
湖南衡阳雁峰区荷池路五年级：谢语芹
作文三：《压岁钱，我做主》2500字
压岁钱，我做主
——《用好压岁钱》教学设计
姜堰市克强学校 申思渊
设计理念：
教学设计力求贴近学生生活、贴近学生实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重师生互动、生生互动，让学生在“演中说”、“说中创”，在活动中积极参与，自主发展，大胆实践，勇于评价，培养学生的创新思维和实践、评价分析能力，提高学生的日常生活口语交际能力。
教学内容：
苏教版第七册练习７
教学目标：
１．在交流中，培养学生良好的倾听习惯，及时发表自己不同观点和理由，锻炼学生口语交际的综合能力。
２．在口语交际过程中，让学生知道压岁钱怎么用才有意义，使学生受到学会理财、勤俭节约、孝敬老人、关心他人的教育。 教学重点、难点：
把自己的观点和理由想好，并能有条理地陈述；听清他人观点，发表自己不同的观点。
教学过程：
一、创设情境，引出话题
１（播放课件《快快乐乐过新年》。同学们，要过年了，你们的心情怎样啊，为什么，（指名交流）每次过年的时候你们能得到多少压岁钱呢，谁给的，还记得他们给你压岁钱时说的话吗，（学生讨论）
【营造了一个和谐、民主的对话环境～引导学生谈论已有生活经验～从其感兴趣的话题入手～激发学生说话的欲望。】
２（给压岁钱是过年时的一个风俗习惯，每个同学或多或少得到过。那你知道压岁钱的来历吗，（播放动画片《压岁钱的传说》）
３（原来压岁钱包含着长辈对晚辈的祝愿，钱多少并有关系，重要的是有这一份心意，对吗，那么在我们的生活中，以前你的压岁钱都是怎样处理的呢，（不作评价）
３（大家对压岁钱各有各的用法，其中你比较赞同谁的处理办法呢，想一想。
１
是呀，钱是来之不易的，是长辈们用他们辛勤劳动换来的，我们怎样用好这压岁钱，使它更具有意义呢，今天我们就来开个小小讨论会——用好压岁钱。
【教学通过联系实际生活～利用极富感染力的生动、逼真的情境～拓展时空～再现多彩生活～可以激发学生兴趣～触发他们的灵感～使他们有话可说～“不吐不快”。】
二、明确要求，同桌交流
１．出示口语交际要求：
（１）按“怎样处理压岁钱最合适、为什么这样处理最合适”的顺序列好简单的发言提纲。
（２）交流并评议：你认为这样处理合适吗，为什么，
２（思考并列好提纲。
３（同桌交流并相互评议。
【构建一个开放的交际课堂～自然地将儿童多彩的生活与口语交际“链接”起来～营造宽松的交际氛围～使学生的口语交际能力在多维的互动中得到切实锻炼～学生学习的主动性充分得到了体现。】
三、创造机会，分组交流
对于如何用好这压岁钱呢，各有各的想法。大家都想来说说吧，下面我们来进行小组交流。注意发言的同学要做到：声音响亮，口齿清楚。听的同学要做到：尊重别人，认真倾听。比一比，哪一小组交流得最热烈。
【让学生分小组活动～互相讨论、自由表达、自由发挥～想办法解决问题。这样的设计既达到人人参与～个个得到锻炼的目的～又可以培养了学生的自主、合作、探究能力。】
四、模拟场景，实话实说
我发现同学们交流得真热烈，你们想不想在全班同学面前进行交流，大家看过崔永元主持的《实话实说》这节目吗，那我们来举行一次“实话实说”访谈活动怎么样，下面请各组推选一名同学做“特约嘉宾”参加我们的这次活动。
１（小组推选“嘉宾”，也可以自我推荐。
２（欢迎嘉宾上场，台下的同学都是现场的观众。听了嘉宾的发言，大家可以大胆发表自己的观点或看法。发言之前，先请各位嘉宾做个自我介绍，说说你叫什么名字，来自哪个小组。
３（“嘉宾”自我介绍。（变换座位，模拟节目现场入座。）
２
４（教师介绍：我叫申思渊，来自克强学校，这一期的“实话实说”节目由我来主持。嘉宾好～（握手）现场观众朋友好～今天，我们讨论的话题是“用好压岁钱”。
随着经济收入的增长，压岁钱的数目也是年年攀升，从原来的几十块上升到了几百块甚至几千块，到底该怎样用好它呢，由于“实话实说”栏目时间有限，所以请你们就使用压岁钱的做法选主要的一个方面来谈谈。
【模拟角色的体验活动～学生的发现能力、分析能力被充分激发～生活当中许多有关压岁钱的原形态语言滔滔不绝。这样～不但进一步激发学生的交际兴趣～使学生在有理有据的劝说中学会树立自己鲜明的观点，让自己的逻辑思维更加严密、语言表达更加清晰、临时反应更加迅速～而且角色表演也让学生的综合能力得到进一步的提高。】
５（“嘉宾”发言
６．根据现场交流情况相机过渡：爱自己的亲人是爱，如果能爱与自己非亲非故，但确实需要帮助的人，那就是一种伟大的，高尚的爱。
在我们中国，贫困地区，那些孩子连学也没得上，多可怜呀，他们多么想得到压岁钱，多想回到梦寐以求的学校上学呀～刚才，你们的孝心让老师感动，现在用我们伟大的爱去感动在场的每一个人，想一想，我们能用手中的压岁钱做些什么，
【教师创造特定的情境～利用极富感染的语言调动学生情感～起到了抛砖引玉的作用～为学生营造一种接近生活实际的交际环境～能促使学学生言之有物～言之有序～言之有理～言之有情。】
７．“嘉宾”继续发言，“观众”相机发言。
８．根据板书小结：各位嘉宾，各位现场的观众朋友们，今天的“实话实说”访谈活动交流得非常愉快，开展得非常成功，从中，我们明白了使用压岁钱应该注意：节约用钱、学会理财、合理消费。
９．评选最佳“嘉宾”。
五、现场招聘，提高认识
出示生活情境图，录用“金点子”。
【鼓励学生大胆与人交际～让学生始终在富有个性和积极思维中进行口语交际～只有这样才能提高学生的口语交际能力。发现、创造后所带来的快乐将会驱动学生以更大的信心去探索、去再发现，同时～在与他人交流看法、发现新现象的过程中～培养了学生的社会实践能力。】
３
六、 拓展延伸，强化实践
１．今年的春节又来了，参加了我们的《实话实说》节目后，你打算怎样使用你的压岁钱呢，
２．请同学们回家以后问问父母，他们小时候的压岁钱是怎么花的，再把自己的看法和认识告诉父母，看看他们怎么评价你的观点。
３（想想在我们周围，还有那些现象值得我们分析，研究，选好话题在班队课中开展大讨论。
【从学生的生活实际出发～密切联系学生已有的经验～使学生回归生活～回归常态并够学以致用～服务生活～真正体现了口语交际的工具性的特点。教师为学生留出选择和拓展的空间～满足了不同学生学习和发展的需要～建设了开放而有活力的语文课程资源。】
４
作文四：《压岁钱，我做主》600字
俗话说的好：“大人盼种田，小孩盼过年。”我也不例外，我也是一个日日夜夜盼着过年的孩子，为什么呢？因为，过年可以得到压岁钱！压岁钱是我国的一项悠久传统，包含着长辈对晚辈的爱，祝福孩子又长大了一岁，希望孩子在新的一年里健康快乐的成长！
过大年时，我和爸爸妈妈走街串巷地拜年，爸爸妈妈在前面送礼贺岁，我呢，则在后面收压岁钱。几天后拜年结束了，我一回到家，就迫不及待地将红包一个个取了出来，每看见一个鼓鼓囊囊的红包，我的心情就特别兴奋，还有一种飘飘然然的感觉。看着这一张张的百元大钞，我的脑海里涌出了很多使用压岁钱的办法：买我喜欢的学习用品、买课外书、买美味至极的零食、买……“吱扭”正当我浮想联翩时，一个开门声打破了宁静，将我从幻想中唤醒了，妈妈从门外走了进来，笑盈盈的问道：“压岁钱多不多啊？”“多！”我开心的回答道。“那么，打算怎么搞定呢？”妈妈又问我。“这个啊，我正在考虑中呢。”我目不转睛地盯着压岁钱，心里计划着如何使用。“好，那你就把你的计划写下来吧！”妈妈说完，就转身离开了。
经过我的深思熟虑，我列出了这么几个计划使用压岁钱的方法：
１、取出部分压岁钱买下学期学习用品，多买一些需要的用品，比如水笔、尺子、修正带……以防在想要使用时，找不到。
２、用压岁钱买些崭新的课外书，送给小区里贫困孩子，让他们多多感受到书的香味。
３、取出少许压岁钱随身携带，在需要的时候应急。
４、取出一些钱给爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆买一些营养品，尽自己的一片孝心
５、剩下的压岁钱呢，就只好储存在自己的银行卡中了。
湖师附小五年级：潘心凡
作文五：《压岁钱,我可以做主!》1100字
“我的压岁钱我做主”征文
压岁钱，我可以做主～
学 校： 大 官 山 小 学
班 级： 三 ， １ ， 班
作 者： 凌 霄
指导老师： 王 芳
压岁钱，我可以做主～
新学期报到那天，班主任王老师给我们布置了一个光荣而艰巨的任务——参加“我的压岁钱我做主”征文比赛，还重点交代我这个语文课代表要认真写好。
这下我可有点犯难了，悄悄地将送我来报到的爸爸拉到一旁，小声说：“这怎么写呀，我的压岁钱每次都是交给你们的，我可从来没做过主。”
“怎么啦，才三年级就想要自己做主吗，”爸爸笑着拍了拍我的脑袋问。
“如果你们让我做主，我不就能写好这篇文章了吗，”我狡黠地反问。
“那好，你就写写怎么做主。”爸爸一副认真的表情，“如果写得好，从今以后，压岁钱就由你做主，这样也可以从小培养你的理财能力嘛。”
听了爸爸的许诺，我高兴地摆了个表示胜利的ｐｏｓｅ，叫着：“耶～压岁钱我可以自己做主啰～”
“别高兴得太早，关键得看你怎么写呢。”爸爸提醒我。
是的，当我冷静思考时，才发现“压岁钱我能不能做得了主”还真成了个问题。
就拿今年春节来说吧，长辈们包给我的压岁钱总共将近１０００元。这些钱怎么花呢，
我首先想起了自己心仪已久的玩具，便试探着问爸爸：“我可以买那架两百多元的直升飞机模型吗，”
“既然是你做主，你就大胆地说嘛。”爸爸鼓励我，“谈谈剩下的钱打算怎么安排吧。”
爸爸虽然没有反对，但我知道玩具也不能多买，毕竟我已经三年级下学期了。“我想到新华书店买一些课外读物，这样既能增加我的课外知识，还能提高我的写作水平。”
“嗯，接着说。”爸爸点点头。
我想了想继续说：“如果我有什么急需的学习用品你们忘记买了，我就可以用压岁钱自己买。”
“不错。”爸爸微笑了一下。
“如果学校组织捐款，我也可以用自己的压岁钱捐。”
“挺有爱心嘛。”爸爸很骄傲的样子。
“剩下的钱我自己保管好，到节假日出去玩的时候再拿出来，买点自己喜欢的东西。行吗，”我小心地问。
“行～”爸爸回答很干脆。接着他又追问：“要是还有结余呢，”
“那就存在银行，等我上大学了再取出来交学费。”
“好样的～”爸爸露出满意的表情，“看来，你小子还算懂事，知道大人的钱来之不易，不能乱花。先把这篇文章写好吧，明年的压岁钱就交给你做主了。”
“还要等明年呀～”我故作惊讶地说。
其实，我内心还是很高兴，因为我可以自豪地说：我的压岁钱，我可以做主了～
作文六：《作文：压岁钱我做主》500字
俗话说的好：老人盼种地，小孩盼过年。在噼里啪啦的鞭炮声中，我们又盼来了一个热闹的新春佳节。过年是孩子最盼望的节日，因为在这一天，我们都有了压岁钱，成了一个小富翁。
和往年一样，去爷爷奶奶叔叔阿姨家拜过年后，我又得到了一堆厚厚的压岁钱。我认真的数了又数，哇，足足有两千三百元。这下我可成为名副其实的小富翁了！哈哈，我笑得合不拢嘴。可是过了一会，我又发愁了：这么多压岁钱，我该怎么花呢，难道还要像往年一样交给妈妈保管吗？不，我我已经是一名六年级的小学生了，我懂事了应该学会自己管理压岁钱。可是该怎么用压岁钱做一些有益的事呢？这时，我想起了在银行存钱有利息，于是我请妈妈在银行办理了一个“英才账户”，并存进了一半的压岁钱。这样做不仅保证了压岁钱的安全，还会增加一定的利息，一举两得，是一个好办法。另一半的压岁钱我决定在下半学期自己交学费，再也不用紧紧地跟在爸爸妈妈的后面像讨债似的要学费了。我还打算买一辆小自行车，因为这不但可以让我学会骑自行车，还可以锻炼我那体弱多病的身体。对了对了，还有那不可或缺的精神食粮——书，对于我这嗜书如命的人来说当然是少不了的。我要用压岁钱买一本梦寐以求的小说《哈利波特与死亡圣器》，遨游在书的海洋里。同学们，你们说我的计划好吗？
同学们，让我们合理管理压岁钱，用压岁钱来充实我们的寒假生活，合理使用压岁钱，让我们高高兴兴的过好每一天！
作文七：《征文-压岁钱——我做主》900字
征文：压岁钱——我做主
征文：压岁钱——我做主
＆ｎｂｓｐ；刘昱显
（《处州晚报》征文比赛三等奖）
都说“眼睛一睁一闭，一年就过去了。”此说一点也不假，喜庆的２０１２——龙年就这样降临了，张灯结彩，到处洋溢着节日的气氛。而老爸把我叫到跟前郑重地说：“儿啊，恭喜你１２岁～你长大了，是真正的男子汉了，所以今年的压岁钱你得自己收，自己管，自己计划，好吗，”尽管我不曾有这样的念想（ 因为我爸是银行职员，平时涉及到钱的自然是交给他处理，更不用说过年的压岁钱了），也压根没想到爸会这么跟我说，但心里还是万分喜悦，都说“有钱能使鬼推磨”嘛，我便激动地点着头。
更令我惊喜的是：因为我的努力，我的出色表现，大人们不光给我压岁钱，还给我奖金，自然我的压岁钱比往年翻了番。为此，我真是喜出望外，激动难眠啊！但俗话说：有喜就有忧。从来都不管钱的我，拿到钱，而且是这么多钱，我真不知道放哪里，又该怎么保管，又怕让粗心的我给丢了，无奈，我只得像个女人一样整天背着一个斜挎包，那个劳心，那个累呀??说出来不怕人笑话，那几天我还真为这事瘦了
１
几圈呢～
尽管收钱，管钱不容易，但我还是顺利结束了这个环节。而面对着那一大叠的钞票，我真的犯难了－－－－－怎么花它们呀，难不成就这样搁着，不行，绝对不行，我得去消费才行。往后的日子，我“走南闯北”——为了自己，为了我的同学，为了我的朋友，为了关心、爱护我的所有人，我精挑细选了许多的礼物。我想趁现在的“做主”时间好好地回敬自己和他们，心里好不痛快～当然我也发现不能随心所欲地乱买，否则就我这认为很多的压岁钱还不够给我妈买条名贵的项链呢，所以我只能“低调”些，买些非常实惠的物品送给他们当新年礼物，送上我的祝福，表达我的感激之情。尽管在挑选的时候有太多的难题，尽管逛商店的时候脚是那么酸痛，尽管算计的时候异常劳神，但一想像到他们接到我礼物时的幸福瞬间，我就浑身充满了劲。一回到家，才发现自己“瘫”了，真的再也不想动弹了??
我的压岁钱我做主的感觉非常过瘾，心就像那噼里啪啦的炮竹一样“炸开了花”。同时也让我领略到：原来做主一件事是如此辛苦，既费心，费神，又费体力，与想像中的情形竟然是迥然不同的。
２
作文八：《我的压岁钱我做主作文》2200字
? ? ? ?我的压岁钱?我做主作文?
１我的压?岁钱我做主? 我的压岁?钱都是爸爸?保管的，每?次要用压岁?钱的时候都?要事先告诉?爸爸一声，?对自己有用?吗，爸爸才?让我用。今?年，我照例?把压岁钱给?了爸爸，我?想：
? 今年，我?要怎样使用?压岁钱呢，?我的妈妈两?年前去世了?，留下我们?姐弟三人，?是多么的可?怜。尤其是?我的弟弟，?经常在放学?后发呆。我?要用母亲般?的爱温暖弟?弟成长。当?我得知弟弟?特别爱惜笔?，却没有笔?盒时，我决?心为弟弟买?一个崭新的?笔盒。爸爸?答应了，于?是，我让姐?姐陪着，去?超市为弟弟?买了一个带?有超人“奥?特曼”形象?的双层笔盒?。弟弟看到?这样帅气的?笔盒，开心?地笑了。爸?爸在白天为?别人安装玻?璃，晚上还?要量玻璃，?做记录，可?是爸爸的钢?笔太旧了，?一点儿都不?好使，于是?，我决心为?爸爸买一枝?钢笔，爸爸?笑着答应了?。我跑到文?具店，为爸?爸精心挑选?了一枝“英?雄牌”钢笔?，希望爸爸?做一个文明?心中的英雄?，笑着面对?生活中的不?幸。姐姐明?年就要参加?高考了，我?想为姐姐买?一部《英汉?词典》。这?样，姐姐就?可以在遇到?不会翻译的?文章时查查?单词了。爸?爸点头答应?，于是，我?让爸爸带我?去新华书店?，为姐姐买?了这部词典?。当我把词?典双手递给?姐姐时，她?一下子把我?搂在怀里，?喊泪说声：?英汉词典》?。这样，姐?姐就可以在?遇到不会翻?译的文章时?查查单词了?。爸爸点头?答应，于是?，我让爸爸?带我去新华?书店，为姐?姐买了这部?词典。当我?把词典双手?递给姐姐时?，她一下子?把我搂在怀?里，喊泪说?声》，闲暇?时，我要读?一读这本书?，学习小作?者的观察方?法，努力提?高自己的作?文水平。小?朋友，你的?压岁钱想怎?样支配呢，?我想，你一?定有更好的?办法，只有?合理使用压?岁钱，才会?让压岁钱变?为你手中的?宝。
? ２压岁?钱我做主 ?新年终于结?束了，我就?把压岁钱数?了数，一共?２１３０元?，我就把压?岁钱放进了?我的“钱包?”中。今年?，我通过重?重“审批”?，妈妈才让?我从中拿出?５００元钱?让我做主，?终于我买了?我梦寐以求?的“阿帕奇?”直升飞机?，我付了２?１５元，星?期一飞机送?到。那天是?星期一的中?午，我在家?里焦急的等?待着飞机的?到来，过了?一会儿，飞?机送到了。?我连忙把包?装拆出把飞?机取出来；?把天线转到?操控器上；?给飞机充电?；我又去找?１２个５号?电池；可惜?也只找到８?个５号电池?，害得我只?好到楼下去?买。买到电?池后，我回?到家后，我?把电池按到?遥控器上，?都准备好了?后，我就去?找一块空地?试飞飞机，?找了大约半?个小时，我?终于找到了?一块让我比?较满意的草?坪，就在上?面飞了起来?。一开始，?我无法操控?飞机，叫它?往东飞，它?就往西飞，?就是无法操?控它，结果?飞机它种是?到处撞，一?会儿撞树上?；一会儿撞?墙上（（（?（（（有一?次，我把它?飞得太高，?飞过了操控?距离，狠狠?地砸了下来?，飞机卡在?树上了，害?得我只好叫?保安帮助拿?下来。把飞?机拿下来后?，我失落地?回家了。爸?爸看到我这?模样，便和?我一起阅读?了说明书，?并和我下午?再飞，在爸?爸的提醒下?，我终于学?会了如何操?控飞机，使?我运用自如?。今年，我?的压岁钱由?我做主买飞?机，真让我?开心。 ? ３我?的压岁钱我?做主 过年?了，孩子们?最高兴的就?是能收到压?岁钱，但是?绝大多数小?孩却根本就?不去想该如?何利用好这?压岁钱，或?者交给家长?，而我对我?的压岁钱有?我自己的想?法：
?
一?、 当我的?压岁钱比较?多时，我就?请爸爸或者?妈妈帮我存?在银行里，?一旦急需用?钱而我的零?花钱不够时?就可以取一?点出来。
? 二、 ?我早就有一?个梦想：
? 拥有?一台属于自?己的笔记本?电脑。我的?这个梦想也?只有从零花?钱和压岁钱?里实现，而?我的零花钱?是靠我平时?的表现，爸?爸和妈妈奖?励给我的，?所以我要聚?少成多，平?时注意节约?。说不定以?后上学也要?用到这压岁?钱呢。
三、 我?还要将它们?用来订阅我?喜欢的杂志?，因为自己?有了钱，尽?量不用爸爸?和妈 ?
妈的钱?，这样，我?就可以随心?所欲的订了?，想看什么?就订什么。?自三年级开?始，我已用?我的压岁钱?订阅了许多?有意义的杂?志了，如：?
《?小哥白尼》?、《趣味百?科》等，他?们给我带来?了许多乐趣?，使我坐在?家里了解天?下事，遨游?在科学的海?洋里。四、?这不，刚过?了２０１７?年的春节，?妈妈告诉我?，我的压岁?钱存折里已?有５０００?多元钱啦。?告诉你一个?小秘密：
? 继２?０１７年暑?假我获得信?息与未来夏?令营一等奖?后，于今年?寒假我又苦?拼了一个星?期，终于在?书人之星（?计算机）评?比中获得“?五星学员”?的称号！由?此，我向爸?妈提出等我?攒够压岁钱?，买一台属?于我自己的?笔记本电脑?，爸妈欣然?同意，我好?期待呀！总?之，压岁钱?用来干什么?都由我自己?决定——我?的钱我做主?！只要有意?义，不浪费?钱都好。我?相信爸爸和?妈妈会支持?我的，而且?从今年开始?爸爸妈妈就?已经将压岁?钱的处理大?权交给我啦?！那我就要?更加好好地?计划一下了?。
?
作文九：《我的压岁钱我做主(2)》900字
我的压岁钱我做主
又是一个春节过了，我们几个从小一起长大的伙伴再次聚在一起细数着今年各自的收获——压岁钱，尽管它不多，但每一分钱里都包含着长辈们的关心、爱护和期待。我们一边笑着、数着，一边讨论着怎样安排这些压岁钱。
这时爸爸走了过来，摸着我的头意味深长地说道：“儿子，你现在长大了，爸爸打算让你学会自己管理和支配你的压岁钱，可以吗？说说你的计划。”
“好的。”我胸有成竹地大声回答着：“一、买我这一年所需要的学习用品和课外读物；二、缴纳今年的跆拳道学费；三、在我过生日的时候买点零食、蛋糕什么的再请几个要好的伙伴让他们和我一起庆祝一下。”当说到这一条的时候我似乎有些底气不足，越来越小声了。还好爸爸并没有责备的意思。我赶紧又大声地汇报：“剩余的钱我打算捐给希望工程，让更多的小朋友和我一样可以上学。汇报完毕，请老领导批示。”
爸爸摸了摸我的小脑袋，满意的点点头说：“看来我们家的小宝贝真长大了！”
谁更需要它
泉州市中山陶英小学 二年一班 叶雅婷
真好，今年我又收到了许多压岁钱。以前，每当我收到压岁钱后，我都是高高兴兴地和伙伴们一起去买一些自己梦想已久的玩具，可是，每次没玩多久，我就厌倦了它，把它扔到一边去了，总感觉自己乱花钱了。今年我决定要把钱存起来，以后有需要的时候再拿出来用，把它运用在有意义的地方。
有一天，吃完饭，我和妈妈坐在沙发上看电视，突然有个节目深深地吸引着我，里面在讲述这样一个失学的小朋友：
在一次意外中，让他失去了亲爱的爸爸和妈妈，留下他和爷爷奶奶相依为命，但他的爷爷奶奶由于年迈经常生病了，家里没钱给爷爷奶奶看病又没有大人帮忙照看爷爷奶奶，他只好留在家里照顾他们。当我看到电视上他们家三人在寒冷的冬天里，都只有一件薄薄的外套穿着，我的眼泪不由自主地滴下来，心里头酸酸的，想起了自己的生活是多么幸福啊！我有爸爸妈妈的疼爱，过年还有好多的压岁钱，对了！压岁钱，这不是需要用的时候了吗？我可以把它捐给比我更需要它的人，而且我想我已经找到这个人了！
于是，我把自己的想法告诉妈妈，妈妈吃惊地看着我两秒，然后微笑的对我说：“我为你的想法感到高兴，但一个人的力量是薄弱的，我们还可以邀我们身边更多的人一起行动，不是吗？”“好主意，那我明天去学校就跟同学们说，让他们也把压岁钱捐给需要它的人。”
妈妈把我拥在怀里，我们俩都笑了，在这一瞬间，我好像听到很多人也笑了。
作文十：《我的压岁钱我做主》600字
我的压岁钱我做主——————
每年过春节我都能收到长辈们送的压岁钱，压岁钱是长辈对我们小孩子的祝福和期待，祝福我们平安快乐！
从前年纪小所以每年的都是妈妈帮我收着压岁钱，今年我９岁了，妈妈说从今以后我要学会自己支配自己做主，让我自己学着管理自己的小金库了，我很开心！
手里一下有了这么多钱突然觉得不知道怎么办了，因为对于钱我是没有概念的，我对钱的理解就是交换物品的东西，我想了好久都没有想到要怎么用，所以就暂时放下了。
大年初六的早上我被一阵嘈杂声吵醒了，原来爷爷的腰疼病又犯了，爸爸说带他去医院看看。我在家等着，之前我听爸爸说要给爷爷买个按摩器，我突然想到我的压岁钱可以派上用场了，用来孝敬爷爷不是正好吗！爷爷每天很辛苦，而且对我又特别好，我长这么大都没有做过什么事情回报他呢！我把自己的想法跟妈妈说了，妈妈听了之后说：“我家的小赵赵长大了，懂事了，懂得体贴家人了，真棒！”我请妈妈带我去商场为爷爷选了一个按摩器，虽然钱不是很多，但是这是我第一次送爷爷礼物，我相信爷爷一定会开心的，那样他的腰就不疼了。
我们中国的传统美德就是孝敬老人，三字经里说“孝于亲，所当执”讲的是东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。每个人都应该懂得孝顺自己的父母家人，我今年也９岁了，我也要学会孝敬长辈，对我的家人和身边的人多多的关心，让身边的人都开心，
我也就会更快乐！
我第一次为我的压岁钱做主———用来孝敬我的爷爷。大人们常说：家有一老如有一宝，我家有三老就是“吉祥三宝”，我希望爷爷奶奶，姥爷都身体棒棒的，身体健健康康的，那就是我和爸爸妈妈的福气了，我以后要好好的孝敬他们！
