作文一：《描写我们教室热闹的作文》400字

本文关键字：在偌大的教师里，十几张桌子合在了一起，一群人按次序坐在墙边上，桌子旁教师中间有几个主持人，教室里的所有人都挂着笑脸，静静地等待主持人宣布游戏。这是某个人过生日。最大的是班主任，他带领着一群学生在玩，先玩传东西，叫停时传到谁，谁就得表演节目，必须惹得大家一笑才算得过。先是一个男同学在走猫步，手摆来摆去，屁股扭来扭去，活像一只小狗了，引得大家哄堂大笑，因而他胜利过关了。还有一个人，轮到他了，他便大大咧咧地走上台来，之后一发音，大家都笑了起来，他原来是在学女人的声音啊，还做了个兰花指说：你给我滚开，讨厌～大家笑得前俯后仰。还有的更加夸张，直接笑得趴下了。之后老师便安排抽签，他在纸条上写了一系列整人的，之后叫人上来抽，抽到那张就得如实按照上面的去做。不过老师最后抽到了一张说自己笨的纸条。没办法，老师也只得做了，有言在先的啊。结果他配了一些动作：单膝跪地，用手捶地。边捶边喊：天呀，我怎么这么笨啊～大家看得是目瞪口呆的，随儿大笑个没停……那天，大家是在笑声度过的。

作文二：《描写教室热闹的句子》1400字

描写教室热闹的句子：

１、教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的。

２、教室里老师刚说完题还没说让大家议论，大家就开始议论了，现在教室里有的大声喧哗，有的踩凳子上桌子说自己说的是对的。

３、教室里同学们的吵闹声，老师的责骂声吵成一团，好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫，脑袋都快炸掉了。

４、等到老师一走，正在吃饭的同学们就再也压抑不住了，有些发放食物，引得其他同学一阵疯抢；有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑。

５、同学们在班里横冲直撞，桌子歪歪扭扭的，整个教室凌凌乱乱的，像刚打完仗似的。

６、教室里的节目正在如火如荼地进行着。

７、施老师走了，同学们又叽叽喳喳地讲起话来。我也和别的同学一样，和同桌韩蓉斌一起讨论问题的答案。

８、教室里很吵炸开了锅与一根针掉在地下形成了鲜明的对比教学楼都飘着我们班的吵闹声

９、下课铃声刚响，教室里就沸腾起来了。．３ｌｉａｎ．同学们迫不及待地离开了座位，原本上课时安静的教室立刻闹成了一团。

１０、教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。

１１、吵闹声胜过上课铃声，只听门“咣”地响了，原来“佛祖”——班主任正在怒视着我们。

１２、下课后的教室就变成同学们十八般武艺各显神通的地方，好不热闹！

１３、同学正在教室里热火朝天的讨论问题。

１４、安静的教室又想往常一样热闹起来。可是，就在这个时候，在隔壁班上课的班主任施亚群老师走了进来。

１５、今天教室真热闹，我们的教室真干净，我们拿起小抹布，欢欢乐乐大扫除。

１６、晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或“手雷”满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗。

１７、教室里真热闹，就像一个菜市场一样。

１８、今天上课，我们老师说：“今天打扫除，同学们干起来吧！”“太好了，太好了！”教室一片欢呼，因为，我们班教室已经有好长时间不大扫了，是个名副其实的大垃圾桶，唉！好词好句

１９、叮铃铃，下课了。我们不在安静了，我们就像一匹马儿跑出教室。我们班转眼变成了热闹的班级。

２０、老师刚一离开，教室里就响起了“嗡嗡”地说话声：有的在说，今天的体育课会不会上呢；有的在议论，这周能不能小考啊。

２１、教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。

２２、晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。

２３、教室里的温度达到了沸点，同学们都在叽里呱啦的说着、笑着。

２４、我们早已有了计划，我这个班长大声喊道：“大家鼓掌！”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声！那声音使我们激动，表演的同学不禁被我们感动了！

２５、下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：“我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。

２６、上课铃响了，可教室还是闹哄哄的。有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食……值日班干部气极了，拿着教鞭使劲往讲台上敲，并费尽全力大喊：“安静！”可同学们无动于衷，还变本加厉了。

２７、教室里仿佛赶集一样热闹。

２８、瞧！五（３）班可真热闹，教室里充满了学生的欢笑声，到底发生了什么事呢？让我给你慢慢道来。

２９、我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或“手雷”满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗？

３０、我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样，虽然游戏玩过很多，但是贴鼻子的游戏却是第一次玩，我们都巴不得游戏快点开始，个个跃跃欲试。

作文三：《热闹的教室作文》300字

［热闹的教室作文］

丁零零．．．．．．上课铃响了，同学们纷纷回到座位等老师来上课，整个教室鸦雀无声，热闹的教室作文。·一分钟，二分钟，三分钟．．．．．．老师还是没有来。我们班调皮大王刘子涵，闲不住了开始畅谈，其他同学也讲了起来。有的说话；有得换位置；只有少数在看书，小学一年级作文《热闹的教室作文》。值日班长陈敬灏大喊道：不要讲了！同学们纷纷闭嘴了。·　过了一会，又讲了起来，这回更嚣张了。班长走到讲台上大喊一声住嘴！还是没反应于是他把调皮的学生名字写在黑板上，可是那些学生还是在讲。为了保险起见，郭子豪就在门口把风，突然，郭子毫大喊一声：老师来了！同学们纷纷回到自己的位子，顿时整个教室鸦雀无声。·　老师气喘吁吁地赶到教室，见到大家如此安静露出了微笑。我心想真是有惊无险！

作文四：《[优秀作文]热闹的教室》800字

“叮铃铃……”下课了，刚才的那一节语文公开课真是让人提心吊胆，好不容易下课了，我们终于可以填饱肚子，进行我们的“ｐａｒｔｙｔｉｍｅ”……

等到老师一走，正在吃饭的同学们就再也压抑不住了，有些发放食物，引得其他同学一阵疯抢；有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑；还有的，办起了“班星演唱会”，让一群同学时而鼓掌，时而吹口哨，甚至还有人用铅笔盒当作鲜花上去“追星”……这些活动我们早已习以为常，也开始看起了热闹。

最有人气的活动，非“班星演唱会”莫属了。要说我们班啊，那个个都是“歌王歌后”啊，就算是和迈克尔杰克逊比也毫不逊色。首先当然是我们班著名的“作曲大师”——赵栩弘，他愣是把《月亮代表我的心》改编成了：“你问我钞票有多少，我背景好不好！我的心不移，我的爱不变，存折代表我的心……”赵栩弘改编的歌无疑让全班同学哄堂大笑，甚至有些同学还喷饭了。不过接下来，更滑稽的一面出现了——柳阳一个“飞踢”把赵栩弘“踹”下了场，同学们都大笑起来，有的扶着肚子笑岔了气；有的笑出了眼泪；更有的笑得直拍桌子。

只见柳阳把手中的铅笔当成了话筒，大声地把“ｗｅｗｉｌｌｒｏｃｋｙｏｕ”唱成了“ｗｅｗｉｌｌｆｕｃｋｙｏｕ”这带动了全场的气氛，所有人双手成“摇滚手势”。一曲终，班里洋溢着活跃的气氛，声音引得其他班级的同学也围在窗口看热闹。

“演唱会”的主持人王学洋成了“过渡人”，引出了“超级大ｂｏｓｓ”李旭。只见李旭大摇大摆地走上台，开始唱起了《泰坦尼克号》的主题曲，唱到高潮时，所有人都堵住了耳朵，李旭那高音我们实在不敢恭维。之所以说他是大ｂｏｓｓ，是因为他五音不全、音调不准，高音更是要人命，同学里有一个人听了李旭的歌，甚至吐了一个课间……

“叮铃铃”一贯的上课铃响了，同学们个个坐得端端正正的等待着老师的到来，好像刚刚的事情根本没发生。我坐在位子上想着刚刚结束的“ｐａｒｔｙｔｉｍｅ”，也许只有老师不在的时候才能继续了……

作文五：《描写教室里热闹的句子（摘录）》2700字

描写教室里热闹的句子，摘录，

１．教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。

２．教室里的节目正在如火如荼地进行着。

３．教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的。

４．同学正在教室里热火朝天的讨论问题。

５．教室里的节目正在如火如荼地进行着。

６．教室里真热闹～就像一个菜市场一样。

７．教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。

８．教室里同学们的吵闹声～老师的责骂声吵成一团～好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫～脑袋都快炸掉了。

９．等到老师一走～正在吃饭的同学们就再也压抑不住了～有些发放食物～引得其他同学一阵疯抢；有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑。

１０．同学们在班里横冲直撞～桌子歪歪扭扭的～整个教室凌凌乱乱的～像刚打完仗似的。

１１．施老师走了～同学们又叽叽喳喳地讲起话来。我也和别的同学一样～和同桌韩蓉斌一起讨论问题的答案。

１２．教室里很吵炸开了锅与一根针掉在地下形成了鲜明的对比教学楼都飘着我们班的吵闹声

１３．下课铃声刚响～教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位～原本上课时安静的教室立刻闹成了一团。

１４．吵闹声胜过上课铃声～只听门“咣”地响了～原来“佛祖”——班主任正在怒视着我们。

１５．下课后的教室就变成同学们十八般武艺各显神通的地方～好不热闹！

１６．安静的教室又想往常一样热闹起来。可是～就在这个时候～在隔壁班上课的班主任施亚群老师走了进来。

１７．教室里同学们的吵闹声～老师的责骂声吵成一团～好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫～脑袋都快炸掉了。

１８．安静的教室又想往常一样热闹起来。可是～就在这个时候～在隔壁班上课的班主任施亚群老师走了进来。

１９．叮铃铃～下课了。我们不在安静了～我们就像一匹马儿跑出教室。我们班转眼变成了热闹的班级。

２０．今天上课～我们老师说：“今天打扫除～同学们干起来吧！”“太好了～太好了！”教室一片欢呼～因为～我们班教室已经有好长时间不大扫了～是个名副其实的大垃圾桶～唉！

２１．我们精神马上振奋起来～大家交头接耳～面露喜色～教室里像炸开了锅一样～虽然游戏玩过很多～但是贴鼻子的游戏却是第一次玩～我们都巴不得游戏快点开始～个个跃跃欲试。好词好句

２２．下课铃响后～我们正玩着橡皮大战～欣欣突然提议：“我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。

２３．吵闹声胜过上课铃声～只听门“咣”地响了～原来“佛祖”——班主任正在怒视着我们。

２４．同学们在班里横冲直撞～桌子歪歪扭扭的～整个教室凌凌乱乱的～像刚打完仗似的。

２５．晃动的灯光～在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠～忽然一声嘶叫～灯光摔到地上粉碎。

２６．教室里的温度达到了沸点～同学们都在叽里呱啦的说着、笑着。

２７．我们早已有了计划～我这个班长大声喊道：“大家鼓掌！”顿时～教室里响起了雷鸣般的掌声！那声音使我们激动～表演的同学不禁被我们感动了！

２８．下课铃响后～我们正玩着橡皮大战～欣欣突然提议：“我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。

２９．上课铃响了～可教室还是闹哄哄的。有的走动位子～有的在讲笑话～有的在吃零食……值日班干部气极了～拿着教鞭使劲往讲台上敲～并费尽全力大喊：“安静！”可同学们无动于衷～还变本加厉了。

３０．教室里仿佛赶集一样热闹。

３１．瞧！五（３）班可真热闹～教室里充满了学生的欢笑声～到底发生了什么事呢？让我给你慢慢道来。

３２．我掩住双耳～但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜～或窜上跳下～或“手雷”满飞～整个教室像炸开的锅～满屋的蚂蚱乱蹦乱跳～这真的在学校吗？

３３．我们精神马上振奋起来～大家交头接耳～面露喜色～教室里像炸开了锅一样～虽然游戏玩过很多～但是贴鼻子的游戏却是第一次玩～我们都巴不得游戏快点开始～个个跃跃欲试。

３４．老师刚一离开～教室里就响起了“嗡嗡”地说话声：有的在说～今天的体育课会不会上呢；有的在议论～这周能不能小考啊。

３５．施老师走了～同学们又叽叽喳喳地讲起话来。我也和别的同学一样～和同桌韩蓉斌一起讨论问题的答案。

３６．我们早已有了计划～我这个班长大声喊道：“大家鼓掌！”顿时～教室里响起了雷鸣般的掌声！那声音使我们激动～表演的同学不禁被我们感动了！

３７．教室里的温度达到了沸点～同学们都在叽里呱啦的说着、笑着。

３８．晃动的灯光～在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠～忽然一声嘶叫～灯光摔到地上粉碎。

３９．瞧！五（３）班可真热闹～教室里充满了学生的欢笑声～到底发生了什么事呢？让我给你慢慢道来。

４０．下课后的教室就变成同学们十八般武艺各显神通的地方～好不热闹！

４１．教室里老师刚说完题还没说让大家议论～大家就开始议论了～现在教室里有的大声喧哗～有的踩凳子上桌子说自己说的是对的。

４２．闹哄哄的教室突然安静了下来～好像被关了静音一样～鸦雀无声。

４３．等到老师一走～正在吃饭的同学们就再也压抑不住了～有些发放食物～引得其他同学一阵疯抢；有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑。

４４．下课铃声刚响～教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位～原本上课时安静的教室立刻闹成了一团。

４５．教室里很吵炸开了锅与一根针掉在地下形成了鲜明的对比教学楼都飘着我们班的吵闹声　。

４６．今天教室真热闹～我们的教室真干净～我们拿起小抹布～欢欢乐乐大扫除。

４７．晃动的灯光～在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠～忽然一声嘶叫～灯光摔到地上粉碎。我掩住双耳～但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜～或窜上跳下～或“手雷”满飞～整个教室像炸开的锅～满屋的蚂蚱乱蹦乱跳～这真的在学校吗。

４８．教室里真热闹～就像一个菜市场一样。

４９．今天上课～我们老师说：“今天打扫除～同学们干起来吧！”“太好了～太好了！”教室一片欢呼～因为～我们班教室已经有好长时间不大扫了～是个名副其实的大垃圾桶～唉！好词好句

５０．叮铃铃～下课了。我们不在安静了～我们就像一匹马儿跑出教室。我们班转眼变成了热闹的班级。

５１．老师刚一离开～教室里就响起了“嗡嗡”地说话声：有的在说～今天的体育课会不会上呢；有的在议论～这周能不能小考啊。

５２．教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。

５３．我掩住双耳～但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜～或窜上跳下～或“手雷”满飞～整个教室像炸开的锅～满屋的蚂蚱乱蹦乱跳～这真的在学校吗？

５４．教室里老师刚说完题还没说让大家议论～大家就开始议论了～现在教室里有的大声喧哗～有的踩凳子上桌子说自己说的是对的。

作文六：《描写热闹场面的作文》2300字

描写热闹场面的作文一：热闹的春节

我的家乡在四川达州，这是个美丽的地方，一年中的传统节日不少，比如八月十五中秋节、上一次五清明节、五月初五端午节……可是我最喜欢的节日还是热闹的春节。

说起春节，家乡没几个人说是不隆重、热闹的。小朋友们天天盼望着春节早点到来。刚进入腊月，大人们就开始熏腊肉、做香肠、购买年货、添置新衣服、打扫卫生……好忙碌啊！

到了春节的上午，人们有的在做团圆饭，有的在门上、墙上贴春联、“倒福”等等。做团圆饭的时候，大人们在厨房里做饭菜，小朋友们帮大人接接拿拿，拿忙碌的样子，真惹人喜爱。中午吃团圆饭的时候，一家人围着桌子坐在椅子上，吃着香喷喷的饭菜，喝着美味可口的汤、饮料、酒水、让人感到幸福无比。傍晚时分，人们拿着礼花、鞭炮到庭院或野外放。放礼花的时候，绚丽的礼花从箱子里飞到天上，一下子炸开了，把黑夜照得亮如白昼，真不愧是艳丽无比，美丽动人。晚饭的时候，一家人团聚在一起，一边吃着饭菜，一边在电视上收看《春节联欢会》。这时，长辈们还给我们压岁钱，我们可高兴了。

正月初一到十五是拜年的时期，人们走亲访友，相互祝福，让人觉得很幸福。

春节可真热闹，隆重啊！

描写热闹场面的作文二：热闹的厨房

我家最热闹的地方是厨房。

星期六，我听到水的声音，我就从楼上走下来，到厨房一看，原来是妈妈在烧饭。妈妈准备洗菜的时候，我就马上搬了一个小板凳，我做在那里看妈妈洗菜，洗菜的时候，水发出“哗哗”的声音，啊！水流的速度好快呀！洗完菜，再开始切菜，切菜的时候，菜刀和刀板发出“蹬蹬”的声音，像我们一样，用脚使劲的往地下踩，也发出“蹬蹬”的声音，啊！真是快如飞刀。切完了菜，在开始炒菜，炒菜的时候，发出“喳喳”的声音，仿佛像小鸡一样“叽叽喳喳”的叫，真是到了农村一样。

我家的厨房热闹非凡都是声音，又是烟熏火燎的厨房，这就是我家热闹的厨房。

描写热闹场面的作文三：热闹的早市

每天早晨，我都要穿过这个热闹的早市，才能来到学校。

早市的街道两旁挤满了卖货的人们，一个摊位挨着一个摊位。道路虽然不宽，但很长，一眼望不到头。逛早市的人很多，真是人山人海呀！我每天想快点穿过早市，都是不可能的事，妈妈总是让我提前出发，以免上课迟到。所以，干脆我就东瞅瞅西瞧瞧地，不过看到新上市的蔬菜水果，也能感受到季节的变化。早市上，有卖草莓的、有卖大鸭梨的、有卖橘子的、有卖香蕉的、还有卖苹果、西瓜……种类繁多，品种齐全。各种新鲜蔬菜应有尽有。还有卖猪肉、牛肉、羊肉、鸡肉、鸭肉、鹅肉……总之，你想吃什么，就能买到什么。

妈妈说，这是人们的生活水平提高了。；早市是热闹的，吆喝声、讲价还价声、车声、按喇叭声……此起彼伏，一浪高过一浪。早市是热闹的，虽然我上学走路有些不便，但是它却给我们的生活，提供了许多方便。现在，我已习惯走过这个热闹的早市了。

描写热闹场面的作文四：热闹的街市

重庆有许多热闹的街市，“洋人街”、“三峡广场”、“朝天门码头”……我最熟悉的还要数我家附近南方花园的好吃一条街了。

每到傍晚，这条街就变成了灯的世界，光的海洋。街道两旁的霓虹灯、草坪灯、广告灯，五光十色、瑰丽无比，红的、白的、紫的……闪闪烁烁，让人看得眼花缭乱。街道上的招牌也不计其数：“小羊馆”、“鸭肠王”、“竹叶三和鱼”，让人目不暇接。

华灯初上，街道上的人就多了起来，他们三个一群，五个一伙。巴国口福的生意可兴隆了，店堂里十几张桌子座无虚席。老板一会儿忙碌地招待客人，一会儿手忙脚乱地算帐，店里的服务员满头大汗、气喘吁吁，在店里来回穿梭，忙得不可开交。客人们有的一边品菜，一边聊天，有的斯文地慢慢品尝，还有的划拳喝酒，小朋友抱起一瓶饮料直往嘴里送。

这时，路边的特色小吃也开始营业了，“铁板鱿鱼”人群络驿不绝，“章鱼小丸子”人头攒动，“山东煎饼”人山人海。整条街道弥漫着香味，热闹非凡。

大约午夜十二点，人们吃完了饭，就回家了，热闹的街道才安静起来。

我爱热闹的好吃街。

描写热闹场面的作文五：热闹的农贸市场

初春的一个星期天，我那位在大学教书、平时工作特忙的妈妈，和往常的星期天一样，开始她的全职妻子、全职母亲行动了。妈妈提着手中的菜篮子，风趣地问我和爸爸：“爷儿俩对今天午餐有什么特别需要吗？”一向爽快的爸爸说：“蔬菜，刚从北方出差回来，最需要补充叶绿素。”我却想了半天说不出吃点什么好。爸爸说：“别耽误你妈的时间了，干脆跟你妈去市场转转，说不准会选中你爱吃的呢。”这主意不错，搬家来这儿也有些日子了，只听妈妈说过这儿的农贸市场热闹非凡，可我还没见识过。

我和妈妈先来到了市场底层。哇！真是名不虚传，叫卖声、讨价还价声此起彼伏。菜摊上品种繁多，应有尽有，一个比一个摆得热闹。瞧，绿油油、全身带着毛茸茸小刺的“刺黄瓜”，又红又圆又大的“西红柿”，紫得发亮的“牛奶茄”，浅绿中夹点深绿条纹的“嫩南瓜”，雪白雪白形状酷似卡通片中兔八哥吃的那种“白萝卜”，棕褐色的“毛芋儿”，胖胖的、长长的、颗粒十分饱满的“嫩玉米棒子”，绿翡翠似的“嫩豌豆”“嫩胡豆”“西芹菜”……还有一些我叫不也名儿的、看上去很可爱的蔬菜。

我和妈妈买了一些我们爱吃的蔬菜，就向二楼走去。还在楼梯上，各种各样的叫卖声就涌向了我的耳畔：“来来来，又干又新鲜的黄牛肉！”“没喂添加剂的潲水猪肉哟！”“羊肉、羊肉，大草原的无污染羊肉！……”热情的摊主们一边忙着手中的生意，一边嘴上不停地甜甜地招呼：“大姐、大妈……我摊上的肉好放心嘛，要好多？”“来来来，腰子、肚子、肝子、排骨……”我们买好了肉类，菜篮子已是满满的了。妈妈说：“二楼出去是水果区，那里的热闹劲儿一点也不比这儿差。”在妈妈的引领下，一个五彩缤纷的水果世界映入我的眼帘。那些谈笑风生、正在砍价的人们，脸上都写满了喜悦。

热闹的农贸市场，让我们仿佛看到了无数个家庭正过着热闹的星期天。

作文七：《描写教室的作文》400字

描写教室的作文

我们的教室在新教学楼的二楼，教室朝南。

轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台！哎？今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。

站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。在讲台正对面，第二排的右数第二个是谁的座位？哦？让我来瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚异常干净，桌椅一尘不染。不仅我的这样，全班同学的桌椅也像崭新的一样呢！

在东北角的，便是我们的图书角了，这里有许多精彩的书。比如《流浪狗和流浪猫》啦，《单翼天使不孤单》啦，《亲爱的笨笨猪》啦，搞笑系列的《爆笑校园》啦等等。这都是我们大家一本一本聚集起来，分享给大家的。

在前墙的正中和后墙的正中一共有两块淡绿色的黑板。前面的一块黑板，是给老师上课写字的，而后面的一块黑板，则是给我们在节日前夕出黑板报的。

在教室的上面，便是明亮的灯了。当我们看不见时，，它便会给我们带来光明。

这就是一个能让我们哭，能让我们笑的学习乐园。你喜欢它吗？

作文八：《描写教室的作文》1300字

描写教室的作文

描写教室的作文（一）

我们有一个宽敞明亮的教室，那里，既充满朗朗的读书声，又充满清脆的欢笑声，我们在里面快乐的学习。

教室的前后两面都有黑板，东面的一块，也就是正前方的那一块，是老师们写板书的地方，那里留有老师们的汗水和心血，也留下了我们学习的脚步。黑板的上方，是一面鲜艳的五星红旗，鲜红的底色，灿烂的金星，衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣，时时刻刻，分分秒秒的催促我们要好好学习，长大之后为国家，为社会做出贡献，每当我们气馁时，只要看看眼前这耀眼的五星红旗，就会重新拾回信心。

后面的黑板主要是出黑报的，每一个月都会有新的主题，有我们班热心负责的宣传委员来完成，完成后，同学们都会去看看，瞧瞧，拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙，每到节假日时，都会挂一些彩带什么的，为我们的教室增添了几分色彩。南面的窗户也和北面的一样，占据了大部分的地方，中间留有一小块挂东西的地方，平时我们都会获得各种各样的奖项，把它挂在墙上，会让其他班的同学和老师看到，好好夸一夸我们班！墙的上方还挂着一个黑色的小钟，钟上的秒针，滴答滴答地响，不仅为我们提供了准确的时间，也教育我们要珍惜时间，不要浪费时间。每次看到这个钟，总会让我想起：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

教室里有四十三张凳子和四十三张桌子，这些是同学们的，还有两张讲台，是老师的，一个是铁做的，专门给老师讲课用的，另一张是木头的，是批作业用的。我们的教室明亮、整洁，我在这里学习很开心，我爱我美丽的教室！

描写教室的作文（二）

轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台！哎？今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。

站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。在讲台正对面，第二排的右数第二个是谁的座位？哦？让我来瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚异常干净，桌椅一尘不染。不仅我的这样，全班同学的桌椅也像崭新的一样呢！

在东北角的，便是我们的图书角了，这里有许多精彩的书。比如《流浪狗和流浪猫》啦，《单翼天使不孤单》啦，《亲爱的笨笨猪》啦，搞笑系列的《爆笑校园》啦等等。这都是我们大家一本一本聚集起来，分享给大家的。

在前墙的正中和后墙的正中一共有两块淡绿色的黑板。前面的一块黑板，是给老师

上课写字的，而后面的一块黑板，则是给我们在节日前夕出黑板报的。

在教室的上面，便是明亮的灯了。当我们看不见时，它便会给我们带来光明。

这就是一个能让我们哭，能让我们笑的学习乐园。你喜欢它吗？

描写教室的作文（三）

童年像一个五彩缤纷的盒子，装满了欢乐，装满了笑声，也装满了悲伤。现在的每件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起漂亮极了。

那一次，我们班要举行一次猜谜语活动，同学们都兴高采烈得。当晚我就把字谜写在纸上，我用最漂亮的花体字把字谜认认真真的誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。第二天，猜字谜开始了，同学们都纷纷散了都看着不同的字谜，我看到了一张字谜左思右想就猜出了答案。每一个人，只要动动脑经，简单的答案就会知道了。我们班五十二个人每个人写五张，一共二百六十六张字谜，一下子被同学们撕的空空无也，活动结束了，老师给我们发了一颗糖。

今天是我最快乐的一天，也是我们班最快乐的一天。

作文九：《热闹的教室》800字

热闹的教室

“叮铃铃……”下课了，刚才的那一节语文公开课真是让人提心吊胆，好不容易下课了，我们终于可以填饱肚子，进行我们的“ｐａｒｔｙｔｉｍｅ”……

等到老师一走，正在吃饭的同学们就再也压抑不住了，有些发放食物，引得其他同学一阵疯抢；有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑；还有的，办起了“班星演唱会”，让一群同学时而鼓掌，时而吹口哨，甚至还有人用铅笔盒当作鲜花上去“追星”……这些活动我们早已习以为常，也开始看起了热闹。

最有人气的活动，非“班星演唱会”莫属了。要说我们班啊，那个个都是“歌王歌后”啊，就算是和迈克尔杰克逊比也毫不逊色。首先当然是我们班著名的“作曲大师”——赵栩弘，他愣是把《月亮代表我的心》改编成了：“你问我钞票有多少，我背景好不好！我的心不移，我的爱不变，存折代表我的心……”赵栩弘改编的歌无疑让全班同学哄堂大笑，甚至有些同学还喷饭了。不过接下来，更滑稽的一面出现了——柳阳一个“飞踢”把赵栩弘“踹”下了场，同学们都大笑起来，有的扶着肚子笑岔了气；有的笑出了眼泪；更有的笑得直拍桌子。

只见柳阳把手中的铅笔当成了话筒，大声地把“ｗｅｗｉｌｌｒｏｃｋｙｏｕ”唱成了“ｗｅｗｉｌｌｆｕｃｋｙｏｕ”这带动了全场的气氛，所有人双手成“摇滚手势”。一曲终，班里洋溢着活跃的气氛，声音引得其他班级的同学也围在窗口看热闹。

“演唱会”的主持人王学洋成了“过渡人”，引出了“超级大ｂｏｓｓ”李旭。只见李旭大摇大摆地走上台，开始唱起了《泰坦尼克号》的主题曲，唱到高潮时，所有人都堵住了耳朵，李旭那高音我们实在不敢恭维。之所以说他是大ｂｏｓｓ，是因为他五音不全、音调不准，高音更是要人命，同学里有一个人听了李旭的歌，甚至吐了一个课间……

“叮铃铃”一贯的上课铃响了，同学们个个坐得端端正正的等待着老师的到来，好像刚刚的事情根本没发生。我坐在位子上想着刚刚结束的“ｐａｒｔｙｔｉｍｅ”，也许只有老师不在的时候才能继续了……

作文十：《描写春节的作文：热闹的春节》1200字

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这篇关于描写春节的作文：热闹的春节，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～

一年一度的新春佳节又要来到了，想必每个小孩都很急切地盼望着过春节，都有一些让自己喜欢的事情吧！例如：收到长辈给的压岁钱，四处逛街买新衣服，去亲戚家串门拜年，去旅游等等，而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了。

每到过年，我都会缠着爸爸带我去放鞭炮，现在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。

每次我们都会买很多不同种类的鞭炮和烟花。

我们把鞭炮插在土里，用香点燃引线，我双手紧紧地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半个脑袋，看着嗞嗞燃烧的引线，心里想：我到底是把手放开，跳到前面做出一副勇敢的样子，还是就像现在这样害怕的样子呢？我还在犹豫中，鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了，顿时纸屑四散，尘土飞扬，空气中弥漫着一股硝烟的味道．．．．．．我也高兴得大叫起来！

当然，最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢！有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来．．．．．各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽．．．．．．

看着满天的烟花，听着四处噼里啪啦的鞭炮声，热热闹闹的新年又来到了！

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