啃得鸡
作文一：《喜欢的文具作文100字》3500字
喜欢的文具作文１００字
篇一：小学作文：文具是我的好朋友
文具是我的好朋友
想必大家都有自己最喜欢的文具。我最喜欢的文具就是我的第一支钢笔，它可是我家的传家宝，它已尽忠职守的陪爸爸度过了三十年的时光。爸爸还是小学生时，它就是爸爸最好的朋友。虽然现在它的年纪很大了，但是它给人的手感还是超棒，超滑。难怪我第一次拿到它时，就已经是爱不释手。爸爸看到了我对它的喜爱和痴迷，于是，只好忍痛割爱，把它送给了我。
我给这件传家宝取名叫“小红帽”。顾名思义，它是一只红色的钢笔。自从变成我的得力助手后。虽然跟地面亲密接触过“ｎ”次了，但依然毫发无损。不过，我可不想让它壮烈牺牲。因为自从用了它，我写字的速度大大提高了。每当我拿起它，就会想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸对我的期望。爸爸希望我能用这枝笔，写出一手漂亮的钢笔字，用它做对一道道难题??。同学们，你们的钢笔一定也有不寻常的故事，快来和我交流交流吧！总之。我希望我的这只钢笔能陪伴我一生，成为一枝名副其实的传家宝
１
篇二：一堆文具引发的讨论
一堆文具引发的讨论】
老师的讲台上放着一堆文具：长长短短的钢笔、大大小小的橡皮，还有直尺、胶带、笔袋？？真是五花八门，应有尽有。老师清了清嗓子说：“这些东西都是捡来的，是从抽屉里、地面上甚至垃圾箱里捡来的～也就是说它们都被自己的小主人丢了。请大家对此谈谈看法。” “快嘴”李清第一个举手发言：“唉，现在的学习用品质量太差了，我刚买的一支水笔，才用了几天就写不出字，所以只好扔了。”
“也不一定全是坏了才丢的，你看那些直尺总还可以画线吧，怎么也无家可归啦，”林思思站起来，指着讲台说。
马遥推了推眼镜，慢条斯理地说：“唉，我看不少同学有丢三落四的毛病。我每周日下午去上剑桥英语班，就经常发现上午班同学落下的东西，只好交给老师。不好意思，我自己也有几次将橡皮丢了，到家要用时只好重新买。”
“小胖子”杨阳迫不及待地接过话茬说：“没事没事，让家长买就买呗，反正不值几个钱。” 班长张微微站起来发表反对意见了：“我可不同意你的说法～难道不值钱就可以浪费啦，爸爸妈妈的每一分钱都不是天上掉下来的，都是他们苦苦劳动挣来的，我们没有资格这样做呀。”
“而且，每一样文具里都包含着父母对我们的爱，我们应该珍惜。”齐越顺着张薇薇的话补充道，“我曾经看见一位同学将橡皮
切成小块当武器，我也曾经看见一位同学将一支还能用的自动铅笔扔了，因为他又看中了一种新款式，他说只要是文具，他妈准会给他买？？” “要是爸妈知道他们的孩子这样对待自己的文具一定会很伤心的。喜欢乱丢乱扔文具的同学呀，你可记得那块橡皮曾经为你消灭了多少错别字，你可记得那支钢笔为你写下了多少工整的字，你可记得那根直尺为你画出了多少笔直的线，你怎么就忍心将它们抛弃，让它们成为弃儿呢，”“小诗人”高娜晃动着脑门，像演讲似的说。
？？？？
老师意味深长地总结道：“同学们，善待自己的文具，珍惜父母的爱吧。”
“低碳生活” 】
现在，“低碳生活”这个词经常在人们之间流传，因为如今政府正在大力提倡“低碳生活”。那么怎样才算“低碳生活”呢，今天我们班开了一个专题讨论会。
讨论会开始，同学们踊跃发言，有的发表自己对节能减排的看法，有的为“低碳生活”建言献策。
中队长杨济舟一马当先，首当其冲：“低碳生活”是什么意思呢，“碳”就是对我们身体不利的气体——二氧化碳，“低”就是少的意思，“低碳生活”就是要节能减排，健康生活。如家离学校近的同学，每天上学尽量不要开车送。”
“低碳生活就是要少开车，因为汽车开动时会排出大量二氧化
碳。离学校比较近的话，走路上学，既保护了环境又锻炼了身体。”杨千钰非常认同杨济舟的观点，补充道。
说到二氧化碳，联系如何保护吸收二氧化碳的大树，苏紫杉想到一个问题。每逢过节和过生日，大家都爱互相赠送贺卡以示祝福，这些贺卡要浪费多少树木啊～想到这儿，她站起来说：“以后过年，过生日，同学们不要写贺卡送祝福了。因为做一万张贺卡就要毁坏一棵参天大树，同学们可以用面对面的方式表达祝愿，这样更显得亲切。”
孙维桢忙为大家现招：“大家可以在网上制作贺卡，这样同样能送上自己的祝福，又能保护树木。”
大家听了纷纷点头，一致赞同。
袁韶蔓连珠炮似的继续支招：“要节省能源，我们身边可以这样做，如：下午值日时可关着灯；不用饮水机时电源要拔掉；复印时，可以双面复印；夏天空调的温度不要设置的太低，
尽量少开。”
通过今天的讨论会，我明白了怎样才叫节能减排，低碳生活。原来低碳生活就是让大家都有节约意识，环保意识。你做到了，他做到了，大家都做到了，我们生活的环境就会变得更美好，身体就会更健康。
最近值得我们关注的事】
国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束
着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。 有一次，刚放学，就听到有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快去看啊～”出于好奇，我跑到风雨亭。
走近风雨亭才知道他们是四（１）班的小明和五（２）班的小东打架。此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸上被抓破了皮。这表明小明是这场“战争”的“战败方”。小东低着头，正在接受值日老师的批评。我想：小东应该不会被学校强制退学吧～小东说：“谁让他惹我，我已经忍了他好久了。”话音刚落，就有人反驳道：“他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。”
第二天，我们班主任对我们说：“昨天五（２）班的小东出手打伤四（１）班的小明。小明住院了，小东承担所有医药费。小东准备留校观察一段时间，如果再这样便要退学。”现在我才明白“战争”没有谁胜谁负，就像这样，一个在医院受肉体的折磨，另一个人在学校饱受精神的折磨。
俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好。
最近值得我们关注的事】
不知道大家是否已经从沉重的悲伤中恢复过来没有；不知道全中国人民时刻关注着的玉树人民，重新收捡悲痛的心情，从黑暗与痛苦中坚强地熬过来没有；不知道为救灾区人民而受伤的人民
英雄身体复原了没有；不知道那即平凡又陌生，但永存在玉树人民心中，牵动着全国人民的名字，从大家的记忆中消失了没有，
他，一个平凡的香港义工，只有平凡的家境，起了最平凡的名字——黄福荣。但他的一生却是如此的不平凡。５月６日，是这位最平凡的人民英雄入土为安的日子。现场气氛严肃，每个人都为这位平凡又伟大的人民英雄作最后的悼念。但是，对于失去他的家人却坚强地忍住了伤心的泪水。或许，在他的亲人心目当中，为黄福荣所做的这一切感到的自豪比失去他带来的痛苦来得更多吧～
对～他，黄福荣，用他最珍贵的生命做了一件最感人的事，一件令人骄傲事。他在玉树地震当中，用他的性命换取了一位祖国的园丁、三朵祖国未来的花朵的生命，他不惜用自己最最宝贵的东西交换了祖国的未来。虽然祖国未来的成就，他已经无法享受了。但是他为祖国而付出的却是最最宝贵、最最伟大的生命。
或许，我这一生中也没能像黄福荣那么伟大无私，但是，他舍己为人的精神讲永存在我们心中，震撼着我们的心灵。成为我将来把祖国建设得更富强、更美好的动力～
篇三：我的文具盒作文
我的文具盒
我有一个可爱的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很喜欢它。
我的文具盒是长方形的；颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分
可爱的小花猫在眉开眼知地看着我，？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路 匣辜恿艘恍？逖樟 牧恋悖 览黾 恕？／ｐ＞ 打开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮，它们是我的小帮手还在睡觉呢～往文具盒的下层看，正面挂着一个银色小锁，打开小锁，就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候，文具盒就会叫醒我的小帮手，先是我的铅笔走出来，我用手；；轻轻的拿起了它，不一会儿，一面工工整整的字写好了。只要我写错字的时候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，写错的字很快消灭了。只要我划批分格的时候，尺把身子伸得笔直笔直的，跑了出来，我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业，又看了看自己的文具盒，心里说不出有多么感激它们呀～ 我的文具盒对我多好呀～我一定要学习他的无私奉献的精神～
作文二：《我的文具作文100字》700字
我的文具作文１００字
篇一：我的钢笔作文１００字
我的钢笔是绿色的，名字叫伊人２００８正姿钢笔，是妈妈在８１０超市给我买的。长１２厘米，宽１厘米。 这支钢笔已经陪伴我几个月了，我每次上课都
用它写钢笔字。我非常喜欢这支钢笔。 回家写完作业时，我要给它喝足了墨水，它才能为我更好地工作。我非常爱惜这支钢笔，所以到现在它毫发无损。 我喜欢这支钢笔，我一定好好爱惜它～我要做好它的守护神～广元市实验小学三年级三年级：朱光彦
篇二：我的玩具作文１００字
在我的家里，有好多小娃娃和小动物，它们都是我的好朋友和好伙伴，更是我最喜欢的玩具。其中我最喜欢的就是小小我的小玩具狗。我走到哪儿，就带它到哪，我喜欢它简直快疯掉了～ 有一次，我带着小小去吃饭，一不小心，把一碗汤洒在小小身上＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 未完待续明珠一年级：优妮
篇三：我爱文具盒作文１００字
我爱文具盒作文１００字
我爱文具盒作文１００字—文具盒是个宝，肚子里藏着许多我的学习好帮手。 它是长方形的，穿着一身黄？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”
ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路 ， 南旅媸敲桌鲜蠛推て？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｇｏｕｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞狗去种树。反面的图案和正面的图案一样就是变小了。
它的左上方有许多按钮，有的控制橡皮，有的控制卷笔刀，有的控制笔芯，还有的控制各种笔。它可真能干呀～
我爱我的文具盒～
作文三：《写文具文具的作文》5800字
写文具文具的作文
篇一：我的文具盒作文教案
［板书］（时间）＿＿＿＿＿＿＿＿，妈妈／老师送给我一个文具盒或文具袋。铅笔盒是＿＿＿＿＿＿＿（形状），＿＿＿＿＿（什么做成的），＿＿＿＿＿＿（颜色），盒盖上画着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我很＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我的文具盒
开学了，妈妈帮我买了一个文具盒，非常漂亮。
它是长方形的，全身呈蓝色。外壳上的图案有一个猪猪侠，猪猪侠的帽子是红色的，帽子下面有两只黄色的眼睛。背上披着一件红色的披风。手里拿着一把宝剑，帅气逼人。
文具盒里面分为两层，上面一层我用来装铅笔、圆珠笔、钢笔。下面一层我用来装尺子、橡皮、三角板等。我需要文具时，我就会打开心爱的文具盒，找到自己想要的文具。譬如我写错字时，橡皮就会跳出来帮我的忙。 每当我伤心时，就会看看文具盒上的猪猪侠，它那发亮的眼睛似乎在鼓励我：前方就是希望，没有战胜不了的困难。我的心情随后就会豁然开朗。
文具盒每天与我形影不离，真是我的好伙伴 ～
篇二：文具作文提纲
作文写物的提纲
（以我的铅笔盒为例）一、写铅笔盒的来历。
１、什么时候，谁送给你什么样的铅笔盒，
２、你喜欢它吗，你是怎样对它的，
二 、写铅笔盒的外形。（要加上想象）
１、这个铅笔盒是什么材料做的，它的形状及颜色是怎样的，
２、盒面上画有什么图案，看上去怎样，
（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ 千叶帆文摘：写文具文具的作文）３、盒底又有什么图案，看上去怎样，
三、写铅笔盒的功能（把它当人来写）
１、盒面上有什么按钮、用来做什么的，
２、打开盒盖里面分几格，大格用来做什么？小格呢，
３、有了这两格分开会怎样呢，
４、打开盒底盖里面可放什么，
四、写你对铅笔盒的喜爱之情。
１、这个铅笔盒和你相处了多长时间，你是怎样对待他的，
２、你喜欢这个铅笔盒吗，
篇三：文具（４５０字）作文
精选作文：文具（４５０字）作文 在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习
中的过程与收获。在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，
谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。 文具中的钢笔，被主
人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。有黑色的，
上面绣着白色的一句句英文单词，显得特别华丽；有红色的，蓝色的＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；小主人拿着他爱不释
手。在写作业的时候，他挥动着身躯，纸上出现了一行行公正的字，让人赏心悦目。 文
具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高２０厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。
在数学上，量图形的长度，找他，就没有难度了；画图形，靠他，就大功告成，他是数学的
好帮手，有他，来帮助画图，会做到准确无误，不被难题所打倒～文具这个大家庭中，不仅
有钢笔和尺子，还有：橡皮，笔盒，铅笔等等＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 文具家族中的每一个成员，都在各尽其
职，又互相协作。告诉我了一个道理：每一个人都是集体的一份子，发挥各自的力量，为他
人服务，做有用的人，就会受到人们的关注。六年级：凹凸曼
篇一：习作６文具作文
文具盒
我有一个漂亮又实
用的文具盒，它是妈妈给我从文具店买的。它长约２２厘米，宽８厘米左右，它的外壳是铁皮
做的，分４种颜色：蓝的、黄的、橙色和青色，上面分别印着三只鼻子又大又亮的小狗和一
只大耳朵、带着粉色蝴蝶结的小猫，看上去它们多么悠闲呀～
它用起来不仅方便，
而且掉下地的时候，可以用自己的铁皮保护里面的小帮手。
我的文具盒用法很
简单，只要用手把它的外壳扒开就可以使用里面的铅笔等文具了，
书包的自述
大家好，我叫书包，
小主人给我一个光荣称号“咖喱书包”，其实这个光荣称号是由我身上的图案得来，我穿着一
身粉红色的衣服，上面带一些紫色和白色的小斑点，尤其是还有一个穿着黄色衣服的“咖喱”，
可漂亮了。
我的来历是这样，我
原本在一个卡通商店里，一天被一位妈妈带走，我跟阿姨来到她的家。晚上，阿姨把我带到
了小主人面前，问她喜欢不喜欢，小主人一看我，毫不犹豫地说：“喜欢。”这样我就成了她
们家的一员。我是小主人的好帮手～
哦，我告诉你，小主
人也称我为“多层书包”，我里里外外共有６层。我身后有一个专门放课程表的透明袋，细心
的人才会发现。我一口可以吃下许多书。小主人很爱护我，我就用两条宽背带帮小主人减轻
背我时肩膀的压力。每次到学校后，我就躺在小主人的课桌里，有时也跟小主人同桌的书包
说话。我们还是好朋友呢～每次下雨天，我会把作业本、书？？保护得好好的，连小主人的
妈妈都夸我。
我的本领很大吧～
我的自动铅笔
我有一支小巧玲珑
的自动铅笔，它非常惹人喜爱，是我刚上三年纪的时候，妈妈给我买的．它身高大约１４厘米，
身穿着一件白中带黄的花裙子，上面画着小熊维尼，它甜甜地微笑着，自动铅笔是塑料做成的。
只要你打开它的“小
礼帽”，就会看到一个细长的管子，然后放一根０．１ｍｍ的铅进去，后来把它的“小礼帽” 给
它戴上，最后将它花裙子上的“纽扣”一按，一根细长的铅就会从笔头出来了。
它总是无私地奉献
着，但如果不给它吃“饭”它就会罢工。
有一次，我数学考试
考了１００分，我很骄傲，这时，我看见自动铅笔上的小熊维尼图案的脸色突然变了，它的眼
睛紧紧地盯着我，好象在说：“小主人，不要骄傲，要继续努力，争取下次再考１００分。”想
到这里，我的脸发烫了。我爱我的自动铅笔，因为它是我的得力助手，也是我生活中的好伙
伴。
文具盒
我有一个既漂亮又
实用的文具盒，它今年２周岁了，是我刚上小学的时候，妈妈给我买的。
它是用铁皮做成的，
是个长方形，长约１８厘米，宽约７厘米。它上面是黄色的，下面是深紫色的。
文具盒表面有一只
漂亮的小白兔，它头上戴着一片树叶，手里抱着一个红通通的草莓，亲亲的吻着它，光着两
个小脚，多么可爱呀～对了，还有一只小兔子在它旁边休息呢～
你们知道吗，它的
作用可大了，打开它一看，里面有两层，在这
我心爱的文具盒
我有一个结实耐用
的文具盒，他已经陪伴我多年了，是我忠诚的好朋友。
我的文具盒是长方
形的，上面印着一只活泼可爱的小狗，他的名字叫史努比。史努比穿着一件蓝色的衬衫，衬
衫上面有几个小苹果，一对像蒲扇似的大耳朵，一扇一扇的，真惹人喜爱，他左手向右，右
手向左，好象在指挥交通呢～
打开文具盒，首先映
入眼前的是嵌在盒盖上的课程表，文具盒共分两层，篇二：文具作文
文具盒
上二年级的时候，我
被评为三好学生，妈妈特意送给我一个礼物—文具盒，我很喜欢它，所以一直到现在都伴随
着我。
我的文具盒是绿色
的，上面有卡通猫和香香猪的图案。我的文具盒有三层，里面居住的“人”还真不少呢～里
面有慈祥的钢笔妈妈，还有爱帮助人的改正纸爸爸，还有勤劳的铅笔三姐妹，有严肃的尺子
大哥，还有爱睡觉的橡皮弟弟。钢笔妈妈和改正纸爸爸住
里面是三层的。
上面一层躺着我的铅笔，中间一层是我的圆珠笔，最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和
一个卷笔刀。
每当我要写字时候，
铅笔就跳出来为我服务。当我写错字时，橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。我要画横线
时，尺子就冲出来让我用它来画横线。
不仅仅是因为这些原因。还因为每当我考试没考好，垂头丧气的时候， 汽车文具盒就会安慰
我说：“小主人，不要难过了，失败是成功之母。更何况这只是一次小小的考试而已。这次没
考好，不要紧只要找出哪儿出了问题，改正好，下次还有机会的。”每次听完了它的话，我的
烦恼便会烟消云散了。
这个文具盒天天陪
伴着我，是我的好伙伴。我爱我的文具盒～
在我的塑料文具盒
里居住着一位“日本朋友”，它就是我心爱的自动铅笔。
我的自动铅笔是在
日本诞生的，它随着日本友人漂洋过海，来到中国，日本友人
把它作为礼物赠送给爸爸，因
为我期中考试考得好，爸爸就把它奖给我了，从此，这支自动铅笔就成了我的好伙伴。
我的这支自动铅笔
长得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿着一件黑色的“礼服”，“礼服”上还写着日文
呢～。它头戴一顶银白色的“礼帽”，在阳光下老是闪闪发光。一只又细又长的“大手”还叉
着腰，十分有精神，我的自动铅笔就像一位彬彬有礼的绅士呢～
这支自动铅笔用起
来还非常方便。你只要打开它的“小礼帽”，向笔杆里投入一根直径为０（５毫米的铅芯，再
把它的“小礼帽”给它戴上，使劲地按“礼帽”，细细的铅芯就从笔头上露出来了，也不用削
铅芯，就可以用了。如果你写错了字，拔开“礼帽”，就露出一块用铝片裹起来的绿色的圆橡
皮，可我从来不舍得用这块小橡皮，因为，用完后可就没有了。
有了这支自动铅笔，
每次考试的前一天晚上我就不用再为考试削很多笔，这支自动铅笔给我节省了不少时间。
我十分喜欢这支笔，
因为它不但长得漂亮，是铅笔中的“美公主”，还帮我节省了不
少时间，人们说“一寸光阴一
寸金，寸金难买寸光阴。”，我怎么能不喜欢它呢，而且它身上还凝结着中日两国人民的深厚
友谊。
我的钢笔
在我的文具盒里有
各种各样的笔，但我最喜欢的笔就是我的钢笔啦。
这支笔是爸爸给我
买的。钢笔穿着一身花衣服，上面还有一个小女孩儿，她总是对着我笑呢。我的这支笔能帮
我写出漂亮的字，每当老师布置下作业，我都会拿出我这支心爱的钢笔让它在作业本上飞翔，
帮我一次次很好地完成作业。我的作业上自从有了这支笔得过不少优和红花呢。
我喜欢我的钢笔，更
喜欢它写出的字。我希望我的这支笔是一支神笔，这样我就可以用这支“神笔”创造出许多
的金钱去帮助那些贫困山区的孩子，让他们都有像我这样心爱的钢笔去上学，去创造美好的
未来。
大家好～我的名
字叫钢笔。我矮矮的个子，细细的身材，从远处看就像一只小
铅笔。
白的衣服，小兔子在小花帽的旁边找好东西：小花、金星、字母糖和棒棒糖，还有许多好东
西。每当小主人心情不好时，我就会从铅笔盒哥哥的肚子里跳出来，只要小主人看见我，她
就会立马高兴起来。
可又想起我的个头
矮来了。我好想哭呀，我加上蓝帽子还不到十一厘米，可人家铅笔弟弟不老也不变腰，腰一
直二十厘米就有了，他的弟弟比他更高了，你说我怎么这么矮呢，《白雪公主和七个小矮人》
里的“小矮人”也比我高几千万倍呀，你们说我到底该怎么办，
妈妈不让我和人家
比，说会伤了友情。我这可不是和人家比，只是想让大家知道我多矮嘛～不管我多矮，我
的小主人都非常地疼爱我。那次我被别人从桌子上弄到了地上，小主人连忙拾起我，抹了又
抹，就怕我被弄坏了。还有一次是风姐姐不小心把门给关上了，小主人可心疼坏了，就怕我
掉到地上摔痛了我。这个小主人真好，分分秒秒，时时刻刻都在为我着想。
我也非常爱主人。我
喜欢她用她那双冻红了或热乎乎的手来让我吃东西。吃的时候，只要一下一下地抹我的小肚
子就好了，可好玩了～她的手让我一点一点慢慢地吃饭，不让我快吃和边玩边吃。吃完饭还
会为我擦嘴巴和帽子，她有时还会洗洗我的小肚子让我变得干干净净的，从不让我满是饭水，
那样会很难看的～
我有这么一位小主
人很幸运。你们说她好不好，
篇三：文具作文
学写观察作文
一、导入。
同学们，你们写过日
记吧。什么叫日记呢，（学生自由交流：写下一天中发生的事情等。）今天我们来写一则观察
日记。下面请同学们拿出自己的文具盒。（学生从抽屉里拿出各式各样的文具盒放在课桌上。）
二、观察。
１、自己观察。
２、小组内说说。
三、交流。
代表全班表述。
文具盒：外形——
图案——
内物——
特别之处——
提醒学生在表述时
要注意一定的顺序，语句要通顺、流畅。
四、写法。
１、写清文具盒
的特点——外形、内物以及作用。
２、写上开头和结尾
——写好开头，文章就成功了一半。
目——题目是文章的眼睛。
五、提纲。
题目： 的文具盒。例如《可爱是文具盒》等
开头：简单交代文具
盒的来历等。
正文：叙述文具盒的
特点以及特别的地方。
结尾：要赞美自己的
文具盒。
六、作文。
１、作文引路。教师
读下水文。
２、学生开始写作文。
３、教师巡视指导、
点拨。
４、教师及时作点评。
七、修改。
１、指名优生念自己
的文章。
２、引导学生说
说哪里好，那里还需要修改。
３、学生动笔修改。
４、师生评价修改文。
八、总结。
同学们，这节课你们
表现得很活跃，尤其是写的作文让人感到欣慰。不仅语言通顺
流畅，而且都能写出自己的文
具盒的特点，有的同学还写出了自己是新发现，表达了自己的
喜爱与赞美之情。文章是改出
来的，这话一点不错。只要大家用心去修改自己的作文，就能
改出优秀的作文，大家努力吧～
附： 下水文 可爱的文具盒
我有一个文具盒，是
一年前妈妈给我买的，
虽然它已经有点“老”了，但我还是十分珍惜它。
我的文具盒是用塑
料做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。正中间是两可爱的小动物，它们脸上呈
现出一种喜悦的表情，好像是因为刚刚获得过金奖的缘故吧；还有两个聪明、漂亮的小人儿，
他们手牵手可亲密了。左边有好几排英文字母，上面写的好像是这画面上的意思。虽然不能
完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身红色，但因时间长褪了一点亮丽的色彩，但
仍让人喜爱不已。
作文四：《写文具的作文400字》3300字
我的文具盒作文４００字
我的许多文具盒，它们形状不同，颜色不同，来历也不同。相同的只有一点，都是我的好伙伴，好帮手。在这些文具盒中，我最喜欢的还是我五年级上学期刚买的文具盒。
这个文具盒是用铁
皮做的，呈长形，长有２１厘米，宽有８厘米。这个文具盒的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都是咖啡色。
盒盖的左边有一个神奇月历，它主要有三个功能，一是可以看号数和星期，只要把号数和星期几对齐就行了。二是可以看时间，只要点时间下面的两个小孔，就可以调时间。三是可以看月份，只要扭动下面的调节器就可以调月份。这个神奇日历的外表也得好看，它是圆形的，上面有几朵白云和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边，有一棵高大、粗状的树，树上的叶子是黄色的，正在飘落下来，说明到了秋天。盒盖中间，是一段英文“Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ？？”，英文下面是一只熊，它手里拿着一根绳子绑着的棒子，高兴地坐在地上玩。
盒盖右边有四幅画，每一幅都有一个英文，第一幅英文翻译是春天，第二幅夏天，第三幅秋天，第四幅冬天。图画下还有“ Ｈｅｌｌｏｌ？Ｔｉｍｅｆｌｉｅｓｌ？”这段英文。文具盒的盒底是白色
１
的，给人带来一种干净的感觉。
文具盒不但外表美丽，而且内部构造新颖。我的文具盒有二层。第一层底下我放的改正纸，改正纸上就是两枝钢笔、一树黑的中性笔和一树约中性笔，还一块铅竹、像皮。拿开第一层就是第二层啦。第二层底下放的是尺子，上面就是黑色、蓝色的中性笔和自动铅笔，还有一盒０．５的铅笔笔芯。这些成员虽然性格、用途不同，便还相处的和睦，从不吵架。
这些成员都是我学习的好帮手。作业本上写错了一个字，改正纸就蹦蹦跳跳的跑出来，撕一张下来，粘在格子里，钢笔又开始写了。遇到画画的题目，自动铅笔就和尺子跑出来，在纸上画，画错了，橡皮就跑出来擦，擦完了，铅笔又开始画了。
我的文具盒，即美观又实用，我非常喜欢它。
篇二：我的文具盒４００字作文
我的文具盒４００字作文
我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好妈妈买来送给我的。它的外面是粉红色的，我可喜欢它了。
我的文具盒是塑料制成的，粉红色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，图案上面有我最喜欢的米奇和可爱的小猫在嬉戏。
打开盒盖，便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而
２
实用：首先映入眼帘的是我５天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我美丽的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦！别忘了我最喜欢的米奇尺子。它们一家相处得很好。
别看我的文具盒平时静静的，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整；当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……
文具盒，我爱你，爱你那无私贡献，不怕困难，帮助他人的精神．忠实地为我服务，我永远珍惜你，爱护你，因为你是我学习中的好帮手。
篇三：描写文具的作文
描写橡皮的好句子
（１） 这块橡皮的大部分用漂亮的纸张包着，有一些地方露出来，是擦拭用的，
就像橡皮的头，它睁着一双大眼睛看着我，仿佛在对我说：“你快来用我吧，我可是你学习的小帮手哦～”我似乎明白了他的意思，可是我还是舍不得用它。
（２） 这块小橡皮竟有如此美丽的图案，这可是我第一次仔仔细细的观察一块橡
皮。我喜欢我的这块新橡皮，更重要的是他成了我形影不
３
离的好朋友。
（３） 这块小狗橡皮浑身是绿颜色，就像是裹了一条绿色的大地毯，它圆圆的脑
袋，上面还有一双圆溜溜的眼睛，它的鼻子小巧玲珑，能闻到危险品，它的嘴巴大大的，特别是它胸前的一颗蓝宝石，很值钱哦～
（４） 在我们的学习生活中，橡皮是我的好伙伴。它有许多的颜色，形态各异，
大小不同，身上还散发出一股淡淡的香味，令人爱不释手。别看橡皮虽然小不起眼，但它却有非常重要的作用：能帮我们改正错误。因为我们的粗心，常会在作业本上或考试卷上留下“污点”，这时，如果没有橡皮这位好伙伴挺身而出，我们将会有许多遗憾。为了帮助我们掌握正确的知识，橡皮不惜自身变短变瘦，不断地牺牲自己，它却毫无怨言。我赞美橡皮，更要学习它默默奉献的精神。
（５） 在我的铅笔盒里躺着一位“维尼小熊”，半圆形的耳朵，黄澄澄的身子上穿
着一件火红的衣服。它主要的功劳是帮我学习，每当我写错字时，小熊总是自觉地从铅笔盒里走出来，帮我改错字。
（６） 这个橡皮做成了猪的模样，整个身子是个圆球状软软的，怎么捏它都行，
在圆圆的身体上长着一对大大的耳朵，两个大鼻孔圆圆
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的，还有一对小小的眼睛，如果你不仔细看，也许就看不见它的眼睛。
描写自动铅笔的好句子
（１） 嗨～大家好～我是人见人爱，所有小朋友都要用的自动铅笔，我穿着可爱的
（２）
（３）
（４）
（５）
（６） 蓝白相间的衣服，带着雪白的帽子，还带着一个小项链。 这只自动铅笔的笔身部分是淡淡的紫色，显得十分优雅，１０厘米长的身子上，还嵌着一个金色闪闪的皇冠。皇冠顶上还有一颗白里透粉的的“珍珠”漂亮极了～ 我的铅笔是浅蓝色的，又细又长。上面有一个漂亮的姑娘：她有着一头淡淡的棕发，随风飘扬，好看极了；她的小嘴十分红润，像一个可爱小樱桃；她穿着白色和淡蓝色的丝绸衣服，美丽的外表令人看一眼就久久不能忘记。 它是一支深蓝色的自动铅笔，笔杆上画有一个可爱的芭比娃娃。图案下面有一个圆圈形的橡皮圈，上面还有一个小弧度，我的小手握着它可舒服了。而且还可以写出漂漂亮亮、干干净净的字。自动铅笔的长度大约有十六厘米长，我非常喜欢它 它长得很与众不同。个子高高的，笔尖和笔帽是深粉色的，笔杆是浅粉色
５
的。上面还有一只小兔子，它正拿着板子准备盖房子呢～ 这支自动铅笔的后部不像其它自动笔是橡皮擦，而是一个铁制的盖子，盖子
上挂着一条细细铁链，写起字来认真听还有小小的，细细的一种很好听的声音，那种声音就像风铃碰撞的声音。
篇四：我喜爱的文具盒作文４００字
我有一个奥特曼文具盒，形状是长方形的，正面画着一个威武的奥特曼，他叫杰克奥特曼。 他的眼睛是黄色的，脖子、手和腿是红白相间的，他的心是由黄色、蓝红色组成，传说中他有一双千里眼，可以找到瞬间消失的怪兽，他的手上紧攥着一个飞镖，这种飞镖可以反复击打怪兽，他摆成了一个很酷的Ｐｏｓｅ，把手指指向了胸脯他的头是灰白色的，胳膊的上半部分也是灰白色的，上面雕刻着一个很酷的五角星标志，飞镖是由三种颜色组成的。飞镖的形状表面上看去像一个五角星，但是和五角星不同的是它的前方有一个超出的三角形利器，三角形的颜色是黄、黑、白色的。这个奥特曼的接收能量器是由紫色、红色和黑色组成。这个能量器在危难时刻可以爆发出极其强大的能量。 文具盒的反面是一部卡通片里的超级霸王，他手持一种长冲抢。他有两双利翅，由红、绿、蓝三种颜色组成。他的脚上有一个黄色的吸收能量器，超级霸王就是用这个东西补充能量的。 我喜欢文具盒，也喜欢奥特曼和超级霸王。 山西省原平市青年街小学
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二年级：武曌
篇五：小学五年级作文４００字：我的文具盒
我的文具盒 广东省深圳蚝业小学五（３）班陈嘉瑶我有一个文具盒，是樱桃画画比赛中送的，我十分喜爱它。我的文具盒是用铁做的，长２１厘米，宽８．５厘米，高３．５厘米，是个长方形。一看见它，首先映入眼帘的是文具盒上的图案：一只小白狗两手推着个红色的垃圾车，向两个大脚印跑去发，一只小灰狗在旁边惊讶地望着小白狗，像是一个笑话和故事。打开装有吸铁石的盒盖，文具的“卧室”十分简洁；在一个格子里，直尺悠闲地躺在那里养神，右边躺着铅笔和钢笔兄弟，右下角，橡皮小弟在做着甜美的梦。别看它们一声不响，当我要用它们时，它们便会走出来。要做作业了，打开文具盒，钢笔就会热心地跑到我手上，在我的控制下，把作业完成；当我想用直尺时，它便会迎出来，帮我写错字时，橡皮便会挺身而出，舍己为人；给我一份满意地答卷。文具盒，我会珍惜你，爱护你，因为我爱你。 指导教师：曾冬莲
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作文五：《写文具的作文400字》1400字
写文具的作文４００字
篇一：文具之争作文４００字
夜深了，人们都已经睡熟了，星星在天上不知疲倦地眨着眼睛，月亮微笑地望着熟睡的人们，一切都这样的安静。但是小主人的文具盒里却异常的热闹。 这时，只听橡皮一脸骄傲地说：在这里，我的作用最大，主人可喜欢我了，你们看，我戴着一个小红帽，穿着一件小花裙，就像一个小公主一样，所以主人还好我好看。最关键的是，我可以帮主人改正错误。你们都离我远一点，我应该占最大的地方。 格尺一点也不示弱地说：不对，不对，我的作用才最大呢～主人天天都用我。我最公平，你们看，连线，量尺寸，主人都离不开我。而且我还知道，小主人最宠我了，所以你们最好还挤我，否则我就告诉小主人，有你们好受的。 这时，油笔晃动着长脑袋说：我更佩服铅笔，它没有漂亮的外表，而且每天还要承受刀削的痛苦，可它却一点也不在乎，还主动让小主人把自己捐给灾区的孩子们，让自己发挥更大的作用，和它相比，我们都太渺小了～ 圆规也点点头说：是啊，我们都有自己的长处（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ 千 叶帆 文摘：写文具的作文４００字），只是社会分工不同，没什么值得骄傲的～ 听了这话，橡皮和格尺的脸都红了～黑龙江省安达市和平小学三年六班三年级：彭睿
篇二：文具盒的对话作文４００字
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；。。，有一天，它们开始奇怪的说话了。 有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。 铅笔第一个发言说在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。 橡皮满不服气的说哼你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗，要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀｜ 钢笔说你们呀，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。 直尺说钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗，你能把线画直吗， 文具盒走过来说：你们呀｜自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。 文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。毓秀路小学三年级：周大智
篇三：我心爱的学习用品作文４００字
我有许多文具，有橡皮、水笔、三角尺＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；但是我最喜欢的是我的铅笔盒。 这只铅笔盒长２２厘米，宽９厘米，是用塑料制成的，穿着一件紫色的连衣裙。一见到它，首先映入我的眼帘的是盒盖上的两个芭比娃娃，第一个娃娃鹅蛋脸上有一双水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副白色大眼睛。她一头咖啡
色的短发上有一只蓝紫相间发卡，穿着一件黄色Ｔ恤和一条蓝色牛仔裙，正在专心致志的读书呢～另一个娃娃圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，鼻子下一张樱桃小嘴向上翘起，露出甜甜的微笑。她金发上戴着精致的皇冠，穿着一条白色的纱裙，脚蹬一双高跟鞋，双手托着下巴，仿佛在说：小主人，好好学习哟～在她们的周围点缀着无数朵小花，美丽极了～ 打开盖子，铅笔盒分上下两层，上层躺着十二支２Ｈ铅笔，好像随时等待我的命令。掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了。格子边上放着一把直尺，紧挨着是一支十色笔，荧光笔藏在小抽屉里，身边躺着一块蓝色的橡皮，上面画着两只小鸟，它们正在比赛唱歌呢～ 铅笔盒是我七岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。它是我学习的好助手，也是我的好伙伴。上海黄浦区上海市实验小学四年级：金芊瀛
作文六：《写文具盒的作文300字》1200字
写文具盒的作文３００字
篇一：新型文具盒作文３００字
新型文具盒作文３００字 大庆机关四小三（３）班 尹文杰 我梦想设计一个新型文具盒。它全身碧绿，外表美观，夜里有亮光，还是双层的呢～第一层是专门放文具的，第二层是放秘密文件的。 我的文具盒不仅美观，而且功能也很多。它有专门的消毒器，每当我取出钢笔，或是橡皮时，它会自动喷一次雾消毒，保证我使用到清洁的文具。另外，它有自动充钢笔水器，我只需把钢笔放到小管里，文具盒就会自动充入墨水，不污染，不费力，节省时间，保证钢笔水时刻充足。 我的文具盒有两个按钮，一个是蓝色，还有一个是黄色。按蓝色按钮会出来钟表自动报时间，这样可以提醒我赶快完成作业。按黄色按钮就会出来演草界面，我可以随时演算数学题，用完之后只要再按一下黄色按钮，就回到空白界面，可以重新演算了。 我的高级文具盒怎么样，我要多多学习知识，尽快把它研制成功，到时一定会有很多的学生来抢购。
篇二：小学二年级作文３００字：我的文具盒
我的文具盒 湖北省武汉育才二小寄宿部二？三班任志禾 我有一个精致的铁皮文具盒，无论是上课还是回家，我都和它是一对形影不离的好伙伴。我
的文具盒外形很好看，它浑身包裹着深绿色的外套，它的脸上
有只小章鱼冲我笑呢～我总觉
得铅笔盒像座小房子。小房子里住着顽皮的铅笔弟弟、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈
妈。小房子分为两层——铅笔弟弟和橡皮妈妈住上层，尺子哥哥因为不爱运动，所以住在下
层。每当我做作业时，铅笔弟弟总是第一个跑出来。可是只要铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就
会追出来揪它的屁股，让它重新做一遍。有时，尺子哥哥也跳出来，由于害怕挨打，乖乖地
和弟弟一起把活干得既干净又漂亮。我喜欢尺子哥哥，铅笔弟弟、橡皮妈妈的家——我的文
具盒。 指导教师：周凤琴
篇三：我爱我的文具盒作文３００字
我有一个漂亮的文具盒。它是我上二年级的时候，爸爸、妈妈送给我的开学礼物。 我的文具盒是长方体形状，盒面的图案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鸭。米奇托着腮、跷着腿，唐老鸭歪着屁股，让人觉得很可笑。我的文具盒分两层，上面一层是放铅笔的。每一支铅笔都有一个固定的小套子，使铅笔们都有一个自己的家。下面一层（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ 千 叶帆 文摘：写文具盒的作文３００字）是放尺子的。我的橡皮擦单独放在文具盒右侧的小盒子里，它就再也不会被铅笔弄脏了。 别看我的文具盒小小的，可它的作用却不小。它可以把我的文具进行分类摆放。
这样，我找起来就非常方便了。 米奇是我最喜欢的卡通人物，我喜欢它的幽默、可爱和调皮。我文具盒上的浅蓝色也是我的最爱。浅蓝色年看着非常清爽、舒服。我爱我的文具盒，我喜欢它的色彩、图案，更喜欢它的用途～重庆 沙坪坝区＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；沙坪坝区第一实验小学二年级：赵梦汐
作文七：《文具盒作文100字》6800字
我的铅笔盒作文１００字
我有一个非常漂亮的铅笔盒，它是蓝色的铁皮做的。上面有只可爱的米老鼠整天对我笑，下面有乘法口诀，里面可以放好多东西，我准备了５枝铅笔，两块橡皮，还有直尺和红笔。它天天陪着我，我很喜欢它。
篇二：我喜欢的笔盒作文１００字
我喜欢的文具是笔盒。 它里面有三层，第一层是放橡皮擦的，你看，它睡在里面多舒服呀～有时，还在里面打滚呢。 第二层是放尺子的，看，它太长了，这么长的笔盒都被它占完了。 最后一层是放铅笔的，它由于过度晃动，我的笔盒都被它弄黑了。 我喜欢我的笔盒，因为它有给别人无私奉献的精神值得我学习。 海口九小（总校）三年级：ｙｔｌｕｋｅ
篇三：文具盒 作文
我的文具盒
我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。
我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约１５厘米，宽约８厘米，高约２厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的
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草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。
我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。
我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了～
我的文具盒
我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母，上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。
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打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。
我的文具盒
在我的书包里，有课本、练习簿、文具盒、课外书？？但是，我最喜欢的是文具盒～ 在这一个小小文具盒里，有一个十分庞大的家族，它们经常在学习上，在写作业上，都为我做出了巨大的“贡献”。文具盒里有活泼的铅笔弟弟，有帅气的钢笔哥哥，有貌美的直尺姐姐，有顽皮的二弟橡皮，还有讨人喜欢的圆规三弟？？你瞧，它们的家族是多么庞大呀～
我轻轻地打开文具盒，看见它们正在“床上”休息，我不忍心打扰它们，又轻轻地盖上了文具盒。在文具盒的盖子上，有一个美丽的图案：草坪碧绿碧绿的，还有五颜六色、五彩缤纷的花儿在竞相开放，那淡淡的清香还引来了无数的蜜蜂
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和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景 色～不仅如此，还有几匹高大的骏马在奔驰，你追我赶，不分上下。
其实，那个家族也十分喜欢帮助我。当我要考试时，帅气的钢笔哥哥毫不犹豫地“跳”到了我的手上；当我要临摹时，活泼的铅笔弟弟飞快地向我手上挤；当我要画直线时，貌美
的直尺姐姐像风一般地“跑”到了我的手上；当我为自己的写错误而烦扰时，顽皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的烦扰，还有讨人喜欢的圆规三弟？？
啊，我的文具盒，我爱你～
文具盒的自述
Ｈｉ～大家好，我的名字叫文具盒。你看我的身上有四个小公主，穿着粉红色的外衣，漂亮吗，我是文具工厂里叔叔、阿姨生产出来的。一个小朋友把我买去，他就是我的小主人了。我帮他装铅笔姐姐、尺子哥哥、橡皮弟弟、修正贴妹妹、钢笔叔叔、彩笔阿姨。小主人要写字了，我就把铅笔姐姐或者钢笔叔叔派去帮忙，如果小主人写错了字；我就让橡皮弟弟或者修正贴妹妹去助他一臂之力；小主人需要画直线了的时候，尺子哥哥会一显身手；星期五的下午第二节课是美术，彩笔阿姨会帮他画出五彩的世界……
一天，小主人的同学不小心把我碰掉地上了，小主人赶紧把我拾起来，打开一看，里面的文具一点也没有破损，他小心翼翼的把我装进了书包，小主人可喜欢我了。
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文具盒的自述
Ｈｉ！大家好，我叫文具盒，长约１５ｃｍ，宽５ｃｍ，像一个大大的长方体．我是个可爱的小东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小计算机．每当主人遇到困难时，总是按几下我，问题便迎刃而解了！我下部是一个９９乘法表，老师提问时，主人回答不上来，只要朝我看几眼，便回答的有声有色！
我的内部分为２层．第一层是专门为钢笔兄弟，橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟安置的．主人一打开我，就可以找到所需要的学习工具，并快速地将学习任务完成！第二层放的是主人的ｍｏｎｅｙ．主人很喜欢玩耍，也是因此，在玩中掉过不少钱．可自从有了我之后，主人于是就将钱寄居在我这。等到用时，便拿出来．怎么样，我这个小银行还不错吧！
社会在一步步的向前发展，人际关系也搞得越来越融洽．为了追上潮流，我也结交了许多朋友：一富贵文具盒，有一个三层高的洋房，全身光滑美丽，呈流线形，一看就是富家子弟．二隐私文具盒，这是个非常隐秘的家伙，自从我认识他以来，从来都没有去过他的家．据说需要输入密码方可进入哦！
我的自述讲完了，希望大家多多关照我哦！
我的文具盒
我的书桌上有许多别具一格的东西：有勤奋的削笔器，有美丽的花儿，有好看的书…… 可是这些东西我并不在乎，我只在乎我的文具盒。这个文具盒做工精致，功能齐全，是
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一个人见人爱的文具盒。
我的文具盒前半部分是半圆形的，后半部分是长方形的。我的笔盒前半部分画着一个小公主，她在花中站着，身旁还有几只美丽的小蝴蝶似乎在闻着她的香气。这个小公主戴着宝石项链和耳环。她好像就是灰姑娘，一个美丽善良的灰姑娘。她的周围用蕾丝花边点缀着。给人一种清雅的感觉。我的文具盒拉链上还挂有一只水晶鞋，似乎就是画面上的灰姑娘穿过的。
把笔盒的前面打开，可以看见三个紫色的小洞，这是用来放钢笔或圆珠笔的。再往下看，就可以看见一个紫色的小兜，这个小兜是用来放橡皮和胶带的。最大的兜是用来放铅笔、三角板和钢笔的。最后一个兜是用来放随身贴和直尺的。我的文具盒是用上等的紫罗兰布匹做成的。结实、唯美、清雅是它的特点。这就是我的文具盒，我爱我的文具盒～
篇四：一年级作文：我的铅笔盒
一年级作文：我的铅笔盒
今天爷爷给我买了一个铅笔盒，它是用铁皮做成的，我看见铅笔盒上有四只可爱的小熊，其中两只小熊在房间里，还有两只小熊在房间外面。
铅笔盒的盒盖就像一幅画，画着蓝天白云，草地上长出了许多蘑菇，蘑菇长的可大了像一把把小伞，蝴蝶在伞上面玩的可开心了。小屋前面和小屋后面像铺了一层厚厚的毯子，美
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丽漂亮可爱的小熊正在上面翻跟头呢。小房子的窗户像一面面镜子，在阳光照耀下闪着金色的光，可美丽了。今天小熊们打扮真好看，穿着花花衣，头上还带着各色的小花。我越看它们越像一幅画。
打开盒盖，里面装着六只小铅笔、一把铅笔刀、四把小尺子、还有一块小橡皮。它们都是我的好帮手，我很喜欢它们。我要和我的铅笔盒交最好的朋友。
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篇五：笔（１００字）作文
精选作文：笔（１００字）作文
谁能告诉我，有没有这样的笔，可以画出一双双不流泪的眼睛， 谁能告诉我，有没有这样的笔，可以画出一只只诱人的烤鸭， 谁能告诉我，有没有这样的笔，可以画出一棵棵参天的大树， 谁能告诉我，有没有这样的笔，可以画出一颗颗善良的心， 哦～我知道了这样的笔，那就是马良神笔～六年级：清之风沐
篇一：我的钢笔作文
我的钢笔作文
我的钢笔
阳光学校七年一班 赵守庆
我的文具盒里躺着一根钢笔，这根钢笔是我小时候买的，一直用到今天。白色的笔帽穿着一身绿色的衣服，就像是一
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名战士，一名英雄。
每天都穿梭在字里行间，不管是上课时、下课时，还是在家，它总是默默无闻，从来都是一个劲的工作，而工作时也不是敷衍了事，而是一笔一划，让我的作业干干净净、整整洁洁。而当它的血液流光是，它就一猛子扎进钢笔水瓶里，大口大开口地喝着它急需的蓝色血液，而喝过后，又开始了默默无闻的工作。有一次，我正在写作业，虽说很少，但是却十分的难。这时，钢笔从文具盒里出来，脱掉帽子，跳到本子上，一笔一划地写了起来，在字里行间穿梭起来。正因为有了它的帮助，我很快的写好了作业，而且十分整洁。但是，它却不求回报，只是在钢笔水瓶里喝上几口就心满意足了，之后又默默的回到文具盒里。钢笔其实也有受伤的时候。有一次，我正在写作业，我和它配合的很好，遇到难题我们也联手解决了。突然，妈妈大喊一声：“吃饭啦～”吓了我一跳，手一松，钢笔掉在了地上，我捡起一看，笔尖摔坏了，但它没有说话，只是把身上的衣服脱掉，在我的帮助下换好了新的笔尖，之后又开始了工作。
这就是我的钢笔，它是英雄牌的，也真是当之无愧的英雄。在平常，我们写出干干净净的作业；在考场上，我们联手考出了好成绩；而在学校，我们又共同完成了老师布置的任务。
它是我学习的伙伴，更是我的好朋友。
篇二：未来的笔范文未来的笔范文
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如果我是个发明家，将来要为小朋友发明一种神奇的钢笔。它的外观和普通钢笔没什么两样，但是科技含量很高，具有很多有趣的功能。
首先，它的颜色和图案不再单一固定，可以由小主人根据自己的喜好自行设计。笔杆表面贴有一层智能塑料薄膜，不仅防水、防火而且具有扫描记忆功能，只要把你喜欢的图案和颜色在书包盖上的小屏幕前一晃，１０秒钟就可以完成变换，非常便捷。
我们都知道好不容易跑到学校，快要上课时才发现忘带钢笔了，一定会受到老师的严厉批评。可是有了未来的笔就会帮你化解危机，笔帽里面藏了一个小型发射器，具有自动导航和远程发射功能，只需掏出手机按下启动键它便会瞬间发射到你的课桌上，保证不会耽误你写作业。
现在小学生（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：文具盒作文１００字）近视率越来越高，令老师家长头痛不已。未来的笔针对这一社会问题在笔杆上做了巧妙的设计。笔杆上端嵌着一个微型的英姿定位器，利用超声波时刻感应你的握笔姿势，监测你眼睛到本子的距离，帮你纠正姿势，预防近视，养成良好的仪态，受益终生。
怎么样，我设计的钢笔神奇吧，它漂亮、有趣、有助健康，一定会受到广大小朋友的喜欢。我一定好好学习，早日让它面世，为小朋友们服务，大家就等我的好消息吧～
９
未来的笔
长大后，我要当一位科学家，发明各种各样的文具，方便小朋友的学习。我最想发明的文具是智能钢笔。
它的外形和普通钢笔一样，但是材料是新型塑料，含有语音感应复制功能。可以复制任何你喜欢的颜色和图案，只需对着笔杆底部的小话筒说出你喜欢的颜色和图案就行了，可以满足每个人的审美需要。而且它还可以经常变换颜色和图案，简单方便，让你常用常新，永远不会厌烦。
它不仅外观能随意变换，内部的设计更是巧妙绝伦。现在的钢笔是个“娇气包”，只要不小心从桌子上滚落下来，轻则笔尖折损，扭曲变形，重则粉身碎骨，完全报废，令人烦恼不已。可是，我的万能钢笔不怕摔，当它受到重力从高空坠落时，从的笔杆两侧会自动弹出两个安全气囊，保证钢笔完好无损。
这么好的钢笔，当然要小心防盗。别担心，它的外壳上有指纹识别系统，能区分小主人和陌生人。当陌生人未经许可动你的钢笔时，它会拒绝开启，并同时发出刺耳的警报声。
越说我的钢笔越神奇啦～真想赶快长大，发明出这这种钢笔。有了它，保准人人都爱上写字。
范文三
笔在我们生活中是必不可少的一部分，老师办公、学生做作业等，我们时时刻刻都要用到笔。但现实生活中的笔还有
１０
许多的不足之处，比如写钢笔时要经常打墨水，在冬天写钢笔也非常地冷。
未来的笔是一个圆柱形的，身穿蓝色衣裳，上面印着两只可爱的熊猫，还有几颗按钮。未来的笔里面装有一个自动控制器和墨水制造器，它能吸收二氧化碳，然后经过加工变成墨水储存起来，当墨水写完后，就会瞬间加到笔尖上。笔的上端有一个微型空调器；夏天写字时只要按一下蓝色按钮，便会冒出冷气，特别凉爽。冬天写字时按一下红色按钮，就像在暖炉旁边一样温暖。在笔尖还有四颗感应灯，在眼睛离书本２０厘米时会正常照明，太近它就会发出刺眼的光，让你看不清你写的字。这样就再也不用担心会近视了。在笔的中部装有一个错别字辨别器，当写错字时会出现“ｘ”字，笔尖还有一个吸尘器，写错字按白色按钮就能吸掉错别字，这样就不担心写错字啦。笔里还装有ｍｐ３，写作业时还可以听歌放松心情。很棒吧～
在不久的将来，一定能发明这种笔的，有了这笔，我们就能在快乐和轻松中学习了。
范文四
字
钱子莲
现在，我们的笔有自动铅笔、水笔等，都是我们在学习上的好帮手。但是，带这么多的笔是不是太麻烦了，在不久
１１
的未来，便有一支神奇的笔——“小学生多功能写字笔”诞生。
未来的这支笔，颜色有红、黄、蓝任你选购。它外形比现在的笔粗一点，但非常好写，头上戴着“橡皮”帽，供大家写字时用。它的身上有着排列整齐、图案精巧的斑纹，上面有一个“调节器”，是调节笔的颜色和粗细的；还有几个小按钮，只要轻轻按动你想要的笔，它就会从笔头处快速弹出来了。如果你想要从自动铅笔换成水笔的话，你就只要按一下“水笔”按钮，再调节黑、红、蓝三种颜色就可以了；如果你觉得笔太细或太粗的话，你可以拨动粗细按钮：０．３５、０．３８、０．５、和０．７任意选择。假如你用水笔写错字的话，你也不要用修正带改，可以用那块“橡皮”来擦掉，方便多了。这支笔还有一个开关，你不用时，可以关掉它，不让水笔芯流失水分。
但是，如果笔的笔芯用完了怎么办，不用紧张，你不用重新去买，你只要把“橡皮”帽拿下来，然后从中拿出要替换的笔芯，换上新的笔芯插在原来的位置上。只要插得对，再盖上“橡皮”帽，按下你要替换笔芯的按钮，笔就会正常工作了。
在使用这支“小学生多功能写字笔”时，大家也要注意：写字时不要用力太重，以免弄坏笔头。大家在使用时，要轻拿轻放。如果发现笔写不出来，大家也不用着急，可以把笔芯拿出来，调试过后再重装上去就好了。
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未来的笔，真是方便大家许多了。希望在未来的某一天，某一日，有人能研发出这种神奇的笔，让大家都方便、省力许多。
篇三：感知笔作文训练教学设计
感知笔作文训练教学设计
教学目标：
１、 以笔为例子引导学生运用多种感官全方位及动态立体感知事物。
２、 在感知训练的基础上进行构思、写作、评价，实现多维有效的课堂。
３、 培养学生的观察能力，想象能力，表达能力，以及感知身边的细微事物，做生活的有心人。
教学过程：
４、 ５、
６、
有五种感知工具。分别是眼耳口鼻手。（板书） 用上这五种工具再来观察笔。（５分钟） 分成五组分别用不一样的感官工具再观察。每组同学汇报收获。老师引导从感知到的联想到生活里的一件事情。
篇四：未来的钢笔作文
未来的钢笔作文
在未来２０年，如果你漫步在超级文具市场时，一种新式
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的钢笔将会映入你的眼帘。这种新式的钢笔是用一种特殊的金属制成的，这种金属的强度比钢铁还要硬，比塑料还要轻，外观新颖，而且永远不会生锈。 未来的钢笔功能奇特，这种钢笔与众不同的地方很多。它里面装的不是墨水，而是自来水，只要自来水流进钢笔里一条特制的笔管里，就可以通过笔端的功能键选择要写什么颜色的字；钢笔里还装着储存器，它把字典的内容全储存进去。如果你写错字或写的句子不通顺时，它就会自动变成红色来提醒你，只要你按一下删除键，用这支笔点一下错误的地方，错字或错句就会在你面前消失；如果你想一边写作业，一边听音乐，你可以用功能键选择音乐，笔端那微小的播音器就会播出优美动听的音乐；如果晚上突然停电了，你只要按这支笔的功能键选择灯光，钢笔里面的荧光板通过外壳发出一片柔和的光芒，这样就可以继续写作业了。这种钢笔够神奇吧～ 未来的钢笔功能奇特，肯定会深受同学们的欢迎。让我们为这种笔的早日到来，勤奋学习，努力探索吧～
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作文八：《买文具作文100字》800字
买文具作文１００字
篇一：买文具
今天下午，我和爷爷去买文具了，我买一个铅笔袋、一个旋笔刀、一瓶修正液 、一瓶胶水、一袋彩纸、一盒彩笔、一把铅笔和一块橡皮。还有一个文件夹。
比如说，我重要的东西，放在文件夹里就不会丢了 ，丢了老师会说我的，放在里面，就不会丢失了。
我真的很喜欢我的文具，真是开心的一天～
篇二：买文具
星期天上午，我在写作业。突然我的笔断了。我决定去文具店里买文具买一支自动铅笔。
我连蹦带跳地来到文具店。哇～文具店有笔，笔盒，尺子，橡皮，还有作业本……售货员说：“小朋友，你要买些什么，”售货员拿了很多笔给我看。我挑了蓝色的笔。我说：“这支笔多少钱，”阿姨说：“两元”。
我给阿姨两元就回去了。
篇三：买文具
今天，我和妈妈一起去钢笔大世界买文具。到了哪里，妈妈给我买了自动铅笔、水彩笔。我们去结帐的时候，我想起了我还没有买铅笔芯，我说：“我们应该多买一些笔芯，那样，可以多用一些时间。”
妈妈说：“你想得真周到。”
我买文具一共花了十九元钱。以后，我一定要好好爱惜我的文具朋友啊～
篇四：买文具
我写作业时看见水笔笔芯没了钢笔水也快没了就向妈妈要了５元钱去买文具。
到了超市，我进了买文具的地方买了一根蓝色的笔芯我又开始找蓝色的墨水我找啊找一直没找到最后还是问了售货员阿姨才找到的。
该结账了，我跑到结账台把东西给了他，那个叔叔说一共３。５元。我给了叔叔５元，叔叔找了我１。５元。
我高高兴兴的回家了～
篇五：买文具
今 天我和好朋友一起去买文具，来到文具店，那里的人可真多，有的买铅笔，有的买钢笔，有的买文具盒，有的买本子……文具店可真热闹。
我和好朋友都各自挑选了自己喜欢的文具，我买了一个红色的米奇图案的文具盒，好朋友买了一个白雪公主图案的文具盒，我们又买了铅笔和本子，彩笔，橡皮……我们为开学做好了准备。
作文九：《买文具作文100字》6000字
我爱文具盒作文１００字
我爱文具盒作文１００字—文具盒是个宝，肚子里藏着许多我的学习好帮手。 它是长方形的，穿着一身黄衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去种树。反面的图案和正面的图案一样就是变小了。
它的左上方有许多按钮，有的控制橡皮，有的控制卷笔刀，有的控制笔芯，还有的控制各种笔。它可真能干呀～
我爱我的文具盒～
篇二：我的铅笔盒作文１００字
我的铅笔盒作文１００字
我有一个非常漂亮的铅笔盒，它是蓝色的铁皮做的。上面有只可爱的米老鼠整天对我笑，下面有乘法口诀，里面可以放好多东西，我准备了５枝铅笔，两块橡皮，还有直尺和红笔。它天天陪着我，我很喜欢它。
篇三：我爱文具盒作文１００字
我爱文具盒作文１００字
我爱文具盒作文１００字—文具盒是个宝，肚子里藏着许多我的学习好帮手。 它是长方形的，穿着一身黄衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去种树。反面的图案和正面的图案一
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样就是变小了。
它的左上方有许多按钮，有的控制橡皮，有的控制卷笔刀，有的控制笔芯，还有的控制各种笔。它可真能干呀～
我爱我的文具盒～
篇四：课余生活作文——１００字
篇一：我的课余生活１００字－跑步
我的课余生活丰富多彩。我最喜欢的是跑步。每次我都可能赢或输，但我觉得输赢不重要。我每次输的时候不会有怨言，每次赢的时候依然不会骄傲。除了跑步之外我还喜欢羽毛球，网球等等。这样的课余生活既可以让我们的友谊变得更好～还可以锻炼身体。
篇二：我的课余生活１００字－弹琴
每个人都有自己的课余生活。我的课余生活有许多，比如弹琴、画画、跳舞和写字等，可我最喜欢的是弹琴。因为我可以画谱、弹谱、唱谱，可真有意思。每次老师布置作业的时候，我都会认真听，会把弹琴的作业做完，我做完之后，都会把以前学过的谱子再练上一两遍。
我每次弹琴都特别开心。
篇三：我的课余生活１００字－“老鹰捉小鸡”游戏
我的课余生活丰富多彩，我喜欢跟我的小伙伴玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
“老鹰”会经常猛扑过来，“母鸡”又死死地盯着“老鹰”的一
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举一动，时刻保护着“小鸡”的安全。“老鹰”有些气喘吁吁，始终没有捉到“小鸡”，大家玩得非常开心。有时候我也爱画画，喜欢画一些奇怪的房子，还有阴森恐怖的夜晚。休息天，有时还会跟妈妈一起打打羽毛球，帮妈妈扫扫地，做一些简单的家务。
篇四：我的课余生活１００字－看书
在各种各样的课余生活中，看书是我的爱好。在书中呈现了黑与白，好与坏，也呈现出人世间的酸甜苦辣，人与人之间的深情厚谊，让我在今后的人生道路能明辨是非。当我读到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在火车站的食堂打工，又被人欺负，但都被他的毅力所克服。我想：保尔的这种毅力不正是我要学习的吗，
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
篇五：我的课余生活１５０字
我的课余生活很多彩。
我每个星期六都会去看电影，我们看电影可是有讲究的，我们只看评高分的电影，如：《超凡蜘蛛侠》、《蝙蝠侠》、《复仇者联盟》、《黑衣人》？？
还有，我每个星期日都去练足球，足球不仅可以练身体，还能练习跑，再说足球是我最喜欢的运动，还有，我的梦想就是当一名足球运动员，我好想梦想成真。我的课余生活是不是很多彩呀～
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篇六：我的课余活动１５０字
我的课余活动丰富多彩。比如画画、做手工、拉小提琴、跳舞、饲养小动物和种植花花草草？？
唉呀～又折烂了一张～我最最喜欢的是手工，家里有许许多多五颜六色的手工纸，只要一有时间，我就拿出一张张正方形的纸，开始折纸。折小鱼、折小袋子、折书签、折三角包、垃圾桶？？
我每次都会折出一些奇形怪状的物品。我把这些当成装饰品，装饰我的房间。
篇七：我的课余生活１５０字－滑摇板车
我的课余生活丰富多采，跳绳 、跳远 、画画 ？？ 但我最喜欢的还是滑摇板车。刚开始学时我还不会滑，我就扶着栏杆滑，慢慢地我就能滑几步远了。第二天，我进步很快，我可以不扶栏杆了。虽然摔过跤，但是我不放弃，经过三天的努力，我终于学会滑摇板车了。现在我不但可以滑很长时间，而且还可以拐弯了。
从学摇板车这件事我体会到了滑摇板不是一件容易的事，只有经过不懈努力才能达到目标。
篇八：我的课余生活２００字－读书
我的课余生活丰富多彩，有看书、听歌、看电视、玩电脑等。其中我最喜欢的是看书，我最爱看的书是《蓝猫环球探险》，从书中我了解到了一些知识，比如世界上最长的河
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亚马逊河而不是尼罗河；美国五大湖区是世界上最大的淡水湖区．．．．．．通过看书我还积累了一些名人名言：学习——永远不晚——高
尔基；为中华之崛起而读书——**；世上无难事，只要肯登攀——**．．．．．．
我的课余生活丰富多彩，你呢，
篇九：我的课余生活２５０字－游戏
我的课余生活丰富多彩，有看书、跳绳、下棋等等。可是我最喜欢的还是随机抽这个游戏，这个游戏很好玩，也很搞笑，规则也很简单。
一、我们需要很多小型纸条，分成三份，一份写名称，一份写在什么地方，一份写在干什么。然后把它们分别放在三个小盒子里，并打乱顺序。
二、打开三个小盒，从三个小盒子中各取出一张纸条，把它们放在一起开始拼，拼起来一读，就会把你逗得哈哈大笑，每一次我都会笑得肚子痛～
比如：我抽了一张“蚂蚁”，哥哥抽了一张“在公园里”，妈妈抽了一张“抠脚丫”，连起来就是“蚂蚁在公园里抠脚丫”了。
还有：我在火车上睡觉、妈妈在床底下睡觉、爸爸在马桶里唱歌、哥哥在耳朵里傻笑、书桌在厕所里跳舞、拖鞋在床上画画、窗户在大街上弹琴、钢琴在画室里游泳、布娃娃在
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垃圾堆里游戏————
真没想到，一个小小的游戏竟然可以给我们带来那么大的乐趣，现在我们这快乐的一家还正在玩这个最有意思搞笑超级无敌的小游戏呢～
现在我们还在放声大笑着呢～你现在还在等什么，快来试试吧，保证让你的课余生活也丰富多彩起来～让我们的身心放松下来，让我们的生活充满笑声和快乐吧～
篇十：我的课余生活３００字－打羽毛球
在我的课余生活中，最有趣的事就是打羽毛球。
我每个星期三，五，六，天的下午，都要去羽毛球馆训练，那里的主教练是熊教练，其它还有曹教练。我从暑假一直学到现在，刚开－
始练球都不会发，后来我在教练的指导下，每天练发球动作，反复的练，一天要练好几百个，一个月之后，我发球也像模像样了。慢慢地，我还学会了很多步伐和动作．现在和妈妈也能过上几招了。
几个月中，我最难忘的就是打布条，打布条其实就是接高远球的一个练习。才练的时候，我连布条都打不着，熊教练说，球是动的，布条是不动的，连布条都打不着，怎么打球呢，我就暗暗咬牙，一定要练好，熊教练也在旁边耐心的纠正我的动作，就这样，一次两次三次．．．．．．功夫不负苦心人，我终于把动作练标准了，虽然脖子也酸了，胳膊也累了，可
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我的心里还是乐滋滋的，因为这是我又取得了一个成功。
经过这件事后，我知道了，无论做什么事，只要你付出了辛勤的汗水，就一定会有收获。
片十一：我的课余活动３５０字－做饭
自己上学后，弟弟没人看，因为自己上学给妈填了不少的累。每天放学后，看到的是门上挂着锁，那是一把老锁，钥匙只有一个齿的直棍，一拔拉就开，好在那时的贼少。再说那时也没什么好丢的，只是街门上有锁而已。那时我特别盼望着回家时，门是开着的，那样就是妈妈在家，我就高兴。那时好象没现在孩子的作业多，进了门放下书包就开始抱柴和，涮锅、用葫芦做的瓢臼水碴粥，放现在都是纯天然呀，可那时根本就不知道那个词，真是身在福中不知福呀，哈。还盼望着我我们家什么时候也能买一个铝合金的水臼子呢。等锅里放好了水，就剩下烧火了，遇到好柴和是没什么问题的，看着红红的火苗也是儿时的一个美好的回忆。就怕遇到阴雨天，点着了，又灭了，又是用嘴吹，又是用蒲扇煽，有时弄对了，唿的一下就着了，可它就象和你过不去，火苗不往里跑却往外跑，唿的一下，恨不得把你的眉毛全给你燎没了，有的时候真会把头发燎成了卷，等水开始响锅了，就往里搅粥碴，就是玉米碴子，一手拿盛粥碴的瓢一手拿铲子，一边倒一边搅，脚底下还要把着出灶门的火踢进去，说是是拳打脚踢一点不为过，然后就是烧火了，不过仍然要时常搅
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和粥锅的，只有这样才不洼锅，做出来的粥不糊锅的，当然现在的孩子没有这种锻炼的机会哟，特别是没有好柴火时候做饭就象打仗一样，一吨饭做下来，有时就象从战场上下来的一样，灰头土脸的。但是不管怎么说，当爸妈他们收工回来，一盆黄澄澄的粥早就在那饭桌子上等候着了，再加上咸莩和小葱蘸酱，还有中午剩下的贴饽饽，就是农家一吨丰盛的晚餐了。爸妈哥弟都吃得可香了，不时爸还要说个笑话，饭桌子上不乏笑声的，那时的童年真是很快乐多多。
篇十二：我的课余生活４００字－打乒乓球
我的课余生活丰富多彩，可我最喜欢的还是打乒乓球。
说起乒乓球，那还是从爸爸那里学到的。一次爸爸拿着两个拍子和一个球，我兴冲冲地跑去问爸爸这是什么，爸爸笑着说：“这是乒乓球，一项体育运动，小时候爸爸可是学校里
的主将呢～你有兴趣学一学吗，”我一听，立刻心动了，不假思索地说：“恩，恩，我要学。” 爸爸清了清嗓子，一副教练的样子。他先教我怎样握拍，我搞了老半天才把拍握准。接下来就更让爸爸头疼了，只见我像打羽毛球一样，用力把球抛起来，没想到球在空中变了个样，在空中不听话的四处移动，我抬头看着球，一不小心一个趔趄，摔了个四脚朝天，随后那个球“啪啪”落在了地上。我心中想：我还以为打个乒乓球多简单，没想到？？唉。爸爸看了对我说：“你看
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球都没打到，屁股先摔成８块了，还学不学啊，”我不服气，气势汹汹地拿起乒乓球说：“哏～我就不信制服不了你这个小球～”我鼓起勇气，重新打起了精神，把球一抛，没想到这个球被我一吓，立刻乖巧起来，我用力一打，可惜出界了。我慢慢练习，经过一次又一次的失败，终于可以接到爸爸的球了。经过一番努力，我准备和爸爸杀一局。爸爸骄傲地说：“你的基本功还这么差，就想和我比赛，真是不自量力～”但我不服气地说：“不试试怎么知道。”爸爸拿起球，熟练地发了个快速式球，没等我反应过来，球已经落在了地上。“１比０。”爸爸再次发球，我还以为又来了个快球，便摆好阵势迎接这球，没想到爸爸耍了个花招，来了个削球，我马马虎虎地将球打了回去，却给爸爸一个扣球的好机会，
只见爸爸用力一扣，一个完美的扣球从我身边划过，。之后我们又打了几个，可想而知，我输了个一败涂地，以１２比０大败。我不服气，经过半年的努力练习，球技大有进步。在学校的乒乓比赛中，我获得了胜利。
学习乒乓，我受益匪浅：一个人做任何事都要有恒心、决心、毅力，这样才能做好每一件事。
篇十三：我的课余生活４００字－第一次打工经历
今天迈出了人生路上的一步，锻炼胆量容入社会，体验真正的生活，全寝室一块儿去发传单。
今天没课，我六点多就醒来。面对未知的事情。心里不免
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有些激动。可惜天公却不作美。外面还淅淅沥沥下着雨。韩姐让９：００到。我们几个下楼吃过饭。雨越下越大。犹豫去，还是不去，这时韩姐打来电话：“这会儿雨大，等会儿不下再来吧。”积极性减半。老天爷不认同我们的工作。只好坐寝室静等音讯。等的不耐烦。鑫打电话过去。那边回话说：“下午２：３０以前来到就可以了。”大家也已经折腾的毫无睡意。我提议上网。我娟莹鑫妞就去网上ＨＡＰＰＹ 了、一直上到１１：３０、肚子反抗，就回去吃饭了。回去洗洗头。吹干已经１：５０多了。雨也停了。该去工作了。精神十足，丝毫不觉得累。我跑在队伍前面。坐上３８路公交车直达体育场。终于拿着了传单。我和娟相对微笑。也许是初次多少有些不好意思。拿着传单犯愁了。就是不好意思发出去，怎么办，我安慰自己：反正我也不是本市的。谁也不认识谁。既然来了，尽心去完成好它～加油～面带微笑发出第一张传单。“麻烦您看一下，国贸大厦”。阿姨拿着后很礼貌的微笑说声：“谢谢”。心里美滋滋的，很有成就感。同时给了我很大的勇气去更好的发出每一张。但是问题接着来了。有的人拿着后面无表情就走。这还好。最可气、最尴尬的是面带微笑送出去。换来的却是一张阴沉沉的脸，硬声声的摆手，再加上一句：“不要”～结果碰一鼻子灰。开始觉得很难看。脸红的发烧。甚至有种想哭的冲动。心理很受挫。＆ｌｔ；后来想想：你来的目的就是为了锻炼自己，也不小了，自己证钱养活自己，天
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经地义。有什么不好意思的，大家都一样。别那么娇气。然后一百八十度转弯微笑。一天一直重复着同一句话。脸一直保持着微笑。脸都有些僵硬麻木了。一直到晚上七点多。站的脚很疼。浑身没劲。眼皮直打架。肚子也饿的咕咕叫。噢证钱原来这么不容易啊。
篇十四：我的课余生活４５０字－游泳
你们知道我的课余生活吗，让我来告诉你们吧～我喜欢游泳。
上二年级的时候，我就喜欢游泳了。不过，星期一到星期五是不可以游泳的哦～所以，我放暑假的时候才学游泳。一开始下水的时候，我感觉到水很冷，不过，妈妈说过，游泳是求生本能，所以，我就一直坚持游泳，可是，我不会游泳，所以一游下去就上不来了。还好，爸爸会游泳，连忙把我救上来，我一开始游的时候，就喝了几口水，啊～原来喝水是这么的
篇五：有趣的“买文具”作文
江苏省通州市 江苏省通州市东源小学二１班 单佳媛 今天下午第二节课，同学们终于迎来了盼望以久的口语交际课“买文具”。当老师宣布“今天，
我们的‘开心文具店’开张啦～”同学们不约而同地喊：“耶～”
顿时，教室里热闹起来。８个“售货员”一会儿就作好准备。
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他们有的卖铅笔，有
的卖尺子，有的卖卷笔刀？？“顾客们”纷纷去购买。
咦～那一边怎么围着一大群人，我怀着好奇心走近一看，原来沈鹏程正在向陈欣推
销卷笔刀呢。沈鹏程说：“小朋友，我看你就选这一个吧，这卷笔刀的式样很好看，像一座小
房子，价钱也不贵，８元钱一个，而且很好卷笔。”他边说边作示范，随后，他把卷笔刀递给
陈欣说：“小朋友，你自己试一试。”陈欣试了试，很满意，付好钱后说：“谢谢叔叔，再见。”
叮铃铃？？一节有趣的口语交际课结束了。同学们推选出沈鹏程当了“优秀售货员”，
陈欣当了“文明顾客。”
今天的口语交际课真有趣～
指导教师：周秀芳
口语课上能够扮演顾客、售货员去买卖东西，该是多么有趣、开心的啊～小作者抓住小
朋友们情不自禁的喊声，教室里顿时热闹起来的场面，充满童心童趣。文中对沈鹏程推销卷
笔刀的语言、动作的描写让人不得不佩服他的确是个优秀售货员。
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作文十：《写文具作文550字》12300字
精选作文：我的文具盒（５００字）作文 我有一个漂亮的文具盒，它和我相处了半年了，
也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友从山西带回来的，它也象征着我和朋友的友情。
这个文具盒是用布做的。它身长２０厘米，宽１０厘米它穿着天蓝色的外套，正面印着《穿越
火线》上面还有一名飞虎队的战士左手向前挥，让后面的斯奥特＆ａｍｐ；ｍｉｄｄｏｔ；赛斯和他一起冲锋
呢～他的胳膊上还印着一个不放弃的牌子，这也大大鼓励了我，让我做什么事都不放弃。 文
具盒中有两个房间和一个广场。广场上有着钢笔叔叔，中性笔姐姐，和铅笔小弟，打开第一
个房间门，这个房间很大大的都可以装下一只小狗了。在房间中住的有魔笔胖叔还有水笔大
哥，在另一个小房间中住的还有瘦子笔芯和在日常生活中帮我修改的橡皮胖子和肥猪修正带，
还有尺子爷爷。 在上课时我就会取出钢笔叔叔，和我一起写字如果写错时，让魔笔胖叔
帮我，如果错的多时那么就让胖猪修正贴往上一贴就ｏｋ
１
了～在我每次都有好成绩的时候，我
都忘不了这都是文具的功劳。 我这个文具盒犹如一个大家庭，钢笔、水笔、铅笔＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；都是
这个家庭的成员，它们和睦相处，从不争吵帮助我完成每一样作业。 我爱我的老朋友，
有了它我也想起我的那位好朋友。河南漯河源汇区明德小学五年级：张兆征
篇一：介绍物品的作文－－－－我的文具盒
我的文具盒
我有一个漂亮又实
用的文具盒。那是我过７岁生日的时候，表姐送给我的生日礼物。我非常喜欢它！
这个文具盒是用塑
料做的。盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公
主正在笑眯眯的望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟！”
打开文具盒，可以看
到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋
友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄
２
弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令！”这个大家庭的每个成员都可喜
欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字；当我写错了字的时候，
橡皮就很愉快的过来帮我改正错误；当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手；要
是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽？？ 它们相处
的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢？
我喜欢这个文具盒，
因为它不但漂亮，而且实用，给我的学习带来很大的帮助。（４５０字）
我有一个普普通通
的文具盒。
这是我哥哥装笔的
文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥说：妹妹，你快上学了，我送给你一只文具盒，你要好
好学习。，我上一年级的时候，一直用这个文具盒，后来，妈妈给我买了新的文具盒，不让我
再用这个文具盒了，我只好不用，不过，我还是会偷偷的用它。
３
它是用皮子做的，一
身的蓝色，蓝色中镶嵌着两条棕色的带子，正中间的下部缝着一个商标，里面有一个小孩的
头像，他一双小眼睛，嘴小小的，头发黑黑的，形状象半个西瓜，他叫西瓜太郎。我每次见
到他，他好像在对我说：小主人，你要好好学习，我会坐你忠实的朋友。
文具盒有两层，一层
是小的，一层是大的，拉开它的拉链，就能看见一个“小窗帘”翻开一看，呕，是我的小助
手，它们都躺在一起，尤其是我的钢笔，它已经为我劳累了一天，我真感激钢笔呀！让它们好
好的休息吧！
笔是我学习中的一
杆抢，失去它我将无法学习，是文具盒帮我管好了它们。每当我考试获得好成绩的时候，我
就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
算起来，它已经陪了
我２个春夏秋冬了。
我会好好的爱惜它，
像爱惜钢笔一样的爱惜它的，我将会非常感激它的！（４５０字）
４
我家的电脑 电脑，
是所有家用电器之王。电脑是工作所需要的工具。电脑能给我们带来娱乐；电脑可以上网查
找资料；电脑可以帮助我们学习；电脑可以上网聊天？？
以前的电脑是不能
够上网的，只能做些简单的计算。可现在不同了，不仅可以上网，还可以发电子邮件呢～电
子邮件可比写信要方便．快捷．省钱多了，还很安全呢。在当今这个大世界里，电脑可不止一
家生产了，什么牌子的都有，什么联想、惠普、戴尔等等，品牌多得数不清。这还不算什么
呢～你看现在的电脑大小，简直就是？？
回忆一下，世界的篇
二：小学作文：我的铅笔盒
我的铅笔盒
铅笔盒是我们每天
都会用到的学习用品，它是最包容的，把所有的用品都装在里边，我很喜欢喜欢我的铅笔盒。
我的铅笔盒是蓝颜
色的，上面的图案特别漂亮。有一只大狗熊和一只小猫，他们拿着一根绳子。中间有两只小
熊在跳绳，
５
它们可能在锻炼身体呢！
铅笔盒的功能可多
呢！它的右下角有一个削笔刀，里面有两层，正面能放５只铅笔呢。它还有一个能放橡皮的地
方，小的能放两块橡皮。反面其实也没什么，光放尺子的地方。
我喜欢我的铅笔盒，
所有我会更加爱惜它。
篇三：我的文具盒作
文４００字
我的文具盒作文４００字
我的许多文具盒，它
们形状不同，颜色不同，来历也不同。相同的只有一点，都是我的好伙伴，好帮手。在这些
文具盒中，我最喜欢的还是我五年级上学期刚买的文具盒。
这个文具盒是用铁
皮做的，呈长形，长有２１厘米，宽有８厘米。这个文具盒的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都
是咖啡色。
盒盖的左边有一个
神奇月历，它主要有三个功能，一是可以看号数和星期，
６
只要把号数和星期几对齐就行了。
二是可以看时间，只要点时间下面的两个小孔，就可以调时间。三是可以看月份，只要扭动
下面的调节器就可以调月份。这个神奇日历的外表也得好看，它是圆形的，上面有几朵白云
和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边，有一棵高大、粗状的树，树上的叶子是黄色的，正
在飘落下来，说明到了秋天。盒盖中间，是一段英文“ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ？？”，英文下面是一只熊，
它手里拿着一根绳子绑着的棒子，高兴地坐在地上玩。
盒盖右边有四幅画，
每一幅都有一个英文，篇四：我的文具盒作文教案
［板书］（时
间）＿＿＿＿＿＿＿＿，妈妈／老师送给我一个文具盒或文具袋。铅笔盒是＿＿＿＿＿＿＿（形状），＿＿＿＿＿（什
么做成的），＿＿＿＿＿＿（颜色），盒盖上画着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我很＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我的文具盒
开学了，妈妈帮我买
了一个文具盒，非常漂亮。
它是长方形的，全身
呈蓝色。外壳上的图案有一个猪猪侠，猪猪侠的帽子是红
７
色的，帽子下面有两只黄色的眼睛。
背上披着一件红色的披风。手里拿着一把宝剑，帅气逼人。
文具盒里面分为两
层，上面一层我用来装铅笔、圆珠笔、钢笔。下面一层我用来装尺子、橡皮、三角板等。我
需要文具时，我就会打开心爱的文具盒，找到自己想要的文具。譬如我写错字时，橡皮就会
跳出来帮我的忙。每当我伤心时，就会看看文具盒上的猪猪侠，它那发亮的眼睛似乎在鼓励
我：前方就是希望，没有战胜不了的困难。我的心情随后就会豁然开朗。
文具盒每天与我形
影不离，真是我的好伙伴 ～
篇二：我的文具盒说明文５００字
我的文具盒５００字作文
今天妈妈送我一个特别好看的文具盒，是我看上很久的，因为比较贵，所以一直没有买。文具盒是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有２３厘米长，８厘米宽，２厘米高，上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母：ｔｏｙｓｔｏｒｙ．
打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽
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直的钢笔，它们都是我学习的好帮手。橡皮 可以把错字擦得干干净净，铅笔可以帮我写作文，抄单词，做算术？？直尺可以帮助我量物体的长度，钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。
我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个美好的小学生涯。篇二：我的文具盒作文５００字 篇三：文具盒说明文
我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。 它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿～我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢～他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形
的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形“房子”里；我的“长条军”格尺，正舒舒服服的在那张为它特制的“大床里。它们已经劳累了一天就让它们好好的休息吧～别看我的文具盒平时一不发，可到了关键时刻，还挺热心的。我把
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文具盒打开，钢笔马上蹦出来，我把作业写得工工整整；我动手画图时，尺子便会我铺出一条笔直的线路，我把线条画的又直又长；错字时，橡皮又会自告勇，帮我擦掉错误？？ 文具盒忠实地为我务，是我学习上的朋友。非常喜欢我的文具盒。
篇三：小学生文具系列作文
小学生文具系列作文
小学生文具系列作文
指导老师：邵红
小小的笔袋
邵思远
我是一个小巧玲珑的笔袋，这是小主人的妈妈看小主人学习成绩突出，奖励给他的。我穿着蓝色的内衣，戴着可爱的小帽子，外面是由许多好看颜色搭配五颜六色的外衣，有蓝、有白、有黄、有黑，仿佛是颜色大聚会，多热闹呀～
我的用处可大了，我有四个小房间。第一间住着陪小主人跨越书山题海的坏铅笔。这些铅笔像上过仗场似的，个个无精打采的，耷拉着脑袋。第二间住着大ＢＯＳＳ一样的尺子，为小主人的数学分忧解难。第三间有手榴弹一样的橡皮将军，把小主人的作业整理得干干净净、整整齐齐。第四间住着精兵团一样的铅笔，为小主人的作业提供无穷无尽的力量。
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小主人特别喜欢我。有一次，我不翼而飞。小主人急得像热锅上的蚂蚁团团转，又像饥肠辘辘的大狮子，正在拼命地找食物。最后小主人费了九牛二虎之力，翻遍了整个家才找到我。这时，他才松了口气。
我是小主人的好帮手，更是小主人的好伙伴～
文具盒的独白
周裔程
我是一个铁皮的文具盒，是小主人的妈妈送给小主人的礼物。
我披着粉黑相间的外衣，上面画着一位翩翩起舞的公主，公主的裙摆上描着蕾丝金边，很是精美。打开盒盖，里面贴着一张小主人的课程表，有了它，小主人就能制定学习计划、准备学习用品了。我有上下两层，第一层被小主人存放可爱的铅笔宝宝和硬朗的直尺哥哥；第二层被小主人存放爱喝墨水的钢笔爸爸、温和的水笔妈妈和无私奉献的橡皮姐姐。这样分门别类地放好文具，小主人就再也不会丢三落四啦～
可是，粗心大意的小主人，有一次居然把我弄丢了～那天，她匆匆忙忙地整理书包，忘了把我和软尺阿姨带走，于是，我们就只能在地窖般阴冷、黑暗的抽屉里度过了漫长的一夜，我们互相安慰对方：等明天来了，小主人就会发现我们了～同时，又免不了担忧：当小主人回家翻翻书包发现我不在，一定会急得像热锅上的蚂蚁团团转的。第二天，小主人
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来得比往常都早，我听到熟悉的脚步声冲到学桌旁，看到一个可爱的脑袋出现在抽屉口，真想蹦出来拥抱我的小主人～
我的小主人喜欢我，我也喜欢我的小主人～
心爱的削笔器
张琦浩
我有一个英俊的削笔器，是我和妈妈去超市买的。
从外表上看，它是一艘海盗船形状的，最上面竖着一对小耳朵，中间有一个小洞洞，就像海盗收藏珍宝的秘密山洞，下面有一个运金子的小船，等金子装满了整个小船，就会自动把金子运出来。它的颜色是蓝色和白色组合而成的，白色象征天空，蓝色代表大海，寓意自由航行。
削笔器是我的好帮手，只要我的笔粗了或者断了，都是它收金子的好时间。把它的小耳朵轻轻往里一按，然后把蓝色的半圆拉出来，再把笔插进洞里，转动后面的方向
盘就可以削笔了。
一次下课后，我削完笔顺手放进课桌里。回来上课的时候，我发现削笔器不见了，翻了翻书包没有发现，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：这可是我最喜欢的，千万不能把它弄丢了。我冷静地想了一想，终于记起来放在哪里了，我欢快地从课桌里找到了它，像宝贝一样地捧在手心，小心翼翼地放进了书包。
我喜欢这个英俊的海盗船削笔器。
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小小削笔器
顾梓宸
我是一位魔术师，肚子里装着小刨刀，每次生病不舒服，铅笔同事来看我。猜猜我是谁，对了～我就是削笔器——高智！我是小主人的生日里，爸爸妈妈作为礼物送给他的。
我穿着一身白色的大衣，灰色的裤子，黑色的帽子，看起来不错吧～远远望去，我像一个迷你的饮水机。走近看，仿佛一个奇特的电视机。我的肚子可大了，里面能装好多东西呢～想看看我的肚子里有什么吗，你先打开我的裤子吧～你只需要轻轻按住我的屁股，往前一推，你会神奇地发现裤子已经拉开了，也许你没用劲，它弹不出来。弹出来后，你会看到许多铅笔屑，那些是小主人早晨喂我的早饭，不过有些恶心。小主人削笔时总会找我帮忙。步骤也很简单。先按住黑色的帽子不放，接着把笔的一段放到我嘴里，轻轻摇动我的小尾巴，过一会儿把笔拿出来，一支铅笔就削好了。想知道小主人有多么爱我吗，那么就让下面的故事告诉你吧～有一天小主人忘掉把我放在书包的那里了，于是他便着急的找了起来。一开始，他上找找，下找找，左找找，右找找，怎么也找不到，他急的像热锅上的蚂蚁团团转。情急之下小主人他还是没有放弃，继续寻找着我。过了好一会儿，他还是没有找到我。眼眶里隐隐约约看到了眼泪就要流出来了。同学们看到了，赶快跑过来安慰小主人：你怎么了，是谁欺负你
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了，小主人伤心万分地说：我心爱的削笔器不见了。说完，他便忍不住伤心的哭了。这时，一个同学从他一个很小的夹层里发现了我。便高兴的喊到：瞧～我找到削笔器了～小主人一听立马抬起头，瞬间脸上多云转晴了，十分感谢地向那位在自己无奈之下出手相助的同学道谢：谢谢你，谢谢你！他爱不释手地抱着我，开心的笑了。
小主人是我的好朋友，我从心里喜欢他，并愿意陪伴他学习、成长～
心爱的削笔器
张靖承
我有一个削笔器，它是我的同学送给我的。
削笔器有一对电线般的触须，圆溜溜的脑袋，一个西瓜一样的肚皮，一对小小翅膀，看上去就像一只小蜜蜂，可爱极了。它的颜色是蓝白相间的，让人感到非常赏心悦目。只要你摁住削笔器的两只按钮，它嘴里的小铁齿就会缩回去，你把铅笔插入后，顶住劲转动手摇柄，一支又细又长的铅笔尖就削好了。
削笔器的肚子可大了，但再大的东西也有塞满的时候，你只要把它的抽屉拔出，把里面的碎屑倒出就可以了。
记得二年级的时候，老师说习字册只要满十颗星就可以换一个小奖品，我已经有九颗了，可这时铅笔粗了，而削笔器躲了起来，我急的团团转，最后在书柜里找到了它，它像是
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笑着对我说：哈哈，知道我的重要性了吧。
削笔器是我学习的好伙伴，我从心里喜欢它。
自动铅笔
周运鹏
我是一支自动铅笔。我是小主人妈妈的好朋友送给小主人的礼物。小主人可喜欢我
了，就连吃饭的时候也把我握在手里。
我是一只帅气的自动铅笔。银白色的礼帽闪闪发光，一身深蓝色的外套散发出贵族般的气质。无论把我放在哪里，都能吸引来无数的目光，哈哈～
我是一支有脾气的自动铅笔。每当小主人的坐姿没到一拳、一尺、一寸的时候，我就会很生气，立刻把尖尖的小脑袋缩进外套，让小主人一个字也写不出来。直到小主人改正错误，坐姿正确了，我才会乖乖地顶出头来让小主人写字。
我是小主人学习的好帮手，我帮小主人预防近视，有了我他就不会雪上加霜了～我心爱的削笔器
韩桢
我有一个心爱的削笔器，是我和妈妈去商店精心挑选的。我非常喜欢它，甚至连睡觉都想着它。
它的外形十分奇特。头戴蓝色帽子，圆溜溜的大眼睛，如铜铃般大，显得炯炯有神；乌黑的八字胡须，增添了几分神气。它身穿碧绿的军装，显得威风凛凛。我给他取了个好听
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的名字—大兵嘟嘟。
大兵嘟嘟的本领可大了～只要笔粗了，它就会拔刀相助，帮我解围。我轻轻拨开它的脑袋，用力捏住黄色耳朵，小心翼翼地将铅笔插入它的嘴巴，（范＿文＿先＿生＿网）它锋利的牙齿紧紧地把它咬住。这时，我一手按住它的腰，一手使劲摇动它身后的尾巴，如神鞭似的飞速甩动起来。咔吱咔吱，它津津有味地吃了起来。一会儿，它就将铅笔咬得粗细正合适。每当此时，我就要好好奖赏它。我将躲藏在它将军肚里的抽屉拔出来，把铅笔屑倒入垃圾桶中，仔仔细细地把它打扫一遍，放回原处。此刻，大兵嘟嘟又精神抖擞地望着我，向我投来赞许的目光。
一天晚上，我做完作业，正准备削笔，突然发现大兵嘟嘟不见了。我急得如同热锅上的蚂蚁—团团转，翻箱倒柜地找，使出九牛二虎之力想搜寻出它的蛛丝马迹，仍无济于事。不知情的妈妈以为家里发生了大地震，气冲冲地上来责问我。待我说明情况后，妈妈耐心的帮我找到了它。我紧紧地抱住它，高兴得一蹦三尺高。
它就是我心爱的削笔器—大兵嘟嘟，既是我学习的好帮手，更是我亲密无间的好朋友。
我心爱的削笔器
陆思齐
我有一个小小削笔器，它是笔国的医生，是我和妈妈从文
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具店带回来的。
它方方的身体，穿着嫩绿色的外衣，棕色的裤子，胸前还镶着一颗钻石，银光闪烁，十分醒目。它的肚皮鼓鼓的，像装着一堆心里话想跟我说，摇动的把手如同一根尾巴，总在后面晃来晃去。
削笔器是我学习的好伙伴。每当铅笔头断了或秃了之后，它就可以大显身手了。我右手扶着削笔器的脑袋，左手将笔轻轻插入削笔孔，接着换左手来扶，右手抓住它的尾巴，用力转几圈，嚓、嚓、嚓、嚓，削笔器开始工作了，几秒钟后，我抽出铅笔，呵～铅笔像一艘火箭一样——头是尖尖的，这样，我又能写出好看的字了。而铅笔屑呢，早已落到它的肚子里啦。
有一天，我又想请它帮忙削笔，可怎么转都削不尖，难道它要闹罢工，还是喉咙里卡了鱼刺？现在就轮到我当医生了，我拉开小抽屉，转了转里面的刀片，果然是被屑子卡住了，我轻轻用笔拨了拨，它又开心地唱起了《削笔歌》。
我的削笔器什么都好，就是不会说话～但我依然喜欢它。
心爱的文具盒
陈礼
我有一个漂亮又精致的文具盒。因为考试成绩突出，妈妈送给我的。
它的外形是长方形的，粉蓝相间，上面的图案是冰雪奇缘
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中的两位公主和雪宝。我打开文具盒，里面分成三层，第一层里面住着铅笔宝宝，第二层里面住着尺子姐姐和自动铅笔妈妈，第三层里面住着红笔奶奶、黑笔爷爷、钢笔爸爸和橡皮哥哥，就好像是一家人快乐的生活在这座大别墅里。
我这个文具盒的用途有很多。它里面可以装得下各种各样的学习用品。每次做作业的时候再也不用找笔和找橡皮了，只要打开文具盒就可以找到它们。
但是有一天下午，放学回到家的时候，这个文具盒不见了，我东找西找就是找不到，我去问妈妈，她也无能为力。这时我急得像热锅上的蚂蚁，突然它自己冒出来了，它肯定知道小主人在找它，它就自己出来找我了，我和文具盒真是心有灵犀啊～文具盒是我学习的好帮手，我从心底里喜欢它。
小小削笔器
陆彦行
嗨，大家好～我是一个小巧玲珑的削笔器，是小主人的姑妈送给她儿童节的心爱礼物。
我玫红色的方形脑袋上竖着一对小耳朵。脸是正方形的塑料板，正中央是一个长长的孔，那就是我的樱桃小嘴。我的肚皮是透明的，饭量十分大。衣服的图案很特别，上面印着一位高贵、时尚的米老鼠妹妹．只见她头戴深红色的蝴蝶结，身穿点点衣，脚踩高跟鞋，看起来可爱无比。我的身后还长着一条红粉相间的尾巴，看起来很神气。我的本领可大啦～
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别看那耳朵小小的，如果小主人按住我的左耳往右推，我嘴巴里面三个锯齿形的小夹子就张开，把铅笔牢牢地咬住。嘿嘿，铅笔可是我最爱的美食哦～小主人抓住我把手状的尾巴尖儿轻轻旋转，我的钢刀牙齿就开始卖力工作啦～削笔时掉下来的木屑，那滋味，真是说不出来的香。不一会儿，我就能削好一支铅笔。又细又尖的笔头儿，逗得小主人开心不已。我透明的肚子一旦吃撑，就需要小主人帮我减肥了。只需轻轻把我抽屉状的肚皮拉开，将里面的铅笔屑子倒掉，我又可以为小主人工作了。一次，小主人在认真写作业时，铅笔尖儿突然断了。在她急得抓耳挠腮时发现了我，像见了大救星似的向我求救。我赶紧挺身而出，义不容辞地将铅笔吞进口中，甩起有力的尾巴。我嘎吱嘎吱地大口嚼着铅笔屑，轻而易举地帮小主人解决了难题。小主人就是从那时候开始深深地喜欢上了我。
我是小主人的贴心小棉袄。每当她需要我时，我就竭尽全力帮助她。能成为小主人的好帮手，为她的学习立下汗马功劳，我感到特别幸福哦～
削笔器
穆蓝
大家好，我名叫可爱兔，是一个削笔器，是小主人得到的生日礼物，她可喜欢我啦～我长着两只长长的粉白相间的大耳朵，扎着一个粉红色的蝴蝶结。弯弯的眉毛下一双水汪汪
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的大眼睛永远呆萌地望着小主人；大大的鼻子下一张小嘴巴时刻朝小主人微笑着。对了，我还穿着一条梅红色的背带裙，上面镶着两颗亮晶晶的黄宝石，让小主人羡慕不已。
说我是削笔器，可削笔的地方在哪里呀， 小主人可聪明了，一眼就看穿了我，原来是装在我的脑袋里。首先你要按住我的蝴蝶结，接着把我的脑袋往外一拉，再把铅笔插进我的鼻孔，最后摇动我的尾巴就可以削笔了。如果木屑塞满了，你就得拉出我的背带裙，向外一倒就行了。
有一次，小主人把我锁进了抽屉里，可下一次用时却忘记把我放在那里了。瞧，她急得像热锅上的蚂蚁团团转，最后甚至哭了～后来，还是她妈妈从抽屉里把我翻出来的
呢。她一下子笑开了花。
我的小主人学习时经常用到我，我可是她的好帮手～她也打心眼里喜欢我，没事的时候，还对着我说悄悄话呢～我真希望能永远陪着小主人～
篇四：我心爱的文具盒作文５００字
我心爱的学习用品是我的文具盒。这个文具盒的来历可非同寻常，它是我参加作文比赛获得的奖品。 文具盒的整体形状就像一座童话式的宫殿。它的盒面上印着三个公主：贝儿、爱洛和茉莉。贝儿戴着一顶红宝石王冠，穿着一条金色的长裙；爱洛戴着一条蓝宝石项链，穿着一条蓝色的裙子；茉莉戴一顶紫水晶王冠，穿着一件绿色衣服，她们在宫殿前
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跳起了优美的舞蹈。 文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的居民也不少。第一层住着直爽的铅笔和活泼的橡皮，第二层住着快乐的水笔和沉默的直尺，第三层住着锋利的卷笔刀。它们个个整装待发，当我写错字的时候，橡皮会高兴地跳出来说：小主人，我来帮你。一会儿，橡皮会把错的地方擦得干干净净。当铅笔粗了的时候，卷笔刀就会张开大嘴，用锋利的牙齿把铅笔削细。把文具盒翻到反面，出现在你面前的是一张课程表，上面写着我一天所要上的课程。它是我形影不离的好伙伴，每天上学我都要带着它；每当我作业没完成想出去玩时，它似乎在对我说：小主人，你的作业还没完成呢～我越来越离不开它，就连睡觉我也要抱着它进入甜美的梦乡。 文具盒不但是我学习的好帮手，还是我生活中的好伙伴，我一定要好好地珍惜它、爱护它。上海杨浦区昆明小学三年级：李缘
篇五：作文集：我最喜欢的文具
我喜欢的文具盒
我有一个漂亮实用的文具盒。那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日礼物，所以我很喜欢它。
文具盒是用铁做成的是长方体，长是约３分米 ，宽是５分米左右，高大约６厘米。通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。
最吸引人的就是它的表面上画的一个小熊。小熊带着一顶
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红色的小歪帽，还把手插进它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看起来穿得还挺般配呢。
打开它，就会看见里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢 ，呼、呼、呼、呼……
我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学习起来更轻松。
我最喜欢的文具
妈妈为我买了一支五彩斑斓的钢笔，上面有各种各样、形态各异的图画，真是好看极了～
钢笔的盖子是一个圆柱体，它既能保护钢笔头，又能让留在钢笔里的墨水不干枯。外层由五彩缤纷、形态各异的图案组成，摸上去感觉光溜溜的，像摸在白玉上一样，舒服极了。里面的东西可复杂了，银白色、尖尖的钢笔头，手不小心碰到了，犹如被针扎了一样，非常痛。再往后看是一个“推进器”，这个名字你没听说过吧，它是塑料的，先是一个小管子，然后接着一个可以来回推动的东西，来回移动就可以吸墨水，这就是“推进器”。把钢笔放在太阳下，它就会发出晶莹透亮的光芒，像一根颜色变幻无穷的魔棒，让人眼花。
钢笔是我学习的好帮手，我爱我的钢笔～
我最喜欢的文具
每个人都有最喜欢的文具，我最喜欢一支桔黄色的铅笔，
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这支笔是妈妈送给我的，她还对我说：“祝愿你学习更上一层楼。”这支笔颜色很鲜艳，上面刻着可爱的一些图案，我恨不得晚上睡觉时都拿着。
我轻轻地捧起我最喜欢的铅笔，只见这支铅笔妈妈是圆柱体的，颜色是五颜六色、五彩缤纷，她的图案分成四格，第一格是一个花园，第二格是小牛、狐狸和小鸟共同座一个长椅上，显得很舒服，第三格是鳄鱼老师在上课，显得很威武，第四格是有许多方格，里面有：魔术师、小朋友等等一些人物，她的顶端是橡皮，下端是尖尖的笔芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她帮助我记作业、写日记等等。她真是我形影不离的好朋友。
我最喜欢的文具盒
我有一个文具盒，那是爸爸在过节时送给我的。它是个身长二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽车文具盒。
这个文具盒底下有四个可以滑动的轮子，车身是红色的，里面坐着一个小人。这个小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在对我说：“小主人，你快来呀，我带你兜风去。”
里面是三层的。上面一层躺着我的铅笔，中间一层是我的圆珠笔，最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和一个卷笔刀。
每当我要写字时候，铅笔就跳出来为我服务。当我写错字
２３
时，橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。我要画横线时，尺子就冲出来让我用它来画横线。 我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这些原因。还因为每当我考试没考好，垂头丧气的时候， 汽车文具盒就会安慰我说：“小主人，不要难过了，失败是成功之母。”每次听完了它的话，我的烦恼便会烟消云散了。
这个文具盒天天陪伴着我，是我的好伙伴。 我爱我的文具盒～
我最喜欢的一种文具
我有一个漂亮的文具盒，是生日的时候妈妈送的。
文具盒是长方形的，像一辆小汽车。文具盒面上的图案是三个奥特曼，
文具盒除了奥特曼，全部都是海蓝色的，远远望去，像一块闪闪发亮的蓝宝石。１
打开笔盒，里面有三层，每层都能看到奥特曼打怪兽的场景。它的三层
是折叠的，靠着旁边的“小手臂”的力量向上推，才出来，技术巧妙。第一层放着钢笔和铅笔，每只笔参差不齐。第二层放着我的彩色铅笔，第三层放着几把尺子，有长有短地排着队伍。还有三个橡皮擦，谁要是忘带了橡皮擦，我就借给他。
每当我要用这些文具的时候，我都会打开我的文具盒 。
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文具盒可以天天
提醒我，要战胜困难，努力学习，掌握更多的知识，做个维护正义的人。 我爱我的奥特曼文具盒，我更爱送给我文具盒的人，妈妈。
我最喜欢的文具盒
我有一个蓝颜色的文具盒。
这个文具盒是用精致的铁皮制成。宽大的长方型被分成上下两层，盒上的虹猫和蓝兔整天精神抖擞的看着我，样子十分可爱。
打开我的文具盒，盒盖的背面贴着一张精致的课程表，盒的上层放着我三支笔，一支钢笔和一块橡皮，有了它们的帮助，我每天都能按时完成作业。下层放着一支勾线笔，一支红线笔和一把直尺。一但我需要，他们就奋勇而出，帮我画出又美又好的图型。
钢笔是我手中的一把枪，没有它，我便无法学习，无法消灭我的难题。而我的文具盒，帮助我保管好它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴的看着它们，因为我的成绩有它们的功劳。
我喜爱文具盒，喜爱它们的无私奉献。我要象文具盒爱护我的学习用具一样，爱护我的文具盒。
我最喜欢的书包
我有一个书包，它是我爸爸妈妈在我开学前当作礼物送给
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我的，我很珍惜它。书包的颜色是我喜欢的粉红色。书包分前后两层，靠后背的是个大包，是装书和铅笔袋用的，里面有两个隔板，隔板是黑色的。靠前面的是一个中包，是装作业本用的，外面印着一个卡通青蛙，是绿色的，天正在下雨，青蛙手里打着一把雨伞，雨伞是蓝色的，样子可爱极了。中包下方有一个小包，是装纸用的，上面印着绿色的字母。左边有一个装水壶的袋儿，上面有密密麻麻的空隙，是圆形
的，下面印着一个青蛙，是绿色的；右边的跟左边的一样，都是装水壶用的。
这就是我最喜爱的书包，它像好伙伴一样，陪着我学习，看着我进步。
我最喜欢的书包
我有一个漂亮的书包，它是妈妈给我从文具店里买的。当我背起新书包的时候，心里高兴极了。
我的书包是紫色的，长方形的。上面写着几个英文字母，正面的中间还画着一只蓝猫呢。上面画着一只可爱的小狗。小狗的眼睛小小的，耳朵长长的。看，小狗的身上还穿着一件漂亮的绿衣服呢。衣服的上面还有一颗小小的心哪，可显眼了。我的书包有两个背带，背在肩上可舒服了。
我的书包里面有四层，第一层装的是我的语文书、数学书、英语书等，第二层装的是科学书、品德社会、美术等。第三层装的是我的作业本。第四层放着我的字典。
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每当我背起书包上学时，仿佛听到小书包在对我说：“小主人呀，你可要好好学习呀，只有从小多学知识，长大后才能成为一个有用的人。”
我的书包不但漂亮，而且还能给我带来不少帮助，让我随时都能找到需要的学习用品，我真喜欢我的书包。
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