森屿暖树Autism
作文一：《的魅力作文400字》17800字
自我介绍作文４００字
多面的我 我就像一个拥有六个面的魔方，六个不同颜色的面，就像不同的我，我自己都
不了解我自己，真实的自己会是什么样的呢，活泼吗，在学校，只要是课间操休息或是上体
育课，我就和同学们一起玩，一起闹，一起追赶跑跳闹，就像除了牢笼的鸟儿，自由的在属
于自己的天空飞翔。文静吗，一般下课后，我都会在自己的座位静静地看书，一句话也不说，
击剑课中，我也同样安静地训练，不发言，不说话，我也不知是为什么。善良吗，路边经常
有一些乞丐，有些没了双腿，有些没了双手，有些？？看着很是可怜，我经常翻裤兜，里面时
常放着一些钱，拿了五元，放在一个破碗里，一旦赶时间，错过了那些乞丐，哪怕是假的乞
丐，我也会情不自禁地感觉心里有点酸酸的。厉害吗，我学过很多东西，并把它们都变成自
己的强项，就像击剑，我仅仅学了一个月，就打败了我们俱乐部的“常胜将军”——姚佳彤。
１
剑友们都说我很厉害。
初中自我介绍４００字：新的学期到来了，我升上初一了，同学们都来自不同的地方，我们都来自我介绍一下吧。
首先，我来介绍一下。
我是一个阳光小男孩，我的名字叫黄嘉辉，我来自众涌小学，刚满１２岁的我已有１米５
多了，哎，可能吃得糖太多的缘故，度至我现在的身体有一点点胖了。一头乌黑的头发，弯
弯的眉毛下，镶嵌着一双比较好看大眼睛。还有一张细细的嘴巴。 我喜欢玩电脑，我一有空就来上网玩一下游戏，整天都被妈妈骂。我也喜欢看书，有一
次，我去图书馆里看书，看得入了迷，沉醉在知识的海洋里，都不记得回家吃饭了，直到图
书馆关门，我才不愿地走了。我也喜欢打篮球，每到星期六和星期天，我都会约一些朋友去
打篮球，一打就打几个小时。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼一下，跑跑步，玩玩单杠等。我的数学成
绩也挺好的，可是，语文和英语的成绩都一般般，所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我
的缺点就是不会打乒乓球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢。 这就是我，如果你们的爱好都跟我一样的话，那你们可以找我。 初中自我介绍４００字：
２
大家好，我是七（４）班的刘诗涵，这次我想竞选的是奉献之星。 我是一名阳光、性格外向的初中生，我乐于帮助他人，积极参加课内外的各项活动，上
课时积极举手发言，在班中，我担任体育委员和纪律委员的工作，是老师的好帮手，在家中，
我会做一些家务，是父母的好孩子。我积极参与学校组织的各类活动，曾经代表学校去参加篮球比赛、足球比赛，虽然不是
每一次我们都获得了很好的名次，虽然不是每一次比赛我们都能获得胜利，但是我们都能从
中获取经验和教训。
我在班中担任体育委员的工作，每天早上我为大家带操，为大家做好榜样，体育课上，
我带领同学做准备运动，以免在运动时受伤，体活课上，我为同学们分发器材，运动会开始
前，我也会组织大家报名参加运动会的比赛项目，并且在放学后练习自己的比赛项目。 我还在班中担任纪律委员的工作，自修课时，我能够管理好班级的纪律，让大家安静地
做好复习预习的工作，不要浪费时间，在我的监督管理下我们班级几乎没有人说话，都在忙
着做自己的事情。
尊敬的老师，敬爱的同学请相信我～ 自我介绍作文４００
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字 自我介绍作文４００字（一）大家好～我叫蔡翠芳，今年１０岁了。我，中等的个子，留着一股乌黑光亮的短发，淡淡
的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛，笔直的鼻子，樱桃似的小嘴。我喜欢穿校服，看起来既
斯文又秀气。
我喜欢跑步。有一次上体育课的时候，老师说解散，全班同学都急急忙忙地找位置玩。
只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老师看到了表扬了我。一说比赛跑步，差不多全班的女生
都不想跑，男生却都说：“我先跑”。终于轮到我了，我想：应该能跑第一吧～虽然只跑了第
二名，对我说已经不错了。还有啊，老师提出什么问题，只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作
业，我都能按时写完，而且写得很漂亮～回家的时候，写完作业，就去看些作文书。所以，
每次考试我都能名列前茅。但是，我也有不少缺点。那就是粗心，有时漏写，有时写错。今后，我决定要发扬优点，
改正缺点，做个优秀的学生。
这就是我，一个活泼开朗的我。想和我交朋友吗， 自我介绍作文４００字（二）大家好～我是陈柏里，今年我九岁了，我长着一张瓜子脸，头发黑黝黝的，个子高高的，
瘦瘦的，眼睛闪闪发光，老师经常说我的眼睛真漂亮，乐
４
得我心里美滋滋的。我的爱好是
看书。记得有一次爸爸叫我去睡
觉，我不想睡觉，还是想看书。可是爸爸不给我看，我就把
书偷偷地塞进我的衣服里。我到了房间，关好门后，就拿起书来看，那是一本我最喜欢的《格
林童话》，我很快就看入迷了。我看到了一半时，我突然听见爸爸开门的声音，我知道一定是
爸爸来看我睡着了没有。于是我就马上把书藏好，并假装睡熟了一样。爸爸看见我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出书看起来。不知看了
多久，我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好几次，我都起不来，最后上学迟到了，并
受到老师严厉的批评。不过我爱看书的习惯还是改不了。你看，这就是我——一个爱看书的我，你们喜欢跟我做朋友吗， 自我介绍作文４００字（三）你好～你们想知道我的名字吗，我可以告诉你们，但不过先让你们猜一猜我的名字。我
的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，我的名只有一个字，那就是一种叫做长
笛的乐器，这下你猜到了吧～至于我的性别嘛～我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子
５
嘛～前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛，在武侯实小，我已经跟教师和同学们愉快
地生活了四年了。
在班上，我是老师的小助手，在学校里我是老师心中的好学生。因为，我平时在班上、
在年级里表现出色，多次被评为学校的“校三好”；我的作文还得过全国一等奖呢～所以老师
非常喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张老师去交本
月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的门，李老师又让我去帮她交一下订校服的钱，
刚办完这件事，杨助理又安排我去帮她拿手机，我又跑了一趟老师办公室，这下总算没有事
了。不过能帮老师做点事，我心里还是挺高兴的。我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时间
的长笛吹奏呢～我平时爱扎一个麻花小辫，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说
话的小嘴。
现在你认识了我，愿意跟我交朋友吗～篇四：七年级上册第一单元作文４００字：自我介
绍
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七年级上册第一单元作文４００字：自我介绍 篇一：七年级上册第一单元作文４００字：自我介绍 嗨，大家好，你们可能不熟悉我，可是，看了我这段自我介绍你们就可能充分了解我了
吧，
我叫车文婧，今年十三岁，是泰来县第四中学小学部五年级的一名学生。我有一个幸福
美满的家庭，爸爸妈妈的性格都属于外向，我可能受爸爸妈妈的影响，比较活泼、开朗、善
于交朋友，所以，我的社交能力非常强、而且非常有组织能力。但我有一个小小的缺点，那
就是遇到一点点小挫折就会哭泣，妈妈曾对我说过：“你现在还小，遇到点挫折就哭泣，你以
后的路还长这呢，如果遇到挫折要振作起来。”我爱好广泛：唱歌、跳舞、看书等等。 我这个小脑袋瓜里面，整天想着奇奇怪怪又不可能发生的事。月球能不能向地球一样呢，
猩猩可以变成人，人又可不可以变成猩猩呢，为什么人类可以说话呢，为什么动物不可以说
话呢？？
我就是我，一个性格古怪的小女孩，你们愿意和我交朋友吗，我很愿意哦。 篇二：七年
７
级上册第一单元作文８００字：自我介绍 “我是女生，漂亮的女生，我是女生，爱哭的女生？？”这是歌曲《我是女生》中的两句
歌词。告诉大家，我的形象和性格却与这两句歌词大相径庭。 我是女生，自信的女生？？我个头不高，也不是很漂亮，但有一个特点，永远精神抖擞，充满自信。有一天数学课
后，老师给大家留下了一道“难啃的骨头”。我来劲了，冥思苦想，总算把这道题给解决了。
我再仔细地检查了一遍，步骤，演算，结果，没问题～当我拿着作业本兴冲冲地去告诉老师
的时候，老师一脸的惊讶：“再看看，真的是这样吗，”我不禁一愣，难道我什么地方疏忽了，
我再次认真地检查了一遍，没问题啊，～难道是老师在考验我够不够自信，我自信地对老师
说：“老师，我已经检查了好几遍了，我想，我是对的～”这时，老师换下了那一脸的惊讶，
冲着我点头，一脸的欣慰。
这就是我，一个充满自信的女生。 我是女生，大胆的女生？？自从上学之后，我很少哭过，而且胆子特别大，所以妈妈常说我应该是个男孩子。记得
有一次，我骑着自行车飞快地横穿马路。虽然当时我只是初学，却也骑得得心应手。我看见
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几个大哥哥大姐姐在一个下坡路上冲上冲下，很是刺激。我竟也大着胆学了起来，虽然有些
害怕，但仍是冲了下去，却丝毫没发觉路上的那块绊脚石，车子猛地向前栽去？？还好一位路
过的叔叔拉住了我，只蹭破 了点皮。那个叔叔本以为我会哇哇大哭，一直安慰着我，可我却笑着向叔叔说了声谢谢，
便一溜烟跑开了。
这就是我，一个胆大，不爱哭的女生。我是女生，爱书的女生？？我的爱好广泛，喜欢跳舞、弹电子琴、打羽毛球？？但我最大的爱好是看书，我最喜欢高
尔基那句名言——书籍是人类进步的阶梯。只要有书在身边，我就会放下手中的一切事情，
孜孜不倦地看书。有一次，妈妈要出门。临走时反复地嘱咐我：“十一点时就把电饭煲的插头
插上，米我已经放好了，你？？”因为当时我正在看书，便不耐烦地说：“知道了，知道了。”
又一头扎进了书里。一个小时过去了，二个小时过去了？？我依然沉浸在书的海洋中。后来，
妈妈回来了，见我还在看书，便无可奈何地说：“你呀，真是没有救了～” 这就是我，一个酷
爱看书的女孩。
我是女生，马虎的女生？？这样那样的我，有一个最大的“敌
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人”——马虎。做作业或考试时，经常不是少了个小
数点，就是看错了数字。有时妈妈叫我买酱油，我却拿着瓶醋回来？？唉～都是马虎惹的祸～狗屁玩意 垃圾 什么狗东西垃圾
垃圾篇五：２０１６自我介绍作文４００字 ２０１６自我介绍作文４００字
自我介绍是认识的必要方式，本文是４００字的自我介绍作文，欢迎阅读。 自我介绍作文
４００字一：
２００１年冬天一到，我就和一起来到了这个世界上，冬天是美丽而安详的。首先，我来介绍下我的名字：张雨荷。我喜欢弹钢琴、下象棋、英语、看书。我钢琴过
八级了，但我不能骄傲，我还打算考十级、ａ级、ｂ级．．．．．．就像有的大人说的：我们少年以
后的路还长着呢！象棋嘛，国家二级运动员。可我想拿国际特级大师。还有英语呢！，剑桥少
儿英语二级，（还可以）。
我要夸奖一下我自己了！其实我好的还挺多的：成绩好，活泼，可爱．．．．．．优点有很多，
有时因为拍马屁，赚一点。但是，我的缺点，也不少咧！比如说表达能力弱啦，脾气倔什么的。
但还不至于要命，可有个缺点却要命，那就是——马虎。
１０
举个例子吧！喏，四年级上测，数学
单元考试，我明明可以拿９８分，但应为马虎而变成了８９分！还有一次老师反复强调：明天一
定要穿校服。可我偏偏没穿，结果出洋相了，哎！ 像我这样的人多，还不快和我交朋友？你不
交，我也要和你交！
自我介绍作文４００字二：我有些优点，也有些缺点。我先给你说说我的优点吧！优点１：我很受同学们的喜爱，为
什呢？是因为我经常都同学笑呀。优点２：我非常喜欢看书。优点３：我在家里写完了作业，
我哪也不去，就在床上看作文书，别人找我玩，我偶尔出去玩一下。好了，优点都说完了。
该说说缺点了！缺点１：我很懒，妈妈叫我做什么我都不去做。缺点２：一去玩我就腿摔伤。
缺点３：每次考试不该错的却错，害得我每次都考９０多分，从不考１００分．．．．．．我玩的时候
像疯了一样，怪不得我每一次回来的时候都有伤啊！有一次我的同学—泥鲁莹哭了，我问她怎
么了，她不说，我就想了一个办法，结果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把别人惹哭了。 我是一个热情开朗，阳光自信的小女生。 自我介绍作文４００字三：
我叫杨健平，是一个活泼开朗、爱幻想未来的魅力少年。
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我还很爱看书，在家里，我是出了名的书呆子，连上厕所也不忘捎一本书，像校园流行
小说，科幻小说，我都喜欢看，我觉得看书是一种享受，是一件快乐的事。 除了学习外，我的艺术水平也很好，特别是绘画。因为我的舅舅是北京大学杰出的画家，
而我就是他的得意之徒。此外，我在班里与张兆坤、李正旗和张广存并称四大天王。 书是人
类进步的阶梯。知识可以改变命运。是小书迷徐雅伦说的。当我在小山屋网站上读到这句话
时，认为这正好应对了我的内心。
篇二：游记作文４００字
游记作文４００字
篇一：游记作文４００字
星期天早上，我早早地起了床，因为爸爸妈妈说过要带我去公园玩。我拉开窗帘，看见外面起了很大的雾，据我判断，今天应该是晴天。我拉上窗帘，希望等一会儿能看到太阳已经高高挂在天上了。等我再次拉开窗帘，发现雾已经散开了，天边露出了几道霞光，正如我预测的一样，今天果然是晴天。
中午，爸爸妈妈带我来到公园。现在是秋天了，公园里是黄色的一大片。草地上长满了青草，可是因为气温正在下降，小草就渐渐地变黄了，枯萎了。草地旁有一个池塘，池
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塘非常大，几个大屋子拼在一起也没它大。我蹲在池塘边仔细观察，发现水里有几条鱼在游动，还有许多小虫子。我还发现池塘里的水被污染了，是绿色的。爸爸妈妈给我租了一条船，我迫不及待地跳上船，船抖了一下，我吓了一跳，急忙退回到岸上。在爸爸妈妈的鼓励下，我鼓足勇气再次登上了船。现在，我就是这艘船的船长了。开船啦～可不知为什么，我们的船就只会在原地打转，怎么也不往前走。经过反复实验，船终于能往前走了。可没走多远就和另一艘船撞上了。经过一番琢磨，我终于能开船在湖中央自由自在地游逛了。
我坐在船上欣赏着四周的景色，湖光山色实在是太迷人了～经过一周繁忙的学习，来公园里划划船，真是一种享受。
篇二：游记作文４００字
我早就听说黄山风景秀丽，景色迷人。终于机会一见了。
做车抵达黄山市后，我迫不及待地做好了准备，汽车进入了山区，我见到了心目中的山，高大雄伟，有一种独特的魅力。
转过一个山头，眼前的景色突变，一座座险峻的山峰耸立在路旁，有的像穿上了绿纱的少女，有的像采花的青年，背篓子的老人？？姿态各异，各不相同。
最有名的山要算：天都峰。莲花峰。光明顶。因为时间紧迫，不能一一游览，所以就登上了光明顶，一上山顶，一股
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冷风气扑面而来，真像一个“大空调”呀～
在奇松怪石中，首要的便是迎客松和松鼠跳天都了，迎客松被作为安徽的标志，姿态很奇特。一根主干上生出两条枝干，都是那么茂盛，按惯例来说，要么两个都枯死，要么一个在活，一个死亡。可两个都是枝繁叶茂，真是怪～
站在迎客松的下面恰好能看到松鼠跳天都了，一只松鼠仿佛要一下跳到天都峰去，其实松鼠是由两块石头组合而成的，可还蛮像呢～真是活灵活现。当然了，奇松怪石不只这几样。也有很多呢～在这里就不一一描述了。
两天的时间太匆促了，所以只能游个大略，但是我依然会将这份记忆埋藏在心中。
篇三：游记作文４００字
今天我和妈妈、哥哥 去了樱桃沟烧烤。有意思的是，每个人都用的是网名 ，妈妈叫无边落叶，她又临时给我们起了两个代号：哥哥叫大菠菜，我是小萝卜。妈妈说：“我们是快乐 的驴子。”
一进樱桃沟，有一个长长的大下坡通向山谷中，我走着走着，觉得好象有人在推我，我就飞快的跑了下去，可好玩了。
树上挂满了樱桃，人们欢呼着冲了过去 。我摘了一个就往嘴里塞，啊～酸死了。原来低处的樱桃被摘过了，又黄又小，还不太熟。往上一看，高处的樱桃真大真红啊，就是够
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不着。怎么办呢，爬树～大菠菜和小萝卜争先恐后地爬上了樱桃树。我们摘一个吃一个，真甜。可是，我前面总是有更大更红的，怎么踮脚尖、伸胳膊都够不着，真可惜～一次，咔嚓一下，我踩断了一根树枝，差点掉下去。
等下了树，大菠菜把口袋里的樱桃拿出来一看，呀，都挤成稀汤了。我们觉着很好笑，但还是抢着吃了。
中午，吃烧烤。阿姨们烤的羊肉串前面都黑了，后面还不熟，我和大菠菜急得围着烤炉直转。我吃得嘴都黑了，落叶妈妈说我象花脸猫。
后来，有人居然还要烤樱桃。
这一天玩得可真好啊～
篇四：游记作文４００字
今年暑假，爸爸和我去参观举世闻名的北京故宫。
我们到达故宫的后门，买好票，请了一个导游，就进了雄伟的故宫后门。首先展现在我眼前的是一棵大槐树，听导游说当年崇桢皇帝就是吊死在这棵树上的。我们跟着导游继续走，到了坤宁宫。坤宁宫是皇妃住的地方。这里的风景更优美，绿草如茵，繁花似锦。这些房子大约有三米高，据说皇后就住在靠南方向的屋子里。对面是嫔妃住的西六宫，那里的屋子就相对要暗一些，小一些了。
穿过书斋，就到了乾清宫，这是皇上上早朝的地方，乾清宫的正前方摆着一张镀金做的精美的龙椅。龙椅上刻有许
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多龙，有的双龙戏珠，有的互相缠绕，真是维妙维肖。我抬头往上一看，墙上有一块大大的匾，匾上写着“正大光明”四个大字，每当上朝时，“正大光明”这块匾就面对着各位大臣，仿佛告诫这些大臣们：“凡是做事，都要正大光明的做。”我站在乾清宫中间，仿佛看到了当时的皇上和众位大臣商议朝政时的气势。随后，导游还带我们参观了中和殿、保和殿等地方，最后，就到达了故宫的正门。
走出正门，我再一次回首遥望着这座古老的宫殿，心里默默的祝愿着：祝愿祖国繁荣富强，一代更比一代强。
篇三：论小说（４００字）作文
精选作文：论小说（４００字）作文 有些人喜欢看小说，每次一看起小说来就会废寝忘食，
不愿意停下来，一直等到看到结尾才想起来要停下来该睡觉了，或者是该吃饭了。现在我想
跟大家谈一谈，这个小说究竟是哪里吸引人，究竟是什么地方好，看这个小说对自己究竟是
好还是坏。 有的人会说，小说里面的故事情节好，十分的引人入胜；有人说，看小说就是
打发时间，你想做车神马的，时间太长了就会喜欢看看小说来消磨一下时间；也有人说？？总
之，每个人都有每个人的见解与看法。那么，这个小说对我们不同时代，不同坏境的人而言，
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小说是好是坏呢？ 有的人这么说，学校的学生不可以看小说，既影响了学习，有的时候又
会影响到老师上课时的情绪；有的人这样说，上班族不宜看小说，尤其是一些玄幻的啊，想象
的啊，那样会让人有种不劳而获感，有时会使人丧失自我？？ 其实要我来说，小说只是
人们闲暇时间的一种调味剂，即可多看，也可少看。适时适量的读一些小说，也不是不可以
的。像你无聊的时候、等车的时候甚至是睡不着觉的时候都可以。但是切记不可上瘾，不可
痴迷，这样，对自己对他人都不是很好。 在这里，我也希望大家可以适时适量，不可着
迷。
篇一：论小小说在高考作文训练中的可行性
论小小说在高考作文训练中的可行性
凤台四中 邓丽春
在高考作文训练中，
语文老师大多偏爱对学生进行议论文的训练，而忽视了对其他文体的训练，以至于造成高考
作文中议论文一统天下的局面。这种状况，既不利于学生自身发展，也不利于高考的良性循
环。作为一种新文体的小小说，为什么能在人民群众中生
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机勃勃地成长，而在高考作文中却
步履维艰呢，在这里，笔者想从多方面论述小小说在高考作文训练中的可行性，希望可以改
变一下议论文一统天下的局面。
一、小小说和社会联
系紧密，时尚感强，学生有兴趣。
现代生活的快节奏
改变这人们的审美心理，当社会跨入信息时代时，令人眩目的科学技术进步正以日新月异的
速度改变着自然，改变着社会，也改变着人们的精神生活。可以说，小小说在某种程度上顺
应了这一历史趋势。在极短的篇章内紧扣时代脉搏，展现事实状况，人生百态。比如陌上初
寒的《女贼》，通过一位女贼，明知身后跟随的是警察，但她仍然去偷，但这次偷的不是别的，
而是一颗心，成就了一段爱情。警与贼本来是互不相融的两种境界，是理性世界中的两个极
点，然而在作者的笔下，警察不再是正义的化身，他只是一个人，一个需要感情的人。这种
消解的正义与理性，既适应社会了的需求，又符合学生的口味。因而它能在学生中流行起来。
还有小小说的题材
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非常前卫，符合学生“求新”的心态，具有新闻性。如腾刚的异乡人系列《
首先，小小说适
应了大众生活节奏加快状况下的文化需求。一般来说，长篇小说的阅读时间需要较长时间段，
闲适的周末，坐在庭院或自己的书房中，津津有味的品尝一篇长篇小说，曾是许多文学爱好
者理想的生活境界。而现在，快速而紧张的生活节奏，使我们很难抽出闲暇时间去品读这些
文学大部头。
其次，小小说适应了
大众趣味多元化的需求。小小说受到字数的限制，篇幅短小，但就题材内容和艺术手法都是
极其多样的，可以说无所不包，无所不涉。比如一部４０万余字的《年度精选集》，篇幅仅相
当一部长篇小说，但却收集了３００篇小小说。就内容而言则分为：时代窗口、社会大千、都
市撷奇、山乡异闻、家庭内外？？从中到外，由古至今，从乡村到城镇，从物质层面到精神层
面等多个角度透视百态人生，社会大千，可谓题材广泛。
再次，小小说是一种
平民艺术，适合社会各层去创作，尤其适合学生去创作。
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从创作内容上看，它主要表述的是
对真善美的追求，并不擅长社会批判。这一点恰恰适合学生去表达，一个故事，一种同情，
一种理趣，乃至人生的感悟、心灵的秘密都能表述成文。比如风起云舞的《禅悟》，描述一位
帝王看破红尘，出身为家，经过苦练最终成为圣僧，却在晚年与弟子洁发生爱情，功亏一篑。
但文章却从另一个层面展示了亲情、爱情。是对真善美最好的诠释，给人一种全新的艺术视
野和逆向思维。从艺术手法上说，小说一般注重欧亨利手法的应用，结尾出人意料。既在情
理之中，又在意料之外，符合大众的猎奇心理，用之作文往往能得高分。
三、小小说传统悠久，
可操作性强，易模仿。
我国古典小说在长
期的文学发展中，形成了我们文学丰富多彩的为大众所喜闻乐见的创作方法，创作了许多优
秀的小小说。这些传统的具有特色的创作手法主要表现在：故事新奇。在作文中运用这个手
法，对中学生来说，操作性很强，容易模仿。
我国古典小说中的
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一个重要传统，就是新奇的故事情节。小说在唐宋，称为“唐宋传奇”，明代时把《水浒传》、
《西游记》、《三国演义》、《金瓶梅》称为“四大奇书”，三言二拍的精选集称为《今古奇观》，
从书目就可以看出，我国古典小说与奇结下不解之缘。文学创作中把“意料之中，情理之外，
看到开头，知道结尾，”看做是文学的大忌。所谓故事新奇，就是要在“意料之外，情理之中”。
所
谓“意料之外”
是说作品的情节安排要有曲折，要出人预料，读者以为大团员结局，却喜极生悲。总之不能
让读者看到了开头，就知道了结尾。如果这样，那就没有趣味，缺乏艺术魅力了。
小小说受篇幅限制，
更要求精心安排新奇的故事情节，使之具有可读性，并获得片刻的艺术和瞬间的愉悦。如孙
方友的《神偷》讲述了解放前的周口镇，有一个神偷号大鹏，由于年过古稀，手眼不济，便
不再行窃，决定洗手还乡。但为衣食济，制作一枚铜牌，以此为记，到徒子徒孙处，收取点
钱财。一次在漯河上火车时铜牌被挤掉，“化缘” 不成，
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囊中羞涩，万般无奈，准备重操旧
业。在许昌下车后发现一位中年汉子，便伺机下手，但由于手艺荒疏，一时失手，被中年人
抓住。但那位汉子放了他，并劝他不能再干这个了。解放时期，神偷住进养老院，周口县县
委书记到养老院给老年人拜年，众人出门迎接，神偷一看，认出这个县委书记正是当年那位
中年汉子。篇二：小说研究论文
试论微型小说的艺术魅力
——以《阿南》、《威
风》为例
中文系 １０级对外
汉语班 １０４０４０４０６５ 张志伟
摘要：微型小说的本
质特征全都体现在 “微”字上，首先，它的篇幅“微”１５００字以内，更有百字小说，一分
钟小说，袖珍小说之说。其次，它的内容“微”，以小见大，以微见著。此外还有“新” ，
“奇”二字。一，新。指的是立意新颖，风格清新。星新一写作一分钟小说，就极力追求“新”。
二，奇。指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。中外
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作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。《阿南》中主角阿南大智如愚，大巧如拙。
《威风》中的结局完全出乎读者意料，读罢有一种让人焕然大悟的感觉。小说从头至尾都是
围绕安德平和徐卫东的见面而写，尤其是安德平是为了展示他的威风而来，然而小说结尾了
也没有描写他们见面后的场景，但是谁才是真正的威风却不言而喻。
关键词：人物形象、
情节故事、环境特征。
作品的艺术魅力是
指艺术作品对鉴赏者的一种强烈的艺术感染力。艺术魅力来源于艺术作品本身所具有的审美
价值，同时与鉴赏者的审美文化水平和艺术修养、艺术鉴赏能力也有着密切的关系。只有通
过鉴赏者深入、细腻的审美感知和审美体验，作品的艺术魅力才能得到充分的展现。微型小
说虽“小”，正所谓“麻雀虽小五脏俱全”。微型小说最突出的地方也无外乎人物、情节、环
境，则微型小说的艺术魅力也都通过这三个要素来体现。一
龙钢华教授在《冰山
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型人物－－谈微篇小说的人物形象特点》中把小小说的人物界定为冰山型人物，并从三个方面
分析了这种人物形象特点：一、从形象的选材要求来说，它不求大而全，但求精而尖；二、
从形象反映生活的方式来说，它以小见大，由微知著；三，从人物形象与立意的关系来说，
小小说中的人物形象是作为一种手段、一个符号来为实现立意目的服务的，换句话说，是意
蕴大于形象，单纯而不单薄。冰山型人物的本质特征是，作家为了实现写作意图而载取人物
性格的某一侧面，以表现一定历史时期社会生活的某些本质和作家的审美取
向。从而创造出
能给人以认知作用和美感作用的艺术形象。《阿南》、《威风》里面的阿南和徐卫东同样是两个
“冰山型人
物” 。小说《阿南》
中一开头就是这样一段话“阿南杂货店是市龙岗上段老字号，传至阿南已是
点进行艺术点
染，以求反映社会生活的本质。微型小说在情节结构方面有如下特点： 迂回曲折 微型小说要
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在单一的情节和有限的篇幅里，反映复杂的社会内容，就需要在情节上下功夫，从审美角度来
说，情节的曲折也是为了适合读者的美感心理要求。所以，微型小说常常设悬念造疑问，形成跌
宕起伏的脉络，打乱读者的思维线索。微型小说的迂回曲折有以下表现形式： 一波三折。清代
刘熙载提出：“短篇宜行折，不然则味薄。”又说：“短至绝句，未尝无尺水兴波之法。在一波三
折中，小曲折和大曲折的结合，是常用的手法之一，大曲折紧接着小曲折，小曲折为大曲折服务，
大曲折的结果才是作者所要表达的内容”。《阿南》、《威风》在情节结构上就颇具匠心。《阿南》
这个微篇小说是一个描写任务的小说，全文通过直接和间接的描写不紧不慢地把阿南这个形
象描绘的淋漓尽致，用很少的篇幅来体现，从而在情节安排上也是紧凑但又不失迂回曲折。
首先通过杂货店来入题，从而对阿南的外貌特征进行了直接描写。其次通过文中“我”和阿
南的交流和相处以及对他大哥二、弟性格的描写渐渐让阿南的形象变得清晰。《威风》中的情
节更是跌宕起伏，细节立身。文章一开始就是讲路况越来越差了，车子不听地颠簸，颠地安
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德平直想吐，安德平有点后悔：为什么非要跑几百里山路来看徐卫东，然后有采用了倒叙和
插叙的方法来安排情节。
述说环境特征，如文中的“我”则是所借的人物之口，“熟络之
后，阿南渐渐无所不谈，而店里经常清冷，声音稍高，回声不断。”“日前经过杂货店挑了个面包，遍寻不见阿南。后门敞开着，他躺在后巷帆布椅中酣睡。地上一堆细米，麻雀叫着啄食，中间夹杂两只斑鸠，咕噜咕噜，沉沉的，却也悠悠而远远的。”通“我”之口把文中清新的环境展现得很清晰。《威风》中则是借人物的行为反应环境特征。人与环境是互动的关系，人的行为可以构成特定的环境，但人也是环境的产物，人得一举一动都与环境有着直接的或间接的关系，从人物的所作所为中来传达环境信息，不但能写出环境特征，而且往往能揭示作品的主题。文中路况越来越差，颠地安德平想吐，安德平的有点后悔了这次跑几百里山路去看徐卫东。“他本来想带一个长长的车队，可山路太难走了，不得已只能让县长等几个人陪着由县长给他带路。”以及后面安德平的车子陷在泥坑那几个农民的反应更是让谁才是真正的威风不言而喻。很好地表达了作者的意图。
参考文献：
［１］龙钢华（小说新论［ｍ］（长沙：湖南人民出版社，２００６．５
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篇三：小说与议论文审丑
严歌苓
拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。？？一个钢琴得五千哪。”
老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”
“大爷，可现在？？” “你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成？？”
无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。
晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。
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又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀～不认识我啦，”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。
“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵，忘啦，”
无定明白了，面前这
个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。
“快请进，快请进～唉，咱家来稀客啦～”他对女人说。
无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。
“这几张画？？” “先不谈生意，先吃饭～哥儿们多少年了～”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧～”
这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷～”“我哪儿来的爷爷，他老脸不要，我可要脸～”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来～你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”
无定跟着进了卧室，小臭儿将门挂个死，客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗，老也没见他，想得慌。”
“他一时半会儿还不会回来～”
“那我多等会儿。” “哎哎～？？别往那儿坐，那沙发是新的～
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您坐这儿吧～？？”
无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。
无定客气而坚决地再他们摆开饭桌时离开了。
不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。
无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车？？
“哦，您是找他呀～”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷～他死啦。去年冬天死啦～”
那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子？？这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人，”那人问。
“朋友”。无定答。 “也认识他孙子小臭子，”
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篇四：六年级上册第八单元作文４００字：身边的艺术
六年级上册第八单元作文４００字：身边的艺术
篇一：六年级上册第八单元作文４００字：身边的艺术
大家在生活中，一定都碰上过艺术吧～我就讲讲关于玩的艺术吧～在盛夏的一天里，太阳都把大地给烤熟了，我们早上早早的就去方特了，我和我的爸爸妈妈一起到了方特，烈日当头，我们不得不到凉快的地方去，很快，我就到了一个小毛毛虫的地方。、
我坐着坐着，很快就到了大摆锤，因为我记得我同学说过：“大摆锤是特别危险的，所以我一直都没敢去做，可是我爸爸又说要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一开始被锁住的时候，我就有些担心会不会有什么事，后来我才知道扎实一场游戏，我坐在上面晃来晃去的，都快要晕了，下来的时候缓了半天才缓过来的，我保证，要是下一次还可以玩，我一定不做大摆锤，我们走着走着，接着又去做了恐龙世界，一到里面，全是恐龙的骨架，后来，他让你带上一个眼镜，里面有好多的恐龙。
哎～终于缓过来了，我们又去坐了旋转木马，在上面做了两会儿，就去做深海谷底了，他们都怕弄身上水，我们就买了三个雨衣，我和我妈妈抓紧时间套上，到最后的关卡的时候，哗的一下，冲出了一个二十多米远的巨浪，下我们一跳，下来的时候，我全身都湿透了。
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其实我们身边有说不完的艺术，只是我们没有发现罢了，在生活中也是这样，一定要有发现的眼睛～
篇二：六年级上册第八单元作文４５０字：身边的艺术
艺术在身边无处不在。令我印象最深的，就是一次音乐会。那次，受鼓校老师的邀请，我妈妈去买了票，收看“鼓王贝贝”的音乐会。
鼓王“贝贝”在华丽的灯光下登场了。他向大家鞠了一躬，便坐了下来，开始演奏一首曲子。鼓王”贝贝”戴着一副黑框眼镜，头方方的给一种酷酷的感觉。 鼓槌在鼓王“贝贝”的手中好像起了魔力，不停地忙活着，大家都目不转睛地盯着舞台，不停地为他欢呼雀跃。但他的曲子好像没有尽头似的，虽然基本节奏一成不变，但当一个个精彩的加花展示在大家的面前的时候，大家的手都鼓酸了，嗓子都喊哑了。有的时候，他打出一些渐变音色，让整首曲子更加完美。 看到这里，我便更加地敬佩他了，这首曲子已经持续了半个小时了，鼓王“贝贝”需要用多长时间来背过这首曲子的谱子呢，
正当我奇怪的时候，鼓王“贝贝”的演奏已经结束。大家却都意犹未尽，鼓王“贝贝”竟然又破例为我们再献上一曲。这首曲子的基本节奏更复杂了，我研究了好长时间才知道，加花也进一步的改进，有的地方竟然改成了一小节四拍全部加花～
演出完事后，大家挤到舞台上领海报，不过我没领到，很
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遗憾，不过我依然很高兴，因为我认识了鼓王，并欣赏了他的演奏～
艺术其实就在身边一些普普通通的事情里，就看你能不能发现它，能不能有一双善于发现的眼睛。
篇三：六年级上册第八单元作文５００字：身边的艺术
学了《蒙娜丽莎之约》那一课，让我深深的接近了《蒙娜丽莎》这幅画，让我感受到了“蒙娜丽莎”的神秘，“蒙娜丽莎”的美丽。
“蒙娜丽莎”这幅画字面积并不是很大，但是却引起了全国的轰动，人们都感觉到了“蒙娜丽莎”的神秘。蒙娜丽莎的微笑是最让人感到神秘，淡淡的一看，感觉她很温柔（蒙娜丽莎）；可是再看看，感觉好像有点不自然，好像是在冷笑的样子；如果再往深里看，感觉有点像是在嘲笑着什么，也许是在嘲笑当时的乐师演奏得不好，还是在嘲笑达芬奇是个穷人，让人有一种慌了神的感觉？？
还有她的眼睛，从每一个角度去看，都是在看着你，让人忍不住打一个寒颤？？她的两只手合拢在一起，看着很大方，很端庄。如果你仔仔细细的看一看，会发现她的右手的中指好像是在打拍子，可以联想得到，也许是达芬奇找的一个有名的乐师，因为画画像是一件很枯燥的事情，为了让她沉得下心来，所以才让她听一些音乐。
“蒙娜丽莎”这幅画是那样耐人寻味，难以捉摸。这位天才
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画师——达芬奇是那么的神奇，凭着自己的想象力和有着魅力的画笔，把“蒙娜丽莎”画得惟妙惟肖。
在世界珍藏的名画中，像“蒙娜丽莎的微笑”这样子的画已经越来越少了，所以，我们应该好好的珍惜住这些美丽的画子，让它们一代一代的传下去，让更多的人去感受它们，体会它们，领略它们的内涵，了解它们的故事，让这样的画子一代一代的留下去。
这件美丽的艺术品让我印象深刻，难以忘怀，刻骨铭心，永远永远的记住了那幅艺术品——《蒙娜丽莎》。
篇五：深秋的奇妙（４００字）作文
精选作文：深秋的奇妙（４００字）作文
清晨，薄雾笼罩着世界如仙境般。转眼，阳光将其收回，秋风慢慢吹起。此时，是秋风带来了清爽，金黄色的银杏叶点缀大地，眼前遍布着秋的韵律和大自然无穷的魅力。 远看，金黄的银杏树用黄金般的银杏叶诉说着心里话。银杏叶经过了一个华美的蜕变过程，为人们展示她们最优雅的舞姿，她们围着银杏树翩翩起舞，好似她们是一个团体，独特、华丽的舞蹈抓住了我们的眼，我们的心。 近看，金灿灿的银杏叶纷纷落下，我站在如雨般的落叶中，尽情享受这美的气息。 一片片叶子落在我的肩上，我好像一位身披黄金甲的大将军，威风凛凛。我伸出手，叶子落在我的手心里，她像一把金扇子，扇走夏天的炎热，扇来凉爽的秋意和美丽的
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金秋。秋天能带给人美妙的享受，身临其境如梦幻一般，让人细细品味着秋天的气息。 深秋里的山更是美不胜收，各种各样的树装点着他。火红的枫叶让他格外鲜艳、耀眼，金灿灿的银杏叶让从没有丰收气息的山变得生机勃勃。水更是沾了树叶的光，不同颜色的树叶映在水里，使水变得五彩斑斓。偶尔几条小鱼游过，更增添了自然的情趣。 深秋是美丽的，是不同颜色搭配在一起的，只有华丽这一词才配得上她的奇妙。初一：史欣然
篇一：秋天奇妙的景色
秋天奇妙的景色
在上学的路上，我看见树叶变成金黄色的，田野里的玉米变成了金黄色的。再看那成排的果树上也结满了果实。为大地披上了金黄色的衣裳。
我来到学校看见了地上被一层金黄色的落叶覆盖，再看那火红的枫叶也要把衣裳脱下来，落叶随着阵阵微风，翩翩起舞。只有松树穿上了厚厚的衣服，因为他知道秋天来了。草坪也变成金黄色的，池塘开着的荷花，也露出了调零之态。
早上，凉爽的秋风，吹在脸上，有些丝丝的寒意。透明的露水闪耀着。朝阳慢慢地露出了头。听，远处传来阵阵轰响，那是农民伯伯开着收割机去田地里收玉米啊，他们起早贪黑的，但面对着玉米大丰收的农民伯伯露出了甜甜的微笑。
中午，太阳挂在高空，早上的寒意被阳光驱退，空气中有
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一股燥热，我真想穿上短袖，池塘里的鱼儿也探出脑袋。 下午，我们在操场上玩沙包，微风吹着我们的笑声，飘过校园的上空，飘出很远。
秋天是丰收的季节，我们小学生在这美丽的秋季，也要珍惜这美好时光～好好学习，争取像农民伯伯一样，也有一个大丰收。
篇二：家乡的深秋
家乡的深秋
我的家乡在河北省秦皇岛市抚宁县驻操营镇查庄村。那里风景优美，山青水秀，让人流连忘返。
深秋的一天，我来到最喜爱的菜园中。
天下着绵绵细雨，菜
园后山上的树都变黄了，阵阵微风吹过，落叶满天飞舞，就像一只只深黄色的蝴蝶接到秋姑娘的邀请，在天空中开了一场舞会。它们还邀请了雨娃娃来助兴。风停了，舞会也结束了，落叶落叶又飘飘悠悠的投入大地妈妈的怀抱中。
我又来到菜园的中心看着秋天的美景。瞧，那香甜的果实真叫人垂涎三尺，那一片片绿油油的菜地，似乎不肯服从秋姑娘的指挥，一点儿没有枯叶，形成了波涛一波推着一波，让人想起“长江后浪推前浪：的诗句。
雨停了，阳光再次洒落下来，将菜园照的更亮了，更美了。
我爱深秋的菜园，更爱家乡的菜园。
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篇三：深秋的回忆深秋的回忆
汪仁中学八（４）班王凤杰
指导老师刘合本
树叶在秋风中簌簌的落下来，每一片树叶的飘然就像生命一般，多愁善感的我在心底为这片片树叶感到悲哀。 看着外面飘落的树叶，让人蓦然惊觉，噢～秋天到了，不由得我又想起那个悲伤的往事，儿时，家里养育一只小狗，又黑又胖，那对眼睛犹如一潭泉水，因为它的乖怜让喜欢沉默的我也慢慢喜欢上了它。特别是当它看见主人时，摇晃着尾巴兴高采烈地在你的身边乱蹦乱跳。
日子一天天的过去，树叶儿一天天稀疏。躺睡在书桌旁边小狗不知怎么着却一天比一天消瘦了，我开始担心和焦躁不安了，让人看在眼里怜在心里。但它那对清泉般的眼睛是那么的独特和奇异。它的消瘦让人担心，担心那奇特的眼神会消失，它会不会也离我而去，
日子似用久的皮筋愈拉愈没有弹性。直至有一天的晚上不见它的身影，我赶紧披着一件外套出门，深秋之晚风凉丝丝的，明月之光洒落在我身上似一层冻结的白霜。我摸索着向前走，突然被脚下的小石子绊了一下，还好没摔倒，仰头深呼一口气，忽现天上的星星似好熟悉的感觉，一闪一闪的犹如泉水。好一会我才发觉已经很晚了，不得不放弃寻找。
回到家中，躺上床上翻来覆去也睡不着，脑中总闪现每天
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放学回家时，小狗远远的迎我来的情景，摇晃着尾巴兴高采烈地…… 阳光
下它趴在窝里懒懒睡着的样子，可爱极了。我干脆坐了起来，走到窗户下面，拉开窗帘，寻找刚才那一颗星星；外面的树叶被风吹的沙沙响，此时我感觉这星暗淡的很多，一闪一闪的星星好象我那狗的眼神，在对我诉说它此时不在主人身边的孤独与寂寞，我不敢往下想了……
天亮了，我早早地起床了，继续着寻找旅程，我从心底哀求老天，可是让我找到的却是我不忍看到的，在一个满是荆棘的墙落里，它静静地躺着，我的眼泪夺眶而出，我真希望是我眼花不是真实的。理智
告诉我：现实是残酷的，事实是谁也无法改变的。。
那一夜，下起小雨，雨点敲击着玻璃发出的声音仿是一曲凄凉的哀歌，听着这悲哀的雨声，眼中泪水又禁不住划落下来。那一夜我做了一个梦…… 深夜我醒来，又看见了天空中的那一颗星星了，它是那么的洁亮，那种熟悉的感觉，小狗在我的身旁，摇晃着尾巴兴高采烈地……
当最后一只候鸟飞走了，最后一片树叶落地时，那个多愁善感的女孩知道那一颗星会永远伴随着她不会再逝去，是永恒不能夺去回忆。噢～小女孩懂了小狗它永远活着。
夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；看那颗星星正眨着它那泉水般的眼睛在向你微笑呢～
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作文二：《魅力作文400字》8400字
魅力作文４００字
篇一：民风民俗作文４００字
民风民俗作文４００字
篇一：民风民俗作文４００字
“百里不同风，千里不同俗”，世界上有许许多多个国家，每个国家的风俗习惯是不同的，不同的国家喜欢的衣着也是不同的。今天，我要带大家去了解的是日本的和服和韩国人穿的“韩袍”。
和服是是日本大和民族的传统服饰，在当地被称为“着物”，因和服的图案与色彩反映了大自然的具体意象，又叫“赏花幕”。和服不用纽扣，只用把结的腰带，腰带种类很多，打结方法也不同，广泛使用的是“太鼓结”，就是在后腰打结处的腰带内垫一个纸或布做的芯。由于打结很费事，二战后又出现了“改良带”和“文化带”。
“韩袍”是韩国人的传统服装，它的样式适合韩国的气候，和韩国人起坐习惯。女性的韩服短上衣搭配优雅的长裙，上衣和长裙的颜色，五彩缤纷，有的还加了明艳华丽的锦绣。
不同的地区有不同的特点，不同的国家有不同的色彩，生活中的点点滴滴汇成一幅幅绚丽多姿的风情画，无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示着各个国家的独特魅力。
篇二：和春节有关的风俗习惯
以前过年，只是和大人凑热闹。今年过年我知道了不少和春节有关的风俗习惯。
大年三十的上午每家每户都要贴春联，以示迎春之意。外公每年都要挑选一幅称心如意的好春联。今年选的上联是：喜气洋洋财旺旺，下联是：好运多多福连连。横批是：吉星高照。这足以预示新的一年里的幸福生活。
年三十午夜吃饺子，也是每家必不可少的。老人们都说吃饺子好。吃饺子包含着非常丰富的文化意义。饺子谐音交子，就是相交子时，交好运发大财。因饺子的形状又像金元宝，故又象征团圆和财富。
大年初五俗称“破五”，意思是人们要走出家门进行户外活动。这天上午我和外公外婆沿着河堤，从将军码头一直走到新华码头。这里是滑冰场，男女老少人头攒动，人们身着五颜六色的节日新装，好像给冰场上装点了盛开的鲜花。人们有的在滑冰、有的在打冰车。还有的在冰道上从高处往下放冰车，大家玩的真尽兴～大人、孩子和老人，一片欢歌笑语??
这不正是太平盛世的真实写照吗，
篇三：民风民俗作文４００字
我的家乡——宁乡，这个小县城坐落在湖南省长沙市的西部，这里虽然一切都很平凡，毫不出众，但家乡的闪光点常吸引人们的关注。其中，祖祖辈辈传下来的民间传统习俗就是其中的亮点之一。
节日的气氛最能体现出传统习俗的魅力。
我们这儿的第一节日是春节。春节还没到，家家户户进入腊月后会陆续杀猪，特别是在农村里，杀猪后会请村里人大吃一顿。我的家乡除夕定会吃鸡、鱼 、肉这三样菜，鸡必须是雄鸡，将它整只清炖，出锅装盘时要让头昂起，不仅喻义“步步高升”，而且清爽可口，令人不吃都想咽口水。
春节后的又一轮高潮无疑就是元宵节了。元宵节吃元宵，当然是必不可少的了。软软的白面里裹着一团又香又可口的夹心，咬一口，香甜的黑芝麻糊流入嘴中，在嘴里慢慢融化开来??元宵节时，什么事都围绕着“圆”，那么自然就离不开灯了，家乡有一个持续了好多年的习俗——灯会。每到正月十四、十五夜晚，步行街、行政中心总会亮起“彻夜不眠”的红灯笼，为家乡增添了一道亮丽的风景线，正是因为这样，每次灯会，现场都挤满了人，真可谓是人山人海～所以，后到的我无奈极了。
??
我的家乡虽是个小县，但却有着几千年浓厚的文化底蕴，承载了祖先流传下来的民风习俗，为中国增添了一份世界上独一无二的地方特色。
篇四：民风民俗作文４００字
傣族主要居住在西双版纳地区。这里山川秀丽，气候温和，雨量充足，有大片的热带原始森林。森林里栖息着珍贵的野生动物，大个头的亚洲象和美丽的孔雀，都是这里的“居民”
傣族主要从事种植业。傣族村寨有一幢幢竹楼组成。竹楼多为两层，样式很漂亮，上层住人，下层没有墙，存放杂物或关养家畜。
傣族的重大节日是傣历新年——泼水节、入夏安居节（关门节）、出夏安居节（开门节）
傣族泼水节在农历三月中旬，正值傣历六月，是傣历中一年的开始，所以泼水节就相当于咱们的春节。
泼水节期间，傣族人要到佛寺中向佛祖敬献贡品，青年男女则要穿上漂亮的衣裳，走到街头相互泼水嬉戏。按照傣族风俗，用清水泼洒可以洗去一年的污垢，祝福未来吉祥。
傣剧发源于有一定人物情节的傣族歌舞表演及佛经讲唱，后吸收滇剧、皮影戏的艺
术营养，逐步形成比较完整的戏曲形式。
傣族以大米为主食，最具特色是竹筒饭。制作方法是将新鲜的米装进竹筒后加水，放在火上烧烤，吃起来清香可口。
篇五：民风民俗作文４００字
在我的家乡有许许多多的传统节日，比如：春节、中秋节、端午节、重阳节？？？？？？每个节日都有传统的风俗习惯。
在每年的五月初五的端午节，有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶菖蒲的风俗，据说是为了纪念爱国诗人屈原的。在中秋节，我国有赏月、吃月饼的习俗。农历九月初九是重阳节，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸放等等。重阳节也是尊老、敬老的老
年人的节日。下面就让我介绍一下我们最重要的节日——春节。
春节是我国古老的节日，也是全年最重要的一个节日。每当春节一到，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，粘上红红的春联，个个都满面春风的，到处洋溢着一派喜庆的气氛～就先说除夕夜吧。一家人都团聚在一起，吃着美味的食物，边看春节联欢会边聊天。吃完晚饭，我们小孩便可以拿着烟花的外面尽情地玩，而大人也会聚在一起打打牌、看看电视、聊聊天的。到了晚上，天空中便会绽放出一朵朵美丽的烟花，真是五彩缤纷啊～直到很晚，我们才上床睡觉。有的大人还守年岁的呢。
还有，在我们这里除夕夜要放“关门炮”的。这鞭炮一放要放到年初一早上，持续不断地，这是“开门炮”。中国有“开门爆竹”一说，即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是放爆竹，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。新的一年就在这爆竹声中开始了。我最喜欢过春节了，不仅可以尽情吃，尽情玩，可以穿新衣服，还有一个更主要的原因，那就是我的口袋便变得鼓鼓的，都是爸爸妈妈爷爷奶奶还有亲戚给的压岁钱。据说我们得到这压岁钱就可以平平安安度过一岁。
这就是我家乡的风俗。你们家乡的风俗是怎样的呢，相信你们一定也有自己也有独特的风俗习惯。
篇二：多彩的春天（４００字）作文
精选作文：多彩的春天（４００字）作文 盼望着，盼望着，寒冷的冬天走了，春天不知不觉地来到了我们的身旁。 春天是一位画家，
她把天画的碧蓝碧蓝把太阳画得金黄金黄，把云画得雪白雪白。她也是魔术师，用手轻轻地往大地上一挥，小草就挖出了嫩绿的小脑袋，小花也争奇斗艳地开放，柳树变得格外青翠，小河上的冰也呼的一声变没了，小朋友们也一眨眼就换上了美丽、鲜艳的春装春天的一切都是新奇而美丽的。 春天也是一位音乐家。雨婆婆心地善良一听到春姑娘要举办音乐会，就主动地参加了。春雷伯伯、风妹妹、小河哥哥也受到了春姑娘的邀请，去参加了。呼呼的风声，沙沙的雨声，隆隆的雷声，哗啦啦的流水声，这几种声音合起来是多么美妙的乐曲啊～小鸟听见了，伴着这美妙的乐曲，唱起了歌，小朋友们听见了，也伴着这美妙的歌声做起了游戏，时而还能听到她们的欢声笑语＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 有句话说得好：一年之计在于春，我希望我能在这个美丽的春天里快乐的成长～河北保定北市区冀英学校三年级：荆晶
篇一：《多彩的春天》作文１２篇
多彩的春天
盼望着，盼望着，寒冷的冬天走了，春天不知不觉地来到了我们的身旁。
春天是一位“画家”，她把天画的碧蓝碧蓝把太阳画得金黄金黄，把云画得雪白雪白。她也是魔术师，用手轻轻地往大地上一挥，小草就挖出了嫩绿的小脑袋，小花也争奇斗艳地开放，柳树变得格外青翠，小河上的冰也“呼”的一声变没了，小朋友们也一眨眼就换上了美丽、鲜艳的春装春天的一切都是新奇而美丽的。
春天也是一位“音乐家”。雨婆婆心地善良一听到春姑娘要举办音乐会，就主动地参加了。春雷伯伯、风妹妹、小河哥哥也受到了春姑娘的邀请，去参加了。“呼呼”的风声，“沙沙”的雨声，“隆隆”的雷声，“哗啦啦”的流水声，这几种声音合起来是多么美妙的乐曲啊～小鸟听见了，伴着这美妙的乐曲，唱起了歌，小朋友们听见了，也伴着这美妙的歌声做起了游戏，时而还能听到她们的欢声笑语？？
有句话说得好：“一年之计在于春”，我希望我能在这个美丽的春天里快乐的成长～
多彩的春天
冬天过去了，我们迎来了多彩的春天。一声春雷过后，小动物们都探出了可爱的脑袋，感受着春天的气息。 在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去公园寻找春天的足迹。一到公园，阵阵诱人的香气就扑面而来。迎着花香望去，玉兰花洁白无瑕，仿佛圣女一般。小河边的柳树发芽了，在粉中带白的杏花衬托下真像一幅活的油画。小河里，一群可爱的小鱼在玩捉迷藏，它们有的躲在石头后面，有的藏在水草里，玩得多么开心呀～瞧，那蝴蝶在草丛中翩翩起舞，大概是在告诉朋友们春天的到来吧～远处小鸟在树上叽叽喳喳的唱着动听的歌声：春天来了，春天来了。
多彩的春天，充满了生机，充满了新的希望。
多彩的春天
我爱骄阳似火的夏天，我也爱天高云淡的秋天，也爱瑞雪学纷
飞、银装素裹的冬天，但我更爱万紫千红的春天。 今年的初春，来的比
平时更晚些，直到几天前才有了一丝春意，柳树上刚刚才展开带绿色的嫩芽，而松柏仍然精神抖擞地矗立着。各种鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停，好像为春天唱着赞歌，到处生机盎然，春天是绿色的、多彩的。
我们校园里的桃花开了，一簇簇、一朵朵粉红色的漂亮极了，不仅点缀了我们的校园，还美化了我们的校园，我真为我学习在这个校园而感到骄傲，春天是粉红色的。
不久，我们学校周围开出了金黄的迎春花，在远处看就像一个发光的金矿，美丽极了，在微风的吹拂下发出淡淡的清香，令人神情气爽、心旷神怡；在迎春花树下那枯萎的草下面发出一丝的淡绿，是春天给了她们生机，对呀，“野火烧不尽，春风吹又生”。哦，春天是金黄绿色的。
傍晚时分，天阴沉并下起雨来，像是一层透明而又轻盈的窗纱，从天上倾斜的落下，开始时是星星点点，接着越下越大，盛开的花瓣在雨中开始不停的允吸着雨露，春天是小孩子的脸，说变就变。
嗨，我知道了，春天是绚丽多彩的，只要你认真观察，做一个对生活中的事物有心人，你就会领悟到春天的多彩与美丽，感觉到春天的温馨，体会到春天迷人的魅力。我幻想着，
当年大自然在创造春天的时候，一定毫不犹豫地甩下了那精细
的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，勾勒出这美好的多彩的春天。
我爱春天，我爱春天的多彩与美丽，爱春天的温馨，爱春天的质朴。我爱你多彩的春天
多彩的春天
春天不像骄阳似火的夏天，也不像秋高气爽的秋天，更不像寒风刺骨的冬天，但她也有自己的特征。
每当春天到来时，天气就暖和了，花园里开满了五颜六色的鲜花，有像酒杯的玫瑰，有像飞碟的月季，有？？天空中飞着成群结队的大雁，它们排成“一”字，好像在告诉人们：“又一个春天来到了。”田野里，飘着温暖的春风，还长着翠绿的小草，走在上面软绵绵的，像走在棉花地毯上，还有几棵大树在那里站着，枝条又变软了，上面还长着小芽，像害羞的小姑娘。河水里的冰化了，小鱼和小鸭子也在小河里嬉戏、玩耍，小青蛙苏醒了，在河边“呱呱”地叫个不停，好像在说：“啊～春天来了，我得去捉害虫了。”有几只小鸟在树上“叽叽喳喳，”它们是在唱歌，还是在说南方的新闻，
春天多美啊～春天，你让小草变绿，让柳树发芽，让？？
我爱你～春天～
多彩的春天
走过炎热的夏，萧瑟的秋，寒冷的冬，春天终于来了。
春天来到了田野里，一丛丛麦苗在风中摆弄着小手，好像在说：
“春天来了”。一片片金灿灿的油菜花像金黄色的地毯，召来了可爱的小蜜蜂，小蜜蜂说：“油菜花姐姐，你真漂亮，让我采采你甜甜的花蜜吧～”油菜花姐姐甜甜的说：“小蜜蜂弟弟，你采吧～你为人民服务真好～”这让我想起了一首儿歌
“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖？？” 春天来到了河水边，河水边那一排排柳树，就像在排队，那可爱的柳姑娘，摆弄着那美丽的长发，随风舞动，美丽极了，河面上的野鸭子把头钻进水里，不一会儿就叼出一条小鱼，美餐一顿。
春天确实来了，春姑娘给大地带了勃勃生机，给人们无穷无尽的快乐。
多彩的春天
星期天的早晨，我和奶奶一起去公园散步。
我先看到了一棵棵长出点点嫩芽的大树和慢慢探出头来的小草。旁边，解冻的小溪叮叮咚咚，像清脆的琴声流进我心窝；就在这时，一条条小鱼跃出水面溅起点点浪花，真美呀～正在我沉迷于其中时
，一股温暖而又湿润的微风吹来，小草弯着腰似乎在向我招手，一朵朵小花趁着这股微风争先恐后的开放了，那些柳树也正在梳拢着自己的长辫子？？
啊～这可真是一个多彩的春天啊～
多彩的春天
“唧唧？？”春天的小鸟在唱歌，是的，春天的小鸟在唱歌，为什么小鸟要唱歌？因为春姑娘来了，让大地苏醒过来了！
春天来了，春姑娘随着一阵阵微风来到了大地上，撒下了温暖的“希望”。之后，春姑娘又守护在大地上，赶走了寒冷的冬天。
春天的来临，唤醒了冬眠的狗熊，狗熊伸了一个懒腰，出洞览食了。柳树被微风摇醒了，正在微风的陪伴下，一点一点地长出了嫩绿的叶子；树干就像少女的腰那么细。清清的湖里露出一条条肥美的鱼儿，个个都自由自在、悠闲地游来游去，好像在说：“春天来了，我们也能自由自在地游泳啦～” 春天的花儿可称得上是精神抖擞啊～花园里百花争艳，花儿们都散发出一阵阵迷人的香气，一朵比一朵更美丽，更鲜艳。像在举行选美大赛呢！月季花高傲地站着，像在说：“瞧！我多美啊～小孩子们都来看我了～”
最美的是那明媚的阳光，挺拨的高山了。高山上再也没有寒冷了，而是一片绿色而生机勃勃的世界，那里有长满绿草、树木的峡谷，有黛绿的山峰，那里百花争艳，鸟声优美。在山的另一侧，还有流水潺潺的瀑布，那水的颜色就如同草一样绿，那声音就如同钢琴弹出的雄壮歌曲，让人有种悠闲自在的感觉。那溅如珠子一般明亮，为春光增添了许多生机。
春天真美啊～春天那独有的色彩给我留下了美好的印象～
多彩的春天
绵绵的春雨一连下了几天，今天终于迎来了明媚的阳光。春姑娘真的来了。
你看，小草从泥土里悄悄探出了头，有点害羞似的。一阵春风吹来，小草摇了摇身子，好像在说：“谢谢春姐姐给了我生命。”
田野里，一望无际的麦苗像是给大地铺了一层绿地毯。零星的油菜田里盛开着金黄色的油菜花，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案。麦田旁边有一条小河，河里的冰已经全部融化了，河面又变成了一个大镜子。一群白鹅和鸭子在河面上自由自在地游动着，还不时地拍打着水面，顿时溅起了一朵朵水花。青蛙也醒了，它们欢快的在水面上高声地歌唱。燕子听到青蛙的呼唤，迫不及待地回到北方，它们落在电线上，好像是一组赞美春天的音符。
路边的柳树抽出了嫩嫩的芽儿，在春风的吹拂下，它们嫩黄的小芽渐渐变成了绿色，这真是“二月春风似剪刀”呀～路上，一些小朋友在放风筝，有蜻蜓、蝴蝶、老鹰？？他们嬉笑着，脸上露出欢快的笑容。
春天里，到处都充满了生机，到处都是一派美丽的景色，我爱这多彩的春天。
多彩的春天
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的？？难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地，
春天的雨，是连绵的、柔和的，它滋润着田野，抚摸着大地。她轻声地呼唤着大地，在天地间密密地斜织着对生命的深爱，在人们不知不觉的时候，竟悄悄地汇成了小河，积成了
深潭，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云“春风又绿江南岸”，写得多么好啊～但又何止是“绿”，
在风的吹拂下，满山遍地的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛？？连成片，汇成海。人们面对这蓝的、黄的、红的？？气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心～
再看看春天的天空吧，怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱，啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照
下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊～春天属于孩子们，天空属于风筝们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩么，
俯下身子，如果你去仔细审察，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊～”可是，你不妨剥开枯黄的冬衣，便会有更新奇的发现，嘿～里面却是绿的～原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的夏天。
终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔
勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是早被人们忽视的小草默默地孕育着。愉悦的人们啊，当你们尽情享受着春的色彩时，你为多彩的春天又贡献了什么，
１０
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
春天，是绿色的。寒冷的冬季过去，树木的枝条在春天到来时，迫不及待的吐出新芽，想看看今年的世界万物怎么样，感受今年的春天怎么样。它们的生长给山谷、树林带来了绿色，给山谷、树林穿上了绿衣服，同时也带来了好心情，带来新鲜的空气。
春天，是黄色的。在春天到来之际，有一种花为我们报春－－－－迎春花。它那娇小的花瓣开放，人们就会说：“噢～春天就要来了～”迎春花是春的使者，为我们报春，让我们为春天的到来而做好准备。
春天，是粉红色的。桃花开在阳春三月，它那粉红中又透一点白的花朵，好看极了，它开放的时节，被称为春天的浪漫史，有非常浪漫的气息和韵味。它为我们弹奏一支充满浪漫气氛的交响曲，让春天欣赏它们的表演。河流用自己的本性来衬托春天的美丽，和善以及她为它们的付出。
春天，是蓝色的。春天的天空是天蓝的，如蓝宝石；夏天的天空是白色的，如一个白色的屏障；秋天的天空是红色的，如燃烧着的彤红火焰；冬天的天空则是深蓝色的，如幽静深远的无底洞。天蓝色，给人一种明亮，清新的感觉。
欢呼吧，跳跃吧，在这多彩的春天里。
１１如果说夏天是充满活力的，秋天是充满收获的，冬天是充满挑战的，那么，春天就是充满希望的。
春天的颜色是五彩缤纷的，太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，柳树是嫩绿的．．．．．．难怪古今中外的诗人画家都那么爱歌颂春天，描绘春天，因为春天是所有美的结合体。
篇三：青岛旅游作文４００字
青岛旅游作文４００字
盼望着，盼望着，愉快的暑假终于到了，爸爸，妈妈决定带我到青岛旅游，让我看看大海～青岛是一座美丽的海滨城市。三面环海，一面接陆，巍巍崂山傍海屹立，它依山傍海，风光秀丽，气候宜人。“红瓦绿树，碧海蓝天”辉映出青岛特美丽身姿。
坐在前往青岛的客车上，我的心里非常激动。一个晚上，我都睡不着，不时的叫醒妈妈，问她几句关于青岛的问题。青岛到了。我和爸爸、妈妈兴奋地直奔大海而去，当我们站在大海边上的时候。面对着大海，那风平浪静的海面真像是一块蓝色的宝石，闪着迷人的光泽。当着一阵海风吹来，海面上立刻风起浪涌，真像是脱缰的野马在奔腾着，这种瞬息万变的景象真让我感叹万分～再看沙滩上景色也很吸引。你看那金黄的海滩张开她的怀抱，好像是欢迎着远道而来的客人。游人们在沙滩上拾贝壳．．．．．．．我和爸爸，妈妈急忙冲上沙滩，一排大浪冲过来，把我们的？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”
ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路 即蚴 耍 壹窳艘恍？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｂｅｉｋｅｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞贝壳和海带，就拿起带的玩具铲子就玩起了沙子，玩了一会，我就玩得满头大汗，太有意思了～过了一会，我就到大海里游泳了，开始，我有点害怕，不敢游泳。爸爸、妈妈拉着我的手鼓励我，我终于敢在大海里游泳了。海水还很凉，我趴在海水里很凉爽，所以觉得很舒服，我觉得大海太神奇了。
这次来到了大海的身边，让我对大海有了更深层次的了解，我感受到了它的无穷魅力～我爱青岛，那幽雅别致的建筑，碧波荡漾的大海，绵长的金色沙滩，郁郁葱葱树木，平坦洁净的柏油马路，使我领略到青岛的美丽。天空是那么的蓝，海水是那么的清澈～我多么希望的家乡也能这么干净美丽该多好呀～金中实三四班叶星辰
作文三：《艺术的魅力作文400字》1600字
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艺术的魅力作文４００字
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今天，学校组织大家去艺术馆参观，体会艺术的魅力。同学们都很兴奋，同时也很好奇，大家早早地就来到了艺术馆们前集合。
我们排着整齐的队伍走进了大厅，跟着一位解说员阿姨开始参观。在她的介绍下，我们先看到了一些高大而又生动的雕像，接着又看到一个个大大的展柜，柜子里面摆放着各色各样的陶艺作品。有红色的碗，有绿色的杯子，有黄色的茶壶??太精致了。我最喜欢的还是挂在墙上那一幅幅美丽的画，有抽象感的，有立体感的，就像真的一样。其中有一副水牛画得特别好，把牛的霸气表现得栩栩如生。最后在返回大厅的另一条过道的墙壁上，我又看到了一些象形字，这都是甲骨文，太神奇了，人类真是伟大啊！
通过这次的参观，我们都体会到了艺术的魅力。以后，我们一定要学习更多的知识，去感受更多的艺术，通过艺术来美化人生，让自己的人生更加精彩！
当热情的的五月迈着青春的步伐向我们走来时，艺术的激情已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，飘扬在校
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园的每一个角落。
罗曼？罗兰说：“艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受”。我校一年一度的艺术节，无疑是给我们提供了一个享受艺术，放飞心情的空间；一个施展才华，张扬个性的舞台。
每个人都离不开艺术的熏陶。音乐、美术、书法、舞蹈等，都是艺术的种类。我们平时在课堂上学习艺术，在生活中感受艺术。艺术节更是展示自己的所学、所悟、所感最好的舞台。
当我们景秀中学艺术节的帷幕渐渐拉开时，同学们的艺术激情逐渐展现。那稚气的歌声中，充斥着对艺术的热爱；那稚嫩舞蹈中，跳出了对艺术的向往；那灵动的画笔，更放飞了对艺术的梦想。在这个人人平等的舞台上，每个人都是主角，大家用自己的方式，演绎自己心中的艺术。在无止境的艺术中高举生命智慧的大旗。有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。艺术节是属于每个人的，只要你愿意，艺术的大门将永远向你敞开
艺术节的帷幕正渐渐拉开，我们的梦想才刚刚起航。让我们带着执着的信念，伴着青春的音符，努力开创一片属于我们自己的艺术天空。
我家有好几件工艺品，但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一个的，它们的形状一样，而大小不一。今天听老师
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说了，套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的，最多的还有十五个的。我的套娃只有五个。
制作套娃要在春天的时候，把树砍下，把皮剥掉，然后放好长时间，有的甚至要放一两年，把水分蒸发掉才能做。如果要做十五个的，必须需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一个活泼可爱的小姑娘，一双炯炯有神的眼睛，一张色樱桃小嘴，笑得合不拢。她头戴着一个沙巾，穿着一条金黄色的裙子，里面还有一条粉色的小纱裙，上面有紫色的小花，好看极了。套娃就像妈妈和她的孩子，她们一个套一个，所以叫套娃。
套娃象征着快乐，幸福，所以我很喜欢套娃。套娃是一个装着记忆的小娃娃，只要一打开这个套娃，我就会想起一些美好的事情。我的套娃是一个小公主，又像一个小天使。
我喜爱我的套娃。
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作文四：《杨红樱的魅力作文400字》5700字
杨红樱的魅力作文４００字
篇一：美丽的油菜花（４００字）作文
精选作文：美丽的油菜花（４００字）作文
今天我去了田野观察了油菜花。 我一走进田野就闻到一阵清香。我赶紧向油
菜花地跑去。 油菜花已经开了不少了，金灿灿的，像是谁不小心碰坏了春姑娘的金色墨
水瓶，弄的到处都金灿灿的，你在远处看，还以为是谁在田野里丢下这么多金子，走进一看，
哦，原来是油菜花。有的油菜花只展开两三片花瓣，只能算是半开，你瞧，它多像一个害羞
的小姑娘；有的花瓣全都展开了，露出了金黄的花芯，好像在说：你瞧，我们多漂亮。有的
还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。 这么多油菜花，一朵比一朵漂亮。看看这
一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前这一地油菜花当作一大幅活的画，那画家的
本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的油菜花，穿着金黄的礼服，站在
阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，成千
上万的油菜花都在舞蹈。风过
了，我停止舞蹈，静静的站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我辛勤劳动的快乐＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 过了好一会
儿，我才想起我不是油菜花，我是在看油菜花呢。四年级：ａ１３００７３４０１７
篇一：关于油菜花的作文
关于油菜花的作文
四月，是金子铺地的
季节。
那黄汪汪的油菜开
遍四野，望，可看不到尽头。好一幅美丽的田野风光。
我骑着车，飞驰在四
月的田野，直到碰到了
那么的嫩。
整个油菜花的经典
部分，不用说，当然是花球了。花球在茎的顶部，是金色的，上面还滚动着晶莹的露珠。远
看是一朵花的它，近看就会发现这个花球是由好几十朵细小的花朵汇集而成的。每一朵小花
都有四个花瓣，花瓣十分小。虽然一片花瓣很小，但这么多花瓣聚在一起就形成了一个大花
团，我用力闻了闻，只有一股淡淡的香味。这些花儿都抬着头，
仿佛都在争先恐后地吸收着
春雨的滋润，但却悄无声息，正应了那句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”
油菜花能够榨油，但
学校里种的油菜花却是用来打扮学校的。想想看，又有哪个学校会用这种朴实的美来打扮校
园呢，
篇二：油菜花
一个阳光明媚的星
期六，我们一家来到了垫江新民看油菜花～
哇塞，我从来没见过
这么多的油菜花。走到油菜花丛中，有的油菜花花苞已经开得很灿烂了，而有的却含苞待放，
有的长得比我还要高，有的却跟我３岁的弟弟差不多高矮。我的鼻子在油菜花旁，闻到了油
菜花特有的味道，让我有一种清爽的感觉。站在田坎上，一大片的油菜花像一张绿色的地毯
上铺着黄金，美极了～
我们慢慢走到了人群里，跟随着人群，缓缓地走。走了不一会，就看见一些卖零食、咸菜、冰激凌的店铺，随后，店铺是一大片一大片的了。我们到处转悠，突然看见一片地上放着很多歌木箱子，上面盖着盖子，木箱子上面飞着许多小虫子，走近一看，原
来是蜜蜂啊～蜜蜂在我身边飞来飞去，发出“嗡嗡”的声音，我不由得大叫了一声（怕被叮）妈妈看了，温柔地说：“不要怕，它们都是人工养的，不会叮人。”听了妈妈的话，我放心了。
看见前面有分岔路，一边是油菜花地，一边是闹哄哄的人群，我们不约而同的选择了安静的油菜花地，走进了油菜花地，这里的油菜花大部分都比我高呢～地上的草也长的很茂盛，比我们小区的草啊，精神多了～只不过我做了一件错事：我在照相时，因为油菜花太高了，我把它抛去一旁，没想到因为用力过度，不小心把它给折断了。在这里，我给油菜花道歉～
下午了，我们该走了，最后看了一眼油菜花地，转头，慢慢走向车里？？
篇三：我爱油菜花
大自然中有许许多多的花（有人喜欢婀娜多姿态的 玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹，有人喜欢严寒独放 的梅花，但在这些花中，我最喜欢的是油菜花。油菜花生长在田野，哪里都能看见它的足迹（远看 它像金色的沙滩泛海水的光亮，走近看，它像金黄色 的小嗽叭。一阵风吹来，油菜花翩翩起舞，一起舞动着金色的小嗽叭。香味扑面而来，引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂采蜜，蝴蝶伴佯舞，这景色太迷人了～
油菜花不仅美丽，用油菜花酿出的蜜又香又甜。
我喜欢油菜花，喜欢它的美丽，喜欢它的香甜可口 的蜜汁。
篇四：油菜花
春天，是百花齐放的季节，草地上，公园里，到处都成了花的世界，尤其是田地的春姑娘，油菜花，它黄灿灿的，把田地变成了金色的海洋。
油菜花有的是五个瓣，有的是四个瓣，呈十字形，薄的透明。它们就像一位小姑娘，在绿叶的衬托下格外美丽。油菜花一开就是一大片，春风吹过，金灿灿的小脸笑成了一朵花，好像在说：“春天来了，我们真快活～”
油菜花的花期大多都是半个月左右，每朵花凋谢后都结成了许多小籽粒，那就是油菜籽，可以用来榨清油。油菜花的气味很特殊，你只有随着微风细细的闻才能闻出它那单纯的香味，让人陶醉。
油菜花常常成为蝴蝶的乐园，蜜蜂的花场。因为它颜色鲜艳，非常显眼，所以给春天添上了一条迷人的色彩，默默的把春天装点。
啊～油菜花，你那金色的海洋，使人难忘。
篇五：观赏油菜花
这次，我看到了魅力的油菜花。
油菜花像金黄色的地毯又像金色的海洋，风一吹它频频点头，似乎向人们打招呼。油菜花长在冬季，开在春天。一到春天就拼命往上生长，它很少单独一朵成长，总是一大片一大片的。
我们一走进田野就能看见它们的足迹，真是不看不知道，一看吓一跳，黄的那么新亮、那么诱人。一群蜜蜂在花丛中采蜜，只见它们
一边玩捉迷藏一边采蜜，
我正要往回走，忽然两只小蜜蜂在我的身边飞来飞去，好像把我也当成了油菜花。 我迫不及待地往油菜花深处跑去。花儿是金色的，密密层层，挨挨挤挤地凑在一起，非常热闹。有的油菜花全开了，像一个个小明星似的在大大的舞台上唱歌、跳舞，有的半遮半掩，像一个个害羞的小姑娘，躲藏在绿叶间，有的还是花骨朵儿，像一个个小青桃高高挂在树杆上向我招手，微笑。叶子碧绿碧绿的，就像用玉雕刻成的一样，衬托着金色的小花，显得格外艳丽。
好美的一道风景～明年的春天我还要来看油菜花。
篇六：油菜花的观察
今天中午，我一吃完饭，就拿着一张白纸，一面放大镜，准备好后到田地里去观察起来。
我先摘下一朵完整的油菜花，它的颜色是黄色的。（我们这里的田地里的油菜花有两种颜色，一种是黄色，一种是白色。）我先把花瓣采下来，共有四片花瓣。我看书上说油菜花的雄蕊通常６枚，４长２短，通常称为“四强雄蕊”，雌蕊由二心皮构成，子房位置靠上。茎圆柱形，多分枝；叶互生，叶大，浓绿色，无叶柄及托叶。一看倒还真是，真是“不看不知道，一看才知道”。再仔细一看，雄蕊的花柱上有许多花粉，而雌蕊的花柱上没有花粉，上大下小
，我用放大镜看，发现雌蕊的顶上有一点凹进去的，洞里好像是绿色的水珠，从这个小洞里钻了进
下页篇二：小学生作文《美丽的油菜花》美丽的油菜花
三（４）班聂淑娴 一个阳光明媚的早晨，爸妈驱车带着我去离市区较远的一个小山村去做客。
一个小时之后，车子进入了山区，平坦的公路两旁，一座座山峰挺立着。山上的树木长得郁郁葱葱的，绿得发亮，好像是被雨水冲洗过似的。林中不时传来鸟儿清脆的鸣声，十分好听。打开车窗，清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡。
突然，一大片金黄的
油菜展现在我们的眼前。在阳光的照耀下，远远望去，油菜花金光闪闪的，就像给大地铺上了一地的金子。一阵风吹来，就像金色的波浪此起彼伏。早有人们在油菜地里观赏着，他们有说有笑，那欢快的笑声在油菜地的上空回荡。
我们赶紧下车，快步向油菜地跑去。走近一看，油菜花格外的鲜艳。我发现盛开的油菜花的花瓣是四瓣形的，一朵朵油菜花就像是一只只展翅欲飞的蝴蝶。一股淡淡的清香扑鼻而来，引来了无数的蜜蜂前来采蜜。蝴蝶也赶来了，在花丛中翩翩起舞。我赶紧拿出爸爸的手机照起相来，留下这美好的瞬间。小朋友们伸手就想去捉蝴蝶，可是蝴蝶飞进花丛中就看不见了，让我不禁想起所学的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
我真想摘几多油菜花回去，爸爸赶紧劝住了我。他还告诉我，油菜是一种经济作物，它的全身都是宝。油菜花可供人们观赏，油菜籽可压榨成菜籽油，油菜秆可作农家肥？？
篇三：小学生作文《美丽的油菜花》
美丽的油菜花
三（４）班 聂淑娴 一个阳光明媚的早晨，爸妈驱车带着我去离市区较远的一个小山村去做客。
一个小时之后，车子进入了山区，平坦的公路两旁，一座座山峰挺立着。山上的树木长得郁郁葱葱的，绿得发亮，好像是被雨水冲洗过似的。林中不时传来鸟儿清脆的鸣声，十分好听。打开车窗，清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡。
突然，一大片金黄的油菜展现在我们的眼前。在阳光的照耀下，远远望去，油菜花金光闪闪的，就像给大地铺上了一地的金子。一阵风吹来，就像金色的波浪此起彼伏。早有人们在油菜地里观赏着，他们有说有笑，那欢快的笑声在油菜地的上空回荡。
我们赶紧下车，快步向油菜地跑去。走近一看，油菜花格外的鲜艳。我发现盛开的油菜花的花瓣是四瓣形的，一朵朵油菜花就像是一只只展翅欲飞的蝴蝶。一股淡淡的清香扑鼻而来，引来了无数的蜜蜂前来采蜜。蝴蝶也赶来了，在花丛中翩翩起舞。我赶紧拿出爸爸的手机照起相来，留下这美好的瞬间。小朋友们伸手就想去捉蝴蝶，可是蝴蝶飞进花丛中就看不见了，让我不禁想起所学的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
我真想摘几多油菜花回去，爸爸赶紧劝住了我。他还告诉我，油菜是一种经济作物，它的全身都是宝。油菜花可供人们观赏，油菜籽可压榨成菜籽油，油菜秆可作农家肥？？
在爸爸的催促下，我们恋恋不舍地离开了这片美丽的油菜地。打开车窗，我不时回望着渐渐离去的美丽的油菜地。我爱这美丽的油菜花～
评语：美丽的景色还需用美丽的眼睛去观察，用美丽的笔触去描写，然后去抒发美丽的心情，小作者在这一点上做得很好。
指导老师：刘小平 篇四：美丽的油菜花
美丽的油菜花
今天，我和妈妈去凤凰山玩。一路上我们看见了油菜花，油菜花在阳光的照耀下，就像金子一般的闪闪发光。远远望去，田野好像铺上一层金色的地毯，多美丽啊～没见过的人真是无法想象。一阵微风吹来，油菜花随风舞动，点着头，欢迎我。
我下车仔细地观察着，油菜花的花瓣是黄色的，四片薄薄的花瓣向四周展开。再走近一看，一株上有好多花朵围成一个圈，里面有好多花骨朵儿，被开放的花簇拥着，像在保护它们。这些花比我都高，看着花丛中的蝴蝶，让我想起了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。” 春天的油菜花真是太美了，让我恋恋不舍。
篇二：生命的意义作文４００字
生命的意义作文４００字
生命的意义
实验小学四年级四班 刘佳童
我曾经读过杨红樱老师的一篇童话《无情鸟》：杜鹃既不会做窝，也不会孵蛋，更不会育儿，她就偷偷地毁掉画眉的一个蛋，
换上自己的。画眉妈妈虽然很伤心，但仍然把小杜鹃当做自己的孩子一样精心地孵、养，而小杜鹃不仅狠心地撵走待画眉的孩子，长大后更是丢下年迈的画眉妈妈径直飞走了。
我还看过这样一篇文章：一粒百合种子，不知是被鸟儿叼着，还是被风姑娘拉着，掉到了山谷里的一个贫瘠的峭壁上。严寒酷暑，风吹雨露中，无论那些参天大树怎么嘲笑，杂草、灌木怎么排挤，她都默默的，坚持不懈地吸收着阳光、水分。一天又一天，她终于探出了头，发出了嫩芽，长出了绿叶，冒出了花骨朵儿，展开了张张美丽的脸儿，散发出了阵阵清香，把山谷里的一切生命都陶醉了??
读了这两个故事，我不禁感叹：杜鹃，对待生命，它竟是如此地残忍、无情、忘恩负义；百合，小小的一粒种子，在那样恶劣的条件下，却有着如此顽强的生命力，乐观的生活态度。
我唾弃杜鹃，敬佩百合。我更敬佩那些救死扶伤的，温柔可亲的白衣天使；用生命做支撑，舍身护省的谭千秋老师；英勇救同学的小英雄—林浩；守卫边疆，保护人民的解放军叔叔；宁可一人脏，换来万人洁的清洁工人??他们的生命是可贵的，高尚的，有价值的。我一定要向他们学习，做一个对社会有用的人。像雷锋叔叔说的那样：把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去～
指导老师 李炳珍
篇三：我心目中的好作家——杨红樱作文７００字
如果你问我：“你最喜欢哪个作家，”我会毫不犹豫地脱口而
出：“当然是杨红樱了～”也许你会不明白，为什么喜欢杨红樱，如果你有这样的疑问，听了我的介绍，你便会恍然大悟了～ 杨红樱是一位儿童作家，她为儿童写了许多书。“《假小子戴安》”、“《五。三班的坏小子》”、“《淘气包马小跳》”？？这些优秀作品都受到我们小学生，甚至中学生和家长的喜爱呢～她的作品生动幽默，语言诙谐，人物性格鲜明，其中的内容也很贴近中国小学生的日常生活，让人看了很亲切。 就拿她的作品中最畅销的《淘气包马小跳》系列来说吧，其中《跳跳电视台》一书里有个故事叫“带轮子的书包”——书包为什么带轮子，这从侧面反映了中国教育的重大缺陷——如果作业不多，书包还用带轮子吗，还有书中呆板的秦老师，正是全中国大多数教师的典型代表。在这种教育中，许多孩子变得或死板、或平庸、或虚伪，成了“小大人”。对于这种教育缺陷，聪明的杨红樱用她特有的欢快的语言，将在这种环境下长大的孩子苦恼、烦闷的心情真实地表现出来。许多老师、家长看了杨红樱的作品，都改变了传统的教育思想，开始以平等的心去尊重孩子、理解孩子，让许多孩子的天空亮了起来。同时，杨红樱在书中还以一个纯洁的孩子的心理，间接地描写了社会中一些不公平、虚假和腐败的不良现象。但杨红樱并没有“嫉恶如仇”地狠狠抨击它们，而是同样用诙谐幽默、活泼生动的语言，把这些现象及风气巧妙地体现出来，让人在开怀大笑的同时，也能悟出一些令人深思的东西。我想，这些特点就是我们喜欢杨红樱的重要原因吧。 怎么样，看了这些介绍，你是不是也喜欢
上杨红樱了呢，其实，杨红樱就是一个真正理解孩子、用真挚的
文字深情呼唤孩子天性的好作家、我们最信赖的好朋友～山东临
沂实验中学五年级：张舒心
作文五：《语言的魅力作文350字》17500字
精选作文：读书的魅力（３５０字）作文 莎士比亚说过一句话：书籍是全世界的营养品。我觉得这句话一点儿都不夸张。 当你看到书上那些字的时候，你就会感到那些字是多麽的优美。 记得有一次，我读三年级，老师告诉我们说现在要开始写作文了，叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些作文书看看，这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买作文书，当时我就爽快地答应了。 放学了，同学们和我一起到了一家书店挑了几本作文书，我回到家时就抱着那几本书看，我不禁发出这样的疑问书中的这些小作者是怎么写好作文的呀～我想呀想，觉得可能是他爱看书吧～所以我又津津有味的看起书来，我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了～ 读书的魅力真大啊～五年级：冯玉涵
篇一：《读书的魅力》
读书的魅力
朴西小学谭景祥
书是知识的源泉，许多人因为读书而闻名于世上。以此，书的魅力是无穷的。
在我上学前班的时候，书就成了我形影不离的好伙伴。一
１
开始，爸爸给我买了一本本的连环画。一拿到书我就一头扎进这知识的海洋，游呀游，明白了一幅又一幅的画的意思，有的不懂就问妈妈。
后来，我上了一年级，老师教会我查字典。我认得字也多了，妈妈给我买了的书也多了，但都是有字的，插图很少，一遇到不会的字，，我就会查字典，从而弄懂它的含意。
自从我看了《十万个为什么》我的问题也多了，经常问为什么。爸妈总是不厌其烦的回答，有时，连他们也弄不懂我的问题。有一次，我望着夜空，突然想：天空有多少颗星星，我问爸爸，爸爸说：“傻孩子，这怎么数得清呢，”后来，我在《十万个为什么》中找呀找，终于找到了。随着我年龄的增长，知识和书也都增加了，有《三国演义》、《西游记》和《安徒生童话》等。有时，我还会把书中的好词好句摘抄下来，运用在我的作文上。于是，我的作文水平有了很大的提高。 有一次，我听说书店有卖新出的《灰姑娘》，我便飞奔着去买，书店里是人山人海。我好不容易挤了进去，买到了这本书。一回家我就津津有味地看了起来，不知不觉过了六点钟，妈妈回来做好饭放在桌上，推了推我，这才把我从知识的海洋拉了出来。
她生气地说：“小书迷，看书没这种废寝忘食的读法，连饭也忘了吃。”我虽然挨了一次饿，但是我学到了知识，感受到了读书的魅力。
２
书教育了我，启发了我，激励着我之前不退和明白了永不放弃的道理。
读书的魅力是无穷无尽地，是读书让我翻开了人生的新一页；是读书让我的学习更上一层楼。所以我说：“读书的魅力是世界上最大的。”
篇二：读书的魅力
读书的魅力
前进小学：邢倩莹
记得刚走上“三尺讲台”的我，对书是那样的如饥似渴，我曾经与唐诗、宋词为伴，我曾被李清照的婉约、李白的浪漫而折服；我曾经与巴金的《家》、《春》、《秋》为伴；我曾经与矛盾的《子夜》为伴；我曾经与夏洛蒂〃勃朗特和艾米莉〃勃朗特的《简爱》和《呼啸山庄》为伴；我曾经与玛格丽特－米切尔的《飘》为伴。我为他们彻夜未眠，我和他们一起感悟人生的真谛。
可是，不知是曾几何时，在日复一日的“传道授业“中，在繁杂的班级事物中，我成为了一个匆匆的行者，我不再与读书为伴，生活失去了诗意与激情，变得心浮气躁。
渐渐的我感到害怕，害怕我语文课堂将失去色彩，变得黑白。于是我又重新拾起书本，走进书里，感受着“前不见古人，后不见来着”的孤独和“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的自信；领略着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的
３
豪迈气概。享受书籍带来的阳光、雨露，生活得到充实。读书支撑着我的生命，我的生命因读书而精彩，我的课堂也因为读书而重新焕发光彩。
是的只有教师自己有深度，才能让我们的课堂有深度。每次读到“上善若水”，心中就升腾起一种境界。这就是读书的魅力所在，他让思想把心填满。苏霍姆林斯基曾为孩子们被迫接受混乱、没有逻辑顺序、意思表达模糊不清的教师语言而深感痛惜和遗憾。作为教师，只有当我们声情并茂朗读课文时，在我们课堂上不在就课文讲课文时，我们就是语文，就是教材。只有这样我们才能在课堂中带领学生走进知识的海洋去尽情畅游。
我发现当我重新读书之后，我发现我变了，我的课堂变了，我的学生更加的改变了。我和学生在阅读积累中，读得更起劲了，那不再是难学的语文了，而是师生之间沟通的桥梁了。书籍的力量真大呀～ 记得我所面对的这一群农民工子女，我曾经认为他们的生活是那样的无趣，他们只认识门前奔跑的那条街道，不认识专卖店，更别说能读上一本课外书了。
篇三：书的魅力书，伴我成长平乡县
想到了海伦？凯勒的坚强．不认输．我便重新拿起课本在灯下继续算着，突然来了灵感与下午上课时老师讲的题有点相似，我在脑海中把今天讲的东西回顾了一下，对啊，太一样了想着我把答案就写在本上，做完了就把书放在书包里，睡
４
了。
在我面临我人生中的一次转折，小升初的时候，我几乎就屈服了．放弃了，考了一百多分，好的初中想就别想完全不可的事，那时我整天都把自己关在屋子里一遍又一遍地想怎么会考成这样呢，考试时觉得试题很简单很好做啊，没认真检查吗，可是当时自己很认真的检查了呀。从那以后我每天都沉在题海中写呀写算啊算，让自己去接受现实，可是在当时谁都承受不了这个打击，我努力的不让自己睡去让自己不在想
书，是一缕阳光，让你的身心即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；是一泓清泉让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
书，从此成为我一生
中不可缺少的伙伴。
指导教师：吕云棉 篇四：读书征文——赏识的魅力
学会赏识孩子
——读《没有孩子是差生——５０个问题学生的教育案例》有感
旌德县俞村小学 江艳红
一次偶然的机会，我有幸拜读了由吴法源和王莹两位编著的《没有孩子是差生——５０个问题学生的教育案例》一书，书中向我们展示了许多优秀教师高超的教育艺术特色。一个
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个动人的故事、一篇篇鲜活的案例，令人赞叹，让人感动，促人深思。
这本书里，案例范围包括很广，其中有很多比较尖锐的学生问题如：早恋、沉迷网络、厌学、叛逆、娘娘腔、自闭、多动症等等，每个案例都具有代表性，也是贴近现在的教育实际情况。书中通过这５０个案例分别阐述了家庭教育、社会教育和学校教育之间的密切关系，就像前言中所说，家庭教育的失误是导致“问题学生”产生的首要因素。社会教育的失效是导致“问题学生”产生的间接原因。而学校教育的失当才是导致“问题学生”产生的直接原因，由此可见，学校教育对学生发展的重要性。书中也就是通过这５０个案例展示了教师在学生培养过程中所起到的重要作用。 在实际生活中，差生的定义是：在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为人生观价值观不能适应社会大从要求，不能遵守纪律，不能按时完成学习任务，不好好的做作业等。是广大家长、教师主要唾弃和放弃的对象。但是，他们多出了一种社会的适应能力。长期以来“差生”很少看到家长、老师的笑脸；因为是“差生”，时刻提心吊胆，生怕老师又要批评自己，而成为教
育其他同学的“活道具”；因为是“差生”，所以处处低人一等，好事不沾边，坏事总有份？？千千万万所学校的“差生”，永远呆在阳光照不到的角落，用泪水去抚慰自己的伤口。我
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们的老师，我们的家长，恨铁不成钢，想尽各种方法去改变差生的落后面貌，却从没有想过，是什么原因导致了差生的产生。
说到这，我不禁回想起自己从教这些年中也无数次的批评过孩子“ｘｘｘ你真差。”也曾把他们放在角落里无视他的纯在。我的一个动作或许在他们幼小的心灵深处留下一道阴影。读了这本书后，感触颇深，决定在以后的工作中，努力做到以下几点：
一、真心去关心爱护每一个孩子。记得去年带一年级，孩子们
读完这本书后，我觉得我要用真心、耐心去关爱我的孩子们，因为我是一位人民教师，同时我也是一位母亲，我能理解千千万万做母亲的心情，“把孩子交给我，你们放心吧～不管孩子表现的怎么样，他们一样也是我的孩子。”
二、宽容之心打造和谐的师生关系
人非圣贤，孰能无过。
对小学生来说有过错是其成长过程中不可避免的，关键是学生犯了错误后，教师应站在学生的角度帮助学生认识到错误的危害。大可不必兴师动众、小题大做，用批评或惩罚加剧师生间的矛盾，恶化师生间的关系。我们不妨试试用“宽容”的教育方法。这种方法如果使用得当，将深深地触及学生的心灵深处，更能促使其认识到自身的错误，激发学生进
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行自我调节，自我教育，使师生达到心与心相互交融的境地，促使每个学生团结在老师周围，从而增强集体凝聚力，产生“润物无声”的良好教育效果。如果老师在处理事件时缺乏宽容之心，只是高高在上一顿批评了事的话不仅会造成师生关系紧张，造成师生间很大的心理距离，使老师的威信下降，还可能使被批评的学生自尊心会受到损伤？？
记得那一天中午，我开会回来，一进教室门，就看见课桌椅七扭八歪的，地面到处是垃圾，只有两名同学正忙着补写作业，根本找不到值日生的踪影。我心想：值日生也太不负责任了，我不在教室，他们就不值日了～我真是气坏了，满腔怒火不断往上涌。我冲下楼梯，老远就看到值日生与同伴们追逐打闹。我紧绷着脸，阴沉地走到她们身旁。他们一个个用一双惊恐的眼睛看着我，不知该怎样承受我那一
喷即出的烈焰。望着那张纯真的小脸，我忽然震撼了，人无完人，孰能无过。孩子们是纯洁无暇的，他们会犯错，但他们是无心的呀～我的潜意识告诉我，应该用宽大的胸怀去接受孩子，让孩子们在爱的海洋中受到潜移默化的感化和启迪，从而塑造孩子们的灵魂。怒火在我心中渐渐熄灭，一个宽容的微笑浮上我的脸颊。“你们能帮老师一个忙吗，”“帮什么，老师，”“回教室就知道了～”“好～”她们愉快地答应了。
走进教室，她们一下就明白了。“老师，刚才同学都在座
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位上做作业，不好扫所以我们就决定先出去玩一会。”我微笑着说：“老师没有批评你们的意思～老师只想告诉你们，没有做不了的事，只有不愿做的事。现在，我们一起来做值日，好吗，”“嗯～”她们使劲地点了点头，麻利地各自做值日去了。
老师的宽容能感化学生，让其内疚，这难道不比批评、训斥的作用大吗，一场骤雨化作了细雨洒向了孩子们的心田。是啊，骤雨虽烈，却伤害了事物本身；细雨绵绵，才能润物无声。
三、耐心面对孩子的差异，点燃进步的希望。
记得有一次上一年级的美术课，我要求孩子完成一幅同学们春游的作品。班上大都数孩子都能按要求完成，画面整洁清晰。可当我来到蔡祖华身边时，却发现他的作品上有许多黑色的线条，乱糟糟的。顿时我就很生气，把他的作品举起来让其他孩子们来看，顿时惹来了一阵嘲笑声。他委屈的低下了头说：“老师，我画的是乌云。天要下雨了。”可我根本就没有给他解释的机会吼到：“快～回去给我重画。
这太难看了。”当我看完这本书后感触很多。我没有看到孩子们之间存在着各种差异，老师不可能做到时刻关注每个孩子，但是我们却可以点燃每个孩子进步的希望。
蔡祖华小朋友的绘画水平也许没有其他小朋友的好，但他已经很努力的在动手了，这是他进步的地方。也许在当时我
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再耐心的给他一点启发“你试试再添加一些雨点或在草地上画上雨伞”等等。这样也
许就激发了他的绘画兴趣，让他有了进步。
作为老师我们的爱应该是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀；我们的爱应该是无声的，全力的付出，无私的奉献，只为孩子们健康的成长。在今后的教育生涯中，我会时刻提醒自己不要用“差生”去随便的评论自己的孩子。孩子是每个家庭希望的灯盏，只要我们用爱去温暖他，从不同的角度去赏识他，他一定会明亮的照着远方～
篇二：小学生优秀作文：语言的魅力
小学生优秀作文：语言的魅力
小学生优秀作文：语言的魅力
说话也是一门艺术，你发现语言的魅力了吗，
舅舅是一名优秀的摄影师，在我们当地还算小有名气，每天都有客户慕名前来请他摄像、照相。舅舅每天也就忙在其中、乐在其中。
可舅舅这位摄影师也有自己的烦恼事，那就是舅舅不喜欢拍集体照。虽然每次拍集体照时，在按下快门之前的几秒钟，舅舅总会不停地提醒大家：“一定要注意了，千万不要闭眼睛。”可拍出来的照片总会有那么一两个人闭着眼睛在睡觉。舅舅又是追求完美的人，每次都要重拍许多次才能使
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他自己满意。唉～拍集体照几乎成了舅舅的烦心事。
这不，我们学校又请舅舅来为六年级毕业班照相了，“咔咔咔”一张张精彩的照片在舅舅手中诞生了。最后，要拍集体照了，每个班都六十人左右，再加上老师，大约八十人的样子。舅舅帮大家整好了阵形，支好了相机，准备开拍了，可这次舅舅却大声对大家说：“请你们都闭上眼睛休息，等我数到‘１’，大家再一起睁开眼睛，３、２、１，睁～”“咔嚓”一声，哇塞～一张漂亮的照片出炉了，所有的人都眼睛睁得大大的，真是十全十美呀～
“舅舅，你是自己想出这个这个好办法的，还是听别人说的，真管用。”站在一边观看的我一下子冲到舅舅身边。
“哈哈，谁想起来的不重要，你看明明是一个意思，想照相时让大家都睁开眼睛，但换了一种说法，就轻松做到了。语言的魅力还真是大呀～”
是呀～善于利用语言的魅力会给我们带来惊喜哦～赶紧给语言的魅力点赞吧～
篇三：初一作文：语言的魅力作文５００字 六篇
【篇一：语言的魅力作文】
在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：我什么也看不见！街上过往的行人很多，看了木牌上的字都无动于衷，有的还
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淡淡一笑，便姗姗而去了。
这天中午，法国著名诗人让？彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：老人家，今天上午有人给你钱吗？
盲老人叹息着回答：我，我什么也没有得到。说着，脸上的神情非常悲伤。
让？彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了春天到了，可是几个字，就匆匆地离开了。
晚上，让？彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说：先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！让？彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。
春天到了，可是我什么也看不见！这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人，一生中竟连万紫千红的春天／／都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
【篇二：语言的魅力】
一个小男孩受了母亲的批评、责怪，便一生气跑进了山谷。站在山谷小男孩愤怒地吼道：我恨你！山谷传来同样的回音：我恨你！我恨你！我恨你小男孩一下子坐在地上，想着过了一会儿，小男孩想到了妈妈对自己的疼爱，就站起来，对
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着山的那头大声地喊道：我爱你！山的那头也传来同样的声音：我爱你！我爱你！我爱你听到这些，小男孩便高高兴兴地回家去了。
人与人的交往不正如这个故事一样吗？
在一个拥挤的车厢内，甲乘客不小心踩到了乙乘客的脚。乙愤怒地叫到：你为什么要踩我的脚！甲乘客也毫不相让：你明知道我不是故意的！
为什么要这样大喊大叫呢？
如：在一辆拥挤的车厢内，甲乘客不小心踩了乙乘客的脚。甲抱歉地说：对不起，我不小心踩了您的脚。乙：这是小事，没关系。
这样，不但没有矛盾，还有可能成为朋友。何乐而不为呢？
当你去面试时，你会傲慢无礼的对待考官吗？我想你是不会的。你会很友好、很尊重考官的。
回声，可以反映出你自己语言的优劣。自己平行的好坏，自己的道德修养的程度等等。
语言是有魅力的。不同的语言语气。效果是不同的。
礼貌的善意的语言，是可以促进人际交往的，有利于工作和学习的。
回声＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；语言的魅力
【篇三：语言的魅力】
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语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。
那是一个寒冷的夜晚，有一个中年男子在卖水果。他五旬开外，脸黑黝黝的，穿着一件已经洗得泛白的，而且漏了许多孔的劳保大衣。他现在只希望学生放学时，有人能来买他的水果。这时，有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿，他看见了卖水果的小贩便问：苹果，多少钱一斤？
小贩说：普通的一元一个，特价的七元一个。男子不解，心想：一样的苹果，为什么有的贵有的便宜呢？小贩说：你没发现，这些贵的都包上金纸了吗？这时，男子才发现原来贵的苹果都包上了一层金纸。上面还有一张造型精致的卡片，上面写着：把属于你的甜蜜带回家。于是他买了两个金苹果，心想：这个送给女儿，让她体会到父爱的温暖；另一个送给妻子，让她以后充满甜蜜。
从这个故事中我们可以看出：语言的魅力很大。一个普通的苹果只不过包了一层金纸，写了一张祝福的卡片，就能卖到这样的好价钱。
现在大家终于明白了语言的魅力吧！
【篇四：语言的魅力】
第二届世界大战的时候，美军推出了一个新的险种：只要在上战场之前，缴费１０美元，战斗之后不论受了多重的伤，医药费都由军方来付；如果不幸死去，家人还可得到一万
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美元的抚恤金。从当时来讲，这样的保险可以说是独一无二的实惠，可士兵们却纷纷不买。你可能会很奇怪，但是，如果你也是其中的一员的话，你也不会买
＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；因为你肯定会想：反正横竖都是一死，１０美元还不如买一瓶酒喝呢，而死后却喝不了了。这让军方很着急。而有一位老兵，却买了保险，并对军方说自己有把握说服他们。军方虽然不信，可只好死马当活马医，让他去了。
可让他们震惊的是，那位老兵的办法真是绝了。他说：大家想一想，是活好呢，还是死好呢？
大家异口同声地说：当然是活好了！
那么，谁能告诉我，军方是会让买保险的人去死呢，还是会让不买保险的人去死呢？
这个战士们面面相觑，纷纷掏出了十美元，买了保险。
说到这儿，大家一定都明白了：买了保险的人如果受伤或死亡的话，军方会给出不少的赔偿，说也不会愿意；相反，没有买保险的人，军方不用赔偿，死了就是死了，没有什么大不了的。
这就是语言的魅力。
【篇五：语言的魅力】
俗话说：良言一句三冬暖。一句好话可以使心情变好，也可以使人快乐，甚至可以挽回一条生命，换回做人的理智。
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信任的语言，会使人归顺。在一个小岛上，建着一所监狱，这里关押着１０３名重刑犯。一天，监狱长例行检查后，到？望塔上看看是否一切如常。忽然，他发现不对，地震了。监狱长二话不说，把监狱门全部打开，对犯人们说：地震了，大家快逃命，地震过去后大家再回来。犯人们都冲了出去，坐上船，离开了小岛。监狱长到了警察总署去自首，却意外发现这１０３名犯人都正在返回小岛，一个不少。监狱长的行为不仅拯救了犯人的生命，同时换回了犯人们的人性，也给了他们新的人生。
鼓励的语言，会让人重新站起来，走下去。那次，我的期中成绩考的不好，竟出了前五名。可妈妈没批评我，而是鼓励我，为我加油。我就像注入了新的活力，果然在期末考试中得了第二名。鼓励的语言令人充满自信，获得新的活力。
司马相如和卓文君的故事可是语言魅力的典范。司马相如当初不想要卓文君了，想休了她，可卓文君用巧妙的语言给司马相如回了一封信，让司马相如羞愧至极，放弃了念头，把卓文君接回长安，快乐地生活。
语言的魅力和力量是无穷的，甚至可以创造奇迹！
【篇六：走进语言的魅力】
日常生活中必不可少的语言其实很有魅力，只是我们没有去发现而已。现在就让我们一起去探索语言的魅力吧！
写作其实也是一种语言的表达方式，他只是把文字组织
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起来，而且看你组织的好不好，奇不奇妙，通不通顺，以及精彩的程度。语言是非常有趣的，多几个字或少几个字的意思是完全不同的。
有一个故事是这样的：一个著名的作家在大街上遇到了一个双目失明的老太太在乞讨，作家就给了她一个硬币并问她：今天收入怎样？她回答：除了你，别的都没有。作家看了看她
身边的木牌，上面写着我什么也看不见。作家沉思一会儿，又在前面写了春天来了四个字，路人看了纷纷都给老太太钱了。就是这四个字好像有魔力似的，引起了大家的注意以及同情心，这正是语言的魅力所在之处。
语言是我们生活中必不可少的。因为没有语言我们就无法交流，甚至可能走向灭亡。语言已经有悠久的历史了，早在猿人的时候，猿人就开始用手语表示，或是将发生的事情用石头形象的刻在墙上等方法交流。古代语言有四种最古老的语言：中文就是其中的一种。但是，由于世界的变化只有中文才保存了下来。这也说明古人已经用智慧制造了语言和文字，才得以如今可以这么美好的生活沟通。
语言是多么神奇，又是多么有魅力，还有很多魅力还没被发现，等待着你来探索与发现它们。
篇四：语（３５０字）作文
精选作文：语（３５０字）作文
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明月相思尤记， 翩若清澜，忆别匆匆。 还思那岁月葱茏，罢别春秋。 离别笙箫，欲语还噎。 难忘那秋水荡漾，落叶飘零，岁月怀古。 惆怅深深。 昙花一现晚来幽，风花雪月添离愁。 唯有独我还相思，不明不辩为何去。 夏日相识，秋日罢离。 感叹凄凄，双瞳凝泪。 语，多而深愁，月，赏千遍而惨淡。 回眸，无人等候， 远望，浓雾稠稠。 昔日忆，勾起一抹笑颜。 如今啊，感叹悔恨戚戚。 纵有太多恨，也要忍耐。 纵有太多痴，也需抑制。 因为，时光匆匆，似水流年， 不会给你再来。 朋友， 这是我给你的，最珍贵的 话语。高一：蔡婷婷
篇一：语文作文 话题
１．话题：诗意
在生活中酿造诗意 德国当代哲学大师海德格尔在他的哲学著作中不止一次地引用荷尔德林的诗句：“人充满劳绩，但还诗意地栖居于这块大地之上。”说得多么好啊～人，不管有多少劳顿、困苦，但还充满诗意地栖居于这块大地之上。正是有这种诗意，人才在这块大地上延续至今。
诗意是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要有生活存在，诗意就不会消失。
大自然给予人类的诗意是最丰富多彩、缤纷多姿的。烂漫春光里有诗意，萧瑟秋风中也有诗意，夏日骄阳下有诗意，
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寒冬冰雪中也有诗意。你会在清晨的朝阳中发现诗意，你会在林中的鸟鸣中感受诗意，你会在金叶飘飘中寻找诗意，你会在溪水潺潺中倾听诗意？？
没有诗意的人生是干枯的。人生的诗意比大自然的诗意更温馨更深沉，更使人为之心弦颤动。少女的明眸，飘逸的长发，舞动的肢体，婴儿的啼哭，情侣的凝视，莞尔一笑，偶然邂逅，真诚呼唤，久别重逢？？都会让人感受到诗意的美。
人要充满诗意地安居于大地之上，就要在生活中酿造诗意，在生活中发现和创造诗意，不管生活发生多么巨大的变化，酿造诗意的土壤永远存在。
有这样一个故事。一位富翁整日忙碌在商场，烦躁地说：“我穷得什么也没有了，只剩下钱了。”一天抽闲，他去了农村，见一荷锄而歌的赤脚农民，便去询问农民为何这样快乐。农民说：“我连鞋子也买不起，我曾悲哀过，可是当我看见有鞋子却没有双脚的人，我就没有理由不哼歌了。”农民在生活中看到了阳光，他的诗意没有失落在穷苦的劳作中，相反，他在艰辛中酿造出诗意。 诗意是一种心情，一种激情的抒发和流露。叶圣陶先生离开乡间住进北京，在没有秋虫的都市却出现了秋虫唧唧的幻听。在他看来，虫吟是“无上美的境界”，“只要时时有点味道尝尝，生活就不空虚了”。 诗意撒落在人生茫茫的大地上，像碎金一样隐藏在生活的每一处，在岁月的每时每刻，装点一个个闪光的日子。无论你是
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谁，如果你愿意去寻找去感受，它都会出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。即使你面对怎样的艰难困苦，你也会带着微笑，诗意地安居于这块大地之上。
【简评】
用诗意的眼光来看世界。你会发现生活中处处都是美。本文作者将“诗意”与“生活”紧密结合起来，既将看
不见摸不着的“诗意”的感觉写得可观可感，又将我们平时所谓枯燥入乏味的“生活”写得充满人性的光辉，令人感动。
借鉴之处：注重观察生活，从细处着笔是文章打动人心的重要法宝。“少女的明眸，飘逸的长发，舞动的肢体，婴儿的啼哭，情侣的凝视，莞尔一笑，偶然邂逅，真诚呼唤，久别重逢？？”在我们看来或许微不足道，但与本文主题”在生活中酿造诗意”契合紧密；很能让人产生共鸣，博得阅卷老师的好感。
话题拓展：积极乐观、享受生活、人与自然
２．话题：遗产 宁望文明
秋日的天空，了无雁雀划过的痕迹，云薄薄地舒展着，一片白净与轻柔，裁下来宜题杜牧的七绝，宜绘唐寅的扇面，天地之间充斥着厚重的墨香。中华文明就像这祥和宁静的秋日，上千年的历史流转旋涡将这灵动飘逸的华章、似烟似雾的山水、遒劲或柔美的书法一并吸纳熔铸，造就了秋日般的平和境界和灿烂辉煌。
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但岁月的车轮驶到了２１世纪，趋向一体化的经济在重新塑造着这个被多元的民族文化分解的世界。文明在沸腾的时代血液中沉浮，古典与历史面临着抉择。希腊疲倦了，她只想靠着
爱琴海的冰蓝，沐浴着酥甜的阳光，做一个知足常乐的渔夫；埃及只能在金字塔中封存她那神秘而久远的魅力，无奈地注视现代化竞技场上的硝烟弥漫；两河文明在战火中死去，古文明的遗体已经冰冷？？而我们那秋日般辉煌的文明呢，
我渴望用温软的手指去触摸故宫的城墙，用双眼去盛满汉时的月光。
我渴望在绵绵的梅雨里聆听随风潜入夜的清脆如玉的古筝或是缠绵悱侧的箫声。我渴望去寻访沉淀了文人风骨的名山大川，追随李白的放达，感受那喷薄的激情。？？
我渴望的太多，但事实上，我却看到定海古城成了一堆废墟，长城的砖石上留着游人的刀痕；充斥在耳边的是横行无忌的“帝国英语”，而鲜有唐诗宋词悠远的音律？？机器冷酷地开过，钢齿嚼烂了“中国红”，在它身后，拖出的是一串串模式化的大楼，这在华夏大地又刻上了一道道难以愈合的伤口。用了几千年时间来慢慢沉淀精细打磨的风貌，只需十几年甚至几年就可以被彻底毁灭，我们有了形似旧金山的大连，貌似纽约的上海，本民族文化却正在消失。旧时的明月
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是否依旧， 的确，我们显赫过，也曾落后过，在自大与自卑间要找准坐标很难。于是，有人钻入死角中，认为我们过去的落后是因为文化劣予西方，因此唯西方马首是瞻。其实一种文明的兴衰不完全以其诞生地的国力强盛与否来判定，试想，即使中国会因全盘西化而强大，那也只是政治理念，而与人文精神毫不相干——这种浮华也只会是昙花一现，不能持久，我们的辉煌昨天值得每一位轩辕子孙好好地珍惜与继承。
不然，当我们摒弃了构成自己生命的文明后，回首望去，只能见到悲壮的夕阳熔化着火红滴入寂寥的文化荒漠中。
正如尼采所说：”我们离开了陆地，乘船航行，我们把身后的桥梁——不仅仅是桥梁，连同整个陆地都给切断了。于是，方始惊呼：小船啊，你可要加倍留神啊～” 但愿，今后不是只能在迷雾中寻找那片曾经拥有的蔼蔼清荫。
【简评】
文章针对现在传承了数千年的中华文明在西风东渐的风潮中受到破坏的状况，表现华夏子孙应该珍惜、保护、传承中华文明的主题，立意高远，忧虑深广，表现出作者“位卑未敢忘忧国”的责任感。语言生动而准确，形象而文雅，富有表现力的感染力。
借鉴之处：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”（刘勰《文心雕龙》）语言是思想内容的外衣，作者灵活地
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运用比喻、排比、对比、反复、引用、设问、通感等各种修辞手法，并灵活地运用句式，灵活地安排段落，充分而独特地表情达意。个性化的表达能给读者独特的审美享受。
话题拓展：珍惜、文明、传承、责任、愿景
３．话题：倾听
学会倾听，喜莫大焉 倾听是一种美德，倾听是一种修养，倾听是一种气度。因此，学会倾听，你会变得道德高尚；学会倾听，你会变得胸襟开阔；学会倾听，你会从中受益无穷。一句话，学会倾听，善莫大焉～
伯牙弹琴，弹到描绘高山的曲调时，听琴的钟子期就说：“善哉～峨峨兮若泰山。”弹到描绘流水的曲调时，钟子期就说：“善哉～洋洋兮若江河。”钟子期听懂了伯牙的音乐。因为懂得倾听，世上便有，了这一段有关知音的千古佳话。
白居易做完一首诗，总要吟唱给一些老妪听，倾听她们的意见，然后对诗句进行修改。因为懂得倾听，白居易的诗才明白如话，平实易懂，更使他有了“平民诗人”的美誉。
蒲松龄一间草棚，一支毛笔，几张板凳，几壶茶水，加上他长期倾听路人讲述民间故事，才使我国有了 斋志异》。 学会倾听，不仅能让我们交得知心朋友，写出精妙文章，还能让统治者、领导人在体察民情、安邦定国方面有所作为，取得成就。
唐太宗广开言路，他善于倾听魏征等忠（转载
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于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：语言的魅力作文３５０字）臣的进谏，改革时弊，这才成就了唐代的“贞观之治”。我国的多党合作制度和政治协商制度，不就是为了倾听各民主党派提出的关于革命和建设的合理意见吗，中国共产党入学会了倾听，才有中国革命的胜利和中国建设事业的突飞猛进～ 可见，学会倾听，在历史上，在现实里，都是有极大好处的。相反，如果不会倾听，则于己、于人、于家、于国都无益处。
周厉王闭目塞听，把百姓的意见当成洪水猛兽，把提意见的人抓来杀掉，最终他自己也没有好下场。
西楚霸王项羽听不进谋士范增的建议，最后落得个四面楚歌、乌江自刎的悲惨结局。
马谡恃才自傲听不
进部将王平的劝告。屯兵山上而被魏军断了汲水道，结果街亭失守，蜀军败退，马谡的脑袋也搬了家。
正因为我们没有学会倾听，才把父母的关爱当成唠叨，把老师的善意批评理解成蓄意中伤，把朋友的逆耳忠言当成落井下石，结果不仅使自己情绪低落，还伤了父母、老师、朋友的心。无论如何，因不懂得倾听而造成的不良后果应该成为前车之鉴，而由善于倾听所带来的无穷好处则应成为启事之师。只有做到牢记前车之鉴，不忘后事之师，我们才能不断地取得进步，不断地创造新的辉煌。
我们之所以生有两个耳朵而只有一张嘴巴，或许就是上天
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为了让我们少说废话，多听忠言。因此，让我们大家都学会倾听吧～学会倾听，善莫大焉。
【简评】
本文很好地突出了议论文的文体特征：？全文由论点、论据、论证三部分组成，突出说理这个中心。？以论点“学会倾听，善莫大焉”为基点选择论据，论据典型、充实。？采用逻辑思维方式，运用例证法，优选钟子期、白居易、蒲松龄、唐玄宗与周厉王、项羽、马谡等正、反事例，分析与综合相结合，说理深入。？语言具有概括性、严密性、逻辑性，开头略带散文化倾向，显示了考生对语言形式的个性化追求。
借鉴之处：文体特征鲜明，语言鲜活生动是议论文获得高分的重要因素。
话题拓展：沟通、谦虚、自我反省
４．话题：单纯 单 纯
人们虽然喜欢喝味道各异的各种饮料，但喝得最多的恐怕还是纯净的白开水；人们虽然喜欢感慨晚霞的五彩斑斓，但却最钟情于万里无云的蓝天：人们虽然总是羡慕那些波澜壮阔的日子，但选择最多的依然是淳朴、淡泊的生活？？也许，最能触动人们心灵的，往往就是单纯吧。
然后观赏自己的杰作乐得捧腹大笑；他会往女儿的被窝里塞东西，并跟女儿说是地雷，然后两人闹得不亦乐乎；朋友
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找他借钱时他总是嫌计数麻烦，于是告诉朋友，一半的钱不用归还？？钱钟书就是这样单纯，没有心计，不计较利益，像一个没有长大的孩子。然而，他不事粉饰的单纯，却使我感触良多。
请辞“国学大师”“学界泰斗”“国宝”三项桂冠，说要还自己一个轻松自由身。在人们都忙于追名逐利的今天，这位老人竟然要放弃应得的荣誉，视名利如粪土，不是单纯是什么，单纯的他过着淡泊的生活，走在街上就像邻家老爷爷一样平凡、慈祥。季老的单纯，难得地存
在于当今浮华的社会里，轻轻触动着人们的心弦。
人生哲学就是那么单纯。他认准一个理儿就埋头猛干，不像时下的某些人做事前总要先讲好条件。于是单纯的他被人认为是“一根筋”。然而，“一根筋”却取得了好成绩——从挨训的新兵成长为“兵王”。
正是许三多的这种单纯，让众多观众喜欢上了他。
我们常常被单纯所感动，因为单纯是我们与生俱来的本性。其实从呱呱坠地开始，我们便拥有了近十年的单纯童年。然而，从青年到中年，面对社会这个大环境，我们逐渐丧失了单纯。但是，单纯毕竟是我们的本性，所以我们才会被那些单纯的人所感动，然后在迷茫中寻找失落的单纯。最终，到了老年，我们大多数人还是能够回归单纯。于是，人的单纯，就在得到、失去、得到中轮回。
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面对单纯，我不得不呼喊：“因为单纯，所以感动～”
【简评】
文章先从人们生活的一般感受入题，自然引出“单纯”，然后援引“钱钟书”“季羡林”“许三多”的例子，来说明“单纯”让人感动。这些“人物材料”，非常准确地体现了“单纯”的特点，具有很强的说服力。文章的最后两段，从“单纯”的本质出发，提示了“单纯”之所以让人感动的原因。这样的议论文，切题准确、章法明晰、用例典型，在考场上特别容易得高分甚至满分～ 借鉴之处：将平凡的东西写得不平凡是一种能力。“钱钟书”“季羡林”“许三多”的例子都是从生活的细节入手，作者用一句“我常常被？？所感动”的句子将事例串起来，如旁白一般将令人感动的瞬间娓娓道来，不知不觉中就将读者带入了他所设置的情境中，很能打动人。
话题拓展：淡定、平凡之美、人性的本真
５．话题：奋斗 奥巴马当选美国总统的启示
来自印
生肩负祖国复兴之重担，当牢记东坡此言～我们唯有志存高远并奋力拼搏，才能“抟扶摇而上”，才能成就我们“展鹏翅而翔万里”的气魄～
【简评】
本文以新近当选的美国总统奥巴马为素材，写他的奋斗、追索、拼搏、进取等，在点明主题的同时，注意了选材的新
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鲜，并结合中国历史人物的成功之路，使文章前后呼应，内容丰富充实，比较有感染力。
借鉴之处：美国总统奥马巴的成功诠释了一个传奇，但如果在作文中仅仅选用奥马巴的事例作为论据来支撑全文的中心论点，就显得比较单薄了。如果能像本文一样，在论据的选择上注重中西结合，前后呼应，甚至进行正反对比论证，就会让你的文章不仅显得充实厚重，还能展现较强的说服力。 话题拓展：执著、勇于超载、挑战自我
６．话题：选择 直面别无选择
在《从优秀到卓越》
篇五：寻找作文语言的魅力
寻找作文语言的魅力
高考对作文语言的要求有两个方面：一个是在基础等级中，提出语言通顺；另外，在发展等级的语言有文采一项中，提出以下四点要求：１．词语生动，２．句式灵活，３．善于运用修辞手法，４．文句有意蕴。
作文的语言，是考生相对稳定的一种能力，是高考评分最重要的标准，是区分作文能力高低的最重要依据。
语言是文学的第一要素，古今中外驰名的作品，哪一部没有出彩的语言，从重章迭唱的《诗经》，到优美如画的唐诗宋诗；从犀利深刻的鲁迅杂文，到意蕴丰厚的秋雨散文；从动情激越的莎翁戏剧，到细腻独特的托翁小说，它们隽永的
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思想激动人心，它们灵美的语言魅力无限。
语言是思想内容的载体，更是阅卷人产生美感的契机。考生依托语言载体，向阅卷老师展示自己的写作才华，语言是否有亮点，是否有出彩之处，将直接影响印象分的判给。为了使自己的语言能够支持文章内容的腾越，考生必须有？为人性僻耽佳句，语不惊人死不休的执著，以便用最出彩的语言，包装出最出色的作文，使阅卷人一见钟情，让阅卷人在愉悦中对你的作文产生一种？偏爱，你的作文就会打上发展等级分了。
怎样的语言是出彩的语言呢，活泼的、灵气的、富有表现力的、能给人以审美享受的、能感染人的语言。
一、运用修辞手法使作文语言丰富多彩
有人说？修辞是作文的魔水，如果将这些魔水恰当地洒在应试作文上，就可以点石成金。运用比喻，生动、鲜明；运用比拟，形象逼真；运用排比，贯通一气；运用对偶，整齐优美；运用设问，发人深思；运用对比，形象分明——只要运用恰当，修辞手法各有各的精彩。
例１．你是严冬里的炭火，你是酷暑里的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是雾海中的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，感情，你在哪里，（《面对感情与理智》）作文开始用一连串的比喻点题，生动而形象地铺排了什么是感情，淋漓尽致地表达了自己的观点。
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例２．有时候感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘甜；有时候感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵然轻轻挥下，也觉伤痕累累。（《真情诚可贵，理智价更高》）运用对偶手法，语言整齐优美，新鲜灵动，直观地显示感情与理智的辨证关系。
例３．一个人思想的变化，会使他的人生发生转折；一个领导观念的变化，会使企业的命运发生转折；一个政策、方针的变化，会使一个社会发生划时代的转折。（《转折》）
排比手法使语段整饬，增强语势，更彰显作者认识渐进的推进。修辞是雕饰语言最常用最有效的手段，它能使语言内蕴丰厚，感情色彩强烈，需要考生有较强的语文功底。
二、在灵活多变中求新
新是作文的生命，是美的灵魂，语言新才能产生魅力效应。从心理学上讲，只有新异刺激的出现，才能在人们的大脑中产生强烈的兴奋，从而吸引人的注意。喜新厌旧是人的本性。可以从两个方面语言求新，使作文语言出彩，使阅卷老师亲睐。
１．词汇求新
语言不是静止的，它会随着社会的发展而发展，产生新词，你可采撷新词新义，为文章增添时代气息。
例１．克隆绵羊，没爹没妈；名人出书，一塌糊涂——告诉大家一个秘密：某某同学居然也克隆家长签字了～体育委员
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大声宣布。克隆一词，运用极为巧妙，让人忍俊不禁，印象深刻。例２吩咐吧，让我象爱因斯坦般具有智慧的大脑。顿时，一个银色花环在我头上绕了三圈飞走了。这时我感到提内有一股神奇的力量的膨胀，果然，数学题好象早就学会了。哇噻，我成功了～（《假如记忆可以移植》）引用中学生最新流行的口语？哇噻，高兴之态毕露。
２．语句求变
变动语序，调换语言的前前后后顺序，加强表达效果，令语言焕然一新；变换句式，长长短短，整整散散，节奏变化，语言的韵律美自然生成。
例１．难道只有死亡，才能掌握着重生的钥匙吗，难道只有痛苦和磨难，才能通向光明之门的道路吗，
两个反问句，肯定地说出，只有经历磨难，才能赢来光明，只有经历死亡，才能换得重生。比陈述句 有气势，更有激情。
例２．努力，我汗颜。高分，我赧然。
如此简短的问句，如此简短的回答，比长句更突出、更有力地表现？我？羞愧难当。
三、在流行中求活
流行语，它包括俗语、谚语、歇后语和歌词。流行语，是你熟悉的信手拈来，运用起来得心应手；流行语，是大家熟悉的、有共同理解的土壤，容易引起共鸣。文学大师的语言
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为什么最能打动人，因为他们多运用人们口头上流行的语言，那是最生动、最活泼的语言。
例１．而我们的甲赛场呢，假球？黑哨也无不是一波未平，一波又起，令广大球迷狠之入骨。（《感悟规则意识》）
假球？？黑哨？这些词是时下社会流行的，既简明，又很有分量，对某些丑恶现象进行的最精妙的而且是老百姓都认同的概括。
例２．摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕。大姑子，小舅子，远亲总比近邻好——古老的儿歌在空气中来回地飘荡，倒映出无数轮回。石碑静默地立
在村头听着几百年歌声依旧，只是历史再也不会重演了。（《石碑上的历史》）
这首儿歌既点明题意感情，又给人以温馨的儿时回忆。
例３．俗话说：防人之心不可无。即使是心腹，也应防他那未露的尖刀。不要再让西楚霸王的头颅捧在马童手中，希腊神话大英雄阿呵琉斯的生命湮灭在他娇妻的青衣。（《让理性主持宣判》）一句俗语具有点石成金的作用，作者的观点一览无遗。
四、在智慧中求奇
幽默的语言，蕴含哲理的语言，都是有智慧的语言，幽默的语言令人喜悦，蕴含哲理的语言令人深思没。文中闪动的智慧是一抹花香，沁人心脾；是一泓清泉滋润心田。晋朝文
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学批评家陆机指出：立片言以居要，乃一篇之警策。可见，闪光有力的语言，常使全文光彩照人。
１．幽默的语言
幽默的语言有奇妙的力量，它能散发智慧，舒缓阅卷者紧张的情绪，感染阅卷者，因为只有热爱生活的人才能写出幽默风趣的话。生活中，再没有比热爱生活的人，开朗、乐观的人生观更让感动了。 例１．眼前这位女孩？全副
武装？——从脚趾头、脚后跟、手指、手腕、脖子、嘴巴，一直武装到牙齿，让人看了心里发憷。这难道就是我孩提时的好友，？基因突变？太快了吧，只见她一见面就是寒暄，寒暄之后说我瘦了，说我瘦了之后就大骂其食堂。
形象生动，机智幽默，表现了儿时好友外在装束的变化，也反映了其内在思想的偏激。
例２．并非提倡文学禁欲，也并非推崇但丁式只见三面的柏拉图式的恋情。毕竟给大卫穿上短裤，给维纳斯戴上胸罩的做法太做作太虚伪太矫情也太缺乏文学的纯真了。
冷峻的幽默，发人深思，形象地表达万不可丢弃文学的尊严。 ２．蕴含哲理的语言
对人生和生命的探问与感悟是最容易感染人的，只有勤于思考的人，才写得出这样的句子，而善于思考的考生往往更受阅卷老师的青睐，富有哲理味的语言是提升作文品位的一个标志。
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例１．你和我看到的绝不是同一个世界，眼睛是一样的。不同的是头脑和各自所处的位置。（《你看见了什么，》）
哲理源于智慧，言简而意丰，有一种震撼人心的魅力。 例２．当你得到别人关心和尊重时，你更应该回报社会。玫瑰赠人，手有余香，相信这余香会缠绕在你的指尖，渗透到你的心里，永远地环绕在这万水千山之间。
对人生哲理的总结，深思？得到？与？付出？的内在关系，惊叹作者敏锐的体悟力、精确的概况力。
五、在古典中求雅
我国古代文学长廊中有许多优美的篇章，它们吸引着人们去阅读欣赏。那优美的词句、铿锵的音节、深厚的内涵，无不陶冶人们的情操，打动读者的心。将古典诗词引入作文中，既可夺人眼目，又可显示你的文化内涵。
例１．同是长空中的月，杜甫发出了？月是故乡明？的感慨；李白在月下独饮，举杯相邀，有了？对影成三人的慰藉；王维别有一番？明月松间照，清泉石上流？的清净恬远之情。
月赋予了不同的内涵，丰富而意境深远，也显示了作者博览诗词，有一定文化素养。
例２．似水的柔情在流淌，浓睡不消残酒，易安居士的恋夫之切？怎一个愁字了得；东风恶，欢情薄，陆放翁的失琬之痛？一杯愁绪，几年离索，错～错～错～作者信手拈来，下笔成章，浓浓的愁绪泼撒在笔端，令人回肠。
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语言出彩不是一蹴而就的事，但相对思想内容来说，见效会更快一些。一般来说，可从下面几点多加努力：首先，要不断积累。多读名家名篇、报刊杂志、高考满分作文，以资借鉴。同时，将好词好句，精彩语段，摘抄归类。其次，多留意生活，从生活中汲取好的语言，并把这些语言运用到作文中。最后，多修改自己的作文，并请老师批阅指点。这些均为切实可行的方法，你不妨一试。
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作文六：《作文语言的魅力》900字
作文语言的魅力
住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的，当然富于诗趣，可惜我们实际已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细砂粽子”“莲心粥”等等，声音发沙，十之七八似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去，颇有些凄清。每种叫卖声，差不多都有着特殊的情调。
我在这许多叫卖者中发见了两种幽默家。
一种是卖臭豆腐干的。每天下午五六点钟，弄堂口常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻，卖的人大叫：“臭豆腐干～”“臭豆腐干～”态度自若。
我以为这很有意思。“说真方，卖假药”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，以香相号召的东西，实际往往是臭的。卖臭豆腐干的居然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作为口号标语，实际的货色真是臭的。如此言行一致，名副其实，不欺骗别人的事情，恐怕世间再也找不出了吧，我想。
“臭豆腐干～”这呼声在欺诈横行的现世，俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺～
还有一种五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报的和别处的不同，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。早晨是不看见他们的，他们卖的总是夜报。傍晚坐电车打那儿经过，就会听到一片的发沙的卖报声。
他们所卖的似乎都是两个铜板的东西（如《新夜报》《时报》《号外》之类），叫卖的方法很特别，他们不叫“刚刚出版ｘ ｘ 报”，却把价目和重要新闻标题联在一起，叫起来的时候，老是用“两个铜板打头”，下面接着“要看到”三个字，再下去是当日的重要的国家大事的题目，再下去是一个“哪”字。“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪～”在福建事变起来的时候，他们就这样叫。“两个铜板要看到剿匪胜利哪～”在剿匪消息胜利的时候，他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪～”藏本事件开始的时候，他们就这样叫。
在他们的叫卖声里任何国家大事都只要花两个铜板就可以看到，似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次听到，总深深感到冷酷的滑稽情味。
“臭豆腐干～”“两个铜板要看到ｘ ｘ ｘ ｘ 哪～”这两种叫卖声颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情，像个矫世的君子，后者似乎鄙夷一切，像个玩世的隐士 ３３８
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作文七：《作文：语言的魅力》800字
随着时间的推移，人们渐渐开始用短信，手机等来交流。虽然这种方法可以使人们的交流更加便捷，可是却不能表达出自己真实的情感，可能会造成一些不必要的误会矛盾。而语言交流的魅力，只有自己亲身体验过才知道，我就曾经感受过着不同寻常的魅力。
那是我三年级的时候，正是放暑假的时候，炎热的天气让人都不想出去，而我也是如此，除了做作业外，就是拿着个电脑和同学聊天。可是不知是怎么了，我总是不能和平时较好的几位朋友好好地聊一会儿，总是一会儿就“不欢而散”，然后我只能一个人望着电脑发呆，反省自己的错误，然后第二天又是这样。
爸爸似乎知道了我的烦恼。在一个休息日，爸爸坐到我身边，一本正经地对我说：“你是不是希望你和你的朋友可以好好的交流呢？”我点点头，看向爸爸，似乎希望他能有什么妙招，爸爸缓缓地开口了：“其实你和同学会这样，只是因为你们的交流方式不对。”“哪不对了？”爸爸看我一脸疑惑，无奈地解释道：“你们每天都在电脑上聊天，要知道，电脑可不能帮你传达你脑子里在想什么。”说完爸爸就走了，留我一个人在那思考。我想了一会儿，觉得爸爸说的对。于是我再次打开电脑，把几个好朋友都约了出来，面对面谈了谈，她们像也是这样，于是我们说好，暑假里有空就一起出门。
经过件事情，我明白了交流对话的重要性，也发现了语言的魅力。作家马卡连柯说过“声调运用所以具有意义，倒不是仅仅为了嘹亮的唱歌，漂亮的谈吐，而是为了准确地、生动地、有力地表达自己的思想感情。”
沟通还可以提高人与人之间的信任。有一个故事：有两只兔子是好朋友。有一天，们找到了两根萝卜，正当它们准备吃的时候，一只兔子对另一只兔子说道‘你去弄点水来吧。’
那只兔子表面上答应着，可是却躲到了草丛里，因为它认为另一只兔子会偷吃它的萝卜。’这个故事是讽刺那些不相信别人的人，可是是什么造成了这些呢，也许就是因为它们没有好好的沟通交流。
所以，我们在平时的生活里，要知道与家人，朋友和身边的人交流，不然也许你会错失许多。
作文八：《作文：语言的魅力》400字
语言的魅力
一句好的语言，可以让人乐以忘忧。一句好的语言，可以让人豁然开朗。甚至，一句好的语言，可以重新塑造一个人的信念，鼓励别人去这走向成功……这，就是语言的魅力。
我曾经看过一幅漫画，内容讲述的是一对父子的事：上五年级的儿子手中拿着自己考得很差的试卷给父亲看。父亲看了后，指着５０分的试卷，微笑着说：“没关系，以后多努力一把，你一定行！”一年后，儿子以全校第三的优异成绩进入了最好的初中学校。也许你会问这是为什么。因为父亲的一句鼓励的话使儿子信心满满，儿子对学习有了信心，才能有了那样优异的成绩。
生活也是一样。
老师同学的一句话，有可能会让我们干某件事时信心满满。语言的力量是无穷无尽的。早晨， 我来到学校，每次遇到同学都会打招呼，我们相处得十分融洽。
但是偏偏有些人，他们的语言就“不好听”了。尽说脏话，时常随口说出一句，时间一久，便习惯说这种话了。
然而，语言包含了一个人的素质。所以，让我们行动起来，不说脏话，说普通话，做文明人。
作文九：《语言的魅力作文》7800字
篇一：语言的魅力
语言不一定是用说的，只要能正确表达自己的意思，它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪，就会像春雨一样滋润人们的生活，就会像黄莺一样唤醒孤寂冷漠的心。
钱钟书教授曾这样婉拒一个急于采访他的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这句话不仅表达出自己拒绝来访的想法，又不失大雅。既不使气氛僵冷，而且还让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。同样是拒绝，却拒绝的不动声色，这就是语言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戏机，不管家人如何训斥都不肯消停。周末，邻居太太来访，恰巧杰克正想打游戏，邻居太太赶忙阻止，妈妈则笑着说：“我家杰克倒是能管住自己，说一会就一会，我相信他。”没过多久，杰克痛痛快快地主动退出了游戏。从此杰克每次打游戏，都自觉地上好闹钟，闹钟一响，便及时地退出。妈妈在语言上的信任，让杰克有了责任心。言语上的信任，也成为了语言的魅力之一。
德兰修女莱丝挽救过很多在绝望痛苦边缘挣扎的人，有的是心灵不安的，有的是身患疾病的。人们非常崇敬她能够通过个人努力帮助那么多人时，她说：“我并没有做什么，我只是不断用语言向他们表达我的关系、我的祝福。”凭着关爱的语言，莱丝拯救了战争时期的一个个生命，一次次打破了语言沟通的障碍，在这一特殊时期让无数颗心灵从黑暗走向光明，拥有继续战斗的动力，这又是语言的一大魅力。
如果不会正确使用语言，我们不仅不会拥有良好的人缘，还会处处得罪人，那人的心灵岂不化为了荒芜的沙漠？那么，我们将失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣。与其如此，不如让我们学会如何“说话”，用语言架起沟通的桥梁。
篇二：智慧的语言有魅力
语言缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚；就象佳肴少放了盐，枯燥乏味，人们便失去了欣赏的乐趣。只有智慧的语言，才耐人寻味。
英国着名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聪慧的小女孩，十分投缘，便站在街头天南地北的和她聊了很久，临分别时，肖伯纳说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人肖伯纳聊了很久。”小女孩看了一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你的妈妈，你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。”我们不能不为小姑娘的机智所称道，并从中受到深深的感悟：一个人不管有多大的成就或多高的地位，对任何人都不能不平等对待。
国共两党谈判期间，国民党代表在以**、王若飞为代表的中共代表团义正词严、咄咄逼人的气势下，理屈词穷、恼凶成怒：“和你们共产党谈判真是对牛弹琴。”“对，牛弹琴！”巧妙的反戈一击，不仅充满机趣，也包含智慧。
美国着名作家马克·吐温写了一部着名讽刺作品《镀金时代》立刻引起轰动，在记者招待会上马克不禁脱口说道：“美国国会议员中有些人是狗婊子养的”。报上连篇累牍加以报道。有些美国议员纷纷抗议，要求马克在报上公开道歉。马克答应了，于是在报上公开发文：“日前，小的在宴席上信口雌黄，说美国国会议员中有些人是狗婊子养的，议员先生们对此大加问责，细细考虑，此言确有不妥，现修改如下：美国国会议员中有些人不是狗婊子养的。”妙极！妙极！如此智慧之语焉能不引人注目。
唐伯虎为一老妇祝寿，儿女欢天喜地，恭请唐伯虎为之写祝词：伯虎也不推辞，提笔写到：“这个女人不是人”，一言既出，老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”，由怒变喜。“生儿个个都是贼”，儿女皆惊，恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”，结语一出，众人欢娱。真是一波三折，充满机变，令人叹为观止。
安徒生是丹麦着名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”“你帽子下面的玩意儿，能算个脑袋吗？”语气一致，词语移易，令人为之捧腹。只有智慧的语言才有魅力，让我们在语言中学习智慧，用智慧打造亮丽的语言，这样我们的语言才富有魅力，我们的文章才受人欢迎。
篇三：语言的魅力
在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上过往的行人很多，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。
这天中午，法国著名诗人让?彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
盲老人叹息着回答：“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。
让彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离开了。
晚上，让彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让?彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人，一生中竟连万紫千红的春天／／都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
篇四：语言的魅力
真诚的人难做，真诚的人难遇，真诚的朋友更加难找。“千万不要比你的上司更加聪明，哪怕你真的比他聪明也要假装出你万事不懂的样子来。”这是一句来自我的老师对我的忠告，我听完之后顿时感觉后背冷凛凛的，脑海一片空白之后“害怕”两个字一跃而出。
如果你好心想帮助他人，也需要注意方式方法，你认为好的做法不一定也是他人认可好的。现在这个社会真的很可怕，如果你想对人推心置腹的把心中的感觉说出来，千万要看看对方是否能承受得了你得真情真意，要是没有衡量好言辞就随心所欲滔滔开口，那你就极有可能招惹是非了。如果你说了对方爱听的话语到还好，如果你说了对方非常不乐意听的真心话，那你就有可能失去这个朋友，并且多了一个出乎你意料的敌人也不竟然。
我曾经听见一个老者在认真教导年青人如何说话不会让听的人反感，我听他用两种不同的方式表达同样的事情，而让人听了之后一定会产生决然不同的两种反映。我在旁听了之后也是茅塞顿开，原来不同的表达方式可以让同样的事情得到迥然相异的结果，这种语言的魅力不得不让人佩服的五体投地。也许这就是经常听人说的所谓一句话说的人笑，一句话说的人跳的道理吧。
就我来说也是一个非常愚笨的人，从来不知道掩饰自己的喜怒哀乐，还从来不知道就事论事，不要对别人的事情轻易发表自己的感观和想法，为此也不知道暗中得罪多少人，招来多少的明枪暗箭。为此在每一次受伤过后都狠狠的告诫自己要重新做人，不要对谁都没心没肺的好，要懂得保护自己，可往往没过几天就把前面的伤痛忘记的一干二净，还是不改那种善良热心的品性，到如今，这样的性格曾经让我伤痕累累。为此，我现在很乐意去学习，学习他人言语的技巧和艺术，通过言语的魅力发挥出智慧的光芒。
可我女儿说不同意我隐藏自己的感觉，她说如果不把你的想法告诉他人，他人如何知道你心情的好坏，如何来分享你的喜，如何来分担你的忧。坦言而论，我很喜欢和孩子们在一起，因为孩子都是天使的使者，他们不会隐藏自己的喜好，他们不会说谎，他们也不会把人划为三六九等来对待。可我毕竟是个成年人，必须要勇敢去面对社会生活中的风雨起伏，于是我只好学习着长大，尝试着说些善意的谎言和恭维的话语，往往这样的时候我很不安，我感觉那时候的我不再是原本的我，为此我汗颜，为此我害怕。
有时害怕长大，不是因为害怕变老，而是害怕需要面对社会上众多的尔虞我诈，与其改变自己的脾性去奉承他人，还不如学会了静默，多学着去思想。
篇五：语言的魅力
语言，是一种工具，沟通的工具，通过语言，我们可能会产生误解，如材料中的冯妇，命丧火海，但也可通过语言，成就美事，消除误解，成为沟通的桥梁。
爸爸太坏了，他又一次骗了我，他明明答应我的了，怎么可以再次爽约，爸爸是大坏蛋，难道工作比我更重要吗？我是他唯一的女儿吧，难道他忙得连跟我说一句话的时间都没有吗？整天都工作，我已经一个星期没有见到你的身影了，差不多一个月没有跟你说过话了，爸爸，难道你忘了吗？今天是我的生日，你答应我，陪我度过我１６岁的生日的。
快１１点３０分了，爸爸，你真的忘了吗，我的１６岁生日即将过去了，爸爸，我有点恨你了，你一点都不关心我，整天把我丢在家，不闻不问的。１１点５０分了，“叮……”咦，电话，我颤抖的手拿起话筒，“我亲爱的女儿，１６岁生日快乐，对不起，爸爸本想赶回去的，但机场因大雪封闭了，刚刚电话也因天气打不通……”话筒中传来你焦急又慈祥的声音，眼泪夺眶而出……
什么嘛，她是什么意思嘛，都那么久的朋友了，她怎么可以这样误解我。她生气，我可以理解，毕竟快高考了，那本资料又是如此地重要，但她怎么可以在同学前中伤我，说我妒忌她，偷了她的资料。这，难道就是多年的朋友。
家门前，一道单薄的身影在寒风中瑟瑟发抖。那不是倩吗？我的脚步慢了，她来干嘛，又来骂我吗？她转过头来，发现了我，快步跑了过来，她张开口，欲言又止，过了一会，才说：“雪，对不起，是我不好，我不该这样的，我是复习复糊涂了，才这样误会你，我不配做你的朋友……”忍了许久的泪终于落了下来，冬天的风是暖的，你知道吗？
（后记）
语言的魅力是无敌的，不论多少，女儿因父亲的一席话落泪，朋友因其朋友的话而感动，妻子因丈夫的一句话感动，语言成为他们沟通的桥梁，误会尽除。
篇六：语言的魅力
我以为，没有语言，那些美丽永远只是躺在白色棺材里的处理品。
人这一辈子，有声就是小品，无声不是哑剧，那是悲剧！！！人生在世，全屏演技，＂没有声音，再好的戏也出不来＂。语言是声音的延续，是情感的流露。活用语言，你的”三情“会更有魅力。
关于爱情，琼瑶阿姨显然是我８０后感性派的大姐头。跟着还珠格格，学会了“山无棱，天地合，才敢与君绝”＂你是风儿我是沙＂等等经典，这些情话在初，高中打开了多少未成年的心扉。当然这些在大学是不顶用了，于是就出现了各种ＤＩＹ，把大学里中文系所有情书凑在一起，不用怀疑，那就是本百科全书。写书是什么，是一种心理暗示，喜欢不能明说，写书先探个口风，做个缩句就是“美女，我喜欢你，可以追你么？”据科学研究表明，写情书和表白相比，写情书被拒绝的概率高出了２０个百分点。为什么？三个字，不靠谱。谁知道你是个什么样的人，有的的甚至连长相都不知道。当然，长的磕掺点的还是建议情书吧。接下来我们说说表白的问题，如何让你的表白变得生动有亮点。需要形式，其中一种叫简单式，这里的简单式当然不是”我爱你啊“这种粗暴的方式，打个比方“做我女朋友吧。我是帅哥，你是美女，我们是天生一对。”这只是形式，当然你可以说“你是小鱼我是鱼塘，你是刀叉我是牛排，你是花甲我是扇贝，你是班花我是小草，你是班长我身兼数职”等等等等，当然只用一句，看起来你很傻很天真，但是至少你还算真诚，还很勇敢，再配合你的神态，你的表情，好了，祝你成功。另一种叫复合式，如果你很自信，同时又是外向开朗不怕挫折的孩子，复合式是你的首选。英语老师曾经说过，复合是什么，就是简单的集合体。你可以用你的各种语言配合表情、动作来打开对方的心扉，打开她的话匣子，所谓投其所好，你就是焦点。天文、地理、模仿、魔术、冷笑话无所不用其极，表白的内容可以穿插在里面，这样即使失败也不至于丢脸“天气怪冷的，给你讲个笑话吧，从前有个男生和女生面对面坐着说话，这个时候那个男生突然向女生表白，说让女生做他女朋友，你猜那女生说什么？”如果她说拒绝之类的，你可以答：”错，那女生当时就是说“什么”，说你笨吧，答案都告诉你了还要乱猜。”她接受，后面的事情你自己想像。笨（聪明，你懂的）一点的会问：“说什么？”你可以说：“没错当时她就是说的说什么，哈哈哈，那如果你真是那女孩，你会接受那男生的表白么？”进一步逼供，行就行，不行你也没辙。所以，复合型好用，但是你一定要把表情做的符合气氛，否则你仍是个失败者。那么对于那些理性的，语言什么的就显得生涩了，你只需要有房有车，相信她会黏上你的，在你破产之前。
对于已经找到另一半的那堆人，我想说，神棍节百年一遇，心动不如行动，赶快打电话分手吧。哈哈～嘴上虽然是这样说，但是我心里当然是希望你们能幸福甜蜜。如若不然我就代表光棍协会会长鄙视你，连个朋友都哄不住，也算２１世纪纯情小男生？不过现在也存在许多女追男的现象，也许哄已经不适用，但是保持长时间热力不减，这就需要语言的魅力。在适当的时候说适当的话尤其重要。你贫可以，要贫的有价值，要察言观色，懂得如何营造气氛。不要总是在浪漫的色调中谈工作，在奋斗的宣言中玩忧郁，在精疲力尽的时候搞浪漫。在她心情不好发牢骚的时候坚决做她的后盾。为此你得准备诸如“有木有这样一个的女人，既卖萌，又装嫩，又成熟，也有女人味，学业又好，爱好又广泛，就是话比较多。。。矮油，都不想继续往下说了。。。”等等开胃的话。在她遇到挫折的时候为她解释心灵鸡汤里那深邃的语言“你吖，要学会自己为心灵撑一把保护伞听见没有，这样下次游泳你再喝水的时候就不会这么痛苦，至少你的心不是湿的，回回都要我给你擦。”等等转移注意力的语言。没事可以多看看寓言，童话，神话故事什么的，有时候它们的作用是决定性的。再有就是唱歌，但是对于野兽派歌唱家，或是五音残缺的，建议放弃，除非你女朋友也是——重口味爱好者。唱歌可以，选择曲目始终是艺术，歌曲在某些时候比语言更有说服力，你值得考虑。
对于亲情我的感触是最深刻的。我可以放弃所有，除了我的父母，父母是生我养我照顾我的最信赖的人。回到家我总说：“妈妈开门！”这是累了。心情好点就说：“帅气的儿子又回来啦，还不赶快敞开家门迎接。”之后妈妈会说，为什么要说又呢？那么，话匣子就打开了。亲情也是需要培养的，谁说生活了２０年就可以忽略沟通的重要。是的，互相都非常了解，你不高兴，别人看不出来，老娘，哼哼···出于关心，她问你，你不说，更加担心，忧郁成疾就不好了。所以，我向来认为有什么事情都可以和家人商量，家庭是你的铁杆粉丝，坚强后盾，智囊团。但是维护家庭的和谐稳定，语言必须讲求艺术性。曾有人说我爹很会做人，没错，正常情况是这样，但是在他ｈｏｌｄ不住的时候你要学会如何去迁就他，发脾气之前先做好准备工作。每天回来累了肯定会抱怨家里脏，衣服没清等等。听惯了，其实都一样，但是他累了，肯定会找茬。所以你要在他回来前做一件好事，比如把垃圾倒了。等他回来你可以先发言：“今天出门渣滓都冇倒，还好我够勤快，看到冒，都跟你搞干净了。”这样会好很多。这叫分散注意力，缓解紧张情绪。其实有时候你大可不必把父母当父母，当成女朋友就对了，他们也是人，也需要呵护。
篇七：语言的魅力
你不得不承认，当你真正了解一个人，并且觉得他有魅力的时候，你一定会觉得他的语言也同样非常有魅力。更多的时候，你可能会认为，一个人之所以有魅力，首先是因为他的语言有魅力。一个人的语言若是有了魅力，其实这个人也就有了魅力。
当我们在一个持有各种我们听都听不懂的语言之人堆中，突然感觉到一种沁人心脾的优美语言的时候，我们的心灵必然将为之一亮。我们首先感觉到的依然是这个人语言的魅力，因为语言的魅力，我们便感觉到了这个人的魅力。
有时候，我们也许会见到一个非常有气质的人士，但当我们听到他说话的声音的时候，也许我们就会对这个人的感觉突然一下子降低到极至。
我们常常见到长得如花似玉的女孩子却满口不够纯净的话语，且不说她讲了一口你听着比较别扭的方言；她或许会习惯性地带一些不够文雅的字眼，这更促使你不得不为她扼腕可惜。
事实上，凡是能够用比较不纯净的语言说话的人，大多都是用某些地方话发出音的。你何时又听过有人咬着一口标准的汉语普通话来骂人了？
当然，有些骂人的话因为人们用得多了，便成为国骂。既是国骂，也就不存在方言与不方言了，似乎刚刚会说话的小孩子也可以随便来这么一句。
因为小孩子的语言一般都是从家长那儿学来的，家长说了那样的国字号骂语，难道孩子还有学不会的？
优美的语言就像清泉一样流淌在我们心灵中，给我们的感觉是世界上最美的享受。许多伟大人士，正是用其优美的语言激励了无数的热血青年。
优美的语言更是一个人的文化素养的象征。若是一个人满口粗俗的地方话，你无论如何也无法将其与高雅两个字联系起来。
我知道，写到这儿，有人依然会将其与**等伟人联系在一起。没错儿，**虽然也说话多少带点儿湖南腔儿，但他的语言已经非常改进了。你从他的语言里依然感觉到的是人格的魅力。
我们看一个人要辨证地看待。总的来说，标准的普通话还是最优美最有魅力的语言。我们永远应该发扬一个人最好的一面，而不要去摩仿一个人不够好的一面。所谓人无完人是也。
没错儿，对于一个讲话不够好的人，我们应该极力去理解他，而不要排斥他。比方说，有的人从来就没有走出过那个村庄，你让他学普通话，那简直就是要他的命；他会痛骂你一顿，且振振有词；还会将你好好儿教训一通，觉得你简直是无理取闹。
因此，语言要真正有魅力，首先必须要与持有语言者的文化素质挂上钩才行。一个长年生活在乡村，并且基本以骂语作为人际交流的人，你让他说出一口有魅力的语言又怎么可能！
某些地方的人，以见面骂人第一句话为问候语，感觉还乐此不疲。这真是人间一大悲哀啊！
当然，广东话、上海语，因为其特定的商业气息造就的特殊语言，虽然也讲的是方言，但已经与那种乡村方言的性质完全不同了，就像老北京人讲北京话一样。对于这类方言，我们有时候是无可厚非的。
更有趣的是，前些年，京城里还掀起了一股热衷于学粤语的潮流。因为广州作为中国通往世界的南大门，是中国最早改革开放，对外交流的重要港口城市，许多人觉得不学那儿的语言就无法真正走进海外商圈。
可见，真正有魅力的语言其实并不在于你讲的是不是普通话。只是许多乡村人讲的那种方言，并不像港澳台沪粤等地人所持方言那样有建设性。相反，其中更带有粗俗感觉，甚至叫人听了第一句话就不想再听第二句。因为其特定的语调已经粗俗了许多年，即使他说再好听的话，你也会感觉听起来浑身不舒服。
这样的人，也许只能在他所在的那个小地方生活得很顺畅，若是要放眼世界，他就无法真正幸福地立足。别人既听不懂他在说什么，更无法理解他的一片诚意。这便决定他终身也许只能在那样一个小地盘尽其一生。
某些地方也正是因为流行当地的粗俗方言，至使许多孩子上学后多年来都学不会标准的中国话，语文课总是学不好。这多少要追究那些家长们的责任了。
只是总有那么一部分人，多年来都坚持自己的方言，并且有些地区还专门开展发扬方言的各种传媒机制；人们也习惯于听方言电台，看方言电视节目，仿佛世界惟其独尊，感觉颇为良好。
这不知又该是那一小地区的幸运呢，还是整个中华民族的悲哀！
我们不得不承认，有魅力的语言对于快速传播文化信息，弘扬中华民族文化起着不可估量的作用。
更可悲的是，许多父母们整天几乎８０％的语言都是在骂自己的孩子，虽然不含国骂成份，并且他们自己也感觉不到是在骂孩子；但那些动不动
作文十：《夏天的作文400字：夏的魅力》500字
夏天的作文４００字：夏的魅力
夏的魅力
一说到夏天，很多人都会想到那炙热的太阳，晒得人汗流浃背，讨厌的蚊虫也纷纷飞来不停地骚扰．．．．．．。而我却认为，这些与夏日的魅力相比较，是那么的微不足道。
夏是热烈、向上的，更是愉悦的。夏让世界变得爽朗，听听哗哗的山泉，已感觉到了凉意，再看看流淌的小溪，夏就变得透凉。
再到山里去走走，更是满目清新，明朗一片。大大小小的山上长满了形形色色、郁郁葱葱的花木，因为这些生命，山也变得更加充实。山间的每一块石头都有着不同的韵味，每一道山岭
都值得你去探访。清澈的小溪集中了水的柔情，竹林斑驳，阳光透过竹叶洒一地碎银，花儿的芳香引来了蜜蜂与一些不知名的虫儿，而这些虫儿又恰到好处地点缀着花儿，组合成一幅和谐、美丽的图画。河里的游鱼及那斑斓的卵石更增添了夏日的魅力。
我喜欢夏天，因为它的天性晶莹，气息清新。
这是一篇写景的文章，小作者用细腻的笔触，抒情的笔调，把夏天的魅力描绘得淋漓尽致。文章语言清新活泼，内容生动丰富，描述准确具体，是一篇成功的习作。
