作文一:《我的爸爸乐乐作文网》5000字
我的爸爸1000字作文
我有一个父亲,平凡的父亲,伟大的父亲
-----------题记
这个人是谁,身穿运动装,嘴里好像吃着什么,一直都没停耶。唉,其实他是在教育我咯,他就是我老爸,外号??我还没有给他起呢,一是怕他生气,二是也没有适合他的。他脾气时好时坏,有时候非常惯着我,而有的时候他却像包租婆一样破口大骂,把我骂的不知所措,他才会结束他的“演讲”。说起我爸这个人他的事迹可以追溯到上个世纪八十年代??等等有点远,那个时候他才几岁吧,思绪拉回。他这个人是名副其实的大好人,他总是帮助别人,做好事不求回报。在街上看见捡破烂的老爷爷老奶奶推着破烂车他也会上前帮他们推一会儿,然后默默的走开了。
他也是个老实人,在外人眼里他话特别少,但其实他却总是和我唠叨个没完。每次他和妈妈出去应酬他总是很少说话,只是笑笑而已,因此妈妈总是会说他说完蛋。他也不放在心上依旧我行我素。每次妈妈说他我都会在一旁偷笑,因为爸爸把话都和我说了,和别人就没什么可说的了。我还记得奶奶和我说过爸爸开诊所时别人欠他的药费他都不要,他
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说不好意思让他们还,奶奶为此很生气说我爸爸的心太善良了。哎,我爸爸啊~这个人太实在了,但你又能说他不是一个好人吗,虽然这些年他吃了很多亏但有一句老话说的好啊“吃亏是福”所以这些亏他也就不白吃了。
爸爸和我一样很调皮,总是和我一起疯,他从我小的时候就陪我玩,直到现在他还是会像一个孩子一样陪我玩,满足我一切不可理喻的要求,他说就算我要星星他也会帮我摘一颗下来。他也有发脾气的时候,那个时候他就像一只发怒了的豹子。很吓人的。在我的记忆里有两次比较严重,一次是他把屋里的门踢坏了,我一直在思考一个问题;是那个门太脆弱了,还是他变成了大力士。另一次更可怕他竟然把他那可爱的妻子打了,我那可怜的妈啊,一直怀恨在心,说有一天一定要还回去。不过两人现在过得还是很好。我的爸爸可以算得上是一个“电脑达人”注意~~~不是修电脑,而是玩电脑。他总是在电脑上教我一些我不会的知识,因此我在同学面前更有一技值得炫耀。他们问我怎么会这些,我便告诉他们这是我爸爸教我的,他们也总是会夸我爸爸,说他真厉害什么的,而我,骄傲感顿时升起。
爸爸很高明,同学之间每次有什么活动他都鼓励我让我参加,每次同学问我去哪儿哪儿时我都说哪里都行,我爸很支持我的工作,他们这时也会说我有一个好爸爸,有一个高明的爸爸,他们有时也会很夸张地说他们也想有一个这样的爸
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爸,给他们自由,处理好交际圈。我也总是笑他们说“这就
是命啊,谁让我命这么好”却总是糟来他们嫉妒的白眼。
我有一个好爸爸,我的爸爸是我人生中的一大乐趣,他会
陪伴我走过一个又一个春夏秋冬。
篇二:我的爸爸作文
My father is a kind man. He is not very tall but he is a man of perseverance. He works very hard and his services are highly appreciated.
My father is a man of devotion. Every morning he gets up the earliest to make breakfast for us. In the evening, he is always the late to e back home. At weekends, he always takes us to go outing in his car. He is a man of few words, but he often says to me A little learning is a dangerous thing. I will always remember these words.
I love my father very much.
我的父亲是一个善良的人。他不是很高,但他是个有毅力
的人。他工作很努力,他的服务受到高度赞赏。
我的父亲是一个虔诚的人。每天早上他起床最早为我们做
早餐。在晚上,他总是回家晚。在周末,他总是开车带我们
去郊游。他是个沉默寡言的人,但他常对我说“一知半解是
危险的事”。我将永远记得这些话。
我非常爱我的爸爸。
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篇三:我的爸爸600字作文
我的爸爸600字作文
我的爸爸600字作文(一)
如果说母爱是热烈而优雅的康乃馨,那么父亲的爱就是让人琢磨不透的一杯浓浓的绿茶,第一口会让你觉得万分苦涩,可是过一会儿就会让人感觉到无限的回甘。父爱与母爱不同,可以直接表达,他往往是被父亲深深埋在心中,母爱是热烈而又细腻的,父爱则是深沉的不善表达的。
有一年暑假,我没经过爸爸的允许私自跑到同学家去玩,虽然爸爸极力阻止,说天可能要下雨,可我还是去了。等到快从同学家出来回家时,突然下起大雨,天空犹如一个受了委屈的小朋友一样,先是打了雷,然后下起了大雨,天空又变成了一个正在生气的家长,脸阴了下来,嘴里吐出一阵又一阵的风,呼呼的吹着,使大树爷爷也像风雨两位老首长深深的鞠了一躬。我心里想:“哎呀,这会可回不去家了,早知道就听爸爸的话了。”正站在窗前看着雨景想着,突然我看到远处在大雨中一个我熟悉的身影,定睛一看那竟是我的爸爸,我连忙跑了出去,爸爸也飞快地跑了过来连忙把伞撑在了我的头顶,他却一点也没打,被无情的大雨淋湿了,爸爸说因为走得着急就拿了一把雨伞,我让爸爸也打上伞,他却单单打了伞的一小部分,把大部分伞给我打,一到家进了房间,他就赶快给我擦干被雨淋湿的地方,自己却打起了喷
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嚏,看着一向身体强壮的父亲感冒了,我不禁热泪盈眶。
父亲虽然不善于用言语表达他对我的爱,可是他为我做的点点滴滴都悄然无声的融进了我的生活中。
父爱如山,爸爸你对我的爱我早已领会,我也深爱着你,我今生最亲的人。
我的爸爸600字作文(二)
我的爸爸37岁了,他有一双炯炯有神的眼睛,眼角还有一些岁月留下的痕迹。爸爸的头发很短,他说这样可以方便洗头。在我的印象里,他总是一直穿着那身脏脏的工作服,两只手非常粗糙,一看就知道他的工作是很辛苦的。
你别看他平时总是笑嘻嘻的,其实对我是挺严厉的。爸爸说,不要求我考全班第一,只要能进入前几名就行。记得有一次我粗心大意,只考了八十几分。放学回家的路上,我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。回到家里,爸爸问我考了多少分,我吓得不敢开口。爸爸把我拉过去,对我说:“我平时是怎么教你的,你这样怎么对得起我,怎么对得起在国外辛苦打工的妈妈,”爸爸的一番话让我流下了痛苦的泪。
爸爸虽然对我严厉,但内心是非常疼我的。
记得有一次,爸爸带我去公园玩。下了车以后,我走了一会儿就觉得有点累了。爸爸见状忙对我说:“林宇,我来背你走一段吧~”说完,他就蹲下身子,让我爬上了他
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那宽大的背脊。我趴在爸爸的背上很惬意地摸着他的头发,在太阳的照射下,我看到了爸爸的头上有一根像银针似的头发。我心里咯噔了一下,心想,怎么这么快爸爸就开始老了,我暗暗流下了眼泪,心里默默地说:“爸爸,我一定好好学习,长大后报答您的养育之恩~”
其实爸爸对我的疼爱远不止这一点点。妈妈出国三年,我的爸爸既当爹又当妈,管我吃的、喝的、玩的??爸爸的辛苦是难以言表的。
我的爸爸600字作文(三)
乌黑的头发,椭圆形的脸,黄白的皮肤以及不胖不瘦的身材,这个走在大街上毫不显眼的人却是我和妈妈心目中的故事大王------爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有时候像摇篮,讲一会儿就能让我做上美梦;有时候又像拉拉队,讲完以后考试准能拿个好成绩;有时候还像灵丹妙药,在我头疼的时候讲,就会让我好受??总之,他讲的故事在我们家可以说是无价之宝。
有一天放学时天空乌沉沉的,一丝风都没有,那些平日里叽叽喳喳的小麻雀都有些喘不过气来,全都无精打采地站在电线上。这一天作业特别多,我一想到记作业本上那十几条要完成的功课就心烦意乱。我闭上了眼睛,躺在爸爸来接我的车里,显得特别垂头丧气,想:“如果有小仙女,把老师变一变,不让她留那么多作业多好呀~”爸爸看到一向活
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跃的我没了声音,明白了我的心思,说:“让我给你讲故事吧。”“好哇~”我太喜欢听爸爸讲故事了,总能把我逗笑。“精彩的故事马上就要上演了”爸爸挺着胸,抬起头,模仿偶剧里的口气说道。我听着听着,好像明白了一些道理。我有了自信心,想:“这点作业算什么,一个小时就能搞定。到家了,吃完饭,我以我最快的速度把作业写完。”这点作业不算什么~“我开心地说。
爸爸讲的故事没改变老师,却改变了我的心态,爸爸真是个会教育孩子的人。
你一定也想听听爸爸讲的到底是什么故事吧,那就且听下回分解吧。
篇四:我的爸爸作文700字
我的爸爸作文700字
我的爸爸
五(3) 承博源
父亲的爱表现的不是很明显,但每件小事都充满着父亲浓浓的关爱。爸爸有一双笑眯眯的小眼睛,永远透露着神秘,深邃,给我带来无限的快乐。爸爸挺着一个不大不小的啤酒肚,乌黑的头发中掺和着几根白发,他时而严肃,时而风趣。
幽默的他也会有严肃的时候,就像在看新闻时。爸爸一看新闻就连作息时间都可以调整,说说最近的新闻头条:“收购钓鱼岛,钓鱼岛争端等,关于”钓鱼岛“这三个字,现在已
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经是家里出现最多的字眼了。前几天,爸爸正在吃晚饭,不知道是谁去开了电视机,”钓鱼岛??“爸爸端着饭碗以迅雷不及掩耳之速,”刷“地一下就跑到电视机前,津津有味地看着,这天晚上洗完澡,我又听见爸爸”??钓鱼岛??“就像咒语似的,又把爸爸吸引到电视机前,深夜,我和妈妈都睡了。可是,一觉醒来,电视机还在工作着,差不多直到凌晨电视机才开始休息。
严肃的他也会有幽默的时候,就像大家正在谈笑风生的时候。做出一件是让大家捧腹大笑。这天正好是愚人节,除了爸爸,其他人谁都不知道,大家和往常一样,坐在客厅嗑着瓜子,聊着天,爸爸自然而然地说了一句:”你们的鞋带松了。“”是吗,“大家半信半疑地看了看鞋子。”哈哈,你们穿的是拖鞋,有鞋带吗,哈哈“爸爸坏笑着。于是我们开始了”报复行动“,我负责把爸爸引入房间,和爸爸聊天,这时爸爸口干了,妈妈拿水进来,”嗯,喝吧。“爸爸不顾一切地喝了起来。喝到一半,”这水??好??咸啊~“爸爸瞅着脸,无辜地看着我们。”哈哈,谁让你耍我们,嘿嘿。“我和妈妈移口同声道,开始了真正的”报复行动“。从那件事以后,我们一直互相”报复“着。
这就是我的爸爸,一位幽默的爸爸,严肃的爸爸,风趣的爸爸。我爱我的爸爸。
点评:文章的头开得好,能够起到首尾呼应的作用。本文
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表面上讲述一个有趣的故事,其实是对父亲的爱。文章的第二、第三小节反映了父亲的两个性格特点,这样既把自己要表达的意思说清楚了,也使父亲给读者留下了鲜明的印象。
指导老师:王维
篇五:我的爸爸作文
我的爸爸
我的爸爸是个公务员,他个子不高,长得胖乎乎的。圆圆的脸庞,两道浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,扁扁的鼻梁上架着一副眼镜,一张爱开玩笑的嘴巴,显得和蔼可亲。
如果说母爱是伟大的,父爱则是无言的。小时候,在我摔倒的时候,爸爸从来都不会伸出手扶我起来,而是站在远处,大声地说:“宝贝,勇敢点,自己站起来~”看着爸爸眼中企盼的目光,让我有勇气站起来,让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻,他兴奋地将我抱起来,脸上露出了欣慰的笑容。是的,爸爸总教育我哪里摔倒哪里爬起来。
爸爸不但在生活上教会我自立自强,在学习上更是一丝不苟。他一直教育我要努力养成良好的学习习惯,写字姿势要正确,作业要认真仔细,态度要端正。每当我考试成绩不理想时,爸爸并不会责骂我,而是耐心地跟我讲解错题,分析错误的原因,并且语重心长地说:“失败乃成功之母,人不怕失败,但要从中吸取教训,取长补短,精益求精,争取更
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大的成功。”是的,不经历风雨怎能见彩虹。
如果说母爱像潺潺小溪一样温柔细腻,那么父爱则像大海一样宽(出自:WwW.zaiDian. 在点网:我的爸爸乐乐作文网)广深沉。在父亲默默的爱中,我健康快乐地成长着,我为有这样的爸爸感到无比自豪、幸福~
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作文二:《初一课堂作文网》7000字
七年级课堂作文:我的乐园
七年级课堂作文:我的乐园
许非(七八班)
翻开童年的记忆,细细品味,满脑的笑声不断地涌出。仰起大大的脑袋,眺望着,那高高的天空,便是我心中的乐园。
不必说天上时而下着淅沥的小雨,时而飞着洁白的雪花;也不必说阳光的温暖,鸟儿的欢快。单是那一小块巴掌大的小云儿,便足以使我情不自禁地拍手叫好。瞧~她似乎有七十二般变化,有时像一口大锅,有时像帆船的底板,变幻莫测,我不禁发出“哇”的一声。
夏天的天空就比较索然无味了,一到夜晚,便又是另一番滋味了。夏天火热,缺乏人的喧闹声。坐在花坛前,再仰望黑色的天空,哇~皎洁的半月光束,缤纷的星斗满天,迎面时不时还吹来少有的柔风,乌云也格外美丽。“月光淡淡,笼罩着村外的松林,白云团团,漏出了几点疏星。”
如果天上“漏水”了,我就有一种心花怒放的感觉。听~雨落在地面上,发出了“滴哒哒,滴哒哒――――”像是在演奏乐曲。看~雨珠跳进水滩里,泛起层层波纹。我愿沉浸此
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中。
在图书上,有这样一个故事:从前,天上有十个太阳。火热的光束照得百姓民不聊生,生不如死。一片绿洲成为一片荒漠,河水都干涸了,只有枯木与沙。后来,一个人十分气愤,毅然地弯弓拉起九支箭,射掉了九个太阳。从此,大地又恢复生机。这个人叫后羿。这个故事让小时的我对天空非常向往,我希望像后羿那样射下天空中的月亮,星星―――――
有时候也想飞上天,揭
开那一层神秘的面纱,去寻找心中的太阳。
“喂,脸上长痘痘那个,笑什么呢,,认真听课。”揉揉眼睛,发现已经上课了,这才恋恋不舍地合上童年的记忆。
当我仰起头,再次望一望天空时,我依然笑着。
篇二:初中作文课堂教学的“导”与“练”
龙源期刊网 .
初中作文课堂教学的“导”与“练”
作者:陈旭东
来源:《新课程学习?上》2014年第01期
摘 要:写作能力是初中学生语文素质的综合体现,但初中语文作文教学中存在低效率的教学方式,制约着学生写作能力的提高。结合自身的教学经验,首先展现了提高作文教学有效性的必要性和重要性,然后提出了几点提高作文教学
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有效性的建议和具体措施,希望有助于提高学生的写作能力。
关键词:初中作文;有效性;课堂教学
一、提高作文教学有效性的重要性
作文教学向来是初中语文教学的重点及难点内容,写作不仅在考试中占据了试卷的半壁江山,直接决定了学生分数的层次,写作能力更是初中学生语文素质高低的综合体现。初中作文教学中存在的低效率教学方式,更加明确了提高教学有效性的必要性和重要性。作文教学中,因为缺乏有效的、针对性强的作文教材,教师对加强学生的写作能力缺乏有效的教学计划和方法。另外,学生自身的语文知识积累和生活经验的限制,也导致学生的作文常常空洞无物,缺乏新意,整体的层次难以提高。这些都需要引起教师的重视,针对作文教学中存在的问题和不足,施行提高作文教学有效性的措施。
二、提高作文教学有效性的具体措施
1.编排习作教材
上文讲到,初中语文作文教学缺乏专用的教材,教师缺乏明确的作文教学计划和要点,学生也很难从写作这一个大课题中找到自己的发展方向,制定适合自己的写作风格,挖掘自己的写作优缺点,扬长避短。市面上鱼龙混杂的作文指导书籍,不能有效地提高学生的写作能力,反而可能让学生走
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上抄袭的道路。所以,教师可以结合自身的教学经验,对初中时期的作文教学内容和要点做一个规划和分类,将作文教学的写作方法、情感表达、文章篇章结构的布置等划分为有序的教学内容,有侧重点的让学生了解到如何写好一篇文章,提高学生对文章的解读能力,对写好一篇习作所要具备的条件了然于心。比如说,教师可以在讲解作文示例的时候,重点讲述作文的文章结构布局和写作方法,让学生掌握一篇文章的特色。优秀的习作通常会运用多种修辞手法和严谨清晰的结构,教师可以先介绍各类修辞手法,如比喻、排比等,让学生找出文章中应用修辞手法或者其他写作方法的地方,加以揣摩和评价,吸取习作的优秀之处,了解到习作高分的原因,对比自身的不足,加以修正和改善。
2.加强学生的知识积累和生活经验
篇三:初一生活作文 (3000字)
初一生活作文
初一生活作文(一)
初一生活是快乐的,是苦涩的,是疲倦的,是迅速的。
快乐的
初一生活就想一颗快乐的苹果,时常使人笑声不断。四方邻居的有声有色;男生女生的风风火火,风烟不断;同学之间的恶作剧;狐朋狗友的拉歌比赛;课堂上积分的竞争;政治课上的畅想畅游;教室后台的图书角;都使我们感到生
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活的有滋有味,其乐无穷。
苦涩的
初一生活有时也像一颗枯涩的芒果,让人竟尝懒散的苦果。当考试之后,我们这些莘莘学子,又要经历一场老师的苦口婆心的劝告,台下的同学自然是如临春雨。家长会的夜半风波自然使得我们闻风丧胆,自然勤奋刻苦,努力学习,自然就有了看谁笑到最后的名言。
疲倦的
唐太宗李世明曾说过:“天将降大任于斯人也,必将劳其胫骨,饿其体肤??”初一生活也是使人疲倦的,我们就像一群正在贮食时期的蚂蚁,快速地运送比本身大几倍的庞然大物塞入大脑,以便到时考试时的风雪交加。睡眠时间的缺乏,造使我们在上课之时两眼昏花,欲昏昏欲睡,被老师叫起,说罚站有利抗衡疲劳。
迅速的
时间如流水,一年又即将逝去,初一的忙忙碌碌使我们忘记了时间的离去,仿佛一年就如一秒钟,快活的度过??
初一生活作文(二)
告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初
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中,今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是
“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不,思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写??一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦’’的。我的初一生活真有趣,参杂着“酸。甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快??
千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活~
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初一生活作文(三)
年华似流水,小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏,还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条??然而,这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是,幼小的纯真早已
在不知不觉中悄悄地远去,现在留给我的只剩下几分寂静。
落叶萧萧的秋天,伴随着明媚的阳光,我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐,也不会再有从前的无拘无束,可是从开学最初的军训以来,初中生活带给我的却是无限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息??”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间,我们仿佛脱下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。
几天来的军训,是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科,压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候,考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心:小小的失败并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。
中学的生活,是欣喜、是悲伤、是兴奋,还是??心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈,那就是改变,我变得不再像从前一样顽皮,是因为少了儿时的那一份天真和活
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泼,虽然笑容还挂在面庞,可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟,而从前的生活中那些零零散散的快乐,正慢慢凝聚得充实而美丽。
小学的毕业,虽不如晚霞那样迷人,却比晚霞更难忘。同样,中学的开始,虽不如朝阳那样绚丽,却比朝阳更精彩。初一,我的新生活,严肃、紧张而兴奋,开朗之中,又略含羞涩。正如清新的早晨,茫茫之中,仿佛有一束充满希望的亮光,在不远处,闪耀着,闪耀着??
篇四:初一作文:我喜欢的一节课
【编者寄语】精品学习网作文频道为同学们搜集整理了初一作文:我喜欢的一节课,供大家参考,希望对大家写作有所帮助!
初一作文:我喜欢的一节课
我喜欢的课很多,可最令我难忘的要属那一节作文课了。
叮铃铃上课铃声响了,嘈杂的教室立刻安静了下来,假如一根细小的针掉到地上,都可能听到声音。谢老师走上讲台笑眯眯地说道:今天这节作文课,咱们先玩个游戏,名字叫心有灵犀猜猜猜。一听到游戏两个字,同学们的眼睛噌地一下发亮了,寂静的教室一瞬间像锅里烧开的热水一样沸腾起来。有的同学高兴地直拍手,有的同学抑制不住内心的喜悦,使劲地跺着脚,还有的同学大声地喊着:老师万岁!游戏规则是老师让两位同学的其中一名,用表演方式为另一名同学诉
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说着他的意思。
接着,老师大声宣布:游戏开始!老师选出了我我好朋友吴桐来配合。来到场中央,我们俩互相挤了挤眼,友好地握了握手。之后,老师上我表演,她来猜。我心想:这对我们来讲就是小菜一碟的事,我们俩可是黄金搭档呀!我先抽了一张纸条,上面写着两个名词来表演。是孙悟空、老爷爷。我暗自窃喜道:嘻嘻!这两个词真简单!于是计时开始,第一个词是孙悟空,我先搬我的腿,与另一个腿呈90度,然后我把右手的手腕一弯,再架到眉手的上面,紧接着左右乱跳。不知怎的,我刚做了一个大概动作,吴桐就有爽快地答到:孙悟空!老师说道:加十分!我为她竖起一个大拇指。接着是老爷爷,我驼下背,手呈拳状,捶着后背,还不时地发出咳地咳嗽声,行走起来比蜗牛还要慢。见此景,同学们都捧腹大笑乐得合不拢嘴巴。我也默默地夸自己:我的表演真是太逼真了,太具有感染力了。不到几秒钟,又一个正确的答案飞出来了。只见老师高声说道:有史以来最棒的组合产生了,她们是吴桐、陈茜园,掌声鼓励一下。只听啪!啪!雷鸣般的掌声传到了边,我和吴桐也激动的连蹦带跳。
老师接着讲道:同学们,你们把这精彩的游戏过程写出来,就是一篇好作文了。
这节有趣的作文课使我学会了写作文的技巧,知道素材从生活实践中来。我真喜欢这节课。
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篇五:浅谈初中作文课堂教学
浅谈初中作文课堂教学
[摘 要]培养学生的写作能力是初中语文教学中一项非常重要内容。作文课堂教学是语文教学中实现这一任务的重要组成部分,学生写作水平的高低是衡量语文教学成败的重要标志。而培养学生的写作能力是提高初中语文教学质量的重要保证。
一、要指导学生学会观察,积累作文素材,使学生有话可说
生活是写作的源泉。教师要引导学生观察生活,观察周围的人和事。要从一草一木,身边的小事开始,细心观察。要把观察、思考所得写出来,写出真情实感。2001年9月天水下了一月左右的雨,我们农村地区道路泥泞,交通不便,学生上学尝尽了苦头。在这样的情况下,我适时的指导当时所教的初二学生写作,题目“雨天上学”。有一学生在作文中写道“我们冒雨来到学校,人已经泡成落汤鸡了,但我们学到了知识,真是苦中求乐”。大量学生在作文中表达了企盼村庄能有柏油路,相邻村庄的河道上能架起大桥,大家上学方便的愿望。有些学生想长大成才后,回到家乡,把家乡建设成交通畅通、风雨无阻的美好家园。这些真情实感的流露,是作文的精髓,是生命质感的存在,映现了一个个活生生的“我”的灵魂,得益于对学生观察、思考生活能力的培养。
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二、要教会学生作文的方法,让学生摆脱一遇作文无从下手的困境
我们反对“八股文”,反对生搬硬套的写作。但是,对好的写作方法,我们应该教给学生。如,开篇点题,主体详写,结尾呼应深化,让学生模仿借鉴,对学生大有益处。朱自清在《背影》一文的开头写道“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影”,开篇点题
定位。中间详写背影,结尾“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的青布棉袍黑布乌褂的背影,唉~我不知什么时候再能与他想见~”呼应开头,再次表达对父亲的思念之情。魏巍的《我的老师》开头是这样写的“最使我难忘的是小学时的女教师蔡芸芝先生”,同样的是开篇点题定位,中间叙述与蔡老师之间发生的事。即,教我们学跳舞,教我们读诗,带我到她的女朋友的家中第一次尝蜂蜜,假愠真爱,梦中寻师。结尾说:“唉,什么时候我能再见一见我的蔡老师呢”,呼应开头,表达了难忘、想见恩师的真挚情感,闪耀着人性的光辉。读范文,学方法,一举两得。
三、要把作文当课来上 ,还作文课时于作文教学
作文教学是语文教学的重要组成部分,学生写作水平的高低,是衡量语文教学成败的重要标志。近年来,中考语文试题中作文占分比重很大。所以,语文教师要重视作文教学,要确立作文在语文教学中的重要地位,要把作文当课来上,
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要有作文课的学年、学期教学工作计划,要有课时作文教案,要把教师的写作指导、批改讲评和学生的写作结合起来。教师对作文重视了,学生自然也会重视。
要每周两节的作文课时,相当多的教师并没有全用到作文教学上去。两周能占用两课时,让学生写一次作文的还是好的;有的语文教师挤掉了作文课上的写作训练,把作文全放到了课外。为什么会出现这些情况呢,究其原因,笔者认为一方面是有些语文教师出于对学生的“负责”,自读课文语文教师包办代替,一讲到底,不指导学生进行阅读;讲读课文更是面面俱到,不能精讲,课文都讲不完,哪里有时间指导学生课内写作呢,另一方面是有些语文教师没有认识到作文教学的重要性所造成的。俗话说,“曲不离口,拳不离手。”学生写得少,写作时间没有保证,写作水平就提不高。作文课时用不到作文上的语文老师,等于是“丢了西瓜捡芝麻”~因此,要提高语文教学的质量,就必须还作文课时于作文教学。
四、多渠道进行作文教学,讲、读、说、写、练结合,全方位提升作文能力
1、抓好单元作文训练
一般情况下,两周教学一个单元,教师应重视单元作文训练,要拟定好题目,认真进行写作指导,让学生在课内按时完成,对差生可在字数上适当降低要求,不能搞一刀切。要
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求每个学生作文在六百字以上,这不现实,作文批改每次应有重点,要多用激励性的评语,做好对学生优秀作文的讲评。使学生相信“我能行”,“我真棒”,增强每个学生写作的自信心,从而消除学生对写作的惧怕心理。
2、复习课文,指导作文
没有单元作文训练的一周,教师在一节课内进行听说训练,另一节课,可适当的复习讲过的范文,结合范文谈写作技巧,将范文的写法和自己的习作进行对照,使学生弄清作文中写法上自己出现毛病的原因。然后让学生在二三十分钟之内,在教师的指导下完成一篇三四百字的短文,当堂讲评习作一两篇,多肯定习作的闪光点。全部收交,教师抽查。
3、口头作文训练
课堂上指定某一事物,或设置某一情境,或根据特定的事件,让学生用四五分钟的时间进行说话训练即口头作文。作文课内,教师给定题目,让学生用五六分钟的时间,审题构思,然后让学生举手或教师指定,让学生说选材范围,确定的中心等(每次以五六人为宜),最后教师点拨。如在今年5.12汶川大地震发生后,举国上下众志成诚抗震救灾,人们纷纷慷慨解囊为灾区人民捐款,我抓住这一契机在作文课堂上针对这一特定事件让学生构思,谈献爱心过程中的美与丑,既训练了写作,又使学生接受了心灵的洗礼。此类作文既可以培养学生的审题构思能力和口头表达能力,又可以培
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养学生构思的求异思维,还可以培养学生明辨是非的能力,端正学生的审美观和价值观。
4、分析课文指导学生写作
教师在分析课文时,可适当的利用名家在构思、选材、语言等方面的特点对学生进行写作指导。如我在教《岳阳楼记》时,根据范仲淹由于“前人之述备矣”,另辟蹊径,写迁客骚人在悲景和喜景下产生的不同情感,从而借古仁人用以表达自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负的写法,指导学生作文要写出新意,要做到“人无我有,人有我新”。使教学与写作相结合,收到事半功倍的效果。
作文教学难,但只要教师依照《课标》要求,循序渐进地去教,谦虚地去学,大胆地去探索、去实践,认真地去总结经验,吸取教训,就一定能走出一条符合师生实际的作文教学之路,从而实现作文教学由难向易的转化,取得良好的教学效果。
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作文三:《作文网初中》3200字
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作文网初中
小桔豆作文网为你整理关于“感谢你我的老师”的作文,希望对你积累作文素材有帮助。
感谢你我的老师
给我们上课的老师性格各异,教学的方法更是各有千秋。但是对学生的感情都是一致的,那就是关心,爱护。当然,数学老师也不例外。
我们的数学老师兼班主任,三十岁的样子,中等个子不高不矮,说话的时候脸上总是带着浅浅的微笑。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调,像一泓清水带着知识的甘露滋润我们的心田;我们喜欢她闲着的时候,和我们坐在一起拉家常,说她喜欢我们班每一个同学(请收藏好范文 网:Www.HaOWoRd.),也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢围在老师周围,看她批改作业。做得好,她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线,在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。
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她在上课时非常认真,孜孜不倦地将我们带进知识的海洋,不管是学什么内容,不管我们会不会,老师都会把全班教得会为止,就这样的精神,使我们班数学的成绩在年级上名列前茅,我们要感谢老师。有时,老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话,让我们在辛苦的学习中得到一种缓解,让我们感到学习的乐趣。但是,她也有严厉的时候。
一次期中考试,我们几个同学没考好,被她领到了办公室,她的样子真吓人,我们都不感直视她,她让我们伸出手来,让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的,咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛,她下手是那么的轻。我们知道,她其实是不舍得打我们的~无非想让我们学好一点罢了。有一次,老师因阑尾炎,住院了。我们都很担心她,然而,她却更担心我们。我们曾去过探望老师,老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样,有谁出了什么问题……我们听了老师这番话,都非常感动,我们都[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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了解她的心意。
这就是我的数学老师,一个负责,敬业的老师。感谢您一直为我们操劳、默默地奉献。 “小桔豆”秉着“一切为了孩子,真正关注孩子成长”的理念,欲为全国中小学生量身打造一个全新的网上互动作文学习和交流的社区,让广大青少年儿童读者能够更好的学习、交流和提高。
第三篇:小学作文:星火作文网 星火作文网
星火作文网是一个专门让青少年交流、学习写作文的网站。
妈妈在上面给我注册了,我是一名小会员,会员名就是王泽祺,我每天写的作文妈妈都会帮我传到网站上去。我愿意和妈妈一起努力共同进步。我在网站上发表通过了十二篇作文,一篇作文如果审核通过了可以换一百个积分点,一百个积分点又可以换一个一元钱的q币,然后就可以用q币在网站上兑换小礼品了。我现在有三个q币和三百零二个积分点,这可都是通过我自己的努力得来的哟,嘻嘻,当然也有他*的功劳啦。[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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我好开心哟。妈妈常常跟我讲,一个人要能说又能写才行,不仅仅只是为了得到小礼品而去写作文,写作文是为了我自己好。我祝愿星火作文网站越办越好,伴我一起成长。
第四篇:2014“作文网”征文启事 2014“作文网”征文启事
为了培养现代小学生的作文水平,所以我们的单位决定写一个征文启事,以下为详细内容~
内容如下:
文章分为两个组 小学组 初中组。
小学组:新年心愿
初中组:自命题
要求 文章通顺 没有错别字
文章请注 “作文网”xx的标题 电话、地址、学校、班级
发送的邮箱: 1252014926@qq.
时间: 2014首——2014年尾
奖励:样书一册 优厚稿费 证书一套。
安徽省爱上作文网提供
作文网大力支持
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2014年1月10日公布获奖名单
专家评分~
欢迎大家的投稿~谢谢~
第五篇:
南京市汉江路小学四(1)班 齐浩正
以“我是一个好孩子”自称,在别人看来,可能会含有一些“自吹自擂”的成分,但是我认为自己就是一个好孩子,一个成绩优秀,爱看书,动手能力很强的好孩子。
首先听听我的陈述理由。平时我在家里不喜欢做“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝,而是自力更生,主动为家长减轻家务劳动的负担。
我会包馄饨和饺子,会炒一道拿手好菜:“清炒芦蒿”,每当周末的时候,我会和妈妈一起到奶奶家里,帮着奶奶包饺子。我先捻起一张圆圆的小面皮,放在手心平摊着,用勺子挖一勺肉馅放到面皮中间,再用手蘸一点儿水,涂抹在面皮的边缘,然后将两边的面皮儿一合,再用力一捏,一个半月形的小饺子就包好了。望着自己的成果,我心里有着说不出来的兴奋!后来我经过不懈的努力,终于把这几[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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十张面皮全都包完,望着案板上那排列整齐的“饺子方阵”,我心里真是乐开了花!
除了干家务是“狗撵鸭子——呱呱叫”之外,我还喜欢上课积极发言。有一次,老师问了一个问题比较难,下面是鸦雀无声,老师随便点名让我同桌回答,当时她正在走神,被老师冷不丁叫起来,有些丈二和尚摸不着头脑,老师见状马上又问:“谁来帮帮她?”我马上高高举起手,站起来响亮又正确地回答了那道难题。老师当即就表扬了我,然后又对我的同桌说:“你以后可要多请教请教你身边的这位‘高参’呀!”此后大家就戏称我为“高参”喽!
长久以来,我一直以“好孩子”的目标自勉,将来我会更加努力地做一个“好孩子”的!
我是一个懂事的孩子
星期天早晨,我张天眼睛,拉开窗帘,打开窗户后发现今天天气可好了,阳光明媚~我觉得今天是一个洗衣服的好日子,我就想把昨天洗澡时换下的脏衣服扔到盆子里去,我端着盆子三步并作二步地向院子走[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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去,准备自己洗衣服。
我到院子里刚把盆子放在地上,发现妈妈早就围上围裙,拿来小凳子坐在那边等我和脏衣服的到来。妈妈说:“妈妈要洗衣服了,你到旁边玩去吧~”我心想:“倒霉了,妈妈今天又要帮我洗衣服了。不行,我已经是小学三年级的学生了,我不能再依靠妈妈了。今天非得我自己洗衣服。”可妈妈又不肯走开。我眼下一转想了一个妙计。我假装焦急地对妈妈说:“妈妈~妈妈~不好了,家里着火了,快烧到大厅了~”妈妈连忙起身,看大厅时,我马上坐在了小凳子上。妈妈这才明白过来,笑着对我说:“你这个沟气鬼,妈妈又中了你的计~”然后,我像妈妈洗衣服一样,把衣服在搓板上使劲的搓,泡泡越来越多汗水在我的脸上顺流而下。手上全是洗衣粉,滑滑的~我一遍又一遍的清洗,终于功夫不负有心人,我把我的脏衣服都洗得干干净净了~
我看着自己洗的衣服,觉得我长大了,甜甜地笑了。妈妈知道我懂事了,也开心地笑了~
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作文四:《作文网初中》20900字
作文网初中
【简评】误会有时是一枚橄榄,短暂的苦涩后让你品味到久长的甘甜,“可怜天下父母心”,处于青春
叛逆期的孩子们,你们能静下心来细细咀嚼这一枚橄榄,你们能感受到父母那份浓浓的关爱了吗,
父亲的背影
我家窗外是一片开阔的世界,在那里,承载着许许多多我这儿时与爸爸的回忆。
每当坐在窗前,儿时的往事蓦然回首:
“当我下棋赢了爸爸,爸爸摸摸我的头,说我长大了;当我跑步赢了爸爸,爸爸拍拍我的肩,说我长大了;当我的个头超过爸爸,爸爸拍拍我的胸,说我长大了??”
儿时的回忆总是那么美好。儿时的我最爱躺在爸爸温暖的臂膀里,听爸爸讲故事。小时候,父亲为了支撑这个家,没日没夜的在外奔波,他的汗水总在月光下倾洒。父亲宽厚,坚实的背影总在我惺忪的睡眼中消失??
随着时光的流逝,父亲常挂在嘴边的“我老了”渐渐应验了。初三的学习任务加重了,课程变多了,父亲总不让我操劳农事,让我努力学习。我家的田地就在窗外。每当看到父亲拿着农具下田干活,心里总有一种异样的感觉。没等我弄明白这是什么时候,父亲早已走到窗前,说:“儿子要努力学习,家里的事就不要操心了。”话音刚落,父亲转身就去干活了。看着父亲逐渐消瘦的背影,
我不禁鼻子一酸,眼眶里挤满了热泪??
父亲确实老了,没干多久就得休息一会儿。毒辣的太阳仍在无情地烘烤着大地,父亲脸上的汗水也像断了的珍珠链不停的往下落。我急忙给父亲端一杯凉茶,说:“爸,天气太热了,您先歇息喝杯凉茶吧~”虽然我努力压抑着,但声音还是有些发颤。父亲说:“天气太热了,你还是快回去吧~”父亲接过凉茶,连忙把我赶回家去,剩下他独自一个人??
晚上,父亲回来时,他的头发乱蓬蓬的,满脸都是汗水,他皱着眉头的疲倦的眼神是那般美丽。父亲用手撑着墙,一双乌黑的手映入眼帘,我彻彻底底地被感动了,他身上散发的一股股汗味,那是爱的味道,那是对我和家的无比炽热的爱的付出。父亲是一个普普通通的农民,但他付出的却是如此的不普通。父亲的上半辈子是为我们操劳的,下辈子,就让我为您操劳吧~顿时,我的脸上划过一丝丝暖暖的冰凉??
在月光下,父亲的消瘦的背影像“弓”一样的弯曲,这是他为我和家所付出的??这让我想到了“父
亲是弓,而我们是箭,弓因箭而弯。”
【简评】文章以“背影”为载体,编制出“我”儿时与父亲的回忆,无不感受到深重的父爱。
夏日里的思念
当荷叶从水底悄悄钻出水面的时候。夏,又来了。
那年,树枝上的蝉儿也和今年一样,烦人的鸣叫着。夏日的太
阳烘烤着大地,我可不愿成为烈日下的“肉串”。于是我躲在家中,边看电视边吃着饭。电视剧如磁铁一般吸引着我,吃了几口饭便目不转睛盯着电视。小花猫在我脚边走来走去,总抬头看着我,发出“喵喵”的叫声,夹杂着柔和的颤音。它饿了,想从我这儿获取食物,我哪有时间理会它呢,终于小猫无法忍受“可望不可及”的诱惑。它趁我不注意踩着凳子跳上了饭桌,津津有味地吃起食物。可一个不小心,小猫转身碰到了桌边的碗。“咣当”一声,我从沉迷中回过神来,却只听见一地的碎瓷片,小猫也因惊吓逃之夭夭。我便责备馋嘴的小猫,随即就起身拾碎片。老妈恰好这时从外面回家,看到如此情景,说到:“这么大的人了,还‘卖碗’。”“妈,那碗不是我摔碎的。”一只碗而已,她却误认为我在撒谎。“错了就错了,何必撒谎呢,”听到这儿,我着急了“我真没有,那是??”“好了,别掩饰了,你呀,越来越不诚实。”看着老妈,我气愤的吼道:“是,没错,我就是爱撒谎,行了吧,” 于是我的泪伴着话落下。
现在又是一个夏来到。但是那个夏日里的误解,被热风吹散,带来的却是思念。那日误解我的老妈,现在正在远方忙碌的工作着。不知道我的老妈,是否又因为省钱而不舍得去为自己添件新衣;不知她有没有肯花一点钱买些水果;更不知她可曾生病了却不去看医生,总吃药应付??好几次。在梦中与老妈相遇了,可醒来时面对的只有四面墙壁。甚至有时候还有些惧怕周末。因为每个周末走出校门时,四下里都是些热切而焦急的面孔。踮着脚尖寻
找自己的孩子,然而在那些面孔中却没有我寻思的那个。多期待在某一天,我一出校门就能见到我的父母。我曾尝试了无数次,但一次也没有实现。那日与好友谈论,很希望某天父母带上好吃的来学校看望自己,认为那便是莫大的幸福。可转念一想,劳累了父母,怎好让他们再奔波,于是思念如同酵母菌,在高温下不断的发酵着。以前老妈在家时,总会让我为她剪指甲,前提条件下,她得帮我掏耳朵。在那时老妈为我掏耳朵,是我觉得最享受的事,每次我总会睡着。于是沐浴着暖暖的阳光,一下午便过去了。
而如今,没人再和我争吵,更没人替我掏耳朵了,从前烦恼的夏。变成了思念的夏。老妈的话语,一次次在耳畔响起;老妈的身影,一次次在梦境中闪现;老妈的眼神,一次次早脑海中浮现??夏夜的月光洒在我身上,我合上了手掌,轻闭双眼,对上面的嫦娥祈求:愿母亲一生平安~
【简评】文章构思新颖,语言质朴。以夏夜的月光勾起作者心绪,淡淡的里月光浸透着对母亲浓浓的
思念。
母爱
母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪烁着的碎光的泥土的
肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美好的情感之景。
我的母亲是一个普通的农家妇女。她中等身材,瓜子型的脸蛋,有一双温和善良的眼睛。她今年已满
四十五岁,但由于家庭的负担,长期生活在操劳之中。年复一年,无情的岁月在她的额头上刻下了深深的皱纹,看着她渐渐憔悴的面容,作为她的女儿,我能为她做些什么呢,
自读初中开始,每年的母亲节我都会迫不及待的为母亲准备一份小礼物,来表达我对她的爱。每年我
特意要用文字的形式来表达我对母亲的爱,我要让她知道:我感谢她这十几年来对我的呵护和养育,感谢她给予我的爱。
记得上小学五年级时,有一次,老师叫我们每位同学都要写一份申请书,当我从老师手中接过申请书
后,默默地坐在自己的座位上,心想:什么叫申请书呢,放学后,我蹑手蹑脚地拿着申请书回家问母亲,当时母亲正在厨房做饭,我郑重的拿出申请单问母亲,母亲听后皱起眉头说:“孩子,妈妈不会”。当时我失望极了,对妈妈说:“你都这么大了,连份申请都不会写。”妈妈听完后,没再说什么,默默地离开了厨房。
晚上,我睡醒起来上厕所时,发现妈妈的房间还亮着灯,我走过去一看,原来妈妈正在拿着那份申请
书在琢磨着,这时我才醒悟,妈妈可能是因为我说的那句话才这样的吧~左思右想,愧疚的眼泪禁不住流了下来。
妈妈认真对待事情的态度,不服输的精神时常激励着我,而妈妈对我细心的呵护,更使我感受到了她
的无私和善良。
蓦然回首,母亲对我的爱,像一条滔滔不绝的河流,每时每刻都在我的身边流淌,那河中的每一滴水
都是无穷无尽,不求回报的。
母爱像黑夜里的一盏灯,给我指明前进的方向,母爱也像旭日的太阳,磨练我的意志,母爱更像是一
阵清风,为我吹走不平的烦恼。因为时刻都有她,心中的玫瑰才不会凋谢,她用爱的沃土培养心中的玫瑰,让她永远鲜艳~
为了报答母亲对我的这份爱,如今我唯一能做的就是好好学习,用行动来证明一切,用成绩来回报。
愿我的母亲幸福安康,往事如意~
【简评】“母爱”一个永恒的主题,文章以质朴的语言平凡的小事再现深沉而伟大的母爱。
绑带?孝道
“用一抹光线的纯净,为世界画一双眼睛,用一朵花开的声音,为世界唱一首歌曲,用所有春天的
消息,为你写下传奇??感动你我,感动中国,这世界有爱才有永恒。”每次听这首歌曲,我都会想起感动中国获奖人物——陈斌强。
“小时候,妈妈用这条布带背着我们三姊妹,现在,我用这根布带来背着妈妈”说到这儿,陈斌强幸
福地笑了。陈斌强9岁时失去了父亲,妈妈独自抚养三个孩子
长大成人,可母亲却得了老年痴呆症,丧失了日常生活的自理能力。在一次母亲走失寻回之后,陈斌强萌生了一个念头——带母上班。
于是,陈斌强便每周周日用一根蓝色的、破旧的绑带把自己和母亲紧紧绑在了一起,骑着电动车走过
三十多公里山路到学校,陈斌强为了母亲在学校找了一间宿舍,每日照顾母亲吃饭、睡觉、上厕
所,无微不至地照顾母亲;试问,现在有多少人能做到陈斌强的无微不至,面对生活上的诸多不便,陈斌强克服了这些困难,没想到这个性格刚强的男人,竟然也有着一颗细腻、柔软的心;没想到一根破绑带,竟然成了陈斌强母子对彼此的爱。
一根绑带,绑住了陈斌强母子;
一根绑带,绑成了陈斌强与母亲之间用爱沟通的桥梁;
一根绑带,是陈斌强幼小时母亲对他深深的爱,是母亲年老时陈斌强对母亲暖暖的孝??
“也许母亲已经不记得我是谁,但至少她知道她面前的这个人对她好。”看到这儿,我抹了一把眼泪。
照顾一个痴呆的人是多么辛苦啊,母亲竟然忘记了自己的儿子。现在的子女只会索取父母的爱,到最后上
演了“子欲养而亲不待”的悲剧,父母也一味地付出,不求回报;而陈斌强则相反,他的孝顺,他的爱,不奢求母亲的回报,甚至连记住他的名字都不需要。
陈斌强,并不像我们想象中英雄,没有结实的身躯,没有惊人的事迹,他只是对自己患有老年痴呆症的母亲尽孝道而已,只不过用一根布带把母亲绑在自己身上,骑三十多公里山路。他日复一日,年复一年,一边上课,一边照顾母亲生活。由于长时间照顾母亲大小便,陈斌强的身上带上了难闻的味道。一次上课时,陈斌强问他的学生:“我身上臭吗,”同学们异口同声地回答:“不,这是爱的味道。”陈斌强尽管生活上的事很多,可教学任务一点儿都没有落下。他可以不用把母亲带在身边,也能完全养活她,让她衣食无忧,你说他还不能感动中国吗,
陈斌强,用一根绑带诠释了“孝”,让我们感动,他用他的孝,他的传奇,谱写了《感动中国》的续曲。这,让我想起了他的颁奖词——“小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带就是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它会在儿女的臂膀上一代代传承”。
【简评】一根绑带,牵引出如此感人的故事,陈斌强用行动让我们记住“妈妈”这个词语的含义,作者却向我们记住是“孝”的含义和价值所在。一边记叙人物的故事,一边抒发心中无限的感慨,读后我人具体可感,亲切,这给我们深刻的印象。
你是我的一本书
人如书,书如人。一本书,一个人。
父亲,你就是我的一本书,一本穷极一生也难以读完的书。
你的封面上写着“父爱如山”四个大字,你的每一个章节里都
记载着你的生活点滴,每一个细节都暗藏着一个感人的故事。
在书中,你用孜孜不倦的教诲勉励我战胜困难,你用无微不至的关怀向我诠释父爱的伟大,你用无怨无悔的付出指引我前进的方向。
我想读懂你,可是却难以完全读懂,我天天读,夜夜读,想读出你字里行间深藏着的爱,可总是不能读懂。
翻开第一页,记载着你曾用宽大的双臂托起幼小的我,把我举到你的头顶,让我去欣赏蓝天白云、鸟语花香的大自然。你用宽厚的肩膀,背着我走过一条条河流,翻过一座座大山。
翻开第三页,你带着我坐在院子里数星星,教我认识数字。教我朗诵唐诗,让我领略诗词的奥妙。你手把手地教我学写字,让我从无知变有知。
翻开第七页,你拉着我的小手,穿过马路,一起回家。你用你那笨拙的双手,为我描绘出一幅绚丽的图画。
翻开第九页,你推着三轮车,从地里回来,你的脸上流淌着汗水,你弯着腰推着我,满脸欢欣地收获了一年的庄稼。
翻开第十二页,你的脸上悄悄地爬上了皱纹,你那宽大的双手渐渐变得粗糙,你用微微弯曲的背,种下一颗颗种子,你笑着说,我在种下希望,一颗等待发芽的种子的希望。
翻开第二十页,你送我到车站,叮嘱我到学校要好好学习,那时的我快要和你一样高。我即将远行,你紧握着我的双手,一句“好好学习”是那样的深沉。
翻开??
书中记录着我的成长,也流露出你无私的爱。我翻过一页又一页,读着你这本书,我读得好沉重,以至于泪水浸湿了双眼。
这么多年来,这本书里记载着你满满的艰辛与顽强,记载着那一个个感人肺腑的故事。
这么多年来,我读过无数本书,唯有你这本写满“爱”的书,是我最喜欢阅读的。
父亲,你就是我的一本书,一本无法用金钱来衡量价值却意味深长、耐人寻味的书。读你一生也不够,读你千万遍也不厌倦。我将用一生的时间去读你,懂你。
【简评】 构思巧妙,文笔也是简洁流畅,想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
我想长大
岁月之船悄悄划远,记忆的空间留下一抹淡淡的惆怅。看着妈妈额上的皱纹,爸爸头上那越来越数不清的白发,我想长大。
我们的生命是父母给予的。从精子和卵子结合的那一刻起,一个新的生命就诞生了。随后,母亲经过漫长的十月怀胎,而父亲则是不断地为我和母亲操劳了好久,我才带着大家心中的期盼和喜悦来到这个世界上。我永远都不会忘记,当你们见到我的那一刻,那脸上幸福的笑容,深深的刻在我的心里。
随后,你们毫不吝啬的为我付出了一切。儿时,我在爸爸怀里撒娇,在妈妈的拍哄下睡觉,在爸爸的指导下完成作业,在妈妈
的诱哄下上学。步入初中后,我在妈妈的唠叨下极不情愿的穿上不喜欢的外套,在爸爸的叮嘱中不耐烦的接过他递过的零用钱。到现在,我在所有人的关注和期盼下为初三最后一学期而努力着......在这十几年的光阴中,父母一直都在还债,而我,就是那个要债的人。
天下的父母都一样,他们对孩子的好深深的牢记,对孩子所犯的错误从不放在心上,甚至对自己的生日也毫不在意,因为他们只希望孩子能够健健康康,快快乐乐地成长,这就够了。
记得我十岁生日那天,一大早,爸爸妈妈就开始忙活起来了。妈妈出门买了许多新鲜的蔬菜,亲手做饭给我们吃,而爸爸则是去订蛋糕并邀请亲朋好友来我家和我一起过生日。就这样疯玩了一天后,傍晚,我累得倒在沙发上睡着了,爸爸把我抱进房间里去睡。可是,不知过了多久,我醒过来却看见厨房里的灯还在亮着,原来,那是爸爸妈妈在打扫聚会过后的厨房,以至于这么晚都还不睡。看着他们额头上密密的汗珠,他们忙碌的身影,不知不觉间,我竟流泪了。他们用爱容忍着我的放肆,纵容着我的刁钻,因为我就是他们的一切。
我发现,一直以来,在父母精心搭建的避风港中,我茁壮成长着,而他们,却在岁月的消逝中慢慢地变老......
我想长大,只为抚平妈妈额上的皱纹;
我想长大,只为减少爸爸头上的白发;
我想长大,只为让父母的后半生缤纷多彩;
我想长大......
【简评】平凡的小事,点滴感悟,平淡无奇的内容透露出真实,真挚的情感,寄托的是一颗感恩的心。
根与绿叶
不是每一只蜜蜂在采集了鲜花的精华之后都不曾深情地回眸;不是每一朵云彩在目送清风的远去后就不再痴情地守情;不是每一方绿叶在随着风飘落在地面后就对根不再热爱。
我是一方新生的绿叶,而你,是我幸福生命的根系,你永远默默地守候着我,把所有的欢乐都双手捧给我,将所有的苦深深埋在心中。
因为是你,给予了我青春的年华;因为是你补给了我成长的养分;因为是你,让我明白了什么是爱。我想每一个父母都是爱自己的孩子的,从孩子呱呱坠地,到咿呀学语,再到长大成人,都无时无刻牵挂着父母的心。
亲爱的妈妈,如果我是一片枫叶该多好,幸福地躺在你的手心,告诉你我有多么爱你。
还记得我夜里发高烧的那个夜晚吗,半夜,我弱小的身体又烫了起来,你支撑起疲惫的身体,为我找药倒水。我知道,你忙了一天,爸爸不在家,田里的活都得你一个人来做,还要照顾我和姐姐,现在我又生病了,看着你疲惫的脸庞,我的眼泪很不争气地流了出来。烧依然没有退,你急得快哭了,背着我就往县上的医院跑。那一夜,你用痛苦的姿势背负着一个未来。亲爱的妈妈,
女儿多想为你承受你一生的幸酸,多想看到你幸福的泪花。
一切爱来自朴实,你是我的根,我却只能俯视着你,从你的苦难中汲取营养。伟大的妈妈啊~我一次次地更接近蓝天,你却一次次地耗尽你的体力,我用什么来报答你呢,如果我的叶子干枯了,我一定落进
作文网初中篇二:2015年中考满分作文集锦:写人篇
2015年中考满分作文(写人篇)集锦
1.2015年新疆统考中考范文
【题目】请在下面两个题目中,任选一题,按要求作文。
总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一:请以“阅读,让我长大”为题目,写一篇文章。
要求:(1)要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)字迹工整,不写错别字。
题二:请以”触动心灵的”为题,写一篇文章。
要求:(1)先将题目补写完整,如“故事”“歌声”“友情”等,再写作文;
(2)用你最擅长的文体表达积极真挚的情感;
(3)不少于600字;
(4)字迹工整,不写错别字。
【范文】
触动心灵的背影
背影,《背影》,不同的背影,同样饱含深情。
——题记
初次翻开语文书,一幅图片吸引了我的目光,那是一个笨拙的身影,正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章,那是朱自清的《背影》。
正当我想要温习功课时,“吱呀”一声门开了,爸爸轻轻地走过来,手中捧着杯子,热腾腾地冒着气。“爸,怎么不敲门就进来了,真是的~”我不满地向他埋怨道。“我,我给你倒杯水,怕你渴了。”说完,他放下杯子转身离开,那背影在灯光的包围下,有些似曾相识。《背影》读过一遍,却不太理解“背影”背后的含义,老师在课堂上的讲解让我明白了些:朱自清的父亲为了不让儿子受苦,宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子,那是爱子情深。我总觉得朱自清太矫揉造作,为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道,有一天我也会为了那个背影流下泪来。
一个冬夜,凛冽的寒风呼啸而过,路上行人稀少,寂寞而冷清。枯叶从树上飘落,打了个旋儿,还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上,颠簸着到了站。只看见路灯下有个背影,穿着单薄的衣衫,在寒风中瑟缩着,呵出的白气如一缕青烟,又化作一只蝴蝶,飞走了。旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。不知为何,两行清泪顺着眼角流下,流进嘴里,咸咸的却暖暖的。我站在暗处,他却发现我了。我用手一抹,向他奔去。“爸~”坐在电动车上,我搂着爸爸的腰,却发现他早已被寒风冻得冰凉了。“爸,你怎么穿这么少,”“哦,走得急,怕错过你的车。没关系,
我不冷。”一句话让我心头一热。车在街道的路灯下穿行,昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔,泪又来了,溢满眼眶,再也抑制不住,湿了爸爸的衣衫。流吧,让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。
语文书中,那幅画依然吸引着我。再读《背影》,我终于读懂了那种爱,藏匿在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影,爸爸灯光下的背影,不同的背影,却同样饱含深情。再读《背影》,我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。读懂《背影》,我在成长。“吱呀”一声,门又开了,我轻轻走进爸爸房间,手里捧着一杯热茶,热气氤氲,温暖着爸爸和我??
2.2015年辽宁锦州中考范文
【题目】题目(一):请以“交流”为话题,写一篇文章。
题目(二):请以“不一样的”为标题,写一篇文章。
要求:(1)如果选择题目二,先把题目补充完整,然后作文。
(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(达到此项要求,可奖励2分)
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【范文】
不一样的爱
“磨剪子咧,戗菜刀~”每到傍晚时分,家门口总会有一个人拖着沙哑的声音,这样叫唤着。但我们却总是只听声,不见其人。
(提分点:在人物独特的声音中引出,有先声夺人的效果。也正是这种与众不同的开篇,文章也便下笔出彩了。)
这天,一个熟悉的声音又叫唤了起来。“喂,磨刀~”“哎~来了。”没想到伯父这次把他给叫住了。这时,磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人,穿着一件土黄色的衬衫,一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。(提分点:简单的几句描写,人物形象跃然纸上。无论是衣着,那是形象,均能让人看出其“贫穷”。这下文的故事作了铺垫。)
他走到门前望了我们一眼,便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子,从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端,自己则坐在凳子的另一端,等着伯父拿刀来。这时,邻居家的一位朋友小声说道:“他的发型真酷啊~”他好像察觉到是在说他,便问道:“你们在说什么呢,我可以听一听吗,”小朋友倒也机灵,说:“没什么,我是说你随身携带这么多东西不累吗,”老人微微一笑,“没办法呀~谁叫我没读过书,只能做苦工呢~”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完,小朋友像是不好意思,便跑进了房里,再也没有出来。
刀来了,他看了看刀便开始干活儿了。我是个外行看不懂。只见他不断地换石头,不断换磨刀的动作,并还不断地擦汗。半个多小时过去了,一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱,”伯父问道。“两块。”他
喘着气回答说。“两块”这个价钱,使我不觉一惊,他辛苦这么久,却只要这么一点回报。接过钱,他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下,他的背影拉得很长很长。(提分点:一“换”一“磨”一“擦”,将老人劳动的场面展示得淋漓尽致。加上时间及效果的说明,这段文字也便极为精彩了。)
进到屋里,传来了伯母抱怨声:“刀不会自己磨,还要花这钱。”过了许久伯父才说:“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀。”关怀,我久久地思索着。
朋友们啊~请你们记住,以后若是遇上这样的人,请不要看不起他们,不要嘲笑他们,更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰,手留余香~这样的玫瑰,是一种不一样的爱~(提分点:由一次磨刀,引出如此深刻的社会问题,立意极为巧妙,真可谓小中见大。)
3.2015年山东济宁中考范文赏析
【题目】生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。
请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:1.除诗歌外,文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实
感,不得抄袭和套作;
4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【范文】
邻居
她,是我家的邻居,上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间,可让我烦透了。每天,她都会来我家,张口便是借刀、借碗、借桶,等等,我家竟成了她的借物处了,而且还不是“常借常还”。(提分点:开头交代“我”对邻居的态度,在情感上先作好压抑。)
一天,我实在看不下去了,便对妈妈说:“妈,她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?真烦人~”
真不知道妈妈是怎么想的,眼看着我们家的东西一天一天被借走了,她却不生气,反而说:“她也挺辛苦的,丈夫工作在外地,自己又要到老远的地方去打工;晚上,还那么悉心地教育孩子。邻居嘛,能帮就帮一把。再说‘远亲不如近邻’嘛~”(提分点;妈妈的态度热情、大度,既与我形成对比,也反衬了下文邻居的态度,同时也为下文作铺垫。)
放学了,我飞奔回家,谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门,躺在沙发上,打开电视看起来。不知不觉,夜幕降临,华灯初上,爸爸妈妈仍然没有回家,我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。
“笃笃??笃笃??”一阵又一阵急促的敲门声。妈妈回来了~我箭步跑去开门。站在我面前的,不是妈妈,却是那个邻居。
“孩子,借个碗吧~”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一个给她,心里却不断地嘀咕着。
“还没有吃饭吧,”她关心地问。我撇了撇嘴。
妈妈到底去哪儿了,我又一次埋怨她。
“孩子,开开门。”又是那个邻居。我开了门,看它端着一碗热气腾腾的饺子。而那个碗,正是我刚才借给她的那个。
“我想你没有吃饭吧,来,先把这碗饺子吃了,你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗,连“谢谢”都忘了说。
我双手捧着那碗饺子,原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对,做得对,我现在明白了:我家有一个好邻居~(提分点:结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对比,强有力地突出了人物形象,较好地突出了文章中心。)
学习与借鉴;
1(题目新颖。“邻居”连续重复两次在文题中,这是反复修辞的拟题法,也很新颖醒目。在文题中又添加了标点符号“,”和“~”,清新活泼,形象生动,给读者留下广阔的悬念空间。
2(先抑后扬。小作者就是这样通过捕捉生活中的一件小事,用朴实无华的语言,为我们刻画了一位邻居形象,可贵的是,文中对邻居的情感先是“厌恶”,后是“赞美”这种先抑后扬的手法更有力地表达了邻里之间要互帮互助的真实情感。从而告诉我们要学会与周围的人和睦相处,学会关心和帮助他人。
4.2015年广东省卷中考范文赏析
【题目】特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩??都令人回味、感怀。
请以“特别的,,,,,,,,,”为题写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
【范文】
特别的我
我,一个非常普通的girl。名优是这个大千世界中微不足道的一位。虽然我其貌不扬;虽然我有数不胜数的缺点;但我每天仍然以豁达、开朗和自信去面对属于我自己的人生,就因为我那些“缺点”让我更为特别,受到更多的瞩目,想认识那个特别的我吗,请跟我来吧——
学习篇
我,是一个典型的“落王”,此话怎讲,凡是认识我的人,都对此见怪不怪了。因为我整天都是丢三落四,比如刚刚放在桌面上的笔,过一会儿,我又因为找笔而把我那个“书桌”(其实也可称为“书柜”专门收集学习上垃圾的柜子)。搞得天翻地覆,找到后,我又会说出我的经典名言“怎么在这,害我找了半天~”我的家人每凡看到这一幕,在摇头叹气;而我却已更搞笑的话语来反驳他
们:“怎么,没见过‘王’吗,”只有我这种天才儿童才能早年称“王”,你们应该高兴才是~
爱好篇
想认识一个人,必须要记住那个人的外貌才行,而如果你到我家,在对我毫无认识的情况下,你看到抢电视机遥控器跑在最前头的那个人,那就必定是我。我表哥曾搞笑的说过,如果我这个表妹去参加马拉松长跑,冠军必定是我,因为我只要在终点放一台电视就行了。我恨死表哥了,他总是这样取笑我,但这也是事实,这就是我,一个爱看电视的我。
饮食篇
俗话说得好:民以食为天。还有一句典型“人是铁,饭是钢,不吃一顿饿得慌”这些都是我常常挂在嘴边的名言,都是我的保护神。因为我爸妈一反对我“吃”时,这些就成为了我最好的理由。看了上面,一定知道我的第二个爱好了吧,对就是——吃~说起这个吃,我还有几件“英雄事迹”。记得有一次,爸爸带我去“麦肯基”,我因“大吃特吃”而导致喉咙发炎,可爸爸却又买回了几个炸得金灿灿的麻花,我自己颇有感慨的说了一句“‘吃’亦我所欲也,‘声’(音)亦我所欲也,二者不可兼得,舍(声)取吃者也。”说完,我又照老规矩,又“赏”给了肚子几个。就因为我这些“老规矩”,我的嗓子停声了几周,也光顾了几次医院,屁股上都可以当“浇花器”了~爸妈以为我经过这次“事迹”,应该会收敛一点,可我的行动却让他们大跌眼镜,我依然我行我素~
这就是我,——一个爱吃的我。
??
怎么样,看了上面,你们一定知道我是谁了吧~对,我就是那个“落王”、爱看电视、爱吃的——李丹,虽然我长得并不出众,但我并不自悲,虽然我平凡,但我快乐~
6.2015年安徽中考满分作文
【题目】以“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文章。
提示与要求:
(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
【满分作文】
难忘那坚毅的眼神
当昆明暴乱四起,当血雾笼罩全国,当恐慌一点点吞噬着人们??哥哥却在打包去昆明
的行李。
妈妈一把夺过哥哥手中的包,拿着那沉甸甸的包,妈妈的双手
不住的颤抖,声音也已带了三份哭腔:“就不能,就不能不去吗,”哥哥看着近些天憔悴了的母亲,眼神微动,却又看到包上的军徽,眼睛又充满了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上,说:“妈,我知道你不放心我,可是我吃了部队五年的白饭,跟兄弟们一起训练了这么多年,是时候报恩了~”
听了哥哥的这句话,妈妈再也忍不住了,眼泪如断线的珠子,大颗大颗的掉落:“我养了你18年,你,你就不能为了报我的恩不去吗,你这是去,去送死呀~”
哥哥不再言语,只是看着妈妈,眼里充满疼惜,却又饱含坚毅,他决定了就不再更改。 亲人的泪水,挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。但哥哥,却屹立在这洪水之上,遥遥地眺望着西南方向。他告诉我,那里有他的兄弟,有他的军队,还有祖国的召唤。
后来,哥哥还是趁夜走了,没有告诉任何人,独自背着包裹走向远方,我们再无法联系到他,他也从未回过电话。
前几天,妈妈看见将氧气罩让给别人的官东,突然掉下泪来,嘴里喃喃地念着:“这傻孩子??这傻孩子??”我看不到水下的官东究竟是怎么样的,但却能猜到,透过层层水纹,那双眼,必是坚毅的。
哥哥曾在临行前,偷偷地给我留了封信。那夜,他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄灯光晕染在他身上,眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和。我悄悄地打开那信,信上只有是一行字:
处其位,谋其事,照顾好妈妈。
“妈妈”二字已有些模糊,哥哥还给妈妈的,只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国。
难忘,官东的坚毅的眼神;难忘,哥哥的坚毅眼神;难忘,千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神~
【得分点透视】
?突出正能量。文章选材和立意突破了一般狭隘的小我空间,将触角伸向社会,写作为军人的哥哥的“坚毅的眼神”,并插叙“官东的坚毅的眼神”,从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚毅眼神”。文章所采用的两个材料,哥哥“独自背着包裹走向远方”和官东在东方之星沉船事件中“将氧气罩让给别人”,都是我们这个时代所发生的鲜活的具有强烈感召力的事件。鲜活的具有时代气息的社会材料,与宣传正能量的主题,是这篇文章能获得高分的首要原因。
?突出“坚毅的眼神”。文章前后七处写“坚毅的眼神”。前三处是实写,写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充满疼惜,却又饱含坚毅”的眼神、“遥遥地眺望着西南方向”的眼神。第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神,猜想官东“那双眼,必是坚毅的”,猜想哥哥放信和写信时“眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和”、“那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国”。最后一处是点题。这七处对眼神的描写,虚实结合,相互照
应,反复渲染,让文章中心明确,重点突出,结构严谨。
?把握关联,有效烘托。文章非常好的把握了命题中的三个关键点。一是“难忘”,二是“那坚毅的”,三是“眼神”,文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题,都蕴含和突出了“难忘”与“坚毅”的内涵,扣题非常紧密。同时,为了有效突出哥哥“那坚毅的眼神”是“勇士的眼神”,还进行了多方烘托。首先,在第一段用“恐慌”的环境进行烘托;其次,用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进行烘托;第三用官东同样的形象进行正面烘托。
立意凸显正能量,选材紧扣时代脉搏,语言简洁生动,结构严谨精致,此文因此获得了55的高分。
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【1、生命的痕迹】 岁月如歌我匆匆走过了。蓦然回首却不知是否拥有许多。作为一名本科毕业生我拿着简历尴尬地面对着都市的天空太阳冷笑一下便隐进云层。 此时此刻大学往事已沉淀为一种遥远的历史。
回味昨日的彷徨迷惑总有一种莫名其妙的感觉涌上心头。曾经怀着对爱情的美好憧憬东闯西撞直到那位朝思暮想的长发女孩送我一句“去死吧”曾经与弟兄们用五音不全的男高音在大街上旁若无人地嚎叫直到满街人以为我们“神经”曾经在课堂上面红耳赤地宣布自以为天下无双的高论直到全体师生认为我在“发疯”
曾经在寝室“卧谈会”上诉说自己远大理想直到一室友拍着我的肩头赠送我一句“做梦
回忆大学四年我感到十分的失败。但只要经历了无论是快乐还是痛苦都莫要忘记。人生要有记忆失去了记忆也就失去了生存的价值。生存就要留下生命的痕迹。只有从记忆中掘取财富的人才能更好地面对未来。忘记昔日的痛苦混沌地活着固然是一种解脱可是有谁知道愈清醒愈痛苦愈痛苦反而愈幸福最深沉的爱便是最大的孤独最醇厚的记忆是最大的追求。纵有千百万年这世间的爱恨积怨又有何改变留下生命的痕迹于脑海之中才是我们生活的真正财富。
清晨推开窗户呼吸着新鲜空气便知道自己还健壮地活着。不是没有梦昨夜的梦已碎我愿赋予它新的秩序使它显现新的生机。抛弃迷狂追求理智拒绝堕落力争上游。朝阳刚刚升起我不敢昂首阔步却能脚踏实地。咬咬牙挺住现实的一切直到眼前的艰难瞬间转入生命痕迹的隧道。 珍惜生活勇敢面对挑战尽力做好每件事留下无悔的生命的痕迹。
【2、向人生的高空飞翔】 有一块石头在深山里寂寞地躺了很久它有一个梦想有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时立刻招来同伴们的嘲笑“瞧瞧什么叫心比天高这就是啊”“真是异想天开”
这块石头不去理会同伴们的闲言碎语仍然怀抱理想等待时机。有一天一个叫庄子的人路过这里它知道这个人有非凡的智慧就把
自己的理想对庄子说了庄子说“我可以帮你实现理想但你必须先长成一座大山这可是要吃不少苦的。”石头说“我不怕吃苦。”于是石头拼命地吸取天地灵气、自然精华承接雨露惠泽拼命生长不知经过了多少年受了多少风雨的洗礼它终于长成了一座大山。于是庄子招来大鹏以翅膀击山一时间天摇地动一声惊 天动地的巨响后山炸开了无数石头飞向天空在飞的一刹那石头会心地笑了它终于体会到飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来仍变成当初的模样落在原来的地方。
庄子问它“你后悔吗”“不我不后悔我长成过一座山而且我飞翔过”石头说。 其实人的一生就像石头一样最初的开始和最终的结局都是一样的但同生为石有的石头胸怀飞翔的梦同生为人有人却有凌云之志。 为什么我们不能像那块石头一样拥有飞翔之志一个人的目标定得高他就必须付出更多的辛劳和汗水即使经过全力打拼不能实现目标至少也比目标定得低的人走得远、实现得多。
林肯总结自己一生的经历得出这样的结论自然界里的喷泉的高度不会超过它的源头一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。我们的先辈在经历或目睹了太多的翱翔或匍匐之后意味深长地告诉我们这样的人生哲理取法乎上仅得其中取法乎中仅得其下取法乎下一无所得。 志存高远吧壮志凌云吧让我们拥有一个值得一生为之拼搏的高远志向吧不在蓬蒿间低低飞舞敢上青天的鲲鹏比翼摈弃燕雀屋檐下的廉价欢悦勇敢地飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为理想拼搏向人生的高空展翅飞翔。
【3、生命需要感动】 黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事一个被执行死刑的青年在赴刑场时围观人群中有一个老太太突然冒出一句“看他那金色的头发多么漂亮迷
人”那个即将告别人世的青年闻听此言朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬含着泪大声说“如果周围多一些像您这样的人我也许不会有今天。”
还有一个类似的故事一个年轻人他对生活已完全丧失了信心准备割腕自杀。临死前他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由但他所能记起的都是些伤心事。绝望之时他脑海中突然闪现出一件事小学时的一次写生课上他画了一棵树绿色的枝干绿色的树叶。
老师从他身后走过说了一句“多么有创意啊”正是这一句模棱两可的话让他又重新燃起了生的希望。
假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中往往会自甘平庸甚至心灵变态仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励则可能引导他走向人生正途。 一句赞美的话也许会改变一个人的一生只可惜现实生活中我们往往过于吝啬不肯轻易吐露自己的赞美之言却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样多一份 爱心在别人沮丧失落之时送一句鼓励或赞美的话让他感到阳光的温暖让他知道在茫茫人海中他不是孤独的一直有人在关注着他与他同行悲剧可能就会避免。 记得狄更斯曾这样描述生命的意义如果
我能弥补一个破碎的心灵我便不是徒然活着如果我能减轻一个生命的痛苦、抚慰一处创伤或是令一只离巢的小鸟回到巢里我便不是徒然活着的。减轻别人的痛苦分担他人的忧愁让他或是她感动我们便不是徒然地活着生命的内容就不会苍白无色。正如汪国真诗中所提获得是一种满足给予是一种快乐。给予别人感动别人也会感动自己。
【4、生存哲学】 植物学家对阿尔卑斯山脉的植被考察之后发现了一个奇怪现象最近100年来许多高山上的植物品种正在增加许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的高山雪带上而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。 植物学家研究了有关科学文献发现造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度不得不向更高的山上“攀登”。植物学家还发现它们的生命力要比以前还强盛得多。 这是一个十分有趣的现象。许多植物自身都有对自然界灵敏的反应并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土中风力大的地区的植物长势更牢固。生长快的植物材质松软生长慢的植物材质坚硬。植物的生命如此人也一样。 一个有成就的人往往要比一个普通人经受的痛苦多。很少有人能花很少的代价取得成功。有人举过一个形象的例子上帝在每个人命运天平的两边一边放上名利、地位、成功等一边放上同样重量的代价的砝码。人的一生顺境与逆境大体相等。
【5、因细腻而伟大】 赫尔岑在回忆录中谈到西伯利亚的一些
地方出于对流放者的关怀形成了这样的风俗他们夜间在窗台上放些面包、牛奶或清凉饮料“克瓦斯”如果有流放者夜间逃走路过这里饥寒交迫又不敢敲门进屋就可以随手取食以渡难关。 前不久读张光宇《拉萨的月亮》知道拉萨每年过年都有一项内容那就是到街头布施穷人。
穷人成排地站着众多布施者拿着零钱一路分过去。书中“我”钱分得差不多了就专挑看得顺眼的求乞者分而那些看着不喜欢的人就被跳过去了。这时藏族大学生达娃把“我”拉到一边告诫“我”不能这样有所遗漏这样做会使那些落空的求乞者受到伤害。达娃认真地看着“我”直到她确信“我”已明 白了她的意思而又没有因此受到伤害才放心地继续布施去了。 我对这段文字惊叹不已。我禁不住批曰“细腻的心灵。心常常因细腻而伟大。”在我们的文学作品中很少读到这么好的文字因为我们的生活越来越粗糙我们的心灵当然也只会越来越粗糙越来越自私和冷漠。 西伯利亚人民和拉萨人民都有这样伟大的善良。 为什么细腻本身就常常是伟大的因为细腻体现了伟大的爱心和善良体现了内在的良知和尊严。 一个人关心别人的处境和尊严必是出于自己内在的尊严体验。所以在一个彻底丧失了尊严的无赖群体之中没有真正的良知和关怀而言。
【6、灵魂在高处】 哲学家说灵魂和肉体就像锋利和刀刃一样须臾不可分离。 诗人却
说灵魂在高处。 一个理性一个感性一个抽象一个形象。虽没有
高下之分诗人也不以探索真理为己任然而“灵魂在高处”揭示的真理却赤裸得令人心灵颤抖。 你可能身处逆境地位卑下生活于坎坷困顿之中一辈子都默默无闻没有出头之日甚至像《复活》中的玛丝洛娃那样遭逢巨大的不幸身陷囹圄但只要你葆有一颗纯洁善良的心只要你有灵魂在高处你就是一个真正的人。 相反像胡长清、成克杰之流其人虽身居高位享受着锦衣玉食荣华富贵出有宝马香车入有华屋美人甚至接受着顶礼膜拜但心灵却极为卑劣、低下、阴暗这样的人其灵魂只能在猪圈里。
在纷繁复杂的社会保持心灵的高度远比保持身份的高度要艰难。 为人一世提升灵魂的高度远比提升身份的高度更重要。因为生命的尊严和价值是以灵魂的高度来衡量的。 人们常用高贵来形容心灵然而高贵只是定性分析高处才是一个可以量化的指标。它简单让我们很容易就掂出斤量它形象让我们一下子就看见了天堂和地狱它直观让纯洁的灵魂仰之弥高让丑恶的灵魂无地自容。
【7、你还有多少愉快】 早在上世纪60年代美国的著名心理学家诺曼文森特皮尔博士就提出人们每天感觉心情愉快的时间已经大大的缩短了从以往的每天平均三分之一的时间退减到了每天只有五分之一的时间。这是泛指世界一些发达国家的人群。到了上世纪九十年代许多发达国家的生活水平又有了很大的提高但人们每天感觉心情愉快的时间却更少了平均还不到每天的九分之一。 越来越缺少愉快已经成了全人类的一个通病。2000年初一个国际研究调查组织对25个经济发达国家进行的一项“你是否每天都很
愉 快”的抽样调查表明60以上的人已经做不到每天都有愉快的感觉了。其中20的人明确表示“我每天都不愉快。
”甚至有人强调说:“我不知道怎样才能愉快。我就是不愉快” 是的愉快的感觉已经离我们越来越远了。仔细想想在简单生活的年代我们曾经每天都有愉快的体验我们大声的欢笑在街上吹起口哨哼起歌。现在这些出自自然、发自内心的快乐真是太少了。甚至许多人几天也找不到一件令自己高兴的事情。于是也就出现了“找乐”的现象。既然自然的愉快没有了人们就花钱去找一些乐子来代替。“找乐”已经成为许多现代人不得已的一项内容。 不愉快的人多种多样各有各的内在因素。从大面上看似乎是没有什么可以让人感觉到愉快、或知足的事情但深入下去就会发现其中有许多的问题。主要是人们在情感上无法放松想得到的东西太多。这就破坏了人们内在的自然成分打破了人们的许多规律。
每个人心中的压抑感都大大地增强了。人们追求的目标被经济社会的浪潮一再地拔高:没有房子想房子有了房子的还想要大房子有了大房子发现还有更大的房子有了更大的房子发现还有更好的房子。没有私人汽车想私人汽车有了私人汽车发现还有那么多比自己的私车更好的私车。这一切都深深地压在人们的心里使人比以往更加贪婪更加不满足而心情反而变得很糟很坏十分的脆弱。向四周看和别人比较已经成为了经济社会中人们生活的一种习惯方式越来越无法摆脱。你一个月挣3000元我就要想法挣到5000元不然心理就不平衡。人们都在如此地拼命都在为一个“外
物”而活着。 在这种情况下人的生活中老是没有“完美”。你已经很有钱了可总还有比你更有钱的。你已经生活得很不错了可比你生活好的人又有的是。于是你还是愉快不起来。失败者会感到悲观成功者也会感到悲观。因为这样比来比去成功者也就沦为了失败者人家失败了还有几百万元。你是成功者也不过几十万元。这样一比你反而觉得耻辱、不如人根本高兴不起来。天长日久这就成了一种心理上的问题。 经济社会的残酷性大概不是贫富差距。
贫富的差距会永远存在而且还会越拉越大。问题是人们在比什么。如果是比钱比谁富有那么人人都不会有好日子过。因为比来比去你总不会是第一这就会使你痛苦使你无端地遭受莫名其妙的打击。这打击是来自你的内心。因此目前在一些经济发达的国家人们已经开始了比欢乐、比长寿、比轻松、比谁活得更自在以找回人生的一些基本要素以便好好地活在这个世上。这是一种内心的调 整也是一种根本有效的调整。
【8、因为简单所以快乐】 在当今竞争的高速公路上你追我赶的现代人绝大多数都希望自己的生活能够达到“简单并快乐着”的最佳状态。但现在看来这种生活状态只能是一种奢想或内心的祈祷因为大家都被实实在在的生活压得喘不过气来甚至迷失自己。追求物质财富的欲望把人们折磨得精疲力竭。人格商品化带来的虚伪、利欲导致精神的贫乏、失落。人们迫切希望寻求生活的真谛为心灵与精神辟出一片净土寻觅一处赖以生存的宁静港湾。向
往过一种简单且快乐的生活真诚、和谐、悠闲。 提起简单的生活人们总误解为过一种苦行僧的生活辞去优厚待遇的工作抛弃公寓和汽车清心寡欲。其实不尽然“简单”是平息外部喧嚣回归内在自我宁静真实的自然状态。“简单生活”是一种不求繁复无拘无束的精神自在是一种超脱世俗淡泊致远的生活态度是一种选择让生活更贴近自然。无论是普通人还是亿万富翁同样可以选择过简单自由的生活关键是你自己的选择和感觉。
简单的生活并不意味着物质的匮乏它不受任何繁琐碎事和吹毛求疵的羁绊。生活要过得简单而又不乏味有情趣而不怪异这就看你自己如何运用生活技巧来处理生活中的琐事了。 那么快乐是什么呢快乐来源于“简单生活”是一种生活态度。具有乐观、豁达、坦然性格的人无论什么时候他们都能发掘蕴藏在生活中的无穷乐趣。即使在黑夜也能觅到天空微弱闪烁的星光。在我们周边常听到抱怨生活不公平、不如意的声音他们总是跨不过那扇快乐之门被抑郁、忧伤困扰。其实这只能让烦恼更进一步消耗人们的意志和自信损害自己的健康有百害而无一利对改善自己的境遇毫无帮助。想要追求快乐需要相当的智悟。很多不快乐的人他们痛苦的来源是因为“把自己摆错了位置”总要按照一个不切实际的计划生活总要跟自己过不去总觉得生不逢时机遇未到所以整天郁闷不乐。而快乐的人明智地摆正了自己的位置工作得心应手生活有滋有味。因为他们懂得生活的艺术知道适时进退取舍得当。快乐把握在今天而不是等待将来。事实上每天能够做自己喜欢的事情不
在乎外表的虚荣快乐和幸福才会伴随而来。 简单如小鸟翱翔在一片空灵的蓝天自由飞翔快乐如永不枯竭的清泉一路欢歌。简单和快乐使人的灵魂得以宁静使人的精力得以恢复使美德更加芬芳。我们的精神与心情都从简单快乐中得到滋润。我们热爱简单有意义的生活 我们希望快乐永随每个人的身边。从现在起我们尽可能简单、快乐地生活吧
【9、信念是生命的脊梁】 在一次追捕行动中有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后当他从医院里出来时完全变了样一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子成为一个又跛又瞎的残疾人。 鉴于他的表现纽约市政府和其他一些社会组织授予了他许多勋章和锦旗。当一位记者采访他时问“你以后将如何面对所遭受的厄运呢” 这位警察说“我只知道歹徒现在还没有被抓获我要亲手抓住他” 从那以后他不顾别人的劝阻参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国甚至有一次为了一个微不足道的线索独自一个人乘飞机去了欧洲。
许多年后那个歹徒终于被抓获了那位警察在抓捕任务中起了非常关键的作用。在庆功会上他再次成为英雄许多媒体报道了他的事迹称赞他是最坚强、最勇敢的人。然而令人意想不到的是这之后不久他却在卧室里割腕自杀了。在他的遗书中人们读到了关于他自杀的原因“这些年来让我活下来的信念就是抓住凶手
一个人失去一只眼睛和一条健全的腿都是不可怕的可怕的是失去了活着的信念和生活的目标。 信念是生命的脊梁。一个人活着
无论外界的环境多么恶劣只要心中信念的灯亮着所有的绝境和困苦都算不了什么都不是生命的绝境。
【10、珍惜自己】 人世间有许多东西是值得珍惜的如家庭的温暖朋友的友谊师长的教诲而最值得珍惜的却是自己:自己的情感、意志、青春、奋斗。 人生在世终身与自己相处打交道最多的是自己但许多人却不懂得珍惜自己。在顺境时常常将自己估计过高而在逆境时又往往将自己估计得过低。 珍惜自己首先要正确认识自己做一个冷静的现实主义者。既了解自己的优势也知道自己的不足对自己有清醒的认识。 珍惜自己就是认识自己的才能以才能
昭示力量给生命和生活注入自信会使你的工作更成功生活更充实。 人生之舟不可能一帆风顺面对生活的挑战你无法逃避只有珍惜自己才能相信自己保护自己在竞争中立于不败之地。
只有珍惜自己你才能把握自我在独立的追求中创造生命的价值。 只有珍惜自己你才能欣赏自己的工作拥有一个美好的精神世界。 人生只有三天:昨天、今天和 明天。昨天是回忆今天是人生的中心只有抓紧今天才能在明天生活得更美好。 生命中的每一瞬间过去的都将永不再来人生的每一次经历都是生命中不可再得的体验懂得珍惜自己并不是一件容易的事。生活着、工作着、奋斗着总是美好的事情。惟有珍惜自己才会创造出值得珍重的珍贵的日子。 要珍惜自己就要欣赏自己金无足赤人无完人。只有这样无论顺境逆境你都能坦然面对正确把握自己。 芸芸众生活在人世心境各异。许多的痛苦都是因为不好的心情造成的。珍惜自己豁达
处世以平和的心境直面人生结果便会大不一样。 珍惜自己就能在纷繁的大千世界里保持一颗平常心不人云亦云随波逐流。 珍惜自己便拥有一份好的心情能化干戈为玉帛化疾病为健康甚至化险为夷。 珍惜自己学会运用自己的长处及时把握机遇这是改变命运的最大财富。
珍惜自己是消除自卑重塑自我参与竞争勇于尝试的有力后盾。 珍惜自己生命的真谛就在于坚持与奋斗在不断努力之中获得和保持这种心境你就会拥有潇洒的人生。短暂人生百般滋味余韵绵长人生的辛劳中包含着许多痛苦才有闪亮的年华、光辉的业绩。珍惜自己吧享受人生的成功与失败、欢乐与痛苦这都是人生中最闪亮的经历是永恒的回忆。 珍惜时代珍惜生活珍惜生命让我们都来珍惜自己吧
【11、让每只蝴蝶都能飞】 一个孩子把一只将要破蛹而出的蝴蝶拿了出来而蝴蝶却因此再也不能飞翔孩子的心中充满了内疚和深深的负罪感
孩子因为爱那只蝴蝶为使它免受挣扎的痛苦才剪开蛹壳而正是这种爱毁了一只本能振翅飞翔的蝴蝶就像无翼鸟一样因为人类盲目而不切实际的爱使它失去了鸟儿本该引以自豪飞向天空的能力
对于一些无意的过错人们似乎都可以用“爱”来糊弄过去人们可以说“因为我爱它太深所以
难道所谓的爱就是无缘由地带给别人以伤害 有这样一个故事一只幼虎被母虎撕咬着赶进了森林。开始它饿、它渴、它长啸可
是母虎头也不回地走了。后来这只幼虎历经追捕拼杀一次又一次死里逃生遍体鳞伤终于它威武起来强大起来。它感谢母亲感谢她目光远大的爱。 人类的爱往往太过于短浅有时只着眼于眼前的一点一滴而忽略了还有一生的路要走。相形之下动物的爱就很长远。只有经历了风吹雨打的花才会开得更艳只有经历了磨难的意志才会更加坚强。在这里只想告诉身为万物之灵的人类为了每只蝴蝶都能 飞向蓝天收住你们的爱——愿每只“蝴蝶”都能自由地飞翔
【12、从舍到得的距离】 舍与得的问题多少有哲学的意味。我在一段时期曾经很是困惑于是思想的触角就乱探遂有机会伸进玄妙的舍与得的领域。我把舍理解为付出、耕耘甚至牺牲把得理解为回报、收获或是升华。得是一种正常的心理也是积极的态度生而为人谁不愿意得呢关键是如何得。得的基础应该是舍由舍而得先舍后得这显然是符合人情物理的。不过有时候也会出现舍而不得的情况所谓有心栽花花不开者是也有时候也会出现.
作文五:《作文网初中》3300字
作文网初中
第一篇:作文网初中600字第二篇:初中作文范例-小桔豆作文网第三篇:小学作文:星火作文网第四篇:2014“作文网”征文启事第五篇:【作文网-我是一个好孩子】更多相关范文
正文第一篇:作文网初中600字
作文网初中600字-初入初三
作文网初中600字-初入初三
刚刚踏入九年级的门槛,我们就感觉到肩头的担子突然沉重起来。每天忙忙碌碌,像一个陀螺似的高速旋转。
九年级的我们,作业在不知不觉间翻了两倍,而且时间也越来越不够用。每天的睡眠时间被压缩到少得可怜。唉~更烦的是,晚上的三节晚自习似恶魔一般带着邪笑,似乎非得把我们肢解、吞噬而后快。
九年级的我们每天拖着疲惫身子回到家,还要被作业蹂躏到深夜;次日拂晓起床,就急急忙忙赶到学校操场进行晨练,气喘吁吁的跑完全程,刚回到教室,早自习的铃声就响起来了。想要喘上一口气,也实在难得。唉~
一上午的辛苦拼搏,早盼望着吃过饭后能趴着桌上休息会儿,可老师却逼着看书、做作业,到休息时只有可怜的半小时了。每个同学都珍惜这难得的机会,乖乖的趴在座位上,做上一个难得的甜美的梦。真希望这个梦能长一些啊~要是在以前,中午教室里没几个人能睡得着,没老师的时候乱哄哄的吵成一锅粥,现在想想那时是多么幸福的哟~
就说上次国庆八天长假吧,哪里玩了多少,面对山一般的作业,我不敢有丝毫的懈怠,只得天天待在家里写作业、看书,忙得昏头转向,脑袋都快炸了。要知道这样难熬,还不如没有这个假期呢,在家里居然比在学校还辛苦啊~进入九年级,老师、父母也都忙起来了,教室里始终弥漫着一股紧张的气氛。每个人都盼望着来年可以拿到好成绩,进入理想的高中。这不仅是为了得到老师的赞扬与父母的笑脸,更是为了自己的未来。没有退路,只有奋斗~
第二篇:初中作文范例-小桔豆作文网
小桔豆作文网为你整理关于“感谢你我的老师”的作文,希望对你积累作文素材有帮助。
感谢你我的老师
给我们上课的老师性格各异,教学的方法更是各有千秋。但是对学生的感情都是一致的,那就是关心,爱护。当然,数学老师也不例外。
我们的数学老师兼班主任,三十岁的样子,中等个子不高不矮,说话的时候脸上总是带着浅
浅的微笑。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调,像一泓清水带着知识的甘露滋润我们的心田;我们喜欢她闲着的时候,和我们坐在一起拉家常,说她喜欢我们班每一个同学,也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢围在老师周围,看她批改作业。做得好,她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线,在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。
她在上课时非常认真,孜孜不倦地将我们带进知识的海洋,不管是学什么内容,不管我们会不会,老师都会把全班教得会为止,就这样的精神,使我们班数学的成绩在年级上名列前茅,我们要感谢老师。有时,老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话,让我们在辛苦的学习中得到一种缓解,让我们感到学习的乐趣。但是,她也有严厉的时候。
一次期中考试,我们几个同学没考好,被她领到了办公室,她的样子真吓人,我们都不感直视她,她让我们伸出手来,让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的,咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛,她下手是那么的轻。我们知道,她其实是不舍得打我们的~无非想让我们学好一点罢了。有一次,老师因阑尾炎,住院了。我们都很担心她,然而,她却更担心我们。我们曾去过探望老师,老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样,有谁出了什么问题??我们听了老师这番话,都非常感动,我们都了解她的心意。
这就是我的数学老师,一个负责,敬业的老师。感谢您一直为我们操劳、默默地奉献。 “小桔豆”秉着“一切为了孩子,真正关注孩子成长”的理念,欲为全国中小学生量身打造一个全新的网上互动作文学习和交流的社区,让广大青少年儿童读者能够更好的学习、交流和提高。
第三篇:小学作文:星火作文网
星火作文网
星火作文网是一个专门让青少年交流、学习写作文的网站。
妈妈在上面给我注册了,我是一名小会员,会员名就是王泽祺,我每天写的作文妈妈都会帮我传到网站上去。我愿意和妈妈一起努力共同进步。我在网站上发表通过了十二篇作文,一篇作文如果审核通过了可以换一百个积分点,一百个积分点又可以换一个一元钱的q币,然后就可以用q币在网站上兑换小礼品了。我现在有三个q币和三百零二个积分点,这可都是通过我自己的努力得来的哟,嘻嘻,当然也有他*的功劳啦。我好开心哟。妈妈常常跟我讲,一个人要能说又能写才行,不仅仅只是为了得到小礼品而去写作文,写作文是为了我自己好。我祝愿星火作文网站越办越好,伴我一起成长。
第四篇:2014“作文网”征文启事
2014“作文网”征文启事
为了培养现代小学生的作文水平,所以我们的单位决定写一个征文启事,以下为详细内容~
内容如下:
文章分为两个组 小学组 初中组。
小学组:新年心愿
初中组:自命题
要求 文章通顺 没有错别字
文章请注 “作文网”xx的标题 电话、地址、学校、班级
发送的邮箱: 1252014926@qq.
时间: 2014首——2014年尾
奖励:样书一册 优厚稿费 证书一套。
安徽省爱上作文网提供
作文网大力支持
2014年1月10日公布获奖名单
专家评分~
欢迎大家的投稿~谢谢~
第五篇:【作文网-我是一个好孩子】
【作文网-我是一个好孩子】
南京市汉江路小学四班 齐浩正
以“我是一个好孩子”自称,在别人看来,可能会含有一些“自吹自擂”的成分,但是我认为自己就是一个好孩子,一个成绩优秀,爱看书,动手能力很强的好孩子。
首先听听我的陈述理由。平时我在家里不喜欢做“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝,而是自力更生,主动为家长减轻家务劳动的负担。
我会包馄饨和饺子,会炒一道拿手好菜:“清炒芦蒿”,每当周末的时候,我会和妈妈一起到奶奶家里,帮着奶奶包饺子。我先捻起一张圆圆的小面皮,放在手心平摊着,用勺子挖一勺肉馅放到面皮中间,再用手蘸一点儿水,涂抹在面皮的边缘,然后将两边的面皮儿一合,再用力一捏,一个半月形的小饺子就包好了。望着自己的成果,我心里有着说不出来的兴奋!后来我经过不懈的努力,终于把这几十张面皮全都包完,望着案板上那排列整齐的“饺子方阵”,我心里真是乐开
了花!
除了干家务是“狗撵鸭子——呱呱叫”之外,我还喜欢上课积极发言。有一次,老师问了一个问题比较难,下面是鸦雀无声,老师随便点名让我同桌回答,当时她正在走神,被老师冷不丁叫起来,有些丈二和尚摸不着头脑,老师见状马上又问:“谁来帮帮她?”我马上高高举起手,站起来响亮又正确地回答了那道难题。老师当即就表扬了我,然后又对我的同桌说:“你以后可要多请教请教你身边的这位‘高参’呀!”此后大家就戏称我为“高参”喽!
长久以来,我一直以“好孩子”的目标自勉,将来我会更加努力地做一个“好孩子”的!
我是一个懂事的孩子
星期天早晨,我张天眼睛,拉开窗帘,打开窗户后发现今天天气可好了,阳光明媚~我觉得今天是一个洗衣服的好日子,我就想把昨天洗澡时换下的脏衣服扔到盆子里去,我端着盆子三步并作二步地向院子走去,准备自己洗衣服。
我到院子里刚把盆子放在地上,发现妈妈早就围上围裙,拿来小凳子坐在那边等我和脏衣服的到来。妈妈说:“妈妈要洗衣服了,你到旁边玩去吧~”我心想:“倒霉了,妈妈今天又要帮我洗衣服了。不行,我已经是小学三年级的学生了,我不能再依靠妈妈了。今天非得我自己洗衣服。”可妈妈又不肯走开。我眼下一转想了一个妙计。我假装焦急地对妈妈说:“妈妈~妈妈~不好了,家里着火了,快烧到大厅了~”妈妈连忙起身,看大厅时,我马上坐在了小凳子上。妈妈这才明白过来,笑着对我说:“你这个沟气鬼,妈妈又中了你的计~”然后,我像妈妈洗衣服一样,把衣服在搓板上使劲的搓,泡泡越来越多汗水在我的脸上顺流而下。手上全是洗衣粉,滑滑的~我一遍又一遍的清洗,终于功夫不负有心人,我把我的脏衣服都洗得干干净净了~
我看着自己洗的衣服,觉得我长大了,甜甜地笑了。妈妈知道我懂事了,也开心地笑了~
作文六:《中考作文网初中》20600字
难忘那慈爱的眼神
我们像一棵棵小树苗,在这广袤的天地间生存,有许多人在我们生命的年轮中留下印记,也许是一句动人的话语,也许是一个温柔的动作,也许只是一个微妙的眼神。
我家小区里住着一位和蔼可亲的爷爷,他有着高高大大的身材,堆积在脸上的肉和笑起来眯成缝的眼睛,活脱脱像一个大包子,又因为他姓蔡,所以我们都称他为“菜包子”爷爷。“菜包子”爷爷是小区里出了名的老顽童,只要有小孩的地方,都能看到他的身影,听到他爽朗的笑声。
有一次我和小伙伴们在小区里放风筝,玩得正高兴的时候,风筝却不听话的飞到了树枝上,和我们玩起了捉迷藏的游戏。为了解救风筝,我们尝试了各种各样的方法,有的人拽线,有的人晃树枝,有的人用棍子去挑风筝,可是风筝却像是只受了惊吓的小猫一样缩在树枝上怎么也不肯出来。我看了看树枝上的风筝,又看了看小伙伴们,她们的眼睛里都写满了沮丧与失望,于是我深吸了一口气喊道:“都别难过了,我来爬树~”
豪言壮语说出来容易,做起来却难于上青天。技术不佳的我还没碰到风筝却被卡在了树枝间,上也不行下也不行只能
1
暗暗着急。就在我举足无措间,一个声音犹如天籁般传进我的耳朵里:“菜包子来了~菜包子来了~”紧接着我就感觉到树枝晃动,一双温暖的大手靠近我,帮我慢慢回到地面。而“菜包子”爷爷却又往上爬了点,伸着手去解救风筝,小伙伴们都为“菜包子”爷爷担心受怕,但“菜包子”爷爷却如英雄降临般带着风筝凯旋而归。
我们高兴极了,围着蔡爷爷转着笑着喊着:“?菜包子?爷爷一点都不?菜?,爷爷最棒啦。”蔡爷爷听了后,哈哈大笑起来,快眯成缝的眼睛中写满了慈爱。
这是一位老者对陌生小孩的慈爱,用自己行为来呵护孩子们的童年,保护我们的成长。仅仅那一个慈爱的眼神,我读懂了蔡爷爷爱护我们的心,而“菜包子”爷爷更是我们永久的朋友~
【点评】文章巧妙选取“我”和小伙伴“放风筝”这一典型事例,以“风筝”为线索,通过放风筝、挂风筝、救风筝,叙写了蔡爷爷爬上树帮我们解救风筝的过程,表现了蔡爷爷对孩子们的关爱之情。文章构思巧妙,情节跌宕起伏,曲折有致。尤其是文中的场面描写,描写细腻而又富有生活情趣。比如:“我们尝试了各种各样的方法,有的人拽线,有的人晃树枝,有的人用棍子去挑风筝,可是风筝却像是只受了惊吓的小猫一样缩在树枝上怎么也不肯出来。”
对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可
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以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花??请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识??
对话
那次炎热夏季的对话,让我感悟了至今难忘的道理。
大赛将近,再加上夏天的闷热,令我心情十分不畅快,与师父下围棋时自然便很着急,下子落子十分草率,一会儿便杀到无子可下的境地。师父也看出了我的着急,便给我用新下的茶叶泡了一杯茶。
与师父对坐,师父说:“别太为比赛着急了,喝口茶吧。”我心情十分烦躁,一大口便喝了下去。苦涩、滚烫的茶液流入了我的咽喉,刺激得我将大半杯茶水喷了出来。我愤怒地对师父说:“师父,你怎么用这么烫的水泡茶啊~茶还这么苦。”师父微笑着摇了摇头,呷了一口茶,喝了下去。说:“真的很苦吗,是你没有静下心来,认真品味吧。”
师父的话让我不明其意,苦的就是苦的,再怎么也无法变成甜蜜的啊,我提出了我的问题,师傅说:“为什么你不静下心来,自己试试看呢,”
师父的话,让我很感兴趣,我像师父一样,闭上眼睛,渐渐地,我安静了下来,夏日鸣蝉的声音在我耳中不再是聒噪,而是变成了优美的鸣乐声,天气似乎也没那么闷了。端起茶
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杯,喝了一口茶。这次的茶初入口中,仍是苦涩的,然而,慢慢地,苦涩过后,有一阵阵的甘甜袭来,让我怡然、舒适。
我问:“师父,这究竟是为什么啊?”师父笑呵呵,慈祥地说道:“这就是为什么要静啊。”“那我静心的话,有什么益处呢,”师父说道:“静心,可以让你感受不曾发现的美好,便如这杯茶,若不是细品,谁会知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。”
与师父对话,让我学会了静心。在那以后,我每每烦躁之时,便会想起那段对话,心便不由地静了下来,静心后,我便发现了很多隐藏的美好,这次对话让我受益非浅。
【点评】
本文以对话推进情节发展,在面对压力,心情烦躁时,这次对话让“我”悟出了人生哲理。对话过程通过语言神态展现人物性格,并且把学习品茶的经过融在其间,品茶由急躁大口吞下,到老师指导下平和地小口细品,进而悟出人生哲理。对话过程详实,前后对比鲜明,兼以环境衬托,自然流畅,蕴含深刻。
?走过年少轻狂的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然;多少次跌落与登顶,奋斗依然……蓦然回首,山水依然,初心依然。请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。
题目: 依然
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花香依然
“好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝丫,又香又白人人夸。”多么熟悉悦耳的曲调啊。我噤了声,直到一曲终了,仍感意犹未尽。演唱者那温婉优美的腔调,仿佛还在耳畔回荡着。我觉醒了,闭上眼,静静地回味,脑海中浮现出一枝清纯的茉莉,花苞细碎如白米,枝叶曼妙似茜施。忽地,花后面蹦出一个天真烂漫的小女孩,明眸皓齿,正冲着我咧嘴笑着,是她~
夏雨时节,茉莉花浮动着她醉人的芬芳。风卷着雨水的气息,扑向人的脸庞,大脑顿时便感觉清醒了许多。我与她光着脚丫,在水洼里嬉闹着,茉莉花上挂垂着水珠,那是盛着琼浆的玉杯吗,我想跑去采一朵,却不慎滑倒在水洼里,浑身湿透,膝盖红肿。变成了泥娃娃的我难过地哭泣着。她跑过来,模仿着我的姿势,也跌倒在了水洼里,站起来时,鼻头脸颊都是泥,那样子比我更狼狈。我惊讶地看着她,破涕为笑了。;
我蜷缩在炎夏的树荫下,蜷缩在酷暑中那隔世一般的清凉中。那一刻,我的心,如沉浸在冷水中一般凄凉。我和她,因为一些小事吵了起来。我默默地问自己:为什么不能对朋友温柔一点呢,为什么不能冷静一些呢,矛盾中,我猜测着:他会原谅我吗,她还会跟我和好吗,伤感的空气笼罩着懊悔中的我。
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这时,一丝淡淡的花香袭来,抬起头,我甥住了。是她,腼腆地笑着,手里捧着一束清新的茉莉花。“那件事是我不好……我不该说那样的话……虽然……唉{”她带着认输的语气叹着气,又轻轻地说:“我们两个以后不打架了好不好,”说着,她青葱般的手指,拈着一朵茉莉花贴到我的耳边。我很大声地喊:“好——”
茉莉,像是幽怨的女子,攀在枝头,唱著盼君归来的歌。我抽泣着,收拾行李,听见了敲门声。放下手中的衣物,迅速地打开门,是她,站在门口,眼角多了一抹胭脂红,眼皮肿了起来。她小声说:“你要搬家了,”我没有说话,沉默的气氛在我们两个人之间蔓延着,伤感的情绪紧紧扼住我的胸口,让我喘不过气来。对视中,她笑了,然后紧紧抱住我,我闻到了一股熟悉的花香。耳边,传来她轻轻的话语:“到了那边,你可不要想我。”我的右肩,一片湿润。
已有数年未曾见到她了,时光这样飞快而无情,现在,我们都已经长大。静处的时候,我都会想到她,这时,便会有一缕沁人心脾的茉莉花香在身边回荡。
【点评】
1(情境真实,描写细腻。全文以两个小伙伴交往的经历为背景,编织了一个浪漫唯美的心灵故事。具体写作时,考生巧妙地设置了真实可感的情境,烘托出事件发展的具体环境。描写人物时,运用动作、语言、心理等手法,细腻展示
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出人物特定的性格。
2(构思巧妙,象征合理。文章以贴切的歌词引出对曾经生活画面的回忆,引出“我”和“她”因为一个小矛盾而争吵后的懊悔。再以“她”捧花来到“我”跟前,两人和好如初的情形。而在整个写作过程中,考生又以茉莉花象征彼此的友情,表现出丰富的象征意蕴。
友情依然
微风徐来,樱花漫漫,随风翩翩起舞。我慢慢地拾起一片,捧于手心。粉嫩的身躯,婀娜的舞姿,象征着属于我们的季节。
在这个浪漫的季节,你我偶然相识,我渐渐了解到你是个温婉之至亦极有灵气的女子,而你却总笑我有时顽皮成性,不像表面那样文静。
十六岁的花季,也是喜欢追星的时期,你我都紧跟着潮流的步伐,选择了自己的偶像。从此,我们为了别人而疯狂。我整天懂憬着自己的偶像,你日日美化着你的男神。渐渐地,我们没有了共同语言,却多了几分嫌隙。
终于,你的脸上失去了以往的温婉,开始辱骂我喜爱的明星,我也不甘示弱地回击。那一刻,各种讽刺性的语言在我们之间飞来飞去,抨击着对方。我们之间的火药味越来越重
,直到最后火药爆炸,只剩下冷战的我们。操场上我们形影不离的身影消失了,回家的路上也是孤身一人,默默地前
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行。没有想到非常要好的我们变成了最熟悉的陌生人。而我却开始怀念以前与你一起学习、一起畅谈的时光,但又不好意思开口说抱歉。
后来,听同学们说,有一天在操场上,你一个人躲在角落里哭泣,虽然不知道为什么,但看上去哭得很伤心。再后来我才知道,你是一个单亲孩子,你的母亲在你10岁那年离你而去,从那时起,你的世界里便缺少了幸福的音符。
那一天,放学后我们像往常一样各走各的。我走得很慢很慢,故意放慢脚步等你,心里想着:要不要跟你道歉,你会不会原谅我,我们还会不会回到以前,可是,你走得也很慢,以至于走了很久我们还是保持同样的一段距离。算了吧,不要道歉了,我想。于是我加快了步伐,没想到你马上也改变了速度,并且越走越快,直到最后飞快地从我身边经过,顺势塞给了我一支笔就消失了。我仔细端详着那支笔,突然惊呆了,快速地将笔拆开拿出笔芯,好像再慢一秒我就会急死。只见细小的笔芯上面写着“你最好的朋友——晨”。我顿时好像被一股暖流击中,泪水潸然落下:这些字在细细的笔芯上却显得如此工整,如此暖心。
从此,我们和好如初,再也没有争吵过,更没有为了一些小事而翻脸。因为那天,我们懂得了理解、宽容和原谅,懂得了正值青春的我们容易冲动,但不能因为一时的冲动而错过身边最珍贵的人。
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樱花片片袭来,在空中飞舞,就像一只只蝶在空中盘旋。我愿化作那片樱花,像蝶那样飘在空中,舞出自己的精彩。
【点评】
1(主题鲜明,情感丰富。文章以两个同学之间的关系为线索,通过对两人从相识相知到产生矛盾,再到和好如初的过程的叙述,真实表现出人物的内心世界。文中,考生充分运用心理描写,以内心独白的方式,字里行间表达了对友情的认识。
2(情节曲折,思路清晰。文章又成功地运用了插叙的手法,在记叙过程中,对好友的家庭情况进行了交代,这样,使好友的形象更加突出,也使整个情节的发展也更加合情合理。充实的内容,清晰的思路,优美的语言,使这篇文章成为一篇难得的考场佳作。
得分点:情感丰富 情节曲折
?有了亲人朋友的参与,操场、考场、校园……更具魅力,晨曦、晚霞、春天……别有韵味。因为携手,我们的生活更加精彩。
请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。
题目:我们携手走进
我们携手走进青春
到中流击水,浪遏飞舟。
——题记
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青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数~”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容臵疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:正方形的两条对角线也是对称轴呀~所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了~课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了~教书几十年,我心中有数~”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴~他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴~”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春~
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800
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米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛~似雷鸣~迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一~400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了~来了~右边,快啊~”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊~快啊~……加油~加油~……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠~
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春~
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否~到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
【点评】
抓住与教师、与同学追求奋斗的两幅画面写青春校园,贴近生活,唤醒了同学的生活积淀,鼓励作文多多发现生活的精彩瞬间。文章环境渲染,细节刻画,排比抒情,细致入微,酣畅淋漓,艺术之美起于生活的细节,细节描写又让生活更美。从结构上看,全文结构严谨而张弛有度,让人眼前一亮,颇具新意,本文被评为一类卷当之无愧。
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篇二:中考优秀作文
晒出我的成长三味
成长的滋味什么味儿,今天就晒一晒我的感觉。
成长像糖果,带给我甜味。从开始上学一直到五年级,我的成绩始终被牢牢地贴上醒目的“差”字。上六年级了,有一天我突然醍醐灌顶,认识到成绩的重要性,于是我便开始努力了、勤奋了,最终顺利完成了升学考试。虽然有困难,有挫折,不过收获是最重要的,它带给我喜悦与甜美。
成长还像青杏,带给我酸味。上初中后,有些虚荣的我急于向同学们展现自己的才华,但由于方式不当,也可以说是不谙处世之道,结果适得其反。同学们认为我很爱炫耀,臭显摆,于是,他们跟我的距离,远了。我曾扪心自问:“这究竟是为何,”现在我长大了,明白了很多道理,也懂得了一些为人处世的基本规则。我要特别说明的是,心头的那股酸味时常提醒我:人要谦逊,要真诚。
成长更像良药,带给我苦味,也带来了收获。初二时,眼看着其他同学的个子飞速地张,而自己仍没什么变化,我心里便有了阴影,心中也多了份苦涩。整天非要我抬着头看别人吗,我也曾经努力迫使自己长高,我锻炼,补钙,更别提每天伸直了身子做拉伸的囧态。后来,我明白了,个子什么的,只是表象,保持乐观的心态才是最重要的。这种苦涩也是难免的,没有了它,又怎么叫生活呢,
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在酸、甜、苦、辣的多种伴奏下,我茁壮地成长,我感受到了生活的温暖。考试失利时,有人安慰我;取得成功时,有人祝贺我;被人排斥时,家人理解我;心中苦涩时,朋友能和我分担。无论是那种
滋味,它们都是成长带给我的多“滋”多彩,都为我的健康成长奠定了基础。
成长的过程是多滋味的,在以后的人生道路上,我会特别用心的细细品味。
篇三:2015中考作文题目大全
2015中考作文题目大全
13、2015年湖北荆门中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在心头快乐的_______生活 从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:那一刻,几分甜蜜在心头
题二:快乐的 (学校、家庭??)生活
要求:
?如果选择题二,可从备选项中选择一项填写好题目,也可自选内容填写。
?结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文。
?文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
?恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感 。
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?作文中不得出现真实的校名和姓名。
14、2015年湖北恩施中考作文题目:最是难忘那表情情景作文
(1)命题作文
在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒......触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
(2)情境作文
围绕下列三个情景要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。
节日 我 掌声
15、2015年湖北十堰中考作文题目:最美的_______话题作文“新”
(1)最美的____
(2)以“新”为话题作文
要求:
?选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。 ?内容具体,情感真挚,积极向上。
?除诗歌、戏剧外,不限文体。
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?不少于600字。
?文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
16、2015年湖北咸宁中考作文题目:是苦也是乐
在陈权重的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦,一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐,因为她们找到了隐藏其间的趣味。
其实,生活中做许多事情都是如此,发现趣味,就是发现事物有意思,有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。
在你的学习、生活中,肯定也有过这样的事情,也有过苦和乐的体验,请以“是苦也是乐”为题,写一篇文章。
17、2015年湖北孝感中考作文题目:补你一个_______材料作文
(1)请以“补你一个”为题,写一篇文章。提示:横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等,先把题目补充完整再写作。
(2)请根据你对下面材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解,但不能对材料进行改写、扩写、续写。
今年4月,网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片,引起社会热评。有的网友说:“现在的老师啊,缺
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乏对学生起码的关爱,师德不存啊~”有的网友说:“现在的学生,
小小年纪就知道拍马屁~”而一位知名教育专家说:“众多指责令我也心有不安。因为,我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞,如搬家时让学生帮我搬东西......我觉得只要师生间彼此关心,举手投足发自真情,就无可厚非。”
当媒体记者采访这位女老师时,她哭着说:“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了,请不要伤害孩子,他很单纯。”
18、2015年湖北荆州中考作文题目:那天,雨一直下
请以“那天,雨一直下”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
写作要求:?将题目写在作文格的第一行;?文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作;?认真书写,力求工整、美观;?文中不能出现真实的人名、校名、地名。
19、2015年湖北鄂州中考作文题目:有种幸福在心间
请以“有种幸福在心间”为题目,写一篇作文。
要求:
?立意自定;
?文体自选;
?不少于600字;
?文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
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20、2015年湖北三市一企中考作文题目:_______欢迎您
乘车经过县市之间交界处时,人们常会看到“××(县市名称)欢迎您”这样带地标性的标语,让人倍感亲切的同时,也产生一种欲了解该地的心理。
请你以“ 欢迎您”为题写一篇作文,展示本市(县、央企)特色,如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等,让想了解的人印象深刻,难以忘怀。
要求:?先补充题目,只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称,如:潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。?文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);不得暴露考生真实姓名和校名(可用化名代替);不得抄袭。
21、2015年北京中考作文题目:对话超级智能住宅续写
题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花......请以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识......
题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢,请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。
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【点评】
作文增加选择空间后,之前作文水平较好的同学,作文分数反而不稳定了,主要原因是没有选好作文题目,理解片面等。中考设置的选题基本原则是:让具有不同思维特点的学生各自得以展示,表达力求有创意。
2014年写作文分析的时候,我在东学堂对外分析的题目是大小作文同台,适应改革,学以致用,今年同样是大小作文同卷,但却扩大了选择空间。大作文在2014年的形式是二选一,小作文是一篇固定内容--写一段感谢的话。2015年北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式,也采用了二选一的模式,考查形式与高考一脉相承。
我们就逐一看一下今年所考察的作文:
【情境作文】
根据情境,按要求写作
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话。简要介绍你阅读名著的经验。
题目二:学校校刊准备开辟走进博物馆栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要介绍参观某座博物馆(或纪念馆)后,
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你最大的收获是什么,是怎么获得的。
所谓情境写作,指的是阅读写作中的及时性写作,规模小,时间短,针对性强,操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会,具有较强的实用性和兴趣性。
本质上看来,情境写作,其实就是一种语言综合运用题。
从命题特点上来看:
能力与应用对接。题目具有较强的实用性和兴趣性。强调学生的个性表达、语文知识的学以致用以及遣词造句的基本功。
写作要求细化。字数限定在150-200字,还有对写作对象、表达方式以及表现手法等方面要求都属于规定动作,而非自选动作。在选择的时候第一篇是考生们较为熟悉的,比较好写。
如果想写好情境写作,应该从四方面考虑:
1(为什么要写作,即写作目的。
2(写给谁或写给谁看,即写作对象。
3(用什么形式来承载表达的内容。
4(语言表达。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。微写作行文不允许拖沓绕弯,抒情议论泛滥,而是要直入主题。
温馨提示:这次中考的小作文,考生们要尤其注意细节,题目一,一定要有一部名著,并且分享如何读名著的经验;
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题目二,分享参观博物馆的收获,而且要提及最大的收获是什么,还要有获得的方法以及过程。
总体来看,今年考察的情境作文不涉及格式要求,难度较低,从类型上看也没有超出2015年北京《中考说明》中给出的示例,在东学堂课上我们也全面讲过,相信考生们可以从容应对。
【大作文】
2014年开始出现想象作文,并且结合阅读中给出的文章,以半命题或全命题的形式,考察大作文。
从难度上来看,想像作文的命题或话题,目的是测试两方面的能力--想像能力和描述画面(或情景)的能力。测试想像力的有无或强弱,先看合理性,再看独创性。其次是对内容的评价,如是否有某种情调,是否围绕一个主题,含有某种理性的思考。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨。
创作的基本原则让梦想照进现实。先来看一下想象作文的构思:题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会会生怎样的故事呢,请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。
只要考生所写内容与科幻小说的情节相契合,符合情节的发展,同时注意体现自身理解,从社会实践活动出发,对学
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生身心发展有益,且在文章的立意方面着重对人生、自然或社会阐述感悟即可。
题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花??请你以对话为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识‥‥‥
从作文主题上看,与我之前发布的作文预测不谋而合,作文内容亦体现社会主义核心价值观。 在写作文中,首先力求写对,就是与题目相符、相配,这是基本的要求。所谓对,就是
要与印在试卷上的作文题目下的所有文字--不论是题干的还是要求例的一一吻合。 审引语 析透思路
对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花;从三个方向延展作为立意与素材。
第一,指出对话范围:小到同学间、师生间,父母亲人之间,只要是人与人之间均符合题意。 第二,对话内容:情感、道德等方面具可以涉及。
第三,作文的难点在于对话要设置一定情境,有原因才会展开对话。
写实。内容丰富饱满,完美的体现了题目的内涵,充分显示文字的表现力和表现效果。说到底,详略不当的问题还是
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因为对题目理解不够。准备的素材也可以灵活使用。
写美,语言生动有文采、结构呈现凤头、猪肚、豹尾、写作技巧有机运用。
最后,写新。新鲜感有创意。包括立意、材料、结构、语言。从另外的角度看待世界:一条鱼会怎样看待渔夫,外星人怎样看待你的活动,一只老鼠怎样看待盆中的乳酪,此次中考设置的对话从各方面均考察了考生的逻辑思辨能力,能否写好,就看各自的发挥了。 结语:中考作文有选择,从某个层面上看,是降低了作文写作难度的,但却提升了审题的难度,不能再靠生拉硬套来完成考场作文,更见考生的作文功底--好学生是靠积累与能力考出来的。预祝考生们能够取得好成绩。
22、2015年上海中考作文题目:不止一次,我努力尝试
【点评】
2015年6月13日,上午进行中考语文科目的考试。考试结束后,上海智康语文老师在第一时间为大家准备了2015中考语文作文范文,以下仅供参考:
不止一次,我努力尝试 解析
年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。在众人翘首中,今年的中考语文作文题目揭晓了——《不止一次,我努力尝试》。
一个乍看起来没什么难度的题目,但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下:腹有千言,却无从说起。原因是什么
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呢?解析一下:
这个题目的中心词,无疑是“尝试”;“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态;“我”则明确了主体和作文的人称。所谓“尝试”,就是面对不确定的情境,用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢,大到科学家们的无数惊天试验,莫不包含“尝试”。
“尝试”分多种:有不经意间偶尔为之的,也有刻意努力为之的,不一而足;“尝试”的结果却无非两种:成功或失败。一举成功,当然是所有“尝试”的人都期望的,但世间事不如意者十之八九,从这个意义上讲,“尝试”通常意味着受挫或失败。那么想要成功或者达成心愿的人,便不免需要“不止一次”地“尝试”,而且要“努力”“尝试”。
从上面的分析,我们可以知道,这道题目的意思,便是:为了达到某个目的或达成某个心愿,“我”锲而不舍、想方设法地进行两次以上的“尝试”。那么可以选择的立意,便不难得出:坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。以此为写作目的,可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。
结构上,需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏,免于平铺直叙。
上面,是循常理。
下面,我们说说用奇。
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没有人规定一举成功之后就不能精益求精了,所以这个题目并非只能写失败后的一次次重新爬起,在达成目标后对自己提出更高的要求进而再一次投入努力的“尝试”中未尝不是一种选择。
在考场,紧张的氛围可能使得考生们宁愿选择比较保守但稳妥的前一种情况,这个无可厚非;但如果平时练笔较多,有功底又有胆魄的考生,“尝试”一下后者或许会更受阅卷老师青睐。物以稀为贵,文以奇致胜嘛!
23、2015年天津中考作文题目:晒出我的_______
“晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享,晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊,晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情......同学们,你想“晒”点什么呢,
请以“晒出我的 ”为题目,写一篇文章。
历年来天津中考作文题目:
2011年 《如星子划过夜空》
2012年 《以微笑_____________》
2013年 《捡拾幸福》
2014年 《我心灵的甘露》
【点评】
千呼万唤始出来,2015年天津中考作文终于摘下了她神秘的面纱。根据笔者第一时间得到的信息,2015年天津中考
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作文题目是“晒出我的_______”。有朋友开玩笑说:2015年的高考作文题“范儿”,能够让人第一时间联想到李晨和范冰冰的那张照片;2015年的中考作文题“晒”,也能够让人第一时间联想到李晨和范冰冰的照片。看来天津中高考的命题人,都是真爱粉啊??玩笑归玩笑,本文笔者将从作文命题特征、构思写作流程、未来一年备战重点这三个维度,对2015天津中考作文进行全面评析。
一、天津中考作文的命题特征
纵观天津近五年来的中考作文题目,我们发现天津中考作文,从命题类型上,只考查命题和半命题作文。其中,半命题作文考查了3次,命题作文考查了2次。
为什么以考查半命题、命题作文为主,其实,根据东学堂语文的归纳,作文命题类型无外乎四种:话题作文、半命题作文、命题作文、材料作文;如果细分,还有有无导语、有无材料后观点的区别。就审题难度来说,话题作文因为限制最小,考场中最容易准确把握审题结论,不易审偏;材料作文难度最大,一段材料的出现可能会有不同的审题结论,但是学生一般在高压力的考场环境下,无法得到最切合的审题结论,对于初中考生来说较难。因此,天津中考的作文题目多考查四种作文类型中审题难度居中的命题和半命题作文,而半命题作文留给考生的空间更大。可以说,天津中考作文以命题、半命题的形式呈现,既是对09、10年材料作文实
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际效果不甚理想的纠偏,也是稳定难度、便于考生发挥水平的一种手段。
另一方面,天津中考作文对应的选材范围,东学堂语文认为只有两个维度:亲情友情;成长励志。从近五年的作文题目看,其实每一年的题目都可以往这两个维度上靠拢,帮助考生迅速锁定写作内容:11年命题作文,题目为“如星子划过夜空”,星子可以是父母的关爱(亲情),同伴的帮助鼓励(友情),拼搏的汗水、成功的喜悦、自信的笑颜(成长励志)等等;12年半命题作文,“以微笑__________”,横线处需要填写一个动词或者动词短语,我们可以以微笑迎接父母的关爱(亲情),以微笑接受同学的帮助(友情),以微笑包容他人的过错、以微笑面对挑战(成长励志)等等。类似的,13年命题作文题目“捡拾幸福”、14年“我心灵的甘露”的导语,给我们的提示都可以归为亲情友情,成长励志的两个维度。
结合上述天津中考作文的命题特征,2015年的作文题目虽然表面看起来不一样,但实际也是新瓶装旧酒。“晒出我的_________”,即便没有导语,我们也能迅速完成填空:晒出我的亲情、晒出我的友情、晒出我的成长历程。考虑到“晒”从扣题上也没有什么难度,写好“晒什么”,对于各位完成备战的初三考生来说,绝对不是什么难事。
二、从构思写作流程看天津2015年中考作文
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篇四:中考优秀作文
如果有一天 如果有一天,我能成为智勇双全、本领高强的花果山水帘洞齐天大圣斗战神
佛孙悟空,我将腾云驾雾,使出浑身解数,用能飞跃十万八千里的“筋斗云”遨
游地球,解救苍生。
我飞到亚洲浩瀚的塔克拉玛干沙漠,亲眼目睹了“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮观景象,更看到了大漠上寸草不生、了无人烟的荒凉与肃杀,狂风肆掠之时,飞沙走石,天昏地暗。一丝悲悯在我心中潜滋暗长。我不敢犹豫,毅然用九九八
十一变之“挥毫泼墨法”,“嚓嚓嚓”,将绿树、芳草、红花、清溪等景物撒在沙
漠上。顷刻之间,沙漠变成了绿洲,风烟俱净,天地共色,生机盎然。
又是一个筋斗,我飞到中国的一座化工厂上方,看到阵阵的浓烟铺天盖地,所有
楼房的门窗紧紧关闭,行人用毛巾包裹着头部趔趄前行,我闻到一股刺鼻、恶心
的气味。这里的人们的生活环境很是让我揪心。我马上使出自己的绝招——“去烟味大法”,“嗖嗖嗖”,浓密的烟雾销声匿迹,那股刺鼻的臭味也没有了,取而
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代之的是花草混合泥土的芳香。这个重度污染的工厂顷刻间变成了环保、安全的
绿色工厂。这个地方的人们,摘掉了头上的毛巾,打开门窗,走进大自然的怀抱
之中。
我又继续飞,不想一个筋斗翻到了南极。看见了洁白的冰雪世界,顿时让我
心旷神怡。不过,我发现,这里的阳光照在身上很灼热,十分难受。经过我仔细
观察,我发现,这里天空中的臭氧层严重破损,已经裂开了很大的洞口。我不敢
怠慢,使出自己的招数——“修补大法”,“变变变”,臭氧层的大洞瞬间就被修
复,阳光不再那么刺眼,气温不再那么灼热。
我又一个筋斗,飞到了非洲。我看到到处是龟裂的大地和干涸的河流,看到
了许许多多没穿衣服的难民,他们脸上写满了无助与愁苦,看到了人们抢夺食物
和水源的血腥战争。我不忍心再看下去,使用“再生大法”,“哗啦哗啦”,瓢泼
大雨从天而降,山川河流顷刻间碧波荡漾,田地里生长出各种各样的粮食作物,饱满的粮食压弯了枝茎。难民们的脸
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上漾出甜蜜的笑容。
最近,我听说马来西亚航班MH370失踪了,牵动着家属和地球人的心,也让
我寝食难安。我决定动用“分身术”和“火眼金睛”去寻找它的下落。我拔下猴
毛,吹出成千上万的“猴孙”,派遣他们到地球上的任何角落展开搜寻。功夫不
负有心人,我终于在印度洋中找到了飞机的残骸,并将它从海底拉出来,送到马
来西亚,给家属和地球人一个明确的交代。
如果有一天,我能真正变成孙悟空,我一定要飞遍整个地球,用孙悟空的招
数,来改变人类生存的环境,拯救人类的不幸,为人类创造出更加美好的未来~解读得分点:1.构思大胆,主题大气。本文借助孙悟空这个形象,以他“遨
游地球,解救苍生”为线索,叙述了他治理环境污染、救助非洲难民、寻找失事
航班等情节,巧妙地表达了作者的人生理想,传达了人类的共同心声,那就是:呵护地球,友爱互助。想象丰富大胆,情节曲折生动,主题博大精深。2.想象丰
富,画面感强。作者虚构了“我”飞临中国、沙漠、非洲等地的情节,所描述的
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情节极为丰富,画面感很强,这得益于作者较为深厚的描写功力。如写非洲“到
处是龟裂的大地和干涸的河流,看到了许许多多没穿衣服的难民,他们脸上写满
了无助与愁苦,看到了人们抢夺食物和水源的血腥战争。”寥寥数语就勾勒了非
洲干旱、贫穷的惨状,真可谓力透纸背。
品尝白开水的味道
现在感觉口中涩涩,好怀念白开水的味道,爽口,平淡中却有滋味。
品尝白开水的味道,是幸福的味道,是久违了平淡的味道。就像躺在绿荫地
上,抬起头看见叆叇般喜悦一样,生活似乎增添了几分留恋。白开水的味道,无
味又胜有味。幻想在巴塞罗那流浪者大街上飞奔的快感,享受在爱琴海了望未来
的浪漫,羡慕在地中海憧憬蓝与白的美感。可是现在,我只是想品尝一下白开水
的味道。因为--
幸福就像白开水般简单。
品尝白开水的味道,是生活的味道,是向往的味道。所谓生活,就是生下来
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活下去。生活,难免有起起落落。最喜欢在朗朗晴空下谙练地哼着自己最爱听的
歌,这样叫享受生活:喜欢叛逆地追逐哲仲夏离去的背影,缅怀于虚幻,无妨触
摸过去,这样叫感受生活。一口气把一杯水喝完,品尝不出白开水的味道,诚然,要是平平淡淡的过完一生,也品尝不出生活的味道。渊渟的流水里窥探不出多少
鲜为人知的秘密,但纯净的白开水里却能掩映出生活,因为--
生活就像白开水一样越品越有滋味。
许多人倾注一生,奋奋斗争,到头来却还是颓废,走上绝路,许多人踏踏实
实,走好自己的路,却始终未开启先机,许多人痴騃地幻想着美好,茫茫然倒也
自得其乐。人各有志,却未懂得先学会品尝生活的滋味,品尝幸福的滋味。
捡起一片偶得的四叶草,发现又是一片艳阳天。人生这条路上,我们曾失去,
曾拥有,我们还得学会品尝无数杯白开水的味道。一杯,两杯,三杯??道不尽
是生活的滋味,是幸福的滋味
成长不烦恼
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成长,似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋,十
分叛逆,十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行;我们开始狂躁,不再
是父母身边乖巧的安琪儿;我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气,变得唯
唯诺诺。
当第一缕阳光照耀大地的时候,我们便和千千万万的中学生一样,开始了漫
长的求学之路。走进教室,再也找不见小时候踏入这里的欣喜,取而代之的竟是
无比的压抑。看着那一张张陌生的脸,心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞,如今早已不知去向。
成长中的种种困惑如石头般吵我砸来,处在迷茫中的我,来不及躲闪。只好
带着遍体伤痕,独自去品尝身心的痛楚。
还好上天及时的把我眷顾,赐予我一个知己。在遇见她之后,成长似乎变得不再如此糟糕。心头的惆怅如冰川遇见了暖阳,渐渐的融化了。原本陌生的脸,因她的降临,不在石化,变得如此灿烂。
她叫帆。就是这个人,在我原本无趣味的中学生活添上了一个绚丽的光环。
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她笑的时候很好看,很灿烂,仿佛这个世界已没有事没事可以是她的笑容僵硬;她的声音很空灵,仿佛不带任何杂质的风;她的头发卷卷的,很可爱处处充满着
成长的朝气。
我常常带着一大堆的烦恼向他倾诉。如,今天的考试卷为何这么难,老师今
天讲的知识真没劲,我爸为什么老训我等诸类无厘头的问题。料到这,帆便那么
的健谈,用搞怪的逻辑赐予我那些无厘头问题一个最不寻常的解释,而那个最不
寻常的解释恰恰满做了我一个个接踵而至的疑惑。我感觉,帆就像是一个大口袋,大到可以装下我所有的烦恼。
向帆倾诉的时间长了,我感觉自己像是变了一个人似得。我也开始学着为自
己成长中的烦恼自定义一个乐观的解释。渐渐地,我的笑声大了起来,我不会再认为那是不矜持的表现,我的话多了起来,我不会再认为那是不淑女的行为。活
脱脱的,我变了,自信,乐观是我最形象的代言词~
其实成长,就是一颗美味的糖果,那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐
想。可是如果不加以节制,我们便尝不到那最初的那份甜蜜,取而代之的必定将
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是阵阵疼痛。所以成长中的我要学会排解烦恼,保护好我们的“牙齿”。只有这
样,我们才会品味到更多的甜蜜与快乐~
其实我们每一个人都可以骄傲的大声说:我的成长不烦恼~
战胜自己,百战不殆
孙子兵法云;千千为敌,一人胜之,未若自胜,为战中上。
若以一个人的力量去战胜成千上万的敌人,当然是够勇猛的战将了,但是,能战
胜自己的一定是元帅。这句话的禅机是“最大的敌人是自己,能战胜自己,就会
百战不殆,就会真正成功。”
人的一生,自己才是最顽强的敌人。
人生的战场上,千军万马,杀气腾腾。一位在作战时能够万夫莫敌、屡战屡
胜的常胜将军,但他内心是否平安、自在、欢喜,就大有问题。例如拿破仑在全
盛时期几乎统治半个地球,战败后被囚禁在一座小岛上,相当烦恼痛苦,难以排
遣,说:“我可以战胜无数的敌人,却无法战胜自己的心。”可见战胜自己的心,才是最懂得战争的上等战将。
要战胜自己不简单,必须破蛹成蝶。
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生命的过程就是不断战胜自己的过程,不断完善自己的过程。海伦?凯勒,一个双目失明,双耳失聪的残疾人。小时的不幸使她必须比别人付出更多的努力:
因为听不见,朗诵时不能调节自己的声音而影响了周围的邻居;因为看不见,看书时,常因笔尖的锋利而使手指出血。种种的困难却不能使她停止前进的步伐。最终,她以自己百倍、千倍甚至万倍的努力换取来优异的成绩,考上了哈佛女子
学院,学会了十多种外语。海伦?凯勒超越的不仅是自我,她超越的更是残疾人 生命的极限与常人难以完成的境界。
张海迪,5岁患病,胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运面前,她没有沮丧与沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。张海迪虽然没有机会走进校门,但发
愤学习,学会了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学与硕士研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的
信念,唱出了一首首生命的赞歌,谱写了一篇篇辉煌的乐章。
曾经看过一篇文章。说蚕蛹破茧变成美丽的飞蛾要经过一个痛苦的过程。一个小
男孩观看了这个过程,他很不忍心,就想帮蚕蛹一把,他把蚕蛹从茧里拉了出来,结果小小的幼虫很快就死了。生命
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本身就是一个历经痛苦的过程。从蚕蛹到美丽
的飞蛾、从毛毛虫到翩翩飞翔的蝴蝶。其实,人最大的敌人就是自己,战胜自己,才能成为一个坚强有力的人。
我们班的那些事儿 今天上午第三节是体育课,大课间升完旗,我们班的同学都不约而同地冲往
后操场,嘴里还高喊着:“耶~太好了~”我也不例外,和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿,你一定会奇怪:你们班疯了吗,去后操场干什么呀,嘿~我们可
不是去玩,而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间,我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是,刚开始玩,讨
厌的上课铃就响了起来。这就意味着,要开始上体育课了。可是,有了上学期的
经验,我们全班同学没有一个去站队的,因为上学期几乎每节体育课老师都来得
很晚,我们看见没有一个人站队,于是,我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着,我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦,谁呀,那么吵~正当我迷惑
不解的时候,又听见有人扯着嗓子大声喊:“啊~体育老师来了~快跑呀~站队
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了~”什么,体育老师来了,我隐隐约约地听见了喊叫声,愣了0。001秒钟,
就赶快扫视了一下后操场,呀~老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲
出去,飞快地向体育老师跑去,一边跑一边喊:“体育老师来了~冲呀~”好朋
友们也反应过来,也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中,站好,等着人到齐后,看老师怎么安排这节课。等同
学们都站好队后,老师先让我们跑了一圈,走了一圈,然后让我们做了一下热身
运动操,接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求,又带着我们练。只听老师用洪亮的声音
喊着:“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行,可
到了后几次男生们就沉不住气,开始捣蛋了,有的人学大螃蟹横着走路,有的人
学鸭子一摇一晃的,有的人瞪着眼睛,吐着舌头,要吓唬别人,还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子,我忍不住偷偷地笑了起来。
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我们女生练得很好,老师就让我们先去玩,男生继续站在那里练。“耶~太好了~”我们女生赶快三个一堆,五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样,还没玩几分钟,讨厌的下课铃声又响了,这也太巧合了吧~我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说:“老师真讨厌,我们又不是1岁小婴儿了,还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在,我想起这节有趣的体育课,我还是忍不住哈哈大笑。
从未走远 从未走远
那是你吗,时常萦绕在我梦中,从未走远。——题记
时常沉醉于题海中,抬起头,眼神都有些恍惚;时常迷惘于高楼林立中,睁开眼,发觉自己那般渺小。于是我想起你,那片净土,你是否还在我心里,
走在那条阡陌小路上,两旁种满了油菜花。小时候,我总是仰望那齐人高的油菜花,看它们的笑脸在风中金光点点。有的见我来了,羞答答地垂着头,嘴角还带着微笑;有的则高高地昂着脑袋,想要和我比高低。瞧啊,它们的嘴角都快流下香喷喷的菜籽油了~不知哪位邻家的鸡溜了出来,扑腾着翅膀,“喔喔”地叫喊着,向世人宣告他重获自由。一不小心,栽进菜花田,把油菜花弄得痒痒的,不然,它们怎会笑得这般前仰后合,阳光下,金色的花海向天边蔓延??哦,故
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乡这蓬勃着活力与生机的景象,原来你从未走远。
难以忘怀老屋门前那独一无二的古井,沧海桑田也未能使它的面庞朦胧。我总是喜欢坐在古井边,静静静地陪奶奶洗衣服。可时常忍不住,伴随着身后的喝斥,偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口,想那其中是否真住着个井龙王。水桶牵着缆绳穿过深邃的井壁,接触水面的一刹那发出清脆的拍打声,总给打水的人带来无限的清凉。奶奶坐在井边静静地挫着衣服,有时也和邻居的大妈聊一聊家常。醇厚的乡音穿过闷热的午后,拨动我幼小的心弦,给我最独特的清凉。我凝望着那晶莹的肥皂泡,那里面,是太阳的影子吗,
哦,故乡这神奇与清凉的古井,原来你从未走远。
傍晚,夕阳西下,我喜欢跑到田垄上,欣赏这夕阳下的一切。没有高高的收割机辗过麦田,只有那时隐时现在麦浪中的农人。他们虔诚地俯下身,将头埋入深深的泥土中。他们习惯于和土地由得这样近,向泥土敬礼,接受土地的一切馈赠与教诲。就这样穿梭于麦田中。末了,倚在金黄的麦垛上,面对那残阳,深深地吸一口气,今天的太阳真美~
哦,故乡那辛劳朴实的人们,原来你们从未走远。
纵使题海将我淹没,纵使林立高楼将阳光挡住,可我心里总有那蓬勃的景,那醇厚的乡音,那农人的身影,我便不放弃对生命本真的执着向往。故乡,因为你从未走远,我才有了今天的信念与力量~
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回望你的模样,仍像当初那般美好??
中考阅卷组简评:
篇五:中考作文题目大全
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作文七:《作文:课堂作文《这就是我》-初中作文-小荷作文网》600字
课堂作文《这就是我》
酸甜小樱桃
蓝,是天的颜色,我不会象海那样抄袭天的蓝;红,是火的象征,我不会象霞那样模拟火的红....
有的人说我象爸爸,有的人说我象妈妈,我到底象谁呢?
小荷作文网 .zww.
我就是我,一个活泼开朗的我。在家时,我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时,我的欢声笑语弥漫我可爱的校园...爸爸妈妈说我是快乐的使者,老师同学说我是欢乐的化身,而我认为,我就是我,活泼开朗的我。 小 荷 作文网 .zww.
我就是我,一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中,我的小屋弥漫着童话的气息,下着甜甜的雨,吹着甜甜的风....我的小屋垂挂着棒棒糖,飘着肥皂泡泡,让我有一种脱离显示的感觉,但我更能接受现实,面对现实。我就是我,充满幻想的我。
我就是我,一个害怕孤单的我。我总是害怕天黑,害怕一个人的滋味。在孤单中,我不快乐,在寂寞中,我不快乐.....可是,在孤单中磨练自己,挑战自己,也是一种乐事。我就是,害怕孤单的我。
我就是,一个喜欢挑战的我。我喜欢攀岩,我喜欢蹦极,我喜欢冲浪,我喜欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌,我喜欢在夏天是麻辣烫....我喜欢穿着短袖进冰场,我喜欢穿着棉衣烤暖炉....我就是我,喜欢挑战的我。
......
蓝,是天的颜色,我不会象海那样抄袭天的蓝;红,是火的象征,我不会象霞那样模拟火的红....
我就是我,独特的我。
老师评语:用流畅的语言写出了一个个性十足的自我。
作文八:《作文网初中-小猴学本领》3100字
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作文网初中:小猴学本领
小猴学本领
作文网 初中: > 小学作文 > 三年级 > 小猴学本领 小猴学本领 编辑:时光予年 | 人气: | 时间:2015-11-23 14:00 | 作文1100字
森林一年一度的才艺大比拼即将来临。小猴的妈妈看见了外面贴的广告,语重心长地对小猴说:“小猴呀,才艺大比拼就要举行了,你可要好好学本领。”小猴听了作文网 初中:妈妈的话,兴奋得一蹦三尺高,他的心里乐开了花,想:如果得了奖,那数不尽的鲜花,还有那奖状,谁看了都眼红,到时候,我说不定成了国际巨星呢~想当年,我的祖先孙悟空齐天大圣,18种武艺个个精通,我可不能丢了他老人家的脸。到那时,可是我大显身手的时候,让我成为家喻户晓的大明星~
第二天一早,小猴子登门拜访知识渊博的白兔先生为师学写作文。听说白兔先生学富五车,才高八斗,大家一见到他都要竖起大拇指,对他赞不绝口,人称“兔博士”,兔博士还得过“诺贝尔文学奖”呢~兔博士知道了小猴的来意,二话不说:“你先写10句话给作文网 初中:我瞧瞧。”小猴子一听,得意地想:切,才十句话,太简单了。说干就干,小猴子坐到书桌前,拿起笔,飞快地写了起来。一句,两句,可到第三句的时候,他写不出来了。他抓抓头,挠挠耳,最
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终像挤牙膏一样,好不容易才挤出了几句话,只差一句就写完的时候,小猴又没了思路,他绞尽脑汁终于凑满了兔博士交代的十句话。小猴慢慢吞吞地把句子递给兔博士过目,没想到兔博士看完后勃然大怒:“你写的是什么,牛头不对马嘴,错别字都能堆成山了~”小猴子可怜兮兮地说:“能不能让我吃完午饭再写呀,”“可以,只不过??。&rdqu作文网 初中:o;“只不过什么,”小猴急切地问。“只不过下午要写100个句子。”“呀~”小猴大叫一声,快要晕了过去。但他下午还是坐在了书桌前写句子。他写到三更半夜才写完。一天,两天,三天??,小猴的作文一点儿也没进步,他生气地把练习本撕成碎片,并嘟嘟囔囔地骂道:“你这个老白兔,害死了我多少脑细胞。我根本就没有文学天赋~”一边说着一边把纸片抛向空中,大摇大摆地走了。
“滴滴答??滴滴答?&helli作文网 初中:p;”一阵清脆悦耳似泉水般的歌声从远处传来,小猴听到了连忙顺着声音的来源处跑去。哦,原来是小熊,他正拿着一只短号,鼓着腮帮子用力地吹着,那声音好听极了。小猴在旁边想:吹号可没那么难,他迫不及待地想要吹了。小熊看见小猴想学短号的样子,便热情地递给小猴一只短号,小猴学着小熊的样子,使劲一吹,“叭??”,那音色难听极了~比破锣还要难听,小猴马上像泄了气的皮球,小熊见状连忙安慰他:“小猴,你别泄气,只要坚持就会成功的。”小熊还给小猴做了
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一个示范。小猴开始的几天都刻苦练习,可吹出来的声音依旧很难听。几天以后,小猴趁小熊不注意偷偷地溜走了。
听说小鹿是个跑步高手,小猴便拜小鹿为师。小猴和小鹿来到一片空旷的草地上,在小鹿的一声令下,小猴像一支脱了弦的箭,飞驰而去。开始,他是一个“飞毛腿”,跑着跑着,双腿像灌了铅似的,慢了下来。最后,小猴连爬的力气都没有了,就干脆一屁股坐在草地上,大口地喘着粗气,说什么也不肯再跑了。
森林中一年一度的才艺大比拼拉开了帷幕。各种动物在舞台上大显身手,各显神通。过了半天,才艺大比拼的获奖者出来了,他们分别是“兔博士”、小熊和小鹿,可唯独没有小猴,他孤零零地站在一旁,把头深深地低下,他感到很惭愧,因为他没有坚持到底却半途而废,所以他感到不好意思。
小猴学本领
正文结束:
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作文九:《初中作文网600字》6300字
篇一:初中满分作文600字
初中满分作文600字(来自:WwW.xltkwJ.cOm 小龙 文档 网:初中作文网600字)
分享快乐(一)
“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话,是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求
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等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定??分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望,是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是??千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加??
人际关系(二)
从小学到初中,从幼嫩到成熟,正处在过渡期的我们心理上会出现变化,心理问题或多或少地浮出水面,而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢,
人际交往是日常生活中必要的事,就连哑巴也懂得用手语与人交流,但是,现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。
所以,通过心理课,我了解到,要想懂得交往,就必须创造交往的空间,并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展,在各方面都会有帮助:可以倾诉自己
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这段时间所受的苦;可以分享自己的所见,所听,所感;可以解决自己不懂的问题等。
看,人际交往能给予我们如此多的好处,为什么人们又会对它如此无奈呢,这正是因为,人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会,这个时候,人与人之间的沟通启到很大的作用,你可以为自己与对方创造一个空间与时间,将自己的想法说出来,让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼,使气氛变得古怪,又不用害怕心里话被第三个人听到,对方也知道自己的心思,这样不是很好吗,所以,这时间和空间是必要的。
通过心理课,我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时,动作要自然大方,要使用文明用语,不要哗众取宠,保持适当的距离等等。
人际交往,正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景~增添了一点一滴美好~
小小的我(三)
当婴儿的啼哭声渐渐远去,当蛋糕插上第十二根彩色的蜡烛,当除夕声再度“铃声”响过,我似乎又张大了一点,但我依然是小小的我、不懂事的孩子。
小小的我,对全世界任何东西都充满了好奇。一只蜻蜓误认为我的手臂是木头,迎了上去,我惊叹;风雨过后,天空架起一道七色的彩虹我惊叹;小鸟欢快地飞过树梢,叽叽
3
喳喳地叫着我惊叹;狂风暴雨将一棵年轻的小树连根拔起,我惊叹;汽车在奔驰,两边的树木飞一般地倒退,我惊叹??
小小的我,也很野蛮,有时还真像个横冲直撞的“猛牛”。就说那一次吧,我骑着自行车来到一座高高拱起的小桥。其实上次我已经来玩过了,只是觉得很好玩,这次我又心血来潮,准备故技重演了。于是,我以猛长之势,冲向拱桥下坡,还得意忘形的扬扬眉毛。谁知,“把路上杀出个程咬金”,挡住了我的去路。眼看就要撞上了,我大势不妙,手慌脚乱地转过弯去,可是,已经来不及了。只听“嘭”的一声,我与对面的自行车,撞了个两败俱伤。我的脸可真够瞧的,竟摔得鼻青脸肿,连爬都爬不起来。这时,与我相撞的那位阿姨走过来,扶起我,语重心长地说:“小朋友,以后骑车要小心点,可别再撞着人了。”我见她受了伤,连忙给她赔不是。她笑着说;“没关系,以后别再蛮干了。”我惭愧地低下了头,小声地说:“知道了。”你们可千万别学我呀,未满十二岁可不能骑自行车。
小小的我,也爱异想天开。幻想插上一双天使般的翅膀,与“神州七号”携手遨游太空;学会七十二变,挥舞金箍棒,披荆斩棘,斩妖除魔;乘着时光机回到五千多年前,发掘人类文明的祖先——苏美尔人的奥秘。
瞧,小小的我就是这样,永远也长不大。
美丽的苹果(四)
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妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由地飞舞。片刻之后,
圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我是乐滋滋的。不过,心里总想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊~
岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的'艺术品'。不同的是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的事情啊~
那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是'苹??果'。爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢,看来只能自己动手了,我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿妈妈的动作操作起来,可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越
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不听使唤,深一刀浅一刀地,果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的'丑八怪'递到祖母眼前时,却分明读到她脸上一种幸福的笑容。
如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的'小天使',快乐着家人,也快乐着自己。
篇二:中学作文600字
中学作文600字
母爱(一)
中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大,我异常烦躁。
夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。
“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧~”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象。“我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗,”我头也不抬。“明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
“你别烦我了~害我书都看不进去了~”我朝妈妈大吼。
6
气氛一下子变得很死寂,很尴尬,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈。其实,我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有“睡意”,转过身叹了口气,轻轻地带上门??
听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚,我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是,我没有勇气。
在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容。博大的母爱,让我感到如此的伟大,却又让我充满了罪恶感。
我关了灯,听到妈妈走近而又离开的声音,我望着天花板,下定决心,明天我一定向妈妈道歉。
我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,却步常常忘了它的存在。秋之歌(二)
“胭脂红,露水重,夕阳下,秋菊花。”我因生于秋而喜秋。
清晨,当第一缕阳光透过薄雾在晶莹的露珠上闪闪发光时;当第一支大雁长队鸣叫着向南方飞去时,我已睁开双眼。秋水已不再温暖,五指伸入水中已有些扎手。推开门,让金色的阳光照在脸上,我已陶醉在这似梦似幻的金色国度中无
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法自拔了。
正午,火辣辣的太阳当空照耀。秋,勤劳者的节日,是上天对他们这一年的勤劳工作所给予的嘉奖。看~那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向人们炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格,也正是伟大的劳动者的品格啊~
黄昏,当一片枯黄的树叶随风飘落于手中时,我似乎可以听见他的诉说,他在诉说,诉说着:少年不知愁滋味,从不曾拾起过岁月的碎片,追逐过时光的背影,也不曾拾起过一片枯叶,读出一季繁华后残存的惆怅。夕阳过半,大雁归去,寒意已浓。单薄的衣物已抵挡不住寒风凌烈的攻击,夕阳渐渐退去??
深夜,秋的夜晚是寂寞的。既没有夜起南风花香飘四周,也没有知了不知疲倦的深夜详谈,有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。但是秋的夜晚又是美好的,我们在秋天明月下相聚,我们在秋的夜晚发出“但愿人长久,千里共婵娟。”的人生赞叹。秋之夜,思之夜。
秋的美,秋的情,秋的意,秋的一切的一切都是深刻的,都是美好的。你会在秋风中读到喜悦;你会在秋雨中读懂奉献;你会在秋叶中品味人生。“自古逢秋悲寂,我言秋日胜春朝。”
关爱(三)
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世
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界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦,关心别人是一种高尚的品德。因为有了关爱,生活变的丰富多彩。关心他人,善于理解他人的处境,他人的情感和需要,用我们坦诚的心,真心的爱去理解、支持别人,用实际行动上去关心帮助别人,哪怕只是一点点。
那是寒冬的傍晚,北方的风夹着雪花呼啸,我冒着刺骨的寒风回家,一个年过花甲的老婆婆,身穿一件破棉衣,蜷缩在一个角落乞讨,手里拿一个破破烂烂的铁罐。前面一位过路的阿姨迅速掏出钱放进老婆婆的铁罐,然后匆匆离开了,老婆婆连连道谢。看她可怜的样子,我摸摸口袋,身上仅有一张面值20元钱,我不忍心给她,因为,这是我足足攒了一个月的结果,眼看着买自己心爱的四驱车的愿望就要实现了。雪花裹着她的银发,显得更加苍老而可怜。我迟疑了一会,终于下定决心,我闭上眼睛,慢慢把那张还残留自己汗渍和体温的钱放进那个铁罐中,老婆婆抬头看看我,连连道谢,还说我是小菩萨。不知为什么,这时我心中不由得涌起一阵帮助他人后的快乐和幸福。
我们都渴望幸福、真爱,那就应该学会去关爱他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。让我们一起去关爱他人,并因此得到幸福。
我熟悉的一个人(四)
从小到大,在脑海中记载着许许多多的人。像天上的星星
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不计其数;像海里的小鱼看也看不完;像沙滩上的贝壳捡也捡不完。其中我最熟悉的一个人是我的妈妈。
我的妈妈今年36岁,一头乌黑长发,一张圆圆的脸,两叶吊梢眉,一双晶莹透亮的眼睛,一个矮鼻梁,一张樱桃小嘴,身体苗条,个子中等 。我的妈妈吗对我的的学习非常严格。有一次,我下午一放学回家就开始写做作业,用了一小时,写完了就看了一会电视。之后妈妈就把饭做好了,我们吃完晚饭后,妈妈就拿起我的作业本检查,先是语文,后是数学,妈妈告诉我数学错了一道题,我就改正了过来。改完后,当我洗完澡后准备睡觉时,妈妈把我从房间里叫了出来,看着我 问:“老师有没有让你背课文,”妈妈这一提醒我倒想起来了,我边给妈妈拿书走边说:有。”我翻开要背的那一页给了妈妈,这篇课文早读上老师让我们背过了,我开始背起来,我自认为自己背得很顺利,可我背完后,妈妈的脸上皱起来,她把我刚才被错的地方给我指了出来。我又拿起书读了几遍,之后我有 鼓起勇气给妈妈背,这次我才通关。
妈妈是我最熟悉的一个人 。
相信自己(五)
自从上了初中以后,心中就开始萌发了一种莫名其妙的朦胧的感觉。回想起高一的时候,我是那么的用功努力,因为我想改变我的人生,整天就是学。可是好景不长,高一下半
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年,每天疯疯打打的我简直就是个彪子,什么事情也不去想,整天无所事事,自己也没有一个明确的目标,早上起床第一件事情睁开双眼(谁都是这样),试图去想一想今天所要发生的事情,可是事实却不是这个样子,满脑子全是吃的,那种感觉似乎也是很美好的一件事情啦(对于无说事实的人来说),我真的很努里的想去学习,可是曾经的那种动力,那种激情,现在早已不知跑到了哪里。
当高一课程结束的时候,我似乎有了点觉悟,我开始努力学习,可是不知为什么感觉非常吃力,我想过放弃,但是又因为种种的事情我又选择了继续前进,就这样子直到现在高二了,我的目标越来越明确,我要考大一所好大学,但是一件突如其来的一节班
会又让我犹豫了好久。
班会课上,老师说:“同学们,现在的成绩不是令人很满意,你们也应该为自己以后想想,实在不行的不要在这混剩下的一年半,家长挣钱不容易,你们因该体谅一下家长。”然而就是老师的这一番话让我沉思了好久好久,因为老师说的没错,我现在考得分顶天是个专科大学,哎,谁不郁闷~但是经过我三天的沉默中,我还是一如既往的选择了继续学下去,因为我相信我能成功的~
篇三:走进初中作文600字
走进初中作文600字
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今早8:00,我怀着满腔热血起了床,踏上了一天的初中体验生活。
初一(8)班,一个十分极端的班,好的特别好,差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生,大部分都不错。我的同桌,刘泽序,一个开朗的调皮男孩,他学,但学的不认真,而且没有学习方法,在他的英语考卷上,我看了触目惊心的数字“44”,他不喜欢英语,甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象,说不定会影响我以后在初中的表现,她也是在实验小学毕业的,整齐的马尾辫与干净的校服,是她的装束,也是我认为最符合于一个中学生标准的装束,她十分正义,在别人起哄、接嘴的时候她都会制止,她上课积极响应老师,认真做每一道练习题,我翻了她的本子与练习册,本子上的笔记密密麻麻、工工整整,册子上几乎全是100分,她的英语考了全班第三。
初中的上课节奏明显比小学快,他们一节课能学许多东西,老师从未停下时间用来整顿纪律,而且很少让人发言,我看了同桌的练习册和前一天的作业,除了卷子老师要特别批改外,别的老师连对错基本不看,只是写个“阅”或者批个日期,每节课40分钟,老师没有时间停下说题外话,而是一直让大家做练习,或者自己讲题。
通过对部分同学的采访,我发现百分之一百的同学认为初
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中比小学压力大,而且初中生的课余时间每天只有一小时左右,但他们只将这一小时用来学习,而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活,虽然初中生活十分累,但他们都很喜欢初中。
兵一的节奏真的很快,一天9节课,但我喜欢这儿,喜欢这一天的初中学习体验生活。
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作文十:《作文网初中-收藏回忆》2300字
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作文网初中:收藏回忆
收藏回忆
作文网初中: > 小学作文 > 六年级 > 收藏回忆 收藏回忆 编辑:小小虎 | 人气: | 时间:2014-03-28 14:24 | 作文600字
收藏回忆
过去的日子如轻烟,被清风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,我留着些什么痕迹呢,——题记
我们的童年小火车驾驶到这已停下了,两千作文网初中:多个日日夜夜,换取的是初中更宽阔的学习天地,心却依旧留恋充满回忆的小学校园。再回小学校园走一走吧……
再次步入校园,引入眼帘的是陪伴我们六年的植物园。石榴花谢了又开,现已开满了六载,火红的花瓣仿佛我们用汗水与拼搏的努力;围墙边,原先那棵瘦弱的枇杷树现已长成参天大树;曾在桂花树下的谈心立志,拉钩约定,陷入建,年少的伙伴不知去了何方,
响了一个冬季的操场静了下来。谁将我们拔河的呐喊助威、游戏的欢声笑语一一收藏起来,一阵风儿吹过,吹散的是心头的一波人。操场上,再也没有六一儿童节节目的一遍遍排练;再也没有同学们跳骚市场的生生叫卖;再也作文网初中:没有同学们课间的追逐嬉戏。留下的是一排排桌椅与一张冰冷的一脸惊愕的毕业照。
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教室里,不满了六年的桌椅板凳现成了宝藏般一遍又一遍不住抚摸;抱怨了六年的老师字迹,现如今成了最美字迹,百看不厌。
食堂里,隆隆的机器声停了,食堂阿姨因饭堂太少的劝阻也不在耳边,就连到饭桶旁站着的看饭大叔,此时也不见人影。一切是那么的寂静,只剩下桌上充满回忆的饭菜正冒着热气……
风筝就算飞得再高,线头依旧在地上;水流流得再远,但它源头依旧在山上;旅者走得再远,心依旧在故乡;我们飞得再远,脚印仍在母校……我愿永远珍藏这份回忆,珍藏这份与母校六年的回忆,我会把它永远留住,留在心间……
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