爱为话题的作文_作文大全网

作文一：《爱为话题的作文》17800字

以“爱”为话题的作文

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。

爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。　　当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走

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到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧～

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的．所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花

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以“爱”为主题的作文．开头和结尾

爱，它可以是家人之间的爱、同学之间的爱，师生之间的爱……而我今天就要说一说同学之间那种真　挚、纯洁的爱。

爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩，我们很　难想象如果这个世界没有了爱，那将会是多么的可怕。

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爱会给生活创造出无限广阔的天空。沐浴在爱的阳光里，我们就可以把冷漠变成亲切，把仇恨变成宽容　　让大家互相之间充满爱，让世界充满爱，让我们一起努力，一起创造更美好的世界吧～

这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。。。。。。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天～”每当这熟悉的旋律，我的心总有一种感动，一首流行多年的老歌，何以能依然感动着今天的人们，我想，是因为它诠释了人间真情，宣扬了奉献爱心的缘故。

爱，不是能用金钱去衡量的财富；爱，不是能用美貌去诠释的财富；爱，不是能用地位去刻画的财富。它，源源不断地来自于你宽容博大的心灵，滋润着我们每一个干涸的灵魂。　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的宝库。

如果这个世界所有的爱加起来～那将是多么强大的爱呀～

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧～

爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

人人都有一颗爱心，只要肯对他人付出一点点，就会放出巨大的光和热，它能使冰川融化，它能使万物苏醒，它能使一切都变得非常美好。来吧，不要再犹豫，付出你我真诚地

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爱心，温暖身边的人。

世间因为有爱而丰富多彩，人与人之间因为有爱而可亲，朋友之间因为有爱而互相帮助，家里因为有爱而相处融洽……既然爱有如此多种样子，我们就更应该积极地去把握爱，因为有爱，世间变得更加美好～　　世间的每一个角落都充满着爱，因为有爱，世界变得缤纷多彩，人们变得友好善良，让我们用爱的心灵对待每一个人和每一件事，将世界描绘得更加绚烂多姿吧～

温暖的母爱

人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。

在人生中，母亲乃是一切。　在悲伤时，她是安慰；　在沮丧时，她是希望；　在软弱时，她是力量；　　母亲鼓励我们好好学习

世上唯一永恒不变的也只有母爱，　有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀；

有人说母爱如烛，因为她燃烧自己照亮别人，那是最美丽的火焰．．．．．

还有人说，母爱是阳光，因为她温暖身心，给人力量……

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我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过　２

份，但是我更喜欢把赴　茸龃河辏？那是一种执着的，默默无声的，没有回报的付出　，　那是一种温情，　那是一种关怀。　也表达了孩子对母亲的感恩之情，

亲情在这世间，　让生活变的多姿多彩，亲情是美丽的。

其实并不只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，　３６５天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的您的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生俱来却又珍重可贵的幸福。

让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满｜

开头：

爱是让人琢磨不透的，它有许多种样子，它们有好有坏，就像父爱、母爱、友爱、溺爱等有的像珍珠般璀璨，有的像悬崖般危险．．．．．．

结尾：这就是爱的几种样子，它们即神秘又令人向往～

开头：爱在有世间各种不同的形貌，有一种爱是寡言的；有一种爱是蒙胧的；有一种爱是无形的。既然爱有如此多种样子，我们就更应该积极地去把握爱，因为有爱，世间变得

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更加美好～

结尾：跟动物的区别在与人有爱，有各种爱的表达方式，不管是哪种，都值得我们每个人去感谢，在这，我向充满爱的世界表示感谢。

结尾：爱，这是一种特殊的数据，它使我们区别于有智慧的机器，它无法被输入到电脑芯片中，感谢爱吧，是爱让我们拥有了人类特有的灵魂。沐浴在爱的长河里，幸福、温暖、甜蜜……

爱在世间有各种不同的样子，有的爱是寡言的，有一种爱是蒙胧的，有一种爱是无形的．．．．．．

开头：爱，是她将世界变得五彩缤纷，世界有爱才更美好

父母的爱作文开头和结尾

１、父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗，也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的

“改一下，”路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语：再改一下就可以誊了。

我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影―——一生过于漫长，此刻就是幸福。　　爸爸妈妈，我爱你们

２、我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们

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能说自己能完全地回报父母的爱吗，也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，爸爸妈妈，我爱你们　，

３、父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。是他们给了我们生命，给了我们爱，这种爱是任何人所不能替代　３

的。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗，也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，爸爸妈妈，我爱你们　，

４、父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。是他们给了我们生命，给了我们爱，这种爱是任何人所不能替代的。母亲的爱是激发我前进的动力，父亲的爱给我带来神奇而伟大的力量。父母把我照顾得无微不至。而我又为父母做过什么呢？我常常如此想着，便陷入了回忆之中，陷入了沉思之中，回想那往日．．．．．．

｜关于母爱作文的开头和结尾

开头：母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；　母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念。

人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道～

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结尾：母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。

岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，记忆中的一幕幕的往事，你会有感动的心跳。

母爱是水，滋润我们干渴的心田；母爱是灯，照亮我们前行的道路；母爱是风，吹散我们成长的烦恼；母爱是……

开头：母爱似水，情如海深．，母爱似温暖，情如太阳．，千言万语，述说不尽她对我的爱．

结尾：　不曾注意，她的黑发变成白发；不曾发现，她脸上的皱纹是为我而起；谁言寸草心，报得三春晖？　难道一句话就可以述尽母爱？　难道一颗心就可以报答得了她几十年的辛勤？

“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲＆ｌｔ；＆ｌｔ；世上只有妈妈好的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。　　？？

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让

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自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。　　？？我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。　　？？

母爱是一把把雨伞，为我遮风挡雨；母爱是一盏盏路灯，为我驱除黑暗，留下光明；母爱是一根根琴弦，触动着我的心灵；母爱是……

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母爱，触动了我的心灵

母爱是一把把雨伞，为我遮风挡雨；母爱是一盏盏路灯，为我驱除黑暗，留下光明；母爱是一根根琴弦，触动着我的心灵；母爱是……

还记得看过一篇文章，名字叫《藏羚羊的跪拜》，写的是：一位老猎人早晨走出房间，看见在不远处有一支肥健的藏羚羊，他不禁眼前一亮，急忙取出一把猎枪，正当他来到藏羚羊面前，举起枪对准它时，这只母藏羚羊突然间两只前腿跪了下来，两行热泪涌出了他那双美丽而又无助的眼睛，老猎人心里一颤，但还是闭上了眼睛，山谷里回荡着一声枪响，藏羚羊死了，它仍跪在地上，那泪痕依稀可见。老猎人回到屋里，辗转反侧，久久不能入睡，第二天，当他出门剖开它的腹部时，老猎人惊呆了，他的肚子里有一只已经成形但并没来得及出生的小藏羚羊，猎人觉悟了：她之所以跪下来，

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用哀求的眼神望着他，只是为了保护她腹中未出生的孩子。保护儿女，物犹如此，人何以堪，

在５１２大地震中，母爱的无私与真挚，得以再次展现。她死了，是被垮塌下来的房子压死的，但她死亡的姿势很诡异：双膝跪着，双手向前匍匐着，身体弓着，当救援人员来到她面前时，感到很惊异，后来，在她的身体下面发现了一个还在襁褓中的婴儿，里面还发现了一个手机，上面有一条未发出去的短信：宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你。这感人的一句话，这生命最后的时刻，让我不禁潸然泪下。天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

有一位伟人说过：“伟大的母爱永远是孩子安全的庇护所，它是孩子成人强大的保护”　母爱是大海，那我就是一条小鱼，永远离不开她的胸怀。母爱是雨露，那我就是一棵小树，永远离不开她的滋润。母爱是琴弦，那我就是跳动的音符，永远触动我的心灵

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篇二：以爱为话题作文

以爱为话题的作文：

雨中的琴声

人世间，最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情？？他们总会在最危急的时候出现。下面，就是一个另人痛苦流涕的故事

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５１２汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：爱为话题的作文）到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子　，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有３、４个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

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多灾多难的２００８，唤醒了一颗颗沉睡的心，更是激起了我们强烈的爱国之情，我要大声说：“中国，好样的～”发生在祖国大地的每一件事都是对我们的一次磨练，经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飞翔，我们会载着你遨游蓝天；父母不要再哭泣了，失去了孩子不代表你的希望从此破灭，我们会用温暖的心去再次点亮你的心灯；妻子不要哭泣了，失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀，你看那满天的繁星，是他在守护着你，是他在为你祝福啊。

兄弟姐妹们坚强起来吧，命运之神眷顾了你们，是让你们载着死者的梦想飞行。天将将大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。连死亡都经历过了，获得重生的你们还会担心什么害怕什么吗，相信明天晴天，擦干眼泪去拥抱明天的阳光吧～我们等待着四川的腾飞～

生活就是生下来然后活下去，所以我们一定要坚强的活下去呀～

我懂得了珍惜友爱

爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”？？？？？？人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成

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长。在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是——母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。　珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。　在我的日常生活中，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。

那是去年的事了。那时我还读着小学五年级，在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生，记得有一个星期四白天放学后，可能是出去玩耍而着了凉；也可能是晚上睡觉蹬掉了被子，早上醒来，头昏沉沉的，像打了苒似的，一点精神也没有，浑身上下感到不舒服，闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来，妈妈做好了饭，走进我的屋，一摸我的额头烫烫的，惊讶地说，孩子，额头怎么这么热，是不是发烧了，随后妈妈拿来体温表，给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出体温表一看，呀，发了高烧三十九度六，妈妈与我商量，今天就不上学了吧～我无奈地点点头，随后妈妈给我向老师请了假，便带我上了医院。

经医生诊断，我得了严重性感冒，所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药，看

来这两天就要在病床上度过了。

两天过后，在妈妈和医生精心照顾下，我的病情有了很大的好转，星期日的上午，我正和妈妈在家里说话，并为落下的课发愁呢～妈妈打开了门，看到老师带了三个要好的女同

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学来到我家，为我补课，并安慰我，祝我早日康复，有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢～看这着位同学，一股暖流拥上我的心头，眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果，到茶水，这种乐融融的气氛，似乎一下子把我的病魔仓促除掉了，浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。

而后，当三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。现在这件事已经过去快一年多的时间了，我也已经读初一下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。

它已经珍藏入了我的内心深处，无法把它狠心地抹掉；在我的小小的心灵里烙上了深深的印记。同时爱是相互的付出，是要人人都付出一点爱，世界将变成美好人间～

友爱是指我们同学之间的爱，是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。

以“爱”为话题的作文

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲

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情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧～世间的“爱”是永恒的是不变的是永存于世的所有的惊人举动都有爱的力量都是爱创造出的没有爱

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就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花

篇三：以“爱”为话题的作文写作指导及范文

以“爱”为话题的作文写作指导及范文

写作目标：

学会关爱，学会爱的表达。

写作设想：

没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次训练学习，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。

写作过程：

一、课前准备

１、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。

２、访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的

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感人事迹。

３、教师与学生同时积累，并准备好歌碟与有关光碟。

二、倾诉爱心

１、激情导入：课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。

然后教师用激情的过渡语导入新课。

是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。

２、交流积累

交流以关爱为话题的名言警句、歌曲、诗句等（教师将自己积累的投影出来让学生摘抄）

讲述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹。（师生同讲，先在小组内讲，然后推荐感人的事迹在全班交流）

师生同说听了这些事迹后的感受

３、列举反面现象，说感受、说策略。

丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生，你目睹、亲听过这些事吗，当你看到或听到这些事时，你想说点什么呢，你认为应该如何制止这些恶性事件的发生。（或写或说，或小组交流或全班同享，师生同写同说）

三、关爱广泛

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１、播放或讲述人们在优美环境中愉快晨练、散步、谈心、工作等场面，“留下一片绿荫”“保洁一汪潭水”“纯净一片蓝天”？？这也是给自己、给他人、给社会的一片关爱，你有过这样的经历吗，在这样美好的环境中学习生活，你有怎样的感受，（师生同谈）

２、讲述被污染、被破坏的镜头：河水在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、动物在被猎？？你做过哪些，你看见别人做过哪些，你认为这样会为别人带来些什么，（师生同说）

四、爱的永恒

１、听《爱的奉献》，让学生再次感受充满爱的世界是多么美好，从而激发他们爱的情感。

２、爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光？？

请你以“爱”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于６００字。

［提示］

面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。

写记叙文，首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，

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用其他事件的细节丰富完善作文的内容；或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“爱”的主旨。写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，最好能写出一定

的文采。

话题作文虽然范围极大，但仍是有规律可循的，一般说来，大致可以分为四个步骤：

１、围绕话题，选取材料。（选材）

话题作文对同学们来说早已不是新鲜事物，已经连续的出现在好几年的中考作文之中。所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。

话题“爱”的选材非常的广泛。选材的依据就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话可写，较新颖的。需要特别注意的是，话题作文一定要紧扣话题选材，虽然话题作文的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围，所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶，随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，

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全篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关，实在有偏题的嫌疑。

学生思考、交流选材

２、围绕材料，明确中心。（立意）

话题作文具有开放性、多样性和创新性，在三大特征中，立意的开放性、多样性、创新性是关键所在，发散思维是话题作文最显著的特质。

请学生围绕“爱”谈立意

３、取一个吸引人的标题。（题目）

作文题目其实好比人的衣裳，就象报纸的标题一样，往往起到抢眼的作用，有很多同学不重视，相当一部分同学是作文写完了之后才草草地拟一个标题，有时候甚至忘记了，没有标题，这是一个误区，要吃很大的亏。有人说好的标题等于一篇文章成功了一半，因此，在构思文章的时候，把精力多用一点在题目上是十分关键和重要的。就爱话题作文而言，可以考虑拟如下题目，大家一起来比较筛选。一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小；另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现。请同学发散思维拟标题话题作文的要求往往是文体不限的，记叙文、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。这就给了同学们自由选择的机会。一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写。

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布置作业：

完成“爱”这篇话题作文。

提示：根据刚才对选材、审题、立意、命题的学习，请同学们通过比

较、筛选，确定自己熟悉的一个角度，确立恰当的立意，完成整篇文章，当然成文时还要注意布局某篇等问题。

精彩范文：

试问父爱今何在

人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。

一直以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作－－－抽烟

在他人心中，父亲如风雨中昂立的军人，父亲是悬崖边挺拔的青松，总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。然而，在我心中，父亲只是一个烟鬼，正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。

父亲爱抽烟，一直就是这样，我不知道为什么。无论在家还是外出，在他的身上都有一股浓浓的烟味，让我无法承受的一股烟味。尤其在临近我上学的时候，那股烟味变得更浓更令人难以承受了。此时的我，因担心学费未凑足而焦虑不安，而老爸他却还在悠闲地抽他的烟，似乎对我的事漠不关心。见他整天在深深地吸烟，然后又轻轻地吐出来，我恨不得把他赶出家门。此情此景，真让我欲哭无泪，欲恨不忍。

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难道这就是我的父亲，难道这就是所谓的“顶天立地”，他如此的“伟大”，我还有何话可说呢，

尽管如此，我还是被按时送到了学校，这让我迷惑了。我似乎正在慢慢察觉：在他深深地吸烟的同时，

他也正在深思熟虑，在默默地担忧。再次回味那股烟味，发现了它有了一点淡淡的清香；再看到那缕烟影，我感觉到了其中笼罩了父亲的许多愁思。

回头

又一次父亲送我来校，临走时，他照旧没说什么，连一点笑容也没留下，转身便走了。面对如此冷淡的父亲，我无法理解，更无法接受。突然产了一个念头：去偷偷地监视他。正当他走到转弯处时，他停了下来，回过了头，只见他那充满深情的目光似乎在寻找什么，哦，是想再看一眼他的儿子，然而却没看见。他又转过头来，我终于被他发现。从他脸上终于隐隐呈现了一丝从未有过的笑容，那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。从他的那双眼中，我终于发现了人世间最美好的东西——无私的爱。从此，这一精美的动作便深入了我的记忆宝库。多感人的一次回头～

终于，我彻底领悟了：我不是缺少父爱，而是缺少发现，那烟味充满浓香，那回头充满深情。同时我也理解了父爱：父爱如山，父爱似海，父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心，是颗真诚的爱子之心。试问父爱今何在，尽在一缕浓

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烟中，尽在回头一瞬间。

篇四：以爱为话题的作文

以爱为话题的作文．ｔｘｔ这是一个禁忌相继崩溃的时代，没人拦得着你，只有你自己拦着自己，你的禁忌越多成就就越少。自卑有多种档次，最高档次的自卑表现为吹嘘自己干什么都是天才。　　以爱为话题的作文：

雨中的琴声

人世间，最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情？？他们总会在最危急的时候出现。下面，就是一个另人痛苦流涕的故事

５１２汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子　，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她

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的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有３、４个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。　多灾多难的２００８，唤醒了一颗颗沉睡的心，更是激起了我们强烈的爱国之情，我要大声说：“中国，好样的～”发生在祖国大地的每一件事都是对我们的一次磨练，经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飞翔，我们会载着你遨游蓝天；父母不要再哭泣了，失去了孩子不代表你的希望从此破灭，我们会用温暖的心去再次点亮你的心灯；妻子不要哭泣了，失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀，你看那满天的繁星，是他在守护着你，是他在为你祝福啊。

兄弟姐妹们坚强起来吧，命运之神眷顾了你们，是让你们载着死者的梦想飞行。天将将大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。连死亡都经历过了，获得重生的你们还会担心什么害怕什么吗，相信明天晴天，擦干

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眼泪去拥抱明天的阳光吧～我们等待着四川的腾飞～

生活就是生下来然后活下去，所以我们一定要坚强的活下去呀～

我懂得了珍惜友爱

爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”？？？？？？人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是——母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。　珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。

在我的日常生活中，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。

讶地说，孩子，额头怎么这么热，是不是发烧了，随后妈

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妈拿来体温表，给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出体温表一看，呀，发了高烧三十九度六，妈妈与我商量，今天就不上学了吧～我无奈地点点头，随后妈妈给我向老师请了假，便带我上了医院。

经医生诊断，我得了严重性感冒，所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药，看来这两天就要在病床上度过了。

两天过后，在妈妈和医生精心照顾下，我的病情有了很大的好转，星期日的上午，我正和妈妈在家里说话，并为落下的课发愁呢～妈妈打开了门，看到老师带了三个要好的女同学来到我家，为我补课，并安慰我，祝我早日康复，有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢～看这着位同学，一股暖流拥上我的心头，眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果，到茶水，这种乐融融的气氛，似乎一下子把我的病魔仓促除掉了，浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。

而后，当三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。现在这件事已经过去快一年多的时间了，我也已经读初一下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱

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之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。

友爱是指我们同学之间的爱，是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估

篇五：以爱为话题作文

奉献也是一种爱

时钟滴答，日历一天撕去一张。在茫茫的人海里，我们走着人生的旅程。有时勤奋，有时懒散，有时快乐，有时郁闷。喜剧，悲剧，就在这人生的舞台上交替上演着。

人生如大海，无所不包。真正的人生，无人能一语涵盖，它错综复杂。但人生有一个铁的规律：拥有对某种事物崇高的爱，将成为一个对社会，对国家，对世界有用的人。

一个初冬的夜晚，我乘车从市里往我所在那座城市赶，车出市区没多久，上来一对母女，女孩五、六岁光景，母亲牵着她的手，扫视了一下车厢，便坐在靠近车尾的座位上。没多久，母女俩闹出了动静。先是售票员高喊：“塑料袋，快点，快点。”她迅捷地从司机旁边扯出几个塑料袋来，跌跌撞撞地跑过来，把塑料袋塞给了母女俩。很快，车厢里便飘散着食物酸腐的味道——母女俩晕车，并开始呕吐了。

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这是一辆全封闭的客车，没有窗户可开。售票员嘴里嘟囔着，“咣咚”一声，就把车后部的天窗推开了，霎时间一股凉气灌了进来。车后的一些乘客都纷纷挤到前边去，坐着没动的除了我，那母女俩，一个学生摸样的男孩和他的母亲。男孩的妈妈关切地问：“儿子，你冷吗，”儿子摇摇头说：“不冷。”“真的不冷，”“不冷，真的。”

车继续前行。车窗外，暮色四起，两旁的建筑已变得模糊，人们能感受到的除了“呼呼”的风声外，什么都没有。这时候男孩妈妈的话语打破了车内的宁静，“儿子，冷吗，要不，妈妈把天窗关上。”“妈妈，我不冷，这样凉快呢。”儿子的话很小声，说完还把妈妈加在他身上的单衣扔在一边。

到达小城后，已是华灯初上。大家开始收拾行旅准备下车，就在这时，我发现男孩一把抓起单衣，迅速裹在身上。下车后，男孩的妈妈唠叨起来：“你不是说不冷吗，我说关上天窗的，你还说不用，看你现在冻成这样。”她一边说，一边埋下头给儿子系好衣扣，男孩规规矩矩地站在母亲面前，对她说道：“妈妈，我是想那晕车的母女俩肯定比我受点儿冷更难受，所以，我冷，但我不想说出来？？”

年轻的时候，我们追求的是知识和理想。中年的时候，我们追求的是事业的成功与发展。在现实生活中，我们往往忽略了爱的存在，学会了爱，才能懂得奉献爱。在人生的道路，让我们的爱纵横驰骋吧。

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：爱在无言中

我是暗地里的孩子，拥有冷漠如兽的神情。我踩着枯黄的落叶，独自走在秋日里？？

——题记

重温林黛玉的《秋雨》竟有几分感动，那“秋花惨淡秋草黄”的萧索，那“秋窗已觉秋不尽”的悲凉，这点点滴滴的愁，将我带进那秋日里的时光。

我自小就是一个多愁善感的女孩，我内心深处有着炽热的情感。自小我就允诺自己：我要样样比别人强～正因为多愁善感，在遭受挫折时我便比别人多了一分忧伤。小时候，也许是因为父母的呵护，我真得感到我是最棒的。但随着时间的推移，我开始落后，面对考试的次次失利，我放肆的哭泣。直到有一天，我告诉自己，不能再哭泣～既然做不成最耀眼的鲜花，那就做最冷漠的一朵吧。我开始疯狂的迷恋黑色与灰色，因为我知道那是寂寞的颜色。

我告诉自己，我是暗地里的孩子，拥有冷漠如兽的神情，我仅适合生长在秋日里。我依旧浑浑噩噩度日，不理睬同学异样的目光，不领会老师谆谆的告诫，无视父母多虑的呵护。我染发，我吸烟，因为我孤独。我为了逃避父母的唠叨，我甚至有意将房门反锁，目的只为了将母亲隔离在外——墙，是种保护。

直至有一天，我衣衫不整的回家，一眼就看见满眼焦虑、

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憔悴不堪的母亲，我知道她在等我回来，我径直走向自己的房间，只留下身后那声沉重的叹息。

我一头倒在床上，忽然有东西咯了我一下。我拿起来，是本精美的日记本，打开扉页，上面贴着一张我幼时的照片，那笑是多么和谐。我再翻开第一页，原来是妈妈的日记，第一段写了这么一段话：我的女儿出世了，她是多么的漂亮，带有几分淘气，但是我爱她，我将让她长成一朵最绚丽的花。泪水模糊了我的视线，忽然一张纸条从本中飘落，我拾起，上面工工整整地写着一段话：

“我的女儿，妈妈爱你～人生不总是欢乐，每个人都会遇到挫折，你为什么会如此软弱，我坚强的女儿哪儿去了，”上面还清晰印着道道泪痕，我知道那是妈妈的泪，是为我这个不孝的女儿而流的泪。

我冲出房间，抱住面容无光的母亲，我大声哭喊着，在母亲怀中发泄着这段日子以来的委屈，我知道流泪的不仅是我，还有爱我的母亲？？

秋日已去，但这份记忆将永留我心底，爱在无言中，我知道母亲爱我。

成长中有爱，

要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道

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不尽的哟。少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养；紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。

有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快”

的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院！”此时我明白过来，焦急地问：“妈妈，您怎么了？”妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了！”说完，爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾？？

那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢！”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你？不在家里休息，干嘛又跑这来？”“没事儿，你看我还能来接你放学就

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知道我没事了！”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风。。。。。。爱在不言中啊！

爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉？？请记住，爱无处不在，爱无时不在。

妈妈给的爱

和妈妈相处已经十几年了，每年都深受着她的关爱，在这样地成长着，感觉真得很幸福。妈妈长得并不漂亮，至少现今是这样的。两只深凹的眼睛，一头苍白的头发，还带着那刀刻的皱纹，都不免让看了十分难过。

印象中的世界总是模糊的，可是这迷雾般的蜃楼中却清楚的记得妈妈住过两次院。第一次是在我１０岁生日那年，新春刚过不多久，妈妈就住院了，脸色苍白，一脸的憔悴，走路都要人搀着，又恰好我在过年不多久过生日。―十岁生日，我悲哀地看着门前的冷清，家中只剩下我一个人，爸爸去照顾妈妈了。我在邻居家和着委屈的泪水吃过年饭。外面的天空还是那样阴霾，像极了我的心情。初春的风还带着刺骨的刀似的，让人心寒。

我独自地坐在门前发呆。那边骑过来一辆自行车，车座

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上坐着一个人，单薄的白衣衫随风飘展，好像仙女下凡的那种感觉。蹬自行车的青年吃劲地骑着，顶着风，很明显的，他们朝这个方向骑来且青年已没有什么力气了。我甚至清楚看见了他的汗滴。如此的天气他穿了如此的单衫，引起了我的兴趣，我就一直这样看着他们朝这边“走”来。我终是禁不住寒风刮在脸上疼痛而进去了，也就在我进屋打开房门的一刹那，他们在我家门口停下了，我转过头？？

父亲正在用袖子擦着汗，而母亲则在后车座半摇半摆地晃荡着，最后靠在父亲的背上，我兴奋极了，赶紧跑过去“接”下母亲，全然忘记观察母亲那毫无血色的脸，扶着母亲进屋，父亲将车停在门边，也进来了。

父亲扶着母亲小心地坐下。“孩子，恭喜你，生日快乐～”说着，父亲送了我一枝精美的神盒，我兴奋得手舞足蹈，尔后静静地看着母亲，她静静地靠着父亲，脸色苍白，很瘦，没有精神，很颓废的样子。

“孩？？子～”，话还没说完咳嗽了起来，父亲赶紧地拿出毛巾捂住母亲的嘴，许久才止住了，父亲轻轻地把毛巾移开了，我不明白这是什么意思～也想不明白～只想关心我的？？

母亲终是昏过去了，父亲赶紧抱起母亲，打开房门进去了，落下了那手帕，我呆在那里，脑子里空空的，外面呼啸的许是北风吧，不然，何以这么猖狂呢，北风啊～何不也吹走这带着血的手帕？？

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“你妈身体不适，不宜穿衣过多，怕捂住了什么，但又怕你过不了生日责任，又偷偷的溜了出来，早知真不该让她胡来？？”父亲捂着头坐在手术室外自愧着？？

妈妈～其实是那么简单的几划，可是却又在演译着一段神话，我们每个人都在可爱的强保中成长，在妈妈的呵护下长大，她们给予我们的实在是太多太多了。

父爱，一生的财富

父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。

曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁？？

直到初三。

那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲～透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁？？

那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心，车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再

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用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。

那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。

父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。

父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女

儿一生不会贫穷。

【点评】这是一篇中考满分作文，小作者在平时习作中就注意选取生活中的点滴小事，通过细腻的描写，生动的语言，传达真挚的感情。因此中考时写出如此感人至深的文章是在情理之中的。

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作文二：《爱为主题的作文》4600字

八年级一班优秀作文选

妈妈的爱

八年级一班　　马凤真

她们的爱总是那么真挚．无私。——题记

下雨的时候，总会有一个女人为你遮雨，刮风的时候，总会有一个女人为了挡风，生病的时候，总会有那么一个女人嘴上说你却心如刀割，总会有那么一个女人愿心甘情愿的付出，他为我们付出了那么多，在我们眼中却成了理所当然。俗话说：“父爱如山，母爱如海。”但是我觉得我妈妈对我的爱，既像山又像水。因为在我最需要她的时候，她像一座山一样让我靠拢，在平日里她心细的像个刚生完宝宝的新妈妈，对我无微不至。也许就是因为对我太溺爱了，导致我的心里有些无奈，如今我已是中学生了，妈妈您就先放开我一只手吧，让我自己瞧瞧这世界，让我有自理自立的能力。所以我有时因为我有自己的观点而和妈妈发生争执，每次我都会让她很伤心，很失望，可她第二天早上还是跟没事人一样，依照老样子对我好。

她在我眼里总是那么“傻”，可她每次都乐呵呵的说：“孩子，你不知道吗，傻人有傻福的。”每当她对我说这句话时，我的心总会情不自禁地那么一颤，因为我能感觉出来妈妈说这句话时是那么幸福，她就没有一点不乐意吗，我猜十个人中，也只有我妈妈这样了，要是换了别人这样说自己的妈妈，大概也许是什么，我们可想而知……

在雨中，那个女人总会是第一个出现在眼前，在风中，那个女人也总会是第一个为你挡风，她的爱只是付出，并没有要索取的意思，就连半点念头都没有，所以也请现在的我们好好珍惜这份爱，不要等到后悔了，

妈妈做您的孩子，我无比幸福，我想对您说一句，“妈妈，我爱您，”

八年级一班优秀作文选

爱如潮水

——八年一班　　　　　　王亚宁

爱，在生活中随处可见，爱如潮水般向我们涌来。

——题记

爱，在生活中随处可见，不管大爱小爱都像海浪，像星河一样向被爱的人涌去。爱，根据我们的理解可以分为，父爱，母爱，友爱和老师对我们的关爱等等。但是今天我却要介绍一种我刚刚了解却又让我有无限感慨地爱，那就是大爱。

大爱，就是在社会中并非熟悉或直接不认识的，素未谋面的人给予对方无私不求回报的爱。也许这个解释并不恰当，但是生活中处处可见大爱的影子，如潮水般在我们这个社会来回涌动。还记得２００２年的＂非典＂吗，在那次灾难中，是众多的白衣天使付出努力甚至生命挽回了许多人的生命，而那些人都是与那些白衣天使不相干的人，他们彼此是陌生人，可白衣天使还是竭尽全力去拯救别人的生命，这难道不是爱吗，当然是，这是不可置疑的，还有那次汶川大地震，震后重建的募捐活动，是很多社会人士，老人孩子甚至在路边行乞的乞丐爷爷都会捐出自己的一份爱心，还有在洪水面前，那些解放军战士勇敢的用自己的身体，围成了一面面“人墙”来挡住洪流，保证群众安全撤离。在这个过程中。受伤甚至死亡的解放军战士很多，但他们却没有一丝怨悔，甘愿为人民牺牲，像白衣天使和解放军战士的还有很多，足以说明在社会生活中，大爱是无止境的，大爱是海浪般奔腾的．．．．．．

也许在生活中我们奉献一份爱，就可以挽救一个人甚至一个家庭，大爱是无私的，伟大的。我们可以从点滴小事中来奉献自己对社会，对他人的爱，比如关爱残疾儿童，关爱孤巢老人，关爱那些遇难者．．．．．．爱在我们的身边，我们的身边充满爱。爱，如潮水，让我们拿出自己的一小份力量，加入这场如潮水般的爱中来，

八年级一班优秀作文选

爱如空气

八年级一班　　　陈晓蕊

生活中处处充满爱。爱如空气，平凡而重要，陪伴我们在生活中的每一刻。

－－－题记

无私的爱

这是个冬天。从昨天晚上，天空中就纷纷扬扬的下起了雪花，轻捷而美丽。　“未若柳絮因风起”。就在今天早上，大地就已变得银装素裹。天很冷，北风呼啸，地很滑，就像是一个天然的溜冰场。

我正在买早点。我还在想一会儿可要当心点。忽然，我就听到　“哎呦”一声。我往门外一看，原来是一个小男孩摔倒了。我还在想要不要去帮帮他，就看到一位阿姨把早点放在柜台上，顺手拿起放在椅子背上的羽绒服，把它披在肩上，就出门了。他先拍掉小孩身上的积雪，然后捡起他散落在地上的书，就护送着小男孩去校园了。

我看着那一大一小的身影在风雪中越来越模糊，我感到爱的温暖在这个冬天弥漫。

淳朴的爱

一次，我和妈妈去赶集。正到一处卖蔬菜的摊位上，我们买了一些东西。妈妈打开钱包拿出钱，就把钱包放在摊位上，拿起货物，就接着往前走。我们每个人都好像是一条鱼，有缝即钻。我总是觉得好像有人在叫我，我也没多想，就接着往前挤。又来到了一个小摊。我看到了一个笔记本，就嚷着让妈妈买。妈妈的神色忽然变了－－－钱包没了。我也急了，“你再好好找找。”我也四处翻找。衣服的每个褶都翻了，都没有。人海茫茫，这要上哪里去找啊。忽然，有人拍了拍我的肩，我一下跳开了，那个妇人也吓了一跳，上气不接下气的说，“我叫了你－－－好几遍，你都－－－没回头。”我一看，这不是我的钱包吗。我急忙接过来－－－－东西一点没少。妈妈连声道谢。那妇人一边说不用，一边又挤进了人群中。

爱如空气，无处不有，我们只是缺少发现。只要细心发现，就能发现许多的爱。

八年级一班优秀作文选

爱似琉璃

八年级一班　高清骁

佛经曰：“愿我来生得菩提时，心似琉璃。“爱也一样。

－－题记

爱，一个多么简单的字呀，但它却有无尽的力量。父爱如山，深沉而严厉，母爱如水，绵延而温柔，师爱如树，无私而稳重。

我的爸爸对我的爱是深沉的，他对我从不善于表达，而是用实际行动把他对我的爱一点一点地传送给我，还记得那一次我磕破腿的事情。那时，我因为顽皮，在马路上飞快的跑步，可是，只听“咔‘的一声，接的就是“呜呜呜”的哭声了，我摔倒了，但我却不敢对我爸爸说，害怕遭到训斥。于是我急忙站起来，拍一拍身上的土，灰头土脸的跑到河边，洗了把脸，然后忍着疼痛回到了家中，对爸爸寸口不提这件事，但当晚上睡觉了，父亲不小心蹭了一下我的腿，我“嗷‘的一声，＂哎＂还是被爸爸发现了，我认为这回死定了，但却让我奇怪的是，爸爸并没有训斥我，而是去拿碘伏给我消毒｀包扎。阿，这就是父爱，深沉而伟大。

我的母亲是一个非常慈祥的人，’慈母手中线，游子身上衣。“就是对母爱真实的写照，母爱是伟大的，是温柔的，是慈祥的。每当上学的时候，母亲总是在家中提前做好饭菜，每当放学后，踏进家门，喷香的饭菜早已在桌子上等候我了，这就是我的母亲，无私而不求回报。

在学校，老师陪我们度过了一天的时光，老师带我们如同对待自己的儿女，虽然有时对我们非常严厉，但最终也都是”恨铁不成钢．＇这就是师爱，严厉而默默无闻不求回报。

这就是爱，它有最伟大的力量，它会引起我们心灵的震撼，爱，胜过一切，爱才是做人之根，谋事之本。

八年级一班优秀作文选

深沉的爱

爸爸很累，为生计而奔波，送他一杯茶，让他除去疲惫，这是我对他的爱．＿题记

父爱如山，父爱如海，父爱是那么的无私，那么的伟大．父爱无声，但是它时时围绕在你身边．啊！父亲，如果我是航船，那您就是我所能停泊的海岸；如果我是鸟，那您就是我所能翱翔的蓝天；如果我是禾苗，那您就是滋润我茁壮成长的雨露；如果我是孤雁＇那您就是我所向往的暖巢．．．．．．

父爱的深

在我的印象里，每天上学出门的时候天是黑的，每天晚上回到家的时候天已经黑了．因为当时做的是校车，所以每天早上都起得很早，但是我却没有一丝困意，因为爸爸的关爱和已经做好的香喷喷的早餐已经在等着我了，让我不得不马上起床．可是接下来就得自己硬着头皮去校车站点等校车了．一个人走在路上，真是＇＇度秒如年＇＇啊，真恨不得马上＇＇飞＇＇到校车站点．就在这时，不远处有了一个很小亮点，我心想＇＇终于有人走做办伴了在以后的半年里，我每天上下学都有这个＇＇小亮点＇＇的陪伴，就没有那么地害怕了．半年之后，村里修了道，校车也能开进来了，我对爸爸说了这件事，爸爸长舒了一口气，说＇＇以后就不用再陪你去走坐车了．＇＇我假装没听到的样子，心里却想的明明白白，原来这半年一直是爸爸陪在我的身边，我真气我自己，我怎么早没想到呢？原来爸爸一直在用这种方式默默的陪伴着我．

父爱的沉

期末考试又悄悄的来到了我们的身边．不知从什么时候开始，爸爸脸上的慈爱都烟消云散了，留下的尽是对我的严厉．我也＇＇见机行事＇＇，装出努力学习的样子，但是真的坐在考场上的时候，我就受益匪浅了．爸爸让我看的知识点几乎都有用，我的心里暗喜，这次可不用愁了．可是当考试成绩出来的时候，我的心顿时凉了半截．怎么会这样？　这不应该呀，　一点都不符合逻辑呀，我怎么还在原地踏步走呢？这次可真是＇＇无颜再见我的老爹了＇＇啦．爸爸知道我的成绩后，沉默了半天，我本以为是＇＇暴风雨前的宁静＇＇，没想到被我猜对了．看来学习不是一天两天的事，以后我要听爸爸的话认认真真踏踏实实的学了．

我有一个好爸爸，有一个爱我的爸爸，我的爸爸在用它的一举一动来诠释着对我的爱．他的爱是无私的，是伟大的，他在默默为我付出着，我为我有一个好爸爸而骄傲，而自豪．

八年级一班优秀作文选

珍贵的友谊

年级一班　　　　　马丛静

朋友的爱是最珍贵的，有的人一生也不可能得到，所以我们要好好珍惜。莎士比亚说过，“有很多良友，胜于很多财富”————题记

人生有几个知心朋友往往是最好的。友情可以在你最困难的时候帮助你，帮你化解困难。所以我们要好好收藏。好好珍惜上天给予给我们最真挚、最美好、最快乐的友情。

在我上七年级时，就有几个知心朋友。下课我们一起玩耍，上课不会题时，我们一起帮助。生病时，给我补课、买药、好好照顾我。伤心难过掉眼泪时，她们就问我、关心我、给我讲笑话、表演、逗我笑、陪我一起伤心难过掉眼泪。在七年级六班这个大家庭里，每个人都互相关心、帮助。

有一次，我得了，从早上就一直肚子疼妈妈说，“刚开学不能落下。”就让我去上学。到学校我一直肚子疼、头晕。朋友们就过来问我要不要紧，就都给我去买药。我说，“不用。”老师说，“给妈妈打电话回家。”妈妈来接我了。回家到医院被检查了一下是发烧、肠胃炎。打了两天吊针，就好了。

有一次，在学校里也是肚子疼我的朋友就给我打热水、拍肚子、和我去医务室。我说，“会不会耽误你学习。”她们说：“不会，身体最重要，落下在补上。”我说，“谢谢你们。”她们说，“不客气。”送我去医务室，吃完药回去，肚子不疼了。

朋友的爱是最珍贵的、最无私的，我们要用心去体验、回味。虽然朋友之间有些小争吵，但是只要不记仇、不说伤人的话，就能够好好相处。我们要好好珍惜朋友的爱。

作文三：《以师爱为话题的作文》1600字

以师爱为话题的作文

人间有爱，真情无限，５·１２那个让苍天为之动容，让中国为之悲哀的日子，一直深深地印在我的脑海里。面对这场突如其来的大灾难，全国人民团结一心，众志成城，用爱与坚强，凝结成了一股强大的力量，来对抗这无情的灾难！

还记得他是一位普普通通的高中老师，在灾难来临时，他正在给学生们在明亮的教室里上课。突然，所有人感到桌椅开始摆动，墙壁开始裂缝，这时，他没有自己逃走，也没有贪生怕死，而是不顾生命危险，毫不犹豫地去救学生。几分钟后，学生们大部分都已经脱离了危险，而他还在忙碌地去救学生。

这时，还有４个学生没有冲出教室，于是，他又奋不顾身地把他们拉到课桌底下，自己却弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着４个学生，只听一声巨响，砖块水泥板重重地砸在他的身上，楼房俨然变成了一片废墟……

５月１３日２２时１３分，救助人员找到了那位老师，他身上血肉模糊，后脑被石板砸的凹了进去，救助人员惊奇地发现，他身体下面还有四个活着的学生。他用自己的身躯紧紧地护着那四个学生。多么感人的一幕呀，此时此刻，又有谁不为之落泪呢！在抉择生与死的时候，老师把生的希望送给学生，把死的危险留给了自己。牺牲自己照亮别人的蜡烛是您的象征；辛苦勤劳，不求回报的蜜蜂是您的精神；培养蓓蕾，认真施肥是您的宗旨。

虽然我的老师没有像谭千秋老师那样置生死不顾，但是她的一言一行也时刻感动着我。她是我们班的班主任许老师，许老师平时不爱说话，她总是无微不至地关心我们班的每一位学生。有一次摘棉花勤工俭学劳动时，我的一位同学朱云凤发烧了，她趴在床上，双眼无力地微睁着，脸色已有些发黄，可那时已经夜阑人静了，淡淡的月色映照在玻璃上，劳累一天的同学们都早已进入梦乡。窗外的星星一闪一闪的，静静地点缀着这个宁静的夜晚。连队上的医生早就下班了，我躺在床上，看着许老师焦灼不安地在房子里走来走去，我轻轻地放下书问：“老师，朱云凤的家长还没有来吗？”许老师焦急地说：“是啊，我已经给她爸打了好几个电话了，可人怎么还没来呢？”正在一边的朱云凤也着急地快要哭了。许老师坐在床边，用手轻轻地抚摸着她的头，安慰地说：“别着急，我想你爸爸很快就来了，来，你先把药吃了，不然病情会更加严重的。不用怕，还有老师在嘛！”

说完，老师又去给朱云凤的家长打电话了，望着老师拖着疲惫的身躯，走出宿舍门的背影，让我又一次感受到那种浓浓的师生情。在学习路上，您是我们的导师；在生活上，您似我们慈爱的母亲；在心理上，您是我们的保健医师；在困难面前，您是我们并肩作战的好伙伴；在走向成功的道路起点上，您更是我们的引路人……

那一次，我更加敬佩我的老师了，因为是老师的一言一行，深深地感染着学生。也是老师坚定的信念，使学生对生命有了新的认识！

以师爱为话题的作文

敬爱的许老师：

您好！

您知道吗？我有好多好多心里话要对您说。

我们是一棵小苗，您就是那辛勤的园丁。您是那么关心我们的学习，就算生病了也会来给我们上课。您还记得吗？那是个阳光灿烂的早晨，我们正在高声朗读要学的课文，同学们都到了，您却趴在桌子上看着我们，我也不知道您怎么了，谁知您是肚子疼，第一节课就成了数学，可是第二节课还是语文，您忍着疼痛给我们上完了这节课，课上的还是那么认真。

许老师，您是那么关心我们，我们每一点小事您都会记在心上。记得有一次我动完手术回来上学的时候，您悄悄地走到我身边关心的问我：“没事了吧。”我点了点头说：“没事了。”

您也会“打”我们。那天您在讲生字的时候，让同学们跟着您一块在空中写，可是有的同学没伸手。您就让这两个同学伸出手指头，只见您高高举起教杆，看似重重了落了下去。正在我们都很担心时，谁知教杆却轻轻地敲了一下那两个同学的手，那两个同学禁不住笑了。您也笑了，却“生气”地说：“下次我可要真打了。”

亲爱的老师，您是雨露，我们是幼苗；您是阳光，我们是花朵。是您带领我们在知识的海洋里遨游，谢谢您，老师。

祝您身体健康！

作文四：《450字以爱为话题的作文精选》1900字

导读：就爱阅读网友为大家分享的“４５０字以爱为话题的作文精选”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。

爱是需要付出，需要原谅，需要真心。你觉得真正的爱是什么？以下是就爱阅读小编整理的４５０字以爱为话题的作文，希望可以帮到大家！

４５０字以爱为话题的作文：爱是什么

９月１日那晚，中央电视台在雄伟的长城下，举办了

１

一场晚会《开学第一课》。

爱是什么？这是个简单而有复杂的问题，可能每个同学都有自己的答案，而我想说：爱是分享》。晚会上，我看见一群来自草原的孩子让我懂得了：爱是给予，爱是分享。在苍茫的大草原上，孩子们用自己的歌声去传递他们的快乐，只有被分享的爱，才是世界上最有价值的爱。

爱是什么？爱是力量。在世界里，有群人的身上充满了爱的力量，他们走遍世界，传递了爱，用自己的力量感化了需要帮助的人，让充满爱心的星星火燃遍世界吧！

爱是什么？爱是承担。晚会上，一位只有十几岁的孩子为了照顾奶奶，每天中午、晚上跑回家给奶奶做饭，就这样来回跑了十多年，他用爱坚持下来了，那是他的责任。

爱是什么？爱是荣耀。一位年过８０的老奶奶，每天在家门口升国旗，就这样持续了十几年，这表现出了她对祖国

２

的热爱，这种精神不就是我们应该学习的吗？

看完《开学第一课》后，我受益匪浅，我明白了什么是爱，爱是什么。

让我们从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出爱，传递爱，才能汇聚成荣耀祖国的大爱！

４５０字以爱为话题的作文：爱是什么

爱是什么？有人说：爱，只表示男女之间的爱情。但这个答案并不是完全正确的。爱无处不在，存在于人世间的每一个角落。爱不仅代表男女之间的爱情，还代表着长辈对晚辈的怜爱，晚辈对长辈的敬爱，同学之间的关爱

爱从来不要说出来，都长存于所有人的心里，只要心里有爱将使你变得格外愉快。

３

帮助别人是爱的表现。在古时候，有一家私塾非常重视对人材的培养，不仅要求他的学生学习成绩优异，还要有好的品德。于是，这家私塾把帮助别人作为一个课程，每周都要去帮助孤寡老人做事而不求回报，这种对别人的关爱就是从很久以前流传至今的。

不仅人类之间有爱，而且动物中也有爱的存在。新中国解放不久，有一年天气干旱，很少下雨，政府每天都要派人送水到各个村子。一天，司机开车送水途中，被一头黄牛挡住了去路。黄牛被主人打得遍体鳞伤也没有让道。司机只好打了一盆水让黄牛喝，然而黄牛并没有喝，它却让身旁的小牛犊喝了。围观的人见了无不流下了泪水。这就是动物之间的爱母爱。

爱是蓬勃的，是瑰丽的，是无畏的，是无私的，也是活泼而神奇的。聪明的你，现在该知道什么是爱吧！我想：只要人人献出一份爱，世间将会变得更加美好。

４

４５０字以爱为话题的作文：爱

春风轻轻拂过，轻吻小树的脸颊，悄悄地说：我爱你。

小树很疑惑：什么是爱？

春风什么也没说，欢快地走了

一整天，这个问题一直困扰着小树，它问爸爸：爸爸，什么是爱？

树爸爸温和地说：爱，是一股暖流。用心感受，你就会感到无比幸福快乐。

小树还是疑惑不解，它又问妈妈：妈妈，什么是爱？

５

树妈妈亲了一下小树，慈祥地说：这不就是爱吗？

我知道啦！小树欢快地说，爱就是一个甜甜的吻，爸爸妈妈，我说对了吧！

树妈妈笑着说：孩子，等你长大了，你一定会明白爱是什么，好好成长吧！

小树听了，从此努力地沐浴阳光，勇敢地迎接大雨，牢牢地扎根大地，它渴望弄明白，爱究竟是什么。

小树终于长大了，又高又壮，绿叶郁郁葱葱，它成了同类中最高大挺秀的树。

成长后的大树从未忘记自己当初立志要解决的问题，它每天也在努力探索这个问题。有一天，它无意间看见了它的爸爸妈妈－－－看着成长的它，欣慰地、安然地枯萎了。大树

６

顿时泪如泉涌，原来爱，从来都在自己的身边！

这时一只小鸟飞过来，吃着它香甜的果实，天真地问：请问请问，你的果实这么香甜，你就是爱吗？

作文五：《以关注爱为话题的作文》1300字

以关注爱为话题的作文

心不再近视

江苏南通市通州区新联中学伊梦文学社陈倩２２６３６３

你的心近视吗，给你的心配一副好眼镜吧。详情请咨询“关注生活关注爱？为你的心负责任．”。

——题记

刚跨进初中大门那会儿，心给忘在小学了。每周一回家，就如饥饿的人遇到面包一样紧守着电视到凌晨，流转的时光中模糊了许下的好好学习的诺言和父母“多看书”的叮咛。

渐渐地，眼前的世界开始变得遥远，终于到了坐在第一排也看不大清黑板上字的地步了。

“是该去配副眼镜了。”妈妈的语气跟窗外的细雨一样凄怨，但这并未影响到我第一次去城里眼镜店的好奇与兴奋。服务员微笑着拉开玻璃门，摆放着各种款式眼镜的玻璃

１　／　３

柜被灯光映射得明晃晃的。从验光室出来，妈妈却不见了踪影。目光所到之处不是套着皮靴，就是挎着皮包的，忽然一个穿着几十块砍价的皮鞋，抱着一只掉漆黑包的女人背影停下了我的兴奋心情，她两鬓的白发在明晃晃的灯光下刺得我双眼生疼。原来妈妈是真的老了许多，操劳了许多，内疚一丝丝渗进我的心。

“妈，我验好了。”妈妈把凄凄的目光从缠绵的雨丝中剥离，硬生生的笑容浮在她眼角的沟壑：“那去选镜框吧。”我慢慢转过身，走到柜台旁，一副淡蓝色的镜框使我驻足。再看旁边，什么，一副破框子卖一千。可真的是很美。看着看着眼前却浮现出妈妈的苦笑，刺眼的白光。咦，怎么跑神了，我也不知道，脚却开始挪到打折区。“（　）一共是五百九十九。”收银员轻飘飘的一句却让我的心好压抑，这可是父母半个月的血汗钱～我说要不再换个便宜点的，妈妈却很执着：“好眼睛看得清楚一些，书也能读得进去。”当妈妈满是老茧的手把六张还未用过的工资递出去时，我的心一下子很痛，痛得清晰，父母半个月的汗水让我的世界重又清晰，也让我的心不再近视。曾经被玩耍而模糊的自己的责任，为了父母的汗水与希望，为了自己九个年头的追求，我要专心把学习的风帆高高扬起。

２　／　３

走出店，雨又开始淅沥，打湿了镜片前的世界，我的眼睛又模糊了，但我的心不会再近视，我清楚学习的路还很长，但只要有父母的爱与希望作伴，我就不会孤单，我的心会永远很清晰。

双眼可以模糊，但心不能近视，忽视爱与责任的心，就会迷失方向。

３　／　３

作文六：《感恩作文的题记》19500字

【感恩类满分作文】

为了那颗感恩的心

风声、雨声、开考铃声，声声入耳；沉着、冷静、稳重下笔，牢记在心。　——　题记

“记住，作答时要沉着、冷静，稳重下笔；不要浮躁，先易后难，慢慢把平日学过的知识回忆起来；另外，千万不要忘记填写姓名与准考证号，有什么事就举手找监考老师啊？？”

“哎呀，妈，您就放心吧～这些我都知道了，您还是回去吧，我马上就要进考场了？？”

“当当当——当当当——”开考的钟声响彻校园上空，我怀揣着父母的希望，老师的期待，朋友的祝福，迈进了中考考场。考场里一片安静，三十个人从容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考验，进行第一次重大的人生抉择。面对黑板上方那面庄严的五星红旗，仿佛觉得自己即将要开创出一番全新的天地，就要用喜人的成绩来报答对我有养育之恩的父母了，心里一种骄傲的感觉油然而生。

为了那颗感恩的心，今天我也要好好表现。此时的我，心情十分激动，往昔的一幕幕又一一清晰地浮现在眼前了。

１

幼儿时期，我们孪生姐妹因为体质弱，免疫力差，爸爸妈妈一人一个走得最多的便是妇幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有时一日两趟三趟。

上小学以后，身体好些了，但是我们又总是不让父母省心，这时期父母走得最多的便是到老师家的路。

上了中学，每日接送便又成了爸爸妈妈必做之事。临近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪着我和妹妹复习，提示我们怎样复习已学过的知识，整理零散的知识点，给我们鼓劲打气，以缓解我们的压力。

此时此刻，又是他们焦急地在考场外静静等待，等待他们两个宝贝女儿的凯旋。这一切，都让我坚定要“为了那颗感恩的心”而努力的信念。

“妈妈，爸爸，我爱您～”这句话已经深深地藏在我的心底很久很久了，今天终于让我等到了表达的机会，我要痛痛快快地表达出这十几年来您们对我们的爱～

有时，我也会自己问自己：难道是上帝早已安排好了这一切，用这根牵挂之绳将我们彼此紧紧地联系在一起的吗，

同样的问题我也问过爸爸妈妈，“绿叶奉献给了大地，阳光奉献给了万物。”说着爸爸妈妈摸摸着我们的头说：“爸爸妈妈就奉献给了你们呀，小傻瓜～”这使我想到孟郊的一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖”～

为了这颗感恩的心，我手中的笔不停地运转——为了那颗

２

感恩的心，我要交出一份满意的答卷？？

，简评，

一、凤头展彩。文章一开篇，即巧妙地化用顾宪成的一幅名联作为题记，语言非常精美，浓缩了全文的主旨，展示出考生不俗的才情，可谓独出心裁。

二、结构严谨。题记又来源于妈妈在“我”临考前的谆谆叮嘱，正是这种叮嘱使小作者感受到妈妈的那份爱的可贵，所以考生就自然回忆出往昔爸爸妈妈在生活中对“我”的种种关怀的画面，使“感恩的心”有了具体的交代，文章从考场写到往昔，从往昔又写回考场，“为了那颗感恩的心”“我”要好好表现，以一份满意的答卷作为回报，思路明晰，环环相扣，浑然一体。

勿忘感恩

陌生而又熟悉的自己：

你好～也许在十年后你会诧异我为什么要给你写信，但是请你泡上一杯热茶，仔细品味这封信的滋味。

无论你在未来如何如何，请不要忘记感恩父母。不要问我为什么，因为这根本不需要原因，父母已经为我们付出了太多太多了？？　很抱歉我写不出优美华丽的语言，并且不知道那一件件感人的事情从何说起，虽然想说的话有千言万语？？

曾有多少次，当我们在发高烧时，他们冒着雨送我们去医院；又有多少次，当我们考试考差时，他们说着那些做人的

３

道理，教会我们不要灰心；多少次，饥肠辘辘的我到家时，他们总是在第一时间把热气腾腾的饭菜端到我的面前。父母的恩是如此之大，大到我们用一生都　还不起，唯有用自己那颗炽热的心时时刻刻充满感恩。

望着那正在厨房里忙碌的消瘦背影。那双曾经白嫩的双手，是什么时候，变得布满皱褶，那曾经乌黑的秀发，是什么时候，夹着几根明晃晃的银丝，又是什么时候，那曾经高高的身影变矮了，心中一股暖流静静地流淌着，温暖了全身。轻轻地退回房间，捧起书本。在就黄色的灯下，一颗种子扎根在了心中，发芽，长叶，最终会开出鲜艳的花～

十年后的你在房间里的墙壁上是否粘贴了比我现在多很多的奖状了呢，是否已经从一所理想的大学里毕业，又是否和父母住在一起，鸟有反哺情，羊有跪乳恩。我相信，你不会弃父母于不顾的，因为那时的你已经成为了一名像父亲那样优秀的孝子。

感恩是发自内心的，不是有句话吗“滴水之恩，自当涌泉相报。”更何况父母呢，他们对我们的爱就像是一片汪洋大海。如果没有他们，我们的生活会变成什么样呢，答案是会变成一个傻子，一个碌碌无为的傻子。我想十年后的你已经意识到了吧，已经意识到父母的重要性，已经意识到了我们和父母是密不可分的。

记住，十年后的我，无论身处何处，勿忘感恩～对了，请

４

替转告给十年后的父母，我永远爱你们～　十年前的你　２０１２年４月１９日

感恩母亲

冷时，妈妈是衣，想一想很暖；苦时，妈妈是糖，亲一亲很甜；雨中，妈妈是伞，风中，妈妈是港湾；我是自由飞翔的小鸟，妈妈就是我的蓝天。

妈妈是伟大的，我是幸福的。记得盛夏的一天，天空忽然下起了倾盆大雨，马上就放学了，可我却忘记了拿雨伞。心想如果放学了雨还不停我该怎么回家呀，我不由得有些着急。就在这时铃声响了，同学们陆续的走出教室，一个个的被家长接走了。我透过窗户向外张望着就是不见妈妈来接我，空荡荡的教室里只剩下我一个人了，我不由得在心里埋怨起妈妈来，妈妈你怎么不来接我，女儿好怕呀，难道你不管我了吗，突然窗外传来了一串串急促的脚步声，紧接着就听到有人喊：金航，金航－－－－－是妈妈来了，我一下子冲出教室，抱住了妈妈。　我来晚了，你等急了吧～都怪妈妈　。妈妈一手搂着我，一手为我撑起大伞。刚走进雨中，我就发现妈妈撑伞的手指上缠着白白的纱布，我嚷着问道：　妈妈你的手指怎么了，　妈妈说是刚才出门前给我削苹果，一不留神削到了手，都是妈妈太笨了。说着便从兜中拿出一个用塑料袋包着的已削好了的大苹果递给我。泪水模糊了我的眼睛，我赶紧接过苹果，交了一口，甜甜的，真好吃，可这甜

５

中带着一点苦。

妈妈的爱是无止境的，这种爱是发自内心。在我的记忆里妈妈为我付出的太多了，最值得一提事还有一件：记得寒冬的一天夜里，我发起了高烧，爸爸又恰巧不在家，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。她二话没说背起我就往大杖子卫生所跑去，卫生所离我家较远，天黑，道路又不平，妈妈几次险些摔倒。我在妈妈的后背上烧的直发抖，她不顾天气的寒冷，硬是把棉袄脱下给我披上，等跑到卫生所妈妈出了一身的冷汗。医生给我打了退烧针，妈妈一直陪在我身边，不时地用手摸摸我的头，直到我退了烧，　我在逆境中成长

没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”

妈妈这才露出了笑容。

妈妈是勤劳的。妈妈在我的印象中就是整天不停的忙碌。妈妈自己开了个小饭馆，店里吃饭的人很多，妈妈一个人忙完了这个，忙那个，一会也闲不着，　每次我劝她雇个服务员，她却不肯。她总说省出钱来好供你念书，给你买新衣服。我要给她帮忙她却不用，说让我省下时间温习功课。妈妈赚了钱，给我买好的学习用品，漂亮的衣服，可她自己，却舍

６

不得买一件像样的衣服，衣服穿破了，缝了补，补了缝，我看在眼里，心里真的很不是滋味。于是我就在心里暗暗的想，我一定要努力学习，长大了报答我的妈妈。

妈妈，是您十月怀胎，生育了我；妈妈，是您苦口婆心，养育了我；妈妈，您是温柔的，温柔如一泓秋水，滋润儿女的心田；妈妈您是美丽的，美丽如幽兰暗香，熏陶着我。正如高尔基所言：世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲。

难道，我们难道不要感恩母亲吗，

感恩之心，你有吗，

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——题记

绿叶对树根的情意

我家院前绿树成行。每到春天，它们竞绿叶对树根的情意相发芽；每至夏天，它们葱葱茏茏；每逢秋天，它们落叶缤纷；每遇冬天，它们傲然挺立。

可无论几载变迁，沧海桑田，唯一不变的是那份情意，那份绿叶对树根的情意。

没了树根，何来树叶，没有了树叶，谈何树根，毋庸置疑，树根是树叶之本。它支撑着树叶向四周展开，扩大再扩大。可树叶何尝又没有报答树根，它说：“我葱茏，我成茵，我繁茂，我青翠，这便是我对树根最好的报答～”

无论怎样，绿叶对树根永远有着最真挚的情意～

７

青山对绿水的依恋

我独自一人漫步在漫山遍野的山花中，一种心旷神怡的感觉油然而生。穿过层层树林，展现在我眼前的是一条清澈见底的碧溪？？“叮咚，叮咚，咚？？”泉水与山石相亲吻，奏出一首清脆的山水小调。山姑娘对着水镜子梳妆，瞧，山姑娘多美啊～一件绿色的外衣上镶着点点金边，婀娜多姿，妩媚动人？？

绿水围绕着青山流淌，久久不肯离去，好像对青山依依不舍；青山也伸出它宏大的双臂，紧紧拥抱着绿水，滴下晶莹的泪滴，软软地浸入绿水的心田。

我心对生活的热爱

生活赐予我幸福，赐予我悲哀，赐予我好坏，赐予我善恶，赐予我美丑？？然而我对生活的热爱是永远不变的，永远激情澎湃，永远深情热爱。

我感激生活，它带给我亲人的关怀，朋友的问候，老师的叮咛，同伴的鼓励；它向我展开博大的胸襟，拥抱我，爱护我，认可我；它赐予我一颗感恩的心。

用心生活吧～你会得到生活赐予的那颗懂得感恩的心

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》

８

之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。

无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦～

人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现

９

出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”　我在读书中成长

走进我的房间，赫然映入眼帘的便是书架上摆放整齐，装帧精美的书。随意地翻开一本，一股淡淡的幽幽的书香便弥漫了整个屋子。是的，就是这些书，它们陪伴着我走过了成长的几千个日日夜夜。它们或厚或薄，或深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思量。

还在上幼儿园的时候，我就开始看一些带拼音的图画书了。看着那些幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我感到莫大的满足。我读的第一个故事是《狼来了》，读完之后，便感到了些许的惶恐，于是，我好长一段时间都乖乖的，温温顺顺的，害怕撒了谎之后大灰狼跑来吃了我。

随着时光流逝，我长大了，开始读小学一年级，我迷上了杨红樱的童话及校园小说。我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中，与马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑，感受成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫来训斥，但他们从未因此感到愤慨。我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：什么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。

１０

时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋，他都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服；读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多。它们交汇在一起，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。

望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。

我在理解中成长

有人说，在孩子的成长中，代沟会阻断理解和包容。我说，理解会越过代沟，始终散发这着它的光芒。　　－－－－－－－－－题记

似乎每个人，都渴望理解，尊重和支持。但是在误会中，我理解得更深刻。　　十岁那年，央求着父母买个笔记本，好让我写日记。爸妈笑着说：“哟，女儿长大了呀～还有事情

１１

瞒着我们了。”大家笑。爸妈真的给我买了，就在那天晚上。

后来，我发现笔记本没有锁，根本关不住自己的小秘密，再次央求买个有锁的小匣子。妈妈一本正经地说：“怎么，你还不相信爸爸妈妈了，女儿还真是长大了。”尽管妈妈一脸认真，但我还是禁不住笑出声。第二天，桌上有了一个崭新的小匣子，旁边放着钥匙。我立刻冲出去，抱着妈妈说谢谢，说爱死妈妈了。心底，藏着感动。

就这样，它们陪伴着我走过一个个或高兴，或悲伤，或感动，或痛苦的日子。　　直到有一天，在一个寒冬的早晨。当我急匆匆赶到学校时，我似乎觉得不对劲，但说不出是哪儿。一天，这样度过。

回到家，推开房门，一眼就望见书桌上的钥匙和本该躺在匣子里的笔记本。我愣了，我以为如此理解我的父母值得我的信任。我错了吗，

于是我去找依旧在厨房忙碌的妈妈。我走进去，带着委屈大喊：“妈妈，您不是答应给我个小天地的嘛～您说的难道都是骗人的，”妈妈转过头，依然一脸平静，只是多了几分惊讶和迷惑。“我知道您在我忘带钥匙时偷看了我的笔记本。您怎么能这样呢～”我终于忍不住，哭了。一滴滴晶莹的泪珠在地上溅开一朵朵花。可是，妈妈却笑了，说：“你去看看那是不是你的笔记本。”我回到房间，打开匣子，羞红了脸。我的笔记本还好好的睡着觉呢～

１２

那一刻，我懂了，父母对我的理解。而我对父母那不堪一击的信任，也应该修补，加厚了吧～

那一刻，我也成长了，知道凡事不要轻易下定论。知道信任和理解是多么重要。

在理解中，我带着爱，悄悄长大。

爱是怎样读懂的

万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母，

——题记

这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁

慈母手中线，女儿身上衣

天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水，寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去市里读初中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。

起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢，”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢，”

看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来？？

临行絮絮叨，意恐迟迟归

１３

不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。

“婧婧啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。

看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，市里我又不是只去过一次。”

“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。”“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗，”

爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。”

谁言寸草心，报得三春晖

“举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今，列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静地倾泻在我的脸庞。此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念，

亲爱的爸爸、妈妈，我知道，你们对我的深爱我永远也读不完。但，我还是要深情地对你们说：“爸，妈，女儿长大了，我爱你们，我一定不会辜负你们的期望。”

篇二：题记作文训练

１４

教学目标：

１、揭开题记神秘面纱，认识题记；

２、体味题记的作用；

３、尝试在实战中拟写作文题记

？　题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。

？　、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。

？　二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。

？　三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

？　四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

作文《感悟初中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，

去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。

作文《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”

题记直接揭示了文章的主旨。

作文《感谢父亲》的题记

“年幼时，父亲是一座港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中

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年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”

题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是　阅卷老师较少见到的）也可

自行雕琢。题记贵在简

洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。作文《“回声”的启示》中：

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主旨，又展示了才情。

诠释式

《多彩的幸福》

其题记为：

生活如花，姹紫嫣红；

生活如歌，美妙动听；

生活如酒，芳香清醇；

生活如诗，意境深远；

生活如梦，绚丽多姿

引用式：

《我的美丽乡愁》

为什么我的眼里常含泪水，

因为我对这土地爱得深沉……

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悬念式：《无悔的选择》

其题记为：

一个乡村女教师的命运为什

么如此坎坷，她面对一连串的打

击能挺住吗，假如她当初换一种

选择，她的命运又将如何，

映衬式：

《收藏阳光》

没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。我心中的太阳，并不伟

大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光

小结：

母　　爱

把我的话当作爱的箴言，因为我只想你最好。把我的爱装进你的路

途，无论你走到世界何它们始终属于你，并且永远属于你。——题记

母爱，是人类一个亘古不变的主题。

我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，

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绵长悠远。

…　…

母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴藉；乐师以母爱为题，

弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

…　…

东汉末年，蔡文姬…　…

唐代诗人杜甫…　…

唐代诗人孟郊…　…

母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；

母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；

母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；

母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

请你拟题记

感恩

有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是

生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美。就像人人都知

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道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。

在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父

母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱

是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细

腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有

一天你会发现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感

恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。

感恩是雪莲。雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就像，每个人

的命运都是美丽的，但是只有那些跨越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对霍金，在常人看来是

苛刻得不能再苛刻了。他口不能说，腿不能站。他可仍然感到满足：一根能活动的手指，一个能思维的大

脑……这些都是霍金面对命运的感恩。感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是要学会感恩带给我们不

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幸的命运。

生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你学会感恩，你的生命就会在感恩这朵不谢之花的点缀

下变得更加美丽。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空

中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，

因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。　　——题记

实战演练

《幸福很简单》请现在拟出题记。　　感恩是什么，我迷惘了，是那支洋溢着童年欢乐的棒棒糖，

是那份浸泡在辛勤汗水里的成绩单，是那张凝聚着心血与智慧的中国画，还是……感恩到底是什么呢，

——题记

《给——一个微笑》

请补全题目，拟出题记。

让灵感飞扬

篇三：题记

当感恩成为一种习惯；　让我们，

用笔尖流露最真挚的感情。

２０

——题记

篇四：满分作文题记　开头　结尾

满分作文题记荟萃

心态与生活

？　给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。　？　乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。

？　我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。

？　倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。

？　打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

？　我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。

？　黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。

？　没有什么能伴随你一生，除了心情。

励志与成功

？　通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。

？　苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者则是一个万丈深渊。　？　如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的财富，让你在苦难中

２１

如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。

？　一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。

？　如果把坎坷看成一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。

？　记住昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。

？　放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃，太阳每天都升起。

？　时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。

爱与奉献

？　别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。　？　温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。

？　蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。　？　永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。

人生与哲理

？　生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。　？　生命的意义不在美丽的言辞中，

２２

不在空洞的追求里，而在于实实在在地谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。

？　生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。

？　有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。

？　就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。

？　不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下１０个甚至１００个实现梦想的途径。

？　昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。

？　生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。　？　人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。

？　自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。

？　你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。

？　超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想退色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选

２３

择，在你我生命的航程中永恒。　？　冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少地变换着形式交还给你。

？　把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

？　每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。

？　我是富有的，因为我拥有智慧。

执著与情感

？　只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。

？　花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。　？　一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……

？　最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。

满分作文精彩开头集萃

比兴入题式

运用“比兴开头”式，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。

？一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么，如果你是化学家，也许你会告诉我，它们的结构，它们的成分；如果你是物理学家，也许你就会告诉我，它们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很

２４

多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。

（北京考生《生命的意义》）

开门见山式

运用“开门见山”法，可直入话题，易于引起读者的阅读兴趣。

？好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。如果只将眼光聚于此，那在我看来，似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心”。

（江苏考生《好奇心》）

？诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

（高考满分作文《诚信》）

巧设悬念式

巧设悬念，可以勾起读者强烈的阅读兴趣，唤起读者对故事中人物命运的热切关注。

？为什么，两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下，

（江苏考生《好奇心》）

？你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗，

２５

（湖北考生《举手投足之间》）

引用名言式

引用名家美文作开头，可以凸显文章的文采，令读者顿生好感，刮目相看。　？我们知道，生活有着太多的曲折，也有太多的意外，但是，既然选择了前方，便只顾风雨兼程，认定的，就要去坚守，不要轻易说“不”。

（广东考生《不要轻易说“不”》）

？席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

（高考满分作文《在忘记与铭记的

两岸》）

妙用题记式

以题记形式巧妙地开头，富有引人入胜的魅力，使人一见而惊，不敢弃去。　？一切生命无所谓卑微高贵，当春天到来时，他们享受到同等的幸福。

（山东考生《春来草自

青》）

？让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。

（福建考生《我于咖啡中看

见》）

２６

排比造势式

运用排比语段开头，可铺排文气，增强感人的力量，使文章富有节奏感和音韵美。

？诚信，如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。

（高考作文《诚信——永远的绿

卡》）

？若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。

（高考作文《我的选择，我喜

欢》）

对话开篇式

运用这种手法开头，既可以引出“话题”的内涵，也易于推出文章的中心论点。

？有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。

尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”

２７

（高考作文《答案是丰富多彩

的》）

？一代高僧弘一法师坐化前对其弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样，”“都掉光了。”“那么舌呢，还在吗，”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强。”

（高考作文《坚韧——我追求的品

格》）

满分作文精彩结尾集萃

画龙点睛式

运用“画龙点睛”式，可用精辟的语言概括丰富的内容，卒章显志，深化主题。

？人生必然是这样，渐行渐远。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山还是山，看水仍是水。此言得之。人生就是从单纯到复杂，又归于平静简单的周而复始。而我们要做的，是享受每一种滋味，感受每一种境界，并且在这个过程中，提纯生活之意义。　　（福建考生《人生三境》）

？渠清如许，这是一个人的处世态度，是与人交往的准则，更是为国家民族奉献的最高境界～没有波澜，没有色彩，只有如水的静默，那，却是一种对生活的最高敬意～

（福建考生《渠清如

许》）

２８

引用名言式

引用名家美文作结尾，可以突显文章的文采，令读者顿生好感，刮目相看。　？“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的。”正如希腊诗人乔治〃赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律！

（辽宁考生《坚守心中的道德

律》）

？我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么，

“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”　人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。

（湖南考生《跳出》）

排比造势式

运用排比语段结尾，可借铺排增强文势，增强感人的力量，使文章兼具节奏感和音韵美。

？透过源远流长的历史，我们更加懂得与大自然相处，在自然中生活，我们培养了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳，我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。　在自

２９

然中生活，我们变得淡然。

在自然中生活，我们变得睿智。

在自然中生活，我们懂得感恩。

在自然中生活，我们学会坚韧。　（重庆考生《在自然中生活》）　？感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望，

看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村～

（浙江考生《感受乡

村》）

照应开头式

运用“照应开头”法，开头点题，结尾再次反复，照应开头，可使文章中心突出，观点明确，加强论证的力度。

？毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。

在我们的心中也有三间小屋。（开头）

这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，需要

３０

能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净、阳光四溢的三所小屋～（结尾）

（甘肃考生《精神的三间小屋》）

？人生有如各种各样的饮料。有人喜欢甜甜的果汁，有人偏爱又苦又甜、香浓醇厚的咖啡，也有人执著地选择淡淡的矿泉水。人生的最初就是一掬清水，岁月变迁之后，人们总会根据自己的喜好往这清水里加入不同的味道。而我，独爱平淡无味的水，因为这才是生命的本真。（开头）

“人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。（结尾）

（福建考生《清欢》）

呼吁号召式

运用“呼吁号召”法，感情真挚，具有感人肺腑的力量。

？这一刻我们明白，每个生物都有自己生命的航线，不要改变它，让我们每个人都沿着自己的航线，奋力飞翔～生命才会完美，不要改变生命的航线，让他向着生命远航～

（甘肃考生《不要改变生命的航

线》）

？朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我

３１

们就可以大声地对那些充满傲慢与偏见的指责说不～　所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。

篇五：满分作文精彩题记、开头、结尾荟萃

满分作文精彩题记、开头、结尾荟萃

（一）满分作文精彩题记荟萃

心态与生活

？　你说，彼岸有梦想，我要努力抵达，即使划一只泥做的船。

？　给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。

？　乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。

？　我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。

？　倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。

？　打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

？　我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。

？　黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。

？　没有什么能伴随你一生，除了心情。

励志与成功

？　通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。

３２

？　苦难对于天才是块垫脚石，对于能干的人是财富，对于弱者则是一个万丈深渊。

？　如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的财富，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。

？　一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。

？　如果把坎坷看成一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。

？　记住昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。

？　放弃自己该做的事，就是败笔。不可轻言放弃，太阳每天都升起。

？　时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。　？当你拥有勇气的时候，事情已经成功了一半。

爱与奉献

？　别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。

？　温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。

３３

？　蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。

？　永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。

人生与哲理

？人可生如蚁而美如神。

？心安茅屋稳，性定菜根香。世事静方见，人情淡始长。

？　生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽放的刹那中。

？　有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。

？　就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。

？　昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。

？　生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。

？　人的一生，如同四季：春种，夏耘，秋收，冬藏。

３４

？　自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。

？　你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。

？　超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想退色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永恒。

？　冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少地变换着形式交还给你。

？　把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

？　每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。

？　我是富有的，因为我拥有智慧。

执着与情感

？　只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的美丽。

？　花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。

？　一种颜色，生命的一瞬。执着地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想？？

？　最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。

（二）满分作文精彩开头荟萃

３５

比兴入题式

运用“比兴入题式”开头，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。

？一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么，如果你是化学家，也许你会告诉我，它们的结构，它们的成分；如果你是物理学家，也许你会告诉我，它们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。

（北京考生《生命的意义》）

开门见山式

运用“开门见山式”开头，可直入话题，易于引起读者的阅读兴趣。

？诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴淳厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

（河北考生《诚信》）

巧设悬念式

“巧设悬念式”开头，可以勾起读者强烈的阅读兴趣，唤起读者对故事中人物命运的热切关注。　？为什么，两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊

３６

一下，

（江苏考生《好奇心》）

？你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗，

（湖北考生《举手投足之间》）

引用名言式

作文开头引用名家美文，可以凸显文章的文采，令读者顿生好感，刮目相看。

？汪国真曾有言：“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”

诚然，人生中追求无止境，幸福无大小。然而，如何肯定这份追求、这份幸福，只需在夜深人静时，叩问自心，当听到那句“我愿意”时便一生无悔，足矣～

（湖南考生《叩问心灵》）

？我们知道，生活有着太多的曲折，也有太多的意外，但是，既然选择了前方，便只顾风雨兼程，认定的，就要去坚守，不要轻易说“不”。

（广东考生《不要轻易说“不”》）

（北京考生《在忘记与铭记的两岸》）

妙用题记式

３７

以“题记式”巧妙地开头，富有引人入胜的魅力，使人产生共鸣，不忍放下。

？一切生命无所谓卑微高贵，当春天到来时，他们享受到同等的幸福。

（山东考生《春来草自青》）

？让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。

（福建考生《我于咖啡中看见》）

排比造势式

运用“排比造势式”开头，可铺排文气，增强感人的力量，使文章富有节奏感和音韵美。

（河南考生《诚信——永远的绿卡》）

？若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我喜欢。

（甘肃考生《我的选择，我喜欢》）

对话开篇式

运用“对话开篇式”开头，既可以引出“话题”的内涵，也易于推出文章的中心论点。

３８

？有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。

（四川考生《答案是丰富多彩的》）

（河北考生《坚韧——我追求的品格》）

（三）满分作文精彩结尾荟萃

画龙点睛式

运用“画龙点睛式”结尾，就是用精辟的语言概括丰富的内容，卒章显志，深化主题。

？人生必然是这样，渐行渐远。有言曰：少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山还是山，看水仍是水。此言得之。人生就是从单纯到复杂，又归于平静简单的周而复始。而我们要做的，是享受每一种滋味，感受每一种境界，并且在这个过程中，提纯生活之意义。

（福建考生《人生三境》）

？渠清如许，这是一个人的处世态度，是与人交往的准则，更是为国家民族奉献的最高境界～没有波澜，没有色彩，只

３９

有如水的静默，那，却是一种对生活的最高敬意～

（福建考生《渠清如许》）

引用名言式

作文结尾引用名家美文，可以突显文章的文采，令读者顿生好感，刮目相看。

？“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的。”正如希腊诗人乔治？赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律！

（辽宁考生《坚守心中的道德律》）

？我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。

（湖南考生《跳出》）

排比造势式

运用“排比造势式”结尾，可借铺排增强文势，增强感人的力量，使文章兼具节奏感和音韵美。　？透过源远流长的历史，我们更加懂得与大自然相处，在自然中生活，我们培养

４０

了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳，我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。

在自然中生活，我们变得淡然。

在自然中生活，我们变得睿智。

在自然中生活，我们懂得感恩。

在自然中生活，我们学会坚韧。

（重庆考生《在自然中生活》）

？感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗，感受中国农民最淳朴的执着与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望，

看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村～

（浙江考生《感受乡村》）

照应开头式

运用“照应开头式”，开头点题，结尾再次反复，照应开头，可使文章中心突出，观点明确，增强论证的力度。

？毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第

４１

三间，盛放我们自己。

在我们的心中也有三间小屋。（开头）

这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，需要能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净、阳光四溢的三间小屋～（结尾）

（甘肃考生《精神的三间小屋》）

（福建考生《清欢》）

呼吁号召式

运用“呼吁号召式”结尾，感情真挚，具有感人肺腑的力量。

？这一刻我们明白，每个生物都有自己生命的航线，不要改变它，让我们每个人都沿着自己的航线，奋力飞翔，生命才会完美～不要改变生命的航线，让他向着生命远航～

（甘肃考生《不要改变生命的航线》）

？朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的

４２

姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们就可以大声地对那些充满傲慢与偏见的指责说不～

所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。　（广东考生《不要轻易说“不”》）

４３

作文七：《作文“”题记“”的写法》900字

题记

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。

一、引用式

引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。

二、交代式

借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。　　一学生在作文《母亲河》中写的题记为：

谨以此文献给我深爱的母亲，

献给天下所有普存爱心的母亲。

题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。

三、诠释式

借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。

如陕西一考生２０００年写的《多彩的幸福》，其题记为：

生活如花，姹紫嫣红；

生活如歌，美妙动听；

生活如酒，芳香清醇；

生活如诗，意境深远；

生活如梦，绚丽多姿。

这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。

四、点睛式

用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。

如吉林考生２００３年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：　　　　　　像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。

感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。

感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。

五、悬念式

用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。　　如湖北一考生２００２年写的《五悔的选择》，其题记为：

一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？

作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。

作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花。

作文八：《作文的题记》900字

作文的题记

作文题记的方式方法：

一、引用式

引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：　为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。

二、交代式

借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。　一学生在作文《母亲河》中写的题记为：　谨以此文献给我深爱的母亲，

献给天下所有普存爱心的母亲。

题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。

三、诠释式

借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。　如陕西一考生２０００年写的《多彩的幸福》，其题记为：

生活如花，姹紫嫣红；

生活如歌，美妙动听；

生活如酒，芳香清醇；

生活如诗，意境深远；

生活如梦，绚丽多姿。

这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。

四、点睛式

用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。　如吉林考生２００３年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：　像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。

感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。　感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。

五、悬念式

用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。如湖北一考

生２００２年写的《五悔的选择》，其题记为：

一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？＼

作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。

作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花。

作文九：《作文的题记集》2800字

＊?幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。

＊?多听少说，才是成熟的最基本的素质。

＊?动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。

＊?谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。

＊?一忍可以成百勇，一静可以制百动。

＊?独善其身者难成大事，越利他，就越利己

＊?自然，时间，耐心，是医治一切的良医。

＊?多听出智慧，多言必后悔。

＊?我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。

＊?一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。

＊?人生的光荣，不在永不言败，而在于能够屡仆屡起。

＊?＂怕＂让你成功。人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。

＊?人生没有不可逾越的天堑，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。

＊?千万不要低估沉默者的力量，有时候，巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。

＊?不要和老鼠比赛，你如果与不是同一重量的人争执不休，就会浪费自己的很多资源，降低人们对你的期望，并无意中提升了对方的层面。

＊?明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的艺术。

＊?许多时候，我们对自身能力缺乏足够的认识和了解，常常希望依仗身外的帮助，而一个人躺倒之前，总是信心先躺倒的，所以，战胜困难首先就是战胜自己。

＊?许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利，不是财富，甚至连自己的生命都不是，而是在血管里涌动的，一次次漫过心底的爱！

＊?为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。

＊?这滴水，请捡起来。（爱护环境，节约水资源口号）

＊?真男儿从地狱中来。

＊?肉体是精神居住的花园，而意志则是这个花园的园丁，意志既能够使肉体＂贫瘠＂下去，也能用＂勤劳＂使它＂肥沃＂起来。

＊?许诺通常分为两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，一种如啤酒，才倒半杯，就已经泡沫翻腾。

＊?宏扬传统文化，振奋民族精神，改良社会风气，净化个体心灵。

＊?面对繁华似锦的生活，我发现自己总是期盼和等待，却难以有激情和勇气去主动争取什么。

＊?请拥有一颗年轻的心，一份成熟的思考和一双能听别人善意提醒的耳朵。

＊?人只有在最窘迫的时候，潜能才能充分的发挥出来。

＊?年轻就是活力无限，激情就是永不言败。

＊?成功是一个不断超越自我、突破自我的过程，也是一个善待自我、宽容自我的过程。

＊?每个人都有自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可能成为乞丐，但更有机会发现远方的金子。

＊?通向天际的金光大道已经铺开，走不走就是自己的事了，我从未承认过自己是弱者。所以我毅然向前走去。

＊?记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

＊?能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

＊?怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

＊?如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

＊?如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

＊?也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

＊?快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！

＊?每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

＊?人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

＊?当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

＊?我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的，一瞥，就足以使我感奋不已。

＊?我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

＊?后悔是一种耗费精神的情绪．后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误．所以不要后后悔。

＊?日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦

＊?我的快乐都是微小的事情。

＊?任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

＊?渴望占有愈多而愈脆弱。

＊?鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的，充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。

＊?伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。

＊?我们可以失望，但决不能盲目。

＊?幸福始终充满着缺陷。

＊?喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。

＊?有些人是可以被时间轻易抹去的。犹如尘土。

＊?会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。

＊?任何东西都可被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间……都可以被替代。但是你不能无力自拔。

＊?如果有过幸福。幸福只是瞬间的片断，一小段一小段。

＊?如果把人生比作一棵树，那么生命最终是一块雕完的木头，唯一值得欣慰的是曾经被绿叶生长过

＊?一个人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原则和信念。

＊?教育了一个女孩就是教育了一个家庭、一个民族、一个国家

＊?社会的确是靠那些杰出的男人推进的，但世界又是靠这些平庸的男人顶住的

＊?学校里有高分低分之分，但校门外没有，校门外总是把校门里的一切打乱重整。

＊?有时候，我们会对别人给予的小恩小惠＂感激＂不尽，却对亲人一辈子的恩情＂视而不见＂

＊?学会平视权威，你会变得气宇轩昂，即高贵；学会尊重法律，你会活得心安理得，即自由。

＊?只知刚的人，难免被折断；只有柔的人，到头来终是懦夫；只有那刚柔并济才可能是最后的成功者！

＊?这个世界上，真正可以信赖的首先是自己－－是自己在向着一种光明的目标的奋斗中付出的努力与血汗！

＊?无论在哪个行业，决定一个人是不是高手的根本因素都不是技术，技术到了一定的程度，大家都是一样，能分出高下的是人的心－－爱心、信心和责任心。

＊?每天告诉自己一次，＂我真的很不错！＂

＊?生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

＊?生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

＊?你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

＊?真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

＊?只要有信心，人永远不会挫败。

＊?抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

＊?美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

＊?人只要不失去方向，就不会失去自己。

＊?人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

＊?天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

＊?快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

＊?自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

＊?肯承认错误则错已改了一半。

＊?如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

＊?把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

＊?因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

＊?你不能左右天气，但你能转变你的心情。

＊?漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

＊?好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

＊?得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

作文十：《写人作文的题记》15800字

题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢，答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂～

一、　悬念引人入读

题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。　　例？：以“喝彩”为话题写作文。（２００３年北京中考题）

也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……　　——写给残疾的母亲

例？：以“书”为话题写作文。（２００３年天津中考题）

一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗，

——题记

例？：风雨中，　（２００３年长沙中考题）

那风雨怎么会忘记，闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心

１

底，欲倾诉却只能借助纸和笔……　　——题记

例？：以“盼”为话题写作文。（２００３年山东中考题之一）

我是差生我怕谁，反正没人注意我。

不妨文中抒真情，盼君听我心里话。

——写给自己的话

二、真情拨人心弦

作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。

例？：以“交往”为话题作文。（２００３年四川中考题）

今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。

——写给知己朋友

例？：以“母爱”或“父爱”为话题作文。（２００３年浙江宁波中考题）

风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。

——写给母亲的话

例？：以“相信自己”为话题写作文。（２００３年河南中考题）

不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。

２

——写给昨日自卑的我

例？：以“责任”为话题写作文。（２００３年广西中考、重庆中考题）

几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告诉人类：人，需要责任。

——题记

三、唱出“反调”出人意料

常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。

例？：以“　的我”为题作文。（２００３年广东中考题）

嘿嘿～“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。

——我的自画像

例？：以“自然”为话题作文。（２００３年黑龙江中考题）

我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。

——一只井底之蛙的劝世格言

四、交代式

３

即借助题记交代文章的写作目的、背景，或写作内容等，使读者对文章有一个更清楚的了解或宏观上的把握。

谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。

——《母爱无价》题记

题记点明了写作的目的，也为全文奠定了情感基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者为之动容。

再如一篇以“友情”为话题的佳作《北方人与南方人》的题记：

一场大火，把两个平凡人的友情之歌唱到极致，他们的人格，也便在这友情中升华。　　此题记把文章所写的北方人与南方人之间“友情”故事概述了出来，使读者一读便对文章写了什么有了一个初步把握。

四、“题记”辑录

父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。　　——《沟通》题记

地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。

——《关爱生命》题记

当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，１７岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。　　——《我

４

的快乐与烦恼》题记

曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。

——《我的未来不是梦》题记

父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心……

——《家事》题记

生活是什么，在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。

——《生活告诉我》题记

我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。

——《寻找失去的东西》题记

若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。

——《易拉罐人生》题记

母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。

——《母爱》题记

５

生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。

——《我就是一道风景》题记

跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。

日子总是像从指间渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会，在似水

月，穿越了千年历史，看透了滚滚红尘，仍旧在苍穹散射它的光芒，晴晴阴阴，圆圆缺缺，悲悲欢欢，离离合合，十五的圆月见证了太多，也照耀了太多。

１、《体验自然》

“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”——题记

２、《为自己竖起大拇指》

“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指，因为勇气～

——题记

３、《生活需要你》

“生命是场幻觉，可是我需要你～”

——题记

４、《感悟中学》

６

那时心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。

——题记

５、《五彩的幸福》

生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。　——题记

６、《煤油灯下》

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。　——题记　——《笑容，跳跃的奏曲》题记流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑眸就在记忆深处历久弥新。

７、《父亲的脊梁》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——题记

８、《一生的思索》

可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。——席幕蓉《疑问》

９、《追逐》

我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。

——题记

７

１０、《为母亲喝彩》

也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩…　——题记

１１、《成长中的快乐与烦恼》

当理想的七彩翅膀拍即现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节，有过少年时代的梦境，我伫立雨中，１７岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。　——题记

１２、《母爱》

母亲的爱，是一条长长的电话线，无论走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。　——题记

１３、《我就是一道风景》

生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。

——题记

篇二：作文题记的写法及范文１２篇

作文题记的写法及反问１２篇

南京市江宁区横溪中学钟荣整理编辑

题记的写法一

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提

纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发

８

读者的阅读兴趣。

一、引用式

引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者

从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：

为什么我的眼里常含泪水，

因为我对这土地爱得深沉？？

以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了

作者情感的张力。

二、交代式

借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。

一学生在作文《母亲河》中写的题记为：

谨以此文献给我深爱的母亲，

献给天下所有普存爱心的母亲。

题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。

三、诠释式

借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内

９

涵有更为清晰、准确的把握。

如陕西一考生写的《多彩的幸福》，其题记为：

生活如花，姹紫嫣红；

生活如歌，美妙动听；

生活如酒，芳香清醇；

生活如诗，意境深远；

生活如梦，绚丽多姿。

这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实

的语言基本功。

四、点睛式

用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确　的体味。

如吉林考生写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：

像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。

感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。

感情与认知的关系怎样，作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规

定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。

五、悬念式

用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。

１０

如湖北一考生２００２年写的《五悔的选择》，其题记为：

一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷，她面对一连串的打击能挺住吗，假如她当初换一

种选择，她的命运又将如何，

作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。

题记的写法二

作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章

锦上添花。后记就是你写完一篇文章后又觉得不完美，就又写一篇补充得文章使得原来得

文章没完美。

题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的

心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情

感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢，答案

只有一个：让题记活画出作文的灵魂～

一、　悬念引人入读

题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读

的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，

１１

那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。

例？：以“喝彩”为话题写作文。

也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩？？

——写给残疾的母亲

例？：以“书”为话题写作文。

一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿

意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗，

——题记

例？：风雨中，　那风雨怎么会忘记，闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能

借助纸和笔？？

——题记

例？：以“盼”为话题写作文。

我是差生我怕谁，反正没人注意我。

不妨文中抒真情，盼君听我心里话。

——写给自己的话

二、真情拨人心弦

作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能

１２

拨动人心弦，引人共鸣。

例？：以“交往”为话题作文。

今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪

作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。

——写给知己朋友

例？：以“母爱”或“父爱”为话题作文。

风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁

月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。

——写给母亲的话

例？：以“相信自己”为话题写作文。

不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：

你就是山外之山，人外之人。

——写给昨日自卑的我

例？：以“责任”为话题写作文。（２００３年广西中考、重庆中考题）

几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球？？人类

在告诉人类：人，需要责任。

——题记

１３

三、唱出“反调”出人意料

常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。

真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获

得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要

求也是个性与规范的有机统一。

例？：以“　的我”为题作文。嘿嘿～“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两

面派”。

——我的自画像

例？：以“自然”为话题作文。

我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井

底远离人类。

——一只井底之蛙的劝世格言

四、美佳“题记”辑录

父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。

——《沟通》题记

地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、

１４

公平的。正因为生命如此宝贵，

所以我们更应该去关爱它。

——《关爱生命》题记

当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游

过少年时代的梦境，我伫立雨中，１７岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。

——《我的快乐与烦恼》题记

曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的

向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。

——《我的未来不是梦》题记

父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲

般的手抚平我伤裂的心？？

——《家事》题记

生活是什么，在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼

里，生活是健康长寿。

——《生活告诉我》题记

我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要

１５

的东西，竟然也丢了。我应该将

它们拣拾起来，带着它们重新上路。

——《寻找失去的东西》题记

若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，

从此开始了我的易拉罐人生。

——《易拉罐人生》题记

母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到

永远。

——《母爱》题记

生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；

你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。

——《我就是一道风景》题记

跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我

挑战下一次飞跃。

——《笑容，跳跃的奏曲》题记

２　作文拟题“四步法”

读原题？？？读提示语？？？读出含义？？？拟作文题

１６

例：第一步：读　原　题——以“歌唱”为话题写作文

第二步：读提示语——所叙之事、所记之人确实值得“歌唱”；所抒之情、所发之感确实

发自内心，真切、自然、感人。

第三步：读出含义——对真、善、美的歌颂、赞美

第四步：拟作文题——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情难忘》

《老师，我想对您说》《希望，就在不远的地方》

《我的未来不是梦》、《那一次，我真感动》、

《祖国在我心中》、《我家小店又开张了》

《生活的强者》、《暖流》、《瞧，我们这个班》

《街头漫步》、《师．父．友》？？

日子总是像从指间渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会，在似水流

年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑眸就在记忆深处历久弥新。

月，穿越了千年历史，看透了滚滚红尘，仍旧在苍穹散射它的光芒，晴晴阴阴，圆圆缺缺，

悲悲欢欢，离离合合，十五的圆月见证了太多，也照耀了太多。

１、《体验自然》

“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发

１７

现她的美，关键在于我们对她的体

验。”　　——题记

２、《为自己竖起大拇指》

“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指，因为

勇气～

——题记

３、《生活需要你》

“生命是场幻觉，可是我需要你～”

——题记

４、《感悟中学》

那时心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永

远永远，去浇灌我人生旅途中的

一草一木。

——题记

５、《五彩的幸福》

生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，

芳香清醇；生活如诗，意境深远；

生活如梦，绚丽多姿。　——题记

６、《煤油灯下》

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁

言寸草心，报得三春晖。

——题记

１８

７、《父亲的脊梁》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——题记

８、《一生的思索》

可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。——席幕蓉《疑问》

９、《追逐》

我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。

——题记

１０、《为母亲喝彩》

也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩…

——题记

１１、《成长中的快乐与烦恼》

当理想的七彩翅膀拍即现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节，有过

少年时代的梦境，我伫立雨中，１７岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。

——题记

１２、《母爱》

母亲的爱，是一条长长的电话线，无论走多远，都时时刻

１９

刻把我牵挂，它将陪伴我走到永

远。——题记

１３、《我就是一道风景》

生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；

你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。

——题记

１、传递历史的清音

江西一考生

历史的长河不息，永远传递着千古帝王的悲哀。

——题记

滚滚长江，掀起了滔天巨浪。那是历史的怒吼，是帝王家族无限的惆怅。它的每一次

翻滚，都卷起一场不平凡的命运。历史的清音，携着帝王们的血泪，永恒地传递下去。

奏响悠扬的清音，延伸到凄凉的远古。

荒淫，泯灭人性的乐趣

酒池肉林中，落花沾染着多少无辜生命的鲜血。

为了博红颜一笑，他甘心让自己的灵魂堕入了地狱。商纣王，一个用残暴诠释爱怜的

人，他的爱，造就了无数的冤魂。上天赋予了他至高无上

２０

的权利，无人能比的才能，可他

却用了一个错误的方式去回馈上苍。他的爱，害了他的臣民，同时也将一切的罪过推向了

他爱的人。沧桑的历史中，妲己——红颜祸水成了不可分割的两个词。虿盆里，是怨灵们

的哭诉；炮烙柱下，是厉鬼们的怒号。泱泱大商，被这个曾经的天人，拖到了历史的底层。

历史的清音，氤氲着血与泪的见证。

跨越千年的长河，这清音，传递到了另一个悲剧中。

无奈，沦为傀儡的命运

幽幽汉宫中，清风吹不散束缚于身的枷锁。

西汉初年，一个群雄割据的年代。自汉高祖刘邦逝世，大汉政权被太后吕雉收人囊中，

各分封国接连反抗。在吕雉的脚下，却还有一个被禁锢的帝王。汉惠帝刘盈，一个生错了

年代的仁君，只有任凭母后在身上缠绕一根又一根的丝线。他的心中，只有一个愿望，那

就是做一个平凡人，他不愿再看到自己的生母一次又一次的造孽。从小，他亲眼看见反抗

者被制成人彘的惨剧，成人后，还要被迫迎娶自己的亲外甥女。他憎恨命运，憎恨母亲的

残暴，却无法为身边的人做任何事，也许他最恨的是自己

２１

的优柔寡断。或许是上天的垂怜，

使他及早地离开了这纷纷扰扰的红尘，永远闭上了只能见证悲剧的双眼。

篇三：如何写作文题记及题记的格式

附录一：

如何写作文题记及题记的格式

所谓作文题记，就是在正文前写一段与文章主旨有关联的话。这种关联可以是文章的主题，可以是文中的话题，也可以是引人入胜的开场白。其作用是打开作者思路，凸现文章中心，引发阅读兴趣。

一、　悬念引人入读

题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。

例？：以“喝彩”为话题写作文。

也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，

２２

我由衷地为你喝彩……

——写给残疾的母亲

例？：以“书”为话题写作文。

一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗，

——题记

例？：风雨中，　那风雨怎么会忘记，闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……　　——题记

例？：以“盼”为话题写作文。

我是差生我怕谁，反正没人注意我。

不妨文中抒真情，盼君听我心里话。

——写给自己的话

，

二、真情拨人心弦

作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。

例？：以“交往”为话题作文。

今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。

——写给知己朋友

２３

例？：以“母爱”或“父爱”为话题作文。

风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。

——写给母亲的话

例？：以“相信自己”为话题写作文。

不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。

——写给昨日自卑的我

例？：以“责任”为话题写作文。

几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告诉人类：人，需要责任。

——题记

三、唱出“反调”出人意料

例？：以“的我”为题作文。

嘿嘿～“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两

２４

面派”。

——我的自画像

例？：以“自然”为话题作文。

，

我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。

——一只井底之蛙的劝世格言

四、交代式

即借助题记交代文章的写作目的、背景，或写作内容等，使读者对文章有一个更清楚的了解或宏观上的把握。

谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。

——《母爱无价》题记

题记点明了写作的目的，也为全文奠定了情感基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者为之动容。

再如一篇以“友情”为话题的佳作《北方人与南方人》的题记：

一场大火，把两个平凡人的友情之歌唱到极致，他们的人格，也便在这友情中升华。

此题记把文章所写的北方人与南方人之间“友情”故事概述了出来，使读者一读便对文章写了什么有了一个初步把握。

２５

五、“题记”辑录

父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。　　——《沟通》题记

地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。

——《关爱生命》题记

当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，１７岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。

——《我的快乐与烦恼》题记

——《我的未来不是梦》题记

父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心……

，

——《家事》题记

生活是什么，在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。

——《生活告诉我》题记

我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要

２６

的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。

——《寻找失去的东西》题记

若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。

——《易拉罐人生》题记

母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。

——《母爱》题记

——《我就是一道风景》题记

跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。

——《笑容，跳跃的奏曲》题记

，

篇四：写人作文８００字

写人作文８００字

篇一：写人作文８００字

妈妈，我爱你

２７

原来，在不经意间，很多事情就不了了之。——题记小时候，会怨你你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆

——题记

小时候，会怨你

你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢，”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我，你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。

日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。

懂事些，会怪你

那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢，”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体

２８

吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢～”

而现在，会爱你

现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。

妈妈，其实，你知道吗，我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。

妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。

做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”

篇二：写人作文８００字

上学之前。爸爸在西青打工经常不回家，家里只剩下我和妈妈相依为命；我家种了很多的地，每天都和妈妈早出晚归的，在田里一待就是一天，纚风沐雨；有一次在地里倚着大树坐着想爸爸，想爸爸快点回家陪我和妈妈，因为妈妈太辛苦了，每天都灰头土脸的；回想爸爸给我洗脸的场景，我嫌他手粗糙不愿意让他洗，而现在对我来说是那么的难能可贵，好想爸爸？？想着哭着又想着就睡着了。

上小学了。那一天太阳刚下山，妈妈身怀六甲，还在睡

２９

午觉；突然听到门外传来低沉无力的声音，好像是在喊：“闺女，爸爸回来了～”我连鞋子都没顾得穿就跑出去了，终于看到爸爸了，爸爸黑了、憔悴了，我上下打量着他，忽然看到爸爸的脚在滴血，里面居然插着一根长十厘米直径一厘米的铁棍，我飞快的跑向爸爸，哭着抱住他，用我瘦小的身体支撑着他晃动的身子，也不知道哪来那么大的力气～爸爸连忙说：“别怕，孩子，没事的～”说着就蹲下了，目不转睛地看着那根铁棍，唰的一下铁棍被拔出来了，瞬间鲜血四溅，那根铁棍好像插进了我的心里，爸爸却没吭一声，看他的脸色、表情，我知道他有多痛；因为没钱，所以都不舍得去医疗，整个过程是我帮他消毒包扎的，这些天我要照顾爸爸？？

冰心说过：“父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了～”感慨时间的飞逝，弟弟今年都中考了，这也是让爸爸日夜焦虑的事。爸爸说：“他心里有两件大事，其一是女儿嫁个好人家，其二是儿子考上一本。这两件大事没有完成，他是不会那么容易就倒下去的～”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是父母的对孩子的无私的爱～

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。这其中的寓意我们必须深刻体会，相信去杭州参加“吃苦是福”的同事们一定体会的更加深刻，期望下一次我也有机会参加，有机会改变自己，有机会发现爱，有机会给予爱～

３０

爸爸，相信一切荆棘都会过去，未来充满着幸福，我们一起努力，一个也不能少～

篇三：写人作文８００字

高中写人作文　８００　字＿我最熟悉的人　我最熟悉的人——老妈。老妈今年三十多岁，有一头被剪短的头发，眉毛清　秀，眼睛大大（戴着眼镜才大），很有学问的样子。但是，妈妈的以前身体苗条，　现在略微有些胖，她老在我们面前嘀咕：“我变胖了～”“我要减肥～”　老妈脾气暴躁。有一次，我去楼下空地玩，发现了一根骨头，心想：“哇～　‘史前骨化石’啊～”就把骨头拿回了家，然后高高兴兴的回来了，我对她说：　“老妈～看啊～‘史前骨化石’～”她就不分青红皂白，使劲地照我的后背打了　Ｎ　下，说：“你怎么捡回来个骨头，万一有传染病怎么办，快扔掉～”我当然不　想扔了，捡了多好的一个东西啊，为什么要扔掉，所以我就和她僵着，只要我不　扔，她就使劲打我。算了，扔了吧，这老妈，怎么这么死心眼，还用香来驱邪，　不用专门的香，用蚊香干嘛，是驱蚊还是驱邪啊，真是迷信的人。反正，就仨字　儿——疼、痛、惨～　她虽然有

时脾气不咋地，但有时也很温柔。有一次，我出去玩了回来，汗像　豆子般的流下来，妈妈拿了一条凉毛巾，走到我面前说：“来，臭儿子，妈给你　擦擦。”接着，她又叫我坐下来等等，给我烧什么鸡，我想：“肯定是一个超级　小的鸡

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翅。”结果相反，不是超级小的鸡翅，而是一只整鸡，端过来并对我说：　“这是我专门给你准备的奥尔良鸡，尝尝看，好不好吃，”有点咸，不过还挺好　吃。　老妈还很臭美。有一次，她买了件“薄涛”的新衣，一回家就对着镜子打扮　了起来，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句话被我听到了：“我怎么穿都　觉得好看～　”她把我叫过来，　问我漂不漂亮，我一看，　心想，　这哪是我了老妈啊，

分明是个“臭美的家伙”，便逗她说：“你真爱臭美。”妈妈又说：“漂亮女人　就得这样啊～”我的天哪～　她是个称职的设计师。她对工作总是认真负责，经常加班到　１２　点多钟。她　们设计的建筑分布在全国好多个省、市。她获得了不少荣誉证书，数数数的好的　就已经知道她的证书能铺满一个沙发，有全国的、省级的，市级的，一等奖，

二　等奖，还有，，（我的妈呀，太多了～）　这就是我最熟悉的人——老妈，　一个既暴躁又温柔，　既爱臭美又称职的老妈。

篇四：写人作文８００字

六年一眨眼就过去了，我漫步在校园操场，只见园林小景里原来稀疏的小草已非常茂密，我遐想着，是谁精心浇灌、养育它们的呢，

五年级上学期，一位短头发、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老师走进我们教室，这就是我们的新班主任。她姓邓，已

３２

经做了２５年的教师。我想，她愿意教我们这个差班，相信已经做好了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的思想准备了。

果然，她真的把我们给震住了，在她的眼皮底下，我们再也不敢胡闹了。但是，她不看着我们的时候，还是挺自在的——说话的说话，画画的画画，看书的看书？？

一天，她要去开会，管不了我们了，我们好像解放一样在优哉游哉地说着闲话。忽然，教室窗外有人厉声喊：谁谁谁，给我出来～回头一看，原来是邓老师开完会回来了，这突如其来的声音让我们心惊肉跳。

自此，我们知道老师在与不在都要一个样。其他科老师普遍反映我们班纪律进步很大，成绩提高很快，同学们也不再破罐破摔，团结一致，努力挣脱差班名声。在邓老师的带领下，在年级的多项竞赛中我们班都取得了荣誉，这是我们这个原来全校闻名的纪律差班学生所不敢想的。

邓老师不仅纪律管得严，学习上也不可以有一点差错。

一次，我的作业因为没有及时改错，而且字写得难看，邓老师要求我重做，我不敢违背便回去乖乖重做。第二天，我因为“倾盆大雨”的“盆”字写得不规范，老师又叫我重写一百遍。我的爹爹啊～昨天重做一遍已经够狠了，今天还要写一百遍，～不做～我心里暗想。第二天，老师问我拿一百遍的罚写，我结结巴巴地说：“没带。”邓老师没有责怪我，只

３３

说了一句：“明天记得带，下次一定要写字规范。”听到老师这句话，我很惭愧，也明白了老师的良苦用心。第三天，我把写得工工整整的一百遍的“盆”字拿到办公室交给老师。我看见她正专心致志地批改作业，同时把同学们的错题抄下来？？从此，我不会忘记“盆”字的规范写法，更时刻提醒自己要规范写字。

春雨，染绿了世界，自己却无声地消失在泥土之中。邓老师，您就是我们心田的春雨～在我临近小学毕业之际，我舍不得您，也衷心地感谢您～

篇五：写人作文８００字

今晚，我依旧看见您站在路灯下等着我。可今天的您时而望着校门，时而望着那盏路灯，仿佛陷入沉思。“妈，想什么呢，”我的这一叫喊使您回到现实。在回家路上，您说我很象一盏灯。我很不解，就连忙问：“我怎么就是一盏灯啊～明明是好一个大姑娘，怎么就？？”您却深沉地望着我说，我是您心目中的一盏灯，是惟一的灯，给您带来无限光明。我的每一次成功都给您带来无限快乐与幸福。可您又说，这只限于“正常工作”时。由于太任性，多多少少回发脾气，出现短路，导致火灾。您说这种火可真不好灭～可我知道，您每一次都会用宽容与耐心使我恢复原状。之后您又说，我这盏灯还真软弱呢，总是遭到“失败”的袭击，陷入一些莫名其妙的深渊，迷失方向？？可我知道，每一次又都是您那不变的赤

３４

成的心帮我重新点燃心中的火。

这就是您，平凡而又伟大的母亲。若说我是您心中的一盏灯，您则是这盏灯的灯心，我心中永恒的支柱。正因为您的支持，我才能制造光明，照亮一切～

我多么希望自己能快快长大，变得更成熟些，更坚强些。等到那时候，我将成为那个高大的路灯，永远站在那里，成为您的依靠，为您照亮眼前的一片黑暗，让您随时感受到温暖？？

篇六：写人作文８００字

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。

辛勤的老师，伴随我走过了５年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。

在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，

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给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。

记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信～”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀？？老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

３６

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