作文一：《五年级科学小论文--蜘蛛》1400字

科学小论文?

蜘蛛

成都市武侯?计算机实验?小学五一班?　　　　　　　　　　　　汪浩宇

八只脚、尖尖的牙，总在墙上爬?来爬去，爱织网，都能猜出来?了吧——蜘蛛。说起蜘蛛，令人印象最?深刻的就是?一部漫威科?幻电影《ｓｐｉｄｅ?ｒ－－ｍａｎ》了，讲述了高中?生彼得帕克?被变异蜘蛛?咬了一口，然后获得了?蜘蛛的能力?，从此当上了?超级英雄，惩恶扬善，飞檐走壁。今天我要为?大家讲述的?，就是有趣的?昆虫之一———蜘蛛。

在众多昆虫?中武力也有?排行：ＮＯ、１以威力无?敌而又超级?大的钳子，和厚厚的装?甲，甲虫稳拿了?昆虫界的第?一。ＮＯ、２蝎子、蝎子也有着?力大无穷的?双钳，和尖尖的尾?巴，尤其是尾巴?，有的还含有?剧毒，巴勒斯坦毒?蝎和以色列?金蝎能让你?极致疼痛、抽搐、瘫痪、甚至停止心?跳。我养过一只?雨林蝎。ＮＯ、３蜘蛛，蜘蛛有着长?长而有力的?八条腿可以?瞬间弹跳，尖尖的牙齿?能够轻易致?昆虫于死地?。

我家从淘宝?上淘来了许?多异宠，有两只是蜘?蛛，并且都是体?型庞大的捕?鸟蛛类型。

捕鸟蛛原生?活在南方的?深山丛林中?，因靠捕鸟为?食而得名。捕鸟蛛的蛛?毒具有治疗?老年痴呆症、癫痫等病的?功效。因此，需求量很大?。这些年来，人们开始人?工养殖捕鸟?蛛。

先说说火玫?瑰吧。火玫瑰，也叫红玫瑰?，是智力的较?常见的捕鸟?蛛品种，它浑身布满?暗红色的绒?毛，属于地栖蜘蛛的一种，也就是常常?在洞里，，怪不得，我们的火玫?瑰一天三分?之二的时间?都猫在洞里?不肯出来。我最喜欢它?的一点就是?他的性格了?，它性格很温?顺，除非我拿着?针三番五次?到处戳它，才有可能把?它激怒。它有一对黑?色的牙齿，浑身红色的?毛，适应能力很?强，是目前最受?人们欢迎的?蜘蛛。我主要喂它?吃面包虫，大麦虫之类?的，３天喂一次?，它总是慢慢?把食物含在?嘴里，慢慢的吞着?食物。

上个月发生?了怪事，火玫瑰它老?是拒食，一直不吃食?物，直到两周后?我去看它时?吓了一跳，它一动不动?的趴在洞外?，还缺了几只?腿，我以为它死?了，原来啊，它脱皮了，那东西只不?过是他脱得?皮罢了，哈哈，它自己还悠?闲地在洞里?头睡大觉呢?！不过，他的确在脱?皮过程中少?了一只腿，现在走路都?一瘸一拐的?了。我匆匆查了?资料，还好，下次脱皮能?再长出来。

还有一只就?是海南捕鸟?蛛了。体型比火玫?瑰大１倍左?右，毒性比火玫?瑰大１０倍?左右，性格比火玫?瑰凶１００?倍左右，夸张了一些?，！！！它的腿毛是?乌黑的，身体的毛是?浅黄的，成体最多能?足足长到２?０厘米那么?长，我家的是大?约１６厘米?的亚成体。它还是绝对?的杀手——体型巨大，比火玫瑰大?两倍的毒牙?就足够能说?明问题了。它的毒性强?，咬你一口保?证你疼的蹦?起来，并且伤口会?逐渐肿大，越发红肿，你得去医院?清理伤口，不去的话会?发生什么事?我就不知道?了。我一般都不?敢碰，别说拿针戳?它了，你拿跟木棍?碰他一下他?立马跟你发?飙，张开血盆大?口就朝你咬?，我３次喂食?时险些被它?咬着。跟温顺的火?玫瑰比，它们俩真是?有着天壤之?别。

蜘蛛里的学?问大着哩，你想了解的?话，我劝你很有?必要和我一?样养一些蜘?蛛，有亲身体验?岂不更好？

当心！别被它咬住?了！

火玫瑰

捕鸟蛛

作文二：《五年级科学小论文》700字

究竟谁的贵

五（１０）班　陈思翰　那是星期六的一天下午，我嚷着要吃西瓜，奶奶爽快地答应了。于是我和奶奶就去买西瓜。　走进菜市场，我一眼就瞅住了一个西瓜堆儿。这里的西瓜是红瓤的，又大又圆，看着就让人垂涎三尺。奶奶说：“给我挑个熟的！”那个小贩在西瓜上敲了敲，说：“包熟！”于是放在电子秤上说：“一斤十块半，３．６斤，１７元８角。”奶奶说：“什么？１７元８角，这么贵？不买了不买了！”小贩急了，说：“别，别，别，你去其它地方买就不贵吗？我这儿可是全市最便宜的了，我这儿一斤十块半，人家一斤半十五块五了！”奶奶数学本来就不好，被小贩这么一说便糊涂了，我当时也在想：一斤十块半，也就是１斤１０．５元，单价是：１０．５÷１＝１０．５元，而一斤半十五块五，也就是１．５斤１５．５元，它的单价是：１５．５÷１．５，我没细算，想想可能应该比１０．５多，但是却犯了个致命的错误。　算错就会犯错，我向奶奶使了个眼色，示意让她买，于是奶奶说：“价格能少一点吗？”“不能、不能，本能就比人家便宜，再少，我就亏大了，干脆别卖了。”看着小贩的“真诚”的态度，奶奶于是付了钱，拎着装好西瓜的袋子就走了。　回到家，我把这件事告诉给妈妈。妈妈听了之后又问了一遍价钱。我说：“小贩说他这儿一斤十块半，别人那一斤半十五块五。”妈妈哭笑不得，问：“你怎么知道别人那儿贵呢？你再好好的算算”。“因为这儿是１０．５÷１＝１０．５，而别人那儿是１５．５÷１．５，反正他这儿便宜”我理直气壮。妈妈说：“你呀，太马虎了，１５．５÷１．５＝１０．３３３??，

谁便宜呀！”　通过这件事，我知道了数学在我们日常生活中运用十分广泛，学好数学十分重要，另外还要记住：“不要利用数学骗人，也不能不懂数学而被人骗！”

作文三：《五年级科学小论文》600字

今天，我对古人用摆记时进行了探究，知道了摆钟的制作原理。下面我把自己的研究做以下汇报。

材料的准备：线绳、铁坠、正方形木块、挂钩、铁棒

制作过程：在一块正方形的木板上钉一个硬铁丝，然后把挂钩放在铁丝上固定好，再把线绳固定在挂钩上，在线绳上绑一个铁坠，就制成了一个简单的摆。

实验探究：

１、　将摆长固定在１５厘米，让摆钟能够自由摆动，摆动的幅度不要太大，用秒表测出来回摆动５次所需的时间。接着增加铁坠的重量，但绳长不变，同样测出摆来回摆动５次所需的时间，比较两次的测量结果。

１　２　３　４　５　原来的重量　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒　重量增大一倍　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒

２、不改变摆锤的重量，把绳长增加到原来的两倍，同样测量摆５次所需要的

时间。

１　２　３　４　５　原来绳长　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒　两倍绳长　１５秒　１５秒　１５秒　１５秒　１５秒

２、　改变摆动幅度，也测量摆５次所需要的时间。

１　２　３　４　５　小于１５度　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒

１５度　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒　大于１５度　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒　１２秒

我的结果：原来摆的快慢与绳长有关系，与摆锤的重量、幅度没有关系。摆长越长摆摆的越慢，摆长越短，摆摆的越快。

这次实验使我感受到科学的许多结论来自于实验，只要肯动手，多问多学，多思多想，就会有收获。

勺麻营希望小学　五年级　张效云

指导教师：顾焕成

２００７、５、２６

作文四：《【五年级数学小论文】五年级科学小论文范文》2400字

【五年级数学小论文】五年级科学小论

文范文

【五年级数学小论文】五年级科学小论文范文

撰写一篇高质量的科技小论文，要注意以下几点：

一、选好课题

撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。

二、拟定题目

文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。小，指的是题目的角度小。角度小，

就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。

三、写好开篇

文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。

科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。

１、例题引路法

写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。

２、揭示背景法

将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。

这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。

３、指出危害法

许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。

４、概述论点法

在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。

５、设置疑问法

设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。

以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的

方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。

四、分述要点

经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。

（来自：．Ｚｗ２．　爱　作文　网：【五年级数学小论文】五年级科学小论文范文）　　五、用好材料

科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的科技小论文。

六、文稿写作常识

为了减少编辑发稿时的困难，也为了减少论文排版时的差错，作者在撰写科技小论文时，还要注意掌握一些文稿写作常识。

一般来说，要注意以下问题：文稿用标准稿纸书写清楚（或者用电脑打印）。每格一字，标点单独占一格。不需排印的说明文字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字，防止错别字，更不要杜撰生字。除成语、古文和引用文献的数字外，一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写（如１９９９年不能简写成９９年）。五位以上的数

字可用“亿”、“万”作单位。四位以上的数字连写，不用分节点；外文字母、化学符号等要写得端正清楚。外文应用印刷体书写，大小写必须分明，并用铅笔标明玩儿文种，正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准，化学结构式中各个线条位置的排列必须准确；数学公式和化学方程式应另行居中书写，并使用规范字体；使用规范的标点和其它的符号。书写时，破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格，其余符号占一格。并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写位置；文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位，文字叙述中用法定汉语名称；文稿中的表格应由作者填写清楚。表号和表名一般在表前，说明在表后。同一表格另页再写时，前面应注明“续表”字样。表内文字末尾不加标点符号，回行顶格；文字能叙述清楚的内容，一般不用插图。使用插图必须起到图文并茂的作用。要注意文字与插图的衔接搭配，插图均应按序编号。

作文五：《五年级数学论文-五年级科学小论文范文》2400字

五年级数学论文：五年级科学小论文范文

五年级数学论文：五年级科学小论文范文

撰写一篇高质量的科技小论文，要注意以下几点：

一、选好课题

撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。

二、拟定题目

文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。小，指的是题目的角度小。角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业

知识不深，而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。

三、写好开篇

文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。

科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。

１、例题引路法

写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟（来自：ＷＷｗ．ｚＷ２．ＣＮ　爱作文网：五年级数学论文：五年级科学小论文范文）悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。

２、揭示背景法

将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景

下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。

这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。

３、指出危害法

许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。

４、概述论点法

在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。

５、设置疑问法

设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。

以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。

四、分述要点

经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。

五、用好材料

科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的科技小论文。

六、文稿写作常识

为了减少编辑发稿时的困难，也为了减少论文排版时的差错，作者在撰写科技小论文时，还要注意掌握一些文稿写作常识。

一般来说，要注意以下问题：文稿用标准稿纸书写清楚（或者用电脑打印）。每格一字，标点单独占一格。不需排印的说明文字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字，防止错别字，更不要杜撰生字。除成语、古文和引用文献的数字外，一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写（如１９９９年不能简写成９９年）。五位以上的数字可用“亿”、“万”作单位。四位以上的数字连写，不用分节点；外文字母、化学符号等要写得端正清楚。外文应用印刷体书写，

大小写必须分明，并用铅笔标明玩儿文种，正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准，化学结构式中各个线条位置的排列必须准确；数学公式和化学方程式应另行居中书写，并使用规范字体；使用规范的标点和其它的符号。书写时，破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格，其余符号占一格。并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写位置；文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位，文字叙述中用法定汉语名称；文稿中的表格应由作者填写清楚。表号和表名一般在表前，说明在表后。同一表格另页再写时，前面应注明“续表”字样。表内文字末尾不加标点符号，回行顶格；文字能叙述清楚的内容，一般不用插图。使用插图必须起到图文并茂的作用。要注意文字与插图的衔接搭配，插图均应按序编号。

作文六：《五年级科学小论文范文》3400字

五年级科学小论文范文

小学生撰写科学小论文可以更好地提升他们的钻研精神，下面就是小编为您收集整理的五年级科学小论文范文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦～

篇一：为什么绿豆发芽有快有慢　　一、提出问题

这一学期最开始的时候，我们在科学老师的指导下观察了绿豆、蚕豆、花生、黄豆、玉米、凤仙花、向日葵等好几种植物的种子。后来，我们还将每种植物的种子各捡出一粒，把它们浸泡在水中，进行观察和记录。在这个过程中，我们班很多同学发现绿豆的种子很快就发芽了，而像蚕豆种子过了一天了，还没有发芽，这是为什么呢，绿豆种子怎么那么快就发芽了呢，而且，同样是绿豆种子，也有的发芽快，有的发芽慢，这是为什么呢，我很想知道这个问题的答案，于是，我就跟同学讨论，然后在张老师的指导下展开探究。

二、研究问题

为什么绿豆发芽有快有慢，

三、猜测

张老师问我：“都是绿豆种子，为什么有的发芽快有的发芽慢呢，你觉得这可能与什么有关，”我一边思考一边记录，以下是我对这个问题的猜想。

１、可能与种子的大小有关；

２、可能与种皮的厚薄有关；

３、可能与种皮的软硬有关；

４、可能与种脐的大小有关；

５、可能与教室的温度有关；

６、可能与潮湿或干燥有关；

７、可能与水量有关；

８、可能与空气有关；

９、可能与种皮的颜色有关；

１０、可能与做实验的杯子大小有关；

１１、可能与绿豆的生长过程有关；

１２、可能与绿豆的硬度有关；

１３、可能与绿豆的轻重有关；

１４、可能与绿豆的新老有关；

１５、可能与装绿豆的盒子有关。

有了自己的猜测，张老师建议我选择其中一两个做实验，看能不能找到答案。我准备了几个小盖子，拿出学具袋中所有的绿豆来做实验，后来绿豆不够了，还找张老师借了几颗绿豆做实验。

四、实验情况

１、实验设计：

（１）实验设计一：准备一大一小两颗绿豆和两只同样大的小盖子。把这两颗绿豆分别放入两个盖子中，滴同样多的水，把他们放在温暖的地方。

实验结果：第二天早上我就发现，大绿豆已经发芽了，它长出白白的长约１毫米的“芽”，而小绿豆还没有发芽，只是变大了一点。

（２）实验设计二：拿两个同样大的小盖子，分别放入一颗大小几乎一样的绿豆，一个盖子里多滴些水，另一个少滴，把他们放在同一个地方，过几个小时再来观察绿豆的变化情况。实验结果：两个盖子中的水都淹没了绿豆，它们的变化情况没有太大的不同。

（３）实验设计三：找两个大小不一样的小盖子，再找两个大小几乎一样的绿豆，把这两颗绿豆分别放入那两个盖子中，把它们放在温暖的地方，过几个小时再来观察绿豆的变化情况。

实验结果：我发现小盖子里的绿豆种皮已经裂开了一条缝，而大盖子里的绿豆还没有，只是变大了一点。

（４）实验设计四：拿两个同样大的盖子，再找两颗颜色深浅不一样的绿豆，分别放入那两个盖子中，滴同样多的水，把它们放在温暖的地方，及时观察绿豆的变化情况。

实验结果：我发现这两颗绿豆种皮都裂开了，都长出了一点点白白的“芽”，而且变化程度都差不多，所以我认为，颜色几乎不会影响绿豆发芽的快慢。

２、实验结论：

（１）大小不同的绿豆，大的发芽快。

（２）水量不同时，绿豆发芽快慢没有受到影响。

（３）盖子大小不同时，小盖子里的绿豆发芽较快。

（４）绿豆颜色深浅不同时，绿豆发芽快慢没有有很大的差别。

总的来说，通过这些实验，我得出这样的结论：大的绿豆在小盖子里边发芽比较快。

五、体会与感想

在张老师的指导下，我通过实验验证了自己的几个猜测，接下来我还要想办法继续研究其他的想法。比如，换成饮料瓶盖子或更大的盒子来做实验，结果会不会一样呢，如果换成别的植物的种子，结果又会是怎样的呢，

通过参加这次活动，特别是亲自动手做这些实验，我觉得很开心，不但学到了许多新的知识，而且还体验到科学探究非常有趣。我要把这些收获告诉我的朋友～

篇二：关于银杏树的调查研究　　一、研究起因：

我们学校教学楼后面和餐厅后面都种有银杏树，我经常从这些美丽的银杏树下走过。这些天我发现银杏树上结出了许许多多的白色的黄色的小小的圆圆的果实，有些果实落了下来，有人在捡。我曾经也把银杏果捡来，还捏破过呢，粘粘的，臭臭的。听说张老师不小心将银杏果的汁液抹在裤子上，后来发现裤子上面留下了痕迹～我还看到银杏树的树叶大多变成了枯黄色，有许多树叶飘落下来，可是我发现落在地上的银杏树的树叶并不都是黄色的，还有一些绿色的树叶～好奇怪啊～这些问题在我的脑海中

绕来绕去，我很想知道为什么，就去找组织课外科学兴趣活动的张老师，让老师来帮忙解开我心中的疑团～

二、研究问题：

１、银杏果的汁液为什么粘粘的，

２、人们为什么要去捡银杏果呢，难道只是好奇，

３、为什么有些银杏树叶还是绿色的就落下来了，

４、银杏果的汁液真的能在衣服上留下痕迹吗，

三、研究方法：

１、上网搜索。

２、去学校图书管找有关植物的书籍和杂志报刊。

３、询问捡银杏果的人或其他有经验的人。

４、做实验。

四、研究过程：

在课余时间，我就按照我们讨论好的研究方法展开研究。

１、从网上搜索相关资料，关键词有“银杏树”、“银杏果”、“银杏树叶”、“白果”和“树叶还没变黄为什么落下来”等。

２、到学校图书馆寻找资料，先找到与植物有关的书籍，然后看书的目录中有没有提到“银杏树”或“银杏果”，如果有，就翻开书仔细阅读，如果没有，就去找其他书。

３、询问捡询问捡银杏果的人，询问我的爸爸妈妈，询问学校的园艺工人，询问上了年纪的人。

４、通过做实验来验证银杏果的汁液能不能在衣服上留下痕

迹。

（１）准备实验材料：捡来三五颗银杏果，找到实验用的纸片、上衣、裤子、鞋子和抹布。其中，纸片是要与衣服做比较，裤子包括蓝色牛仔裤和白色休闲裤两种。

（２）把银杏果捏破，将它的汁液分别涂抹在纸片、上衣、裤子、鞋子和抹布上。

（３）观察银杏果汁液还是湿的时候和干了以后那几种实验材料上是否会留下痕迹。

（４）及时做好记录，必要时拍下照片。

（５）根据实验结果进行分析，得到答案。

五、研究结果：

１、通过搜索资料和去学校图书馆查找资料，我了解到银杏在地球上已经存在了一亿五千万年，其寿命之长居各植物之首，被科学家称为“植物活化石”。银杏含银杏酸、银杏酚、银杏醇、银杏黄素、蛋白质、脂肪、糖类、钙、磷、铁、胡萝卜素、核黄素及多种氨基酸等。它的汁液粘粘的，闻起来臭臭的，就是因为它里边含有这些成分的缘故。

２、通过询问和查找资料，我了解到银杏全树都是宝，种植银杏有非常好的经济效益。银杏的种子俗称“白果”，可以食用，它营养丰富，味道甘美。食用银杏，可养生延年。白果食用方式可以炒食，烤食，煮食，配菜，做糕点、蜜饯、罐头等，有很高的营养价值，同时也有良好的药用保健价值，有润肺止咳等功效。

白果的药用重要体现在医药、农药、兽药这三个方面。白果入药主治：敛肺定喘，止带滞，缩小便，用于痰多喘咳、遗尿尿频等。知道了这些，我也就知道了为什么有人要去捡银杏果了。

３、仔细看看，银杏树上既有绿色的树叶，还有黄色的树叶，还有一些树叶上绿颜色和黄颜色都有。落在地上的银杏叶也有黄有绿，不过那些远远看是绿色的落叶走近仔细看就会发现，那些树叶大部分是绿色的，边沿已经开始变成黄色的了，叶柄也快干枯了。后来，我查到了资料，原来是树要在天气干燥的秋冬季要保存自己体内的水分，也要“冬眠”了。此时，水分、叶绿素等大多集中在树干部分，叶柄与树干连接处的特殊结构———离层也变的脆弱起来，于是，一遇到风或雨它们就容易被折断，从而落了下来。

４、通过做实验，我发现张老师说的没错。银杏果的汁液干起来很慢，它确实能在衣服上留下淡淡的黄色那种痕迹，而且很有可能还带有一种臭臭的气味，还有一种油油的感觉。用纸片做实验时，汁液刚涂抹在纸上的时候，拿起纸片瞧，我发现涂抹的那一块地方有些朦胧的半透明的感觉。鞋子上的实验效果不像休闲裤上那么明显，因为鞋子那里是深蓝色的，而银杏果的汁液是那种浅黄色的，所以不容易看出来，不过等过了两三天之后，在去看，我发现鞋子那块地方颜色更深了。

作文七：《五年级科学小论文200字》1300字

五年级科学小论文２００字

小学生科学小论文改怎么写呢，下面请参考小编提供的范文。

篇一：鸡蛋为什么捏不碎　　今天我陪妈妈去超市，妈妈买了很多东西，回来的时候，里面的鸡蛋有几个已经碎了。我想再没有比鸡蛋更脆弱的东西了，我拿起一个，生气地看着它，捏了一下，它没有碎掉，于是我又多用了一点力，它还是没有碎，我开始慢慢加大自己的力气，到后来用尽全力狠狠地捏它，但它居然还是完好无损。我好奇怪，这么易碎的鸡蛋，为什么我这么用力捏它，但它却不破呢，我好奇地问妈妈，妈妈说，这个问题你自己去探讨吧。

于是我打开电脑寻求答案。很快，我就百度到了鸡蛋为什么用手捏不碎。原来，小小的鸡蛋，虽然壳很薄，但是它是椭圆形的，有无数个拱形，能承受很大的力，大于人的握力。当你捏它时，它会把你使出的力量均匀分布到整个鸡蛋表面，它的受力面积大，压强就小，所以捏不碎。而在平时，比如在鸡蛋的搬运过程中，妈妈磕鸡蛋的时候，只要用力一碰，它就很容易破碎，因为受力面积小，只在一处受力。

我又多明白了一件事情，原来只要你愿意做个有心人，生活中到处充满了学问。

篇二：科学小论文　　今天，我正在玩耍。我把吸管在头顶上，在我的头发上摩擦了一阵子，再把吸管伸进了小小的碎纸片

堆里。啊～奇怪的事情发生了：吸管就像是磁铁一般，把碎纸片全部都吸在了上面。真好玩，能不能让这个游戏再有趣些，我突然想到：如果把碎纸片变成小蝴蝶，又会发生什么神奇的事情呢，

我拿来了一张薄薄的彩纸，在上面画了许多只蝴蝶。不知道会发生什么事情。这次，我拿来了一件毛衣和吸管来完成这项任务。我立刻拿起吸管在毛衣上，迅速用力地摩擦了大约半分钟，再拿起这根摩擦后的吸管，轻轻地点了一下蝴蝶的翅膀。果然，不出我的所料，当我慢慢地把吸管举起来的时候，我看到小蝴蝶顺势盘旋而上。哇～成功了～

我上网查了一下原因，原来是静电的原因让蝴蝶在“跳舞”。

篇三：科学小论文　　今天下午，我去弟弟家玩，突然发现弟弟那洁白的小手烫伤了，他痛得哭啊，喊啊，整个房子都听见了，过了一会我发现弟弟的奶奶拿了一块雪白的肥皂，我心想：天啊～不会吧难道要把肥皂涂在手上。果然不出我所料，奶奶在弟弟的手上涂了一大圈呢～这时妈妈过来告诉我肥皂小治烫伤，这不是假的呢～过了一会弟弟还真不痛了呢，而且还哈哈大笑，真是让人哭笑不得。

回到家中我一会的问妈妈吗为什么肥皂能止痛呢～妈妈说肥皂是一种钙性物质如果不严重可以止痛，１到２小时洗掉皮肤完好无损如果还痛可以再擦呢。而且很实用。

今天的收获可真多～

篇四：科学小论文　　昨天下午，我们全班在拼装“橡筋飞

机”。

我拿到需要的材料以后，我先拆开包装袋，拿出机身，然后拿出翼台。装上以后，就开始装“机翼”了。我先沿着主翼压痕轻轻的折出翼型，再将定型片粘在“主翼”的上反角定位。做完后，把主翼粘在翼台的左右两边；接着用橡筋把塑料片扣住。最后，也是最重要的一步。就是安装尾翼。把尾翼翼座的底部粘上双面胶，粘上水平尾翼，再将垂直尾翼按同样的方法粘住。最后就是把尾钩、尾翼依次装上去，再把螺旋桨装上去。就完成了。

我们去操场上试飞自己亲手做的橡筋飞机。

看着自己的纸飞机翱翔于蓝天大地之中，我心里美滋滋的～

作文八：《科学小论文_五年级_叙事作文》500字

科学小论文＿五年级＿叙事作文

一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。

我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术～”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆，摇了摇头，显然是不信。　打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。”我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。

小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧～　因为用糖水在纸上写了字后，晾干了，字形，图案，就会消失，火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。

动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水呢，

科学神奇吧～

作文九：《小学五年级科学科技小论文》800字

科学小论文

绿豆发芽的试验

湟中县土门关小学　　五年级一班　　第五小组

为了了解绿豆发芽所需的条件，我们五年级一班在科学老师的指导下，我们班分成了８个小组，我们第五小组设计好实验计划，决定做一组“绿豆发芽”的综合对比实验。组长：赵隆元　　组员：莫乃珍　李学玉　　党鹏　　解延利

实验１：绿豆发芽是否需要阳光

实验猜想：绿豆发芽需要阳光；

准备材料：绿豆三组（每组９颗）、一次性塑料杯（３个）、黑塑料袋两个；

实验方法：将三组绿豆分别放进三个塑料杯，加上适量水。两个杯子套上黑塑料袋，编号分别为１号和２号没套塑料袋的编号为３号。将１号杯放在阴暗、没有阳光的教室角落；２杯和３号杯放在阳光充足的窗口。

实验时间：７天

实验效果：？组绿豆只有一颗发芽，生长了１ｃｍ左右，？组绿豆全部发芽，均长了３　ｃｍ左右；我们以为３号杯一定结果和１号杯子一样，但没有想到的是第二天３号杯的种子的皮就破裂了，并且长出了根，最好一天就长出了叶。

通过实验我们终于知道了，一些植物的种子需要有光线才能发芽，但也有些植物如绿豆就不需要。用塑料袋覆盖的３号杯，不仅遮

住了光，而且阳光下温度高一些，所以豆芽相对长得快

实验结果：绿豆发芽可以不需要阳光，但一定需要合适的温度。　实验２：绿豆发芽是否需要水

实验猜想：绿豆发芽需要水；

准备材料：绿豆三组（每组９颗）、一次性塑料杯（三个）；

实验方法：将三组绿豆分别放进三个塑料杯，编号为１、２、３均放在阳光充足的教室窗口。１组不放水；２组放上适量水，２组放上半杯水。

实验时间：７天

实验效果：１号组绿豆都没有发芽，２号组的绿豆第三天种子的皮就破裂了，第四天长出根，倒数第二天长出叶。６颗全部发芽，均生长了３ｃｍ左右；３号组第二天胀大，第三天种子的皮破裂，　第五天长出了根，　随后却停止了生长，而且出现了红色的斑点，慢慢腐烂。

实验结果：水是绿豆发芽的必须条件。在老师的帮助下，我知道了水分是种子发芽的必要条件。

经过实验，我们知道了绿豆发芽需要的条件：水、氧气和一定的温度，绿豆发芽可以不需要阳光，但阳光对绿豆的生长有一定的影响，在阳光下的绿豆长得更有生命力。

作文十：《五年级科学小论文范文 小学科学论文》2400字

五年级科学小论文范文　小学科学论文

五年级科学小论文范文　小学科学论文

撰写一篇高质量的科技小论文，要注意以下几点：

一、选好课题

撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。

二、拟定题目

文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。小，指的是题目的角度小。角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入（转　载于：ｗＷｗ．ｚＷ２．　爱作文

网：五年级科学小论文范文　小学科学论文）研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。

三、写好开篇

文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。

科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。

１、例题引路法

写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。

２、揭示背景法

将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景

下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。

这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。

３、指出危害法

许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。

４、概述论点法

在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。

５、设置疑问法

设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。

以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。

四、分述要点

经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。

五、用好材料

科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的科技小论文。

六、文稿写作常识

为了减少编辑发稿时的困难，也为了减少论文排版时的差错，作者在撰写科技小论文时，还要注意掌握一些文稿写作常识。

一般来说，要注意以下问题：文稿用标准稿纸书写清楚（或者用电脑打印）。每格一字，标点单独占一格。不需排印的说明文字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字，防止错别字，更不要杜撰生字。除成语、古文和引用文献的数字外，一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写（如１９９９年不能简写成９９年）。五位以上的数字可用“亿”、“万”作单位。四位以上的数字连写，不用分节点；外文字母、化学符号等要写得端正清楚。外文应用印刷体书写，

大小写必须分明，并用铅笔标明玩儿文种，正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准，化学结构式中各个线条位置的排列必须准确；数学公式和化学方程式应另行居中书写，并使用规范字体；使用规范的标点和其它的符号。书写时，破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格，其余符号占一格。并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写位置；文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位，文字叙述中用法定汉语名称；文稿中的表格应由作者填写清楚。表号和表名一般在表前，说明在表后。同一表格另页再写时，前面应注明“续表”字样。表内文字末尾不加标点符号，回行顶格；文字能叙述清楚的内容，一般不用插图。使用插图必须起到图文并茂的作用。要注意文字与插图的衔接搭配，插图均应按序编号。

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