作文一：《我发现的一个小秘密日记300字》800字

我的秘密有很多，但最让我感到有趣和吃惊的，就是那次观察蜗牛。

有一天，我在学校里玩的时候，很累。于是，我坐在了草坪旁，休息了起来。突然，我发现草坪旁有只蜗牛——那可不是一般的蜗牛，它和别的蜗牛不同：它没有壳，像一条小蚯蚓一爬来爬去。

过了一会，我又发现离蜗牛有?几米的地方，有一只蚂蚁看样子，好像是在寻找食物。如果我没有猜错的话，那蜗牛一定要死定了。果然，不出乎我的意料，那蚂蚁像蜗牛猛扑过去。但蚂蚁只撞了蜗牛一下，就迅速爬回了巢。因为它看到蜗牛是个比它大好几倍的东西，如果撞上去，就会被蜗牛压在地上，直到被压死为止。

又过了一会儿，好几只蚂蚁从蚁巢里爬了出来。它们见到了蜗牛，用触角一摇一摆的，像是在挑衅蜗牛一样。然后，蚂蚁都向蜗牛扑了过去，可是，都被蜗牛压死了。蚂蚁又一拨一拨地攻击，蜗牛也受到了不小的伤害。但是，最后蜗牛还是以顽强的奋斗精神打败了蚂蚁，取得了胜利。

这就是我发现的一个小秘密，一件让我感到有趣的事。

篇二：我最怕被妈妈冤枉

在我成长的年岁月里，我最怕的事情就是被妈妈冤枉。而且不止一次两次，就说那一件事吧。

暑假里的一天，我们正在吃饭。妈妈突然问我：“刚才我上楼时发现电蚊拍不见了，强强，是不是你拿了？”

“没有啊。”我说。

“好啊，我刚才好气地问你，要是你说实话承认了就算了，可你怎么能撒谎呢？”妈妈的语气十分肯定。

“没拿，就是没拿，你就是打死我，我也没拿。”

这时，妈妈怪腔怪调地说：“儿子，你老老实实告诉妈妈，妈妈是不会怪你的。”

听到这话，我就更加气愤了：“没拿！信不信由你。”说完，我立刻跑回自己的房间，砰的一声，关上房门，抱着被子痛哭。

第二天早上，奶奶来到我家，说：“昨天我的电蚊拍坏了，就把你们的拿去用了。今天来还给你们。”

这时，妈妈的脸一下就红了，她转过身来向我道歉说：“对不起，儿子。”

我哭着说：“那……好……吧，可是……下不为例。”

可是，又有谁保证妈妈没有下次呢？

这就是我怕冤枉的原因，它总是时不时出现在我的生活里。

作文二：《我发现的一个小秘密日记200字》800字

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我发现的一个小秘密日记２００字我的秘密有很多，但最让我感到有趣和吃惊的，就是那次观察蜗牛。　有一天，我在学校里玩的时候，很累。于是，我坐在了草坪旁，休息了起来。突然，我发现草坪旁有只蜗牛＿那可不是一般的蜗牛，它和别的蜗牛不同：它没有壳，像一条小蚯蚓一爬来爬去。　过了一会，我又发现离蜗牛有几米的地方，有一只蚂蚁看样子，好像是在寻找食物。如果我没有猜错的话，那蜗牛一定要死定了。果然，不出乎我的意料，那蚂蚁像蜗牛猛扑过去。但蚂蚁只撞了蜗牛一下，就迅速爬回了巢。因为它看到蜗牛是个比它大好几倍的东西，如果撞上去，就会被蜗牛压在地上，直到被压死为止。　又过了一会儿，好几只蚂蚁从蚁巢里爬了出来。它们见到了蜗牛，用触角一摇一摆的，像是在挑衅蜗牛一样。然后，蚂蚁都向蜗牛扑了过去，可是，都被蜗牛压死了。蚂蚁又一拨一拨地攻击，蜗牛也受到了不小的伤害。但是，最后蜗牛还是以顽强的奋斗精神打败了蚂蚁，取得了胜利。　这就是我发现的一个小秘密，一件让我感到有趣的事。　第二篇：我最怕被妈妈冤枉　在我成长的年岁月里，我最怕的事情就是被妈妈冤枉。而且不止一次两次，就说那一件事吧。　暑假里的一天，我们正在吃饭。妈妈突然问我：“刚才我上楼时发现电蚊拍不见了，强强，是不是你拿了？”　“没有啊。”我说。　“好啊，我刚才好气地问你，要是你说实话承认了就算了，可你怎么能撒谎呢？”妈妈的语气十分肯定。　“没拿，就是没拿，你就是打死我，我也没拿。”　这时，妈妈怪腔怪调地说：“儿子，你老老实实告诉妈妈，妈妈是不会怪你的。”　听到这话，我就更加气愤了：“没拿！信不信由你。”说完，我立刻跑回自己的房间，砰的一声，关上房门，抱着被子痛哭。　第二天早上，奶奶来到我家，说：“昨天我的电蚊拍坏了，就把你们的拿去用了。今天来还给你们。”　这时，妈妈的脸一下就红了，她转过身来向我道歉说：“对不起，儿子。”　我哭着说：“那……好……吧，可是……下不为例。”　可是，又有谁保证妈妈没有下次呢？　这就是我怕冤枉的原因，它总是时不时出现在我的生活里。

作文三：《我的一个小秘密》800字

我有一个小秘密，这件事天知、地知、我知，马上你也知！

去年暑假妈妈出差了，我背着妈妈到家附近的宠物店买了几条小虫子。因为妈妈怕虫子，所以正好利用妈妈不在家的这两个月内，买虫子回家养着玩。回到家，我把它们装到盒子里，给它们安了新家，不让它们出去“胡作非为”（怕它们去吃妈妈养的花草的叶子）。一个月过去了，两个月过去了，小虫子在我的精心喂养下，也慢慢长大了点。

就在妈妈快回来的前几天，我给它们喂食，发现虫子们不理我，对我的给它们准备的食品不屑一顾的样子。好，你们不吃，我还不喂了，扔下菜叶，不理它们了。

第二天，我无意发现，妈妈喜欢的一盆花中的大叶子，竟然被虫子们给“干掉了”一个大洞。怪不得，它们不吃我喂的食品了，原来它们真的跑出来干坏事了。完了，妈妈过两天就回来了，我该如何交待？肯定又是大批一痛啊！这可怎么办？得想个办法，躲过这场“灾难”。我前思后想，左思右想，终于想到一个妙计——再买一盆和这盆一样的花。这样妈妈就看不出来了，“哈哈”别笑了，立刻动身吧。

我奔向楼下的花店，问老板：“有没有那种花……就是那种…那种…。”我的语言混乱不清，但老板似乎听懂了我的意思。她拿过一盆花，我仔细一看，白高兴了，不是那个品种。老板又按我形容的又给找了几盆花，都不是！唉！怎么办啊？对了，求助老爸，老爸一定会帮我的！我赶紧回家用电话与老爸沟通，把事情的原委进行了通报，希望老爸不仅替我保密还要给出主意帮我躲过妈妈的“暴风骤雨”。

爸爸欣然同意，下班后接上我直奔“花卉大世界”，在花卉大棚中穿梭寻找，终于在老爸的帮助下，找到了和妈妈那盆一样品种、叶子长得很相像的花。我心终于踏实了。

两天后，妈妈回来了，看见那“又肥又壮”的花，表扬我说：“没想到，你把花照看的还不错，嗯，提出表扬。”我松了口气。开学前一天，我把小虫子送回了宠物店。

这个小秘密，在我心里已“埋藏”许久，现在我告诉你了，你可要保密呦！令外，再提醒你一下：要想人不知，除非己莫为！

海淀区翠微小学六年级　苏禹童

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作文四：《我的一个小秘密》600字

我的一个小秘密

我有一个藏在心底的小秘密，今天大胆讲出来，希望大家不要骂我。

夏天的一个星期六上午，我捡到一只小猫。它长得很可爱，听说是一只波斯猫，我一下子就喜欢上了它。

这只小猫白白的，有一只眼睛浅红色，一只眼睛浅蓝色。到中午的时候，妈妈回来了，我说：“妈妈，妈妈，看，我捡到一只非常可爱的小猫。”可妈妈却不这麽认为，她说：“这只猫好像有病，为了我们全家的健康，把他放走吧！”我说：“妈妈，你看它多健康，多可爱，多活泼啊！”　“停停停，我就知道你会说这些话，好了好了，那就把它留一个下午吧！”妈妈说。我不由自主的笑了。下午，我和小猫玩了许多游戏　，又把我的玩具拿来跟它玩，比如：小兔子、小熊、美羊羊、小汽车．．．．．．

时间过得真快，一转眼天色暗了下来，妈妈就要回来了，我怎么能舍得把这麽可爱的小猫咪放走呢？我偷偷把小猫咪拴在地下室门口的一个破椅子上，怕妈妈听到小猫的叫声，还给小猫戴上了破皮球做的帽子。妈妈回来后，我告诉妈妈小猫放走了。妈妈很高兴地说：“走了好，免得把家里弄脏。”“我想，以后我可以到地下室跟小猫玩。

第二天早晨，妈妈上班走后，我带了许多好吃的去地下室看小猫咪，谁知这只小猫咪却静静地躺在地上死了，不知是被勒死的还是闷死的，我一看到小猫咪就哭了，都怪我啊，因为喜欢你，

却害死了你，我真蠢啊！我让爸爸和我一起把那只小猫咪埋了。

这件事过去好长时间了，我一直还在想念那只小猫咪，它是我心底的一个秘密，因为它记录着我的无知。

作文五：《我的一个小秘密》1400字

我的一个小秘密

［作文题目与要求］

１．　自命题

２．　适合小学三至四年纪采用

［设计理念］

新课程标准强调淡化问题意识，倡导自由表达，强调习作要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话。本文设计力求表现课程标准精神，主要表现在：　１．　减少束缚，引导自由表达。一概传统作文教学模式，教师不仅限

于讲，学生写的常规模式，打破框架，把习作指导渗透在左前谈

话、做后点评之中。，在课堂上多引导学生寻找材料，让学生有话

可说，营造良好的课堂活跃气氛，是每个学生都参与到叙说自己

小秘密的活动中来，学生在自认而然的宽松和谐的气氛中无拘无

束、敢说感谢、自由奔放地进入习作状态。

２．　诱发兴趣，引导真情。习作是一种情感的体验、流露、交流的需

要。注重在教学之中通过［教师引发—闭目回忆—互谈感受—写出

提纲—品读交流］等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，因

突出内心真情，却是把课堂当做一种情感体验与交流的场所，把

习作当做情感倾吐与交流的需要，真正做到因情而造文，使“握

手写我口，握手写我心”的作文宗旨得以实现。

［导写过程］

一、　寻找自己的小秘密——创设情境，引发真情

１．　录像引入。选取一段较为真实较贴近学生的故事。例如：偷西瓜、

弄坏了同学的东西不敢说等等。

２．　引发回忆

通过观看录像引发学生的回忆，引导学生可以以本次作文当做一个平台，说你想说而不敢说的话，写你想写而不敢写的事。　３．　吐露心声

请较为活跃的学生起模范带头作用，主动叙说一些他们自己有意思的小秘密，带动起课堂气氛，使更多的学生能够融入课堂，享受课堂，甚至弥漫出一些竞争的气氛。

？　谁愿意讲讲你的小秘密，说出起因、经过、结果。　？　说说你的感受

？　从中的收获是什么，

４．　小组交流

让学生以小组为单位进行交流。并请组员进行点评推选，选出他们觉得最好的小秘密来与大家分享。

５．　教师小结

同学们刚才讲的生动、精彩，能把自己的小秘密勇敢的讲给大家听，并且形象的描述出来，带给大家欢乐同时也带给大家一定的启迪，希望同学们都能从中学到经验教训。同时告诫学生写作中不要写的假、大、空。要从身边的小事入手，以小见大，通过细微的小事感悟人生道理，真情实感的流露。

三、书写提纲

让学生把头脑中的构思以条目的形式罗列出来，写好开头结尾，要分成几个段落来写，每个段落要写什么内容，使文章写得有条理，不像流水账一样。

四、点评作文

１．教师制作ＰＰＴ，列出题目新颖的作品，让学生选取他们感兴趣的作品并请文章的作者朗读他的作品。

２．选取作文中的好词好句加以分析，丰富学生的知识，同时警戒学生写文章避免华丽的词藻堆积，写出亮点即可。

３．角色反转，请学生当老师，点评同学的作文，说出优缺点。　４．对班中作文有突出进步的同学加以表扬鼓励，对作文书写存在问题的同学课后加以辅导。

四、小结

同学们，作文时心与心交流的书面表达形式，选择真实的实力，书法真实的感情，带给我们无穷的乐趣。通过这次作文课，希望大家在今后的作文中，避免出现无话可说，文思苦涩的情况，要在生活中多积累素材，坚持写日记、随笔，养成良好的文字习惯，开动你们的大脑，展开想象的翅膀，说你们所思，写你们所想。课后，请大家把作文念给家长听一听，让他们帮你们评一评，并通过今天的点评课找到自己作文中的不足之处，回家以后，改一改，抄一抄，利用课余时间到老师这里进行反馈。

０８小教理　李天楠　２００８４０８０７２

作文六：《我的一个小秘密》900字

我的一个小秘密

别说我还太小，我心里总是有一个秘密，但这也可能是不想说出来吧～但是，我不得不说。

这是一件往事。有一次，表妹来我家玩，我只顾得和她玩，连作业都没好好写，如果对我来说，是我从小到大写得最不好的一次吧～我瞎写了写，就急忙和表妹玩去了，虽然玩儿的很开心，以后的事情就不一定怎么样了。

第二天早上，我很早就起来了，想到了昨天的作业也没好好看一看，我得看看，虽然看了一点，也背会了一些，但是还是不够具体。吃了点早餐，就上学了。

到了教室，只见罗老师抱着一些卷子走进了教室，我想：老师要做什么呢，可有仔细的想了想：对了，昨天老师说考试。可我只看了一点，不够熟练。老师把卷子发下来了，我先浏览了一下卷子，原来是语文卷，我想：语文我还是可以的～

过了半个小时，基本知识和阅读都打答了，就剩下作文了，昨天的作文是我照作文选抄的，我想把作文选拿出来，把作文抄到卷子上，可老师和我们说过，就算你一道题都做不上来，也不能做最耻辱的事。我想：如果我是一个好孩子，就不要抄。可有转念一想：那又怎样写呢，于是，我还是把作文选偷偷地从书包里拿了出来，抄了上去。

“铃铃铃．．．．．．”下课了，我看了看试卷，交了上去。过了几天，卷子的分数出来了，在老师公布分数时，我就知道我一定能考好，但是，我已经把照抄的行为忘掉了后脑勺，分数出来了，我得了１００分。

我又看了看试卷，一瞬间看到了作文，我想起来了，我全都想起来了，我的作文是抄的，我真的很想哭，但是，我不能哭，坚决不哭。老师又说：“这次咱们班考得最好的是徐曼婷同学，特别是作文。”这句话在我心里是伤害最大的，因为我知道，老师越说，我越难过。

下课了，我真的很想把真相告诉老师，但是我又不得不说，因为老师说过，无论做什么事，说出真相是必须的，可我不知道怎么和老师开口。于是，我犹豫了一会，下定决心，拿着１００的卷子跑到老师跟前，把真相都告诉了老师，这时我哭了，我的泪水染红了１００分这个数字，我心痛，我后悔，不知当初我是怎么想的。这时，老师说：“别哭，孩子，知错就改还是好孩子。”我猜测：这可能是一句安慰的话吧～

这件事在我心里很长时间了，只有我和老师知道，这就是我的小秘密。同学们，你们有秘密吗，

作文七：《我的一个小秘密》600字

我的一个小秘密

宋河二中　　高百灵

“秘密”是个多么诱人的字眼！它耐人寻味又令人捉摸。失去了它就像是失去了左半边翅膀。试问：你还能飞翔吗？我虽然只有３７摄氏度的体温，却燃烧着一颗２１４摄氏度永远向往秘密的心。

随着年龄的增长，我们每个人心中都有着一个不可告人的小秘密，当然我也不例外。　　阳光雨露，鸟语花香对每个人都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧伤，却数每个人私有。无论你的秘密里隐含的是欢乐还是烦恼。总之，它永远属于你。这永远是现实，你不信，甚至一笑而过，也都无济于事。

面对一个开心的微笑，一句关切的问候，一缕淡淡的柔情，一声同情的惋惜，一滴真诚的泪水……你忍不住将秘密抛弃，从而获得你们共有的秘密。

今天，你选择了坚强就不要哭泣。选择了挑战就不要退缩。选择了欢乐就一定不要悲伤，当你的快乐的秘密分享给他人时，你会获得两份快乐，这样有何乐而不为？不要因此感到悲伤，至少，你带来的是欢乐，是无形的喜悦，秘密，还是属于你的。

所以，人间万象，芸芸众生，因为有秘密的存在而显得神秘，因为有秘密的存在而显得惊奇，因为有秘密的存在而显得有意义。雪融化后是什么？水吗？不对，是整个春天……秘密泄露后会怎样？悲伤吗？不对，是更多人的惊讶与欢乐。

秘密，谱写出一篇篇我们内心的语言文章，促使我们能在天空中展翅高飞，所以现在，我要告诉你一个秘密，一个隐藏在我心中多年的秘密。

嘘！　听好了，我的秘密是：我没有秘密！！！

虽然我把秘密告诉了你，但并不代表我失去了左半边翅膀而不能飞翔了，因为我看到了隐形的翅膀，天空不空！因为千千万万人都在展翅高飞。

指导教师：李毅

作文八：《我的一个小秘密》500字

我的一个小秘密

宜昌市西坝小学　４０１班　　　崔之泽

我有一个小秘密，就让我来告诉你吧！这个秘密只有我知、天知、地知，马上你也知了哟！

有一次，我借我们班田世东的笔用了一下，结果把笔头给弄坏了。我一想，完了，怎么向他交待啊！想了半天，终于想出了一个瞒天过海的好办法，我把笔盖盖上，刚好就把坏了的地方盖上了，等到快下课的时候就若无其事地说：“笔还给你，谢谢！”他随意看了眼，没发现什么异常的地方就接过了笔。叮叮叮，下课了，他把笔放在桌子上就出去了，我总算是逃过了一劫。　下午，他拿出笔正准备写字，发现笔坏了，就凶巴巴地问班上的同学：“是谁弄坏了我的笔！”我没说话，当他第二次问的时候，我本来是想说的，可是看着他的样子，凶巴巴地像要吃人似的，所以我胆怯了，没有告诉他事情的真相。

回到家后，我感到很愧疚，心想：如果当初我告诉他的话，我就不会变成这个样子了。第二天，我买了一支一模一样的笔悄悄地放进了他的笔盒里，把那支笔坏了的笔换了出来。等他用时候他发现笔又好了，很奇怪地到处问：“这是谁帮我换了笔呀？”我也和其他同学一样，装作不知情地摇摇头……

回到家后，我高兴极了，因为我弥补了自己的过失，经过这件事之后，我就再也没犯过这种错误了。

指导老师：付江涛　　　　　　２０１３　０５　１６

作文九：《日记是我的秘密小空间》1800字

日记是我的秘密小空间

父母可以偷看孩子的日记吗？我就这个话题和孩子们聊了起来，没有想到孩子们

唧

唧喳喳，反应很强烈．差不多有９５％孩子都强烈反对父母偷看自己的日记．她们说

尽管

日记里面没有什么见不得人的东西，但是那毕竟是自己的感受，自己的真心话，怎

么能

够不经过自己的允许就让爸爸妈妈看到呢？现代的孩子都知道他们享有稳私权，

所以他

们坚决反对父母侵犯他们的这一权利．＇

圈鑫三（）生遭

生活中的事可以看，小秘密不可以．比如妈

妈如果冤枉我了或者打我了，我觉得很委屈，就

找日记本倾诉．

厦皇垂（）些班景屋，，

日记跟我是好朋友，日记里记录着我的个

ｏ

Ｏ

ｏ

文／王艳芳

人隐私，不需要第三者知道．《未成年人保护法》

有保护我们隐私的权益保护．爸爸妈妈可以看老

师布置的，学校发生的．但我的心情日记不可以

看，有时我们的心情就能自己感受，爸爸妈妈看

了没准会小题大做．比如那次我们班那个精神有

些问题的刘维维把我的头发揪下了一把，老师已

经狠狠批评他了，再说他有毛病，我也就原谅他　了．但我还是把这件事写在我的日记本上，但我　不想让爸爸妈妈看见，他们会心疼的，会想到找　刘维维算账的！

少年儿童研究．０２／２００６

——

４６ｎ－

三（至生

日记是我们的秘密小空问，如果家长偷看　那就侵犯了我们的隐私权，再说爸爸妈妈想看就　要光明正大地看，可以跟我们真诚交流，为什么　要偷看呢？老师说过考试时偷看别人的卷子就像　偷别人的东西一样可耻．那爸爸妈妈偷看我们的　日记是不是也像是在偷我们的东西一样呀？　圆皇堕（！坐透嫒，

我就故意让妈妈看我的日记．因为在报特　长班时，我想报计算机，可妈妈非要我报剑桥英　语，我真是不甘心呀！我就写了一篇日记说了自　己的委屈，还有自己想学计算机的迫切愿望．早　晨我故意把日记放在客厅的茶几上，中午回家．　妈妈找我谈了半天．她告诉我早晨看了我的日　记，想了一上午，觉得还是要尊重我的选择，让　我去学校找老师改过来呢．哈哈！感谢我的日记　帮了我的大忙！

饵鼍垂（２２壅塞菱，

我有三本日记：一本是学校老师布置的日　记；一本是应付妈妈的，我就放在抽屉里，妈妈

随时都可以检查的；还有一本是我的心情日记，　有三位数的密码锁．我把它放在我的床垫下面．　那里记录着我的小秘密还有委屈，比如上课我贪　玩被老师批了一顿，可我觉得老师讲得我都听懂　了，我很不服气，就写在上面，这可是我的小秘　密．妈妈知道了一定会骂我不谦虚，不知道天高　地厚．有一次周六妈妈在家里进行彻底的卫生大　扫除，恨不得把家翻了个底朝天，我的床垫也被　抬了起来，结果我的心情日记被妈妈发现了．我　上完特长班回家，妈妈气呼呼地对我说：＂好　呀！你还藏着一本日记，还用了密码，害得我花　了两个半小时才打开，我就想看看你小花花肠子　里装着什么小秘密．＂我当时很生气，质问妈妈　为什么要偷看我的日记，侵犯我的隐私权，可妈　妈也振振有辞：＂我是你妈妈！我生了你养了你，

我就　你和我还有什么秘密！＂跟妈妈说不清楚，只好把我的密码换成了五位数，又换了一个更隐　秘的地方．

皇墨！２壅黄艳

我喜欢在电脑上写日记，我怕爸爸妈妈偷　看，就在我大姑的个人网页里申请了一个空间，　有密码才能看见内容，是表哥帮我设的密码．我　在那里倾诉我自己的心情，很过瘾．可有一次爸　爸来大姑的网页浏览，发现了我的小秘密，进不　去．爸爸软硬兼施，可恨的表哥当了叛徒，把我　的密码供了出去．其实我那里面的东西也没有什　么见不得人的，我就是不喜欢别人看罢了！我很　生气爸爸这么不尊重我．

童言无忌．我知道父母作为未成年人的监护

人，很希望了解自己的孩子，渴望和孩子真诚交　，但不能采取偷看孩子日记这样不尊重孩子的　流

做法．再说换位思考，大人们也经过孩子时期．　你们同样希望家长能够给予你谅解，给予你自由　的空间不是吗？

《中华人民共和国未成年人保护法》里面有　一

条规定，任何组织和个人都不得披露未成年人　的隐私，不论孩子多小．哪怕是十岁以下的孩子　也是有隐私的．对孩子来说，隐私可能是个学术　性的词汇，每个孩子都有心里的秘密不愿意让别　人知道．如果家长强行偷看孩子的日记，抓了孩　子的小辫子，大批特批．可能对孩子心理造成伤　害．不是危言耸听，可能有的孩子不再信任父母，　有的变得孤独，自闭．所以我呼吁：孩子的隐私　权应当受到尊重和保护！竹

责任编辑／张纯颖

少年儿童研究．０２／２００６

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４７—

作文十：《我心中的一个小秘密》500字

每一个人心中都有一个小秘密，我自然也有自己的秘密，今天就在这里和大家说说。

有一天在学校我遇到了一点不顺心的事情，到家时还气呼呼的。一到家我就跑到卧室，抱起枕头就是一顿“暴打”。打着打着发现枕头里好像有什么东西掉出来，一看。。。哇！！哇哈哈！！！是我最爱吃的德芙巧克力。妈妈早上就说给我一个惊喜，原来是这个呀！我马上喜笑颜开，把巧克力打开刚要咬，转念一想，如果被妈妈发现了我的屁股会不会要吃一顿“青豆灿烂肉”啊？于是我在吃与不吃间做着艰难的决策，最后还是鼓足勇气悄悄地、大口大口地把它“消灭”了。

不一会儿妈妈回来了，拿出一盒德芙巧克力对我说：“拿去吧，这是给你的惊喜，不能吃太多哦”。我美滋滋的接过巧克力，想也没想就吃起来，还很大方的和来找我玩的几个同学分享起来．．．　．．．吃光了我才想到，这是妈妈给我的，哪么枕头里巧克力是．．．　．．．还没等我细想，只听一声：“我的巧克力不见了”哥哥大吼道。我心里一惊，那巧克力是哥哥的，这不是在太岁头上动土吗？我虽然吓着了，可还是装出面不改色心不跳的样子。当哥哥来问我时，我一口一个不知道，装出一片茫然的样子，还真把哥哥骗过去了，心里也暗自得意：“真笨呀，我的老哥．．．　．．．．”．

现在想来，我不知当时是不是真的骗着了哥哥，也不知道这算不算秘密，可我还是把它当成了一个我不诚实的一个小秘密。很想找个合适机会像哥哥表明。

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