联合国灭狗灭猫特种战士
作文一：《教师读书交流会发言稿》9300字
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教师读书交流会发言稿
芝麻小学 贾方昆
大家好，我是芝麻小学的贾方昆～首先感谢中心校领导能给我这么一个机会和大家交流读书体会。我发言的题目是《优秀小学语文教师一定要知道的７件事》读书心得。
如何成为一名优秀的语文教师？我想这是每一个语文教师都希望知道的事情。在读了窦桂梅的著作《优秀小学语文教师一定要知道的７件事》后，我内心深受震撼了－－在成为优秀教师的路上，窦老师除了自身的天资聪慧外，也曾付出了很多的艰辛与努力～她的成长历程再一次印证了这样一个道理：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
这本书从母语、学生、读书、教材、研究课、素养、修炼七方面加以统领。分为七个篇章
第一篇章：认识语文的本质；
第二篇章：学生，教学的全部意义
第三篇章：读书，我们必须的生活
第四篇章：拥有面对文本的力量
第五篇章：公开课，生命试练的地方。
第六篇章：朗读、语言与写作的素养
第七篇章：修炼你的激情、思想与风格。
我想重点谈一下给我印象最深的两个篇章
首先是第二部分：学生，教学的全部意义
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文章谈了一节低年级的课例，老师总叫前面的几个同学发言，而其他也想得到小红花的孩子一次次失望。下课后孩子向老师索要老师不给，还说：＂你要在课堂举手发言才能给呢～＂这真是够讽刺的。还有的老师动不动就在孩子脸上贴上一个小星星，动不动就拍手欢呼：＂你真棒～＂之类的＂闹＂课。我们做教师的一定要注意在表彰一些孩子的时候，要照顾到另外一些孩子的情感。要小心轻放每一个孩子的心。
在课上要学会倾听，目前一些研究课热闹大于宁静，言说多于倾听。有一些教师甚至听不出学生读错说错的内容，这怎能谈得上指导学生。所以，学生要学会倾听，为人师表的教师率先学会倾听学生的声音。
然后是第四部分：拥有面对文本的力量
给我感受最深的是窦老师对教材解读的深刻认识。上好语文课是每一位语文教师最最重要的工作，但教过多年书的语文教师都会有这样的感受：手里的教材那么多，当我们真的要选出几篇好好精讲的时候，却又不知何去何从，觉得无从下手；或是好不容易选好了文章，想好好讲一讲，设计教学时却又觉得没什么可教的；回望自己的课，读、说、议的环节一点也不少，可自己总觉得课堂像一杯白开水，索然无味，却又找不出原因在哪，看完窦老师的＂拥有面对文本的力量＂一章节，心中豁然开朗：我们缺乏的是对文本深刻的
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解读。而要深刻解读文本，更不是件容易的事，仅就《游园不值》一首只有２１字的诗，窦老师写的备课体会就有几万字。她循着作者叶绍翁的足迹走进宋诗、南宋后期文学。跟着叶绍翁游园的同时，又要走进宋朝园林与宋时东吴民俗。再跟着作者的心境，了解宋诗的特点、江南诗派的追求、古典园林艺术与诗中红杏木屐的意蕴?这才是备课艰难的开始，
怎样把教师的理解转化为学生的认识，怎样引导学生走进文本，产生独具个性的阅读体验，这些才是更为艰难的跋涉过程。窦老师告诉我们：思考，领我们走向清醒。可如果我们手中没有直面教材的底气，我们怎么去思考，又怎么能思考出有价值的问题来？又怎么能带着对教材的独特理解进入心灵的觉醒呢？
手捧教科书，为自己，更为学生，我们必须怀着虔诚而又审慎的态度，从阅读出发，或钻进文字的里面，透视到文字的背后，主动索取文字里的巨大财富。拿到教材我们首先要将教材置于广袤的林子。在如何解读教材？这个问题上窦老师提出了教材解读四问。第一，文本究竟说了什么？第二，文本想说什么？第三，文本能够说什么？第四，文本应该说什么？阐述的非常清楚，让我受益匪浅。解读文本是摆在我们面前的一座高山，我们必须积蓄力量攀登。
一直以为优秀教师离自己还很遥远，所以抱着学习的心
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态去阅读窦桂梅老师的《优秀小学语文教师一定要知道的７件事》。初读这本书，觉得优秀教师平时做的事和我们普通教师没什么两样，可越是深入书中，越是发觉自己离优秀教师更遥远了。一名优秀教师做的远比我这普通教师更勤，想的远比我这普通教师更深，付出的远比我这普通教师更多。
对照窦老师，我看到了自己的差距，自己的不足，同时也明白了今后的努力方向。我有可能一辈子也无法成为一名优秀教师，但我愿意不断完善自己，成为一名真正合格的小学人民教师～
这就是我的一点读书感想，如有不当之处，还请大家批评指正，谢谢大家～
教师读书交流发言稿２篇
尊敬的各位领导、亲爱的广大同仁们：
大家好～为期将近一个学期的“教师专业成长”读书活动已拉下帷幕。今天我要谈的主题是《做与时俱进的教育者――多读书，做一条常流常新的小溪》。 有人说：教师要给学生一瓶水，自己要有一桶水，这种看法在社会发展速度很慢的年代是有一定道理的。但在当代这样一个发展极为迅速的社会，教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常新的小溪。一桶长期不更新、不流动的水，会变成死水。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新，他的知识就会变得陈旧，变得无用。在科技发展一日千里的当今社会，
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一根粉笔，一块黑板的原始教学设备越来越显得格格不入；教师传，学生受的传统教学理念早已落后陈旧，因此，教师必须不断更新自己的知识，常教常新。这就需要我们多读书，做一条常流常新的小溪，做与时俱进的教育者。
然而教师的工作负担日益加重是一个不争的事实，“两眼一睁忙到熄灯”是教师生活的真实写照。繁重的工作负担限制了读书的自主性，因此，现在一提到学习，很多教师挂在嘴边的一句话就是：“太忙了，一天到晚备课、改作业、找学生谈话、还要应付这检查、那检查，根本就没有时间看书。～”在这种有读书念头，无读书主动性的情况下，县教研室开展的读书活动犹如一场及时雨，唤起了读书的热情，起到了推波助澜的作用，使读书习惯在全县教育界蔚然成风。
为了响应县教研室的号召，提高教师业务水平，我镇中心校扎实有序的展开了读书活动。回首这学期的读书学习过程，我感受着读书带给我的希望；领略着读书带给我的激情；品味着读书带给我的喜悦。
前不久读了《给教师的建议》一书，它是２０世纪苏联教育经典译丛之一，由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所著。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点，也有许多心灵感触，在此谈谈我的体会。
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我所教的班级有个男生小韩，说起他的成绩那真是“让人欢喜让人忧”，提起数理化他眉飞色舞，侃侃而谈；提起文科却垂头丧气，寡言少语。在初三面临
考学这个特殊时期，像他这种严重偏科的学生将没有悬念的与平价生无缘，可怜的语文基础知识和长期以来的学习习惯使他谈：文：色变，更别说兴趣了，这曾经使我一筹莫展，几次想放弃他，然而读过《给教师的建议》这本书却让我改变了这种观点。书中有这样一段话：“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。” 书中提到这个问题就是兴趣的培养，兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫，学生会觉得学习变得枯燥无味，产生厌学心理，从而影响教学的效果。作为一位老师，我非常希望在自己的课堂上学生们能对语文更感兴趣一些，学习更积极主动一些，学习热情更高涨一些，我想这是我追求的目标，但如何才能把课上得更生动、更有趣、更吸引人呢，兴趣的源泉在哪儿呢，在《给教师的建议》一书中，苏霍姆林斯基给了我们最好的诠释：“兴趣的秘密何在”，我们“应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉，让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动成就，——这件事
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本身就是兴趣的最重要的源泉之
一。”在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”。我的任务就是要不断的扶植和巩固学生想要成为发现者的愿望，并帮助他们实现这种愿望。于是在教授《威尼斯商人》这篇戏剧前，我组织学生观看了这个戏剧片段，同学们被戏剧的丰富的舞台效果所吸引，看着他们兴致勃勃的样子，我知道点燃他学文火花的时机来了，于是我鼓励学生编排课本剧，特意让小韩扮演暴躁易怒，幽默风趣的葛来西安喏，在语文课上一贯冷漠如冰，无动于衷的他终于迈出了宝贵的第一步，在同学们的掌声他体验到了成功的喜悦，在我鼓励的目光里他产生了学习语文的兴趣。 《给教师的建议》这本书，让我领悟到了苏霍姆林斯基的伟大教育思想，从中得到许多启迪和教育，让自己的思想与灵性飞舞，使自己的教育品质得以有效地提升，从而让我明白这样一个道理：教师在教育教学中应该更多地展示，而不是灌输；是引领，而不是强制；是平等的传递，而不是居高临下的施舍 如果说《给教师的建议》这本书使我明白了作为一名教师怎样让自己的课堂更有魅力，那么《新课改的探索实践》和《教育心理学》则让我懂得作为一个班主任怎样在新课改理念的指导下进行班级管理。
才下舌头，又上心头
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——读《舌尖上的中国》有感
章梦娇
都说，书籍是人类的精神食粮。说起来挺惭愧的，因为自从有了宝宝之后，看的书便成了《育儿大全》、《西尔斯亲密育儿百科》之类。在现在这个人们宁肯捧着手机看网络小说，也不愿意去书店买本畅销书的时代，我也已经随波逐流的多久没有静下心来看书了。
说起来，自己以前也算是个文艺青年的。初中时正值新概念作文大赛风靡，韩寒以一篇《杯中窥人》成名，于是开始关注他，看了《三重门》，看了《长安乱》，看了《一座城池》，这个为人个性，文字犀利的小伙子，着实影响了我一段时间。昨天跟穆老师聊天，问他，你最喜欢的书是什么，他说，张爱玲《十八春》，高中时也是喜欢她的，不过，现在这个年龄再看张爱玲却没有那么多的忧伤和感慨了。教了地理之后，开始对一些自然人文方面的书籍感兴趣。今天我要和大家分享的书，是大家都非常熟悉的，大家认识它可能通过一部风靡全国的纪录片，而我也是先看的片子后买的书，然后通过读书，发现书本着实比纪录片耐人寻味，这本书就是《舌尖上的中国》。
《舌尖上的中国》是国内第一次使用高清设备拍摄的大型纪录片，但比起片中让人垂涎三尺的美食画面，这部纪录片更为人称道的是它无处不在的人文关怀。书的封面，体现
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的既是筷子与肉，又是远山近水和轻舟，美食与美食背后的人与事，无不散发着浓郁的中国韵味。
我们常说“一方水土养一方人”，不同地区的人吃什么，这其中涵盖着的是历史和文化因素。记得“主食的故事”里，讲了这样一件事，在浙江慈城有一对空巢老人，他们最开心的时刻，就是儿孙从宁波回来，为儿孙制作可口的年糕，一家人吃着年糕唠家常，然而，短暂的相聚后，儿孙们各自离开，家里又剩下这对老人。类似的故事还有很多，没有了人情味的美食是不可口的。确实，人们被《舌尖上的中国》勾起的，不光是美食，更有流泪的冲动。
在《舌尖上的中国》里，每一个鲜活个体背后都洋溢着朴实的气息，书里那
些辛勤劳动，有着质朴笑容的人们，才是组成这个国家最重要最真实的存在。看着笋被挖出来，火腿被吊起来，渔网里闪闪发亮，揭开蒸笼，冒着白花花的蒸汽的馒头，拉面摔打在案板上的脆响，驮着黄馍馍的大伯朴素的笑，都让人激动的落泪，是啊，劳动人们最光荣，多可爱的中国～
它用一个个具体的人物故事串联起祖国各地的美食生态，这其中，有制作的技巧，有艰辛的劳作，有相濡以沫的真情。深入美食背后，讲文化传承，探讨当今社会中人类该如何善待食物，如何与大自然和谐相处。更让我惊喜的是，书中有着纪录片里所未曾涉及的名家谈美食，一篇篇诙谐幽
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默又折射社会人文的小散文十分有意思，汪曾祺的《豆腐》，梁实秋的《笋》，让我们看到平凡的事物背后的艺术气息。
这就是我和大家分享的这本温暖，可口，感动的——《舌尖上的中国》。
读书交流会发言稿
熟悉我的人都知道我是个自信的人。只要是我认定的事，我都有足够的信心去做好它。追究我自信的原因，我想可以用这样一句话来总结：从小生活在鼓励之中，让我学会了自信。但熟不知，为了这可贵的自信，其实我付出了十分“沉重的代价”。
小时候，妈妈不允许我们看课外书，两个姐姐总是偷偷摸摸地看一些，总会被发现，他们会因此挨吵，甚至挨打。我并不是个十分听话的孩子，可是妈妈制定下的规矩，我还不敢不服从，于是我总拿着语文课本坐在平房上读，因此赢得了不少的“夸奖”，长此下去，我那看课外书的念头便在妈妈片面的导向中渐渐消失了。
没在小时侯养成读书的习惯，让我长大以后的再学习变得很被动。别人是为兴趣而读书，而我却是为提高自己而读书。我不知道在座的各位有没有和我“同病相怜”的，但我知道，这样读书会比别人少了很多乐趣。 每天下班，大家都会看着我掂着鼓囊囊的书兜往家赶。我那提兜里装的有教案，备课资料，还有些其他的教育类的书籍。我每天不辞
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辛苦地把他们掂到家里，其实也并没看多少。吃过饭后，我宁愿在洗碗，拖地板上耗费体力，也不怎么喜欢拿着书躺在沙发上翻上几页。况且那样的坐姿会影响我的看书效果。我总要坐在书桌前，开着台灯，正儿八经地坐着跟办公室里一样的椅子，才能集中精力去学习。你光听听就知道，这是多么“艰难”的读书。可因为我的好学，我的认真，使我这样一个读书习惯不好的人也从那众多的教育书籍中获得了不少的灵感与顿悟，使我在自己的语文课堂上能够得心应手。我想，如果我的读书兴趣再浓一些，习惯再好一些，
能力再强一些，我肯定会从书中获得更多的东西，我也会比现在更优秀得多。
不怕大家笑话，前一阵子，我又从阅览室借走了大家可能都看烦了，翻烂了的四大名著之一“红楼梦”，放在我的床头，每天临睡前翻上几页。我想的是，自己文学功底不深，作为语文教师，它需求的不仅仅是掌握好的教法，更多的是自己用自己高深的文学素养打动学生。
今天在“好书大家读”推荐会上，我跟大家交流了我的读书历程。虽然这是一段并不让我引以自豪的过去，但我还是抱着一颗真诚的心给大家交流了出来。愿大家能从我的例子上得到启示。希望有孩子的同事能够鼓励孩子多看书，千万不可浇灭他们那高涨的读书热情，不要在书的内容做过多的限制，只要思想健康，只要他们喜欢，就放心让他们读吧～
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同时，也希望和我有类似经历老师们能够早早醒悟，趁着学校创建书香校园，学习型校园的大好时机，能够管住自己，行动起来，多读书，读好书吧～
发言人：张胜男 ０１３年１１月１２日
读书分享
浅谈《窗边的小豆豆》
——王平
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确， 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。前段时间我有幸读到一本很有教育意义的书——《窗边的小豆豆》。
一、 作者介绍：
黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。她的代表作《窗边的小豆豆》１９８１年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至２００１年，日文版累计销量达９３８万册，成为日本历史上销量最大的一本书。
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二、 主要内容介绍：
小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀～”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
三、 精彩片段和赏析
在迈进这所学校的校门之前，小豆豆的妈妈为什么会感？ａ ｈｒｅｆ＝＂：／／／ｆａｎ／ｇｏｎｇｓｈｕｘｉｎ／ｊｉａｎｇｈｕａｇａｏ／＂
ｔａｒｇｅｔ＝＂＿ｂｌａｎｋ＂ ｃｌａｓｓ＝＂ｋｅｙｌｉｎｋ＂＞讲话材兀恳 苍 虻幕埃 鞘且蛭 」苄《苟够故歉鲂？б荒昙兜难 匆丫 谎 ， 恕，桓鲂？б荒昙兜难 ？
事情就发生在上个星期。妈妈被小豆豆的班主任老师叫去，听到老师明确地对她说：
“有府上的小姐在，整个班里都不得安宁。请您把她带到别的学校
去吧～”
年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句：
“实在是没办法呀～”
妈妈吃了一惊，心想：
“ 究竟出了什么事??，这孩子都干了些什么，怎么
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会把全班都搅得不得安宁呢??，”
感悟：我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果是我们的妈妈，那她们肯定会吹胡子瞪眼的骂我们：“你们到底在干什么，还想不想上学?．．”她们只会骂我们，讲我们，不会像小豆豆妈妈一样，会为孩子心里着想。
四、 得到的启发：
《窗边的小豆豆》带给我的不仅是欢笑，更多的是感动与启示。这是当她经历了几十年的苍苍岁月后，重新审视儿时的一切，于是以一个记述式的文笔写她自己的故事。小林校长的教育让她终身受益，而她也将这份收获以一个更透彻的角度赠给了大家。
我们要学会做到：１．倾听孩子的心声
２．了解孩子的需求
３．尊重孩子的选择
４．关爱孩子的身心
５．解放孩子的手脚
读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的
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追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的领悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光??
读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。 生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道，站在巨？ａ ｈｒｅｆ＝＂：／／／ｆａｎ／ｓｈｕｏｓｈｕｏｄａｑｕａｎ／＂
ｔａｒｇｅｔ＝＂＿ｂｌａｎｋ＂ ｃｌａｓｓ＝＂ｋｅｙｌｉｎｋ＂＞说募缟希 颐强梢钥吹酶 叮灰允樽鞯娼攀 颐强梢耘实酶 摺～岸敛辉谌 骞模 χ慌乱槐？ ～比梦颐且陨笫拥哪抗庠亩潦榧 胧槲 眩 允槲 靡宦剖橄惆槟阄彝 校？／ｐ＞ ２０１３．１０．１６
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作文二：《读书经验交流会发言稿》1800字
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读书经验交流会发言稿
读书经验交流会发言稿
尊敬的领导亲爱的同学们：
大家好～很荣幸在这里和大家分享读书交流经验。
首先我想说，我们为什么要读书呢，**说，为中华崛起而读书。伏尔泰说，读书使人心眼明亮。莎士比亚也说过，书籍是全世界的营养品。前人的名言警句大概都可以罗列成一大本书。
看到贴吧上有个段子说，一个急功近利的人，可以不用读书，当然也无法取得长远的成功。而一个不太读书的人取得一些成功后，在他闲暇之余也会尽可能多读书。连马云也专门发表过这样的演讲：读书和成功关系不大，但成功之后更要多读书。
想起前段时间网络上有一句颇为挑逗的调侃：体胖还需多跑步，人丑就该多读书。更有甚者云：吾日三省吾身，白否，富否，美否，否，滚去读书～
亲，你今天读书了吗，当然这里的书，不仅仅是教科书。不过，现在书店里面、网络上面的书实在太多，我们的银子又少，况且时间有限，谁又愿意让那些甘蔗渣一样的垃圾书去浪费我们仅剩一根尾巴的青春，
在这里我想给大家分享几个建议。第一：去读聪明人写
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的书。第二：读认真人写的书。第三：用心去读一本书。
所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。聪明的人写的书是有着其及其敏锐的洞察力，和丰富的阅历还有独特的视角的。会他能让你从各个感官批判性的去触摸到他的灵魂，就像一缕圣洁之光醍醐灌顶，给你升华。如：孔子的《论语》
认真的人往往思维缜密，论证扎实。所写的文字都是字斟句酌，给我们一种大地般的踏实和信任。他们对历史社会都极度负责的文笔让我们豁然开朗，获益匪浅。所以那些历时良久的中外著作绝对值得我们慢慢烹味。
但是，若说分享。今天最想给大家推荐的是这本书。呃，首先我想问一个问题，你们孤独吗，
有人说我们９０后是一个三角形，棱角分明容易刺痛别人也孤独的无法拥抱。
那什么是孤独，书里说，有一种孤独是与志同道合的人定下目标，没皮没脸地往前冲，等到离光明不远的时候，你扭头一看，却发现志同道合的人已经不见了。
有一种孤独是我知道你爱我，我也知道我爱你，但我无法用准确的语言让你明白我内心的感受，即使我说了，你也不能理解。我们是人类，却不是一类人。
我们都一样，都想跟别人不一样。
我九六年的，独生子女，我很孤独。孤独于行走在马路
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上的迷茫，孤独于活动社团结束后莫名的荒凉，孤独于大学里面各种天马行空的想象，更孤独于大千世界下缈如一粟的自己的恐慌。我相信并不是只有我一个人会孤独。但当我读完这本书后，孤独它并不是一种煎熬，它变成一种享受，一种收获，是学会自己与自己对话，我们孤独着又不孤独。没错，它就是《你的孤独，虽败犹荣》
作者是光线传媒副总裁刘同，中国富豪榜上榜作家，一个别致的青年作家。１４年他全网预售《你的孤独》锐不可当，夺总榜第一。全书用了３３个真实动人的故事总结了３３种孤独的概念。然后告诉我们，也许你现在仍然一个人下班，一个人坐地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发光。然而，你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人睡觉，一个人发呆，很多人离开一个人就没有自己，而你去却一个人度过所有。你的孤独虽败犹荣～
我们无法选择的生活在这个物欲横流、五光十色的社会里面，躁动不安永远层出不穷，身边的人也如流水更替。总有人说累，心累，我也是。那就停一停吧，看看书，看看《你的孤独》，跟自己来场约会的对话。
我的演讲到这里就要结束了，愿你面对孤独，经历孤独，享受孤独，收获孤独，心中有书，岁月以读。
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作文三：《读书交流会发言稿小学》12900字
读书交流会发言稿小学
我要跟大家交流的书目是《名师备课经验》。这本书中详细地为我们介绍了以下１７位语文名师的备课经验，相信每一位语文老师都会很熟悉这些响当当的人物，他们都是我们语文教学的领军人。从这本书中，我们可以很好地借鉴名师们的“备课智慧”，寻觅“有效备课”的路径。细读名师们的备课经验，他们的方式方法各有不同，侧重点也不尽相同，但却始终洋溢着一种情怀，那就是用心、用情、用力。本篇文章来自资料管理下载。他们在用自己的真情实感，全身心地备课。他们在总结自己的教学经验时，都不约而同地谈到了一点：“要真正做到课堂师生生命活力的张扬，课前的准备至关重要。只有备课预约的精彩，才有课堂教学的精彩。”品味名师们的备课经验，他们的每一份设计无不闪动着他们的教学思想，流动着他们生命的活力。即使是一篇已经可以熟读成诵、执教很多次的课文，再次执教时，这些名师们仍旧会花大量的精力去反复思考，重新整合教材，研究学生，设计教法。这种孜孜以求、追求完美的精神值得我们学习。下面，我仅推荐特级教师赵景瑞老师的宝贵经验：《语文教学“全程备课”的三部曲》与大家共享。第一部曲：课前的预设备课——前奏曲。看重教材。教材是新课标精神的体现，是语文教学任务的依据，是教学内容的载体，也是教学过程的支架。所以，必须看重教材。看透教材。我们应当
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做教材的真正主人。“语文教材无非是个例子。”作为例子，目的是为了学生。学生不是为教材服务，而是教材为学生服务。语文教材的文章大多数不是为学生写的，而是选来借用的，用来培育学生的语文素养，看透这一点，就会跳出教材思考。语文教材犹如“煤块”，可以再利用，看透这一点，就会在深刻钻研教材的基础上，创造性开发、驾驭教材。学习课文要着眼于过程与方法，变学会为会学，形成阅读能力及习惯。要在语境中学语文，不能离开语境孤立地学词法、句法、章法，要联系生活，要联系上下文。理解教材，在形成共识的前提下，应鼓励学生共创。看清这一点，对发挥学生的创造潜能将大有裨益。钻透教材。１、钻“面”。要整体把握课文，不仅要理解每段具体内容，而且要抓住全文的主要内容。２、钻“线”。纵向地整体把握课文，是深层地整体把握，犹如穿糖葫芦，要抓住糖葫芦的那根竹签。一般要钻好结构线、主旨线、情感线。３、钻“体”。就是以文本为依托，了解文本背后的内容，了解写作背景，补充有关资料。４、钻”点”。应善于抓住牵一发动全身的“牛鼻子”，以一滴水去透视太阳，钻研反映整体的字、词、句、段??用足教材。要让教材为学而用，就要善于用足教材。可从以下几点去备课：１、品点。要品味语言的音、形、意、道、境、情、采；２、扩点。教材给教师和学生留出了再创造的空间，每篇课文都有简略处、省略处、概括处、延伸处，这
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正是给学生练语的空间，是极好的扩点。３、疑点。也就是要启发学生多提几个为什么。４、异点。学生的认识可能会有不同，鼓励求异，开拓创新的空间，备课时要抓住异点，开展创造性的语文实践活动。５、争点。就是要善于抓住教材揭示的矛盾冲突，引发学生讨论、争论。６、联点。就是要找到文章的比较点、联系点，引导学生发现、解读、运用。７、移点。就是要让学生转换角色，角色扮演，移角色、移情境、移情感，实现与文本的真正对话。８、评点。通过自我建构，去评价作者、评价人物、评价情节、评价观点、评价语言等。９、融点。就是融入课外有关信息，进行综合学习。１０、积点。就是让学生赏析、积累、运用语言。１１、盲点。盲点就是教材中学生不易发现的关键处。备课要抓住学生认知盲点，引发情趣，激发思维，引导走向光明。第二部曲：课中的现设备课——变奏曲。在这一环节中，赵景瑞老师强调：课前备课不等于课上的“背课”，备课是思维活动，不只是撰写活动，意料之外是现设备课的生成资源，现设备课的关键是善于应变。就是说在实际教学过程中出现的意外情况我们怎样运用教学机智，化意外为契机，生成新的教育机会。第三部曲：课后的反思备课——续曲。上完课是课堂教学的结束，但对备课来说，并没有结束。从某种意义上说，课堂教学是探索的科学，只有主动探究，才会触到语文教学的真谛，课堂教学是遗憾的艺术，这遗憾应是自我感到的遗
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憾，只有主动遗憾，才说明发现了不足，才会对今后的教学效果产生积极的影响，对教师的自我专业化发展产生催化作用。本篇文章来自资料管理下载。课上完了，再次对这节课进行“教学设计”，回忆自己的教学实践，哪些地方做得好，哪些地方做得不好，哪些地方是现设备课的。虚心聆听旁人评议。持之以恒地撰写反思笔记，可写反思后的教案，可写教学反思随笔，抓住教学中印象深、有启发、有现设的环节来叙述。以上是赵景瑞老师备课的“三部曲”，全面详细地为我们阐释了语文备课的全过程，使看过的语文老师们都会受益匪浅。而其他名师们的备课经验，会给我们带来更多精彩，希望语文老师们都能够品读一下这本《名师备课经验》。 所谓“腹有诗书气自华”，其实读书是最好的备课。让我们每个人都去博览群书，充实自己，促进自己的专业化发展。
上文已完。下文为附加公文范文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～
市直机关２０１６年党建工作报告
同志们：
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这次会议的主要任务是：学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和****系列重要讲话精神，总结去年市直机关党的工作，部署安排今年各项工作。下面，我代表市直工委报告工作，请大家审议。
一、２０１５年机关党建工作回顾
在市委的正确领导下，市直机关各级党组织和广大党员深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和****系列重要讲话精神，积极适应经济发展和党建新常态，以从严治党为主线，着力建设“三型”机关党组织，以打造政治坚定、能力过硬、作风优良、改革创新的机关党员队伍为重要目标，全面提升了机关党建工作规范化、科学化水平，为服务市委“提质ｘｘ、打造升级版”战略做出了重要贡献。回顾去年机关党建工作，主要完成了以下几方面的工作。
（一）深入学习贯彻党的十八大和中央、省、市全会精神，认真抓好机关党员思想政治工作
市直机关各级党组织始终坚持把党员干部思想行动与党中央保持高度一致作为首要目标，深入学习贯彻党的十八和****系列讲话精神，不断加强党员干部的党性教育、道德教育和党纪国法教育。结合群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，市直机关各级党组织扎实深入地开展了“四风”专项整治、领导班子问题查找、专题民主生活会等形式内容的活动，进一步提升了机关党员的党性修养和思想认识水平。去年，各级党组织通过组织培训、召开座谈
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会、开展竞赛活动、赠送学习书籍等多种形式加强党员思想教育工作。市直机关系统共举办了６批机关党务干部和入党积极分子培训班，组织机关党员集中学习了****系列讲话精神，专题辅导学习了《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等重要内容，增强了机关党员干部的政治理论素养。去年，机关工委为８５个基层党组织及６０００余名党员免费订赠了《党的十八届五中全会辅导百问》、《机关党建实务指南》、《中直党建》、《紫光阁》等书籍杂志共计２万余册，并采取网络答题方式举办了２期知识问答比赛，营造了市直机关政治理论知识学习氛围。
（二）制订出台《实施意见》制度文件，夯实机关党建制度基础
去年，根据中央省委规定，工委代市委起草了《中共ｘｘ市委贯彻落实的实施意见》，经市委常委会审议通过，于２０１５年８月１５日颁布实施。该项制度的出台，为我市党建工作提供了强有力的制度保障。自市委《实施意见》出台后，市直机关各级党组织认真学习贯彻文件精神。各区县委副书记和市直部门党组（党委）副书记、市直机关基层党组织书记、市直机关党支部党务干部均分批次参与了专题培训活动。工委联合《ｘｘ日报》社对《实施意见》的主要内容进行了专题宣传报道，为进一步贯彻落实市委《实施意见》营造了良好氛围。
（三）加强机关基层党组织建设，夯实基层组织基础
市直机关各级党组织认真贯彻落实市委《实施意见》，严格执行机关基层党组织届期制，去年共有４０家（含政府职能调整后新组建
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单位）机关基层党组织完成了换届工作，严格履行了新任机关党组织正副书记考察、选举和审批程序，按规范要求配齐了机关党组织班子。市直各级机关党组织按照中央精神严格履行发展党员的标准和程序，去年共发展党员６４名。
（四）督促落实党建任务考核，扎实推行党建工作标准化建设
为了确保党建基础工作到位、基本制度落地、基础保障落实，市直机关工委制定了市直机关党支部规范化建设细则，并根据市委《实施意见》的要求加大考核力度。去年，市直机关单位系统召开了“市直机关党组织书记抓基层党建述职评议大会”，首次采取抽签方式，对５位基层党组织书记进行了现场述职考核，现场点评了基层党建工作，并将考核结果进行了通报，严格按照《ｘｘ基层党建工作问责办法》进行奖励和问责，有力地推动了机关党建工作落到实处。
（五）加强联系服务基层，推动服务型党组织建设
市直各级党组织深入践行党的群众路线，拓宽联系基层渠道、创新服务活动载体、转变机关工作作风，提升了机关服务效能。国税、地税、国网等多家单位主动深入企业提供优质服务，获得了企业的一致好评；３０多家市直机关单位完成了社区报到任务，４００多名党员认领了社区服务岗位，部分市直单位投入资金和人力帮助社区解决实际困难，社区服务水平不断提高；市直各单位扎实开展了“一进二访”活动，农村扶贫工作取得了实效；市直机关工委对７０多名老党员和生活困难党员集中开展了走访慰问活动，帮助解决了实际困难。通过“走进基层服务企业、走进社区服务居民、走进困难家庭帮扶群众”
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等系列举措，增强了与基层的沟通衔接，切实提高了党建服务效能。
（六）积极培育创建品牌，党建创新工作取得成效
市直机关各级党组织立足机关党建本职工作，精心培育打造机关党建工作品牌。国网ｘｘ供电公司创建的“军辉华”劳模创新工作室，通过充分发挥共产党员和劳模先进在企业生产经营中的示范引领作用，激发了广大职工进行技术创新的生机与活力。ｘｘ市国税局开展“一部一品”（一支部一品牌）党建工作，突出党建工作特色，发挥基层组织优势，形成了党建工作与税收业务工作齐头并进的良好局面。市民政局推行实施了《党建项目化考核管理办法》，率先用项目化方式规范党建管理工作，获得了省直机关工委的高度肯定。去年，工委在全国和全省机关党建工作交流会上，多次将党建品牌创建工作进行推介，取得了良好的宣传示范作用。
（七）突出作风监督检查，坚持作风建设常抓不懈
市直各级机关党组织高度重视机关党员干部特别是领导干部的作风建设，深入贯彻落实主体责任和监督责任，作风建设不断改善。工委副处级纪检员朱国辉同志积极协助纪委开展作风检查和巡视工作，紧盯“四风”新情况、新问题、新动向，广泛开展明察暗访专项监督检查活动，通过持续狠抓机关作风建设，加大了庸懒散问题治理力度，督查常态化机制逐步建立，市直机关单位的廉政建设氛围不断增强。
（八）坚持党群共建，塑造文明和谐机关形象
市直机关各级党组织积极发挥工青妇群团组织作用，加强机关精
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神文明建设。市直机关各级党组织积极参加全省“十佳”学习型机关评选、全省优秀志愿者候选人评选、全市道德模范评选等活动。市直机关妇工委指导各级妇委会开展了“巾帼文明岗”、“五好文明家庭”等创建活动，国网ｘｘ供电公司客服服务中心电费核算班获得了国家级“巾帼文明岗”。工委还先后联合市总工会、市体育局、市妇联、市文广新局等单位联合举办了“市运会”、“广播体操比赛”等系列活动，增强了市直机关活力，丰富市直机关文化生活，树立了文明和谐、积极向上的良好风气。
过去一年工作成绩的取得，是市委正确领导的结果，是市直各单位党组（党委）大力支持、积极参与配合的结果，是各级基层党组织、广大党员和党务工作者勤奋工作、务实进取的结果。在此，我代表市直机关工委表示衷心的感谢～
在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到存在的问题和不足，主要是：机关党建工作与全面从严治党的要求还有一定差距；部分机关党组织对党员的教育、管理还不够严格；机关党建规范化水平还不够高；机关党建创新意识和能力不强；不少党员宗旨意识、群众观念还有待提高等。这些问题，必须在今后工作中加以改进和解决。
二、２０１６年机关党的工作理念
机关党建是党的建设重要组成部分。回顾总结过去的工作经验，我们感受最深的是要坚持五个“务必”：务必以强化理论武装、把牢政治方向为首要前提；务必以对党绝对忠诚、强化看齐意识为核心要求；务必以围绕中心、服务大局为基本原则；务必以根植基层、重心
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下移为基础环节；务必以完善制度、健全机制为根本保证。十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，是总揽党建工作的灵魂和红线。我们既要传承过去好的经验，又要适应新形势要求，在宣传贯彻好五大发展理念的同时，坚决以此为引领，统御机关党建工作。要更加注重改革创新，积极践行党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进，更主动地适应时代变化，不断更新思维模式和方式载体，使机关党建始终充满生机活力。要更加注重遵循规律，坚持问题导向，把研究解决问题的过程，深化为认识并运用规律的过程，以包容开放的态度、求真务实的精神，广泛吸收一切有益的理论和实践成果，不断提高机关党建工作的专业能力和科学化水平。要更加注重以人为本，尊重党员的主体地位，优化党组织的服务功能，使机关党建深耕厚植于广大普通党员和基层群众中，实现共建共享，构筑牢固的向心力。用五大发展理念指导机关党建，在抓好基础性、日常性工作的同时，更要突出抓好普遍性、引领性问题的研究解决，在重点突破中实现整体提升。
三、２０１６年机关党的工作重点
今年工作的总体要求是：全面学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习****系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立五大发展理念，切实增强四种意识，坚持“紧跟中心、建好队伍、抓好自身、虚功实做”的思路，突出强化理想信念教育、严明党的政治纪律、落实管党治党责任、提升服务保障能力等重点，积极适应经济发展和党建新常态，
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以从严治党要求为主线，围绕加快实现“旅游胜地梦全面小康梦”目标，全面提升机关党建工作科学规范化水平，努力打造一支政治坚定、作风过硬、改革创新的机关党员队伍，为落实市委重大决策部署、实现全市“十三五”良好开局作出新的更大贡献。
（一）以学习贯彻党的十八届五中全会精神和****系列重要讲话精神为主线，扎实推进机关党的思想政治建设
１、深入开展五大发展理念的宣传教育。各单位党组织要宣传好党中央治国理政新理念新思想新战略，把五大发展理念的学习贯彻列入当前对党员理论教育的重中之重。探索举办“市直机关党员大讲堂”，全面带动机关基层党组织和广大党员干部学习。结合梳理总结“十二五”时期发展成就，以庆祝建党９５周年和纪念红军长征胜利８０周年为契机，重点总结好、宣传好十八大以来本部门本行业本系统各方面工作的新探索新进展，提振精气神、凝聚正能量。
２、扎实开展“两学一做”活动。按照中央统一部署要求，组织开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育，加强思想教育和党性锤炼，巩固拓展“三严三实”专题教育成果。突出抓好党章的学习，强化对党绝对忠诚教育。进一步加强纪律建设，严明党的政治纪律和政治规矩，把守纪律讲规矩作为必须牢牢把握的重大政治原则和不可逾越的政治底线，深入开展党的纪律和规矩学习教育。围绕“唤醒党员意识、亮出党员身份、展示党员形象、发挥党员作用”，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，紧密联系思想、工作、作风实际，把教育融
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入日常、实现常态。工委将牵头组织开展市直机关党员“学党章党纪学系列讲话”知识竞赛活动，强化机关党员的党性意识。
３、加强社会主义核心价值观教育。各单位党组织要坚持把政治学习、理论武装和社会主义核心价值观的教育结合起来，要把社会主义核心价值观的教育与机关文化建设结合起来，把改善意识形态工作与培育和践行社会主义核心价值结合起来，提升教育的生动性和感染力，引导党员干部学而信、信而行、行而果。坚持用社会主义核心价值体系引领机关文化建设，广泛开展“道德讲堂”、部门价值理念提炼活动和群众性文化活动，积极推进高雅艺术进机关、进企事业单位，组建各种兴趣小组，丰富党员干部精神文化生活。
（二）以强化基层党组织的政治属性和政治功能为重点，加强基层组织建设，着力提升基层党组织创造力凝聚力战斗力
１、大力推进机关党建规范化建设。今年为“基层党组织规范化建设年”。各单位党组织要认真梳理现有基层党建工作制度，建立健全基层党组织书记队伍建设、“三会一课”、发展党员、民主评议党员、处置不合格党员、流动党员管理、机关在职党员到社区报到等制度，通过健全和落实组织制度进一步规范机关党建工作。通过全方位、高频度的业务培训指导，促进机关党组织书记和党务工作者进一步熟悉业务、规范工作。市直机关所有机关基层党支部要按照手册项目统一规范支部工作记录，及时建好基层党建工作各类台账，做好考核备查工作。工委将把党支部规范化化建设开展情况作为党建工作考核的重要指标，纳入各责任主体履行党建工作责任述职的重要内容，作为
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支部评先评优的基础性条件。通过深化开展支部规范化建设，有效巩固基层基础，提升基层组织规范化建设水平。
２、深化党建示范点建设。在全面抓机关基层党建工作规范化的同时，通过以奖代投的党内激励途径，创建一批把业务工作与党建工作紧密结合、服务基层群众与党员队伍建设融为一体的机关服务型党组织示范点，打造机关基层党建品牌，优化为民服务窗口。针对各自单位的实际情况进行一次全面摸底、综合评估，根据各自部门特点、工作特色等因素，择优选点、科学布局、系统设计，确定一定数量最具有代表性、引领性的机关党组织，作为品牌创建对象。以纪念建党９５周年为契机，遴选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，发挥好先进典型的示范带动作用。
３、抓好党员日常教育管理。认真落实好《中国共产党发展党员工作细则》，科学编制２０１６年度党员发展计划，按照规定流程发展党员，做好发展党员对象教育培训工作，确保新发展党员质量。做好党籍管理，及时接转并按时做好党员年报工作。做好党费收缴、使用和管理工作。严格党员日常管理，建立健全党员动态管理机制，从严规范党员日常行为。完善党内激励、关怀、帮扶机制，帮助生活困难党员解决实际问题。
４、严格党内政治生活。强化党内政治生活制度的落实，切实维护党内政治生活制度的严肃性和权威性。教育引导党员干部牢固树立严格按照党章等党内法规制度参加党内政治生活的观念，认真抓好“三会一课”、民主评议党员、组织生活会特别是党员领导干部参加
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双重组织生活等制度的细化完善和落实到位。加强对领导班子民主生活会的指导，促使党员领导干部用好批评与自我批评武器，切实提高民主生活会质量，不断提高党内政治生活的政治性原则性战斗性。探索开展党内政治生活考核工作，将党内政治生活情况作为评价党组织书记履行党建责任的重要内容，将党员参加党内政治生活情况作为评先评优、处置不合格党员的重要依据。
５、认真服务好市委换届工作。要根据市委的要求，认真做好服务市委换届各项工作，要把“三严三实”要求贯穿于换届工作的全过程，切实加强党的领导，特别要严明政治纪律和组织纪律，确保换届工作风清气正、公开公正公平。
（三）强化正风肃纪，切实落实中央全面从严治党部署要求推进机关党风廉政建设
１、加强反腐倡廉教育。切实抓好《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习宣传和贯彻执行，扎实开展党性党风党纪、廉政法规、廉洁自律教育，把反腐倡廉教育作为党员教育培训的重要内容，与理想信念和宗旨教育、政德教育等有机结合，不断提高党员干部的廉洁自律意识。综合运用警示教育、党规党纪知识测试等多种形式，筑牢拒腐防变的思想防线，增强教育的针对性和实效性，推进廉政教育常态化机制建设。
２、严格落实党风廉政建设“两个责任”。突出主责主业、聚焦中心任务，将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。督促党员领导干部严格执行领导干部报告个人重大事项等规
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定，建立健全廉政谈话等制度，加强对落实党风廉政建设责任制的监督检查。
３、严肃执行党纪党规。把纪律和规矩挺在前面，把贯彻《准则》和《条例》作为落实全面从严治党要求和党风廉政建设责任的重要抓手，督促党组织和党员干部遵守政治纪律和政治规矩，强化执纪问责，让守纪律讲规矩成为党员干部的行为习惯。
（四）以聚人心增活力为切入点，进一步加强机关精神文明建设和群团工作，形成推动事业发展的整体合力
１、深入基层联系服务群众。建立健全联系群众的长效机制，推动机关干部下基层联系群众常态化、制度化。深化“机关支部联基层”、“双联”帮扶、“送温暖、献爱心”等形式多样的密切联系群众的活动载体，真心实意帮助困难职工、困难群众和困难党员解决具体问题。要充分发挥基层党组织的组织资源和组织优势，在联系服务群众的过程中，不断壮大和释放党组织和党员的组织力、动员力，做好思想政治工作，教育群众、动员群众、组织群众，增强推动实现“旅游胜地梦全面小康梦”目标的强大向心力和凝聚力。
２、发挥群团组织作用。加强对群团组织的领导，着力抓好中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》和省委《实施意见》的贯彻落实，切实克服“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”问题，增强群团组织的政治性、先进性、群众性。各单位群团组织既要围绕改革发展大局做好“公转”，又要聚焦各自联系群众的特点做好“自转”，努力克服自弹自唱、自娱自乐、封闭运行的工作模式，着力打造一批
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能让群众受益、凝聚民心的品牌工作和活动。工会组织要抓好“职工之家”建设，着力维护职工合法权益，激发职工创新创业热情；共青团组织要通过“五型团组织”星级创建、市直青年志愿服务品牌化建设等工作，更好地凝聚和服务青年；妇女组织要继续开展好寻找“最美系列活动，弘扬传承良好家风家训。
３、推动精神文明创建向纵深发展。强化思想、道德、文化、法制建设，提升党员干部的法治精神和人文素养；进一步完善文明创建测评体系，严格文明创建申报、考核、复核程序，加大软环境考核权重，细化软环境考核指标，推进创建工作系统化、规范化、长效化，不断提升市直单位的综合管理水平和整体文明形象。
（五）以落实党建工作责任制为抓手，强化组织保障工作，着力提升机关党建工作水平
１、严格贯彻落实党建工作责任。坚持不懈地抓好《中共ｘｘ市委贯彻落实〈中国共产党党和国家机关基层组织工作条例〉的实施意见》的贯彻落实。逐项梳理贯彻执行中存在的问题，主动汇报、积极协调，争取党组（党委）的重视支持，一项一项攻坚，一件一件解决，特别是抓好人员、经费、换届、党内监督等刚性要求的落实。深入好做法、好经验，加强宣传引导，推动形成狠抓《实施意见》贯彻落实的鲜明导向。建立科学定责、督促履责、准确考责、严格问责的“四责一体”工作机制。每个季度对各单位党建工作落实情况进行一次全面督查，进一步健全党建工作述职评议机制，继续开展机关基层党组织书记履行党建工作责任述职评议，逐步扩大覆盖面，严格工作要求，强化结
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果运用，增强述评实效。市直各系统、直属单位党组织要组织所属基层党组织进行党建工作专项述职，同时向工委报送述职评议情况。对履行管党治党责任不力的机关党组织和党务干部，严肃问责。
２、切实加强机关党务干部队伍建设。要不断加强机关党务工作者业务学习，不断提升做好机关党建工作的专业化能力，防范“以精力不足掩盖能力不足”的问题。举办市直机关直属党组织书记能力提升培训班、新任党务干部党建实务培训班、机关党支部书记培训示范班等重点班次，提高机关党务干部的能力和水平。机关党务干部要主动适应新常态，以强烈的责任担当、强烈的工作激情、强烈的示范意识、强烈的奉献精神，坚持谋定而后动，加强统筹整合，增强机关党建工作的落实力和实效性。
３、坚持走在前做表率，加强工委自身建设。准确把握职能定位，细化各部室岗位职责、工作标准和工作规范，以严的标准、严的纪律、严的措施推进工作，切实做到“走在前、做表率”，主动跟紧、靠紧、贴紧市委、市政府中心工作，加强与其他部门单位的联系配合，积极为市直机关党组织提供精准服务，切实将市直机关工委打造成为机关党员干部的家园。
同志们，做好今年工作意义重大、任务艰巨。让我们在市委的坚强领导下，上下一致，齐心协力，锐意进取，真抓实干，不断开创市直机关党的工作新局面，为努力实现我市“十三五”良好开局作出新的更大贡献～
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国资公司老干部工作总结
２０１５年国资公司在区委老干部局领导的关心指导下，紧紧围绕落实“两个待遇”开展工作，较好地完成了全年各项工作任务。现将一年来所做工作简要汇报如下：
一、待遇落实工作。
１．积极参与区委老干部局组织的各项政治学习和活动。
２．开展春节以及春季、秋季的上门走访慰问工作。
３．鼓励老同志上老年大学，学费全额报销。
４．做好党报党刊订阅工作。
５．认真搞好离退休人员增资工作。对于个别老同志在增资算法上有不懂、有疑虑，我们及时给予解释清楚，消除心中的顾虑，使老同志安心生活。
二、日常服务管理工作。
１．对于生病住院的离退休老同志能及时去探望，送上组织的关怀和温暖。
２．居住在外地的离退休老同志，平时通过电话联系，了解他们的思想动态、健康状况，并认真做好医药费的报销工作。
３． 在区委老干部局领导的大力帮助下，力所能竭为老干解决一些实际困难。
三、老同志的思想稳定工作。老同志稳定的思想情绪，是老同志
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晚年幸福的基础，也是我们老干部工作的基础，我们十分注重这方面工作。
今年来，有个别老同志因碰到一些困难，向组织提出一些诉求，有些因政策原因，解决确有难度，我们给予耐心解释，使老同志能理解。这方面的事情也给区委老干部局领导增添了不少麻烦。
近期，在新一轮机关事业单位工作人员养老保险制度改革中，我们国资公司（由原二轻、商业、物业、协办等部门转体过来的）机关退休人碰到了制度障碍，老同志情绪激动，我们一方面做好思想安抚工作，另一方面把他们的诉求及时反馈给区人社局等职能部门。
回顾一年来的工作，有３ 点使我们感受很深：一是得到了区委老干部局领导的关怀和指导。二是要充分发挥了离退休老干部的作用（主要是建立了离退休干部联络员制度）。三是我们在工作中，要做到“三勤（近）”，即：脚勤、手勤、心近。
不足的地方：工作按部就班，创新少。
四、２０１６年打算：
１．按照离退休干部工作要求和区委老干部局工作部署做好离退休干部服务管理工作。
２．重点做好春节慰问和老同志的思想稳定工作。
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作文四：《402《读书交流会发言稿》》800字
读书交流会发言稿
亲爱的各位同学：
大家好！
很高兴大家能来参加这个读书交流会。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确， 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光…… 读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
谢谢大家！
２０１３．１１．２８
作文五：《党员读书交流会发言稿 》7300字
严以用权心得体会工会干部
按照院党委《关于“三严三实”专题教育实施方案》的要求，认真学习了《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违纪违法典范案例警示录》，优其是通过听院党委书记院长刘ＸＸ同志所作“三严三实”专题党课暨动员部署，对开展“三严三实”专题教育的重大意义和内涵有了明确认识和深刻的理解。“三严三实”要求为加强党风政风作风建设提供新了指南，为广大党员干部改进作风确立了新的更高标准，命。中国共产党党性的精髓，就是立党为公、执政为民。作为一个共巅产党员，在任何情况下，都要真诚倾听群悴众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群颅众疾苦，多为群众办好事、办实事。作为蹰一名人民教师，就要做到时刻想着学生，藻一切为学生服务。
二、严以修身，就是舟要加强党性修养，坚定理想信念，提升道朕德境界
人生一辈子都要致力于修身，修 身是安身立命的第一功课、第一需要。做蛸知礼守法、诚实守信的好公民，才能为家 庭幸福而拼搏，为社会进步而奋斗。党员荧干部是推动社会发展的先锋队，修身的标氢准更高，做事必须先要做人。修身不是一 劳永逸、一蹴而就的事，是不断深化提升ㄓ、不断锤炼积累的过程。党性修养的根本页是牢记党的性质和宗旨。我们党
的性质是 工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民墁族的先锋队，是人民群众根本利益的忠实谷代表。我们党的宗旨是执政为民，全心全？意为人民服务，带领中华民族实现繁荣富ョ强的中国梦。每位党员干部，必须时刻以 党性原则要求自己，模范执行党的路线，蝈服从党的决定，遵守党的纪律。
理想信 念是烛照心灵的精神光芒，加强党性修养莘要坚定理想信念。理想信念是党员干部的洮精神之钙，理想信念不坚定，精神就会缺 钙，就会得软骨病。反思那些出了问题的窗党员干部，共同点都是“百巧输于一诚”沟，都是理想信念出了问题，他们动摇了共饲产党人的人生观、世界观和价值观，他们轺的思想行动被剥削阶级腐朽思想所俘虏。分
****谆谆告诫全党：“严以律 己，就是心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微涫，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清茛廉。”党员干部的一言一行备受关注，所 作所为影响很大，所以应自觉成为社会主锑义核心价值观的践行者、引领者。一个人撙的品行，就是一个人的影子。无论你走到妮哪里，它就会跟到哪里。只是你自己往往闰看不到，而你身后的人却都看得很清楚。崮我们是一名人民教师，担负着培养下一代币的艰巨任务，我们的品行直接影响着我们 的下一代，所谓上梁不正下梁歪，所以我虾们更应该端正自己的品行。有好的品行才湛能受到同事与学生的尊敬。
通过此次主拦题教育活动，自己认真进行了反思，感到瓜自己在以后的学习工作中，必须有系统、浏有计划、有针对地加强学习、锻炼，认真幞参加上级和校内的各项学习，在校内营造火终身学习的氛围。在学习政治思想，业务 知识的同时，加强自己工作能力、必须改航进工作方式，改进工作方法，力争做一名育群众满意的党员、努力工作，为党的教育黜事业多做贡献。近期，学校安排自己担任，高三培优工作，虽然自己多年坚守高三教坤学，由于今年学校将自己安排在高二年级猡，对高三学生不熟悉，但既然学校工作需愆要，自己就好努力做好。自己做大量的准せ备工作，即要再次认真全面总结历年高考杰题型，也要与高三任课教师深入交流，熟衡悉她们复习内容，熟悉学生，才能做到短 暂的时间取得最佳的效果。虽然需要大量 的时间和精力，但想到为了帮助高三学子夜圆梦，为学校教育教学迈上新台阶贡献自χ己的一份力量，自己也无怨无悔。今后，失自己讲继续加强学习，以优秀党员的标准蕞严格要求自己，在平凡的岗位上践行自己皮的理想与追求。
党员读书交流会发言稿
各位领导、各位同志，根据市处党委的统掬一安排和市委关于深入开展党的群众路线堵教育实践活动的要求，前一阶段我认真学柘习党的十八大及十八届三中全会、**鳏**系列重要讲话等规定性教育读本，缣同时参加了市局走进实境课
堂学习、观看 了影片《**的四个昼夜》、《焦裕禄 》，对我影响颇深。
按照群众路线教育 实践活动要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗雏澡、治治病”的总体要求和市委开展群众测路线教育实践活动的指导思想，通过学习孓、对照自身的工作实际，从工作作风、廉褒洁自律等，认真分析和查找自身存在的问孥题，现在谈一点体会：
公路工作作为党隍和政府为社会、为人民群众提供“畅、安萑、舒、美”公路通行环境的重要任务，如掷何让社会大众、让老百姓走得及时、走得？安全、走得舒心是衡量我们工作的重要标惨准。一段时期以来，我满怀自信、充分相 信自己的工作能力，喜欢自己拍脑袋，结了果无论是行政执法还是行业管理都走了弯闾路、吃了不少苦头，有的工作甚至走进了迟死胡同。讲几个实例吧。
去年２０５国嗡道示范路建设任务十分艰巨，特别是安保烙工程，需要取消一些侧分带和中分带道口船，按照国家的公路设计技术标准和示范路γ建设要求，图纸设计好了，可是在施工的舡时候遇到问题了。你前面封闭施工，后面 老百姓就给你拆了，找地方政府协调，老潸百姓仍然不买账。为了解决问题，我们定洧下心来，深入沿线老百姓家中了解情况，议他们很诚恳的跟我们谈起了问题。他们说捍你们按照国家的要求封道口，
我们不反对 ，但你们有没有考虑我们的路怎么走。我烟们要下地种田、收粮食，还有小孩要上学？、放学过马路等等，请你们也替我们考虑わ考虑。老百姓的一席话虽然很普通，但很菠在理，说得我当时就脸红。在这个问题上 我们确实存在自己拍脑袋，只考虑了我们 要完成工作任务，却忽视了沿途群众老百箨姓出行的需要和利益，犯了严重的官僚主杪义。于是我们在保证设计图纸大体不变动篚的基础上向上级汇报，采纳老百姓的建议菲，重新调整施工方案，通过增设辅道、硬僦化机耕道道口、增设道口安全标志标线、滞预留学生通道等，保证了老百姓的出行需 求，得到老百姓的理解和支持，任务按时芹顺利地完成。
还有路域环境整治。过去 整治的时候都是机械化，不是铲就是推，レ但整治后摊点、堆积物、违建等仍然不断嫒，工作辛辛苦苦地干，成效依然没有改善蹋，在全省的水平一直垫底，自己非常灰心 ，还经常有人民群众来信来电反应我们的罟工作作风问题，给公路、交通行业带来不溧良的行风影响。也是一次执法活动，在清颅除障碍物的时候，执法人员小心搬动，赢吹得了业主的高兴，对我们的工作大加赞赏娉。就是这个行动让我想了很多，我认真总髋结，从此再执法时能人工搬动的尽量人工薨搬，减少老百姓的损失，同时通过人工搬辰动摊点、堆积物等，老百姓也看到执法人鬯员的诚恳和执法的辛苦，赢得了他们的理？解和支持。
再有路域环境管理。淮金公榕路建设后期，在设置中分带道口时遇到阻饧力，洪泽段当时不少老百姓上路阻工，要，求就是留道口好方便走路。我们通过安全塞宣传和实例宣讲，那些老头老太太听得似寺懂非懂，觉得有道理，跟我们说，你们要畈宣传，不然我们老百姓怎么懂。他们就这惨么一说，我记住了，路域环境管理光执法 还不行，宣传和教育还得先行，从那以后？，不管是新建公路，还是改扩建公路，完昊工后路政干的第一件事情就是向沿线乡镇圾、企事业单位、老百姓发出一封信，告诉蚺他们如何走路、如何爱路护路，共建美好 家园，受到非常好的效果。目前我市的路梁域环境管理工作，已经达到了全省中游水颈平，与沿线群众的主动爱路护路意识增强町是分不开的。
在乡镇与一位老农民交流け时他是这样跟我说的，你政府、你领导办牧事只要想着老百姓的，照顾老百姓的、理收解老百姓的，没有老百姓不支持领导做工皋作。现在通过群众路线教育实践活动系统囗的理论学习，特别是影片《**的四个浃昼夜》中总理坚持深入群众中去听真话、猹体实情、做正确决策和《焦裕禄》事事想黾着群众、一心为群众办实事、解决问题、舛谋福利的活动教育，结合自己多年的工作 经验总结，我的体会就是凡是走群众路线证，倾听老百姓的呼声、维护群众的利益，枯就没有完不成的工作任务。有位诗人说：？有些路，你不走下去，就不知道那边的风学景有多好。群众路线也是这样。
按照自夹己工作体会，今后的工作中必须注意两点视：
一、虚心向群众学习工作
只要走群芦众路线，虚心向群众学习，就会收到事半 功倍的效果。做一个正确的判断、做一个辫正确的决策需要问计于民，一个人的思维努是有限的，群众的智慧是无穷的。无论是馔在单位还是在社会，你只要虚心地向群众邂学习和讨教，我们的工作思路就会清晰、消工作眼界就会扩大、工作难度就会缩小，择就不会迷失方向、犯错误。
二、虚心接愿受群众监督
我们一些工作，包括工程的尢、执法的、行业管理的，虽然做了，有时悯听不到掌声，却听到骂声，甚至有些干部戾还有倒下的。原因在哪里？缺少监督，特魃别是缺少群众的监督。我们做工作之前， 把工作的依据、程序、要求或者质量标准 等向社会公布，老百姓就会主动的看着你馨、盯着你，有了社会大众注视你，你还会顾犯错吗？当然接受群众监督不是一句空话滇，你如果想真心的接受群众监督，你就应文该大声地喊：向我看齐。要求别人做到的 自己要首先做到，要求别人不能做的，自踬己要带头不做，只有这样才能真正接受群阵众的监督。
党员读书交流会发言稿
全黥系统深入开展党的群众路线教育实践活动杲以来，处党
委高度重视，严密组织，“规 定动作”如期开展、高效完成，“自选动丝作”贴近实际、富有特色，取得了一定成怵效。通过一段时间的学习实践，我对教育髅实践活动的重要意义有了一定的认识，对辙公路系统和我本人如何实践群众路线进行铕了初步思考，今天跟大家交流探讨，请予汨批评指正。
一、践行群众路线，必须做诶到公路工作与群众需求同频共振
公路延璐伸千万里，关乎各行业，联系百姓家，与浓经济社会发展和人民群众生活息息相关。樽在群众路线教育实践活动中，处党委把“馏畅行淮安、满意公路”作为教育实践活动忧的目标追求，积极倡导和践行“更好地为虐公众服务”的核心价值理念，“路畅天下夷、车行无疆”的行业使命，“修己安人、肪厚德载物、修路修心、养路养性”的行为蔹规范。要使活动取得预期目标，就必须要缫始终把群众放在心中最高位置，努力实现掏与群众同声共气、同频共振。一要敬畏群菲众。人民群众是事业成败的决定力量。我拜们必须要满怀敬畏之心，经常用群众这面浠镜子照照自己，匡正自己的人生追求，校岵验自己的责任态度，衡量自己的职业精神 ，做到自重、自省、自警、自励。要牢记佚权为民所赋，从而始终坚持权为民所用，铲站稳群众立场，真正把人民群众的利益维质护好、实现好、发展好。二要尊重群众。殪问计于民是公路发展有所作为、放大作为阱的
前提。无论是在路网规划、公路建设，孩还是在路政管理、路网服务等公路工作的癌方方面面，都要最大可能、最大限度地听π取群众的意见，发扬民主、集思广益，真驳正做到问政于民、问需于民、问计于民。？要坚持群众评判，把人民群众满意作为检儋验我们工作成效的第一标准，使公路交通捏发展始终体现群众意愿，经得起实践、人腧民和历史的检验。三要贴近群众。要解决休群众反映的突出问题，就应密切与群众的鹞联系。领导干部要心甘情愿和群众交朋友驽，把群众当亲人，多去群众家串串门、认缂认亲，只有与群众打成一片、融为一体，竟情感上才能互相贴近，工作中才能知利弊枷、明得失；要多说“土话”、多走“土路畿”，多吃“农家饭”，将条件艰苦、矛盾辏较多的地方作为联系群众的重点，践行宗鹱旨，转变作风，增进与群众的感情。四要琅服务群众。要把实践锻炼作为改进作风、だ服务群众的重要途径，要从群众的需求出硼发，积极开展各类结对帮扶活动，帮助群μ众解决生产、生活中遇到的各类难题，把 群众的事当成自己的事办实办好；对收集 来的民意诉求，及时协调有关单位解决，？不能解决的明确限办期限，到期必须兑现蹑，做到事事有回应，件件抓落实，真正在撞密切党群干群关系、全心全意为人民服务鳞上取得实效。五要感恩群众。作为党员干ㄥ部，我们要把感恩群众作为政治要求、基葩本修养，常怀感恩之心，把人民放在心中泖最高位置，像对父母那样善待他们、像对且亲人一样为他们服务，做决策、定政策要璩多想
一想群众的利益，多听一听普通群众龇的愿望，多想一想老百姓的感受，群众期 盼的、欢迎的，就全力以赴地做好，真正壬体现公路交通“更好地为公众服务”的核嘎心价值理念。总之，只有“同频”，才能忉“共振”。我们要进一步调整好自己的“蘸频率”，只有这样才能实现好、维护好、缣发展好最广大人民群众的根本利益，才能 使我们的事业获得最广泛最可靠最牢固的洎群众基础和力量源泉。
二、践行群众路『线，必须把搞好“三项服务”作为目标追盾求
为标准，围绕“畅公路部门要始终坚持以“群众满意”厶
行淮安，满意公路”主骛题，全力搞好三项服务。一是为淮安发展？服务。２０１７年以来，淮安掀起了干线臭公路建设热潮，全市公路网总里程已达到氩万公里，全天候运行、全方位畅通、无缝 隙对接的公路网基本形成，被交通运输部鎏认定为国家级公路运输枢纽。然而，与构祗建现代综合交通运输体系、服务苏北重要Д中心城市建设、实现“崛起江淮”的奋斗洋目标，还有很大的差距。公路部门要坚持脘群众路线不动摇，从经济社会发展大局出冽发，合理规划路网布局，推进公路完善工溻程。近期，要集中资金、技术、人才等优 势资源，优先推进３４８省道阜宁东沟至脚盐徐高速车桥互通连接线淮安区段、５０避３省道淮安机场连接线、２３５－３４６ 省道涟水绕城段、２３５国道盱
眙北段及 盱眙绕城段、６０１省道旧铺改线段、京棕杭运河黄码大桥等重点工程。合理调整收？费公路布局，加快推进涟水收费站移址工垠作。围绕市政府“十件为民实事”安排，牿进一步完善农村公路提档升级的技术标准裸和改造方案，加大项目推进和督查力度，宫因地制宜地实施提档升级工程，为淮安经ヤ济社会发展提供公路交通支撑。二是为管 理对象服务。管理对象是公路部门直接面声对的、接触最多的群众群体，为管理对象反服务是公路部门实践群众路线的最基本要叱求。要坚持换位思考，从管理对象的实际 需求出发，研究改进服务方法，优化行政 审批程序，压缩行政审批时限，为管理对顽象提供更加优质、便捷、高效的帮办服务？。要严格落实治超执法对象回访机制，听 取管理对象的意见和建议，及时做好自查参自纠、即知即改，确保执法更透明，服务志更规范。要不断丰富行政管理手段，大力 推广使用行政建议书、行政辅导书、行政扎提示书、行政指导书、行政警示书等法律睇文书，做好事前指导、事中帮办、事后管隳理，引导管理对象依法办事，做到超前服溟务、全程参与、防微杜渐。要认真落实预 约服务、上门服务、主动服务、帮办服务纶、实时服务、定向服务等各种服务方式， 全面提高服务水平。三是为公众出行服务苔。要全力打造“畅、安、舒、美”的公路怫通行环境，最大限度为公众出行提供优质囗服务。要强化精细化全面养护，扎实推进抗公路养护现代化、规范化、机械化，全面擢提升养护管理质量和路况水平。要严
格实缦施公路安保工程，确保护栏、标志标线、 减速设施、道口管理等规范到位，保障公蛤路通行安全。要强化路域环境整治，做好干乱堆乱放、摆摊设点、打谷晒场等行为管挢理，实现“八无”目标。要坚持源头管控诳和路面执法相结合，依靠科技手段，联合鳌有关部门，扎实推进超限运输治理，加大 公路安全保护力度，保障公路安全畅通。潺要继续做大做强“畅行淮安”服务品牌，嵴不断拓展服务范围，增加服务内容，丰富享服务手段，改进服务方法，优化服务流程僖，为群众出行提供准确、及时的路网信息，服务。
三、践行群众路线，必须始终做捅到“四个率先”示范引领
作为市公路处渎的主要负责人，我要更加严格要求自己，木在教育实践活动中更加快人一拍、更加深吴入一步、更加提升一层，始终做到“四个蟪率先”：一是率先学习提高。把教育实践海活动当作一次提升境界、涤荡灵魂的契机糨，思想上重视，行动上自觉，率先学习、曾主动学习、认真学习，做到真学、真知、朽真信、真用。在规定的学习内容基础上，帘延伸触角、拓宽范围、主动发掘，不断学关习新知识，吸收新营养，提高新层次。在邝学习方式上，不但要向书本学，更要向实ǜ践学、向群众学，理论联系实际，以“知癖”促“行”，以“行”促“知”，在学习茂中提升，在实践中感悟，在锻炼中进步。凇二
是率先自查整改。对照党章规定，对照陛廉政准则，对照改进作风要求，对照人民封群众期待，认真查找问题，积极开展自我隋批评、虚心接受他人批评，敢于亮短揭丑龅，杜绝只讲成绩不查缺点，只查工作不查炊思想，只查表面不查实质，只讲客观不谈移主观现象。针对查找的问题，深刻剖析原 因，采取针对性措施进行整改，确保及时眄整改、不等不拖，彻底整改、不留后患，樵不装样子、不走过场。三是率先深入基层ǘ。牢记全心全意为人民服务宗旨，率先走既基层、听民声、察民情、办实事，了解平蚕时难以听到、不易看到、意想不到的情况匠和问题，广泛协商、广纳群言、广集民智 ，做到问政于民、问需于民、问计于民。苁时刻牵挂群众冷暖，时刻谨记群众期盼， 把服务民生作为公路部门的重要使命，多绱听群众对公路发展的意见和建议，从群众や的声音发现工作中的优点，查找工作中的镂不足，探索改进的空间，提高工作的针对锱性和实效性，最大限度发挥公路部门作用碹，最大范围惠及人民群众，最大力度推动 经济社会发展。四是率先力行垂范。喊破塑嗓子不如做出样子。对于群众需求，不但巡要了然于心，更要落实于行。要时刻检讨凰自己，是不是说的多做的少、说的好做不结到，是不是计划多落实少、借口多方法少域，做到“一日三省”。坚持从实际出发，楚采取最快捷、最有效、最便民的措施，多弗为群众做实事、办好事、解难事。“众人姓拾柴火焰高”，要切实发挥表率作用，做髟给职工看，带着职工干，带头参加学习、冲
带头听取意见、带头自我剖析、带头整改Н落实，带动身边同志，齐心协力、务实奋桫进，多谋民生之利，多解民生之忧。
群叭众路线是我们党的生命线和根本工作路线经，无论是在教育实践活动开展的过程中， 还是活动结束后，都必须长期坚持、毫不劂动摇，不断增强学习自觉性、实践主动性飘、发展创造性，努力升华思想、锤炼党性ι，转变作风、提升素质，为更好地服务群去众、保持为民务实清廉奠定坚实基础。
作文六：《教师读书交流会发言稿》1000字
在我发言前，王瑛老师的发言震撼全常我只能自我解嘲，几句话过渡到我的发言！呵呵！引言如下：刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境，让我们沉浸其中，无比膜拜哈！但是，我坚信朴素的语言并不影响对真理的表述，下面让我和大家一起回归淡定的理想思考。
“运用情境课堂，培养学生爱听课的习惯”读书体会。情境课堂，以美陶冶学生的情操，吸引学生的注意，有效地培养学生爱听课的习惯；情境课堂，以情感染着学生的心灵，让学生从内心深处爱听课；情境课堂，以思启迪学生的智慧，让学生通过思考到达爱听课的效果。情境课堂具有独特的魅力，所以每节课我们都在努力地创设这种很容易走进学生心灵，一下子就能激发学生兴趣的情境。尤其对于一年级的学生，这种情境课堂的创设更有着不容忽视的分量。只有孩子的思维被唤醒，被激活的情境下，才能让学生全身心地去听老师的讲课，去思考，去收获！但我们不能满足学生在课堂上表现出来的一种积极的认真地学习状态，我们更应该关注这种爱听课、会听课、会学习的习惯培养！
其实情境课堂的最直接效果就是要激发学生的学习兴趣。主流教育理念要我们尊重学生的兴趣，一直以来我深信并遵循着这个原则。但是在今年，党我再次走进一年级的孩子，再次用情境课堂带领着他们快乐地学习时，我陷入了一个更深的思考——“兴趣究竟从何而来？”兴趣仅仅是天赋或潜能的自然表现吗？即使一个具有天赋或潜能的孩子能否自我开发？或是通过后天体验、见识启发、调动出来？
从启蒙到体验学习、延续发展、直到形成成熟的兴趣取向，这个过程不会只是一个人在参与，在这里有孩子们自身的寻找和探索，有外界环境的引导和影响，有孩子们的执着和坚持，有外界环境的陪伴和同样持之以恒的协助。所以说“兴趣”的形成，有它的“前世今生”。而我们则是促进这个过程的最有力的外界协助力量，我们任重道远，我们所要做的不仅仅是在每一节课上，创设情境，实现学生与教师，与文本之间的对话，更应该从每一个细小的环节入手，决不能有环节，没细节，真正关注学生内心的体验，让他们产生“爱听课、爱学习”的源动力——对学习的兴趣。相信这一定是一个漫长而艰苦的过程，但我们要对自己有信心，对我们的学生有信心，一定会不断地向着这个目标靠近。有句话说“梦想是用来接近的，而不是用来实现的”，我想让这句话更完满些，我们可以向着梦想无限接近！
多少年来，我们一直固守着给学生最优异的成绩这个信念，也一直为此而努力。但最终能够成就学生的，却是一些最本质的东西，比如良好的习惯。相信在培养学生形成良好习惯的同时，我们也正在形成某种良好的习惯，证应了那句话——“在付出与收获的同时，成就别人，页成就自己。”这是一件双赢的事！
作文七：《读书交流会发言稿范文》1800字
读书交流会发言稿
各位领导、各位老师，
大家下午好，非常荣幸能在这次交流会上发言。关于读书我不知该从何说起，于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。写的不好敬请谅解。
一直想写写自己的读书生活，面对这一屋子的书本。我仔细搜索自己记忆里的角角落落，犄角旮旯里的那些关于读书的故事。这一路的成长，这一路的相伴。
我的记忆回到最初最初，来时路回回首中一行行记下。翻看画书的小姑娘，背着父母画订《文史知识》的少女，订大学宿大舍床头书的女生，还有如同今日卧室、阳光还、香茗、书、音、
乐相伴淡定定怡然的女子。一路走来的我，不同阶段的我，都的有有一个很重要的道具，便是书了。是
因为读书，我视野大开，我的思想便不视再局限于狭小一再
隅。因为读书，一向豪爽的我，也读变变的更为大气了。书山有路路勤为径，我不是一个勤奋奋的人，我也深为自己这一点而惭一愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽。然然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧一。这么些年，身旁的人用。种种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我我还还极力反驳着。后来说的多了，也懒得反驳了。人多性的虚荣也会让我有性
些许的自得，但那也不过是瞬的间的事。我很清楚自己的间水平，水自己也不过如此罢了。了
１ ／ ４
我也不知从何时起，脑中一直有个信念固执，的占据着。的那就是，我们怎么活都只有一辈子，多怎知知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方个面的，从来没有停止过。面从从来不曾厌烦。甚至有些不不求甚解。一年又一年，于于是也就－－－－因为固执占据，变成了一种性格执，，怕是这辈子也改不了了吧。吧不过也挺好的，那就不改了。不
现在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁碌的的很呢。那么多的书，似乎变的越发读不完了。仿乎佛间时间少了许多，书却佛多多了。我也深为遗憾呢。只只有尽力了。这也是我为何总觉得何时间不够用的原因因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存的
货还是需要不断补充的啊。所以需反反思后，还是得继续读下去去啊，自勉吧。
时有人问我关于书的事，有些我问委委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜解欢的那些罢了。别人喜欢欢的的，我却未必关注吧。有人人让我推荐几本书，我颇为难。每个人的为
阅读倾向不不同，我喜欢的，别人未必喜欢。每每这时我颇为必纠纠结。有人借我的书读，我我十分高兴乐于相借，但是却不知是道该借什么。读书书啊，真是因人而异的事啊啊。
因为读的积累，因为读的输入，自然会有源为源不绝的写，源不绝的输出。于是，我写了颇有几本。集子。而且从集１９９５年到到而今的ＸＸ年，长达１７７年的２３本日记。这些都是我千金不都换的财富。大大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书委
２ ／ ４
从来不是我的爱好，只是我来再普通不过的习惯罢了，再一种改一不掉也不会改的习惯罢了。惯
平凡的我将慢数着这些年的那些日子，数那一本本读过的那
书。勾勒那个我，真实的我。从中那也也许你会发现有许多你不知知道的我的真实，也许你会重新认识我，那个爬书会山的女子，山虽然她不够勤奋，有时还懒得很。虽然奋她有时读的散漫不踏她
实，脚步虚浮尘上。但是有时脚也有着你难以想象的执着也。至。少她一直在，没有放弃弃。尽管她脾气有够暴劣，，不是个淑女。但是至少她她会是个书女。这就够了，，不是么，
最后，我给大大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的，
故事。
第一个故事，那是小时候候，姥姥在我家。一天，我我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩，，我说我写完作业我
了。都会了了。唠叨的姥姥却说，学问问可是没有完，没有深啊，，她的话我当时不是太懂。。
第二个故事，我高中时，那个时候语文、历史时老老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天，我把有写写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不看成成想他并没有如往常表扬我。我居然只说了句，要是多读点书就更好了。我当多时虽然不敢说时什么，但是心心里还是很生气的。觉得老师也真是的。他的话老
当时我虽然懂，却不以为意时。。
３ ／ ４
那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却年从那时候从放在了我心上。尽管当时不在意。但是随尽着年龄的增长，随着
着读书的增多。我却一步步理解的明白了他们的话。于是，明当当读书成为一种习惯，当读书成为生活的必需。我读一一次次想起他们的教诲。打心底里的感激。在这次打发发言的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家曾。我姥姥说，“学问哪有。完，学完问没有深啊，”我的语文老师说，“书是读的不不完的，你要是多读点书就更好了。”就
这就是我的的发言。谢谢大家，，
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作文八：《读书交流会发言稿小学》3300字
读书交流?会发?言稿?小学??
我要?跟大?家交??流的书目?是《?名师?备课?经验?（语?文卷?）》?。这?本书??中详细地?为我?们介?绍了?以下?１７?位语??文名师的?备课?经验?，（?出示?１７?位名??师的名字?：?
? ?于永正?、张?化万?、赵?景瑞??、窦?桂梅、王?崧舟?、孙?双金?、盛?新凤?、闫?学、?周益?民、?吉春?娅、?曹晓?红、?俞国?娣、?邓彤??、吴乐琴?、殷?光黎?、罗?树庚?、陈?道佩?）相?信每?一位?语文?老师?都会?很熟?悉这?些响?当当?的人??物，他们?都是?我们?语文?教学?的领?军人?。从?这本?书中?，我?们可?以很?好地??借鉴名师?们的? ?备课智?慧? ，寻?觅? 有效?备课? ?的路径?。?
细读?名师?们的?备课?经验?，他?们的?方式?方法?各有?不同?，侧?重点?也不??尽相同，?但却??始终洋溢?着一?种情?怀，?那就?是用?心、?用情?、用?力。?本篇??文章来自?资料?管理?下载?。他?们在??用自己的?真情?实感?，全?身心?地备?课。??他们在总?结自?己的?教学?经验?时，?都不?约而?同地?谈到??了一点：? ?
? ?要真正?做到?课堂?师生?生命?活力?的张?扬，?课前?的准?备至?关重??要。?只有备课?预约?的精?彩，?才有?课堂?教学?的精?彩。? ?
品味?名师?们的?备课?经验?，他?们的?每一??份设计无?不闪?动着?他们?的教??学思想，?流动?着他?们生?命的?活力?。即?使是?一篇?已经?可以?熟读??成诵、执??教很多次?的课?文，?再次?执教?时，?这些?名师?们仍?旧会?花大?量的?精力?去反??复思考，??重新整合?教材?，研?究学?生，?设计?教法?。这?种孜?孜以?求、?追求??完美的精?神值?得我?们学?习。??
下面，?我仅?特级?教师?赵景?瑞老?师的?宝贵??经验：?
? ?《语文?教学? ?全程备??课 的三?部曲?》与?大家?共享?。?
第一?部曲?：?
? ?课前的?预设?备课? ?前奏曲?。?
（一?）看?重教?材。?教材?是新?课标?精神??的体现，?是语?文教?学任?务的??依据，是?教学??内容的载?体，?也是?教学?过程?的支?架。?所以??，必须看?重教??材。 ?
（二）?看透?教材?。我?们应?当做?教材?的真?正主?人。? ?语文教??材无非是??个例子。? ?作为例?子，?目的?是为?了学?生。?学生??不是为教?材服?务，?而是?教?材为学?生服?务。?语文?教材?的文?章大?多数??不是为学?生写?的，?而是?选来?借?用的，?用来?培育?学生?的语?文素?养，?看透?这一?点，?就会?跳出?教材?思考?。?语文教?材犹?如? 煤块? ?，可以?再利?用，?看透?这一?点，?就会??在深刻钻?研教??材的基础?上，?创造?性开?发、??驾驭教材?。学?习课?文要?着眼?于过?程与?方法??，变学会?为会?学，?形成?阅读?能力?及习?惯。??要在语境?中学?语文?，不?能离??开语境孤?立地??学词法、?句法?、章?法，?要联?系生?活，?要联??系上下文?。理??解教材，?在形?成共?识的?前提??下，应鼓?励学?生共?创。?看清?这一?点，?对发??挥学生的?创造?潜能?将大?有裨?益。? ?
（三）?钻透?教材?。?
１?、钻? 面? 。?
要整?体把?握课?文，?不仅?要理?解每?段具??体内容，??而且要抓?住全??文的?主要内容?。?
２?、钻? 线? 。?
纵向?地整?体把?握课?文，?是深?层地?整体?把握?，犹??如穿糖葫?芦，??要抓?住糖葫芦?的那?根竹?签。?一般?要钻?好结?构线?、主?旨线?、情?感线?。?
３?、钻? 体? 。?
就是?以文?本为?依托??，了解文?本背?后的?内容?，了?解写?作背?景，??补充?有关资料?。?
４?、钻? 点? 。?
应善?于抓?住牵?一发?动全??身的 ?牛鼻子? ?，以一?滴水?去透?视太?阳，?钻?研?反映整体?的字?、词?、句?、段? ?
（四?）用?足教?材。?要让?教材?为学?而用?，就?要善?于用?足教?材。?可从??以下几点??去备课：? ?
? ?
１、品?点。? ?
要品味?语言??的音、形?、意?、道?、境?、情?、采?；?
２?、扩点?。?
教材?给教?师和?学生?留出?了再?创造?的空?间，?每篇?课文?都有?简略?处、??省略处、?概括?处、?延伸?处，?这正?是给??学生练语?的空?间，?是极?好的?扩点?。?
３?、疑点?。?
也就?是要?启发?学生?多提?几个?为什?么。? ?
４、异??点。 ?
学生的?认识?可能?会有?不同?，鼓?励求?异，?开拓??创新的空?间，?备课?时?要抓住?异点?，开?展创?造性?的语??文实践活?动。? ?
５、争?点。? ?
就是要?善于?抓住?教材?揭示?的矛?盾冲?突，?引发?学生?讨论?、争?论。? ?
６、? ?联点。? ?
就是要?找到?文章?的比?较点?、联?系点?，引?导学?生发?现、?解读?、运??用。 ?
７、移?点。? ?
就是要?让学?生转?换角?色，?角色?扮演?，移?角色?、移?情境?、移?情感?，?实现与?文本?的真?正对?话。? ?
８、评?点。?通过?自我?建构?，去?评价??作者、评?价人?物、?评价??情节、评??价观点、?评价?语言?等。? ?
９?、融点。? ?
就是融?入课?外有?关信?息，??进行综合?学习?。?
１０?、积?点。? ?
就是让?学生?赏析?、积?累、?运用?语言??。
１ ?
?１?、盲点?。盲?点就?是教?材中?学生??不易发现?的关?键处?。备?课要?抓住??学生认知?盲点?，引?发情?趣，?激发?思维?，引?导走?向光?明。? ?
第二部?曲：? ?
? 课中?的现?设备?课? 变奏?曲。?在这??一环节中?，赵?景瑞?老师?强调?：?
?? 课前备?课不?等于?课上?的? 背课? ?，备课?是思?维活?动，?不只?是撰?写?活?动，意料?之外?是现?设备?课的?生成?资源?，现?设备?课的?关键?是善?于应??变。就是?说在??实际教学?过程?中出?现的?意外?情况?我们?怎样?运用?教学?机智?，化?意外?为契?机，?生成??新的教育?机会?。?
第三?部曲?：?
? ?课后的?反思?备课? ?续曲。?上完??课是课堂?教学?的结?束，?但对?备课??来说，并?没有?结束?。从?某种?意义?上说?，课?堂教??学是探索?的科?学，?只有??主动探究?，才?会触?到语?文教?学的?真谛?，课?堂教?学是?遗憾??的艺术，?这遗??憾应是自?我感?到的?遗憾?，只?有主?动遗?憾，?才说?明发?现了?不足?，才??会对?今后的教?学效?果产?生积?极的?影响?，对?教师?的自?我专?业化?发展?产生?催化??作用?。本篇文?章来?自资?料管?理下?载。?课上?完了?，再?次对?这节?课进?行? 教?
学设计? ?，回忆?自己?的教?学实?践，?哪些?地方?做得?好，?哪些?地方?做得?不好?，哪?些地?方是?现设?备课?的。?虚心?聆听?旁人?评议?。持?之以?恒地?撰写?反思??笔记，可?写反?思后?的教?案，?可写?教学?反思?随笔?，抓?住教?学中?印象?深、??有启发、?有现?设的?环节?来叙?述。? ?
以上是?赵景?瑞老?师备?课的? ?三部曲? ?，全面?详细??地为我们?阐释??了语?文备课的??全过程，?使看?过的?语文?老师?们都?会受?益匪??浅。而其?他名?师们??的备课经?验，?会给?我们??带来更多?精彩?，希?望语?文老?师们?都能?够品??读一?下这本《?名师?备课?经验?（语?文卷?）》??。
所谓? ?腹有诗?书气?自华? ?，其实?读书?是最?好的?备课?。让?我们?每个?人?都?去博览群?书，?充实?自己?，促?进自?己的?专业??化发展。? ?
?
作文九：《读书交流会领导发言稿》700字
领导发言稿
各位老师、同学们：
大家好
在这缤纷的四月，我们相聚在这里共沐书香，共享读书的乐趣。首先，我代表学校对此次读书交流活动所有参与交流的教师和同学们表示祝贺！谢谢你们！在今天下午的一个半小时中，我们大家一起分享了最美的书籍，一起交流了最深的读书感悟，同学们饱满的的精神状态让我们倍受鼓舞，同学们言谈中迸发出的读书智慧，让我们全体同学受益匪浅。
我们需要读书。只有读书，才能知道什么是高尚，什么是卑贱，什么是文雅，什么是粗陋．．．．．． １２岁的**高呼：为中华之崛起而读书。前任总理**号召广大青少年“读书好，读好书，好读书。一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。
为此，我想全体生生发出三点倡议：
爱读书——将读书变成一种伴随终身的良好习惯。一个人如果从小就养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。
会读书——掌握正确的读书方法。不论是博览群书，还是思考读书或总结提炼，都离不开刻苦勤奋，持之以恒，绝不能走过程。我们常倡导的是“终身读书，终身学习”的理念。
读好书——有选择的读书。根据自己的兴趣爱好，选择自己喜爱的书籍，选择经过时间过滤的经典。只有选择了好书，才能在阅读中体味人生，感悟生命，陶冶性情。“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣，让读书成为一种责任，让读书成为一种时尚”，
希望通过我们的读书活动，掀起全校读书热，让阅读走进每位同学的生活，让喜爱读书的我们成为二九〇农场学校最亮丽的一道风景线！同学们，让我们“与书香为伴与智慧同行”吧。将阅读进行到底。让我们的指间浸满淡淡的书墨香味，让琅琅的读书声回荡在我们校园上空，让书香溢满校园的每一个角落！
作文十：《读书经验交流会发言稿》1800字
读书经验交流会发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣！
当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤其是当代大学生。当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去阅读，去思考。作为新时代的大学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这些观点哪一个更合理，锻炼自己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思考，去解决；我们需要通过阅读来提升自身的修养，与周围的人和自然和谐相处；我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己的身心在这个浮躁的世界中得到一丝的安宁。
我今天要与大家分享的书是美国著名的社会学家、心理学家，２０世纪最伟大的心灵导师—戴尔〃卡耐基的著作《人性的弱点》。２０世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世和智能开发于一体的教育方式，对人性进行了深
刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己人生的方向。 大家都说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡段。在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际范围等等。然而我们到底该如何去做呢？很多人都处于迷茫中。而《人性的弱点》就像一面镜子，帮助我们认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的人。正如作者所言：“如果你想从本书中获益就必须具备一项不可或缺的条件，否则再多的方法也帮不了你的忙。这个神奇的条件就是：迫切改变自己和学习的意愿。一旦你具备此条件，不需要其他建议，就能从本书中获最大利益，并享受快乐的人生。”
在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注重礼节和人际交往。同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。真诚的对待别人，你就会是拥有最多朋友和最好人际关系的人。正如在平常的社联工作中，只有真诚地与他人交流，尽量去了解别人，而不要去抱怨别人，设身处地地为他人着想，才能达到
事半功倍的效果。
《人性的弱点》告诉我们：要发自内心的微笑，行动胜于言行。做一个微笑者，微笑会让人明白：“我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。”微笑一下，只需要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢？微笑一下，可以缩短人与人的距离；微笑一下，可以缩小空间的范围；微笑一下，可以消除心灵之间的隔阂。在社联的大家庭中，微笑让我们感到更加温暖，感到更加温馨。是微笑拉近彼此间的距离，让我们不要再吝啬自己的微笑，把微笑送给别人，同时自己也收获温暖。
为了能够更好地学习和生活，我们要认清人性中存在的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在日常工作中，只有明白自己的弱点，并尽量改正，不断完善自己，才能获得他人的认可，才能在学习生活中获得满足感。
对别人的意见表示尊重，不管是对是错。在生活中，只有时时处处都懂得尊重他人，才能得到别人应有的尊重。人生在世，谁也不可能像一座孤岛，在大
海中独踞，都要与他人相处，希望做一个受人尊重和欢迎的人。要实现这一想法，首先就应该学会真诚地尊重他人。有人说，尊重与被尊重是一枚硬币的两面。这正应了中国的一句古话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。” 《人性的弱点》让我们明白在人际交往中需要注意的细节，告诉我们做人要平和、真诚，要学会尊重与自我反省，告诫我们沟通的成功在于尽量避免争辩、责骂与抱怨，最常见的情况是在争辩中取得了胜利却失去了成功的机会。国际著名演说家、励志作家和基督教领袖罗伯特〃舒勒曾说：“卡耐基从上个世纪初就开始讲授他的成人训练课程，开创了美国的成人教育运动。他的成功哲学与处世技巧对当今时代的年轻人来说，仍是一个永恒的人生课题。”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。” 世纪老人冰心曾说过“读书好，好读书，读好书”。让阅读成为一种习惯，从阅读中找寻生活的真谛，从阅读中发现生活的乐趣，学会阅读，善于阅读，不要让阅读仅仅是阅读，要学会思考，发现书中那些对我们生活有益的东西，并认真体会，让它们成为我们的一部分，去改变我们的生活，让我们的生活充满
乐趣。祝愿在座的老师同学们在阅读中获得心灵的启迪，体悟生活的乐趣。
谢谢大家！！！
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