湿妹的小湿弟
作文一：《生活中的新发现》500字
生活中的新发现
今天中午，刚吃完饭，我便到楼下散步。刚到楼下，眼前的情景却使我大吃一惊，我家小花猫“咪咪”正在大口大口吃着花盆里的草，然后吐出一堆又黄有绿的东西。绿的是草，黄的是中午吃的肉和饭。忽然，我想起了那个草，那不是爷爷种的“牛顿”草吗？爷爷说这种草能治病，这次“咪咪”吃草是不是给自己治病呢？我不太相信，所以便做了一个实验。
吃晚饭的时候，我把过期的牛肉干放到了“咪咪”的碗里，然后便躲在一边偷偷地观察着。它先嗅了嗅食物，虽然感觉不对劲，但还是吃了。结果不出我所料，“咪咪”有像中午一样疯了似的在吃草。 我问爷爷：“爷爷，猫能自己治病吗？”爷爷回答到：“那当然，不仅猫能治病而且还有好多动物能自己治病呢，那就靠你自己去查阅资料了！”我翻开了《十万个为什么》，最后终于找到了答案：当猫的肚子不舒服的时候，吃上这种草，就能刺激胃，然后会把肚子里的东西给吐出来，这样，肚子就不疼了。而且还有好多动物能呢，比如说蛇，如果蛇身上的某的地方受伤了，到一种草上打几个滚儿，伤口就消失了。
我为发现这样一个秘密而感到高兴，同时我也明白了一个道理：大创作源于小发现，小的发现有来源生活中的点点滴滴。如果做一个生活中的有心人，那么，你的发现会很多，获得的知识会无边无际。
作文二：《生活中的新发现》1000字
生活中的新发现作文
今天，老师给我们布置了一篇作文，题目叫《新发现》。写什么好呢？我苦思冥想，想起了一件往事。
一天，我写完了作业，发现自己养的一盆吊兰叶子有些黄，像生了中病似的。我以为是没浇水造成的，希望水能让吊兰焕发活力。
可是，过了几天，我看见吊兰的叶子仍然是黄黄的，耷拉下来，一点精神也没有。为什么我种的吊兰不能生机勃勃呢？我百思不得其解。
一件偶然的事，让我找到了答案。
一天，妈妈说：你房间的那盆吊兰已经变得面黄肌瘦，种不活了。我们把它枝蔓上的‘小吊兰’剪下来，插进另一个盆里，这样就能长成一盆新吊兰。说干就干，我和妈妈把小吊兰剪下来，插进了新花盆里。
没想到奇迹发生了！那盆奄奄一息的吊兰居然起死回生了：叶子渐渐泛青，最中间还长出了嫩绿的叶子，象葱管似的。
原来，这盆吊兰生病并不是因为缺水，而是那些吊兰孩子与吊兰妈妈抢营养。这下我有了新的发现，给植物修枝剪叶是必须的，这能使植物茁壮成长。 生活中的新发现作文 春天来了，万物复苏，草木萌芽，这是一年四季中最有活力的一个季节。我想人应该像春天一样充满生机、活力。可为什么我到了这个季节，下午写作业时总会犯困呢？
我想着问题，便拿出《十万个为什么》在里面找答案了。原来，人体内脏的供血量有一个相对稳定的数字。例如一个体重６０千克的人，在安静状态下，供应脑子的血液数量约为每分钟７５０毫升，供应皮肤的血液数量约为４５０毫升。脑部的供血情况是决定人反应能力的主要因素。脑子的血供应量达不到一定的数量，人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理机能一时不能适应季节变化。
春困还与我们的工作、饮食、睡眠、运动等多种因素有关。
春天到了，为了消除春困，我们要积极参加体育锻炼，比如说慢跑，它就有助于细胞组织得到额外的氧，能促使大脑清醒，游泳能增强身体的耐力，而不增加对关节的负担；合理安排一日三餐，春季饮食宜清淡，多吃水果蔬菜，少吃油腻的食品，以便肠道的消化吸收，还可适量吃些辛味食物，促进血液循环、兴奋大脑中枢；调节作息时间，早睡早起精神好，不要错过最佳的入眠时机。此时我想到一句古语：李白说得好春眠不觉晓，并非莫名其妙，本意就是春天，人常会感到困倦，一觉睡去，不知不觉天就亮了。
看来在生活中多观察事物、多探索奥秘，也是在学习语文，在积累知识！ 生活中的新发现作文
早上，与妈妈下楼散步，在校园里突然发现，许多树挂上了兰色的小牌子，走近一看，原来是介绍树的种类和习性，有合欢树、国槐树、棕榈树、紫薇树、碧桃树等，这些在校园里看熟悉的树，从来都不知叫什么，今天能够通过这些小牌子，认识这些树感到很高兴。
作文三：《生活中的新发现》2600字
生活中的新发现 教学目的：
１． 让学生知道习作内容源于生活。
２． 记事有顺序，有重点，写具体，熟练运用五细节 ３． 激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。 教学重点：
有顺序，有重点的来把一件事写的生动具体
教学难点：
通过细节描写来将一件事写的具体生动并能真正的去观察自然 教学方法：
讲授法
教学准备：
范文，图片
教学课时：
５—４５分钟
教学过程：
课前准备
范文
导入：
师：同学们，你们现在已经是四年级了，肯定学过很多名人故事了吧，而且老师常常让你课前看作文让你们积累你们肯定也知道一些课外的名人故事。那老师现在想请同学们来说一下你所知道的名人故事。
生：牛顿在苹果树下休息发现了万有引力，阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力。。。。。
师：恩，对的。许多科学家用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得了成功。那你们有没有从生活中发现什么神奇的事情啊，这些事情可能关于风雨雷电之类的自然现象也可能是关于动物植物的。也可能是关于人的。
生： 蚂蚁认路、向日葵向阳，胶水用热水洗，口香糖用鸡蛋清洗，醋可以清洗茶渍
进入课题
一、开拓思路，学习例文
师：同学们都说的很好。那老师这里呢也有一个同学他有一个新发现要和我们分享。发例文
师：同学们你们先读一遍，然后看老师黑板上的问题想一下。文章中的要做什么事，“我”是怎么做的，为什么开始写的单词少而且错了许多，为什么后来比之前单词写得多错误也少了呢，
同学们都读完了吧，那老师这里有这么多问题你们是不是一下子觉得太多了啊。老师也想到了，所以呢，就把他们分成三部分，老师就把同学们也分成三组，你们讨论一下，要选哪个来解答。 一：发现问题 二：探究问题 三：解决问题
师：回答的好的话加星星哦。那哪一组要来回答第一个问题举手啊。 第一组：发现。文章中我要十分钟内默写最多最准确的英语单词
第二组：探究。一开始像平时一样练习是不行的。
第三组：解决。有了新发现。从最简单的写起。这样写得多也不会重复。
师：同学们都表现的很好。每个组都加上一颗星星。
二、选好题材，迁移写法
师：同学们，我们刚看了这篇例文，你们觉得小作者是不是完整清晰的交代了一件事啊。
生：是的。
师：恩，那为什么小作者就能这么清楚的交代这件事呢，第一，是因为她按照了事情发展的顺序，第二，是因为她抓住了自己的动作，语言，神态，心理活动来写。这样更加真实可信，让人乐意看。 师：那上课开始我们已经讲过了我们的发现了。那看完这篇例文，我们也学小作者一样把事情分为三步写。
先是发现，再是探究，最后是解决。记得带上你的动作，语言，神态和心理活动。抢答哦，哪一组说了哪一组加星。
生：、、、、、、、
师：恩，这位同学说的很好，单独加两颗星，组员加一颗星。那还有其他组为他补充的嘛，
生：。。。。。
师：恩，补充的很好啊。这一组每个人都加一颗星。
三、明确要求，畅写作文
师：今天呢，我们要写的就是我们对于生活中的发现啊。那之前呢老师也有让你们自己说了一些例子。这里呢，老师再给你们补充一些。那这次作文的要求呢就是按事情发展顺序一步一步写清事情经过中人物怎么做，怎么想。写清用什么方法找到答案的，写清有什么新的发现。４００字以上。那我们先下课十分钟休息一下，下节课回来我们就开始写作文。
板书设计：
生活中的新发现
一、你发现了什么，
从生活中发现神奇的事情。自然，动植物，人
二、发现后你怎么做，
例文 学生
发现问题：十分钟内默写最多最准确的英语单词 新发现 探究问题：找到新方法让自己默写更多的单词
解决问题：找到了新方法，从简单的开始默写
三、细节具体事件
五细节： 心理 语言 动作 外貌 神态
在文中运用细节描写是作文更详细生动具体
范文赏析
生活中的新发现
下一个星期就要举行“１０分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在１０分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复；第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……７分钟，８分钟，１０分钟一晃眼就过去了，可我只写了８４个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了。这可怎么办呢？
我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。１０分钟过去了，我一统计，我一共写了１１２个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好。
给学生的例子：
向日葵
向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质．这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去．
所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了．
水量不一样在杯子里，用木棍敲出来的声音也不一样。
盐的化学名叫作氯化钠，是一种晶体，它不仅能做调料，还可以去除污渍。氯化钠与水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污渍。
氧气用完后，火焰熄灭，水被外面的空气压力推进瓶子里。在推鸡蛋进瓶的实验中，由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，蛋被吸入瓶里。
作文四：《生活中的新发现》700字
生活中的新发现
说起我的新发现，每个人都会有许许多多的新发现，下面就请听我来说一说我的新发现吧～ 有一天，我和我的爸爸妈妈去野餐，我们带了好多好多的东西。有火腿肠、汉堡包、薯片、海苔、面包、饼干和几瓶矿泉水、饮料等。 不一会儿，我们来到了一个特大的草坪上面。爸爸把桌布铺开，然后把我们吃的食物放在桌布上。我看了这些食物后，两眼放光，以迅雷不及掩耳之速拿了一个汉堡包狼吞虎咽了起来。正当我吃的有劲的时候，一大块汉堡包上的大面包掉了下来，唉～真扫兴。过了一会，突然，几只小黑蚂蚁慢慢吞吞地爬了 说起我的新发现，每个人都会有许许多多的新发现，下面就请听我来说一说我的新发现吧～
有一天，我和我的爸爸妈妈去野餐，我们带了好多好多的东西。有火腿肠、汉堡包、薯片、海苔、面包、饼干和几瓶矿泉水、饮料等。
不一会儿，我们来到了一个特大的草坪上面。爸爸把桌布铺开，然后把我们吃的食物放在桌布上。我看了这些食物后，两眼放光，以迅雷不及掩耳之速拿了一个汉堡包狼吞虎咽了起来。正当我吃的有劲的时候，一大块汉堡包上的大面包掉了下来，唉～真扫兴。过了一会，突然，几只小黑蚂蚁慢慢
吞吞地爬了过来，在面包的周围转了一圈，就走了。我好奇地想到：它们来干嘛？为什么在面包周围转一圈就一走了之呢，于是，我便继续细心地观察了下去。不一会，大概有２０、３０几只蚂蚁来了。它们过来了之后，就马上开始吃掉我掉下的那块大面包。“原来是这样啊～”我恍然大悟地说，“真有趣，这些小黑蚂蚁们可真团结呀，呵呵～”我一边说，一边又开始吃起了我的大汉堡包。
从现在开始，我要留心观察身边各种各样的事物，因为生活中处处有科学。如果你也有新发现的话，那就赶快来和我分享吧～
作文五：《生活中的新发现》600字
生活中的新发现
南京师范大学附属小学五（１）班＆ｎｂｓｐ；钱伊濛
星期六我在家里写作业，一不小心把钢笔水滴在了刚换的新衣服上。我心想：坏了，妈妈肯定要批评我了。于是我决定趁妈妈回家之前自己把衣服洗干净。 我学着妈妈的样子，在一个大圆盆里装了大半盆水，再放点洗衣粉进去搅拌，等洗衣粉全部溶解了就把衣服放进去使劲搓，可是搓了大半天拿出来一看，墨水一点也没有被洗掉，还是那么扎眼。于是我又拿出一块肥皂来洗，费了九牛二虎之力，心想这下衣服肯定和新的一样了，拿出来一看，还是脏的。
我有点泄气了。怎么办呢，突然，我想起曾经在《生活小百科》里看到过食盐可以去除衣服上的污垢，说不定真的有用呢。于是我兴冲冲地跑进厨房，抓了一小把盐撒在衣服上，然后使劲揉搓了几分钟。嘿～奇迹出现了，墨水迹一点点消失了，衣服变得簇新。我高兴极了，举着衣服又蹦又跳，没想到我的实验居然成功了。
不一会儿，爸爸妈妈回家了，看到我洗得干干净净的衣服都很吃惊，我同他们讲了洗衣服的过程，他们都夸我是聪明的孩子。不过我还是没明白，食盐怎么能有这么神奇的作用呢，爸爸似乎看出了我心里的疑惑，耐心地解释：“食盐中含有大量的氯化钠，这种化学物不仅可以去除污渍，还有漂白的作用呢。食盐的作用不光这些，它还可以用来灭火，食盐中的氯化钠在高温的作用下可以迅速分解为氢氧化钠，通过化学作用，抑制燃烧。”没想到我们每天接触的食盐竟然有这么多神奇的“本领”呢～
看来，在生活中总是蕴含着很多学问，多多观察，就能学到不少的知识。指导教师＆ｎｂｓｐ；高利源
作文六：《生活中的新发现》900字
为了便于学生学习，本资源对学生免费开放
生活中的新发现
大手牵小手
牛顿在苹果树下发现了万有引力，阿基米德在从洗澡盆中发现了浮力??生活中：荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；苹果到了秋天就红了??你有新发现吗，赶快把你的发现告诉大家吧～
１、 拓一拓思路——从身边的一花一树、一人一事观察起，从细微的变化中，找到我们的新发现。
２、 学一学写法——像例文一样，按事情发展的顺序，一步一步具体写出自己“发现问题”、“探究问题”、“解决问题”的经过。
３、 课后还要做的事——以好奇的心，用好奇的眼睛去了解周围的世界，养成多观察、勤思考的习惯，让生活中的每一个变化都成为我们笔下鲜活的素材。
我的新发现
江苏省海安县韩洋小学四（２）班 王雨清
上个星期天晚上，妈妈忽然对我说：“呀，清清，上周你奶奶带回来的茶叶蛋还在冰箱里呢～快拿出吃掉，要不该坏啦～”
我是个馋猫，没等妈妈话音落了，便抓起一个剥起来。咦，鸡蛋怎么变“苗条”了，鸡蛋壳里好像什么在打滚呢。剥开后刚咬了一口，又发现了更奇怪的现象，蛋白不是整整的一个整体包住蛋黄，而是变成了一层一层的，我数了数，共有六层，像是蛋娃娃从里到外穿了一件又一件的小褂子。我给妈妈看，妈妈说：“再剥几个看看，是不是都有这样。”我一口
为了便于学生学习，本资源对学生免费开放
气把六个都剥了，都是这样。我爱刨根问底，便问妈妈：“我知道蛋变‘苗条’能在壳里滚动的原因了，是冷缩的缘故。起了层，这是为什么呢，”妈妈说：“是不是因为被冻的时间太长了呢，”
为了反复验证，我又让妈妈煮了几只茶叶蛋，放在冰箱里。昨天，我取出来一看，还是这样。我想：生活中，我们没有发现的秘密多着呢，要靠我们去研究去发现。这鸡蛋分层的道理，我还要继续研究，说不定，会像牛顿研究苹果为什么会落地一样，引出一项发明呢～
同学张韵：王雨清的发现真神奇～我吃了那么多茶叶蛋，怎么就没发现这个秘密呢，唉，都白吃了～看来，生活中真得需要一双慧眼啊～
老师缪吉丽：小作者敏锐的观察力、刨根问底的探究精神、强烈的求知欲，在此文中得到淋漓尽致地体现。这样带有原汁原味生活气息的习作，堪称回归生活本色的佳作。
作文七：《生活中的新发现》1900字
生活中的新发现
生活中的新发现
生活中的新发现＂ 篇一：生活中的新发现
去年五一节期间，家阜宁。婆婆家住在农村，走在路上，我家发现到处都是大片的油菜花和小野花。我想今年道路上的油菜花比去年的美多了。婆婆家的田里一定也有油菜花吧～
一到婆婆家，我放下东西，就迫不及待地想去田里看一看，但是妈妈说现在外面的太阳太辣，等到４点再去，现在院子里玩上两个小时。那两个小时，我觉得过的很慢，好不容易到了４点钟了，我叫上妈妈、爸爸、弟弟、妹妹一起去田里。
哇～田里的景色好美啊～有油菜花、有绿叶陪衬着，真是美丽极了。
向远处眺望，金黄的油菜、五颜六色的小野花、碧绿的小草、青翠的大树、小树还有鸟儿的叫声叽叽、叽叽好像在说：大家快来看这美丽的景色啊～我心里感觉很是惬意。抬头再看天空，天是那么的湛蓝湛蓝，白云悠悠，低空处还有几只燕子在自由地飞来飞去。
我们在田里一边聊天，一遍观赏乡间美景，一呆就是２个小时，到了该回家吃晚饭的时候了，大家才念念不舍的回家，走在会婆婆家的一路上，我真是流连忘返。
篇二：生活中的新发现
今天晚餐吃土豆泥，我跟着妈妈去厨房，想看一下土豆泥是怎样做出来的。
妈妈拿出４个土豆，一看才发了几个小芽便松了一口气，自言自语道：幸亏早点拿出来了，不然等到变黑时就不好办了～听了这话我就傻了眼，不知道妈妈在说什么。
接着妈妈又把那几块长有小芽的地方全都挖去了。我忍不住了，还是问道妈妈：妈妈，你为什么把那么一大块发绿的部分都挖掉呢，
这个问题啊，我先不告诉你。还是你自己慢慢找答案吧。妈妈笑着回答道。
于是我顾不得看制作土豆泥的过程就上网查了查，结果是：土豆
中含有一种叫龙葵素的毒素，但少量摄入对人体没有危害，土豆在存放中，这种毒素还会增多，当土豆发芽时龙葵素会大大增加。少量的摄入该物质就可引起食物中毒。但如果发的芽少的话，就只需要挖掉那一块就可以食用了。
看了这些解释，我算是知道了土豆发芽对人类的危害，以后一定要小心食用食物，不然中毒了怎么办～
篇三：生活中的新发现
在生活中，只要处处留心，就会有新发现。，
那一天，我一不留神，把墨水瓶打翻了，墨水哗一声流出来，流在了我的白衬衫上。我眼前一黑，心想：这下完了，妈妈肯定会把我骂个狗血喷头。，
我是在午睡时被妈妈拎起来的。妈妈很生气，像审问罪人似的，怒气冲冲地说：嗯，你看看，这怎么回事，还不快洗～我噔地跃起，开始洗。，
我接了盆水，把衣服放进去，搓了些肥皂，快速搓着，但丝毫不见反应。我又搓了些洗衣液，但仍是一样。我想弄一个恶作剧洒些盐在水里。这时，妈妈加上句：快洗，不干净就别吃饭～我一边撒盐，一边垂头丧气：看来今天饭是吃不到了。，
当我再次拿出衣服看时，大吃一惊：衣服上的墨迹像会走路似的，无影无踪了。，
我一边得意地给妈妈展示我的作品，一边狼吞虎咽地吃饭。，
洒下盐就能将衣服洗干净。这就是我的发现。你有什么新奇的发现呢，
篇四：生活中的新发现
在生活中，处处有发现，今天，妈妈刚刚买了一盆含羞草，我高兴极了，用手碰了一下，它羞一下，闭上了叶子，我碰一下，它羞一下，碰一下，羞一下，但我碰第三下时，它不羞了，咦，真奇怪，它怎么不羞了呢，真好玩，这下我来了精神，问妈妈：妈妈，你看我碰
害羞草，它怎么不含羞呢了，说着，便又碰了一下，它又闭上了刚涨开的叶子，妈妈看了咯咯的笑了，我更加疑惑了，妈妈一边摸着她笑疼肚子说，你上网查查吧，有了老妈的允许，我打开了电脑，在百度里查，含羞草为什么碰了几下就不羞了呢，
哦，原来是这样的，我一边读一边抄在我的百科书上，因为它被人触摸时叶子里的液体流入身体里，叶子里没有汁，就皱了起来，看起来好像害羞了一样。当连续碰它的时候，叶子里的汁液来不及回缩，所以就不能羞了。但是过了一会儿，含羞草照样会羞。
我高兴极了，赶紧把这个发现的知识告诉妈妈，妈妈听了，笑了，说我会观察思考了。
只要有一双会发现的眼睛，处处会有新发现。
篇五：生活中的新发现
一天，我在家里闲得没事干，就去厨房看妈妈做饭。忽然，我发现妈妈老是流眼泪，这可怎么办呢，我就去看妈妈切的是什么，啊，原来是洋葱呀～洋葱这股辣味会催人泪下的。可是，怎样做才不会让妈妈流泪呢，
妈妈老是这样流眼泪，眼睛会红肿的。看着妈妈流着眼泪，我可心疼了～哎，让妈妈蒙上眼睛行不行，不行，这样会切到手的。这可怎么办呢，
我灵机一动，让妈妈戴上眼镜不就行了吗。我赶紧去拿眼镜，给妈妈戴上。妈妈说：这行吗，我说：你试一试，果然妈妈不流眼泪了。这个办法可真好～
妈妈夸我是一个爱动脑筋的孩子，我真是得意洋洋的。
作文八：《生活中的新发现》500字
大千世界，无奇不有。我们在体验生活的时候，常常会有一些新的发现，这更让我们体会到了生活的无穷的乐趣，下面就是我在生活中的新发现。
暑假里，奶奶去市场带回来了一盆不仅外表好看，而且又十分有趣的的含羞草。你瞧，它身披一件翠绿色的外套。仔细一看，羽毛状的大叶子里面，均匀地散布着一片片细嫩、娇小的叶片，活像一个害羞的小妹妹，真可爱呀！我用手轻轻地碰了它一下，发现它居然慢慢地合拢了它那绿色的叶子，便不由自主、惊讶地喊道：“奶奶，奶奶，快来看哪，你买的含羞草真神奇呀！居然自己会动的！”奶奶走过来，笑着对我说道：“呵呵，它是‘害羞’了呀，你不要经常碰它，它会‘生气’的。”我听了，似懂非懂地点点了头，说：“哦。”
为了搞明白含羞草为什么会自己合拢叶子，便跑到客厅，疑惑地问正在看报的爸爸，“爸爸，为什么含羞草会自己合拢叶子的呢？”“哦，是因为含羞草的叶柄下有一个鼓囊囊的包，叫“叶枕”，里面含有充足的水份，它有敏锐的感觉。当你用手触摸它的叶子时，叶枕中的水马上会流向两边，叶枕瘪了，叶子就垂了下来。含羞草不只是被手摸的时侯才垂下叶子的，遇到雨天或者强风的时侯，它的叶子也会垂下；而当风雨过后，水份慢慢恢复时，叶子也就恢复原形了。”“哦，原来如此。”我边说边点了点头。
你说，小小的含羞草，居然会隐藏着这么大的奥妙，是不是很有意思啊！
四年级：粉豆豆１７
作文九：《生活中的新发现》1800字
生活中的新发现（一）
在生活中，有许多奇妙的事情发生。然而，这些奇妙的事情都可以用科学原理来解释。
有一天，我正在客厅看电视，妈妈叫我把晒干的毛巾挂到洗手间的毛巾架上。由于还惦记着精彩的动画片，我随手把毛巾往脸盆边沿上一放便又去看电视了。
过了一会儿，我想用毛巾洗一下脸，跑去一看，却发现刚才还干干的毛巾现在正躺在脸盆里“洗澡”了！真奇怪，我并没有将毛巾放入水里，它怎么自己“溜”进去了呢？我百思不得其解，于是向爸爸讨教。爸爸却反问我：“你是不是将毛巾的一小截放入水中了？”我点点头，但心想，这和毛巾湿透了有什么关系呢？爸爸接着说：“这就对了。毛巾有很多小孔和缝隙，水会顺着这些小孔和缝隙向上渗，像人爬杆一样，这种现象叫毛细现象。不信，你把一根细点的吸管插入水中，看看有什么发现。”
我半信半疑地找来一根喝口服液的吸管，然后将它的一头插入水中。不久，我发现水面以上的细管里真的有了小水柱，并不断地往上升。于是，我又找来一些粗细不同的细管插入水中，结果发现最细的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了医院抽血的时候，护士阿姨用的也是一根根细的管子，其实这也是利用的毛细现象。作文
其实在生活和学习中，有许多这样的奇妙现象，等待着我们去发现，去思考。
生活中的新发现（二）
在国外，有一片神奇的海，人称死海。即使不会游泳的人，在这海里，也不会淹死。为什么呢？据科学家考证，在这海中均富含盐份是其他海中的盐份的几倍，这样就能使人浮起来。盐水真有浮力吗？
今天，我带着疑问做了个盐水的浮力的小实验。我想看看死海到底是不是因为有许多盐而让人浮起来的？
材料我早已准备就绪：生鸡蛋、自来水、大杯子、半杯盐。首先将自来水装入大杯子里，这里的自来水就代表着死海，然后把鸡蛋轻轻地放入淡水杯中，我屏息凝重，只见鸡蛋没有什么变化，依然沉在淡水里，来回做了几次，都是一样的结果。这是，我猜想：为什么鸡蛋不会浮起来，难道它很重吗？我拿起鸡蛋，惦了惦，最多５０克嘛。
不一会儿，我在淡水中，放了几勺盐，用筷子搅拌了一下，再慢慢地把鸡蛋放入杯里，我全神贯注地盯着鸡蛋从杯底缓缓地升了起来，浮出了水面，我喜出望外。但却让我感到很好奇：鸡蛋居然从杯底浮出了水面上，同一个鸡蛋竟会有如此大的变化，真是太不可思议了！
我的好奇心增大了，有放了几勺盐在大杯子里，搅拌了一下，我发现鸡蛋浮出水面的面积更大了，几乎快从杯里跳了出来。我惊讶不已，鸡蛋的体重变轻了，鸡蛋对盐的反应真是太大了。让我百言不能其解。
经过查阅资料，我才恍然大悟，原来，鸡蛋会对盐有这么大的反应，是因为盐水密度变大，浮力就变大，鸡蛋自然上浮。
从这小小的实验里，我获得了不少知识。做实验，既有趣，又长知识。以后我一定要多观察多探究，做一个生活中的有心人！
生活中的新发现（三）
生活中其实处处都有发现，只要你有心，就一定能捕捉到一两个发现。不信？一起来看看吧！
有一天，我骑车回家，肚子里早已唱起了“空城计”，那一串“咕噜”声好象是胃在向我抗议。我以１００光年／秒的速度“破门而入”，然后又以鬼子进村的方式开始“大扫荡”，令人郁闷的是，偌大一个家，竟没有一个东东给我填饱肚子！我灵机一动，突然想出了一个办法——自己煮方便面！（ｍ．ｌｚ１３．）但是我很快就发现，家里的方便面也早吃完了！正当我心灰意冷的时候，我忽然想起妈妈曾经教过我煮鸡蛋，说是要培养我一些生活技能，这下终于用上了（虽然我并不喜欢吃鸡蛋）。
说干就干，５分钟后，鸡蛋就煮熟了。我拿起一只鸡蛋在手，正准备吃时，却感受到一个字：烫！我赶忙放下手中的鸡蛋（匆忙中放到了生鸡蛋堆里），然后就忙着到水龙头下冲手去了。冲完手回来后，我傻眼了：哪个是生鸡蛋？哪个是熟鸡蛋？一个一个敲？不行，那样肯定会伤及许多“无辜”。唉，泡汤了！蛋吃不上了！郁闷无比的我便随手拿了一个蛋转了起来，蛋转了两下便不动了。我又重拿了一个转了起来，这个却转得飞快，这激起了我的兴趣。我又拿了几个蛋转了起来，可它们都转得很慢。最终结果是除了第二个蛋转得很快，其它的都转得很慢。我怀着试一试的心情敲开了第二个蛋，它果然是熟的！这是为什么呢？我查了下电脑，原来是因为熟鸡蛋里面的蛋白蛋黄都凝固了，所以它就能转得很快。不经意中，我就从生活中获取了知识。
只要你是个有心人，生活中就处处有发现。
＊ 生活中的发现
＊ 生活中的启示作文
＊ 在生活中的启示作文
作文十：《生活中的发现,生活中的新发现作文》800字
生活中的发现，生活中的新发现作文
生活中的发现，生活中的新发现作文：鸡蛋的学问
听到“鸡蛋的学问”，你是不是会问：“鸡蛋能有什么学问，它不是只能用来吃吗，”告诉你吧，鸡蛋除了吃，还有好多“学问”呢～
记得一次周末，我写完了作业，公公让我去外面买菜，我买了两斤鸡蛋、一斤烤鸭、两个土豆。公公取了一个鸡蛋，把它烧熟，混到生鸡蛋里，然后问我： “你知道有什么方法可以辨认出来那个是熟鸡蛋吗，” “能有什么办法呢，”我不解地问。“你想想看。”公公笑着说。
我抓耳挠腮地苦思冥想了半天，还是不知道，于是请教公公：“我真的不知道，你快说吧。”“好，你要仔细观察。”说着，公公让第一个鸡蛋旋转起来，结果没多久就停下来了，他又让第二个旋转起来，还是和第一个一样，接着是第三个，第四个……直到第七个，它在旋转时跳起了“芭蕾”，公公说：
“这个是熟的。”说着，他把鸡蛋敲碎，果然是熟的。
这是为什么呢，公公告诉我，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，当蛋壳开始旋转时，鸡蛋里面的液体由于惯性的作用，要保持原来的静止状态，所以生鸡蛋旋转起来比较慢。相反，熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是固体，而且和鸡蛋壳已结为一个整体，当我们转动鸡蛋后，各部分一同旋转，所以旋转起来的速度比生鸡蛋来要快一些。
看来生活中处处都有学问啊～
