作文一:《《我们都是好孩子》读后感》800字
《我们都是好孩子》读后感
暑假期间,我读了一本书,名字叫《我们都是好孩子》。书中讲了马一左和马一右,一对可爱的双胞胎兄弟,无论做什么事情,他们都要在一起。读完这本书,我深深地喜欢上了马一左和马一右,好想和他们成为朋友。
我觉得自己和马一左、马一右有很多共同之处,他俩很爱吃榴莲,我也非常爱吃榴莲。在《榴莲榴莲我爱你》这个小故事中,兄弟俩吃完了榴莲蛋糕吃榴莲冰淇淋,吃完了榴莲冰淇淋又吃熟透了的、香甜的大榴莲,读着读着,我馋得口水都要流出来了,我也好想吃这些美味啊。嘻嘻,你们会不会觉得我是个小馋猫啊!
读了《可怕的结果》这个小故事之后,我觉得马一左和马一右有的时候很贪嘴,想想我自己有时候也是很贪嘴。在马一左和马一右读书的那所学校门口,每到上学、午休和放学的时间,就会出现一个又一个的小摊位,最吸引大家的,是卖炸丸子、炸肉串、炸鸡翅的小推车。当马一左和马一右走到小推车边上的时候,就会听到油锅里传出的吱吱啦啦的声音,然后他们便不约而同地吸吸鼻子,油香和肉香就钻进了他们的鼻孔,他们都向往着那些油炸食品,但是学校规定不让大家去买小吃摊的东西。有一天,马一左和马一右看到同学吃油炸食品,终于忍不住了,也忘记了学校广播里说的“油炸食品在高温下容易产生亚硝酸盐类物质,吃下去以后不容易消化,会引起肠胃疾病,会导致肥胖,引发高脂血症和冠心病,更严重者甚至可能致癌。”他俩和同学一起吃了很多油炸食品。读到这里时,我真为他们担心,万一吃坏了身体怎么办呀?还记得以前我和同学偷偷吃了学校门口小卖店卖的辣条,吃完后肚子疼得厉害,又恶心又想吐的,可难受了,
我真想大声告诉马一左和马一右:“一定要听老师和家长的话,千万不能吃三无食品,别因为一时贪嘴而伤害了身体。”
我觉得马一左和马一右好像就生活在我们的周围,他们生活得很快乐、幸福,他们很有爱心,但是也经常犯点小错误,让人哭笑不得。我真喜欢读《我们都是好孩子》,真喜欢和马一左和马一右一起快乐,一起哭笑!
作文二:《绝佳拍档之我们都是好孩子读后感》2500字
绝佳拍档之我们都是好孩子读后感
绝佳拍档之我们都是好孩子读后感(一)
在我还没有准备好,进入小学毕业状态前,曾经不止一次偷偷检讨自己,我是个好孩子吗,我也曾迷茫的秘密请教过别人:好孩子要具备什么样的人品标准呢,答案肯定因人而异不尽相同,但我庆幸,我一直具有好孩子的热情。
读了黄蓓佳的长篇小说《我要做好孩子》,我又一次掩卷深思,虽然我们有着这样那样的小缺点小毛病,但是我们内心从来都是努力在做好孩子的。书中的小主人公金铃与我太像了,一致在我通读全书时,连自己也分不清自己就是小说中的金铃,还是小说中的金铃就是现实中活生生的自己。
这本书既像一面镜子也像一位解惑的益友,书中能清晰的找到自己的影子,透视到自己的内心。相似的年龄,面对相似的学习生活问题,所表现出的困惑与抗争,一样一样的雷同。通过文字冷静的分析字里行间流露出的点拨,一切随着熟悉的不能再熟悉的生活,娓娓道来循循开悟。
其实书中也没有明确归纳罗列好孩子的条件评判。大概作者是我们这个年龄段孩子肚子里的“蛔虫”,真心懂得:每个孩子都觉得自己是好孩子~应该和我一样想法的孩子有很多,书中的金铃却是我们千万普通小学生中力挺的代言。辛勤的老师,亲爱的家长,新潮的社会,听听来自孩子的声音。顽皮的孩子难道一定不是好孩子吗,别再武断的打压他们;搞怪的孩子难道一定不是好孩子吗,别再强硬的重塑他们。虽然我们学习一般,但我们热爱生活,我们偶尔顽劣,但我们知错能改。我们都是孩子,很想成为别人眼中的好孩子,所有的犯错、敏感、脆弱,一切源于我们需要帮助;需要学习;需要指导;更需要时间成长。
面临小升初,我们理解老师、家长的良苦用心,“孺子可教也”。也许在你眼中我们不够好,但我们一定是某一方面做的很好的好孩子。一句鼓励的话语可以成就一个孩子,那为什么还要吝啬呢,正能量要传递,我们要做好孩子。
绝佳拍档之我们都是好孩子读后感(二)
我们都是好孩子,异想天开的孩子,相信爱可以永远啊~
每个人,都曾经是“少年不识愁滋味”。那时候的我们天真而单纯,我们相信一切,相信自己可以掌握一切,相信所有的幸福是可以任我们拥抱的;我们相信永远,相信永恒,相信我们可以一直一直都很快乐。那时候,我们总是那么轻易地许下诺言并且深信不疑。我们轻易地认为我们眼前的人,就是会跟我们一辈子手牵手走下去的人。
那时候,空气里有幸福的味道。多少个风起的午后,我们在楼顶张开双臂,想象飞翔的快乐;多少个飘雨的日子,我们在雨中游荡,像两个快乐的精灵。多少个阳光明媚的日子,我们漫步在校园里,连影子都在雀跃。走在林荫道上,我们透过树叶仰望天空;回看走过的路,我们幻想若干年后,我们带着满头白发步履蹒跚地走在这条林荫道上,寻找逝去的青春。
那时候,我们有许多异想天开;那时候,我们有着孩子气的狡黠;那时候我们勇敢无畏,最大的压力也不过是考试。那时候,我们曾坚信不疑:只要握着彼此的手,我们什么都不怕。
我们都是好孩子最最善良的孩子怀念着伤害我们的
十年之后,再走在那些熟悉的道路上,景物依旧,却物是人非。那个曾一起走过的人已随着岁月的风飘然而去。独自走在曾一起走过的道路上,拾捡着青春的痕迹,怀念有些伤感。过去种种,犹如昨日之事记忆犹新;可是,这中间却隔了十年的人事变迁。
“我们都是好孩子。”你说。是的,我们都是好孩子,最最善良的孩子;残忍的是我们会长大。成长总是伴随着疼痛,所以两个善良的孩子也会彼此伤害。
隔了十年的光景回望,我所能记起的都是幸福的时光,连遗憾也带着一种幸福;我忘了曾经我们怎样彼此伤害,只模糊的记得那时心很痛,有一种决绝的孤军奋战的莽勇。
我想我们都是善良的好孩子,尽管曾经彼此伤害。当伤痛被岁月抚平,偶尔听别人提起你,才发现,分开的岁月里我们彼此想念。我想我应该好好的和你告别,收起眼泪,收起伤感,微笑着祝你幸福。
我们都是好孩子最最天真的孩子灿烂的孤单的变遥远的啊
那些时光,怎么就逝去了呢,我一直很疑惑。我们的“秘密基地”不是明明还在那里,池塘边的桂花树不也依然枝繁叶茂吗,原来呵,我们曾所信仰的东西是那么不堪一击。突然想起一句歌词:“也许承诺不过因为没把握。”年少的我们,总是信誓旦旦地作出承诺,我们总轻易地认为我们可以做到。也许,我们看似坚定的诺言后面是我们太多太多的不确定吧。
那些灿烂的年少时光,那些形影不离的岁月,那些充满活力的青春呵,都已远去,徒留回忆在原地孤单徘徊。偶尔仰望天空,仿佛看见你的微笑;而当我要努力辨别你的脸庞时,却只剩一堆散乱的云朵。我知道,那些青春年少啊,那些天真灿烂啊,统统变遥远了。远了,远了,像云朵飘散那般在我的生命中消逝了。
我们都是好孩子最最可爱的孩子在一起为幸福落泪啊~
他们说,当一个人开始回忆过去的时候,他便开始苍老了。我想我并没有苍老,因为总有人说我像个孩子,可是,我却常常想起那些过往,把自己沉浸在回忆中。
在夕阳的余晖中,我似乎看见,很多很多年以前,我们在桥头挥手再见,夕阳洒了我们一身,你走进金红的晚霞中。
惆怅,惆怅,我仍忍不住追念。
我是好孩子吗,也许我只是一个傻瓜。你知道吗,其实我们只是两只刺猬,相互拥抱取暖,却不小心被彼此的刺给刺伤。
在别人眼里,我们是奇怪的组合,因为你是那么“疯”,而我却那么安静。也许只有我们知道,我们只是两个单纯可爱的孩子。我们有着许多不切实际的幻想,我们渴望倾诉却无从倾诉,我们假装着开心去安慰别人,我们过着安分守己的生活而骨子里却充满叛逆……我们都是倔强而脆弱的孩子。
倔强却脆弱的孩子,所以连离开都是那么决绝。我们选择方向,明知自己后悔了,任然不肯退却。我们都知道,再也回不去了,即使我们是如此的想念。
对着天空发呆,湿了眼眶;我对自己说,只是沙子迷了眼。我至今仍相信,我们都是好孩子,所有的伤害都源于善意。当往事被风吹散,还剩下些什么,
除了回忆,只好祝福~
作文三:《童年,我们都是好孩子-读后感》1500字
童年,我们都是好孩子
——读《我们都是好孩子》有感
在我还没有准备好,进入小学毕业状态前,曾经不止一次偷偷检讨自己,我是个好孩子吗?我也曾迷茫的秘密请教过别人:好孩子要具备什么样的人品标准呢?答案肯定因人而异不尽相同,但我庆幸,我一直具有好孩子的热情。
读了黄蓓佳的长篇小说《我要做好孩子》,我又一次掩卷深思,虽然我们有着这样那样的小缺点小毛病,但是我们内心从来都是努力在做好孩子的。书中的小主人公金铃与我太像了,一致在我通读全书时,连自己也分不清自己就是小说中的金铃,还是小说中的金铃就是现实中活生生的自己。
这本书既像一面镜子也像一位解惑的益友,书中能清晰的找到自己的影子,透视到自己的内心。相似的年龄,面对相似的学习生活问题,所表现出的困惑与抗争,一样一样的雷同。通过文字冷静的分析字里行间流露出的点拨,一切随着熟悉的不能再熟悉的生活,娓娓道来循循开悟。
其实书中也没有明确归纳罗列好孩子的条件评判。大概作者是我们这个年龄段孩子肚子里的“蛔虫”,真心懂得:每个孩子都觉得自己是好孩子!应该和我一样想法的孩子有很多,书中的金铃却是我们千万普通小学生中力挺的代言。辛勤的老师,亲爱的家长,新潮的社会,听听来自孩子的声音。顽皮的孩子难道一定不是好孩子吗?别再武断的打压他们;搞怪的孩子难道一定不是好孩子吗?别再强硬的重塑他们。虽然我们学习一般,但我们热爱生活,我们偶尔顽劣,但我们知错能改。我们都是孩子,很想成为别人眼中的好孩子,所有的犯错、敏感、脆弱,一切源于我们需要帮助;需要学习;需要指导;更需要时间成长。
面临小升初,我们理解老师、家长的良苦用心,“孺子可教也”。也许在你眼中我们不够好,但我们一定是某一方面做的很好的好孩子。一句鼓励的话语可以成就一个孩子,那为什么还要吝啬呢?正能量要传递,我们要做好孩子。
一、立意求新法
所谓立意求新法,就是引导学生用自己独到的眼光,独特的思维,去发掘材料蕴含的时代意义,构思出具有时代气息的中心思想的方法。(next88)运用立意求新法,可以写出具有时代特色的文章。
例如:《真没想到……》一题,有位同学这样写道:邻居王叔叔原是一家工厂的一位科长,工厂倒闭后,他也下岗了,原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后,和他同厂的工人大多自谋到了职业,可王叔叔却放不下架子去谋职,整天在家唉声叹气,愁眉苦脸。可有一天放学路上,我到路旁新摆的自行车摊旁修自行车,没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说:“我又上岗了。以前爱面子,现在想通了,只要靠双手劳动挣钱,都光荣!”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上岗”,反映了人们就业观念的转变,具有浓烈的时代气息。
再如:《我尊敬的一个人》一题,写作之前在先确立“为何尊敬”这一中心。此时,就可以引导学生选择一些具有时代气息的原因,如因某人“反腐败”而尊敬。这样一来,再叫学生写一篇《我不喜欢的一个人》,学生马上会想到**,想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然具有时代气息。
二、立意求奇法
所谓立意求奇法,是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说,就是运用逆向思维给文章立意的方法,我们也可称之为“反弹琵琶法”。
例如:“滥竽充数”这个成语多数人都知道,一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生,因为他没真才实学,却混在行家里面充数。从这个角度认识,这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意:批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽,南郭先生怎么能混得下去?当今企业中,不是有很多的“齐宣王”吗?这样一来,文章的立意就会别致。
这种立意方法较为常见,诸如“近朱者未必赤”“近墨者未必黑”等等到,这里我也就不多说了。
三、立意求深法
作文四:《绝佳拍档读后感我们都是好孩子》500字
绝佳拍档读后感我们都是好孩子
马一左和马一右,他们是长相一样、性格各异,一模一样的两个小人儿,无论做什么事情,他们都要在一起,因为他们是——绝佳拍档。
虽然马一左是哥哥,可是有时候他觉得自己像弟弟,马一右是弟弟,可是有时候却觉得自己像哥哥。
今天,马一左和马一右的爸爸、妈妈都不在家,一个出差、一个加班,所以马先生就请来了他们的高兴叔叔来帮忙给双胞胎做晚饭。
高兴叔叔问他们想吃什么,他们说想吃榴梿蛋糕,就这样他们吃完榴梿蛋糕、又吃榴梿糖,而高兴叔叔却一直愁眉苦脸的,因为他觉得实在是太臭了。
记得一个学期结束了,马一左得到了一张“优秀学生”奖状,是小乔老师亲自为他颁发的。(m.lz13.)马一右心里也为他感到高兴,可是他也为自己感到失落。
回到家后,马一右闷闷不乐,可是他想通了,他也要做个好孩子。于是,吃饭时,他给爸爸、妈妈、哥哥夹菜。妈妈给他们买的车厘子,他数了数,一共三十五颗,他自己留十七颗,给哥哥十八颗。
当晚上,马一右回到自己房间时,发现奖状上“马一左”三个字的旁边又多了“马一右”三个字,而在“马一右”的旁边又多了排名不分先后六个字。
读了这本书,我懂得了好东西要大家一起分享,只有分享了才会让我们更快乐!以后,我也要做一个好孩子啊!
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作文五:《绝佳拍档13我们都是好孩子读后感》1600字
绝佳拍档13我们都是好孩子读后感
绝佳拍档13我们都是好孩子读后感
的同学交成好朋友,成为好学生。 绝佳拍档13我们都是好孩子读后感
(二) 在独生子满天飞的今天,谁家要是有对双胞胎那很是叫人羡慕的,尤其是眼巴巴渴望着拥有小伙伴的孩子们。 这样看来,马一左和马一右真是幸运呀,幸好他们出生在一个家庭里,幸好他们有着共同的爸爸妈妈,更加幸运的是,他们居然还是好朋友~这一切全因为他们就是一对双胞胎兄弟。《绝佳拍档》的故事就是发生在马一左和马一右身上的。 马一左胆小,马一右胆大,他们在一起,总是那么性格鲜明,可奇怪的是,所有的小朋友都分不清他们谁是谁。(.9xang.)一会儿管马一左叫马一右,一会儿又把马一右当作了马一左,真是乱极了。幸好,他们自己很清楚谁是谁,但是,有时候还是乱套了。马一左忽然很想当一回弟弟,因为当哥哥很累,偏偏自己还胆小,很没面子的,可弟弟马一右不干 慢慢,我的头都被这哥俩搅晕了,晓娜把写故事当作了很严肃的事情来做,一种很庄严的儿童文学的小说味道和当作家很神圣的使命感就会悄悄进入她的故事里,叫你能够察觉到。 比如当马一右和他找来的一年级 弟弟 陆丁丁大摇大摆纵横在校园里的时候,你能够感觉到,两个小学生的心态和自我陶醉的气氛一下子扑向了马一左和他身边的同学。由于本书是一个个精致的小故事缀成的,这就像一串串珍珠,被一根,不,是两根看不见的线串了起来,马一左和马一右就是这线上的两个小蚂蚱,跑又跑不了,拴在一起又别扭(谁叫他们是兄弟呢,还是很少见的双胞胎兄弟),所以故事才会像一串串铃铛一样,时不时在你耳边丁玲作响。 俗话说,舌头和牙齿总有磕磕绊绊的时候,马一左和马一右就是这样,每天总有一些小打小闹的事件发生。他们的故事呀,也许永远没有结束的时候。 绝佳拍档13我们都是好孩子读后感
(三) 文/郝思颐 我读的这本书名叫《绝佳拍档》。书中的小主人公是一对双胞胎 马一左和马一右,其中的哥哥是马一左、弟弟就是马一右了。书中的主要内容就是讲这对兄弟的成长故事。 马一左的胆子有点儿小,不敢独自在儿童房睡觉、不敢坐过山车、不敢惹别人
生气,见到高年级大块头男生胡子原,他会吓得发抖。马一右的胆子可不小,他愿意听鬼故事、愿意坐过山车兜风,如果胡子原欺负马一左,他就会和胡子原没完。 他们虽然胆量差异很大,但也有很多共同的地方。他们都喜欢赖在床上不起来,都想快点儿长大,都担心小乔老师让他们写难死人的作文,都愿意听表扬的话,还都盼望着有一天冰激凌可以免费供应,就是吃掉一万个甜筒也不会有人管他们。 他们一起做过很多事情,比如一起吃饭、睡觉,比如天天一起上学放学,比如周末去度假;也配合着完成了很多恶作剧,比如给别人传小纸条,比如跟踪大侯老师,比如敲校长的门,比如打翻一箱啤酒 ,人们都说他们是绝佳拍档。 看完这本书我感觉马一左和马一右是特别友好,但身份感却有些颠倒,马一右是弟弟却很冲动,像哥哥;马一左是哥哥却很文静,像弟弟。有一次他们哥俩碰见一个外国人,马一右就很冲动地跑过去差点没撞到人家,而马一左却在一旁安静地看着。 书中我最感兴趣的是关于吃方便面和洗袜子的故事:
有几天,马一右迷上了吃方便面,他爸爸说,如果想吃方便面就得给他洗袜子,他们还签了个合约。后来马一右天天吃方便面就吃腻了,不想再吃了,但他还是很自觉地给爸爸洗袜子。他爸爸还真有办法激励他们做家务。 看完这本书我的感想是,要想把事情做好需要团队配合来完成。比如他们配合着给别人传小纸条,就是哥哥躲在桌子底下帮着望风,弟弟偷偷把写好答案的小纸条传给他们的朋友龙骨,最终他们考试都取得了很优异的成绩。通过他们的配合我想起我们班级出操的时候,如果每个同学都能 快、静、齐 地站好队,我们的班级就会体现出良好的精神风貌。但如果有同学磨磨蹭蹭、吵吵嚷嚷,就会影响整个班级的。还有我们的同学如果都能互相帮助、团结友爱,我们的班级建设将会更上一层楼。
作文六:《绝佳拍档我们都是好孩子读后感》800字
绝佳拍档我们都是好孩子读后感
绝佳拍档我们都是好孩子>读后感
宿琳慧
马一左和马一右,他们是长相一样、性格各异,一模一样的两个小人儿,无论做什么事情,他们都要在一起,因为他们是----绝佳拍档。
虽然马一左是哥哥,可是有时候他觉得自己像弟弟,马一右是弟弟,可是有时候却觉得自己像哥哥。
今天,马一左和马一右的爸爸、妈妈都不在家,一个出差、一个加班,所以马先生就请来了他们的高兴叔叔来帮忙给双胞胎做晚饭。
高兴叔叔问他们想吃什么,他们说想吃榴梿蛋糕,就这样他们吃完榴梿蛋糕、又吃榴梿糖,而高兴叔叔却一直愁眉苦脸的,因为他觉得实在是太臭了。
记得一个学期结束了,马一左得到了一张“优秀学生”奖状,是小乔老师亲自为他颁发的。马一右心里也为他感到高兴,可是他也为自己感到失落。
回到家后,马一右闷闷不乐,可是他想通了,他也要做个好孩子。于是,吃饭时,他给爸爸、妈妈 、哥哥夹菜。妈妈给他们买的车厘子,他数了数,一共三十五颗,他自己留十七颗,给哥哥十八颗。
当晚上,马一右回到自己房间时,发现奖状上“马一左”三个字的旁边又多了“马一右”三个字,而在“马一右”的旁边又多了排名不分先后六个字。
读了这本书,我懂得了好东西要大家一起分享,只有分享了才会让我们更快乐!以后,我也要做一个好孩子啊!
拓展阅读:
我在暑假读了一本书,叫绝佳拍档,读完后,我好想要一个妹妹呀!
马一左和马一右虽然是兄弟,但性格不相同,哥哥马一左胆子小,不敢惹人生气。马一右胆大,要是谁欺负哥哥,他会找那个人拼命。相同的是,他们都很善良。他们关爱小动物,马一左把小猫养起来,建了“动物园”;他们关心老人,下雨了,兄弟俩担心戴花婆婆生病,去接她。他们之间常常发生好多有趣的事情,比如去小岛上玩,认识龙骨时,龙骨把马一左的头弄破了。
我在这本书里得到了快乐,感受到了善良的美丽,同时懂得同学之间要互相帮助,不仅在学习上要一起进步。在生活中遇到矛盾时,我们更要互相理解,不要总以自己为
中心,要学会换位思考,多考虑别人的感受。这样班集体才会更融洽,大家生活学习才会更快乐。
作文七:《绝佳拍档我们都是好孩子读后感》2500字
绝佳拍档我们都是好孩子读后感
绝佳拍档我们都是好孩子读后感(一)
你说你要离开,然后就默默的转身向右,我一直停留在原地,无法从回忆中挽救出自己,我是一个无法自拔的孩子,当看见那离去的背影,我还沉浸在回忆中,一直没有明白。为何,此刻的风也是冷冷的。冷得我想要安静的死去,就在这个毫无知觉的世界,我对那彼岸的蝶何时多了一种说不出的情愫。
电梯在此刻停止了驶动,停在我左边的某一处,一直没有发现,原来自己也在岁月中学会了憎恨,我恨谁;恨我自己,网络那么虚假的东西我竟然相信,还傻傻的等候着结局。好久都没有哭了,哭泣是什么感觉,我遗忘了吗,一种不知明的白色液体流入我的口喉,涩涩的却让人回味。哭,是不是也是这样,涩涩的却让人难以忘却。我还是学会了哭,就在我们分道的那瞬间,哭了。你没有发现。
我不怪你,只怪我傻傻的相信。秋天是多愁善感的季节,可是,如今夏季将要来临,那勃勃生机的事物原来也是如此的凄然。我们都是好孩子,乖乖的好孩子;我们一起叛逆,我们一起选择放弃。只因为,我们是个好孩子。受伤也是磨练我们。在这个黑暗的世界里,我早以不再相信真实,微微的触感也是如此虚假。就像我们一样。你说你无法给我诺言,承诺也无法把我们绑在一起。无法相对的事情,我们扭曲不过来的现实,友情,亲情,爱情。这些;也都是我们无法扭曲的。强扭的瓜不甜,可是它少美丽过,哪怕是一个小时,或者,一个季节。
车,飞逝而过,像记忆一样,我站在高高的楼层上,俯视这个世界,有一种冲动想要飞翔,我知道自己不会跳下去,因为我的生命还没有完全绽放,我要活得快乐,活得精彩,虽然这些我都无法做到。他们,你只把我当作一个不知名的季节。我是一个多余的,就算某一天我悄悄的消失了,又没有人发现我的离去。只有落叶记得还有一个人的脚印,曾经被他掩盖住了。你会记得我吗,不会,结局也是如此,如果是我,我也会说;NO,我不会铭记你,你是我人生中的一只蝶,不属于你的季节来临时,你就会离开,虽然,曾经你在我的世界是那么美好。
何时;——大概在春季的时候,下了一场雪,将我的世界便成了灰色。
转身离去,那些回忆我还是无法忘记,为什么,我要一直活在回忆里,活在那个已经快要逝去的世界,一直无法自拔。
我那么傻,傻傻的相信你,傻傻的等候你,我说过,一定要忘记,可是呢,却还是习惯性的看着风走过,看着雨慢慢的落,知道你的影子出现,才默默地转身,为你留下一片天空。
我们都不配说爱情,我们都是好孩子。我们要顺从父母,要顺从我们的使命,匆匆离开你的世界,原来你也是忧伤的落叶,虽然痛苦,却不能倾诉。没有生命,没有你,我就做一个好孩子,乖乖的好孩子。因为我们无法牵手,那段莫名的记忆忧伤也是莫名的痛苦。
转身,你走了给我留下一潭汪水,让我自己一个人看你的眼泪。
我们都是好孩子,乖乖的好孩子。不要回头,因为我们都是好孩子。
绝佳拍档我们都是好孩子读后感(二)
商晓娜的儿童小说具有一种纯正的儿童文学的味道,呈现出对成长的深入理解与细致体贴,让阅读既轻松愉快又发人思考,简洁有致的故事,散发出成长的勃勃生机。
《绝佳拍档:我们都是好孩子》是儿童文学作家商晓娜在对小学生进行长期观察和深入了解的基础上创作的最新儿童成长小说系列,这个系列将关注的目光仍然聚焦在她熟悉的当代小学生身上,主角是一对名叫马一左和马一右的双胞胎男孩,围绕着这两个长得一模一样的小孩,写出了他们迥异的性格和各自丰富的心理世界。
《我们都是好孩子》是《绝佳拍档:我们都是好孩子》系列的最新推出,中篇成长儿童小说。
马一左得到了一张“优秀学生”的奖状,很开心。与他形影不离的马一右心里却感到一种说不出来的失落。为什么马一左能够得到这张奖状,而他却不能呢,是因为没有帮助妈妈做家务吗,是因为对爸爸和哥哥不够关心吗,是因为对同桌姜小圆说话太刻薄了,还是因为答应大侯老师的事情没有及时去做呢……马一右对自己展开了“深刻”反思。
儿童文学作家商晓娜在对小学生进行长期观察和深入了解的基础上创作的最新儿童成长小说系列,这个系列将关注的目光仍然聚焦在她熟悉的当代小学生身上,主角是一对名叫马一左和马一右的双胞胎男孩,围绕着这两个长得一模一样的小孩,写出了他们迥异的性格和各自丰富的心理世界。在马一左和马一右精彩的成长故事之外,他们的家庭和校园里也有同样精彩的生活故事正在进行。这个系列充盈着浓浓的温情和跳跃的诗意,作家商晓娜善于敏锐地捕捉平凡生活之中的细微之处,从淡而有味的日子里发掘生活的诗意和美感,以温情而简洁的笔触揭示了儿童内心深处的成长渴望,描绘了他们在成长过程中的快乐和感动,甜蜜与忧伤,使人生之初这段短暂而美妙的时光显得格外生机盎然。
绝佳拍档我们都是好孩子读后感(三)
“我们都是好孩子,异想天开的孩子,相信爱,可以永远啊……”
听着王筝的这首《我们都是好孩子》,突然想起了朋友,想起了依依,想起了诗,想起了我们最爱的颜色——蓝色~
以前我们都说我们的友谊会像蓝色一样,天真,不谙世事,我们无须刻意的呵护,他们不会变质,不会消失,永远是圣洁的蓝色,无论流年,不管流言,都不会改变。
可是现在呢,我们变成了最熟悉的陌生人。以前的我们到哪儿去了,
不是说好了,要永远在一起吗,现在呢,怎么会变成这样,
难道是每一份真挚的友谊最后都会变成这样,还是我们被遗弃在时间的城堡里,谁也逃不出去,到底是什么改变了我们,是时间,是距离,还是人的心,
突然很难过,想起我们曾在一起笑过,哭过,打过,闹过,而现在却变成了最熟悉的陌生人或许从经以后,我们都会定格在二个路人的对角线之间,我是我,她们是她们,不再是我们~
可是就算这样,我还是记得曾经我们在回家的路上疯狂的唱着“我们都是好孩子,最最可爱的孩子,在一起,为幸福落泪啊……”
恩,我都是好孩子,就算事Jw,曾我都是好孩子~最最好的好孩子~
作文八:《绝佳拍档我们都是好孩子读后感》1300字
绝佳拍档?我们??都是好孩?子读?后感??
绝佳?拍档?我们?都是?好孩?子读?后感? ?
绝佳?拍档?我们?都是?好孩??子读后感? ?宿琳?慧? ?马一左?和马?一右?,他??们是长相?一样?、性?格各?异,?一模?一样?的两?个小?人儿??,无论做?什么?事情?,他?们都?要在?一起?,因?为他?们是??----?绝佳?拍档?。? ?虽然马?一左?是哥??哥,?可是有时?候他?觉得?自己?像弟?弟,?马一?右是?弟弟?,可??是有时候?却觉??得自己像?哥哥?。? ?今天,?马一??左和马一?右的?爸爸?、妈?妈都?不在?家,?一?个出差?、一?个加?班,?所以?马先?生就?请来?了他?们的?高兴?叔叔?来帮?忙给?双?胞胎做?晚饭?。? ?高兴叔?叔问?他们??想吃什么?,他?们说?想吃?榴梿?蛋糕?,就??这样他们?吃完??榴梿蛋糕?、又?吃榴?梿糖?,而?高兴?叔叔?却一?直愁?眉苦??脸的,因?为他?觉得?实在?是太?臭了?。? ?记得一??个学期结?束了?,马?一左?得到?了?一张“?优秀?学生?”奖?状,?是小?乔老?师亲?自为?他颁?发的?。马?一右?心里?也?为他感?到高?兴,?可是?他也?为自?己感?到失?落。? ??回到家后?,马?一右?闷闷??不乐,可?是他?想通?了,?他也??要做个好?孩子?。于?是,?吃饭?时,?他给?爸爸?、妈?妈? 、哥?哥夹?菜。?妈妈?给他?们买?的车?厘子?,他?数了?数,?一共?三十?五?颗,他?自己?留十?七颗?,给?哥哥?十八??颗。 ?当晚?上,?马一?右回?到自?己房??间时,发?现奖??状上“马?一左?”三?个字?的旁?边又?多了?“马?一右?”三??个字,而?在“?马一?右”?的旁?边又?多了?排名?不分?先后??六个字。? ?读了?这本??书,我懂?得了?好东?西要?大家??一起分享?,只?有分?享了?才会?让我?们更?快乐?~以?后,??我也要做?一个?好孩?子啊?~? ?拓展阅?读:? ??我在暑假?读了?一本??书,叫绝?佳拍?档,?读完?后,?我好??想要一个?妹妹?呀~? ?马一?左和?马一?右?虽然是?兄弟?,但?性格?不相?同,?哥哥?马一?左胆?子小?,不?敢惹?人生?气。?马?一右胆?大,?要是?谁欺?负哥?哥,?他会?找那??个人拼命?。相?同的?是,?他们?都?
很善良?。他?们关?爱小?动物?,马?一左?把小?猫养?起来?,建?了“?动物?园”?;?他?们关心老?人,?下雨?了,?兄弟?俩担?心戴?花婆?婆生?病,?去接?她。?他们?之间??常常发生?好多?有趣?的事?情,?比如?去小?岛上?玩,?认识?龙骨?时,?龙骨?把马??一左的头?弄破?了。? ?我在?这本?书里?得到?了快?乐,?感受?到了?善良?的美??丽,同时?懂得?同学?之间?要互?相帮?助,?不仅?在学?习上?要一?起进?步。?在生??活中遇到?矛盾?时,?我们?更要?互相?理解?,不?要总?以自?己为?中心?,要?学会??换位思考?,多?考虑?别人?的感?受。?这样?班集?体才?会更?融洽?,大?家生?活学??习才会更?快乐?。?
我要??做好孩子?读后?感?
我要?做个?好孩?子读?后感? ?
绝佳拍?档读?后感? ?
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作文九:《绝佳拍档13我们都是好孩子读后感》2300字
绝佳拍档?13?我们?都是?好孩??子读后感??
的同?学交?成好?朋友?,成?为好?学生?。? 绝佳?拍档?13?我们??都是好孩?子读??后感 ?
(二)? ?在独生?子满?天飞??的今天,?谁家?要是?有对?双胞?胎那?很是?叫人??羡慕的,??尤其是眼?巴巴?渴望?着拥?有小?伙伴?的孩?子们?。? 这样?看来?,马?一?左和马?一右?真是?幸运?呀,?幸好?他们??出生在一?个家?庭里?,幸?好他?们有?着?共同的?爸爸?妈妈?,更?加幸?运的?是,?他们?居然?还是?好朋?友~?这一?切全?因?为他们?就是?一对?双胞?胎兄?弟。?《绝?佳拍?档》??的故事就?是发?生在?马一?左?和马一?右身?上的?。? ?马一左胆?小,?马一?右胆?大,?他们?在一?起,?总是?那么??性格鲜明?,可?奇怪?的是?,所?有的?小朋?友都?分不?清他??们谁是谁??。(.9?xa?ng?.)?一会?儿管?马一?左叫?马一?右,?一会?儿又?把马?一右?当作?了马?一左?,真?是乱?极了?。幸?好,?他们?自己?很清?楚谁?是谁?,但?是,?有时?候还?是乱??套了。马?一左?忽然?很想?当一?回弟?弟,?因为?当哥?哥很?累,?偏偏?自己?还胆??小,很没?面子?的,?可弟?弟马?一右?不干? ?慢慢,?我的?头都?被这?哥俩?搅晕??了,晓娜?把写?故事?当作?了很?严肃?的事?情来?做,?一种??很庄严的?儿童?文学??的小说味?道和?当作?家很?神圣?的使??命感就会?悄悄?进入?她的?故事?里,?叫你??能够察觉?到。?? 比如当?马一?右和?他找?来的?一年?级? 弟弟? ?陆丁丁?大摇?大摆??纵横在校?园里?的时?候,?你能?够感?觉到?,两?个小?学生?的心?态和?自我?陶醉??的气氛一?下子?扑向?了马?一左?和他?身边?的同?学。?由于?本书?是一?个个?精致??的小故事?缀成?的,?这就?像一?串串?珍珠?,被?一根?,不?,是?两根?看不?见的??线串了起?来,?马一?左和?马一?右就?是这?线上?的两?个小?蚂蚱?,跑?又跑?不了?,拴?在一?起又?别扭?(谁?叫他?们是?兄弟?呢,?还是?很少?见的?双胞?胎兄?弟)?,所?以故?事才?会像?一串?串铃?铛一?样,?时不?时在?你耳?边丁?玲作?响。? ?俗话?
说,舌?头和?牙齿?总有?磕磕?绊绊?的时?候,?马一?左和?马一?右就?是这?样,?每?天总有?一些?小打?小闹?的事?件发?生。?他们?的故?事呀?,也?许永?远没?有结?束?的时候?。? ?绝佳拍档?13?我们?都是?好孩?子读?后感? ?
(三)? ?文/?郝思颐? ?我读的?这本?书名?叫《?绝佳?拍档?》。??书中的小?主?人公是?一对?双胞?胎? 马一??左和马一?右,?其中?的哥?哥是?马一?左、?弟弟?就是??马一右了?。书?中的??主要内容?就是?讲这?对兄?弟的?成长?故事?。? 马一?左的??胆子有点?儿小?,不?敢独?自在?儿童?房睡?觉、?不敢?坐过??山车、不?敢惹?别人?生?气,见?到高?年级?大块?头男?生胡??子原,他?会吓?得发?抖。?马一?右的?胆子?可?不小,?他愿??意听鬼故?事、?愿意?坐过?山车?兜风??,如果胡?子原?欺负?马一??左,他就?会和?胡子?原没?完。? ?他们虽?然胆?量差?异很?大,?但也?有很?多共?同?的地方?。他?们都?喜欢?赖在?床上?不起?来,?都想?快点?儿长?大,?都担?心小?乔?老师让?他们?写难?死人?的作?文,?都愿?意听?表扬?的话?,还?都盼?望着??有一天?冰激凌?可以?免费?供应?,就?是吃?掉一?万个?甜筒??也不会有?人管?他们?。? 他们??一起做过?很多?事情?,比??如一起吃?饭、?睡觉?,比?如天?天一?起上?学放?学,??比如周末?去度?假;?也配?合着?完成?了很?多恶?作剧?,比?如给?别人??传小纸条?,比?如跟?踪大?侯老?师,?比如?敲校?长的?门,?比如?打翻?一箱?啤酒? ?,人们?都?说他们?是绝?佳拍?档。?? 看完这?本书?我感?觉马?一左?和马?一右?是特?别友?好,??但身份感?却有?些颠?倒,?马一?右是?弟弟?却很?冲动?,像?哥哥?;马?一左?是哥??哥却很文?静,?像弟?弟。?有一?次他?们哥??俩碰见一?个外?国人?,马?一右?就很??冲动地跑?过去?差点?没撞?到人?家,?而马?一左?却在?一旁?安静?地看?着。? ?书中?我最感?兴趣?的是?关于?吃方?便面?和洗?袜子?的故?事:? ?
有几天?,马?一右?迷上?了吃?方便?面,?他爸?爸说?,如?果想?吃方?便面?就?得给他?洗袜?子,?他们?还签?了个?合约?。后?来马?一右?天天?吃方?便面?就吃?腻?了,不?想再?吃了?,但?他还?是很?自觉?地给?爸爸?洗袜?子。?他爸?爸还?真有?办?
法激励?他们?做家?务。? ?看完这?本书?我的?感想?是,?要想?把事?情做?好需?要团??队配合来?完成?。比?如他?们配?合着?给别?人传?小纸?条,?就是?哥哥?躲在?桌子??底下帮着?望风?,弟?弟偷?偷把?写好?答案?的小?纸条?传给?他们?的朋?友龙?骨,??最终他们?考试?都取?得了?很优?异的?成绩?。通?过他?们的?配合?我想?起我?们班??级出操的?时候?,如?果每?个同?学都?能? 快、?静、?齐? 地站?好队?,我?们的?班?级就会?体现?出良?好的?精神?风貌?。但?如果?有同?学磨?磨蹭??蹭、吵吵?嚷嚷?,?就会影?响整?个班?级的?。还?有我?们的?同学?如果?都能?互相?帮助?、团?结友??爱,我们?的班?级建?设将?会更?上一?层楼?。?
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作文十:《绝佳拍档我们都是好孩子读后感》1000字
绝佳拍档我们都是好孩子读后感
绝佳拍档我们都是好孩子读后感
时间:2014/8/16栏目:读后感
绝佳拍档我们都是好孩子读后感
宿琳慧
马一左和马一右,他们是长相一样、性格各异,一模一样的两个小人儿,无论做什么事情,他们都要在一起,因为他们是----绝佳拍档。
虽然马一左是哥哥,可是有时候他觉得自己像弟弟,马一右是弟弟,可是有时候却觉得自己像哥哥。
今天,马一左和马一右的爸爸、妈妈都不在家,一个出差、一个加班,所以马先生就请来了他们的高兴叔叔来帮忙给双胞胎做晚饭。
高兴叔叔问他们想吃什么,他们说想吃榴梿蛋糕,就这样他们吃完榴梿蛋糕、又吃榴梿糖,而高兴叔叔却一直愁眉苦脸的,因为他觉得实在是太臭了。
记得一个学期结束了,马一左得到了一张“优秀学生”奖状,是小乔老师亲自为他颁发的。马一右心里也为他感到高兴,可是他也为自己感到失落。
回到家后,马一右闷闷不乐,可是他想通了,他也要做个好孩子。于是,吃饭时,他给爸爸、妈妈 、哥哥夹菜。妈妈给他们买的车厘子,他数了数,一共三十五颗,他自己留十七颗,给哥哥十八颗。
当晚上,马一右回到自己房间时,发现奖状上“马一左”三个字的旁边又多了“马一右”三个字,而在“马一右”的旁边又多了排名不分先后六个字。
读了这本书,我懂得了好东西要大家一起分享,只有分享了才会让我们更快乐~以后,我也要做一个好孩子啊~
拓展阅读:
我在暑假读了一本书,叫绝佳拍档,读完后,我好想要一个妹妹呀~
马一左和马一右虽然是兄弟,但性格不相同,哥哥马一左胆子小,不敢惹人生气。马一右胆大,要是谁欺负哥哥,他会找那个人拼命。相同的是,他们都很善良。他们关爱小动物,马一左把小猫养起来,建了“动物园”;他们关心老人,下雨了,兄弟俩担心戴花婆婆生病,去接她。他们之间常常发生好多有趣的事情,比如去小岛上玩,认识龙骨时,龙骨把马一左的头弄破了。
我在这本书里得到了快乐,感受到了善良的美丽,同时懂得同学之间要互相帮助,不仅在学习上要一起进步。在生活中遇到矛盾时,我们更要互相理解,不要总以自己为中心,要学会换位思考,多考虑别人的感受。这样班集体才会更融洽,大家生活学习才会更快乐。
我要做好孩子读后感
我要做个好孩子读后感
绝佳拍档读后感