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作文一：《关于下雨的作文800字》600字
关于下雨的作文８００字 听雨 “外面下雨了，傻丫头，怎么还不进屋？”妈妈喊我。“嘘——”，我把一个手指放在嘴上示意妈妈小声点。“你在于什么？”妈妈不解地问。“我在听雨呢！”我轻声说。“神经病。”妈妈嘀咕着进屋了。 不知从何时起，我喜欢上了听那“滴答、滴答”的雨声。 你瞧，那调皮的小雨滴从天空落下，无声无息地滴在树叶上，它是那样热情、急切、快乐地与树叶拥抱。我看到树叶并不领情，轻轻地一抖身子，雨滴一下子滑落下去。“啪！”我似乎听到了雨滴无奈地掉落地上的声音。我有些伤感，小雨滴，你摔疼了吗？你一定摔碎了吧。 你听，“滴答、滴答，”雨滴从屋檐上不停地滴落下来，那么有节奏，那么动听，地上已被滴出了一道槽。“滴答、滴答”，雨滴不知疲倦，只要雨在下，它就永不停息，那么专心致志、锲而不舍。 抬头听，对面屋顶上，“噼啪、噼啪”的声音多么美妙，豆大的雨点在屋顶上载歌载舞，溅起无数朵水花，让你眼都看花了。我干脆闭起眼，尽情欣赏大自然赐予我的美妙乐曲。 夏天，只要下雨，我就想听雨。它有时像小溪水在流淌，“哗啦、哗啦”催人勇往直前；有时像秒针“滴答、滴答”，似乎在提醒我要珍惜时间；有时像秋虫呜叫，那么轻盈、那么欢快。我像是在欣赏一首美妙的钢琴曲，总叫人心旷神怡。 雨点落在树叶上是—种声音，打在草坪上是一种声音，滴在水泥地上又是另一种声音，飘在人们的身上又是那样悄无声息?? 雨滴之声——我的向往之乐，我的享受之乐。小雨滴，虽然没有华丽的舞台音响让你展示，但你朴实、自然、生动，我愿永远做你忠实的听众。你让我如痴如醉，因为你是世界上最美妙、动听的乐曲。
作文二：《关于下雨的作文800字 》700字
关于下雨的作文８００字
关于下的作文８００字字
听雨
“外面下雨了，傻丫头，怎么还不进屋，，”妈妈喊我。”“嘘——”，我把一个手指放在嘴上示意我妈妈小声点。“你在妈
于什么，”妈妈不解地问。“我在，听雨呢～”我轻声说。“神听经经病。”妈妈嘀咕着进屋了。。
不知从何时起，我喜欢上了听那“滴答、滴答”的上雨声。雨
你瞧，那调皮的小雨雨滴从天空落下，无声无息地滴在树地叶上，它是那样热情、急切、地与树叶拥抱。情我看到树叶并我不领情，轻轻地一抖身子，雨滴一下子滑地落下去。“啪～”我落
似乎听到了雨滴无奈地掉落地上的到声声音。我有些伤感，小雨滴，你摔疼了吗，你一定摔碎，了了吧。
你听，“滴答、滴答，”雨滴从屋檐上不停地答滴落下来，滴那么有节奏，那么么动听，地上已被滴出了一道道槽。“滴答、滴答”，雨滴滴不知疲倦，只要雨在下，它它就永不停息，那么专心致志、锲而不舍。志
抬头听，对面屋顶上，“噼啪、噼啪对”的声音多么美妙，”
豆大的雨点在屋顶上载歌载舞，溅雨起无数朵水花，让你眼都起
看花了。我干脆闭起眼，尽情花欣赏大自然赐予我的美妙乐欣曲。曲
夏天，只要下雨，我就就想听雨。它有时像小溪水在流淌，在“哗啦、哗啦”催人人勇往直前；有时像秒针“滴答、滴答”，滴
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似乎在提醒我要珍惜；有时像秋虫呜叫我，那么轻盈、那么欢，
快。我像是在欣赏一首美妙的钢琴像曲曲，总叫人心旷神怡。
雨点落在树叶上是—种声音，点打打在草坪上是一种声音，滴在水泥地上又是另一种声音在，，飘在人们的身上又是那样悄悄无声息??
雨滴之声——我的向往之乐，我的享受—之乐。小雨滴，之
虽然没有华丽的舞台音响让你展示，但丽你朴实、自然、生动，你
我愿永远做你忠实的听众。你让永我我如痴如醉，因为你是世界上上最美妙、动听的乐曲。
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作文三：《关于下雨的作文800字》900字
关于下雨的作文８００字
关于下的作文８００字
听雨
“外面下雨了，傻丫头，怎么还不进屋，”妈妈喊我。“嘘——”，我把一个手指放在嘴上示意妈妈小声点。“你在于什么，”妈妈不解地问。“我在听雨呢～”我轻声说。“神经病。”妈妈嘀咕着进屋了。
不知从何时起，我喜欢上了听那“滴答、滴答”的雨声。
你瞧，那调皮的小雨滴从天空落下，无声无息地滴在树叶上，它是那样热情、急切、地与树叶拥抱。我看到树叶并不领情，轻轻地一抖身子，雨滴一下子滑落下去。“啪～”我似乎听到了雨滴无奈地掉落地上的声音。我有些伤感，小雨滴，你摔疼了吗，你一定摔碎了吧。
你听，“滴答、滴答，”雨滴从屋檐上不停地滴落下来，那么有节奏，那么动听，地上已被滴出了一道槽。“滴答、滴答”，雨滴不知疲倦，只要雨在下，它就永不停息，那么专心致志、锲而不舍。
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抬头听，对面屋顶上，“噼啪、噼啪”的声音多么美妙，豆大的雨点在屋顶上载歌载舞，溅起无数朵水花，让你眼都看花了。我干脆闭起眼，尽情欣赏大自然赐予我的美妙乐曲。
夏天，只要下雨，我就想听雨。它有时像小溪水在流淌，“哗啦、哗啦”催人勇往直前；有时像秒针“滴答、滴答”，似乎在提醒我要珍惜；有时像秋虫呜叫，那么轻盈、那么欢快。我像是在欣赏一首美妙的钢琴曲，总叫人心旷神怡。
雨点落在树叶上是—种声音，打在草坪上是一种声音，滴在水泥地上又是另一种声音，飘在人们的身上又是那样悄无声息??
雨滴之声——我的向往之乐，我的享受之乐。小雨滴，虽然没有华丽的舞台音响让你展示，但你朴实、自然、生动，我愿永远做你忠实的听众。你让我如痴如醉，因为你是世界上最美妙、动听的乐曲。
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作文四：《关于下雨的高中800字作文,描写下雨的800字作文范文》5700字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“关于下雨的高中８００字作文，描写下雨的８００字作文范文”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
下雨了，下雨了，我最喜欢下雨天了，雨可以给大地带来净化的作用，雨后的大地是清新的。下面就爱阅读小编整理了关于下雨的高中８００字作文，供你参考！
描写下雨的作文范文篇１：淋雨的乐趣
１
雨，是自然的使者。
雨是善变的小精灵。
雨，有时她轻盈、温柔，如春雨；有时，她暴躁、狂厥，如夏季的暴风雨；有时，她低沉阴郁，如秋雨雨是自然的使者，所以，我爱亲近她们，和她们亲密接触时，我总感到别具一格的乐趣。
在我认为，淋雨是一种享受，其中蕴含别样的乐趣。我的性格像雨一样，时而温文尔雅，时而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。许多人讨厌雨，而我则说淋雨有乐趣，你就会问我，乐趣何在？的确，一般人是不会动的。可为什么我就是那么固执的认为呢？因为我的脾性所致。
看吧，又在下雨了，这时我总会跑到雨幕下去，我总带着淡淡的忧伤去接受雨的洗礼，然后，我就会变得无半点烦恼。因为我的好朋友雨，分担了我的烦恼，还给我说了许
２
多她见过或听过的有趣的故事，还告诉我不要那么伤感。你说，这不是一种乐趣吗？
总爱在下雨的时候和亲爱的钰儿到雨中漫步，享受雨带来的宁静，远离喧嚣，给心灵以最好的安慰。彼此诉说着内心最深的秘密。雨也是有秘密的哦，她也会向我们诉说
雨，其实也像个调皮的小孩子，她很淘气、顽皮。她会把你刚刚晾干的衣服淋湿，也会突然降落到你头上，让你尝尝落汤鸡的滋味但是，雨也会滋润万物啊！她不是点红了桃花，染绿了柳芽，唤醒了青蛙，滋润了大地吗？
我爱淋雨，我一直认为淋雨是一种享受，一种快乐，那会荡涤我的内心，使我从阴郁中脱逃，变得开朗。
我喜欢淋雨的快乐，享受她的乐趣。
３
如果你不介意，我建议你在下一次下雨时，也收起雨伞，享受一次淋雨、接受她的洗礼。
我爱亲近她们，和她们亲密接触时，我总感到别具一格的乐趣。
在我认为，淋雨是一种享受，其中蕴含别样的乐趣。我的性格像雨一样，时而温文尔雅，时而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。许多人讨厌雨，而我则说淋雨有乐趣，你就会问我，乐趣何在？的确，一般人是不会懂的。可为什么我就是那么固执的认为呢？因为我的脾性所致。
描写下雨的作文范文篇２：下雨天的记忆
雨，美丽的，五颜六色；雨，清爽的，晶莹剔透；雨，温暖的，带着微笑。
少年时，雨是闪亮的明珠，她爱在阳光的笑声中一蹦
４
一跳的，在我们的眼睛里翻着调皮的筋斗；青年时，雨是思考的哲人，她总是在我心情低落时悄然地降临大地，茫茫的接天连地，沙沙地轻歌曼舞，带走我的忧郁，送我清新的天空。
少年时，我生活在贫穷的乡村，我对土地的依恋是深厚的。原本无忧无虑的孩子，是很少关心雨的。那时，似乎心中永远是阳光照耀的日子。我记不清下过几场雨，但我依稀记得下雨的喜悦。
下雨天，我们可以不用在田畈中埋头拔猪草。我们可以安静的坐到门槛上，聆听雨的脚步，欣赏雨的姿态，品味雨的香甜；仰或领略雨的脾气，数落雨的粗暴或柔情。下雨天，父母从田野中跑回来，赤着脚坐在方桌前算计着庄稼的长势，父亲乘机悠闲地抽起香烟，袅袅地升腾，我们可以爬到父亲身边，对着父亲傻笑，缠着父亲讲历史故事，而此时，母亲会怂恿父亲给孩子们说传，母亲到灶头上给我们准备饭菜去了。这样的雨，往往下在夏日下午落日之前，而我们也是不用上学的。等母亲的饭菜准备好了，电灯拉亮，一家人和和乐乐地吃饭的场面就定格了。通常，雨继续下着，我们听父亲的故事，会一直到关灯睡下。这样的时间不是太多，
５
但确实我记忆中最温馨的时光。
下雨天，真好！
母亲是家里的最忙碌的人。每天，我们睁开眼时，母亲已在灶台上忙开了；我们睡着了，母亲还在斩猪草，扫地抹桌子。很少有机会与母亲发生冲突，而下雨天，特别是春、冬季的下雨天，则是母亲与我们交锋的黄金日子，我们可以真切地感受到那暖暖的母爱。由于物质的贫乏，我们只有一双短筒雨鞋，加上我们喜欢在雨中狂奔乱窜。 所以，晚上上床睡觉脱鞋时，雨鞋里常常冒着热气，湿淋淋的。母亲知道我们的杰作，经常抡起手掌啪啪的打两下屁股，大声叫道：叫你少闹些，不听，明天鞋子怎么穿？我们做着怪脸，马上像泥鳅一样溜进被窝，躲在里面咯咯的笑。母亲也笑着，拿了我们的三双鞋子出去了。像往常一样，母亲准又到灶台上去帮我们烘鞋去了。有时，母亲也用纱布包着草木灰塞到鞋子里吸去水分。不管怎样，第二天早上，母亲一定会拎着干净的鞋子到床边，掀起我们的被子，吩咐：天还在下雨，不要在水里乱跑，听到没有？听到了。我们拉长声音答应道。母亲一脸的满意。穿上带着母爱的雨鞋，我们心中升起的是
６
暖意。但，一走出家门，我们又开始忘情的玩水了。
下雨天，真好！
青年时，离家在外求学。每每想家的时候，每每情绪低落时，总是在下雨的时候。遥望远方，思绪飞向故土。坐在小小的床上，凝望窗外的斜斜落地雨帘，顿起忧郁之情。但望着灰灰的天空，默默地；数着雨点打在窗台上的节韵，细细地；看着树叶儿在雨中抖动着的姿态，静静地。你的心似乎被雨洗濯过，突然地明净起来，亮堂起来。你轻吁一口气，你发现眼睛里是晶莹的，你的思绪是透明的。这时，雨点打在了你的心里，像母亲的手抚慰你，像父亲的话鼓励你。嘿，做那一颗颗欢快的雨点儿吧，自由自在的去到你想去的地方。只要你愿意，快乐总会陪伴你。不要沉浸在个人的恩怨中，不要太在意自己的得失，善待自己，说服自己，让自己的每一天都是阳光灿烂吧。
下雨天，真好！
７
描写下雨的作文范文篇３：雨后
古城悬桥巷，细长的流水、弯弯的拱桥，环绕着古木房屋，苔痕衬幽静古意，经历沧桑，但不显苍老。一阵夏雨伴随轻风而来，洒在人家屋顶上，洒在古朴高大的树木上，带来了凉风与温情，雨如丝，轻灵飘舞，不经意间，舞出一片朦胧，绵密与瓦片交织成青灰迷梦。一女子撑起纸伞，从巷里轻盈走过，增添一道美丽风景线。
雨后一道道彩虹挂在天上，我惬意地走在满地青石小巷中，湿漉漉，温阳下，房影婆娑，曲径通幽、柳条飘曳、古意盎然。雨后小巷，檐有残留雨水，轻击在石板上，发出一连串动听的音符，弹奏美妙乐章。
青石板的路面上十分纷繁杂乱的履痕，谁又能分清哪是匆匆过客的脚印？哪是文人雅士韵步？一双双脚印都踩出了不同凡响的足音。我仔细聆听，那一曲曲动人独奏或齐唱。双脚踩着湿漉漉石板，摸着古房斑驳的墙面。望着高低错落、鳞次栉比古瓦，一边寻思。冥冥中我似乎捕捉到了不同寻常
８
的节奏！时而急促，时而稳健，时而忙乱，时而踟蹰，时而徘徊，时而无奈，时而落魄这是谁的脚步声？
啊，步入古宅，透过纸窗，向外遥望。似乎看到一代名医钱伯煊走街穿巷的身影，在这条古道漫步着；时而望着洪家大院，古朴砖墙、节节台阶、朱漆木门，一样样都那么自然。思绪万千，忽又转思，一个服孝期间的洪钧在这条小巷中，还不忘救人于水火之中，真是为天下者，不顾其家；为名节者，不顾其身的大义凛然，雨后会让我想起许多许多。
一阵凉风吹拂，回到眼前，灰白印记依旧清晰，粉墙黛瓦，灰得彻底，白得分明。走出古屋，踏上青石板小路，继续前行，远远看见祠堂，还有书院，堂皇谦和，端庄质朴，儒雅姿态。平行于小巷周边，弯弯流淌的河水，祥和而静谧，悠然而古朴。小巷，高高低低、弯弯曲曲，纵横交错，蜿蜒向前方伸展。小巷还是当年的小巷，转眼间，光阴飘忽而过，气质未变。
巷中，那深深宅院，其高度足以让人仰望。高大巍峨，
９
美轮美奂之砖刻，古朴典雅，上面题写世德流芳四字，无一不昭示钱氏家族当年之辉煌。
眼前梦幻般，高墙显露出威严气势，流檐翘角，层层叠叠排列成飞扬的韵致。用手触摸青郁的墙基石材，一种独特的感觉传来，坚实厚重的湿冷，有着穿越沧桑的深刻，石材表面虽有少许剥落，但仍坚硬无比，经历着风雨。
小巷旁，一石一瓦，一花一木，一厅一堂都散发着最原始的气息，这样的气息让人喜欢。从踏上小巷的那一刻，我的脚步始终是轻轻慢慢，生怕惊扰此处的幽静。阳光倾斜地照在河面上，不经意间，映入视野的是一座座古朴房屋，水中的倒映，闪闪烁烁。
小巷不只是个符号，更是安详的别称。它也是一种象征，象征着平平淡淡的生活，脚下苔痕或已沉寂几世，我仍踏石而行。
１０
回首，凝望小巷，一望无尽的小巷，鸟语花香的小巷，一个念念不舍的小巷！
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描写下雨的作文范文篇４：喜欢下雨
喜欢下雨，因为在站雨中你不会知道我流泪了；喜欢发呆，因为看着远方你不会知道我想你；喜欢孤单，因为一个人时你不会发现我爱你；喜欢在你身边，因为拥有你是我快乐的唯一因素。
幸福不是等待它就会来的，幸福它需要自己去追随！流星要去找寻自己的幸福，星星却在原地傻傻的等待幸福，还是害怕夜深人静时总想起你，还是害怕听不见你的消息。是不是我爱已经沉淀得太清晰？
１１
幸福是一颗梦想的种子，需要用生命的热情去灌溉；幸福不是靠别人给的，而是要认真抓住、用心选择！每一滴眼泪都有它落下的含义，而我的泪会为你而聚集。当爱情不能完美时，我宁愿选择放弃，微笑着离开。其实，我并不伟大。只是，我爱你！
也许某天，在喧闹的城市中，你我擦肩而过，我会停住脚步，凝望著那个正在远去的背影告诉自己：那个人，我曾经深爱过。有一种爱，明明是深爱，却说不出来。有一种爱，明明想放弃，却无法释怀。有一种爱，明知是煎熬，却又躲不开。有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。有人说过，没有人值得你流泪，值得你流泪的人是不会让你哭的。真的爱，放开了手，也不会随风而去；真的爱，心意相通，又何必太多的甜言蜜语．。
世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，我却不敢说出我爱你．．．．．．我放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一你，喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但给我的快乐，也是世上最大的快乐，有人说，带给你快乐的那
１２
个人，就是也能带给你痛苦的人。。。
失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待，所以才会失望，因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。爱一个人很难，放弃自己深爱的人更难。如果没法忘记，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。直想找一个在我失意时，可以承受我的眼泪，在我快乐时，可以让我咬一口肩膊的人。
没人知道，遇见你，是对是错．但我知道，遇见你，我不曾後悔。
描写下雨的作文范文篇５：春雨
春天的雨，好似倾国倾城的女子，披着柔和的纱衣，乘着春风，徐徐飘来。使土壤变得更湿润，小草变得更翠绿，花儿变得更鲜艳，小树变得更高大。
１３
如丝线般的雨，划过窗子，发出滴滴答答的响声，清脆悦耳。雨丝落在地上，泛起一层白白的水雾，春天的万紫千红全部笼罩在这薄薄的水雾之中，若隐若现。如画般的景象，则印在脑海里。闭上眼睛，听着雨声滴滴答答的响声，整个身心都放松了下来，感到如此的惬意。
夏天的雨，就像华丽的贵族，每次出场都非常的隆重。伴随着欢迎曲般的雷声，与闪光灯般的电，而出场。使被阳光照的发热的世界，慢慢的降低了温度。
倾盆大雨从天上倒下来，发出哗哗震耳的响声，整个乌云笼罩的地方都变得十分雄伟壮观。雨水浸湿了所有地方，那些被阳光晒伤的树木花草，那些干旱开裂的土地等。华丽的登场过后，他又踏着七彩的天桥离开，留下美丽的彩虹。
秋天的雨，就好像是在外游行的人，在静夜中勾勒乡间小道。夹岸两旁的大树，叶子已经泛黄，已经落光，只剩下颓废的树枝，和几只叫的凄惨的乌鸦。秋天的雨则对应了
１４
这景象。
漫天飞舞的雨丝，无目的般漂浮着，乱窜着，凉凉的风刮着，越发的凄凉。但秋天的雨又是激昂的，难以琢磨，秋天的雨，是个难懂的孩子。
冬天的雨，就像是革命的烈士。曾记得一位作家说，冬雪是死去的雨，是雨的精魂。就好比战士们在战场上战死，但是他们的精神永远是活的，一直流传至今。
寒风刺骨，呼啸的刮过耳边。漫天的雪花飞舞，给树木们裹上银白的装束，给大地穿上洁白的棉袄
雪本是雨的化身，没了雨点的响声，反而是一片和谐的宁静。雪花落在手中慢慢的融化，仔细去瞧瞧，会发现，变身后的雨其实是一个个美丽的冰晶，结合成一朵朵美丽的雪花。
１５
冬天一过，又是一个新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身，而在于我们的看法，何必如此心烦的看着雨天，倒不如换种视角来探视下雨天的美好。
看了关于下雨的高中８００字作文还看：
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１６
作文五：《关于下雨的作文800字_下雨了1年级作文,下雨了作文1字,下雨了小学1年级作文》800字
关于下雨的作文８００字＿下雨了１年级作文，下雨了作文１字，下雨了小学１年级作
文
关于下雨的作文８００字
听雨
“外面下雨了，傻丫头，怎么还不进屋，”妈妈喊我。“嘘——”，我把一个手指放在嘴上示意妈妈小声点。“你在于什么，”妈妈不解地问。“我在听雨呢～”我轻声说。“神经病。”妈妈嘀咕着进屋了。
不知从何时起，我喜欢上了听那“滴答、滴答”的雨声。
你瞧，那调皮的小雨滴从天空落下，无声无息地滴在树叶上，它是那样热情、急切、快乐地与树叶拥抱。我看到树叶并不领情，轻轻地一抖身子，雨滴一下子滑落下去。“啪～”我似乎听到了雨滴无奈地掉落地上的声音。我有些伤感，小雨滴，你摔疼了吗，你一定摔碎了吧。
你听，“滴答、滴答，”雨滴从屋檐上不停地滴落下来，那么
有节奏，那么动听，地上已被滴出了一道槽。“滴答、滴答”，雨滴不知疲倦，只要雨在下，它就永不停息，那么专心致志、锲而不舍。
抬头听，对面屋顶上，“噼啪、噼啪”的声音多么美妙，豆大的雨点在屋顶上载歌载舞，溅起无数朵水花，让你眼都看花了。我干脆闭起眼，尽情欣赏大自然赐予我的美妙乐曲。
夏天，只要下雨，我就想听雨。它有时像小溪水在流淌，“哗啦、哗啦”催人勇往直前；有时像秒针“滴答、滴答”，似乎在提醒我要珍惜时间；有时像秋虫呜叫，那么轻盈、那么欢快。我像是在欣赏一首美妙的钢琴曲，总叫人心旷神怡。
雨点落在树叶上是—种声音，打在草坪上是一种声音，滴在水泥地上又是另一种声音，飘在人们的身上又是那样悄无声息??
雨滴之声——我的向往之乐，我的享受之乐。小雨滴，虽然没有华丽的舞台音响让你展示，但你朴实、自然、生动，我愿永远做你忠实的听众。你让我如痴如醉，因为你是世界上最美妙、动听的乐曲。
《关于下雨的作文８００字》
作文六：《下雨的时候(800字)作文》8900字
精选作文：下雨的时候（８００字）作文 一天，大树、小花、小草和其他动物们都等待着
下一场大雨。 蜻蜓特意飞到地处来报信：雨姐姐来啦！雨姐姐来啦！大家快准备接水！
太好了！我的花瓣都已经水分不足了，我一定要接更多的水！花朵兴奋地说。沙沙沙＆＆轰隆
隆＆＆呼呼呼＆＆春雨姐姐和雷公公在风妹妹的带领下找到了这里，小雨妹妹，换班！好咧！（雨
姐妹换班咯），风妹妹真淘气，总是在这里跑来跑去，把小花小草弄得直喊救命。风妹妹，别
太淘气了，赶快赔礼道歉！雨姐姐说。风妹妹笑呵呵的小花小草那儿道歉：对不起！小花说：
那你以后千万别这样乱跑哦！不然的话我的花瓣都会吹掉了的！呵呵！风妹妹摸着头傻傻的
笑了起来。以后要走慢一点，这样最好了。风妹妹，你别站在这儿傻笑，赶快工作啊！ 哦
哦！好＆＆好＆＆恐怖！小花？？？锣碌乃担？ｌｄｑｕｏ；雷公公，请＆＆请＆＆请别吓唬我们。 没法，
雷公公说，是我的习惯。 小树叶问风妹妹：洗刷刷，洗刷刷，雨一停我就很干净了，小
风，你能帮我洗洗吗？ 好好好＆＆风妹妹就给小树叶挠痒痒了。哎哟哟，好痒，好痒＆＆风
妹妹！要洗就好好的洗，别捣蛋！春雨姐姐说。还是小雨姐姐好！小花说着喝了很多很多的
水，味道好好，要多存一点了，哇哇哇哇好饱好饱！ 摆个姿势多接水，小草说啊呀！接
不下啦！树爷爷，能不能帮我接点水呀？ 我当然答应啦！大树爷爷大大方方地答应了小
草的托付。 小蜻蜓不服气的插进来，说：还不是我报来的信息，不然你们都接不了雨水
了，我没有地方接水，总要分给我一点点嘛。 好呀！蝴蝶姐姐把地上的树叶洗干净之后，
把树叶做成水杯状，就递给小蜻蜓。蝴蝶姐姐的手真巧，还乐于助人。谢谢！ 不用谢！
沙沙沙＆＆雨，还是那样下着。三年级：缤纷时刻
篇一：下雨的时候 小学生作文
下雨的时候
轰隆隆！轰隆隆！雷
公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。紧跟着，传来了一片“哗――”的声音，下雨了。
“下雨啦！”小猴大
声地叫着，接着，许多小动物便从屋里走了出来，还自言自语：“终于下雨了！”可不是吗！
这地方已经几个月没下雨了，小花、小草、大树都枯萎了，小动物们都渴得要命！”
这时，一只青蛙说话
了：“根据我们观察，这场雨至少要下半天！”“太棒了！”“又有水喝了！”？？许多小动物欢呼。
小兔也说话了：“我
们应该建一个蓄水池，把水储存起来，以免以后发生旱灾，没水喝呀！”大家都觉得小兔说得
有理，便立刻在一大块空地上挖了起来。
小猪、小熊、小狗力
气较大，便带头拿起铲子挖了起来，小猫、小兔跑得较快，便负责把挖出来的泥土用推车运
到别的地方去。大树、小草和小花也情不自禁地为他们加起油来：“加油！加油！加油！？？”
别的小动物也忙得不亦乐乎。
由于小动物们齐心
协力，所以蓄水池也在最短的时间内挖好了。
“糟了！”小猴大叫：
“我忘了选择地方，刚刚我们挖蓄水池的地方，雨水最稀疏，至少要三天三夜才能满！”此时，
小猪不慌不忙地说：“这还不简单！再挖一个不就得了呗！”但显然，时间已经不够了，因为
青蛙告诉他们：“雨在过一小时就要停了。”怎么办呢？
“我们可以用一个
东西把水装满，再运到池子里去！”小猴想了想，说。
“可是用什么运
呢？”小山羊提出一个问题。
小猴望了望一些已
经枯黄了的芭蕉叶，又想了想，说：“我有办法啦！可以用芭蕉叶！”对呀，可以用芭蕉叶！
霎时，许多小动物跑
到那堆芭蕉叶旁，一个动物拿一个芭蕉叶，举在头上，满了便快步走到蓄水池旁往里面倒。
这时，一个小动物发现地上有一个乘满水的芭蕉叶在缓缓地挪动，由于好奇的驱使，它将芭
蕉叶慢慢拿起来，发现许多密密麻麻的小蚂蚁。原来，小蚂蚁也加入到了他们运水的行列！
其实，不仅有小蚂蚁，小鸟、大树都在帮助他们。一只小鸟咬着芭蕉叶一头，另一只小鸟咬
着另一头，他们正在往蓄水池那飞，一些离蓄水池近的树正在拼命将自己的树枝伸向蓄水池，
让叶子上的水滴进去？？
经过动物们的不懈
努力，水池内的水终于满了，小动物们齐声高喊：“成功了！”就在这时，雨后的篇二：以“下
雨的时候”为题的作文范文及点评
“下雨的时候”作文点评
下雨的时候
高二（１９）班 廖思
芳
雨一直在下，丝毫没
有要停的迹象。我小心翼翼地卷起裤腿，背上书包大步向前跨越式奔跑。父母不在家，而我
却忘记带伞，于是就出现了这狼狈的一幕。我讨厌这场雨！
暗黄色的路灯伴随
着这寂寞而又轻狂的雨滴声渐渐暗淡，晚自习后形形色色的花伞也渐渐消散。全身几乎已经
湿透的我顺着公园的环形路跑到一个亭子下躲雨。
我烦乱地整理着自
己湿漉漉的头发。忽然，一个影子从亭内站起，吓我一跳。借着这唯一剩下的亭子里的灯，
我看清是个女孩，十来岁的样子。我清了清嗓子，镇定了一下气急败坏的情绪，正准备继续
走，那女孩在我身后喊：“姐姐，姐姐，你等一等！”我停了脚，回过头来。
“姐姐，你能不能帮
我到前面的那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方约５０米的地方果然有个报亭。
“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买份《武汉晚报》。”女孩一边说一边将一枚硬币和一把伞递
给我。我更奇怪了，心想：这个小女孩为什么在一个漆黑的雨夜里让我这个全身早已湿透的
陌生人帮她买份报纸呢？但我没说出口，天这么黑，总不能对一个这么小的孩子提的一个这
么小的要求都不能满足吧？拿着钱，打起伞，我就过去了。将一元钱递给那个妇女，取了报
纸，转身往回走。
那孩子还站在亭子
里。雨越下越大，我的心里乱极了，语气似乎有些重地说：“你怎么还在亭子里呢？报纸和伞
都还给你了啊！快回家去！”
“我怕被我妈妈看
到了。” 女孩怯怯地说。
“你妈妈？你妈妈
在哪儿？”
“就是那个卖报纸
的人。”
“你怎么从你妈妈
那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩。
小女孩低头摩挲着
手中的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸。那报亭总是漏雨，她说卖不掉，
明天就没人要了。她肯定全身都湿透了。我在这儿等她一个多小时了，她肯定卖不掉的。”
我看了看手表，已经
快十点了。我转头看着小女孩，在我惊得说不出话来的时候，她妈妈已经打烊了。小女孩把
报纸往我手里一塞：“姐姐，给你看吧，或者，你也可以把它当伞用。”说完，她从亭子里跑
开了。
我将报纸揣在怀里，
似乎有千斤重。我尽力去保护着这用爱凝结的报纸，不让它淋湿。我的眼眶湿润了，再次奔
跑在回家路上的时候，我早已分不清眼里那湿湿的到底是雨还是泪，我只知道，这场雨，没
有白下。因为，在下雨的时候，我体会到了浓浓的母女之情，浓浓的爱？？
我收藏着这晚的
“雨”，收藏着这份报纸。现在，每当下雨的时候，我都能清晰地回忆起这一刻，这充满人间
真情的一刻，这个让我一生都无法忘怀的一刻。
那晚的雨，我永远记
得？？
简评：
这篇文章中的故事，
作者曾经在多年前的某个杂志上见过，经作者这样一改造，就成了一篇优秀的记叙文。
许多同学应试时都
选择写议论文而回避记叙文，原因是议论文有一套基本的模式，考试时无非根据题目的要求
找几个例子，可以速构，即使得不到高分，也低不到哪儿去。而记叙文则不同，没有现成的
模式，没有感动人的故事，即便有个好一点的故事，写出来也是平平
淡淡，又臭又长，
吃力不讨好。
本文的作者将生活
中的一件小事着力挖掘，写成了一篇表现人间真情的感人至深的记叙文。根据这次作文的要
求，作者将故事的背景放在一个下雨的晚上，对下雨的场景描写真实，生活化，在主要人物
出场前，已经将坏境渲染得很充分。而对文章的主体部分，作者也没有平铺直叙，而是运用
多种描写手法，如动作描写、心理描写、对话描写，全方位地表现人物。结尾的抒情水到渠
成，强烈地感染着读者。
作者情感变化的线
索十分明晰，由开头的讨厌雨到后来的收藏那晚的“雨”，前后呼应，首尾圆合。读者也因为
这场雨经历了一次心灵的洗礼，感受到了人间至情。
下雨的时候
高二（１９）班 张紫
悦
当下雨的时候，心灵
是一种深深的沉醉，来不及想什么，只是对原野被冲淡了的新绿、柔和的水天一色不经意地
说一声：“真美！”
当雨点用它最纤细、最柔和的小手扣醒万物朦胧的睡眼时，春天便衣袂飘飘地来到了大地。雨点降落到倒映着天空的湖面时，湖水微笑地说“痒”；雨点收敛双翼，飘落到树梢时，枝头的凝绿便多了一份光泽与灵秀，雨点肩并肩，织作一层层凉丝丝的纱，急促又安静地散落到大地上，原野上便渗入了生命的欢快与清新。面对着期待已久的春天，桃树的花蕾兴奋得胀红了脸，于是雨点便将这些玲珑的花蕾洗净又擦湿，直到它们拥有水晶般的纯净与优雅。小溪叮咚地欢畅着，雨点便跳起灵动、轻盈的舞来，在澄澈的溪面摆动起自己的裙裾。一切都这样美好，在一个下雨的春天。
黑幕合起，是时候换下燥热的烈日了。于是，
配以诗化的语言，精描细绘，为读者奉上了这篇唯美的散文。
做生活的有心人，以阳光的心态、审美的眼光来观察生活，感受生活，你就能写出锦绣文章，活出滋味儿。
下雨的时候
高二（１９）班 许颍琦
时间会不会一成不变？不会，比方说在下雨的时候。
当那些说不清来自哪里的水珠裹住我所处的空间时，总给我周日在教堂虔诚地祈祷的感觉。不是吗？窗户外嘈杂的声音，缤纷的灯光，通通被阻隔。时间凝固了，只有不同的味道，和水墨的色调，和一份属于我自己、我这个实实在在的个体的思想。
每当下雨时，很自然地，就想起苏轼和那首传世之作《定风波》。再去叙雨中的人，只怕是会惹恼千年前那场雨。我们只需记得雨中苏轼的一句“余独不觉”，这便是苏轼为人的魅力所在。受打击，遭排挤时“余独不觉”，道中遇雨，自然也是不觉。苏轼用品行限制自己的行为，因为他相信，生活是美好的。这便是所谓的“内圣外王”。所谓的中华民族精神从何而来？正是一个个苏轼在下雨的时候向我们输出。
文明、思想既然已经产生，下一步便是传承。
记得余秋雨先生曾在《文化苦旅》中写到，他
简评：
本文谈的是中国文化的传承与发展的问题，视野开阔，思想深邃，文笔老辣，字里行间透出深深的忧国忧民之情。
以雨入题，古今中外之人事皆摄入笔端，形散神聚，意蕴深长。而“下雨的时候”作为作者思想的触发点，在文中时时出现；所写内容无不与下雨联系上，题目与内容浑然天成，时事与所学课文水乳交融。 活学活用，学以致用，位卑未敢忘忧国，秀才能知天下事??这些赞语，用在本文作者身上毫不为过。
下雨的时候
高二（１９）班 叶思浩
当我们静下来的时候，思绪敏感得像极易燃烧的油，哪怕只是微小的来自外界的刺激，也会使它顿时迸发出无数的火花，或者说更似一匹脱缰的野马，在意识的原野里奔腾。
大自然的雨，总能敲开人的心扉，让思绪恣意奔流。雨从天而降，虽然在很高的地方开始它的旅程，然而一刹那便结束了。这是重力的功劳，这是牛顿所发现的宇宙间普适的力学规律。千万滴雨从天降下，人却能看透其中的奥秘，多么的了不起！意识又是多么的神奇！
无数的雨在地上汇聚成地表径流，或滋润土壤，或携带土壤加入水循环的主流。放眼周围的世界，无外乎两大类东西——生命和非生命。生命享受着自然的恩赐，同时又体验各种不可名状的痛苦。下雨的时候，久经干旱之苦的人们定会因为这充满希望的甘霖而欢欣鼓舞，然而这却是局部的。另外的人们，或许因为下雨的时候出行不便，便诅咒这天气，或许因为下雨导致洪水泛滥而陷入困苦、危险的境地。但各种生命又怎能离开雨水的滋润？凡事均有两面性，就像适量的糖能给人甘美的味觉享受，而一旦过量便会疾病缠身一样。人类社会的发展亦是如此。今天的社会，物欲横流，又如奔腾不息的大河中的惊涛骇浪，似乎要吞噬所有的人。
有的时候，下雨伴随着闪电——这可怕的杀手。闪电稍纵即逝，却留下了深远的回音，还有寒气逼人的光。即使是这样特征的闪电，也不能和人的意识对抗。意识能认识闪电，并能驯服它。意识的作用是巨大的，也是喜忧参半的。正确地发挥意识的作用，能够获得智慧创造成果。微积分的创立，相对论的诞生，互联网的发展，无一不是意识的杰作；令人忧虑的是意识的反面，一切罪恶均是“垃圾意识”的产品。
空气因雨水冲刷而更干净，若降下酸雨则又会怎样？很可怕。自然赐给人优越的环境，人却将它破坏殆尽，令山不再青，水不再秀，花不再香，小鸟则在愤怒，雨在变酸。
当思绪越奔越远的时候，意识也就流动得越快。但毕竟要有个限度。雨停了，已经停了很久？？思绪收回来吧。
简评：
英国女作家伍尔芙的一篇《墙上的斑点》，开创了意识流小说的先河；而这篇《下雨的时候》，我们希望它能成为意识流散文的滥觞。
如同《墙上的斑点》中的蜗牛一样，下雨的时候也成了作者意识流动的触发点，作者由这一点出发，弹出思绪，想到了重力，想到了牛顿；然后收回，再弹出思绪，想到生命和非生命，想到人类社会的发展；再收回，再弹出思绪，想到闪电，想到意识的神奇；再想到酸雨。如此反复四次，让一篇８００字的散文有了相当大的容量。
扣题紧，形散神不散。初试牛刀，效果不错。
篇三：作文下雨了
下雨的时候童话作文一：下雨的时候（５０７字）
“下雨啦！下雨啦！”蜻蜓哨兵贴着地面快速地飞行着，向动物们通报情况。
还在送信的乌龟邮递员看见下起了倾盆大雨，他焦急万分，甚至连壳上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都给打湿了，这该怎么办呀！”已经飞到屋檐上的小黄鹂鸟提出了建议：“龟哥哥，你其实可以把信装进你的壳里，把它们捂干呀！”“有道理。”乌龟采纳了小黄鹂鸟给的建议，忙把信装进壳里，希望它们能早一点干。
蚯蚓太太又把包裹绑在自己的那肥胖的身体上，并开始发牢骚：“哎――！每次下雨都得搬家，真是烦死了！”她心烦意乱地说，“这一次的新家在往哪儿找啊！”和蔼可亲的大树爷爷对蚯蚓说：“到我这来吧，正好可以帮我松松土。”“那好吧。”蚯蚓太太无可奈何的说。她一扭一扭地朝她的新家走去。黄鹂鸟推推她身边熟睡的伙伴：“别睡了，醒醒吧！让我们一起欣赏这雨中的美景吧。” 鱼儿姐姐很高兴，当雨点落在水面上时，她就可以呼吸到更新鲜的空气了。
大雨就这样不停的下着，一直持续了四个小时。池塘的水漫上了堤坝，溪流变成了小河，花儿摇摆着身体，快乐的接受着春雨的滋润，小草也使劲地向上生长。
天亮了，雨也停了，一道美丽的彩虹划过天空，太阳公公露出他的半边脸冲着小动物们微笑：“天晴啦，出来玩吧！”
下雨的时候童话作文二：下雨的时候（５２８字）
“滴答，滴答？？”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答？？”
小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你垮的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。
小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎――大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“噢――是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。
雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。
文三：下雨的时候（４８５字）
哗啦啦，哗啦啦 ，天空下起了雨，仿佛奏起了交响乐。咦，怎么有说话的声音呢？哦，原来是大自然中的 精灵 在说话呀！我们一起去听一听吧！
这场雨下得真好，正好给我洗个澡。风哥哥还帮我吹干呢！雨姐姐、风哥哥谢谢你们！ 小草高兴地说。风哥哥和雨姐姐齐声说： 不用谢。不用客气的。这是我们应该做的工作。小鸟抢着说： 我虽然不太喜欢下雨，但是雨水给我的朋友 小草、小树、小鱼 带来了欢乐，我也很高兴。小鱼高兴地说： 我最喜欢下雨。因为下雨后，池塘里的水变多了，我们更好游泳。
正当大自然中的 精灵 争先恐后、叽叽喳喳的说个不停的时候，天空突然响了一声比以前响好多倍的雷。风哥哥不急不慢地说： 不用害怕。今天雷爷爷感冒了，不停打喷嚏。过
一会儿白云护士会来帮雷爷爷的。你们不用害怕。小鸟的妈妈说： 还好，我给你妹妹带了耳塞，要不然，她现在正在哭闹着呢！ 风哥哥连忙道谢说： 谢谢鸟阿姨，谢谢鸟阿姨！ 不用客气。鸟妈妈高兴地说。
哎呀，我的晚饭还没开始做呢！ 小草的妈妈焦急万分地说道。小鸟妈妈连忙说： 不用着急，我今天做了一桌丰盛的晚餐，大家都来我家吃吧。大家听了，都高兴得手拉手到小鸟阿姨的家里去了。
这真是一个快乐的下雨天呀！
下雨的时候
春天来了，一株小草不知不觉地长了出来，他看到一只小鸭跟一条小鱼在做恶作剧，追赶着小鱼四处乱窜；小鸟正在忙碌的搭窝．天上的雨看到下面的小伙伴们在欢乐游戏、忙碌工作，也想下去，便自言自语说：“我要能下去玩一玩那多好啊！”
风弟弟听到他的倾诉，便跟雨说：“我助你一臂之力！”说完，他就使劲吹起来，云被吹散了，雨自然就下来了，但小鱼被他吓得躲进水里，小鸭跑到草丛里，小鸟飞进刚建的鸟巢里，只有小草，站得笔直笔直． 雨问小草：“为什么他们都不跟我玩？”小草说：“你问问他们们吧！”小鱼慌张地说：“你、你把我给吓着了！”小鸭愤怒地说：“你突然下来，我会着凉的！”小鸟悲哀地说：“你把我的羽毛弄湿了，让我飞不起来了．”小雨恼怒地说：“你、你们太可恨了！我千里迢迢来到这，你们却这样对我，我要你们吃到苦头！”
说着，小雨聚集成了暴雨，风弟弟也觉得小雨太可怜了！于是就刮起五级风，小鸟的窝快毁了，小草快被吹飞了，小鱼也要被溪流冲不见了．在危急关头，小草对风弟弟说：“别为了私人恩怨而伤害更多的人！”雨听了，感到非常惭愧，对他们说：“对不起！”小鱼、小鸭、小鸟见小雨知错能改，就对雨说：“玩也可以，但你下小一点嘛！”小雨高兴地说：“没问题！”于是暴雨变成了绵绵细雨，他们就玩了起来．
在跟朋友交往时，要用心，要互相了解与尊重．
（王静宜）
下雨的时候
一、活动目标： １．幼儿能理解故事内容，记住故事名称、主要角色及对话 ２．能理解词语“蹦蹦跳跳、摘、顶着”
３．教育幼儿要互相团结、互相帮助，学会感谢帮助自己的人
二、活动准备： ｐｐｔ、角色头饰、白纸若干
三、活动过程：
（一）用一个谜语引起幼儿的兴趣，导入活动
１．小朋友们，今天老师带来了一个谜语“千条线，万条线，掉进水里看不见”，我们一起来猜一猜，是什么呢？（雨） ２．下雨的时候，小朋友们都用什么方法来避雨啊？（雨伞、雨衣、雨鞋？？） 小朋友真聪明，都知道下雨的时候我们要用到雨伞、雨衣，这样我们身上就淋不到雨了，就不会被淋湿了。
（二）学习故事 可是，有一天突然下雨了，小白兔在草地上玩耍没带雨伞，那它是怎么办的呢 ？下面听老师给你们讲这个故事。
１．交待故事名称后，直接提问：故事的名字是什么？ ２．讲故事（从小白兔在草地上？？淋不到雨了），讲完后马上提问 刚才，老师讲到谁在草地上玩？（小白兔）
小白兔是怎样来到草地上的？（学习词语：蹦蹦跳跳 注：和幼儿一起用动作表现“蹦蹦跳跳”） 小白兔玩着玩着天怎么样了？（下雨了） 小白兔有没有淋到雨，那它想了一个什么办法来避雨的？（学习词：摘、顶 注：请几个幼儿表演这两个动作）
３．教师继续讲述故事（从它走呀走？？说着，就钻到叶子底下），然后提问： 小白兔走呀走，前面遇到了谁？（小鸡）
小鸡被雨淋了心情是怎样的？（着急？？）
小白兔看见小鸡被雨淋到了，它连忙说了一句什么话？（引导幼儿说出：小鸡，小鸡，快到叶子底下来吧！）请个别幼儿回答，集体练习。
这时候，小鸡有礼貌的说了什么？（引导幼儿学说：谢谢你，小白兔）
请个别幼儿上来扮演角色，练习动物间的对话 ４．继续讲故事（从小白兔和小鸡一起？？玩得真高兴） 小白兔和小鸡又遇到了谁？（小猫）
小白兔和小鸡看到
小猫被淋到了，它们说了一句什么话？（小猫，小猫，快到叶子底下来避避雨吧！）
小猫礼貌地说了什么？（谢谢你们）
５． 利用角色头饰，请部分幼儿表演，启发幼儿学说故事中的对话。（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）。
（三）教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。
１．听了这个故事后，你喜欢谁，为什么？
２．说说在生活中谁帮助过你，让我们在音乐中去感谢那些帮助我们的朋友们
故事《下雨的时候》 小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩得真高兴。忽然，刮起风，下起雨来了，小白兔急忙摘了一片大叶子，顶在头上，当做伞，这下好了，淋不到雨了。它走呀走，看到前面走来一只小鸡，被雨淋得“叽叽叽“地直叫。小白兔连忙叫：“小鸡，小鸡，快到叶子底下来避避雨吧！”小鸡说：“谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下。小白兔和小鸡一起顶着大叶子往前走，又看到一只小猫给雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小鸡一起叫：“小猫，小猫，快到叶子底下来避避雨吧！”小猫说：“谢谢你们！小兔和小鸡。”说着，就走到叶子底下。不一会儿，雨停了，太阳出来了。小白兔、小鸡、小猫三个好朋友一起做游戏，玩得真高兴。
作文七：《关于下雨的作文600字》800字
关于下雨的作文６００字
关于下的作文６００字
下雨啦
星期六一早，天气阴沉沉的。大约九点钟时，“滴答滴答”，下雨了。先是牛毛细雨飘向大地，渐渐地，雨像泪珠一样一串一串地落下来。
真是清明时节雨纷纷，情意绵绵的春雨，梳洗着青山，滋润着绿草，使万物都得到生长。慢慢地，迷迷蒙蒙的雨笼罩着四周，好像仙女降临的情景。突然，雨点越来越大，像万箭一样射向大地，发出“哗啦哗啦”的叫声。
雨下得越来越大，天也越来越黑，打在窗户上，发出“啪啪”的响声。我往窗户望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，模模糊糊，什么也看不清，黑沉沉的，家家户户都把灯开了。突然，天空出现一道闪光，接着轰隆一声。狂风一吹，把雨点吹斜了，把树木吹得摇来摇去。雨点落在地上，溅起无数的水花，非常美丽。
一群小朋友打着雨伞，穿着水鞋，走到一洼水的地方玩水。他们正在踢水，跳来跳去，弄得水花飞溅。看着他们玩得这么开心，我也受到感染，真想下去玩玩。
１ ／ ２
天慢慢地亮起来，雨也渐渐地停了，太阳从乌云中出来了，把大地都照亮了。天空出现七色彩虹，非常美丽。我一打开窗户一股清新的空气扑进来，使我精神饱满。
蜘蛛正在重新织网。花草树木都已经喝饱了水，它们正向着太阳公公笑呢～小鸟回到树枝上欢快地唱歌，原来宁静的街道顿时变得热闹起来。
雨后真好～空气变得清新。我走到阳台上，呼吸这清新的空气。
２ ／ ２
作文八：《关于下雨的作文1000字 》900字
关于下雨的作文１０００字
关于下雨的作文１０００１字
雨中交响
天黑沉沉的，有点儿让人害怕，乌云在低空中得意地翻怕滚滚着，雨滴猛烈地敲打着地面面，在我的面前交织成层层水帘。水渐渐地，我的视线被黛黛色的雨帘模糊成了一条条没没有航标的河流??
“难难道我孤单，云也孤单，非要要落泪吗，”我站在一楼大堂一年级教室门边自言自语堂着。着
“哒哒，哒哒，哒哒哒??”隐隐约约，一阵高跟跟鞋的声音在雨幕里由远而近。转眼间，一位打着伞的近阿阿姨进入了我的视线。她收起了手中的雨伞，朝我这边起走过来。只见她走
身材瘦削，穿穿着俏丽，面容有点憔悴，疲惫的眼神里却传递疲
着慈爱的光芒。的
“这么晚了，你怎么还留在学校，没带雨你伞伞，没法回家吧，要不要等一一会儿我带你走一段路，”
真是一针见血，句句说中我的要害。的
或许是见我愣着没没说话，她竞一连串问了这么多问题，么好像是专门是来接接我似的。
我马上镇定下来来，抬起头，和阿姨的眼光对对了个正着。“我??没有带雨伞，爸爸妈妈又都很忙带???所以在这里等雨停。”
１ ／ ３
“哦，是这样～我是来帮儿子拿书法工具的，”她顿儿了了一下，“你等一会儿，我拿拿到书法工具后，我们一块走走。站久了会感冒的??”
我点了点头。
“哒哒，，哒哒，哒哒??”高跟鞋的声音越去越远，的
消失在了二二楼。
我想，她真是一个好妈妈，她的儿子真幸福～好
不一会儿，楼上又传来了“哒哒，哒哒，哒哒??”“高高跟鞋的声音，越来越近，越越来越近。很快，她像一朵祥云一祥样飘到了我的面前。她她微笑着打开了手中的花雨伞伞，说：“快点儿，还站着干什么，过来呀～”干
我像一只小兔子似的蹦到了她的一伞下。她用留着体温的伞
双手搂着我，向雨中走去。我踏搂着着水路，听着雨点打在伞面上上的“啪啪”声，觉得真是一种享受。一
走着走着，不经意间我又抬头看了看她的经脸。啊，雨伞脸映照下的她，好漂亮哟。阿姨并没有留意好我正在观察她，仍我
旧一手高高高地举着伞，一手紧紧搂住我，向前走着。我
“啪啪，啪啪，啪啪??”雨点调，皮地打着雨伞；“哒皮
哒，哒哒，哒哒??”高跟鞋轻快哒地地在雨中走着。听着这美妙的交响乐，我陶醉了??的
２ ／ ３
３ ／ ３
作文九：《关于下雨的作文700字 》700字
关于下雨的作文７００字
关于下的作文７００字
听雨
终于在一声闷雷之后，乌黑的天空开始下雨，豆，大大的雨珠噼里啪啦从天而降，，街道上很快就一片汪洋。我站在窗前，我心情豁然开朗。。
我已被一道题折磨很久了了，但我想，只是需要而已。可。是闷热潮湿的空气令我的的思路十分拥堵，我变得焦躁不已。躁现在终于下雨了，我一下子心情大好。从小到我大大我都喜欢雨，特别是这种突如其来的大雨。因为它能突带带来凉爽的风，有时还会伴随闪电和雷鸣，让我感到一随种种力量在爆发，酣畅淋漓。
反正是周末，完成作业的时间很宽裕。我索性放下笔，间聆聆听这窗外的雨演奏的音乐。。
“啪嗒啪嗒”，是大颗大颗的雨珠从高空、从屋颗顶顶坠向地面的声音；急促的“砰砰砰”，是风夹着雨敲“打打门窗的声音；“啪”，这是行人不小心一脚踩在水洼是里的声音；“哗——”，里
是汽车在水洼中扬起浪花的声汽音音??
静静地闭着眼听了一会儿，又拿起笔继续做题一。难题仍。旧是难题，不过我知知道该换种思路试试了。突然然，窗外划过一条白色的龙，接着就是轰隆隆的让人猝，不不及防的雷声。
雨下得更大大了，窗外是连绵不断的“哗哗”声。此时，哗
我隐隐约约约有了解题的思路。
１ ／ ２
雨就这么倔强地下着，一点也不这松松懈，整个世界似乎只剩下雨声。这时，我终于找到了雨解解决难题的突破口，心中又多多了一份欣喜。
我突然想到到，雨多么像一位指挥家，它指挥风，指挥闪它
电，指挥雷，指挥这世间的声音。窗雷外正是这位出色的指挥外
家的杰作，它多么像一曲美妙的杰音乐，气势磅礴、充满力量音和和激情的音乐。
好一会儿，雨开始慢慢变小，变得温，柔。我也彻底拿下柔
了这道难题题。又是一声响雷，我回过神来，发现雨快要停了，神
细密的雨丝好像意犹未尽呢。密
在这场奇妙的音乐会即将结束时，我看着窗外笑了：结“听“雨的感觉，真好。”
２ ／ ２
作文十：《关于下雨的作文1000字》1600字
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关于下雨的作文１０００字
关于下雨的作文１０００字
雨中交响
天黑沉沉的，有点儿让人害怕，乌云在低空中得意地翻滚着，雨滴猛烈地敲打着地面，在我的面前交织成层层水帘。渐渐地，我的视线被黛色的雨帘模糊成了一条条没有航标的河流??
“难道我孤单，云也孤单，非要落泪吗，”我站在一楼大堂一年级教室门边自言自语着。
“哒哒，哒哒，哒哒??”隐隐约约，一阵高跟鞋的声音在雨幕里由远而近。转眼间，一位打着伞的阿姨进入了我的视线。她收起了手中的雨伞，朝我这边走过来。只见她身材瘦削，穿着俏丽，面容有点憔悴，疲惫的眼神里却传递着慈爱的光芒。
“这么晚了，你怎么还留在学校，没带雨伞，没法回家吧，要不要等一会儿我带你走一段路，”
真是一针见血，句句说中我的要害。
或许是见我愣着没说话，她竞一连串问了这么多问题，好像是专门是来接我似的。
我马上镇定下来，抬起头，和阿姨的眼光对了个正着。“我??没有带雨伞，爸爸妈妈又都很忙??所以在这里等雨停。”
“哦，是这样～我是来帮儿子拿书法工具的，”她顿了一下，“你等一会儿，我拿到书法工具后，我们一块走。站久了会感冒的??”
我点了点头。
“哒哒，哒哒，哒哒??”高跟鞋的声音越去越远，消失在了二楼。
我想，她真是一个好妈妈，她的儿子真幸福～
不一会儿，楼上又传来了“哒哒，哒哒，哒哒??”高跟鞋的声音，越来越近，越来越近。很快，她像一朵祥云一样飘到了我的面前。她微笑着打开了手中的花雨伞，说：“快点儿，还站着干什么，过来呀～”
我像一只小兔子似的蹦到了她的伞下。她用留着体温的双手搂着我，向雨中走去。我踏着水路，听着雨点打在伞面上的“啪啪”声，觉得真是一种享受。
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走着走着，不经意间我又抬头看了看她的脸。啊，雨伞映照下的她，好漂亮哟。阿姨并没有留意我正在观察她，仍旧一手高高地举着伞，一手紧紧搂住我，向前走着。
“啪啪，啪啪，啪啪??”雨点调皮地打着雨伞；“哒哒，哒哒，哒哒??”高跟鞋轻快地在雨中走着。听着这美妙的交响乐，我陶醉了??
《关于下雨的作文１０００字》
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