小刀29860943
作文一：《美就在我们中间作文》13800字
美就在我们中间作文
美就在我们中间作文（一）
美就在我们身边
作文题目：美好的一幕美好的画面生活中的美那一刻，真美～他的心真美最美的风景最美的微笑最甜美的话语温暖的手
作文素材
作文开头： ？美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。 在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美～” 在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美～” 可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。
？美无处不在，它似溪流，滋润干固的大地；它似春风，抚摸柔软的花草，养育世间的万物；它是游荡在寒冬中的点点飘雪；它是漫步在蓝天上的几缕浮云；它是跳跃在湖上的一抹斜阳；它是回荡在密林里的几声鸟鸣？？有时，它美不经常地出现在你面前；有时，美却需要你用心去捕捉。我就曾捕捉到这样一幕——
？如果说时间就像一架照相机，那么记忆就是一本大相册。每当我们翻开记忆的相册，总有那么几张照片触动我们的心灵，被标注为最美的画面。
？我们生活在这个美丽的城市里，总是能发现美好的景物。它们宛如沙漠里难得的几捧清水，洒在了我们几乎枯萎的心灵上。
？生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，只要我们每个人细细的去品味生活，那么就一定会找到生活中的美丽。
？一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美？？瞧～我们的身边无处不是美啊～
范文：夕阳的美丽悬挂在天空中，傍晚如期来临，看着天渐渐暗下来，我的心更加急迫了，快步向家走去。
前面有一群人围在一起，他们在干什么呢，我迷惑了，强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原来是一个可怜的小女孩，她跪在地上，面前放着一个小碗，那碗里已有十来块的零钱，边上还有一张大纸，上面有着歪歪斜斜的字迹。她的后面有一辆手推木车，木车上躺着她的爸爸，她的爸爸不停地咳嗽，眉头皱得紧紧的，看上去得了很重的病。围观的人们议论纷纷：“这个小女孩真可怜，爸爸得了这么严重的病，要靠乞讨为生”“她的命运可真悲惨，不能享受普通孩子拥有的幸福和快乐。”“我们都捐一点儿钱吧～她饱受痛苦，真的很不容易？？” 面对人们的议论，她只是默默的跪在那里，一股同情心涌上我的心头。随着“嘭”地一声，许多枚硬币都向碗里落去，还有大大小小的纸币，爱，装满了整个小碗，还不停地向外溢出去。小女孩的眼睛湿润了，流露出无限的感激之情。几乎路过的每一个人都献出了爱，就连那路过的清洁工也从破破烂烂的口袋里，掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。我也摸摸口袋，口袋里只有一元了，我将沉甸甸的一元硬币
放进那个小碗里。
我看到了人间最珍贵的情意，这是夕阳下最美的点衬，这是最美丽的画面。
在我的心里，一直有道美丽的风景。它不是名胜古迹，也不是迷人的公园。那只是一个心灵美好的老奶奶，她那朴素的衣着、可亲的话语和那简单的动作却留给了我久久的感动？？ 那是一个寒风呼啸的深秋。我妈妈正在厨房里烧着我这个小馋猫的最爱——红烧排骨。那阵阵香味已飘呀飘，进了我的房间。我用鼻子使劲地闻了闻，便闭上眼睛慢慢的享受了起来。就在这时，一阵喊声打断了我的享受：“倩倩，冰箱里的葱没了，你去买点吧，就当是锻炼锻炼嘛～”我不情愿地放下手中的笔，有气无力地应了声：“哦”我匆匆地从钱罐里拿了５０元，便直奔门外，好像一只活泼的。“呀～怎么这么冷啊，”我朝天上瞄了几眼。原来啊，是风婆婆正在快活地唱着摇滚乐。寒风像刀尖一样刮在脸上，害得我只好把头缩了回来。
来到菜市场，人少极了，恐怕是被这寒风吓怕了吧～我四处寻找卖葱的。哈～天助我也～路边正有一位卖葱的老奶奶。我急忙跑了过去，买了５元的葱，就急忙的跑走了（我怕冷，想赶紧回家，还有作业没写完呢～）终于到家了，可我已变成了红鼻大王，一边气喘吁吁地把葱递给妈妈，一边准备去写作业。这时，妈妈漫不经心地问道：“找钱呢，”我猛地一愣，连忙向口袋摸去。“啊～”我一拍后脑勺，脸色一变，大喊道：“肯定丢在卖葱那了～”我撒腿就跑。
这是，风吹得更猛了，我捂着耳朵直往菜场跑。菜场的人差不
多走光了，静悄悄的一片。我
四处张望：好像有个人影在晃来晃去。那人好像也看到我了。直往这跑。等走近了，我才发现那原来是卖葱的老奶奶。她笑容满面地对我说：“小姑娘，你刚才跑得太急，钱都没找你呢～她用一双冻红的手递给我了４５元。然后如负释重地说：“这下我放心了，你也赶紧回家吧，天太冷了，别动着，我走了。”我看见她的葱早已收起来了，分明是在等我呀～ 望着她渐渐消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感动，心里想：啊～人与人之间不就需要这种帮助、信任与关心嘛～可能做到的却寥寥可数，可这位普通的老奶奶却做到了，做到了？
接连下了几场雨，天天终于放晴了。阳光灿烂，碧空如洗。我的心情也和天气一样舒畅，迈着轻快的脚步，一蹦一跳地向公园走去。一路上，白杨树向我招手，小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。
不知不觉就来到了公园。哇，这里好美呀～花儿五颜六色，黄澄澄的，蓝湛湛的，白花花的，红艳艳的？？公园中心有一条大湖，水清澈见底，静得出奇。湖边有一片绿油油的草坪，小草弟弟从地里钻出头来，打量着这美丽的世界。瞧，远处的桃树，一棵挨着一棵，好似天边的云霞一般。这简直是世外桃源，人间天堂～
突然，一个身穿西装，佩戴领带的中年男子从不远处走来，他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上，头也不回地走了。这被一个刚巧路过的小男孩发现了，他弯下腰，捡起空瓶子，扔进垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。
这虽然只是一个小小的举动，但令我为之一震。一个小孩，居然能做出一个连大人也做不到的动作～我在心里不禁暗暗夸奖小男孩。
这件事已经过去很久了，但我一直记忆犹新。它将成为公园里最美的风景～
随着岁月的流逝，许多人许多事渐渐地被我淡忘了，然而有那么一双眼睛，那样一个声音，那一瞬间，让我久久不能忘怀。
记得刚上三年级的时候，一天同学们写完课堂作业，背起书包去上体育课了。只有我还在教室里，小手笨拙地拿着笔，戳呀戳，总觉得作业越写越多。看他们像小鸟一样欢快地奔出教室，我更着急了。曹艺笑话我说：“嘿～小傻瓜～大家都不用理她，玩去喽～”我委屈极了，眼泪直在眼眶里打转：这个班，我年纪最小，担心自己会学习不好，会被同学嘲笑，看不起。所以我几乎不和同学接触，可是依然逃不开被人欺负的命运。
这时一个柔和的声音传来：“大家不要再笑话她了，她比我们都小，我们应该 帮助她～”说话的是我们班打不败的神话——应皓。她轻轻对我说：“让我来帮你，好吗，”我惊呆了几乎不敢相信自己的耳朵：像应皓这么优秀的学生，竟然会给我讲题，～他却在我惊讶目光的注视下，坐下来，拿起笔，耐心地给我们讲起题来。望着她那真诚的目光，感受着她对我的友爱，一瞬间我感受到了友情，我认真改起来，终于我完成了。应皓鼓励我说：“只要你认真努力，所有的难题都可以解决。以后有题不会，不要窝在心里，问我，我会教你的，
你也一定会很棒的。”
我的心情突然变得开朗起来。我鼓励自己：应皓为了我牺牲了她宝贵的休息时间，我一定不能辜负了她对我的好意。
那幸福的一瞬间改变了我，我扔掉了自卑的负担，换上了久违了的开心笑容，真诚地对待每一个人。果然，没有一个人再嘲笑我了，我的学习成绩反而提高了一大截，并且我身边的朋友越来越多，我每天都过得十分快乐。
这一瞬间里，我仿佛长大了许多，明白了许多事情。我永远忘不了那美好的一幕～或许，世界上有许多东西是美的。但在我看来——那一抹微笑，最美，最美。
一个烈日炎炎的夏天，她那一抹微笑使得我的心变得凉爽起来，不再颤抖，不再紧张，同时也给予了我莫大的信心与勇气。
那天下午，我们来到了比赛场地，此时的我别提有多紧张了，整个人都随着北风而颤抖起来。
走进后台，哦～天呐～我该怎么办，万一忘词了怎么办，万一说错了怎么办，种种猜测涌上心头，我甚至连心跳那“怦怦——”声都清晰可闻。
可是，就在这时，我感觉到有一只充满力量的手搭在我的肩上，我转身一看，只见她微笑着看着我，那微笑是那么的美，那么的暖，以至于消除了我心中的紧张与不安，浑身都暖烘烘的。原本冰冷的心也热起来，不再颤抖，不再害怕，剩下的只有信心与勇气了。“你似乎特别紧张，这说明你对自己不够信任，不够有信心，你要相信自己，
同
时我也相信你，你一定能行。。。。。。”说完，她又一笑，还是那么的美。而这一次，我清楚的看见那漂亮的小虎牙从嘴巴里露出来，眼睛眯缝成一条线。这似乎又再次给我那颗暖暖的心增添了少许的信心与勇气。我点了点头，等待着比赛的到来。
“滴答——滴答——”已经过去十几分钟，比赛结束了，或许这次比赛我们获得了很好的成绩，但那都不重要，重要的是她那一抹微笑，最美～
两颗漂亮的小虎牙，两个浅浅的小酒窝，一双眯缝着成了一条线的眼睛。这便是她的笑，普通而又朴实。也正是她那一抹微笑，让我的心从此变得滚烫，不再颤抖，让我以热情，以微笑面对人生的每一场挑战～
所以，在我看来——那一抹微笑，最美～
笑容是一朵花，花香弥漫；笑容是一杯茶，沁人心脾。笑容如精灵般躲藏在时空的一瞬，也许短暂，却可以给予人莫大的激励与关怀。
小学五年级时，刚开学，性格内向又胆小的我小心地走进我们的教室，怯生生地躲在教室的角落，沉默不语，聆听同学们的谈论。
铃声一响，一位身着淡绿色衣服的姐姐步入我们的教室伴随着花香般的笑容让我为之一震，这，难道就是我们的老师？窗外的阳光倾泻在教室里，照在她略带微笑的脸上，如同一朵绽放的花朵，温暖我的心房。
简单的自我介绍后，我终于知道了她那令人感到似风铃声般的
名字——欧阳怀香，是我们的语文老师，那甜美又和蔼的笑容给我一种说不出的感觉。
美就在我们中间作文（二）
《美，在我們中间》 美，有很多种．生活中处处有美的人事物．．．．美的花，美的景，美的服饰，美的心灵美就在我們中间． 在一次早操過后．，大家都会到教室里，都议论起刚才校长在升旗台上叫的”用压岁钱想灾区献爱心”．每个人都知道，這次地震，給我們中国带来了很大的灾难，但我們每一个中国人都齐心协力，为受灾的人民献出自己的爱心．老师一本正经的説：”因为最近我們国家的四川，汶川．受到了地震的灾害，家园都沒有了．還有的人沒有了家人，沒有了自己最心爱的东西，他们，需要我們每个人的帮助，每个人都应该献出自己的爱心， 让他们感觉自己幷不孤单，幷不可怜，他们失去的家人，我們．就是他们的家人，是他们前进的后盾，”这时．班里的人就説：”老师．没问题，我們都是同一个家园的”听听．．”同一个家园”，”没问题”，这些词就充分的体现出了心中的美． 在下课的时候．同学們都纷纷行动起来，把自己身上有的钱都捐了出来．还有的．说要回家拿钱，下午再捐． 这些积极的行动．就足够了．很感动，这美．真美． 美，就在我們中间，
美就在我们中间作文（三）
美就在我们身边
也许是过惯了一成不变的生活，我眼睛里渐渐没有了斑斓的美丽，而只剩下了层层暗淡的色彩。于是有一天，我踏上了寻找丢失的美的旅途。
自然之美。小河流水
追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪，看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧～原来，美就在身边。
信念之美。破茧成蝶
这是一个普通的公园，我坐在一条普通的长椅
上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看，呵，竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。我紧张地注视着蝶蛹，里面的小蝶正努力挣脱的束缚，也不知过了多久，小蝶终于将茧撕开一个口，见到了光明，它继续挣扎着抖动着，而我则在心里暗为小蝶加油。
时间一分一秒过去，小蝶终于破开了茧，张开它紫色的翅膀，飞向那遥远的天空，飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去，微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念，使它拥有飞翔的幸福。这，也是一种美吧～原来，美就在身边。
帮助之美。公交车上
公共汽车到了，在看到公共汽车的时候，我心中涌出一股焦急，无论如何也得赶上这趟车，不然便会迟到的～我想着，加快了跑步的
速度。终于，在公交车要开走的最后一刻，我上了车。我在心里暗自庆幸，售票员走到我身边来，我慌忙翻翻衣袋，呀～竟然没有钱～一定是刚才跑掉了～我急得直冒汗，这可怎么办，忽然，我听见一个声音说：“我帮这个小姑娘交钱。”然后是一双步满皱纹的手，捏着一块硬币叫给了售票员，我扭头一看，是一位须发皆白的老爷爷，我急忙说：“真谢谢您了～”老爷爷笑了笑，说：“不谢。”
帮助，也是一种美吧～原来，美就在身边。
一路下来，我发现，其实最美就在我们身边，只是缺少发现美的眼睛。
美就在我们中间作文（四）
美，就在我们身边
——六年级作文指导课教学设计
教学目标：
１、指导学生真正地认识美，感悟美，理解美，做美德少年，做大美之人；
２、发现生活中的美，能从我们的身边选择美的材料进行作文。
教学准备：
１、搜集网络、媒体等介绍的美的事例，读懂并理解；
２、发现身边的美。
教学过程：
一、“美”的欣赏。
１、 课前欣赏各种美的图片。
２、你都看到了什么，说说印象，感受。
（美无处不在；美就在我们身边）
３．、导入新课，呈现课题。
４、小结：我发现不少同学在欣赏屏幕上一幅幅优美画面的时候，都特别来劲。是呀，爱美之心人皆有之。从古至今，人们总是在不断地探寻美、欣赏美，也在不断地创造美。随着时代的变迁，今天人们的审美观念似乎正悄悄地发生着变化。不过，在大多数人看来，凡是好看的，好听的，让人喜欢或满意的都是美的。美，其实就在我们身边。
二、“美”的拓展
１、出示有关“美”的名言，学生自读。
１．外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。——歌德
２．与其修饰面容，不如修正心灵。
３．山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。
４．人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基
５．人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
６．美的心灵像甘泉、像雨露、不仅滋润了自身的语言、形象，而且也使周围 － １ －
的一切都沐浴着美的光辉。
７．爱美之心，人皆有之。
８．失去了真，同时也就失去了美。
９．一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。——冯雪峰
１０．美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹 ２、呈现老师搜集的美的名言，朗读。
三（“美”的发现。
１、链接我们的生活，发现身边的美，分类板书，拓宽选材。
心灵之美行为之美
艺术之美自然之美
社会之美奉献之美
亲情之美友情之美
坚持之美成功之美
古老之美简单之美
和谐之美…… ２、你会选择怎样的材料来表现怎样的美，为什么，
（学生谈自己的习作选材：通过一件具体的事情表现人物美的精神）
四、“美”的表达。
１、 你会怎样写这篇作文，（你会把重点和细节放在哪里，）
学生谈习作的重点与细节
课堂习作，记录重点与细节
２、 你会怎样考虑习作的开头和结尾，
五、“美”的升华
用一句话概括你眼中的美，笔下的美。
在心中播下美的种子，让它生根、发言、开花、结果；让美常驻我心，去发现美，拥有美，做美的使者。
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附：学生作文
擦洗油烟机的大叔
徐昱
“擦洗油烟机、擦洗排风扇啦～”我正在厨房帮妈妈洗土豆，突然听见楼下的吆喝声。我下意思的抬头看了看家里的油烟机，脏的都分不清鼻子眼睛了。我对妈妈说：“我们该洗洗油烟机了。”“好啊。”妈妈说。
我急忙跑到下楼，见一位大叔坐在一个小木凳上等活干。我大量了他一下，大叔５０多岁，花白的头发，脸上爬满了皱纹，他的眼睛不大，却炯炯有神，一身工作服已经洗得泛白。大叔可能发现我在注意他，笑呵呵地说：“闺女，是不是要擦洗油烟机啊，是的话，大叔帮你擦洗，保证叫你满意～”听了大叔的话，我心里热乎乎的，连忙说：“是的，是的。可是我家的油烟机太脏了，你擦洗吗，”大叔哈哈大笑，说：“擦洗擦洗，正因为脏才要擦洗嘛，要是新的干净的，你还要我擦洗吗，”
随后，大叔跟着我到了家中，卸下油烟机。这时我发现他的手上沾满了油污，可他一点也不在乎。“这东西太脏了，我拿到楼下洗
吧。你帮我烧一壶热水，再拿点洗衣粉下来。”大叔说着抱起脏兮兮的油烟机下楼去了。大约过了一个小时，大叔抱着洗好了的油烟机回到我家，又把它装到原来的位置上。我看见油烟机干干净净，不锈钢机壳闪闪发亮，像新买的一样。可再看看大叔，不仅满手的油污，衣服上也到处沾满了污渍。
妈妈让他洗洗手，问他多岁钱，大叔说：“随便给吧，只是花了点工夫和时间。”妈妈给了他５０元，他连连说：“太多了太多了。”边说边把钱推了回来。推让了半天，大叔只收了１０元钱，还一个劲说：“谢谢，谢谢～”
我望着大叔离开的背影，就像看见了大叔无私奉献的美。
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美，就在我们身边
刘子妍
外表美是小美，奉献、团结才是真正的美。我一直找不到有这种大美的人，直到？？
那天，我看见了妈妈，她正在很努力的喝水，她看起来十分的渴，我不明白她怎么会那么渴，我抬头看看妈妈微显苍白的脸，一下子明白了。思考着的我在想，妈妈在每一次收到需要“Ｂ”型血的短信，都会第一时间跑到献血屋去献血。哪怕在一年中没有收到任何一条需要献血的短信，妈妈也会独自一人去，她不想让我和爸爸知道，怕我们知道后会为她担心。我心中百感交集，看着眼前个子并不是太高，只有１米６０左右的妈妈，看着眼前又有些可恨的女人，仿佛她的身
影在一瞬间高大起来，变得无比伟大。抬头看看妈妈，又看看她手中已经喝光了的矿泉水瓶，我立马离开，跑去给妈妈倒了一杯热水，轻轻地递上去：“妈妈，您喝。”妈妈笑了笑，接过我手中的杯子，一口喝了下去。“献血也会令人十分虚弱”，我才想起来，让妈妈站了那么长的时间，她一定很累了吧，我懊恼的打了打自己的脑袋，然后立马去扶妈妈坐下，去拿一个面包给她吃，然后说：“妈妈，你干嘛非要？？”妈妈好像知道我接下来想说什么，一下子打断了我，坚定的说：“献血是为社会尽一份力所能及的力量，为社会做一份贡献，把这样的一种‘美’传递下去，去帮助一些需要的人。”“可是，Ｂ型血的人有很多，不一定是你啊～”我有些怀疑。可妈妈却说：“就算Ｂ型血的人很多，不一定要我去献血，也不一定会就少我那４００毫升的血，但我只想为社会尽一份了啊～”我恍然大悟，原来妈妈不是为了献血而献血，她是想为社会尽一份自己的绵薄之力啊～
只要你有一双善于发现美的眼睛，也许，每一件微不足道的事都会很美，不论是什么人，都很美，所以，美，就在我们身边。
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车站之美
吉亮宇
在我们大家的生活中，有许许多多的美，如探索美、创造美、传递美、和谐美？？就看你有没有一双善于发现美的眼睛了。
那天，我早早地来到了公交车站台，准备乘公交车去上学，不一会儿，其他的许多学生也来到了公交车站台等公交车，有一年级的，
有二年级的，有五年级的，数不胜数。又过了５分钟，有些人开始不耐烦了，便囔囔了起来。他们大部分人站在站台旁的砖头上，正做着“金鸡独立”的招式，我也囔了起来：“怎么还不来啊～”没想到，说曹操，曹操就到。我还没说完７路车便来了，可车还没停好，几个学生便撞开其他人上车了，我想：“难道为了抢座位而排在老人前面吗，我等老人全上完后，最后一个上车了，大家都坐下来后，我发现最后一排还有一个空位，便跑过去坐了下来。到了下一站，我习惯性地看了看有没有老人没座位，果然有三四位老人，我正准备让座时，一个想法进入了我的大脑：如果我让座位了，那么我就要一路“站岗”了，如果我不让座，那么又感到对不起红领巾。正当我犹豫不决的时候，听到前面的人在讨论《开学第一课》里的内容，我才想起《美，就在我们身边》，如果我让座了，那不就是帮助美吗，于是，我一咬牙，说：“老爷爷，您来坐吧～”前面的同学看了看我，老爷爷说：“谢谢。”便坐了下来。没想到的是，我这个动作一举二得，一能让老爷爷坐下来，二能动员大家把位子让给其他老人坐，这会儿，几个人争着让座呢～时间在一分一秒的过去了，我发现有几个穿我们校服的同学在大讲特讲，十分吵，他们不觉得丢人，我都丢人死了，于是，我便上去劝劝他们，他们见我是刚才让座的大哥哥，便一句也不讲了，没想到帮助别人还可以有这样的好处。
在开学第一课上，于丹老师说的很好：“外表美只是种小美，一会儿便过去了，而内心美才是真正的大美，它会永远留在人间。
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美就在我们中间作文（五）
美就在我身边作文
美就在我身边作文（一）
许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。
当我们匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。
清洁工为了让城市能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，难道这不是美吗，
走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。
身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。
除夕之夜，当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候，春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的拥有者。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的～
用心去品味生活，生活这部无字书就会随时随地地给你启示，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边～“美”就在我们身边。
美就在我身边作文（二）
美在哪里，美就在我们不会很容易看到地方。自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正因为它的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香撒满人间。只是美，真正在身边体验到的美～
有一件事，她深深地人们心中的内在美撒播在人们心中。那是个北风呼啸的日子，那是一个梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
在公交车上，人们都不约而同的把头转向窗户那边，不停＞对手哈着气，使图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了～，
突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人等目光投向了一位中年妇女。
刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住了，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上，妇女紧紧的皱着眉头，连声的说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车的人都把心揪得紧紧的，再为这位中年妇女担心着，可谁也没想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了。
对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位子，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”
“可是，你的衣服，”“没关系，这件衣服反正也旧了，大不了洗洗再穿呗～”车门开了，姑娘下了车，大家不由自主的赞叹道：“这女孩真善良～”“这女孩心眼真好～”
这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。她令我肃然起敬。他和梅花一样，拥有着最纯洁高尚的品质～
美就在我身边作文（三）
静静地我呆呆地望着星光灿烂的夜晚，仰望着浩瀚的天空，感受着身边的美。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”当祖国的花朵在绿叶的呵护下熟睡时，辛勤的园丁却在灯光下为他们修枝剪叶。老师是园丁，当我们再＞温暖的被窝睡觉时，辛勤的老师却在灯下为我们批改作业。当粉笔沙沙得在黑板上勾勒优美的图案时，却在牺牲自己。老师是蜡烛照亮自己的学生而牺牲着自己。老师真美。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”溪边的柳树抽出她那青翠的枝条，风儿轻轻吹过，摇摆着她纤细的身姿。看，调皮的她把柳条伸入到溪中，当鱼儿游到旁边轻轻地吐几颗泡泡，她摇曳了几下柳条好想他们在交谈些什么。虽然我不知道他们再聊什么，但我知道他们是快乐的。要不怎么会柳荡鱼游呢。溪边的花朵在绿叶的映衬下更加娇艳，一个个在耀眼的阳光下摆弄着妖娆的身姿，以引来观者高昂的赞许。我微微地闭上双眼，感受这这无限的美意，不觉的叹了一声：“啊，大自然真美。”
“儿行千里母担忧。”“女儿，咳嗽好些了吗，”那边传来了母亲的轻轻问候。女儿用沙哑的声音安慰母亲说：“妈，好多了，您放心吧，我会照顾自己的，我已经＞长大了。”这边听起来有些喧闹，但听得最清楚的是母亲的抽咽。正处于叛逆时期的女儿竟然学会了安慰母
亲。虽然我不知道那通电话打到什么时候，但女儿对母亲的安慰让我敬佩。回头想想自己和母亲吵架的画面我底下了头。这通电话真美。
水的清澈明净真美。
云的洁白无暇真美。
家乡的林荫小道真美。
花的芬芳四溢真美。
荷叶上晶莹剔透的露珠真美。
我，十六岁，花季的青春更美。望着浩瀚的天空，望着星光浩瀚的夜晚，我呆呆地感受着身边的美。
美就在我们中间作文（六）
美就在我们身边
音乐因有了伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在，身边因有了美而更加动人……
一声亲切的问候，一个甜美的微笑，一句意味深长的鼓励……这些都是美。美，就在我身边。
美，是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。
美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发
生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我身边。
美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。
人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。
美就在我们中间作文（七）
多功能铅笔盒
走过路过千万不要错过，今天我向大家推销的是一种常用的工具，大家猜猜是什么呢？橡皮、铅笔……不对，它就是一个精致的铅笔盒。
我这个铅笔盒是长方形的，约２１厘米长，宽约８厘米，它的衣服是天蓝色的，在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船，还有一只
小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡。
我的这个铅笔盒不但图案精美功能也很多。
在铅笔盒的右边有一个按钮，同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢？它是用来盛橡皮的。有的同学很粗心很马虎提前一天忘记把铅笔削好了，这怎么办呢？别着急我来帮助你解答这个问题，在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢？这是铅笔削，它是用来削铅笔的。
打开铅笔盒首先映入眼帘的是一个白板，这时你肯定会产生这样的疑问：这白板的下面为什么会有两个按钮－－－嘻嘻这就是我给你介绍的功能三，你只要双手同时按住两个按钮就会出现一只黑色的探索笔，它可以在白板上绘画，写字等但是怎样擦下去呢？你瞧探索笔的上面有一个小刷子，所以只要上面刷子在白板上轻轻一刷，上面的污渍就都可以抹擦净了。
它唯一的缺点就是不能带太多的自动笔，否则会盖不上盖。
这款精致的铅笔盒你喜欢吗，心动不如行动，想要就来买吧。
美就在我们中间作文（八）
美就在我们中间作文（九）
美就在我身边作文
在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们
给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事？问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，老师们与学生们的比拼，激烈有趣？那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐？幸福与欢笑，让我们的生活更加的美好动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们应该要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
美就在我们中间作文（十）
美，就在我们身边
——２０１６年《开学第一课》观后感
予灵镇杨家小学：张博红
罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，只要我们认真观察，美，无时无地不出现在大家身边。
在过去的一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人
物”：最美教师张丽丽，最美司机吴斌等．．．．．．这些最美人物和他们的故事让我们感到，让我们感受到了祖国的强大，生活的美好和最美人的高尚品格，他们鼓励我们发现身边的美，努力探索美，创造美，传递美，和谐美，用实际行动让我们的世界变得更加美好。
最美老师——邓莉。在海拔１８００米的贫困山区一名资助老师，她签定了三年的合约。三年里，她，将自己所识的文化教给了那里的学生；她，让那里的学生懂得了自信；她，令那里的学生懂得了美。 其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻觅、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！
最美司机——吴斌。杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时９０公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导２４名乘客安全离开？？凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年４８岁。 最美司机——吴斌，他，付出了生命的代价换回了２４名乘客的安全；他，值得我们尊敬。他的付出换来了一座城的追悼，一座城的尊重。
可惜，‘美’只在瞬间，但是，这瞬间已经足以让‘美’实现了它的价值。
只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你其实，去读它吧，用心的去读吧，我们就会发现：“美”就在你的身边！“美”就在我们身边。
通过观看以“美，在我身边”
通过观看以“美，在我身边”为主题的《开学第一课》，我懂得了“美”有杰出的，也有平凡的。我们要用美的眼睛去看世界，其实美就在我身边。生活中处处都有美的故事，有清洁工人的奉献之美；有人和动物的和谐之美；有帮助别人的爱心之美；有飞翔太空的梦想之美；有残疾人自强不息努力奋斗的进取之美；大自然的自然之美；有星月苍穹的梦幻之美；有儿女对父母的孝敬之美？？美，一直在我
们身边；美，无处不在。
作文二：《作文：善行就在我们中间》900字
善行就在我们中间
一直想写一个关于“善行”的题目，但又难于下笔。扶老人过马路，捐给贫困灾区衣物，自然是典型的善行的事例，但也不是大家所喜闻乐见的；写最美妈妈舍身救坠楼婴儿，最美司机在生命最后一刻踩住刹车，如此的大爱无疆，我也不敢说能泼墨挥毫，大书特书，今天也就小议“善行”，叙一叙一家之言。
见过的善行很多，闭上眼睛，也似映了景儿善行的，都一 一浮现出来，善行也就似那纤巧园林中蜿蜒曲折的小路，平实而耐久，狭窄而悠长，朝看鸟雁掠过浩浩苍穹，暮听清风拂过瑟瑟竹林。有山水观之，花木赏之，流水听之，鸟兽伴之。当然，每个人自然有因“善行”而触及起的美好憧憬，但大抵也似上文所述吧。
你可能会说我描述的是陶潜笔下的世外桃源，或是贾宝玉梦中萦绕的太虚幻境。是的，善行营造的，便是这番景色吧。曾经听闻这样一个故事：一个小女孩和母亲吵架，离开家后因饥饿驻足在一家面馆门口。店主很热情地请她吃一碗馄饨，并启发她要多去留心母亲对她的爱。在店主的启发下她找到了母亲，感激地投入母亲的怀抱。这个故事也甚是感人。当我们在感慨母爱之深之切时，有没有想到那位店主的善行？因为那位店主的馄饨和一番循循善诱，唤起了女儿对母亲的感激。也许这位女儿以后想和母亲争吵时，追忆起那碗馄饨，追思起那番意味深长的话语，也会静下心来，和母亲进行一番交流。这就是你所看到的善行，它使一对无法沟通的母女搭建起沟通的桥梁。若人人之间皆有善行，皆搭建起沟通的桥梁，岂非如世外桃源般惬意舒坦？
世外桃源既是有的，花木物语也并非无。曾也赏过一篇佳作，讲的什么也记不太清了，大抵讲的是两朵花长在同一枝节上，若一起盛开会一同 走向衰败，其中一朵花以自已的衰败换来另一朵花的妩媚怒放。舍已为人的善行，在我看来，也是善行的最高境界了罢。那朵花不知仰望了多少番星空，经历了多少夜的未眠，经过多少次的思想争斗才换得今天的抉择！生命固然美 好，但当生命走向尽头时，将自已的生命成全他人的灿烂，也算得是利用了生命的价值，这一善行，从肉体活着变为精神永存，实为升华。
一时泼墨有些扯远。茫茫人海也好，水陆花木也罢，由善行构建起来的联系，才是再牢不可破的。这也许是孔子“大同社会”之所在罢！
作文三：《雷锋就在我们中间》1100字
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”雷锋，是我们心中永远歌颂的人物，世界各地都流传着雷锋事迹，但我们深知，我们需要的并不是赞颂雷锋的人，而是接连不断，世界各地都可以看得见的活雷锋。
“活雷锋？那只是说说，你也不看看，世上有这种人吗！”多少人，这样说着。“不，不是的。雷锋就在我们中间。”又只剩下多少人，是这么想着。
对于雷锋的事迹，我想大家都不陌生，他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去１０元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”——这就是雷锋！
现实中有人会这样的帮助他人吗？很少吧，甚至没有吧。
现实中，我只会看到这样一幕吧：“我的书忘带了怎么办啊！”一位同学焦急的说“老师肯定会狠狠地教训我的……”。在他的旁边，有一个人，比他还要焦虑：“啊，那怎么办呀，……要不这样好了，我们一起看这本书吧，老师说就说了，下次注意就好了……别忘了明天把书带来，我借你笔记抄。”或者是这样一幕：“组长，我妈妈生病了，爸爸不在家，我得去照顾妈妈！”“那等什么啊，赶紧走，我帮你给老师说一声，我帮你干今天的活儿吧！”
雷锋的事迹还有许多：一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“我叫解放军，家就在中国。”
现实中有人会这样的舍己为人不留名吗？很少吧，甚至没有吧。
现实中，我看到在一辆颠簸的公交车上坐着一个戴着红领巾，一本正经的小男生，车停了，一位年迈的老奶奶拄着拐棍走了上来，靠着那个男孩坐着的椅子，男孩见状，毫不犹豫地起身，说：“奶奶您坐着吧，我这就要下车了！”男孩扶着奶奶坐上座位后，往后走了几步，公交车停停走走，男孩一直在车上，直到终点站，他才下车。现实中，我看到被地震夺取健康和亲人的人们绝望的眼神，但也看见了在他们身边不停忙碌的身影和安慰的声音，有人用毕生的积蓄为他们捐款，却不留下一点信息……
世上有像雷锋这样的人吗？我想，答案不再是否定的了吧。
可是，活雷锋都在哪里呢？我想，每个人心里都有答案了吧。
从现在开始，学习雷锋，从一点一滴做起，为人民服务，让世界充满希望和阳光吧！
“学习雷锋好榜样，**思想来武装，保卫祖国握紧枪，努力学习天天向上！
作文四：《美,就在我们中间》800字
美，就在我们中间
服装定制 ：／／．ｔｏｃｏｚ．／
我发现了一个小秘密，美就在我们中间，就在日常的生活中。
小小举动体现美
“今天的天气好晴朗，处处好风光??”哼着歌曲的我漫步在操场上。突然，前面一个白点进入了我的视线，那是什么，定睛一看，原来是一个冰糕袋～唉，现在的人们环保意识太差，捡起来吧～刚弯下腰，手还没伸出去呢～我先向四周瞄了一眼，怎么那么多人啊～虚荣心又作怪了～于是我直起腰“昂手挺胸”地跨过了那个可恶的冰糕袋，但在一种神奇力量的驱使下，我的头又转向了那个倒霉的冰糕袋，突然一个女孩走近它，并旁若无人地捡起它，扔进了不远处的垃圾箱，我的脸上一阵发烧，觉得那个女孩真美。
小小爱心展现美
“丁零零??”上课了，老师走进教室，眼圈红红的，手里拿着几幅照片说：“同学们，我手里照片上，都是贫困山区的孩子们生活的真实写照，他们的生活非常困难，有时连饭都吃不上，更别说上学了，但那里的孩子们却都有一个执着的求学梦，同学们，让我们献出自己的爱心去帮助那些孩子们吧～”说着，老师带头把几百元钱投进了捐款箱。顷刻间，教室里涌动起来，不一会儿，捐款箱里边沉甸甸的了，里面有铅笔盒、笔记本、课外书??教室里不时传出热烈的掌声，传得很远很远??
小小话语品出美
一天，我骑车去上学，由于技术欠佳，一不小心便撞到了一个小男孩，看样子也就十一二岁吧。我赶紧看他有没有受
伤，幸好，他没有受伤，但我心里有一个疑问：他提那么多废品干什么啊，也许他看出了我的疑问。便说：“姐姐，我拿这些东西是为了奥运会。”我更疑问了：“为了奥运会，”“是啊，学校组织‘为奥运会献爱心’活动，我看家中有这么多没用的东西，便想把它们卖掉，把钱捐给奥运会。虽然力量小，但也是一份心意啊～”我拼命地点点头：“对，你说得对～”我感到心里暖融融的，真感谢小男孩给我上了这一节课。
？河北平山县三汲中学初二（１）班
（指导老师 李阳海）
服装定制
作文五：《美,就在我们中间》700字
我发现了一个小秘密，美就在我们中间，就在日常的生活中。
小小举动体现美
“今天的天气好晴朗，处处好风光……”哼着歌曲的我漫步在操场上。突然，前面一个白点进入了我的视线，那是什么？定睛一看，原来是一个冰糕袋！唉，现在的人们环保意识太差，捡起来吧！刚弯下腰，手还没伸出去呢！我先向四周瞄了一眼，怎么那么多人啊！虚荣心又作怪了！于是我直起腰“昂手挺胸”地跨过了那个可恶的冰糕袋，但在一种神奇力量的驱使下，我的头又转向了那个倒霉的冰糕袋，突然一个女孩走近它，并旁若无人地捡起它，扔进了不远处的垃圾箱，我的脸上一阵发烧，觉得那个女孩真美。
小小爱心展现美
“丁零零……”上课了，老师走进教室，眼圈红红的，手里拿着几幅照片说：“同学们，我手里照片上，都是贫困山区的孩子们生活的真实写照，他们的生活非常困难，有时连饭都吃不上，更别说上学了，但那里的孩子们却都有一个执着的求学梦，同学们，让我们献出自己的爱心去帮助那些孩子们吧！”说着，老师带头把几百元钱投进了捐款箱。顷刻间，教室里涌动起来，不一会儿，捐款箱里边沉甸甸的了，里面有铅笔盒、笔记本、课外书……教室里不时传出热烈的掌声，传得很远很远……
小小话语品出美
一天，我骑车去上学，由于技术欠佳，一不小心便撞到了一个小男孩，看样子也就十一二岁吧。我赶紧看他有没有受伤，幸好，他没有受伤，但我心里有一个疑问：他提那么多废品干什么啊？也许他看出了我的疑问。便说：“姐姐，我拿这些东西是为了奥运会。”我更疑问了：“为了奥运会？”“是啊，学校组织‘为奥运会献爱心’活动，我看家中有这么多没用的东西，便想把它们卖掉，把钱捐给奥运会。虽然力量小，但也是一份心意啊！”我拼命地点点头：“对，你说得对！”我感到心里暖融融的，真感谢小男孩给我上了这一节课。
◆河北平山县三汲中学初二（１）班
（指导老师 李阳海）
作文六：《美，就在我们中间.doc》800字
美，就在我们中间
我发现了一个小秘密，美就在我们中间，就在日常的生活中。
小小举动体现美
“今天的天气好晴朗，处处好风光??”哼着歌曲的我漫步在操场上。突然，前面一个白点进入了我的视线，那是什么，定睛一看，原来是一个冰糕袋～唉，现在的人们环保意识太差，捡起来吧～刚弯下腰，手还没伸出去呢～我先向四周瞄了一眼，怎么那么多人啊～虚荣心又作怪了～于是我直起腰“昂手挺胸”地跨过了那个可恶的冰糕袋，但在一种神奇力量的驱使下，我的头又转向了那个倒霉的冰糕袋，突然一个女孩走近它，并旁若无人地捡起它，扔进了不远处的垃圾箱，我的脸上一阵发烧，觉得那个女孩真美。
小小爱心展现美
“丁零零??”上课了，老师走进教室，眼圈红红的，手里拿着几幅照片说：“同学们，我手里照片上，都是贫困山区的孩子们生活的真实写照，他们的生活非常困难，有时连饭都吃不上，更别说上学了，但那里的孩子们却都有一个执着的求学梦，同学们，让我们献出自己的爱心去帮助那些孩子们吧～”说着，老师带头把几百元钱投进了捐款箱。顷刻间，教室里涌动起来，不一会儿，捐款箱里边沉甸甸的了，里面有铅笔盒、笔记本、课外书??教室里不时传出热烈的掌声，传得很远很远??
小小话语品出美
一天，我骑车去上学，由于技术欠佳，一不小心便撞到了一个小男孩，看样子也就十一二岁吧。我赶紧看他有没有受伤，幸好，他没有受伤，但我心里有一个疑问：他提那么多废品干什么啊，也许他看出了我的疑问。便说：“姐姐，我拿这些东西是为了奥运会。”我更疑问了：“为了奥运会，”“是啊，学校组织‘为奥运会献爱心’活动，我看家中有这么多没用的东西，便想把它们卖掉，把钱捐给奥运会。虽然力量小，但也是一份心意啊～”我拼命地点点头：“对，你说得对～”我感到心里暖融融的，真感谢小男孩给我上了这一节课。
？河北平山县三汲中学初二（１）班
（指导老师 李阳海）
作文七：《叙事作文：你,来到我们中间》500字
像一阵风似的，你来到我们中间。
带着黑黑的皮肤，洁白的牙齿，水灵灵的眼睛，朴素的衣着你来到我们中间。
开始并没有注意你。你真的平常得不能再平常，可在这平凡中你又带来了那么多的不平凡。你，带着勤奋来到了我们中间。
水冷得刺骨，去触摸它也要莫大的勇气，可是你的动（作）是那么的利索。我知道，你心里惦记的是知识，它会温暖你的心。匆匆洗漱完毕，你就跑向了教室，（我）看一看时间，五点零五分。
我能想像出你在教室里学习的情景。时而低头写写，时而抬头背背，时而愁眉紧，时而忍俊不禁。在知道的海洋里，你遨游欢畅。因为有你的勤奋做船帆。
带着坚强，你来到我们中间。
那天，老师拿着一摞作业进了教室，是作文课。老师说要为我们朗诵你坚强的心声。
老师小心翼翼的拿起作文本，就好像是托起水晶杯那样仔细。不，不是水晶杯，那是比水晶杯还更贵重的东西。
念着念着，老师的眼角噙满了泪水，下面的同学也早已热泪涟涟。你没有哭，而我却能看到你内心的痛。因为你坚强，即使泪到了眼角，你也想方设法让它缩回去。
作文写的是你为你亲生妈妈逝去承受的痛苦。作文末，你说：妈妈走了，我的船没有了帆，可是我会亲手造，造出更结实的帆来。我不会流泪，因为生活不相信泪！你的坚强感染了我们每一个人。你是这样说的，更是这样做的。此后，同学们不再为小困难而恼怒了。
你来到我们中间后，我们到学到了许多，受益匪浅。
作文八：《[优秀作文]你，来到我们中间》700字
春回大地，万物复苏，到处一片生机盎然的景象，大地充满了活力，鸟儿飞向了天空……这缘于，你，来到我们中间。
——题记
墙上的挂钟计数着时间的流逝，你计数着季节的更替，你计数着岁月的沧桑，你在岁月的年轮里刻下了永久的、不可磨灭的印记。因为你的执着与努力，挽回了一个个如花一般的人们，使他们走向成功的彼岸。
你是报告岁月的使者，你是希望的传播者，你是爱的象征……冬天到了，你还会远吗？你是幸福的，你曾被多少诗人咏叹过，流下了辉煌；你曾被多少游者视为爱的象征，你曾被多少困窘的人视为希望的种子。
你是默默无闻的，你原来有妖娆美丽的外表，你卸下了这华丽的服饰，穿上了朴实的着装。你来了，带着你的芳香，带着你的朴素，带着你无限的爱，去帮助那些需要帮助的人。你虽穿着朴实的着装，但是你内心的美却让人折服，有多少人为之倾倒、为之向往、为之疯狂，你仍然是微笑着从容的去面对一切。你的沉着让我们佩服，你的谦虚让我们惊叹，你的美丽让我们痴迷。
盼望着，你终于到来了！你来了小草就有了生机与活力；你来了花儿就有了妖娆与妩媚；你来了孩子就有了希望……你的到来，千树万树梨花开，桃花枝头上开满了花儿，赶趟儿似的，红的像霞，白的像雪，一个个都在拼命的展示自己的才华与风采，你就耐心的点评着她们。
远处草地上的小草偷偷地从土里探出了小脑袋，看有没有你的气息。这时，小草到处去传播你的信息。于是，满世界都有了你的信息，到处遍布着你的身影。
孩子们看到你的到来就走出了家门，一路上去寻找你的踪迹。田野上、庭院里、操场上……到处都寻觅到了你的踪迹，于是你就成为了一年伊始的象征，也成了希望的象征。
时间飞快，岁月流逝，我们又在寻找你，悄然间，不知不觉中，你，来到我们中间！
作文九：《[优秀作文]你来到我们中间》700字
震得踌的房屋，震不断的情。
——题记
一场突如其来的地震，打乱了人们原来安宁的生活，都市变成了废墟，四下里哭声一片。这时，你——可亲的温总理，来到了我们中间。
天黑了
地震来了毫无防备。原来给我们遮风避雨的墙，却成了致命凶器；和蔼的地板，却成了我们的归宿。家已不在，我们该怎么办？废墟下天黑了。
心碎了
四面赶来的救援人员展开了紧急救援，在他们的辛苦中，却刨出了一俱俱已失去笑容了的充满恐惧的尸体。亲人已不在，我们该怎么办？救援中，心碎了。
天明了
在废墟中，我们探到了生命的气息。被埋一百多个小时的六旬老人被安全救出，紧接着，一个个顽强的生命重生了。有了希望，我们知道了该怎么样——顽强。天明了。
家有了
几乎在地震发生的同一时刻，温总理来到了抗震救灾的最前线。他亲自指挥，亲自上战。“总理，别过来，危险！”在救援人员的叫喊下，温总理毅然决然的走上了“战场”。七十高龄的温总理，在救援过程中受伤多次，但他仍然坚持站在第一线，他对失去亲人的亲人们说：“中国就是你们的家，我们永远在一起。”在危难中，你来到我们中间——可亲的温总理。小家没了，但我们还有大家。家有了。
温总理“先天下之忧而忧，后天下之乐而。”您永远心系国家与人民，在灾难中，是您来到我们中间，给与我们爱和一切希望，（我们）要坚强的活下去。
你情系灾区。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。在废墟中，你留下了辛酸的泪水，在我们面前，你却展示给了我们坚强与希望。
地震无情人有情，你在危难时，与我们一起，心手相连！你，来到我们中间。
作文十：《高一话题作文-你，来到我们中间》1800字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
春回大地，万物复苏，到处一片生机盎然的景象，大地充满了活力，鸟儿飞向了天空……这缘于，你，来到我们中间。
——题记
墙上的挂钟计数着时间的流逝，你计数着季节的更替，你计数着岁月的沧桑，你在岁月的年轮里刻下了永久的、不可磨灭的印记。因为你的执着与努力，挽回了一个个如花一般的人们，使他们走向成功的彼岸。
你是报告岁月的使者，你是希望的传播者，你是爱的象征……冬天到了，你还会远吗，你是幸福的，你曾被多少诗人咏叹过，流下了辉煌；你曾被多少游者视为爱的象征，你曾被多少困窘的人视为希望的种子。
你是默默无闻的，你原来有妖娆美丽的外表，你卸下了这华丽的服饰，穿上了朴实的着装。你来了，带着你的芳香，带着你的朴素，带着你无限的爱，去帮助那些需要帮助的人。你虽穿着朴实的着装，但是你内心的美却让人折服，有多少人为之倾倒、为之向往、为之疯狂，你仍然是微笑着从容的去面对一切。你的沉着让我们佩服，你的谦虚让我们惊叹，你的美丽让我们痴迷。
盼望着，你终于到来了～你来了小草就有了生机与活力；你来了花儿就有了妖娆与妩媚；你来了孩子就有了希望……你的到来，千树万树梨花开，桃花枝头上开满了花儿，赶趟儿似的，红的像霞，白的像雪，一个个都在拼命的展示自己的才华与风采，你就耐心的点评着她们。
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
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远处草地上的小草偷偷地从土里探出了小脑袋，看有没有你的气息。这时，小草到处去传播你的信息。于是，满世界都有了你的信息，到处遍布着你的身影。
孩子们看到你的到来就走出了家门，一路上去寻找你的踪迹。田野上、庭院里、操场上……到处都寻觅到了你的踪迹，于是你就成为了一年伊始的象征，也成了希望的象征。
时间飞快，岁月流逝，我们又在寻找你，悄然间，不知不觉中，你，来到我们中间～
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