水果梦是我的梦
作文一：《感谢磨难作文500字 感谢磨难》1500字
感谢磨难作文５００字 感谢磨难
感谢磨难 感谢磨难
人生在世，有许许多多的东西都是值得我们去感谢的，而我要感谢的去却与众不同，我要感谢磨难。难道不是吗，在磨难重生的人们才能真正懂得怎样去关爱他人，珍惜生命。
我要感谢磨难，因为尽力过种种磨难的人才能获得成功。尽享我听过的张海迪的故事：张海迪身患重病，胸部以下瘫痪，但她却自强不息，以惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程，还自学掌握了英语、日语和世界语。她经历了种种磨难，最终成功了。现在她不仅能翻译，而且能从事写作，成为了一个对社会有用的人才。张海迪在这充满曲折的、险阻的人生路之中，她虽然经历了数不尽的磨难，但她却自强不息，敢于拼搏，跌倒总是自己爬起来，终于战胜了一个又一个的困难走向美好的未来，这难道不是一个典型的例子吗，
其实像张海迪这样的人还有很多很多。有多少残疾人士也是经历了种种磨难才取得成功的。他们不肯盲目地过完自己的一生，他们都身残心不残，身体的残缺却始终掩盖不了自身的光芒。对于每一个残疾的人啦说，理想等于他们的生命，他们不愿在病床上虚度此生，他们也想为社会做出一点点贡献。
茫茫的世界，漫漫的人生，经历了磨难，得到了重生，人生就有了意义；经历了磨难，就懂得来进取，就会坚持不懈地走向成功的彼岸；经历了磨难，就永远保持着运动员冲刺般的雄劲，
让自己不虚度此生。我要感谢磨难，经历了磨难，我们就拥有了自己成功的果实，成功的乐趣有谁不想享受呢，
感谢磨难相关内容：２００８，世界对中国的见证 ２００１年７月３１日，见证了中国历史上伟大的日子，中国申办２００８年北京奥运成功了。喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京城内的烟花声、欢呼声不断，简直比新年热闹十倍～．．．
壮哉胡杨 河流？人生风子河流与人生，乍看不相关联的两个词，在一次漂流中，被极自然地串在了一起。漂流的线路是珠江支流北江位于粤北南岭群山中的６０公里河段，有９处水位落差大而河道窄，被称为“泷”，１８处水浅而乱石星罗棋布，称“滩”，故这一．．．
我总想说的事 我总想说这件事近一个多月以来，我的心里无处不想着一件事，总想跟大家说，谈一谈这件事－－－－－－５月１２日的汶川大地震。这次突如其来的大地震是我们之前意想不到的，可是就这样发生了，亿万个中华儿女都刻骨铭心。
天空，我想对你说 天空，我想对你说多么渴望你，天空～渴望你那慈母般的怀抱，我是多么希望拥有一双美丽的翅膀，飞上蓝天投入你的怀抱～喜欢你，天空，是因为你有无限大胸怀，这胸怀不知能装下多少艘轮船。
感谢老师 我要感谢妈妈，因为她经历千辛万苦才把我带到这
个世上；我要感谢爸爸，因为他是个名副其实的“幽默神”，带给了我无穷的欢乐；我要感谢同学们，因为他们带给了我莫大的帮助；我要．．．．．．但我最想感谢的是教过我的老师。
泪水 我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
读书的甘与苦 “知识就是力量～”读书是最直接、最迅速地吸收新知识的方法之一。在读书的过程中，有甘也有苦。然而，各种滋味，却需要亲自去体会了。读书，若只是为了应付考试，埋首于书堆中，被迫苦心研究，这时候，所有书本的名字，不是讨厌就是可恶．．．
最美的声音 盈盈月光，我掬一捧最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。殊不知，声音也可以如此美??（一）一天闷热的很，都已深夜了，气温仍不见下降，但偏偏明天又要参加期终测试，在书房看．．．
作文二：《感谢磨难作文650字》1100字
感谢磨谢作文６５０字
感磨作文谢谢谢谢谢６５０字生命因磨而丰富，笔若是不受刀削的痛苦，怎—谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
能写出美的文字，初生的小不受学翔的痛苦，怎能翔于天空，谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
成之路，不可能一帆，谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢一次磨，我就会得到一次生活每。
当我与磨再次相遇，就能更加从容面，我就不会再犯相同的。谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢１９世的美国有一位女作家，她在谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢１９个月的候，因一次几天的高，失谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢去了力和听力。但在个致命的打面前，她却以自谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢不息的强强
毅力，掌握了英、法、德等五国的言，完成了她的一系列著作，并致谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
力于残疾人造福，建立慈善机构，她因此被美国十大英雄偶像之一。她就是海谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢．谢勒。海谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢的成功，我深刻到，人生的任何磨在的意志面前，都强
是不堪一的。磨，可以成就一个人。谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
我得上学期学的那首歌《在山的那》，中那位理想而攀登的小男孩也深深地打了我谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢他翻山，以可以看到海，可是却一次次失望地再次看到山。人生中的磨不就是男孩攀登途中谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢遇到的一座又一座山，可是，他没有放弃，而是信无要翻多少座山，山那一定是海。俗谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢“谢谢”谢谢谢谢谢谢谢谢：宝从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，正是接踵而至的磨，不停攀登的
男孩日益、成熟，最到达理想的彼岸。谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢强
我的人生之路很漫，磨也将如影相随，我也会被谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
倒，会被欺，会被抛弃，但是我要感生命中的一切磨，谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
感倒我的人，因他磨了我的意志，感欺我的人，谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
因他增了我的智慧，感抛弃我的人，因他教会了我独立。谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
人生有多，磨就有多，月有多，磨就有多。我感谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
磨，面磨，微笑：与磨斗，其无。谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢
作文三：《感谢磨难作文650字》700字
感谢磨难作文６５０字—生命因磨难而丰富，铅笔若是不经受刀削的痛苦，怎能写出美丽的文字，初生的小鸟不经受学习飞翔的痛苦，怎能翱翔于天空，成长之路，不可能一帆风顺，每经历一次磨难，我们就会得到一次生活经验。当我们与磨难再次相遇时，就能更加从容面对，我们就不会再犯相同的错误。１９世纪的美国有这样一位女作家，她在１９个月的时候，因为一次连续几天的高烧，失去了视力和听力。但在这个致命的打击面前，她却以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国的语言，完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，她因此被评选为美国十大英雄偶像之一。她就是海伦．凯勒。海伦的成功，让我深刻认识到，人生的任何磨难在顽强的意志面前，都是不堪一击的。磨难，可以成就一个人。我还记得上学期学过的那首诗歌《在山的那边》，诗中那位为理想而攀登的小男孩也深深地打动了我，他翻过山，以为可以看到海，可是却一次次失望地再次看到山。人生中的磨难不就是男孩攀登途中遇到的一座又一座山吗，可是，他没有放弃，而是坚信无论要翻过多少座山，山那边一定是海。俗语说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信，正是接踵而至的磨难，让不停攀登的男孩日益坚强、成熟，最终到达理想的彼岸。我们的人生之路还很漫长，磨难也将如影相随，我们也许会被绊倒，会被欺骗，会被抛弃，但是我们要感谢生命中的一切磨难，感谢绊倒我们的人，因为他磨炼了我们的意志；感谢欺骗我们的人，因为他增长了我们的智慧；感谢抛弃我们的人，因为他教会了我们独立。人生有多长，磨难就有多长；岁月有多远，磨难就有多远。让我们感谢磨难，乐观面对磨难，轻轻微笑：与磨难斗，其乐无穷。＆ｎｂｓｐ；
作文四：《感谢磨难作文500字 感谢磨难的作文》3100字
感谢磨难作文５００字 感谢磨难的作文
感谢磨难的作文 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是孟子说过的话。
自古圣贤多磨难。很多时候，往往没有经历磨难，难成大器。表面上看，磨难的日子是苦涩的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，无法奋起。但磨难可以说又实在是我们生活中最真诚的朋友。因为真正促使你成熟，促使你坚强、再接再厉、百折不挠，能够鞭策你取得更大进步的不是别人，在一定的意义上正是我们生活中所经历的磨难。
有时候，人生中有价值的事，并不是人生的美丽，而是人生的酸苦，司马迁在备受曲解，遭到宫刑的情况下，发奋著书，写下经典史书《史记》；李时珍如果不是三次落榜，决心从医，他可能就不会写下医学巨著《本草纲目》；小仲马也是在多次退稿再投，受挫不馁的情况下，终于撰写出世界名著《茶花女》。古今中外，在成业上有建树、成功的人士，他们成名之前大多数都经历着生活中的各种磨难。由此可见，我们应该感谢生活中的磨难。感谢生活中的磨难，给我们带来成功的机会和胜利的奇迹。
我们每一次战胜磨难的过程，其实就是超越自我的过程，其实就是超越自我的过程。但是，生活中也有一些胸无大志的人，只是将磨难看成了洪水猛兽，患得患失、自暴自弃，最终也只能虚度了光阴，断送了自己的前程。
红花感谢绿叶；蜜蜂感谢花朵；大树感谢太阳、大地、雨露，正是它们的存在、奉献、馈赠，才能使红花、蜜蜂、大树造福人类。人生的经历不可能一帆风顺，我要感谢所经历或将要经历的磨难，它带给我力量，让我积累经验，使我坚强振作起来。磨难是我们“真诚的朋友”，没有磨难的社会无法进步，没有磨难的人类无法存活。我们今天的繁荣是祖先一代代不怕艰险、无所畏惧、披荆斩棘发展过来的，人类发展的历史就是一部从磨难到进步的历史。
所以，我要感谢生活中的磨难～
以前，我家离学校很远，所以都是爸爸开车送我上学，当坐在车上朝车窗外看去，看到同龄小朋友背着沉甸甸的书包，一细微风吹来，我就感到了幸福。
记得四年级的时候，我正在路边等我的爸爸开车送我上学，这时，爸爸微笑着走了过来，抚摸着我的头：“儿子呀，你长大了，都四年级了，以后你要自己去上学了～”
我一听，心中产生了疑惑，有点不高兴了，甚至有点生气，心想：是不是万松园那里开了一家网吧，爸爸要去上网，还是精武路开了一家烧烤店，爸爸要去吃，我还是撒娇吧～于是我开始撒娇，扯着爸爸的衣服，使劲地摇：“不嘛，我要你送我上学～”
“我这样可是为了你好～爸爸把我手狠狠地一拍：”这是为了你的体力～“
”要是我被拐卖了，你哭都来不及～“我叫一声，然后把爸爸猛地一推。
”小心我?。．“爸爸发怒了，大吼着把手猛地举起，又轻轻地放下了。
我趁机溜上车，藏在后座的底下。
爸爸上车，正在发动引擎，这时看到了我，把我拽下来，吼道：”你上大了～要自己上学～“
我顿时哭了，爸爸上了车，扬长而去，我只有自己上学了。
半年来，我都是一个人上学。一次，学校举行１５００米跑，好多同学在中途都因为体力不支出了场，可我不仅跑完了全程，还得了第一名。
走在回家路上，阳光洒下，我真想对天空大叫一声：”爸爸，感谢你给我的磨难～”
曾几何时，听到有人对酒当歌，慨叹人生苦短，道路漫长。身在摆脱不了的困境，有时很茫然，甚至看不到一条可以通向黎明的道路，有时也很得意，甚而可以忘掉身后那歪歪扭扭可怜的脚印。然而我们终归要行色匆忙地步入忙碌的人群里去，接受命运的安排——选择一种所谓的态度来面对新的磨难。
捷克作家米兰？昆德拉说：“旅程无非两种，一种只是为了到达终点，那样生命只剩下了生与死的两点；另一种是把视线和心灵投入到沿途的风景和遭遇中，那么他的生命将是丰富的”。有些人总是想得到最完美的结局，觉得那样生命才有价值，但我们与其绞尽脑汁、想方设法从困境中解脱出来，还不如真正投入到困苦中去搏斗一番，接受命运的磨练。
有些人始终不明白，为什么活着一辈子总摆脱不了磨难的纠缠，其实，人生是一个奇数，正因为它有除不尽的地方，才有丰富的韵律。如果生活中没有矛盾，没有不合理的地方，那么我们生存的意义何在，正是我们面临苦难而又去击败苦难，正是我们有过迷离而又摆脱迷离，才能在生命这一过程中拔节，使生命变得充实多彩。
就像我们在看山的时候，如果山不巍峨，便觉得这山没了山的性格，而宁愿去打量一块平地。我们在看海的时候，如果海无波澜，便认为这海没有海的骨气，而宁愿去欣赏一条小溪。所以，那些正在诅咒着所遭遇的坎坷与挫折的人，别再抱怨上帝的不公与冷落，因为这恰恰是命运的垂青。即使你第１００次摔倒，也要第１０１次地爬起来。或许不经意间，那所经历的磨难，已成为人生一笔宝贵的财富。
看那些曾从磨难中走出来的人的成功的背后，都浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。正如孟子所说天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。
由此我想到了自己，我既没有面临生存的威胁，也不用去忧国忧民，我所经历的磨难无非是一次考试的失利，生活中的一些不如意。面对这些，我知道我没有理由不去坚强地面对，从失败中奋起，我还可以重新振翅高飞～
笑傲磨难吧～——磨难也会望而却步～
感谢磨难的作文相关内容：有关磨难的作文 平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了既厚有重的印迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。．．．
乐观面对挫折作文 对坚强的人，挫折是一杯清茶，细品后方知其淡雅；对脆弱的人，挫折则是一剂毒药，服用后万念俱灰。挫折犹如一把双刃剑，只有合理使用才能使事情化繁为简甚至变坏为好。因此，我们要正确面对挫折。面对挫折，要保持乐观。
乐观与自信作文 在月黑风高的一个夜里，疲惫不堪的她正准备从大机器里拿出做好的模具，一走神，被机器从手前臂中段压断到了她的右前掌。从这以后，她只能用左手干活了。可是，她依然这么坚强。
面对批评作文 １自信者的自卑一个清冷悲哀的日子，窗外风低低的呜咽。窗内，眼中尽是留恋的与遗憾的美开朗琪罗对床边的红衣主教说：我刚刚对艺术入了点门，现在却要死了说罢溘然长逝。刚刚对艺术入了点门，我不禁疑惑。
面对批评的作文 批评，就是说面对批评要大度，善于接受。批评是一面镜子，可以使你经常看到自己。千万不要讨厌批评，它因为刺耳而容易使人警醒；假如把它一脚踢开，你的一切将被错误偷尽。学会面对批评，首先要端正自己的态度，一定要乐观。
面对批评和表扬作文 尽管人人盼望表扬，无人喜欢批评，但
它们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。表扬，会使我们的心中迸发出无比的自豪与欢乐，批评，又会像一瓢冷水洒向我们，将忧伤笼罩在心头，烦恼与痛苦齐增。
换个角度看自己作文 在崔永元所著的不过如此一书中，有这样一段对话．一天，鞠萍见崔永元忧心忡忡，便打趣地问道：小崔哥，有什么不开心吗？崔永元不知从何说起，一声叹息．鞠萍问：你以前上班骑自行车吧？崔永元说：骑，刮沙尘暴都骑．挣的钱也没有现在多吧？鞠萍又问．那当．．．
换角度看问题的作文 故事不长，说的是一位老奶奶有两个儿子，大儿子是卖盐的，小儿子是卖伞的。到了大晴天时老奶奶说：太糟了，小儿子大伞卖不出去了。到了下雨天时，她说：太糟了，大儿子的盐卖不出去了。因此老奶奶整天闷闷不乐。
作文五：《三年级感谢信作文六百字.doc》3600字
三年级感谢信作文六百字
三年级作文感谢信
敬爱的Ｘ老师：
您好～感谢您对我的教诲，真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师，让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。
还记得，刚上学的时候，我做什么事情都拖拖拉拉。是您教育我，不要浪费时间，做事动作要迅速。也是您雷历风行的举动影响着我，使我有了很大的进步。 有一次考试我考得不好，心里很难过。您不但没有训斥我，还鼓励我：“没有关系，下次把题看清，计算认真点，老师相信，你一定会取得好成绩。”有了您的鼓励，上课我认真听讲，做题时马虎的毛病改了不少，成绩提高得很快。 感谢您的关怀，感谢您的帮助～今后我一定会加倍努力～老师，您辛苦了～谢谢您～
您的学生：ＸＸＸ
２０１６年５月１１日
感谢信
亲爱的妈妈：
您好～谢谢您把我带到这个美丽的世界，教我做人的道理。谢谢您对我无私的爱。
在我学习感到困惑时，您会为我送上一杯香浓的牛奶，帮我解疑；当我学习有进步时，您会教育我不要骄傲，激励我继续努力??
记得我７岁那年，我的脚不小心扭伤了，肿得像一个大萝卜。是您着急地背着我去医院看医生，弄得很晚才睡觉。好长一段时间，都是妈妈您背我上学和放学。
妈妈，感谢您对我无微不至的爱，谢谢您～
祝您身体健康、工作顺利～
您的儿子（女儿）：ＸＸＸ
２０１６年５月１１日
小丽：
你好～ 这是第一次给你写信，心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排到和我坐到一起时，我就觉得你很亲切，和你接触了一段时间后，发现你是一个乐于助人的好女孩。 记得每次，我不会做数学题时，你都会主动过来帮助我。我忘了带文具，又是你借给了我。
其中有一件事，令我印象很深刻。记得有一次考试时，我忘了带铅笔。心想：这下可惨了。别人都在认真地做自己的试卷，我怎么好意思向别人借铅笔呢，正在我不知道怎么办的时候，是你悄悄地从桌子底下递给我一支铅笔。我感动得眼泪都流出来了。
能和你相识是我的荣幸，我非常珍惜我们之间的友谊。感谢你对我的帮助，谢谢～
在此，祝你身体健康，学习进步～
ＸＸＸ
２０１６年５月１１日
篇二：小学三年级作文４００字：感谢信
亲爱的妈妈：您好～虽然我们整天都生活在一起，还是无话不说的好朋友。但是，我还是要写这封信，以表达我的谢意～首先感谢您生我养我教育我，是您带着我在知识的海洋里遨游。妈妈，您还记得吗，有一次，我在写作业。有一道题不会做，我想着想着，不知不觉地睡着了。我睡得正香的时候，忽然觉得有人拍我。睁眼一看，原来是您。您严肃地说：“你怎么睡着了，”我说：“有道题我不会做，想来想去还是不知道，一会儿就睡着了。”您就和蔼地说：“我来给你讲一讲。”您耐心地给我讲了起来。这下可坏事了，饭都从锅里溢了出来，您又连忙跑到厨房。不一会儿，您又出来给我讲，直到我会了为止。看您忙碌的身影，我真想对您说：“妈妈，我爱您，也谢谢您～”妈妈，是您给我关怀，带来了无数的爱。谢谢您，我一定好好学习，决不辜负您对我的殷切希望～祝您身体健康，工作顺利～ 女儿四月二十三日 您的
篇三：小学语文Ｓ版三年级下册第五单元作文感谢信
义务教育课程标准实验教科书三年级下册
语文百花园五习作鉴赏教学设计
感 谢 信
教材分析：
感谢信是语文出版社Ｓ版教材三年级下册第五单元的习作课内容。本课是基于第一课时之后，检验学生草稿的一堂习作鉴赏课。此时的学生，应该是基本了解感谢信的格式和写作要求，但用语实践时应该是不成熟的，草稿中一定会出现各种问题。由此，教师设计和学生一起来探讨感谢信的写作问题。
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重 要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”学习感谢信则是要求孩子用书面形式表达感恩之心。既然是书信，首先应要求学生掌握格式，然后从内容上进一步规范。在我们的日常教学中，仅指导写作是不行的，掌握效果如何，要看了学生草稿才算真正心中有数。我们教学生习作的方法啊其实很多，想别人学习也是一张很好的方式。不一定人人都会炒菜，人一定都会吃菜。如果吃菜的过程中细细品味，至少也能从理论上提高烹饪技术。习作鉴赏课则相当于整个过程。在教师的指导下，孩子能从格式上、内
容上给别人进行正确分析，就有利于自身写作水平的提高。
三维目标
知识与技能目标：
１．进一步掌握感谢信的书写格式、要求。学会书面表达自己的内 心情感，提高写作水平。
２．激发学生倾吐的表现欲望。学习用一定标准正确评析自己与他人的习作。能够正确地发表自己的见解，并用修改符号对草稿作简单修改。
过程与方法目标
１．通过观察、比较等方法了解感谢信的格式；在欣赏本班孩子及自己的感谢信的时候，直观地感受到大家在习作上的优点，指出存在的问题。
２． 图文结合，声情并茂，掌握一定的习作鉴赏方法。
情感态度与价值观目标
１． 能被自己或同学的习作打动心灵之弦，在一个个真实的小故事中受到感动。生活中懂的感恩，培养孩子感恩的心。
２．养成良好的倾听习惯，懂得尊重他人。
教学重点
进一步掌握感谢信的格式
教学难点
掌握习作鉴赏方法，在习作鉴赏课上提高自身的写作水平。 教学准备：
小黑板（板书习作鉴赏要求）
“笔下生辉”第一课时之后，学生写的《感谢信》草稿
教学过程：
一：音乐入题，开门见山
课前放音乐《爱的奉献》（高潮部分可引导学生跟唱。乐声渐小） 歌词导入：只要人人都献出一点爱，世界将变声美好的人间。人间出处有真情～亲爱的孩子们，
我们前两节课我们分享了一个个感人的小故事。在我们的人生旅途中，有好多人都在关爱着我们。有爸爸、妈妈等亲人，有老师、叔叔等长辈，有同学、伙伴等朋友。为了更为清楚地表达我们的谢意，上次老师请大家都写了一封感谢信。你们都写好了吗，
这节课，咱们就来上一节习作鉴赏课——评析《感谢信》（板书题目）
二：明确要求，理清方式
在鉴赏之前，老师请大家不要着急看自己的草稿。亲爱的孩子们，请你们仔细回忆，说说些感谢信有哪些基本要求，（抽生回答，教
师适时板书要点，ｐｐｔ出示感谢信要求）
那么，在一会儿鉴赏的时候，大家主要就从这些方面评析。 老师还想补充一点：感谢信既是书信，主要是交给别人读的，除了格式正确外，还得像其他作文一样，要字迹工整、书写正确、语句通顺、意思清楚？？
归纳评析方法：一 注意格式 二 平常作文
“鉴赏”是什么意思，（鉴别和欣赏）
那么你如何理解习作鉴赏课，（抽生发言后教师小结）就是在欣赏作文的同时，辨别此文的优点和不足。也就是知道它好在哪里，哪里有问题，如果怎样改改会更好。
今天的习作鉴赏课，要是要把孩子们的草稿投影到大屏幕上，请一个同学念给大家听，其他的孩子就得一边仔细听，一边睁大你的眼睛，认真看看屏幕上的感谢信，好好鉴赏。一会儿，咱们就请大家来发表意见。所以，孩子们分成了几种角色，各自应该有什么要求呢，
出示小黑板：
交流：尊重他人，举手发言。
三：集体鉴赏，全面评析
１．现在，咱们才开始正式进行习作鉴赏。哪位同学愿意先把他的感谢信展示给大家鉴赏呢，
２．收一学生的感谢信草稿，投影在屏幕上，抽一学生朗读感谢信，其他同学倾听。
３．请看小黑板：谁来评价我们刚才的环节做得怎么样，（抽生评价）
４．接下来，咱们开始交流，说说你对这封感谢信的看法。（抽生发言，教师从黑板上的板书多给予提示，主要是让学生看看格式是否正确，再从字迹、书写、句子、内容等多方面给予提示）
５．谢谢你让大家分享了你的自信故事。你真是一个懂得感恩的孩子。还有哪位同学愿意让大家来鉴赏他的佳作呢，（再次集体鉴赏第二封感谢信）
四：自我鉴赏，寻找差距
通过刚才的集体鉴赏，我们进一步掌握了感谢信的一般格式，也知道内容上要情真意切。那么，现在回过头来，请您仔细看看自己的 感谢信，你觉得还有什么问题吗，（抽生发表意见）
五：交换鉴赏，其乐无穷
１．“不识庐山真面目——”（学生接古诗），“旁观者清——”（学生接下句）这两句的意思就是说，自己不容易全面分析自己，不容易找到自己的问题所在。所以，我们还是交换鉴赏。孩子们可
在班上找一位好朋友，让他读读你的感谢信，看看好在哪里，还有那些地方需要改动。既然是好朋友，就希望你能提出最宝贵的意见。希望你能在三十秒之类找到朋友，别让人家都鉴赏完了，你还没找到交换对象。（放音乐《找朋友》）开始找朋友
２．（音乐停）好了，现在开始交换作文。
３．抽生发言，说说自己鉴赏了谁的感谢信，有什么感想。
六：课堂小结
（播放音乐《感恩的心》）感谢爸妈的养育之恩，感谢长辈的关爱之情，感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的倾情陪伴？？我们常怀感恩之心，用文字表达我们的感谢之情。亲爱的孩子们，希望你下来再好好修改你的感谢信，把它邮寄出去，让爱你的人能感受到你的谢意。感谢有你，我们今天的学习非常愉快；谢谢～
板书设计
作文六：《三年级感谢信作文六百字》4200字
三年级感?谢信?作文?六百?字?
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篇一：? ?
三年级?作文?感谢?信? 敬爱?的?Ｘ老师?：?
您好?～感?谢您?对我?的教?诲，?真庆?幸人?生之?初就?能遇?到您?这样?一位??好老师，?让我?从一?个无?知的?小孩?慢慢?走向?成熟?。? ?
还记得?，刚?上学?的时??候，我做?什么?事情?都拖?拖拉?拉。?是您?教育??我，不要?浪费?时间?，做?事动?作要??迅速?。也是您?雷历?风行?的举?动影?响着??我，使我?有了?很大?的进?步。? ?
有一?次考?试我??考得不好?，心?里很?难过?。您?不但?没有?训斥?我，?还鼓??励我：?
“没?有关?系，?下次?把题?看清?，计?算认?真点?，老??师相信，??你一?定会?取得好成?绩。?”有?了您?的鼓?励，?上课?我认?真听?讲，?做题?时马?虎的?毛病??改了不少?，成?绩提?高得?很快?。? ?
感谢您?的关?怀，?感谢?您的?帮助?～今?后我??一定会加?倍努?力～?老师?，?您辛苦?了～??谢谢您～? ?您的学?生：? ?
ＸＸＸ? ２?０１?７?年５?月１１?日? 感谢?信? 亲爱?的妈?妈：? ?
您好～?谢谢?您把??我带到这?个美?丽的?世界?，教?我做?人的?道理?。谢?谢?您对我?无私?的爱?。? ?
在我学?习感?到困?惑时?，您?会为?我送?上一??杯香浓的?牛奶?，帮?我解??疑；当我?学习?有进?步时?，您?会教?育我?不要?骄傲?，激?励我??继续努力???? ?记得我?７?岁那年?，我?的脚?不小?心扭?伤了?，肿?得像?一个?大萝??卜。是您?着急??地背着我?去医?院看?医生?，弄?得很?晚才?睡觉?。好?长一?段时?间，?都是??妈妈?您背我上?学和?放学?。? ?
妈妈，?感谢?您对?我无?微不?至的?爱，?谢谢??您～ ?祝您身?体健?康、?工作??顺利～? ?您的儿子?（女?儿）?：?
ＸＸ?Ｘ ?２０?１７?年?５月?１１?日 ?小丽?： ?你好～? ?这是第?一次?给你?写信?，心?里?有一种?说不?出的?感觉?。当?老师?把你?安排?到和?我坐?到一?起时?，我?就觉?得?你很亲?切，??和你接触?了一?段时?间后?，发?现你?是一?个乐??于助人的?好女??孩。 ?
记得?每次?，我?不会??做数学题?时，?你都?会主?动过?来帮?助我?。我??忘了?带文具，?又是?你借?给了?我。? ?
其中??有一件事?，令?我印?象很?深刻?。记?得有?一次??考试时，?我忘?了带??铅笔。心?想：? ?
这下可?惨了?。别?人都?在认?真地?做自?己的?试卷?，我?怎么?好意?思向?别?人借铅?笔呢?，正?在我??不知道怎?么办?的时?候，?是你?悄悄?地从?桌子??底下递?给我一?支铅?笔。?我感?动得?眼泪?都流?出来?了。? ?
能和?你相?识是?我的?荣幸?，我?非常?珍惜?我们?之间?的友?谊。?感谢?你对??我的帮助?，谢?谢～? ?在此，?祝你?身体?健康??，学习进?步～? Ｘ?ＸＸ? ２?０１?７?年５?月１１?日篇?二：? ?
小学三?年级?作文?４０?０?字：?
感谢?信? 亲爱?的妈?妈：??
您好～?虽然?我们?整天?都生?活在?一起?，还?是无?话不?说的?好朋?友。?但?是，我?还是??要写这封?信，?以表?达我?的谢?意～?首先?感谢??您生我养?我教?育?我，是?您带?着我?在知?识的?海洋?里遨?游。?妈妈?，您?还记?得吗?，有?一次?，?我在写?作业?。有?一道?题不?会做?，我??想着想着?，不?知不??觉地睡着?了。?我?睡得正?香的?时候?，忽?然觉?得有?人拍?我。?睁眼?一看?，原?来是?您。?您严?肃?地说：? ?
“你怎?么睡?着了?，”?我说?：?
“有?道题?我不?会做?，想?来想?去还?是不?知道?，一?会儿?就睡?着了?。”??您就和蔼?地说?：?
“我?来给?你讲?一讲??。”您耐?心地?给我?讲了?起来?。这?下可?坏事?了，??饭都从锅?里溢?了出?来，?您又?连忙?跑到?厨房?。不??一会儿，?您又?出来?给我??讲，直到?我会?了为?止。??看您忙碌?的身?影，?我真?想对?您说?：?
“妈?妈，?我爱?您，?也谢?谢您?～”?妈妈?，是?您给?我关?怀，?带来?了无??数的爱。?谢谢?您，?我一?定好?好学?习，?决不?辜负?您对?我的?殷切?希望?～祝??您身体健?康，?工作?顺利?～? 女儿?四月?二十?三日? ?您的篇?三：? ?
小学语?文?Ｓ版三?年级?下册?第五?单元?作文?感谢?信? 义务?教育?课程?标准??实验教科??书三年级?下册? ?语文百?花园?五习?作鉴?赏教?学设?计? 感? 谢? 信? 教?材分析?：?
感谢?信是?语文?出版?社?Ｓ版教?材三?年级?下册??第五单元?的习?作课?内容?。本?课是?基于?第一?课时??之后，检?验学?生草?稿的?一堂?习作?鉴赏?课。?此时??的学生，?应该?是基?本了?解感?谢信?的格?式和?写作??要求，但?用语?实践?时应??该是不成?熟的?，草?稿中??一定会出?现各?种问?题。?由此?，教?师设?计和?学生??一起来探?讨感?谢信?的写?作问?题。? ?
《语?文课??程标准》?指出?：语?文课?程标?准》?指出?》草?稿? 教学?过程?：?
一：? ?
音乐入?题，?开门?见山?课前?放音?乐《?爱的?奉献?》（?高潮?部分?可引?导?学生跟?唱。?乐声?渐小?）? 歌词?导入?：爱?的奉?献》?（高?潮部?分可?引导?学生??跟唱。乐?声渐?小）? ?歌词导?入》?（板?书题?目）? ?二：?
?明确要求?，理?清方?式? 在鉴??赏之前，?老师?请大?家不?要着?急看?自己?的?草稿。?亲爱?的孩?子们??，请你们?仔细?回忆?，说?说些?感谢?信有?哪些?基本??要
求，（?抽生?回答?，教?师适?时板?书要?点，??ｐｐｔ?出示感?谢信?要求?）? 那么?，?在一会?儿鉴?赏的?时候?，大?家主?要就?从这?些方?面评?析。? ?
老师?还想?补充?一点?：?
?感谢信既?是书?信，?主要?是交?给别?人读?的，??除了格式?正确?外，?还得??像其他作?文一?样，??要字迹工?整、?书写?正确?、语?句通?顺、?意思??清楚？？? ?归?纳评析方?法：? ?
一 ?注意格?式? 二? 平常?作文? ?“鉴赏??”是什么?意思?，（?鉴别?和欣??赏） ?那么你?如何?理解?习作?鉴赏?课，?（抽?生发?言后?教师?小结?）就?是在?欣?赏作文?的同?时，?辨别??此文的优?点和?不足?。也?就是?知道?它好?在哪??里，哪?里有问?题，?如果?怎样?改改?会更?好。?今天?的习?作鉴?赏课?，要?是要?把孩?子?们?的草稿投?影到?大屏?幕上?，请?一个?同学?念给??大家听，?其他?的孩?子就?得?一边仔?细听?，一?边睁?大你?的眼?睛，?认真?看看?屏幕?上的?感谢?信，?好好?鉴?赏。一?会儿?，咱?们就?请大??家来发表?意见?。所?以，?孩子?们分?成了?几种??角色，各?自应?该有?什么?要求?呢，? ?出?示小黑板?：?
交流?：?
尊重?他人?，举??手发言。? ?
三：? ?
集体鉴?赏，?全面?评析? ?
１．?现在?，咱?们才?开始?正式?进行?习作?鉴赏?。哪?位同?学愿?意先?把他?的?感谢信??展示给大?家鉴?赏呢?，? ２．?收一?学生?的感?谢信?草稿?，投?影在?屏幕??上，抽一?学生?朗读?感谢?信，?其他?同学?倾听?。? ?
３．?请看小?黑板?：?
谁来?评价?我们?刚才?的环?节做?得怎?么样?，（?抽生??评价）? ４．??接下来，??咱们开始?交流?，说?说你?对这?封感??谢信的看?法。?（抽?生发?言，?教师?从黑??
板上的板?书多?给予?提示?，主?要是?让学?生看?看格??式是否正?确，?再从?字迹?、书?写、?句子?、内?容等??多方面给?予提?示）? ５?．?谢谢你?让大?家分?享了?你的??自信故事?。你?真是?一个?懂得?感恩?的孩?子。?还有?哪位?同学?愿意?让大?家来??鉴赏他的?佳作?呢，?（再?次集?体鉴?赏第?二封?感谢?信）? ?四：?
自我?鉴赏?，寻?找差?距? 通过??刚才的集?体鉴??赏，我们?进一?步掌?握了?感?谢信的?一般?格式?，也?知道?内容?上要?情真?意切?。那?么，?现在?回过?头来?，?请您仔?细看?看自?己的?感谢?信，?你觉?得还??有什么问?题吗?，（?抽生?发表?意?见）? 五：??
交换鉴?赏，?其乐?无穷? ?
１．?“不?识庐?山真?面目?——?”（?学生?接古?诗）?，“?旁观?者清?——?”?（学生?接下?句）?这两?句的?意思?就是?说，??自己不容?易全?面分?析自?己，?不?容易找?到自?己的?问题?所在?。所?以，?我们?还是?交换?鉴赏?。孩?子们?可在?班?上找一?位好?朋友?，让?他读?读你?的感??谢信，看?看好?在哪?里，?还有?那些?地?方需要?改动?。既?然是?好朋?友，?就希?望你?能提?出最?宝贵?的意?见。?希望?你?能在三?十秒?之类?找到??朋友，别??让人家都?鉴赏?完了?，你?还没?找到?交换?对?象。（?放音?乐《?找朋?友》?）开?始找?朋友? ２?．?（?音乐停）?好了?，现?在开?始?交换作?文。? ?
３．?抽生?发言?，说?说自?己鉴?赏了?谁的?感谢?信，?有什?么感?想。? ?
六：?找朋?友》?）开?始找?朋友? ２?．?（音乐?停）?好了?，现?在开?始交?换作??文。?
３．?抽生?发言?，说?说自?己鉴?赏了?谁的?感谢??信，有什?么感?想。? ?
六》?）感?谢爸?妈的?养育??之恩，感?谢长?辈的?关爱??之情，感?谢老??师的?谆谆?教诲，感?谢同?学的?倾情?陪伴?？？?我们?常怀?感恩??之心，用?文字?表达?我?们的感?谢之?情。?亲爱?的孩?子们?，希?望你?下来?再好?好修?改你?的感?谢信?，?
把它邮?寄出?去，?让爱?你的?人能?感受?到你?的谢?意。?感谢?有你?，我?们今?天?
的学习?非常?愉快?；谢?谢～? ?板书设?计? ?
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作文七：《感谢磨难 作文》2000字
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感谢磨难 作文
什么是磨难？或许有人认为，磨难，必须是身患顽疾，或家破人亡。而事实上，磨难可以很小很小，小到让你不易察觉。
五岁的时候，妈妈让我选择一门特长班，我选择了英语，在我的印象里英语是最简单的，不象舞蹈，还要劈腿，下腰等。
可是后来我才发现我错了，或许刚开始有些兴趣，可时间一长，我就坚持不下去了，每天要花时间去温习，可不是一件简单的事。
记得有那么一段时间，我十分贪玩，一看到那些英文字母，就感到厌恶，烦躁，每当那时，妈妈就会恶狠狠地说：“这不是你当初自己选择的吗？怎么，没兴趣了？既然选了就要坚持到底！”于是我只好流着泪继续读，记。
学英语有个过渡期，就是从简单的单词，句子到复杂的语法，时态，阅读，翻译等。九岁时，初遇到那些陌生的语法，时态，我就一阵茫然，感到烦躁不安，于是我只好更努力的读，记。
我这些年的努力没有白费，我有得到很多收获。这些磨难带给我的是坚强，它让我学会了微笑面对以后的生活。
因为磨难，生命的光彩怦然而现；因为磨难，人们更加成熟，不断磨去了年少轻狂的棱角，磨去了冲动，爱表现的
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锋芒。
磨难，是坠入人间的天使，虽然有着恶魔的外表，但却具有着善良的心灵，因为他是为磨砺人类，教育人类而来。
学会感谢磨难吧。迎接磨难，昂首挺胸；一路微笑，灿若夏花！
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感谢磨难。是磨难，坚定了我们对事业的信念。
感谢磨难，是磨难给我们战胜困难的力量。
感谢磨难，是磨难让我们看到自身的不足，让我们懂得了谦虚。
感谢磨难，是磨难，让我们学会了感恩，感激哪些曾经帮助我们的人，是他们让我们学会了时刻以一颗感恩的心对待我们从事的工作，对待我们拥有的一切。
感谢磨难，是磨难，让我们懂得了平和，以坦然的心态笑着面对人生一个个坎坷，让我们学会了乐观，让我们感受到了生活的美好。
我的一生，是在摸爬滚打中锤炼长大的，是在酸甜苦辣中历练成熟的。现在使我深深体会到：凤凰涅羽化成蝶，正是因为经历了强烈的痛苦，然后才有着震撼人心的美丽。人生途中，除了挫折、撕裂、痛楚和磨砺，人生未曾不意味着一种收获。它收获的不仅仅是人生大欢喜和大悲伤的情感体验，还是一番刻骨铭心的生命记忆。因其经历的极至，体
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验的断痕，生命渐渐从脆弱走向成熟而愈益的柔韧。
是的，我们每个人，都要经历人生苦难的磨砺，只不过各人经历苦难有大有小，有重有易而已。人生，在苦难中长大，在磨砺中成熟，在历练中收获。一个人的成功并不是偶然的，他是踩着无数的失败和痛苦走过来的，别人看到的只是他今天的光辉和荣耀。只有他自己知道，在他通往成功的路人，有着被荆棘扎破的斑斑血迹。
感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志！
感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿！
感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧！
感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊！
感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立！
在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是厄运，而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态：感动过你的一切不能再感动你，吸引过你的一切不能再吸引你，甚至激怒过你的一切不能再激怒你。这时，人需要寻找另一片风景。
一个人，如果常怀一颗感恩的心，那么他就会感觉到什么叫幸福，并且随时能品尝到幸福的滋味，就会更加珍惜生活中的一切，就会觉得人生是十分美好的。
懂得感恩是获得幸福的源泉，在生活中，如果我们每个人都不忘感恩，人与人之间的关系会变得更加和－谐、更
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加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得更加健康、快乐！
世界上只有一件事比遭人折磨还要糟糕，那就是从来不曾被人折磨过。因为，当一个人受尽折磨时，他的潜能才会被激发出来，而且，他才能越挫越勇，逼得自己去突破极限?。
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作文八：《感谢磨难作文》1700字
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感谢磨难作文
我也曾有过一段欢乐的时光。小时候，我虽然娇弱多病，但却享受着父母对我无私的呵护。那时的我，无忧无虑，父母对我有求必应，他们两人也十分恩爱。一家人和和睦睦，日子过得幸福又快乐。
仿佛应了一句话——幸福是短暂的，苦难才是永恒的，在我十二岁时，妈妈下岗回家，爸爸的事业却是蒸蒸日上，风光无限。由于彼此的差异，他们失去了往日的恩爱。家中的矛盾逐渐升级，愈演愈烈。他们三天一小吵，五天一大吵。每次发生“战争”，我都吓得浑身打战，感到寂寞、孤独和无助。萦绕在我耳边的，是骂声、哭声和巴掌声。我的泪水和哀求无济于事，我只得走出家门，仰望那空旷寂寥的天空??
为了找回昔日的欢声笑语，我强颜欢笑，周旋于父母之间，来补缀他们的裂痕。虽然我再共努力，可悲剧的发生已成定局。一天，传来爸爸在外，与别的女人同居的消息，我愣住了。清醒过来时，妈妈已经哭成了泪人。那天，我与妈妈相拥着哭了一夜。
后来，父母离异了。面对这个破碎的家，我没有哭，一下子成熟了许多。妈妈为了维持生计摆了饮食摊，平时有空我就帮妈妈一干活，生意上的事我也帮她出谋划策。在此之前，我可是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！在
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学习上，我非常努力，这让妈妈很欣慰。但昔日活蹦乱跳的我，却失去了往日的活泼开朗，变得有些少言寡语了。
只年过去了，妈妈一个人辛辛苦苦地拉扯着我和哥哥。我们都没有辜负妈妈的希望，哥哥考人了大学，我在中学也成绩优异。那些不堪回首的日子，也成了我人生的一大财富。没有这场变故，我可能还是一个不知忧愁、不谙世事的小女孩。是磨难让我学会了坚强，懂得了珍惜，走向了成熟。（初中作文）
感谢生活，感谢磨难！
我感谢父母，他们赐予我生命，哺育我长大；我感谢师长，他们给予我聪明的脑袋，让我脱离庸俗；我感谢同学，他们与我风雨同舟，分享成长的快乐??但我更要感谢磨难，它让我学会坚强，它让我的人格精神得到升华。
人生中最避不开的就是磨难，但也不需要畏惧它，它是成功路上的必经之地。刚学走路时，难免会跌倒，要勇敢地站起来继续练习，不停地这样重复，你会走得很好。是跌倒帮你连接了成功的绳子。从小就该接受磨难，为以后的波涛骇浪打下基矗感谢跌倒！
一年级时的我，第一次离开父母去上学，那滋味真不好受，哭了大半天也觉得不够。老师的关怀，同学们的纯真终于封住了我大哭的嘴。晚上第一次洗澡，洗衣服弄得一团糟，也不知道那滴下来的是泪水还是汗水。夜晚没有父母的
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陪伴，在被子里哭成滂沱。好想家！这次磨难来得突然，去得也快。我渐渐习惯了这种生活，开始了自己的学习生涯。感谢独立！
不会游泳的我，在二年级跟着父亲来到游泳池，水很深，我套着个游泳圈。但不小心游泳圈竟然漏气了，一半的勇气都被这吓跑了。我在水平线上一上一下，喝了一肚子水，惊慌得要命，父亲也不会游泳，在挣扎时，一位叔叔抱起了我，我感到一种重生的感觉。感谢磨难！
上到中学，竞争很大，到处充满硝烟味，分数是学生的命根，我当然重视。但第二学期是我成绩有所下降，我紧张，害怕。但这些失败正是通向成功的桥梁，虽然痛苦，但成功的喜悦更叫人快乐。感谢失败！
人生不会一帆风顺，要坦然面对每次磨难，千万不要因此泯灭自信，你会发现磨难把你推上成功，磨难让你更自立自强。俗话说“苦尽甘来”“阳光总在风雨后”。朋友，别忘了感谢磨难，它与父母的养育之恩，师长的教育之恩同样重要！
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作文九：《感谢磨难作文》1000字
感谢磨难
感谢磨难 磨难，似乎谁也不喜欢它，想拒它于千里之外，甚至看见这个字眼就眉头紧皱。其实，磨难并非只是个只是充满苦难，它可以磨练我们的意志、能力，可以说它是一种学习工具。 红木为何那么结实，是因为经过了烈日的苦晒，风雪的吹打，在大自然几乎折磨的九死一生的环境下生长。它也许没有充足的养料，于是它把自己的根努力往下扎；它需要哺育阳光，但自己周围全都是参天大树，遮住了它的阳光，它不气馁，下定决心往上爬．．．．．．还有更多的磨难等着它，但他从不低头，经过几十年甚至几百年的时间，昔日的小树苗屹立在云海之间。也许它的经历和人一样，吸收不了养分也就是没有充足的信心，那你需要信念作根，让它在你的心里；哺育不了阳光，就像我们在磨难中历尽挫折但我们不能气馁，不然在强者中你会被抛弃，被淘汰。 在四年级的一次记忆仍犹新，仿佛就在昨天，那一次的失败换来了如今的成功。那是一次语文调研，满分３０分。我交上了那份载满希望的试卷。过了几天，老师手捧一叠考卷所有人的目光都集中在考卷，顷刻间，教师只剩下彼此的心跳声，考卷一张张流逝，还没听见自己的名字，心里不免有些急，恨不得从老师手里抢过试卷。耳边声音突然响起，眼前一片昏暗。＆ｌｄｑｕｏ；周泳杰，１８分。＆ｒｄｑｕｏ；我不敢相信自己的耳朵，直到老师又报了一遍。心里不知什么东西＆ｌｄｑｕｏ；咯噔＆ｒｄｑｕｏ；碎了。只感到鼻子酸酸的，眼前也被大西洋的一片浪花打湿，。满以为数学英语都不错，只要语文不出差错，第一都不成问题。可是这个分数把我从珠穆朗玛峰高高的山顶，一下子打入马里亚纳万劫不复的海沟。 经历了这次空前的打击后，我对语文苦下功夫，也不知熬过多少日夜，挥了多少汗水，终于在四年级下学期的调研考中一举夺魁，砍下４０分的满分成绩。我多么欣喜，终于弥补了上次的遗憾。品尝了这次美味的果实后，便很少在语文的大海里翻船了。 古今中外，在磨难中生存的人少吗，没有磨难，便没有铁人奥斯特洛夫斯基；没有磨难，就没有奋写史书的司马迁；没有磨难，就没有为中华崛起而读书的**。没有磨难，就少了太多名人。 因此我希望多经历些磨难，它能让我更出色。正如＆ｌｄｑｕｏ；疾风出劲草＆ｒｄｑｕｏ；，钢铁之所以坚硬，因为它饱经烈火与寒冰的考验。有了磨难，便有了奋发向上的希望，这希望如战火中娇弱的蔷薇，饱受战火带来的不幸，却依然绽放花朵，散发幽香。 没有磨难，哪来的顽强信念和可贵精神呢，
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作文十：《感谢磨难的作文》2100字
感谢磨难的作文
感谢磨难的作文
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 这是孟子说过的话。 自古圣贤多磨难。很多时候，往往没有经历磨难，难成大器。表面上看，磨难的日子是苦涩的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，无法奋起。但磨难可以说又实在是我们生活中最真诚的朋友。因为真正促使你成熟，促使你坚强、再接再厉、百折不挠，能够鞭策你取得更大进步的不是别人，在一定的意义上正是我们生活中所经历的磨难。 有时候，人生中有价值的事，并不是人生的美丽，而是人生的酸苦，司马迁在备受曲解，遭到宫刑的情况下，发奋著书，写下经典史书《史记》；李时珍如果不是三次落榜，决心从医，他可能就不会写下医学巨著《本草纲目》；小仲马也是在多次退稿再投，受挫不馁的情况下，终于撰写出世界名著《茶花女》。古今中外，在成业上有建树、成功的人士，他们成名之前大多数都经历着生活中的各种磨难。由此可见，我们应该感谢生活中的磨难。感谢生活中的磨难，给我们带来成功的机会和胜利的奇迹。 我们每一次战胜磨难的过程，其实就是超越自我的过程，其实就是超越自我的过程。但是，生活中也有一些胸无大志的人，只是将磨难看成了洪水猛兽，患得患失、自暴自弃，最终也只能虚度了光阴，断送了自己的前程。 红花感谢绿叶；蜜蜂感谢花朵；大树感谢太阳、大地、雨露，正是它们的存在、奉献、馈赠，才能使红花、蜜蜂、大树造福人类。人生的经历不可能一帆风顺，我要感谢所经历或将要经历的磨难，它带给我力量，让我积累经验，使我坚强振作起来。磨难是我们 真诚的朋友 ，没有磨难的社会无法进步，没有磨难的人类无法存活。我们今天的繁荣是祖先一代代不怕艰险、无所畏惧、披荆斩棘发展过来的，人类发展的历史就是一部从磨难到进步的历史。 所以，我要感谢生活中的磨难～ 以前，我家离学校很远，所以都是爸爸开车送我上学，当坐在车上朝车窗外看去，看到同龄小朋友背着沉甸甸的书包，一细微风吹来，我就感到了幸福。记得四年级的时候，我正在路边等我的爸爸开车送我
上学，这时，爸爸微笑着走了过来，抚摸着我的头： 儿子呀，你长大了，都四年级了，以后你要自己去上学了～ 我一听，心中产生了疑惑，有点不高兴了，甚至有点生气，心想：是不是万松园那里开了一家网吧，爸爸要去上网，还是精武路开了一家烧烤店，爸爸要去吃，我还是撒娇吧～于是我开始撒娇，扯着爸爸的衣服，使劲地摇： 不嘛，我要你送我上学～ 我这样可是为了你好～爸爸把我手狠狠地一拍： 这是为了你的体力～ 要是我被拐卖了，你哭都来不及～ 我叫一声，然后把爸爸猛地一推。 小心我 。． 爸爸发怒了，大吼着把手猛地举起，又轻轻地放下了。我趁机溜上车，藏在后座的底下。爸爸上车，正在发动引擎，这时看到了我，把我拽下来，吼道： 你上大了～要自己上学～ 我顿时哭了，爸爸上了车，扬长而去，我只有自己上学了。半年来，我都是一个人上学。一次，学校举行１５００米跑，好多同学在中途都因为体力不支出了场，可我不仅跑完了全程，还得了第一名。走在回家路上，阳光洒下，我真想对天空大叫一声： 爸爸，感谢你给我的磨难～ 曾几何时，听到有人对酒当歌，慨叹人生苦短，道路漫长。身在摆脱不了的困境，有时很茫然，甚至看不到一条可以通向黎明的道路，有时也很得意，甚而可以忘掉身后那歪歪扭扭可怜的脚印。然而我们终归要行色匆忙地步入忙碌的人群里去，接受命运的安排 选择一种所谓的态度来面对新的磨难。 捷克作家米兰 昆德拉说： 旅程无非两种，一种只是为了到达终点，那样生命只剩下了生与死的两点；另一种是把视线和心灵投入到沿途的风景和遭遇中，那么他的生命将是丰富的 。有些人总是想得到最完美的结局，觉得那样生命才有价值，但我们与其绞尽脑汁、想方设法从困境中解脱出来，还不如真正投入到困苦中去搏斗一番，接受命运的磨练。 有些人始终不明白，为什么活着一辈子总摆脱不了磨难的纠缠，其实，人生是一个奇数，正因为它有除不尽的地方，才有丰富的韵律。如果生活中没有矛盾，没有不合理的地方，那么我们生存的意义何在，正是我们面临苦难而又去击败苦难，正是我们有过迷离而又摆脱迷离，才能在生命这一过程中拔节，使生命变得充实多彩。 就像我们在看山的时候，如果山不巍峨，便觉得这山没了山的性格，而宁愿去打量一块平地。我们在看海的时候，如果海无波澜，便认为这海没有海的
骨气，而宁愿去欣赏一条小溪。所以，那些正在诅咒着所遭遇的坎坷与挫折的人，别再抱怨上帝的不公与冷落，因为这恰恰是命运的垂青。即使你第１００次摔倒，也要第１０１次地爬起来。或许不经意间，那所经历的磨难，已成为人生一笔宝贵的财富。 看那些曾从磨难中走出来的人的成功的背后，都浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。正如孟子所说天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能 。 由此我想到了自己，我既没有面临生存的威胁，也不用去忧国忧民，我所经历的磨难无非是一次考试的失利，生活中的一些不如意。面对这些，我知道我没有理由不去坚强地面对，从失败中奋起，我还可以重新振翅高飞～ 笑傲磨难吧～ 磨难也会望而却步～
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