作文一：《关于电脑的事物说明文》15800字

关于电脑?的事?物说?明文??

有关?说明?文?．的知?识点?　?有关说?明文?　?

一、什?么是?说明?文，?　?说明文?是以?说明?为主?要表?达方?式的?一种?文体?，或?介绍?事物?的状?态、?性质?、功?能；?或阐?明事?理，?目的?是给?人以?知识?。?　　?

二、说?明文?的分?类：?　?

按照不??同的标准?，说?明文?可分?不同?的类?别。?　　?

１?、依据?说明?对象?，说?明文?可分?为事?物说?明文?和事?理说?明文?。?　　?

２、依?据语?言特?点，?说明?文可?分为??一般说明?文（?简洁?平实?）和?文艺??性说明文?（如?科学?小品?文等?）。?　　?

三、?说明?方法?：?

说明?事物?的方?法很??多，常见?的有?：?

１?、分类?别：?　?

要说明?事物?的特?征或?事理?，从?单方?面往?往不?容易?说清??楚，可以?根?据形状?、性?质、?成因??、功能等?方面?的异?同，?把事?物或?事理?按一?定的?标?准分成?若干?类，?然后?依照?类别?，逐?一加?以说?明。?　　?

有“?　?

一、?

二、?三?？？”?或“?其一?，其?二，?？？?首先?、其?次?？？”?等形?式。?　　?

２?、下定?义：?　?

为了突?出事?物或?事理?的主?要内?容或?主要?问题?，常??常用简明?扼要?的?语言给?事物?下定?义。?这是?说明?事物?特征??或事理、?揭示?事物?或事?理的?本?质的一?种方?法。?　　?

３?、举例?子：?　?

为了说?明事?物的?情况?或事?理有?时候?先从?道理?上讲??，人们不?太理??解，这就?需要?举些?既通?俗易?懂又?有代?表性?的例?子来?加以?说明?。?　　?

有“例?如、?譬如?、如?？？?”形?式。?举有?代表?性的?例子?更具??体地说明??事物？？?的特?征，?增强?说明?力。?　　?

４?、作比?较：?　?

为了把?事物?或事?理说?得通?俗易?懂，?有时?可以?利用?人们?生活?中熟?悉?的事物?或事?理作?比较?，从?而唤?起读?者的?想象?，获?得一?个深?刻的?印象?。?　　?

更?具体深刻?的突?出强?调说?明被?说明?事物?？？?的特?征。?　　?

５?、列数?字：??

数字是?从数?量上?说明?事物?特征?或事?理的?最精?确、?最科?学、?最有?说?服力的?依据?。?　　?

运用准?确的?科学?数据?具体?地说?明事?物?？？?的?特征，具?有很?强的?科学??性，体现?了说?明文?语言?的准?确性?。?　　?

６、打?比方?：?

打比?方就?是修?辞方?法中?的比?喻。?　　?

运用?打比?方的?说明?方法?，生?动形?象地?说明?了事?物?？？?的特征?，?　　?

７、配?图表?：?

有些?事物?的关?系抽?象而?复杂?，仅?用文?字说?明还?不能?使读?者明?　?白，?这就需?要附?上示?意图?，或?按比?例精?确绘?制图?，如?产品?设计?图、?军事?行?动路线?图等?。有?时，?被说?明的?事物?项目?较多?，也?可制?定统?计表?，将?有?关数字?分别?填入?表中?，使?人看?了一?目了?然。?　　?

运用?图表?辅助?文字?说明?，条?理清?晰地?说明?事物?？？?的特??征，具体?说?明?　事物之?间的?联系?和区?别，?使读?者一?目了?然，?非常?直观?地理?解被?说明??的事物。?　　?

８?、作诠?释：?　?

这是对?事物?进行?解释?的一?种说?明方?法。?　　?

下定?义与?作诠?释的?区别?是：?　?

定义要?求完?整，?即定?义的?对象?与所?下定??义　的外?延要?相等?，并?且要??从一个方?面完?整地?揭示?概念?的全?部内?涵；?而诠?释并?不要?求完?整，?只要??揭示概念?的一?部分?内涵?就可?以了?，并?且解?释的?对象?与做?出的?解释?外延??也可以不?相等?。?　　?

作诠释?不仅?可以?用来?解释?概念?、定?理、?定律?等，?也可?以用?来解?释?事物?　或事?理的?性质?、特?点、?功用?和原?因等?。作?诠释?的语?言虽?不像?下定??义那样要?求严?格，?但也?须简?明、?准确?、通?俗易?懂。?　　?

９?、引用?说明?四、?说明?顺序?：?

１?、时间?顺序??：

即以?事物?发生?、发?展的?时间?先后?来安?排说?明顺?序，?从而?写出?事物??的发展变?化情?况。?这种?顺序?一般?用于?人物?的生?平介?绍、?科学?观察?记录?，说?明事?物或?事理?发生?、发?展或?制作?过程?一类?的说?明文?。?　　?

２、空?间顺?序：?　?

即按照?事物?的空?间存?在形?式，?或从?外到?内，?或从?上到?下，?或从?前?到后，?或由?远及?近依?次进?行说?明。?这种?说明?顺序?，一?般用?于说?明事?物?的?形状、构?造特?征。?　　?

３?、逻辑?顺序?：?

即按?照事?物或?事理?的内?部联?系或?人们??认识事物?的过?程来?安排?说明??顺序。事?物的?内部?联系?包括?因果?关系?、层?递关?系、??主次关系?、总?分关??系、并列?关系?等；?认识?事物?或事?理的?过程?则指?由浅?入深?、由??具体到抽??象，由现?象到?本质?等等?。?　?

。　　?

六、?说明?文的?结构?：?

说明?文常?用的?结构?模式?有两?种。?　　?

１?、总分?式的?部分?又常?按并?列方?式安?排。??

２?、递进?式：?　?

事理说?明文?多用?递进?式结?构，?一层?一层?地剖?析事?理。??

篇二?：?

说明?文简?介?　说明?文简?介?　概述?　?涵义：?　?

说明文?是以?说明?为主?要表?达方?式来?解说?事物?、阐??明事理而?给人?知?识的文?章体?裁。?它通??过揭示概?念来?说明?事物?特征?、本?质及?其规?律性?。?说明文?一般?介绍?事物?的形?状、?构造?、类?别、?关系?、功?能，?解释?事物??的原理、?含义?、特?点、?演变?等。?说明??文实用性?很强?，它?包括?广告?、说?明?书?、提要、?提示?、规?则、?章程?、解?说词?、科?学小?品等?。?　　?

基本信?息?　简介?　?说明文?是一?种以?说明?为主?要表?达方?式的?文章?体裁??［１］?。它通?过对?实体?事物?科学?的解?说，?对客?观事?物做?出说??明或对抽?象整??理的阐释?，使?人们?对事?物的?形态?、构?造、?性质?、种?类、?成因?、功??能，?关系或对?事理?的概?念、?特点?、来?源、?演变?、异?同等?科学?地认?识，?从而??获得?有关的知?识。?　　?

（?内容具?有高?度科??学性；结?构具?有清?晰的?条理?性；?语言?具有?严密?准?确性?）。?　　?

分类?　按照?不同?的标?准，?说明?文可??分不?同的类别?：?

依据?说明?对象?与说?明目?的的??不同，把?说明?文分?为事?物说?明文?和事??理说明文?两大?类。?但是?，有?时在?一篇?说明?文中?，介??绍事物与?阐述?事理??往往是交?错使?用的?。?　?

事物说?明文?的说?明对?象是?具体?事物?。通??过对具体?事物?的形?状、?构?造、性?质、?特点??、用途等?作客?观而?准确?的说?明，?使读?者了?解、?认识?这?个或这?类事?物。?　　?

事理?说明?文的?说明?对象?是某?个抽?象事?理。?将抽?象事?理的??成因、关??系、原理?等说?清楚?，使?读者?既要?知其?然也?要知?其所?以然?，明?白这?个事??理“为什??么是这样?”是?其主?要目?的。?　　?

事物?说明?文的?特点?：?

事物?说明?文指?在介?绍某?一事?物的?形体?特征?。?　　?

事理说?明文?的特?点?　说明?文虽?是以?说明?为主?要表?达方?式的?一类??文种，但?若没?有其?他表?达方?式（?如叙?述、?议论?、描?写等?）的?恰当?配合?，则??无法圆满?地完??成向读者?介绍?事物?、解?释事?理的?任务?；而?从学?习写?作说??明文的角?度讲?，如?果能?确切?了解??表达方式?的综?合运?用在?说明?文中?的重??要作用，?注意?准确?使用?叙述?、议?论等?方式?来辅?助说??明，说明?文就?能写??得有声有?色，?文采?斐然?。?　　?

总之，?说明?文不?仅要?说明?“是?什么??”，还要?说明?“为?什么?”。?　　?

说明?顺序?　?总体说?明要?有顺?序，?这是?使说?明内?容条?理化?的必?要条??件。常见?的说?明顺?序有?：?

时间?顺序?、空?间顺?序、?逻辑?顺序?。?　　?

说?明的时间?顺序?和记?叙的?时间?顺序?相似?。?　?

逻辑顺?序?　逻辑?顺序?是常?见的?说明??顺序之一?。?　　?

逻辑顺?序即?按照?事物?、事?理的?内在?逻辑?关系?，或?由个?别到?一般?，?或由具?体到?抽象?，或?由主?要到?次要?，或?由现?象到??本质，或?由原?因到?结?果等等?一一?介绍??说明。不?管是?实体?的事?物，?如山?川、?江河?、花?草、?树?木、器?物等?，还?是抽?象的?事理?，如?思想?、观?点、?概念?、原?理、??技术?等，都适?用于?以逻?辑顺?序来?说明?凡是?阐述?事物?、事?理间?的各?种因?果关??系或?其他逻辑?关系?，按?逻辑?顺序?写作?最为?适宜?。?　　?

说明的?逻辑?顺序?，是?指依??据事物之?间或?事物?内部?各部?分之?间的?关?系来确?定说?明内?容先?后的?。?　　?

事物之?间的?关系?虽然?错综?复杂?，但?总是??有主有次?，有?因有?果，?有?一般的?也有??个别的，?有普?遍的?也有?特殊?的，?作者?依据?这些?来安?排说?明?内容的?先后?顺序?，就?容易?把事?物之?间的?关系?说清?楚，?将繁??复的内容?介?绍得有?条不?紊。?　　?

逻辑??顺序主要?分成?１２?种—?—从?原因?到结?果、?从主?要到?次要?、从?整?体到部?分、?从概?括到?具体?、从?现象?到本?质、?从具?体到??一般，反?之，?从?结果到?原因?、从?次要??到主要、?从部?分到?整体?、从?具体?到概?括、?从本?质?到现象?、从?一般?到具?体。?　　?

书名?：?

逻辑?学?　ｉｓ?ｂｎ?：７?３０?００?４３?５１?　?作者：?　?

中国人?民大?学哲?学系?逻辑?教研?室编?　?出版社?：?

中国?人民?大学?出版?社?　定价??：

２８?　?页数：?　?

３９３?　?出版日?期：?　?

２０１?７－?１１?－１?　?版?次：　?

１　?开本：?　?

小１６?开?　包装?：?

平装?　?简?介：　?

本书在?中国?人民?大学?哲学?系逻??辑教研室?集体?编写?同名?教材?的基?础?上?修订、充?实写?成，?可?　继续?用作?高等??教育逻辑?学课?程教?材。?此次?修订??由孙中原?撰写?　?第一章?（绪?论）?、第?六章?（逻?辑基?本规?律）?、第?九章??（证明?　与反?驳）?、第?十章?（谬?误）?。陈?慕泽??撰写?第二章（?概念?）、?第?三章（?命题?逻辑??）、第五?章（?谓词?逻辑?）。?杨武?金撰?写第?七章?（模?态?逻辑）?、第?八章?（归?纳逻?辑）?。余?俊伟?撰写?第四?章（?词项?逻辑??）。陈?慕泽、?孙中?原统?稿。?本教?材保??持原教材?框架?，更?注重?内容?的简?明和?准?确，同?时加?大习?题量?。除?各章?所附?练习?题外?，全?书另?附?１１?套综合?练习??题及答案?。?　　?

目录：?　?

第一章??　绪论?　第一?节?　逻辑?学的?对象??

一、逻?辑学?是研?究思?维的?形式?结构??及其规律?的科?学?　　?

二、思?维形?式结?构的?规律?性?　第二??节思维、?语言?和逻?辑?

一、?思维?、语?言和?逻辑?　　?

二、?自然?语言?和符?号语?言?　　?

三、传??统逻辑和?现代?逻辑?第三?节逻?辑学?的性?质和?作用?　?

一、逻?辑学?的性?质?　　?

二、逻?辑学?的作?用?　第二?章概?念?　?第一节概?念的??内涵和外?延?

一、?概念??是反映对?象本?质属?性的?思维?形式?　　?

二、?概念?的内?涵和?外延?　?第二节?　?概?念的种类?　?

一、普?遍概?念、?单独?概念??和空概念?　　?

二、?实体?概念?和属?性概?念?　　?

三、正?概念?和负?概念?　?

四、集?合概?念和?非集?合概?念?　第三??节　概念?外延?间的?关系?　?

一、相?容关?系?　　?

二、不?相容?关系?　?第四节?定义?　?

一、定?义及??其结构?　　?

二、定?义的?方法?　　?

三、?定义?的规?则?

四、?语词?定义?　?第五节?划分?　?

一、划?分及?其结?构?　　?

二、划?分规?则?　　?

三、划?分和?分解?　?第?六节　?概括和?限制?　?一、概?念内?涵与?外延?间的?反变??关系　　?二、?限制?　　?

三、?概括?　?练习题?　?第三章??命题逻辑?　?第一节?　?复合命?题?

一、?判断?、语?句和?命题?　　?

二、?原子?命题?和复?合命?题?　　?

三、几?种基?本的?复合?命题?　?

四、一?般复?合命?题?？　?真值形??式　第二?节?　命题?推理?　?一、推?理概?述?　　?

二、几?种基?本的?命题?推理?　　?

三、?一般?命题?推理?及其?判定?　?练习题?　?第四章?词项?逻辑?　?第一节?引言??

第二?节直言命?题?

一、?直言?命题?的定?义和?结构?　　?

二、?直言?命题?的种?类?　　?

三、自?然语?言中?直言?命题?的规?范化?　?四、直?言命??题中词项?的周?延性?　　?

五、?主、?谓项?相同?的四?种直?言命?题间?的真?假关??系第三节?　?直接推?理?

一、?对当??关系直接?推理?　　?

二、?命题?变形?直接?推理?第四?节直?言三?段论?　?一、直?言三?段论?的定?义和?结构?　　?

二、?直言?三段?论的?公理?　　?

三、?直言?三段??论的规则?　?

四、直?言三?段论?的格?与式?　　?

五、?直言?三段?论的?省略?式?　练习?题第?五章?　?谓词逻?辑第?一节?　?原子命??

题的?内部结构?　?

一、谓?词逻?辑的?任务?　　?

二、?谓词?和个??体词　　?

三、?量词?　?

四、命?题形?式及?其解?释?　第二?节自?然语?言的?谓词?表达?式?

一、?直言?命题?的表?达式?　　?

二、?重叠??量化式?　　?

三、量?化式?的复?合?

四、?量化?推理?式第?三节?　?量化自?然推?理?　一、??量化自然?推理?概述?　　?

二、?全称?量词?的规?则?　　?

三、存?在量?词的?规则?　?

四、量?词交?换的?规则?　　?

五、?量词?规则?总结?　　?

六、?量化?推理?式的?无效?性的?判定?　　?

七、?量化?自然?推理??实例分析?第四?节?　逻辑?定理?　?一、逻?辑定?理：?　?

普?遍有效式?　　?

二、?逻辑?定理?引入?规则?　　?

三、?若干?重要?的逻?辑定?理第?五节?二元?关系?的若?干性?质?　一、?关系?的性?质：?　?

属性的?属性?　　?

二、?二元?关系?的若?干性?质?　练习??题　第六??章　逻辑?基本?规律?　?第一节?　?

同一律?　?

一、什?么是?同一?律?　　?

二、同?一律?的要?求和?违反?同一?律的?错误?　?第二节?　?矛盾律?　?一、互?相矛?盾和?互相?反对?　　?

二、?什么?是矛?盾律?　　?

三、?矛盾?律的?要求?和违??反矛盾律?的错?误?

四、?悖论?　?第三节?　?排中律?　?

一、什?么是?排中?律?　　?

二、排?中律?的要?求和?违反?排中??律的错误?　　?

三、?矛盾?律和?排中?律的?区别?　?第四节?　?充足理?由律?　?一、什?么是?充足?理由?律?　　?

二、充?足理?由律?的要?求和?违反?充足?理由?律的?错误?　?练习题?　?第?七章　?

模态逻?辑?　第一?节?　模态?逻辑?概述?　?

一、模?态与?模态?逻辑?　　?

二、?模态?的种?类?　　?

三、模?态命?题及?其特?性?

四、?模态??命题形式?　　?

五、?模态?逻辑?的范?围?　?第二节?　模态?命题?及其?推理?　?

一、基?本模?态命?题及?其符?号化?　　?

二、?复合??模态命题?和叠?置模?态命?题?　　?

三、基?本模?态命?题之?间的?对当?关系?　?

四、基?本模?态命?题推?理?　　?

五、复?合模??态命题推?理和?叠置?模态?命题?推理?　?时?间顺序?　时间??顺序?是文章常?见的?记叙??、说明顺?序之?一。?　　?

即按?照事?理发?展过?程的?先后?来介?绍某?一事?物的?说明?顺序??。　　?

凡是事?物的?发展?变化?都离?不开?时间?，如?说明?生产?技术?、产?品制??作、?工作方法?、历?史发?展、?文字?演变?、人?物成?长、?动植?物生?长等?等，??都应以时?间为??序。篇二?：?

电脑?说明?文?　电脑?　?作者：?　?

吴仁虎?　?电脑已?经融?入了?我们?的生?活。?我们?无论?是办?公、?娱乐??、休?息、外出?游玩?等，?都离?不开?电脑?。?　　?

电脑主?要由?主机?、显?示器?、键??盘和鼠标?组成?。?　　?

主机是?电脑?这一?家子?的大?总管?，相?当于?人的?大脑?，所??有的输入?、?输出、?计算?、文?字处?理等??工作都由?它来?完成?，并?把任?务分?配给?其他?的?家庭成?员。?　　?

显示?器，?它的?任务?是将?大总?管的?所思?所想?展示?给大?家看??。从前，??人们大多?用?１４?英寸的?球面?显示?器，?但现?在?１５?英寸平?面直??角的显示?器?以及液?晶屏?已逐?渐流?行起??来了，这?些显?示器?的屏?幕几?乎在?一个?平面??上，不像?以前?的显?示器?那样?中间?凸起??，画面效??果有了很?大的?提高?。?　　?

键盘，?它包?含着?２６?个英?语字?母，?４?个方向??键，１０?个数?字，?和一?些?不可缺?少的?功能?键。??用户的指?令必?须通?过它?才能?告诉?大总?管。?通过??它，大总?管才?知道?要做?什么?。?　　?

电脑还?有一??条小尾巴?，我?们形?象地?称它?为鼠?标，?这些?年随?着?Ｗｉｎ?ｄｏ?ｗｓ?图形?操作?界面?流行?起来?，基?本上?不再?用键?盘输?入命?令，?只要?通?过操作?鼠标?的左?键戒?右键?就能?告诉?大总?管要?做什?么，?这给?电脑??使用者?增添了?很大?的方?便。?　　?

因为?人们?不可??能随时随?地携?带电?脑这?个大?家伙?来查?看资?料，?　?所?以，人们?又发?明了?打印?机。?打印?机，?虽然?不属?于电?脑家?庭，?　?但跟它?们?关系很?紧密?。打??印机大致?分为?三种?：?

针式?打印??机、喷?　墨打?印机?呾激?光打?印机?，其?性能?是逐?级递?增的?

?。　　?

别看?电脑?的身?子骨?硬，?要是?遇到?它的?克星??－电子病?毒，?后果?　?将不?堪设想?。不?过魔??高一尺道?高一?丈，?你可?以打?开杀?毒软?件，?　?就?像是给人??吃药病毒?就可?以消?灭了?，有?的还?能防?止病?毒的?入侵?。?　　?

随着科?技的?发展?，现?在的??电脑的种?类越?来越?多，?有笔?记本?电脑?、?平板电??脑、触屏?电脑?等，?人们?可以?随身?携带?着它?们。?　　?

电脑?，极?大地?提高?了人?们的?工作?效率?，也?丰富??了人们的?生活?。电??脑，让生?活更?美好?～?　篇三??：

事物?说明?文?６００?字?（共?４篇?）?　篇一：?　?

描写荷?花的?说明?文?６００?字?　　?左右作?文?　描写?荷花?的说?明文?６０?０?字　　??左右作文?　?荷花?　夏天?，正?是荷?花盛??开的季节?，那?绿油?油的?大片?大片?的?菏叶衬?托着??粉里透白?的荷?花，?真是?美丽?极了?～?　家乡?的荷??花真是多?彩多??姿。荷花?有好?几种?颜色?，有?藕色?的，?似锦?缎；?有粉?色的?，似?晚霞?；还??

有洁白透?亮的?，似?那轻?盈飘?渺的?轻纱?。荷?花的?颜色?勾人?眼帘?，它?的姿??态更是风?情万?种。?有的?含苞??欲放，有?的刚?刚吐?蕊，?有的?奇葩?异放?，还??有的已经?昂首?挺胸?，傲?然开?放。?有的?荷叶?是卷?曲的?，有??的荷叶舒?展得??很平，像?个巨?大的?碧盘?。?　　?

清晨，?你打?开窗?户，?会看?到有?好几?滴小?水珠?在荷??叶上滚来?滚去?，?当太阳?照在?上面?时，?小水?珠会??映出红、?橙、?黄、?绿、?青、?蓝、?紫七?种?颜色，??显得十分?美丽?。那?些荷?叶上?的水?珠有?时像?小球?一样?，落?入水??中，在荷?叶底?下的?小鱼?们都?会聚?集在??一起，被?这突?然掉?下来?的小?水珠??吓四处跑?。那?情态?煞是?有趣?。?　　?

到盛夏?时，?荷花?瓣会?自动??脱落，一?直藏?在荷?花底?下的?莲蓬?终于?挺?身而出??。成熟后?，你?把它?揪下?来，?剥下?莲子?吃一?吃，?你会?觉得?甜丝?丝?的。在?根底?下的?藕是?我最?爱吃?的食?物。?　　?

听别?人说?雨中?的荷?花更?美丽?，今?天我??真正领略?到了?。天?阴沉?沉的?，到?处下?着蒙?蒙细?雨。?我冒?着雨?挤进?了亭?子里?，观?看这?如诗?如画?的美??景。雨水?落到?荷叶?中，?像一?颗颗?可爱?的小?露珠?欢快?地跳?跃着?。在?雨水??的装扮下?，荷?花显?得那?么艳??。微风吹?过，?荷花?摆动?着那?少女?般优?美的??姿态，点?缀着?波光?粼粼?的湖?面相?传，?很久?以前?，王?母娘??娘的侍女?玉姬??被西湖美?丽的?景色?所打?动，?她便?私自?下凡?间被?王母?娘娘?知道?了，?将她??变成荷花?“打??入淤泥，?永世?不得?再登?南天?门”??　。于是?便有??了“出淤?泥?而不染?，濯?清涟?而不?妖”?的千?古名??句来赞美?荷花?了。?　　?

荷花?并不?能与?花中?之王?——?牡丹?，花?中仙?子—?—水?仙来?相提?并论?。但?这位??“花中君?子”?那出?淤泥?而不?染的?品格?更为?可贵?。在?我的?心中?，荷?花虽?娇艳?但却?是是?伟大?的，?它的??一身都是?宝；?但是?我更?爱它?那“??

生于淤泥?而不?染”?的品?质。?我应?该向?它学?习，?在恶?劣的??环境下永?不屈??服的品质?。我?赞美?荷花?，赞?美它?那默?默无??私的奉献?精神?。?　　?

荷花?，　?左右?，　?说?明文，　?作文?　?关于荷?花的?说明?文?６００?字?７００?字?　太阳??从东方冉?冉升?起，?我们?迎着?晨风?来到?荷花??亭，嗬～?荷花?已经?开了?，一??张张深?　绿色?的荷?叶像?一个?个大?圆盘?似的?，非?常青?翠，?荷叶?上面?滚动?着?小水珠??像透亮珍?珠一?样，?　?美丽?　极了?．?曲曲折?折的?荷塘?上面?，弥?望的?是?田田的?叶子?。叶?子出?水很?高，?像亭??亭的舞女?的裙?。层?层?　的叶?子中?间，??零星地点?缀着?些白?花，?有袅?娜地?开着?的，?有羞?涩地?打着?朵儿?的；?正如??一粒粒的??　明珠，?又如?碧天?里的?星星?，又?如刚?出浴?的美??人。微风?过处?，?送来缕?缕清?香，?仿佛?远处?高楼?上?　?渺茫的歌?声似?的。?这时?候叶?子与?花也??有一丝的?颤动?，象??闪电般，?霎时?传过?荷塘?的那?边去?了。?　　?

叶子?本是?肩并??肩密密地?挨着?，这?便宛?然有?了一??道凝碧的?波痕??。叶?子底?下是脉脉?的流?水，?遮住?　?了，不?能见?一些?颜色?，而?叶子?却更?见风?致?了。那?片片?荷叶?，像?撑开?的张?张绿?伞，??亭立在碧?波?　之上?，似?层层?绿浪?，如?片片?翠玉?。湖?面上?碧绿?的荷?叶，?托出?“少??女”粉红?的面?颊。?荷花??的花瓣?　儿洁?白如?玉，?花里?又托?着深?绿色?的莲?蓬，?随风?舞动??。　　?

再细看?。荷?花千?姿百?态，?洁白?无暇?，像?水晶??一样纯洁?。有?的才?只?有一个?青里?泛白?的花?　?苞，娇??羞欲语，?含苞?欲放?；有?的只?开了?一半?，一??些花瓣散?下去??，另一些?簇拥?在花?蕊旁?，犹?如?　一位?衣衫?未整?的美?人；?那?些全开?了的?，像?一个?个穿?着洁?白素?净的?衣服?的姑??娘在翩翩?起舞?；还?　?有?些，花瓣?都掉?光了?，露?出碧?绿碧?绿的?莲蓬?，莲?子上?面的?小孔?，似?乎是??一张张小?嘴巴?，正?放?　开喉?咙大?喊着?：?

“我?成熟?了，?快来?摘啊?～”?荷花?散发?出清?新淡?雅的?芬芳?，引?来花??蝶飞舞，?嬉戏?　?其间，?令人?赏心?悦目?。而?那调?皮的?蜻蜓?，扇?动着?翅膀??，

从那朵?花飞?到另?一朵?花，?与荷?花快?乐?　地嬉?戏着??。我陶醉?了，?觉得?眼前??的荷花?　是一?位位?风姿?绰约??的荷花仙?子在?翩翩?起舞?。?　　?

荷花的?姿态?各不?相同?，有?的像?在睡?觉，?躺在?宽大?的荷?叶上?进入?了?梦乡；?有的?弯着?身?　子，?像在?给夏?哥哥?招手?，给?太阳?公公?问好?；还?有的??挺直细细?的腰?，像?在聆?听着?大自?然的??声音。?　　?

有的花?瓣张?开了?自己?美丽?的笑?脸，?似乎?在告?诉我?们：?　?

“看看?我的?小脸?蛋吧?～”?而有?的还?是花?骨?　朵。?看那?含苞?待放?的花??骨朵，有?的傲?然挺?立在?水面?上，?有的?藏在?叶子?底下?，它?们都?在耐?心地??　等着根?的喂?养，?阳光?的抚?育，?时刻?盼望?着出?人头??地的那一?天?？？　?梅花?、?茉莉花?等虽?美，?但荷?花更?美，?因为?它代?表纯?洁让?人感?觉美?。我?喜欢??你，荷花??～　篇二?：?

初中?说明?文范?文?６００?字?１　?初中说?明文?范文?６０?０?字　?一个学?期这?么快??就结束了?，真?有些?怀念?。从?去年?的?９月份?开始?，我?就步?入了?中学?，开?学?的第一?天我?就认?识了?准备?和我?朝夕?相处?３?年的同?学，?并且?通过?军训?和同??学产生了?许多?感情?。我?很高?兴也?很荣?幸。?但我?因此?也明?白中?学是??一个?充满竞争?和挑?战的?地方?，不?能有?放松?自己?的任?何念?头。?于是?为了?给新??的老师同?学留?下一?个好?印象?，我??充分发挥?自己?的长?处，?很快?成为?了班??长。成为?班长?后，?我就?更加?严格?要求?自己?，用?“班?长”?二字?，时?刻提??醒自己。?果然?，通?过努?力，?在开?学第?一次?的全?年级?数学?第一?但与?单元??测试中，?我取?得了?全班?第一?的好?成绩??，但我并?没有?骄傲?，我?知道?以后??等待我的?路还?很长?。“?十一?”过?后，?语文?又进?行了?一次?测验?，这?次我??排在?了班级第?二。?当时?，确?实有?点后?怕，?一想?到自?己在?班吉?班级?第二?，在?学校?就可?能排?在二?十，?那我?的梦?想—??—锦?州中学就?会离?我越?来越??远。于是?我更?加努?力的?学习?。从?此的?各种?测试?都基?本保?持在?了第?一、??

第二的位?置上?。期?中考?试时?，尽?管我?已经?很努?力了??，可成绩?还是?不理??想，虽然?在班?级第?一，?可在?学校??却是第二?十四?。考?试后?老师?找我?谈了??话，她说?期末??考试一定?要进?全校?前十?名，?因为?我入?学考?试是?全校??第三。于?是带?着老?师的?期望?，我?有继?续努?力，?并在??自己的桌?布上?写下?自己??的目标。?之后?不久?在学?校的??数学大赛?中我?取得?了一?等奖?的好?成绩?。我??一直坚信??“有努力?，就?一定?会有?成功?～”?　?现在期?末考?试结?束，?成绩?还?没有发?下来?，但?听老?师说?我考?得很??好，不但?又是?全班?第一?，在?学校?可?能还是?好成?绩。?我完?成了?我的?目标?～?　这个?学期?，我?拿到?了三??张奖状，??两张社会?实践?报告?奖励?表，?收获?是真?的不??少，?但也有许?多地?方需?要加??强——积?极锻?炼身?体。??相信我，?通过?我的?努力?，我?一定?会成?功的?。下??个学?期，我一?定会?以更?好的?精神?面貌?去迎?接～?　?人的理?想志?向往?往和?他?的能力?成正?比。?——?（英?）约??翰逊　?一个人?的理?想越?崇高?，生?活越?纯洁?。—?—（?英）?伏尼?契?　希望?是忧?愁的?最佳?音乐?。—?—（??英）波恩?　?世界?上最快?乐的?事，?莫过?于为?理想??而奋斗。?　　?

遵守?诺言?就象?保卫?你的?荣誉?一样?。?　　?

——（?法）?巴尔?扎克?　?一言既?出，?驷马?难追?。?　　?

——中?国俗?语?　对人?以诚?信，?人不??欺我；对?事以?诚信?，事?无不?成。?——?（中?）冯?玉祥??　信用既?是无?形的?力量?，也?是无?形的?财富?。—?—（??日）松下?幸之?助?　良心?是我?们每?个人?心头?的岗??哨，它在?那里?值勤?站岗?，?监视着?我们?别做?出违?法的?事情?来。?　　?

——?（英?）毛?姆?　一言?既出?，驷??马难追。?　　?

——?中国?谚语?　?初中语?文书?上的?名人?名言?和佳?句?

（二?）?　走正?直诚?实的?生活?道路?，必?定会?有一?个问?心无?愧的?归宿?。?——（?苏）??高尔基?　敏而?好学?，不?耻下?问—?—孔?子?　业精??于勤，荒?于嬉?

；行?成于?思，?毁于?随—?—韩?愈?　学而?不思?则罔?，思??而不学则?殆—?—孔?子?　知之?者不?如好?之者?，好?之者?不如?乐之?者—?—孔??子　三人?行，?必有?我师??也。择其?善者??而从之，?其不?善者?而改?之—?—孔??子兴于《?诗》?，立?于礼??，成于乐?——?孔子?　?己所不?欲，?勿施?于人?——?孔子?　?读书破?万卷?，下?笔?如有神?——?杜甫?　?读书有?三到??，谓心到?，眼?到，?口到?——?朱熹?　?立身以??立学为先?，立?学以?读书?为本?——?欧阳?修?　　?

１１?、读万?卷书??，行万里?路—?—刘?彝?　鞠躬?尽瘁?，?死而后?已。?（?诸葛亮??《后出师?表》?）　?鸦有?反哺?之义?，?羊知跪?乳之??恩　滴水?之恩?，?当涌泉?相报?．　??谁言?寸草心?，报得?三春?晖?　蜜蜂?从花?中啜?蜜，?离开?时营?营的?道谢?。浮??夸的蝴蝶?却相?信花?是应?该向?他道?谢的?。?　　?

——?　泰戈?尔?　人家?帮我?，永?志不?忘；?我帮?人家?，莫?记心?上。?　　?

——?　?华罗庚?　?每一种?恩惠?都有?一枚?倒钩?，它?将钩?住吞?食那?份恩?惠?的嘴巴?，施?恩者?想把?他拖??到哪里就?得到??那里——?　?堂恩?　忘恩?比之?说谎?、虚??荣、饶舌?、酗?酒或?其它?存在?于脆?弱的?人心?中的?恶德?还要??厉害——?　?英国谚?语?　卑鄙?小人?总是?忘恩?负义?的：??

忘恩负?义原?本就?是卑?鄙的?一部?分?　——?雨果?　?忘恩的?人落?在困?难之??中，是不?能得?救的?　?——希?腊谚??语　如果?一个?人身?受大?恩而?后来?又和?恩?人反目?的话??，他要顾?全自?己的?体面?，一?定比?不相?干的?陌路?人更?加恶??毒，他要?证实?对方?罪过?才能?解释?自己?的无?情无?义—?—?　萨克?雷?　感谢?是?美德中?最微?小的?，忘?恩负?义是?恶习?中最?不好?的?　——?英国?谚语?　?无知的??人本想做?点好?事，?结果?却害?人不?轻；?小喜?鹊拔?出妈?妈的?羽毛?，还?以为??报答了养?育之?恩?　——?藏族?谚语?　?父母之?恩，?水不?能溺?，火?不能?灭?　——??苏联谚语?　?要知父?母恩?，怀?里抱?儿孙?　?，　?日本谚?语?　养儿?方知?娘辛?苦，??养女方知?谢娘?恩?　，?　日本?谚语?　?从小不?知老?娘亲?，育?儿才?知报?娘恩?　?，　?

日本谚?语?　不当?家，?不知?柴米?贵；?不养?儿，??不知报母?恩?　，?　中国?谚语?　?篇三：?　?

人间仙?桥说?明文?６０?０?字　?人间仙?桥说?明文??６００?字　?水从碧?玉环?中过?，?人在苍?龙背??上行。弯?弯水?曲细?牛毛?，条?条大?路通?罗马?。画?家赞?桥是?点?线面的?结合?，美?的述?说艺?术的?体现?；军?事家?把桥?视如??战士的生?命线?战?争的导?火索?。在?着江?南水?乡，?人杰?地灵?之地?怎能?少去?小桥?流水??的作?伴。　　?

无论?在旭?日初?生的?霜旦?，还?是在?涓涓?细雨?的午?夜?．在那?’简?朴’?的?桥上总?能搜??索到旅人?们的?足迹?他们?洋溢?的笑?容心?中盘?算着?什么?．?在这里??他们留下?了希?望挥?发了?理想?．?可?见而知道?桥与?人之?间有?着密??不可分的?关?系。?　　?

我的家?乡遍?布着?一条?条简?单而?又不?失情?调的?桥。?在那?昔日?里匆?匆?走过的?桥，?你何?尝细?细的?品味?过，?又何?尝体?会到?那桥?之美?的感?受。?一?桥扣一?桥，?一溪?通一?溪。?凌虚?千尺?架飞?桥，?势控??长虹挂碧?霄。?泰顺?廊?桥一座?一式?，座?座结?构相??似而又各?具特?色。?廊桥?我只?走过?一次?，但?其?雄?伟其精美?历历?在目?。漆?红的?，泛?黄的?，淡?青的?，每?种颜?色都?为之?折?服都紧?逼你?的眼?放射?出典?雅而?又柔?情的?气息?。匍?匐在?山丘?之中?远望?桥?中，桥?并没?有桥?墩所?撑，?其起?奥妙?在于?两旁?用无?数卵??石所砌成?的方?形?石台。?不禁?的让?我们?赞叹?桥梁??技艺的高?超。?而在?桥下?则是?那涓?涓细??流，拍打?着沿?岸的?细石?传出?一阵?阵交?响曲?配上?岸边?杨柳?枝上??黄莺的独??唱简直是?人间?难得?几回?闻。?　　?

走进?桥身?便另?有一?番风?味。?桥的?两边?都有?阶梯?，一?步一??个脚印，??高度缓缓?递增?眼前?又是?一道?美景?像是?走进?了水?墨仙?境络?绎不?绝。?桥柱??上都镂空?了雕?刻着??副副图案?，各?各形?神不?一连?成一?排来?看给?我们?展示??

又是另一?副图?画，?可谓?是画?中画?，美?中美?。桥?的独?特之?处莫?过于?那亭??中亭屋中?屋，?亭屋??之上更亭?屋。?桥的?左右?上下?都是?有所?遮掩?，桥?中还??有供游人?歇脚?之地?，而?桥上?却又?有瓦??砾覆盖。?似亭?非亭?是屋?非屋?，与??风雨桥不?同的?是，?在那?亭屋?之上?还有?一层?小型?建筑?，大??多用来挂?置牌??匾所用。?　　?

桥体?所采?用的?是独?拱有?长虹?贯日?之气?其功?能于?石供?桥相?近，??但不?同的则是?廊桥?是木?桥而?不是?石桥?，其?中又?多出?了几?分柔?情之?感。?每逢??雨季，细?雨滴??落在瓦砾?，在?湖面?，在?杨柳?之上?，人?们则?会踏?着青?苔。??座在廊桥?之上?望着?朦胧?之景?细谈??乐事，稍?稍片?刻雨?停晴?初人?间仙?境便??在其中。?　　?

篇四?：?

说明?文：?　?

我喜欢?的学??习用品?（６０?０?字）　?我喜?欢的?学习?用品?——?钢笔?　?我有一??支钢笔，?它陪?伴我?走过?了两?年的?时光?，我?做作?业，?甚至?考试?的时??候，?总是使用?它，?它一?直都?冲锋?在写?字战?场的?最前?方，?像一?杆冲?锋枪?，立??下了无数?的汗??马功劳。?　　?

钢笔?很漂?亮，?乌黑?乌黑?的，?像浓?墨一?样，?而且?外壁?光滑?得像?会发??光一样。??笔盖子上?雕刻?了花?纹，?增添?了钢?笔的?古典?美。?在钢?笔的?中部?，有?一圈?金色?。笔?尖也?是金??色的，不?粗不?细。?钢笔?不长?，甚?至比?一般??的圆珠笔?还短?些，?但是?更粗?，因?为它?的肚?子里??都是墨水?。让?笔尖?在白??纸上划动?，里?面的?墨水?就会?自然?的流?出来?，形?成了?一根?根黑?色的??线条，在?安静?的时?候，?还能?听见?沙沙?的声?音。?拿在?手上?，感?觉沉?甸甸?的，??很有分量?。当??然，美中?不足?的是?，钢?笔容?易摔?坏，?如果?一不?小心?把放??在桌子上?的钢?笔碰?到地?上了?，那??么笔尖很?容易?歪掉?，有?时甚?至再?也无??

法写出字?来，?如果?当时?钢笔?是盖?上盖?子的?，那?么说?不定??还能幸免?于难?。所?以当?我们?拥有?一支?钢笔?的时?候，?一定??要善待它?，别?让它?受委?屈了?。?　　?

记得刚?刚拿?到这??只钢笔的?时候?，它?还没?喝过?任何?墨水?，所?以装?墨?水的管?子是?透明?的，?空空?的。?当我?挤压?管子?时，?管子?里的?空气?就被?赶?跑了，?这时?再把?笔尖??放入墨水?瓶中?，松?开手??，墨水就?被吸?入笔?管子?中?了。笔?管里?的墨?水用?完的?时候?，为?了让?它能?够继?续帮?我学?习，?就要?加?墨水了?。如??果我暂时?不用?钢笔?了，?想把?它清?理干?净，?只需?像装?进墨??水那样操?作，?只不?过这?时需?要往?笔管?里加?入的?是清?水，?就能?轻松?的冲?刷?笔管内?残留?的墨?水，?反复?几次?，笔??管内的墨?水就?被彻?底清?空了?，钢?笔?便焕然?（?来自?：．ｃ?ｎｂ?Ｏｔ?ｈｗ?Ｉｎ?．　?博?　威?　范文?　?网?：关于电?脑的?事物?说明?文?）一?新。?　　?

这就是?我的?钢笔?，虽?然它?后来?失踪?了，?但是?我会?一直?记着?它帮?助?我的那?段时?光。?　　?

?

作文二：《事物说明文电脑》3800字

事物说明文电脑

篇一：事物说明文电脑

这种说明文是作文中最好写的文字，写出他的特点，来源等等，然后用说明文的举例子呀，打比方呀应用。是文章中最好的写的类型——十堰冠城教育篇二：事物说明文电脑

．几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。

电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。

参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。１９７９年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的

洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了～

最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明，那可真需要一代（转　载于：ｗＷｗ．ｂｏＴｈｗｉＮ．ｃＯＭ　博　威范文　网：事物说明文电脑）又一代的前仆后继。

上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。

电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流，不再

需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的Ｕ盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。

学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱。１９９８年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会。那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。

电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。

春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上。好了，这就是我送给师父的春节礼物———笔记本垫脑”。电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，

而且比普及彩电的速度将会更快。篇三：事物说明文电脑

随着科技的发展，电脑已经进入了许多人的生活。去年，我也有了一台电脑，它给我带来了很多方便，使我增长了见识，开阔了眼界．电脑分为三大主件，显示器，主机和键盘。显示器就是一个大屏幕，像电视机一样，显示出各种各样的图标。主机是电脑的“心脏”，有两只眼睛，一大一小，一只启动程序，另一只重新启动程序。功劳最大的就是键盘了，它包含着２６个英语字母，４个方向键，１０个数字，一些不可缺少的功能键。它们各自守在自己的岗位上，为主人服务。电脑还有一条小尾巴，就是鼠标，鼠标是用来发布指令的，显示器会听从它的指令，这就是电脑的神奇功能。

电脑又称为电子计算机，是科学家们经过多年研究才发明来的。电子计算机经过几代的　“繁衍”成为了　“多才多艺”的电脑。电脑可以上网，网上的内容更是丰富多彩。书库中可以找到自己所喜爱的书籍和文章。聊天室里，我可以随时和网友聊天，谈自己想谈的话题交更多的朋友，了解他人的性格

别看电脑的身体硬，要是遇到它的克星－－电子病毒，后果将不堪设想。不过你可以打开３６０杀毒软件，病毒就可以消灭了，就像是给病人喝药一样。

目前，科技正在飞速发展，我坚信，电脑在今后的几年里一提问者评价谢谢篇四：事物说明文电脑

网络的世界更是千奇百怪，只要打出关键字，想要的东西林林总总出现在你眼前，只不过网络的世界有利当然也有弊，它带给我们便利，却也设下许多陷阱，有些人误信对方网络交友最后被骗财的实际例子层出不穷，或许在那虚拟的世界可以尽情发挥自己的创意和想法，但同时却是有许多看不到的危险，所以在浏览的时候尽量选择安全的网站，不要轻易下载或输入自己的个人资料，否则就会沦为诈骗集团锁定的对象。

虽然我们都知道电脑会让人陷入迷惑，更知道要注意使用的时间，但有时一开机就停不了机，眼看一分一秒渐渐过去，却身陷在虚拟的世界无法自拔，从今天起我要好好规划自己的生活，多走出户外活动，不要在当电脑的守护神。

【篇二】

从小到大一直以来妈妈就不让我玩电脑，走遍我全家也不会看到一台电脑，只要是妈妈否认的东西，那我家就一定不会出现。

可以说我连碰都不能碰一下电脑，电脑就如定时炸弹一般，我只要一碰它，我就会马上殉国。

听着表弟表妹们整天说着这个游戏多好玩，那个游戏多有趣，这个电影多好看，那个电影多好看．．．．．．我本来一点都不动心的，可是他们整天说这个好玩那个好看的，他们说电脑是多么多么得好，想查什么就可以查到什么，我开始慢慢动

心了，有一天，妈妈出差了，我就和表弟表妹们一起去大伯家玩电脑了，我一玩，觉得他们说的真的没有错，电脑就像是一本　万能书　一样，想看什么想查什么都能看到查到。

妈妈出差回来了，我就求她也买一台电脑吧！我一直说着电脑的好处，把嘴巴都说烂了，妈妈却说：孩子，你知不知道电脑的坏处呢？

我说：电脑想干什么都可以，有什么不好的？

妈妈回答道：电脑既影响视力，也影响学习，所以不能常玩。而且一个学生怎么能玩电脑呢！学生的目标就是好好学习。

篇五：事物说明文电脑

我只能说一下怎样写的、具体怎么写、要看你自己的了

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁．它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性．说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等．说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等．

说明的顺序

说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件．常见的说明顺序有：　时间顺序、空间顺序、逻辑顺序．说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似．空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西

北等的位置和方向．逻辑顺序，常以推理过程来表现．采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点．说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚．写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白．说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系．

说明的语言

说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性，是说明文语言的先决条件．表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误．说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里．在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长．由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格．阅读说明文和写说明文可以联系起来．上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际．　说明文的语言特点：　第一，内容上的科学性．说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性．　第二，结构上的条理性．事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序．常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序的一种）、空间顺序和逻辑顺序．这种说明顺序往往体

现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的．　第三，语言的准确性．说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里”，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识．在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文．可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系．　修改回答

作文三：《关于电脑的事物说明文.doc》10600字

？关于电脑的事物说明文

事物说明文（共４篇）

有关说明文．的知识点

有关说明文

一、什么是说明文，

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。

二、说明文的分类：

按照不同的标准，说明文可分不同的类别。

１、依据说明对象，说明文可分为事物说明文和事理说明文。

２、依据语言特点，说明文可分为一般说明文（简洁平实）和文艺性说明文（如科学小品文等）。

三、说明方法：

说明事物的方法很多，常见的有：

１、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。

有“一、二、三？？”或“其一，其二，？？首先、其次？？”等形式。

２、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。

３、举例子：为了说明事物的情况或事理有时候先从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。

有“例如、譬如、如？？”形式。举有代表性的例子更具体地说明事物？？的特征，增强说明力。

４、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。

更具体深刻的突出强调说明被说明事物？？的特征。

５、列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。　　运用准确的科学数据具体地说明事物？？的特征，具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性。

６、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。

运用打比方的说明方法，生动形象地说明了事物？？的特征，

７、配图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明

白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、

军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。

运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物？？的特征，具体说明

事物之间的联系和区别，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

８、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义

的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。　　作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物

或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。

９、引用说明

四、说明顺序：

１、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

２、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。

３、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象，由现象到本质等等。

。

六、说明文的结构：

说明文常用的结构模式有两种。

１、总分式的部分又常按并列方式安排。

２、递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。

篇二：说明文简介

说明文简介

概述

涵义：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解

释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

基本信息

简介

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁［１］。它通过对实体事物科学的解说，对客观事物做出说明或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能，关系或对事理的概念、特点、、演变、异同等科学地认识，从而获得有关的知识。　　（内容具有高度科学性；结构具有清晰的条理性；语言具有严密准确性）。

分类

按照不同的标准，说明文可分不同的类别：

依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。　事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。　事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。

事物说明文的特点：事物说明文指在介绍某一事物的形体特征。

事理说明文的特点

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。

总之，说明文不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。

说明顺序

总体

说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。

逻辑顺序

逻辑顺序是常见的说明顺序之一。

逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结

果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

说明的逻辑顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。

事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果，有一般的也有个别的，有普遍的也有特殊的，依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。

逻辑顺序主要分成１２种——从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般，反之，从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体。

书名：逻辑学

ｉｓｂｎ：７３０００４３５１

：中国人民大学哲学系逻辑教研室编

出版社：中国人民大学出版社

定价：２８

页数：３９３

出版日期：２００２－１１－１

版次：１

开本：小１６开

包装：平装

简介：本书在中国人民大学哲学系逻辑教研室集体编写同名教材的基础上修订、充实写成，可　继续用作高等教育逻辑学课程教材。此次修订由孙中原撰写

第一章（绪论）、第六章（逻辑基本规律）、第九章（证明　与反驳）、第十章（谬误）。陈慕泽撰写第二章（概念）、第三章（命题逻辑）、第五章（谓词逻辑）。杨武金撰写第七章（模态逻辑）、第八章（归纳逻辑）。余俊伟撰写第四章（词项逻辑）。陈慕泽、孙中原统稿。本教材保持原教材框架，更注重内容的简明和准确，同时加大习题量。除各章所附练习题外，全书另附１１套综合练习题及答案。

目录：

第一章　绪论

第一节　逻辑学的对象

一、逻辑学是研究思维的形式结构及其规律的科学

二、思维形式结构的规律性

第二节思维、语言和逻辑

一、思维、语言和逻辑

二、自然语言和符号语言

三、传统逻辑和现代逻辑　第三节逻辑学的性质和作用

一、逻辑学的性质

二、逻辑学的作用

第二章概念

第一节概念的内涵和外延

一、概念是反映对象本质属性的思维形式

二、概念的内涵和外延

第二节　概念的种类

一、普遍概念、单独概念和空概念

二、实体概念和属性概念

三、正概念和负概念

四、集合概念和非集合概念

第三节　概念外延间的关系

一、相容关系

二、不相容关系

第四节定义

一、定义及其结构

二、定义的方法

三、定义的规则

四、语词定义

第五节划分

一、划分及其结构

二、划分规则

三、划分和分解

第六节　概括和限制

一、概念内涵与外延间的反变关系

二、限制

三、概括

练习题

第三章命题逻辑

第一节　复合命题

一、判断、语句和命题

二、原子命题和复合命题

三、几种基本的复合命题

四、一般复合命题？　真值形式

第二节　命题推理

一、推理概述

二、几种基本的命题推理

三、一般命题推理及其判定

练习题

第四章词项逻辑

第一节引言第二节直言命题　一、直言命题的定义和结构　二、直言命题的种类　三、自然语言中直言命题的规范化　四、直言命题中词项的周延性　五、主、谓项相同的四种直言命题间的真假关系第三节　直接推理　一、对当关系直接推理　二、命题变形直接推理第四节　直言三段论　一、直言三段论的定义和结构　二、直言三段论的公理　三、直言三段论的规则　四、直言三段论的格与式　五、直言三段论的省略式　练习题第五章　谓词逻辑第一节　原子命题的内部结构　一、谓词逻辑的任务　二、谓词和个体词　三、量词　四、命题形式及其解释

第二节自然语言的谓词表达式　一、直言命题的表达式　二、重叠量化式　三、量化式的复合　四、量化推理式第三节　量化自然推理　一、量化自然推理概述　二、全称量词的规则　三、存在量词的规则　四、量词交换的规则　五、量词规则总结　六、量化推理式的无效性的判定　七、量化自然推理实例分析第四节　逻辑定理　一、逻辑定理：普遍有效式　二、逻辑定理引入规则　三、若干重要的逻辑定理第五节二元关系的若干性质　一、关系的性质：属性的属性

二、二元关系的若干性质　练习题

第六章　逻辑基本规律

第一节　同一律

一、什么是同一律

二、同一律的要求和违反同一律的错误

第二节　矛盾律

一、互相矛盾和互相反对

二、什么是矛盾律

三、矛盾律的要求和违反矛盾律的错误

四、悖论

第三节　排中律

一、什么是排中律

二、排中律的要求和违反排中律的错误

三、矛盾律和排中律的区别

第四节　充足理由律

一、什么是充足理由律

二、充足理由律的要求和违反充足理由律的错误

练习题

第七章　模态逻辑

第一节　模态逻辑概述

一、模态与模态逻辑

二、模态的种类

三、模态命题及其特性

四、模态命题形式

五、模态逻辑的范围

第二节　模态命题及其推理

一、基本模态命题及其符号化

二、复合模态命题和叠置模态命题

三、基本模态命题之间的对当关系

四、基本模态命题推理

五、复合模态命题推理和叠置模态命题推理

时间顺序

时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。　即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

篇二：电脑说明文

电脑

：吴仁虎

电脑已经融入了我们的生活。我们无论是办公、娱乐、休息、外出游玩等，都离不开电脑。

电脑主要由主机、显示器、键盘和鼠标组成。

主机是电脑这一家子的大总管，相当于人的大脑，所有的输入、输出、计算、文字处理等工作都由它来完成，并把任务分配给其他的家庭成员。

显示器，它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看。从前，人们大多用１４英寸的球面显示器，但现在１５英寸平面直角的显示器以及液晶屏已逐渐流行起来了，这些显示器的屏幕几乎在一个平面上，不像以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高。

键盘，它包含着２６个英语字母，４个方向键，１０个数字，和一些不可缺少的功能键。用户的指令必须通过它才能告诉大总管。通过

它，大总管才知道要做什么。

电脑还有一条小尾巴，我们形象地称它为鼠标，这些年随着Ｗｉｎｄｏｗｓ图形操作界面流行起来，基本上不再用键盘输入命令，只要通过操作鼠标的左键戒右键就能告诉大总管要做什么，这给电脑使用者增添了很大的方便。

因为人们不可能随时随地携带电脑这个大家伙来查看资料，

所以，人们又发明了打印机。打印机，虽然不属于电脑家庭，

但跟它们关系很紧密。打印机大致分为三种：针式打印机、喷

墨打印机呾激光打印机，其性能是逐级递增的　。

别看电脑的身子骨硬，要是遇到它的克星－电子病毒，后果

将不堪设想。不过魔高一尺道高一丈，你可以打开杀毒软件，

就像是给人吃药病毒就可以消灭了，有的还能防止病毒的入侵。

随着科技的发展，现在的电脑的种类越来越多，有笔记本电脑、平板电脑、触屏电脑等，人们可以随身携带着它们。

电脑，极大地提高了人们的工作效率，也丰富了人们的生活。电脑，让生活更美好～

篇三：事物说明文６００字（共４篇）

描写荷花的说明文６００字５００字左右作文

描写荷花的说明文６００字５００字左右作文

荷花

夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了～

家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。

清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。

到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。

听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨

水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动，她便私自下凡间被王母娘娘知道了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门”　。于是便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但却是是伟大的，它的一身都是宝；但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈服的品质。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。

荷花，　左右，　说明文，　作文

关于荷花的说明文６００字７００字

太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬～荷花已经开了，一张张深　绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样，　美丽　极了．曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层　的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的　明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上　渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。　叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住　了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波　之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣　儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。　再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花　苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如　一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还　有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放　开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊～”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏　其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐　地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花

是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。　荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大

的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身　子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。　有的

花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧～”而有的还是花骨　朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地　等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天？？　梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花～　　篇二：初中说明文范文６００字１

初中说明文范文６００字

一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的９月份开始，我就步入了中学，开学的第一天我就认识了准备和我朝夕相处３年的同学，并且通过军训和同学产生了许多感情。我很高兴也很荣幸。但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的长处，很快成为了班长。成为班长后，我就更加严格要求自己，用“班长”二字，时刻提醒自己。果然，通过努力，在开学第一次的全年级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成绩，但我并没有骄傲，我知道以后等待我的路还很长。“十一”过后，语文又进行了一次测验，这次我排在了班级第二。当时，确实有点后怕，一想到自己在班吉班级第二，在学校就可能排在二十，那我的梦想——锦州中学就会离我越来越远。于是我更加努力的学习。从此的各种测试都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考试时，尽管我已经很努力了，可成绩还是不理想，虽然在班级第一，可在学校却是第二十四。考试后老师找我谈了话，她说期末考试一定要进全校前十名，因为我入学考试是全校第三。于是带着老师的期望，我有继续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成绩。我一直坚信“有努力，就一定会有成功～”

现在期末考试结束，成绩还没有发下来，但听老师说我考得很好，不但又是全班第一，在学校可能还是好成绩。我完成了我的目标～

这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告奖励表，收获是真的不少，但也有许多地方需要加强——积极锻炼身体。相信我，通过我的努力，我一定会成功的。下个学期，我一定会以更好的精神面貌去迎接～

人的理想志向往往和他的能力成正比。——（英）约翰逊

一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——（英）伏尼契

希望是忧愁的最佳音乐。——（英）波恩

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。　——（法）巴尔扎克

一言既出，驷马难追。　——中国俗语

对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥

信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助

良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。　——（英）毛姆

一言既出，驷马难追。　——中国谚语

初中语文书上的名人名言和佳句（二）

走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——（苏）高尔基　敏而好学，不耻下问——孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子　兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

己所不欲，勿施于人——孔子

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修　１１、读万卷书，行万里路——刘彝　鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩

滴水之恩，当涌泉相报．

谁言寸草心，报得三春晖

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。　——　泰戈尔

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。　——　华罗庚

每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里——　堂恩

忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害——　英国谚语

卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分　——雨果

忘恩的人落在困难之中，是不能得救的　——希腊谚语

如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义——　萨克雷

感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的　——英国谚语

无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽

毛，还以为报答了养育之恩　——藏族谚语

父母之恩，水不能溺，火不能灭　——苏联谚语

要知父母恩，怀里抱儿孙　，　日本谚语

养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩　，　日本谚语

从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩　，　日本谚语

不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩　，　中国谚语

篇三：人间仙桥说明文６００字

人间仙桥说明文６００字

水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把桥视如战士的生命线战争的导火索。在着江南水乡，人杰地灵之地怎能少去小桥流水的作伴。

无论在旭日初生的霜旦，还是在涓涓细雨的午夜．在那’简朴’的桥上总能搜索到旅人们的足迹他们洋溢的笑容心中盘算着什么．在这里他们留下了希望挥发了理想．可见而知道桥与人之间有着密不可分的关系。

我的家乡遍布着一条条简单而又不失情调的桥。在那昔日里匆匆走过的桥，你何尝细细的品味过，又何尝体会到那桥之美的感受。一桥扣一桥，一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥，势控长虹挂碧霄。泰顺廊桥一座一式，座座结构相似而又各具特色。廊桥我只走过一次，但其雄伟其精美历历在目。漆红的，泛黄的，淡青的，每种颜色都为之折服都紧逼你的眼放射出典雅而又柔情的气息。匍匐在山丘之中远望桥中，桥并没有桥墩所撑，其起奥妙在于两旁用无数卵石所砌成的方形石台。不禁的让我们赞叹桥梁技艺的高超。而在桥下则是那涓涓细流，拍打着沿岸的细石传出一阵阵交响曲配上岸边杨柳枝上黄莺的独唱简直是人间难得几回闻。　　走进桥身便另有一番风味。桥的两边都有阶梯，一步一个脚印，高度缓缓递增眼前又是　一道美景像是走进了水墨仙境络绎不绝。桥柱上都镂空了雕刻着副副图案，各各形神不一连成一排来看给我们展示又是另一副图画，可谓是画中画，美中美。桥的独特之处莫过于那亭中亭屋中屋，亭屋之上更亭屋。桥的左右上下都是有所遮掩，桥中还有供游人歇脚之地，而桥上却又有瓦砾覆盖。似亭非亭是屋非屋，与风雨桥不同的是，在那亭屋之上还有一层小型建筑，大多用来挂置牌匾所用。

桥体所采用的是独拱有长虹贯日之气其功能于石供桥相近，但不同的则是廊桥是木桥而不是石桥，其中又多出了几分柔情之感。每逢雨季，细雨滴落在瓦砾，在湖面，在杨柳之上，人们则会踏着青苔。座在廊桥之上望着朦胧之景细谈乐事，稍稍片刻雨停晴初人间仙境便在其中。

篇四：说明文：我喜欢的学习用品（６００字）

我喜欢的学习用品——钢笔

我有一支钢笔，它陪伴我走过了两年的时光，我做作业，甚至考试的时候，总是使用它，它一直都冲锋在写字战场的最前方，像一杆冲锋枪，立下了无数的汗马功劳。

钢笔很漂亮，乌黑乌黑的，像浓墨一样，而且外壁光滑得像会发光一样。笔盖子上雕刻了花纹，增添了钢笔的古典美。在钢笔的中部，有一圈金色。笔尖也是金色的，不粗不细。钢笔不长，甚至比一般的圆珠笔还短些，但是更粗，因为它的肚子里都是墨水。让笔尖在白纸上划动，里面的墨水就会自然的流出来，形成了一根根黑色的线条，在安静的时候，还能听见沙沙的声音。拿在手上，感觉沉甸甸的，很有分量。当然，美中不足的是，钢笔容易摔坏，如果一不小心把放在桌子上的钢笔碰到地上了，那么笔尖很容易歪掉，有时甚至再也无法写出字来，如果当时钢笔是盖上盖子的，那么说不定还能幸免于难。所以当我们拥有一支钢笔的时候，一定要善待它，别让它受委屈了。

记得刚刚拿到这只钢笔的时候，它还没喝过任何墨水，所以装墨水的管子是透明的，空空的。当我挤压管子时，管子里的空气就被赶跑了，这时再把笔尖放入墨水瓶中，松开手，墨水就被吸入笔管子中了。笔管里的墨水用完的时候，为了让它能够继续帮我学习，就要加墨水了。如果我暂时不用钢笔了，想把它清理干净，只需像装进墨水那样操作，只不过这时需要往笔管里加入的是清水，就能轻松的冲刷笔管内残留的墨水，反复几次，笔管内的墨水就被彻底清空了，钢笔便焕然（来自：．ｂＯｔｈｗＩｎ．　博　威　范文　Ｘ：关于电脑的事物说明文）一新。

这就是我的钢笔，虽然它后来失踪了，但是我会一直记着它帮助我的那段时光。

作文四：《电脑的说明文》4500字

电脑的说明文

电脑，由主机、屏幕、键盘和鼠标组成。主机是整个电脑的“心脏”，如果主机出了什么问题，整个电脑就会立刻“休克”。它的精密程度是一个普通时钟的上万倍，重量与一桶植物油的重量一样；屏幕是电脑的眼睛，你在Ｗｉｎｄｏｗｓ里选择了什么系统，主机会立刻判断，并迅速将信息传送到屏幕上，屏幕就会立刻呈现；键盘和鼠标则是控制电脑的道具。　　电脑主要分两种：台式电脑和笔记本电脑。　　笔记本电脑，英文名称为ＮｏｔｅＢｏｏｋ，又称手提电脑或膝上型电脑，是一种小型、可携带的个人电脑，通常重１－３斤。其发展趋势是体积越来越小，重量越来越轻，而功能越发强大。

台式电脑，英文名称Ｃｏｍｐｕｔｅｒ，它的优点是耐用，以及价格实惠，与笔记本电脑相比，相同价格前提下配置较好，散热性较好，配件若损坏更换价格相对便宜，缺点就是：笨重、耗电量大。它是一种利用电子

学原理根据一系列指令来对数据进行处理的机器。电脑基本可以分为两部分：软件处理系统和硬件处理系统。

世界上第一台电子计算机是在１９４６年２月１４日问世的。第一台计算机是由美国宾夕法尼亚大学莫奇利和埃克特领导的研究小组一起研究出来的。

电脑的说明文篇三：电脑说明文

电脑

五年级陈丽媛

提起电脑，相信大家都非常熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，电脑

已走进千家万户。

电脑一般分为两大类；一类是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平

板的。另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、

音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显

示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有２６个英文字母键，方向键，

数字键和几个重要按键，是电脑主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是

作用非常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙的音乐世界。摄像

头可以让我们足不出户，与世界各地的人们交流。电脑的软件系统分为两类；一类是操作系

统软件，主要有ｗｉｎｄｏｗｓ操作系统和ｌｉｎｕｘ操作系统等，最原始的是ｄｏｓ操作系统。它们是

计算机底层的系统软件，负责管理、调度、指挥计算机的软硬

件资源使其协调工作，没有它，

任何计算机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，举个例子，一

个用户（也可以是程序）将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，

将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入

内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用ｃｐｕ。另一类是应用软件，可以办公，也可以

游戏，还能保证安全等等。电脑的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登ｑ、查资料等；

可以管理资料，比如学校的图书室里的电脑是用来登记图书借出去情况的；可以记帐，比如

超市里的计算机，就是拿来记帐的；还可以控制生产，比如水泥厂里的电脑能自动控制生产。

瞧，电脑真是各方面的能人～

电脑与人们的生活息息相关，让人们的生活变得更美好。　　指导老师　林蔚文篇二：电脑说明文电脑

作者：吴仁虎

电脑已经融入了我们的生活。我们无论是办公、娱乐、休息、外出游玩等，都离不开电

脑。

电脑主要由主机、显示器、键盘和鼠标组成。主机是电脑这一家子的大总管，相当于人的大脑，所有的输入、输出、计算、文字处理

等工作都由它来完成，并把任务分配给其他的家庭成员。显示器，它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看。从前，人们大多用１４英寸的球

面显示器，但现在１５英寸平面直角的显示器以及液晶屏已逐渐流行起来了，这些显示器的屏

幕几乎在一个平面上，不像以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高。键盘，它包含着２６个英语字母，４个方向键，１０个数字，和一些不可缺少的功能键。用

户的指令必须通过它才能告诉大总管。通过它，大总管才知道要做什么。　电脑还有一条小尾巴，我们形象地称它为鼠标，这些年随着ｗｉｎｄｏｗｓ图形操作界面流行

起来，基本上不再用键盘输入命令，只要通过操作鼠标的左键戒右键就能告诉大总管要做什

么，这给电脑使用者增添了很大的方便。　　因为人们不可能随时随地携带电脑这个大家伙来查看资料，所以，人们又发明了打印机。打印机，虽然不属于电脑家庭，　但跟它们关系很紧密。打印机大致分为三种：针式打印机、喷　别看电脑的身子骨硬，要是遇到它的克星－电子病毒，后果

将不堪设想。不过魔高一尺道高一丈，你可以打开杀毒软件，　就

像是给人吃药病毒就可以消灭了，有的还能防止病毒的入侵。　　随着科技的发展，现在的电脑的种类越来越多，有笔记本电脑、平板电脑、触屏电脑等，

人们可以随身携带着它们。

电脑，极大地提高了人们的工作效率，也丰富了人们的生活。电脑，让生活更美好～　　篇三：说明文－电脑说明文－电脑

人们常说，电视很好看。我不赞同这个观点，但是并不反对。原因是我更赞同另外一个

观点——电脑更好玩～

电脑，由主机、屏幕、键盘和鼠标组成。主机是整个电脑的“心脏”，如果主机出了什么

问题，整个电脑就会立刻“休克”。它的精密程度是一个普通时钟的上万倍，重量与一桶植物

油的重量一样；屏幕是电脑的眼睛，你在ｗｉｎｄｏｗｓ里选择了什么系统，主机会立刻判断，并

迅速将信息传送到屏幕上，屏幕就会立刻呈现；键盘和鼠标则是控制电脑的道具。　　电脑

主要分两种：台式电脑和笔记本电脑。　　笔记本电脑，英文名称为ｎｏｔｅｂｏｏｋ，又称手提

电脑或膝上型电脑，是一种小型、可携带的个人电脑，通常重１－３斤。其发展趋势是体积越

来越小，重量越来越轻，而功能越发强大。学原理根据一系列

指令来对数据进行处理的机器。电脑基本可以分为两部分：软件处理

系统和硬件处理系统。

世界上第一台电子计算机是在１９４６年２月１４日问世的。第一台计算机是由美国宾夕法

尼亚大学莫奇利和埃克特领导的研究小组一起研究出来的。篇四：３、电脑说明文电脑随着科技的发展，电脑已经进入了许多人的生活。它给我们带来了很多方便，　　使我们增长了见识，开阔了眼界。　电脑分为三大主件：显示器、主机和键盘，还有一些辅助硬件。主机是电脑这一家子的大总管，相当于人的大脑，几乎所有的文件资料和信息都由它掌管，你要电脑完成的工作也都由它主要负责，它还要给其他的家庭成员分配工作，其他的家庭成员因此都叫做“外围设备”。显示器，它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看，因此是个主要的输出　　设备，它由一根视频电缆与主机的显示卡相连以前，大家多用１４英寸的球面显　示器，但现在１５英寸平面直角的显示器已逐渐流行起来了，这种显示器的屏幕　几乎在一个平面上，不象以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高。　键盘，它的功能跟显示器相反，负责对大总管的输入用户对大总管的工作要求。用户的指令必须通过它才能告诉大总管。通过它，大总管才知道要做什么。它包含着２６个英语字母，４个方向键，１０个数字，一些不可缺少的功能键。它们各　自守在自己的岗位上，为主人服务。　　电脑还有一条小尾

巴，就是鼠标，这些年随着ｗｉｎｄｏｗｓ图形操作界面流行起来，基本上不再用键盘输入命令，只要通过操作鼠标的左键或右键就能告诉大总管要做什么。别看它很小，却给电脑使用者增添了很大的方便。音箱，专属于多媒体电脑家族，现在，有声有画的多媒体电脑家族越来越壮大，吸引了很多电脑爱好者，大总管的声音通过声卡告诉音箱，再由它传达出来，现在多媒体电脑的音响效果越来越接近于家庭影院的水准了。打印机，虽然不属于电脑家庭，但跟它们关系很紧密。与显示器一样，打印机也是一种常用的输出设备，通过一根并口电缆与主机后面的并行口相连。打印机有三种类型：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机，其性能是逐级递增的　。

电脑又称为电子计算机，是科学家们经过多年研究才发明来的。电子计算机经过　几代的　“繁衍”成为了　“多才多艺”的电脑。电脑可以上网，网上的内容更是丰富　　多彩。书库中可以找到自己所喜爱的书籍和文章。聊天室里，我可以随时和网友聊天，谈自己想谈的话题交更多的朋友，了解他人的性格　　别看电脑的身体硬，要是遇到它的克星－－电子病毒，后果将不堪设想。不过你　　可以打开杀毒软件，病毒就可以消灭了，就像是给病人吃药一样。目前，科技正在飞速发展，我坚信，因特网在今后的几年里一定可以达到１００％　　无病毒，在那时候我们就可以不用安装那么多杀毒软件占内存了，电脑的速度就可以更快了～　笔记本电脑，英文名称为ｎｏｔｅｂｏｏｋ，又称手提电脑或膝上型电脑，是一种小型、可

携带的个人电脑，通常重１－３斤。其发展趋势是体积越来越小，重量越来越轻，　而功能越发强大。篇五：电脑说明文　　电脑

五年级陈丽媛

提起电脑，相信大家都非常熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，电脑

已走进千家万户。

电脑一般分为两大类；一类是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平

板的。另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、

音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显

示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有２６个英文字母键，方向键，

数字键和几个重要按键，是电脑主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是

作用非常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙的音乐世界。摄像

头可以让我们足不出户，与世界各地的人们交流。电脑的软件系统分为两类；一类是操作系

统软件，主要有ｗｉｎｄｏｗｓ操作系统和ｌｉｎｕｘ操作系统等，最原

始的是ｄｏｓ操作系统。它们是

计算机底层的系统软件，负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源使其协调工作，没有它，

任何计算机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，举个例子，一

个用户（也可以是程序）将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，

将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入

内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用ｃｐｕ。另一类是应用软件，可以办公，也可以

游戏，还能保证安全等等。电脑的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登ｑ、查资料等；

可以管理资料，比如学校的图书室里的电脑是用来登记图书借出去情况的；可以记帐，比如

超市里的计算机，就是拿来记帐的；还可以控制生产，比如水泥厂里的电脑能自动控制生产。

瞧，电脑真是各方面的能人～电脑与人们的生活息息相关，让人们的生活变得更美好。

作文五：《电脑的说明文》4100字

电脑的说明文

电脑的说明文

篇一：电脑说明文　　　　　　　　　　　　　电脑

五年级　　　陈丽媛

提起电脑，相信大家都非常熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，电脑已走进千家万户。

电脑一般分为两大类；一类是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平板的。另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。

电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有２６个英文字母键，方向键，数字键和几个重要按键，是电脑主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙的音乐世界。摄像头可以让我们足不出户，与世界各地的人们交流。电脑的软件系统分为两类；一类是操作系统软件，主要有ｉｎｄｏｓ操作系统和Ｌｉｎｕｘ操作系统等，最原始的是ｄｏｓ操作系统。它们是计算机底层的系统软件，负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源使其协调工作，没有它，任何计算机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，举个例子，一个用户将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用ＣＰＵ。另一类是应用软件，可以办公，也可以游戏，还能保证安全等等。

电脑的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登Ｑ、查资料等；可以管理资料，比如学校的图书室里的电脑是用来

登记图书借出去情况的；可以记帐，比如超市里的计算机，就是拿来记帐的；还可以控制生产，比如水泥厂里的电脑能自动控制生产。瞧，电脑真是各方面的能人～

电脑与人们的生活息息相关，让人们的生活变得更美好。　指导老师　　　　林蔚文篇二：电脑说明文

电脑

作者：吴仁虎

电脑已经融入了我们的生活。我们无论是办公、娱乐、休息、外出游玩等，都离不开电脑。

电脑主要由主机、显示器、键盘和鼠标组成。

主机是电脑这一家子的大总管，相当于人的大脑，所有的输入、输出、计算、文字处理等工作都由它来完成，并把任务分配给其他的家庭成员。

显示器，它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看。从前，人们大多用１４英寸的球面显示器，但现在１５英寸平面直角的显示器以及液晶屏已逐渐流行起来了，这些显示器的屏幕几乎在一个平面上，不像以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高。　键盘，它包含着２６个英语字母，４个方向键，１０个数字，和一些不可缺少的功能键。用户的指令必须通过它才能告诉大总管。通过它，大总管才知道要做什么。

电脑还有一条小尾巴，我们形象地称它为鼠标，这些年随着Ｗｉｎｄｏｓ图形操作界面流行起来，基本上不再用键盘输入命令，只要通过操作鼠标的左键戒右键就能告诉大总管要做什么，这给电脑使用者增添了很大的方便。

因为人们不可能随时随地携带电脑这个大家伙来查看资料，　所以，人们又发明了打印机。打印机，虽然不属于电脑家庭，　但跟它们关系很紧密。打印机大致分为三种：针式打印机、喷　墨打印机呾激光打印机，其性能是逐级递增的　。

别看电脑的身子骨硬，要是遇到它的克星－电子病毒，后果　将不堪设想。不过魔高一尺道高一丈，你可以打开杀毒软件，　就像是给人吃药病毒就可以消灭了，有的还能防止病毒的入侵。

随着科技的发展，现在的电脑的种类越来越多，有笔记本电脑、平板电脑、触屏电脑等，人们可以随身携带着它们。

电脑，极大地提高了人们的工作效率，也丰富了人们的生活。电脑，让生活更美好～

篇三：说明文－电脑　　　　　　　　　　　　　说明文－电脑

人们常说，电视很好看。我不同这个观点，但是并不反对。原因是我更同另外一个观点——电脑更好玩～

电脑，由主机、屏幕、键盘和鼠标组成。主机是整个电脑的“心脏”，如果主机出了什么问题，整个电脑就会立刻“休克”。它的精密程度是一个普通时钟的上万倍，重量与一桶植物油的重量一样；屏幕是电脑的眼睛，你在Ｗｉｎｄｏｓ里选择了什么系统，主机会立刻判断，并迅速将信息传送到屏幕上，屏幕就会立刻呈现；键盘和鼠标则是控制电脑的道具。　　　　　电脑主要分两种：台式电脑和笔记本电脑。　　　　　笔记本电脑，英文名称为ＮｏｔｅＢｏｏｋ，又称手提电脑或膝上型电脑，是一种小型、可携带的个人电脑，通常重１－３斤。其发展趋势是体积越来越小，重量越来越轻，而功能越发强大。

台式电脑，英文名称Ｃｏｍｐｕｔｅｒ，它的优点是耐用，以及价格实惠，与笔记本电脑相比，相同价格前提下配置较好，散热性较好，配件若损坏更换价格相对便宜，缺点就是：笨重、耗电量大。它是一种利用电子

学原理根据一系列指令来对数据进行处理的机器。电脑基本可以分为两部分：软件处理系统和硬件处理系统。

世界上第一台电子计算机是在１９４６年２月１４日问世的。第一台计算机是由美国宾夕法尼亚大学莫奇利和埃克特领导的研究小组一起研究出来的。篇四：３、电脑说明文　　　　　　　　　　　　　电脑

随着科技的发展，电脑已经进入了许多人的生活。它给我们带来了很多方便，

使我们增长了见识，开阔了眼界。

电脑分为三大主件：显示器、主机和键盘，还有一些辅助硬件。主机是电脑这一

家子的大总管，相当于人的大脑，几乎所有的文件资料和信息都由它掌管，你要

电脑完成的工作也都由它主要负责，它还要给其他的家庭成员分配工作，其他的

家庭成员因此都叫做“外围设备”。

显示器，它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看，因此是个主要的输出

设备，它由一根视频电缆与主机的显示卡相连以前，大家多用１４英寸的球面显

示器，但现在１５英寸平面直角的显示器已逐渐流行起来了，这种显示器的屏幕

几乎在一个平面上，不象以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高。

键盘，它的功能跟显示器相反，负责对大总管的＆；输入＆；用户对大总管的工作要求。

用户的指令必须通过它才能告诉大总管。通过它，大总管才知道要做什么。它包

含着２６个英语字母，４个方向键，１０个数字，一些不可缺少的功能键。它们各

自守在自己的岗位上，为主人服务。

电脑还有一条小尾巴，就是鼠标，这些年随着Ｗｉｎｄｏｓ图形操作界面流行起来，

基本上不再用键盘输入命令，只要通过操作鼠标的左键或右键就能告诉大总管要

做什么。别看它很小，却给电脑使用者增添了很大的方便。　音箱，专属于多媒体电脑家族，现在，有声有画的多媒体电脑家族越来越壮大，

吸引了很多电脑爱好者，大总管的声音通过声卡告诉音箱，再由它传达出来，现

在多媒体电脑的音响效果越来越接近于家庭影院的水准了。　打印机，虽然不属于电脑家庭，但跟它们关系很紧密。与显示器一样，打印机也

是一种常用的输出设备，通过一根并口电缆与主机后面的并行口相连。打印机有

三种类型：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机，其性能是逐级递增的　。　　　　　　　　　　　　　　　　电脑又称为电子计算机，是科学家们经过多年研究才发明来的。电子计算机经过

几代的　“繁衍”成为了　“多才多艺”的电脑。电脑可以上网，网上的内容更是丰富

多彩。书库中可以找到自己所喜爱的书籍和文章。聊天室里，我可以随时和网友

聊天，谈自己想谈的话题交更多的朋友，了解他人的性格　别看电脑的身体硬，要是遇到它的克星－－电子病毒，后果将不堪设想。不过你

可以打开杀毒软件，病毒就可以消灭了，就像是给病人吃药一样。　目前，科技正在飞速发展，我坚信，因特网在今后的几年里一定可以达到１００％

无病毒，在那时候我们就可以不用安装那么多杀毒软件占内存了，电脑的速度就

可以更快了～

笔记本电脑，英文名称为ＮｏｔｅＢｏｏｋ，又称手提电脑或膝上型电脑，是一种小型、

可携带的个人电脑，通常重１－３斤。其发展趋势是体积越来越小，重量越来越轻，

而功能越发强大。篇五：电脑游戏　　　　　　　　　　　　　电脑游戏　“漂移”“爆头”“秒杀”，随着互联的普及，欣起了一阵“游戏风”。电脑游戏兴起二十世纪九十年代，起初由于电脑昂贵，只胡少数富人玩。到了二十一世纪之前互联网用户越来越多，游戏才“进”入寻常百姓家。开始高速发展。

游戏按连接方式可分为单机游戏和网络游戏，单机游戏是指利用计算机平台无须连接网络即可用计算机操纵单人玩的游戏。而网络游戏是利用计算机平台转接网络与其他玩家多人同时在线对战的游戏。游戏按类型可分为射击、策略、体育竞技、角色扮演、棋牌、益智等多类游戏。

单机游戏与网络各有特色。单机游戏无须连接网络，不受网速限制。游戏系统文件可直接存入计算机硬盘中，因而游戏画面逼真效果好。而网络游戏必须连接网络，受网速限制，且因网络传输数据大小限制，系统文件不能过大，所以画面效果不及单机游戏。但由于玩家同时在线对战，趣味性比单机游戏更高且玩法更多。

玩游戏能不仅能够缓解压力、放松紧绷地神经。而且经常玩游戏还可以锻炼反应力，培养独立思考能力，培养逻辑能力。甚至还可以从中学习到一些历史知识，增强与搭档的默契性。像ＣＳ这类枪战游戏可锻练反应力，增强与搭档默契性。而红色警戒这类战争游戏可培养独立思考能力，密室逃脱则可以培养逻辑能力和独立思考能力。三国无双和御龙在这类以历史为背景的游戏则能够从中学到一些历史知识和培养长远的作战目光。

然而随着游戏的普及，越来越多弊端也露出来出来了。长时间对着屏幕玩游戏会使眼球过度疲劳引起视力下降，长时间在电脑桌前还会引发脊椎病。甚至患上过敏性趋光癫痫。

青少年是主要游戏玩家。但青少年的自制力差很容易对游戏上瘾。便致使大量青少年沉迷网络游戏，引起学习成绩下降，丧失学习趣。为获得网费甚至骗、偷、抢，最终走了犯罪。

电脑游戏是一把双刃剑，合理利用则处处得益，若用之不当沉溺其中，那将危害万千，弊大大大于利。

作文六：《电脑的说明文》5800字

?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?电脑?的说?明文?

篇?一：?

?　　?电脑?说明?文　?电脑?　五?年级?陈丽?媛　?提起?电脑?，相?信大?家都?非常?熟悉?。电?脑又?叫电?子计?算机?。如?今，?随着?科技?的发?展，?电脑?已走?进千?家万?户。?

?　　?　电?脑一?般分?为两?大类?；一?类是?个人?电脑?，个?人电?脑有?台式?的，?笔记?本的?，最?新式?的是?平板?的。?另一?类是?超级?电脑?，每?秒的?运算?速度?在亿?次以?上，?主要?用在?银行?、科?研、?军事?等方?面。?

?　　?　电?脑由?硬件?系统?和软?件系?统组?成。?电脑?的硬?件系?统主?要由?主机?、显?示器?、键?盘、?鼠标?、音?箱、?摄像?头等?组成?。主?机就?是电?脑的?主管?，就?像我?们的?头脑?，控?制着?电脑?每天?的工?作。?显示?器就?像我?们的?眼睛?，把?所有?工作?的成?果展?示给?我们?看。?键盘?上有?２６?个英?文字?母键?，方?向键?，数?字键?和几?个重?要按?键，?是电?脑主?要的?输入?设备?。鼠?标就?像一?只老?鼠似?的扒?在桌?子上?，可?是作?用非?常大?，可?以灵?活地?指挥?各种?应用?程序?。音?箱可?以带?领我?们进?入美?妙的?音乐?世界?。摄?像头?可以?让我?们足?不出?户，?与世?界各?地的?人们?交流?。电?脑的?软件?系统?分为?两类?；一?类是?操作?系统?软件?，主?要有?ｗｉ?ｎｄ?ｏｗ?ｓ操?作系?统和?Ｌｉ?ｎｕ?ｘ操?作系?统等?，最?原始?的是?ｄｏ?ｓ操?作系?统。?它们?是计?算机?底层?的系?统软?件，?负责?管理?、调?度、?指挥?计算?机的?软硬?件资?源使?其协?调工?作，?没有?它，?任何?计算?机都?无法?正常?运行?。它?在资?源使?用者?和资?源之?间充?当中?间人?的角?色，?举个?例子?，一?个用?户（?也可?以是?程序?）将?一个?文件?存盘?，操?作系?统就?会开?始工?作：?

?　　?管理?磁盘?空间?的分?配，?将要?保存?的信?息由?内存?写到?磁盘?等。?当用?户要?运行?一个?程序?时，?操作?系统?必须?先将?程序?载入?内存?，当?程序?执行?时，?操作?系统?会让?程序?使用?ＣＰ?Ｕ。?另一?类是?应用?软件?，可?以办?公，?也可?以游?戏，?还能?保证?安全?等等?。　?

?　　?电脑?的用?途很?多：?

?　　?可以?上网?，例?如聊?天、?发邮?件、?听音?乐，?玩游?戏、?登Ｑ?、查?资料?等；?可以?管理?资料?，比?如学?校的?图书?室里?的电?脑是?用来?登记?图书?借出?去情?况的?；可?以记?帐，?比如?超市?里的?计算?机，?就是?拿来?记帐?的；?还可?以控?制生?产，?比如?水泥?厂里?的电?脑能?自动?控制?生产?。瞧?，电?脑真?是各?方面?的能?人～?　电?脑与?人们?的生?活息?息相?关，?让人?们的?生活?变得?更美?好。?

?　　?　指?导老?师　?林蔚?文篇?二：?

?　　?说明?文－?电脑?　说?明文?－电?脑　?人们?常说?，电?视很?好看?。我?不赞?同这?个观?点，?但是?并不?反对?。原?因是?我更?赞同?另外?一个?观点?——?电脑?更好?玩～?　电?脑，?由主?机、?屏幕?、键?盘和?鼠标?组成?。主?机是?整个?电脑?的“?心脏?”，?如果?主机?出了?什么?问题?，整?个电?脑就?会立?刻“?休克?”。?它的?精密?程度?是一?个普?通时?钟的?上万?倍，?重量?与一?桶植?物油?的重?量一?样；屏幕??是电?脑的?眼睛?，你?在Ｗ?ｉｎ?ｄｏ?ｗｓ?里选?择了?什么?系统?，主?机会?立刻?判断?，并?迅速?将信?息传?送到?屏幕?上，?屏幕?就会?立刻?呈现?；键?盘和?鼠标?则是?控制?电脑?的道?具。?　　?　　?　电?脑主?要分?两种?：

?　　?　台?式电?脑和?笔记?本电?脑。?

?　　?　笔?记本?电脑?，英?文名?称为?Ｎｏ?ｔｅ?Ｂｏ?ｏｋ?，又?称手?提电?脑或?膝上?型电?脑，?是一?种小?型、?可携?带的?个人?电脑?，通?常重?１－?３斤?。其?发展?趋势?是体?积越?来越?小，?重量?越来?越轻?，而?功能?越发?强大?。　?

?　　?台式?电脑?，英?文名?称Ｃ?ｏｍ?ｐｕ?ｔｅ?ｒ，?它的?优点?是耐?用，?以及?价格?实惠?，与?笔记?本电?脑相?比，?相同?价格?前提?下配?置较?好，?散热?性较?好，?配件?若损?坏更?换价?格相?对便?宜，?缺点?就是?：

?　　?　笨?重、?耗电?量大?。它?是一?种利?用电?子学?原理?根据?一系?列指?令来?对数?据进?行处?理的?机器?。电?脑基?本可?以分?为两?部分?：

?　　?　软?件处?理系?统和?硬件?处理?系统?。　?

?　　?世界?上第?一台?电子?计算?机是?在１?９４?６年?２月?１４?日问?世的?。第?一台?计算?机是?由美?国宾?夕法?尼亚?大学?莫奇?利和?埃克?特领?导的?研究?小组?一起?研究?出来?的。?篇三?：　?　　?　电?脑说?明文?　电?脑　?作者?：

?　　?　吴?仁虎?　电?脑已?经融?入了?我们?的生?活。?我们?无论?是办?公、?娱乐?、休?息、?外出?游玩?等，?都离?不开?电脑?。　?

?　　?电脑?主要?由主?机、?显示?器、?键盘?和鼠?标组?成。?

?　　?　主?机是?电脑?这一?家子?的大?总管?，相?当于?人的?大脑?，所?有的?输入?、输?出、?计算?、文?字处?理等?工作?都由?它来?完成?，并?把任?务分?配给?其他?的家?庭成?员。?

?　　?　显?示器?，它?的任?务是?将大?总管?的所?思所?想展?示给?大家?看。?从前?，人?们大?多用?１４?英寸?的球?面显?示器?，但?现在?１５?英寸?平面?直角?的显?示器?以及?液晶?屏已?逐渐?流行?起来?了，?这些?显示?器的?屏幕?几乎?在一?个平?面上?，不?像以?前的?显示?器那?样中?间凸?起，?画面?效果?有了?很大?的提?高。?

键?盘，?它包?含着?２６?个英?语字?母，?４个?方向?键，?１０?个数?字，?和一?些不?可缺?少的?功能??　　?

键。?用户?的指?令必?须通?过它?才能?告诉?大总?管。?通过?它，?大总?管才?知道?要做?什么?。　?

?　　?电脑?还有?一条?小尾?巴，?我们?形象?地称?它为?鼠标?，这?些年?随着?Ｗｉ?ｎｄ?ｏｗ?ｓ图?形操?作界?面流?行起?来，?基本?上不?再用?键盘?输入?命令?，只?要通?过操?作鼠?标的?左键?戒右?键就?能告?诉大?总管?要做?什么?，这?给电?脑使?用者?增添?了很?大的?方便?。　?

?　　?因为?人们?不可?能随?时随?地携?带电?脑这?个大?家伙?来查?看资?料，?　所?以，?人们?又发?明了?打印?机。?打印?机，?虽然?不属?于电?脑家?庭，?　但?跟它?们关?系很?紧密?。打?印机?大致?分为?三种：?

?　　?　针?式打?印机?、喷?　墨?打印?机呾?激光?打印?机，?其性?能是?逐级?递增?的　?。　?

?　　?别看?电脑?的身?子骨?硬，?要是?遇到?它的?克星?－电?子病?毒，?后果?　将?不堪?设想?。不?过魔?高一?尺道?高一?丈，?你可?以打?开杀?毒软?件，?　就?像是?给人?吃药?病毒?就可?以消?灭了?，有?的还?能防?止病?毒的?入侵?。　?

?　　?随着?科技?的发?展，?现在?的电?脑的?种类?越来?越多?，有?笔记?本电?脑、?平板?电脑?、触?屏电?脑等?，人?们可?以随?身携?带着?它们?。　?

?　　?电脑?，极?大地?提高?了人?们的?工作?效率?，也?丰富?了人?们的?生活?。电?脑，?让生?活更?美好?～　?篇四?：

?　　?　电?脑游?戏（?说明?文）?　电?脑游?戏　?“漂?移”?“爆?头”?“秒?杀”?，随?着互?联的?普及?，欣?起了?一阵?“游?戏风?”。?电脑?游戏?兴起?二十?世纪?九十?年代?，起?初由?于电?脑昂?贵，?只胡?少数?富人?玩。?到了?二十?一世?纪之?前互?联网?用户?越来?越多?，游?戏才?“进?”入?寻常?百姓?家。?开始?高速?发展?。　?

?　　?游戏?按连?接方?式可?分为?单机?游戏?和网?络游?戏，?单机?游戏?是指?利用?计算?机平?台无?须连?接网?络即?可用?计算?机操?纵单?人玩?的游?戏。?而网?络游?戏是?利用?计算?机平?台转?接网?络

与?其他?玩家?多人?同时?在线?对战?的游?戏。?游戏?按类?型可?分为?射击?、策?略、?体育?竞技?、角?色扮?演、?棋牌?、益?智等?多类?游戏?。　?

?　　?单机?游戏?与网?络各?有特?色。?单机?游戏?无须?连接?网络?，不?受网?速限?制。?游戏?系统?文件?可直?接存?入计?算机?硬盘?中，?因而?游戏?画面?逼真?效果?好。?而网?络游?戏必?须连?接网?络，受网??速限?制，?且因?网络?传输?数据?大小?限制?，系?统文?件不?能过?大，?所以?画面?效果?不及?单机?游戏?。但?由于?玩家?同时?在线?对战?，趣?味性?比单?机游?戏更?高且?玩法?更多?。　?

?　　?玩游?戏能?不仅?能够?缓解?压力?、放?松紧?绷地?神经?。而?且经?常玩?游戏?还可?以锻?炼反?应力?，培?养独?立思?考能?力，?培养?逻辑?能力?。甚?至还?可以?从中?学习?到一?些历?史知?识，?增强?与搭?档的?默契?性。?像Ｃ?Ｓ这?类枪?战游?戏可?锻练?反应?力，?增强?与搭?档默?契性?。而?红色?警戒?这类?战争?游戏?可培?养独?立思?考能?力，?密室?逃脱?则可?以培?养逻?辑能?力和?独立?思考?能力?。三?国无?双和?御龙?在这?类以?历史?为背?景的?游戏?则能?够从?中学?到一?些历?史知?识和?培养?长远?的作?战目?光。?然而?随着?游戏?的普?及，?越来?越多?弊端?也露?出来?出来?了。?长时?间对?着屏?幕玩?游戏?会使?眼球?过度?疲劳?引起?视力?下降?，长?时间?在电?脑桌?前还?会引?发脊?椎病?。甚?至患?上过?敏性?趋光?癫痫?。　?

?　　?青少?年是?主要?游戏?玩家?。但?青少?年的?自制?力差?很容?易对?游戏?上瘾?。便?致使?大量?青少?年沉?迷网?络游?戏，?引起?学习?成绩?下降?，丧?失学?习趣?。为?获得?网费?甚至?骗、?偷、?抢，?最终?走了?犯罪?。　?

?　　?电脑?游戏?是一?把双?刃剑?，合?理利?用则?处处?得益?，若?用之?不当?沉溺?其中?，那?将危?害万?千，?弊大?大大?于利?。篇?五：?

?电脑?说明?文　?电脑?　五?年级?陈丽?媛　?提起?电脑?，相?信大?家都?非常?熟悉?。电?脑又?叫电?子　?

计?算机?。如?今，?随着?科技?的发?展，?电脑?已走?进千?家万?户。?

?　　?　电?脑一?般分?为两?大类?；一?类是?个人?电脑?，个?人电?脑有?台式?的，?笔记?本的?，最?新式?的是?平板?的。?另一?类是?超级?电脑?，每?秒的?运算?速度?在亿?次以?上，?主要?用在?银行?、科?研、?军事?等方?面。?

?　　?　电?脑由?硬件?系统?和软?件系?统组?成。?电脑?的硬?件系?统主?要由?主机?、显?示器?、键?盘、?鼠标?、音?箱、?摄像?头等?组成?。主?机就?是电?脑的?主管?，就?像我?们的?头脑?，控?制着?电脑?每天?的工?作。?显示?器就?像我?们的?眼睛?，把?所有?工作?的成?果展?示给?我们?看。?键盘?上有?２６?个英?文字?母键?，方?向键?，数?字键?和几?个重?要按?键，?是电?脑主?要的?输入?设备?。鼠?标就?像一?只老?鼠似?的扒?在桌?子上?，可?是作?用非?常大?，可?以灵?活地?指挥?各种?应用?程序?。音?箱可?以带?领我?们进?入美?妙的?音乐?世界?。摄?像头?可以?让我?们足?不出?户，?与世?界各?地的?人们?交流?。电?脑的?软件?系统?分为?两类?；一?类是?操作?系统?软件?，主?要有?ｗｉ?ｎｄ?ｏｗ?ｓ操?作系?统和?Ｌｉ?ｎｕ?ｘ操?作系?统等?，最?原始?的是?ｄｏ?ｓ操?作系?统。?它们?是计?算机?底层?的（?本文?来自?：

?　　?　Ｗ?ｗＷ?．Ｂ?ｄｆ?ｑＹ?．Ｃ?ｏｍ?　千?叶帆?文摘?：电?脑的?说明?文）?系统?软件?，负?责管?理、?调度?、指?挥计?算机?的软?硬件?资源?使其?协调?工作?，没?有它?，任?何计?算机?都无?法正?常运?行。?它在?资源?使用?者和?资源?之间?充当?中间?人的?角色?，举?个例?子，?一个?用户?（也?可以?是程?序）?将一?个文?件存?盘，?操作?系统?就会?开始?工作?：

?　　?　管?理磁?盘空?间的?分配?，将?要保?存的?信息?由内?存写?到磁?盘等?。当?用户?要运?行一?个程?序时?，操?作系?统必?须先?将程?序载?入内?存，?当程?序执?行时?，操?作系?统会?让程?序使?用Ｃ?ＰＵ?。另?一类?是应?用软?件，?可以?办公?，也?可以?游戏?，还?能保?证安?全等?等。?　　?　　?　电?脑的?用途?很多?：

?　　?　可?以上?网，?例如?聊天?、发?邮件?、听?音乐?，玩?游戏?、登?Ｑ、?查资?料等?；可?以管?理资?料，?比如?学校?的图?书室?里的?电脑?是用?来登?记图?书借?出去?情况?的；?可以?记帐?，比?如超?市里?的计?算机?，就?是拿?来记?帐的?；还?可以?控制?生产?，比?如水?泥厂?里的?电脑?能自?动控?制生?产。?瞧，?电脑?真是?各方?面的?能人?～　?电脑?与人?们的?生活?息息?相关?，让?人们?的生?活变?得更?美好?。　?

?　　?指导?老师?　林?蔚文?

?

作文七：《电脑事物说明文300字》7600字

电脑事物说明文３００字

篇一：电脑事物说明文３００字

走近电脑

几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。

电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。

参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。１９７９年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了～

最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继。

上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。

电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的Ｕ盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。

学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱。１９９８年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会。那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。

电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。

春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上。好了，这就是我送给师父的春节礼物———笔记本垫脑”。电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快。

回答人的补充　２００９－０９－１８　１２：１７　２、大量占有资料。说明文主要是传授知识、交流情况的，前者必须了解有关知识，后

者必须掌握情况。这就要平时多阅读，多积累。比如写“雪花的自述”，说明的范围广泛的很，你可以说明雪花的形成过程，你可以说明雪花对农作物生长的作用和危害，你可以由雪花说明天气的变化等等。究竟以哪一个方面为说明重点，主要看你对哪一方面最熟悉，掌握的资料最多。

３、抓住事物特点。介绍某一事物，就要抓住它的主要特点详加说明，次要性状简略说明。如写青蛙，对它是两栖动物应略写，对它善于捕捉害虫的特点应详写。

４、合理安排结构。说明文的结构大都按事物本身的规律来安排，也可以按人们认识事物的规律来写。从事物本身的规律来看：第一种是以时间先后安排层次，如“书籍的自述”；第二种按空间位置安排顺序，如“东方明珠的自述”；第三种是按事物的类别分层说明，如“细菌的自述”；第四种是从因到果或从果到因层层剥茧地阐明事理，如“香烟的自述”。从人们认识事物的规律来看，有些比较复杂或比较陌生的事物，可以人们熟悉的现象说起，由浅入深地阐述。凡是按时、空、类别划分层次的说明文，最好采取先总后分或先分后总的方式，有一个完整的概括说明，能便读者纵观全貌。

５、鲜活说明语言。这一类说明文，不能用纯科学的语言，必须用文艺性的笔调。因为现身说法，所以不能板着而孔说话，而要尽量恢谐一些。为使语言生动，你可以穿插生动的实例，可以打比方，可以用启发性的设疑，可以引用诗句或

典故，以做到行文有起有伏，以实现科学性、知识性与趣味性的有机结合。

６、综合说明方法。在写作中一定要注意说明方法的综合运用，使文章在科学准确的前提下，同样具有形象生动性，增强说明文的可读性。

［重点讲解］

本次作文训练重点给同学们谈一谈如何合理地使用说明方法，

常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、列图表、摹状貌（即说明文中的描写）等。

举例子，就是从大量的事实中选取有代表性的例子来说明事物某一方面的特点。它可以把事物的特征说得具体甚至生动有趣。如《向沙漠进军》一文在说明“过去人类没有征服沙漠，若干住人住的地区反而为沙漠所并吞”时，举了解放前我国“榆林地区关外３０公里都变成沙漠”的事例，生动地说明了沙漠给人类带来的危害，让人具体可感。

列数字，就是从数和量的方面来说明事物的本质特征，使笼统的介绍说明真实可信，具体明确，增强科学性和准确性，让人感到确凿可靠。数字是有确数和约数之分的，说明文语言表达必须准确，但不是都用确数，一定要根据事物的客观实际来运用数字。例如《中国石拱桥》在说明赵州桥的雄伟

时，作者这样写：“全长５０．８２米，两端宽９．６米，中部略窄，宽９米。”用的全是确数，说明非常精确。在介绍“我国的石拱桥有悠久的历史”时，举“旅人桥”为例，说“大约建成于公元２８２年，可能是有记载的最早的石拱桥了”。因为没有足够的依据来证明旅人桥肯定建成于２８２年，而不是２８１或２８３年，所以行文中用了“大约”一词，表示了“２８２年”的不确定性，这就使语言表达得十分准确。如果在这儿用确数，就是冒失、武断，强不知以为知，也就不可能客观准确了。

俗话说“不怕不识货，就怕货比货”，买东西要“货比三家”，十分形象地说明了作比较这种说明方法的广泛运用和重要作用。通过比较，事物之间的联系和区别能得到较为深刻的显示，人们能获得较为清楚而正确的认识。《宇宙里有些什么》有这样一段话：“星星的物质，密度特别大，火柴头那么一点点，就抵得上十多个成年人的重量。用白金制造的同样大小的球，重量才抵得上它的２００万分之一。”在这一组事物的比较中，星星、成年人、白金，不是同类事物，但都有重量，如此比较之后，星星“密度特别大”的特征就突现出来了。

打比方这种说明方法在说明文写作中运用得很广泛，它可以将不易说清楚的物象和抽象的道理说明得生动易懂。《看云识天气》的作者是这样说明“天上地云，姿态万千，变化无常”的：“有的像羽毛，轻轻飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大

棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……”这一连串的比喻把云的“姿态万千，变化无常”说得具体明白，生动形象，使人获得了感性认识。相反地，如果作者运用气象学上的专门术语来说明，一般的读者就不能理解，更谈不上接受了。

分类说明容易做到头绪清楚，文章结构分明，它可以显示说明事物的轮廓概貌，更可以分清复杂事物各个类别之间的差异，便于读者从不同方面去掌握事物的特征。分类是否恰当，关键在于一是熟悉事物的特征，二是确定一定的分类标准。一般说来，每种事物都有多种属性，其中的任何一个属性都可以作为一条标准。怎样确定标准，可以根据事物的性质或考虑怎样说明起来方便决定。同时，每次分类只能使用一个标准，以免搞乱。事物过于复杂，可以从不同角度不同侧面按不同标准分类说明。例如《花儿为什么这样红》一课采用设问的形式从七个方面说明花儿这样红的原因。

下定义和作诠释往往容易混淆。前者要求用简洁而明确的语言揭示事物的本质属性或概念的全部内涵。这种方法对我们来说一般是比较困难的，用得比较多的还是作诠释，它就是对被说明的对象作说明、解释。不像下定义那么严格简明，可以解释词语概念，揭示事物的基本属性和部分内涵，还可以解说事物或事理的性质、特点、功能和成因，帮助读者排除理解上的障碍，使人们对被说明的对象有一个概括的了

解。

图表说明有较强的直观性能够让读者一目了然。摹状貌，就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。篇二：电脑事物说明文３００字

篇三：电脑事物说明文３００字

黄桶树

家乡盛产枝繁叶茂的大榕树．榕树又名黄桶树，无论是在山上还是在河边，处处都可见它的踪影．榕树郁郁葱葱，姿态奇特，生生不息，有的甚至活了几百年．夏天，榕

树绿阴遮日，默默地为人们撑开大伞．人们在天然伞下谈天说地，道古论今，真是“送爽榕阴十里凉”呀．榕树还能净化空气，不但把五通桥点缀得更加美丽，还为净化城市作出了巨大的贡献．难怪诗人曾写诗称赞：“榕树参天五通桥，凌云烟雨岷江潮．浓妆淡抹赛西子，祖国山河第一娇．”

“榕树下，大桥旁，

是谁还坐在那个老地方．”

高高的黄桶树，婆娑在遥远的故乡．春天，一场雨之后，芽苞外那层淡红的、透明的壳就在风中纷纷扬扬．过些日子，叶子渐渐长出来了，宽阔的，水灵灵的，仿佛一掐就能溢出汁来．一阵

风过，枝叶摇摆，如同一树跳舞的精灵．夏天，傍晚乘凉，黄桶树下，石桌旁，外婆端上来一碗醪糟汤元，甜甜的香气已在黄桶树下袅袅升起，如同那悠长的石梯，延伸在我记忆的深处．如今，在北国干燥的风中，我越发想念那盛在小青瓷碗里半透明的、小而甜腻的醪糟汤元，想念家乡青翠的小山峦，江面上弥漫的雾气，火红的辣椒，还有那高高的朝天门．噢，我的黄桶树，我的醪糟汤元，我的家乡……

电脑自叙

我是一台普通的电脑，没有值得骄傲的家族徽号让我炫耀，可我并不为此而自卑．虽说不是贵族不是名牌，我身体上的每一个零件每个组成部分，可是我主人的好朋友，一位绝对称得上是专家的小伙子，在电脑城里拣中药那样逐一精心挑选出来，这样，就组成了优秀的我，一一至少，我是这样认为的，所以，没有贵族血统的我也绝对是经得起考验．

由于我的主人是一位有着一头秀发叫采采的女孩子，于是不可避免的，我身上自然多一点缤纷的色彩，例如方方正正的脸上多了好些可爱的小猫ＨＥＬＬＯＫＩＴＴＹ或者是小狗ＳＮＯＯＰＹ贴纸，而身上也多了些五颜六色在黑夜里也能闪闪发光的荧光花花草草什么的．对于身上忽然多了很多不属于自己的东西我并没表示多大异议，因为第一，我没有发言权，第二，其实我还是蛮喜欢的，那套单调的制服，我早就穿腻了，可惜又没有洗换的．

还是说说我的新家吧，一个宽敞明亮的房子，既有淡淡的书香，也有很多漂亮可爱的娃娃摆设，开始的时候我过着一种悠哉游哉的生活，常常陪伴着动听的音乐，或者是清纯的孟庭苇或者是ＲＩＣＨＡＲＤＣＬＡＹＤＥＲＭＡＮ优美的钢琴曲，我的主人就是在这种美好的气氛中，用冰凉的小手敲打出很多文字，呜呜，我好为自己而自豪！因为那也有我的一份功劳呀！每晚，我还会和采采一起到网上去逛逛，看看热闹的网络世界，我发现采采最开心的时候，除了是写完一篇感觉很好的文字，就是在某个聊天室和她的好朋友聊天．那个时候，她的手指弹跳得特别轻快，喜悦正悄悄地从指尖流露出来，呵呵，那个时候，忽然，我也觉得我是一台幸福的电脑哦！

听说有个词叫好景不长，我终于还是有机会领会它的神髓了．正当我在过着一种大概叫做悠闲的生活时，一些不速之客出现了，呜呜，我的好日子也就跟我说ＢＹＥＢＹＥ啦！

“吞云吐雾的老爸”

首先是采采的老爸，他在某一天大驾光临，并且居高临下象一位首长那样对我做一番上下左右的检阅，然后坐下熟练地操作起来．哦，还好，原来是上网看股票行情，吓得我呀……看也就看吧，说到底他是采采的老爸，虽说他敲打键盘的时候一点也没有采采的温柔，可我还是非常乐意为他服务的．

咦，是什么东西入侵？不是黑客吧，居然可以通过我的高级防火墙？所有的检查工具马上自动运转起来，没有可疑迹象呀．哇，

要命！是哪里着火啦？呛得我……再一看，原来是老爸在那里吞云吐雾！而采采精致的房间也一片烟雾弥漫．抗议抗议！呜呜，你怎么没反应！

唉……我旁边那包红艳艳的“中华”上可是赫然写着“吸烟危害健康”的呀！听说二手烟民受的危害可是要比谁受的伤害都大．唉，命苦呀！采采，人类不是有个词叫寿终正寝了．呜呜，我想我也差不多了……

除了股市休息那两天，我一个礼拜得被老爸熏五天，他一上网就呛得我叫苦连天可又有口难言，看到得意之处他那夹着烟的手指头还轻轻的敲着电脑桌，烟灰也就如春天的落英纷纷扬扬往下飘……呜呜，我可怜的采采那可怜的房间．遇上他心情不好－－九成是他买的那些股票跌了，也会出其不意地使劲往键盘上一拍－－妈呀！难道我就不会疼的吗？

尽管采采在我的脸上贴了一条：“电脑室里，严禁抽烟”．老爸看了，也只是笑笑，烟照抽，网照上，五十年不变！算了，采采，我知道你心疼我，也知道你的难处，鱼与熊掌，唉，我明白．我这副身子架，为了你，顶不住也得顶．

更要命的是，每次当老爸有幸把视线从我脸上转移到那截已经烧得剩下一截长长的烟灰的时候，总是太晚了，所以他每次总是根据就近原则，眼疾手快，看见啥能用就用啥，一次用了采采摆在小音箱上的纯银小首饰盒，就是上面画着个古代仕女的那个；另一次更要命，他把采采最心爱的墨砚一一（听说

是采采的青蛙王子送给她的，不过这纯属道听途说，无从稽考）当成烟灰缸了，还把那个雕刻有河塘，青蛙和蝌蚪的墨砚盛了满满的一墨砚烟头，采采回来看见了，心疼得一汪晶莹的泪珠在明亮的大眼睛里直打转，我真担心她会哇哇的哭起来，不过还好，老爸赶紧赔礼道歉，并且陪着笑脸说以后一定把烟灰缸也带进来，采采才破涕为笑．

烟灰缸事件的后遗症就是每逢采（来自：ＷｗＷ．ｃＮｂｏｔｈｗｉｎ．Ｃｏｍ　博　威范　文网：电脑事物说明文３００字）采的朋友来了，无不大惊小怪的惊呼：“你什么时候变得那么坏，学会了抽烟？”

要不就是满脸怀疑的试探性问：“你们爱写东西的人是不是因为要熬夜所以都得抽烟？”

最后采采在那个烟灰缸上贴了一条字条，上面写着“老爸专用，与采采无关！”

“爱筑四方城的老妈”

老妈一点也不老，是典型的家庭主妇，属于把全身心贡献给家的那种．也没别的嗜好，除了爱搓两下麻将．某天她在上海的妹妹，也就是采采的阿姨在电话里说，她现在在学上网，她发现原来在网上也能打麻将，隔着天南地北的两个人也可以在一起打，她劝姐姐，也就是老妈也学上网，到时他们就可以在网络上大战四方城了．

老妈就是这样对我产生了超乎一般的兴趣，真让我受宠若

惊！

自从老妈学会上网之后，我的身上，呜呜……不可避免的，自然是多了不少油盐酱醋的味道，真是“味道好极了”……

老妈在网上可谓英雌有用武之处了，平时和她打麻将，大都是家庭妇女，都要看着时间回去做饭，可是在网上就不同，什幺时候想打都随时有人奉陪，并且很多都是身怀绝技．棋逢对手常让老妈到了废寝忘餐的地步．

“老妈，我的胃在抗议了，你是不是还要他绝食呀？”老爸下班回来，走了进来．

“冰箱里有面包，呵呵，您就将就一顿半顿吧……”老妈虽然语言里是充满了歉意，可是眼睛却是毫不含糊地盯着我的脸，手指也在灵活地指挥着我的鼠标．

从此，采采和老爸就开始了有这顿没下顿的生涯，为此，老爸威胁说哪天要把鼠标给收起来，采采也在我脸上贴了一张这样的字条：“妈妈，我饿……”老妈才稍稍有点收敛．

某天下午，老妈和上海的阿姨还有两个深圳的正打得起劲，一声惊天动地的巨响从厨房里传出，正全情投入在四方城里的老妈懵懵然之间过了好大一会才猛地想起自己开了煤气炉在熬鸡汤！当然一切都太迟了，不过还好，老妈损失的只是一个锅和一只鸡，而全家人损失的也之不过是少喝了一碗汤……

“恐怖大王小弟”

谢天谢地，好不容易终于熬过了一个痛苦的暑假！我最怕的日子就是放假，寒假暑期都让我不寒而栗．

因为采采的小弟，一个在寄宿学校读书的高中生回来了．那个混世魔王可怕之处是爱不懂装懂，回家第一件事情就是把来到他姐姐，也就是采采的房间，打开我，当他发现我里面除了几个简单的游戏之外再也没有别的，就开始毫不客气的把我武装起来啦－－直往我肚子里装游戏！还要全都是盗版的盗版！这家伙，简直是蓄意谋杀！就算我有再好的免疫系统，也挨不住这一个劲往身上打的各种细菌病毒呀！也不会先杀杀病毒！我只好一次又一次地死机，目的也只是要提醒他，喂，我已经满目疮痍了，麻烦你高抬贵手，给杀杀毒，还有就是少装一两个那些破游戏……别弄得我遍体鳞伤，百孔千疮！在我清晰的记忆中，我三次的大病，包括一次是把采采存在Ｃ盘里的全部东西－－那些动人的故事和美文全都付诸一旦，全都是拜他所赐．那次以后，他是不再装那些盗版游戏了，因为他已经把目标转移到玩“泥”－－ＭＵＤ了．

除了玩游戏，他最大的兴趣就是在聊天室跟女孩子聊天．而且还是在英语聊天室，一聊就是通宵达旦．于是在凌晨两三点，断断续续的，我还可以听到这样的对话：“姐，醒醒，姐，欣赏英语怎么拼？快点醒过来救命，姐……”

……

“姐，仰慕怎么说？姐……”

……

我唯一一次目睹他们姐弟俩打架－－当然是闹着玩的那种，就是在某个凌晨时分当弟弟把姐姐弄醒之后，采采索性起来要把弟弟赶走，于是混战开始，娃娃，书，杂志满天飞，最后终于姐姐被弟弟背出去扔在沙发上，然后他冲进来把门一个反锁……呜呜，可怜的采采连大本营都被霸占了，那个晚上居然要在客厅里睡觉！

第二天，采采重夺阵地，把鼠标藏起来，把门一锁，再在房门上贴了一条：私人重地，谢绝拜访！

可以想象，这种情况只是短暂的……

甜酸苦辣，这就是我－－一台普通人家的普通电脑的经历．

作文八：《电脑事物说明文500字》6400字

电脑事物说明文５００字

篇一：电脑事物说明文５００字

在电脑上，我可以找很多资料、以前的天气和未来的天气。比如上一次要找以前的天气，我把　近一个月的天气　输进去，就可以找出来了。还有这几天，老师叫我们找关于长城的资料，我在电脑里输入　关于长城的资料　，鼠标轻轻一点，长城的图片呀，长城的历史呀，长城的传说呀，全都一目了然了！

在电脑上，我还可以找不会做的题目。有时，我语文诗句不会填，只要把这句不会填的诗句的前一句或后一句输进去，也可以找到。有时我英语单词不会读，也可以在网上找到，并且读出来。

哦，你想和远方的亲人见面？这简单，ＱＱ一登录，视频一打开，又能聊天又能见面，这多么方便呀！有了电脑，有了互联网，真是　天涯若比邻　呀！还用写信吗？鼠标轻轻一点，邮件一秒钟内准时到达了呢！

我作业做完了，妈妈允许我玩一会儿，我就可以在网上玩一些游戏，练练眼力，或者和好友、同学聊聊天。我们这些都市中的小鸟不再寂寞了，电脑在我们面前打开了精彩的世

界呢！

电脑的用处其实还有很多很多，所以天底下的孩子们都喜欢它！

【范例２】

你知道什么东西可以让我们快速的查资料、传送电子邮件吗？答对了！是电脑！它可是所有电器中最受欢迎的呢！我们在生活中最需要它，因为可以不用出外晒太阳就能买到想要的商品。电脑有好处也有坏处，它真像个　双面间谍　。

在三年级的时候，我开始学电脑，当时我认为电脑只是用来玩游戏而已，没想过所谓的大经理、大老板，每天所依靠的就是电脑。现在，我想法不同了，开始慢慢理　解，学电脑是为了方便人们的生活，例如：大部分上班族，他们需要统计资料、制作图表，打字是必要学习的！设计师，现在大多用电脑取代手绘，连衣服也是透过电脑设计。电脑，真是个可靠的小帮手啊！

现代人，大多以电脑为朋友，例如：宅男，没事吃饱太闲就只知道打电脑，但它们并不是在做有益的事情，而只是在玩线上游戏。越来越多的人沉迷在网咖，我们这些　未来的主人翁　花费时间，却浪费在没用的事情。唉－电脑，你真是个害人精！

但是，电脑不只有坏处而已。每件事物都有好有坏，当然电脑也不例外！虽然它很坏，但也有很大的益处。它的益处是

－当我要传送电子邮件时，它就马上变身为　小邮差　当我要写文章时，它就成了我的笔。喔！电脑，你怎么那么可靠！

我们的生活里不能没有电脑，有人把它当朋友，更有人把它当作神，而我，把它当作小帮手。它既能娱乐我的生活，也丰富了我的世界。你能说电脑永远只带来负面的影响吗？我不认为。电脑，你到底是何方神圣？是好还是坏？在我心里，你始终被盖上一层朦胧的薄纱！

篇二：电脑事物说明文５００字

好词：进退维谷　湛蓝　苍穹　一尘不染　缥缈　迥然不同　如梦初醒　参差不齐　娴熟　略胜一筹　凌空跃起　眼花缭乱　心甘情愿　从容　目瞪口呆　绚丽

好句：１．伤心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。

２．斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面的那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。

３．紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线。

４．只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。

它走了上去，消失在一片灿烂中。

５．一老一少走到了伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的

斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，超山涧对面跳去；老板领紧跟半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上窜跃出去。

６．山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那就是一座用死亡做桥墩架起来的桥。

读后感：

在取一部分斑羚来繁衍后代，和一起死之间，他们选择了后者。因为不是每只斑羚都能飞渡山涧，它们当中有老有少，要单独跳过去简直是天方夜谈谭。最后，它们的首领镰刀头羊怒吼了一声，斑羚群应声分成老年斑羚和年轻斑羚两拨……所以“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”到底是什么力量在支持着这些老年斑羚，使它们能够这样从容地面对死亡，是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神～是一种用生命为下一代搭起一条生存的道路的精神～一种我认为连一部分人类都没有的精神活生生地体现在斑羚的身上。“没有拥挤，没有争夺。秩序井然，快速飞渡，”没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。

伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。“镰刀头羊孤零零地站在山峰上，”静静地，一切都变得平静了。它坚定地眺望远方，它在想什么，可能，它

在想，要么就跳下去，要么就退回去，做人类的奴隶，做人类的食物。它可能也在想，如果退回去的话，可能还有一线生机——就是为人类做牛做马，做一辈子～但这只有一半的机会。然而，“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。”没错，它决定了。为了自己的尊严，它决定了；为了种族的尊严，它决定了。它不要做人类的奴隶，做人类的囚徒～

“它走了上去，消失在一片灿烂中。”他这一跃给人们留下什么，是震撼，是内疚，是对自然生命的敬畏，这群可怜、坚毅、悲壮、无畏的斑羚在绝境中竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群生存的机会。这难道是上天给人们的一记棒喝吗，是的。罪魁祸首难道不是那支可耻的狩猎队，他们为什么要这样对待一群无助的斑羚，难道他们连一点人类的同情心都没有吗，没有～一点也没有～他们都是为了一己私利。其实他们大可静静地撤退，就不会酿成这一幕悲壮的斑羚飞渡，但是他们有吗，没有～请静心想一想，除了猎人，还有其他什么是幕后真凶吗，不是什么，就是我们人类～难道人类就不能与动物友好相处吗，难道真的非要杀这些动物不可，都是自私～都是这可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的良心～人们啊，你们可曾听到风声之中隐藏着的哭声吗，

放下书，闭上眼，只听见窗外的萧萧细细的雨声，那一幕情景，依旧栩栩如生……篇三：电脑事物说明文５００字

随着科技的发展，电脑已经进入了许多人的生活。它给我们带来了很多方便，使我们增长了见识，开阔了眼界。电脑分为三大主件：显示器、主机和键盘，还有一些辅助硬件。主机是电脑这一家子的大总管，相当于人的大脑，几乎所有的文件资料和信息都由它掌管，你要电脑完成的工作也都由它主要负责，它还要给其他的家庭成员分配工作，其他的家庭成员因此都叫做“外围设备”。

显示器，它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看，因此是个主要的输出设备，它由一根视频电缆与主机的显示卡相连以前，大家多用１４英寸的球面显示器，但现在１５英寸平面直角的显示器已逐渐流行起来了，这种显示器的屏幕几乎在一个平面上，不象以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高。键盘，它的功能跟显示器相反，负责对大．．．随着科技的发展，电脑已经进入了许多人的生活。它给我们带来了很多方便，使我们增长了见识，开阔了眼界。

电脑分为三大主件：显示器、主机和键盘，还有一些辅助硬件。主机是电脑这一家子的大总管，相当于人的大脑，几乎所有的文件资料和信息都由它掌管，你要电脑完成的工作也都由它主要负责，它还要给其他的家庭成员分配工作，其他的家庭成员因此都叫做“外围设备”。

显示器，它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看，因此是个主要的输出设备，它由一根视频电缆与主机的显示

卡相连以前，大家多用１４英寸的球面显示器，但现在１５英寸平面直角的显示器已逐渐流行起来了，这种显示器的屏幕几乎在一个平面上，不象以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高。

键盘，它的功能跟显示器相反，负责对大总管的”输入”用户对大总管的工作要求。用户的指令必须通过它才能告诉大总管。通过它，大总管才知道要做什么。它包含着２６个英语字母，４个方向键，１０个数字，一些不可缺少的功能键。它们各自守在自己的岗位上，为主人服务。

电脑还有一条小尾巴，就是鼠标，这些年随着Ｗｉｎｄｏｗｓ图形操作界面流行起来，基本上不再用键盘输入命令，只要通过操作鼠标的左键或右键就能告诉大总管要做什么。别看它很小，却给电脑使用者增添了很大的方便。

音箱，专属于多媒体电脑家族，现在，有声有画的多媒体电脑家族越来越壮大，吸引了很多电脑爱好者，大总管的声音通过声卡告诉音箱，再由它传达出来，现在多媒体电脑的音响效果越来越接近于家庭影院的水准了。

打印机，虽然不属于电脑家庭，但跟它们关系很紧密。与显示器一样，打印机也是一种常用的输出设备，通过一根并口电缆与主机后面的并行口相连。打印机有三种类型：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机，其性能是逐级递增的　。

电脑又称为电子计算机，是科学家们经过多年研究才发明

来的。电子计算机经过几代的　“繁衍”成为了　“多才多艺”的电脑。电脑可以上网，网上的内容更是丰富多彩。书库中可以找到自己所喜爱的书籍和文章。聊天室里，我可以随时和网友聊天，谈自己想谈的话题交更多的朋友，了解他人的性格

别看电脑的身体硬，要是遇到它的克星－－电子病毒，后果将不堪设想。不过你可以打开杀毒软件，病毒就可以消灭了，就像是给病人吃药一样。

目前，科技正在飞速发展，我坚信，因特网在今后的几年里一定可以达到１００％无病毒，在那时候我们就可以不用安装那么多杀毒软件占内存了，电脑的速度就可以更快了～篇四：电脑事物说明文５００字

几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家．

电脑是计算机的别称．由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼．上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺．

参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机．这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的．它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应

用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”．１９７９年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了！

最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志．在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章．四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明．借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕．如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继．

上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来．当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等．在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染．

电脑的广泛应用是社会进步的表现．人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇．我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图

等诸多麻烦，速度奇快．而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎．人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事．一个几十克重的Ｕ盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手．

学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱．１９９８年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会．那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了．为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了．七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎．如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的．至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理．

电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容．用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量．有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的．而今，未尝不可以说“开机有益”．闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获．

春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上．好了，这就是我送给师父的春节礼物———笔记本垫脑”．电脑和垫脑都使我精神愉快．我相信

像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快．篇五：电脑事物说明文５００字

我的好朋友—电脑爸爸妈妈就送我了一台电脑，我心里非常高兴，暗想：我又多了一个好朋友了。下面，我就来介绍我的这位朋友吧～他的“头”是长方形的，黑色的皮肤，主机是他的大脑，你可不要小看他的“大脑”，里面一些重要的文字信息、资料都在大脑里，鼠标是他的“手”，随时都可以让你控制，音响是他的“嘴巴”，视屏是他的“眼睛”，耳机是他的“耳朵”，插线是他的“血管”，键盘是他的“牙齿”。他的功能可神奇啦～　只要你输入你要找的内容，电脑的“大脑”可以帮助你找到上万条信息，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。我用电脑的“手”练习打字，在网上制作漂亮的网页供大家欣赏，与来自世界各地的人交朋友，有时遇上外国人，偶尔用简单的外语打招呼、问候，心情杂乱时，在电脑上听听音乐，一下子．．．我的好朋友—电脑

电脑里安装了许多程序，其中有“我的电脑”，里面储存了文件，装有硬盘。“我的文档”里保存了共享图片，共享音乐等。“回收站”用来清理回收不需要的文件的。电脑里还装有许多便捷的打字功能的程序

，如“金山文字”，可以进行图形和文字的混合排版，还可以插入表格。电脑里必须安装杀毒软件，以确保电脑在工作室不受病毒的侵害。

用电脑可以上网查询许多知识，浏览各种网站，查看各种信息，新闻，可以发送接收邮件，上网聊天等许多功能。电脑就像一位知识渊博的学者，为人们解答工作，生活，学习等各方面的疑惑。假如人们生活中没有电脑，将会多么不方便啊！

随着科技的发展，电脑已经进入了许多人的生活。去年，我也有了一台电脑，它给我带来了很多方便，使我增长了见识，开阔了眼界．电脑分为三大主件，显示器，主机和键盘。显示器就是一个大屏幕，像电视机一样，显示出各种各样的图标。主机是电脑的“心脏”，有两只眼睛，一大一小，一只启动程序，另一只重新启动程序。功劳最大的就是键盘了，它包含着２６个英语字母，４个方向键，１０个数字，一些不可缺少的功能键。它们各自守在自己的岗位上，为主人服务。电脑还有一条小尾巴，就是鼠标，鼠标是用来发布指令的，显示器会听从它的指令，这就是电脑的神奇功能。

电脑又称为电子计算机，是科学家们经过多年研究才发明来的。电子计算机经过几代的　“繁衍”成为了　“多才多艺”的电脑。电脑可以上网，网上的内容更是丰富多彩。书库中可以找到自己所喜爱的书籍和文章。聊天室里，我可以随时和网友聊天，谈自己想谈的话题交更多的朋友，了解他人的性格

别看电脑的身体硬，要是遇到它的克星－－电子病毒，后果将

不堪设想。不过你可以打开３６０杀毒软件，病毒就可以消灭了，就像是给病人喝药一样。

目前，科技正在飞速发展，我坚信，电脑在今后的几年里一定会成为人们的好帮手！

作文九：《电脑事物说明文600字》4600字

电脑事物说明文６００字

篇一：电脑事物说明文６００字

随着科技的发展，电脑已经进入了许多人的生活。它给我们带来了很多方便，使我们增长了见识，开阔了眼界。电脑分为三大主件：显示器、主机和键盘，还有一些辅助硬件。主机是电脑这一家子的大总管，相当于人的大脑，几乎所有的文件资料和信息都由它掌管，你要电脑完成的工作也都由它主要负责，它还要给其他的家庭成员分配工作，其他的家庭成员因此

都叫做“外围设备”。

显示器，它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看，因此是个主要的输出设备，它由一根视频电缆与主机的显示卡相连以前，大家多用１４英寸的球面显示器，但现在１５英寸平面直角的显示器已逐渐流行起来了，这种显示器的屏幕几乎在一个平面上，不象以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高。键盘，它的功能跟显示器相．．．电脑

随着科技的发展，电脑已经进入了许多人的生活。它给我们带来了很多方便，使我们增长了见识，开阔了眼界。

电脑分为三大主件：显示器、主机和键盘，还有一些辅助

硬件。主机是电脑这一家子的大总管，相当于人的大脑，几乎所有的文件资料和信息都由它掌管，你要电脑完成的工作也都由它主要负责，它还要给其他的家庭成员分配工作，其他的家庭成员因此都叫做“外围设备”。

显示器，它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看，因此是个主要的输出设备，它由一根视频电缆与主机的显示卡相连以前，大家多用１４英寸的球面显示器，但现在１５英寸平面直角的显示器已逐渐流行起来了，这种显示器的屏幕几乎在一个平面上，不象以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高。

键盘，它的功能跟显示器相反，负责对大总管的”输入”用户对大总管的工作要求。用户的指令必须通过它才能告诉大总管。通过它，大总管才知道要做什么。它包含着２６个英语字母，４个方向键，１０个数字，一些不可缺少的功能键。它们各自守在自己的岗位上，为主人服务。

电脑还有一条小尾巴，就是鼠标，这些年随着Ｗｉｎｄｏｗｓ图形操作界面流行起来，基本上不再用键盘输入命令，只要通过操作鼠标的左键或右键就能告诉大总管要做什么。别看它很小，却给电脑使用者增添了很大的方便。

音箱，专属于多媒体电脑家族，现在，有声有画的多媒体电脑家族越来越壮大，吸引了很多电脑爱好者，大总管的声音通过声卡告诉音箱，再由它传达出来，现在多媒体电脑的

音响效果越来越接近于家庭影院的水准了。

打印机，虽然不属于电脑家庭，但跟它们关系很紧密。与显示器一样，打印机也是一种常用的输出设备，通过一根并口电缆与主机后面的并行口相连。打印机有三种类型：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机，其性能是逐级递增的　。

电脑又称为电子计算机，是科学家们经过多年研究才发明来的。电子计算机经过几代的　“繁衍”成为了　“多才多艺”的电脑。电脑可以上网，网上的内容更是丰富多彩。书库中可以找到自己所喜爱的书籍和文章。聊天室里，我可以随时和网友聊天，谈自己想谈的话题交更多的朋友，了解他人的性格

别看电脑的身体硬，要是遇到它的克星－－电子病毒，后果将不堪设想。不过你可以打开杀毒软件，病毒就可以消灭了，就像是给病人吃药一样。

目前，科技正在飞速发展，我坚信，因特网在今后的几年里一定可以达到１００％无病毒，在那时候我们就可以不用安装那么多杀毒软件占内存了，电脑的速度就可以更快了～篇二：电脑事物说明文６００字

写说明文，可以按时间，空间，结构，逻辑顺序来写，也可以采取举例，比较，对比，分类，分析，说明，叙述等方法．

１．比较对照

比较对照有两种，一是逐点比较，二是整块比较，即ＡＢ交错

或先Ａ后Ｂ：

１）逐点比较：多数人认为这种ＡＢ交错的方式可以避免行文的单调沉闷，对比的效果更鲜明突出．如：

２）　整块比

２．分类

分类是人类认识客观世界的重要手段之一，也是描写事物，解释观点最有效的方式之一．通过将一事物分类，可使复杂事物变得清晰明了，便于作者阐述自己的观点．

分类段落的各类排列要条理，可采用从主要到次要，从次要到主要，从多到少或从少到多等方式排列，亦可平行排列．

例文：朋友，别挑食

朋友，你挑食吗？也许你因为食物不香；也许你因为肚子很饱；也许你因为饭菜没有很好的色泽．但不论怎样，挑食都是不良的习惯．所以，朋友——别挑食，因为每种食物中都有人体不可缺少的营养！

人体所需的营养大致可分为五类：维生素、蛋白质、脂肪、碳水化合物和矿物质．维生素在过去叫作维他命，顾名思义，维生素就是维持生命的元素．维生素的种类很多，已知的已有２０余种，包括维生素Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｋ等．每个人需的维生素量很小，但它对人体却发挥着不可取代的作用．人体一旦缺乏了维生素，生长发育就要受到影响，有时还会引起一些疾病．例如缺乏维生素Ａ，会引起儿童发育不良、夜盲症、皮肤粗糙等，

这时就要补充一些动物肝脏、鱼类、玉米、萝卜等；缺乏维生素Ｂ，就会患脚气病、神经炎、糙皮病等，可吃豆类、蔬菜、肉类；还有我们常说的维生素Ｃ，缺少它会得坏血病，抵抗力也会下降，患维生素Ｃ缺乏症的人应多吃蔬菜和水果；缺乏维生素Ｄ便引起佝偻病、软骨病，应多吃鱼类、蛋类和肉类；还有维生素Ｋ，缺乏它会导致出血现象，这时就应多吃绿色蔬菜．

蛋白质是构成人体细胞的基本物质，我们的生长发育，组织更新及提供能量，都少不了它．蛋白质主要来源于鱼类、牛奶、肉类、干果仁、豆类等．

脂肪也是为人体提供能量的物质，一般来说，脂肪只贮存在体内，主要来源于油、蛋、鱼、肉、奶、豆类、芝麻等．

能为人体提供能量的还有碳水化合物，人体的活动所需的能量主要来源于它，它还是构成细胞的一部分．含碳水化合物较多的食物如：面食、米食、马铃薯和糖等．

矿物质在体内的含量不多，但也很重要，常见的如：钙、锌、铁、镁、磷等．这些都是不可缺少的，其中钙、镁、磷是骨骼和牙齿的主要成分．矿物质主要存在于奶类、蛋类、肉类、鱼类、蟹类等中．

总之，人体需要上述多种营养．这些营养都要从食物中摄取．所以你要使自己身体健康，就听我的忠告：

朋友，别挑食！

说明文：蜜蜂

我是一只小蜜蜂．我们蜜蜂是过群体生活的．在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂．我就是这千万工蜂之一．

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力．这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下１　５万到２万个兄弟．蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了．

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长．它的责任就是和蜂王交尾．交尾之后，它也就一命呜呼了．　要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂．我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉．

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了．开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜．蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在１００万朵花上采集原料．如果我们的蜂巢同采蜜

的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上４５万公里，差不多等于绕地球赤道飞行１１圈．看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢！虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜．在广东的同族们一年四季都不闲着．如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”．

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈．

我们的家族就是这样．我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人．它们会像我们一样继续劳动．我们的家族就这样不断繁衍下去．篇三：电脑事物说明文６００字

从古到今，随着现代社会的瞬息万变、科技不断的进步，也因此创造了许多科技产品，而　电脑　就是其中的一项发明。最早的电脑体积很大，直到今天精细轻巧的笔记型电脑上市，由此可见，电脑已渐渐成为我们的日常生活当中不可或缺的工具之一。

电脑在我们的生活中带来了快速与便利，随处都可看得见，如银行、便利商店、工厂、飞机场、学校、每一个家庭等等。在生活中，如查资料，可利用上网方式，轻而易举就能找到相关资讯；如购物时，只要上网动手一按，便能轻松下单订购，省时又省力；如处理文件时，利用文书处理程序，如Ｗｏｒｄ、

Ｅｘｃｅｌ，更可帮忙做好资料的记录、统计、排版、保存等；有时觉得去邮局寄信很麻烦，但只要有Ｅ－ｍａｉｌ，再藉由电脑输入信的内容，就可以直接在家里寄信了！电脑不仅让我们节省许多不必要浪费的时间，提高做事效率，也使我们的知识领域更深，视野更广阔。

电脑的发明确实带领我们跨出科技的一大步，却也带来了不少负面的影响，例如：使用电脑以后，许多人减少了与大自然接触的机会；使用电脑之后，有许多不法之徒利用网络做出违法的事，实在令人寒心。虽然，这些并不是当初创造出电脑的出发点，但事实上它们确实发生了。所以，我们应该设法想出对策来，使电脑不轻易成为犯罪工具，让电脑成为人类生活上的帮手，而不是伤害人类的帮凶。

在这日新月异的时代里，电脑将是帮助我们成功及领导科技进步不可缺少的工具。我们要善用它，但不可以完全依赖它；我们要重用它，却不可以任意滥用它！如此一来，我们才能拥有一个美好、幸福的科技未来。

【范例２】

如果你问我爱上的是什么？就让我告诉你！我爱上的就是电脑。

为什么我会爱上电脑呢？因为电脑是一个什么都知道又广大神通的博士。有时学校的老师会出了一大堆　疑难杂症　的自然观察作业和美术作业的功课，常常让我想破了头、绞尽

脑汁，不知道如何是好。可是只要上网查一查电脑，电脑就会像博士一样地清清楚楚、一五一十的告诉我所有的解答，真是方便呀！它让我的作业成绩都得到优等，美术作品都得九十分以上，有了它，所有扰人烦恼的事情都迎刃而解。

有一次，弟弟身体不舒服，爸爸妈妈正好不在家，使我的心七上八下，急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。后来我将弟弟的身体症状利用上网查资料，才一会儿功夫，电脑这位博士就像一个活生生的医师，把弟弟的病症说的一清二楚，明确了当。我知道后，终于放下心中的一颗大石头，赶紧按照电脑博士说的步骤去做，拿出冰箱里的冰枕，用毛巾包好，放在弟弟的额头上，看弟弟生病紧迫的状况好转的一些，我接着带弟弟去洗澡，电脑上说这样可以降低热度，后来妈妈回来了，带弟弟去住家附近的医院看病。没想到医师说的和电脑博士说的一模一样，还真让我吓一跳呢！从此以后，让我更喜爱电脑了。

这台电脑博士不是只有这样的本事而已，它连我最喜欢的线上游戏都知道，不论何时按键一点，各式各样好玩的游戏就会跳出来，让我玩的不亦乐乎，烦恼也顿时　咻　的一声，通通不见了！爱上电脑以后，使我的生活变得很愉快，只要生气或伤心时，打开它玩一玩，就可以让我看起来又朝气蓬勃了！

篇四：电脑事物说明文６００字

：／／／９１４６２８．ｓｈｔｍｌ＆ｎｂｓｐ；２０１３－１１－２５

作文十：《事物说明文电脑.doc》17000字

事物说明文电脑

事物说明文电脑（共６篇）　篇一：学习写说明文学习写说明文　　　　说明文是一种以说明为主要表达方式，介绍事物，阐明事理的文章。常见的说明文有说明书，解说词，科学小品（又名知识小品）等。　　　　说明文的主要特点有：说明的中心要鲜明突出；抓住事物的主要特征和事物的本质，正确客观地对事物进行介绍、说明，具有很强的科学性。根据事物本身的条理，或按事物的时间顺序说明事物，或按方位顺序说明事物，或按性质类别说明事物，或按成长规律说明事物？？富有条理性；语言力求准确、简明、通俗、生动。　　　　说明文常见的说明方法有：下定义，分种类，打比方，举实例，列数字，作比较，引资料等等。说明文以说明作为最主要的表达方式，在说明中适当运用记叙或描写成分，采用比喻，拟人等修辞手法，可以引起读者的兴趣，增强说明内容的具体性和生动性。　　　　说明文根据说明的对象不同可以分作两大类：一类是说明具体事物的，包括说明事物的特征的，也包括说明事物的变化；另一类是阐明抽象事理的。　　　　下面根据说明文的不同类别，分别介绍写说明文的方法。　　　　【范例解析】　　　　一、说明具体事物的说明文。　　　　题目：《我的笔记本电脑》　　　　我家有一台联想笔记本电脑，长约３０厘米，宽约２４厘米，厚约６厘米，和一本大笔记本差不多。它虽然是电脑的微缩型，但价格可比普通电脑贵了差不多一倍，可功能却一点都不少。　　　　笔记本电脑通体漆黑，像一块黑绸缎一样。面板上有一块ｌｅｇｅｎｄ的联想标志闪闪发光。主体四周有一些可以打开的小门，可以放入软盘、光盘；还有许多输入，输出口，可以插入电线，连接许多复杂的小配件，如稳压电源，耳机，“猫”（调制解调器）等。　　　　打开盖板，只见盖板里面一块微型液晶板映入眼帘，原来这就是显示器。主体上面是排列非常紧凑的键盘，键盘的下方有一个感应器，具有鼠标的功能。键盘的上面有两个喇叭，以至电脑的背景音乐十分宏亮。左侧面还有一个开关，这是电源总开关，控制着电脑的开和关。右侧面还有一个插口，是鼠标插入的地方。　我非常爱用它来休闲。打开它，我就有一种新鲜感。用鼠标在因特网上漫游，可以看到很多奇妙的趣文，十分舒坦。它还能帮助我学习文化知识。记得有一次，我在做数学题时，遇到了一道难题，便请教这位“老师”。它先“讲”出解题的思路，然后列出几种解题算式。让你选择一种正确的。你如果答得好，它还会放一段动画片奖励你呢～有时我也玩游戏，一个人太没意思了，它就会和我“并肩战斗”。　　　　这个电脑可以储电，因为主体体中有蓄电池。白天不在家，就插上插头，给它补补“力气”，也挺有趣的。充满电的它无需电源插头，直接可以使用。与普通电脑相比，它体积小，便于携

带，所以人们称它“便携式电脑”。　　　　笔记本电脑是我的好老师，

也是我的好伙伴，更是世界高科技发展的象征。　　　　【评析】　这是

一篇介绍电脑的说明文。文章抓住笔记本电脑体积小，携带方便的

特点，按由表及里的顺序，恰当地运用了多种说明方法，清楚明白

地说明了笔记本电脑的构造，功能及操作使用方法，条理清晰，具

体生动。　　　　篇二：电脑说明文电脑　　　　五年级　　　陈丽媛　　　　提起

电脑，相信大家都非常熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科

技的发展，电脑已走进千家万户。　　　　电脑一般分为两大类；一类

是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平板的。

另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、

科研、军事等方面。　　　　电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的

硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组

成。主机就是电脑的主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的工

作。显示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键

盘上有２６个英文字母键，方向键，数字键和几个重要按键，是电脑

主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非

常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙

的音乐世界。摄像头可以让我们足不出户，与世界各地的人们交

流。电脑的软件系统分为两类；一类是操作系统软件，主要有ｕｃｈ

ｏｎ　ｅｎｅｒｇｙ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｍａｃｈｉｎｅｓ　ｈａｖｅ　ｍａｄｅ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ　ｅａｓｉｅｒ　ｔｈａｎ　ｉｔ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｂｅ．　Ｔｈｅ　ｍａｃｈｉｎｅｓ　ｕｓｅ　ｅｎｅｒｇｙ，　ａｎｄ　ｅｎｅｒｇｙ　ｉｓ　ｎｅｅｄｅｄ　ｆｏｒ　ｈｅａｔｉｎｇ，　ｌｉｇｈｔｉｎｇ，　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ，　ｃａｒｒｙｉｎｇ　ｇｏｏｄｓ－ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ．　Ｆａｃｔｏｒｉｅｓ　ｕｓｅ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｄｅａｌ　ｏｆ　ｅｎｅｒｇｙ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｔｈｉｎｇｓ　ｔｈａｔ　ｕｓｔ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏａｋｅ　ｍｉｓｔａｋｅｓ　ｉｆ　ｈｅ　ｉｓ　ｐｏｒｔａｎｔ　ａｓ　ｈｉｓ　ｓｃｈｏｌａｒｓｈｉｐ．　Ａｎ　ｉｄｅａｌ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｅｎｔｈｕｓｉａｓｔｉｃ．　Ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａ　ｂｉｔ　ｏｆ　ａｎ　ａｃｔｏｒ　ａｎｄ　ｈｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ＆＃３９；ｔ　ｂｅ　ａｆｒａｉｄ　ｔｏ　ｓｈｏｐｒｏｖｅｓ　ｈｉｍｓｅｌｆ　ａｌｏｎｇ　．　Ｂｕｔ　ｔｈｅｉｒ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ　ｏｆｔｅｎ　ｓｅｅｍ　ｔｏｏ　ｉｄｅａｌｉｓｔｉｃ．　Ｔｈｉｒｄ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｍｏｄｅｒａｔｅ　ｐｅｏｐｌｅ．　Ｔｈｅ　ｍｏｄｅｒａｔｅｓ　ｋｅｅｐ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｉｔｓ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｍｏｒｅ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｈａｒｄ　ｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，　ｍｏｓｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓｅｅｍ　ｔｏ　ｂｅｌｏｎｇ　ｔｏ　ｔｈｉｓ　ｇｒｏｕｐ．　　　　本段把人按政治观点分为三类：保守派（ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｖｅ　ｐｅｏｐｌｅ）、自由派

（ｌｉｂｅｒａｌ　ｐｅｏｐｌｅ）和温和派（ｍｏｄｅｒａｔｅ　ｐｅｏｐｌｅ），并对他们各自的特征进行

了简要的分析。　　　　４．因果关系法　　　　Ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｏｕｒ　ｓｅａｓｏｎｓ，　Ｉ　ｌｉｋｅ

ｓｐｒｉｎｇ　ｂｅｓｔ．　Ｉ　ｐｒｅｆｅｒ　ｓｐｒｉｎｇ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｓｅａｓｏｎ　ｏｆ　ｍｕｃｈ　ｊｏｙ　ａｎｄ　ｇａｉｅｔｙ．　Ｎｅ　ｉｎ　ｇａｒｄｅｎｓ　ａｎｄ　ｍｏｕｎｔａｉｎｓ．　Ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｅ　ｏｕｔｄｏｏｒｓ　ｆｏｒ　ｆｒｅｓｈ　ａｉｒ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｙｏｕｎｇ　ｐｌａｎ　ｆｏｒ　ｏｕｔｄｏｏｒ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．　Ｌｉｆｅ　ｂｅｅｓ　ｓｏ　ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ　ａｎｄ　ｈａｐｐｙ．　　　　第一句为本段主题句，末句是总结句。在主题句后，　作者用了四个句

子阐述自己喜欢春天的理由。　　　　５．比较对照法　　　　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｈａｖｉｎｇ　ａ　ｔ

ｈａｐｐｙ．　ａｋｅ　ｓｕｒｅ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｒｉｇｈｔ　ｓｉｄｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｌａｔｆｏｒｍ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｔｒａｉｎ．　ｏｋｉｎｇ　ｉｓ　ｎｏｔ　ａｌｌｏｉｌｙ　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　　　　Ａ　ｆａｍｉｌｙ　ｐｕｔｅｒ　ｉｓ　ｓｍａｌｌ．　Ｉｔｓ　ｐｒｉｃｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｈｉｇｈ，　ａｎｄ　ｉｔ　ｈａｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｌｏｏｋ．　Ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｕｓｅｄ　ｅａｓｉｌｙ．　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｃａｌｃｕｌａｔｅ，　ｍａｋｅ　ｎｏｔｅｓ，　ｃａｌｌ　ｏｔｈｅｒｓ　ａｎｄ　ｔｙｐｅ　ｌｅｔｔｅｒｓ，　ｅｔｃ．　Ａｌｓｏ，　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｃａｎ　ｌｅａｒｎ

Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｏｒ　ｐｌａｙ　ｇａｍｅｓ　ｉｌｙ　ｐｕｔｅｒ　ａｓ　ａ　ｔｒａｉｎｉｎｇ　ｐｕｔｅｒ．　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｌｅａｒｎ　ｈｏｐｕｔｅｒｓ

ｃａｎ　ｅｓ　ｆａｓｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｈｕｍａｎｓ．　ｐｏｒｔａｎｃｅ　ｏｆ　Ｔｒｅｅｓ　为题写一篇短文，说明保

护森林的必要性（　　　　１．　说明树木的主要用途：提供木材；吸水，

防止水灾，旱灾；净化空气，美化生活（　　　　２．　滥伐树木的危害；

无计划砍伐造成水土流失，土壤沙化，造成水灾（　　　　３．　每年都应

植树造林，使其为人类更好服务等等（　　　　字数：１００左

右（　　　　Ａｓ　ａｎ　ａｓ　ｆｏｌｌｏａｎｙ　ｐａｒｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｏｒｔａｎｃｅ　ｏｆ　ｔｒｅｅｓ．　Ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｃｕｔ

ｔｒｅｅｓ　ｄｏｂｅｒｓ　ａｋｅｓ　ｔｈｅ　ｓｏｉｌ　ａｋｅ　ｔｈｅ　ｆｏｒｅｓｔ　ｓｌｏａｋｅ　ｔｈｅ　ｆｏｒｅｓｔ　ｓｅｒｖｅ　ｍａｎ

ｆｏｒｅｖｅｒ．　　　　例　５　　　　根据下表格提供的信息，请你推荐两本学中文

的词典（　　　　　　　　　　Ｄｅａｒ　Ｓｔｅｖｅ，　　　　Ｉ’ｍ　ｐｌｅａｓｅｄ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ａｎｄ　ｙｏｕｒ　ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ　ａｒｅ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｃｈｉｎｅｓｅ．　Ｉ’ｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ　ｒｅｍｅｎｄ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｐｌｅｓ，　ｉｔ　ｈａｓ　ｍａｎｙ　ｎｏｔｅｓ　ｔｅｌｌｉｎｇ　ｙｏｕ　ｈｏｏｓｔ　ｐｏｐｕｌａｒ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ，　ａｎｄ　ｉｔ　ｈａｓ　ａ

ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ　ｏｆ　１０，０００　ａｙ　ａｌｓｏ　ｂｅ　ｕｓｅｆｕｌ　ｔｏ　ｓｏｍｅ　ａｄｖａｎｃｅｄ　ｌｅａｒｎｅｒｓ　ｏｆ

Ｃｈｉｎｅｓｅ．　Ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｏｒｅ　ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ，　ｃｏｓｔｉｎｇ　５２　ｙｕａｎ，　ａｎｄ　ＸＤ　ｃｏｓｔｓ　１１　ｙｕａｎ．

Ｐｌｅａｓｅ　ｌｅｔ　ｍｅ　ｋｎｏｅ　ｔｏ　ｂｕｙ　ｔｈｅｓｅ　ｄｉｃｔｉｏｎａｒｉｅｓ．　　　　Ｙｏｕｒｓ，　　　Ｌｉ　Ｙｕａ　　　　篇

四：说明文常见说明方法及作用（实用型）说明方法及其作用　　　　说

明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的

文章体裁。它通过揭示概念来说明事　　　　物特征、本质及其规律

性。　　　　说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、

规则、章程、解说词、科学小品等。　　　　说明文一般介绍事物的形

状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演

变等。　　　　说明的方法　　　　１、常见的说明方法有：举例子、分类

别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说

明。　　　　２、常见说明方法的作用：　　　　？、举例子：通过举具体的

实例对事物的特征／事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服

力。　　　　？、分类别：对事物的特征／事理分门别类加以说明，使说

明更有条理性。　　　　？、作比较：把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿加以

比较，突出强调了事物的特征／事理。　　　　？、作诠释：对事物的特

征／事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。　　　　？、打比

方：将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而形象生动地说明了事物的

特征／事理。　　　　？、摹状貌：对事物的特征／事理加以形象化的描

摹，使说明更具体形象。　　　　？、下定义：用简明科学的语言对说

明的对象／科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示

事物的特征／事理。　　　　？、列数字：用具体的数据对事物的特征／事

理加以说明，使说明更准确更有说服力。　　　　？、列图表：用列图

表的方式对事物的特征／事理加以说明，使说明更简明更直观。

？、引用说明：引用说明有以下几种形式——　　　　Ａ、引用具体的

事例；（作用同举例子）　　　　Ｂ、引用具体的数据；（作用同列数

字）　　　　Ｃ、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

Ｄ、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。　　　　（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）　　　　说明文的语言品析　　　　１、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：Ａ、准确；Ｂ、形象生动或简明平实。　　　　Ａ是一般说明文的共同特点。Ｂ是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一　　　　定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。　　　　规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确／生动形象／简明平实的特点，如“？？”一句，就　　　　准确／生动形象／简明平实地说明了事物“？？”的特征／事理，像这样的例子文章中还有很多。　　　　２、对具体篇／句／词的评析　　　　篇／句的作用基本同上。　　　　字词作用有以下考查形式：　　　　Ａ、加点字词有何作用，Ｂ、能否替换为另一个词语，Ｃ、加点词语能否删去，　　　　这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题　　　　中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”　　　　之类的表述。　　　　五、说明文写法分析　　　　１、结合说明方法谈　　　　规范性的答题模式如下：这篇文章主要运用了？？的说明方法，说明了？？（内容：事物特征或事理），使说明？？（作用：参　　　　考前面说明方法，明确其作用）　　　　２、结合修辞手法谈　　　　规范性的答题模式如下：　　　　这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了？？（内容），使文章的说明形象生动。　　　　３、结合表达方式谈　　　　记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答　　　　题的规范性格式如下：　　　　这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有？？（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选　　　　择），如？？（具体举例），就是？？（表达方式）的运用，使说明更具体形象／充满感情。　　　　六、说明语段的作用　　　　这种题目答题的角度有三：　　　　（１）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文／前文。　　　　有时在文章开头，还起着引出说明对象／说明事理的作用。　　　　（２）、结合说明方法谈。　　　　通过？？的说明方法，说明了？？（事物特征或事理），使说明？？（作用）。　　　　说明文的语言特点　　　　第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、　　　　本质及规律，具有严密的科学性。　　　　第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时　　　　必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序的一种）、空间顺序和逻辑　　　　顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把

握说明顺序是　　　　一致的。　　　　第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里，所以说　　　　明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门　　　　学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习、生　　　　活、工作有着非常密切的联系。　　　　一．　简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。　　　　二．　准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、　　　　规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性　　　　质、程序等，都要求准确无误。　　　　三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。　　　　四．　严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修　　　　饰和限制词语，讲究语言的周到严密。　　　　五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使　　　　之眉目清楚，有条不紊。　　　　六．　逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。　　　　七．　趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为　　　　了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。　　　　解题思路和技巧　　　　（一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的　　　　是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。　　　　如何找准说明对象呢？　　　　１、看题目，不少题目都表示说明的对象。如（中国石拱桥）。　　　　２、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。　　　　（二）抓住事物特征：介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事　　　　物的特征。所谓“特征”，就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的特征，不能停留在表象上，而　　　　要了解事物内在的本质。那么，如何把握事物的特征呢？也可从两个方面入手：　　　　第一，从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》一文，　　　　标题指出说明对象“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对　　　　性地把握说明对象的特征，如《食物从何处来》一文，标题指出说明对象“食物”，同时引领读者阅读课　　　　文，不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供　　　　应能量”；有的标题用生动形象的比

喻、拟人的方法说明事物的特征，如《天气陛下》一文运用拟人的修　　　　辞方法称天气为“陛下”，生动有趣地说明了天气的威风。　　　　第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。有的事物的　　　　本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中，“这　　　　种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：　　　　形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是　　　　一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须　　　　要细心琢磨，从中加以提炼。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从　　　　没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这　　　　些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”这段文字没有关　　　　键句，但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。例如：拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作　　　　比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态，是　　　　为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。　　　　（三）归纳说明方法：阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方　　　　法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。　　　　（四）逐段概括要点，理清说明顺序：概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视　　　　给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意　　　　思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概　　　　括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么　　　　说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺　　　　序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。　　　　（五）整体感知，把握中心：在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易　　　　看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，　　　　是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，　　　　还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出　　　　一篇说明文说明了被说明事物　　　　的怎样的

特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不　　　　难了。　　　　（六）体会语言准确性：准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被　　　　说明事物的特征的。　　　　要注意分析关键词语的作用。［编辑本段］说明文整体分析　　　　说明文的结构　　　　１、说明文的结构：　　　　连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合　　　　运用的。　　　　２、把握结构的意义。　　　　说明的顺序　　　　１、说明的顺序：　　　　空间顺序（也可称事实顺序）、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（也可称逻辑顺序）。说明文中　　　　也会出现以一种顺序为主兼用其他顺序的现象。　　　　２、弄清顺序的意义。　　　　说明的方法　　　　１．举例子：　使文章更加具体，更有说服力，更客观的说明了事物。　　　　２．作比较：　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比　　　　较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。　　　　３．下定义：　用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本　　　　质，是科技说明文常用的方法。　　　　４．画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解　　　　说更直接、更具体。　　　　５．作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。　　　　６．打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生　　　　动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻　　　　修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。　　　　７．摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要　　　　区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。）　　　　８．引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名　　　　家名言，公式定律，典故谚语等。　　　　９．分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，　　　　叫分类别。　　　　１０．列数字。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，　　　　引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力　　　　求近似。　　　　说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。　　　　说明文的语言　　　　１、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。　　　　２、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物

特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，　　　　第三是形象性、生动性。　　　　３、说明文语言要点：　　　　表约数、表消息来源、表程度、表频率、表范围、表猜测。　　　　［编辑本段］分析说明文　　　　第一，把握说明对象及特征。阅读说明文，首先要准确地把握说明对象，从而区分事理说明文和事物说　　　　明文，进一步理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键。只有准确地把握说明对象的特征，才能深入理解说明对象，以此为突破口，进而理清文章的结构层次、中心内容。　　　　要　准确把握说明对象的特征，必须认真阅读、理解课文内容，尤其要注意仔细揣摩关键词句（中心句、过　　　　渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子）。　　　　第二，理清结构，分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总——分”式、“总——　　　　分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰　　　　地领会内容要领。说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序，取决于说明对象的特点和说明目的。　　　　常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序，如，中　　　　国石拱桥）一文，除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体、先整体后局部的逻　辑顺序进行说明。　　　　各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更加顺利地分析说明顺序。　　　　总之，说明文的结构和说明顺序密不可分，相辅相成，分析时可同步进行。　　　　第三，分析说明方法。为了说明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、　　　　列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。阅读说明文，了解它采用的说明方法，一　　　　要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出　　　　来的，这样分析才透彻、扎实。　　　　第四，体会说明文的语言特点。准确、简洁是说明文语言的主要特点。当然，说明文的语言风格也是多　　　　种多样、各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。以此为据，可概括为平实说明和生动说明　　　　两种方式。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。　　　　而科学小品，讲究趣味性、文艺性，须要作必要的生动、形象的说明。　　　　注意摘取原文　　　　离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。　　　　大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进　　　　行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整

篇文意也必须充分利用原　　　　文。　　　　在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、　　　　词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。　　　　１、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词　　　　语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：　　　　道听途说，道，指道路　；　志同道合，道，　指道理　　　　２、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情　　　　况：　　　　一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策，　驱使　；　执策而临之　，策，马鞭　　　　在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词　　　　不离句。如：　“见教”一词的本意是客套话，指教（我）的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的　　　　意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称“岳父见教的是”。　　　　至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。　　　　３、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开　　　　具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语　　　　言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。　　　　４、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开　　　　文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。说明文专项训练——说明方法及其作用　　　　一．学习目标　　　　１．掌握说明文中常用的说明方法并能判断种类。　　　　２．会分析说明方法的作用。　　　　二．常见题型　　　　１．会判断。　　２．会结合文章内容分析说明方法的作用。　　　　三．知识再现　　　　？常见的说明方法及作用关键词。　　　　举例子：具体真切（具体形象）列数字：科学准确具体　　　分类别：条理清晰　　　　打比方：形象生动（通俗形象）　　作比较：突出强调　　　下定义：科学准确简明　　　　列图表：直观形象　　　　四．学习流程　　　　流程一　　？平行训练？　　　针对题型一进行训练　　　　？判断下面语句所使用的说明方法（独立完成，师找中下游学生回答，其他学生帮助找出并纠正错误）　　　　１．它们一个个从草丛中起来，是忽明忽暗的一点点的白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。　　　　（　　　）　　　　２．全世界所产生能够发光的萤火虫有二千种。（　　　　　）　　　　３．例如，装在飞机上的遥感器可以从２０千米的高空观测地面的情况，一张照片可拍摄３０平方千米的地面。

（　　　）　　　　４．一颗卫星一天可以拍摄１８０多张图片，每隔１８天就能把整个地球拍摄一遍。（　　　　）　　　　５．这种飞机每小时飞行３４０５千米，飞行速度比子弹还快，所以它不能同步辨认地面的情况。　　　　（　　　　　）　　　　６．　森林涵养水源、保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家算，一片１０万亩面积的森林，相当于　　　　一个２００万立方米的水库。这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”　　　　森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞搬吐雨器”。（　）　　　　７．航空航天遥感的大量图片信息都需要用电子记算机进行分析判读，这种分析装置叫做图像识别装置。　　　　（　　）　　　　８．比如，除了口味更佳的西红柿外，农民还可以不分四季全年种植抗干旱、能自己造肥并可生成医用药物　　　　的农作物。（　）　　　　９．有人预计，到２０１０年的时候，人类食品的１／５将用生物工程技术产生。（　）　　　　１０．萤火虫按幼虫栖息的环境，可分为水栖、半水栖和陆栖三种。（　）　　　　１１．由于光源来自体内的化学物质，因此，萤火虫发出来的光虽亮但没有热量，人们称这种光为“冷光”。　　　　（　　　　）　　　　１２．天上的云，真是姿态万千，变化无常：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐　　　　齐地排列着；有的像羊群，来来去去。（　　　　）　　　　１３．　统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（　　　　）　　　　？合作探究？　　　　　归纳答题技巧　　　　方法指导：根据做过的训练，总结出判断说明方法的时候有哪些规律技巧和注意的地方，先独立总结，再小组归纳。　　　　流程二　　　　　？深入探讨？　　　　针对题型二进行训练　　　　（小组讨论后统一答案，小组代表回答问题，其他学生帮助补充不完善的地方。）　　　　１．　导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空等，按飞行方式　　　　可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等．　　　　这段文字使用了哪种说明方法，并分析其作用。　　　　２．我国科学家和联合国环境署专家在经过多次深入考察后得出结论：目前全世界野双峰驼只分布在我国和　　　　蒙古国，总共约有７３０—８３０只，数量比“国宝”大熊猫（１０００—２０００只）还少。在我国，只有两个动物　　　　园能看到纯种野骆驼，北京动物园有１只，甘肃省武威动物园有７只。　　　　本段文字使用的说明方法有哪几种，使用这些说明方法有什么表达效果，　　　　３．我国是个水资源匮乏的国家，人均淡水资源只有世界人均占有量的１／４，而且很不均匀。全国８０．４，淡　　　　水资源分布在长江以南，而长江以北的广大地区仅占全国１４．７，。因此专家提出要加大科学的规模化人工　　　　增雨的研究实施力度，以缓解西北、华北地区的缺水状况。　　　　这段文字使用了哪几种说明方法，并分析其作用。　　　　？合作探究？　　　　　归纳答题技巧　　　　指导：根据做过

的训练，归结出答题方法。先独立完成再小组商讨得出结论。　　　　流程三？巩固训练？　　　　（先独立完成在小组订正，小组派出代表回答问题，组间互相补充，解决不了的师引导）　　　　１．　有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生长的。　　　　它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之　　　　处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。　　　　当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，　　　　再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马　　　　上就会好起来，代谢也就会恢复。　　　　这段文字主要运用了什么说明方法，它的用意何在，２．人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的　　　　悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在　　　　家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。在米兰，曾经有过这样的事情：有一只狗十二年如一日，　　　　每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一　　　　直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。　　　　判断以上文字使用的说明方法并分析其表达效果。　　　　３．　深层海水在医学领域开始有了用武之地，它已成为一种奇妙的“绿色药品”。医生们用深层海水治疗先　　　　天过敏性皮炎，只要在患处涂上深层海水，患者的症状就会得到缓解。　　　　据统计，使用深层海水进行治疗的患者，约有６０％收到了良好的疗效。不过，医生们尚不清楚究竟是深层　　　　海水中的什么成分在治疗中发挥了作用。　　　　以上文字采用了什么说明方法，有什么表达效果，　　　　４．　　悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。　　　　世界著名的内陆湖——青海湖，５０年问湖水下降８．８米，平均每６年下降ｌ米，陆地已向湖中延伸了　　　　１０多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域而积从５０年代的　　　　１．１６５２万半方米缩小至５３９７平方米，水深只剩尺余，大有十涸之势？？这一切也都是人为的！　　　　选文第二段运用了　　　　　、　　　　　的说明方法，说明了　　　　（用原文句子作答）。　　　　？达标测评？　　　　直击中考　　　　阅读下面选文，完成文后１８—２２题。（１８分）　　　　梦幻视觉“水立方”　　　　国家体育场——“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光，而与它并肩而立的国家游　　　　泳中心，则以一种柔美风格，与“鸟巢’’

共同在北京城的北部构成了一幅和谐的画面。与“鸟巢”一样，　　　　国家游泳中心也有一个别具一格的名字：水立方。　　　　（一）阳光下晶莹的水滴　　　　“水立方”设计精妙，晶莹通透，具有梦幻般的独特的视觉效果。它是—个１７７米乘１７７米，高３１米　　　　的方型建筑。看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则，立面的不同形有１１种。内层和外层都安装有充气的枕头，梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜，因为弯曲的表面反射阳光，使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴。如果置身于”水立方”内部，感觉则会更奇妙，你会看到，那些气　　　　枕像海洋里的一个个水泡。　　　　（二）奇妙自洁不沾尘土　　　　“水立方”从材料到结构完全是一个创？新的建筑，蕴涵着极高的科技含量。外围采用新型的环保节　　　　能ＥＴＦＥ（聚四氟乙烯）膜材料，覆盖面积达到１０万平方米，是目节世界上最大的ＥＴＦＥ应用工程。ＥＴＦＥ项目　　　　经理詹姆斯先生说：“它是一个双层ＥＴＦＥ芹，统，外面一层里面一层，从这个角度来讲，它是第一个，是　　　　世界独一无二的。”这种ＥＴＦＥ膜材料的质量只有同等大小玻璃的１，，韧性好，又能吸收更多的阳光，并且不女自燃。另外，它们还有奇妙的自洁功能，不沾附尘土，风一吹，土就走了。　　　　（三）覆盖计划大量节水　　　　拥有三个巨大游泳池的水立方，每小时蒸发掉的水就要超过一吨。有没有可能避免除这种浪费呢？　　　　“水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。他们考虑在游泳池池不用的晚上用塑料布或其他材　　　　料将整个池水覆盖。覆盖计划包括了整个“水立方’’的比赛池、戏水大厅等，这样就可以节约大量的水。　　　　除此之外，“水立方”的另一个环保功能是收集和循环利用雨水，这是充分体现“水立方”科技、绿　　　　色设计理念的一个技术亮点。落到水立方房顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中，这些被　　　　收集永的雨水将被循环利用。　　　　１（如果说“鸟巢”因其雄伟壮观，表现出一种阳刚之美的建筑风格，那么“水立方”，则因　　　　其　　，展现出一种　　　的建筑风格。（２分）　　　　２（本文（一）中划线的句用了打比方的说明方法，请简要分析其作用。（４分）　　　　３．下面句中加点的词能否删去？为什么？　　（４分）　　　　外围采用新型的环保节能ＥＴＦＥ（聚四氟乙烯）膜材料，覆盖面积达到１０万平方米，是目前世界上最大　　　　的ＥＴＦＥ应用工程。　　　　４．“水立方”的设计贯穿了绿色环保的理念，在本文（三）中，这一理念具体体现在哪两个方面？（４分）　　　　５．有人担心“水立方”的外层薄膜容易堆积灰尘，影响美观，请你根据选文内容对此作出回答。　　（４分）　　　　篇五：电脑说明文电脑　　　　五年级　　　陈丽媛　　　　提起电脑，相信大家都非常熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，电脑已走进千家万户。　　　　电脑一般分为两大类；

一类是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平板的。另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。　　　　电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有２６个英文字母键，方向键，数字键和几个重要按键，是电脑主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙的音乐世界。摄像头可以让我们足不出户，与世界各地的人们交流。电脑的软件系统分为两类；一类是操作系统软件，主要有ｗｉｎｄｏｗｓ操作系统和Ｌｉｎｕｘ操作系统等，最原始的是ｄｏｓ操作系统。它们是计算机底层的系统软件，负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源使其协调工作，没有它，任何计算机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，举个例子，一个用户（也可以是程序）将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用ＣＰＵ。另一类是应用软件，可以办公，也可以游戏，还能保证安全等等。　　　　电脑的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登Ｑ、查资料等；可以管理资料，比如学校的图书室里的电脑是用来登记图书借出去情况的；可以记帐，比如超市里的计算机，就是拿来记帐的；还可以控制生产，比如水泥厂里的电脑能自动控制生产。瞧，电脑真是各方面的能人～　　　　电脑与人们的生活息息相关，让人们的生活变得更美好。　　　　指导老师　　　　林蔚文　　　　篇六：电脑游戏（说明文）电脑游戏　　　　“漂移”“爆头”“秒杀”，随着互联的普及，欣起了一阵“游戏风”。电脑游戏兴起二十世纪九十年代，起初由于电脑昂贵，只胡少数富人玩。到了二十一世纪之前互联网用户越来越多，游戏才“进”入寻常百姓家。开始高速发展。　　　　游戏按连接方式可分为单机游戏和网络游戏，单机游戏是指利用计算机平台无须连接网络即可用计算机操纵单人玩的游戏。而网络游戏是利用计算机平台转接网络与其他玩家多人同时在线对战的游戏。游戏按类型可分为射击、策略、体育竞技、角色扮演、棋牌、益智等多类游戏。　　　　单机游戏与网络各有特色。单机游戏无须连接网络，不受网速限制。游戏系统文件可直接存入计算机硬盘中，因而游戏画面逼真效果好。而网络游戏必须连接网络，受网速限制，且因网络传输数据大小限制，系统文件不能过大，所以画面效果不及单机游戏。但由于玩家同时

在线对战，趣味性比单机游戏更高且玩法更多。　　　　玩游戏能不仅能够缓解压力、放松紧绷地神经。而且经常玩游戏还可以锻炼反应力，培养独立思考能力，培养逻辑能力。甚至还可以从中学习到一些历史知识，增强与搭档的默契性。像ＣＳ这类枪战游戏可锻练反应力，增强与搭档默契性。而红色警戒这类战争游戏可培养独立思考能力，密室逃脱则可以培养逻辑能力和独立思考能力。三国无双和御龙在这类以历史为背景的游戏则能够从中学到一些历史知识和培养长远的作战目光。然而随着游戏的普及，越来越多弊端也露出来出来了。长时间对着屏幕玩游戏会使眼球过度疲劳引起视力下降，长时间在电脑桌前还会引发脊椎病。甚至患上过敏性趋光癫痫。　　　　青少年是主要游戏玩家。但青少年的自制力差很容易对游戏上瘾。便致使大量青少年沉迷网络游戏，引起学习成绩下降，丧失学习趣。为获得网费甚至骗、偷、抢，最终走了犯罪。　　　　电脑游戏是一把双刃剑，合理利用则处处得益，若用之不当沉溺其中，那将危害万千，弊大大大于利。

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