单身公墓
作文一：《智斗大灰狼的童话故事》2300字
智斗大灰狼的童话故事
智斗大灰狼的童话故事
小羊：红红太阳当空照、 我的兴趣就是广、
小羊今天起得早、 小羊小羊臭小羊、 今天羊群要搬家、 马上你就要灭亡、 小羊心里乐开花、 小羊：狼哥吹箫站一旁、 爸爸妈妈说了话、 英俊潇洒又大方、 小羊现在已长大、 小羊边跳边歌唱、 爸爸妈妈已岀发、 我把逃跑计来想、 小羊后面大步跨、 （狗的叫声传来） 大灰狼：红红太阳闪金光、 大灰狼：听到狗声心里慌、 山路走来大灰狼、 猎人马上要抓狼、 看见前面有只羊、 我要逃命下山岗、 可能马上要遭殃、 不然就会把命丧、 走上前去对它嚷、 小羊小羊臭小羊、 小羊别想来反抗、 本来我要把你尝、 白 ：小羊～你给我站住、我要吃了你～ 怪我自己没智商、 小羊：听见有人大声嚷、 为你吹箫站一旁、
回头一看是恶狼、 猎人手拿一杆枪、 现在我把计策想、 小狼山洞把命藏、 争取逃出狼魔掌、 白 ：臭小羊、
叫声可爱大灰狼、 我饶不了你、
你先听我小羊讲、 我们走着瞧～
大灰狼：有啥废话请快讲、 小羊、这只逃命大灰狼、 老狼有事还很忙、 可能山洞把命藏、 白 ：别啰嗦了、我要吃掉你～。 这事告诫我小羊、 小羊：叫声可爱大灰狼、 如果遇事不要慌、 我很胆小你别嚷、 首先要把计来想、 你想把我填肚肠、 要把对方来提防、 让我白死我不想、 马上我要下山岗、 听说你很有特长、 先把父母来追上、 你来吹箫怎么样、 今天小羊特别棒、 狼哥伴奏站一旁、 独自战胜大灰狼～ 我来跳舞把歌唱、
大灰狼：吹箫可是我本行、
智 斗 大 灰 狼
智 斗 大 灰 狼
城内学校 二（１）班 武凯琳
有一个小小的村庄，里面住着许多可爱的小动物。小动物们个个自由自在，活泼可爱。
有一天，小村庄里来了一只大灰狼，这里被大灰狼弄得乱七八糟。小动物们可吓坏了，小刺猬灵机一动，马上拿来一大桶蜂蜜，倒在大灰狼身上。不一会儿，大灰狼就听到了“嗡嗡嗡”的声音，还没弄明白怎么回事，就听到小白兔大喊：“笨蛋大灰狼～来这里～”大灰狼刚接近一点，一群蜜蜂向他飞来，大灰狼看见了撒腿就跑，结果还是被蛰得满脸疙瘩。大灰狼狼狈的逃跑了，从此再也不敢回来了。 小动物们用智慧战胜了大灰狼，他们感到很高兴。
２０１６．０７．２６
儿童剧《小红帽——智斗大灰狼》简介
儿童剧《小红帽——智斗大灰狼》简介
演出剧团：北京丑小鸭卡通艺术剧团
《小红帽——智斗大灰狼》
故事讲述的是： 可爱的小红帽要去看外婆，路上遇到一只狡猾凶狠的大灰狼。大灰狼想吃了小红帽，聪明的小红帽在森林里跟大灰狼斗智斗勇，特别是小红帽在森林里得到小帅虎、跳跳猴和笨熊猫的帮助。最后小红帽能安全地找到外婆么，她又是如何打败大灰狼的，《小红帽——智斗大灰狼》将会为小朋友们带来一段充满智慧与冒险的旅途。另外，此剧加大互动力度，邀请小朋友上台植树，即让小朋友感受台上的热度，同时小朋友也融入自然，体会春天。
阳春三月，春光明媚，在这个春暖花开的季节，一部以春天为主题的儿童剧，小红帽将带领森林中的众多小动物，与狡猾的狼和狐狸展开一场智慧与勇气的较量，带领孩子们感受大自然的风采。可爱的小朋友们，让我们一起期待小红帽的到来吧
初春的舞台是那样的春意盎然，《小红帽——智斗大灰狼》在延续经典童话的同时，把春天搬上了舞台，舞台上蝶舞莺飞，花团锦簇，小朋友提着小桶、拎着铲子穿行在树丛间，这让平素鲜少接触大自然的孩子们体验了一把登台踏春。
延续经典，个性卡通教会小朋友环保
《小红帽——智斗大灰狼》延续了小红帽去看望外婆，路遇大灰狼的经典故事主线。在这个主线之上我们精心为这部新剧塑造了多个性格
鲜明、逗人发笑的新卡通角色。比如大灰狼，作为这部剧中的一号反面角色，导演没有让它成为传统中的面貌丑恶、性格凶狠的狼，而是把它塑造成了一个带点傻气，带点憨气，灰太狼式的笨狼。在跟小朋友的第一次见面中，大灰狼要给小朋友亮点本事，结果自诩铁头功无敌的它，第一次树没撞到，倒把自己摔了个跟头，让现场的家长、小朋友一阵爆笑。
卡通角色中还有三只森林卫士：憨厚腼腆的笨熊猫，强壮可爱的大力虎和细长尾巴会翻跟斗的跳跳猴尤其受到小朋友们的喜爱。由于人类对森林、河流等环境的破坏，以森林卫士角色出场的笨熊猫、大力虎和跳跳猴，一出场就是惨兮兮的样子。森林被砍伐，跳跳猴连睡觉的地方都没有，冻的一个劲手忙脚乱地打喷嚏；人类往河流扔了太多垃圾，大力虎竟然连续一个礼拜都没有喝水了，渴地喉咙直冒烟；憨厚的大熊猫更是因为竹林被砍光，饿的前胸贴后背，笨熊猫下台互动时，一名小朋友举着手里的零食追了半个剧场要给笨熊猫吃东西，环保与温情淋漓尽现。此次两岸三地编剧齐聚一堂，巧妙地将环保知识教育通过这三只小动物表现出来，最大限度地引起小朋友的共鸣。 小红帽带小朋友登台种树
剧情中小红帽为保护环境做贡献，号召台下的小朋友一起登台植树，现场的小朋友会带着小铲子、小水桶等工具上台去植树。台上的孩子们有的搬树，有的挖土，有的浇水，一个个穿行在童话森林里，围绕着栽好的树左蹦右跳，好热闹。对于这个植树的季节里，家长们都在上班忙，很少有时间带孩子接触大自然，尤其是植树节这种，家长不放假，孩子也体会不到。然而这部剧不仅让孩子们体验了一把登台植树，还锻炼了他们的胆量和动手能力，非常值得肯定。 格林原著故事经典教育深刻
从《小红帽》故事中可以看到，小红帽当初对野狼的好无戒备，从而导致不好的结果；但是最终由于主人公的纯洁善良、坚韧不拔和勤劳智慧而获得神异的力量的帮助，达到了拯救亲人，获得了幸福。教育孩子应听从父母的教诲，防止让狼有机可乘，从中让孩子意识到一种危机意识，比如陌生人敲门的现实问题。
通过这个故事：它向我们展示的是智慧的理性，是与感性和谐统一的，
人类内在子自然理性。即人在进入
作文二：《幼儿童话故事——智斗大灰狼》1300字
智斗大灰狼
晚上，一只大灰狼溜进了树林，踩疼了一串喇叭花。喇叭花闻出了大灰狼味，立刻变成了会报警的小喇叭：
大灰狼来啦～大灰狼来啦～
树林里住着小白兔、笨笨熊、淘气狗、喇叭象、小刺猬、小山羊……他们听说大灰狼来了，都很高兴。
大灰狼愉偷摸摸，摸到了一间红房窗前。大灰狼往屋里一看，满屋子的大老虎、小老虎，他们张牙舞爪，呼啸吼叫，吓得大灰狼出了一身冷汗：＂妈呀，这是老虎大王的家，进不得～＂大灰狼灰溜溜地溜走了。
＂嘻嘻嘻＂，小白兔从大衣柜里蹦出来，朝着满屋子的老虎笑。原来，一面墙上的小老虎，是小白兔画出来的；墙对面的大老虎，是小白兔用放大镜照出来的。录音机里播放的《老虎之歌》，是小白兔从勇敢商店买来的磁带。小白兔把大灰狼吓跑了。
大灰狼远远地看见了一座小木屋。小木屋里有几个小影子在跳舞。大灰狼咬牙切齿地说：＂先用这几个小鬼儿塞寒牙缝～＂大灰狼气势汹汹地向小木屋闯来。
＂哎哟哟～＂大灰狼捧着狼掌，呀呀乱叫，一屁股坐在地上，又＂哎哟＂了一声，捂着屁股打起滚儿来。
＂嘻嘻嘻＂，几只小刺猬，从小木屋的窗口探出头来。原来，小刺猬们把衣服脱下来，铺在门前当地毯，迎接大灰狼的来临。
大灰狼一瘸一拐地走着。狼尾巴像破扫帚似的扫着地。一只熊掌踩住了狼尾巴。大灰狼一看，是一只花里胡哨的笨笨熊，便气急败坏地喊：＂我吃了你这笨熊～＂
＂呜呜呜＂，笨笨熊哭着说：＂你吃了我吧～我得了癞皮病，谁也不要我了，我好难过：请你吃了我吧～＂笨笨熊一边说，一边往大灰狼身上撞。
＂去～去～去～你这病熊，吃了你也得拉肚子。＂大灰狼又气又怕地走开了。
＂嘿嘿嘿＂，笨笨熊笑了：＂笨笨狼～＂原来，笨笨熊身上抹的是皮鞋油，黑一块，白一块，红一块，黄一块，抹在巧克力色的熊皮上，真像是一只癞皮熊。
大灰狼垂头丧气地向前走。突然，大灰狼的眼睛绿了，他看见了一棵香肠树～树上挂着一根根喷喷香的肉肠。大灰狼心花怒放，＂噌＂地蹿起来，咧开大嘴，把一根香肠吞进了肚子。
＂哎哟哟＂，大灰狼捂着肚子惨叫了几声，就疼昏过去了。
＂汪汪汪＂，淘气狗叼着一根肉肠，得意地跑来了。原来，淘气狗把细菌药水注进香肠，让大灰狼尝到了细菌肠的滋味。
夜深了，大灰狼迷迷糊糊记得有一根香肠，大灰狼爬起来找呀找，找到了——一根好肥的大肉肠。
大肉肠突然变成了滑溜蛇，把大灰狼卷住了。原来，大灰狼找到的肉肠，是喇叭象的长鼻子。还没等大灰狼明白过来，刮叭象鼻子一甩，把大灰狼甩到了一间小草屋门前。
＂咩咩咩＂，一只雪白雪白的小山羊，奶里奶气地叫着，一阵阵扑鼻的羊膻味，馋得大灰狼口水和眼泪一起流了下来：＂现在我总算交上好运了～＂大灰狼想着，像只疯狼扑向了小山羊。
＂嗷～＂大灰狼一声惨叫，倒在地上一动也不动了。
＂嗒嗒嗒＂，小山羊从小草屋里跑出来，高兴地喊：＂大灰狼死喽～大灰狼死喽～＂原来，门前的小山羊，是一只机器羊，把大灰狼电死了。
早晨，林子里的小动物们，手拉着手，围着大灰狼，又唱又跳：
活该活该呀真活该，
谁让你总是坏呀坏。
除掉了大灰狼真痛快，
大家唱歌跳舞来呀来。
作文三：《原创文章展示(童话故事)：智斗大灰狼_0》500字
原创文章展示（童话故事）：智斗大灰狼
主编小语：中国教育在线小学频道特别开展“原创文章征集活动”，欢迎大家投稿，特别是小学生的爸爸妈妈们，呵呵，也欢迎把孩子们的作文或日记投稿来，一起学习交流。 ＞＞投稿须知
智斗大灰狼（童话）
作者：山东省昌邑市夏店东高小学三年级 杨晓丽
指导教师：董振波
中国教育在线专稿 未经允许不得转载
一天晚上，一只大灰狼溜进了树林，踩痛了一串喇叭花。喇叭花闻出了大灰狼的气味，立刻变成了会报警的小喇叭：大灰狼来啦～大灰狼来啦～
森林里住着小白兔、小刺猬、小山羊，他们听说大灰狼来了，聚在一起想办法。
大灰狼偷偷摸摸地往前走，看到前面有一间红房子，摸到窗前往里一看：呀～满屋子大老虎、小老虎，他们张牙舞爪，虎啸吼叫。吓得大灰狼出了一身冷汗：“妈呀，这是老虎大王的家，进不得～快走～”大灰狼一个急转身，一脚踩在小刺猬身上，流出了血，疼得它一瘸一拐地逃走了。
“嘻嘻嘻”赶跑了大灰狼，小白兔、小山羊从屋里的大衣橱中跳出来，同小刺猬一起欢庆胜利。原来，一面墙上的小老虎是小白兔画出来的，墙对面的大老虎，是小白兔用放大镜照出来的。
老虎的呼啸之声，是小山羊从勇敢商店买来磁带，在录音机里放
的《老虎之歌》。三个小伙伴用智慧吓跑了大灰狼。
（实习编辑：李慧）
作文四：《童话故事大灰狼和兔子》2300字
童话故事大灰狼和兔子
童话故事大灰狼和兔子
童话故事《兔子和狼》
在一片森林里住着许多小动物，他们每天在一起快乐的游戏。有兔子、小猪、小鸭子、小猫、还有大灰狼。在一个阳光明媚的早晨，白云悠然地睁开睡眼在天空漫步，小溪唱着欢快的歌流到树林那边去了，小动物们又出来玩了，小兔子们高兴地跳着兔子舞。
一只小兔子提议说：“今天天气真好呀，我们一起来做游戏吧～”兔伙伴们高兴地说：“好呀好呀，我们一起玩拍手谣吧～”小兔子们手拉手一起拍手说拍手谣：“你拍一，我拍一，一只小猪笑嘻嘻；你拍二，我拍二，两只蝴蝶在一块；你拍三，我拍三，三只老虎爬上山；你拍四，我拍四，四只；你拍五，我拍五，五只花猫捉老鼠。”正在小兔子们玩得欢时，来了几只大灰狼。他们没有朋友，真孤单。这时他们看到了小兔子正在开心地做游戏呢，于是赶紧上前打招呼找她们做朋友：“嗨，兔子，我们可以做朋友吗，”小兔子一看是大灰狼，赶紧钻进树洞里藏起来。大灰狼无奈地对兔子唱起歌来：“对面的兔子看过来，看过来看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。”兔子在树洞里听了大灰狼的歌，战战兢兢地唱：“我上看下看左看右看，看来看去你都是不好看，我想了又想猜了又猜，做朋友的问题还真难办。大灰狼乞求地说：“嗨，兔子们，你们愿意跟我们做朋友吗，”兔子坚定地说：“不愿意。”大灰狼苦恼地问：“为什么呀，”兔子们异口同声说：“因为你们总是骗人，做了很多坏事。”大灰狼觉得很委屈，赶忙解释：“不是不是，其实我们很可爱。我们还做了很多好事呢。兔子怀疑地问：“真的吗，”大灰狼诚恳地说：“不信，你去问问别的小动物。”
兔子们半信半疑地去找别的小动物准备问个究竟，正往前走着碰见猪小弟正玩得开心。她们赶紧询问猪小弟大灰狼有没有做过好事，猪小弟笑呵呵地说：“有啊，有一次我蹦蹦跳跳去小河洗澡，突然肚子好疼呀，正巧大灰狼经过，看见我在地上打滚连忙问我：，猪小弟，你怎么了，?我上气不接下气地说：，我?肚子?疼。?大灰狼赶紧扶起
我说：，别着急别着急，我们送你去医院吧。?真想不到大灰狼也会做好事了。”兔子们听了点点头说：“大灰狼变好了。” 兔子们继续往前走，碰到一只小花鸭，于是就问小花鸭知道大灰狼做过好事吗，小花鸭兴奋地说：“有一次，我迷路找不到妈妈了，就坐在地上哭着喊妈妈妈妈你在哪里呀？被大灰狼听见了，他们跑过来问我怎么了，我说我迷路了，找
大灰狼和小兔子
童话故事：大灰狼和小兔子
（从前，有一只大灰狼，有一只兔子。大灰狼有一间冰做的房子。兔子有一间树皮做的房子。 美丽的春天到了，大灰狼的房子融化了，兔子的房子还好好的。天快黑了，大灰狼没地方睡觉，便去找兔子。） 大灰狼（以下简称狼）：哎呀，我的房子融化了，晚上没法睡觉，这可怎么办呢，哎，那不是兔子的房子吗，我到兔子家去住一个晚上。（来到小兔房前，做敲门状。）
兔子（以下简称兔） ：谁呀，
狼：是我，你的灰狼大叔。
兔：灰狼大叔，有什么是吗，
狼：我的房子融化了，我在你这里住一晚好吗，
兔：这个么，好～就让你住一晚上吧～
（天亮了）
兔：灰狼大叔，灰狼大叔，快起来吧～
狼：哎，别吵，我睡得正香呢。
兔：天亮了，太阳公公都出来了，快起床吧～
狼：吵什么，这是我的房子，你管不着。
兔：我的房子怎么变成你的啦，～你胡说～
狼：我睡在这房子里，这房子就是我的啦，你滚出去～ 兔：大灰狼，你怎么不讲理～你真是个大坏蛋～呜—— （小兔哭着走出房子）
（小狗上场，以下简称狗）
狗：汪～汪～汪～小兔呀，你怎么哭啦，
兔：我怎么能不哭呢，我本来有一间树皮做的房子，大灰狼有一间冰
做的房子，它的房子融化了，就来我家借住一个晚上，结果倒把我赶出来了。呜——
狗：不要哭，我帮你把大灰狼赶走。（来到小兔房子前） 狗：汪～汪～汪～滚出来吧，大灰狼～
狼：（躲在房子里）我一跳出来，我一扑出来，沙子满天飞，石头满地滚。
狗：哎～大灰狼不出来，怎么办呢，噢～小兔，我们再去找几个朋友来。
狗、小兔：猫姐姐——，公鸡哥哥——，你们快来呀～ （小花猫、公鸡上场；以下简称猫、鸡）
猫、鸡：什么事呀，哟～小兔子，你怎么哭了，
编写童话故事
编写童话故事
（人教版第五册第七单元习作）
南昌市定山小学 陈洁
教学目的：鼓励学生发挥想象，编写有趣的童话故事。 教学重难点：激发学生的想象力。
设计意图：
三年级是作文的起步阶段，对学生的要求不能过高，指导也不能放得太开。习作七的内容是编写动物童话故事。于是我给学生找来一篇比较熟悉的童话故事《龟兔赛跑》，教学中这既是一篇范文，又是学生习作的引子。因为教师给学生一点思路或是一个引子，可以更好地帮助学生下笔，减少学生对习作的畏惧感。在范文的学习部分，主要是让学生明白编写童话故事有两点：一是要有想象，二是要有趣。然后引导学生用《龟兔赛跑》这个故事去想象第二次赛跑为什么兔子又输了。在课堂上让学生尽情想象，想象出不同的情节。习作教学充满的是趣味，而不是冰冷的习作方法。不知不觉中，学生就会编写童话故事了。
教学过程：
课前活动
１、看词猜童话故事
小红帽 外婆 狼 ——《小红帽》 鸭妈妈 丑小鸭 老鸭 大雁 猫 母鸡 白天鹅
——《丑小鸭》
红眼睛 长耳朵 短尾巴 兔妈妈 大灰狼 ——《小兔乖乖》 ２、说说你喜欢读哪些童话故事，为什么喜欢读童话故事， 一、导入
我们都是伴随着童话故事长大的。童话故事中奇特的想象、精彩的内容吸引了我们，深刻的道理教育了我们、启发了我们。 二、范文引路，指导写作
１、今天我给同学们带来了一个熟悉的有趣的童话故事，想听吗？ ２、请同学们带着两个问题边听边看《龟兔赛跑》，播放录音。 （１）兔子跑起来很快，而乌龟爬得很慢，为什么兔子和乌龟赛跑却是乌龟赢了，
作文五：《童话故事作文：勇斗大灰狼》1000字
文 章来
源莲山 课件 ｗ ｗ
ｗ．５ Ｙ ｋ Ｊ．Ｃｏ ｍ 勇斗大灰狼＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；
蒋超帆
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；东边，有一片茂盛的森林，森林里有一只无恶不作、又无比狡猾的大灰狼，小动物们都很惧怕它。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；一个阳光明媚的中午，大灰狼悠然自得地在森林里散步，脸上一副傲慢的表情，它慢悠悠地走着，遇到它的小动物都躲开了它，生怕大灰狼会伤害自己。忽然大灰狼听到了一阵“哈哈哈”的声音，大灰狼回头一看，原来是一只小猴子抱着一串金黄的香蕉坐在树上，脸上洋溢着愉快的笑容，这时候大灰狼摸了摸肚子，脸上露出了一副诡异的讥笑，心想：正好肚子也打响了午餐铃，弄几根香蕉来补充一下体力也挺好的。于是大灰
１
狼装出一副假惺惺的样子说：“猴子先生，我知道您是森林里所有动物们公认的爬树高手，我就是想借这个机会来见识见识您的绝活。”猴子听了说：“好吧，我就勉为其难给你展示展示我的拿手本领。”大灰狼听了脸上又露出来讥笑。小猴子放下香蕉，奋力一跳，跳到了对面的树，在以旋转前进的方式，爬到了树梢，就在小猴子为自己自豪的时候，大灰狼飞速跑到小猴子坐着的那棵树旁，用拳头击打了一下树杆，树上的香蕉掉落了下来，大灰狼接住了香蕉，闪电似的跑了。等小猴子反应过来，大灰狼早已跑得无影无踪了。小猴子哭着向好朋友大象、老鹰、小羊诉说，大象坚定地回答：“我们要教训一下大灰狼。”这时小羊正好有妙计，它让老鹰去抬一桶泥巴和一桶水，让大象和自己般一块大石头来，并在地上挖了一个坑，让小猴子去引来大灰狼。小猴子见到大灰狼说：“大灰狼先生，上次的香蕉我再给你一些，我带你去拿。”两个人走到一半，小猴子迅速躲了起来。随着“啊”的一声惨叫，大灰狼掉进了坑里，这时，大象们都出来了，老鹰把泥巴和水倒在了大灰狼身上，大象和小羊把石头推了坑里，压住了大灰狼的双脚。这时大灰狼求饶道：“放过我吧，我再也不欺负你们了。”大象班走了石头，大灰狼灰溜溜地跑了。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；晚上，小猴子请大象们来它家做客，大家有说有笑，很幸福。
２
指导老师：潘老师
指导评语：动物们齐心协力，智斗大灰狼，让它不再欺负动物们，情节设计较为不错，如少些错别字那会更好。 文 章来
源莲山 课件 ｗ ｗ
ｗ．５ Ｙ ｋ Ｊ．Ｃｏ ｍ
３
作文六：《童话故事关于大灰狼的》2300字
童话故事关于大灰狼的
童话故事关于大灰狼的
童话写作文
１通过我的发现你明白了什么， ２自己归纳童话的特点。 ３ 确定人
物展开 自己的想象 ，编 一个童话故事写下来。
导学提纲一
小林：我发现童话中的主人公大多是神仙精 灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有 超常的魔力，还能像人一样说话。 小东：我发现童话想象丰富，故事都很有 趣，我很喜欢读。 小林：我还发现不少童话既引人入胜，又给 我们有益的启示。例如读了《巨人的 花园》，我懂得了??
，
导学提纲二
走进大看台，大胆想象， 看图编故事。
想一想 １这个故事讲了谁， ２在什么地方？ ３他们之间发生了什 么
事，
三只小猪
猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，妈妈说：“孩子们，你们 都长大了，每个人出去盖一间房子，看看谁的本领大。” 呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子，呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟都 不理他们，继续造房子。 有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得“嗷嗷” 直叫，大灰狼看见呼呼的草房子，“呼”的一声，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们～”大 灰狼又“呼”的几声，木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里，大灰狼追 过来，用尽了全身的力气，“呼～呼～”砖房子却一动也不动。 大灰狼又气又累，它看见屋顶有一个大烟囱，便想从上面爬进嘟嘟的房子里。 聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里，被 烫得“嗷嗷”直叫，不一会儿就被烫死了。
呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定向嘟嘟学习，再也不偷懒了。
三只小猪
猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，妈妈说：“孩子们，你们 都长大了，每个人出去盖一间房子，看看谁的本领大。” 呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子，呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟都 不理他们，继续造房子。 有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得“嗷嗷” 直叫，大灰狼看见呼呼的草房子，“呼”的一声，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们～”大 灰狼又“呼”的几声，木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟
编写童话故事
编写童话故事
（人教版第五册第七单元习作）
南昌市定山小学 陈洁
教学目的：鼓励学生发挥想象，编写有趣的童话故事。 教学重难点：激发学生的想象力。
设计意图：
三年级是作文的起步阶段，对学生的要求不能过高，指导也不能放得太开。习作七的内容是编写动物童话故事。于是我给学生找来一篇比较熟悉的童话故事《龟兔赛跑》，教学中这既是一篇范文，又是学生习作的引子。因为教师给学生一点思路或是一个引子，可以更好地帮助学生下笔，减少学生对习作的畏惧感。在范文的学习部分，主要是让学生明白编写童话故事有两点：一是要有想象，二是要有趣。然后引导学生用《龟兔赛跑》这个故事去想象第二次赛跑为什么兔子又输了。在课堂上让学生尽情想象，想象出不同的情节。习作教学充满的是趣味，而不是冰冷的习作方法。不知不觉中，学生就会编写童话故事了。
教学过程：
课前活动
１、看词猜童话故事
小红帽 外婆 狼 ——《小红帽》 鸭妈妈 丑小鸭 老鸭 大雁 猫 母鸡 白天鹅
——《丑小鸭》
红眼睛 长耳朵 短尾巴 兔妈妈 大灰狼 ——《小兔乖乖》 ２、说说你喜欢读哪些童话故事，为什么喜欢读童话故事， 一、导入
我们都是伴随着童话故事长大的。童话故事中奇特的想象、精彩的内容吸引了我们，深刻的道理教育了我们、启发了我们。 二、范文引路，指导写作
１、今天我给同学们带来了一个熟悉的有趣的童话故事，想听吗？ ２、请同学们带着两个问题边听边看《龟兔赛跑》，播放录音。 （１）兔子跑起来很快，而乌龟爬得很慢，为什么兔子和乌龟赛跑却是乌龟赢了，
端．编写童话故事教案
编写童话故事
（河北省 沙河市 康达私立学校 端薇薇）
【习作要求】
你喜欢童话吗，在童话世界里，泥姑娘也有情感，大灰狼、小山羊都能开口说话，多有趣啊～张开想象的翅膀，你也来试着写一个有趣的童话故事吧～
【教学目标】
１． 让学生对编故事产生浓厚兴趣，是学生能够编出有关动物的有趣的童话故事。
２． 引导学生大胆想象，培养学生的想象力。
３． 指导学生了解编故事必须先确定主要角色，再想象一个完整的故事情节，写清楚故事的前因后果。
【教学过程】
一、 课前两分钟。
（观看童话故事。）
二、 游戏导入，激发学生兴趣。
１． 出示词语“牙刷”“橡皮”“电灯”“钢笔”“洗衣机”。让学生说说这些东西在生活中有什么用。
２． 师拓展：四川有一个农民，他卖土豆时发现土豆很脏，于是将土豆放入洗衣机里清洗，既方便，又可以将土豆洗干净，大家都喜欢买他的土豆。听了这个故事，你有什么想法，
生：这个人很聪明，他得想法很好。
师：生活中也需要我们奇思妙想，今天我们就来奇思妙想一次，编写一个童话故事。
３． 出示白云的图片。
师：夏天，白云在天空中，你会把它想象成什么， （学生自由回答。） 师：你们说的真好～下面再来玩一个文字游戏。
三、 词语串串烧，激发学生想象力。
１．给下列字分别组词，并说一段话，要用上所有的词语。 “奇 企 气 骑 棋”
作文七：《智斗大灰狼 小鸭智斗大灰狼》600字
在一个树木茂盛的森林里，住着两只小鸭，一只叫聪聪，另一只叫明明。聪聪聪明伶俐，明明的力气很大，它们是亲兄弟。
一天，聪聪和明明一起出去玩。突然“砰”地一声，聪聪的脚被两根细丝捆得结结实实的。原来这是猎人布下的陷阱～聪聪拼命挣扎，可是却无济于事。忽然它想出了一个好主意：聪聪叫明明搬来一块尖石，把尖石放在细丝旁边。办完好后，聪聪就不停地跳着，细丝受到振动，在石头上磨来磨去，不一会儿，两根细丝就被磨断了。它们又继续欢快的玩耍。
聪聪和明明游过了一条河，就在这时候，它们的前面出现了一只凶恶的大灰狼，这只大灰狼已经三天三夜没吃东西了，它看到聪聪和明明，馋得直流口水。于是，大灰狼连忙追了过去，聪聪和明明想也没想就往回游，大灰狼仗着自己个子大，徒步穿过了小河。追啊追，眼看就要追上了聪聪对明明嘀咕了几句，然后它们就朝着一棵树直冲过去，大灰狼
１
不知道其中有诈，也追了过去。突然，聪聪和明明猛地一收脚，大灰狼“刹车”来不及，一下子撞在树上，头上肿了一个大包，它恼羞成怒，发疯似的追赶着。聪聪和明明以同样的方式教训大灰狼，借此拖延时间。
过了好久，聪聪和明明又回到了那个陷阱前，聪聪又想出了一条妙计：它吩咐明明迅速把细丝接好，再把那块石头搬开。正巧这时大灰狼也赶来了，他猛地一扑，聪聪和明明灵活地一闪……“啊—”大灰狼发出一阵山崩地裂般的嗥叫……
聪聪和明明呢，它们朝大灰狼做了一个鬼脸，兴高采烈的回家去了。
百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆
２
作文八：《小兔智斗大灰狼》500字
兔妈妈有一对双胞胎，一个叫皮皮，一个叫乖乖，它俩长得一模一样。有时连爸爸妈妈也分不清楚。 有一天，两只小兔到树林里去采蘑菇，树林里的蘑菇可多了，一会儿就采了一大筐。它俩很高兴，就提着筐子往回走。忽然，有一只大灰狼从后面窜了出来，凶猛地说：“我要吃掉你们～”两只小兔听见了，说：“这算什么本事～咱们明天比赛跑步。从这跑到远处的那棵大树。我们输了，你就吃掉我们。赢了，你就不能再吃了。”大灰狼一听，心想：“这还不容易。”就答应了。正在一旁吃草的牛伯伯听见了它们的话，说：“这样吧，明天我来当裁判～” 第二天，两只小兔提前来到树林里，乖乖先藏了起来。过了一会儿，牛伯伯和大灰狼也来了。牛伯伯喊了一声“开始～”大灰狼和皮皮就赶快跑了起来，大灰狼跑在前面，皮皮跑在后面。跑到一半的时候，乖乖跑出来，继续往前跑，而皮皮则藏到了旁边的草丛里。乖乖越跑越快，超过了大灰狼，第一个到达了终点。牛伯伯宣布：“小兔第一名。”乖乖高兴地跳了起来。大灰狼直到最后也没明白其中的奥秘，只好气呼呼地走了。 就这
１
样，小兔子用智慧战胜了大灰狼。
百度搜索“就爱阅读”，专业资料，生活学习，尽在就爱阅读网９２ｔｏ．，您的在线图书馆
２
作文九：《智斗大灰狼》800字
智斗大灰狼
讲故事：顾开
在美丽的小树林里面，住着很多聪明、机智的小动物，有小白免、小刺猬、小白象，还有小山羊。每天早上，它们在森林里面又是唱歌、又是跳舞，一直玩到太阳下山才回家，可开心了。
一天晚上，一只又丑又坏的大灰狼溜进了小树林。它走着走着，一脚踩上了一串喇叭花，把它从睡梦中惊醒了。喇叭花一看，哎呀是大灰狼，它赶紧吹起了小喇叭，嘟……，大灰狼来了，大灰狼来了，小动物们一听是大灰狼来了，立刻在家做好了准备。
大灰狼走到一间红房子前，往窗子里一看，哎呀满屋子都是大老虎小老虎，正张牙舞爪的大声吼叫着呢，嗷……，大灰狼吓坏了，小声的说，妈呀这是大老虎的家，可不能进去。大灰狼灰溜溜的走了，从屋子里的大衣柜里，蹦出一只小白免，原来这是小白免的家，那些老虎呀，全是用棉花和布做的，老虎的吼声呢，是从录音机里放出来的，聪明的小白免一下子就把大灰狼吓跑了。
一会儿，大灰狼又看见一座蓝色的小屋，就气势汹汹的闯过来。忽然它脚上被扎了一下，疼得它直叫唤，一屁股坐在了地上，可是刚一坐下，大灰狼又捂着屁股喊叫起来，哎呀妈呀疼死我了。几只小刺猥从窗口探出头来，冲着它哈哈大笑，原来呀，小刺猥在门口放了很多很多钉子，专等着对付大灰狼呢。
大灰狼什么便宜也没捞着，就一瘸一拐的走了。走着走着，大灰狼突然瞪大了眼睛，它看见前面的树上挂着一条大大的香肠，大灰狼心花
怒放，蹭的蹿起来，张开大嘴就要把香肠吞进肚子，谁知，大香肠突然动了起来，一下子就把大灰狼卷住了。原来那不是香肠，而是小白象的长鼻子，大灰狼还没明白过来呢，就被小白象甩到一间草屋门前。大灰狼好不容易才爬起来，忽然，它看见草屋门口拴着一只雪白雪白的小山羊，还奶声奶气的叫着，咩……，大灰狼谗得呀口水都流出来了，哈哈，总算交上好运了。说着，它一跃而起奔向小山羊，只听见嗷的一声惨叫，大灰狼就倒在地上，一动也不动了。小山羊从小草屋里跑出来，高兴的喊，大灰狼死了，大灰狼死了……小动物们一听都跑了过来，高兴的围成一圈，又唱又跳。原来呀，门前的那只小山羊不是真的，而是一只带电的机器羊，大灰狼一碰到它就被电死了。
作文十：《小羊智斗大灰狼》800字
小羊智斗大灰狼
在一个森林中，有一只爱吃小动物的大灰狼，不少小动物都遭到了他的毒手。最近，连小羊的朋友小白兔也差点被他吃掉了。小羊决定给大灰狼一个教训。一天，小羊故意跑到大灰狼经常出没的的地方，让大灰狼发现。大灰狼看见了小羊，馋得直流口水，马上冲了上去，对小羊说：“我要吃了你。”小羊又装出一副十分害怕的样子，对大灰狼说：“我现在很瘦，没多少肉，只剩皮包骨头。不如你去那边的草地上给我弄些青草，让我吃饱了，你再吃我也不迟。”大灰狼，说：“我带你去。”其实，这些都在小羊的预料之中。到了草地，小羊知道哪里有猎人布下的陷阱，就故意去陷阱旁边吃草，让大灰狼跟到陷阱旁。小羊趁大灰狼不注意，一使劲，把他撞进了陷阱。大灰狼恳求小羊救他出去，小羊说：“你这是多行不义必自毙。”大灰狼又威胁他说：“不救我，小心以后我出去吃了你。”小羊笑道：“那好，就等你出来以后来吃了我。”在小羊走后，猎人来了，抓走了狼。
编故事，开头有一天一只大灰狼捉到一只小羊，后来大象出来了，结．．．大象救了小羊，于是乎小羊被大象路见不平拔刀相助的英勇气概打动了，爱上了大象，展开了一场跨物种的旷世畸恋。。防抓取，提供内容。
从此，大灰狼再也没有出现在这个森林里。
二年级作文大灰狼和小猪智斗大灰狼一个阳光灿烂的下午，小羊
美美正悠闲地吃着草。忽然，一只大灰狼从旁边的草丛里猛地跳了出防抓取，提供内容。
Ａｌａｍｂ（小羊）ｗａｓｏｎｈｅｒｗａｙｈｏ．．．ｗｏｌｆａｎｄｓａｖｅｄｔｈｅｌａｍｂ．可知，小羊要求狼吹笛子，是想有人听到笛声来救他。故选Ｄ。【小题５】标题归纳题。这篇文章主要讲的是一只小羊智斗大灰狼的故事，说明这只小羊非常．．．编故事，开头有一天一只大灰狼捉到一只小羊，后来大象出来了，结．．．大象救了小羊，于是乎小羊被大象路见不平拔刀相助的英勇气概打动了，爱上了大象，展开了一场跨物种的旷世畸恋。。二年级作文大灰狼和小猪智斗大灰狼一个阳光灿烂的下午，小羊美美正悠闲地吃着草。忽然，一只大灰狼从旁边的草丛里猛地跳了出来，美美看见大灰狼来．．．
转载请注明出处作文大全网 » 智斗大灰狼的童话故事
