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作文一：《忧愁也一起倾诉500字作文(优秀篇）》700字
忧愁也一起倾诉５００字作文
忧愁也一起倾诉５００字作文
五年级上学期的一节公开课。新疆的几位老师远道而来，和我们沙面小学的同学一起学习。
哎呀～死定了，忘记带了，怎么办，我在书包里疯狂地找着《同步阅读》。这个星期的公开课以阅读为主题，要去阅读室里上课，我们得准备《同步阅读》。可是，我忘带了。同学们每人只有一本，老妈又出差了，这可怎么办，
眼看下一节就是阅读公开课了。同学们都纷纷拿出了《同步阅读》。我该怎么办，算了，硬着头皮试试吧～索性拿了一本《新语文读本》顶替。何琦亮见我那的书不同，赶紧跑来，问：叶心甜，你是不是拿错书了，你干嘛拿《新语文读本》，不是应该拿《同步阅读》吗，不是的，是我忘了带《同步阅读》，只好拿这本顶替了，看来我这次真的要被老师罚了，要为学校抹黑了。没关系，一切困难总会过去。任何事都有解决的方法，只是我们没想到而已。可能图书馆还有多一本呢～不要担心。何琦亮立刻替我出主意。她的安慰让我释怀了许多，也让我感到欣慰。
来到图书馆，已经有三位外地来的老师坐在那里，等候听课。这时我更加紧张和害怕。不一会儿，杨老师把我叫去。我还以为要批评我呢～谁知，杨老师却说：心甜，有《同步阅读》了吗，我摇了摇头。图书馆正好多出几本《同步阅读》，杨老师帮我向管理员借了一本。下课后还给图书馆。杨老师说。这让我心中的石头落下了。
这节课上的生动有趣，我们班的同学都很投入。
下课了，何琦亮对我说：你看，我就说没事吧～所有难题总会有办法解决的～
忧愁和烦恼，只要跟好友倾诉，就会减少一半。这句话是培根大师说的，让我铭记于心。
作文二：《忧愁向人倾诉作文》6600字
忧愁向人倾诉作文
篇一：母亲的忧愁作文
［母亲的忧愁作文］
经历了五千年的风风雨雨，祖国母亲终于迎来了崭新的时代，但她的心里却被忧伤塞满，母亲的忧愁作文。为什么，为什么～为那一条条被污染的河流，为那一片片变成沙漠的绿茵， 也为那一座座成了荒地的森林，小学六年级作文《母亲的忧愁作文》。 ？分享好文？ 不知道，有多少人已经如梦初醒，有多少人还在破坏环境。忽然，她看见一个小女孩把手中的鸟儿放飞，心里有了些许宽慰。美丽的鸟儿飞呀飞，飞向那蓝蓝的天??母亲的忧愁作文１５０字
篇二：８０中作文 ２０１１－２－２３倾诉
倾诉
高二（１１）班 吕思瑶
落花满地，是谁在落日的余晖中临风吟叹；江水滚滚，是谁在惊涛拍岸时豪情勃发，明月皎皎，是谁在把酒问天暗自落寞，那声声叹息，句句哽咽，透过了历史千年的风烟，仍然在对我们倾诉着？？
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”一位白发苍苍的老人，在对苍天倾诉。山河破碎，百姓在战火中挣扎，陆游却无能为力，面
对苟且偷生的朝廷，面对贪生怕死的小人，他的一腔悲愤却无处倾诉，只能对天长叹。伟大的诗人生在腐朽的年代，是历史的悲哀，却未必不文学史的大幸。陆游
用笔来倾诉对国家的一腔热忱，来倾诉无力收复河山的悲痛。字字血泪。字字珠玑，撼动了无以数计的后人。掩卷沉思，我仿佛看到一位枯瘦的老人笔走龙蛇，仿佛看到他在弥留之际，死死抓着儿子的手，声音微弱却坚定：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏轼孤身一人，面对赤壁，对着滚滚江水倾诉。苏轼的一腔忠君爱国的热血在乌台诗案中瞬间冰冷，他曾一度迷惘了，不知该何去何从。如今，面对着奔腾不息的江水，回想当年周郎雄姿英发，金戈铁马，心中该有多少感慨需要倾诉啊。江水带走了细沙碎石，两岸石壁却在冲刷下愈加光亮，人不也是如此吗，东坡心中豁然一亮，能在有限的生命中尽己所能，为国为民聊尽绵薄，便无愧于良心，无愧于天地了。于是，大笔一挥而就，力透纸背，跨越了时空，倾诉出了那一种旷达与豪迈：“莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。”
“帘卷西风，人比黄花瘦。”又是一个深秋，又是一番苦雨，易安居士想伸手摘一朵菊花，谁知秋风吹过，菊英零落，唯剩对着落花倾诉的一丝悲凉。李清照也曾有过幸福的生活，缱绻的爱情，但那不过是一个脆弱的梦，哪里经得住如此雨打风吹，大宋风雨飘摇，亲人阴阳相隔，一个弱女子在乱世中漂泊异乡，无依无靠，
那份离愁又有几人能懂能怜啊。两行清泪落入淡而无味的薄酒中，纤纤玉手，执起笔来，将血泪与离愁化入墨香之中，倾诉着连山河也无力承载的悲哀：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”
哲人生于乱世，他们希望改变现实的残酷却力不从心，家国之忧，庶民之忧，人事之忧，怎能不言说，但能与何人说，万般思绪，或国破家亡的悲愤，或历经磨难的豁达，抑或是寻觅一生的孤苦，唯有向明月倾诉，向流水倾诉，向落英倾诉。于是，他们研灵魂入翰墨，借历史为纸张，让倾诉汩汩地从心底流淌而出？？
如今云开日出，哲人们却早已化作斜阳衰草。我轻翻历史的书页，一阵风吹过，暗香浮动，开始用心聆听着曾经的那些故事，那些情思。
倾 诉
高二．（１１）班郭直
倾诉是一个很形象的词语。倾，是毫无保留；诉，即表达、诉说之意。这便注定倾诉与交谈、谈话是有区别的。交谈是双方的、谈话或许有些强权，无论是交谈还是谈话，即便不是虚情假意，亦可有所保留。倾诉则完全不同，不仅需要真情实
感而且必需倾尽所有，不论是急流直下还是细水长流，总要见个底儿，否则便不能称之为倾诉。
想要在当下的世界中倾诉已不容易。并不是没有真情实感可以倾诉，更不是不需要倾诉，而是不知道向谁倾吐。这个社会有些
隔膜甚或虚妄了，既不知道有谁可以完全信赖，也不知道有谁能够完全坐下来听你倾诉。古时知音难觅，现在依然如此。然而，倾诉又是迫切的、必要的，无论怎样的情感，积压过多也容易变质，需要用倾诉来找一个出口，所谓不吐不快，吐了，心里就多一份畅快。比如理发匠心中的秘密，树坑固然不能理解什么是“国王的耳朵是驴耳朵”，也不能分担理发匠多日来的担惊受怕，但话一出口，理发匠心里的闸豁然打开，淤塞便消失殆尽。这就是人们常说的如释重负。
当然，倾诉所能带来的并不只是释然，更多的应该是一种弥足珍贵的共鸣。的确，交谈可以带来了解，交流可以带来理解，但只有心心相印，表达出全部的所思所想，所困所惑，才可能换取共鸣。共鸣不能靠臆断，也不能靠猜测，只有当你把心中的纠葛表达出来，他人才能打开心灵的那扇窗，进而肝胆相照。项羽当年一句“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”，成为后世多少英雄的自我慨叹；李白一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，亦化作身后多少智者人生得意的写照；陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”，最终成为失意文人的避风港；东坡居士一曲水调歌头，终是年年岁岁伴中秋；阮籍那暗含愤怒与无奈的白眼，到头来几乎看尽天下小人。他们曾经狂喜过、高歌过、失意过、纠结过，他们将之倾诉出来，倾于言语、诉诸文字，这是他们的真情吐露，而当狂喜的、失意的、纠结的你再看到这些，便如同听见了他们的心声，始知自己并不孤独，于是产生了共鸣。共鸣由心而生，
由倾诉而生。
由此不难发现，倾诉的对象不是非人不可，同样，倾诉的形式也未必是非说不可。说出来、喊出来自然淋漓畅快，写下来、画下来也许百世流芳。只要是你心中的真情流露，便不会一无所获。
倾诉固然重要，但也不能事事皆来个倾诉。河水泛滥就是灾，倾诉太多也会变成无病呻吟。整天唠唠叨叨的，那是唠嗑。所以，倾诉是种权利，请珍惜也请珍重，不要让你的倾诉变得一文不值。
倾 诉
高二（１１）班魏泽盟
何为倾诉，倾，倾其所有；诉，诉说；毫无保留地说出心里话，就是倾诉。倾诉需要以心相待，以诚告知。所以，倾诉是建立在相知互信的基础之上的，是两颗坦诚的心在无隔膜无障碍地对话，是两个人的精神在互相寻找慰藉。因此，无论倾诉还是被倾诉，都是件幸福的事。
生活中，几乎人人都有过倾诉或被倾诉的经历。遇上高兴的事，喜悦之情几乎要溢出心房，于是，马上给自己最亲密的人打电话，倾心相诉，希望他能与自己分享喜悦；遇上了令自己烦心的事，同样，找个合适的机会，找个合适的人，告诉他
一切，希望能找到安慰，也希望能得到解决问题的办法。我们渴望倾诉，是因为一个人的心有时会不堪重负，想有个人与自己分担；渴望被倾诉则是想要得到信任，渴望品味那份最最真挚的情谊。所以，在倾诉与被倾诉之间，我们就像舒展的刺猬，把自己
最柔软的一面暴露出来，让疲劳的心也晒晒阳光。
倾诉一般是两人之间的事，最多三、四个人，因为每个人即便有再多的好友，挚友也只有那么几个，而心甘情愿地愿意倾听的人就更少了，“人生的一知己足矣”，唯有知己，才是可以倾诉的。我们身边，能有一个人，毫无怨言地接起深夜打来的电话，耐心地倾听我们的喜乐哀愁；或是愿意放下手头紧张的工作，陪在我们身边劝慰开导，哪怕只是一起走一走，那我们就拥有倾诉的福分了。这是一种最珍贵的福分。
还记得东坡的故事。苏轼被贬官，远离朝政，寄于陋室，但他并不寂寞，因为有张怀民深夜陪他游走于承天寺，与他对饮畅谈，互诉衷肠，与他共看月光之皎洁、竹影之斑驳。我想，东坡先生当时的心里一定是愁苦中又带几份欣慰，几丝幸福吧。如若不然，苏轼何来逸闲情趣记下《记承天寺夜游》呢，
倾诉的确是一种幸福，但它仅限于两颗纯洁的心。许多官场中人没有倾诉，他们的心在铜臭之中被熏得越发坚硬，许多见不得光的丑陋之事已深深埋于心底，倾诉于他们更是毫无可能。他们要么满嘴的虚情假意，阿谀讨好，要么一门心思尔虞我诈，勾心斗角。是呢，秦桧，和绅，如此之流怎么会知晓和拥有倾诉的那份幸福与感动呢，
我们则不同。我们喜欢倾诉，喜欢被倾诉，究其根源，是喜欢那种相互信赖的感觉。正如人们所说：“一份快乐两人交换会变成两份，一份痛苦两人分担就会变成一半”，卸下密实的假面与防范，
与信赖的人共同分担喜与悲，这是多么难得的温馨啊。
愿，我们的心，在倾诉中越发地轻盈、善良；愿，我们的人生，在倾诉中获取到更多的幸福？？
倾诉
高二（１１）班赵满儿
是静夜明月下的喁喁而谈，是拨动心弦的幽幽琴声，是溶溶脉脉浸入心底的缕缕茶香。倾诉，一个如斯温暖静美的词汇，仿佛一直藏在心底最柔软的地方。倾诉，不是直白的“告诉”，与“哭诉”之类更是截然不同。
倾诉的对象，一定不是随随便便哪一个相识的人，而是能够交心的知音。只有那些至亲至近的人，倾诉者才会放下心防，忘记所谓的“言多语失”，将心里深藏而隐秘的情感一股脑儿倾倒出去。对面的人是能够理解，能够包容的，是一个诚挚耐心的倾听者。倾诉与倾听是两生花，正如俞伯牙之于钟子期。只有在有“钟子期”这样一个倾听者作为对象的条件下，我们才能尽情地倾诉，才不必考虑所有功利的条条框框，只是纯粹的倾吐和诉说。
有一个倾听者是必不可少的因素，同时，诉说的那个人也要是一个地地道道的
倾吐者。唯有坦诚，无芥蒂，肝胆相照，才能获取倾听者。倾诉原本就是一种分享生活的过程。谈论生活中的所思所想，多数情况下是私人之间的交流，并不传布于众，然而，有一本特别的小书《安妮日记》，让我们看到了另一个倾诉的方式，另一种倾诉者。
这是一部真正的倾诉之作，它的作者是生活在二战时期的犹太女孩安妮。在战乱连年的历史背景之下，安妮的生活危险而困苦，她和家人被迫躲在封闭的小阁楼里，与外界相隔离，时时刻刻要提防着盖世太保的搜索，看不到希望和拯救。安妮没有可以倾诉的伙伴，就把她的日记本当作朋友，写下了她迫切想说的话，因其如此，我们才有幸读到它。尽管生不逢时，但是这本倾诉之作中却几乎没有怨尤和谩骂，只是描述着生活中细碎的温暖，自然的美丽，以及对和平盛景的想象和期待。日记本是个静默的倾听者，安妮是温柔的倾诉者。如斯美好，大概就是倾诉和诉苦的区别了。
《安妮日记》给了我关于倾诉的最直接的认知。倾诉，它不是诉苦也不是哭诉，只是两个知己之间的倾谈，不关涉蝇营狗苟的勾心斗角，亦不是赘述生活中鸡毛蒜皮的苦痛，也不会絮絮不休地怨天尤人，更不会不负责任的攻讦谩骂。倾诉，是两颗心灵的交流与碰撞，是传递微笑的旅程，是单纯细碎的快乐。真正的倾诉，温暖而美好。
因而我们每个人都需要倾诉。那些所谓“不吐不快”的心绪每天都在滋生着，疯长着，然而现实的环境却是这般荒芜，心灵最初的纯然被渐渐磨灭遗忘，倾诉的土壤长满了杂草。长此以往，我们将迷失在人间烟火之中，不知生活的美好为何物。所以，当下我们需要找回倾诉，需要回望本真的信任，收获心灵的宁静，不至于忘记起点在何方。
在喧扰的生活中重拾心灵的倾诉，这也是我所深深期望并歆羡的。
倾诉
高二（２）于舞越
倾诉是一种奢侈的幸运。
也曾想，在一个宁静的下午，我与知己，悠然地端一杯香茗，在氤氲的茶香中说一说淤积在心中的忧愁和烦闷，然而知己在哪，看着阳光慢慢下沉，从叶子中透出斑驳的影，那一定是太阳正把自己的故事讲给叶子听。于是，这样的小小期望，也只好积在心中。
有时会想，我生活在这样的世界里，每个人都有太多的话，想说却无人可说。只好一遍又一遍地讲那些只有自己明白的故事给自己听。淤积的思绪在心里某个角落生了根发了芽，抽出细长的藤蔓，沿着每一寸神经吱吱呀呀地攀爬游走，直到神经末梢。终归是开不了口，默默地吞咽了所有的话，任由那些思绪在自己体内密密麻麻地生长。
我也曾努力试过对着大海，或者花草树木，说一说心里积压已久的故事。如同帕斯卡尔和他的芦苇，陶渊明对他的菊花一般，可以想象，与自然为知己的感觉该是
多么美好。可是，我终究是我，没有圣贤那敏锐的心灵，那澄澈的心境，说出的话像是扔进小溪中许过愿的漂流瓶，没了踪影。我听不到自然地回应，看不懂树影的文字，也猜不透它们的心思。
说过的话烟消云散，得不到半点回应。
知己难觅。
至今仍无比羡慕俞伯牙与钟子期，一曲高山流水，甚至不需要任何言语，一切的心事便都明了。然而现实中更多的人却是一直孤单着，那涓涓的心事，最终也只是说给自己听。所谓“钟期既遇，奏流水以何惭”也不过是一时的奢望而已。岳飞也曾写过这样的诗句“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听，”一代名将又如何，也是无人倾诉心事，自己承担了一切。从古至今，从隐士到君王，从平民到高官，谁又能逃过知己难求的命运呢，
倾诉，的确是种近乎奢侈的幸运了。
现代人越来越喜欢向自己倾诉，日记、博客，甚至偶尔矫情起来，寄一封信给自己，我们用自己的故事掩埋自己，慢慢习惯这个过程，安慰自己，治愈自己。
但是，我还是希望，有这样一天，我能把淤积在心中，像反刍动物一样咀嚼吞咽了那么多次的心事说出来，给自然，给朋友。那些在心中生根发芽的梦想、故事和伤感、压抑，能够得到彻底的释放。
即使倾诉是奢侈的幸运。
我仍然不放弃希望。
倾 诉
——写给父亲的心里话
高二（１１）班××
亲爱的爸爸：
距离上一次跟你相见已经有两年的光景了。学习的压力，再加上时间的匆匆，让我不能再像以前一样一放假就能够去哈尔滨看你。一周一次的电话也逐渐缩减为两周一次，一个月一次了，现在算起来已经有两个月没有打电话给你了。不是女儿不孝，其实我真的有好多好多话想和你倾诉。只是那些，用语言真的没法表达，那么，借这个机会，写给你。
其实，从小到大我从来没有怨过你离开这个家，也不曾怨过你不能陪在我身边。父母的选择我不能主宰，我所能选择的只有享受你们给我的爱。所以，爸爸，您真的不用觉得亏欠我什么，总想着要尽你最大所能用物质来满足我，我真的不需要那么多。我能感受到你对我的爱，就够了，我不是那个哭着喊着管你要玩具的孩子了，真的不是了。
你结婚的消息还是妈妈告诉我的，转眼间已经过去三年了，那句一直没能说出口的“祝福”，还一直搁在心里。我知道你怕我接受不了，想瞒着我。可是你的宝贝女儿真的不会因为这个而感到难过。因为我是真心地希望我帅气的爸爸可以幸福，有人照顾。你的幸福，就是我的幸福啊。只是一直没机会见到这个替我照顾你的女人，我总在想，这个女人一定和妈妈一样漂亮。这样和你才配。
篇三：丁香般的结着忧愁的女孩作文６００字
［丁香般的结着忧愁的女孩作文６００字］ 在重庆的生活，日子
当然也是平凡的了，丁香般的结着忧愁的女孩作文６００字。走在长青小路上，仰头望月月如钩，地上是一长长的用大理石铺成的路，周围寂寞无人，凄神寒骨。
独自彷徨在教学楼上，望不见那ａ组的故友，慢慢忘记那熟悉的面貌。这时飘过一位有着丁香般的味道的女孩，她默默地捡起我落下的东西双手呈递给我，然后又快快走过这小道，轻轻的脚步，似风一样的，走过这教学小道。她是结着忧愁的女孩，太少的笑容，有的却只是忍不住的欢笑。
饥饿敲打着肚子，意离开这小道。我不想坐在书桌上挑战饥饿，那女孩却独自坐着，专心致志地坐在教室。渐渐走进对女孩说：公无绝食，公竟绝食。绝食而死，其奈公何。她忧愁地说；作业多，难点多，用此时来完成。饭必，她仍然是那样坐着，高中一年级作文《丁香般的结着忧愁的女孩作文６００字》。 ？分享好文？那闪电般的眼光，镶嵌着珠宝的友善的眼光，是珠峰顶上的一颗璀璨的明星，看着那塔里木盆地；看着那黄土高原；看着那天挂着的即将完工的空间站。我是那上面的五星红旗，独自飘扬在中国，饱受狂风怒刮，到了飘飞的一天愿单独落在那钓鱼岛，永远地安眠在那里。有旗子飞过来，我会友好地待它，给它一片生存的地方。但它撞向我，我会紧紧抓住，死死抓住这柔软的流着中国血的泥土。
夜唱着歌而来，那漫长的夜，如光速流逝。雨不停哭着，在夜雨的哀曲里，消了她丁香般的味，消散了她那闪电般的眼光；消
散了甚至那美丽的身影，那美丽的面容。
哭雨中，我与雨流泪。那丁香般的结着忧愁的女孩，在我回到那教学小道上，还会结着忧愁吗，别人心里头的忧愁是凡人能读懂的吗，我只知道自己心里头的忧愁罢了，双手轻轻推开门已经是深夜。
重庆綦江县南州中学高一：徐文杰
作文三：《书信格式倾诉忧愁为话题》5300字
? ? ? ?书信格式倾?诉忧愁为话?题
篇一：?
书?信格式 课?程安排：
? 先?讲书信的格?式：
? 新课导?入：
? 师：
? 亲爱?的同学们，?从小到大你?们有没有给?你的亲戚朋?友写过信呢?， 生： ? 回答?。
? 师：
? 上周老?师已经给你?们布置了家?庭作业，了?解书信的写?作格式，不?知道你们回?家之后有没?有看呢， ?生：
? 各抒己见?。
? 师：
? 那好，?既然同学们?说完啦～那?老师现在请?几位同学来?说一下，你?们对于书信?的格式，到?底了解有多?少呢，（调?动学生的积?极性。） ?生：
? 回答。 ?
师?：
? 根据学生?从书信里总?结的格式，?板书在黑板?上，在他们?自己发现问?题的基础上?予
以补充。?
?书信的组成?：
?称呼、正文?、祝语、署?名、日期。?那么现在老?师就根据这?五个部分来?给你们做一?个详细的讲?解。
?
?１、 对方?的姓名称呼?：
?写在第一行?顶格处。 ?
为?了表示对收?信人的尊敬?和亲热，可?以在称呼前?加上“敬爱?的、亲爱的?”等词语。?称呼后面加?冒号，表示?请你注意下?面我有话要?说。
?
?２、正文：?
这?是信的主要?部分。凡是?要说的话，?要谈的事都?写在这部分?里。正文从?第二行空两?个格写起，?下一行再顶?格写。如果?要写的事情?很多，可以?分段写，每?段的起行都?要空两个格?。
? 一般是先?写问候的话?，这封信中?先向奶奶问?好，再问叔?叔婶婶好。?然后写要说?的事。如果?是回信，要?提一下已经?收到对方的?来信，然后?再写自己要?回答和告诉?对方的内容?。
?
３?、祝语：
? 一般?是写表示敬?意、祝愿、?勉励的话。?
?如：
? “此致敬?礼”、“祝?你进步”等?。习惯上是?把“此致”?“祝你”紧?接着正文写?，“敬礼”?“进步”等?再另起一行?顶格写。也?可以另起一?行空两格写?“此致”“?祝你”，下?一行顶格写?“敬礼”“?进步”等。?
?
４、?署名和日期?：
?写在结尾下?一行靠右处?。如果是写?给自己亲属?的信，只写?名字，不必?写姓，前面?还可以加上?自己的称呼?，如“孙女?”“学生”?等。在署名?的后边或下?方写上写信?的日期。 ?
写?信要求书写?端正，这不?仅为了达到?写信的目的?，也是对收?信人礼貌的?表现。 ? 这里?老师给你们?记一个的顺?口溜，可以?用一下：
? 板?书：
? 称呼顶?格打冒号，?先向亲友问?个好。
? 正文?每段空两格?，一件一件?不乱套。 ?
事?情写完写祝?福，健康快?乐常祈祷。?
?署名日期别?漏掉，工整?写在右下角?。
? 老师现在?提示一下，?给不同的对?象写信需要?注意的问题?：
? 《给朋友?的信》 提?示：给朋友?的信》 提?示》。
? 提示?：
?给亲戚写信?，应先问候?亲戚家里成?员的健康情?况，然后再?说自己家里?的一件事。?这件事可以?是喜事、新?鲜事等。最?要紧的是写?的内容要自?然，要亲切?，不必强调?内容长短，?具体写什么?。学生写得?自然，表达?出他的真情?实感就可以?了。
? 了解了?需要注意的?问题，现在?，老师就给?你们展示一?篇优秀范文?。老师带领?你们再一次?回顾书信的?写作格式。?可以充分地?学习范文，?从范文中学?习要点。 ?
范?文：
? 写给妈?妈的一封信? 亲爱的妈?妈：
? 您好～?你从小把我?养到大，您?就像一阵阵?春雨，滋润?着我，一点?一滴流入我?幼小的心田?。妈妈的爱?如同温暖的?阳光，照耀?着我，走出?寒冷。总而?言之，妈妈?的爱数也数?不胜数。既?像天上的星?星，又像地?上的花。 ?
记?得有一次，?那天有体育?课，早上起?床，发现运?动鞋坏了。?我就穿着姐?姐的运动鞋?去上学。姐?姐找不到鞋?子，就穿普?通鞋子去上?学，晨跑的?时候，姐姐?把脚扭了。?这事让妈妈?知道了，罚?站了我一会?儿。又让我?写检讨书。?后来，姐姐?的体育老师?来了。他说?： 鞋子大?了，就容易?掉，鞋子太?紧了，就容?易脚起泡。?跟穿什么鞋?子无关。 ?
有?时，由于姐?姐经常没锻?炼身体经常?扭伤的。妈?妈知道误会?我了，立即?把我抱入她?的怀中。 ?
妈?妈，您知道?吗，有一篇?叫《老海棠?树》的文章?，使我每次?看都觉得很?愧疚。里面?作者对他奶?奶的伤害使?我看到了自?己的影子。?我又何尝不?曾那样伤害?你呢，小的?时候我有很?多字不会写?，经常在做?作业的时候?问你哪个字?怎么写，哪?道题怎麽做?，。有时你?是在忙着做?家务没空搭?理我，有时?你是真的不?知道，于是?我就埋怨你?怎么这个都?不懂。其实?我哪里有资?格说您呢，?即使是在现?在，我也经?常在类似的?情
况下伤害?您，甚至在?您好意的催?促下对您大?呼小叫的，?说您烦说您?唠叨。但是?我今后会多?加注意，因?为我不想成?为第二个作?者。
? 当我犯?错时，您会?不计前嫌的?原谅我；当?我失败时，?您会鼓励我?，帮我一起?分析失败的?原因；当我?成功时，您?又会提醒我?不能骄傲，?还要继续努?力；当我伤?心难过时，?您就是我最?好的倾诉心?声的人。 ?
妈?妈，您为我?做了太多了?。为了我，?腿骨折了；?为了我，还?要承受这么?大的经济压?力；为了我?，您放弃了?您的休息时?间；为了我?？？我知道?，我是妈妈?怀胎十月，?辛辛苦苦的?生下来的。?我就是从妈?妈身上掉下?来的一块肉?。我就是妈?妈的心肝宝?贝。所以，?我决定，今?后我一定不?会再让妈妈?为我担心，?为我生气，?为我着急了?。
? 妈妈，我?衷心的对你?你说一声：?老海棠树》?的文章，使?我每次看都?觉得很愧疚?。里面作者?对他奶奶的?伤害使我看?到了自己的?影子。我又?何尝不曾那?样伤害你呢?，小的时候?我有很多字?不会写，经?常在做作业?的时候问你?哪个字怎么?写，哪道题?怎麽做，。?有时你是在?忙着做家务?没空搭理我?，有时你是?真的不知道?，于是我就?埋怨你怎么?这个都不懂?。其实我哪?里有资格说?您呢，即使?是在现在，?我也经常在?类似的情况?下伤害您，?甚至在您好?意的催促下?对您大呼小?叫的，说您?烦说您唠叨?。但是我今?后会多加注?意，因为我?不想成为第?二个作者。?
?当我犯错时?，您会不计?前嫌的原谅?我；当我失?败时，您会?鼓励我，帮?我一起分析?失败的原因?；当我成功?时，您又会?提醒我不能?骄傲，还要?继续努力；?当我伤心难?过
时，您就?是我最好的?倾诉心声的?人。
? 妈妈，?您为我做了?太多了。为?了我，腿骨?折了；为了?我，还要承?受这么大的?经济压力；?为了我，您?放弃了您的?休息时间；?为了我？？?我知道，我?是妈妈怀胎?十月，辛辛?苦苦的生下?来的。我就?是从妈妈身?上掉下来的?一块肉。我?就是妈妈的?心肝宝贝。?所以，我决?定，今后我?一定不会再?让妈妈为我?担心，为我?生气，为我?着急了。 ?
妈?妈，我衷心?的对你你说?一声》－－?一个立志“?杀进复旦”?的高三同学?的奋斗经历?。事实上，?如果你想进?入一个理想?的大学，真?的需要像文?中作者一样?拿出斗志，?好好拼搏一?年。为此，?给大家三件?法宝：
? 信心，?努力，方法?。
? 第一 树?立信心，明?确目标， ?步入高三，?首先要做到?目标坚定，?内心成熟，?不管自己过?去身上曾有?过多少光环?、多少荣耀?，都不要自?高自大；不?管自己过去?身上曾有过?多少失误，?多少遗憾，?都不要妄自?菲薄，而应?踏踏实实站?在高三的新?起跑线上开?始新一轮的?征程，千万?不要抱着消?极等待的心?理，以为慢?慢适应就能?顺利过关，?殊不知那样?只能被动地?在集体中孤?立甚至与同?学差距越拉?越大，所以?要用积极的?心态和行动?去应对新的?环境。首先?要确定自己?的目标，一?本是底线，?根据自己的?实际情况加?上潜力预期?，定一个经?过努力能达?到的愿景：?
ｘ?ｘ大学，再?定每个阶段?的小目标，?每个阶段就?是每次考试?的年级排名?，比如计划?自己每次前?进多少名次?，积少成多?，量变引起?质变最后实?现梦想。这?期间要注意?两点：
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?一是要善于?借助外部力?量，获得指?导和帮助，?千万不要心?太软，把所?有问题都自?己扛，可以?试着向好友?倾诉，或与?家长老师沟?通，以此来?帮助自己走?出一些困惑?。
二?是别把某次?成绩排名当?成高考结果?，否则排名?靠前容易松?懈排名靠后?弄不好会气?馁——这一?点是我的亲?身经历：
? 高三?下半学期一?模时，我取?得了“跌破?发行价”的?排名——比?入学还要低?，堪称高中?阶段最糟糕?的一次成绩?，要知道当?时很多人传?闻“一模”?成绩就等同?于高考成绩?，可想而知?当时我的状?态。幸好当?时有家人的?支持，老师?的鼓励，同?学的关心我?才从中恢复?过来，忘记?失败，目标?二模，继续?奋斗终于在?二模成功“?翻身”。类?似考验每个?同学都可能?有所经历，?但要记住：?
一?次甚至几次?考砸并不可?怕，最可怕?的是失去信?心，“ｔｈ?ｅ ｏｎｌ?ｙ ｔｈｉ?ｎｇ ｗｅ? ｈａｖｅ? ｔｏ ｆ?ｅａｒ ｉ?ｓ ｆｅａ?ｒ ｉｔｓ?ｅｌｆ”，?倘若我当时?一下被考试?打败，就很?难想象会有?日后成绩。?有人说：
? 态度?决定一切。?希望各位能?在高三这个?关键阶段以?信心满满，?斗志昂扬的?态度书写辉?煌。
? 第二 ?刻苦努力，?永不言弃 ?当你有了成?熟可行的奋?斗目标，就?要“衣带渐?宽终不悔，?为伊消得人?憔悴”。现?在二中实行?寄宿制，听?说有些同学?叫苦连天，?事实上住校?将带来大量?、高效的自?习时间，甚?至能比在家?多完成一倍?的学习量，?从这一点来?看你们要比?我们当初幸?运得多。高?二结束时，?我们几个志?同的好友组?成自习团队?，为找一个?供高三高效?学习的场所?利用暑假几?乎跑遍呼市?所有大学：?
内?大的研究生?楼、理工楼?、主楼，师?大的田家炳?楼，工大的?科技楼、钟?楼，农大的?新楼……都?留下我们自?习的身影。?高三平时晚?上放学后我?们在内大从?八点学到十?一点，回家?继续。周末?在自习室学?一天，很少?有例外。寒?假也不放松?，在内大主?楼上午做模?拟题，下午?进行文综总?结，为下学?期冲刺积累?资本。在内?大我们还在?那遇见过那?届的文科状?元（高尚毓?），“可见?状元也是自?习出来的”?。在一年自?习时光中，?最让我难忘?的是过年时?，除夕晚上?在师大田楼?，窗外院子?里已经炮声?一片，我完?成最后一套?模拟题才去?吃年？ａ ?ｈｒｅｆ＝?＂：／／．?ｃｄｆｄｓ?．／ｇｏｕ?ｏｗｅ?ｎ／＂ ｔ?ａｒｇｅｔ?＝＂＿ｂｌ?ａｎｋ＂ ?＞狗梗淮竽?瓿跻幌挛缬?只氐阶韵笆?壹绦 聪拔?淖邸，眉胰?说幕袄此导?负跏恰白呋?鹑肽А薄 ? 啊？?量喑晌 恢?窒肮撸 灾?劣诟呖冀崾? 螅 颐腔?啬诖蟠蚯蛉?圆挥勺灾鞯?刈呦蚶砉ぢ?ィ蝗ノ幕 ?坛锹蚴槿郧?椴蛔越 刈?呦蚪谈ㄊ榈?辍 衷谖?颐亲韵巴哦?拥某稍倍加?胁淮淼娜ハ?颍 隼砜?粕 直鹑チ?酥信 ？，?蟆？ 砉?ぃ 目粕 ?搅巳舜螅 ? 倩厝ゴ蠹?矣志勰诖螅? ？种髀ト?？ 俗韵笆?遥 芯可 ?ヒ残杵局そ? 觯
颐堑?淖韵白钪粘?闪烁呷 悄?曜钌羁獭？?钣幸庖宓幕?匾洹？／ｐ?＞讲我们自?习的故事不?是鼓励大家?都去上自习?，在教室上?自习只是提?高效率的手?段之一，具?体做法要因?人制宜。我?们的目的就?是提高学习?效率，过程?就是不断付?出努力，结?果就是收获?美好愿景。?
?第三、科学?规划，合理?分配 经验?丰富的薛老?师会给大家?仔细讲解高?三复习的阶?段划分作为?官方版参考?时间表，我?就不多赘述?了，只在这?里大致写写?我自己的高?考复习规划?（部分并未?实现，于是?成了“鬼话?”）同样仅?供参考，如?有雷同，纯?属巧合；方?法有风险，?模仿需谨慎?。
? 我的高三?准备基本是?从高二暑假?开始的，无?论出于笨鸟?先飞的努力?还是领先一?步的打算，?利用好高二?暑假都是最?好的开始。?
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７、?８月的暑假?里，基本完?成对语文英?语的基本知?识点总结、?背诵：
? 语文的?字形、字音?、成语、背?诵篇章，英?语的单词、?词组、短语?基本就是在?这个阶段大?致复习完毕?的，开学后?老师再讲解?就权当巩固?提高了。文?综方面先不?要着急做文?综题，因为?各科尚未完?全结课，知?识体系不健?全急于做题?会打击信心?，而且容易?
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作文四：《五年级优秀作文-倾诉忧愁》1300字
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倾诉忧愁
徐靖童
我沉重地叹着气，失望地走在回家的路上，无奈地看着钢琴考级的评分表，可无论看了多少遍，不及格还是不及格，永远无法改变。我又叹了一口气，神知道我妈又会怎样说我，今天我已经挨了一顿批评了，我不想再来第二次，我十分愤恨地看了那张评分表一眼，心里咒骂道：“都是你惹的祸～”
我垂头丧气地走了一会儿，忽然我感觉有人拍了拍我的肩膀，是邓乐之，她高兴地说道：“我六级通过了，还是良好，太棒了～”随即她问道：“你考得怎样，”我丧气地说：“一点也不好。”她小心翼翼地问：“不及格吗，”我沉重地点点头，愤怒和悔恨随着话语涌了出来：“我真想不明白，为什么我就过不了八级，平时我都蛮努力练琴的。好吧，我还不是特别努力，但我已经做得够多了，我每天都练两个小时。为此，我每天几乎都不能玩……”我停顿了一下，低声说：“我永远也不想考级了。”邓乐之似乎吓了一跳，她不高兴地说：“你怎么这样想，徐靖童，一般人都要考两次才能过八级呢～”她夺过我的评分表看了两眼，“你看，差一点就能过了，再努力一下，下一次肯定过得了的，我相信你，现在赶紧回去练琴吧～”我看了她一眼，说道：“好吧，我相信你……”我快速地走回家。好奇怪，我没那么难过了，现在，我感觉忧愁少了许多，现在我唯一的想法就是赶快回家，把琴结结实实练上两个小时……
我擦了擦头上的汗，我已经从４：００练到６：００了，我想起了培根说过的一句话中的一点：如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。现在，我还想补充一点，你在被分掉一半的忧愁后，你或许会增加许多动力呢～
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作文五：《书信格式倾诉忧愁为话题》7000字
?? ? ? ? ? ? ?? ??书信格?式?倾诉?忧愁?为?话题
??篇一：
?? ?书?信格?式 ?课?程安排??：
?? 先?讲?书信?的格?式?：
?? 新??课导入?：?
? ? ?师：
?? 亲??爱的同?学?们，?从小?到?大你们??有没有给??你的亲?戚?朋友?写过?信?呢， ??生：
?? 回?答?。 ?
? ? 师：??
??上周老?师?已经?给你?们?布置了??家庭作业??，了解?书?信的?写作?格?式，不??知道你们??回家之?后?有没?有看?呢?， 生??：
?? 各抒?己?见。?
? ? 师??：
?? 那好?，?既然?同学?们?说完啦??～那老师??现在请?几?位同?学来?说?一下，??你们对于??书信的?格?式，?到底?了?解有多??少呢，（??调动学?生?的积?极性?。?） 生??：
?? 回答?。?
? ? ?师：
?? ??根据学?生?从书?信里?总?结的格??式，板书??在黑板?上?，在?他们?自?己发现??问题的基??础上予?
? 以?补充?。
? ??书信的组??成：
? ? ?称呼?、?正文、??祝语、署??名、日?期?。那?么现?在?老师就??根据这五??个部分?来?给你?们做?一?个详细??的讲解。??
? ?
? ?１?、 对??方的姓名??称呼：?
? ? 写?在?第一行??顶格处。??
? ? 为?了表?示?对收信??人的尊敬??和亲热?，?可以?在称?呼?前加上??“敬爱的??、亲爱?的?”等?词语?。?称呼后??面加冒号??，表示?请?你注?意下?面?我有话??要说。 ??
? ?
? ２?、?正文：??
??这是信?的?主要?部分?。?凡是要??说的话，??要谈的?事?都写?在这?部?分里。??正文从第??二行空?两?个格?写起?，?下一行??再顶格写??。如果?要?写的?事情?很?多，可??以分段写??，每段?的?起行?都要?空?两个格??。
?? 一?般?是先?写问?候?的话，??这封信中??先向奶?奶?问好?，再?问?叔叔婶??婶好。然??后写要?说?的事?。如?果?是回信??，要提一??下已经?收?到对?方的?来?信，然??后再写自??己要回?答?和告?诉对?方?的内容??。
??
? ? ３?、祝?语?：
?? 一般??是写表?示?敬意?、祝?愿?、勉励??的话。 ??
? ?如：?
? ? “此??致敬礼”??、“祝?你?进步?”等?。?习惯上??是把“此??致”“?祝?你”?紧接?着?正文写??，“敬礼??”“进?步?”等?再另?起?一行顶??格写。也??可以另?起?一行?空两?格?写“此??致”“祝??你”，?下?一行?顶格?写?“敬礼??”“进步??”等。? ?
? ?
? ４??、署名和??日期：?
? ? 写?在?结尾下??一行靠右??处。如?果?是写?给自?己?亲属的??信，只写??名字，?不?必写?姓，?前?面还可??以加上自??己的称?呼?，如?“孙?女?”“学??生”等。??在署名?的?后边?或下?方?写上写??信的日期??。
? ? ?写信?要?求书写??端正，这??不仅为?了?达到?写信?的?目的，??也是对收??信人礼?貌?的表?现。? ?
?? 这里老??师给你?们?记一?个的?顺?口溜，??可以用一??下：
? ? ? 板?书?：
?? 称??呼顶格?打?冒号?，先?向?亲友问??个好。 ??
? ?正文?每段?空?两格，??一件一件??不乱套?。?
? ? ?事情写??完写祝福??，健康?快?乐常?祈祷?。?
?? 署名??日期别?漏?掉，?工整?写?在右下??角。
?? ?老?师现?在提?示?一下，??给不同的??对象写?信?需要?注意?的?问题：??
?? 《给?朋?友的?信》? ?提示：??给朋友的??信》 ?提?示》?。 ?
? ??提示：
?? ?给?亲戚?写信?，?应先问??候亲戚家??里成员?的?健康?情况?，?然后再??说自己家??里的一?件?事。?
?可以是??喜事、新??鲜事等?。?最要?紧的?是?写的内??容要自然??，要亲?切?，不?必强?调?内这件?事
容长??短，具体??写什么?。?学生?写得?自?然，表??达出他的??真情实?感?就可?以了?。?
?? 了解??了需要?注?意的?问题?，?现在，??老师就给??你们展?示?一篇?优秀?范?文。老??师带领你??们再一?次?回顾?书信?的?写作格??式。可以??充分地?学?习范?文，?从?范文中??学习要点??。 ? ? ?范文?：?
?? 写给??妈妈的?一?封信? 亲?爱?的妈妈??：
?? 您?好?～你?从小?把?我养到??大，您就??像一阵?阵?春雨?，滋?润?着我，??一点一滴??流入我?幼?小的?心田?。?妈妈的??爱如同温??暖的阳?光?，照?耀着?我?，走出??寒冷。总??而言之?，?妈妈?的爱?数?也数不??胜数。既??像天上?的?星星?，又?像?地上的??花。
?? ?记?得有?一次?，?那天有??体育课，??早上起?床?，发?现运?动?鞋坏了??。我就穿??着姐姐?的?运动?鞋去?上?学。姐??姐找不到??鞋子，?就?穿普?通鞋?子?去上学??，晨跑的??时候，?姐?姐把?脚扭?了?。这事??让妈妈知??道了，?罚?站了?我一?会?儿。又??让我写检??讨书。?后?来，?姐姐?的?体育老??师来了。??他说：? ?鞋子?大了?，?就容易??掉，鞋子??太紧了?，?就容?易脚?起?泡。跟??穿什么鞋??子无关?。?
? ? ?有时，??由于姐姐??经常没?锻?炼身?体经?常?扭伤的??。妈妈知??道误会?我?了，?立即?把?我抱入??她的怀中??。
? ? ?妈妈?，?您知道??吗，有一??篇叫《?老?海棠?树》?的?文章，??使我每次??看都觉?得?很愧?疚。?里?面作者??对他奶奶??的伤害?使?我看?到了?自?己的影??子。我又??何尝不?曾?那样?伤害?你?呢，小??的时候我??有很多?字?不会?写，?经?常在做??作业的时??候问你?哪?个字?怎么?写?，哪道??题怎麽做??，。有?时?你是?在忙?着?做家务??没空搭理??我，有?时?你是?真的?不?知道，??于是我就??埋怨你?怎?么这?个都?不?懂。其??实我哪里??有资格?说?您呢?，即?使?是在现??在，我也??经常在?类?似的?情
况?下?伤害您??，甚至在??您好意?的?催促?下对?您?大呼小??叫的，说??您烦说?您?唠叨?。但?是?我今后??会多加注??意，因?为?我不?想成?为?第二个??作者。 ??
? ?当我?犯错?时?，您会??不计前嫌??的原谅?我?；当?我失?败?时，您??会鼓励我??，帮我?一?起分?析失?败?的原因??；当我成??功时，?您?又会?提醒?我?不能骄??傲，还要??继续努?力?；当?我伤?心?难过时??，您就是??我最好?的?倾诉?心声?的?人。 ??
??妈妈，?您?为我?做了?太?多了。??为了我，??腿骨折?了?；为?了我?，?还要承??受这么大??的经济?压?力；?为了?我?，您放??弃了您的??休息时?间?；为?了我?？?？我知??道，我是??妈妈怀?胎?十月?，辛?辛?苦苦的??生下来的??。我就?是?从妈?妈身?上?掉下来??的一块肉??。我就?是?妈妈?的心?肝?宝贝。??所以，我??决定，?今?后我?一定?不?会再让??妈妈为我??担心，?为?我生?气，?为?我着急??了。 ?? ?妈?妈，?我衷?心?的对你??你说一声??：老海?棠?树》?的文?章?，使我??每次看都??觉得很?愧?疚。?里面?作?者对他??奶奶的伤??害使我?看?到了?自己?的?影子。??我又何尝??不曾那?样?伤害?你呢?，?小的时??候我有很??多字不?会?写，?经常?在?做作业??的时候问??你哪个?字?怎么?写，?哪?道题怎??麽做，。??有时你?是?在忙?着做?家?务没空??搭理我，??有时你?是?真的?不知?道?，于是??我就埋怨??你怎么这??个都?不懂?。?其实我??哪里有资??格说您?呢?，即?使是?在?现在，??我也经常??在类似?的?情况?下伤?害?您，甚??至在您好??意的催?促?下对?您大?呼?小叫的??，说您烦??说您唠?叨?。但?是我?今?后会多??加注意，??因为我?不?想成?为第?二?个作者??。
?? 当?我?犯错?时，?您?会不计??前嫌的原??谅我；?当?我失?败时?，?您会鼓??励我，帮??我一起?分?析失?败的?原?因；当??我成功时??，您又?会?提醒?我不?能?骄傲，??还要继续??努力；?当?我伤?心难?过?
时，您??就是我最??好的倾?诉?心声?的人?。?
?? 妈妈??，您为?我?做了?太多?了?。为了??我，腿骨??折了；?为?了我?，还?要?承受这??么大的经??济压力?；?为了?我，?您?放弃了??您的休息??时间；?为?了我?？？?我?知道，??我是妈妈??怀胎十?月?，辛?辛苦?苦?的生下??来的。我??就是从?妈?妈身?上掉?下?来的一??块肉。我??就是妈?妈?的心?肝宝?贝?。所以??，我决定??，今后?我?一定?不会?再?让妈妈??为我担心??，为我?生?气，?为我?着?急了。??
?? 妈妈?，?我衷?心的?对?你你说??一声》－??－一个?立?志“?杀进?复?旦”的??高三同学??的奋斗?经?历。?事实?上?，如果??你想进入??一个理?想?的大?学，?真?的需要??像文中作??者一样?拿?出斗?志，?好?好拼搏??一年。为??此，给?大?家三?件法?宝?：
?? 信心??，努力?，?方法?。 ?
? ??第一 树??立信心?，?明确?目标?，? 步入??高三，首??先要做?到?目标?坚定?，?内心成??熟，不管??自己过?去?身上?曾有?过?多少光??环、多少??荣耀，?都?不要?自高?自?大；不??管自己过??去身上?曾?有过?多少?失?误，多??少遗憾，??都不要?妄?自菲?薄，?而?应踏踏??实实站在??高三的?新?起跑?线上?开?始新一??轮的征程??，千万?不?要抱?着消?极?等待的??心理，以??为慢慢?适?应就?能顺?利?过关，??殊不知那??样只能?被?动地?在集?体?中孤立??甚至与同??学差距?越?拉越?大，?所?以要用??积极的心??态和行?动?去应?对新?的?环境。??首先要确??定自己?的?目标?，一?本?是底线??，根据自??己的实?际?情况?加上?潜?力预期??，定一个??经过努?力?能达?到的?愿?景：
?? ｘ??ｘ大学?，?再定?每个?阶?段的小??目标，每??个阶段?就?是每?次考?试?的年级??排名，比??如计划?自?己每?次前?进?多少名??次，积少??成多，?量?变引?起质?变?最后实??现梦想。??这期间?要?注意?两点?：?
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??一是要?善?于借?助外?部?力量，??获得指导??和帮助?，?千万?不要?心?太软，??把所有问??题都自?己?扛，?可以?试?着向好??友倾诉，??或与家?长?老师?沟通?，?以此来??帮助自己??走出一?些?困惑?。
? ? 二是??别把某次??成绩排?名?当成?高考?结?果，否??则排名靠??前容易?松?懈排?名靠?后?弄不好??会气馁—??—这一?点?是我?的亲?身?经历：??
??高三下?半?学期?一模?时?，我取??得了“跌??破发行?价?”的?排名?—?—比入??学还要低??，堪称?高?中阶?段最?糟?糕的一??次成绩，??要知道?当?时很?多人?传?闻“一??模”成绩??就等同?于?高考?成绩?，?可想而??知当时我??的状态?。?幸好?当时?有?家人的??支持，老??师的鼓?励?，同?学的?关?心我才??从中恢复??过来，?忘?记失?败，?目?标二模??，继续奋??斗终于?在?二模?成功?“?翻身”??。类似考??验每个?同?学都?可能?有?所经历??，但要记??住：
? ? ?一次?甚?至几次??考砸并不??可怕，?最?可怕?的是?失?去信心??，“ｔｈ??ｅ ｏ?ｎ?ｌｙ? ｔ?ｈ?ｉｎｇ?? ｗｅ ??ｈａｖ?ｅ? ｔ?ｏ ?ｆ?ｅａｒ?? ｉｓ ??ｆｅａ?ｒ? ｉ?ｔｓ?ｅ?ｌｆ”??，倘若我??当时一?下?被考?试打?败?，就很??难想象会??有日后?成?绩。?有人?说?：
?? 态度??决定一?切?。希?望各?位?能在高??三这个关??键阶段?以?信心?满满?，?斗志昂??扬的态度??书写辉?煌?。 ?
? ? 第二?? 刻苦努??力，永?不?言弃? 当?你?有了成??熟可行的??奋斗目?标?，就?要“?衣?带渐宽??终不悔，??为伊消?得?人憔?悴”?。?现在二??中实行寄??宿制，?听?说有?些同?学?叫苦连??天，事实??上住校?将?带来?大量?、?高效的??自习时间??，甚至?能?比在?家多?完?成一倍??的学习量??，从这?一?点来?看你?们?要比我??们当初幸??运得多?。?高二?结束?时?，我们??几个志同??的好友?组?成自?习团?队?，为找??一个供高??三高效?学?习的?场所?利?用暑假??几乎跑遍??呼市所?有?大学?：
? ? 内??大的研究??生楼、?理?工楼?、主?楼?，师大??的田家炳??楼，工?大?的科?技楼?、?钟楼，??农大
……?都?留下?我们?自?习的身??影。高三??平时晚?上?放学?后我?们?在内大??从八点学??到十的新??楼
一?点?，回?家继?续?。周末??在自习室??学一天?，?很少?有例?外?。寒假??也不放松??，在内?大?主楼?上午?做?模拟题??，下午进??行文综?总?结，?为下?学?期冲刺??积累资本??。在内?大?我们?还在?那?遇见过??那届的文??科状元?（?高尚?毓）?，?“可见??状元也是??自习出?来?的”?。在?一?年自习??时光中，??最让我?难?忘的?是过?年?时，除??夕晚上在??师大田?楼?，窗?外院?子?里已经??炮声一片??，我完?成?最后?一套?模?拟题才??去吃年？??ａ ｈ?ｒ?ｅｆ?＝＂?：?／／．??ｃｄｆｄ??ｓ．／?ｇ?ｏｕ??ｏ???／＂ ｔ??ａｒｇ?ｅ?ｔ＝?＂＿?ｂ?ｌａｎ??ｋ＂ ＞??狗梗
淮?竽?瓿跻?幌挛?缬?只氐阶??韵笆壹绦?? 聪拔?淖?邸，?眉胰?说?幕袄此??导负跏恰??白呋鹑?肽?А薄? ? ? 啊？??量喑晌 ??恢窒肮?撸? 灾?劣诟?呖?冀崾 ??螅 颐腔??啬诖蟠?蚯?蛉圆?挥勺?灾?鞯刈呦??蚶砉ぢィ??蝗ノ幕? ?坛锹?蚴槿?郧?椴蛔越?? 刈呦蚪??谈ㄊ榈?辍? ?衷谖?颐?亲韵巴??哦拥某稍??倍加胁?淮?淼娜?ハ颍? ? 隼砜??粕 直鹑??チ酥信? ?？，?蟆？? ? 砉ぃ?? 目粕 ??搅巳舜?螅? ?倩厝?ゴ?蠹矣志??勰诖螅 ??？种髀?ト?？ ?俗韵?笆?遥 芯??可 ヒ残??杵局そ? ?觯
?颐堑?淖?韵白钪??粘闪烁呷?? 悄曜?钌?羁獭?？钣?幸?庖宓幕??匾洹？／??ｐ＞讲?我?们自?习的?故?事不是??鼓励大家??都去上?自?习，?在教?室?上自习??只是提高??效率的?手?段之?一，?具?体做法??要因人制??宜。我?们?的目?的就?是?提高学??习效率，??过程就?是?不断?付出?努?力，结??果就是收??获美好?愿?景。?
? ? 第??三、科学??规划，?合?理分?配 ?经?验丰富??的薛老师??会给大?家?仔细?讲解?高?三复习??的阶段划??分作为?官?方版?参考?时?间表，??我就不多??赘述了?，?只在?这里?大?致写写??我自己的??高考复?习?规划?（部?分?并未实??现，于是??成了“?鬼?话”?）同?样?仅供参??考，如有??雷同，?纯?属巧?合；?方?法有风??险，模仿??需谨慎?。?
? ? ?我的高??三准备基??本是从?高?二暑?假开?始?的，无??论出于笨??鸟先飞?的?努力?还是?领?先一步??的打算，??利用好?高?二暑?假都?是?最好的??开始。 ??
? ?
? ７?、?８月的??暑假里，??基本完?成?对语?文英?语?的基本??知识点总??结、背?诵?：
? ? ?语文的??字形、字??音、成?语?、背?诵篇?章?，英语??的单词、??词组、?短?语基?本就?是?在这个??阶段大致??复习完?毕?的，?开学?后?老师再??讲解就权??当巩固?提?高了?。文?综?方面先??不要着急??做文综?题?，因?为各?科?尚未完??全结课，??知识体?系?不健?全急?于?做题会??打击信心??，而且?容?易
???
作文六：《书信格式倾诉忧愁为话题》7000字
书信格式倾诉忧愁为话题
篇一：书信格式
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先讲书信的格式：
新课导入：
师：亲爱的同学们，从小到大你们有没有给你的亲戚朋友写过信呢， 生：回答。
师：上周老师已经给你们布置了家庭作业，了解书信的写作格式，不知道你们回家之后有没有看呢，
生：各抒己见。
师：那好，既然同学们说完啦～那老师现在请几位同学来说一下，你们对于书信的格式，到底了解有多少呢，（调动学生的积极性。）
生：回答。
师： 根据学生从书信里总结的格式，板书在黑板上，在他们自己发现问题的基础上予以补充。
书信的组成：称呼、正文、祝语、署名、日期。那么现在老师就根据这五个部分来给你们做一个详细的讲解。
１、 对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。
为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。
２、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。
一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。
３、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。
如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。
４、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。
如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。
写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。 这里老师给你们记一个的顺口溜，可以用一下：
板书：
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。
正文每段空两格，一件一件不乱套。
事情写完写祝福，健康快乐常祈祷。
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
老师现在提示一下，给不同的对象写信需要注意的问题：
《给朋友的信》
提示：朋友，一般说来是与自己思想、性格、爱好相近的人，给朋友写信，可以无所不谈，这次训练，却受一定限制，只说自己家里或学校过的一件事，而要把事情经过具体地告诉朋友。
《给远处亲戚的信》。
提示：给亲戚写信，应先问候亲戚家里成员的健康情况，然后再说自己家里的一件事。这件事可以是喜事、新鲜事等。最要紧的是写的内容要自然，要亲切，不必强调内容长短，具体写什么。学生写得自然，表达出他的真情实感就可以了。
了解了需要注意的问题，现在，老师就给你们展示一篇优秀范文。老师带领你们再一次回顾书信的写作格式。可以充分地学习范文，从范文中学习要点。 范文：
写给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好～
你从小把我养到大，您就像一阵阵春雨，滋润着我，一点一滴流入我幼小的心田。妈妈的爱如同温暖的阳光，照耀着我，走出寒冷。总而言之，妈妈的爱数也数不胜数。既像天上的星星，又像
地上的花。
记得有一次，那天有体育课，早上起床，发现运动鞋坏了。我就穿着姐姐的运动鞋去上学。姐姐找不到鞋子，就穿普通鞋子去上学，晨跑的时候，姐姐把脚扭了。这事让妈妈知道了，罚站了我一会儿。又让我写检讨书。后来，姐姐的体育老师来了。他说：鞋子大了，就容易掉，鞋子太紧了，就容易脚起泡。跟穿什么鞋子无关。有时，由于姐姐经常没锻炼身体经常扭伤的。妈妈知道误会我了，立即把我抱入她的怀中。
妈妈，您知道吗，有一篇叫《老海棠树》的文章，使我每次看都觉得很愧疚。里面作者对他奶奶的伤害使我看到了自己的影子。我又何尝不曾那样伤害你呢，小的时候我有很多字不会写，经常在做作业的时候问你哪个字怎么写，哪道题怎麽做，。有时你是在忙着做家务没空搭理我，有时你是真的不知道，于是我就埋怨你怎么这个都不懂。其实我哪里有资格说您呢，即使是在现在，我也经常在类似的情况下伤害您，甚至在您好意的催促下对您大呼小叫的，说您烦说您唠叨。但是我今后会多加注意，因为我不想成为第二个作者。
当我犯错时，您会不计前嫌的原谅我；当我失败时，您会鼓励我，帮我一起分析失败的原因；当我成功时，您又会提醒我不能骄傲，还要继续努力；当我伤心难过时，您就是我最好的倾诉心声的人。
妈妈，您为我做了太多了。为了我，腿骨折了；为了我，还要
承受这么大的经济压力；为了我，您放弃了您的休息时间；为了我？？我知道，我是妈妈怀胎十月，辛辛苦苦的生下来的。我就是从妈妈身上掉下来的一块肉。我就是妈妈的心肝宝贝。所以，我决定，今后我一定不会再让妈妈为我担心，为我生气，为我着急了。
妈妈，我衷心的对你你说一声：“妈妈，我真的很爱您～”并祝您“三。八”妇女节快乐～祝您青春永驻～
您的女儿：ｘｘ
２００９年３月８日
然后向同学说明：今天所写书信的内容是向朋友或家人描述你最近看到的一组图画——文谭阅读第７５页，并谈谈你的感受和启发。
过渡：
师：刚刚我们学习了书信的格式，至于信的内容呢，老师已经给你们安排好了，就是向你的朋友或家人描述一组图画，并告诉他们你的感受和启发。大家把书翻开到７５页。
现在我们以前学习看图写作。
教学过程：
一、 观察画面，整体感知——一句话
１、观察图画，引导思考
师：按顺序观察图画，看看图上画了哪些人，他们在干什么，推测一下事情发生的时间和地点。
生：主要人物有老奶奶、小虎。
生：时间是太阳落山到晚上天黑。
生：事情是老奶奶不认识路，小虎送她回家，天黑了，小虎克服恐惧，最后安全到家。
板书：
写作指导：
１、观察图画，整体感知，弄清时间、地点、人物、事情
时间：日落西山（黄昏）？月上枝头？夜幕降临
地点：山坡？老奶奶家？空地（郊外）？小虎子家
人物：老奶奶、小虎子（老奶奶家人、小虎子妈妈）
事情：迷路？问路？带路？独自走夜路？夜半到家
２、认真思考，理解主题
师：第一幅图画写的什么，
生：小虎子不怕。
师：根据图画，小虎子不怕什么，
生：不怕黑夜，不怕一个人走夜路。
师：所以，这些图画主要表现的是，
生：小虎子克服恐惧，小虎子很勇敢。
师：同学们说得很对，我们写作时要注意侧重表现小虎子的心理过程：由
恐惧到不怕。
板书：
２、认真思考，理解图意，抓住重点
３、 接龙游戏：一句一图
师：我们已经看懂了图画，现在我们玩一个接龙游戏，一位同学用一句
话描述一幅画面，第二个同学接着描述，如此往下，不能重复，语言要连贯，表达要流畅。
点名回答或小组开火车。指导帮助学生概括。如：
？太阳落山了，小虎子在小山坡那碰到了一位老奶奶，老奶奶迷路了，问小虎子纸条上的地址怎么走。
？小虎子搀扶着老奶奶，送她回家。
二、细致描写，大胆想象——一段话
１、引导学生仔细观察图画细节，展开合理想象，把一句话丰富成一段话，
重点指导描写手法的运用，把事情的经过讲述具体生动。 描写手法包括：
人物描写：外貌（含神态）描写、语言描写、动作描写、心理描写 环境描写（景物描写）：
具体引导过程：
师：仔细观察图画，展开你的想象，老奶奶是什么样子呢，
外貌：老爷爷——年迈，白发苍苍，满脸皱纹，走路颤颤巍巍，头裹毛
巾，拎着包袱？
小虎子——圆圆的脸蛋，一双明亮的大眼睛？
师：图中人物间有许多对话，你能想象一下当时他们在说些什么吗， 语言：（主要是人物对话）小虎子与老爷爷间的对话；小虎子与老爷爷
家人间的对话；小虎子与妈妈的对话。
师：小虎子一个人走夜路时自言自语，他会说些什么，他会想些什么
呢，想象一下他当时的心理活动。
心理：故作镇静——自我安慰——自言自语——紧张焦虑——惊恐害怕
（满脑子妖魔鬼怪、强盗坏人，感觉有人在背后追赶等）——
克服恐惧、安全到家——开心自豪
动作：悠闲自得的踱步——放慢脚步，犹豫不决、四处张望——一路狂
奔、满头大汗——猛的推开家门
师：小虎子一人回家时为什么会害怕啊，
生：天渐渐黑了，一个人走夜路很恐怖。
师：黑夜怎么个恐怖法呢，你能描述当时的情景吗，当时周围的环境可
能是怎样的，你可以展开丰富的想象，什么情况会让小虎子越
走越害怕。
环境：月黑风高、荒无人烟、空无一人、不时传来恐怖的声响：
野猫叫、
风声，恐怖的影子：蝙蝠、树影等
２、将描写手法运用到图画的具体描写中，学生动手写片段。
每一幅图都描写具体，但注意详略，重点描写小虎子走夜路时的环境和心理活动。
３、巡视学生描写片段，指导描写手法。
板书：
３、展开合理想象，运用描写手法，表达生动形象。
三、合理想象，丰富画面——一篇文
１、图前想象
篇二：“倾诉心声”主题班会策划书—物信１１０１班
“倾诉心声”主题班会的策划书 ——物信１１０１班
一、活动主题：倾诉心声 ——感悟生命、找寻自我
二、活动目的及意义：为贯彻学校、学院精神，加强我们的班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。
三、活动时间
２０１２年５月２０日
三、活动地点
０２４０６教室
四、参于人员
物信１１０１班全体同学及辅导员李俊生老师
五、前期准备
１、心里委员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；
２、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理委员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益。
六、活动流程：
１、前期准备
（１）设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。
（２）布置教室、提前准备好多媒体等。
（３）照片展（同学们制作的手抄报照片）。
２、活动步骤
（１）主持人开场白（班会的目的、意义等）
（２）第一环节：播放手抄报照片展
（３）第二环节：“我心我秀”演讲比赛—关于感悟生命、找寻自我
的认识的演讲
（４）第三环节：畅所欲言，以同学们讲述自己生命感动的方式来表
达对“感悟生命、找寻自我”的认识
（５）第四环节：追逐梦想—合唱“隐形的翅膀”（由文艺委员领唱）
（６）辅导员讲话
（７）主持人总结
（８）全体同学及辅导员合影留念，外加背景音乐“怒放的生命“
７、班会结束
班委做后期工作。如：卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。
七、后期工作
心里委员及班委对同学们的感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划～
班会策划人：物信１１０１班班长：李佳
２０１２年５月１８日
篇三：写给即将升入高三的孩子们的一封信
写给即将升入高三的孩子们的一封信
亲爱的同学们：
你们好～很高兴能跟同门师弟师妹们分享高三生活的经历。我最先说的一句就是：高三对大多数同学而言，将是人生的一次关键考验，一场命运的转折。四年前的九月，憧憬将我送进了这片
书声琅琅的校园。三年后的六月，希望又把我送出硕果芬芳的母校。五一期间我再次踏入那曾经的校园，耳边响起的还是那句“今天，我以二中为荣；明天，二中为我骄傲。”二中就像胸怀宽广的母亲，博爱无私，在她细心的呵护和温柔的守望里，我们经历风雨，却日益坚强。我依旧清晰地记得高三一年如何在这里跌跌撞撞，走过一个又一个驿站，这期间既有成功后的欢欣，也有失败后的振作，更有拼搏路上的执着。光阴荏苒，一年已逝，面对即将升入高三的你们，希望我的一点经验或教训能成为你们今后一年拼搏中不菲的财富～也许你们很多人已经看过高三学生必看的“神作”：《花开不败》－－一个立志“杀进复旦”的高三同学的奋斗经历。事实上，如果你想进入一个理想的大学，真的需要像文中作者一样拿出斗志，好好拼搏一年。为此，给大家三件法宝：信心，努力，方法。
第一 树立信心，明确目标，
步入高三，首先要做到目标坚定，内心成熟，不管自己过去身上曾有过多少光环、多少荣耀，都不要自高自大；不管自己过去身上曾有过多少失误，多少遗憾，都不要妄自菲薄，而应踏踏实实站在高三的新起跑线上开始新一轮的征程，千万不要抱着消极等待的心理，以为慢慢适应就能顺利过关，殊不知那样只能被动地在集体中孤立甚至与同学差距越拉越大，所以要用积极的心态和行动去应对新的环境。首先要确定自己的目标，一本是底线，根据自己的实际情况加上潜力预期，定一个经过努力能达到的愿
景：ｘｘ大学，再定每个阶段的小目标，每个阶段就是每次考试的年级排名，比如计划自己每次前进多少名次，积少成多，量变引起质变最后实现梦想。这期间要注意两点：一是要善于借助外部力量，获得指导和帮助，千万不要心太软，把所有问题都自己扛，可以试着向好友倾诉，或与家长老师沟通，以此来帮助自己走出一些困惑。二是别把某次成绩排名当成高考结果，否则排名靠前容易松懈排名靠后弄不好会气馁——这一点是我的
亲身经历：高三下半学期一模时，我取得了“跌破发行价”的排名——比入学还要低，堪称高中阶段最糟糕的一次成绩，要知道当时很多人传闻“一模”成绩就等同于高考成绩，可想而知当时我的状态。幸好当时有家人的支持，老师的鼓励，同学的关心我才从中恢复过来，忘记失败，目标二模，继续奋斗终于在二模成功“翻身”。类似考验每个同学都可能有所经历，但要记住：一次甚至几次考砸并不可怕，最可怕的是失去信心，“ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｔｈｉｎｇ ｗｅ
ｈａｖｅ ｔｏ ｆｅａｒ ｉｓ ｆｅａｒ ｉｔｓｅｌｆ”，倘若我当时一下被考试打败，就很难想象会有日后成绩。有人说：态度决定一切。希望各位能在高三这个关键阶段以信心满满，斗志昂扬的态度书写辉煌。
第二 刻苦努力，永不言弃
当你有了成熟可行的奋斗目标，就要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。现在二中实行寄宿制，听说有些同学叫苦连天，事实上住校将带来大量、高效的自习时间，甚至能比在家多完成一倍的学习量，从
这一点来看你们要比我们当初幸运得多。高二结束时，我们几个志同的好友组成自习团队，为找一个供高三高效学习的场所利用暑假几乎跑遍呼市所有大学：内大的研究生楼、理工楼、主楼，师大的田家炳楼，工大的科技楼、钟楼，农大的新楼??都留下我们自习的身影。高三平时晚上放学后我们在内大从八点学到十一点，回家继续。周末在自习室学一天，很少有例外。寒假也不放松，在内大主楼上午做模拟题，下午进行文综总结，为下学期冲刺积累资本。在内大我们还在那遇见过那届的文科状元（高尚毓），“可见状元也是自习出来的”。在一年自习
时光中，最让我难忘的是过年时，除夕晚上在师大田楼，窗外院子里已经炮声一片，我完成最后一套模拟题才去吃年？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｃｄｆｄｓ．／ｇｏｕｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞狗梗淮竽瓿跻幌挛缬只氐阶韵笆壹绦 聪拔淖邸，眉胰说幕袄此导负跏恰白呋鹑肽А薄 啊？量喑晌 恢窒肮撸 灾劣诟呖冀崾 螅 颐腔啬诖蟠蚯蛉圆挥勺灾鞯刈呦蚶砉ぢィ蝗ノ幕 坛锹蚴槿郧椴蛔越 刈呦蚪谈ㄊ榈辍 衷谖颐亲韵巴哦拥某稍倍加胁淮淼娜ハ颍 隼砜粕 直鹑チ酥信 ？，蟆？ 砉ぃ 目粕 搅巳舜螅 倩厝ゴ蠹矣志勰诖螅 ？种髀ト？ 俗韵笆遥 芯可 ヒ残杵局そ 觯 颐堑淖韵白钪粘闪烁呷 悄曜钌羁獭？钣幸庖宓幕匾洹？／ｐ＞讲我们自习的故事不是鼓励大家都去上自习，在教室上自习只是提高效率的手段之一，具体做法要因人制宜。我们的目的就是提高学习效率，过程就是
不断付出努力，结果就是收获美好愿景。
第三、科学规划，合理分配
经验丰富的薛老师会给大家仔细讲解高三复习的阶段划分作为官方版参考时间表，我就不多赘述了，只在这里大致写写我自己的高考复习规划（部分并未实现，于是成了“鬼话”）同样仅供参考，如有雷同，纯属巧合；方法有风险，模仿需谨慎。
我的高三准备基本是从高二暑假开始的，无论出于笨鸟先飞的努力还是领先一步的打算，利用好高二暑假都是最好的开始。
７、８月的暑假里，基本完成对语文英语的基本知识点总结、背诵：语文的字形、字音、成语、背诵篇章，英语的单词、词组、短语基本就是在这个阶段大致复习完毕的，开学后老师再讲解就权当巩固提高了。文综方面先不要着急做文综题，因为各科尚未完全结课，知识体系不健全急于做题会打击信心，而且容易
作文七：《人类对大自然的倾诉作文400字》1800字
大自然的启示作文４００字
大自然的启示作文
冬去春来，万物复苏，大地暖融融的。春天是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
２０１４年的春天，我观察了几次大自然中的蚂蚁，从中得到了许多启示。
有一次，我们全家去益阳马龙坝看望耄耋之年的姥姥。我无意中在树底下发现了一个很大的蚂蚁洞穴，便把堵在洞口的大石子搬开，仔细观察起来。没想到这些蚂蚁以为敌人来攻击了，纷纷逃出洞穴。不过，人类有人类的规矩，蚂蚁们也有自己王国的制度哦～你瞧，有的大蚂蚁背着小蚂蚁，有的蚂蚁抱着饭粒，还有的蚂蚁抱着卵囊，它们一个个忙而不乱，有条不紊地逃亡着，场面非常壮观～
还有一次，我吃饭时不小心把饭粒掉到了地上，不一会儿，一大群蚂蚁排着整齐的队伍向饭粒进攻，就好像军队里整装待发的士兵，个个英姿飒爽、神气十足～它们有的抬前面，有的抬后面，有的蚂蚁力气可大了～一个人就能举起一
１
粒饭，真不愧是自然界的举重高手啊～等我做完作业再来看时，蚂蚁和饭粒早已无影无踪，我想此时此刻它们正在享用劳动所获的美味吧～
从这两件事里，我终于明白了千万年来蚂蚁拥有的“神秘力量”是什么了，它就是——团结。团结就是力量～让我们１４９班的全体同学团结起来，为校运会而加油吧～努力吧～
《大自然的启示作文４００字》
篇二：自然作文４００字
自然作文４００字在雄奇的山峰上，在广阔的原野中，在欢快的溪流边，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真实的感受到大自然的美吗？
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都尽收眼底，好像这一些景物，都在你的掌握之中。站在广阔的原野中，放眼望去，那原野边那些起伏的山岭像一条龙围在原野边上，远处的一只只白色的绵羊，就好象是镶嵌在绿色地毯上的一朵朵小白花似的，那样美丽，那样可爱。站在溪流旁边，仿佛能听见溪流在唱一首永无止尽的一首欢快的乐曲，这首乐曲是那么的清翠悦耳，那么的轻柔。站在在深沉的海洋里，你由如到了天际一般，放眼望去无边无际，只能看见蓝蓝的一片海水把你包裹着，在看远处海天相接的地方让我想起了《钱塘湖春行》里的一道诗句，“孤山寺北贾亭
２
西，水面初平云脚低。”在这独特的地方，在这独特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的没吗？朝晖夕阳，在这日起日落的自然规律中，是能感受到太阳的美丽的。寒来暑往，在这冷雨热的自然搭配中，是能感受到空气的美丽的。花开叶落，在这美与丑的自然植物中，是能感受到植物的美丽的。鸟语虫鸣，在这热闹与欢乐的自然声音中，是能感受到鸟、虫的美丽的。
在这么多的景物中，你感悟到了自然的美丽了吗？
篇三：保护环境的作文４００字
保护环境的作文４００字
拉开窗帘，看见尘灰漫天飞舞，一粒粒沙尘打的窗户“啪，啪”响，白色垃圾费的满天都是，好似要吞噬整个世界，天空变成了灰暗色，无任何生机……
溪流旁，工厂不断地排放污水，废气；树林里，工人们无休无止地砍伐着树木；，汽车不断地排放尾气……
难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗，不，保护环境，应从自我做起，从身边的小事做起～
可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。
例如：出门时不知道随手关灯；吸收式，用水
太多，放音乐时声音太大；经常用一次性的东西；破坏树木……节约，是中华传统美德，我们应该节约用水、用电；节约用塑料袋；不用泡沫纸做的饭盒；不用一次性筷子，一
３
次性勺子等。保护环境，是人人都应该做的事情，我们应该多植树，不破坏树木；少用塑料袋，尽量将环保袋代替塑料袋；拒绝噪音污染；不随手扔垃圾；不随地吐痰；垃圾应该分类安置；废弃的电池不要随点乱扔；不要践踏草坪；不随便摘花等。
人类呀～快点醒悟吧～试想，如果没有了树木，那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害，灰尘就会占据天空，许多人就会流离失所；是想，如果不断的排放废气，臭氧层的洞就会扩大，紫外线就会灼伤人类的皮肤，不仅会晒死山上的树木，还会是鸟儿没有了家，害虫没有了天敌，它们会吃掉农夫的庄稼，人类没有了粮食就会灭亡；试想，如果总是随地乱扔垃圾，那我们的城市就会成为一个垃圾堆，我们的生活也就不会这么舒适；试想，如果不节约用塑料袋，那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾，我们的城市，会成为什么样的景象，
我想要呼吁大家，爱护环境，保护我们赖以生存的家园～
４
作文八：《倾诉,作文800字》12200字
倾诉，作文８００字
篇一：那一次我真的被感动了（８００字）作文
精选作文：那一次我真的被感动了（８００字）作文
那一次我真的被感动了 犹记那年冬天大雪纷纷扬扬，天早早便暗了。寒风凛
冽，积雪冰凉。寂静中，总不断传来老阿婆嘹亮的叫卖声，甚至可听闻那辆破推车的吱嘎声。
是那么清脆，久久回想。 我习惯每日放学便拿碗去买豆腐花，很便宜，冬日里吃感觉格
外温暖。那日放学晚了，天早已阴沉下来了，回到家，拿起碗，奔出门，却不见那抹苍老的
身影，我有些失望，这时，却听见了破推车的吱嘎声，我循声望去，那不正是老阿婆。 她
一步一步慢慢走着，踩着湿滑的雪，步缕蹒跚，她没有戴手套，两手紧握车把，她的手很红
很肿，却握得那么有力。她头戴一顶紫红色的棉帽，一条粗毛大围巾，显得更加臃肿，笨拙。
我赶忙跑去，阿婆，来３元豆腐花。她停下车，不好意思地说：小姑娘啊，卖完了。我惊讶
而后又失望，她张了张嘴，想说什么，望了望我手中的大碗，
顿了顿，说：这样吧，家里还
有些，碗给我，帮你拿些来。我急忙招手说：不用了，太麻烦你了。她笑了笑，拿起碗便跑
走了。 我站在雪地中，身旁是这辆破推车，上边零零散散地放着瓶瓶罐罐的调味品，下
边是两只空桶，还有一只塑料小盒子，里面只是一些零钱，天彻底黑了，更冷了，怎么老阿
婆还不来，我跺着脚，嘀咕道。 这时，远处一个身影渐进，是一个跑动的身影，很滑稽，
下身跑动，而上身却僵直着，步履很是笨拙，渐渐近了，的确是老阿婆，我仔细瞧着，不由
惊讶，她捧着碗，窝在胸前，可能怕弄脏，又挺直了背，没有积雪的道路，她不走怕滑，便
走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬头见我，还用她嘹亮的嗓音喊了句：
来了。我不由得感到喉颈有些堵塞，一时间说不出话来，眼睛有些酸涩。 她跑到车前，
手脚利索的加佐料，红肿的手明明已经裂缝了。她一边做一边说：学生上学辛苦，喝点热豆
腐花好呀。此时此刻，我的眼睛湿润了，我不愿张口，只怕一不小心，便涌出泪来。 那
天的豆腐花很热很热，暖暖的，心中热澄澄的，同样也是明净
净的。 那一次，我真的感
动了～初三：５３０８２００５８
篇一：荆门市中考满分作文－那一次我真的被感动了
那一次我真的被感
动了
犹记那年冬天大雪
纷纷扬扬，天早早便暗了。寒风凛冽，积雪冰凉。寂静中，总不断传来老阿婆嘹亮的叫卖声，
甚至可听闻那辆破推车的“吱嘎”声，是那么清脆，让人久久回想。
我习惯每日放学便
拿碗去买豆腐花，很便宜，冬日里吃感觉格外温暖。那日放学晚了，天早已阴沉下来了，回
到家，拿起碗，奔出门，却不见那抹苍老的身影，我有些失望，这时，却听见了破推车的“吱
嘎”声，我循声望去，那不正是老阿婆。
她一步一步慢慢走
着，踩着湿滑的雪，步缕蹒跚，她没有戴手套，两手紧握车把，她的手很红很肿，却握得那
么有力。她头戴一顶紫红色的棉帽，一条粗毛大围巾，显得更加臃肿，笨拙。
我赶忙跑去，“阿婆，
来３元豆腐花。”她停下车，不好意思地说：“小姑娘啊，卖完了。”我惊讶而后又失望，她张
了张嘴，想说什么，望了望我手中的大碗，顿了顿，说：“这样吧，家里还有些，碗给我，帮
你拿些来。”我急忙招手说：“不用了，太麻烦你了。”她笑了笑，拿起碗便跑走了。
我站在雪地中，身旁
是这辆破推车，上边零零散散地放着瓶瓶罐
罐的调味品，下
边是两只空桶，还有一只塑料小盒子，里面只是一些零钱，天彻底黑了，更冷了，怎么老阿
婆还不来，我跺着脚，嘀咕道。
这时，远处一个身影
渐进，是一个跑动的身影，很滑稽，下身跑动，而上身却僵直着，步履很是笨拙，渐渐近了，
的确是老阿婆，我仔细瞧着，不由惊讶，她捧着碗，窝在胸前，可能怕弄脏，又挺直了背，
没有积雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷到她小腿，她走得很快，抬
头见我，还用她嘹亮的嗓音喊了句：“来了。”我不由得感到喉颈有些堵塞，一时间说不出话
来，眼睛有些酸涩。
她跑到车前，手脚利
索的加佐料，红肿的手明明已经裂缝了。她一边做一边说：“学生上学辛苦，喝点热豆腐花好
呀。”此时此刻，我的眼睛湿润了，我不愿张口，只怕一不小心，便涌出泪来。
那天的豆腐花很热
很热，暖暖的，心中热澄澄的，同样也是明净净的。
那一次，我真的感动
了～
那一次我真的被感
动了
红梅的笑傲冰
雪，让我感动；百花的争相斗艳让我感动；鸟儿的婉转悠扬也让我感动。
然而，更让我感动的，
是这样朴素而又深沉的父爱。
那是上个礼拜的一
天，我像往常一样打开电视，正在放阿庆讲故事，这次讲的是儿子的真面目，正当我准备调
掉的时候，好奇心促使我看下去。
里面讲了一个心酸
的故事，一个瘸腿的老汉，以修自行车为生，还要抚养自己的
儿子，因为孩子的母亲很早就
撒手西去，这个老汉就又当爹又当妈，辛辛苦苦，无微不至地照顾儿子，我本以为那个儿子
在父亲的爱的阳光下，一定会好好地待父亲，哪知，儿子嫌家里穷，看不起自己的爸爸，离
家出走，还说老汉不配做自己的爸爸。我看完了以后很气愤，虽说家里穷，可毕竟爸爸是生
你养你的啊。在你受委屈的时候，是谁一直在安慰你的；在你遇到挫折时，是谁一直在鼓励
你，而现在，你大了，有权力照顾父亲，你认为家里穷，你可以自己走向工作岗位去挣钱～
出走之后，爱子心切
的老汉找回了儿子，可儿子死活都不回去，老汉无可奈何，只好骗他说家里有两根金条，价
值１００万，回去吧。儿子信以为真，对老汉好的不得了，买来菜，酒，请自己的爸爸吃饭，
老汉语重心长地告诉儿子，大了，应该找份工作了。儿子在那一个劲地点头。这时，老汉脸
上露出了欣慰地微笑，我哭笑不得，老汉啊老汉，你不知道你儿子看中的是你的钱，不是你
们父子之间的情谊啊～
回来后的儿子并没
有去找工作，而是每天想方设法的怎样骗老汉的钱，
深信儿子已经
改过自新的老汉给了儿子两万五，儿子挥霍无度，很快就用完了。他不知道这两万五是老汉
修了多少部自行车挣来的，向多少人低声下气地借来的啊～有一天，儿子的谎言被拆穿了，
老汉去找儿子要回那一笔钱，儿子却给了老汉一个令他震惊的答案“我告诉你，我一点都不
想回来，要不是你有那笔钱，我才不会回来，你不配做我的爸爸，你还骗我，现在好了吧，
钱没了，活该，现在我们分道扬镳，你再也不是我的爸爸，再－
－见～”说着，还把老汉推在地
上。这种现象似乎和高老头有点相似，但是结果却不同。相比之下，老汉似乎比高老头更幸
运，事情出现了转机。
正当老汉瘫坐在地
上发呆时，突然听见了远处传来了儿子的声音，原来，儿子在之前欠了一大笔钱，现在那些
人，在殴打儿子，老汉连忙拄着拐杖一下子扑在儿子身上，让拳头落在自己身上，我惊呆了，
我不知道老汉这么做是为什么，也许是爱吧，老汉认为他还是自己的儿子，这时儿子也被打
动了，喊道：“你们干吗打我爸爸，打我啊，你们住手啊！＼他似乎也忘了他之前说过的话。
相信结果大家也能
猜出来了，儿子以后一定会对父亲很好很好。我想，人间至爱也不过如此吧，这位父亲用爱
和行动感动了儿子。爱的力量总是深不可测，它能令冰雪融化，令不可思议的事变得有可能，
令攻不可破的城门变得脆弱。人们常说，母爱如山，父爱如水，有山有水便是世外桃源，那
在爱的浇灌下成长一定无比幸福了。
这次的节目令我感
慨万分，在父亲替儿子挨打的那一幕我真的很感动，很感动．．．
那一次，我真的
好感动。
说实话，六年级时的
我，并不是个好孩子。常常上课不听讲、开小差、打架、骂人，甚至还想逃学，跟一些比我
更坏的孩子在一起，每个老师都说我无药可救，但我已经习以为常。因为我认为，没有人会
了解我这颗脆弱的心。直到那一次，我遇到了郭亚洁老师。
那天，我又被留在教
室补作业，虽然老师还留了其他几个人，但他们匆匆补完作业
便走了。或许是因为他们觉得
羞愧吧。而我觉得再待一会儿，老师见天色已晚就会让我回家了。于是，我带着侥幸心理玩
一会儿写一会儿。
老师从教室回来，见
我还在那儿玩，便悄悄走到我的身边，对我说：“程麟衔，老师知道你并不想成为一个坏孩子，
虽然表面上你不在乎，可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心，从而伪装得很冷漠，
宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的心，不是吗，现在老师有时间，老师希望与你谈谈
心，我们以朋友的形式来谈心，可以吗，”我将信将疑，因为我无法相信这个三十出头的
漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的是什么。那时我之所以想与老师谈心，或许是
受委屈太多需要倾诉了吧～很多人不理解我，说我是个没人管的野孩子，而我呢，总想找人
谈谈心，可谁会听，一回家，妈妈就让我写作业，想谈话，分歧又太大，或许是代沟太深了
吧。想与老师说，又怕老师没时间，怕老师说我找借口。想跟同学说，可是没人理我，因为
我在他们眼中就是坏孩子。
想着想着，我的眼泪
不由自主地流了下来。借这个机会，我把满
下页篇二：那一次我真的被感动了
那一次，我真的被感动了
“我讨厌你。滚远点，
别烦我。”我朝着他直喊。“干嘛，我又没怎么你。”他说。“那你干嘛扯我头发。”“我在帮你
抓“虱子”呢”他笑嘻嘻的说。他，小学时我们班的，我们组的组长。语文课代表，老是喜
欢捉弄我，在我看来是个乐观外向的男生。我却伤害了他的心。 “喂，你为什么那么喜欢
跟女孩子玩啊，”我坐在学校的草地里，问他。因为在我的印象中，他从不跟男生混在一起。
“哦，因为啊。我讨厌男生。虽然我自己也是个男生，不过，我真的很讨厌男生。”他仰望着
天空回答。“哦。难道，你爸经常打你啊，或者你没有妈妈。”我开玩笑的说。他愣了，瞪着
大眼睛看着我。“真的吗，你爸真的经常打你啊，好可怜哦。”我继续开玩笑。他咬了咬嘴唇，
似乎有些打击，突然站起身，跑了。然而，上课铃响了，我拖拖拉拉的回到教室，心里一直
惦记着刚才他的举动。难道，我说错了什么了吗，我的眼光朝
他的座位望去，他还没回来。
去哪了，
放学回家的路上，低
着头，我还在疑惑，甚至内疚，怕是说错了话。一不小心，撞到了一位看起来脾气暴躁的青
少年，摔在了地上。啊，好痛，正当我检查自己有没有受伤时。那个人一把把我抓起来，说：
“你什么意思啊。撞到人还不道歉的吗。你爸妈怎么教你的啊。”眼看着，我就要被打了。“干
嘛呢。”他，来了。走到我旁边，把我抢了回来。“你小子谁啊。”青少年说。“我啊，这女的
朋友。”“你还挺嚣张啊，快回家写你的作业。”“是吗，不过，你不可以欺负她。因为。只有
我才能欺负她。”接着，他抓着我的手就溜了。“那个人追来了吗，”他抓着我停下来了。我
摇摇头，似乎有些吓傻了。“呵呵呵呵？？”他突然大笑。我再次被吓到。“你。你疯了吗，
如果再遇到那种人啊，你就直接跑，不要傻呆着。被欺负了都不知道。”“额。”被吓到的我顿
时哭了，抽泣着，然后，越来越大声。“傻瓜，不要哭了啦。现在不是没事了吗，”他摸了摸
我的头。“今天，对不起。我说了不该说了的吗，”我努力的吸
着鼻涕问他。“没有啊。因为，
这样的反应我也不是只有一两次了。如果你想知道，我告诉你也没关系。我妈
在我小时候就
死了，然后，家里是我爸照顾我，说是照顾，不如说是虐待吧。”他抓着头发，头仰起，似乎
也要哭了。“那，为什么都不说。”我擦掉留下来的眼泪。“说了的话，可能你都不会跟我玩了
吧。我之所以喜欢跟女孩子玩，也许就是这个原因吧。”？？之后，还是他把我送回了家。他
告诉我，我是篇三：那一次，我真的被感动了
那一次，我真的被感动了
我的心里曾经有一
潭平静的湖，我的眼睛里曾住着一条鱼，它曾经没有表情，不会哭，而那一次，它流泪了。
——题记
我一度怀疑自己的
泪腺是否能正常工作，因为，还没有一部电影或一本书让我流过泪。
我也会坐在影院里，
看据说很感人的电影，可当周围的啜泣声连成一片，当座位间布满揩泪的纸巾，我还是望着
荧幕，像在看一出逼真而虚假的戏；我也会挤在人群中抢到据说很感人的文集，可当别人忍
不住在页间洒下泪水，我还是面无表情地翻着书页；我也会写一些片段，说我很感动，很感
动，可我不由得问我的眼睛与我的心，什么是感动，
“你这孩子，难道没
有眼泪了，”妈妈总会无奈地说。她收集起感人的人与事，将它们倾入我的心湖，试图让我
明白什么是爱，什么是感恩。望着我迷茫的眼，她一次次摇头叹息。
“我说过我的眼睛
里住着一条没有表情的鱼。”那天，我念叨着像往常一样开灯写作业，忽然听到妈妈在呼唤我
的声音。“唉，又怎么了，”我不情愿地蹭过去。妈妈转过脸，眼眶微红着。我愣住了。妈妈
点开一个视频，拉着我坐下来。《天堂的午餐》，明丽的画面，看似美好的情节，细碎的切菜
声里充满阳光的味道，甜甜地洒进人的心里。一个男孩为妈妈做了一桌丰盛的菜肴，等待着
妈妈回家。多么清丽的小视频呢，微笑爬上我的嘴角，正起身要走，妈妈拉住了我，“继续看？？”
声音有些颤抖。故事还在继续，却突然跌入深谷。镜头扫到了
男孩身边的座位，却是，母亲
的遗像。我仿佛受了当头一棒，头皮一阵发麻。为什么是这样？？我紧盯着色调突然暗下来的
画面重放着过去，男孩对干家务的母亲视而不见；男孩一边打游戏，一边对喊他吃饭的母亲
嚷“烦死了”；男孩对母亲说出狂语：“我要做饭给你吃～”却从不行动。结束这一切的，是母
亲因劳累而倒下，以及男孩如今的忏悔。原本平静的心湖被一阵倾盆的冷雨揉出皱褶，若被
浸了一身的凉，眼眶中那条鱼仿佛就要游离出来。酸涩里，我望向妈妈，我发现我从前忽略
掉了那么多无情的皱纹，那么多冰凉的白发。
是谁从我出生就一
直领着我走过悠长的岁月，是谁一直殷殷地注视着我，让温暖充满了我生活的每个角落，是
谁为我的漠然而摇头叹息，？？眼中的鱼流泪了，我让眼泪倒流回心底，像一条鱼将泪融入湖
水，在那里构出静谧的湖泊，用每一点晶莹贮藏我的感动。
长大吧。
原来，过去的我一直
生活在自己的象牙塔里，习惯了漠然，习惯了忽略，习惯了旁观，却不知道感动需要的是心，
而非挤出几颗眼泪那样简单，那一次的感动，让我的心湖变得灵动。我让我的祷告缭绕在教
堂的晚钟里，让我的笑靥绽放在摇曳的晨风里，让我的目光流转在一地的泡桐花里，让我清
清的心湖之水深情地浸润我生活着的土地，泠泠地以最亲近的姿态涌向一寸寸的光阴，带着
感动，带着爱，带着眼里那条鱼的泪。
那一次，我真的被感
动了。盈盈地盛满泪水。
篇四：那一次我真的
被感动了
那一次我真的被感动了 来到一个新的校园，面对陌生的一切，我心里产生了恐惧，真怕“天有不测风云”。可事情
就是很奇怪，你越怕
它就越会发生，不过？？
开学
篇二：上帝（８００字）作文
精选作文：上帝（８００字）作文 天空已泛起鱼肚白。太阳经过一夜的沉淀，此刻已蓄满力量，准备一迸而发。与此同时，在一个遥远的小山村中的一间茅草屋，也渐渐有了声响。屋中？？响声在这宁静晨分显得如此喧哗。一阵忙碌声后，门打开了。放眼望去，屋中虽窄小，但桌椅什么都齐全，还十分的干净。看样子，屋中
主人是一个勤劳爱干净的人。 屋主人叫ｓ，ｓ是村中最勤快的人。每天天微亮，ｓ便早早扛着锄头下田去。日复一日，年复一年，整整十年过去了，他仍坚持着自己那勤劳致富的梦想。对比从前，他凭自己的努力住上了一座小房子，虽然生活改善了，但仍不能让他满意。一天，ｓ坐在一条清澈的小河边，双手托颌，心想：我努力了这么久，却仅仅成就了这么一点，我还是跟以前一样辛苦。如果能不努力就能获得，那不知道有多好啊～ 在ｓ幻想之时，河中传来一阵奇异的声响。水面上荡起阵阵金色的涟漪，最后金色集成一点，越来越近，砰的一声迸发出来了。在一阵水浪落地声后，ｓ看到了一个没有脸的男子走向了他。ｈｅｙ，孩子，别怕，我是你们的上帝。哦，我不是真正的上帝，我是上帝的分身，我负责潜在河底，暗中倾听有缘人的倾诉，然后实现他一个愿望。 那我算是有缘人吗， 当然算啊，不算我没事出来吓你干嘛～孩子，说吧，你的愿望是什么， 我的愿望是：＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；我要一辈子轻轻松松，却能获得很多很多～＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ； 随着一阵金光闪烁，你的愿望已经实现，有缘再见。上帝缓缓说来。便不见了。 时间如风般掠过，ｓ此刻已是一名白发苍苍，腰板佝偻的老人了。在临死前，他还惦念着上帝的承诺还未实现。在ｓ已是快要消逝时，上帝又出现了。一脸严肃与认真，说：平凡的人类啊，我早已经实现你的愿望了。人不努力，不辛苦，不劳累便能获得的东西只有年龄，病痛，衰老和死亡。你已经全都获得了～又是一阵金光闪烁，上帝倏然消失了，只留下一片片余音。 是的，人不
努力就能获得的东西就只有这些～高一：马东欣
篇一：小学作文：上帝玩电脑
上帝玩电脑
上帝统治了三界，闲的没事干，哼哈二将给他献上一策？？“上网”。 上帝听到这个名词，比赵本山的反应还大，吹胡子瞪眼大发雷霆：“放肆，哼哈二将，你俩好大的胆子，朕身为三界之首，却让我当渔夫，这成何体统，朕堂堂一位名君，岂能当什么渔夫，你们是不是想夺权，”被吓得魂飞魄散的哼哈二将仿佛丢了几个胆，大哼多哩哆嗦地忙解释道：“陛下息怒，陛下息怒，我绝无此意，您乃三界之首，我怎能让陛下当渔夫呢，微臣所指的网”是“因特网”，他可以让您在电脑上聊天、玩游戏、查阅资料等等，有许多功能呢。”“是真的吗，”“微臣不敢欺骗陛下，千真万确。”“那赶快给真弄一台电脑上网啊。”这时，二哈做了个“ｙｅｓ”。
为了尽快弄到电脑，大哼二哈专门雇了小布什的私人飞机从美国弄了一台奔腾５的电脑。这下可把闲的没劲的上帝高兴坏了。于是套用了一句小沈阳的经典名句：“哼哈二将真是爷们儿，纯爷们儿。”上帝封哼哈二将为灵霄宝殿的职管员，这可美坏了哼哈二将。
从此，上帝迷上了电脑，不理三界。刚接触电脑时，上帝玩游戏，什么“传奇”“奇迹”“破天一剑”呀等等都玩遍了，最后，还是觉得“传奇”比较好，玩起了“传奇”。三个月后，上帝在上面遇到了一个叫“我是老大，我怕谁”的人，上帝看他不顺眼，
上前刺了他几句：“娘的，大爷我是统治三界的上帝都不敢出此狂言，你个小毛孩儿却有如此之大的口气呀～”说着主动进攻和他过了几招。几个回合下来，上帝累得气喘吁吁，手脚发麻，他见此人如此不凡，问道：“你是何方妖孽，
报上名来～老窝是哪的，”“我－－是－－你－－父－－王～～～”“哼，谁信～敢不敢开视频，”视频一开，果真是上帝
的父王。“父王息怒，孩儿言重了，ｓｏｒｒｙ～”“以后说话要尊重他人，认错的态度还行，饶你一次吧～”上帝知道了这里人才济济，稍有不慎，小命难保啊～说着便生气的骂道：“娘的，看来，在别人面前还是不能轻易暴露真实身份，果真是人外有人天外有天～”
两杯二锅头下肚，他又在电脑前颤颤抖抖地聊起了天，两个小时下来，满头大汗的他发现聊天比玩游戏好多了，在这里想踢谁踢谁，想骂谁骂谁，想跟谁聊就跟谁聊？？
转眼间，两年过去了，迷恋电脑已久的上帝已不再是上帝了，原因是他不理三界，被三界众生轰下台了。如今，他已被剃掉九龙，妻离子散，光棍一条，正面临着乞丐生活。
终于，他知道了迷恋电脑的危害性，从此跟电脑井水不犯河水，经过一番奋斗，又做上了他的三界之首。
篇二：作文指导：上帝的望远镜
阅读下列材料，按要求作文。
台湾苗栗县的魏女士摆了一个蔬菜自助摊。摊上摆满了各种时令蔬菜，任人自取，随意投钱。不久，魏女士发现，大部分人取
菜后，能自觉地往钱箱里投钱，可是，也有一些人取菜之后不投钱，悄悄溜走。后来魏女士请人画了一幅题字的漫画，挂在菜摊旁。漫画上写着两行字：这里没有监视器，只有上帝的望远镜。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的作文，除诗歌外，文体不限。
上帝的望远镜 上帝总有一双眼，冥冥之中注视着你。——题记
“蔬菜自取”是摊主对顾客内心良知的信任，而有些人却总是贪图一时的小利而玷污自己的良心。无奈之下，两行字“这里没有监视器，只有上帝的望远镜”赫然出现，拷问着人们心底的诚信。
对此，我不禁慨叹，难道我们的社会真的必须让“上帝的望远镜”来监视我们的行为吗，
那些黑心的商家啊，你可曾看到那上帝的望远镜就在你们的身边，注视着你的一举一动。当你将苏丹红打入鸡肉，当你将瘦肉精添入火腿肠，当你将三聚氰胺混入婴儿奶粉，当你将化学增白剂扔进热腾腾的馒头，你可曾注视过你心底那个叫良心的东西，如果你没有看见，上帝看见了，我们消费者也看见了。上帝的望远镜让我们看清了你们伪善面具掩盖下真实狰狞的面目。此时此刻，我多么想像鲁迅先生那样大声疾呼。商家啊，收住手吧，为了蝇头小利而丢掉诚心这一商家经营之本，上帝都不会为你悲悯。
那些妄图违背良心得到不义之财的人啊，睁开你的眼吧，上帝
的望远镜为你们望到了那些良知的坚守。孙东林，孙水林兄弟俩在农历新年之际上演了一场超越生命的“诚信接力”。面对家人逝去的悲恸，仍要在年前按时给农民工发上工资，这份诚信需要怎样的胸怀啊～农民工看到了，中国人民看到了，上帝的望远镜看到了。因为恪守住了心底的那一份诚信与良知，今年春节的这场“接力”在望远镜下绽放出了最美的光芒。
寻常百姓亦能如此，
再看看那些诚信经营，百年传承的商家同行吧。
全聚德坚持只在北京开店，只为坚守住鸭子的品质；劳斯莱斯多年来坚持纯手工制作，只为保证产品的高质量；丰田公司面对生产出的不合格车辆毅然决然地予以砸毁，只为提供优质的出产车辆？？ 他们其实并不需要上帝的望远镜来监督他们的行为，因为他们的心中已然竖起了一面镜子，照亮着心中的诚信与良知。
而９０后的我们更加要用自身的行动去践行我们对诚信的承诺。不需要用“作弊”的手段来提高我们的成绩，不需要“代写论文”来混得大学文凭。我们需要做的，便是敞开我们的心。“身正不怕影子歪”，用诚信让上帝折服～
然，上帝的望远镜只能拷问我们的心灵，真正守住诚信需要的是我们自己的点滴行动？？
言忠信，行笃敬。——后记
【评语】
这篇考场作文所采用的对比论证值得借鉴。
仔细审题，材料或隐或显地至少包含以下几层对比：一般商家贩卖蔬菜方式和魏女士采用自助摊贩卖蔬菜方式的对比；“大部分人取菜后，能自觉地往钱箱里投钱”与“一些人取菜之后不投钱，悄悄溜走”的对比；以“监视器”为隐喻的现场监视监督的形式与“上帝望远镜”为隐喻的无人监督下恪守个人道德良知的对比。文章就是紧扣这几组对比，摆事实，讲道理，针砭社会的时弊，拷问人的诚信和良知。
我心有主
魏晋时有这样一事：一位姓王的孩子经过一棵无主的梨树，众人皆去摘梨吃，只有他不为所动。有人问他为何不去摘梨，他答：“梨虽无主，我心有主。”好一个“我心有主”～君子慎独，一个“心有主”之人必会在诱惑的面前恪守内心的原则与良知。
“我心有主”是对原则的坚守。台湾魏女士自助菜摊旁挂着两行字：“这里没有监视器，只有上帝的望远镜。”在无人监督的时候，在道德界限的边缘，依然能保持自己的言行如一，才是坚守了自己的原则。明代的曹知县拒收贿款，一句“天知地知”让他高悬在心上的原则之灯长久地照耀于世间，照亮人们日益幽暗
的内心，提醒人们何时何地都不要触碰原则的底线。
“我心有主”是对良知的守护。忘不了张自忠，那个刚毅的上将军，宁愿忍受责骂留在北平也不为保全自身而逃跑。逃跑是当时北平将军普遍的做法，是情理之中的做法。利害冲突之中，他却留了下来，因为他“要保住北平城”，因为他不能为了惜命而抛
弃了良心。亦忘不了在庄园劳作的托尔斯泰，多少贵族放纵享乐，托尔斯泰却因被人服侍着吃饭而感到“良心的谴责”。与人为善是人
尽皆知的道理，却有几个贵族还记得，别人可以堕落，但托翁“心有主”，他保存自己的良知，在黑暗浑流中开辟出一条向往善之光明的道路。
然而大千世界，物欲横流，要做到“我心有主”，也许并不十分容易。但慎独就在于对每一件小事的坚守自我中。无人的马路，你是否坚持等待绿灯再过马路，无人看管的商店，你是否能杜绝顺手牵羊之念的滋生，无人监督，你是否还会认真完成自己的工作，在人前人后言行始终如一，
王开岭曾写卢武铉时说：“向他的死因致敬。”他死于越过原则底线的自责，死于背负的良心债。一个有良心的人，怎不会因触犯良心而痛苦，而在这世上，谁会没有良心，丧失了原则与良知，也许就意味着带给自己永远开释不了的痛苦与心灵折磨。在历史长河中，我们可以看到“心无主”之人不是死于自责就是成为历史上一颗污点，而“心有主”之人却收获独立的人格，成为一颗明星，熠熠生辉。
虽然有药家鑫这类丧失良心的凶手在，但我庆幸大部分人还是“心有主”之人。他们怒骂凶手，抚慰弱者，他们尽一己之力挽救被虐待的猫狗，我为这良心犹在而流泪，而欣慰？？
不论何时何地，永远要记得：我心有主；不管何事何人，永远
要想着：上帝在看着我；不管遇到什么，都要知道，是一个人对良心与原则的坚守，让他做出无愧于心的选择，让他的精神得以不朽？？ 心中的道德准则 在无人监视的自助蔬菜摊前，一个人完全可以不投一分钱便取走蔬菜，但为何大部分人仍自觉地付钱，漫画上的字道出了原因：“这里没有监视器，只有上帝的望远镜。”无论科技多发达，总有些角落无法被监视，正是心中的道德准则让我们仍能自律，让社会仍能井然，让人类仍能健康发展。这便是为何康德将它与星空并举。
心中的道德准则决定了一个人的真正品质，也决定了人的集合体——社会能否秩序井然。人类与动物的区别恰在于人懂得自律而动物只有在鞭子之下才有秩序。当我们为了他人和集体做出看似不利于自己的选择时，当那些英雄在无人强迫时毅然为国家利益献出生命时，“人”变得伟大。那个平凡的清道工人在面对他人遗失的数万巨款时何以不为所动，她完全可以收下这笔钱，没有人会知道，从此她将不再过那劳累贫穷的生活。但她甚至没有想过这念头，便千方百计想办法将钱送还失主，甚至拒收感谢钱，她只说“那不是我的钱，不能拿。”在那个无人监视处，心中的道德准则让她宛若一尊正直的雕像站立着，那一刻，这个淳朴的劳动者是高贵的。而有些“体面”的市民，却难改贪图小利的本性，在无人监视处这样的劣根性暴露无遗：在庆典布置后，数万景观花被“垂涎三尺”的市民哄抢一空，甚至有人在争抢中大打出手。缺失了心中的道德准则，一旦到了无人监管之处，人便与抢食的
禽兽无异。这样的社会，纵使有再严密的法律体系，又谈何秩序，
心中的道德准则在这个时代，甚至决定着整个人类的存亡。此话决非危言耸听。科学技术的发展让人类可以驾驭地球上几乎一切力量，无神论的扩张让人类少了敬畏，虽在光天化日之下，但整个人类，已再也没有监视器可以监管。我们当然有能力不顾其它物种的存亡开发它们栖息地的自然资源，我们当然可以不去听极地崩裂的冰川的哭泣，用每日排放的二氧化碳包裹地球，没有什么会制约我们——除了心中的道德准则。对利益的追逐是动物本性，但这永无止境的追逐会一步步扩张人类欲望的地盘，当资源枯竭，地球干瘪，等待人类的只有灭亡。而用“将损害人类未来的利益”这样的话来制约此时的追逐只能换来哥本哈根会议上没有环境成果的政治
游戏。惟有人类心中的道德准则可以让人真正意识到自己对这颗星球的责任，这是我们的家，我们有责任保护
——也只有如此，人类才不会在枯竭的星球上灭亡。
“有两种东西最能震撼人心，一是头顶的灿烂星空，二是人类心中的道德准则”，康德如是说。让我们记住这使人不同于禽兽的力量，在那无人监视处，我们依然要做个人。
篇三：以让人陶醉的声音为话题的８００字作文：让我陶醉
以让人陶醉的声音为话题的８００字作文：让我陶醉 甘肃兰州一考生 我的书桌紧挨着窗子，窗外是一片水杉林，虽升入紧张的初三，但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿，虽然体会不
到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽，却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的，凝眸方能见其飘远的身影；鸟儿是快乐的，它们从不吝啬自己的歌声。细细品味，我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。 我陶醉于高音区的鸟鸣，它清脆悦耳，节奏欢快，仿佛朋友间正追逐游戏。 “快点快点快点”“快快快快”？？不知是什么鸟催得这样急；“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”？？又仿佛两只鸟在争占一处新枝；而间或一串“愁愁愁”，犹如倾诉，也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动，总是不打标点符号，此起彼伏，用白居易的“几处早莺争暖树”来形容，当真是再贴切不过了。 我陶醉于中音区的鸟鸣。有一天做作业累了，我把目光“停泊”在树林里的一棵水杉上。细雨后的杉叶绿得直逼人的眼，而最叫人惊诧的是每一根杉叶尖儿上都悬挂着一滴亮晶晶的水珠儿，仿佛晨光中的风铃。也许是太过陶醉吧，一声浑厚的鸟鸣从树丛中飘起：“你～究竟在干什么，”我不禁悚然一惊，正当我不知所措时，树林里又飘起一声：“你——不要问。”哦，原来那只鸟不是责问我，那是处在中音区的鸟儿们的友情问答。 每每临窗凝眸，我的目光常常被树林染得翠绿，被鸟鸣擦得清亮。
（范文 ）
有一天，我突然感觉到古人诗句如“莺初解语”、“水宿鸟相呼”、“自在娇莺恰恰啼”、“绿杨枝上啭黄鹂”，虽然明快生动，但远不如我窗外这普通水杉林里的鸟鸣的丰富与活泼。
作文九：《倾诉作文800字》13600字
发现作文８００字
发现作文８００字（一）
一天早上，妈妈买了小笼包给我吃。我吃前，妈妈特意倒了一碟醋，叫我和小笼包一起吃，妈妈说醋对身体特别好。妈妈还顺手把一瓶牛奶拿过来，叫我搭牛奶吃。
我开始享受美味的早餐了。突然，我想起来，以前看到过的一本英语书上似乎写过牛奶和醋不能混在一起喝。我怕吃了拉肚子，便跑去书房拿书去了。照书上说的，好像是牛奶和醋在一起，会产生像豆花那样的东西，看上去还有点儿恶心。天哪，如果这样吃，我的胃里不是要产生这样的东西，是不是这样呢，我决定自己动手做一次这个小实验。
我拿来一个一次性的杯子，在里面先放了两勺醋，之后又把一勺牛奶慢慢滴入了杯中，果然，当白色的牛奶融入黑色的醋时，杯里顿时出现了一些像豆腐花那样的东西。可是，为什么会出现这种变化呢，我百思不得其解，便决定去电脑上查资料。
我正准备打开电脑，突然，我心想：这种东西不是很像豆腐花吗，说不定我会做豆腐脑了～于是我带着这两个问题去电脑上搜查。
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我打开百度，开始聚精会神地输入问题并搜索。搜索后我恍然大悟，原来是这个原理呀～因为牛奶中的蛋白质大部分为酪蛋白，其性质是在ＰＨ＆ｌｔ；４。５时会凝结沉淀。醋中含有多种酸，和牛奶中的蛋白质混合后会凝集和沉淀，就会产生豆腐花那样的东西。可以想象得出，这种凝结物堵在胃里，当然不利于营养的吸收，且易引起消化不良和腹泻。而这是不是豆腐花呢，我又开始查了起来，哦，原来这种是变质的蛋白质呀，根本就不是豆腐花，所以不能吃。
妈妈本来还奇怪我为什么吃着吃着跑了，看了我的实验和查到的资料后，她恍然大悟，赶紧叫我过半个小时后再吃牛奶吧。
牛奶和醋都非常有营养，但是千万不要放在一起吃，这样就不是双倍的营养，反而是对身体有害的物质了。在网上，我还看到，吃橘子时不宜喝牛奶、空腹时不宜饮用牛奶、牛奶与巧克力最好不要同时食用。看来，牛奶虽好喝，但是其中的学问也不简单啊。
发现作文８００字（二）
曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢，”那时，我会不假思索的说：“我都不要。因为我所需要的是完美的人生～”
２
“完美，真的有吗，”如今想起自己当时响亮的回答，我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树，没有一棵符合０。６１８的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷，
却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯？？他们都很美，却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。
恒星和流星也都很美，一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻，常常感叹这辈子如此平淡无味，真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈，可后来感到最遗憾的却是没（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ 在点网：倾诉作文８００字）有享受到普通人的天伦之乐。一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，所以也就难免会有遗憾。
如此想来，人生不会完美，不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是人生交响乐中的一段插曲，不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。
抬头仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星点缀，显得更加静谧悠远。闭上眼睛，眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道，三十三年后，它还回来。在这漫长又短暂的岁月里，我的人生不知会如何前行。我会认
３
真的生活，认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天，创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：“我发现，我的人生同你一样，虽有遗憾却都很美丽？？”
发现作文８００字（三）
如果你发现你的面前有阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光，那道光的名字，叫做发现。——题记
罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”发现是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是成功的向导。然而，时间匆匆，人们总在凡尘闹市中奔波，无意去接近发现——这个一直陪伴着我们的朋友。
试问当你走在路上，你注意到你脚下的泥土了吗，是它们为你的旅行铺垫了一份安全；当你经过草丛时，你注意到你脚边的花了吗，是它们为这世界增添了一份芳香；当你疲惫不堪时，你注意到你背后那道暖洋洋的阳光了吗，你到了哪里，它就到哪里，始终照耀着你。
我想，如果这世界上没有发现，那么就没有韩愈的”天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，没有刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，也没有辛弃疾的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。所以，发现是我们人生的一部分。在生活中人们常常抱怨，为什么苹果要砸在牛顿头上，为什么哥
４
伦布可以出海远洋，为什么迪士尼可以从一只老鼠身上找寻灵感，可是，扪心自问，如果苹果砸在你的头上，你也许会很生气，拾起来把它吃了，或一脚把它踢到了一边，因此与发现万有引力定律的机会失之交臂，如果让你出海冒险，你可能遇到一点危险就畏缩不前，因此你无法环游世界。如果让你一晚上和一只老鼠呆在一起，你也许会想尽办法对付它，因此，就错过了发现。
一粒沙中可以看出一个世界，一朵花中可以折射出一座天堂，把无限放在每个人的手心上，把永恒在那一刹那间收藏。
窗外的一花一木，一草一树，无不在你发现它们时，展现出欣欣向荣的模样。去寻找，感受着日月星辰的美丽，去发现，铭记着春夏秋冬的心愿。世界就像一部永不关闭的手机，倾听着人们种种的发现。
发现其实很简单，它就在我们的身边，只要我们耐下性子，就能读懂发现。
篇二：抒情作文 （８００字）
《妈妈，请听我说》
妈妈，平时有好多话压在我心底很久了，却不敢对您说出口，今天，我就将我那些不快变成文字，把我那一肚子苦水向您倾诉。
妈妈，我知道，您是一个好妈妈，关心我，爱我。我知道，您对我的严格要求都是为了我好，但是我毕竟不是“学
５
习机器”，每次考试考砸了，我都畏惧万分，我怕的是您那无情的话语“怎么考这么少，我看你越来越不象话了？？”。我曾经厌倦应试教育却又无可奈何，为此我曾与同学编了“问世间分数何物，只催人泪下”这样一句话来讽刺：分数～真的那么重要，
一天，整理柜子，我一眼看见一本沾满灰尘，被岁月遗忘的相册。拭去上面的灰尘，我翻开那久违的相册——是我小时候的相片。纸已经泛黄，但我看着这些包含最纯真美好的照片。仿佛时光开始倒流，打开记忆的闸门，童年时代的那些最纯真、最珍贵的回忆在我脑海中一幕幕闪现，那洋溢着的天真灿烂的笑容，令人怀念。
我想得出神，此时，耳边却又飞来您的那一句话：“还不赶快去做作业～”一股说不出的滋味涌上心头，脑海中闪现一个念头：“不想长大～”一个多么幼稚可笑的念头。我好想回到过去。那时，天真的脸上嘴角总是挂着一丝笑容。然而现在，练习、书本充斥了我的生活，满脑子是学习～学习～再学习～。
听流行音乐、上网？？都被您加上一个必要的前提条件——学习后才可以。学习固然重要，但过分学习只会导致头脑麻木，产生反作用。
学习将童年变成包袱，沉甸甸的包袱将我压得喘不过气了～ 妈妈您能理解我吗，
６
老师您愿意听我这发自肺腑的倾诉吗，我想：您一定会的～一定会耐心地看完我怀着激动的心情写下这些心里话吧～
老师，说真的，我非常爱听您的课。您那不怒自威的神态，稳重沉缓的踱步，苍劲有力的笔迹，深入浅出的讲解？？都深深地吸引着我。每次上课您总是那么准时，您一到班上总会用和蔼可亲的声音说：“上课～”这时我们就迅速地站起向您鞠躬，齐声说：“老师好～”这时您总会微笑着示意我们坐下。然后您就开始有声有色、出神入化地为我们讲解课文，我们都被您生动的讲解吸引住了，个个聚精会神听得津津有味，以至于在上您的课时，我们总觉得时间过得特快，都希望不要那么早下课。
老师，您年纪这么大了，每天还要批改一大堆作业，加上眼睛又不好，是多么辛苦啊～我们的作业哪怕只有一点点的错误，您也会用红笔指出并改过来？？老师，您真细心～
记得有一次我迟到了，向您撒了谎，可“做贼心虚”的我怎么也平静不下来，老担心露馅，总觉得好像有人指着我的后脑勺说：“你撒谎～没那么巧吧，”那天我总是心神不宁，连您的课也都没听好。下课时见同学们三个一群，五个一伙地在一起玩笑，心里也怀疑：他们莫非看出我的“狐狸尾巴”了，说我在撒谎不是好孩子吧，哎，真不是滋味，想不到撒谎也要付出代价。回家以后，我就把这件事写成作文，向您
７
表明心迹，您看了我写的作文后。亲自来到我家，表扬我是个知错就改的好孩子，鼓励我以后如果有事情要大胆地与老师沟通，不要憋在心里，把老师当做知心朋友。从那以后，每当我遇到烦心事总会向您倾诉，您总会不厌其烦地开导我，鼓励我。
有人说，班主任是世界上职位最低的主任，可是，我觉得您的工作虽然平凡，但很伟大很光荣。老师您为我们付出了这么多的心血，为我们流了这么多的汗水，我们永远不会把您忘记的。老师，谢谢您～
篇三：那一次，我很后悔（８００字）作文
精选作文：那一次，我很后悔（８００字）作文
那是小学四年级的时候了，当时，班上的同学很流行养小仓鼠，见面时不是问你
今天好吗，而是变成了你养的小仓鼠现在怎么样呀，我为了不落后，也偷偷地带了十元钱，
放学的时候去宠物店，买了一只小仓鼠。 料定妈妈不会让我养它的，于是我一回到家后，
趁着妈妈还没回家，把家里的旧鱼缸找了出来，我回到卧室，找了一张旧报纸铺在房间里最
不显眼的地方，接着把买小仓鼠时送的一大把木屑放上去，然后把小仓鼠放在木屑堆上面，
最后，把玻璃鱼缸反着罩在上面。哈，大功告成～小仓鼠
８
的新家全方位３６０度视角，而且底
部的波浪形鱼缸边缘，可保证空气流通哦～做完这些后，我把卧室门轻轻地关上，去做作业
了。 不一会儿，妈妈回来了，还好还好，她没有打开我的卧室门，更没进入我的卧室。
妈妈一定没有发现我的小仓鼠，我在心中暗暗地窃笑。 接下来的几天，妈妈还是没有发
现我的小仓鼠。 有一天，我和小仓鼠玩耍的时候，忽然觉得它身上有点臭，于是我灵机
一动：不如给它洗个澡吧～说干就干～我端来一盆温水，往水里倒了一点沐浴露，接着，我
把小仓鼠温柔地放进水盆里，可它似乎不愿意，在水中拼命挣扎着，不行，你再怎么挣扎也
要洗澡～ 二十分钟后，小仓鼠成功洗完了澡，我把它放在手心，用纸巾擦去它身上多余
的水分，接着把它放进它自己的小窝里。可是不知道怎么地小仓鼠它一直浑身发抖。可能是
因为太冷的缘故吧。于是我往里面放了几张柔软的纸巾，我觉得这对小仓鼠来说就像一床棉
被一样。 第二天早上醒来，我迫不及待地去和我的小仓鼠打招呼，结果发现它一动不动
地躺在那儿，我摇了摇它，可是它还是没动。一个不好的
９
念头在我的脑海中闪过它死了～想
到这里，我的眼泪不禁要流下来。怎么会这样呢，难道是因为昨天洗澡的缘故吗，一定是的～
没想到我的好心害死了小仓鼠，我只是简单地喜欢它，还没学会如何去爱护它，保护它，尊
重它，想到这儿我心里很不是滋味，真想吞一粒后悔药，可世上哪会有后悔药卖呢，初一：
周苗苗
篇一：那一次，我很后悔
那一次，我很后悔
星光闪烁，仿佛诉说
着哀伤。微风拂过，却令人觉得寒冷。我独自一人在星光下沉思，一棵棵小草摇摆着，仿佛
一张张日历，倾诉着时间流逝的哀伤。“唉，离我奶奶去世有七年了吧～”想到这，心中不免
一阵苦涩。
我的奶奶是个很慈
祥的人，每当邻居和她说话，她都会微笑的面对她们。但奶奶也很“唠叨”。每天唠叨几句，
我嫌烦，总是捂着耳朵，不听她说话。而现在，心中留有的，只剩后悔，多想再听奶奶说话
啊！
１０
那时，我才８岁，奶
奶很疼我，她喜欢在我调皮时摸摸我的头。但，那一次，我推开了。一大早，我就被妈妈叫
醒了，还想继续睡，可妈妈却不停地让我干活，根本不让我休息，心中十分恼火，妈妈这是
干什么，一大早叫我起床，就是为了做家务吗，真希望奶奶来帮我解围。可是，当奶奶蹒跚
地走下楼梯，脚步有些不稳时，我并没有注意到，只是喊着奶奶，让她快过来，奶奶加快脚
步，身子却没站稳，我以为是太急促才造成的。“奶奶，妈妈让我干这么多活，这么累，您能
让她不要让我干了吗，”我拉着奶奶撒娇，奶奶，用那双浑浊且笑眯眯的眼睛看着我：“孩子，
你也应该学会做家务了，你是女孩子，应该勤快点儿，不要总想着玩儿，要为妈妈分担分担，
奶奶？？”奶奶还未说完就被我打断了：“哼，你们就只知道干活，烦不烦啊～”说罢，把拖把
一扔，“蹬蹬蹬”跑回房间，把门使劲一摔，发出震天响，只留下奶奶独自站在客厅里，手足
无措，也忽略了奶奶低低的咳嗽声。
那几天，我一直
躲着与奶奶见面，甚至一句话都没有和她说，我因为这件
１１
事被爸爸狠狠骂了一顿，心中更恨
奶奶了，看都不想看她。却不想，几个星期过后，换来的是奶奶去世的消息。记得妈妈说，
奶奶是肺病，癌症等许多病症夹杂在一起，最近病情不断恶化，来不及通知我。我真笨，要
是仔细留意，奶奶就不会走了，耳边还回荡着妈妈的话：“你奶奶临去时还叫着你的名字？？”
人生漫漫，总有一些
令你伤心、后悔的事，但，那时已晚。走到奶奶的墓前。我一直低着头，是的，该说对不起
的是我，奶奶，我不应该不理你，连最后一面，也未曾见到。那枝头的鸣蝉也在替我悲啼，
河水呜咽，小草摇着头似在惋惜，一滴泪，渐渐滑落脸颊落入土中，那？？是我的悔恨？？奶
奶，您看到了吗，
初二（８）班 陶玲玲
篇二：银川市中考满
分作文－那一次＿我真的后悔了
那一次，我真的后悔了
自从踏入了初中的
校门，我们渐渐挣脱了稚气的约束，强烈的逆反心理正向我们逼近。初中的我自然也不再像
１２
原来那个听话的女孩，时而显出很浮躁，开始不为自己所做的事考虑后果负责任。也许正是
这样，使我深刻体会到了世界上没有后悔药，做出的事不能收回，那一次，我真的后悔了？？
“哎呀～等会儿，别
催我～”正在悠闲看杂志的我不耐烦地向妈妈抱怨着心里的不悦。唉，好不容易到了周末，不
用想着天天得考试，又不用顾忌作业写不完，这样一个美好而悠闲的周末，却被妈妈今天新
加的一个课外班硬生生的打破了。想到自己克服了一个星期的早出晚归又“迎”来了新的课
程，气儿就不打一处来。
“快点吧～唉～怎么
又看闲书，去预习～一会儿还要上课呢～”妈妈看到依旧躺在床上的我，没有反应，又开始了
催促攻击。“哎，我好不容易休息，又上，你想累死我吗，烦人～”说完后的我也被自己的语
气吓了一跳，我这是怎么了，什么时候变成这样了，还是原来的我吗，妈妈被我这席赌气的
话气得脸色渐渐发青。“你～你～你还顶嘴～”“我？？我今天就不去～”“你？？你和谁学坏了，变
成这个样子，不学你能干什么，想像废物一样，靠父母
１３
养活吗，你？？真是个白眼狼～你今天
必须给我去～”妈妈的话激怒了我，但委屈的泪水渐渐溢了出来。我心想：妈妈怎么能这样，
我再也呆不下去了，
冲出家门。外面不知什么时候下起了雨。小雨渐渐变成了倾盆大雨，雨水顺着头发流到了面
颊，冰冷了我的身体，也刺痛了我的心。为什么呢，事情怎么变成这样了，我不禁仰天望云
感叹，“孩子？？来，别淋雨了，进来，快来避避～”我向着声源望去，一位面容慈祥的老奶奶，
满脸微笑地望着我。“孩子，发什么呆呢，喝吧～奶奶请的，暖暖身子别感冒～”看着粥，让
我感到了前所未有的温暖，好一会儿才开口：“谢谢您？？奶奶？？”“傻孩子，你看，我给你一
碗粥，你会感谢我，你又何曾想过天天盼你回家，抚养你长大的父母呢，不要赌气了，回家
吧～“咦，老奶奶您怎么知道，””“因为你的妈妈从家一直沿街找你啊～找到我这里也问过呢。
而且，在找你时，你的母亲还摔倒了～”“啊～”顾不上道谢的我向家冲去。
一冲进门就迎上了
妈妈焦急中带着关心的目光，妈妈的头发湿漉漉的，眼眶
１４
也红红的。是因为一直在找我吧。
想着想着我鼻子不由得一酸，流出了眼泪。“啊，回来就好，跑到哪儿去了，都淋湿了，快擦
擦，饭好了，快吃吧。以后别乱跑了。”我呆呆地看着妈妈手忙脚乱地又给我擦头又端饭菜，
心里如阵阵刀割。“妈妈～”我再也控制不住，奔向妈妈温暖的怀抱，泪水浸湿了母亲的衣襟。 悔恨的泪水充盈了我的眼眶，我终于明白了母亲的苦心。她走了那么远，为的只是找我回家～我怎么能这样对母亲，也许是内疚，也许是后悔，我不禁地流出了眼泪。我真的后悔了？？
２００９年上海市中考满分作文：和老妈在一起
和你在一起，我的世界五彩缤纷。
——题记 童年——保姆 “哇，好香呀～”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅～我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀～”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”
１５
刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子～我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服～
在人间——朋友 “大姐呀，不许动～要钱还是要命，”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“ａｋ－４７”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来～我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷～一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯
着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤－－－－－”自我感觉很“周杰伦”呀～可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈～”我不禁喷饭～唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比～
我的大学——老师 “ａ，快来看开心辞典～”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山，”我抢得先机，唐古拉山～老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的——水能、风能、石油，”我轻描淡写地说道：“石油～”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“？历览前贤国与
１６
家，盛由节俭败由奢？这句话是谁说的，——张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气～啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识～
老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。
仅以此文献给我可
亲、可爱、可敬的老妈。
——后记 名师点评：
本篇考场佳作的小作者有化腐朽为神奇的魔力，写出了这篇生活气息浓郁、感情真挚而又幽默风趣的佳作来，令人赞赏。
一、刻画人物形象可亲可感。一般同学的作文如果表现妈妈的，选材不外乎雨天送伞、生病半夜送去医院、失败了鼓励自己等等，耳熟能详、老生常谈，毫无新意。本文的小作者既刻画了温柔的妈妈形象，又表现妈妈知识渊博、顽皮幽默的形象，为我们呈现出一个新型的、别具个性的新时代的妈妈典范。
二、母子关系新颖独特。文章不仅刻画了老妈的形象，其实小作者的顽皮、可爱以及和妈妈之间的亲密无间的关系也
１７
得到了充分的表现。文章为我们呈现了一种崭新的母子关系，既是母亲，又是老师，还是朋友。正是有这样一个另类的老妈，才会有这样一个调皮的儿子。
三、文章巧妙借鉴，构思独特。小作者先用题记点题，并统领全文。接着分三个段落，借用高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》的标题，表示时间的推移，成长的历程，全方位表现老妈的不同角色，叙写和老妈在一起的独特感受，每段结尾自然点题，层次分明。最后的后记则呼应题记，并表达对老妈无尽的挚爱之情，深化中心。
另外，文章的语言诙谐风趣、蕴含浓郁的生活气息，读来令人捧腹
２００６年河北中考佳作赏评：父爱，一生的财富
爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。 曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁？？
直到初三。
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角―――是父亲～透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉
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的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁？？
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心，车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手
攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。
【点评】这是一篇中考满分作文，小作者是友谊中学应届毕业生朱颖。她在平时习作中就注意选取生活中的点滴小事，通过细腻的描写，生动的语言，传达真挚的感情。因此
１９
中考时写出如此感人至深的文章是在情理之中的。（荐评教师：唐山市友谊中学 李国金）
那一次，我很快乐 开学
看到如此场景，鬼使神差，我脑子一热，就拼命地往外挤，快速的离开现场，然而耳旁依旧是那个尖锐的声音，还有那个民工尴尬的赔礼声，我是否该回去，这与我有关吗，这一连串的问题，从我的脑海中进了出来，当我想着是不是该回去的时候，却发现骑着车已到了学校，放好自行车，迈着沉重的步子回到自己的座位，同桌似首发现了我的表情的扭曲，便询问我是怎么回事，我便将事情的原委告诉了他。“后悔吗，”“嗯。”
“返回去说清楚嘛。”我一阵沉默 “想去就快点～”我看了她一眼，没再说什么，冲下楼，开锁，推车，奔向那个留下遗憾的地方，不知为什么内心有一丝不安。
到了那里，早已是一片平静，那些拥挤的车辆、人群也早已不在，只有一阵风起，吹起了满地的灰尘，拂乱了我的头发，我呆呆地望着，说不出一种什么感觉，转身离开的时候，又是烟尘纷飞。
也许有些事情，过去了就没有重新返回的可能。
这件事就这样像流星一样过去了，留给我的只有：好想说声对不起。
我心中的那一轮太阳
２０
“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后？？”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底！
您还记得那次晨读的情景吧，教室里，同学们都在认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高高。”再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一下子感受到了阳光般的温暖。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不至的爱！
您是否还记得那次
篇四：朋友，我想对你说８００字作文
朋友，十分亲切的称呼，我们总是有很多话想对朋友说，将想说的话写成朋友，我想对你说作文，在文字中倾诉吧。
朋友，我有太多太多的话想对你说，你可知道？
朋友，你或许认为，送给礼物给自己的好朋友，所得东西越贵重，就越表现的出我们友谊的天长地久。不！礼轻情意重，我不需要你花那么多钱去买礼物，我们只要在节日或对方生日的时候，互送一些自己亲手制作贺卡，虽然贺卡不值多少钱，但是却寄去了朋友的美好祝福！
朋友，还记得吗？快毕业的时候，你把我叫到教室外面，
２１
把一条海豚的项链塞到我的手上，对我说，这个送我，就当是毕业礼物，我愣了，但很快又以微笑回应了你。几天后，我送给了你一张自己亲手制作的贺卡，，偶然间，发现你的脸上洋溢着笑容，那笑容是那样的难以忘怀。
朋友，毕业了，你我虽然在同一所学校，但以不在同一个班级了，不过，随时欢迎你来找我，我们再一起像以前那样，一起讨论问题，一起说笑。
朋友，你是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。／ｚｌ／转载请保留
朋友，我想，你到了新的环境，新的班级，一定又结交了许多好朋友吧？但是请不要忘了我这个旧朋友哦！呵呵，希望你不会忘记，我们还有毕业照呢，对吧？
朋友，还记得我们怎么认识，进而发展成ｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄ的吗？四年级的时候，我转到了实验小学，但我只认识杨铮，后来，我发现了，你很不错！于是，我一有不会的题目，就会向你请教，久而久之，我们就成为了一对形影不离的好朋友，我不会的题目照样向你请教，你不会的题目也会向我请教。
篇五：成长故事作文８００字
成长故事作文８００字
２２
成长故事作文８００字（一）
小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去？？
到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不
２３
来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢，不～我要勇敢些，我要战胜恐惧～我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走？？
不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。
成长故事作文８００字（二）
时间 老人坐着轮椅缓慢地从我 身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来，和我作伴，带给我两眼礼物 ——一样是成长，另一样是伤痛。
我不懂它的含义，猜测着是不是时间在提醒我，要在伤痛中成长，
时间送给我两样礼物——一样是成长，另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车，爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱，是要付出 代价的。我在一次与同学 玩车的过程中，受伤 了。自行车的钢筋划破了我的大腿，在我腿上留下了一道十几公分的口子，殷红的血顿时止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，却始终没哭。面对家人 问候时，我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我“不疼”，用力扯动嘴角，扬起笑容 。家
２４
人告诉我，我长大 了，不再为伤痛流眼泪 了。我笑得扯疼了嘴角，我在伤痛中成长，渐渐明白那两样礼物。
时间送我两样礼物——一样是成长，另一样是伤痛。外伤我还能忍住，可这次是精神和心灵 上的伤痛，不知，我是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世，使我刹那间忘记 了呼吸，因为伤痛太深，就连呼吸也是痛的。亲人 的离世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延，几天后，我的心似乎也变空了。紧接着的，是一向健康的外公 又中风了，上一次的伤痛还未停止，新的伤痛又来了，中风的外公躺在病床上，嘱咐我：“点囡，要长大了，外公帮不了家里的忙了，你要好好读书 ，平常也多帮妈妈 干点家务活。”我坚持 地去做了，不顾伤痛，忘记了哭泣。家人再一次告诉我，长大了，能为家人帮忙了。我高兴 ，因为我再一次在伤痛中学 会了成长，我更明白了那两件礼物。
时间送给我两件礼物——一样是成长，另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长；我明白了，在伤痛中成长；我学会了，在伤痛中成长。
成长，是我一个人的战争 ，虽然它没有硝烟，没有伤亡。但它让我明白，面对伤痛不能倒下，哪怕是伤痛很强大，也不能倒下。
我想，我可以大声对时间说，谢谢～我已经学会在伤痛
２５
中成长。
成长故事作文８００字（三）
每一个人的成长故事中，都充满了喜怒哀乐；每一个人的成长故事，都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事，既丰富多彩，又连连不断。我的这１３年的成长生活，是幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒，甜的是糖，咸的是盐，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我这１３年的记忆仓库中，有的事是令我深受教育的，有几件事是令我难过的。
当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面， 是一声声开心的欢笑，这就是我的无忧无虑的童年生活。可是，在近几年里，我那生活中，出现了一些小挫折，令我伤心。
在我１１岁时，我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我却坐在书房里，哼着小调，看着书。突然，奶奶尖叫一声，我以为是什么事，就没去理睬她，过了一会儿，我想吃面，就叫奶奶，一连叫了好几声，都没回应。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那儿，映入我眼帘的是许多的鲜血，我害怕了，连忙把奶奶扶起来，又端来一盆温水和一块毛巾，我先把奶奶脚上的血擦掉，又帮奶奶止了血。接着，我把奶奶搀扶到了客厅里，然后，我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。过了一会儿，
２６
医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车，送到了医院。爸爸问我：“这是怎么回事，”我哭着对爸爸说：“奶奶在洗衣服，不小心向？？前冲了一下，摔在了地上，就？？就出了血。”爸爸见我这样，安慰我说：“没事的，别哭了。”随后，我们又来到了医院里。医生为奶奶输血和止血，我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会儿，奶奶出来了。我急忙问医生：“医生，我奶奶怎么样了，”医生对我说：
“你的奶奶因为疲劳过度，而导致头晕，有向前倾的感觉。”听完，我愣住了，心想：我要是多帮助奶奶，多听奶奶的话，就不会这样了。自从奶奶住院以来，我每天都到医院里陪奶奶，照顾奶奶。中午，我亲自把饭端给奶奶吃，还与奶奶、讲我们校园里的故事。每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顾奶奶了，每天陪奶奶，给奶奶解闷。大概过了半个多月，奶奶就康复了。
成长的故事，还有许许多多，就在我７岁时，我因为贪玩，又不幸坠入河中。
那是一个星期六，我与小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟绳子，掉入河中，“扑通”一声，小伙伴们都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿，一位大人把我救了上来。在上面，经过一系列的抢救措施，我醒了。我想：这次我大难不死，必有后福。
２７
成长就像一列火车，时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活，而我们就是这列火车的驾驶员，永远驾驶着这列火车。同学们，让我们做一个成功的驾驶员，千万不要让它开上不正当的轨道。
２８
作文十：《忧愁作文200字》14900字
我的烦恼作文２００字
好好的，我的牙齿竟然掉了。妈妈说我掉的是乳牙，掉了以后可以长新牙，是件好事，但我觉得是件坏事。
我的牙齿已经掉了一两个月了，可是还没有长出来。六一儿童节的时候，我和爸爸妈妈一起去照相馆照相，正在我笑的时候，照相师笑了起来。我小声地问妈妈：“妈妈，他在笑什么？”妈妈说：“他在笑你的牙齿哩！”照完相我不好意思地走了。
还有一次，我在家里吃饭，爸爸给我了一个美味的鸡爪让我吃，我高兴极了，我怎么咬都咬不到肉，看见爸爸妈妈妈吃津津有味，我气愤极了。唉，我的牙齿给我带来无穷无尽的烦恼，如果它长出来了的话，那我的心情一定会放松起来的，这样我又可以“起死回生”了，我真希望我的“小牙”能快点长出来，这样我就可以不再被别人笑话了。
１
篇二：我的烦恼２００字作文
我的烦恼２００字作文
我的烦恼２００字作文（一）
每个人都有自己的烦恼，我也不例外，我的烦恼就是－－
１
怕狗。
狗是人来的好朋友，它能帮人们看家、帮盲人导盲、帮警察抓坏人。可是，我却很怕狗。
记得，我带弟弟一起出去玩的时候，一条黑狗突然出现在我和弟弟面前。它那双恶狠狠的眼睛、长着锋利的牙齿。我和弟弟吓得双腿颤抖，弟弟吓得哭了起来。我退后一步，狗就向前一步，还向我叫了起来，使我和弟弟更加害怕。
于是我和弟弟，趁狗不注意，一溜烟就跑了。由于我和弟弟跑得太慢，狗很快就追上来了。
我和弟弟大声叫：“妈妈～妈妈～有狗，我怕～”妈妈听到了，赶紧跑下来，把狗给赶走了。从那以后，我一见到狗，就会躲到妈妈身后。
唉～怕狗真烦～
我的烦恼２００字作文（二）
我是一个特别淘气的小孩子，喜欢唱歌，跳舞，在外面爸爸妈妈的朋友都说我很乖，但是我想告诉你们，你们错了。
在这个小巷里我可是一个出了名的调皮蛋，一块橡皮我可以把它弄的粉碎，一个崭新的本子，１０秒我可以把它扯的稀烂。对吧我可是很调皮的。我这样力大无穷，唯一能让我困扰的事，就是写数学作业，我从小到大，都有一种犟脾气，每会什么事我不做到我就事不罢休，可是数学对于我这种没有忍耐性的孩子来说，简直就是恐吓。
２
语文，英语，品德样样都不算差，唯独数学就是我最大的抗敌，因为头脑简单脾气又犟，所以对于数学这个魔敌来说，我简直就是它的手下败将，妈妈帮我找老师补都不知到吓跑了几个。
该怎么办，
我的烦恼２００字作文（三）
至我的同学、妈妈爸爸：
唉？？是谁在叹气呢，没错就是我一个出生在一个好的家庭中的孩子。
我的妈妈是一位服装公司的老板，我的爸爸是一位教师。我从三岁起就让我学舞蹈、英语、武术、钢琴。
我现在已经五年级了，我从幼稚园开始就是班长，我的成绩从不低于９５以下，从一年级起我不但是班长，也是音乐委员，也是班花，作文也屡次获奖每一会过节或者我的生日都收到许多礼物。都多的放不下了。
我的烦恼，谁来帮我解决。
我的烦恼２００字作文（四）
或许吧，我承认我很低，我一直努力的让自己在面对这一问题时保持乐观的态度，但今天再次面临这一问题的时候，我真的无法再次的面对着这次嘲笑，我杀人一样的眼睛瞪着每一个嘲笑我的人。我想或许再在讲台上多呆一秒我的眼泪就会夺眶而出。我忽然想起那一年，我在妈妈面前因为
３
这个问题而痛哭，那是我控制不住自己，我十分激动，我委屈的诉说着我多么渴望有一个与正常人一样的身高。我诉说着我藏了一肚子的委屈。那一次我以我的眼泪赢来了我的自尊，这一次我以我的冷漠留下了我身上的唯一的自尊。
真的，我多希望同学们理解我，这不是我想要的，也不是我能决定的。或许我真的很好笑，但也请你们给我留下一点自尊？？
我的烦恼２００字作文（五）
我这个人每天都满开心的，但最近我很烦恼，为漫画而言。
画画对我来说是一种业余爱好，现在我在帮人家画画。我只想送给王敏斐几张罢了，姜子舆他也想让我帮他画，但我只想给王敏斐，没有任何讨好的意思。可是他每天问我讨画，我真被他烦死了，再这样下去我就“罢工”了，我每天都被他烦着，好像我欠他债似的，我又没办法，只好帮他画了一张。平常，如果某一天没给王敏斐画，她不会生气，也不会问我讨。姜子舆嘛，前面说了，就是讨债似的问我要，弄得我这几天根本没了心思。我打算“罢工”了？但是为了不让同学失望，我忍声吞气继续画。我只想画画，纯粹如此。可是现在画画成为了我的烦恼，我该怎么办，
我想“罢工”了，但是又不忍心放弃爱好，也不想让王敏斐失望，她还指望我画呢。我该怎么办，
４
篇三：我的烦恼（２００字）作文
精选作文：我的烦恼（２００字）作文
每个人都有烦恼，我的烦恼是妈妈的唠叨。 一次，我把写毛笔字的纸放在写
字桌上，自己在旁写作业。妈妈看见了，又对我唠叨个没完没了：把你的纸放好，放写字桌
上你怎么写作业呀，又来了。我嘀咕着。我只好听妈妈的喽。妈妈，您每次都这么唠叨，真
的好烦哦。我不耐烦地说。我这样是为了你好＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；妈呀～还来～我实在是受不了了。 我知
道，妈妈唠叨是为了我好。不过，实在是太烦了。就算批评一下，也不用这样吧， 哎～
苦恼啊～我妈什么时候才能不唠叨呢，三年
级：１０４３６３８７７６
篇一：初中作文我的烦恼
初中作文：我的烦恼
鸟儿的烦恼天知道，
鱼儿的烦恼海知道，可我的烦恼又有谁知道，唯独用微笑来掩盖它——题记
生活中有两支小插
曲，一支是快乐，一支是烦恼。如果你只听快乐或烦恼的旋律，那你要么是一个快乐开朗的
５
人，要么是一个被烦恼包裹得严严实实的人。其实，单只有快乐的旋律，或是单只有烦恼的
旋律，都不会是一支唯美的曲子。只有快乐和烦恼组合在一起，方能合成一曲优美动听的乐
章。
我的烦恼不多也不
少，就是我不喜欢倾诉。
我不像其他人一样，
是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并向他人倾诉。我喜欢不管有什么事都将它埋在心底，
不告诉任何人，哪怕是我的朋友、亲人、父母，我也不想告诉；哪怕是我遇到伤心的事，也
都不要告诉他们，只单单留给我，留给我的心。
在我已走过的这段
人生中的路程里，我遇到了许多不开心的事。他们是我脸上的笑容“短暂性”地消失了，使
我的心蒙上了一层伤心的迷雾。每当这个时候，我便变得不爱说话，独自一人呆在一个人群
稀少的地方，品尝着这份由伤心而产生的伤口，留下的鲜血；或者，走进我自己的房间，听
着手机里的轻音乐，等待着伤口的愈合。当伤口上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后，我便
６
又像从没发生过事一样，以平常的心态去面对家人，面对朋友，面对同学，面对老师。
我不会因无法倾诉
而哭泣。因为，我认为这不值得我哭。既然无法倾诉就不要倾诉好了，独自一人品尝着悲伤
与孤独也好；总比被人看见我的“伤口”要好。所以，我从没有因此而哭过，也没有人看见
我伤心过。我完全可以“自豪”得承认：我的伪装很完善，我的谎言很完美。
我虽没有因无法倾
诉而哭过，但并不代表我在懂事后没有哭过。我害怕被别人说到我的痛处，我害怕我会因此
而在对方面前哭的“排山倒海”。我的痛处，是唯一能使已经懂事的我也像其他人一样，以哭
泣来发泄心中的惶恐与不安。记得几天前，因为父母又提起我的痛处——小学被全班同学欺
负的事，已经两年没哭过的我，那次哭得好厉害。满脸的泪水，怎么擦拭也无法擦拭掉。父
母满脸
焦急地看着我哭。后来，母亲作出了一个正确的决定：将我送进我的房间，让我自己
来调节我自己。大约过了半个小时，我将自己内心不好的
７
情绪发泄完后，便整理了下我的装
容，面怀微笑地走出了我的房间（（（（（（
面对我的这种烦恼，
我真的是没有办法去解决它了。所以，我便不再去想它，让它继续去蔓延吧～哪怕会充斥了
我的心，也已无所谓了。唉～（（（（（（
我的烦恼
我的烦恼有很
多。每次烦恼来袭，我最想的是回到小的时候，可是已经不可能了。我的烦恼事太多，但是
转眼却也可以望去，只是唯一令我难以释怀的是这次我的烦恼有点大了。
我是一个性格既活
泼又开朗的女孩，平时喜欢和别人开玩笑。以前我的生活中从来没有烦恼，可是最近几年，
我的生活中增添了许多的烦恼。以前我的身材非常的苗条，可是经过最近几年的时间，我居
然长成了一个胖胖女。我本来以为胖没有什么不好，可这件事却在同学们的眼中居然成了一
个笑柄。
我姓熊，所以别人一
看破到我就叫“熊猫”。不久，这个名字在班内已经人人皆
８
知。从此，我在这个班有了一个绰
号“熊猫”。每当听到这个“昵称”，我心里真的感到很难受，最让我不能接受的是好朋友也
对我进行冷嘲热讽。
记得有一天，我和我
的好朋友在一起聊天，她们看了我一眼，然后笑着对我说：“熊红艳，唐朝以胖为美，如果你
生在唐朝绝对是天下四大美女之一！”听了这些话，我的心里不免有些心酸，当时我真想大声
地哭出来，但我没有这么做，只是佯装微微地笑了一下，可是谁又知道，我的脸上在微笑，
心里却在滴血呀！啊，这些嘲笑什么时候才能到尽头呢？
还有一天，在家中，
妈妈叫我减肥，我听了非常气愤，便问了妈妈一句：“什么叫做美？”这个问题把妈妈给难住
了。我又说道：“电视里，我们常常看到歌手韩红，她漂亮吗？不，可是别人却称她为美女，
这个名称并不是因为她的外表，而是因为她心灵非常美，有很多人的脸蛋漂亮，可是她们只
知道在外面‘迷惑’别人，这种人真的美吗？”妈妈听了我的话，惭愧地低下了头。
我在一本书上看到
９
了一句这样的格言，“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”这句话里蕴含着
多么丰富的哲理呀！是啊，一个人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心灵不美，
再漂亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心灵美，再丑陋也是美丽的。
我的烦恼机遇是胖，
可是这些仿似有不能构成烦恼了。原来烦恼都是自己想出来的。其实，烦恼一点也不可怕，
只要面对和正视，就可以了。
是呀，何必去理会别
人的看法，只要坚信自己美就可以了。又何必让自己的胖去烦恼自己呢？
我的烦恼
现在，我们初中生都
很渴望自由，而这个自由却是我们最大的烦恼。“自由”这两个字是我们人人都需要的，我也
需要。对我而言，自由有很多种：
自由啊～可是，
父母整天把我困在家里，让我的烦恼越来越深～
自由悄悄地来到我
的身边，但又被父母无情的赶走了～从此，踏遍和我隔离
１０
一段很远的距离～记得有一年暑假，
我被妈妈逼迫去学跳舞，他明明知道，舞蹈室我最讨厌的，于是，我去和妈妈说我不想学，
可却引来了一场暴风雨，妈妈生气的对我说：“你就知道玩，学点这个有什么不好，我叫你学
你就得学，否则别怪我对你不客气～”“妈妈，你太不讲道理了，你知道我的烦恼是什么吗，
是整天被你们管束的自由～我们当个孩子是多么的不容易，天天都要听你们指挥，不听还要
使用暴力，这算什么呀～”我想妈妈反驳道。“啪”的一声，妈妈的手掌无情的打到了我的脸
上，我伤心极了，跑到房间里大哭一场。我极不情愿的来到舞蹈室，我并没有听老师说话，
满脑子都在幻想：我的烦恼什么时候才能消灭，我为什么不能拥有自由，这让我想起了一首
歌：我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样的飞不高？？每当我看到那老师熟悉的面孔，
跳着那看不懂的舞蹈，就说一句话：“简直是烦啦～”
终于有一天是我放
松的时刻了，可是，老妈还是把我关在家里，她宁可让我玩电脑，也不允许我出去。我听着
伙伴们的声音，心里真不是滋味，终于，一天过去了。
１１
现在，你们知道我的
烦恼为什么是自由了吧，你们是不是和我一样呢，如果是的话，我和你还真是同命相连啊～
反正，我就是ｎｅｅｄ自由～盼望自由的到来，我不会让你离开我了，我决定要和你做朋友，不，
甚至是比朋友还好的朋友，我们永远不会吵架～我还要与父母商量商量，让他们不再赶走你
了，让那份属于我的自由重返大地～
自由啊～你赶快来到
我的身边吧～让我的那份烦恼尽快消失吧～
老师评语：叙写清楚，
中心突出，但同学，自由是相对的，不是绝对的。是在自觉遵守许多规则之后的自由，不然
无原则的想怎样就怎样的自由。懂吗，可怜天下父母心：那是父母的严格要求～想“望女成
凤”啊～要理解，配合，做个乖乖女。若管的太严，可与父母交流，沟通，可是当讨价还价，
但前提是做的满意父母意思了，他（她）会答应你的，懂吗，要做到：有则改之，无则加勉。
知道吗， 初一优秀作文：我的烦恼
画家的烦恼是怕画
不好画；歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌；商人的烦恼是
１２
怕赚不到钱；农民伯伯的烦恼是担心
庄稼不能获得丰收？？满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校，和
我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。
阳光普照大地
时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢，爸爸不能，妈妈不能，老
师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰，”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实，还
是逃避呢，不，我不愿也不敢面对现实～逃避，可谁又能告诉我怎么个逃法，为此，我不知
问过多少次老师，也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了，实在太爱与我昔日
相处的同学了，实在太爱我的老师了～因为是你给我带来了快乐，因为是你教给了我知识，
因为是你教会了我做人。
每当一想到要离开
我的学校、我的同学、我的老师，我的心就快要碎了。也许老师说得对：天下没有不散的宴
席～老天爷，你为什么这么无情无义，这么爱捉弄人，让我们欢喜地相聚，又让我们悲痛地分
开。也许，我无法与命运抵抗，也没有人能帮我消除这个烦
１３
恼。还有几天，就要离开这个让我
万分不想离开的地方。但离开终究要离开，于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场，我在
跑道上一边漫步，一边回味着以前的生活；我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上，来到往日
与伙伴一起学习，一起讨论的教室；走到电脑房旁，不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那
惊险、刺激的镜头；？？
晚上，熄灯休息时，
我反复地想为什么会有这样的烦恼，也许是我太爱这所学校，太爱我的老师，太爱我的同学
了吧～
我的烦恼
老师问我：“烦恼何
以乎，”我曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎？？”老师问：“何物最为你烦恼乎，”我曰：
“当然莫过于作业多乎～”
对，在许多学生的心
中，最烦恼的事情莫过于作业多了～看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为
什么作业会那么多呢，”是啊，为什么会那么多呢，这都“归功”于那些想从中谋取私利的
１４
老师们。每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好～”
既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢，
作为一名学生，我也
是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点
钟，如果作业多的话，甚至能做到十二点钟。
的思念。除了做
作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗，”哪还有闲时间管它的对与错
呢，这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗，
当然，也不是所有的
老师都是这样的。就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些
质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平
飞速提高。
唉，就说这次寒假吧，
老师可真是够器重我们的，作业都快堆一小山了。那天晚上因为做作业太晚，
下页篇二：我的烦恼作文示例
七年级了，我多了一份烦恼
１５
每个人都想顺顺当
当、平平安安的过完初中，可实事证明：谁的一生都不可能一帆风顺，都会遇到一些挫折和
一些烦恼。在人生的旅途中，每一个阶段都会有许许多多的烦恼。 在我进入初中以后，一切
都变了，新的校园，新的老师，新的同学，一切都已经不是那个我熟悉的样子了。
我学习的科目变多
了，课外辅导书变厚了，练习册变长了，硕大的书包也变重了，这些突然间的变化使我更加
烦恼。我小学时的烦恼不翼而飞了，
因为妈妈已经
不再管我了，她教我学习的方式变了，她只是在睡觉之前会对我说：“你已经长大了，爸爸妈
妈不能一辈子跟着你，你要学会自主学习，时间是可以挤出来的。一定要记住――你已经长
大了，许多事情要自己判断。”说完便给我盖上被子，回到她的房间去。这时，我是学习还是
玩，她已经不管了，可是我有时间玩吗，每天的作业像一堆山压得我直不起腰。有时背题背
得脑子一片空白，看书的字都有些看不清了。双休日的时候本以为可以休息休息，可老师会
１６
在你即将全身心放松时告诉你，回家好好准备下星期的考试，一霎时，我的
双休日又泡汤
了。双休日要回去复习，准备考试，万一考不好，我的耳边就会传来无止境的唠叨。妈妈郑
重地对我说：“怎么没考好啊～分数怎么就是上不去啊～你能考上高中了吗！”上课时，也少
不了冷嘲热讽。这时我的自尊心受到了严重的打击，我每天更加努力地学习了，认真地复习、
预习，甚至连双休日这样的轻松假期，我都很少休息，每天学到半夜，直到腰酸背痛，头晕
脑胀。功夫不负有心人，期中考试后，我取得了比较不错的成绩，这令我的老师和同学都对
我刮目相看。上课时，很少再有冷嘲热讽，下课了，同学们也送来羡慕的目
光，但是我不会
骄傲，因为我长大了，我经历了无数的挫折与烦恼，它们都会永远激励着我向着前方的目标
去拼搏、去奋斗。
毛毛虫不经过破茧
的痛苦就不会变成美丽的蝴蝶；幼鹰不经过折断翅膀的教训就不会变成遨游在天空中的雄鹰；
１７
蝉儿不经过蜕变怎能发出震耳的鸣叫。这一切的一切都在告诉我们：阳光总在风雨后，只有
经过努力，把烦恼和挫折变为成功的基石，我们才能获得成功的喜悦～
我的烦恼
每个人都有烦恼，这
话说得不假。 在学校里，我快活地像个小天使，不过有时也会因为某个同学而落泪。
在家里，严厉的妈妈
整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。
随着时光的流逝，去
从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭
来。
下页篇三：我的烦恼作文４００字
我的烦恼作文４００字
我的烦恼作文４００
字
田沐春
我没有什么特别的
烦恼，就是那个学校老师布置的作业很多。
１８
在五年级下学期时，
一到周五，上完下午篇四：《我的烦恼》的作文
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃
的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我
《小小少年很少烦
恼》
小小少年，很少烦恼，
篇四：小学二年级作文２００字：我的烦恼
我的烦恼我有很多烦恼，因为爸爸总想让我十全十美。爸爸常说：“小时候多学点知识，长大了会有大用处的。”于是我每天要写日记，背古诗，写毛笔字，学一句英语，妈妈称为“每天四个一”。以前，刚开始时，每天到下午六点钟左右，该写日记时，我就想哭，现在我不哭了，我觉得其实也不难，况且我也坚持了二年了。并且已有小作品发表。今天，我的一项作业就是老师让写一篇日记，并且不少于１００字，班上别的同学一听就晕了，而我一写就超过了１００字了。看来爸爸说地确实没错。
篇五：无奈、彷徨（２００字）作文
精选作文：无奈、彷徨（２００字）作文
我还记得了什么， 我还明白了什么， 我还在意了什么，
１９
我自己也， 不知道， 不想知道。 我在害怕什么， 我不敢知道， 也不能知道。 我的心， 就是全世界， 就是你的世界， 就是我的爱。 亲爱的， 那太阳落下， 象征着， 明天的冉冉升起， 那秋叶落下， 象征着， 明天的滋养泥土， 我今天的凋零， 象征着， 明天的微笑与傲视群雄。 我们落下， 在那夕阳西下， 我们升起， 在那明天的朝晖＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；浙江丽水庆元县江滨小学六年级：寂小熊
篇一：面对人生的彷徨
面对人生的彷徨
时间匆匆而过，一晃眼我的大学生活就要结束了，面对将要离开学校的我真的很迷茫很彷徨很彷徨。真的离开学校后要自力更生了，可是我像一只断了线的风筝在广阔的天空中飘落着，我不知道我将会飘在哪里。找不到我要的导航。
那一句下学期我来再努力吧，不知道我们说了多少回。可是以后再也没有机会说下学期再来了，我们剩下的就只有去找工作。可是工作不知道在哪里，想找一份自己喜欢的工作真的很难很难。人生为什么有那么多的无奈，明明不想做的事情却要迫不得已。原本我们生下来就是一个矛盾体，所以有那么的无奈。这一次转身发现，除了断不掉的回忆，就剩断掉了的轨迹。
有时候坐着一个人发呆，看着窗外的街灯渐渐地亮了起
２０
来。行人们也顺着回家的方向回家了。可是此时此刻我的心却找不到回家的路，不知何时我真的迷路了。我试着去找那些导航，可是可是？？．没有，想想五年后我在哪里发展，我在做什么，我不敢继续想下去。因为会更加悲伤与忧伤。那一阵阵忧伤的气息渐渐袭来。似乎快乐是他们的而我什么也没有。曾经的梦想，进了旧纸箱；曾经的努力，成了旧日历。那些在教室肩并肩流口水的日子，已经永远成了人生中的一段传奇。想重新再来，门却打不开。管得住教室的门，却管不住我们的—回忆。那些回忆有着酸甜苦辣。
大学，我“学会”的有很多，“学不会”的也有很多，我学会了慢慢地让自己更加理智，更加冷静。但不管如何，那些全是大学的回忆，会伴随我们走过一辈子，辉煌也好，堕落也罢，所有的应珍惜，让每一个美好不美好的瞬间，都变成我们的——《千年之恋》。这几天心里做什么都静不下心来，心情总是不好，像天空中布满了一层层厚厚的乌云。怎么努力也散不开，再过两个月就要出去实习了，可是想想我什么也不会，所以心里特别自责，对不起自己的青春，也对不起那些对我期望的人，或许到后来会遭人笑话，她们真的会说读大学真的没有用。在我自己体验到真的读了几年什么也没有学到，特别是技术含量上的。就感觉学的最多的就是上网，上网。办公自动化方面的什么都不行。不知为什么，有时候，感觉自己都看不起自己。可是有句话说：“任何人都可以看
２１
不起自己，但是绝对不要自己看不起自己。”是啊，自己都看不起自己，怎么指望别人看得起自己呢，不要去在乎别人的眼光，船到桥头自然直，不管怎样，即使打工毕业了我也会养活自己。我会独立自主地生活。夏花灿烂的绽放，依稀如你我昨日的欢颜，就像开在午夜广袤星空的灿烂烟火，倒映的是你我在短暂旅途中，遇到的最美丽的风景。绿影婆娑，如梦幻浮光白驹过隙，一个不经意的转身，已是昨日。永远回不到的昨日，永远结束不完的明天，我还是彷徨。对于我的人生我的明天，我依旧彷徨。
篇二：生来彷徨生来彷徨
－－－鲁海锋 人，一生
来就是为了更好的活着，每个人生来都不平等，但也不是每个人的人生都孕育着精彩，人生漫漫征途，总有些许酸甜苦辣的追随或磨难和精彩的充斥，当你在磨难中挣扎呼唤时，请不要把人生看做一场失意，你以其为了生活的失意而愤怒，还不如为活着争一口气，因为我想告诉你：人生的每一次成功或是精彩都是从磨难中摸爬滚出来的，正因为我们有了磨难，而我们不愿意轻易输给自己，所以我们有了激情人生的昂扬斗志。
别忘了，既然有风雨，就会有彩虹的绚烂，不是每一寸阳光都能照射到我们每个人的脸颊，但每个人都会拥有属于自己的那一缕阳光。像我们这样的人《生来彷徨》，也许每一
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次的前行，都是风雨兼程，但是势不可挡是我们的诺言，我们能为活着而《潇洒走一回 》。年轻的朋友，你不是年少轻狂，请你不要为现实生活的艰辛而感知失败的枉然，没有这些失败的洗礼，也许你的人生只是一场空旷无尽的痴人梦，只有你躯壳的耸立，而并非灵魂的显现。
这个世界太精彩的了，这个社会太骨干了 ，这生活太残酷了，这时间太磨砺和考验人了，这世界留给我们的生活空间足以让我们猝死。当我来到这世界，这世界的绚丽，也是我《最初的美好》，但是，当我再次窥视这世界时，我不知道是这世界美好的一切变了、没了，还是我变了，我的追求不仅仅而此了，难道是我太贪婪了，不！这世界我得到的太少了，我满足不了我自己了。每次，当我拥在人潮时，
我最怕这世界的喧哗，没有一丝宁静。我喜欢夜晚有繁星陪伴的孤灯，偶尔一个人走走，人生走了大半，有多难。原来，我才发现，我只是被尘埃抛在身后的一个躯壳，那些绝望的情节，解不开世界的喧哗，让我再次翻唱着回忆，无法忘怀的生活，一路走走跌跌，笑看当下。
我在想活着是为了什么，又是为什么而活着，没什么人活着就是为了简单的活着，并非是去追寻我们想要得到的东西，我们越是想得到的越是得不到，所以纠结生活，这就是活着的纠结，人生的措不及手。
有时候我们会怨天尤人，自己为什么是《生来彷徨》的人，
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为什么不是饭来张口，衣来伸手，要风得风，要雨得雨的人呢，既然是这样，那活着又有什么意义呢，
人活着，活着的人，生活都是自己去拼搏的结果，并非奢望、施舍或是给予，记住，别人给不了你什么，即使能，也只是给予暂时，《明天过后》呢，奢望是永远的等待，你愿意让时间肆意抹杀吗，那你的青春呢，触手不可及的过往只会让你忏悔。
有一天，你会知道，你的奢望就是一场失望，你又拿什么来《拯救》呢，
每个人都走在路上，千里之行，始于足下，一路走来，不是你有多大的脚步，而是你是否有一个前行的目标，没有目标的前行，哪怕你是一直在奔跑，永远只能追随别人。难道你就不管《天高地厚》，你应该握紧拳头，要不然你就不会很洒脱，要想到达人海的尽头，那你就得看看《彩虹天空》。
人的理想总有一天都会被生活所颠覆，那又畏惧什么呢，难道你又要向世界《说谎》，人生就是如此的艰难：有苦，有累，也有泪，生活也如此：一个耳光接着一个耳光，直到把你从梦里打醒为止，当你恍然大悟了，你也就惊慌失措了，因为你是哪个被打了无数耳光后醒来万般无奈而迷惘
的人，你就像棉花糖一样《欠一个勇敢》，你却不会像蒲公英一样《飞舞》。
现实生活不会“采菊东篱下”，更不是“悠然见南山”，现实
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到只要你有钱，我就《只想一生跟你走》；现实你会在乎不小心丢失的一毛钱；现实到像张宇来袭一样《一言难尽》，现实到因为你的落魄，身边的人跟你《好聚好散》，让你又一次由《单车恋人》切换到《单身情歌》。
生活《没那么简单》，难道你就会《伤心太平洋》，哪怕世界只留有一座《空城》，你也要带着理想《私奔》，告诉自己《我不后悔》，像世界宣告《我要快乐》。
《真的我想知道》世界的《下一个天亮》，也许只能《下一个路口再见》，这不是一个《断点》，我无法《放开》。 当《月亮升起来》，《外面的世界》，《夏日晚风》轻拂着《城里的月光》就像《梦娜丽莎的眼泪》《与我常在》。 《我的心太乱》，城市喧哗繁杂，挤在人潮陌生又孤独。我恐慌迷茫、害怕，这里人潮人海，这里烟花盛世，这里是梦想，还是千万游子颠沛流离的一个落脚点。
点燃人生的《火花》，照亮《外面的世界》，拾起《一个人的精彩》，
为生活演奏《我要的飞翔》，《下一个路口再见》吧～
篇三：高考满分作文高考满分作文记叙文：有一种花叫不谢夜，无边的黑暗，淅淅沥沥的雨滴，敲打着寂静的夜空。“穿越千年的眼泪，只有梦里 看得见，我多想再看你，哪怕一眼～～”空灵、凄婉的歌声回荡在神秘的夜空中。我伏在窗 边，闭上双眼，静静的回味着今天看的那本书——《有一种
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花叫不谢》。该怎样形容那本书带给我的感触呢，精彩的书，好看的书有很多很多，却从没有像这本 书带给我的感触是如此的震撼～前言中有一段话，深深地触动了我的心“目光无法抵达的远 方，我们拥有心灵。”生活是一本厚厚的长卷，美丽、芬芳的花在竞相绽开，一朵又一朵， 岁月一样的恒久、绵长，童话一样的神奇、美好。因慧心的倾听，世界会变得辽远而宽阔， 世界会变得摇曳多姿，生命会变的充盈而厚重，人生会变得充实而幸福。不知怎样描述我此刻的心情，丝丝的感动，丝丝的心酸，丝丝的哀叹涌上心头，在我的 胸腔中发酵，发酵。一个女孩在我脑海中明媚的笑着，一个只有五岁的孩子，用她微弱的力 量为置身于水深火热中的非洲儿童撑起一片天空。她是人们赞叹的“爱心大使”，她是“只要 蚊帐协会”最小的“蚊帐大使”，她是才上一年级的凯瑟琳～她用自己瘦小的身躯告诉我们， 一个人只要有了芬芳的心愿，就一定会向世界放出醉人的馨香。在漫漫书香中，你带着周身的光芒，款款微笑，颦颦走来。“莫道不销魂，帘卷西风， 人比黄花瘦。”是你最真实的写照。想象着你独守空房的画面，夫妻鸿雁传书、斗茶取乐的 情境，独倚窗边回首往事时的愁容，我不免伤感起来。你再也回不到“倚门回首，却把青梅 嗅”的岁月， 再也不会有“兴尽晚回舟， 误入藕花深处”的情趣。你苦苦追求的爱究竟是什么， 爱是什么，我想，没有人能用语言来形容，世界上所
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有聪明的人加在一起，也无法向一 个感受不到爱的人说明。爱有很多种，面对每一个人的爱都是不一样的，每个人对于爱的定 义也都不同。但是在我的内心深处，我始终坚信着，爱是一种花，它的名字叫不谢～１
距离分手到现在已经快一年了， 对于他的感情也变淡了， 但每次想起他心还是会隐隐作 痛，他的爱就像是一场梦，可却有着真实的痛。他曾对我说过： 如果没有我拉着你过马路你迟早会被车撞死， 你过马路从不看两旁的车。而我总是对他说：你不就在我旁边么，我用不着看车。如今过马路没有人再牵着我的手，而 你又在哪里，何时才会再次牵起我的手， 在不同城市不同地点的我们还会在某一天在某个路口和我相遇么，那时我们会握住起 彼此的手还是各自的手上都有了另一双手， 如果可以，我想和你一起在雨中漫步，和你一起在公交车站偶遇一次，那时的我一定毫 不犹豫握住你的手永远不放开，一起携手到老。你就像一场突如其来的大雨，淋湿了我的眼睛也淋湿了我的心，却又很快又消失，还没 有来得及撑伞便已消失不见，只剩我一人独自彷徨。高考满分作文记叙文：东坡的选择我曾在这秋水之畔永日无言地伫立， 凝视江水中那寂寞削瘦的身影。就像所有跋涉在官 场仕途上的文人，孤独的我常感到一种莫名其妙的失意。是的，我拥有了荣华富贵，社会地 位，不灭才情。但我年轻的心灵里仿佛总在下着氵蒙氵蒙的细雨。当
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夕阳西下，羁鸟归林， 疲惫的我不得不黯然离去，空留下几声无奈的叹息。我也曾在如火的七月来到这里， 昔日的秋水已非昨夜的波澜不惊。我听见远古的呐喊穿 越时空，激荡回旋这赭黄色的浑流。当曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，猎猎东风吹拂 起周公瑾的衣襟，熊熊的烈火点燃了两岸的芦苇，浓黑的烟雾弥漫了整个天际，于是乱石穿 空，惊涛拍岸？？那是历史的心跳与呼吸。而今夜，我又来了，带着朋友，驾着扁舟，抱着美酒。还是千年前的明月，朗照着细草 微风的原野；还是千年前的江水，流淌着亘古不变的忧愁。只是千年前那场著名的战役，已 找不到它一丝一缕的痕迹。而我的心，在这样的氛围中，亦迷茫而空灵。３
一位朋友吹起了洞箫，怀古，感伤。微风吹过两岸的芦花飘飞起来，如烟如雾。平静的 水面上泛起一圈圈的涟漪。我的心仿佛被一只天外之手拨动，微微地震颤出一连串的轻音。三十多年的往事在我的脑海里一一映现：五岁时开始苦读，老父苏洵严厉的教导，与弟弟子 由快乐地嬉戏。十九岁上京赶考，文章震动天下，文坛领袖欧阳修不吝美的赞誉？？但人生 到处知何似， 恰似飞鸿踏雪泥， 灾难忽然降临， 乌台诗案牵连家人朋友， 自己被下放黄州？？ 妻离子散，独居僻野，为何命运要如此作弄人？ 凉风阵阵，我从无边的思绪中清醒过来。江水，明月，芦花，箫声，在我眼前和耳边交 错出现。冥冥间， 远古和自然的情思在我的心中交融了。
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于是， 刹那间的感悟便如醍醐灌顶， 我终于超脱了。———在焦灼与通达之间，我选择通达。在功名与自然之间，我选择自然。在官场与赤 壁之间，我选择赤壁。于是，我的选择成就了我。我将拥抱东方之既白？？高考满分作文记叙文：牢记我们的衣食父母今天高考，各大中小城市少不了交通管制，为的是考生们有一个好的高考环境。考生被 家长们前呼后拥进入考场，断不能有“我来了”的一人独大。娱乐圈里的事，向来不太关心，倒是对赵本山有些敬意。对于这位土得掉渣的艺术家心 生敬意，是听了他的一席访谈。他说，生活中总有一些不如意的事。不顺心了，就回铁岭老家，往村头一站，就什么都 懂了。对这句话，他有一个解释，说当年的同学，“都长（老）得像我爹！” 生活的风雨，长久剥蚀乡民的体肤，满头白发，沟样的皱纹，那是劳作的汗水染就，是 辛劳的泪水洗成。对比之下，赵本山是该满足了，那里的干瘪＊＊＊＊，曾溢出他儿时渴望的 乳香，那里有他老实巴交长眠的爹娘。４
而很多歌手或者歌星，像这次作文材料中给出的这位“前我”，往往错误地定位了自己的 角色位置。许多歌手赚得盆满钵满，惊自己为天人，殊不知，是一个文化繁荣多元的时代， 造就了他们的人生。“我来了”，透出霸气；而“谢谢大家，你们来了”，则是在卑谦里找回了 真正的自我。从
传播学意义上说， 受众的爱好决定媒体的走向， 观众的
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爱好决定歌者的存亡。所以“谢谢大家， 你们来了”， 是真正明白了谁是自己的衣食父母， 这是自我认知的一个突破， 也是人格的一段升华。想起了农民工。现代城市建设，农民工功不可没，干牛样的活，吃牛样的食，拿最低的 工资。一身臭汗坐上公交，城里人往往视若乞丐，避之惟恐不及。每每看到这种场景，心中 便如刀绞。“如果有一天我们发现，中国当真就这么？和平崛起？了，那么我们不要忘记，一定 要为连续几代数以亿计的苦力劳工，修一座最高最大的纪念碑，来铭记他们的超常牺牲！” 这是一位思想家的深切呼喊， 这是人性光芒在城乡问题上的一缕灿烂阳光。城里人哪天发自 内心地喊一声，谢谢农民工，你们来了，会激出多少农民工积压多年的泪水！ 今天高考，各大中小城市少不了交通管制，为的是考生们有一个好的高考环境。考生被 家长们前呼后拥进入考场，断不能有“我来了”的一人独大。整个社会，包括学校和家庭，助 威高考，是在培植国家未来的希望。感恩才是考生们的应有态度。说一句“谢谢社会，你们 来了”，这人间的情，才不一边倒。社会对孩子们付出之后，才有一种踏实的感觉。因为， 我们培养的新一代，毕竟有了感恩的心。牢记我们的衣食父母，常思“来之不易”、“物力维艰”，把自己所做的一切都看成理所当 然的回报，是每位官员的哲学底线，也是每一位公民的人生准则。每个人只要做到了“小我” 而“大你”，这个社会便处处充满温馨。５
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下页篇四：放弃作文
放弃成就美丽
王曦蔚
雨燕放弃了温暖的巢穴，最终学会了飞翔：梅花放弃了春天的阳光与灿烂，才成就了傲立枝头，香飘万里的英姿。可见，放弃成就美丽。
学会放弃，成就民族精神之华篇。
鲁迅，深感学医只能治人的身体，而无法让当时中国四万万同胞真正意识到自己乃至国家穷困落后的真正原因，所以，他决定弃医从文，拿起笔杆做武器，向愚昧的思想开刀，后终成为华夏之灵魂。 由此观之，欲美丽不朽，须先学会放弃，只有懂得取舍，方可有所成就。试想，如果没有鲁迅的弃医从文，哪会有今天的《呐喊》与《彷徨》，
学会放弃，成就心灵高尚之情操。
徐金英，一名普通得不能再普通的山村教师，一位伟大的母亲，为了几十个孩子，她用母性的坚韧和无私的爱，给留守儿童一个温暖的家。为了孩子，她放弃了大学梦，被人们亲切的称为”留守天使“。 由此观之，欲筑辉煌，须先学会放弃，只有懂得取舍，方可成为心灵之美。
学会放弃，成大家风范。
刘向曾说：“非所取勿取，以避其诡：非所争勿争，以避其事。”可见，放弃是成就美丽心灵的渠道。梵高放弃做传
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教士而做了画家，才有了今天的《向日葵》，美丽无比；比尔 盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会，才有了今天的微软公司。
学会放弃，可铸就辉
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