龙凤中
作文一：《星星点灯》900字
夏夜躺在空荡荡的院子中，吹着微微凉风，仰望闪烁的星空，点点星光犹如一个个美丽 的梦。有人说天上的每一颗星都代表地上的一个生灵。我觉得那每一个闪闪的星都像一盏明 灯指引着你我前行。
每个人小时候都有梦想，可是一旦驶入生活的海洋，就渐渐的迷失了方向。小时候梦想 成为科学家造福人类。中学时梦想成为老师为祖国培育栋梁。高中时梦想考入大学有个辉煌 的人生。大学时梦想有个好工作回报父母。等毕业了踏入社会只想有口饭吃。是生活打败了 我们，还是我们自甘堕落？是梦想不断褪色还是花花世界里贪图安逸的我们迷失了自我？ 的确，都市的天空已经很难在看到星光闪烁，曾经的梦想也不知退到了那个角落。人们 整天忙碌着，拼命的工作却只是为了活着。也许吧，没有饭吃身体就会垮掉，但是没有梦想 精神一样会垮掉。没有了精神支撑的人如同行尸走肉。很多人活的很矛盾，他们不甘于现状 却又安于现状。不是不想改变而是不知如何改变。于是每天都像牛马一样，被生活驱赶着漫 无目的的游荡。游荡，游荡，也许会掉入沼泽，也许会坠入悬崖。他们不是不害怕，而是不 知道这游荡的危险性有多大。不知危险便是最大的危险。生活的皮鞭抽打在他们身上，于是 他们没命的奔跑，奔跑，至于跑向何处，他们不愿去思考。生命的宝贵时光，青春的大好年 华都在盲目中消耗。繁星在天空哭泣，梦想在角落呐喊。
醒来吧！把目光投向深邃的天空去寻找你曾经的梦，暂时忘却外界的纷纷扰扰去聆听来 自肺腑的心声。那些觉得生活无聊和痛苦的人，你们都是有希望的。之所以会感觉痛苦，是 因为你们潜意识里还有梦。不管你的梦想是成为总统还是顶替父母成为一个清洁工，只需倾 听心声不该初衷。梦想没有贵贱，奋斗同样精彩。我们需要的是生活而不是生存。
梦想有时无限光明，有时又遥远无穷。因其光明，原本的黑夜才能使人振奋激动；因其 遥远，才能使人怀抱美好希望披荆斩棘勇敢前行。只有不断站在更高的地方，才能不断领略 更美的风景。 旅途当然不会永远风平浪静， 总会有风雨交加电闪雷鸣， 偶尔还会有冰雹袭来， 把你打的鼻青脸肿。不要后悔不要退却，你只需蔑视风雨昂首挺胸。沸腾的血液顽强的心灵 永远不甘平庸。即使生活冷酷无情，也要用梦想的温度将其煮沸，让美好洒满星空。远处飘 来破碎的船桨，仰望星空，我们毅然扬帆启程。
作文二：《星星点灯》2200字
星星点灯————章子怡饰陈薇
“泪水为什么要流， 人为什么会想念？杨静姐， 我天天盼着你来看我， 也许你现在没想着我， 可是你知道，我是流着思念的泪水给你写这封不寄的信。你可能把我忘了，或不再喜欢我， 但我会永远把你记在心里， 我只想让你能满足我的一个愿望， 来看看我， 我有许多的话和你 说， 杨静姐， 你有痛苦时， 来看看我会给你带来希望的。 如果你哭了， 就让我给你擦干眼泪！ 你来看看我吧，亲爱的姐姐。第一秘密。心中话。十岁。 ”
她叫陈薇。一个学舞蹈的女孩儿，十岁。三岁那年，父母离婚了。只姑妈偶尔到她寄宿的舞 蹈学校去看看她。家庭的不幸让她早早地懂事了， 体贴别人， 总为别人着想，是一个特别懂 事的孩子。
看着周末宿舍的姐妹们高高兴兴的和佳人团聚， 她只好一个人默默走开。 她也难过， 但是也 没办法。好不容易有一次姑妈到学校来看她，她高兴得跟什么似的。
不知不觉天色晚了， 小陈薇不舍得姑妈就这样走了， 她站起来央求姑妈别走， 姑妈看她可怜， 也心有不忍。再说陈薇也说周末宿舍姐妹都不在， 便答应了。 这时，姑妈才注意到有张床上 好多布娃娃， 陈薇告诉她是室友小林的， 说， 都有六个了。 姑妈晓得孩子哪有不爱布娃娃的， 便说也要给她买一个。小陈薇听到后立马摇摇头，连说：“不不，您千万别买，我不喜欢那 些东西。您要买了，我就生气了。 ”
姑妈来到一张床边， 说：“今天晚上我就住在这儿了。 ” 小陈薇连拉她， 说要姑妈睡自己的床， 姑妈和蔼可亲的走去， 看看小陈薇的床笑笑说：“你的床那么窄， 怎么睡呀？！ ” 小陈薇连说：“不窄，不窄，你看就这样，我睡里面，您睡外面。 ”然后爬到床上把身子紧贴着墙侧着躺 下来，闪着大眼睛问姑妈：您看，够宽吗？”这孩子的懂事让姑妈感慨万分。
第二天姑妈要走了，小陈薇送了一段又一段，姑妈连说：陈薇，快回去吧，快回去吧。眼看 不能再送了。小陈薇停下来，认真的问姑妈，以后自己长大了，上班了，有了大床了，姑妈 是不是就可以在她那儿多住几天了。
一眨眼， 小陈薇已经出落成一个窈窕的大姑娘了， 一直刻苦练习舞蹈的她是一个真正爱上舞 蹈的人，除了练功，宿舍也是她舞蹈的天堂，她尽情的舒展，飞扬，旋转，把整个世界都遗 忘了。
然而， 就在她即将毕业的前两个月， 就在她即将成为专业舞蹈演员的时候， 无情的病魔找上
了她。经过检验，得知她患了癌症，要保住性命，必须截肢。
手术过后，她不吃不喝、不哭不说、不笑不闹。小陈薇那年十五岁，她觉得上天给她关上了 所有的门。
邻居大雷哥哥坐在她的病床边， 给她说张海迪， 给她念钢铁是怎样炼成的， 给她讲残疾人夺 金牌的故事。一个十五岁的孩子，她不是钢铁，钢铁的故事离她太遥远。不过她还有梦，她 想去北京，想去天安门升国旗，想去登长城。心中的梦想让她坚强地站了起来。
大雷哥哥借助自己所在的公司的力量给她装了假肢， 虽然远离了舞蹈， 可是拄着拐杖， 依然 可以走路。
沐浴在长城的阳光下，她的笑容灿若桃花。
十五岁过了就是十六岁， 十六岁生日那天， 关心自己的人们围坐在自己身边， 陈薇幸福极了。 姑妈提醒她许一个愿的时候，她陷入沉思中，终于，她许下了这样一个愿望：有一种药，能 够使所有的癌症病人，不用做任何手术，就能健全康复。所有的人都沉默了。他们知道，这 是一段永远的痛，时间也抹不掉。
大雷哥一直在陈薇身边鼓励她， 帮助她， 她知道大雷哥是个大忙人， 也就劝他不要在自己这 儿花太多时间，费太多精力，她也为他考虑。
大雷看她确实是长大了，磨难已经使眼前的小姑娘迅速地成长了起来。
大雷又借助自己公司的力量让陈薇留在艺术学校做钢琴伴奏老师。 陈薇自己也非常刻苦， 加 上外力的帮助，不到一年的时间，她就开始上课任教了。
“为什么人们回忆的时候， 总想起悲伤的内容， 人们总是把快乐的那一部分， 不经心地丢失 在遗忘中。那是因为，每一份忧伤里，都包含着人们的一片梦，每一份忧伤里，都包含着人 们一段不了的情。即使我们逝去，也不会留下什么痕迹， 就像苍茫的人世里，原本没有我和 你，可是我们曾经付出的爱，却永远也不会被忘记。它会使人们时常想起， 我们曾经像花一 样美丽。 ”
身为残疾人的陈薇， 听说一位女工， 因为机器绞断了自己的胳膊， 便自杀了，陈薇萌生了要 在广播电台办一档给残疾人交流的节目的想法，于是便有了她参加播音主持竞选的画面。
当别人闲着时，陈薇在努力。她知道只有努力，生命才会更加慷慨。
当别人劝说她该有个男朋友的时候， 她自信的说自己会有的， 别人问她什么时候， 她狡黠的 笑了：等星星点灯办好了以后，自己会有很多很多的朋友。
作为一档业余节目， 陈薇尽心的办了起来， 不辞辛劳的各处请嘉宾， 可是毕竟他们不受组里 的重视，不被别人尊重， 队里的成员们个个打起了退堂鼓，这时的她说：星星点灯是她的精 神支柱，很多残疾人需要这档节目。 她要坚持，面对别人的退缩， 她用自己的乐观鼓舞了所
有的人。
一直拉不到赞助，只好投入比别人更多更多的幸苦，最后，节目办好了，她也累垮了。潜伏 在体内的癌症再次席卷过来，像无情的洪水一样，她被吞没了。
体内癌细胞扩散了， 她知道自己将不久于人世。 她坦然的接受上天的安排， 但是她要和她的 听众告别，她说她要去学习，她要去充电，她人生里最末一期《星星点灯》完美的结束了， 她也昏倒在自己的座位上。
好一个美丽的女战士，好一份坚强的生命。
她再也不必遭受病痛的折磨。
祝福她，走好，走好。
后记：原来，你也曾来过，陈薇，在天堂请你一定要过得幸福。
作文三：《星星点灯》5200字
谁的 星星在点灯
李铭
（１）
杨长生一觉醒来，是被尿憋醒的。
纪检委来人了，跟杨长生说了老婆的事情。说因为杨县长跟李 凤茹同志的特殊关系，还是要避避嫌为好。杨长生就愣了一下，不知 道他们叫自己怎么避嫌。 来人说经过研究， 知道杨县长的身体一直不 好，心脏搭桥手术虽然做得很成功，可还是要注意静养，决定叫杨县 长回家休息一段，由郑副县长先主持工作。
避嫌？回避？杨长生知道这到底意味着什么。 先是生气， 李凤茹 出事了， 怎么就没有人跟自己说呢？平时那些唯命是从的人事先都没 有向自己透露什么或者暗示什么。 接着给女儿打电话， 问明白到底是 哪个环节出了问题。 杨长生知道这个时候不能给李凤茹打电话， 打也 没用，李凤茹在接受调查。
女儿在电话里压低了声音抑制哭泣说，爸，我妈出事了，一会儿 我给你打。
杨长生没有料到事情远比自己想象的要严重。李凤茹不在本市， 已经在昨天夜里被秘密转移到邻市接受调查了。 杨长生无力地瘫坐在 椅子上，浑身松散，像一滩稀泥。
县政府大楼地势高，县长办公室在县政府五楼，透过窗子，正好 能俯瞰县城的全貌。 杨长生亲自布置了自己的办公室， 几盆花卉都是 亲自点的。杨长生喜欢君子兰，喜欢君子兰淡淡的花香，闻一闻能神
清气爽。本来是两盆君子兰，没有想到肖丽娇又给带来了两盆，这下 子办公室里就显得有些拥挤了。 杨长生告诉肖丽娇， 后送的两盆君子 兰还是拿回家去摆放比较妥当。再说，为了避人耳目，肖丽娇还是少 来县政府为好。
家是另外的家，是杨长生和肖丽娇两个人的世界。
杨长生跟老婆李凤茹已经分居很多年了， 分居的理由是杨长生有 心脏病。医生也建议要节制性生活，不能过度激动等等。自从杨长生 当上了县长以后， 李凤茹一直在外面忙。 忙着减肥， 忙着做各种美容， 忙着出国，忙着应酬各种酒席。杨长生懒得过问，后来也有所耳闻， 李凤茹一直是以他的名义在外面招摇。 跟李凤茹交往过密的人很多都 是企业家的夫人。
杨长生在一次大会上， 郑重地提出过这个问题， 说以后我老婆李 凤茹的事情是她自己的私人行为， 不代表我杨长生， 更不能代表县政 府，希望有关部门不要开口子、开绿灯。一段时期以来，杨长生成了 全县反腐倡廉的典范， 杨长生这段话更是成了人们津津乐道的反腐佳 话。李凤茹果然消停了收敛了，杨长生听到的负面消息就少了。 （２）
肖丽娇是一所山区学校的校长， 是教育系统的模范。 几年前的教 师节，杨长生代表县政府去山区学校慰问，就认识了肖丽娇。杨长生 没有想到全县闻名的女校长竟然这么年轻， 杨长生不由得对肖丽娇开 始刮目相看了。那天的招待宴席是乡政府安排的，在乡里的大食堂， 十六个菜， 都是山里的特产， 喝的是茅台酒。 杨长生并不认识肖丽娇，
肖丽娇摔筷子而去，杨长生才知道她就是肖丽娇。
杨长生把酒喝了，把菜也吃了，喝完吃完掏了钱。这叫现场的人 都很下不来台， 郑副县长也没有想到杨长生会来这手。 杨长生动情地 说， 肖丽娇校长摔得好， 咱们是穷乡是穷学校， 这样吃吃喝喝不妥当， 假如我们把这些吃喝的钱省下来办教育， 还愁我们的学校房子漏雨？ 还愁学校买不起电脑吗？咱们吃的时候喝的时候， 一定要想想党性原 则，想想老百姓的疾苦。
就这样， 肖丽娇和杨长生就认识了。 杨长生观看了山区孩子们的 表演， 肖丽娇上台演唱了一首歌曲， 是跟一个残疾孩子一起合作演唱 的。杨长生记得很清楚，歌曲是台湾歌手郑智化演唱的《星星点灯》 。 肖丽娇向来宾介绍了学校的窘迫状况， 介绍这个残疾孩子为了读书如 何克服困难。他家里没有钱，他自己去山上抓蝎子卖钱。收蝎子的小 贩赊给他一只抓蝎子的蝎子灯， 他拖着残疾的左腿半夜上山 …… 杨长 生听着听着眼角就湿润了。
杨长生执意跟着肖丽娇去那个残疾孩子家慰问，详细询问了他 家的情况。肖丽娇跟杨长生坐一辆车去的。哪里想到，车到半路上出 了故障，天黑了下来，离村子还有段距离。杨长生和肖丽娇只好下车 步行。杨长生有高度的近视，路面坑洼不平，走得跌跌撞撞，肖丽娇 几次扶住了杨长生。俩人走累了，杨长生就提议休息一会儿。
俩人坐在路边的山坡上，山坡上是茂密的蒿草，草丛里的虫儿 在鸣唱，远处还有萤火虫在一闪一闪飞舞。杨长生的心情好极了，随 口念出了一首诗。 肖丽娇吃吃地笑， 肖丽娇说没有想到杨县长还能吟
诗。
杨长生爽朗地大笑，打听那个残疾孩子用的蝎子灯是怎么回事。 肖丽娇就讲了很多乡村的趣事， 蝎子灯是这几年才有人发明的， 只要 充足了电，晚上在山坡上一晃，哪里有蝎子，马上就能清楚地看见。 杨长生疑惑地问， 我们身边的草丛是不是也有蝎子？肖丽娇点头， 是， 山区的蝎子多得很， 有一次我在学校值班， 枕头上还趴着一只蝎子呢。 杨长生替肖丽娇担心， 万一蛰着怎么办？肖丽娇轻描淡写地说， 被蝎 子蛰是常事，蝎子蛰的滋味特别疼，要疼一天呢。
肖丽娇说，她也上山抓过蝎子，在蝎子灯的照射下，周围的东西 都淡化了，只有大大小小的蝎子在闪烁着光芒，草丛里，山崖上，石 缝隙， 都能见到蝎子。 世界是黑暗的， 天上只有星星， 地上只有蝎子。 蝎子是地上的星星， 在脚下像颗闪闪的星星 …… 不知道怎么， 杨长生 在黑暗中就捉住了肖丽娇的手， 接着两个人就扑进草丛中， 一股青草 的气息包围了他们 ……
（３）
学校后来得到了重建，残疾的孩子得到了轮椅和一大笔赞助费， 还被送到城里的音乐学校去深造了。 肖丽娇呢， 很快就被调到了县教 委工作。一年以后，肖丽娇调到了县国土资源局上班。这一切杨长生 是起到很大作用的。
为了避人耳目， 杨长生给肖丽娇买了楼房， 在郊外一处僻静的地 方。两个人时常在那里相聚。杨长生送走纪检委的人，心里就想到了 那三十万买的楼房。这是自己唯一的短处，或者是 “ 贪污
长生一直坚持这不是贪污行为，当初也是留了心眼，批那个项目后， 杨长生给那个民营企业家是打了欠条的， 条上清楚地写着这三十万是 借的。 借条应该留在那个企业家手里， 杨长生却不讲理地留在自己手 里，条子上有那个人的签字，杨长生知道这是自己的救命稻草，没准 哪天会用得上。
俩人度过了很多美好时光，杨长生做完心脏搭桥手术以后，性 生活少了很多。 可是他们约会的时候更多了， 杨长生喜欢两个人都裸 着抱在一起睡。肖丽娇温柔了很多，不再像以前那样任性，不再拼命 撒娇， 她学会了如何侍奉一个有病的情人。 他们还会想起刚认识的时 候发生的那些事情。 比如第一次蒿草的气息， 比如满天的星星和灯光 下像星星的蝎子。天上的星星会眨眼睛，地上的蝎子是会爬的星星。 回忆起这些，俩人都情不自禁地笑。肖丽娇说，她看了本外国的书， 说的是外国人发明了一种灯， 类似抓蝎子的蝎子灯， 他们是用来照射 男人精液的。只要在宾馆的房间里照一照，就会发现墙上，窗帘上， 床上，地板上，灯具上，卫生间里都有精液的残留在闪闪发光，像满 天的繁星点点。
杨长生出神地环视着办公室， 想起肖丽娇的话， 觉得外国那个爷 们儿实在是吃饱了撑的， 这样的发明要是真推广起来， 那还了得吗？ 自己的这间办公室，能经受住灯光的照射吗？杨长生不寒而栗了一 下。
回家赶紧找到那张借据， 既然上面还那么客气， 就是说明还没掌 握自己什么确凿证据。李凤茹只是自己犯事，因为跟自己是夫妻，才
会对自己有所限制。杨长生做县长这些年，工作上没少出力气，政绩 也很卓著，这是有目共睹的。看来自己是过度紧张了，杨长生收拾了 一下，叫司机。
司机小王没能来，不过，也没有关于他被限制自由的消息。郑副 县长打来电话，说在搞大枣节，司机不够用，老王司机年龄大了，临 时调小王去应几天急。等大枣节一结束，马上还回来。郑副县长还开 玩笑说， 县委组织部已经找他谈话了， 说杨县长您因为身体欠佳的原 因，要休息一段时间。杨县长劳苦功高，这几天好好休息，他会去经 常看望并汇报县里的工作的。
杨长生挂了电话，心里骂。老奸巨猾的东西。
（４）
杨长生跟郑副县长不睦由来已久。背景是杨长生调来做县长之 前， 呼声最高的是郑副县长将要被扶正。 没有想到杨长生半路杀了来， 彻底断了郑副县长的美梦。
年前，杨长生关闭了很多小煤窑，跟郑副县长彻底翻了脸。县里 的支柱产业就是煤矿， 可是符合生产标准的小煤矿特别少， 几乎都存 在安全隐患， 没有开采证件的小煤窑比比皆是， 再不加以控制肯定要 出大乱子。杨长生顶住重重压力，狠心给关了。郑副县长是主抓生产 的县长，为此跑市里和省城告了杨长生一状，上面下来调查组，这边 还没展开调查， 中央那边就来了文件， 杨长生做的完全符合文件精神， 这样一来，调查杨长生就进行不下去了。
女儿在家里等， 见到杨长生就哭了起来。 杨长生说早就叫你妈
收敛些，怎么搞的，被人盯住了。女儿说，我妈做事太狠了，把人逼 急了。 李凤茹开办的公司原来是有合伙人的， 后来因为钱的事情闹不 和，李凤茹也想把公司据为己有，向公安局告发了人家几条罪状。因 为是县长夫人， 公安局那边的局长又是杨长生提拔上来的， 结果就分 外卖力气，把人搞得很惨。人家有了转机，又掌握李凤茹这些年很多 事情，就全部揭发了。李凤茹原来没有想到这家伙会鱼死网破，事情 闹到省里，那边就采取行动了，根本不叫市里插手，直接把李凤茹带 走要异地审查。
女儿说，我妈存了一千多万，都被封住了。
杨长生呆住了。这个女人，一千多万？我怎么不知道这件事情。 看来自己这次是在劫难逃了。怎么解释呢？账户的事情就说我不知 道？能说得过去吗？鬼才能相信自己的话，这次完了 ……
（５）
女儿走后，杨长生在冰箱里找到了啤酒。
啤酒喝多了，提前被尿憋醒了。杨长生去卫生间撒尿，哗哗的黄 色尿液撒到便桶里， 杨长生望着一脉细流， 眼睛有些迷离。 照照镜子， 发现自己突然之间变得很憔悴起来。 睡之前给肖丽娇打过电话， 那时 候杨长生已经喝了两瓶啤酒。杨长生问，丽娇，你在干什么？这么长 时间不接电话。电话里肖丽娇回答，在洗澡，你过来吗？杨长生惨然 一笑，说，不了。肖丽娇问，那我过去？杨长生说算了，我困了。
怎么会搞成这样呢， 杨长生感觉有点乱， 他想应该告诉肖丽娇眼 下自己的处境， 这是自己第一次不知道该怎么办， 第一次觉得肖丽娇 是自己的依靠。杨长生整理了一下衣服，在脸盆里洗了脸，看天还没 亮，悄悄出了门。
杨长生开着车到了街上， 街上很肃静， 只有几个环卫工人在清扫 大街。 这是杨长生第一次这么早起来， 那些环卫工人都穿着黄色的马 甲。杨长生想，这次自己没事的话，一定要呼吁多给环卫工人增加工 资和待遇。
出了城， 遇见的都是进城卖菜的农民， 他们大多骑着自行车和倒 骑驴，正在黑暗里向着都市进发。杨长生惊讶的是，他看到一位六十 多岁的老人，推着满满一手推车菜往市区的方向走，步子很艰难。 杨长生停下车， 摇下玻璃问， 老人家， 卖菜去？老人点头， 是啊， 是啊。杨长生问，卖的是啥菜？这么重？老人撩开盖着的塑料布，露 出的是大萝卜。 杨长生说， 能卖多少钱？老人说五分钱一斤， 稀烂贱。 杨长生问，咋那么便宜，我家旁边的菜市场，大萝卜五毛钱一斤呢？ 老人骂， 那是零卖， 俺们守不起， 只能批发出去。 再说， 早市也太远， 八点钟就不叫卖了，只好批发出去。稀烂贱，不值钱，这一车顶多卖 三十块钱。地不收税了是好事，可是种子化肥贵了，农药假的多了， 卖菜的地界少了 ……
杨长生把车倒回去，说，老人家，你这萝卜，我给你一百块钱， 我全要了。
杨长生自己有驾驶证， 开车很娴熟。 后备箱里拉着几百斤的萝卜，
向肖丽娇住的别墅驶去。杨长生想，明天自己还要最后办一件事情， 拉着这车萝卜，趁着自己还没下台，把农民卖菜难的事情解决了。原 来的县城规划杨长生看过， 为了建设优秀文明的旅游城市， 决策者们 一再想取消早市。有人曾经提出开办一个农贸市场，全天开放的，杨 长生觉得很有必要。
车在黎明里穿行，天上的星星稀了。
杨长生慢慢打开房门，那是他熟悉的地方。眼下，杨长生最想做 的是在肖丽娇的怀抱里尽情地哭一场。可是，他看到沙发上、地板上 扔着凌乱的衣服，有肖丽娇的，有男人的，这些衣物撕绊着，一直延 续到卧室的门口，杨长生听到了卧室里肖丽娇熟悉的均匀的呼吸声， 还有一个男人轰隆隆的呼噜声音。 杨长生想， 假如此时拿来一个测量 男人精液的灯具，照射一下，卧室里一定会闪闪发光 …… 而眼下，是 谁的星星在黑夜里点灯呢？
杨长生慢慢转身，轻手带上了房间门。
第二天，司机老王去杨县长家开车，杨县长和车子都不见了。他 给郑副县长打电话，报告了情况。郑副县长很重视这件事情，报告了 上级领导。 郑副县长急匆匆去上班， 在县政府门口发现了杨长生的车。 郑副县长一愣，走到跟前，发现杨长生趴在方向盘上一动不动，车的 后备箱里全是大红萝卜，有的还顶着翠绿的萝卜缨。
郑副县长突然想起一个关于红萝卜的谜语来：红公鸡，绿尾巴， 一头扎到地底下。
作文四：《星星点灯》1300字
星星点灯
——读《做一个有故事的教师》有感 寒假， 在每一个摆脱繁琐家务之后的深夜， 我都要静下心来 细细品味《做一个有故事的教师》这本书。古人所说“书中自有 黄金屋”果然不错！徜徉在 这本小学教师侯登强在持续三年陪伴一 个班级学生时写下的随笔书里，我阅读了精彩，收获了知识与智慧， 领会了贯穿整本书的精髓：对学生深沉而伟大的爱！
已在教育讲坛耕耘二十多年的我， 和学生之间也曾发生过如繁星 一样多的故事， 可平时我并没有过多的去记录，去反思。看了侯老 师在书中一个个耐人寻味又感人至深的故事， 我不禁思绪飞扬， 感概 万千， 我感到自己的思想灵魂受到了巨大的冲击和深刻的洗礼！ 回顾 以往的教育生涯， 我把自己曾经与学生的故事梳理了一遍， 心里既有 惭愧，也有欣慰。惭愧的是，我在很多时候都没有侯老师的智慧，遇 到事情就六神无主，处理得不妥当，甚至伤害了孩子幼小的心灵，特 别是在我刚工作的时候。欣慰的是，我有一颗爱热孩子的心，尤其是 当我自己也为人之母以后，我总是尽自己所能去关心帮助孩子们。 回想在我与孩子们众多的故事中， 有两个故事让我觉得记忆犹新， 意义深刻。
记得那是一天下午放学后，走到操场，有人在招呼我。我一看， 原来是一个学生的家长， 他在等他女儿。 我和他摆谈了一会， 他女儿 小月下来了，见到我们的第一句话，就是对她爸爸说：“爸爸，徐老 师对我可好了！”那一瞬间我很意外，更很感动，我的心不禁颤动了
一下， 一种咸咸的味道涌上心头。 因为我其实对小月只不过是略略好 过几次， 没想到她就放在心上了， 这个平时老和同学搞不好关系的孩 子，这个平时有些调皮的孩子，竟然也有这份心。真的没想到。后来 走在校门口，小月找他爸爸要了点钱买水，居然执意要买一瓶给我， 而且我已经走远了， 她也追上来硬塞给我。 小月的父母离异， 她跟着 外婆生活。 也许是由于家庭的原因， 小月性格很乖张， 老是和同学关 系紧张， 学习也跟不上， 很多同学都瞧不起她。 但是我已经不是一次 的发现其实她也有很多闪光点。 她特别有礼貌， 不管是在那儿遇见我， 她都热情地招呼。 她还总是自觉地抢着帮我抱书抱本子 ．．．．．． 其实我 只是教他们那班的杂科而已。 我真的没想到我平时对她一点点的关心， 她居然也如此放在心上的。 当时看着她欢快的蹦跳着离去的背影， 我 想：“看来对缺少温暖的孩子我们做老师的应该有更多的爱心来关爱 他们，哪怕是一句话，一个动作，都能温暖他们的干涸的心灵。”而 这一点， 书中的侯老师做得是多么的细致入微， 让我更加坚信：对每 一位孩子都要付出爱心，哪怕这个孩子只是一个差生。
“ 星星点灯，照亮我的家门，让迷失的孩子找到来时的路；星 星点灯，照亮我的前程，用一点光温暖孩子的心。”在教学生涯中， 我们教师与孩子都在成长， 如同星星点灯， 在相互辉映的故事里找到 了光亮与方向！侯老师的这本书也犹如星星点灯，明亮而温暖，为我 指明了今后的教育之路。正如他在“后记”中写的：“走进儿童，观 察儿童，帮助儿童”，从此以后，我也准备把这句话当作我教育生活
的座右铭，并付诸于行动。 不但关心孩子的学习成绩，更要关注每一 个孩子的内心的灵魂，用爱心去书写精彩，做一个有故事的教师！ 付出爱心，哪怕这个孩子只是一个差生。
作文五：《星星点灯》700字
星星点灯
——重庆师范大学数学科学学院“函来数往”三下乡宣讲教育 为使留守儿童教育的重要性深入人心， 让家长意识到一个孩子的 成长需要家庭、学校、社会三个方面的教育缺一不可，重庆师范大学 数学科学学院“函来数往”志愿队 ８月 ２２日上午在重庆市江津区石 门镇金龙小学开展了一场针对留守儿童家长的宣讲。
主持人首先进行自我介绍，并向老人们说明了此次宣讲的目的 ——关爱留守儿童， 改变教育方式。 一方面向老人们总结志愿者队伍 前两天在有限的时间内为孩子们带去的帮助， 另一方面围绕着“吃饱 穿暖是基本要求， 精神方面的关心不可或缺”向老人们说明给予孩子 关心的重要性。
通过宣讲向老人们强调社会的关爱从某一方面确实能给留守儿 童有一定的帮助， 但最重要的还是孩子们的父母， 从小缺少父母的关 爱让孩子们倍感孤独，只有父母才是他们最重要的支撑。所以，要想 切实解决好留守儿童存在的问题， 必须还得靠孩子们的父母。
只有家
庭给予孩子足够的关心， 在学习方面多鼓励孩子， 才能避免留守儿童 亲情缺失、心理封闭、情感脆弱的现象发生。
随后， 志愿者学生向老人们讲述了她自身作为留守儿童， 深切感 受到父母的关心在成长中起到的重要性， 以实例再次向老人们说明精 神层面的关心不可或缺。 最后采取一对多模式， 即一个志愿者与几个 老人谈心， 针对老人在各方面的问题进行详细的解答， 关心老人的生 活，强调孩子教育的重要性。
在宣讲的最后， 志愿者们向家长发放本子、铅笔等文具，旨在鼓 励家长回家亲手教孩子写字。 此次宣讲让家长们意识到必须在生活与 学习中给予孩子足够的关心，努力承担起教子之责，督促孩子学习。 其实每个孩子都是一块无暇的“翡翠”， 心中单纯的充满着对父母爱 的渴望，只要父母基于足够的鼓励和认同，那就是他们积极向上、健 康成长的动力！
（通讯员：刘衍秀 金从余 杨梦雪）
作文六：《星星点灯》2200字
星星点灯，照亮我的前程
－－－－－－－－－－－七年级语文《我也追“星” 》综合性活动
东营区第一中学 李桂华
【活动目标 】
１、通过本次活动， 充分开发课内外语文教学资源， 提高搜集处理信息的能力，使学生 认识到，语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有。
２、通过系列口语活动，寓教于乐，又锻炼学生的口语表达能力。
３、 通过本次活动， 使学生对名人有一个客观的认识和了解， 对初中学生普遍存在的追 “星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感态度、价值观。
４、根据个人实际， 自由选择交流方式， 充分展示不同学生的个性特长，使学生在感兴 趣的综合性学习活动中， 提高语文素养。
【活动重点】
从个人的实际出发， 寻找恰当的合作对象， 确定小组活动方案， 充分展示学生个性特长 的光彩。
【 教学方法 】
自主探究、互动合作 ，勇于创新。
【活动过程 】 ：
１．导入：播放歌曲《星星点灯》
（教师和一名学生共同主持）
（师） 你追星，我追星，大家都追星。
（学生主持人） 你快乐，我快乐，大家都快乐。
（师生共说） 本期的开心大课堂与大家见面了。 在人类历史的长河中， 曾经出现过许多杰出 人物。 有叱咤风去的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家， 还有给人类奉献 宝贵的精神食粮的文学艺术家……
（学生主持人） 在改革开放的今天，不断涌现出许多“明星人物”，有文明遐迩的企业家， 歌唱家，有幽默风趣的相声小品表演艺术家……
师：本期我们“开心大课堂”的话题就是“我也追星”，让同学们畅开心怀谈明星，学明 星， 当明星， 希望你们说得开心， 学得精彩。 结合现在学生追星的情况导入追 “星” （名人） 的主题。
评价：追歌星是学生比较正常的一种审美体现，追名人却比较特殊。应该说，每个人心中 都有崇拜的名人，此次活动是学生内在审美的外在化。
２．认一认
下面这些名人都是各个领域中做出杰出贡献和成就的“明星”。 你认识他们吗？你能说出他 们是在哪个领域做出怎样的成就吗？ （包括与他有关的格言、警句、诗句或他的名作品等 ） ①** ②邓稼先
③冰心 ④丰子恺
⑤孔子 ⑥李白
⑦鲁迅 ⑧林徽音
⑨爱因斯坦 ⑩贝多芬
⑾牛顿 ⑿闻一多
⒀郭沫若
出示多媒体名人图片，结合学过的知识和课外的积累，学生根据图片回答。
３．说一说
每个同学都有自己敬仰和崇拜的名人、 明星。 下面请大家来说一说同学们自己心中的那颗星。 你的那颗星名叫 他是属于 （哪个领域）的，他的成绩和贡献 是
他值得你崇敬和学习的地方是
（学生根据课前准备，发表自己的看法和意见。教师做必要的引导和纠正。）
４．中学生追“星”现象调查：
⑴ ． 你是追星一族吗？
（２） 、你认为追星会影响学习吗？
（３） 、你是被明星的哪些方面所吸引？
（４） 、 “积极向上的娱乐文化催人上进，消极低级的娱乐文化使人落后”你同意这种说法 吗？
５、引导拓展、创新冲刺
天真烂漫的少年， 有梦般的花季， 召唤着未来的春季， 师者合理适宜引发他们想象的翅膀， 激起他们的理想浪花，畅谈未来，令人慨叹不已：人生在阳光明媚、风平浪静之时何尝不让 人心旷神怡，趁少年之时锁定目标更为难言可贵。
引导学生注意崇敬与崇拜的区别， 提倡崇敬， 较多地关注名人所取得成功的艰辛历程， 反 对崇拜。 由此引发学生畅谈人生的理想， 讨论交流现实学习生活中的取舍。 评委团成员对各 组的表现最后一轮计分并公布评审结果。
〖 让学生的独特情感得到体验，敞开真诚的心扉尽情说真心话。即使学生表现明显的幼稚 可笑，教师也应该从多角度加以肯定再完善，让学生在课堂上体现出多几分清醒与理智， 少了失却自我的盲目崇拜。 〗
６、榜样的力量：见贤思齐 －－－－向你推荐一星
（１） ． 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，是儒家 学派的创始人。
《论语》是记录孔子及其门徒的言行的儒家经典著作之一。
（２）．爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。 人们称他为２０世纪的哥白尼、 ２０世纪的牛顿。 爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。
另外， 爱因斯坦对宇宙学、 用引力和电磁的统一场论、 量子论的研究都为物理学的发展
作出了贡献。
（３）． 邓 小 平 （ １９０４ ～ １９９７） 马 克 思 主 义 者， 无 产 阶 级 革 命 家， 政 治 家， 军 事 家， 中 国 共 产 党、 中 国 人 民 解 放 军 和 中 华 人 民 共 和 国 的 主 要 领 导 人 之 一。 四 川 广 安 人。
（４）．比尔〃盖茨 ：１９５５／１０／２８ 出生在西雅图 ，１９７３年进入哈佛大学法律系， １９岁退学，与 同伴创办电脑公司。 后改名微软公司，自任董事长、总裁兼首席执行官。盖茨被誉为电脑奇 才、 ２０世纪最伟大的计算机软件行业巨人。 ３６岁成为世界最年轻的亿万富翁。
７．激励评价、课堂总结
针对课堂上参与活动的同学给予肯定， 对表现活跃的小组代表给予表扬、 嘉奖。 教师对 学生的发言加以概括：
Ａ、 崇敬名人要看其本质精神、 争当名人先要选准方向； 其次要很好地为自我创立良好 的基础，坚持不懈努力。
Ｂ、要求班委会以本堂课内容出一期黑板报。
Ｃ、课后以“有意义的一堂课”为话题写一篇作文。题目自拟，写法不限，但要体现独 特感受和创新意识。
教师寄语：在我们心目中， “明星”并不是，起码不应该仅仅是让人家知道名字的人， 能真正称得上“明星”的人，一定是以自己超人一等的才华和超人一等的努力为民族、 为国 家做出过超人一等的奉献的人。
衷心祝愿你们成为新世纪的“明星” ！
作文七：《星星点灯》500字
星星点灯
郑智化
抬头的一片天 是男儿的一片天，曾经在满天的星光下做梦的少年，不知道天多高 不知道海多远，却发 誓要带着你远走 到海角天边，不负责任的誓言 年少轻狂的我，在黑暗中迷失才发现自己的脆弱，看着 你哭红的眼镜 想着远离的家门，满天的星星请为我点盏希望的灯火，星星点灯 照亮我的家门，让迷失 的孩子 找到来时的路，星星点灯 照亮我的前程
用一点光 温暖孩子的心， （ｍｕｓｉｃ），现在的一片天 是肮脏的一片天，星星在文明的天空里再也看不见， 天其实并不高 海其实也不远，人心其实比天高 比海更遥远，学会骗人的谎言 追逐名利的我，在现实 中迷失才发现自己的脆弱，看着你含泪的离去 想着茫茫的前程，远方的星星请为我点盏希望的灯火，星 星点灯 照亮我的家门，让迷失的孩子 找到来时的路，星星点灯 照亮我的前程，用一点光 温暖孩子 的心， （ｍｕｓｉｃ），多年以后一场大雨惊醒沉睡的我，突然之间都市的霓虹都不再闪烁，天边有颗模糊的星光 偷偷探出了头，是你的眼神依旧在远方为我在守候，星星点灯 照亮我的家门，让迷失的孩子找到来时的 路，星星点灯 照亮我的前程，用一点光 温暖孩子的心，星星点灯 照亮我的家门，让迷失的孩子找到 来时的路，星星点灯 照亮我的前程，用一点光 温暖孩子的心，星星点灯 照亮我的家门，让迷失的孩 子找到来时的路，星星点灯 照亮我的前程，用一点光 温暖孩子的心。
作文八：《星星点灯》800字
关于瓯海中学高一高二段
夜晚熄灯后开夜车的调查研究
一、 课题提出的原因，目的，意义
进入学校已经一段时间了， 我们渐渐习惯了高中生活三点一线的紧迫， 熟悉 了高中学习的充实与压力。 但最近一段时间我发现一些同学上课老是无法打起精 神， 早上一， 二节课就已经趴在桌子上撑不住了， 课间时间更是肆无忌惮地闭目 养神。这些同学中，有的成绩进步突飞猛进，来势汹汹；而有的却不尽人意，似 乎逆水行舟不进则退。好奇心驱使我随机找了一些同学了解情况。
通过与他们的聊天，我知道了这些同学几乎都是晚上开夜车（为了工作或学 习需要而熬夜或连夜加班 ） ， 在宿舍熄灯以后偷偷拿出辅导书和手电筒， 或蒙头在 被子里， 或在床的四周挂起遮光布， 在黑暗中学习， 手电筒的炫目白光像一颗颗 明星， 交相辉映。 开着夜车的同学们也许是投入的激情使他们忘却时间， 越来越 兴奋， 可这样的行为使他们第二天的学习打不起精神， 没有了热情， 更别说认真 听讲了。 惊讶之余我心中冒出了许多想法：夜车真的能是学习进步吗？或者说还 有意想的效果？开夜车的同时炫目的灯会不会影响别人的正常休息？开夜车是 否对第二天的学习也生了影响？在长期开夜车后同学们的身体是否会吃不 消。 。 。 。 。 。
二、 研究方法和过程
首先我们上网了解了一些开夜车所带来的隐患，对开
夜车有了一些直观的判断。 例如开夜车对身体的伤害：伤害一：免疫力下降。 伤害二：肠胃危机。伤害三：心脏病风险。伤害四：肥胖。伤害五：耳聋。伤害 六：皮肤受损。 伤害七：记忆力下降。 以及许多让人看着就不寒而栗的严重后果。 但换个角度来说，夜车也有好处啊！假设每天开夜车 １０到 １１点半 ，共计 １．５个小时三年下来就会比他人多出将近 ２个多月的学习时间，失之毫厘， 差之千里。对于瓯中的学生来说谁会放过
这个不可多得的时间啊！ 抓住这些时间， 你可能就抓住了成功的尾巴， 随他 飞翔了。
开夜车是把双刃剑，鉴于个人判断的独断性和无普遍意义
我们打算通过问卷调查大致
了解关于瓯海中学学生开夜车的现状。并制定了如下内容的问卷，对高一高
作文九：《星星点灯》2200字
星星点灯——设计点亮生活
壁灯（ｗａｌｌ ｌａｍｐ ）是安装在室内墙壁上的辅助照明装饰灯具，一般多配用乳白色的 玻璃灯 罩 。灯泡功率多在 １５－４０瓦左右，光线淡雅和谐，可把环境点缀得优雅、富丽，尤以新婚 居室特别适合。壁灯的种类和样式较多，一般常见的 吸顶灯 、变色壁灯、床头壁灯、镜前壁 灯等。
壁灯多装于阳台、楼梯、走廊过道以及卧室、适宜作长明灯；变色壁灯多用于节日、喜 庆之时采用；床头壁灯大多数都是装在床头的左上方，灯头可万向转动，光束集中，便于阅 读；镜前壁灯多装饰在盥洗间镜子附近使用。
壁灯安装高度应略超过视平线 １．８米高左右。 壁灯的照明度不宜过大， 这样更富有艺术 感染力，壁灯灯罩的选择应根据墙色而定，白色或奶黄色的墙，宜用浅绿、淡蓝的灯罩，湖 绿和天蓝色的墙，宜用乳白色、淡黄色、茶色的灯罩，这样，在大面积一色的底色墙布，点 缀上一只显目的壁灯，给人以幽雅清新之感。
连接壁灯的电线要选用浅色，便于涂上与墙色一致的涂料，以保持墙面的整洁。另外， 可先在墙上挖一条正好嵌入电线的小槽， 把电线嵌入， 用石灰填平， 再涂上与墙色相同的涂 料。
人类最早发明的电光源是弧光灯和白炽灯。 １８０７年英国的戴维制成了碳极度弧光 灯， １８７８年，美国的布拉许利用弧光灯在街道和广场照明中取得了成功。 １年后， ２位美国 费城的高级中学教师汤姆生和霍斯顿通过设计弧光灯系统开创了他们的电工业。 白炽灯即最 早的钨丝灯泡。谈起电灯泡的历史，其实，英国科学家 Ｊ ， Ｗ ． ｓｗａｎ 早爱迪生一年，就发 明了真空碳丝灯泡，但因碳丝软寿命短，故未能广泛使用。
人类要感谢爱迪生， 自从他在一八七九年发明真空碳丝灯泡后， 我们可以随心所欲的取 用人工光源，再也不必去抓一玻璃瓶的萤，来学车胤“囊萤映雪”。
２０世纪 ４０年代荧光灯出现了， 它利用气体放电原理产生光能。 由于发出的光主要是紫外线， 红外辐射少，因此发光效率比白炽灯高，这种灯替代白炽灯，将节能 ７５％，寿命提高 ８～１０倍。现在人们常用的荧光灯主要有 日光灯 、高流明单端荧光灯、 节能灯 （紧凑型荧光灯 ）， 至今已经使用非常广泛， 主导商业和工业照明。 常用于办公室， 商场、 主宅等一般公用建筑， 具有可选光色多，可达到高照度兼顾经济性等优点。通过设计的革新、 荧光粉的发展， 及电 子控制线路的应用， 荧光灯的性能不断提高灯具是室内照明的器具， 在家居装修中， 除了其 实用价值外，在装饰功能上也占有重要的位置。所以，它既是 人工照明 的必需品， 又是创造 优美的家居环境所不可缺少的设备。 特别是在需要某种特定气氛时， 灯具的双重职能对提高 家庭的生活质量起着举足轻重的作用。
人们在居家生活中，有工作、学习、休息、娱乐等不同的要求，所以，对光、色、形、质的要求 也各不相同，使用的灯具自然也不相同。现在的灯具随着新技术、新材料的发展而 日新月异 ，真 正是 千变万化 ，花色繁多。按其位置可分为以下几类 编辑
客厅灯
一般说，客厅如果空间较高，宜用三叉至五叉的白炽吊灯，或一个较大的圆形吊灯，这 样可使客厅显得富丽堂皇。如果客厅空间较低，可用吸顶灯加落地灯， 这样，客厅便显得明 快大方，具有时代感。落地灯配在沙发旁边， 沙发侧面茶几上再配上装饰性工艺台灯， 如果 在附近墙上再安置一盏较低的壁灯， 这样效果就更好了。 不仅看书、读报时有局部照明，而 且在会客交谈时还增添了亲切和谐的气氛。电视机后部墙上也可装盏小型壁灯，光线柔和， 以保护视力。
卧室灯
卧室光线以柔和、暖色调为主。 可用壁灯、落地灯来代替室内中央的顶灯， 壁灯宜用表 面亮度低的漫射材料灯罩，床头上方的墙壁，装一盏茶色刻花玻璃壁灯，具有古朴、典雅、 深沉的韵味。 床头柜上可用子母台灯， 如果是双人床， 还可在床的两侧各安一盏配上调光开 关的灯具，以便其中一人看书报时另一人不受光的干扰。
餐厅灯
餐厅的灯罩宜用外表光洁的玻璃、塑料或金属材料，以便随时擦洗，而不宜用织、 纱类 织物灯罩或造型繁杂、 有吊坠物的灯罩。 光源宜采用黄色荧光灯或白炽灯， 灯光以热烈的暖 色为主。 如果在附近墙上适当配置带暖色色彩的壁灯， 则会使宴请客人时气氛更热烈， 并能 增进食欲。 浴室是一个使人身心松弛的地方， 因此要用明亮柔和的光线均匀地照亮整个浴室。 面积较小的浴室，只需安装一盏天花灯就足够了； 面积较大的浴室，可以采用发光天棚漫 射照明或采用顶灯加壁灯的照明方式。 盥洗间宜用壁灯代替顶灯， 这样可避免水蒸气凝结在 灯具上影响照明和腐蚀灯具。用壁灯作浴缸照明， 光线融入浴池， 散发出温馨气息，令身心 格外松弛。但要注意，此壁灯应具备防潮性能。
居室中的照明已不再仅仅局限于过去的 “ 一室一灯 ” ，如何把用于泛光照明的吊灯、吸顶 灯以及用于局部照明和特殊照明的壁灯、 台灯、 落地灯等合理地搭配起来， 营造出不同情调 的舒适宜人的光照空间， 成为浪漫一族的更新要求。 而壁灯， 在其中扮演着越来越重要的角 色。
壁灯的种类和样式较多，一般常见的 吸顶灯 、变色壁灯、床头壁灯、镜前壁灯等。
吸顶灯多装于阳台、楼梯、走廊过道以及卧室，适宜作长明灯；变色壁灯多用于节日、 喜庆之时采用；床头壁灯大多装在床头的左上方，灯头可万向转动，光束集中，便于阅读； 镜前壁灯多用于装饰在盥洗间镜子附近使用。
作文十：《星星点灯》4000字
“星星点灯”留守儿童教育和身心健康发展小组活动计划
１． 背景资料
中国经济正经历着日新月异的发展，同时也带来了人类历史上前所未有的、规模最大 的人口流动。在过去的十年中，流动人口接近 １．５亿。 “ 留守儿童 ” 的生存、保护、教育、发 展等问题已经越来越凸显出来； “ 留守儿童 ” 问题关系到社会主义新农村建设， 关系到我国构 建和谐社会的大局。 **总理发出了 “ 同在蓝天下，共同成长进步 ” 的号召， 并要求各级政 府关心 “ 留守儿童 ” 的健康成长。
留守儿童是指父母双方或一方在外务工，且长期不能与父母一起生活的 ０－１７岁的儿 童少年。 全国妇联最新调查：目前全国农村留守儿童约 ５８００万人， 其中 １４周岁以下的农村 留守儿童约 ４０００多万人。 在全部农村儿童中， 留守儿童的比例达 ２８．２９％， 平均每四个农村 儿童中就有一个多留守儿童。 “ 父母外出打工， 孩子留守家园 ” 已经成为一个突出的社会现象。
我们把关爱的目光投向 “ 留守儿童 ” ， 响应**总理发出的让所有孩子们 “ 同在蓝天下， 共同成长进步 ” 的号召，开展“星星点灯”留守儿童教育和身心健康发展小组活动，让千万 乡村 “ 留守儿童 ” 都能共享爱的阳光。
２．计划目的
通过对留守儿童问题的调查、 分析与研究， 找到影响留守儿童健康成长的原因， 有针对 性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐 的成长环境，使留守儿童的学习、思想和心理都受到教育和辅导， 帮助留守生解决思想、生 活上的“后顾之忧” ，让留守生能全身心投入学习，快乐成长。
３． 目标群体
郑州市 ｘｘｘ 小学的留守儿童，平常学习成绩不是很好，不太爱和其他孩子交流沟通，需 要我们特殊关注的留守儿童。
４． 活动时间
１２月 ３号， １０号， １７号， ２４号（１２月的星期六）
５．小组计划目标
１、协助留守儿童缓解父母亲不在的情绪困扰，正确处理与监护人之间的关系。
２、协助留守儿童端正面生活和学习的态度，在互动中建立良好的同伴关系。
３、建立社会支持网络，调适心理状态，培养积极向上的人生观和价值观。
４、建立合理的机制，加强社会各界对留守儿童的关爱。
５、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进 留守儿童生理和心理健康成长，更好地融入集体之中。
６．基本原理
留守儿童由于长期得不到父母的关爱和照料，对儿童正常社会化过程会产生非常不利 的影响，往往会引发儿童的生活、学习、心理、行为和安全等一系列问题，同时给家庭、学 校以及整个社会带来了新的问题， 同时也引发了一些新的矛盾和隐患。 家庭的贫困使得留守
儿童营养状况不容乐观， 一些留守儿童的温饱都难以得到解决。 特别是对正处于成长发育阶 段的儿童来说， 饮食状况对其身体发育有着至关重要的影响。 若长期营养不良， 不仅会使得 儿童发育迟缓、 身材矮小，甚至会导致儿童出现佝偻、感染等并发症。 这将影响留守儿童一 生的健康状况。
留守儿童的教育情况堪忧。留守儿童主要是由祖辈进行隔代抚养。隔代监护的监护人 文化素质相对很低 ， 他们在孩子的学习辅导方面只能是束手无策。并且，很多老人不仅在留 守儿童学习的辅导上无能为力 ， 他们也很少意识到监督儿童学习和与老师及时沟通的重要性 和必要性。即便有的监护人意识到了问题的重要性，但是由于家务劳动和自身能力的限制， 他们也只能做到照顾孩子的吃穿而已。 同时， 他们在教育方法上不够科学和合理， 比较难担 负起抚育儿童健康全面成长的重责，因此，要注重留守儿童的教育问题。
留守儿童的心理问题需得到重视。 留守儿童与其父母之间的亲子关系松散， 沟通偏少， 他们无法得到足够的来自父母的关爱。 监护人对留守儿童的照料主要是低层次的物质生活的 保障， 而对儿童的精神世界关怀较少。 父母与留守儿童之间由于年龄和经历的差距会存在代 沟 ， 但是祖辈与孙辈之间心灵的隔膜与鸿沟较之前者来说更为深厚。而祖辈在孙辈眼里 ， 往往 多是思想陈旧、 行动迟缓、 性格古板的老年人 ， 他们在对许多问题的理解上都难以达成共识。 留守儿童的心事多不愿向他们启齿。 留守儿童主要向同辈群体寻求精神支持和慰藉。 这就需 要监护人和老师加强对留守儿童精神方面的关注，引导正确交朋友，以免走上歧途。
７． 理论构架
１． 理论基础
１． 舒茨的人际需要理论：
人际需要理论指出，每个人都有三种基本的人际需要：包容需要、支配需要、感情需要；存 在六种基本的人际取向：主动包容型、 被动包容型、 主动支配型、 被动支配型、 主动感情型、 被动感情型。舒茨发现，相同需要的主动者和被动者常常能够互补。
我们小组正是在调查研究的基础上， 发现一部分留守儿童在学习生活方面上存在着相当多的 问题， 才制定出这个小组计划。 掌握舒茨理论中人际交往的规律有助于我们悉心观察小组计 划活动中的互动情况， 采取相应的技术手段， 提高小组的凝聚力， 借助小组中留守儿童的人 际互动来实现促进留守儿童的人际交往。
２． 马斯洛的需要层次理论：
人的需要是由 ５个等级构成的， 它们按照从低级到高级的排列分别是：生理需要、 安全需要、 归属和爱的需要、 自我实现的需要。 其中尊重的需要包括自尊和别人的尊重。 自尊需要的满 足会使人相信自己的力量和价值， 使他们在生活中变得更有能力、 更富有创造性， 并且有足 够的信心去处理面临的问题。
通过小组的形式把这些留守儿童召集起来， 在我们的引导下， 使他们能够给很好地融入地得 到物质和精神的满足。
３班杜拉的社会学习理论：
观察学习是社会学习理论的一个基本概念， 是指通过观察别人的行为及其结果而进行的学习。 学习者不直接介入行动过程本身， 不亲自接受强化， 不直接做出反应， 只是通过观察别人的 行为即可学习和获得这个新的行为和反应方式； 人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩 罚就可以得到强化，这种强化被称为替代强化。
小组工作过程中， 每个留守儿童会分享各自的想法、 经验、 感受， 充分发挥替代强化的作用。 而其他留守儿童通过学习别人的经验，推动自己的成长进步。
２小组工作模式
１、 社会目标模式：确定群体的利益和群体努力的方向
２、 互动模式：将小组工作的注意力集中于组员和组员之间为满足共同需要所产生的互动过 程。每个人一生都要与这些环境系统互动，既受环境系统的影响，也对这些系统有能动 作用，同时系统的适应性要求小组必须根据环境的需要而变化。
８． 介入方法
１．提供专门的时间和场地为小组成员相互支持的网络，使他们之间能够更好地交流沟通。
２． 组织各项有意义的活动，使小组成员培养自强不息的精神。
３对小组活动的过程有详细的记录和评估，使他们可以对自己的行为有更好的认知。
９活动日程
１０． 招募及准备工作
１． 准备时间 ２０１１年 １月 １日 －－－－２０１１年 １月 ２日
２． 招募方法
１． 制作 ＰＰＴ 介绍小组活动，在 １１级社会工作专业教室放映。
２． 进入班级和宿舍口头宣传 ．
３． 在教室发放报名表招募对象
１、志愿服务队确定服务地区地点，明确出行路线，并着手开始联系，考察。
２、召开会议，商讨策划活动的具体方案，确定主题，确定具体实践方向及流程，拟订总体 方案。
３、确定人员，并进行分，让队员们相互熟悉，了解队员彼此的特点与优势，宣传团队精神 的重要性，初步确定各队员的分工职责。
１１．经费预算 １、社会工作者车费、餐费共计 １００． 元
２、电话 ２００元、麦克风 ３０元、相机（租） ３０元、纸笔 ２０元、西红柿和鸡蛋 ２０元、信封 和邮票 ２０元
共计 ４２０元
１２． 评估
通过一系列的活动小组成员的表现和他们自己对自身的记录， 来评估小组成员是否具有顽强 的意志和自强不息的精神。
评估方法：工作记录、结果报告、小组成员自己所填写的记录、对小组活动过称的分析
“星星点灯”留守儿童教育和身心健康发展小组
第一单元计划书
单位名称：走到一起来，我的朋友
单位目标：１、帮助组员互相认识和了解。
２、说明小组目标和过程，对组员的期望和要求。
３、了解组员的家庭情况。
４使小组成员建立良好的关系，彼此之间能够更好地接纳。
时间：２０１１年 １２月 ３日 星期六 １４：００－－－－１６：００
地点：郑州市 ｘｘｘ 小学
工组员：社工 Ａ
观察员 ：社工 Ｂ 社工 Ｃ
活动安排：
第二单元计划书
单位名称：爱在同一天空下
单位目标：１学习上，老师能够优先辅导他们，使他们能够在学习上有更大的提高。
２．生活上，也能给予特殊的照顾，使这些留守儿童们能够在身心各方面得到健康的发展， 不因为自己的父母不在身边，从而产生一种不良情绪，影响身心发展。
３． 使同学们之间的关系更近一层，大家彼此交流学习经验和生活经验，让这些留守儿童能够 感受到来自四面八方的爱。
时间：２０１１年 １２
月 １０日 星期六 ９：００－－－－１６：００
地点：郑州市 ｘｘｘ 小学
工组员：社工 Ａ
观察员 ：社工 Ｂ 社工 Ｃ
活动安排：
第三单元计划书
单位名称：电话传亲情
单位目标：１、使父母能够和自己的孩子沟通交流，即使远在千里之外。
２、孩子可以向父母诉说自己的思念之情，能够使父母和孩子之间不因时间、空间的隔离而 显得生疏。
３、父母能够有效地了解到孩子的生活状况和学习情况，并且及时地疏导。
时间：２０１１年 １２月 １７日 星期六 １４：００— １６：００
地点：郑州市 ｘｘｘ 小学
工作员：社工 Ｂ
观察员：社工 Ａ 社工 Ｃ
活动安排：
第四单元计划书
单位名称：我是小大人
单位目标：１、鼓励小组成员自强不息，自已的事情自己做，不依赖他人。
２、适当地帮助家里的成员做一些力所能及的事。
３、不因为自己的父母不在身边，就不严格要求自己。
时间：２０１１年 １２月 ２４日 星期六 １４：００— １６：００
地点：郑州市 ｘｘｘ 小学
工作员：社工 Ｃ
观察员：社工 Ａ 社工 Ｂ
活动内容：
