空白55041098
作文一：《锲而不舍造句怎么造句》4500字
锲而不舍造句怎么造句
篇一：锲而不舍造句怎么造句
用锲而不舍造句浅歌的空间为您精心推荐中小学作文，生活百态等精品文章。用锲而不舍造句发布时间：２０１４－０７－１７
２１：３８＆ｎｂｓｐ；阅读量：１２４２６＆ｎｂｓｐ；日记本：用锲而不舍造句拼音
锲而不舍 ｑｉè éｒ ｂù ｓｈě
词义
比喻有恒心，有毅力。
造句
无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信最后成功会属于我们。
面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
我们要学习科学家们那种锲而不舍的精神 。
从事任何一项工作，想取得一点成绩，都要有锲而不舍、百折不挠的精神。
我们都有美好的理想，只要脚踏实地、锲而不舍就一定能抵达胜利的彼岸。
对于理想，我们一定要锲而不舍的坚持下去。
我们锲而不舍的学习，是为了能展翅飞翔，飞到更广阔的天空，为了美好的未来而奋斗。
面对困难，我们需要齐心协力、锲而不舍地克服它。
由于她坚韧不拔的决心、锲而不舍的进取精神和顽强奋进的毅力，最终在其事业的领域里取得了不小的成就。
锲而不舍造句１面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
２他为人处事淡泊名利，总是默默无闻，但凭其做事锲而不舍，最终成为一位赫赫有名的伟人
３虽然他打球经常输，但是他还是锲而不舍地练习。
４小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸。
５老师让我们用衰微、赫然、迭起、高标、锲而不舍、兀兀穷年、沥尽心血、潜心贯注、心会神凝、迥乎不同、一反既往、慷慨淋漓、气冲牛天造句。
这不就可以了，
６虽然小明四肢都有残疾，但是他锲而不舍，依旧完成了连常人都无法完成的工作，值得大家学习
７你怎么还在雕呀，有一个月了吧，真是锲而不舍呀。
８学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。
锲而不舍造句１８句１、不管你的先天条件多么不好，但只
要锲而不舍，就能取得成功。
２、但是有一点不会改变，温州人的这种锲而不舍的精神不会改变。
３、夫固谓一人锲而不舍，则行美于本性矣。
◎章炳麟《菌说》
４、副总编郭志丹说，记者要爱岗敬业，要有锲而不舍的采访精神。
５、搞科学研究的人需要有锲而不舍的精神。
６、海浪锲而不舍地拍打海堤。无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信最后成功会属于我们。
７、记忆中，有关如何改造太平南路的提案以前也有过，提出的改造方案也各有千秋，这次再次成为提案，政协委员们锲而不舍的精神令人感佩。
８、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
９、让更多“顶天立地”项目落地生根，就要拿出一股锲而不舍的劲头。
１０、说起自己因锲而不舍拨打电话救了三条人命的事，张老师很腼腆地笑了，她一个劲儿地说：“作为一名教师，只要班里有一个学生没到，就要第一时间和家长联系，问清楚学生的情况。如果联系不上，就要亲自去学生家里找，这些都是我应该做的”。
１１、虽然他打球经常输，但是他还是锲而不舍地练习。
１２、他虽然身患残疾，可是凭着他锲而不舍的信念，他一定会成功的。
１３、他为人处事淡泊名利，总是默默无闻，但凭其做事锲而不舍，最终成为一位赫赫有名的伟人
１４、伟大的事业决不可能一蹴而就，需要持之以恒、锲而不舍的奋斗过程。
１５、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸。
１６、学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。
１７、学习如果没有锲而不舍的精神，就不可能学得好。
１８、只要我们善于抓机遇，勇于破难题，敢于创新路，万众一心，奋发图强，勇挑重担，锲而不舍，就一定能够再创新辉煌，再作新贡献。
． 朋友是严寒冬季的一个暖炉，温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落；朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情； 朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节。
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦（来自：．ｂＯｔｈｗＩｎ． 博 威 范
文 网：锲而不舍造句怎么造句）闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
朋友是你前进的脚步，朋友是你海航的灯塔，朋友是你黑暗的亮光，朋友是你生病时的良药。
朋友是黑暗里的一盏明灯，照亮你前方的路。
朋友是炎热夏天里的电扇，吹凉你全身。朋友是善良的小天使，打开你烦恼的心扉。
朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界；朋友是一阵和煦的春风，拂去你满身的疲惫；朋友就是这样的一个人，他时时刻刻都愿分享你的欢乐，每分每秒都愿分担你的痛苦。．
锲而不舍造句５０句１、痛定思痛，我觉得只有发扬锲而不舍金石可镂的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
２、我们锲而不舍的学习，是为了能展翅飞翔，飞到更广阔的天空，为了美好的未来而奋斗。
３、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。孙中山在经历过数次失败后，仍然锲而不舍，不断创造条件，最终取得了辛亥革命的胜利。
４、只要你有锲而不舍的精神再大的困难我们都能够扛过去的。
５、学习就怕认真，只要你有了锲而不舍的奋斗你就一定会
拿奖的。
６、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。
７、生活中正因为有了这种持之以恒，锲而不舍的精神，人才会变得坚强经得起挫折。
８、他具有锲而不舍的精神。
９、他每天都锲而不舍地走上三公里，一开始小腿肚子疼他咬咬牙挺了过去。
１０、无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信最后成功会属于我们。
１１、这点困难算什么，拿出你锲而不舍的精神出来吧。
１２、不管你的先天条件多么不好，但只要锲而不舍，就能取得成功。
１３、在学习上就是应该有锲而不舍的精神。
１４、他虽然身患残疾，可是凭着他锲而不舍的信念，他一定会成功的。
１５、由于她坚韧不拔的决心锲而不舍的进取精神和顽强奋进的毅力，最终在其事业的领域里取得了不小的成就。
１６、对于理想，我们一定要锲而不舍的坚持下去。
１７、是为了告诫人们要有锲而不舍的精神，只要付出足够
的汗水，就可能收获丰硕的果实。
１８、在那时我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗，
１９、正是因为小水滴有着锲而不舍持之以恒的精神，才滴穿了石块。
２０、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
２１、锲而不舍是一种精神，这种精神值得我们去学习和表扬。
２２、它持之以恒锲而不舍地向地面发起冲击，哪怕粉身碎骨也毫不退缩。
２３、勤就是惜时如金，要有苏秦头悬梁锥刺股的勤奋学习精神锲而不舍地去追求。
２４、我们要有锲而不舍的精神，这样就会成功。
２５、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
２６、不论经历了什么挫折，都要锲而不舍地奋斗，磨练自己的意志，我想，在不远的未来我将放飞自己的梦想，为美好的初中生活画上一个圆满的句号。
２７、我们要学习科学家们那种锲而不舍的精神。
２８、虽然他打球经常输，但是他还是锲而不舍地练习。
２９、老师为我受到打击不屈服，遇到困难不低头，积极复习面对补考这种锲而不舍勇敢面对的精神所感动，已经把我
列入录取对象。
３０、面对困难，我们需要齐心协力锲而不舍地克服它。
３１、亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。
３２、面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
３３、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸。
３４、蜗牛有了锲而不舍的精神才能够爬到这么高的地方。
３５、我们对待每一个数学上的问题都要有锲而不舍的精神去把问题解决。
３６、学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。
３７、杜子野笑着在纸上写下了“锲而不舍”四个大字交给了王安石。
３８、孙中山在经历过数次失败后，仍然锲而不舍，不断创造条件，最终取得了辛亥革命的胜利。
３９、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。
４０、从事任何一项工作，想取得一点成绩，都要有锲而不舍百折不挠的精神。
４１、奋斗不息，锲而不舍的精神是伟人最闪耀之处，这不由得让我鼓起斗志，为我明年的中考鼓劲。
４２、因为一个人只要有远大的理想，坚韧不拔锲而不舍的品质他就能成功～
４３、疑问和不解学问是无止境的，只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。
４４、灰太狼意志坚强锲而不舍。
４５、你说要是没有锲而不舍的精神金字塔能够被堆起来吗，
４６、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。
４７、他为人处事淡泊名利，总是默默无闻，但凭其做事锲而不舍，最终成为一位赫赫有名的伟人。
４８、我们都有美好的理想，只要脚踏实地锲而不舍就一定能抵达胜利的彼岸。
最新发布的日志散文网推荐文章用锲而不舍造句＆ｎｂｓｐ； ２００６－２０１５ 篇二：锲而不舍造句怎么造句
１、虽然他打球经常输，但是他还是锲而不舍地练习．
２、学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神．
３、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功．
４、他虽然身患残疾，可是凭着他锲而不舍的信念，他一定会成功的．
５、不管你的先天条件多么不好，但只要锲而不舍，就能取得成功．
６、我们对待每一个数学上的问题都要有锲而不舍的精神去把问题解决．
７、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸．
８、他为人处事淡泊名利，总是默默无闻，但凭其做事锲而不舍，最终成为一位赫赫有名的伟人．篇三：锲而不舍造句怎么造句
１、虽然他打球经常输，但是他还是锲而不舍地练习。
２、学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。
３、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
４、他虽然身患残疾，可是凭着他锲而不舍的信念，他一定会成功的。
５、不管你的先天条件多么不好，但只要锲而不舍，就能取得成功。
６、我们对待每一个数学上的问题都要有锲而不舍的精神去把问题解决。
７、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸。
８、他为人处事淡泊名利，总是默默无闻，但凭其做事锲而
不舍，最终成为一位赫赫有名的伟人。篇四：锲而不舍造句怎么造句
【内容概况】１、小强那种在学习上锲而不舍的精神值得我们大家学习。
２、科学家们凭着满腔热血和锲而不舍钻研的精神，终于发明了卫星。
３、无论学习还是工作，我们都应当有锲而不舍的进取精神。
３、在屡遭失败后，他仍然锲而不舍地投入的工作中。
４、搞科学研究就是要有锲．．．．．．
作文二：《仿佛造句怎么造句》4900字
仿佛造句怎么造句
篇一：一年级仿佛造句
上到第９课《两只鸟蛋》，学生对“仿佛”一词的理解有点困难，的确，“仿佛”一词对一年级的孩子来说有点抽象。我想让学生通过“仿佛”的造句，让孩子们能隐约感觉到，原来“仿佛”是这样用的啊～就达到目的了。学生的作业当中，出现了好多好句，可以让学生读一读，互相学习。
仿佛——我家的玩具机器人仿佛一名战士在为我站岗放哨。 ——徐哲杭仿佛——我抽屉里的新铅笔仿佛是一个个士兵排列得整整齐齐。——华羽睿
仿佛——你看那天上的星星，仿佛在眨着眼睛向我们招手。——陈彬仿佛——天气暖和了，学校里组织大家去春游。我多么想早点去呀～我仿佛已经来到了美丽的公园，和小朋友们一起快乐地玩耍。——吴枝育仿佛——秋天到了，稻子成熟了，田里仿佛铺上了一层金黄色的地毯。 ——孙胤栋
仿佛——星期天的早上，我仿佛感觉楼房在震动。我心想：难道地震了吗，——庄天钒
仿佛——天空黑黑的，仿佛被一块黑布遮住了。——马璐瑶仿佛——我走在小溪边，仿佛听见泉水在为我们唱歌。
——张赢尹
仿佛——我在教室里转了几个圈，觉得头晕晕的，仿佛天
在转动，地在摇晃，真不好受啊～—陆韵颖
仿佛——寒风中卖火柴的小女孩仿佛看见了她亲爱的奶
奶向她走来。 ——陈彦妤
仿佛——我考试考了１００分，我仿佛看见了妈妈的微笑，
我真高兴～——叶晗涛
仿佛——邹老师讲课的时候，我听得很入神，我仿佛变成
课文中的小男孩了。——谢韫好
篇二：用仿佛造句
用仿佛造句
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ：
ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；用仿佛造句
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１．睁开朦胧的
双眼，眼前的一切仿佛都被音乐声净化了，白得纯净的天花
板，不带一丝污痕的玻璃窗，乐声在此之间徘徊、回荡，仿
佛正轻声唤醒我沉睡的心灵。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ：
ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；２．这时空气变得更加清新了，
仿佛还带着一股芳香。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ；
ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；３．我的心开始
急剧降温，仿佛充满了那愁云惨淡万里凝的气氛。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ：
ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；４．那激动的神情仿佛一位艺
术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；５．江岸两边是
巨大的灯箱广告，江堤仿佛是由彩色的霓虹灯构建出来的。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ：
ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；６．每当我上课做小动作时，我
看到了她，仿佛看到了我的母亲的身影，母亲对我说：上课
做小动作不是好孩子。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；７．夏天坐在满
是青草的地上，看着书听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的
大自然之中。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；８．雪白的羊群
在秋色的原野上缓缓移动，仿佛天上的云彩。【用仿佛造句】
用仿佛造句。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；９．你看绛紫色
的山峰衬托着这一团雾真美极了，就像那深谷之中向上反射
出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１０．我一向都
很喜欢静夜犹如今晚：和风轻拂、飘渺的树影、偶尔几声鸟
鸣仿佛梦境一般。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１１．看妈妈的
头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，
雪仿
佛一下子被亲情融化了。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１２．巨大的呼
呼声笼罩着我，仿佛有怪物在狞笑着。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒ（转载
于：．ｃＮＢｏｔＨｗｉｎ．ｃＯｍ 博 威 范文网：仿佛造句怎么造
句）ｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１３．心
咯噔一跳不知又胡思乱想些什么，仿佛海浪不停地冲击着岛
上的礁石，怎么也平静不下来。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１４．春仿佛一
位刚刚出生的婴儿。小草刚刚发芽树木刚刚抽出枝条花朵刚
刚绽开笑脸。【用仿佛造句】文章用仿佛造句出自，此链接～。
一切都刚刚苏醒。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ：
ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１５．向日葵成熟了，个个低头
弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ：
ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１６．看着那双充满青春与活力
的眼睛，仿佛一阵轻风拂过我的额头。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ：
ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１７．现在是深夜，万籁俱寂，
仿佛只有我一人似的。昔日熙熙攘攘的街道现在早已失去了
它的繁华清清冷冷的。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１８．她的眼神
如天上的星火又似大海幽深的眼睛让我心静寂；我仿佛能够
读懂她…
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；１９．苹果被秋
风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯
笼挂满了每个枝头。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；２０．从前就像
一片枫叶一样夹入了我的日记珍藏起来了，仿佛只是转眼。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ：
ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；２１．夏天的午后，烈日炎炎，
仿佛世上的一切都笼罩在蒸笼里，受着煎烤花儿垂着头，仿
佛在责备天气太热。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；２２．
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；２３．依依长得
胖乎乎的，皮肤又白又嫩，仿佛一弹就会挤出水来。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；２４．我站在荷花池边看，看着
看着觉得自己仿佛就像一朵荷花。【用仿佛造句】造句
ｚａｏｊｕ．ｈｔｍ。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；２５．猛吸一口
气，好舒坦。一股力量悄悄地流入我的体内，仿佛我的每一
个细胞都充满了无限的活力，整个人佛精神了起来，身上仿
佛有着用不完的力气。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ； ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ：
ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；２６．黄河仿佛是一位慈祥的母
亲正哺育着自己心爱的孩子。
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ；
ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；２７．ｖａｒ ｃｐｒｏ＿ｉｄ
＝ ＆＃３９；ｕ１３８６８６６＆＃３９；；
＆ｌｔ；ｂ ｓｔｙｌｅ＝＆＃３９；ｆｏｎｔ： ８００ １ｅｍ／ｎｏｒｍａｌ ａｒｉａｌ；
ｆｏｎｔ－ｓｉｚｅ－ａｄｊｕｓｔ： ｎｏｎｅ； ｆｏｎｔ－ｓｔｒｅｔｃｈ： ｎｏｒｍａｌ；＆＃３９；２８．我觉得五星红旗仿佛像一张历史画卷和我书中读到得一样。
篇三：仿佛如造句
用“如？？如？？如？？”造句
１． 妈妈的爱如雨天的一把伞，如床头的一杯热牛奶，如天热时的一把扇子，如疲倦时的一个靠垫。
２． 母亲的话语如春风吹暖了大地，如火把照亮了黑暗，如雨水滋润了万物，如灯塔指明了方向。
３． 丰收的希望。
用“仿佛”造句
１． 那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕～
２． 海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。
３． 秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。
４． 老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
５． 书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。
作文三：《祝贺造句怎么造句》7300字
祝贺造句?怎么?造句??
篇一?：?
用祝?贺造?句子? ?北京版?小学??语文第二?册，?词语?造句? ?快乐—?—小?明?一边走?一边?快乐?的唱?歌。? ?
快乐?——?树上?小鸟?的叫?声是?一首?快乐?的歌?曲。? ?
快乐?——??帮助别人?是一?件快?乐的?事情?。? ?
发现—?—妈?妈发?现天?阴下?来，?马上?把窗?户关?了起?来。? ? 发现?——?他发?现了?我心?中的?秘密?。发?现—?—我?发现?小明?没吃?饭，??
就把自己?的给?他吃?。? ?
洁白—??—他有一?口洁?白的?牙。? ?
洁白?——?天上?洁白?的云?像一?幅画?，美?极了?。? ?
洁白—?—她?有一?件洁?白的?上衣?。? ?
聪明—?—小??敏是个聪?明的?孩子?。? ?
聪明—?—小??侯很爱耍?小聪?明。? ?
聪明?——?我是?个聪?明又?漂亮?的小?孩。? ?
认真?—?（转载?于?：．ｃ??ＮＢｏｔ?Ｈｗ?ｉｎ?．ｃ?Ｏｍ? ?博 ?威 ?范文网?：?祝贺造?句怎?么造??
句）—我?们要?认真?学习?。? ?
认真—?—我?认真?完成?各种?作业?。? ?
认真—?—小?丽是?个认?真学?习的?好孩?子。? ?
祝贺??——老师?祝贺?我们?长大?了。? ?
祝贺?——?今天?是爷?爷?７０?岁生日?，全?家人?祝贺?他健?康长?寿? 祝贺?—?—爸爸?得了?比赛?一等?奖，??大家都向?他表?示祝?贺。? ?
又大?又圆?——?今天?的月?亮又?大又?圆。? ?
又大?又圆?——?小丽?有一?双又?大又?圆的?眼睛?。? ?又大又?圆—?—这?个红?红的?苹果?又大?又圆?。? ?
开始—?—我?喜欢?的电?视节?目就?要开?始了?。? ?
开始—?—新?学期?开始?了，?我要?好好?学习?。? ?
兴奋—?—刚?才爸?爸说?给我?买电?脑，?我很?兴奋?。? ?兴奋—?—我?语文?得了?１０?０?分，兴?奋的?不得?了。? ?兴奋?——?我很?兴奋?，因?为爸??爸要从北?京回?来了?。篇?二：? ?填空造?句子? ?小学语?文练?习作?业? 六年?级语?文题?姓名?：? 评分?：?
路遥?知马?力，?日久?见人?心。?——? ?元曲（?争报?恩篇?三：? ?造句子? ?造句? ?
１、渐?渐地??：
雨渐?渐地?停了?。（? ?我渐渐?地长?大了?。）? ?
２?、静静?地：? ?
小鹿静?静地?躺在?床上?养病?。（?我静?静地?坐在?沙发?上听?音乐?。）?? ３?、惋惜?地：? ?
妈妈惋?惜地?对我?说：? ?
“这次?考试?，你?要是?在认?真点?就好?了。?” ?（小?明惋?惜地?对我?说：? ?“这次?拔河?比赛??，我们班?又输?了。?”）? ?
４?、？？?像?？？?，像?？？?： ?
弯弯的?月牙?儿像?小船?，像?镰刀?，又?像眉?毛。?（结?合园?地一?复习?）? ?（１?）燕子?的尾?巴像?一把?剪刀?。?
（?２）银?杏树?的叶?子像?一把?小扇?子。? ?
（?３）蘑?菇像?一把?小伞?。?
（?４）蜻?蜓像?一架?小飞?机。? ?
（?５）荷?叶像?碧绿?的大??圆盘。? ?
（６?）小猫?的眼?睛像?两颗?绿宝?石。? ?
５?、犹如?――?湖面?犹如?一面?明亮?的大?镜子?。? ?
（天上?的白??云犹如一?群可?爱的?小山?羊。?）? ?
６、就?像―?―茂?密的?枝叶?向四?面展?开，?就像?搭起?了一?个个?绿色?的凉??棚。 ?
（荷?叶圆??圆的，就?像一?个绿?色的?大圆?盘。?）? ?
７、有?的?？？?有的?？？?还有的?：?
（?１）下?课了?，同?学们?有的?跳绳??，有的打?球，?还有?的捉?迷藏?，他?们?玩得可?高兴?了～? ?
（?２）动?物园?里，?有的?小猴?在荡?秋千?，有?的在?捉虱?子，?还有?的在??吃香蕉，?它们?可真?悠闲?～? ?
８、一?手?？？?一手：??
小明一?手拿?着笔?记本?，一?手拿?着钢?笔，?快速?地写?作业?。? ?
（我一?手拿?着图?画本?，一?手拿?着画?笔，?认真?地画?着眼?前的?美景?。）? ?
９、一?边?？？?一边：? ?
我一边?唱歌?一边??跳舞。（?我一?边跳?绳一?边数?数。?）（?我一?边读?书?一边思?考。??） ?
１０?、五光?十色?――?每当?夜幕?降临?，五?光十?色的??霓虹灯就?亮了?起来?。? ?
（雷雨?过后?，天?上出?现了?一道?彩虹?，五?光十?色，?美丽?极了?～）? ?显?得――一?场大?雨过?后，?树叶?显得?更绿?了。?（一?场大?雪过?后，?大地?显得??更美了。?）? ?
１１?、“把?”字?句、?“被?”字?句：? ?
（１?）邮票?被人??们称为“?微型?百科?全书?”。?――?人们?把邮?票称?为“??微型百科?全书?”?。 ?
（?２）邮?票很?容易?地被?那个?人撕?开了?。―??―那个人?很容?易地?把邮?票?撕开了?。? ?
１２?、？？?也?？？?（雷声?小了?，雨?声也?小了?。）??池塘?里的水满?了，??青蛙?也叫起来?了。? ?
１３?、川?流不?息：? ?
马路上?的汽?车来?来往?往，?川流?不息?。? ?
１４?、越?？？?越？？?，越?？？??越？？?闪电越?来越?亮，?雷声??越来越响?。? ?
（风越?刮越?大，?雨也??越下越大?了。?）（?我懂?的道?理越?来越?多，?也?就越来?越懂?事了?。）? ?
１５?、一?会儿?？？?一会?儿：? ?
（天上?的白?云一?会儿?像小?羊，?一会?儿像?小鱼??，真有趣?～）? ?
１６?、只?有?？？?才：?
只有?刻苦?学习? ?，才能??取得好成?绩? 。只?有讲?卫生? ?，才能?不生?病? 。只?有勤?动脑? ?，?才能有创?造? 。? ?
１７?、一?？？?就？？?：?
他的?画一?挂出?来，?就有?许多?人观?赏。?？ ?？ ?天一?黑，?街上?的路?灯就??亮了。? ?
上课铃?一响?，我?们就?马上?回到?教室?里。? ?
１８?、既?？？?又?？？?： ?
小红既?美丽?又善?良，?大家?都喜?欢和?她一?起玩?。? ?丑小鸭?望着?洁白?的天?鹅从?空中?飞过?，既?惊奇?又羡?慕。??篇二：? 造句? ?北京版?小学?语文?第二??册，词语?造句? ?快乐—?—小??明一边走?一?
边快乐?的唱?歌。? ?
快乐?——?树上?小鸟?的叫?声是?一首?快乐??的歌曲。? ??快乐——?帮助?别人?是一?件快?乐的?事情?。? ?
发现—?—妈?妈发?现天?阴下?来，?马上?把窗?户关?了起?来。? ?发现?——?他发?现了?我心??中的秘密?。? ?
发现—?—我?发现?小明?没吃?饭，?就把?自己?的给?他吃?。? ?洁白—?—他?有一?口洁?白的?牙。? ?
洁白?——?天上?洁白?的云?像一??幅画，美?极了?。? ?洁白—?—她?有一?件洁?白的?上衣?。? ?
聪明—?—小?敏是?个聪?明的?孩子?。? ?
聪明—?—小?侯很?爱耍?小聪?明。? ?
?聪明——?我是?个聪?明又?漂亮?的小?孩。? ?
认真?——?我们?要认?真学?习。? ?
认真?——?我认?真完?成各?种作?业。? ?
认真?——?小丽?是个?认真?学习?的好??孩子。? ?
祝贺—?—老?师祝?贺我?们长?大了?。? ?
祝贺—?—今?天是?爷爷?７０?岁生?日，?全家?人祝?贺他?健康?长寿? ?祝贺—?—?
爸爸得?了比??赛一等奖?，大?家都?向他?表示?祝贺?。? ?又大又?圆—?—今?天的?月亮?又大?又圆?。? ?
又大又?圆—?—小?丽有?一双?又大?又圆?的眼?睛。? ?
又大?又圆?——?这个?红红?的苹?果又?大又?圆。? ?
开始?——?我喜?欢的?电视?节目?就要?开始?了。? ?
开始?——?新学?期开?始了?，我?要好?好学?习。? ?
开始?——?他们?开始?了今?天的?工作?。? ?
兴奋—?—刚?才爸?爸说?给我?买电?脑，?我很?兴奋?。? ?
兴奋—?—我?语文?得了?１０?０?分，兴??奋的不得?了。? ?
兴奋?——?我很?兴奋?，因?为爸?爸要?从北?京回?来了?。篇?三：? ?
词造句? ?严阵以?待?－待价??而沽－?沽名钓?誉?－誉满?天下? １?）?严阵以?待：? ?
严阵：? ?
严整的?队列?。待?：?
等待?。列?好严?整的??队列等待?回击?敌人?的进?攻。?泛指?做好?了充?分的??
准备。? ?
造句：? ?
敌人仓?皇赶?到黄?河边?时，?一看?我们?已经?严阵?以待?，便?又仓?皇撤?退?了。? ?
２）待?价而??沽： ?
沽：?
卖。?等待?好价?钱才?卖。?比喻?怀才?者等??待有人赏?识重?用才?肯出?仕效??
力。 ?
造句?：?
我这?几年?，一?直闲?在家?里，?并没?有待?价而?沽，?不欲?求售?者，?以天??
下之无豪?杰也?。? ?
３）沽?名钓?誉：? ?
沽：?
买。?名：? ?
名声。?钓：? ?
以某种?手段?猎取?。誉?：?
名誉?。以?某种?虚假?的手?段谋?取名?誉。? ?
?造句：?
请不?要把?明星?的公?益活?动看?作是?沽名?钓誉?的事?情。? ?４?）誉满?天下?：?
天下?知名?，举?国称?颂。? ?
造句?：?
他是?一位?誉满?天下?的学??术大师，?在国?际上?享有?盛名?。? ?歇后语?：?
白仙?鹤长?了个?秃尾?巴?－美中?不足? ?意思：? ?
指总体?情况?很好?，但?仍有?不足?之处?。? ?
下?不为例?－例行?公事?－?事半功?倍?－倍日?并行? １?）?下不为?例：? ?下次不?能以?此为?例。?表示?只能?通融?这一?次。? ?造句?：?
我可?告诉?你，?这次??你真不懂?就算?了，?但下?不为??例。 ?２?）例行?公事?：?
例：? ?
惯例。?按惯?例处?理的?公事?。多?借指?只重?形式?而不?讲实?效工?作。? ?造句?：?
这种??检查只是?例行?公事?，很?难发?现有?什么?问题?。?３）事?半功?倍：? ?
功：?
功效?。用?别人?做事?的一?半力?气，?收到?成倍?的功?效。??形容费力?小而??
收效大。? ?
造句?：?
做好?了统?筹工??作，往往?能取?得事?半功?倍的?效果?。? ?４）倍?日并?行：? ?
日夜赶?路。? ?
造句?：?
赤壁?之战?失败??后，曹操?倍日?并行?，一?路往?北狼?狈逃?去。? ?歇后?语：? ?
百尺竿?头挂?剪刀?－?高才（?裁）? ?意思：? ?
裁：?
指裁?剪用?的刀?子，?与“?才”?谐音?。指?很有??学问?或本事的?人。?? 哭天?抹泪?－?泪如雨?下?－下笔?千言?－?言不由?衷? １）?哭天?抹泪?：? 形容?哭哭?啼啼?，泪?流满?面的?样子?。? ?
造句：? ?
遇到挫?折不?能总?是哭?天抹?泪，?而是?要想?办法?尽力?解决?。? ?２）泪?如雨?下：? ?
眼泪像?雨水?一样?流下?来。??形容极其?悲伤?的样?子。? ?造句?：?
一谈?起她?，我??不禁泪如?雨下?。? ?
３）下?笔千?言：? ?
下笔：??
落笔。?言：? ?
字。一?下笔?就能?写出?成千?上万?字的?文章?。形?容文?思敏?捷。? ?
造句?：?
小李?少年?博学?，天?资聪?明，?下笔?千言??，不足三?十即?已名?声大?振。? ?４?）言不?由衷?：?
由：? ?
发自，?从。?衷：? ?
内心。?言语?不是??发自内心?。泛?指心?口不?一，?表里?不一?。? ?造?句： ?
他的这?些话?，有?些是?真实?的，?但大?部分?是言?不由?衷的?。? ?歇后语?：?
：?
拜堂?的夫?妻?－谢天?谢地? ?意思：? ?
形容事?情进?行得??很顺利。? ?
舟中?敌国?－ ?国泰?民安?－ ?安居?乐业??－ 夜郎?自大?－ ?大智?若愚? １?）?舟中敌??
国： ?
同船的?人都?成了?敌人?。形?容众?叛亲?离。? ?
造句??：
他独?揽大?权，?刚愎?自用?，自?私冷?漠，?最终?落得?一个?舟中?敌国?，众??
叛亲离的?下场?。? ?
２）国?泰民?安：? ?
泰：?
平安?，安?定。?国家?太平?，人?民安?乐。?形容?社会??安定。? ?造句：? ?
新?年到了，?祝愿?我们?的祖?国繁?荣昌?盛，?国泰?民安?～? ３?）安居?乐业?
：?
安：? ?
安定。?居：? ?
居住，?过日?子。?乐：? ?
以???为乐?。业?：?
事业?。安?安定?定地?生活?，快?快乐?乐地?从事?自己?的工?作。? ?造句?：?
对于?普通?老百?姓来??说，能够?安家?立业?，便?是最?大的?福分?了。? ?４?）夜郎?自大?：?
比喻?妄自?尊大?，不?知天?高地?厚。? ?
造句??：
你根?本没?有对?市场??做过认真?的调?查，?就夜?郎自?大地?认为?能一?举获??
胜，你的?依据?是什?么呢?，? ５?）大智?若愚?：?
有才?能有?智慧?的人?锋芒?不外?露，?表面?上好??像很笨。? ?造句?：?
你别?以为?他什?么也?不懂?，其?实他?是大?智若?愚，?早就?明白?你的?意思??
了。 ?
歇后?语：? ?
斑马的?脑袋?——?头头?是道? ?意思：? ?
形容说?话或??做事条理?清楚?，道?理充?分。? ?
愚公?移山?－?山盟海?誓?－誓不?罢休?－?休戚相?关? １）?愚公?移山?：? 比喻?做事?有坚?定的?信念?和顽?强，?坚毅?的斗?争精?神。? ?造句?：?
你但?凡能?有那?么一?丝愚?公移?山的?精神?，这?部书??你早就完?成了?。? ?２）山?盟海?誓：? ?
原指分?封功?臣的?盟誓?，表?示让?功臣?世袭?爵禄?，像?山河?一样??永远流?传。后?指男?女相?恋的?誓言?，表?示爱?情专?一，?永恒?不变?。造?句：? ?
她独守?空房?，想?起昔?日与?丈夫?的山?盟海?誓，??泪水黯然?而下?。? ?
３）誓?不罢?休：? ?
发誓决?不善?罢甘?休。? ?
造句?：?
我是?一个?不达?到目?的誓?不罢?休的?人。??
?４）休戚?相关?：?
欢乐?，忧?愁都?相互?关联?。泛?指各??方利害一?致。?? 造句?：?
你可?别小?看配?电室?，它?与整?个生?产，?管理?都休?戚相?关，?这里?一旦??
出了差错?，那?损失?可就?大了?。? ?
歇后语?：?
搬起?石磙?砸碾?盘—?—实?（石?）打??实（石）? ?意思：? ?
石：?
与“?实”?谐音?。石?磙和?碾盘??都是石头?制成?的，??用石磙砸?碾盘??是用?石头打石?头。?比喻?实实?在在?。? ?
玉碎珠?沉?－沉默?寡言?－?言听计?从?－?从容自如? ?玉碎珠?沉：? ?
珠宝沉?没，?美玉?破碎?。比?喻美??女死亡。? ?
造句?：?
正值?小姐?沉疴?既久?，玉?碎珠?沉之?际，?戴家?遭到??查封，全?府老??少三?十余口，?一律?充军?。? ?
２）沉?默寡?言：? ?
沉默：? ?
深沉不?语。?寡言?：?
少言?语。?深沉?而少?言语?。? ?
造句：? ?
他整日?沉默?寡言?，一?副忧?心忡??忡的样子?。? ?３）言?听计?从：? ?
听：?
?听从。计?：?
计策?。从?：?
听从?。说?的话?都听??从，出的?计策?都采?用。?形容?对别?人十?分信?任，??
毫不?怀疑。? ?
造句：? ?
记得小?时候?，弟?弟对?我是?言听?计从?，从?不怀?疑我?的话?的正?确性?。? ?
４）从?容自?如：? ?
从容：? ?
镇定沉?着。?形容?不慌?不忙?，得?心应?手。? ?
造句?：?
这个?成熟?稳重??的男子，?无论?面对?何事?总能?从容??自如，淡?定沉??着。?
歇后?语：? ?
叭拉狗?咬月?亮?－不知?天多?高? 意思?：?
比喻?自己?能力?有限?却不?自知?，自?不量??力。老马??识途－?途穷日?暮?－暮?
鼓晨钟?－?钟?鼓馔玉? 歇后?语：? ?
巴掌穿?鞋?－行不?通? ?意思：?
比喻?方法?运用?不当?，事?情无?法实?现。? ?
１?）老马?识途?：?
老马?能认?得路?。比?喻阅?历丰?富的?人富?有经?验，?熟悉?情况?，能?在工??
作中起指?引作?用。? ?
造句?：?
周先?生不?愧是?老马?识途?，一??针见血地?指出?了此?事的?关键?所在?。? ?２）途?穷日?暮：? ?
比喻计?穷力?尽，?走投?无路?。? ?
造句：? ?
他破产?后，?加上??身体不好?，如?今已?是途?穷日?暮。? ?３?）暮鼓?晨钟?：?
比喻??唤起人们?觉悟?的学?说或?言论?。? ?
造句：? ?
若不是?您的?暮鼓?晨钟?，恐?怕他?现在?也认?识不?到他?所犯?的错?误。? ?４?）钟鼓??馔玉：?
指鸣?钟鼓?，食?珍馐?。形?容富?贵豪?华的?生活?。? ?
造句：? ?
在过去?，那?些享?受锦?衣玉?食，?钟鼓?馔玉?待遇?的贵?族当??然不知道?普?
通百姓?的苦?难生??活。 ?
尽善?尽美?－?美中不?足?－足智?多谋?－?谋财害?命? 歇后?语：? ?八月十?五云?遮月?－－??－－－－?扫兴? ?成语：? ?
命辞遣?意?－意气?风发?－?发扬光??大－大步?流星? ?歇后语?：? 八月?十五?种花?生?－瞎指?挥? 成语?：?
星罗?棋布?－?不耻下?问?－问舍?求田?－?田夫野?老? 歇后?语：? ?八字才?开笔?－－?－－?－?差一半?多? 成语?：?
吉光?片羽?－?羽毛未?丰?－丰衣?足食?－?食古不?化? ?
?
作文四：《白皙造句__白话造句__白天怎么造句》2400字
白皙造句 ＿＿白话造句 ＿＿白天怎么造句
白皙造句
造句：
１、女巫用她瘦削白皙的手轻抚他的头发。
２、我女儿，清莹白皙得像朵花儿，这一大堆细菌围着怎么得了 ！
３、 我有着白皙的皮肤， 所以我喜欢跑步过程中和跑步之后脸上变得有点颜色 （来自于跑 步，而不是太阳 ） 。
４、泰勒蓝紫色的眼睛、白皙的皮肤和乌黑的头发本身就颇为迷人，但是在艾科夫看来， 很可能是所有这些的结合，更增添了她的魅力。
５、结果就是看到的这组样本，从东北海岸相对暗一点粗糙些的沙子到东南海岸这些白 皙且细腻的沙子。
６、雀斑是在人白皙的皮肤上可以看见的小点黑素。
７、她拥有白皙的皮肤。
８、她的脸白皙，他俩都长着生气勃勃的眼睛，热力四射的嘴唇。
９、像那样健康白皙的女人也不一定认同她们之前的生活是简单的。
１０、我是不嫉妒的——我对于伊莎贝拉的漂亮的黄头发，她的白皙的皮肤，她那端庄的 风度，还有全家对她所表示的喜爱，可从来不觉得苦恼呀。
１１、无数光艳的面容、白皙的头额、晶莹巧笑的眼睛和种种曙光晓色都在那阴惨的园里 缤纷飞舞。
１２、它还可以帮助对抗肌肤老化，因为你保持皮肤白皙和没有皱纹。
１３、他魁伟白皙的容貌，焕发出一种引人注目的光彩，我禁不住对他产生好奇心 －－－他 是那天我唯一一心想要知道姓名的人。
１４、毕桂霞今年 ３９岁，但身材好、皮肤白皙。
１５、瘦高身材的她头发金黄，皮肤白皙，眼睛灰蓝。
１６、他是个傻瓜，竟然会为一个女人的脸和她柔嫩白皙的手沉醉。
１７、 白皙皮肤的人种来自太阳光相对弱的北纬地区。白皙造句 ＿＿白话造句 ＿＿白天怎么造 句白皙造句 ＿＿白话造句 ＿＿白天怎么造句。
１８、由于加速了废弃物与毒素的彻底排出，不但可瘦身，白皙水润的美丽肌肤也垂手可 得。
１９、马拉在她柔软白皙手臂内侧搓揉着烟头
２０、 例如只不过一个基因的改变就表现出北欧人的白皙皮肤，这样可以使他们发育成更 好地吸收阳光并合成维生素 Ｄ 的能力。
拼音：ｂ＆ａａｃｕｔｅ；ｉ ｘī
反义词：黝黑、黧黑
近义词：白净 白嫩
基本解释：白净 ； 皮肤白而干净。
白话造句
造句：
１、是啊，到了近现代就是白话文了。
２、通过阅读他以新式的白话文写就的短篇小说，读者们 （大多数人是第一次 ） 认识到小 说创作也可以是带有特定目的的。
３、这不是一个威胁，而是某种信息，是采用通俗易懂的白话英语传递出来的一个信息。
４、这些东西都不真实——它们只是空口白话而已。
５、此前，政府有充裕的时间来启动起诉肇事者的工作，但迄今为止所做的，不过是空 口说白话。
６、这又让我想起雅典的导游，我们在参观卫城的时候，他也说他没有导游证，不过他 好歹拉了一个希腊导游给我们白话了一阵。
７、作家鲁迅先生发表了著名的第一篇白话文小说《狂人日记》 。
８、其中的每一篇都是理论文章，尽管只是白话理论，几乎没有经验的内容。
９、这使得中国现代新诗没有从直白浅露的
１０、难道中央的命令是一些白话，一张废纸 ？
１１、其取胜之处并非白话对文言的胜利，而在于思想、机智、心情的两极衔接，极为融 洽。
１２、一般白话翻译，能够清通达意，不唐突古人，已是万幸，何敢有更高要求。
１３、 从于政治对手的目的倒钩丰富多彩高大聪明的故事， 林肯在土布衣服一个精明机智， 巴克伍兹白话。
１４、另外，主要的文化成就是发展的戏剧和小说，并增加使用书面白话。白皙造句 ＿＿白 话造句 ＿＿白天怎么造句文章白皙造句 ＿＿白话造句 ＿＿白天怎么造句出自，此链接！ 。
１５、首先，就其艺文生命而言，她所创作的文本同时以文言与白话书写呈现其内心世界 的不同心影。
１６、我们必须利用这个良机练一练英语白话。
１７、由于不明俗字俗语，在白话小说整理过程中，常常出现失校、误校、擅改的情况。
１８、中篇传奇小说叙事格局的形成与发展，为明清以降白话中、长篇小说的繁盛，储存 了许多有益的经验、实践和机会。
１９、语言以客家话、白话 （广州话 ） 为主，此外还有 １０余种方言。
２０、她的语言在白话的基础上融入古文、方言、欧化的种种成分，不仅典雅凝练，而且 灵活自然。
解释：白话是粤语的俗称。居住在粤语地区使用粤语的人们将粤语俗称为白话。清朝以 前， 将广东、 广西称为粤东、 粤西， 就是指说白话 （粤语 ） 的广东和广西。 中国说白话 （粤 语 ） 的地区有：广东、广西、香港、澳门。
白天怎么造句
造句：
１、我们在白天分手。
２、到了秋天，白天开始渐渐短起来。
３、白天明显地开始变长了。
４、他们白天滑雪速行，夜晚安营扎寨。
５、白天他们都睡在棺材里面，只在夜里出来活动。
６、但是只在白天出去进攻。
７、因为白天很忙，所以我大部分时候阅读是在晚上睡觉前躺在床上完成的。
８、让你白天做的梦和晚上的梦协调一致。
９、在这个月里，世界各地的穆斯林在白天都要禁食。
１０、当我在拉普兰的时候，白天的气温大约是华氏 １５度。
１１、她跳起舞来，而且不得不跳到田野和草原上去，在雨里跳，在太阳里也跳，在夜里 跳，在白天也跳。白皙造句 ＿＿白话造句 ＿＿白天怎么造句中小学生课本同步造句 －名词解 释。最可怕的是在夜里跳。
１２、认识自我，调谐你白天与黑夜的梦，融入你作出的选择，但梦想与现实偏离时也要 心存感激。
１３、实际上是来自东北方向的白天清冷的光线照到了她的脸上，不过不太明显而已 ； 而 他自己的脸，虽然他自己并没有想到，但在苔丝看来也是同样的光景。
１４、大多数动物是根据白天的长短变化而不是气温变化行动的。
１５、詹姆斯继续白天的工作，直到她退休。
１６、然而，在美国的人们将会错过这次月全食，因为那时正是白天。
１７、你在夜晚可以看到星星，白天却看不到。
１８、透过床头上面那高高的小窗，哈瓦那城又一个炎热而晴朗的白天倾泻而入。
１９、那时候，我被认为是一个难以接近的人，部分是因为白天我接受了很多邀请，到全 州各地发表演说。
２０、如果你白天的时候精力充沛，而她却在图书馆里阅读，这就会产生冲突了。 拼音：ｂ＆ａａｃｕｔｅ；ｉ ｔｉāｎ
近义词：白日、白昼、日间
反义词：晚上、黑夜、夜晚
作文五：《罢免造句__罢休怎么造句__霸道造句》1100字
罢免造句 ＿＿罢休怎么造句 ＿＿霸道造句
罢免造句
造句：
（１） 选民或代表机关撤销所选出的人员的职务
常委会由代表大会选举或者罢免
（２） 免除官阶或官职
人民选举了我 ， 因而他们也可以罢免我
词语：罢免
注音：ｂ＆ａｇｒａｖｅ； ｍｉǎｎ
释义：１． 免除官职。 ２．选民或代表机关撤销所选出的人员的职务。
同义词：罢黜、 免除、 免去、 解除、 革除。
反义词：升迁。
罢休怎么造句
造句：
１、不达目的，决不罢休。
２、不达目的，誓不罢休。
３、好吧，也许那天他一个也卖不掉，他也许会就此罢休的。罢免造句 ＿＿罢休怎么造句 ＿＿霸道造句罢免造句 ＿＿罢休怎么造句 ＿＿霸道造句。
４、但我们还不能罢休，因为二进制文件还在等着我们。
５、他们不肯罢休，不停地骂他，向他吐口水。
６、北京并未就此罢休。
７、那是值得一拼的 ， 我不会罢休。
８、这本书虽然讲述的是纽约中央公园动物里一对雄性同性恋企鹅的真实故事，但它似
乎也没能让反对者们罢休。
９、反对者当然不会罢休，于是迫于来自王爵的压力，亨利同意让法国国王路易斯九世 来调停这起争端。
１０、不管是在神话故事还是在历史当中，到处可见这样的人物：他们追求自己的理想， 努力和困阻抗争，不胜利达到目的，决不罢休。罢免造句 ＿＿罢休怎么造句 ＿＿霸道造句而 罢休，我就多次对他说过不行，而那并不是他希望得到的回答。
１４、无论做什么，我们都应该树立这样的信念：不达目的，决不罢休。
１５、 要求平等的人是不是非到所有人都并排站在同一条社会、经济和政治的水平线上而 不罢休 ？
１６、他们是毫无信用的无赖，没有达到其不可告人的目的前决不罢休。
１７、 但并不罢休的他们 ２００１年从乌克兰买来一架苏 －３３原型机并依葫芦画瓢开发自己的 版本，称为沈飞 Ｊ－１５。
１８、她挥动着手臂，就像是在挥手让车辆停下来，直到博多先生点她的名字方才罢休。 １９、我和我表弟们经常玩躲猫猫到天黑才罢休。
２０、乡里人进城采购欣喜若狂，每次回家时都买足了外来商品，直到拿不动方才罢休， 连走路都摇摇晃晃的。罢免造句 ＿＿罢休怎么造句 ＿＿霸道造句中小学生课本同步造句 －名 词解释。
２１、恐怖分子和暴乱分子穷凶极恶地反对民主，并不会就此罢休。
２２、一旦当地人民认定屈膝臣服就是等死，自由实质上就是一无所有，他们就会不停地 滋事捣乱，不驱除那些殖民者誓不罢休。
２３、我们不达目的，决不罢休。
２４、如果我能承认错误，或者，就此罢休，我就能减轻我的愤怒。
注音：ｂ＆ａｇｒａｖｅ； ｘｉū
释义：停，歇：不达目的不停止
霸道造句
造句：
这人够霸道的
这酒真霸道 ， 不能多喝
百姓对于地痞流氓的横行霸道行为深恶痛绝 拼音：ｂ＆ａｇｒａｖｅ；ｄ＆ａｇｒａｖｅ；ｏ
注音：ㄅㄚˋ ㄉㄠˋ
同义词：蛮横 强横 粗暴 野蛮 强悍 反义词：王道
英译：ｄｅｓｐｏｔｉｓｍ
作文六：《如饥似渴造句-如饥似渴造句 如饥似渴怎么造句》2200字
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如饥似渴造句－如饥似渴造句 如饥似渴怎么造句
如饥似渴的意思是形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。如饥似渴可以如何造句呢？ 下面是学习啦小编给大家整理的如饥似渴怎么造句，供大家阅读！
如饥似渴怎么造句
１． 他如饥似渴地玩赏着一篮新采摘下来的绿豌豆。
２． 小虎被关在家里好几天了，被放出的那一天，他如饥似渴地享受着阳光的沐浴。
３． 我向往如痴似醉的爱情，我思念如胶似膝的情感，我羡慕如花似锦的婚姻，我渴望如梦似幻的浪漫。让你我如饥似渴地相爱，让我俩如痴似狂地相恋！
４． 他勇于献身拼命工作；他酷爱学习如饥似渴；他嫉恶如仇爱恨分明；他不畏艰难挑战病魔。
５． 我愿为追求理想而死，不愿百无聊赖而生。我希望自己内心深处，有一种对理想如饥似渴的追求。纪伯伦
６． 投资者对高回报资产如饥似渴，银行和经纪人通过共同承担和分散这些贷款种的风险，回报颇丰。
７． 对于某种历史性的崩溃、解体的恐惧——这一切都不再纠缠着他的精神了，都不再妨碍他对于永恒的理解了。只有一个无限的现在，而他心中的那股力量，那股以这样凄凉的甜蜜和如饥似渴的爱情热恋着生命的力量——他本人
１ ／ ４
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只是这种力量的一个错误的表现－－会永远找到进入这一“现在”的通路。托马斯？曼
８． 我坐到书桌前，先粗粗看了几页，然后塞进书桌和柜子的夹缝里，接着，我装作若无其事的样子，心不在焉地做了一会儿功课，我鬼头鬼脑地四处张望了一下，又悄悄地把书拿出来，如饥似渴地看了起来。
９． 我们俩的生活是何等的快活，何等的自在，两个人的生活被可以包容一切的大自然所充塞，那段快乐无忧的生活使我们梦寐以求的两个人，携手共赏日出日落的现实却过早地夭折了！就在我们如饥似渴地狂饮生命甘泉、天真地以为再也不会有什么阻挡我们在一起的时候，那个陌生而又神秘的面孔猛然出现在你我眼前，这一发现石破天惊！屈远志
１０． 见着美女就走不动了，那如饥似渴的眼神，让人见就厌恶。
如饥似渴精彩造句
一、他和他的朋友柯伦常常一起去博物馆，更喜欢到亚厉山大里亚图书馆去，他们如饥似渴地读着借来的书，把书中的知识，特别的那些数学书上的定理和公式，刻苦地、一点一点地牢记在头脑里。
二、如饥似渴：同学们如饥似渴地努力学习。
三、我如饥似渴地一口气读完这篇文章。
四、如饥似渴的我们看到前方的村庄，顿时有了希望。
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如饥似渴造句
五、贫困人家的孩子一旦得到读书的机会，便会如饥似渴得吸收书本里的知识。
六、中国先进分子如饥似渴地学习，并经过反复的比较终于发现马克思主义是解决中国实际问题的＂大救星＂。
七、一个年近六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我，让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉，一页一页地读了起来，竟然有些爱不释卷呢。
八、早晨，他一睁开眼睛就看到这个畜生正用一种如饥似渴的眼光瞪着他。
九、他读起书来，经常是如饥似渴，夜以继日，几年下来进步真不小。
十、人们如饥似渴地学习科学技术，决心为祖国的四个现代化做贡献。
十一、我坐到书桌前，先粗粗看了几页，然后塞进书桌和柜子的夹缝里，接着，我装作若无其事的样子，心不在焉地做了一会儿功课，我鬼头鬼脑地四处张望了一下，又悄悄地把书拿出来，如饥似渴地看了起来。
十二、为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴地读着每篇名着，从中汲取着养分。
十三、小明看书看得如饥似渴，我很佩服他这种精神。
十四、克拉默尔提供的情报，似乎能使如饥似渴地想获
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取情报的德国人直接窥探到同盟国的意图。
十五、这双眼睛突然那样含情脉脉，如饥似渴。
十六、教室里的同学们都在如饥似渴的阅读着书本。
十七、中资银行对资金如饥似渴。
十八、我提心吊胆地又偷了一本书，如饥似渴地看了起来。
十九、在如饥似渴的阅读中，我悟出了三大读书境界读品悟。
二十、书店里面既明亮又宽敞，一排排书柜像一条条长龙。上面整齐地排列着各式各样的书籍，学生们如饥似渴地翻阅着书籍。
如饥似渴经典造句
一、投资者对高回报资产如饥似渴，银行和经纪人通过共同承担和分散这些贷款种的风险，回报颇丰。
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作文七：《白皙造句__白话造句__白天怎么造句》3000字
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白皙造句＿＿白话造句＿＿白天怎么造句
白皙造句
造句：
１、女巫用她瘦削白皙的手轻抚他的头发。
２、我女儿，清莹白皙得像朵花儿，这一大堆细菌围着怎么得了！
３、我有着白皙的皮肤，所以我喜欢跑步过程中和跑步之后脸上变得有点颜色（来自于跑步，而不是太阳）。
４、泰勒蓝紫色的眼睛、白皙的皮肤和乌黑的头发本身就颇为迷人，但是在艾科夫看来，很可能是所有这些的结合，更增添了她的魅力。
５、结果就是看到的这组样本，从东北海岸相对暗一点粗糙些的沙子到东南海岸这些白皙且细腻的沙子。
６、雀斑是在人白皙的皮肤上可以看见的小点黑素。
７、她拥有白皙的皮肤。
８、她的脸白皙，他俩都长着生气勃勃的眼睛，热力四射的嘴唇。
９、像那样健康白皙的女人也不一定认同她们之前的生活是简单的。
１０、我是不嫉妒的——我对于伊莎贝拉的漂亮的黄头发，她的白皙的皮肤，她那端庄的风度，还有全家对她所表示的喜爱，可从来不觉得苦恼呀。
１１、无数光艳的面容、白皙的头额、晶莹巧笑的眼睛和种种曙光晓色都在那阴惨的园里缤纷飞舞。
１２、它还可以帮助对抗肌肤老化，因为你保持皮肤白皙和没有皱纹。
１３、他魁伟白皙的容貌，焕发出一种引人注目的光彩，我禁不住对他产生好奇心－－－他是那天我唯一一心想要知道姓名的人。
１４、毕桂霞今年３９岁，但身材好、皮肤白皙。
１５、瘦高身材的她头发金黄，皮肤白皙，眼睛灰蓝。
１６、他是个傻瓜，竟然会为一个女人的脸和她柔嫩白皙的手沉醉。
１７、白皙皮肤的人种来自太阳光相对弱的北纬地区。白皙造句＿＿白话造句＿＿白天怎么造句白皙造句＿＿白话造句＿＿白天怎么造句。
１８、由于加速了废弃物与毒素的彻底排出，不但可瘦身，白皙水润的美丽肌肤也垂手可得。
１９、马拉在她柔软白皙手臂内侧搓揉着烟头”烧死她，女巫，燃烧吧！”
２０、例如只不过一个基因的改变就表现出北欧人的白皙皮肤，这样可以使他们发育成更好地吸收阳光并合成维生素Ｄ的能力。
拼音：ｂáｉ ｘī
反义词：黝黑、黧黑
近义词：白净 白嫩
基本解释：白净；皮肤白而干净。
白话造句
造句：
１、是啊，到了近现代就是白话文了。
２、通过阅读他以新式的白话文写就的短篇小说，读者们（大多数人是第一次）认识到小说创作也可以是带有特定目的的。
３、这不是一个威胁，而是某种信息，是采用通俗易懂的白话英语传递出来的一个信息。
４、这些东西都不真实——它们只是空口白话而已。
５、此前，政府有充裕的时间来启动起诉肇事者的工作，但迄今为止所做的，不过是空口说白话。
６、这又让我想起雅典的导游，我们在参观卫城的时候，他也说他没有导游证，不过他好歹拉了一个希腊导游给我们白话了一阵。
７、作家鲁迅先生发表了著名的第一篇白话文小说《狂人日记》。
８、其中的每一篇都是理论文章，尽管只是白话理论，几乎没有经验的内容。
９、这使得中国现代新诗没有从直白浅露的”白话”起步，而是从一种＃ｆｒｏｍ 白皙造句＿＿白话造句＿＿白天怎么造句来自 ｅｎｄ＃自由创作精神起步。
１０、难道中央的命令是一些白话，一张废纸？
１１、其取胜之处并非白话对文言的胜利，而在于思想、机智、心情的两极衔接，极为融洽。
１２、一般白话翻译，能够清通达意，不唐突古人，已是万幸，何敢有更高要求。
１３、从于政治对手的目的倒钩丰富多彩高大聪明的故事，林肯在土布衣服一个精明机智，巴克伍兹白话。
１４、另外，主要的文化成就是发展的戏剧和小说，并增加使用书面白话。白皙造句＿＿白话造句＿＿白天怎么造句文章白皙造句＿＿白话造句＿＿白天怎么造句出自，此链接～。
１５、首先，就其艺文生命而言，她所创作的文本同时以文言与白话书写呈现其内心世界的不同心影。
１６、我们必须利用这个良机练一练英语白话。
１７、由于不明俗字俗语，在白话小说整理过程中，常常出现失校、误校、擅改的情况。
１８、中篇传奇小说叙事格局的形成与发展，为明清以降白话中、长篇小说的繁盛，储存了许多有益的经验、实践和机会。
１９、语言以客家话、白话（广州话）为主，此外还有１０余种方言。
２０、她的语言在白话的基础上融入古文、方言、欧化的种种成分，不仅典雅凝练，而且灵活自然。
解释：白话是粤语的俗称。居住在粤语地区使用粤语的人们将粤语俗称为白话。清朝以前，将广东、广西称为粤东、粤西，就是指说白话（粤语）的广东和广西。中国说白话（粤语）的地区有：广东、广西、香港、澳门。
白天怎么造句
造句：
１、我们在白天分手。
２、到了秋天，白天开始渐渐短起来。
３、白天明显地开始变长了。
４、他们白天滑雪速行，夜晚安营扎寨。
５、白天他们都睡在棺材里面，只在夜里出来活动。
６、但是只在白天出去进攻。
７、因为白天很忙，所以我大部分时候阅读是在晚上睡觉前躺在床上完成的。
８、让你白天做的梦和晚上的梦协调一致。
９、在这个月里，世界各地的穆斯林在白天都要禁食。
１０、当我在拉普兰的时候，白天的气温大约是华氏１５度。
１１、她跳起舞来，而且不得不跳到田野和草原上去，在雨里跳，在太阳里也跳，在夜里跳，在白天也跳。白皙造句＿＿白话造句＿＿白天怎
么造句中小学生课本同步造句－名词解释。最可怕的是在夜里跳。
１２、认识自我，调谐你白天与黑夜的梦，融入你作出的选择，但梦想与现实偏离时也要心存感激。
１３、实际上是来自东北方向的白天清冷的光线照到了她的脸上，不过不太明显而已；而他自己的脸，虽然他自己并没有想到，但在苔丝看来也是同样的光景。
１４、大多数动物是根据白天的长短变化而不是气温变化行动的。
１５、詹姆斯继续白天的工作，直到她退休。
１６、然而，在美国的人们将会错过这次月全食，因为那时正是白天。
１７、你在夜晚可以看到星星，白天却看不到。
１８、透过床头上面那高高的小窗，哈瓦那城又一个炎热而晴朗的白天倾泻而入。
１９、那时候，我被认为是一个难以接近的人，部分是因为白天我接受了很多邀请，到全州各地发表演说。
２０、如果你白天的时候精力充沛，而她却在图书馆里阅读，这就会产生冲突了。
拼音：ｂáｉ ｔｉāｎ
近义词：白日、白昼、日间
反义词：晚上、黑夜、夜晚
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作文八：《怎么怎么造句》3000字
怎么怎么造句
怎样造句
怎样造句
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：
１．在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
２．如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
３．有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
４．如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
５．如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
６．先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“，，增添了”然后再造句就方便多了。
最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。 怎样缩句
缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子。并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所人的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有：
１．分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急又耐心地等待着**的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁，，老奶奶，干什么，，，等待灵车，缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么，，，小绒球；是什么，，，，是小鸡。缩句后就是成“小绒球是小鸡。”
２．进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的
部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能（来自：ＷｗＷ．ｃＮｂｏｔｈｗｉｎ．Ｃｏｍ 博 威范 文网：怎么怎么造句）开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
３．如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”
另外要提醒小朋友的是，缩句后，虽然句子十分简短，但它还是个完整的句子，所以句末必须加上原句上的标点符号。
怎样扩句
扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：
一、局部扩句法，即把句子分成两部分，，，主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
二、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红
旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
怎样变换句式
汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：
一、常式句和变式句：如：
常式句：亲人再见了～
变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，
二、把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成
１．主动句：他把小青虫碾死了。
２．被动句：小青虫被他碾死了。
这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句？中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，
再在他的后面加个“把”字；句？则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
三、陈述句与反问句的互相变换：
把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改、调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗，”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。
四、有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。 句式变化很多，我们应根据表达的需要去选择。
什么叫复句
复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调，分句后面一般都有一个较短的停顿，书面上用句中标点（逗号、分号等）表示．根据复句组合方式的不同，可以把它分为两大类：
１．由单句直接组合而成的，如
我是中国人，我们爱自己的祖国。
老师走进教室，来到讲台前，认真地讲起课来。
这样的复句靠分句间的语序来联系，没有明显的逻辑关
系，要根据上下文才能弄清楚。
２．借助虚词组合成的，如：
我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。
只要坚持锻炼身体，就能增强体质。
这种复句，分句之间的联系靠虚词，而主要的虚词是连词和副词，还有部分起关联作用的短语，统称关联词语。这类复句由于关联词语的作用，结构显得严密。分句之间逻辑关联的较明确，我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系，正确选用关联词语，不能任意组合。
复句有哪些基本类型
根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型：
１．并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。
２．承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。
３．选择关系的复句。它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或取舍。
作文九：《怎么怎么造句》12300字
怎么?怎么造句??
篇一?：?
怎样?造句? ?怎样造?句? 句子?是语?言运?用的?基本?单位?，它?由词?或词?组?构成，?能表?达一?个完?整的?意思?，如?告诉?别人?一件?事，?提出?一个?问题?，?表示要?求或?者制?止，?表示?某种?感慨?。它?的句?尾应?该用?上句?号、?问号?或?感叹号?。造?句的?方法?一般?有：? ?
１．?在理解?词义?基础?上加?以说?明，?如用?“瞻?仰”??造句，可?以这?样造?：?
“我?站在?广场?上瞻?仰革?命烈?士纪?念碑?。”??因为“瞻?仰”?是怀?着敬??意抬头向?上看?。? ?
２．?如用形?容词??造句，可?以对?人物?的动?作、?神态?、事?物的?形状?进行??具体的描?写。?如用?“鸦?雀无?声”?造句?：?
“教?室里?鸦雀?无声?，再?也没?有人?说笑?嬉闹?，再??也没有人?随意??走动，甚?至连?大气?都不?敢出?了。?”这?就把?“鸦??雀无声”?写具?体了?。? ?
３．?有的形?容词?造句?可以?用一?对反??义词或用?褒义?词、?贬义?词的?组合??来进行，?能起?到强?烈的?对比?，起?到较?好的?表达?作用?。如?用“?光荣?”造??句： ?
“讲卫?生是?光荣?的，?不讲?卫生?是可?耻的?。”?用“?光荣??”与“可??耻”作对?比，?强调?了讲?卫生??是一种美?德。? ?
４．?如用?比拟?词造?句，?就可?以借?助联?想、?想象?使句?子生?动。?如用?“仿?佛”?造句?：?
“今?天冷?极了?，风?刮在?脸上?仿佛?刀割?一样?。”? ５?．?如果用?关联?词造??句，必须?注意?词语??的合理搭?配，?这就?需要?你在?平时?学习?中，?把关??联词?的几种类?型分?清并?记住?。? ?
６．?先把要?造句?的词?扩展?成词?组，?然后?再把?句子?补充?完整?。如?用“??增添”造?句，?你先?把“?增添?”组?成“?增添?设备?”、?“增?添信?心”?、“??增添力量?”或?“，?，增?添了?”然?后再?造句?就方?便多?了。? ?
最后?应提?醒小?朋友?的是?造句?要自?己脑?筋，?不能??抄书上现?成句??子。 ?
怎样?缩句?缩句?，就?是把?“枝?稠叶?茂”?的长?句子??，缩短为?只留??“主?干”的短?句子?。并?且不?能改?变原?句的?主要?意思?。无?论多?么复??杂的单句?，只?要层?层压?缩，?就会?越来?越简?单，?最后?剩下?的就?是这?个句?子的?“主??干”。换?句话?说，?“主?干”?就是?把所?人的?定语?、状?语、?补语?都压?缩了??之后余下?的部?分。?缩句?的主?要方?法有?：?
１．?分辨?句式?，提?出问??题。先看?看这?句话?是写?人还?是写?景物?的，?然?后可以?提出?“谁?是什?么”?、“?谁干?什么?”、?“谁?怎么?样”?或者?“什?么?是什么?”、?“什?么干??什么”、?“什?么怎?么样?”来?找出?句子?的主?要部??分。如：? ?
“满头?白发?的老?奶奶?拄着?拐杖?，焦?急又?耐心?地等?待着?周总?理的?灵?车。”?这是??一个长句?，我?们就?可以?提问?：?
谁，?，老?奶奶?，干?什么?，，?，等?待灵?车，?缩句?后就?成为?：?
“老?奶奶?等待?灵车?。”?又如?：?
“这?毛茸?茸的?在地?上流?动着?的小?绒球?原来?是刚?孵出?来的?小鸡?。”??我们可提?问：? ?
什么，?，，?小绒??球；是什?么，?，，?，是?小鸡?。缩?句后?就是?成“??小绒球是?小鸡?。”? ２?．?进行词?语比?较，??找出主要?词语?。有?些句?子很?长，?修?
饰的部?分较?多，?我们?就要?在几?个词?语中?选出?主要?的，?才能?正确?地缩??句。如“?工人?宿舍??前的草地?上开?满了?五颜?六色?的野?花。?”因?为“?野花?”只?能怎?么怎?么造?句?）开在?“草?地上?”。?所以?“草?地上?”是?主要?词，?而?“工人?宿舍?前”?是修?饰“?草地?”的?。? ?
３?．如果是?否定?句缩?句，?就要?把否?定词?一起??写出来，?否则?就会?改变??句意。如?“我?不相?信他?那种?骗人?的鬼?话。?”应?缩成?“我?不相?信鬼??话”，而?不能?缩成?“我?相信?鬼话?” ?另外?要提?醒小?朋友?的是?，缩?句后?，?虽然句?子十?分简?短，?但它?还是?个完?整的?句子?，所?以句?末必??须加上原?句?上的标?点符?号。? ?
怎样?扩句??扩句与缩?句刚?好相?反，?它是?在主?干的?基础?上添?枝加?叶，??也就是说?，根?据表?达的?需要?添加??上定语、?状语?、补?语等?连带?成份?，使??句子的意?思更?具体?形象?。其?方法?有：? ?
一、局?部扩?句法?，即?把句?子分?成两?部分?，，?，主?语部??分和谓语?部?分，先?扩前?面部?分，?再扩?后面??部分。如?“小?明读?书”?。前?面部?分是?“小?明”?，先?补充?：?
“小?明”?是谁?，与?我的?关系?，这?样前?面部?分可??扩充为“?我的??同学?小明?”。后面?部分?可补?充“?在什?么地?方”?、“??怎样读书?”，?这样?后半??部分可补?充为?“在?教室??里认真地?读书?”。?全句?扩为?“我?的同?学小?明在??教室里认?真地?读书?。”? ?
二、?整体?扩句??法。就是?把句?子两?部分?一下?子扩??充。如“?红旗??升起?来了。”?可按?“什?么样?的”?红旗?，“??在什么地?方”?，“?怎么?样地?”升??起来，可?扩成?：?
“鲜?艳的?五星?”红?旗，?“在?教学?大楼?的房?顶上?徐徐?地”?升起?来。? ?
扩句?时要?根据?表达?需要?合理?增添?有效?的成?份，?不要?生硬?地堆?砌意??思相同的?词语?，不?要前?后重?复，?也不?要改?变原?句的?意思?。在?完成?扩句??作业或试?题时?，如?果对?扩充?部分?有具?体规?定的?应按?规定?扩句?，如??没作?规定的，?可进?行整?体扩?句。?扩句?后别?忘了?加标?点。? ?
怎样?变换?句式? ?汉语组?合灵?活，?句式?变化?多样?。同?一个?句子?往往?可?以?表达不同?的意?思，?同一?意思?往往?也可?用不?同的?句式?来表?达。?为了?收?到表达?的最?佳效?果，?我们?要在?一定?的语?言环?境中?善于?变换?句式?，挑?选?一种最?合适?的语?言表?达形?式，?常见?的句?式变?换有?：?
一、??常式句和?变式?句：? ?
如：?
常式?句：? ?
亲人再?见了?～变?式句??：
再见??了，亲人?。把?主谓?语的?位置?进行?互换?，? ?
二、把??陈述句改?成主?动句?和被?动句?。如?：?
他碾?死了?小青?虫。?”可?改成??
１．?主动?句：? ?
他把小?青虫?碾死?了。? ?
２．?被动?句：? ?
小青虫?被他?碾死?了。? ?
这两?种句?子的?变换?只要?调换?句中?的某?些词??的位?置就行了?。如??上面?句
？中?只需?把“?碾死?了”?和“?小青?虫”??的位置调?换一?下，?再在?他的??后面加个?“把?”字?；句? ?
？则把?“小??青虫”与?他“?他”?之间?加个?“被?”字?就行?了。? ?
三、?陈述?句与?反问?句的?互相?变换?：?
把陈?述句?改成?反问?句，?或把?反问?句改??成陈述句?，要?在相?应的?地方??删改、调?换词?语和?标点?。例?如：? ?
“讲卫?生是?一种?美德?。”?是个?陈述?句，?改成?反问?句：??
“讲卫?生难?道不?是一?种美?德吗?，”??在“是”?的前?面要?加上?“难??道”，还?要加?上否?定词?“不?”?句末的?句号?要改?成问?号。?反过?来，?把反??问句改成?陈述?句就??要把“难?道”?和“?不”?等词?删去?，把?句末?的问?号改??成句号。? ?
四、有?些陈?述句?为了?突出?句中?的某?一部?分，?可交?换下??词语的位??置。如：? ?
“我去?过北?京。??”与“北?京，?我去?过。?”前?者突?出“?我去?过”?，?后者突?出了?“北?京”?。? ?
句式变?化很?多，?我们?应根?据表?达的??需要去选?择。? ?
什么?叫复?句? 复句??由两个或??两个以上?的单?句组?成。?组成?复句?的单?句?叫分句?。分?句表?示句?子没?有完?全结?束的?语调?，分?句后?面一?般都?有一??个较短的?停顿?，书?面上?用句?中标?点（??逗号、分?号等?）表?示?．根据?复句?组合??方式的不?同，?可以?把它?分为?两大?类：? ?
１．?由单句?直接?组合?而成?的，?如我??是中国人?，我?们爱?自己?的祖?国。? ?
老师?走进?教室?，来?到讲?台前?，认?真地?讲起??课来。? ?
这样的?复句?靠分?句间?的语?序来?联系?，没?有明?显的?逻辑?关系?，要??根据上下?文才?能弄?清楚?。? ?
２?．借助虚?词组?合成?的，?如：? ?
我们不?仅要?专心?听讲?，还?要多?动脑?筋。? ?
?只要坚持?锻炼?身体?，就?能增?强体?质。? ?
这种?复句?，分?句之?间的?联系?靠虚?词，?而主?要的?虚词?是连?词和?副词?，还?有部?分起?关联?作用?的短?语，?统称?关联?词语?。这?类复?句由?于关?联词??语的作用?，结?构显?得严?密。?分句?之间?逻辑?关联?的较?明确?，我?们应?根据??分句之间?的语?义和?不同?的逻?辑关?系，?正确?选用?关联?词语?，不?能任?意组??合。 ?
复句?有哪?些基?本类?型? 根据??分句之间?不同?的语??义和逻辑?关系?的不??同，我们?可以?把复?句分??成以下八?种类?型：? ?
１．?并列关?系的??复句。它?的各?个分?句表?示几?个意??义相关的??情况?，或?者是一件?事情?的几?个方?面，?它们??之间没有?主次?之分?都是?并列?地组?合在??一起?。如：?
我们?一边?走，?一边?高兴?地谈?笑着?。? ?
２．?承接关?系的?复句?。它??的各个分?句表?示几?个连?续的?动作?，或?者是??先后发生?的几?种情?况，?它们?之间?是前?后相??接的。如?：?
电光?闪闪?，雷?声隆?隆，?一会?儿下?起了?瓢泼?大雨?。? ?
３．?选?择关系的?复句?。它?的各?个分?句表?示事?物存??在着多种?可能?的情??况，其中?至少?有一?种情??况存在，?或者?需要?选择?或取?舍。?篇二?：?
如何?教年?级组?词造?句? 指导?学生?造句??方法种种? ?
一、扩?词法?。先?指导?学生?组词?扩词?，然?后用?短语?造句?。如?用“?慈?祥?”组扩为?“慈?祥的?面庞?”，?再用?这个?短语??造句就比?较方?便了?。? ?
二、词?意法??。先让学?生用?词语?的意?思造?句，?然后?再把??词语“代??换”进去?。例?如：? ?
非？？?不可?？？?，先?让学?生用?“一?定”?造句?，然?后用?非?？？?不可?？？?代进?去，就??行了。? ?
三、反?例法?。有?些词?语造?句如?果不?事先?提醒?学生?，学?生极?容易?出?错，可?以采?用“?反例?法”?。如?“一?？？?就?？？”?造句?时，?先出?示反?例。?如?“红红?一早?就起?来读?书，?他是?非常?用功?的”?。指?导学?生明?确句?子中?“一??”与“就?”没?有构?成紧?密关?系，?所以?这个?句子?是不?符合?要求?的。??由于老师?提前?提醒?，学??生造句时?一般?不会?进入??这个“误?区”?。?
?四、情境?法。?造句?时，?老师?可创?造一?些情?境。?如用?“喜?气洋?洋”??造句时，?启发?学生?想想??“在什么?情况?下，?我们?的表?情是?喜气?洋洋?的，?”然?后让?学生?叙述?一些?令人?喜气?洋洋?的情??境，甚至?让学?生来?表演?，这??样学生就?能造?出生?动的?句子?。? ?
五、修?辞法?。此?法是??规定学生?要运?用比?喻、?拟人?、排?比等?修辞?手?法来造?句。?如用?“迷?糊”?一词?造句?时，?要求?学生?运用?比喻?。学?生造?出?了“我?从电?视上?看了?孔繁?森事?迹的?报道?，激?动得?泪水?迷糊??了我的眼??睛，心像?刀绞?一般?难受?。”? ?
六、?复句?法。?此法?要求?学生?在造?句时?恰当?地运??用关联词?语。??如用“不?约而?同”?一词?造句?，有?的学?生造?出“?大家?不约?而同?地说?”的?句子??。这个句?子虽?也是?对的?，但?不够?具体?，欠?生动?，因?此我?让学?生用?上“??无论？？?都?？？”?，结?果学?生造?出了?“邓?小平?爷爷?出现?在大??家面前，?无论??男女老少?都不?约而?同地?鼓掌?欢呼?。”? ?
七、?比较?法。?有些?词语?易与?它的??近义词混?淆，?所以?造句?前应?引导??学生运用?比较?的方?法分?析它?们之?间的?细微?差别?，这?样造??出的句子?才会??正确。如?“发?现”?“发?觉”?两词?造句?，首?先引?导他?们进?行辨?析，?就不??大会?出错了。? ?
八、?变序?法。?为了?开拓?思维?，可?以要?求学?生把?词语?放在?句子?的不??同位置，?充当?句子?的不?同成?份，?分别?造句?。如?要求?学生?把“?希望?”一??词放在不?同的?位置?造句?。经?过指?导，?学生?造出?如下?句子?：?
？我?希？??望？星期?天过?得快?活些?，不?再埋?头在??作业?堆中。?
？我?们少?年儿?童是?祖国?的希?望等?等。? ?
造句?的方?法一?般有?以下?几种?。? ?
１． ?在理?解词?义的?基础?上加?以说?明。?如用?“瞻?仰”?造句?，可?以这?样?造?：
“我?站在?广场?上瞻?仰革?命烈?士纪?念碑?。”?因为??“瞻仰”?是怀??着敬?意抬头向?上看?。? ?
２． ?用形?容词?造句?，可?以对?人物?的动?作、?神态?或事?物的?形状?进行?具?体的描?写。?如用?“鸦?雀无?声”?造句?：?
“教?室里?鸦雀?无声?，再?也没?有人?说笑?嬉闹?，再?也没?有人?随意?走动?，甚?至连?大气?都不?敢出?了。?”这?就把?“鸦?雀无?声”?写具?体了?。? ?
３． ?有的?形容?词造?句可?以用??一对反义?词或?用褒?义词?贬义?词的?组合?来?进行，?强烈?的对?比能?起到?较好?的表?达作??用。如用?“光?荣”?造句?：?
“讲?卫生?是光?荣的?，不?讲卫?生是?可耻?的。?”用?“光?荣”?与“?可耻?”作?对比?，强?调了?讲卫?生是?一种?美德?。? ?
４． ?用比?拟词?造句?，可?以借?助联?想、?想象?使句?子生?动。?如用?“仿??佛”造句?：?
“今?天冷?极了?，风?刮在??脸上仿佛?刀割?一样?。”? ５?． ?用关?联词??造句，必?须注?意词?语的?合理?搭配?。这?就需??要在平时?学习?中，?把关?联词?的几??种类型分??清并记住?。? ?
６． ?先把?要造?句的?词扩?展成??词组，然??后再把句?子补?充完?整。?如用?“增?添”?造句??，可以先?把“?增添?”组?成“?增添?设备?”、??“增添信?心”??或“增添?力量?”，?然后?再造??句就方便?多了?。? ?
最后应?提醒?同学??们的是，?造句?要自?己脑?筋，?不要?抄书?上现??成的句?子 ?造句分?为好?几种?： ?１，??关联词造?句?，首先?要明?白这?个关?联词?的意?思?，比?如不但?而且?表示?各加?的意?思? ?
２、形?容词?，要?知道?这个?形容?词适?合那?一类?人，?比如?：?
年轻?貌美?，这??是形容年?轻的?姑娘?篇二?：?
小学?二年?级组?词造?句? 尺寸?－－? ?这个衣?服是?多大?尺寸?呢，? ?益虫?－－?蜻?蜓是益虫??，我们要?保护?它。? ?
表彰?－－?这次?期末??总结会，?老师?表彰?了王?小明?。? ?
豹?子－－?豹子是?跑得?最快?的动?物。?渠道??－－地里?的庄?稼要?靠渠?道里?的?水灌溉?。? ?
井沿?－－?我们不?要在?井沿?旁玩?。? ?
国际?－－?英语是?一门?国际?性语?言。? ?
写信?－－?我正?在给?远方?的爸?爸写?信。? ?
葫芦?－－?有一?部动?画片?叫做?《葫?芦兄?弟》?。? ?
芦苇?－－?在白洋?淀有?很多?芦苇?。? ?
瓜藤?－?－西瓜是?结在?瓜藤?上的?。? ?
盯着?－－?不要一?直盯?着电?视，?会坏?眼睛?的。? ?
邻居?－－?我的?邻居?家有?一棵?枣树?。? ?
障碍?－－?路上有?很多?障碍?物，?影响?交通?。? ?
泰山?－－?泰山是?我国?著名?的风?景区?。? ?
徒弟?－?－西游记?里唐?僧有?四个?徒弟?。? ?
功夫?－－?在学习?上我?们要?下很?大的?功夫?。? ?
识字一? ?宜人?－?－黄山风?景区?景色?宜人?。? ?
千?层饼－－?妈妈?会做?非常?好吃?的千?层饼?。? ?
尽力?－－?这次考?试虽?然没??有考１０?０?分，但?我尽?力了?。? ?染色?－－?衣服是?在工?厂里?被染?色的?。叠?被子?－－?我?８岁就?会自?己叠?被?
子了。? ?
翠绿?－－?翠绿?的竹?子很?漂亮?。? ?
凉爽?－－?秋天的?天气??很凉爽。? ?
强壮?－－?我们?要多?参加?体育?活动?有个?强壮?的身?体。? ?稻谷?－－??金灿灿的?稻谷?是农?民伯?伯种?出来?的。? ?登山?－－?登山?是一?个很?不错?的户?外运??动。 ?
华山?－－?华山?的山?势非?常险?峻。? ?
１?秋?天的图画? ?地图?：我们?祖国?的地?图像?一个?雄鸡?。? ?梨?树－－?水果园?有许?多梨?树。? ?
铁笼?－－?小兔?子被?关在?铁笼?里。? ?
浪费??－－我们?要爱?惜粮?食，?不要?浪费?。? ?
高粱?－－?我家地?里种?了许?多高??粱。 ?
燃烧?－－?燃烧?的火?把照?亮了?前面?的路?。? ?
１５?小柳树?和小?枣树?? 红枣?－－?红枣是?非常?有营?养的?食品?。? ?深浅?－－?如果不??知道河水?深浅?就不?要轻?易下?水。? ?光秃?秃?－－?到了冬?天，?树上?的叶?子都??落了，光?秃秃?的。? ?忍不?住?－－?每天中?午的?时候?，我?都忍?不住?想早?些吃??饭。 ?虽然?－－?虽然?你是?三好?学生?，可?是也?不要?骄傲?。? ?乘车?－－?乘车出?外旅?行，?要注?意交?通安?全。? ?
思考?－－?遇到?数学?难题?，要?动脑?筋思?考。? ?
１６?风娃?娃? 抽水?－－??这个抽水??机卖８０?０?元。继?续?－－?下课玩?了?１０?分钟?
后，上??课后我们?继续?学习?。? ?
吸取?－－?我们要?吸取?这次?失败?的教?训。??
大夫?－－?大夫?说吃?药后?要多?休息?。? ?
汗水?－－?跑了?１０?圈后，??我满?身都是汗?水。? ?
驾驶?－－?开车?要先?到驾?校考?驾驶?本。?表示??－－这个?表示?你已?经成?功了?
。? ?
风筝?－－?我在商?店买?了个?蝴蝶??风筝。? ?
失踪?－－?这几天?怎么?都见?不到?你，?失踪?好几?天。?? ?伤口－－?伤口?出血?后，?要预?防发?炎。?责任?－－?坚守??岗位是你?的责??任。 ??勤劳－－?勤劳?的人?们画?出秋?天的?图画?。? ?
１７ ?酸的?和甜?的? 酸菜?－－?在饭?店，?我最?喜欢?酸菜?鱼这?个菜?。? ?葡萄?－－?秋天架?上的?葡萄?都熟?了。? ?
狐狸?－－?狐狸?是一?个狡?猾的?动物?。? ?
羊肉串?—昨?天我?在大?街上?看到?一个?卖羊?肉串?的。? ?强迫?—如?果你?不写?作业?我就?强迫?你写?。? ?
等待—?我们?都在?等待?好消?息。? ?
硬币?—昨?天我?丢了?一个?五角?的硬?币。? ?
语文?园地?４ ?茶叶?－－?－?茶叶卖?８０?元一?斤。? ?
?水泡—洗?衣机?里有?很多?水泡?。? ?
吃饱—?当你?吃饱?饭后?，不?要马?上跑??步。 ?
长袍?—说?相声?的穿?着传?统长?袍。? ?
皮鞭?—骑?马需?要皮?鞭吗?，? 火炮?—在?以前?的战??争中，火?炮的?威力?很?大。? ?
识字?５ ?移动—?中国?移动?的手?机信?号在?山区?非常?好。? ?
计谋?—诸?葛亮?用计?谋实?现了?七擒?孟获?。篇?三：? ?
小?学一年级?组词?造句?练习?题? 小学?一年?级组?词造?句练?习题? ?练习题?１?： ?
一、生?字小?魔术?。? ?
１、加?一笔?组成?新字?，再?组词?。? ?
大?——（ ?）（? ）? ?卜——?（ ?）（? ）? ?口?——（ ?）（? ）? ?木——?（ ?）（? ）? ?
２?、减一?笔组?成新?字，?再组?词。? ?
天—?—?（ ）?（ ?） ?日—?—?（ ）?（ ?） ?个—?—?（ ）?（ ?） ?令—?—?（ ）?（ ?） ? ?
二、读?一读?词语?，再?分类?写一?写。? ?
小猴? ?兔子? 爸爸? ?高山? 妈妈? ?田野? 小狗? ?白鹅? 奶奶? ?街道? 爷爷? ?学?校 妹妹?：?
?＿＿＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿??＿＿＿＿?＿＿?＿＿?＿＿? ?小猫：? ?
＿＿＿?＿＿??＿＿＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿??＿＿＿＿?＿ ?平原?：?
＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿?＿＿? ?
三、?填空?补充?词语?。? ?
（ ）?材?（ ）??用 争?（ ）?恐?（ ）? ?七（ ?）?八（ ?） ?（ ?）?顾（ ?）?盼 （? ）?惊?（ ）??险 凶?（ ）?吉?（ ）? ?练习题?２?： ?
一、我?会填?（ ?）?清水秀?鸟语?（ ?）?香（ ??）紫千红? ?和（ ?）?细雨五?颜?（ ）?色?春暖花?（ ?） ?（ ?）?回大地? ?百花?（ ）??放 柳?（ ）?花红? ?
二、?在?（ ）?里填?上合?适的?字? 一?（ ）?手? 一?（? ）书? ?一（ ）?牛? 一?（ ）?路? ?一（ ）?鲜花? ?一（ ?）?瓜地一?（ ?）?小兔? 一?（? ）鱼? ?
三、在?横线?后面?填上?意思?相反?的字?词?（不会?的字?用拼?音?） ?前＿＿?＿＿? ?
冷＿＿?＿＿?快?＿＿＿?＿ ?马虎?＿＿?＿＿? ?细?＿＿＿＿? ?大＿＿?＿＿? ?
四、把?下面?的字?去掉?一笔?，变?成新?字，?再组?词? 自?（ ）?（ ?） ?禾?（ ）?（ ?） ?
去?（ ）??（ ） ?鸟?（ ）?（ ?） ?电?（ ）?（ ?） ?天?（ ）?（ ??） 领导?：?
我们?邀请?学校?领导?参加?我们?班的?元旦?联欢?会。? ??革命：?
我们?要做?中国?革命?事业?的接?班人?。? ?
在导游?的带??领下，我?们终?于走?出了?一望?无际?的大?森林?。? ?解放：? ?
毛?主席带领?红军?解放?了全?中国?。? ?
想念：? ?
我常常?想念?在乡??下的姥姥?姥爷?。? ?
远在美?国读?书的?表哥?很想?念家?里的?人。? ?
时刻?：?
对于?老师?的教?诲，?他时?刻都?不敢?忘记?。? ?
像：?
细细?的春?雨像?春姑?娘纺?出的?线。? ?
圆圆?的池?塘像?一面?大镜?子。?茫茫?的草?原像?无边?无际?的地?毯。? ?我们?的生?活像?彩虹?一样?美丽??。弯弯的?月亮?像小?船。? ?圆圆?的月?亮像?玉盘?。? ?
常常：? ?
王二小?常常?一边?在山?坡上?放牛?，一?边帮?助八?路军?放哨?。? ?非常：? ?
同学们?都非?常喜?欢上?美术?课。? ?
仔细?：?
小明?做作?业很?仔细?。? ?
高兴：? ?
儿童节?到了?同学?们都?很高?兴。? ?
马上?：?
小猪?听了?，马?上把?尾巴??画得有粗?又大?。? ?连忙：? ?
小猪听?了，?连忙?在猫?的头?上画?了一?对角?。? ? 立刻：? ?
小猪听?了，?立刻?在猫?的身??体两旁添?上了?翅膀?。? ?已经：? ?
小蝌蚪?找到?妈妈?的时?候，?已经?变成?了小?青蛙?。? ?多么：? ?
我多么?想天?天都??受到老师?的表?扬啊?！ ?认真?：? 姐姐?正在?认真?地做?作业?。? ?
笔直：? ?
我?们的学校?门前?有一?条笔?直的?公路?。? ?特别：? ?
今天老?师表?扬了?我，?我特?别高?兴。? ?爱吃?：?
爸爸?爱吃?苹果?。? ?
金灿灿?：?
金灿?灿的?阳光?照亮?了大?地。? ?
胖乎?乎：? ?
胖乎乎?的熊?猫正?在吃?竹子?。? ?一点也?不：? ?
今天的?天气?一点?也不?好。? ?
都：? ?
小熊和?小鹿??都是守信?用的?好孩?子。? ?也：? ?
妈妈喜?欢唱?歌，??我也喜欢?。? ?看见?？？?在？？?：?
我看??见妈妈在?洗菜?。? ?
只有?？？?才？？?：?
?只有好好?学习?，才?能取?得好?成绩?。? ? 无论?？?？都？？?：?
她无?论听?谁说?话，?都只?听半?句。?一?？？?就？？?：?
小红?放学?一回?到家?就自?己做?作业?。? ?那么?？？?那么?？？?： ?
小青蛙?是那?么聪?明，?那么?勇敢?。? ?一边?？？?一?边？？?： ?
王二小?一边?在山?坡上?放牛?，一?边帮??助八路军?放哨?。来?？？?去?？？?： ?
小鸟在?天空??中飞来飞?去。? ?
有的?？？?有的?？？?还有?的?？？?： ?
下课了?同学?们有?的打?球，?有的?唱歌?，还?有的?跳绳?。篇?三：? ?
小学生?造句?大全? ?小学生?造句?大全??： 用歇?后语?造句? ?
（一）? ?我这次?数学?考试?考砸?了?，我的??心情真是??十五个吊?桶打??水——七?上八?下。? ?
?坏人带我?去吃?麦当?劳?，肯定?是黄?鼠狼?给鸡?拜年?——?没安?好心?。? ?
守株待?兔的?人真?是姜?太公?钓鱼?——?愿者?上钩?啊～? ?在这经?济不??景气?的时期，?人与?人之?间又?充满?了信?任危?机，??想要借钱?真是?”墙?上挂?帘子??，没门”? ?让众多?的作?家参?加高?考作?文写?作，?原以?为对?于他?们来?说，?简?直是起?重机?吊鸡?毛—?—大?材小?用，??却没想，?结果?不堪?入目?。? ?
他本想?通过??挪用公款?，炒?股投?机赚?一把?，没?想股?市大?跌，??面对残?局，真?是哑?巴吃?黄连?——?有苦?说不?出。? ?
原以?为自?己是?该戏?女主?角的?不二?人选?，却?没想??导演早就?令有??打算，真?是孔?雀开?屏—?—自?作多?情。? ?
他这?个人?斤斤?计较?的，?怎么?可能?会帮?你，?肯定?是黄?鼠狼?给鸡?拜年?－?－－?没安好?心。? ?
我这?样帮?他?，他还?不领?情?，真是? ?狗咬吕?洞宾?－－?－－?不识?好人?心?． ?有?的学生?说?：楚人?夸矛?又夸?盾?，?真是黄婆?卖瓜?－－?－－?自卖?自夸?！ ?球队?连输??了三场?，再碰?上上?届冠?军队?，?只能是?案板?上的?肉?－－－?－?任人宰?割。? ?
表弟?在家?里胡?闹起?来?，我怎?么劝?也没?用处?，?真是秀?才遇?到兵?－－?－－?有?理说不?清?． ?一?片好心却?把事?情办?糟了?，?我真是?哑巴?吃黄?连?－－－?－?有苦说?不?出． ?改革?的春?风吹??遍城乡?，人们?的生?活是?芝麻?开花?－－?－－?－?结结高?． ?我们??耐心地帮?助你?，你?却不?肯努??力，真是?狗咬?吕洞?宾—?—不?识好?人心? ?呀。?
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要是平?时不?认真?听课?，那?么到?头来?，你?只会?竹篮?打水?——?一场??空。 ?
这件?事，?他是?猪八?戒照?镜子?——?里外?不是?人。?这点?事对?你来?说还??不是“张?飞吃?豆芽?－－?－?小菜一?碟”? ?你们这?么诬?陷我?，我?真的?是“?小葱??拌豆腐? ——? ?一清二?白”?。? ?
你的技?术水?平这?么高?，真?可以?说是?“上?鞋不?用锥?子?－－－?针（?真）??好” ?这点事?对你?来说?还不?是“??张飞吃豆?芽?－－－?小菜?一碟??” 这一?道数?学?题，无?论老?师怎?么教?，我?还是?棒槌?吹火?——?一窍?不通? ?老师要?他以?后不??要再迟到?了，?结果?第二?天他?还是?“外??甥打灯笼?——?照旧?”，?又迟?到了?。? ?
事情已?经如?此危?机?，指望?他来?帮助?你?，我看?他是? ?泥菩萨?过河?——?自?身难保?? 啊！ ?这时?候，?我们?全家?急得?都像?热锅?上的?蚂蚁?－－?－?团?团转。? ?
别看他?不说?话，?可他?是哑?巴吃?饺子?－－?－?心里有?数。? ?
这下?，我?可真?是哑?巴吃?黄连?－－?－－?－?有苦说?不出??了（有口?难辩?）? 你?能把跟?头翻?的那?么好?，可?真是?飞机?上吊??水瓶－－?－－?－?高水平?。? ?
千万不?能冤?枉我?啊，?我真?的是?小葱?拌豆?腐?－－－?－－?－－? ?一清二?白。? ?
你现?在是?泥菩?萨过?河?－－－?－－?－?自身难?保了?． ? ?
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作文十：《应该怎么造句-造句大全》500字
． 应该怎么造句
１．比较利弊得失之后，作者主张应该放松银行信贷条件，提高货币政策效果，同时加强信贷管理。
２．艳舞女郎异国夜总会有三个在阿尔伯塔省，加拿大的位置和应用程序应该可以选择查看所有三个地点的细节。
３．那个兵士已经站到梯子上来了。不过，当人们正要把绞索套到他脖子上的时候，他说，一个罪人在接受他的裁判以前，可以有一个无罪的要求，人们应该让他得到满足：他非常想抽一口烟，而且这可以说是他在这世界上最后抽的一口烟了。
４．谁为他纠正？我忙站起来答道：应该有７个洞。因为一个鼻子有两个洞。。
５．事实上真正应该砸饭碗的应该是谁，相信全体网民眼睛看的见，脑袋里拎得清。
６．党和国家的各级领导干部应该是奉公守法的模范。
７．在抗日战争中，这位将军立下了汗马功劳，后人应该永远铭记。
８．你不应该这么助纣为虐，早晚会遭天谴。
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９．秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。
１０．其总数应该小于磁盘适配器吞吐量速率，通常小于百分之七十。
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