写一篇熟悉的爸爸作文

作文一：《写一篇熟悉的爸爸作文》7700字

写一个我最熟悉的人

－－－我的爸爸

说起我见过的人，那可真是数不胜数，但给我留下深刻印象的人，可谓寥寥无几。但是，有一位我最熟悉的人，我非常敬佩他。

他，挺高的个儿，一双明察秋毫的“火眼金睛”上架着一副高深莫测的眼镜，一只大白鲨般嗅觉灵敏的鼻子，一张能说会道的嘴巴，再加上他那犹如猎豹般灵巧的身材，凑成了一个不平凡的他。而他，就是我的爸爸。

我的爸爸很奇怪。在我听话的时候，他跟我就像是两兄弟一样，无所不谈。而在我做错事时，他又会凶如猛虎，毫不客气地对付我。他打我、骂我的时候，红着眼睛，样子像一头发怒的豹子，十分可怕。

记得这学期期中考试的时候，我考得很不好，数学才考了九十分。他看了我的试卷之后，气得鼻子都歪了：只见我这道题扣了两分，那道题又扣了三分，真是太粗心大意了～其实那些题我全都会做，就是粗心。他看过之后，立刻破口大骂：“我跟你说过多少次了，学习就如逆水行舟，不进则退。你看你，被别人超过了吧，”过了几秒钟后，他又说：“爸爸

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现在不是要让你考到全班第一或全级第一，至少你要努力呀。”我听后，知道了爸爸的良苦用心。从此我就认真答题，认真做事，成绩终于又上去了。爸爸见我这样，每天放学回到家对我总是又搂又抱，有时甚至亲上几口。

每当我认真完成了作业，爸爸就会给我奖赏——陪我去打羽毛球。当我打的球够力气时，他会说：“好球～接招～”随后只见他灵敏地一闪，当球到达他头顶高时，便大力来了一个扣球，真厉害～当我侥幸打了回去后，他又说：

“哈哈～你上当了～看球～”只见他跳了起来，来了一个“猛虎盖天灵”，我就输了。

这就是我最熟悉的人——我亲爱的爸爸，一个要求严格、奖罚分明的人。

篇二：我最熟悉的人就是我的爸爸

我最熟悉的人就是我的爸爸。

我的爸爸中等身材，稍微有点胖，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看起来特别有精神。记得有一次，爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，还没走几步，就摔了个四脚朝天，我心想：滑冰真是太难了，我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思，就对我说：“孩子，做什么事情都不容易，总要一步一步的来，不要太心急了。”我听了爸爸的这番话，又有了信心，继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下，

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终于学会了滑冰。

这就是我的好爸爸，一个关心我爱护我的好爸爸。

我熟悉的人的一件事

说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。

他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。

我的弟弟是不是很聪明呢，现在你知道他是一个怎样的人了吧，、

目的：１、明确写作对象，（突出主要人物）抓住人物特点。（围绕一个意思）

２、写清楚一件事情。（围绕一件事写，抓住细节描写，把文章写生动具体。）

３、掌握一定的写作方法。（还原生活表演法。）

一、明确对象——“我熟悉的一个人”是谁，

师：同学们，在你们的身边有哪些人和你们一起生活呢，说说看。

生：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐、老师同学……

３

师：是啊，我们身边有许多人和我们共同生活，有亲人、朋友、老师、同学这些人我们都认识，我们可以称他们为“我熟悉的人”。老师想请同学们把你认为最熟悉的三个人写下来，想一想，然后写在草稿纸上。

生：（思考片刻）写下三个人的称呼或名字。

师：老师觉得三个人太多，去掉一个，留下两个你最熟悉的。

生：划掉一个。

师：现在只有两个人了，如果只让你留下一个，你会留下谁呢，谁给你的印象最为深刻。　生：选择。

师：选择好了吗，你选择了谁，告诉我。

生：谈

二、抓住中心——人物的特点是什么，

师：为什么只留下他（她），能说说你的想法吗，

生：谈

师：我相信同学们留下这个人，肯定都有自己的理由，这个人肯定有什么特别的地方让你印象深刻，刚才有些同学已经谈了，如果你能用一个词语表达出来，那就更棒了～大家想一想，把它写在草稿纸上。

生：思考——给人物定特点。

师：大家来谈你这个人物有什么特点。

例：

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生：我想写的是我的表弟，他特别坏，喜欢害人。

师：你找到了弟弟的特点，可是小孩子不能说坏，他也不是真心想去害人，一般我们都把这种特点说成什么，

生：调皮。

师：调皮是你弟弟的一大特点，你弟弟叫什么名字，

生：乐乐。

师：那我可以给他取个外号吗，你觉得

取什么外号好，

生：调皮鬼

师：调皮鬼乐乐，这个名字不错，你就用这个名字做你作文的题目吧～

师：大家抓住人物的特点，可以给作文取个有趣的名字，就像刚才有同学讲到的《调皮鬼乐乐》、《机灵鬼弟弟》、《关心我的妈妈》、《我的“凶”爸爸》等待。

生：给作文定题目。

三、还原生活——把一件事情写具体。

１、选择素材。

师：你们写的人物一定做过一些事情，让你觉得他有这样的特点，不然你也不会把乖弟弟说成调皮鬼，把笨小孩子说成是机灵鬼。是哪些事情让你认为他这个人有这样的特点呢，大家好好回忆一下，看能不能找出一件或几件事情来，

生：回忆。

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师：谁来和大家说说，简单点说没关系，只要把一件事情说完整就行。

生：谈，（师适时提醒，指导把一件事情说清楚，说完整。）

师：大家都想说，那你们先把这件事情写下来，只要写清楚，写完整就行，你们边写我边来看。

生：写。

师：看来大家找到自己想写的事情把人物的特点写出来。如果就这样写，好不好，为什么，　生：没有把事情写具体，写生动。

生：读起来没有趣味。

２、具体生动

师：大家还记得《马小虎的故事》吗，我们就是把一件简单事情写具体，写生的，让大家感觉到很有趣的，谁还记得我们是怎么把一句话，一段话写长的。

生：我们进行了表演，把发生的事情演出来。

师：那我们把什么表演出来了呢，

生：把人物的动作、语言、神态、表情、心里想的表演出来了。

师：这样的表演好像让我们亲眼看到了这件事情发生的一样，其实你要写的事情也是你亲眼看到的，只要你放在脑海里去回忆一下，把当时发生的事情在自己的脑海里重演一遍，把当时的细节写出来，就能成为一篇很有趣，很生动的

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作文了。

３、突出主角

师：大家还记得《马小虎的故事》是写到了哪些人物，

生：马小虎、妈妈、老板、老师、同学。

师：这件事情上有这么多人物，可是每一个环节都和谁有关，

生：马小虎。

师：马小虎是这篇作文的主要人物，所以作文主要抓住马小虎来写。同样，你也要抓住主要人物来写，不能

篇三：我最熟悉的人就是我的爸爸　（１）

我最熟悉的人就是我的爸爸。

我的爸爸中等身材，稍微有点胖，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看起来特别有精神。

记得有一次，爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，还没走几步，就摔了个四脚朝天，我心想：滑冰真是太难了，我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思，就对我说：“孩子，做什么事情都不容易，总要一步一步的来，不要太心急了。”我听了爸爸的这番话，又有了信心，继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下，终于学会了滑冰。

这就是我的好爸爸，一个关心我爱护我的好爸爸。

在我的生活中，熟悉的人很多很多，其中我最熟悉的人就

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是我的妈妈。

妈妈今年３０岁，圆圆的脸蛋、大大的眼睛、细细的眉毛。她有一个特点，就是爱臭美。

有一次，奶奶请我们一家去做客。我和爸爸都准备好要出发了，忽然妈妈说：“等一下我还没准备好呢～”原来，妈妈还在楼上化妆呢～她先用口红把嘴唇涂一面，接着又画眼影、然后把身上喷些香水。走下楼，她一看，觉得衣服穿得不太好，她又急忙跑上楼去换衣服，不一会儿走下楼来问这个漂亮吗，那个漂亮吗，过了好一会儿才把衣服换好。我一看，哇～妈妈真漂亮啊～结果，去奶奶的路上，妈妈不停地问，今天我漂亮吗，

哎～我这个爱臭美的妈妈可真“烦”呀～

我熟悉的人的一件事

说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。

我的弟弟是不是很聪明呢，现在你知道他是一个怎样的

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人了吧，、

篇四：作文范文“写熟悉的人”

善良的同学

瘦小，可爱，柔弱。这是她转学过来给我的第一印象。后来经老师一介绍，得知她名为林诗炜。哟，那可真是天上掉下个“林妹妹”。相处了一段时间后，我才发现她并没有我想象中和看上去那么柔弱。相反，她古灵精怪，小脑袋里仿佛有无穷无尽的鬼点子。她既不娇，也不懦，字典里从来没有退缩和懦弱这两个词语。即使受了欺负，也紧绷着小脸，却从不哭。她也会撒娇，许多人不吃她这一套，我却偏偏没有一点抵抗力。

她虽然性子不温不娴，但心地却格外善良。有一次，我们在一起谈梦想。她说她以后要买一辆大车，专门收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多么美好的梦想。“你笑什么，”她疑惑地看着我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上扬的弧度，“我的梦想很好笑嘛，”“不，没有。”我摆摆手，“很美的梦想啊。”“哪有以美来形容梦想的？？”她轻声嘀咕了一句，还想说什么，可惜被上课铃声打断了。

她真的很喜欢小动物。一日临近放心，她兴冲冲地将一个玻璃小瓶塞到我的手中。“这是什么，”我定睛一看，原来是一只小小的蜗牛，似乎才刚出生的样子，柔弱不经风。再看看她，手里攥着和我一样的玻璃瓶，里面有一张比我大一点

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的蜗牛缩蜷在角落。“这是在大蜗牛身边发现的，也许是它的孩子。”她低头紧盯着瓶子。“你怎么捉起蜗牛来了，”我漫不经心地看了她一眼。“那只大蜗牛受伤了。”她把瓶子举起来，在阳光的照射下，我才看见那只大蜗牛的壳缺了一点点，大概是摔伤的。临走前，她千叮咛万嘱咐，才放心地把那只小蜗牛交给我照顾。

她虽然不温柔文静，但却心地善良，这才是她吸引我的地方。

我敬佩的一个同学

我有一个好同学，他叫刘逾。他有一双玻璃似的大眼睛，圆圆的脸蛋上，长着一张能说会道的嘴。思考起来脸上一副严肃的样子，可是，一但玩起来，可是又不知道天多高，不晓得地多厚，让人一看，就是一个无忧无虑、玩性十足的“家伙”　。

刘逾一学习起来就有一股认真劲，记得有一次，我约他去骑自行车，这可是他最有兴趣的活动，可是，他在电话里的回答却令我震惊：“你现过来等半小时，我作业还没做完呢～”随后，我赶了过去，和他打招呼，他却理也不理我，好像他一点也不好客似的。我真钦佩他做作业时的认真～

刘逾不仅学习认真，个性也十分好强的。有一次，我和他打网球，刘逾对网球一直都很有信心。我和他打比赛，双方都很努力，打得难解难分。最后，我以大比分六比零的分数

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大胜刘逾，刘逾气得直跺脚，时不时地吐唾沫、摔拍子，还说裁判误判？？唉～看来，刘逾真是太想拿第一了～这种一定想拿第一的精神值得我学习～

他不但性格好强，更爱动脑筋，记的我们做奥数时，他聪明的脑袋瓜不停地思索着，喜欢和别人讨论不懂的问题。有一句话说得好：“思考就是与自己做斗争。”刘逾就是一个喜欢与自己作斗争的人。我不得不敬佩他～

刘逾不仅脑子聪明，跟同学关系也不错，记得四年级下，我们班的香港小同学，暑假要回香港上学了，刘逾得知了此消息，就抱着黄文杰，依依不舍，久久不愿分开，他对同学的这种友谊，深深感动着我？？

这就是我的好朋友刘逾，一个学习认真，争强好胜而又团结友爱的小男孩。

我的同桌

我的同桌杨小华是一个十分不讲究的人，抽屉里总有扔不完的垃圾、有玩具、有纸屑、有空水瓶，居然还有一件脏衣服！他的书包也脏脏的，书左一本右一本，笔也乱放。他说话慢吞吞的，尤其是他的眼睛旁，总是黑黑的，似乎每天没洗过脸，手脏脏的。可经常一有好吃的抓起就会往口里吃，多不讲究卫生呀！

杨小华不但不讲究卫生，还十分贪玩。一次，上品社课，我们正津津有味的听着品社老师的课，而他呢，在他脏兮兮

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的书包里找了半天，好不容易抽出了一本凌乱不堪的书——《语文全解》，我在一旁惊讶的看着，太阳今儿个打西边出来了，这杨小华什么时候改性了，想学习了，虽然这节课不是语文课，但毕竟他还知道学习，那我就先不管他，可接下来的事更让我目瞪口呆——杨小华并不是学习，而他把《语文全解》上的空白的右边画上了许多连环画！我原本想提醒他，可老师往我这边瞟了几眼，我立马不敢吱声了，任凭他在那里悠然的画这连环画？？一节课过去了，杨小华也完成了他的那幅作品，这就是他一节课的“收获”？？

我在班上也有着一官半职——英语课代表，所以英语课我显然认真一些。一次上英语课，他不知在干什么，连英语书都没打开我提醒他，他只冷冰冰的回答了句：“哦。”这可叫我冒火了，于是我不再提醒他。那节课他的英语书自始至终也没有打开过。

虽然杨小华的缺点很多，优点也有不少，我也不一一列举了，如果他能改正这些缺点发扬这些优点，我想他会更优秀。

我的同桌

就与同桌交流。因此老师很头疼

自从跟了管天宇坐了，我发现我太不懂事了。

管天宇是我们班的班干部，它事关体育排队．体育上课．出操排队的“小管家”。上课时，他鼻涕‘飞流不止’

经常性从课桌里拿出餐巾纸，往鼻子上一擦，他动作十分

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迅速，经常‘无影无踪’如果你不是他附近的人，你还不知道他有多迅速，多敏捷。不过，他的好处比坏处好上１０００倍。像成绩优异，名列前茅。管人认真负责，是老师的好助手。它不仅团结同学而且魅力很大，只要给他一天，同学回头率１００。

有一次，我去参加学校举行的鼓号队时，作业没来得及抄，他悄悄的用铅笔模仿着我的笔迹一个字一个字的抄下去，那天我清清楚楚的记得，作业很多又要排着队伍去老师那边检查。老师咳了两声，他马上从口袋里拿出药片给老师服下并嘱咐老师多加休息。你觉得我同桌好吗？

我的同桌

每次重新排座位都是我们最紧张的时刻，他们中有我想要的同桌，也有我不想要的同桌。

重排座位时，　我最想老师安排一个上课很认真，写作业速度很快，字写得很好，成绩也很好的人给我当同桌，最好还是比较幽默的人！呵呵～～

就比如说我现在的同桌吧，别的不怎么好，就是特别幽默，他讲的笑话经常能把人笑地合不拢嘴：上次，老师让我们周末写一篇自由作文，他就写了《我的梦想》，听名字不怎么搞笑，可是内容却是能让人笑破肚皮的，例如——

“本人只收医药费，绝不多收其他费用，如果有这事的话可以马上去投诉我”太夸张了吧！

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“本医院绝对安全，一千多名来自各地的有高超医术的大师来助阵，还有一千多名武打高手来看护。不过不怕一万就怕万一，本医院内设超级电波网，再加上层层铝合金门，更加安全。如果还不放心可以到当地公安局去看病！”好深奥啊！

“放心，本医院的人都是好人，绝不会敲诈病人，更不会半夜装鬼来吓病人，住院者千万不要装死，这样护士就会被吓死。”考虑也太周到了吧！

“她们个个知书达理，总能在本院长（我这）骗一点小费。”有这样的护士吗？　他的作文大概内容就是这样，（由于太搞笑了，基本上都能背了，嘻嘻～～）你们觉得呢？

所以，我最想成为我同桌的人要有幽默，还有好成绩。

你们也希望有这样的同桌吧？

我的同桌

我的同桌是一个女孩，名叫秦先鑫，开学的时候我们仍是同桌，在补课班的时候我们也是同桌。

她，是个漂亮的女孩儿，他很有个性，如果你想强制她做什么事，门都没有。　她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。

你看！那一朵朵娇嫩的菊花摇动着自己好看的身体，好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点，有扁圆

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的，有正圆的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，红色正圆的要算是“花王后”了，像一轮火红的太阳，照射着整个菊花园。

我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们便跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看秦先鑫，连忙说：“我太胖了，力气不够，也钻不进去”。实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：“老奶奶，我来帮你开门！”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗

户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。

眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一拉，整个身子就进去了。

打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给秦先鑫，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥！”老奶奶还硬把钱往秦先鑫的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢！”说完就拉着我跑了回去，而我的

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脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。

我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像她那样的人，永远都要有助人为乐的品质。

我的同桌

我的同桌姓夏名新秀，简称ｘｘｘ。他的特点就是——黑！我觉得他去过了非洲，所以才会这么黑。他长得瘦瘦的，个子不是很高，但挺富有幽默细胞。

在一个风和日丽的上午，我正在写作业，突然听见他大喝一声：“帅哥！这题怎么做，告诉一下啦！”“你叫我什么？”“哦。美女美女，告诉一下啦。”我一听，马上说：“你叫谁呢？”他改口了，我也就教了他怎么做的方法。

回想我在古代的话，我审问他：“来者何人？”“草民夏新秀。”“犯了什么事？”“我与冯心怡打‘口水仗’。”他先前很老实，后来变得油腔滑调，还敢咆哮公堂。我大喊：大胆刁民！竟敢咆哮公堂！来人！拖出去，打２０大板！“啊！大人，冤枉那，冤枉那！我上有３０多岁的‘老母’，下有５岁的弟弟，都等着我哪。”我一听，顿时来了气，叫侍卫打他２０大板．他被打得直喊：哎哟，我的小蛮腰啊！哎哟！我的小娇臀啊！

还有一次，范利在看他，他马％ｃ

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作文二：《为自己熟悉的人写一篇传记作文指导(人教版七年级下册)》1100字

［训练目标］???替别人写传。［写作指导］为别人写传记，除了记述其主要经历外，还可以做简要的评论，也可以侧重记述几个典型事例。写传记文章，内容要真实准确。传记语言，既可使用朴实的语言，也可富有文学色彩、生动活泼的语言。记事要突出重点，不必面面俱到。?［例??文］我要读书????小学校就在太平村外小山坡上那座破庙里。这庙总有百十来年了，和尚不知哪里去了，菩萨也倒了，只剩三间正屋；开春以后，因为庄稼活不多，有些热心的庄户帮助修理了一番，把孤老头子周先生请来，想成立个私塾，两间作书房，一间小房作了周先生的卧房。保长周长安听见风声，插手进来，说是：既要办学，就办个小学，并且规定要周先生将来教日语。所以这学校就叫做“太平村小学”。????玉宝母子来到学校，学生们都还没有到。周先生见玉宝来了，很是喜欢。周先生说：“大嫂子，你放心！尽管把孩子交给我，响鼓不用重槌！从小看大！玉宝这孩子不会错的！”看看学生们已经一个一个来上学了，玉宝妈才走。????周老师回房去拿来三本书，一个小本本，一支铅笔，把玉宝叫到跟前说：“孩子，把这些拿去。听着，念书可不比拾草，要用心听讲！念书有念书的规矩，吵嘴打架都是不许可的！有不懂的你就问。”玉宝说：“知道。”老师又指着第一排一张红漆小方桌子，给了他一个小板凳，说：“你就坐这里。”老师回身走了。玉宝在红漆小桌旁边放下小板凳，刚往下坐，忽然觉得屁股悬空，——板凳不知飞到哪里去了，——屁股坐在地下，翻了个仰面朝天，立刻，就听见一些学生哈哈大笑起来。玉宝连忙爬起来一瞅，原来是周保长的儿子小名叫淘气的，把凳子掀了。淘气那小子两手叉腰，指着玉宝的鼻子，凶狠地骂道：“穷小子，滚开，别把我的桌子弄脏了。”玉宝气得把小拳头一举，拉开架子，说：“淘气，当心你的大脑袋瓜，看它把你捶扁！”立刻，小学生们分做了两帮，穷孩子们都站在玉宝这边，骂那淘气不该掀凳子，有钱人家的孩子就站在淘气那边，羞辱玉宝的衣服破，又打了补钉；有几个调皮鬼跳到凳子上喊：“打呀！打呀！先动手的是老子，后动手的是儿子！”于志成赶忙跳到玉宝和淘气中间，向淘气大声喊道：“不准打架！”周老师听见吵闹，赶忙走进课堂，学生们立即各归原位，坐得规规矩矩的。于志成拉着玉宝站在讲台跟前，对老师说：“老师，叫玉宝坐我桌子上吧。”又把淘气掀倒板凳的事报告了老师。周老师说：“淘气，你为什么要掀玉宝的凳子？”淘气说：“这个桌子是我爸爸给我买的，我不要这个小要饭化子。”周老师说：“唉，孩子，用用你的桌子有啥关系？”淘气说：“我不！”玉宝说：“老师，我不坐他的桌子，我跟志成哥一块儿坐。”周老师说：“好吧，你就跟于志成一块儿坐吧。”忍住气又对淘气说：“我这回饶了你。你可得想想，你欺负人对不对。”周老师又把大家教育了一阵，才开始讲课。作文：为自己熟悉的人写一篇传记

李卫民

作文三：《写一篇人的作文,》7400字

Ｍｒ．　　徐

吾班语文老师，男，姓徐，“芳龄”用网络语来说就是奔三啦～虽说他海拔不高，却一肚子墨水，正好应了潘长江的名言——浓缩就是精华～而我更觉得他是“精华”中的“精华”～

他讲课不仅幽默，还很有趣。上课时，观徐老师一言一行，无不透露出王者风范。只见他嘴角上扬，引经据典，贯穿古今，会由一句话或一个词甚至一个字而牵扯到古今中外的一些趣事，令人浮想联翩。

徐老师让安静时，如有违抗“圣旨”，“格杀勿论”～瞧，班上一位同学说话了，徐老师“一阳指”一指，那“厮”马上站起，徐老师道：“ｘｘｘ，你把《爱莲说》背一遍～”，那同学支支吾吾，半天也吐不出一句完整的句子，徐老师显然等得不耐烦了，说：“把这篇文章抄十遍～”那同学顿时傻了眼，如同掉进了万丈深渊，因为徐老师的这句话如同把他“处斩”。我们的徐老师不好惹吧，

吾为了明哲保身努力学习，有班里人说吾是徐老师身边的大红人～啊，那我岂不成了“太监”，不过没事哈，就是太监也是“有所作为”的太监，嗯，就赵高吧。呀～徐老师吾不是说您是秦始皇那样的暴君呀，我是在赞扬您的霸气呀，望谅

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解，嘿嘿～

我怀疑徐老师是孙悟空，因为他的眼睛会发光～有次上课，班里有几个男生偷笑，徐老师便运用《天龙八部》中段誉的绝招——凌波微步，快速走到他们面前微微一笑，那几个男生吓得两眼发直，因为我们都值得徐老师的笑意味着“你摊上事了，你摊上大事了～”徐老

师坐到“龙椅”上淡淡地说：“斩”，于是他们便立马安静了，他们被罚写字罚得很惨，他们真得摊上事了～这样的徐老师你惹得起吗，

徐老师还有一个令人谈“徐”色变的绝世神功，那便是“此功只因天上有，人间难得几回见”的“降龙十八掌”。只需一掌，便可使你眼冒金星，更何况十八掌呢，吾班无人不怕徐老师也～

哈哈～徐老师，ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ～够绝、够“狠”、够霸气～

篇二：写人篇作文

写人篇（写倩翎）

她，是天使的化身

天使或许没有美丽的翅膀，也不一定穿着柔和的裙子。在我身边，上帝让我交到了一个朋友，她就是天使的化身。她有着善良与美丽，准确地来说，是因为她太善良了，上帝给她的回报就是“美丽”。

她有这一双温柔、水汪汪的大眼睛，她那双顾盼撩人的大

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眼睛每一（转　载　于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：写一篇人的作文，）忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。她很爱笑，娇唇红润，嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。她头发秀美，白玉般的小脸蛋儿衬托着那一头柔软的头发。她就是我的好朋友——倩翎～

我还记得在一个星期三，那一天汐媛当代理班主任。中午，来福玩起了一个“恶作剧”，在这儿吃饭的同学都要说出密码才能进班。后来，小宇和仲谋竟然把密码改成对对方不好的密码。我只是帮忙开门，汐媛竟不分青红皂白地只记了我的名字，我哭了，我觉得很委屈。倩翎看见了，就拿着纸巾一边给我擦泪，一边说：“别哭了，我们都知道不是你的错。”我对着汐媛边哭边说：“你在网上一直骂我，你以为我是瞎子吗，我不想跟你发生争执是因为倩翎的原因～你又不是不知道，李倩翎会很难做的～”李倩翎还是默默地在我旁边帮我擦泪，她不说话，可能陷入了沉思。

在大家的劝说下，汐媛划了我的名字，记上了小宇的名。小宇也哭了，我也没停止。倩翎看见两个人哭了，她就往我们两个人身边来回跑，一下帮这个擦眼泪，劝不要哭了，一下又跑到另一个的旁边擦眼泪。我想停止哭泣，可我真的很委屈，我停不下来。我告诉倩翎我不能停止哭泣，她只轻轻

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地说了句：“加油，克制住自己，别哭了。”接着继续帮我擦泪。

我们不哭了，倩翎也笑逐颜开，露出了她的微笑，她的酒窝，她的开心。她就是总为她人着想的人。

天使就是这样，总为她人着想，别人开心了，自己也就开心了。倩翎，就是天使的化身～

篇三：写人记事作文８篇

母爱，三月的阳光

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香？？

也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。

打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。

“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。”“是她为你所做的不

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够多吗？”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？？？”

我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。

就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。

细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖？？

生命的日历

５

２００８－０８－２６　２０：０８一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记

我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。

“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。

还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大　的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“２００３年２月，囡囡今天和父母回家。”　“２００３年５月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“２００４年７月，囡囡今天升学考。”“２００５年２月，我今天看囡囡的照片了。”“２００５年３　月，囡囡已经三个月没回来了。”“２００６年２月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发　生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着

６

老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电　话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠，而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡，

我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。

床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒？？

一直藏在我心中的秘密

没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗，那就请你再往下看吧～

这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。

那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下

７

去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。可是，我一摸口袋，却没有我想要的。“唉～算了吧～”也许忍一下马上就好。

我仍然坐在电视前看电视～可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了。

忽然从外面传来了咳嗽声。顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办，我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。嘿～原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一场。

我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。“真舒服～”我又舔了一下嘴唇说道。

走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢，“唉～早之现在何必当初啊～”忽然我看到妹妹走了过来，“有

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了，何不？？”

我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间，“是谁拿我的钱包的，”妈妈问。“哦，妈妈怎么这么快就发现呢，”哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的，是你吗，小红，”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，只有她在房间里看电视的，不是她还会是谁，”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢，不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛？？我悄悄地离开房间。

可是死要面子的我，到现在也没勇气承认错误。今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。在这里，我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。

那一刻，我潸然泪下

走在大街上，风吹过微微湿润的脸颊。明明是走在宽敞的马路上，却有一种被挤压窒息的错觉。回想起两小时前的闹剧，才发现自己无聊的冲动是那么的可笑。

“一个拥抱太短／一念记忆太暖／撕裂身体的痛感／临近死亡的快感？？”安静的午后，跟着手机里所播放的不知名的音乐轻哼，望着手中即将完成的画稿，嘴角弯起了一个优美的弧

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度。

“可爱的姐姐啊～我来找你玩了哦～”还没从自己的幻想里回过神来，就发现自己那不懂事的妹妹已经冲了进来。她从我手中抽出画稿，”这个是那个女的啊，头发真么短还穿旗袍，真难看～我来帮姐姐改一下啊～”不经过我的同意，她就擅自改了起来。

“啊——”我不禁尖叫起来：干净利落的银白色短发被改成了艳俗的七彩色，原来如鬼魅般的墨绿狭长双瞳被改成了大大的绯色美瞳。

“小Ａ啊？？我似乎没说过这个人是女的吧，而且那好像是叫唐装而不叫旗袍呢？？最重要的是，我不是告诉过你吗，没经过我的同意不许动我的画纸～”我尽量抑制住自己的怒气，扯出一个比哭还难看的笑容，“所以，现在，从我的房间里滚出去～”拉开门把手，把妹妹推出房门，三，二，一，“砰～”门被我用力摔上。

不过一会儿，门外便传来一阵惊天动地的哭声“呜呜？？姐姐？？姐姐她不让我玩？？呜呜？？”在房间的我用力捂住双耳，眼泪也不争气地从脸上不断滑落，打湿了面前的画稿“哈？？哈哈哈？？明明这幅画用了我一星期的时间呐？？呵呵？？没有用了？？都没有用了～”

过了一会，就听见几个人上楼梯的声音，父亲不断地敲着我的房门“你出来～小Ａ是不是你弄哭的，”“呵呵，父亲大

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人你这不是废话吗，当然是我欺负她所以她才哭的啊，真是的呐～啊～作为姐姐的我真不应该呐，这么大了还小心眼跟妹妹过不去，真是的～所以现在嘛？？就让我去外面好好的反省一下下吧～对了对了，晚饭就不用帮我准备了哦～”我轻笑着以最快的速度逃开，泪腺不断分泌出来的透明液体从我的脸上滑落。我骑着自行车飞奔在公路上，呼呼的风声夹杂着司机与路人的咒骂声。手机不断地响着那欢快的铃声让我感到烦躁，一气之下便把手机上的红色按钮按住，在手机频幕上显示“关机”时，心情才稍稍缓和了些。

大概出来了两个小时后，我在学生街漫无目的的走着，这时，我看见远处一个看似十分焦急地寻找着什么的身影，那是父亲～刚想逃开，却被父亲发现。他疯了似地朝我跑来，紧紧地抱住我“笨蛋～不就是被我骂了几句吗，就受不了了，唉？？反正？？你没事就好？？”说完，我并没有得到想象中那突如其来的一巴掌，得到的，就只有父亲的眼泪与一句不断重复着的“没事就好”。那一刻，我潸然泪下。

那次之后，无论是少年轻狂的叛逆，还是还是无法抑制的愤怒，都与那天父亲的眼泪一起悄然无声地消失了。

我家的低碳生活

星期六早上６：００，“丁零零……”上发条的小闹钟又不依不饶地把我从睡梦里震醒。这个闹钟是爸爸从市场上帮我淘来的，因为不用电池，所以就是我们家的首选了。

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我睁开蒙咙的双眼，翻身起床，叠好被子开始洗漱，洗完脸，正准备把洗脸水倒掉，老妈一把拉住我：“低碳，低碳，我的好姑娘，留着还能冲洗马桶，要知道这町是用电把水送到１０楼的。”我一吐舌头：“遵命！我亲爱的老妈。”要知道洗脸水的“重复立体式使用”是老爸写进我们家的“低碳公约”的。所有生活废水都要存进老爸的“碧水蓝天”桶里：

８：００，我开始写作业哕，可是，作业本用完了。怎么办？我自有妙计，反过来继续用就得了。老爸说他们单位都是这么用的。以前我还说，你们单位真抠门。现在知道了，这叫“低碳环保”，那可是一种时尚呀。

１０：００了，在知识的海洋挣扎累了，随手打开电视机，津津有味看了，半小时动嘶片，别笑，可好看了。看完后，随手关了电视机，这时从屋里传出奶奶的声音：“宝贝，电源拔掉了吗？”“知道丁。”这又是我们家的一条“家规”。连奶奶都加入了新潮流，看来低碳观念深入人心呀。

１０：３０，妈妈说：“姑娘，上街买点菜去。”“开车去吗？”“不，挤公交车去。去你存钱罐里拿几个零钱。”有车不开，唉，低碳嘛，老爸今天上班时就骑闩行车去了。“家规”第三条：非紧急情况不得开私家车。走到家门口我要乘电梯，老妈说，走楼道吧，低碳。１０层呢！老妈说，今天是星期天，有的是时间，还能锻练身体，同来时再乘电梯吧。看、看老妈一脸坚决的表情，我只好从命了。到了菜市场，按今天的食谱买

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好了菜，卖菜大妈拿出料袋装菜时，老妈立马掏出准备好的布料袋说：“不用，不用，我用这个。”大妈用怪怪的眼神看了我们一眼。哈哈，不知道吧？这是我们家的又一条低碳“家规”。

下午１４：００，天真热，我随手打开空调，调到２０？。老妈立马调到２８？：“你不想看北极熊了？”“天太热了，管不了那么多了，再低一点，再低一点点吧。”我哀求道。“不行，这是规矩！”老妈一脸严肃。唉，还是算了吧，为了地球，为了全人类的幸福，我只好多流点汗了。

哈哈，低碳生活悄悄地来了，不知道大家感觉到了没有峨……如果你想养成低碳习惯，提高低碳意识，争当低碳标兵，那就快快加入我们的行动吧！

篇四：关于描写人物的作文

表弟牛牛

一月十一号那天，我去了姥姥家，在姥姥家我有一个弟弟叫牛牛，比我小不了多少，上四年级，他长着一双炯炯有神的大眼睛，瓜子脸，塌鼻梁，个子不高，很瘦，猛地一看还以为只有骨头没有肉呢～

牛牛他很调皮，也很任性，有时还耍二皮脸。一次我在写作文，牛牛闲着没事就去找我了，他看见我正在写作文就一把抢过我刚写了一半的作文认真读起来。“我还没写完呢，你给我”我冲着弟弟大喊，可弟弟竟装没听见，还给我做了

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个鬼脸，吐了吐舌头，一扭头又转过去继续读，我一生气冲过去想把作文抢回来，可没想到弟弟使劲一扯，作文成了两半了，我望着那已成两半的作文无奈地摇了摇头，再看看弟弟，他正捂着嘴笑呢，我看他高兴的样子也跟着笑了起来，笑声让我忘掉了已经两半的作文。

这，就是我的弟弟，一个总是伴随着笑声的阳光男孩。

我　　的　　同　　学

瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断～

她的对手现在是Ｑ同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧～”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球～

“可恶～”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

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“小子，不错嘛～”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球～

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作文四：《写熟悉的人的作文》2400字

写熟悉的人的作文

熟悉的人＂　篇一：我的爸爸

他身高　１米７，有一头乌黑的的头发，他面部端正，眼睛炯炯有神，眉毛又粗又黑，一个尖尖的鼻子鼻梁高高地耸立着，还有一个厚厚的嘴唇，看起来非常憨厚老实。他善良、老实、能干。

记的有一次，爸爸中午下班刚进门正准备换鞋时，电话铃响了，是楼上的边叔叔，他和我爸是同事。他家的防盗门反锁了，要我爸去开一开，爸爸二话没说，从家拿上工具，就要出门，我忙说爸爸，等会妈妈把饭做好了，吃了再去吧～爸爸说一会就打开了说完推开门上楼去了，爸爸走了不大一会，妈妈把饭做好了说宝贝，妈妈把饭做好了，快叫你爸下来吃饭，吃完再修吧～我上楼叫爸爸吃饭，爸爸说你们吃吧，我不知道什么时候能修完我和妈妈先吃了饭，爸爸还没下来，我又上去叫，爸爸还是这几句话，我等会吃，马上开了大概又过了个半个多小时，爸爸回来了，只见他满头是汗，两手黑乎乎的，微笑着说真不容易，终于打开了。我看着爸爸心想爸爸真厉害～真是我的好爸爸～

这就是我的爸爸不仅善良、老实、能干，还是一个助人为乐的人。我爱我的爸爸～这就是我的爸爸，你羡慕吗，

篇二：爱哭的女孩　荆思露

我们班上有一个女孩，她浅浅的眉毛下有一双圆圆的眼睛，眼睛上架着一副粉红色的小眼镜，长得很好看。

但是她有一个特点，就是爱哭，一有什么欺负她的事她就哭。有一次，我们正在玩，她走了过来，我们没有看见她，一不小心踩了她一脚，她马上蹲在地上，双手搭在膝盖上，把头放在胳膊上，嚎啕大哭起来。

还有一次，她在上课时玩耍，一下子被老师的火眼金睛发现了，老师对她说：干什么呢你～她说道：我没干什么。没干什么，我都看见了，快把你的玩具拿出来，站起来听课，以后不要再让我发现你。说着，老师噌地一下把她的玩具没收了。她也只好站起来听课，她一

站起来，我就发现她的眼睛里闪着泪花，眼泪马上就呼之欲出了。果然不出我所料，还没过几秒钟，她又双手趴在桌子上哭起来。

她就是这样爱哭，就是这样淘气，就是这样顽皮。这个人不用说也知道是谁，她肯定就是我们班的淘气包葛宇璇了～

篇三：我的姑姑

我从小就生活在我姑姑家。是姑姑照顾我的学习和生活。要说我最熟悉的人，那当然就是我的姑姑啦。

姑姑是个大忙人。她要做的事情很多，总是一天到晚忙个不停，买菜、做饭、洗衣服、搞卫生，忙得团团转。但不管她有多忙，有多累，有多辛苦，她都会照顾好我的生活，并检查我的功课。姑姑每天早上都要送我上学，每天下午有要去学校接我回家，不管刮风还是下雨，不管酷暑还是严寒，天天如此。

有一次，姑姑去买菜时不小心把脚扭伤了，脚腕都肿了。这下可惨了，谁送我上学呢，姑姑对我说；谭睿，明天你自己上学吧～我只好怯怯地说声好吧。第二天早晨，我吃过早餐，就背着书包自己走路上学了。走着走着，突然我发现有一辆车在我前面停了下来，还响起了喇叭。我仔细一看，好熟悉的车没错，就是我姑姑的车。我简直不敢相信自己的眼睛，心想，姑姑不是脚受伤了吗，不是在家休息吗，怎么又开车出来了呢，姑姑在车上喊我上车，我上车后问姑姑：你不是脚疼吗，怎么又出来了，，姑姑说：不要紧，还是我来哦送你上学吧～我连忙说谢谢姑姑～谢谢姑姑～

姑姑对我真好～看，这就是我熟悉的一个人我的善良的姑姑。

篇四：我熟悉的人　郝鹏

我们班有一个母老虎　，他就是王诗旋，我对她再熟悉不过了。她是我们原来的组长　，既乖巧又机灵，是老师身边的红人。但她有一个缺点，就是心直嘴快，口不饶人。这就使她成了全年级众所周知的母老虎　。

她有一个圆滚滚的头，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁

略微凸起，乌黑的头发。表面上文质彬彬，但是你可不要被她的外表所迷惑，他的内心可是十分邪恶的呀～

有一次，她去我前面和别人说话，可一不小心把我的钢笔碰到了地上。我一看，好家伙，笔尖都摔歪了。我还没有说她，他反倒说起我来了，对我大吼道：你怎么能把钢笔放在桌子上呢，钢笔用完了就应该放到笔袋里去　。哈哈，摔了笔了吧，活该～我一听，生气极了，心想：你摔坏了我的钢笔还有理了，真是无法无天。说道：你摔坏了我的钢笔，我不说你就是好事了，你却反过来说我。他竟然还理直气壮的说：怎么啦，不信吗，如果你把钢笔放到笔袋里去，就不会发生这一切了。我斗不过她，只好忍了她一次。从此，我与它结下了不共戴天之仇。

还有一次，我说错了话，结果被同学给误解了，他一直在骂我。我知道自己理亏，只好忍气吞声的听着。突然王诗旋路过，他看见我正在挨骂，立刻跑过去问我怎么啦我一五一十的告诉了她。她竟然叫住了他，张开了机关枪一样的嘴。你这人怎么这样几梭子子弹出去了，三下五除二就把他打败了，我们终于胜利了。在那时，我对他的恨一下子烟消云散了，变成了感激之情。

这就是他，一个路见不平，拔刀相助的她，它既是我的好同学，又是我的好朋友。

篇五：我的爸爸　王菡悦

我的爸爸快四十岁了，他有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴边上长着像荆棘一样的胡子，有时，爸爸还用它扎我的脸。

爸爸是个球迷，他特别喜欢看足球，只要我和妈妈电视的时候，他就着急地喊：我要看球，我要看球～

爸爸还是个烟鬼，可是他从不在家里抽烟。在外面只要我妈妈看不见他，爸爸就使劲的抽烟，上次，我就藏起来了爸爸的两根烟，他就嘟嘟说：就有两根烟了，我抽完了，下午再买盒烟去～这下，可被我听见了，我就说：老爸，别去买烟了。不一会，妈妈从厨房里走了出来说：唉，你就别抽烟了，抽烟对身体不好～

在我和妈妈的配合下，我们总算把老爸抽烟的坏习惯改掉了一点，

可是只过了一个星期，老爸的毛病又犯了，真拿他没有办法～

我的爸爸还是个钓鱼高手。上次，爸爸为了能钓更多的鱼，做了个钩水草的大钩子，爸爸说他这样是为了能更好、更快的去钓鱼。他在大钩子上栓个小鱼钩，大钩子勾完水草后，就可以引来许多小鱼，我想，这样不就可以更好、更快的去钓鱼了吗，哇，爸爸可真聪明，都能当个发明家了～

看，这就是我的好爸爸～我非常爱我的爸爸～

作文五：《写最熟悉的人的作文》8700字

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篇二：小学作文：我最熟悉的人

我最熟悉的人

大家想知道我最熟悉的人是谁吗，她不是我的老师同学，也不是我的亲戚朋友，她就是我的邻居女孩－－赖羽萍。

赖羽萍，一米四的身高，长长的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛，一头乌黑的短发加上她那天真无邪的笑脸，更显现出了她的美丽可爱。

赖羽萍，虽然她紧紧地抓住了美丽可爱的法宝，但是她也丢弃了勤劳这人性最重要的闪光点。可以用一个字形容她―懒～‖可真是与她的名字相互呼应啊～

大家知道她懒在哪吗，

―懒‖在吃饭上，给大家打个比方吧～假如她比我提前十分钟吃饭，我吃完两碗饭之后，她的一碗饭还没有吃完。由于住房紧张，我吃饭的地是集体厨房。我与她家的饭桌只有一步之遥。每当我转头看她时，她手上没有筷子，没有汤勺，顶多只有一块沾满酱油的肉与一张―猫嘴‖～

―懒‖在学习上，她的作业从来都得做到八九十点。她懒的查字典，懒得用计数器验算，幸好她的身边有一本―活字

１

典‖－－－她爸爸。要不然，哼哼～她的成绩肯定就像做滑滑梯一样从上而下～

‖　懒―在生活上，我的耳边经常会听到―爸爸～～爸爸～‖这样的急促的呼唤声。不用说，那肯定是赖羽萍发出来的。他的爸爸―赖伯伯就像一个‖男性保姆―一样，时刻尾随在赖羽萍的身后，吃饭饭，学习等都需要赖伯伯的帮助，可能也是他这么无比疼爱赖羽萍，让她养成

了这么娇滴滴的习惯吧～

这就是我最熟悉的邻家女孩赖羽萍，可爱吧～想跟她交朋友吗，

篇三：作文我最熟悉的一个人教案

心理测试：

词语汇翠园：

有关人物外貌描写的：

头发：披肩长发　柔软的头发　乌黑的头发　头发稀疏

眼睛：大眼睛忽闪忽闪　　乌溜溜的眼珠　眼睛布满血丝　会说话的眼睛　慈祥的目光　明亮的眼睛　眼睛眯成一条缝　　炯炯有神的大眼睛鼻子：高鼻梁　鹰钩鼻又遍又平的鼻子　　又高又直的鼻子　尖尖的鼻子

嘴：樱桃小嘴　　尖嘴猴腮　厚嘴唇　薄嘴唇嘴唇苍白　　唇如胭脂　唇无血色　齿白唇红

牙：参差不齐的牙齿　白而发亮的牙齿

２

面容：苹果脸　瓜子脸　鹅蛋脸　长方脸　四方脸俊美的脸　丑陋的脸　清瘦的脸　满脸憔悴　一脸稚气　古铜色的脸　黑里透红的脸　红扑扑的脸蛋　布满皱纹的脸　面黄肌瘦　满脸雀斑　　面如桃花　面如土色

手：十指尖尖　纤纤素手　粗壮的大手

身材：身材矮小　身材苗条　　虎背熊腰　膀阔腰圆　　身材高挑　　亭亭玉立　　骨瘦如柴

描写人物性格或品质的词语：

爱学习、爱劳动、爱帮助人、爱看书、爱清洁、有礼貌，做事认真，幽默，粗心、开朗、大方、可爱、活泼、天真、机灵、聪明、心灵手巧、诚实、守信、勤奋好学、爱读书、老实、孝顺父母、尊敬长辈、讲信用、宽容待人、善良、乐观、自信、乐于奉献、认真、乐于助人、慈祥、严厉、勤劳能干、坚强、温柔？？

篇四：作文我最熟悉的一个人－－教案

我熟悉的一个人

【教学目标】

１、学会用一件事写出一个人的特点或精神品质，做到叙事真实，事情地过程清楚。

２、提高学生的口头表达能力，初步养成留心观察周围人和事的习惯

３、通过游戏式教学，使学生乐于习作并渗透优良道德品

３

质教育。　【教学重点、难点】

使学生懂得写熟悉的人要抓住人物的主要特点来写，要用一件事来表现一个人的性格特点。

【教学准备】

多媒体课件制作设计闯关寻宝图：按第一关？第二关？？？？？？？第五关的程序进行设计，每打开一个程序，即显示本次闯关要求。

【教学过程】

课前两分钟：齐读词语荟萃园。

上课！同学们升到三年级以后语文学习增加了一项新的内容－－－写作文，俗话说，万事开头难，但是咱们班的很多同学前半学期在老师的指导下已经掌握了一些写作文的方法，喜欢上了写作文，今天呢老师就带着大家继续学习写作～首先请大家猜一个谜语～

猜谜语：小时四条腿，中年两条腿，老年三条腿（打一动物）人　在我们身边有很多人，有的人我们不认识，很陌生，有的人我们很熟悉，很了解，这节课我们就来一起来玩一个作文大闯关的游戏，写一个自己熟悉的人，好吗，（板书课题）要连闯四关才可以得到写作法宝啊～

第一关：读例文，悟要点：

首先大家拿出老师给大家准备好的例文一起来读一读，边读边思考例文右侧的问题。

４

学生读文讨论回答问题。

１、第一自然段点题―我‖最熟悉的人是谁，

２、第二自然段属于人物的描写。

３、妈妈的性格特是什么，

４、第三自然段讲了一件什么事，这件事是围绕妈妈的什么性格特点来写的，

５、第三自然段中运用了哪些人物描写的方法，

６、再次点题，表达了自己什么样的感情，

从例文中总结一下怎样才能写好一个人？（课件出示）

第二关：心理测试－－－－明确写作目标：

教师报词，学生说出第一时间想到的人。

（１）教师依次报出―同学、老师、家人、朋友‖等词，学生依次快速作答。

（２）你为什么会想到他，（引导学生概括出人物的品质）

（３）你能举出一个具体事例吗，

（４）口述事例。

完成心理测试表。

第三关：刻画人物－－－把事情写具体：

同学们，在快乐的游戏中，我们闯过了第二关。接下来，我们要睁大火眼金睛，智闯第三关。（板书：写具体）

１．掌握刻画方法

出示两段话：

５

（１）高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。―你怎么了，‖高尔基不知出了什么事。（节选自《小摄影师》）

（２）高尔基让小男孩拍照。突然，小男孩哭了，高尔基不知出了什么事。（对比段）

上面两段话哪一段写得好，好在哪里，

教师小结刻画人物的方法。

２．应用刻画方法（交流例文中人物描写的方法）

（１）小组交流

按作文能力分等级将学生搭配成四人一小组进行交流，指名说一说例文中具体应运了哪些人物描写的方法，

（２）小组继续交流

小组内交流：你准备写谁，他（她）有什么特点，你准备写哪一件事来表现他（她）的特点，

（四）第四关：列提纲

好，交流完毕同学们，我们一路过关斩将，连闯三关，好厉害哟～让我们给自已一点鼓励，好吗，（掌声）有没有信心闯过第四关，　　同学们已经明确了自己的写作对象，锁定了人物的性格特点，知道写人物要通过写具体事来表现人物性格特点，下面请同学们根据板书补充提纲。

提纲补充好了，你们已经顺利的闯过了四关，找到了写人的作文法宝～（课件）齐读～你们觉得自己会写作文了吗，

６

下去以后把作文草稿写出来，这节课我们就上到这儿，下课～

篇五：作文范文―写熟悉的人‖

善良的同学

瘦小，可爱，柔弱。这是她转学过来给我的第一印象。后来经老师一介绍，得知她名为林诗炜。哟，那可真是天上掉下个―林妹妹‖。相处了一段时间后，我才发现她并没有我想象中和看上去那么柔弱。相反，她古灵精怪，小脑袋里仿佛有无穷无尽的鬼点子。她既不娇，也不懦，字典里从来没有退缩和懦弱这两个词语。即使受了欺负，也紧绷着小脸，却从不哭。她也会撒娇，许多人不吃她这一套，我却偏偏没有一点抵抗力。

她虽然性子不温不娴，但心地却格外善良。有一次，我们在一起谈梦想。她说她以后要买一辆大车，专门收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多么美好的梦想。―你笑什么，‖她疑惑地看着我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上扬的弧度，―我的梦想很好笑嘛，‖―不，没有。‖我摆摆手，―很美的梦想啊。‖―哪有以美来形容梦想的？？‖她轻声嘀咕了一句，还想说什么，可惜被上课铃声打断了。

她真的很喜欢小动物。一日临近放心，她兴冲冲地将一个玻璃小瓶塞到我的手中。―这是什么，‖我定睛一看，原来是一只小小的蜗牛，似乎才刚出生的样子，柔弱不经风。再看看她，手里攥着和我一样的玻璃瓶，里面有一张比我大一点

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的蜗牛缩蜷在角落。―这是在大蜗牛身边发现的，也许是它的孩子。‖她低头紧盯着瓶子。―你怎么捉起蜗牛来了，‖我漫不经心地看了她一眼。―那只大蜗牛受伤了。‖她把瓶子举起来，在阳光的照射下，我才看见那只大蜗牛的壳缺了一点点，大概是摔伤的。临走前，她千叮咛万嘱咐，才放心地把那只小蜗牛交给我照顾。

她虽然不温柔文静，但却心地善良，这才是她吸引我的地方。

我敬佩的一个同学

我有一个好同学，他叫刘逾。他有一双玻璃似的大眼睛，圆圆的脸蛋上，长着一张能说会道的嘴。思考起来脸上一副严肃的样子，可是，一但玩起来，可是又不知道天多高，不晓得地多厚，让人一看，就是一个无忧无虑、玩性十足的―家伙‖　。

刘逾一学习起来就有一股认真劲，记得有一次，我约他去骑自行车，这可是他最有兴趣的活动，可是，他在电话里的回答却令我震惊：―你现过来等半小时，我作业还没做完呢～‖随后，我赶了过去，和他打招呼，他却理也不理我，好像他一点也不好客似的。我真钦佩他做作业时的认真～

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大胜刘逾，刘逾气得直跺脚，时不时地吐唾沫、摔拍子，还说裁判误判？？唉～看来，刘逾真是太想拿第一了～这种一定想拿第一的精神值得我学习～

他不但性格好强，更爱动脑筋，记的我们做奥数时，他聪明的脑袋瓜不停地思索着，喜欢和别人讨论不懂的问题。有一句话说得好：―思考就是与自己做斗争。‖刘逾就是一个喜欢与自己作斗争的人。我不得不敬佩他～

刘逾不仅脑子聪明，跟同学关系也不错，记得四年级下，我们班的香港小同学，暑假要回香港上学了，刘逾得知了此消息，就抱着黄文杰，依依不舍，久久

不愿分开，他对同学的这种友谊，深深感动着我？？

这就是我的好朋友刘逾，一个学习认真，争强好胜而又团结友爱的小男孩。

我的同桌

杨小华不但不讲究卫生，还十分贪玩。一次，上品社课，我们正津津有味的听着品（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点

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网：写最熟悉的人的作文）社老师的课，而他呢，在他脏兮兮的书包里找了半天，好不容易抽出了一本凌乱不堪的书——《语文全解》，我在一旁惊讶的看着，太阳今儿个打西边出来了，这杨小华什么时候改性了，想学习了，虽然这节课不是语文课，但毕竟他还知道学习，那我就先不管他，可接下来的事更让我目瞪口呆——杨小华并不是学习，而他把《语文全解》上的空白的右边画上了许多连环画！我原本想提醒他，可老师往我这边瞟了几眼，我立马不敢吱声了，任凭他在那里悠然的画这连环画？？一节课过去了，杨小华也完成了他的那幅作品，这就是他一节课的―收获‖？？

我在班上也有着一官半职——英语课代表，所以英语课我显然认真一些。一次上英语课，他不知在干什么，连英语书都没打开我提醒他，他只冷冰冰的回答了句：―哦。‖这可叫我冒火了，于是我不再提醒他。那节课他的英语书自始至终也没有打开过。

虽然杨小华的缺点很多，优点也有不少，我也不一一列举了，如果他能改正这些缺点发扬这些优点，我想他会更优秀。

我的同桌

就与同桌交流。因此老师很头疼

自从跟了管天宇坐了，我发现我太不懂事了。

管天宇是我们班的班干部，它事关体育排队．体育上课．出操排队的―小管家‖。上课时，他鼻涕‘飞流不止’

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经常性从课桌里拿出餐巾纸，往鼻子上一擦，他动作十分迅速，经常‘无影无踪’如果你不是他附近的人，你还不知道他有多迅速，多敏捷。不过，他的好处比坏处好上１０００倍。像成绩优异，名列前茅。管人认真负责，是老师的好助手。它不仅团结同学而且魅力很大，只要给他一天，同学回头率１００。

有一次，我去参加学校举行的鼓号队时，作业没来得及抄，他悄悄的用铅笔模仿着我的笔迹一个字一个字的抄下去，那天我清清楚楚的记得，作业很多又要排着队伍去老师那边检查。老师咳了两声，他马上从口袋里拿出药片给老师服下并嘱咐老师多加休息。

你觉得我同桌好吗？

我的同桌

每次重新排座位都是我们最紧张的时刻，他们中有我想要的同桌，也有我不想要的同桌。

重排座位时，　我最想老师安排一个上课很认真，写作业速度很快，字写得很好，成绩也很好的人给我当同桌，最好还是比较幽默的人！呵呵～～

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―本人只收医药费，绝不多收其他费用，如果有这事的话可以马上去投诉我‖太夸张了吧！

―本医院绝对安全，一千多名来自各地的有高超医术的大师来助阵，还有一千多名武打高手来看护。不过不怕一万就怕万一，本医院内设超级电波网，再加上层层铝合金门，更加安全。如果还不放心可以到当地公安局去看病！‖好深奥啊！

―放心，本医院的人都是好人，绝不会敲诈病人，更不会半夜装鬼来吓病人，住院者千万不要装死，这样护士就会被吓死。‖考虑也太周到了吧！

―她们个个知书达理，总能在本院长（我这）骗一点小费。‖有这样的护士吗？　他的作文大概内容就是这样，（由于太搞笑了，基本上都能背了，嘻嘻～～）你们觉得呢？

所以，我最想成为我同桌的人要有幽默，还有好成绩。

你们也希望有这样的同桌吧？

我的同桌

我的同桌是一个女孩，名叫秦先鑫，开学的时候我们仍是同桌，在补课班的时候我们也是同桌。

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你看！那一朵朵娇嫩的菊花摇动着自己好看的身体，好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点，有扁圆的，有正圆的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，红色正圆的要算是―花王后‖了，像一轮火红的太阳，照射着整个菊花园。

我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们便跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看秦先鑫，连忙说：―我太胖了，力气不够，也钻不进去‖。实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：―老奶奶，我来帮你开门！‖，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。

眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一拉，整个身子就进去了。

打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给秦先鑫，可她摇摇头说：―老奶奶，你

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拿着吧，这点忙不算啥！‖老奶奶还硬把钱往秦先鑫的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：―我还要回家去洗我的衣服呢！‖说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。

我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像她那样的人，永远都要有助人为乐的品质。

我的同桌

在一个风和日丽的上午，我正在写作业，突然听见他大喝一声：―帅哥！这题怎么做，告诉一下啦！‖―你叫我什么？‖―哦。美女美女，告诉一下啦。‖我一听，马上说：―你叫谁呢？‖他改口了，我也就教了他怎么做的方法。

回想我在古代的话，我审问他：―来者何人？‖―草民夏新秀。‖―犯了什么事？‖―我与冯心怡打‘口水仗’。‖他先前很老实，后来变得油腔滑调，还敢咆哮公堂。我大喊：大胆刁民！竟敢咆哮公堂！来人！拖出去，打２０大板！―啊！大人，冤枉那，冤枉那！我上有３０多岁的‘老母’，下有５岁的弟弟，都等着我哪。‖我一听，顿时来了气，叫侍卫打他２０大板．他被打得直喊：哎哟，我的小蛮腰啊！哎哟！我的小娇臀啊！

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还有一次，范利在看他，他马上说：―看什么看？没见过帅哥啊！‖范利头上直冒―三朵火花‖过来追夏新秀，他又说：―没对你说。不要拿我东西好不好啊。‖

范利还是很火，对他说：―你再说一遍！‖一边说还一边拿他的铅笔袋。　他成绩一般般，但却是一位体育健将，乒乓球、轮滑？？提到他的跑步，那是相当厉害啊！只要哨声一吹，他便以迅雷不及掩耳之势飞奔出去，像一阵风，飞快地跑了起来，跑到了终点，他一看时间，１分２６秒，哇！真是牛啊！４００米才跑了１分２６秒，我真是佩服他啊！

他有时也会帮助我，比如我没带什么东西，他会很大方的借给我，我也对他说了声谢谢。我要是哭了，他也会来安慰我几句，虽然我们闹过一次矛盾，但我们已经和好了，那已经成为过去，我们会和睦相处，不要为了一点小事就闹矛盾。

这就是我的同桌，一个阳光、富有幽默感的同桌。

我的同学

我有个同学，他的脾气忽好忽坏，他有一双小眼睛，小鼻子，还有一张黄黄的脸蛋。让我来告诉你，他的脾气有多好有多坏。

一次，我们在玩猫和老鼠，一共有３个人。先由我来当猫，我抓住了一只小老鼠，接着我又去抓那来鼠，也就是那个同学。可是他实在是太机灵了。我石头剪刀布才赢了他两三次，差不多每一次都被他给逃了。他当猫的时候也是这样，一下

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子就把我们两只小老鼠给抓住，吃掉了，于是，我们只好提出不在玩这个游戏了。

他什么都好，就是脾气有些坏，专门欺负一些女孩子。记得有一次，他笔芯没有了，就问同桌借，同桌因为被他欺负过好几次，所以，说什么好话她也不肯把笔芯借给他，那个同学见她不给他笔芯，如是把同桌铅笔盒里的笔芯一下子全部扔进了垃圾桶里，同桌哭了好半天，他连看也不看一眼，还坐在旁边幸灾乐祸，

好像一起也不关他的事。老师看到了这个情况，拉到了办公室，好好地训斥了一下，在让他回到教室里，向他的同桌道歉，说这是他的错，别人不愿意自己也不能因为别人不借给自己而去把别人的东西也弄坏掉，让别人也因此不能写作业。

好了，接你们介绍了那么久，也没有告诉你们他的名字叫什么，现在，我来告诉你们，这个人的名字就叫胡起。

我的同学

我们班有这么一个人：英俊潇洒，风流倜傥，一表人才，总之，一个字就是：帅。而且他的着装非常有个性，不论什么季节，他都―反‖着穿：人家还是薄薄的长袖，他已披上厚厚的棉袄；人家还未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一个比时代快那么一点的人。

既然他在着装上先人一步，那他的学习也不落后。星期一

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就知道星期五的日记；一到不在教室内上的课时，他便会―死皮赖脸‖地黏在教室里，谁都拉不动，唯一的办法就是找来陈梦琪．．．．．．

他最大的特点就是―静若处子，动若疯兔‖。

因为他长得很文雅，所以，他很爱看书，不过当你看见他笑嘻嘻的样子时，千万不要以为他是被文章的故事情节所吸引，仔细一看，哦呦呦，原来是在―阅读‖漫画呀！

上课时，你看他发言，扭扭捏捏，半天挤不出一个字。就算挤出，基本上都是不完整的。他呀！偷偷告诉你：害羞！

都说眼睛是心灵的窗户，然而，有些时候，眼睛是会欺骗你的。如果他在你的威逼下去上了体育课，那你就有机会看他一展―雄姿‖。三步上篮，大家看他从地上跃起时，充满了期待，没想到连球篮的三分之二都没到；打乒乓球时，球已擦着他的身躯过去了，他还在乱挥球拍；一说到踢足球，他可是个能手。一脚飞踢，球没踢到，鞋子已飞过球门。这时候，他便会高兴地跳起来大叫：―耶！进了！‖时常搞得对方丈二和尚——摸不着头脑。

他，快人一步，和时间赛跑。但他每一时，每一分，每一秒都在观察班上每个人的动向。有时，他看见男生和女生坐在一起讨论数学题，他一定会在第一时间向全班同学报道这件事，并闹得―满城风雨‖，让―受害人‖无法在班级立足。别人都是大事化小，小事化了，而他呢？不闹大，他决不罢休。

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你猜出他是谁了吗？对了，他就是——郑浩楠。

小气的妈妈

我有时却很讨厌我妈妈，因为我妈妈有一个坏习惯——很―小气‖。

开学第一天，我准备上学时，发现我的鞋子很脏，我生气地对妈妈说：―妈妈，你能给我买一双新鞋吗，‖妈妈没有看着我说了一声―噢‖。我来到班上时，发现同学们大都穿了一双新鞋，其中有一位同学发现我穿着一双很脏的鞋子，不屑地对我说：―你呀～怎么穿的这么难看，像一个乞丐一样，干嘛不叫你妈妈买一双呢，难道你家没钱。‖他一边说一边对着我笑，我听了他的话心里非常生气，心想：―我今天已经跟妈妈说了，妈妈今天应该会给我买鞋的。‖晚上，我回到家开心地对妈妈说：―妈妈，你有没有给我买一双新的鞋子，‖妈妈对我说了一声―没有‖。我跑到妈妈身边，生气地对妈妈说：―你为什么不给我买呢，我的鞋很

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作文六：《写熟悉的人的作文》1900字

篇一：最熟悉的人

每天晚上，我一躺在床上，就会想起远方的外婆。

虽然外婆离我很远，年纪也很大了，但是外婆对我很好。外婆每次来看我都会给我带来惊喜，每次知道外婆要来，我心里总会想：外婆这次会给我带什么礼物呢？会不会是我喜欢的公主裙呢？

外婆是一个勤劳善良的人。每天早上五点半就起床为我准备可口的早餐；每天我放学时，她都会站在校门口等我出来，带着我高高兴兴地回家，为我端出我最喜欢的美味的饭菜；我不听话，被妈妈打的时候，外婆会出来保护我。记得有一次，我不认真学习，妈妈用衣架打我，外婆就把我护在胸前，不让妈妈打我。事后外婆耐心地告诉我，要认真学习，否则长大了会后悔。

看着照片中外婆慈爱的眼神，真想再躺在外婆温暖的怀抱里。有一位这么爱我的外婆，我真幸福呀！

篇二：我最熟悉的人

在我认识的人中，最熟悉的要属我的表姐。

表姐她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛像两颗黑宝石。

表姐最大的特点就是善解人意。

有一次，我的妹妹哭了，我怎么劝也劝不了，这时，表姐过来了，说：“让我来吧！”接着，表姐就拿了一个布娃娃，递给了小妹妹，小妹妹抱着布娃娃，一下子就笑了起来。

还有一次，爸爸的同事来家里做客。正巧爸爸妈妈因为有事不在家，我和表姐就当好主人招待他。姐姐忙让客人请坐，打开电视，并端来一些水果，说：“叔叔，请吃水果吧。我便打电话给爸爸说家里来客人了。

没多久，爸爸就回来了。叔叔见了爸爸忙夸我们是懂事的好孩子。

我的表姐不仅善解人意，还活泼开朗。暑假里还当起了我的小老师呢！

篇三：我最熟悉的人

说起我最熟悉的人，那可就是我的妈妈了，她留着长长的头发，眼睛大大的，就是身材有点胖，她有一双灵巧的手从小到大她为我织了一件又一件温暖漂亮的毛衣。

妈妈非常爱我，她喜欢在我放假的时候带我游山玩水增长知识，我们还拍了很多的照片。无论冬天还是夏天妈妈总是每天早早地送我上学和放学接我。我身体很瘦还不好好吃饭，妈妈总会费尽心思给我做出一道道美味佳肴，为我增加营养，让我的身体变强壮，我的妈妈可是一位“大厨”。

妈妈也会在我做错事情的时候对我发脾气，也会在我不完成作业就玩的时候让我的小屁股“开花”。有一次我骗妈妈说作业写完了去玩，被老师检查作业发现告诉了妈妈，妈妈用一个小棍打了我的屁股，真痛啊！过后妈妈道歉说那是恨铁不成钢，我知道那也是妈妈对我的爱。

妈妈在什么时候都是爱我的，我也爱我的妈妈。

篇四：我最熟悉的人

说到我最熟悉的人，那莫过于是我的同学了。在所以同学中，我是最了解他——朱家启。

朱家启有一张能说会道的大嘴巴，吃起饭来总是狼吞虎咽。跟他的能说会道成正比。他和我一样也有一个扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼镜，而我没有。别看他是个三年级的小学生，可他并不好惹啊！

上次，我跟他开了个玩笑。我故意把他的铅笔盒拿走，他气得脸色都变了，一声令下到：“卢思危把铅笔盒还给我！”“不给，不给就不给！”我立刻回答到。“哼，你这小子！”说完，就和我追逐起来，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飞快地奔入‘桌子迷宫’把他的铅笔袋放在他的桌子上。这时，他才松了口气，过了一会儿，他有意向我撞来撞去，我这才知道这头‘猪’不好惹。

朱家启平时也非常善于乐于助人。有时，我数学题不会做，他都会给我解答，并耐心地教我方法。

看吧，这就是我最熟悉的人，一个善于助人的好同学。

篇五：我最熟悉的人

我最熟悉的人是妈妈，她眉毛不太浓，眼睛也不太大，但炯炯有神，头发黑黑的，很有光泽。

她平时对我非常温柔，但当我做错事的时候，那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了，露出了责备的眼神。

她用望子成龙的心情来培育我，想让我好好学习，并且用心地引导着我学习。

我小的时候，别的小孩子都在楼下玩，但当你从我家门前经过，听到的不是嬉戏声，而是朗朗的读书声。在我非常小的时候，她就专心地教我写一些简单的字，但我总是写不好，她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候，比如有一次，妈妈教我写“—”这一笔，我总是写不直，妈妈没耐心了，说：“自己好好练去吧！”我打心眼里不服气，突然，我看到了放在写字台上的尺子，我灵机一动，知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了，怎么办？我又想了一下，搬来了一个凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下来，飞快地画了一条直线，然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看，妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的，不但没表扬我，还批评我说：“像你这样投机取巧，字怎么能写好呢？”妈妈让我再去写，我只好自己继续写“—”，经过一个多小时的努力，我终于写出了漂亮的“—”。

妈妈告诉我：“人只有经过努力，才可能成功！”

作文七：《写熟悉的人的作文》5400字

写熟悉的人的作文

作文一：一个熟悉的人

他的面貌非常俊俏，一双洁白而又干净的牙齿为他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用与光彩，他嗅觉非　常灵敏，能在几米之内闻到食物的香味，不亚于狗的嗅觉。一双柳叶似的眉毛光荣的站在紧缩的眉头上坚守岗位，还有他那大脑力的智慧，好似星空中的繁　星一样可捉摸；好似海底深处的沙石一样深不可测；又好似海上航行的航空母舰一样不可轻视。他的眼睛闪烁着希望的目光，好似已经看到了他的未来，他非常幽默　和机智。而且他的柳叶眉还经过修改呢～

那是一个晴空万里的下午，我们都在兴高采烈的玩着，不一会他就回到屋里，我想：平时他最爱玩　了，今天是怎么了，我越想越不对劲，好奇心把我拽到了屋前，让我看个究竟。只见她拿起叔叔的电动剃须刀胡乱刮了起来，眉毛被修改的好看多了，他要出来　了，我赶紧跑出来告诉我的小伙伴，小伙伴们笑的肚子都疼了。他来了，我们便说：太好看了你的眉毛怎么弄的，说了这话，我们得意起来。他怔住了，不一　会，他又换了一个态度说：你们懂什么，我这叫挂彩，有本事什么试试。见我们一声不说，接着一本正经的说道：我这叫前无古人后无来者。这短短一语显　示出了他的幽默和机智。

这便是我的朋友，姚仙慧。

作文二：我熟悉的人

谈起我熟悉的人，大家会不由自主的说：哥哥姐姐爸爸妈妈爷爷奶奶弟弟妹妹总之答案五花八门，谈的全是亲人，告诉大家，每天大街是谁扫的呢，垃圾是谁拉走的呢，是清洁工叔叔阿姨们，如果不是他们，大街不会那么干净。

上　三年级的时候，每天早上我都会被一阵沙沙声吵醒，那时我感到十分奇怪，很想看看那是什么，可又不敢，随着时间的推移。心中的迷揭开了。一天早上，我从二楼　向下看，看到一个男人拉着一辆车，一个怒人在扫地，两人又把垃圾拉走了，我静静的看着一切，心里想：她们不累，不困吗，从此以后，我每天都把这当作起床　号。

一天下午，我放学回来的时候，看到一名清洁工阿姨和一名饭店老板吵架，那饭店老板有吵有拍手还骂她，可清洁工阿姨没说什么。最后　城管来了，了解了情况后，说：什么都别说了，每人罚五十元。清洁工阿姨马上交了，可饭店老板不交，还说：我不罚，他罚才对。结果被罚了１００元，　我十分高兴。

清洁工们，我感谢你们，感谢你们把城市扫的这么干净～

作文三：我熟悉的人

我熟悉的人，是我最亲爱的爸爸妈妈，他们一把屎一把尿的把我给养大。只有我最熟悉他

们的人了，可是为什么最熟悉的人有时候伤我时伤的最重呢，熟悉的爸爸妈妈在我的回忆中已经抹去不掉了。

爸　爸妈妈去地里的时候，穿的服装不怎么好看但是我知道爸爸妈妈是全心全意的想把几亩地弄好弄得比人家好十倍。爸爸妈妈为了我出去打拼事业赚钱，不管有多辛苦　不管有多疲惫都不说出来只想把它一直蕴藏在心中。我有时候因为不能理解爸爸妈妈对着爸爸妈妈乱发脾气可是把爸爸妈妈却还宠着我，其实爸爸妈妈心里还存在着　痛苦的事情爸爸妈妈有时候回家都是带着伤回来的，我看了非常心疼。

爸爸妈妈不管自己的伤有多么痛都装着一副很坚强得样子让人看了就心　疼，爸爸妈妈像一只只蚂蚁一样不管遇到什么事情都装作很坚强爸爸妈妈整天从早上忙到晚的几乎没有休息的时间我想过长大后要做一个企业家开创我自己的事业等　将来回报国家跟父母的养育之情。在学校里，有些人我看他们全都在等着看我的笑话让我难堪可是我全让他们失望了因为难堪的事情我一件也做不了。有些同学们看　到我就骂我但是我坚持忍住因为我不想给老师和爸爸妈妈添麻烦，因为老师说过一句话，不要打架。爸爸妈妈你们是值得我去学习的好榜样从现在开始我要学得比现　在还要好争取做一个国家的栋梁之才。

爸爸妈妈在这里女儿对你说一声对不起以前小时候是我太调皮太固执也太不懂事让你们为难。爸爸妈妈你们是我最熟悉的人，我永远也不想忘记你们

看着就是我最熟悉的爸爸妈妈，不知你们熟悉的人是谁但是我相信你们也会写出像我这样的作文的放心吧我知道你们尽力了加油加油为爸爸妈妈而奋斗～

作文四：我熟悉的人

我熟悉的人很多，他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位学而思的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的，脸上总是笑眯眯的，肚子里装满了知识。问我他是谁，他就孙永光老师。

记　得有一次，孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想，终于理出了点头绪，开始奋笔疾书。这时，老师来到我身边，伏下身子，看我　的解题过程。他像发现新大陆似的大叫：啊，你掉进了计算这个陷阱啦。同学们听了，笑得前俯后仰。我连忙改正，让老师批改。你确定吗，我连忙摇摇　头。可你还是做对了。说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。

过了几分钟，还是只有我一个人回答出来。老师便说：那就请　叶芷彤小朋友来解答吧。面对这么多老师、同学，我犹豫地站起来。此时，胆小、文静的我脸以通红，急得像热锅上的蚂蚁团团转，腿也在发抖。同学都开始小声　嘀咕。这是，孙老师说：她第一次回答我的问题，一定太激动了。顿时，我放松了心情，大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。

孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。

作文五：我熟悉的人

我最熟悉的人要算吹牛王农新堂了，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

你们知道他为什么是我最熟悉的人吗，让我来告诉你们吧～其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。

有　一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。农新堂看见了，急忙跑　上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。没事了，我们又可以玩了农新堂温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的　全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。

你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗，

作文六：一个熟悉的人

一个晴朗的日子，我、婆婆和爷爷乘汽车到舅公家里去玩。车辆行驶在柏油马路上，看见马路边的小土屋像变魔术似的变成了两层楼的砖房；连绵起伏的山上办起了果园，我想：农

村的变化可真大呀～正想着，我的表妹周巧来接我们。

到　了家，我还没坐下，她跟大人说了一声拉着我就跑。路上她像一只小鸟似的，在前面又唱又跳。我呢，在后面无精打采的走着，问她：你到底要带我去哪儿，她　神秘地说：暂保密。我只好又着她走。走了一会儿，我口渴了，又问她：还有多久啊～她好像没有听见似的，还是往前走。

过了一会　儿，我们来到一片苹果林。树止结的是青苹果。因为是夏天，苹果非常酸。我一觉睡醒，因为我早就口渴了。我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂开了，于是，我使劲　往上一跳，摘了一个苹果，往身上一抹，拿着就吃。我一边吃，一边问她要不要也吃一个。她刚才不知在看什么，看得那么高兴，她听见我在问她话这才回过头来看　我。她见我在吃苹果脸马上晴转阴，说：你怎么能吃这苹果呢，我见她这么凶，也不甘示弱，吃个苹果怎么了，真小气。她见这这么凶，就给我说　了一大堆的道理，我实在听不进去了，就把苹果往地上一扔，堵气跑下了山，一直到吃晚饭时，我们谁也没和谁说过一句话。

吃完晚饭，我上楼去看电视，突然，响起了笃笃笃的敲门声，我开门一看，是妹妹。她望着我，稚气地说：姐姐今天白天是我不对，我不该向你发火。我看着妹妹真挚的眼神，心里很自责，对她说：姐姐也有错，请原谅。我说完，她把后面的一篮苹果拿出来，我们都笑了。

我为有这样一个妹妹感到自豪。

作文七：一个熟悉的人

有一个人，在我放学时他来接我，在我遇到难题时他帮我解答，在我不听话时，他却狠狠地批评我

一　天中午，我们放学了，我高高兴兴地等他接我，可是没有来，我心想：可能他现在忙，等会吧～于是我在站在台阶上等他。可是左等右等就是没来，我有些着急了：　大热天的还让我等那么长时间～说着说着，他终于来了，我生气地说：您怎么这么晚才来，可热死我了～他说：我工作忙，所以来晚了～我说：你看　把我热的，汗水都把衣服湿透了～他说：没事，给你买支冰糕吧～我说：那好吧～说完，他给我买了支冰糕。结果，又过了几天，我去微机小组了，　放学出来，他笑眯眯地走向我，说：怎么样学得都会吗，我说：都会～他又说：我等了你一个多小时～这时我望着他，看见头上的汗珠流到了脸上，便　想起我等他时，我十分生气，而他等了一个多小时都没有一句怨言，我有些惭愧，说：对不起，上一次我不应该向您发脾气，原谅我吧～他笑眯眯地说：没事　的～这时我心里瞬间感到一种强烈的爱，感到他非常爱我。

他究竟是谁，那就是我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良的爸爸，我发誓，我永远爱他～

作文八：熟悉的人

生命中有许多熟悉的亲友，随着时代变迁，人的成长成熟，往往变的不再熟悉。少年的好

友，因多年未再交集，记忆中的他不曾有变。所以在我内心中他是我最熟悉的一个人。回忆过去，，春风送暖相伴，夏日酷暑玩闹。深秋十月离别，那个冬天，一切回到原点，却不曾相忘。

认　识他是在个和煦的春天，阳光明媚不怎么晒人，于是我决定去打球。他也刚好出门。我们互相打勒个招呼。他是新搬来的邻居。远亲近邻，按道理我们该互相认识。　可能我两都比较沉闷。所以没什么交集。到勒场地。发现他跟在我后面。一问，原来他也是来打球的。然后我们被分到勒一队。在场上彼此默契不错。散场后我跟他　结伴回家。路上，我们聊勒许多，原来性格孤寂的人爱好很多都是相同的。也知道他的名字叫晓。他也是个内向但是好动的人。由于交不到什么朋友。生活一直比较　沉闷。我两的认识，就象是美好春天的开始。春天，沐浴着清新的阳光和雨露，看着生命正在蓬勃的生长。我们的友谊也在成长，我们经常一起跑去打球。放学我也　老跑去他家串门子。他父母比较忙碌，家里平时没什么人。于是给我们制造勒一个自由的空间。在他家经常一起下棋，看动漫。互相说着自己喜欢的事物。无拘无束　的自在。彼此留在生命中美好的回忆。

眨眼间，春夏交接。夏天。太阳火辣辣却烤不灭我们那颗好动的心。除勒打球，我们经常跑出去偷摘别　人果园的荔枝。被人追着。运气很好每次都跑掉。有次玩火差点把人家的后院给烧勒。虽然跑掉勒。但是被人找上门臭骂一顿。。其实现在回想起来大人还是挺大量　的。我们的闹的那么厉害。都只是捉起来臭骂一顿而已。有次我们去捉弄路边的乞丐结果被人狂捉１０条街。被追的时候我两吓的快哭勒。等安全勒却互相的大笑。　少年就是那么的大胆。追求刺激。只求过程不求结局。没有多余的顾虑，想法。年少的轻狂。无忧无虑的日子，在成人的世界是无法享受到的。在此时建立起的感情　才是最纯真的，不沾染一点灰尘。彼此

间的容易捉摸。互相熟悉。现在回想起来来是心中最动感的时刻。

夏日的繁华演尽，天空高远清淡，心　念一转，又是秋天了。秋风扫落叶，黄花落尽有人愁。他要走勒。回家乡念书勒。。金黄的深秋带走夏季的清新，复杂的心情掩盖勒过去的快乐。淡淡的忧伤。使我　们莫名奇妙的懂勒该懂的事。成长需要舍弃，离别需要勇气。我们不能再追求没有忧虑的日子。他曾经问我：清你长大勒准备干什么。我们以后还会见面一起玩　吗，。我回答他：不知道，长大还没想过，至于见面也许会吧。但心中有却有种否认的感觉。无语勒，彼此用沉默享受我们最后的无忧时刻。他走的那天我送他。　在车站我们都哭勒。我们只说了句再见什么都没说。不知道该用什么语言面对离别。火车的汽笛声吹响勒离别。车轮的滑动带走勒过去，我再也找不到那么熟悉的一　个人，应该是所再也无法回到少年时代，去碰到那么一个人。再见勒，朋友。

秋收冬藏，冬天来勒。他离开三年勒。那年的冬天我们保持着联　系。淡淡的消逝着回忆。因为彼此间没有新的事可以来交替。今年冬天狠冷。该属于那年的寒冬拖到现在才来勒。往日回忆已随着时光消逝。留在心中的只有彼此间　的回忆。我认识许多型型式式的人。却无法找到过去的那分熟悉的感觉。现实中也许很熟的人。在心中却一点都不熟。寒冷的冬给人一种麻木的感觉。没有激情，只　有忧虑。没有熟悉，只有淡漠。晓，我最熟悉的那个人。不知道你现在变的什么样勒。在我回忆中只有过去的你。不知道现在的你是怎样。所以。在我心里你还是那　个熟悉的你。今夕何夕，似水无痕，明夕何夕，君已陌路。道声再见，再也不见，

作文八：《写熟悉的人的作文》14200字

我的妈妈

我的妈妈，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。　妈妈对我非常严格，每当我没有认真完成作业，她就会一改平时的笑脸，马上“由晴转阴”，我就得乖乖的把作业重写一遍，当我作业写好了，她都会夸我。

有一次，我放学回家后，急急忙忙地把作业做完，就去玩电脑了，过了一会儿妈妈回来了，我急忙把电脑关了，就去帮妈妈开门。妈妈一进家门看了看我，奇怪的问：“儿子，你脸怎么这么红，”“因为我刚才在跳舞”。我撒慌了。妈妈让我把作业拿出来她检查，在我焦急的等待后，妈妈把我叫到身边，用手指着说：“儿子，你错了几道，快点改～”我赶忙改了，刚转过身，妈妈大声说：“这一道又错了，给我过来，重写～”我很不乐意，但妈妈不管我。过了一会儿，妈妈走过来一看，见我做对了，高兴的说：“儿子，你真聪明～”我听了心里别提多高兴了。

这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈～我爱我的妈妈。

我的妈妈

我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却

１

有着高尚的品格。

记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机１００元，的士司机找回了两张２０元和一张５０元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。　中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的５０元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗，”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪～

我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她今年已经６３岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。

记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候，有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我

２

心想：“糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家，”就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了？？。她走到时了我的面前大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听？？”说完，我就和奶奶一起回家了。

回到家里，我好奇的问奶奶：“您天天都看天气预报吗，是不是您的生活习惯，”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊～”原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人～

我很喜欢我的班主任于老师，她梳着长长的卷发，笑容总是挂

在她的脸上，眼睛总闪着智慧的光芒，眼神中总是透着善良与慈爱。记得去年冬天的一个早晨，天阴沉沉的，我们全家都起晚了，一看钟，我顾不上吃早饭，背起书包就往学校跑。谁知上完两节课后，我觉得肚子咕噜咕噜叫，随后就感到头晕，心里难受极了，只想吐。同学们急忙去找班主任李老师三步并作两步来到我身边，亲切地问：“丽丽，脸怎么这么黄，是不是没吃早饭，”我低着头，有气无力地“嗯”了一声。李老师立刻吩咐同学们照顾我，便急忙出去了。一会

３

儿，李老师一手提着一袋面包，一手端着杯热开水回来了。她就像妈妈喂小孩似的，让我先喝口热开水再慢慢地吃面包，然后再喝水。李老师看见我渐渐好转了，又用手轻轻摸了摸我的额头，说：“没事了，你刚才是饿的，休息一会儿就好了。”说完，她用双手轻轻地把我搂在怀里。我立刻感到暖呼呼的，抬头望着李老师亲切的面容，真想叫一声“妈”～

李老师真是一位关心爱护学生的好老师，我爱我的老师。

可爱的爸爸

我最敬爱的人是我的爸爸，爸爸１米７的个子，身材圆滚滚的，脸也圆圆的，很像维尼熊，他还会少林功夫呢，他整天挂着和善的笑容，从来不会乱发脾气。

一个星期天下午，天气非常好，爸爸出去钓鱼了，我在家里看我最喜欢的电视剧。我正看得入神呢，突然传来开门的声音，原来是爸爸回来了，他放下鱼竿，笑眯眯走过来坐在我旁边，“作业都写完了吗，”他问道，我正看到精彩的地方就目不转睛地说：“嗯，都写完了。”“真乖～”爸爸高兴地拍了拍我的肩膀。

吃过晚饭，爸爸要检查我的作业，我这才想起来我数学作业还没动过呢，我慢吞吞地从书包里拿出那张空白的数学试卷，偷偷地用眼睛瞄他。爸爸一向笑眯眯的脸此时布满了乌云，眉头紧紧皱在一起，连嘴巴也抿成了一条线，他的脸越来越红，突然破口骂道：“小小年纪就学会了撒谎～”他粗糙

４

的大手高高扬起，眼看就要落到我头上，我害怕地闭上了眼睛，然而等了好久，爸爸的手也没有落下来，最终他无声地叹了口气，失望地转身走开了。

我觉得很难过，因为我让爸爸失望了，于是我赶紧走到书房，埋头做试卷。做呀做，一个小时后，我终于做完了。我拿着试卷去找爸爸道歉，爸爸接过我的试卷仔仔细细地看了一遍，伸手摸了摸我的头说道：“好孩子，爸爸也要向你道歉，我刚才不应该对你发脾气。”这就是我的爸爸，每当我不想写作业的时候就会想起他失望的背影，他是我好好学习的动力～我爱我的爸爸～

篇二：作文范文“写熟悉的人”

善良的同学

她虽然性子不温不娴，但心地却格外善良。有一次，我们在一起谈梦想。她说她以后要买一辆大车，专门收集流浪狗。

５

我愣了一下，旋即笑了：多么美好的梦想。“你笑什么，”她疑惑地看着我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上扬的弧度，“我的梦想很好笑嘛，”“不，没有。”我摆摆手，“很美的梦想啊。”“哪有以美来形容梦想的？？”她轻声嘀咕了一句，还想说什么，可惜被上课铃声打断了。

她真的很喜欢小动物。一日临近放心，她兴冲冲地将一个玻璃小瓶塞到我的手中。“这是什么，”我定睛一看，原来是一只小小的蜗牛，似乎才刚出生的样子，柔弱不经风。再看看她，手里攥着和我一样的玻璃瓶，里面有一张比我大一点的蜗牛缩蜷在角落。“这是在大蜗牛身边发现的，也许是它的孩子。”她低头紧盯着瓶子。“你怎么捉起蜗牛来了，”我漫不经心地看了她一眼。“那只大蜗牛受伤了。”她把瓶子举起来，在阳光的照射下，我才看见那只大蜗牛的壳缺了一点点，大概是摔伤的。临走前，她千叮咛万嘱咐，才放心地把那只小蜗牛交给我照顾。

她虽然不温柔文静，但却心地善良，这才是她吸引我的地方。

我敬佩的一个同学

我有一个好同学，他叫刘逾。他有一双玻璃似的大眼睛，圆圆的脸蛋上，长着一张能说会道的嘴。思考起来脸上一副严肃的样子，可是，一但玩起来，可是又不知道天多高，不晓得地多厚，让人一看，就是一个无忧无虑、玩性十足的“家

６

伙”　。

刘逾不仅学习认真，个性也十分好强的。有一次，我和他打网球，刘逾对网球一直都很有信心。我和他打比赛，双方都很努力，打得难解难分。最后，我以大比分六比零的分数大胜刘逾，刘逾气得直跺脚，时不时地吐唾沫、摔拍子，还说裁判误判？？唉～看来，刘逾真是太想拿第一了～这种一定想拿第一的精神值得我学习～

不愿分开，他对同学的这种友谊，深深感动着我？？

这就是我的好朋友刘逾，一个学习认真，争强好胜而又团结友爱的小男孩。

７

我的同桌

杨小华不但不讲究卫生，还十分贪玩。一次，上品社课，我们正津津有味的听着品社老师的课，而他呢，在他脏兮兮的书包里找了半天，好不容易抽出了一本凌乱不堪的书——《语文全解》，我在一旁惊讶的看着，太阳今儿个打西边出来了，这杨小华什么时候改性了，想学习了，虽然这节课不是语文课，但毕竟他还知道学习，那我就先不管他，可接下来的事更让我目瞪口呆——杨小华并不是学习，而他把《语文全解》上的空白的右边画上了许多连环画！我原本想提醒他，可老师往我这边瞟了几眼，我立马不敢吱声了，任凭他在那里悠然的画这连环画？？一节课过去了，杨小华也完成了他的那幅作品，这就是他一节课的“收获”？？

我在班上也有着一官半职——英语课代表，所以英语课我显然认真一些。一次上英语课，他不知在干什么，连英语书都没打开我提醒他，他只冷冰冰的回答了句：“哦。”这可叫我冒火了，于是我不再提醒他。那节课他的英语书自始至终

８

也没有打开过。

虽然杨小华的缺点很多，优点也有不少，我也不一一列举了，如果他能改正这些缺点发扬这些优点，我想他会更优秀。

我的同桌

就与同桌交流。因此老师很头疼

自从跟了管天宇坐了，我发现我太不懂事了。

管天宇是我们班的班干部，它事关体育排队．体育上课．出操排队的“小管家”。上课时，他鼻涕‘飞流不止’

你觉得我同桌好吗？

我的同桌

每次重新排座位都是我们最紧张的时刻，他们中有我想要

９

的同桌，也有我不想要的同桌。

重排座位时，　我最想老师安排一个上课很认真，写作业速度很快，字写得很好，成绩也很好的人给我当同桌，最好还是比较幽默的人！呵呵～～

“本人只收医药费，绝不多收其他费用，如果有这事的话可以马上去投诉我”太夸张了吧！

“放心，本医院的人都是好人，绝不会敲诈病人，更不会半夜装鬼来吓病人，住院者千万不要装死，这样护士就会被吓死。”考虑也太周到了吧！

所以，我最想成为我同桌的人要有幽默，还有好成绩。

你们也希望有这样的同桌吧？

１０

我的同桌

我的同桌是一个女孩，名叫秦先鑫，开学的时候我们仍是同桌，在补课班的时候我们也是同桌。

你看！那一朵朵娇嫩的菊花摇动着自己好看的身体，好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点，有扁圆的，有正圆的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，红色正圆的要算是“花王后”了，像一轮火红的太阳，照射着整个菊花园。

１１

“老奶奶，我来帮你开门！”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。

眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一拉，整个身子就进去了。

打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给秦先鑫，可她摇摇头说：“老奶奶，你

拿着吧，这点忙不算啥！”老奶奶还硬把钱往秦先鑫的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢！”说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。

我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像她那样的人，永远都要有助人为乐的品质。

我的同桌

在一个风和日丽的上午，我正在写作业，突然听见他大喝一声：“帅哥！这题怎么做，告诉一下啦！”“你叫我什么？”“哦。美女美女，告诉一下啦。”我一听，马上说：“你叫谁呢？”他

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改口了，我也就教了他怎么做的方法。

还有一次，范利在看他，他马上说：“看什么看？没见过帅哥啊！”范利头上直冒“三朵火花”过来追夏新秀，他又说：“没对你说。不要拿我东西好不好啊。”

范利还是很火，对他说：“你再说一遍！”一边说还一边拿他的铅笔袋。　他成绩一般般，但却是一位体育健将，乒乓球、轮滑？？提到他的跑步，那是相当厉害啊！只要哨声一吹，他便以迅雷不及掩耳之势飞奔出去，像一阵风，飞快地跑了起来，跑到了终点，他一看时间，１分２６秒，哇！真是牛啊！４００米才跑了１分２６秒，我真是佩服他啊！

这就是我的同桌，一个阳光、富有幽默感的同桌。

１３

我的同学

我有个同学，他的脾气忽好忽坏，他有一双小眼睛，小鼻子，还有一张黄黄的脸蛋。让我来告诉你，他的脾气有多好有多坏。

一次，我们在玩猫和老鼠，一共有３个人。先由我来当猫，我抓住了一只小老鼠，接着我又去抓那来鼠，也就是那个同学。可是他实在是太机灵了。我石头剪刀布才赢了他两三次，差不多每一次都被他给逃了。他当猫的时候也是这样，一下子就把我们两只小老鼠给抓住，吃掉了，于是，我们只好提出不在玩这个游戏了。

好了，接你们介绍了那么久，也没有告诉你们他的名字叫

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什么，现在，我来告诉你们，这个人的名字就叫胡起。

我的同学

我们班有这么一个人：英俊潇洒，风流倜傥，一表人才，总之，一个字就是：帅。而且他的着装非常有个性，不论什么季节，他都“反”着穿：人家还是薄薄的长袖，他已披上厚厚的棉袄；人家还未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一个比时代快那么一点的人。

既然他在着装上先人一步，那他的学习也不落后。星期一就知道星期五的日记；一到不在教室内上的课时，他便会“死皮赖脸”地黏在教室里，谁都拉不动，唯一的办法就是找来陈梦琪．．．．．．

他最大的特点就是“静若处子，动若疯兔”。

因为他长得很文雅，所以，他很爱看书，不过当你看见他笑嘻嘻的样子时，千万不要以为他是被文章的故事情节所吸引，仔细一看，哦呦呦，原来是在“阅读”漫画呀！

上课时，你看他发言，扭扭捏捏，半天挤不出一个字。就算挤出，基本上都是不完整的。他呀！偷偷告诉你：害羞！

都说眼睛是心灵的窗户，然而，有些时候，眼睛是会欺骗你的。如果他在你的威逼下去上了体育课，那你就有机会看他一展“雄姿”。三步上篮，大家看他从地上跃起时，充满了期待，没想到连球篮的三分之二都没到；打乒乓球时，球已擦着他的身躯过去了，他还在乱挥球拍；一说到踢足球，他可是

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个能手。一脚飞踢，球没踢到，鞋子已飞过球门。这时候，他便会高兴地跳起来大叫：“耶！进了！”时常搞得对方丈二和尚——摸不着头脑。

他，快人一步，和时间赛跑。但他每一时，每一分，每一秒都在观察班上每个人的动向。有时，他看见男生和女生坐在一起讨论数学题，他一定会在第一时间向全班同学报道这件事，并闹得“满城风雨”，让“受害人”无法在班级立足。别人都是大事化小，小事化了，而他呢？不闹大，他决不罢休。

你猜出他是谁了吗？对了，他就是——郑浩楠。

小气的妈妈

我有时却很讨厌我妈妈，因为我妈妈有一个坏习惯——很“小气”。

开学第一天，我准备上学时，发现我的鞋子很脏，我生气地对妈妈说：“妈妈，你能给我买一双新鞋吗，”妈妈没有看着我说了一声“噢”。我来到班上时，发现同学们大都穿了一双新鞋，其中有一位同学发现我穿着一双很脏的鞋子，不屑地对我说：“你呀～怎么穿的这么难看，像一个乞丐一样，干嘛不叫你妈妈买一双呢，难道你家没钱。”他一边说一边对着我笑，我听了他的话心里非常生气，心想：“我今天已经跟妈妈说了，妈妈今天应该会给我买鞋的。”晚上，我回到家开心地对妈妈说：“妈妈，你有没有给我买一双新的鞋子，”妈妈对我说了一声“没有”。我跑到妈妈身边，生气地

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对妈妈

说：“你为什么不给我买呢，我的鞋很

篇三：三年级作文－－－－写熟悉的人的一件事

三年级作文－－－－写熟悉的人的一件事

【一份积累】描写人物外貌的句段

１、我的妈妈她特别漂亮，她的身材中等，大约有一米六十左右。头发呈深咖啡色，还有十多根头发还是棕色的呢～太阳光和灯光照射在她的头发上，似乎就会闪闪发光，好看极了～头发下面的脸呈“瓜子”形，两条柳叶眉下一双大眼睛炯炯有神，而且还“骨碌”、“骨碌”地转，好像在思考什么问题。鼻子特别挺，鼻孔就像两个小洞洞。嘴唇是红红的，就像抹过口红一样。皮肤是淡咖啡色的，你别看皮肤的颜色那么黑，其实她特别的健康。

２、妹妹今年７岁，读小学二年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

３、我的弟弟是小学一年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过六岁，比我小两岁。

４、我的表弟叫雷康，今年上二年级了。他的脸胖嘟嘟的，

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要是你用手摸他的脸，就是轻轻地去碰也会上下抖动好几下。加上胖胖的身子，走起路来一扭一扭的，真是有点小丑般滑稽而又有点国宝熊猫似的可爱。

【一些好题】《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的奶奶》、《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、《“电脑高手”》、《热心的邻居》、《热情的营业员》、《搞笑的门卫》、《妹妹买裙》、《“健忘”的ＸＸＸ同学》、《烟鬼老爸》、《爱吃肉的胖表弟》

【一种方法】设问开头法

１、要问天底下最臭美的是谁，那一定是我那人不过三尺的小表妹。

２、向远处看，一个像球一样的小男孩儿向我跑来。知道他是谁吗，他是我那爱吃肉的胖表弟。

３、茫茫人海中谁最幽默，是相声大师郭德纲，还是小品之王赵本山，依我看，最幽默的人莫过于倪老师了，

【一条思路】

１、设问开头，直接指出你熟悉的一个人，什么样子的，有什么主要特点，

２、选择最能突出人物特点的一件事情来写。什么时候，在哪里，发生一件什么事，　事情过程中出现什么状况，事情结果如何，（注意描写人物的外貌、动作、神态、语言等）

３、通过这件事，你对这个熟悉的人有什么认识，你的体

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会是什么，

【一条口诀】外貌抓特征，行动要细致，语言要恰当，神态、心理要真实，具体事例就一件，人物如同站眼前。

【一篇佳作】我的妈妈

我身边有着高贵品质的是谁，当仁不让是我的妈妈。妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。她虽然长得不是最漂亮的，但她的高贵品质一定会让你啧啧称赞。

记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机１００元，的士司机找回了两张２０元和一张５０元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。　中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的５０元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈坚定地说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗，”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈语重心长的一番话，我羞愧地低下了头。

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我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪～

篇四：作文我最熟悉的一个人－－教案

我熟悉的一个人

【教学目标】

１、学会用一件事写出一个人的特点或精神品质，做到叙事真实，事情地过程清楚。

２、提高学生的口头表达能力，初步养成留心观察周围人和事的习惯

３、通过游戏式教学，使学生乐于习作并渗透优良道德品质教育。　【教学重点、难点】

使学生懂得写熟悉的人要抓住人物的主要特点来写，要用一件事来表现一个人的性格特点。

【教学准备】

多媒体课件制作设计闯关寻宝图：按第一关？第二关？？？？？？？第五关的程序进行设计，每打开一个程序，即显示本次闯关要求。

【教学过程】

课前两分钟：齐读词语荟萃园。

上课！同学们升到三年级以后语文学习增加了一项新的内容－－－写作文，俗话说，万事开头难，但是咱们班的很多同学前半学期在老师的指导下已经掌握了一些写作文的方法，喜欢上了写作文，今天呢老师就带着大家继续学习写作～首先

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请大家猜一个谜语～

第一关：读例文，悟要点：

首先大家拿出老师给大家准备好的例文一起来读一读，边读边思考例文右侧的问题。

学生读文讨论回答问题。

１、第一自然段点题“我”最熟悉的人是谁，

２、第二自然段属于人物的描写。

３、妈妈的性格特是什么，

４、第三自然段讲了一件什么事，这件事是围绕妈妈的什么性格特点来写的，

５、第三自然段中运用了哪些人物描写的方法，

６、再次点题，表达了自己什么样的感情，

从例文中总结一下怎样才能写好一个人？（课件出示）

第二关：心理测试－－－－明确写作目标：

教师报词，学生说出第一时间想到的人。

（１）教师依次报出“同学、老师、家人、朋友”等词，学生依次快速作答。

２１

（２）你为什么会想到他，（引导学生概括出人物的品质）

（３）你能举出一个具体事例吗，

（４）口述事例。

完成心理测试表。

第三关：刻画人物－－－把事情写具体：

同学们，在快乐的游戏中，我们闯过了第二关。接下来，我们要睁大火眼金睛，智闯第三关。（板书：写具体）

１．掌握刻画方法

出示两段话：

（１）高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了，”高尔基不知出了什么事。（节选自《小摄影师》）

（２）高尔基让小男孩拍照。突然，小男孩哭了，高尔基不知出了什么事。（对比段）

上面两段话哪一段写得好，好在哪里，

教师小结刻画人物的方法。

２．应用刻画方法（交流例文中人物描写的方法）

（１）小组交流

按作文能力分等级将学生搭配成四人一小组进行交流，指名说一说例文中具体应运了哪些人物描写的方法，

（２）小组继续交流

小组内交流：你准备写谁，他（她）有什么特点，你准备

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写哪一件事来表现他（她）的特点，

（四）第四关：列提纲

提纲补充好了，你们已经顺利的闯过了四关，找到了写人的作文法宝～（课件）齐读～你们觉得自己会写作文了吗，下去以后把作文草稿写出来，这节课我们就上到这儿，下课～

篇五：熟悉的人作文

【１】我最熟悉的人

我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材，稍微有点胖，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看起来特别有精神。

这就是我的好爸爸，一个关心我爱护我的好爸爸。

２３

【２】　在我认识的人中，最熟悉的要属我的同桌王一伟。　王一伟中等个头，不胖不瘦，一双不大的眼睛炯炯有神。他待人和蔼，乐于助人，被同学们尊称为“及时雨”。记得有一次正上课时，我流起鼻血，他赶紧向老师请假，拉起我向水管跑去。可能是天太热，洗了半天竟无法止住。我不知如何是好，这时王一伟果断地拉起我，往校医办公室跑去。经过校医的处理，鼻血止住了，我静静地躺在校医办公室的床上，看着忙得满头大汗的王一伟，感激与钦佩之情油然而生。

前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款，急得直掉眼泪。王一伟知道后，悄悄地塞给那个同学五元钱，让他献了爱心，了了心愿。其实王一伟家并不比我家富裕，可我却没做到，我又一次被他这种精神感动了。

这就是我的同桌，一个关心同学的人，一个无私奉献的人，一个我最熟悉的人，一个我最敬佩的人。

【３】

我最熟悉的一个人是我的表妹小红，她长着长长的睫毛，大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。小红最喜欢穿裙子了，她的衣柜里装满了各式各样美丽的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜欢的裙子拿出来穿。

我的表妹很胆小，有一年秋天，我们一起到乡下奶奶家去玩，我看见树上长满了红通通的柿子，高兴极了，连忙叫爸

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爸把我抱上树摘柿子，爸爸同意了。我上了树，可我的表妹还在树下，她想跟我一起玩，于是便急切地对三叔说：“三叔，快把我也抱上去吧。”三叔走了过去，把小红抱上了树。只见我的表妹上了树后不敢往树下看，还没等在树上采几个柿子就已经吓得满脸通红，四肢发抖，我见此情形，只好让三叔把她抱下来，而我也只好下了树。下来后，我对表妹说：“小红啊，你的胆子太小了～”此时的小红脸蛋儿害羞得像个红苹果。

过了几年，我和小红到舅妈家玩，让我失望的是，她的胆子越来越小了。为了训练一下她的胆量，我带着她爬上卡车，她吓得“魂飞魄散”，后来我从一米高的卡车往下跳，她却从卡车的梯子上小心翼翼地走了下来。我又说了她：“你真应该好好练练胆子了～”

这就是我胆小的表妹，我希望她的胆子能变大，成为一个勇敢的女孩～

【４】我最熟悉的人是我妈妈，因为爸爸经常不在家，所以多半是我和妈妈在一起。

我妈妈有一张白白胖胖的脸，脸上有一双黑黑大大的眼睛，还有妈妈的额头很可爱，总是光亮亮的。我的妈妈很关心我，很爱我。

记得有一次我发烧了，当时是深夜，我睡的迷迷糊糊，浑身发烫，而且喘的很厉害，惊醒了妈妈。妈妈起来，给我量

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体温，叫醒迷迷糊糊的我吃药，还给我用温水擦身子，额头上给我放冰袋。因为我喘的厉害，妈妈为了让我喘气舒服一点，让我半躺在垫好的被子上，还给我按摩减轻我的气喘。让我终于睡上了一个安稳的觉。但是妈妈担心我病情变严重，一整夜都在照顾我，没有休息。

这就是我妈妈，非常关心我，疼爱我。以后我要考个好成绩报答妈妈。

【５】我最熟悉的人是我的妈妈。妈妈高高的身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。　　有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我坐在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈～天气太热了，热得要命～我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包出了门。

到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张５０元的整票递给卖冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。回到家，妈妈把找回来钱数了数，自言自语地说：“咦，不对呀，一共是７元钱，怎么找回４５元，”我一听，高兴地说：“太好了～卖冰棍的人真糊涂了，多找了３元。妈妈，那２元给我行吗，”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了２元，我们应该送回去，不能贪图那些小便

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宜～再说，人家卖冰棍多不容易呀～”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把３元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里敬佩她。

【６】我的妈妈个子不高，红润的脸，浓黑的眉毛，眼睛大大的。她在区政府上班，经常忙得不能按时回家，可算得上是“神龙见首不见尾。”

每天早晨，妈妈早早起来做好早饭，找好我当天要穿的衣服。早饭的时间是我见到妈妈最多的时候，晚上一般都是我进入梦乡的时候她才回来。听爸爸讲，现在干什么工作都不容易，要珍惜岗位。我渐渐理解了妈妈，我从心底里说：“妈妈，辛苦了～”

妈妈身上有许多让我钦佩的地方，其中就有她孝敬老人的可贵精神。妈妈经常让我给爷爷奶奶捎带一些好吃的东西，奶奶常在邻居面前夸儿媳妇孝顺。这些看似平常的小事，却深深地印在了我的心里。

有一次，我围棋比赛获奖了，妈妈心里十分高兴，叮嘱我不能骄傲，期望我的再一次提高。妈妈的爱是殷切的教诲。

我爱我的妈妈，我为我有这样的妈妈而自豪。

【７】

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我最熟悉的人是我的妈妈，她有一张微胖而慈祥的脸，脸上还有几颗隐隐的雀斑，她有一双不大却很有神的眼睛。

我的妈妈是一位工作认真负责，很有爱心的幼儿园老师。她既不像科学家那样出名，也不像大名鼎鼎的明星那样引人注目，可是在我的眼中，她那么让人敬佩，那么让人羡慕。

妈妈的爱好很多，她最喜欢的事就是上网了，整天盯着电脑不放，一坐在电脑前就是几个小时：备课、做资料、做学校网站、还要发信息给家长．．．．．．。妈妈几乎每天都是这样辛苦的工作（记得有一次，妈妈又在电脑上备课忘记了烧饭（等我吵着说饿了的时候，妈妈才恍然大悟地说：“哎呀～我忘记烧饭了。”我满腹怨气的怪妈妈只关心学生不关心我，妈妈却安慰我说：“妈妈是老师，要尽全力教好小朋友，妈妈就得千方百计地备好课，每个家长都希望孩子在学校学到东西对吗？就像妈妈希望你到学校学到很多本领一样。”听了妈妈的话，我惭愧的低下了头，觉得自己不应该说气话气妈妈。妈妈平时工作很辛苦，每天还要教我弹琴、学习、照顾我的生活．．．．．．。我觉得妈妈很了不起，我以后要听妈妈的话，再也不跟妈妈顶嘴了。

我要大声告诉所有人：“我的妈妈虽然平凡，但是很伟大，我爱我的妈妈～”

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作文九：《写熟悉的人的作文》1400字

写熟悉的人的作文（一）

我最熟悉的人，她就是伍梓艺。

她的头发短短的、黑黑的，还有一双明亮的眼睛，非常可爱。

她有一个特点，就是助人为乐，就好像有一次上体育课的时候，我们练习跑步，我跑着跑着，不小心摔倒了，这时，助人为乐的伍梓艺看到我摔倒了，马上告诉潘老师，潘老师叫了伍梓艺去帮我擦药。我们正向医务室走去。突然，伍梓艺说：“黄绮蔓，来，让我来背你。”我有点不好意思地说：“不用了，要你帮我擦药我已经很不好意思了，现在还要你来背我，这可不行。”“没关系的，来吧！”伍梓艺带着甜蜜的笑容对我说。然后，她就把我背到医务室里去擦药了。

到了医务室后，他马上拿起棉棒、消毒水和红药水，就开始帮我擦药了。她一边帮我擦药，一边问我：“疼吗？”“一点也不疼。”我回答。擦完药后，她又把我背回了教室，我对伍梓艺说：“谢谢你，伍梓艺。”“不用谢了，大家都不是朋友吗？不用对我客气了。”丁零零！上课了，我们各自回到了自己的座位上认真的上课。

伍梓艺真是我的一个助人为乐的朋友呀！

写熟悉的人的作文（二）

我最熟悉的人就是谢江。她是一各性格开朗、善解人意、乐于助人的女生。

有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上绞尽脑汁的想，她正好从教室外走进来。走到我身边说：“怎么了，是不是遇到什么难题了，给我看看。”“好，太谢谢你了”我指着这个题目，他看了看走到自己的座位上拿起了数学书，寻找有关的题目。过了一会儿，他走到我身边说：“你看这道题，和你做的不是很想进吗？”我看了看书上的还是不懂，摇了摇头。就在这时一个同学走过来对谢江说：“谢江，你去玩跳皮筋吗？”“去，你们先玩。”

谢江还是非常耐心地对我说：“你在认真的看看。”我看了看了一遍又一遍还是不会。谢江又说：“只要你找准关键的词语就很容易。”我又仔细的看了一遍说：“哦，我知道了，因该这么做。”他说：“对呀你真聪明。”“谢谢你了！多亏了你的提醒。”她看着我做完就走出去了

不管什么困难，只要他知道的，哪就一定会耐心的教你，你说这样的人谁不会喜欢呀！

写熟悉的人的作文（三）

我最熟悉的人是我的妈妈，因为我的妈妈从小陪伴我们，保护着我们健康、快乐的成长。

我的妈妈，个头不高不矮，１米６左右，她留着不长不短的头发，因头发的下半部分天生发黄，所以金黄色的头发与黑色的头发混搭，十分好看。我的妈妈很孝敬老人，不管有什么好东西都先给我姥爷吃。

有一天，我上完辅导班回家，已经晚上７点了。妈妈在家包包子已经包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出来晾了一会儿，之后，就用袋子装起来，准备送给我姥爷。这时已经７点多了。“吗，你还去呀！都天黑了。”“不行，必须送去，还得赶在你姥爷吃完晚饭之前。”“嗯，那走吧。”于是，我们骑上车，飞快的奔赴到我姥爷家去。我妈妈还很勤劳。麻麻做家务又快又又整洁。

我妈妈每看到洗衣机上有衣服，（ｍ．ｌｚ１３．）就立刻拿去洗。如果衣服少，妈妈就用手洗洗，而且洗的和洗衣机一样干净，而且房间打扫得一尘不染。我妈妈还非常疼我们。

有一次，我、姐姐和妈妈一起去买衣服。结果，我和姐姐都买了１００多元一件的衣服，而妈妈却买了五、六十的衣服。我们问：“妈妈，你为什么不买好的。”“不用了，这样的就很好！”妈妈笑着回答说。

这就是我最熟悉的人—妈妈，一个孝敬老人、爱劳动、爱孩子的好妈妈。

＊　　写熟悉的人的一件事

＊　　作文我最熟悉的一个人

＊　　作文我熟悉的一个人

作文十：《写你熟悉的一个人作文》9300字

写你熟悉的一个人作文

篇一：作文　　我熟悉的一个人

１７、身边熟悉的一个人

一张语文考试卷发下来，同学们开始考试了。

我把前面的题目一一做完，我遇到一个大难题，要求我们挑选一位身边的人，描写一下他（她）的外貌、特点，第一个浮现在我脑海里的是一　个知书达理、善解人意的姐姐，我在考试卷上写道：

我的姐姐有一头金黄色的长发，就像温暖的阳光，在她又细又长的柳叶眉下长着一双乌溜溜的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一个永远露出春风般的笑容的嘴巴．．．．．．写完，我仔细检查了一下，就交给老师了。

晚上，吃完晚饭，妈妈就带着我到赵晴怡家玩，在她的床头柜上，我看见了两个美丽的五角星挂件，只要一拉它的绸带，一段美妙的音乐就会在你耳边响起，我好想要一个粉色的，姐姐看透了我的心思，“徐铭，我送你一个粉色的，要不要，”姐姐的声音简直就像在唱歌一般，“好的”正合我心意呢，我高兴极了。

我跟妈妈回到家，从书包里拿出已经批了成绩的考卷，让妈妈签字，妈妈的目光转到了那一分也没扣的作文上，“你写的这是谁呀，”妈妈亲切地问，“妈妈，我想您一定知道她是谁，”我高兴

地回答，“是啊，我也喜欢她呀～”妈妈笑着回答。“瞧，妈妈，这是她送给我的。”我拿出粉色五角星挂件。“这不是她妈妈说的她女儿最心爱的宝贝吗，她怎么会把自己最心爱的宝贝送给一个９岁的女孩呢，”妈妈惊讶地说。我心里暗暗得意，因为只有我自己心里最清楚，因为我们俩既是好姐妹又是好朋友。

你一定知道那个长着阳光般的长发，脸上永远露出春风般的笑容的女孩是谁了吧～

１８、　我的弟弟

他的眼睛大大的，嘴巴大大的，他是个爱动的孩子，也是个霸道的孩子。有一次，我正在看电视，他从厕所出来，正好我在看电影，他讨好地说：“我们看少儿节目吧～”我坚决地说：“再看半个小时。”他不高兴地说：“我们看吧，行不行～行不行～”我生气地说：“不行就是不行～”他拿出了杀手锏－－－哭。我心软了，我就换了过来。过了一会儿，我看见不哭了，我就赶紧换了过来，他急了，也换了过来，一会儿他换，一会儿我换。一会儿说汉语，一会儿说英语，弄得我们快晕了。

这个人就是我的弟弟。

我的小弟弟

要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦～不信，我就给你讲讲他的故事吧～

我的弟弟今年７岁啦～平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根

稀疏的头发，活像一个卡通人——唐老鸭。

他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，当天晚上他跑了三次厕所。你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的

１９、我的小妹妹

我有一个可爱的小妹妹，她今年三岁了，她长着樱桃般的小嘴，一双会说话

的大眼睛，可爱极了。

我写作业，她也要写，我给她一支笔，只见她在纸上画了一个又一个圆圈，我问她画的是什么，她说是糖葫芦，我就在她的圆圈上画了一个棍，妹妹高兴得拿着她的画给姥姥看，得到姥姥的表扬，她得意极了，我们出去玩，她看见树上的鸟窝，就说哥哥你看树上有一个小球球，我听了，告诉她那是鸟窝，她又说我们去掏鸟窝，我告诉她要保护小鸟，她就不出声了。晚上。妈妈来接我给我和妹妹买了许多的好吃的，她高兴得着捧吃得说着谢谢。舅舅也来接小妹妹回家了，可她不想回家哭的可伤心了，我们就劝她放假再回来，她一边哭一边说再见。　她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。

２０、好朋友小利

小利，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

你们知道他为什么是我最熟悉的人吗，让我来告诉你们吧～其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。

有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。小利看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”小利温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。

你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗，

２１、“书虫”王丽

她叫王丽，今年１０岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢～朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢～

她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧～”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇??竟弄得爸爸在她的床边睡着了～

王丽真是个爱读书的孩子。

１５、我的姐姐

我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦，身高１６０厘米，大大地眼睛，白白的皮肤，黄黄的头发。我姐姐是个很温柔的人，也是一个爱学习的人。

有一次，我写完了作业，想让姐姐陪我出去玩，姐姐说：“等我写完作业”。　我等了好久，姐姐终于写完了，我说：“现在可以出去玩了吧，”姐姐没说话，又拿起手中的笔开始写。我看不懂姐姐在写什么，就问她，她还是什么都不说。我很生气，就一个人出去玩了。

我在下面玩了很长时间，回到家里，发现姐姐还在学习，我就对她说：“姐姐，你先休息一下吧”。姐姐说：“不行，眼看要考高中了，我要加紧学习，考上一个好学校。”

姐姐真爱学习，今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。

１６、我的姐姐

我的姐姐比我大２岁，和我在同一所学校读书，她有着一头长长的，乌黑的头发，红扑扑的．弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛。

她老爱和我抢电视看．也经常捉弄于我，老让我哭笑不得，可她也特别的疼我，要是遇到难题她一般都会帮我解决．我也很喜欢我的姐姐，记得上次她在龙港一小参

加现场作文比赛得了三等奖奖励了３０元的奖金，她就高兴的手足舞蹈，说要带我这可爱的小弟弟去肯德鸡好好的吃一餐呢．

这就是我的姐姐，一个变幻无常的姐姐．　你们喜欢我的姐姐吗，

我跟妈妈回到家，从书包里拿出已经批了成绩的考卷，让妈妈签字，妈妈的目光转到了那一分也没扣的作文上，“你写的这是谁呀，”妈妈亲切地问，“妈妈，我想您一定知道她是谁，”我高兴地回答，“是啊，我也喜欢她呀～”妈妈笑着回答。“瞧，妈妈，这是她送给我的。”我拿出粉色五角星挂件。“这不是她妈妈说的她女儿最心爱的宝贝吗，她怎么会把自己最心爱的宝贝送给一个９岁的女孩呢，”妈妈惊讶地说。我心里暗暗得意，因为只有我自己心里最清楚，因为我们俩既是好姐妹又是好朋友。

你一定知道那个长着阳光般的长发，脸上永远露出春风般的笑容的女孩是谁了吧～

６、我的妈妈

我的妈妈，是我再也熟悉不过的一个人了．她身材中等，两条细眉

毛，高鼻梁，齐腰的长发乌黑乌黑的，很漂亮。但是妈妈对我很严厉。

那是一个星期一的傍晚，那天的作业很多，我做到９点才做完．妈妈象往常一样给我检查作业，在看第一页时脸上还露出了一丝笑容，再往下就变得严厉起来，眉头也皱了起来．原来我粗心把数字写错了，泪水从我的眼中不由自主地流了出来．，妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我：＆ｑｕｏｔ；没关系，但希望你下次仔细一点。很晚妈妈都在忙着收拾屋子，多辛劳呀！我长大了一定要回报妈妈的！

１４、我的爷爷

我熟悉的一个人是爷爷，他对我可好了。爷爷的脸圆圆的，有点皱纹，　身子胖胖的，腿有点跛，走路就摇摇晃晃的了。

他最大的爱好就是打网络麻将和走网络象棋，每次我到他家吃饭的时候，都看见他坐在电脑前，和别人打麻将或者是走棋子。但他一见到我就连忙站起来给我烧饭，连棋子输了也不顾。这说明爷爷非常关爱我。每次爷爷面对我都是笑眯眯的，平常晚上的饭几乎都是他做给我吃的。记得有一次，他已经给我烧好了饭，但我想吃面条，他就把饭放好，忙给我煮面，等煮好了端给我吃，还嘱咐我一定要吃完，然后爷爷才去看电视。有时候还会过来看着我吃饭，甚至还喂我几口呢。　这就是我爷爷，一个可爱的爷爷，一个我熟悉的爷爷，一个我喜欢的爷爷。爷爷，我真想对你说一声：我爱您～

篇二：我熟悉的一个人作文评语

我熟悉的一个人作文评语

１、有个别同学写两件事，应选择一件事写。

２、有的同学选取的事例不典型，没有能反应人物的特点或优秀品质。

３、还有的同学语句不通顺，读起来很费力，甚至基本没有标点符号。　建议：

１、选材没有问题的同学，拿到作文本，结合赵老师的点评，认真修改，　　反复品读。

２、选材不典型的同学先不要急于修改，读一读其他同学的作文，再看看自己的对比一下，重新选材修改，老师给予的修改建议也要在改后的文章体现出来。

３、作文成绩不理想的同学，一定要多读书，多积累，不要掉队呦～　评语：真爱读你的作文，你很会描写，你笔下的小弟弟真可爱～

评语：你很有才气，写出了姐姐的心灵手巧，描写很细致，写出了纸鹤和青蛙的样子，很耐读。

评语：在和朋友的相处中你明白了和别人要互相谦让，你的朋友宽容、大气，真高兴你有这样的好朋友。

评语：你很会写作文，你的语言很流畅，能写出自己的想法，这非常好。　评语：习作抄写工整，内容生动，看后令人赏心悦目，你真是个小才子，写的作文

越来越精彩。

评语：你笔下的艾力克真机灵，你把艾力克的特点写出来了，

习作动作描写非常形象。

评语：习作形象地写出了小妹妹的天真可爱，给读者留下了深刻的印象，看得出，小作者非常喜欢、关心小妹妹。

评语：习作清清楚楚地写出了哥哥为家里买月饼的事，哥哥是个很棒的小伙，快过节的时候能想到大家，想到为大家带来幸福和欢乐，你有一个好哥哥。　评语：习作很有思想性，小作者对人对一些社会现象有自己独特的观点，写出了爸爸对弱者的关心和爱护，读后很受启迪。

评语：你的妈妈真会教育你。小伙子，坚强点，如果你真爱妈妈，你就像她说的那样，自立一点。

评语：写出了姐姐的外貌特点，语言流畅，写出了姐姐与“我”融洽的关系。　评语：姐姐就是姐姐，对待弟弟的失误是这样的宽容，一言一行，处处都站在别人的角度来考虑。我们大家都应向这位可爱的小姐姐学习。

评语：你的小弟弟非常天真、可爱，通过一件事你的小弟弟还明白了一件事，这件事将对他的成长很有帮助。真佩服你的叙述能力～

评语：习作写出了艾力克的特点，一个机灵鬼的形象跃然纸上。

评语：作文就是写话，写自己想说的话，本篇习作你写得很成功，写出了哥哥的特点。

评语：姐姐心疼“我”，关心“我”，还跟“我”一起游戏，真是我的“偶像”～真为你有这样的姐姐感到高兴。

评语：多么有趣的描写呀～读后令人忍俊不禁。虽然事情是一件生活中的小事，但却能体现出家庭中浓浓的亲情，是一篇佳作。

评语：你很会抓细节，习作非常生动地写出了“小书虫”爱读书的特点。通过自己的心理来写“小书虫”读书的专注，你很会表达。

评语：你写得真形象，像一部小电影再现了当时的情景，语言描写很生动，最后还点明中心，是一篇有思想的佳作。

评语：习作形象生动地写出了妹妹的可爱、淘气，特点很突出。

评语：很真实地写出了爸爸对我的耐心指导，爸爸，可亲可爱；爸爸，永远是你最亲密的人。

评语：习作写了我与朋友张一游戏的情景，很真实。写出了孩子之间游戏的快乐。

评语：习作通过“过家家”的游戏写小弟弟的活泼可爱。孩子就是在游戏中成长起来的，你写了游戏，写了自己的生活，其实作文就是写自己的观察，自己的经历。

评语：习作写出了程程的特点，如果有个总结性的结尾就更好了。

评语：写出了弟弟的活泼可爱，你的叙述能力很强，能把事情的经过叙述得清清楚楚。

１．真没想到？？

【简评】

本文充满了故事性。

故事波澜的“核心”就在第三段的那个“估计”上。在故事的开端、发展之后，这个“误会　”在这里营造了一个高潮，自以为得计的害人行为结果害到了自家人的身上。“多行不义必自毙”——作者的反省是深刻的。

全文各个层次的语言标志清晰，文面匀称。全文叙事流畅，心理刻画细腻，结尾巧妙呼应文题，含义丰富。

２．给妈妈的一封信

【简评】

这封信的内容，是一次“真诚的思想交流”。

文中有这样几个方面的内容处理得很好：一是开头自然，入题迅速，且选定了“妈妈不让我做事”这个便于展开话题的角度；二是巧选文题中的材料，以“摘菜”为话题，承上而启下；三是再增加一个妈妈“替我参加劳动”的例子，深化妈妈的形象，增加叙述的份量，并为下一步的议论作足够的铺垫；四是用比喻来讲道理，既表达了肺腑之言，又显得文气高雅。

对于文题中的种种限制，作者也应对得很好。

３．美，在我们中间

【简评】

文中表现出如下方面的写作技巧：

１．环境设置的技巧。小作者将故事放在“雨境”中进行，“雨”是人物活动的场景，由“我　”在“雨”中的困难而表现出周围人们的心灵之美。

２．画面组合的技巧。作者注意到“美，在我们中间”的“我们”两个字，所以她组合了校外和校内两个方面的材料，有力地扣住了文题。

３．抑扬技巧。文中第三段是抑，第五段是扬，一抑一扬，　既表现了作者的心情，也更有力的表现了人物的美。

如果说要使这篇文章显得更美，还可以在“剪裁技巧”上下一点功夫。

４．我懂得了父爱

【简评】

文中有一些妙笔：

作者的笔下，没有对父亲的语言描写，“父亲”，对儿子一句话也没有；但文中有“粗细”　两种行动描写。“细”的，是三年前开学的前一天，父亲为我送行的情景；“粗”的，是对父亲三年中的关爱的概述。这些安排周密的事例，使父亲的形象显得格外美好。文中有一些妙语：

比如“三年前”与父亲告别时，“我骤然发现父亲那被朝阳拉长的佝偻的身影，分明是一种象征，一种父爱的象征”；又比如三年来，我感受到“父亲用他那双皱裂的手塞给我一把钱时，好像是将自己成吨的汗水连着一颗纯朴的爱心，伴着日月星辰一起塞给了我”，这些都是真实的心灵感受。

由此，可以看出作者确实是“懂得”了父爱。

５．这就是生活　【简评】　文章呈横式结构，总分总式。　“生活

像一只五味瓶”像一根彩线，串起了“我”对生活的种种感受——酸、甜、苦、辣，文章的主体内容十分突出。

开头的句子写得美，“有人说？？有人说？？有人说？？我说？？”组织起很大容量的内容；收束的句子也写得美，“生活是？？生活是？？生活中？？”总括全文，表达了作者对生活的体验。

这篇文章的文题是一个“大题”、“宽题”，所以作者也将内容铺得很宽。铺宽了也就带来了一个毛病，那就是写得不大“透”。

６．给周老师的一封信

【简评】

这封信写得很朴实。

首先表达对老师的尊崇，接着表达对老师不恰当措施的看法，最后再次诚恳地希望。第一段和第三段的出现都是为了第二段的内容更易于为老师所接受。此段是这封信的主体，它在语言上讲求表达的分寸感，内容上讲求层次感。可以说是内容实在，语言得体。这封信写得很真实。

材料选得非常好。老师不公平地给学生调换座位，是常有之事，而这样的事又有可议论之处，而且还比较容易展开议论。小作者选中了这个大家都很熟悉的材料，用得体的语言引起读者的共鸣，给人以很强的真实感。

７．老师笑了

【简评】

笑，是组织全文内容的线索。

文中写了老师的三“笑”。第一“笑”，是老师真诚的笑；第二“笑”，充满鼓励的笑；第三“笑”，是安慰“同学们”的笑。三次“笑”，从三个不同的角度表现了教师与同学们的关系。

不仅如此，“我”与同学们也在“笑”——这些“笑”回应了老师的“笑”，更加显出了老师与同学们在心灵上的呼应。

文章结构完整但文面不匀，第二段太“大”，结尾段显得匆忙。

８．由落花生想到的

【　简评】

本文的作者很会“想”。

第一，他会扣住文题的要求来“想”，“想”得准。题目要求抓住落花生“虽然不好看，可是很有用”的特点，以“做有用的人”为中心，谈谈自己的看法，于是文章就首段直接扣题。

第二，他会扣住题目中的关键来“想”，“想”得开。题目的关键处在于对“外表与内质　”的理解。文章就安排第三四段从校外到校内、从他人到老师展开联想，进行议论。第三，他会扣住主题来“想”，想得“深”。第三四段紧紧把握的，就是赞颂“有用的人”　。

全文的主体是第一、第三、第四段，是全文的骨架；第二、第五段是文章的血肉，使文章显得丰满好看。

９．在悲伤的日子里

【简评】

题目是“在悲伤的日子里”，内容写的是一种无可奈何的伤心。

文章的开头能够抓住读者的视线，文章的主体能引起读者的同情，文章的结尾能让读者牵挂。为什么短短的文章能够产生这样的力量？就在于小作者抓住了“悲伤”二字，突出了“悲伤”二字。她没有编织大量的情节，没有衷心的期望与祈祷，没有升华也没有点题，只有现实的无限的烦恼和痛苦，文章写完了，她仍在沉浸在悲伤之中。

这是真诚的叙说。

１０．良师

【简评】

此文的美点不少。

你看，标题多美。三个小标题，形成一个反复式排比句，带有抒情的意味，又清晰醒目地标示出文章的层次。

你看，文面多美。三个段落，用差不多的字数，组成篇幅大致相等的板块，给人一种匀称之感、清爽之感。

你看，情感多美。三个段落，每段都是先咏物，再抒怀，“我把？？视为良师”反复出现，既显现结构，又点题扣题。

更重要的是，你看，角度多美。在考场上，在大家都以“人”为良师的时候，作者却别出心裁地以“物”为良师。这样的新意，怎能不会迅速跃入评卷老师的眼帘？

１１．我的快乐与烦恼

【简评】

这篇文章在很多“细节”上处理得好：

开头写得好，情感丰富，入题快捷。

小标题设计得好，七言句式，副正结构，先说“快乐”，再说“烦恼”。

过渡语安排得好，“可是，烦恼也来扣门？？”可谓“碧水东流至此回”。诗句穿插得好，两个层次中都出现了诗句，都焕发出文采。

结尾写得好，好像是不经意的一句，其实在结构、在情感、在主旨上都有作用。

１２．难忘的一件事

【简评】

这篇文章的妙处，在于它中间的“波澜”。

本来，妈妈为了给女儿送语文书，走了１０多公里的路，又在寒风中等候多时，这样的事已经足够让人难忘了，如果进行情景交融的叙写，也一定是一篇好文章。

但有意思的是，妈妈辛辛苦苦送来的，竟是一本假语文书！这本假语文书引来一个真实的故事，这个故事就比送真语文书更为动人。它深深地撞击着女儿的心扉，也学深深地震撼着读者的心。

也许，妈妈永远不会知道这件事，但这件事在女儿心中，一定是永远难忘的。

篇三：小学三年级作文《我熟悉的一个人》

我熟悉的一个人

大家猜一猜我最熟悉的人是谁，不知道吧～我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈３０来岁，高高瘦瘦的，很漂亮。她有着一头像海藻一样弯曲的长头发，大大的眼睛上戴着一副小眼镜。黑黑的眼睛闪闪发亮。我最喜欢妈妈那小樱桃似的嘴巴，笑起来像弯弯的月亮，别提有多美了～

妈妈非常温柔体贴，从不会对小朋友大声地说话，就算我们做了错事，妈妈也是先跟我们讲道理，绝不首先亮出那根小棍子。妈妈总是对我照顾的无微不至。

有一次，我们去外婆家玩，外婆家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，一不小心，我被竹叶刮伤了。顿时，鲜血直流，我哇哇大哭了起来。妈妈看见了，火箭似的跑上楼去拿了一张创口贴、打了一盆温水，接着便气喘吁吁地跑下楼来。妈妈一边安慰我，要做小男子汉，一边把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。过了一会儿，妈妈温柔地说“没事了，你们又可以玩了”。那一瞬间，我感到一股暖流流进我的全身。我在妈妈的心里是多么的宝贵。难怪妈妈常说，我永远是她的宝贝。

妈妈是这个世界上最疼爱、最关心我的人。

亲爱的妈妈，女儿永远爱你～

在我的心里，最熟悉的人便是我的弟弟。

他有一双大大的眼睛，两条浓浓的眉毛弯弯地挂在脸上。虽然，他现在已经很大了，但是依然十分的调皮，大家都喜欢叫他“淘气鬼”。但弟弟身上有一种可贵的品质。只要他做了错事就一定会勇敢的去承认自己的错误。那一种精神总让我佩服得无话可说。

有一次，弟弟来我家做客。他一走进我房间就甜甜地说：“哥哥好～”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走进我家就东张西望，像一只凶猛的老虎一样，再四周察看猎物，有没有好吃的零食。我迈着大步走出房间，我躲在房间门旁悄悄地盯着小弟弟的行动。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟东张西望悄悄地打开柜子，躲在里面，发出“吱吱”的声音。我想：他有可能在里边吃东西，过了一会儿，小弟弟才一步迈出柜子。我走进房间里，瞪着眼睛明知故问地说：“你在里面干什么。”小弟弟低着头，红着脸，主动承认了错误说：“我不应该偷吃零食？？对不起呀～我笑着说：“勇于承认错误的孩子就是好孩子”。

我喜欢这一个顽皮，敢于承认错误的弟弟。这值得我学习，你说对不对呀，同学们，

谈起我熟悉的人，大家会不由自主的说：“哥哥姐姐、爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹”总之答案五花八门，谈的全是亲人。告诉大家，每天大街是谁扫的呢，垃圾是谁拉走的呢，是清洁工叔叔阿姨们，如果不是他们，大街不会那么干净。我想我最熟悉的人是那位环卫工工人。

上二年级的时候，每天早上我都会被一阵沙沙声吵醒，那时我感到十分奇怪，很想看看那是什么，可又不敢，随着时间的推移。心中的迷揭开了。一天早上，我从二楼向下看，看到一位叔叔拉着一辆车，一位阿姨在扫地，两人把扫好的垃圾倒在背篓里拉走了，我静静的看着一切，心里想：她们不累，不困吗，从此以后，

我每天都把这当作起床号。

一天下午，我放学回来的时候，一名饭店员工提起一包剩菜叶子就往街上扔，清洁工阿姨看见了，立马走过去对那名饭店员工说：“这是我们的家园，人人讲卫生才有干净的街道”。接着阿姨提起那包剩菜叶子朝垃圾车走去。我回头一看，那名饭店员工的脸顿时红了一大片。

清洁工叔叔、阿姨们，我感谢你们，感谢你们把我们的家园打扫的这么干净～

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