太阳渡河而来
作文一：《难忘那场雨》800字
难忘那场雨
河南省柘城县安平镇张店学校邹远德
Ｔｅｌ ：１３７８１６７０９８２
邮编：４７６２００
这件事距今四年有余了，此刻想起依然清晰如昨。邹明丽是我班一名女生，“袖珍型”的个儿，面目清秀，举止文雅，说话如柔风细雨，不疾不徐。小小年龄就有淑女风范。学习聪慧过人，心有灵犀。
那年春末，她是代表校毕业班参加镇举行全能竞赛的唯一人选。我带队。第二天拂晓时分，我骑着自行车带上她就出发了，老天阴云四合，我带了一把雨伞，以备不时之需。
考试有条不紊的进行着??
在回来的路上，就下起雨来，雨点稀落，但硕大而冰冰，明丽是个善解人意的女孩子，主动撑起了雨伞，我也情不自禁的增加了双脚的力气，希望尽早到家，可是自行车就是逆风行驰，如一头喘着粗气的老牛，我愈加心有余而力不足。离家还有４里的路程，雨越下越大，密集的雨点冷酷地砸向地面，天地苍茫，我想龙王家发水了，单薄的雨伞已无招架之力了，我俩今天“在劫难逃”，不得不停下来，蹲着紧紧偎依在伞下。我把伞尽可能向她那儿倾斜，她不肯，又移过来，我又坚持移过去，这样反复了几个回合，我俩早已被淋成了落鸡汤，
尽管是春末，湿漉漉的身子依然是彻骨的凉，明丽已瑟瑟发抖，我爱怜地望着她，一筹莫展，伞已开同虚设，任冰冷的雨点肆意的侵袭。我俩默默无言的盼望着风消云散，不知过了多久老天下累了，雨点稀落下来。我推起自行车，她撑着伞，疲惫地走着。我对明丽说：“风雨过后天空更蔚蓝；不经风雨怎能见彩虹。”此刻她哪有听的兴致，木然地点着头。
一辆拉水泥板的拖拉机从背后轰隆隆地驶来，司机是熟识的乡亲，司机见了我热情的招呼着，我摆着手拦住了他，让明丽坐进驾驶室，嘱咐好。他又让我坐，我笑着说：“还有‘老黄牛’呢，你们先走吧。
后来明丽升入了镇初中。
“老师，你的贺卡。”一位男生说，我接过看了看，赠送人，邹明丽。“这是明丽让我转交给你的。”他又说。哦，快元旦节了，我忽然想起。这张贺卡又让我想起了很久以前那场雨。
老师爱一个学生，学生珍藏着心中的那份感动。学生记住了我们，想念着我们，让爱在天地间传递。愿天下辛勤的园丁让更多的爱施与祖国的花朵。
作文二：《那场雨让我难忘》800字
空的走廊里面，回应孤独的脚步声。拖着沉重的步伐，我一步一步走的步骤。时不时地鞠躬他的头，想看彩色纸，加上一种彩色墨水的灵魂。
不幸的是，水泥的眼睛刺伤了我的眼睛。
打开门，放下的包，倒在床上，没有玩他们最喜欢的仓鼠，没有听他们最喜欢的听ｃｄ 。回想起今天老师的责备，学生嘲笑，我不禁捂着眼睛，轻轻地啜泣起来。
我不知道窗口来了叮ｄｏｎｇ ，丁东声，阻止了我的眼泪。我站起来，望着阴沉的天空，灰色和黑色的云彩，好像烟雾不能忍受窒息，ｃｒａｃｋ 了一滴眼泪。然后，许多眼泪流下来，在这个嘈杂的城市，打了一个悲伤的小夜曲。
很长一段时间没有这样的雨，我轻轻地在窗户里，看着玻璃上的雨淋。我突然感到很伤心，雨如云滴的泪水，其生命，从天空开始的秋天，落到地上是雨的结束生命只有这么几秒钟，我忍不住伤心雨的生活但是我很好 奇怪：什么是雨如此持久，即使只有几秒的生命，而且顽固地从天空落下，然后进入土壤睡觉呢？但窗外的雨没有听到我的声音，仍然像雾，像丝绸倒。
我不知道多久，柔光突然射进我的眼睛。
它在地平线上，灰云不知从何时悄然退去，被明亮的月亮取代。月光似乎有魔法一般，所有的时间云消失，揭示深蓝色的天空。和雨，也完成了使命一般，逐渐消失，但留下了深厚的天空和安静的城市人的遐想。
在那一刻，我终于明白了雨的生活的意义。原来，雨的存在，是打破云的云，再次到月光到世界。即使一滴雨，只能取一块灰色，但她也顽固地落下，因为它是它生命的意义。 我不禁陷入思想：一个小雨滴，有勇气打破天空的阴霾，并给自己的生活。相比之下，我的生命比它的千万倍长，数千万倍，但只有研究的打击，让我抑郁，停滞。看来我也是 必须从雨中学习。我微笑着，又瞥了一眼窗户，绿叶在微风中摇曳，美丽的花朵在地球上，一切都被雨的洗礼所接受，一切都变得如此美丽。
心灵，好像也在雨下，冲走了心灵的尘埃，带来了一般的夜晚和幽静。
那一天雨，一定听到了我的声音。当她带来月光，也使用这个月光，因为我的生活路径指出了我的心灵成长的记录的方向。
作文三：《难忘那场雨.doc》800字
难忘那场雨
河南省柘城县安平镇张店学校邹远德
Ｔｅｌ：１３７８１６７０９８２
邮编：４７６２００
这件事距今四年有余了，此刻想起依然清晰如昨。邹明丽是我班一名女生，“袖珍型”的个儿，面目清秀，举止文雅，说话如柔风细雨，不疾不徐。小小年龄就有淑女风范。学习聪慧过人，心有灵犀。
那年春末，她是代表校毕业班参加镇举行全能竞赛的唯一人选。我带队。第二天拂晓时分，我骑着自行车带上她就出发了，老天阴云四合，我带了一把雨伞，以备不时之需。
考试有条不紊的进行着??
在回来的路上，就下起雨来，雨点稀落，但硕大而冰冰，明丽是个善解人意的女孩子，主动撑起了雨伞，我也情不自禁的增加了双脚的力气，希望尽早到家，可是自行车就是逆风行驰，如一头喘着粗气的老牛，我愈加心有余而力不足。离家还有４里的路程，雨越下越大，密集的雨点冷酷地砸向地面，天地苍茫，我想龙王家发水了，单薄的雨伞已无招架之力了，我俩今天“在劫难逃”，不得不停下来，蹲着紧紧偎依在伞下。我把伞尽可能向她那儿倾斜，她不肯，又移过来，我又坚持移过去，这样反复了几个回合，我俩早已被淋成了落鸡汤，
尽管是春末，湿漉漉的身子依然是彻骨的凉，明丽已瑟瑟发抖，我爱怜地望着她，一筹莫展，伞已开同虚设，任冰冷的雨点肆意的侵袭。我俩默默无言的盼望着风消云散，不知过了多久老天下累了，雨点稀落下来。我推起自行车，她撑着伞，疲惫地走着。我对明丽说：“风雨过后天空更蔚蓝；不经风雨怎能见彩虹。”此刻她哪有听的兴致，木然地点着头。
一辆拉水泥板的拖拉机从背后轰隆隆地驶来，司机是熟识的乡亲，司机见了我热情的招呼着，我摆着手拦住了他，让明丽坐进驾驶室，嘱咐好。他又让我坐，我笑着说：“还有‘老黄牛’呢，你们先走吧。
后来明丽升入了镇初中。
“老师，你的贺卡。”一位男生说，我接过看了看，赠送人，邹明丽。“这是明丽让我转交给你的。”他又说。哦，快元旦节了，我忽然想起。这张贺卡又让我想起了很久以前那场雨。
老师爱一个学生，学生珍藏着心中的那份感动。学生记住了我们，想念着我们，让爱在天地间传递。愿天下辛勤的园丁让更多的爱施与祖国的花朵。
作文四：《《难忘的那场雨》作文指导教案》1400字
《难忘的那场雨》作文教案
忻城县思练中学：肖江城
教学目标：
１．学习借景抒情的写法，表达（反映）自己的独特感受（思考）。
２．在叙述和描写中表达自己的观点和情感
３．学写生活随感
重难点：
重点：１．以雨为载体，把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。。
２．学习运用一些写作技巧将作文写生动细致。
难点： 如何寓情于景，表达自己独特的感受。
教学方法：情景体验、读中学写、探究归纳
教学过程：
一（ 激趣导入：
雨是大自然的精灵～是敲击我们心灵的音符。在欢喜者的眼里～它是‘随风潜入夜～润物细无声。’是‘空山新雨后～天气晚来秋。’是‘沾衣欲湿杏花雨～吹面不寒杨柳风’，在伤感人眼里它是‘自在花飞轻似梦～无边丝雨细如愁。’是‘山河破碎风飘絮～身世浮沉雨打萍。’是‘梧桐更兼细雨～到黄昏～点点滴滴。’……雨～因为看者心情、性格、身份等的不同而有了不同的情味～那么～在你的人生经历中～有没有那么一场难忘的雨，（板书：难忘的那场雨）
二（ 范文赏析
“刚才大家说了自己经历中难忘的一场雨～这就是我们这节课的重点——学习情景交融的写法。那我们再来欣赏一下别人是怎么写雨的。”
（一）学生分读《雨中情》，师问：“文章按什么顺序写的，从哪些方面表现雨，表达作者什么感受，（时间顺序～从风云前奏，雨中的伞、路，雨后的天空几个方面表现。作者眼里雨天富有情趣～充满生机还创造美丽～表达作者热爱生活认真感悟生活的情趣。 ）
（二）师范读《听雨》，学生说一说：作者从什么角度写雨，借雨抒发什么人生感悟， （听觉：瓦屋听雨声－——联想古人听雨－——听雨的感受。作者认为听雨是心灵的休憩～是对往事的怀念与追思）
（三）师结：“以上两篇文章在内容及结构上都可供我们借鉴。我们可从一个角度去写～也可从几个方面写～可写景也可以叙事。可按时间顺序写～也可按空间顺序写。总之～怎样更好的表现那场雨～你就怎样写但要突出难忘一词。”
三（ 思路导航：
（一）师设三问，引导学生打开思路。
１． 你准备以雨为对象写写景抒情的散文还是以雨为线索写雨中的故事，
２．如果以雨为对象，在你心中它有什么特点，你将从什么角度去写，你将通过哪些景物表现雨的特点，你会按什么顺序写（空间、时间），它为什么难忘，
３． 如果以雨为线索写记叙文，你准备写和雨有关的一个故事还是几个片段，如何安排雨这个线索，叙事中你要突出什么，表达什么感悟，
【以问题使学生有目标有方向的追思自己的生活积累。】
（二）学生完成学案上思路导航中的任意一题，初步明确写作内容，中心思想。
（三）学生小组交流、互评。（师巡视指点）
（四）推荐发言，共评共赏。（师引导补充）
四（技法点拨：
“明确了写作内容～那我们如何生动的描写出雨天的景象～以自己独特的视角、独特的感受来表现那场雨难忘呢，请大家再看学案上两篇范文及回忆所学课文归纳以下～看有哪些方法可借鉴，”归纳方法
? ？ 多种表达
? ？ 动静转化
? ？ 修辞运用
? ？ 烘托描写
? ？ 联想想象
【本环节目的是通过梳理旧知识，由具体实例抽象为概念方法，搭建平台，为学生写作中迁移运用做准备】
结语：“一切景语皆情语～自然界的风花雪月入我眼中～写于笔下～就成为思想的载体～情感的依托。因此～要借鉴一些方法～写出你独特的视角或感受～从而打上你的烙印。希望大家用心看～用心感悟～然后用心表达。”
五（实战演习
作文五：《那场雨》800字
那场雨
二年六班 邓佳慧 “啪”，我的土豆块飞到了我和同桌的“界河”，这使得我和他的桌布都遭了殃。我的当然没关系了，可他的就完蛋了——模糊一大片。
我立马把这不听话的土豆块捡了起来，扔进了垃圾桶。迅速拿纸擦了擦桌布。结果却不尽人意——没用。
我冥思苦想：怎么办呢？该怎么办才好呢？什么才是最好的解决办法，这时，我的眼睛又浮现出了几天前的一幕。
那天中午，一位同学把饮料洒在了他的桌布上，便逃之夭夭，后来，他发现了污迹，连问是谁弄的，同学们指向了“真凶”，于是，他把那位“真凶”好好地教育了。
不、不，我不要这样。我的心中涌现出了一个很怕的念头，反正马上就要放假了，也快要洗桌布了，土豆块留下的痕迹又在边缘，我只要向下拉一拉就能挡住了，遮掩几天应该没问题的。
期末考试终于结束了，怀着愉快心情的我，哼着小曲迎接盼望已久的假期。
天空忽然阴了下来，开始下起了淅淅沥沥的小雨，这雨，让我想起了那件事，它压在我的心头，挥散不去。我的心在开始动摇，要不要给他打个电话道个歉呢？但是这样我就会和那位同学一样了。算了，那位同学是“逃逸”，而我应该是“自首”，应该会比他好些。 ?嘟嘟嘟”我拨通了他的电话号码，望着外面阴阴的天，我的心在 “噗通噗通”的跳，这本就不大的雨停了下来，正在慢慢的转为晴天。
“喂”，电话的那头传来了声音．
“喂，我是你的同桌”，我的心情更加紧张了，“我把你的桌布弄脏了，对不起，我不是故意的”。
“没关系，我还有事，先挂了”。那边传来了嘟嘟的响声。
“没关系”，这三个字，已不再是平常的意义了，不再是一句敬语，这时它真正变成了一个人从心底原谅另一个人的话语，真正变成了可以温暖人心的话语。
我并没有收到预期的“教育?， 而是这三个字。如果在生活中每个人都可以各让一步，得饶人处且让人，那“对不起”、“没关系”将会成为打通一切障碍的“金钥匙”，学会“对不起”是一种崇高的品质，学会“没关系”则是一种宽广的胸怀。
我感谢这场小雨，感谢它让我冷静，让我思考，让我懂得为人处世，让我战胜自己。
作文六：《那场雨……》500字
天空是在雨的节奏下。 我和我的小伴侣在黑暗的房间里有手电筒， 我把手电筒放在墙上， 他们拼命地追光。我们的笑声似乎淹没了风和雨从窗口。
今天，它开始下雨，我落下了钢笔的手，望着窗外，想起几年前那个雨为什么年轻人可 以这么无忧无虑？
我藏在研究中，锁上了门。拿着一张图片完整的圆和纸的文件，回忆父母告诫我的话。 研究是黑暗的，因为我只有一盏灯。但是这盏灯的灯光不像几年前在墙上跳舞，而是安静地 躺在桌子上的纸上
从小时候，父母期望我很高。他们让我学钢琴，让我练习英语。我明白这些，也没有抱 怨太多。他们要我去一所好的大学，有一个美好的未来。这所学校六年了，我一直很努力， 很好，没有让父母失望。但是有必要毕业，我在这样一个简单的数学测试在测试如此糟糕， 这是对任何人的打击。
我藏在研究中，默默地看着窗外的雨，下了下
无意中 我把我的眼睛放在老梧桐树上，就像一盏灯把光照在试纸上，只是静静地停 在那里。突然，我的心在传播周围有加热，这是被震惊的感觉？喉咙像封锁，没有声音，只 是看着树。从我的理智，我的窗口中的树，和父母，看着我长大，无论是风和雨，还是天空 的雪，它不回来，站在那里。
是 ！ 在这长寿的路上，因为有起伏，只有吸引我们走 ； 因为有日出和日落，它是多彩的。 如果你遇到一个小挫折承认失败，那么你真的失败！
雨停了，太阳在天空画彩虹，我打开门：爸爸，妈妈。
作文七：《那场雨》600字
那场雨
天正淅淅沥沥下着雨。我和小伙伴在黑暗的房间里玩着手电筒，我把电筒的光投在墙上，他们就拼命的追逐着亮光。我们的欢声笑语似乎淹没了窗外的风雨声。
今天，又下起了小雨，我丢下手中的笔，望着窗外，想起了几年前的那场雨。为什么幼时就可以这样无忧无虑呢？
我躲在书房里，把门反锁着。手中捧着一张画满圈和叉的试卷，回想起父母训我的话语。书房里一样昏暗，我只开了一盏台灯。不过这盏灯的光没在几年前那样在墙上舞蹈，而是静静躺在写字台的试卷上
从小，父母对我的期望就很高。他们又让我学钢琴，又让我练英语。这些我都理解，也都没多抱怨过。他们想让我考上好的大学，将来有出息。这些年，我一直很努力，也很优秀，没有令父母失望。但这次，我却在这么简单的数学测验中考得这么差，这对谁来说都是个打击。
我躲在书房里，默默地看着窗外的雨下着，下着
无意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像台灯把光投在试卷上一样，只是静静地停在那里。忽然，我心里有一种暖气朝周围扩散，这就是被震撼的感觉吗？喉咙像是被堵住了，发不出声音，只看着这棵树。从我懂事起，这棵树就在我的窗前了，是父母和它一起看着我长大的。无论风吹雨打，还是漫天飞雪，它都毫不退缩，屹立在那。
对呀！在这长长的人生道路上，因为有坎坷，才吸引我们去走；因为有日出日落，自然才显得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承认失败，那你就是真正的失败了！
雨停了，阳光在天际划出一道彩虹，我打开门：爸爸，我
凭祥民族希望实验学校初一：陈晓华
作文八：《那场雨》600字
雨，我并不陌生，从小到大没少见雨，有滂沱大雨，有毛毛细雨，可观雨有感这却是头一遭。
早上的天空还未见端倪，阳光明媚，丝毫没见有要下雨的迹象。
真应验了那句话：变天如翻书。到了中午，天空瞬间被一张灰色的湿布遮住，布上的水零星的滴了下来，让人觉得不会下的很大，且即便这样也是时下时停的。这样的状况就像卡带的电影持续了近五个小时，就在人们将要松懈的时候，它却急转节奏。吧嗒一声，豆大的雨滴打在身上，声音清脆而响亮，这场音乐会的大幕也由此揭开。吧嗒声慢慢的由疏变密，霍的一道闪电，在灰色的布上撕出一道口子，可瞬间又被遮盖住了，紧接着一声巨响，隆隆声由远及近翻滚而来，它所过之处，大地也不觉得颤抖起来。之后是片刻的寂静，落针可闻，让人觉得之前什么也没有发生。突然，群雨齐奏，从天而降，一波接着一波，音乐会有平缓进入高潮。雨滴不断拍打着地面、房屋、树木，风也不甘寂寞有节奏的打着拍子。
仰望天空，雨水不断从眼前划过，啪的一声，落到了地上，溅起了一朵朵白花，瞬间又消失的无影无踪。房顶的雨沿着屋檐挣挤而下，像一位位踢踏舞演员，用自己的双脚演奏出美妙的音符。雷声、雨声、风声交响齐奏，让人不知不觉的沉浸在这优美的自然声中，忘记周遭的一切事物。等我回过神来，音乐已接近尾声了，轻渺而悠长的抚过我的心头。天空的幕布慢慢地变成了白色，宣告着音乐会的落幕。
可在它的滋润下，原本嫣黄的植物抖出了精神，干涸的大地重现生机，清新的空气随风而来，一片片嫩绿映入眼帘，疲惫的身躯也跟音乐一起远去。
作文九：《那场雨》1600字
那场雨
记忆中的那场雨，差不多是在 ７。 ８月份的雨季时节下的。那时的我，喜欢 闭上眼睛呼吸雨后清爽的空气；喜欢和朋友们在池塘里玩耍；喜欢在鹅卵石上 赤着小脚边跳边唱??
天气阴沉沉的，看来要下雨了。我和贝贝，茂仕躲进了芭蕉树下。望着将 要发怒的天空，我看见面孔狰狞的乌云们残忍地掩盖了可爱的太阳公公，不给 太阳公公露出他那可爱的脸，我可以感觉到，太阳公公不再笑眯眯了，他正皱 着眉头不满地瞪着这些可恶的乌云。讨厌的乌云们咆哮着，毫不犹豫地给大地 抽上了一鞭，顿时＇＇狂风怒号＇＇天空中电闪雷鸣，我的眼睛被刮乱的头发 给挡住了。“秋颖，怎么办啊？我们怎么回家？”茂仕的额头已经被无情的雨 水给打湿了。“我也不知道，来，我们进去点，要不，待会身子就给淋到了， 这雨偏斜偏斜的。”我拉着他俩的手走到了树叶稠密之处。“可是，我们不及 时回家，妈妈她会着急的。”贝贝着急地说道，无助地望着飘落的雨点。我没 有回应她，而是闭上双眼，静静地聆听着雨水滋润万物的声音??
过了好久，雨，终于停了，我深深地吸了一口气，“哇！好清鲜的空气啊！ 我真喜欢下雨。”“噢！别这样说，下雨多讨厌啊，弄得到处都湿湿的，真不 舒服。”茂仕埋怨着。“快，我们回家吧！”贝贝说。可是＇＇＇我和茂仕都 摇了摇头，转身跑到了鹅卵石小路那。
哇！好漂亮呀！小路上已经积满了 ２０厘米左右那么高的水，树木的英姿倒 映在水中，几片随着风雨飘落的叶子静静地躺在水面上进入了梦乡，看来它们 刚刚经历了那场雨，感到很疲惫。远处，几只小鸟停落在美丽的凤凰树上，扯 开嘹亮的嗓门，在大声歌唱着。几棵大树，在经过那场雨的洗涤之后，仿佛更 加充满了精力，英姿飒爽地挺立着。近处，花草们都沾着晶莹透露的露珠，绽 放出可爱的笑脸，仿佛在对我说：“姐姐姐姐，我这身透明的打扮怎么样呀？ 是雨姑娘给我做的，不错吧？”在小花旁边，绿叶的影子在水中悠悠地荡漾 着??雨后的一切都是那么生机盎然！看着看着，我和贝贝，茂仕都不约而同 地咧开嘴，笑了。
接下来，我们卷起了裤脚，像发现了新大陆一般，奔入水中，又踢又拍， 又蹦又跳，水花溅到了我们每一个人的脸上。三个人拿着几个大大的芭蕉叶， 左扇扇，右扇扇，一股股凉爽的清风拂过我们的脸庞，欢声笑语不断传入我们 的耳际。这时，不知是谁喊了一声：“妈妈来了！”（妈妈们不给我们几个玩 水）我们三个像老鼠见了猫似的，赶快躲到了“鹿”树后面（那是一棵张得很 像鹿的树，我们大家都叫它“鹿”树），贝贝、茂仕被吓得脸色苍白，我魂不 附体的朝树前瞄了一眼，咦？怎么没看见妈妈呢？这时，周身传来了几阵哈哈 大笑的声音，我们三个转头一看，呀！是我们院子里出了名的“淘气蛋”和他 的两个调皮弟弟，他们三个前俯后仰地对我们指手画脚，说我们是胆小鬼，听 到“妈妈”俩字，就像遇到了大老虎一般。我看着他们的举动，听着他们不屑 的话语，实在忍无可忍了，便操起“家伙”对他大声说：“哼！你竟然说我妈 妈是老虎，好，那我就让你尝尝碰到老虎的滋味吧！”我一把愤怒地拍了下去，
“哗”的一声，滔天巨浪横空出世，水花猛烈地飞溅到了他们的身上，他们也 不干示弱，也找来了几个芭蕉叶，向我们进攻。“看我的‘天女散水’！”贝 贝一个猛劲冲上去，对着水面一打，原本已经被我们“踩碎”了的水面更加错 乱了。我方看着他们几个那狼狈样，乐得捧腹大笑，就在这时，一声“横扫千 军”，我们面前涌起了一波浪花，“啪”，我们全身上下都被这个巨型浪花给 打湿了。看来，敌方也不是钙的，接着，我们又??
经过几回合的战斗，我们的衣服已经没有一处是干的了，我沮丧地想着：看来，我今天回去要打好几个喷嚏了！“我们回家去吧，这衣服再穿下去，可 能会得风湿的！”茂仕说道。没想到，此话刚从蛋壳中裂缝而去，远处却传来 了一声怒吼：“看看！你们又玩水了！”我们一齐扭过头，哎呀呀！是妈妈， 我的心马上像十五个吊桶打水 －－－－七上八下！糟糕了，这该咋办呢？我想，这 下我们全都完了。果然，我们想猎人枪口下的兔子一样，乖顺地拖着小脚板一 步一个脚印地跟着妈妈回了家??
今天我过得真快乐，相信明天会更美好的，对吧？
作文十：《那场雨》600字
那场雨
你和我在雨中擦肩而过，却无情的装作不认识我，我们那血浓于水的亲情到了哪？我真 的很想知道，我做错了什么？
——题记
雨， 下得好大， 街上人烟寥寥， 只有我打着小小的雨伞在街上拼命的奔跑， 希望早一点 回到家的怀抱。
天突然变得黑乎乎的， 我感到了些许害怕， 但是， 在雨中我突然看到了一个熟悉的身影 ——爷爷。 我的恐惧突然烟消云散， 天真的我以为爷爷是来接我回家， 感到心里暖暖的。 我 停住， 但是爷爷竟然冷漠的看了我一眼之后， 没有理睬我， 从我身边走过。 我那句已经到了 嘴边的“爷爷”竟被那个眼神给活生生的顶了回去。
我僵硬的伫立在那里， 尽管大雨瓢泼， 尽管天很冷， 尽管我害怕， 但我的脚却不听使唤， 原地不动，泪水在眼中转了几个圈，最后，下落。难道就是因为我是个女生吗？
在雨中翻阅过去。当爷爷从我出生知道我是个女生之后，他就从来没有抱过我；我生 病时，他不会像别人的爷爷那样心急如焚，而是轻描淡写一句：“不碍事，挺挺就行了，还 到医院干嘛， 浪费钱！ ” ； 爷爷为弟弟买名牌却从来没有给我买过半块糖。 但是对过去， 我从 来没有过计较、怨恨，因为心中一直有个声音在提醒我：“爷爷只不过是老封建思想，他也 有无奈，可能在他的心中还是有我的。 ”
但是雨中那冷漠的眼神让我无助， 让我在想我作为孙女到底哪里不好。 这场雨充斥了太 多诉不清的难过、无奈。雨，告诉我，那次你为什么下的那么冷漠？
