云飞散
作文一：《熟悉的一个人500字》1600字
【篇一：我熟悉的一个人】
我熟悉的人名叫刘正，他的身材中等，脸有点圆，我和他是好朋友，又和他是“敌人”，我和刘正是敌是友我自己都分不清。
我和刘正是朋友是这样的：
我在家教坊做作业，刘正也在那里，那是他家里开的，刘正会拿出一点吃的也给我吃一点，有时他也会到我家来，帮我在电脑上下载一些东西。也会教我一些使用电脑的知识。有一次我在刘正家玩，到了中午吃饭时间，他硬是把我留下到他家吃饭其中有一道菜我到现在还想着吃，但我就是不知道它的菜名，当然我也不知道是怎么做的。
我和刘正是“敌人”是在上电脑课的时候和他说我的坏话：
上电脑课时是要打字的，可我刚学会几个简单的，还有好多打不来，刘正是我这组的小组长。小组长是在自己完成后要帮助组员完成的。所以我打不来字都找他帮忙的，可现在他不帮我了还说：“不是会打字了吗？这个字都打不来还要找我帮忙？”现在我只好找我旁边的杨家锋帮我了，所以我下决心要练好打字。
还有一次，刘正总喜欢叫我“小白菜”（因为我最喜欢吃的菜就是小白菜），我很火，心里想：“小白菜，小白菜，如果我真的是一棵小白菜，那世界上就只有唯一的一棵小白菜了，那还不好好的保护起来吗？”我也好想骂骂他，可他没有外号。我也不知道怎么骂他了。
所以现在想想，刘正其实还是我的朋友，敌人只是偶尔的。我希望和他做朋友，但不知道他是不是这样想的，刘正：你是怎么想的呢？
【篇二：我最熟悉的一个人】
我很熟悉的一个人是我的好朋友安达，他是一个爱冒险的人。他个子不高，喜欢装酷。就是他这个人，和我非常玩得来。
有一次，我一大早就和他们一起去玩。根据他的建议，我们决定去地下停车场探险。我们当中的一个人说：“糟了，我妈妈要让我回家了！怎么办呀？”所以，我们连忙找出口。大家七绕八拐，找了半天，还是没找到出口。那个人非常急，说：“假如我没按时回家，爸爸妈妈就不会再让我来和你们玩了！”我们听了，也十分着急。这时，安达说：“没事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我们按着他的话向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地问安达：“你怎么知道那里有出口呢？”他说：“你没看见那儿有出口吗，有光就有出口呗，那儿有光呢！”呀，我没想到他还这么细心呢！
我们出了地下停车场，正好肚子有些饿了，安达就用２０元钱请我们吃烧烤。他指手画脚地告诉我们买这买那，不一会儿，空地上就多了一个卖麻辣的小地摊。安达把一些残余的树枝清理到一边去，再抓把树枝点把火，就可以烧烤了。正在这时候，我被爸爸抓了回去，还被批评了一通。看来以后不能冒冒失失地和他玩了。
这就是我的好朋友安达，你觉得他是一个什么样的人呢？
【篇三：我最熟悉的一个人】
提起我最熟悉的一个人，那一定是从小陪伴我一起长大的姐姐了（ｎｅｘｔ８８）。
“肥姐”，是我对我姐姐的尊称，她其实并不是很肥的哦，只是她特喜欢的就是吃零食。我叫她“肥姐”是为了时时刻刻提醒她，记得有一次，妈妈不在家，这对她来说是“千载难逢”的好机会，姐姐便拉着我偷偷地去外面买东西，到了超市，姐姐看见货架上放着许多好吃的零食时，眼里发出贪婪的光芒，只见她这个拿了几包，那个也拿几包，恨不得把超市搬回家，结账时候，几乎把她平时存的所有钱用完了，回到家里，姐姐迫不及待地拿了零食吃了起来，一转眼，零食一下子就被我和姐姐吃完了。她舌头时不时地舔舔嘴唇，一脸开心的神情。我说：“你怎么那么贪吃啊，连一点点的碎片都不放过。”姐姐却满不在乎地回答道：“因为我是属鼠的嘛。”我真拿她没办法。
“肥姐”的好胜心很强。每一次，我跟她下象棋，她总是会故意说了一些我的缺点来打击我，干扰我的下棋思路，结果她赢了，她就高兴得大笑，当然了，我也会以其人之道还其人之身，结果我赢了时，她就不服气地说：“我不服气，我是女孩子，应该让我一下。”我们俩个常常会为此大闹，爸爸妈妈也总是躲在一旁看热闹。
是的，这个就是陪我快乐成长的姐姐，我最熟悉的人。
作文二：《一个熟悉的人_550字》500字
Ｅ度网专稿 未经允许不得转载 有一个人，在我放学时他来接我，在我遇到难题时他帮我解答，在我不听话时，他却狠狠地批评我…… 一天中午，我们放学了，我高高兴兴地等他接我，可是没有来，我心想：可能他现在忙，等会吧！于是我在站在台阶上等他。可是左等右等就是没来，我有些着急了：“大热天的还让我等那么长时间！”说着说着，他终于来了，我生气地说：“您怎么这么晚才来，可热死我了！”他说：“我工作忙，所以来晚了！”我说：“你看把我热的，汗水都把衣服湿透了！”他说：“没事，给你买支冰糕吧！”我说：“那……好吧！”说完，他给我买了支冰糕。结果，又过了几天，我去微机小组了，放学出来，他笑眯眯地走向我，说：“怎么样学得都会吗？”我说：“都会！”他又说：“我等了你一个多小时！”这时我望着他，看见头上的汗珠流到了脸上，便想起我等他时，我十分生气，而他等了一个多小时都没有一句怨言，我有些惭愧，说：“对不起，上一次我不应该向您发脾气，原谅我吧！”他笑眯眯地说：“没事的！”这时我心里瞬间感到一种强烈的爱，感到他非常爱我。 他究竟是谁，那就是……我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良的爸爸，我发誓，我永远爱他！?????山东东营东营区胜利实验小学三年级：明松
作文三：《熟悉的一个人400字》1300字
【篇一：我最熟悉的一个人】
我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。我的妈妈是位漂亮的妈妈。她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。
有一天，我放学回家，在校门口没看见妈妈，就和同学一起回家了，过了几分钟，妈妈来到学校了，发现我不在学校了，就到处来回找。过了好一会儿，我才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。一见我就说：“你怎么自己回家了呢！你知道妈妈没看见你多着急吗？你下次没看见妈妈，就在校门口等一会儿，知道吗？”我看着妈妈那一张满脸通红的脸，头上还滴着汗洙呢！我才深深体会到“儿子是妈妈的一切”这句话的深刻含义。
妈妈的爱是无私的，是伟大的，这句话一点都不假，每当我沉寂在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了……”
【篇二：我熟悉的一个人】
在我的生活中，有许多熟悉的人。但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。
我的妈妈一米五八高，披着长长的直发，大大的眼睛。她的眉毛漂亮极了，这都归功于她经常修眉毛，长着一个高高的鼻梁，樱桃似的小嘴。身材有点胖，是个漂亮的人。
妈妈虽然漂亮，但发起飚来可是不好对付的；有一天晚上，我作业没有做完，邻居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已经“呼呼……”大睡了，妈妈还在上班。到了晚上十二点半，妈妈马上就要下班了，我赶紧拿起作业本，急急忙忙做没有完成的作业。“叮呤呤……”妈妈回来了。妈妈进门看见我正在做作业，到房间一看爸爸正在“呼呼……”大睡，就发起了火，对我大声吼叫道：“你怎么还没做完作业，老早干什么了。妈妈边哭边嚷地说，叫你下次还贪玩…。。”，又拿起皮鞭对着我的屁股狠狠地打，痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道妈妈心疼这么晚没睡觉第二天没精神上课。从这件事以后，我都把作业先做完后再玩。
在生活上，妈妈照顾得我无微不至，生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上，妈妈教我许多学习的方法，让我能轻松学习。虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈为我好，我爱我的妈妈！
【篇三：记熟悉的一个人】
我们家有一个很勤奋的人，那就是我的妈妈。
每当，天未亮时，妈妈就起床做早饭。在楼上我就能闻到香喷喷的味道，我的口水都快要流到我的脖子上了（ｎｅｘｔ８８）。
每当我下午放学回家，做完作业趴在窗口等妈妈时。总会远远地望见有个人用两条细细的腿飞快地踩着自行车，急着回家给我和爸爸煮香气扑鼻的饭，不用猜这就是我的妈妈。
每当我们吃完饭时，我和爸爸闲下来看书、学习，妈妈还在那儿不停地扫呀、拖呀，两只手都已经起了皱纹，这也是我妈妈。
但是妈妈也有个小缺点，就是爱发脾气。每当妈妈骂我时，我总觉得象狂风暴雨要来了一样。
有一次，我弹古筝的时候，很想看动画片，所以心不在焉，就弹得乱七八糟，一开始妈妈提醒我，但我实在太想看电视，所以没听，这时妈妈会发怒，会骂我，甚至打我，我就会觉得特别的委屈。我觉得妈妈这种让我改的方式不对，应该好好讲，所以我和妈妈都要改正，尤其是我。
我爱我的妈妈。
作文四：《熟悉的一个人300字》1200字
【篇一：我最熟悉的一个人】
说起我最熟悉的人，那非张旭莫属了，我和他每天都一起到飞马广场上玩。
他长得瘦瘦的、矮矮的，眼睛很小，笑起来眯成一条缝。他哪里都好，就是做事总是三心二意。
有一次，我们俩一起打羽毛球，打着打着他就不想打了，于是就对我说：“咱们玩陀螺吧？”哈哈，他果然做事不够专心。我说：“再打一会儿吧，我还没打够呢！”
他心里想：我是男子汉大丈夫一定要坚持住。于是就说：“好吧，我再和你打一会儿，但你要答应我，一会和我玩陀螺。”
接下来，我和张旭玩起了陀螺，可谁知不一会，他看见几位小伙伴在溜冰，头脑一热，扔下陀螺，就朝家里飞奔，一边跑，一边对我大喊：“我回家去取我的旱冰鞋！”
哎，这就是做事三心二意的张旭，你们说他像不像《小猫钓鱼》里的小猫？
【篇二：我最熟悉的一个人】
我的日常生活中，有许多熟悉的人。其中也要算我的弟弟。
我的弟弟今年１１岁了，长得又瘦又高，说起话来没完没了。弟弟的性格特别好，他每天像个活泼的小神仙。
弟弟平时爱在我的面前捣乱。有一次，他买了很多气球，这些气球是专门来吓人的。当我在睡觉的时候，他就用这些气球来吵醒我，还把家里弄得霹雳般般的。还有一次，他把水装在气球里面，拿去玩，当他玩过瘾的时候，就把这个气球给我，我接了过去，没想到嘭的一声，气球破了，里面的水不断地流出来，我瞅了弟弟一眼，只见弟弟正在哈哈大笑。弟弟就是这样一个人，我又能拿他怎么样呢？
弟弟虽然喜欢在我面前捣蛋，但我从不怪他，因为他的已成了我的调节剂了。
【篇三：我最熟悉的一个人】
张博成，一个在我身边形影不离的好朋友，关于她，还得从上次去公园玩说起（ｎｅｘｔ８８）。
我和张博成一起去公园玩，一进公园就看见一群比我俩大的男孩子在草坪上踢足球，张博成想去阻止他们，我说：“快点吧，别管他们了，别惹事，我们可是来公园玩的。”可是张博成好像把我说的话当成了耳旁风，没有听见。他跑过去对那些踢足球的大哥哥们说：“哥哥们，你们不要在草坪上踢足球了，小草也是有生命的啊，如果你们踩，别人也踩，大家都踩，那草坪变成什么样了，公园里还会有花草树木吗？”其中一个大哥哥说：“好像有道理啊！谢谢你小朋友，要不是你提醒我们，我们还不知道要保护小草呢！”我和张博成高兴地说：“没关系，知错就改还是好孩子嘛。”
在张博成身上我看到了责任心和善良，大家以后也要爱护花草树木呀。
【篇四：我熟悉的一个人】
从小到大我有许多朋友，在这些朋友中，我最熟悉的是——周谊中。
周谊中，一副瓜子脸上长着一双亮闪闪的眼睛，特别有神。他说起话来慢吞吞的，普通话中带着浓浓的长沙口音。
今年暑假，我们一起去参加英培训班。上第一节可老师让同学们单独站起来读英文字母，周谊中大声的读“Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ……”，轮到我了，我却不敢读，害怕读错，后来在他的带领下，我慢慢的也敢大声读了。
周谊中有时也会调皮捣蛋。有一次我们一起去菜地，我们看见地里的萝卜、白菜长得水灵灵的，真好，于是，他说：“我们摘一个吧！”我说：“好”。于是，他摘了一根萝卜，我摘了一根葱，这时老乡来了，我俩拔腿就跑。
周谊中是一个善良、聪明的人，我希望我们永远都是好朋友！
作文五：《熟悉的一个人作文600字》600字
我熟悉的人很多，但是在我这里最熟悉的人是我们的语文老师，他姓向。 向老师长相非常奇特，黑乎乎的衣服，短短的头发，光光的额头。六年级的同学说向老师的额头想一面磨光的镜子。 向老师的特长是：喝酒、玩耍、写甲骨文。向老师最大的特点是教我们背书，他教我们背了六本书，分别是：《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《老子》。在背书的过程中，我背了《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《中庸》，《老子》我没有背完。又一次，向老师叫我背书，我没有背得，向老师叫我打电话给梁老师。梁老师没有批评我，他叫我努力背，第二天，我就补背，把书背完。 你们一定佩服我们的向老师吧！我们向老师看起来很笨，但是他是很勤奋、很聪明的。他是我们班最棒的语文老师。向老师，你是我班最棒的老师。不如我们说说向老师写的甲骨文吧！我先说几个给你们听听，牙齿的齿字有甲骨文，这个字是这样写的，意思是一张大嘴巴里面长着几颗牙齿。 如果你想来拜向老师为师的话，那就赶快吧！我们等着你＆＆ 还有一次，向老师请我爸爸来喝酒，我爸爸来到向老师家，哇！向老师家的墙上画有一幅画，画得是兰花。瞧！那兰花真好看呀！像真的一样。向老师先和我爸爸聊天，然后再喝酒。向老师喝酒比我爸爸厉害呢！他们喝酒后，脸上像西红柿一样红，我叫他们不要再喝了，他们就是不听。 然后，我妈妈打电话来，爸爸就叫上我回家了。 熟悉的一个人真是过目不忘啊！贵州省兴义市八中附小三（３）班三年级：陈贵玉
作文六：《一个熟悉的人作文400字》2000字
一个熟悉的人作文４００字
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗？他就是－－我不告诉你。
一个熟悉的人作文４００字篇一
我永远记得他，因为他是那么的质朴，那么的诚实，那么的善良。
还记得那天，我放学后拿着心爱的彩笔正穿梭于回家路上的大街小巷，忽然，肚子“咕”地叫了一声，哎，真是的，这么早就饿了，于是，我掏了掏衣兜，突然，我的手指碰到了一块冷冰冰、硬邦邦的东西，掏出来一看，哇，是一枚一元的硬币耶！我急忙带着它来到附近的小卖部，一进门，我就看见一张布满皱纹、十分丑陋的脸！我本想到另一家店去，可又一想，既然已经来了，走了岂不让人笑话我没有礼貌！于是，我硬着头皮走了进去，翻翻装零食的箱子，不满的嘟囔着，“怎么没有‘田园玉米’味的？”老爷爷似乎听到了我说的话似的，又去拿了几包薯片出来说，“这里还有几包。”我一瞄，有“田园玉米”味的，于是我拿出硬币抛到桌上，拿着薯片走了。
过了好一会儿，我的薯片都吃完了，我才想起我的彩笔忘拿了！没办法，我只能飞奔回去，边跑边想，这个老爷爷会不会私吞我的彩笔？会不会拿我的笔？……渐渐的，小卖部已经能看见了，有一个人正挥着什么东西，原来是那个老爷爷，跑到了，抱着彩笔，我不住道谢，可老爷爷却说，“没什么，快回家吧。”就这样，我回家了。
这就是那个小卖部的老爷爷，那个质朴、诚实、善良的老爷爷。
一个熟悉的人作文４００字篇二
说到我最熟悉的人，有很多，比如爸爸，妈妈，姥姥，姥爷等等。可是我最熟悉的人还是她－－－－－妈妈。 因为平时爸爸工作忙，所以我多半是和妈妈在一起。妈妈今年３０多岁，有一头被剪断的头发，高高的个子，眼睛大大的还是双眼皮，现在略微有些胖，她老在我们面前嘀咕，我变胖了，我要减肥。 妈妈的脾气暴躁。有一次我在楼下玩，发现了一根骨头，我想这是不是老师讲的化石。我就高高兴兴的拿回了家， 我对她说，“妈，这是不是化石 。”她就不分青红皂白，大声对我嚷，“你怎么捡回来个烂骨头，有细菌知不知道，赶紧扔掉。”我当然不情愿扔了，多好的东西呀，为什么要扔？我俩就一直僵着。妈妈看我不扔，说，“在不扔，我就给你扔到楼下。”算了，扔了吧，这妈妈暴躁又死心眼。 她虽然脾气暴躁，但是很关心，爱我。我吃饭很挑食，她就每天变着法样给我做好吃的。我每次说想吃什么，妈妈都会满足我。 妈妈有时也很温柔，每次我在外面疯玩回来，汗水像豆子一样流下来。妈妈会拿来一条毛巾给我擦汗，还会让坐下来并给我端来绿豆水，眼里会溶出那无私的母爱。 这就是我最熟悉的人－－－－妈妈。一个脾气暴躁又称职的妈妈。
一个熟悉的人作文４００字篇三
我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？她就是我们的语文老师——芦老师。
刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有１９个军级，
芦老师说，“谁如果得５个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的”。我想，我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到２个‘小兵’，被班级录用的话可以得到５个‘小兵’相当于晋升一级。
星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的“杰作”。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不好辜负芦老师对我们的期望的！
一个熟悉的人作文４００字篇四
我们大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的妈妈了。妈妈长着一头乌黑的亮发，明亮的眼睛，翘翘的鼻子，妈妈还长着一张能说会道的嘴巴，妈妈的身材很苗条。我有一个秘密说出来会让你们大吃一惊，我的脚竟然和妈妈的脚一样大。妈妈在邮储银行中卫市分行审计部上班，每天都是晚睡早起，而且妈妈每天下班回来都是精打采的样子，妈妈不但在单位上工作，还在家里加班工作，每次都睡的很晚，让我看的很心疼。
有一次，我在妈妈最忙的时候生病了，但她还是抽空送我去医院看病，我问妈妈，“您这么忙，为什么还送我去医院看病呢？”妈妈说“你是我儿子，我不管你谁管你，你生病了身体难受，可是我心里更难受。”
我听了这句话，深受感动。
还有一次，我们全家正在逛街，我吃完香蕉随手就把皮扔在地上，妈妈看见了，大发雷霆，她对我说，“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果别人踩上去摔倒了怎么办，还不赶快捡起来扔到拉圾桶里。”我不情愿的把香蕉皮捡起来扔到拉圾桶里。可是，我心里想，不就往地上扔一个香蕉皮吗，有什么大不了的，还发那么大的火。可是回到家里以后我又仔细想了想，妈妈骂我也是为我好，是为了让我改掉随手乱扔拉圾的坏毛病。不是有一句俗语，“打是疼，骂是爱吗，”
这就是我最熟悉的人，也是我最爱的人。
［一个熟悉的人作文４００字］
作文七：《我熟悉的一个人500字》800字
我熟悉的一个人５００字
我熟悉的一个人５００字
我熟悉的人
有这样一个人，他会在我伤心时安慰我；有这样一个人，他会在我沮丧时给我鼓励；有这样一个人，他会在我犯错误时替我背黑锅。他就是我的好哥哥，一个我熟悉的人。
哥哥又高又瘦，用一个词来形容就是“电线杆”。妈妈常说我像哥哥，眼睛很大，很漂亮。哥哥学习很好，对人很热情，性格温和，善解人意，会像妈妈一样，给人关怀。
哥哥会在我伤心时安慰我。有一次，我期末考试失利。为此，在郁闷了好久。晚上正好去姑姑家里吃饭。一进门，哥哥的火眼金睛就发现我的不对劲。他亲切地问：“老妹，怎么了，谁欺负你了，哥帮你报仇去～”我好声没好气地回答：“没怎么，别烦我～”哥哥听出了我的怒气，便走出房间去。我以为哥哥生我的气了，刚准备去道歉，哥哥就走进来，手里拿着 ＭＰ５，说：“你最爱玩我的 ＭＰ５ 了，我给你，玩吧～”说到这里，我的眼睛里产生了水晶珍珠。哥哥还没发现。我回答他：“不玩了～我不是来玩的～”说完，一滴滴眼泪就滚下来，滴在地上，溅到空中。哥哥一看我哭了，忙说：“我不说了，别哭啊。晴晴最乖了，不哭。有什么事你和我说，别哭啊。”看着哥哥焦急的样子，我止住哭声。
“我这次考试没考好，我妈会骂我的。呜呜呜呜呜。”“没事啊，偶尔一次两次算什么。我有时候不也是考不好吗，下次努力就行了啊。别哭～”我点点头，哥哥擦去我的泪痕，说：“一会你妈妈来了，我和她说，放心吧～包在我身上。”说完，他故弄玄虚的挤了一下眼睛??
哥哥会在我犯错误时替我背黑锅。曾打破碗，哥哥替我背黑锅，在被教训时，用一句“岁岁平安”噎得所有人语塞；曾开完冰箱门忘关，哥哥替我背黑锅，看到满地水时，说：“我只是想给它热热”逗大家笑了好久；曾撒了哥哥一身墨水，哥哥替我背黑锅，说：“我只是想给衣服染成黑色，让它不会脏，妈妈就不用给我洗衣服了”让姑姑感动了好一阵??
这就是我的好哥哥，我熟悉的人。
姓名：刘晴雯
学校：乳山市怡园中学七年级一班
收信地址：乳山市营口路 ６８ 号顺达印刷厂
ＱＱ：１７５０４８０４０６
邮编：２６４５００
作文八：《我熟悉的一个人500字》900字
我熟悉的人发件人：？落寞？偝影つ＆ｌｔ；１７５０４８０４０６＠ｑｑ．＆ｇｔ；我熟悉的一个人５００字有这样一个人，他会在我伤心时安慰我；有这样一个人，他会在我沮丧时给我鼓励；有这样一个人，他会在我犯错误时替我背黑锅。他就是我的好哥哥，一个我熟悉的人。哥哥又高又瘦，用一个词来形容就是“电线杆”。妈妈常说我像哥哥，眼睛很大，很漂亮。哥哥学习很好，对人很热情，性格温和，善解人意，会像妈妈一样，给人关怀。哥哥会在我伤心时安慰我。有一次，我期末考试失利。为此，在郁闷了好久。晚上正好去姑姑家里吃饭。一进门，哥哥的火眼金睛就发现我的不对劲。他亲切地问：“老妹，怎么了，谁欺负你了，哥帮你报仇去～”我好声没好气地回答：“没怎么，别烦我～”哥哥听出了我的怒气，便走出房间去。我以为哥哥生我的气了，刚准备去道歉，哥哥就走进来，手里拿着ＭＰ５，说：“你最爱玩我的ＭＰ５了，我给你，玩吧～”说到这里，我的眼睛里产生了水晶珍珠。哥哥还没发现。我回答他：“不玩了～我不是来玩的～”说完，一滴滴眼泪就滚下来，滴在地上，溅到空中。哥哥一看我哭了，忙说：“我不说了，别哭啊。晴晴最乖了，不哭。有什么事你和我说，别哭啊。”看着哥哥焦急的样子，我止住哭声。“我这次考试没考好，我妈会骂我的。呜呜呜呜呜。”“没事啊，偶尔一次两次算什么。我有时候不也是考不好吗，下次努力就行了啊。别哭～”我点点头，哥哥擦去我的泪痕，说：“一会你妈妈来了，我和她说，放心吧～包在我身上。”说完，他故弄玄虚的挤了一下眼睛……哥哥会在我犯错误时替我背黑锅。曾打破碗，哥哥替我背黑锅，在被教训时，用一句“岁岁平安”噎得所有人语塞；曾开完冰箱门忘关，哥哥替我背黑锅，看到满地水时，说：“我只是想给它热热”逗大家笑了好久；曾撒了哥哥一身墨水，哥哥替我背黑锅，说：“我只是想给衣服染成黑色，让它不会脏，妈妈就不用给我洗衣服了”让姑姑感动了好一阵……这就是我的好哥哥，我熟悉的人。姓名：刘晴雯学校：乳山市怡园中学七年级一班收信地址：乳山市营口路６８号顺达印刷厂ＱＱ：１７５０４８０４０６邮箱：１７５０４８０４０６＠ｑｑ．邮编：２６４５００
作文九：《一个熟悉的人作文400字》2700字
一个熟悉的人作文４００字
篇一：一个熟悉的人，４００字，虞舜炜
我身边有许多熟悉的人，有的是我的朋友，有的是我的亲戚。但我今天要写的最熟悉的人，就是我的妈妈～
我的妈妈是个刚强的女人，我叫她“钢铁巨人”～在生意场上，不管碰到什么危险，只要不危及生命，她就会硬生生地扛过去，只要把一个大生意做住了，妈妈就会万分欣慰，所以在生意场上的妈妈，近乎疯狂，一直被我称我“钢铁巨人”～
有一天，是星期六，我妈妈为了多做一点端午节的生意，便早早地起了床，我也起了个大早，我和妈妈七点半便到了萧山街。九点半的时候有一个大生意，听买主说，他们要买６０００块的东西，妈妈见是个好兆头，便拿出熊熊斗志，准备把这个生意给吃下来，在这之间，有一些小生意来了，妈妈都叫我和营业员阿姨去理会，自己全身心地投入到这个大生意中去，这时有个买主的高跟鞋不小心踩到了妈妈的脚趾头，这杀伤力可想而知，当我以为妈妈要去休息时，妈妈却仍然咬咬牙说“没事～没事～”。当买主要了这些货时，还提出要求送货，妈妈想都没想，赶紧打电话给老爸，叫老爸开车给人家送过去。爸爸一听，五分钟后就赶到店里，看
着妈妈一瘸一拐地把货搬上车，我觉得十分的心疼，可又帮不上忙，只怪自己没用～
爸爸送货回来之后，看了看妈妈的脚，脚上肿了一大块，赶紧买来云南白药敷上。二话没说，我老妈又开始“奋斗”了～
我的妈妈不愧是强大的“钢铁巨人”～
篇二：一个熟悉的人，４００字，
要说我熟悉的人哪，就像天上的星星多得数不清，有我的爸爸、妈妈、姐姐、弟弟??但是我最熟悉的一个人，那就是我的爷爷。
我的爷爷高高的个子，黑黝黝的皮肤，额头上的皱纹像水中的波纹一样。他长着八字眉、小眼睛，有点“贼眉鼠眼”的样子。高高的鼻梁下面的两颗大门牙也“光荣的下岗了。”
别看我的爷爷长得很滑稽，其实我的爷爷是个热心肠的人，爱收养流浪小动物，还很乐于助人呢～
上一个星期天，爷爷说要带我出去玩，我高兴极了，可我们刚准备走，一位叔叔推着车子走来了，爷爷问他为什么推着车子，叔叔说他车子的车胎爆了，爷爷听了，急忙下车，对叔叔说：“来，我帮你把车修好。”说完，我爷爷就拿起撬子，把车胎撬开，拿出内胎，打入一些气儿，又把它放到水里，一点一点仔细地检查小洞。一直到了吃午饭的时间，他还在不停地修，我感动得流下了泪。
大家都看到了吧，这就是我的爷爷，一个乐于助人的爷爷。以后我们要向我爷爷学习，学习他乐于助人的精神～
我爱我的爷爷～～～
篇三：一个熟悉的人，４００字，刘帅
她是个女生，一个快乐的精灵，在她的世界没有烦恼，再不愉快的事看见她也会消失的她有黝黑的皮肤，但不失红润；她的双眼虽然近视，但不失明亮；她的鼻梁虽然挂着眼镜，但不失高挺。那双小嘴红红的，动不动就张开嘴，露出两排洁白的牙齿，然后就是“震天地”的笑声。她有一点点胖，但是正所谓“心宽体胖”嘛～她看起来很壮实，能够让人依靠。有时看她的背影，觉得她一定是一个呆呆的女生。她还很高，但没有我高～不认识
她的人可能还觉得以她的体型再配上这样的身高还真有点不搭。她“致命的杀伤武器”是她粗粗的大辫子，只要一转头头大就会打到我，那可不是一般的厉害啊～
冬天一身大红袄一个破黄书包，现在夏天一身校服，一个新红书包就是她最明显的标志了，一定能一眼找到她。
我和她还有另外一位成员还组成了一个私人团体，名叫“三星堆”，名字的由来也就不说了。在课间，我们就像姐妹似的在一起讨论问题，但欢笑声是不断的。这其乐融融的场面真是让人享受啊～
在我们不愉快时，她一定会制造气氛，说冷笑话逗我们开心。在我们受挫时，她一定会鼓励我们，让我们充满自信。因为我们一老一小，都要依靠于她，她肩负着“尊老爱幼”的使命～
你猜出她是谁了吗，
篇四：一个熟悉的人，４００字，
熟悉的人就是我亲爱的妈妈。
她长者一双明亮的大眼睛～“可惜”戴了一副“大大”的眼镜。妈妈梳的是短头发，我告诉你一个小秘密：“妈妈梳短头发，是因为妈妈梳头发揪的头皮疼。妈妈的脾气可‘狂暴’了，只要妈妈一发脾气‘天就会塌，地就会震’～”不过，有一件事让我改变力了对妈妈的看法。
这周月考的成绩下来了，我的语文只考了７９。５分，我心想：妈妈一定又会“大发雷霆”了。在回家的路上我对妈妈说了我的成绩。妈妈问：“考试卷有没发下来，”我说：“发了～”妈妈又说：“回家后我看一看你的卷子。”我一听这话，心里想：死定了～让我没想到的是，一回到家，妈妈便把卷子拿走了，并对我说：”我看一眼，你先写别的作业。”我的心非常慌，我一边写作业，一边想：我一定得熬到１２点以后才可以睡觉了，并且会“鼻青脸肿”，。让我更没有想到的是，妈妈看完卷以后并没有“大发雷霆” 而是帮我分析为什么错了，并又抄了一份，对我说：“有时间就把它做了吧～”我回答说：“好的～”妈妈讲完，又叮嘱我说：“快点～写作业吧，在不写呀～你就写不完了～”我又说：“知道了，我会的。”
通过这一件小事，我对妈妈改变了看法：我觉得妈妈其实并不像我想像的那样，只知道“分数”而根本不在乎我是否做了努
力，我是否遇到了困难。其实妈妈也挺好的～
篇五：一个熟悉的人，４００字，
我最熟悉的人是我的表姐陈菲，她个子不高，扎着一个马尾辫，我很崇拜我的姐姐菲菲。
我和姐姐是同岁，姐姐只比我大４５天，哈哈她虽然是姐姐，个子却没有我高，妈妈总是说我傻大个，学习还没有姐姐好呢，姐姐在三厂上三年级，她的成绩很好，每次考试都在前三名，姐姐很爱看书和电视剧，放寒假的时候我和姐姐最喜欢看的电视剧就是熊出没。我们都很喜欢熊大和熊二，都很讨厌乱伐乱砍树木的光头强～
寒假作业姨妈帮我检查后在做错的题目旁边给我画圆点，然后姨妈就去上班了，我遇到不会的题，姐姐都会给我讲解，姐姐讲的很仔细也很认真，多亏了姐姐的帮助，我的寒假作业才早早完成了～
我和姐姐还喜欢玩成语接龙，我说美不胜收，姐姐说收回成
命，我说命中注定，姐姐说定时炸弹，哈哈哈都不是成语了，姨
妈笑我们胡言乱语，胡说八道～我喜欢我的姐姐，我们是最好的
朋友～我有一个美好的愿望，希望姐姐能和我一起上学～
作文十：《[作文我熟悉的一个人]我熟悉的一个人作文 我熟悉的一个人作文300字》12500字
［作文我熟悉的一个人］我熟悉的一个人作文
我熟悉的一个人作文３００字 篇一 ： 我熟悉的一个人作文 我熟悉的一个人作文３００字
我熟悉的一个人作文３００字
黄老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。但我最难忘的还是黄老师那双眼睛。那双眼睛让人既怕又爱。
有一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。“丁零零，丁零零．．．”铃声响了老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。黄老师进来了，她用生气的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的，像一只生气的老虎生气的说：“你们怎么考得这么不好，这张考卷很简单，别班都考得不错，就我们班考得不好。一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习。”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。
还有一次，我生病了头晕目眩黄老师像妈妈一样照顾我，看着黄老师那温柔的目光，一股暖流向我涌来。我感觉头霎时不痛了，让我感到黄老师的眼睛很神奇她给我带来力量。
我爱黄老师的眼睛，因为从黄老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。
篇二 ： 小学生作文：我熟悉的一个人
我最熟悉的一个人
我熟悉的人有很多，有同学，老师，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是妈妈． 妈妈她有黑宝石似的眼睛，强壮的身体，鼻子扁扁的，留着乌黑浓密的短发，主要有一双无敌“金刚手”。妈妈像一条变色龙。我听话时她就变成一只温和的小狗；我不听话时凶巴巴的，伸起那双“无敌金刚手”来打我。可惜次次都打不中。记得，在一次写作业前，妈妈说：“做完后要检查哦～”我做完作业后，却把妈妈的话忘得一干二净。让妈妈检查的时候还被她叫到面前，问道：“我不是叫你检查吗，怎么错了那么多，啊～～”“我……我忘了……”妈妈听了，马上伸起那双“无敌金刚手”来打我。可是我闪我闪我闪我闪闪闪～哈哈，打不中。我知道妈妈老打我骂我，其实是为了我好，我依然爱妈妈……
我最熟悉的一个人
我最熟悉的人就是我亲爱的老爸。
我的爸爸今年三十多岁，乌黑光亮的头发，虽偶见几根银丝，但丝毫不影响他的魅力。
我的爸爸是个万事通。无论多么困难的事情，只要到了他的手里，
都能帮你解决掉。有一次，我在做作业时，遇到一道特别难的题目，我思考了半小时，也没能解决。我只好向“万能”老爸求救。只见爸爸双手托腮，眉头紧锁，正全神贯注地思索着，还不时的用笔在纸上画画，算算，可认真哪～不一会儿，他从椅子上弹起来，高举双臂，大声叫道：“我会了。”接着他再慢慢地将思路和方法告诉给我，最后我们一起把难题解决了。
还有一次，家里的电脑坏了，爸爸就自己动手修理。只见他一会儿装这盘，一会儿装那盘，一会儿弄主机，一会儿弄键盘，搞得旁边的我晕头转向的。忙活了大半天，电脑终于起死回生了，我对老爸更是敬佩得五体投地。
瞧，这就是我最熟悉的人——不怕困难，爱思考的老爸～
我最熟悉的一个人
黄老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。但我最难忘的还是黄老师那双眼睛。那双眼睛让人既怕又爱。
有一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。“丁零零，丁零零．．．”铃声
响了，老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。黄老师进来了，她用生气的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的，像一只生气的老虎，生气的说：“你们怎么考得这么不好，这张考卷很简单，别班都考得不错，就我们班考得不好。一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习。”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。
还有一次，我生病了，头晕目眩。黄老师像妈妈一样照顾我，看着黄老师那温柔的目光，一股暖流向我涌来。我感觉头霎时不痛了，让我感到黄老师的眼睛很神奇，她给我带来力量。
我爱黄老师的眼睛，因为从黄老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。
我最熟悉的一个人
在我的日常生活中，有许多熟悉的人。其中也要算我的弟弟。
我的弟弟今年１１岁了，长得又瘦又高，说起话来没完没了。弟弟的性格特别好，他每天像个活泼的小神仙。
弟弟平时爱在我的面前捣乱。有一次，他买了很多气球，这些气球
是专门来吓人的。当我在睡觉的时候，他就用这些气球来吵醒我，还把家里弄得乱七八糟的。还有一次，他把水装在气球里面，拿去玩，当他玩过瘾的时候，就把这个气球给我，我接了过去，没想到嘭的一声，气球破了，里面的水不断地流出来，我瞅了弟弟一眼，只见弟弟正在哈哈大笑。弟弟就是这样一个人，我又能拿他怎么样呢，
弟弟虽然喜欢在我面前捣蛋，但我从不怪他，因为他已经成了我的调节剂了。
我最熟悉的一个人
提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。
有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放学了。同学们都说“怎么回家呢～”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢，心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。
回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这
么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。
这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
我最熟悉的一个人
我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。
我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。
我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。
现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。
如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味……
妈妈我爱你～
这就是我熟悉的一个人。
我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人是罗灿，她是我的一个好朋友，她有一双大大的眼睛，一张圆圆的嘴巴，一头黑黑的头发，可爱极了，她可喜欢玩了。
放暑假的时候，我高高兴兴的支了爸爸的部队，也是爸爸的家。
前面一个月里，我早上写写字贴，下午写写快乐暑假，过不了几天作业就写完了。
第二个月的时候，我准备去营部玩的时候，忽然听到有个叫我，我回头一看，原来是罗灿，她可喜欢我了，我马上就跟罗灿玩了起来，到了中午，我马上要到爸爸食堂去吃饭了，罗灿就问我：“你可以到我家去吃饭吗？”我可高兴了，豪不犹豫地说：“可以。”我就跟罗灿去吃饭了，她家的饭菜可好吃了。
吃了饭我们就去营部玩了，就这样，和她快乐地过了一个月，马上
要上学了，我就跟妈妈回到了长沙的家。
这就是爱玩，爱笑的罗灿，你认识她了吗？
我最熟悉的一个人
拿到这个题目，我思考了片刻。最熟悉谁，当然是我自己了～
我是开朗的。很善于和同学交往，因为我能对别人敞开心扉，去诉说、去倾听。不会掩饰自己，喜怒哀乐都表在脸上。 我是调皮的。有时喜欢小小地捉弄一下别人，但这是没有恶意的，因为我只是想制造更多的乐趣。 我是容易感动的，可能很多女孩都一样吧，听到凄美的故事，看到动人的电影，心中总会涌出一股热浪。
我是情感丰富的。敢爱敢恨，干脆直爽，从不徘徊。今天可能对一个人喜欢得五体投地，明天就可能因一点小事把他列入“黑名单”。
我是坚强的。可能对一些不满的事生气或伤心，但我绝不会哭。我会尽量让泪水流在心里，因为眼泪只是柔弱小女生的专利。
我是爱网络的。但绝不沉迷，我喜欢在信息的世界里漫步，感受着“美”与“爱”的滋润，我也喜欢网络中神秘的感觉。
同时，我也有孤独的一面。当没人理解时，当心里很堵时；当挫折连连时，当美梦破灭时，我便用冷漠的眼神与冷漠的心来独自倾诉，扫射着一切不满的事物。现在我的收藏册上还有一首孤独时自创的小诗：凄冷的夜里，听雨打芭蕉。是灵魂的诉说，在没人的世界里漂泊。我走过雨中的小巷，撑起一把寂寥的惆怅，孤独如此幽长。。。。。。
我最熟悉的一个人
他，一个十二岁的人，高高的个子，胖胖的身，鼻上架着一副近视眼镜，一双炯炯有神的眼睛。他就是“小气鬼”。
说他是“小气鬼”一点也没有错。春游的时候，大家都在吃面包，喝饮料，也却独自坐在石头上喝白开水，啃馒头，我走过去，递给他一个面包，他不肯要。我说：“干嘛这么不给我面子。”他红着脸回答：“这样不是挺好的，”我只好走开了。
一次，天很热，大家都在买棒冰。一根雪糕１元，他却买了８毛钱一根的棒冰，我说：“１元和８角不是差不多吗，”他说：“不，还不是雪糕贵２毛钱吗，”
我只好笑着说：“小气鬼。”他头也不回的走了。
但是，有一件事，让我彻底改变了对他的看法。
汶川大地震发生，俗话说“一方有难，入方支援。”一听到这个消息，我毫不犹豫的捐出了３０元钱。我问他“捐了多少钱啊，”他伸出了９个指头。“九元钱”真不少啊～我冷嘲热讽了一阵。他独自走开了。后来班级公布了捐款情况，结果他排在第一位。原来，他捐了９０元钱。
从此以后，我改变了对“小气鬼”潘士金的看法。他的形象也在我的心目中逐渐地高大起来。
我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人就是我的弟弟。他有一双圆溜溜的眼睛，不大不小的嘴巴，他两边的脸蛋红扑扑的，像一个红红的大苹果，他的头发黑黑的，像一个外国人一样。
我的弟弟看上去很可爱但是有时会耍“小聪明。”又一次，弟弟到我家来玩，碰巧，我正在玩电脑 ，弟弟看到我正在玩电脑，马上跑过来叫：“哥哥，哥哥！”我看到了，马上叫他过来，坐在我旁边。我玩着玩着，他看着我玩地那么起劲，他也想玩，就叫：“哥哥，给我玩一下好吗？” 我说：“等哥哥时间到了再给你玩。”他见我不让，就把
他的救兵搬来了说：“姨妈妈，哥哥不给我玩电脑。”妈妈走过来说：“你让他玩一下嘛。”妈妈这么一说，我只能让他玩了。
我的弟弟也很顽皮，有一次我正在看电视，他突然跑过来说：“哥哥我要看电视，快把遥控器给我。”“我不给你”他急的在沙发乱蹦乱跳，这时，弟弟想到了一个好办法，他直接把电视机关了，这倒好，我们都不看了。
我的弟弟是不是很顽皮呀！
我最熟悉的一个人
有一个人今年１２岁，四方脸，戴着一副银色的金边眼镜，一双充满智慧的眼睛，太不错了～酷～
这个人最喜欢写作文，作文水平不是吹的，他在报纸上发表过好几篇作文，还被同学们称为穿山甲～可他并未生气，还接了一句：“我全身都是宝嘛～”这下，可把同学们乐坏了，同学们个个捧着大肚皮狂笑，可他一本正经地说：“本来就是吗～别人的作文是独一无二的精点，不信拉倒。”说完就拿出一张有他作文的报纸，大家看了，都啧啧称赞……
这个人最讨厌英语，英语成绩在７０分左右打打转儿，曾因为不会讲英语单词而被老师批他写英语单词每个３６遍，害得他两天没出去玩过……
你们知道他是谁吗，他就是我－－－－－叶一帆～
我最熟悉的一个人
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘车到学校上课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了司机１００元，司机找回了两张２０元和一张５０元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上司机找她的５０元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗，”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪～
我最熟悉的一个人
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
每当我读到这一首诗，就会想起我最熟悉的一个人——我的妈妈。
在手的世界里，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手等等，我妈妈就有一双勤劳的手。
有一次，我妈妈买菜回来的时候，看见家里乱糟糟的，就把东西归还原位，然后一手拿着扫帚，一手拿着戳子，把地面打扫的一尘不染，然后用拖把把地面拖的焕然一新，我正在写这篇作文的时候，看见桌子上压着一张小条子，上面写着：无论你飞多远，也飞不出妈妈的心。
我最熟悉的一个人
在我的日常生活中，我熟悉的人可多了，但是最熟悉的还是我调皮的弟弟了。
我的弟弟今年８岁了，长得又高又大，一双水灵灵的大眼睛，看起来机灵极了。还长着能说会道的巧嘴，调皮捣蛋的话说起来那真是一套一套的。弟弟的性格特别开朗，每天总是快活的像个小精灵似的。
弟弟总爱在我的面前捣乱，记得有一次老师布置了很多作业，我一回家就躲到房里写作业，不知什么时候弟弟钻进了我的房里，又准备捣乱呢！我写着写着忽然觉得 身上凉飕飕的，回头一看原来弟弟正用水枪喷我呢！这下可好正好我一转头一下子喷了我一脸，顿时气得我脸都红了，他一见事情不妙转身就跑，边跑还边向我示威，发起攻击……弟弟就是这样的一个小机灵鬼，我又能拿他怎样呢！
弟弟虽然总爱在我的面前调皮捣蛋，但我从不责备他，因为他是我的弟弟——一个我最熟悉的一个人。
我最熟悉的一个人
我的姥爷身体很虚弱，虽然才六十几岁，可是已经卧床好几年了，一直由姥姥照顾他，说话很吃力声音很小，所以不经常说话，吃饭是由姥姥喂他，吃的也是一些细的食物。他身体很瘦，脸色很差，可能是不能出去晒太阳的原因吧～有时有人来看他或者听到别人说一些关于他的话，他就会激动的哭泣，象个孩子。
妈说姥爷年轻时很有学问，在单位里很能干，是高级会计师，在家里对姥姥和妈妈还有小姨都很好。我去姥姥家的时候，我会和他打招呼，问他病怎么样了。他总是艰难的说：“好，好，好。”看到他被病魔折磨的样子，我很难过，真希望他的病快点好～他病好了以后一定也会像别人姥爷疼外孙一样的疼我。和我们一起锻炼身体～
姥爷虽然身体不好，但是我也爱他～
我最熟悉的一个人
爷爷是一家之主，我有什么问题总是越过爸妈去问爷爷。
记得有一次，奶奶出去买菜，叫爷爷待会儿水壶里的水开了把煤气关了。可爷爷正在跟王叔叔下象棋，什么也没听见，只顾着在嘴边说：“知道了，知道了。
当妈妈回来时，发现爷爷还在下棋，就急匆匆的往楼上跑，厨房里白雾气到处都是。奶奶见了，立马关了煤气，松了一口气，说：“哎，真是老糊涂。”
还记得一次，家人都去逛街了，只有我和爷爷没有兴趣去，呆在家
里。眼看一点了，我的肚子也饿得呱呱叫了。爷爷见了说：“看我大厨师出手，今儿咱就吃蛋炒饭～”爷爷果然不愧是“大厨师”，三下五除二饭盛到了饭桌。我吃了一口，马上边吐了出来，“好咸啊～”
原来，每个人都有犯错的时候，包括爷爷。
我最熟悉的一个人
我的同学－张桂源，高高的个子，眼睛大大的，他是我们班的班长，他学习很好，也爱劳动，更是电脑高手。
有一次上课时，老师让同学们轮流读课文，由于没有复习，所以很多同学要不是这个字读错，就是那句话读漏了，轮到张桂源了，他读得很流利。
他不但学习好，而且特别爱劳动，有一天下课铃刚响起，同学们就像箭似得冲出教室，张桂源看到教室后门有一些垃圾，就自己一个人扫到了上课。
他还是个电脑高手，很多电脑游戏都会玩。
这就是我的同学，张桂源，一个值得我学习的同学。
我最熟悉的一个人
如果你问我我最熟悉的人是谁，我一定会说是我的妈妈。 我的妈妈个头中等，圆圆的脸，不大不小的嘴巴，笑起来有一对小酒窝。
我的妈妈非常能干，她不仅能做出一手的好菜，而且还把家里收拾得整整齐齐的，家里的所有物品都被妈妈擦的非常干净。妈妈每天都给我们烧喜欢吃的菜，让我们全家都吃的饱饱的。妈妈除了煮饭、做家务活等，只要一有空，就会关心我的学习，如果我遇到不会或很难的问题时，妈妈总是很有耐心地辅导我，使我在学习上克服了一个又一个困难，增强了我克服困难的信心和勇气。
妈妈对我非常关心。记得有一次，我生病了，我妈妈端来一碗药，我闻一下就知道非常苦，我就不喝。妈妈就虎着脸，我一看就知道不好，赶紧一口把药喝光，妈妈的脸上这才露出了笑容。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，更爱她那双勤劳能干的双手，我真为我有这样的妈妈而感到自豪，这就是我的好妈妈～
我最熟悉的一个人
我的爸爸中等个子，稍微有点瘦，眼睛有点小，但还是蛮帅的～
我的爸爸脾气很大。有一次，我写完作业，爸爸给我出了一道奥数题。可是我不会呀～我就问爸爸，爸爸让我读三遍题目，我有点不耐烦，爸爸怒气冲冲地训了我一顿，我忍不住流下了眼泪，伤心极了。不过现在想想，养成认真读题思考的好习惯，还是对我很有帮助的。
爸爸常常给我讲他小时候的故事。过大年才能吃上一次肉，平时还吃树叶呢～我现在要想吃什么，就有什么。比爸爸小时候幸福一百倍。所以我要好好学习，长大做一个对社会有用的人。
哦，对了～爸爸像女生一样臭美。每天早上，他都要梳头打扮，我和他抢梳子他都不给，真是一个臭美的爸爸。
不过，爸爸也是很爱我的。如果我惹妈妈生气，妈妈要打我，爸爸就会当我的“挡箭牌”。
我喜欢我的爸爸。
我最熟悉的一个人
我最熟悉的人是我的爸爸，我认为爸爸是个很棒的人。
爸爸他中等身材，一头乌黑的头发干净又帅气，一双大眼睛炯炯有神，又高又直的鼻子下面长着常常对我微笑的大嘴巴。爸爸是个很讲道理又很坚持原则的人，常常提醒我掌握好时间、做事要有规律。我听话时他会给我讲世界各地的新闻及趣事，像头快乐的河马；我犯错时或者看电视打游戏不认真看书时，他会严厉批评我，这时却像一头公羊，脾气很不好。爸爸最爱吃花生米、看赛车、球赛；爸爸常常看书到很晚，爸爸说过：“人要活到老，学到老”。
爸爸是一个一丝不苟的人，经常帮我检查数学作业，发现我的作业写的不错，会对我笑着说：今天的作业写的很干净、整齐，没有错题不错；发现我的作业写的不好，会对我严厉批评并指出错在哪里，先让我自己找出原因，然后再指导改正，偶尔也会出现让我把写的很不好的作业撕掉重写；但是，事后爸爸还会找我谈心，帮我找出原因。
生活中，爸爸是我的老师、朋友、给我爱，又教我知识的人，我爸爸真的是一个很棒的人，我很爱他。
我最熟悉的一个人
我的妈妈中等个子，长着一双大眼睛，一对柳叶眉，一张嘴巴能“呼风唤雨”。
妈妈非常关心我。记得有一天晚上，我突然发高烧，爸爸不在家，妈妈心急如焚，拿出温度计给我量体温，结果显示３９？～看到这个数字，妈妈吓得目瞪口呆，急忙去找药，才发现家里常备的退烧药用完了。妈妈顾不上外面下着大雨，就急急忙忙地上了车，飞快的向药店驶去。妈妈买了药又急忙往家里赶，一回到家就熬药给我喝，过了一会儿，妈妈见我烧还没退，妈妈非常着急，拿起雨伞，就背着我往医院 跑去。
医生检查了我的病情说：“病情很严重，得打吊瓶。”我一听，就害怕了，妈妈说：“你是一个勇敢的孩子，不要害怕。”这我才有了勇气，把左手伸了出来，阿姨马上给我扎针，这时我才发现，原来打吊瓶一点也不痛。妈妈寸步不离的守在我身旁，一会儿给我擦擦脸，一会儿给我倒杯水喝，而我躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。过了一会儿，妈妈又给我 量体温，就这样，每隔２０分钟量一次，一直到天亮，吊瓶挂完了，烧也退了，妈妈这才松了一口气。
啊～妈妈，我永远爱您，不管我走到哪里，都不会忘记您；不管我走到哪里，您永远是我心中的太阳。
我最熟悉的一个人
我爱的人很多，有敬爱的爷爷，有爱我的妈妈和爸爸，当然也少不了姐姐，但我最爱的人是奶奶。
奶奶今年六十岁了，中等身材有点儿胖，瓜子脸上稍微有点黑，还有黑中带白的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是含着微笑。
冬天来的时候，我穿上奶奶给我做的棉鞋，使我感到温暖；夏天的时候，我穿上奶奶给我做的凉鞋，非常舒服，让我心中十分凉快。
所以说我最爱的人是我亲爱的奶奶。篇三 ： 我熟悉的一个人作文评语
我熟悉的一个人作文评语
１、有个别同学写两件事，应选择一件事写。巧妙地运用了“化虚为实”的构思方法，而且将“化虚为实”的角度确定得十分美妙。
一般来说，可能都是写“雨夜，我一个人在家”做什么，而此文的作者却别辟蹊径，写的是“我”在想什么。
这个“想什么”的角度也是十分的精妙——那一盏火苗跳动的小油灯，将作者引向对昔日生活的回忆。
于是小小油灯就有了一定的象征意义，那就是爸爸的爱啊。
于是小小油灯就有了一定的表达意义，那就是“我”懂得什么是爱、“我”走向了成熟。
１８．农人与老虎
这是一篇选题作文。在“考场”这个特定的环境中，作者选择了“扩写”。相对于写议论文，这种选择是较为有利的。
文章写得相当有水平。情节的发展合乎情理，外貌、心理、环境的描写要言不烦，语言的描写与“人物”的身分相符。由于作者以语言描写为主来推动情节的发展，全文便段落细密，文面美观。
难得的是结尾的议论。由于文题中的材料没有点明寓意或者是含义，所以不管是写记叙文，还是写议论文，都得把材料理解透彻才行。 文中一句“智慧胜于勇力”，说明作者确实是议论到了“点子”之上。
１９．扑蝶
这篇文章的题目及要求设计得有新意，作者按要求将一首诗改写为一篇描叙文，写得也有新意。
这种新意就是它给读者的层次感与画面感。文章在我们眼前展现的，先是宁静美好的自然环境，接着是活泼可爱的小孩子，再就是翩翩飞舞的蝴蝶，最后是孩子与蝴蝶的嬉戏。一层接一层，一层扣一层，有条有理，主次分明。
然而此文也给我们以写作上的警示：写扩写、改写类文章，一定不要写出知识性错误。你看，作者限定的时节是“早春二月”，我们可以想一想，早春二月里有蝴蝶吗？早春二月里有露水吗？
２０．家中小事
写得好的作文，受人称赞的作文，往往有一个大优点，就是选材好，角度新。
这篇文章便是这样。作者没有宥于对“家中小事”的习惯性思维，没有认为“家中小事”就是实实在在的“事”，他写的，是一家人的一次“玩”的合作。
作者写“玩”也挺有“心计”，他运用了“衬托”的手法。他一个人玩积木时，总是“拼不好，拼出来了，又不美观”，而爸爸、妈妈和他在一起时，便把那个“家”建得“美极了”，
文末的点题显得自然而然且含义丰富。［］
这样的构思，能够让人品评、回味。
２１．男孩也要细心
这两篇文章有相似之处。
两文开头的表达目的相同，都是为了点明题意，引起下文。两文主体内容的表达目的相同，都是完整地记叙一件小事，以有力地表现文章的主题。两文结尾的表达目的也相同，都是为了呼应文题，再次点题。
《男孩也要细心》、《女孩也要坚强》，结构大致相同的两篇文章，构成一道花季少年成长的风景。
这种“结构大致相同”现象，是否给我们学习写作暗示了一种结构文章的“规律”？
２２．我和书的故事
本文最为可取之处是运用了“蓄势”技巧。
“蓄势”，就是尽力把前面的内容写好，以使后面的内容更有表现力。
在本文中，作者写“我和书的故事”，是尽力地写了《世界科幻小说精选》的来之不易— —忍着求书的渴望，一个夏天不吃冰棍，不喝冷饮，一分钱一分钱地积攒，等候特价书市的来临？？。这套书，是作者的“最心爱”之物，是多么值得他珍爱啊。
但为了山区小朋友看上好书，作者竟把自己最心爱的一套书送给了他们！
正是由于作者尽力地写出了书的来之不易，这后面的“送”就愈显得品质高尚，就愈让人感动。
２３．少年覃楠孝心可敬
两篇文章，一叙一议，主题都是关于孝敬父母的。
前文在主体上呈叙议式结构。作者选用贫苦少年覃楠对盲人爸爸和清洁工妈妈尽孝心的动人事例，全面地表现了覃楠的可敬孝心，赞美了覃楠身上所表现出来的中华民族的传统美德。
后文在主体上呈对照式结构。在篇首提出论点之后，作者先从反面举例并针对例子进行议论，然后从正面举例并进行议论，在两相比照之中，批评错误，赞颂美德。
两篇文章“共同”告诉我们：进行习作时，选取材料要全面，布局谋篇要严密。
２４．该看什么样的书
这里选的两篇文章，都是看“多幅”图作文。两个小作者都很会看图。
前文的作者是从“看整体意念”的角度去理解这四幅图的表达意图——“看啥学啥”，然后据此进行议论，主张要多读好书，多读健康的书。
后文的作者是从“看情节发展”的角度去理解这四幅图的表达意图——看了《蒙面大盗》，某小孩学坏了；后来读了《雷锋的故事》，向雷锋学习，成了好孩子。
“看整体意念”，是为了把握其主旨，有的放矢地进行议论。
“看情节发展”，是为了了解其变化，以更顺利地展开想象。［）
可见，写作的文体不同，读图的角度也是有区别的。
２５．由我做主的一件事
小作者自己对不少的事情做过主，但有一件事，他感到“至今难忘”。这是事件给他的总的 “感受”。
五年前的一段日子，他感到“一场大的暴风雨近在眉睫了”。这是具体的“感受”之一。 在爸爸妈妈要分手的时候，在和谁生活在一起的问题上，他感到这种选择是痛苦的。这是具体的“感受”之二。
在毅然决定和妈妈生活在一起之后，他感到“从来没有后悔过”，感到“经过这场暴风雨的洗礼，我成熟了，长大了”。
由此可见，这篇文章的突出特点是：在叙事中注重抒写自己的感受。
抒写感受，是文章有深度的表现之一。
２６．参观日本高能机器人的表演
这是一篇供材料式想象作文。
这篇文章的突出特点是作者具有比较丰富的背景知识。
所谓“背景知识”，就是关于某个方面、某项内容的课外知识，它们往往有助于文章生动、活泼、深刻地表达。
由于作者对机器人有一定的知识，所以他的描写就能”到位”，写出来的机器人的外形、动作、表演过程还真像有那么一回事儿。
这就告诉我们，为了表现生活，我们还得多读有益的课外书，使自己的知识仓库日渐丰富起来。
２７．让我再说一声：老师好！
文章通篇运用了“第二人称叙写”的表达角度。
第二人称叙写，表达了对老师的爱戴之情：“您的声音真好听？？”
第二人称叙写，表达了对老师的担忧之情：“您声音如何变得嘶哑无力了？？”
第二人称叙写，表达了对老师的感激之情：“在此刻，请原谅
我难以自抑地向您再说一声— —老师好！”
所以，第二人称叙写在此文中发挥了优势，作者直接“面对”老师，先“呼告”，接着用“ 您”进行称呼，尽量抒发亲近之情、爱戴之情、怀念之情，全文表达自然，情感丰富。
２８．读《动脑的结果》有感
读后感是一种材料作文，是一种引申性作文。
这种“引申”有五种类型：１．通过“感”，陈说一些认识；２．通过“感”，证明一个观
点；３．通过“感”，发表一种评议；４．通过“感”，表达一种情感；５．通过“感”，批驳一类现象。［］很明显，这篇文章是——通过“感”，陈说一些认识。认识之一，是说在学习中“我们要懂得开动脑筋解决问题”。
认识之二，是说在工作中“要善于开动脑筋”。
认识之三，是说在国家建设上“需要我们善于动脑”。
全文呈总分总式结构，条分缕析，层次分明
２９．分数？值日？白眼
这是一篇给条件式自由命题作文。文中写的是一次“误会”。
“误会”，是一种铺叙技巧，很多小说、影视中都用“误会”发展和推动情节。 本文作者在“误会”上作了周密的思考：
先是铺设背景，班长似乎有骄傲了，“我”是个“成绩差”的人。
然后是设置误会，“我”代替班长打扫教室，老师却认为“我”值日不负责任。
最后是解除误会，班长承认了错误，老师肯定了“我”，“我”得到了大家的理解。 全文“误会”的关键原因就是因为“我”的“成绩差”，这是一个多么令人深思的问题！
３０．有意义的一课
本文有三“好”。
一是话题好。文中记叙的，实际上是一次对话，只有“高小文化的人”——“我”的爸爸是这次对话的主角，而他讲的，是大家都很关心的环境保护问题。
二是评议好。爸爸的话，“我”认为是“多么有意义的一课”，“这不仅对我，对大家都是极有意义的”。
三是抒情好。作者“真希望做一个勇敢的‘渔夫’，”将工厂的浓烟“收进瓶里”，他梦见环境好起来了，一切都是那么美好。
话题好，无疑“有意义”；评议好，突出了“有意义”；抒情好，表现了“有意义的一课”对“我”的深刻影响。——这真是“有意义的一课”。
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