我们携手走过作文

作文一：《我们携手走过作文》3900字

我们携手走过作文

篇一：我们携手走过青春

我们携手走过青春

到中流击水，浪遏飞舟。——题记

青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真

弄错了？？正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！

同窗助威展风彩

雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在８００米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！４００、３００？？到最后冲刺的２００米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！？？加油！加油！？？同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！

青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。

抓住与教师、与同学追求奋斗的两幅画面写青春校园，贴近生活，唤醒了同学的生活积淀，鼓励作文多多发现生活的精彩瞬间。文章环境渲染，细节刻画，排比抒情，细致入微，酣畅淋漓，艺术之美起于生活的细节，细节描写又让生活更美。从结构上看，

全文结构严谨而张弛有度，让人眼前一亮，颇具新意，被评为一类卷当之无愧。

篇二：我们携手走进四季

我们携手走进四季

她笑着，浅浅淡淡地笑着，柳絮是眉，静湖是眼，满山嫩草是她的青衫，遍地繁花是别在她发丝上的簪？？她是春啊，犹若一位神色倦怠的年轻女子，略带冬日苍白的脸，温柔地望着复苏的万物？？

拾起泥土的芬芳，春日依然青翠，那飞于她怀里的归鸟，排着整齐的队列，又一次回到了这片吹拂着春风的天空？？黄牛儿的尾巴，一甩一甩，那冰冰凉凉的雨丝，像极细的柔软银针，在阳光下合着牧童悠扬的笛声轻轻摇荡？？

那个在油菜花田里跳跃的女孩儿，手中捏着几朵含苞的栀子花，停下轻快的舞步，闭上清澈的眼睛，微微低下头，鼻子靠着花儿，闻闻那醉人的清香，眉眼弯弯，轻灵一笑？？

雨，夏雨，如这个季节热烈的性子，突然得让人措手不及，凶猛得让人无处闪躲，成千上万的雨点，砸在原本平静的荷塘水面上，砸在展开的碧绿荷叶上，砸在粉红如笑颜的荷花上，女孩举着一只油纸伞，想起元好问的一首词：“绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。海榴初绽，妖艳喷红罗。乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。”

黄昏渐渐近西，一束残阳穿过云隙，一望无际的绿色田海，翻

着染上碎光的金浪，空气中飘来秋季丰收的芬芳？？

吹来一阵麦香的暖风，像一双慈爱的手，拂过那些辛勤的农民。伸手，捏住褐色的枝条，扯下一串红艳似火的山楂，洗净，含入嘴中，皓齿轻轻一咬，那带酸的蜜汁便溢出来，女孩如山楂花般纯净的脸上，绽开最美的笑容？？第一片雪花飘落在女孩的掌心，随即化作晶莹的冷水，冬，犹若一位慈爱的老人，伸出手，撒下一群灵巧的精灵，轻舞着，欢歌着，落在山尖的绿松上，落在烟囱冒烟的屋顶上，落在结冰的水面上？？

冬天过去，树洞里的熊睁开了惺忪的睡眼，游走的蛇聚集在一起互相取暖，青蛙又一次唱起了他的歌？？我们走过春的温柔，我们走过夏的热情，我们走过秋的喜悦，我们走过冬的宁静，我们走过了四季，又将再一次，重新走进四季？？

我们携手走进青春

到中流击水，浪遏飞舟。

——题记

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数～”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维

的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀～所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了～课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：”你画图没有，几何画图就明白了～教书几十年，我心中有数～”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了

笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴～他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了？？正偶数边形还有与对角线重合的对称轴～”大家会心地笑了。　让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春～

同窗助威展风彩

雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在８００米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛～似雷鸣～迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一～４００、３００？？到最后冲刺的２００米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了～来了～右边，快啊～”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊～快啊～？？加油～加油～？？同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，

在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠～

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春～

青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否～到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。

爸爸戴着工作帽回来了。只要他回家十分钟以后，保准是我们家吃晚餐的时间。香喷喷的饭菜都是自家地里种的，有时还会有红烧鱼。哇，真香啊！我的口水早就流出来了。但是，妈妈告一诉过我的，要等爸爸动了筷子才能吃；等爸爸动筷子是一件折磨人的事情没想到，爸爸却把夹起来的鱼放进了我的碗里，然后，我就与爸爸比谁更能狼吞虎咽，妈妈就在一旁呵呵地笑。真是温柔又美丽的妈妈呀！

好了，我的时光机就到这里了。现在，我正坐在宽敞的教室里参加中考，本来还有些紧张。想到不多久，老家院子里的桂花又要开了，中考结束就叮以回老家了，想着想着就闻着桂花的味道了，就听到了与伙伴们一起玩耍的欢笑声曾经有人（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ．　千　叶帆　文摘：我们携手走过作文）这样写童年：“童年是美好的，因为童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年是一杯浅浅的茶，让你回味，童年是暴风雨后的彩虹，五颜六色，绚丽多彩。”我与小伙伴们早就分开了，他们大都跟自己打工的爸爸妈妈到不同的地方了。伙伴们，现在的你们有没有喜欢

回忆童年了呢？如果也像我一样的话，我们中考过后相约一起回老家吧，携手一起回到那美丽的童年，还用水枪给我家桂花树治治虫害吧。

篇三：携手走过高三的日子

携手走过高三的日子

“老师，你讨厌高三了吗，”一次，在改学生随笔的时候我看到了这句话，我的心里猛然一震。从字迹上我能判断出来这是我课代表的字，然而言语中表现出的烦躁厌倦的情绪引起了我深深的思考。课代表平时成绩优异，和同学相处融洽，是老师眼中标准的好学生，但就是这样的学生对我提出了这样的“质问”。我不禁思考我的学生们怎么了，

作为一个语文老师，我拥有一个得天独厚的条件可以充分了解学生的内心世界——随笔。高三学习生活紧张，我曾经想过中止他们的随笔写作，但当我在学生的随笔中发现了一个个有别于平日课堂上的”他们”时，我改变了我的初衷，身在高三重压下的他们更需要有一个发泄的渠道，而随笔正好给他们提供了一个机会。

一个性格内向的女同学在随笔中写道：老师，上初中时候我的成绩很好，在班上老师们都喜欢我，我自己也很自信，但自从上高中以后我的成绩退步很大，我也很想努力学好，但是越是心急成绩越是没有起色，到高三了，想起父母对我的付出我就觉得愧疚，我觉得压力很大，已经没有以往的自信了，老师，帮帮我。面对孩子真诚地呼唤，我觉得作为一个老师，作为一个高三老师，仅

仅教书是完全不够的，高三的这群脆弱的孩子们更需要的是来自心灵深处的关怀。　像这种成绩优异的学生，往往会有一种紧张急切的情绪，会感到压力大，负担重。随着高考的日益临近，他们的这种感觉也会与日俱增，甚至使自己对高考产生一种畏惧心理和逃避心理。究其

作文二：《携手走过,传记作文》5000字

携手走过，传记作文

篇一：走过作文

走过作文

走过作文（一）

闭上眼睛，仔细临听，用心品味，每一场雨都是一首歌，风风雨雨都有它独特的音律，或绵绵柔柔，或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味，走过风雨，天空中，心田中明朗无边。

乌云笼罩了整片大地，顿时暗淡无光。远处，一座座山丘上也笼罩着一片乌云，狂风击打着门窗，“砰砰”直响。坐在椅子上，总也不安心。昨天的考试不尽如人意，试卷已经分发下来了。考卷上鲜红的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此时，我心情烦躁的很，又加上碰上这种天气？？唉～

终于，随着一道白色的闪电划过天际，雨点儿就随着那声闷雷落下来。

我烦闷地看着这一切～下吧～下吧～存心不让人好过。老师那句犀利的话还在耳边回响：你要是再这样下去，可就不是单单退步了，你在这一科迟早要读不下去的～？？

我没有想过该怎么走过心里这道坎，我总是懊恼于现状却从未想过未来的路途。但是，这一次，好像不是那么回事了～

放学的铃声响起，我望向窗外，雨不知何时停了。在校园的绿

化带中，一朵朵小花正在开放。接受了雨的洗礼，它们长得更欢了～一片片绿油油的叶子上还残留着雨滴，在阳光下闪着金灿灿的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一场大雨扫净了阴霾，湛蓝无暇～

看到这些，似乎明白了些什么～如果没有狂风骤雨，大地如何迎来生机，天空如何湛蓝无暇，如果不经历挫折，我又怎能意识到我自己的错误，

心变得明朗了。是啊～只有经历挫折，才能改正错误，走过挫折，就走过了一道道坎，坎后就是一条光明的大道；走过风雨，越过道道艰难险阻～

风风雨雨，打击不了万物生机生存的意念；风风雨雨，使生灵越活越有生机～风雨过后，阳光普照大地～这是共赢～风雨过后，哪个明天不晴朗～

走过风雨，迎向光明～

走过作文（二）

我时常怀念过去走过的路，看过的风景。回忆将每个场景剪辑成图片，像一本翻动的小人书。

时间就像花辞树，总是留不住，我们用匆匆的步伐丈量过人生，年复一年日复一日。我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫荆，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。在众多的记忆城，有这么一座桥，从上面走过的是我的三年时光。一条小河穿校而过，绕过图书馆，最终在墙后销声匿迹。河的宽缓处，夏开睡莲秋收

莲蓬。可上，有这么一座木桥，很雅观很别致但又是交通要道，走的人多了，自然也不经用。所以，每间年春天学校都会重新漆一遍，但掩盖不住木缝里的吱嘎声。

起初，这木桥留给我的印象并不好。这座桥总会卡住来校探望的家长的高跟鞋，木桥宽度刚够卡进去，却不不够拔出来。初一的一天早晨，我和我们班管班级钥匙的吃完早饭，经过小桥去教室。走到桥上，一直拿在手上甩的钥匙被甩飞了，“嗖”的一下从板缝间穿过，掉进了河里。“怎么办呢，”等到我反应过来的时候，那同学已经脱掉鞋袜站在河里捞了。“我来帮你。”我也赶紧脱掉鞋袜，刚一只脚探进水里就一脚在青苔上滑倒了。

秋天早晨的河水没过脚背，凉凉的。到了冬天，走在桥面上能感觉到它被冻行僵硬，但毫无怨言。等到来年春天，春暖花开的时候，桥面两过总会有很多蝌蚪，黑压压的几片。虽然这些蝌蚪大部分都不是青蛙，虽然它们长出来的模样很恶心，但对我们还是会趴在桥上支捞那些蝌蚪。这座桥，它不会说话，它只会默默地记住每天走它身上经过的人。它不会表达，它只会隐晦地告诉你逝去的风雨。

它不会刻画，它只会偷偷地记录下你的成长。走过的桥还有很多很多，每一样走过的看过的都像是生命中那些温暖而又美好的事。我们徜徉在时间的道上，走过的是欢笑，走过的是成长，走过是风雨，走过的是记忆。

走过作文（三）

我走进汉字王国，让我看到了一个奇妙的世界，它会把我带到知识的海洋中去遨游。当我读到《福尔摩斯》时我似乎变成了一个小侦探，去破解一个又一个离奇案件。当我读到《上下五千年》时一时之间我就跨越了时光，了解了那时的文化。当我读到了《昆虫记》时，我一下子就与那可爱的小生命亲近了。当我读到了《徐霞客游记》时，我似乎和他一起去周游了祖国的大好河山，名山大川。可这却是我现在喜爱的，以前却总在汉字王国门外徘徊。因为那时我觉得读书是那样无聊。一看书，瞌睡虫就来找我了。再说了，读书哪有看电视精彩，打游戏过瘾，出去闲逛潇洒～仅管老师铺置了读书这项目作业，可那密密麻麻的文字看着都害怕，可说那时我对读书早就不感兴趣，置之不理了～直到有一天，妈妈给我讲起故事来。听得我如痴如醉。但刚听到精彩的地方，她把书一合：“对不起，我们还有事，想听请自便～”妈妈给我来了个激将法，我只好自起读己来。

打这事以后，我读书记入了迷。读起书来可真是感同身受，身临其境，情节扣人心弦：书中的人物高兴时，我也开怀大笑起来。伤心时我的眼睛也有些湿润。紧张时我毛骨悚然？？从那时起我爱上了读书，爱上了汉字。它们似乎是一只只小精灵，在我心间跳动，把那些好词佳句深深地印在我脑海之中。学多了解，看多少了。写起作文来就更加得心应手，洋洋洒洒满了。用老师的话说就真是巧夺天工～没想到底读书的收获居然如此之多，汉字竟有这么强大的力量～书是人类知识养料，汉字是知识的源泉；书是

一盏明灯，为我们照亮前

方的道路，汉字是一朵朵盛开的花朵，深深地吸引着我。书是一册看不完，学不尽的宝典，汉字似乎是拥有神奇魔法，使我能在文化浩瀚，壮观的汉字王国中徜徉～

篇二：我们携手走过青春

我们携手走过青春

到中流击水，浪遏飞舟。——题记

师生斗智求真知

下颏，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了？？正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！

同窗助威展风彩

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！

青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。

抓住与教师、与同学追求奋斗的两幅画面写青春校园，贴近生活，唤醒了同学的生活积淀，鼓励作文多多发现生活的精彩瞬间。文章环境渲染，细节刻画，排比抒情，细致入微，酣畅淋漓，艺

术之美起于生活的细节，细节描写又让生活更美。从结构上看，全文结构严谨而张弛有度，让人眼前一亮，颇具新意，被评为一类卷当之无愧。

篇三：关于人物传记的作文

关于人物传记的作文（一）　人物传记一般是写名人的，记录名人成长的轨迹，战士名人的生活风貌，皆是命人的内心世界。读人物传记，可以帮助我们走进名人、了解名人，从名人身上涉取对我们有用的东西。　“金无足赤，人无完人。”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美，都可能存在着这样那样的缺点、毛病，不免让人为他们感到遗憾。因此，我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。名人之所以成为名人，只是他们可能在某一个方面为社会做出了比较多的贡献，但这并不意味着他们一生的各个方面都是值得我们可。比如，我们常看到或听到，某某个性偷逃税款、某某主持人所要高额出场费，等等。　或许是学校生活的酸甜与苦辣；或许是学习生涯中的苦涩与

辛酸；或许是朋友交往的枯燥与烦闷；也或许是同学之间的互为影响。我迷上了追“星”。　贝多芬，我所追之“星”也～　关于人物传记的作文（二）　我们的主席**曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”可见读书对我们来说有多么重要。我们要多读书，不但要多读书，还要读好书。那么我们适合读哪些书呢，在这里，我向大家推荐传记，正所谓：

读传记，益处多。传记文学是世界文坛的一个重要现象，优秀的传记有无法比拟的教育功能，历史意义和文学价值，因此，我建议青少年学生应该读一读传记文学作品。一部传记就是一部灵魂的历史。仅就中国历史而言，几千年的历史变革，出现过众多的历史人物，既有伟人，又有罪人，这些人物在历史上起过作用，有过影响。读传记可以从中感受到热爱祖国，不畏强暴，视死如归的崇高品质；同时也能看清奸臣逆子的卑劣与丑陋，从而提升自己的精神境界，培养明辨是非的能力。（）潜心读一部好的传记，获得益处是多方面的，希望青少年在读好书之时多读好传记，留做精神财富。　妈妈给我买了一本《读书故事１００篇》其中我最喜欢《重病不忘读书》故事讲的是：张海迪曾经是一个活泼，坚强的女孩。不幸她５岁时，患了脊椎血管瘤。疾病使她失去上学的机会，但是她并没有放弃读书。在病得最重的日子里，他仍旧坚持每天趴在床上，用胳膊支撑身体，甚至用小镜子的反射来读书。严重的疾病一次又一次地折磨着张海迪，她先后动了４次大手术，摘除了６节脊椎骨，全身有三分之二的部分失去知觉和功能。想到自己今后的生活，张海迪一度想放弃自己的生命，是《钢铁是怎么炼成的》，《海伦？凯勒》等书籍，为她鼓起了生命的风帆。现在，已经获得博士学位的张海迪深有感触地说：“离开书，我会垮下去。”　是啊～书，是我们精神的食粮。因为读书，我还闹出了不少笑话呢～　那是一个中午，我在看书。吃饭了，妈妈连叫了好几声，我还是没去。无奈，妈妈只好把煮好的土豆放到我面前，

拿来一盘盐。嘱咐我：“一定要吃了。”我点了点头。拿上一个土豆，蘸了些盐。可谁知我看得津津有味，蘸多了盐。吃了一口，“啊，好咸～”我大声说。后来把事情的过程说给妈妈听，妈妈和我会心地笑了。　我们要继续发扬读书的精神～爱我中华～　关于人物传记的作文（三）　哈哈，我利用了一个寒假的时间，读完了我国古典四大名着之一－－－鼎鼎大名的《三国演义》。当然，读完一本名着后，也有许多我喜欢的人物啦～嘿嘿，就让我一一介绍吧～　我最喜欢赵云，他字子龙，家乡在常山真定，乃是三国时期蜀国的五虎大将之一。他身长八尺，阔面重颐，威风凛凛，有勇有谋，使一条长枪。在曹操与刘备的一次大战役中，刘备军大败。赵云保护着奄奄一息的阿斗，在曹营军中杀进杀出，屡破重围，砍倒大旗三面，夺武器三条。他作战勇猛，威名远扬，一生中有着许多辉煌事迹，打过许多胜仗。　其次，我喜欢姜维。他字伯约，使一条钢枪，文武双全。诸葛亮去世后，蜀国的大事就交给了姜维。他曾多次打败魏国大将邓艾等人。蜀国一天天衰落下来，姜维竭尽全力，使出浑身解数，都没能挽回汉室（蜀国），自刎了。他生前屡建奇谋，可与诸葛亮媲美。　我还喜欢诸葛亮。他字孔明。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，是三国中的军事家、战略家。他干过舌战群儒、草船借箭等惊天动地的大事。他辅助刘备，常胜于敌人－－－魏国名将司马懿。但最终与敌对峙以久，不幸病死于五丈原。

作文三：《作文：携手走过奈何桥》700字

芒雅的死去对缪尔五世是个难以承受的打击。早已被泪水融化的心失去了光彩，永远逝去了阳光的微笑。

缪尔五世抱着永远沉睡的芒雅进入了水晶棺材。缪尔五世拿出一把被依米花染上色彩的匕首狠狠得刺入胸膛，任鲜红的血水流淌。微笑着躺在水晶棺材旁，微微说了一句话：“芒雅你死了，我缪尔五世就来找你，不管你在天涯还是海角我都会来到你的身边。”

缪尔五世的血染了魔宫。唯一保存的是那虚弱的依米花，虽然没有开花，但花香依然迷人。缪尔五世走了，魔宫的最后一个人走了。血海染红了往日绚丽多彩魔宫。

依米花把芒雅和缪尔五世分开了，但爱情是永不服输最终他们在奈何桥边相见，“缪尔，你怎么会在这里？”芒雅笑了，笑得很灿烂如春日的鲜花。“因为我喜欢你，所以不管你在天涯海角我都要找到你，都要保护你。我要遵守我的诺言。”他刮了刮芒雅的鼻尖说道。

芒雅笑了笑“哦！原来是这样的，我实实在在是太高兴了。”“可是我们现在在哪里呀？”芒雅疑惑的说。“既然我们都已经死去了，应该在鬼门关吧！”芒雅不禁打了个冷战。“缪尔我害怕～”“我抱你。”说着便抱起芒雅。

芒雅白皙的脸上出现了一片彩霞，缪尔五世轻轻吻了一口芒雅红润可人的唇。安慰道：“芒雅，别害怕，我会保护你的。”一向冰冰冷冷的缪尔五世在芒雅面前毫无留念得展现出自己真正的一面。那个人只能是芒雅，也一定是芒雅，因为他爱芒雅，比爱自己还爱芒雅。

到了奈何桥旁缪尔五世轻轻放下了芒雅天真的说：“芒雅公主，该下站了。”说着伸出一只修长的手，芒雅把自己的一只小手伸了上去害羞得说：“谢谢王子殿下。”缪尔五世笑了笑深情得吻了一下芒雅的手。

一起喝下了一碗孟婆递来的忘情水（孟婆汤）。“哇！没想到忘情水也是甜的耶！”孟婆说：“年轻人，因为你们今生今世的爱很圆满，所以忘情水才会甜。”芒雅和缪尔五世携手走过了开满彼岸花的奈何桥。

作文四：《[优秀作文]我们携手走过青春》900字

到中流击水，浪遏飞舟。

——题记

师生斗智求真知

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！

同窗助威展风彩

雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在８００米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！４００、３００……到最后冲刺的２００米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！……加油！加油！……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！

青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。

作文五：《作文：与你携手走过的曾经》1900字

我们相识九年，我一直默默地注视你，你却不知道，我爱你

——题记

人生在世，痛的就是，我站在你面前，你却不知道我爱你。?　?小　荷　作文网

“就像当年的我和你”

看到这句话的时候我的脑海里冒出了这么几个字，是啊，如果当年我不这么懦弱，我想，我们会很幸福，你说，是么？

我们是同班九年的同学，是讲义气的哥们，是关系最好的青梅竹马，是彼此心里唯一的异性知己，我们无话不谈。我只瞒过你一件事，那就是，我爱你

是的，我爱你，那感情，是你无法想象的。我很多次想过表白，但是，都忍住了，我拍你的拒绝，怕你的冷漠，怕我们的关系再也回不去以前。那一年，我的身边出现了一个女孩，她高挑，漂亮，白净，温柔。你见到她的第一天，那副表情，我永生难忘。

那是爱慕的表情。我猜到了，你喜欢她，也对，看看她再看看我，根本就没有可比性，我朝着镜子，自嘲的笑了，我指着镜中的自己，狠狠地骂：“他是班上最帅的男生又是你的青梅竹马，你这丑小鸭还不满足，还在妄想着什么，静儿那么温柔，她所拥有的公主气质是你永远也模仿不来的，别癞蛤蟆想吃天鹅肉了！放弃吧你！”只是不知道什么时候，泪已经顺着脸颊流下。我渐渐蹲了下来“虽然我都知道的，但是为什么，当你真的离开我时，我的心那么痛，快要无法呼吸了，我知道你不可能一辈子陪着我，不可能一辈子照顾我，但是依然掩耳盗铃的自欺欺人，我想，这可能是最后一次了吧。”心里暗暗下了决定，如果你表白，那么我放手，让你自由。

第二天，我当做什么都没看到的样子出现在你面前，依旧微笑如前，与你嬉戏打闹，心里还是黯然神伤，做事心不在焉，走在路上都能撞到人，无巧不成书，我撞到的人手端一杯热水，热水翻倒在地，我还以为要破相了，睁开眼才发现你一把拉开了我，一脸的惊恐，慌慌忙忙的问我，没事吧，有没有烫着，我摇了摇头，你舒了一口气，又大骂我笨蛋，我惊讶着你为什么会出现在这，没有注意到你那带着些溺爱的表情，可能是老天责备我的粗心，终是让我们失之交臂。

终于还是到了那一天，静儿红着脸问我，“楠楠，你喜欢你的青梅竹马吗？”我暗叹口气，该来的还是来了，强装笑脸，“我当然不喜欢啦，他可是我哥们，兔子还不吃窝边草呢，我才不干那种缺德的事。”她脸上渐渐染上喜悦对我点了点头。跑远了，转过身，凄然一笑，这是你希望的吧，殊不知，你在不远的暗处惨白着脸笑的哀伤。

你和她在一起了，我真心的祝福你们，却依然逃不开爱你的心破碎时的伤痛，那么狠，那么真，仿佛连呼吸都带着淋漓的鲜血，但我却不知，你在看着我对你微笑的那一刻，心，有多痛。

作为你们的朋友，我只能每天装作什么事都没发生的样子，跟你们出去逛街，看着你对她温柔的笑，看着她对你撒娇，然后我也笑着调侃你们，不过只有我自己知道，那笑容，有多苦，有多涩，你对她的温柔我铭记在心，却忽略了你在对她微笑时，目光却是看着我的，深褐色的眸子里全是温热的，水一般的深情。

这样的日子，就这么过了三年，终于，我们要毕业了，这次我们不在一个学校了，我想，我会在高中好好地静下心来，学习我热爱的音乐，可能会接受某一个男生的告白，谈一场平平淡淡的恋爱，我想我再也没有办法像对待你这样对他，因为我所有的热情，快乐，青春，都给了你，我就像一把燃尽的柴火，心，化作一堆废墟被风吹散了，终于，再见了。

再见到你时，是高一上学期的期末，你打电话给我，约我出来玩，我答应了，我们在ＫＦＣ见的面，你给我点了我最爱吃的甜筒，就这么拿在手里，站在ＫＦＣ的门口，凛冽的东风刮过你的身旁，把你的手吹得通红，我刚结痂的伤口又开始流血，我心疼。。“这么冷干嘛还买甜筒啊！”我有些怒了“一点都不爱护自己的身体！”“你不是爱吃么，”他还是那么温柔，让我情不自禁的想陷下去，可又想到了静儿，“静儿呢？”“早就没联系了”“为什么？？”我有些奇怪“你跟她分手了么？你不是很爱她么？”“我根本没有爱过她！”你突然变得有些激动“我爱的人一直是你！”“什么？”这个言论让我十分震惊“你第一次见她的那副表情不是爱慕吗？”“傻瓜，什么爱慕啊，我只是觉得好久不见她她更漂亮了而已。”他微笑着揉乱我的发“他是我妹妹，亲妹妹，自从我爸妈离婚后我就没见过她了。”“那哪天她来找我。。”“是我让他来找你的，刺探一下。你以为是什么”他突然换了一副认真的神情“楠楠，我今天叫你出来只是为了问清楚当年的情况，我们假扮情侣只是为了看你的反应而已。”“不过现在说这些也没用了，我终于找到了我想要的那个人”看着你微笑的脸，我好像懂了些什么，这样的深情以前只是属于我一人，现在，终于不再是我的了，“祝你幸福”我只能说这四个字了，在我们擦身而过的瞬间，我们的世界，再也没有了交集，这是没有结局的结局，也是对我们来说最好的结局。

作文六：《2015年重庆中考满分作文：我们携手走过青春》1100字

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２０１５年重庆中考满分作文：我们携手走过青春

到中流击水，浪遏飞舟。——题记

师生斗智求真知

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！

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同窗助威展风彩

雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在８００米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！４００、３００??到最后冲刺的２００米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！??加油！加油！??同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！

青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。

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作文七：《中考满分作文1000字-我们携手走过青春》1000字

中考满分作文１０００字－我们携手走过青春　中考满分作文１０００字：我们携手走过青春

到中流击水，浪遏飞舟。——题记　青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。　师生斗智求真知　阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了??正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。　让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！　同窗助威展风彩　雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在８００米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！４００、３００??到最后冲刺的２００米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！??加油！加油！??同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！　让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！　青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞

舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。　【解读】　抓住与教师、与同学追求奋斗的两幅画面写青春校园，贴近生活，唤醒了同学的生活积淀，鼓励作文多多发现生活的精彩瞬间。文章环境渲染，细节刻画，排比抒情，细致入微，酣畅淋漓，艺术之美起于生活的细节，细节描写又让生活更美。从结构上看，全文结构严谨而张弛有度，让人眼前一亮，颇具新意，本文被评为一类卷当之无愧。

作文八：《[优秀作文]与你一起携手走过的日子》700字

手捧着一卷书，迎风而立，闲看窗外的花开花落，云卷云舒。暮然回首，或微风，或阳光，都落在岁月的斑驳流年里，却留在记忆的最深处，如秋风里的菊花，娇艳如斯，令人无法忘怀。

——题记

与你一起携手走过的日子，风是暖暖的，夹杂着一丝清香；雨是凉凉的，携带着一缕清甜。即使在萧瑟飘零的秋、万里冰封的冬，也没有一丝孤独与寂寞，只因你在我的身旁。使寂落的季节，在我的眼中，因为你而增添了一份温馨，让我的心不再寒冷。

与你一起携手走过的日子，拥有了一份淡然与安心。拭去俗世凡尘的纷纷扰扰，静下心来，品一杯清茶，让茶香在四周氤氲开来，让淡淡的清香渐渐融入心底。细细品读，仿佛时间就静止在这一刻，只听见两人的心跳声，让人不禁沉沦在这一刻，只为贪图这一瞬的美好。

与你一起携手走过的日子，泪水早已随着时光的流逝而风干，只为你的一句“泪水是懦弱的表现”。为你我学会了坚强，学会了不再哭泣，学会了笑望人生，只为了你的一个笑脸。

与你一起携手走过的日子，我从幼稚走向了懵懂，从懵懂走向了成熟。是你让我便步入了知识的殿堂；是你用朵朵知识的浪花，装点我漫漫的人生旅途；是你赐予我一支绘画人生蓝图的画笔，教我点亮希望之灯，灯亮着，心不悔，让梦想高高地飞翔。

而现在的我已经长大，而你现在在世界的哪个角落里，偷偷的凝望着我的成长。与你一起携手走过的日子，需要用一生的记忆去珍藏，但愿在某年某月的某一天，我们在世界的某个地方相遇，让我的成长之路上你的故事画上一个完美的句号。让青春飘散在，我与你的记忆中。

作文九：《我们携手走过青春》1100字

我们携手走过青春

到中流击水，浪遏飞舟。——题记

青春，　是一座桥，　一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。　恰同学少年，　风华正茂，　尽是追求，　尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂，　数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。　“正多边形对称轴是它每一个边　的中垂线，条数是它的边数　！　”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。　可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀　！　所有的正偶数边　形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了　！　课后，我立即追上他，告诉他我的想法，　他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了　！　教书几十年，我心中有数　！　”他的语气坚　定自信，　又语重心长。　一旁的同学说：“老师是大数学家，　你一个学生就不要和专家争了。　”　老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图　形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴　！　他显得惊讶，　紧锁着眉头，　手摸下颏，　看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了??正偶数边形还有与对　角线重合的对称轴　！　”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春　！

同窗助威展风彩

雨丝落在操场，　可比赛仍在继续。　我正与对手们站在　８００米赛道的起点线上，　哨声一响，　箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛　！　似雷鸣　！　迎着风，冒着雨，快步向前，　对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一　！４００、　３００??到最后　冲刺的　２００米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了　！　来了　！　右边，快啊　！　”余光中，　右边的确有了黑影，　对手几乎与我持平，　这最后竞争的关键时刻来了。　“快啊　！　快啊　！　??加　油　！　加油　！　??同学助威声越来越烈，　似急促的战鼓，　冲锋的号角，　我迫使自己的每个细胞都　与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对　手，险胜夺冠　！

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春　！

青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否　！　到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进　青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。

抓住与教师、　与同学追求奋斗的两幅画面写青春校园，　贴近生活，　唤醒了同学的生活积　淀，鼓励作文多多发现生活的精彩瞬间。文章环境渲染，细节刻画，排比抒情，细致入微，　酣畅淋漓，　艺术之美起于生活的细节，细节描写又让生活更美。从结构上看，全文结构严谨　而张弛有度，让人眼前一亮，颇具新意，被评为一类卷当之无愧。

作文十：《走过坎坷，携手幸福》1700字

人生真的很奇妙啊～有得有失，有失有得。这是阔别多年的老同学感叹她不平凡的经历所总结的一句话。她这十年的经历就如上演了一部曲折的电视剧．听的我辛酸不已??唏嘘不已??

十九岁那年同学独身一人来到省城打工，在这认识了改变她一生的男人。她深深的爱上了这个在她家人看来一无是处的男人。他是个来自贫困地区的打工仔。除了人精神点之外，的确没有什么外在的优点了。可是初恋是盲目而执着的。她不惜与父母决裂，义无返顾的跟上他去了他的家乡。

那是怎样的一个家啊??四面是黑洞洞的泥墙，地面还坑坑洼洼的，．用家徒四壁来说一点也不过分。穷的叮当响。那地方还有吃饭还各自捧着碗跑到门口去吃的习俗。同学实在过不惯这种苦日子，为了肚子的孩子，她度日如年终于熬到把女儿生了下来，两人又重返省城打工。

那段日子过的很苦，可是有情人终在一起也是很幸福。老婆女儿给了他很大的动力，那男人很拼命的赚钱，渐渐租来的房子里也摆满了象样的家具．家电，有了家的样子，日子开始风生水起??也正当同学为未来充满想象时??忽有一日，男人跟她商量要到她家乡的城市去做生意，房子也找好了，先把东西搬过去，说回头接她们娘俩。可东西搬走后再也没有男人的消息，打电话关机。人就像蒸发掉了再也不见人影．．同学疯一般的带着女儿到处寻找，半月后找到了躺在风尘女人怀中的男人。她强忍着眼里的泪央求男人，看在女儿的分上，只要离开这个女人赶快回家，她可以原谅他所做的一切．．．．．可男人一脸冷漠得说：“你走吧～我与你再也没有关系，我现在已经离不开她了。”听这他绝情的话，同学只觉得万箭穿心，看这曾经是那么亲密可亲的人转眼间变得那么陌生可憎，霎时心冷了．碎了．空了．死了??她把女儿丢给男人后，自己回到家里感到万念沮灰，亲情．．．爱情．．．她都失去了，活着已没有意义，她吞服的大量的安眠药??

幸亏朋友发现了把她送到了医院。并且狠很训了她，为了这么一个男人寻死觅活，简直白痴。在医院的床上她终于回味．．．她才二十几岁，她的人生才刚刚开始，她还有可爱的女儿，对，不能这样，不甘心??身体恢复了，她开始找工作。也开始疯狂的思念孩子。当她去看孩子时才知道，发现孩子的爸把孩子仍给一个老人，每月丢下几个钱后再也不见踪影。看着眼前的孩子蓬头垢面，衣服满是灰尘，跟街上讨饭的孩子没什么两样。孩子看见她就哭着再也不肯放手，她辛酸??痛楚??骂那个混蛋的同时，也深深的自责。无论多苦她要把孩子养大，不能让她再受委屈，于是她把女儿接到了身边。

孩子太小又没人带，拖着个孩子，工作更不好找了。房东天天催房租，眼前连吃饭也成了问题。生活陷进了绝境．．．她无力支撑了．．．绝望．．．无助．．．又一次失去了生活的勇气，用刀割开了自己的动脉．．．幸运的是一远房亲戚听说了她的处境来看她才又一次把她从死亡线上救回，并鼓励她，开导她，孩子哭叫声又惊醒了她，是啊～多糊涂啊～如果真死了，孩子怎么办，死都不怕还有什么好怕的呢，

亲戚同情她愿意帮她看孩子。她出去工作赚钱养活孩子，几年来为了孩子什么苦累，体面她都不顾。在女儿患病最难的时候她甚至还做过出台小姐??终于日子一天天好起来，孩子也上了小学??而且父母了解到她这些年所受的苦，爱女心切也原谅了她的任性，把外甥女接回老家，同学也有了自己的工作。这几年身边也有好多的男人追求她，那个男人也开始回头求她原谅。可她已心如止水，对他不屑一顾了。

在两年前同学也终于迎来了苦尽甘来的日子，他与一个公务员相恋。他深深同情她，怜惜她，冲破层层的阻力。宁可放弃一切，毅然选择和她在一起。这个他虽然比她大十岁但对她温和体贴，对女儿和她疼爱至致??于今年也携手走进婚姻的殿堂??

对同学终于有了一个好的归宿我很欣慰。真的为她高兴。每当我面对困境时我就想想同学，比起她的经历，我的这些烦恼又算得了什么，于是我会觉得浑身充满力量。从她的身上我悟

出其实谁的人生也不是一帆风顺的，总会有许多坎坎坷坷。只要你不做被无奈生活打倒的废人，一切困境都会过去，面对生活你会更坚强，你驾驭生活的本领也会更顽强。生活如加减，有失必有得。当失去的得到加倍的偿还，你会觉得味道就是不一样～

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